HEALTHY MENS IN HEALTHY BODY (Q505797): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΥΓΙΕΊΣ ΆΝΔΡΕΣ ΣΕ ΥΓΙΈΣ ΣΏΜΑ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SUND HERRE I SUND KROP | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TERVEET MIEHET TERVEESSÄ KEHOSSA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IRĠIEL B ‘SAĦĦITHOM FIL-ĠISEM B’ SAĦĦITHOM | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VESELI VĪRIEŠI VESELĪGĀ ĶERMENĪ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ZDRAVÉ PÁNSKE V ZDRAVOM TELE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MENS SLÁINTIÚIL I GCORP SLÁINTIÚIL | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ZDRAVÉ PÁNSKÉ VE ZDRAVÉM TĚLE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
HOMENS SAUDÁVEIS EM CORPO SAUDÁVEL | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TERVED MEHED TERVES KEHAS | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EGÉSZSÉGES FÉRFIAK AZ EGÉSZSÉGES TESTBEN | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗДРАВИ МЪЖЕ В ЗДРАВО ТЯЛО | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SVEIKI VYRAI SVEIKAME KŪNE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ZDRAVI MUŠKARCI U ZDRAVOM TIJELU | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
FRISKA MÄN I FRISK KROPP | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
BĂRBAȚI SĂNĂTOȘI ÎN ORGANISM SĂNĂTOS | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZDRAVI MOŠKI V ZDRAVEM TELESU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZDROWI MĘŻCZYŹNI W ZDROWYM CIELE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q505797 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q505797 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q505797 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q505797 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q505797 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q505797 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q505797 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q505797 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q505797 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q505797 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q505797 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q505797 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q505797 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q505797 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q505797 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q505797 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q505797 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q505797 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q505797 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q505797 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q505797 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q505797 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,732.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ HAATTRIBUITO ΕΛΆΧΙΣΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΌΤΙ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΙ ΨΥΧΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ EMOTORIES ΕΊΝΑΙ ΑΔΙΑΧΏΡΙΣΤΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΧΩΡΟΎΝ ΕΞΊΣΟΥ PASSOINFLUENZANDOSI ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ. Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΈΡΕΥΝΑ ΈΧΕΙ ΤΟΝ ΔΗΜΟΣΤΡΑΤΟΑ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΤΗΝ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΗΝ CAPACITESPRESSIVE ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION ΚΑΙ LACQUISITION ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ SCRITURA.THE ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΟΤΟΣΙΚΛΈΤΕΣ ΣΥΝΉΘΙΖΑΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΣΤΗ LOGICOMATEMATY ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΟΥ ΛΕΊΠΕΙ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΡΌΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ HAATTRIBUITO ΕΛΆΧΙΣΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΌΤΙ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΙ ΨΥΧΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ EMOTORIES ΕΊΝΑΙ ΑΔΙΑΧΏΡΙΣΤΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΧΩΡΟΎΝ ΕΞΊΣΟΥ PASSOINFLUENZANDOSI ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ. Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΈΡΕΥΝΑ ΈΧΕΙ ΤΟΝ ΔΗΜΟΣΤΡΑΤΟΑ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΤΗΝ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΗΝ CAPACITESPRESSIVE ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION ΚΑΙ LACQUISITION ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ SCRITURA.THE ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΟΤΟΣΙΚΛΈΤΕΣ ΣΥΝΉΘΙΖΑΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΣΤΗ LOGICOMATEMATY ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΟΥ ΛΕΊΠΕΙ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΡΌΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ HAATTRIBUITO ΕΛΆΧΙΣΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΌΤΙ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΙ ΨΥΧΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ EMOTORIES ΕΊΝΑΙ ΑΔΙΑΧΏΡΙΣΤΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΧΩΡΟΎΝ ΕΞΊΣΟΥ PASSOINFLUENZANDOSI ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ. Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΈΡΕΥΝΑ ΈΧΕΙ ΤΟΝ ΔΗΜΟΣΤΡΑΤΟΑ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΤΗΝ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΗΝ CAPACITESPRESSIVE ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION ΚΑΙ LACQUISITION ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ SCRITURA.THE ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΟΤΟΣΙΚΛΈΤΕΣ ΣΥΝΉΘΙΖΑΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΣΤΗ LOGICOMATEMATY ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΟΥ ΛΕΊΠΕΙ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΡΌΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET ITALIENSKE SKOLESYSTEM PÅ DET PRIMÆRE DESTRUKTIONSNIVEAU HAR RINGE BETYDNING FOR UNDERVISNINGEN I CORPODIMENTER, AT DE PSYKISKE FUNKTIONER EMOTORIER I MENNESKELIG UDVIKLING ER UADSKILLELIGE FRA HINANDEN OG FORTSÆTTER LIGELIGT PASSOINFLUENZANDOSI MED HINANDEN. DEN PÆDAGOGISKE FORSKNING HAR DIMOSTRATOAS EN KORREKT PSYKOMOTORISK UDVIKLING PÅVIRKER SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT VED AT FAVORISERE OG STYRKE CAPACITESPRESSIVE VED AT LETTE SKOLEN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION OG LACQUISITION AF LÆSNING OG SCRITURA.THE MOTOR FORSLAG OGSÅ VÆNNE BARNET TIL LOGICOMATEMATY OG KØBET MANGLER TIL ØJEBLIKKET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET ITALIENSKE SKOLESYSTEM PÅ DET PRIMÆRE DESTRUKTIONSNIVEAU HAR RINGE BETYDNING FOR UNDERVISNINGEN I CORPODIMENTER, AT DE PSYKISKE FUNKTIONER EMOTORIER I MENNESKELIG UDVIKLING ER UADSKILLELIGE FRA HINANDEN OG FORTSÆTTER LIGELIGT PASSOINFLUENZANDOSI MED HINANDEN. DEN PÆDAGOGISKE FORSKNING HAR DIMOSTRATOAS EN KORREKT PSYKOMOTORISK UDVIKLING PÅVIRKER SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT VED AT FAVORISERE OG STYRKE CAPACITESPRESSIVE VED AT LETTE SKOLEN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION OG LACQUISITION AF LÆSNING OG SCRITURA.THE MOTOR FORSLAG OGSÅ VÆNNE BARNET TIL LOGICOMATEMATY OG KØBET MANGLER TIL ØJEBLIKKET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET ITALIENSKE SKOLESYSTEM PÅ DET PRIMÆRE DESTRUKTIONSNIVEAU HAR RINGE BETYDNING FOR UNDERVISNINGEN I CORPODIMENTER, AT DE PSYKISKE FUNKTIONER EMOTORIER I MENNESKELIG UDVIKLING ER UADSKILLELIGE FRA HINANDEN OG FORTSÆTTER LIGELIGT PASSOINFLUENZANDOSI MED HINANDEN. DEN PÆDAGOGISKE FORSKNING HAR DIMOSTRATOAS EN KORREKT PSYKOMOTORISK UDVIKLING PÅVIRKER SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT VED AT FAVORISERE OG STYRKE CAPACITESPRESSIVE VED AT LETTE SKOLEN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION OG LACQUISITION AF LÆSNING OG SCRITURA.THE MOTOR FORSLAG OGSÅ VÆNNE BARNET TIL LOGICOMATEMATY OG KØBET MANGLER TIL ØJEBLIKKET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ITALIALAINEN KOULUJÄRJESTELMÄ PERUSTUHOTASOLLA HAATTRIBUITO EI JUURIKAAN MERKITYSTÄ OPETUKSELLE, ETTÄ INHIMILLISESSÄ KEHITYKSESSÄ PSYYKKISET TOIMINNOT EMOTORIES OVAT EROTTAMATTOMIA TOISISTAAN JA ETENEVÄT YHTÄ LAILLA PASSOINFLUENZANDOSI TOISILLEEN. PEDAGOGINEN TUTKIMUS ON DIMOSTRATOAS OIKEA PSYKOMOTORINEN KEHITYS VAIKUTTAA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT SUOSIMALLA JA VAHVISTAMALLA CAPACITESPRESSIVE HELPOTTAMALLA KOULUN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION JA LACQUISITION LUKEMINEN JA SCRITURA.THE MOOTTORI EHDOTUKSET MYÖS TOTUTTAA LAPSI LOGICOMATEMATY JA OSTO PUUTTUU TOISTAISEKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ITALIALAINEN KOULUJÄRJESTELMÄ PERUSTUHOTASOLLA HAATTRIBUITO EI JUURIKAAN MERKITYSTÄ OPETUKSELLE, ETTÄ INHIMILLISESSÄ KEHITYKSESSÄ PSYYKKISET TOIMINNOT EMOTORIES OVAT EROTTAMATTOMIA TOISISTAAN JA ETENEVÄT YHTÄ LAILLA PASSOINFLUENZANDOSI TOISILLEEN. PEDAGOGINEN TUTKIMUS ON DIMOSTRATOAS OIKEA PSYKOMOTORINEN KEHITYS VAIKUTTAA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT SUOSIMALLA JA VAHVISTAMALLA CAPACITESPRESSIVE HELPOTTAMALLA KOULUN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION JA LACQUISITION LUKEMINEN JA SCRITURA.THE MOOTTORI EHDOTUKSET MYÖS TOTUTTAA LAPSI LOGICOMATEMATY JA OSTO PUUTTUU TOISTAISEKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ITALIALAINEN KOULUJÄRJESTELMÄ PERUSTUHOTASOLLA HAATTRIBUITO EI JUURIKAAN MERKITYSTÄ OPETUKSELLE, ETTÄ INHIMILLISESSÄ KEHITYKSESSÄ PSYYKKISET TOIMINNOT EMOTORIES OVAT EROTTAMATTOMIA TOISISTAAN JA ETENEVÄT YHTÄ LAILLA PASSOINFLUENZANDOSI TOISILLEEN. PEDAGOGINEN TUTKIMUS ON DIMOSTRATOAS OIKEA PSYKOMOTORINEN KEHITYS VAIKUTTAA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT SUOSIMALLA JA VAHVISTAMALLA CAPACITESPRESSIVE HELPOTTAMALLA KOULUN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION JA LACQUISITION LUKEMINEN JA SCRITURA.THE MOOTTORI EHDOTUKSET MYÖS TOTUTTAA LAPSI LOGICOMATEMATY JA OSTO PUUTTUU TOISTAISEKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS-SISTEMA SKOLASTIKA TALJANA FIL-LIVELL QERDA PRIMARJA HAATTRIBUITO FTIT IMPORTANZA GĦALL-EDUKAZZJONI TAL-COPODIMENTING LI FL-IŻVILUPP TAL-BNIEDEM IL EMOTORJI FUNZJONIJIET PSIKIĊI HUMA INSEPARABBLI MINN XULXIN U TIPPROĊEDI UGWALMENT PASSOINFLUENZANDOSI LIL XULXIN. IR-RIĊERKA PEDAGOĠIKA GĦANDHA DIMOSTRATOAS ŻVILUPP PSIKOMOTORIKU KORRETT JINFLUWENZA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT BILLI TIFFAVORIXXI U SSAĦĦAĦ CAPACITESPRESSIVE BILLI TIFFAĊILITA L-ISKOLA LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION U LACQUISIZZJONI TAL-QARI U L-PROPOSTI MUTUR SCRITURA.THE WKOLL JIDRAW IT-TFAL LI LOGICOMATEMATY U X-XIRI NIEQSA GĦALL-MUMENT. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS-SISTEMA SKOLASTIKA TALJANA FIL-LIVELL QERDA PRIMARJA HAATTRIBUITO FTIT IMPORTANZA GĦALL-EDUKAZZJONI TAL-COPODIMENTING LI FL-IŻVILUPP TAL-BNIEDEM IL EMOTORJI FUNZJONIJIET PSIKIĊI HUMA INSEPARABBLI MINN XULXIN U TIPPROĊEDI UGWALMENT PASSOINFLUENZANDOSI LIL XULXIN. IR-RIĊERKA PEDAGOĠIKA GĦANDHA DIMOSTRATOAS ŻVILUPP PSIKOMOTORIKU KORRETT JINFLUWENZA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT BILLI TIFFAVORIXXI U SSAĦĦAĦ CAPACITESPRESSIVE BILLI TIFFAĊILITA L-ISKOLA LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION U LACQUISIZZJONI TAL-QARI U L-PROPOSTI MUTUR SCRITURA.THE WKOLL JIDRAW IT-TFAL LI LOGICOMATEMATY U X-XIRI NIEQSA GĦALL-MUMENT. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS-SISTEMA SKOLASTIKA TALJANA FIL-LIVELL QERDA PRIMARJA HAATTRIBUITO FTIT IMPORTANZA GĦALL-EDUKAZZJONI TAL-COPODIMENTING LI FL-IŻVILUPP TAL-BNIEDEM IL EMOTORJI FUNZJONIJIET PSIKIĊI HUMA INSEPARABBLI MINN XULXIN U TIPPROĊEDI UGWALMENT PASSOINFLUENZANDOSI LIL XULXIN. IR-RIĊERKA PEDAGOĠIKA GĦANDHA DIMOSTRATOAS ŻVILUPP PSIKOMOTORIKU KORRETT JINFLUWENZA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT BILLI TIFFAVORIXXI U SSAĦĦAĦ CAPACITESPRESSIVE BILLI TIFFAĊILITA L-ISKOLA LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION U LACQUISIZZJONI TAL-QARI U L-PROPOSTI MUTUR SCRITURA.THE WKOLL JIDRAW IT-TFAL LI LOGICOMATEMATY U X-XIRI NIEQSA GĦALL-MUMENT. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ITĀLIJAS SKOLU SISTĒMA PRIMĀRĀS IZNĪCINĀŠANAS LĪMENĪ HAATTRIBUITO MAZNOZĪMĪGA CORPODIMENTING, KA CILVĒKA ATTĪSTĪBĀ PSIHISKĀS FUNKCIJAS EMOTORIES IR NEATDALĀMAS VIENA NO OTRAS UN VIENLĪDZ PASSOINFLUENZANDOSI VIENS OTRAM. PEDAGOĢISKAIS PĒTĪJUMS IR DIMOSTRATOAS PAREIZU PSIHOMOTORĀS ATTĪSTĪBAS IETEKMĒ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, VEICINOT UN STIPRINOT CAPACITESPRESSIVE, ATVIEGLOJOT SKOLAS LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION UN LACQUISITION LASĪŠANAS UN SCRITURA.THE MOTORIE PRIEKŠLIKUMI ARĪ PIERADUŠI BĒRNU PIE LOGICOMATEMATY UN PIRKUMU TRŪKST LĪDZ ŠIM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ITĀLIJAS SKOLU SISTĒMA PRIMĀRĀS IZNĪCINĀŠANAS LĪMENĪ HAATTRIBUITO MAZNOZĪMĪGA CORPODIMENTING, KA CILVĒKA ATTĪSTĪBĀ PSIHISKĀS FUNKCIJAS EMOTORIES IR NEATDALĀMAS VIENA NO OTRAS UN VIENLĪDZ PASSOINFLUENZANDOSI VIENS OTRAM. PEDAGOĢISKAIS PĒTĪJUMS IR DIMOSTRATOAS PAREIZU PSIHOMOTORĀS ATTĪSTĪBAS IETEKMĒ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, VEICINOT UN STIPRINOT CAPACITESPRESSIVE, ATVIEGLOJOT SKOLAS LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION UN LACQUISITION LASĪŠANAS UN SCRITURA.THE MOTORIE PRIEKŠLIKUMI ARĪ PIERADUŠI BĒRNU PIE LOGICOMATEMATY UN PIRKUMU TRŪKST LĪDZ ŠIM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ITĀLIJAS SKOLU SISTĒMA PRIMĀRĀS IZNĪCINĀŠANAS LĪMENĪ HAATTRIBUITO MAZNOZĪMĪGA CORPODIMENTING, KA CILVĒKA ATTĪSTĪBĀ PSIHISKĀS FUNKCIJAS EMOTORIES IR NEATDALĀMAS VIENA NO OTRAS UN VIENLĪDZ PASSOINFLUENZANDOSI VIENS OTRAM. PEDAGOĢISKAIS PĒTĪJUMS IR DIMOSTRATOAS PAREIZU PSIHOMOTORĀS ATTĪSTĪBAS IETEKMĒ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, VEICINOT UN STIPRINOT CAPACITESPRESSIVE, ATVIEGLOJOT SKOLAS LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION UN LACQUISITION LASĪŠANAS UN SCRITURA.THE MOTORIE PRIEKŠLIKUMI ARĪ PIERADUŠI BĒRNU PIE LOGICOMATEMATY UN PIRKUMU TRŪKST LĪDZ ŠIM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TALIANSKY ŠKOLSKÝ SYSTÉM NA ÚROVNI PRIMÁRNEJ DEŠTRUKCIE HAATTRIBUITO MALÝ VÝZNAM PRE VZDELÁVANIE CORPODIMENTING, ŽE V ĽUDSKOM ROZVOJI SÚ PSYCHICKÉ FUNKCIE EMOTORIES NEODDELITEĽNÉ OD SEBA A POSTUPUJÚ ROVNAKO PASSOINFLUENZANDOSI K SEBE NAVZÁJOM. PEDAGOGICKÝ VÝSKUM MÁ DIMOSTRATOAS SPRÁVNY PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ OVPLYVŇUJE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT TÝM, ŽE UPREDNOSTŇUJE A POSILŇUJE CAPACITESPRESSIVE TÝM, ŽE UĽAHČUJE ŠKOLSKÚ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION A LACQUISITION ČÍTANIA A SCRITURA.THE NÁVRHY MOTOROV TIEŽ ZVYKNÚ DIEŤA NA LOGICOMATEMATY A NÁKUP CHÝBA NA CHVÍĽU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: TALIANSKY ŠKOLSKÝ SYSTÉM NA ÚROVNI PRIMÁRNEJ DEŠTRUKCIE HAATTRIBUITO MALÝ VÝZNAM PRE VZDELÁVANIE CORPODIMENTING, ŽE V ĽUDSKOM ROZVOJI SÚ PSYCHICKÉ FUNKCIE EMOTORIES NEODDELITEĽNÉ OD SEBA A POSTUPUJÚ ROVNAKO PASSOINFLUENZANDOSI K SEBE NAVZÁJOM. PEDAGOGICKÝ VÝSKUM MÁ DIMOSTRATOAS SPRÁVNY PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ OVPLYVŇUJE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT TÝM, ŽE UPREDNOSTŇUJE A POSILŇUJE CAPACITESPRESSIVE TÝM, ŽE UĽAHČUJE ŠKOLSKÚ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION A LACQUISITION ČÍTANIA A SCRITURA.THE NÁVRHY MOTOROV TIEŽ ZVYKNÚ DIEŤA NA LOGICOMATEMATY A NÁKUP CHÝBA NA CHVÍĽU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TALIANSKY ŠKOLSKÝ SYSTÉM NA ÚROVNI PRIMÁRNEJ DEŠTRUKCIE HAATTRIBUITO MALÝ VÝZNAM PRE VZDELÁVANIE CORPODIMENTING, ŽE V ĽUDSKOM ROZVOJI SÚ PSYCHICKÉ FUNKCIE EMOTORIES NEODDELITEĽNÉ OD SEBA A POSTUPUJÚ ROVNAKO PASSOINFLUENZANDOSI K SEBE NAVZÁJOM. PEDAGOGICKÝ VÝSKUM MÁ DIMOSTRATOAS SPRÁVNY PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ OVPLYVŇUJE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT TÝM, ŽE UPREDNOSTŇUJE A POSILŇUJE CAPACITESPRESSIVE TÝM, ŽE UĽAHČUJE ŠKOLSKÚ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION A LACQUISITION ČÍTANIA A SCRITURA.THE NÁVRHY MOTOROV TIEŽ ZVYKNÚ DIEŤA NA LOGICOMATEMATY A NÁKUP CHÝBA NA CHVÍĽU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÓRAS SCOILE NA HIODÁILE AG LEIBHÉAL SCRIOS BUNSCOILE HAATTRIBUITO BEAG TÁBHACHT D’OIDEACHAS AN CORPODIMENTING GO BHFUIL NA FEIDHMEANNA SÍCEACHA EMOTORIES I BHFORBAIRT AN DUINE DOSCARTHA ÓNA CHÉILE AGUS DUL AR AGHAIDH GO COTHROM PASSOINFLUENZANDOSI LENA CHÉILE. TÁ AN TAIGHDE OIDEOLAÍOCH TIONCHAR DIMOSTRATOAS FORBAIRT PSYCHOMOTOR CEART TIONCHAR SENSIBILMENTELAPENDIMENT TRÍ BHFABHAR AGUS A NEARTÚ CAPACITESPRESSIVE TRÍ ÉASCÚ NA SCOILE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION AGUS LACQUISITION NA LÉITHEOIREACHTA AGUS NA MOLTAÍ MÓTAIR SCRITURA.THE FREISIN ACCUSTOM AN LEANBH A LOGICOMATEMATY AGUS AN CEANNACH ANN GO DTÍ AN NÓIMÉAD. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÓRAS SCOILE NA HIODÁILE AG LEIBHÉAL SCRIOS BUNSCOILE HAATTRIBUITO BEAG TÁBHACHT D’OIDEACHAS AN CORPODIMENTING GO BHFUIL NA FEIDHMEANNA SÍCEACHA EMOTORIES I BHFORBAIRT AN DUINE DOSCARTHA ÓNA CHÉILE AGUS DUL AR AGHAIDH GO COTHROM PASSOINFLUENZANDOSI LENA CHÉILE. TÁ AN TAIGHDE OIDEOLAÍOCH TIONCHAR DIMOSTRATOAS FORBAIRT PSYCHOMOTOR CEART TIONCHAR SENSIBILMENTELAPENDIMENT TRÍ BHFABHAR AGUS A NEARTÚ CAPACITESPRESSIVE TRÍ ÉASCÚ NA SCOILE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION AGUS LACQUISITION NA LÉITHEOIREACHTA AGUS NA MOLTAÍ MÓTAIR SCRITURA.THE FREISIN ACCUSTOM AN LEANBH A LOGICOMATEMATY AGUS AN CEANNACH ANN GO DTÍ AN NÓIMÉAD. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÓRAS SCOILE NA HIODÁILE AG LEIBHÉAL SCRIOS BUNSCOILE HAATTRIBUITO BEAG TÁBHACHT D’OIDEACHAS AN CORPODIMENTING GO BHFUIL NA FEIDHMEANNA SÍCEACHA EMOTORIES I BHFORBAIRT AN DUINE DOSCARTHA ÓNA CHÉILE AGUS DUL AR AGHAIDH GO COTHROM PASSOINFLUENZANDOSI LENA CHÉILE. TÁ AN TAIGHDE OIDEOLAÍOCH TIONCHAR DIMOSTRATOAS FORBAIRT PSYCHOMOTOR CEART TIONCHAR SENSIBILMENTELAPENDIMENT TRÍ BHFABHAR AGUS A NEARTÚ CAPACITESPRESSIVE TRÍ ÉASCÚ NA SCOILE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION AGUS LACQUISITION NA LÉITHEOIREACHTA AGUS NA MOLTAÍ MÓTAIR SCRITURA.THE FREISIN ACCUSTOM AN LEANBH A LOGICOMATEMATY AGUS AN CEANNACH ANN GO DTÍ AN NÓIMÉAD. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ITALSKÝ ŠKOLNÍ SYSTÉM NA ÚROVNI PRIMÁRNÍ DESTRUKCE HAATTRIBUITO MALÝ VÝZNAM PRO VZDĚLÁVÁNÍ CORPODIMENTING, ŽE V LIDSKÉM ROZVOJI PSYCHICKÉ FUNKCE EMOTORI JSOU OD SEBE NEODDĚLITELNÉ A POSTUPUJÍ STEJNĚ JAKO PASSOINFLUENZANDOSI K SOBĚ NAVZÁJEM. PEDAGOGICKÝ VÝZKUM MÁ DIMOSTRATOAS SPRÁVNÝ PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ OVLIVŇUJE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT TÍM, ŽE PODPORUJE A POSILUJE CAPACITESPRESSIVE TÍM, ŽE USNADŇUJE ŠKOLNÍ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION A LACQUISITION ČTENÍ A SCRITURA. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: ITALSKÝ ŠKOLNÍ SYSTÉM NA ÚROVNI PRIMÁRNÍ DESTRUKCE HAATTRIBUITO MALÝ VÝZNAM PRO VZDĚLÁVÁNÍ CORPODIMENTING, ŽE V LIDSKÉM ROZVOJI PSYCHICKÉ FUNKCE EMOTORI JSOU OD SEBE NEODDĚLITELNÉ A POSTUPUJÍ STEJNĚ JAKO PASSOINFLUENZANDOSI K SOBĚ NAVZÁJEM. PEDAGOGICKÝ VÝZKUM MÁ DIMOSTRATOAS SPRÁVNÝ PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ OVLIVŇUJE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT TÍM, ŽE PODPORUJE A POSILUJE CAPACITESPRESSIVE TÍM, ŽE USNADŇUJE ŠKOLNÍ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION A LACQUISITION ČTENÍ A SCRITURA. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ITALSKÝ ŠKOLNÍ SYSTÉM NA ÚROVNI PRIMÁRNÍ DESTRUKCE HAATTRIBUITO MALÝ VÝZNAM PRO VZDĚLÁVÁNÍ CORPODIMENTING, ŽE V LIDSKÉM ROZVOJI PSYCHICKÉ FUNKCE EMOTORI JSOU OD SEBE NEODDĚLITELNÉ A POSTUPUJÍ STEJNĚ JAKO PASSOINFLUENZANDOSI K SOBĚ NAVZÁJEM. PEDAGOGICKÝ VÝZKUM MÁ DIMOSTRATOAS SPRÁVNÝ PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ OVLIVŇUJE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT TÍM, ŽE PODPORUJE A POSILUJE CAPACITESPRESSIVE TÍM, ŽE USNADŇUJE ŠKOLNÍ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION A LACQUISITION ČTENÍ A SCRITURA. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O SISTEMA ESCOLAR ITALIANO EM NÍVEL DE DESTRUIÇÃO PRIMÁRIA HAATTRIBUITO POUCA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO DO CORPODIMENTO QUE NO DESENVOLVIMENTO HUMANO AS FUNÇÕES PSÍQUICAS EMOTORIES SÃO INSEPARÁVEIS UNS DOS OUTROS E PROCEDER IGUALMENTE PASSOINFLUENZANDOSI UNS AOS OUTROS. A PESQUISA PEDAGÓGICA TEM DIMOSTRATOAS UM DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR CORRETO INFLUENCIA O SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, FAVORECENDO E FORTALECENDO CAPACITESPRESSIVE, FACILITANDO A LACQUISIÇÃO E LACQUISIÇÃO DA LEITURA E DO SCRITURA NA ESCOLA LOGICOMATEMATICOE.AS PROPOSTAS MOTORAS TAMBÉM ACOSTUMAM A CRIANÇA A LOGICOMATEMATY E A COMPRA CARENTE ATÉ O MOMENTO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O SISTEMA ESCOLAR ITALIANO EM NÍVEL DE DESTRUIÇÃO PRIMÁRIA HAATTRIBUITO POUCA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO DO CORPODIMENTO QUE NO DESENVOLVIMENTO HUMANO AS FUNÇÕES PSÍQUICAS EMOTORIES SÃO INSEPARÁVEIS UNS DOS OUTROS E PROCEDER IGUALMENTE PASSOINFLUENZANDOSI UNS AOS OUTROS. A PESQUISA PEDAGÓGICA TEM DIMOSTRATOAS UM DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR CORRETO INFLUENCIA O SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, FAVORECENDO E FORTALECENDO CAPACITESPRESSIVE, FACILITANDO A LACQUISIÇÃO E LACQUISIÇÃO DA LEITURA E DO SCRITURA NA ESCOLA LOGICOMATEMATICOE.AS PROPOSTAS MOTORAS TAMBÉM ACOSTUMAM A CRIANÇA A LOGICOMATEMATY E A COMPRA CARENTE ATÉ O MOMENTO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O SISTEMA ESCOLAR ITALIANO EM NÍVEL DE DESTRUIÇÃO PRIMÁRIA HAATTRIBUITO POUCA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO DO CORPODIMENTO QUE NO DESENVOLVIMENTO HUMANO AS FUNÇÕES PSÍQUICAS EMOTORIES SÃO INSEPARÁVEIS UNS DOS OUTROS E PROCEDER IGUALMENTE PASSOINFLUENZANDOSI UNS AOS OUTROS. A PESQUISA PEDAGÓGICA TEM DIMOSTRATOAS UM DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR CORRETO INFLUENCIA O SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, FAVORECENDO E FORTALECENDO CAPACITESPRESSIVE, FACILITANDO A LACQUISIÇÃO E LACQUISIÇÃO DA LEITURA E DO SCRITURA NA ESCOLA LOGICOMATEMATICOE.AS PROPOSTAS MOTORAS TAMBÉM ACOSTUMAM A CRIANÇA A LOGICOMATEMATY E A COMPRA CARENTE ATÉ O MOMENTO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ITAALIA KOOLISÜSTEEMI ESMANE HÄVITAMINE TASANDIL HAATTRIBUITO VÄHE TÄHTSUST HARIDUSE RAKENDAMINE, ET INIMARENGUS PSÜÜHILISED FUNKTSIOONID EMOTORIES ON LAHUTAMATUD ÜKSTEISEST JA JÄTKATA VÕRDSELT PASSOINFLUENZANDOSI ÜKSTEISEGA. PEDAGOOGILISED UURINGUD ON DIMOSTRATOAS ÕIGE PSÜHHOMOTOORSE ARENGU MÕJUTAB SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTIMENT, SOODUSTADES JA TUGEVDADES CAPACITESPRESSIVE HÕLBUSTADES KOOLI LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION JA LACQUISITION LUGEMISE JA SCRITURA.THE MOOTORI ETTEPANEKUD KA HARJUDA LAPS LOGICOMATEMATY JA OSTU PUUDUB HETKEL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ITAALIA KOOLISÜSTEEMI ESMANE HÄVITAMINE TASANDIL HAATTRIBUITO VÄHE TÄHTSUST HARIDUSE RAKENDAMINE, ET INIMARENGUS PSÜÜHILISED FUNKTSIOONID EMOTORIES ON LAHUTAMATUD ÜKSTEISEST JA JÄTKATA VÕRDSELT PASSOINFLUENZANDOSI ÜKSTEISEGA. PEDAGOOGILISED UURINGUD ON DIMOSTRATOAS ÕIGE PSÜHHOMOTOORSE ARENGU MÕJUTAB SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTIMENT, SOODUSTADES JA TUGEVDADES CAPACITESPRESSIVE HÕLBUSTADES KOOLI LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION JA LACQUISITION LUGEMISE JA SCRITURA.THE MOOTORI ETTEPANEKUD KA HARJUDA LAPS LOGICOMATEMATY JA OSTU PUUDUB HETKEL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ITAALIA KOOLISÜSTEEMI ESMANE HÄVITAMINE TASANDIL HAATTRIBUITO VÄHE TÄHTSUST HARIDUSE RAKENDAMINE, ET INIMARENGUS PSÜÜHILISED FUNKTSIOONID EMOTORIES ON LAHUTAMATUD ÜKSTEISEST JA JÄTKATA VÕRDSELT PASSOINFLUENZANDOSI ÜKSTEISEGA. PEDAGOOGILISED UURINGUD ON DIMOSTRATOAS ÕIGE PSÜHHOMOTOORSE ARENGU MÕJUTAB SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTIMENT, SOODUSTADES JA TUGEVDADES CAPACITESPRESSIVE HÕLBUSTADES KOOLI LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION JA LACQUISITION LUGEMISE JA SCRITURA.THE MOOTORI ETTEPANEKUD KA HARJUDA LAPS LOGICOMATEMATY JA OSTU PUUDUB HETKEL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ OLASZ ISKOLARENDSZER ALAPPUSZTULÁSI SZINTEN HAATTRIBUITO KIS JELENTŐSÉGET AZ OKTATÁS A CORPODIMENTING, HOGY AZ EMBERI FEJLŐDÉSBEN A PSZICHÉS FUNKCIÓK EMOTORIES ELVÁLASZTHATATLAN EGYMÁSTÓL, ÉS JÁRJANAK EGYENLŐEN PASSOINFLUENZANDOSI EGYMÁSSAL. A PEDAGÓGIAI KUTATÁS DIMOSTRATOAS EGY HELYES PSZICHOMOTOROS FEJLŐDÉS BEFOLYÁSOLJA A SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT AZÁLTAL, HOGY ELŐNYBEN RÉSZESÍTI ÉS MEGERŐSÍTI A KAPACITESPRESSIVE AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI AZ ISKOLA LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION ÉS LACQUISITION OF THE READING AND THE SCRITURA.THE MOTOR JAVASLATOK IS MEGSZOKJA A GYERMEKET, HOGY LOGICOMATEMATY ÉS A VÁSÁRLÁS HIÁNYZIK A PILLANAT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ OLASZ ISKOLARENDSZER ALAPPUSZTULÁSI SZINTEN HAATTRIBUITO KIS JELENTŐSÉGET AZ OKTATÁS A CORPODIMENTING, HOGY AZ EMBERI FEJLŐDÉSBEN A PSZICHÉS FUNKCIÓK EMOTORIES ELVÁLASZTHATATLAN EGYMÁSTÓL, ÉS JÁRJANAK EGYENLŐEN PASSOINFLUENZANDOSI EGYMÁSSAL. A PEDAGÓGIAI KUTATÁS DIMOSTRATOAS EGY HELYES PSZICHOMOTOROS FEJLŐDÉS BEFOLYÁSOLJA A SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT AZÁLTAL, HOGY ELŐNYBEN RÉSZESÍTI ÉS MEGERŐSÍTI A KAPACITESPRESSIVE AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI AZ ISKOLA LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION ÉS LACQUISITION OF THE READING AND THE SCRITURA.THE MOTOR JAVASLATOK IS MEGSZOKJA A GYERMEKET, HOGY LOGICOMATEMATY ÉS A VÁSÁRLÁS HIÁNYZIK A PILLANAT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ OLASZ ISKOLARENDSZER ALAPPUSZTULÁSI SZINTEN HAATTRIBUITO KIS JELENTŐSÉGET AZ OKTATÁS A CORPODIMENTING, HOGY AZ EMBERI FEJLŐDÉSBEN A PSZICHÉS FUNKCIÓK EMOTORIES ELVÁLASZTHATATLAN EGYMÁSTÓL, ÉS JÁRJANAK EGYENLŐEN PASSOINFLUENZANDOSI EGYMÁSSAL. A PEDAGÓGIAI KUTATÁS DIMOSTRATOAS EGY HELYES PSZICHOMOTOROS FEJLŐDÉS BEFOLYÁSOLJA A SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT AZÁLTAL, HOGY ELŐNYBEN RÉSZESÍTI ÉS MEGERŐSÍTI A KAPACITESPRESSIVE AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI AZ ISKOLA LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION ÉS LACQUISITION OF THE READING AND THE SCRITURA.THE MOTOR JAVASLATOK IS MEGSZOKJA A GYERMEKET, HOGY LOGICOMATEMATY ÉS A VÁSÁRLÁS HIÁNYZIK A PILLANAT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ИТАЛИАНСКАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА НА НАЧАЛНО НИВО НА УНИЩОЖАВАНЕ HAATTRIBUITO МАЛКО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО НА КОРПОДИМЪНТ, ЧЕ В ЧОВЕШКОТО РАЗВИТИЕ ПСИХИЧНИТЕ ФУНКЦИИ EMOTORIES СА НЕРАЗДЕЛНИ ЕДИН ОТ ДРУГ И ПРОДЪЛЖАВАТ ЕДНАКВО PASSOINFLUENZANDOSI ЕДИН КЪМ ДРУГ. ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ИЗСЛЕДВАНЕ ИМА DIMOSTRATOAS ПРАВИЛНОТО ПСИХОМОТОРНО РАЗВИТИЕ ВЛИЯЕ НА SENSIBILMENTELAPENDIMENT ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА CAPACITESPRESSIVE ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION И LACQUISITION НА ЧЕТЕНЕТО И SCRITURA.ТЕЗИ МОТОРНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СЪЩО ПРИВИКВАТ ДЕТЕТО ДА LOGICOMATEMATY И ПОКУПКАТА ЛИПСВА ДО МОМЕНТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ИТАЛИАНСКАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА НА НАЧАЛНО НИВО НА УНИЩОЖАВАНЕ HAATTRIBUITO МАЛКО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО НА КОРПОДИМЪНТ, ЧЕ В ЧОВЕШКОТО РАЗВИТИЕ ПСИХИЧНИТЕ ФУНКЦИИ EMOTORIES СА НЕРАЗДЕЛНИ ЕДИН ОТ ДРУГ И ПРОДЪЛЖАВАТ ЕДНАКВО PASSOINFLUENZANDOSI ЕДИН КЪМ ДРУГ. ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ИЗСЛЕДВАНЕ ИМА DIMOSTRATOAS ПРАВИЛНОТО ПСИХОМОТОРНО РАЗВИТИЕ ВЛИЯЕ НА SENSIBILMENTELAPENDIMENT ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА CAPACITESPRESSIVE ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION И LACQUISITION НА ЧЕТЕНЕТО И SCRITURA.ТЕЗИ МОТОРНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СЪЩО ПРИВИКВАТ ДЕТЕТО ДА LOGICOMATEMATY И ПОКУПКАТА ЛИПСВА ДО МОМЕНТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ИТАЛИАНСКАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА НА НАЧАЛНО НИВО НА УНИЩОЖАВАНЕ HAATTRIBUITO МАЛКО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО НА КОРПОДИМЪНТ, ЧЕ В ЧОВЕШКОТО РАЗВИТИЕ ПСИХИЧНИТЕ ФУНКЦИИ EMOTORIES СА НЕРАЗДЕЛНИ ЕДИН ОТ ДРУГ И ПРОДЪЛЖАВАТ ЕДНАКВО PASSOINFLUENZANDOSI ЕДИН КЪМ ДРУГ. ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ИЗСЛЕДВАНЕ ИМА DIMOSTRATOAS ПРАВИЛНОТО ПСИХОМОТОРНО РАЗВИТИЕ ВЛИЯЕ НА SENSIBILMENTELAPENDIMENT ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА CAPACITESPRESSIVE ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION И LACQUISITION НА ЧЕТЕНЕТО И SCRITURA.ТЕЗИ МОТОРНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СЪЩО ПРИВИКВАТ ДЕТЕТО ДА LOGICOMATEMATY И ПОКУПКАТА ЛИПСВА ДО МОМЕНТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ITALIJOS MOKYKLŲ SISTEMA PIRMINIO SUNAIKINIMO LYGIU HAATTRIBUITO MAŽAI SVARBI CORPODIMENTING ŠVIETIMUI, KAD ŽMOGAUS SOCIALINĖS RAIDOS SRITYJE PSICHINĖS FUNKCIJOS YRA NEATSIEJAMOS VIENA NUO KITOS IR VYKSTA VIENODAI PASSOINFLUENZANDOSI. PEDAGOGINIAI TYRIMAI TURI DIMOSTRATOAS TEISINGĄ PSICHOMOTORINĮ VYSTYMĄSI ĮTAKOJA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, PIRMENYBĘ IR STIPRINTI CAPACITESPRESSIVE PALENGVINANT MOKYKLOS LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION IR LACQUISITION SKAITYMO IR SCRITURA.THE MOTORINIŲ PASIŪLYMŲ TAIP PAT PRIPRASTI VAIKĄ Į LOGICOMATEMATY IR PIRKIMO TRŪKSTA IKI ŠIOL. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ITALIJOS MOKYKLŲ SISTEMA PIRMINIO SUNAIKINIMO LYGIU HAATTRIBUITO MAŽAI SVARBI CORPODIMENTING ŠVIETIMUI, KAD ŽMOGAUS SOCIALINĖS RAIDOS SRITYJE PSICHINĖS FUNKCIJOS YRA NEATSIEJAMOS VIENA NUO KITOS IR VYKSTA VIENODAI PASSOINFLUENZANDOSI. PEDAGOGINIAI TYRIMAI TURI DIMOSTRATOAS TEISINGĄ PSICHOMOTORINĮ VYSTYMĄSI ĮTAKOJA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, PIRMENYBĘ IR STIPRINTI CAPACITESPRESSIVE PALENGVINANT MOKYKLOS LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION IR LACQUISITION SKAITYMO IR SCRITURA.THE MOTORINIŲ PASIŪLYMŲ TAIP PAT PRIPRASTI VAIKĄ Į LOGICOMATEMATY IR PIRKIMO TRŪKSTA IKI ŠIOL. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ITALIJOS MOKYKLŲ SISTEMA PIRMINIO SUNAIKINIMO LYGIU HAATTRIBUITO MAŽAI SVARBI CORPODIMENTING ŠVIETIMUI, KAD ŽMOGAUS SOCIALINĖS RAIDOS SRITYJE PSICHINĖS FUNKCIJOS YRA NEATSIEJAMOS VIENA NUO KITOS IR VYKSTA VIENODAI PASSOINFLUENZANDOSI. PEDAGOGINIAI TYRIMAI TURI DIMOSTRATOAS TEISINGĄ PSICHOMOTORINĮ VYSTYMĄSI ĮTAKOJA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, PIRMENYBĘ IR STIPRINTI CAPACITESPRESSIVE PALENGVINANT MOKYKLOS LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION IR LACQUISITION SKAITYMO IR SCRITURA.THE MOTORINIŲ PASIŪLYMŲ TAIP PAT PRIPRASTI VAIKĄ Į LOGICOMATEMATY IR PIRKIMO TRŪKSTA IKI ŠIOL. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TALIJANSKI ŠKOLSKI SUSTAV NA RAZINI PRIMARNOG UNIŠTENJA HAATTRIBUITO MALO JE VAŽAN ZA EDUKACIJU CORPODIMENTINGA DA SU U LJUDSKOM RAZVOJU PSIHIČKE FUNKCIJE NERAZDVOJIVE JEDNA OD DRUGE I NASTAVITI JEDNAKO PASSOINFLUENZANDOSI JEDNI DRUGIMA. PEDAGOŠKA ISTRAŽIVANJA IMAJU DIMOSTRATOAS ISPRAVAN PSIHOMOTORNI RAZVOJ UTJEČE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT POTICANJEM I JAČANJEM CAPACITESPRESSIVE OLAKŠAVANJEM ŠKOLE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION I LACQUISITION ČITANJA I SCRITURA.THE MOTORI PRIJEDLOZI TAKOĐER NAVIKNUTI DIJETE NA LOGICOMATEMATY I KUPNJU NEDOSTAJE DO TRENUTKA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TALIJANSKI ŠKOLSKI SUSTAV NA RAZINI PRIMARNOG UNIŠTENJA HAATTRIBUITO MALO JE VAŽAN ZA EDUKACIJU CORPODIMENTINGA DA SU U LJUDSKOM RAZVOJU PSIHIČKE FUNKCIJE NERAZDVOJIVE JEDNA OD DRUGE I NASTAVITI JEDNAKO PASSOINFLUENZANDOSI JEDNI DRUGIMA. PEDAGOŠKA ISTRAŽIVANJA IMAJU DIMOSTRATOAS ISPRAVAN PSIHOMOTORNI RAZVOJ UTJEČE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT POTICANJEM I JAČANJEM CAPACITESPRESSIVE OLAKŠAVANJEM ŠKOLE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION I LACQUISITION ČITANJA I SCRITURA.THE MOTORI PRIJEDLOZI TAKOĐER NAVIKNUTI DIJETE NA LOGICOMATEMATY I KUPNJU NEDOSTAJE DO TRENUTKA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TALIJANSKI ŠKOLSKI SUSTAV NA RAZINI PRIMARNOG UNIŠTENJA HAATTRIBUITO MALO JE VAŽAN ZA EDUKACIJU CORPODIMENTINGA DA SU U LJUDSKOM RAZVOJU PSIHIČKE FUNKCIJE NERAZDVOJIVE JEDNA OD DRUGE I NASTAVITI JEDNAKO PASSOINFLUENZANDOSI JEDNI DRUGIMA. PEDAGOŠKA ISTRAŽIVANJA IMAJU DIMOSTRATOAS ISPRAVAN PSIHOMOTORNI RAZVOJ UTJEČE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT POTICANJEM I JAČANJEM CAPACITESPRESSIVE OLAKŠAVANJEM ŠKOLE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION I LACQUISITION ČITANJA I SCRITURA.THE MOTORI PRIJEDLOZI TAKOĐER NAVIKNUTI DIJETE NA LOGICOMATEMATY I KUPNJU NEDOSTAJE DO TRENUTKA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET ITALIENSKA SKOLSYSTEMET PÅ GRUNDNIVÅ HAATTRIBUITO LITEN BETYDELSE FÖR UTBILDNINGEN AV KORPODIMENTING ATT I MÄNSKLIG UTVECKLING DE PSYKISKA FUNKTIONERNA EMOTORIES ÄR OSKILJAKTIGA FRÅN VARANDRA OCH GÅ LIKA PASSOINFLUENZANDOSI TILL VARANDRA. DEN PEDAGOGISKA FORSKNINGEN HAR DIMOSTRATOAS EN KORREKT PSYKOMOTORISK UTVECKLING PÅVERKAR SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT GENOM ATT FRÄMJA OCH STÄRKA CAPACITESPRESSIVE GENOM ATT UNDERLÄTTA SKOLAN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION OCH LACQUISITION AV LÄSNING OCH SCRITURA.THE MOTOR FÖRSLAG OCKSÅ VANA BARNET TILL LOGICOMATEMATY OCH KÖPET SAKNAS FÖR TILLFÄLLET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET ITALIENSKA SKOLSYSTEMET PÅ GRUNDNIVÅ HAATTRIBUITO LITEN BETYDELSE FÖR UTBILDNINGEN AV KORPODIMENTING ATT I MÄNSKLIG UTVECKLING DE PSYKISKA FUNKTIONERNA EMOTORIES ÄR OSKILJAKTIGA FRÅN VARANDRA OCH GÅ LIKA PASSOINFLUENZANDOSI TILL VARANDRA. DEN PEDAGOGISKA FORSKNINGEN HAR DIMOSTRATOAS EN KORREKT PSYKOMOTORISK UTVECKLING PÅVERKAR SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT GENOM ATT FRÄMJA OCH STÄRKA CAPACITESPRESSIVE GENOM ATT UNDERLÄTTA SKOLAN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION OCH LACQUISITION AV LÄSNING OCH SCRITURA.THE MOTOR FÖRSLAG OCKSÅ VANA BARNET TILL LOGICOMATEMATY OCH KÖPET SAKNAS FÖR TILLFÄLLET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET ITALIENSKA SKOLSYSTEMET PÅ GRUNDNIVÅ HAATTRIBUITO LITEN BETYDELSE FÖR UTBILDNINGEN AV KORPODIMENTING ATT I MÄNSKLIG UTVECKLING DE PSYKISKA FUNKTIONERNA EMOTORIES ÄR OSKILJAKTIGA FRÅN VARANDRA OCH GÅ LIKA PASSOINFLUENZANDOSI TILL VARANDRA. DEN PEDAGOGISKA FORSKNINGEN HAR DIMOSTRATOAS EN KORREKT PSYKOMOTORISK UTVECKLING PÅVERKAR SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT GENOM ATT FRÄMJA OCH STÄRKA CAPACITESPRESSIVE GENOM ATT UNDERLÄTTA SKOLAN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION OCH LACQUISITION AV LÄSNING OCH SCRITURA.THE MOTOR FÖRSLAG OCKSÅ VANA BARNET TILL LOGICOMATEMATY OCH KÖPET SAKNAS FÖR TILLFÄLLET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SISTEMUL ȘCOLAR ITALIAN LA NIVEL DE DISTRUGERE PRIMARĂ HAATTRIBUITO ESTE PUȚIN IMPORTANT PENTRU EDUCAȚIA CORPODIMENTULUI CĂ ÎN DEZVOLTAREA UMANĂ FUNCȚIILE PSIHICE EMOTORIES SUNT INSEPARABILE UNELE DE ALTELE ȘI CONTINUĂ ÎN MOD EGAL PASSOINFLUENZANDOSI UNUL CU CELĂLALT. CERCETAREA PEDAGOGICĂ A DIMOSTRATOAS O DEZVOLTARE PSIHOMOTORIE CORECTĂ INFLUENȚEAZĂ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT PRIN FAVORIZAREA ȘI CONSOLIDAREA CAPACITESPRESSIVE PRIN FACILITAREA LACQUISITION ȘI LACQUISITION LACQUISITION LACQUISITION ȘI LACQUISITION A LECTURII ȘI SCRITURA.PROPUNERILE MOTORII OBIȘNUIESC, DE ASEMENEA, COPILUL SĂ LOGICOMATEMATY ȘI ACHIZIȚIA LIPSĂ PÂNĂ ÎN PREZENT. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SISTEMUL ȘCOLAR ITALIAN LA NIVEL DE DISTRUGERE PRIMARĂ HAATTRIBUITO ESTE PUȚIN IMPORTANT PENTRU EDUCAȚIA CORPODIMENTULUI CĂ ÎN DEZVOLTAREA UMANĂ FUNCȚIILE PSIHICE EMOTORIES SUNT INSEPARABILE UNELE DE ALTELE ȘI CONTINUĂ ÎN MOD EGAL PASSOINFLUENZANDOSI UNUL CU CELĂLALT. CERCETAREA PEDAGOGICĂ A DIMOSTRATOAS O DEZVOLTARE PSIHOMOTORIE CORECTĂ INFLUENȚEAZĂ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT PRIN FAVORIZAREA ȘI CONSOLIDAREA CAPACITESPRESSIVE PRIN FACILITAREA LACQUISITION ȘI LACQUISITION LACQUISITION LACQUISITION ȘI LACQUISITION A LECTURII ȘI SCRITURA.PROPUNERILE MOTORII OBIȘNUIESC, DE ASEMENEA, COPILUL SĂ LOGICOMATEMATY ȘI ACHIZIȚIA LIPSĂ PÂNĂ ÎN PREZENT. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SISTEMUL ȘCOLAR ITALIAN LA NIVEL DE DISTRUGERE PRIMARĂ HAATTRIBUITO ESTE PUȚIN IMPORTANT PENTRU EDUCAȚIA CORPODIMENTULUI CĂ ÎN DEZVOLTAREA UMANĂ FUNCȚIILE PSIHICE EMOTORIES SUNT INSEPARABILE UNELE DE ALTELE ȘI CONTINUĂ ÎN MOD EGAL PASSOINFLUENZANDOSI UNUL CU CELĂLALT. CERCETAREA PEDAGOGICĂ A DIMOSTRATOAS O DEZVOLTARE PSIHOMOTORIE CORECTĂ INFLUENȚEAZĂ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT PRIN FAVORIZAREA ȘI CONSOLIDAREA CAPACITESPRESSIVE PRIN FACILITAREA LACQUISITION ȘI LACQUISITION LACQUISITION LACQUISITION ȘI LACQUISITION A LECTURII ȘI SCRITURA.PROPUNERILE MOTORII OBIȘNUIESC, DE ASEMENEA, COPILUL SĂ LOGICOMATEMATY ȘI ACHIZIȚIA LIPSĂ PÂNĂ ÎN PREZENT. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ITALIJANSKI ŠOLSKI SISTEM NA RAVNI PRIMARNEGA UNIČENJA HAATTRIBUITO NIMA VELIKEGA POMENA ZA IZOBRAŽEVANJE CORPODIMENTINGA, DA SO V ČLOVEKOVEM RAZVOJU PSIHIČNE FUNKCIJE EMOTORIES MED SEBOJ NELOČLJIVE IN POTEKAJO ENAKO PASSOINFLUENZANDOSI. PEDAGOŠKA RAZISKAVA IMA DIMOSTRATOAS PRAVILEN PSIHOMOTORIČNI RAZVOJ VPLIVA NA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT Z DAJANJEM PREDNOSTI IN KREPITVI CAPACITESPRESSIVE Z OMOGOČANJEM ŠOLE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION IN LACQUISITION BRANJA IN SCRITURA.THE MOTORNI PREDLOGI TUDI NAVADIJO OTROKA NA LOGICOMATEMATY IN NAKUP MANJKA V TEM TRENUTKU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ITALIJANSKI ŠOLSKI SISTEM NA RAVNI PRIMARNEGA UNIČENJA HAATTRIBUITO NIMA VELIKEGA POMENA ZA IZOBRAŽEVANJE CORPODIMENTINGA, DA SO V ČLOVEKOVEM RAZVOJU PSIHIČNE FUNKCIJE EMOTORIES MED SEBOJ NELOČLJIVE IN POTEKAJO ENAKO PASSOINFLUENZANDOSI. PEDAGOŠKA RAZISKAVA IMA DIMOSTRATOAS PRAVILEN PSIHOMOTORIČNI RAZVOJ VPLIVA NA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT Z DAJANJEM PREDNOSTI IN KREPITVI CAPACITESPRESSIVE Z OMOGOČANJEM ŠOLE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION IN LACQUISITION BRANJA IN SCRITURA.THE MOTORNI PREDLOGI TUDI NAVADIJO OTROKA NA LOGICOMATEMATY IN NAKUP MANJKA V TEM TRENUTKU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ITALIJANSKI ŠOLSKI SISTEM NA RAVNI PRIMARNEGA UNIČENJA HAATTRIBUITO NIMA VELIKEGA POMENA ZA IZOBRAŽEVANJE CORPODIMENTINGA, DA SO V ČLOVEKOVEM RAZVOJU PSIHIČNE FUNKCIJE EMOTORIES MED SEBOJ NELOČLJIVE IN POTEKAJO ENAKO PASSOINFLUENZANDOSI. PEDAGOŠKA RAZISKAVA IMA DIMOSTRATOAS PRAVILEN PSIHOMOTORIČNI RAZVOJ VPLIVA NA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT Z DAJANJEM PREDNOSTI IN KREPITVI CAPACITESPRESSIVE Z OMOGOČANJEM ŠOLE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION IN LACQUISITION BRANJA IN SCRITURA.THE MOTORNI PREDLOGI TUDI NAVADIJO OTROKA NA LOGICOMATEMATY IN NAKUP MANJKA V TEM TRENUTKU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WŁOSKI SYSTEM SZKOLNY NA POZIOMIE PIERWOTNEGO ZNISZCZENIA HAATTRIBUITO MAŁO WAŻNE DLA EDUKACJI CORPODIMENTING, ŻE W ROZWOJU LUDZKIM FUNKCJE PSYCHICZNE SĄ NIEROZŁĄCZNE OD SIEBIE I POSTĘPOWAĆ W RÓWNYM STOPNIU PASSOINFLUENZANDOSI DO SIEBIE. BADANIA PEDAGOGICZNE MAJĄ DIMOSTRATOAS PRAWIDŁOWY ROZWÓJ PSYCHOMOTORYCZNY WPŁYWA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT POPRZEZ FAWORYZOWANIE I WZMACNIANIE CAPACITESPRESSIVE POPRZEZ UŁATWIENIE SZKOŁY LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION I LACQUISITION CZYTANIA I SCRITURA.THE PROPOZYCJE MOTORYCZNE RÓWNIEŻ PRZYZWYCZAIĆ DZIECKO DO LOGICOMATEMATY I ZAKUPU BRAKUJE DO CHWILI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WŁOSKI SYSTEM SZKOLNY NA POZIOMIE PIERWOTNEGO ZNISZCZENIA HAATTRIBUITO MAŁO WAŻNE DLA EDUKACJI CORPODIMENTING, ŻE W ROZWOJU LUDZKIM FUNKCJE PSYCHICZNE SĄ NIEROZŁĄCZNE OD SIEBIE I POSTĘPOWAĆ W RÓWNYM STOPNIU PASSOINFLUENZANDOSI DO SIEBIE. BADANIA PEDAGOGICZNE MAJĄ DIMOSTRATOAS PRAWIDŁOWY ROZWÓJ PSYCHOMOTORYCZNY WPŁYWA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT POPRZEZ FAWORYZOWANIE I WZMACNIANIE CAPACITESPRESSIVE POPRZEZ UŁATWIENIE SZKOŁY LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION I LACQUISITION CZYTANIA I SCRITURA.THE PROPOZYCJE MOTORYCZNE RÓWNIEŻ PRZYZWYCZAIĆ DZIECKO DO LOGICOMATEMATY I ZAKUPU BRAKUJE DO CHWILI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WŁOSKI SYSTEM SZKOLNY NA POZIOMIE PIERWOTNEGO ZNISZCZENIA HAATTRIBUITO MAŁO WAŻNE DLA EDUKACJI CORPODIMENTING, ŻE W ROZWOJU LUDZKIM FUNKCJE PSYCHICZNE SĄ NIEROZŁĄCZNE OD SIEBIE I POSTĘPOWAĆ W RÓWNYM STOPNIU PASSOINFLUENZANDOSI DO SIEBIE. BADANIA PEDAGOGICZNE MAJĄ DIMOSTRATOAS PRAWIDŁOWY ROZWÓJ PSYCHOMOTORYCZNY WPŁYWA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT POPRZEZ FAWORYZOWANIE I WZMACNIANIE CAPACITESPRESSIVE POPRZEZ UŁATWIENIE SZKOŁY LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION I LACQUISITION CZYTANIA I SCRITURA.THE PROPOZYCJE MOTORYCZNE RÓWNIEŻ PRZYZWYCZAIĆ DZIECKO DO LOGICOMATEMATY I ZAKUPU BRAKUJE DO CHWILI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
MADDALONI | |||||||||||||||
| Property / location (string): MADDALONI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
15,732.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,732.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
9,509.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 9,509.24 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:23, 8 April 2023
Project Q505797 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | HEALTHY MENS IN HEALTHY BODY |
Project Q505797 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 September 2018
0 references
21 February 2020
0 references
"G. BRUNO"
0 references
41°2'23.71"N, 14°22'36.08"E
0 references
IL SISTEMA SCOLASTICO ITALIANO A LIVELLO DISTRUZIONE PRIMARIA HAATTRIBUITO SCARSA IMPORTANZA ALLEDUCAZIONE DEL CORPODIMENTICANDO CHE NELLO SVILUPPO UMANO LE FUNZIONI PSICHICHE EMOTORIE SONO INSCINDIBILI TRA LORO E PROCEDONO DI PARI PASSOINFLUENZANDOSI A VICENDA. LA RICERCA PEDAGOGICA HA DIMOSTRATOCOME UN CORRETTO SVILUPPO PSICOMOTORIO INFLUENZI SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTO SCOLASTICO FAVORENDO E POTENZIANDO LE CAPACITESPRESSIVE AGEVOLANDO LAPPRENDIMENTO SCOLASTICO LOGICOMATEMATICOE LACQUISIZIONE DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA.LE PROPOSTE MOTORIE INOLTRE ABITUANO IL BAMBINO AD ASCOLTARECOMPRENDERE E MEMORIZZARE PAROLE E CONCETTI LAPPRENDIMENTOCOSTITUITO DA UNA PARTE CORPOREA E DA UNA INTELLETTIVA INCONTINUO INTERSCAMBIO TRA LORO SI IDENTIFICA IN UN GRADUALEPASSAGGIO DAL CONCRETO AL CONCETTUALE.LATTIVIT MOTORIA MOMENTO PRIVILEGIATO DI STIMOLO ANCHE INCAMPO AFFETTIVO SOPRATTUTTO SE PER IL BAMBINO COINVOLGENTE EMOTIVANTE SE CIO NON SI LIMITA ALLO SVILUPPO DELLE SOLE ABILITFUNZIONALI. (Italian)
0 references
THE ITALIAN SCHOOL SYSTEM AT PRIMARY DESTRUCTION LEVEL HAATTRIBUITO LITTLE IMPORTANCE TO THE EDUCATION OF THE CORPODIMENTING THAT IN HUMAN DEVELOPMENT THE PSYCHIC FUNCTIONS EMOTORIES ARE INSEPARABLE FROM EACH OTHER AND PROCEED EQUALLY PASSOINFLUENZANDOSI TO EACH OTHER. THE PEDAGOGICAL RESEARCH HAS DIMOSTRATOAS A CORRECT PSYCHOMOTOR DEVELOPMENT INFLUENCES SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT BY FAVOURING AND STRENGTHENING CAPACITESPRESSIVE BY FACILITATING THE SCHOOL LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION AND LACQUISITION OF THE READING AND THE SCRITURA.THE MOTOR PROPOSALS ALSO ACCUSTOM THE CHILD TO LOGICOMATEMATY AND THE PURCHASE LACKING TO THE MOMENT. (English)
11 November 2020
0 references
LE SYSTÈME SCOLAIRE ITALIEN À LA DESTRUCTION PRIMAIRE A ACCORDÉ PEU D’IMPORTANCE À L’ÉDUCATION DU CORPODIMENTICING QUE DANS LE DÉVELOPPEMENT HUMAIN LES FONCTIONS PSYCHIQUES EMOTORIE SONT INSÉPARABLES LES UNES DES AUTRES ET PROCÈDENT PAR PASSOINFLUENZANDOSI ÉGAUX LES UNS AUX AUTRES. LA RECHERCHE PÉDAGOGIQUE A DIMOSTRATOCOME LE DÉVELOPPEMENT PSYCHOMOTEUR APPROPRIÉ INFLUENCE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTSCHOOL FAVORISANT ET RENFORÇANT LE CAPACITESPRESSIVE FACILITANT L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE LOGICOMATEMATICOE L’ACQUISITION DE LA LECTURE ET SCRITTURA.LES PROPOSITIONS MOTRICES HABITENT ÉGALEMENT L’ENFANT À ASCOLTARECOMPRENDARE ET MÉMORISER DES MOTS ET DES CONCEPTS LAPPRENDIMENTOCOSTITUITO DU CÔTÉ DU CORPS ET PAR UN INTELLECTUEL INTER-ÉCHANGE ININTERROMPU PARMI EUX IL EST IDENTIFIÉ DANS UN GRADUALEPASSAGGIO DU BÉTON AU MOTEUR CONCETTUALE.LATTIVIT UN MOMENT PRIVILÉGIÉ DE STIMULATION MÊME DANS LE DOMAINE AFFECTIF SURTOUT SI POUR L’ENFANT ENGAGEANT EMOTIVANTE SI CELA NE SE LIMITE PAS AU DÉVELOPPEMENT DU SEUL ABILITFUNZIONAL. (French)
8 December 2021
0 references
DAS ITALIENISCHE SCHULSYSTEM BEI DER GRUNDVERNICHTUNG HAT DER BILDUNG DER KORPODIMENTIKING WENIG BEDEUTUNG BEIGEMESSEN, DASS IN DER MENSCHLICHEN ENTWICKLUNG DIE PSYCHISCHEN FUNKTIONEN EMOTORIE UNTRENNBAR MITEINANDER VERBUNDEN SIND UND DURCH GLEICHE PASSOINFLUENZANDOSI MITEINANDER FORTFAHREN. DIE PÄDAGOGISCHE FORSCHUNG HAT DIMOSTRATOCOME RICHTIGE PSYCHOMOTORISCHE ENTWICKLUNG BEEINFLUSST SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTSCHOOL DIE FÖRDERUNG UND STÄRKUNG DES CAPACITESPRESSIVE ERLEICHTERT DAS SCHULLERNEN LOGICOMATEMATICOE DEN ERWERB VON LESEN UND SCRITTURA. UNTER IHNEN WIRD ES IN EINEM GRADUALEPASSAGGIO VOM BETON BIS ZUM CONCETTUALE IDENTIFIZIERT.LATTIVIT MOTOR EIN PRIVILEGIERTER MOMENT DER STIMULATION AUCH IM AFFEKTIVEN BEREICH, BESONDERS WENN FÜR DAS KIND, DAS EMOTIVANTE EINSETZT, WENN DIES NICHT AUF DIE ENTWICKLUNG DER EINZIGEN ABILITFUNZIONAL BESCHRÄNKT IST. (German)
18 December 2021
0 references
HET ITALIAANSE SCHOOLSYSTEEM BIJ DE PRIMAIRE VERNIETIGING HEEFT WEINIG BELANG GEHECHT AAN HET ONDERWIJS VAN DE CORPODIMENTICATIE DAT IN DE MENSELIJKE ONTWIKKELING DE PSYCHISCHE FUNCTIES EMOTORIE ONLOSMAKELIJK MET ELKAAR VERBONDEN ZIJN EN DOOR GELIJKE PASSOINFLUENZANDOSI AAN ELKAAR DOORGAAN. HET PEDAGOGISCH ONDERZOEK HEEFT DIMOSTRATOCOME JUISTE PSYCHOMOTORISCHE ONTWIKKELING INVLOEDEN SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTSCHOOL BEGUNSTIGEN EN VERSTERKEN VAN DE CAPACITESPRESSIVE FACILITERENDE SCHOOL LEREN LOGICOMATEMATICOE DE VERWERVING VAN LEZEN EN SCRITTURA.THE MOTORVOORSTELLEN OOK GEWEND HET KIND AAN ASCOLTARECOMPRENDARE EN MEMORISEREN WOORDEN EN CONCEPTEN LAPPRENDIMENTOCOSTITUITO OP EEN LICHAAM EN DOOR EEN INCONTINUE INTER-UITWISSELING INTELLECTUELE ONDER HEN WORDT GEÏDENTIFICEERD IN EEN GRADUALEPASSAGGIO VAN HET BETON NAAR DE CONCETTUALE.LATTIVIT MOTOR EEN GEPRIVILEGIEERD MOMENT VAN STIMULATIE ZELFS IN HET AFFECTIEVE VELD, VOORAL ALS VOOR HET KIND EMOTIVANTE ALS DIT NIET BEPERKT IS TOT DE ONTWIKKELING VAN DE ENIGE ABILITFUNZIONAL. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL SISTEMA ESCOLAR ITALIANO EN LA DESTRUCCIÓN PRIMARIA HA DADO POCA IMPORTANCIA A LA EDUCACIÓN DEL CORPODIMENTICIO QUE EN EL DESARROLLO HUMANO LAS FUNCIONES PSÍQUICAS EMOTORIE SON INSEPARABLES ENTRE SÍ Y PROCEDEN POR IGUAL PASSOINFLUENZANDOSI ENTRE SÍ. LA INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA TIENE DIMOSTRATOCOME ADECUADO DESARROLLO PSICOMOTOR INFLUENCIAS SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTSCHOOL FAVORECIENDO Y FORTALECIENDO EL CAPACITESPRESSIVE FACILITANDO EL APRENDIZAJE ESCOLAR LOGICOMATEMATICOE LA ADQUISICIÓN DE LECTURA Y SCRITTURA.LAS PROPUESTAS MOTORAS TAMBIÉN ACOSTUMBRAN AL NIÑO A ASCOLTARECOMPRENDARE Y MEMORIZAR PALABRAS Y CONCEPTOS LAPPRENDIMENTOCOSTITUITO EN UN LADO DEL CUERPO Y POR UN INCONTINUO INTERCAMBIO INTELECTUAL ENTRE ELLOS SE IDENTIFICA EN UN GRADUALEPASSAGGIO DESDE EL CONCRETO HASTA EL MOTOR CONCETTUALE.LATTIVIT UN MOMENTO PRIVILEGIADO DE ESTIMULACIÓN INCLUSO EN EL CAMPO AFECTIVO ESPECIALMENTE SI PARA EL NIÑO INVOLUCRANDO EMOTIVANTE SI ESTO NO SE LIMITA AL DESARROLLO DEL ÚNICO ABILITFUNZIONAL. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΙΤΑΛΙΚΌ ΣΧΟΛΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ HAATTRIBUITO ΕΛΆΧΙΣΤΗ ΣΗΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΗΣ ΔΙΟΡΘΩΣΗΣ ΌΤΙ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΟΙ ΨΥΧΙΚΈΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΕΣ EMOTORIES ΕΊΝΑΙ ΑΔΙΑΧΏΡΙΣΤΕΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΧΩΡΟΎΝ ΕΞΊΣΟΥ PASSOINFLUENZANDOSI ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥΣ. Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉ ΈΡΕΥΝΑ ΈΧΕΙ ΤΟΝ ΔΗΜΟΣΤΡΑΤΟΑ ΜΙΑ ΣΩΣΤΉ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΠΗΡΕΆΖΕΙ ΤΗΝ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, ΕΥΝΟΏΝΤΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΗΝ CAPACITESPRESSIVE ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION ΚΑΙ LACQUISITION ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ SCRITURA.THE ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΟΤΟΣΙΚΛΈΤΕΣ ΣΥΝΉΘΙΖΑΝ ΕΠΊΣΗΣ ΤΟ ΠΑΙΔΊ ΣΤΗ LOGICOMATEMATY ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΠΟΥ ΛΕΊΠΕΙ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΑΡΌΝ. (Greek)
23 August 2022
0 references
DET ITALIENSKE SKOLESYSTEM PÅ DET PRIMÆRE DESTRUKTIONSNIVEAU HAR RINGE BETYDNING FOR UNDERVISNINGEN I CORPODIMENTER, AT DE PSYKISKE FUNKTIONER EMOTORIER I MENNESKELIG UDVIKLING ER UADSKILLELIGE FRA HINANDEN OG FORTSÆTTER LIGELIGT PASSOINFLUENZANDOSI MED HINANDEN. DEN PÆDAGOGISKE FORSKNING HAR DIMOSTRATOAS EN KORREKT PSYKOMOTORISK UDVIKLING PÅVIRKER SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT VED AT FAVORISERE OG STYRKE CAPACITESPRESSIVE VED AT LETTE SKOLEN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION OG LACQUISITION AF LÆSNING OG SCRITURA.THE MOTOR FORSLAG OGSÅ VÆNNE BARNET TIL LOGICOMATEMATY OG KØBET MANGLER TIL ØJEBLIKKET. (Danish)
23 August 2022
0 references
ITALIALAINEN KOULUJÄRJESTELMÄ PERUSTUHOTASOLLA HAATTRIBUITO EI JUURIKAAN MERKITYSTÄ OPETUKSELLE, ETTÄ INHIMILLISESSÄ KEHITYKSESSÄ PSYYKKISET TOIMINNOT EMOTORIES OVAT EROTTAMATTOMIA TOISISTAAN JA ETENEVÄT YHTÄ LAILLA PASSOINFLUENZANDOSI TOISILLEEN. PEDAGOGINEN TUTKIMUS ON DIMOSTRATOAS OIKEA PSYKOMOTORINEN KEHITYS VAIKUTTAA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT SUOSIMALLA JA VAHVISTAMALLA CAPACITESPRESSIVE HELPOTTAMALLA KOULUN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION JA LACQUISITION LUKEMINEN JA SCRITURA.THE MOOTTORI EHDOTUKSET MYÖS TOTUTTAA LAPSI LOGICOMATEMATY JA OSTO PUUTTUU TOISTAISEKSI. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IS-SISTEMA SKOLASTIKA TALJANA FIL-LIVELL QERDA PRIMARJA HAATTRIBUITO FTIT IMPORTANZA GĦALL-EDUKAZZJONI TAL-COPODIMENTING LI FL-IŻVILUPP TAL-BNIEDEM IL EMOTORJI FUNZJONIJIET PSIKIĊI HUMA INSEPARABBLI MINN XULXIN U TIPPROĊEDI UGWALMENT PASSOINFLUENZANDOSI LIL XULXIN. IR-RIĊERKA PEDAGOĠIKA GĦANDHA DIMOSTRATOAS ŻVILUPP PSIKOMOTORIKU KORRETT JINFLUWENZA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT BILLI TIFFAVORIXXI U SSAĦĦAĦ CAPACITESPRESSIVE BILLI TIFFAĊILITA L-ISKOLA LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION U LACQUISIZZJONI TAL-QARI U L-PROPOSTI MUTUR SCRITURA.THE WKOLL JIDRAW IT-TFAL LI LOGICOMATEMATY U X-XIRI NIEQSA GĦALL-MUMENT. (Maltese)
23 August 2022
0 references
ITĀLIJAS SKOLU SISTĒMA PRIMĀRĀS IZNĪCINĀŠANAS LĪMENĪ HAATTRIBUITO MAZNOZĪMĪGA CORPODIMENTING, KA CILVĒKA ATTĪSTĪBĀ PSIHISKĀS FUNKCIJAS EMOTORIES IR NEATDALĀMAS VIENA NO OTRAS UN VIENLĪDZ PASSOINFLUENZANDOSI VIENS OTRAM. PEDAGOĢISKAIS PĒTĪJUMS IR DIMOSTRATOAS PAREIZU PSIHOMOTORĀS ATTĪSTĪBAS IETEKMĒ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, VEICINOT UN STIPRINOT CAPACITESPRESSIVE, ATVIEGLOJOT SKOLAS LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION UN LACQUISITION LASĪŠANAS UN SCRITURA.THE MOTORIE PRIEKŠLIKUMI ARĪ PIERADUŠI BĒRNU PIE LOGICOMATEMATY UN PIRKUMU TRŪKST LĪDZ ŠIM. (Latvian)
23 August 2022
0 references
TALIANSKY ŠKOLSKÝ SYSTÉM NA ÚROVNI PRIMÁRNEJ DEŠTRUKCIE HAATTRIBUITO MALÝ VÝZNAM PRE VZDELÁVANIE CORPODIMENTING, ŽE V ĽUDSKOM ROZVOJI SÚ PSYCHICKÉ FUNKCIE EMOTORIES NEODDELITEĽNÉ OD SEBA A POSTUPUJÚ ROVNAKO PASSOINFLUENZANDOSI K SEBE NAVZÁJOM. PEDAGOGICKÝ VÝSKUM MÁ DIMOSTRATOAS SPRÁVNY PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ OVPLYVŇUJE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT TÝM, ŽE UPREDNOSTŇUJE A POSILŇUJE CAPACITESPRESSIVE TÝM, ŽE UĽAHČUJE ŠKOLSKÚ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION A LACQUISITION ČÍTANIA A SCRITURA.THE NÁVRHY MOTOROV TIEŽ ZVYKNÚ DIEŤA NA LOGICOMATEMATY A NÁKUP CHÝBA NA CHVÍĽU. (Slovak)
23 August 2022
0 references
CÓRAS SCOILE NA HIODÁILE AG LEIBHÉAL SCRIOS BUNSCOILE HAATTRIBUITO BEAG TÁBHACHT D’OIDEACHAS AN CORPODIMENTING GO BHFUIL NA FEIDHMEANNA SÍCEACHA EMOTORIES I BHFORBAIRT AN DUINE DOSCARTHA ÓNA CHÉILE AGUS DUL AR AGHAIDH GO COTHROM PASSOINFLUENZANDOSI LENA CHÉILE. TÁ AN TAIGHDE OIDEOLAÍOCH TIONCHAR DIMOSTRATOAS FORBAIRT PSYCHOMOTOR CEART TIONCHAR SENSIBILMENTELAPENDIMENT TRÍ BHFABHAR AGUS A NEARTÚ CAPACITESPRESSIVE TRÍ ÉASCÚ NA SCOILE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION AGUS LACQUISITION NA LÉITHEOIREACHTA AGUS NA MOLTAÍ MÓTAIR SCRITURA.THE FREISIN ACCUSTOM AN LEANBH A LOGICOMATEMATY AGUS AN CEANNACH ANN GO DTÍ AN NÓIMÉAD. (Irish)
23 August 2022
0 references
ITALSKÝ ŠKOLNÍ SYSTÉM NA ÚROVNI PRIMÁRNÍ DESTRUKCE HAATTRIBUITO MALÝ VÝZNAM PRO VZDĚLÁVÁNÍ CORPODIMENTING, ŽE V LIDSKÉM ROZVOJI PSYCHICKÉ FUNKCE EMOTORI JSOU OD SEBE NEODDĚLITELNÉ A POSTUPUJÍ STEJNĚ JAKO PASSOINFLUENZANDOSI K SOBĚ NAVZÁJEM. PEDAGOGICKÝ VÝZKUM MÁ DIMOSTRATOAS SPRÁVNÝ PSYCHOMOTORICKÝ VÝVOJ OVLIVŇUJE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT TÍM, ŽE PODPORUJE A POSILUJE CAPACITESPRESSIVE TÍM, ŽE USNADŇUJE ŠKOLNÍ LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION A LACQUISITION ČTENÍ A SCRITURA. (Czech)
23 August 2022
0 references
O SISTEMA ESCOLAR ITALIANO EM NÍVEL DE DESTRUIÇÃO PRIMÁRIA HAATTRIBUITO POUCA IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO DO CORPODIMENTO QUE NO DESENVOLVIMENTO HUMANO AS FUNÇÕES PSÍQUICAS EMOTORIES SÃO INSEPARÁVEIS UNS DOS OUTROS E PROCEDER IGUALMENTE PASSOINFLUENZANDOSI UNS AOS OUTROS. A PESQUISA PEDAGÓGICA TEM DIMOSTRATOAS UM DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR CORRETO INFLUENCIA O SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, FAVORECENDO E FORTALECENDO CAPACITESPRESSIVE, FACILITANDO A LACQUISIÇÃO E LACQUISIÇÃO DA LEITURA E DO SCRITURA NA ESCOLA LOGICOMATEMATICOE.AS PROPOSTAS MOTORAS TAMBÉM ACOSTUMAM A CRIANÇA A LOGICOMATEMATY E A COMPRA CARENTE ATÉ O MOMENTO. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
ITAALIA KOOLISÜSTEEMI ESMANE HÄVITAMINE TASANDIL HAATTRIBUITO VÄHE TÄHTSUST HARIDUSE RAKENDAMINE, ET INIMARENGUS PSÜÜHILISED FUNKTSIOONID EMOTORIES ON LAHUTAMATUD ÜKSTEISEST JA JÄTKATA VÕRDSELT PASSOINFLUENZANDOSI ÜKSTEISEGA. PEDAGOOGILISED UURINGUD ON DIMOSTRATOAS ÕIGE PSÜHHOMOTOORSE ARENGU MÕJUTAB SENSIBILMENTELAPPRENDIMENTIMENT, SOODUSTADES JA TUGEVDADES CAPACITESPRESSIVE HÕLBUSTADES KOOLI LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION JA LACQUISITION LUGEMISE JA SCRITURA.THE MOOTORI ETTEPANEKUD KA HARJUDA LAPS LOGICOMATEMATY JA OSTU PUUDUB HETKEL. (Estonian)
23 August 2022
0 references
AZ OLASZ ISKOLARENDSZER ALAPPUSZTULÁSI SZINTEN HAATTRIBUITO KIS JELENTŐSÉGET AZ OKTATÁS A CORPODIMENTING, HOGY AZ EMBERI FEJLŐDÉSBEN A PSZICHÉS FUNKCIÓK EMOTORIES ELVÁLASZTHATATLAN EGYMÁSTÓL, ÉS JÁRJANAK EGYENLŐEN PASSOINFLUENZANDOSI EGYMÁSSAL. A PEDAGÓGIAI KUTATÁS DIMOSTRATOAS EGY HELYES PSZICHOMOTOROS FEJLŐDÉS BEFOLYÁSOLJA A SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT AZÁLTAL, HOGY ELŐNYBEN RÉSZESÍTI ÉS MEGERŐSÍTI A KAPACITESPRESSIVE AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI AZ ISKOLA LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION ÉS LACQUISITION OF THE READING AND THE SCRITURA.THE MOTOR JAVASLATOK IS MEGSZOKJA A GYERMEKET, HOGY LOGICOMATEMATY ÉS A VÁSÁRLÁS HIÁNYZIK A PILLANAT. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ИТАЛИАНСКАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА НА НАЧАЛНО НИВО НА УНИЩОЖАВАНЕ HAATTRIBUITO МАЛКО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО НА КОРПОДИМЪНТ, ЧЕ В ЧОВЕШКОТО РАЗВИТИЕ ПСИХИЧНИТЕ ФУНКЦИИ EMOTORIES СА НЕРАЗДЕЛНИ ЕДИН ОТ ДРУГ И ПРОДЪЛЖАВАТ ЕДНАКВО PASSOINFLUENZANDOSI ЕДИН КЪМ ДРУГ. ПЕДАГОГИЧЕСКОТО ИЗСЛЕДВАНЕ ИМА DIMOSTRATOAS ПРАВИЛНОТО ПСИХОМОТОРНО РАЗВИТИЕ ВЛИЯЕ НА SENSIBILMENTELAPENDIMENT ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА CAPACITESPRESSIVE ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION И LACQUISITION НА ЧЕТЕНЕТО И SCRITURA.ТЕЗИ МОТОРНИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СЪЩО ПРИВИКВАТ ДЕТЕТО ДА LOGICOMATEMATY И ПОКУПКАТА ЛИПСВА ДО МОМЕНТА. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
ITALIJOS MOKYKLŲ SISTEMA PIRMINIO SUNAIKINIMO LYGIU HAATTRIBUITO MAŽAI SVARBI CORPODIMENTING ŠVIETIMUI, KAD ŽMOGAUS SOCIALINĖS RAIDOS SRITYJE PSICHINĖS FUNKCIJOS YRA NEATSIEJAMOS VIENA NUO KITOS IR VYKSTA VIENODAI PASSOINFLUENZANDOSI. PEDAGOGINIAI TYRIMAI TURI DIMOSTRATOAS TEISINGĄ PSICHOMOTORINĮ VYSTYMĄSI ĮTAKOJA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT, PIRMENYBĘ IR STIPRINTI CAPACITESPRESSIVE PALENGVINANT MOKYKLOS LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION IR LACQUISITION SKAITYMO IR SCRITURA.THE MOTORINIŲ PASIŪLYMŲ TAIP PAT PRIPRASTI VAIKĄ Į LOGICOMATEMATY IR PIRKIMO TRŪKSTA IKI ŠIOL. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
TALIJANSKI ŠKOLSKI SUSTAV NA RAZINI PRIMARNOG UNIŠTENJA HAATTRIBUITO MALO JE VAŽAN ZA EDUKACIJU CORPODIMENTINGA DA SU U LJUDSKOM RAZVOJU PSIHIČKE FUNKCIJE NERAZDVOJIVE JEDNA OD DRUGE I NASTAVITI JEDNAKO PASSOINFLUENZANDOSI JEDNI DRUGIMA. PEDAGOŠKA ISTRAŽIVANJA IMAJU DIMOSTRATOAS ISPRAVAN PSIHOMOTORNI RAZVOJ UTJEČE SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT POTICANJEM I JAČANJEM CAPACITESPRESSIVE OLAKŠAVANJEM ŠKOLE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION I LACQUISITION ČITANJA I SCRITURA.THE MOTORI PRIJEDLOZI TAKOĐER NAVIKNUTI DIJETE NA LOGICOMATEMATY I KUPNJU NEDOSTAJE DO TRENUTKA. (Croatian)
23 August 2022
0 references
DET ITALIENSKA SKOLSYSTEMET PÅ GRUNDNIVÅ HAATTRIBUITO LITEN BETYDELSE FÖR UTBILDNINGEN AV KORPODIMENTING ATT I MÄNSKLIG UTVECKLING DE PSYKISKA FUNKTIONERNA EMOTORIES ÄR OSKILJAKTIGA FRÅN VARANDRA OCH GÅ LIKA PASSOINFLUENZANDOSI TILL VARANDRA. DEN PEDAGOGISKA FORSKNINGEN HAR DIMOSTRATOAS EN KORREKT PSYKOMOTORISK UTVECKLING PÅVERKAR SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT GENOM ATT FRÄMJA OCH STÄRKA CAPACITESPRESSIVE GENOM ATT UNDERLÄTTA SKOLAN LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION OCH LACQUISITION AV LÄSNING OCH SCRITURA.THE MOTOR FÖRSLAG OCKSÅ VANA BARNET TILL LOGICOMATEMATY OCH KÖPET SAKNAS FÖR TILLFÄLLET. (Swedish)
23 August 2022
0 references
SISTEMUL ȘCOLAR ITALIAN LA NIVEL DE DISTRUGERE PRIMARĂ HAATTRIBUITO ESTE PUȚIN IMPORTANT PENTRU EDUCAȚIA CORPODIMENTULUI CĂ ÎN DEZVOLTAREA UMANĂ FUNCȚIILE PSIHICE EMOTORIES SUNT INSEPARABILE UNELE DE ALTELE ȘI CONTINUĂ ÎN MOD EGAL PASSOINFLUENZANDOSI UNUL CU CELĂLALT. CERCETAREA PEDAGOGICĂ A DIMOSTRATOAS O DEZVOLTARE PSIHOMOTORIE CORECTĂ INFLUENȚEAZĂ SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT PRIN FAVORIZAREA ȘI CONSOLIDAREA CAPACITESPRESSIVE PRIN FACILITAREA LACQUISITION ȘI LACQUISITION LACQUISITION LACQUISITION ȘI LACQUISITION A LECTURII ȘI SCRITURA.PROPUNERILE MOTORII OBIȘNUIESC, DE ASEMENEA, COPILUL SĂ LOGICOMATEMATY ȘI ACHIZIȚIA LIPSĂ PÂNĂ ÎN PREZENT. (Romanian)
23 August 2022
0 references
ITALIJANSKI ŠOLSKI SISTEM NA RAVNI PRIMARNEGA UNIČENJA HAATTRIBUITO NIMA VELIKEGA POMENA ZA IZOBRAŽEVANJE CORPODIMENTINGA, DA SO V ČLOVEKOVEM RAZVOJU PSIHIČNE FUNKCIJE EMOTORIES MED SEBOJ NELOČLJIVE IN POTEKAJO ENAKO PASSOINFLUENZANDOSI. PEDAGOŠKA RAZISKAVA IMA DIMOSTRATOAS PRAVILEN PSIHOMOTORIČNI RAZVOJ VPLIVA NA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT Z DAJANJEM PREDNOSTI IN KREPITVI CAPACITESPRESSIVE Z OMOGOČANJEM ŠOLE LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION IN LACQUISITION BRANJA IN SCRITURA.THE MOTORNI PREDLOGI TUDI NAVADIJO OTROKA NA LOGICOMATEMATY IN NAKUP MANJKA V TEM TRENUTKU. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
WŁOSKI SYSTEM SZKOLNY NA POZIOMIE PIERWOTNEGO ZNISZCZENIA HAATTRIBUITO MAŁO WAŻNE DLA EDUKACJI CORPODIMENTING, ŻE W ROZWOJU LUDZKIM FUNKCJE PSYCHICZNE SĄ NIEROZŁĄCZNE OD SIEBIE I POSTĘPOWAĆ W RÓWNYM STOPNIU PASSOINFLUENZANDOSI DO SIEBIE. BADANIA PEDAGOGICZNE MAJĄ DIMOSTRATOAS PRAWIDŁOWY ROZWÓJ PSYCHOMOTORYCZNY WPŁYWA SENSIBILMENTELAPPRENDIMENT POPRZEZ FAWORYZOWANIE I WZMACNIANIE CAPACITESPRESSIVE POPRZEZ UŁATWIENIE SZKOŁY LOGICOMATEMATICOE LACQUISITION I LACQUISITION CZYTANIA I SCRITURA.THE PROPOZYCJE MOTORYCZNE RÓWNIEŻ PRZYZWYCZAIĆ DZIECKO DO LOGICOMATEMATY I ZAKUPU BRAKUJE DO CHWILI. (Polish)
23 August 2022
0 references
MADDALONI
0 references
Identifiers
C17I18000460007
0 references