DIGITALE_209 SCHOOL (Q2418114): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
SCUOLA | SCUOLA DIGITALE | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
DIGITALE_209 SCHOOL | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉCOLE NUMÉRIQUE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIGITALE SCHULE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITALE SCHOOL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA DIGITAL | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGITALE_209 SKOLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
DIGITALE_209 ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALE_209 ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DIGITALE_209 ȘCOALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITALE_209 ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
DIGITALE_209 SKOLA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLA DIGITALE_209 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITALE_209 KOULU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA DIGITALE_209 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGITALE_209 ŠOLA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITALE_209 ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DIGITALE_209 MOKYKLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITALE_209 SKOLA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕ DIGITALE_209 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITALE_209 ISKOLA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOIL DIGITALE_209 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGITALE_209 SKOLAN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITALE_209 KOOL | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q2418114 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q2418114 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2418114 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2418114 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2418114 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2418114 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2418114 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2418114 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2418114 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2418114 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2418114 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2418114 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2418114 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2418114 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2418114 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2418114 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2418114 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2418114 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2418114 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2418114 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2418114 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2418114 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2418114 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2418114 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT ENVISAGES THE DEPLOYMENT OF THE LANWLAN INFRASTRUCTURE AND ACCESS POINTS IN ORDER TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF THE LANWLA NETSCULA SCHOOLS, I.E. A SCHOOL THAT IS CLOSE TO THE CURRENT GENERATIONS OF THE PROJECT, IN THE AREA AND THE EDUCATIONAL ENVIRONMENTS IN AREAS AND EDUCATIONAL ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH LANWLAN SPACES AND EDUCATIONAL ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH LANWLAN NETWORKS, TO ENABLE PUPILS AND TEACHERS TO USE DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASSSI SCHOOLS, AND TO BUILD UP SECONDARY SCHOOLS IN THE SECONDARY SCHOOLS AND TO INFANZALA SCHOOLS WHICH HAVE BEEN PROVIDED WITH THEIR OWN IT SYSTEM IN THE ALLENDIUM INTERNAL LOCAL NETWORK AND TO ENSURE THAT THE CIRCULATION OF THE DESIRED INFORMATION WITHIN EACH CHAMBER OR THE OFFICE IS INCOMPLETE AND THE WIRELESS CONNECTION HAS BEEN SHOWN TO BE EFFICIENT AND EFFICIENT IN SOME RESPECTS AND, IN OTHER RESPECTS, IN ORDER TO ENSURE THAT THE CIRCULATION OF THE DESIRED INFORMATION WITHIN EACH CHAMBER OR THE OFFICE IS INCOMPLETE AND THAT THE WIRELESS CONNECTION HAS PROVED TO BE EFFICIENT IN SOME RESPECTS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT ENVISAGES THE DEPLOYMENT OF THE LANWLAN INFRASTRUCTURE AND ACCESS POINTS IN ORDER TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF THE LANWLA NETSCULA SCHOOLS, I.E. A SCHOOL THAT IS CLOSE TO THE CURRENT GENERATIONS OF THE PROJECT, IN THE AREA AND THE EDUCATIONAL ENVIRONMENTS IN AREAS AND EDUCATIONAL ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH LANWLAN SPACES AND EDUCATIONAL ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH LANWLAN NETWORKS, TO ENABLE PUPILS AND TEACHERS TO USE DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASSSI SCHOOLS, AND TO BUILD UP SECONDARY SCHOOLS IN THE SECONDARY SCHOOLS AND TO INFANZALA SCHOOLS WHICH HAVE BEEN PROVIDED WITH THEIR OWN IT SYSTEM IN THE ALLENDIUM INTERNAL LOCAL NETWORK AND TO ENSURE THAT THE CIRCULATION OF THE DESIRED INFORMATION WITHIN EACH CHAMBER OR THE OFFICE IS INCOMPLETE AND THE WIRELESS CONNECTION HAS BEEN SHOWN TO BE EFFICIENT AND EFFICIENT IN SOME RESPECTS AND, IN OTHER RESPECTS, IN ORDER TO ENSURE THAT THE CIRCULATION OF THE DESIRED INFORMATION WITHIN EACH CHAMBER OR THE OFFICE IS INCOMPLETE AND THAT THE WIRELESS CONNECTION HAS PROVED TO BE EFFICIENT IN SOME RESPECTS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET IMPLIQUE LA RÉALISATION DES INFRASTRUCTURES ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AFIN DE SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA NETSCUOLA OU D’UNE ÉCOLE PI PROCHE DES GÉNÉRATIONS ACTUELLES DU PROJET STUDENTITALE PERMETTRA DE TRANSFORMER LES ZONES ET LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS EN ZONES ET ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS ÉQUIPÉS DE CONNEXIONS RÉSEAU LANWLAN POUR APPORTER LA CONNECTIVITÉ DANS LES ZONES À L’INTÉRIEUR DES BÂTIMENTS SCOLAIRES POUR LA JOUISSANCE DU CONTENU NUMÉRIQUE AFIN DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DES RESSOURCES NUMÉRIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT DANS LES CLASSESI ENTEND RÉALISER LE CÂBLAGE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE PLEXUS ET L’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLESSI ET INFANZIALA STRUCTURE SCOLAIRE ÉQUIPÉE DE SON PROPRE SYSTÈME DE RÉSEAU LOCAL À L’INTÉRIEUR DU BÂTIMENT MAIS INCOMPLÈTE À CERTAINS ÉGARDS ET OBSOLÈTE SOUS D’AUTRES POUR RENDRE RAPIDE ET EFFICACE LA CIRCULATION DE L’INFORMATION SOUHAITÉE DANS CHAQUE CLASSE OU BUREAU LA NOUVELLE NORME POUR LES RÉSEAUX DE DONNÉES GIGABIT ET CONNEXION SANS FIL S’EST AVÉRÉE ÊTRE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE LA RÉALISATION DES INFRASTRUCTURES ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AFIN DE SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA NETSCUOLA OU D’UNE ÉCOLE PI PROCHE DES GÉNÉRATIONS ACTUELLES DU PROJET STUDENTITALE PERMETTRA DE TRANSFORMER LES ZONES ET LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS EN ZONES ET ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS ÉQUIPÉS DE CONNEXIONS RÉSEAU LANWLAN POUR APPORTER LA CONNECTIVITÉ DANS LES ZONES À L’INTÉRIEUR DES BÂTIMENTS SCOLAIRES POUR LA JOUISSANCE DU CONTENU NUMÉRIQUE AFIN DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DES RESSOURCES NUMÉRIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT DANS LES CLASSESI ENTEND RÉALISER LE CÂBLAGE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE PLEXUS ET L’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLESSI ET INFANZIALA STRUCTURE SCOLAIRE ÉQUIPÉE DE SON PROPRE SYSTÈME DE RÉSEAU LOCAL À L’INTÉRIEUR DU BÂTIMENT MAIS INCOMPLÈTE À CERTAINS ÉGARDS ET OBSOLÈTE SOUS D’AUTRES POUR RENDRE RAPIDE ET EFFICACE LA CIRCULATION DE L’INFORMATION SOUHAITÉE DANS CHAQUE CLASSE OU BUREAU LA NOUVELLE NORME POUR LES RÉSEAUX DE DONNÉES GIGABIT ET CONNEXION SANS FIL S’EST AVÉRÉE ÊTRE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE LA RÉALISATION DES INFRASTRUCTURES ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AFIN DE SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA NETSCUOLA OU D’UNE ÉCOLE PI PROCHE DES GÉNÉRATIONS ACTUELLES DU PROJET STUDENTITALE PERMETTRA DE TRANSFORMER LES ZONES ET LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS EN ZONES ET ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS ÉQUIPÉS DE CONNEXIONS RÉSEAU LANWLAN POUR APPORTER LA CONNECTIVITÉ DANS LES ZONES À L’INTÉRIEUR DES BÂTIMENTS SCOLAIRES POUR LA JOUISSANCE DU CONTENU NUMÉRIQUE AFIN DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DES RESSOURCES NUMÉRIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT DANS LES CLASSESI ENTEND RÉALISER LE CÂBLAGE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE PLEXUS ET L’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLESSI ET INFANZIALA STRUCTURE SCOLAIRE ÉQUIPÉE DE SON PROPRE SYSTÈME DE RÉSEAU LOCAL À L’INTÉRIEUR DU BÂTIMENT MAIS INCOMPLÈTE À CERTAINS ÉGARDS ET OBSOLÈTE SOUS D’AUTRES POUR RENDRE RAPIDE ET EFFICACE LA CIRCULATION DE L’INFORMATION SOUHAITÉE DANS CHAQUE CLASSE OU BUREAU LA NOUVELLE NORME POUR LES RÉSEAUX DE DONNÉES GIGABIT ET CONNEXION SANS FIL S’EST AVÉRÉE ÊTRE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG DER INFRASTRUKTUR UND DER ZUGANGSPUNKTE ZUM LANWLAN-NETZWERK, UM DIE ENTWICKLUNG DER NETSCUOLA ODER EINER PI-SCHULE IN DER NÄHE DER AKTUELLEN GENERATIONEN VON STUDENTITALE-PROJEKTEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM BEREICHE UND BILDUNGSUMGEBUNGEN MIT LANWLAN-NETZWERKVERBINDUNGEN ZU TRANSFORMIEREN, UM DIE KONNEKTIVITÄT IN BEREICHEN INNERHALB VON SCHULGEBÄUDEN FÜR DEN GENUSS DIGITALER INHALTE ZU BRINGEN, DAMIT SCHÜLER UND LEHRER VON DIGITALEN RESSOURCEN IM UNTERRICHT IN CLASSESI PROFITIEREN KÖNNEN. SCHULE UND INFANZIALA SCHULSTRUKTUR MIT EIGENEM ES SYSTEM DES LOKALEN NETZWERKS INNERHALB DES GEBÄUDES AUSGESTATTET, ABER IN EINIGEN PUNKTEN UNVOLLSTÄNDIG UND ÜBERHOLT UNTER ANDEREN, UM SCHNELL UND EFFIZIENT DIE ZIRKULATION DER GEWÜNSCHTEN INFORMATIONEN INNERHALB JEDES KLASSENZIMMERS ODER BÜRO DER NEUE STANDARD FÜR GIGABIT DATENNETZE UND DRAHTLOSE VERBINDUNG SICH HERAUSSTELLTE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG DER INFRASTRUKTUR UND DER ZUGANGSPUNKTE ZUM LANWLAN-NETZWERK, UM DIE ENTWICKLUNG DER NETSCUOLA ODER EINER PI-SCHULE IN DER NÄHE DER AKTUELLEN GENERATIONEN VON STUDENTITALE-PROJEKTEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM BEREICHE UND BILDUNGSUMGEBUNGEN MIT LANWLAN-NETZWERKVERBINDUNGEN ZU TRANSFORMIEREN, UM DIE KONNEKTIVITÄT IN BEREICHEN INNERHALB VON SCHULGEBÄUDEN FÜR DEN GENUSS DIGITALER INHALTE ZU BRINGEN, DAMIT SCHÜLER UND LEHRER VON DIGITALEN RESSOURCEN IM UNTERRICHT IN CLASSESI PROFITIEREN KÖNNEN. SCHULE UND INFANZIALA SCHULSTRUKTUR MIT EIGENEM ES SYSTEM DES LOKALEN NETZWERKS INNERHALB DES GEBÄUDES AUSGESTATTET, ABER IN EINIGEN PUNKTEN UNVOLLSTÄNDIG UND ÜBERHOLT UNTER ANDEREN, UM SCHNELL UND EFFIZIENT DIE ZIRKULATION DER GEWÜNSCHTEN INFORMATIONEN INNERHALB JEDES KLASSENZIMMERS ODER BÜRO DER NEUE STANDARD FÜR GIGABIT DATENNETZE UND DRAHTLOSE VERBINDUNG SICH HERAUSSTELLTE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG DER INFRASTRUKTUR UND DER ZUGANGSPUNKTE ZUM LANWLAN-NETZWERK, UM DIE ENTWICKLUNG DER NETSCUOLA ODER EINER PI-SCHULE IN DER NÄHE DER AKTUELLEN GENERATIONEN VON STUDENTITALE-PROJEKTEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM BEREICHE UND BILDUNGSUMGEBUNGEN MIT LANWLAN-NETZWERKVERBINDUNGEN ZU TRANSFORMIEREN, UM DIE KONNEKTIVITÄT IN BEREICHEN INNERHALB VON SCHULGEBÄUDEN FÜR DEN GENUSS DIGITALER INHALTE ZU BRINGEN, DAMIT SCHÜLER UND LEHRER VON DIGITALEN RESSOURCEN IM UNTERRICHT IN CLASSESI PROFITIEREN KÖNNEN. SCHULE UND INFANZIALA SCHULSTRUKTUR MIT EIGENEM ES SYSTEM DES LOKALEN NETZWERKS INNERHALB DES GEBÄUDES AUSGESTATTET, ABER IN EINIGEN PUNKTEN UNVOLLSTÄNDIG UND ÜBERHOLT UNTER ANDEREN, UM SCHNELL UND EFFIZIENT DIE ZIRKULATION DER GEWÜNSCHTEN INFORMATIONEN INNERHALB JEDES KLASSENZIMMERS ODER BÜRO DER NEUE STANDARD FÜR GIGABIT DATENNETZE UND DRAHTLOSE VERBINDUNG SICH HERAUSSTELLTE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN DE INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK TER ONDERSTEUNING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE NETSCUOLA OF EEN PI-SCHOOL DICHT BIJ DE HUIDIGE GENERATIES VAN HET STUDENTITALE-PROJECT, ZODAT GEBIEDEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN KUNNEN WORDEN OMGEVORMD TOT GEBIEDEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN DIE ZIJN UITGERUST MET LANWLAN-NETWERKVERBINDINGEN OM DE CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN BINNEN SCHOOLGEBOUWEN TE BRENGEN VOOR HET GENOT VAN DIGITALE INHOUD, ZODAT STUDENTEN EN LEERKRACHTEN KUNNEN PROFITEREN VAN DIGITALE MIDDELEN IN HET ONDERWIJS IN CLASSESI IS VAN PLAN DE BEKABELING VAN DE PLEXUS MIDDELBARE SCHOOL EN DE VERBETERING VAN DE PLESSI PRIMAIRE SCHOOL EN INFANZIALA SCHOOL STRUCTUUR UITGERUST MET EEN EIGEN HET SYSTEEM VAN LOKAAL NETWERK BINNEN HET GEBOUW, MAAR ONVOLLEDIG IN SOMMIGE OPZICHTEN EN VEROUDERD ONDER ANDEREN OM DE SNELLE EN EFFICIËNTE CIRCULATIE VAN DE GEWENSTE INFORMATIE BINNEN ELK KLASLOKAAL OF KANTOOR DE NIEUWE STANDAARD VOOR GIGABIT DATA NETWERKEN EN DRAADLOZE VERBINDING BLEEK TE ZIJN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN DE INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK TER ONDERSTEUNING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE NETSCUOLA OF EEN PI-SCHOOL DICHT BIJ DE HUIDIGE GENERATIES VAN HET STUDENTITALE-PROJECT, ZODAT GEBIEDEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN KUNNEN WORDEN OMGEVORMD TOT GEBIEDEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN DIE ZIJN UITGERUST MET LANWLAN-NETWERKVERBINDINGEN OM DE CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN BINNEN SCHOOLGEBOUWEN TE BRENGEN VOOR HET GENOT VAN DIGITALE INHOUD, ZODAT STUDENTEN EN LEERKRACHTEN KUNNEN PROFITEREN VAN DIGITALE MIDDELEN IN HET ONDERWIJS IN CLASSESI IS VAN PLAN DE BEKABELING VAN DE PLEXUS MIDDELBARE SCHOOL EN DE VERBETERING VAN DE PLESSI PRIMAIRE SCHOOL EN INFANZIALA SCHOOL STRUCTUUR UITGERUST MET EEN EIGEN HET SYSTEEM VAN LOKAAL NETWERK BINNEN HET GEBOUW, MAAR ONVOLLEDIG IN SOMMIGE OPZICHTEN EN VEROUDERD ONDER ANDEREN OM DE SNELLE EN EFFICIËNTE CIRCULATIE VAN DE GEWENSTE INFORMATIE BINNEN ELK KLASLOKAAL OF KANTOOR DE NIEUWE STANDAARD VOOR GIGABIT DATA NETWERKEN EN DRAADLOZE VERBINDING BLEEK TE ZIJN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN DE INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK TER ONDERSTEUNING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE NETSCUOLA OF EEN PI-SCHOOL DICHT BIJ DE HUIDIGE GENERATIES VAN HET STUDENTITALE-PROJECT, ZODAT GEBIEDEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN KUNNEN WORDEN OMGEVORMD TOT GEBIEDEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN DIE ZIJN UITGERUST MET LANWLAN-NETWERKVERBINDINGEN OM DE CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN BINNEN SCHOOLGEBOUWEN TE BRENGEN VOOR HET GENOT VAN DIGITALE INHOUD, ZODAT STUDENTEN EN LEERKRACHTEN KUNNEN PROFITEREN VAN DIGITALE MIDDELEN IN HET ONDERWIJS IN CLASSESI IS VAN PLAN DE BEKABELING VAN DE PLEXUS MIDDELBARE SCHOOL EN DE VERBETERING VAN DE PLESSI PRIMAIRE SCHOOL EN INFANZIALA SCHOOL STRUCTUUR UITGERUST MET EEN EIGEN HET SYSTEEM VAN LOKAAL NETWERK BINNEN HET GEBOUW, MAAR ONVOLLEDIG IN SOMMIGE OPZICHTEN EN VEROUDERD ONDER ANDEREN OM DE SNELLE EN EFFICIËNTE CIRCULATIE VAN DE GEWENSTE INFORMATIE BINNEN ELK KLASLOKAAL OF KANTOOR DE NIEUWE STANDAARD VOOR GIGABIT DATA NETWERKEN EN DRAADLOZE VERBINDING BLEEK TE ZIJN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO IMPLICA LA REALIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON EL FIN DE APOYAR EL DESARROLLO DE LA NETSCUOLA O UNA ESCUELA PI CERCANA A LAS GENERACIONES ACTUALES DEL PROYECTO STUDENTITALE PERMITIRÁ TRANSFORMAR ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS EN ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS EQUIPADOS CON CONEXIONES DE RED LANWLAN PARA LLEVAR LA CONECTIVIDAD EN ÁREAS DENTRO DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES PARA EL DISFRUTE DE CONTENIDOS DIGITALES PARA PERMITIR A ESTUDIANTES Y PROFESORES BENEFICIARSE DE RECURSOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA EN CLASESI PRETENDE REALIZAR EL CABLEADO DE LA ESCUELA SECUNDARIA PLEXO Y LA MEJORA DE LA ESCUELA PRIMARIA PLESSI Y INFANZIALA ESTRUCTURA ESCOLAR EQUIPADA CON SU PROPIO SISTEMA DE RED LOCAL DENTRO DEL EDIFICIO PERO INCOMPLETA EN ALGUNOS ASPECTOS Y OBSOLETA BAJO OTROS PARA HACER RÁPIDA Y EFICIENTE LA CIRCULACIÓN DE LA INFORMACIÓN DESEADA DENTRO DE CADA AULA U OFICINA EL NUEVO ESTÁNDAR PARA REDES DE DATOS GIGABIT Y CONEXIÓN INALÁMBRICA RESULTÓ SER (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO IMPLICA LA REALIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON EL FIN DE APOYAR EL DESARROLLO DE LA NETSCUOLA O UNA ESCUELA PI CERCANA A LAS GENERACIONES ACTUALES DEL PROYECTO STUDENTITALE PERMITIRÁ TRANSFORMAR ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS EN ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS EQUIPADOS CON CONEXIONES DE RED LANWLAN PARA LLEVAR LA CONECTIVIDAD EN ÁREAS DENTRO DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES PARA EL DISFRUTE DE CONTENIDOS DIGITALES PARA PERMITIR A ESTUDIANTES Y PROFESORES BENEFICIARSE DE RECURSOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA EN CLASESI PRETENDE REALIZAR EL CABLEADO DE LA ESCUELA SECUNDARIA PLEXO Y LA MEJORA DE LA ESCUELA PRIMARIA PLESSI Y INFANZIALA ESTRUCTURA ESCOLAR EQUIPADA CON SU PROPIO SISTEMA DE RED LOCAL DENTRO DEL EDIFICIO PERO INCOMPLETA EN ALGUNOS ASPECTOS Y OBSOLETA BAJO OTROS PARA HACER RÁPIDA Y EFICIENTE LA CIRCULACIÓN DE LA INFORMACIÓN DESEADA DENTRO DE CADA AULA U OFICINA EL NUEVO ESTÁNDAR PARA REDES DE DATOS GIGABIT Y CONEXIÓN INALÁMBRICA RESULTÓ SER (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO IMPLICA LA REALIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON EL FIN DE APOYAR EL DESARROLLO DE LA NETSCUOLA O UNA ESCUELA PI CERCANA A LAS GENERACIONES ACTUALES DEL PROYECTO STUDENTITALE PERMITIRÁ TRANSFORMAR ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS EN ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS EQUIPADOS CON CONEXIONES DE RED LANWLAN PARA LLEVAR LA CONECTIVIDAD EN ÁREAS DENTRO DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES PARA EL DISFRUTE DE CONTENIDOS DIGITALES PARA PERMITIR A ESTUDIANTES Y PROFESORES BENEFICIARSE DE RECURSOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA EN CLASESI PRETENDE REALIZAR EL CABLEADO DE LA ESCUELA SECUNDARIA PLEXO Y LA MEJORA DE LA ESCUELA PRIMARIA PLESSI Y INFANZIALA ESTRUCTURA ESCOLAR EQUIPADA CON SU PROPIO SISTEMA DE RED LOCAL DENTRO DEL EDIFICIO PERO INCOMPLETA EN ALGUNOS ASPECTOS Y OBSOLETA BAJO OTROS PARA HACER RÁPIDA Y EFICIENTE LA CIRCULACIÓN DE LA INFORMACIÓN DESEADA DENTRO DE CADA AULA U OFICINA EL NUEVO ESTÁNDAR PARA REDES DE DATOS GIGABIT Y CONEXIÓN INALÁMBRICA RESULTÓ SER (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ UDRULNING AF LANWLAN INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER FOR AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLA NETSCULA SKOLER, I.E. EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ DE NUVÆRENDE GENERATIONER AF PROJEKTET, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØER I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN RUM OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI SKOLER, OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLER I SEKUNDÆRSKOLERNE OG TIL INFANZALA SKOLER, DER ER BLEVET FORSYNET MED DERES EGET SYSTEM I ALLENDIUM INTERNE LOKALE NETVÆRK, OG AT SIKRE, AT DEN EFFEKTIVE CIRKULATION AF DEN ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER VIST I DET ØNSKEDE KAMMER, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV I LANWLAN-INFRASTRUKTUREN OG ADGANGSPUNKTERNE MED HENBLIK PÅ AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLA NETSCULA-SKOLERNE, I.E. EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ PROJEKTETS NUVÆRENDE GENERATIONER, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØER I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN-OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN-NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT ANVENDE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI-SKOLERNE OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLERNE I SEKUNDÆRSKOLERNE OG INFANZALA-SKOLERNE, SOM HAR FÅET DERES EGET SYSTEM I ALLENDIUM'S INTERNE LOKALE ORDEN, OG SIKRE, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DET ØNSKEDE KAMMER, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER I ALLENDIUM'S INTERNE KREDS OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE KREDS OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE KREDS OG FOR AT SIKRE, AT LANWLANS INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER UDVIKLES FOR AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLAA-SKOLERNE, I.E., DER ER EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ DE NUVÆRENDE GENERATIONER AF PROJEKTET, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØERNE I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLANLANS OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLANLANLAN-NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT ANVENDE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI-SKOLERNE OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLERNE I SEKUNDÆRSKOLERNE OG INFANZALA-SKOLERNE, DER HAR FÅET STILLET DERES EGET SYSTEM TIL RÅDIGHED I ALLENDIUM'S INTERNE LOKALE NETVÆRK, OG SIKRE, AT DEN EFFEKTIVE INFORMATIONSFORMIDLING OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ UDRULNING AF LANWLAN INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER FOR AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLA NETSCULA SKOLER, I.E. EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ DE NUVÆRENDE GENERATIONER AF PROJEKTET, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØER I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN RUM OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI SKOLER, OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLER I SEKUNDÆRSKOLERNE OG TIL INFANZALA SKOLER, DER ER BLEVET FORSYNET MED DERES EGET SYSTEM I ALLENDIUM INTERNE LOKALE NETVÆRK, OG AT SIKRE, AT DEN EFFEKTIVE CIRKULATION AF DEN ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER VIST I DET ØNSKEDE KAMMER, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV I LANWLAN-INFRASTRUKTUREN OG ADGANGSPUNKTERNE MED HENBLIK PÅ AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLA NETSCULA-SKOLERNE, I.E. EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ PROJEKTETS NUVÆRENDE GENERATIONER, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØER I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN-OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN-NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT ANVENDE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI-SKOLERNE OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLERNE I SEKUNDÆRSKOLERNE OG INFANZALA-SKOLERNE, SOM HAR FÅET DERES EGET SYSTEM I ALLENDIUM'S INTERNE LOKALE ORDEN, OG SIKRE, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DET ØNSKEDE KAMMER, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER I ALLENDIUM'S INTERNE KREDS OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE KREDS OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE KREDS OG FOR AT SIKRE, AT LANWLANS INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER UDVIKLES FOR AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLAA-SKOLERNE, I.E., DER ER EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ DE NUVÆRENDE GENERATIONER AF PROJEKTET, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØERNE I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLANLANS OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLANLANLAN-NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT ANVENDE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI-SKOLERNE OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLERNE I SEKUNDÆRSKOLERNE OG INFANZALA-SKOLERNE, DER HAR FÅET STILLET DERES EGET SYSTEM TIL RÅDIGHED I ALLENDIUM'S INTERNE LOKALE NETVÆRK, OG SIKRE, AT DEN EFFEKTIVE INFORMATIONSFORMIDLING OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ UDRULNING AF LANWLAN INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER FOR AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLA NETSCULA SKOLER, I.E. EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ DE NUVÆRENDE GENERATIONER AF PROJEKTET, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØER I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN RUM OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI SKOLER, OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLER I SEKUNDÆRSKOLERNE OG TIL INFANZALA SKOLER, DER ER BLEVET FORSYNET MED DERES EGET SYSTEM I ALLENDIUM INTERNE LOKALE NETVÆRK, OG AT SIKRE, AT DEN EFFEKTIVE CIRKULATION AF DEN ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER VIST I DET ØNSKEDE KAMMER, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV I LANWLAN-INFRASTRUKTUREN OG ADGANGSPUNKTERNE MED HENBLIK PÅ AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLA NETSCULA-SKOLERNE, I.E. EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ PROJEKTETS NUVÆRENDE GENERATIONER, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØER I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN-OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN-NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT ANVENDE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI-SKOLERNE OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLERNE I SEKUNDÆRSKOLERNE OG INFANZALA-SKOLERNE, SOM HAR FÅET DERES EGET SYSTEM I ALLENDIUM'S INTERNE LOKALE ORDEN, OG SIKRE, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DET ØNSKEDE KAMMER, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER I ALLENDIUM'S INTERNE KREDS OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE KREDS OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE KREDS OG FOR AT SIKRE, AT LANWLANS INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER UDVIKLES FOR AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLAA-SKOLERNE, I.E., DER ER EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ DE NUVÆRENDE GENERATIONER AF PROJEKTET, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØERNE I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLANLANS OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLANLANLAN-NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT ANVENDE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI-SKOLERNE OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLERNE I SEKUNDÆRSKOLERNE OG INFANZALA-SKOLERNE, DER HAR FÅET STILLET DERES EGET SYSTEM TIL RÅDIGHED I ALLENDIUM'S INTERNE LOKALE NETVÆRK, OG SIKRE, AT DEN EFFEKTIVE INFORMATIONSFORMIDLING OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΤΟΥ LANWLAN ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ LANWLA NETSCULA, I.E. ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΣΗΜΕΡΙΝΈΣ ΓΕΝΙΈΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΧΏΡΟΥΣ LANWLAN ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΔΊΚΤΥΑ LANWLAN, ΏΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ CLASSSI, ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ INFANZALA ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΑΡΑΣΧΕΘΕΊ ΜΕ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ALLENDIUM ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ CLASSSI, ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΥΝ ΌΤΙ ΤΟ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΗΣ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ Ή ΌΤΙ ΚΆΘΕ ΣΎΣΤΗΜΑ ΈΧΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ALLENDIUM ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΚΑΙ Η ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΔΊΚΤΥΟ Ή ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΤΟΥ LANWLAN ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ LANWLA NETSCULA, I.E. ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΣΗΜΕΡΙΝΈΣ ΓΕΝΙΈΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΧΏΡΟΥΣ LANWLAN ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΔΊΚΤΥΑ LANWLAN, ΏΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ CLASSSI, ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ INFANZALA ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΑΡΑΣΧΕΘΕΊ ΜΕ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ALLENDIUM ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ CLASSSI, ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΥΝ ΌΤΙ ΤΟ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΗΣ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ Ή ΌΤΙ ΚΆΘΕ ΣΎΣΤΗΜΑ ΈΧΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ALLENDIUM ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΚΑΙ Η ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΔΊΚΤΥΟ Ή ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΤΟΥ LANWLAN ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ LANWLA NETSCULA, I.E. ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΣΗΜΕΡΙΝΈΣ ΓΕΝΙΈΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΧΏΡΟΥΣ LANWLAN ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΔΊΚΤΥΑ LANWLAN, ΏΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ CLASSSI, ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ INFANZALA ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΑΡΑΣΧΕΘΕΊ ΜΕ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ALLENDIUM ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ CLASSSI, ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΥΝ ΌΤΙ ΤΟ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΗΣ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ Ή ΌΤΙ ΚΆΘΕ ΣΎΣΤΗΜΑ ΈΧΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ALLENDIUM ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΚΑΙ Η ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΔΊΚΤΥΟ Ή ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOM SE PREDVIĐA UVOĐENJE LANWLAN INFRASTRUKTURE I PRISTUPNIH TOČAKA KAKO BI SE PODRŽAO RAZVOJ LANWLA NETSCULA ŠKOLA, I.E. ŠKOLE KOJA JE BLISKA SADAŠNJIM GENERACIJAMA PROJEKTA, NA TOM PODRUČJU I U OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA U PODRUČJIMA I OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA OPREMLJENIMA LANWLAN PROSTORIMA I OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA OPREMLJENIMA MREŽAMA LANWLAN, KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI U ŠKOLAMA CLASSSI, TE IZGRADNJA SREDNJIH ŠKOLA U SREDNJIM ŠKOLAMA I ŠKOLAMA INFANZALA KOJIMA JE PRUŽEN VLASTITI SUSTAV U UNUTARNJOJ LOKALNOJ MREŽI ALLENDIUM, TE KAKO BI SE OSIGURALO DA SE U SVAKOJ KOMORI POKAŽE I DA SE U UČINKOVITOJ I NEPOTPUNOJ KOMORI U SVAKOJ BEŽIČNOJ KOMORI, DA SE POKAŽE DA JE SVAKA OD NJIH U NEPOTPUNOJ I UČINKOVITOJ VEZI S KOJOM SE POKAZALO DA JE SVAKA OD NJIH U NEPOTPUNOJ I UČINKOVITOJ KOMUNIKACIJSKOJ KOMORI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE PREDVIĐA UVOĐENJE LANWLAN INFRASTRUKTURE I PRISTUPNIH TOČAKA KAKO BI SE PODRŽAO RAZVOJ LANWLA NETSCULA ŠKOLA, I.E. ŠKOLE KOJA JE BLISKA SADAŠNJIM GENERACIJAMA PROJEKTA, NA TOM PODRUČJU I U OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA U PODRUČJIMA I OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA OPREMLJENIMA LANWLAN PROSTORIMA I OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA OPREMLJENIMA MREŽAMA LANWLAN, KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI U ŠKOLAMA CLASSSI, TE IZGRADNJA SREDNJIH ŠKOLA U SREDNJIM ŠKOLAMA I ŠKOLAMA INFANZALA KOJIMA JE PRUŽEN VLASTITI SUSTAV U UNUTARNJOJ LOKALNOJ MREŽI ALLENDIUM, TE KAKO BI SE OSIGURALO DA SE U SVAKOJ KOMORI POKAŽE I DA SE U UČINKOVITOJ I NEPOTPUNOJ KOMORI U SVAKOJ BEŽIČNOJ KOMORI, DA SE POKAŽE DA JE SVAKA OD NJIH U NEPOTPUNOJ I UČINKOVITOJ VEZI S KOJOM SE POKAZALO DA JE SVAKA OD NJIH U NEPOTPUNOJ I UČINKOVITOJ KOMUNIKACIJSKOJ KOMORI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE PREDVIĐA UVOĐENJE LANWLAN INFRASTRUKTURE I PRISTUPNIH TOČAKA KAKO BI SE PODRŽAO RAZVOJ LANWLA NETSCULA ŠKOLA, I.E. ŠKOLE KOJA JE BLISKA SADAŠNJIM GENERACIJAMA PROJEKTA, NA TOM PODRUČJU I U OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA U PODRUČJIMA I OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA OPREMLJENIMA LANWLAN PROSTORIMA I OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA OPREMLJENIMA MREŽAMA LANWLAN, KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI U ŠKOLAMA CLASSSI, TE IZGRADNJA SREDNJIH ŠKOLA U SREDNJIM ŠKOLAMA I ŠKOLAMA INFANZALA KOJIMA JE PRUŽEN VLASTITI SUSTAV U UNUTARNJOJ LOKALNOJ MREŽI ALLENDIUM, TE KAKO BI SE OSIGURALO DA SE U SVAKOJ KOMORI POKAŽE I DA SE U UČINKOVITOJ I NEPOTPUNOJ KOMORI U SVAKOJ BEŽIČNOJ KOMORI, DA SE POKAŽE DA JE SVAKA OD NJIH U NEPOTPUNOJ I UČINKOVITOJ VEZI S KOJOM SE POKAZALO DA JE SVAKA OD NJIH U NEPOTPUNOJ I UČINKOVITOJ KOMUNIKACIJSKOJ KOMORI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ARE ÎN VEDERE IMPLEMENTAREA INFRASTRUCTURII LANWLAN ȘI A PUNCTELOR DE ACCES PENTRU A SPRIJINI DEZVOLTAREA ȘCOLILOR LANWLA NETSCULA, I.E. O ȘCOALĂ APROPIATĂ DE GENERAȚIILE ACTUALE ALE PROIECTULUI, ÎN ZONĂ ȘI ÎN MEDIILE EDUCAȚIONALE DIN ZONE ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU SPAȚII LANWLAN ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU REȚELE LANWLAN, PENTRU A PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN PROCESUL DE PREDARE ÎN ȘCOLILE CLASSSI ȘI SĂ CONSTRUIASCĂ ȘCOLI SECUNDARE ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU SPAȚII LANWLAN ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU REȚELE LANWLAN, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN CADRUL ȘCOLILOR CLASSSI ȘI PENTRU A SE ASIGURA CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-AU DOVEDIT A FI EFICIENTE INFORMAȚIILE ȘI CĂ, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE O PARTE DINTRE ACESTEA, S-A DOVEDIT A FI INCOMPLETĂ ȘI CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-A DOVEDIT CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-A DOVEDIT CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREIA DINTRE ELE, S-AU INSTALAT INFRASTRUCTURI ȘI PUNCTE DE ACCES. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ARE ÎN VEDERE IMPLEMENTAREA INFRASTRUCTURII LANWLAN ȘI A PUNCTELOR DE ACCES PENTRU A SPRIJINI DEZVOLTAREA ȘCOLILOR LANWLA NETSCULA, I.E. O ȘCOALĂ APROPIATĂ DE GENERAȚIILE ACTUALE ALE PROIECTULUI, ÎN ZONĂ ȘI ÎN MEDIILE EDUCAȚIONALE DIN ZONE ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU SPAȚII LANWLAN ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU REȚELE LANWLAN, PENTRU A PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN PROCESUL DE PREDARE ÎN ȘCOLILE CLASSSI ȘI SĂ CONSTRUIASCĂ ȘCOLI SECUNDARE ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU SPAȚII LANWLAN ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU REȚELE LANWLAN, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN CADRUL ȘCOLILOR CLASSSI ȘI PENTRU A SE ASIGURA CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-AU DOVEDIT A FI EFICIENTE INFORMAȚIILE ȘI CĂ, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE O PARTE DINTRE ACESTEA, S-A DOVEDIT A FI INCOMPLETĂ ȘI CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-A DOVEDIT CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-A DOVEDIT CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREIA DINTRE ELE, S-AU INSTALAT INFRASTRUCTURI ȘI PUNCTE DE ACCES. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ARE ÎN VEDERE IMPLEMENTAREA INFRASTRUCTURII LANWLAN ȘI A PUNCTELOR DE ACCES PENTRU A SPRIJINI DEZVOLTAREA ȘCOLILOR LANWLA NETSCULA, I.E. O ȘCOALĂ APROPIATĂ DE GENERAȚIILE ACTUALE ALE PROIECTULUI, ÎN ZONĂ ȘI ÎN MEDIILE EDUCAȚIONALE DIN ZONE ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU SPAȚII LANWLAN ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU REȚELE LANWLAN, PENTRU A PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN PROCESUL DE PREDARE ÎN ȘCOLILE CLASSSI ȘI SĂ CONSTRUIASCĂ ȘCOLI SECUNDARE ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU SPAȚII LANWLAN ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU REȚELE LANWLAN, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN CADRUL ȘCOLILOR CLASSSI ȘI PENTRU A SE ASIGURA CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-AU DOVEDIT A FI EFICIENTE INFORMAȚIILE ȘI CĂ, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE O PARTE DINTRE ACESTEA, S-A DOVEDIT A FI INCOMPLETĂ ȘI CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-A DOVEDIT CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-A DOVEDIT CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREIA DINTRE ELE, S-AU INSTALAT INFRASTRUCTURI ȘI PUNCTE DE ACCES. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PREDPOKLADÁ ZAVEDENIE INFRAŠTRUKTÚRY LANWLAN A PRÍSTUPOVÝCH BODOV S CIEĽOM PODPORIŤ ROZVOJ ŠKÔL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTORÁ JE BLÍZKA SÚČASNÝM GENERÁCIÁM PROJEKTU, V OBLASTI A VO VZDELÁVACOM PROSTREDÍ V OBLASTIACH A VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH VYBAVENÝCH PRIESTORMI LANWLAN A VZDELÁVACÍMI PROSTREDIAMI VYBAVENÝMI SIEŤAMI LANWLAN, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE PRI VÝUČBE V ŠKOLÁCH CLASSSI A VYBUDOVAŤ STREDNÉ ŠKOLY V STREDNÝCH ŠKOLÁCH A ŠKOLÁCH INFANZALA, KTORÉ BOLI VYBAVENÉ VLASTNÝM SYSTÉMOM LANWLAN V SIETI LANWLAN, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE PRI VÝUČBE V ŠKOLÁCH CLASSSI A VYBUDOVAŤ STREDNÉ ŠKOLY NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH A ŠKOLY INFANZALA, KTORÉ MAJÚ K DISPOZÍCII SVOJ VLASTNÝ SYSTÉM V SYSTÉME ALLENDIUM V ALLENDIUM, INTERNÚ MIESTNU SIEŤ ALLENDIUM A ZABEZPEČIŤ, ABY BOLA KOMUNIKÁCIA V KAŽDEJ KOMORE V KOMPLETNOM A POŽADOVANOM POBOČKE FUNKČNÁ A ABY BOLA V RÁMCI KAŽDEJ KOMORY FUNKČNÁ A FUNKČNÁ, ABY BOLA V RÁMCI KAŽDEJ KOMORY KOMPLETNÁ A POŽADOVANÁ INFORMÁCIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PREDPOKLADÁ ZAVEDENIE INFRAŠTRUKTÚRY LANWLAN A PRÍSTUPOVÝCH BODOV S CIEĽOM PODPORIŤ ROZVOJ ŠKÔL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTORÁ JE BLÍZKA SÚČASNÝM GENERÁCIÁM PROJEKTU, V OBLASTI A VO VZDELÁVACOM PROSTREDÍ V OBLASTIACH A VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH VYBAVENÝCH PRIESTORMI LANWLAN A VZDELÁVACÍMI PROSTREDIAMI VYBAVENÝMI SIEŤAMI LANWLAN, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE PRI VÝUČBE V ŠKOLÁCH CLASSSI A VYBUDOVAŤ STREDNÉ ŠKOLY V STREDNÝCH ŠKOLÁCH A ŠKOLÁCH INFANZALA, KTORÉ BOLI VYBAVENÉ VLASTNÝM SYSTÉMOM LANWLAN V SIETI LANWLAN, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE PRI VÝUČBE V ŠKOLÁCH CLASSSI A VYBUDOVAŤ STREDNÉ ŠKOLY NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH A ŠKOLY INFANZALA, KTORÉ MAJÚ K DISPOZÍCII SVOJ VLASTNÝ SYSTÉM V SYSTÉME ALLENDIUM V ALLENDIUM, INTERNÚ MIESTNU SIEŤ ALLENDIUM A ZABEZPEČIŤ, ABY BOLA KOMUNIKÁCIA V KAŽDEJ KOMORE V KOMPLETNOM A POŽADOVANOM POBOČKE FUNKČNÁ A ABY BOLA V RÁMCI KAŽDEJ KOMORY FUNKČNÁ A FUNKČNÁ, ABY BOLA V RÁMCI KAŽDEJ KOMORY KOMPLETNÁ A POŽADOVANÁ INFORMÁCIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PREDPOKLADÁ ZAVEDENIE INFRAŠTRUKTÚRY LANWLAN A PRÍSTUPOVÝCH BODOV S CIEĽOM PODPORIŤ ROZVOJ ŠKÔL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTORÁ JE BLÍZKA SÚČASNÝM GENERÁCIÁM PROJEKTU, V OBLASTI A VO VZDELÁVACOM PROSTREDÍ V OBLASTIACH A VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH VYBAVENÝCH PRIESTORMI LANWLAN A VZDELÁVACÍMI PROSTREDIAMI VYBAVENÝMI SIEŤAMI LANWLAN, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE PRI VÝUČBE V ŠKOLÁCH CLASSSI A VYBUDOVAŤ STREDNÉ ŠKOLY V STREDNÝCH ŠKOLÁCH A ŠKOLÁCH INFANZALA, KTORÉ BOLI VYBAVENÉ VLASTNÝM SYSTÉMOM LANWLAN V SIETI LANWLAN, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE PRI VÝUČBE V ŠKOLÁCH CLASSSI A VYBUDOVAŤ STREDNÉ ŠKOLY NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH A ŠKOLY INFANZALA, KTORÉ MAJÚ K DISPOZÍCII SVOJ VLASTNÝ SYSTÉM V SYSTÉME ALLENDIUM V ALLENDIUM, INTERNÚ MIESTNU SIEŤ ALLENDIUM A ZABEZPEČIŤ, ABY BOLA KOMUNIKÁCIA V KAŽDEJ KOMORE V KOMPLETNOM A POŽADOVANOM POBOČKE FUNKČNÁ A ABY BOLA V RÁMCI KAŽDEJ KOMORY FUNKČNÁ A FUNKČNÁ, ABY BOLA V RÁMCI KAŽDEJ KOMORY KOMPLETNÁ A POŽADOVANÁ INFORMÁCIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ISKJERAMENT TAL-INFRASTRUTTURA U L-PUNTI TA’ AĊĊESS LANWLAN SABIEX JIĠI APPOĠĠAT L-IŻVILUPP TAL-ISKEJJEL LANWLA NETSCULA, I.E. SKOLA LI HIJA QRIB IL-ĠENERAZZJONIJIET ATTWALI TAL-PROĠETT, FIŻ-ŻONA U L-AMBJENTI EDUKATTIVI F’ŻONI U AMBJENTI EDUKATTIVI MGĦAMMRA BI SPAZJI LANWLAN U AMBJENTI EDUKATTIVI MGĦAMMRA B’NETWERKS LANWLAN, BIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM FL-ISKEJJEL TAL-CLASSSI, U BIEX JINBNEW SKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKEJJEL SEKONDARJI U BIEX JIĠI ŻGURAT LI XI WĦUD MILL-ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA JIĠU ŻGURATI FL-ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA LI JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FL-ENDIUM, LI KULL WAĦDA MINNHOM TKUN IĊ-ĊIRKOLAZZJONI INTERNA U Ċ-ĊIRKOLAZZJONI EFFIĊJENTI TAN-NETWERK EFFIĊJENTI TAL-KAMRA U TIŻGURA LI L-ISKEJJEL MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FIL-ENDIUM U BIEX JIĠI ŻGURAT LI KULL KAMRA TKUN EFFIĊJENTI U B’RABTA EFFIĊJENTI U B’XI ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA LI JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FL-UFFIĊĊJI TAL-ENDIUM. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ISKJERAMENT TAL-INFRASTRUTTURA U L-PUNTI TA’ AĊĊESS LANWLAN SABIEX JIĠI APPOĠĠAT L-IŻVILUPP TAL-ISKEJJEL LANWLA NETSCULA, I.E. SKOLA LI HIJA QRIB IL-ĠENERAZZJONIJIET ATTWALI TAL-PROĠETT, FIŻ-ŻONA U L-AMBJENTI EDUKATTIVI F’ŻONI U AMBJENTI EDUKATTIVI MGĦAMMRA BI SPAZJI LANWLAN U AMBJENTI EDUKATTIVI MGĦAMMRA B’NETWERKS LANWLAN, BIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM FL-ISKEJJEL TAL-CLASSSI, U BIEX JINBNEW SKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKEJJEL SEKONDARJI U BIEX JIĠI ŻGURAT LI XI WĦUD MILL-ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA JIĠU ŻGURATI FL-ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA LI JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FL-ENDIUM, LI KULL WAĦDA MINNHOM TKUN IĊ-ĊIRKOLAZZJONI INTERNA U Ċ-ĊIRKOLAZZJONI EFFIĊJENTI TAN-NETWERK EFFIĊJENTI TAL-KAMRA U TIŻGURA LI L-ISKEJJEL MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FIL-ENDIUM U BIEX JIĠI ŻGURAT LI KULL KAMRA TKUN EFFIĊJENTI U B’RABTA EFFIĊJENTI U B’XI ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA LI JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FL-UFFIĊĊJI TAL-ENDIUM. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ISKJERAMENT TAL-INFRASTRUTTURA U L-PUNTI TA’ AĊĊESS LANWLAN SABIEX JIĠI APPOĠĠAT L-IŻVILUPP TAL-ISKEJJEL LANWLA NETSCULA, I.E. SKOLA LI HIJA QRIB IL-ĠENERAZZJONIJIET ATTWALI TAL-PROĠETT, FIŻ-ŻONA U L-AMBJENTI EDUKATTIVI F’ŻONI U AMBJENTI EDUKATTIVI MGĦAMMRA BI SPAZJI LANWLAN U AMBJENTI EDUKATTIVI MGĦAMMRA B’NETWERKS LANWLAN, BIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM FL-ISKEJJEL TAL-CLASSSI, U BIEX JINBNEW SKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKEJJEL SEKONDARJI U BIEX JIĠI ŻGURAT LI XI WĦUD MILL-ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA JIĠU ŻGURATI FL-ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA LI JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FL-ENDIUM, LI KULL WAĦDA MINNHOM TKUN IĊ-ĊIRKOLAZZJONI INTERNA U Ċ-ĊIRKOLAZZJONI EFFIĊJENTI TAN-NETWERK EFFIĊJENTI TAL-KAMRA U TIŻGURA LI L-ISKEJJEL MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FIL-ENDIUM U BIEX JIĠI ŻGURAT LI KULL KAMRA TKUN EFFIĊJENTI U B’RABTA EFFIĊJENTI U B’XI ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA LI JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FL-UFFIĊĊJI TAL-ENDIUM. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO PREVÊ A IMPLANTAÇÃO DA INFRAESTRUTURA E PONTOS DE ACESSO LANWLAN PARA APOIAR O DESENVOLVIMENTO DAS ESCOLAS LANWLA NETSCULA, OU SEJA, UMA ESCOLA QUE ESTÁ PRÓXIMA DAS GERAÇÕES ATUAIS DO PROJETO, NA ÁREA E NOS AMBIENTES EDUCACIONAIS EM ÁREAS E AMBIENTES EDUCACIONAIS EQUIPADOS COM ESPAÇOS LANWLAN E AMBIENTES EDUCACIONAIS EQUIPADOS COM REDES LANWLAN, PARA PERMITIR QUE ALUNOS E PROFESSORES USEM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO EM ESCOLAS CLASSSI, E PARA CONSTRUIR ESCOLAS SECUNDÁRIAS NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS E ÀS ESCOLAS INFANZALA QUE TENHAM SIDO FORNECIDAS COM SEU PRÓPRIO SISTEMA NA REDE LOCAL ALLENDIUM E PARA GARANTIR QUE A CIRCULAÇÃO DAS INFORMAÇÕES DESEJADAS DENTRO DE CADA CÂMARA SEJA EFICIENTE E QUE A CONEXÃO SEJA EFICIENTE EM CADA CÂMARA SEJA EFICIENTE E QUE A CONEXÃO SEJA EFICIENTE EM CADA CÂMARA E SEJA EFICIENTE EM REDE SEM FIO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PREVÊ A IMPLANTAÇÃO DA INFRAESTRUTURA E PONTOS DE ACESSO LANWLAN PARA APOIAR O DESENVOLVIMENTO DAS ESCOLAS LANWLA NETSCULA, OU SEJA, UMA ESCOLA QUE ESTÁ PRÓXIMA DAS GERAÇÕES ATUAIS DO PROJETO, NA ÁREA E NOS AMBIENTES EDUCACIONAIS EM ÁREAS E AMBIENTES EDUCACIONAIS EQUIPADOS COM ESPAÇOS LANWLAN E AMBIENTES EDUCACIONAIS EQUIPADOS COM REDES LANWLAN, PARA PERMITIR QUE ALUNOS E PROFESSORES USEM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO EM ESCOLAS CLASSSI, E PARA CONSTRUIR ESCOLAS SECUNDÁRIAS NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS E ÀS ESCOLAS INFANZALA QUE TENHAM SIDO FORNECIDAS COM SEU PRÓPRIO SISTEMA NA REDE LOCAL ALLENDIUM E PARA GARANTIR QUE A CIRCULAÇÃO DAS INFORMAÇÕES DESEJADAS DENTRO DE CADA CÂMARA SEJA EFICIENTE E QUE A CONEXÃO SEJA EFICIENTE EM CADA CÂMARA SEJA EFICIENTE E QUE A CONEXÃO SEJA EFICIENTE EM CADA CÂMARA E SEJA EFICIENTE EM REDE SEM FIO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO PREVÊ A IMPLANTAÇÃO DA INFRAESTRUTURA E PONTOS DE ACESSO LANWLAN PARA APOIAR O DESENVOLVIMENTO DAS ESCOLAS LANWLA NETSCULA, OU SEJA, UMA ESCOLA QUE ESTÁ PRÓXIMA DAS GERAÇÕES ATUAIS DO PROJETO, NA ÁREA E NOS AMBIENTES EDUCACIONAIS EM ÁREAS E AMBIENTES EDUCACIONAIS EQUIPADOS COM ESPAÇOS LANWLAN E AMBIENTES EDUCACIONAIS EQUIPADOS COM REDES LANWLAN, PARA PERMITIR QUE ALUNOS E PROFESSORES USEM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO EM ESCOLAS CLASSSI, E PARA CONSTRUIR ESCOLAS SECUNDÁRIAS NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS E ÀS ESCOLAS INFANZALA QUE TENHAM SIDO FORNECIDAS COM SEU PRÓPRIO SISTEMA NA REDE LOCAL ALLENDIUM E PARA GARANTIR QUE A CIRCULAÇÃO DAS INFORMAÇÕES DESEJADAS DENTRO DE CADA CÂMARA SEJA EFICIENTE E QUE A CONEXÃO SEJA EFICIENTE EM CADA CÂMARA SEJA EFICIENTE E QUE A CONEXÃO SEJA EFICIENTE EM CADA CÂMARA E SEJA EFICIENTE EM REDE SEM FIO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA SUUNNITELLAAN LANWLAN-INFRASTRUKTUURIN JA LIITYNTÄPISTEIDEN KÄYTTÖÖNOTTOA, JOTTA VOIDAAN TUKEA LANWLA NETSCULA -KOULUJEN KEHITTÄMISTÄ, JOKA ON LÄHELLÄ HANKKEEN NYKYISIÄ SUKUPOLVIA, ALUEELLA JA OPETUSYMPÄRISTÖISSÄ ALUEILLA JA KOULUTUSYMPÄRISTÖISSÄ, JOISSA ON LANWLAN-TILAT JA LANWLAN-VERKOILLA VARUSTETUT KOULUTUSYMPÄRISTÖT, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSSI-KOULUJEN OPETUKSEEN, RAKENTAA TOISEN ASTEEN KOULUJA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN JA INFANZALA-KOULUIHIN, JOILLE ON ANNETTU OMA JÄRJESTELMÄNSÄ LANWLAN-VERKOISSA, JA OPETUSYMPÄRISTÖISSÄ, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOILLA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSSI-KOULUJEN OPETUKSEEN JA RAKENTAA TOISEN ASTEEN KOULUJA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN JA INFANZALA-KOULUIHIN, JOILLE ON ANNETTU OMA JÄRJESTELMÄ ALLENDIUMIN SISÄISESSÄ PAIKALLISVERKOSSA, JA VARMISTAA, ETTÄ KUKIN TOIMISTO ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA ETTÄ SE VARMISTAA, ETTÄ KUNKIN TOIMISTON YHTEYDESSÄ ON HALUTTU JA ETTÄ SE ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA ETTÄ VARMISTETAAN, ETTÄ KUKIN TOIMISTO ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA PUUTTEELLISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA SUUNNITELLAAN LANWLAN-INFRASTRUKTUURIN JA LIITYNTÄPISTEIDEN KÄYTTÖÖNOTTOA, JOTTA VOIDAAN TUKEA LANWLA NETSCULA -KOULUJEN KEHITTÄMISTÄ, JOKA ON LÄHELLÄ HANKKEEN NYKYISIÄ SUKUPOLVIA, ALUEELLA JA OPETUSYMPÄRISTÖISSÄ ALUEILLA JA KOULUTUSYMPÄRISTÖISSÄ, JOISSA ON LANWLAN-TILAT JA LANWLAN-VERKOILLA VARUSTETUT KOULUTUSYMPÄRISTÖT, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSSI-KOULUJEN OPETUKSEEN, RAKENTAA TOISEN ASTEEN KOULUJA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN JA INFANZALA-KOULUIHIN, JOILLE ON ANNETTU OMA JÄRJESTELMÄNSÄ LANWLAN-VERKOISSA, JA OPETUSYMPÄRISTÖISSÄ, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOILLA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSSI-KOULUJEN OPETUKSEEN JA RAKENTAA TOISEN ASTEEN KOULUJA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN JA INFANZALA-KOULUIHIN, JOILLE ON ANNETTU OMA JÄRJESTELMÄ ALLENDIUMIN SISÄISESSÄ PAIKALLISVERKOSSA, JA VARMISTAA, ETTÄ KUKIN TOIMISTO ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA ETTÄ SE VARMISTAA, ETTÄ KUNKIN TOIMISTON YHTEYDESSÄ ON HALUTTU JA ETTÄ SE ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA ETTÄ VARMISTETAAN, ETTÄ KUKIN TOIMISTO ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA PUUTTEELLISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA SUUNNITELLAAN LANWLAN-INFRASTRUKTUURIN JA LIITYNTÄPISTEIDEN KÄYTTÖÖNOTTOA, JOTTA VOIDAAN TUKEA LANWLA NETSCULA -KOULUJEN KEHITTÄMISTÄ, JOKA ON LÄHELLÄ HANKKEEN NYKYISIÄ SUKUPOLVIA, ALUEELLA JA OPETUSYMPÄRISTÖISSÄ ALUEILLA JA KOULUTUSYMPÄRISTÖISSÄ, JOISSA ON LANWLAN-TILAT JA LANWLAN-VERKOILLA VARUSTETUT KOULUTUSYMPÄRISTÖT, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSSI-KOULUJEN OPETUKSEEN, RAKENTAA TOISEN ASTEEN KOULUJA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN JA INFANZALA-KOULUIHIN, JOILLE ON ANNETTU OMA JÄRJESTELMÄNSÄ LANWLAN-VERKOISSA, JA OPETUSYMPÄRISTÖISSÄ, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOILLA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSSI-KOULUJEN OPETUKSEEN JA RAKENTAA TOISEN ASTEEN KOULUJA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN JA INFANZALA-KOULUIHIN, JOILLE ON ANNETTU OMA JÄRJESTELMÄ ALLENDIUMIN SISÄISESSÄ PAIKALLISVERKOSSA, JA VARMISTAA, ETTÄ KUKIN TOIMISTO ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA ETTÄ SE VARMISTAA, ETTÄ KUNKIN TOIMISTON YHTEYDESSÄ ON HALUTTU JA ETTÄ SE ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA ETTÄ VARMISTETAAN, ETTÄ KUKIN TOIMISTO ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA PUUTTEELLISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PRZEWIDUJE ROZBUDOWĘ INFRASTRUKTURY LANWLAN I PUNKTÓW DOSTĘPU W CELU WSPARCIA ROZWOJU SZKÓŁ LANWLA NETSCULA, I.E. SZKOŁY, KTÓRA JEST BLISKA OBECNYM POKOLENIOM PROJEKTU, W OBSZARZE I ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH W OBSZARACH I ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH WYPOSAŻONYCH W PRZESTRZENIE LANWLAN I ŚRODOWISKA EDUKACYJNE WYPOSAŻONE W SIECI LANWLAN, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z ZASOBÓW CYFROWYCH W SZKOŁACH CLASSSI, A TAKŻE W CELU STWORZENIA SZKÓŁ ŚREDNICH W SZKOŁACH ŚREDNICH I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH WYPOSAŻONYCH W SIECI LANWLAN, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM WYKORZYSTANIE ZASOBÓW CYFROWYCH DO NAUCZANIA W SZKOŁACH CLASSSI, A TAKŻE ZAPEWNIĆ, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁY DZIAŁANIA INFORMACYJNE, A TAKŻE ABY ZAPEWNIĆ, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁ PRZEPŁYW INFORMACJI W KAŻDYM Z NICH, A TAKŻE ABY ZAPEWNIĆ, ŻE W KAŻDYM Z TYCH CELÓW BĘDZIE SPRAWNE POŁĄCZENIE WEWNĄTRZ IZBY, A W KAŻDYM Z NICH NIEKOMPLETNE, A TAKŻE ZAPEWNIENIE, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁY DZIAŁANIA INFORMACYJNE I NIEKOMPLETNE W KAŻDYM Z NICH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PRZEWIDUJE ROZBUDOWĘ INFRASTRUKTURY LANWLAN I PUNKTÓW DOSTĘPU W CELU WSPARCIA ROZWOJU SZKÓŁ LANWLA NETSCULA, I.E. SZKOŁY, KTÓRA JEST BLISKA OBECNYM POKOLENIOM PROJEKTU, W OBSZARZE I ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH W OBSZARACH I ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH WYPOSAŻONYCH W PRZESTRZENIE LANWLAN I ŚRODOWISKA EDUKACYJNE WYPOSAŻONE W SIECI LANWLAN, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z ZASOBÓW CYFROWYCH W SZKOŁACH CLASSSI, A TAKŻE W CELU STWORZENIA SZKÓŁ ŚREDNICH W SZKOŁACH ŚREDNICH I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH WYPOSAŻONYCH W SIECI LANWLAN, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM WYKORZYSTANIE ZASOBÓW CYFROWYCH DO NAUCZANIA W SZKOŁACH CLASSSI, A TAKŻE ZAPEWNIĆ, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁY DZIAŁANIA INFORMACYJNE, A TAKŻE ABY ZAPEWNIĆ, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁ PRZEPŁYW INFORMACJI W KAŻDYM Z NICH, A TAKŻE ABY ZAPEWNIĆ, ŻE W KAŻDYM Z TYCH CELÓW BĘDZIE SPRAWNE POŁĄCZENIE WEWNĄTRZ IZBY, A W KAŻDYM Z NICH NIEKOMPLETNE, A TAKŻE ZAPEWNIENIE, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁY DZIAŁANIA INFORMACYJNE I NIEKOMPLETNE W KAŻDYM Z NICH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PRZEWIDUJE ROZBUDOWĘ INFRASTRUKTURY LANWLAN I PUNKTÓW DOSTĘPU W CELU WSPARCIA ROZWOJU SZKÓŁ LANWLA NETSCULA, I.E. SZKOŁY, KTÓRA JEST BLISKA OBECNYM POKOLENIOM PROJEKTU, W OBSZARZE I ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH W OBSZARACH I ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH WYPOSAŻONYCH W PRZESTRZENIE LANWLAN I ŚRODOWISKA EDUKACYJNE WYPOSAŻONE W SIECI LANWLAN, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z ZASOBÓW CYFROWYCH W SZKOŁACH CLASSSI, A TAKŻE W CELU STWORZENIA SZKÓŁ ŚREDNICH W SZKOŁACH ŚREDNICH I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH WYPOSAŻONYCH W SIECI LANWLAN, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM WYKORZYSTANIE ZASOBÓW CYFROWYCH DO NAUCZANIA W SZKOŁACH CLASSSI, A TAKŻE ZAPEWNIĆ, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁY DZIAŁANIA INFORMACYJNE, A TAKŻE ABY ZAPEWNIĆ, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁ PRZEPŁYW INFORMACJI W KAŻDYM Z NICH, A TAKŻE ABY ZAPEWNIĆ, ŻE W KAŻDYM Z TYCH CELÓW BĘDZIE SPRAWNE POŁĄCZENIE WEWNĄTRZ IZBY, A W KAŻDYM Z NICH NIEKOMPLETNE, A TAKŻE ZAPEWNIENIE, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁY DZIAŁANIA INFORMACYJNE I NIEKOMPLETNE W KAŻDYM Z NICH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV LANWLAN INFRASTRUKTURE IN DOSTOPOVNIH TOČK, DA BI PODPRLI RAZVOJ ŠOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠOLE, KI JE BLIZU SEDANJIM GENERACIJAM PROJEKTA, NA OBMOČJU IN V IZOBRAŽEVALNIH OKOLJIH NA PODROČJIH IN V IZOBRAŽEVALNIH OKOLJIH, OPREMLJENIH S PROSTORI LANWLAN IN IZOBRAŽEVALNIMI OKOLJI, OPREMLJENIMI Z OMREŽJI LANWLAN, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI UPORABO DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V ŠOLAH CLASSSI, TER ZA IZGRADNJO SREDNJIH ŠOL V SREDNJIH ŠOLAH IN V ŠOLAH INFANZALA, KI SO BILI OPREMLJENI S SVOJIMI PROSTORI IN IZOBRAŽEVALNIMI OKOLJI, KI SO BILI OPREMLJENI Z LASTNIM SISTEMOM V ALLENDIUM-U INTERNEGA LOKALNEGA OMREŽJA, DA SO UČENCI IN UČITELJI LAHKO UPORABLJALI DIGITALNE VIRE PRI POUČEVANJU V ŠOLAH CLASSSI TER GRADILI SREDNJE ŠOLE V SREDNJIH ŠOLAH IN NA ŠOLAH INFANZALA, KI SO BILI OPREMLJENI S SVOJIM LASTNIM SISTEMOM V OKVIRU ALLENDIUM INTERNEGA INTERNEGA OMREŽJA IN DA JE V VSAKEM PRIMERU ZAGOTOVLJENA NEPOPOLNA INFORMACIJA IN DA JE V VSAKEM PRIMERU V PISARNI NEPOPOLNA INFORMACIJA IN DA JE V VSAKEM OD OBEH STRANI NEPOPOLNA INFORMACIJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV LANWLAN INFRASTRUKTURE IN DOSTOPOVNIH TOČK, DA BI PODPRLI RAZVOJ ŠOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠOLE, KI JE BLIZU SEDANJIM GENERACIJAM PROJEKTA, NA OBMOČJU IN V IZOBRAŽEVALNIH OKOLJIH NA PODROČJIH IN V IZOBRAŽEVALNIH OKOLJIH, OPREMLJENIH S PROSTORI LANWLAN IN IZOBRAŽEVALNIMI OKOLJI, OPREMLJENIMI Z OMREŽJI LANWLAN, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI UPORABO DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V ŠOLAH CLASSSI, TER ZA IZGRADNJO SREDNJIH ŠOL V SREDNJIH ŠOLAH IN V ŠOLAH INFANZALA, KI SO BILI OPREMLJENI S SVOJIMI PROSTORI IN IZOBRAŽEVALNIMI OKOLJI, KI SO BILI OPREMLJENI Z LASTNIM SISTEMOM V ALLENDIUM-U INTERNEGA LOKALNEGA OMREŽJA, DA SO UČENCI IN UČITELJI LAHKO UPORABLJALI DIGITALNE VIRE PRI POUČEVANJU V ŠOLAH CLASSSI TER GRADILI SREDNJE ŠOLE V SREDNJIH ŠOLAH IN NA ŠOLAH INFANZALA, KI SO BILI OPREMLJENI S SVOJIM LASTNIM SISTEMOM V OKVIRU ALLENDIUM INTERNEGA INTERNEGA OMREŽJA IN DA JE V VSAKEM PRIMERU ZAGOTOVLJENA NEPOPOLNA INFORMACIJA IN DA JE V VSAKEM PRIMERU V PISARNI NEPOPOLNA INFORMACIJA IN DA JE V VSAKEM OD OBEH STRANI NEPOPOLNA INFORMACIJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV LANWLAN INFRASTRUKTURE IN DOSTOPOVNIH TOČK, DA BI PODPRLI RAZVOJ ŠOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠOLE, KI JE BLIZU SEDANJIM GENERACIJAM PROJEKTA, NA OBMOČJU IN V IZOBRAŽEVALNIH OKOLJIH NA PODROČJIH IN V IZOBRAŽEVALNIH OKOLJIH, OPREMLJENIH S PROSTORI LANWLAN IN IZOBRAŽEVALNIMI OKOLJI, OPREMLJENIMI Z OMREŽJI LANWLAN, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI UPORABO DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V ŠOLAH CLASSSI, TER ZA IZGRADNJO SREDNJIH ŠOL V SREDNJIH ŠOLAH IN V ŠOLAH INFANZALA, KI SO BILI OPREMLJENI S SVOJIMI PROSTORI IN IZOBRAŽEVALNIMI OKOLJI, KI SO BILI OPREMLJENI Z LASTNIM SISTEMOM V ALLENDIUM-U INTERNEGA LOKALNEGA OMREŽJA, DA SO UČENCI IN UČITELJI LAHKO UPORABLJALI DIGITALNE VIRE PRI POUČEVANJU V ŠOLAH CLASSSI TER GRADILI SREDNJE ŠOLE V SREDNJIH ŠOLAH IN NA ŠOLAH INFANZALA, KI SO BILI OPREMLJENI S SVOJIM LASTNIM SISTEMOM V OKVIRU ALLENDIUM INTERNEGA INTERNEGA OMREŽJA IN DA JE V VSAKEM PRIMERU ZAGOTOVLJENA NEPOPOLNA INFORMACIJA IN DA JE V VSAKEM PRIMERU V PISARNI NEPOPOLNA INFORMACIJA IN DA JE V VSAKEM OD OBEH STRANI NEPOPOLNA INFORMACIJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ZAVEDENÍ INFRASTRUKTURY LANWLAN A PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTERÁ SE BLÍŽÍ SOUČASNÝM GENERACÍM PROJEKTU, V OBLASTI A VE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ V OBLASTECH A VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH VYBAVENÝCH LANWLANOVÝMI PROSTORY A VZDĚLÁVACÍMI PROSTŘEDÍMI VYBAVENÝMI SÍTĚMI LANWLAN, ABY ŽÁCI A UČITELÉ MOHLI VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE PŘI VÝUCE VE ŠKOLÁCH CLASSSI A BUDOVALI STŘEDNÍ ŠKOLY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A NA ŠKOLÁCH INFANZALA, KTERÉ BYLY POSKYTNUTY S VLASTNÍM SYSTÉMEM V RÁMCI SÍTĚ ALLENDIUM, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, A ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH MÁ BÝT V RÁMCI EFEKTIVNÍHO PROVOZU, A ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, ABY BYLO MOŽNÉ, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI INFORMACE, A TO TAK, ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI DOSTATEK INFORMACÍ, A ZAJISTIT TAK, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI DOSTATEK INFORMACÍ A ZAJISTIT, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT ZA SEBOU NEÚPLNOU VÝMĚNU INFORMACÍ A ZAJISTÍ, ŽE KAŽDÁ Z NEJÚSPĚŠNĚJŠÍCH INFORMACÍ BUDE MÍT V RÁMCI SVÉ ČINNOSTI A V RÁMCI SVÉ PŮSOBNOSTI NEÚPLNÝ PŘÍSTUP K SÍTI LANWLAN INFRASTRUKTURU A PŘÍSTUPOVÉ BODY S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTERÁ SE BLÍŽÍ SOUČASNÝM GENERACÍM PROJEKTU, V TÉTO OBLASTI A VE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍCH V OBLASTECH A VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH VYBAVENÝCH LANWLAN A VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM VYBAVENÝMI SÍTĚ LANWLAN, ABY MOHLI ŽÁCI A UČITELÉ VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE PŘI VÝUCE VE ŠKOLÁCH CLASSSI, A BUDOVAT STŘEDNÍ ŠKOLY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A ŠKOLÁCH INFANZALA, KTERÉ BYLY POSKYTNUTY S VLASTNÍM SYSTÉMEM V RÁMCI INTERNÍ SÍTĚ ALLENDIUM. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ZAVEDENÍ INFRASTRUKTURY LANWLAN A PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTERÁ SE BLÍŽÍ SOUČASNÝM GENERACÍM PROJEKTU, V OBLASTI A VE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ V OBLASTECH A VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH VYBAVENÝCH LANWLANOVÝMI PROSTORY A VZDĚLÁVACÍMI PROSTŘEDÍMI VYBAVENÝMI SÍTĚMI LANWLAN, ABY ŽÁCI A UČITELÉ MOHLI VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE PŘI VÝUCE VE ŠKOLÁCH CLASSSI A BUDOVALI STŘEDNÍ ŠKOLY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A NA ŠKOLÁCH INFANZALA, KTERÉ BYLY POSKYTNUTY S VLASTNÍM SYSTÉMEM V RÁMCI SÍTĚ ALLENDIUM, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, A ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH MÁ BÝT V RÁMCI EFEKTIVNÍHO PROVOZU, A ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, ABY BYLO MOŽNÉ, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI INFORMACE, A TO TAK, ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI DOSTATEK INFORMACÍ, A ZAJISTIT TAK, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI DOSTATEK INFORMACÍ A ZAJISTIT, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT ZA SEBOU NEÚPLNOU VÝMĚNU INFORMACÍ A ZAJISTÍ, ŽE KAŽDÁ Z NEJÚSPĚŠNĚJŠÍCH INFORMACÍ BUDE MÍT V RÁMCI SVÉ ČINNOSTI A V RÁMCI SVÉ PŮSOBNOSTI NEÚPLNÝ PŘÍSTUP K SÍTI LANWLAN INFRASTRUKTURU A PŘÍSTUPOVÉ BODY S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTERÁ SE BLÍŽÍ SOUČASNÝM GENERACÍM PROJEKTU, V TÉTO OBLASTI A VE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍCH V OBLASTECH A VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH VYBAVENÝCH LANWLAN A VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM VYBAVENÝMI SÍTĚ LANWLAN, ABY MOHLI ŽÁCI A UČITELÉ VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE PŘI VÝUCE VE ŠKOLÁCH CLASSSI, A BUDOVAT STŘEDNÍ ŠKOLY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A ŠKOLÁCH INFANZALA, KTERÉ BYLY POSKYTNUTY S VLASTNÍM SYSTÉMEM V RÁMCI INTERNÍ SÍTĚ ALLENDIUM. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ZAVEDENÍ INFRASTRUKTURY LANWLAN A PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTERÁ SE BLÍŽÍ SOUČASNÝM GENERACÍM PROJEKTU, V OBLASTI A VE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ V OBLASTECH A VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH VYBAVENÝCH LANWLANOVÝMI PROSTORY A VZDĚLÁVACÍMI PROSTŘEDÍMI VYBAVENÝMI SÍTĚMI LANWLAN, ABY ŽÁCI A UČITELÉ MOHLI VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE PŘI VÝUCE VE ŠKOLÁCH CLASSSI A BUDOVALI STŘEDNÍ ŠKOLY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A NA ŠKOLÁCH INFANZALA, KTERÉ BYLY POSKYTNUTY S VLASTNÍM SYSTÉMEM V RÁMCI SÍTĚ ALLENDIUM, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, A ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH MÁ BÝT V RÁMCI EFEKTIVNÍHO PROVOZU, A ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, ABY BYLO MOŽNÉ, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI INFORMACE, A TO TAK, ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI DOSTATEK INFORMACÍ, A ZAJISTIT TAK, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI DOSTATEK INFORMACÍ A ZAJISTIT, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT ZA SEBOU NEÚPLNOU VÝMĚNU INFORMACÍ A ZAJISTÍ, ŽE KAŽDÁ Z NEJÚSPĚŠNĚJŠÍCH INFORMACÍ BUDE MÍT V RÁMCI SVÉ ČINNOSTI A V RÁMCI SVÉ PŮSOBNOSTI NEÚPLNÝ PŘÍSTUP K SÍTI LANWLAN INFRASTRUKTURU A PŘÍSTUPOVÉ BODY S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTERÁ SE BLÍŽÍ SOUČASNÝM GENERACÍM PROJEKTU, V TÉTO OBLASTI A VE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍCH V OBLASTECH A VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH VYBAVENÝCH LANWLAN A VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM VYBAVENÝMI SÍTĚ LANWLAN, ABY MOHLI ŽÁCI A UČITELÉ VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE PŘI VÝUCE VE ŠKOLÁCH CLASSSI, A BUDOVAT STŘEDNÍ ŠKOLY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A ŠKOLÁCH INFANZALA, KTERÉ BYLY POSKYTNUTY S VLASTNÍM SYSTÉMEM V RÁMCI INTERNÍ SÍTĚ ALLENDIUM. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTE NUMATOMA ĮDIEGTI LANWLAN INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS TAŠKUS, SIEKIANT REMTI LANWLA NETSCULA MOKYKLŲ, KURIOS YRA ARTI DABARTINIŲ PROJEKTO KARTŲ, PLĖTRĄ, TAIP PAT ŠVIETIMO APLINKOJE, KURIOSE ĮRENGTOS LANWLAN ERDVĖS IR ŠVIETIMO APLINKA, KURIOSE ĮRENGTI LANWLAN TINKLAI, SUDARYTI SĄLYGAS MOKSLEIVIAMS IR MOKYTOJAMS NAUDOTIS SKAITMENINIAIS IŠTEKLIAIS MOKYMUI CLASSSI MOKYKLOSE, TAIP PAT KURTI VIDURINES MOKYKLAS IR INFANZALA MOKYKLAS, KURIOS BUVO APRŪPINTOS SAVO SISTEMA ALLENDIUM VIDAUS VIETINIAME TINKLE, IR UŽTIKRINTI, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, JOG INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS PAGEIDAUJAMAS RYŠYS, TAIP PAT KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, JOG INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, KAD, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TAM TIKROS TVARKOS IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA VEIKSMINGA KOMUNIKACIJA, KAD BŪTŲ GALIMA UŽTIKRINTI, KAD INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGA IR BŪTŲ VEIKSMINGA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTE NUMATOMA ĮDIEGTI LANWLAN INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS TAŠKUS, SIEKIANT REMTI LANWLA NETSCULA MOKYKLŲ, KURIOS YRA ARTI DABARTINIŲ PROJEKTO KARTŲ, PLĖTRĄ, TAIP PAT ŠVIETIMO APLINKOJE, KURIOSE ĮRENGTOS LANWLAN ERDVĖS IR ŠVIETIMO APLINKA, KURIOSE ĮRENGTI LANWLAN TINKLAI, SUDARYTI SĄLYGAS MOKSLEIVIAMS IR MOKYTOJAMS NAUDOTIS SKAITMENINIAIS IŠTEKLIAIS MOKYMUI CLASSSI MOKYKLOSE, TAIP PAT KURTI VIDURINES MOKYKLAS IR INFANZALA MOKYKLAS, KURIOS BUVO APRŪPINTOS SAVO SISTEMA ALLENDIUM VIDAUS VIETINIAME TINKLE, IR UŽTIKRINTI, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, JOG INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS PAGEIDAUJAMAS RYŠYS, TAIP PAT KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, JOG INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, KAD, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TAM TIKROS TVARKOS IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA VEIKSMINGA KOMUNIKACIJA, KAD BŪTŲ GALIMA UŽTIKRINTI, KAD INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGA IR BŪTŲ VEIKSMINGA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTE NUMATOMA ĮDIEGTI LANWLAN INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS TAŠKUS, SIEKIANT REMTI LANWLA NETSCULA MOKYKLŲ, KURIOS YRA ARTI DABARTINIŲ PROJEKTO KARTŲ, PLĖTRĄ, TAIP PAT ŠVIETIMO APLINKOJE, KURIOSE ĮRENGTOS LANWLAN ERDVĖS IR ŠVIETIMO APLINKA, KURIOSE ĮRENGTI LANWLAN TINKLAI, SUDARYTI SĄLYGAS MOKSLEIVIAMS IR MOKYTOJAMS NAUDOTIS SKAITMENINIAIS IŠTEKLIAIS MOKYMUI CLASSSI MOKYKLOSE, TAIP PAT KURTI VIDURINES MOKYKLAS IR INFANZALA MOKYKLAS, KURIOS BUVO APRŪPINTOS SAVO SISTEMA ALLENDIUM VIDAUS VIETINIAME TINKLE, IR UŽTIKRINTI, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, JOG INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS PAGEIDAUJAMAS RYŠYS, TAIP PAT KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, JOG INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, KAD, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TAM TIKROS TVARKOS IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA VEIKSMINGA KOMUNIKACIJA, KAD BŪTŲ GALIMA UŽTIKRINTI, KAD INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGA IR BŪTŲ VEIKSMINGA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĀ PAREDZĒTS IZVIETOT LANWLAN INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS, LAI ATBALSTĪTU LANWLA NETSCULA SKOLU ATTĪSTĪBU, I.E. SKOLU, KAS IR TUVA PAŠREIZĒJĀM PROJEKTA PAAUDZĒM, TERITORIJĀ UN IZGLĪTĪBAS VIDĒ TĀDĀS JOMĀS UN IZGLĪTĪBAS VIDĒ, KAS APRĪKOTAS AR LANWLAN TELPĀM UN IZGLĪTĪBAS VIDI, KAS APRĪKOTA AR LANWLAN TĪKLIEM, LAI SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSI SKOLĀS, KĀ ARĪ VEIDOT VIDUSSKOLU VIDUSSKOLĀS UN INFANZALA SKOLĀS, KURAS IR NODROŠINĀTAS AR SAVU SISTĒMU ALLENDIUM IEKŠĒJĀ VIETĒJĀ TĪKLĀ, DOT IESPĒJU SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSI SKOLĀS UN VEIDOT VIDUSSKOLAS SKOLAS VIDUSSKOLĀS UN INFANZALA SKOLĀS, KURĀM IR NODROŠINĀTA SAVA SISTĒMA ALLENDIUM IEKŠĒJĀ VIETĒJĀ TĪKLĀ, UN NODROŠINĀT, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU TELPA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ PALĀTĀ IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, UN LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR BIJUSI EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, KĀ ARĪ, LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR BIJUSI EFEKTĪVA, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, KĀ ARĪ, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, UN, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ TELPĀ IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA UN BEZVADU REŽĪMĀ NODROŠINĀTA, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, UN, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU SISTĒMA. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĀ PAREDZĒTS IZVIETOT LANWLAN INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS, LAI ATBALSTĪTU LANWLA NETSCULA SKOLU ATTĪSTĪBU, I.E. SKOLU, KAS IR TUVA PAŠREIZĒJĀM PROJEKTA PAAUDZĒM, TERITORIJĀ UN IZGLĪTĪBAS VIDĒ TĀDĀS JOMĀS UN IZGLĪTĪBAS VIDĒ, KAS APRĪKOTAS AR LANWLAN TELPĀM UN IZGLĪTĪBAS VIDI, KAS APRĪKOTA AR LANWLAN TĪKLIEM, LAI SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSI SKOLĀS, KĀ ARĪ VEIDOT VIDUSSKOLU VIDUSSKOLĀS UN INFANZALA SKOLĀS, KURAS IR NODROŠINĀTAS AR SAVU SISTĒMU ALLENDIUM IEKŠĒJĀ VIETĒJĀ TĪKLĀ, DOT IESPĒJU SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSI SKOLĀS UN VEIDOT VIDUSSKOLAS SKOLAS VIDUSSKOLĀS UN INFANZALA SKOLĀS, KURĀM IR NODROŠINĀTA SAVA SISTĒMA ALLENDIUM IEKŠĒJĀ VIETĒJĀ TĪKLĀ, UN NODROŠINĀT, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU TELPA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ PALĀTĀ IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, UN LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR BIJUSI EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, KĀ ARĪ, LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR BIJUSI EFEKTĪVA, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, KĀ ARĪ, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, UN, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ TELPĀ IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA UN BEZVADU REŽĪMĀ NODROŠINĀTA, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, UN, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU SISTĒMA. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĀ PAREDZĒTS IZVIETOT LANWLAN INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS, LAI ATBALSTĪTU LANWLA NETSCULA SKOLU ATTĪSTĪBU, I.E. SKOLU, KAS IR TUVA PAŠREIZĒJĀM PROJEKTA PAAUDZĒM, TERITORIJĀ UN IZGLĪTĪBAS VIDĒ TĀDĀS JOMĀS UN IZGLĪTĪBAS VIDĒ, KAS APRĪKOTAS AR LANWLAN TELPĀM UN IZGLĪTĪBAS VIDI, KAS APRĪKOTA AR LANWLAN TĪKLIEM, LAI SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSI SKOLĀS, KĀ ARĪ VEIDOT VIDUSSKOLU VIDUSSKOLĀS UN INFANZALA SKOLĀS, KURAS IR NODROŠINĀTAS AR SAVU SISTĒMU ALLENDIUM IEKŠĒJĀ VIETĒJĀ TĪKLĀ, DOT IESPĒJU SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSI SKOLĀS UN VEIDOT VIDUSSKOLAS SKOLAS VIDUSSKOLĀS UN INFANZALA SKOLĀS, KURĀM IR NODROŠINĀTA SAVA SISTĒMA ALLENDIUM IEKŠĒJĀ VIETĒJĀ TĪKLĀ, UN NODROŠINĀT, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU TELPA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ PALĀTĀ IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, UN LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR BIJUSI EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, KĀ ARĪ, LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR BIJUSI EFEKTĪVA, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, KĀ ARĪ, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, UN, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ TELPĀ IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA UN BEZVADU REŽĪMĀ NODROŠINĀTA, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, UN, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU SISTĒMA. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РАЗГРЪЩАНЕТО НА ИНФРАСТРУКТУРАТА НА LANWLAN И ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП С ЦЕЛ ПОДПОМАГАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА УЧИЛИЩАТА LANWLA NETSCULA, I.E. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО Е БЛИЗО ДО СЕГАШНИТЕ ПОКОЛЕНИЯ НА ПРОЕКТА, В РАЙОНА И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА В РАЙОНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ, ОБОРУДВАНИ С LANWLAN ПРОСТРАНСТВА И ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, ОБОРУДВАНА С МРЕЖИ LANWLAN, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА НА CLASSSI, КАКТО И ДА СЕ ИЗГРАДЯТ СРЕДНИ УЧИЛИЩА В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА И НА INFANZALA УЧИЛИЩА, НА КОИТО Е ПРЕДОСТАВЕНА СОБСТВЕНА СИСТЕМА LANWLAN, ЗА ДА МОГАТ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА НА CLASSSI, КАКТО И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЕКИ ОТ ТЯХ Е СПОКОЙНА ИЛИ ЖЕЛАНАТА ИНФОРМАЦИЯ ДА БЪДЕ ЕФЕКТИВНА И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЯКА ОТ ТЯХ Е БИЛА НАПЪЛНО ЕФЕКТИВНА, ЧЕ Е НАПЪЛНО НЕЗАВЪРШЕНА, ЧЕ Е НАЛИЦЕ ПЪЛНО ЗАЧИТАНЕ НА КАМЕРАТА И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЯКО ОТ ТЯХ Е БИЛО НЕЗАВЪРШЕНО, ЧЕ ВСЯКО ОТ ТЯХ Е БИЛО НЕЗАВЪРШЕНО И ЧЕ ВСЯКА ОТ ТЯХ Е БИЛА НЕЗАВЪРШЕНА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РАЗГРЪЩАНЕТО НА ИНФРАСТРУКТУРАТА НА LANWLAN И ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП С ЦЕЛ ПОДПОМАГАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА УЧИЛИЩАТА LANWLA NETSCULA, I.E. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО Е БЛИЗО ДО СЕГАШНИТЕ ПОКОЛЕНИЯ НА ПРОЕКТА, В РАЙОНА И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА В РАЙОНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ, ОБОРУДВАНИ С LANWLAN ПРОСТРАНСТВА И ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, ОБОРУДВАНА С МРЕЖИ LANWLAN, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА НА CLASSSI, КАКТО И ДА СЕ ИЗГРАДЯТ СРЕДНИ УЧИЛИЩА В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА И НА INFANZALA УЧИЛИЩА, НА КОИТО Е ПРЕДОСТАВЕНА СОБСТВЕНА СИСТЕМА LANWLAN, ЗА ДА МОГАТ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА НА CLASSSI, КАКТО И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЕКИ ОТ ТЯХ Е СПОКОЙНА ИЛИ ЖЕЛАНАТА ИНФОРМАЦИЯ ДА БЪДЕ ЕФЕКТИВНА И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЯКА ОТ ТЯХ Е БИЛА НАПЪЛНО ЕФЕКТИВНА, ЧЕ Е НАПЪЛНО НЕЗАВЪРШЕНА, ЧЕ Е НАЛИЦЕ ПЪЛНО ЗАЧИТАНЕ НА КАМЕРАТА И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЯКО ОТ ТЯХ Е БИЛО НЕЗАВЪРШЕНО, ЧЕ ВСЯКО ОТ ТЯХ Е БИЛО НЕЗАВЪРШЕНО И ЧЕ ВСЯКА ОТ ТЯХ Е БИЛА НЕЗАВЪРШЕНА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РАЗГРЪЩАНЕТО НА ИНФРАСТРУКТУРАТА НА LANWLAN И ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП С ЦЕЛ ПОДПОМАГАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА УЧИЛИЩАТА LANWLA NETSCULA, I.E. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО Е БЛИЗО ДО СЕГАШНИТЕ ПОКОЛЕНИЯ НА ПРОЕКТА, В РАЙОНА И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА В РАЙОНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ, ОБОРУДВАНИ С LANWLAN ПРОСТРАНСТВА И ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, ОБОРУДВАНА С МРЕЖИ LANWLAN, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА НА CLASSSI, КАКТО И ДА СЕ ИЗГРАДЯТ СРЕДНИ УЧИЛИЩА В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА И НА INFANZALA УЧИЛИЩА, НА КОИТО Е ПРЕДОСТАВЕНА СОБСТВЕНА СИСТЕМА LANWLAN, ЗА ДА МОГАТ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА НА CLASSSI, КАКТО И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЕКИ ОТ ТЯХ Е СПОКОЙНА ИЛИ ЖЕЛАНАТА ИНФОРМАЦИЯ ДА БЪДЕ ЕФЕКТИВНА И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЯКА ОТ ТЯХ Е БИЛА НАПЪЛНО ЕФЕКТИВНА, ЧЕ Е НАПЪЛНО НЕЗАВЪРШЕНА, ЧЕ Е НАЛИЦЕ ПЪЛНО ЗАЧИТАНЕ НА КАМЕРАТА И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЯКО ОТ ТЯХ Е БИЛО НЕЗАВЪРШЕНО, ЧЕ ВСЯКО ОТ ТЯХ Е БИЛО НЕЗАВЪРШЕНО И ЧЕ ВСЯКА ОТ ТЯХ Е БИЛА НЕЗАВЪРШЕНА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT A LANWLAN INFRASTRUKTÚRA ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTOK KIÉPÍTÉSÉT TERVEZI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSA A LANWLA NETSCULA ISKOLÁK, AZAZ A PROJEKT JELENLEGI GENERÁCIÓIHOZ KÖZEL ÁLLÓ ISKOLA FEJLESZTÉSÉT, A TERÜLETEN ÉS AZ OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN A LANWLAN TEREKKEL ÉS LANWLAN HÁLÓZATOKKAL FELSZERELT OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN, LANWLAN-HÁLÓZATOKKAL FELSZERELT OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN, A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TÉVE A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATÁT A CLASSSI ISKOLÁKBAN, VALAMINT A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁK ÉS AZ INFANZALA ISKOLÁK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK AZ ALLENDIUM RENDSZERÉVEL ELLÁTOTT TERÜLETEKEN ÉS OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN TALÁLHATÓK MEG, ÉS HOGY AZ ALLENDIUM BELSŐ HÁLÓZATA TELJES KÖRŰ LEGYEN, ÉS BIZTOSÍTSA, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK A CLASSSI ISKOLÁKBAN DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT HASZNÁLJANAK, VALAMINT HOGY A KÖZÉPISKOLA ÉS AZ INFANZALA ISKOLÁK, AMELYEKET AZ ALLENDIUM SAJÁT RENDSZERÉVEL LÁTTAK EL, TELJES KÖRŰ TÁJÉKOZTATÁST NYÚJTSANAK, ÉS BIZTOSÍTSÁK A KÍVÁNT, HATÉKONY INTERNETKAPCSOLATOT, ILLETVE A HATÉKONY VEZETÉK NÉLKÜLI FORGALMAT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT A LANWLAN INFRASTRUKTÚRA ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTOK KIÉPÍTÉSÉT TERVEZI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSA A LANWLA NETSCULA ISKOLÁK, AZAZ A PROJEKT JELENLEGI GENERÁCIÓIHOZ KÖZEL ÁLLÓ ISKOLA FEJLESZTÉSÉT, A TERÜLETEN ÉS AZ OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN A LANWLAN TEREKKEL ÉS LANWLAN HÁLÓZATOKKAL FELSZERELT OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN, LANWLAN-HÁLÓZATOKKAL FELSZERELT OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN, A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TÉVE A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATÁT A CLASSSI ISKOLÁKBAN, VALAMINT A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁK ÉS AZ INFANZALA ISKOLÁK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK AZ ALLENDIUM RENDSZERÉVEL ELLÁTOTT TERÜLETEKEN ÉS OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN TALÁLHATÓK MEG, ÉS HOGY AZ ALLENDIUM BELSŐ HÁLÓZATA TELJES KÖRŰ LEGYEN, ÉS BIZTOSÍTSA, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK A CLASSSI ISKOLÁKBAN DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT HASZNÁLJANAK, VALAMINT HOGY A KÖZÉPISKOLA ÉS AZ INFANZALA ISKOLÁK, AMELYEKET AZ ALLENDIUM SAJÁT RENDSZERÉVEL LÁTTAK EL, TELJES KÖRŰ TÁJÉKOZTATÁST NYÚJTSANAK, ÉS BIZTOSÍTSÁK A KÍVÁNT, HATÉKONY INTERNETKAPCSOLATOT, ILLETVE A HATÉKONY VEZETÉK NÉLKÜLI FORGALMAT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT A LANWLAN INFRASTRUKTÚRA ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTOK KIÉPÍTÉSÉT TERVEZI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSA A LANWLA NETSCULA ISKOLÁK, AZAZ A PROJEKT JELENLEGI GENERÁCIÓIHOZ KÖZEL ÁLLÓ ISKOLA FEJLESZTÉSÉT, A TERÜLETEN ÉS AZ OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN A LANWLAN TEREKKEL ÉS LANWLAN HÁLÓZATOKKAL FELSZERELT OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN, LANWLAN-HÁLÓZATOKKAL FELSZERELT OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN, A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TÉVE A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATÁT A CLASSSI ISKOLÁKBAN, VALAMINT A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁK ÉS AZ INFANZALA ISKOLÁK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK AZ ALLENDIUM RENDSZERÉVEL ELLÁTOTT TERÜLETEKEN ÉS OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN TALÁLHATÓK MEG, ÉS HOGY AZ ALLENDIUM BELSŐ HÁLÓZATA TELJES KÖRŰ LEGYEN, ÉS BIZTOSÍTSA, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK A CLASSSI ISKOLÁKBAN DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT HASZNÁLJANAK, VALAMINT HOGY A KÖZÉPISKOLA ÉS AZ INFANZALA ISKOLÁK, AMELYEKET AZ ALLENDIUM SAJÁT RENDSZERÉVEL LÁTTAK EL, TELJES KÖRŰ TÁJÉKOZTATÁST NYÚJTSANAK, ÉS BIZTOSÍTSÁK A KÍVÁNT, HATÉKONY INTERNETKAPCSOLATOT, ILLETVE A HATÉKONY VEZETÉK NÉLKÜLI FORGALMAT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ BEARTAITHE LEIS AN TIONSCADAL BONNEAGAR LANWLAN AGUS POINTÍ ROCHTANA A IMSCARADH CHUN TACÚ LE FORBAIRT SCOILEANNA LANWLA NETSCULA, I.E. SCOIL ATÁ GAR DO GHLÚINE REATHA AN TIONSCADAIL, SA CHEANTAR AGUS SNA TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS I LIMISTÉIR AGUS I DTIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ FEISTITHE LE SPÁSANNA LANWLAN AGUS TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ FEISTITHE LE LÍONRAÍ LANWLAN, CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ACMHAINNÍ DIGITEACHA A ÚSÁID CHUN TEAGASC I SCOILEANNA CLASSSI, AGUS CHUN MEÁNSCOILEANNA A THÓGÁIL SNA MEÁNSCOILEANNA AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFUIL ROINNT DEN FHAISNÉIS DÁ GCUID FÉIN CURTHA AR FÁIL IN OIFIG INFANZALA CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFUIL ROINNT DEN FHAISNÉIS ATÁ IN EASNAMH SA LÍONRA ÁITIÚIL INMHEÁNACH ALLENDIUM ÉIFEACHTÚIL AGUS GO BHFUIL MEAS AG GACH CEANN ACU AR AN BHFAISNÉIS ATÁ INMHIANTA I NGACH CEANN DEN OIFIG AGUS GO BHFUIL AN FHAISNÉIS SIN NEAMHIOMLÁN SA LÍONRA ÁITIÚIL INMHEÁNACH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ BEARTAITHE LEIS AN TIONSCADAL BONNEAGAR LANWLAN AGUS POINTÍ ROCHTANA A IMSCARADH CHUN TACÚ LE FORBAIRT SCOILEANNA LANWLA NETSCULA, I.E. SCOIL ATÁ GAR DO GHLÚINE REATHA AN TIONSCADAIL, SA CHEANTAR AGUS SNA TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS I LIMISTÉIR AGUS I DTIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ FEISTITHE LE SPÁSANNA LANWLAN AGUS TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ FEISTITHE LE LÍONRAÍ LANWLAN, CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ACMHAINNÍ DIGITEACHA A ÚSÁID CHUN TEAGASC I SCOILEANNA CLASSSI, AGUS CHUN MEÁNSCOILEANNA A THÓGÁIL SNA MEÁNSCOILEANNA AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFUIL ROINNT DEN FHAISNÉIS DÁ GCUID FÉIN CURTHA AR FÁIL IN OIFIG INFANZALA CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFUIL ROINNT DEN FHAISNÉIS ATÁ IN EASNAMH SA LÍONRA ÁITIÚIL INMHEÁNACH ALLENDIUM ÉIFEACHTÚIL AGUS GO BHFUIL MEAS AG GACH CEANN ACU AR AN BHFAISNÉIS ATÁ INMHIANTA I NGACH CEANN DEN OIFIG AGUS GO BHFUIL AN FHAISNÉIS SIN NEAMHIOMLÁN SA LÍONRA ÁITIÚIL INMHEÁNACH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ BEARTAITHE LEIS AN TIONSCADAL BONNEAGAR LANWLAN AGUS POINTÍ ROCHTANA A IMSCARADH CHUN TACÚ LE FORBAIRT SCOILEANNA LANWLA NETSCULA, I.E. SCOIL ATÁ GAR DO GHLÚINE REATHA AN TIONSCADAIL, SA CHEANTAR AGUS SNA TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS I LIMISTÉIR AGUS I DTIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ FEISTITHE LE SPÁSANNA LANWLAN AGUS TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ FEISTITHE LE LÍONRAÍ LANWLAN, CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ACMHAINNÍ DIGITEACHA A ÚSÁID CHUN TEAGASC I SCOILEANNA CLASSSI, AGUS CHUN MEÁNSCOILEANNA A THÓGÁIL SNA MEÁNSCOILEANNA AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFUIL ROINNT DEN FHAISNÉIS DÁ GCUID FÉIN CURTHA AR FÁIL IN OIFIG INFANZALA CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFUIL ROINNT DEN FHAISNÉIS ATÁ IN EASNAMH SA LÍONRA ÁITIÚIL INMHEÁNACH ALLENDIUM ÉIFEACHTÚIL AGUS GO BHFUIL MEAS AG GACH CEANN ACU AR AN BHFAISNÉIS ATÁ INMHIANTA I NGACH CEANN DEN OIFIG AGUS GO BHFUIL AN FHAISNÉIS SIN NEAMHIOMLÁN SA LÍONRA ÁITIÚIL INMHEÁNACH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I PROJEKTET PLANERAS UTBYGGNADEN AV LANWLAN-INFRASTRUKTUREN OCH ÅTKOMSTPUNKTERNA FÖR ATT STÖDJA UTVECKLINGEN AV LANWLA NETSCULA-SKOLORNA, DVS. EN SKOLA SOM LIGGER NÄRA DE NUVARANDE GENERATIONERNA AV PROJEKTET, INOM OMRÅDET OCH UTBILDNINGSMILJÖERNA I OMRÅDEN OCH UTBILDNINGSMILJÖER UTRUSTADE MED LANWLAN-UTRYMMEN OCH UTBILDNINGSMILJÖER UTRUSTADE MED LANWLAN-NÄTVERK, FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER OCH LÄRARE ATT ANVÄNDA DIGITALA RESURSER FÖR UNDERVISNING I CLASSSI-SKOLOR, OCH FÖR ATT BYGGA UPP GYMNASIESKOLOR I GYMNASIESKOLORNA OCH TILL INFANZALA-SKOLOR SOM HAR FÖRSETTS MED SINA EGNA IT-SYSTEM I ALLENDIUM:S INTERNA NÄTVERK FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN EFFEKTIV OCH EFFEKTIV ANSLUTNING INOM VARJE LOKALAVDELNING OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT VARJE KAMMARE HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH EFFEKTIV OCH ATT DEN I VARJE LOKAL ENHET HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH EFFEKTIV OCH ATT DEN I VARJE LOKAL ENHET HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH ÄNDAMÅLSENLIG I VARJE LOKALKONTOR. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I PROJEKTET PLANERAS UTBYGGNADEN AV LANWLAN-INFRASTRUKTUREN OCH ÅTKOMSTPUNKTERNA FÖR ATT STÖDJA UTVECKLINGEN AV LANWLA NETSCULA-SKOLORNA, DVS. EN SKOLA SOM LIGGER NÄRA DE NUVARANDE GENERATIONERNA AV PROJEKTET, INOM OMRÅDET OCH UTBILDNINGSMILJÖERNA I OMRÅDEN OCH UTBILDNINGSMILJÖER UTRUSTADE MED LANWLAN-UTRYMMEN OCH UTBILDNINGSMILJÖER UTRUSTADE MED LANWLAN-NÄTVERK, FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER OCH LÄRARE ATT ANVÄNDA DIGITALA RESURSER FÖR UNDERVISNING I CLASSSI-SKOLOR, OCH FÖR ATT BYGGA UPP GYMNASIESKOLOR I GYMNASIESKOLORNA OCH TILL INFANZALA-SKOLOR SOM HAR FÖRSETTS MED SINA EGNA IT-SYSTEM I ALLENDIUM:S INTERNA NÄTVERK FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN EFFEKTIV OCH EFFEKTIV ANSLUTNING INOM VARJE LOKALAVDELNING OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT VARJE KAMMARE HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH EFFEKTIV OCH ATT DEN I VARJE LOKAL ENHET HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH EFFEKTIV OCH ATT DEN I VARJE LOKAL ENHET HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH ÄNDAMÅLSENLIG I VARJE LOKALKONTOR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I PROJEKTET PLANERAS UTBYGGNADEN AV LANWLAN-INFRASTRUKTUREN OCH ÅTKOMSTPUNKTERNA FÖR ATT STÖDJA UTVECKLINGEN AV LANWLA NETSCULA-SKOLORNA, DVS. EN SKOLA SOM LIGGER NÄRA DE NUVARANDE GENERATIONERNA AV PROJEKTET, INOM OMRÅDET OCH UTBILDNINGSMILJÖERNA I OMRÅDEN OCH UTBILDNINGSMILJÖER UTRUSTADE MED LANWLAN-UTRYMMEN OCH UTBILDNINGSMILJÖER UTRUSTADE MED LANWLAN-NÄTVERK, FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER OCH LÄRARE ATT ANVÄNDA DIGITALA RESURSER FÖR UNDERVISNING I CLASSSI-SKOLOR, OCH FÖR ATT BYGGA UPP GYMNASIESKOLOR I GYMNASIESKOLORNA OCH TILL INFANZALA-SKOLOR SOM HAR FÖRSETTS MED SINA EGNA IT-SYSTEM I ALLENDIUM:S INTERNA NÄTVERK FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN EFFEKTIV OCH EFFEKTIV ANSLUTNING INOM VARJE LOKALAVDELNING OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT VARJE KAMMARE HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH EFFEKTIV OCH ATT DEN I VARJE LOKAL ENHET HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH EFFEKTIV OCH ATT DEN I VARJE LOKAL ENHET HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH ÄNDAMÅLSENLIG I VARJE LOKALKONTOR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE LANWLAN-TARISTU JA JUURDEPÄÄSUPUNKTIDE KASUTUSELEVÕTMINE, ET TOETADA LANWLA NETSCULA KOOLIDE ARENGUT, I.E. KOOLI, MIS ON PROJEKTI PRAEGUSTE PÕLVKONDADE LÄHEDAL, PIIRKONNAS JA HARIDUSKESKKONNAS VALDKONDADES JA HARIDUSKESKKONDADES, MIS ON VARUSTATUD LANWLAN-RUUMIDE JA LANWLAN-VÕRKUDEGA VARUSTATUD HARIDUSKESKKONDADEGA, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL KASUTADA CLASSSI KOOLIDE ÕPETAMISEL DIGIRESSURSSE NING EHITADA KESKKOOLIDESSE JA INFANZALA KOOLIDESSE, MIS ON ALLENDIUMI SISESES KOHALIKUS VÕRGUS VARUSTATUD OMA SÜSTEEMI, ON OSUTUNUD TÕHUSAKS, ET TAGADA IGAS RUUMIS TÕHUS VÕI MITTETÄIELIK TEAVE, NING TAGADA, ET IGAS RUUMIS ON OLEMAS TÕHUS VÕI MITTETÄIELIK TEAVE, NING MÕNEDES MITTETÄIELIKES KOOLIDES JA INFANZALA KOOLIDES. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE LANWLAN-TARISTU JA JUURDEPÄÄSUPUNKTIDE KASUTUSELEVÕTMINE, ET TOETADA LANWLA NETSCULA KOOLIDE ARENGUT, I.E. KOOLI, MIS ON PROJEKTI PRAEGUSTE PÕLVKONDADE LÄHEDAL, PIIRKONNAS JA HARIDUSKESKKONNAS VALDKONDADES JA HARIDUSKESKKONDADES, MIS ON VARUSTATUD LANWLAN-RUUMIDE JA LANWLAN-VÕRKUDEGA VARUSTATUD HARIDUSKESKKONDADEGA, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL KASUTADA CLASSSI KOOLIDE ÕPETAMISEL DIGIRESSURSSE NING EHITADA KESKKOOLIDESSE JA INFANZALA KOOLIDESSE, MIS ON ALLENDIUMI SISESES KOHALIKUS VÕRGUS VARUSTATUD OMA SÜSTEEMI, ON OSUTUNUD TÕHUSAKS, ET TAGADA IGAS RUUMIS TÕHUS VÕI MITTETÄIELIK TEAVE, NING TAGADA, ET IGAS RUUMIS ON OLEMAS TÕHUS VÕI MITTETÄIELIK TEAVE, NING MÕNEDES MITTETÄIELIKES KOOLIDES JA INFANZALA KOOLIDES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE LANWLAN-TARISTU JA JUURDEPÄÄSUPUNKTIDE KASUTUSELEVÕTMINE, ET TOETADA LANWLA NETSCULA KOOLIDE ARENGUT, I.E. KOOLI, MIS ON PROJEKTI PRAEGUSTE PÕLVKONDADE LÄHEDAL, PIIRKONNAS JA HARIDUSKESKKONNAS VALDKONDADES JA HARIDUSKESKKONDADES, MIS ON VARUSTATUD LANWLAN-RUUMIDE JA LANWLAN-VÕRKUDEGA VARUSTATUD HARIDUSKESKKONDADEGA, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL KASUTADA CLASSSI KOOLIDE ÕPETAMISEL DIGIRESSURSSE NING EHITADA KESKKOOLIDESSE JA INFANZALA KOOLIDESSE, MIS ON ALLENDIUMI SISESES KOHALIKUS VÕRGUS VARUSTATUD OMA SÜSTEEMI, ON OSUTUNUD TÕHUSAKS, ET TAGADA IGAS RUUMIS TÕHUS VÕI MITTETÄIELIK TEAVE, NING TAGADA, ET IGAS RUUMIS ON OLEMAS TÕHUS VÕI MITTETÄIELIK TEAVE, NING MÕNEDES MITTETÄIELIKES KOOLIDES JA INFANZALA KOOLIDES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Foggia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
STORNARA | |||||||||||||||
| Property / location (string): STORNARA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
15,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,399.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 8,399.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:26, 8 April 2023
Project Q2418114 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITALE_209 SCHOOL |
Project Q2418114 in Italy |
Statements
8,399.39 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
1 February 2016
0 references
14 October 2016
0 references
7 November 2016
0 references
I.C. "GIOVANNI PAOLO I"
0 references
41°19'24.24"N, 15°46'12.43"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DELLA INFRASTRUTTURA E DEI PUNTI DI ACCESSO ALLA RETE LANWLAN IN MODO DA SOSTENERE LO SVILUPPO DELLA NETSCUOLA OVVERO UNA SCUOLA PI VICINA ALLE ATTUALI GENERAZIONI DI STUDENTITALE PROGETTO PERMETTER DITRASFORMARE AREE E AMBIENTI DIDATTICI IN AREE E AMBIENTI DIDATTICI DOTATI DI CONNESSIONI RETE LANWLAN PORTARE LA CONNETTIVIT IN AREE INTERNE AGLI EDIFICI SCOLASTICI PER LA FRUIZIONE DI CONTENUTI DIGITALI PERMETTERE A STUDENTI E DOCENTI DI FRUIRE DI RISORSE DIGITALI NELLA DIDATTICA IN CLASSESI INTENDE REALIZZARE IL CABLAGGIO DEL PLESSO SCUOLA SECONDARIA E POTENZIAMENTO WIFI PLESSI SCUOLA PRIMARIA E INFANZIALA STRUTTURA SCOLASTICA FORNITA DI UN PROPRIO SISTEMA INFORMATICO DI RETE LOCALE INTERNA ALLEDIFICIO MA INCOMPLETO SOTTO ALCUNI ASPETTI E OBSOLETO SOTTO ALTRI PER RENDERE VELOCE ED EFFICIENTE LA CIRCOLAZIONE DELLE INFORMAZIONI DESIDERATE ALLINTERNO DI OGNI AULA O UFFICIO IL NUOVO STANDARD PER RETI DATI GIGABIT E LA CONNESSIONE WIRELESS SI RIVELATO (Italian)
0 references
THE PROJECT ENVISAGES THE DEPLOYMENT OF THE LANWLAN INFRASTRUCTURE AND ACCESS POINTS IN ORDER TO SUPPORT THE DEVELOPMENT OF THE LANWLA NETSCULA SCHOOLS, I.E. A SCHOOL THAT IS CLOSE TO THE CURRENT GENERATIONS OF THE PROJECT, IN THE AREA AND THE EDUCATIONAL ENVIRONMENTS IN AREAS AND EDUCATIONAL ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH LANWLAN SPACES AND EDUCATIONAL ENVIRONMENTS EQUIPPED WITH LANWLAN NETWORKS, TO ENABLE PUPILS AND TEACHERS TO USE DIGITAL RESOURCES IN TEACHING IN CLASSSI SCHOOLS, AND TO BUILD UP SECONDARY SCHOOLS IN THE SECONDARY SCHOOLS AND TO INFANZALA SCHOOLS WHICH HAVE BEEN PROVIDED WITH THEIR OWN IT SYSTEM IN THE ALLENDIUM INTERNAL LOCAL NETWORK AND TO ENSURE THAT THE CIRCULATION OF THE DESIRED INFORMATION WITHIN EACH CHAMBER OR THE OFFICE IS INCOMPLETE AND THE WIRELESS CONNECTION HAS BEEN SHOWN TO BE EFFICIENT AND EFFICIENT IN SOME RESPECTS AND, IN OTHER RESPECTS, IN ORDER TO ENSURE THAT THE CIRCULATION OF THE DESIRED INFORMATION WITHIN EACH CHAMBER OR THE OFFICE IS INCOMPLETE AND THAT THE WIRELESS CONNECTION HAS PROVED TO BE EFFICIENT IN SOME RESPECTS. (English)
0 references
LE PROJET IMPLIQUE LA RÉALISATION DES INFRASTRUCTURES ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AFIN DE SOUTENIR LE DÉVELOPPEMENT DE LA NETSCUOLA OU D’UNE ÉCOLE PI PROCHE DES GÉNÉRATIONS ACTUELLES DU PROJET STUDENTITALE PERMETTRA DE TRANSFORMER LES ZONES ET LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS EN ZONES ET ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS ÉQUIPÉS DE CONNEXIONS RÉSEAU LANWLAN POUR APPORTER LA CONNECTIVITÉ DANS LES ZONES À L’INTÉRIEUR DES BÂTIMENTS SCOLAIRES POUR LA JOUISSANCE DU CONTENU NUMÉRIQUE AFIN DE PERMETTRE AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS DE BÉNÉFICIER DES RESSOURCES NUMÉRIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT DANS LES CLASSESI ENTEND RÉALISER LE CÂBLAGE DE L’ÉCOLE SECONDAIRE PLEXUS ET L’AMÉLIORATION DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLESSI ET INFANZIALA STRUCTURE SCOLAIRE ÉQUIPÉE DE SON PROPRE SYSTÈME DE RÉSEAU LOCAL À L’INTÉRIEUR DU BÂTIMENT MAIS INCOMPLÈTE À CERTAINS ÉGARDS ET OBSOLÈTE SOUS D’AUTRES POUR RENDRE RAPIDE ET EFFICACE LA CIRCULATION DE L’INFORMATION SOUHAITÉE DANS CHAQUE CLASSE OU BUREAU LA NOUVELLE NORME POUR LES RÉSEAUX DE DONNÉES GIGABIT ET CONNEXION SANS FIL S’EST AVÉRÉE ÊTRE (French)
24 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE REALISIERUNG DER INFRASTRUKTUR UND DER ZUGANGSPUNKTE ZUM LANWLAN-NETZWERK, UM DIE ENTWICKLUNG DER NETSCUOLA ODER EINER PI-SCHULE IN DER NÄHE DER AKTUELLEN GENERATIONEN VON STUDENTITALE-PROJEKTEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM BEREICHE UND BILDUNGSUMGEBUNGEN MIT LANWLAN-NETZWERKVERBINDUNGEN ZU TRANSFORMIEREN, UM DIE KONNEKTIVITÄT IN BEREICHEN INNERHALB VON SCHULGEBÄUDEN FÜR DEN GENUSS DIGITALER INHALTE ZU BRINGEN, DAMIT SCHÜLER UND LEHRER VON DIGITALEN RESSOURCEN IM UNTERRICHT IN CLASSESI PROFITIEREN KÖNNEN. SCHULE UND INFANZIALA SCHULSTRUKTUR MIT EIGENEM ES SYSTEM DES LOKALEN NETZWERKS INNERHALB DES GEBÄUDES AUSGESTATTET, ABER IN EINIGEN PUNKTEN UNVOLLSTÄNDIG UND ÜBERHOLT UNTER ANDEREN, UM SCHNELL UND EFFIZIENT DIE ZIRKULATION DER GEWÜNSCHTEN INFORMATIONEN INNERHALB JEDES KLASSENZIMMERS ODER BÜRO DER NEUE STANDARD FÜR GIGABIT DATENNETZE UND DRAHTLOSE VERBINDUNG SICH HERAUSSTELLTE (German)
10 January 2022
0 references
HET PROJECT OMVAT DE REALISATIE VAN DE INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK TER ONDERSTEUNING VAN DE ONTWIKKELING VAN DE NETSCUOLA OF EEN PI-SCHOOL DICHT BIJ DE HUIDIGE GENERATIES VAN HET STUDENTITALE-PROJECT, ZODAT GEBIEDEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN KUNNEN WORDEN OMGEVORMD TOT GEBIEDEN EN ONDERWIJSOMGEVINGEN DIE ZIJN UITGERUST MET LANWLAN-NETWERKVERBINDINGEN OM DE CONNECTIVITEIT IN GEBIEDEN BINNEN SCHOOLGEBOUWEN TE BRENGEN VOOR HET GENOT VAN DIGITALE INHOUD, ZODAT STUDENTEN EN LEERKRACHTEN KUNNEN PROFITEREN VAN DIGITALE MIDDELEN IN HET ONDERWIJS IN CLASSESI IS VAN PLAN DE BEKABELING VAN DE PLEXUS MIDDELBARE SCHOOL EN DE VERBETERING VAN DE PLESSI PRIMAIRE SCHOOL EN INFANZIALA SCHOOL STRUCTUUR UITGERUST MET EEN EIGEN HET SYSTEEM VAN LOKAAL NETWERK BINNEN HET GEBOUW, MAAR ONVOLLEDIG IN SOMMIGE OPZICHTEN EN VEROUDERD ONDER ANDEREN OM DE SNELLE EN EFFICIËNTE CIRCULATIE VAN DE GEWENSTE INFORMATIE BINNEN ELK KLASLOKAAL OF KANTOOR DE NIEUWE STANDAARD VOOR GIGABIT DATA NETWERKEN EN DRAADLOZE VERBINDING BLEEK TE ZIJN (Dutch)
12 January 2022
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA REALIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON EL FIN DE APOYAR EL DESARROLLO DE LA NETSCUOLA O UNA ESCUELA PI CERCANA A LAS GENERACIONES ACTUALES DEL PROYECTO STUDENTITALE PERMITIRÁ TRANSFORMAR ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS EN ÁREAS Y ENTORNOS EDUCATIVOS EQUIPADOS CON CONEXIONES DE RED LANWLAN PARA LLEVAR LA CONECTIVIDAD EN ÁREAS DENTRO DE LOS EDIFICIOS ESCOLARES PARA EL DISFRUTE DE CONTENIDOS DIGITALES PARA PERMITIR A ESTUDIANTES Y PROFESORES BENEFICIARSE DE RECURSOS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA EN CLASESI PRETENDE REALIZAR EL CABLEADO DE LA ESCUELA SECUNDARIA PLEXO Y LA MEJORA DE LA ESCUELA PRIMARIA PLESSI Y INFANZIALA ESTRUCTURA ESCOLAR EQUIPADA CON SU PROPIO SISTEMA DE RED LOCAL DENTRO DEL EDIFICIO PERO INCOMPLETA EN ALGUNOS ASPECTOS Y OBSOLETA BAJO OTROS PARA HACER RÁPIDA Y EFICIENTE LA CIRCULACIÓN DE LA INFORMACIÓN DESEADA DENTRO DE CADA AULA U OFICINA EL NUEVO ESTÁNDAR PARA REDES DE DATOS GIGABIT Y CONEXIÓN INALÁMBRICA RESULTÓ SER (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTET TAGER SIGTE PÅ UDRULNING AF LANWLAN INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER FOR AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLA NETSCULA SKOLER, I.E. EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ DE NUVÆRENDE GENERATIONER AF PROJEKTET, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØER I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN RUM OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT BRUGE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI SKOLER, OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLER I SEKUNDÆRSKOLERNE OG TIL INFANZALA SKOLER, DER ER BLEVET FORSYNET MED DERES EGET SYSTEM I ALLENDIUM INTERNE LOKALE NETVÆRK, OG AT SIKRE, AT DEN EFFEKTIVE CIRKULATION AF DEN ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER VIST I DET ØNSKEDE KAMMER, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV I LANWLAN-INFRASTRUKTUREN OG ADGANGSPUNKTERNE MED HENBLIK PÅ AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLA NETSCULA-SKOLERNE, I.E. EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ PROJEKTETS NUVÆRENDE GENERATIONER, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØER I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN-OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLAN-NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT ANVENDE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI-SKOLERNE OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLERNE I SEKUNDÆRSKOLERNE OG INFANZALA-SKOLERNE, SOM HAR FÅET DERES EGET SYSTEM I ALLENDIUM'S INTERNE LOKALE ORDEN, OG SIKRE, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER EFFEKTIV, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DET ØNSKEDE KAMMER, OG AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE VISES I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER I DET ØNSKEDE KAMMER ER EFFEKTIV OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER I ALLENDIUM'S INTERNE KREDS OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE FORBINDELSE, AT DEN ØNSKEDE FORBINDELSE OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DET ØNSKEDE KAMMER OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE KREDS OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE I DEN ØNSKEDE KREDS OG FOR AT SIKRE, AT LANWLANS INFRASTRUKTUR OG ADGANGSPUNKTER UDVIKLES FOR AT STØTTE UDVIKLINGEN AF LANWLAA-SKOLERNE, I.E., DER ER EN SKOLE, DER ER TÆT PÅ DE NUVÆRENDE GENERATIONER AF PROJEKTET, I OMRÅDET OG UDDANNELSESMILJØERNE I OMRÅDER OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLANLANS OG UDDANNELSESMILJØER UDSTYRET MED LANWLANLANLAN-NETVÆRK, FOR AT GIVE ELEVER OG LÆRERE MULIGHED FOR AT ANVENDE DIGITALE RESSOURCER I UNDERVISNINGEN I CLASSSI-SKOLERNE OG AT OPBYGGE SEKUNDÆRSKOLERNE I SEKUNDÆRSKOLERNE OG INFANZALA-SKOLERNE, DER HAR FÅET STILLET DERES EGET SYSTEM TIL RÅDIGHED I ALLENDIUM'S INTERNE LOKALE NETVÆRK, OG SIKRE, AT DEN EFFEKTIVE INFORMATIONSFORMIDLING OG DEN ØNSKEDE FORBINDELSE ER (Danish)
9 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΤΟΥ LANWLAN ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ LANWLA NETSCULA, I.E. ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΚΟΝΤΆ ΣΤΙΣ ΣΗΜΕΡΙΝΈΣ ΓΕΝΙΈΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΧΏΡΟΥΣ LANWLAN ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΜΕ ΔΊΚΤΥΑ LANWLAN, ΏΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΝΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ CLASSSI, ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ INFANZALA ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΑΡΑΣΧΕΘΕΊ ΜΕ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ALLENDIUM ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ CLASSSI, ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΟΥΝ ΌΤΙ ΤΟ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΗΣ ΔΙΑΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ Ή ΌΤΙ ΚΆΘΕ ΣΎΣΤΗΜΑ ΈΧΕΙ ΤΟ ΔΙΚΌ ΤΟΥΣ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΥ ALLENDIUM ΕΣΩΤΕΡΙΚΌ ΤΟΠΙΚΌ ΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΚΑΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΕΠΊΠΕΔΟ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΔΙΑΣΦΑΛΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΚΑΙ Η ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΣΕ ΚΆΘΕ ΤΜΉΜΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΕ ΚΆΘΕ ΔΊΚΤΥΟ Ή ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek)
9 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE PREDVIĐA UVOĐENJE LANWLAN INFRASTRUKTURE I PRISTUPNIH TOČAKA KAKO BI SE PODRŽAO RAZVOJ LANWLA NETSCULA ŠKOLA, I.E. ŠKOLE KOJA JE BLISKA SADAŠNJIM GENERACIJAMA PROJEKTA, NA TOM PODRUČJU I U OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA U PODRUČJIMA I OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA OPREMLJENIMA LANWLAN PROSTORIMA I OBRAZOVNIM OKRUŽENJIMA OPREMLJENIMA MREŽAMA LANWLAN, KAKO BI SE UČENICIMA I NASTAVNICIMA OMOGUĆILO KORIŠTENJE DIGITALNIH RESURSA U NASTAVI U ŠKOLAMA CLASSSI, TE IZGRADNJA SREDNJIH ŠKOLA U SREDNJIM ŠKOLAMA I ŠKOLAMA INFANZALA KOJIMA JE PRUŽEN VLASTITI SUSTAV U UNUTARNJOJ LOKALNOJ MREŽI ALLENDIUM, TE KAKO BI SE OSIGURALO DA SE U SVAKOJ KOMORI POKAŽE I DA SE U UČINKOVITOJ I NEPOTPUNOJ KOMORI U SVAKOJ BEŽIČNOJ KOMORI, DA SE POKAŽE DA JE SVAKA OD NJIH U NEPOTPUNOJ I UČINKOVITOJ VEZI S KOJOM SE POKAZALO DA JE SVAKA OD NJIH U NEPOTPUNOJ I UČINKOVITOJ KOMUNIKACIJSKOJ KOMORI. (Croatian)
9 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE ÎN VEDERE IMPLEMENTAREA INFRASTRUCTURII LANWLAN ȘI A PUNCTELOR DE ACCES PENTRU A SPRIJINI DEZVOLTAREA ȘCOLILOR LANWLA NETSCULA, I.E. O ȘCOALĂ APROPIATĂ DE GENERAȚIILE ACTUALE ALE PROIECTULUI, ÎN ZONĂ ȘI ÎN MEDIILE EDUCAȚIONALE DIN ZONE ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU SPAȚII LANWLAN ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU REȚELE LANWLAN, PENTRU A PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN PROCESUL DE PREDARE ÎN ȘCOLILE CLASSSI ȘI SĂ CONSTRUIASCĂ ȘCOLI SECUNDARE ÎN ȘCOLILE SECUNDARE ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU SPAȚII LANWLAN ȘI MEDII EDUCAȚIONALE DOTATE CU REȚELE LANWLAN, PENTRU A LE PERMITE ELEVILOR ȘI PROFESORILOR SĂ UTILIZEZE RESURSELE DIGITALE ÎN CADRUL ȘCOLILOR CLASSSI ȘI PENTRU A SE ASIGURA CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-AU DOVEDIT A FI EFICIENTE INFORMAȚIILE ȘI CĂ, ÎN CEEA CE PRIVEȘTE O PARTE DINTRE ACESTEA, S-A DOVEDIT A FI INCOMPLETĂ ȘI CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-A DOVEDIT CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREI UNITĂȚI, S-A DOVEDIT CĂ, ÎN CADRUL FIECĂREIA DINTRE ELE, S-AU INSTALAT INFRASTRUCTURI ȘI PUNCTE DE ACCES. (Romanian)
9 July 2022
0 references
PROJEKT PREDPOKLADÁ ZAVEDENIE INFRAŠTRUKTÚRY LANWLAN A PRÍSTUPOVÝCH BODOV S CIEĽOM PODPORIŤ ROZVOJ ŠKÔL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTORÁ JE BLÍZKA SÚČASNÝM GENERÁCIÁM PROJEKTU, V OBLASTI A VO VZDELÁVACOM PROSTREDÍ V OBLASTIACH A VZDELÁVACÍCH PROSTREDIACH VYBAVENÝCH PRIESTORMI LANWLAN A VZDELÁVACÍMI PROSTREDIAMI VYBAVENÝMI SIEŤAMI LANWLAN, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE PRI VÝUČBE V ŠKOLÁCH CLASSSI A VYBUDOVAŤ STREDNÉ ŠKOLY V STREDNÝCH ŠKOLÁCH A ŠKOLÁCH INFANZALA, KTORÉ BOLI VYBAVENÉ VLASTNÝM SYSTÉMOM LANWLAN V SIETI LANWLAN, ABY ŽIACI A UČITELIA MOHLI VYUŽÍVAŤ DIGITÁLNE ZDROJE PRI VÝUČBE V ŠKOLÁCH CLASSSI A VYBUDOVAŤ STREDNÉ ŠKOLY NA STREDNÝCH ŠKOLÁCH A ŠKOLY INFANZALA, KTORÉ MAJÚ K DISPOZÍCII SVOJ VLASTNÝ SYSTÉM V SYSTÉME ALLENDIUM V ALLENDIUM, INTERNÚ MIESTNU SIEŤ ALLENDIUM A ZABEZPEČIŤ, ABY BOLA KOMUNIKÁCIA V KAŽDEJ KOMORE V KOMPLETNOM A POŽADOVANOM POBOČKE FUNKČNÁ A ABY BOLA V RÁMCI KAŽDEJ KOMORY FUNKČNÁ A FUNKČNÁ, ABY BOLA V RÁMCI KAŽDEJ KOMORY KOMPLETNÁ A POŽADOVANÁ INFORMÁCIA. (Slovak)
9 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPREVEDI L-ISKJERAMENT TAL-INFRASTRUTTURA U L-PUNTI TA’ AĊĊESS LANWLAN SABIEX JIĠI APPOĠĠAT L-IŻVILUPP TAL-ISKEJJEL LANWLA NETSCULA, I.E. SKOLA LI HIJA QRIB IL-ĠENERAZZJONIJIET ATTWALI TAL-PROĠETT, FIŻ-ŻONA U L-AMBJENTI EDUKATTIVI F’ŻONI U AMBJENTI EDUKATTIVI MGĦAMMRA BI SPAZJI LANWLAN U AMBJENTI EDUKATTIVI MGĦAMMRA B’NETWERKS LANWLAN, BIEX L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA JKUNU JISTGĦU JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI FIT-TAGĦLIM FL-ISKEJJEL TAL-CLASSSI, U BIEX JINBNEW SKEJJEL SEKONDARJI FL-ISKEJJEL SEKONDARJI U BIEX JIĠI ŻGURAT LI XI WĦUD MILL-ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA JIĠU ŻGURATI FL-ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA LI JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FL-ENDIUM, LI KULL WAĦDA MINNHOM TKUN IĊ-ĊIRKOLAZZJONI INTERNA U Ċ-ĊIRKOLAZZJONI EFFIĊJENTI TAN-NETWERK EFFIĊJENTI TAL-KAMRA U TIŻGURA LI L-ISKEJJEL MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FIL-ENDIUM U BIEX JIĠI ŻGURAT LI KULL KAMRA TKUN EFFIĊJENTI U B’RABTA EFFIĊJENTI U B’XI ASPETTI MHUX KOMPLUTI TAL-KAMRA LI JKUNU ĠEW IPPROVDUTI BIS-SISTEMA TAGĦHOM STESS FL-UFFIĊĊJI TAL-ENDIUM. (Maltese)
9 July 2022
0 references
O PROJETO PREVÊ A IMPLANTAÇÃO DA INFRAESTRUTURA E PONTOS DE ACESSO LANWLAN PARA APOIAR O DESENVOLVIMENTO DAS ESCOLAS LANWLA NETSCULA, OU SEJA, UMA ESCOLA QUE ESTÁ PRÓXIMA DAS GERAÇÕES ATUAIS DO PROJETO, NA ÁREA E NOS AMBIENTES EDUCACIONAIS EM ÁREAS E AMBIENTES EDUCACIONAIS EQUIPADOS COM ESPAÇOS LANWLAN E AMBIENTES EDUCACIONAIS EQUIPADOS COM REDES LANWLAN, PARA PERMITIR QUE ALUNOS E PROFESSORES USEM RECURSOS DIGITAIS NO ENSINO EM ESCOLAS CLASSSI, E PARA CONSTRUIR ESCOLAS SECUNDÁRIAS NAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS E ÀS ESCOLAS INFANZALA QUE TENHAM SIDO FORNECIDAS COM SEU PRÓPRIO SISTEMA NA REDE LOCAL ALLENDIUM E PARA GARANTIR QUE A CIRCULAÇÃO DAS INFORMAÇÕES DESEJADAS DENTRO DE CADA CÂMARA SEJA EFICIENTE E QUE A CONEXÃO SEJA EFICIENTE EM CADA CÂMARA SEJA EFICIENTE E QUE A CONEXÃO SEJA EFICIENTE EM CADA CÂMARA E SEJA EFICIENTE EM REDE SEM FIO. (Portuguese)
9 July 2022
0 references
HANKKEESSA SUUNNITELLAAN LANWLAN-INFRASTRUKTUURIN JA LIITYNTÄPISTEIDEN KÄYTTÖÖNOTTOA, JOTTA VOIDAAN TUKEA LANWLA NETSCULA -KOULUJEN KEHITTÄMISTÄ, JOKA ON LÄHELLÄ HANKKEEN NYKYISIÄ SUKUPOLVIA, ALUEELLA JA OPETUSYMPÄRISTÖISSÄ ALUEILLA JA KOULUTUSYMPÄRISTÖISSÄ, JOISSA ON LANWLAN-TILAT JA LANWLAN-VERKOILLA VARUSTETUT KOULUTUSYMPÄRISTÖT, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSSI-KOULUJEN OPETUKSEEN, RAKENTAA TOISEN ASTEEN KOULUJA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN JA INFANZALA-KOULUIHIN, JOILLE ON ANNETTU OMA JÄRJESTELMÄNSÄ LANWLAN-VERKOISSA, JA OPETUSYMPÄRISTÖISSÄ, JOTKA ON VARUSTETTU LANWLAN-VERKOILLA, JOTTA OPPILAAT JA OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA RESURSSEJA CLASSSI-KOULUJEN OPETUKSEEN JA RAKENTAA TOISEN ASTEEN KOULUJA TOISEN ASTEEN KOULUIHIN JA INFANZALA-KOULUIHIN, JOILLE ON ANNETTU OMA JÄRJESTELMÄ ALLENDIUMIN SISÄISESSÄ PAIKALLISVERKOSSA, JA VARMISTAA, ETTÄ KUKIN TOIMISTO ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA ETTÄ SE VARMISTAA, ETTÄ KUNKIN TOIMISTON YHTEYDESSÄ ON HALUTTU JA ETTÄ SE ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA ETTÄ VARMISTETAAN, ETTÄ KUKIN TOIMISTO ON OSOITTAUTUNUT TEHOKKAAKSI JA PUUTTEELLISEKSI. (Finnish)
9 July 2022
0 references
PROJEKT PRZEWIDUJE ROZBUDOWĘ INFRASTRUKTURY LANWLAN I PUNKTÓW DOSTĘPU W CELU WSPARCIA ROZWOJU SZKÓŁ LANWLA NETSCULA, I.E. SZKOŁY, KTÓRA JEST BLISKA OBECNYM POKOLENIOM PROJEKTU, W OBSZARZE I ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH W OBSZARACH I ŚRODOWISKACH EDUKACYJNYCH WYPOSAŻONYCH W PRZESTRZENIE LANWLAN I ŚRODOWISKA EDUKACYJNE WYPOSAŻONE W SIECI LANWLAN, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM KORZYSTANIE Z ZASOBÓW CYFROWYCH W SZKOŁACH CLASSSI, A TAKŻE W CELU STWORZENIA SZKÓŁ ŚREDNICH W SZKOŁACH ŚREDNICH I ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH WYPOSAŻONYCH W SIECI LANWLAN, ABY UMOŻLIWIĆ UCZNIOM I NAUCZYCIELOM WYKORZYSTANIE ZASOBÓW CYFROWYCH DO NAUCZANIA W SZKOŁACH CLASSSI, A TAKŻE ZAPEWNIĆ, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁY DZIAŁANIA INFORMACYJNE, A TAKŻE ABY ZAPEWNIĆ, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁ PRZEPŁYW INFORMACJI W KAŻDYM Z NICH, A TAKŻE ABY ZAPEWNIĆ, ŻE W KAŻDYM Z TYCH CELÓW BĘDZIE SPRAWNE POŁĄCZENIE WEWNĄTRZ IZBY, A W KAŻDYM Z NICH NIEKOMPLETNE, A TAKŻE ZAPEWNIENIE, ABY W KAŻDYM Z NICH SPRAWNIE PRZEBIEGAŁY DZIAŁANIA INFORMACYJNE I NIEKOMPLETNE W KAŻDYM Z NICH. (Polish)
9 July 2022
0 references
PROJEKT PREDVIDEVA VZPOSTAVITEV LANWLAN INFRASTRUKTURE IN DOSTOPOVNIH TOČK, DA BI PODPRLI RAZVOJ ŠOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠOLE, KI JE BLIZU SEDANJIM GENERACIJAM PROJEKTA, NA OBMOČJU IN V IZOBRAŽEVALNIH OKOLJIH NA PODROČJIH IN V IZOBRAŽEVALNIH OKOLJIH, OPREMLJENIH S PROSTORI LANWLAN IN IZOBRAŽEVALNIMI OKOLJI, OPREMLJENIMI Z OMREŽJI LANWLAN, DA BI UČENCEM IN UČITELJEM OMOGOČILI UPORABO DIGITALNIH VIROV PRI POUČEVANJU V ŠOLAH CLASSSI, TER ZA IZGRADNJO SREDNJIH ŠOL V SREDNJIH ŠOLAH IN V ŠOLAH INFANZALA, KI SO BILI OPREMLJENI S SVOJIMI PROSTORI IN IZOBRAŽEVALNIMI OKOLJI, KI SO BILI OPREMLJENI Z LASTNIM SISTEMOM V ALLENDIUM-U INTERNEGA LOKALNEGA OMREŽJA, DA SO UČENCI IN UČITELJI LAHKO UPORABLJALI DIGITALNE VIRE PRI POUČEVANJU V ŠOLAH CLASSSI TER GRADILI SREDNJE ŠOLE V SREDNJIH ŠOLAH IN NA ŠOLAH INFANZALA, KI SO BILI OPREMLJENI S SVOJIM LASTNIM SISTEMOM V OKVIRU ALLENDIUM INTERNEGA INTERNEGA OMREŽJA IN DA JE V VSAKEM PRIMERU ZAGOTOVLJENA NEPOPOLNA INFORMACIJA IN DA JE V VSAKEM PRIMERU V PISARNI NEPOPOLNA INFORMACIJA IN DA JE V VSAKEM OD OBEH STRANI NEPOPOLNA INFORMACIJA. (Slovenian)
9 July 2022
0 references
PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ ZAVEDENÍ INFRASTRUKTURY LANWLAN A PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTERÁ SE BLÍŽÍ SOUČASNÝM GENERACÍM PROJEKTU, V OBLASTI A VE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ V OBLASTECH A VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH VYBAVENÝCH LANWLANOVÝMI PROSTORY A VZDĚLÁVACÍMI PROSTŘEDÍMI VYBAVENÝMI SÍTĚMI LANWLAN, ABY ŽÁCI A UČITELÉ MOHLI VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE PŘI VÝUCE VE ŠKOLÁCH CLASSSI A BUDOVALI STŘEDNÍ ŠKOLY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A NA ŠKOLÁCH INFANZALA, KTERÉ BYLY POSKYTNUTY S VLASTNÍM SYSTÉMEM V RÁMCI SÍTĚ ALLENDIUM, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, A ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH MÁ BÝT V RÁMCI EFEKTIVNÍHO PROVOZU, A ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, ABY BYLO MOŽNÉ, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI INFORMACE, A TO TAK, ŽE KAŽDÁ Z NICH JE NEÚPLNÁ, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI DOSTATEK INFORMACÍ, A ZAJISTIT TAK, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT K DISPOZICI DOSTATEK INFORMACÍ A ZAJISTIT, ŽE KAŽDÁ Z NICH BUDE MÍT ZA SEBOU NEÚPLNOU VÝMĚNU INFORMACÍ A ZAJISTÍ, ŽE KAŽDÁ Z NEJÚSPĚŠNĚJŠÍCH INFORMACÍ BUDE MÍT V RÁMCI SVÉ ČINNOSTI A V RÁMCI SVÉ PŮSOBNOSTI NEÚPLNÝ PŘÍSTUP K SÍTI LANWLAN INFRASTRUKTURU A PŘÍSTUPOVÉ BODY S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ ŠKOL LANWLA NETSCULA, I.E. ŠKOLY, KTERÁ SE BLÍŽÍ SOUČASNÝM GENERACÍM PROJEKTU, V TÉTO OBLASTI A VE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍCH V OBLASTECH A VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍCH VYBAVENÝCH LANWLAN A VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍM VYBAVENÝMI SÍTĚ LANWLAN, ABY MOHLI ŽÁCI A UČITELÉ VYUŽÍVAT DIGITÁLNÍ ZDROJE PŘI VÝUCE VE ŠKOLÁCH CLASSSI, A BUDOVAT STŘEDNÍ ŠKOLY NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH A ŠKOLÁCH INFANZALA, KTERÉ BYLY POSKYTNUTY S VLASTNÍM SYSTÉMEM V RÁMCI INTERNÍ SÍTĚ ALLENDIUM. (Czech)
9 July 2022
0 references
PROJEKTE NUMATOMA ĮDIEGTI LANWLAN INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS TAŠKUS, SIEKIANT REMTI LANWLA NETSCULA MOKYKLŲ, KURIOS YRA ARTI DABARTINIŲ PROJEKTO KARTŲ, PLĖTRĄ, TAIP PAT ŠVIETIMO APLINKOJE, KURIOSE ĮRENGTOS LANWLAN ERDVĖS IR ŠVIETIMO APLINKA, KURIOSE ĮRENGTI LANWLAN TINKLAI, SUDARYTI SĄLYGAS MOKSLEIVIAMS IR MOKYTOJAMS NAUDOTIS SKAITMENINIAIS IŠTEKLIAIS MOKYMUI CLASSSI MOKYKLOSE, TAIP PAT KURTI VIDURINES MOKYKLAS IR INFANZALA MOKYKLAS, KURIOS BUVO APRŪPINTOS SAVO SISTEMA ALLENDIUM VIDAUS VIETINIAME TINKLE, IR UŽTIKRINTI, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, JOG INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS PAGEIDAUJAMAS RYŠYS, TAIP PAT KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, JOG INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, KAD, SIEKIANT UŽTIKRINTI, KAD INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGAI SUJUNGTA IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TAM TIKROS TVARKOS IR KAD BŪTŲ UŽTIKRINTA VEIKSMINGA KOMUNIKACIJA, KAD BŪTŲ GALIMA UŽTIKRINTI, KAD INFORMACIJA BŪTŲ VEIKSMINGA IR BŪTŲ VEIKSMINGA. (Lithuanian)
9 July 2022
0 references
PROJEKTĀ PAREDZĒTS IZVIETOT LANWLAN INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS, LAI ATBALSTĪTU LANWLA NETSCULA SKOLU ATTĪSTĪBU, I.E. SKOLU, KAS IR TUVA PAŠREIZĒJĀM PROJEKTA PAAUDZĒM, TERITORIJĀ UN IZGLĪTĪBAS VIDĒ TĀDĀS JOMĀS UN IZGLĪTĪBAS VIDĒ, KAS APRĪKOTAS AR LANWLAN TELPĀM UN IZGLĪTĪBAS VIDI, KAS APRĪKOTA AR LANWLAN TĪKLIEM, LAI SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI VARĒTU IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSI SKOLĀS, KĀ ARĪ VEIDOT VIDUSSKOLU VIDUSSKOLĀS UN INFANZALA SKOLĀS, KURAS IR NODROŠINĀTAS AR SAVU SISTĒMU ALLENDIUM IEKŠĒJĀ VIETĒJĀ TĪKLĀ, DOT IESPĒJU SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM IZMANTOT DIGITĀLOS RESURSUS MĀCĪŠANĀ CLASSSI SKOLĀS UN VEIDOT VIDUSSKOLAS SKOLAS VIDUSSKOLĀS UN INFANZALA SKOLĀS, KURĀM IR NODROŠINĀTA SAVA SISTĒMA ALLENDIUM IEKŠĒJĀ VIETĒJĀ TĪKLĀ, UN NODROŠINĀT, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU TELPA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ PALĀTĀ IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, UN LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR BIJUSI EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, KĀ ARĪ, LAI NODROŠINĀTU, KA TĀ IR BIJUSI EFEKTĪVA, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, KĀ ARĪ, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, UN, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ TELPĀ IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU PIEKĻUVE, IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA UN BEZVADU REŽĪMĀ NODROŠINĀTA, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA PIEKĻUVE, UN, LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR EFEKTĪVA, UN LAI NODROŠINĀTU, KA KATRĀ NO TĀM IR NODROŠINĀTA EFEKTĪVA VAI BEZVADU SISTĒMA. (Latvian)
9 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РАЗГРЪЩАНЕТО НА ИНФРАСТРУКТУРАТА НА LANWLAN И ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП С ЦЕЛ ПОДПОМАГАНЕ НА РАЗВИТИЕТО НА УЧИЛИЩАТА LANWLA NETSCULA, I.E. УЧИЛИЩЕ, КОЕТО Е БЛИЗО ДО СЕГАШНИТЕ ПОКОЛЕНИЯ НА ПРОЕКТА, В РАЙОНА И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА СРЕДА В РАЙОНИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ, ОБОРУДВАНИ С LANWLAN ПРОСТРАНСТВА И ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, ОБОРУДВАНА С МРЕЖИ LANWLAN, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА НА CLASSSI, КАКТО И ДА СЕ ИЗГРАДЯТ СРЕДНИ УЧИЛИЩА В СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА И НА INFANZALA УЧИЛИЩА, НА КОИТО Е ПРЕДОСТАВЕНА СОБСТВЕНА СИСТЕМА LANWLAN, ЗА ДА МОГАТ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ В ПРЕПОДАВАНЕТО В УЧИЛИЩАТА НА CLASSSI, КАКТО И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЕКИ ОТ ТЯХ Е СПОКОЙНА ИЛИ ЖЕЛАНАТА ИНФОРМАЦИЯ ДА БЪДЕ ЕФЕКТИВНА И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЯКА ОТ ТЯХ Е БИЛА НАПЪЛНО ЕФЕКТИВНА, ЧЕ Е НАПЪЛНО НЕЗАВЪРШЕНА, ЧЕ Е НАЛИЦЕ ПЪЛНО ЗАЧИТАНЕ НА КАМЕРАТА И ДА СЕ ГАРАНТИРА, ЧЕ ВСЯКО ОТ ТЯХ Е БИЛО НЕЗАВЪРШЕНО, ЧЕ ВСЯКО ОТ ТЯХ Е БИЛО НЕЗАВЪРШЕНО И ЧЕ ВСЯКА ОТ ТЯХ Е БИЛА НЕЗАВЪРШЕНА. (Bulgarian)
9 July 2022
0 references
A PROJEKT A LANWLAN INFRASTRUKTÚRA ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTOK KIÉPÍTÉSÉT TERVEZI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY TÁMOGASSA A LANWLA NETSCULA ISKOLÁK, AZAZ A PROJEKT JELENLEGI GENERÁCIÓIHOZ KÖZEL ÁLLÓ ISKOLA FEJLESZTÉSÉT, A TERÜLETEN ÉS AZ OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN A LANWLAN TEREKKEL ÉS LANWLAN HÁLÓZATOKKAL FELSZERELT OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN, LANWLAN-HÁLÓZATOKKAL FELSZERELT OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN, A TANULÓK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA LEHETŐVÉ TÉVE A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATÁT A CLASSSI ISKOLÁKBAN, VALAMINT A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁK ÉS AZ INFANZALA ISKOLÁK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK AZ ALLENDIUM RENDSZERÉVEL ELLÁTOTT TERÜLETEKEN ÉS OKTATÁSI KÖRNYEZETEKBEN TALÁLHATÓK MEG, ÉS HOGY AZ ALLENDIUM BELSŐ HÁLÓZATA TELJES KÖRŰ LEGYEN, ÉS BIZTOSÍTSA, HOGY A DIÁKOK ÉS A TANÁROK A CLASSSI ISKOLÁKBAN DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT HASZNÁLJANAK, VALAMINT HOGY A KÖZÉPISKOLA ÉS AZ INFANZALA ISKOLÁK, AMELYEKET AZ ALLENDIUM SAJÁT RENDSZERÉVEL LÁTTAK EL, TELJES KÖRŰ TÁJÉKOZTATÁST NYÚJTSANAK, ÉS BIZTOSÍTSÁK A KÍVÁNT, HATÉKONY INTERNETKAPCSOLATOT, ILLETVE A HATÉKONY VEZETÉK NÉLKÜLI FORGALMAT. (Hungarian)
9 July 2022
0 references
TÁ SÉ BEARTAITHE LEIS AN TIONSCADAL BONNEAGAR LANWLAN AGUS POINTÍ ROCHTANA A IMSCARADH CHUN TACÚ LE FORBAIRT SCOILEANNA LANWLA NETSCULA, I.E. SCOIL ATÁ GAR DO GHLÚINE REATHA AN TIONSCADAIL, SA CHEANTAR AGUS SNA TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS I LIMISTÉIR AGUS I DTIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ FEISTITHE LE SPÁSANNA LANWLAN AGUS TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS ATÁ FEISTITHE LE LÍONRAÍ LANWLAN, CHUN CUR AR CHUMAS DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ ACMHAINNÍ DIGITEACHA A ÚSÁID CHUN TEAGASC I SCOILEANNA CLASSSI, AGUS CHUN MEÁNSCOILEANNA A THÓGÁIL SNA MEÁNSCOILEANNA AGUS CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFUIL ROINNT DEN FHAISNÉIS DÁ GCUID FÉIN CURTHA AR FÁIL IN OIFIG INFANZALA CHUN A ÁIRITHIÚ GO BHFUIL ROINNT DEN FHAISNÉIS ATÁ IN EASNAMH SA LÍONRA ÁITIÚIL INMHEÁNACH ALLENDIUM ÉIFEACHTÚIL AGUS GO BHFUIL MEAS AG GACH CEANN ACU AR AN BHFAISNÉIS ATÁ INMHIANTA I NGACH CEANN DEN OIFIG AGUS GO BHFUIL AN FHAISNÉIS SIN NEAMHIOMLÁN SA LÍONRA ÁITIÚIL INMHEÁNACH. (Irish)
9 July 2022
0 references
I PROJEKTET PLANERAS UTBYGGNADEN AV LANWLAN-INFRASTRUKTUREN OCH ÅTKOMSTPUNKTERNA FÖR ATT STÖDJA UTVECKLINGEN AV LANWLA NETSCULA-SKOLORNA, DVS. EN SKOLA SOM LIGGER NÄRA DE NUVARANDE GENERATIONERNA AV PROJEKTET, INOM OMRÅDET OCH UTBILDNINGSMILJÖERNA I OMRÅDEN OCH UTBILDNINGSMILJÖER UTRUSTADE MED LANWLAN-UTRYMMEN OCH UTBILDNINGSMILJÖER UTRUSTADE MED LANWLAN-NÄTVERK, FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ELEVER OCH LÄRARE ATT ANVÄNDA DIGITALA RESURSER FÖR UNDERVISNING I CLASSSI-SKOLOR, OCH FÖR ATT BYGGA UPP GYMNASIESKOLOR I GYMNASIESKOLORNA OCH TILL INFANZALA-SKOLOR SOM HAR FÖRSETTS MED SINA EGNA IT-SYSTEM I ALLENDIUM:S INTERNA NÄTVERK FÖR ATT SÄKERSTÄLLA EN EFFEKTIV OCH EFFEKTIV ANSLUTNING INOM VARJE LOKALAVDELNING OCH FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT VARJE KAMMARE HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH EFFEKTIV OCH ATT DEN I VARJE LOKAL ENHET HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH EFFEKTIV OCH ATT DEN I VARJE LOKAL ENHET HAR VISAT SIG VARA EFFEKTIV OCH ÄNDAMÅLSENLIG I VARJE LOKALKONTOR. (Swedish)
9 July 2022
0 references
PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE LANWLAN-TARISTU JA JUURDEPÄÄSUPUNKTIDE KASUTUSELEVÕTMINE, ET TOETADA LANWLA NETSCULA KOOLIDE ARENGUT, I.E. KOOLI, MIS ON PROJEKTI PRAEGUSTE PÕLVKONDADE LÄHEDAL, PIIRKONNAS JA HARIDUSKESKKONNAS VALDKONDADES JA HARIDUSKESKKONDADES, MIS ON VARUSTATUD LANWLAN-RUUMIDE JA LANWLAN-VÕRKUDEGA VARUSTATUD HARIDUSKESKKONDADEGA, ET VÕIMALDADA ÕPILASTEL JA ÕPETAJATEL KASUTADA CLASSSI KOOLIDE ÕPETAMISEL DIGIRESSURSSE NING EHITADA KESKKOOLIDESSE JA INFANZALA KOOLIDESSE, MIS ON ALLENDIUMI SISESES KOHALIKUS VÕRGUS VARUSTATUD OMA SÜSTEEMI, ON OSUTUNUD TÕHUSAKS, ET TAGADA IGAS RUUMIS TÕHUS VÕI MITTETÄIELIK TEAVE, NING TAGADA, ET IGAS RUUMIS ON OLEMAS TÕHUS VÕI MITTETÄIELIK TEAVE, NING MÕNEDES MITTETÄIELIKES KOOLIDES JA INFANZALA KOOLIDES. (Estonian)
9 July 2022
0 references
STORNARA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
H16J15000940007
0 references