ALL IN RETE (Q1868195): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ALLES OP HET NET | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ALLES IM NETZ | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TODO EN LA RED | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KÕIK SIHTKOHAS RETE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VISKAS RETE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SVE U RETE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΌΛΑ ΣΕ RETE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VŠETKO V RETE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KAIKKI SISÄÄN RETE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WSZYSTKO W RETE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MINDEN A RETE-BEN | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VŠE V RETE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VISS RETE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GACH I RETE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VSE V RETE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВСИЧКО В RETE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOLLHA F’RETE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TUDO EM RETE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ALT I RETE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TOATE ÎN RETE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ALLT I RETE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1868195 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1868195 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1868195 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1868195 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1868195 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1868195 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1868195 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1868195 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1868195 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1868195 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1868195 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1868195 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1868195 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1868195 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1868195 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1868195 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1868195 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1868195 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1868195 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1868195 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1868195 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1868195 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,990.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,990.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT STELT DE TOTSTANDBRENGING VOOR VAN EEN LAN-NETWERK OP DE BASISSCHOOL VOOR VOORNAMELIJK DIDACTISCH GEBRUIK EN VOOR HET GIETEN VAN HET FAMILIEREGISTER VAN DE COMMUNICATIESCHOOL ELETTRONICOLA-OPLOSSING OMVAT OOK HET GEBRUIK VAN INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE GEBRUIKSINSTRUMENTEN OM LESSEN IN HET LAN TE BEHEREN EN OM HET GEBRUIK VAN ONLINE-INHOUD DOOR LEERLINGEN MET EEN HANDICAP TE VERGEMAKKELIJKEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT STELT DE TOTSTANDBRENGING VOOR VAN EEN LAN-NETWERK OP DE BASISSCHOOL VOOR VOORNAMELIJK DIDACTISCH GEBRUIK EN VOOR HET GIETEN VAN HET FAMILIEREGISTER VAN DE COMMUNICATIESCHOOL ELETTRONICOLA-OPLOSSING OMVAT OOK HET GEBRUIK VAN INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE GEBRUIKSINSTRUMENTEN OM LESSEN IN HET LAN TE BEHEREN EN OM HET GEBRUIK VAN ONLINE-INHOUD DOOR LEERLINGEN MET EEN HANDICAP TE VERGEMAKKELIJKEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT STELT DE TOTSTANDBRENGING VOOR VAN EEN LAN-NETWERK OP DE BASISSCHOOL VOOR VOORNAMELIJK DIDACTISCH GEBRUIK EN VOOR HET GIETEN VAN HET FAMILIEREGISTER VAN DE COMMUNICATIESCHOOL ELETTRONICOLA-OPLOSSING OMVAT OOK HET GEBRUIK VAN INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE GEBRUIKSINSTRUMENTEN OM LESSEN IN HET LAN TE BEHEREN EN OM HET GEBRUIK VAN ONLINE-INHOUD DOOR LEERLINGEN MET EEN HANDICAP TE VERGEMAKKELIJKEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT SCHLÄGT DIE REALISIERUNG EINES LAN-NETZES AN DER GRUNDSCHULE FÜR HAUPTSÄCHLICH DIDAKTISCHE NUTZUNG UND FÜR DAS CASTING VON KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIENREGISTER ELETTRONICOLA LÖSUNG UMFASST AUCH DIE VERWENDUNG VON INDIVIDUELLEN UND KOLLEKTIVEN NUTZUNGSTOOLS ZUR VERWALTUNG VON UNTERRICHT IM LAN SOWIE ZUR ERLEICHTERUNG DER NUTZUNG VON ONLINE-INHALTEN DURCH SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT SCHLÄGT DIE REALISIERUNG EINES LAN-NETZES AN DER GRUNDSCHULE FÜR HAUPTSÄCHLICH DIDAKTISCHE NUTZUNG UND FÜR DAS CASTING VON KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIENREGISTER ELETTRONICOLA LÖSUNG UMFASST AUCH DIE VERWENDUNG VON INDIVIDUELLEN UND KOLLEKTIVEN NUTZUNGSTOOLS ZUR VERWALTUNG VON UNTERRICHT IM LAN SOWIE ZUR ERLEICHTERUNG DER NUTZUNG VON ONLINE-INHALTEN DURCH SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT SCHLÄGT DIE REALISIERUNG EINES LAN-NETZES AN DER GRUNDSCHULE FÜR HAUPTSÄCHLICH DIDAKTISCHE NUTZUNG UND FÜR DAS CASTING VON KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIENREGISTER ELETTRONICOLA LÖSUNG UMFASST AUCH DIE VERWENDUNG VON INDIVIDUELLEN UND KOLLEKTIVEN NUTZUNGSTOOLS ZUR VERWALTUNG VON UNTERRICHT IM LAN SOWIE ZUR ERLEICHTERUNG DER NUTZUNG VON ONLINE-INHALTEN DURCH SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PROPONE LA REALIZACIÓN DE UNA RED LAN EN LA ESCUELA PRIMARIA PARA USO PRINCIPALMENTE DIDÁCTICO Y PARA LA PRESENTACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE REGISTRO FAMILIAR ESCOLAR DE COMUNICACIONES ELETTRONICOLA TAMBIÉN INCLUYE EL USO DE HERRAMIENTAS DE USO INDIVIDUAL Y COLECTIVO PARA GESTIONAR LAS LECCIONES EN LA LAN, ASÍ COMO PARA FACILITAR EL USO DE CONTENIDOS EN LÍNEA POR PARTE DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PROPONE LA REALIZACIÓN DE UNA RED LAN EN LA ESCUELA PRIMARIA PARA USO PRINCIPALMENTE DIDÁCTICO Y PARA LA PRESENTACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE REGISTRO FAMILIAR ESCOLAR DE COMUNICACIONES ELETTRONICOLA TAMBIÉN INCLUYE EL USO DE HERRAMIENTAS DE USO INDIVIDUAL Y COLECTIVO PARA GESTIONAR LAS LECCIONES EN LA LAN, ASÍ COMO PARA FACILITAR EL USO DE CONTENIDOS EN LÍNEA POR PARTE DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PROPONE LA REALIZACIÓN DE UNA RED LAN EN LA ESCUELA PRIMARIA PARA USO PRINCIPALMENTE DIDÁCTICO Y PARA LA PRESENTACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE REGISTRO FAMILIAR ESCOLAR DE COMUNICACIONES ELETTRONICOLA TAMBIÉN INCLUYE EL USO DE HERRAMIENTAS DE USO INDIVIDUAL Y COLECTIVO PARA GESTIONAR LAS LECCIONES EN LA LAN, ASÍ COMO PARA FACILITAR EL USO DE CONTENIDOS EN LÍNEA POR PARTE DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON EHITADA ALGKOOLI LAN PEAMISELT ÕPETAMISEKS JA ELEKTROONILISE PEREKONNAREGISTRI KOMMUNIKATSIOONI SAAMISEKS. SAMUTI NÄHAKSE SELLES ETTE INDIVIDUAALSED JA KOLLEKTIIVSED VAHENDID, ET HALLATA LAN-I ÕPPETUNDE NING HÕLBUSTADA VEEBISISU KASUTAMIST PUUETEGA ÕPILASTE POOLT. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EHITADA ALGKOOLI LAN PEAMISELT ÕPETAMISEKS JA ELEKTROONILISE PEREKONNAREGISTRI KOMMUNIKATSIOONI SAAMISEKS. SAMUTI NÄHAKSE SELLES ETTE INDIVIDUAALSED JA KOLLEKTIIVSED VAHENDID, ET HALLATA LAN-I ÕPPETUNDE NING HÕLBUSTADA VEEBISISU KASUTAMIST PUUETEGA ÕPILASTE POOLT. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON EHITADA ALGKOOLI LAN PEAMISELT ÕPETAMISEKS JA ELEKTROONILISE PEREKONNAREGISTRI KOMMUNIKATSIOONI SAAMISEKS. SAMUTI NÄHAKSE SELLES ETTE INDIVIDUAALSED JA KOLLEKTIIVSED VAHENDID, ET HALLATA LAN-I ÕPPETUNDE NING HÕLBUSTADA VEEBISISU KASUTAMIST PUUETEGA ÕPILASTE POOLT. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – PRADINĖJE MOKYKLOJE SUKURTI LAN, KURIAME DAUGIAUSIA BŪTŲ MOKOMA IR PASIEKIAMAS ELEKTRONINIO ŠEIMOS REGISTRO RYŠYS. JAME TAIP PAT NUMATYTA NAUDOTIS INDIVIDUALAUS IR KOLEKTYVINIO NAUDOJIMO PRIEMONĖMIS, KAD BŪTŲ GALIMA VALDYTI LAN PAMOKAS, TAIP PAT SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS NEĮGALIEMS MOKINIAMS NAUDOTIS INTERNETINIU TURINIU. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PRADINĖJE MOKYKLOJE SUKURTI LAN, KURIAME DAUGIAUSIA BŪTŲ MOKOMA IR PASIEKIAMAS ELEKTRONINIO ŠEIMOS REGISTRO RYŠYS. JAME TAIP PAT NUMATYTA NAUDOTIS INDIVIDUALAUS IR KOLEKTYVINIO NAUDOJIMO PRIEMONĖMIS, KAD BŪTŲ GALIMA VALDYTI LAN PAMOKAS, TAIP PAT SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS NEĮGALIEMS MOKINIAMS NAUDOTIS INTERNETINIU TURINIU. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PRADINĖJE MOKYKLOJE SUKURTI LAN, KURIAME DAUGIAUSIA BŪTŲ MOKOMA IR PASIEKIAMAS ELEKTRONINIO ŠEIMOS REGISTRO RYŠYS. JAME TAIP PAT NUMATYTA NAUDOTIS INDIVIDUALAUS IR KOLEKTYVINIO NAUDOJIMO PRIEMONĖMIS, KAD BŪTŲ GALIMA VALDYTI LAN PAMOKAS, TAIP PAT SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS NEĮGALIEMS MOKINIAMS NAUDOTIS INTERNETINIU TURINIU. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE IZGRADNJA LAN-A U OSNOVNOJ ŠKOLI ZA UPORABU UGLAVNOM NASTAVE I PRIOPĆAVANJA ELEKTRONIČKOG REGISTRA OBITELJI. NJIME SE PREDVIĐA I UPOTREBA ALATA ZA POJEDINAČNU I KOLEKTIVNU UPOTREBU ZA UPRAVLJANJE LEKCIJAMA IZ LAN-A TE ZA OLAKŠAVANJE UPOTREBE INTERNETSKOG SADRŽAJA ZA UČENIKE S INVALIDITETOM. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZGRADNJA LAN-A U OSNOVNOJ ŠKOLI ZA UPORABU UGLAVNOM NASTAVE I PRIOPĆAVANJA ELEKTRONIČKOG REGISTRA OBITELJI. NJIME SE PREDVIĐA I UPOTREBA ALATA ZA POJEDINAČNU I KOLEKTIVNU UPOTREBU ZA UPRAVLJANJE LEKCIJAMA IZ LAN-A TE ZA OLAKŠAVANJE UPOTREBE INTERNETSKOG SADRŽAJA ZA UČENIKE S INVALIDITETOM. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZGRADNJA LAN-A U OSNOVNOJ ŠKOLI ZA UPORABU UGLAVNOM NASTAVE I PRIOPĆAVANJA ELEKTRONIČKOG REGISTRA OBITELJI. NJIME SE PREDVIĐA I UPOTREBA ALATA ZA POJEDINAČNU I KOLEKTIVNU UPOTREBU ZA UPRAVLJANJE LEKCIJAMA IZ LAN-A TE ZA OLAKŠAVANJE UPOTREBE INTERNETSKOG SADRŽAJA ZA UČENIKE S INVALIDITETOM. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ LAN ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ ΣΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ LAN ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ ΣΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ LAN ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ ΣΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VYBUDOVANIE LAN NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE PRE VYUŽITIE HLAVNE VÝUČBY A ZÍSKANIE KOMUNIKÁCIE ELEKTRONICKÉHO RODINNÉHO REGISTRA. STANOVUJE SA V ŇOM AJ VYUŽÍVANIE NÁSTROJOV INDIVIDUÁLNEHO A KOLEKTÍVNEHO VYUŽÍVANIA NA RIADENIE VYUČOVACÍCH HODÍN V SIETI LAN, AKO AJ UĽAHČENIE VYUŽÍVANIA ONLINE OBSAHU ŽIAKOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VYBUDOVANIE LAN NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE PRE VYUŽITIE HLAVNE VÝUČBY A ZÍSKANIE KOMUNIKÁCIE ELEKTRONICKÉHO RODINNÉHO REGISTRA. STANOVUJE SA V ŇOM AJ VYUŽÍVANIE NÁSTROJOV INDIVIDUÁLNEHO A KOLEKTÍVNEHO VYUŽÍVANIA NA RIADENIE VYUČOVACÍCH HODÍN V SIETI LAN, AKO AJ UĽAHČENIE VYUŽÍVANIA ONLINE OBSAHU ŽIAKOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VYBUDOVANIE LAN NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE PRE VYUŽITIE HLAVNE VÝUČBY A ZÍSKANIE KOMUNIKÁCIE ELEKTRONICKÉHO RODINNÉHO REGISTRA. STANOVUJE SA V ŇOM AJ VYUŽÍVANIE NÁSTROJOV INDIVIDUÁLNEHO A KOLEKTÍVNEHO VYUŽÍVANIA NA RIADENIE VYUČOVACÍCH HODÍN V SIETI LAN, AKO AJ UĽAHČENIE VYUŽÍVANIA ONLINE OBSAHU ŽIAKOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON RAKENTAA LÄHIVERKKO ALAKOULUUN PÄÄASIASSA OPETUSTA JA SÄHKÖISEN PERHEREKISTERIN VIESTINNÄN HANKKIMISTA VARTEN. SIINÄ SÄÄDETÄÄN MYÖS YKSILÖLLISTEN JA KOLLEKTIIVISTEN VÄLINEIDEN KÄYTÖSTÄ LÄHIVERKON OPPITUNTIEN HALLITSEMISEKSI SEKÄ VERKKOSISÄLLÖN KÄYTÖN HELPOTTAMISEKSI VAMMAISILLE OPPILAILLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON RAKENTAA LÄHIVERKKO ALAKOULUUN PÄÄASIASSA OPETUSTA JA SÄHKÖISEN PERHEREKISTERIN VIESTINNÄN HANKKIMISTA VARTEN. SIINÄ SÄÄDETÄÄN MYÖS YKSILÖLLISTEN JA KOLLEKTIIVISTEN VÄLINEIDEN KÄYTÖSTÄ LÄHIVERKON OPPITUNTIEN HALLITSEMISEKSI SEKÄ VERKKOSISÄLLÖN KÄYTÖN HELPOTTAMISEKSI VAMMAISILLE OPPILAILLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON RAKENTAA LÄHIVERKKO ALAKOULUUN PÄÄASIASSA OPETUSTA JA SÄHKÖISEN PERHEREKISTERIN VIESTINNÄN HANKKIMISTA VARTEN. SIINÄ SÄÄDETÄÄN MYÖS YKSILÖLLISTEN JA KOLLEKTIIVISTEN VÄLINEIDEN KÄYTÖSTÄ LÄHIVERKON OPPITUNTIEN HALLITSEMISEKSI SEKÄ VERKKOSISÄLLÖN KÄYTÖN HELPOTTAMISEKSI VAMMAISILLE OPPILAILLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU ZBUDOWANIE SIECI LAN W SZKOLE PODSTAWOWEJ DO WYKORZYSTANIA GŁÓWNIE W NAUCZANIU I UZYSKIWANIU KOMUNIKACJI Z ELEKTRONICZNYM REJESTREM RODZINY. PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ KORZYSTANIE Z INDYWIDUALNYCH I ZBIOROWYCH NARZĘDZI DO ZARZĄDZANIA LEKCJAMI W SIECI LAN, A TAKŻE UŁATWIANIE KORZYSTANIA Z TREŚCI ONLINE PRZEZ NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZBUDOWANIE SIECI LAN W SZKOLE PODSTAWOWEJ DO WYKORZYSTANIA GŁÓWNIE W NAUCZANIU I UZYSKIWANIU KOMUNIKACJI Z ELEKTRONICZNYM REJESTREM RODZINY. PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ KORZYSTANIE Z INDYWIDUALNYCH I ZBIOROWYCH NARZĘDZI DO ZARZĄDZANIA LEKCJAMI W SIECI LAN, A TAKŻE UŁATWIANIE KORZYSTANIA Z TREŚCI ONLINE PRZEZ NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZBUDOWANIE SIECI LAN W SZKOLE PODSTAWOWEJ DO WYKORZYSTANIA GŁÓWNIE W NAUCZANIU I UZYSKIWANIU KOMUNIKACJI Z ELEKTRONICZNYM REJESTREM RODZINY. PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ KORZYSTANIE Z INDYWIDUALNYCH I ZBIOROWYCH NARZĘDZI DO ZARZĄDZANIA LEKCJAMI W SIECI LAN, A TAKŻE UŁATWIANIE KORZYSTANIA Z TREŚCI ONLINE PRZEZ NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN ÉPÍTSEN EGY LAN-T, AMELY ELSŐSORBAN AZ OKTATÁST ÉS AZ ELEKTRONIKUS CSALÁDNYILVÁNTARTÁS KOMMUNIKÁCIÓJÁNAK IGÉNYBEVÉTELÉT SZOLGÁLJA. ELŐÍRJA TOVÁBBÁ AZ EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV HASZNÁLATI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT A LAN-TANFOLYAMOK KEZELÉSÉRE, VALAMINT AZ ONLINE TARTALMAK FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK ÁLTALI HASZNÁLATÁNAK MEGKÖNNYÍTÉSÉT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN ÉPÍTSEN EGY LAN-T, AMELY ELSŐSORBAN AZ OKTATÁST ÉS AZ ELEKTRONIKUS CSALÁDNYILVÁNTARTÁS KOMMUNIKÁCIÓJÁNAK IGÉNYBEVÉTELÉT SZOLGÁLJA. ELŐÍRJA TOVÁBBÁ AZ EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV HASZNÁLATI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT A LAN-TANFOLYAMOK KEZELÉSÉRE, VALAMINT AZ ONLINE TARTALMAK FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK ÁLTALI HASZNÁLATÁNAK MEGKÖNNYÍTÉSÉT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN ÉPÍTSEN EGY LAN-T, AMELY ELSŐSORBAN AZ OKTATÁST ÉS AZ ELEKTRONIKUS CSALÁDNYILVÁNTARTÁS KOMMUNIKÁCIÓJÁNAK IGÉNYBEVÉTELÉT SZOLGÁLJA. ELŐÍRJA TOVÁBBÁ AZ EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV HASZNÁLATI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT A LAN-TANFOLYAMOK KEZELÉSÉRE, VALAMINT AZ ONLINE TARTALMAK FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK ÁLTALI HASZNÁLATÁNAK MEGKÖNNYÍTÉSÉT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT SÍŤ LAN NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE PRO VYUŽITÍ PŘEDEVŠÍM VÝUKY A ZÍSKÁVÁNÍ KOMUNIKACE ELEKTRONICKÉHO RODINNÉHO REGISTRU. STANOVÍ ROVNĚŽ VYUŽÍVÁNÍ INDIVIDUÁLNÍCH A KOLEKTIVNÍCH NÁSTROJŮ PRO ŘÍZENÍ VÝUKY V SÍTI LAN A USNADŇUJE VYUŽÍVÁNÍ ON-LINE OBSAHU ŽÁKŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT SÍŤ LAN NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE PRO VYUŽITÍ PŘEDEVŠÍM VÝUKY A ZÍSKÁVÁNÍ KOMUNIKACE ELEKTRONICKÉHO RODINNÉHO REGISTRU. STANOVÍ ROVNĚŽ VYUŽÍVÁNÍ INDIVIDUÁLNÍCH A KOLEKTIVNÍCH NÁSTROJŮ PRO ŘÍZENÍ VÝUKY V SÍTI LAN A USNADŇUJE VYUŽÍVÁNÍ ON-LINE OBSAHU ŽÁKŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT SÍŤ LAN NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE PRO VYUŽITÍ PŘEDEVŠÍM VÝUKY A ZÍSKÁVÁNÍ KOMUNIKACE ELEKTRONICKÉHO RODINNÉHO REGISTRU. STANOVÍ ROVNĚŽ VYUŽÍVÁNÍ INDIVIDUÁLNÍCH A KOLEKTIVNÍCH NÁSTROJŮ PRO ŘÍZENÍ VÝUKY V SÍTI LAN A USNADŇUJE VYUŽÍVÁNÍ ON-LINE OBSAHU ŽÁKŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT LAN PAMATSKOLĀ, LAI IZMANTOTU GALVENOKĀRT MĀCĪŠANU UN KOMUNIKĀCIJU PAR ELEKTRONISKO ĢIMENES REĢISTRU. TAS ARĪ PAREDZ IZMANTOT INDIVIDUĀLAS UN KOLEKTĪVAS IZMANTOŠANAS RĪKUS, LAI PĀRVALDĪTU MĀCĪBAS LAN, KĀ ARĪ LAI ATVIEGLOTU TIEŠSAISTES SATURA IZMANTOŠANU SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT LAN PAMATSKOLĀ, LAI IZMANTOTU GALVENOKĀRT MĀCĪŠANU UN KOMUNIKĀCIJU PAR ELEKTRONISKO ĢIMENES REĢISTRU. TAS ARĪ PAREDZ IZMANTOT INDIVIDUĀLAS UN KOLEKTĪVAS IZMANTOŠANAS RĪKUS, LAI PĀRVALDĪTU MĀCĪBAS LAN, KĀ ARĪ LAI ATVIEGLOTU TIEŠSAISTES SATURA IZMANTOŠANU SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT LAN PAMATSKOLĀ, LAI IZMANTOTU GALVENOKĀRT MĀCĪŠANU UN KOMUNIKĀCIJU PAR ELEKTRONISKO ĢIMENES REĢISTRU. TAS ARĪ PAREDZ IZMANTOT INDIVIDUĀLAS UN KOLEKTĪVAS IZMANTOŠANAS RĪKUS, LAI PĀRVALDĪTU MĀCĪBAS LAN, KĀ ARĪ LAI ATVIEGLOTU TIEŠSAISTES SATURA IZMANTOŠANU SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LAN A THÓGÁIL SA BHUNSCOIL CHUN TEAGASC DEN CHUID IS MÓ A ÚSÁID AGUS CHUN AN CLÁR LEICTREONACH TEAGHLAIGH A CHUR IN IÚL. FORÁILTEAR LEIS FREISIN D’ÚSÁID UIRLISÍ ÚSÁIDE AONAIR AGUS COMHÚSÁIDE CHUN CEACHTANNA I LAN A BHAINISTIÚ, CHOMH MAITH LE HÚSÁID ÁBHAIR AR LÍNE AG DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A ÉASCÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LAN A THÓGÁIL SA BHUNSCOIL CHUN TEAGASC DEN CHUID IS MÓ A ÚSÁID AGUS CHUN AN CLÁR LEICTREONACH TEAGHLAIGH A CHUR IN IÚL. FORÁILTEAR LEIS FREISIN D’ÚSÁID UIRLISÍ ÚSÁIDE AONAIR AGUS COMHÚSÁIDE CHUN CEACHTANNA I LAN A BHAINISTIÚ, CHOMH MAITH LE HÚSÁID ÁBHAIR AR LÍNE AG DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A ÉASCÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LAN A THÓGÁIL SA BHUNSCOIL CHUN TEAGASC DEN CHUID IS MÓ A ÚSÁID AGUS CHUN AN CLÁR LEICTREONACH TEAGHLAIGH A CHUR IN IÚL. FORÁILTEAR LEIS FREISIN D’ÚSÁID UIRLISÍ ÚSÁIDE AONAIR AGUS COMHÚSÁIDE CHUN CEACHTANNA I LAN A BHAINISTIÚ, CHOMH MAITH LE HÚSÁID ÁBHAIR AR LÍNE AG DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A ÉASCÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE ZGRADITI LAN V OSNOVNI ŠOLI ZA UPORABO PREDVSEM POUČEVANJA IN PRIDOBIVANJE KOMUNIKACIJE ELEKTRONSKEGA DRUŽINSKEGA REGISTRA. DOLOČA TUDI UPORABO ORODIJ ZA INDIVIDUALNO IN KOLEKTIVNO UPORABO ZA UPRAVLJANJE UČNIH UR V LAN TER ZA LAŽJO UPORABO SPLETNIH VSEBIN ZA INVALIDNE UČENCE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZGRADITI LAN V OSNOVNI ŠOLI ZA UPORABO PREDVSEM POUČEVANJA IN PRIDOBIVANJE KOMUNIKACIJE ELEKTRONSKEGA DRUŽINSKEGA REGISTRA. DOLOČA TUDI UPORABO ORODIJ ZA INDIVIDUALNO IN KOLEKTIVNO UPORABO ZA UPRAVLJANJE UČNIH UR V LAN TER ZA LAŽJO UPORABO SPLETNIH VSEBIN ZA INVALIDNE UČENCE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZGRADITI LAN V OSNOVNI ŠOLI ZA UPORABO PREDVSEM POUČEVANJA IN PRIDOBIVANJE KOMUNIKACIJE ELEKTRONSKEGA DRUŽINSKEGA REGISTRA. DOLOČA TUDI UPORABO ORODIJ ZA INDIVIDUALNO IN KOLEKTIVNO UPORABO ZA UPRAVLJANJE UČNIH UR V LAN TER ZA LAŽJO UPORABO SPLETNIH VSEBIN ZA INVALIDNE UČENCE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ ЛОКАЛНА МРЕЖА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ГЛАВНО НА ПРЕПОДАВАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА КОМУНИКАЦИЯ С ЕЛЕКТРОННИЯ СЕМЕЕН РЕГИСТЪР. В НЕГО СЪЩО ТАКА СЕ ПРЕДВИЖДА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНДИВИДУАЛНИ И КОЛЕКТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА УРОЦИТЕ ПО ЛОКАЛНАТА МРЕЖА, КАКТО И ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН СЪДЪРЖАНИЕ ОТ УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ ЛОКАЛНА МРЕЖА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ГЛАВНО НА ПРЕПОДАВАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА КОМУНИКАЦИЯ С ЕЛЕКТРОННИЯ СЕМЕЕН РЕГИСТЪР. В НЕГО СЪЩО ТАКА СЕ ПРЕДВИЖДА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНДИВИДУАЛНИ И КОЛЕКТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА УРОЦИТЕ ПО ЛОКАЛНАТА МРЕЖА, КАКТО И ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН СЪДЪРЖАНИЕ ОТ УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ ЛОКАЛНА МРЕЖА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ГЛАВНО НА ПРЕПОДАВАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА КОМУНИКАЦИЯ С ЕЛЕКТРОННИЯ СЕМЕЕН РЕГИСТЪР. В НЕГО СЪЩО ТАКА СЕ ПРЕДВИЖДА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНДИВИДУАЛНИ И КОЛЕКТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА УРОЦИТЕ ПО ЛОКАЛНАТА МРЕЖА, КАКТО И ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН СЪДЪРЖАНИЕ ОТ УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI LAN FL-ISKOLA PRIMARJA GĦALL-UŻU PRINĊIPALMENT TAT-TAGĦLIM U L-KISBA TAL-KOMUNIKAZZJONI TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU TAL-FAMILJA. TIPPROVDI WKOLL GĦALL-UŻU TA’ GĦODOD TA’ UŻU INDIVIDWALI U KOLLETTIV BIEX JIĠU ĠESTITI T-TAGĦLIMIET FIL-LAN, KIF UKOLL BIEX JIĠI FFAĊILITAT L-UŻU TA’ KONTENUT ONLAJN MINN STUDENTI B’DIŻABILITÀ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI LAN FL-ISKOLA PRIMARJA GĦALL-UŻU PRINĊIPALMENT TAT-TAGĦLIM U L-KISBA TAL-KOMUNIKAZZJONI TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU TAL-FAMILJA. TIPPROVDI WKOLL GĦALL-UŻU TA’ GĦODOD TA’ UŻU INDIVIDWALI U KOLLETTIV BIEX JIĠU ĠESTITI T-TAGĦLIMIET FIL-LAN, KIF UKOLL BIEX JIĠI FFAĊILITAT L-UŻU TA’ KONTENUT ONLAJN MINN STUDENTI B’DIŻABILITÀ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI LAN FL-ISKOLA PRIMARJA GĦALL-UŻU PRINĊIPALMENT TAT-TAGĦLIM U L-KISBA TAL-KOMUNIKAZZJONI TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU TAL-FAMILJA. TIPPROVDI WKOLL GĦALL-UŻU TA’ GĦODOD TA’ UŻU INDIVIDWALI U KOLLETTIV BIEX JIĠU ĠESTITI T-TAGĦLIMIET FIL-LAN, KIF UKOLL BIEX JIĠI FFAĊILITAT L-UŻU TA’ KONTENUT ONLAJN MINN STUDENTI B’DIŻABILITÀ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CONSTRUIR UMA LAN NA ESCOLA PRIMÁRIA PARA O USO PRINCIPALMENTE DO ENSINO E DA OBTENÇÃO DA COMUNICAÇÃO DO REGISTO FAMILIAR ELETRÔNICO. PREVÊ IGUALMENTE A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE UTILIZAÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA PARA GERIR AS AULAS NA REDE LOCAL, BEM COMO PARA FACILITAR A UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS EM LINHA PELOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CONSTRUIR UMA LAN NA ESCOLA PRIMÁRIA PARA O USO PRINCIPALMENTE DO ENSINO E DA OBTENÇÃO DA COMUNICAÇÃO DO REGISTO FAMILIAR ELETRÔNICO. PREVÊ IGUALMENTE A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE UTILIZAÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA PARA GERIR AS AULAS NA REDE LOCAL, BEM COMO PARA FACILITAR A UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS EM LINHA PELOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CONSTRUIR UMA LAN NA ESCOLA PRIMÁRIA PARA O USO PRINCIPALMENTE DO ENSINO E DA OBTENÇÃO DA COMUNICAÇÃO DO REGISTO FAMILIAR ELETRÔNICO. PREVÊ IGUALMENTE A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE UTILIZAÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA PARA GERIR AS AULAS NA REDE LOCAL, BEM COMO PARA FACILITAR A UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS EM LINHA PELOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BYGGE ET LAN PÅ GRUNDSKOLEN TIL BRUG FOR PRIMÆRT UNDERVISNING OG FORMIDLING AF DET ELEKTRONISKE FAMILIEREGISTER. DET INDEHOLDER OGSÅ BESTEMMELSER OM ANVENDELSE AF INDIVIDUELLE OG KOLLEKTIVE VÆRKTØJER TIL AT FORVALTE LAN-UNDERVISNINGEN OG GØRE DET LETTERE FOR ELEVER MED HANDICAP AT ANVENDE ONLINEINDHOLD. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BYGGE ET LAN PÅ GRUNDSKOLEN TIL BRUG FOR PRIMÆRT UNDERVISNING OG FORMIDLING AF DET ELEKTRONISKE FAMILIEREGISTER. DET INDEHOLDER OGSÅ BESTEMMELSER OM ANVENDELSE AF INDIVIDUELLE OG KOLLEKTIVE VÆRKTØJER TIL AT FORVALTE LAN-UNDERVISNINGEN OG GØRE DET LETTERE FOR ELEVER MED HANDICAP AT ANVENDE ONLINEINDHOLD. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BYGGE ET LAN PÅ GRUNDSKOLEN TIL BRUG FOR PRIMÆRT UNDERVISNING OG FORMIDLING AF DET ELEKTRONISKE FAMILIEREGISTER. DET INDEHOLDER OGSÅ BESTEMMELSER OM ANVENDELSE AF INDIVIDUELLE OG KOLLEKTIVE VÆRKTØJER TIL AT FORVALTE LAN-UNDERVISNINGEN OG GØRE DET LETTERE FOR ELEVER MED HANDICAP AT ANVENDE ONLINEINDHOLD. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ UN LAN LA ȘCOALA PRIMARĂ PENTRU UTILIZAREA ÎN PRINCIPAL A PREDĂRII ȘI PENTRU OBȚINEREA COMUNICĂRII REGISTRULUI ELECTRONIC AL FAMILIEI. ACESTA PREVEDE, DE ASEMENEA, UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DE UTILIZARE INDIVIDUALĂ ȘI COLECTIVĂ PENTRU A GESTIONA LECȚIILE DIN LAN, PRECUM ȘI PENTRU A FACILITA UTILIZAREA CONȚINUTULUI ONLINE DE CĂTRE ELEVII CU HANDICAP. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ UN LAN LA ȘCOALA PRIMARĂ PENTRU UTILIZAREA ÎN PRINCIPAL A PREDĂRII ȘI PENTRU OBȚINEREA COMUNICĂRII REGISTRULUI ELECTRONIC AL FAMILIEI. ACESTA PREVEDE, DE ASEMENEA, UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DE UTILIZARE INDIVIDUALĂ ȘI COLECTIVĂ PENTRU A GESTIONA LECȚIILE DIN LAN, PRECUM ȘI PENTRU A FACILITA UTILIZAREA CONȚINUTULUI ONLINE DE CĂTRE ELEVII CU HANDICAP. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ UN LAN LA ȘCOALA PRIMARĂ PENTRU UTILIZAREA ÎN PRINCIPAL A PREDĂRII ȘI PENTRU OBȚINEREA COMUNICĂRII REGISTRULUI ELECTRONIC AL FAMILIEI. ACESTA PREVEDE, DE ASEMENEA, UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DE UTILIZARE INDIVIDUALĂ ȘI COLECTIVĂ PENTRU A GESTIONA LECȚIILE DIN LAN, PRECUM ȘI PENTRU A FACILITA UTILIZAREA CONȚINUTULUI ONLINE DE CĂTRE ELEVII CU HANDICAP. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BYGGA ETT LAN PÅ GRUNDSKOLAN FÖR ANVÄNDNING AV FRÄMST UNDERVISNING OCH KOMMUNIKATION AV DET ELEKTRONISKA FAMILJEREGISTRET. DEN INNEHÅLLER OCKSÅ BESTÄMMELSER OM ANVÄNDNING AV INDIVIDUELLA OCH KOLLEKTIVA VERKTYG FÖR ATT HANTERA LEKTIONER I DET LOKALA NÄTVERKET OCH FÖR ATT UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV ONLINEINNEHÅLL FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BYGGA ETT LAN PÅ GRUNDSKOLAN FÖR ANVÄNDNING AV FRÄMST UNDERVISNING OCH KOMMUNIKATION AV DET ELEKTRONISKA FAMILJEREGISTRET. DEN INNEHÅLLER OCKSÅ BESTÄMMELSER OM ANVÄNDNING AV INDIVIDUELLA OCH KOLLEKTIVA VERKTYG FÖR ATT HANTERA LEKTIONER I DET LOKALA NÄTVERKET OCH FÖR ATT UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV ONLINEINNEHÅLL FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BYGGA ETT LAN PÅ GRUNDSKOLAN FÖR ANVÄNDNING AV FRÄMST UNDERVISNING OCH KOMMUNIKATION AV DET ELEKTRONISKA FAMILJEREGISTRET. DEN INNEHÅLLER OCKSÅ BESTÄMMELSER OM ANVÄNDNING AV INDIVIDUELLA OCH KOLLEKTIVA VERKTYG FÖR ATT HANTERA LEKTIONER I DET LOKALA NÄTVERKET OCH FÖR ATT UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV ONLINEINNEHÅLL FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CASORATE PRIMO | |||||||||||||||
| Property / location (string): CASORATE PRIMO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
14,990.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,990.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
7,495.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 7,495.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:26, 8 April 2023
Project Q1868195 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL IN RETE |
Project Q1868195 in Italy |
Statements
7,495.0 Euro
0 references
14,990.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 February 2016
0 references
14 December 2016
0 references
14 December 2016
0 references
IC DI CASORATE PRIMO
0 references
45°18'44.53"N, 9°1'0.66"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE LA REALIZZAZIONE DI UNA RETE LAN PRESSO LA SCUOLA PRIMARIA PER USO PREVALENTEMENTE DIDATTICO E PER LA GETSIONE DELLE COMUNICAZIONI SCUOLA FAMIGLIA REGISTRO ELETTRONICOLA SOLUZIONE PREVEDE INOLTRE LUTILIZZO DI STRUMENTI DI FRUIZIONE INDIVIDUALE E COLLETTIVA PER GESTIRE LE LEZIONI NELLA LAN OLTRE CHE PER FACILITARE LA FRUIZIONE DI CONTENUTI ONLINE DA PARTE DI ALUNNI CON DISABILIT (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO BUILD A LAN AT THE PRIMARY SCHOOL FOR THE USE OF MAINLY TEACHING AND THE GETING OF THE COMMUNICATION OF THE ELECTRONIC FAMILY REGISTRY. IT ALSO PROVIDES FOR THE USE OF INDIVIDUAL AND COLLECTIVE USE TOOLS TO MANAGE LESSONS IN THE LAN, AS WELL AS TO FACILITATE THE USE OF ONLINE CONTENT BY PUPILS WITH DISABILITIES. (English)
0 references
LE PROJET PROPOSE LA MISE EN PLACE D’UN RÉSEAU LAN À L’ÉCOLE PRIMAIRE POUR UNE UTILISATION PRINCIPALEMENT DIDACTIQUE ET POUR LA MISE EN PLACE DU REGISTRE DE LA FAMILLE SCOLAIRE DE COMMUNICATION ELETTRONICOLA SOLUTION COMPREND ÉGALEMENT L’UTILISATION D’OUTILS INDIVIDUELS ET COLLECTIFS POUR GÉRER LES LEÇONS DANS LE RÉSEAU LOCAL AINSI QUE POUR FACILITER L’UTILISATION DU CONTENU EN LIGNE PAR LES ÉLÈVES HANDICAPÉS (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT STELT DE TOTSTANDBRENGING VOOR VAN EEN LAN-NETWERK OP DE BASISSCHOOL VOOR VOORNAMELIJK DIDACTISCH GEBRUIK EN VOOR HET GIETEN VAN HET FAMILIEREGISTER VAN DE COMMUNICATIESCHOOL ELETTRONICOLA-OPLOSSING OMVAT OOK HET GEBRUIK VAN INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE GEBRUIKSINSTRUMENTEN OM LESSEN IN HET LAN TE BEHEREN EN OM HET GEBRUIK VAN ONLINE-INHOUD DOOR LEERLINGEN MET EEN HANDICAP TE VERGEMAKKELIJKEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SCHLÄGT DIE REALISIERUNG EINES LAN-NETZES AN DER GRUNDSCHULE FÜR HAUPTSÄCHLICH DIDAKTISCHE NUTZUNG UND FÜR DAS CASTING VON KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIENREGISTER ELETTRONICOLA LÖSUNG UMFASST AUCH DIE VERWENDUNG VON INDIVIDUELLEN UND KOLLEKTIVEN NUTZUNGSTOOLS ZUR VERWALTUNG VON UNTERRICHT IM LAN SOWIE ZUR ERLEICHTERUNG DER NUTZUNG VON ONLINE-INHALTEN DURCH SCHÜLER MIT BEHINDERUNGEN (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PROPONE LA REALIZACIÓN DE UNA RED LAN EN LA ESCUELA PRIMARIA PARA USO PRINCIPALMENTE DIDÁCTICO Y PARA LA PRESENTACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE REGISTRO FAMILIAR ESCOLAR DE COMUNICACIONES ELETTRONICOLA TAMBIÉN INCLUYE EL USO DE HERRAMIENTAS DE USO INDIVIDUAL Y COLECTIVO PARA GESTIONAR LAS LECCIONES EN LA LAN, ASÍ COMO PARA FACILITAR EL USO DE CONTENIDOS EN LÍNEA POR PARTE DE LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON EHITADA ALGKOOLI LAN PEAMISELT ÕPETAMISEKS JA ELEKTROONILISE PEREKONNAREGISTRI KOMMUNIKATSIOONI SAAMISEKS. SAMUTI NÄHAKSE SELLES ETTE INDIVIDUAALSED JA KOLLEKTIIVSED VAHENDID, ET HALLATA LAN-I ÕPPETUNDE NING HÕLBUSTADA VEEBISISU KASUTAMIST PUUETEGA ÕPILASTE POOLT. (Estonian)
27 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PRADINĖJE MOKYKLOJE SUKURTI LAN, KURIAME DAUGIAUSIA BŪTŲ MOKOMA IR PASIEKIAMAS ELEKTRONINIO ŠEIMOS REGISTRO RYŠYS. JAME TAIP PAT NUMATYTA NAUDOTIS INDIVIDUALAUS IR KOLEKTYVINIO NAUDOJIMO PRIEMONĖMIS, KAD BŪTŲ GALIMA VALDYTI LAN PAMOKAS, TAIP PAT SUDARYTI PALANKESNES SĄLYGAS NEĮGALIEMS MOKINIAMS NAUDOTIS INTERNETINIU TURINIU. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZGRADNJA LAN-A U OSNOVNOJ ŠKOLI ZA UPORABU UGLAVNOM NASTAVE I PRIOPĆAVANJA ELEKTRONIČKOG REGISTRA OBITELJI. NJIME SE PREDVIĐA I UPOTREBA ALATA ZA POJEDINAČNU I KOLEKTIVNU UPOTREBU ZA UPRAVLJANJE LEKCIJAMA IZ LAN-A TE ZA OLAKŠAVANJE UPOTREBE INTERNETSKOG SADRŽAJA ZA UČENIKE S INVALIDITETOM. (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ LAN ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΥΡΊΩΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ. ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ ΣΤΟ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΕΠΙΓΡΑΜΜΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek)
27 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA VYBUDOVANIE LAN NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE PRE VYUŽITIE HLAVNE VÝUČBY A ZÍSKANIE KOMUNIKÁCIE ELEKTRONICKÉHO RODINNÉHO REGISTRA. STANOVUJE SA V ŇOM AJ VYUŽÍVANIE NÁSTROJOV INDIVIDUÁLNEHO A KOLEKTÍVNEHO VYUŽÍVANIA NA RIADENIE VYUČOVACÍCH HODÍN V SIETI LAN, AKO AJ UĽAHČENIE VYUŽÍVANIA ONLINE OBSAHU ŽIAKOM SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak)
27 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON RAKENTAA LÄHIVERKKO ALAKOULUUN PÄÄASIASSA OPETUSTA JA SÄHKÖISEN PERHEREKISTERIN VIESTINNÄN HANKKIMISTA VARTEN. SIINÄ SÄÄDETÄÄN MYÖS YKSILÖLLISTEN JA KOLLEKTIIVISTEN VÄLINEIDEN KÄYTÖSTÄ LÄHIVERKON OPPITUNTIEN HALLITSEMISEKSI SEKÄ VERKKOSISÄLLÖN KÄYTÖN HELPOTTAMISEKSI VAMMAISILLE OPPILAILLE. (Finnish)
27 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU ZBUDOWANIE SIECI LAN W SZKOLE PODSTAWOWEJ DO WYKORZYSTANIA GŁÓWNIE W NAUCZANIU I UZYSKIWANIU KOMUNIKACJI Z ELEKTRONICZNYM REJESTREM RODZINY. PRZEWIDUJE RÓWNIEŻ KORZYSTANIE Z INDYWIDUALNYCH I ZBIOROWYCH NARZĘDZI DO ZARZĄDZANIA LEKCJAMI W SIECI LAN, A TAKŻE UŁATWIANIE KORZYSTANIA Z TREŚCI ONLINE PRZEZ NIEPEŁNOSPRAWNYCH UCZNIÓW. (Polish)
27 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN ÉPÍTSEN EGY LAN-T, AMELY ELSŐSORBAN AZ OKTATÁST ÉS AZ ELEKTRONIKUS CSALÁDNYILVÁNTARTÁS KOMMUNIKÁCIÓJÁNAK IGÉNYBEVÉTELÉT SZOLGÁLJA. ELŐÍRJA TOVÁBBÁ AZ EGYÉNI ÉS KOLLEKTÍV HASZNÁLATI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT A LAN-TANFOLYAMOK KEZELÉSÉRE, VALAMINT AZ ONLINE TARTALMAK FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK ÁLTALI HASZNÁLATÁNAK MEGKÖNNYÍTÉSÉT. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYBUDOVAT SÍŤ LAN NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE PRO VYUŽITÍ PŘEDEVŠÍM VÝUKY A ZÍSKÁVÁNÍ KOMUNIKACE ELEKTRONICKÉHO RODINNÉHO REGISTRU. STANOVÍ ROVNĚŽ VYUŽÍVÁNÍ INDIVIDUÁLNÍCH A KOLEKTIVNÍCH NÁSTROJŮ PRO ŘÍZENÍ VÝUKY V SÍTI LAN A USNADŇUJE VYUŽÍVÁNÍ ON-LINE OBSAHU ŽÁKŮM SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM. (Czech)
27 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT LAN PAMATSKOLĀ, LAI IZMANTOTU GALVENOKĀRT MĀCĪŠANU UN KOMUNIKĀCIJU PAR ELEKTRONISKO ĢIMENES REĢISTRU. TAS ARĪ PAREDZ IZMANTOT INDIVIDUĀLAS UN KOLEKTĪVAS IZMANTOŠANAS RĪKUS, LAI PĀRVALDĪTU MĀCĪBAS LAN, KĀ ARĪ LAI ATVIEGLOTU TIEŠSAISTES SATURA IZMANTOŠANU SKOLĒNIEM AR INVALIDITĀTI. (Latvian)
27 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LAN A THÓGÁIL SA BHUNSCOIL CHUN TEAGASC DEN CHUID IS MÓ A ÚSÁID AGUS CHUN AN CLÁR LEICTREONACH TEAGHLAIGH A CHUR IN IÚL. FORÁILTEAR LEIS FREISIN D’ÚSÁID UIRLISÍ ÚSÁIDE AONAIR AGUS COMHÚSÁIDE CHUN CEACHTANNA I LAN A BHAINISTIÚ, CHOMH MAITH LE HÚSÁID ÁBHAIR AR LÍNE AG DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A ÉASCÚ. (Irish)
27 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE ZGRADITI LAN V OSNOVNI ŠOLI ZA UPORABO PREDVSEM POUČEVANJA IN PRIDOBIVANJE KOMUNIKACIJE ELEKTRONSKEGA DRUŽINSKEGA REGISTRA. DOLOČA TUDI UPORABO ORODIJ ZA INDIVIDUALNO IN KOLEKTIVNO UPORABO ZA UPRAVLJANJE UČNIH UR V LAN TER ZA LAŽJO UPORABO SPLETNIH VSEBIN ZA INVALIDNE UČENCE. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗГРАДИ ЛОКАЛНА МРЕЖА В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ГЛАВНО НА ПРЕПОДАВАНЕ И ПОЛУЧАВАНЕ НА КОМУНИКАЦИЯ С ЕЛЕКТРОННИЯ СЕМЕЕН РЕГИСТЪР. В НЕГО СЪЩО ТАКА СЕ ПРЕДВИЖДА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНДИВИДУАЛНИ И КОЛЕКТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА УРОЦИТЕ ПО ЛОКАЛНАТА МРЕЖА, КАКТО И ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН СЪДЪРЖАНИЕ ОТ УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIBNI LAN FL-ISKOLA PRIMARJA GĦALL-UŻU PRINĊIPALMENT TAT-TAGĦLIM U L-KISBA TAL-KOMUNIKAZZJONI TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU TAL-FAMILJA. TIPPROVDI WKOLL GĦALL-UŻU TA’ GĦODOD TA’ UŻU INDIVIDWALI U KOLLETTIV BIEX JIĠU ĠESTITI T-TAGĦLIMIET FIL-LAN, KIF UKOLL BIEX JIĠI FFAĊILITAT L-UŻU TA’ KONTENUT ONLAJN MINN STUDENTI B’DIŻABILITÀ. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO CONSTRUIR UMA LAN NA ESCOLA PRIMÁRIA PARA O USO PRINCIPALMENTE DO ENSINO E DA OBTENÇÃO DA COMUNICAÇÃO DO REGISTO FAMILIAR ELETRÔNICO. PREVÊ IGUALMENTE A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE UTILIZAÇÃO INDIVIDUAL E COLETIVA PARA GERIR AS AULAS NA REDE LOCAL, BEM COMO PARA FACILITAR A UTILIZAÇÃO DE CONTEÚDOS EM LINHA PELOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BYGGE ET LAN PÅ GRUNDSKOLEN TIL BRUG FOR PRIMÆRT UNDERVISNING OG FORMIDLING AF DET ELEKTRONISKE FAMILIEREGISTER. DET INDEHOLDER OGSÅ BESTEMMELSER OM ANVENDELSE AF INDIVIDUELLE OG KOLLEKTIVE VÆRKTØJER TIL AT FORVALTE LAN-UNDERVISNINGEN OG GØRE DET LETTERE FOR ELEVER MED HANDICAP AT ANVENDE ONLINEINDHOLD. (Danish)
27 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSTRUIASCĂ UN LAN LA ȘCOALA PRIMARĂ PENTRU UTILIZAREA ÎN PRINCIPAL A PREDĂRII ȘI PENTRU OBȚINEREA COMUNICĂRII REGISTRULUI ELECTRONIC AL FAMILIEI. ACESTA PREVEDE, DE ASEMENEA, UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DE UTILIZARE INDIVIDUALĂ ȘI COLECTIVĂ PENTRU A GESTIONA LECȚIILE DIN LAN, PRECUM ȘI PENTRU A FACILITA UTILIZAREA CONȚINUTULUI ONLINE DE CĂTRE ELEVII CU HANDICAP. (Romanian)
27 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BYGGA ETT LAN PÅ GRUNDSKOLAN FÖR ANVÄNDNING AV FRÄMST UNDERVISNING OCH KOMMUNIKATION AV DET ELEKTRONISKA FAMILJEREGISTRET. DEN INNEHÅLLER OCKSÅ BESTÄMMELSER OM ANVÄNDNING AV INDIVIDUELLA OCH KOLLEKTIVA VERKTYG FÖR ATT HANTERA LEKTIONER I DET LOKALA NÄTVERKET OCH FÖR ATT UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV ONLINEINNEHÅLL FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish)
27 July 2022
0 references
CASORATE PRIMO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
H66J15000720007
0 references