YES - Q718149 (Q718149): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
YES - Q718149 | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
VOUS ALLEZ À LA FERME | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
SIE GEHEN AUF DEN BAUERNHOF | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
JE GAAT NAAR DE BOERDERIJ | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
VAS A LA GRANJA | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
JA — Q718149 | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΝΑΙ — Ε718149 | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DA – Q718149 | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DA – Q718149 | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ÁNO – Q718149 | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IVA — Q718149 | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SIM — Q718149 | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KYLLÄ – Q718149 | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
TAK – Q718149 | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DA – Q718149 | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ANO – Q718149 | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
TAIP – Q718149 | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
JĀ — Q718149 | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДА — Q718149 | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
IGEN – Q718149 | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CÉ GURBH IAD AVONDALE ROGHA NA COITIANTA THÁINIG BUACHAILLÍ GCM LE PLEAN AGUS CHUIREADAR I BHFEIDHM É. | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JA – Q718149 | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
JAH – Q718149 | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q718149 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q718149 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q718149 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q718149 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q718149 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q718149 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q718149 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q718149 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q718149 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q718149 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q718149 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q718149 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q718149 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q718149 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q718149 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q718149 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q718149 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q718149 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q718149 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q718149 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q718149 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q718149 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q718149 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q718149 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 23,598.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 23,598.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THIS ACTION IS TO CREATE ALTERNANCE ROUTES FOR YOUNG PEOPLE IN ORDER TO MOTIVATE AND GUIDE YOUNG PEOPLE BY SPREADING THE CULTURE OF THE WORK OF THE SCUMULAVORO — FLEXIBLE LEARNING ROUTES THAT SYSTEMATICALLY LINK UP TRAINING COURSES IN THE CLASSROOM AND TRAINING COURSES IN THE CLASSROOM AND TRAINING COURSES FOR YOUNG PEOPLE IN EDUCATION AND TRAINING COURSES WITH THE DEGREE OF SKILLS THAT CAN BE SPENT ON EDUCATION AND TRAINING IN THE LABOUR MARKET, ENABLING THEM TO PARTICIPATE ACTIVELY IN THE EDUCATION AND TRAINING PROCESSES IN THE AREA OF EDUCATION AND TRAINING IN THE CONTEXT OF THE SOCIAL AND ECONOMIC CONTEXT OF THE TERRITORY OF THE TERRITORY OF THE PUBLIC AUTHORITIES. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE AIM OF THIS ACTION IS TO CREATE ALTERNANCE ROUTES FOR YOUNG PEOPLE IN ORDER TO MOTIVATE AND GUIDE YOUNG PEOPLE BY SPREADING THE CULTURE OF THE WORK OF THE SCUMULAVORO — FLEXIBLE LEARNING ROUTES THAT SYSTEMATICALLY LINK UP TRAINING COURSES IN THE CLASSROOM AND TRAINING COURSES IN THE CLASSROOM AND TRAINING COURSES FOR YOUNG PEOPLE IN EDUCATION AND TRAINING COURSES WITH THE DEGREE OF SKILLS THAT CAN BE SPENT ON EDUCATION AND TRAINING IN THE LABOUR MARKET, ENABLING THEM TO PARTICIPATE ACTIVELY IN THE EDUCATION AND TRAINING PROCESSES IN THE AREA OF EDUCATION AND TRAINING IN THE CONTEXT OF THE SOCIAL AND ECONOMIC CONTEXT OF THE TERRITORY OF THE TERRITORY OF THE PUBLIC AUTHORITIES. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AVEC CETTE INTERVENTION, L’INSTITUT ENTEND CRÉER DES COURS D’ALTERNANCE POUR LE TRAVAIL SCOLAIRE AFIN DE MOTIVER ET D’ORIENTER LES JEUNES EN DIFFUSANT LA CULTURE DU TRAVAIL. PLUS PRÉCISÉMENT, LES COURS DE FORMATION EN ALTERNANCE SCOLAIRE SONT MENÉS AVEC L’OBJECTIF DE DIOATTUARE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTÉMATIQUEMENT LA FORMATION EN CLASSE À L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OARRICCHIRE LA FORMATION ASSIMILÉE PAR LES ÉLÈVES EN ÉCOLE ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE CONSACRÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL DAVORIRE L’ORIENTATION DES JEUNES AFIN D’AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES ET LEURS STYLES DE FORMATION. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: AVEC CETTE INTERVENTION, L’INSTITUT ENTEND CRÉER DES COURS D’ALTERNANCE POUR LE TRAVAIL SCOLAIRE AFIN DE MOTIVER ET D’ORIENTER LES JEUNES EN DIFFUSANT LA CULTURE DU TRAVAIL. PLUS PRÉCISÉMENT, LES COURS DE FORMATION EN ALTERNANCE SCOLAIRE SONT MENÉS AVEC L’OBJECTIF DE DIOATTUARE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTÉMATIQUEMENT LA FORMATION EN CLASSE À L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OARRICCHIRE LA FORMATION ASSIMILÉE PAR LES ÉLÈVES EN ÉCOLE ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE CONSACRÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL DAVORIRE L’ORIENTATION DES JEUNES AFIN D’AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES ET LEURS STYLES DE FORMATION. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AVEC CETTE INTERVENTION, L’INSTITUT ENTEND CRÉER DES COURS D’ALTERNANCE POUR LE TRAVAIL SCOLAIRE AFIN DE MOTIVER ET D’ORIENTER LES JEUNES EN DIFFUSANT LA CULTURE DU TRAVAIL. PLUS PRÉCISÉMENT, LES COURS DE FORMATION EN ALTERNANCE SCOLAIRE SONT MENÉS AVEC L’OBJECTIF DE DIOATTUARE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTÉMATIQUEMENT LA FORMATION EN CLASSE À L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OARRICCHIRE LA FORMATION ASSIMILÉE PAR LES ÉLÈVES EN ÉCOLE ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE CONSACRÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL DAVORIRE L’ORIENTATION DES JEUNES AFIN D’AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES ET LEURS STYLES DE FORMATION. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MIT DIESER INTERVENTION WILL DAS INSTITUT WECHSELNDE KURSE FÜR DIE SCHULARBEIT SCHAFFEN, UM JUNGE MENSCHEN DURCH DIE VERBREITUNG DER ARBEITSKULTUR ZU MOTIVIEREN UND ZU ORIENTIEREN. INSBESONDERE WERDEN DIE KURSE DER ALTERNIERENDEN AUSBILDUNG SCHULARBEIT MIT DEM ZIEL VON DIOATTUARE FLEXIBLE LERNMETHODEN DURCHGEFÜHRT, DIE DIE AUSBILDUNG IM KLASSENZIMMER SYSTEMATISCH MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN OARRICCHIRE DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN IN SCHULE UND AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN DAVORIRE DIE AUSRICHTUNG DER JUNGEN MENSCHEN SYSTEMATISCH MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN OARRICCHIRE DIE VON SCHÜLERN IN DER SCHULE ASSIMILIERTE AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN DAVORIRE DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN, UM IHRE PERSÖNLICHEN BERUFE INTERESSEN UND STILE ZU VERBESSERN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: MIT DIESER INTERVENTION WILL DAS INSTITUT WECHSELNDE KURSE FÜR DIE SCHULARBEIT SCHAFFEN, UM JUNGE MENSCHEN DURCH DIE VERBREITUNG DER ARBEITSKULTUR ZU MOTIVIEREN UND ZU ORIENTIEREN. INSBESONDERE WERDEN DIE KURSE DER ALTERNIERENDEN AUSBILDUNG SCHULARBEIT MIT DEM ZIEL VON DIOATTUARE FLEXIBLE LERNMETHODEN DURCHGEFÜHRT, DIE DIE AUSBILDUNG IM KLASSENZIMMER SYSTEMATISCH MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN OARRICCHIRE DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN IN SCHULE UND AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN DAVORIRE DIE AUSRICHTUNG DER JUNGEN MENSCHEN SYSTEMATISCH MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN OARRICCHIRE DIE VON SCHÜLERN IN DER SCHULE ASSIMILIERTE AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN DAVORIRE DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN, UM IHRE PERSÖNLICHEN BERUFE INTERESSEN UND STILE ZU VERBESSERN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MIT DIESER INTERVENTION WILL DAS INSTITUT WECHSELNDE KURSE FÜR DIE SCHULARBEIT SCHAFFEN, UM JUNGE MENSCHEN DURCH DIE VERBREITUNG DER ARBEITSKULTUR ZU MOTIVIEREN UND ZU ORIENTIEREN. INSBESONDERE WERDEN DIE KURSE DER ALTERNIERENDEN AUSBILDUNG SCHULARBEIT MIT DEM ZIEL VON DIOATTUARE FLEXIBLE LERNMETHODEN DURCHGEFÜHRT, DIE DIE AUSBILDUNG IM KLASSENZIMMER SYSTEMATISCH MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN OARRICCHIRE DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN IN SCHULE UND AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN DAVORIRE DIE AUSRICHTUNG DER JUNGEN MENSCHEN SYSTEMATISCH MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN OARRICCHIRE DIE VON SCHÜLERN IN DER SCHULE ASSIMILIERTE AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN DAVORIRE DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN, UM IHRE PERSÖNLICHEN BERUFE INTERESSEN UND STILE ZU VERBESSERN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MET DEZE INTERVENTIE IS HET INSTITUUT VOORNEMENS ALTERNERENDE CURSUSSEN VOOR SCHOOLWERK TE CREËREN OM JONGEREN TE MOTIVEREN EN TE ORIËNTEREN DOOR DE CULTUUR VAN HET WERKEN TE VERSPREIDEN. IN HET BIJZONDER WORDEN DE CURSUSSEN ALTERNERENDE OPLEIDING SCHOOLWERK UITGEVOERD MET HET DOEL VAN DIOATTUARE FLEXIBELE LEERMETHODEN DIE DE OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL SYSTEMATISCH KOPPELEN AAN PRAKTISCHE ERVARING OARRICCHIRE DE OPLEIDING DIE DOOR LEERLINGEN OP SCHOOL EN OPLEIDING WORDT GELIJKGESTELD MET DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE OOK OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED DAVORIRE DE ORIËNTATIE VAN JONGEREN OM HUN PERSOONLIJKE BELANGEN EN STIJLEN TE VERBETEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: MET DEZE INTERVENTIE IS HET INSTITUUT VOORNEMENS ALTERNERENDE CURSUSSEN VOOR SCHOOLWERK TE CREËREN OM JONGEREN TE MOTIVEREN EN TE ORIËNTEREN DOOR DE CULTUUR VAN HET WERKEN TE VERSPREIDEN. IN HET BIJZONDER WORDEN DE CURSUSSEN ALTERNERENDE OPLEIDING SCHOOLWERK UITGEVOERD MET HET DOEL VAN DIOATTUARE FLEXIBELE LEERMETHODEN DIE DE OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL SYSTEMATISCH KOPPELEN AAN PRAKTISCHE ERVARING OARRICCHIRE DE OPLEIDING DIE DOOR LEERLINGEN OP SCHOOL EN OPLEIDING WORDT GELIJKGESTELD MET DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE OOK OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED DAVORIRE DE ORIËNTATIE VAN JONGEREN OM HUN PERSOONLIJKE BELANGEN EN STIJLEN TE VERBETEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MET DEZE INTERVENTIE IS HET INSTITUUT VOORNEMENS ALTERNERENDE CURSUSSEN VOOR SCHOOLWERK TE CREËREN OM JONGEREN TE MOTIVEREN EN TE ORIËNTEREN DOOR DE CULTUUR VAN HET WERKEN TE VERSPREIDEN. IN HET BIJZONDER WORDEN DE CURSUSSEN ALTERNERENDE OPLEIDING SCHOOLWERK UITGEVOERD MET HET DOEL VAN DIOATTUARE FLEXIBELE LEERMETHODEN DIE DE OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL SYSTEMATISCH KOPPELEN AAN PRAKTISCHE ERVARING OARRICCHIRE DE OPLEIDING DIE DOOR LEERLINGEN OP SCHOOL EN OPLEIDING WORDT GELIJKGESTELD MET DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE OOK OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED DAVORIRE DE ORIËNTATIE VAN JONGEREN OM HUN PERSOONLIJKE BELANGEN EN STIJLEN TE VERBETEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CON ESTA INTERVENCIÓN, EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE CREAR CURSOS ALTERNATIVOS PARA EL TRABAJO ESCOLAR CON EL FIN DE MOTIVAR Y ORIENTAR A LOS JÓVENES MEDIANTE LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA DEL TRABAJO. EN CONCRETO, LOS CURSOS DE FORMACIÓN ALTERNA DE TRABAJO ESCOLAR SE LLEVAN A CABO CON EL OBJETIVO DE DIOATTUARE MÉTODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE VINCULAN SISTEMÁTICAMENTE LA FORMACIÓN EN EL AULA CON LA EXPERIENCIA PRÁCTICA OARRICCHIRE LA FORMACIÓN ASIMILADA POR LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE TAMBIÉN SE PUEDEN GASTAR EN EL MERCADO LABORAL DAVORIRE LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES CON EL FIN DE POTENCIAR SUS INTERESES Y ESTILOS PERSONALES VOCACIONALES. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: CON ESTA INTERVENCIÓN, EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE CREAR CURSOS ALTERNATIVOS PARA EL TRABAJO ESCOLAR CON EL FIN DE MOTIVAR Y ORIENTAR A LOS JÓVENES MEDIANTE LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA DEL TRABAJO. EN CONCRETO, LOS CURSOS DE FORMACIÓN ALTERNA DE TRABAJO ESCOLAR SE LLEVAN A CABO CON EL OBJETIVO DE DIOATTUARE MÉTODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE VINCULAN SISTEMÁTICAMENTE LA FORMACIÓN EN EL AULA CON LA EXPERIENCIA PRÁCTICA OARRICCHIRE LA FORMACIÓN ASIMILADA POR LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE TAMBIÉN SE PUEDEN GASTAR EN EL MERCADO LABORAL DAVORIRE LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES CON EL FIN DE POTENCIAR SUS INTERESES Y ESTILOS PERSONALES VOCACIONALES. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CON ESTA INTERVENCIÓN, EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE CREAR CURSOS ALTERNATIVOS PARA EL TRABAJO ESCOLAR CON EL FIN DE MOTIVAR Y ORIENTAR A LOS JÓVENES MEDIANTE LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA DEL TRABAJO. EN CONCRETO, LOS CURSOS DE FORMACIÓN ALTERNA DE TRABAJO ESCOLAR SE LLEVAN A CABO CON EL OBJETIVO DE DIOATTUARE MÉTODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE VINCULAN SISTEMÁTICAMENTE LA FORMACIÓN EN EL AULA CON LA EXPERIENCIA PRÁCTICA OARRICCHIRE LA FORMACIÓN ASIMILADA POR LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE TAMBIÉN SE PUEDEN GASTAR EN EL MERCADO LABORAL DAVORIRE LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES CON EL FIN DE POTENCIAR SUS INTERESES Y ESTILOS PERSONALES VOCACIONALES. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED DENNE AKTION ER AT SKABE ALTERNATIVE VEJE FOR UNGE MED HENBLIK PÅ AT MOTIVERE OG VEJLEDE UNGE VED AT UDBREDE KULTUREN I ARBEJDET I SCUMULAVORO — FLEKSIBLE LÆRINGSRUTER, DER SYSTEMATISK FORBINDER UDDANNELSESKURSER I KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESKURSER I KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESKURSER FOR UNGE PÅ UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESKURSER MED DEN GRAD AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE PÅ ARBEJDSMARKEDET, SÅLEDES AT DE KAN DELTAGE AKTIVT I UDDANNELSESPROCESSERNE PÅ UDDANNELSESOMRÅDET INDEN FOR RAMMERNE AF DEN SOCIALE OG ØKONOMISKE KONTEKST PÅ DE OFFENTLIGE MYNDIGHEDERS OMRÅDE. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED DENNE AKTION ER AT SKABE ALTERNATIVE VEJE FOR UNGE MED HENBLIK PÅ AT MOTIVERE OG VEJLEDE UNGE VED AT UDBREDE KULTUREN I ARBEJDET I SCUMULAVORO — FLEKSIBLE LÆRINGSRUTER, DER SYSTEMATISK FORBINDER UDDANNELSESKURSER I KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESKURSER I KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESKURSER FOR UNGE PÅ UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESKURSER MED DEN GRAD AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE PÅ ARBEJDSMARKEDET, SÅLEDES AT DE KAN DELTAGE AKTIVT I UDDANNELSESPROCESSERNE PÅ UDDANNELSESOMRÅDET INDEN FOR RAMMERNE AF DEN SOCIALE OG ØKONOMISKE KONTEKST PÅ DE OFFENTLIGE MYNDIGHEDERS OMRÅDE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET MED DENNE AKTION ER AT SKABE ALTERNATIVE VEJE FOR UNGE MED HENBLIK PÅ AT MOTIVERE OG VEJLEDE UNGE VED AT UDBREDE KULTUREN I ARBEJDET I SCUMULAVORO — FLEKSIBLE LÆRINGSRUTER, DER SYSTEMATISK FORBINDER UDDANNELSESKURSER I KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESKURSER I KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESKURSER FOR UNGE PÅ UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESKURSER MED DEN GRAD AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE PÅ ARBEJDSMARKEDET, SÅLEDES AT DE KAN DELTAGE AKTIVT I UDDANNELSESPROCESSERNE PÅ UDDANNELSESOMRÅDET INDEN FOR RAMMERNE AF DEN SOCIALE OG ØKONOMISKE KONTEKST PÅ DE OFFENTLIGE MYNDIGHEDERS OMRÅDE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΑΥΤΉΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΙΑΔΊΔΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ SCUMULAVORO — ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΥΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΆ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΝΈΟΥΣ ΣΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΒΑΘΜΌ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΩΝ ΔΗΜΌΣΙΩΝ ΑΡΧΏΝ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΑΥΤΉΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΙΑΔΊΔΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ SCUMULAVORO — ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΥΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΆ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΝΈΟΥΣ ΣΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΒΑΘΜΌ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΩΝ ΔΗΜΌΣΙΩΝ ΑΡΧΏΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΑΥΤΉΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΙΑΔΊΔΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ SCUMULAVORO — ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΥΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΆ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΝΈΟΥΣ ΣΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΒΑΘΜΌ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΩΝ ΔΗΜΌΣΙΩΝ ΑΡΧΏΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ OVE AKCIJE JE STVORITI ALTERNATIVNE PUTOVE ZA MLADE KAKO BI SE MOTIVIRALI I VODILI MLADI ŠIRENJEM KULTURE RADA SCUMULAVORA – FLEKSIBILNE RUTE UČENJA KOJE SUSTAVNO POVEZUJU TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U UČIONICI I TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U UČIONICI I TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA ZA MLADE U TEČAJEVIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA SA STUPNJEM VJEŠTINA KOJE SE MOGU POTROŠITI NA OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE NA TRŽIŠTU RADA, OMOGUĆUJUĆI IM DA AKTIVNO SUDJELUJU U PROCESIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U KONTEKSTU DRUŠTVENOG I GOSPODARSKOG KONTEKSTA TERITORIJA JAVNIH TIJELA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ OVE AKCIJE JE STVORITI ALTERNATIVNE PUTOVE ZA MLADE KAKO BI SE MOTIVIRALI I VODILI MLADI ŠIRENJEM KULTURE RADA SCUMULAVORA – FLEKSIBILNE RUTE UČENJA KOJE SUSTAVNO POVEZUJU TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U UČIONICI I TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U UČIONICI I TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA ZA MLADE U TEČAJEVIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA SA STUPNJEM VJEŠTINA KOJE SE MOGU POTROŠITI NA OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE NA TRŽIŠTU RADA, OMOGUĆUJUĆI IM DA AKTIVNO SUDJELUJU U PROCESIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U KONTEKSTU DRUŠTVENOG I GOSPODARSKOG KONTEKSTA TERITORIJA JAVNIH TIJELA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ OVE AKCIJE JE STVORITI ALTERNATIVNE PUTOVE ZA MLADE KAKO BI SE MOTIVIRALI I VODILI MLADI ŠIRENJEM KULTURE RADA SCUMULAVORA – FLEKSIBILNE RUTE UČENJA KOJE SUSTAVNO POVEZUJU TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U UČIONICI I TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U UČIONICI I TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA ZA MLADE U TEČAJEVIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA SA STUPNJEM VJEŠTINA KOJE SE MOGU POTROŠITI NA OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE NA TRŽIŠTU RADA, OMOGUĆUJUĆI IM DA AKTIVNO SUDJELUJU U PROCESIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U KONTEKSTU DRUŠTVENOG I GOSPODARSKOG KONTEKSTA TERITORIJA JAVNIH TIJELA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ACESTEI ACȚIUNI ESTE DE A CREA CĂI ALTERNATIVE PENTRU TINERI ÎN VEDEREA MOTIVĂRII ȘI ORIENTĂRII TINERILOR PRIN RĂSPÂNDIREA CULTURII ACTIVITĂȚII SCUMULAVORO – RUTE FLEXIBILE DE ÎNVĂȚARE CARE LEAGĂ SISTEMATIC CURSURILE DE FORMARE ÎN CLASĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE ÎN CLASĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE PENTRU TINERI ÎN CADRUL CURSURILOR DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE CU GRADUL DE COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PE PIAȚA MUNCII, PERMIȚÂNDU-LE SĂ PARTICIPE ACTIV LA PROCESELE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII ÎN CONTEXTUL CONTEXTULUI SOCIAL ȘI ECONOMIC AL TERITORIULUI AUTORITĂȚILOR PUBLICE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL ACESTEI ACȚIUNI ESTE DE A CREA CĂI ALTERNATIVE PENTRU TINERI ÎN VEDEREA MOTIVĂRII ȘI ORIENTĂRII TINERILOR PRIN RĂSPÂNDIREA CULTURII ACTIVITĂȚII SCUMULAVORO – RUTE FLEXIBILE DE ÎNVĂȚARE CARE LEAGĂ SISTEMATIC CURSURILE DE FORMARE ÎN CLASĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE ÎN CLASĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE PENTRU TINERI ÎN CADRUL CURSURILOR DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE CU GRADUL DE COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PE PIAȚA MUNCII, PERMIȚÂNDU-LE SĂ PARTICIPE ACTIV LA PROCESELE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII ÎN CONTEXTUL CONTEXTULUI SOCIAL ȘI ECONOMIC AL TERITORIULUI AUTORITĂȚILOR PUBLICE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL ACESTEI ACȚIUNI ESTE DE A CREA CĂI ALTERNATIVE PENTRU TINERI ÎN VEDEREA MOTIVĂRII ȘI ORIENTĂRII TINERILOR PRIN RĂSPÂNDIREA CULTURII ACTIVITĂȚII SCUMULAVORO – RUTE FLEXIBILE DE ÎNVĂȚARE CARE LEAGĂ SISTEMATIC CURSURILE DE FORMARE ÎN CLASĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE ÎN CLASĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE PENTRU TINERI ÎN CADRUL CURSURILOR DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE CU GRADUL DE COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PE PIAȚA MUNCII, PERMIȚÂNDU-LE SĂ PARTICIPE ACTIV LA PROCESELE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII ÎN CONTEXTUL CONTEXTULUI SOCIAL ȘI ECONOMIC AL TERITORIULUI AUTORITĂȚILOR PUBLICE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TEJTO AKCIE JE VYTVORIŤ STRIEDAVÉ CESTY PRE MLADÝCH ĽUDÍ S CIEĽOM MOTIVOVAŤ A USMERŇOVAŤ MLADÝCH ĽUDÍ ŠÍRENÍM KULTÚRY PRÁCE SCUMULAVORO – FLEXIBILNÝCH VZDELÁVACÍCH TRÁS, KTORÉ SYSTEMATICKY SPÁJAJÚ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY V TRIEDE A KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY V TRIEDE A KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE MLADÝCH ĽUDÍ V KURZOCH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY S ÚROVŇOU ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU NA TRHU PRÁCE, ČO IM UMOŽNÍ AKTÍVNE SA ZÚČASTŇOVAŤ NA PROCESOCH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V KONTEXTE SOCIÁLNEHO A HOSPODÁRSKEHO KONTEXTU ÚZEMIA VEREJNÝCH ORGÁNOV. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM TEJTO AKCIE JE VYTVORIŤ STRIEDAVÉ CESTY PRE MLADÝCH ĽUDÍ S CIEĽOM MOTIVOVAŤ A USMERŇOVAŤ MLADÝCH ĽUDÍ ŠÍRENÍM KULTÚRY PRÁCE SCUMULAVORO – FLEXIBILNÝCH VZDELÁVACÍCH TRÁS, KTORÉ SYSTEMATICKY SPÁJAJÚ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY V TRIEDE A KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY V TRIEDE A KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE MLADÝCH ĽUDÍ V KURZOCH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY S ÚROVŇOU ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU NA TRHU PRÁCE, ČO IM UMOŽNÍ AKTÍVNE SA ZÚČASTŇOVAŤ NA PROCESOCH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V KONTEXTE SOCIÁLNEHO A HOSPODÁRSKEHO KONTEXTU ÚZEMIA VEREJNÝCH ORGÁNOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM TEJTO AKCIE JE VYTVORIŤ STRIEDAVÉ CESTY PRE MLADÝCH ĽUDÍ S CIEĽOM MOTIVOVAŤ A USMERŇOVAŤ MLADÝCH ĽUDÍ ŠÍRENÍM KULTÚRY PRÁCE SCUMULAVORO – FLEXIBILNÝCH VZDELÁVACÍCH TRÁS, KTORÉ SYSTEMATICKY SPÁJAJÚ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY V TRIEDE A KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY V TRIEDE A KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE MLADÝCH ĽUDÍ V KURZOCH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY S ÚROVŇOU ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU NA TRHU PRÁCE, ČO IM UMOŽNÍ AKTÍVNE SA ZÚČASTŇOVAŤ NA PROCESOCH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V KONTEXTE SOCIÁLNEHO A HOSPODÁRSKEHO KONTEXTU ÚZEMIA VEREJNÝCH ORGÁNOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TA’ DIN L-AZZJONI HUWA LI JINĦOLQU ROTOT TA’ ALTERNANZA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ SABIEX JIMMOTIVAW U JIGGWIDAW LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BILLI JXERRDU L-KULTURA TAL-ĦIDMA TAS-SUMULAVORO — ROTOT TA’ TAGĦLIM FLESSIBBLI LI SISTEMATIKAMENT JORBTU KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FIL-KLASSI U KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FIL-KLASSI U KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ F’KORSIJIET TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ MAL-GRAD TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIS-SUQ TAX-XOGĦOL, LI JIPPERMETTULHOM JIPPARTEĊIPAW B’MOD ATTIV FIL-PROĊESSI TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIL-KUNTEST TAL-KUNTEST SOĊJALI U EKONOMIKU TAT-TERRITORJU TAL-AWTORITAJIET PUBBLIĊI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TA’ DIN L-AZZJONI HUWA LI JINĦOLQU ROTOT TA’ ALTERNANZA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ SABIEX JIMMOTIVAW U JIGGWIDAW LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BILLI JXERRDU L-KULTURA TAL-ĦIDMA TAS-SUMULAVORO — ROTOT TA’ TAGĦLIM FLESSIBBLI LI SISTEMATIKAMENT JORBTU KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FIL-KLASSI U KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FIL-KLASSI U KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ F’KORSIJIET TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ MAL-GRAD TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIS-SUQ TAX-XOGĦOL, LI JIPPERMETTULHOM JIPPARTEĊIPAW B’MOD ATTIV FIL-PROĊESSI TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIL-KUNTEST TAL-KUNTEST SOĊJALI U EKONOMIKU TAT-TERRITORJU TAL-AWTORITAJIET PUBBLIĊI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN TA’ DIN L-AZZJONI HUWA LI JINĦOLQU ROTOT TA’ ALTERNANZA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ SABIEX JIMMOTIVAW U JIGGWIDAW LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BILLI JXERRDU L-KULTURA TAL-ĦIDMA TAS-SUMULAVORO — ROTOT TA’ TAGĦLIM FLESSIBBLI LI SISTEMATIKAMENT JORBTU KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FIL-KLASSI U KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FIL-KLASSI U KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ F’KORSIJIET TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ MAL-GRAD TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIS-SUQ TAX-XOGĦOL, LI JIPPERMETTULHOM JIPPARTEĊIPAW B’MOD ATTIV FIL-PROĊESSI TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIL-KUNTEST TAL-KUNTEST SOĊJALI U EKONOMIKU TAT-TERRITORJU TAL-AWTORITAJIET PUBBLIĊI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DESTA AÇÃO É CRIAR VIAS DE ALTERNÂNCIA PARA OS JOVENS, A FIM DE MOTIVAR E ORIENTAR OS JOVENS ATRAVÉS DA DIFUSÃO DA CULTURA DO TRABALHO DO SCUMULAVORO — PERCURSOS DE APRENDIZAGEM FLEXÍVEIS QUE LIGAM SISTEMATICAMENTE OS CURSOS DE FORMAÇÃO EM SALA DE AULA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO EM SALA DE AULA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO PARA JOVENS EM CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO COM O GRAU DE COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, PERMITINDO-LHES PARTICIPAR ATIVAMENTE NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO E DA FORMAÇÃO NO CONTEXTO DO CONTEXTO SOCIAL E ECONÓMICO DO TERRITÓRIO DO TERRITÓRIO DAS AUTORIDADES PÚBLICAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO DESTA AÇÃO É CRIAR VIAS DE ALTERNÂNCIA PARA OS JOVENS, A FIM DE MOTIVAR E ORIENTAR OS JOVENS ATRAVÉS DA DIFUSÃO DA CULTURA DO TRABALHO DO SCUMULAVORO — PERCURSOS DE APRENDIZAGEM FLEXÍVEIS QUE LIGAM SISTEMATICAMENTE OS CURSOS DE FORMAÇÃO EM SALA DE AULA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO EM SALA DE AULA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO PARA JOVENS EM CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO COM O GRAU DE COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, PERMITINDO-LHES PARTICIPAR ATIVAMENTE NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO E DA FORMAÇÃO NO CONTEXTO DO CONTEXTO SOCIAL E ECONÓMICO DO TERRITÓRIO DO TERRITÓRIO DAS AUTORIDADES PÚBLICAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO DESTA AÇÃO É CRIAR VIAS DE ALTERNÂNCIA PARA OS JOVENS, A FIM DE MOTIVAR E ORIENTAR OS JOVENS ATRAVÉS DA DIFUSÃO DA CULTURA DO TRABALHO DO SCUMULAVORO — PERCURSOS DE APRENDIZAGEM FLEXÍVEIS QUE LIGAM SISTEMATICAMENTE OS CURSOS DE FORMAÇÃO EM SALA DE AULA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO EM SALA DE AULA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO PARA JOVENS EM CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO COM O GRAU DE COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, PERMITINDO-LHES PARTICIPAR ATIVAMENTE NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO E DA FORMAÇÃO NO CONTEXTO DO CONTEXTO SOCIAL E ECONÓMICO DO TERRITÓRIO DO TERRITÓRIO DAS AUTORIDADES PÚBLICAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TOIMEN TAVOITTEENA ON LUODA NUORILLE VUOROTTELUREITTEJÄ NUORTEN MOTIVOIMISEKSI JA OHJAAMISEKSI LEVITTÄMÄLLÄ SCUMULAVORON TYÖKULTTUURIA – JOUSTAVIA OPPIMISREITTEJÄ, JOTKA JÄRJESTELMÄLLISESTI YHDISTÄVÄT LUOKKAHUONEEN KOULUTUSKURSSIT JA LUOKKAHUONEESSA JÄRJESTETTÄVÄT KURSSIT SEKÄ KOULUTUSKURSSIT NUORTEN KOULUTUKSEEN TYÖMARKKINOILLA. NÄIN HE VOIVAT OSALLISTUA AKTIIVISESTI YLEISSIVISTÄVÄÄN JA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN LIITTYVIIN KOULUTUSPROSESSEIHIN JULKISTEN VIRANOMAISTEN ALUEEN SOSIAALISISSA JA TALOUDELLISISSA PUITTEISSA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TOIMEN TAVOITTEENA ON LUODA NUORILLE VUOROTTELUREITTEJÄ NUORTEN MOTIVOIMISEKSI JA OHJAAMISEKSI LEVITTÄMÄLLÄ SCUMULAVORON TYÖKULTTUURIA – JOUSTAVIA OPPIMISREITTEJÄ, JOTKA JÄRJESTELMÄLLISESTI YHDISTÄVÄT LUOKKAHUONEEN KOULUTUSKURSSIT JA LUOKKAHUONEESSA JÄRJESTETTÄVÄT KURSSIT SEKÄ KOULUTUSKURSSIT NUORTEN KOULUTUKSEEN TYÖMARKKINOILLA. NÄIN HE VOIVAT OSALLISTUA AKTIIVISESTI YLEISSIVISTÄVÄÄN JA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN LIITTYVIIN KOULUTUSPROSESSEIHIN JULKISTEN VIRANOMAISTEN ALUEEN SOSIAALISISSA JA TALOUDELLISISSA PUITTEISSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TOIMEN TAVOITTEENA ON LUODA NUORILLE VUOROTTELUREITTEJÄ NUORTEN MOTIVOIMISEKSI JA OHJAAMISEKSI LEVITTÄMÄLLÄ SCUMULAVORON TYÖKULTTUURIA – JOUSTAVIA OPPIMISREITTEJÄ, JOTKA JÄRJESTELMÄLLISESTI YHDISTÄVÄT LUOKKAHUONEEN KOULUTUSKURSSIT JA LUOKKAHUONEESSA JÄRJESTETTÄVÄT KURSSIT SEKÄ KOULUTUSKURSSIT NUORTEN KOULUTUKSEEN TYÖMARKKINOILLA. NÄIN HE VOIVAT OSALLISTUA AKTIIVISESTI YLEISSIVISTÄVÄÄN JA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN LIITTYVIIN KOULUTUSPROSESSEIHIN JULKISTEN VIRANOMAISTEN ALUEEN SOSIAALISISSA JA TALOUDELLISISSA PUITTEISSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CELEM TEGO DZIAŁANIA JEST STWORZENIE ŚCIEŻEK PRZEMIAN DLA MŁODYCH LUDZI W CELU MOTYWOWANIA I KIEROWANIA MŁODZIEŻĄ POPRZEZ UPOWSZECHNIANIE KULTURY PRACY SCUMULAVORO – ELASTYCZNYCH ŚCIEŻEK UCZENIA SIĘ, KTÓRE SYSTEMATYCZNIE ŁĄCZĄ SZKOLENIA W KLASIE I SZKOLENIA W KLASIE I SZKOLENIACH DLA MŁODZIEŻY W KURSACH EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH Z POZIOMEM UMIEJĘTNOŚCI, JAKIE MOŻNA WYKORZYSTAĆ NA KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE NA RYNKU PRACY, UMOŻLIWIAJĄC IM AKTYWNY UDZIAŁ W PROCESACH EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH W DZIEDZINIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA W KONTEKŚCIE SPOŁECZNO-GOSPODARCZYM TERYTORIUM WŁADZ PUBLICZNYCH. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM TEGO DZIAŁANIA JEST STWORZENIE ŚCIEŻEK PRZEMIAN DLA MŁODYCH LUDZI W CELU MOTYWOWANIA I KIEROWANIA MŁODZIEŻĄ POPRZEZ UPOWSZECHNIANIE KULTURY PRACY SCUMULAVORO – ELASTYCZNYCH ŚCIEŻEK UCZENIA SIĘ, KTÓRE SYSTEMATYCZNIE ŁĄCZĄ SZKOLENIA W KLASIE I SZKOLENIA W KLASIE I SZKOLENIACH DLA MŁODZIEŻY W KURSACH EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH Z POZIOMEM UMIEJĘTNOŚCI, JAKIE MOŻNA WYKORZYSTAĆ NA KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE NA RYNKU PRACY, UMOŻLIWIAJĄC IM AKTYWNY UDZIAŁ W PROCESACH EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH W DZIEDZINIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA W KONTEKŚCIE SPOŁECZNO-GOSPODARCZYM TERYTORIUM WŁADZ PUBLICZNYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM TEGO DZIAŁANIA JEST STWORZENIE ŚCIEŻEK PRZEMIAN DLA MŁODYCH LUDZI W CELU MOTYWOWANIA I KIEROWANIA MŁODZIEŻĄ POPRZEZ UPOWSZECHNIANIE KULTURY PRACY SCUMULAVORO – ELASTYCZNYCH ŚCIEŻEK UCZENIA SIĘ, KTÓRE SYSTEMATYCZNIE ŁĄCZĄ SZKOLENIA W KLASIE I SZKOLENIA W KLASIE I SZKOLENIACH DLA MŁODZIEŻY W KURSACH EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH Z POZIOMEM UMIEJĘTNOŚCI, JAKIE MOŻNA WYKORZYSTAĆ NA KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE NA RYNKU PRACY, UMOŻLIWIAJĄC IM AKTYWNY UDZIAŁ W PROCESACH EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH W DZIEDZINIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA W KONTEKŚCIE SPOŁECZNO-GOSPODARCZYM TERYTORIUM WŁADZ PUBLICZNYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TE AKCIJE JE USTVARITI IZMENIČNE POTI ZA MLADE, DA BI MOTIVIRALI IN USMERJALI MLADE S ŠIRJENJEM KULTURE DELA SCUMULAVORO – PROŽNIH UČNIH POTI, KI SISTEMATIČNO POVEZUJEJO TEČAJE USPOSABLJANJA V RAZREDU IN TEČAJE USPOSABLJANJA V RAZREDU TER TEČAJE USPOSABLJANJA ZA MLADE NA TEČAJIH IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA S STOPNJO ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE NA TRGU DELA, KAR JIM OMOGOČA AKTIVNO UDELEŽBO V POSTOPKIH IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA V OKVIRU SOCIALNEGA IN GOSPODARSKEGA OKVIRA OZEMLJA OZEMLJA JAVNIH ORGANOV. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ TE AKCIJE JE USTVARITI IZMENIČNE POTI ZA MLADE, DA BI MOTIVIRALI IN USMERJALI MLADE S ŠIRJENJEM KULTURE DELA SCUMULAVORO – PROŽNIH UČNIH POTI, KI SISTEMATIČNO POVEZUJEJO TEČAJE USPOSABLJANJA V RAZREDU IN TEČAJE USPOSABLJANJA V RAZREDU TER TEČAJE USPOSABLJANJA ZA MLADE NA TEČAJIH IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA S STOPNJO ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE NA TRGU DELA, KAR JIM OMOGOČA AKTIVNO UDELEŽBO V POSTOPKIH IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA V OKVIRU SOCIALNEGA IN GOSPODARSKEGA OKVIRA OZEMLJA OZEMLJA JAVNIH ORGANOV. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ TE AKCIJE JE USTVARITI IZMENIČNE POTI ZA MLADE, DA BI MOTIVIRALI IN USMERJALI MLADE S ŠIRJENJEM KULTURE DELA SCUMULAVORO – PROŽNIH UČNIH POTI, KI SISTEMATIČNO POVEZUJEJO TEČAJE USPOSABLJANJA V RAZREDU IN TEČAJE USPOSABLJANJA V RAZREDU TER TEČAJE USPOSABLJANJA ZA MLADE NA TEČAJIH IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA S STOPNJO ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE NA TRGU DELA, KAR JIM OMOGOČA AKTIVNO UDELEŽBO V POSTOPKIH IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA V OKVIRU SOCIALNEGA IN GOSPODARSKEGA OKVIRA OZEMLJA OZEMLJA JAVNIH ORGANOV. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TÉTO AKCE JE VYTVOŘIT ALTERNATIVNÍ CESTY PRO MLADÉ LIDI S CÍLEM MOTIVOVAT A VÉST MLADÉ LIDI ŠÍŘENÍM KULTURY PRÁCE SCUMULAVORO – FLEXIBILNÍCH VZDĚLÁVACÍCH TRAS, KTERÉ SYSTEMATICKY PROPOJUJÍ KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY VE TŘÍDĚ A KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY VE TŘÍDĚ A KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO MLADÉ LIDI VE VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH KURZECH VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY S ÚROVNÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYNALOŽENY NA VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU NA TRHU PRÁCE, COŽ JIM UMOŽNÍ AKTIVNĚ SE ÚČASTNIT PROCESŮ VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V KONTEXTU SOCIÁLNÍHO A HOSPODÁŘSKÉHO KONTEXTU ÚZEMÍ VEŘEJNÝCH ORGÁNŮ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM TÉTO AKCE JE VYTVOŘIT ALTERNATIVNÍ CESTY PRO MLADÉ LIDI S CÍLEM MOTIVOVAT A VÉST MLADÉ LIDI ŠÍŘENÍM KULTURY PRÁCE SCUMULAVORO – FLEXIBILNÍCH VZDĚLÁVACÍCH TRAS, KTERÉ SYSTEMATICKY PROPOJUJÍ KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY VE TŘÍDĚ A KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY VE TŘÍDĚ A KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO MLADÉ LIDI VE VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH KURZECH VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY S ÚROVNÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYNALOŽENY NA VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU NA TRHU PRÁCE, COŽ JIM UMOŽNÍ AKTIVNĚ SE ÚČASTNIT PROCESŮ VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V KONTEXTU SOCIÁLNÍHO A HOSPODÁŘSKÉHO KONTEXTU ÚZEMÍ VEŘEJNÝCH ORGÁNŮ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM TÉTO AKCE JE VYTVOŘIT ALTERNATIVNÍ CESTY PRO MLADÉ LIDI S CÍLEM MOTIVOVAT A VÉST MLADÉ LIDI ŠÍŘENÍM KULTURY PRÁCE SCUMULAVORO – FLEXIBILNÍCH VZDĚLÁVACÍCH TRAS, KTERÉ SYSTEMATICKY PROPOJUJÍ KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY VE TŘÍDĚ A KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY VE TŘÍDĚ A KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO MLADÉ LIDI VE VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH KURZECH VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY S ÚROVNÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYNALOŽENY NA VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU NA TRHU PRÁCE, COŽ JIM UMOŽNÍ AKTIVNĚ SE ÚČASTNIT PROCESŮ VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V KONTEXTU SOCIÁLNÍHO A HOSPODÁŘSKÉHO KONTEXTU ÚZEMÍ VEŘEJNÝCH ORGÁNŮ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIO VEIKSMO TIKSLAS – SUKURTI JAUNIMUI ALTERNATYVIUS KELIUS, SIEKIANT MOTYVUOTI IR ORIENTUOTI JAUNIMĄ SKLEIDŽIANT SCUMULAVORO DARBO KULTŪRĄ – LANKSČIUS MOKYMOSI BŪDUS, KURIE SISTEMINGAI SUSIEJA MOKYMO KURSUS KLASĖJE IR MOKYMO KURSUS KLASĖJE BEI MOKYMO KURSUS ŠVIETIMO IR MOKYMO KURSUOSE ŠVIETIMO IR MOKYMO KURSUOSE, KURIŲ ĮGŪDŽIAI GALI BŪTI SKIRTI ŠVIETIMUI IR MOKYMUI DARBO RINKOJE, SUTEIKIANT JIEMS GALIMYBĘ AKTYVIAI DALYVAUTI ŠVIETIMO IR MOKYMO PROCESUOSE ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE ATSIŽVELGIANT Į SOCIALINES IR EKONOMINES SĄLYGAS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ TERITORIJOJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIO VEIKSMO TIKSLAS – SUKURTI JAUNIMUI ALTERNATYVIUS KELIUS, SIEKIANT MOTYVUOTI IR ORIENTUOTI JAUNIMĄ SKLEIDŽIANT SCUMULAVORO DARBO KULTŪRĄ – LANKSČIUS MOKYMOSI BŪDUS, KURIE SISTEMINGAI SUSIEJA MOKYMO KURSUS KLASĖJE IR MOKYMO KURSUS KLASĖJE BEI MOKYMO KURSUS ŠVIETIMO IR MOKYMO KURSUOSE ŠVIETIMO IR MOKYMO KURSUOSE, KURIŲ ĮGŪDŽIAI GALI BŪTI SKIRTI ŠVIETIMUI IR MOKYMUI DARBO RINKOJE, SUTEIKIANT JIEMS GALIMYBĘ AKTYVIAI DALYVAUTI ŠVIETIMO IR MOKYMO PROCESUOSE ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE ATSIŽVELGIANT Į SOCIALINES IR EKONOMINES SĄLYGAS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ TERITORIJOJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIO VEIKSMO TIKSLAS – SUKURTI JAUNIMUI ALTERNATYVIUS KELIUS, SIEKIANT MOTYVUOTI IR ORIENTUOTI JAUNIMĄ SKLEIDŽIANT SCUMULAVORO DARBO KULTŪRĄ – LANKSČIUS MOKYMOSI BŪDUS, KURIE SISTEMINGAI SUSIEJA MOKYMO KURSUS KLASĖJE IR MOKYMO KURSUS KLASĖJE BEI MOKYMO KURSUS ŠVIETIMO IR MOKYMO KURSUOSE ŠVIETIMO IR MOKYMO KURSUOSE, KURIŲ ĮGŪDŽIAI GALI BŪTI SKIRTI ŠVIETIMUI IR MOKYMUI DARBO RINKOJE, SUTEIKIANT JIEMS GALIMYBĘ AKTYVIAI DALYVAUTI ŠVIETIMO IR MOKYMO PROCESUOSE ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE ATSIŽVELGIANT Į SOCIALINES IR EKONOMINES SĄLYGAS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ TERITORIJOJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠĪS DARBĪBAS MĒRĶIS IR RADĪT PĀRMAIŅU CEĻUS JAUNIEŠIEM, LAI MOTIVĒTU UN VADĪTU JAUNIEŠUS, IZPLATOT SCUMULAVORO DARBA KULTŪRU — ELASTĪGUS MĀCĪBU CEĻUS, KAS SISTEMĀTISKI SASAISTA MĀCĪBU KURSUS KLASĒ UN MĀCĪBU KURSUS KLASĒ UN MĀCĪBU KURSUS JAUNIEŠIEM IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS KURSOS AR PRASMJU LĪMENI, KO VAR IZMANTOT IZGLĪTĪBĀ UN APMĀCĪBĀ DARBA TIRGŪ, ĻAUJOT VIŅIEM AKTĪVI PIEDALĪTIES IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROCESOS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ VALSTS IESTĀŽU TERITORIJAS SOCIĀLĀ UN EKONOMISKĀ KONTEKSTA KONTEKSTĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠĪS DARBĪBAS MĒRĶIS IR RADĪT PĀRMAIŅU CEĻUS JAUNIEŠIEM, LAI MOTIVĒTU UN VADĪTU JAUNIEŠUS, IZPLATOT SCUMULAVORO DARBA KULTŪRU — ELASTĪGUS MĀCĪBU CEĻUS, KAS SISTEMĀTISKI SASAISTA MĀCĪBU KURSUS KLASĒ UN MĀCĪBU KURSUS KLASĒ UN MĀCĪBU KURSUS JAUNIEŠIEM IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS KURSOS AR PRASMJU LĪMENI, KO VAR IZMANTOT IZGLĪTĪBĀ UN APMĀCĪBĀ DARBA TIRGŪ, ĻAUJOT VIŅIEM AKTĪVI PIEDALĪTIES IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROCESOS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ VALSTS IESTĀŽU TERITORIJAS SOCIĀLĀ UN EKONOMISKĀ KONTEKSTA KONTEKSTĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠĪS DARBĪBAS MĒRĶIS IR RADĪT PĀRMAIŅU CEĻUS JAUNIEŠIEM, LAI MOTIVĒTU UN VADĪTU JAUNIEŠUS, IZPLATOT SCUMULAVORO DARBA KULTŪRU — ELASTĪGUS MĀCĪBU CEĻUS, KAS SISTEMĀTISKI SASAISTA MĀCĪBU KURSUS KLASĒ UN MĀCĪBU KURSUS KLASĒ UN MĀCĪBU KURSUS JAUNIEŠIEM IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS KURSOS AR PRASMJU LĪMENI, KO VAR IZMANTOT IZGLĪTĪBĀ UN APMĀCĪBĀ DARBA TIRGŪ, ĻAUJOT VIŅIEM AKTĪVI PIEDALĪTIES IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROCESOS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ VALSTS IESTĀŽU TERITORIJAS SOCIĀLĀ UN EKONOMISKĀ KONTEKSTA KONTEKSTĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ТОВА ДЕЙСТВИЕ Е ДА СЕ СЪЗДАДАТ РЕДУВАЩИ СЕ ПЪТИЩА ЗА МЛАДИТЕ ХОРА С ЦЕЛ МОТИВИРАНЕ И НАСОЧВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЯВАНЕ НА КУЛТУРАТА НА РАБОТАТА НА СУМУЛАВОРО — ГЪВКАВИ ПЪТИЩА ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СИСТЕМАТИЧНО СВЪРЗВАТ КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ КУРСОВЕ СЪС СТЕПЕНТА НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА, КАТО ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА УЧАСТВАТ АКТИВНО В ПРОЦЕСИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО В КОНТЕКСТА НА СОЦИАЛНИЯ И ИКОНОМИЧЕСКИЯ КОНТЕКСТ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПУБЛИЧНИТЕ ВЛАСТИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОВА ДЕЙСТВИЕ Е ДА СЕ СЪЗДАДАТ РЕДУВАЩИ СЕ ПЪТИЩА ЗА МЛАДИТЕ ХОРА С ЦЕЛ МОТИВИРАНЕ И НАСОЧВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЯВАНЕ НА КУЛТУРАТА НА РАБОТАТА НА СУМУЛАВОРО — ГЪВКАВИ ПЪТИЩА ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СИСТЕМАТИЧНО СВЪРЗВАТ КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ КУРСОВЕ СЪС СТЕПЕНТА НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА, КАТО ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА УЧАСТВАТ АКТИВНО В ПРОЦЕСИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО В КОНТЕКСТА НА СОЦИАЛНИЯ И ИКОНОМИЧЕСКИЯ КОНТЕКСТ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПУБЛИЧНИТЕ ВЛАСТИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОВА ДЕЙСТВИЕ Е ДА СЕ СЪЗДАДАТ РЕДУВАЩИ СЕ ПЪТИЩА ЗА МЛАДИТЕ ХОРА С ЦЕЛ МОТИВИРАНЕ И НАСОЧВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЯВАНЕ НА КУЛТУРАТА НА РАБОТАТА НА СУМУЛАВОРО — ГЪВКАВИ ПЪТИЩА ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СИСТЕМАТИЧНО СВЪРЗВАТ КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ КУРСОВЕ СЪС СТЕПЕНТА НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА, КАТО ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА УЧАСТВАТ АКТИВНО В ПРОЦЕСИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО В КОНТЕКСТА НА СОЦИАЛНИЯ И ИКОНОМИЧЕСКИЯ КОНТЕКСТ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПУБЛИЧНИТЕ ВЛАСТИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
E FELLÉPÉS CÉLJA, HOGY A FIATALOKAT A SCUMULAVORO MUNKAKULTÚRÁJÁNAK TERJESZTÉSÉVEL OLYAN VÁLTAKOZÓ ÚTVONALAKAT ALAKÍTSON KI, AMELYEK SZISZTEMATIKUSAN ÖSSZEKAPCSOLJÁK AZ OSZTÁLYTERMI KÉPZÉSEKET ÉS AZ OSZTÁLYTERMI KÉPZÉSEKET, VALAMINT AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TANFOLYAMOKAT A MUNKAERŐPIACON AZ OKTATÁSRA ÉS KÉPZÉSRE FORDÍTHATÓ KÉSZSÉGEKKEL, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY AKTÍVAN RÉSZT VEGYENEK AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN ZAJLÓ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI FOLYAMATOKBAN A HATÓSÁGOK TERÜLETÉNEK TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI KONTEXTUSÁBAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: E FELLÉPÉS CÉLJA, HOGY A FIATALOKAT A SCUMULAVORO MUNKAKULTÚRÁJÁNAK TERJESZTÉSÉVEL OLYAN VÁLTAKOZÓ ÚTVONALAKAT ALAKÍTSON KI, AMELYEK SZISZTEMATIKUSAN ÖSSZEKAPCSOLJÁK AZ OSZTÁLYTERMI KÉPZÉSEKET ÉS AZ OSZTÁLYTERMI KÉPZÉSEKET, VALAMINT AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TANFOLYAMOKAT A MUNKAERŐPIACON AZ OKTATÁSRA ÉS KÉPZÉSRE FORDÍTHATÓ KÉSZSÉGEKKEL, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY AKTÍVAN RÉSZT VEGYENEK AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN ZAJLÓ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI FOLYAMATOKBAN A HATÓSÁGOK TERÜLETÉNEK TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI KONTEXTUSÁBAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: E FELLÉPÉS CÉLJA, HOGY A FIATALOKAT A SCUMULAVORO MUNKAKULTÚRÁJÁNAK TERJESZTÉSÉVEL OLYAN VÁLTAKOZÓ ÚTVONALAKAT ALAKÍTSON KI, AMELYEK SZISZTEMATIKUSAN ÖSSZEKAPCSOLJÁK AZ OSZTÁLYTERMI KÉPZÉSEKET ÉS AZ OSZTÁLYTERMI KÉPZÉSEKET, VALAMINT AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TANFOLYAMOKAT A MUNKAERŐPIACON AZ OKTATÁSRA ÉS KÉPZÉSRE FORDÍTHATÓ KÉSZSÉGEKKEL, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY AKTÍVAN RÉSZT VEGYENEK AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN ZAJLÓ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI FOLYAMATOKBAN A HATÓSÁGOK TERÜLETÉNEK TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI KONTEXTUSÁBAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON GHNÍOMHAÍOCHT SEO BEALAÍ MALARTACHA A CHRUTHÚ DO DHAOINE ÓGA CHUN DAOINE ÓGA A SPREAGADH AGUS A THREORÚ TRÍ CHULTÚR OBAIR SCUMULAVORO A SCAIPEADH — BEALAÍ SOLÚBTHA FOGHLAMA A NASCANN GO CÓRASACH CÚRSAÍ OILIÚNA SA SEOMRA RANGA AGUS CÚRSAÍ OILIÚNA SA SEOMRA RANGA AGUS CÚRSAÍ OILIÚNA DO DHAOINE ÓGA I GCÚRSAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA LE LEIBHÉAL NA SCILEANNA IS FÉIDIR A CHAITHEAMH AR OIDEACHAS AGUS AR OILIÚINT I MARGADH AN TSAOTHAIR, RUD A CHUIRFIDH AR A GCUMAS PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH SNA PRÓISIS OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA I RÉIMSE AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA I GCOMHTHÉACS CHOMHTHÉACS SÓISIALTA AGUS EACNAMAÍOCH CHRÍOCH CHRÍOCH NA N-ÚDARÁS POIBLÍ. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM DON GHNÍOMHAÍOCHT SEO BEALAÍ MALARTACHA A CHRUTHÚ DO DHAOINE ÓGA CHUN DAOINE ÓGA A SPREAGADH AGUS A THREORÚ TRÍ CHULTÚR OBAIR SCUMULAVORO A SCAIPEADH — BEALAÍ SOLÚBTHA FOGHLAMA A NASCANN GO CÓRASACH CÚRSAÍ OILIÚNA SA SEOMRA RANGA AGUS CÚRSAÍ OILIÚNA SA SEOMRA RANGA AGUS CÚRSAÍ OILIÚNA DO DHAOINE ÓGA I GCÚRSAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA LE LEIBHÉAL NA SCILEANNA IS FÉIDIR A CHAITHEAMH AR OIDEACHAS AGUS AR OILIÚINT I MARGADH AN TSAOTHAIR, RUD A CHUIRFIDH AR A GCUMAS PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH SNA PRÓISIS OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA I RÉIMSE AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA I GCOMHTHÉACS CHOMHTHÉACS SÓISIALTA AGUS EACNAMAÍOCH CHRÍOCH CHRÍOCH NA N-ÚDARÁS POIBLÍ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS É IS AIDHM DON GHNÍOMHAÍOCHT SEO BEALAÍ MALARTACHA A CHRUTHÚ DO DHAOINE ÓGA CHUN DAOINE ÓGA A SPREAGADH AGUS A THREORÚ TRÍ CHULTÚR OBAIR SCUMULAVORO A SCAIPEADH — BEALAÍ SOLÚBTHA FOGHLAMA A NASCANN GO CÓRASACH CÚRSAÍ OILIÚNA SA SEOMRA RANGA AGUS CÚRSAÍ OILIÚNA SA SEOMRA RANGA AGUS CÚRSAÍ OILIÚNA DO DHAOINE ÓGA I GCÚRSAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA LE LEIBHÉAL NA SCILEANNA IS FÉIDIR A CHAITHEAMH AR OIDEACHAS AGUS AR OILIÚINT I MARGADH AN TSAOTHAIR, RUD A CHUIRFIDH AR A GCUMAS PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH SNA PRÓISIS OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA I RÉIMSE AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA I GCOMHTHÉACS CHOMHTHÉACS SÓISIALTA AGUS EACNAMAÍOCH CHRÍOCH CHRÍOCH NA N-ÚDARÁS POIBLÍ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED DENNA ÅTGÄRD ÄR ATT SKAPA ALTERNATIVA VÄGAR FÖR UNGDOMAR FÖR ATT MOTIVERA OCH VÄGLEDA UNGDOMAR GENOM ATT SPRIDA KULTUREN I DET ARBETE SOM UTFÖRS AV SCUMULAVORO – FLEXIBLA INLÄRNINGSVÄGAR SOM SYSTEMATISKT KOPPLAR SAMMAN KURSER I KLASSRUMMET OCH UTBILDNINGSKURSER I KLASSRUMMET OCH UTBILDNINGSKURSER FÖR UNGDOMAR I UTBILDNING OCH FORTBILDNING MED DEN KOMPETENSNIVÅ SOM KAN ANVÄNDAS FÖR UTBILDNING PÅ ARBETSMARKNADEN, SÅ ATT DE KAN DELTA AKTIVT I UTBILDNINGSPROCESSERNA PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET INOM RAMEN FÖR DET SOCIALA OCH EKONOMISKA SAMMANHANGET I DE OFFENTLIGA MYNDIGHETERNAS TERRITORIUM. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED DENNA ÅTGÄRD ÄR ATT SKAPA ALTERNATIVA VÄGAR FÖR UNGDOMAR FÖR ATT MOTIVERA OCH VÄGLEDA UNGDOMAR GENOM ATT SPRIDA KULTUREN I DET ARBETE SOM UTFÖRS AV SCUMULAVORO – FLEXIBLA INLÄRNINGSVÄGAR SOM SYSTEMATISKT KOPPLAR SAMMAN KURSER I KLASSRUMMET OCH UTBILDNINGSKURSER I KLASSRUMMET OCH UTBILDNINGSKURSER FÖR UNGDOMAR I UTBILDNING OCH FORTBILDNING MED DEN KOMPETENSNIVÅ SOM KAN ANVÄNDAS FÖR UTBILDNING PÅ ARBETSMARKNADEN, SÅ ATT DE KAN DELTA AKTIVT I UTBILDNINGSPROCESSERNA PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET INOM RAMEN FÖR DET SOCIALA OCH EKONOMISKA SAMMANHANGET I DE OFFENTLIGA MYNDIGHETERNAS TERRITORIUM. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET MED DENNA ÅTGÄRD ÄR ATT SKAPA ALTERNATIVA VÄGAR FÖR UNGDOMAR FÖR ATT MOTIVERA OCH VÄGLEDA UNGDOMAR GENOM ATT SPRIDA KULTUREN I DET ARBETE SOM UTFÖRS AV SCUMULAVORO – FLEXIBLA INLÄRNINGSVÄGAR SOM SYSTEMATISKT KOPPLAR SAMMAN KURSER I KLASSRUMMET OCH UTBILDNINGSKURSER I KLASSRUMMET OCH UTBILDNINGSKURSER FÖR UNGDOMAR I UTBILDNING OCH FORTBILDNING MED DEN KOMPETENSNIVÅ SOM KAN ANVÄNDAS FÖR UTBILDNING PÅ ARBETSMARKNADEN, SÅ ATT DE KAN DELTA AKTIVT I UTBILDNINGSPROCESSERNA PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET INOM RAMEN FÖR DET SOCIALA OCH EKONOMISKA SAMMANHANGET I DE OFFENTLIGA MYNDIGHETERNAS TERRITORIUM. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SELLE MEETME EESMÄRK ON LUUA NOORTELE VAHELDUVAID VÕIMALUSI, ET MOTIVEERIDA JA JUHENDADA NOORI, LEVITADES SCUMULAVORO TÖÖKULTUURI – PAINDLIKUD ÕPPEKANALID, MIS ÜHENDAVAD SÜSTEMAATILISELT KLASSIRUUMIS KORRALDATAVAID KOOLITUSKURSUSI JA KLASSIRUUMIS TOIMUVAID KOOLITUSKURSUSI NING HARIDUS- JA KOOLITUSKURSUSI OSKUSTEGA, MIDA SAAB KASUTADA HARIDUSES JA KOOLITUSES TÖÖTURUL, VÕIMALDADES NEIL AKTIIVSELT OSALEDA HARIDUS- JA KOOLITUSPROTSESSIDES HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS AMETIASUTUSTE TERRITOORIUMI SOTSIAALSES JA MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: SELLE MEETME EESMÄRK ON LUUA NOORTELE VAHELDUVAID VÕIMALUSI, ET MOTIVEERIDA JA JUHENDADA NOORI, LEVITADES SCUMULAVORO TÖÖKULTUURI – PAINDLIKUD ÕPPEKANALID, MIS ÜHENDAVAD SÜSTEMAATILISELT KLASSIRUUMIS KORRALDATAVAID KOOLITUSKURSUSI JA KLASSIRUUMIS TOIMUVAID KOOLITUSKURSUSI NING HARIDUS- JA KOOLITUSKURSUSI OSKUSTEGA, MIDA SAAB KASUTADA HARIDUSES JA KOOLITUSES TÖÖTURUL, VÕIMALDADES NEIL AKTIIVSELT OSALEDA HARIDUS- JA KOOLITUSPROTSESSIDES HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS AMETIASUTUSTE TERRITOORIUMI SOTSIAALSES JA MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SELLE MEETME EESMÄRK ON LUUA NOORTELE VAHELDUVAID VÕIMALUSI, ET MOTIVEERIDA JA JUHENDADA NOORI, LEVITADES SCUMULAVORO TÖÖKULTUURI – PAINDLIKUD ÕPPEKANALID, MIS ÜHENDAVAD SÜSTEMAATILISELT KLASSIRUUMIS KORRALDATAVAID KOOLITUSKURSUSI JA KLASSIRUUMIS TOIMUVAID KOOLITUSKURSUSI NING HARIDUS- JA KOOLITUSKURSUSI OSKUSTEGA, MIDA SAAB KASUTADA HARIDUSES JA KOOLITUSES TÖÖTURUL, VÕIMALDADES NEIL AKTIIVSELT OSALEDA HARIDUS- JA KOOLITUSPROTSESSIDES HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS AMETIASUTUSTE TERRITOORIUMI SOTSIAALSES JA MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1066a-fsepon-cl-2019-13 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Cosenza / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
PAOLA | |||||||||||||||
Property / location (string): PAOLA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
23,598.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 23,598.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
14,263.87 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 14,263.87 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:24, 8 April 2023
Project Q718149 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | YES - Q718149 |
Project Q718149 in Italy |
Statements
14,263.87 Euro
0 references
23,598.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 April 2019
0 references
31 December 2020
0 references
I.I.S. "PIZZINI - PISANI" - EX IIS PAOLA ITCG-IPSIA-IPSC
0 references
CON TALE INTERVENTO LISTITUTO INTENDE REALIZZARE PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO AL FINE DI MOTIVARE E ORIENTARE I GIOVANI DIFFONDENDO LA CULTURA DEL LAVORO.NELLO SPECIFICO I PERCORSI DI FORMAZIONE ALTERNANZA SCUOLALAVORO SONO REALIZZATI CON LOBIETTIVO DIOATTUARE MODALIT DI APPRENDIMENTO FLESSIBILI CHE COLLEGHINO SISTEMATICAMENTE LA FORMAZIONE IN AULA CON LESPERIENZA PRATICA OARRICCHIRE LA FORMAZIONE ASSIMILATA DAGLI STUDENTI NEI PERCORSI SCOLASTICI E FORMATIVI CON LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI ANCHE NEL MERCATO DEL LAVORO OFAVORIRE LORIENTAMENTO DEI GIOVANI PER VALORIZZARNE LE VOCAZIONI PERSONALI GLI INTERESSI E GLI STILI DI APPRENDIMENTO INDIVIDUALI OREALIZZARE UN COLLEGAMENTO ORGANICO DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E FORMATIVE CON IL MONDO DEL LAVORO CONSENTENDO LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DI QUESTI SOGGETTI NEI PROCESSI FORMATIVI OCORRELARE LOFFERTA FORMATIVA AL CONTESTO SOCIALE ED ECONOMICO DEL TERRITORIO OSVILUPPARE LO SPIRITO DI INIZIATIVA E IMPRENDITORIALIT DEI PA (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS ACTION IS TO CREATE ALTERNANCE ROUTES FOR YOUNG PEOPLE IN ORDER TO MOTIVATE AND GUIDE YOUNG PEOPLE BY SPREADING THE CULTURE OF THE WORK OF THE SCUMULAVORO — FLEXIBLE LEARNING ROUTES THAT SYSTEMATICALLY LINK UP TRAINING COURSES IN THE CLASSROOM AND TRAINING COURSES IN THE CLASSROOM AND TRAINING COURSES FOR YOUNG PEOPLE IN EDUCATION AND TRAINING COURSES WITH THE DEGREE OF SKILLS THAT CAN BE SPENT ON EDUCATION AND TRAINING IN THE LABOUR MARKET, ENABLING THEM TO PARTICIPATE ACTIVELY IN THE EDUCATION AND TRAINING PROCESSES IN THE AREA OF EDUCATION AND TRAINING IN THE CONTEXT OF THE SOCIAL AND ECONOMIC CONTEXT OF THE TERRITORY OF THE TERRITORY OF THE PUBLIC AUTHORITIES. (English)
0 references
AVEC CETTE INTERVENTION, L’INSTITUT ENTEND CRÉER DES COURS D’ALTERNANCE POUR LE TRAVAIL SCOLAIRE AFIN DE MOTIVER ET D’ORIENTER LES JEUNES EN DIFFUSANT LA CULTURE DU TRAVAIL. PLUS PRÉCISÉMENT, LES COURS DE FORMATION EN ALTERNANCE SCOLAIRE SONT MENÉS AVEC L’OBJECTIF DE DIOATTUARE MÉTHODES D’APPRENTISSAGE FLEXIBLES QUI RELIENT SYSTÉMATIQUEMENT LA FORMATION EN CLASSE À L’EXPÉRIENCE PRATIQUE OARRICCHIRE LA FORMATION ASSIMILÉE PAR LES ÉLÈVES EN ÉCOLE ET L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÉGALEMENT ÊTRE CONSACRÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL DAVORIRE L’ORIENTATION DES JEUNES AFIN D’AMÉLIORER LEURS VOCATIONS PERSONNELLES ET LEURS STYLES DE FORMATION. (French)
9 December 2021
0 references
MIT DIESER INTERVENTION WILL DAS INSTITUT WECHSELNDE KURSE FÜR DIE SCHULARBEIT SCHAFFEN, UM JUNGE MENSCHEN DURCH DIE VERBREITUNG DER ARBEITSKULTUR ZU MOTIVIEREN UND ZU ORIENTIEREN. INSBESONDERE WERDEN DIE KURSE DER ALTERNIERENDEN AUSBILDUNG SCHULARBEIT MIT DEM ZIEL VON DIOATTUARE FLEXIBLE LERNMETHODEN DURCHGEFÜHRT, DIE DIE AUSBILDUNG IM KLASSENZIMMER SYSTEMATISCH MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN OARRICCHIRE DIE AUSBILDUNG VON SCHÜLERN IN SCHULE UND AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN DAVORIRE DIE AUSRICHTUNG DER JUNGEN MENSCHEN SYSTEMATISCH MIT PRAKTISCHEN ERFAHRUNGEN VERBINDEN OARRICCHIRE DIE VON SCHÜLERN IN DER SCHULE ASSIMILIERTE AUSBILDUNG MIT DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUCH AUF DEM ARBEITSMARKT AUSGEGEBEN WERDEN KÖNNEN DAVORIRE DIE ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN, UM IHRE PERSÖNLICHEN BERUFE INTERESSEN UND STILE ZU VERBESSERN. (German)
19 December 2021
0 references
MET DEZE INTERVENTIE IS HET INSTITUUT VOORNEMENS ALTERNERENDE CURSUSSEN VOOR SCHOOLWERK TE CREËREN OM JONGEREN TE MOTIVEREN EN TE ORIËNTEREN DOOR DE CULTUUR VAN HET WERKEN TE VERSPREIDEN. IN HET BIJZONDER WORDEN DE CURSUSSEN ALTERNERENDE OPLEIDING SCHOOLWERK UITGEVOERD MET HET DOEL VAN DIOATTUARE FLEXIBELE LEERMETHODEN DIE DE OPLEIDING IN HET KLASLOKAAL SYSTEMATISCH KOPPELEN AAN PRAKTISCHE ERVARING OARRICCHIRE DE OPLEIDING DIE DOOR LEERLINGEN OP SCHOOL EN OPLEIDING WORDT GELIJKGESTELD MET DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN DIE OOK OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED DAVORIRE DE ORIËNTATIE VAN JONGEREN OM HUN PERSOONLIJKE BELANGEN EN STIJLEN TE VERBETEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
CON ESTA INTERVENCIÓN, EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE CREAR CURSOS ALTERNATIVOS PARA EL TRABAJO ESCOLAR CON EL FIN DE MOTIVAR Y ORIENTAR A LOS JÓVENES MEDIANTE LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA DEL TRABAJO. EN CONCRETO, LOS CURSOS DE FORMACIÓN ALTERNA DE TRABAJO ESCOLAR SE LLEVAN A CABO CON EL OBJETIVO DE DIOATTUARE MÉTODOS DE APRENDIZAJE FLEXIBLES QUE VINCULAN SISTEMÁTICAMENTE LA FORMACIÓN EN EL AULA CON LA EXPERIENCIA PRÁCTICA OARRICCHIRE LA FORMACIÓN ASIMILADA POR LOS ESTUDIANTES EN LA ESCUELA Y LA FORMACIÓN CON LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS QUE TAMBIÉN SE PUEDEN GASTAR EN EL MERCADO LABORAL DAVORIRE LA ORIENTACIÓN DE LOS JÓVENES CON EL FIN DE POTENCIAR SUS INTERESES Y ESTILOS PERSONALES VOCACIONALES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DENNE AKTION ER AT SKABE ALTERNATIVE VEJE FOR UNGE MED HENBLIK PÅ AT MOTIVERE OG VEJLEDE UNGE VED AT UDBREDE KULTUREN I ARBEJDET I SCUMULAVORO — FLEKSIBLE LÆRINGSRUTER, DER SYSTEMATISK FORBINDER UDDANNELSESKURSER I KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESKURSER I KLASSEVÆRELSET OG UDDANNELSESKURSER FOR UNGE PÅ UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESKURSER MED DEN GRAD AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE PÅ ARBEJDSMARKEDET, SÅLEDES AT DE KAN DELTAGE AKTIVT I UDDANNELSESPROCESSERNE PÅ UDDANNELSESOMRÅDET INDEN FOR RAMMERNE AF DEN SOCIALE OG ØKONOMISKE KONTEKST PÅ DE OFFENTLIGE MYNDIGHEDERS OMRÅDE. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΑΥΤΉΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΔΙΑΔΊΔΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΤΟΥ SCUMULAVORO — ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΥΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΙΚΆ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΜΕ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΝΈΟΥΣ ΣΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΒΑΘΜΌ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΠΑΡΈΧΟΝΤΆΣ ΤΟΥΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΩΝ ΔΗΜΌΣΙΩΝ ΑΡΧΏΝ. (Greek)
25 July 2022
0 references
CILJ OVE AKCIJE JE STVORITI ALTERNATIVNE PUTOVE ZA MLADE KAKO BI SE MOTIVIRALI I VODILI MLADI ŠIRENJEM KULTURE RADA SCUMULAVORA – FLEKSIBILNE RUTE UČENJA KOJE SUSTAVNO POVEZUJU TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U UČIONICI I TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA U UČIONICI I TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA ZA MLADE U TEČAJEVIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA SA STUPNJEM VJEŠTINA KOJE SE MOGU POTROŠITI NA OBRAZOVANJE I OSPOSOBLJAVANJE NA TRŽIŠTU RADA, OMOGUĆUJUĆI IM DA AKTIVNO SUDJELUJU U PROCESIMA OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U PODRUČJU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA U KONTEKSTU DRUŠTVENOG I GOSPODARSKOG KONTEKSTA TERITORIJA JAVNIH TIJELA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTEI ACȚIUNI ESTE DE A CREA CĂI ALTERNATIVE PENTRU TINERI ÎN VEDEREA MOTIVĂRII ȘI ORIENTĂRII TINERILOR PRIN RĂSPÂNDIREA CULTURII ACTIVITĂȚII SCUMULAVORO – RUTE FLEXIBILE DE ÎNVĂȚARE CARE LEAGĂ SISTEMATIC CURSURILE DE FORMARE ÎN CLASĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE ÎN CLASĂ ȘI CURSURILE DE FORMARE PENTRU TINERI ÎN CADRUL CURSURILOR DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE CU GRADUL DE COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PENTRU EDUCAȚIE ȘI FORMARE PE PIAȚA MUNCII, PERMIȚÂNDU-LE SĂ PARTICIPE ACTIV LA PROCESELE DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII ÎN CONTEXTUL CONTEXTULUI SOCIAL ȘI ECONOMIC AL TERITORIULUI AUTORITĂȚILOR PUBLICE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
CIEĽOM TEJTO AKCIE JE VYTVORIŤ STRIEDAVÉ CESTY PRE MLADÝCH ĽUDÍ S CIEĽOM MOTIVOVAŤ A USMERŇOVAŤ MLADÝCH ĽUDÍ ŠÍRENÍM KULTÚRY PRÁCE SCUMULAVORO – FLEXIBILNÝCH VZDELÁVACÍCH TRÁS, KTORÉ SYSTEMATICKY SPÁJAJÚ KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY V TRIEDE A KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY V TRIEDE A KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE MLADÝCH ĽUDÍ V KURZOCH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY S ÚROVŇOU ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA VZDELÁVANIE A ODBORNÚ PRÍPRAVU NA TRHU PRÁCE, ČO IM UMOŽNÍ AKTÍVNE SA ZÚČASTŇOVAŤ NA PROCESOCH VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V OBLASTI VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY V KONTEXTE SOCIÁLNEHO A HOSPODÁRSKEHO KONTEXTU ÚZEMIA VEREJNÝCH ORGÁNOV. (Slovak)
25 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DIN L-AZZJONI HUWA LI JINĦOLQU ROTOT TA’ ALTERNANZA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ SABIEX JIMMOTIVAW U JIGGWIDAW LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ BILLI JXERRDU L-KULTURA TAL-ĦIDMA TAS-SUMULAVORO — ROTOT TA’ TAGĦLIM FLESSIBBLI LI SISTEMATIKAMENT JORBTU KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FIL-KLASSI U KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ FIL-KLASSI U KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ F’KORSIJIET TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ MAL-GRAD TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIS-SUQ TAX-XOGĦOL, LI JIPPERMETTULHOM JIPPARTEĊIPAW B’MOD ATTIV FIL-PROĊESSI TA’ EDUKAZZJONI U TAĦRIĠ FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ FIL-KUNTEST TAL-KUNTEST SOĊJALI U EKONOMIKU TAT-TERRITORJU TAL-AWTORITAJIET PUBBLIĊI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTA AÇÃO É CRIAR VIAS DE ALTERNÂNCIA PARA OS JOVENS, A FIM DE MOTIVAR E ORIENTAR OS JOVENS ATRAVÉS DA DIFUSÃO DA CULTURA DO TRABALHO DO SCUMULAVORO — PERCURSOS DE APRENDIZAGEM FLEXÍVEIS QUE LIGAM SISTEMATICAMENTE OS CURSOS DE FORMAÇÃO EM SALA DE AULA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO EM SALA DE AULA E OS CURSOS DE FORMAÇÃO PARA JOVENS EM CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO COM O GRAU DE COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO, PERMITINDO-LHES PARTICIPAR ATIVAMENTE NOS PROCESSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO E DA FORMAÇÃO NO CONTEXTO DO CONTEXTO SOCIAL E ECONÓMICO DO TERRITÓRIO DO TERRITÓRIO DAS AUTORIDADES PÚBLICAS. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
TOIMEN TAVOITTEENA ON LUODA NUORILLE VUOROTTELUREITTEJÄ NUORTEN MOTIVOIMISEKSI JA OHJAAMISEKSI LEVITTÄMÄLLÄ SCUMULAVORON TYÖKULTTUURIA – JOUSTAVIA OPPIMISREITTEJÄ, JOTKA JÄRJESTELMÄLLISESTI YHDISTÄVÄT LUOKKAHUONEEN KOULUTUSKURSSIT JA LUOKKAHUONEESSA JÄRJESTETTÄVÄT KURSSIT SEKÄ KOULUTUSKURSSIT NUORTEN KOULUTUKSEEN TYÖMARKKINOILLA. NÄIN HE VOIVAT OSALLISTUA AKTIIVISESTI YLEISSIVISTÄVÄÄN JA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN LIITTYVIIN KOULUTUSPROSESSEIHIN JULKISTEN VIRANOMAISTEN ALUEEN SOSIAALISISSA JA TALOUDELLISISSA PUITTEISSA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
CELEM TEGO DZIAŁANIA JEST STWORZENIE ŚCIEŻEK PRZEMIAN DLA MŁODYCH LUDZI W CELU MOTYWOWANIA I KIEROWANIA MŁODZIEŻĄ POPRZEZ UPOWSZECHNIANIE KULTURY PRACY SCUMULAVORO – ELASTYCZNYCH ŚCIEŻEK UCZENIA SIĘ, KTÓRE SYSTEMATYCZNIE ŁĄCZĄ SZKOLENIA W KLASIE I SZKOLENIA W KLASIE I SZKOLENIACH DLA MŁODZIEŻY W KURSACH EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH Z POZIOMEM UMIEJĘTNOŚCI, JAKIE MOŻNA WYKORZYSTAĆ NA KSZTAŁCENIE I SZKOLENIE NA RYNKU PRACY, UMOŻLIWIAJĄC IM AKTYWNY UDZIAŁ W PROCESACH EDUKACYJNYCH I SZKOLENIOWYCH W DZIEDZINIE KSZTAŁCENIA I SZKOLENIA W KONTEKŚCIE SPOŁECZNO-GOSPODARCZYM TERYTORIUM WŁADZ PUBLICZNYCH. (Polish)
25 July 2022
0 references
CILJ TE AKCIJE JE USTVARITI IZMENIČNE POTI ZA MLADE, DA BI MOTIVIRALI IN USMERJALI MLADE S ŠIRJENJEM KULTURE DELA SCUMULAVORO – PROŽNIH UČNIH POTI, KI SISTEMATIČNO POVEZUJEJO TEČAJE USPOSABLJANJA V RAZREDU IN TEČAJE USPOSABLJANJA V RAZREDU TER TEČAJE USPOSABLJANJA ZA MLADE NA TEČAJIH IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA S STOPNJO ZNANJA IN SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI ZA IZOBRAŽEVANJE IN USPOSABLJANJE NA TRGU DELA, KAR JIM OMOGOČA AKTIVNO UDELEŽBO V POSTOPKIH IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA NA PODROČJU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA V OKVIRU SOCIALNEGA IN GOSPODARSKEGA OKVIRA OZEMLJA OZEMLJA JAVNIH ORGANOV. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
CÍLEM TÉTO AKCE JE VYTVOŘIT ALTERNATIVNÍ CESTY PRO MLADÉ LIDI S CÍLEM MOTIVOVAT A VÉST MLADÉ LIDI ŠÍŘENÍM KULTURY PRÁCE SCUMULAVORO – FLEXIBILNÍCH VZDĚLÁVACÍCH TRAS, KTERÉ SYSTEMATICKY PROPOJUJÍ KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY VE TŘÍDĚ A KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY VE TŘÍDĚ A KURZY ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO MLADÉ LIDI VE VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH KURZECH VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY S ÚROVNÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYNALOŽENY NA VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNOU PŘÍPRAVU NA TRHU PRÁCE, COŽ JIM UMOŽNÍ AKTIVNĚ SE ÚČASTNIT PROCESŮ VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V OBLASTI VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY V KONTEXTU SOCIÁLNÍHO A HOSPODÁŘSKÉHO KONTEXTU ÚZEMÍ VEŘEJNÝCH ORGÁNŮ. (Czech)
25 July 2022
0 references
ŠIO VEIKSMO TIKSLAS – SUKURTI JAUNIMUI ALTERNATYVIUS KELIUS, SIEKIANT MOTYVUOTI IR ORIENTUOTI JAUNIMĄ SKLEIDŽIANT SCUMULAVORO DARBO KULTŪRĄ – LANKSČIUS MOKYMOSI BŪDUS, KURIE SISTEMINGAI SUSIEJA MOKYMO KURSUS KLASĖJE IR MOKYMO KURSUS KLASĖJE BEI MOKYMO KURSUS ŠVIETIMO IR MOKYMO KURSUOSE ŠVIETIMO IR MOKYMO KURSUOSE, KURIŲ ĮGŪDŽIAI GALI BŪTI SKIRTI ŠVIETIMUI IR MOKYMUI DARBO RINKOJE, SUTEIKIANT JIEMS GALIMYBĘ AKTYVIAI DALYVAUTI ŠVIETIMO IR MOKYMO PROCESUOSE ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYJE ATSIŽVELGIANT Į SOCIALINES IR EKONOMINES SĄLYGAS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ TERITORIJOJE. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
ŠĪS DARBĪBAS MĒRĶIS IR RADĪT PĀRMAIŅU CEĻUS JAUNIEŠIEM, LAI MOTIVĒTU UN VADĪTU JAUNIEŠUS, IZPLATOT SCUMULAVORO DARBA KULTŪRU — ELASTĪGUS MĀCĪBU CEĻUS, KAS SISTEMĀTISKI SASAISTA MĀCĪBU KURSUS KLASĒ UN MĀCĪBU KURSUS KLASĒ UN MĀCĪBU KURSUS JAUNIEŠIEM IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS KURSOS AR PRASMJU LĪMENI, KO VAR IZMANTOT IZGLĪTĪBĀ UN APMĀCĪBĀ DARBA TIRGŪ, ĻAUJOT VIŅIEM AKTĪVI PIEDALĪTIES IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PROCESOS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS JOMĀ VALSTS IESTĀŽU TERITORIJAS SOCIĀLĀ UN EKONOMISKĀ KONTEKSTA KONTEKSTĀ. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОВА ДЕЙСТВИЕ Е ДА СЕ СЪЗДАДАТ РЕДУВАЩИ СЕ ПЪТИЩА ЗА МЛАДИТЕ ХОРА С ЦЕЛ МОТИВИРАНЕ И НАСОЧВАНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ЧРЕЗ РАЗПРОСТРАНЯВАНЕ НА КУЛТУРАТА НА РАБОТАТА НА СУМУЛАВОРО — ГЪВКАВИ ПЪТИЩА ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО СИСТЕМАТИЧНО СВЪРЗВАТ КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В КЛАСНАТА СТАЯ И КУРСОВЕТЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА В ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ КУРСОВЕ СЪС СТЕПЕНТА НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ НА ПАЗАРА НА ТРУДА, КАТО ИМ СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА УЧАСТВАТ АКТИВНО В ПРОЦЕСИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ В ОБЛАСТТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО В КОНТЕКСТА НА СОЦИАЛНИЯ И ИКОНОМИЧЕСКИЯ КОНТЕКСТ НА ТЕРИТОРИЯТА НА ПУБЛИЧНИТЕ ВЛАСТИ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
E FELLÉPÉS CÉLJA, HOGY A FIATALOKAT A SCUMULAVORO MUNKAKULTÚRÁJÁNAK TERJESZTÉSÉVEL OLYAN VÁLTAKOZÓ ÚTVONALAKAT ALAKÍTSON KI, AMELYEK SZISZTEMATIKUSAN ÖSSZEKAPCSOLJÁK AZ OSZTÁLYTERMI KÉPZÉSEKET ÉS AZ OSZTÁLYTERMI KÉPZÉSEKET, VALAMINT AZ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TANFOLYAMOKAT A MUNKAERŐPIACON AZ OKTATÁSRA ÉS KÉPZÉSRE FORDÍTHATÓ KÉSZSÉGEKKEL, LEHETŐVÉ TÉVE SZÁMUKRA, HOGY AKTÍVAN RÉSZT VEGYENEK AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS TERÜLETÉN ZAJLÓ OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI FOLYAMATOKBAN A HATÓSÁGOK TERÜLETÉNEK TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI KONTEXTUSÁBAN. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON GHNÍOMHAÍOCHT SEO BEALAÍ MALARTACHA A CHRUTHÚ DO DHAOINE ÓGA CHUN DAOINE ÓGA A SPREAGADH AGUS A THREORÚ TRÍ CHULTÚR OBAIR SCUMULAVORO A SCAIPEADH — BEALAÍ SOLÚBTHA FOGHLAMA A NASCANN GO CÓRASACH CÚRSAÍ OILIÚNA SA SEOMRA RANGA AGUS CÚRSAÍ OILIÚNA SA SEOMRA RANGA AGUS CÚRSAÍ OILIÚNA DO DHAOINE ÓGA I GCÚRSAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA LE LEIBHÉAL NA SCILEANNA IS FÉIDIR A CHAITHEAMH AR OIDEACHAS AGUS AR OILIÚINT I MARGADH AN TSAOTHAIR, RUD A CHUIRFIDH AR A GCUMAS PÁIRT GHNÍOMHACH A GHLACADH SNA PRÓISIS OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA I RÉIMSE AN OIDEACHAIS AGUS NA HOILIÚNA I GCOMHTHÉACS CHOMHTHÉACS SÓISIALTA AGUS EACNAMAÍOCH CHRÍOCH CHRÍOCH NA N-ÚDARÁS POIBLÍ. (Irish)
25 July 2022
0 references
SYFTET MED DENNA ÅTGÄRD ÄR ATT SKAPA ALTERNATIVA VÄGAR FÖR UNGDOMAR FÖR ATT MOTIVERA OCH VÄGLEDA UNGDOMAR GENOM ATT SPRIDA KULTUREN I DET ARBETE SOM UTFÖRS AV SCUMULAVORO – FLEXIBLA INLÄRNINGSVÄGAR SOM SYSTEMATISKT KOPPLAR SAMMAN KURSER I KLASSRUMMET OCH UTBILDNINGSKURSER I KLASSRUMMET OCH UTBILDNINGSKURSER FÖR UNGDOMAR I UTBILDNING OCH FORTBILDNING MED DEN KOMPETENSNIVÅ SOM KAN ANVÄNDAS FÖR UTBILDNING PÅ ARBETSMARKNADEN, SÅ ATT DE KAN DELTA AKTIVT I UTBILDNINGSPROCESSERNA PÅ UTBILDNINGSOMRÅDET INOM RAMEN FÖR DET SOCIALA OCH EKONOMISKA SAMMANHANGET I DE OFFENTLIGA MYNDIGHETERNAS TERRITORIUM. (Swedish)
25 July 2022
0 references
SELLE MEETME EESMÄRK ON LUUA NOORTELE VAHELDUVAID VÕIMALUSI, ET MOTIVEERIDA JA JUHENDADA NOORI, LEVITADES SCUMULAVORO TÖÖKULTUURI – PAINDLIKUD ÕPPEKANALID, MIS ÜHENDAVAD SÜSTEMAATILISELT KLASSIRUUMIS KORRALDATAVAID KOOLITUSKURSUSI JA KLASSIRUUMIS TOIMUVAID KOOLITUSKURSUSI NING HARIDUS- JA KOOLITUSKURSUSI OSKUSTEGA, MIDA SAAB KASUTADA HARIDUSES JA KOOLITUSES TÖÖTURUL, VÕIMALDADES NEIL AKTIIVSELT OSALEDA HARIDUS- JA KOOLITUSPROTSESSIDES HARIDUSE JA KOOLITUSE VALDKONNAS AMETIASUTUSTE TERRITOORIUMI SOTSIAALSES JA MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS. (Estonian)
25 July 2022
0 references
PAOLA
0 references
Identifiers
I98H19000110007
0 references