JOIN IN (Q331021): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(11 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
JOIN IN
label / frlabel / fr
 
JOIGNEZ-VOUS À
label / delabel / de
 
SCHLIESSE DICH AN
label / nllabel / nl
 
DOE MEE
label / eslabel / es
 
ÚNETE A
label / ellabel / el
 
ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ
label / dalabel / da
 
DELTAG I
label / filabel / fi
 
LIITY MUKAAN
label / mtlabel / mt
 
INGĦAQAD FL—
label / lvlabel / lv
 
PIEVIENOJIETIES
label / sklabel / sk
 
PRIDAŤ SA
label / galabel / ga
 
BÍ PÁIRTEACH I
label / cslabel / cs
 
PŘIPOJTE SE
label / ptlabel / pt
 
INSCREVA-SE EM
label / etlabel / et
 
LIITU
label / hulabel / hu
 
JELENTKEZZEN BE
label / bglabel / bg
 
ПРИСЪЕДИНЕТЕ СЕ КЪМ
label / ltlabel / lt
 
PRISIJUNKITE
label / hrlabel / hr
 
PRIDRUŽITE SE
label / svlabel / sv
 
GÅ MED I
label / rolabel / ro
 
ALĂTURAȚI-VĂ
label / sllabel / sl
 
PRIDRUŽITE SE
label / pllabel / pl
 
DOŁĄCZ DO
description / bgdescription / bg
 
Проект Q331021 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q331021 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q331021 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q331021 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q331021 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q331021 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q331021 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q331021 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q331021 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q331021 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q331021 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q331021 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q331021 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q331021 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q331021 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q331021 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q331021 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q331021 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q331021 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q331021 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q331021 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q331021 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 55,171.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 55,171.8 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA COMMUNAUTÉ EN PROPOSANT DE NOUVEAUX CADRES ET DE NOUVEAUX TEMPS D’APPRENTISSAGE. SOUTENIR LES FRAGILITÉS DES FAMILLES ET DES ÉLÈVES DANS UNE SOCIÉTÉ AUSSI COMPLEXE QUE CELLE D’AUJOURD’HUI, LA TÂCHE DIFFICILE À LAQUELLE L’ÉCOLE DOIT FAIRE FACE. LES INTERVENTIONS VISERONT DONC À ASSURER LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES EN RENFORÇANT LEUR MOTIVATION ET, PARTANT, LEUR RÉUSSITE SCOLAIRE. (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA COMMUNAUTÉ EN PROPOSANT DE NOUVEAUX CADRES ET DE NOUVEAUX TEMPS D’APPRENTISSAGE. SOUTENIR LES FRAGILITÉS DES FAMILLES ET DES ÉLÈVES DANS UNE SOCIÉTÉ AUSSI COMPLEXE QUE CELLE D’AUJOURD’HUI, LA TÂCHE DIFFICILE À LAQUELLE L’ÉCOLE DOIT FAIRE FACE. LES INTERVENTIONS VISERONT DONC À ASSURER LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES EN RENFORÇANT LEUR MOTIVATION ET, PARTANT, LEUR RÉUSSITE SCOLAIRE. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA COMMUNAUTÉ EN PROPOSANT DE NOUVEAUX CADRES ET DE NOUVEAUX TEMPS D’APPRENTISSAGE. SOUTENIR LES FRAGILITÉS DES FAMILLES ET DES ÉLÈVES DANS UNE SOCIÉTÉ AUSSI COMPLEXE QUE CELLE D’AUJOURD’HUI, LA TÂCHE DIFFICILE À LAQUELLE L’ÉCOLE DOIT FAIRE FACE. LES INTERVENTIONS VISERONT DONC À ASSURER LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES EN RENFORÇANT LEUR MOTIVATION ET, PARTANT, LEUR RÉUSSITE SCOLAIRE. (French) / qualifier
 
point in time: 7 December 2021
Timestamp+2021-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDÜRFNISSEN DER GEMEINSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM NEUE RAHMENBEDINGUNGEN UND LERNZEITEN ANGEBOTEN WERDEN. UNTERSTÜTZUNG DER FRAGILITÄT VON FAMILIEN UND SCHÜLERN IN EINER SO KOMPLEXEN GESELLSCHAFT WIE DER GEGENWART, DIE SCHWIERIGE AUFGABE, MIT DER DIE SCHULE KONFRONTIERT WERDEN MUSS. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DAHER DARAUF AB, DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER BEI DER STEIGERUNG IHRER MOTIVATION UND FOLGLICH IHRES SCHULERFOLGS ZU ERREICHEN. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDÜRFNISSEN DER GEMEINSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM NEUE RAHMENBEDINGUNGEN UND LERNZEITEN ANGEBOTEN WERDEN. UNTERSTÜTZUNG DER FRAGILITÄT VON FAMILIEN UND SCHÜLERN IN EINER SO KOMPLEXEN GESELLSCHAFT WIE DER GEGENWART, DIE SCHWIERIGE AUFGABE, MIT DER DIE SCHULE KONFRONTIERT WERDEN MUSS. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DAHER DARAUF AB, DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER BEI DER STEIGERUNG IHRER MOTIVATION UND FOLGLICH IHRES SCHULERFOLGS ZU ERREICHEN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDÜRFNISSEN DER GEMEINSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM NEUE RAHMENBEDINGUNGEN UND LERNZEITEN ANGEBOTEN WERDEN. UNTERSTÜTZUNG DER FRAGILITÄT VON FAMILIEN UND SCHÜLERN IN EINER SO KOMPLEXEN GESELLSCHAFT WIE DER GEGENWART, DIE SCHWIERIGE AUFGABE, MIT DER DIE SCHULE KONFRONTIERT WERDEN MUSS. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DAHER DARAUF AB, DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER BEI DER STEIGERUNG IHRER MOTIVATION UND FOLGLICH IHRES SCHULERFOLGS ZU ERREICHEN. (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT IS BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE GEMEENSCHAP DOOR NIEUWE OMGEVINGEN EN LEERTIJDEN AAN TE BIEDEN. HET ONDERSTEUNEN VAN DE FRAGILITEITEN VAN GEZINNEN EN STUDENTEN IN EEN SAMENLEVING DIE ZO COMPLEX IS ALS DE HUIDIGE, DE MOEILIJKE TAAK WAARMEE DE SCHOOL TE MAKEN HEEFT. DE INTERVENTIES ZULLEN DAAROM GERICHT ZIJN OP HET BEREIKEN VAN HET WELZIJN VAN DE LEERLINGEN BIJ HET VERGROTEN VAN HUN MOTIVATIE EN BIJGEVOLG OP HUN SCHOOLSUCCES. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE GEMEENSCHAP DOOR NIEUWE OMGEVINGEN EN LEERTIJDEN AAN TE BIEDEN. HET ONDERSTEUNEN VAN DE FRAGILITEITEN VAN GEZINNEN EN STUDENTEN IN EEN SAMENLEVING DIE ZO COMPLEX IS ALS DE HUIDIGE, DE MOEILIJKE TAAK WAARMEE DE SCHOOL TE MAKEN HEEFT. DE INTERVENTIES ZULLEN DAAROM GERICHT ZIJN OP HET BEREIKEN VAN HET WELZIJN VAN DE LEERLINGEN BIJ HET VERGROTEN VAN HUN MOTIVATIE EN BIJGEVOLG OP HUN SCHOOLSUCCES. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE GEMEENSCHAP DOOR NIEUWE OMGEVINGEN EN LEERTIJDEN AAN TE BIEDEN. HET ONDERSTEUNEN VAN DE FRAGILITEITEN VAN GEZINNEN EN STUDENTEN IN EEN SAMENLEVING DIE ZO COMPLEX IS ALS DE HUIDIGE, DE MOEILIJKE TAAK WAARMEE DE SCHOOL TE MAKEN HEEFT. DE INTERVENTIES ZULLEN DAAROM GERICHT ZIJN OP HET BEREIKEN VAN HET WELZIJN VAN DE LEERLINGEN BIJ HET VERGROTEN VAN HUN MOTIVATIE EN BIJGEVOLG OP HUN SCHOOLSUCCES. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 21 December 2021
Timestamp+2021-12-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD OFRECIENDO NUEVOS ESCENARIOS Y TIEMPOS DE APRENDIZAJE. APOYAR LAS FRAGILIDADES DE LAS FAMILIAS Y LOS ESTUDIANTES EN UNA SOCIEDAD TAN COMPLEJA COMO LA ACTUAL LA DIFÍCIL TAREA QUE TIENE QUE AFRONTAR LA ESCUELA. POR LO TANTO, LAS INTERVENCIONES TENDRÁN POR OBJETO LOGRAR EL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES EN LA MEJORA DE SU MOTIVACIÓN Y, EN CONSECUENCIA, EN EL ÉXITO ESCOLAR. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD OFRECIENDO NUEVOS ESCENARIOS Y TIEMPOS DE APRENDIZAJE. APOYAR LAS FRAGILIDADES DE LAS FAMILIAS Y LOS ESTUDIANTES EN UNA SOCIEDAD TAN COMPLEJA COMO LA ACTUAL LA DIFÍCIL TAREA QUE TIENE QUE AFRONTAR LA ESCUELA. POR LO TANTO, LAS INTERVENCIONES TENDRÁN POR OBJETO LOGRAR EL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES EN LA MEJORA DE SU MOTIVACIÓN Y, EN CONSECUENCIA, EN EL ÉXITO ESCOLAR. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD OFRECIENDO NUEVOS ESCENARIOS Y TIEMPOS DE APRENDIZAJE. APOYAR LAS FRAGILIDADES DE LAS FAMILIAS Y LOS ESTUDIANTES EN UNA SOCIEDAD TAN COMPLEJA COMO LA ACTUAL LA DIFÍCIL TAREA QUE TIENE QUE AFRONTAR LA ESCUELA. POR LO TANTO, LAS INTERVENCIONES TENDRÁN POR OBJETO LOGRAR EL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES EN LA MEJORA DE SU MOTIVACIÓN Y, EN CONSECUENCIA, EN EL ÉXITO ESCOLAR. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 27 January 2022
Timestamp+2022-01-27T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΝΈΩΝ ΡΥΘΜΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΧΡΌΝΩΝ DAPPRENDMENT. ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΙΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΘΕΤΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΌΠΩΣ Η ΣΗΜΕΡΙΝΉ, ΤΟ ΔΎΣΚΟΛΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΝΈΩΝ ΡΥΘΜΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΧΡΌΝΩΝ DAPPRENDMENT. ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΙΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΘΕΤΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΌΠΩΣ Η ΣΗΜΕΡΙΝΉ, ΤΟ ΔΎΣΚΟΛΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΝΈΩΝ ΡΥΘΜΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΧΡΌΝΩΝ DAPPRENDMENT. ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΙΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΘΕΤΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΌΠΩΣ Η ΣΗΜΕΡΙΝΉ, ΤΟ ΔΎΣΚΟΛΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OPFYLDE FÆLLESSKABETS BEHOV VED AT TILBYDE NYE DAPPRENDMENT-MILJØER OG -TIDER. AT STØTTE FAMILIERS OG ELEVERS SKRØBELIGHEDER I ET KOMPLEKST SAMFUND SOM DET NUVÆRENDE DEN VANSKELIGE OPGAVE, SOM SKOLEN STÅR OVER FOR. INTERVENTIONERNE VIL DERFOR TAGE SIGTE PÅ AT OPNÅ ELEVERNES TRIVSEL FOR AT STYRKE DERES MOTIVATION OG DERMED DERES SUCCES I SKOLEN. (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OPFYLDE FÆLLESSKABETS BEHOV VED AT TILBYDE NYE DAPPRENDMENT-MILJØER OG -TIDER. AT STØTTE FAMILIERS OG ELEVERS SKRØBELIGHEDER I ET KOMPLEKST SAMFUND SOM DET NUVÆRENDE DEN VANSKELIGE OPGAVE, SOM SKOLEN STÅR OVER FOR. INTERVENTIONERNE VIL DERFOR TAGE SIGTE PÅ AT OPNÅ ELEVERNES TRIVSEL FOR AT STYRKE DERES MOTIVATION OG DERMED DERES SUCCES I SKOLEN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OPFYLDE FÆLLESSKABETS BEHOV VED AT TILBYDE NYE DAPPRENDMENT-MILJØER OG -TIDER. AT STØTTE FAMILIERS OG ELEVERS SKRØBELIGHEDER I ET KOMPLEKST SAMFUND SOM DET NUVÆRENDE DEN VANSKELIGE OPGAVE, SOM SKOLEN STÅR OVER FOR. INTERVENTIONERNE VIL DERFOR TAGE SIGTE PÅ AT OPNÅ ELEVERNES TRIVSEL FOR AT STYRKE DERES MOTIVATION OG DERMED DERES SUCCES I SKOLEN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VASTATA YHTEISÖN TARPEISIIN TARJOAMALLA UUSIA DAPPRENDMENT-ASETUKSIA JA -AIKOJA. TUKEA PERHEIDEN JA OPISKELIJOIDEN HAURAUTTA MONIMUTKAISESSA YHTEISKUNNASSA, KUTEN NYKYISESSÄ VAIKEASSA TEHTÄVÄSSÄ, JOKA KOULULLA ON EDESSÄÄN. TOIMILLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN SAAVUTTAMAAN OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTI, JOTTA HEIDÄN MOTIVAATIOTAAN JA SITEN ONNISTUMISTAAN KOULUSSA VOIDAAN VAHVISTAA. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VASTATA YHTEISÖN TARPEISIIN TARJOAMALLA UUSIA DAPPRENDMENT-ASETUKSIA JA -AIKOJA. TUKEA PERHEIDEN JA OPISKELIJOIDEN HAURAUTTA MONIMUTKAISESSA YHTEISKUNNASSA, KUTEN NYKYISESSÄ VAIKEASSA TEHTÄVÄSSÄ, JOKA KOULULLA ON EDESSÄÄN. TOIMILLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN SAAVUTTAMAAN OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTI, JOTTA HEIDÄN MOTIVAATIOTAAN JA SITEN ONNISTUMISTAAN KOULUSSA VOIDAAN VAHVISTAA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VASTATA YHTEISÖN TARPEISIIN TARJOAMALLA UUSIA DAPPRENDMENT-ASETUKSIA JA -AIKOJA. TUKEA PERHEIDEN JA OPISKELIJOIDEN HAURAUTTA MONIMUTKAISESSA YHTEISKUNNASSA, KUTEN NYKYISESSÄ VAIKEASSA TEHTÄVÄSSÄ, JOKA KOULULLA ON EDESSÄÄN. TOIMILLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN SAAVUTTAMAAN OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTI, JOTTA HEIDÄN MOTIVAATIOTAAN JA SITEN ONNISTUMISTAAN KOULUSSA VOIDAAN VAHVISTAA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TAL-KOMUNITÀ BILLI JOFFRI KUNTESTI U ĦINIJIET ĠODDA TA’ DAPPRENDMENT. BIEX TAPPOĠĠJA L-FRAĠILITAJIET TAL-FAMILJI U L-ISTUDENTI F’SOĊJETÀ KUMPLESSA BĦAL DIK ATTWALI L-KOMPITU DIFFIĊLI LI L-ISKOLA TRID TIFFAĊĊJA. L-INTERVENTI GĦALHEKK SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIKSBU L-BENESSERI TAL-ISTUDENTI BIEX ISAĦĦU L-MOTIVAZZJONI TAGĦHOM U KONSEGWENTEMENT GĦAS-SUĊĊESS TAGĦHOM FL-ISKOLA. (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TAL-KOMUNITÀ BILLI JOFFRI KUNTESTI U ĦINIJIET ĠODDA TA’ DAPPRENDMENT. BIEX TAPPOĠĠJA L-FRAĠILITAJIET TAL-FAMILJI U L-ISTUDENTI F’SOĊJETÀ KUMPLESSA BĦAL DIK ATTWALI L-KOMPITU DIFFIĊLI LI L-ISKOLA TRID TIFFAĊĊJA. L-INTERVENTI GĦALHEKK SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIKSBU L-BENESSERI TAL-ISTUDENTI BIEX ISAĦĦU L-MOTIVAZZJONI TAGĦHOM U KONSEGWENTEMENT GĦAS-SUĊĊESS TAGĦHOM FL-ISKOLA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TAL-KOMUNITÀ BILLI JOFFRI KUNTESTI U ĦINIJIET ĠODDA TA’ DAPPRENDMENT. BIEX TAPPOĠĠJA L-FRAĠILITAJIET TAL-FAMILJI U L-ISTUDENTI F’SOĊJETÀ KUMPLESSA BĦAL DIK ATTWALI L-KOMPITU DIFFIĊLI LI L-ISKOLA TRID TIFFAĊĊJA. L-INTERVENTI GĦALHEKK SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIKSBU L-BENESSERI TAL-ISTUDENTI BIEX ISAĦĦU L-MOTIVAZZJONI TAGĦHOM U KONSEGWENTEMENT GĦAS-SUĊĊESS TAGĦHOM FL-ISKOLA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR APMIERINĀT KOPIENAS VAJADZĪBAS, PIEDĀVĀJOT JAUNUS DAPPRENDMENT IESTATĪJUMUS UN LAIKUS. ATBALSTĪT ĢIMEŅU UN STUDENTU TRAUSLUMUS TĀDĀ SAREŽĢĪTĀ SABIEDRĪBĀ KĀ PAŠREIZĒJAIS SAREŽĢĪTAIS UZDEVUMS, AR KO JĀSASKARAS SKOLAI. TĀPĒC INTERVENCES PASĀKUMU MĒRĶIS BŪS PANĀKT SKOLĒNU LABKLĀJĪBU, LAI STIPRINĀTU VIŅU MOTIVĀCIJU UN LĪDZ AR TO ARĪ VIŅU PANĀKUMUS SKOLĀ. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR APMIERINĀT KOPIENAS VAJADZĪBAS, PIEDĀVĀJOT JAUNUS DAPPRENDMENT IESTATĪJUMUS UN LAIKUS. ATBALSTĪT ĢIMEŅU UN STUDENTU TRAUSLUMUS TĀDĀ SAREŽĢĪTĀ SABIEDRĪBĀ KĀ PAŠREIZĒJAIS SAREŽĢĪTAIS UZDEVUMS, AR KO JĀSASKARAS SKOLAI. TĀPĒC INTERVENCES PASĀKUMU MĒRĶIS BŪS PANĀKT SKOLĒNU LABKLĀJĪBU, LAI STIPRINĀTU VIŅU MOTIVĀCIJU UN LĪDZ AR TO ARĪ VIŅU PANĀKUMUS SKOLĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR APMIERINĀT KOPIENAS VAJADZĪBAS, PIEDĀVĀJOT JAUNUS DAPPRENDMENT IESTATĪJUMUS UN LAIKUS. ATBALSTĪT ĢIMEŅU UN STUDENTU TRAUSLUMUS TĀDĀ SAREŽĢĪTĀ SABIEDRĪBĀ KĀ PAŠREIZĒJAIS SAREŽĢĪTAIS UZDEVUMS, AR KO JĀSASKARAS SKOLAI. TĀPĒC INTERVENCES PASĀKUMU MĒRĶIS BŪS PANĀKT SKOLĒNU LABKLĀJĪBU, LAI STIPRINĀTU VIŅU MOTIVĀCIJU UN LĪDZ AR TO ARĪ VIŅU PANĀKUMUS SKOLĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE USPOKOJIŤ POTREBY SPOLOČENSTVA TÝM, ŽE PONÚKNE NOVÉ NASTAVENIA A ČASY DAPPRENDMENTU. PODPORA KREHKOSTI RODÍN A ŠTUDENTOV V ZLOŽITEJ SPOLOČNOSTI, AKOU JE SÚČASNÁ, NÁROČNÁ ÚLOHA, KTOREJ MUSÍ ŠKOLA ČELIŤ. INTERVENCIE BUDÚ PRETO ZAMERANÉ NA DOSIAHNUTIE BLAHOBYTU ŠTUDENTOV, ABY SA POSILNILA ICH MOTIVÁCIA A NÁSLEDNE ICH ÚSPECH V ŠKOLE. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE USPOKOJIŤ POTREBY SPOLOČENSTVA TÝM, ŽE PONÚKNE NOVÉ NASTAVENIA A ČASY DAPPRENDMENTU. PODPORA KREHKOSTI RODÍN A ŠTUDENTOV V ZLOŽITEJ SPOLOČNOSTI, AKOU JE SÚČASNÁ, NÁROČNÁ ÚLOHA, KTOREJ MUSÍ ŠKOLA ČELIŤ. INTERVENCIE BUDÚ PRETO ZAMERANÉ NA DOSIAHNUTIE BLAHOBYTU ŠTUDENTOV, ABY SA POSILNILA ICH MOTIVÁCIA A NÁSLEDNE ICH ÚSPECH V ŠKOLE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE USPOKOJIŤ POTREBY SPOLOČENSTVA TÝM, ŽE PONÚKNE NOVÉ NASTAVENIA A ČASY DAPPRENDMENTU. PODPORA KREHKOSTI RODÍN A ŠTUDENTOV V ZLOŽITEJ SPOLOČNOSTI, AKOU JE SÚČASNÁ, NÁROČNÁ ÚLOHA, KTOREJ MUSÍ ŠKOLA ČELIŤ. INTERVENCIE BUDÚ PRETO ZAMERANÉ NA DOSIAHNUTIE BLAHOBYTU ŠTUDENTOV, ABY SA POSILNILA ICH MOTIVÁCIA A NÁSLEDNE ICH ÚSPECH V ŠKOLE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É AIDHM AN TOGRA FREASTAL AR RIACHTANAIS AN PHOBAIL TRÍ SHOCRUITHE AGUS AMANNA DAPPRENDMENT NUA A CHUR AR FÁIL. TACÚ LE LEOCHAILEACHT NA DTEAGHLACH AGUS NA MAC LÉINN I SOCHAÍ CHASTA AR NÓS AN TASC DEACAIR ATÁ AG AN SCOIL FAOI LÁTHAIR. DÁ BHRÍ SIN, BEIDH NA HIDIRGHABHÁLACHA DÍRITHE AR LEAS NA NDALTAÍ A BHAINT AMACH CHUN A N-INSPREAGADH A NEARTÚ AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN GO N-ÉIREOIDH LEO AR SCOIL. (Irish)
Property / summary: IS É AIDHM AN TOGRA FREASTAL AR RIACHTANAIS AN PHOBAIL TRÍ SHOCRUITHE AGUS AMANNA DAPPRENDMENT NUA A CHUR AR FÁIL. TACÚ LE LEOCHAILEACHT NA DTEAGHLACH AGUS NA MAC LÉINN I SOCHAÍ CHASTA AR NÓS AN TASC DEACAIR ATÁ AG AN SCOIL FAOI LÁTHAIR. DÁ BHRÍ SIN, BEIDH NA HIDIRGHABHÁLACHA DÍRITHE AR LEAS NA NDALTAÍ A BHAINT AMACH CHUN A N-INSPREAGADH A NEARTÚ AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN GO N-ÉIREOIDH LEO AR SCOIL. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É AIDHM AN TOGRA FREASTAL AR RIACHTANAIS AN PHOBAIL TRÍ SHOCRUITHE AGUS AMANNA DAPPRENDMENT NUA A CHUR AR FÁIL. TACÚ LE LEOCHAILEACHT NA DTEAGHLACH AGUS NA MAC LÉINN I SOCHAÍ CHASTA AR NÓS AN TASC DEACAIR ATÁ AG AN SCOIL FAOI LÁTHAIR. DÁ BHRÍ SIN, BEIDH NA HIDIRGHABHÁLACHA DÍRITHE AR LEAS NA NDALTAÍ A BHAINT AMACH CHUN A N-INSPREAGADH A NEARTÚ AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN GO N-ÉIREOIDH LEO AR SCOIL. (Irish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE USPOKOJIT POTŘEBY SPOLEČENSTVÍ TÍM, ŽE NABÍDNE NOVÉ NASTAVENÍ A ČASY DAPPRENDMENTU. PODPOROVAT KŘEHKOST RODIN A STUDENTŮ VE SLOŽITÉ SPOLEČNOSTI, JAKO JE TA SOUČASNÁ, S OBTÍŽNÝM ÚKOLEM, KTERÉMU MUSÍ ŠKOLA ČELIT. INTERVENCE BUDOU PROTO ZAMĚŘENY NA DOSAŽENÍ DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK STUDENTŮ, ABY SE POSÍLILA JEJICH MOTIVACE, A TÍM I JEJICH ÚSPĚCH VE ŠKOLE. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE USPOKOJIT POTŘEBY SPOLEČENSTVÍ TÍM, ŽE NABÍDNE NOVÉ NASTAVENÍ A ČASY DAPPRENDMENTU. PODPOROVAT KŘEHKOST RODIN A STUDENTŮ VE SLOŽITÉ SPOLEČNOSTI, JAKO JE TA SOUČASNÁ, S OBTÍŽNÝM ÚKOLEM, KTERÉMU MUSÍ ŠKOLA ČELIT. INTERVENCE BUDOU PROTO ZAMĚŘENY NA DOSAŽENÍ DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK STUDENTŮ, ABY SE POSÍLILA JEJICH MOTIVACE, A TÍM I JEJICH ÚSPĚCH VE ŠKOLE. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE USPOKOJIT POTŘEBY SPOLEČENSTVÍ TÍM, ŽE NABÍDNE NOVÉ NASTAVENÍ A ČASY DAPPRENDMENTU. PODPOROVAT KŘEHKOST RODIN A STUDENTŮ VE SLOŽITÉ SPOLEČNOSTI, JAKO JE TA SOUČASNÁ, S OBTÍŽNÝM ÚKOLEM, KTERÉMU MUSÍ ŠKOLA ČELIT. INTERVENCE BUDOU PROTO ZAMĚŘENY NA DOSAŽENÍ DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK STUDENTŮ, ABY SE POSÍLILA JEJICH MOTIVACE, A TÍM I JEJICH ÚSPĚCH VE ŠKOLE. (Czech) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO É SATISFAZER AS NECESSIDADES DA COMUNIDADE ATRAVÉS DA OFERTA DE NOVOS CENÁRIOS E HORÁRIOS DAPPRENDMENT. APOIAR AS FRAGILIDADES DAS FAMÍLIAS E DOS ESTUDANTES NUMA SOCIEDADE COMPLEXA, COMO A ATUAL, A DIFÍCIL TAREFA QUE A ESCOLA TEM DE ENFRENTAR. AS INTERVENÇÕES DESTINAM-SE, PORTANTO, A ALCANÇAR O BEM-ESTAR DOS ALUNOS, A FIM DE REFORÇAR A SUA MOTIVAÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, O SEU SUCESSO NA ESCOLA. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É SATISFAZER AS NECESSIDADES DA COMUNIDADE ATRAVÉS DA OFERTA DE NOVOS CENÁRIOS E HORÁRIOS DAPPRENDMENT. APOIAR AS FRAGILIDADES DAS FAMÍLIAS E DOS ESTUDANTES NUMA SOCIEDADE COMPLEXA, COMO A ATUAL, A DIFÍCIL TAREFA QUE A ESCOLA TEM DE ENFRENTAR. AS INTERVENÇÕES DESTINAM-SE, PORTANTO, A ALCANÇAR O BEM-ESTAR DOS ALUNOS, A FIM DE REFORÇAR A SUA MOTIVAÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, O SEU SUCESSO NA ESCOLA. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É SATISFAZER AS NECESSIDADES DA COMUNIDADE ATRAVÉS DA OFERTA DE NOVOS CENÁRIOS E HORÁRIOS DAPPRENDMENT. APOIAR AS FRAGILIDADES DAS FAMÍLIAS E DOS ESTUDANTES NUMA SOCIEDADE COMPLEXA, COMO A ATUAL, A DIFÍCIL TAREFA QUE A ESCOLA TEM DE ENFRENTAR. AS INTERVENÇÕES DESTINAM-SE, PORTANTO, A ALCANÇAR O BEM-ESTAR DOS ALUNOS, A FIM DE REFORÇAR A SUA MOTIVAÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, O SEU SUCESSO NA ESCOLA. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON RAHULDADA ÜHENDUSE VAJADUSI, PAKKUDES UUSI DAPPRENDMENTI SÄTTEID JA KELLAAEGU. TOETADA PEREKONDADE JA ÕPILASTE NÕRKUSI KEERULISES ÜHISKONNAS, NAGU PRAEGUNE RASKE ÜLESANNE, MILLEGA KOOL SILMITSI SEISAB. SEKKUMISTE EESMÄRK ON SEEGA SAAVUTADA ÕPILASTE HEAOLU, ET TUGEVDADA NENDE MOTIVATSIOONI JA SEEGA KA EDU KOOLIS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON RAHULDADA ÜHENDUSE VAJADUSI, PAKKUDES UUSI DAPPRENDMENTI SÄTTEID JA KELLAAEGU. TOETADA PEREKONDADE JA ÕPILASTE NÕRKUSI KEERULISES ÜHISKONNAS, NAGU PRAEGUNE RASKE ÜLESANNE, MILLEGA KOOL SILMITSI SEISAB. SEKKUMISTE EESMÄRK ON SEEGA SAAVUTADA ÕPILASTE HEAOLU, ET TUGEVDADA NENDE MOTIVATSIOONI JA SEEGA KA EDU KOOLIS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON RAHULDADA ÜHENDUSE VAJADUSI, PAKKUDES UUSI DAPPRENDMENTI SÄTTEID JA KELLAAEGU. TOETADA PEREKONDADE JA ÕPILASTE NÕRKUSI KEERULISES ÜHISKONNAS, NAGU PRAEGUNE RASKE ÜLESANNE, MILLEGA KOOL SILMITSI SEISAB. SEKKUMISTE EESMÄRK ON SEEGA SAAVUTADA ÕPILASTE HEAOLU, ET TUGEVDADA NENDE MOTIVATSIOONI JA SEEGA KA EDU KOOLIS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA A KÖZÖSSÉG IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSE ÚJ DAPPRENDMENT BEÁLLÍTÁSOKKAL ÉS IDŐPONTOKKAL. A CSALÁDOK ÉS A DIÁKOK TÖRÉKENYSÉGÉNEK TÁMOGATÁSA EGY ÖSSZETETT TÁRSADALOMBAN, PÉLDÁUL A JELENLEGI NEHÉZ FELADAT, AMELLYEL AZ ISKOLÁNAK SZEMBE KELL NÉZNIE. A BEAVATKOZÁSOK CÉLJA TEHÁT A DIÁKOK JÓLÉTÉNEK ELÉRÉSE, HOGY MEGERŐSÍTSÉK MOTIVÁCIÓJUKAT, ÉS EZÁLTAL AZ ISKOLAI SIKERÜKET. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A KÖZÖSSÉG IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSE ÚJ DAPPRENDMENT BEÁLLÍTÁSOKKAL ÉS IDŐPONTOKKAL. A CSALÁDOK ÉS A DIÁKOK TÖRÉKENYSÉGÉNEK TÁMOGATÁSA EGY ÖSSZETETT TÁRSADALOMBAN, PÉLDÁUL A JELENLEGI NEHÉZ FELADAT, AMELLYEL AZ ISKOLÁNAK SZEMBE KELL NÉZNIE. A BEAVATKOZÁSOK CÉLJA TEHÁT A DIÁKOK JÓLÉTÉNEK ELÉRÉSE, HOGY MEGERŐSÍTSÉK MOTIVÁCIÓJUKAT, ÉS EZÁLTAL AZ ISKOLAI SIKERÜKET. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A KÖZÖSSÉG IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSE ÚJ DAPPRENDMENT BEÁLLÍTÁSOKKAL ÉS IDŐPONTOKKAL. A CSALÁDOK ÉS A DIÁKOK TÖRÉKENYSÉGÉNEK TÁMOGATÁSA EGY ÖSSZETETT TÁRSADALOMBAN, PÉLDÁUL A JELENLEGI NEHÉZ FELADAT, AMELLYEL AZ ISKOLÁNAK SZEMBE KELL NÉZNIE. A BEAVATKOZÁSOK CÉLJA TEHÁT A DIÁKOK JÓLÉTÉNEK ELÉRÉSE, HOGY MEGERŐSÍTSÉK MOTIVÁCIÓJUKAT, ÉS EZÁLTAL AZ ISKOLAI SIKERÜKET. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА ОБЩНОСТТА, КАТО ПРЕДЛОЖИ НОВИ НАСТРОЙКИ И ВРЕМЕ НА ДЕЙСТВИЕ. ЗА ДА СЕ ПОДКРЕПИ УЯЗВИМОСТТА НА СЕМЕЙСТВАТА И УЧЕНИЦИТЕ В ЕДНО СЛОЖНО ОБЩЕСТВО КАТО НАСТОЯЩАТА, ТРУДНАТА ЗАДАЧА, С КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ИЗПРАВИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТИГАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ИМ И СЪОТВЕТНО НА УСПЕХА ИМ В УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА ОБЩНОСТТА, КАТО ПРЕДЛОЖИ НОВИ НАСТРОЙКИ И ВРЕМЕ НА ДЕЙСТВИЕ. ЗА ДА СЕ ПОДКРЕПИ УЯЗВИМОСТТА НА СЕМЕЙСТВАТА И УЧЕНИЦИТЕ В ЕДНО СЛОЖНО ОБЩЕСТВО КАТО НАСТОЯЩАТА, ТРУДНАТА ЗАДАЧА, С КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ИЗПРАВИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТИГАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ИМ И СЪОТВЕТНО НА УСПЕХА ИМ В УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА ОБЩНОСТТА, КАТО ПРЕДЛОЖИ НОВИ НАСТРОЙКИ И ВРЕМЕ НА ДЕЙСТВИЕ. ЗА ДА СЕ ПОДКРЕПИ УЯЗВИМОСТТА НА СЕМЕЙСТВАТА И УЧЕНИЦИТЕ В ЕДНО СЛОЖНО ОБЩЕСТВО КАТО НАСТОЯЩАТА, ТРУДНАТА ЗАДАЧА, С КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ИЗПРАВИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТИГАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ИМ И СЪОТВЕТНО НА УСПЕХА ИМ В УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – PATENKINTI BENDRIJOS POREIKIUS SIŪLANT NAUJUS DAPPRENDMENT NUSTATYMUS IR LAIKUS. REMTI ŠEIMŲ IR STUDENTŲ PAŽEIDŽIAMUMĄ SUDĖTINGOJE VISUOMENĖJE, PVZ., DABARTINĖJE SUDĖTINGOJE UŽDUOTYJE, SU KURIA MOKYKLA TURI SUSIDURTI. TODĖL INTERVENCIJOMIS BUS SIEKIAMA UŽTIKRINTI MOKINIŲ GEROVĘ, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTA JŲ MOTYVACIJA, TAIGI IR JŲ SĖKMĖ MOKYKLOJE. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PATENKINTI BENDRIJOS POREIKIUS SIŪLANT NAUJUS DAPPRENDMENT NUSTATYMUS IR LAIKUS. REMTI ŠEIMŲ IR STUDENTŲ PAŽEIDŽIAMUMĄ SUDĖTINGOJE VISUOMENĖJE, PVZ., DABARTINĖJE SUDĖTINGOJE UŽDUOTYJE, SU KURIA MOKYKLA TURI SUSIDURTI. TODĖL INTERVENCIJOMIS BUS SIEKIAMA UŽTIKRINTI MOKINIŲ GEROVĘ, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTA JŲ MOTYVACIJA, TAIGI IR JŲ SĖKMĖ MOKYKLOJE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – PATENKINTI BENDRIJOS POREIKIUS SIŪLANT NAUJUS DAPPRENDMENT NUSTATYMUS IR LAIKUS. REMTI ŠEIMŲ IR STUDENTŲ PAŽEIDŽIAMUMĄ SUDĖTINGOJE VISUOMENĖJE, PVZ., DABARTINĖJE SUDĖTINGOJE UŽDUOTYJE, SU KURIA MOKYKLA TURI SUSIDURTI. TODĖL INTERVENCIJOMIS BUS SIEKIAMA UŽTIKRINTI MOKINIŲ GEROVĘ, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTA JŲ MOTYVACIJA, TAIGI IR JŲ SĖKMĖ MOKYKLOJE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE ZAJEDNICE NUDEĆI NOVE POSTAVKE I VRIJEME DAPPRENDMANA. KAKO BI SE PODUPRLE KRHKOSTI OBITELJI I UČENIKA U SLOŽENOM DRUŠTVU, KAO ŠTO JE TRENUTAČNO, TEŽAK ZADATAK S KOJIM SE ŠKOLA MORA SUOČITI. INTERVENCIJE ĆE STOGA BITI USMJERENE NA POSTIZANJE DOBROBITI UČENIKA KAKO BI SE OJAČALA NJIHOVA MOTIVACIJA, A TIME I NJIHOV USPJEH U ŠKOLI. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE ZAJEDNICE NUDEĆI NOVE POSTAVKE I VRIJEME DAPPRENDMANA. KAKO BI SE PODUPRLE KRHKOSTI OBITELJI I UČENIKA U SLOŽENOM DRUŠTVU, KAO ŠTO JE TRENUTAČNO, TEŽAK ZADATAK S KOJIM SE ŠKOLA MORA SUOČITI. INTERVENCIJE ĆE STOGA BITI USMJERENE NA POSTIZANJE DOBROBITI UČENIKA KAKO BI SE OJAČALA NJIHOVA MOTIVACIJA, A TIME I NJIHOV USPJEH U ŠKOLI. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE ZAJEDNICE NUDEĆI NOVE POSTAVKE I VRIJEME DAPPRENDMANA. KAKO BI SE PODUPRLE KRHKOSTI OBITELJI I UČENIKA U SLOŽENOM DRUŠTVU, KAO ŠTO JE TRENUTAČNO, TEŽAK ZADATAK S KOJIM SE ŠKOLA MORA SUOČITI. INTERVENCIJE ĆE STOGA BITI USMJERENE NA POSTIZANJE DOBROBITI UČENIKA KAKO BI SE OJAČALA NJIHOVA MOTIVACIJA, A TIME I NJIHOV USPJEH U ŠKOLI. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT TILLGODOSE GEMENSKAPENS BEHOV GENOM ATT ERBJUDA NYA DAPPRENDMENT-INSTÄLLNINGAR OCH TIDER. ATT STÖDJA FAMILJERS OCH ELEVERS ÖMHET I ETT KOMPLEXT SAMHÄLLE SOM DEN NUVARANDE, DEN SVÅRA UPPGIFT SOM SKOLAN HAR ATT MÖTA. INSATSERNA KOMMER DÄRFÖR ATT SYFTA TILL ATT UPPNÅ ELEVERNAS VÄLBEFINNANDE FÖR ATT STÄRKA DERAS MOTIVATION OCH DÄRMED DERAS FRAMGÅNG I SKOLAN. (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT TILLGODOSE GEMENSKAPENS BEHOV GENOM ATT ERBJUDA NYA DAPPRENDMENT-INSTÄLLNINGAR OCH TIDER. ATT STÖDJA FAMILJERS OCH ELEVERS ÖMHET I ETT KOMPLEXT SAMHÄLLE SOM DEN NUVARANDE, DEN SVÅRA UPPGIFT SOM SKOLAN HAR ATT MÖTA. INSATSERNA KOMMER DÄRFÖR ATT SYFTA TILL ATT UPPNÅ ELEVERNAS VÄLBEFINNANDE FÖR ATT STÄRKA DERAS MOTIVATION OCH DÄRMED DERAS FRAMGÅNG I SKOLAN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT TILLGODOSE GEMENSKAPENS BEHOV GENOM ATT ERBJUDA NYA DAPPRENDMENT-INSTÄLLNINGAR OCH TIDER. ATT STÖDJA FAMILJERS OCH ELEVERS ÖMHET I ETT KOMPLEXT SAMHÄLLE SOM DEN NUVARANDE, DEN SVÅRA UPPGIFT SOM SKOLAN HAR ATT MÖTA. INSATSERNA KOMMER DÄRFÖR ATT SYFTA TILL ATT UPPNÅ ELEVERNAS VÄLBEFINNANDE FÖR ATT STÄRKA DERAS MOTIVATION OCH DÄRMED DERAS FRAMGÅNG I SKOLAN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SATISFACE NEVOILE COMUNITĂȚII PRIN OFERIREA DE NOI SETĂRI DAPPRENDMENT ȘI TIMPI NOI. PENTRU A SPRIJINI FRAGILITATEA FAMILIILOR ȘI STUDENȚILOR ÎNTR-O SOCIETATE COMPLEXĂ, CUM AR FI CEA ACTUALĂ, SARCINA DIFICILĂ CU CARE SE CONFRUNTĂ ȘCOALA. PRIN URMARE, INTERVENȚIILE VOR AVEA CA SCOP ATINGEREA BUNĂSTĂRII ELEVILOR PENTRU A-ȘI CONSOLIDA MOTIVAȚIA ȘI, PRIN URMARE, SUCCESUL LOR LA ȘCOALĂ. (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SATISFACE NEVOILE COMUNITĂȚII PRIN OFERIREA DE NOI SETĂRI DAPPRENDMENT ȘI TIMPI NOI. PENTRU A SPRIJINI FRAGILITATEA FAMILIILOR ȘI STUDENȚILOR ÎNTR-O SOCIETATE COMPLEXĂ, CUM AR FI CEA ACTUALĂ, SARCINA DIFICILĂ CU CARE SE CONFRUNTĂ ȘCOALA. PRIN URMARE, INTERVENȚIILE VOR AVEA CA SCOP ATINGEREA BUNĂSTĂRII ELEVILOR PENTRU A-ȘI CONSOLIDA MOTIVAȚIA ȘI, PRIN URMARE, SUCCESUL LOR LA ȘCOALĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SATISFACE NEVOILE COMUNITĂȚII PRIN OFERIREA DE NOI SETĂRI DAPPRENDMENT ȘI TIMPI NOI. PENTRU A SPRIJINI FRAGILITATEA FAMILIILOR ȘI STUDENȚILOR ÎNTR-O SOCIETATE COMPLEXĂ, CUM AR FI CEA ACTUALĂ, SARCINA DIFICILĂ CU CARE SE CONFRUNTĂ ȘCOALA. PRIN URMARE, INTERVENȚIILE VOR AVEA CA SCOP ATINGEREA BUNĂSTĂRII ELEVILOR PENTRU A-ȘI CONSOLIDA MOTIVAȚIA ȘI, PRIN URMARE, SUCCESUL LOR LA ȘCOALĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE SKUPNOSTI Z NOVIMI NASTAVITVAMI IN ČASOM DAPPRENDMENT. PODPORA RANLJIVOSTI DRUŽIN IN ŠTUDENTOV V KOMPLEKSNI DRUŽBI, KOT JE SEDANJA, TEŽKA NALOGA, S KATERO SE MORA SOOČITI ŠOLA. UKREPI BODO ZATO NAMENJENI DOSEGANJU DOBREGA POČUTJA UČENCEV, DA BI OKREPILI NJIHOVO MOTIVACIJO IN POSLEDIČNO DOSEGLI USPEH V ŠOLI. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE SKUPNOSTI Z NOVIMI NASTAVITVAMI IN ČASOM DAPPRENDMENT. PODPORA RANLJIVOSTI DRUŽIN IN ŠTUDENTOV V KOMPLEKSNI DRUŽBI, KOT JE SEDANJA, TEŽKA NALOGA, S KATERO SE MORA SOOČITI ŠOLA. UKREPI BODO ZATO NAMENJENI DOSEGANJU DOBREGA POČUTJA UČENCEV, DA BI OKREPILI NJIHOVO MOTIVACIJO IN POSLEDIČNO DOSEGLI USPEH V ŠOLI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE SKUPNOSTI Z NOVIMI NASTAVITVAMI IN ČASOM DAPPRENDMENT. PODPORA RANLJIVOSTI DRUŽIN IN ŠTUDENTOV V KOMPLEKSNI DRUŽBI, KOT JE SEDANJA, TEŽKA NALOGA, S KATERO SE MORA SOOČITI ŠOLA. UKREPI BODO ZATO NAMENJENI DOSEGANJU DOBREGA POČUTJA UČENCEV, DA BI OKREPILI NJIHOVO MOTIVACIJO IN POSLEDIČNO DOSEGLI USPEH V ŠOLI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST ZASPOKOJENIE POTRZEB WSPÓLNOTY POPRZEZ OFEROWANIE NOWYCH USTAWIEŃ I TERMINÓW DAPPRENDMENTU. WSPIERANIE SŁABOŚCI RODZIN I UCZNIÓW W ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWIE, TAKIM JAK OBECNE, TRUDNE ZADANIE, Z KTÓRYM MUSI ZMIERZYĆ SIĘ SZKOŁA. DZIAŁANIA TE BĘDĄ ZATEM MIAŁY NA CELU OSIĄGNIĘCIE DOBREGO SAMOPOCZUCIA UCZNIÓW W CELU WZMOCNIENIA ICH MOTYWACJI, A W KONSEKWENCJI ICH SUKCESU W SZKOLE. (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZASPOKOJENIE POTRZEB WSPÓLNOTY POPRZEZ OFEROWANIE NOWYCH USTAWIEŃ I TERMINÓW DAPPRENDMENTU. WSPIERANIE SŁABOŚCI RODZIN I UCZNIÓW W ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWIE, TAKIM JAK OBECNE, TRUDNE ZADANIE, Z KTÓRYM MUSI ZMIERZYĆ SIĘ SZKOŁA. DZIAŁANIA TE BĘDĄ ZATEM MIAŁY NA CELU OSIĄGNIĘCIE DOBREGO SAMOPOCZUCIA UCZNIÓW W CELU WZMOCNIENIA ICH MOTYWACJI, A W KONSEKWENCJI ICH SUKCESU W SZKOLE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST ZASPOKOJENIE POTRZEB WSPÓLNOTY POPRZEZ OFEROWANIE NOWYCH USTAWIEŃ I TERMINÓW DAPPRENDMENTU. WSPIERANIE SŁABOŚCI RODZIN I UCZNIÓW W ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWIE, TAKIM JAK OBECNE, TRUDNE ZADANIE, Z KTÓRYM MUSI ZMIERZYĆ SIĘ SZKOŁA. DZIAŁANIA TE BĘDĄ ZATEM MIAŁY NA CELU OSIĄGNIĘCIE DOBREGO SAMOPOCZUCIA UCZNIÓW W CELU WZMOCNIENIA ICH MOTYWACJI, A W KONSEKWENCJI ICH SUKCESU W SZKOLE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 19 August 2022
Timestamp+2022-08-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
ADELFIA
Property / location (string): ADELFIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
55,171.8 Euro
Amount55,171.8 Euro
UnitEuro
Property / budget: 55,171.8 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
33,348.74 Euro
Amount33,348.74 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 33,348.74 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:23, 8 April 2023

Project Q331021 in Italy
Language Label Description Also known as
English
JOIN IN
Project Q331021 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    33,348.74 Euro
    0 references
    budget
    55,171.8 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    7 September 2017
    0 references
    end time
    8 July 2018
    0 references
    expected end time
    29 October 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. "A.MORO - G. FALCONE"
    0 references
    beneficiary
    Q247551
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°0'15.37"N, 16°52'17.94"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO DI RISPONDERE AI BISOGNI DELLA COMUNIT OFFRENDO SETTING E TEMPI DAPPRENDIMENTO RINNOVATI. SUPPORTARE LE FRAGILIT DELLE FAMIGLIE E DEGLI STUDENTI IN UNA SOCIET COMPLESSA COME QUELLA ATTUALE IL COMPITO ARDUO CHE LA SCUOLA DEVE AFFRONTARE. GLI INTERVENTI QUINDI SARANNO MIRATI AL RAGGIUNGIMENTO DEL BEN ESSERE DEGLI STUDENTI AL POTENZIAMENTO DELLA LORO MOTIVAZIONE E DI CONSEGUENZA AL LORO SUCCESSO SCOLASTICO. (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO MEET THE NEEDS OF THE COMMUNITY BY OFFERING NEW DAPPRENDMENT SETTINGS AND TIMES. TO SUPPORT THE FRAGILITIES OF FAMILIES AND STUDENTS IN A COMPLEX SOCIETY SUCH AS THE CURRENT ONE THE DIFFICULT TASK THAT THE SCHOOL HAS TO FACE. THE INTERVENTIONS WILL THEREFORE BE AIMED AT ACHIEVING THE WELL-BEING OF STUDENTS TO STRENGTHEN THEIR MOTIVATION AND CONSEQUENTLY TO THEIR SUCCESS AT SCHOOL. (English)
    point in time
    6 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À RÉPONDRE AUX BESOINS DE LA COMMUNAUTÉ EN PROPOSANT DE NOUVEAUX CADRES ET DE NOUVEAUX TEMPS D’APPRENTISSAGE. SOUTENIR LES FRAGILITÉS DES FAMILLES ET DES ÉLÈVES DANS UNE SOCIÉTÉ AUSSI COMPLEXE QUE CELLE D’AUJOURD’HUI, LA TÂCHE DIFFICILE À LAQUELLE L’ÉCOLE DOIT FAIRE FACE. LES INTERVENTIONS VISERONT DONC À ASSURER LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES EN RENFORÇANT LEUR MOTIVATION ET, PARTANT, LEUR RÉUSSITE SCOLAIRE. (French)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN BEDÜRFNISSEN DER GEMEINSCHAFT GERECHT ZU WERDEN, INDEM NEUE RAHMENBEDINGUNGEN UND LERNZEITEN ANGEBOTEN WERDEN. UNTERSTÜTZUNG DER FRAGILITÄT VON FAMILIEN UND SCHÜLERN IN EINER SO KOMPLEXEN GESELLSCHAFT WIE DER GEGENWART, DIE SCHWIERIGE AUFGABE, MIT DER DIE SCHULE KONFRONTIERT WERDEN MUSS. DIE INTERVENTIONEN ZIELEN DAHER DARAUF AB, DAS WOHLERGEHEN DER SCHÜLER BEI DER STEIGERUNG IHRER MOTIVATION UND FOLGLICH IHRES SCHULERFOLGS ZU ERREICHEN. (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS BEDOELD OM TEGEMOET TE KOMEN AAN DE BEHOEFTEN VAN DE GEMEENSCHAP DOOR NIEUWE OMGEVINGEN EN LEERTIJDEN AAN TE BIEDEN. HET ONDERSTEUNEN VAN DE FRAGILITEITEN VAN GEZINNEN EN STUDENTEN IN EEN SAMENLEVING DIE ZO COMPLEX IS ALS DE HUIDIGE, DE MOEILIJKE TAAK WAARMEE DE SCHOOL TE MAKEN HEEFT. DE INTERVENTIES ZULLEN DAAROM GERICHT ZIJN OP HET BEREIKEN VAN HET WELZIJN VAN DE LEERLINGEN BIJ HET VERGROTEN VAN HUN MOTIVATIE EN BIJGEVOLG OP HUN SCHOOLSUCCES. (Dutch)
    point in time
    21 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO RESPONDER A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD OFRECIENDO NUEVOS ESCENARIOS Y TIEMPOS DE APRENDIZAJE. APOYAR LAS FRAGILIDADES DE LAS FAMILIAS Y LOS ESTUDIANTES EN UNA SOCIEDAD TAN COMPLEJA COMO LA ACTUAL LA DIFÍCIL TAREA QUE TIENE QUE AFRONTAR LA ESCUELA. POR LO TANTO, LAS INTERVENCIONES TENDRÁN POR OBJETO LOGRAR EL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES EN LA MEJORA DE SU MOTIVACIÓN Y, EN CONSECUENCIA, EN EL ÉXITO ESCOLAR. (Spanish)
    point in time
    27 January 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΚΆΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΝΈΩΝ ΡΥΘΜΊΣΕΩΝ ΚΑΙ ΧΡΌΝΩΝ DAPPRENDMENT. ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΤΙΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ ΤΩΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΣΎΝΘΕΤΗ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΌΠΩΣ Η ΣΗΜΕΡΙΝΉ, ΤΟ ΔΎΣΚΟΛΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΆ ΤΟΥΣ ΚΑΙ, ΚΑΤΆ ΣΥΝΈΠΕΙΑ, ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. (Greek)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT OPFYLDE FÆLLESSKABETS BEHOV VED AT TILBYDE NYE DAPPRENDMENT-MILJØER OG -TIDER. AT STØTTE FAMILIERS OG ELEVERS SKRØBELIGHEDER I ET KOMPLEKST SAMFUND SOM DET NUVÆRENDE DEN VANSKELIGE OPGAVE, SOM SKOLEN STÅR OVER FOR. INTERVENTIONERNE VIL DERFOR TAGE SIGTE PÅ AT OPNÅ ELEVERNES TRIVSEL FOR AT STYRKE DERES MOTIVATION OG DERMED DERES SUCCES I SKOLEN. (Danish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON VASTATA YHTEISÖN TARPEISIIN TARJOAMALLA UUSIA DAPPRENDMENT-ASETUKSIA JA -AIKOJA. TUKEA PERHEIDEN JA OPISKELIJOIDEN HAURAUTTA MONIMUTKAISESSA YHTEISKUNNASSA, KUTEN NYKYISESSÄ VAIKEASSA TEHTÄVÄSSÄ, JOKA KOULULLA ON EDESSÄÄN. TOIMILLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN SAAVUTTAMAAN OPISKELIJOIDEN HYVINVOINTI, JOTTA HEIDÄN MOTIVAATIOTAAN JA SITEN ONNISTUMISTAAN KOULUSSA VOIDAAN VAHVISTAA. (Finnish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JISSODISFA L-ĦTIĠIJIET TAL-KOMUNITÀ BILLI JOFFRI KUNTESTI U ĦINIJIET ĠODDA TA’ DAPPRENDMENT. BIEX TAPPOĠĠJA L-FRAĠILITAJIET TAL-FAMILJI U L-ISTUDENTI F’SOĊJETÀ KUMPLESSA BĦAL DIK ATTWALI L-KOMPITU DIFFIĊLI LI L-ISKOLA TRID TIFFAĊĊJA. L-INTERVENTI GĦALHEKK SE JKOLLHOM L-GĦAN LI JIKSBU L-BENESSERI TAL-ISTUDENTI BIEX ISAĦĦU L-MOTIVAZZJONI TAGĦHOM U KONSEGWENTEMENT GĦAS-SUĊĊESS TAGĦHOM FL-ISKOLA. (Maltese)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR APMIERINĀT KOPIENAS VAJADZĪBAS, PIEDĀVĀJOT JAUNUS DAPPRENDMENT IESTATĪJUMUS UN LAIKUS. ATBALSTĪT ĢIMEŅU UN STUDENTU TRAUSLUMUS TĀDĀ SAREŽĢĪTĀ SABIEDRĪBĀ KĀ PAŠREIZĒJAIS SAREŽĢĪTAIS UZDEVUMS, AR KO JĀSASKARAS SKOLAI. TĀPĒC INTERVENCES PASĀKUMU MĒRĶIS BŪS PANĀKT SKOLĒNU LABKLĀJĪBU, LAI STIPRINĀTU VIŅU MOTIVĀCIJU UN LĪDZ AR TO ARĪ VIŅU PANĀKUMUS SKOLĀ. (Latvian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE USPOKOJIŤ POTREBY SPOLOČENSTVA TÝM, ŽE PONÚKNE NOVÉ NASTAVENIA A ČASY DAPPRENDMENTU. PODPORA KREHKOSTI RODÍN A ŠTUDENTOV V ZLOŽITEJ SPOLOČNOSTI, AKOU JE SÚČASNÁ, NÁROČNÁ ÚLOHA, KTOREJ MUSÍ ŠKOLA ČELIŤ. INTERVENCIE BUDÚ PRETO ZAMERANÉ NA DOSIAHNUTIE BLAHOBYTU ŠTUDENTOV, ABY SA POSILNILA ICH MOTIVÁCIA A NÁSLEDNE ICH ÚSPECH V ŠKOLE. (Slovak)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    IS É AIDHM AN TOGRA FREASTAL AR RIACHTANAIS AN PHOBAIL TRÍ SHOCRUITHE AGUS AMANNA DAPPRENDMENT NUA A CHUR AR FÁIL. TACÚ LE LEOCHAILEACHT NA DTEAGHLACH AGUS NA MAC LÉINN I SOCHAÍ CHASTA AR NÓS AN TASC DEACAIR ATÁ AG AN SCOIL FAOI LÁTHAIR. DÁ BHRÍ SIN, BEIDH NA HIDIRGHABHÁLACHA DÍRITHE AR LEAS NA NDALTAÍ A BHAINT AMACH CHUN A N-INSPREAGADH A NEARTÚ AGUS, DÁ BHRÍ SIN, CHUN GO N-ÉIREOIDH LEO AR SCOIL. (Irish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE USPOKOJIT POTŘEBY SPOLEČENSTVÍ TÍM, ŽE NABÍDNE NOVÉ NASTAVENÍ A ČASY DAPPRENDMENTU. PODPOROVAT KŘEHKOST RODIN A STUDENTŮ VE SLOŽITÉ SPOLEČNOSTI, JAKO JE TA SOUČASNÁ, S OBTÍŽNÝM ÚKOLEM, KTERÉMU MUSÍ ŠKOLA ČELIT. INTERVENCE BUDOU PROTO ZAMĚŘENY NA DOSAŽENÍ DOBRÝCH ŽIVOTNÍCH PODMÍNEK STUDENTŮ, ABY SE POSÍLILA JEJICH MOTIVACE, A TÍM I JEJICH ÚSPĚCH VE ŠKOLE. (Czech)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO É SATISFAZER AS NECESSIDADES DA COMUNIDADE ATRAVÉS DA OFERTA DE NOVOS CENÁRIOS E HORÁRIOS DAPPRENDMENT. APOIAR AS FRAGILIDADES DAS FAMÍLIAS E DOS ESTUDANTES NUMA SOCIEDADE COMPLEXA, COMO A ATUAL, A DIFÍCIL TAREFA QUE A ESCOLA TEM DE ENFRENTAR. AS INTERVENÇÕES DESTINAM-SE, PORTANTO, A ALCANÇAR O BEM-ESTAR DOS ALUNOS, A FIM DE REFORÇAR A SUA MOTIVAÇÃO E, CONSEQUENTEMENTE, O SEU SUCESSO NA ESCOLA. (Portuguese)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON RAHULDADA ÜHENDUSE VAJADUSI, PAKKUDES UUSI DAPPRENDMENTI SÄTTEID JA KELLAAEGU. TOETADA PEREKONDADE JA ÕPILASTE NÕRKUSI KEERULISES ÜHISKONNAS, NAGU PRAEGUNE RASKE ÜLESANNE, MILLEGA KOOL SILMITSI SEISAB. SEKKUMISTE EESMÄRK ON SEEGA SAAVUTADA ÕPILASTE HEAOLU, ET TUGEVDADA NENDE MOTIVATSIOONI JA SEEGA KA EDU KOOLIS. (Estonian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA A KÖZÖSSÉG IGÉNYEINEK KIELÉGÍTÉSE ÚJ DAPPRENDMENT BEÁLLÍTÁSOKKAL ÉS IDŐPONTOKKAL. A CSALÁDOK ÉS A DIÁKOK TÖRÉKENYSÉGÉNEK TÁMOGATÁSA EGY ÖSSZETETT TÁRSADALOMBAN, PÉLDÁUL A JELENLEGI NEHÉZ FELADAT, AMELLYEL AZ ISKOLÁNAK SZEMBE KELL NÉZNIE. A BEAVATKOZÁSOK CÉLJA TEHÁT A DIÁKOK JÓLÉTÉNEK ELÉRÉSE, HOGY MEGERŐSÍTSÉK MOTIVÁCIÓJUKAT, ÉS EZÁLTAL AZ ISKOLAI SIKERÜKET. (Hungarian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ОТГОВОРИ НА НУЖДИТЕ НА ОБЩНОСТТА, КАТО ПРЕДЛОЖИ НОВИ НАСТРОЙКИ И ВРЕМЕ НА ДЕЙСТВИЕ. ЗА ДА СЕ ПОДКРЕПИ УЯЗВИМОСТТА НА СЕМЕЙСТВАТА И УЧЕНИЦИТЕ В ЕДНО СЛОЖНО ОБЩЕСТВО КАТО НАСТОЯЩАТА, ТРУДНАТА ЗАДАЧА, С КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ТРЯБВА ДА СЕ ИЗПРАВИ. СЛЕДОВАТЕЛНО ИНТЕРВЕНЦИИТЕ ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ КЪМ ПОСТИГАНЕ НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ С ЦЕЛ УКРЕПВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА ИМ И СЪОТВЕТНО НА УСПЕХА ИМ В УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – PATENKINTI BENDRIJOS POREIKIUS SIŪLANT NAUJUS DAPPRENDMENT NUSTATYMUS IR LAIKUS. REMTI ŠEIMŲ IR STUDENTŲ PAŽEIDŽIAMUMĄ SUDĖTINGOJE VISUOMENĖJE, PVZ., DABARTINĖJE SUDĖTINGOJE UŽDUOTYJE, SU KURIA MOKYKLA TURI SUSIDURTI. TODĖL INTERVENCIJOMIS BUS SIEKIAMA UŽTIKRINTI MOKINIŲ GEROVĘ, KAD BŪTŲ SUSTIPRINTA JŲ MOTYVACIJA, TAIGI IR JŲ SĖKMĖ MOKYKLOJE. (Lithuanian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE ZAJEDNICE NUDEĆI NOVE POSTAVKE I VRIJEME DAPPRENDMANA. KAKO BI SE PODUPRLE KRHKOSTI OBITELJI I UČENIKA U SLOŽENOM DRUŠTVU, KAO ŠTO JE TRENUTAČNO, TEŽAK ZADATAK S KOJIM SE ŠKOLA MORA SUOČITI. INTERVENCIJE ĆE STOGA BITI USMJERENE NA POSTIZANJE DOBROBITI UČENIKA KAKO BI SE OJAČALA NJIHOVA MOTIVACIJA, A TIME I NJIHOV USPJEH U ŠKOLI. (Croatian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT TILLGODOSE GEMENSKAPENS BEHOV GENOM ATT ERBJUDA NYA DAPPRENDMENT-INSTÄLLNINGAR OCH TIDER. ATT STÖDJA FAMILJERS OCH ELEVERS ÖMHET I ETT KOMPLEXT SAMHÄLLE SOM DEN NUVARANDE, DEN SVÅRA UPPGIFT SOM SKOLAN HAR ATT MÖTA. INSATSERNA KOMMER DÄRFÖR ATT SYFTA TILL ATT UPPNÅ ELEVERNAS VÄLBEFINNANDE FÖR ATT STÄRKA DERAS MOTIVATION OCH DÄRMED DERAS FRAMGÅNG I SKOLAN. (Swedish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A SATISFACE NEVOILE COMUNITĂȚII PRIN OFERIREA DE NOI SETĂRI DAPPRENDMENT ȘI TIMPI NOI. PENTRU A SPRIJINI FRAGILITATEA FAMILIILOR ȘI STUDENȚILOR ÎNTR-O SOCIETATE COMPLEXĂ, CUM AR FI CEA ACTUALĂ, SARCINA DIFICILĂ CU CARE SE CONFRUNTĂ ȘCOALA. PRIN URMARE, INTERVENȚIILE VOR AVEA CA SCOP ATINGEREA BUNĂSTĂRII ELEVILOR PENTRU A-ȘI CONSOLIDA MOTIVAȚIA ȘI, PRIN URMARE, SUCCESUL LOR LA ȘCOALĂ. (Romanian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE ZADOVOLJITI POTREBE SKUPNOSTI Z NOVIMI NASTAVITVAMI IN ČASOM DAPPRENDMENT. PODPORA RANLJIVOSTI DRUŽIN IN ŠTUDENTOV V KOMPLEKSNI DRUŽBI, KOT JE SEDANJA, TEŽKA NALOGA, S KATERO SE MORA SOOČITI ŠOLA. UKREPI BODO ZATO NAMENJENI DOSEGANJU DOBREGA POČUTJA UČENCEV, DA BI OKREPILI NJIHOVO MOTIVACIJO IN POSLEDIČNO DOSEGLI USPEH V ŠOLI. (Slovenian)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST ZASPOKOJENIE POTRZEB WSPÓLNOTY POPRZEZ OFEROWANIE NOWYCH USTAWIEŃ I TERMINÓW DAPPRENDMENTU. WSPIERANIE SŁABOŚCI RODZIN I UCZNIÓW W ZŁOŻONYM SPOŁECZEŃSTWIE, TAKIM JAK OBECNE, TRUDNE ZADANIE, Z KTÓRYM MUSI ZMIERZYĆ SIĘ SZKOŁA. DZIAŁANIA TE BĘDĄ ZATEM MIAŁY NA CELU OSIĄGNIĘCIE DOBREGO SAMOPOCZUCIA UCZNIÓW W CELU WZMOCNIENIA ICH MOTYWACJI, A W KONSEKWENCJI ICH SUKCESU W SZKOLE. (Polish)
    point in time
    19 August 2022
    0 references
    location (string)
    ADELFIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G54C16000010007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q331021&oldid=34161062"