MY NAME VALENTE PLENARY ISINSTITUTION 4.0 (Q1887389): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MON NOM VALENTE PLUSVALENT CLASSE 4.0 | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
MIJN NAAM VALENTE PLUSVALENT KLASLOKAAL 4.0 | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
MEIN NAME VALENTE PLUSVALENT KLASSENZIMMER 4.0 | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
MI NOMBRE VALENTE PLUSVALENT AULA 4.0 | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MIT NAVN VALENTE PLENAR ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΤΟ ΌΝΟΜΆ ΜΟΥ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ VALENTE ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MOJE IME VALENTE PLENARNA SJEDNICA ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
NUMELE MEU VALENTE ISINSTITUȚIA PLENARĂ 4.0 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MOJE MENO VALENTE PLÉNUM ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ISMI L-PLENARJA TA’ VALENTE ISINSTITUZZJONI 4.0 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MEU NOME VALENTE PLENÁRIA ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
NIMENI VALENTE TÄYSISTUNTO ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
IMIĘ I NAZWISKO VALENTE PLENARNE ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MOJE IME VALENTE PLENARNO ZASEDANJE ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JMENUJI SE VALENTE PLÉNA ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MANO VARDAS VALENTE PLENARINIS ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MANS VĀRDS VALENTE PLENĀRSĒDE ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МОЕТО ИМЕ VALENTE PLENARY ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NEVEM VALENTE PLENÁRIS ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MO AINM VALENTE SUÍ IOMLÁNACH ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MITT NAMN VALENTE PLENARSAMMANTRÄDE ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MINU NIMI VALENTE TÄISKOGU ISINSTITUTION 4.0 | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1887389 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1887389 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1887389 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1887389 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1887389 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1887389 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1887389 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1887389 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1887389 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1887389 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1887389 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1887389 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1887389 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1887389 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1887389 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1887389 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1887389 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1887389 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1887389 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1887389 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1887389 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1887389 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1887389 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1887389 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-sa-2015-119 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENARY AUGMENTED BY THE TECHNOLOGY THAT CAN BE USED AS A MULTIPLE LABORATORY IN THE ESA SCHOOL OF GRADO.FRUILE WITH SMALL WHOLE GROUPS CLASSES CROSS CLASSES OF INTEREST EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING OF PUPILS WITH BES AND DISABLED PEOPLE IN PARTICULAR (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARY AUGMENTED BY THE TECHNOLOGY THAT CAN BE USED AS A MULTIPLE LABORATORY IN THE ESA SCHOOL OF GRADO.FRUILE WITH SMALL WHOLE GROUPS CLASSES CROSS CLASSES OF INTEREST EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING OF PUPILS WITH BES AND DISABLED PEOPLE IN PARTICULAR (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SALLE DE CLASSE AUGMENTÉE PAR LA TECHNOLOGIE UTILISABLE COMME UN LABORATOIRE MULTIPLE DANS L’ÉCOLE SEC DE I GRADO.FRUIBILE AVEC PETITS GROUPES DE CLASSES ENTIÈRES GROUPES D’INTÉRÊT TRANSVERSAUX EO LIVELLO.FACILITIES L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES AVEC BES ET HANDICAPÉS EN PARTICULIER COGNITIFS (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: SALLE DE CLASSE AUGMENTÉE PAR LA TECHNOLOGIE UTILISABLE COMME UN LABORATOIRE MULTIPLE DANS L’ÉCOLE SEC DE I GRADO.FRUIBILE AVEC PETITS GROUPES DE CLASSES ENTIÈRES GROUPES D’INTÉRÊT TRANSVERSAUX EO LIVELLO.FACILITIES L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES AVEC BES ET HANDICAPÉS EN PARTICULIER COGNITIFS (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SALLE DE CLASSE AUGMENTÉE PAR LA TECHNOLOGIE UTILISABLE COMME UN LABORATOIRE MULTIPLE DANS L’ÉCOLE SEC DE I GRADO.FRUIBILE AVEC PETITS GROUPES DE CLASSES ENTIÈRES GROUPES D’INTÉRÊT TRANSVERSAUX EO LIVELLO.FACILITIES L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES AVEC BES ET HANDICAPÉS EN PARTICULIER COGNITIFS (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KLASLOKAAL UITGEBREID DOOR TECHNOLOGIE BRUIKBAAR ALS EEN MEERDERE LABORATORIUM IN DE SEC SCHOOL VAN I GRADO.FRUIBILE MET KLEINE GROEPEN HELE KLASSEN TRANSVERSALE GROEPEN VAN BELANG EO LIVELLO.FACILITIES HET LEREN VAN LEERLINGEN MET BES EN GEHANDICAPTEN IN HET BIJZONDER COGNITIEVE (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: KLASLOKAAL UITGEBREID DOOR TECHNOLOGIE BRUIKBAAR ALS EEN MEERDERE LABORATORIUM IN DE SEC SCHOOL VAN I GRADO.FRUIBILE MET KLEINE GROEPEN HELE KLASSEN TRANSVERSALE GROEPEN VAN BELANG EO LIVELLO.FACILITIES HET LEREN VAN LEERLINGEN MET BES EN GEHANDICAPTEN IN HET BIJZONDER COGNITIEVE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KLASLOKAAL UITGEBREID DOOR TECHNOLOGIE BRUIKBAAR ALS EEN MEERDERE LABORATORIUM IN DE SEC SCHOOL VAN I GRADO.FRUIBILE MET KLEINE GROEPEN HELE KLASSEN TRANSVERSALE GROEPEN VAN BELANG EO LIVELLO.FACILITIES HET LEREN VAN LEERLINGEN MET BES EN GEHANDICAPTEN IN HET BIJZONDER COGNITIEVE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KLASSENZIMMER ERWEITERT DURCH TECHNOLOGIE, DIE ALS MEHRFACHLABOR IN DER SEC-SCHULE VON I GRADO.FRUIBILE MIT KLEINEN GRUPPEN GANZE KLASSEN QUERSCHNITTSGRUPPEN VON INTERESSE EO LIVELLO.FACILITIES DAS LERNEN VON SCHÜLERN MIT BES UND BEHINDERTEN INSBESONDERE KOGNITIV (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: KLASSENZIMMER ERWEITERT DURCH TECHNOLOGIE, DIE ALS MEHRFACHLABOR IN DER SEC-SCHULE VON I GRADO.FRUIBILE MIT KLEINEN GRUPPEN GANZE KLASSEN QUERSCHNITTSGRUPPEN VON INTERESSE EO LIVELLO.FACILITIES DAS LERNEN VON SCHÜLERN MIT BES UND BEHINDERTEN INSBESONDERE KOGNITIV (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KLASSENZIMMER ERWEITERT DURCH TECHNOLOGIE, DIE ALS MEHRFACHLABOR IN DER SEC-SCHULE VON I GRADO.FRUIBILE MIT KLEINEN GRUPPEN GANZE KLASSEN QUERSCHNITTSGRUPPEN VON INTERESSE EO LIVELLO.FACILITIES DAS LERNEN VON SCHÜLERN MIT BES UND BEHINDERTEN INSBESONDERE KOGNITIV (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AULA AUMENTADA POR TECNOLOGÍA UTILIZABLE COMO LABORATORIO MÚLTIPLE EN LA ESCUELA SEC DE I GRADO.FRUIBILE CON GRUPOS PEQUEÑOS GRUPOS ENTEROS GRUPOS TRANSVERSALES DE INTERÉS EO LIVELLO.FACILITIES EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS CON BES Y DISCAPACITADOS EN PARTICULAR COGNITIVO (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AULA AUMENTADA POR TECNOLOGÍA UTILIZABLE COMO LABORATORIO MÚLTIPLE EN LA ESCUELA SEC DE I GRADO.FRUIBILE CON GRUPOS PEQUEÑOS GRUPOS ENTEROS GRUPOS TRANSVERSALES DE INTERÉS EO LIVELLO.FACILITIES EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS CON BES Y DISCAPACITADOS EN PARTICULAR COGNITIVO (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AULA AUMENTADA POR TECNOLOGÍA UTILIZABLE COMO LABORATORIO MÚLTIPLE EN LA ESCUELA SEC DE I GRADO.FRUIBILE CON GRUPOS PEQUEÑOS GRUPOS ENTEROS GRUPOS TRANSVERSALES DE INTERÉS EO LIVELLO.FACILITIES EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS CON BES Y DISCAPACITADOS EN PARTICULAR COGNITIVO (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENARFORSAMLINGEN FORSTÆRKET AF DEN TEKNOLOGI, DER KAN BRUGES SOM ET MULTIPELT LABORATORIUM I ESA SKOLE GRADO.FRUILE MED SMÅ HELE GRUPPER KLASSER PÅ TVÆRS AF INTERESSEKLASSER EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING AF ELEVER MED BES OG HANDICAPPEDE I SÆRDELESHED (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARFORSAMLINGEN FORSTÆRKET AF DEN TEKNOLOGI, DER KAN BRUGES SOM ET MULTIPELT LABORATORIUM I ESA SKOLE GRADO.FRUILE MED SMÅ HELE GRUPPER KLASSER PÅ TVÆRS AF INTERESSEKLASSER EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING AF ELEVER MED BES OG HANDICAPPEDE I SÆRDELESHED (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARFORSAMLINGEN FORSTÆRKET AF DEN TEKNOLOGI, DER KAN BRUGES SOM ET MULTIPELT LABORATORIUM I ESA SKOLE GRADO.FRUILE MED SMÅ HELE GRUPPER KLASSER PÅ TVÆRS AF INTERESSEKLASSER EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING AF ELEVER MED BES OG HANDICAPPEDE I SÆRDELESHED (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΗ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΩΣ ΠΟΛΛΑΠΛΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ESA ΤΟΥ GRADO.FRUILE ΜΕ ΜΙΚΡΈΣ ΟΛΌΚΛΗΡΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΔΙΑΣΤΑΥΡΟΎΜΕΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ BES ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΗ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΩΣ ΠΟΛΛΑΠΛΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ESA ΤΟΥ GRADO.FRUILE ΜΕ ΜΙΚΡΈΣ ΟΛΌΚΛΗΡΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΔΙΑΣΤΑΥΡΟΎΜΕΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ BES ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΗ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΩΣ ΠΟΛΛΑΠΛΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ESA ΤΟΥ GRADO.FRUILE ΜΕ ΜΙΚΡΈΣ ΟΛΌΚΛΗΡΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΔΙΑΣΤΑΥΡΟΎΜΕΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ BES ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENARNA SJEDNICA PROŠIRENA TEHNOLOGIJOM KOJA SE MOŽE KORISTITI KAO VIŠE LABORATORIJA U ESA ŠKOLI GRADO.FRUILE S MALIM CIJELIM GRUPAMA KLASE UNAKRSNE KLASE OD INTERESA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UČENIKA S BES-OM I POSEBNO OSOBA S INVALIDITETOM (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARNA SJEDNICA PROŠIRENA TEHNOLOGIJOM KOJA SE MOŽE KORISTITI KAO VIŠE LABORATORIJA U ESA ŠKOLI GRADO.FRUILE S MALIM CIJELIM GRUPAMA KLASE UNAKRSNE KLASE OD INTERESA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UČENIKA S BES-OM I POSEBNO OSOBA S INVALIDITETOM (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARNA SJEDNICA PROŠIRENA TEHNOLOGIJOM KOJA SE MOŽE KORISTITI KAO VIŠE LABORATORIJA U ESA ŠKOLI GRADO.FRUILE S MALIM CIJELIM GRUPAMA KLASE UNAKRSNE KLASE OD INTERESA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UČENIKA S BES-OM I POSEBNO OSOBA S INVALIDITETOM (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENUL AUGMENTAT DE TEHNOLOGIA CARE POATE FI UTILIZATĂ CA LABORATOR MULTIPLU ÎN ȘCOALA ESA DIN GRADO.FRUILE CU GRUPE ÎNTREGI MICI CLASE ÎNCRUCIȘATE DE INTERES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING DE ELEVI CU BES ȘI PERSOANELE CU HANDICAP, ÎN SPECIAL (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENUL AUGMENTAT DE TEHNOLOGIA CARE POATE FI UTILIZATĂ CA LABORATOR MULTIPLU ÎN ȘCOALA ESA DIN GRADO.FRUILE CU GRUPE ÎNTREGI MICI CLASE ÎNCRUCIȘATE DE INTERES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING DE ELEVI CU BES ȘI PERSOANELE CU HANDICAP, ÎN SPECIAL (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENUL AUGMENTAT DE TEHNOLOGIA CARE POATE FI UTILIZATĂ CA LABORATOR MULTIPLU ÎN ȘCOALA ESA DIN GRADO.FRUILE CU GRUPE ÎNTREGI MICI CLASE ÎNCRUCIȘATE DE INTERES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING DE ELEVI CU BES ȘI PERSOANELE CU HANDICAP, ÎN SPECIAL (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENÁRNE ZASADNUTIE ROZŠÍRENÉ O TECHNOLÓGIU, KTORÁ MÔŽE BYŤ POUŽITÁ AKO VIACNÁSOBNÉ LABORATÓRIUM V ESA ŠKOLE GRADO.FRUILE S MALÝMI CELOSKUPINOVÝMI TRIEDAMI NAPRIEČ ZÁUJMOVÝMI TRIEDAMI EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ŽIAKOV S BES A NAJMÄ ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ĽUDÍ (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENÁRNE ZASADNUTIE ROZŠÍRENÉ O TECHNOLÓGIU, KTORÁ MÔŽE BYŤ POUŽITÁ AKO VIACNÁSOBNÉ LABORATÓRIUM V ESA ŠKOLE GRADO.FRUILE S MALÝMI CELOSKUPINOVÝMI TRIEDAMI NAPRIEČ ZÁUJMOVÝMI TRIEDAMI EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ŽIAKOV S BES A NAJMÄ ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ĽUDÍ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENÁRNE ZASADNUTIE ROZŠÍRENÉ O TECHNOLÓGIU, KTORÁ MÔŽE BYŤ POUŽITÁ AKO VIACNÁSOBNÉ LABORATÓRIUM V ESA ŠKOLE GRADO.FRUILE S MALÝMI CELOSKUPINOVÝMI TRIEDAMI NAPRIEČ ZÁUJMOVÝMI TRIEDAMI EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ŽIAKOV S BES A NAJMÄ ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ĽUDÍ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENARJA MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA LI TISTA’ TINTUŻA BĦALA LABORATORJU MULTIPLU FL-ISKOLA ESA TA’ GRADO.FRUILE BI KLASSIJIET ŻGĦAR TA’ GRUPPI SĦAĦ BEJN KLASSIJIET TA’ INTERESS EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING TA’ STUDENTI B’BES U PERSUNI B’DIŻABILITÀ B’MOD PARTIKOLARI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARJA MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA LI TISTA’ TINTUŻA BĦALA LABORATORJU MULTIPLU FL-ISKOLA ESA TA’ GRADO.FRUILE BI KLASSIJIET ŻGĦAR TA’ GRUPPI SĦAĦ BEJN KLASSIJIET TA’ INTERESS EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING TA’ STUDENTI B’BES U PERSUNI B’DIŻABILITÀ B’MOD PARTIKOLARI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARJA MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA LI TISTA’ TINTUŻA BĦALA LABORATORJU MULTIPLU FL-ISKOLA ESA TA’ GRADO.FRUILE BI KLASSIJIET ŻGĦAR TA’ GRUPPI SĦAĦ BEJN KLASSIJIET TA’ INTERESS EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING TA’ STUDENTI B’BES U PERSUNI B’DIŻABILITÀ B’MOD PARTIKOLARI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENÁRIA AUMENTADA PELA TECNOLOGIA QUE PODE SER USADA COMO UM LABORATÓRIO MÚLTIPLO NA ESCOLA DA ESA GRADO.FRUILE COM MALTAS DE PEQUENOS GRUPOS INTEIROS CRUZAM CLASSES DE INTERESSE EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING DE ALUNOS COM BES E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM PARTICULAR (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENÁRIA AUMENTADA PELA TECNOLOGIA QUE PODE SER USADA COMO UM LABORATÓRIO MÚLTIPLO NA ESCOLA DA ESA GRADO.FRUILE COM MALTAS DE PEQUENOS GRUPOS INTEIROS CRUZAM CLASSES DE INTERESSE EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING DE ALUNOS COM BES E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM PARTICULAR (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENÁRIA AUMENTADA PELA TECNOLOGIA QUE PODE SER USADA COMO UM LABORATÓRIO MÚLTIPLO NA ESCOLA DA ESA GRADO.FRUILE COM MALTAS DE PEQUENOS GRUPOS INTEIROS CRUZAM CLASSES DE INTERESSE EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING DE ALUNOS COM BES E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM PARTICULAR (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÄYSISTUNTO TÄYDENNETTY TEKNIIKALLA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ USEANA LABORATORIONA ESAN GRADO-KOULUSSA.FRUILE PIENILLÄ KOKONAISILLA RYHMILLÄ ON LUOKAT KIINNOSTUKSEN LUOKKIEN VÄLILLÄ EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING OPPILAILLE, JOILLA ON BES JA ERITYISESTI VAMMAISET (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄYSISTUNTO TÄYDENNETTY TEKNIIKALLA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ USEANA LABORATORIONA ESAN GRADO-KOULUSSA.FRUILE PIENILLÄ KOKONAISILLA RYHMILLÄ ON LUOKAT KIINNOSTUKSEN LUOKKIEN VÄLILLÄ EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING OPPILAILLE, JOILLA ON BES JA ERITYISESTI VAMMAISET (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄYSISTUNTO TÄYDENNETTY TEKNIIKALLA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ USEANA LABORATORIONA ESAN GRADO-KOULUSSA.FRUILE PIENILLÄ KOKONAISILLA RYHMILLÄ ON LUOKAT KIINNOSTUKSEN LUOKKIEN VÄLILLÄ EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING OPPILAILLE, JOILLA ON BES JA ERITYISESTI VAMMAISET (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SESJA PLENARNA POSZERZONA O TECHNOLOGIĘ, KTÓRA MOŻE BYĆ WYKORZYSTYWANA JAKO WIELOKROTNE LABORATORIUM W SZKOLE ESA GRADO.FRUILE Z MAŁYMI CAŁYMI GRUPAMI KLASAMI PRZEKROJOWYMI ZAINTERESOWANIA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UCZNIÓW Z BES I OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZCZEGÓLNOŚCI (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SESJA PLENARNA POSZERZONA O TECHNOLOGIĘ, KTÓRA MOŻE BYĆ WYKORZYSTYWANA JAKO WIELOKROTNE LABORATORIUM W SZKOLE ESA GRADO.FRUILE Z MAŁYMI CAŁYMI GRUPAMI KLASAMI PRZEKROJOWYMI ZAINTERESOWANIA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UCZNIÓW Z BES I OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZCZEGÓLNOŚCI (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SESJA PLENARNA POSZERZONA O TECHNOLOGIĘ, KTÓRA MOŻE BYĆ WYKORZYSTYWANA JAKO WIELOKROTNE LABORATORIUM W SZKOLE ESA GRADO.FRUILE Z MAŁYMI CAŁYMI GRUPAMI KLASAMI PRZEKROJOWYMI ZAINTERESOWANIA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UCZNIÓW Z BES I OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZCZEGÓLNOŚCI (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENARNO ZASEDANJE OBOGATENA S TEHNOLOGIJO, KI SE LAHKO UPORABLJA KOT VEČ LABORATORIJ V ESA ŠOLI GRADO.FRUILE Z MAJHNIMI CELOTNIMI RAZREDI RAZREDE INTERESA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UČENCEV Z BES IN ZLASTI INVALIDI (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARNO ZASEDANJE OBOGATENA S TEHNOLOGIJO, KI SE LAHKO UPORABLJA KOT VEČ LABORATORIJ V ESA ŠOLI GRADO.FRUILE Z MAJHNIMI CELOTNIMI RAZREDI RAZREDE INTERESA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UČENCEV Z BES IN ZLASTI INVALIDI (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARNO ZASEDANJE OBOGATENA S TEHNOLOGIJO, KI SE LAHKO UPORABLJA KOT VEČ LABORATORIJ V ESA ŠOLI GRADO.FRUILE Z MAJHNIMI CELOTNIMI RAZREDI RAZREDE INTERESA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UČENCEV Z BES IN ZLASTI INVALIDI (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ ROZŠÍŘENÉ O TECHNOLOGII, KTERÁ MŮŽE BÝT POUŽITA JAKO VÍCE LABORATOŘÍ VE ŠKOLE ESA V GRADO.FRUILE S MALÝMI CELÝMI SKUPINAMI TŘÍD KŘÍŽOVÉ ZÁJMOVÉ TŘÍDY EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ŽÁKŮ S BES A ZEJMÉNA ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH OSOB (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ ROZŠÍŘENÉ O TECHNOLOGII, KTERÁ MŮŽE BÝT POUŽITA JAKO VÍCE LABORATOŘÍ VE ŠKOLE ESA V GRADO.FRUILE S MALÝMI CELÝMI SKUPINAMI TŘÍD KŘÍŽOVÉ ZÁJMOVÉ TŘÍDY EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ŽÁKŮ S BES A ZEJMÉNA ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH OSOB (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ ROZŠÍŘENÉ O TECHNOLOGII, KTERÁ MŮŽE BÝT POUŽITA JAKO VÍCE LABORATOŘÍ VE ŠKOLE ESA V GRADO.FRUILE S MALÝMI CELÝMI SKUPINAMI TŘÍD KŘÍŽOVÉ ZÁJMOVÉ TŘÍDY EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ŽÁKŮ S BES A ZEJMÉNA ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH OSOB (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENARINĖ PAPILDYTA TECHNOLOGIJA, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA KAIP DAUGKARTINĖ LABORATORIJA EKA MOKYKLOJE GRADO.FRUILE SU MAŽOMIS IŠTISŲ GRUPIŲ KLASĖMIS KRYŽMINĖMIS DOMINANČIOMIS KLASĖMIS EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING MOKINIŲ SU BES IR YPAČ NEĮGALIAIS ŽMONĖMIS (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARINĖ PAPILDYTA TECHNOLOGIJA, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA KAIP DAUGKARTINĖ LABORATORIJA EKA MOKYKLOJE GRADO.FRUILE SU MAŽOMIS IŠTISŲ GRUPIŲ KLASĖMIS KRYŽMINĖMIS DOMINANČIOMIS KLASĖMIS EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING MOKINIŲ SU BES IR YPAČ NEĮGALIAIS ŽMONĖMIS (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARINĖ PAPILDYTA TECHNOLOGIJA, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA KAIP DAUGKARTINĖ LABORATORIJA EKA MOKYKLOJE GRADO.FRUILE SU MAŽOMIS IŠTISŲ GRUPIŲ KLASĖMIS KRYŽMINĖMIS DOMINANČIOMIS KLASĖMIS EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING MOKINIŲ SU BES IR YPAČ NEĮGALIAIS ŽMONĖMIS (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENĀRSĒDE PAPILDINĀTA AR TEHNOLOĢIJU, KO VAR IZMANTOT KĀ VAIRĀKAS LABORATORIJAS ESA SKOLĀ GRADO.FRUILE AR MAZĀM VESELU GRUPU KLASĒM PĀRROBEŽU INTEREŠU KLASES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING SKOLĒNIEM AR BES UN JO ĪPAŠI INVALĪDIEM (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENĀRSĒDE PAPILDINĀTA AR TEHNOLOĢIJU, KO VAR IZMANTOT KĀ VAIRĀKAS LABORATORIJAS ESA SKOLĀ GRADO.FRUILE AR MAZĀM VESELU GRUPU KLASĒM PĀRROBEŽU INTEREŠU KLASES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING SKOLĒNIEM AR BES UN JO ĪPAŠI INVALĪDIEM (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENĀRSĒDE PAPILDINĀTA AR TEHNOLOĢIJU, KO VAR IZMANTOT KĀ VAIRĀKAS LABORATORIJAS ESA SKOLĀ GRADO.FRUILE AR MAZĀM VESELU GRUPU KLASĒM PĀRROBEŽU INTEREŠU KLASES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING SKOLĒNIEM AR BES UN JO ĪPAŠI INVALĪDIEM (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПЛЕНАРНО ЗАСЕДАНИЕ, ДОПЪЛНЕНО ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КАТО МНОЖЕСТВО ЛАБОРАТОРИИ В ШКОЛАТА НА ЕКА НА GRADO.FRUILE С МАЛКИ ЦЕЛИ ГРУПИ КЛАСОВЕ КРЪСТОСАНИ КЛАСОВЕ ОТ ИНТЕРЕС ЕО LIVELLO.FACILITA LLEARNING НА УЧЕНИЦИ С BES И ПО-СПЕЦИАЛНО ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПЛЕНАРНО ЗАСЕДАНИЕ, ДОПЪЛНЕНО ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КАТО МНОЖЕСТВО ЛАБОРАТОРИИ В ШКОЛАТА НА ЕКА НА GRADO.FRUILE С МАЛКИ ЦЕЛИ ГРУПИ КЛАСОВЕ КРЪСТОСАНИ КЛАСОВЕ ОТ ИНТЕРЕС ЕО LIVELLO.FACILITA LLEARNING НА УЧЕНИЦИ С BES И ПО-СПЕЦИАЛНО ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПЛЕНАРНО ЗАСЕДАНИЕ, ДОПЪЛНЕНО ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КАТО МНОЖЕСТВО ЛАБОРАТОРИИ В ШКОЛАТА НА ЕКА НА GRADO.FRUILE С МАЛКИ ЦЕЛИ ГРУПИ КЛАСОВЕ КРЪСТОСАНИ КЛАСОВЕ ОТ ИНТЕРЕС ЕО LIVELLO.FACILITA LLEARNING НА УЧЕНИЦИ С BES И ПО-СПЕЦИАЛНО ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENÁRIS ÜLÉS ÁLTAL BŐVÍTETT TECHNOLÓGIA, AMELY HASZNÁLHATÓ, MINT EGY TÖBB LABORATÓRIUM AZ ESA ISKOLÁBAN GRADO.FRUILE KIS EGÉSZ CSOPORTOK OSZTÁLYOK KERESZTOSZTÁLYOK ÉRDEKES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING TANULÓK BES ÉS KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKKAL ÉLŐ EMBEREK (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENÁRIS ÜLÉS ÁLTAL BŐVÍTETT TECHNOLÓGIA, AMELY HASZNÁLHATÓ, MINT EGY TÖBB LABORATÓRIUM AZ ESA ISKOLÁBAN GRADO.FRUILE KIS EGÉSZ CSOPORTOK OSZTÁLYOK KERESZTOSZTÁLYOK ÉRDEKES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING TANULÓK BES ÉS KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKKAL ÉLŐ EMBEREK (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENÁRIS ÜLÉS ÁLTAL BŐVÍTETT TECHNOLÓGIA, AMELY HASZNÁLHATÓ, MINT EGY TÖBB LABORATÓRIUM AZ ESA ISKOLÁBAN GRADO.FRUILE KIS EGÉSZ CSOPORTOK OSZTÁLYOK KERESZTOSZTÁLYOK ÉRDEKES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING TANULÓK BES ÉS KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKKAL ÉLŐ EMBEREK (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IOMLÁN IOMLÁN MÉADAITHE AG AN TEICNEOLAÍOCHT IS FÉIDIR A ÚSÁID MAR SHAOTHARLANN IL SA SCOIL ESA GRADO.FRUILE LE RANGANNA GRÚPAÍ BEAGA AR FAD TRAS RANGANNA SPÉISE EO LIVELLO.FACILITA FOGHLAIM NA NDALTAÍ A BHFUIL BES AGUS DAOINE FAOI MHÍCHUMAS GO HÁIRITHE (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IOMLÁN IOMLÁN MÉADAITHE AG AN TEICNEOLAÍOCHT IS FÉIDIR A ÚSÁID MAR SHAOTHARLANN IL SA SCOIL ESA GRADO.FRUILE LE RANGANNA GRÚPAÍ BEAGA AR FAD TRAS RANGANNA SPÉISE EO LIVELLO.FACILITA FOGHLAIM NA NDALTAÍ A BHFUIL BES AGUS DAOINE FAOI MHÍCHUMAS GO HÁIRITHE (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IOMLÁN IOMLÁN MÉADAITHE AG AN TEICNEOLAÍOCHT IS FÉIDIR A ÚSÁID MAR SHAOTHARLANN IL SA SCOIL ESA GRADO.FRUILE LE RANGANNA GRÚPAÍ BEAGA AR FAD TRAS RANGANNA SPÉISE EO LIVELLO.FACILITA FOGHLAIM NA NDALTAÍ A BHFUIL BES AGUS DAOINE FAOI MHÍCHUMAS GO HÁIRITHE (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PLENARMÖTE FÖRSTÄRKT AV DEN TEKNIK SOM KAN ANVÄNDAS SOM ETT FLERTAL LABORATORIER I ESA SKOLAN I GRADO.FRUILE MED SMÅ HELA GRUPPER KLASSER KORSAR KLASSER AV INTRESSE EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING AV ELEVER MED BES OCH FUNKTIONSHINDRADE I SYNNERHET (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARMÖTE FÖRSTÄRKT AV DEN TEKNIK SOM KAN ANVÄNDAS SOM ETT FLERTAL LABORATORIER I ESA SKOLAN I GRADO.FRUILE MED SMÅ HELA GRUPPER KLASSER KORSAR KLASSER AV INTRESSE EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING AV ELEVER MED BES OCH FUNKTIONSHINDRADE I SYNNERHET (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PLENARMÖTE FÖRSTÄRKT AV DEN TEKNIK SOM KAN ANVÄNDAS SOM ETT FLERTAL LABORATORIER I ESA SKOLAN I GRADO.FRUILE MED SMÅ HELA GRUPPER KLASSER KORSAR KLASSER AV INTRESSE EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING AV ELEVER MED BES OCH FUNKTIONSHINDRADE I SYNNERHET (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÄISKOGU TÄIENDATUD TEHNOLOOGIA, MIDA SAAB KASUTADA MITME LABORINA ESA KOOLI GRADO.FRUILE VÄIKESTE TERVETE RÜHMADE KLASSID RIST HUVI EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ÕPILASTE BES JA PUUETEGA INIMESED ERITI (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄISKOGU TÄIENDATUD TEHNOLOOGIA, MIDA SAAB KASUTADA MITME LABORINA ESA KOOLI GRADO.FRUILE VÄIKESTE TERVETE RÜHMADE KLASSID RIST HUVI EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ÕPILASTE BES JA PUUETEGA INIMESED ERITI (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÄISKOGU TÄIENDATUD TEHNOLOOGIA, MIDA SAAB KASUTADA MITME LABORINA ESA KOOLI GRADO.FRUILE VÄIKESTE TERVETE RÜHMADE KLASSID RIST HUVI EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ÕPILASTE BES JA PUUETEGA INIMESED ERITI (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Cagliari / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SESTU | |||||||||||||||
| Property / location (string): SESTU / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
11,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:25, 8 April 2023
Project Q1887389 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY NAME VALENTE PLENARY ISINSTITUTION 4.0 |
Project Q1887389 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 April 2016
0 references
18 October 2016
0 references
21 November 2016
0 references
I.C.S. GRAMSCI+RODARI" - SESTU
0 references
39°17'39.30"N, 9°5'34.69"E
0 references
AULA AUMENTATA DALLA TECNOLOGIA UTILIZZABILE COME LABORATORIO PLURIMO NELLA SCUOLA SEC DI I GRADO.FRUIBILE CON PICCOLI GRUPPI INTERE CLASSI GRUPPI TRASVERSALI DI INTERESSE EO LIVELLO.FACILITA LAPPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI CON BES E DISABILI IN PARTICOLARE COGNITIVI (Italian)
0 references
PLENARY AUGMENTED BY THE TECHNOLOGY THAT CAN BE USED AS A MULTIPLE LABORATORY IN THE ESA SCHOOL OF GRADO.FRUILE WITH SMALL WHOLE GROUPS CLASSES CROSS CLASSES OF INTEREST EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING OF PUPILS WITH BES AND DISABLED PEOPLE IN PARTICULAR (English)
0 references
SALLE DE CLASSE AUGMENTÉE PAR LA TECHNOLOGIE UTILISABLE COMME UN LABORATOIRE MULTIPLE DANS L’ÉCOLE SEC DE I GRADO.FRUIBILE AVEC PETITS GROUPES DE CLASSES ENTIÈRES GROUPES D’INTÉRÊT TRANSVERSAUX EO LIVELLO.FACILITIES L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES AVEC BES ET HANDICAPÉS EN PARTICULIER COGNITIFS (French)
10 December 2021
0 references
KLASLOKAAL UITGEBREID DOOR TECHNOLOGIE BRUIKBAAR ALS EEN MEERDERE LABORATORIUM IN DE SEC SCHOOL VAN I GRADO.FRUIBILE MET KLEINE GROEPEN HELE KLASSEN TRANSVERSALE GROEPEN VAN BELANG EO LIVELLO.FACILITIES HET LEREN VAN LEERLINGEN MET BES EN GEHANDICAPTEN IN HET BIJZONDER COGNITIEVE (Dutch)
22 December 2021
0 references
KLASSENZIMMER ERWEITERT DURCH TECHNOLOGIE, DIE ALS MEHRFACHLABOR IN DER SEC-SCHULE VON I GRADO.FRUIBILE MIT KLEINEN GRUPPEN GANZE KLASSEN QUERSCHNITTSGRUPPEN VON INTERESSE EO LIVELLO.FACILITIES DAS LERNEN VON SCHÜLERN MIT BES UND BEHINDERTEN INSBESONDERE KOGNITIV (German)
23 December 2021
0 references
AULA AUMENTADA POR TECNOLOGÍA UTILIZABLE COMO LABORATORIO MÚLTIPLE EN LA ESCUELA SEC DE I GRADO.FRUIBILE CON GRUPOS PEQUEÑOS GRUPOS ENTEROS GRUPOS TRANSVERSALES DE INTERÉS EO LIVELLO.FACILITIES EL APRENDIZAJE DE ALUMNOS CON BES Y DISCAPACITADOS EN PARTICULAR COGNITIVO (Spanish)
24 January 2022
0 references
PLENARFORSAMLINGEN FORSTÆRKET AF DEN TEKNOLOGI, DER KAN BRUGES SOM ET MULTIPELT LABORATORIUM I ESA SKOLE GRADO.FRUILE MED SMÅ HELE GRUPPER KLASSER PÅ TVÆRS AF INTERESSEKLASSER EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING AF ELEVER MED BES OG HANDICAPPEDE I SÆRDELESHED (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΗ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΩΣ ΠΟΛΛΑΠΛΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ESA ΤΟΥ GRADO.FRUILE ΜΕ ΜΙΚΡΈΣ ΟΛΌΚΛΗΡΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΔΙΑΣΤΑΥΡΟΎΜΕΝΕΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ BES ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ (Greek)
3 July 2022
0 references
PLENARNA SJEDNICA PROŠIRENA TEHNOLOGIJOM KOJA SE MOŽE KORISTITI KAO VIŠE LABORATORIJA U ESA ŠKOLI GRADO.FRUILE S MALIM CIJELIM GRUPAMA KLASE UNAKRSNE KLASE OD INTERESA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UČENIKA S BES-OM I POSEBNO OSOBA S INVALIDITETOM (Croatian)
3 July 2022
0 references
PLENUL AUGMENTAT DE TEHNOLOGIA CARE POATE FI UTILIZATĂ CA LABORATOR MULTIPLU ÎN ȘCOALA ESA DIN GRADO.FRUILE CU GRUPE ÎNTREGI MICI CLASE ÎNCRUCIȘATE DE INTERES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING DE ELEVI CU BES ȘI PERSOANELE CU HANDICAP, ÎN SPECIAL (Romanian)
3 July 2022
0 references
PLENÁRNE ZASADNUTIE ROZŠÍRENÉ O TECHNOLÓGIU, KTORÁ MÔŽE BYŤ POUŽITÁ AKO VIACNÁSOBNÉ LABORATÓRIUM V ESA ŠKOLE GRADO.FRUILE S MALÝMI CELOSKUPINOVÝMI TRIEDAMI NAPRIEČ ZÁUJMOVÝMI TRIEDAMI EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ŽIAKOV S BES A NAJMÄ ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ĽUDÍ (Slovak)
3 July 2022
0 references
PLENARJA MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA LI TISTA’ TINTUŻA BĦALA LABORATORJU MULTIPLU FL-ISKOLA ESA TA’ GRADO.FRUILE BI KLASSIJIET ŻGĦAR TA’ GRUPPI SĦAĦ BEJN KLASSIJIET TA’ INTERESS EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING TA’ STUDENTI B’BES U PERSUNI B’DIŻABILITÀ B’MOD PARTIKOLARI (Maltese)
3 July 2022
0 references
PLENÁRIA AUMENTADA PELA TECNOLOGIA QUE PODE SER USADA COMO UM LABORATÓRIO MÚLTIPLO NA ESCOLA DA ESA GRADO.FRUILE COM MALTAS DE PEQUENOS GRUPOS INTEIROS CRUZAM CLASSES DE INTERESSE EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING DE ALUNOS COM BES E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM PARTICULAR (Portuguese)
3 July 2022
0 references
TÄYSISTUNTO TÄYDENNETTY TEKNIIKALLA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ USEANA LABORATORIONA ESAN GRADO-KOULUSSA.FRUILE PIENILLÄ KOKONAISILLA RYHMILLÄ ON LUOKAT KIINNOSTUKSEN LUOKKIEN VÄLILLÄ EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING OPPILAILLE, JOILLA ON BES JA ERITYISESTI VAMMAISET (Finnish)
3 July 2022
0 references
SESJA PLENARNA POSZERZONA O TECHNOLOGIĘ, KTÓRA MOŻE BYĆ WYKORZYSTYWANA JAKO WIELOKROTNE LABORATORIUM W SZKOLE ESA GRADO.FRUILE Z MAŁYMI CAŁYMI GRUPAMI KLASAMI PRZEKROJOWYMI ZAINTERESOWANIA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UCZNIÓW Z BES I OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W SZCZEGÓLNOŚCI (Polish)
3 July 2022
0 references
PLENARNO ZASEDANJE OBOGATENA S TEHNOLOGIJO, KI SE LAHKO UPORABLJA KOT VEČ LABORATORIJ V ESA ŠOLI GRADO.FRUILE Z MAJHNIMI CELOTNIMI RAZREDI RAZREDE INTERESA EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING UČENCEV Z BES IN ZLASTI INVALIDI (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PLENÁRNÍ ZASEDÁNÍ ROZŠÍŘENÉ O TECHNOLOGII, KTERÁ MŮŽE BÝT POUŽITA JAKO VÍCE LABORATOŘÍ VE ŠKOLE ESA V GRADO.FRUILE S MALÝMI CELÝMI SKUPINAMI TŘÍD KŘÍŽOVÉ ZÁJMOVÉ TŘÍDY EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ŽÁKŮ S BES A ZEJMÉNA ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH OSOB (Czech)
3 July 2022
0 references
PLENARINĖ PAPILDYTA TECHNOLOGIJA, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA KAIP DAUGKARTINĖ LABORATORIJA EKA MOKYKLOJE GRADO.FRUILE SU MAŽOMIS IŠTISŲ GRUPIŲ KLASĖMIS KRYŽMINĖMIS DOMINANČIOMIS KLASĖMIS EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING MOKINIŲ SU BES IR YPAČ NEĮGALIAIS ŽMONĖMIS (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PLENĀRSĒDE PAPILDINĀTA AR TEHNOLOĢIJU, KO VAR IZMANTOT KĀ VAIRĀKAS LABORATORIJAS ESA SKOLĀ GRADO.FRUILE AR MAZĀM VESELU GRUPU KLASĒM PĀRROBEŽU INTEREŠU KLASES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING SKOLĒNIEM AR BES UN JO ĪPAŠI INVALĪDIEM (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПЛЕНАРНО ЗАСЕДАНИЕ, ДОПЪЛНЕНО ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА, КОЯТО МОЖЕ ДА СЕ ИЗПОЛЗВА КАТО МНОЖЕСТВО ЛАБОРАТОРИИ В ШКОЛАТА НА ЕКА НА GRADO.FRUILE С МАЛКИ ЦЕЛИ ГРУПИ КЛАСОВЕ КРЪСТОСАНИ КЛАСОВЕ ОТ ИНТЕРЕС ЕО LIVELLO.FACILITA LLEARNING НА УЧЕНИЦИ С BES И ПО-СПЕЦИАЛНО ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
PLENÁRIS ÜLÉS ÁLTAL BŐVÍTETT TECHNOLÓGIA, AMELY HASZNÁLHATÓ, MINT EGY TÖBB LABORATÓRIUM AZ ESA ISKOLÁBAN GRADO.FRUILE KIS EGÉSZ CSOPORTOK OSZTÁLYOK KERESZTOSZTÁLYOK ÉRDEKES EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING TANULÓK BES ÉS KÜLÖNÖSEN A FOGYATÉKKAL ÉLŐ EMBEREK (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IOMLÁN IOMLÁN MÉADAITHE AG AN TEICNEOLAÍOCHT IS FÉIDIR A ÚSÁID MAR SHAOTHARLANN IL SA SCOIL ESA GRADO.FRUILE LE RANGANNA GRÚPAÍ BEAGA AR FAD TRAS RANGANNA SPÉISE EO LIVELLO.FACILITA FOGHLAIM NA NDALTAÍ A BHFUIL BES AGUS DAOINE FAOI MHÍCHUMAS GO HÁIRITHE (Irish)
3 July 2022
0 references
PLENARMÖTE FÖRSTÄRKT AV DEN TEKNIK SOM KAN ANVÄNDAS SOM ETT FLERTAL LABORATORIER I ESA SKOLAN I GRADO.FRUILE MED SMÅ HELA GRUPPER KLASSER KORSAR KLASSER AV INTRESSE EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING AV ELEVER MED BES OCH FUNKTIONSHINDRADE I SYNNERHET (Swedish)
3 July 2022
0 references
TÄISKOGU TÄIENDATUD TEHNOLOOGIA, MIDA SAAB KASUTADA MITME LABORINA ESA KOOLI GRADO.FRUILE VÄIKESTE TERVETE RÜHMADE KLASSID RIST HUVI EO LIVELLO.FACILITA LLEARNING ÕPILASTE BES JA PUUETEGA INIMESED ERITI (Estonian)
3 July 2022
0 references
SESTU
0 references
Identifiers
I46J15001370007
0 references