THE SCHOOL TO WORKRO (Q724945): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (17 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
LA SCUOLA A | LA SCUOLA A LAVORO | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
THE SCHOOL TO | THE SCHOOL TO WORKRO | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉCOLE AU TRAVAIL | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
SCHULE AM ARBEITSPLATZ | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SCHOOL OP HET WERK | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA EN EL TRABAJO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLEN TIL WORKRO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟ WORKRO | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLA ZA WORKRO | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALA LA WORKRO | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLA PRE WORKRO | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ISKOLA LI WORKRO | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A ESCOLA PARA WORKRO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUN WORKRO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOŁA DO WORKRO | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLA ZA WORKRO | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLA DO WORKRO | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLA Į WORKRO | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLA UZ WORKRO | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕТО ДО WORKRO | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ISKOLA A WORKRO | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÁ AN SCOIL GO WORKRO | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOLAN TILL WORKRO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOL WORKRO | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q724945 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q724945 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q724945 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q724945 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q724945 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q724945 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q724945 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q724945 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q724945 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q724945 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q724945 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q724945 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q724945 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q724945 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q724945 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q724945 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q724945 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q724945 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q724945 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q724945 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q724945 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q724945 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q724945 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q724945 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 47,196.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 47,196.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AT A TIME WHEN IT IS DIFFICULT FOR THEM TO WORK IN THE WORLD OF WORK, THERE IS A NEED TO INCREASE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF THE OPPORTUNITIES OFFERED BY THE WORLD OF WORK. THE AIM OF THIS PROJECT IS THEREFORE TO PROMOTE AN INTER-REGIONAL STAGE IN CALABRIA TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS ABLE TO FACILITATE THE CULTURAL AND LINGUISTIC INTEGRATION OF OUR STUDENTS AS WELL AS TO MAKE INFORMED CHOICES FOR PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT THROUGH WORK. THE INTERNSHIP FOR SOME STUDENTS IN CLASS III AND IV OF THE TWO BUSINESS ADDRESSES AND DELLINDIRIZI OF THE TOURISM BUSINESS. CLASS COUNCILS IN THE CHOICE OF LEARNERS WILL TAKE INTO ACCOUNT THEIR KNOWLEDGE OF THE ENGLISH MINIMUM LEVEL A2 AND BETWEEN THEM GIVING PRIDE TO PUPILS IN A FAMILY SITUATION OF ECONOMIC DISADVANTAGE TO STUDENTS FROM OUTSIDE THE EU AND IN DISTRESS. STUDY ON THE PLANNED STAGE OF THE TRAINING COURSE PROPOSED FOR THIS PURPOSE, (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: AT A TIME WHEN IT IS DIFFICULT FOR THEM TO WORK IN THE WORLD OF WORK, THERE IS A NEED TO INCREASE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF THE OPPORTUNITIES OFFERED BY THE WORLD OF WORK. THE AIM OF THIS PROJECT IS THEREFORE TO PROMOTE AN INTER-REGIONAL STAGE IN CALABRIA TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS ABLE TO FACILITATE THE CULTURAL AND LINGUISTIC INTEGRATION OF OUR STUDENTS AS WELL AS TO MAKE INFORMED CHOICES FOR PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT THROUGH WORK. THE INTERNSHIP FOR SOME STUDENTS IN CLASS III AND IV OF THE TWO BUSINESS ADDRESSES AND DELLINDIRIZI OF THE TOURISM BUSINESS. CLASS COUNCILS IN THE CHOICE OF LEARNERS WILL TAKE INTO ACCOUNT THEIR KNOWLEDGE OF THE ENGLISH MINIMUM LEVEL A2 AND BETWEEN THEM GIVING PRIDE TO PUPILS IN A FAMILY SITUATION OF ECONOMIC DISADVANTAGE TO STUDENTS FROM OUTSIDE THE EU AND IN DISTRESS. STUDY ON THE PLANNED STAGE OF THE TRAINING COURSE PROPOSED FOR THIS PURPOSE, (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
À UNE ÉPOQUE OÙ L’ENTRÉE DANS LE MONDE DU TRAVAIL EST TOUJOURS DIFFICILE, IL EST DIFFICILE DE RENFORCER LA CONNAISSANCE ET LA PRISE DE CONSCIENCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LE MONDE DU TRAVAIL. CE PROJET VISE DONC À PROMOUVOIR UN STAGE INTERRÉGIONAL EN CALABRE QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE FACILITER L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LINGUISTIQUE DE NOS ÉTUDIANTS AINSI QUE DE PROMOUVOIR DES CHOIX CONSCIENTS DE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET PROFESSIONNEL À TRAVERS LE TRAVAIL. LE STAGE DESTINÉ À CERTAINS ÉTUDIANTS DANS LES CLASSES III ET IV DES DEUX ADRESSES TOURISTIQUES PROFESSIONNELLES ET COMMERCIALES. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU MINIMUM DE LANGUE ANGLAISE A2 ET, PARMI CEUX-CI, DONNERONT LA PRIORITÉ AUX ÉLÈVES MÉRITANTS QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION FAMILIALE DÉSAVANTAGEUSE SUR LE PLAN ÉCONOMIQUE À SUIVRE À L’EXTÉRIEUR DE LA COMMUNAUTÉ ET EN DÉTRESSE. LE PARCOURS DE STAGE INNOVANT CONÇU DE MANIÈRE APPROPRIÉE DÉCLINE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: À UNE ÉPOQUE OÙ L’ENTRÉE DANS LE MONDE DU TRAVAIL EST TOUJOURS DIFFICILE, IL EST DIFFICILE DE RENFORCER LA CONNAISSANCE ET LA PRISE DE CONSCIENCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LE MONDE DU TRAVAIL. CE PROJET VISE DONC À PROMOUVOIR UN STAGE INTERRÉGIONAL EN CALABRE QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE FACILITER L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LINGUISTIQUE DE NOS ÉTUDIANTS AINSI QUE DE PROMOUVOIR DES CHOIX CONSCIENTS DE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET PROFESSIONNEL À TRAVERS LE TRAVAIL. LE STAGE DESTINÉ À CERTAINS ÉTUDIANTS DANS LES CLASSES III ET IV DES DEUX ADRESSES TOURISTIQUES PROFESSIONNELLES ET COMMERCIALES. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU MINIMUM DE LANGUE ANGLAISE A2 ET, PARMI CEUX-CI, DONNERONT LA PRIORITÉ AUX ÉLÈVES MÉRITANTS QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION FAMILIALE DÉSAVANTAGEUSE SUR LE PLAN ÉCONOMIQUE À SUIVRE À L’EXTÉRIEUR DE LA COMMUNAUTÉ ET EN DÉTRESSE. LE PARCOURS DE STAGE INNOVANT CONÇU DE MANIÈRE APPROPRIÉE DÉCLINE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: À UNE ÉPOQUE OÙ L’ENTRÉE DANS LE MONDE DU TRAVAIL EST TOUJOURS DIFFICILE, IL EST DIFFICILE DE RENFORCER LA CONNAISSANCE ET LA PRISE DE CONSCIENCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LE MONDE DU TRAVAIL. CE PROJET VISE DONC À PROMOUVOIR UN STAGE INTERRÉGIONAL EN CALABRE QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE FACILITER L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LINGUISTIQUE DE NOS ÉTUDIANTS AINSI QUE DE PROMOUVOIR DES CHOIX CONSCIENTS DE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET PROFESSIONNEL À TRAVERS LE TRAVAIL. LE STAGE DESTINÉ À CERTAINS ÉTUDIANTS DANS LES CLASSES III ET IV DES DEUX ADRESSES TOURISTIQUES PROFESSIONNELLES ET COMMERCIALES. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU MINIMUM DE LANGUE ANGLAISE A2 ET, PARMI CEUX-CI, DONNERONT LA PRIORITÉ AUX ÉLÈVES MÉRITANTS QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION FAMILIALE DÉSAVANTAGEUSE SUR LE PLAN ÉCONOMIQUE À SUIVRE À L’EXTÉRIEUR DE LA COMMUNAUTÉ ET EN DÉTRESSE. LE PARCOURS DE STAGE INNOVANT CONÇU DE MANIÈRE APPROPRIÉE DÉCLINE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN EINER ZEIT, IN DER DER EINSTIEG IN DIE ARBEITSWELT IMMER SCHWIERIG IST, ENTSTEHT DIE NOTWENDIGKEIT, DAS WISSEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE MÖGLICHKEITEN, DIE DIE ARBEITSWELT BIETET, ZU STÄRKEN. DIESES PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, EIN INTERREGIONALES PRAKTIKUM IN KALABRIEN ZU FÖRDERN, DAS DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN FÖRDERT, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND LINGUISTIK UNSERER STUDIERENDEN ERLEICHTERN KÖNNEN, SOWIE BEWUSSTE ENTSCHEIDUNGEN FÜR DIE PERSÖNLICHE UND BERUFLICHE ENTWICKLUNG DURCH ARBEIT ZU FÖRDERN. DAS PRAKTIKUM FÜR EINIGE STUDENTEN IN DEN KLASSEN III UND IV DER BEIDEN PROFESSIONELLEN UND KOMMERZIELLEN TOURISTISCHEN ADRESSEN. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DES ENGLISCHEN MINDESTNIVEAUS A2 UND UNTER IHNEN VORRANGIG WÜRDIGEN SCHÜLERN, DIE SICH IN EINER FAMILIÄREN SITUATION BEFINDEN, DIE SICH WIRTSCHAFTLICH BENACHTEILIGT, UM SCHÜLER AUSSERHALB DER GEMEINSCHAFT UND IN NOT ZU BENACHTEILIGEN. DER INNOVATIVE PRAKTIKUMSWEG SENKT SICH ENTSPRECHEND AB (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EINER ZEIT, IN DER DER EINSTIEG IN DIE ARBEITSWELT IMMER SCHWIERIG IST, ENTSTEHT DIE NOTWENDIGKEIT, DAS WISSEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE MÖGLICHKEITEN, DIE DIE ARBEITSWELT BIETET, ZU STÄRKEN. DIESES PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, EIN INTERREGIONALES PRAKTIKUM IN KALABRIEN ZU FÖRDERN, DAS DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN FÖRDERT, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND LINGUISTIK UNSERER STUDIERENDEN ERLEICHTERN KÖNNEN, SOWIE BEWUSSTE ENTSCHEIDUNGEN FÜR DIE PERSÖNLICHE UND BERUFLICHE ENTWICKLUNG DURCH ARBEIT ZU FÖRDERN. DAS PRAKTIKUM FÜR EINIGE STUDENTEN IN DEN KLASSEN III UND IV DER BEIDEN PROFESSIONELLEN UND KOMMERZIELLEN TOURISTISCHEN ADRESSEN. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DES ENGLISCHEN MINDESTNIVEAUS A2 UND UNTER IHNEN VORRANGIG WÜRDIGEN SCHÜLERN, DIE SICH IN EINER FAMILIÄREN SITUATION BEFINDEN, DIE SICH WIRTSCHAFTLICH BENACHTEILIGT, UM SCHÜLER AUSSERHALB DER GEMEINSCHAFT UND IN NOT ZU BENACHTEILIGEN. DER INNOVATIVE PRAKTIKUMSWEG SENKT SICH ENTSPRECHEND AB (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EINER ZEIT, IN DER DER EINSTIEG IN DIE ARBEITSWELT IMMER SCHWIERIG IST, ENTSTEHT DIE NOTWENDIGKEIT, DAS WISSEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE MÖGLICHKEITEN, DIE DIE ARBEITSWELT BIETET, ZU STÄRKEN. DIESES PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, EIN INTERREGIONALES PRAKTIKUM IN KALABRIEN ZU FÖRDERN, DAS DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN FÖRDERT, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND LINGUISTIK UNSERER STUDIERENDEN ERLEICHTERN KÖNNEN, SOWIE BEWUSSTE ENTSCHEIDUNGEN FÜR DIE PERSÖNLICHE UND BERUFLICHE ENTWICKLUNG DURCH ARBEIT ZU FÖRDERN. DAS PRAKTIKUM FÜR EINIGE STUDENTEN IN DEN KLASSEN III UND IV DER BEIDEN PROFESSIONELLEN UND KOMMERZIELLEN TOURISTISCHEN ADRESSEN. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DES ENGLISCHEN MINDESTNIVEAUS A2 UND UNTER IHNEN VORRANGIG WÜRDIGEN SCHÜLERN, DIE SICH IN EINER FAMILIÄREN SITUATION BEFINDEN, DIE SICH WIRTSCHAFTLICH BENACHTEILIGT, UM SCHÜLER AUSSERHALB DER GEMEINSCHAFT UND IN NOT ZU BENACHTEILIGEN. DER INNOVATIVE PRAKTIKUMSWEG SENKT SICH ENTSPRECHEND AB (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN EEN TIJD WAARIN DE TOEGANG TOT DE ARBEIDSWERELD ALTIJD MOEILIJK IS, ONTSTAAT DE NOODZAAK OM DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN DE KANSEN DIE DE WERELD VAN HET WERK BIEDT, TE VERSTERKEN. DIT PROJECT IS DAAROM BEDOELD OM EEN INTERREGIONALE STAGE IN CALABRIË TE BEVORDEREN DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN BEVORDERT DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAALKUNDE VAN ONZE STUDENTEN KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN EN OM BEWUSTE KEUZES VOOR PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE ONTWIKKELING TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN WERK. DE STAGE WAS BEDOELD VOOR SOMMIGE STUDENTEN IN DE KLASSEN III EN IV VAN DE TWEE PROFESSIONELE EN COMMERCIËLE TOERISTISCHE ADRESSEN. DE KLASSENRADEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN ZULLEN REKENING HOUDEN MET HUN KENNIS VAN HET MINIMUMNIVEAU VAN DE ENGELSE TAAL A2 EN DAARBIJ VOORRANG GEVEN AAN DE VERDIENSTELIJKE LEERLINGEN DIE IN EEN GEZINSSITUATIE MET ECONOMISCHE ACHTERSTAND VERKEREN OM LEERLINGEN BUITEN DE GEMEENSCHAP EN IN NOOD TE VOLGEN. HET INNOVATIEVE STAGEPAD DAT OP PASSENDE WIJZE IS ONTWORPEN, DAALT (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EEN TIJD WAARIN DE TOEGANG TOT DE ARBEIDSWERELD ALTIJD MOEILIJK IS, ONTSTAAT DE NOODZAAK OM DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN DE KANSEN DIE DE WERELD VAN HET WERK BIEDT, TE VERSTERKEN. DIT PROJECT IS DAAROM BEDOELD OM EEN INTERREGIONALE STAGE IN CALABRIË TE BEVORDEREN DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN BEVORDERT DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAALKUNDE VAN ONZE STUDENTEN KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN EN OM BEWUSTE KEUZES VOOR PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE ONTWIKKELING TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN WERK. DE STAGE WAS BEDOELD VOOR SOMMIGE STUDENTEN IN DE KLASSEN III EN IV VAN DE TWEE PROFESSIONELE EN COMMERCIËLE TOERISTISCHE ADRESSEN. DE KLASSENRADEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN ZULLEN REKENING HOUDEN MET HUN KENNIS VAN HET MINIMUMNIVEAU VAN DE ENGELSE TAAL A2 EN DAARBIJ VOORRANG GEVEN AAN DE VERDIENSTELIJKE LEERLINGEN DIE IN EEN GEZINSSITUATIE MET ECONOMISCHE ACHTERSTAND VERKEREN OM LEERLINGEN BUITEN DE GEMEENSCHAP EN IN NOOD TE VOLGEN. HET INNOVATIEVE STAGEPAD DAT OP PASSENDE WIJZE IS ONTWORPEN, DAALT (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EEN TIJD WAARIN DE TOEGANG TOT DE ARBEIDSWERELD ALTIJD MOEILIJK IS, ONTSTAAT DE NOODZAAK OM DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN DE KANSEN DIE DE WERELD VAN HET WERK BIEDT, TE VERSTERKEN. DIT PROJECT IS DAAROM BEDOELD OM EEN INTERREGIONALE STAGE IN CALABRIË TE BEVORDEREN DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN BEVORDERT DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAALKUNDE VAN ONZE STUDENTEN KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN EN OM BEWUSTE KEUZES VOOR PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE ONTWIKKELING TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN WERK. DE STAGE WAS BEDOELD VOOR SOMMIGE STUDENTEN IN DE KLASSEN III EN IV VAN DE TWEE PROFESSIONELE EN COMMERCIËLE TOERISTISCHE ADRESSEN. DE KLASSENRADEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN ZULLEN REKENING HOUDEN MET HUN KENNIS VAN HET MINIMUMNIVEAU VAN DE ENGELSE TAAL A2 EN DAARBIJ VOORRANG GEVEN AAN DE VERDIENSTELIJKE LEERLINGEN DIE IN EEN GEZINSSITUATIE MET ECONOMISCHE ACHTERSTAND VERKEREN OM LEERLINGEN BUITEN DE GEMEENSCHAP EN IN NOOD TE VOLGEN. HET INNOVATIEVE STAGEPAD DAT OP PASSENDE WIJZE IS ONTWORPEN, DAALT (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EN UN MOMENTO EN QUE LA ENTRADA EN EL MUNDO DEL TRABAJO SIEMPRE DIFÍCIL SURGE LA NECESIDAD DE FORTALECER EL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE EL MUNDO DEL TRABAJO. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA PASANTÍA INTERREGIONAL EN CALABRIA QUE PROMUEVA EL DESARROLLO DE HABILIDADES CAPACES DE FACILITAR LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y LA LINGÜÍSTICA DE NUESTROS ESTUDIANTES, ASÍ COMO PROMOVER OPCIONES CONSCIENTES PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL A TRAVÉS DEL TRABAJO. LA PASANTÍA DESTINADA A ALGUNOS ESTUDIANTES EN LAS CLASES III Y IV DE LAS DOS DIRECCIONES TURÍSTICAS PROFESIONALES Y COMERCIALES. A LA HORA DE ELEGIR A LOS ALUMNOS, LOS CONSEJOS DE CLASE TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL MÍNIMO A2 DEL IDIOMA INGLÉS Y, ENTRE ELLOS, DARÁN PRIORIDAD A LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTREN EN UNA SITUACIÓN FAMILIAR DE DESVENTAJA ECONÓMICA PARA SEGUIR A LOS ALUMNOS FUERA DE LA COMUNIDAD Y EN DIFICULTADES. LA INNOVADORA TRAYECTORIA DE PASANTÍAS DISEÑADA APROPIADAMENTE DECLINA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EN UN MOMENTO EN QUE LA ENTRADA EN EL MUNDO DEL TRABAJO SIEMPRE DIFÍCIL SURGE LA NECESIDAD DE FORTALECER EL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE EL MUNDO DEL TRABAJO. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA PASANTÍA INTERREGIONAL EN CALABRIA QUE PROMUEVA EL DESARROLLO DE HABILIDADES CAPACES DE FACILITAR LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y LA LINGÜÍSTICA DE NUESTROS ESTUDIANTES, ASÍ COMO PROMOVER OPCIONES CONSCIENTES PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL A TRAVÉS DEL TRABAJO. LA PASANTÍA DESTINADA A ALGUNOS ESTUDIANTES EN LAS CLASES III Y IV DE LAS DOS DIRECCIONES TURÍSTICAS PROFESIONALES Y COMERCIALES. A LA HORA DE ELEGIR A LOS ALUMNOS, LOS CONSEJOS DE CLASE TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL MÍNIMO A2 DEL IDIOMA INGLÉS Y, ENTRE ELLOS, DARÁN PRIORIDAD A LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTREN EN UNA SITUACIÓN FAMILIAR DE DESVENTAJA ECONÓMICA PARA SEGUIR A LOS ALUMNOS FUERA DE LA COMUNIDAD Y EN DIFICULTADES. LA INNOVADORA TRAYECTORIA DE PASANTÍAS DISEÑADA APROPIADAMENTE DECLINA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EN UN MOMENTO EN QUE LA ENTRADA EN EL MUNDO DEL TRABAJO SIEMPRE DIFÍCIL SURGE LA NECESIDAD DE FORTALECER EL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE EL MUNDO DEL TRABAJO. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA PASANTÍA INTERREGIONAL EN CALABRIA QUE PROMUEVA EL DESARROLLO DE HABILIDADES CAPACES DE FACILITAR LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y LA LINGÜÍSTICA DE NUESTROS ESTUDIANTES, ASÍ COMO PROMOVER OPCIONES CONSCIENTES PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL A TRAVÉS DEL TRABAJO. LA PASANTÍA DESTINADA A ALGUNOS ESTUDIANTES EN LAS CLASES III Y IV DE LAS DOS DIRECCIONES TURÍSTICAS PROFESIONALES Y COMERCIALES. A LA HORA DE ELEGIR A LOS ALUMNOS, LOS CONSEJOS DE CLASE TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL MÍNIMO A2 DEL IDIOMA INGLÉS Y, ENTRE ELLOS, DARÁN PRIORIDAD A LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTREN EN UNA SITUACIÓN FAMILIAR DE DESVENTAJA ECONÓMICA PARA SEGUIR A LOS ALUMNOS FUERA DE LA COMUNIDAD Y EN DIFICULTADES. LA INNOVADORA TRAYECTORIA DE PASANTÍAS DISEÑADA APROPIADAMENTE DECLINA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I EN TID, HVOR DET ER VANSKELIGT FOR DEM AT ARBEJDE I ARBEJDSLIVET, ER DER BEHOV FOR AT ØGE KENDSKABET TIL OG BEVIDSTHEDEN OM DE MULIGHEDER, SOM ARBEJDSLIVET TILBYDER. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER DERFOR AT FREMME EN TVÆRREGIONAL SCENE I CALABRIEN FOR AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER, DER KAN LETTE DEN KULTURELLE OG SPROGLIGE INTEGRATION AF VORES STUDERENDE SAMT AT TRÆFFE INFORMEREDE VALG MED HENBLIK PÅ PERSONLIG OG FAGLIG UDVIKLING GENNEM ARBEJDE. PRAKTIKOPHOLD FOR NOGLE STUDERENDE I KLASSE III OG IV AF DE TO FORRETNINGSADRESSER OG DELLINDIRIZI AF TURISTBRANCHEN. KLASSERÅDENE I VALGET AF ELEVER VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE MINIMUMSNIVEAU A2 OG MELLEM DEM GIVE STOLTHED TIL ELEVER I EN FAMILIEMÆSSIG SITUATION MED ØKONOMISKE ULEMPER FOR STUDERENDE FRA LANDE UDEN FOR EU OG I NØD. UNDERSØGELSE AF DEN PLANLAGTE FASE AF DET UDDANNELSESKURSUS, DER FORESLÅS TIL DETTE FORMÅL (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I EN TID, HVOR DET ER VANSKELIGT FOR DEM AT ARBEJDE I ARBEJDSLIVET, ER DER BEHOV FOR AT ØGE KENDSKABET TIL OG BEVIDSTHEDEN OM DE MULIGHEDER, SOM ARBEJDSLIVET TILBYDER. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER DERFOR AT FREMME EN TVÆRREGIONAL SCENE I CALABRIEN FOR AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER, DER KAN LETTE DEN KULTURELLE OG SPROGLIGE INTEGRATION AF VORES STUDERENDE SAMT AT TRÆFFE INFORMEREDE VALG MED HENBLIK PÅ PERSONLIG OG FAGLIG UDVIKLING GENNEM ARBEJDE. PRAKTIKOPHOLD FOR NOGLE STUDERENDE I KLASSE III OG IV AF DE TO FORRETNINGSADRESSER OG DELLINDIRIZI AF TURISTBRANCHEN. KLASSERÅDENE I VALGET AF ELEVER VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE MINIMUMSNIVEAU A2 OG MELLEM DEM GIVE STOLTHED TIL ELEVER I EN FAMILIEMÆSSIG SITUATION MED ØKONOMISKE ULEMPER FOR STUDERENDE FRA LANDE UDEN FOR EU OG I NØD. UNDERSØGELSE AF DEN PLANLAGTE FASE AF DET UDDANNELSESKURSUS, DER FORESLÅS TIL DETTE FORMÅL (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I EN TID, HVOR DET ER VANSKELIGT FOR DEM AT ARBEJDE I ARBEJDSLIVET, ER DER BEHOV FOR AT ØGE KENDSKABET TIL OG BEVIDSTHEDEN OM DE MULIGHEDER, SOM ARBEJDSLIVET TILBYDER. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER DERFOR AT FREMME EN TVÆRREGIONAL SCENE I CALABRIEN FOR AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER, DER KAN LETTE DEN KULTURELLE OG SPROGLIGE INTEGRATION AF VORES STUDERENDE SAMT AT TRÆFFE INFORMEREDE VALG MED HENBLIK PÅ PERSONLIG OG FAGLIG UDVIKLING GENNEM ARBEJDE. PRAKTIKOPHOLD FOR NOGLE STUDERENDE I KLASSE III OG IV AF DE TO FORRETNINGSADRESSER OG DELLINDIRIZI AF TURISTBRANCHEN. KLASSERÅDENE I VALGET AF ELEVER VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE MINIMUMSNIVEAU A2 OG MELLEM DEM GIVE STOLTHED TIL ELEVER I EN FAMILIEMÆSSIG SITUATION MED ØKONOMISKE ULEMPER FOR STUDERENDE FRA LANDE UDEN FOR EU OG I NØD. UNDERSØGELSE AF DEN PLANLAGTE FASE AF DET UDDANNELSESKURSUS, DER FORESLÅS TIL DETTE FORMÅL (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΎΣΚΟΛΟ ΓΙΑ ΑΥΤΟΎΣ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Ο ΚΌΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΏΣ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΔΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΎ ΣΤΑΔΊΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΛΑΒΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΜΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ III ΚΑΙ IV ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΚΑΙ DELLINDIRIZI ΤΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ. ΤΑ ΤΑΞΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Α2 ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΔΊΝΟΥΝ ΥΠΕΡΗΦΆΝΕΙΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΑΠΌ ΧΏΡΕΣ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΕΕ ΚΑΙ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ. ΜΕΛΈΤΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΎΣΚΟΛΟ ΓΙΑ ΑΥΤΟΎΣ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Ο ΚΌΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΏΣ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΔΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΎ ΣΤΑΔΊΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΛΑΒΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΜΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ III ΚΑΙ IV ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΚΑΙ DELLINDIRIZI ΤΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ. ΤΑ ΤΑΞΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Α2 ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΔΊΝΟΥΝ ΥΠΕΡΗΦΆΝΕΙΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΑΠΌ ΧΏΡΕΣ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΕΕ ΚΑΙ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ. ΜΕΛΈΤΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΎΣΚΟΛΟ ΓΙΑ ΑΥΤΟΎΣ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Ο ΚΌΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΏΣ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΔΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΎ ΣΤΑΔΊΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΛΑΒΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΜΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ III ΚΑΙ IV ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΚΑΙ DELLINDIRIZI ΤΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ. ΤΑ ΤΑΞΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Α2 ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΔΊΝΟΥΝ ΥΠΕΡΗΦΆΝΕΙΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΑΠΌ ΧΏΡΕΣ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΕΕ ΚΑΙ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ. ΜΕΛΈΤΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U VRIJEME KADA IM JE TEŠKO RADITI U SVIJETU RADA, POTREBNO JE POVEĆATI ZNANJE I SVIJEST O MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDI SVIJET RADA. CILJ OVOG PROJEKTA JE STOGA PROMICANJE MEĐUREGIONALNE FAZE U KALABRIJI RADI PROMICANJA RAZVOJA VJEŠTINA KOJE MOGU OLAKŠATI KULTURNU I JEZIČNU INTEGRACIJU NAŠIH STUDENATA, KAO I DONOŠENJE INFORMIRANIH ODLUKA ZA OSOBNI I PROFESIONALNI RAZVOJ KROZ RAD. STAŽIRANJE ZA NEKE STUDENTE RAZREDA III I IV OD DVIJE POSLOVNE ADRESE I DELLINDIRIZI TURISTIČKOG POSLOVANJA. RAZREDNA VIJEĆA PRI ODABIRU UČENIKA UZET ĆE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE O MINIMALNOJ RAZINI A2 ENGLESKOG JEZIKA I MEĐU NJIMA DATI PONOS UČENICIMA U OBITELJSKOJ SITUACIJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU ZA STUDENTE IZVAN EU-A I U NEVOLJI. STUDIJA O PLANIRANOJ FAZI TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA PREDLOŽENOG U TU SVRHU, (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U VRIJEME KADA IM JE TEŠKO RADITI U SVIJETU RADA, POTREBNO JE POVEĆATI ZNANJE I SVIJEST O MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDI SVIJET RADA. CILJ OVOG PROJEKTA JE STOGA PROMICANJE MEĐUREGIONALNE FAZE U KALABRIJI RADI PROMICANJA RAZVOJA VJEŠTINA KOJE MOGU OLAKŠATI KULTURNU I JEZIČNU INTEGRACIJU NAŠIH STUDENATA, KAO I DONOŠENJE INFORMIRANIH ODLUKA ZA OSOBNI I PROFESIONALNI RAZVOJ KROZ RAD. STAŽIRANJE ZA NEKE STUDENTE RAZREDA III I IV OD DVIJE POSLOVNE ADRESE I DELLINDIRIZI TURISTIČKOG POSLOVANJA. RAZREDNA VIJEĆA PRI ODABIRU UČENIKA UZET ĆE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE O MINIMALNOJ RAZINI A2 ENGLESKOG JEZIKA I MEĐU NJIMA DATI PONOS UČENICIMA U OBITELJSKOJ SITUACIJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU ZA STUDENTE IZVAN EU-A I U NEVOLJI. STUDIJA O PLANIRANOJ FAZI TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA PREDLOŽENOG U TU SVRHU, (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U VRIJEME KADA IM JE TEŠKO RADITI U SVIJETU RADA, POTREBNO JE POVEĆATI ZNANJE I SVIJEST O MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDI SVIJET RADA. CILJ OVOG PROJEKTA JE STOGA PROMICANJE MEĐUREGIONALNE FAZE U KALABRIJI RADI PROMICANJA RAZVOJA VJEŠTINA KOJE MOGU OLAKŠATI KULTURNU I JEZIČNU INTEGRACIJU NAŠIH STUDENATA, KAO I DONOŠENJE INFORMIRANIH ODLUKA ZA OSOBNI I PROFESIONALNI RAZVOJ KROZ RAD. STAŽIRANJE ZA NEKE STUDENTE RAZREDA III I IV OD DVIJE POSLOVNE ADRESE I DELLINDIRIZI TURISTIČKOG POSLOVANJA. RAZREDNA VIJEĆA PRI ODABIRU UČENIKA UZET ĆE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE O MINIMALNOJ RAZINI A2 ENGLESKOG JEZIKA I MEĐU NJIMA DATI PONOS UČENICIMA U OBITELJSKOJ SITUACIJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU ZA STUDENTE IZVAN EU-A I U NEVOLJI. STUDIJA O PLANIRANOJ FAZI TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA PREDLOŽENOG U TU SVRHU, (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÎNTR-UN MOMENT ÎN CARE ESTE DIFICIL PENTRU EI SĂ LUCREZE PE PIAȚA MUNCII, ESTE NEVOIE DE O MAI BUNĂ CUNOAȘTERE ȘI CONȘTIENTIZARE A OPORTUNITĂȚILOR OFERITE DE PIAȚA MUNCII. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE, PRIN URMARE, DE A PROMOVA O ETAPĂ INTERREGIONALĂ ÎN CALABRIA PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CAPABILE SĂ FACILITEZE INTEGRAREA CULTURALĂ ȘI LINGVISTICĂ A STUDENȚILOR NOȘTRI, PRECUM ȘI DE A FACE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ PENTRU DEZVOLTAREA PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ PRIN MUNCĂ. STAGIU PENTRU UNII STUDENȚI DIN CLASA III ȘI IV DIN CELE DOUĂ ADRESE DE BUSINESS ȘI DELLINDIRIZI ÎN DOMENIUL TURISMULUI. ÎN ALEGEREA CURSANȚILOR, CONSILIILE DE CLASĂ VOR LUA ÎN CONSIDERARE CUNOȘTINȚELE LOR PRIVIND NIVELUL MINIM A2 ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI, ÎNTRE ELE, MÂNDRIA ELEVILOR AFLAȚI ÎNTR-O SITUAȚIE FAMILIALĂ DE DEZAVANTAJ ECONOMIC PENTRU STUDENȚII DIN AFARA UE ȘI AFLAȚI ÎN DIFICULTATE. STUDIU PRIVIND ETAPA PLANIFICATĂ A CURSULUI DE FORMARE PROPUS ÎN ACEST SCOP; (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎNTR-UN MOMENT ÎN CARE ESTE DIFICIL PENTRU EI SĂ LUCREZE PE PIAȚA MUNCII, ESTE NEVOIE DE O MAI BUNĂ CUNOAȘTERE ȘI CONȘTIENTIZARE A OPORTUNITĂȚILOR OFERITE DE PIAȚA MUNCII. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE, PRIN URMARE, DE A PROMOVA O ETAPĂ INTERREGIONALĂ ÎN CALABRIA PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CAPABILE SĂ FACILITEZE INTEGRAREA CULTURALĂ ȘI LINGVISTICĂ A STUDENȚILOR NOȘTRI, PRECUM ȘI DE A FACE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ PENTRU DEZVOLTAREA PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ PRIN MUNCĂ. STAGIU PENTRU UNII STUDENȚI DIN CLASA III ȘI IV DIN CELE DOUĂ ADRESE DE BUSINESS ȘI DELLINDIRIZI ÎN DOMENIUL TURISMULUI. ÎN ALEGEREA CURSANȚILOR, CONSILIILE DE CLASĂ VOR LUA ÎN CONSIDERARE CUNOȘTINȚELE LOR PRIVIND NIVELUL MINIM A2 ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI, ÎNTRE ELE, MÂNDRIA ELEVILOR AFLAȚI ÎNTR-O SITUAȚIE FAMILIALĂ DE DEZAVANTAJ ECONOMIC PENTRU STUDENȚII DIN AFARA UE ȘI AFLAȚI ÎN DIFICULTATE. STUDIU PRIVIND ETAPA PLANIFICATĂ A CURSULUI DE FORMARE PROPUS ÎN ACEST SCOP; (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎNTR-UN MOMENT ÎN CARE ESTE DIFICIL PENTRU EI SĂ LUCREZE PE PIAȚA MUNCII, ESTE NEVOIE DE O MAI BUNĂ CUNOAȘTERE ȘI CONȘTIENTIZARE A OPORTUNITĂȚILOR OFERITE DE PIAȚA MUNCII. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE, PRIN URMARE, DE A PROMOVA O ETAPĂ INTERREGIONALĂ ÎN CALABRIA PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CAPABILE SĂ FACILITEZE INTEGRAREA CULTURALĂ ȘI LINGVISTICĂ A STUDENȚILOR NOȘTRI, PRECUM ȘI DE A FACE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ PENTRU DEZVOLTAREA PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ PRIN MUNCĂ. STAGIU PENTRU UNII STUDENȚI DIN CLASA III ȘI IV DIN CELE DOUĂ ADRESE DE BUSINESS ȘI DELLINDIRIZI ÎN DOMENIUL TURISMULUI. ÎN ALEGEREA CURSANȚILOR, CONSILIILE DE CLASĂ VOR LUA ÎN CONSIDERARE CUNOȘTINȚELE LOR PRIVIND NIVELUL MINIM A2 ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI, ÎNTRE ELE, MÂNDRIA ELEVILOR AFLAȚI ÎNTR-O SITUAȚIE FAMILIALĂ DE DEZAVANTAJ ECONOMIC PENTRU STUDENȚII DIN AFARA UE ȘI AFLAȚI ÎN DIFICULTATE. STUDIU PRIVIND ETAPA PLANIFICATĂ A CURSULUI DE FORMARE PROPUS ÎN ACEST SCOP; (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V ČASE, KEĎ JE PRE NICH ŤAŽKÉ PRACOVAŤ VO SVETE PRÁCE, JE POTREBNÉ ZVÝŠIŤ VEDOMOSTI A POVEDOMIE O PRÍLEŽITOSTIACH, KTORÉ PONÚKA SVET PRÁCE. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PRETO PODPOROVAŤ MEDZIREGIONÁLNU ETAPU V KALÁBRII NA PODPORU ROZVOJA ZRUČNOSTÍ SCHOPNÝCH UĽAHČIŤ KULTÚRNU A JAZYKOVÚ INTEGRÁCIU NAŠICH ŠTUDENTOV, AKO AJ PRIJÍMAŤ INFORMOVANÉ ROZHODNUTIA PRE OSOBNÝ A PROFESIONÁLNY ROZVOJ PROSTREDNÍCTVOM PRÁCE. STÁŽ PRE NIEKTORÝCH ŠTUDENTOV TRIEDY III A IV Z DVOCH OBCHODNÝCH ADRIES A DELLINDIRIZI Z CESTOVNÉHO RUCHU. TRIEDNE RADY PRI VÝBERE ŠTUDENTOV ZOHĽADNIA ICH ZNALOSŤ ANGLICKEJ MINIMÁLNEJ ÚROVNE A2 A MEDZI NIMI PÝCHU ŽIAKOM V RODINNEJ SITUÁCII, KTORÁ JE EKONOMICKY NEVÝHODNÁ PRE ŠTUDENTOV Z KRAJÍN MIMO EÚ A V NÚDZI. ŠTÚDIA O PLÁNOVANEJ FÁZE KURZU ODBORNEJ PRÍPRAVY NAVRHOVANEJ NA TENTO ÚČEL, (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V ČASE, KEĎ JE PRE NICH ŤAŽKÉ PRACOVAŤ VO SVETE PRÁCE, JE POTREBNÉ ZVÝŠIŤ VEDOMOSTI A POVEDOMIE O PRÍLEŽITOSTIACH, KTORÉ PONÚKA SVET PRÁCE. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PRETO PODPOROVAŤ MEDZIREGIONÁLNU ETAPU V KALÁBRII NA PODPORU ROZVOJA ZRUČNOSTÍ SCHOPNÝCH UĽAHČIŤ KULTÚRNU A JAZYKOVÚ INTEGRÁCIU NAŠICH ŠTUDENTOV, AKO AJ PRIJÍMAŤ INFORMOVANÉ ROZHODNUTIA PRE OSOBNÝ A PROFESIONÁLNY ROZVOJ PROSTREDNÍCTVOM PRÁCE. STÁŽ PRE NIEKTORÝCH ŠTUDENTOV TRIEDY III A IV Z DVOCH OBCHODNÝCH ADRIES A DELLINDIRIZI Z CESTOVNÉHO RUCHU. TRIEDNE RADY PRI VÝBERE ŠTUDENTOV ZOHĽADNIA ICH ZNALOSŤ ANGLICKEJ MINIMÁLNEJ ÚROVNE A2 A MEDZI NIMI PÝCHU ŽIAKOM V RODINNEJ SITUÁCII, KTORÁ JE EKONOMICKY NEVÝHODNÁ PRE ŠTUDENTOV Z KRAJÍN MIMO EÚ A V NÚDZI. ŠTÚDIA O PLÁNOVANEJ FÁZE KURZU ODBORNEJ PRÍPRAVY NAVRHOVANEJ NA TENTO ÚČEL, (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V ČASE, KEĎ JE PRE NICH ŤAŽKÉ PRACOVAŤ VO SVETE PRÁCE, JE POTREBNÉ ZVÝŠIŤ VEDOMOSTI A POVEDOMIE O PRÍLEŽITOSTIACH, KTORÉ PONÚKA SVET PRÁCE. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PRETO PODPOROVAŤ MEDZIREGIONÁLNU ETAPU V KALÁBRII NA PODPORU ROZVOJA ZRUČNOSTÍ SCHOPNÝCH UĽAHČIŤ KULTÚRNU A JAZYKOVÚ INTEGRÁCIU NAŠICH ŠTUDENTOV, AKO AJ PRIJÍMAŤ INFORMOVANÉ ROZHODNUTIA PRE OSOBNÝ A PROFESIONÁLNY ROZVOJ PROSTREDNÍCTVOM PRÁCE. STÁŽ PRE NIEKTORÝCH ŠTUDENTOV TRIEDY III A IV Z DVOCH OBCHODNÝCH ADRIES A DELLINDIRIZI Z CESTOVNÉHO RUCHU. TRIEDNE RADY PRI VÝBERE ŠTUDENTOV ZOHĽADNIA ICH ZNALOSŤ ANGLICKEJ MINIMÁLNEJ ÚROVNE A2 A MEDZI NIMI PÝCHU ŽIAKOM V RODINNEJ SITUÁCII, KTORÁ JE EKONOMICKY NEVÝHODNÁ PRE ŠTUDENTOV Z KRAJÍN MIMO EÚ A V NÚDZI. ŠTÚDIA O PLÁNOVANEJ FÁZE KURZU ODBORNEJ PRÍPRAVY NAVRHOVANEJ NA TENTO ÚČEL, (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FI ŻMIEN META HUWA DIFFIĊLI GĦALIHOM LI JAĦDMU FID-DINJA TAX-XOGĦOL, HEMM BŻONN LI JIŻDIEDU L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA GĦALHEKK LI JIPPROMWOVI STADJU INTERREĠJONALI F’CALABRIA BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI KULTURALI U LINGWISTIKA TAL-ISTUDENTI TAGĦNA KIF UKOLL BIEX JAGĦMEL GĦAŻLIET INFURMATI GĦALL-IŻVILUPP PERSONALI U PROFESSJONALI PERMEZZ TAX-XOGĦOL. L-APPRENDISTAT GĦAL XI STUDENTI FIL-KLASSI III U IV TAŻ-ŻEWĠ INDIRIZZI TAN-NEGOZJU U DELLINDIRIZI TAN-NEGOZJU TAT-TURIŻMU. IL-KUNSILLI TAL-KLASSI FL-GĦAŻLA TAL-ISTUDENTI SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LIVELL MINIMU INGLIŻ A2 U BEJNIETHOM JAGĦTU KBURIJA LILL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONI FAMILJARI TA’ ŻVANTAĠĠ EKONOMIKU LILL-ISTUDENTI MINN BARRA L-UE U LI JINSABU F’DIFFIKULTÀ. STUDJU DWAR L-ISTADJU PPJANAT TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROPOST GĦAL DAN IL-GĦAN, (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FI ŻMIEN META HUWA DIFFIĊLI GĦALIHOM LI JAĦDMU FID-DINJA TAX-XOGĦOL, HEMM BŻONN LI JIŻDIEDU L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA GĦALHEKK LI JIPPROMWOVI STADJU INTERREĠJONALI F’CALABRIA BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI KULTURALI U LINGWISTIKA TAL-ISTUDENTI TAGĦNA KIF UKOLL BIEX JAGĦMEL GĦAŻLIET INFURMATI GĦALL-IŻVILUPP PERSONALI U PROFESSJONALI PERMEZZ TAX-XOGĦOL. L-APPRENDISTAT GĦAL XI STUDENTI FIL-KLASSI III U IV TAŻ-ŻEWĠ INDIRIZZI TAN-NEGOZJU U DELLINDIRIZI TAN-NEGOZJU TAT-TURIŻMU. IL-KUNSILLI TAL-KLASSI FL-GĦAŻLA TAL-ISTUDENTI SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LIVELL MINIMU INGLIŻ A2 U BEJNIETHOM JAGĦTU KBURIJA LILL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONI FAMILJARI TA’ ŻVANTAĠĠ EKONOMIKU LILL-ISTUDENTI MINN BARRA L-UE U LI JINSABU F’DIFFIKULTÀ. STUDJU DWAR L-ISTADJU PPJANAT TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROPOST GĦAL DAN IL-GĦAN, (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FI ŻMIEN META HUWA DIFFIĊLI GĦALIHOM LI JAĦDMU FID-DINJA TAX-XOGĦOL, HEMM BŻONN LI JIŻDIEDU L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA GĦALHEKK LI JIPPROMWOVI STADJU INTERREĠJONALI F’CALABRIA BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI KULTURALI U LINGWISTIKA TAL-ISTUDENTI TAGĦNA KIF UKOLL BIEX JAGĦMEL GĦAŻLIET INFURMATI GĦALL-IŻVILUPP PERSONALI U PROFESSJONALI PERMEZZ TAX-XOGĦOL. L-APPRENDISTAT GĦAL XI STUDENTI FIL-KLASSI III U IV TAŻ-ŻEWĠ INDIRIZZI TAN-NEGOZJU U DELLINDIRIZI TAN-NEGOZJU TAT-TURIŻMU. IL-KUNSILLI TAL-KLASSI FL-GĦAŻLA TAL-ISTUDENTI SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LIVELL MINIMU INGLIŻ A2 U BEJNIETHOM JAGĦTU KBURIJA LILL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONI FAMILJARI TA’ ŻVANTAĠĠ EKONOMIKU LILL-ISTUDENTI MINN BARRA L-UE U LI JINSABU F’DIFFIKULTÀ. STUDJU DWAR L-ISTADJU PPJANAT TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROPOST GĦAL DAN IL-GĦAN, (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NUM MOMENTO EM QUE É DIFÍCIL PARA ELES TRABALHAR NO MUNDO DO TRABALHO, HÁ A NECESSIDADE DE AUMENTAR O CONHECIMENTO E A CONSCIÊNCIA DAS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELO MUNDO DO TRABALHO. O OBJETIVO DESTE PROJETO É, PORTANTO, PROMOVER UMA FASE INTER-REGIONAL NA CALÁBRIA PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS CAPAZES DE FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL E LINGUÍSTICA DOS NOSSOS ALUNOS, BEM COMO FAZER ESCOLHAS INFORMADAS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ATRAVÉS DO TRABALHO. O ESTÁGIO PARA ALGUNS ALUNOS NAS CLASSES III E IV DOS DOIS ENDEREÇOS DE NEGÓCIOS E DELLINDIRIZI DO NEGÓCIO DE TURISMO. OS CONSELHOS DE CLASSE NA ESCOLHA DOS ALUNOS TERÃO EM CONTA OS SEUS CONHECIMENTOS SOBRE O NÍVEL MÍNIMO DE INGLÊS A2 E ENTRE ELES DANDO ORGULHO AOS ALUNOS NUMA SITUAÇÃO FAMILIAR DE DESVANTAGEM ECONÓMICA PARA OS ESTUDANTES DE FORA DA UE E EM DIFICULDADES. ESTUDO DA FASE PREVISTA DO CURSO DE FORMAÇÃO PROPOSTO PARA O EFEITO, (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: NUM MOMENTO EM QUE É DIFÍCIL PARA ELES TRABALHAR NO MUNDO DO TRABALHO, HÁ A NECESSIDADE DE AUMENTAR O CONHECIMENTO E A CONSCIÊNCIA DAS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELO MUNDO DO TRABALHO. O OBJETIVO DESTE PROJETO É, PORTANTO, PROMOVER UMA FASE INTER-REGIONAL NA CALÁBRIA PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS CAPAZES DE FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL E LINGUÍSTICA DOS NOSSOS ALUNOS, BEM COMO FAZER ESCOLHAS INFORMADAS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ATRAVÉS DO TRABALHO. O ESTÁGIO PARA ALGUNS ALUNOS NAS CLASSES III E IV DOS DOIS ENDEREÇOS DE NEGÓCIOS E DELLINDIRIZI DO NEGÓCIO DE TURISMO. OS CONSELHOS DE CLASSE NA ESCOLHA DOS ALUNOS TERÃO EM CONTA OS SEUS CONHECIMENTOS SOBRE O NÍVEL MÍNIMO DE INGLÊS A2 E ENTRE ELES DANDO ORGULHO AOS ALUNOS NUMA SITUAÇÃO FAMILIAR DE DESVANTAGEM ECONÓMICA PARA OS ESTUDANTES DE FORA DA UE E EM DIFICULDADES. ESTUDO DA FASE PREVISTA DO CURSO DE FORMAÇÃO PROPOSTO PARA O EFEITO, (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NUM MOMENTO EM QUE É DIFÍCIL PARA ELES TRABALHAR NO MUNDO DO TRABALHO, HÁ A NECESSIDADE DE AUMENTAR O CONHECIMENTO E A CONSCIÊNCIA DAS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELO MUNDO DO TRABALHO. O OBJETIVO DESTE PROJETO É, PORTANTO, PROMOVER UMA FASE INTER-REGIONAL NA CALÁBRIA PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS CAPAZES DE FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL E LINGUÍSTICA DOS NOSSOS ALUNOS, BEM COMO FAZER ESCOLHAS INFORMADAS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ATRAVÉS DO TRABALHO. O ESTÁGIO PARA ALGUNS ALUNOS NAS CLASSES III E IV DOS DOIS ENDEREÇOS DE NEGÓCIOS E DELLINDIRIZI DO NEGÓCIO DE TURISMO. OS CONSELHOS DE CLASSE NA ESCOLHA DOS ALUNOS TERÃO EM CONTA OS SEUS CONHECIMENTOS SOBRE O NÍVEL MÍNIMO DE INGLÊS A2 E ENTRE ELES DANDO ORGULHO AOS ALUNOS NUMA SITUAÇÃO FAMILIAR DE DESVANTAGEM ECONÓMICA PARA OS ESTUDANTES DE FORA DA UE E EM DIFICULDADES. ESTUDO DA FASE PREVISTA DO CURSO DE FORMAÇÃO PROPOSTO PARA O EFEITO, (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AIKANA, JOLLOIN HEIDÄN ON VAIKEA TYÖSKENNELLÄ TYÖELÄMÄSSÄ, ON TARPEEN LISÄTÄ TIETÄMYSTÄ JA TIETOISUUTTA TYÖELÄMÄN TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NÄIN OLLEN EDISTÄÄ ALUEIDEN VÄLISTÄ VAIHETTA CALABRIASSA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SELLAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA VOIVAT HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN KULTTUURISTA JA KIELELLISTÄ INTEGROITUMISTA SEKÄ TEHDÄ TIETOON PERUSTUVIA VALINTOJA HENKILÖKOHTAISEN JA AMMATILLISEN KEHITYKSEN EDISTÄMISEKSI TYÖN AVULLA. TYÖHARJOITTELU JOILLEKIN OPISKELIJOILLE LUOKASSA III JA IV KAHDEN LIIKEOSOITTEIDEN JA DELLINDIRIZI MATKAILULIIKETOIMINNAN. LUOKKANEUVOSTOT OTTAVAT OPPIJOIDEN VALINNASSA HUOMIOON HEIDÄN TAITONSA ENGLANNIN VÄHIMMÄISTASOSTA A2 JA YLPEILEVÄT PERHETILANTEESSA OLEVILLE OPPILAILLE, JOTKA OVAT TALOUDELLISESTI EPÄEDULLISESSA ASEMASSA EU:N ULKOPUOLELTA TULEVILLE JA HÄDÄSSÄ OLEVILLE OPISKELIJOILLE. TÄTÄ VARTEN EHDOTETUN KOULUTUSJAKSON SUUNNITELTUA VAIHETTA KOSKEVA TUTKIMUS, (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AIKANA, JOLLOIN HEIDÄN ON VAIKEA TYÖSKENNELLÄ TYÖELÄMÄSSÄ, ON TARPEEN LISÄTÄ TIETÄMYSTÄ JA TIETOISUUTTA TYÖELÄMÄN TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NÄIN OLLEN EDISTÄÄ ALUEIDEN VÄLISTÄ VAIHETTA CALABRIASSA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SELLAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA VOIVAT HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN KULTTUURISTA JA KIELELLISTÄ INTEGROITUMISTA SEKÄ TEHDÄ TIETOON PERUSTUVIA VALINTOJA HENKILÖKOHTAISEN JA AMMATILLISEN KEHITYKSEN EDISTÄMISEKSI TYÖN AVULLA. TYÖHARJOITTELU JOILLEKIN OPISKELIJOILLE LUOKASSA III JA IV KAHDEN LIIKEOSOITTEIDEN JA DELLINDIRIZI MATKAILULIIKETOIMINNAN. LUOKKANEUVOSTOT OTTAVAT OPPIJOIDEN VALINNASSA HUOMIOON HEIDÄN TAITONSA ENGLANNIN VÄHIMMÄISTASOSTA A2 JA YLPEILEVÄT PERHETILANTEESSA OLEVILLE OPPILAILLE, JOTKA OVAT TALOUDELLISESTI EPÄEDULLISESSA ASEMASSA EU:N ULKOPUOLELTA TULEVILLE JA HÄDÄSSÄ OLEVILLE OPISKELIJOILLE. TÄTÄ VARTEN EHDOTETUN KOULUTUSJAKSON SUUNNITELTUA VAIHETTA KOSKEVA TUTKIMUS, (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AIKANA, JOLLOIN HEIDÄN ON VAIKEA TYÖSKENNELLÄ TYÖELÄMÄSSÄ, ON TARPEEN LISÄTÄ TIETÄMYSTÄ JA TIETOISUUTTA TYÖELÄMÄN TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NÄIN OLLEN EDISTÄÄ ALUEIDEN VÄLISTÄ VAIHETTA CALABRIASSA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SELLAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA VOIVAT HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN KULTTUURISTA JA KIELELLISTÄ INTEGROITUMISTA SEKÄ TEHDÄ TIETOON PERUSTUVIA VALINTOJA HENKILÖKOHTAISEN JA AMMATILLISEN KEHITYKSEN EDISTÄMISEKSI TYÖN AVULLA. TYÖHARJOITTELU JOILLEKIN OPISKELIJOILLE LUOKASSA III JA IV KAHDEN LIIKEOSOITTEIDEN JA DELLINDIRIZI MATKAILULIIKETOIMINNAN. LUOKKANEUVOSTOT OTTAVAT OPPIJOIDEN VALINNASSA HUOMIOON HEIDÄN TAITONSA ENGLANNIN VÄHIMMÄISTASOSTA A2 JA YLPEILEVÄT PERHETILANTEESSA OLEVILLE OPPILAILLE, JOTKA OVAT TALOUDELLISESTI EPÄEDULLISESSA ASEMASSA EU:N ULKOPUOLELTA TULEVILLE JA HÄDÄSSÄ OLEVILLE OPISKELIJOILLE. TÄTÄ VARTEN EHDOTETUN KOULUTUSJAKSON SUUNNITELTUA VAIHETTA KOSKEVA TUTKIMUS, (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W CZASACH, GDY TRUDNO IM PRACOWAĆ W ŚWIECIE PRACY, ISTNIEJE POTRZEBA ZWIĘKSZENIA WIEDZY I ŚWIADOMOŚCI MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ ŚWIAT PRACY. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZATEM PROMOWANIE MIĘDZYREGIONALNEGO ETAPU W KALABRII, ABY PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI UŁATWIAJĄCYCH INTEGRACJĘ KULTUROWĄ I JĘZYKOWĄ NASZYCH STUDENTÓW, A TAKŻE DOKONYWANIE ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ROZWOJU OSOBISTEGO I ZAWODOWEGO POPRZEZ PRACĘ. STAŻ DLA NIEKTÓRYCH STUDENTÓW KLASY III I IV Z DWÓCH ADRESÓW BIZNESOWYCH I DELLINDIRIZI W BRANŻY TURYSTYCZNEJ. RADY KLASOWE PRZY WYBORZE OSÓB UCZĄCYCH SIĘ BĘDĄ UWZGLĘDNIAĆ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA MINIMALNYM POZIOMIE A2 ORAZ MIĘDZY NIMI DAWAĆ DUMĘ UCZNIOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ DLA UCZNIÓW SPOZA UE I ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI. BADANIE PLANOWANEGO ETAPU SZKOLENIA ZAPROPONOWANEGO W TYM CELU, (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W CZASACH, GDY TRUDNO IM PRACOWAĆ W ŚWIECIE PRACY, ISTNIEJE POTRZEBA ZWIĘKSZENIA WIEDZY I ŚWIADOMOŚCI MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ ŚWIAT PRACY. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZATEM PROMOWANIE MIĘDZYREGIONALNEGO ETAPU W KALABRII, ABY PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI UŁATWIAJĄCYCH INTEGRACJĘ KULTUROWĄ I JĘZYKOWĄ NASZYCH STUDENTÓW, A TAKŻE DOKONYWANIE ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ROZWOJU OSOBISTEGO I ZAWODOWEGO POPRZEZ PRACĘ. STAŻ DLA NIEKTÓRYCH STUDENTÓW KLASY III I IV Z DWÓCH ADRESÓW BIZNESOWYCH I DELLINDIRIZI W BRANŻY TURYSTYCZNEJ. RADY KLASOWE PRZY WYBORZE OSÓB UCZĄCYCH SIĘ BĘDĄ UWZGLĘDNIAĆ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA MINIMALNYM POZIOMIE A2 ORAZ MIĘDZY NIMI DAWAĆ DUMĘ UCZNIOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ DLA UCZNIÓW SPOZA UE I ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI. BADANIE PLANOWANEGO ETAPU SZKOLENIA ZAPROPONOWANEGO W TYM CELU, (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W CZASACH, GDY TRUDNO IM PRACOWAĆ W ŚWIECIE PRACY, ISTNIEJE POTRZEBA ZWIĘKSZENIA WIEDZY I ŚWIADOMOŚCI MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ ŚWIAT PRACY. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZATEM PROMOWANIE MIĘDZYREGIONALNEGO ETAPU W KALABRII, ABY PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI UŁATWIAJĄCYCH INTEGRACJĘ KULTUROWĄ I JĘZYKOWĄ NASZYCH STUDENTÓW, A TAKŻE DOKONYWANIE ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ROZWOJU OSOBISTEGO I ZAWODOWEGO POPRZEZ PRACĘ. STAŻ DLA NIEKTÓRYCH STUDENTÓW KLASY III I IV Z DWÓCH ADRESÓW BIZNESOWYCH I DELLINDIRIZI W BRANŻY TURYSTYCZNEJ. RADY KLASOWE PRZY WYBORZE OSÓB UCZĄCYCH SIĘ BĘDĄ UWZGLĘDNIAĆ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA MINIMALNYM POZIOMIE A2 ORAZ MIĘDZY NIMI DAWAĆ DUMĘ UCZNIOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ DLA UCZNIÓW SPOZA UE I ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI. BADANIE PLANOWANEGO ETAPU SZKOLENIA ZAPROPONOWANEGO W TYM CELU, (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V ČASU, KO JIM JE TEŽKO DELATI V SVETU DELA, JE TREBA POVEČATI ZNANJE IN OZAVEŠČENOST O PRILOŽNOSTIH, KI JIH PONUJA SVET DELA. CILJ TEGA PROJEKTA JE TOREJ SPODBUJATI MEDREGIONALNO FAZO V KALABRIJI, DA BI SPODBUDILI RAZVOJ SPRETNOSTI, KI BODO OMOGOČALE KULTURNO IN JEZIKOVNO VKLJUČEVANJE NAŠIH ŠTUDENTOV, TER SPREJEMALE OZAVEŠČENE ODLOČITVE ZA OSEBNI IN POKLICNI RAZVOJ Z DELOM. PRIPRAVNIŠTVO ZA NEKATERE ŠTUDENTE V III. IN IV. RAZREDU DVEH POSLOVNIH NASLOVOV IN DELLINDIRIZI TURISTIČNE DEJAVNOSTI. RAZREDNI SVETI PRI IZBIRI UČENCEV BODO UPOŠTEVALI NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKE MINIMALNE RAVNI A2, MED NJIMI PA BODO PONOSNI NA UČENCE, KI SO EKONOMSKO PRIKRAJŠANI ZA ŠTUDENTE IZ DRŽAV ZUNAJ EU IN V STISKI. ŠTUDIJA O NAČRTOVANI FAZI TEČAJA USPOSABLJANJA, PREDLAGANEGA V TA NAMEN, (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V ČASU, KO JIM JE TEŽKO DELATI V SVETU DELA, JE TREBA POVEČATI ZNANJE IN OZAVEŠČENOST O PRILOŽNOSTIH, KI JIH PONUJA SVET DELA. CILJ TEGA PROJEKTA JE TOREJ SPODBUJATI MEDREGIONALNO FAZO V KALABRIJI, DA BI SPODBUDILI RAZVOJ SPRETNOSTI, KI BODO OMOGOČALE KULTURNO IN JEZIKOVNO VKLJUČEVANJE NAŠIH ŠTUDENTOV, TER SPREJEMALE OZAVEŠČENE ODLOČITVE ZA OSEBNI IN POKLICNI RAZVOJ Z DELOM. PRIPRAVNIŠTVO ZA NEKATERE ŠTUDENTE V III. IN IV. RAZREDU DVEH POSLOVNIH NASLOVOV IN DELLINDIRIZI TURISTIČNE DEJAVNOSTI. RAZREDNI SVETI PRI IZBIRI UČENCEV BODO UPOŠTEVALI NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKE MINIMALNE RAVNI A2, MED NJIMI PA BODO PONOSNI NA UČENCE, KI SO EKONOMSKO PRIKRAJŠANI ZA ŠTUDENTE IZ DRŽAV ZUNAJ EU IN V STISKI. ŠTUDIJA O NAČRTOVANI FAZI TEČAJA USPOSABLJANJA, PREDLAGANEGA V TA NAMEN, (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V ČASU, KO JIM JE TEŽKO DELATI V SVETU DELA, JE TREBA POVEČATI ZNANJE IN OZAVEŠČENOST O PRILOŽNOSTIH, KI JIH PONUJA SVET DELA. CILJ TEGA PROJEKTA JE TOREJ SPODBUJATI MEDREGIONALNO FAZO V KALABRIJI, DA BI SPODBUDILI RAZVOJ SPRETNOSTI, KI BODO OMOGOČALE KULTURNO IN JEZIKOVNO VKLJUČEVANJE NAŠIH ŠTUDENTOV, TER SPREJEMALE OZAVEŠČENE ODLOČITVE ZA OSEBNI IN POKLICNI RAZVOJ Z DELOM. PRIPRAVNIŠTVO ZA NEKATERE ŠTUDENTE V III. IN IV. RAZREDU DVEH POSLOVNIH NASLOVOV IN DELLINDIRIZI TURISTIČNE DEJAVNOSTI. RAZREDNI SVETI PRI IZBIRI UČENCEV BODO UPOŠTEVALI NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKE MINIMALNE RAVNI A2, MED NJIMI PA BODO PONOSNI NA UČENCE, KI SO EKONOMSKO PRIKRAJŠANI ZA ŠTUDENTE IZ DRŽAV ZUNAJ EU IN V STISKI. ŠTUDIJA O NAČRTOVANI FAZI TEČAJA USPOSABLJANJA, PREDLAGANEGA V TA NAMEN, (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V DOBĚ, KDY JE PRO NĚ OBTÍŽNÉ PRACOVAT VE SVĚTĚ PRÁCE, JE TŘEBA ZVÝŠIT ZNALOSTI A POVĚDOMÍ O PŘÍLEŽITOSTECH, KTERÉ SVĚT PRÁCE NABÍZÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PROTO PODPOŘIT MEZIREGIONÁLNÍ FÁZI V KALÁBRII S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ USNADNÍ KULTURNÍ A JAZYKOVOU INTEGRACI NAŠICH STUDENTŮ, A UČINIT INFORMOVANÁ ROZHODNUTÍ PRO OSOBNÍ A PROFESNÍ ROZVOJ PROSTŘEDNICTVÍM PRÁCE. STÁŽ PRO NĚKTERÉ STUDENTY VE TŘÍDĚ III A IV ZE DVOU OBCHODNÍCH ADRES A DELLINDIRIZI CESTOVNÍHO RUCHU. TŘÍDNÍ RADY PŘI VÝBĚRU STUDENTŮ ZOHLEDNÍ JEJICH ZNALOST ANGLICKÉHO MINIMÁLNÍHO STUPNĚ A2 A MEZI NIMI BUDE HRDOST ŽÁKŮ V RODINNÉ SITUACI, KTERÁ JE EKONOMICKY ZNEVÝHODNĚNA STUDENTŮM ZE ZEMÍ MIMO EU A V TÍSNI. STUDIE O PLÁNOVANÉ FÁZI VZDĚLÁVACÍHO KURZU NAVRŽENÉHO ZA TÍMTO ÚČELEM, (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V DOBĚ, KDY JE PRO NĚ OBTÍŽNÉ PRACOVAT VE SVĚTĚ PRÁCE, JE TŘEBA ZVÝŠIT ZNALOSTI A POVĚDOMÍ O PŘÍLEŽITOSTECH, KTERÉ SVĚT PRÁCE NABÍZÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PROTO PODPOŘIT MEZIREGIONÁLNÍ FÁZI V KALÁBRII S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ USNADNÍ KULTURNÍ A JAZYKOVOU INTEGRACI NAŠICH STUDENTŮ, A UČINIT INFORMOVANÁ ROZHODNUTÍ PRO OSOBNÍ A PROFESNÍ ROZVOJ PROSTŘEDNICTVÍM PRÁCE. STÁŽ PRO NĚKTERÉ STUDENTY VE TŘÍDĚ III A IV ZE DVOU OBCHODNÍCH ADRES A DELLINDIRIZI CESTOVNÍHO RUCHU. TŘÍDNÍ RADY PŘI VÝBĚRU STUDENTŮ ZOHLEDNÍ JEJICH ZNALOST ANGLICKÉHO MINIMÁLNÍHO STUPNĚ A2 A MEZI NIMI BUDE HRDOST ŽÁKŮ V RODINNÉ SITUACI, KTERÁ JE EKONOMICKY ZNEVÝHODNĚNA STUDENTŮM ZE ZEMÍ MIMO EU A V TÍSNI. STUDIE O PLÁNOVANÉ FÁZI VZDĚLÁVACÍHO KURZU NAVRŽENÉHO ZA TÍMTO ÚČELEM, (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V DOBĚ, KDY JE PRO NĚ OBTÍŽNÉ PRACOVAT VE SVĚTĚ PRÁCE, JE TŘEBA ZVÝŠIT ZNALOSTI A POVĚDOMÍ O PŘÍLEŽITOSTECH, KTERÉ SVĚT PRÁCE NABÍZÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PROTO PODPOŘIT MEZIREGIONÁLNÍ FÁZI V KALÁBRII S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ USNADNÍ KULTURNÍ A JAZYKOVOU INTEGRACI NAŠICH STUDENTŮ, A UČINIT INFORMOVANÁ ROZHODNUTÍ PRO OSOBNÍ A PROFESNÍ ROZVOJ PROSTŘEDNICTVÍM PRÁCE. STÁŽ PRO NĚKTERÉ STUDENTY VE TŘÍDĚ III A IV ZE DVOU OBCHODNÍCH ADRES A DELLINDIRIZI CESTOVNÍHO RUCHU. TŘÍDNÍ RADY PŘI VÝBĚRU STUDENTŮ ZOHLEDNÍ JEJICH ZNALOST ANGLICKÉHO MINIMÁLNÍHO STUPNĚ A2 A MEZI NIMI BUDE HRDOST ŽÁKŮ V RODINNÉ SITUACI, KTERÁ JE EKONOMICKY ZNEVÝHODNĚNA STUDENTŮM ZE ZEMÍ MIMO EU A V TÍSNI. STUDIE O PLÁNOVANÉ FÁZI VZDĚLÁVACÍHO KURZU NAVRŽENÉHO ZA TÍMTO ÚČELEM, (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TUO METU, KAI JIEMS SUNKU DIRBTI DARBO PASAULYJE, REIKIA DIDINTI ŽINIAS IR INFORMUOTUMĄ APIE DARBO PASAULIO TEIKIAMAS GALIMYBES. TODĖL ŠIO PROJEKTO TIKSLAS YRA SKATINTI TARPREGIONINĮ ETAPĄ KALABRIJOS REGIONE SKATINTI ĮGŪDŽIŲ, GALINČIŲ PALENGVINTI KULTŪRINĘ IR KALBINĘ MŪSŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ, UGDYMĄ, TAIP PAT PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS DĖL ASMENINIO IR PROFESINIO TOBULĖJIMO PER DARBĄ. PRAKTIKA KAI KURIŲ III IR IV KLASIŲ STUDENTAMS IŠ DVIEJŲ VERSLO ADRESŲ IR DELLINDIRIZI TURIZMO VERSLO. PASIRINKDAMOS MOKSLEIVIUS KLASĖS TARYBOS ATSIŽVELGS Į JŲ ŽINIAS APIE MINIMALŲ ANGLŲ KALBOS A2 LYGĮ IR Į TAI, KAD MOKSLEIVIAI GALI DIDŽIUOTIS DĖL NEPALANKIOJE EKONOMINĖJE PADĖTYJE ATSIDŪRUSIEMS MOKINIAMS IŠ ES NEPRIKLAUSANČIŲ ŠALIŲ IR PATIRIANTIEMS SUNKUMŲ. ŠIUO TIKSLU SIŪLOMO MOKYMO KURSO PLANUOJAMO ETAPO TYRIMAS, (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TUO METU, KAI JIEMS SUNKU DIRBTI DARBO PASAULYJE, REIKIA DIDINTI ŽINIAS IR INFORMUOTUMĄ APIE DARBO PASAULIO TEIKIAMAS GALIMYBES. TODĖL ŠIO PROJEKTO TIKSLAS YRA SKATINTI TARPREGIONINĮ ETAPĄ KALABRIJOS REGIONE SKATINTI ĮGŪDŽIŲ, GALINČIŲ PALENGVINTI KULTŪRINĘ IR KALBINĘ MŪSŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ, UGDYMĄ, TAIP PAT PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS DĖL ASMENINIO IR PROFESINIO TOBULĖJIMO PER DARBĄ. PRAKTIKA KAI KURIŲ III IR IV KLASIŲ STUDENTAMS IŠ DVIEJŲ VERSLO ADRESŲ IR DELLINDIRIZI TURIZMO VERSLO. PASIRINKDAMOS MOKSLEIVIUS KLASĖS TARYBOS ATSIŽVELGS Į JŲ ŽINIAS APIE MINIMALŲ ANGLŲ KALBOS A2 LYGĮ IR Į TAI, KAD MOKSLEIVIAI GALI DIDŽIUOTIS DĖL NEPALANKIOJE EKONOMINĖJE PADĖTYJE ATSIDŪRUSIEMS MOKINIAMS IŠ ES NEPRIKLAUSANČIŲ ŠALIŲ IR PATIRIANTIEMS SUNKUMŲ. ŠIUO TIKSLU SIŪLOMO MOKYMO KURSO PLANUOJAMO ETAPO TYRIMAS, (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TUO METU, KAI JIEMS SUNKU DIRBTI DARBO PASAULYJE, REIKIA DIDINTI ŽINIAS IR INFORMUOTUMĄ APIE DARBO PASAULIO TEIKIAMAS GALIMYBES. TODĖL ŠIO PROJEKTO TIKSLAS YRA SKATINTI TARPREGIONINĮ ETAPĄ KALABRIJOS REGIONE SKATINTI ĮGŪDŽIŲ, GALINČIŲ PALENGVINTI KULTŪRINĘ IR KALBINĘ MŪSŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ, UGDYMĄ, TAIP PAT PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS DĖL ASMENINIO IR PROFESINIO TOBULĖJIMO PER DARBĄ. PRAKTIKA KAI KURIŲ III IR IV KLASIŲ STUDENTAMS IŠ DVIEJŲ VERSLO ADRESŲ IR DELLINDIRIZI TURIZMO VERSLO. PASIRINKDAMOS MOKSLEIVIUS KLASĖS TARYBOS ATSIŽVELGS Į JŲ ŽINIAS APIE MINIMALŲ ANGLŲ KALBOS A2 LYGĮ IR Į TAI, KAD MOKSLEIVIAI GALI DIDŽIUOTIS DĖL NEPALANKIOJE EKONOMINĖJE PADĖTYJE ATSIDŪRUSIEMS MOKINIAMS IŠ ES NEPRIKLAUSANČIŲ ŠALIŲ IR PATIRIANTIEMS SUNKUMŲ. ŠIUO TIKSLU SIŪLOMO MOKYMO KURSO PLANUOJAMO ETAPO TYRIMAS, (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LAIKĀ, KAD VIŅIEM IR GRŪTI STRĀDĀT DARBA PASAULĒ, IR JĀPALIELINA ZINĀŠANAS UN IZPRATNE PAR DARBA PASAULES PIEDĀVĀTAJĀM IESPĒJĀM. TĀPĒC ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT STARPREĢIONĀLO POSMU KALABRIJĀ, LAI VEICINĀTU TĀDU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS SPĒJ VEICINĀT MŪSU STUDENTU KULTŪRAS UN VALODU INTEGRĀCIJU, KĀ ARĪ AR DARBA PALĪDZĪBU IZDARĪT APZINĀTU IZVĒLI PERSONISKAJAI UN PROFESIONĀLAJAI ATTĪSTĪBAI. PRAKSE DAŽIEM STUDENTIEM KLASĒ III UN IV NO DIVĀM BIZNESA ADRESĒM UN DELLINDIRIZI NO TŪRISMA BIZNESA. KLASES PADOMES, IZVĒLOTIES IZGLĪTOJAMOS, ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS PAR MINIMĀLO ANGĻU VALODAS LĪMENI A2 UN STARP TĀM, DODOT LEPNUMU SKOLĒNIEM, KURI IR EKONOMISKI NEIZDEVĪGĀ ĢIMENES SITUĀCIJĀ, STUDENTIEM NO VALSTĪM ĀRPUS ES UN BRIESMĀS. PĒTĪJUMS PAR ŠIM NOLŪKAM IEROSINĀTĀ MĀCĪBU KURSA PLĀNOTO POSMU, (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LAIKĀ, KAD VIŅIEM IR GRŪTI STRĀDĀT DARBA PASAULĒ, IR JĀPALIELINA ZINĀŠANAS UN IZPRATNE PAR DARBA PASAULES PIEDĀVĀTAJĀM IESPĒJĀM. TĀPĒC ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT STARPREĢIONĀLO POSMU KALABRIJĀ, LAI VEICINĀTU TĀDU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS SPĒJ VEICINĀT MŪSU STUDENTU KULTŪRAS UN VALODU INTEGRĀCIJU, KĀ ARĪ AR DARBA PALĪDZĪBU IZDARĪT APZINĀTU IZVĒLI PERSONISKAJAI UN PROFESIONĀLAJAI ATTĪSTĪBAI. PRAKSE DAŽIEM STUDENTIEM KLASĒ III UN IV NO DIVĀM BIZNESA ADRESĒM UN DELLINDIRIZI NO TŪRISMA BIZNESA. KLASES PADOMES, IZVĒLOTIES IZGLĪTOJAMOS, ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS PAR MINIMĀLO ANGĻU VALODAS LĪMENI A2 UN STARP TĀM, DODOT LEPNUMU SKOLĒNIEM, KURI IR EKONOMISKI NEIZDEVĪGĀ ĢIMENES SITUĀCIJĀ, STUDENTIEM NO VALSTĪM ĀRPUS ES UN BRIESMĀS. PĒTĪJUMS PAR ŠIM NOLŪKAM IEROSINĀTĀ MĀCĪBU KURSA PLĀNOTO POSMU, (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LAIKĀ, KAD VIŅIEM IR GRŪTI STRĀDĀT DARBA PASAULĒ, IR JĀPALIELINA ZINĀŠANAS UN IZPRATNE PAR DARBA PASAULES PIEDĀVĀTAJĀM IESPĒJĀM. TĀPĒC ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT STARPREĢIONĀLO POSMU KALABRIJĀ, LAI VEICINĀTU TĀDU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS SPĒJ VEICINĀT MŪSU STUDENTU KULTŪRAS UN VALODU INTEGRĀCIJU, KĀ ARĪ AR DARBA PALĪDZĪBU IZDARĪT APZINĀTU IZVĒLI PERSONISKAJAI UN PROFESIONĀLAJAI ATTĪSTĪBAI. PRAKSE DAŽIEM STUDENTIEM KLASĒ III UN IV NO DIVĀM BIZNESA ADRESĒM UN DELLINDIRIZI NO TŪRISMA BIZNESA. KLASES PADOMES, IZVĒLOTIES IZGLĪTOJAMOS, ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS PAR MINIMĀLO ANGĻU VALODAS LĪMENI A2 UN STARP TĀM, DODOT LEPNUMU SKOLĒNIEM, KURI IR EKONOMISKI NEIZDEVĪGĀ ĢIMENES SITUĀCIJĀ, STUDENTIEM NO VALSTĪM ĀRPUS ES UN BRIESMĀS. PĒTĪJUMS PAR ŠIM NOLŪKAM IEROSINĀTĀ MĀCĪBU KURSA PLĀNOTO POSMU, (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
В МОМЕНТ, КОГАТО ЗА ТЯХ Е ТРУДНО ДА РАБОТЯТ В СФЕРАТА НА ТРУДА, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОВИШАТ ЗНАНИЯТА И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ СФЕРАТА НА ТРУДА. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА НАСЪРЧИ МЕЖДУРЕГИОНАЛЕН ЕТАП В КАЛАБРИЯ, ЗА ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, СПОСОБНИ ДА УЛЕСНЯТ КУЛТУРНАТА И ЕЗИКОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ, КАКТО И ДА НАПРАВИ ИНФОРМИРАН ИЗБОР ЗА ЛИЧНОСТНО И ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ ЧРЕЗ РАБОТА. СТАЖ ЗА НЯКОИ СТУДЕНТИ ОТ КЛАС III И IV ОТ ДВАТА БИЗНЕС АДРЕСА И DELLINDIRIZI НА ТУРИСТИЧЕСКИЯ БИЗНЕС. КЛАСНИТЕ СЪВЕТИ ПРИ ИЗБОРА НА УЧАЩИ СЕ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА СИ ЗА МИНИМАЛНОТО НИВО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК А2 И МЕЖДУ ТЯХ, КОИТО ДАВАТ ГОРДОСТ НА УЧЕНИЦИ В СЕМЕЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕБЛАГОПРИЯТНО ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ ЗА СТУДЕНТИ ИЗВЪН ЕС, КОИТО СА В БЕДА. ПРОУЧВАНЕ НА ПЛАНИРАНИЯ ЕТАП ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: В МОМЕНТ, КОГАТО ЗА ТЯХ Е ТРУДНО ДА РАБОТЯТ В СФЕРАТА НА ТРУДА, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОВИШАТ ЗНАНИЯТА И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ СФЕРАТА НА ТРУДА. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА НАСЪРЧИ МЕЖДУРЕГИОНАЛЕН ЕТАП В КАЛАБРИЯ, ЗА ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, СПОСОБНИ ДА УЛЕСНЯТ КУЛТУРНАТА И ЕЗИКОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ, КАКТО И ДА НАПРАВИ ИНФОРМИРАН ИЗБОР ЗА ЛИЧНОСТНО И ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ ЧРЕЗ РАБОТА. СТАЖ ЗА НЯКОИ СТУДЕНТИ ОТ КЛАС III И IV ОТ ДВАТА БИЗНЕС АДРЕСА И DELLINDIRIZI НА ТУРИСТИЧЕСКИЯ БИЗНЕС. КЛАСНИТЕ СЪВЕТИ ПРИ ИЗБОРА НА УЧАЩИ СЕ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА СИ ЗА МИНИМАЛНОТО НИВО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК А2 И МЕЖДУ ТЯХ, КОИТО ДАВАТ ГОРДОСТ НА УЧЕНИЦИ В СЕМЕЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕБЛАГОПРИЯТНО ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ ЗА СТУДЕНТИ ИЗВЪН ЕС, КОИТО СА В БЕДА. ПРОУЧВАНЕ НА ПЛАНИРАНИЯ ЕТАП ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: В МОМЕНТ, КОГАТО ЗА ТЯХ Е ТРУДНО ДА РАБОТЯТ В СФЕРАТА НА ТРУДА, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОВИШАТ ЗНАНИЯТА И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ СФЕРАТА НА ТРУДА. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА НАСЪРЧИ МЕЖДУРЕГИОНАЛЕН ЕТАП В КАЛАБРИЯ, ЗА ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, СПОСОБНИ ДА УЛЕСНЯТ КУЛТУРНАТА И ЕЗИКОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ, КАКТО И ДА НАПРАВИ ИНФОРМИРАН ИЗБОР ЗА ЛИЧНОСТНО И ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ ЧРЕЗ РАБОТА. СТАЖ ЗА НЯКОИ СТУДЕНТИ ОТ КЛАС III И IV ОТ ДВАТА БИЗНЕС АДРЕСА И DELLINDIRIZI НА ТУРИСТИЧЕСКИЯ БИЗНЕС. КЛАСНИТЕ СЪВЕТИ ПРИ ИЗБОРА НА УЧАЩИ СЕ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА СИ ЗА МИНИМАЛНОТО НИВО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК А2 И МЕЖДУ ТЯХ, КОИТО ДАВАТ ГОРДОСТ НА УЧЕНИЦИ В СЕМЕЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕБЛАГОПРИЯТНО ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ ЗА СТУДЕНТИ ИЗВЪН ЕС, КОИТО СА В БЕДА. ПРОУЧВАНЕ НА ПЛАНИРАНИЯ ЕТАП ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EGY OLYAN IDŐSZAKBAN, AMIKOR NEHÉZ SZÁMUKRA A MUNKA VILÁGÁBAN DOLGOZNI, NÖVELNI KELL A MUNKA VILÁGA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKKEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ÉS TUDATOSSÁGOT. ENNEK A PROJEKTNEK EZÉRT AZ A CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A RÉGIÓKÖZI SZAKASZT CALABRIÁBAN, HOGY ELŐSEGÍTSE A DIÁKOK KULTURÁLIS ÉS NYELVI INTEGRÁCIÓJÁT ELŐSEGÍTŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT HOGY TÁJÉKOZOTT DÖNTÉSEKET HOZZON A SZEMÉLYES ÉS SZAKMAI FEJLŐDÉS ÉRDEKÉBEN A MUNKA RÉVÉN. A SZAKMAI GYAKORLAT NÉHÁNY DIÁK OSZTÁLY III ÉS IV A KÉT ÜZLETI CÍM ÉS DELLINDIRIZI AZ IDEGENFORGALMI ÜZLETI. A TANULÓK KIVÁLASZTÁSAKOR AZ OSZTÁLYTANÁCSOK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL A2-ES MINIMÁLIS SZINTTEL KAPCSOLATOS ISMERETEIKET, ÉS KÖZÖTTÜK BÜSZKÉK LESZNEK AZOKRA A TANULÓKRA, AKIK AZ EU-N KÍVÜLRŐL ÉRKEZŐ ÉS BAJBA JUTOTT DIÁKOK SZÁMÁRA GAZDASÁGI HÁTRÁNYBAN LÉVŐ CSALÁDI HELYZETBEN VANNAK. TANULMÁNY AZ ERRE A CÉLRA JAVASOLT KÉPZÉS TERVEZETT SZAKASZÁRÓL, (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EGY OLYAN IDŐSZAKBAN, AMIKOR NEHÉZ SZÁMUKRA A MUNKA VILÁGÁBAN DOLGOZNI, NÖVELNI KELL A MUNKA VILÁGA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKKEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ÉS TUDATOSSÁGOT. ENNEK A PROJEKTNEK EZÉRT AZ A CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A RÉGIÓKÖZI SZAKASZT CALABRIÁBAN, HOGY ELŐSEGÍTSE A DIÁKOK KULTURÁLIS ÉS NYELVI INTEGRÁCIÓJÁT ELŐSEGÍTŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT HOGY TÁJÉKOZOTT DÖNTÉSEKET HOZZON A SZEMÉLYES ÉS SZAKMAI FEJLŐDÉS ÉRDEKÉBEN A MUNKA RÉVÉN. A SZAKMAI GYAKORLAT NÉHÁNY DIÁK OSZTÁLY III ÉS IV A KÉT ÜZLETI CÍM ÉS DELLINDIRIZI AZ IDEGENFORGALMI ÜZLETI. A TANULÓK KIVÁLASZTÁSAKOR AZ OSZTÁLYTANÁCSOK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL A2-ES MINIMÁLIS SZINTTEL KAPCSOLATOS ISMERETEIKET, ÉS KÖZÖTTÜK BÜSZKÉK LESZNEK AZOKRA A TANULÓKRA, AKIK AZ EU-N KÍVÜLRŐL ÉRKEZŐ ÉS BAJBA JUTOTT DIÁKOK SZÁMÁRA GAZDASÁGI HÁTRÁNYBAN LÉVŐ CSALÁDI HELYZETBEN VANNAK. TANULMÁNY AZ ERRE A CÉLRA JAVASOLT KÉPZÉS TERVEZETT SZAKASZÁRÓL, (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EGY OLYAN IDŐSZAKBAN, AMIKOR NEHÉZ SZÁMUKRA A MUNKA VILÁGÁBAN DOLGOZNI, NÖVELNI KELL A MUNKA VILÁGA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKKEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ÉS TUDATOSSÁGOT. ENNEK A PROJEKTNEK EZÉRT AZ A CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A RÉGIÓKÖZI SZAKASZT CALABRIÁBAN, HOGY ELŐSEGÍTSE A DIÁKOK KULTURÁLIS ÉS NYELVI INTEGRÁCIÓJÁT ELŐSEGÍTŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT HOGY TÁJÉKOZOTT DÖNTÉSEKET HOZZON A SZEMÉLYES ÉS SZAKMAI FEJLŐDÉS ÉRDEKÉBEN A MUNKA RÉVÉN. A SZAKMAI GYAKORLAT NÉHÁNY DIÁK OSZTÁLY III ÉS IV A KÉT ÜZLETI CÍM ÉS DELLINDIRIZI AZ IDEGENFORGALMI ÜZLETI. A TANULÓK KIVÁLASZTÁSAKOR AZ OSZTÁLYTANÁCSOK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL A2-ES MINIMÁLIS SZINTTEL KAPCSOLATOS ISMERETEIKET, ÉS KÖZÖTTÜK BÜSZKÉK LESZNEK AZOKRA A TANULÓKRA, AKIK AZ EU-N KÍVÜLRŐL ÉRKEZŐ ÉS BAJBA JUTOTT DIÁKOK SZÁMÁRA GAZDASÁGI HÁTRÁNYBAN LÉVŐ CSALÁDI HELYZETBEN VANNAK. TANULMÁNY AZ ERRE A CÉLRA JAVASOLT KÉPZÉS TERVEZETT SZAKASZÁRÓL, (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AG AM NUAIR A BHÍONN SÉ DEACAIR DÓIBH A BHEITH AG OBAIR I SAOL NA HOIBRE, IS GÁ EOLAS AGUS FEASACHT A MHÉADÚ AR NA DEISEANNA A CHUIREANN SAOL NA HOIBRE AR FÁIL. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO, DÁ BHRÍ SIN, CÉIM IDIR-RÉIGIÚNACH A CHUR CHUN CINN IN CALABRIA CHUN FORBAIRT SCILEANNA A CHUR CHUN CINN A BHEIDH IN ANN COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS TEANGA ÁR GCUID MAC LÉINN A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE ROGHANNA EOLASACHA A DHÉANAMH D’FHORBAIRT PHEARSANTA AGUS GHAIRMIÚIL TRÍ OBAIR. AN INTÉIRNEACHT DO ROINNT MAC LÉINN I RANG III AGUS IV DEN DÁ SHEOLADH GNÓ AGUS DELLINDIRIZI AN GHNÓ TURASÓIREACHTA. CUIRFIDH COMHAIRLÍ RANGA A ROGHNAÍONN FOGHLAIMEOIRÍ SAN ÁIREAMH AN T-EOLAS ATÁ ACU AR AN ÍOSLEIBHÉAL BÉARLA A2 AGUS EATARTHU AG TABHAIRT BRÓD DO DHALTAÍ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE GEILLEAGRACH DO DHALTAÍ Ó LASMUIGH DEN AE AGUS ATÁ I GCRUACHÁS. STAIDÉAR AR AN GCÉIM BHEARTAITHE DEN CHÚRSA OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE CHUN NA CRÍCHE SIN, (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AG AM NUAIR A BHÍONN SÉ DEACAIR DÓIBH A BHEITH AG OBAIR I SAOL NA HOIBRE, IS GÁ EOLAS AGUS FEASACHT A MHÉADÚ AR NA DEISEANNA A CHUIREANN SAOL NA HOIBRE AR FÁIL. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO, DÁ BHRÍ SIN, CÉIM IDIR-RÉIGIÚNACH A CHUR CHUN CINN IN CALABRIA CHUN FORBAIRT SCILEANNA A CHUR CHUN CINN A BHEIDH IN ANN COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS TEANGA ÁR GCUID MAC LÉINN A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE ROGHANNA EOLASACHA A DHÉANAMH D’FHORBAIRT PHEARSANTA AGUS GHAIRMIÚIL TRÍ OBAIR. AN INTÉIRNEACHT DO ROINNT MAC LÉINN I RANG III AGUS IV DEN DÁ SHEOLADH GNÓ AGUS DELLINDIRIZI AN GHNÓ TURASÓIREACHTA. CUIRFIDH COMHAIRLÍ RANGA A ROGHNAÍONN FOGHLAIMEOIRÍ SAN ÁIREAMH AN T-EOLAS ATÁ ACU AR AN ÍOSLEIBHÉAL BÉARLA A2 AGUS EATARTHU AG TABHAIRT BRÓD DO DHALTAÍ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE GEILLEAGRACH DO DHALTAÍ Ó LASMUIGH DEN AE AGUS ATÁ I GCRUACHÁS. STAIDÉAR AR AN GCÉIM BHEARTAITHE DEN CHÚRSA OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE CHUN NA CRÍCHE SIN, (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AG AM NUAIR A BHÍONN SÉ DEACAIR DÓIBH A BHEITH AG OBAIR I SAOL NA HOIBRE, IS GÁ EOLAS AGUS FEASACHT A MHÉADÚ AR NA DEISEANNA A CHUIREANN SAOL NA HOIBRE AR FÁIL. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO, DÁ BHRÍ SIN, CÉIM IDIR-RÉIGIÚNACH A CHUR CHUN CINN IN CALABRIA CHUN FORBAIRT SCILEANNA A CHUR CHUN CINN A BHEIDH IN ANN COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS TEANGA ÁR GCUID MAC LÉINN A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE ROGHANNA EOLASACHA A DHÉANAMH D’FHORBAIRT PHEARSANTA AGUS GHAIRMIÚIL TRÍ OBAIR. AN INTÉIRNEACHT DO ROINNT MAC LÉINN I RANG III AGUS IV DEN DÁ SHEOLADH GNÓ AGUS DELLINDIRIZI AN GHNÓ TURASÓIREACHTA. CUIRFIDH COMHAIRLÍ RANGA A ROGHNAÍONN FOGHLAIMEOIRÍ SAN ÁIREAMH AN T-EOLAS ATÁ ACU AR AN ÍOSLEIBHÉAL BÉARLA A2 AGUS EATARTHU AG TABHAIRT BRÓD DO DHALTAÍ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE GEILLEAGRACH DO DHALTAÍ Ó LASMUIGH DEN AE AGUS ATÁ I GCRUACHÁS. STAIDÉAR AR AN GCÉIM BHEARTAITHE DEN CHÚRSA OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE CHUN NA CRÍCHE SIN, (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I EN TID DÅ DET ÄR SVÅRT FÖR DEM ATT ARBETA I ARBETSLIVET FINNS DET ETT BEHOV AV ATT ÖKA KUNSKAPEN OM OCH MEDVETENHETEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ARBETSMARKNADEN ERBJUDER. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR DÄRFÖR ATT FRÄMJA EN INTERREGIONAL FAS I KALABRIEN FÖR ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING SOM KAN UNDERLÄTTA DEN KULTURELLA OCH SPRÅKLIGA INTEGRATIONEN AV VÅRA STUDENTER SAMT GÖRA VÄLGRUNDADE VAL FÖR PERSONLIG OCH YRKESMÄSSIG UTVECKLING GENOM ARBETE. PRAKTIK FÖR VISSA STUDENTER I KLASS III OCH IV AV DE TVÅ AFFÄRSADRESSERNA OCH DELLINDIRIZI I TURISTBRANSCHEN. KLASSRÅDEN VID VALET AV STUDERANDE KOMMER ATT TA HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER OM DEN ENGELSKA MINIMINIVÅN A2 OCH MELLAN DEM GE STOLTHET ÅT ELEVER SOM BEFINNER SIG I EN FAMILJESITUATION MED EKONOMISKA NACKDELAR FÖR STUDENTER FRÅN LÄNDER UTANFÖR EU OCH I NÖD. STUDIE AV DEN PLANERADE ETAPPEN AV DEN UTBILDNING SOM FÖRESLÅS FÖR DETTA ÄNDAMÅL. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I EN TID DÅ DET ÄR SVÅRT FÖR DEM ATT ARBETA I ARBETSLIVET FINNS DET ETT BEHOV AV ATT ÖKA KUNSKAPEN OM OCH MEDVETENHETEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ARBETSMARKNADEN ERBJUDER. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR DÄRFÖR ATT FRÄMJA EN INTERREGIONAL FAS I KALABRIEN FÖR ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING SOM KAN UNDERLÄTTA DEN KULTURELLA OCH SPRÅKLIGA INTEGRATIONEN AV VÅRA STUDENTER SAMT GÖRA VÄLGRUNDADE VAL FÖR PERSONLIG OCH YRKESMÄSSIG UTVECKLING GENOM ARBETE. PRAKTIK FÖR VISSA STUDENTER I KLASS III OCH IV AV DE TVÅ AFFÄRSADRESSERNA OCH DELLINDIRIZI I TURISTBRANSCHEN. KLASSRÅDEN VID VALET AV STUDERANDE KOMMER ATT TA HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER OM DEN ENGELSKA MINIMINIVÅN A2 OCH MELLAN DEM GE STOLTHET ÅT ELEVER SOM BEFINNER SIG I EN FAMILJESITUATION MED EKONOMISKA NACKDELAR FÖR STUDENTER FRÅN LÄNDER UTANFÖR EU OCH I NÖD. STUDIE AV DEN PLANERADE ETAPPEN AV DEN UTBILDNING SOM FÖRESLÅS FÖR DETTA ÄNDAMÅL. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I EN TID DÅ DET ÄR SVÅRT FÖR DEM ATT ARBETA I ARBETSLIVET FINNS DET ETT BEHOV AV ATT ÖKA KUNSKAPEN OM OCH MEDVETENHETEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ARBETSMARKNADEN ERBJUDER. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR DÄRFÖR ATT FRÄMJA EN INTERREGIONAL FAS I KALABRIEN FÖR ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING SOM KAN UNDERLÄTTA DEN KULTURELLA OCH SPRÅKLIGA INTEGRATIONEN AV VÅRA STUDENTER SAMT GÖRA VÄLGRUNDADE VAL FÖR PERSONLIG OCH YRKESMÄSSIG UTVECKLING GENOM ARBETE. PRAKTIK FÖR VISSA STUDENTER I KLASS III OCH IV AV DE TVÅ AFFÄRSADRESSERNA OCH DELLINDIRIZI I TURISTBRANSCHEN. KLASSRÅDEN VID VALET AV STUDERANDE KOMMER ATT TA HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER OM DEN ENGELSKA MINIMINIVÅN A2 OCH MELLAN DEM GE STOLTHET ÅT ELEVER SOM BEFINNER SIG I EN FAMILJESITUATION MED EKONOMISKA NACKDELAR FÖR STUDENTER FRÅN LÄNDER UTANFÖR EU OCH I NÖD. STUDIE AV DEN PLANERADE ETAPPEN AV DEN UTBILDNING SOM FÖRESLÅS FÖR DETTA ÄNDAMÅL. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AJAL, MIL NEIL ON RASKE TÖÖTADA TÖÖMAAILMAS, ON VAJA SUURENDADA TEADMISI JA TEADLIKKUST TÖÖMAAILMA PAKUTAVATEST VÕIMALUSTEST. SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA EDENDADA PIIRKONDADEVAHELIST ETAPPI CALABRIAS, ET EDENDADA OSKUSTE ARENDAMIST, MIS ON VÕIMELISED HÕLBUSTAMA MEIE ÕPILASTE KULTUURILIST JA KEELELIST INTEGRATSIOONI NING TEGEMA TEADLIKKE VALIKUID ISIKLIKUKS JA AMETIALASEKS ARENGUKS TÖÖ KAUDU. INTERNATUURI MÕNED ÕPILASED III JA IV KLASSI KAKS ÄRIAADRESSID JA DELLINDIRIZI TURISMI ÄRI. ÕPPIJATE VALIKUL VÕTAVAD KLASSINÕUKOGUD ARVESSE NENDE TEADMISI INGLISE KEELE MIINIMUMTASEMEST A2 JA NENDE VAHEL, KES TUNNEVAD UHKUST VÄLJASTPOOLT ELI PÄRIT ÜLIÕPILASTE MAJANDUSLIKUS OLUKORRAS OLEVATE JA HÄDAS OLEVATE ÕPILASTE PEREKONDLIKUS OLUKORRAS. SEL EESMÄRGIL KAVANDATUD KOOLITUSKURSUSE KAVANDATUD ETAPI UURING; (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AJAL, MIL NEIL ON RASKE TÖÖTADA TÖÖMAAILMAS, ON VAJA SUURENDADA TEADMISI JA TEADLIKKUST TÖÖMAAILMA PAKUTAVATEST VÕIMALUSTEST. SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA EDENDADA PIIRKONDADEVAHELIST ETAPPI CALABRIAS, ET EDENDADA OSKUSTE ARENDAMIST, MIS ON VÕIMELISED HÕLBUSTAMA MEIE ÕPILASTE KULTUURILIST JA KEELELIST INTEGRATSIOONI NING TEGEMA TEADLIKKE VALIKUID ISIKLIKUKS JA AMETIALASEKS ARENGUKS TÖÖ KAUDU. INTERNATUURI MÕNED ÕPILASED III JA IV KLASSI KAKS ÄRIAADRESSID JA DELLINDIRIZI TURISMI ÄRI. ÕPPIJATE VALIKUL VÕTAVAD KLASSINÕUKOGUD ARVESSE NENDE TEADMISI INGLISE KEELE MIINIMUMTASEMEST A2 JA NENDE VAHEL, KES TUNNEVAD UHKUST VÄLJASTPOOLT ELI PÄRIT ÜLIÕPILASTE MAJANDUSLIKUS OLUKORRAS OLEVATE JA HÄDAS OLEVATE ÕPILASTE PEREKONDLIKUS OLUKORRAS. SEL EESMÄRGIL KAVANDATUD KOOLITUSKURSUSE KAVANDATUD ETAPI UURING; (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AJAL, MIL NEIL ON RASKE TÖÖTADA TÖÖMAAILMAS, ON VAJA SUURENDADA TEADMISI JA TEADLIKKUST TÖÖMAAILMA PAKUTAVATEST VÕIMALUSTEST. SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA EDENDADA PIIRKONDADEVAHELIST ETAPPI CALABRIAS, ET EDENDADA OSKUSTE ARENDAMIST, MIS ON VÕIMELISED HÕLBUSTAMA MEIE ÕPILASTE KULTUURILIST JA KEELELIST INTEGRATSIOONI NING TEGEMA TEADLIKKE VALIKUID ISIKLIKUKS JA AMETIALASEKS ARENGUKS TÖÖ KAUDU. INTERNATUURI MÕNED ÕPILASED III JA IV KLASSI KAKS ÄRIAADRESSID JA DELLINDIRIZI TURISMI ÄRI. ÕPPIJATE VALIKUL VÕTAVAD KLASSINÕUKOGUD ARVESSE NENDE TEADMISI INGLISE KEELE MIINIMUMTASEMEST A2 JA NENDE VAHEL, KES TUNNEVAD UHKUST VÄLJASTPOOLT ELI PÄRIT ÜLIÕPILASTE MAJANDUSLIKUS OLUKORRAS OLEVATE JA HÄDAS OLEVATE ÕPILASTE PEREKONDLIKUS OLUKORRAS. SEL EESMÄRGIL KAVANDATUD KOOLITUSKURSUSE KAVANDATUD ETAPI UURING; (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Catania / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
RANDAZZO | |||||||||||||||
| Property / location (string): RANDAZZO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
47,196.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 47,196.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
28,527.74 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 28,527.74 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:25, 8 April 2023
Project Q724945 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE SCHOOL TO WORKRO |
Project Q724945 in Italy |
Statements
28,527.74 Euro
0 references
47,196.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IS ENRICO MEDI
0 references
37°52'33.82"N, 14°56'58.85"E
0 references
IN UN MOMENTO IN CUI LINGRESSO NEL MONDO DEL LAVORO SEMPRE PI DIFFICILE NASCE LESIGENZA DI RAFFORZARE LA CONOSCENZA E CONSAPEVOLEZZA DELLE OPPORTUNIT OFFERTE DAL MONDO DEL LAVORO. IL PRESENTE PROGETTO INTENDE QUINDI PROMUOVERE UNO STAGE INTEREGIONALE IN CALABRIA CHE FAVORISCA LO SVILUPPO DI COMPETENZE CAPACI DI FACILITARE LINTEGRAZIONE CULTURALE LAVORATIVA E LINGUISTICA DEI NOSTRI STUDENTI OLTRE A FAVORIRE SCELTE CONSAPEVOLI PER LO SVILUPPO PERSONALE E PROFESSIONALE ATTRAVERSO IL LAVORO. LO STAGE DESTINATO AD ALCUNI STUDENTI DELLE CLASSI III E IV DEI DUE INDIRIZZI PROFESSIONALI E DELLINDIRZZO COMMERCIALE TURISTICO. I CONSIGLI DI CLASSE NELLA SCELTA DEI DISCENTI TERRANNO CONTO DELLE LORO CONOSCENZE DELLA LINGUA INGLESE LIVELLO MINIMO A2 E TRA QUESTI DANDO PRIORIT AGLI ALUNNI MERITEVOLI CHE SI TROVANO IN UNA SITUAZIONE FAMILIARE DI SVANTAGGIO ECONOMICO A SEGUIRE AD ALUNNI EXTRACOMUNITARI E IN SITUAZIONE DI DISAGIO. LINNOVATIVO PERCORSO DI STAGE PROGETTATO OPPORTUNAMENTE DECLINA (Italian)
0 references
AT A TIME WHEN IT IS DIFFICULT FOR THEM TO WORK IN THE WORLD OF WORK, THERE IS A NEED TO INCREASE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF THE OPPORTUNITIES OFFERED BY THE WORLD OF WORK. THE AIM OF THIS PROJECT IS THEREFORE TO PROMOTE AN INTER-REGIONAL STAGE IN CALABRIA TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS ABLE TO FACILITATE THE CULTURAL AND LINGUISTIC INTEGRATION OF OUR STUDENTS AS WELL AS TO MAKE INFORMED CHOICES FOR PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT THROUGH WORK. THE INTERNSHIP FOR SOME STUDENTS IN CLASS III AND IV OF THE TWO BUSINESS ADDRESSES AND DELLINDIRIZI OF THE TOURISM BUSINESS. CLASS COUNCILS IN THE CHOICE OF LEARNERS WILL TAKE INTO ACCOUNT THEIR KNOWLEDGE OF THE ENGLISH MINIMUM LEVEL A2 AND BETWEEN THEM GIVING PRIDE TO PUPILS IN A FAMILY SITUATION OF ECONOMIC DISADVANTAGE TO STUDENTS FROM OUTSIDE THE EU AND IN DISTRESS. STUDY ON THE PLANNED STAGE OF THE TRAINING COURSE PROPOSED FOR THIS PURPOSE, (English)
0 references
À UNE ÉPOQUE OÙ L’ENTRÉE DANS LE MONDE DU TRAVAIL EST TOUJOURS DIFFICILE, IL EST DIFFICILE DE RENFORCER LA CONNAISSANCE ET LA PRISE DE CONSCIENCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LE MONDE DU TRAVAIL. CE PROJET VISE DONC À PROMOUVOIR UN STAGE INTERRÉGIONAL EN CALABRE QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CAPABLES DE FACILITER L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LINGUISTIQUE DE NOS ÉTUDIANTS AINSI QUE DE PROMOUVOIR DES CHOIX CONSCIENTS DE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL ET PROFESSIONNEL À TRAVERS LE TRAVAIL. LE STAGE DESTINÉ À CERTAINS ÉTUDIANTS DANS LES CLASSES III ET IV DES DEUX ADRESSES TOURISTIQUES PROFESSIONNELLES ET COMMERCIALES. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU MINIMUM DE LANGUE ANGLAISE A2 ET, PARMI CEUX-CI, DONNERONT LA PRIORITÉ AUX ÉLÈVES MÉRITANTS QUI SE TROUVENT DANS UNE SITUATION FAMILIALE DÉSAVANTAGEUSE SUR LE PLAN ÉCONOMIQUE À SUIVRE À L’EXTÉRIEUR DE LA COMMUNAUTÉ ET EN DÉTRESSE. LE PARCOURS DE STAGE INNOVANT CONÇU DE MANIÈRE APPROPRIÉE DÉCLINE (French)
9 December 2021
0 references
IN EINER ZEIT, IN DER DER EINSTIEG IN DIE ARBEITSWELT IMMER SCHWIERIG IST, ENTSTEHT DIE NOTWENDIGKEIT, DAS WISSEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE MÖGLICHKEITEN, DIE DIE ARBEITSWELT BIETET, ZU STÄRKEN. DIESES PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, EIN INTERREGIONALES PRAKTIKUM IN KALABRIEN ZU FÖRDERN, DAS DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN FÖRDERT, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND LINGUISTIK UNSERER STUDIERENDEN ERLEICHTERN KÖNNEN, SOWIE BEWUSSTE ENTSCHEIDUNGEN FÜR DIE PERSÖNLICHE UND BERUFLICHE ENTWICKLUNG DURCH ARBEIT ZU FÖRDERN. DAS PRAKTIKUM FÜR EINIGE STUDENTEN IN DEN KLASSEN III UND IV DER BEIDEN PROFESSIONELLEN UND KOMMERZIELLEN TOURISTISCHEN ADRESSEN. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DES ENGLISCHEN MINDESTNIVEAUS A2 UND UNTER IHNEN VORRANGIG WÜRDIGEN SCHÜLERN, DIE SICH IN EINER FAMILIÄREN SITUATION BEFINDEN, DIE SICH WIRTSCHAFTLICH BENACHTEILIGT, UM SCHÜLER AUSSERHALB DER GEMEINSCHAFT UND IN NOT ZU BENACHTEILIGEN. DER INNOVATIVE PRAKTIKUMSWEG SENKT SICH ENTSPRECHEND AB (German)
19 December 2021
0 references
IN EEN TIJD WAARIN DE TOEGANG TOT DE ARBEIDSWERELD ALTIJD MOEILIJK IS, ONTSTAAT DE NOODZAAK OM DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN DE KANSEN DIE DE WERELD VAN HET WERK BIEDT, TE VERSTERKEN. DIT PROJECT IS DAAROM BEDOELD OM EEN INTERREGIONALE STAGE IN CALABRIË TE BEVORDEREN DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN BEVORDERT DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAALKUNDE VAN ONZE STUDENTEN KUNNEN VERGEMAKKELIJKEN EN OM BEWUSTE KEUZES VOOR PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE ONTWIKKELING TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN WERK. DE STAGE WAS BEDOELD VOOR SOMMIGE STUDENTEN IN DE KLASSEN III EN IV VAN DE TWEE PROFESSIONELE EN COMMERCIËLE TOERISTISCHE ADRESSEN. DE KLASSENRADEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN ZULLEN REKENING HOUDEN MET HUN KENNIS VAN HET MINIMUMNIVEAU VAN DE ENGELSE TAAL A2 EN DAARBIJ VOORRANG GEVEN AAN DE VERDIENSTELIJKE LEERLINGEN DIE IN EEN GEZINSSITUATIE MET ECONOMISCHE ACHTERSTAND VERKEREN OM LEERLINGEN BUITEN DE GEMEENSCHAP EN IN NOOD TE VOLGEN. HET INNOVATIEVE STAGEPAD DAT OP PASSENDE WIJZE IS ONTWORPEN, DAALT (Dutch)
11 January 2022
0 references
EN UN MOMENTO EN QUE LA ENTRADA EN EL MUNDO DEL TRABAJO SIEMPRE DIFÍCIL SURGE LA NECESIDAD DE FORTALECER EL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE EL MUNDO DEL TRABAJO. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA PASANTÍA INTERREGIONAL EN CALABRIA QUE PROMUEVA EL DESARROLLO DE HABILIDADES CAPACES DE FACILITAR LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y LA LINGÜÍSTICA DE NUESTROS ESTUDIANTES, ASÍ COMO PROMOVER OPCIONES CONSCIENTES PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL A TRAVÉS DEL TRABAJO. LA PASANTÍA DESTINADA A ALGUNOS ESTUDIANTES EN LAS CLASES III Y IV DE LAS DOS DIRECCIONES TURÍSTICAS PROFESIONALES Y COMERCIALES. A LA HORA DE ELEGIR A LOS ALUMNOS, LOS CONSEJOS DE CLASE TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL MÍNIMO A2 DEL IDIOMA INGLÉS Y, ENTRE ELLOS, DARÁN PRIORIDAD A LOS ALUMNOS QUE SE ENCUENTREN EN UNA SITUACIÓN FAMILIAR DE DESVENTAJA ECONÓMICA PARA SEGUIR A LOS ALUMNOS FUERA DE LA COMUNIDAD Y EN DIFICULTADES. LA INNOVADORA TRAYECTORIA DE PASANTÍAS DISEÑADA APROPIADAMENTE DECLINA (Spanish)
29 January 2022
0 references
I EN TID, HVOR DET ER VANSKELIGT FOR DEM AT ARBEJDE I ARBEJDSLIVET, ER DER BEHOV FOR AT ØGE KENDSKABET TIL OG BEVIDSTHEDEN OM DE MULIGHEDER, SOM ARBEJDSLIVET TILBYDER. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER DERFOR AT FREMME EN TVÆRREGIONAL SCENE I CALABRIEN FOR AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER, DER KAN LETTE DEN KULTURELLE OG SPROGLIGE INTEGRATION AF VORES STUDERENDE SAMT AT TRÆFFE INFORMEREDE VALG MED HENBLIK PÅ PERSONLIG OG FAGLIG UDVIKLING GENNEM ARBEJDE. PRAKTIKOPHOLD FOR NOGLE STUDERENDE I KLASSE III OG IV AF DE TO FORRETNINGSADRESSER OG DELLINDIRIZI AF TURISTBRANCHEN. KLASSERÅDENE I VALGET AF ELEVER VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE MINIMUMSNIVEAU A2 OG MELLEM DEM GIVE STOLTHED TIL ELEVER I EN FAMILIEMÆSSIG SITUATION MED ØKONOMISKE ULEMPER FOR STUDERENDE FRA LANDE UDEN FOR EU OG I NØD. UNDERSØGELSE AF DEN PLANLAGTE FASE AF DET UDDANNELSESKURSUS, DER FORESLÅS TIL DETTE FORMÅL (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΎΣΚΟΛΟ ΓΙΑ ΑΥΤΟΎΣ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΥΠΆΡΧΕΙ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ Η ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Ο ΚΌΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΌΝΤΟΣ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΥΝΕΠΏΣ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΝΌΣ ΔΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΎ ΣΤΑΔΊΟΥ ΣΤΗΝ ΚΑΛΑΒΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΚΆΝΟΥΝ ΣΥΝΕΙΔΗΤΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΓΙΑ ΜΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ III ΚΑΙ IV ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΏΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΚΑΙ DELLINDIRIZI ΤΗΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΉΣ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ. ΤΑ ΤΑΞΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΟΜΈΝΩΝ ΘΑ ΛΆΒΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΕΛΆΧΙΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ Α2 ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΑΥΤΏΝ ΔΊΝΟΥΝ ΥΠΕΡΗΦΆΝΕΙΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΜΕΙΟΝΈΚΤΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΑΠΌ ΧΏΡΕΣ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΕΕ ΚΑΙ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΊΝΔΥΝΟ. ΜΕΛΈΤΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΒΛΕΠΌΜΕΝΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, (Greek)
25 July 2022
0 references
U VRIJEME KADA IM JE TEŠKO RADITI U SVIJETU RADA, POTREBNO JE POVEĆATI ZNANJE I SVIJEST O MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDI SVIJET RADA. CILJ OVOG PROJEKTA JE STOGA PROMICANJE MEĐUREGIONALNE FAZE U KALABRIJI RADI PROMICANJA RAZVOJA VJEŠTINA KOJE MOGU OLAKŠATI KULTURNU I JEZIČNU INTEGRACIJU NAŠIH STUDENATA, KAO I DONOŠENJE INFORMIRANIH ODLUKA ZA OSOBNI I PROFESIONALNI RAZVOJ KROZ RAD. STAŽIRANJE ZA NEKE STUDENTE RAZREDA III I IV OD DVIJE POSLOVNE ADRESE I DELLINDIRIZI TURISTIČKOG POSLOVANJA. RAZREDNA VIJEĆA PRI ODABIRU UČENIKA UZET ĆE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE O MINIMALNOJ RAZINI A2 ENGLESKOG JEZIKA I MEĐU NJIMA DATI PONOS UČENICIMA U OBITELJSKOJ SITUACIJI U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU ZA STUDENTE IZVAN EU-A I U NEVOLJI. STUDIJA O PLANIRANOJ FAZI TEČAJA OSPOSOBLJAVANJA PREDLOŽENOG U TU SVRHU, (Croatian)
25 July 2022
0 references
ÎNTR-UN MOMENT ÎN CARE ESTE DIFICIL PENTRU EI SĂ LUCREZE PE PIAȚA MUNCII, ESTE NEVOIE DE O MAI BUNĂ CUNOAȘTERE ȘI CONȘTIENTIZARE A OPORTUNITĂȚILOR OFERITE DE PIAȚA MUNCII. SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE, PRIN URMARE, DE A PROMOVA O ETAPĂ INTERREGIONALĂ ÎN CALABRIA PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CAPABILE SĂ FACILITEZE INTEGRAREA CULTURALĂ ȘI LINGVISTICĂ A STUDENȚILOR NOȘTRI, PRECUM ȘI DE A FACE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ PENTRU DEZVOLTAREA PERSONALĂ ȘI PROFESIONALĂ PRIN MUNCĂ. STAGIU PENTRU UNII STUDENȚI DIN CLASA III ȘI IV DIN CELE DOUĂ ADRESE DE BUSINESS ȘI DELLINDIRIZI ÎN DOMENIUL TURISMULUI. ÎN ALEGEREA CURSANȚILOR, CONSILIILE DE CLASĂ VOR LUA ÎN CONSIDERARE CUNOȘTINȚELE LOR PRIVIND NIVELUL MINIM A2 ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI, ÎNTRE ELE, MÂNDRIA ELEVILOR AFLAȚI ÎNTR-O SITUAȚIE FAMILIALĂ DE DEZAVANTAJ ECONOMIC PENTRU STUDENȚII DIN AFARA UE ȘI AFLAȚI ÎN DIFICULTATE. STUDIU PRIVIND ETAPA PLANIFICATĂ A CURSULUI DE FORMARE PROPUS ÎN ACEST SCOP; (Romanian)
25 July 2022
0 references
V ČASE, KEĎ JE PRE NICH ŤAŽKÉ PRACOVAŤ VO SVETE PRÁCE, JE POTREBNÉ ZVÝŠIŤ VEDOMOSTI A POVEDOMIE O PRÍLEŽITOSTIACH, KTORÉ PONÚKA SVET PRÁCE. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PRETO PODPOROVAŤ MEDZIREGIONÁLNU ETAPU V KALÁBRII NA PODPORU ROZVOJA ZRUČNOSTÍ SCHOPNÝCH UĽAHČIŤ KULTÚRNU A JAZYKOVÚ INTEGRÁCIU NAŠICH ŠTUDENTOV, AKO AJ PRIJÍMAŤ INFORMOVANÉ ROZHODNUTIA PRE OSOBNÝ A PROFESIONÁLNY ROZVOJ PROSTREDNÍCTVOM PRÁCE. STÁŽ PRE NIEKTORÝCH ŠTUDENTOV TRIEDY III A IV Z DVOCH OBCHODNÝCH ADRIES A DELLINDIRIZI Z CESTOVNÉHO RUCHU. TRIEDNE RADY PRI VÝBERE ŠTUDENTOV ZOHĽADNIA ICH ZNALOSŤ ANGLICKEJ MINIMÁLNEJ ÚROVNE A2 A MEDZI NIMI PÝCHU ŽIAKOM V RODINNEJ SITUÁCII, KTORÁ JE EKONOMICKY NEVÝHODNÁ PRE ŠTUDENTOV Z KRAJÍN MIMO EÚ A V NÚDZI. ŠTÚDIA O PLÁNOVANEJ FÁZE KURZU ODBORNEJ PRÍPRAVY NAVRHOVANEJ NA TENTO ÚČEL, (Slovak)
25 July 2022
0 references
FI ŻMIEN META HUWA DIFFIĊLI GĦALIHOM LI JAĦDMU FID-DINJA TAX-XOGĦOL, HEMM BŻONN LI JIŻDIEDU L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MID-DINJA TAX-XOGĦOL. L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA GĦALHEKK LI JIPPROMWOVI STADJU INTERREĠJONALI F’CALABRIA BIEX JIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI KULTURALI U LINGWISTIKA TAL-ISTUDENTI TAGĦNA KIF UKOLL BIEX JAGĦMEL GĦAŻLIET INFURMATI GĦALL-IŻVILUPP PERSONALI U PROFESSJONALI PERMEZZ TAX-XOGĦOL. L-APPRENDISTAT GĦAL XI STUDENTI FIL-KLASSI III U IV TAŻ-ŻEWĠ INDIRIZZI TAN-NEGOZJU U DELLINDIRIZI TAN-NEGOZJU TAT-TURIŻMU. IL-KUNSILLI TAL-KLASSI FL-GĦAŻLA TAL-ISTUDENTI SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LIVELL MINIMU INGLIŻ A2 U BEJNIETHOM JAGĦTU KBURIJA LILL-ISTUDENTI F’SITWAZZJONI FAMILJARI TA’ ŻVANTAĠĠ EKONOMIKU LILL-ISTUDENTI MINN BARRA L-UE U LI JINSABU F’DIFFIKULTÀ. STUDJU DWAR L-ISTADJU PPJANAT TAL-KORS TA’ TAĦRIĠ PROPOST GĦAL DAN IL-GĦAN, (Maltese)
25 July 2022
0 references
NUM MOMENTO EM QUE É DIFÍCIL PARA ELES TRABALHAR NO MUNDO DO TRABALHO, HÁ A NECESSIDADE DE AUMENTAR O CONHECIMENTO E A CONSCIÊNCIA DAS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELO MUNDO DO TRABALHO. O OBJETIVO DESTE PROJETO É, PORTANTO, PROMOVER UMA FASE INTER-REGIONAL NA CALÁBRIA PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS CAPAZES DE FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL E LINGUÍSTICA DOS NOSSOS ALUNOS, BEM COMO FAZER ESCOLHAS INFORMADAS PARA O DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL ATRAVÉS DO TRABALHO. O ESTÁGIO PARA ALGUNS ALUNOS NAS CLASSES III E IV DOS DOIS ENDEREÇOS DE NEGÓCIOS E DELLINDIRIZI DO NEGÓCIO DE TURISMO. OS CONSELHOS DE CLASSE NA ESCOLHA DOS ALUNOS TERÃO EM CONTA OS SEUS CONHECIMENTOS SOBRE O NÍVEL MÍNIMO DE INGLÊS A2 E ENTRE ELES DANDO ORGULHO AOS ALUNOS NUMA SITUAÇÃO FAMILIAR DE DESVANTAGEM ECONÓMICA PARA OS ESTUDANTES DE FORA DA UE E EM DIFICULDADES. ESTUDO DA FASE PREVISTA DO CURSO DE FORMAÇÃO PROPOSTO PARA O EFEITO, (Portuguese)
25 July 2022
0 references
AIKANA, JOLLOIN HEIDÄN ON VAIKEA TYÖSKENNELLÄ TYÖELÄMÄSSÄ, ON TARPEEN LISÄTÄ TIETÄMYSTÄ JA TIETOISUUTTA TYÖELÄMÄN TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON NÄIN OLLEN EDISTÄÄ ALUEIDEN VÄLISTÄ VAIHETTA CALABRIASSA, JOTTA VOIDAAN EDISTÄÄ SELLAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA VOIVAT HELPOTTAA OPISKELIJOIDEN KULTTUURISTA JA KIELELLISTÄ INTEGROITUMISTA SEKÄ TEHDÄ TIETOON PERUSTUVIA VALINTOJA HENKILÖKOHTAISEN JA AMMATILLISEN KEHITYKSEN EDISTÄMISEKSI TYÖN AVULLA. TYÖHARJOITTELU JOILLEKIN OPISKELIJOILLE LUOKASSA III JA IV KAHDEN LIIKEOSOITTEIDEN JA DELLINDIRIZI MATKAILULIIKETOIMINNAN. LUOKKANEUVOSTOT OTTAVAT OPPIJOIDEN VALINNASSA HUOMIOON HEIDÄN TAITONSA ENGLANNIN VÄHIMMÄISTASOSTA A2 JA YLPEILEVÄT PERHETILANTEESSA OLEVILLE OPPILAILLE, JOTKA OVAT TALOUDELLISESTI EPÄEDULLISESSA ASEMASSA EU:N ULKOPUOLELTA TULEVILLE JA HÄDÄSSÄ OLEVILLE OPISKELIJOILLE. TÄTÄ VARTEN EHDOTETUN KOULUTUSJAKSON SUUNNITELTUA VAIHETTA KOSKEVA TUTKIMUS, (Finnish)
25 July 2022
0 references
W CZASACH, GDY TRUDNO IM PRACOWAĆ W ŚWIECIE PRACY, ISTNIEJE POTRZEBA ZWIĘKSZENIA WIEDZY I ŚWIADOMOŚCI MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ ŚWIAT PRACY. CELEM TEGO PROJEKTU JEST ZATEM PROMOWANIE MIĘDZYREGIONALNEGO ETAPU W KALABRII, ABY PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI UŁATWIAJĄCYCH INTEGRACJĘ KULTUROWĄ I JĘZYKOWĄ NASZYCH STUDENTÓW, A TAKŻE DOKONYWANIE ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ROZWOJU OSOBISTEGO I ZAWODOWEGO POPRZEZ PRACĘ. STAŻ DLA NIEKTÓRYCH STUDENTÓW KLASY III I IV Z DWÓCH ADRESÓW BIZNESOWYCH I DELLINDIRIZI W BRANŻY TURYSTYCZNEJ. RADY KLASOWE PRZY WYBORZE OSÓB UCZĄCYCH SIĘ BĘDĄ UWZGLĘDNIAĆ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA MINIMALNYM POZIOMIE A2 ORAZ MIĘDZY NIMI DAWAĆ DUMĘ UCZNIOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W NIEKORZYSTNEJ SYTUACJI RODZINNEJ DLA UCZNIÓW SPOZA UE I ZNAJDUJĄCYCH SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI. BADANIE PLANOWANEGO ETAPU SZKOLENIA ZAPROPONOWANEGO W TYM CELU, (Polish)
25 July 2022
0 references
V ČASU, KO JIM JE TEŽKO DELATI V SVETU DELA, JE TREBA POVEČATI ZNANJE IN OZAVEŠČENOST O PRILOŽNOSTIH, KI JIH PONUJA SVET DELA. CILJ TEGA PROJEKTA JE TOREJ SPODBUJATI MEDREGIONALNO FAZO V KALABRIJI, DA BI SPODBUDILI RAZVOJ SPRETNOSTI, KI BODO OMOGOČALE KULTURNO IN JEZIKOVNO VKLJUČEVANJE NAŠIH ŠTUDENTOV, TER SPREJEMALE OZAVEŠČENE ODLOČITVE ZA OSEBNI IN POKLICNI RAZVOJ Z DELOM. PRIPRAVNIŠTVO ZA NEKATERE ŠTUDENTE V III. IN IV. RAZREDU DVEH POSLOVNIH NASLOVOV IN DELLINDIRIZI TURISTIČNE DEJAVNOSTI. RAZREDNI SVETI PRI IZBIRI UČENCEV BODO UPOŠTEVALI NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKE MINIMALNE RAVNI A2, MED NJIMI PA BODO PONOSNI NA UČENCE, KI SO EKONOMSKO PRIKRAJŠANI ZA ŠTUDENTE IZ DRŽAV ZUNAJ EU IN V STISKI. ŠTUDIJA O NAČRTOVANI FAZI TEČAJA USPOSABLJANJA, PREDLAGANEGA V TA NAMEN, (Slovenian)
25 July 2022
0 references
V DOBĚ, KDY JE PRO NĚ OBTÍŽNÉ PRACOVAT VE SVĚTĚ PRÁCE, JE TŘEBA ZVÝŠIT ZNALOSTI A POVĚDOMÍ O PŘÍLEŽITOSTECH, KTERÉ SVĚT PRÁCE NABÍZÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PROTO PODPOŘIT MEZIREGIONÁLNÍ FÁZI V KALÁBRII S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ USNADNÍ KULTURNÍ A JAZYKOVOU INTEGRACI NAŠICH STUDENTŮ, A UČINIT INFORMOVANÁ ROZHODNUTÍ PRO OSOBNÍ A PROFESNÍ ROZVOJ PROSTŘEDNICTVÍM PRÁCE. STÁŽ PRO NĚKTERÉ STUDENTY VE TŘÍDĚ III A IV ZE DVOU OBCHODNÍCH ADRES A DELLINDIRIZI CESTOVNÍHO RUCHU. TŘÍDNÍ RADY PŘI VÝBĚRU STUDENTŮ ZOHLEDNÍ JEJICH ZNALOST ANGLICKÉHO MINIMÁLNÍHO STUPNĚ A2 A MEZI NIMI BUDE HRDOST ŽÁKŮ V RODINNÉ SITUACI, KTERÁ JE EKONOMICKY ZNEVÝHODNĚNA STUDENTŮM ZE ZEMÍ MIMO EU A V TÍSNI. STUDIE O PLÁNOVANÉ FÁZI VZDĚLÁVACÍHO KURZU NAVRŽENÉHO ZA TÍMTO ÚČELEM, (Czech)
25 July 2022
0 references
TUO METU, KAI JIEMS SUNKU DIRBTI DARBO PASAULYJE, REIKIA DIDINTI ŽINIAS IR INFORMUOTUMĄ APIE DARBO PASAULIO TEIKIAMAS GALIMYBES. TODĖL ŠIO PROJEKTO TIKSLAS YRA SKATINTI TARPREGIONINĮ ETAPĄ KALABRIJOS REGIONE SKATINTI ĮGŪDŽIŲ, GALINČIŲ PALENGVINTI KULTŪRINĘ IR KALBINĘ MŪSŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ, UGDYMĄ, TAIP PAT PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS DĖL ASMENINIO IR PROFESINIO TOBULĖJIMO PER DARBĄ. PRAKTIKA KAI KURIŲ III IR IV KLASIŲ STUDENTAMS IŠ DVIEJŲ VERSLO ADRESŲ IR DELLINDIRIZI TURIZMO VERSLO. PASIRINKDAMOS MOKSLEIVIUS KLASĖS TARYBOS ATSIŽVELGS Į JŲ ŽINIAS APIE MINIMALŲ ANGLŲ KALBOS A2 LYGĮ IR Į TAI, KAD MOKSLEIVIAI GALI DIDŽIUOTIS DĖL NEPALANKIOJE EKONOMINĖJE PADĖTYJE ATSIDŪRUSIEMS MOKINIAMS IŠ ES NEPRIKLAUSANČIŲ ŠALIŲ IR PATIRIANTIEMS SUNKUMŲ. ŠIUO TIKSLU SIŪLOMO MOKYMO KURSO PLANUOJAMO ETAPO TYRIMAS, (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
LAIKĀ, KAD VIŅIEM IR GRŪTI STRĀDĀT DARBA PASAULĒ, IR JĀPALIELINA ZINĀŠANAS UN IZPRATNE PAR DARBA PASAULES PIEDĀVĀTAJĀM IESPĒJĀM. TĀPĒC ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT STARPREĢIONĀLO POSMU KALABRIJĀ, LAI VEICINĀTU TĀDU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS SPĒJ VEICINĀT MŪSU STUDENTU KULTŪRAS UN VALODU INTEGRĀCIJU, KĀ ARĪ AR DARBA PALĪDZĪBU IZDARĪT APZINĀTU IZVĒLI PERSONISKAJAI UN PROFESIONĀLAJAI ATTĪSTĪBAI. PRAKSE DAŽIEM STUDENTIEM KLASĒ III UN IV NO DIVĀM BIZNESA ADRESĒM UN DELLINDIRIZI NO TŪRISMA BIZNESA. KLASES PADOMES, IZVĒLOTIES IZGLĪTOJAMOS, ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS PAR MINIMĀLO ANGĻU VALODAS LĪMENI A2 UN STARP TĀM, DODOT LEPNUMU SKOLĒNIEM, KURI IR EKONOMISKI NEIZDEVĪGĀ ĢIMENES SITUĀCIJĀ, STUDENTIEM NO VALSTĪM ĀRPUS ES UN BRIESMĀS. PĒTĪJUMS PAR ŠIM NOLŪKAM IEROSINĀTĀ MĀCĪBU KURSA PLĀNOTO POSMU, (Latvian)
25 July 2022
0 references
В МОМЕНТ, КОГАТО ЗА ТЯХ Е ТРУДНО ДА РАБОТЯТ В СФЕРАТА НА ТРУДА, Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОВИШАТ ЗНАНИЯТА И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ СФЕРАТА НА ТРУДА. ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА НАСЪРЧИ МЕЖДУРЕГИОНАЛЕН ЕТАП В КАЛАБРИЯ, ЗА ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, СПОСОБНИ ДА УЛЕСНЯТ КУЛТУРНАТА И ЕЗИКОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ, КАКТО И ДА НАПРАВИ ИНФОРМИРАН ИЗБОР ЗА ЛИЧНОСТНО И ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ ЧРЕЗ РАБОТА. СТАЖ ЗА НЯКОИ СТУДЕНТИ ОТ КЛАС III И IV ОТ ДВАТА БИЗНЕС АДРЕСА И DELLINDIRIZI НА ТУРИСТИЧЕСКИЯ БИЗНЕС. КЛАСНИТЕ СЪВЕТИ ПРИ ИЗБОРА НА УЧАЩИ СЕ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА СИ ЗА МИНИМАЛНОТО НИВО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК А2 И МЕЖДУ ТЯХ, КОИТО ДАВАТ ГОРДОСТ НА УЧЕНИЦИ В СЕМЕЙНО ПОЛОЖЕНИЕ В НЕБЛАГОПРИЯТНО ИКОНОМИЧЕСКО ПОЛОЖЕНИЕ ЗА СТУДЕНТИ ИЗВЪН ЕС, КОИТО СА В БЕДА. ПРОУЧВАНЕ НА ПЛАНИРАНИЯ ЕТАП ОТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ЗА ТАЗИ ЦЕЛ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
EGY OLYAN IDŐSZAKBAN, AMIKOR NEHÉZ SZÁMUKRA A MUNKA VILÁGÁBAN DOLGOZNI, NÖVELNI KELL A MUNKA VILÁGA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKKEL KAPCSOLATOS ISMERETEKET ÉS TUDATOSSÁGOT. ENNEK A PROJEKTNEK EZÉRT AZ A CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA A RÉGIÓKÖZI SZAKASZT CALABRIÁBAN, HOGY ELŐSEGÍTSE A DIÁKOK KULTURÁLIS ÉS NYELVI INTEGRÁCIÓJÁT ELŐSEGÍTŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, VALAMINT HOGY TÁJÉKOZOTT DÖNTÉSEKET HOZZON A SZEMÉLYES ÉS SZAKMAI FEJLŐDÉS ÉRDEKÉBEN A MUNKA RÉVÉN. A SZAKMAI GYAKORLAT NÉHÁNY DIÁK OSZTÁLY III ÉS IV A KÉT ÜZLETI CÍM ÉS DELLINDIRIZI AZ IDEGENFORGALMI ÜZLETI. A TANULÓK KIVÁLASZTÁSAKOR AZ OSZTÁLYTANÁCSOK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL A2-ES MINIMÁLIS SZINTTEL KAPCSOLATOS ISMERETEIKET, ÉS KÖZÖTTÜK BÜSZKÉK LESZNEK AZOKRA A TANULÓKRA, AKIK AZ EU-N KÍVÜLRŐL ÉRKEZŐ ÉS BAJBA JUTOTT DIÁKOK SZÁMÁRA GAZDASÁGI HÁTRÁNYBAN LÉVŐ CSALÁDI HELYZETBEN VANNAK. TANULMÁNY AZ ERRE A CÉLRA JAVASOLT KÉPZÉS TERVEZETT SZAKASZÁRÓL, (Hungarian)
25 July 2022
0 references
AG AM NUAIR A BHÍONN SÉ DEACAIR DÓIBH A BHEITH AG OBAIR I SAOL NA HOIBRE, IS GÁ EOLAS AGUS FEASACHT A MHÉADÚ AR NA DEISEANNA A CHUIREANN SAOL NA HOIBRE AR FÁIL. IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO, DÁ BHRÍ SIN, CÉIM IDIR-RÉIGIÚNACH A CHUR CHUN CINN IN CALABRIA CHUN FORBAIRT SCILEANNA A CHUR CHUN CINN A BHEIDH IN ANN COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS TEANGA ÁR GCUID MAC LÉINN A ÉASCÚ CHOMH MAITH LE ROGHANNA EOLASACHA A DHÉANAMH D’FHORBAIRT PHEARSANTA AGUS GHAIRMIÚIL TRÍ OBAIR. AN INTÉIRNEACHT DO ROINNT MAC LÉINN I RANG III AGUS IV DEN DÁ SHEOLADH GNÓ AGUS DELLINDIRIZI AN GHNÓ TURASÓIREACHTA. CUIRFIDH COMHAIRLÍ RANGA A ROGHNAÍONN FOGHLAIMEOIRÍ SAN ÁIREAMH AN T-EOLAS ATÁ ACU AR AN ÍOSLEIBHÉAL BÉARLA A2 AGUS EATARTHU AG TABHAIRT BRÓD DO DHALTAÍ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE GEILLEAGRACH DO DHALTAÍ Ó LASMUIGH DEN AE AGUS ATÁ I GCRUACHÁS. STAIDÉAR AR AN GCÉIM BHEARTAITHE DEN CHÚRSA OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE CHUN NA CRÍCHE SIN, (Irish)
25 July 2022
0 references
I EN TID DÅ DET ÄR SVÅRT FÖR DEM ATT ARBETA I ARBETSLIVET FINNS DET ETT BEHOV AV ATT ÖKA KUNSKAPEN OM OCH MEDVETENHETEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ARBETSMARKNADEN ERBJUDER. SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR DÄRFÖR ATT FRÄMJA EN INTERREGIONAL FAS I KALABRIEN FÖR ATT FRÄMJA KOMPETENSUTVECKLING SOM KAN UNDERLÄTTA DEN KULTURELLA OCH SPRÅKLIGA INTEGRATIONEN AV VÅRA STUDENTER SAMT GÖRA VÄLGRUNDADE VAL FÖR PERSONLIG OCH YRKESMÄSSIG UTVECKLING GENOM ARBETE. PRAKTIK FÖR VISSA STUDENTER I KLASS III OCH IV AV DE TVÅ AFFÄRSADRESSERNA OCH DELLINDIRIZI I TURISTBRANSCHEN. KLASSRÅDEN VID VALET AV STUDERANDE KOMMER ATT TA HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER OM DEN ENGELSKA MINIMINIVÅN A2 OCH MELLAN DEM GE STOLTHET ÅT ELEVER SOM BEFINNER SIG I EN FAMILJESITUATION MED EKONOMISKA NACKDELAR FÖR STUDENTER FRÅN LÄNDER UTANFÖR EU OCH I NÖD. STUDIE AV DEN PLANERADE ETAPPEN AV DEN UTBILDNING SOM FÖRESLÅS FÖR DETTA ÄNDAMÅL. (Swedish)
25 July 2022
0 references
AJAL, MIL NEIL ON RASKE TÖÖTADA TÖÖMAAILMAS, ON VAJA SUURENDADA TEADMISI JA TEADLIKKUST TÖÖMAAILMA PAKUTAVATEST VÕIMALUSTEST. SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA EDENDADA PIIRKONDADEVAHELIST ETAPPI CALABRIAS, ET EDENDADA OSKUSTE ARENDAMIST, MIS ON VÕIMELISED HÕLBUSTAMA MEIE ÕPILASTE KULTUURILIST JA KEELELIST INTEGRATSIOONI NING TEGEMA TEADLIKKE VALIKUID ISIKLIKUKS JA AMETIALASEKS ARENGUKS TÖÖ KAUDU. INTERNATUURI MÕNED ÕPILASED III JA IV KLASSI KAKS ÄRIAADRESSID JA DELLINDIRIZI TURISMI ÄRI. ÕPPIJATE VALIKUL VÕTAVAD KLASSINÕUKOGUD ARVESSE NENDE TEADMISI INGLISE KEELE MIINIMUMTASEMEST A2 JA NENDE VAHEL, KES TUNNEVAD UHKUST VÄLJASTPOOLT ELI PÄRIT ÜLIÕPILASTE MAJANDUSLIKUS OLUKORRAS OLEVATE JA HÄDAS OLEVATE ÕPILASTE PEREKONDLIKUS OLUKORRAS. SEL EESMÄRGIL KAVANDATUD KOOLITUSKURSUSE KAVANDATUD ETAPI UURING; (Estonian)
25 July 2022
0 references
RANDAZZO
0 references
Identifiers
H28H18000430007
0 references