ME AND MY FUTURE (Q392111): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE SCHOOL THROUGH THIS PROJECT WITH THE REALISATION OF 4 MODULIDUE INCOMING AND 2 OUTGOING COMMITS TO REDUCE EARLY SCHOOL LEAVING AND THEREFORE THE EARLY TRAINING FAILURE BY PROMOTING CONTINUANCE AND SUPPORT FOR THE CHOICES OF UNIVERSITY AND WORK TRAINING PATHS., translated_summary) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
ME AND MY FUTURE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MOI ET MON AVENIR | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ICH UND MEINE ZUKUNFT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IK EN MIJN TOEKOMST | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
YO Y MI FUTURO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΓΏ ΚΑΙ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΜΟΥ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MIG OG MIN FREMTID | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MINÄ JA TULEVAISUUTENI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LILI U L-FUTUR TIEGĦI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ES UN MANA NĀKOTNE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
JA A MOJA BUDÚCNOSŤ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MISE AGUS MO THODHCHAÍ | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JÁ A MÁ BUDOUCNOST | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EU E O MEU FUTURO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MINA JA MU TULEVIK | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÉN ÉS A JÖVŐM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АЗ И МОЕТО БЪДЕЩЕ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
AŠ IR MANO ATEITIS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
JA I MOJA BUDUĆNOST | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAG OCH MIN FRAMTID | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
EU ȘI VIITORUL MEU | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
JAZ IN MOJA PRIHODNOST | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
JA I MOJA PRZYSZŁOŚĆ | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q392111 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q392111 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q392111 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q392111 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q392111 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q392111 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q392111 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q392111 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q392111 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q392111 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q392111 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q392111 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q392111 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q392111 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q392111 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q392111 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q392111 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q392111 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q392111 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q392111 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q392111 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q392111 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,048.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 30,048.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’ÉCOLE À TRAVERS CE PROJET AVEC LA RÉALISATION DE 4 MODULIDUE ENTRANTS ET 2 SORTANTS S’EST ENGAGÉE À RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DONC L’ÉCHEC DE LA FORMATION PRÉCOCE EN PROMOUVANT DES ACTIONS POUR GUIDER LA CONTINUITÉ ET SOUTENIR LES CHOIX DES COURS UNIVERSITAIRES ET PROFESSIONNELS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ÉCOLE À TRAVERS CE PROJET AVEC LA RÉALISATION DE 4 MODULIDUE ENTRANTS ET 2 SORTANTS S’EST ENGAGÉE À RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DONC L’ÉCHEC DE LA FORMATION PRÉCOCE EN PROMOUVANT DES ACTIONS POUR GUIDER LA CONTINUITÉ ET SOUTENIR LES CHOIX DES COURS UNIVERSITAIRES ET PROFESSIONNELS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’ÉCOLE À TRAVERS CE PROJET AVEC LA RÉALISATION DE 4 MODULIDUE ENTRANTS ET 2 SORTANTS S’EST ENGAGÉE À RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DONC L’ÉCHEC DE LA FORMATION PRÉCOCE EN PROMOUVANT DES ACTIONS POUR GUIDER LA CONTINUITÉ ET SOUTENIR LES CHOIX DES COURS UNIVERSITAIRES ET PROFESSIONNELS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE SCHULE DURCH DIESES PROJEKT MIT DER REALISIERUNG VON 4 EINGEHENDEN MODULIDUE UND 2 AUSSCHEIDEN ENGAGIERT SICH FÜR DIE VERRINGERUNG DER VORZEITIGEN SCHULABBRUCH UND DAMIT DAS VORZEITIGE AUSBLEIBEN DER AUSBILDUNG DURCH FÖRDERUNG VON MASSNAHMEN ZUR ORIENTIERUNG DER KONTINUITÄT UND UNTERSTÜTZUNG DER AUSWAHL DER UNIVERSITÄT UND ARBEITSKURSE. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE SCHULE DURCH DIESES PROJEKT MIT DER REALISIERUNG VON 4 EINGEHENDEN MODULIDUE UND 2 AUSSCHEIDEN ENGAGIERT SICH FÜR DIE VERRINGERUNG DER VORZEITIGEN SCHULABBRUCH UND DAMIT DAS VORZEITIGE AUSBLEIBEN DER AUSBILDUNG DURCH FÖRDERUNG VON MASSNAHMEN ZUR ORIENTIERUNG DER KONTINUITÄT UND UNTERSTÜTZUNG DER AUSWAHL DER UNIVERSITÄT UND ARBEITSKURSE. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE SCHULE DURCH DIESES PROJEKT MIT DER REALISIERUNG VON 4 EINGEHENDEN MODULIDUE UND 2 AUSSCHEIDEN ENGAGIERT SICH FÜR DIE VERRINGERUNG DER VORZEITIGEN SCHULABBRUCH UND DAMIT DAS VORZEITIGE AUSBLEIBEN DER AUSBILDUNG DURCH FÖRDERUNG VON MASSNAHMEN ZUR ORIENTIERUNG DER KONTINUITÄT UND UNTERSTÜTZUNG DER AUSWAHL DER UNIVERSITÄT UND ARBEITSKURSE. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE SCHOOL DOOR MIDDEL VAN DIT PROJECT MET DE REALISATIE VAN 4 INKOMENDE MODULIDUE EN 2 UITGAANDE IS TOEGEWIJD AAN HET TERUGDRINGEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN DUS HET FALEN VAN VROEGTIJDIGE OPLEIDING DOOR HET BEVORDEREN VAN ACTIES OM DE CONTINUÏTEIT TE STUREN EN DE KEUZEN VAN DE UNIVERSITEIT EN WERKCURSUSSEN TE ONDERSTEUNEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE SCHOOL DOOR MIDDEL VAN DIT PROJECT MET DE REALISATIE VAN 4 INKOMENDE MODULIDUE EN 2 UITGAANDE IS TOEGEWIJD AAN HET TERUGDRINGEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN DUS HET FALEN VAN VROEGTIJDIGE OPLEIDING DOOR HET BEVORDEREN VAN ACTIES OM DE CONTINUÏTEIT TE STUREN EN DE KEUZEN VAN DE UNIVERSITEIT EN WERKCURSUSSEN TE ONDERSTEUNEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE SCHOOL DOOR MIDDEL VAN DIT PROJECT MET DE REALISATIE VAN 4 INKOMENDE MODULIDUE EN 2 UITGAANDE IS TOEGEWIJD AAN HET TERUGDRINGEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN DUS HET FALEN VAN VROEGTIJDIGE OPLEIDING DOOR HET BEVORDEREN VAN ACTIES OM DE CONTINUÏTEIT TE STUREN EN DE KEUZEN VAN DE UNIVERSITEIT EN WERKCURSUSSEN TE ONDERSTEUNEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA ESCUELA A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO CON LA REALIZACIÓN DE 4 MODULIDUE ENTRANTES Y 2 SALIENTES SE COMPROMETE A REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y, POR LO TANTO, EL FRACASO DE LA FORMACIÓN TEMPRANA MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE ACCIONES PARA ORIENTAR LA CONTINUIDAD Y APOYAR LAS OPCIONES DE LOS CURSOS UNIVERSITARIOS Y DE TRABAJO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA ESCUELA A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO CON LA REALIZACIÓN DE 4 MODULIDUE ENTRANTES Y 2 SALIENTES SE COMPROMETE A REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y, POR LO TANTO, EL FRACASO DE LA FORMACIÓN TEMPRANA MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE ACCIONES PARA ORIENTAR LA CONTINUIDAD Y APOYAR LAS OPCIONES DE LOS CURSOS UNIVERSITARIOS Y DE TRABAJO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA ESCUELA A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO CON LA REALIZACIÓN DE 4 MODULIDUE ENTRANTES Y 2 SALIENTES SE COMPROMETE A REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y, POR LO TANTO, EL FRACASO DE LA FORMACIÓN TEMPRANA MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE ACCIONES PARA ORIENTAR LA CONTINUIDAD Y APOYAR LAS OPCIONES DE LOS CURSOS UNIVERSITARIOS Y DE TRABAJO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 4 ΕΙΣΕΡΧΌΜΕΝΩΝ ΚΑΙ 2 ΕΞΕΡΧΌΜΕΝΩΝ ΔΕΣΜΕΎΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 4 ΕΙΣΕΡΧΌΜΕΝΩΝ ΚΑΙ 2 ΕΞΕΡΧΌΜΕΝΩΝ ΔΕΣΜΕΎΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 4 ΕΙΣΕΡΧΌΜΕΝΩΝ ΚΑΙ 2 ΕΞΕΡΧΌΜΕΝΩΝ ΔΕΣΜΕΎΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLEN GENNEM DETTE PROJEKT MED REALISERINGEN AF 4 MODULIDUE INDKOMMENDE OG 2 UDGÅENDE FORPLIGTER SIG TIL AT REDUCERE SKOLEFRAFALD OG DERMED DEN TIDLIGE UDDANNELSE FIASKO VED AT FREMME FORTSÆTTELSE OG STØTTE TIL VALG AF UNIVERSITETS- OG ARBEJDSUDDANNELSESFORLØB. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLEN GENNEM DETTE PROJEKT MED REALISERINGEN AF 4 MODULIDUE INDKOMMENDE OG 2 UDGÅENDE FORPLIGTER SIG TIL AT REDUCERE SKOLEFRAFALD OG DERMED DEN TIDLIGE UDDANNELSE FIASKO VED AT FREMME FORTSÆTTELSE OG STØTTE TIL VALG AF UNIVERSITETS- OG ARBEJDSUDDANNELSESFORLØB. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLEN GENNEM DETTE PROJEKT MED REALISERINGEN AF 4 MODULIDUE INDKOMMENDE OG 2 UDGÅENDE FORPLIGTER SIG TIL AT REDUCERE SKOLEFRAFALD OG DERMED DEN TIDLIGE UDDANNELSE FIASKO VED AT FREMME FORTSÆTTELSE OG STØTTE TIL VALG AF UNIVERSITETS- OG ARBEJDSUDDANNELSESFORLØB. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOULU TÄMÄN HANKKEEN KAUTTA TOTEUTTAMALLA 4 MODULIDUE SAAPUVAT JA KAKSI LÄHTEVÄÄ SITOUTUU VÄHENTÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA SIKSI VARHAISEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA EDISTÄMÄLLÄ JATKUVUUTTA JA TUKEA VALINTOJA YLIOPISTO- JA TYÖHARJOITTELUPOLKUJA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULU TÄMÄN HANKKEEN KAUTTA TOTEUTTAMALLA 4 MODULIDUE SAAPUVAT JA KAKSI LÄHTEVÄÄ SITOUTUU VÄHENTÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA SIKSI VARHAISEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA EDISTÄMÄLLÄ JATKUVUUTTA JA TUKEA VALINTOJA YLIOPISTO- JA TYÖHARJOITTELUPOLKUJA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOULU TÄMÄN HANKKEEN KAUTTA TOTEUTTAMALLA 4 MODULIDUE SAAPUVAT JA KAKSI LÄHTEVÄÄ SITOUTUU VÄHENTÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA SIKSI VARHAISEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA EDISTÄMÄLLÄ JATKUVUUTTA JA TUKEA VALINTOJA YLIOPISTO- JA TYÖHARJOITTELUPOLKUJA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-ISKOLA PERMEZZ TA ‘DAN IL-PROĠETT BIR-REALIZZAZZJONI TA’ 4 MODULIDUE DEĦLIN U 2 ĦERĠIN JIMPENJA RUĦU LI JNAQQAS IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALHEKK IL-FALLIMENT TA ‘TAĦRIĠ BIKRI BILLI JIPPROMWOVU L-KONTINWITÀ U L-APPOĠĠ GĦALL-GĦAŻLIET TA’ MOGĦDIJIET TA ‘TAĦRIĠ UNIVERSITÀ U XOGĦOL. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISKOLA PERMEZZ TA ‘DAN IL-PROĠETT BIR-REALIZZAZZJONI TA’ 4 MODULIDUE DEĦLIN U 2 ĦERĠIN JIMPENJA RUĦU LI JNAQQAS IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALHEKK IL-FALLIMENT TA ‘TAĦRIĠ BIKRI BILLI JIPPROMWOVU L-KONTINWITÀ U L-APPOĠĠ GĦALL-GĦAŻLIET TA’ MOGĦDIJIET TA ‘TAĦRIĠ UNIVERSITÀ U XOGĦOL. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-ISKOLA PERMEZZ TA ‘DAN IL-PROĠETT BIR-REALIZZAZZJONI TA’ 4 MODULIDUE DEĦLIN U 2 ĦERĠIN JIMPENJA RUĦU LI JNAQQAS IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALHEKK IL-FALLIMENT TA ‘TAĦRIĠ BIKRI BILLI JIPPROMWOVU L-KONTINWITÀ U L-APPOĠĠ GĦALL-GĦAŻLIET TA’ MOGĦDIJIET TA ‘TAĦRIĠ UNIVERSITÀ U XOGĦOL. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLA, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, ĪSTENOJOT 4 MODULIDUE IENĀKOŠO UN 2 IZEJOŠO APŅEMAS SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN TĀDĒJĀDI AGRĪNAS APMĀCĪBAS NEVEIKSMI, VEICINOT NEPĀRTRAUKTĪBU UN ATBALSTU UNIVERSITĀTES UN DARBA APMĀCĪBAS CEĻU IZVĒLEI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLA, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, ĪSTENOJOT 4 MODULIDUE IENĀKOŠO UN 2 IZEJOŠO APŅEMAS SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN TĀDĒJĀDI AGRĪNAS APMĀCĪBAS NEVEIKSMI, VEICINOT NEPĀRTRAUKTĪBU UN ATBALSTU UNIVERSITĀTES UN DARBA APMĀCĪBAS CEĻU IZVĒLEI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLA, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, ĪSTENOJOT 4 MODULIDUE IENĀKOŠO UN 2 IZEJOŠO APŅEMAS SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN TĀDĒJĀDI AGRĪNAS APMĀCĪBAS NEVEIKSMI, VEICINOT NEPĀRTRAUKTĪBU UN ATBALSTU UNIVERSITĀTES UN DARBA APMĀCĪBAS CEĻU IZVĒLEI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU S REALIZÁCIOU 4 MODULIDUE PRICHÁDZAJÚCICH A 2 ODCHÁDZAJÚCICH SA ZAVÄZUJE ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, A TÝM AJ PREDČASNÉ ZLYHANIE ODBORNEJ PRÍPRAVY PODPOROU POKRAČOVANIA A PODPORY VÝBERU UNIVERZITNÝCH A PRACOVNÝCH CIEST ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU S REALIZÁCIOU 4 MODULIDUE PRICHÁDZAJÚCICH A 2 ODCHÁDZAJÚCICH SA ZAVÄZUJE ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, A TÝM AJ PREDČASNÉ ZLYHANIE ODBORNEJ PRÍPRAVY PODPOROU POKRAČOVANIA A PODPORY VÝBERU UNIVERZITNÝCH A PRACOVNÝCH CIEST ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU S REALIZÁCIOU 4 MODULIDUE PRICHÁDZAJÚCICH A 2 ODCHÁDZAJÚCICH SA ZAVÄZUJE ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, A TÝM AJ PREDČASNÉ ZLYHANIE ODBORNEJ PRÍPRAVY PODPOROU POKRAČOVANIA A PODPORY VÝBERU UNIVERZITNÝCH A PRACOVNÝCH CIEST ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AN SCOIL TRÍD AN TIONSCADAL SEO LE CUR I GCRÍCH 4 MODULIDUE AG TEACHT ISTEACH AGUS 2 AG DUL AMACH TIOMANTA DO LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS DÁ BHRÍ SIN AN TEIP LUATH OILIÚNA A CHUR CHUN CINN TRÍ LEANÚINT AGUS TACAÍOCHT DO ROGHANNA NA HOLLSCOILE AGUS CONAIRÍ OILIÚNA OIBRE A CHUR CHUN CINN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AN SCOIL TRÍD AN TIONSCADAL SEO LE CUR I GCRÍCH 4 MODULIDUE AG TEACHT ISTEACH AGUS 2 AG DUL AMACH TIOMANTA DO LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS DÁ BHRÍ SIN AN TEIP LUATH OILIÚNA A CHUR CHUN CINN TRÍ LEANÚINT AGUS TACAÍOCHT DO ROGHANNA NA HOLLSCOILE AGUS CONAIRÍ OILIÚNA OIBRE A CHUR CHUN CINN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AN SCOIL TRÍD AN TIONSCADAL SEO LE CUR I GCRÍCH 4 MODULIDUE AG TEACHT ISTEACH AGUS 2 AG DUL AMACH TIOMANTA DO LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS DÁ BHRÍ SIN AN TEIP LUATH OILIÚNA A CHUR CHUN CINN TRÍ LEANÚINT AGUS TACAÍOCHT DO ROGHANNA NA HOLLSCOILE AGUS CONAIRÍ OILIÚNA OIBRE A CHUR CHUN CINN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU S REALIZACÍ 4 PŘÍCHOZÍCH MODULIDUE A 2 ODCHOZÍCH SE ZAVAZUJE SNÍŽIT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, A TÍM I PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY TÍM, ŽE PROPAGUJE POKRAČOVÁNÍ A PODPORU PŘI VÝBĚRU UNIVERZITNÍCH A PRACOVNÍCH CEST ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU S REALIZACÍ 4 PŘÍCHOZÍCH MODULIDUE A 2 ODCHOZÍCH SE ZAVAZUJE SNÍŽIT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, A TÍM I PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY TÍM, ŽE PROPAGUJE POKRAČOVÁNÍ A PODPORU PŘI VÝBĚRU UNIVERZITNÍCH A PRACOVNÍCH CEST ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU S REALIZACÍ 4 PŘÍCHOZÍCH MODULIDUE A 2 ODCHOZÍCH SE ZAVAZUJE SNÍŽIT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, A TÍM I PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY TÍM, ŽE PROPAGUJE POKRAČOVÁNÍ A PODPORU PŘI VÝBĚRU UNIVERZITNÍCH A PRACOVNÍCH CEST ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A ESCOLA ATRAVÉS DESTE PROJETO, COM A REALIZAÇÃO DE 4 MODULIDOS E 2 SAÍDAS, COMPROMETE-SE A REDUZIR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E, POR CONSEGUINTE, O INSUCESSO NA FORMAÇÃO PRECOCE, PROMOVENDO A CONTINUIDADE E O APOIO ÀS ESCOLHAS DOS PERCURSOS UNIVERSITÁRIOS E DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A ESCOLA ATRAVÉS DESTE PROJETO, COM A REALIZAÇÃO DE 4 MODULIDOS E 2 SAÍDAS, COMPROMETE-SE A REDUZIR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E, POR CONSEGUINTE, O INSUCESSO NA FORMAÇÃO PRECOCE, PROMOVENDO A CONTINUIDADE E O APOIO ÀS ESCOLHAS DOS PERCURSOS UNIVERSITÁRIOS E DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A ESCOLA ATRAVÉS DESTE PROJETO, COM A REALIZAÇÃO DE 4 MODULIDOS E 2 SAÍDAS, COMPROMETE-SE A REDUZIR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E, POR CONSEGUINTE, O INSUCESSO NA FORMAÇÃO PRECOCE, PROMOVENDO A CONTINUIDADE E O APOIO ÀS ESCOLHAS DOS PERCURSOS UNIVERSITÁRIOS E DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KOOL LÄBI SELLE PROJEKTI REALISEERIMISE 4 MODULIDUE JA 2 VÄLJAMINEV KOHUSTUS VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA SEEGA VARAJASE KOOLITUSE EBAÕNNESTUMIST EDENDADES JÄRJEPIDEVUST JA TOETUST VALIKUID ÜLIKOOLI JA TÖÖ KOOLITUSTE TEED. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOL LÄBI SELLE PROJEKTI REALISEERIMISE 4 MODULIDUE JA 2 VÄLJAMINEV KOHUSTUS VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA SEEGA VARAJASE KOOLITUSE EBAÕNNESTUMIST EDENDADES JÄRJEPIDEVUST JA TOETUST VALIKUID ÜLIKOOLI JA TÖÖ KOOLITUSTE TEED. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KOOL LÄBI SELLE PROJEKTI REALISEERIMISE 4 MODULIDUE JA 2 VÄLJAMINEV KOHUSTUS VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA SEEGA VARAJASE KOOLITUSE EBAÕNNESTUMIST EDENDADES JÄRJEPIDEVUST JA TOETUST VALIKUID ÜLIKOOLI JA TÖÖ KOOLITUSTE TEED. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ISKOLA E PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁVAL 4 MODULIDUE BEJÖVŐ ÉS 2 KIMENŐ KÖTELEZETTSÉGET VÁLLAL ARRA, HOGY CSÖKKENTI A KORAI ISKOLAELHAGYÁST ÉS EZÁLTAL A KORAI KÉPZÉSI KUDARCOT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A FOLYTONOSSÁGOT ÉS TÁMOGATÁST NYÚJT AZ EGYETEMI ÉS A MUNKAHELYI KÉPZÉSI PÁLYÁK KIVÁLASZTÁSÁHOZ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLA E PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁVAL 4 MODULIDUE BEJÖVŐ ÉS 2 KIMENŐ KÖTELEZETTSÉGET VÁLLAL ARRA, HOGY CSÖKKENTI A KORAI ISKOLAELHAGYÁST ÉS EZÁLTAL A KORAI KÉPZÉSI KUDARCOT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A FOLYTONOSSÁGOT ÉS TÁMOGATÁST NYÚJT AZ EGYETEMI ÉS A MUNKAHELYI KÉPZÉSI PÁLYÁK KIVÁLASZTÁSÁHOZ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ISKOLA E PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁVAL 4 MODULIDUE BEJÖVŐ ÉS 2 KIMENŐ KÖTELEZETTSÉGET VÁLLAL ARRA, HOGY CSÖKKENTI A KORAI ISKOLAELHAGYÁST ÉS EZÁLTAL A KORAI KÉPZÉSI KUDARCOT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A FOLYTONOSSÁGOT ÉS TÁMOGATÁST NYÚJT AZ EGYETEMI ÉS A MUNKAHELYI KÉPZÉSI PÁLYÁK KIVÁLASZTÁSÁHOZ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО С РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 4 MODULIDUE ВХОДЯЩИ И 2 ИЗХОДЯЩИ СЕ АНГАЖИРА ДА НАМАЛИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО РАННОТО НЕУСПЕШНО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОДЪЛЖАВАНЕТО И ПОДКРЕПАТА ЗА ИЗБОРА НА УНИВЕРСИТЕТ И РАБОТНИ ПЪТЕКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО С РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 4 MODULIDUE ВХОДЯЩИ И 2 ИЗХОДЯЩИ СЕ АНГАЖИРА ДА НАМАЛИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО РАННОТО НЕУСПЕШНО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОДЪЛЖАВАНЕТО И ПОДКРЕПАТА ЗА ИЗБОРА НА УНИВЕРСИТЕТ И РАБОТНИ ПЪТЕКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО С РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 4 MODULIDUE ВХОДЯЩИ И 2 ИЗХОДЯЩИ СЕ АНГАЖИРА ДА НАМАЛИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО РАННОТО НЕУСПЕШНО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОДЪЛЖАВАНЕТО И ПОДКРЕПАТА ЗА ИЗБОРА НА УНИВЕРСИТЕТ И РАБОТНИ ПЪТЕКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOKYKLA PAGAL ŠĮ PROJEKTĄ, ĮGYVENDINDAMA 4 MODULIDUE ATVYKSTANČIUS IR 2 IŠEINANČIUS ASMENIS, ĮSIPAREIGOJA MAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, TAIGI IR ANKSTYVOJO MOKYMO NESĖKMĘ, SKATINDAMA TĘSTINUMĄ IR PARAMĄ UNIVERSITETO PASIRINKIMUI IR PROFESINIO MOKYMO KURSAMS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLA PAGAL ŠĮ PROJEKTĄ, ĮGYVENDINDAMA 4 MODULIDUE ATVYKSTANČIUS IR 2 IŠEINANČIUS ASMENIS, ĮSIPAREIGOJA MAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, TAIGI IR ANKSTYVOJO MOKYMO NESĖKMĘ, SKATINDAMA TĘSTINUMĄ IR PARAMĄ UNIVERSITETO PASIRINKIMUI IR PROFESINIO MOKYMO KURSAMS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOKYKLA PAGAL ŠĮ PROJEKTĄ, ĮGYVENDINDAMA 4 MODULIDUE ATVYKSTANČIUS IR 2 IŠEINANČIUS ASMENIS, ĮSIPAREIGOJA MAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, TAIGI IR ANKSTYVOJO MOKYMO NESĖKMĘ, SKATINDAMA TĘSTINUMĄ IR PARAMĄ UNIVERSITETO PASIRINKIMUI IR PROFESINIO MOKYMO KURSAMS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠKOLA KROZ OVAJ PROJEKT S REALIZACIJOM 4 MODULIDUE DOLAZNI I 2 ODLAZNI OBVEZUJE NA SMANJENJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, A TIME I RANI NEUSPJEH U OSPOSOBLJAVANJU PROMICANJEM KONTINUITETA I POTPORE ZA IZBORE SVEUČILIŠTA I RADNIH TRENINGA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA KROZ OVAJ PROJEKT S REALIZACIJOM 4 MODULIDUE DOLAZNI I 2 ODLAZNI OBVEZUJE NA SMANJENJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, A TIME I RANI NEUSPJEH U OSPOSOBLJAVANJU PROMICANJEM KONTINUITETA I POTPORE ZA IZBORE SVEUČILIŠTA I RADNIH TRENINGA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠKOLA KROZ OVAJ PROJEKT S REALIZACIJOM 4 MODULIDUE DOLAZNI I 2 ODLAZNI OBVEZUJE NA SMANJENJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, A TIME I RANI NEUSPJEH U OSPOSOBLJAVANJU PROMICANJEM KONTINUITETA I POTPORE ZA IZBORE SVEUČILIŠTA I RADNIH TRENINGA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SKOLAN GENOM DETTA PROJEKT MED FÖRVERKLIGANDET AV 4 MODULIDUE INKOMMANDE OCH 2 UTGÅENDE ÅTAGANDEN ÅTAR SIG ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH DÄRMED DE TIDIGA UTBILDNINGSMISSLYCKANDENA GENOM ATT FRÄMJA KONTINUITET OCH STÖD FÖR UNIVERSITETENS VAL OCH ARBETSUTBILDNINGSVÄGAR. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAN GENOM DETTA PROJEKT MED FÖRVERKLIGANDET AV 4 MODULIDUE INKOMMANDE OCH 2 UTGÅENDE ÅTAGANDEN ÅTAR SIG ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH DÄRMED DE TIDIGA UTBILDNINGSMISSLYCKANDENA GENOM ATT FRÄMJA KONTINUITET OCH STÖD FÖR UNIVERSITETENS VAL OCH ARBETSUTBILDNINGSVÄGAR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SKOLAN GENOM DETTA PROJEKT MED FÖRVERKLIGANDET AV 4 MODULIDUE INKOMMANDE OCH 2 UTGÅENDE ÅTAGANDEN ÅTAR SIG ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH DÄRMED DE TIDIGA UTBILDNINGSMISSLYCKANDENA GENOM ATT FRÄMJA KONTINUITET OCH STÖD FÖR UNIVERSITETENS VAL OCH ARBETSUTBILDNINGSVÄGAR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ȘCOALA PRIN ACEST PROIECT CU REALIZAREA 4 MODULIDUE INTRARE ȘI 2 IEȘIRI SE ANGAJEAZĂ SĂ REDUCĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI, PRIN URMARE, EȘECUL DE FORMARE TIMPURIE PRIN PROMOVAREA CONTINUĂ ȘI SPRIJIN PENTRU ALEGERILE UNIVERSITARE ȘI DE FORMARE PROFESIONALĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ȘCOALA PRIN ACEST PROIECT CU REALIZAREA 4 MODULIDUE INTRARE ȘI 2 IEȘIRI SE ANGAJEAZĂ SĂ REDUCĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI, PRIN URMARE, EȘECUL DE FORMARE TIMPURIE PRIN PROMOVAREA CONTINUĂ ȘI SPRIJIN PENTRU ALEGERILE UNIVERSITARE ȘI DE FORMARE PROFESIONALĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ȘCOALA PRIN ACEST PROIECT CU REALIZAREA 4 MODULIDUE INTRARE ȘI 2 IEȘIRI SE ANGAJEAZĂ SĂ REDUCĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI, PRIN URMARE, EȘECUL DE FORMARE TIMPURIE PRIN PROMOVAREA CONTINUĂ ȘI SPRIJIN PENTRU ALEGERILE UNIVERSITARE ȘI DE FORMARE PROFESIONALĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠOLA SKOZI TA PROJEKT Z REALIZACIJO 4 MODULIDUE DOHODNIH IN 2 ODHAJAJOČIH ZAVEZAH ZA ZMANJŠANJE OSIPA IN S TEM NEUSPEHA V ZGODNJEM USPOSABLJANJU S SPODBUJANJEM KONTINUITETE IN PODPORE ZA IZBIRO UNIVERZITETNIH IN DELOVNIH POTI USPOSABLJANJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLA SKOZI TA PROJEKT Z REALIZACIJO 4 MODULIDUE DOHODNIH IN 2 ODHAJAJOČIH ZAVEZAH ZA ZMANJŠANJE OSIPA IN S TEM NEUSPEHA V ZGODNJEM USPOSABLJANJU S SPODBUJANJEM KONTINUITETE IN PODPORE ZA IZBIRO UNIVERZITETNIH IN DELOVNIH POTI USPOSABLJANJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠOLA SKOZI TA PROJEKT Z REALIZACIJO 4 MODULIDUE DOHODNIH IN 2 ODHAJAJOČIH ZAVEZAH ZA ZMANJŠANJE OSIPA IN S TEM NEUSPEHA V ZGODNJEM USPOSABLJANJU S SPODBUJANJEM KONTINUITETE IN PODPORE ZA IZBIRO UNIVERZITETNIH IN DELOVNIH POTI USPOSABLJANJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SZKOŁA POPRZEZ TEN PROJEKT Z REALIZACJĄ 4 MODULIDUE PRZYCHODZĄCE I 2 WYCHODZĄCE ZOBOWIĄZUJE SIĘ DO ZMNIEJSZENIA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, A TYM SAMYM WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W SZKOLENIU POPRZEZ PROMOWANIE KONTYNUACJI I WSPARCIA DLA WYBORÓW UCZELNI I ŚCIEŻEK SZKOLENIA ZAWODOWEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SZKOŁA POPRZEZ TEN PROJEKT Z REALIZACJĄ 4 MODULIDUE PRZYCHODZĄCE I 2 WYCHODZĄCE ZOBOWIĄZUJE SIĘ DO ZMNIEJSZENIA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, A TYM SAMYM WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W SZKOLENIU POPRZEZ PROMOWANIE KONTYNUACJI I WSPARCIA DLA WYBORÓW UCZELNI I ŚCIEŻEK SZKOLENIA ZAWODOWEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SZKOŁA POPRZEZ TEN PROJEKT Z REALIZACJĄ 4 MODULIDUE PRZYCHODZĄCE I 2 WYCHODZĄCE ZOBOWIĄZUJE SIĘ DO ZMNIEJSZENIA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, A TYM SAMYM WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W SZKOLENIU POPRZEZ PROMOWANIE KONTYNUACJI I WSPARCIA DLA WYBORÓW UCZELNI I ŚCIEŻEK SZKOLENIA ZAWODOWEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CASERTA | |||||||||||||||
| Property / location (string): CASERTA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
30,048.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 30,048.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
18,162.59 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 18,162.59 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:25, 8 April 2023
Project Q392111 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ME AND MY FUTURE |
Project Q392111 in Italy |
Statements
18,162.59 Euro
0 references
30,048.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
3 July 2018
0 references
23 May 2020
0 references
ITS " BUONARROTI" CASERTA
0 references
41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
0 references
LA SCUOLA ATTRAVERSO IL PRESENTE PROGETTO CON LA REALIZZAZIONE DI 4 MODULIDUE IN INGRESSO E 2 IN USCITA SI IMPEGNA A RIDURRE LABBANDONO SCOLASTICO E QUINDI IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE PROMUOVENDO AZIONI DI ORIENTAMENTO DI CONTINUIT E DI SOSTEGNO ALLE SCELTE DEI PERCORSI FORMATIVI UNIVERSITARI E LAVORATIVI. (Italian)
0 references
THE SCHOOL THROUGH THIS PROJECT WITH THE REALISATION OF 4 MODULIDUE INCOMING AND 2 OUTGOING COMMITS TO REDUCE EARLY SCHOOL LEAVING AND THEREFORE THE EARLY TRAINING FAILURE BY PROMOTING CONTINUANCE AND SUPPORT FOR THE CHOICES OF UNIVERSITY AND WORK TRAINING PATHS. (English)
9 November 2020
0 references
L’ÉCOLE À TRAVERS CE PROJET AVEC LA RÉALISATION DE 4 MODULIDUE ENTRANTS ET 2 SORTANTS S’EST ENGAGÉE À RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DONC L’ÉCHEC DE LA FORMATION PRÉCOCE EN PROMOUVANT DES ACTIONS POUR GUIDER LA CONTINUITÉ ET SOUTENIR LES CHOIX DES COURS UNIVERSITAIRES ET PROFESSIONNELS. (French)
8 December 2021
0 references
DIE SCHULE DURCH DIESES PROJEKT MIT DER REALISIERUNG VON 4 EINGEHENDEN MODULIDUE UND 2 AUSSCHEIDEN ENGAGIERT SICH FÜR DIE VERRINGERUNG DER VORZEITIGEN SCHULABBRUCH UND DAMIT DAS VORZEITIGE AUSBLEIBEN DER AUSBILDUNG DURCH FÖRDERUNG VON MASSNAHMEN ZUR ORIENTIERUNG DER KONTINUITÄT UND UNTERSTÜTZUNG DER AUSWAHL DER UNIVERSITÄT UND ARBEITSKURSE. (German)
17 December 2021
0 references
DE SCHOOL DOOR MIDDEL VAN DIT PROJECT MET DE REALISATIE VAN 4 INKOMENDE MODULIDUE EN 2 UITGAANDE IS TOEGEWIJD AAN HET TERUGDRINGEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN DUS HET FALEN VAN VROEGTIJDIGE OPLEIDING DOOR HET BEVORDEREN VAN ACTIES OM DE CONTINUÏTEIT TE STUREN EN DE KEUZEN VAN DE UNIVERSITEIT EN WERKCURSUSSEN TE ONDERSTEUNEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ESCUELA A TRAVÉS DE ESTE PROYECTO CON LA REALIZACIÓN DE 4 MODULIDUE ENTRANTES Y 2 SALIENTES SE COMPROMETE A REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y, POR LO TANTO, EL FRACASO DE LA FORMACIÓN TEMPRANA MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE ACCIONES PARA ORIENTAR LA CONTINUIDAD Y APOYAR LAS OPCIONES DE LOS CURSOS UNIVERSITARIOS Y DE TRABAJO. (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ 4 ΕΙΣΕΡΧΌΜΕΝΩΝ ΚΑΙ 2 ΕΞΕΡΧΌΜΕΝΩΝ ΔΕΣΜΕΎΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. (Greek)
21 August 2022
0 references
SKOLEN GENNEM DETTE PROJEKT MED REALISERINGEN AF 4 MODULIDUE INDKOMMENDE OG 2 UDGÅENDE FORPLIGTER SIG TIL AT REDUCERE SKOLEFRAFALD OG DERMED DEN TIDLIGE UDDANNELSE FIASKO VED AT FREMME FORTSÆTTELSE OG STØTTE TIL VALG AF UNIVERSITETS- OG ARBEJDSUDDANNELSESFORLØB. (Danish)
21 August 2022
0 references
KOULU TÄMÄN HANKKEEN KAUTTA TOTEUTTAMALLA 4 MODULIDUE SAAPUVAT JA KAKSI LÄHTEVÄÄ SITOUTUU VÄHENTÄMÄÄN KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA SIKSI VARHAISEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA EDISTÄMÄLLÄ JATKUVUUTTA JA TUKEA VALINTOJA YLIOPISTO- JA TYÖHARJOITTELUPOLKUJA. (Finnish)
21 August 2022
0 references
L-ISKOLA PERMEZZ TA ‘DAN IL-PROĠETT BIR-REALIZZAZZJONI TA’ 4 MODULIDUE DEĦLIN U 2 ĦERĠIN JIMPENJA RUĦU LI JNAQQAS IT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U GĦALHEKK IL-FALLIMENT TA ‘TAĦRIĠ BIKRI BILLI JIPPROMWOVU L-KONTINWITÀ U L-APPOĠĠ GĦALL-GĦAŻLIET TA’ MOGĦDIJIET TA ‘TAĦRIĠ UNIVERSITÀ U XOGĦOL. (Maltese)
21 August 2022
0 references
SKOLA, IZMANTOJOT ŠO PROJEKTU, ĪSTENOJOT 4 MODULIDUE IENĀKOŠO UN 2 IZEJOŠO APŅEMAS SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN TĀDĒJĀDI AGRĪNAS APMĀCĪBAS NEVEIKSMI, VEICINOT NEPĀRTRAUKTĪBU UN ATBALSTU UNIVERSITĀTES UN DARBA APMĀCĪBAS CEĻU IZVĒLEI. (Latvian)
21 August 2022
0 references
ŠKOLA PROSTREDNÍCTVOM TOHTO PROJEKTU S REALIZÁCIOU 4 MODULIDUE PRICHÁDZAJÚCICH A 2 ODCHÁDZAJÚCICH SA ZAVÄZUJE ZNÍŽIŤ PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, A TÝM AJ PREDČASNÉ ZLYHANIE ODBORNEJ PRÍPRAVY PODPOROU POKRAČOVANIA A PODPORY VÝBERU UNIVERZITNÝCH A PRACOVNÝCH CIEST ODBORNEJ PRÍPRAVY. (Slovak)
21 August 2022
0 references
AN SCOIL TRÍD AN TIONSCADAL SEO LE CUR I GCRÍCH 4 MODULIDUE AG TEACHT ISTEACH AGUS 2 AG DUL AMACH TIOMANTA DO LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS DÁ BHRÍ SIN AN TEIP LUATH OILIÚNA A CHUR CHUN CINN TRÍ LEANÚINT AGUS TACAÍOCHT DO ROGHANNA NA HOLLSCOILE AGUS CONAIRÍ OILIÚNA OIBRE A CHUR CHUN CINN. (Irish)
21 August 2022
0 references
ŠKOLA PROSTŘEDNICTVÍM TOHOTO PROJEKTU S REALIZACÍ 4 PŘÍCHOZÍCH MODULIDUE A 2 ODCHOZÍCH SE ZAVAZUJE SNÍŽIT PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, A TÍM I PŘEDČASNÉ SELHÁNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY TÍM, ŽE PROPAGUJE POKRAČOVÁNÍ A PODPORU PŘI VÝBĚRU UNIVERZITNÍCH A PRACOVNÍCH CEST ODBORNÉ PŘÍPRAVY. (Czech)
21 August 2022
0 references
A ESCOLA ATRAVÉS DESTE PROJETO, COM A REALIZAÇÃO DE 4 MODULIDOS E 2 SAÍDAS, COMPROMETE-SE A REDUZIR O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E, POR CONSEGUINTE, O INSUCESSO NA FORMAÇÃO PRECOCE, PROMOVENDO A CONTINUIDADE E O APOIO ÀS ESCOLHAS DOS PERCURSOS UNIVERSITÁRIOS E DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
KOOL LÄBI SELLE PROJEKTI REALISEERIMISE 4 MODULIDUE JA 2 VÄLJAMINEV KOHUSTUS VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA SEEGA VARAJASE KOOLITUSE EBAÕNNESTUMIST EDENDADES JÄRJEPIDEVUST JA TOETUST VALIKUID ÜLIKOOLI JA TÖÖ KOOLITUSTE TEED. (Estonian)
21 August 2022
0 references
AZ ISKOLA E PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁVAL 4 MODULIDUE BEJÖVŐ ÉS 2 KIMENŐ KÖTELEZETTSÉGET VÁLLAL ARRA, HOGY CSÖKKENTI A KORAI ISKOLAELHAGYÁST ÉS EZÁLTAL A KORAI KÉPZÉSI KUDARCOT AZÁLTAL, HOGY ELŐMOZDÍTJA A FOLYTONOSSÁGOT ÉS TÁMOGATÁST NYÚJT AZ EGYETEMI ÉS A MUNKAHELYI KÉPZÉSI PÁLYÁK KIVÁLASZTÁSÁHOZ. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
ЧРЕЗ ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО С РЕАЛИЗАЦИЯТА НА 4 MODULIDUE ВХОДЯЩИ И 2 ИЗХОДЯЩИ СЕ АНГАЖИРА ДА НАМАЛИ ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И СЛЕДОВАТЕЛНО РАННОТО НЕУСПЕШНО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОДЪЛЖАВАНЕТО И ПОДКРЕПАТА ЗА ИЗБОРА НА УНИВЕРСИТЕТ И РАБОТНИ ПЪТЕКИ ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
MOKYKLA PAGAL ŠĮ PROJEKTĄ, ĮGYVENDINDAMA 4 MODULIDUE ATVYKSTANČIUS IR 2 IŠEINANČIUS ASMENIS, ĮSIPAREIGOJA MAŽINTI MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIŲ, TAIGI IR ANKSTYVOJO MOKYMO NESĖKMĘ, SKATINDAMA TĘSTINUMĄ IR PARAMĄ UNIVERSITETO PASIRINKIMUI IR PROFESINIO MOKYMO KURSAMS. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
ŠKOLA KROZ OVAJ PROJEKT S REALIZACIJOM 4 MODULIDUE DOLAZNI I 2 ODLAZNI OBVEZUJE NA SMANJENJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, A TIME I RANI NEUSPJEH U OSPOSOBLJAVANJU PROMICANJEM KONTINUITETA I POTPORE ZA IZBORE SVEUČILIŠTA I RADNIH TRENINGA. (Croatian)
21 August 2022
0 references
SKOLAN GENOM DETTA PROJEKT MED FÖRVERKLIGANDET AV 4 MODULIDUE INKOMMANDE OCH 2 UTGÅENDE ÅTAGANDEN ÅTAR SIG ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID OCH DÄRMED DE TIDIGA UTBILDNINGSMISSLYCKANDENA GENOM ATT FRÄMJA KONTINUITET OCH STÖD FÖR UNIVERSITETENS VAL OCH ARBETSUTBILDNINGSVÄGAR. (Swedish)
21 August 2022
0 references
ȘCOALA PRIN ACEST PROIECT CU REALIZAREA 4 MODULIDUE INTRARE ȘI 2 IEȘIRI SE ANGAJEAZĂ SĂ REDUCĂ PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI, PRIN URMARE, EȘECUL DE FORMARE TIMPURIE PRIN PROMOVAREA CONTINUĂ ȘI SPRIJIN PENTRU ALEGERILE UNIVERSITARE ȘI DE FORMARE PROFESIONALĂ. (Romanian)
21 August 2022
0 references
ŠOLA SKOZI TA PROJEKT Z REALIZACIJO 4 MODULIDUE DOHODNIH IN 2 ODHAJAJOČIH ZAVEZAH ZA ZMANJŠANJE OSIPA IN S TEM NEUSPEHA V ZGODNJEM USPOSABLJANJU S SPODBUJANJEM KONTINUITETE IN PODPORE ZA IZBIRO UNIVERZITETNIH IN DELOVNIH POTI USPOSABLJANJA. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
SZKOŁA POPRZEZ TEN PROJEKT Z REALIZACJĄ 4 MODULIDUE PRZYCHODZĄCE I 2 WYCHODZĄCE ZOBOWIĄZUJE SIĘ DO ZMNIEJSZENIA PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, A TYM SAMYM WCZESNEGO NIEPOWODZENIA W SZKOLENIU POPRZEZ PROMOWANIE KONTYNUACJI I WSPARCIA DLA WYBORÓW UCZELNI I ŚCIEŻEK SZKOLENIA ZAWODOWEGO. (Polish)
21 August 2022
0 references
CASERTA
0 references
Identifiers
H24F17000080006
0 references