DIGITALT (Q1862481): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGITAAL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
DIGITALMENTE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGITALT | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGITALIZACIJA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SECTORUL DIGITAL | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGITALIZÁCIA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
DIĠITALIT | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DIGITALT | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGITALT | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DIGITALT | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DRUŽBA DIGITALT | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SKAITMENINIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGITALT | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДИГИТАЛИЗИРАНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGITALT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DIGITIÚ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGITALT | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGITALT | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1862481 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1862481 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1862481 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1862481 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1862481 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1862481 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1862481 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1862481 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1862481 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1862481 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1862481 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1862481 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1862481 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1862481 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1862481 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1862481 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1862481 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1862481 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1862481 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1862481 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1862481 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1862481 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,492.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,492.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 ACTIVEER PROJECTEN DIE CODERING EN INFORMATIE VERSTREKKEN PROJECTS2 OM IN DE PLEXUS DE KEUZE VAN LEERBOEKEN TE HARMONISEREN MET DIGITALE UITBREIDINGEN INTERACTIVE3 CREATIE VAN INTERACTIEVE EN DIGITALE ONDERWIJSOMGEVINGEN MET HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN VAN DE NIEUWSTE GENERATION4-ACTIVERINGSREGISTER ELETTRONIC5 ACTIVERING VAN PLATFORMS VOOR DE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 ACTIVEER PROJECTEN DIE CODERING EN INFORMATIE VERSTREKKEN PROJECTS2 OM IN DE PLEXUS DE KEUZE VAN LEERBOEKEN TE HARMONISEREN MET DIGITALE UITBREIDINGEN INTERACTIVE3 CREATIE VAN INTERACTIEVE EN DIGITALE ONDERWIJSOMGEVINGEN MET HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN VAN DE NIEUWSTE GENERATION4-ACTIVERINGSREGISTER ELETTRONIC5 ACTIVERING VAN PLATFORMS VOOR DE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 ACTIVEER PROJECTEN DIE CODERING EN INFORMATIE VERSTREKKEN PROJECTS2 OM IN DE PLEXUS DE KEUZE VAN LEERBOEKEN TE HARMONISEREN MET DIGITALE UITBREIDINGEN INTERACTIVE3 CREATIE VAN INTERACTIEVE EN DIGITALE ONDERWIJSOMGEVINGEN MET HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN VAN DE NIEUWSTE GENERATION4-ACTIVERINGSREGISTER ELETTRONIC5 ACTIVERING VAN PLATFORMS VOOR DE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 ACTIVAR PROYECTOS QUE PROPORCIONEN PROGRAMACIÓN E INFORMACIÓN PROYECTOS2 PARA ARMONIZAR EN EL PLEXO LA ELECCIÓN DE LIBROS DE TEXTO CON EXPANSIONES DIGITALES INTERACTIVE3 CREACIÓN DE ENTORNOS EDUCATIVOS INTERACTIVOS Y DIGITALES CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DEL ÚLTIMO REGISTRO DE ACTIVACIÓN GENERATION4 ELETTRONIC5 ACTIVACIÓN DE PLATAFORMAS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 ACTIVAR PROYECTOS QUE PROPORCIONEN PROGRAMACIÓN E INFORMACIÓN PROYECTOS2 PARA ARMONIZAR EN EL PLEXO LA ELECCIÓN DE LIBROS DE TEXTO CON EXPANSIONES DIGITALES INTERACTIVE3 CREACIÓN DE ENTORNOS EDUCATIVOS INTERACTIVOS Y DIGITALES CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DEL ÚLTIMO REGISTRO DE ACTIVACIÓN GENERATION4 ELETTRONIC5 ACTIVACIÓN DE PLATAFORMAS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 ACTIVAR PROYECTOS QUE PROPORCIONEN PROGRAMACIÓN E INFORMACIÓN PROYECTOS2 PARA ARMONIZAR EN EL PLEXO LA ELECCIÓN DE LIBROS DE TEXTO CON EXPANSIONES DIGITALES INTERACTIVE3 CREACIÓN DE ENTORNOS EDUCATIVOS INTERACTIVOS Y DIGITALES CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DEL ÚLTIMO REGISTRO DE ACTIVACIÓN GENERATION4 ELETTRONIC5 ACTIVACIÓN DE PLATAFORMAS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 AT OPRETTE PROJEKTER MED EN KODNING OG PILOT PROJECT2 FOR AT TILPASSE UDVÆLGELSEN AF LÆREBØGER MED DIGITALE SPLITTERE TIL DIGITAL EKSPANSION, SKABE INTERAKTIVE OG DIGITALE LÆRINGSMILJØER MED BRUG AF DE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER I DE NYESTE TEKNOLOGISKE INSTRUMENTER 5 AKTIVERING AF PLATFORME FOR UDDANNELSE AF LÆRERE (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 AT OPRETTE PROJEKTER MED EN KODNING OG PILOT PROJECT2 FOR AT TILPASSE UDVÆLGELSEN AF LÆREBØGER MED DIGITALE SPLITTERE TIL DIGITAL EKSPANSION, SKABE INTERAKTIVE OG DIGITALE LÆRINGSMILJØER MED BRUG AF DE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER I DE NYESTE TEKNOLOGISKE INSTRUMENTER 5 AKTIVERING AF PLATFORME FOR UDDANNELSE AF LÆRERE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 AT OPRETTE PROJEKTER MED EN KODNING OG PILOT PROJECT2 FOR AT TILPASSE UDVÆLGELSEN AF LÆREBØGER MED DIGITALE SPLITTERE TIL DIGITAL EKSPANSION, SKABE INTERAKTIVE OG DIGITALE LÆRINGSMILJØER MED BRUG AF DE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER I DE NYESTE TEKNOLOGISKE INSTRUMENTER 5 AKTIVERING AF PLATFORME FOR UDDANNELSE AF LÆRERE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 ΝΑ ΚΑΤΑΡΤΊΣΕΙ ΣΧΈΔΙΑ ΜΕ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΠΙΛΟΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PROJECT2 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΊΩΝ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΈΚΤΑΣΗ, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΠΡΌΣΦΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ· 5 ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 ΝΑ ΚΑΤΑΡΤΊΣΕΙ ΣΧΈΔΙΑ ΜΕ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΠΙΛΟΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PROJECT2 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΊΩΝ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΈΚΤΑΣΗ, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΠΡΌΣΦΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ· 5 ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 ΝΑ ΚΑΤΑΡΤΊΣΕΙ ΣΧΈΔΙΑ ΜΕ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΠΙΛΟΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PROJECT2 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΊΩΝ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΈΚΤΑΣΗ, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΠΡΌΣΦΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ· 5 ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 USPOSTAVITI PROJEKTE S KODIRANJEM I PILOT-PROJEKTOM PROJECT2 ZA USKLAĐIVANJE ODABIRA UDŽBENIKA S DIGITALNIM RAZDJELNICIMA S DIGITALNOM EKSPANZIJOM KAKO BI SE STVORILA INTERAKTIVNA I DIGITALNA OKRUŽENJA ZA UČENJE UZ UPOTREBU TEHNOLOŠKIH ALATA NAJNOVIJIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENATA; 5 AKTIVACIJA PLATFORMI ZA OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNIKA (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 USPOSTAVITI PROJEKTE S KODIRANJEM I PILOT-PROJEKTOM PROJECT2 ZA USKLAĐIVANJE ODABIRA UDŽBENIKA S DIGITALNIM RAZDJELNICIMA S DIGITALNOM EKSPANZIJOM KAKO BI SE STVORILA INTERAKTIVNA I DIGITALNA OKRUŽENJA ZA UČENJE UZ UPOTREBU TEHNOLOŠKIH ALATA NAJNOVIJIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENATA; 5 AKTIVACIJA PLATFORMI ZA OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNIKA (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 USPOSTAVITI PROJEKTE S KODIRANJEM I PILOT-PROJEKTOM PROJECT2 ZA USKLAĐIVANJE ODABIRA UDŽBENIKA S DIGITALNIM RAZDJELNICIMA S DIGITALNOM EKSPANZIJOM KAKO BI SE STVORILA INTERAKTIVNA I DIGITALNA OKRUŽENJA ZA UČENJE UZ UPOTREBU TEHNOLOŠKIH ALATA NAJNOVIJIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENATA; 5 AKTIVACIJA PLATFORMI ZA OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNIKA (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 SĂ INSTITUIE PROIECTE CU UN PROIECT-PILOT DE CODIFICARE ȘI PROJECT2 PENTRU A ALINIA SELECȚIA CĂRȚILOR DE TEXT CU SEPARATOARELE DIGITALE LA EXPANSIUNEA DIGITALĂ, PENTRU A CREA MEDII DE ÎNVĂȚARE INTERACTIVE ȘI DIGITALE CU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE ALE CELOR MAI RECENTE INSTRUMENTE TEHNOLOGICE; 5 ACTIVAREA PLATFORMELOR DE FORMARE A CADRELOR DIDACTICE (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 SĂ INSTITUIE PROIECTE CU UN PROIECT-PILOT DE CODIFICARE ȘI PROJECT2 PENTRU A ALINIA SELECȚIA CĂRȚILOR DE TEXT CU SEPARATOARELE DIGITALE LA EXPANSIUNEA DIGITALĂ, PENTRU A CREA MEDII DE ÎNVĂȚARE INTERACTIVE ȘI DIGITALE CU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE ALE CELOR MAI RECENTE INSTRUMENTE TEHNOLOGICE; 5 ACTIVAREA PLATFORMELOR DE FORMARE A CADRELOR DIDACTICE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 SĂ INSTITUIE PROIECTE CU UN PROIECT-PILOT DE CODIFICARE ȘI PROJECT2 PENTRU A ALINIA SELECȚIA CĂRȚILOR DE TEXT CU SEPARATOARELE DIGITALE LA EXPANSIUNEA DIGITALĂ, PENTRU A CREA MEDII DE ÎNVĂȚARE INTERACTIVE ȘI DIGITALE CU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE ALE CELOR MAI RECENTE INSTRUMENTE TEHNOLOGICE; 5 ACTIVAREA PLATFORMELOR DE FORMARE A CADRELOR DIDACTICE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 VYTVORIŤ PROJEKTY S KÓDOVANÍM A PILOTNÝM PROGRAMOM PROJECT2 S CIEĽOM ZOSÚLADIŤ VÝBER UČEBNÍC S DIGITÁLNYMI ROZDEĽOVAČMI S DIGITÁLNOU EXPANZIOU, VYTVORIŤ INTERAKTÍVNE A DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV NAJNOVŠÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV; 5 AKTIVÁCIA PLATFORIEM PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU UČITEĽOV (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 VYTVORIŤ PROJEKTY S KÓDOVANÍM A PILOTNÝM PROGRAMOM PROJECT2 S CIEĽOM ZOSÚLADIŤ VÝBER UČEBNÍC S DIGITÁLNYMI ROZDEĽOVAČMI S DIGITÁLNOU EXPANZIOU, VYTVORIŤ INTERAKTÍVNE A DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV NAJNOVŠÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV; 5 AKTIVÁCIA PLATFORIEM PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU UČITEĽOV (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 VYTVORIŤ PROJEKTY S KÓDOVANÍM A PILOTNÝM PROGRAMOM PROJECT2 S CIEĽOM ZOSÚLADIŤ VÝBER UČEBNÍC S DIGITÁLNYMI ROZDEĽOVAČMI S DIGITÁLNOU EXPANZIOU, VYTVORIŤ INTERAKTÍVNE A DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV NAJNOVŠÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV; 5 AKTIVÁCIA PLATFORIEM PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU UČITEĽOV (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 LI JIĠU STABBILITI PROĠETTI B’KODIFIKAZZJONI U PROĠETT PILOTA PROJECT2 BIEX L-GĦAŻLA TAL-KOTBA TESTWALI TIĠI ALLINJATA MA’ DIVIŻURI DIĠITALI MAL-ESPANSJONI DIĠITALI, BIEX JINĦOLQU AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INTERATTIV U DIĠITALI BL-UŻU TAL-GĦODOD TEKNOLOĠIĊI TAL-ISTRUMENTI TEKNOLOĠIĊI L-AKTAR REĊENTI; 5 ATTIVAZZJONI TA’ PJATTAFORMI GĦAT-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 LI JIĠU STABBILITI PROĠETTI B’KODIFIKAZZJONI U PROĠETT PILOTA PROJECT2 BIEX L-GĦAŻLA TAL-KOTBA TESTWALI TIĠI ALLINJATA MA’ DIVIŻURI DIĠITALI MAL-ESPANSJONI DIĠITALI, BIEX JINĦOLQU AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INTERATTIV U DIĠITALI BL-UŻU TAL-GĦODOD TEKNOLOĠIĊI TAL-ISTRUMENTI TEKNOLOĠIĊI L-AKTAR REĊENTI; 5 ATTIVAZZJONI TA’ PJATTAFORMI GĦAT-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 LI JIĠU STABBILITI PROĠETTI B’KODIFIKAZZJONI U PROĠETT PILOTA PROJECT2 BIEX L-GĦAŻLA TAL-KOTBA TESTWALI TIĠI ALLINJATA MA’ DIVIŻURI DIĠITALI MAL-ESPANSJONI DIĠITALI, BIEX JINĦOLQU AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INTERATTIV U DIĠITALI BL-UŻU TAL-GĦODOD TEKNOLOĠIĊI TAL-ISTRUMENTI TEKNOLOĠIĊI L-AKTAR REĊENTI; 5 ATTIVAZZJONI TA’ PJATTAFORMI GĦAT-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 CRIAR PROJETOS COM CODIFICAÇÃO E PROJETO-PILOTO PROJECT2 PARA ALINHAR A SELEÇÃO DE LIVROS DE TEXTO COM DIVISORES DIGITAIS COM A EXPANSÃO DIGITAL, PARA CRIAR AMBIENTES DE APRENDIZAGEM INTERATIVOS E DIGITAIS COM A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DOS INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS MAIS RECENTES; 5 ATIVAÇÃO DE PLATAFORMAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 CRIAR PROJETOS COM CODIFICAÇÃO E PROJETO-PILOTO PROJECT2 PARA ALINHAR A SELEÇÃO DE LIVROS DE TEXTO COM DIVISORES DIGITAIS COM A EXPANSÃO DIGITAL, PARA CRIAR AMBIENTES DE APRENDIZAGEM INTERATIVOS E DIGITAIS COM A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DOS INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS MAIS RECENTES; 5 ATIVAÇÃO DE PLATAFORMAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 CRIAR PROJETOS COM CODIFICAÇÃO E PROJETO-PILOTO PROJECT2 PARA ALINHAR A SELEÇÃO DE LIVROS DE TEXTO COM DIVISORES DIGITAIS COM A EXPANSÃO DIGITAL, PARA CRIAR AMBIENTES DE APRENDIZAGEM INTERATIVOS E DIGITAIS COM A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DOS INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS MAIS RECENTES; 5 ATIVAÇÃO DE PLATAFORMAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 PERUSTETAAN HANKKEITA, JOISSA ON KOODAUS JA KOKEILUHANKE PROJECT2, JOTTA VOIDAAN SOVITTAA TEKSTIKIRJOJEN VALIKOIMA YHTEEN DIGITAALISTEN JAKAJIEN KANSSA DIGITAALISEN LAAJENEMISEN KANSSA, LUODA INTERAKTIIVISIA JA DIGITAALISIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ UUSIMPIEN TEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN TEKNISTEN VÄLINEIDEN AVULLA; 5 OPETTAJIEN KOULUTUSFOORUMIEN AKTIVOINTI (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 PERUSTETAAN HANKKEITA, JOISSA ON KOODAUS JA KOKEILUHANKE PROJECT2, JOTTA VOIDAAN SOVITTAA TEKSTIKIRJOJEN VALIKOIMA YHTEEN DIGITAALISTEN JAKAJIEN KANSSA DIGITAALISEN LAAJENEMISEN KANSSA, LUODA INTERAKTIIVISIA JA DIGITAALISIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ UUSIMPIEN TEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN TEKNISTEN VÄLINEIDEN AVULLA; 5 OPETTAJIEN KOULUTUSFOORUMIEN AKTIVOINTI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 PERUSTETAAN HANKKEITA, JOISSA ON KOODAUS JA KOKEILUHANKE PROJECT2, JOTTA VOIDAAN SOVITTAA TEKSTIKIRJOJEN VALIKOIMA YHTEEN DIGITAALISTEN JAKAJIEN KANSSA DIGITAALISEN LAAJENEMISEN KANSSA, LUODA INTERAKTIIVISIA JA DIGITAALISIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ UUSIMPIEN TEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN TEKNISTEN VÄLINEIDEN AVULLA; 5 OPETTAJIEN KOULUTUSFOORUMIEN AKTIVOINTI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 OPRACOWANIE PROJEKTÓW Z KODOWANIEM I PILOTAŻOWYM PROJECT2 W CELU DOSTOSOWANIA WYBORU KSIĄŻEK TEKSTOWYCH ZA POMOCĄ ROZDZIELACZY CYFROWYCH Z EKSPANSJĄ CYFROWĄ, TWORZENIA INTERAKTYWNYCH I CYFROWYCH ŚRODOWISK UCZENIA SIĘ Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH NAJNOWSZYCH INSTRUMENTÓW TECHNOLOGICZNYCH; 5 AKTYWIZACJA PLATFORM SZKOLENIA NAUCZYCIELI (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 OPRACOWANIE PROJEKTÓW Z KODOWANIEM I PILOTAŻOWYM PROJECT2 W CELU DOSTOSOWANIA WYBORU KSIĄŻEK TEKSTOWYCH ZA POMOCĄ ROZDZIELACZY CYFROWYCH Z EKSPANSJĄ CYFROWĄ, TWORZENIA INTERAKTYWNYCH I CYFROWYCH ŚRODOWISK UCZENIA SIĘ Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH NAJNOWSZYCH INSTRUMENTÓW TECHNOLOGICZNYCH; 5 AKTYWIZACJA PLATFORM SZKOLENIA NAUCZYCIELI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 OPRACOWANIE PROJEKTÓW Z KODOWANIEM I PILOTAŻOWYM PROJECT2 W CELU DOSTOSOWANIA WYBORU KSIĄŻEK TEKSTOWYCH ZA POMOCĄ ROZDZIELACZY CYFROWYCH Z EKSPANSJĄ CYFROWĄ, TWORZENIA INTERAKTYWNYCH I CYFROWYCH ŚRODOWISK UCZENIA SIĘ Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH NAJNOWSZYCH INSTRUMENTÓW TECHNOLOGICZNYCH; 5 AKTYWIZACJA PLATFORM SZKOLENIA NAUCZYCIELI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 VZPOSTAVITI PROJEKTE S KODIRANJEM IN PILOTNIM PROJECT2 ZA USKLADITEV IZBIRE UČBENIKOV Z DIGITALNIMI CEPILNIKI Z DIGITALNO ŠIRITVIJO, USTVARJANJE INTERAKTIVNIH IN DIGITALNIH UČNIH OKOLIJ Z UPORABO TEHNOLOŠKIH ORODIJ NAJNOVEJŠIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENTOV; 5 AKTIVACIJA PLATFORM ZA USPOSABLJANJE UČITELJEV (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 VZPOSTAVITI PROJEKTE S KODIRANJEM IN PILOTNIM PROJECT2 ZA USKLADITEV IZBIRE UČBENIKOV Z DIGITALNIMI CEPILNIKI Z DIGITALNO ŠIRITVIJO, USTVARJANJE INTERAKTIVNIH IN DIGITALNIH UČNIH OKOLIJ Z UPORABO TEHNOLOŠKIH ORODIJ NAJNOVEJŠIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENTOV; 5 AKTIVACIJA PLATFORM ZA USPOSABLJANJE UČITELJEV (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 VZPOSTAVITI PROJEKTE S KODIRANJEM IN PILOTNIM PROJECT2 ZA USKLADITEV IZBIRE UČBENIKOV Z DIGITALNIMI CEPILNIKI Z DIGITALNO ŠIRITVIJO, USTVARJANJE INTERAKTIVNIH IN DIGITALNIH UČNIH OKOLIJ Z UPORABO TEHNOLOŠKIH ORODIJ NAJNOVEJŠIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENTOV; 5 AKTIVACIJA PLATFORM ZA USPOSABLJANJE UČITELJEV (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 VYTVOŘIT PROJEKTY S KÓDOVÁNÍM A PILOTNÍ PROJEKT PROJECT2 S CÍLEM SLADIT VÝBĚR TEXTOVÝCH KNIH S DIGITÁLNÍMI ROZBOČOVAČI S DIGITÁLNÍ EXPANZÍ, VYTVOŘIT INTERAKTIVNÍ A DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ NEJNOVĚJŠÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ; 5 AKTIVACE PLATFOREM PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU UČITELŮ (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 VYTVOŘIT PROJEKTY S KÓDOVÁNÍM A PILOTNÍ PROJEKT PROJECT2 S CÍLEM SLADIT VÝBĚR TEXTOVÝCH KNIH S DIGITÁLNÍMI ROZBOČOVAČI S DIGITÁLNÍ EXPANZÍ, VYTVOŘIT INTERAKTIVNÍ A DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ NEJNOVĚJŠÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ; 5 AKTIVACE PLATFOREM PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU UČITELŮ (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 VYTVOŘIT PROJEKTY S KÓDOVÁNÍM A PILOTNÍ PROJEKT PROJECT2 S CÍLEM SLADIT VÝBĚR TEXTOVÝCH KNIH S DIGITÁLNÍMI ROZBOČOVAČI S DIGITÁLNÍ EXPANZÍ, VYTVOŘIT INTERAKTIVNÍ A DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ NEJNOVĚJŠÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ; 5 AKTIVACE PLATFOREM PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU UČITELŮ (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 PARENGTI PROJEKTUS SU KODAVIMU IR BANDOMUOJU PROJECT2, KAD TEKSTO KNYGŲ ATRANKA BŪTŲ SUDERINTA SU SKAITMENINIAIS SKAIDYTUVAIS SU SKAITMENINE PLĖTRA, KAD BŪTŲ SUKURTA INTERAKTYVI IR SKAITMENINĖ MOKYMOSI APLINKA, NAUDOJANT NAUJAUSIŲ TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ TECHNOLOGINES PRIEMONES; 5 MOKYTOJŲ RENGIMO PLATFORMŲ AKTYVAVIMAS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 PARENGTI PROJEKTUS SU KODAVIMU IR BANDOMUOJU PROJECT2, KAD TEKSTO KNYGŲ ATRANKA BŪTŲ SUDERINTA SU SKAITMENINIAIS SKAIDYTUVAIS SU SKAITMENINE PLĖTRA, KAD BŪTŲ SUKURTA INTERAKTYVI IR SKAITMENINĖ MOKYMOSI APLINKA, NAUDOJANT NAUJAUSIŲ TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ TECHNOLOGINES PRIEMONES; 5 MOKYTOJŲ RENGIMO PLATFORMŲ AKTYVAVIMAS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 PARENGTI PROJEKTUS SU KODAVIMU IR BANDOMUOJU PROJECT2, KAD TEKSTO KNYGŲ ATRANKA BŪTŲ SUDERINTA SU SKAITMENINIAIS SKAIDYTUVAIS SU SKAITMENINE PLĖTRA, KAD BŪTŲ SUKURTA INTERAKTYVI IR SKAITMENINĖ MOKYMOSI APLINKA, NAUDOJANT NAUJAUSIŲ TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ TECHNOLOGINES PRIEMONES; 5 MOKYTOJŲ RENGIMO PLATFORMŲ AKTYVAVIMAS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 IZVEIDOT PROJEKTUS AR KODĒŠANU UN IZMĒĢINĀJUMA PROJECT2, LAI SASKAŅOTU MĀCĪBU GRĀMATU IZVĒLI AR DIGITĀLAJIEM SADALĪTĀJIEM AR DIGITĀLO IZPLEŠANOS, RADĪTU INTERAKTĪVU UN DIGITĀLU MĀCĪBU VIDI, IZMANTOJOT JAUNĀKO TEHNOLOĢISKO INSTRUMENTU TEHNOLOĢISKOS RĪKUS; 5 PLATFORMU AKTIVIZĒŠANA SKOLOTĀJU APMĀCĪBAI (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 IZVEIDOT PROJEKTUS AR KODĒŠANU UN IZMĒĢINĀJUMA PROJECT2, LAI SASKAŅOTU MĀCĪBU GRĀMATU IZVĒLI AR DIGITĀLAJIEM SADALĪTĀJIEM AR DIGITĀLO IZPLEŠANOS, RADĪTU INTERAKTĪVU UN DIGITĀLU MĀCĪBU VIDI, IZMANTOJOT JAUNĀKO TEHNOLOĢISKO INSTRUMENTU TEHNOLOĢISKOS RĪKUS; 5 PLATFORMU AKTIVIZĒŠANA SKOLOTĀJU APMĀCĪBAI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 IZVEIDOT PROJEKTUS AR KODĒŠANU UN IZMĒĢINĀJUMA PROJECT2, LAI SASKAŅOTU MĀCĪBU GRĀMATU IZVĒLI AR DIGITĀLAJIEM SADALĪTĀJIEM AR DIGITĀLO IZPLEŠANOS, RADĪTU INTERAKTĪVU UN DIGITĀLU MĀCĪBU VIDI, IZMANTOJOT JAUNĀKO TEHNOLOĢISKO INSTRUMENTU TEHNOLOĢISKOS RĪKUS; 5 PLATFORMU AKTIVIZĒŠANA SKOLOTĀJU APMĀCĪBAI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 ДА СЕ СЪЗДАДАТ ПРОЕКТИ С КОДИРАНЕ И ПИЛОТЕН ПРОЕКТ PROJECT2 ЗА СЪГЛАСУВАНЕ НА ИЗБОРА НА УЧЕБНИЦИ С ЦИФРОВИ РАЗДЕЛИТЕЛИ С ЦИФРОВО РАЗШИРЕНИЕ, ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНА И ЦИФРОВА УЧЕБНА СРЕДА С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ НА НАЙ-НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ; 5 АКТИВИРАНЕ НА ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 ДА СЕ СЪЗДАДАТ ПРОЕКТИ С КОДИРАНЕ И ПИЛОТЕН ПРОЕКТ PROJECT2 ЗА СЪГЛАСУВАНЕ НА ИЗБОРА НА УЧЕБНИЦИ С ЦИФРОВИ РАЗДЕЛИТЕЛИ С ЦИФРОВО РАЗШИРЕНИЕ, ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНА И ЦИФРОВА УЧЕБНА СРЕДА С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ НА НАЙ-НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ; 5 АКТИВИРАНЕ НА ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 ДА СЕ СЪЗДАДАТ ПРОЕКТИ С КОДИРАНЕ И ПИЛОТЕН ПРОЕКТ PROJECT2 ЗА СЪГЛАСУВАНЕ НА ИЗБОРА НА УЧЕБНИЦИ С ЦИФРОВИ РАЗДЕЛИТЕЛИ С ЦИФРОВО РАЗШИРЕНИЕ, ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНА И ЦИФРОВА УЧЕБНА СРЕДА С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ НА НАЙ-НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ; 5 АКТИВИРАНЕ НА ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 PROJEKTEK LÉTREHOZÁSA EGY KÓDOLÁSI ÉS KÍSÉRLETI PROJECT2 SEGÍTSÉGÉVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÖVEGKÖNYVEK ÉS A DIGITÁLIS ELOSZTÓK KIVÁLASZTÁSÁT ÖSSZEHANGOLJÁK A DIGITÁLIS TERJESZKEDÉSSEL, INTERAKTÍV ÉS DIGITÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETET TEREMTSENEK A LEGÚJABB TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK TECHNOLÓGIAI ESZKÖZEINEK FELHASZNÁLÁSÁVAL; 5 A TANÁROK KÉPZÉSÉRE SZOLGÁLÓ PLATFORMOK AKTIVÁLÁSA (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 PROJEKTEK LÉTREHOZÁSA EGY KÓDOLÁSI ÉS KÍSÉRLETI PROJECT2 SEGÍTSÉGÉVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÖVEGKÖNYVEK ÉS A DIGITÁLIS ELOSZTÓK KIVÁLASZTÁSÁT ÖSSZEHANGOLJÁK A DIGITÁLIS TERJESZKEDÉSSEL, INTERAKTÍV ÉS DIGITÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETET TEREMTSENEK A LEGÚJABB TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK TECHNOLÓGIAI ESZKÖZEINEK FELHASZNÁLÁSÁVAL; 5 A TANÁROK KÉPZÉSÉRE SZOLGÁLÓ PLATFORMOK AKTIVÁLÁSA (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 PROJEKTEK LÉTREHOZÁSA EGY KÓDOLÁSI ÉS KÍSÉRLETI PROJECT2 SEGÍTSÉGÉVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÖVEGKÖNYVEK ÉS A DIGITÁLIS ELOSZTÓK KIVÁLASZTÁSÁT ÖSSZEHANGOLJÁK A DIGITÁLIS TERJESZKEDÉSSEL, INTERAKTÍV ÉS DIGITÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETET TEREMTSENEK A LEGÚJABB TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK TECHNOLÓGIAI ESZKÖZEINEK FELHASZNÁLÁSÁVAL; 5 A TANÁROK KÉPZÉSÉRE SZOLGÁLÓ PLATFORMOK AKTIVÁLÁSA (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 CHUN TIONSCADAIL A CHUR AR BUN LE PROJECT2 CÓDÚCHÁIN AGUS PÍOLÓTACH CHUN ROGHNÚ TÉACSLEABHAR A AILÍNIÚ LE SCOILTEOIRÍ DIGITEACHA LE LEATHNÚ DIGITEACH, CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA IDIRGHNÍOMHACHA AGUS DIGITEACHA A CHRUTHÚ LE HÚSÁID UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA NA N-IONSTRAIMÍ TEICNEOLAÍOCHTA IS DÉANAÍ; 5 ARDÁIN A GHNÍOMHACHTÚ CHUN MÚINTEOIRÍ A OILIÚINT (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 CHUN TIONSCADAIL A CHUR AR BUN LE PROJECT2 CÓDÚCHÁIN AGUS PÍOLÓTACH CHUN ROGHNÚ TÉACSLEABHAR A AILÍNIÚ LE SCOILTEOIRÍ DIGITEACHA LE LEATHNÚ DIGITEACH, CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA IDIRGHNÍOMHACHA AGUS DIGITEACHA A CHRUTHÚ LE HÚSÁID UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA NA N-IONSTRAIMÍ TEICNEOLAÍOCHTA IS DÉANAÍ; 5 ARDÁIN A GHNÍOMHACHTÚ CHUN MÚINTEOIRÍ A OILIÚINT (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 CHUN TIONSCADAIL A CHUR AR BUN LE PROJECT2 CÓDÚCHÁIN AGUS PÍOLÓTACH CHUN ROGHNÚ TÉACSLEABHAR A AILÍNIÚ LE SCOILTEOIRÍ DIGITEACHA LE LEATHNÚ DIGITEACH, CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA IDIRGHNÍOMHACHA AGUS DIGITEACHA A CHRUTHÚ LE HÚSÁID UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA NA N-IONSTRAIMÍ TEICNEOLAÍOCHTA IS DÉANAÍ; 5 ARDÁIN A GHNÍOMHACHTÚ CHUN MÚINTEOIRÍ A OILIÚINT (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 ATT INRÄTTA PROJEKT MED KODNING OCH PILOTPROJEKT PROJEKT2 FÖR ATT ANPASSA URVALET AV TEXTBÖCKER TILL DIGITALA SPLITTERS MED DIGITAL EXPANSION, FÖR ATT SKAPA INTERAKTIVA OCH DIGITALA INLÄRNINGSMILJÖER MED HJÄLP AV DE TEKNISKA VERKTYGEN I DE SENASTE TEKNISKA INSTRUMENTEN. 5 AKTIVERING AV PLATTFORMAR FÖR UTBILDNING AV LÄRARE (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 ATT INRÄTTA PROJEKT MED KODNING OCH PILOTPROJEKT PROJEKT2 FÖR ATT ANPASSA URVALET AV TEXTBÖCKER TILL DIGITALA SPLITTERS MED DIGITAL EXPANSION, FÖR ATT SKAPA INTERAKTIVA OCH DIGITALA INLÄRNINGSMILJÖER MED HJÄLP AV DE TEKNISKA VERKTYGEN I DE SENASTE TEKNISKA INSTRUMENTEN. 5 AKTIVERING AV PLATTFORMAR FÖR UTBILDNING AV LÄRARE (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 ATT INRÄTTA PROJEKT MED KODNING OCH PILOTPROJEKT PROJEKT2 FÖR ATT ANPASSA URVALET AV TEXTBÖCKER TILL DIGITALA SPLITTERS MED DIGITAL EXPANSION, FÖR ATT SKAPA INTERAKTIVA OCH DIGITALA INLÄRNINGSMILJÖER MED HJÄLP AV DE TEKNISKA VERKTYGEN I DE SENASTE TEKNISKA INSTRUMENTEN. 5 AKTIVERING AV PLATTFORMAR FÖR UTBILDNING AV LÄRARE (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
1 KÄIVITADA PROGRAMMEERIMIS- JA KATSEPROJEKTI PROJECT2 PROJEKTID, ET VIIA DIGIJAGAJATEGA ÕPIKUTE VALIK KOOSKÕLLA DIGITAALSE LAIENEMISEGA, LUUA INTERAKTIIVSED JA DIGITAALSED ÕPIKESKKONNAD UUSIMATE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE ABIL; 5 PLATVORMI AKTIVEERIMINE ÕPETAJATE KOOLITAMISEKS (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 KÄIVITADA PROGRAMMEERIMIS- JA KATSEPROJEKTI PROJECT2 PROJEKTID, ET VIIA DIGIJAGAJATEGA ÕPIKUTE VALIK KOOSKÕLLA DIGITAALSE LAIENEMISEGA, LUUA INTERAKTIIVSED JA DIGITAALSED ÕPIKESKKONNAD UUSIMATE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE ABIL; 5 PLATVORMI AKTIVEERIMINE ÕPETAJATE KOOLITAMISEKS (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 1 KÄIVITADA PROGRAMMEERIMIS- JA KATSEPROJEKTI PROJECT2 PROJEKTID, ET VIIA DIGIJAGAJATEGA ÕPIKUTE VALIK KOOSKÕLLA DIGITAALSE LAIENEMISEGA, LUUA INTERAKTIIVSED JA DIGITAALSED ÕPIKESKKONNAD UUSIMATE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE ABIL; 5 PLATVORMI AKTIVEERIMINE ÕPETAJATE KOOLITAMISEKS (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PESCARA | |||||||||||||||
| Property / location (string): PESCARA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
18,492.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 18,492.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,246.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,246.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:25, 8 April 2023
Project Q1862481 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITALT |
Project Q1862481 in Italy |
Statements
9,246.0 Euro
0 references
18,492.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
28 June 2016
0 references
12 April 2017
0 references
20 April 2017
0 references
I.C. PESCARA 4
0 references
42°28'10.60"N, 14°12'21.35"E
0 references
1 ATTIVARE PROGETTI CHE PREVEDANO IL CODING E PROGETTI DI INFORMATICA2 UNIFORMARE NEI PLESSI LA SCELTA DI LIBRI DI TESTO CON ESPANSIONI DIGITALI INTERATTIVE3 CREAZIONE DI AMBIENTI DIDATTICI INTERATTIVI E DIGITALI CON UTILIZZO DEGLI STRUMENTI TECNOLOGICI DI ULTIMA GENERAZIONE4 ATTIVAZIONE REGISTRO ELETTRONICO5 ATTIVAZIONE DI PIATTAFORME PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI (Italian)
0 references
1 TO SET UP PROJECTS WITH A CODING AND PILOT PROJECT2 TO ALIGN THE SELECTION OF TEXT BOOKS WITH DIGITAL SPLITTERS WITH DIGITAL EXPANSION, TO CREATE INTERACTIVE AND DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS WITH THE USE OF THE TECHNOLOGICAL TOOLS OF THE MOST RECENT TECHNOLOGICAL INSTRUMENTS; 5 ACTIVATION OF PLATFORMS FOR THE TRAINING OF TEACHERS (English)
0 references
1 ACTIVER DES PROJETS QUI FOURNISSENT LE CODAGE ET L’INFORMATION PROJECTS2 POUR HARMONISER DANS LE PLEXUS LE CHOIX DES MANUELS AVEC DES EXTENSIONS NUMÉRIQUES INTERACTIVE3 CRÉATION D’ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS INTERACTIFS ET NUMÉRIQUES AVEC L’UTILISATION D’OUTILS TECHNOLOGIQUES DE LA DERNIÈRE GENERATION4 REGISTRE D’ACTIVATION ELETTRONIC5 ACTIVATION DES PLATEFORMES POUR LA FORMATION DES ENSEIGNANTS (French)
10 December 2021
0 references
1 PROJEKTE AKTIVIEREN, DIE CODIERUNG UND INFORMATION PROJECTS2 LIEFERN, UM IM PLEXIUS DIE AUSWAHL DER LEHRBÜCHER MIT DIGITALEN ERWEITERUNGEN ZU HARMONISIEREN INTERACTIVE3 SCHAFFUNG VON INTERAKTIVEN UND DIGITALEN BILDUNGSUMGEBUNGEN MIT DEM EINSATZ VON TECHNOLOGISCHEN WERKZEUGEN DES NEUESTEN AKTIVIERUNGSREGISTERS GENERATION4 ELETTRONIC5 AKTIVIERUNG VON PLATTFORMEN FÜR DIE AUSBILDUNG VON LEHRKRÄFTEN (German)
20 December 2021
0 references
1 ACTIVEER PROJECTEN DIE CODERING EN INFORMATIE VERSTREKKEN PROJECTS2 OM IN DE PLEXUS DE KEUZE VAN LEERBOEKEN TE HARMONISEREN MET DIGITALE UITBREIDINGEN INTERACTIVE3 CREATIE VAN INTERACTIEVE EN DIGITALE ONDERWIJSOMGEVINGEN MET HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN VAN DE NIEUWSTE GENERATION4-ACTIVERINGSREGISTER ELETTRONIC5 ACTIVERING VAN PLATFORMS VOOR DE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
1 ACTIVAR PROYECTOS QUE PROPORCIONEN PROGRAMACIÓN E INFORMACIÓN PROYECTOS2 PARA ARMONIZAR EN EL PLEXO LA ELECCIÓN DE LIBROS DE TEXTO CON EXPANSIONES DIGITALES INTERACTIVE3 CREACIÓN DE ENTORNOS EDUCATIVOS INTERACTIVOS Y DIGITALES CON EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DEL ÚLTIMO REGISTRO DE ACTIVACIÓN GENERATION4 ELETTRONIC5 ACTIVACIÓN DE PLATAFORMAS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES (Spanish)
23 January 2022
0 references
1 AT OPRETTE PROJEKTER MED EN KODNING OG PILOT PROJECT2 FOR AT TILPASSE UDVÆLGELSEN AF LÆREBØGER MED DIGITALE SPLITTERE TIL DIGITAL EKSPANSION, SKABE INTERAKTIVE OG DIGITALE LÆRINGSMILJØER MED BRUG AF DE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER I DE NYESTE TEKNOLOGISKE INSTRUMENTER 5 AKTIVERING AF PLATFORME FOR UDDANNELSE AF LÆRERE (Danish)
3 July 2022
0 references
1 ΝΑ ΚΑΤΑΡΤΊΣΕΙ ΣΧΈΔΙΑ ΜΕ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΠΙΛΟΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ PROJECT2 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΘΥΓΡΆΜΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΤΩΝ ΒΙΒΛΊΩΝ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΜΕ ΤΟΥΣ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΈΣ ΜΕ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΕΠΈΚΤΑΣΗ, ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΤΩΝ ΠΛΈΟΝ ΠΡΌΣΦΑΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΜΈΣΩΝ· 5 ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ (Greek)
3 July 2022
0 references
1 USPOSTAVITI PROJEKTE S KODIRANJEM I PILOT-PROJEKTOM PROJECT2 ZA USKLAĐIVANJE ODABIRA UDŽBENIKA S DIGITALNIM RAZDJELNICIMA S DIGITALNOM EKSPANZIJOM KAKO BI SE STVORILA INTERAKTIVNA I DIGITALNA OKRUŽENJA ZA UČENJE UZ UPOTREBU TEHNOLOŠKIH ALATA NAJNOVIJIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENATA; 5 AKTIVACIJA PLATFORMI ZA OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNIKA (Croatian)
3 July 2022
0 references
1 SĂ INSTITUIE PROIECTE CU UN PROIECT-PILOT DE CODIFICARE ȘI PROJECT2 PENTRU A ALINIA SELECȚIA CĂRȚILOR DE TEXT CU SEPARATOARELE DIGITALE LA EXPANSIUNEA DIGITALĂ, PENTRU A CREA MEDII DE ÎNVĂȚARE INTERACTIVE ȘI DIGITALE CU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR TEHNOLOGICE ALE CELOR MAI RECENTE INSTRUMENTE TEHNOLOGICE; 5 ACTIVAREA PLATFORMELOR DE FORMARE A CADRELOR DIDACTICE (Romanian)
3 July 2022
0 references
1 VYTVORIŤ PROJEKTY S KÓDOVANÍM A PILOTNÝM PROGRAMOM PROJECT2 S CIEĽOM ZOSÚLADIŤ VÝBER UČEBNÍC S DIGITÁLNYMI ROZDEĽOVAČMI S DIGITÁLNOU EXPANZIOU, VYTVORIŤ INTERAKTÍVNE A DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV NAJNOVŠÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJOV; 5 AKTIVÁCIA PLATFORIEM PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU UČITEĽOV (Slovak)
3 July 2022
0 references
1 LI JIĠU STABBILITI PROĠETTI B’KODIFIKAZZJONI U PROĠETT PILOTA PROJECT2 BIEX L-GĦAŻLA TAL-KOTBA TESTWALI TIĠI ALLINJATA MA’ DIVIŻURI DIĠITALI MAL-ESPANSJONI DIĠITALI, BIEX JINĦOLQU AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INTERATTIV U DIĠITALI BL-UŻU TAL-GĦODOD TEKNOLOĠIĊI TAL-ISTRUMENTI TEKNOLOĠIĊI L-AKTAR REĊENTI; 5 ATTIVAZZJONI TA’ PJATTAFORMI GĦAT-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA (Maltese)
3 July 2022
0 references
1 CRIAR PROJETOS COM CODIFICAÇÃO E PROJETO-PILOTO PROJECT2 PARA ALINHAR A SELEÇÃO DE LIVROS DE TEXTO COM DIVISORES DIGITAIS COM A EXPANSÃO DIGITAL, PARA CRIAR AMBIENTES DE APRENDIZAGEM INTERATIVOS E DIGITAIS COM A UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS DOS INSTRUMENTOS TECNOLÓGICOS MAIS RECENTES; 5 ATIVAÇÃO DE PLATAFORMAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES (Portuguese)
3 July 2022
0 references
1 PERUSTETAAN HANKKEITA, JOISSA ON KOODAUS JA KOKEILUHANKE PROJECT2, JOTTA VOIDAAN SOVITTAA TEKSTIKIRJOJEN VALIKOIMA YHTEEN DIGITAALISTEN JAKAJIEN KANSSA DIGITAALISEN LAAJENEMISEN KANSSA, LUODA INTERAKTIIVISIA JA DIGITAALISIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ UUSIMPIEN TEKNOLOGISTEN VÄLINEIDEN TEKNISTEN VÄLINEIDEN AVULLA; 5 OPETTAJIEN KOULUTUSFOORUMIEN AKTIVOINTI (Finnish)
3 July 2022
0 references
1 OPRACOWANIE PROJEKTÓW Z KODOWANIEM I PILOTAŻOWYM PROJECT2 W CELU DOSTOSOWANIA WYBORU KSIĄŻEK TEKSTOWYCH ZA POMOCĄ ROZDZIELACZY CYFROWYCH Z EKSPANSJĄ CYFROWĄ, TWORZENIA INTERAKTYWNYCH I CYFROWYCH ŚRODOWISK UCZENIA SIĘ Z WYKORZYSTANIEM NARZĘDZI TECHNOLOGICZNYCH NAJNOWSZYCH INSTRUMENTÓW TECHNOLOGICZNYCH; 5 AKTYWIZACJA PLATFORM SZKOLENIA NAUCZYCIELI (Polish)
3 July 2022
0 references
1 VZPOSTAVITI PROJEKTE S KODIRANJEM IN PILOTNIM PROJECT2 ZA USKLADITEV IZBIRE UČBENIKOV Z DIGITALNIMI CEPILNIKI Z DIGITALNO ŠIRITVIJO, USTVARJANJE INTERAKTIVNIH IN DIGITALNIH UČNIH OKOLIJ Z UPORABO TEHNOLOŠKIH ORODIJ NAJNOVEJŠIH TEHNOLOŠKIH INSTRUMENTOV; 5 AKTIVACIJA PLATFORM ZA USPOSABLJANJE UČITELJEV (Slovenian)
3 July 2022
0 references
1 VYTVOŘIT PROJEKTY S KÓDOVÁNÍM A PILOTNÍ PROJEKT PROJECT2 S CÍLEM SLADIT VÝBĚR TEXTOVÝCH KNIH S DIGITÁLNÍMI ROZBOČOVAČI S DIGITÁLNÍ EXPANZÍ, VYTVOŘIT INTERAKTIVNÍ A DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ S VYUŽITÍM TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ NEJNOVĚJŠÍCH TECHNOLOGICKÝCH NÁSTROJŮ; 5 AKTIVACE PLATFOREM PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU UČITELŮ (Czech)
3 July 2022
0 references
1 PARENGTI PROJEKTUS SU KODAVIMU IR BANDOMUOJU PROJECT2, KAD TEKSTO KNYGŲ ATRANKA BŪTŲ SUDERINTA SU SKAITMENINIAIS SKAIDYTUVAIS SU SKAITMENINE PLĖTRA, KAD BŪTŲ SUKURTA INTERAKTYVI IR SKAITMENINĖ MOKYMOSI APLINKA, NAUDOJANT NAUJAUSIŲ TECHNOLOGINIŲ PRIEMONIŲ TECHNOLOGINES PRIEMONES; 5 MOKYTOJŲ RENGIMO PLATFORMŲ AKTYVAVIMAS (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
1 IZVEIDOT PROJEKTUS AR KODĒŠANU UN IZMĒĢINĀJUMA PROJECT2, LAI SASKAŅOTU MĀCĪBU GRĀMATU IZVĒLI AR DIGITĀLAJIEM SADALĪTĀJIEM AR DIGITĀLO IZPLEŠANOS, RADĪTU INTERAKTĪVU UN DIGITĀLU MĀCĪBU VIDI, IZMANTOJOT JAUNĀKO TEHNOLOĢISKO INSTRUMENTU TEHNOLOĢISKOS RĪKUS; 5 PLATFORMU AKTIVIZĒŠANA SKOLOTĀJU APMĀCĪBAI (Latvian)
3 July 2022
0 references
1 ДА СЕ СЪЗДАДАТ ПРОЕКТИ С КОДИРАНЕ И ПИЛОТЕН ПРОЕКТ PROJECT2 ЗА СЪГЛАСУВАНЕ НА ИЗБОРА НА УЧЕБНИЦИ С ЦИФРОВИ РАЗДЕЛИТЕЛИ С ЦИФРОВО РАЗШИРЕНИЕ, ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ИНТЕРАКТИВНА И ЦИФРОВА УЧЕБНА СРЕДА С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНСТРУМЕНТИ НА НАЙ-НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ; 5 АКТИВИРАНЕ НА ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
1 PROJEKTEK LÉTREHOZÁSA EGY KÓDOLÁSI ÉS KÍSÉRLETI PROJECT2 SEGÍTSÉGÉVEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A SZÖVEGKÖNYVEK ÉS A DIGITÁLIS ELOSZTÓK KIVÁLASZTÁSÁT ÖSSZEHANGOLJÁK A DIGITÁLIS TERJESZKEDÉSSEL, INTERAKTÍV ÉS DIGITÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETET TEREMTSENEK A LEGÚJABB TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK TECHNOLÓGIAI ESZKÖZEINEK FELHASZNÁLÁSÁVAL; 5 A TANÁROK KÉPZÉSÉRE SZOLGÁLÓ PLATFORMOK AKTIVÁLÁSA (Hungarian)
3 July 2022
0 references
1 CHUN TIONSCADAIL A CHUR AR BUN LE PROJECT2 CÓDÚCHÁIN AGUS PÍOLÓTACH CHUN ROGHNÚ TÉACSLEABHAR A AILÍNIÚ LE SCOILTEOIRÍ DIGITEACHA LE LEATHNÚ DIGITEACH, CHUN TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA IDIRGHNÍOMHACHA AGUS DIGITEACHA A CHRUTHÚ LE HÚSÁID UIRLISÍ TEICNEOLAÍOCHTA NA N-IONSTRAIMÍ TEICNEOLAÍOCHTA IS DÉANAÍ; 5 ARDÁIN A GHNÍOMHACHTÚ CHUN MÚINTEOIRÍ A OILIÚINT (Irish)
3 July 2022
0 references
1 ATT INRÄTTA PROJEKT MED KODNING OCH PILOTPROJEKT PROJEKT2 FÖR ATT ANPASSA URVALET AV TEXTBÖCKER TILL DIGITALA SPLITTERS MED DIGITAL EXPANSION, FÖR ATT SKAPA INTERAKTIVA OCH DIGITALA INLÄRNINGSMILJÖER MED HJÄLP AV DE TEKNISKA VERKTYGEN I DE SENASTE TEKNISKA INSTRUMENTEN. 5 AKTIVERING AV PLATTFORMAR FÖR UTBILDNING AV LÄRARE (Swedish)
3 July 2022
0 references
1 KÄIVITADA PROGRAMMEERIMIS- JA KATSEPROJEKTI PROJECT2 PROJEKTID, ET VIIA DIGIJAGAJATEGA ÕPIKUTE VALIK KOOSKÕLLA DIGITAALSE LAIENEMISEGA, LUUA INTERAKTIIVSED JA DIGITAALSED ÕPIKESKKONNAD UUSIMATE TEHNOLOOGILISTE VAHENDITE ABIL; 5 PLATVORMI AKTIVEERIMINE ÕPETAJATE KOOLITAMISEKS (Estonian)
3 July 2022
0 references
PESCARA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
E26J15000990007
0 references