ALL INCLUSIVE (Q333802): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (20 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
ALL | ALL INCLUSIVE | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
ALL INCLUSIVE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TOUT COMPRIS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ALLES INKLUSIVE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ALLES INCLUSIEF | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TODO INCLUIDO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KÕIK KAASA ARVATUD | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VISKAS IMTINAI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SVE UKLJUČIVO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΌΛΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΌΜΕΝΑ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ALL INCLUSIVE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KAIKKI MUKAAN LUKIEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ALL INCLUSIVE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ALL INCLUSIVE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ALL INCLUSIVE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VISS IEKĻAUTS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GACH UILECHUIMSITHEACH | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VSEOBSEGAJOČE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ALL INCLUSIVE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOLLHA INKLUŻI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TUDO INCLUÍDO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ALT INKLUSIVE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ALL INCLUSIVE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ALLT FÖR ALLA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q333802 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q333802 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q333802 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q333802 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q333802 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q333802 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q333802 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q333802 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q333802 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q333802 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q333802 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q333802 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q333802 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q333802 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q333802 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q333802 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q333802 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q333802 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q333802 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q333802 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q333802 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q333802 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q333802 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q333802 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT CONSISTS OF SIX MODULES FOR THE FOLLOWING TYPOLOGIES DINTERVENTO1 STRENGTHENING OF THE BASIC SKILLS 2 STRENGTHENING OF THE FOREIGN LANGUAGE 3, 4 EDUCATION AT LEGALIT 5 AND 6 MOTOR EDUCATION. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT IS ARTICULATED IN SIX MODULES RELATED TO THE FOLLOWING TYPES DINTERVENTO1 STRENGTHENING THE BASIC SKILLS 2 STRENGTHENING OF THE FOREIGN LANGUAGE 3 CREATIVE WRITING 4 LEGAL EDUCATION 5 AND 6 MOTOR EDUCATION. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT IS ARTICULATED IN SIX MODULES RELATED TO THE FOLLOWING TYPES DINTERVENTO1 STRENGTHENING THE BASIC SKILLS 2 STRENGTHENING OF THE FOREIGN LANGUAGE 3 CREATIVE WRITING 4 LEGAL EDUCATION 5 AND 6 MOTOR EDUCATION. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT IS ARTICULATED IN SIX MODULES RELATED TO THE FOLLOWING TYPES DINTERVENTO1 STRENGTHENING THE BASIC SKILLS 2 STRENGTHENING OF THE FOREIGN LANGUAGE 3 CREATIVE WRITING 4 LEGAL EDUCATION 5 AND 6 MOTOR EDUCATION. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET EST ARTICOLER EN SIX MODULES LIÉS AUX TYPES SUIVANTS DINTERVENT1 AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE 2 AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE 3 ÉCRITURE CRÉATIVE 4 ENSEIGNEMENT JURIDIQUE 5 ET 6 ÉDUCATION À LA MOTRICITÉ. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST ARTICOLER EN SIX MODULES LIÉS AUX TYPES SUIVANTS DINTERVENT1 AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE 2 AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE 3 ÉCRITURE CRÉATIVE 4 ENSEIGNEMENT JURIDIQUE 5 ET 6 ÉDUCATION À LA MOTRICITÉ. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET EST ARTICOLER EN SIX MODULES LIÉS AUX TYPES SUIVANTS DINTERVENT1 AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE 2 AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE 3 ÉCRITURE CRÉATIVE 4 ENSEIGNEMENT JURIDIQUE 5 ET 6 ÉDUCATION À LA MOTRICITÉ. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT IST ARTICOLER IN SECHS MODULEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN FOLGENDEN TYPEN DINTERVENT1 VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE 2 VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHE 3 KREATIVES SCHREIBEN 4 RECHTSAUSBILDUNG 5 UND 6 MOTORISCHE AUSBILDUNG. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT IST ARTICOLER IN SECHS MODULEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN FOLGENDEN TYPEN DINTERVENT1 VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE 2 VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHE 3 KREATIVES SCHREIBEN 4 RECHTSAUSBILDUNG 5 UND 6 MOTORISCHE AUSBILDUNG. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT IST ARTICOLER IN SECHS MODULEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN FOLGENDEN TYPEN DINTERVENT1 VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE 2 VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHE 3 KREATIVES SCHREIBEN 4 RECHTSAUSBILDUNG 5 UND 6 MOTORISCHE AUSBILDUNG. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS ARTICOLER IN ZES MODULES MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE TYPES DINTERVENT1 VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN 2 VERBETERING VAN DE VREEMDE TAAL 3 CREATIEF SCHRIJVEN 4 JURIDISCH ONDERWIJS 5 EN 6 MOTORISCH ONDERWIJS. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS ARTICOLER IN ZES MODULES MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE TYPES DINTERVENT1 VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN 2 VERBETERING VAN DE VREEMDE TAAL 3 CREATIEF SCHRIJVEN 4 JURIDISCH ONDERWIJS 5 EN 6 MOTORISCH ONDERWIJS. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS ARTICOLER IN ZES MODULES MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE TYPES DINTERVENT1 VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN 2 VERBETERING VAN DE VREEMDE TAAL 3 CREATIEF SCHRIJVEN 4 JURIDISCH ONDERWIJS 5 EN 6 MOTORISCH ONDERWIJS. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO ES ARTICOLER EN SEIS MÓDULOS RELACIONADOS CON LOS SIGUIENTES TIPOS DINTERVENT1 MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS 2 MEJORA DE LA LENGUA EXTRANJERA 3 ESCRITURA CREATIVA 4 EDUCACIÓN JURÍDICA 5 Y 6 EDUCACIÓN MOTORA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ES ARTICOLER EN SEIS MÓDULOS RELACIONADOS CON LOS SIGUIENTES TIPOS DINTERVENT1 MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS 2 MEJORA DE LA LENGUA EXTRANJERA 3 ESCRITURA CREATIVA 4 EDUCACIÓN JURÍDICA 5 Y 6 EDUCACIÓN MOTORA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ES ARTICOLER EN SEIS MÓDULOS RELACIONADOS CON LOS SIGUIENTES TIPOS DINTERVENT1 MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS 2 MEJORA DE LA LENGUA EXTRANJERA 3 ESCRITURA CREATIVA 4 EDUCACIÓN JURÍDICA 5 Y 6 EDUCACIÓN MOTORA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ON LIIGENDATUD KUUES MOODULIS, MIS ON SEOTUD JÄRGMISTE TÜÜPIDEGA DINTERVENTO1 PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMINE 2 VÕÕRKEELE TUGEVDAMINE 3 LOOMINGULINE KIRJUTAMINE 4 ÕIGUSHARIDUST 5 JA 6 MOTOORSET HARIDUST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON LIIGENDATUD KUUES MOODULIS, MIS ON SEOTUD JÄRGMISTE TÜÜPIDEGA DINTERVENTO1 PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMINE 2 VÕÕRKEELE TUGEVDAMINE 3 LOOMINGULINE KIRJUTAMINE 4 ÕIGUSHARIDUST 5 JA 6 MOTOORSET HARIDUST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ON LIIGENDATUD KUUES MOODULIS, MIS ON SEOTUD JÄRGMISTE TÜÜPIDEGA DINTERVENTO1 PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMINE 2 VÕÕRKEELE TUGEVDAMINE 3 LOOMINGULINE KIRJUTAMINE 4 ÕIGUSHARIDUST 5 JA 6 MOTOORSET HARIDUST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTĄ SUDARO ŠEŠI MODULIAI, SUSIJĘ SU ŠIAIS DINTERVENTO1 TIPAIS, KURIAIS STIPRINAMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI 2 UŽSIENIO KALBOS 3 KŪRYBINIO RAŠYMO 4 TEISINIS ŠVIETIMAS 5 IR 6 MOTORINIS UGDYMAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO ŠEŠI MODULIAI, SUSIJĘ SU ŠIAIS DINTERVENTO1 TIPAIS, KURIAIS STIPRINAMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI 2 UŽSIENIO KALBOS 3 KŪRYBINIO RAŠYMO 4 TEISINIS ŠVIETIMAS 5 IR 6 MOTORINIS UGDYMAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTĄ SUDARO ŠEŠI MODULIAI, SUSIJĘ SU ŠIAIS DINTERVENTO1 TIPAIS, KURIAIS STIPRINAMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI 2 UŽSIENIO KALBOS 3 KŪRYBINIO RAŠYMO 4 TEISINIS ŠVIETIMAS 5 IR 6 MOTORINIS UGDYMAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE ARTIKULIRAN U ŠEST MODULA KOJI SE ODNOSE NA SLJEDEĆE VRSTE DINTERVENTO1 JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA 2 JAČANJE STRANOG JEZIKA 3 KREATIVNO PISANJE 4 PRAVNO OBRAZOVANJE 5 I 6 MOTORIČKOG OBRAZOVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ARTIKULIRAN U ŠEST MODULA KOJI SE ODNOSE NA SLJEDEĆE VRSTE DINTERVENTO1 JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA 2 JAČANJE STRANOG JEZIKA 3 KREATIVNO PISANJE 4 PRAVNO OBRAZOVANJE 5 I 6 MOTORIČKOG OBRAZOVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ARTIKULIRAN U ŠEST MODULA KOJI SE ODNOSE NA SLJEDEĆE VRSTE DINTERVENTO1 JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA 2 JAČANJE STRANOG JEZIKA 3 KREATIVNO PISANJE 4 PRAVNO OBRAZOVANJE 5 I 6 MOTORIČKOG OBRAZOVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ DINTERVENTO1 ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ 2 ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 3 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΥΓΓΡΑΦΉ 4 ΝΟΜΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 5 ΚΑΙ 6 ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ DINTERVENTO1 ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ 2 ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 3 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΥΓΓΡΑΦΉ 4 ΝΟΜΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 5 ΚΑΙ 6 ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ DINTERVENTO1 ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ 2 ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 3 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΥΓΓΡΑΦΉ 4 ΝΟΜΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 5 ΚΑΙ 6 ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE FORMULOVANÝ V ŠIESTICH MODULOCH SÚVISIACICH S NASLEDUJÚCIMI TYPMI DINTERVENTO1 POSILŇUJÚCIMI ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI 2 POSILNENIE CUDZIEHO JAZYKA 3 KREATÍVNE PÍSANIE 4 PRÁVNE VZDELÁVANIE 5 A 6 MOTORICKÁ VÝCHOVA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE FORMULOVANÝ V ŠIESTICH MODULOCH SÚVISIACICH S NASLEDUJÚCIMI TYPMI DINTERVENTO1 POSILŇUJÚCIMI ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI 2 POSILNENIE CUDZIEHO JAZYKA 3 KREATÍVNE PÍSANIE 4 PRÁVNE VZDELÁVANIE 5 A 6 MOTORICKÁ VÝCHOVA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE FORMULOVANÝ V ŠIESTICH MODULOCH SÚVISIACICH S NASLEDUJÚCIMI TYPMI DINTERVENTO1 POSILŇUJÚCIMI ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI 2 POSILNENIE CUDZIEHO JAZYKA 3 KREATÍVNE PÍSANIE 4 PRÁVNE VZDELÁVANIE 5 A 6 MOTORICKÁ VÝCHOVA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA ON KUUSI MODUULIA, JOTKA LIITTYVÄT SEURAAVIIN DINTERVENTO1-TYYPPEIHIN JA VAHVISTAVAT PERUSTAITOJA 2 VIERAIDEN KIELTEN 3 LUOVAN KIRJOITTAMISEN 4 OIKEUSALAN KOULUTUKSEN 5 JA 6 MOTORISEN KOULUTUKSEN VAHVISTAMISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA ON KUUSI MODUULIA, JOTKA LIITTYVÄT SEURAAVIIN DINTERVENTO1-TYYPPEIHIN JA VAHVISTAVAT PERUSTAITOJA 2 VIERAIDEN KIELTEN 3 LUOVAN KIRJOITTAMISEN 4 OIKEUSALAN KOULUTUKSEN 5 JA 6 MOTORISEN KOULUTUKSEN VAHVISTAMISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA ON KUUSI MODUULIA, JOTKA LIITTYVÄT SEURAAVIIN DINTERVENTO1-TYYPPEIHIN JA VAHVISTAVAT PERUSTAITOJA 2 VIERAIDEN KIELTEN 3 LUOVAN KIRJOITTAMISEN 4 OIKEUSALAN KOULUTUKSEN 5 JA 6 MOTORISEN KOULUTUKSEN VAHVISTAMISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JEST PODZIELONY NA SZEŚĆ MODUŁÓW ZWIĄZANYCH Z NASTĘPUJĄCYMI TYPAMI DINTERVENTO1 WZMACNIAJĄCYMI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI 2 WZMOCNIENIE JĘZYKA OBCEGO 3 KREATYWNE PISANIE 4 WYKSZTAŁCENIE PRAWNE 5 I 6 EDUKACJI MOTORYCZNEJ. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST PODZIELONY NA SZEŚĆ MODUŁÓW ZWIĄZANYCH Z NASTĘPUJĄCYMI TYPAMI DINTERVENTO1 WZMACNIAJĄCYMI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI 2 WZMOCNIENIE JĘZYKA OBCEGO 3 KREATYWNE PISANIE 4 WYKSZTAŁCENIE PRAWNE 5 I 6 EDUKACJI MOTORYCZNEJ. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JEST PODZIELONY NA SZEŚĆ MODUŁÓW ZWIĄZANYCH Z NASTĘPUJĄCYMI TYPAMI DINTERVENTO1 WZMACNIAJĄCYMI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI 2 WZMOCNIENIE JĘZYKA OBCEGO 3 KREATYWNE PISANIE 4 WYKSZTAŁCENIE PRAWNE 5 I 6 EDUKACJI MOTORYCZNEJ. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT AZ ALÁBBI DINTERVENTO1 TÍPUSOKHOZ KAPCSOLÓDÓ HAT MODULBAN TAGOLÓDIK, AMELYEK ERŐSÍTIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET 2 AZ IDEGEN NYELV ERŐSÍTÉSE 3 KREATÍV ÍRÁS 4 JOGI OKTATÁS 5 ÉS 6 MOTOROS OKTATÁS. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT AZ ALÁBBI DINTERVENTO1 TÍPUSOKHOZ KAPCSOLÓDÓ HAT MODULBAN TAGOLÓDIK, AMELYEK ERŐSÍTIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET 2 AZ IDEGEN NYELV ERŐSÍTÉSE 3 KREATÍV ÍRÁS 4 JOGI OKTATÁS 5 ÉS 6 MOTOROS OKTATÁS. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT AZ ALÁBBI DINTERVENTO1 TÍPUSOKHOZ KAPCSOLÓDÓ HAT MODULBAN TAGOLÓDIK, AMELYEK ERŐSÍTIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET 2 AZ IDEGEN NYELV ERŐSÍTÉSE 3 KREATÍV ÍRÁS 4 JOGI OKTATÁS 5 ÉS 6 MOTOROS OKTATÁS. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE FORMULOVÁN V ŠESTI MODULECH SOUVISEJÍCÍCH S NÁSLEDUJÍCÍMI TYPY DINTERVENTO1 POSILUJÍCÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI 2 POSÍLENÍ CIZÍHO JAZYKA 3 KREATIVNÍ PSANÍ 4 PRÁVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ 5 A 6 MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE FORMULOVÁN V ŠESTI MODULECH SOUVISEJÍCÍCH S NÁSLEDUJÍCÍMI TYPY DINTERVENTO1 POSILUJÍCÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI 2 POSÍLENÍ CIZÍHO JAZYKA 3 KREATIVNÍ PSANÍ 4 PRÁVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ 5 A 6 MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE FORMULOVÁN V ŠESTI MODULECH SOUVISEJÍCÍCH S NÁSLEDUJÍCÍMI TYPY DINTERVENTO1 POSILUJÍCÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI 2 POSÍLENÍ CIZÍHO JAZYKA 3 KREATIVNÍ PSANÍ 4 PRÁVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ 5 A 6 MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS IR FORMULĒTS SEŠOS MODUĻOS, KAS SAISTĪTI AR ŠĀDIEM DINTERVENTO1 VEIDIEM: PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANA 2 SVEŠVALODAS STIPRINĀŠANA 3 RADOŠĀ RAKSTĪŠANA 4 JURIDISKĀ IZGLĪTĪBA 5 UN 6 MOTORIZGLĪTĪBA. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IR FORMULĒTS SEŠOS MODUĻOS, KAS SAISTĪTI AR ŠĀDIEM DINTERVENTO1 VEIDIEM: PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANA 2 SVEŠVALODAS STIPRINĀŠANA 3 RADOŠĀ RAKSTĪŠANA 4 JURIDISKĀ IZGLĪTĪBA 5 UN 6 MOTORIZGLĪTĪBA. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS IR FORMULĒTS SEŠOS MODUĻOS, KAS SAISTĪTI AR ŠĀDIEM DINTERVENTO1 VEIDIEM: PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANA 2 SVEŠVALODAS STIPRINĀŠANA 3 RADOŠĀ RAKSTĪŠANA 4 JURIDISKĀ IZGLĪTĪBA 5 UN 6 MOTORIZGLĪTĪBA. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN TIONSCADAL CURTHA IN IÚL I SÉ MHODÚL A BHAINEANN LEIS NA CINEÁLACHA SEO A LEANAS DINTERVENTO1 AG NEARTÚ NA MBUNSCILEANNA 2 AG NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA 3 SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH 4 OIDEACHAS DLÍTHIÚIL 5 AGUS 6 MÓTAROIDEACHAS. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL CURTHA IN IÚL I SÉ MHODÚL A BHAINEANN LEIS NA CINEÁLACHA SEO A LEANAS DINTERVENTO1 AG NEARTÚ NA MBUNSCILEANNA 2 AG NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA 3 SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH 4 OIDEACHAS DLÍTHIÚIL 5 AGUS 6 MÓTAROIDEACHAS. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL CURTHA IN IÚL I SÉ MHODÚL A BHAINEANN LEIS NA CINEÁLACHA SEO A LEANAS DINTERVENTO1 AG NEARTÚ NA MBUNSCILEANNA 2 AG NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA 3 SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH 4 OIDEACHAS DLÍTHIÚIL 5 AGUS 6 MÓTAROIDEACHAS. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠESTIH MODULOV, POVEZANIH Z NASLEDNJIMI TIPI DINTERVENTO1, KI KREPIJO OSNOVNE SPRETNOSTI 2 KREPITEV TUJEGA JEZIKA 3 KREATIVNO PISANJE 4 PRAVNO IZOBRAŽEVANJE 5 IN 6 MOTORIČNO IZOBRAŽEVANJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠESTIH MODULOV, POVEZANIH Z NASLEDNJIMI TIPI DINTERVENTO1, KI KREPIJO OSNOVNE SPRETNOSTI 2 KREPITEV TUJEGA JEZIKA 3 KREATIVNO PISANJE 4 PRAVNO IZOBRAŽEVANJE 5 IN 6 MOTORIČNO IZOBRAŽEVANJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠESTIH MODULOV, POVEZANIH Z NASLEDNJIMI TIPI DINTERVENTO1, KI KREPIJO OSNOVNE SPRETNOSTI 2 KREPITEV TUJEGA JEZIKA 3 KREATIVNO PISANJE 4 PRAVNO IZOBRAŽEVANJE 5 IN 6 MOTORIČNO IZOBRAŽEVANJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ Е ФОРМУЛИРАН В ШЕСТ МОДУЛА, СВЪРЗАНИ СЪС СЛЕДНИТЕ ТИПОВЕ DINTERVENTO1 УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ 2 УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК 3 ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ 4 ПРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 5 И 6 ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ФОРМУЛИРАН В ШЕСТ МОДУЛА, СВЪРЗАНИ СЪС СЛЕДНИТЕ ТИПОВЕ DINTERVENTO1 УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ 2 УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК 3 ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ 4 ПРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 5 И 6 ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ Е ФОРМУЛИРАН В ШЕСТ МОДУЛА, СВЪРЗАНИ СЪС СЛЕДНИТЕ ТИПОВЕ DINTERVENTO1 УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ 2 УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК 3 ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ 4 ПРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 5 И 6 ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT HUWA ARTIKOLAT F’SITT MODULI RELATATI MAT-TIPI LI ĠEJJIN DINTERVENTO1 TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI 2 TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA 3 KITBA KREATTIVA 4 EDUKAZZJONI LEGALI 5 U 6 BIL-MUTUR. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT HUWA ARTIKOLAT F’SITT MODULI RELATATI MAT-TIPI LI ĠEJJIN DINTERVENTO1 TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI 2 TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA 3 KITBA KREATTIVA 4 EDUKAZZJONI LEGALI 5 U 6 BIL-MUTUR. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT HUWA ARTIKOLAT F’SITT MODULI RELATATI MAT-TIPI LI ĠEJJIN DINTERVENTO1 TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI 2 TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA 3 KITBA KREATTIVA 4 EDUKAZZJONI LEGALI 5 U 6 BIL-MUTUR. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO É ARTICULADO EM SEIS MÓDULOS RELACIONADOS AOS SEGUINTES TIPOS DINTERVENTO1 FORTALECENDO AS HABILIDADES BÁSICAS 2 FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA 3 ESCRITA CRIATIVA 4 EDUCAÇÃO LEGAL 5 E 6 EDUCAÇÃO MOTORA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO É ARTICULADO EM SEIS MÓDULOS RELACIONADOS AOS SEGUINTES TIPOS DINTERVENTO1 FORTALECENDO AS HABILIDADES BÁSICAS 2 FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA 3 ESCRITA CRIATIVA 4 EDUCAÇÃO LEGAL 5 E 6 EDUCAÇÃO MOTORA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO É ARTICULADO EM SEIS MÓDULOS RELACIONADOS AOS SEGUINTES TIPOS DINTERVENTO1 FORTALECENDO AS HABILIDADES BÁSICAS 2 FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA 3 ESCRITA CRIATIVA 4 EDUCAÇÃO LEGAL 5 E 6 EDUCAÇÃO MOTORA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ER FORMULERET I SEKS MODULER RELATERET TIL FØLGENDE TYPER DINTERVENTO1 STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER 2 STYRKELSE AF FREMMEDSPROG 3 KREATIV SKRIVNING 4 JURIDISK UDDANNELSE 5 OG 6 MOTORUNDERVISNING. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER FORMULERET I SEKS MODULER RELATERET TIL FØLGENDE TYPER DINTERVENTO1 STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER 2 STYRKELSE AF FREMMEDSPROG 3 KREATIV SKRIVNING 4 JURIDISK UDDANNELSE 5 OG 6 MOTORUNDERVISNING. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ER FORMULERET I SEKS MODULER RELATERET TIL FØLGENDE TYPER DINTERVENTO1 STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER 2 STYRKELSE AF FREMMEDSPROG 3 KREATIV SKRIVNING 4 JURIDISK UDDANNELSE 5 OG 6 MOTORUNDERVISNING. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN ȘASE MODULE LEGATE DE URMĂTOARELE TIPURI DINTERVENTO1 CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ 2 CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE 3 SCRIS CREATIV 4 EDUCAȚIE JURIDICĂ 5 ȘI 6 EDUCAȚIE MOTORIE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN ȘASE MODULE LEGATE DE URMĂTOARELE TIPURI DINTERVENTO1 CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ 2 CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE 3 SCRIS CREATIV 4 EDUCAȚIE JURIDICĂ 5 ȘI 6 EDUCAȚIE MOTORIE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN ȘASE MODULE LEGATE DE URMĂTOARELE TIPURI DINTERVENTO1 CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ 2 CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE 3 SCRIS CREATIV 4 EDUCAȚIE JURIDICĂ 5 ȘI 6 EDUCAȚIE MOTORIE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET ÄR FORMULERAT I SEX MODULER RELATERADE TILL FÖLJANDE TYPER DINTERVENTO1 SOM STÄRKER DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA 2 FÖRSTÄRKNING AV FRÄMMANDE SPRÅK 3 KREATIVT SKRIVANDE 4 JURIDISK UTBILDNING 5 OCH 6 MOTORUTBILDNING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ÄR FORMULERAT I SEX MODULER RELATERADE TILL FÖLJANDE TYPER DINTERVENTO1 SOM STÄRKER DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA 2 FÖRSTÄRKNING AV FRÄMMANDE SPRÅK 3 KREATIVT SKRIVANDE 4 JURIDISK UTBILDNING 5 OCH 6 MOTORUTBILDNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET ÄR FORMULERAT I SEX MODULER RELATERADE TILL FÖLJANDE TYPER DINTERVENTO1 SOM STÄRKER DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA 2 FÖRSTÄRKNING AV FRÄMMANDE SPRÅK 3 KREATIVT SKRIVANDE 4 JURIDISK UTBILDNING 5 OCH 6 MOTORUTBILDNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Brindisi / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BRINDISI | |||||||||||||||
| Property / location (string): BRINDISI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
62,023.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
37,490.08 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:23, 8 April 2023
Project Q333802 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL INCLUSIVE |
Project Q333802 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 September 2017
0 references
27 February 2020
0 references
I.T. "CARNARO-MARCONI-FLACCO-BELLUZZI"
0 references
40°38'22.31"N, 17°56'43.91"E
0 references
IL PROGETTO SI ARTICOLER IN SEI MODULI AFFERENTI ALLE SEGUENTI TIPOLOGIE DINTERVENTO1 POTENZIAMENTO DELLLE COMPETENZE DI BASE 2 POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA 3 SCRITTURA CREATIVA 4 EDUCAZIONE ALLA LEGALIT 5 E 6 EDUCAZIONE MOTORIE. (Italian)
0 references
THE PROJECT IS ARTICULATED IN SIX MODULES RELATED TO THE FOLLOWING TYPES DINTERVENTO1 STRENGTHENING THE BASIC SKILLS 2 STRENGTHENING OF THE FOREIGN LANGUAGE 3 CREATIVE WRITING 4 LEGAL EDUCATION 5 AND 6 MOTOR EDUCATION. (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET EST ARTICOLER EN SIX MODULES LIÉS AUX TYPES SUIVANTS DINTERVENT1 AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE 2 AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE 3 ÉCRITURE CRÉATIVE 4 ENSEIGNEMENT JURIDIQUE 5 ET 6 ÉDUCATION À LA MOTRICITÉ. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT IST ARTICOLER IN SECHS MODULEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN FOLGENDEN TYPEN DINTERVENT1 VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE 2 VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHE 3 KREATIVES SCHREIBEN 4 RECHTSAUSBILDUNG 5 UND 6 MOTORISCHE AUSBILDUNG. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT IS ARTICOLER IN ZES MODULES MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE TYPES DINTERVENT1 VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN 2 VERBETERING VAN DE VREEMDE TAAL 3 CREATIEF SCHRIJVEN 4 JURIDISCH ONDERWIJS 5 EN 6 MOTORISCH ONDERWIJS. (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO ES ARTICOLER EN SEIS MÓDULOS RELACIONADOS CON LOS SIGUIENTES TIPOS DINTERVENT1 MEJORA DE HABILIDADES BÁSICAS 2 MEJORA DE LA LENGUA EXTRANJERA 3 ESCRITURA CREATIVA 4 EDUCACIÓN JURÍDICA 5 Y 6 EDUCACIÓN MOTORA. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKT ON LIIGENDATUD KUUES MOODULIS, MIS ON SEOTUD JÄRGMISTE TÜÜPIDEGA DINTERVENTO1 PÕHIOSKUSTE TUGEVDAMINE 2 VÕÕRKEELE TUGEVDAMINE 3 LOOMINGULINE KIRJUTAMINE 4 ÕIGUSHARIDUST 5 JA 6 MOTOORSET HARIDUST. (Estonian)
5 August 2022
0 references
PROJEKTĄ SUDARO ŠEŠI MODULIAI, SUSIJĘ SU ŠIAIS DINTERVENTO1 TIPAIS, KURIAIS STIPRINAMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI 2 UŽSIENIO KALBOS 3 KŪRYBINIO RAŠYMO 4 TEISINIS ŠVIETIMAS 5 IR 6 MOTORINIS UGDYMAS. (Lithuanian)
5 August 2022
0 references
PROJEKT JE ARTIKULIRAN U ŠEST MODULA KOJI SE ODNOSE NA SLJEDEĆE VRSTE DINTERVENTO1 JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA 2 JAČANJE STRANOG JEZIKA 3 KREATIVNO PISANJE 4 PRAVNO OBRAZOVANJE 5 I 6 MOTORIČKOG OBRAZOVANJA. (Croatian)
5 August 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΈΞΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ DINTERVENTO1 ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ 2 ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 3 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΣΥΓΓΡΑΦΉ 4 ΝΟΜΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 5 ΚΑΙ 6 ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ. (Greek)
5 August 2022
0 references
PROJEKT JE FORMULOVANÝ V ŠIESTICH MODULOCH SÚVISIACICH S NASLEDUJÚCIMI TYPMI DINTERVENTO1 POSILŇUJÚCIMI ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI 2 POSILNENIE CUDZIEHO JAZYKA 3 KREATÍVNE PÍSANIE 4 PRÁVNE VZDELÁVANIE 5 A 6 MOTORICKÁ VÝCHOVA. (Slovak)
5 August 2022
0 references
HANKKEESSA ON KUUSI MODUULIA, JOTKA LIITTYVÄT SEURAAVIIN DINTERVENTO1-TYYPPEIHIN JA VAHVISTAVAT PERUSTAITOJA 2 VIERAIDEN KIELTEN 3 LUOVAN KIRJOITTAMISEN 4 OIKEUSALAN KOULUTUKSEN 5 JA 6 MOTORISEN KOULUTUKSEN VAHVISTAMISEKSI. (Finnish)
5 August 2022
0 references
PROJEKT JEST PODZIELONY NA SZEŚĆ MODUŁÓW ZWIĄZANYCH Z NASTĘPUJĄCYMI TYPAMI DINTERVENTO1 WZMACNIAJĄCYMI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI 2 WZMOCNIENIE JĘZYKA OBCEGO 3 KREATYWNE PISANIE 4 WYKSZTAŁCENIE PRAWNE 5 I 6 EDUKACJI MOTORYCZNEJ. (Polish)
5 August 2022
0 references
A PROJEKT AZ ALÁBBI DINTERVENTO1 TÍPUSOKHOZ KAPCSOLÓDÓ HAT MODULBAN TAGOLÓDIK, AMELYEK ERŐSÍTIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET 2 AZ IDEGEN NYELV ERŐSÍTÉSE 3 KREATÍV ÍRÁS 4 JOGI OKTATÁS 5 ÉS 6 MOTOROS OKTATÁS. (Hungarian)
5 August 2022
0 references
PROJEKT JE FORMULOVÁN V ŠESTI MODULECH SOUVISEJÍCÍCH S NÁSLEDUJÍCÍMI TYPY DINTERVENTO1 POSILUJÍCÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI 2 POSÍLENÍ CIZÍHO JAZYKA 3 KREATIVNÍ PSANÍ 4 PRÁVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ 5 A 6 MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. (Czech)
5 August 2022
0 references
PROJEKTS IR FORMULĒTS SEŠOS MODUĻOS, KAS SAISTĪTI AR ŠĀDIEM DINTERVENTO1 VEIDIEM: PAMATPRASMJU STIPRINĀŠANA 2 SVEŠVALODAS STIPRINĀŠANA 3 RADOŠĀ RAKSTĪŠANA 4 JURIDISKĀ IZGLĪTĪBA 5 UN 6 MOTORIZGLĪTĪBA. (Latvian)
5 August 2022
0 references
TÁ AN TIONSCADAL CURTHA IN IÚL I SÉ MHODÚL A BHAINEANN LEIS NA CINEÁLACHA SEO A LEANAS DINTERVENTO1 AG NEARTÚ NA MBUNSCILEANNA 2 AG NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA 3 SCRÍBHNEOIREACHT CHRUTHAITHEACH 4 OIDEACHAS DLÍTHIÚIL 5 AGUS 6 MÓTAROIDEACHAS. (Irish)
5 August 2022
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠESTIH MODULOV, POVEZANIH Z NASLEDNJIMI TIPI DINTERVENTO1, KI KREPIJO OSNOVNE SPRETNOSTI 2 KREPITEV TUJEGA JEZIKA 3 KREATIVNO PISANJE 4 PRAVNO IZOBRAŽEVANJE 5 IN 6 MOTORIČNO IZOBRAŽEVANJE. (Slovenian)
5 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ Е ФОРМУЛИРАН В ШЕСТ МОДУЛА, СВЪРЗАНИ СЪС СЛЕДНИТЕ ТИПОВЕ DINTERVENTO1 УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ 2 УКРЕПВАНЕ НА ЧУЖД ЕЗИК 3 ТВОРЧЕСКО ПИСАНЕ 4 ПРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ 5 И 6 ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ. (Bulgarian)
5 August 2022
0 references
IL-PROĠETT HUWA ARTIKOLAT F’SITT MODULI RELATATI MAT-TIPI LI ĠEJJIN DINTERVENTO1 TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI 2 TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA 3 KITBA KREATTIVA 4 EDUKAZZJONI LEGALI 5 U 6 BIL-MUTUR. (Maltese)
5 August 2022
0 references
O PROJETO É ARTICULADO EM SEIS MÓDULOS RELACIONADOS AOS SEGUINTES TIPOS DINTERVENTO1 FORTALECENDO AS HABILIDADES BÁSICAS 2 FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA 3 ESCRITA CRIATIVA 4 EDUCAÇÃO LEGAL 5 E 6 EDUCAÇÃO MOTORA. (Portuguese)
5 August 2022
0 references
PROJEKTET ER FORMULERET I SEKS MODULER RELATERET TIL FØLGENDE TYPER DINTERVENTO1 STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER 2 STYRKELSE AF FREMMEDSPROG 3 KREATIV SKRIVNING 4 JURIDISK UDDANNELSE 5 OG 6 MOTORUNDERVISNING. (Danish)
5 August 2022
0 references
PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN ȘASE MODULE LEGATE DE URMĂTOARELE TIPURI DINTERVENTO1 CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR DE BAZĂ 2 CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE 3 SCRIS CREATIV 4 EDUCAȚIE JURIDICĂ 5 ȘI 6 EDUCAȚIE MOTORIE. (Romanian)
5 August 2022
0 references
PROJEKTET ÄR FORMULERAT I SEX MODULER RELATERADE TILL FÖLJANDE TYPER DINTERVENTO1 SOM STÄRKER DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA 2 FÖRSTÄRKNING AV FRÄMMANDE SPRÅK 3 KREATIVT SKRIVANDE 4 JURIDISK UTBILDNING 5 OCH 6 MOTORUTBILDNING. (Swedish)
5 August 2022
0 references
BRINDISI
0 references
Identifiers
E89G17000980007
0 references