NEW CLASSROOM TECHNOLOGY IN TEACHING (Q1880922): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
NY KLASSEUNDERVISNINGSTEKNOLOGI I UNDERVISNINGEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΝΈΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NOVA TEHNOLOGIJA UČIONICE U NASTAVI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
NOUA TEHNOLOGIE DE CLASĂ ÎN PREDARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NOVÁ TECHNOLÓGIA V TRIEDE VO VÝUČBE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TEKNOLOĠIJA ĠDIDA TAL-KLASSI FIT-TAGĦLIM | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NOVA TECNOLOGIA DE SALA DE AULA NO ENSINO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
UUSI LUOKKAHUONETEKNIIKKA OPETUKSESSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NOWA TECHNOLOGIA KLASY W NAUCZANIU | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NOVA UČILNIŠKA TEHNOLOGIJA PRI POUČEVANJU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NOVÁ UČEBNA TECHNOLOGIE VE VÝUCE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NAUJOS MOKYMO KLASĖS TECHNOLOGIJOS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
JAUNAS KLASES TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НОВА ТЕХНОЛОГИЯ В КЛАСНАТА СТАЯ В ПРЕПОДАВАНЕТО | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ÚJ TANTERMI TECHNOLÓGIA A TANÍTÁSBAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TEICNEOLAÍOCHT NUA RANGA SA TEAGASC | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
NY KLASSRUMSTEKNIK I UNDERVISNINGEN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
UUS KLASSIRUUMI TEHNOLOOGIA ÕPETAMISEL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1880922 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1880922 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1880922 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1880922 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1880922 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1880922 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1880922 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1880922 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1880922 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1880922 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1880922 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1880922 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1880922 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1880922 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1880922 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1880922 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1880922 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1880922 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1880922 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1880922 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1880922 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1880922 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-em-2015-262 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MED HENBLIK PÅ AT SKABE KLASSEVÆRELSER SUPPLERET MED TEKNOLOGI HAR SKOLEN TIL HENSIGT AT UDSTYRE ALLE KLASSER AF COMPUTERE MED NOTESBØGER FOR AT STILLE ALLE DE RESSOURCER, DER STILLES TIL RÅDIGHED DAGLIGT, KOLLEKTIVT OG INDIVIDUELT, MED ALLE DE RESSOURCER, DER STILLES TIL RÅDIGHED AF SKOLEN, OG VIA DEN ELEKTRONISKE PLATFORM E-PLATFORM FOR UNDERVISNING I DIGITALE RESSOURCER FOR ELEVER MED FORSKELLIGE ASD'ER OG BES OG BES. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MED HENBLIK PÅ AT SKABE KLASSEVÆRELSER SUPPLERET MED TEKNOLOGI HAR SKOLEN TIL HENSIGT AT UDSTYRE ALLE KLASSER AF COMPUTERE MED NOTESBØGER FOR AT STILLE ALLE DE RESSOURCER, DER STILLES TIL RÅDIGHED DAGLIGT, KOLLEKTIVT OG INDIVIDUELT, MED ALLE DE RESSOURCER, DER STILLES TIL RÅDIGHED AF SKOLEN, OG VIA DEN ELEKTRONISKE PLATFORM E-PLATFORM FOR UNDERVISNING I DIGITALE RESSOURCER FOR ELEVER MED FORSKELLIGE ASD'ER OG BES OG BES. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MED HENBLIK PÅ AT SKABE KLASSEVÆRELSER SUPPLERET MED TEKNOLOGI HAR SKOLEN TIL HENSIGT AT UDSTYRE ALLE KLASSER AF COMPUTERE MED NOTESBØGER FOR AT STILLE ALLE DE RESSOURCER, DER STILLES TIL RÅDIGHED DAGLIGT, KOLLEKTIVT OG INDIVIDUELT, MED ALLE DE RESSOURCER, DER STILLES TIL RÅDIGHED AF SKOLEN, OG VIA DEN ELEKTRONISKE PLATFORM E-PLATFORM FOR UNDERVISNING I DIGITALE RESSOURCER FOR ELEVER MED FORSKELLIGE ASD'ER OG BES OG BES. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΜΕ ΦΟΡΗΤΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΒΆΣΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΆ, ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ E-PLATFORM ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ASDS ΚΑΙ BES ΚΑΙ BES. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΜΕ ΦΟΡΗΤΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΒΆΣΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΆ, ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ E-PLATFORM ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ASDS ΚΑΙ BES ΚΑΙ BES. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΜΕ ΦΟΡΗΤΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΒΆΣΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΆ, ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ E-PLATFORM ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ASDS ΚΑΙ BES ΚΑΙ BES. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
S CILJEM STVARANJA UČIONICA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM, ŠKOLA NAMJERAVA OPREMITI SVE RAZREDE RAČUNALA PRIJENOSNIM RAČUNALIMA KAKO BI SVA SREDSTVA STAVLJENA NA RASPOLAGANJE SVAKODNEVNO I POJEDINAČNO, SA SVIM RESURSIMA KOJE JE ŠKOLA STAVILA NA RASPOLAGANJE TE PUTEM ELEKTRONIČKE PLATFORME E-PLATFORME ZA PODUČAVANJE O DIGITALNIM RESURSIMA ZA UČENIKE S RAZLIČITIM ASD-OVIMA I BES-OM I BES-OM. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: S CILJEM STVARANJA UČIONICA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM, ŠKOLA NAMJERAVA OPREMITI SVE RAZREDE RAČUNALA PRIJENOSNIM RAČUNALIMA KAKO BI SVA SREDSTVA STAVLJENA NA RASPOLAGANJE SVAKODNEVNO I POJEDINAČNO, SA SVIM RESURSIMA KOJE JE ŠKOLA STAVILA NA RASPOLAGANJE TE PUTEM ELEKTRONIČKE PLATFORME E-PLATFORME ZA PODUČAVANJE O DIGITALNIM RESURSIMA ZA UČENIKE S RAZLIČITIM ASD-OVIMA I BES-OM I BES-OM. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: S CILJEM STVARANJA UČIONICA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM, ŠKOLA NAMJERAVA OPREMITI SVE RAZREDE RAČUNALA PRIJENOSNIM RAČUNALIMA KAKO BI SVA SREDSTVA STAVLJENA NA RASPOLAGANJE SVAKODNEVNO I POJEDINAČNO, SA SVIM RESURSIMA KOJE JE ŠKOLA STAVILA NA RASPOLAGANJE TE PUTEM ELEKTRONIČKE PLATFORME E-PLATFORME ZA PODUČAVANJE O DIGITALNIM RESURSIMA ZA UČENIKE S RAZLIČITIM ASD-OVIMA I BES-OM I BES-OM. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CU SCOPUL DE A CREA SĂLI DE CLASĂ SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE, ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ DOTEZE TOATE CLASELE DE CALCULATOARE CU NOTEBOOK-URI PENTRU A PUNE LA DISPOZIȚIE TOATE RESURSELE PUSE LA DISPOZIȚIE ZILNIC ÎN MOD COLECTIV ȘI INDIVIDUAL, CU TOATE RESURSELE PUSE LA DISPOZIȚIE DE ȘCOALĂ ȘI PRIN PLATFORMA ELECTRONICĂ E-PLATFORMĂ PENTRU PREDAREA RESURSELOR DIGITALE PENTRU ELEVI CU DIFERITE ASD-URI ȘI BES ȘI BES. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CU SCOPUL DE A CREA SĂLI DE CLASĂ SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE, ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ DOTEZE TOATE CLASELE DE CALCULATOARE CU NOTEBOOK-URI PENTRU A PUNE LA DISPOZIȚIE TOATE RESURSELE PUSE LA DISPOZIȚIE ZILNIC ÎN MOD COLECTIV ȘI INDIVIDUAL, CU TOATE RESURSELE PUSE LA DISPOZIȚIE DE ȘCOALĂ ȘI PRIN PLATFORMA ELECTRONICĂ E-PLATFORMĂ PENTRU PREDAREA RESURSELOR DIGITALE PENTRU ELEVI CU DIFERITE ASD-URI ȘI BES ȘI BES. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CU SCOPUL DE A CREA SĂLI DE CLASĂ SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE, ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ DOTEZE TOATE CLASELE DE CALCULATOARE CU NOTEBOOK-URI PENTRU A PUNE LA DISPOZIȚIE TOATE RESURSELE PUSE LA DISPOZIȚIE ZILNIC ÎN MOD COLECTIV ȘI INDIVIDUAL, CU TOATE RESURSELE PUSE LA DISPOZIȚIE DE ȘCOALĂ ȘI PRIN PLATFORMA ELECTRONICĂ E-PLATFORMĂ PENTRU PREDAREA RESURSELOR DIGITALE PENTRU ELEVI CU DIFERITE ASD-URI ȘI BES ȘI BES. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
S CIEĽOM VYTVORIŤ UČEBNE ROZŠÍRENÉ O TECHNOLÓGIU MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE VYBAVIŤ VŠETKY TRIEDY POČÍTAČOV NOTEBOOKMI TAK, ABY BOLI VŠETKY ZDROJE SPRÍSTUPNENÉ NA DENNEJ BÁZE KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE, SO VŠETKÝMI ZDROJMI, KTORÉ ŠKOLA SPRÍSTUPNILA, A PROSTREDNÍCTVOM ELEKTRONICKEJ PLATFORMY E-PLATFORMY NA VÝUČBU DIGITÁLNYCH ZDROJOV PRE ŠTUDENTOV S RÔZNYMI ASD A BES A BES. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: S CIEĽOM VYTVORIŤ UČEBNE ROZŠÍRENÉ O TECHNOLÓGIU MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE VYBAVIŤ VŠETKY TRIEDY POČÍTAČOV NOTEBOOKMI TAK, ABY BOLI VŠETKY ZDROJE SPRÍSTUPNENÉ NA DENNEJ BÁZE KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE, SO VŠETKÝMI ZDROJMI, KTORÉ ŠKOLA SPRÍSTUPNILA, A PROSTREDNÍCTVOM ELEKTRONICKEJ PLATFORMY E-PLATFORMY NA VÝUČBU DIGITÁLNYCH ZDROJOV PRE ŠTUDENTOV S RÔZNYMI ASD A BES A BES. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: S CIEĽOM VYTVORIŤ UČEBNE ROZŠÍRENÉ O TECHNOLÓGIU MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE VYBAVIŤ VŠETKY TRIEDY POČÍTAČOV NOTEBOOKMI TAK, ABY BOLI VŠETKY ZDROJE SPRÍSTUPNENÉ NA DENNEJ BÁZE KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE, SO VŠETKÝMI ZDROJMI, KTORÉ ŠKOLA SPRÍSTUPNILA, A PROSTREDNÍCTVOM ELEKTRONICKEJ PLATFORMY E-PLATFORMY NA VÝUČBU DIGITÁLNYCH ZDROJOV PRE ŠTUDENTOV S RÔZNYMI ASD A BES A BES. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BIL-GĦAN LI JINĦOLQU KLASSIJIET MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA, L-ISKOLA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TGĦAMMAR IL-KLASSIJIET KOLLHA TA’ KOMPJUTERS B’NOTEBOOKS SABIEX IR-RIŻORSI KOLLHA MAGĦMULA DISPONIBBLI FUQ BAŻI TA’ KULJUM B’MOD KOLLETTIV U INDIVIDWALI, BIR-RIŻORSI KOLLHA DISPONIBBLI MILL-ISKOLA U PERMEZZ TAL-PJATTAFORMA ELETTRONIKA TAL-PJATTAFORMA ELETTRONIKA GĦAT-TAGĦLIM DWAR IR-RIŻORSI DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI B’ASDS DIFFERENTI U BES U BES. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: BIL-GĦAN LI JINĦOLQU KLASSIJIET MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA, L-ISKOLA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TGĦAMMAR IL-KLASSIJIET KOLLHA TA’ KOMPJUTERS B’NOTEBOOKS SABIEX IR-RIŻORSI KOLLHA MAGĦMULA DISPONIBBLI FUQ BAŻI TA’ KULJUM B’MOD KOLLETTIV U INDIVIDWALI, BIR-RIŻORSI KOLLHA DISPONIBBLI MILL-ISKOLA U PERMEZZ TAL-PJATTAFORMA ELETTRONIKA TAL-PJATTAFORMA ELETTRONIKA GĦAT-TAGĦLIM DWAR IR-RIŻORSI DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI B’ASDS DIFFERENTI U BES U BES. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BIL-GĦAN LI JINĦOLQU KLASSIJIET MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA, L-ISKOLA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TGĦAMMAR IL-KLASSIJIET KOLLHA TA’ KOMPJUTERS B’NOTEBOOKS SABIEX IR-RIŻORSI KOLLHA MAGĦMULA DISPONIBBLI FUQ BAŻI TA’ KULJUM B’MOD KOLLETTIV U INDIVIDWALI, BIR-RIŻORSI KOLLHA DISPONIBBLI MILL-ISKOLA U PERMEZZ TAL-PJATTAFORMA ELETTRONIKA TAL-PJATTAFORMA ELETTRONIKA GĦAT-TAGĦLIM DWAR IR-RIŻORSI DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI B’ASDS DIFFERENTI U BES U BES. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
COM O OBJETIVO DE CRIAR SALAS DE AULA AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA, A ESCOLA PRETENDE EQUIPAR TODAS AS MALTAS DE COMPUTADORES COM NOTEBOOKS, A FIM DE DISPONIBILIZAR TODOS OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS DIARIAMENTE, COLETIVA E INDIVIDUALMENTE, COM TODOS OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA ESCOLA E ATRAVÉS DA PLATAFORMA ELETRÔNICA E-PLATAFORMA PARA O ENSINO DE RECURSOS DIGITAIS PARA ALUNOS COM DIFERENTES ASDS E BES E BES. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: COM O OBJETIVO DE CRIAR SALAS DE AULA AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA, A ESCOLA PRETENDE EQUIPAR TODAS AS MALTAS DE COMPUTADORES COM NOTEBOOKS, A FIM DE DISPONIBILIZAR TODOS OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS DIARIAMENTE, COLETIVA E INDIVIDUALMENTE, COM TODOS OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA ESCOLA E ATRAVÉS DA PLATAFORMA ELETRÔNICA E-PLATAFORMA PARA O ENSINO DE RECURSOS DIGITAIS PARA ALUNOS COM DIFERENTES ASDS E BES E BES. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: COM O OBJETIVO DE CRIAR SALAS DE AULA AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA, A ESCOLA PRETENDE EQUIPAR TODAS AS MALTAS DE COMPUTADORES COM NOTEBOOKS, A FIM DE DISPONIBILIZAR TODOS OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS DIARIAMENTE, COLETIVA E INDIVIDUALMENTE, COM TODOS OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA ESCOLA E ATRAVÉS DA PLATAFORMA ELETRÔNICA E-PLATAFORMA PARA O ENSINO DE RECURSOS DIGITAIS PARA ALUNOS COM DIFERENTES ASDS E BES E BES. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LUODAKSEEN LUOKKAHUONEITA, JOITA ON LISÄTTY TEKNOLOGIAN AVULLA, KOULU AIKOO VARUSTAA KAIKKI TIETOKONELUOKAT KANNETTAVILLA TIETOKONEILLA, JOTTA KAIKKI PÄIVITTÄIN JA YKSILÖLLISESTI SAATAVILLE ASETETUT RESURSSIT SAADAAN KÄYTTÖÖN YHDESSÄ JA YKSILÖLLISESTI, KAIKILLA KOULUN KÄYTTÖÖN ASETTAMILLA RESURSSEILLA JA SÄHKÖISEN ALUSTAN KAUTTA SÄHKÖISELLÄ ALUSTALLA, JOLLA OPETETAAN DIGITAALISIA RESURSSEJA ERI ASD- JA BES- JA BES-OPISKELIJOILLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LUODAKSEEN LUOKKAHUONEITA, JOITA ON LISÄTTY TEKNOLOGIAN AVULLA, KOULU AIKOO VARUSTAA KAIKKI TIETOKONELUOKAT KANNETTAVILLA TIETOKONEILLA, JOTTA KAIKKI PÄIVITTÄIN JA YKSILÖLLISESTI SAATAVILLE ASETETUT RESURSSIT SAADAAN KÄYTTÖÖN YHDESSÄ JA YKSILÖLLISESTI, KAIKILLA KOULUN KÄYTTÖÖN ASETTAMILLA RESURSSEILLA JA SÄHKÖISEN ALUSTAN KAUTTA SÄHKÖISELLÄ ALUSTALLA, JOLLA OPETETAAN DIGITAALISIA RESURSSEJA ERI ASD- JA BES- JA BES-OPISKELIJOILLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LUODAKSEEN LUOKKAHUONEITA, JOITA ON LISÄTTY TEKNOLOGIAN AVULLA, KOULU AIKOO VARUSTAA KAIKKI TIETOKONELUOKAT KANNETTAVILLA TIETOKONEILLA, JOTTA KAIKKI PÄIVITTÄIN JA YKSILÖLLISESTI SAATAVILLE ASETETUT RESURSSIT SAADAAN KÄYTTÖÖN YHDESSÄ JA YKSILÖLLISESTI, KAIKILLA KOULUN KÄYTTÖÖN ASETTAMILLA RESURSSEILLA JA SÄHKÖISEN ALUSTAN KAUTTA SÄHKÖISELLÄ ALUSTALLA, JOLLA OPETETAAN DIGITAALISIA RESURSSEJA ERI ASD- JA BES- JA BES-OPISKELIJOILLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W CELU STWORZENIA SAL LEKCYJNYCH POSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ, SZKOŁA ZAMIERZA WYPOSAŻYĆ WSZYSTKIE KLASY KOMPUTERÓW W NOTEBOOKI, ABY UDOSTĘPNIAĆ NA CO DZIEŃ WSZYSTKIE ZASOBY UDOSTĘPNIANE WSPÓLNIE I INDYWIDUALNIE, WE WSZYSTKIE ZASOBY UDOSTĘPNIONE PRZEZ SZKOŁĘ ORAZ ZA POŚREDNICTWEM PLATFORMY ELEKTRONICZNEJ E-PLATFORMY DO NAUCZANIA ZASOBÓW CYFROWYCH DLA UCZNIÓW Z RÓŻNYMI ASD ORAZ BES I BES. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W CELU STWORZENIA SAL LEKCYJNYCH POSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ, SZKOŁA ZAMIERZA WYPOSAŻYĆ WSZYSTKIE KLASY KOMPUTERÓW W NOTEBOOKI, ABY UDOSTĘPNIAĆ NA CO DZIEŃ WSZYSTKIE ZASOBY UDOSTĘPNIANE WSPÓLNIE I INDYWIDUALNIE, WE WSZYSTKIE ZASOBY UDOSTĘPNIONE PRZEZ SZKOŁĘ ORAZ ZA POŚREDNICTWEM PLATFORMY ELEKTRONICZNEJ E-PLATFORMY DO NAUCZANIA ZASOBÓW CYFROWYCH DLA UCZNIÓW Z RÓŻNYMI ASD ORAZ BES I BES. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W CELU STWORZENIA SAL LEKCYJNYCH POSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ, SZKOŁA ZAMIERZA WYPOSAŻYĆ WSZYSTKIE KLASY KOMPUTERÓW W NOTEBOOKI, ABY UDOSTĘPNIAĆ NA CO DZIEŃ WSZYSTKIE ZASOBY UDOSTĘPNIANE WSPÓLNIE I INDYWIDUALNIE, WE WSZYSTKIE ZASOBY UDOSTĘPNIONE PRZEZ SZKOŁĘ ORAZ ZA POŚREDNICTWEM PLATFORMY ELEKTRONICZNEJ E-PLATFORMY DO NAUCZANIA ZASOBÓW CYFROWYCH DLA UCZNIÓW Z RÓŻNYMI ASD ORAZ BES I BES. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Z NAMENOM, DA BI USTVARILI UČILNICE, RAZŠIRJENE S TEHNOLOGIJO, NAMERAVA ŠOLA OPREMITI VSE RAZREDE RAČUNALNIKOV Z PRENOSNIMI RAČUNALNIKI, DA BI VSE VIRE, KI SO NA VOLJO VSAK DAN NA VOLJO SKUPAJ IN POSAMIČNO, Z VSEMI VIRI, KI JIH JE NA VOLJO ŠOLA IN PREK ELEKTRONSKE PLATFORME E-PLATFORMA ZA POUČEVANJE O DIGITALNIH VIRIH ZA ŠTUDENTE Z RAZLIČNIMI ASD TER BES IN BES. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Z NAMENOM, DA BI USTVARILI UČILNICE, RAZŠIRJENE S TEHNOLOGIJO, NAMERAVA ŠOLA OPREMITI VSE RAZREDE RAČUNALNIKOV Z PRENOSNIMI RAČUNALNIKI, DA BI VSE VIRE, KI SO NA VOLJO VSAK DAN NA VOLJO SKUPAJ IN POSAMIČNO, Z VSEMI VIRI, KI JIH JE NA VOLJO ŠOLA IN PREK ELEKTRONSKE PLATFORME E-PLATFORMA ZA POUČEVANJE O DIGITALNIH VIRIH ZA ŠTUDENTE Z RAZLIČNIMI ASD TER BES IN BES. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Z NAMENOM, DA BI USTVARILI UČILNICE, RAZŠIRJENE S TEHNOLOGIJO, NAMERAVA ŠOLA OPREMITI VSE RAZREDE RAČUNALNIKOV Z PRENOSNIMI RAČUNALNIKI, DA BI VSE VIRE, KI SO NA VOLJO VSAK DAN NA VOLJO SKUPAJ IN POSAMIČNO, Z VSEMI VIRI, KI JIH JE NA VOLJO ŠOLA IN PREK ELEKTRONSKE PLATFORME E-PLATFORMA ZA POUČEVANJE O DIGITALNIH VIRIH ZA ŠTUDENTE Z RAZLIČNIMI ASD TER BES IN BES. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
S CÍLEM VYTVOŘIT UČEBNY ROZŠÍŘENÉ O TECHNOLOGIE, ŠKOLA MÁ V ÚMYSLU VYBAVIT VŠECHNY TŘÍDY POČÍTAČŮ NOTEBOOKY TAK, ABY VŠECHNY ZDROJE, KTERÉ JSOU K DISPOZICI KAŽDÝ DEN KOLEKTIVNĚ A INDIVIDUÁLNĚ, SE VŠEMI ZDROJI, KTERÉ ŠKOLA POSKYTUJE, A PROSTŘEDNICTVÍM ELEKTRONICKÉ PLATFORMY E-PLATFORMA PRO VÝUKU DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ PRO STUDENTY S RŮZNÝMI ASD, BES A BES. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: S CÍLEM VYTVOŘIT UČEBNY ROZŠÍŘENÉ O TECHNOLOGIE, ŠKOLA MÁ V ÚMYSLU VYBAVIT VŠECHNY TŘÍDY POČÍTAČŮ NOTEBOOKY TAK, ABY VŠECHNY ZDROJE, KTERÉ JSOU K DISPOZICI KAŽDÝ DEN KOLEKTIVNĚ A INDIVIDUÁLNĚ, SE VŠEMI ZDROJI, KTERÉ ŠKOLA POSKYTUJE, A PROSTŘEDNICTVÍM ELEKTRONICKÉ PLATFORMY E-PLATFORMA PRO VÝUKU DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ PRO STUDENTY S RŮZNÝMI ASD, BES A BES. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: S CÍLEM VYTVOŘIT UČEBNY ROZŠÍŘENÉ O TECHNOLOGIE, ŠKOLA MÁ V ÚMYSLU VYBAVIT VŠECHNY TŘÍDY POČÍTAČŮ NOTEBOOKY TAK, ABY VŠECHNY ZDROJE, KTERÉ JSOU K DISPOZICI KAŽDÝ DEN KOLEKTIVNĚ A INDIVIDUÁLNĚ, SE VŠEMI ZDROJI, KTERÉ ŠKOLA POSKYTUJE, A PROSTŘEDNICTVÍM ELEKTRONICKÉ PLATFORMY E-PLATFORMA PRO VÝUKU DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ PRO STUDENTY S RŮZNÝMI ASD, BES A BES. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SIEKDAMA SUKURTI TECHNOLOGIJAS PAPILDANČIUS KABINETUS, MOKYKLA KETINA APRŪPINTI VISŲ KLASIŲ KOMPIUTERIUS NEŠIOJAMAISIAIS KOMPIUTERIAIS, KAD VISI IŠTEKLIAI BŪTŲ PRIEINAMI KASDIEN KARTU IR INDIVIDUALIAI, NAUDOJANT VISUS MOKYKLOS IŠTEKLIUS IR PER ELEKTRONINĘ PLATFORMĄ E. PLATFORMA, SKIRTA MOKYTI APIE SKAITMENINIUS IŠTEKLIUS STUDENTAMS, TURINTIEMS SKIRTINGAS ASD IR BES BEI BES. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SIEKDAMA SUKURTI TECHNOLOGIJAS PAPILDANČIUS KABINETUS, MOKYKLA KETINA APRŪPINTI VISŲ KLASIŲ KOMPIUTERIUS NEŠIOJAMAISIAIS KOMPIUTERIAIS, KAD VISI IŠTEKLIAI BŪTŲ PRIEINAMI KASDIEN KARTU IR INDIVIDUALIAI, NAUDOJANT VISUS MOKYKLOS IŠTEKLIUS IR PER ELEKTRONINĘ PLATFORMĄ E. PLATFORMA, SKIRTA MOKYTI APIE SKAITMENINIUS IŠTEKLIUS STUDENTAMS, TURINTIEMS SKIRTINGAS ASD IR BES BEI BES. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SIEKDAMA SUKURTI TECHNOLOGIJAS PAPILDANČIUS KABINETUS, MOKYKLA KETINA APRŪPINTI VISŲ KLASIŲ KOMPIUTERIUS NEŠIOJAMAISIAIS KOMPIUTERIAIS, KAD VISI IŠTEKLIAI BŪTŲ PRIEINAMI KASDIEN KARTU IR INDIVIDUALIAI, NAUDOJANT VISUS MOKYKLOS IŠTEKLIUS IR PER ELEKTRONINĘ PLATFORMĄ E. PLATFORMA, SKIRTA MOKYTI APIE SKAITMENINIUS IŠTEKLIUS STUDENTAMS, TURINTIEMS SKIRTINGAS ASD IR BES BEI BES. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LAI IZVEIDOTU AR TEHNOLOĢIJĀM PAPILDINĀTAS KLASES, SKOLA PLĀNO APRĪKOT VISAS DATORU KLASES AR PIEZĪMJDATORIEM, LAI VISUS RESURSUS, KAS TIEK DARĪTI PIEEJAMI KATRU DIENU, DARĪTU PIEEJAMUS KOLEKTĪVI UN INDIVIDUĀLI, VISUS RESURSUS DAROT PIEEJAMUS SKOLAI UN IZMANTOJOT ELEKTRONISKĀS PLATFORMAS E-PLATFORMU MĀCĪŠANAI PAR DIGITĀLAJIEM RESURSIEM SKOLĒNIEM AR DAŽĀDĀM ASD, BES UN BES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LAI IZVEIDOTU AR TEHNOLOĢIJĀM PAPILDINĀTAS KLASES, SKOLA PLĀNO APRĪKOT VISAS DATORU KLASES AR PIEZĪMJDATORIEM, LAI VISUS RESURSUS, KAS TIEK DARĪTI PIEEJAMI KATRU DIENU, DARĪTU PIEEJAMUS KOLEKTĪVI UN INDIVIDUĀLI, VISUS RESURSUS DAROT PIEEJAMUS SKOLAI UN IZMANTOJOT ELEKTRONISKĀS PLATFORMAS E-PLATFORMU MĀCĪŠANAI PAR DIGITĀLAJIEM RESURSIEM SKOLĒNIEM AR DAŽĀDĀM ASD, BES UN BES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LAI IZVEIDOTU AR TEHNOLOĢIJĀM PAPILDINĀTAS KLASES, SKOLA PLĀNO APRĪKOT VISAS DATORU KLASES AR PIEZĪMJDATORIEM, LAI VISUS RESURSUS, KAS TIEK DARĪTI PIEEJAMI KATRU DIENU, DARĪTU PIEEJAMUS KOLEKTĪVI UN INDIVIDUĀLI, VISUS RESURSUS DAROT PIEEJAMUS SKOLAI UN IZMANTOJOT ELEKTRONISKĀS PLATFORMAS E-PLATFORMU MĀCĪŠANAI PAR DIGITĀLAJIEM RESURSIEM SKOLĒNIEM AR DAŽĀDĀM ASD, BES UN BES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОБОРУДВА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ КОМПЮТРИ С ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ, ЗА ДА ПРЕДОСТАВИ ВСИЧКИ РЕСУРСИ, ПРЕДОСТАВЯНИ ЕЖЕДНЕВНО, КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО, С ВСИЧКИ РЕСУРСИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ УЧИЛИЩЕТО И ЧРЕЗ ЕЛЕКТРОННАТА ПЛАТФОРМА ЗА ЕЛЕКТРОННА ПЛАТФОРМА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ РЕСУРСИ ЗА УЧЕНИЦИ С РАЗЛИЧНИ ASD И BES И BES. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОБОРУДВА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ КОМПЮТРИ С ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ, ЗА ДА ПРЕДОСТАВИ ВСИЧКИ РЕСУРСИ, ПРЕДОСТАВЯНИ ЕЖЕДНЕВНО, КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО, С ВСИЧКИ РЕСУРСИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ УЧИЛИЩЕТО И ЧРЕЗ ЕЛЕКТРОННАТА ПЛАТФОРМА ЗА ЕЛЕКТРОННА ПЛАТФОРМА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ РЕСУРСИ ЗА УЧЕНИЦИ С РАЗЛИЧНИ ASD И BES И BES. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОБОРУДВА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ КОМПЮТРИ С ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ, ЗА ДА ПРЕДОСТАВИ ВСИЧКИ РЕСУРСИ, ПРЕДОСТАВЯНИ ЕЖЕДНЕВНО, КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО, С ВСИЧКИ РЕСУРСИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ УЧИЛИЩЕТО И ЧРЕЗ ЕЛЕКТРОННАТА ПЛАТФОРМА ЗА ЕЛЕКТРОННА ПЛАТФОРМА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ РЕСУРСИ ЗА УЧЕНИЦИ С РАЗЛИЧНИ ASD И BES И BES. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT TANTERMEK LÉTREHOZÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLA A SZÁMÍTÓGÉPEK MINDEN OSZTÁLYÁT NOTEBOOKOKKAL KÍVÁNJA FELSZERELNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A NAPI SZINTEN RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT ÖSSZES ERŐFORRÁST EGYÜTTESEN ÉS EGYÉNILEG BOCSÁSSÁK RENDELKEZÉSRE, AZ ISKOLA ÁLTAL RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT ÖSSZES ERŐFORRÁSSAL ÉS AZ ELEKTRONIKUS PLATFORMON KERESZTÜL A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOK OKTATÁSÁRA A KÜLÖNBÖZŐ ASD-KKEL, BES-EKKEL ÉS BES-EKKEL RENDELKEZŐ DIÁKOK SZÁMÁRA. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT TANTERMEK LÉTREHOZÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLA A SZÁMÍTÓGÉPEK MINDEN OSZTÁLYÁT NOTEBOOKOKKAL KÍVÁNJA FELSZERELNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A NAPI SZINTEN RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT ÖSSZES ERŐFORRÁST EGYÜTTESEN ÉS EGYÉNILEG BOCSÁSSÁK RENDELKEZÉSRE, AZ ISKOLA ÁLTAL RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT ÖSSZES ERŐFORRÁSSAL ÉS AZ ELEKTRONIKUS PLATFORMON KERESZTÜL A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOK OKTATÁSÁRA A KÜLÖNBÖZŐ ASD-KKEL, BES-EKKEL ÉS BES-EKKEL RENDELKEZŐ DIÁKOK SZÁMÁRA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT TANTERMEK LÉTREHOZÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLA A SZÁMÍTÓGÉPEK MINDEN OSZTÁLYÁT NOTEBOOKOKKAL KÍVÁNJA FELSZERELNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A NAPI SZINTEN RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT ÖSSZES ERŐFORRÁST EGYÜTTESEN ÉS EGYÉNILEG BOCSÁSSÁK RENDELKEZÉSRE, AZ ISKOLA ÁLTAL RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT ÖSSZES ERŐFORRÁSSAL ÉS AZ ELEKTRONIKUS PLATFORMON KERESZTÜL A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOK OKTATÁSÁRA A KÜLÖNBÖZŐ ASD-KKEL, BES-EKKEL ÉS BES-EKKEL RENDELKEZŐ DIÁKOK SZÁMÁRA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
D’FHONN SEOMRAÍ RANGA A CHRUTHÚ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT, TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL GACH RANG RÍOMHAIRÍ A THREALMHÚ LE LEABHAIR NÓTAÍ CHUN NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIRTEAR AR FÁIL AR BHONN LAETHÚIL I DTEANNTA A CHÉILE AGUS INA N-AONAR A CHUR AR FÁIL, LEIS NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIREANN AN SCOIL AR FÁIL AGUS TRÍD AN RÍOMHARDÁN LEICTREONACH LE HAGHAIDH TEAGASC AR ACMHAINNÍ DIGITEACHA DO DHALTAÍ A BHFUIL ASDANNA AGUS BES AGUS BES ÉAGSÚLA ACU. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: D’FHONN SEOMRAÍ RANGA A CHRUTHÚ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT, TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL GACH RANG RÍOMHAIRÍ A THREALMHÚ LE LEABHAIR NÓTAÍ CHUN NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIRTEAR AR FÁIL AR BHONN LAETHÚIL I DTEANNTA A CHÉILE AGUS INA N-AONAR A CHUR AR FÁIL, LEIS NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIREANN AN SCOIL AR FÁIL AGUS TRÍD AN RÍOMHARDÁN LEICTREONACH LE HAGHAIDH TEAGASC AR ACMHAINNÍ DIGITEACHA DO DHALTAÍ A BHFUIL ASDANNA AGUS BES AGUS BES ÉAGSÚLA ACU. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: D’FHONN SEOMRAÍ RANGA A CHRUTHÚ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT, TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL GACH RANG RÍOMHAIRÍ A THREALMHÚ LE LEABHAIR NÓTAÍ CHUN NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIRTEAR AR FÁIL AR BHONN LAETHÚIL I DTEANNTA A CHÉILE AGUS INA N-AONAR A CHUR AR FÁIL, LEIS NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIREANN AN SCOIL AR FÁIL AGUS TRÍD AN RÍOMHARDÁN LEICTREONACH LE HAGHAIDH TEAGASC AR ACMHAINNÍ DIGITEACHA DO DHALTAÍ A BHFUIL ASDANNA AGUS BES AGUS BES ÉAGSÚLA ACU. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I SYFTE ATT SKAPA KLASSRUM FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK, AVSER SKOLAN ATT UTRUSTA ALLA KLASSER AV DATORER MED BÄRBARA DATORER FÖR ATT GÖRA ALLA RESURSER TILLGÄNGLIGA PÅ DAGLIG BASIS KOLLEKTIVT OCH INDIVIDUELLT, MED ALLA RESURSER SOM STÄLLS TILL FÖRFOGANDE AV SKOLAN OCH VIA DEN ELEKTRONISKA PLATTFORMEN E-PLATTFORM FÖR UNDERVISNING OM DIGITALA RESURSER FÖR STUDENTER MED OLIKA ASD OCH BES OCH BES. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I SYFTE ATT SKAPA KLASSRUM FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK, AVSER SKOLAN ATT UTRUSTA ALLA KLASSER AV DATORER MED BÄRBARA DATORER FÖR ATT GÖRA ALLA RESURSER TILLGÄNGLIGA PÅ DAGLIG BASIS KOLLEKTIVT OCH INDIVIDUELLT, MED ALLA RESURSER SOM STÄLLS TILL FÖRFOGANDE AV SKOLAN OCH VIA DEN ELEKTRONISKA PLATTFORMEN E-PLATTFORM FÖR UNDERVISNING OM DIGITALA RESURSER FÖR STUDENTER MED OLIKA ASD OCH BES OCH BES. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I SYFTE ATT SKAPA KLASSRUM FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK, AVSER SKOLAN ATT UTRUSTA ALLA KLASSER AV DATORER MED BÄRBARA DATORER FÖR ATT GÖRA ALLA RESURSER TILLGÄNGLIGA PÅ DAGLIG BASIS KOLLEKTIVT OCH INDIVIDUELLT, MED ALLA RESURSER SOM STÄLLS TILL FÖRFOGANDE AV SKOLAN OCH VIA DEN ELEKTRONISKA PLATTFORMEN E-PLATTFORM FÖR UNDERVISNING OM DIGITALA RESURSER FÖR STUDENTER MED OLIKA ASD OCH BES OCH BES. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SELLEKS ET LUUA TEHNOLOOGIAGA TÄIENDATUD KLASSIRUUME, KAVATSEB KOOL VARUSTADA KÕIK ARVUTIKLASSID SÜLEARVUTITEGA, ET TEHA KÕIK IGAPÄEVASELT KÄTTESAADAVAKS TEHTAVAD RESSURSID KOLLEKTIIVSELT JA INDIVIDUAALSELT KÄTTESAADAVAKS, KASUTADES KÕIKI KOOLI POOLT KÄTTESAADAVAKS TEHTUD RESSURSSE JA ELEKTROONILISE PLATVORMI E-PLATVORMI KAUDU DIGIRESSURSSIDE ÕPETAMIST ERINEVATE ASDDE NING BES-I JA BES-IGA ÕPILASTELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLEKS ET LUUA TEHNOLOOGIAGA TÄIENDATUD KLASSIRUUME, KAVATSEB KOOL VARUSTADA KÕIK ARVUTIKLASSID SÜLEARVUTITEGA, ET TEHA KÕIK IGAPÄEVASELT KÄTTESAADAVAKS TEHTAVAD RESSURSID KOLLEKTIIVSELT JA INDIVIDUAALSELT KÄTTESAADAVAKS, KASUTADES KÕIKI KOOLI POOLT KÄTTESAADAVAKS TEHTUD RESSURSSE JA ELEKTROONILISE PLATVORMI E-PLATVORMI KAUDU DIGIRESSURSSIDE ÕPETAMIST ERINEVATE ASDDE NING BES-I JA BES-IGA ÕPILASTELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SELLEKS ET LUUA TEHNOLOOGIAGA TÄIENDATUD KLASSIRUUME, KAVATSEB KOOL VARUSTADA KÕIK ARVUTIKLASSID SÜLEARVUTITEGA, ET TEHA KÕIK IGAPÄEVASELT KÄTTESAADAVAKS TEHTAVAD RESSURSID KOLLEKTIIVSELT JA INDIVIDUAALSELT KÄTTESAADAVAKS, KASUTADES KÕIKI KOOLI POOLT KÄTTESAADAVAKS TEHTUD RESSURSSE JA ELEKTROONILISE PLATVORMI E-PLATVORMI KAUDU DIGIRESSURSSIDE ÕPETAMIST ERINEVATE ASDDE NING BES-I JA BES-IGA ÕPILASTELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PIACENZA | |||||||||||||||
| Property / location (string): PIACENZA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
26,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 26,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
13,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 13,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:23, 8 April 2023
Project Q1880922 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW CLASSROOM TECHNOLOGY IN TEACHING |
Project Q1880922 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 May 2016
0 references
27 December 2016
0 references
27 December 2016
0 references
I.I.S. G.RAINERI - G. MARCORA
0 references
45°3'12.53"N, 9°41'41.10"E
0 references
ALLO SCOPO DI CREARE AULE AUMENTATE DALLA TECNOLOGIA LA SCUOLA INTENDE DOTARE TUTTI GLI AMBIENTI DIDATTICI DI NOTEBOOK AL FINE DI RENDERE QUOTIDIANAMENTE FRUIBILI IN MANIERA COLLETTIVA E INDIVIDUALE TUTTE LE RISORSE MESSE A DISPOSIZIONE DALLA SCUOLA E DALLA RETE COMEREGISTRO ELETTRONICO PIATTAFORMA DIDATTICA PER LELEARNING RISORSE DIGITALI PER GLI STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI DSA E BES FORMAZIONE DOCENTIMATERIALI DIDATTICI ONLINE (Italian)
0 references
WITH THE AIM OF CREATING CLASSROOMS AUGMENTED BY TECHNOLOGY, THE SCHOOL INTENDS TO EQUIP ALL CLASSES OF COMPUTERS WITH NOTEBOOKS IN ORDER TO MAKE ALL THE RESOURCES MADE AVAILABLE ON A DAILY BASIS COLLECTIVELY AND INDIVIDUALLY, WITH ALL THE RESOURCES MADE AVAILABLE BY THE SCHOOL AND THROUGH THE ELECTRONIC PLATFORM E-PLATFORM FOR TEACHING ON DIGITAL RESOURCES FOR STUDENTS WITH DIFFERENT ASDS AND BES AND BES. (English)
0 references
AFIN DE CRÉER DES SALLES DE CLASSE ENRICHIES PAR LA TECHNOLOGIE, L’ÉCOLE A L’INTENTION D’ÉQUIPER TOUS LES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS AVEC DES CAHIERS AFIN D’UTILISER QUOTIDIENNEMENT TOUTES LES RESSOURCES MISES À DISPOSITION PAR L’ÉCOLE ET LE RÉSEAU COMEREGISTRO PLATE-FORME ÉDUCATIVE ÉLECTRONIQUE POUR LELEARNING DES RESSOURCES NUMÉRIQUES POUR LES ÉTUDIANTS HANDICAPÉS DSA ET BES FORMATION DOCENTIMATERIALI ENSEIGNEMENT EN LIGNE (French)
10 December 2021
0 references
OM KLASLOKALEN MET TECHNOLOGIE TE CREËREN, IS DE SCHOOL VAN PLAN OM ALLE ONDERWIJSOMGEVINGEN UIT TE RUSTEN MET NOTEBOOKS OM DAGELIJKS GEBRUIK TE MAKEN VAN ALLE MIDDELEN DIE DOOR DE SCHOOL EN HET NETWERK COMEREGISTRO ELEKTRONISCH ONDERWIJSPLATFORM VOOR LELEARNING DIGITALE MIDDELEN VOOR GEHANDICAPTE STUDENTEN DSA EN BES TRAINING DOCENTIMATERIALI ONLINE ONDERWIJS (Dutch)
22 December 2021
0 references
UM KLASSENRÄUME ZU SCHAFFEN, DIE DURCH TECHNOLOGIE VERBESSERT WERDEN, BEABSICHTIGT DIE SCHULE, ALLE BILDUNGSUMGEBUNGEN MIT NOTEBOOKS AUSZUSTATTEN, UM TÄGLICH ALLE VON DER SCHULE UND DEM NETZWERK COMEREGISTRO ELEKTRONISCHEN BILDUNGSPLATTFORM FÜR LELEARNING DIGITALEN RESSOURCEN FÜR BEHINDERTE SCHÜLER ZUR VERFÜGUNG GESTELLTEN RESSOURCEN ZU NUTZEN DSA UND BES AUSBILDUNG DOCENTIMATERIALI ONLINE-UNTERRICHT (German)
23 December 2021
0 references
CON EL FIN DE CREAR AULAS MEJORADAS POR LA TECNOLOGÍA, LA ESCUELA TIENE LA INTENCIÓN DE EQUIPAR TODOS LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CON CUADERNOS PARA HACER USO DIARIO DE TODOS LOS RECURSOS PUESTOS A DISPOSICIÓN POR LA ESCUELA Y LA RED COMEREGISTRO PLATAFORMA EDUCATIVA ELECTRÓNICA PARA LELEARNING RECURSOS DIGITALES PARA ESTUDIANTES DISCAPACITADOS DSA Y BES FORMACIÓN DOCENTIMATERIALI ENSEÑANZA EN LÍNEA (Spanish)
23 January 2022
0 references
MED HENBLIK PÅ AT SKABE KLASSEVÆRELSER SUPPLERET MED TEKNOLOGI HAR SKOLEN TIL HENSIGT AT UDSTYRE ALLE KLASSER AF COMPUTERE MED NOTESBØGER FOR AT STILLE ALLE DE RESSOURCER, DER STILLES TIL RÅDIGHED DAGLIGT, KOLLEKTIVT OG INDIVIDUELT, MED ALLE DE RESSOURCER, DER STILLES TIL RÅDIGHED AF SKOLEN, OG VIA DEN ELEKTRONISKE PLATFORM E-PLATFORM FOR UNDERVISNING I DIGITALE RESSOURCER FOR ELEVER MED FORSKELLIGE ASD'ER OG BES OG BES. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΩΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΜΕ ΦΟΡΗΤΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΒΆΣΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΆ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΆ, ΜΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΉΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ E-PLATFORM ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΌΡΩΝ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ASDS ΚΑΙ BES ΚΑΙ BES. (Greek)
3 July 2022
0 references
S CILJEM STVARANJA UČIONICA PROŠIRENIH TEHNOLOGIJOM, ŠKOLA NAMJERAVA OPREMITI SVE RAZREDE RAČUNALA PRIJENOSNIM RAČUNALIMA KAKO BI SVA SREDSTVA STAVLJENA NA RASPOLAGANJE SVAKODNEVNO I POJEDINAČNO, SA SVIM RESURSIMA KOJE JE ŠKOLA STAVILA NA RASPOLAGANJE TE PUTEM ELEKTRONIČKE PLATFORME E-PLATFORME ZA PODUČAVANJE O DIGITALNIM RESURSIMA ZA UČENIKE S RAZLIČITIM ASD-OVIMA I BES-OM I BES-OM. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CU SCOPUL DE A CREA SĂLI DE CLASĂ SUPLIMENTATE DE TEHNOLOGIE, ȘCOALA INTENȚIONEAZĂ SĂ DOTEZE TOATE CLASELE DE CALCULATOARE CU NOTEBOOK-URI PENTRU A PUNE LA DISPOZIȚIE TOATE RESURSELE PUSE LA DISPOZIȚIE ZILNIC ÎN MOD COLECTIV ȘI INDIVIDUAL, CU TOATE RESURSELE PUSE LA DISPOZIȚIE DE ȘCOALĂ ȘI PRIN PLATFORMA ELECTRONICĂ E-PLATFORMĂ PENTRU PREDAREA RESURSELOR DIGITALE PENTRU ELEVI CU DIFERITE ASD-URI ȘI BES ȘI BES. (Romanian)
3 July 2022
0 references
S CIEĽOM VYTVORIŤ UČEBNE ROZŠÍRENÉ O TECHNOLÓGIU MÁ ŠKOLA V ÚMYSLE VYBAVIŤ VŠETKY TRIEDY POČÍTAČOV NOTEBOOKMI TAK, ABY BOLI VŠETKY ZDROJE SPRÍSTUPNENÉ NA DENNEJ BÁZE KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE, SO VŠETKÝMI ZDROJMI, KTORÉ ŠKOLA SPRÍSTUPNILA, A PROSTREDNÍCTVOM ELEKTRONICKEJ PLATFORMY E-PLATFORMY NA VÝUČBU DIGITÁLNYCH ZDROJOV PRE ŠTUDENTOV S RÔZNYMI ASD A BES A BES. (Slovak)
3 July 2022
0 references
BIL-GĦAN LI JINĦOLQU KLASSIJIET MIŻJUDA BIT-TEKNOLOĠIJA, L-ISKOLA GĦANDHA L-ĦSIEB LI TGĦAMMAR IL-KLASSIJIET KOLLHA TA’ KOMPJUTERS B’NOTEBOOKS SABIEX IR-RIŻORSI KOLLHA MAGĦMULA DISPONIBBLI FUQ BAŻI TA’ KULJUM B’MOD KOLLETTIV U INDIVIDWALI, BIR-RIŻORSI KOLLHA DISPONIBBLI MILL-ISKOLA U PERMEZZ TAL-PJATTAFORMA ELETTRONIKA TAL-PJATTAFORMA ELETTRONIKA GĦAT-TAGĦLIM DWAR IR-RIŻORSI DIĠITALI GĦALL-ISTUDENTI B’ASDS DIFFERENTI U BES U BES. (Maltese)
3 July 2022
0 references
COM O OBJETIVO DE CRIAR SALAS DE AULA AUMENTADAS PELA TECNOLOGIA, A ESCOLA PRETENDE EQUIPAR TODAS AS MALTAS DE COMPUTADORES COM NOTEBOOKS, A FIM DE DISPONIBILIZAR TODOS OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS DIARIAMENTE, COLETIVA E INDIVIDUALMENTE, COM TODOS OS RECURSOS DISPONIBILIZADOS PELA ESCOLA E ATRAVÉS DA PLATAFORMA ELETRÔNICA E-PLATAFORMA PARA O ENSINO DE RECURSOS DIGITAIS PARA ALUNOS COM DIFERENTES ASDS E BES E BES. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LUODAKSEEN LUOKKAHUONEITA, JOITA ON LISÄTTY TEKNOLOGIAN AVULLA, KOULU AIKOO VARUSTAA KAIKKI TIETOKONELUOKAT KANNETTAVILLA TIETOKONEILLA, JOTTA KAIKKI PÄIVITTÄIN JA YKSILÖLLISESTI SAATAVILLE ASETETUT RESURSSIT SAADAAN KÄYTTÖÖN YHDESSÄ JA YKSILÖLLISESTI, KAIKILLA KOULUN KÄYTTÖÖN ASETTAMILLA RESURSSEILLA JA SÄHKÖISEN ALUSTAN KAUTTA SÄHKÖISELLÄ ALUSTALLA, JOLLA OPETETAAN DIGITAALISIA RESURSSEJA ERI ASD- JA BES- JA BES-OPISKELIJOILLE. (Finnish)
3 July 2022
0 references
W CELU STWORZENIA SAL LEKCYJNYCH POSZERZONYCH O TECHNOLOGIĘ, SZKOŁA ZAMIERZA WYPOSAŻYĆ WSZYSTKIE KLASY KOMPUTERÓW W NOTEBOOKI, ABY UDOSTĘPNIAĆ NA CO DZIEŃ WSZYSTKIE ZASOBY UDOSTĘPNIANE WSPÓLNIE I INDYWIDUALNIE, WE WSZYSTKIE ZASOBY UDOSTĘPNIONE PRZEZ SZKOŁĘ ORAZ ZA POŚREDNICTWEM PLATFORMY ELEKTRONICZNEJ E-PLATFORMY DO NAUCZANIA ZASOBÓW CYFROWYCH DLA UCZNIÓW Z RÓŻNYMI ASD ORAZ BES I BES. (Polish)
3 July 2022
0 references
Z NAMENOM, DA BI USTVARILI UČILNICE, RAZŠIRJENE S TEHNOLOGIJO, NAMERAVA ŠOLA OPREMITI VSE RAZREDE RAČUNALNIKOV Z PRENOSNIMI RAČUNALNIKI, DA BI VSE VIRE, KI SO NA VOLJO VSAK DAN NA VOLJO SKUPAJ IN POSAMIČNO, Z VSEMI VIRI, KI JIH JE NA VOLJO ŠOLA IN PREK ELEKTRONSKE PLATFORME E-PLATFORMA ZA POUČEVANJE O DIGITALNIH VIRIH ZA ŠTUDENTE Z RAZLIČNIMI ASD TER BES IN BES. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
S CÍLEM VYTVOŘIT UČEBNY ROZŠÍŘENÉ O TECHNOLOGIE, ŠKOLA MÁ V ÚMYSLU VYBAVIT VŠECHNY TŘÍDY POČÍTAČŮ NOTEBOOKY TAK, ABY VŠECHNY ZDROJE, KTERÉ JSOU K DISPOZICI KAŽDÝ DEN KOLEKTIVNĚ A INDIVIDUÁLNĚ, SE VŠEMI ZDROJI, KTERÉ ŠKOLA POSKYTUJE, A PROSTŘEDNICTVÍM ELEKTRONICKÉ PLATFORMY E-PLATFORMA PRO VÝUKU DIGITÁLNÍCH ZDROJŮ PRO STUDENTY S RŮZNÝMI ASD, BES A BES. (Czech)
3 July 2022
0 references
SIEKDAMA SUKURTI TECHNOLOGIJAS PAPILDANČIUS KABINETUS, MOKYKLA KETINA APRŪPINTI VISŲ KLASIŲ KOMPIUTERIUS NEŠIOJAMAISIAIS KOMPIUTERIAIS, KAD VISI IŠTEKLIAI BŪTŲ PRIEINAMI KASDIEN KARTU IR INDIVIDUALIAI, NAUDOJANT VISUS MOKYKLOS IŠTEKLIUS IR PER ELEKTRONINĘ PLATFORMĄ E. PLATFORMA, SKIRTA MOKYTI APIE SKAITMENINIUS IŠTEKLIUS STUDENTAMS, TURINTIEMS SKIRTINGAS ASD IR BES BEI BES. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
LAI IZVEIDOTU AR TEHNOLOĢIJĀM PAPILDINĀTAS KLASES, SKOLA PLĀNO APRĪKOT VISAS DATORU KLASES AR PIEZĪMJDATORIEM, LAI VISUS RESURSUS, KAS TIEK DARĪTI PIEEJAMI KATRU DIENU, DARĪTU PIEEJAMUS KOLEKTĪVI UN INDIVIDUĀLI, VISUS RESURSUS DAROT PIEEJAMUS SKOLAI UN IZMANTOJOT ELEKTRONISKĀS PLATFORMAS E-PLATFORMU MĀCĪŠANAI PAR DIGITĀLAJIEM RESURSIEM SKOLĒNIEM AR DAŽĀDĀM ASD, BES UN BES. (Latvian)
3 July 2022
0 references
С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА КЛАСНИ СТАИ, УВЕЛИЧЕНИ ОТ ТЕХНОЛОГИИТЕ, УЧИЛИЩЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ОБОРУДВА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ КОМПЮТРИ С ПРЕНОСИМИ КОМПЮТРИ, ЗА ДА ПРЕДОСТАВИ ВСИЧКИ РЕСУРСИ, ПРЕДОСТАВЯНИ ЕЖЕДНЕВНО, КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО, С ВСИЧКИ РЕСУРСИ, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ УЧИЛИЩЕТО И ЧРЕЗ ЕЛЕКТРОННАТА ПЛАТФОРМА ЗА ЕЛЕКТРОННА ПЛАТФОРМА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ЦИФРОВИ РЕСУРСИ ЗА УЧЕНИЦИ С РАЗЛИЧНИ ASD И BES И BES. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A TECHNOLÓGIA ÁLTAL BŐVÍTETT TANTERMEK LÉTREHOZÁSA ÉRDEKÉBEN AZ ISKOLA A SZÁMÍTÓGÉPEK MINDEN OSZTÁLYÁT NOTEBOOKOKKAL KÍVÁNJA FELSZERELNI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A NAPI SZINTEN RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT ÖSSZES ERŐFORRÁST EGYÜTTESEN ÉS EGYÉNILEG BOCSÁSSÁK RENDELKEZÉSRE, AZ ISKOLA ÁLTAL RENDELKEZÉSRE BOCSÁTOTT ÖSSZES ERŐFORRÁSSAL ÉS AZ ELEKTRONIKUS PLATFORMON KERESZTÜL A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOK OKTATÁSÁRA A KÜLÖNBÖZŐ ASD-KKEL, BES-EKKEL ÉS BES-EKKEL RENDELKEZŐ DIÁKOK SZÁMÁRA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
D’FHONN SEOMRAÍ RANGA A CHRUTHÚ A MHÉADAÍONN AN TEICNEOLAÍOCHT, TÁ SÉ I GCEIST AG AN SCOIL GACH RANG RÍOMHAIRÍ A THREALMHÚ LE LEABHAIR NÓTAÍ CHUN NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIRTEAR AR FÁIL AR BHONN LAETHÚIL I DTEANNTA A CHÉILE AGUS INA N-AONAR A CHUR AR FÁIL, LEIS NA HACMHAINNÍ GO LÉIR A CHUIREANN AN SCOIL AR FÁIL AGUS TRÍD AN RÍOMHARDÁN LEICTREONACH LE HAGHAIDH TEAGASC AR ACMHAINNÍ DIGITEACHA DO DHALTAÍ A BHFUIL ASDANNA AGUS BES AGUS BES ÉAGSÚLA ACU. (Irish)
3 July 2022
0 references
I SYFTE ATT SKAPA KLASSRUM FÖRSTÄRKTA MED TEKNIK, AVSER SKOLAN ATT UTRUSTA ALLA KLASSER AV DATORER MED BÄRBARA DATORER FÖR ATT GÖRA ALLA RESURSER TILLGÄNGLIGA PÅ DAGLIG BASIS KOLLEKTIVT OCH INDIVIDUELLT, MED ALLA RESURSER SOM STÄLLS TILL FÖRFOGANDE AV SKOLAN OCH VIA DEN ELEKTRONISKA PLATTFORMEN E-PLATTFORM FÖR UNDERVISNING OM DIGITALA RESURSER FÖR STUDENTER MED OLIKA ASD OCH BES OCH BES. (Swedish)
3 July 2022
0 references
SELLEKS ET LUUA TEHNOLOOGIAGA TÄIENDATUD KLASSIRUUME, KAVATSEB KOOL VARUSTADA KÕIK ARVUTIKLASSID SÜLEARVUTITEGA, ET TEHA KÕIK IGAPÄEVASELT KÄTTESAADAVAKS TEHTAVAD RESSURSID KOLLEKTIIVSELT JA INDIVIDUAALSELT KÄTTESAADAVAKS, KASUTADES KÕIKI KOOLI POOLT KÄTTESAADAVAKS TEHTUD RESSURSSE JA ELEKTROONILISE PLATVORMI E-PLATVORMI KAUDU DIGIRESSURSSIDE ÕPETAMIST ERINEVATE ASDDE NING BES-I JA BES-IGA ÕPILASTELE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
PIACENZA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
F36J15002060007
0 references