COMPLETION AND UPGRADING OF THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT AVAILABLE TO THE SCHOOL (Q1890102): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: import item from Italy)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(4 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
FÆRDIGGØRELSE OG OPGRADERING AF DET TEKNOLOGISKE UDSTYR, DER STÅR TIL RÅDIGHED FOR SKOLEN
label / ellabel / el
 
ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΉ ΤΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ
label / hrlabel / hr
 
ZAVRŠETAK I NADOGRADNJA TEHNOLOŠKE OPREME DOSTUPNE ŠKOLI
label / rolabel / ro
 
FINALIZAREA ȘI MODERNIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE AFLATE LA DISPOZIȚIA ȘCOLII
label / sklabel / sk
 
DOKONČENIE A MODERNIZÁCIA TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENIA, KTORÉ MÁ ŠKOLA K DISPOZÍCII
label / mtlabel / mt
 
TLESTIJA U TITJIB TAT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU DISPONIBBLI GĦALL-ISKOLA
label / ptlabel / pt
 
CONCLUSÃO E MODERNIZAÇÃO DO EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO DISPONÍVEL PARA A ESCOLA
label / filabel / fi
 
KOULUN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIEN TEKNISTEN LAITTEIDEN LOPPUUN SAATTAMINEN JA PARANTAMINEN
label / pllabel / pl
 
UKOŃCZENIE I MODERNIZACJA SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO DOSTĘPNEGO DLA SZKOŁY
label / sllabel / sl
 
DOKONČANJE IN NADGRADNJA TEHNOLOŠKE OPREME, KI JE NA VOLJO ŠOLI
label / cslabel / cs
 
DOKONČENÍ A MODERNIZACE TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ, KTERÉ MÁ ŠKOLA K DISPOZICI
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLOS TURIMOS TECHNOLOGINĖS ĮRANGOS UŽBAIGIMAS IR MODERNIZAVIMAS
label / lvlabel / lv
 
SKOLAI PIEEJAMĀ TEHNOLOĢISKĀ APRĪKOJUMA PABEIGŠANA UN MODERNIZĀCIJA
label / bglabel / bg
 
ЗАВЪРШВАНЕ И МОДЕРНИЗИРАНЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ, С КОЕТО РАЗПОЛАГА УЧИЛИЩЕТО
label / hulabel / hu
 
AZ ISKOLA RENDELKEZÉSÉRE ÁLLÓ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK BEFEJEZÉSE ÉS KORSZERŰSÍTÉSE
label / galabel / ga
 
AN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AR FÁIL DON SCOIL A CHRÍOCHNÚ AGUS A UASGHRÁDÚ
label / svlabel / sv
 
SLUTFÖRANDE OCH UPPGRADERING AV DEN TEKNISKA UTRUSTNING SOM FINNS TILLGÄNGLIG FÖR SKOLAN
label / etlabel / et
 
KOOLILE KÄTTESAADAVATE TEHNOLOOGILISTE SEADMETE LÕPULEVIIMINE JA AJAKOHASTAMINE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1890102 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1890102 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1890102 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1890102 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1890102 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1890102 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1890102 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1890102 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1890102 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1890102 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1890102 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1890102 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1890102 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1890102 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1890102 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1890102 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1890102 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1890102 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1890102 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1890102 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1890102 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1890102 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-to-2017-77 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
I BETRAGTNING AF, AT NOGLE AF DE RUM OG SEKTORER I SKOLEKLASSEN, DER ENDNU IKKE FINDES I 100 AF DET TEKNOLOGISKE UDSTYR, DER ER NØDVENDIGT FOR EN MODERNE SKOLE, ELLER HAR RET TIL OBSOLETEEDEDETYE-BEVILLINGERNE, SKAL DENNE PON GRIBES TIL AT RETTE OP PÅ DENNE SITUATION VED HJÆLP AF EN ÆGTE DIGITAL UDDANNELSE. (Danish)
Property / summary: I BETRAGTNING AF, AT NOGLE AF DE RUM OG SEKTORER I SKOLEKLASSEN, DER ENDNU IKKE FINDES I 100 AF DET TEKNOLOGISKE UDSTYR, DER ER NØDVENDIGT FOR EN MODERNE SKOLE, ELLER HAR RET TIL OBSOLETEEDEDETYE-BEVILLINGERNE, SKAL DENNE PON GRIBES TIL AT RETTE OP PÅ DENNE SITUATION VED HJÆLP AF EN ÆGTE DIGITAL UDDANNELSE. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I BETRAGTNING AF, AT NOGLE AF DE RUM OG SEKTORER I SKOLEKLASSEN, DER ENDNU IKKE FINDES I 100 AF DET TEKNOLOGISKE UDSTYR, DER ER NØDVENDIGT FOR EN MODERNE SKOLE, ELLER HAR RET TIL OBSOLETEEDEDETYE-BEVILLINGERNE, SKAL DENNE PON GRIBES TIL AT RETTE OP PÅ DENNE SITUATION VED HJÆLP AF EN ÆGTE DIGITAL UDDANNELSE. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΟΡΙΣΜΈΝΟΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΑΚΌΜΗ ΣΕ 100 ΑΠΌ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Ή ΔΙΚΑΙΟΎΝΤΑΙ ΤΟΥΣ ΦΑΚΈΛΟΥΣ OBSOLETEEDETYE, ΑΥΤΌ ΤΟ PON ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
Property / summary: ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΟΡΙΣΜΈΝΟΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΑΚΌΜΗ ΣΕ 100 ΑΠΌ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Ή ΔΙΚΑΙΟΎΝΤΑΙ ΤΟΥΣ ΦΑΚΈΛΟΥΣ OBSOLETEEDETYE, ΑΥΤΌ ΤΟ PON ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΟΡΙΣΜΈΝΟΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΑΚΌΜΗ ΣΕ 100 ΑΠΌ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Ή ΔΙΚΑΙΟΎΝΤΑΙ ΤΟΥΣ ΦΑΚΈΛΟΥΣ OBSOLETEEDETYE, ΑΥΤΌ ΤΟ PON ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
S OBZIROM NA ČINJENICU DA NEKI PROSTORI I SEKTORI ŠKOLSKE KLASE UPRAVE JOŠ UVIJEK NISU U 100 TEHNOLOŠKIH UREĐAJA POTREBNIH ZA MODERNU ŠKOLU ILI IMAJU PRAVO NA OMOTNICE OBSOLETEEDETYE, TAJ PON TREBA ISKORISTITI S MOGUĆNOŠĆU DA SE TA SITUACIJA ISPRAVI ISTINSKI DIGITALNIM OBRAZOVANJEM. (Croatian)
Property / summary: S OBZIROM NA ČINJENICU DA NEKI PROSTORI I SEKTORI ŠKOLSKE KLASE UPRAVE JOŠ UVIJEK NISU U 100 TEHNOLOŠKIH UREĐAJA POTREBNIH ZA MODERNU ŠKOLU ILI IMAJU PRAVO NA OMOTNICE OBSOLETEEDETYE, TAJ PON TREBA ISKORISTITI S MOGUĆNOŠĆU DA SE TA SITUACIJA ISPRAVI ISTINSKI DIGITALNIM OBRAZOVANJEM. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: S OBZIROM NA ČINJENICU DA NEKI PROSTORI I SEKTORI ŠKOLSKE KLASE UPRAVE JOŠ UVIJEK NISU U 100 TEHNOLOŠKIH UREĐAJA POTREBNIH ZA MODERNU ŠKOLU ILI IMAJU PRAVO NA OMOTNICE OBSOLETEEDETYE, TAJ PON TREBA ISKORISTITI S MOGUĆNOŠĆU DA SE TA SITUACIJA ISPRAVI ISTINSKI DIGITALNIM OBRAZOVANJEM. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AVÂND ÎN VEDERE FAPTUL CĂ UNELE DINTRE SPAȚIILE ȘI SECTOARELE CLASEI ȘCOLARE DE ADMINISTRAȚIE NU SUNT ÎNCĂ ÎN 100 DE ECHIPAMENTE TEHNOLOGICE NECESARE PENTRU O ȘCOALĂ MODERNĂ SAU AU DREPTUL LA PLICURILE OBSOLETEEDEDETYE, ACEST PON TREBUIE SĂ FIE CONFISCAT CU OCAZIA DE A REMEDIA ACEASTĂ SITUAȚIE PRIN INTERMEDIUL UNEI EDUCAȚII CU ADEVĂRAT DIGITALE. (Romanian)
Property / summary: AVÂND ÎN VEDERE FAPTUL CĂ UNELE DINTRE SPAȚIILE ȘI SECTOARELE CLASEI ȘCOLARE DE ADMINISTRAȚIE NU SUNT ÎNCĂ ÎN 100 DE ECHIPAMENTE TEHNOLOGICE NECESARE PENTRU O ȘCOALĂ MODERNĂ SAU AU DREPTUL LA PLICURILE OBSOLETEEDEDETYE, ACEST PON TREBUIE SĂ FIE CONFISCAT CU OCAZIA DE A REMEDIA ACEASTĂ SITUAȚIE PRIN INTERMEDIUL UNEI EDUCAȚII CU ADEVĂRAT DIGITALE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AVÂND ÎN VEDERE FAPTUL CĂ UNELE DINTRE SPAȚIILE ȘI SECTOARELE CLASEI ȘCOLARE DE ADMINISTRAȚIE NU SUNT ÎNCĂ ÎN 100 DE ECHIPAMENTE TEHNOLOGICE NECESARE PENTRU O ȘCOALĂ MODERNĂ SAU AU DREPTUL LA PLICURILE OBSOLETEEDEDETYE, ACEST PON TREBUIE SĂ FIE CONFISCAT CU OCAZIA DE A REMEDIA ACEASTĂ SITUAȚIE PRIN INTERMEDIUL UNEI EDUCAȚII CU ADEVĂRAT DIGITALE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VZHĽADOM NA SKUTOČNOSŤ, ŽE NIEKTORÉ PRIESTORY A SEKTORY ŠKOLSKEJ TRIEDY SPRÁVY EŠTE STÁLE NIE SÚ V 100 TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENIACH POTREBNÝCH PRE MODERNÚ ŠKOLU ALEBO MAJÚ NÁROK NA OBÁLKY OBSOLETEEDETYE, TÚTO PON TREBA VYUŽIŤ S PRÍLEŽITOSŤOU NAPRAVIŤ TÚTO SITUÁCIU PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNE DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
Property / summary: VZHĽADOM NA SKUTOČNOSŤ, ŽE NIEKTORÉ PRIESTORY A SEKTORY ŠKOLSKEJ TRIEDY SPRÁVY EŠTE STÁLE NIE SÚ V 100 TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENIACH POTREBNÝCH PRE MODERNÚ ŠKOLU ALEBO MAJÚ NÁROK NA OBÁLKY OBSOLETEEDETYE, TÚTO PON TREBA VYUŽIŤ S PRÍLEŽITOSŤOU NAPRAVIŤ TÚTO SITUÁCIU PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNE DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VZHĽADOM NA SKUTOČNOSŤ, ŽE NIEKTORÉ PRIESTORY A SEKTORY ŠKOLSKEJ TRIEDY SPRÁVY EŠTE STÁLE NIE SÚ V 100 TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENIACH POTREBNÝCH PRE MODERNÚ ŠKOLU ALEBO MAJÚ NÁROK NA OBÁLKY OBSOLETEEDETYE, TÚTO PON TREBA VYUŽIŤ S PRÍLEŽITOSŤOU NAPRAVIŤ TÚTO SITUÁCIU PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNE DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FID-DAWL TAL-FATT LI WĦUD MILL-ISPAZJI U S-SETTURI TAL-KLASSI SKOLASTIKA TAL-AMMINISTRAZZJONI GĦADHOM MHUMIEX F’100 MIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU MEĦTIEĠ GĦAL SKOLA MODERNA JEW HUMA INTITOLATI GĦALL-PAKKETTI OBSOLETEEDEDETYE, DAN IL-PON GĦANDU JINĦATAF BL-OPPORTUNITÀ LI JIRRIMEDJA DIN IS-SITWAZZJONI PERMEZZ TA’ EDUKAZZJONI ĠENWINAMENT DIĠITALI. (Maltese)
Property / summary: FID-DAWL TAL-FATT LI WĦUD MILL-ISPAZJI U S-SETTURI TAL-KLASSI SKOLASTIKA TAL-AMMINISTRAZZJONI GĦADHOM MHUMIEX F’100 MIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU MEĦTIEĠ GĦAL SKOLA MODERNA JEW HUMA INTITOLATI GĦALL-PAKKETTI OBSOLETEEDEDETYE, DAN IL-PON GĦANDU JINĦATAF BL-OPPORTUNITÀ LI JIRRIMEDJA DIN IS-SITWAZZJONI PERMEZZ TA’ EDUKAZZJONI ĠENWINAMENT DIĠITALI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FID-DAWL TAL-FATT LI WĦUD MILL-ISPAZJI U S-SETTURI TAL-KLASSI SKOLASTIKA TAL-AMMINISTRAZZJONI GĦADHOM MHUMIEX F’100 MIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU MEĦTIEĠ GĦAL SKOLA MODERNA JEW HUMA INTITOLATI GĦALL-PAKKETTI OBSOLETEEDEDETYE, DAN IL-PON GĦANDU JINĦATAF BL-OPPORTUNITÀ LI JIRRIMEDJA DIN IS-SITWAZZJONI PERMEZZ TA’ EDUKAZZJONI ĠENWINAMENT DIĠITALI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TENDO EM VISTA QUE ALGUNS DOS ESPAÇOS E SETORES DA MALTA ESCOLAR DE ADMINISTRAÇÃO AINDA NÃO ESTÃO EM 100 DOS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NECESSÁRIOS PARA UMA ESCOLA MODERNA OU TÊM DIREITO AOS ENVELOPES OBSOLETEEDETYE, ESTE PON DEVE SER APROVEITADO COM A OPORTUNIDADE DE REMEDIAR ESTA SITUAÇÃO ATRAVÉS DE UMA EDUCAÇÃO GENUINAMENTE DIGITAL. (Portuguese)
Property / summary: TENDO EM VISTA QUE ALGUNS DOS ESPAÇOS E SETORES DA MALTA ESCOLAR DE ADMINISTRAÇÃO AINDA NÃO ESTÃO EM 100 DOS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NECESSÁRIOS PARA UMA ESCOLA MODERNA OU TÊM DIREITO AOS ENVELOPES OBSOLETEEDETYE, ESTE PON DEVE SER APROVEITADO COM A OPORTUNIDADE DE REMEDIAR ESTA SITUAÇÃO ATRAVÉS DE UMA EDUCAÇÃO GENUINAMENTE DIGITAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TENDO EM VISTA QUE ALGUNS DOS ESPAÇOS E SETORES DA MALTA ESCOLAR DE ADMINISTRAÇÃO AINDA NÃO ESTÃO EM 100 DOS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NECESSÁRIOS PARA UMA ESCOLA MODERNA OU TÊM DIREITO AOS ENVELOPES OBSOLETEEDETYE, ESTE PON DEVE SER APROVEITADO COM A OPORTUNIDADE DE REMEDIAR ESTA SITUAÇÃO ATRAVÉS DE UMA EDUCAÇÃO GENUINAMENTE DIGITAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KUN OTETAAN HUOMIOON, ETTÄ OSA KOULUJEN HALLINTOLUOKAN TILOISTA JA SEKTOREISTA EI OLE VIELÄ 100:SSA NYKYAIKAISESSA KOULUSSA TARVITTAVISTA TEKNOLOGISISTA LAITTEISTA TAI ETTÄ NIILLÄ ON OIKEUS OBSOLETEEDEDETYE-KIRJEISIIN, TÄHÄN PON-OHJELMAAN ON TARTUTTAVA MAHDOLLISUUDELLA KORJATA TILANNE AIDOSTI DIGITAALISEN KOULUTUKSEN AVULLA. (Finnish)
Property / summary: KUN OTETAAN HUOMIOON, ETTÄ OSA KOULUJEN HALLINTOLUOKAN TILOISTA JA SEKTOREISTA EI OLE VIELÄ 100:SSA NYKYAIKAISESSA KOULUSSA TARVITTAVISTA TEKNOLOGISISTA LAITTEISTA TAI ETTÄ NIILLÄ ON OIKEUS OBSOLETEEDEDETYE-KIRJEISIIN, TÄHÄN PON-OHJELMAAN ON TARTUTTAVA MAHDOLLISUUDELLA KORJATA TILANNE AIDOSTI DIGITAALISEN KOULUTUKSEN AVULLA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KUN OTETAAN HUOMIOON, ETTÄ OSA KOULUJEN HALLINTOLUOKAN TILOISTA JA SEKTOREISTA EI OLE VIELÄ 100:SSA NYKYAIKAISESSA KOULUSSA TARVITTAVISTA TEKNOLOGISISTA LAITTEISTA TAI ETTÄ NIILLÄ ON OIKEUS OBSOLETEEDEDETYE-KIRJEISIIN, TÄHÄN PON-OHJELMAAN ON TARTUTTAVA MAHDOLLISUUDELLA KORJATA TILANNE AIDOSTI DIGITAALISEN KOULUTUKSEN AVULLA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BIORĄC POD UWAGĘ FAKT, ŻE NIEKTÓRE PRZESTRZENIE I SEKTORY KLASY SZKOLNEJ ADMINISTRACJI NADAL NIE ZNAJDUJĄ SIĘ W 100 SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO POTRZEBNEGO DO NOWOCZESNEJ SZKOŁY LUB SĄ UPRAWNIONE DO KOPERT OBSOLETEEDEDETYE, NINIEJSZY PON MA ZOSTAĆ WYKORZYSTANY Z MOŻLIWOŚCIĄ ZARADZENIA TEJ SYTUACJI ZA POMOCĄ PRAWDZIWIE CYFROWEJ EDUKACJI. (Polish)
Property / summary: BIORĄC POD UWAGĘ FAKT, ŻE NIEKTÓRE PRZESTRZENIE I SEKTORY KLASY SZKOLNEJ ADMINISTRACJI NADAL NIE ZNAJDUJĄ SIĘ W 100 SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO POTRZEBNEGO DO NOWOCZESNEJ SZKOŁY LUB SĄ UPRAWNIONE DO KOPERT OBSOLETEEDEDETYE, NINIEJSZY PON MA ZOSTAĆ WYKORZYSTANY Z MOŻLIWOŚCIĄ ZARADZENIA TEJ SYTUACJI ZA POMOCĄ PRAWDZIWIE CYFROWEJ EDUKACJI. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BIORĄC POD UWAGĘ FAKT, ŻE NIEKTÓRE PRZESTRZENIE I SEKTORY KLASY SZKOLNEJ ADMINISTRACJI NADAL NIE ZNAJDUJĄ SIĘ W 100 SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO POTRZEBNEGO DO NOWOCZESNEJ SZKOŁY LUB SĄ UPRAWNIONE DO KOPERT OBSOLETEEDEDETYE, NINIEJSZY PON MA ZOSTAĆ WYKORZYSTANY Z MOŻLIWOŚCIĄ ZARADZENIA TEJ SYTUACJI ZA POMOCĄ PRAWDZIWIE CYFROWEJ EDUKACJI. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
GLEDE NA TO, DA NEKATERI PROSTORI IN SEKTORJI ŠOLSKEGA RAZREDA ŠE VEDNO NISO V 100 TEHNOLOŠKI OPREMI, POTREBNI ZA SODOBNO ŠOLO, ALI SO UPRAVIČENI DO OVOJNIC OBSOLETEEDETYE, JE TREBA TA PON IZKORISTITI Z MOŽNOSTJO, DA SE TO STANJE POPRAVI Z RESNIČNO DIGITALNIM IZOBRAŽEVANJEM. (Slovenian)
Property / summary: GLEDE NA TO, DA NEKATERI PROSTORI IN SEKTORJI ŠOLSKEGA RAZREDA ŠE VEDNO NISO V 100 TEHNOLOŠKI OPREMI, POTREBNI ZA SODOBNO ŠOLO, ALI SO UPRAVIČENI DO OVOJNIC OBSOLETEEDETYE, JE TREBA TA PON IZKORISTITI Z MOŽNOSTJO, DA SE TO STANJE POPRAVI Z RESNIČNO DIGITALNIM IZOBRAŽEVANJEM. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: GLEDE NA TO, DA NEKATERI PROSTORI IN SEKTORJI ŠOLSKEGA RAZREDA ŠE VEDNO NISO V 100 TEHNOLOŠKI OPREMI, POTREBNI ZA SODOBNO ŠOLO, ALI SO UPRAVIČENI DO OVOJNIC OBSOLETEEDETYE, JE TREBA TA PON IZKORISTITI Z MOŽNOSTJO, DA SE TO STANJE POPRAVI Z RESNIČNO DIGITALNIM IZOBRAŽEVANJEM. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VZHLEDEM K TOMU, ŽE NĚKTERÉ PROSTORY A SEKTORY ŠKOLNÍ TŘÍDY ADMINISTRATIVY DOSUD NEJSOU VE 100 TECHNOLOGICKÉM VYBAVENÍ POTŘEBNÉM PRO MODERNÍ ŠKOLU NEBO MAJÍ NÁROK NA OBÁLKY OBSOLETEEDEDETYE, JE TŘEBA TENTO PON VYUŽÍT S MOŽNOSTÍ NAPRAVIT TUTO SITUACI SKUTEČNĚ DIGITÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍM. (Czech)
Property / summary: VZHLEDEM K TOMU, ŽE NĚKTERÉ PROSTORY A SEKTORY ŠKOLNÍ TŘÍDY ADMINISTRATIVY DOSUD NEJSOU VE 100 TECHNOLOGICKÉM VYBAVENÍ POTŘEBNÉM PRO MODERNÍ ŠKOLU NEBO MAJÍ NÁROK NA OBÁLKY OBSOLETEEDEDETYE, JE TŘEBA TENTO PON VYUŽÍT S MOŽNOSTÍ NAPRAVIT TUTO SITUACI SKUTEČNĚ DIGITÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍM. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VZHLEDEM K TOMU, ŽE NĚKTERÉ PROSTORY A SEKTORY ŠKOLNÍ TŘÍDY ADMINISTRATIVY DOSUD NEJSOU VE 100 TECHNOLOGICKÉM VYBAVENÍ POTŘEBNÉM PRO MODERNÍ ŠKOLU NEBO MAJÍ NÁROK NA OBÁLKY OBSOLETEEDEDETYE, JE TŘEBA TENTO PON VYUŽÍT S MOŽNOSTÍ NAPRAVIT TUTO SITUACI SKUTEČNĚ DIGITÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍM. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD KAI KURIOSE MOKYKLŲ ADMINISTRAVIMO KLASĖS ERDVĖSE IR SEKTORIUOSE DAR NĖRA 100 MODERNIAI MOKYKLAI REIKALINGOS TECHNOLOGINĖS ĮRANGOS ARBA JIE TURI TEISĘ GAUTI OBSOLETEEDETYE VOKUS, ŠIUO PON TURI BŪTI PASINAUDOTA GALIMYBE IŠTAISYTI ŠIĄ PADĖTĮ PASITELKIANT TIKRAI SKAITMENINĮ ŠVIETIMĄ. (Lithuanian)
Property / summary: ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD KAI KURIOSE MOKYKLŲ ADMINISTRAVIMO KLASĖS ERDVĖSE IR SEKTORIUOSE DAR NĖRA 100 MODERNIAI MOKYKLAI REIKALINGOS TECHNOLOGINĖS ĮRANGOS ARBA JIE TURI TEISĘ GAUTI OBSOLETEEDETYE VOKUS, ŠIUO PON TURI BŪTI PASINAUDOTA GALIMYBE IŠTAISYTI ŠIĄ PADĖTĮ PASITELKIANT TIKRAI SKAITMENINĮ ŠVIETIMĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD KAI KURIOSE MOKYKLŲ ADMINISTRAVIMO KLASĖS ERDVĖSE IR SEKTORIUOSE DAR NĖRA 100 MODERNIAI MOKYKLAI REIKALINGOS TECHNOLOGINĖS ĮRANGOS ARBA JIE TURI TEISĘ GAUTI OBSOLETEEDETYE VOKUS, ŠIUO PON TURI BŪTI PASINAUDOTA GALIMYBE IŠTAISYTI ŠIĄ PADĖTĮ PASITELKIANT TIKRAI SKAITMENINĮ ŠVIETIMĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŅEMOT VĒRĀ TO, KA DAŽAS SKOLAS PĀRVALDES KLASES TELPAS UN SEKTORI VĒL NAV 100 NO MODERNAI SKOLAI NEPIECIEŠAMĀ TEHNOLOĢISKĀ APRĪKOJUMA VAI TIEM IR TIESĪBAS UZ OBSOLETEEDEDETYE APLOKSNI, ŠIS PON IR JĀIZMANTO AR IESPĒJU LABOT ŠO SITUĀCIJU, IZMANTOJOT PATIESI DIGITĀLU IZGLĪTĪBU. (Latvian)
Property / summary: ŅEMOT VĒRĀ TO, KA DAŽAS SKOLAS PĀRVALDES KLASES TELPAS UN SEKTORI VĒL NAV 100 NO MODERNAI SKOLAI NEPIECIEŠAMĀ TEHNOLOĢISKĀ APRĪKOJUMA VAI TIEM IR TIESĪBAS UZ OBSOLETEEDEDETYE APLOKSNI, ŠIS PON IR JĀIZMANTO AR IESPĒJU LABOT ŠO SITUĀCIJU, IZMANTOJOT PATIESI DIGITĀLU IZGLĪTĪBU. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŅEMOT VĒRĀ TO, KA DAŽAS SKOLAS PĀRVALDES KLASES TELPAS UN SEKTORI VĒL NAV 100 NO MODERNAI SKOLAI NEPIECIEŠAMĀ TEHNOLOĢISKĀ APRĪKOJUMA VAI TIEM IR TIESĪBAS UZ OBSOLETEEDEDETYE APLOKSNI, ŠIS PON IR JĀIZMANTO AR IESPĒJU LABOT ŠO SITUĀCIJU, IZMANTOJOT PATIESI DIGITĀLU IZGLĪTĪBU. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
С ОГЛЕД НА ФАКТА, ЧЕ НЯКОИ ОТ ПРОСТРАНСТВАТА И СЕКТОРИТЕ НА УЧИЛИЩНИЯ КЛАС АДМИНИСТРАЦИЯ ВСЕ ОЩЕ НЕ СА В 100 ОТ ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ, НЕОБХОДИМО ЗА СЪВРЕМЕННО УЧИЛИЩЕ, ИЛИ ИМАТ ПРАВО НА ПЛИКОВЕ OBSOLETEEDETYE, ТОЗИ ПОН ТРЯБВА ДА БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ КОРИГИРА ТОВА ПОЛОЖЕНИЕ ЧРЕЗ ИСТИНСКО ЦИФРОВО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
Property / summary: С ОГЛЕД НА ФАКТА, ЧЕ НЯКОИ ОТ ПРОСТРАНСТВАТА И СЕКТОРИТЕ НА УЧИЛИЩНИЯ КЛАС АДМИНИСТРАЦИЯ ВСЕ ОЩЕ НЕ СА В 100 ОТ ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ, НЕОБХОДИМО ЗА СЪВРЕМЕННО УЧИЛИЩЕ, ИЛИ ИМАТ ПРАВО НА ПЛИКОВЕ OBSOLETEEDETYE, ТОЗИ ПОН ТРЯБВА ДА БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ КОРИГИРА ТОВА ПОЛОЖЕНИЕ ЧРЕЗ ИСТИНСКО ЦИФРОВО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: С ОГЛЕД НА ФАКТА, ЧЕ НЯКОИ ОТ ПРОСТРАНСТВАТА И СЕКТОРИТЕ НА УЧИЛИЩНИЯ КЛАС АДМИНИСТРАЦИЯ ВСЕ ОЩЕ НЕ СА В 100 ОТ ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ, НЕОБХОДИМО ЗА СЪВРЕМЕННО УЧИЛИЩЕ, ИЛИ ИМАТ ПРАВО НА ПЛИКОВЕ OBSOLETEEDETYE, ТОЗИ ПОН ТРЯБВА ДА БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ КОРИГИРА ТОВА ПОЛОЖЕНИЕ ЧРЕЗ ИСТИНСКО ЦИФРОВО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEKINTETTEL ARRA, HOGY AZ ISKOLAIGAZGATÁSI OSZTÁLY EGYES TEREI ÉS ÁGAZATAI MÉG MINDIG NEM ÁLLNAK RENDELKEZÉSRE A MODERN ISKOLÁHOZ SZÜKSÉGES TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK 100 TERÜLETÉN, VAGY AZ OBSOLETEEDEDETYE KERETRE JOGOSULTAK, EZT A PON-T MEG KELL RAGADNI AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY VALÓDI DIGITÁLIS OKTATÁS RÉVÉN ORVOSOLJA EZT A HELYZETET. (Hungarian)
Property / summary: TEKINTETTEL ARRA, HOGY AZ ISKOLAIGAZGATÁSI OSZTÁLY EGYES TEREI ÉS ÁGAZATAI MÉG MINDIG NEM ÁLLNAK RENDELKEZÉSRE A MODERN ISKOLÁHOZ SZÜKSÉGES TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK 100 TERÜLETÉN, VAGY AZ OBSOLETEEDEDETYE KERETRE JOGOSULTAK, EZT A PON-T MEG KELL RAGADNI AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY VALÓDI DIGITÁLIS OKTATÁS RÉVÉN ORVOSOLJA EZT A HELYZETET. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEKINTETTEL ARRA, HOGY AZ ISKOLAIGAZGATÁSI OSZTÁLY EGYES TEREI ÉS ÁGAZATAI MÉG MINDIG NEM ÁLLNAK RENDELKEZÉSRE A MODERN ISKOLÁHOZ SZÜKSÉGES TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK 100 TERÜLETÉN, VAGY AZ OBSOLETEEDEDETYE KERETRE JOGOSULTAK, EZT A PON-T MEG KELL RAGADNI AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY VALÓDI DIGITÁLIS OKTATÁS RÉVÉN ORVOSOLJA EZT A HELYZETET. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÓS RUD É NACH BHFUIL CUID DE NA SPÁSANNA AGUS NA HEARNÁLACHA DEN RANG RIARACHÁIN SCOILE FÓS IN 100 DEN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AG TEASTÁIL LE HAGHAIDH SCOIL NUA-AIMSEARTHA NÓ GO BHFUIL SIAD I DTEIDEAL CLÚDAIGH OBSOLETEEDEDETYE, TÁ AN DEIS AG AN PON SEO AN CÁS SEO A LEIGHEAS TRÍ BHÍTHIN OIDEACHAS FÍOR-DIGITEACH. (Irish)
Property / summary: ÓS RUD É NACH BHFUIL CUID DE NA SPÁSANNA AGUS NA HEARNÁLACHA DEN RANG RIARACHÁIN SCOILE FÓS IN 100 DEN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AG TEASTÁIL LE HAGHAIDH SCOIL NUA-AIMSEARTHA NÓ GO BHFUIL SIAD I DTEIDEAL CLÚDAIGH OBSOLETEEDEDETYE, TÁ AN DEIS AG AN PON SEO AN CÁS SEO A LEIGHEAS TRÍ BHÍTHIN OIDEACHAS FÍOR-DIGITEACH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÓS RUD É NACH BHFUIL CUID DE NA SPÁSANNA AGUS NA HEARNÁLACHA DEN RANG RIARACHÁIN SCOILE FÓS IN 100 DEN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AG TEASTÁIL LE HAGHAIDH SCOIL NUA-AIMSEARTHA NÓ GO BHFUIL SIAD I DTEIDEAL CLÚDAIGH OBSOLETEEDEDETYE, TÁ AN DEIS AG AN PON SEO AN CÁS SEO A LEIGHEAS TRÍ BHÍTHIN OIDEACHAS FÍOR-DIGITEACH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MED TANKE PÅ ATT VISSA UTRYMMEN OCH SEKTORER INOM SKOLFÖRVALTNINGEN ÄNNU INTE FINNS I 100 AV DEN TEKNISKA UTRUSTNING SOM BEHÖVS FÖR EN MODERN SKOLA ELLER HAR RÄTT TILL KUVERTEN FÖR OBSOLETEEDEDETYE, KOMMER DENNA PON ATT TAS I ANSPRÅK MED MÖJLIGHET ATT ÅTGÄRDA DENNA SITUATION GENOM EN GENUIN DIGITAL UTBILDNING. (Swedish)
Property / summary: MED TANKE PÅ ATT VISSA UTRYMMEN OCH SEKTORER INOM SKOLFÖRVALTNINGEN ÄNNU INTE FINNS I 100 AV DEN TEKNISKA UTRUSTNING SOM BEHÖVS FÖR EN MODERN SKOLA ELLER HAR RÄTT TILL KUVERTEN FÖR OBSOLETEEDEDETYE, KOMMER DENNA PON ATT TAS I ANSPRÅK MED MÖJLIGHET ATT ÅTGÄRDA DENNA SITUATION GENOM EN GENUIN DIGITAL UTBILDNING. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MED TANKE PÅ ATT VISSA UTRYMMEN OCH SEKTORER INOM SKOLFÖRVALTNINGEN ÄNNU INTE FINNS I 100 AV DEN TEKNISKA UTRUSTNING SOM BEHÖVS FÖR EN MODERN SKOLA ELLER HAR RÄTT TILL KUVERTEN FÖR OBSOLETEEDEDETYE, KOMMER DENNA PON ATT TAS I ANSPRÅK MED MÖJLIGHET ATT ÅTGÄRDA DENNA SITUATION GENOM EN GENUIN DIGITAL UTBILDNING. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ARVESTADES ASJAOLU, ET MÕNED KOOLIKLASSI HALDUSRUUMID JA -SEKTORID EI OLE VEEL 100-S KAASAEGSE KOOLI JAOKS VAJALIKUST TEHNOLOOGILISEST VARUSTUSEST VÕI ET NEIL ON ÕIGUS OBSOLETEEDEDEDETYE ÜMBRIKULE, TULEB SEDA PON-I KASUTADA VÕIMALUSEGA SEDA OLUKORDA TÕELISELT DIGITAALSE HARIDUSE ABIL PARANDADA. (Estonian)
Property / summary: ARVESTADES ASJAOLU, ET MÕNED KOOLIKLASSI HALDUSRUUMID JA -SEKTORID EI OLE VEEL 100-S KAASAEGSE KOOLI JAOKS VAJALIKUST TEHNOLOOGILISEST VARUSTUSEST VÕI ET NEIL ON ÕIGUS OBSOLETEEDEDEDETYE ÜMBRIKULE, TULEB SEDA PON-I KASUTADA VÕIMALUSEGA SEDA OLUKORDA TÕELISELT DIGITAALSE HARIDUSE ABIL PARANDADA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ARVESTADES ASJAOLU, ET MÕNED KOOLIKLASSI HALDUSRUUMID JA -SEKTORID EI OLE VEEL 100-S KAASAEGSE KOOLI JAOKS VAJALIKUST TEHNOLOOGILISEST VARUSTUSEST VÕI ET NEIL ON ÕIGUS OBSOLETEEDEDEDETYE ÜMBRIKULE, TULEB SEDA PON-I KASUTADA VÕIMALUSEGA SEDA OLUKORDA TÕELISELT DIGITAALSE HARIDUSE ABIL PARANDADA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
11,000.0 Euro
Amount11,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:24, 8 April 2023

Project Q1890102 in Italy
Language Label Description Also known as
English
COMPLETION AND UPGRADING OF THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT AVAILABLE TO THE SCHOOL
Project Q1890102 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    11,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    28 August 2017
    0 references
    end time
    26 May 2018
    0 references
    expected end time
    26 May 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO SUPERIORE "GALILEI-PACINOTTI"
    0 references
    coordinate location

    43°42'57.38"N, 10°24'6.70"E
    0 references
    summary
    IN CONSIDERAZIONE DEL FATTO CHE ALCUNI SPAZI E SETTORI DELLA SCUOLA CLASSI PALESTRA AMMINISTRAZIONE NON FRUISCONO ANCORA AL 100 DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE NECESSARIE AD UNA SCUOLA MODERNA O USUFRUISCONO DI DOTAZIONI OBSOLETEDIFETTOSE COL PRESENTE PON SI VUOL COGLIERE OCCASIONE DI PORRE RIMEDIO A TALE SITUAZIONE COS DA POTER SVOLGERE UNA DIDATTICA VERAMENTE DIGITALE. (Italian)
    0 references
    IN VIEW OF THE FACT THAT SOME OF THE SPACES AND SECTORS OF THE SCHOOL CLASS OF ADMINISTRATION ARE STILL NOT YET IN 100 OF THE TECHNOLOGICAL EQUIPMENT NEEDED FOR A MODERN SCHOOL OR ARE ENTITLED TO THE OBSOLETEEDEDETYE ENVELOPES, THIS PON IS TO BE SEIZED WITH THE OPPORTUNITY TO REMEDY THIS SITUATION BY MEANS OF A GENUINELY DIGITAL EDUCATION. (English)
    0 references
    COMPTE TENU DU FAIT QUE CERTAINS ESPACES ET SECTEURS DES CLASSES D’ADMINISTRATION DE GYMNASE SCOLAIRE NE BÉNÉFICIENT PAS ENCORE DE 100 DES ÉQUIPEMENTS TECHNOLOGIQUES NÉCESSAIRES À UNE ÉCOLE MODERNE OU BÉNÉFICIENT DE L’ÉQUIPEMENT OBSOLETEDIFETTOSE AVEC CE PON, NOUS VOULONS PROFITER DE LA POSSIBILITÉ DE REMÉDIER À CETTE SITUATION AFIN DE POUVOIR RÉALISER UNE DIDACTIQUE VÉRITABLEMENT NUMÉRIQUE. (French)
    point in time
    11 December 2021
    0 references
    GEZIEN HET FEIT DAT SOMMIGE RUIMTEN EN SECTOREN VAN DE SCHOOLSCHOOLADMINISTRATIE KLASSEN NOG NIET PROFITEREN VAN 100 VAN DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR DIE NODIG IS VOOR EEN MODERNE SCHOOL OF PROFITEREN VAN OBSOLETEDIFETTOSE APPARATUUR MET DEZE PON WILLEN WE GEBRUIK MAKEN VAN DE MOGELIJKHEID OM DEZE SITUATIE TE VERHELPEN OM EEN ECHT DIGITALE DIDACTIEK TE KUNNEN UITVOEREN. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    ANGESICHTS DER TATSACHE, DASS EINIGE RÄUME UND BEREICHE DER SCHULHALLE-VERWALTUNGSKLASSEN NOCH NICHT VON 100 DER FÜR EINE MODERNE SCHULE NOTWENDIGEN TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG PROFITIEREN ODER VON OBSOLETEDIFETTOSE-AUSRÜSTUNG MIT DIESEM PON PROFITIEREN, MÖCHTEN WIR DIE GELEGENHEIT NUTZEN, DIESE SITUATION ZU BEHEBEN, UM EINE WIRKLICH DIGITALE DIDAKTIK DURCHFÜHREN ZU KÖNNEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    ANTE EL HECHO DE QUE ALGUNOS ESPACIOS Y SECTORES DE LAS CLASES DE ADMINISTRACIÓN DEL GIMNASIO ESCOLAR TODAVÍA NO SE BENEFICIAN DE 100 DE LOS EQUIPOS TECNOLÓGICOS NECESARIOS PARA UNA ESCUELA MODERNA O SE BENEFICIAN DE LOS EQUIPOS OBSOLETEDIFETTOSE CON ESTE PON QUEREMOS APROVECHAR LA OPORTUNIDAD PARA REMEDIAR ESTA SITUACIÓN PARA PODER LLEVAR A CABO UNA DIDÁCTICA VERDADERAMENTE DIGITAL. (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    I BETRAGTNING AF, AT NOGLE AF DE RUM OG SEKTORER I SKOLEKLASSEN, DER ENDNU IKKE FINDES I 100 AF DET TEKNOLOGISKE UDSTYR, DER ER NØDVENDIGT FOR EN MODERNE SKOLE, ELLER HAR RET TIL OBSOLETEEDEDETYE-BEVILLINGERNE, SKAL DENNE PON GRIBES TIL AT RETTE OP PÅ DENNE SITUATION VED HJÆLP AF EN ÆGTE DIGITAL UDDANNELSE. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟ ΓΕΓΟΝΌΣ ΌΤΙ ΟΡΙΣΜΈΝΟΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΔΕΝ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΑΚΌΜΗ ΣΕ 100 ΑΠΌ ΤΟΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ Ή ΔΙΚΑΙΟΎΝΤΑΙ ΤΟΥΣ ΦΑΚΈΛΟΥΣ OBSOLETEEDETYE, ΑΥΤΌ ΤΟ PON ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΔΙΟΡΘΏΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    S OBZIROM NA ČINJENICU DA NEKI PROSTORI I SEKTORI ŠKOLSKE KLASE UPRAVE JOŠ UVIJEK NISU U 100 TEHNOLOŠKIH UREĐAJA POTREBNIH ZA MODERNU ŠKOLU ILI IMAJU PRAVO NA OMOTNICE OBSOLETEEDETYE, TAJ PON TREBA ISKORISTITI S MOGUĆNOŠĆU DA SE TA SITUACIJA ISPRAVI ISTINSKI DIGITALNIM OBRAZOVANJEM. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AVÂND ÎN VEDERE FAPTUL CĂ UNELE DINTRE SPAȚIILE ȘI SECTOARELE CLASEI ȘCOLARE DE ADMINISTRAȚIE NU SUNT ÎNCĂ ÎN 100 DE ECHIPAMENTE TEHNOLOGICE NECESARE PENTRU O ȘCOALĂ MODERNĂ SAU AU DREPTUL LA PLICURILE OBSOLETEEDEDETYE, ACEST PON TREBUIE SĂ FIE CONFISCAT CU OCAZIA DE A REMEDIA ACEASTĂ SITUAȚIE PRIN INTERMEDIUL UNEI EDUCAȚII CU ADEVĂRAT DIGITALE. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    VZHĽADOM NA SKUTOČNOSŤ, ŽE NIEKTORÉ PRIESTORY A SEKTORY ŠKOLSKEJ TRIEDY SPRÁVY EŠTE STÁLE NIE SÚ V 100 TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENIACH POTREBNÝCH PRE MODERNÚ ŠKOLU ALEBO MAJÚ NÁROK NA OBÁLKY OBSOLETEEDETYE, TÚTO PON TREBA VYUŽIŤ S PRÍLEŽITOSŤOU NAPRAVIŤ TÚTO SITUÁCIU PROSTREDNÍCTVOM SKUTOČNE DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    FID-DAWL TAL-FATT LI WĦUD MILL-ISPAZJI U S-SETTURI TAL-KLASSI SKOLASTIKA TAL-AMMINISTRAZZJONI GĦADHOM MHUMIEX F’100 MIT-TAGĦMIR TEKNOLOĠIKU MEĦTIEĠ GĦAL SKOLA MODERNA JEW HUMA INTITOLATI GĦALL-PAKKETTI OBSOLETEEDEDETYE, DAN IL-PON GĦANDU JINĦATAF BL-OPPORTUNITÀ LI JIRRIMEDJA DIN IS-SITWAZZJONI PERMEZZ TA’ EDUKAZZJONI ĠENWINAMENT DIĠITALI. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TENDO EM VISTA QUE ALGUNS DOS ESPAÇOS E SETORES DA MALTA ESCOLAR DE ADMINISTRAÇÃO AINDA NÃO ESTÃO EM 100 DOS EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NECESSÁRIOS PARA UMA ESCOLA MODERNA OU TÊM DIREITO AOS ENVELOPES OBSOLETEEDETYE, ESTE PON DEVE SER APROVEITADO COM A OPORTUNIDADE DE REMEDIAR ESTA SITUAÇÃO ATRAVÉS DE UMA EDUCAÇÃO GENUINAMENTE DIGITAL. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KUN OTETAAN HUOMIOON, ETTÄ OSA KOULUJEN HALLINTOLUOKAN TILOISTA JA SEKTOREISTA EI OLE VIELÄ 100:SSA NYKYAIKAISESSA KOULUSSA TARVITTAVISTA TEKNOLOGISISTA LAITTEISTA TAI ETTÄ NIILLÄ ON OIKEUS OBSOLETEEDEDETYE-KIRJEISIIN, TÄHÄN PON-OHJELMAAN ON TARTUTTAVA MAHDOLLISUUDELLA KORJATA TILANNE AIDOSTI DIGITAALISEN KOULUTUKSEN AVULLA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    BIORĄC POD UWAGĘ FAKT, ŻE NIEKTÓRE PRZESTRZENIE I SEKTORY KLASY SZKOLNEJ ADMINISTRACJI NADAL NIE ZNAJDUJĄ SIĘ W 100 SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO POTRZEBNEGO DO NOWOCZESNEJ SZKOŁY LUB SĄ UPRAWNIONE DO KOPERT OBSOLETEEDEDETYE, NINIEJSZY PON MA ZOSTAĆ WYKORZYSTANY Z MOŻLIWOŚCIĄ ZARADZENIA TEJ SYTUACJI ZA POMOCĄ PRAWDZIWIE CYFROWEJ EDUKACJI. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    GLEDE NA TO, DA NEKATERI PROSTORI IN SEKTORJI ŠOLSKEGA RAZREDA ŠE VEDNO NISO V 100 TEHNOLOŠKI OPREMI, POTREBNI ZA SODOBNO ŠOLO, ALI SO UPRAVIČENI DO OVOJNIC OBSOLETEEDETYE, JE TREBA TA PON IZKORISTITI Z MOŽNOSTJO, DA SE TO STANJE POPRAVI Z RESNIČNO DIGITALNIM IZOBRAŽEVANJEM. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    VZHLEDEM K TOMU, ŽE NĚKTERÉ PROSTORY A SEKTORY ŠKOLNÍ TŘÍDY ADMINISTRATIVY DOSUD NEJSOU VE 100 TECHNOLOGICKÉM VYBAVENÍ POTŘEBNÉM PRO MODERNÍ ŠKOLU NEBO MAJÍ NÁROK NA OBÁLKY OBSOLETEEDEDETYE, JE TŘEBA TENTO PON VYUŽÍT S MOŽNOSTÍ NAPRAVIT TUTO SITUACI SKUTEČNĚ DIGITÁLNÍM VZDĚLÁVÁNÍM. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD KAI KURIOSE MOKYKLŲ ADMINISTRAVIMO KLASĖS ERDVĖSE IR SEKTORIUOSE DAR NĖRA 100 MODERNIAI MOKYKLAI REIKALINGOS TECHNOLOGINĖS ĮRANGOS ARBA JIE TURI TEISĘ GAUTI OBSOLETEEDETYE VOKUS, ŠIUO PON TURI BŪTI PASINAUDOTA GALIMYBE IŠTAISYTI ŠIĄ PADĖTĮ PASITELKIANT TIKRAI SKAITMENINĮ ŠVIETIMĄ. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ŅEMOT VĒRĀ TO, KA DAŽAS SKOLAS PĀRVALDES KLASES TELPAS UN SEKTORI VĒL NAV 100 NO MODERNAI SKOLAI NEPIECIEŠAMĀ TEHNOLOĢISKĀ APRĪKOJUMA VAI TIEM IR TIESĪBAS UZ OBSOLETEEDEDETYE APLOKSNI, ŠIS PON IR JĀIZMANTO AR IESPĒJU LABOT ŠO SITUĀCIJU, IZMANTOJOT PATIESI DIGITĀLU IZGLĪTĪBU. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    С ОГЛЕД НА ФАКТА, ЧЕ НЯКОИ ОТ ПРОСТРАНСТВАТА И СЕКТОРИТЕ НА УЧИЛИЩНИЯ КЛАС АДМИНИСТРАЦИЯ ВСЕ ОЩЕ НЕ СА В 100 ОТ ТЕХНОЛОГИЧНОТО ОБОРУДВАНЕ, НЕОБХОДИМО ЗА СЪВРЕМЕННО УЧИЛИЩЕ, ИЛИ ИМАТ ПРАВО НА ПЛИКОВЕ OBSOLETEEDETYE, ТОЗИ ПОН ТРЯБВА ДА БЪДЕ ИЗПОЛЗВАН С ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ КОРИГИРА ТОВА ПОЛОЖЕНИЕ ЧРЕЗ ИСТИНСКО ЦИФРОВО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TEKINTETTEL ARRA, HOGY AZ ISKOLAIGAZGATÁSI OSZTÁLY EGYES TEREI ÉS ÁGAZATAI MÉG MINDIG NEM ÁLLNAK RENDELKEZÉSRE A MODERN ISKOLÁHOZ SZÜKSÉGES TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖK 100 TERÜLETÉN, VAGY AZ OBSOLETEEDEDETYE KERETRE JOGOSULTAK, EZT A PON-T MEG KELL RAGADNI AZZAL A LEHETŐSÉGGEL, HOGY VALÓDI DIGITÁLIS OKTATÁS RÉVÉN ORVOSOLJA EZT A HELYZETET. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÓS RUD É NACH BHFUIL CUID DE NA SPÁSANNA AGUS NA HEARNÁLACHA DEN RANG RIARACHÁIN SCOILE FÓS IN 100 DEN TREALAMH TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ AG TEASTÁIL LE HAGHAIDH SCOIL NUA-AIMSEARTHA NÓ GO BHFUIL SIAD I DTEIDEAL CLÚDAIGH OBSOLETEEDEDETYE, TÁ AN DEIS AG AN PON SEO AN CÁS SEO A LEIGHEAS TRÍ BHÍTHIN OIDEACHAS FÍOR-DIGITEACH. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MED TANKE PÅ ATT VISSA UTRYMMEN OCH SEKTORER INOM SKOLFÖRVALTNINGEN ÄNNU INTE FINNS I 100 AV DEN TEKNISKA UTRUSTNING SOM BEHÖVS FÖR EN MODERN SKOLA ELLER HAR RÄTT TILL KUVERTEN FÖR OBSOLETEEDEDETYE, KOMMER DENNA PON ATT TAS I ANSPRÅK MED MÖJLIGHET ATT ÅTGÄRDA DENNA SITUATION GENOM EN GENUIN DIGITAL UTBILDNING. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ARVESTADES ASJAOLU, ET MÕNED KOOLIKLASSI HALDUSRUUMID JA -SEKTORID EI OLE VEEL 100-S KAASAEGSE KOOLI JAOKS VAJALIKUST TEHNOLOOGILISEST VARUSTUSEST VÕI ET NEIL ON ÕIGUS OBSOLETEEDEDEDETYE ÜMBRIKULE, TULEB SEDA PON-I KASUTADA VÕIMALUSEGA SEDA OLUKORDA TÕELISELT DIGITAALSE HARIDUSE ABIL PARANDADA. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    PISA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G56J15001850007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1890102&oldid=34162176"