ZANKLAIOS (Q341190): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(18 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
ZANKLAIOS
label / delabel / de
 
ZANKLAIOS
label / nllabel / nl
 
ZANKLAIOS
label / eslabel / es
 
ZANKLAIOS
label / dalabel / da
 
ZANKLAIOS
label / ellabel / el
 
ΖΑΝΚΛΑΙΟΣ
label / hrlabel / hr
 
ZANKLAIOS
label / rolabel / ro
 
ZANKLAIOS
label / sklabel / sk
 
ZANKLAIOS
label / mtlabel / mt
 
ZANKLAIOS
label / ptlabel / pt
 
ZANKLAIOS
label / filabel / fi
 
ZANKLAIOS
label / pllabel / pl
 
ZANKLAIOS
label / sllabel / sl
 
ZANKLAIOS
label / cslabel / cs
 
ZANKLAIOS
label / ltlabel / lt
 
ZANKLAIOS
label / lvlabel / lv
 
ZANKLAIOS
label / bglabel / bg
 
ZANKLAIOS
label / hulabel / hu
 
ZANKLAIOS
label / galabel / ga
 
BLÁTHANNA CUMHRA: AON CUMHRÁIN
label / svlabel / sv
 
ZANKLAIOS
label / etlabel / et
 
ZANKLAIOS
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q341190 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q341190 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q341190 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q341190 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q341190 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q341190 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q341190 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q341190 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q341190 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q341190 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q341190 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q341190 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q341190 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q341190 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q341190 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q341190 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q341190 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q341190 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q341190 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q341190 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q341190 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q341190 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q341190 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q341190 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 61,896.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
LI.I.S. THE FARINABASILE PROJECT PROPOSES THE ZANKLAIOS PROJECT OF GREEK ORIGIN, WHICH INDICATES THE ANCIENT CITY OF MESSINA, A NATIONAL OF MESSINA, IN ORDER TO ENHANCE THE EXPANSION OF THE TRAINING OFFERED IN BOTH ITS CLASSIC AND ARTISTIC SPECIALITIES. TO PROMOTE THE ARTISTIC AND SPORTING CULTURAL ACTIVITIES OF AN ARTISTIC AND SPORTING DESIGN THAT ARE CAPABLE OF LIVING IN LABORATORIES WITH A HIGH EDUCATION SYSTEM, BUT ABOVE ALL TO FACILITATE THE PARTICIPATION OF DISADVANTAGED AND DISADVANTAGED PUPILS WITH A DIFFICULTY IN LEARNING AND AT THE RISK OF EARLY SCHOOL LEAVING THE STUDENTS WITH AN ARTISTIC VOCATION, WITH A VIEW TO THE DEVELOPMENT OF THE BEST PRACTICE AND ACHIEVING THE GOAL OF REGULAR AND BETTER PERFORMANCE IN ALL LEARNING AND IMPLEMENTING MEASURES AIMED AT SUCCESS AT SCHOOL, TO FACILITATE THE PARTICIPATION OF THESE PUPILS, THE FOLLOWING FORMS ARE ENVISAGED: (English)
 
Property / summary: LI.I.S. THE FARINABASILE PROJECT PROPOSES THE ZANKLAIOS PROJECT OF GREEK ORIGIN, WHICH INDICATES THE ANCIENT CITY OF MESSINA, A NATIONAL OF MESSINA, IN ORDER TO ENHANCE THE EXPANSION OF THE TRAINING OFFERED IN BOTH ITS CLASSIC AND ARTISTIC SPECIALITIES. TO PROMOTE THE ARTISTIC AND SPORTING CULTURAL ACTIVITIES OF AN ARTISTIC AND SPORTING DESIGN THAT ARE CAPABLE OF LIVING IN LABORATORIES WITH A HIGH EDUCATION SYSTEM, BUT ABOVE ALL TO FACILITATE THE PARTICIPATION OF DISADVANTAGED AND DISADVANTAGED PUPILS WITH A DIFFICULTY IN LEARNING AND AT THE RISK OF EARLY SCHOOL LEAVING THE STUDENTS WITH AN ARTISTIC VOCATION, WITH A VIEW TO THE DEVELOPMENT OF THE BEST PRACTICE AND ACHIEVING THE GOAL OF REGULAR AND BETTER PERFORMANCE IN ALL LEARNING AND IMPLEMENTING MEASURES AIMED AT SUCCESS AT SCHOOL, TO FACILITATE THE PARTICIPATION OF THESE PUPILS, THE FOLLOWING FORMS ARE ENVISAGED: (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE PROPOSES THE PROJECT ZANKLAIOS ADJECTIVE OF GREEK ORIGIN THAT INDICATES THE CITIZEN OF ZANCLE ANCIENT NAME OF THE CITY OF MESSINA IN ORDER TO ENHANCE THE EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER OF BOTH HIS CLASSICAL AND ARTISTIC HIGH SCHOOLS. THE INTENTION IS TO PROMOTE CULTURAL ACTIVITIES OF AN ARTISTIC AND SPORTING NATURE WITH A LABORATORY DIDACTIC APPROACH CAPABLE OF ENLIVENING THE PROJECT ALREADY CONSISTING OF THE SCHOOL BUT ABOVE ALL THAT TO FACILITATE THE PARTICIPATION OF FRAGILE AND DISADVANTAGED STUDENTS WITH DIFFICULTIES OF LEARNING AND AT RISK OF SCHOOL LEAVING AS WELL AS THE STUDENTS WITH DISABILITIES WITH ARTISTIC VOCATION IN THE PERSPECTIVE OF VALORISATION OF THE PREVAILING INTELLIGENCE ACHIEVING THE OBJECTIVE OF REGULAR ATTENDANCE AND BETTER PERFORMANCES IN ALL THE FOLLOWING APPRENTICESHIPS AND IMPLEMENTING INTERVENTIONS AIMED AT THE SUCCESS OF THE SCHOOL. (English)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPOSES THE PROJECT ZANKLAIOS ADJECTIVE OF GREEK ORIGIN THAT INDICATES THE CITIZEN OF ZANCLE ANCIENT NAME OF THE CITY OF MESSINA IN ORDER TO ENHANCE THE EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER OF BOTH HIS CLASSICAL AND ARTISTIC HIGH SCHOOLS. THE INTENTION IS TO PROMOTE CULTURAL ACTIVITIES OF AN ARTISTIC AND SPORTING NATURE WITH A LABORATORY DIDACTIC APPROACH CAPABLE OF ENLIVENING THE PROJECT ALREADY CONSISTING OF THE SCHOOL BUT ABOVE ALL THAT TO FACILITATE THE PARTICIPATION OF FRAGILE AND DISADVANTAGED STUDENTS WITH DIFFICULTIES OF LEARNING AND AT RISK OF SCHOOL LEAVING AS WELL AS THE STUDENTS WITH DISABILITIES WITH ARTISTIC VOCATION IN THE PERSPECTIVE OF VALORISATION OF THE PREVAILING INTELLIGENCE ACHIEVING THE OBJECTIVE OF REGULAR ATTENDANCE AND BETTER PERFORMANCES IN ALL THE FOLLOWING APPRENTICESHIPS AND IMPLEMENTING INTERVENTIONS AIMED AT THE SUCCESS OF THE SCHOOL. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPOSES THE PROJECT ZANKLAIOS ADJECTIVE OF GREEK ORIGIN THAT INDICATES THE CITIZEN OF ZANCLE ANCIENT NAME OF THE CITY OF MESSINA IN ORDER TO ENHANCE THE EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER OF BOTH HIS CLASSICAL AND ARTISTIC HIGH SCHOOLS. THE INTENTION IS TO PROMOTE CULTURAL ACTIVITIES OF AN ARTISTIC AND SPORTING NATURE WITH A LABORATORY DIDACTIC APPROACH CAPABLE OF ENLIVENING THE PROJECT ALREADY CONSISTING OF THE SCHOOL BUT ABOVE ALL THAT TO FACILITATE THE PARTICIPATION OF FRAGILE AND DISADVANTAGED STUDENTS WITH DIFFICULTIES OF LEARNING AND AT RISK OF SCHOOL LEAVING AS WELL AS THE STUDENTS WITH DISABILITIES WITH ARTISTIC VOCATION IN THE PERSPECTIVE OF VALORISATION OF THE PREVAILING INTELLIGENCE ACHIEVING THE OBJECTIVE OF REGULAR ATTENDANCE AND BETTER PERFORMANCES IN ALL THE FOLLOWING APPRENTICESHIPS AND IMPLEMENTING INTERVENTIONS AIMED AT THE SUCCESS OF THE SCHOOL. (English) / qualifier
 
point in time: 6 November 2020
Timestamp+2020-11-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE PROPOSE LE PROJET ZANKLAIOS ADJECTIF D’ORIGINE GRECQUE QUI INDIQUE LE CITOYEN DE ZANCLE ANCIEN NOM DE LA VILLE DE MESSINE AFIN DE RENFORCER L’EXTENSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DE SES LYCÉES CLASSIQUES ET ARTISTIQUES. L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR LES ACTIVITÉS CULTURELLES ARTISTIQUES ET SPORTIVES AVEC UNE APPROCHE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE CAPABLE DE DONNER VIE À LA CONCEPTION COHÉRENTE DE L’ÉCOLE, MAIS SURTOUT DE FACILITER LA PARTICIPATION D’ÉLÈVES FRAGILES ET DÉFAVORISÉS AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ET RISQUANT DE QUITTER L’ÉCOLE, AINSI QUE DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ARTISTIQUES EN VUE D’AMÉLIORER L’INTELLIGENCE DOMINANTE, D’ATTEINDRE L’OBJECTIF D’UNE FRÉQUENTATION RÉGULIÈRE ET DE MEILLEURES PERFORMANCES DANS TOUS LES APPRENTISSAGES ET DE METTRE EN ŒUVRE DES INTERVENTIONS VISANT À LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES STUDENTS. (French)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPOSE LE PROJET ZANKLAIOS ADJECTIF D’ORIGINE GRECQUE QUI INDIQUE LE CITOYEN DE ZANCLE ANCIEN NOM DE LA VILLE DE MESSINE AFIN DE RENFORCER L’EXTENSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DE SES LYCÉES CLASSIQUES ET ARTISTIQUES. L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR LES ACTIVITÉS CULTURELLES ARTISTIQUES ET SPORTIVES AVEC UNE APPROCHE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE CAPABLE DE DONNER VIE À LA CONCEPTION COHÉRENTE DE L’ÉCOLE, MAIS SURTOUT DE FACILITER LA PARTICIPATION D’ÉLÈVES FRAGILES ET DÉFAVORISÉS AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ET RISQUANT DE QUITTER L’ÉCOLE, AINSI QUE DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ARTISTIQUES EN VUE D’AMÉLIORER L’INTELLIGENCE DOMINANTE, D’ATTEINDRE L’OBJECTIF D’UNE FRÉQUENTATION RÉGULIÈRE ET DE MEILLEURES PERFORMANCES DANS TOUS LES APPRENTISSAGES ET DE METTRE EN ŒUVRE DES INTERVENTIONS VISANT À LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES STUDENTS. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPOSE LE PROJET ZANKLAIOS ADJECTIF D’ORIGINE GRECQUE QUI INDIQUE LE CITOYEN DE ZANCLE ANCIEN NOM DE LA VILLE DE MESSINE AFIN DE RENFORCER L’EXTENSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DE SES LYCÉES CLASSIQUES ET ARTISTIQUES. L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR LES ACTIVITÉS CULTURELLES ARTISTIQUES ET SPORTIVES AVEC UNE APPROCHE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE CAPABLE DE DONNER VIE À LA CONCEPTION COHÉRENTE DE L’ÉCOLE, MAIS SURTOUT DE FACILITER LA PARTICIPATION D’ÉLÈVES FRAGILES ET DÉFAVORISÉS AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ET RISQUANT DE QUITTER L’ÉCOLE, AINSI QUE DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ARTISTIQUES EN VUE D’AMÉLIORER L’INTELLIGENCE DOMINANTE, D’ATTEINDRE L’OBJECTIF D’UNE FRÉQUENTATION RÉGULIÈRE ET DE MEILLEURES PERFORMANCES DANS TOUS LES APPRENTISSAGES ET DE METTRE EN ŒUVRE DES INTERVENTIONS VISANT À LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES STUDENTS. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE SCHLÄGT DAS PROJEKT ZANKLAIOS ADJEKTIV GRIECHISCHER HERKUNFT VOR, DAS DEN BÜRGER DES ALTEN NAMENS ZANCLE DER STADT MESSINA ANZEIGT, UM DIE ERWEITERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS SEINER KLASSISCHEN UND KÜNSTLERISCHEN HIGH SCHOOLS ZU STÄRKEN. ZIEL IST DIE FÖRDERUNG KÜNSTLERISCHER UND SPORTLICHER KULTURELLER AKTIVITÄTEN MIT EINEM LABORDIDAKTISCHEN ANSATZ, DER IN DER LAGE IST, DIE KONSISTENTE GESTALTUNG DER SCHULE ZU FÖRDERN, ABER VOR ALLEM DIE TEILNAHME VON FRAGILEN UND BENACHTEILIGTEN SCHÜLERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN UND DER GEFAHR DES SCHULABBRUCHS SOWIE VON SCHÜLERN MIT KÜNSTLERISCHEN BEHINDERUNGEN ZU ERLEICHTERN, UM DIE VORHERRSCHENDE INTELLIGENZ ZU VERBESSERN, DAS ZIEL EINER REGELMÄSSIGEN TEILNAHME UND BESSERE LEISTUNGEN BEI ALLEN LERNENDEN ZU ERREICHEN UND INTERVENTIONEN ZUM SCHULERFOLG DER STUDENTS DURCHZUFÜHREN.TO ERLEICHTERT DIE TEILNAHME DIESER SCHÜLER, DIE FOLGENDEN MODULE SIND VORGESEHEN: (German)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE SCHLÄGT DAS PROJEKT ZANKLAIOS ADJEKTIV GRIECHISCHER HERKUNFT VOR, DAS DEN BÜRGER DES ALTEN NAMENS ZANCLE DER STADT MESSINA ANZEIGT, UM DIE ERWEITERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS SEINER KLASSISCHEN UND KÜNSTLERISCHEN HIGH SCHOOLS ZU STÄRKEN. ZIEL IST DIE FÖRDERUNG KÜNSTLERISCHER UND SPORTLICHER KULTURELLER AKTIVITÄTEN MIT EINEM LABORDIDAKTISCHEN ANSATZ, DER IN DER LAGE IST, DIE KONSISTENTE GESTALTUNG DER SCHULE ZU FÖRDERN, ABER VOR ALLEM DIE TEILNAHME VON FRAGILEN UND BENACHTEILIGTEN SCHÜLERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN UND DER GEFAHR DES SCHULABBRUCHS SOWIE VON SCHÜLERN MIT KÜNSTLERISCHEN BEHINDERUNGEN ZU ERLEICHTERN, UM DIE VORHERRSCHENDE INTELLIGENZ ZU VERBESSERN, DAS ZIEL EINER REGELMÄSSIGEN TEILNAHME UND BESSERE LEISTUNGEN BEI ALLEN LERNENDEN ZU ERREICHEN UND INTERVENTIONEN ZUM SCHULERFOLG DER STUDENTS DURCHZUFÜHREN.TO ERLEICHTERT DIE TEILNAHME DIESER SCHÜLER, DIE FOLGENDEN MODULE SIND VORGESEHEN: (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE SCHLÄGT DAS PROJEKT ZANKLAIOS ADJEKTIV GRIECHISCHER HERKUNFT VOR, DAS DEN BÜRGER DES ALTEN NAMENS ZANCLE DER STADT MESSINA ANZEIGT, UM DIE ERWEITERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS SEINER KLASSISCHEN UND KÜNSTLERISCHEN HIGH SCHOOLS ZU STÄRKEN. ZIEL IST DIE FÖRDERUNG KÜNSTLERISCHER UND SPORTLICHER KULTURELLER AKTIVITÄTEN MIT EINEM LABORDIDAKTISCHEN ANSATZ, DER IN DER LAGE IST, DIE KONSISTENTE GESTALTUNG DER SCHULE ZU FÖRDERN, ABER VOR ALLEM DIE TEILNAHME VON FRAGILEN UND BENACHTEILIGTEN SCHÜLERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN UND DER GEFAHR DES SCHULABBRUCHS SOWIE VON SCHÜLERN MIT KÜNSTLERISCHEN BEHINDERUNGEN ZU ERLEICHTERN, UM DIE VORHERRSCHENDE INTELLIGENZ ZU VERBESSERN, DAS ZIEL EINER REGELMÄSSIGEN TEILNAHME UND BESSERE LEISTUNGEN BEI ALLEN LERNENDEN ZU ERREICHEN UND INTERVENTIONEN ZUM SCHULERFOLG DER STUDENTS DURCHZUFÜHREN.TO ERLEICHTERT DIE TEILNAHME DIESER SCHÜLER, DIE FOLGENDEN MODULE SIND VORGESEHEN: (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE STELT HET PROJECT ZANKLAIOS ADJECTIEF VAN GRIEKSE OORSPRONG VOOR DAT DE BURGER VAN DE OUDE NAAM ZANCLE VAN DE STAD MESSINA AANGEEFT OM DE UITBREIDING VAN HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ZOWEL DE KLASSIEKE ALS ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOLEN TE VERSTERKEN. HET DOEL IS ARTISTIEKE EN SPORTIEVE CULTURELE ACTIVITEITEN TE BEVORDEREN MET EEN DIDACTISCHE LABORATORIUMBENADERING DIE IN STAAT IS HET CONSISTENTE ONTWERP VAN DE SCHOOL TOT LEVEN TE BRENGEN, MAAR VOORAL OM DE DEELNAME TE VERGEMAKKELIJKEN VAN KWETSBARE EN KANSARME LEERLINGEN DIE MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN BIJ HET LEREN EN HET RISICO LOPEN SCHOOL TE VERLATEN, ALSOOK VAN STUDENTEN MET EEN ARTISTIEKE HANDICAP, TENEINDE DE HEERSENDE INTELLIGENTIE TE VERBETEREN, DE DOELSTELLING VAN REGELMATIGE AANWEZIGHEID EN BETERE PRESTATIES IN ALLE LEERPROCESSEN TE VERWEZENLIJKEN EN INTERVENTIES UIT TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET SUCCES VAN DE STUDENTS.OM DE DEELNAME VAN DEZE STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN, ZIJN DE VOLGENDE MODULES VOORZIEN: (Dutch)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE STELT HET PROJECT ZANKLAIOS ADJECTIEF VAN GRIEKSE OORSPRONG VOOR DAT DE BURGER VAN DE OUDE NAAM ZANCLE VAN DE STAD MESSINA AANGEEFT OM DE UITBREIDING VAN HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ZOWEL DE KLASSIEKE ALS ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOLEN TE VERSTERKEN. HET DOEL IS ARTISTIEKE EN SPORTIEVE CULTURELE ACTIVITEITEN TE BEVORDEREN MET EEN DIDACTISCHE LABORATORIUMBENADERING DIE IN STAAT IS HET CONSISTENTE ONTWERP VAN DE SCHOOL TOT LEVEN TE BRENGEN, MAAR VOORAL OM DE DEELNAME TE VERGEMAKKELIJKEN VAN KWETSBARE EN KANSARME LEERLINGEN DIE MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN BIJ HET LEREN EN HET RISICO LOPEN SCHOOL TE VERLATEN, ALSOOK VAN STUDENTEN MET EEN ARTISTIEKE HANDICAP, TENEINDE DE HEERSENDE INTELLIGENTIE TE VERBETEREN, DE DOELSTELLING VAN REGELMATIGE AANWEZIGHEID EN BETERE PRESTATIES IN ALLE LEERPROCESSEN TE VERWEZENLIJKEN EN INTERVENTIES UIT TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET SUCCES VAN DE STUDENTS.OM DE DEELNAME VAN DEZE STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN, ZIJN DE VOLGENDE MODULES VOORZIEN: (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE STELT HET PROJECT ZANKLAIOS ADJECTIEF VAN GRIEKSE OORSPRONG VOOR DAT DE BURGER VAN DE OUDE NAAM ZANCLE VAN DE STAD MESSINA AANGEEFT OM DE UITBREIDING VAN HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ZOWEL DE KLASSIEKE ALS ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOLEN TE VERSTERKEN. HET DOEL IS ARTISTIEKE EN SPORTIEVE CULTURELE ACTIVITEITEN TE BEVORDEREN MET EEN DIDACTISCHE LABORATORIUMBENADERING DIE IN STAAT IS HET CONSISTENTE ONTWERP VAN DE SCHOOL TOT LEVEN TE BRENGEN, MAAR VOORAL OM DE DEELNAME TE VERGEMAKKELIJKEN VAN KWETSBARE EN KANSARME LEERLINGEN DIE MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN BIJ HET LEREN EN HET RISICO LOPEN SCHOOL TE VERLATEN, ALSOOK VAN STUDENTEN MET EEN ARTISTIEKE HANDICAP, TENEINDE DE HEERSENDE INTELLIGENTIE TE VERBETEREN, DE DOELSTELLING VAN REGELMATIGE AANWEZIGHEID EN BETERE PRESTATIES IN ALLE LEERPROCESSEN TE VERWEZENLIJKEN EN INTERVENTIES UIT TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET SUCCES VAN DE STUDENTS.OM DE DEELNAME VAN DEZE STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN, ZIJN DE VOLGENDE MODULES VOORZIEN: (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE PROPONE EL PROYECTO ADJETIVO ZANKLAIOS DE ORIGEN GRIEGO QUE INDICA AL CIUDADANO DE ZANCLE NOMBRE ANTIGUO DE LA CIUDAD DE MESSINA CON EL FIN DE FORTALECER LA EXTENSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA DE SUS ESCUELAS SECUNDARIAS CLÁSICAS Y ARTÍSTICAS. EL OBJETIVO ES PROMOVER ACTIVIDADES CULTURALES ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS CON UN ENFOQUE DIDÁCTICO DE LABORATORIO CAPAZ DE DAR VIDA AL DISEÑO COHERENTE DE LA ESCUELA, PERO SOBRE TODO FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS FRÁGILES Y DESFAVORECIDOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR, ASÍ COMO DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD ARTÍSTICA CON EL FIN DE MEJORAR LA INTELIGENCIA IMPERANTE, LOGRAR EL OBJETIVO DE ASISTENCIA REGULAR Y MEJORES ACTUACIONES EN TODOS LOS APRENDIZAJES E IMPLEMENTAR INTERVENCIONES DIRIGIDAS AL ÉXITO ESCOLAR DE LOS STUDENTS.TO FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE ESTOS ESTUDIANTES, SE OFRECEN LOS SIGUIENTES MÓDULOS PARA: (Spanish)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPONE EL PROYECTO ADJETIVO ZANKLAIOS DE ORIGEN GRIEGO QUE INDICA AL CIUDADANO DE ZANCLE NOMBRE ANTIGUO DE LA CIUDAD DE MESSINA CON EL FIN DE FORTALECER LA EXTENSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA DE SUS ESCUELAS SECUNDARIAS CLÁSICAS Y ARTÍSTICAS. EL OBJETIVO ES PROMOVER ACTIVIDADES CULTURALES ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS CON UN ENFOQUE DIDÁCTICO DE LABORATORIO CAPAZ DE DAR VIDA AL DISEÑO COHERENTE DE LA ESCUELA, PERO SOBRE TODO FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS FRÁGILES Y DESFAVORECIDOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR, ASÍ COMO DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD ARTÍSTICA CON EL FIN DE MEJORAR LA INTELIGENCIA IMPERANTE, LOGRAR EL OBJETIVO DE ASISTENCIA REGULAR Y MEJORES ACTUACIONES EN TODOS LOS APRENDIZAJES E IMPLEMENTAR INTERVENCIONES DIRIGIDAS AL ÉXITO ESCOLAR DE LOS STUDENTS.TO FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE ESTOS ESTUDIANTES, SE OFRECEN LOS SIGUIENTES MÓDULOS PARA: (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPONE EL PROYECTO ADJETIVO ZANKLAIOS DE ORIGEN GRIEGO QUE INDICA AL CIUDADANO DE ZANCLE NOMBRE ANTIGUO DE LA CIUDAD DE MESSINA CON EL FIN DE FORTALECER LA EXTENSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA DE SUS ESCUELAS SECUNDARIAS CLÁSICAS Y ARTÍSTICAS. EL OBJETIVO ES PROMOVER ACTIVIDADES CULTURALES ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS CON UN ENFOQUE DIDÁCTICO DE LABORATORIO CAPAZ DE DAR VIDA AL DISEÑO COHERENTE DE LA ESCUELA, PERO SOBRE TODO FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS FRÁGILES Y DESFAVORECIDOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR, ASÍ COMO DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD ARTÍSTICA CON EL FIN DE MEJORAR LA INTELIGENCIA IMPERANTE, LOGRAR EL OBJETIVO DE ASISTENCIA REGULAR Y MEJORES ACTUACIONES EN TODOS LOS APRENDIZAJES E IMPLEMENTAR INTERVENCIONES DIRIGIDAS AL ÉXITO ESCOLAR DE LOS STUDENTS.TO FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE ESTOS ESTUDIANTES, SE OFRECEN LOS SIGUIENTES MÓDULOS PARA: (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE FORESLÅR PROJEKTET ZANKLAIOS ADJEKTIV AF GRÆSK OPRINDELSE, DER ANGIVER BORGEREN I ZANCLE GAMLE NAVN AF BYEN MESSINA MED HENBLIK PÅ AT ØGE UDVIDELSEN AF UDDANNELSESTILBUD AF BÅDE HANS KLASSISKE OG KUNSTNERISKE GYMNASIER. HENSIGTEN ER AT FREMME KULTURELLE AKTIVITETER AF KUNSTNERISK OG SPORTSLIG KARAKTER MED EN DIDAKTISK LABORATORIETILGANG, DER KAN SÆTTE GANG I DET PROJEKT, DER ALLEREDE BESTÅR AF SKOLEN, MEN FREM FOR ALT FOR AT LETTE DELTAGELSEN AF SKRØBELIGE OG DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED LÆRINGSVANSKELIGHEDER OG RISIKO FOR SKOLEFRAFALD SAMT ELEVER MED HANDICAP MED KUNSTNERISK KALD MED HENBLIK PÅ VALORISERING AF DEN FREMHERSKENDE INTELLIGENS MED HENBLIK PÅ AT NÅ MÅLET OM REGELMÆSSIG DELTAGELSE OG BEDRE PRÆSTATIONER I ALLE FØLGENDE LÆRLINGEUDDANNELSER OG GENNEMFØRE TILTAG, DER TAGER SIGTE PÅ SKOLENS SUCCES. (Danish)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE FORESLÅR PROJEKTET ZANKLAIOS ADJEKTIV AF GRÆSK OPRINDELSE, DER ANGIVER BORGEREN I ZANCLE GAMLE NAVN AF BYEN MESSINA MED HENBLIK PÅ AT ØGE UDVIDELSEN AF UDDANNELSESTILBUD AF BÅDE HANS KLASSISKE OG KUNSTNERISKE GYMNASIER. HENSIGTEN ER AT FREMME KULTURELLE AKTIVITETER AF KUNSTNERISK OG SPORTSLIG KARAKTER MED EN DIDAKTISK LABORATORIETILGANG, DER KAN SÆTTE GANG I DET PROJEKT, DER ALLEREDE BESTÅR AF SKOLEN, MEN FREM FOR ALT FOR AT LETTE DELTAGELSEN AF SKRØBELIGE OG DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED LÆRINGSVANSKELIGHEDER OG RISIKO FOR SKOLEFRAFALD SAMT ELEVER MED HANDICAP MED KUNSTNERISK KALD MED HENBLIK PÅ VALORISERING AF DEN FREMHERSKENDE INTELLIGENS MED HENBLIK PÅ AT NÅ MÅLET OM REGELMÆSSIG DELTAGELSE OG BEDRE PRÆSTATIONER I ALLE FØLGENDE LÆRLINGEUDDANNELSER OG GENNEMFØRE TILTAG, DER TAGER SIGTE PÅ SKOLENS SUCCES. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE FORESLÅR PROJEKTET ZANKLAIOS ADJEKTIV AF GRÆSK OPRINDELSE, DER ANGIVER BORGEREN I ZANCLE GAMLE NAVN AF BYEN MESSINA MED HENBLIK PÅ AT ØGE UDVIDELSEN AF UDDANNELSESTILBUD AF BÅDE HANS KLASSISKE OG KUNSTNERISKE GYMNASIER. HENSIGTEN ER AT FREMME KULTURELLE AKTIVITETER AF KUNSTNERISK OG SPORTSLIG KARAKTER MED EN DIDAKTISK LABORATORIETILGANG, DER KAN SÆTTE GANG I DET PROJEKT, DER ALLEREDE BESTÅR AF SKOLEN, MEN FREM FOR ALT FOR AT LETTE DELTAGELSEN AF SKRØBELIGE OG DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED LÆRINGSVANSKELIGHEDER OG RISIKO FOR SKOLEFRAFALD SAMT ELEVER MED HANDICAP MED KUNSTNERISK KALD MED HENBLIK PÅ VALORISERING AF DEN FREMHERSKENDE INTELLIGENS MED HENBLIK PÅ AT NÅ MÅLET OM REGELMÆSSIG DELTAGELSE OG BEDRE PRÆSTATIONER I ALLE FØLGENDE LÆRLINGEUDDANNELSER OG GENNEMFØRE TILTAG, DER TAGER SIGTE PÅ SKOLENS SUCCES. (Danish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ο LI.I.S. LA FARINABASILE ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΕΠΊΘΕΤΟ ΖΑΝΚΛΑΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΉΣ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΊΤΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΊΑΣ ΟΝΟΜΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΗΣ ΜΕΣΣΉΝΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΚΛΑΣΙΚΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΛΥΚΕΊΩΝ ΤΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΦΎΣΗΣ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΉΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΉΔΗ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΕΥΆΛΩΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ, ΜΕ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΟΎΣΑΣ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗΣ, ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΤΑΚΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΛΎΤΕΡΩΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΜΑΘΗΤΕΊΕΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
Property / summary: Ο LI.I.S. LA FARINABASILE ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΕΠΊΘΕΤΟ ΖΑΝΚΛΑΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΉΣ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΊΤΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΊΑΣ ΟΝΟΜΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΗΣ ΜΕΣΣΉΝΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΚΛΑΣΙΚΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΛΥΚΕΊΩΝ ΤΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΦΎΣΗΣ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΉΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΉΔΗ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΕΥΆΛΩΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ, ΜΕ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΟΎΣΑΣ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗΣ, ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΤΑΚΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΛΎΤΕΡΩΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΜΑΘΗΤΕΊΕΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ο LI.I.S. LA FARINABASILE ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΕΠΊΘΕΤΟ ΖΑΝΚΛΑΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΉΣ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΊΤΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΊΑΣ ΟΝΟΜΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΗΣ ΜΕΣΣΉΝΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΚΛΑΣΙΚΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΛΥΚΕΊΩΝ ΤΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΦΎΣΗΣ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΉΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΉΔΗ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΕΥΆΛΩΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ, ΜΕ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΟΎΣΑΣ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗΣ, ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΤΑΚΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΛΎΤΕΡΩΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΜΑΘΗΤΕΊΕΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE PREDLAŽE PROJEKT ZANKLAIOS PRIDJEV GRČKOG PODRIJETLA KOJI UKAZUJE NA GRAĐANINA ZANCLE DREVNOG IMENA GRADA MESSINE KAKO BI SE POBOLJŠALO ŠIRENJE OBRAZOVNE PONUDE NJEGOVIH KLASIČNIH I UMJETNIČKIH SREDNJIH ŠKOLA. NAMJERA JE PROMOVIRATI KULTURNE AKTIVNOSTI UMJETNIČKE I SPORTSKE PRIRODE S LABORATORIJSKIM DIDAKTIČKIM PRISTUPOM SPOSOBNIM ZA OŽIVLJAVANJE PROJEKTA KOJI SE VEĆ SASTOJI OD ŠKOLE, ALI PRIJE SVEGA KAKO BI SE OLAKŠALO SUDJELOVANJE KRHKIH UČENIKA I UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU S POTEŠKOĆAMA U UČENJU I RIZIKU OD NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, KAO I UČENICIMA S INVALIDITETOM S UMJETNIČKIM ZANIMANJEM U PERSPEKTIVI VREDNOVANJA PREVLADAVAJUĆE INTELIGENCIJE U POSTIZANJU CILJA REDOVITOG POHAĐANJA I BOLJIH PERFORMANSI U SVIM SLJEDEĆIM NAUKOVANJIMA I PROVEDBI INTERVENCIJA USMJERENIH NA USPJEH ŠKOLE. (Croatian)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PREDLAŽE PROJEKT ZANKLAIOS PRIDJEV GRČKOG PODRIJETLA KOJI UKAZUJE NA GRAĐANINA ZANCLE DREVNOG IMENA GRADA MESSINE KAKO BI SE POBOLJŠALO ŠIRENJE OBRAZOVNE PONUDE NJEGOVIH KLASIČNIH I UMJETNIČKIH SREDNJIH ŠKOLA. NAMJERA JE PROMOVIRATI KULTURNE AKTIVNOSTI UMJETNIČKE I SPORTSKE PRIRODE S LABORATORIJSKIM DIDAKTIČKIM PRISTUPOM SPOSOBNIM ZA OŽIVLJAVANJE PROJEKTA KOJI SE VEĆ SASTOJI OD ŠKOLE, ALI PRIJE SVEGA KAKO BI SE OLAKŠALO SUDJELOVANJE KRHKIH UČENIKA I UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU S POTEŠKOĆAMA U UČENJU I RIZIKU OD NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, KAO I UČENICIMA S INVALIDITETOM S UMJETNIČKIM ZANIMANJEM U PERSPEKTIVI VREDNOVANJA PREVLADAVAJUĆE INTELIGENCIJE U POSTIZANJU CILJA REDOVITOG POHAĐANJA I BOLJIH PERFORMANSI U SVIM SLJEDEĆIM NAUKOVANJIMA I PROVEDBI INTERVENCIJA USMJERENIH NA USPJEH ŠKOLE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PREDLAŽE PROJEKT ZANKLAIOS PRIDJEV GRČKOG PODRIJETLA KOJI UKAZUJE NA GRAĐANINA ZANCLE DREVNOG IMENA GRADA MESSINE KAKO BI SE POBOLJŠALO ŠIRENJE OBRAZOVNE PONUDE NJEGOVIH KLASIČNIH I UMJETNIČKIH SREDNJIH ŠKOLA. NAMJERA JE PROMOVIRATI KULTURNE AKTIVNOSTI UMJETNIČKE I SPORTSKE PRIRODE S LABORATORIJSKIM DIDAKTIČKIM PRISTUPOM SPOSOBNIM ZA OŽIVLJAVANJE PROJEKTA KOJI SE VEĆ SASTOJI OD ŠKOLE, ALI PRIJE SVEGA KAKO BI SE OLAKŠALO SUDJELOVANJE KRHKIH UČENIKA I UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU S POTEŠKOĆAMA U UČENJU I RIZIKU OD NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, KAO I UČENICIMA S INVALIDITETOM S UMJETNIČKIM ZANIMANJEM U PERSPEKTIVI VREDNOVANJA PREVLADAVAJUĆE INTELIGENCIJE U POSTIZANJU CILJA REDOVITOG POHAĐANJA I BOLJIH PERFORMANSI U SVIM SLJEDEĆIM NAUKOVANJIMA I PROVEDBI INTERVENCIJA USMJERENIH NA USPJEH ŠKOLE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE PROPUNE PROIECTUL ZANKLAIOS ADJECTIV DE ORIGINE GREACĂ CARE INDICĂ CETĂȚEANUL NUMELUI ANTIC ZANCLE AL ORAȘULUI MESSINA PENTRU A SPORI EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE ATÂT A LICEELOR SALE CLASICE, CÂT ȘI A CELOR ARTISTICE. INTENȚIA ESTE DE A PROMOVA ACTIVITĂȚI CULTURALE DE NATURĂ ARTISTICĂ ȘI SPORTIVĂ CU O ABORDARE DIDACTICĂ DE LABORATOR CAPABILĂ SĂ ÎNSUFLEȚEASCĂ PROIECTUL FORMAT DEJA DIN ȘCOALĂ, DAR MAI ALES SĂ FACILITEZE PARTICIPAREA ELEVILOR FRAGILI ȘI DEZAVANTAJAȚI CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE ȘI CU RISC DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII, PRECUM ȘI A ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI CU VOCAȚIE ARTISTICĂ ÎN PERSPECTIVA VALORIZĂRII INTELIGENȚEI PREDOMINANTE, ATINGÂND OBIECTIVUL DE PREZENȚĂ REGULATĂ ȘI DE PERFORMANȚĂ MAI BUNĂ ÎN TOATE URMĂTOARELE PROGRAME DE UCENICIE ȘI DE PUNERE ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR DESTINATE SUCCESULUI ȘCOLII. (Romanian)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPUNE PROIECTUL ZANKLAIOS ADJECTIV DE ORIGINE GREACĂ CARE INDICĂ CETĂȚEANUL NUMELUI ANTIC ZANCLE AL ORAȘULUI MESSINA PENTRU A SPORI EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE ATÂT A LICEELOR SALE CLASICE, CÂT ȘI A CELOR ARTISTICE. INTENȚIA ESTE DE A PROMOVA ACTIVITĂȚI CULTURALE DE NATURĂ ARTISTICĂ ȘI SPORTIVĂ CU O ABORDARE DIDACTICĂ DE LABORATOR CAPABILĂ SĂ ÎNSUFLEȚEASCĂ PROIECTUL FORMAT DEJA DIN ȘCOALĂ, DAR MAI ALES SĂ FACILITEZE PARTICIPAREA ELEVILOR FRAGILI ȘI DEZAVANTAJAȚI CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE ȘI CU RISC DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII, PRECUM ȘI A ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI CU VOCAȚIE ARTISTICĂ ÎN PERSPECTIVA VALORIZĂRII INTELIGENȚEI PREDOMINANTE, ATINGÂND OBIECTIVUL DE PREZENȚĂ REGULATĂ ȘI DE PERFORMANȚĂ MAI BUNĂ ÎN TOATE URMĂTOARELE PROGRAME DE UCENICIE ȘI DE PUNERE ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR DESTINATE SUCCESULUI ȘCOLII. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPUNE PROIECTUL ZANKLAIOS ADJECTIV DE ORIGINE GREACĂ CARE INDICĂ CETĂȚEANUL NUMELUI ANTIC ZANCLE AL ORAȘULUI MESSINA PENTRU A SPORI EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE ATÂT A LICEELOR SALE CLASICE, CÂT ȘI A CELOR ARTISTICE. INTENȚIA ESTE DE A PROMOVA ACTIVITĂȚI CULTURALE DE NATURĂ ARTISTICĂ ȘI SPORTIVĂ CU O ABORDARE DIDACTICĂ DE LABORATOR CAPABILĂ SĂ ÎNSUFLEȚEASCĂ PROIECTUL FORMAT DEJA DIN ȘCOALĂ, DAR MAI ALES SĂ FACILITEZE PARTICIPAREA ELEVILOR FRAGILI ȘI DEZAVANTAJAȚI CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE ȘI CU RISC DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII, PRECUM ȘI A ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI CU VOCAȚIE ARTISTICĂ ÎN PERSPECTIVA VALORIZĂRII INTELIGENȚEI PREDOMINANTE, ATINGÂND OBIECTIVUL DE PREZENȚĂ REGULATĂ ȘI DE PERFORMANȚĂ MAI BUNĂ ÎN TOATE URMĂTOARELE PROGRAME DE UCENICIE ȘI DE PUNERE ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR DESTINATE SUCCESULUI ȘCOLII. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE NAVRHUJE PROJEKT ZANKLAIOS PRÍDAVNÉ MENO GRÉCKEHO PÔVODU, KTORÝ OZNAČUJE OBČANA STAROVEKÉHO NÁZVU MESTA MESSINA ZANCLE S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ROZŠÍRENIE VZDELÁVACEJ PONUKY JEHO KLASICKÝCH A UMELECKÝCH STREDNÝCH ŠKÔL. ZÁMEROM JE PODPOROVAŤ KULTÚRNE AKTIVITY UMELECKEJ A ŠPORTOVEJ POVAHY S LABORATÓRNYM DIDAKTICKÝM PRÍSTUPOM SCHOPNÝM OŽIVIŤ PROJEKT, KTORÝ UŽ POZOSTÁVA ZO ŠKOLY, ALE PREDOVŠETKÝM UĽAHČIŤ ÚČASŤ KREHKÝCH A ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM A SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, AKO AJ ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S UMELECKÝM POVOLANÍM V PERSPEKTÍVE ZHODNOCOVANIA PREVLÁDAJÚCEJ INTELIGENCIE, ČÍM SA DOSIAHNE CIEĽ PRAVIDELNEJ DOCHÁDZKY A LEPŠÍCH VÝKONOV VO VŠETKÝCH TÝCHTO UČŇOVSKEJ PRÍPRAVE A VYKONÁVANÍ INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ÚSPECH ŠKOLY. (Slovak)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE NAVRHUJE PROJEKT ZANKLAIOS PRÍDAVNÉ MENO GRÉCKEHO PÔVODU, KTORÝ OZNAČUJE OBČANA STAROVEKÉHO NÁZVU MESTA MESSINA ZANCLE S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ROZŠÍRENIE VZDELÁVACEJ PONUKY JEHO KLASICKÝCH A UMELECKÝCH STREDNÝCH ŠKÔL. ZÁMEROM JE PODPOROVAŤ KULTÚRNE AKTIVITY UMELECKEJ A ŠPORTOVEJ POVAHY S LABORATÓRNYM DIDAKTICKÝM PRÍSTUPOM SCHOPNÝM OŽIVIŤ PROJEKT, KTORÝ UŽ POZOSTÁVA ZO ŠKOLY, ALE PREDOVŠETKÝM UĽAHČIŤ ÚČASŤ KREHKÝCH A ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM A SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, AKO AJ ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S UMELECKÝM POVOLANÍM V PERSPEKTÍVE ZHODNOCOVANIA PREVLÁDAJÚCEJ INTELIGENCIE, ČÍM SA DOSIAHNE CIEĽ PRAVIDELNEJ DOCHÁDZKY A LEPŠÍCH VÝKONOV VO VŠETKÝCH TÝCHTO UČŇOVSKEJ PRÍPRAVE A VYKONÁVANÍ INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ÚSPECH ŠKOLY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE NAVRHUJE PROJEKT ZANKLAIOS PRÍDAVNÉ MENO GRÉCKEHO PÔVODU, KTORÝ OZNAČUJE OBČANA STAROVEKÉHO NÁZVU MESTA MESSINA ZANCLE S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ROZŠÍRENIE VZDELÁVACEJ PONUKY JEHO KLASICKÝCH A UMELECKÝCH STREDNÝCH ŠKÔL. ZÁMEROM JE PODPOROVAŤ KULTÚRNE AKTIVITY UMELECKEJ A ŠPORTOVEJ POVAHY S LABORATÓRNYM DIDAKTICKÝM PRÍSTUPOM SCHOPNÝM OŽIVIŤ PROJEKT, KTORÝ UŽ POZOSTÁVA ZO ŠKOLY, ALE PREDOVŠETKÝM UĽAHČIŤ ÚČASŤ KREHKÝCH A ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM A SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, AKO AJ ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S UMELECKÝM POVOLANÍM V PERSPEKTÍVE ZHODNOCOVANIA PREVLÁDAJÚCEJ INTELIGENCIE, ČÍM SA DOSIAHNE CIEĽ PRAVIDELNEJ DOCHÁDZKY A LEPŠÍCH VÝKONOV VO VŠETKÝCH TÝCHTO UČŇOVSKEJ PRÍPRAVE A VYKONÁVANÍ INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ÚSPECH ŠKOLY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE TIPPROPONI L-PROĠETT ZANKLAIOS AĠĠETTIV TA ‘ORIĠINI GRIEGA LI JINDIKA Ċ-ĊITTADIN TA’ ZANCLE ISEM ANTIKA TAL-BELT TA ‘MESSINA SABIEX TISSAĦĦAĦ L-ESPANSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA TA’ KEMM KLASSIĊI U ARTISTIĊI ISKEJJEL GĦOLJA TIEGĦU. L-INTENZJONI HIJA LI JIĠU PROMOSSI ATTIVITAJIET KULTURALI TA’ NATURA ARTISTIKA U SPORTIVA B’APPROĊĊ DIDATTIKU FIL-LABORATORJU LI KAPAĊI JWASSAL IL-PROĠETT LI DIĠÀ JIKKONSISTI FL-ISKOLA IŻDA FUQ KOLLOX LI JIFFAĊILITA L-PARTEĊIPAZZJONI TA’ STUDENTI FRAĠLI U ŻVANTAĠĠATI B’DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM U F’RISKJU TA’ TLUQ MILL-ISKOLA KIF UKOLL L-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ B’VOKAZZJONI ARTISTIKA FIL-PERSPETTIVA TAL-VALORIZZAZZJONI TAL-INTELLIĠENZA PREVALENTI BIEX JINTLAĦAQ L-OBJETTIV TA’ ATTENDENZA REGOLARI U PRESTAZZJONIJIET AĦJAR FL-APPRENDISTATI KOLLHA LI ĠEJJIN U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IS-SUĊĊESS TAL-ISKOLA. (Maltese)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE TIPPROPONI L-PROĠETT ZANKLAIOS AĠĠETTIV TA ‘ORIĠINI GRIEGA LI JINDIKA Ċ-ĊITTADIN TA’ ZANCLE ISEM ANTIKA TAL-BELT TA ‘MESSINA SABIEX TISSAĦĦAĦ L-ESPANSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA TA’ KEMM KLASSIĊI U ARTISTIĊI ISKEJJEL GĦOLJA TIEGĦU. L-INTENZJONI HIJA LI JIĠU PROMOSSI ATTIVITAJIET KULTURALI TA’ NATURA ARTISTIKA U SPORTIVA B’APPROĊĊ DIDATTIKU FIL-LABORATORJU LI KAPAĊI JWASSAL IL-PROĠETT LI DIĠÀ JIKKONSISTI FL-ISKOLA IŻDA FUQ KOLLOX LI JIFFAĊILITA L-PARTEĊIPAZZJONI TA’ STUDENTI FRAĠLI U ŻVANTAĠĠATI B’DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM U F’RISKJU TA’ TLUQ MILL-ISKOLA KIF UKOLL L-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ B’VOKAZZJONI ARTISTIKA FIL-PERSPETTIVA TAL-VALORIZZAZZJONI TAL-INTELLIĠENZA PREVALENTI BIEX JINTLAĦAQ L-OBJETTIV TA’ ATTENDENZA REGOLARI U PRESTAZZJONIJIET AĦJAR FL-APPRENDISTATI KOLLHA LI ĠEJJIN U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IS-SUĊĊESS TAL-ISKOLA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE TIPPROPONI L-PROĠETT ZANKLAIOS AĠĠETTIV TA ‘ORIĠINI GRIEGA LI JINDIKA Ċ-ĊITTADIN TA’ ZANCLE ISEM ANTIKA TAL-BELT TA ‘MESSINA SABIEX TISSAĦĦAĦ L-ESPANSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA TA’ KEMM KLASSIĊI U ARTISTIĊI ISKEJJEL GĦOLJA TIEGĦU. L-INTENZJONI HIJA LI JIĠU PROMOSSI ATTIVITAJIET KULTURALI TA’ NATURA ARTISTIKA U SPORTIVA B’APPROĊĊ DIDATTIKU FIL-LABORATORJU LI KAPAĊI JWASSAL IL-PROĠETT LI DIĠÀ JIKKONSISTI FL-ISKOLA IŻDA FUQ KOLLOX LI JIFFAĊILITA L-PARTEĊIPAZZJONI TA’ STUDENTI FRAĠLI U ŻVANTAĠĠATI B’DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM U F’RISKJU TA’ TLUQ MILL-ISKOLA KIF UKOLL L-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ B’VOKAZZJONI ARTISTIKA FIL-PERSPETTIVA TAL-VALORIZZAZZJONI TAL-INTELLIĠENZA PREVALENTI BIEX JINTLAĦAQ L-OBJETTIV TA’ ATTENDENZA REGOLARI U PRESTAZZJONIJIET AĦJAR FL-APPRENDISTATI KOLLHA LI ĠEJJIN U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IS-SUĊĊESS TAL-ISKOLA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE PROPÕE O PROJETO ZANKLAIOS ADJETIVO DE ORIGEM GREGA QUE INDICA O CIDADÃO DE ZANCLE NOME ANTIGO DA CIDADE DE MESSINA, A FIM DE AUMENTAR A EXPANSÃO DA OFERTA EDUCACIONAL DE SUAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS CLÁSSICAS E ARTÍSTICAS. PRETENDE-SE PROMOVER ATIVIDADES CULTURAIS DE NATUREZA ARTÍSTICA E DESPORTIVA COM UMA ABORDAGEM DIDÁTICA LABORATORIAL CAPAZ DE ANIMAR O PROJETO JÁ CONSTITUÍDO PELA ESCOLA, MAS SOBRETUDO PARA FACILITAR A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS FRÁGEIS E DESFAVORECIDOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E EM RISCO DE ABANDONO ESCOLAR, BEM COMO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM VOCAÇÃO ARTÍSTICA NA PERSPETIVA DE VALORIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA PREVALECENTE, ALCANÇANDO O OBJETIVO DE FREQUÊNCIA REGULAR E MELHORES DESEMPENHOS EM TODAS AS SEGUINTES APRENDIZAGENS E IMPLEMENTAÇÃO DE INTERVENÇÕES VOLTADAS PARA O SUCESSO DA ESCOLA. (Portuguese)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPÕE O PROJETO ZANKLAIOS ADJETIVO DE ORIGEM GREGA QUE INDICA O CIDADÃO DE ZANCLE NOME ANTIGO DA CIDADE DE MESSINA, A FIM DE AUMENTAR A EXPANSÃO DA OFERTA EDUCACIONAL DE SUAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS CLÁSSICAS E ARTÍSTICAS. PRETENDE-SE PROMOVER ATIVIDADES CULTURAIS DE NATUREZA ARTÍSTICA E DESPORTIVA COM UMA ABORDAGEM DIDÁTICA LABORATORIAL CAPAZ DE ANIMAR O PROJETO JÁ CONSTITUÍDO PELA ESCOLA, MAS SOBRETUDO PARA FACILITAR A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS FRÁGEIS E DESFAVORECIDOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E EM RISCO DE ABANDONO ESCOLAR, BEM COMO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM VOCAÇÃO ARTÍSTICA NA PERSPETIVA DE VALORIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA PREVALECENTE, ALCANÇANDO O OBJETIVO DE FREQUÊNCIA REGULAR E MELHORES DESEMPENHOS EM TODAS AS SEGUINTES APRENDIZAGENS E IMPLEMENTAÇÃO DE INTERVENÇÕES VOLTADAS PARA O SUCESSO DA ESCOLA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPÕE O PROJETO ZANKLAIOS ADJETIVO DE ORIGEM GREGA QUE INDICA O CIDADÃO DE ZANCLE NOME ANTIGO DA CIDADE DE MESSINA, A FIM DE AUMENTAR A EXPANSÃO DA OFERTA EDUCACIONAL DE SUAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS CLÁSSICAS E ARTÍSTICAS. PRETENDE-SE PROMOVER ATIVIDADES CULTURAIS DE NATUREZA ARTÍSTICA E DESPORTIVA COM UMA ABORDAGEM DIDÁTICA LABORATORIAL CAPAZ DE ANIMAR O PROJETO JÁ CONSTITUÍDO PELA ESCOLA, MAS SOBRETUDO PARA FACILITAR A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS FRÁGEIS E DESFAVORECIDOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E EM RISCO DE ABANDONO ESCOLAR, BEM COMO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM VOCAÇÃO ARTÍSTICA NA PERSPETIVA DE VALORIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA PREVALECENTE, ALCANÇANDO O OBJETIVO DE FREQUÊNCIA REGULAR E MELHORES DESEMPENHOS EM TODAS AS SEGUINTES APRENDIZAGENS E IMPLEMENTAÇÃO DE INTERVENÇÕES VOLTADAS PARA O SUCESSO DA ESCOLA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE EHDOTTAA HANKETTA ZANKLAIOS KREIKKALAISTA ALKUPERÄÄ OLEVA ADJEKTIIVI, JOKA OSOITTAA KANSALAISEN ZANCLE ANTIIKIN NIMI KAUPUNGIN MESSINA PARANTAA LAAJENTAMAAN KOULUTUSTARJONNAN SEKÄ KLASSISEN ETTÄ TAITEELLISEN LUKION. TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ TAITEELLISTA JA URHEILULLISTA KULTTUURITOIMINTAA LABORATORION DIDAKTISELLA LÄHESTYMISTAVALLA, JOKA VOI ELÄVÖITTÄÄ JO KOULUSTA KOOSTUVAA HANKETTA, MUTTA ENNEN KAIKKEA HELPOTTAA SELLAISTEN HAURAIDEN JA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN OSALLISTUMISTA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA JA JOTKA OVAT VAARASSA KOULUN PÄÄTTÄMISEEN, SEKÄ VAMMAISTEN TAITEELLISIA OPPILAITA, JOILLA ON TAITEELLISIA AMMATTEJA, JOTTA VALLITSEVA ÄLYKKYYS VOITAISIIN HYÖDYNTÄÄ JA SAAVUTTAA TAVOITE, JOKA KOSKEE SÄÄNNÖLLISTÄ OSALLISTUMISTA JA PAREMPAA SUORITUSKYKYÄ KAIKISSA SEURAAVISSA OPPISOPIMUSKOULUTUKSISSA JA KOULUN MENESTYKSEEN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN TOTEUTTAMISTA. (Finnish)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE EHDOTTAA HANKETTA ZANKLAIOS KREIKKALAISTA ALKUPERÄÄ OLEVA ADJEKTIIVI, JOKA OSOITTAA KANSALAISEN ZANCLE ANTIIKIN NIMI KAUPUNGIN MESSINA PARANTAA LAAJENTAMAAN KOULUTUSTARJONNAN SEKÄ KLASSISEN ETTÄ TAITEELLISEN LUKION. TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ TAITEELLISTA JA URHEILULLISTA KULTTUURITOIMINTAA LABORATORION DIDAKTISELLA LÄHESTYMISTAVALLA, JOKA VOI ELÄVÖITTÄÄ JO KOULUSTA KOOSTUVAA HANKETTA, MUTTA ENNEN KAIKKEA HELPOTTAA SELLAISTEN HAURAIDEN JA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN OSALLISTUMISTA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA JA JOTKA OVAT VAARASSA KOULUN PÄÄTTÄMISEEN, SEKÄ VAMMAISTEN TAITEELLISIA OPPILAITA, JOILLA ON TAITEELLISIA AMMATTEJA, JOTTA VALLITSEVA ÄLYKKYYS VOITAISIIN HYÖDYNTÄÄ JA SAAVUTTAA TAVOITE, JOKA KOSKEE SÄÄNNÖLLISTÄ OSALLISTUMISTA JA PAREMPAA SUORITUSKYKYÄ KAIKISSA SEURAAVISSA OPPISOPIMUSKOULUTUKSISSA JA KOULUN MENESTYKSEEN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN TOTEUTTAMISTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE EHDOTTAA HANKETTA ZANKLAIOS KREIKKALAISTA ALKUPERÄÄ OLEVA ADJEKTIIVI, JOKA OSOITTAA KANSALAISEN ZANCLE ANTIIKIN NIMI KAUPUNGIN MESSINA PARANTAA LAAJENTAMAAN KOULUTUSTARJONNAN SEKÄ KLASSISEN ETTÄ TAITEELLISEN LUKION. TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ TAITEELLISTA JA URHEILULLISTA KULTTUURITOIMINTAA LABORATORION DIDAKTISELLA LÄHESTYMISTAVALLA, JOKA VOI ELÄVÖITTÄÄ JO KOULUSTA KOOSTUVAA HANKETTA, MUTTA ENNEN KAIKKEA HELPOTTAA SELLAISTEN HAURAIDEN JA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN OSALLISTUMISTA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA JA JOTKA OVAT VAARASSA KOULUN PÄÄTTÄMISEEN, SEKÄ VAMMAISTEN TAITEELLISIA OPPILAITA, JOILLA ON TAITEELLISIA AMMATTEJA, JOTTA VALLITSEVA ÄLYKKYYS VOITAISIIN HYÖDYNTÄÄ JA SAAVUTTAA TAVOITE, JOKA KOSKEE SÄÄNNÖLLISTÄ OSALLISTUMISTA JA PAREMPAA SUORITUSKYKYÄ KAIKISSA SEURAAVISSA OPPISOPIMUSKOULUTUKSISSA JA KOULUN MENESTYKSEEN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN TOTEUTTAMISTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE PROPONUJE PROJEKT ZANKLAIOS PRZYMIOTNIK POCHODZENIA GRECKIEGO, KTÓRY WSKAZUJE OBYWATELOWI ZANCLE STAROŻYTNEJ NAZWY MIASTA MESSINA W CELU ZWIĘKSZENIA EKSPANSJI OFERTY EDUKACYJNEJ JEGO LICEUM KLASYCZNEGO I ARTYSTYCZNEGO. CELEM JEST PROMOWANIE DZIAŁALNOŚCI KULTURALNEJ O CHARAKTERZE ARTYSTYCZNO-SPORTOWYM Z ZASTOSOWANIEM LABORATORYJNEGO PODEJŚCIA DYDAKTYCZNEGO ZDOLNEGO DO OŻYWIENIA PROJEKTU, KTÓRY SKŁADA SIĘ JUŻ ZE SZKOŁY, ALE PRZEDE WSZYSTKIM NA RZECZ UŁATWIENIA UDZIAŁU UCZNIÓW NIESTABILNYCH I DEFAWORYZOWANYCH Z TRUDNOŚCIAMI W NAUCE I ZAGROŻONYCH ZAKOŃCZENIEM NAUKI, A TAKŻE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z POWOŁANIEM ARTYSTYCZNYM W PERSPEKTYWIE WALORYZACJI PRZEWAŻAJĄCEJ INTELIGENCJI PROWADZĄCEJ DO OSIĄGNIĘCIA CELU REGULARNEJ FREKWENCJI I LEPSZYCH WYNIKÓW WE WSZYSTKICH KOLEJNYCH PRZYUCZANIU DO ZAWODU ORAZ REALIZACJI INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU SUKCES SZKOŁY. (Polish)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPONUJE PROJEKT ZANKLAIOS PRZYMIOTNIK POCHODZENIA GRECKIEGO, KTÓRY WSKAZUJE OBYWATELOWI ZANCLE STAROŻYTNEJ NAZWY MIASTA MESSINA W CELU ZWIĘKSZENIA EKSPANSJI OFERTY EDUKACYJNEJ JEGO LICEUM KLASYCZNEGO I ARTYSTYCZNEGO. CELEM JEST PROMOWANIE DZIAŁALNOŚCI KULTURALNEJ O CHARAKTERZE ARTYSTYCZNO-SPORTOWYM Z ZASTOSOWANIEM LABORATORYJNEGO PODEJŚCIA DYDAKTYCZNEGO ZDOLNEGO DO OŻYWIENIA PROJEKTU, KTÓRY SKŁADA SIĘ JUŻ ZE SZKOŁY, ALE PRZEDE WSZYSTKIM NA RZECZ UŁATWIENIA UDZIAŁU UCZNIÓW NIESTABILNYCH I DEFAWORYZOWANYCH Z TRUDNOŚCIAMI W NAUCE I ZAGROŻONYCH ZAKOŃCZENIEM NAUKI, A TAKŻE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z POWOŁANIEM ARTYSTYCZNYM W PERSPEKTYWIE WALORYZACJI PRZEWAŻAJĄCEJ INTELIGENCJI PROWADZĄCEJ DO OSIĄGNIĘCIA CELU REGULARNEJ FREKWENCJI I LEPSZYCH WYNIKÓW WE WSZYSTKICH KOLEJNYCH PRZYUCZANIU DO ZAWODU ORAZ REALIZACJI INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU SUKCES SZKOŁY. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PROPONUJE PROJEKT ZANKLAIOS PRZYMIOTNIK POCHODZENIA GRECKIEGO, KTÓRY WSKAZUJE OBYWATELOWI ZANCLE STAROŻYTNEJ NAZWY MIASTA MESSINA W CELU ZWIĘKSZENIA EKSPANSJI OFERTY EDUKACYJNEJ JEGO LICEUM KLASYCZNEGO I ARTYSTYCZNEGO. CELEM JEST PROMOWANIE DZIAŁALNOŚCI KULTURALNEJ O CHARAKTERZE ARTYSTYCZNO-SPORTOWYM Z ZASTOSOWANIEM LABORATORYJNEGO PODEJŚCIA DYDAKTYCZNEGO ZDOLNEGO DO OŻYWIENIA PROJEKTU, KTÓRY SKŁADA SIĘ JUŻ ZE SZKOŁY, ALE PRZEDE WSZYSTKIM NA RZECZ UŁATWIENIA UDZIAŁU UCZNIÓW NIESTABILNYCH I DEFAWORYZOWANYCH Z TRUDNOŚCIAMI W NAUCE I ZAGROŻONYCH ZAKOŃCZENIEM NAUKI, A TAKŻE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z POWOŁANIEM ARTYSTYCZNYM W PERSPEKTYWIE WALORYZACJI PRZEWAŻAJĄCEJ INTELIGENCJI PROWADZĄCEJ DO OSIĄGNIĘCIA CELU REGULARNEJ FREKWENCJI I LEPSZYCH WYNIKÓW WE WSZYSTKICH KOLEJNYCH PRZYUCZANIU DO ZAWODU ORAZ REALIZACJI INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU SUKCES SZKOŁY. (Polish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE PREDLAGA PROJEKT ZANKLAIOS PRIDEVNIK GRŠKEGA POREKLA, KI OZNAČUJE DRŽAVLJANA ZANCLE STARODAVNO IME MESTA MESSINA, DA BI POVEČALI ŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE NJEGOVIH KLASIČNIH IN UMETNIŠKIH SREDNJIH ŠOL. NAMEN JE SPODBUJATI KULTURNE DEJAVNOSTI UMETNIŠKE IN ŠPORTNE NARAVE Z LABORATORIJSKIM DIDAKTIČNIM PRISTOPOM, KI JE SPOSOBEN OŽIVITI PROJEKT, KI GA ŽE SESTAVLJA ŠOLA, PREDVSEM PA OLAJŠATI UDELEŽBO NESTABILNIH IN PRIKRAJŠANIH UČENCEV S TEŽAVAMI PRI UČENJU IN TVEGANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA, PA TUDI INVALIDNIH ŠTUDENTOV Z UMETNIŠKIM POKLICEM Z VIDIKA VREDNOTENJA PREVLADUJOČE INTELIGENCE PRI DOSEGANJU CILJA REDNE UDELEŽBE IN BOLJŠIH PREDSTAV V VSEH NASLEDNJIH VAJENIŠTVIH TER IZVAJANJU INTERVENCIJ ZA USPEH ŠOLE. (Slovenian)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PREDLAGA PROJEKT ZANKLAIOS PRIDEVNIK GRŠKEGA POREKLA, KI OZNAČUJE DRŽAVLJANA ZANCLE STARODAVNO IME MESTA MESSINA, DA BI POVEČALI ŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE NJEGOVIH KLASIČNIH IN UMETNIŠKIH SREDNJIH ŠOL. NAMEN JE SPODBUJATI KULTURNE DEJAVNOSTI UMETNIŠKE IN ŠPORTNE NARAVE Z LABORATORIJSKIM DIDAKTIČNIM PRISTOPOM, KI JE SPOSOBEN OŽIVITI PROJEKT, KI GA ŽE SESTAVLJA ŠOLA, PREDVSEM PA OLAJŠATI UDELEŽBO NESTABILNIH IN PRIKRAJŠANIH UČENCEV S TEŽAVAMI PRI UČENJU IN TVEGANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA, PA TUDI INVALIDNIH ŠTUDENTOV Z UMETNIŠKIM POKLICEM Z VIDIKA VREDNOTENJA PREVLADUJOČE INTELIGENCE PRI DOSEGANJU CILJA REDNE UDELEŽBE IN BOLJŠIH PREDSTAV V VSEH NASLEDNJIH VAJENIŠTVIH TER IZVAJANJU INTERVENCIJ ZA USPEH ŠOLE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PREDLAGA PROJEKT ZANKLAIOS PRIDEVNIK GRŠKEGA POREKLA, KI OZNAČUJE DRŽAVLJANA ZANCLE STARODAVNO IME MESTA MESSINA, DA BI POVEČALI ŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE NJEGOVIH KLASIČNIH IN UMETNIŠKIH SREDNJIH ŠOL. NAMEN JE SPODBUJATI KULTURNE DEJAVNOSTI UMETNIŠKE IN ŠPORTNE NARAVE Z LABORATORIJSKIM DIDAKTIČNIM PRISTOPOM, KI JE SPOSOBEN OŽIVITI PROJEKT, KI GA ŽE SESTAVLJA ŠOLA, PREDVSEM PA OLAJŠATI UDELEŽBO NESTABILNIH IN PRIKRAJŠANIH UČENCEV S TEŽAVAMI PRI UČENJU IN TVEGANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA, PA TUDI INVALIDNIH ŠTUDENTOV Z UMETNIŠKIM POKLICEM Z VIDIKA VREDNOTENJA PREVLADUJOČE INTELIGENCE PRI DOSEGANJU CILJA REDNE UDELEŽBE IN BOLJŠIH PREDSTAV V VSEH NASLEDNJIH VAJENIŠTVIH TER IZVAJANJU INTERVENCIJ ZA USPEH ŠOLE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE NAVRHUJE PROJEKT ZANKLAIOS PŘÍDAVNÉ JMÉNO ŘECKÉHO PŮVODU, KTERÉ OZNAČUJE OBČAN ZANCLE STAROBYLÉ JMÉNO MĚSTA MESSINA S CÍLEM POSÍLIT ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY JEHO KLASICKÝCH I UMĚLECKÝCH STŘEDNÍCH ŠKOL. ZÁMĚREM JE PODPOROVAT KULTURNÍ AKTIVITY UMĚLECKÉ A SPORTOVNÍ POVAHY S LABORATORNÍM DIDAKTICKÝM PŘÍSTUPEM SCHOPNÝM OŽIVIT PROJEKT JIŽ TVOŘENÝ ŠKOLOU, ALE PŘEDEVŠÍM USNADNIT ÚČAST KŘEHKÝCH A ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM A JSOU OHROŽENI ODCHODEM ZE ŠKOLY, JAKOŽ I STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S UMĚLECKÝM POVOLÁNÍM V PERSPEKTIVĚ ZHODNOCENÍ PŘEVLÁDAJÍCÍ INTELIGENCE DOSAŽENÍ CÍLE PRAVIDELNÉ DOCHÁZKY A LEPŠÍCH VÝKONŮ VE VŠECH NÁSLEDUJÍCÍCH UČŇOVSKÝCH OBORECH A PROVÁDĚNÍ INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA ÚSPĚCH ŠKOLY. (Czech)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE NAVRHUJE PROJEKT ZANKLAIOS PŘÍDAVNÉ JMÉNO ŘECKÉHO PŮVODU, KTERÉ OZNAČUJE OBČAN ZANCLE STAROBYLÉ JMÉNO MĚSTA MESSINA S CÍLEM POSÍLIT ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY JEHO KLASICKÝCH I UMĚLECKÝCH STŘEDNÍCH ŠKOL. ZÁMĚREM JE PODPOROVAT KULTURNÍ AKTIVITY UMĚLECKÉ A SPORTOVNÍ POVAHY S LABORATORNÍM DIDAKTICKÝM PŘÍSTUPEM SCHOPNÝM OŽIVIT PROJEKT JIŽ TVOŘENÝ ŠKOLOU, ALE PŘEDEVŠÍM USNADNIT ÚČAST KŘEHKÝCH A ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM A JSOU OHROŽENI ODCHODEM ZE ŠKOLY, JAKOŽ I STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S UMĚLECKÝM POVOLÁNÍM V PERSPEKTIVĚ ZHODNOCENÍ PŘEVLÁDAJÍCÍ INTELIGENCE DOSAŽENÍ CÍLE PRAVIDELNÉ DOCHÁZKY A LEPŠÍCH VÝKONŮ VE VŠECH NÁSLEDUJÍCÍCH UČŇOVSKÝCH OBORECH A PROVÁDĚNÍ INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA ÚSPĚCH ŠKOLY. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE NAVRHUJE PROJEKT ZANKLAIOS PŘÍDAVNÉ JMÉNO ŘECKÉHO PŮVODU, KTERÉ OZNAČUJE OBČAN ZANCLE STAROBYLÉ JMÉNO MĚSTA MESSINA S CÍLEM POSÍLIT ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY JEHO KLASICKÝCH I UMĚLECKÝCH STŘEDNÍCH ŠKOL. ZÁMĚREM JE PODPOROVAT KULTURNÍ AKTIVITY UMĚLECKÉ A SPORTOVNÍ POVAHY S LABORATORNÍM DIDAKTICKÝM PŘÍSTUPEM SCHOPNÝM OŽIVIT PROJEKT JIŽ TVOŘENÝ ŠKOLOU, ALE PŘEDEVŠÍM USNADNIT ÚČAST KŘEHKÝCH A ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM A JSOU OHROŽENI ODCHODEM ZE ŠKOLY, JAKOŽ I STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S UMĚLECKÝM POVOLÁNÍM V PERSPEKTIVĚ ZHODNOCENÍ PŘEVLÁDAJÍCÍ INTELIGENCE DOSAŽENÍ CÍLE PRAVIDELNÉ DOCHÁZKY A LEPŠÍCH VÝKONŮ VE VŠECH NÁSLEDUJÍCÍCH UČŇOVSKÝCH OBORECH A PROVÁDĚNÍ INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA ÚSPĚCH ŠKOLY. (Czech) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE SIŪLO PROJEKTĄ ZANKLAIOS GRAIKŲ KILMĖS BŪDVARDĮ, KURIAME NURODOMAS ZANCLE SENOVĖS VARDAS MESINOS MIESTO PILIETIS, SIEKIANT PADIDINTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ TIEK JO KLASIKINĖS IR MENINĖS AUKŠTOSIOS MOKYKLOS. SIEKIAMA SKATINTI MENINIO IR SPORTINIO POBŪDŽIO KULTŪRINĘ VEIKLĄ TAIKANT LABORATORINĮ DIDAKTINĮ METODĄ, GALINTĮ PAGYVINTI PROJEKTĄ, KURĮ JAU SUDARO MOKYKLA, BET SVARBIAUSIA, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS DALYVAUTI TRAPIEMS IR NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANTIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS KYLA MOKYMOSI SUNKUMŲ IR KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMO PAVOJUS, TAIP PAT STUDENTAMS SU MENINIU PAŠAUKIMU, SIEKIANT ĮVERTINTI VYRAUJANČIĄ INTELEKTĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI REGULIARŲ LANKYMĄ IR GERESNIUS PASIRODYMUS VISOSE TOLESNĖSE PAMEISTRYSTĖS PROGRAMOSE IR ĮGYVENDINANT INTERVENCIJAS, SKIRTAS MOKYKLOS SĖKMEI. (Lithuanian)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE SIŪLO PROJEKTĄ ZANKLAIOS GRAIKŲ KILMĖS BŪDVARDĮ, KURIAME NURODOMAS ZANCLE SENOVĖS VARDAS MESINOS MIESTO PILIETIS, SIEKIANT PADIDINTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ TIEK JO KLASIKINĖS IR MENINĖS AUKŠTOSIOS MOKYKLOS. SIEKIAMA SKATINTI MENINIO IR SPORTINIO POBŪDŽIO KULTŪRINĘ VEIKLĄ TAIKANT LABORATORINĮ DIDAKTINĮ METODĄ, GALINTĮ PAGYVINTI PROJEKTĄ, KURĮ JAU SUDARO MOKYKLA, BET SVARBIAUSIA, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS DALYVAUTI TRAPIEMS IR NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANTIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS KYLA MOKYMOSI SUNKUMŲ IR KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMO PAVOJUS, TAIP PAT STUDENTAMS SU MENINIU PAŠAUKIMU, SIEKIANT ĮVERTINTI VYRAUJANČIĄ INTELEKTĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI REGULIARŲ LANKYMĄ IR GERESNIUS PASIRODYMUS VISOSE TOLESNĖSE PAMEISTRYSTĖS PROGRAMOSE IR ĮGYVENDINANT INTERVENCIJAS, SKIRTAS MOKYKLOS SĖKMEI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE SIŪLO PROJEKTĄ ZANKLAIOS GRAIKŲ KILMĖS BŪDVARDĮ, KURIAME NURODOMAS ZANCLE SENOVĖS VARDAS MESINOS MIESTO PILIETIS, SIEKIANT PADIDINTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ TIEK JO KLASIKINĖS IR MENINĖS AUKŠTOSIOS MOKYKLOS. SIEKIAMA SKATINTI MENINIO IR SPORTINIO POBŪDŽIO KULTŪRINĘ VEIKLĄ TAIKANT LABORATORINĮ DIDAKTINĮ METODĄ, GALINTĮ PAGYVINTI PROJEKTĄ, KURĮ JAU SUDARO MOKYKLA, BET SVARBIAUSIA, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS DALYVAUTI TRAPIEMS IR NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANTIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS KYLA MOKYMOSI SUNKUMŲ IR KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMO PAVOJUS, TAIP PAT STUDENTAMS SU MENINIU PAŠAUKIMU, SIEKIANT ĮVERTINTI VYRAUJANČIĄ INTELEKTĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI REGULIARŲ LANKYMĄ IR GERESNIUS PASIRODYMUS VISOSE TOLESNĖSE PAMEISTRYSTĖS PROGRAMOSE IR ĮGYVENDINANT INTERVENCIJAS, SKIRTAS MOKYKLOS SĖKMEI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE PIEDĀVĀ GRIEĶU IZCELSMES ZANKLAIOS ĪPAŠĪBAS VĀRDU, KAS NORĀDA ZANCLE SENO NOSAUKUMU MESĪNAS PILSĒTĀ, LAI VEICINĀTU GAN VIŅA KLASISKĀS, GAN MĀKSLAS VIDUSSKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANU. MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀKSLINIECISKA UN SPORTISKA RAKSTURA KULTŪRAS PASĀKUMUS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DIDAKTISKU PIEEJU, KAS SPĒJ ĪSTENOT PROJEKTU, KURŠ JAU SASTĀV NO SKOLAS, BET GALVENOKĀRT, LAI VEICINĀTU TĀDU NESTABILU UN NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU SKOLĒNU LĪDZDALĪBU, KURIEM IR MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBAS UN KURI IR PAKĻAUTI SKOLAS PAMEŠANAS RISKAM, KĀ ARĪ STUDENTIEM AR MĀKSLINIECISKU PROFESIJU, ŅEMOT VĒRĀ VALDOŠĀS INTELIĢENCES VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, LAI SASNIEGTU MĒRĶI REGULĀRI APMEKLĒT UN UZLABOT SNIEGUMU VISĀS TURPMĀKAJĀS MĀCEKLĪBĀS UN ĪSTENOTU INTERVENCES PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR SKOLAS PANĀKUMI. (Latvian)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PIEDĀVĀ GRIEĶU IZCELSMES ZANKLAIOS ĪPAŠĪBAS VĀRDU, KAS NORĀDA ZANCLE SENO NOSAUKUMU MESĪNAS PILSĒTĀ, LAI VEICINĀTU GAN VIŅA KLASISKĀS, GAN MĀKSLAS VIDUSSKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANU. MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀKSLINIECISKA UN SPORTISKA RAKSTURA KULTŪRAS PASĀKUMUS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DIDAKTISKU PIEEJU, KAS SPĒJ ĪSTENOT PROJEKTU, KURŠ JAU SASTĀV NO SKOLAS, BET GALVENOKĀRT, LAI VEICINĀTU TĀDU NESTABILU UN NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU SKOLĒNU LĪDZDALĪBU, KURIEM IR MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBAS UN KURI IR PAKĻAUTI SKOLAS PAMEŠANAS RISKAM, KĀ ARĪ STUDENTIEM AR MĀKSLINIECISKU PROFESIJU, ŅEMOT VĒRĀ VALDOŠĀS INTELIĢENCES VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, LAI SASNIEGTU MĒRĶI REGULĀRI APMEKLĒT UN UZLABOT SNIEGUMU VISĀS TURPMĀKAJĀS MĀCEKLĪBĀS UN ĪSTENOTU INTERVENCES PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR SKOLAS PANĀKUMI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PIEDĀVĀ GRIEĶU IZCELSMES ZANKLAIOS ĪPAŠĪBAS VĀRDU, KAS NORĀDA ZANCLE SENO NOSAUKUMU MESĪNAS PILSĒTĀ, LAI VEICINĀTU GAN VIŅA KLASISKĀS, GAN MĀKSLAS VIDUSSKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANU. MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀKSLINIECISKA UN SPORTISKA RAKSTURA KULTŪRAS PASĀKUMUS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DIDAKTISKU PIEEJU, KAS SPĒJ ĪSTENOT PROJEKTU, KURŠ JAU SASTĀV NO SKOLAS, BET GALVENOKĀRT, LAI VEICINĀTU TĀDU NESTABILU UN NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU SKOLĒNU LĪDZDALĪBU, KURIEM IR MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBAS UN KURI IR PAKĻAUTI SKOLAS PAMEŠANAS RISKAM, KĀ ARĪ STUDENTIEM AR MĀKSLINIECISKU PROFESIJU, ŅEMOT VĒRĀ VALDOŠĀS INTELIĢENCES VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, LAI SASNIEGTU MĒRĶI REGULĀRI APMEKLĒT UN UZLABOT SNIEGUMU VISĀS TURPMĀKAJĀS MĀCEKLĪBĀS UN ĪSTENOTU INTERVENCES PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR SKOLAS PANĀKUMI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE ПРЕДЛАГА ПРОЕКТА ZANKLAIOS ПРИЛАГАТЕЛНО ОТ ГРЪЦКИ ПРОИЗХОД, КОЕТО ПОКАЗВА ГРАЖДАНИНА НА ЗАНКЛЕ ДРЕВНО ИМЕ НА ГРАД МЕСИНА, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ РАЗШИРЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА НЕГОВИТЕ КЛАСИЧЕСКИ И ХУДОЖЕСТВЕНИ ГИМНАЗИИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАСЪРЧАТ КУЛТУРНИТЕ ДЕЙНОСТИ ОТ ХУДОЖЕСТВЕН И СПОРТЕН ХАРАКТЕР С ЛАБОРАТОРЕН ДИДАКТИЧЕН ПОДХОД, СПОСОБЕН ДА ОЖИВИ ПРОЕКТА, КОЙТО ВЕЧЕ СЕ СЪСТОИ ОТ УЧИЛИЩЕТО, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧАСТИЕТО НА НЕСТАБИЛНИ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО И ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАКТО И НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ С АРТИСТИЧНО ПРИЗВАНИЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ПРЕОБЛАДАВАЩОТО ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛТА ЗА РЕДОВНО ПРИСЪСТВИЕ И ПО-ДОБРИ ИЗПЪЛНЕНИЯ ВЪВ ВСИЧКИ СЛЕДВАЩИ СТАЖОВЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE ПРЕДЛАГА ПРОЕКТА ZANKLAIOS ПРИЛАГАТЕЛНО ОТ ГРЪЦКИ ПРОИЗХОД, КОЕТО ПОКАЗВА ГРАЖДАНИНА НА ЗАНКЛЕ ДРЕВНО ИМЕ НА ГРАД МЕСИНА, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ РАЗШИРЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА НЕГОВИТЕ КЛАСИЧЕСКИ И ХУДОЖЕСТВЕНИ ГИМНАЗИИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАСЪРЧАТ КУЛТУРНИТЕ ДЕЙНОСТИ ОТ ХУДОЖЕСТВЕН И СПОРТЕН ХАРАКТЕР С ЛАБОРАТОРЕН ДИДАКТИЧЕН ПОДХОД, СПОСОБЕН ДА ОЖИВИ ПРОЕКТА, КОЙТО ВЕЧЕ СЕ СЪСТОИ ОТ УЧИЛИЩЕТО, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧАСТИЕТО НА НЕСТАБИЛНИ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО И ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАКТО И НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ С АРТИСТИЧНО ПРИЗВАНИЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ПРЕОБЛАДАВАЩОТО ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛТА ЗА РЕДОВНО ПРИСЪСТВИЕ И ПО-ДОБРИ ИЗПЪЛНЕНИЯ ВЪВ ВСИЧКИ СЛЕДВАЩИ СТАЖОВЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE ПРЕДЛАГА ПРОЕКТА ZANKLAIOS ПРИЛАГАТЕЛНО ОТ ГРЪЦКИ ПРОИЗХОД, КОЕТО ПОКАЗВА ГРАЖДАНИНА НА ЗАНКЛЕ ДРЕВНО ИМЕ НА ГРАД МЕСИНА, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ РАЗШИРЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА НЕГОВИТЕ КЛАСИЧЕСКИ И ХУДОЖЕСТВЕНИ ГИМНАЗИИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАСЪРЧАТ КУЛТУРНИТЕ ДЕЙНОСТИ ОТ ХУДОЖЕСТВЕН И СПОРТЕН ХАРАКТЕР С ЛАБОРАТОРЕН ДИДАКТИЧЕН ПОДХОД, СПОСОБЕН ДА ОЖИВИ ПРОЕКТА, КОЙТО ВЕЧЕ СЕ СЪСТОИ ОТ УЧИЛИЩЕТО, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧАСТИЕТО НА НЕСТАБИЛНИ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО И ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАКТО И НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ С АРТИСТИЧНО ПРИЗВАНИЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ПРЕОБЛАДАВАЩОТО ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛТА ЗА РЕДОВНО ПРИСЪСТВИЕ И ПО-ДОБРИ ИЗПЪЛНЕНИЯ ВЪВ ВСИЧКИ СЛЕДВАЩИ СТАЖОВЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE JAVASOLJA A PROJEKT ZANKLAIOS MELLÉKNÉV GÖRÖG EREDETŰ, AMELY JELZI A POLGÁR ZANCLE ŐSI NEVÉT A VÁROS MESSINA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FOKOZZA AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSE MIND A KLASSZIKUS ÉS MŰVÉSZETI KÖZÉPISKOLÁK. A CÉL A MŰVÉSZI ÉS SPORT JELLEGŰ KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA OLYAN LABORATÓRIUMI DIDAKTIKAI MEGKÖZELÍTÉSSEL, AMELY KÉPES A MÁR AZ ISKOLÁBÓL ÁLLÓ PROJEKT ÉLETRE KELTÉSÉRE, DE MINDENEKELŐTT A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ ÉS AZ ISKOLA ELHAGYÁSÁNAK KOCKÁZATÁVAL KÜZDŐ, SÉRÜLÉKENY ÉS HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK, VALAMINT A MŰVÉSZI HIVATÁSSAL ÉLŐ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOK RÉSZVÉTELÉNEK MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AZ URALKODÓ INTELLIGENCIA HASZNOSÍTÁSÁNAK SZEMSZÖGÉBŐL, ELÉRVE A RENDSZERES RÉSZVÉTELT ÉS A JOBB TELJESÍTMÉNYT AZ ÖSSZES KÖVETKEZŐ TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉSEN ÉS AZ ISKOLA SIKERÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOK VÉGREHAJTÁSÁBAN. (Hungarian)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE JAVASOLJA A PROJEKT ZANKLAIOS MELLÉKNÉV GÖRÖG EREDETŰ, AMELY JELZI A POLGÁR ZANCLE ŐSI NEVÉT A VÁROS MESSINA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FOKOZZA AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSE MIND A KLASSZIKUS ÉS MŰVÉSZETI KÖZÉPISKOLÁK. A CÉL A MŰVÉSZI ÉS SPORT JELLEGŰ KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA OLYAN LABORATÓRIUMI DIDAKTIKAI MEGKÖZELÍTÉSSEL, AMELY KÉPES A MÁR AZ ISKOLÁBÓL ÁLLÓ PROJEKT ÉLETRE KELTÉSÉRE, DE MINDENEKELŐTT A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ ÉS AZ ISKOLA ELHAGYÁSÁNAK KOCKÁZATÁVAL KÜZDŐ, SÉRÜLÉKENY ÉS HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK, VALAMINT A MŰVÉSZI HIVATÁSSAL ÉLŐ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOK RÉSZVÉTELÉNEK MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AZ URALKODÓ INTELLIGENCIA HASZNOSÍTÁSÁNAK SZEMSZÖGÉBŐL, ELÉRVE A RENDSZERES RÉSZVÉTELT ÉS A JOBB TELJESÍTMÉNYT AZ ÖSSZES KÖVETKEZŐ TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉSEN ÉS AZ ISKOLA SIKERÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOK VÉGREHAJTÁSÁBAN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE JAVASOLJA A PROJEKT ZANKLAIOS MELLÉKNÉV GÖRÖG EREDETŰ, AMELY JELZI A POLGÁR ZANCLE ŐSI NEVÉT A VÁROS MESSINA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FOKOZZA AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSE MIND A KLASSZIKUS ÉS MŰVÉSZETI KÖZÉPISKOLÁK. A CÉL A MŰVÉSZI ÉS SPORT JELLEGŰ KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA OLYAN LABORATÓRIUMI DIDAKTIKAI MEGKÖZELÍTÉSSEL, AMELY KÉPES A MÁR AZ ISKOLÁBÓL ÁLLÓ PROJEKT ÉLETRE KELTÉSÉRE, DE MINDENEKELŐTT A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ ÉS AZ ISKOLA ELHAGYÁSÁNAK KOCKÁZATÁVAL KÜZDŐ, SÉRÜLÉKENY ÉS HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK, VALAMINT A MŰVÉSZI HIVATÁSSAL ÉLŐ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOK RÉSZVÉTELÉNEK MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AZ URALKODÓ INTELLIGENCIA HASZNOSÍTÁSÁNAK SZEMSZÖGÉBŐL, ELÉRVE A RENDSZERES RÉSZVÉTELT ÉS A JOBB TELJESÍTMÉNYT AZ ÖSSZES KÖVETKEZŐ TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉSEN ÉS AZ ISKOLA SIKERÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOK VÉGREHAJTÁSÁBAN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MOLANN LI.I.S. LA FARINABASILE AN TIONSCADAL ZANKLAIOS ADJECTIVE DE BHUNADH NA GRÉIGE A LÉIRÍONN SAORÁNACH AINM ÁRSA ZANCLE DE CHATHAIR MESSINA D’FHONN LEATHNÚ NA TAIRISCEANA OIDEACHAIS DÁ SCOILEANNA ARDA CLASAICEACHA AGUS EALAÍNE A FHEABHSÚ. TÁ SÉ I GCEIST GNÍOMHAÍOCHTAÍ CULTÚRTHA DE CHINEÁL EALAÍONTA AGUS SPÓIRT A CHUR CHUN CINN LE CUR CHUIGE TEAGASCACH SAOTHARLAINNE ATÁ IN ANN AN TIONSCADAL INA BHFUIL AN SCOIL CHEANA FÉIN A CHUR I BHFEIDHM ACH THAR AON NÍ EILE CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ LEOCHAILEACHA AGUS FAOI MHÍBHUNTÁISTE A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA ACU AGUS ATÁ I MBAOL FÁGÁIL NA SCOILE A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL GAIRM EALAÍNE ACU Ó THAOBH LUACHÁIL A DHÉANAMH AR AN BHFAISNÉIS ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN AN CUSPÓIR A BHAINT AMACH MAIDIR LE TINREAMH RIALTA AGUS LÉIRITHE NÍOS FEARR I NGACH CEANN DE NA PRINTÍSEACHTAÍ SEO A LEANAS AGUS CHUN IDIRGHABHÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR RATH NA SCOILE. (Irish)
Property / summary: MOLANN LI.I.S. LA FARINABASILE AN TIONSCADAL ZANKLAIOS ADJECTIVE DE BHUNADH NA GRÉIGE A LÉIRÍONN SAORÁNACH AINM ÁRSA ZANCLE DE CHATHAIR MESSINA D’FHONN LEATHNÚ NA TAIRISCEANA OIDEACHAIS DÁ SCOILEANNA ARDA CLASAICEACHA AGUS EALAÍNE A FHEABHSÚ. TÁ SÉ I GCEIST GNÍOMHAÍOCHTAÍ CULTÚRTHA DE CHINEÁL EALAÍONTA AGUS SPÓIRT A CHUR CHUN CINN LE CUR CHUIGE TEAGASCACH SAOTHARLAINNE ATÁ IN ANN AN TIONSCADAL INA BHFUIL AN SCOIL CHEANA FÉIN A CHUR I BHFEIDHM ACH THAR AON NÍ EILE CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ LEOCHAILEACHA AGUS FAOI MHÍBHUNTÁISTE A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA ACU AGUS ATÁ I MBAOL FÁGÁIL NA SCOILE A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL GAIRM EALAÍNE ACU Ó THAOBH LUACHÁIL A DHÉANAMH AR AN BHFAISNÉIS ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN AN CUSPÓIR A BHAINT AMACH MAIDIR LE TINREAMH RIALTA AGUS LÉIRITHE NÍOS FEARR I NGACH CEANN DE NA PRINTÍSEACHTAÍ SEO A LEANAS AGUS CHUN IDIRGHABHÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR RATH NA SCOILE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MOLANN LI.I.S. LA FARINABASILE AN TIONSCADAL ZANKLAIOS ADJECTIVE DE BHUNADH NA GRÉIGE A LÉIRÍONN SAORÁNACH AINM ÁRSA ZANCLE DE CHATHAIR MESSINA D’FHONN LEATHNÚ NA TAIRISCEANA OIDEACHAIS DÁ SCOILEANNA ARDA CLASAICEACHA AGUS EALAÍNE A FHEABHSÚ. TÁ SÉ I GCEIST GNÍOMHAÍOCHTAÍ CULTÚRTHA DE CHINEÁL EALAÍONTA AGUS SPÓIRT A CHUR CHUN CINN LE CUR CHUIGE TEAGASCACH SAOTHARLAINNE ATÁ IN ANN AN TIONSCADAL INA BHFUIL AN SCOIL CHEANA FÉIN A CHUR I BHFEIDHM ACH THAR AON NÍ EILE CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ LEOCHAILEACHA AGUS FAOI MHÍBHUNTÁISTE A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA ACU AGUS ATÁ I MBAOL FÁGÁIL NA SCOILE A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL GAIRM EALAÍNE ACU Ó THAOBH LUACHÁIL A DHÉANAMH AR AN BHFAISNÉIS ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN AN CUSPÓIR A BHAINT AMACH MAIDIR LE TINREAMH RIALTA AGUS LÉIRITHE NÍOS FEARR I NGACH CEANN DE NA PRINTÍSEACHTAÍ SEO A LEANAS AGUS CHUN IDIRGHABHÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR RATH NA SCOILE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE FÖRESLÅR PROJEKTET ZANKLAIOS ADJEKTIV AV GREKISKT URSPRUNG SOM INDIKERAR MEDBORGARE I ZANCLE ANTIKA NAMN PÅ STADEN MESSINA FÖR ATT FÖRBÄTTRA UTVIDGNINGEN AV UTBILDNINGSUTBUDET AV BÅDE HANS KLASSISKA OCH KONSTNÄRLIGA GYMNASIESKOLOR. AVSIKTEN ÄR ATT FRÄMJA KULTURELL VERKSAMHET AV KONSTNÄRLIG OCH IDROTTSLIG KARAKTÄR MED EN DIDAKTISK LABORATORIEMETOD SOM KAN LEVA UPP TILL DET PROJEKT SOM REDAN BESTÅR AV SKOLAN, MEN FRAMFÖR ALLT FÖR ATT UNDERLÄTTA DELTAGANDET AV SÅRBARA OCH MISSGYNNADE ELEVER MED INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH SOM RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN, SAMT STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED KONSTNÄRLIGT YRKE I PERSPEKTIVET ATT TILLVARATA DEN RÅDANDE INTELLIGENSEN FÖR ATT UPPNÅ MÅLET OM REGELBUNDEN NÄRVARO OCH BÄTTRE PRESTATIONER I ALLA FÖLJANDE LÄRLINGSUTBILDNINGAR OCH GENOMFÖRA INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT SKOLAN SKA BLI FRAMGÅNGSRIK. (Swedish)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE FÖRESLÅR PROJEKTET ZANKLAIOS ADJEKTIV AV GREKISKT URSPRUNG SOM INDIKERAR MEDBORGARE I ZANCLE ANTIKA NAMN PÅ STADEN MESSINA FÖR ATT FÖRBÄTTRA UTVIDGNINGEN AV UTBILDNINGSUTBUDET AV BÅDE HANS KLASSISKA OCH KONSTNÄRLIGA GYMNASIESKOLOR. AVSIKTEN ÄR ATT FRÄMJA KULTURELL VERKSAMHET AV KONSTNÄRLIG OCH IDROTTSLIG KARAKTÄR MED EN DIDAKTISK LABORATORIEMETOD SOM KAN LEVA UPP TILL DET PROJEKT SOM REDAN BESTÅR AV SKOLAN, MEN FRAMFÖR ALLT FÖR ATT UNDERLÄTTA DELTAGANDET AV SÅRBARA OCH MISSGYNNADE ELEVER MED INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH SOM RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN, SAMT STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED KONSTNÄRLIGT YRKE I PERSPEKTIVET ATT TILLVARATA DEN RÅDANDE INTELLIGENSEN FÖR ATT UPPNÅ MÅLET OM REGELBUNDEN NÄRVARO OCH BÄTTRE PRESTATIONER I ALLA FÖLJANDE LÄRLINGSUTBILDNINGAR OCH GENOMFÖRA INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT SKOLAN SKA BLI FRAMGÅNGSRIK. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE FÖRESLÅR PROJEKTET ZANKLAIOS ADJEKTIV AV GREKISKT URSPRUNG SOM INDIKERAR MEDBORGARE I ZANCLE ANTIKA NAMN PÅ STADEN MESSINA FÖR ATT FÖRBÄTTRA UTVIDGNINGEN AV UTBILDNINGSUTBUDET AV BÅDE HANS KLASSISKA OCH KONSTNÄRLIGA GYMNASIESKOLOR. AVSIKTEN ÄR ATT FRÄMJA KULTURELL VERKSAMHET AV KONSTNÄRLIG OCH IDROTTSLIG KARAKTÄR MED EN DIDAKTISK LABORATORIEMETOD SOM KAN LEVA UPP TILL DET PROJEKT SOM REDAN BESTÅR AV SKOLAN, MEN FRAMFÖR ALLT FÖR ATT UNDERLÄTTA DELTAGANDET AV SÅRBARA OCH MISSGYNNADE ELEVER MED INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH SOM RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN, SAMT STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED KONSTNÄRLIGT YRKE I PERSPEKTIVET ATT TILLVARATA DEN RÅDANDE INTELLIGENSEN FÖR ATT UPPNÅ MÅLET OM REGELBUNDEN NÄRVARO OCH BÄTTRE PRESTATIONER I ALLA FÖLJANDE LÄRLINGSUTBILDNINGAR OCH GENOMFÖRA INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT SKOLAN SKA BLI FRAMGÅNGSRIK. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LI.I.S. LA FARINABASILE PAKUB PROJEKTI ZANKLAIOS OMADUSSÕNA KREEKA PÄRITOLU, MIS NÄITAB KODANIK ZANCLE IIDSE NIME LINNA MESSINA, ET SUURENDADA LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST NII OMA KLASSIKALISE JA KUNSTILINE KESKKOOLID. EESMÄRK ON EDENDADA KUNSTILIST JA SPORTLIKKU KULTUURILIST TEGEVUST LABORI DIDAKTILISE LÄHENEMISVIISIGA, MIS VÕIMALDAB JUBA KOOLI HÕLMAVAT PROJEKTI ELLU VIIA, KUID EELKÕIGE SELLEKS, ET HÕLBUSTADA ÕPIRASKUSTEGA JA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE OSALEMIST ÕPIRASKUSTES JA KOOLIST LAHKUMISE OHUS, SAMUTI KUNSTILISE SUUNITLUSEGA PUUETEGA ÕPILASI, PIDADES SILMAS VALITSEVA INTELLIGENTSUSE VÄÄRTUSTAMIST, SAAVUTADES KORRAPÄRASE OSALEMISE JA PAREMATE TULEMUSTE SAAVUTAMISE EESMÄRGI KÕIGIS JÄRGMISTES ÕPIPOISIÕPPES NING RAKENDADES KOOLI EDUKUSELE SUUNATUD SEKKUMISI. (Estonian)
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PAKUB PROJEKTI ZANKLAIOS OMADUSSÕNA KREEKA PÄRITOLU, MIS NÄITAB KODANIK ZANCLE IIDSE NIME LINNA MESSINA, ET SUURENDADA LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST NII OMA KLASSIKALISE JA KUNSTILINE KESKKOOLID. EESMÄRK ON EDENDADA KUNSTILIST JA SPORTLIKKU KULTUURILIST TEGEVUST LABORI DIDAKTILISE LÄHENEMISVIISIGA, MIS VÕIMALDAB JUBA KOOLI HÕLMAVAT PROJEKTI ELLU VIIA, KUID EELKÕIGE SELLEKS, ET HÕLBUSTADA ÕPIRASKUSTEGA JA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE OSALEMIST ÕPIRASKUSTES JA KOOLIST LAHKUMISE OHUS, SAMUTI KUNSTILISE SUUNITLUSEGA PUUETEGA ÕPILASI, PIDADES SILMAS VALITSEVA INTELLIGENTSUSE VÄÄRTUSTAMIST, SAAVUTADES KORRAPÄRASE OSALEMISE JA PAREMATE TULEMUSTE SAAVUTAMISE EESMÄRGI KÕIGIS JÄRGMISTES ÕPIPOISIÕPPES NING RAKENDADES KOOLI EDUKUSELE SUUNATUD SEKKUMISI. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LI.I.S. LA FARINABASILE PAKUB PROJEKTI ZANKLAIOS OMADUSSÕNA KREEKA PÄRITOLU, MIS NÄITAB KODANIK ZANCLE IIDSE NIME LINNA MESSINA, ET SUURENDADA LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST NII OMA KLASSIKALISE JA KUNSTILINE KESKKOOLID. EESMÄRK ON EDENDADA KUNSTILIST JA SPORTLIKKU KULTUURILIST TEGEVUST LABORI DIDAKTILISE LÄHENEMISVIISIGA, MIS VÕIMALDAB JUBA KOOLI HÕLMAVAT PROJEKTI ELLU VIIA, KUID EELKÕIGE SELLEKS, ET HÕLBUSTADA ÕPIRASKUSTEGA JA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE OSALEMIST ÕPIRASKUSTES JA KOOLIST LAHKUMISE OHUS, SAMUTI KUNSTILISE SUUNITLUSEGA PUUETEGA ÕPILASI, PIDADES SILMAS VALITSEVA INTELLIGENTSUSE VÄÄRTUSTAMIST, SAAVUTADES KORRAPÄRASE OSALEMISE JA PAREMATE TULEMUSTE SAAVUTAMISE EESMÄRGI KÕIGIS JÄRGMISTES ÕPIPOISIÕPPES NING RAKENDADES KOOLI EDUKUSELE SUUNATUD SEKKUMISI. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 12 July 2022
Timestamp+2022-07-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Messina / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
MESSINA
Property / location (string): MESSINA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
61,896.0 Euro
Amount61,896.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 61,896.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
37,413.2 Euro
Amount37,413.2 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 37,413.2 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:25, 8 April 2023

Project Q341190 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ZANKLAIOS
Project Q341190 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    37,413.2 Euro
    0 references
    budget
    61,896.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    14 November 2017
    0 references
    expected end time
    27 September 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    "LA FARINA - BASILE"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°11'37.54"N, 15°33'15.16"E
    0 references
    summary
    LI.I.S. LA FARINABASILE PROPONE IL PROGETTO ZANKLAIOS AGGETTIVO DI ORIGINE GRECA CHE INDICA IL CITTADINO DI ZANCLE ANTICO NOME DELLA CITT DI MESSINA AL FINE DI POTENZIARE LAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA DI ENTRAMBI I SUOI LICEI CLASSICO E ARTISTICO. LINTENTO QUELLO DI PROMUOVERE ATTIVIT DI CARATTERE CULTURALE ARTISTICO E SPORTIVO AVENTI UNIMPOSTAZIONE DIDATTICA LABORATORIALE CAPACI DI VIVIFICARE LA PROGETTUALIT GI CONSISTENTE DELLA SCUOLA MA SOPRATTUTTO QUELLO DI FACILITARE LA PARTECIPAZIONE DEGLI ALLIEVI FRAGILI E SVANTAGGIATI CON DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO E A RISCHIO DI DISPERSIONE SCOLASTICA NONCH I GLI STUDENTI PORTATORI DI HANDICAP CON VOCAZIONE ARTISTICA NELLA PROSPETTIVA DI VALORIZZAZIONE DELLINTELLIGENZA PREVALENTE CONSEGUENDO LOBIETTIVO DI UNA FREQUENZA REGOLARE E PERFORMANCES MIGLIORI IN TUTTI GLI APPRENDIMENTI ED IMPLEMENTANDO INTERVENTI FINALIZZATI AL SUCCESSO SCOLASTICO DEGLI STUDENTI.PER FACILITARE LA PARTECIPAZIONE DI QUESTI ALLIEVI SONO PREVISTI I SEGUENTI MODULI (Italian)
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE PROPOSES THE PROJECT ZANKLAIOS ADJECTIVE OF GREEK ORIGIN THAT INDICATES THE CITIZEN OF ZANCLE ANCIENT NAME OF THE CITY OF MESSINA IN ORDER TO ENHANCE THE EXPANSION OF THE EDUCATIONAL OFFER OF BOTH HIS CLASSICAL AND ARTISTIC HIGH SCHOOLS. THE INTENTION IS TO PROMOTE CULTURAL ACTIVITIES OF AN ARTISTIC AND SPORTING NATURE WITH A LABORATORY DIDACTIC APPROACH CAPABLE OF ENLIVENING THE PROJECT ALREADY CONSISTING OF THE SCHOOL BUT ABOVE ALL THAT TO FACILITATE THE PARTICIPATION OF FRAGILE AND DISADVANTAGED STUDENTS WITH DIFFICULTIES OF LEARNING AND AT RISK OF SCHOOL LEAVING AS WELL AS THE STUDENTS WITH DISABILITIES WITH ARTISTIC VOCATION IN THE PERSPECTIVE OF VALORISATION OF THE PREVAILING INTELLIGENCE ACHIEVING THE OBJECTIVE OF REGULAR ATTENDANCE AND BETTER PERFORMANCES IN ALL THE FOLLOWING APPRENTICESHIPS AND IMPLEMENTING INTERVENTIONS AIMED AT THE SUCCESS OF THE SCHOOL. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE PROPOSE LE PROJET ZANKLAIOS ADJECTIF D’ORIGINE GRECQUE QUI INDIQUE LE CITOYEN DE ZANCLE ANCIEN NOM DE LA VILLE DE MESSINE AFIN DE RENFORCER L’EXTENSION DE L’OFFRE ÉDUCATIVE DE SES LYCÉES CLASSIQUES ET ARTISTIQUES. L’OBJECTIF EST DE PROMOUVOIR LES ACTIVITÉS CULTURELLES ARTISTIQUES ET SPORTIVES AVEC UNE APPROCHE DIDACTIQUE DE LABORATOIRE CAPABLE DE DONNER VIE À LA CONCEPTION COHÉRENTE DE L’ÉCOLE, MAIS SURTOUT DE FACILITER LA PARTICIPATION D’ÉLÈVES FRAGILES ET DÉFAVORISÉS AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE ET RISQUANT DE QUITTER L’ÉCOLE, AINSI QUE DES ÉLÈVES HANDICAPÉS ARTISTIQUES EN VUE D’AMÉLIORER L’INTELLIGENCE DOMINANTE, D’ATTEINDRE L’OBJECTIF D’UNE FRÉQUENTATION RÉGULIÈRE ET DE MEILLEURES PERFORMANCES DANS TOUS LES APPRENTISSAGES ET DE METTRE EN ŒUVRE DES INTERVENTIONS VISANT À LA RÉUSSITE SCOLAIRE DES STUDENTS. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE SCHLÄGT DAS PROJEKT ZANKLAIOS ADJEKTIV GRIECHISCHER HERKUNFT VOR, DAS DEN BÜRGER DES ALTEN NAMENS ZANCLE DER STADT MESSINA ANZEIGT, UM DIE ERWEITERUNG DES BILDUNGSANGEBOTS SEINER KLASSISCHEN UND KÜNSTLERISCHEN HIGH SCHOOLS ZU STÄRKEN. ZIEL IST DIE FÖRDERUNG KÜNSTLERISCHER UND SPORTLICHER KULTURELLER AKTIVITÄTEN MIT EINEM LABORDIDAKTISCHEN ANSATZ, DER IN DER LAGE IST, DIE KONSISTENTE GESTALTUNG DER SCHULE ZU FÖRDERN, ABER VOR ALLEM DIE TEILNAHME VON FRAGILEN UND BENACHTEILIGTEN SCHÜLERN MIT LERNSCHWIERIGKEITEN UND DER GEFAHR DES SCHULABBRUCHS SOWIE VON SCHÜLERN MIT KÜNSTLERISCHEN BEHINDERUNGEN ZU ERLEICHTERN, UM DIE VORHERRSCHENDE INTELLIGENZ ZU VERBESSERN, DAS ZIEL EINER REGELMÄSSIGEN TEILNAHME UND BESSERE LEISTUNGEN BEI ALLEN LERNENDEN ZU ERREICHEN UND INTERVENTIONEN ZUM SCHULERFOLG DER STUDENTS DURCHZUFÜHREN.TO ERLEICHTERT DIE TEILNAHME DIESER SCHÜLER, DIE FOLGENDEN MODULE SIND VORGESEHEN: (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE STELT HET PROJECT ZANKLAIOS ADJECTIEF VAN GRIEKSE OORSPRONG VOOR DAT DE BURGER VAN DE OUDE NAAM ZANCLE VAN DE STAD MESSINA AANGEEFT OM DE UITBREIDING VAN HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ZOWEL DE KLASSIEKE ALS ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOLEN TE VERSTERKEN. HET DOEL IS ARTISTIEKE EN SPORTIEVE CULTURELE ACTIVITEITEN TE BEVORDEREN MET EEN DIDACTISCHE LABORATORIUMBENADERING DIE IN STAAT IS HET CONSISTENTE ONTWERP VAN DE SCHOOL TOT LEVEN TE BRENGEN, MAAR VOORAL OM DE DEELNAME TE VERGEMAKKELIJKEN VAN KWETSBARE EN KANSARME LEERLINGEN DIE MOEILIJKHEDEN ONDERVINDEN BIJ HET LEREN EN HET RISICO LOPEN SCHOOL TE VERLATEN, ALSOOK VAN STUDENTEN MET EEN ARTISTIEKE HANDICAP, TENEINDE DE HEERSENDE INTELLIGENTIE TE VERBETEREN, DE DOELSTELLING VAN REGELMATIGE AANWEZIGHEID EN BETERE PRESTATIES IN ALLE LEERPROCESSEN TE VERWEZENLIJKEN EN INTERVENTIES UIT TE VOEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET SUCCES VAN DE STUDENTS.OM DE DEELNAME VAN DEZE STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN, ZIJN DE VOLGENDE MODULES VOORZIEN: (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE PROPONE EL PROYECTO ADJETIVO ZANKLAIOS DE ORIGEN GRIEGO QUE INDICA AL CIUDADANO DE ZANCLE NOMBRE ANTIGUO DE LA CIUDAD DE MESSINA CON EL FIN DE FORTALECER LA EXTENSIÓN DE LA OFERTA EDUCATIVA DE SUS ESCUELAS SECUNDARIAS CLÁSICAS Y ARTÍSTICAS. EL OBJETIVO ES PROMOVER ACTIVIDADES CULTURALES ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS CON UN ENFOQUE DIDÁCTICO DE LABORATORIO CAPAZ DE DAR VIDA AL DISEÑO COHERENTE DE LA ESCUELA, PERO SOBRE TODO FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS FRÁGILES Y DESFAVORECIDOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y EN RIESGO DE ABANDONO ESCOLAR, ASÍ COMO DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD ARTÍSTICA CON EL FIN DE MEJORAR LA INTELIGENCIA IMPERANTE, LOGRAR EL OBJETIVO DE ASISTENCIA REGULAR Y MEJORES ACTUACIONES EN TODOS LOS APRENDIZAJES E IMPLEMENTAR INTERVENCIONES DIRIGIDAS AL ÉXITO ESCOLAR DE LOS STUDENTS.TO FACILITAR LA PARTICIPACIÓN DE ESTOS ESTUDIANTES, SE OFRECEN LOS SIGUIENTES MÓDULOS PARA: (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE FORESLÅR PROJEKTET ZANKLAIOS ADJEKTIV AF GRÆSK OPRINDELSE, DER ANGIVER BORGEREN I ZANCLE GAMLE NAVN AF BYEN MESSINA MED HENBLIK PÅ AT ØGE UDVIDELSEN AF UDDANNELSESTILBUD AF BÅDE HANS KLASSISKE OG KUNSTNERISKE GYMNASIER. HENSIGTEN ER AT FREMME KULTURELLE AKTIVITETER AF KUNSTNERISK OG SPORTSLIG KARAKTER MED EN DIDAKTISK LABORATORIETILGANG, DER KAN SÆTTE GANG I DET PROJEKT, DER ALLEREDE BESTÅR AF SKOLEN, MEN FREM FOR ALT FOR AT LETTE DELTAGELSEN AF SKRØBELIGE OG DÅRLIGT STILLEDE ELEVER MED LÆRINGSVANSKELIGHEDER OG RISIKO FOR SKOLEFRAFALD SAMT ELEVER MED HANDICAP MED KUNSTNERISK KALD MED HENBLIK PÅ VALORISERING AF DEN FREMHERSKENDE INTELLIGENS MED HENBLIK PÅ AT NÅ MÅLET OM REGELMÆSSIG DELTAGELSE OG BEDRE PRÆSTATIONER I ALLE FØLGENDE LÆRLINGEUDDANNELSER OG GENNEMFØRE TILTAG, DER TAGER SIGTE PÅ SKOLENS SUCCES. (Danish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    Ο LI.I.S. LA FARINABASILE ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΕΠΊΘΕΤΟ ΖΑΝΚΛΑΙΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΉΣ ΠΡΟΈΛΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΔΕΙΚΝΎΕΙ ΤΟΝ ΠΟΛΊΤΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΊΑΣ ΟΝΟΜΑΣΊΑΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΗΣ ΜΕΣΣΉΝΗΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΕΊ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΤΌΣΟ ΤΩΝ ΚΛΑΣΙΚΏΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΏΝ ΛΥΚΕΊΩΝ ΤΟΥ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΦΎΣΗΣ ΜΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΑΝΑΖΩΟΓΟΝΉΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΉΔΗ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΑΛΛΆ ΚΥΡΊΩΣ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΕΥΆΛΩΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΙΝΔΎΝΟΥ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ, ΜΕ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΑΤΟΎΣΑΣ ΝΟΗΜΟΣΎΝΗΣ, ΕΠΙΤΥΓΧΆΝΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΣΤΌΧΟ ΤΗΣ ΤΑΚΤΙΚΉΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΛΎΤΕΡΩΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΜΑΘΗΤΕΊΕΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE PREDLAŽE PROJEKT ZANKLAIOS PRIDJEV GRČKOG PODRIJETLA KOJI UKAZUJE NA GRAĐANINA ZANCLE DREVNOG IMENA GRADA MESSINE KAKO BI SE POBOLJŠALO ŠIRENJE OBRAZOVNE PONUDE NJEGOVIH KLASIČNIH I UMJETNIČKIH SREDNJIH ŠKOLA. NAMJERA JE PROMOVIRATI KULTURNE AKTIVNOSTI UMJETNIČKE I SPORTSKE PRIRODE S LABORATORIJSKIM DIDAKTIČKIM PRISTUPOM SPOSOBNIM ZA OŽIVLJAVANJE PROJEKTA KOJI SE VEĆ SASTOJI OD ŠKOLE, ALI PRIJE SVEGA KAKO BI SE OLAKŠALO SUDJELOVANJE KRHKIH UČENIKA I UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU S POTEŠKOĆAMA U UČENJU I RIZIKU OD NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, KAO I UČENICIMA S INVALIDITETOM S UMJETNIČKIM ZANIMANJEM U PERSPEKTIVI VREDNOVANJA PREVLADAVAJUĆE INTELIGENCIJE U POSTIZANJU CILJA REDOVITOG POHAĐANJA I BOLJIH PERFORMANSI U SVIM SLJEDEĆIM NAUKOVANJIMA I PROVEDBI INTERVENCIJA USMJERENIH NA USPJEH ŠKOLE. (Croatian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE PROPUNE PROIECTUL ZANKLAIOS ADJECTIV DE ORIGINE GREACĂ CARE INDICĂ CETĂȚEANUL NUMELUI ANTIC ZANCLE AL ORAȘULUI MESSINA PENTRU A SPORI EXTINDEREA OFERTEI EDUCAȚIONALE ATÂT A LICEELOR SALE CLASICE, CÂT ȘI A CELOR ARTISTICE. INTENȚIA ESTE DE A PROMOVA ACTIVITĂȚI CULTURALE DE NATURĂ ARTISTICĂ ȘI SPORTIVĂ CU O ABORDARE DIDACTICĂ DE LABORATOR CAPABILĂ SĂ ÎNSUFLEȚEASCĂ PROIECTUL FORMAT DEJA DIN ȘCOALĂ, DAR MAI ALES SĂ FACILITEZE PARTICIPAREA ELEVILOR FRAGILI ȘI DEZAVANTAJAȚI CU DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE ȘI CU RISC DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII, PRECUM ȘI A ELEVILOR CU DIZABILITĂȚI CU VOCAȚIE ARTISTICĂ ÎN PERSPECTIVA VALORIZĂRII INTELIGENȚEI PREDOMINANTE, ATINGÂND OBIECTIVUL DE PREZENȚĂ REGULATĂ ȘI DE PERFORMANȚĂ MAI BUNĂ ÎN TOATE URMĂTOARELE PROGRAME DE UCENICIE ȘI DE PUNERE ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR DESTINATE SUCCESULUI ȘCOLII. (Romanian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE NAVRHUJE PROJEKT ZANKLAIOS PRÍDAVNÉ MENO GRÉCKEHO PÔVODU, KTORÝ OZNAČUJE OBČANA STAROVEKÉHO NÁZVU MESTA MESSINA ZANCLE S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ROZŠÍRENIE VZDELÁVACEJ PONUKY JEHO KLASICKÝCH A UMELECKÝCH STREDNÝCH ŠKÔL. ZÁMEROM JE PODPOROVAŤ KULTÚRNE AKTIVITY UMELECKEJ A ŠPORTOVEJ POVAHY S LABORATÓRNYM DIDAKTICKÝM PRÍSTUPOM SCHOPNÝM OŽIVIŤ PROJEKT, KTORÝ UŽ POZOSTÁVA ZO ŠKOLY, ALE PREDOVŠETKÝM UĽAHČIŤ ÚČASŤ KREHKÝCH A ZNEVÝHODNENÝCH ŠTUDENTOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM A SÚ VYSTAVENÍ RIZIKU UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, AKO AJ ŠTUDENTOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S UMELECKÝM POVOLANÍM V PERSPEKTÍVE ZHODNOCOVANIA PREVLÁDAJÚCEJ INTELIGENCIE, ČÍM SA DOSIAHNE CIEĽ PRAVIDELNEJ DOCHÁDZKY A LEPŠÍCH VÝKONOV VO VŠETKÝCH TÝCHTO UČŇOVSKEJ PRÍPRAVE A VYKONÁVANÍ INTERVENCIÍ ZAMERANÝCH NA ÚSPECH ŠKOLY. (Slovak)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE TIPPROPONI L-PROĠETT ZANKLAIOS AĠĠETTIV TA ‘ORIĠINI GRIEGA LI JINDIKA Ċ-ĊITTADIN TA’ ZANCLE ISEM ANTIKA TAL-BELT TA ‘MESSINA SABIEX TISSAĦĦAĦ L-ESPANSJONI TAL-OFFERTA EDUKATTIVA TA’ KEMM KLASSIĊI U ARTISTIĊI ISKEJJEL GĦOLJA TIEGĦU. L-INTENZJONI HIJA LI JIĠU PROMOSSI ATTIVITAJIET KULTURALI TA’ NATURA ARTISTIKA U SPORTIVA B’APPROĊĊ DIDATTIKU FIL-LABORATORJU LI KAPAĊI JWASSAL IL-PROĠETT LI DIĠÀ JIKKONSISTI FL-ISKOLA IŻDA FUQ KOLLOX LI JIFFAĊILITA L-PARTEĊIPAZZJONI TA’ STUDENTI FRAĠLI U ŻVANTAĠĠATI B’DIFFIKULTAJIET TA’ TAGĦLIM U F’RISKJU TA’ TLUQ MILL-ISKOLA KIF UKOLL L-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ B’VOKAZZJONI ARTISTIKA FIL-PERSPETTIVA TAL-VALORIZZAZZJONI TAL-INTELLIĠENZA PREVALENTI BIEX JINTLAĦAQ L-OBJETTIV TA’ ATTENDENZA REGOLARI U PRESTAZZJONIJIET AĦJAR FL-APPRENDISTATI KOLLHA LI ĠEJJIN U L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ INTERVENTI MMIRATI LEJN IS-SUĊĊESS TAL-ISKOLA. (Maltese)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE PROPÕE O PROJETO ZANKLAIOS ADJETIVO DE ORIGEM GREGA QUE INDICA O CIDADÃO DE ZANCLE NOME ANTIGO DA CIDADE DE MESSINA, A FIM DE AUMENTAR A EXPANSÃO DA OFERTA EDUCACIONAL DE SUAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS CLÁSSICAS E ARTÍSTICAS. PRETENDE-SE PROMOVER ATIVIDADES CULTURAIS DE NATUREZA ARTÍSTICA E DESPORTIVA COM UMA ABORDAGEM DIDÁTICA LABORATORIAL CAPAZ DE ANIMAR O PROJETO JÁ CONSTITUÍDO PELA ESCOLA, MAS SOBRETUDO PARA FACILITAR A PARTICIPAÇÃO DE ALUNOS FRÁGEIS E DESFAVORECIDOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E EM RISCO DE ABANDONO ESCOLAR, BEM COMO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM VOCAÇÃO ARTÍSTICA NA PERSPETIVA DE VALORIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA PREVALECENTE, ALCANÇANDO O OBJETIVO DE FREQUÊNCIA REGULAR E MELHORES DESEMPENHOS EM TODAS AS SEGUINTES APRENDIZAGENS E IMPLEMENTAÇÃO DE INTERVENÇÕES VOLTADAS PARA O SUCESSO DA ESCOLA. (Portuguese)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE EHDOTTAA HANKETTA ZANKLAIOS KREIKKALAISTA ALKUPERÄÄ OLEVA ADJEKTIIVI, JOKA OSOITTAA KANSALAISEN ZANCLE ANTIIKIN NIMI KAUPUNGIN MESSINA PARANTAA LAAJENTAMAAN KOULUTUSTARJONNAN SEKÄ KLASSISEN ETTÄ TAITEELLISEN LUKION. TARKOITUKSENA ON EDISTÄÄ TAITEELLISTA JA URHEILULLISTA KULTTUURITOIMINTAA LABORATORION DIDAKTISELLA LÄHESTYMISTAVALLA, JOKA VOI ELÄVÖITTÄÄ JO KOULUSTA KOOSTUVAA HANKETTA, MUTTA ENNEN KAIKKEA HELPOTTAA SELLAISTEN HAURAIDEN JA HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN OSALLISTUMISTA, JOILLA ON OPPIMISVAIKEUKSIA JA JOTKA OVAT VAARASSA KOULUN PÄÄTTÄMISEEN, SEKÄ VAMMAISTEN TAITEELLISIA OPPILAITA, JOILLA ON TAITEELLISIA AMMATTEJA, JOTTA VALLITSEVA ÄLYKKYYS VOITAISIIN HYÖDYNTÄÄ JA SAAVUTTAA TAVOITE, JOKA KOSKEE SÄÄNNÖLLISTÄ OSALLISTUMISTA JA PAREMPAA SUORITUSKYKYÄ KAIKISSA SEURAAVISSA OPPISOPIMUSKOULUTUKSISSA JA KOULUN MENESTYKSEEN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN TOTEUTTAMISTA. (Finnish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE PROPONUJE PROJEKT ZANKLAIOS PRZYMIOTNIK POCHODZENIA GRECKIEGO, KTÓRY WSKAZUJE OBYWATELOWI ZANCLE STAROŻYTNEJ NAZWY MIASTA MESSINA W CELU ZWIĘKSZENIA EKSPANSJI OFERTY EDUKACYJNEJ JEGO LICEUM KLASYCZNEGO I ARTYSTYCZNEGO. CELEM JEST PROMOWANIE DZIAŁALNOŚCI KULTURALNEJ O CHARAKTERZE ARTYSTYCZNO-SPORTOWYM Z ZASTOSOWANIEM LABORATORYJNEGO PODEJŚCIA DYDAKTYCZNEGO ZDOLNEGO DO OŻYWIENIA PROJEKTU, KTÓRY SKŁADA SIĘ JUŻ ZE SZKOŁY, ALE PRZEDE WSZYSTKIM NA RZECZ UŁATWIENIA UDZIAŁU UCZNIÓW NIESTABILNYCH I DEFAWORYZOWANYCH Z TRUDNOŚCIAMI W NAUCE I ZAGROŻONYCH ZAKOŃCZENIEM NAUKI, A TAKŻE UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z POWOŁANIEM ARTYSTYCZNYM W PERSPEKTYWIE WALORYZACJI PRZEWAŻAJĄCEJ INTELIGENCJI PROWADZĄCEJ DO OSIĄGNIĘCIA CELU REGULARNEJ FREKWENCJI I LEPSZYCH WYNIKÓW WE WSZYSTKICH KOLEJNYCH PRZYUCZANIU DO ZAWODU ORAZ REALIZACJI INTERWENCJI MAJĄCYCH NA CELU SUKCES SZKOŁY. (Polish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE PREDLAGA PROJEKT ZANKLAIOS PRIDEVNIK GRŠKEGA POREKLA, KI OZNAČUJE DRŽAVLJANA ZANCLE STARODAVNO IME MESTA MESSINA, DA BI POVEČALI ŠIRITEV IZOBRAŽEVALNE PONUDBE NJEGOVIH KLASIČNIH IN UMETNIŠKIH SREDNJIH ŠOL. NAMEN JE SPODBUJATI KULTURNE DEJAVNOSTI UMETNIŠKE IN ŠPORTNE NARAVE Z LABORATORIJSKIM DIDAKTIČNIM PRISTOPOM, KI JE SPOSOBEN OŽIVITI PROJEKT, KI GA ŽE SESTAVLJA ŠOLA, PREDVSEM PA OLAJŠATI UDELEŽBO NESTABILNIH IN PRIKRAJŠANIH UČENCEV S TEŽAVAMI PRI UČENJU IN TVEGANJU OPUŠČANJA ŠOLANJA, PA TUDI INVALIDNIH ŠTUDENTOV Z UMETNIŠKIM POKLICEM Z VIDIKA VREDNOTENJA PREVLADUJOČE INTELIGENCE PRI DOSEGANJU CILJA REDNE UDELEŽBE IN BOLJŠIH PREDSTAV V VSEH NASLEDNJIH VAJENIŠTVIH TER IZVAJANJU INTERVENCIJ ZA USPEH ŠOLE. (Slovenian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE NAVRHUJE PROJEKT ZANKLAIOS PŘÍDAVNÉ JMÉNO ŘECKÉHO PŮVODU, KTERÉ OZNAČUJE OBČAN ZANCLE STAROBYLÉ JMÉNO MĚSTA MESSINA S CÍLEM POSÍLIT ROZŠÍŘENÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY JEHO KLASICKÝCH I UMĚLECKÝCH STŘEDNÍCH ŠKOL. ZÁMĚREM JE PODPOROVAT KULTURNÍ AKTIVITY UMĚLECKÉ A SPORTOVNÍ POVAHY S LABORATORNÍM DIDAKTICKÝM PŘÍSTUPEM SCHOPNÝM OŽIVIT PROJEKT JIŽ TVOŘENÝ ŠKOLOU, ALE PŘEDEVŠÍM USNADNIT ÚČAST KŘEHKÝCH A ZNEVÝHODNĚNÝCH STUDENTŮ, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM A JSOU OHROŽENI ODCHODEM ZE ŠKOLY, JAKOŽ I STUDENTŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S UMĚLECKÝM POVOLÁNÍM V PERSPEKTIVĚ ZHODNOCENÍ PŘEVLÁDAJÍCÍ INTELIGENCE DOSAŽENÍ CÍLE PRAVIDELNÉ DOCHÁZKY A LEPŠÍCH VÝKONŮ VE VŠECH NÁSLEDUJÍCÍCH UČŇOVSKÝCH OBORECH A PROVÁDĚNÍ INTERVENCÍ ZAMĚŘENÝCH NA ÚSPĚCH ŠKOLY. (Czech)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE SIŪLO PROJEKTĄ ZANKLAIOS GRAIKŲ KILMĖS BŪDVARDĮ, KURIAME NURODOMAS ZANCLE SENOVĖS VARDAS MESINOS MIESTO PILIETIS, SIEKIANT PADIDINTI ŠVIETIMO PASIŪLĄ TIEK JO KLASIKINĖS IR MENINĖS AUKŠTOSIOS MOKYKLOS. SIEKIAMA SKATINTI MENINIO IR SPORTINIO POBŪDŽIO KULTŪRINĘ VEIKLĄ TAIKANT LABORATORINĮ DIDAKTINĮ METODĄ, GALINTĮ PAGYVINTI PROJEKTĄ, KURĮ JAU SUDARO MOKYKLA, BET SVARBIAUSIA, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS DALYVAUTI TRAPIEMS IR NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANTIEMS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS KYLA MOKYMOSI SUNKUMŲ IR KURIEMS GRESIA MOKYKLOS NEBAIGIMO PAVOJUS, TAIP PAT STUDENTAMS SU MENINIU PAŠAUKIMU, SIEKIANT ĮVERTINTI VYRAUJANČIĄ INTELEKTĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI REGULIARŲ LANKYMĄ IR GERESNIUS PASIRODYMUS VISOSE TOLESNĖSE PAMEISTRYSTĖS PROGRAMOSE IR ĮGYVENDINANT INTERVENCIJAS, SKIRTAS MOKYKLOS SĖKMEI. (Lithuanian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE PIEDĀVĀ GRIEĶU IZCELSMES ZANKLAIOS ĪPAŠĪBAS VĀRDU, KAS NORĀDA ZANCLE SENO NOSAUKUMU MESĪNAS PILSĒTĀ, LAI VEICINĀTU GAN VIŅA KLASISKĀS, GAN MĀKSLAS VIDUSSKOLAS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMA PAPLAŠINĀŠANU. MĒRĶIS IR VEICINĀT MĀKSLINIECISKA UN SPORTISKA RAKSTURA KULTŪRAS PASĀKUMUS, IZMANTOJOT LABORATORIJAS DIDAKTISKU PIEEJU, KAS SPĒJ ĪSTENOT PROJEKTU, KURŠ JAU SASTĀV NO SKOLAS, BET GALVENOKĀRT, LAI VEICINĀTU TĀDU NESTABILU UN NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU SKOLĒNU LĪDZDALĪBU, KURIEM IR MĀCĪŠANĀS GRŪTĪBAS UN KURI IR PAKĻAUTI SKOLAS PAMEŠANAS RISKAM, KĀ ARĪ STUDENTIEM AR MĀKSLINIECISKU PROFESIJU, ŅEMOT VĒRĀ VALDOŠĀS INTELIĢENCES VĒRTĪBAS PALIELINĀŠANU, LAI SASNIEGTU MĒRĶI REGULĀRI APMEKLĒT UN UZLABOT SNIEGUMU VISĀS TURPMĀKAJĀS MĀCEKLĪBĀS UN ĪSTENOTU INTERVENCES PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR SKOLAS PANĀKUMI. (Latvian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE ПРЕДЛАГА ПРОЕКТА ZANKLAIOS ПРИЛАГАТЕЛНО ОТ ГРЪЦКИ ПРОИЗХОД, КОЕТО ПОКАЗВА ГРАЖДАНИНА НА ЗАНКЛЕ ДРЕВНО ИМЕ НА ГРАД МЕСИНА, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ РАЗШИРЯВАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА НЕГОВИТЕ КЛАСИЧЕСКИ И ХУДОЖЕСТВЕНИ ГИМНАЗИИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ НАСЪРЧАТ КУЛТУРНИТЕ ДЕЙНОСТИ ОТ ХУДОЖЕСТВЕН И СПОРТЕН ХАРАКТЕР С ЛАБОРАТОРЕН ДИДАКТИЧЕН ПОДХОД, СПОСОБЕН ДА ОЖИВИ ПРОЕКТА, КОЙТО ВЕЧЕ СЕ СЪСТОИ ОТ УЧИЛИЩЕТО, НО ПРЕДИ ВСИЧКО ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧАСТИЕТО НА НЕСТАБИЛНИ УЧЕНИЦИ И УЧЕНИЦИ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ С ТРУДНОСТИ ПРИ УЧЕНЕТО И ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, КАКТО И НА УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ С АРТИСТИЧНО ПРИЗВАНИЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА ЗА ВАЛОРИЗАЦИЯ НА ПРЕОБЛАДАВАЩОТО ИНТЕЛИГЕНТНОСТ, ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛТА ЗА РЕДОВНО ПРИСЪСТВИЕ И ПО-ДОБРИ ИЗПЪЛНЕНИЯ ВЪВ ВСИЧКИ СЛЕДВАЩИ СТАЖОВЕ И ПРИЛАГАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИ, НАСОЧЕНИ КЪМ УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE JAVASOLJA A PROJEKT ZANKLAIOS MELLÉKNÉV GÖRÖG EREDETŰ, AMELY JELZI A POLGÁR ZANCLE ŐSI NEVÉT A VÁROS MESSINA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY FOKOZZA AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT BŐVÍTÉSE MIND A KLASSZIKUS ÉS MŰVÉSZETI KÖZÉPISKOLÁK. A CÉL A MŰVÉSZI ÉS SPORT JELLEGŰ KULTURÁLIS TEVÉKENYSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA OLYAN LABORATÓRIUMI DIDAKTIKAI MEGKÖZELÍTÉSSEL, AMELY KÉPES A MÁR AZ ISKOLÁBÓL ÁLLÓ PROJEKT ÉLETRE KELTÉSÉRE, DE MINDENEKELŐTT A TANULÁSI NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ ÉS AZ ISKOLA ELHAGYÁSÁNAK KOCKÁZATÁVAL KÜZDŐ, SÉRÜLÉKENY ÉS HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK, VALAMINT A MŰVÉSZI HIVATÁSSAL ÉLŐ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ DIÁKOK RÉSZVÉTELÉNEK MEGKÖNNYÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, AZ URALKODÓ INTELLIGENCIA HASZNOSÍTÁSÁNAK SZEMSZÖGÉBŐL, ELÉRVE A RENDSZERES RÉSZVÉTELT ÉS A JOBB TELJESÍTMÉNYT AZ ÖSSZES KÖVETKEZŐ TANULÓSZERZŐDÉSES GYAKORLATI KÉPZÉSEN ÉS AZ ISKOLA SIKERÉT CÉLZÓ BEAVATKOZÁSOK VÉGREHAJTÁSÁBAN. (Hungarian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    MOLANN LI.I.S. LA FARINABASILE AN TIONSCADAL ZANKLAIOS ADJECTIVE DE BHUNADH NA GRÉIGE A LÉIRÍONN SAORÁNACH AINM ÁRSA ZANCLE DE CHATHAIR MESSINA D’FHONN LEATHNÚ NA TAIRISCEANA OIDEACHAIS DÁ SCOILEANNA ARDA CLASAICEACHA AGUS EALAÍNE A FHEABHSÚ. TÁ SÉ I GCEIST GNÍOMHAÍOCHTAÍ CULTÚRTHA DE CHINEÁL EALAÍONTA AGUS SPÓIRT A CHUR CHUN CINN LE CUR CHUIGE TEAGASCACH SAOTHARLAINNE ATÁ IN ANN AN TIONSCADAL INA BHFUIL AN SCOIL CHEANA FÉIN A CHUR I BHFEIDHM ACH THAR AON NÍ EILE CHUN RANNPHÁIRTÍOCHT DALTAÍ LEOCHAILEACHA AGUS FAOI MHÍBHUNTÁISTE A BHFUIL DEACRACHTAÍ FOGHLAMA ACU AGUS ATÁ I MBAOL FÁGÁIL NA SCOILE A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL GAIRM EALAÍNE ACU Ó THAOBH LUACHÁIL A DHÉANAMH AR AN BHFAISNÉIS ATÁ ANN FAOI LÁTHAIR CHUN AN CUSPÓIR A BHAINT AMACH MAIDIR LE TINREAMH RIALTA AGUS LÉIRITHE NÍOS FEARR I NGACH CEANN DE NA PRINTÍSEACHTAÍ SEO A LEANAS AGUS CHUN IDIRGHABHÁLACHA A CHUR I BHFEIDHM ATÁ DÍRITHE AR RATH NA SCOILE. (Irish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE FÖRESLÅR PROJEKTET ZANKLAIOS ADJEKTIV AV GREKISKT URSPRUNG SOM INDIKERAR MEDBORGARE I ZANCLE ANTIKA NAMN PÅ STADEN MESSINA FÖR ATT FÖRBÄTTRA UTVIDGNINGEN AV UTBILDNINGSUTBUDET AV BÅDE HANS KLASSISKA OCH KONSTNÄRLIGA GYMNASIESKOLOR. AVSIKTEN ÄR ATT FRÄMJA KULTURELL VERKSAMHET AV KONSTNÄRLIG OCH IDROTTSLIG KARAKTÄR MED EN DIDAKTISK LABORATORIEMETOD SOM KAN LEVA UPP TILL DET PROJEKT SOM REDAN BESTÅR AV SKOLAN, MEN FRAMFÖR ALLT FÖR ATT UNDERLÄTTA DELTAGANDET AV SÅRBARA OCH MISSGYNNADE ELEVER MED INLÄRNINGSSVÅRIGHETER OCH SOM RISKERAR ATT LÄMNA SKOLAN, SAMT STUDENTER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED KONSTNÄRLIGT YRKE I PERSPEKTIVET ATT TILLVARATA DEN RÅDANDE INTELLIGENSEN FÖR ATT UPPNÅ MÅLET OM REGELBUNDEN NÄRVARO OCH BÄTTRE PRESTATIONER I ALLA FÖLJANDE LÄRLINGSUTBILDNINGAR OCH GENOMFÖRA INSATSER SOM SYFTAR TILL ATT SKOLAN SKA BLI FRAMGÅNGSRIK. (Swedish)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    LI.I.S. LA FARINABASILE PAKUB PROJEKTI ZANKLAIOS OMADUSSÕNA KREEKA PÄRITOLU, MIS NÄITAB KODANIK ZANCLE IIDSE NIME LINNA MESSINA, ET SUURENDADA LAIENDADA HARIDUSPAKKUMIST NII OMA KLASSIKALISE JA KUNSTILINE KESKKOOLID. EESMÄRK ON EDENDADA KUNSTILIST JA SPORTLIKKU KULTUURILIST TEGEVUST LABORI DIDAKTILISE LÄHENEMISVIISIGA, MIS VÕIMALDAB JUBA KOOLI HÕLMAVAT PROJEKTI ELLU VIIA, KUID EELKÕIGE SELLEKS, ET HÕLBUSTADA ÕPIRASKUSTEGA JA EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE ÕPILASTE OSALEMIST ÕPIRASKUSTES JA KOOLIST LAHKUMISE OHUS, SAMUTI KUNSTILISE SUUNITLUSEGA PUUETEGA ÕPILASI, PIDADES SILMAS VALITSEVA INTELLIGENTSUSE VÄÄRTUSTAMIST, SAAVUTADES KORRAPÄRASE OSALEMISE JA PAREMATE TULEMUSTE SAAVUTAMISE EESMÄRGI KÕIGIS JÄRGMISTES ÕPIPOISIÕPPES NING RAKENDADES KOOLI EDUKUSELE SUUNATUD SEKKUMISI. (Estonian)
    point in time
    12 July 2022
    0 references
    location (string)
    MESSINA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F45B17000310006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q341190&oldid=34164533"