ONLINE RECOVERY (Q1877340): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ONLINE-GENOPRETNING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉ ΑΝΆΚΑΜΨΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ONLINE OPORAVAK | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
RECUPERARE ONLINE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ONLINE ZOTAVENIE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IRKUPRU ONLINE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
RECUPERAÇÃO EM LINHA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
SÄHKÖINEN ELPYMINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ODZYSKIWANIE PRZEZ INTERNET | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
SPLETNO OKREVANJE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ONLINE OBNOVA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ATSIGAVIMAS INTERNETE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ATGŪŠANA TIEŠSAISTĒ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ ОНЛАЙН | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ONLINE HELYREÁLLÍTÁS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AISGHABHÁIL AR LÍNE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ÅTERHÄMTNING PÅ NÄTET | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TAASTUMINE INTERNETIS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1877340 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1877340 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1877340 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1877340 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1877340 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1877340 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1877340 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1877340 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1877340 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1877340 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1877340 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1877340 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1877340 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1877340 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1877340 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1877340 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1877340 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1877340 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1877340 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1877340 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1877340 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1877340 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 6,812.13 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 6,812.13 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a2-fesrpon-to-2015-69 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE ET ONLINEMILJØ, HVOR ALLE STUDERENDE DELISIS GENNEM OFFENTLIGGØRELSE AF MATERIALE OG LINTATION KAN OVERVINDE DE MANGLER, DER ER KONSTATERET PÅ DE TEKNISKE OG ØKONOMISKE OMRÅDER, HVOR ALLE STUDERENDE I DELISIS ER I STAND TIL AT OVERVINDE DE MANGLER, DER FINDES PÅ DE TEKNISKE OG ØKONOMISKE OMRÅDER, MED HENBLIK PÅ AT YDE UNDERVISNINGSSTØTTE TIL HVER GRUPPE AF STUDERENDE, HVILKET KAN SKABE ET GENOPRETNINGSMILJØ OG STØTTE STUDIET FOR EN ELLER FLERE IP-KLASSER PÅ DISSE OMRÅDER, SOM ANSES FOR EGNEDE I SAMARBEJDE MED SKOLELÆRERNE VED AT SKABE COS AF DE SANDE E-LÆRINGSOBJEKTER, OG SOM KAN ANVENDES AF ANDRE ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I SAMME NETVÆRK. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE ET ONLINEMILJØ, HVOR ALLE STUDERENDE DELISIS GENNEM OFFENTLIGGØRELSE AF MATERIALE OG LINTATION KAN OVERVINDE DE MANGLER, DER ER KONSTATERET PÅ DE TEKNISKE OG ØKONOMISKE OMRÅDER, HVOR ALLE STUDERENDE I DELISIS ER I STAND TIL AT OVERVINDE DE MANGLER, DER FINDES PÅ DE TEKNISKE OG ØKONOMISKE OMRÅDER, MED HENBLIK PÅ AT YDE UNDERVISNINGSSTØTTE TIL HVER GRUPPE AF STUDERENDE, HVILKET KAN SKABE ET GENOPRETNINGSMILJØ OG STØTTE STUDIET FOR EN ELLER FLERE IP-KLASSER PÅ DISSE OMRÅDER, SOM ANSES FOR EGNEDE I SAMARBEJDE MED SKOLELÆRERNE VED AT SKABE COS AF DE SANDE E-LÆRINGSOBJEKTER, OG SOM KAN ANVENDES AF ANDRE ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I SAMME NETVÆRK. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE ET ONLINEMILJØ, HVOR ALLE STUDERENDE DELISIS GENNEM OFFENTLIGGØRELSE AF MATERIALE OG LINTATION KAN OVERVINDE DE MANGLER, DER ER KONSTATERET PÅ DE TEKNISKE OG ØKONOMISKE OMRÅDER, HVOR ALLE STUDERENDE I DELISIS ER I STAND TIL AT OVERVINDE DE MANGLER, DER FINDES PÅ DE TEKNISKE OG ØKONOMISKE OMRÅDER, MED HENBLIK PÅ AT YDE UNDERVISNINGSSTØTTE TIL HVER GRUPPE AF STUDERENDE, HVILKET KAN SKABE ET GENOPRETNINGSMILJØ OG STØTTE STUDIET FOR EN ELLER FLERE IP-KLASSER PÅ DISSE OMRÅDER, SOM ANSES FOR EGNEDE I SAMARBEJDE MED SKOLELÆRERNE VED AT SKABE COS AF DE SANDE E-LÆRINGSOBJEKTER, OG SOM KAN ANVENDES AF ANDRE ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I SAMME NETVÆRK. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ DELISIS ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗΣ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ LINTATION ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΌΠΟΥ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ DELISIS ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΠΟΥ ΔΙΑΠΙΣΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΚΆΘΕ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΓΙΑ ΜΊΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ IP ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ DELISIS ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗΣ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ LINTATION ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΌΠΟΥ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ DELISIS ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΠΟΥ ΔΙΑΠΙΣΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΚΆΘΕ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΓΙΑ ΜΊΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ IP ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ DELISIS ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗΣ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ LINTATION ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΌΠΟΥ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ DELISIS ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΠΟΥ ΔΙΑΠΙΣΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΚΆΘΕ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΓΙΑ ΜΊΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ IP ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE STVORITI ONLINE OKRUŽENJE U KOJEM SVI UČENICI DELIZA KROZ OBJAVLJIVANJE MATERIJALA I LINTATION MOGU PREVLADATI NEDOSTATKE U TEHNIČKOM I EKONOMSKOM PODRUČJU U KOJIMA SVI UČENICI DELISIS-A MOGU PREVLADATI NEDOSTATKE UTVRĐENE U TEHNIČKOM I EKONOMSKOM PODRUČJU KAKO BI PRUŽILI PODRŠKU U NASTAVI ZA SVAKU SKUPINU UČENIKA, ŠTO MOŽE STVORITI OKRUŽENJE ZA OPORAVAK I PODRŽATI STUDIJ ZA JEDAN ILI IP NASTAVA U TIM PODRUČJIMA, KOJI SE SMATRAJU PRIKLADNIMA U SURADNJI SA ŠKOLSKIM NASTAVNICIMA STVARANJEM PRAVIH PREDMETA E-UČENJA I MOGU IH KORISTITI DRUGI UČENICI U SREDNJIM ŠKOLAMA U ISTOJ MREŽI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE STVORITI ONLINE OKRUŽENJE U KOJEM SVI UČENICI DELIZA KROZ OBJAVLJIVANJE MATERIJALA I LINTATION MOGU PREVLADATI NEDOSTATKE U TEHNIČKOM I EKONOMSKOM PODRUČJU U KOJIMA SVI UČENICI DELISIS-A MOGU PREVLADATI NEDOSTATKE UTVRĐENE U TEHNIČKOM I EKONOMSKOM PODRUČJU KAKO BI PRUŽILI PODRŠKU U NASTAVI ZA SVAKU SKUPINU UČENIKA, ŠTO MOŽE STVORITI OKRUŽENJE ZA OPORAVAK I PODRŽATI STUDIJ ZA JEDAN ILI IP NASTAVA U TIM PODRUČJIMA, KOJI SE SMATRAJU PRIKLADNIMA U SURADNJI SA ŠKOLSKIM NASTAVNICIMA STVARANJEM PRAVIH PREDMETA E-UČENJA I MOGU IH KORISTITI DRUGI UČENICI U SREDNJIM ŠKOLAMA U ISTOJ MREŽI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE STVORITI ONLINE OKRUŽENJE U KOJEM SVI UČENICI DELIZA KROZ OBJAVLJIVANJE MATERIJALA I LINTATION MOGU PREVLADATI NEDOSTATKE U TEHNIČKOM I EKONOMSKOM PODRUČJU U KOJIMA SVI UČENICI DELISIS-A MOGU PREVLADATI NEDOSTATKE UTVRĐENE U TEHNIČKOM I EKONOMSKOM PODRUČJU KAKO BI PRUŽILI PODRŠKU U NASTAVI ZA SVAKU SKUPINU UČENIKA, ŠTO MOŽE STVORITI OKRUŽENJE ZA OPORAVAK I PODRŽATI STUDIJ ZA JEDAN ILI IP NASTAVA U TIM PODRUČJIMA, KOJI SE SMATRAJU PRIKLADNIMA U SURADNJI SA ŠKOLSKIM NASTAVNICIMA STVARANJEM PRAVIH PREDMETA E-UČENJA I MOGU IH KORISTITI DRUGI UČENICI U SREDNJIM ŠKOLAMA U ISTOJ MREŽI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREA UN MEDIU ONLINE ÎN CARE TOȚI STUDENȚII DELISIS PRIN PUBLICAREA DE MATERIALE ȘI LINTA POT DEPĂȘI DEFICIENȚELE CONSTATATE ÎN DOMENIILE TEHNIC ȘI ECONOMIC ÎN CARE TOȚI STUDENȚII DE LA DELISIS SUNT CAPABILI SĂ DEPĂȘEASCĂ DEFICIENȚELE CONSTATATE ÎN DOMENIILE TEHNIC ȘI ECONOMIC PENTRU A OFERI SPRIJIN DIDACTIC FIECĂRUI GRUP DE ELEVI, CARE POT CREA UN MEDIU DE RECUPERARE ȘI POT SPRIJINI STUDIUL PENTRU UNA SAU CURSURI IP ÎN ACESTE DOMENII, CARE SUNT CONSIDERATE POTRIVITE ÎN COLABORARE CU PROFESORII ȘCOLII PRIN CREAREA DE ADEVĂRATE OBIECTE DE E-LEARNING ȘI POT FI UTILIZATE DE ALȚI ELEVI DIN ȘCOLILE SECUNDARE DIN ACEEAȘI REȚEA. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREA UN MEDIU ONLINE ÎN CARE TOȚI STUDENȚII DELISIS PRIN PUBLICAREA DE MATERIALE ȘI LINTA POT DEPĂȘI DEFICIENȚELE CONSTATATE ÎN DOMENIILE TEHNIC ȘI ECONOMIC ÎN CARE TOȚI STUDENȚII DE LA DELISIS SUNT CAPABILI SĂ DEPĂȘEASCĂ DEFICIENȚELE CONSTATATE ÎN DOMENIILE TEHNIC ȘI ECONOMIC PENTRU A OFERI SPRIJIN DIDACTIC FIECĂRUI GRUP DE ELEVI, CARE POT CREA UN MEDIU DE RECUPERARE ȘI POT SPRIJINI STUDIUL PENTRU UNA SAU CURSURI IP ÎN ACESTE DOMENII, CARE SUNT CONSIDERATE POTRIVITE ÎN COLABORARE CU PROFESORII ȘCOLII PRIN CREAREA DE ADEVĂRATE OBIECTE DE E-LEARNING ȘI POT FI UTILIZATE DE ALȚI ELEVI DIN ȘCOLILE SECUNDARE DIN ACEEAȘI REȚEA. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREA UN MEDIU ONLINE ÎN CARE TOȚI STUDENȚII DELISIS PRIN PUBLICAREA DE MATERIALE ȘI LINTA POT DEPĂȘI DEFICIENȚELE CONSTATATE ÎN DOMENIILE TEHNIC ȘI ECONOMIC ÎN CARE TOȚI STUDENȚII DE LA DELISIS SUNT CAPABILI SĂ DEPĂȘEASCĂ DEFICIENȚELE CONSTATATE ÎN DOMENIILE TEHNIC ȘI ECONOMIC PENTRU A OFERI SPRIJIN DIDACTIC FIECĂRUI GRUP DE ELEVI, CARE POT CREA UN MEDIU DE RECUPERARE ȘI POT SPRIJINI STUDIUL PENTRU UNA SAU CURSURI IP ÎN ACESTE DOMENII, CARE SUNT CONSIDERATE POTRIVITE ÎN COLABORARE CU PROFESORII ȘCOLII PRIN CREAREA DE ADEVĂRATE OBIECTE DE E-LEARNING ȘI POT FI UTILIZATE DE ALȚI ELEVI DIN ȘCOLILE SECUNDARE DIN ACEEAȘI REȚEA. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ ONLINE PROSTREDIE, V KTOROM VŠETCI ŠTUDENTI DELISIS PROSTREDNÍCTVOM PUBLIKOVANIA MATERIÁLOV A LINTÁCIE DOKÁŽU PREKONAŤ NEDOSTATKY ZISTENÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBLASTIACH, V KTORÝCH SÚ VŠETCI ŠTUDENTI DELISIS SCHOPNÍ PREKONAŤ NEDOSTATKY ZISTENÉ V TECHNICKEJ A EKONOMICKEJ OBLASTI S CIEĽOM POSKYTNÚŤ VÝUČBOVÚ PODPORU PRE KAŽDÚ SKUPINU ŠTUDENTOV, ČO MÔŽE VYTVORIŤ PROSTREDIE OBNOVY A PODPORIŤ ŠTÚDIUM PRE JEDNU ALEBO IP TRIED V TÝCHTO OBLASTIACH, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA VHODNÉ V SPOLUPRÁCI S UČITEĽMI ŠKÔL VYTVORENÍM COS SKUTOČNÝCH E-LEARNINGOVÝCH OBJEKTOV A MÔŽU ICH POUŽÍVAŤ INÍ ŠTUDENTI STREDNÝCH ŠKÔL V TEJ ISTEJ SIETI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ ONLINE PROSTREDIE, V KTOROM VŠETCI ŠTUDENTI DELISIS PROSTREDNÍCTVOM PUBLIKOVANIA MATERIÁLOV A LINTÁCIE DOKÁŽU PREKONAŤ NEDOSTATKY ZISTENÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBLASTIACH, V KTORÝCH SÚ VŠETCI ŠTUDENTI DELISIS SCHOPNÍ PREKONAŤ NEDOSTATKY ZISTENÉ V TECHNICKEJ A EKONOMICKEJ OBLASTI S CIEĽOM POSKYTNÚŤ VÝUČBOVÚ PODPORU PRE KAŽDÚ SKUPINU ŠTUDENTOV, ČO MÔŽE VYTVORIŤ PROSTREDIE OBNOVY A PODPORIŤ ŠTÚDIUM PRE JEDNU ALEBO IP TRIED V TÝCHTO OBLASTIACH, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA VHODNÉ V SPOLUPRÁCI S UČITEĽMI ŠKÔL VYTVORENÍM COS SKUTOČNÝCH E-LEARNINGOVÝCH OBJEKTOV A MÔŽU ICH POUŽÍVAŤ INÍ ŠTUDENTI STREDNÝCH ŠKÔL V TEJ ISTEJ SIETI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ ONLINE PROSTREDIE, V KTOROM VŠETCI ŠTUDENTI DELISIS PROSTREDNÍCTVOM PUBLIKOVANIA MATERIÁLOV A LINTÁCIE DOKÁŽU PREKONAŤ NEDOSTATKY ZISTENÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBLASTIACH, V KTORÝCH SÚ VŠETCI ŠTUDENTI DELISIS SCHOPNÍ PREKONAŤ NEDOSTATKY ZISTENÉ V TECHNICKEJ A EKONOMICKEJ OBLASTI S CIEĽOM POSKYTNÚŤ VÝUČBOVÚ PODPORU PRE KAŽDÚ SKUPINU ŠTUDENTOV, ČO MÔŽE VYTVORIŤ PROSTREDIE OBNOVY A PODPORIŤ ŠTÚDIUM PRE JEDNU ALEBO IP TRIED V TÝCHTO OBLASTIACH, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA VHODNÉ V SPOLUPRÁCI S UČITEĽMI ŠKÔL VYTVORENÍM COS SKUTOČNÝCH E-LEARNINGOVÝCH OBJEKTOV A MÔŽU ICH POUŽÍVAŤ INÍ ŠTUDENTI STREDNÝCH ŠKÔL V TEJ ISTEJ SIETI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINĦOLOQ AMBJENT ONLINE LI FIH L-ISTUDENTI KOLLHA DELISIS PERMEZZ TAL-PUBBLIKAZZJONI TA ‘MATERJAL U LINTATION JISTGĦU JEGĦLBU N-NUQQASIJIET MISJUBA FL-OQSMA TEKNIĊI U EKONOMIĊI LI FIHOM L-ISTUDENTI KOLLHA TAD-DELISIS HUMA KAPAĊI JEGĦLBU N-NUQQASIJIET MISJUBA FL-OQSMA TEKNIĊI U EKONOMIĊI SABIEX JIPPROVDU APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM GĦAL KULL GRUPP TA’ STUDENTI, LI JISTGĦU JOĦOLQU AMBJENT TA ‘RKUPRU U JAPPOĠĠJAW L-ISTUDJU GĦAL WAĦDA JEW KLASSIJIET IP F’DAWN L-OQSMA, LI HUMA MEQJUSA XIERQA F’KOLLABORAZZJONI MAL-GĦALLIEMA TAL-ISKOLA BILLI JOĦOLQU COS TAL-OĠĠETTI VERA TA ‘TAGĦLIM ELETTRONIKU U JISTGĦU JINTUŻAW MINN STUDENTI OĦRA FL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISTESS NETWERK. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINĦOLOQ AMBJENT ONLINE LI FIH L-ISTUDENTI KOLLHA DELISIS PERMEZZ TAL-PUBBLIKAZZJONI TA ‘MATERJAL U LINTATION JISTGĦU JEGĦLBU N-NUQQASIJIET MISJUBA FL-OQSMA TEKNIĊI U EKONOMIĊI LI FIHOM L-ISTUDENTI KOLLHA TAD-DELISIS HUMA KAPAĊI JEGĦLBU N-NUQQASIJIET MISJUBA FL-OQSMA TEKNIĊI U EKONOMIĊI SABIEX JIPPROVDU APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM GĦAL KULL GRUPP TA’ STUDENTI, LI JISTGĦU JOĦOLQU AMBJENT TA ‘RKUPRU U JAPPOĠĠJAW L-ISTUDJU GĦAL WAĦDA JEW KLASSIJIET IP F’DAWN L-OQSMA, LI HUMA MEQJUSA XIERQA F’KOLLABORAZZJONI MAL-GĦALLIEMA TAL-ISKOLA BILLI JOĦOLQU COS TAL-OĠĠETTI VERA TA ‘TAGĦLIM ELETTRONIKU U JISTGĦU JINTUŻAW MINN STUDENTI OĦRA FL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISTESS NETWERK. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINĦOLOQ AMBJENT ONLINE LI FIH L-ISTUDENTI KOLLHA DELISIS PERMEZZ TAL-PUBBLIKAZZJONI TA ‘MATERJAL U LINTATION JISTGĦU JEGĦLBU N-NUQQASIJIET MISJUBA FL-OQSMA TEKNIĊI U EKONOMIĊI LI FIHOM L-ISTUDENTI KOLLHA TAD-DELISIS HUMA KAPAĊI JEGĦLBU N-NUQQASIJIET MISJUBA FL-OQSMA TEKNIĊI U EKONOMIĊI SABIEX JIPPROVDU APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM GĦAL KULL GRUPP TA’ STUDENTI, LI JISTGĦU JOĦOLQU AMBJENT TA ‘RKUPRU U JAPPOĠĠJAW L-ISTUDJU GĦAL WAĦDA JEW KLASSIJIET IP F’DAWN L-OQSMA, LI HUMA MEQJUSA XIERQA F’KOLLABORAZZJONI MAL-GĦALLIEMA TAL-ISKOLA BILLI JOĦOLQU COS TAL-OĠĠETTI VERA TA ‘TAGĦLIM ELETTRONIKU U JISTGĦU JINTUŻAW MINN STUDENTI OĦRA FL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISTESS NETWERK. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É CRIAR UM AMBIENTE ON-LINE EM QUE TODOS OS ALUNOS DELISIS ATRAVÉS DA PUBLICAÇÃO DE MATERIAL E LINTAÇÃO POSSAM SUPERAR AS DEFICIÊNCIAS ENCONTRADAS NOS CAMPOS TÉCNICO E ECONÔMICO EM QUE TODOS OS ALUNOS DO DELISIS SÃO CAPAZES DE SUPERAR AS DEFICIÊNCIAS ENCONTRADAS NOS CAMPOS TÉCNICO E ECONÔMICO, A FIM DE FORNECER APOIO DOCENTE PARA CADA GRUPO DE ALUNOS, O QUE PODE CRIAR UM AMBIENTE DE RECUPERAÇÃO E APOIAR O ESTUDO PARA UMA OU AULAS DE IP NESSAS ÁREAS, QUE SÃO CONSIDERADAS ADEQUADAS EM COLABORAÇÃO COM OS PROFESSORES DA ESCOLA, CRIANDO COS DOS VERDADEIROS OBJETOS DE E-LEARNING E PODEM SER UTILIZADAS POR OUTROS ALUNOS EM ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA MESMA REDE. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É CRIAR UM AMBIENTE ON-LINE EM QUE TODOS OS ALUNOS DELISIS ATRAVÉS DA PUBLICAÇÃO DE MATERIAL E LINTAÇÃO POSSAM SUPERAR AS DEFICIÊNCIAS ENCONTRADAS NOS CAMPOS TÉCNICO E ECONÔMICO EM QUE TODOS OS ALUNOS DO DELISIS SÃO CAPAZES DE SUPERAR AS DEFICIÊNCIAS ENCONTRADAS NOS CAMPOS TÉCNICO E ECONÔMICO, A FIM DE FORNECER APOIO DOCENTE PARA CADA GRUPO DE ALUNOS, O QUE PODE CRIAR UM AMBIENTE DE RECUPERAÇÃO E APOIAR O ESTUDO PARA UMA OU AULAS DE IP NESSAS ÁREAS, QUE SÃO CONSIDERADAS ADEQUADAS EM COLABORAÇÃO COM OS PROFESSORES DA ESCOLA, CRIANDO COS DOS VERDADEIROS OBJETOS DE E-LEARNING E PODEM SER UTILIZADAS POR OUTROS ALUNOS EM ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA MESMA REDE. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É CRIAR UM AMBIENTE ON-LINE EM QUE TODOS OS ALUNOS DELISIS ATRAVÉS DA PUBLICAÇÃO DE MATERIAL E LINTAÇÃO POSSAM SUPERAR AS DEFICIÊNCIAS ENCONTRADAS NOS CAMPOS TÉCNICO E ECONÔMICO EM QUE TODOS OS ALUNOS DO DELISIS SÃO CAPAZES DE SUPERAR AS DEFICIÊNCIAS ENCONTRADAS NOS CAMPOS TÉCNICO E ECONÔMICO, A FIM DE FORNECER APOIO DOCENTE PARA CADA GRUPO DE ALUNOS, O QUE PODE CRIAR UM AMBIENTE DE RECUPERAÇÃO E APOIAR O ESTUDO PARA UMA OU AULAS DE IP NESSAS ÁREAS, QUE SÃO CONSIDERADAS ADEQUADAS EM COLABORAÇÃO COM OS PROFESSORES DA ESCOLA, CRIANDO COS DOS VERDADEIROS OBJETOS DE E-LEARNING E PODEM SER UTILIZADAS POR OUTROS ALUNOS EM ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA MESMA REDE. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA VERKKOYMPÄRISTÖ, JOSSA KAIKKI DELISIS-OPISKELIJAT VOIVAT MATERIAALI- JA LINTATION-JULKAISUN AVULLA KORJATA TEKNISILLÄ JA TALOUDELLISILLA ALOILLA HAVAITUT PUUTTEET, JOILLA KAIKKI DELISISIN OPISKELIJAT PYSTYVÄT KORJAAMAAN TEKNISILLÄ JA TALOUDELLISILLA ALOILLA HAVAITUT PUUTTEET TARJOTAKSEEN OPETUSTUKEA JOKAISELLE OPISKELIJARYHMÄLLE, JOKA VOI LUODA PALAUTUMISYMPÄRISTÖN JA TUKEA OPISKELUA YHDELLE TAI USEAMMALLE IP-LUOKALLE NÄILLÄ ALUEILLA, JOITA PIDETÄÄN SOPIVINA YHTEISTYÖSSÄ KOULUNOPETTAJIEN KANSSA LUOMALLA TODELLISIA VERKKO-OPISKELUKOHTEITA JA JOITA MUUT SAMAN VERKOSTON KESKIASTEEN OPPILAAT VOIVAT KÄYTTÄÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA VERKKOYMPÄRISTÖ, JOSSA KAIKKI DELISIS-OPISKELIJAT VOIVAT MATERIAALI- JA LINTATION-JULKAISUN AVULLA KORJATA TEKNISILLÄ JA TALOUDELLISILLA ALOILLA HAVAITUT PUUTTEET, JOILLA KAIKKI DELISISIN OPISKELIJAT PYSTYVÄT KORJAAMAAN TEKNISILLÄ JA TALOUDELLISILLA ALOILLA HAVAITUT PUUTTEET TARJOTAKSEEN OPETUSTUKEA JOKAISELLE OPISKELIJARYHMÄLLE, JOKA VOI LUODA PALAUTUMISYMPÄRISTÖN JA TUKEA OPISKELUA YHDELLE TAI USEAMMALLE IP-LUOKALLE NÄILLÄ ALUEILLA, JOITA PIDETÄÄN SOPIVINA YHTEISTYÖSSÄ KOULUNOPETTAJIEN KANSSA LUOMALLA TODELLISIA VERKKO-OPISKELUKOHTEITA JA JOITA MUUT SAMAN VERKOSTON KESKIASTEEN OPPILAAT VOIVAT KÄYTTÄÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA VERKKOYMPÄRISTÖ, JOSSA KAIKKI DELISIS-OPISKELIJAT VOIVAT MATERIAALI- JA LINTATION-JULKAISUN AVULLA KORJATA TEKNISILLÄ JA TALOUDELLISILLA ALOILLA HAVAITUT PUUTTEET, JOILLA KAIKKI DELISISIN OPISKELIJAT PYSTYVÄT KORJAAMAAN TEKNISILLÄ JA TALOUDELLISILLA ALOILLA HAVAITUT PUUTTEET TARJOTAKSEEN OPETUSTUKEA JOKAISELLE OPISKELIJARYHMÄLLE, JOKA VOI LUODA PALAUTUMISYMPÄRISTÖN JA TUKEA OPISKELUA YHDELLE TAI USEAMMALLE IP-LUOKALLE NÄILLÄ ALUEILLA, JOITA PIDETÄÄN SOPIVINA YHTEISTYÖSSÄ KOULUNOPETTAJIEN KANSSA LUOMALLA TODELLISIA VERKKO-OPISKELUKOHTEITA JA JOITA MUUT SAMAN VERKOSTON KESKIASTEEN OPPILAAT VOIVAT KÄYTTÄÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE ŚRODOWISKA INTERNETOWEGO, W KTÓRYM WSZYSCY UCZNIOWIE DELISIS POPRZEZ PUBLIKACJĘ MATERIAŁÓW I LINTATION MOGĄ PRZEZWYCIĘŻYĆ BRAKI STWIERDZONE W DZIEDZINACH TECHNICZNYCH I EKONOMICZNYCH, W KTÓRYCH WSZYSCY STUDENCI DELISIS SĄ W STANIE PRZEZWYCIĘŻYĆ BRAKI STWIERDZONE W DZIEDZINACH TECHNICZNYCH I EKONOMICZNYCH W CELU ZAPEWNIENIA WSPARCIA DYDAKTYCZNEGO DLA KAŻDEJ GRUPY UCZNIÓW, CO MOŻE STWORZYĆ ŚRODOWISKO ODBUDOWY I WSPIERAĆ NAUKĘ DLA JEDNEJ LUB IP W TYCH DZIEDZINACH, KTÓRE UZNAJE SIĘ ZA ODPOWIEDNIE WE WSPÓŁPRACY Z NAUCZYCIELAMI SZKOLNYMI POPRZEZ TWORZENIE COS PRAWDZIWYCH PRZEDMIOTÓW E-LEARNINGOWYCH I MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE PRZEZ INNYCH UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH W TEJ SAMEJ SIECI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE ŚRODOWISKA INTERNETOWEGO, W KTÓRYM WSZYSCY UCZNIOWIE DELISIS POPRZEZ PUBLIKACJĘ MATERIAŁÓW I LINTATION MOGĄ PRZEZWYCIĘŻYĆ BRAKI STWIERDZONE W DZIEDZINACH TECHNICZNYCH I EKONOMICZNYCH, W KTÓRYCH WSZYSCY STUDENCI DELISIS SĄ W STANIE PRZEZWYCIĘŻYĆ BRAKI STWIERDZONE W DZIEDZINACH TECHNICZNYCH I EKONOMICZNYCH W CELU ZAPEWNIENIA WSPARCIA DYDAKTYCZNEGO DLA KAŻDEJ GRUPY UCZNIÓW, CO MOŻE STWORZYĆ ŚRODOWISKO ODBUDOWY I WSPIERAĆ NAUKĘ DLA JEDNEJ LUB IP W TYCH DZIEDZINACH, KTÓRE UZNAJE SIĘ ZA ODPOWIEDNIE WE WSPÓŁPRACY Z NAUCZYCIELAMI SZKOLNYMI POPRZEZ TWORZENIE COS PRAWDZIWYCH PRZEDMIOTÓW E-LEARNINGOWYCH I MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE PRZEZ INNYCH UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH W TEJ SAMEJ SIECI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE ŚRODOWISKA INTERNETOWEGO, W KTÓRYM WSZYSCY UCZNIOWIE DELISIS POPRZEZ PUBLIKACJĘ MATERIAŁÓW I LINTATION MOGĄ PRZEZWYCIĘŻYĆ BRAKI STWIERDZONE W DZIEDZINACH TECHNICZNYCH I EKONOMICZNYCH, W KTÓRYCH WSZYSCY STUDENCI DELISIS SĄ W STANIE PRZEZWYCIĘŻYĆ BRAKI STWIERDZONE W DZIEDZINACH TECHNICZNYCH I EKONOMICZNYCH W CELU ZAPEWNIENIA WSPARCIA DYDAKTYCZNEGO DLA KAŻDEJ GRUPY UCZNIÓW, CO MOŻE STWORZYĆ ŚRODOWISKO ODBUDOWY I WSPIERAĆ NAUKĘ DLA JEDNEJ LUB IP W TYCH DZIEDZINACH, KTÓRE UZNAJE SIĘ ZA ODPOWIEDNIE WE WSPÓŁPRACY Z NAUCZYCIELAMI SZKOLNYMI POPRZEZ TWORZENIE COS PRAWDZIWYCH PRZEDMIOTÓW E-LEARNINGOWYCH I MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE PRZEZ INNYCH UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH W TEJ SAMEJ SIECI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI SPLETNO OKOLJE, V KATEREM LAHKO VSI DIJAKI DELISIS Z OBJAVO GRADIVA IN LINTATION PREMAGAJO POMANJKLJIVOSTI, UGOTOVLJENE NA TEHNIČNEM IN GOSPODARSKEM PODROČJU, V KATEREM LAHKO VSI DIJAKI DELISIS PREMAGAJO POMANJKLJIVOSTI, UGOTOVLJENE NA TEHNIČNEM IN EKONOMSKEM PODROČJU, DA BI ZAGOTOVILI PEDAGOŠKO PODPORO ZA VSAKO SKUPINO ŠTUDENTOV, KI LAHKO USTVARI OKOLJE ZA OKREVANJE IN PODPRE ŠTUDIJ ZA ENEGA ALI IP RAZREDE NA TEH PODROČJIH, KI SE ŠTEJEJO ZA PRIMERNE V SODELOVANJU S ŠOLSKIMI UČITELJI Z USTVARJANJEM COS RESNIČNIH PREDMETOV E-UČENJA IN JIH LAHKO UPORABLJAJO DRUGI UČENCI V SREDNJIH ŠOLAH V ISTI MREŽI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE USTVARITI SPLETNO OKOLJE, V KATEREM LAHKO VSI DIJAKI DELISIS Z OBJAVO GRADIVA IN LINTATION PREMAGAJO POMANJKLJIVOSTI, UGOTOVLJENE NA TEHNIČNEM IN GOSPODARSKEM PODROČJU, V KATEREM LAHKO VSI DIJAKI DELISIS PREMAGAJO POMANJKLJIVOSTI, UGOTOVLJENE NA TEHNIČNEM IN EKONOMSKEM PODROČJU, DA BI ZAGOTOVILI PEDAGOŠKO PODPORO ZA VSAKO SKUPINO ŠTUDENTOV, KI LAHKO USTVARI OKOLJE ZA OKREVANJE IN PODPRE ŠTUDIJ ZA ENEGA ALI IP RAZREDE NA TEH PODROČJIH, KI SE ŠTEJEJO ZA PRIMERNE V SODELOVANJU S ŠOLSKIMI UČITELJI Z USTVARJANJEM COS RESNIČNIH PREDMETOV E-UČENJA IN JIH LAHKO UPORABLJAJO DRUGI UČENCI V SREDNJIH ŠOLAH V ISTI MREŽI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE USTVARITI SPLETNO OKOLJE, V KATEREM LAHKO VSI DIJAKI DELISIS Z OBJAVO GRADIVA IN LINTATION PREMAGAJO POMANJKLJIVOSTI, UGOTOVLJENE NA TEHNIČNEM IN GOSPODARSKEM PODROČJU, V KATEREM LAHKO VSI DIJAKI DELISIS PREMAGAJO POMANJKLJIVOSTI, UGOTOVLJENE NA TEHNIČNEM IN EKONOMSKEM PODROČJU, DA BI ZAGOTOVILI PEDAGOŠKO PODPORO ZA VSAKO SKUPINO ŠTUDENTOV, KI LAHKO USTVARI OKOLJE ZA OKREVANJE IN PODPRE ŠTUDIJ ZA ENEGA ALI IP RAZREDE NA TEH PODROČJIH, KI SE ŠTEJEJO ZA PRIMERNE V SODELOVANJU S ŠOLSKIMI UČITELJI Z USTVARJANJEM COS RESNIČNIH PREDMETOV E-UČENJA IN JIH LAHKO UPORABLJAJO DRUGI UČENCI V SREDNJIH ŠOLAH V ISTI MREŽI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT ON-LINE PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM VŠICHNI STUDENTI DELISIS PROSTŘEDNICTVÍM PUBLIKACE MATERIÁLŮ A LINTATION MOHOU PŘEKONAT NEDOSTATKY ZJIŠTĚNÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBLASTECH, VE KTERÝCH JSOU VŠICHNI STUDENTI DELISIS SCHOPNI PŘEKONAT NEDOSTATKY ZJIŠTĚNÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBORECH, ABY POSKYTOVALI PEDAGOGICKOU PODPORU KAŽDÉ SKUPINĚ STUDENTŮ, KTERÁ MŮŽE VYTVOŘIT PROSTŘEDÍ PRO OBNOVU A PODPOŘIT STUDIUM PRO JEDNU NEBO IP TŘÍD V TĚCHTO OBLASTECH, KTERÉ JSOU POVAŽOVÁNY ZA VHODNÉ VE SPOLUPRÁCI S UČITELI ŠKOL VYTVOŘENÍM COS SKUTEČNÝCH PŘEDMĚTŮ E-LEARNINGU A MOHOU BÝT VYUŽITY JINÝMI STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL VE STEJNÉ SÍTI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT ON-LINE PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM VŠICHNI STUDENTI DELISIS PROSTŘEDNICTVÍM PUBLIKACE MATERIÁLŮ A LINTATION MOHOU PŘEKONAT NEDOSTATKY ZJIŠTĚNÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBLASTECH, VE KTERÝCH JSOU VŠICHNI STUDENTI DELISIS SCHOPNI PŘEKONAT NEDOSTATKY ZJIŠTĚNÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBORECH, ABY POSKYTOVALI PEDAGOGICKOU PODPORU KAŽDÉ SKUPINĚ STUDENTŮ, KTERÁ MŮŽE VYTVOŘIT PROSTŘEDÍ PRO OBNOVU A PODPOŘIT STUDIUM PRO JEDNU NEBO IP TŘÍD V TĚCHTO OBLASTECH, KTERÉ JSOU POVAŽOVÁNY ZA VHODNÉ VE SPOLUPRÁCI S UČITELI ŠKOL VYTVOŘENÍM COS SKUTEČNÝCH PŘEDMĚTŮ E-LEARNINGU A MOHOU BÝT VYUŽITY JINÝMI STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL VE STEJNÉ SÍTI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT ON-LINE PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM VŠICHNI STUDENTI DELISIS PROSTŘEDNICTVÍM PUBLIKACE MATERIÁLŮ A LINTATION MOHOU PŘEKONAT NEDOSTATKY ZJIŠTĚNÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBLASTECH, VE KTERÝCH JSOU VŠICHNI STUDENTI DELISIS SCHOPNI PŘEKONAT NEDOSTATKY ZJIŠTĚNÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBORECH, ABY POSKYTOVALI PEDAGOGICKOU PODPORU KAŽDÉ SKUPINĚ STUDENTŮ, KTERÁ MŮŽE VYTVOŘIT PROSTŘEDÍ PRO OBNOVU A PODPOŘIT STUDIUM PRO JEDNU NEBO IP TŘÍD V TĚCHTO OBLASTECH, KTERÉ JSOU POVAŽOVÁNY ZA VHODNÉ VE SPOLUPRÁCI S UČITELI ŠKOL VYTVOŘENÍM COS SKUTEČNÝCH PŘEDMĚTŮ E-LEARNINGU A MOHOU BÝT VYUŽITY JINÝMI STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL VE STEJNÉ SÍTI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI INTERNETINĘ APLINKĄ, KURIOJE VISI MOKSLEIVIAI DELISIS PASKELBDAMI MEDŽIAGĄ IR LINTATION GALĖTŲ ĮVEIKTI TRŪKUMUS, NUSTATYTUS TECHNINĖSE IR EKONOMINĖSE SRITYSE, KURIOSE VISI DELISIS STUDENTAI GALI ĮVEIKTI TRŪKUMUS, NUSTATYTUS TECHNIKOS IR EKONOMIKOS SRITYSE, KAD GALĖTŲ TEIKTI MOKYMO PARAMĄ KIEKVIENAI STUDENTŲ GRUPEI, KURI GALI SUKURTI ATKŪRIMO APLINKĄ IR REMTI STUDIJAS VIENAI AR IP KLASĖMS ŠIOSE SRITYSE, KURIOS LAIKOMOS TINKAMOMIS BENDRADARBIAUJANT SU MOKYKLOS MOKYTOJAIS, SUKURIANT TIKRŲ E. MOKYMOSI OBJEKTŲ KOSMAS IR GALI BŪTI NAUDOJAMOS KITIEMS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS TAME PAČIAME TINKLE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI INTERNETINĘ APLINKĄ, KURIOJE VISI MOKSLEIVIAI DELISIS PASKELBDAMI MEDŽIAGĄ IR LINTATION GALĖTŲ ĮVEIKTI TRŪKUMUS, NUSTATYTUS TECHNINĖSE IR EKONOMINĖSE SRITYSE, KURIOSE VISI DELISIS STUDENTAI GALI ĮVEIKTI TRŪKUMUS, NUSTATYTUS TECHNIKOS IR EKONOMIKOS SRITYSE, KAD GALĖTŲ TEIKTI MOKYMO PARAMĄ KIEKVIENAI STUDENTŲ GRUPEI, KURI GALI SUKURTI ATKŪRIMO APLINKĄ IR REMTI STUDIJAS VIENAI AR IP KLASĖMS ŠIOSE SRITYSE, KURIOS LAIKOMOS TINKAMOMIS BENDRADARBIAUJANT SU MOKYKLOS MOKYTOJAIS, SUKURIANT TIKRŲ E. MOKYMOSI OBJEKTŲ KOSMAS IR GALI BŪTI NAUDOJAMOS KITIEMS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS TAME PAČIAME TINKLE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI INTERNETINĘ APLINKĄ, KURIOJE VISI MOKSLEIVIAI DELISIS PASKELBDAMI MEDŽIAGĄ IR LINTATION GALĖTŲ ĮVEIKTI TRŪKUMUS, NUSTATYTUS TECHNINĖSE IR EKONOMINĖSE SRITYSE, KURIOSE VISI DELISIS STUDENTAI GALI ĮVEIKTI TRŪKUMUS, NUSTATYTUS TECHNIKOS IR EKONOMIKOS SRITYSE, KAD GALĖTŲ TEIKTI MOKYMO PARAMĄ KIEKVIENAI STUDENTŲ GRUPEI, KURI GALI SUKURTI ATKŪRIMO APLINKĄ IR REMTI STUDIJAS VIENAI AR IP KLASĖMS ŠIOSE SRITYSE, KURIOS LAIKOMOS TINKAMOMIS BENDRADARBIAUJANT SU MOKYKLOS MOKYTOJAIS, SUKURIANT TIKRŲ E. MOKYMOSI OBJEKTŲ KOSMAS IR GALI BŪTI NAUDOJAMOS KITIEMS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS TAME PAČIAME TINKLE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT TIEŠSAISTES VIDI, KURĀ VISI SKOLĒNI DELISIS, PUBLICĒJOT MATERIĀLUS, UN LINTĀCIJA VAR NOVĒRST TEHNISKAJĀS UN EKONOMISKAJĀS JOMĀS KONSTATĒTOS TRŪKUMUS, KUROS VISI DELISIS STUDENTI SPĒJ PĀRVARĒT TEHNISKAJĀ UN EKONOMISKAJĀ JOMĀ KONSTATĒTOS TRŪKUMUS, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU ATBALSTU KATRAI STUDENTU GRUPAI, KAS VAR RADĪT ATKOPŠANAS VIDI UN ATBALSTĪT VIENAS VAI IP KLASES ŠAJĀS JOMĀS, KURAS TIEK UZSKATĪTAS PAR PIEMĒROTĀM SADARBĪBĀ AR SKOLU SKOLOTĀJIEM, VEIDOJOT PATIESU E-MĀCĪBU OBJEKTU KOPAS, UN TO VAR IZMANTOT CITI SKOLĒNI VIDUSSKOLĀS TAJĀ PAŠĀ TĪKLĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT TIEŠSAISTES VIDI, KURĀ VISI SKOLĒNI DELISIS, PUBLICĒJOT MATERIĀLUS, UN LINTĀCIJA VAR NOVĒRST TEHNISKAJĀS UN EKONOMISKAJĀS JOMĀS KONSTATĒTOS TRŪKUMUS, KUROS VISI DELISIS STUDENTI SPĒJ PĀRVARĒT TEHNISKAJĀ UN EKONOMISKAJĀ JOMĀ KONSTATĒTOS TRŪKUMUS, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU ATBALSTU KATRAI STUDENTU GRUPAI, KAS VAR RADĪT ATKOPŠANAS VIDI UN ATBALSTĪT VIENAS VAI IP KLASES ŠAJĀS JOMĀS, KURAS TIEK UZSKATĪTAS PAR PIEMĒROTĀM SADARBĪBĀ AR SKOLU SKOLOTĀJIEM, VEIDOJOT PATIESU E-MĀCĪBU OBJEKTU KOPAS, UN TO VAR IZMANTOT CITI SKOLĒNI VIDUSSKOLĀS TAJĀ PAŠĀ TĪKLĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT TIEŠSAISTES VIDI, KURĀ VISI SKOLĒNI DELISIS, PUBLICĒJOT MATERIĀLUS, UN LINTĀCIJA VAR NOVĒRST TEHNISKAJĀS UN EKONOMISKAJĀS JOMĀS KONSTATĒTOS TRŪKUMUS, KUROS VISI DELISIS STUDENTI SPĒJ PĀRVARĒT TEHNISKAJĀ UN EKONOMISKAJĀ JOMĀ KONSTATĒTOS TRŪKUMUS, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU ATBALSTU KATRAI STUDENTU GRUPAI, KAS VAR RADĪT ATKOPŠANAS VIDI UN ATBALSTĪT VIENAS VAI IP KLASES ŠAJĀS JOMĀS, KURAS TIEK UZSKATĪTAS PAR PIEMĒROTĀM SADARBĪBĀ AR SKOLU SKOLOTĀJIEM, VEIDOJOT PATIESU E-MĀCĪBU OBJEKTU KOPAS, UN TO VAR IZMANTOT CITI SKOLĒNI VIDUSSKOLĀS TAJĀ PAŠĀ TĪKLĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОНЛАЙН СРЕДА, В КОЯТО ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ DELISIS ЧРЕЗ ПУБЛИКУВАНЕ НА МАТЕРИАЛИ И LINTATION МОГАТ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ НЕДОСТАТЪЦИТЕ, ОТКРИТИ В ТЕХНИЧЕСКИТЕ И ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ОБЛАСТИ, В КОИТО ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ DELISIS СА В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ НЕДОСТАТЪЦИТЕ, ОТКРИТИ В ТЕХНИЧЕСКАТА И ИКОНОМИЧЕСКАТА ОБЛАСТ, ЗА ДА ОСИГУРЯТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ПОДКРЕПА ЗА ВСЯКА ГРУПА УЧЕНИЦИ, КОЯТО МОЖЕ ДА СЪЗДАДЕ СРЕДА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ДА ПОДПОМОГНЕ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕДИН ИЛИ IP КЛАСОВЕ В ТЕЗИ ОБЛАСТИ, КОИТО СЕ СЧИТАТ ЗА ПОДХОДЯЩИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С УЧИТЕЛИТЕ В УЧИЛИЩАТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ИСТИНСКИ ОБЕКТИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ И МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ДРУГИ УЧЕНИЦИ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СЪЩАТА МРЕЖА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОНЛАЙН СРЕДА, В КОЯТО ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ DELISIS ЧРЕЗ ПУБЛИКУВАНЕ НА МАТЕРИАЛИ И LINTATION МОГАТ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ НЕДОСТАТЪЦИТЕ, ОТКРИТИ В ТЕХНИЧЕСКИТЕ И ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ОБЛАСТИ, В КОИТО ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ DELISIS СА В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ НЕДОСТАТЪЦИТЕ, ОТКРИТИ В ТЕХНИЧЕСКАТА И ИКОНОМИЧЕСКАТА ОБЛАСТ, ЗА ДА ОСИГУРЯТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ПОДКРЕПА ЗА ВСЯКА ГРУПА УЧЕНИЦИ, КОЯТО МОЖЕ ДА СЪЗДАДЕ СРЕДА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ДА ПОДПОМОГНЕ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕДИН ИЛИ IP КЛАСОВЕ В ТЕЗИ ОБЛАСТИ, КОИТО СЕ СЧИТАТ ЗА ПОДХОДЯЩИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С УЧИТЕЛИТЕ В УЧИЛИЩАТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ИСТИНСКИ ОБЕКТИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ И МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ДРУГИ УЧЕНИЦИ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СЪЩАТА МРЕЖА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОНЛАЙН СРЕДА, В КОЯТО ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ DELISIS ЧРЕЗ ПУБЛИКУВАНЕ НА МАТЕРИАЛИ И LINTATION МОГАТ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ НЕДОСТАТЪЦИТЕ, ОТКРИТИ В ТЕХНИЧЕСКИТЕ И ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ОБЛАСТИ, В КОИТО ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ DELISIS СА В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ НЕДОСТАТЪЦИТЕ, ОТКРИТИ В ТЕХНИЧЕСКАТА И ИКОНОМИЧЕСКАТА ОБЛАСТ, ЗА ДА ОСИГУРЯТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ПОДКРЕПА ЗА ВСЯКА ГРУПА УЧЕНИЦИ, КОЯТО МОЖЕ ДА СЪЗДАДЕ СРЕДА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ДА ПОДПОМОГНЕ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕДИН ИЛИ IP КЛАСОВЕ В ТЕЗИ ОБЛАСТИ, КОИТО СЕ СЧИТАТ ЗА ПОДХОДЯЩИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С УЧИТЕЛИТЕ В УЧИЛИЩАТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ИСТИНСКИ ОБЕКТИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ И МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ДРУГИ УЧЕНИЦИ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СЪЩАТА МРЕЖА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN ONLINE KÖRNYEZETET TEREMTSEN, AMELYBEN A DELISIS VALAMENNYI HALLGATÓJA AZ ANYAGOK KÖZZÉTÉTELÉVEL ÉS A LINTATION SEGÍTSÉGÉVEL LEKÜZDHETI A MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGI TERÜLETEKEN TALÁLT HIÁNYOSSÁGOKAT, AHOL A DELISIS VALAMENNYI HALLGATÓJA KÉPES LEKÜZDENI A TECHNIKAI ÉS GAZDASÁGI TERÜLETEKEN TALÁLT HIÁNYOSSÁGOKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN DIÁKCSOPORT SZÁMÁRA OKTATÁSI TÁMOGATÁST NYÚJTSON, AMELY HELYREÁLLÍTÓ KÖRNYEZETET TEREMTHET, ÉS TÁMOGATHATJA AZ EZEKEN A TERÜLETEKEN EGY VAGY IP OSZTÁLYOK TANULMÁNYOZÁSÁT, AMELYEKET AZ ISKOLAI TANÁROKKAL EGYÜTTMŰKÖDVE MEGFELELŐNEK ÍTÉLNEK A VALÓDI E-LEARNING TÁRGYAK COS-JÁNAK LÉTREHOZÁSÁVAL, ÉS AMELYEKET UGYANAZON HÁLÓZAT KÖZÉPISKOLÁIBAN MÁS DIÁKOK IS HASZNÁLHATNAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN ONLINE KÖRNYEZETET TEREMTSEN, AMELYBEN A DELISIS VALAMENNYI HALLGATÓJA AZ ANYAGOK KÖZZÉTÉTELÉVEL ÉS A LINTATION SEGÍTSÉGÉVEL LEKÜZDHETI A MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGI TERÜLETEKEN TALÁLT HIÁNYOSSÁGOKAT, AHOL A DELISIS VALAMENNYI HALLGATÓJA KÉPES LEKÜZDENI A TECHNIKAI ÉS GAZDASÁGI TERÜLETEKEN TALÁLT HIÁNYOSSÁGOKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN DIÁKCSOPORT SZÁMÁRA OKTATÁSI TÁMOGATÁST NYÚJTSON, AMELY HELYREÁLLÍTÓ KÖRNYEZETET TEREMTHET, ÉS TÁMOGATHATJA AZ EZEKEN A TERÜLETEKEN EGY VAGY IP OSZTÁLYOK TANULMÁNYOZÁSÁT, AMELYEKET AZ ISKOLAI TANÁROKKAL EGYÜTTMŰKÖDVE MEGFELELŐNEK ÍTÉLNEK A VALÓDI E-LEARNING TÁRGYAK COS-JÁNAK LÉTREHOZÁSÁVAL, ÉS AMELYEKET UGYANAZON HÁLÓZAT KÖZÉPISKOLÁIBAN MÁS DIÁKOK IS HASZNÁLHATNAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN ONLINE KÖRNYEZETET TEREMTSEN, AMELYBEN A DELISIS VALAMENNYI HALLGATÓJA AZ ANYAGOK KÖZZÉTÉTELÉVEL ÉS A LINTATION SEGÍTSÉGÉVEL LEKÜZDHETI A MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGI TERÜLETEKEN TALÁLT HIÁNYOSSÁGOKAT, AHOL A DELISIS VALAMENNYI HALLGATÓJA KÉPES LEKÜZDENI A TECHNIKAI ÉS GAZDASÁGI TERÜLETEKEN TALÁLT HIÁNYOSSÁGOKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN DIÁKCSOPORT SZÁMÁRA OKTATÁSI TÁMOGATÁST NYÚJTSON, AMELY HELYREÁLLÍTÓ KÖRNYEZETET TEREMTHET, ÉS TÁMOGATHATJA AZ EZEKEN A TERÜLETEKEN EGY VAGY IP OSZTÁLYOK TANULMÁNYOZÁSÁT, AMELYEKET AZ ISKOLAI TANÁROKKAL EGYÜTTMŰKÖDVE MEGFELELŐNEK ÍTÉLNEK A VALÓDI E-LEARNING TÁRGYAK COS-JÁNAK LÉTREHOZÁSÁVAL, ÉS AMELYEKET UGYANAZON HÁLÓZAT KÖZÉPISKOLÁIBAN MÁS DIÁKOK IS HASZNÁLHATNAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL TIMPEALLACHT AR LÍNE A CHRUTHÚ INA BHFÉADFAIDH GACH MAC LÉINN DELISIS TRÍ ÁBHAR A FHOILSIÚ AGUS TRÍ LINTATION NA HEASNAIMH A FHAIGHTEAR SNA RÉIMSÍ TEICNIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA A SHÁRÚ INA BHFUIL MIC LÉINN UILE DELISIS IN ANN NA HEASNAIMH A FHAIGHTEAR SNA RÉIMSÍ TEICNIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA A SHÁRÚ CHUN TACAÍOCHT TEAGAISC A SHOLÁTHAR DO GACH GRÚPA MAC LÉINN, AR FÉIDIR LEO TIMPEALLACHT TÉARNAIMH A CHRUTHÚ AGUS TACÚ LEIS AN STAIDÉAR DO RANG AMHÁIN NÓ DO RANGANNA IP SNA RÉIMSÍ SIN, A MHEASTAR A BHEITH OIRIÚNACH I GCOMHAR LEIS NA MÚINTEOIRÍ SCOILE TRÍ CHOS DE NA FÍOR-RÉADA RÍOMHFHOGHLAMA A CHRUTHÚ AGUS FÉADFAIDH MIC LÉINN EILE IAD A ÚSÁID I MEÁNSCOILEANNA SA LÍONRA CÉANNA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL TIMPEALLACHT AR LÍNE A CHRUTHÚ INA BHFÉADFAIDH GACH MAC LÉINN DELISIS TRÍ ÁBHAR A FHOILSIÚ AGUS TRÍ LINTATION NA HEASNAIMH A FHAIGHTEAR SNA RÉIMSÍ TEICNIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA A SHÁRÚ INA BHFUIL MIC LÉINN UILE DELISIS IN ANN NA HEASNAIMH A FHAIGHTEAR SNA RÉIMSÍ TEICNIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA A SHÁRÚ CHUN TACAÍOCHT TEAGAISC A SHOLÁTHAR DO GACH GRÚPA MAC LÉINN, AR FÉIDIR LEO TIMPEALLACHT TÉARNAIMH A CHRUTHÚ AGUS TACÚ LEIS AN STAIDÉAR DO RANG AMHÁIN NÓ DO RANGANNA IP SNA RÉIMSÍ SIN, A MHEASTAR A BHEITH OIRIÚNACH I GCOMHAR LEIS NA MÚINTEOIRÍ SCOILE TRÍ CHOS DE NA FÍOR-RÉADA RÍOMHFHOGHLAMA A CHRUTHÚ AGUS FÉADFAIDH MIC LÉINN EILE IAD A ÚSÁID I MEÁNSCOILEANNA SA LÍONRA CÉANNA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL TIMPEALLACHT AR LÍNE A CHRUTHÚ INA BHFÉADFAIDH GACH MAC LÉINN DELISIS TRÍ ÁBHAR A FHOILSIÚ AGUS TRÍ LINTATION NA HEASNAIMH A FHAIGHTEAR SNA RÉIMSÍ TEICNIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA A SHÁRÚ INA BHFUIL MIC LÉINN UILE DELISIS IN ANN NA HEASNAIMH A FHAIGHTEAR SNA RÉIMSÍ TEICNIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA A SHÁRÚ CHUN TACAÍOCHT TEAGAISC A SHOLÁTHAR DO GACH GRÚPA MAC LÉINN, AR FÉIDIR LEO TIMPEALLACHT TÉARNAIMH A CHRUTHÚ AGUS TACÚ LEIS AN STAIDÉAR DO RANG AMHÁIN NÓ DO RANGANNA IP SNA RÉIMSÍ SIN, A MHEASTAR A BHEITH OIRIÚNACH I GCOMHAR LEIS NA MÚINTEOIRÍ SCOILE TRÍ CHOS DE NA FÍOR-RÉADA RÍOMHFHOGHLAMA A CHRUTHÚ AGUS FÉADFAIDH MIC LÉINN EILE IAD A ÚSÁID I MEÁNSCOILEANNA SA LÍONRA CÉANNA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA EN ONLINEMILJÖ DÄR ALLA STUDENTER DELISIS GENOM PUBLICERING AV MATERIAL OCH LINTATION KAN ÖVERVINNA DE BRISTER SOM FINNS INOM DE TEKNISKA OCH EKONOMISKA OMRÅDEN DÄR ALLA STUDENTER I DELISIS KAN ÅTGÄRDA DE BRISTER SOM FINNS INOM DE TEKNISKA OCH EKONOMISKA OMRÅDENA FÖR ATT GE UNDERVISNINGSSTÖD TILL VARJE GRUPP AV ELEVER, VILKET KAN SKAPA EN ÅTERHÄMTNINGSMILJÖ OCH STÖDJA STUDIEN FÖR EN ELLER IP-KLASSER INOM DESSA OMRÅDEN, SOM BEDÖMS VARA LÄMPLIGA I SAMARBETE MED LÄRARNA GENOM ATT SKAPA COS AV ÄKTA E-LÄRANDEOBJEKT OCH KAN ANVÄNDAS AV ANDRA ELEVER I GYMNASIESKOLOR I SAMMA NÄTVERK. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA EN ONLINEMILJÖ DÄR ALLA STUDENTER DELISIS GENOM PUBLICERING AV MATERIAL OCH LINTATION KAN ÖVERVINNA DE BRISTER SOM FINNS INOM DE TEKNISKA OCH EKONOMISKA OMRÅDEN DÄR ALLA STUDENTER I DELISIS KAN ÅTGÄRDA DE BRISTER SOM FINNS INOM DE TEKNISKA OCH EKONOMISKA OMRÅDENA FÖR ATT GE UNDERVISNINGSSTÖD TILL VARJE GRUPP AV ELEVER, VILKET KAN SKAPA EN ÅTERHÄMTNINGSMILJÖ OCH STÖDJA STUDIEN FÖR EN ELLER IP-KLASSER INOM DESSA OMRÅDEN, SOM BEDÖMS VARA LÄMPLIGA I SAMARBETE MED LÄRARNA GENOM ATT SKAPA COS AV ÄKTA E-LÄRANDEOBJEKT OCH KAN ANVÄNDAS AV ANDRA ELEVER I GYMNASIESKOLOR I SAMMA NÄTVERK. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA EN ONLINEMILJÖ DÄR ALLA STUDENTER DELISIS GENOM PUBLICERING AV MATERIAL OCH LINTATION KAN ÖVERVINNA DE BRISTER SOM FINNS INOM DE TEKNISKA OCH EKONOMISKA OMRÅDEN DÄR ALLA STUDENTER I DELISIS KAN ÅTGÄRDA DE BRISTER SOM FINNS INOM DE TEKNISKA OCH EKONOMISKA OMRÅDENA FÖR ATT GE UNDERVISNINGSSTÖD TILL VARJE GRUPP AV ELEVER, VILKET KAN SKAPA EN ÅTERHÄMTNINGSMILJÖ OCH STÖDJA STUDIEN FÖR EN ELLER IP-KLASSER INOM DESSA OMRÅDEN, SOM BEDÖMS VARA LÄMPLIGA I SAMARBETE MED LÄRARNA GENOM ATT SKAPA COS AV ÄKTA E-LÄRANDEOBJEKT OCH KAN ANVÄNDAS AV ANDRA ELEVER I GYMNASIESKOLOR I SAMMA NÄTVERK. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA VEEBIKESKKOND, KUS KÕIK ÕPILASED SAAVAD MATERJALI AVALDAMISE JA LINTATION’I KAUDU ÜLETADA TEHNILISTES JA MAJANDUSVALDKONDADES LEITUD PUUDUSED, KUS KÕIK DELISISE ÕPILASED SUUDAVAD ÜLETADA TEHNILISES JA MAJANDUSVALDKONNAS LEITUD PUUDUSED, ET PAKKUDA IGALE ÕPILASTE RÜHMALE ÕPPETOETUST, MIS VÕIB LUUA TAASTUMISE KESKKONNA JA TOETADA UURINGUT NENDES VALDKONDADES ÜHE VÕI MITME INTELLEKTUAALOMANDI KLASSI JAOKS, MIDA PEETAKSE SOBIVAKS KOOSTÖÖS KOOLIÕPETAJATEGA, LUUES TÕELISED E-ÕPPE OBJEKTID JA MIDA VÕIVAD KASUTADA TEISED SAMA VÕRGUSTIKU KESKKOOLIÕPILASED. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA VEEBIKESKKOND, KUS KÕIK ÕPILASED SAAVAD MATERJALI AVALDAMISE JA LINTATION’I KAUDU ÜLETADA TEHNILISTES JA MAJANDUSVALDKONDADES LEITUD PUUDUSED, KUS KÕIK DELISISE ÕPILASED SUUDAVAD ÜLETADA TEHNILISES JA MAJANDUSVALDKONNAS LEITUD PUUDUSED, ET PAKKUDA IGALE ÕPILASTE RÜHMALE ÕPPETOETUST, MIS VÕIB LUUA TAASTUMISE KESKKONNA JA TOETADA UURINGUT NENDES VALDKONDADES ÜHE VÕI MITME INTELLEKTUAALOMANDI KLASSI JAOKS, MIDA PEETAKSE SOBIVAKS KOOSTÖÖS KOOLIÕPETAJATEGA, LUUES TÕELISED E-ÕPPE OBJEKTID JA MIDA VÕIVAD KASUTADA TEISED SAMA VÕRGUSTIKU KESKKOOLIÕPILASED. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA VEEBIKESKKOND, KUS KÕIK ÕPILASED SAAVAD MATERJALI AVALDAMISE JA LINTATION’I KAUDU ÜLETADA TEHNILISTES JA MAJANDUSVALDKONDADES LEITUD PUUDUSED, KUS KÕIK DELISISE ÕPILASED SUUDAVAD ÜLETADA TEHNILISES JA MAJANDUSVALDKONNAS LEITUD PUUDUSED, ET PAKKUDA IGALE ÕPILASTE RÜHMALE ÕPPETOETUST, MIS VÕIB LUUA TAASTUMISE KESKKONNA JA TOETADA UURINGUT NENDES VALDKONDADES ÜHE VÕI MITME INTELLEKTUAALOMANDI KLASSI JAOKS, MIDA PEETAKSE SOBIVAKS KOOSTÖÖS KOOLIÕPETAJATEGA, LUUES TÕELISED E-ÕPPE OBJEKTID JA MIDA VÕIVAD KASUTADA TEISED SAMA VÕRGUSTIKU KESKKOOLIÕPILASED. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
GROSSETO | |||||||||||||||
| Property / location (string): GROSSETO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
6,812.13 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 6,812.13 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
3,406.06 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 3,406.06 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:26, 8 April 2023
Project Q1877340 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ONLINE RECOVERY |
Project Q1877340 in Italy |
Statements
3,406.06 Euro
0 references
6,812.13 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
18 February 2016
0 references
5 December 2016
0 references
15 December 2016
0 references
ISIS - V.FOSSOMBRONI
0 references
42°45'35.03"N, 11°6'49.46"E
0 references
LO SCOPO DEL PROGETTO LA CREAZIONE DI UN AMBIENTE ONLINE IN CUI TUTTI GLI STUDENTI DELLISIS ATTRAVERSO LA PUBBLICAZIONE DI MATERIALE E LINTERAZIONE POSSONO SUPERARE LE INSUFFICIENZE RISCONTRATE NELLE MATERIE KILLER PRINCIPALMENTE IN AMBITO TECNICO SCIENTIFICO ED ECONOMICO SI TRATTA DI ASSEGNARE UN APPOSITO SPAZIO SU PIATTAFORMA MOODLE E IN LOCALE PER FORNIRE SUPPORTO ALLA DIDATTICA OGNI GRUPPO DI STUDENTI PU CREARE UN AMBIENTE DI RECUPERO E SUPPORTO ALLO STUDIO PER UNA O PI CLASSI IN QUESTE AREE VENGONO INSERITI MATERIALI DIDATTICI RITENUTI ADEGUATI IN COLLABORAZIONE CON GLI INSEGNANTI DELLA SCUOLA CREANDO COS DEI VERI E PROPRI LEARNING OBJECT LO IL TUTTO FRUIBILE DA DISPOSITIVI CONTROLLATI IN WIFI QUESTO MODELLO DIDATTICOMETODOLOGICO SAR APPLICATO AGLI ALUNNI DEL CORSO SERALE E PU ESSERE UTILIZZATO DA ALTRI STUDENTI DI ISTITUTI SECONDARI DELLA STESSA RETE (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO CREATE AN ONLINE ENVIRONMENT IN WHICH ALL STUDENTS DELISIS THROUGH THE PUBLICATION OF MATERIAL AND LINTATION CAN OVERCOME THE DEFICIENCIES FOUND IN THE TECHNICAL AND ECONOMIC FIELDS IN WHICH ALL STUDENTS OF DELISIS ARE ABLE TO OVERCOME THE DEFICIENCIES FOUND IN THE TECHNICAL AND ECONOMIC FIELDS IN ORDER TO PROVIDE TEACHING SUPPORT FOR EACH GROUP OF STUDENTS, WHICH CAN CREATE A RECOVERY ENVIRONMENT AND SUPPORT THE STUDY FOR ONE OR IP CLASSES IN THESE AREAS, WHICH ARE DEEMED SUITABLE IN COLLABORATION WITH THE SCHOOL TEACHERS BY CREATING COS OF THE TRUE E-LEARNING OBJECTS AND MAY BE USED BY OTHER STUDENTS IN SECONDARY SCHOOLS IN THE SAME NETWORK. (English)
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST DE CRÉER UN ENVIRONNEMENT EN LIGNE DANS LEQUEL TOUS LES ÉTUDIANTS DELLISIS À TRAVERS LA PUBLICATION DE MATÉRIEL ET D’INTERACTIONS PEUVENT SURMONTER LES INSUFFISANCES CONSTATÉES DANS LES MATIÈRES TUEUSES PRINCIPALEMENT DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE ET ÉCONOMIQUE EST D’ATTRIBUER UN ESPACE SPÉCIAL SUR LA PLATE-FORME MOODLE ET LOCALEMENT DE FOURNIR UN SOUTIEN À L’ENSEIGNEMENT CHAQUE GROUPE D’ÉTUDIANTS PU CRÉER UN ENVIRONNEMENT DE RÉCUPÉRATION ET DE SOUTIEN À L’ÉTUDE POUR UNE OU PLUSIEURS CLASSES DANS CES DOMAINES SONT INSÉRÉS DES MATÉRIELS PÉDAGOGIQUES JUGÉS APPROPRIÉS EN COLLABORATION AVEC LES ENSEIGNANTS DE L’ÉCOLE, CRÉANT AINSI UN VÉRITABLE OBJET D’APPRENTISSAGE UTILISABLE PAR DES APPAREILS CONTRÔLÉS EN WIFI CE MODÈLE DIDACTICOMETODOLOGICAL SAR APPLIQUÉ AUX ÉLÈVES DU COURS DU SOIR ET PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR D’AUTRES ÉLÈVES DU MÊME RÉSEAU SECONDAIRE DES ÉCOLES SECONDAIRES (French)
10 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM EEN ONLINE OMGEVING TE CREËREN WAARIN ALLE DELLIS-STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN DE PUBLICATIE VAN MATERIAAL EN INTERACTIE DE ONVOLKOMENHEDEN IN DE MOORDENAARS, VOORNAMELIJK OP WETENSCHAPPELIJK EN ECONOMISCH GEBIED, KUNNEN OVERWINNEN DOOR EEN SPECIALE RUIMTE OP MOODLE-PLATFORM TOE TE WIJZEN EN LOKAAL ONDERSTEUNING TE BIEDEN AAN HET ONDERWIJS ELKE GROEP STUDENTEN PU EEN OMGEVING VAN HERSTEL TE CREËREN EN ONDERSTEUNING BIJ HET STUDEREN VOOR EEN OF MEER KLASSEN OP DEZE GEBIEDEN WORDEN INGEBRACHT LESMATERIAAL DAT PASSEND WORDT GEACHT IN SAMENWERKING MET DE LERAREN VAN DE SCHOOL, WAARDOOR ECHTE LEEROBJECTEN WORDEN GECREËERD DIE KUNNEN WORDEN GEBRUIKT DOOR APPARATEN DIE IN WIFI WORDEN GECONTROLEERD, DIT MODEL DIDACTICOMETODOLOGICAL SAR TOEGEPAST OP DE LEERLINGEN VAN DE AVONDCURSUS EN KAN WORDEN GEBRUIKT DOOR ANDERE STUDENTEN VAN MIDDELBARE SCHOLEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, EINE ONLINE-UMGEBUNG ZU SCHAFFEN, IN DER ALLE DELLISIS-STUDENTEN DURCH DIE VERÖFFENTLICHUNG VON MATERIAL UND INTERAKTION DIE UNZULÄNGLICHKEITEN, DIE IN DEN KILLERFÄCHERN VOR ALLEM IM WISSENSCHAFTLICHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN BEREICH ZU FINDEN SIND, ÜBERWINDEN KÖNNEN, IST ES, EINEN BESONDEREN RAUM AUF MOODLE-PLATTFORM ZUZUWEISEN UND VOR ORT DEN UNTERRICHT JEDER SCHÜLERGRUPPE ZU UNTERSTÜTZEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES CREAR UN ENTORNO ONLINE EN EL QUE TODOS LOS ESTUDIANTES DE DELLISIS A TRAVÉS DE LA PUBLICACIÓN DE MATERIAL E INTERACCIÓN PUEDAN SUPERAR LAS INSUFICIENCIAS ENCONTRADAS EN LAS ASIGNATURAS ASESINAS PRINCIPALMENTE EN EL CAMPO CIENTÍFICO Y ECONÓMICO ES ASIGNAR UN ESPACIO ESPECIAL EN LA PLATAFORMA MOODLE Y A NIVEL LOCAL BRINDAR APOYO A LA ENSEÑANZA DE CADA GRUPO DE ESTUDIANTES PU CREAR UN AMBIENTE DE RECUPERACIÓN Y APOYO PARA ESTUDIAR PARA UNA O MÁS CLASES EN ESTAS ÁREAS SE INSERTAN MATERIALES DIDÁCTICOS CONSIDERADOS ADECUADOS EN COLABORACIÓN CON LOS PROFESORES DE LA ESCUELA, CREANDO ASÍ UN OBJETO DE APRENDIZAJE REAL TODO UTILIZABLE POR DISPOSITIVOS CONTROLADOS EN WIFI ESTE MODELO DIDACTICOMETODOLOGICAL SAR APLICADO A LOS ALUMNOS DEL CURSO NOCTURNO Y PUEDE SER UTILIZADO POR OTROS ESTUDIANTES DE LA MISMA RED DE ESCUELAS SECUNDARIAS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT SKABE ET ONLINEMILJØ, HVOR ALLE STUDERENDE DELISIS GENNEM OFFENTLIGGØRELSE AF MATERIALE OG LINTATION KAN OVERVINDE DE MANGLER, DER ER KONSTATERET PÅ DE TEKNISKE OG ØKONOMISKE OMRÅDER, HVOR ALLE STUDERENDE I DELISIS ER I STAND TIL AT OVERVINDE DE MANGLER, DER FINDES PÅ DE TEKNISKE OG ØKONOMISKE OMRÅDER, MED HENBLIK PÅ AT YDE UNDERVISNINGSSTØTTE TIL HVER GRUPPE AF STUDERENDE, HVILKET KAN SKABE ET GENOPRETNINGSMILJØ OG STØTTE STUDIET FOR EN ELLER FLERE IP-KLASSER PÅ DISSE OMRÅDER, SOM ANSES FOR EGNEDE I SAMARBEJDE MED SKOLELÆRERNE VED AT SKABE COS AF DE SANDE E-LÆRINGSOBJEKTER, OG SOM KAN ANVENDES AF ANDRE ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I SAMME NETVÆRK. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ DELISIS ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΊΕΥΣΗΣ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ LINTATION ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΌΠΟΥ ΌΛΟΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ DELISIS ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΞΕΠΕΡΆΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΠΟΥ ΔΙΑΠΙΣΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΚΆΘΕ ΟΜΆΔΑ ΜΑΘΗΤΏΝ, Η ΟΠΟΊΑ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΈΝΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΓΙΑ ΜΊΑ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΕΣ ΤΆΞΕΙΣ IP ΣΕ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΏΝΤΑΣ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΊΔΙΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE STVORITI ONLINE OKRUŽENJE U KOJEM SVI UČENICI DELIZA KROZ OBJAVLJIVANJE MATERIJALA I LINTATION MOGU PREVLADATI NEDOSTATKE U TEHNIČKOM I EKONOMSKOM PODRUČJU U KOJIMA SVI UČENICI DELISIS-A MOGU PREVLADATI NEDOSTATKE UTVRĐENE U TEHNIČKOM I EKONOMSKOM PODRUČJU KAKO BI PRUŽILI PODRŠKU U NASTAVI ZA SVAKU SKUPINU UČENIKA, ŠTO MOŽE STVORITI OKRUŽENJE ZA OPORAVAK I PODRŽATI STUDIJ ZA JEDAN ILI IP NASTAVA U TIM PODRUČJIMA, KOJI SE SMATRAJU PRIKLADNIMA U SURADNJI SA ŠKOLSKIM NASTAVNICIMA STVARANJEM PRAVIH PREDMETA E-UČENJA I MOGU IH KORISTITI DRUGI UČENICI U SREDNJIM ŠKOLAMA U ISTOJ MREŽI. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREA UN MEDIU ONLINE ÎN CARE TOȚI STUDENȚII DELISIS PRIN PUBLICAREA DE MATERIALE ȘI LINTA POT DEPĂȘI DEFICIENȚELE CONSTATATE ÎN DOMENIILE TEHNIC ȘI ECONOMIC ÎN CARE TOȚI STUDENȚII DE LA DELISIS SUNT CAPABILI SĂ DEPĂȘEASCĂ DEFICIENȚELE CONSTATATE ÎN DOMENIILE TEHNIC ȘI ECONOMIC PENTRU A OFERI SPRIJIN DIDACTIC FIECĂRUI GRUP DE ELEVI, CARE POT CREA UN MEDIU DE RECUPERARE ȘI POT SPRIJINI STUDIUL PENTRU UNA SAU CURSURI IP ÎN ACESTE DOMENII, CARE SUNT CONSIDERATE POTRIVITE ÎN COLABORARE CU PROFESORII ȘCOLII PRIN CREAREA DE ADEVĂRATE OBIECTE DE E-LEARNING ȘI POT FI UTILIZATE DE ALȚI ELEVI DIN ȘCOLILE SECUNDARE DIN ACEEAȘI REȚEA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYTVORIŤ ONLINE PROSTREDIE, V KTOROM VŠETCI ŠTUDENTI DELISIS PROSTREDNÍCTVOM PUBLIKOVANIA MATERIÁLOV A LINTÁCIE DOKÁŽU PREKONAŤ NEDOSTATKY ZISTENÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBLASTIACH, V KTORÝCH SÚ VŠETCI ŠTUDENTI DELISIS SCHOPNÍ PREKONAŤ NEDOSTATKY ZISTENÉ V TECHNICKEJ A EKONOMICKEJ OBLASTI S CIEĽOM POSKYTNÚŤ VÝUČBOVÚ PODPORU PRE KAŽDÚ SKUPINU ŠTUDENTOV, ČO MÔŽE VYTVORIŤ PROSTREDIE OBNOVY A PODPORIŤ ŠTÚDIUM PRE JEDNU ALEBO IP TRIED V TÝCHTO OBLASTIACH, KTORÉ SA POVAŽUJÚ ZA VHODNÉ V SPOLUPRÁCI S UČITEĽMI ŠKÔL VYTVORENÍM COS SKUTOČNÝCH E-LEARNINGOVÝCH OBJEKTOV A MÔŽU ICH POUŽÍVAŤ INÍ ŠTUDENTI STREDNÝCH ŠKÔL V TEJ ISTEJ SIETI. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JINĦOLOQ AMBJENT ONLINE LI FIH L-ISTUDENTI KOLLHA DELISIS PERMEZZ TAL-PUBBLIKAZZJONI TA ‘MATERJAL U LINTATION JISTGĦU JEGĦLBU N-NUQQASIJIET MISJUBA FL-OQSMA TEKNIĊI U EKONOMIĊI LI FIHOM L-ISTUDENTI KOLLHA TAD-DELISIS HUMA KAPAĊI JEGĦLBU N-NUQQASIJIET MISJUBA FL-OQSMA TEKNIĊI U EKONOMIĊI SABIEX JIPPROVDU APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM GĦAL KULL GRUPP TA’ STUDENTI, LI JISTGĦU JOĦOLQU AMBJENT TA ‘RKUPRU U JAPPOĠĠJAW L-ISTUDJU GĦAL WAĦDA JEW KLASSIJIET IP F’DAWN L-OQSMA, LI HUMA MEQJUSA XIERQA F’KOLLABORAZZJONI MAL-GĦALLIEMA TAL-ISKOLA BILLI JOĦOLQU COS TAL-OĠĠETTI VERA TA ‘TAGĦLIM ELETTRONIKU U JISTGĦU JINTUŻAW MINN STUDENTI OĦRA FL-ISKEJJEL SEKONDARJI FL-ISTESS NETWERK. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É CRIAR UM AMBIENTE ON-LINE EM QUE TODOS OS ALUNOS DELISIS ATRAVÉS DA PUBLICAÇÃO DE MATERIAL E LINTAÇÃO POSSAM SUPERAR AS DEFICIÊNCIAS ENCONTRADAS NOS CAMPOS TÉCNICO E ECONÔMICO EM QUE TODOS OS ALUNOS DO DELISIS SÃO CAPAZES DE SUPERAR AS DEFICIÊNCIAS ENCONTRADAS NOS CAMPOS TÉCNICO E ECONÔMICO, A FIM DE FORNECER APOIO DOCENTE PARA CADA GRUPO DE ALUNOS, O QUE PODE CRIAR UM AMBIENTE DE RECUPERAÇÃO E APOIAR O ESTUDO PARA UMA OU AULAS DE IP NESSAS ÁREAS, QUE SÃO CONSIDERADAS ADEQUADAS EM COLABORAÇÃO COM OS PROFESSORES DA ESCOLA, CRIANDO COS DOS VERDADEIROS OBJETOS DE E-LEARNING E PODEM SER UTILIZADAS POR OUTROS ALUNOS EM ESCOLAS SECUNDÁRIAS DA MESMA REDE. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LUODA VERKKOYMPÄRISTÖ, JOSSA KAIKKI DELISIS-OPISKELIJAT VOIVAT MATERIAALI- JA LINTATION-JULKAISUN AVULLA KORJATA TEKNISILLÄ JA TALOUDELLISILLA ALOILLA HAVAITUT PUUTTEET, JOILLA KAIKKI DELISISIN OPISKELIJAT PYSTYVÄT KORJAAMAAN TEKNISILLÄ JA TALOUDELLISILLA ALOILLA HAVAITUT PUUTTEET TARJOTAKSEEN OPETUSTUKEA JOKAISELLE OPISKELIJARYHMÄLLE, JOKA VOI LUODA PALAUTUMISYMPÄRISTÖN JA TUKEA OPISKELUA YHDELLE TAI USEAMMALLE IP-LUOKALLE NÄILLÄ ALUEILLA, JOITA PIDETÄÄN SOPIVINA YHTEISTYÖSSÄ KOULUNOPETTAJIEN KANSSA LUOMALLA TODELLISIA VERKKO-OPISKELUKOHTEITA JA JOITA MUUT SAMAN VERKOSTON KESKIASTEEN OPPILAAT VOIVAT KÄYTTÄÄ. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST STWORZENIE ŚRODOWISKA INTERNETOWEGO, W KTÓRYM WSZYSCY UCZNIOWIE DELISIS POPRZEZ PUBLIKACJĘ MATERIAŁÓW I LINTATION MOGĄ PRZEZWYCIĘŻYĆ BRAKI STWIERDZONE W DZIEDZINACH TECHNICZNYCH I EKONOMICZNYCH, W KTÓRYCH WSZYSCY STUDENCI DELISIS SĄ W STANIE PRZEZWYCIĘŻYĆ BRAKI STWIERDZONE W DZIEDZINACH TECHNICZNYCH I EKONOMICZNYCH W CELU ZAPEWNIENIA WSPARCIA DYDAKTYCZNEGO DLA KAŻDEJ GRUPY UCZNIÓW, CO MOŻE STWORZYĆ ŚRODOWISKO ODBUDOWY I WSPIERAĆ NAUKĘ DLA JEDNEJ LUB IP W TYCH DZIEDZINACH, KTÓRE UZNAJE SIĘ ZA ODPOWIEDNIE WE WSPÓŁPRACY Z NAUCZYCIELAMI SZKOLNYMI POPRZEZ TWORZENIE COS PRAWDZIWYCH PRZEDMIOTÓW E-LEARNINGOWYCH I MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE PRZEZ INNYCH UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH W TEJ SAMEJ SIECI. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE USTVARITI SPLETNO OKOLJE, V KATEREM LAHKO VSI DIJAKI DELISIS Z OBJAVO GRADIVA IN LINTATION PREMAGAJO POMANJKLJIVOSTI, UGOTOVLJENE NA TEHNIČNEM IN GOSPODARSKEM PODROČJU, V KATEREM LAHKO VSI DIJAKI DELISIS PREMAGAJO POMANJKLJIVOSTI, UGOTOVLJENE NA TEHNIČNEM IN EKONOMSKEM PODROČJU, DA BI ZAGOTOVILI PEDAGOŠKO PODPORO ZA VSAKO SKUPINO ŠTUDENTOV, KI LAHKO USTVARI OKOLJE ZA OKREVANJE IN PODPRE ŠTUDIJ ZA ENEGA ALI IP RAZREDE NA TEH PODROČJIH, KI SE ŠTEJEJO ZA PRIMERNE V SODELOVANJU S ŠOLSKIMI UČITELJI Z USTVARJANJEM COS RESNIČNIH PREDMETOV E-UČENJA IN JIH LAHKO UPORABLJAJO DRUGI UČENCI V SREDNJIH ŠOLAH V ISTI MREŽI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYTVOŘIT ON-LINE PROSTŘEDÍ, VE KTERÉM VŠICHNI STUDENTI DELISIS PROSTŘEDNICTVÍM PUBLIKACE MATERIÁLŮ A LINTATION MOHOU PŘEKONAT NEDOSTATKY ZJIŠTĚNÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBLASTECH, VE KTERÝCH JSOU VŠICHNI STUDENTI DELISIS SCHOPNI PŘEKONAT NEDOSTATKY ZJIŠTĚNÉ V TECHNICKÝCH A EKONOMICKÝCH OBORECH, ABY POSKYTOVALI PEDAGOGICKOU PODPORU KAŽDÉ SKUPINĚ STUDENTŮ, KTERÁ MŮŽE VYTVOŘIT PROSTŘEDÍ PRO OBNOVU A PODPOŘIT STUDIUM PRO JEDNU NEBO IP TŘÍD V TĚCHTO OBLASTECH, KTERÉ JSOU POVAŽOVÁNY ZA VHODNÉ VE SPOLUPRÁCI S UČITELI ŠKOL VYTVOŘENÍM COS SKUTEČNÝCH PŘEDMĚTŮ E-LEARNINGU A MOHOU BÝT VYUŽITY JINÝMI STUDENTY STŘEDNÍCH ŠKOL VE STEJNÉ SÍTI. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI INTERNETINĘ APLINKĄ, KURIOJE VISI MOKSLEIVIAI DELISIS PASKELBDAMI MEDŽIAGĄ IR LINTATION GALĖTŲ ĮVEIKTI TRŪKUMUS, NUSTATYTUS TECHNINĖSE IR EKONOMINĖSE SRITYSE, KURIOSE VISI DELISIS STUDENTAI GALI ĮVEIKTI TRŪKUMUS, NUSTATYTUS TECHNIKOS IR EKONOMIKOS SRITYSE, KAD GALĖTŲ TEIKTI MOKYMO PARAMĄ KIEKVIENAI STUDENTŲ GRUPEI, KURI GALI SUKURTI ATKŪRIMO APLINKĄ IR REMTI STUDIJAS VIENAI AR IP KLASĖMS ŠIOSE SRITYSE, KURIOS LAIKOMOS TINKAMOMIS BENDRADARBIAUJANT SU MOKYKLOS MOKYTOJAIS, SUKURIANT TIKRŲ E. MOKYMOSI OBJEKTŲ KOSMAS IR GALI BŪTI NAUDOJAMOS KITIEMS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS TAME PAČIAME TINKLE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT TIEŠSAISTES VIDI, KURĀ VISI SKOLĒNI DELISIS, PUBLICĒJOT MATERIĀLUS, UN LINTĀCIJA VAR NOVĒRST TEHNISKAJĀS UN EKONOMISKAJĀS JOMĀS KONSTATĒTOS TRŪKUMUS, KUROS VISI DELISIS STUDENTI SPĒJ PĀRVARĒT TEHNISKAJĀ UN EKONOMISKAJĀ JOMĀ KONSTATĒTOS TRŪKUMUS, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU ATBALSTU KATRAI STUDENTU GRUPAI, KAS VAR RADĪT ATKOPŠANAS VIDI UN ATBALSTĪT VIENAS VAI IP KLASES ŠAJĀS JOMĀS, KURAS TIEK UZSKATĪTAS PAR PIEMĒROTĀM SADARBĪBĀ AR SKOLU SKOLOTĀJIEM, VEIDOJOT PATIESU E-MĀCĪBU OBJEKTU KOPAS, UN TO VAR IZMANTOT CITI SKOLĒNI VIDUSSKOLĀS TAJĀ PAŠĀ TĪKLĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОНЛАЙН СРЕДА, В КОЯТО ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ DELISIS ЧРЕЗ ПУБЛИКУВАНЕ НА МАТЕРИАЛИ И LINTATION МОГАТ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ НЕДОСТАТЪЦИТЕ, ОТКРИТИ В ТЕХНИЧЕСКИТЕ И ИКОНОМИЧЕСКИТЕ ОБЛАСТИ, В КОИТО ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ DELISIS СА В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕОДОЛЕЯТ НЕДОСТАТЪЦИТЕ, ОТКРИТИ В ТЕХНИЧЕСКАТА И ИКОНОМИЧЕСКАТА ОБЛАСТ, ЗА ДА ОСИГУРЯТ ПРЕПОДАВАТЕЛСКА ПОДКРЕПА ЗА ВСЯКА ГРУПА УЧЕНИЦИ, КОЯТО МОЖЕ ДА СЪЗДАДЕ СРЕДА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И ДА ПОДПОМОГНЕ ИЗУЧАВАНЕТО НА ЕДИН ИЛИ IP КЛАСОВЕ В ТЕЗИ ОБЛАСТИ, КОИТО СЕ СЧИТАТ ЗА ПОДХОДЯЩИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С УЧИТЕЛИТЕ В УЧИЛИЩАТА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕ НА ИСТИНСКИ ОБЕКТИ ЗА ЕЛЕКТРОННО ОБУЧЕНИЕ И МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ДРУГИ УЧЕНИЦИ В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА В СЪЩАТА МРЕЖА. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY OLYAN ONLINE KÖRNYEZETET TEREMTSEN, AMELYBEN A DELISIS VALAMENNYI HALLGATÓJA AZ ANYAGOK KÖZZÉTÉTELÉVEL ÉS A LINTATION SEGÍTSÉGÉVEL LEKÜZDHETI A MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGI TERÜLETEKEN TALÁLT HIÁNYOSSÁGOKAT, AHOL A DELISIS VALAMENNYI HALLGATÓJA KÉPES LEKÜZDENI A TECHNIKAI ÉS GAZDASÁGI TERÜLETEKEN TALÁLT HIÁNYOSSÁGOKAT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MINDEN DIÁKCSOPORT SZÁMÁRA OKTATÁSI TÁMOGATÁST NYÚJTSON, AMELY HELYREÁLLÍTÓ KÖRNYEZETET TEREMTHET, ÉS TÁMOGATHATJA AZ EZEKEN A TERÜLETEKEN EGY VAGY IP OSZTÁLYOK TANULMÁNYOZÁSÁT, AMELYEKET AZ ISKOLAI TANÁROKKAL EGYÜTTMŰKÖDVE MEGFELELŐNEK ÍTÉLNEK A VALÓDI E-LEARNING TÁRGYAK COS-JÁNAK LÉTREHOZÁSÁVAL, ÉS AMELYEKET UGYANAZON HÁLÓZAT KÖZÉPISKOLÁIBAN MÁS DIÁKOK IS HASZNÁLHATNAK. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL TIMPEALLACHT AR LÍNE A CHRUTHÚ INA BHFÉADFAIDH GACH MAC LÉINN DELISIS TRÍ ÁBHAR A FHOILSIÚ AGUS TRÍ LINTATION NA HEASNAIMH A FHAIGHTEAR SNA RÉIMSÍ TEICNIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA A SHÁRÚ INA BHFUIL MIC LÉINN UILE DELISIS IN ANN NA HEASNAIMH A FHAIGHTEAR SNA RÉIMSÍ TEICNIÚLA AGUS EACNAMAÍOCHA A SHÁRÚ CHUN TACAÍOCHT TEAGAISC A SHOLÁTHAR DO GACH GRÚPA MAC LÉINN, AR FÉIDIR LEO TIMPEALLACHT TÉARNAIMH A CHRUTHÚ AGUS TACÚ LEIS AN STAIDÉAR DO RANG AMHÁIN NÓ DO RANGANNA IP SNA RÉIMSÍ SIN, A MHEASTAR A BHEITH OIRIÚNACH I GCOMHAR LEIS NA MÚINTEOIRÍ SCOILE TRÍ CHOS DE NA FÍOR-RÉADA RÍOMHFHOGHLAMA A CHRUTHÚ AGUS FÉADFAIDH MIC LÉINN EILE IAD A ÚSÁID I MEÁNSCOILEANNA SA LÍONRA CÉANNA. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT SKAPA EN ONLINEMILJÖ DÄR ALLA STUDENTER DELISIS GENOM PUBLICERING AV MATERIAL OCH LINTATION KAN ÖVERVINNA DE BRISTER SOM FINNS INOM DE TEKNISKA OCH EKONOMISKA OMRÅDEN DÄR ALLA STUDENTER I DELISIS KAN ÅTGÄRDA DE BRISTER SOM FINNS INOM DE TEKNISKA OCH EKONOMISKA OMRÅDENA FÖR ATT GE UNDERVISNINGSSTÖD TILL VARJE GRUPP AV ELEVER, VILKET KAN SKAPA EN ÅTERHÄMTNINGSMILJÖ OCH STÖDJA STUDIEN FÖR EN ELLER IP-KLASSER INOM DESSA OMRÅDEN, SOM BEDÖMS VARA LÄMPLIGA I SAMARBETE MED LÄRARNA GENOM ATT SKAPA COS AV ÄKTA E-LÄRANDEOBJEKT OCH KAN ANVÄNDAS AV ANDRA ELEVER I GYMNASIESKOLOR I SAMMA NÄTVERK. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LUUA VEEBIKESKKOND, KUS KÕIK ÕPILASED SAAVAD MATERJALI AVALDAMISE JA LINTATION’I KAUDU ÜLETADA TEHNILISTES JA MAJANDUSVALDKONDADES LEITUD PUUDUSED, KUS KÕIK DELISISE ÕPILASED SUUDAVAD ÜLETADA TEHNILISES JA MAJANDUSVALDKONNAS LEITUD PUUDUSED, ET PAKKUDA IGALE ÕPILASTE RÜHMALE ÕPPETOETUST, MIS VÕIB LUUA TAASTUMISE KESKKONNA JA TOETADA UURINGUT NENDES VALDKONDADES ÜHE VÕI MITME INTELLEKTUAALOMANDI KLASSI JAOKS, MIDA PEETAKSE SOBIVAKS KOOSTÖÖS KOOLIÕPETAJATEGA, LUUES TÕELISED E-ÕPPE OBJEKTID JA MIDA VÕIVAD KASUTADA TEISED SAMA VÕRGUSTIKU KESKKOOLIÕPILASED. (Estonian)
3 July 2022
0 references
GROSSETO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
C56J16000160007
0 references