I AM AWARE OF THE EUROPEAN CITIZEN (Q521854): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (22 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
I AM AWARE OF THE EUROPEAN CITIZEN | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
JE SUIS UN CITOYEN EUROPÉEN CONSCIENT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ICH BIN EIN BEWUSSTER EUROPÄISCHER BÜRGER | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
IK BEN EEN BEWUSTE EUROPESE BURGER | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
SOY UN CIUDADANO EUROPEO CONSCIENTE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΓΝΩΡΊΖΩ ΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΊΟ ΠΟΛΊΤΗ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
JEG KENDER DEN EUROPÆISKE BORGER | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OLEN TIETOINEN EUROOPAN KANSALAISESTA. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
JIENA KONXJU TAĊ-ĊITTADIN EWROPEW | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ESMU INFORMĒTS PAR EIROPAS PILSONI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
SOM SI VEDOMÝ EURÓPSKEHO OBČANA. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÁIM AR AN EOLAS FAOI SHAORÁNACH NA HEORPA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
JSEM SI VĚDOM EVROPSKÉHO OBČANA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESTOU CIENTE DO CIDADÃO EUROPEU | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
OLEN TEADLIK EUROOPA KODANIKUST | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TISZTÁBAN VAGYOK AZ EURÓPAI POLGÁROKKAL | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЗАПОЗНАТ СЪМ С ЕВРОПЕЙСКИЯ ГРАЖДАНИН | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ESU SUSIPAŽINĘS SU EUROPOS PILIEČIU | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UPOZNAT SAM S EUROPSKIM GRAĐANINOM | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
JAG KÄNNER TILL DEN EUROPEISKA MEDBORGAREN | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SUNT CONȘTIENT DE CETĂȚEANUL EUROPEAN | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ZAVEDAM SE EVROPSKEGA DRŽAVLJANA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ZDAJĘ SOBIE SPRAWĘ Z OBYWATELA EUROPY | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q521854 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q521854 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q521854 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q521854 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q521854 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q521854 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q521854 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q521854 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q521854 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q521854 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q521854 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q521854 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q521854 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q521854 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q521854 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q521854 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q521854 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q521854 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q521854 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q521854 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q521854 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q521854 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q521854 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q521854 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 7,812.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 7,812.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PREPARATORY AND MANDATORY MODULE FOR THE DURATION OF 30 HOURS AIMS TO STRENGTHEN AND INTEGRATE THE DISCIPLINARY AREAS BY PROVIDING THE CONDITIONS FOR A MOTIVATIONAL STRUCTURE AIMED AT THE KNOWLEDGE OF S IN ORDER TO ACHIEVE A BALANCED RELATIONSHIP WITH OTHERS. THE MOTIVATION TO EMBARK ON A PATH THAT CAN PAVE THE WAY FOR A NEW RATIONAL AND OPERATIONAL THINKING WILL CONSTITUTE THE LEITMOTIF OF THE PROJECT THE PERSON WELL MADE THIS THE ULTIMATE GOAL OF TOLERANCE AND UNDERSTANDING THE FLEXIBILITY OF THE MANAGEMENT AND THE AWARENESS OF THE HUMAN RELATIONSHIP WILL SUPPORT A PROCESS OF KNOWLEDGE THAT IS EXTENDED TO THE WIDER GROUP FROM THE SOCIAL CONTEXT TO THE GENERAL ONE FROM THE OTHER COUNTRIES TO THE GENERAL (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PREPARATORY AND MANDATORY MODULE FOR THE DURATION OF 30 HOURS AIMS TO STRENGTHEN AND INTEGRATE THE DISCIPLINARY AREAS BY PROVIDING THE CONDITIONS FOR A MOTIVATIONAL STRUCTURE AIMED AT THE KNOWLEDGE OF S IN ORDER TO ACHIEVE A BALANCED RELATIONSHIP WITH OTHERS. THE MOTIVATION TO EMBARK ON A PATH THAT CAN PAVE THE WAY FOR A NEW RATIONAL AND OPERATIONAL THINKING WILL CONSTITUTE THE LEITMOTIF OF THE PROJECT THE PERSON WELL MADE THIS THE ULTIMATE GOAL OF TOLERANCE AND UNDERSTANDING THE FLEXIBILITY OF THE MANAGEMENT AND THE AWARENESS OF THE HUMAN RELATIONSHIP WILL SUPPORT A PROCESS OF KNOWLEDGE THAT IS EXTENDED TO THE WIDER GROUP FROM THE SOCIAL CONTEXT TO THE GENERAL ONE FROM THE OTHER COUNTRIES TO THE GENERAL (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PREPARATORY AND MANDATORY MODULE FOR THE DURATION OF 30 HOURS AIMS TO STRENGTHEN AND INTEGRATE THE DISCIPLINARY AREAS BY PROVIDING THE CONDITIONS FOR A MOTIVATIONAL STRUCTURE AIMED AT THE KNOWLEDGE OF S IN ORDER TO ACHIEVE A BALANCED RELATIONSHIP WITH OTHERS. THE MOTIVATION TO EMBARK ON A PATH THAT CAN PAVE THE WAY FOR A NEW RATIONAL AND OPERATIONAL THINKING WILL CONSTITUTE THE LEITMOTIF OF THE PROJECT THE PERSON WELL MADE THIS THE ULTIMATE GOAL OF TOLERANCE AND UNDERSTANDING THE FLEXIBILITY OF THE MANAGEMENT AND THE AWARENESS OF THE HUMAN RELATIONSHIP WILL SUPPORT A PROCESS OF KNOWLEDGE THAT IS EXTENDED TO THE WIDER GROUP FROM THE SOCIAL CONTEXT TO THE GENERAL ONE FROM THE OTHER COUNTRIES TO THE GENERAL (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE MODULE PRÉPARATOIRE ET OBLIGATOIRE D’UNE DURÉE DE 30 HEURES VISE À RENFORCER ET À INTÉGRER LES DOMAINES DISCIPLINAIRES EN FOURNISSANT LES CONDITIONS PRÉALABLES À UN DISPOSITIF DE MOTIVATION VISANT À LA CONNAISSANCE DE S AFIN D’ÉTABLIR UNE RELATION ÉQUILIBRÉE AVEC LES AUTRES. LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES SONT INTERRELEANT AUX COMPÉTENCES PERSONNELLES AFIN D’OBTENIR DES COMPÉTENCES AUTONOMES ET INDIVIDUELLES D’INTERPRÉTATION DE REALT.LE LEITMOTIV DE LEITMOTIFISM DE S’ENGAGER SUR UN CHEMIN QUI PEUT OUVRIR LA VOIE À UNE NOUVELLE PENSÉE RATIONNELLE ET OPÉRATIONNELLE CONSTITUERA LE LEITMOTIV DU PROJET LA PERSONNE BIEN FAIT LE BUT ULTIME LA TOLÉRANCE ET LA COMPRÉHENSION DE LA GESTION ET LA CONSCIENCE DE LA RELATION HUMAINE SOUTIENDRA UN PROCESSUS DE CONNAISSANCE QUI S’ÉTEND PROGRESSIVEMENT DU PARTICULIER AU GÉNÉRAL DU CONTEXTE LIMITÉ AU GROUPE SOCIAL DU PAYS AUX PAYS D’AUTRES PAYS L’ÉTUDIANT FAIT UN VOYAGE TOUJOURS PI LARGE ET ACCOMPLISSANT LE CENTRE DE QUI EST PLACÉ LE (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE MODULE PRÉPARATOIRE ET OBLIGATOIRE D’UNE DURÉE DE 30 HEURES VISE À RENFORCER ET À INTÉGRER LES DOMAINES DISCIPLINAIRES EN FOURNISSANT LES CONDITIONS PRÉALABLES À UN DISPOSITIF DE MOTIVATION VISANT À LA CONNAISSANCE DE S AFIN D’ÉTABLIR UNE RELATION ÉQUILIBRÉE AVEC LES AUTRES. LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES SONT INTERRELEANT AUX COMPÉTENCES PERSONNELLES AFIN D’OBTENIR DES COMPÉTENCES AUTONOMES ET INDIVIDUELLES D’INTERPRÉTATION DE REALT.LE LEITMOTIV DE LEITMOTIFISM DE S’ENGAGER SUR UN CHEMIN QUI PEUT OUVRIR LA VOIE À UNE NOUVELLE PENSÉE RATIONNELLE ET OPÉRATIONNELLE CONSTITUERA LE LEITMOTIV DU PROJET LA PERSONNE BIEN FAIT LE BUT ULTIME LA TOLÉRANCE ET LA COMPRÉHENSION DE LA GESTION ET LA CONSCIENCE DE LA RELATION HUMAINE SOUTIENDRA UN PROCESSUS DE CONNAISSANCE QUI S’ÉTEND PROGRESSIVEMENT DU PARTICULIER AU GÉNÉRAL DU CONTEXTE LIMITÉ AU GROUPE SOCIAL DU PAYS AUX PAYS D’AUTRES PAYS L’ÉTUDIANT FAIT UN VOYAGE TOUJOURS PI LARGE ET ACCOMPLISSANT LE CENTRE DE QUI EST PLACÉ LE (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE MODULE PRÉPARATOIRE ET OBLIGATOIRE D’UNE DURÉE DE 30 HEURES VISE À RENFORCER ET À INTÉGRER LES DOMAINES DISCIPLINAIRES EN FOURNISSANT LES CONDITIONS PRÉALABLES À UN DISPOSITIF DE MOTIVATION VISANT À LA CONNAISSANCE DE S AFIN D’ÉTABLIR UNE RELATION ÉQUILIBRÉE AVEC LES AUTRES. LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES SONT INTERRELEANT AUX COMPÉTENCES PERSONNELLES AFIN D’OBTENIR DES COMPÉTENCES AUTONOMES ET INDIVIDUELLES D’INTERPRÉTATION DE REALT.LE LEITMOTIV DE LEITMOTIFISM DE S’ENGAGER SUR UN CHEMIN QUI PEUT OUVRIR LA VOIE À UNE NOUVELLE PENSÉE RATIONNELLE ET OPÉRATIONNELLE CONSTITUERA LE LEITMOTIV DU PROJET LA PERSONNE BIEN FAIT LE BUT ULTIME LA TOLÉRANCE ET LA COMPRÉHENSION DE LA GESTION ET LA CONSCIENCE DE LA RELATION HUMAINE SOUTIENDRA UN PROCESSUS DE CONNAISSANCE QUI S’ÉTEND PROGRESSIVEMENT DU PARTICULIER AU GÉNÉRAL DU CONTEXTE LIMITÉ AU GROUPE SOCIAL DU PAYS AUX PAYS D’AUTRES PAYS L’ÉTUDIANT FAIT UN VOYAGE TOUJOURS PI LARGE ET ACCOMPLISSANT LE CENTRE DE QUI EST PLACÉ LE (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS VORBEREITENDE UND OBLIGATORISCHE MODUL FÜR DIE DAUER VON 30 STUNDEN ZIELT DARAUF AB, DIE DISZIPLINEN ZU STÄRKEN UND ZU INTEGRIEREN, INDEM DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR EINE MOTIVIERENDE EINRICHTUNG GESCHAFFEN WERDEN, DIE AUF DAS WISSEN VON S AUSGERICHTET IST, UM EIN AUSGEWOGENES VERHÄLTNIS ZU ANDEREN ZU ERREICHEN. KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN SIND INTERRELEANING ZU PERSÖNLICHEN FÄHIGKEITEN, UM AUTONOME UND INDIVIDUELLE FÄHIGKEITEN DER INTERPRETATION VON REALT ZU ERHALTEN.THE LEITMOTIV VON LEITMOTIFISM AUF EINEN WEG ZU GEHEN, DER DEN WEG FÜR EIN NEUES RATIONALES UND OPERATIVES DENKEN EBNEN KANN, WIRD DAS LEITMOTIV DES PROJEKTS BILDEN, DAS DIE PERSON GUT GEMACHT HAT DIES DAS ULTIMATIVE ZIEL DIE TOLERANZ UND DAS VERSTÄNDNIS DER VERWALTUNG UND DAS BEWUSSTSEIN DER MENSCHLICHEN BEZIEHUNG WIRD EINEN PROZESS DES WISSENS UNTERSTÜTZEN, DER SICH ALLMÄHLICH VON DEM BESONDEREN ZU DEM ALLGEMEINEN VON DEM KONTEXT BESCHRÄNKT AUF DIE SOZIALE GRUPPE VOM LAND IN DIE LÄNDER ANDERER LÄNDER, DIE DER STUDENT EINE REISE IMMER PI BREIT UND ERFÜLLT DAS ZENTRUM, VON DEM KONTEXT BESCHRÄNKT AUF DIE SOZIALE GRUPPE AUS DEM LAND IN DIE LÄNDER ANDERER LÄNDER, DER STUDENT EINE REISE IMMER PI BREIT UND ERFÜLLT DAS ZENTRUM GELEGT WIRD (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS VORBEREITENDE UND OBLIGATORISCHE MODUL FÜR DIE DAUER VON 30 STUNDEN ZIELT DARAUF AB, DIE DISZIPLINEN ZU STÄRKEN UND ZU INTEGRIEREN, INDEM DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR EINE MOTIVIERENDE EINRICHTUNG GESCHAFFEN WERDEN, DIE AUF DAS WISSEN VON S AUSGERICHTET IST, UM EIN AUSGEWOGENES VERHÄLTNIS ZU ANDEREN ZU ERREICHEN. KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN SIND INTERRELEANING ZU PERSÖNLICHEN FÄHIGKEITEN, UM AUTONOME UND INDIVIDUELLE FÄHIGKEITEN DER INTERPRETATION VON REALT ZU ERHALTEN.THE LEITMOTIV VON LEITMOTIFISM AUF EINEN WEG ZU GEHEN, DER DEN WEG FÜR EIN NEUES RATIONALES UND OPERATIVES DENKEN EBNEN KANN, WIRD DAS LEITMOTIV DES PROJEKTS BILDEN, DAS DIE PERSON GUT GEMACHT HAT DIES DAS ULTIMATIVE ZIEL DIE TOLERANZ UND DAS VERSTÄNDNIS DER VERWALTUNG UND DAS BEWUSSTSEIN DER MENSCHLICHEN BEZIEHUNG WIRD EINEN PROZESS DES WISSENS UNTERSTÜTZEN, DER SICH ALLMÄHLICH VON DEM BESONDEREN ZU DEM ALLGEMEINEN VON DEM KONTEXT BESCHRÄNKT AUF DIE SOZIALE GRUPPE VOM LAND IN DIE LÄNDER ANDERER LÄNDER, DIE DER STUDENT EINE REISE IMMER PI BREIT UND ERFÜLLT DAS ZENTRUM, VON DEM KONTEXT BESCHRÄNKT AUF DIE SOZIALE GRUPPE AUS DEM LAND IN DIE LÄNDER ANDERER LÄNDER, DER STUDENT EINE REISE IMMER PI BREIT UND ERFÜLLT DAS ZENTRUM GELEGT WIRD (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS VORBEREITENDE UND OBLIGATORISCHE MODUL FÜR DIE DAUER VON 30 STUNDEN ZIELT DARAUF AB, DIE DISZIPLINEN ZU STÄRKEN UND ZU INTEGRIEREN, INDEM DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR EINE MOTIVIERENDE EINRICHTUNG GESCHAFFEN WERDEN, DIE AUF DAS WISSEN VON S AUSGERICHTET IST, UM EIN AUSGEWOGENES VERHÄLTNIS ZU ANDEREN ZU ERREICHEN. KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN SIND INTERRELEANING ZU PERSÖNLICHEN FÄHIGKEITEN, UM AUTONOME UND INDIVIDUELLE FÄHIGKEITEN DER INTERPRETATION VON REALT ZU ERHALTEN.THE LEITMOTIV VON LEITMOTIFISM AUF EINEN WEG ZU GEHEN, DER DEN WEG FÜR EIN NEUES RATIONALES UND OPERATIVES DENKEN EBNEN KANN, WIRD DAS LEITMOTIV DES PROJEKTS BILDEN, DAS DIE PERSON GUT GEMACHT HAT DIES DAS ULTIMATIVE ZIEL DIE TOLERANZ UND DAS VERSTÄNDNIS DER VERWALTUNG UND DAS BEWUSSTSEIN DER MENSCHLICHEN BEZIEHUNG WIRD EINEN PROZESS DES WISSENS UNTERSTÜTZEN, DER SICH ALLMÄHLICH VON DEM BESONDEREN ZU DEM ALLGEMEINEN VON DEM KONTEXT BESCHRÄNKT AUF DIE SOZIALE GRUPPE VOM LAND IN DIE LÄNDER ANDERER LÄNDER, DIE DER STUDENT EINE REISE IMMER PI BREIT UND ERFÜLLT DAS ZENTRUM, VON DEM KONTEXT BESCHRÄNKT AUF DIE SOZIALE GRUPPE AUS DEM LAND IN DIE LÄNDER ANDERER LÄNDER, DER STUDENT EINE REISE IMMER PI BREIT UND ERFÜLLT DAS ZENTRUM GELEGT WIRD (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE VOORBEREIDENDE EN VERPLICHTE MODULE VOOR DE DUUR VAN 30 UUR HEEFT TOT DOEL DE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN TE VERSTERKEN EN TE INTEGREREN DOOR TE VOORZIEN IN DE VOORWAARDEN VOOR EEN MOTIVERENDE OPZET DIE GERICHT IS OP DE KENNIS VAN S OM EEN EVENWICHTIGE RELATIE MET ANDEREN TE BEREIKEN. KENNIS EN VAARDIGHEDEN ZIJN INTERRELEANING AAN PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN OM AUTONOME EN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN VAN INTERPRETATIE VAN REALT.THE LEITMOTIF VAN LEITMOTIFISM OM TE BEGINNEN OP EEN PAD DAT DE WEG KAN EFFENEN VOOR EEN NIEUWE RATIONELE EN OPERATIONELE DENKEN ZAL VORMEN DE DRIJFVEER VAN HET PROJECT DE PERSOON GOED MAAKTE DIT HET UITEINDELIJKE DOEL, DE TOLERANTIE EN HET BEGRIP VAN HET MANAGEMENT EN HET BEWUSTZIJN VAN DE MENSELIJKE RELATIE ZAL EEN PROCES VAN KENNIS DIE ZICH GELEIDELIJK UITBREIDT VAN HET SPECIFIEKE NAAR DE ALGEMENE UIT DE CONTEXT BEPERKT TOT DE SOCIALE GROEP VAN HET LAND TOT DE LANDEN VAN ANDERE LANDEN DE STUDENT MAAKT EEN REIS ALTIJD PI BREED EN HET VERVULLEN VAN HET CENTRUM VAN DE (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VOORBEREIDENDE EN VERPLICHTE MODULE VOOR DE DUUR VAN 30 UUR HEEFT TOT DOEL DE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN TE VERSTERKEN EN TE INTEGREREN DOOR TE VOORZIEN IN DE VOORWAARDEN VOOR EEN MOTIVERENDE OPZET DIE GERICHT IS OP DE KENNIS VAN S OM EEN EVENWICHTIGE RELATIE MET ANDEREN TE BEREIKEN. KENNIS EN VAARDIGHEDEN ZIJN INTERRELEANING AAN PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN OM AUTONOME EN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN VAN INTERPRETATIE VAN REALT.THE LEITMOTIF VAN LEITMOTIFISM OM TE BEGINNEN OP EEN PAD DAT DE WEG KAN EFFENEN VOOR EEN NIEUWE RATIONELE EN OPERATIONELE DENKEN ZAL VORMEN DE DRIJFVEER VAN HET PROJECT DE PERSOON GOED MAAKTE DIT HET UITEINDELIJKE DOEL, DE TOLERANTIE EN HET BEGRIP VAN HET MANAGEMENT EN HET BEWUSTZIJN VAN DE MENSELIJKE RELATIE ZAL EEN PROCES VAN KENNIS DIE ZICH GELEIDELIJK UITBREIDT VAN HET SPECIFIEKE NAAR DE ALGEMENE UIT DE CONTEXT BEPERKT TOT DE SOCIALE GROEP VAN HET LAND TOT DE LANDEN VAN ANDERE LANDEN DE STUDENT MAAKT EEN REIS ALTIJD PI BREED EN HET VERVULLEN VAN HET CENTRUM VAN DE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE VOORBEREIDENDE EN VERPLICHTE MODULE VOOR DE DUUR VAN 30 UUR HEEFT TOT DOEL DE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN TE VERSTERKEN EN TE INTEGREREN DOOR TE VOORZIEN IN DE VOORWAARDEN VOOR EEN MOTIVERENDE OPZET DIE GERICHT IS OP DE KENNIS VAN S OM EEN EVENWICHTIGE RELATIE MET ANDEREN TE BEREIKEN. KENNIS EN VAARDIGHEDEN ZIJN INTERRELEANING AAN PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN OM AUTONOME EN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN VAN INTERPRETATIE VAN REALT.THE LEITMOTIF VAN LEITMOTIFISM OM TE BEGINNEN OP EEN PAD DAT DE WEG KAN EFFENEN VOOR EEN NIEUWE RATIONELE EN OPERATIONELE DENKEN ZAL VORMEN DE DRIJFVEER VAN HET PROJECT DE PERSOON GOED MAAKTE DIT HET UITEINDELIJKE DOEL, DE TOLERANTIE EN HET BEGRIP VAN HET MANAGEMENT EN HET BEWUSTZIJN VAN DE MENSELIJKE RELATIE ZAL EEN PROCES VAN KENNIS DIE ZICH GELEIDELIJK UITBREIDT VAN HET SPECIFIEKE NAAR DE ALGEMENE UIT DE CONTEXT BEPERKT TOT DE SOCIALE GROEP VAN HET LAND TOT DE LANDEN VAN ANDERE LANDEN DE STUDENT MAAKT EEN REIS ALTIJD PI BREED EN HET VERVULLEN VAN HET CENTRUM VAN DE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL MÓDULO PREPARATORIO Y OBLIGATORIO DE 30 HORAS TIENE POR OBJETO FORTALECER E INTEGRAR LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS, PREVIENDO LOS REQUISITOS PREVIOS PARA UNA CONFIGURACIÓN MOTIVACIONAL ORIENTADA AL CONOCIMIENTO DE S CON EL FIN DE ALCANZAR UNA RELACIÓN EQUILIBRADA CON LOS DEMÁS. EL LEITMOTIF DE LEITMOTIFISM PARA EMBARCARSE EN UN CAMINO QUE PUEDA ALLANAR EL CAMINO PARA UN NUEVO PENSAMIENTO RACIONAL Y OPERATIVO CONSTITUIRÁ EL LEITMOTIV DEL PROYECTO LA PERSONA BIEN HECHO ESTE EL OBJETIVO FINAL LA TOLERANCIA Y COMPRENSIÓN DE LA GESTIÓN Y LA CONCIENCIA DE LA RELACIÓN HUMANA APOYARÁ UN PROCESO DE CONOCIMIENTO QUE SE EXPANDE GRADUALMENTE DE LO PARTICULAR AL GENERAL DEL CONTEXTO RESTRINGIDO AL GRUPO SOCIAL DEL PAÍS A LOS PAÍSES DE OTROS PAÍSES EL ESTUDIANTE HACE UN VIAJE SIEMPRE AMPLIO PI Y CUMPLIENDO EL CENTRO DEL CUAL SE COLOCA EL CENTRO DE LA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL MÓDULO PREPARATORIO Y OBLIGATORIO DE 30 HORAS TIENE POR OBJETO FORTALECER E INTEGRAR LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS, PREVIENDO LOS REQUISITOS PREVIOS PARA UNA CONFIGURACIÓN MOTIVACIONAL ORIENTADA AL CONOCIMIENTO DE S CON EL FIN DE ALCANZAR UNA RELACIÓN EQUILIBRADA CON LOS DEMÁS. EL LEITMOTIF DE LEITMOTIFISM PARA EMBARCARSE EN UN CAMINO QUE PUEDA ALLANAR EL CAMINO PARA UN NUEVO PENSAMIENTO RACIONAL Y OPERATIVO CONSTITUIRÁ EL LEITMOTIV DEL PROYECTO LA PERSONA BIEN HECHO ESTE EL OBJETIVO FINAL LA TOLERANCIA Y COMPRENSIÓN DE LA GESTIÓN Y LA CONCIENCIA DE LA RELACIÓN HUMANA APOYARÁ UN PROCESO DE CONOCIMIENTO QUE SE EXPANDE GRADUALMENTE DE LO PARTICULAR AL GENERAL DEL CONTEXTO RESTRINGIDO AL GRUPO SOCIAL DEL PAÍS A LOS PAÍSES DE OTROS PAÍSES EL ESTUDIANTE HACE UN VIAJE SIEMPRE AMPLIO PI Y CUMPLIENDO EL CENTRO DEL CUAL SE COLOCA EL CENTRO DE LA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL MÓDULO PREPARATORIO Y OBLIGATORIO DE 30 HORAS TIENE POR OBJETO FORTALECER E INTEGRAR LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS, PREVIENDO LOS REQUISITOS PREVIOS PARA UNA CONFIGURACIÓN MOTIVACIONAL ORIENTADA AL CONOCIMIENTO DE S CON EL FIN DE ALCANZAR UNA RELACIÓN EQUILIBRADA CON LOS DEMÁS. EL LEITMOTIF DE LEITMOTIFISM PARA EMBARCARSE EN UN CAMINO QUE PUEDA ALLANAR EL CAMINO PARA UN NUEVO PENSAMIENTO RACIONAL Y OPERATIVO CONSTITUIRÁ EL LEITMOTIV DEL PROYECTO LA PERSONA BIEN HECHO ESTE EL OBJETIVO FINAL LA TOLERANCIA Y COMPRENSIÓN DE LA GESTIÓN Y LA CONCIENCIA DE LA RELACIÓN HUMANA APOYARÁ UN PROCESO DE CONOCIMIENTO QUE SE EXPANDE GRADUALMENTE DE LO PARTICULAR AL GENERAL DEL CONTEXTO RESTRINGIDO AL GRUPO SOCIAL DEL PAÍS A LOS PAÍSES DE OTROS PAÍSES EL ESTUDIANTE HACE UN VIAJE SIEMPRE AMPLIO PI Y CUMPLIENDO EL CENTRO DEL CUAL SE COLOCA EL CENTRO DE LA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΟΜΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ S, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΈΝΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΔΡΌΜΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΝΈΑ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΣΚΈΨΗ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΟ ΠΡΌΤΥΠΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΈΚΑΝΕ ΚΑΛΆ ΑΥΤΌ Ο ΑΠΏΤΕΡΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΑΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΟΜΆΔΑ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΌ ΑΠΌ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΧΏΡΕΣ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΌ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΟΜΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ S, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΈΝΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΔΡΌΜΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΝΈΑ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΣΚΈΨΗ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΟ ΠΡΌΤΥΠΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΈΚΑΝΕ ΚΑΛΆ ΑΥΤΌ Ο ΑΠΏΤΕΡΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΑΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΟΜΆΔΑ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΌ ΑΠΌ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΧΏΡΕΣ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΌ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΟΜΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ S, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΈΝΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΔΡΌΜΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΝΈΑ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΣΚΈΨΗ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΟ ΠΡΌΤΥΠΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΈΚΑΝΕ ΚΑΛΆ ΑΥΤΌ Ο ΑΠΏΤΕΡΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΑΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΟΜΆΔΑ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΌ ΑΠΌ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΧΏΡΕΣ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΌ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET FORBEREDENDE OG OBLIGATORISKE MODUL FOR EN PERIODE PÅ 30 TIMER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG INTEGRERE DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER VED AT SKABE BETINGELSERNE FOR EN MOTIVERENDE STRUKTUR MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ ET AFBALANCERET FORHOLD TIL ANDRE. MOTIVATIONEN TIL AT GÅ I GANG MED EN VEJ, DER KAN BANE VEJEN FOR EN NY RATIONEL OG OPERATIONEL TÆNKNING, VIL UDGØRE LEDEMOTIVET FOR PROJEKTET, SOM PERSONEN GODT HAR GJORT DETTE TIL DET ULTIMATIVE MÅL OM TOLERANCE OG FORSTÅELSE AF FLEKSIBILITETEN I LEDELSEN OG BEVIDSTHEDEN OM DET MENNESKELIGE FORHOLD, VIL STØTTE EN VIDENSPROCES, DER UDVIDES TIL AT OMFATTE DEN BREDERE GRUPPE FRA DEN SOCIALE KONTEKST TIL DEN GENERELLE FRA DE ANDRE LANDE TIL DET GENERELLE (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET FORBEREDENDE OG OBLIGATORISKE MODUL FOR EN PERIODE PÅ 30 TIMER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG INTEGRERE DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER VED AT SKABE BETINGELSERNE FOR EN MOTIVERENDE STRUKTUR MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ ET AFBALANCERET FORHOLD TIL ANDRE. MOTIVATIONEN TIL AT GÅ I GANG MED EN VEJ, DER KAN BANE VEJEN FOR EN NY RATIONEL OG OPERATIONEL TÆNKNING, VIL UDGØRE LEDEMOTIVET FOR PROJEKTET, SOM PERSONEN GODT HAR GJORT DETTE TIL DET ULTIMATIVE MÅL OM TOLERANCE OG FORSTÅELSE AF FLEKSIBILITETEN I LEDELSEN OG BEVIDSTHEDEN OM DET MENNESKELIGE FORHOLD, VIL STØTTE EN VIDENSPROCES, DER UDVIDES TIL AT OMFATTE DEN BREDERE GRUPPE FRA DEN SOCIALE KONTEKST TIL DEN GENERELLE FRA DE ANDRE LANDE TIL DET GENERELLE (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET FORBEREDENDE OG OBLIGATORISKE MODUL FOR EN PERIODE PÅ 30 TIMER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG INTEGRERE DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER VED AT SKABE BETINGELSERNE FOR EN MOTIVERENDE STRUKTUR MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ ET AFBALANCERET FORHOLD TIL ANDRE. MOTIVATIONEN TIL AT GÅ I GANG MED EN VEJ, DER KAN BANE VEJEN FOR EN NY RATIONEL OG OPERATIONEL TÆNKNING, VIL UDGØRE LEDEMOTIVET FOR PROJEKTET, SOM PERSONEN GODT HAR GJORT DETTE TIL DET ULTIMATIVE MÅL OM TOLERANCE OG FORSTÅELSE AF FLEKSIBILITETEN I LEDELSEN OG BEVIDSTHEDEN OM DET MENNESKELIGE FORHOLD, VIL STØTTE EN VIDENSPROCES, DER UDVIDES TIL AT OMFATTE DEN BREDERE GRUPPE FRA DEN SOCIALE KONTEKST TIL DEN GENERELLE FRA DE ANDRE LANDE TIL DET GENERELLE (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VALMISTELEVALLA JA PAKOLLISELLA MODUULILLA, JONKA KESTO ON 30 TUNTIA, PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN JA INTEGROIMAAN KURINPITOALUEITA TARJOAMALLA EDELLYTYKSET MOTIVOIVALLE RAKENTEELLE, JONKA TAVOITTEENA ON SAADA AIKAAN TASAPAINOINEN SUHDE MUIHIN. MOTIVAATIO RYHTYÄ POLULLE, JOKA VOI TASOITTAA TIETÄ UUDELLE RATIONAALISELLE JA OPERATIIVISELLE AJATTELULLE, MUODOSTAA PROJEKTIN JOHTOAJATUKSEN HENKILÖN HYVIN TEHDEN TÄMÄN PERIMMÄISENÄ TAVOITTEENA SUVAITSEVAISUUDEN JA YMMÄRRYKSEN JOHTAMISEN JOUSTAVUUDESTA JA IHMISSUHTEEN TIEDOSTAMISESTA TUKEE TIETOPROSESSIA, JOKA ULOTTUU LAAJEMPAAN RYHMÄÄN SOSIAALISESTA KONTEKSTISTA YLEISEEN MUISTA MAISTA YLEISEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VALMISTELEVALLA JA PAKOLLISELLA MODUULILLA, JONKA KESTO ON 30 TUNTIA, PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN JA INTEGROIMAAN KURINPITOALUEITA TARJOAMALLA EDELLYTYKSET MOTIVOIVALLE RAKENTEELLE, JONKA TAVOITTEENA ON SAADA AIKAAN TASAPAINOINEN SUHDE MUIHIN. MOTIVAATIO RYHTYÄ POLULLE, JOKA VOI TASOITTAA TIETÄ UUDELLE RATIONAALISELLE JA OPERATIIVISELLE AJATTELULLE, MUODOSTAA PROJEKTIN JOHTOAJATUKSEN HENKILÖN HYVIN TEHDEN TÄMÄN PERIMMÄISENÄ TAVOITTEENA SUVAITSEVAISUUDEN JA YMMÄRRYKSEN JOHTAMISEN JOUSTAVUUDESTA JA IHMISSUHTEEN TIEDOSTAMISESTA TUKEE TIETOPROSESSIA, JOKA ULOTTUU LAAJEMPAAN RYHMÄÄN SOSIAALISESTA KONTEKSTISTA YLEISEEN MUISTA MAISTA YLEISEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VALMISTELEVALLA JA PAKOLLISELLA MODUULILLA, JONKA KESTO ON 30 TUNTIA, PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN JA INTEGROIMAAN KURINPITOALUEITA TARJOAMALLA EDELLYTYKSET MOTIVOIVALLE RAKENTEELLE, JONKA TAVOITTEENA ON SAADA AIKAAN TASAPAINOINEN SUHDE MUIHIN. MOTIVAATIO RYHTYÄ POLULLE, JOKA VOI TASOITTAA TIETÄ UUDELLE RATIONAALISELLE JA OPERATIIVISELLE AJATTELULLE, MUODOSTAA PROJEKTIN JOHTOAJATUKSEN HENKILÖN HYVIN TEHDEN TÄMÄN PERIMMÄISENÄ TAVOITTEENA SUVAITSEVAISUUDEN JA YMMÄRRYKSEN JOHTAMISEN JOUSTAVUUDESTA JA IHMISSUHTEEN TIEDOSTAMISESTA TUKEE TIETOPROSESSIA, JOKA ULOTTUU LAAJEMPAAN RYHMÄÄN SOSIAALISESTA KONTEKSTISTA YLEISEEN MUISTA MAISTA YLEISEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-MODULU PREPARATORJU U OBBLIGATORJU GĦAT-TUL TA’ 30 SIEGĦA GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ U JINTEGRA Ż-ŻONI DIXXIPLINARJI BILLI JIPPROVDI L-KUNDIZZJONIJIET GĦAL STRUTTURA MOTIVAZZJONALI MMIRATA LEJN L-GĦARFIEN TA’ S SABIEX TINKISEB RELAZZJONI BILANĊJATA MA’ OĦRAJN. IL-MOTIVAZZJONI BIEX TIBDA TRIQ LI TISTA’ TWITTI T-TRIQ GĦAL ĦSIEB RAZZJONALI U OPERATTIV ĠDID SE TIKKOSTITWIXXI L-LEITMOTIF TAL-PROĠETT LI L-PERSUNA GĦAMLET DAN L-GĦAN AĦĦARI TA’ TOLLERANZA U FEHIM TAL-FLESSIBBILTÀ TAL-MANIĠMENT U L-GĦARFIEN TAR-RELAZZJONI UMANA SE TAPPOĠĠJA PROĊESS TA’ GĦARFIEN LI JIĠI ESTIŻ GĦALL-GRUPP USA’ MILL-KUNTEST SOĊJALI GĦAL DAK ĠENERALI MILL-PAJJIŻI L-OĦRA GĦALL-PUBBLIKU ĠENERALI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-MODULU PREPARATORJU U OBBLIGATORJU GĦAT-TUL TA’ 30 SIEGĦA GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ U JINTEGRA Ż-ŻONI DIXXIPLINARJI BILLI JIPPROVDI L-KUNDIZZJONIJIET GĦAL STRUTTURA MOTIVAZZJONALI MMIRATA LEJN L-GĦARFIEN TA’ S SABIEX TINKISEB RELAZZJONI BILANĊJATA MA’ OĦRAJN. IL-MOTIVAZZJONI BIEX TIBDA TRIQ LI TISTA’ TWITTI T-TRIQ GĦAL ĦSIEB RAZZJONALI U OPERATTIV ĠDID SE TIKKOSTITWIXXI L-LEITMOTIF TAL-PROĠETT LI L-PERSUNA GĦAMLET DAN L-GĦAN AĦĦARI TA’ TOLLERANZA U FEHIM TAL-FLESSIBBILTÀ TAL-MANIĠMENT U L-GĦARFIEN TAR-RELAZZJONI UMANA SE TAPPOĠĠJA PROĊESS TA’ GĦARFIEN LI JIĠI ESTIŻ GĦALL-GRUPP USA’ MILL-KUNTEST SOĊJALI GĦAL DAK ĠENERALI MILL-PAJJIŻI L-OĦRA GĦALL-PUBBLIKU ĠENERALI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-MODULU PREPARATORJU U OBBLIGATORJU GĦAT-TUL TA’ 30 SIEGĦA GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ U JINTEGRA Ż-ŻONI DIXXIPLINARJI BILLI JIPPROVDI L-KUNDIZZJONIJIET GĦAL STRUTTURA MOTIVAZZJONALI MMIRATA LEJN L-GĦARFIEN TA’ S SABIEX TINKISEB RELAZZJONI BILANĊJATA MA’ OĦRAJN. IL-MOTIVAZZJONI BIEX TIBDA TRIQ LI TISTA’ TWITTI T-TRIQ GĦAL ĦSIEB RAZZJONALI U OPERATTIV ĠDID SE TIKKOSTITWIXXI L-LEITMOTIF TAL-PROĠETT LI L-PERSUNA GĦAMLET DAN L-GĦAN AĦĦARI TA’ TOLLERANZA U FEHIM TAL-FLESSIBBILTÀ TAL-MANIĠMENT U L-GĦARFIEN TAR-RELAZZJONI UMANA SE TAPPOĠĠJA PROĊESS TA’ GĦARFIEN LI JIĠI ESTIŻ GĦALL-GRUPP USA’ MILL-KUNTEST SOĊJALI GĦAL DAK ĠENERALI MILL-PAJJIŻI L-OĦRA GĦALL-PUBBLIKU ĠENERALI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SAGATAVOŠANAS UN OBLIGĀTĀ MODUĻA 30 STUNDU LAIKĀ MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN INTEGRĒT DISCIPLINĀRĀS JOMAS, NODROŠINOT NOSACĪJUMUS MOTIVĀCIJAS STRUKTŪRAI, KURAS MĒRĶIS IR ZINĀŠANAS PAR TIEM, LAI PANĀKTU LĪDZSVAROTAS ATTIECĪBAS AR CITIEM. MOTIVĀCIJA UZSĀKT CEĻU, KAS VAR PAVĒRT CEĻU JAUNAI RACIONĀLAI UN OPERATĪVAI DOMĀŠANAI, BŪS PROJEKTA VADMOTĪVS, KO CILVĒKS LABI PADARĪJA PAR IECIETĪBAS UN VADĪBAS ELASTĪBAS UN CILVĒKU ATTIECĪBU APZINĀŠANĀS GALĪGO MĒRĶI, ATBALSTOT ZINĀŠANU PROCESU, KAS TIEK ATTIECINĀTS UZ PLAŠĀKU GRUPU NO SOCIĀLĀ KONTEKSTA LĪDZ VISPĀRĒJAM NO CITĀM VALSTĪM LĪDZ VISPĀRĒJAM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SAGATAVOŠANAS UN OBLIGĀTĀ MODUĻA 30 STUNDU LAIKĀ MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN INTEGRĒT DISCIPLINĀRĀS JOMAS, NODROŠINOT NOSACĪJUMUS MOTIVĀCIJAS STRUKTŪRAI, KURAS MĒRĶIS IR ZINĀŠANAS PAR TIEM, LAI PANĀKTU LĪDZSVAROTAS ATTIECĪBAS AR CITIEM. MOTIVĀCIJA UZSĀKT CEĻU, KAS VAR PAVĒRT CEĻU JAUNAI RACIONĀLAI UN OPERATĪVAI DOMĀŠANAI, BŪS PROJEKTA VADMOTĪVS, KO CILVĒKS LABI PADARĪJA PAR IECIETĪBAS UN VADĪBAS ELASTĪBAS UN CILVĒKU ATTIECĪBU APZINĀŠANĀS GALĪGO MĒRĶI, ATBALSTOT ZINĀŠANU PROCESU, KAS TIEK ATTIECINĀTS UZ PLAŠĀKU GRUPU NO SOCIĀLĀ KONTEKSTA LĪDZ VISPĀRĒJAM NO CITĀM VALSTĪM LĪDZ VISPĀRĒJAM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SAGATAVOŠANAS UN OBLIGĀTĀ MODUĻA 30 STUNDU LAIKĀ MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN INTEGRĒT DISCIPLINĀRĀS JOMAS, NODROŠINOT NOSACĪJUMUS MOTIVĀCIJAS STRUKTŪRAI, KURAS MĒRĶIS IR ZINĀŠANAS PAR TIEM, LAI PANĀKTU LĪDZSVAROTAS ATTIECĪBAS AR CITIEM. MOTIVĀCIJA UZSĀKT CEĻU, KAS VAR PAVĒRT CEĻU JAUNAI RACIONĀLAI UN OPERATĪVAI DOMĀŠANAI, BŪS PROJEKTA VADMOTĪVS, KO CILVĒKS LABI PADARĪJA PAR IECIETĪBAS UN VADĪBAS ELASTĪBAS UN CILVĒKU ATTIECĪBU APZINĀŠANĀS GALĪGO MĒRĶI, ATBALSTOT ZINĀŠANU PROCESU, KAS TIEK ATTIECINĀTS UZ PLAŠĀKU GRUPU NO SOCIĀLĀ KONTEKSTA LĪDZ VISPĀRĒJAM NO CITĀM VALSTĪM LĪDZ VISPĀRĒJAM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PRÍPRAVNÉHO A POVINNÉHO MODULU NA 30 HODÍN JE POSILNIŤ A INTEGROVAŤ DISCIPLINÁRNE OBLASTI ZABEZPEČENÍM PODMIENOK PRE MOTIVAČNÚ ŠTRUKTÚRU ZAMERANÚ NA POZNANIE S, ABY SA DOSIAHOL VYVÁŽENÝ VZŤAH S OSTATNÝMI. MOTIVÁCIA VYDAŤ SA NA CESTU, KTORÁ MÔŽE PRIPRAVIŤ CESTU PRE NOVÉ RACIONÁLNE A OPERATÍVNE MYSLENIE, BUDE PREDSTAVOVAŤ LEITMOTIF PROJEKTU, KTORÝ OSOBA DOBRE UROBILA KONEČNÝM CIEĽOM TOLERANCIE A POCHOPENIA FLEXIBILITY RIADENIA A UVEDOMENIA SI ĽUDSKÉHO VZŤAHU, PODPORÍ PROCES POZNANIA, KTORÝ SA ROZŠÍRI NA ŠIRŠIU SKUPINU OD SOCIÁLNEHO KONTEXTU AŽ PO VŠEOBECNÝ KONTEXT Z INÝCH KRAJÍN AŽ PO VŠEOBECNÝ (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PRÍPRAVNÉHO A POVINNÉHO MODULU NA 30 HODÍN JE POSILNIŤ A INTEGROVAŤ DISCIPLINÁRNE OBLASTI ZABEZPEČENÍM PODMIENOK PRE MOTIVAČNÚ ŠTRUKTÚRU ZAMERANÚ NA POZNANIE S, ABY SA DOSIAHOL VYVÁŽENÝ VZŤAH S OSTATNÝMI. MOTIVÁCIA VYDAŤ SA NA CESTU, KTORÁ MÔŽE PRIPRAVIŤ CESTU PRE NOVÉ RACIONÁLNE A OPERATÍVNE MYSLENIE, BUDE PREDSTAVOVAŤ LEITMOTIF PROJEKTU, KTORÝ OSOBA DOBRE UROBILA KONEČNÝM CIEĽOM TOLERANCIE A POCHOPENIA FLEXIBILITY RIADENIA A UVEDOMENIA SI ĽUDSKÉHO VZŤAHU, PODPORÍ PROCES POZNANIA, KTORÝ SA ROZŠÍRI NA ŠIRŠIU SKUPINU OD SOCIÁLNEHO KONTEXTU AŽ PO VŠEOBECNÝ KONTEXT Z INÝCH KRAJÍN AŽ PO VŠEOBECNÝ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PRÍPRAVNÉHO A POVINNÉHO MODULU NA 30 HODÍN JE POSILNIŤ A INTEGROVAŤ DISCIPLINÁRNE OBLASTI ZABEZPEČENÍM PODMIENOK PRE MOTIVAČNÚ ŠTRUKTÚRU ZAMERANÚ NA POZNANIE S, ABY SA DOSIAHOL VYVÁŽENÝ VZŤAH S OSTATNÝMI. MOTIVÁCIA VYDAŤ SA NA CESTU, KTORÁ MÔŽE PRIPRAVIŤ CESTU PRE NOVÉ RACIONÁLNE A OPERATÍVNE MYSLENIE, BUDE PREDSTAVOVAŤ LEITMOTIF PROJEKTU, KTORÝ OSOBA DOBRE UROBILA KONEČNÝM CIEĽOM TOLERANCIE A POCHOPENIA FLEXIBILITY RIADENIA A UVEDOMENIA SI ĽUDSKÉHO VZŤAHU, PODPORÍ PROCES POZNANIA, KTORÝ SA ROZŠÍRI NA ŠIRŠIU SKUPINU OD SOCIÁLNEHO KONTEXTU AŽ PO VŠEOBECNÝ KONTEXT Z INÝCH KRAJÍN AŽ PO VŠEOBECNÝ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON MHODÚL ULLMHÚCHÁIN AGUS ÉIGEANTACH AR FEADH TRÉIMHSE 30 UAIR AN CHLOIG NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A NEARTÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ TRÍ NA COINNÍOLLACHA LE HAGHAIDH STRUCHTÚR SPREAGTHACH A CHUR AR FÁIL A BHEIDH DÍRITHE AR EOLAS A FHÁIL ORTHU D’FHONN CAIDREAMH COTHROM A BHAINT AMACH LE DAOINE EILE. IS ÉARD A BHEIDH SA SPREAGADH CHUN DUL AR CHONAIR A D’FHÉADFADH AN BEALACH A RÉITEACH DO SMAOINTEOIREACHT RÉASÚNACH AGUS OIBRÍOCHTÚIL NUA NÁ LEITMOTIF AN TIONSCADAIL A D’FHÁG AN DUINE GO MAITH MAR SPRIOC DHEIRIDH CAOINFHULAINGTHE AGUS TUISCEANA AR SHOLÚBTHACHT NA BAINISTÍOCHTA AGUS AR AN TUISCINT AR AN GCAIDREAMH DAONNA, TACÓIDH SÉ LE PRÓISEAS EOLAIS A LEATHNÓFAR CHUIG AN NGRÚPA NÍOS LEITHNE ÓN GCOMHTHÉACS SÓISIALTA GO DTÍ AN GRÚPA GINEARÁLTA Ó NA TÍORTHA EILE GO DTÍ AN GINEARÁL. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON MHODÚL ULLMHÚCHÁIN AGUS ÉIGEANTACH AR FEADH TRÉIMHSE 30 UAIR AN CHLOIG NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A NEARTÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ TRÍ NA COINNÍOLLACHA LE HAGHAIDH STRUCHTÚR SPREAGTHACH A CHUR AR FÁIL A BHEIDH DÍRITHE AR EOLAS A FHÁIL ORTHU D’FHONN CAIDREAMH COTHROM A BHAINT AMACH LE DAOINE EILE. IS ÉARD A BHEIDH SA SPREAGADH CHUN DUL AR CHONAIR A D’FHÉADFADH AN BEALACH A RÉITEACH DO SMAOINTEOIREACHT RÉASÚNACH AGUS OIBRÍOCHTÚIL NUA NÁ LEITMOTIF AN TIONSCADAIL A D’FHÁG AN DUINE GO MAITH MAR SPRIOC DHEIRIDH CAOINFHULAINGTHE AGUS TUISCEANA AR SHOLÚBTHACHT NA BAINISTÍOCHTA AGUS AR AN TUISCINT AR AN GCAIDREAMH DAONNA, TACÓIDH SÉ LE PRÓISEAS EOLAIS A LEATHNÓFAR CHUIG AN NGRÚPA NÍOS LEITHNE ÓN GCOMHTHÉACS SÓISIALTA GO DTÍ AN GRÚPA GINEARÁLTA Ó NA TÍORTHA EILE GO DTÍ AN GINEARÁL. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON MHODÚL ULLMHÚCHÁIN AGUS ÉIGEANTACH AR FEADH TRÉIMHSE 30 UAIR AN CHLOIG NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A NEARTÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ TRÍ NA COINNÍOLLACHA LE HAGHAIDH STRUCHTÚR SPREAGTHACH A CHUR AR FÁIL A BHEIDH DÍRITHE AR EOLAS A FHÁIL ORTHU D’FHONN CAIDREAMH COTHROM A BHAINT AMACH LE DAOINE EILE. IS ÉARD A BHEIDH SA SPREAGADH CHUN DUL AR CHONAIR A D’FHÉADFADH AN BEALACH A RÉITEACH DO SMAOINTEOIREACHT RÉASÚNACH AGUS OIBRÍOCHTÚIL NUA NÁ LEITMOTIF AN TIONSCADAIL A D’FHÁG AN DUINE GO MAITH MAR SPRIOC DHEIRIDH CAOINFHULAINGTHE AGUS TUISCEANA AR SHOLÚBTHACHT NA BAINISTÍOCHTA AGUS AR AN TUISCINT AR AN GCAIDREAMH DAONNA, TACÓIDH SÉ LE PRÓISEAS EOLAIS A LEATHNÓFAR CHUIG AN NGRÚPA NÍOS LEITHNE ÓN GCOMHTHÉACS SÓISIALTA GO DTÍ AN GRÚPA GINEARÁLTA Ó NA TÍORTHA EILE GO DTÍ AN GINEARÁL. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PŘÍPRAVNÝ A POVINNÝ MODUL NA DOBU 30 HODIN MÁ ZA CÍL POSÍLIT A INTEGROVAT DISCIPLINÁRNÍ OBLASTI TÍM, ŽE POSKYTNE PODMÍNKY PRO MOTIVAČNÍ STRUKTURU ZAMĚŘENOU NA ZNALOSTI S ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ VYVÁŽENÉHO VZTAHU S OSTATNÍMI. MOTIVACE VYDAT SE NA CESTU, KTERÁ MŮŽE PŘIPRAVIT CESTU K NOVÉMU RACIONÁLNÍMU A OPERATIVNÍMU MYŠLENÍ, BUDE PŘEDSTAVOVAT LEITMOTIV PROJEKTU, KTERÝ ČLOVĚK DOBŘE UČINIL KONEČNÝM CÍLEM TOLERANCE A POCHOPENÍ FLEXIBILITY ŘÍZENÍ A POVĚDOMÍ O LIDSKÝCH VZTAZÍCH, PODPOŘÍ PROCES POZNÁNÍ, KTERÝ JE ROZŠÍŘEN NA ŠIRŠÍ SKUPINU OD SOCIÁLNÍHO KONTEXTU AŽ PO OBECNÝ OD OSTATNÍCH ZEMÍ AŽ PO OBECNÉ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PŘÍPRAVNÝ A POVINNÝ MODUL NA DOBU 30 HODIN MÁ ZA CÍL POSÍLIT A INTEGROVAT DISCIPLINÁRNÍ OBLASTI TÍM, ŽE POSKYTNE PODMÍNKY PRO MOTIVAČNÍ STRUKTURU ZAMĚŘENOU NA ZNALOSTI S ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ VYVÁŽENÉHO VZTAHU S OSTATNÍMI. MOTIVACE VYDAT SE NA CESTU, KTERÁ MŮŽE PŘIPRAVIT CESTU K NOVÉMU RACIONÁLNÍMU A OPERATIVNÍMU MYŠLENÍ, BUDE PŘEDSTAVOVAT LEITMOTIV PROJEKTU, KTERÝ ČLOVĚK DOBŘE UČINIL KONEČNÝM CÍLEM TOLERANCE A POCHOPENÍ FLEXIBILITY ŘÍZENÍ A POVĚDOMÍ O LIDSKÝCH VZTAZÍCH, PODPOŘÍ PROCES POZNÁNÍ, KTERÝ JE ROZŠÍŘEN NA ŠIRŠÍ SKUPINU OD SOCIÁLNÍHO KONTEXTU AŽ PO OBECNÝ OD OSTATNÍCH ZEMÍ AŽ PO OBECNÉ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PŘÍPRAVNÝ A POVINNÝ MODUL NA DOBU 30 HODIN MÁ ZA CÍL POSÍLIT A INTEGROVAT DISCIPLINÁRNÍ OBLASTI TÍM, ŽE POSKYTNE PODMÍNKY PRO MOTIVAČNÍ STRUKTURU ZAMĚŘENOU NA ZNALOSTI S ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ VYVÁŽENÉHO VZTAHU S OSTATNÍMI. MOTIVACE VYDAT SE NA CESTU, KTERÁ MŮŽE PŘIPRAVIT CESTU K NOVÉMU RACIONÁLNÍMU A OPERATIVNÍMU MYŠLENÍ, BUDE PŘEDSTAVOVAT LEITMOTIV PROJEKTU, KTERÝ ČLOVĚK DOBŘE UČINIL KONEČNÝM CÍLEM TOLERANCE A POCHOPENÍ FLEXIBILITY ŘÍZENÍ A POVĚDOMÍ O LIDSKÝCH VZTAZÍCH, PODPOŘÍ PROCES POZNÁNÍ, KTERÝ JE ROZŠÍŘEN NA ŠIRŠÍ SKUPINU OD SOCIÁLNÍHO KONTEXTU AŽ PO OBECNÝ OD OSTATNÍCH ZEMÍ AŽ PO OBECNÉ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O MÓDULO PREPARATÓRIO E OBRIGATÓRIO PARA A DURAÇÃO DE 30 HORAS VISA FORTALECER E INTEGRAR AS ÁREAS DISCIPLINARES, PROPORCIONANDO AS CONDIÇÕES PARA UMA ESTRUTURA MOTIVACIONAL VOLTADA PARA O CONHECIMENTO DE S, A FIM DE ALCANÇAR UMA RELAÇÃO EQUILIBRADA COM OS OUTROS. A MOTIVAÇÃO PARA EMBARCAR EM UM CAMINHO QUE POSSA ABRIR CAMINHO PARA UM NOVO PENSAMENTO RACIONAL E OPERACIONAL CONSTITUIRÁ O LEITMOTIF DO PROJETO A PESSOA FEZ BEM ISSO O OBJETIVO FINAL DA TOLERÂNCIA E COMPREENSÃO DA FLEXIBILIDADE DA GESTÃO E DA CONSCIÊNCIA DA RELAÇÃO HUMANA APOIARÁ UM PROCESSO DE CONHECIMENTO QUE É ESTENDIDO AO GRUPO MAIS AMPLO DO CONTEXTO SOCIAL AO GERAL DOS OUTROS PAÍSES AO GERAL (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O MÓDULO PREPARATÓRIO E OBRIGATÓRIO PARA A DURAÇÃO DE 30 HORAS VISA FORTALECER E INTEGRAR AS ÁREAS DISCIPLINARES, PROPORCIONANDO AS CONDIÇÕES PARA UMA ESTRUTURA MOTIVACIONAL VOLTADA PARA O CONHECIMENTO DE S, A FIM DE ALCANÇAR UMA RELAÇÃO EQUILIBRADA COM OS OUTROS. A MOTIVAÇÃO PARA EMBARCAR EM UM CAMINHO QUE POSSA ABRIR CAMINHO PARA UM NOVO PENSAMENTO RACIONAL E OPERACIONAL CONSTITUIRÁ O LEITMOTIF DO PROJETO A PESSOA FEZ BEM ISSO O OBJETIVO FINAL DA TOLERÂNCIA E COMPREENSÃO DA FLEXIBILIDADE DA GESTÃO E DA CONSCIÊNCIA DA RELAÇÃO HUMANA APOIARÁ UM PROCESSO DE CONHECIMENTO QUE É ESTENDIDO AO GRUPO MAIS AMPLO DO CONTEXTO SOCIAL AO GERAL DOS OUTROS PAÍSES AO GERAL (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O MÓDULO PREPARATÓRIO E OBRIGATÓRIO PARA A DURAÇÃO DE 30 HORAS VISA FORTALECER E INTEGRAR AS ÁREAS DISCIPLINARES, PROPORCIONANDO AS CONDIÇÕES PARA UMA ESTRUTURA MOTIVACIONAL VOLTADA PARA O CONHECIMENTO DE S, A FIM DE ALCANÇAR UMA RELAÇÃO EQUILIBRADA COM OS OUTROS. A MOTIVAÇÃO PARA EMBARCAR EM UM CAMINHO QUE POSSA ABRIR CAMINHO PARA UM NOVO PENSAMENTO RACIONAL E OPERACIONAL CONSTITUIRÁ O LEITMOTIF DO PROJETO A PESSOA FEZ BEM ISSO O OBJETIVO FINAL DA TOLERÂNCIA E COMPREENSÃO DA FLEXIBILIDADE DA GESTÃO E DA CONSCIÊNCIA DA RELAÇÃO HUMANA APOIARÁ UM PROCESSO DE CONHECIMENTO QUE É ESTENDIDO AO GRUPO MAIS AMPLO DO CONTEXTO SOCIAL AO GERAL DOS OUTROS PAÍSES AO GERAL (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ETTEVALMISTAVA JA KOHUSTUSLIKU 30-TUNNISE MOODULI EESMÄRK ON TUGEVDADA JA INTEGREERIDA DISTSIPLINAARVALDKONDI, LUUES TINGIMUSED MOTIVEERIVA STRUKTUURI LOOMISEKS, MIS ON SUUNATUD S-IDE TUNDMISELE, ET SAAVUTADA TASAKAALUSTATUD SUHE TEISTEGA. MOTIVATSIOON ALUSTADA TEED, MIS VÕIB SILLUTADA TEED UUELE RATSIONAALSELE JA OPERATIIVSELE MÕTLEMISELE, ON PROJEKTI JUHTMOTIIVIKS, MILLE INIMENE HÄSTI TEGI SELLE LÕPPEESMÄRGIKS SALLIVUSE JA JUHTIMISE PAINDLIKKUSE MÕISTMISEKS NING INIMSUHETE TEADVUSTAMISEKS, TOETAB TEADMISTE PROTSESSI, MIS LAIENEB LAIEMALE RÜHMALE SOTSIAALSEST KONTEKSTIST ÜLDISENI TEISTEST RIIKIDEST ÜLDISELT (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ETTEVALMISTAVA JA KOHUSTUSLIKU 30-TUNNISE MOODULI EESMÄRK ON TUGEVDADA JA INTEGREERIDA DISTSIPLINAARVALDKONDI, LUUES TINGIMUSED MOTIVEERIVA STRUKTUURI LOOMISEKS, MIS ON SUUNATUD S-IDE TUNDMISELE, ET SAAVUTADA TASAKAALUSTATUD SUHE TEISTEGA. MOTIVATSIOON ALUSTADA TEED, MIS VÕIB SILLUTADA TEED UUELE RATSIONAALSELE JA OPERATIIVSELE MÕTLEMISELE, ON PROJEKTI JUHTMOTIIVIKS, MILLE INIMENE HÄSTI TEGI SELLE LÕPPEESMÄRGIKS SALLIVUSE JA JUHTIMISE PAINDLIKKUSE MÕISTMISEKS NING INIMSUHETE TEADVUSTAMISEKS, TOETAB TEADMISTE PROTSESSI, MIS LAIENEB LAIEMALE RÜHMALE SOTSIAALSEST KONTEKSTIST ÜLDISENI TEISTEST RIIKIDEST ÜLDISELT (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ETTEVALMISTAVA JA KOHUSTUSLIKU 30-TUNNISE MOODULI EESMÄRK ON TUGEVDADA JA INTEGREERIDA DISTSIPLINAARVALDKONDI, LUUES TINGIMUSED MOTIVEERIVA STRUKTUURI LOOMISEKS, MIS ON SUUNATUD S-IDE TUNDMISELE, ET SAAVUTADA TASAKAALUSTATUD SUHE TEISTEGA. MOTIVATSIOON ALUSTADA TEED, MIS VÕIB SILLUTADA TEED UUELE RATSIONAALSELE JA OPERATIIVSELE MÕTLEMISELE, ON PROJEKTI JUHTMOTIIVIKS, MILLE INIMENE HÄSTI TEGI SELLE LÕPPEESMÄRGIKS SALLIVUSE JA JUHTIMISE PAINDLIKKUSE MÕISTMISEKS NING INIMSUHETE TEADVUSTAMISEKS, TOETAB TEADMISTE PROTSESSI, MIS LAIENEB LAIEMALE RÜHMALE SOTSIAALSEST KONTEKSTIST ÜLDISENI TEISTEST RIIKIDEST ÜLDISELT (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A 30 ÓRÁS ELŐKÉSZÍTŐ ÉS KÖTELEZŐ MODUL CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS INTEGRÁLJA A FEGYELMI TERÜLETEKET AZÁLTAL, HOGY MEGTEREMTI A MOTIVÁCIÓS STRUKTÚRA FELTÉTELEIT, AMELYNEK CÉLJA A MÁSOKKAL VALÓ KIEGYENSÚLYOZOTT KAPCSOLAT MEGTEREMTÉSE. AZ A MOTIVÁCIÓ, HOGY EGY OLYAN ÚTRA INDULJUNK, AMELY EGY ÚJ RACIONÁLIS ÉS OPERATÍV GONDOLKODÁS ÚTJÁT NYITJA MEG, A PROJEKT VEZÉRMOTÍVUMÁT JELENTI A SZEMÉLY JÓL TETTE EZT A VÉGSŐ CÉLT, A TOLERANCIA ÉS AZ EMBERI KAPCSOLAT RUGALMASSÁGÁNAK MEGÉRTÉSÉT, TÁMOGATJA A TUDÁS FOLYAMATÁT, AMELY KITERJED A SZÉLESEBB CSOPORTRA A TÁRSADALMI KONTEXTUSTÓL KEZDVE AZ ÁLTALÁNOSIG A TÖBBI ORSZÁGBÓL AZ ÁLTALÁNOSIG. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A 30 ÓRÁS ELŐKÉSZÍTŐ ÉS KÖTELEZŐ MODUL CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS INTEGRÁLJA A FEGYELMI TERÜLETEKET AZÁLTAL, HOGY MEGTEREMTI A MOTIVÁCIÓS STRUKTÚRA FELTÉTELEIT, AMELYNEK CÉLJA A MÁSOKKAL VALÓ KIEGYENSÚLYOZOTT KAPCSOLAT MEGTEREMTÉSE. AZ A MOTIVÁCIÓ, HOGY EGY OLYAN ÚTRA INDULJUNK, AMELY EGY ÚJ RACIONÁLIS ÉS OPERATÍV GONDOLKODÁS ÚTJÁT NYITJA MEG, A PROJEKT VEZÉRMOTÍVUMÁT JELENTI A SZEMÉLY JÓL TETTE EZT A VÉGSŐ CÉLT, A TOLERANCIA ÉS AZ EMBERI KAPCSOLAT RUGALMASSÁGÁNAK MEGÉRTÉSÉT, TÁMOGATJA A TUDÁS FOLYAMATÁT, AMELY KITERJED A SZÉLESEBB CSOPORTRA A TÁRSADALMI KONTEXTUSTÓL KEZDVE AZ ÁLTALÁNOSIG A TÖBBI ORSZÁGBÓL AZ ÁLTALÁNOSIG. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A 30 ÓRÁS ELŐKÉSZÍTŐ ÉS KÖTELEZŐ MODUL CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS INTEGRÁLJA A FEGYELMI TERÜLETEKET AZÁLTAL, HOGY MEGTEREMTI A MOTIVÁCIÓS STRUKTÚRA FELTÉTELEIT, AMELYNEK CÉLJA A MÁSOKKAL VALÓ KIEGYENSÚLYOZOTT KAPCSOLAT MEGTEREMTÉSE. AZ A MOTIVÁCIÓ, HOGY EGY OLYAN ÚTRA INDULJUNK, AMELY EGY ÚJ RACIONÁLIS ÉS OPERATÍV GONDOLKODÁS ÚTJÁT NYITJA MEG, A PROJEKT VEZÉRMOTÍVUMÁT JELENTI A SZEMÉLY JÓL TETTE EZT A VÉGSŐ CÉLT, A TOLERANCIA ÉS AZ EMBERI KAPCSOLAT RUGALMASSÁGÁNAK MEGÉRTÉSÉT, TÁMOGATJA A TUDÁS FOLYAMATÁT, AMELY KITERJED A SZÉLESEBB CSOPORTRA A TÁRSADALMI KONTEXTUSTÓL KEZDVE AZ ÁLTALÁNOSIG A TÖBBI ORSZÁGBÓL AZ ÁLTALÁNOSIG. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПОДГОТВИТЕЛНИЯТ И ЗАДЪЛЖИТЕЛЕН МОДУЛ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ ОТ 30 ЧАСА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ И ИНТЕГРИРА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ ЧРЕЗ ОСИГУРЯВАНЕ НА УСЛОВИЯ ЗА МОТИВАЦИОННА СТРУКТУРА, НАСОЧЕНА КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА С ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА БАЛАНСИРАНА ВРЪЗКА С ДРУГИТЕ. МОТИВАЦИЯТА ДА СЕ ПОЕМЕ ПО ПЪТ, КОЙТО МОЖЕ ДА ПРОПРАВИ ПЪТЯ ЗА НОВО РАЦИОНАЛНО И ОПЕРАТИВНО МИСЛЕНЕ, ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА ЛАЙТМОТИВ НА ПРОЕКТА, КОЙТО ДОБРЕ Е НАПРАВИЛ ТОВА КРАЙНАТА ЦЕЛ ЗА ТОЛЕРАНТНОСТ И РАЗБИРАНЕ НА ГЪВКАВОСТТА НА УПРАВЛЕНИЕТО И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ЧОВЕШКИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, ЩЕ ПОДКРЕПИ ПРОЦЕС НА ЗНАНИЯ, КОЙТО СЕ РАЗШИРЯВА ДО ПО-ШИРОКАТА ГРУПА ОТ СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ ДО ОБЩИЯ ОТ ДРУГИТЕ СТРАНИ ДО ОБЩИТЕ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОДГОТВИТЕЛНИЯТ И ЗАДЪЛЖИТЕЛЕН МОДУЛ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ ОТ 30 ЧАСА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ И ИНТЕГРИРА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ ЧРЕЗ ОСИГУРЯВАНЕ НА УСЛОВИЯ ЗА МОТИВАЦИОННА СТРУКТУРА, НАСОЧЕНА КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА С ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА БАЛАНСИРАНА ВРЪЗКА С ДРУГИТЕ. МОТИВАЦИЯТА ДА СЕ ПОЕМЕ ПО ПЪТ, КОЙТО МОЖЕ ДА ПРОПРАВИ ПЪТЯ ЗА НОВО РАЦИОНАЛНО И ОПЕРАТИВНО МИСЛЕНЕ, ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА ЛАЙТМОТИВ НА ПРОЕКТА, КОЙТО ДОБРЕ Е НАПРАВИЛ ТОВА КРАЙНАТА ЦЕЛ ЗА ТОЛЕРАНТНОСТ И РАЗБИРАНЕ НА ГЪВКАВОСТТА НА УПРАВЛЕНИЕТО И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ЧОВЕШКИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, ЩЕ ПОДКРЕПИ ПРОЦЕС НА ЗНАНИЯ, КОЙТО СЕ РАЗШИРЯВА ДО ПО-ШИРОКАТА ГРУПА ОТ СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ ДО ОБЩИЯ ОТ ДРУГИТЕ СТРАНИ ДО ОБЩИТЕ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПОДГОТВИТЕЛНИЯТ И ЗАДЪЛЖИТЕЛЕН МОДУЛ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ ОТ 30 ЧАСА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ И ИНТЕГРИРА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ ЧРЕЗ ОСИГУРЯВАНЕ НА УСЛОВИЯ ЗА МОТИВАЦИОННА СТРУКТУРА, НАСОЧЕНА КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА С ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА БАЛАНСИРАНА ВРЪЗКА С ДРУГИТЕ. МОТИВАЦИЯТА ДА СЕ ПОЕМЕ ПО ПЪТ, КОЙТО МОЖЕ ДА ПРОПРАВИ ПЪТЯ ЗА НОВО РАЦИОНАЛНО И ОПЕРАТИВНО МИСЛЕНЕ, ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА ЛАЙТМОТИВ НА ПРОЕКТА, КОЙТО ДОБРЕ Е НАПРАВИЛ ТОВА КРАЙНАТА ЦЕЛ ЗА ТОЛЕРАНТНОСТ И РАЗБИРАНЕ НА ГЪВКАВОСТТА НА УПРАВЛЕНИЕТО И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ЧОВЕШКИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, ЩЕ ПОДКРЕПИ ПРОЦЕС НА ЗНАНИЯ, КОЙТО СЕ РАЗШИРЯВА ДО ПО-ШИРОКАТА ГРУПА ОТ СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ ДО ОБЩИЯ ОТ ДРУГИТЕ СТРАНИ ДО ОБЩИТЕ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
30 VALANDŲ TRUKMĖS PARENGIAMUOJU IR PRIVALOMUOJU MODULIU SIEKIAMA STIPRINTI IR INTEGRUOTI DRAUSMINES SRITIS, SUDARANT SĄLYGAS MOTYVACINEI STRUKTŪRAI, SKIRTAI ŽINIOMS APIE S, KAD BŪTŲ PASIEKTI SUBALANSUOTI SANTYKIAI SU KITAIS. MOTYVACIJA PRADĖTI KELIĄ, KURIS GALI NUTIESTI KELIĄ NAUJAM RACIONALIAM IR OPERATYVINIAM MĄSTYMUI, SUDARYS PROJEKTO LEITMOTIFĄ, KURĮ ASMUO GERAI PADARĖ TAI KAIP GALUTINĮ TOLERANCIJOS TIKSLĄ IR SUPRATIMĄ APIE VALDYMO LANKSTUMĄ IR ŽMOGAUS SANTYKIŲ SUVOKIMĄ, REMS ŽINIŲ PROCESĄ, KURIS BUS IŠPLĖSTAS Į PLATESNĘ GRUPĘ, PRADEDANT SOCIALINIU KONTEKSTU IR BAIGIANT BENDRUOJU. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: 30 VALANDŲ TRUKMĖS PARENGIAMUOJU IR PRIVALOMUOJU MODULIU SIEKIAMA STIPRINTI IR INTEGRUOTI DRAUSMINES SRITIS, SUDARANT SĄLYGAS MOTYVACINEI STRUKTŪRAI, SKIRTAI ŽINIOMS APIE S, KAD BŪTŲ PASIEKTI SUBALANSUOTI SANTYKIAI SU KITAIS. MOTYVACIJA PRADĖTI KELIĄ, KURIS GALI NUTIESTI KELIĄ NAUJAM RACIONALIAM IR OPERATYVINIAM MĄSTYMUI, SUDARYS PROJEKTO LEITMOTIFĄ, KURĮ ASMUO GERAI PADARĖ TAI KAIP GALUTINĮ TOLERANCIJOS TIKSLĄ IR SUPRATIMĄ APIE VALDYMO LANKSTUMĄ IR ŽMOGAUS SANTYKIŲ SUVOKIMĄ, REMS ŽINIŲ PROCESĄ, KURIS BUS IŠPLĖSTAS Į PLATESNĘ GRUPĘ, PRADEDANT SOCIALINIU KONTEKSTU IR BAIGIANT BENDRUOJU. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: 30 VALANDŲ TRUKMĖS PARENGIAMUOJU IR PRIVALOMUOJU MODULIU SIEKIAMA STIPRINTI IR INTEGRUOTI DRAUSMINES SRITIS, SUDARANT SĄLYGAS MOTYVACINEI STRUKTŪRAI, SKIRTAI ŽINIOMS APIE S, KAD BŪTŲ PASIEKTI SUBALANSUOTI SANTYKIAI SU KITAIS. MOTYVACIJA PRADĖTI KELIĄ, KURIS GALI NUTIESTI KELIĄ NAUJAM RACIONALIAM IR OPERATYVINIAM MĄSTYMUI, SUDARYS PROJEKTO LEITMOTIFĄ, KURĮ ASMUO GERAI PADARĖ TAI KAIP GALUTINĮ TOLERANCIJOS TIKSLĄ IR SUPRATIMĄ APIE VALDYMO LANKSTUMĄ IR ŽMOGAUS SANTYKIŲ SUVOKIMĄ, REMS ŽINIŲ PROCESĄ, KURIS BUS IŠPLĖSTAS Į PLATESNĘ GRUPĘ, PRADEDANT SOCIALINIU KONTEKSTU IR BAIGIANT BENDRUOJU. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRIPREMNIM I OBVEZNIM MODULOM U TRAJANJU OD 30 SATI NASTOJI SE OJAČATI I INTEGRIRATI DISCIPLINSKA PODRUČJA PRUŽANJEM UVJETA ZA MOTIVACIJSKU STRUKTURU USMJERENU NA POZNAVANJE S KAKO BI SE POSTIGAO URAVNOTEŽEN ODNOS S DRUGIMA. MOTIVACIJA DA SE KRENE NA PUT KOJI MOŽE UTRTI PUT NOVOM RACIONALNOM I OPERATIVNOM RAZMIŠLJANJU PREDSTAVLJAT ĆE LEITMOTIF PROJEKTA KOJI JE OSOBA DOBRO UČINILA KONAČNIM CILJEM TOLERANCIJE I RAZUMIJEVANJA FLEKSIBILNOSTI MENADŽMENTA I SVIJESTI O LJUDSKOM ODNOSU PODRŽAT ĆE PROCES ZNANJA KOJI SE ŠIRI NA ŠIRU SKUPINU OD DRUŠTVENOG KONTEKSTA DO OPĆEG IZ DRUGIH ZEMALJA NA OPĆE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIPREMNIM I OBVEZNIM MODULOM U TRAJANJU OD 30 SATI NASTOJI SE OJAČATI I INTEGRIRATI DISCIPLINSKA PODRUČJA PRUŽANJEM UVJETA ZA MOTIVACIJSKU STRUKTURU USMJERENU NA POZNAVANJE S KAKO BI SE POSTIGAO URAVNOTEŽEN ODNOS S DRUGIMA. MOTIVACIJA DA SE KRENE NA PUT KOJI MOŽE UTRTI PUT NOVOM RACIONALNOM I OPERATIVNOM RAZMIŠLJANJU PREDSTAVLJAT ĆE LEITMOTIF PROJEKTA KOJI JE OSOBA DOBRO UČINILA KONAČNIM CILJEM TOLERANCIJE I RAZUMIJEVANJA FLEKSIBILNOSTI MENADŽMENTA I SVIJESTI O LJUDSKOM ODNOSU PODRŽAT ĆE PROCES ZNANJA KOJI SE ŠIRI NA ŠIRU SKUPINU OD DRUŠTVENOG KONTEKSTA DO OPĆEG IZ DRUGIH ZEMALJA NA OPĆE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRIPREMNIM I OBVEZNIM MODULOM U TRAJANJU OD 30 SATI NASTOJI SE OJAČATI I INTEGRIRATI DISCIPLINSKA PODRUČJA PRUŽANJEM UVJETA ZA MOTIVACIJSKU STRUKTURU USMJERENU NA POZNAVANJE S KAKO BI SE POSTIGAO URAVNOTEŽEN ODNOS S DRUGIMA. MOTIVACIJA DA SE KRENE NA PUT KOJI MOŽE UTRTI PUT NOVOM RACIONALNOM I OPERATIVNOM RAZMIŠLJANJU PREDSTAVLJAT ĆE LEITMOTIF PROJEKTA KOJI JE OSOBA DOBRO UČINILA KONAČNIM CILJEM TOLERANCIJE I RAZUMIJEVANJA FLEKSIBILNOSTI MENADŽMENTA I SVIJESTI O LJUDSKOM ODNOSU PODRŽAT ĆE PROCES ZNANJA KOJI SE ŠIRI NA ŠIRU SKUPINU OD DRUŠTVENOG KONTEKSTA DO OPĆEG IZ DRUGIH ZEMALJA NA OPĆE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEN FÖRBEREDANDE OCH OBLIGATORISKA MODULEN FÖR 30 TIMMAR SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH INTEGRERA DISCIPLINOMRÅDENA GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR EN MOTIVATIONSSTRUKTUR SOM SYFTAR TILL KUNSKAP OM S FÖR ATT UPPNÅ ETT BALANSERAT FÖRHÅLLANDE TILL ANDRA. MOTIVATIONEN ATT GE SIG IN PÅ EN VÄG SOM KAN BANA VÄG FÖR ETT NYTT RATIONELLT OCH OPERATIVT TÄNKANDE KOMMER ATT UTGÖRA LEDMOTIVET FÖR PROJEKTET SOM PERSONEN VÄL GJORT DETTA TILL DET YTTERSTA MÅLET OM TOLERANS OCH FÖRSTÅELSE FÖR LEDNINGENS FLEXIBILITET OCH MEDVETENHETEN OM DEN MÄNSKLIGA RELATIONEN KOMMER ATT STÖDJA EN KUNSKAPSPROCESS SOM UTVIDGAS TILL ATT OMFATTA DEN BREDARE GRUPPEN FRÅN DET SOCIALA SAMMANHANGET TILL DET ALLMÄNNA FRÅN DE ANDRA LÄNDERNA TILL DET ALLMÄNNA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN FÖRBEREDANDE OCH OBLIGATORISKA MODULEN FÖR 30 TIMMAR SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH INTEGRERA DISCIPLINOMRÅDENA GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR EN MOTIVATIONSSTRUKTUR SOM SYFTAR TILL KUNSKAP OM S FÖR ATT UPPNÅ ETT BALANSERAT FÖRHÅLLANDE TILL ANDRA. MOTIVATIONEN ATT GE SIG IN PÅ EN VÄG SOM KAN BANA VÄG FÖR ETT NYTT RATIONELLT OCH OPERATIVT TÄNKANDE KOMMER ATT UTGÖRA LEDMOTIVET FÖR PROJEKTET SOM PERSONEN VÄL GJORT DETTA TILL DET YTTERSTA MÅLET OM TOLERANS OCH FÖRSTÅELSE FÖR LEDNINGENS FLEXIBILITET OCH MEDVETENHETEN OM DEN MÄNSKLIGA RELATIONEN KOMMER ATT STÖDJA EN KUNSKAPSPROCESS SOM UTVIDGAS TILL ATT OMFATTA DEN BREDARE GRUPPEN FRÅN DET SOCIALA SAMMANHANGET TILL DET ALLMÄNNA FRÅN DE ANDRA LÄNDERNA TILL DET ALLMÄNNA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEN FÖRBEREDANDE OCH OBLIGATORISKA MODULEN FÖR 30 TIMMAR SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH INTEGRERA DISCIPLINOMRÅDENA GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR EN MOTIVATIONSSTRUKTUR SOM SYFTAR TILL KUNSKAP OM S FÖR ATT UPPNÅ ETT BALANSERAT FÖRHÅLLANDE TILL ANDRA. MOTIVATIONEN ATT GE SIG IN PÅ EN VÄG SOM KAN BANA VÄG FÖR ETT NYTT RATIONELLT OCH OPERATIVT TÄNKANDE KOMMER ATT UTGÖRA LEDMOTIVET FÖR PROJEKTET SOM PERSONEN VÄL GJORT DETTA TILL DET YTTERSTA MÅLET OM TOLERANS OCH FÖRSTÅELSE FÖR LEDNINGENS FLEXIBILITET OCH MEDVETENHETEN OM DEN MÄNSKLIGA RELATIONEN KOMMER ATT STÖDJA EN KUNSKAPSPROCESS SOM UTVIDGAS TILL ATT OMFATTA DEN BREDARE GRUPPEN FRÅN DET SOCIALA SAMMANHANGET TILL DET ALLMÄNNA FRÅN DE ANDRA LÄNDERNA TILL DET ALLMÄNNA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODULUL PREGĂTITOR ȘI OBLIGATORIU PENTRU O DURATĂ DE 30 DE ORE ARE CA SCOP CONSOLIDAREA ȘI INTEGRAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE PRIN ASIGURAREA CONDIȚIILOR PENTRU O STRUCTURĂ MOTIVAȚIONALĂ CARE SĂ VIZEZE CUNOAȘTEREA ACESTORA ÎN VEDEREA REALIZĂRII UNEI RELAȚII ECHILIBRATE CU CEILALȚI. MOTIVAȚIA DE A PORNI PE O CALE CARE POATE DESCHIDE CALEA CĂTRE O NOUĂ GÂNDIRE RAȚIONALĂ ȘI OPERAȚIONALĂ VA CONSTITUI LAITMOTIVUL PROIECTULUI PE CARE PERSOANA A FĂCUT-O BINE OBIECTIVUL FINAL AL TOLERANȚEI ȘI ÎNȚELEGERII FLEXIBILITĂȚII MANAGEMENTULUI ȘI A CONȘTIENTIZĂRII RELAȚIEI UMANE VA SPRIJINI UN PROCES DE CUNOAȘTERE CARE SE EXTINDE LA GRUPUL MAI LARG, DE LA CONTEXTUL SOCIAL LA CEL GENERAL DIN ALTE ȚĂRI PÂNĂ LA GENERAL. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODULUL PREGĂTITOR ȘI OBLIGATORIU PENTRU O DURATĂ DE 30 DE ORE ARE CA SCOP CONSOLIDAREA ȘI INTEGRAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE PRIN ASIGURAREA CONDIȚIILOR PENTRU O STRUCTURĂ MOTIVAȚIONALĂ CARE SĂ VIZEZE CUNOAȘTEREA ACESTORA ÎN VEDEREA REALIZĂRII UNEI RELAȚII ECHILIBRATE CU CEILALȚI. MOTIVAȚIA DE A PORNI PE O CALE CARE POATE DESCHIDE CALEA CĂTRE O NOUĂ GÂNDIRE RAȚIONALĂ ȘI OPERAȚIONALĂ VA CONSTITUI LAITMOTIVUL PROIECTULUI PE CARE PERSOANA A FĂCUT-O BINE OBIECTIVUL FINAL AL TOLERANȚEI ȘI ÎNȚELEGERII FLEXIBILITĂȚII MANAGEMENTULUI ȘI A CONȘTIENTIZĂRII RELAȚIEI UMANE VA SPRIJINI UN PROCES DE CUNOAȘTERE CARE SE EXTINDE LA GRUPUL MAI LARG, DE LA CONTEXTUL SOCIAL LA CEL GENERAL DIN ALTE ȚĂRI PÂNĂ LA GENERAL. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODULUL PREGĂTITOR ȘI OBLIGATORIU PENTRU O DURATĂ DE 30 DE ORE ARE CA SCOP CONSOLIDAREA ȘI INTEGRAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE PRIN ASIGURAREA CONDIȚIILOR PENTRU O STRUCTURĂ MOTIVAȚIONALĂ CARE SĂ VIZEZE CUNOAȘTEREA ACESTORA ÎN VEDEREA REALIZĂRII UNEI RELAȚII ECHILIBRATE CU CEILALȚI. MOTIVAȚIA DE A PORNI PE O CALE CARE POATE DESCHIDE CALEA CĂTRE O NOUĂ GÂNDIRE RAȚIONALĂ ȘI OPERAȚIONALĂ VA CONSTITUI LAITMOTIVUL PROIECTULUI PE CARE PERSOANA A FĂCUT-O BINE OBIECTIVUL FINAL AL TOLERANȚEI ȘI ÎNȚELEGERII FLEXIBILITĂȚII MANAGEMENTULUI ȘI A CONȘTIENTIZĂRII RELAȚIEI UMANE VA SPRIJINI UN PROCES DE CUNOAȘTERE CARE SE EXTINDE LA GRUPUL MAI LARG, DE LA CONTEXTUL SOCIAL LA CEL GENERAL DIN ALTE ȚĂRI PÂNĂ LA GENERAL. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PRIPRAVLJALNEGA IN OBVEZNEGA MODULA, KI TRAJA 30 UR, JE OKREPITI IN VKLJUČITI DISCIPLINSKA PODROČJA Z ZAGOTAVLJANJEM POGOJEV ZA MOTIVACIJSKO STRUKTURO, NAMENJENO POZNAVANJU ZNANJA, DA SE DOSEŽE URAVNOTEŽEN ODNOS Z DRUGIMI. MOTIVACIJA ZA ZAČETEK POTI, KI LAHKO UTRE POT NOVEMU RACIONALNEMU IN OPERATIVNEMU RAZMIŠLJANJU, BO PREDSTAVLJALA VODILO PROJEKTA, KI GA JE OSEBA DOBRO POSTAVILA ZA KONČNI CILJ STRPNOSTI IN RAZUMEVANJA FLEKSIBILNOSTI UPRAVLJANJA IN ZAVEDANJA ČLOVEŠKEGA ODNOSA BO PODPRLA PROCES ZNANJA, KI SE BO RAZŠIRIL NA ŠIRŠO SKUPINO OD DRUŽBENEGA KONTEKSTA DO SPLOŠNEGA OD DRUGIH DRŽAV DO SPLOŠNE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PRIPRAVLJALNEGA IN OBVEZNEGA MODULA, KI TRAJA 30 UR, JE OKREPITI IN VKLJUČITI DISCIPLINSKA PODROČJA Z ZAGOTAVLJANJEM POGOJEV ZA MOTIVACIJSKO STRUKTURO, NAMENJENO POZNAVANJU ZNANJA, DA SE DOSEŽE URAVNOTEŽEN ODNOS Z DRUGIMI. MOTIVACIJA ZA ZAČETEK POTI, KI LAHKO UTRE POT NOVEMU RACIONALNEMU IN OPERATIVNEMU RAZMIŠLJANJU, BO PREDSTAVLJALA VODILO PROJEKTA, KI GA JE OSEBA DOBRO POSTAVILA ZA KONČNI CILJ STRPNOSTI IN RAZUMEVANJA FLEKSIBILNOSTI UPRAVLJANJA IN ZAVEDANJA ČLOVEŠKEGA ODNOSA BO PODPRLA PROCES ZNANJA, KI SE BO RAZŠIRIL NA ŠIRŠO SKUPINO OD DRUŽBENEGA KONTEKSTA DO SPLOŠNEGA OD DRUGIH DRŽAV DO SPLOŠNE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PRIPRAVLJALNEGA IN OBVEZNEGA MODULA, KI TRAJA 30 UR, JE OKREPITI IN VKLJUČITI DISCIPLINSKA PODROČJA Z ZAGOTAVLJANJEM POGOJEV ZA MOTIVACIJSKO STRUKTURO, NAMENJENO POZNAVANJU ZNANJA, DA SE DOSEŽE URAVNOTEŽEN ODNOS Z DRUGIMI. MOTIVACIJA ZA ZAČETEK POTI, KI LAHKO UTRE POT NOVEMU RACIONALNEMU IN OPERATIVNEMU RAZMIŠLJANJU, BO PREDSTAVLJALA VODILO PROJEKTA, KI GA JE OSEBA DOBRO POSTAVILA ZA KONČNI CILJ STRPNOSTI IN RAZUMEVANJA FLEKSIBILNOSTI UPRAVLJANJA IN ZAVEDANJA ČLOVEŠKEGA ODNOSA BO PODPRLA PROCES ZNANJA, KI SE BO RAZŠIRIL NA ŠIRŠO SKUPINO OD DRUŽBENEGA KONTEKSTA DO SPLOŠNEGA OD DRUGIH DRŽAV DO SPLOŠNE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MODUŁ PRZYGOTOWAWCZY I OBOWIĄZKOWY NA OKRES 30 GODZIN MA NA CELU WZMOCNIENIE I ZINTEGROWANIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH POPRZEZ ZAPEWNIENIE WARUNKÓW DLA STRUKTURY MOTYWACYJNEJ UKIERUNKOWANEJ NA ZNAJOMOŚĆ S W CELU OSIĄGNIĘCIA WYWAŻONEJ RELACJI Z INNYMI. MOTYWACJA DO WEJŚCIA NA ŚCIEŻKĘ, KTÓRA MOŻE UTOROWAĆ DROGĘ DO NOWEGO RACJONALNEGO I OPERACYJNEGO MYŚLENIA, BĘDZIE STANOWIĆ MOTYW PRZEWODNI PROJEKTU, KTÓRY DOBRZE UCZYNIŁ TO OSTATECZNYM CELEM TOLERANCJI I ZROZUMIENIA ELASTYCZNOŚCI ZARZĄDZANIA I ŚWIADOMOŚCI RELACJI MIĘDZYLUDZKICH BĘDZIE WSPIERAĆ PROCES WIEDZY, KTÓRY ZOSTANIE ROZSZERZONY NA SZERSZĄ GRUPĘ OD KONTEKSTU SPOŁECZNEGO DO OGÓLNEGO Z INNYCH KRAJÓW DO OGÓLNEGO (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUŁ PRZYGOTOWAWCZY I OBOWIĄZKOWY NA OKRES 30 GODZIN MA NA CELU WZMOCNIENIE I ZINTEGROWANIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH POPRZEZ ZAPEWNIENIE WARUNKÓW DLA STRUKTURY MOTYWACYJNEJ UKIERUNKOWANEJ NA ZNAJOMOŚĆ S W CELU OSIĄGNIĘCIA WYWAŻONEJ RELACJI Z INNYMI. MOTYWACJA DO WEJŚCIA NA ŚCIEŻKĘ, KTÓRA MOŻE UTOROWAĆ DROGĘ DO NOWEGO RACJONALNEGO I OPERACYJNEGO MYŚLENIA, BĘDZIE STANOWIĆ MOTYW PRZEWODNI PROJEKTU, KTÓRY DOBRZE UCZYNIŁ TO OSTATECZNYM CELEM TOLERANCJI I ZROZUMIENIA ELASTYCZNOŚCI ZARZĄDZANIA I ŚWIADOMOŚCI RELACJI MIĘDZYLUDZKICH BĘDZIE WSPIERAĆ PROCES WIEDZY, KTÓRY ZOSTANIE ROZSZERZONY NA SZERSZĄ GRUPĘ OD KONTEKSTU SPOŁECZNEGO DO OGÓLNEGO Z INNYCH KRAJÓW DO OGÓLNEGO (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MODUŁ PRZYGOTOWAWCZY I OBOWIĄZKOWY NA OKRES 30 GODZIN MA NA CELU WZMOCNIENIE I ZINTEGROWANIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH POPRZEZ ZAPEWNIENIE WARUNKÓW DLA STRUKTURY MOTYWACYJNEJ UKIERUNKOWANEJ NA ZNAJOMOŚĆ S W CELU OSIĄGNIĘCIA WYWAŻONEJ RELACJI Z INNYMI. MOTYWACJA DO WEJŚCIA NA ŚCIEŻKĘ, KTÓRA MOŻE UTOROWAĆ DROGĘ DO NOWEGO RACJONALNEGO I OPERACYJNEGO MYŚLENIA, BĘDZIE STANOWIĆ MOTYW PRZEWODNI PROJEKTU, KTÓRY DOBRZE UCZYNIŁ TO OSTATECZNYM CELEM TOLERANCJI I ZROZUMIENIA ELASTYCZNOŚCI ZARZĄDZANIA I ŚWIADOMOŚCI RELACJI MIĘDZYLUDZKICH BĘDZIE WSPIERAĆ PROCES WIEDZY, KTÓRY ZOSTANIE ROZSZERZONY NA SZERSZĄ GRUPĘ OD KONTEKSTU SPOŁECZNEGO DO OGÓLNEGO Z INNYCH KRAJÓW DO OGÓLNEGO (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1022a-fsepon-cl-2018-15 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Vibo Valentia / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ACQUARO | |||||||||||||||
| Property / location (string): ACQUARO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
7,812.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 7,812.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
4,721.98 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 4,721.98 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:22, 8 April 2023
Project Q521854 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I AM AWARE OF THE EUROPEAN CITIZEN |
Project Q521854 in Italy |
Statements
4,721.98 Euro
0 references
7,812.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 October 2018
0 references
14 May 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO D'ANTONA
0 references
38°33'17.21"N, 16°11'13.92"E
0 references
IL MODULO PROPEDEUTICO E OBBLIGATORIO PER LA DURATA DI 30 ORE MIRA A POTENZIARE E INTEGRARE LE AREE DISCIPLINARI FORNENDO I PRESUPPOSTI PER UN ASSETTO MOTIVAZIONALE VOLTO ALLA CONOSCENZA DI S PER GIUNGERE AD UN EQUILIBRATO RAPPORTO CON GLI ALTRI. LE CONOSCENZE E LE ABILIT SI INTERRELERANNO ALLE PERSONALI CAPACIT AL FINE DI OTTENERE COMPETENZE AUTONOME E INDIVIDUALI DI INTERPRETAZIONE DELLA REALT.LA MOTIVAZIONE LENTUSIASMO DI INTRAPRENDERE UN PERCORSO IN GRADO DI APRIRE LA STRADA AD UN NUOVO PENSIERO RAZIONALE E OPERATIVO COSTITUIRANNO IL LEIT MOTIV DELLAZIONE DI PROGETTO LA PERSONA BEN FATTA QUESTO LOBIETTIVO ULTIMO LA TOLLERANZA E LA COMPRENSIONE LA FLESSIBILIT DELLA GESTIONE E LA CONSAPEVOLEZZA DELLA RELAZIONE UMANA SOSTERRANNO UN PROCESSO DI CONOSCENZA CHE SI AMPLIA MAN MANO DAL PROPRIO PARTICOLARE AL GENERALE DAL CONTESTO RISTRETTO AL GRUPPO SOCIALE DAL PAESE ALLA NAZIONE AI PAESI DI ALTRE NAZIONI LO STUDENTE COMPIE UN CAMMINO SEMPRE PI AMPIO E APPAGANTE AL CUI CENTRO SI COLLOCA LE (Italian)
0 references
THE PREPARATORY AND MANDATORY MODULE FOR THE DURATION OF 30 HOURS AIMS TO STRENGTHEN AND INTEGRATE THE DISCIPLINARY AREAS BY PROVIDING THE CONDITIONS FOR A MOTIVATIONAL STRUCTURE AIMED AT THE KNOWLEDGE OF S IN ORDER TO ACHIEVE A BALANCED RELATIONSHIP WITH OTHERS. THE MOTIVATION TO EMBARK ON A PATH THAT CAN PAVE THE WAY FOR A NEW RATIONAL AND OPERATIONAL THINKING WILL CONSTITUTE THE LEITMOTIF OF THE PROJECT THE PERSON WELL MADE THIS THE ULTIMATE GOAL OF TOLERANCE AND UNDERSTANDING THE FLEXIBILITY OF THE MANAGEMENT AND THE AWARENESS OF THE HUMAN RELATIONSHIP WILL SUPPORT A PROCESS OF KNOWLEDGE THAT IS EXTENDED TO THE WIDER GROUP FROM THE SOCIAL CONTEXT TO THE GENERAL ONE FROM THE OTHER COUNTRIES TO THE GENERAL (English)
12 November 2020
0 references
LE MODULE PRÉPARATOIRE ET OBLIGATOIRE D’UNE DURÉE DE 30 HEURES VISE À RENFORCER ET À INTÉGRER LES DOMAINES DISCIPLINAIRES EN FOURNISSANT LES CONDITIONS PRÉALABLES À UN DISPOSITIF DE MOTIVATION VISANT À LA CONNAISSANCE DE S AFIN D’ÉTABLIR UNE RELATION ÉQUILIBRÉE AVEC LES AUTRES. LES CONNAISSANCES ET LES COMPÉTENCES SONT INTERRELEANT AUX COMPÉTENCES PERSONNELLES AFIN D’OBTENIR DES COMPÉTENCES AUTONOMES ET INDIVIDUELLES D’INTERPRÉTATION DE REALT.LE LEITMOTIV DE LEITMOTIFISM DE S’ENGAGER SUR UN CHEMIN QUI PEUT OUVRIR LA VOIE À UNE NOUVELLE PENSÉE RATIONNELLE ET OPÉRATIONNELLE CONSTITUERA LE LEITMOTIV DU PROJET LA PERSONNE BIEN FAIT LE BUT ULTIME LA TOLÉRANCE ET LA COMPRÉHENSION DE LA GESTION ET LA CONSCIENCE DE LA RELATION HUMAINE SOUTIENDRA UN PROCESSUS DE CONNAISSANCE QUI S’ÉTEND PROGRESSIVEMENT DU PARTICULIER AU GÉNÉRAL DU CONTEXTE LIMITÉ AU GROUPE SOCIAL DU PAYS AUX PAYS D’AUTRES PAYS L’ÉTUDIANT FAIT UN VOYAGE TOUJOURS PI LARGE ET ACCOMPLISSANT LE CENTRE DE QUI EST PLACÉ LE (French)
8 December 2021
0 references
DAS VORBEREITENDE UND OBLIGATORISCHE MODUL FÜR DIE DAUER VON 30 STUNDEN ZIELT DARAUF AB, DIE DISZIPLINEN ZU STÄRKEN UND ZU INTEGRIEREN, INDEM DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR EINE MOTIVIERENDE EINRICHTUNG GESCHAFFEN WERDEN, DIE AUF DAS WISSEN VON S AUSGERICHTET IST, UM EIN AUSGEWOGENES VERHÄLTNIS ZU ANDEREN ZU ERREICHEN. KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN SIND INTERRELEANING ZU PERSÖNLICHEN FÄHIGKEITEN, UM AUTONOME UND INDIVIDUELLE FÄHIGKEITEN DER INTERPRETATION VON REALT ZU ERHALTEN.THE LEITMOTIV VON LEITMOTIFISM AUF EINEN WEG ZU GEHEN, DER DEN WEG FÜR EIN NEUES RATIONALES UND OPERATIVES DENKEN EBNEN KANN, WIRD DAS LEITMOTIV DES PROJEKTS BILDEN, DAS DIE PERSON GUT GEMACHT HAT DIES DAS ULTIMATIVE ZIEL DIE TOLERANZ UND DAS VERSTÄNDNIS DER VERWALTUNG UND DAS BEWUSSTSEIN DER MENSCHLICHEN BEZIEHUNG WIRD EINEN PROZESS DES WISSENS UNTERSTÜTZEN, DER SICH ALLMÄHLICH VON DEM BESONDEREN ZU DEM ALLGEMEINEN VON DEM KONTEXT BESCHRÄNKT AUF DIE SOZIALE GRUPPE VOM LAND IN DIE LÄNDER ANDERER LÄNDER, DIE DER STUDENT EINE REISE IMMER PI BREIT UND ERFÜLLT DAS ZENTRUM, VON DEM KONTEXT BESCHRÄNKT AUF DIE SOZIALE GRUPPE AUS DEM LAND IN DIE LÄNDER ANDERER LÄNDER, DER STUDENT EINE REISE IMMER PI BREIT UND ERFÜLLT DAS ZENTRUM GELEGT WIRD (German)
18 December 2021
0 references
DE VOORBEREIDENDE EN VERPLICHTE MODULE VOOR DE DUUR VAN 30 UUR HEEFT TOT DOEL DE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN TE VERSTERKEN EN TE INTEGREREN DOOR TE VOORZIEN IN DE VOORWAARDEN VOOR EEN MOTIVERENDE OPZET DIE GERICHT IS OP DE KENNIS VAN S OM EEN EVENWICHTIGE RELATIE MET ANDEREN TE BEREIKEN. KENNIS EN VAARDIGHEDEN ZIJN INTERRELEANING AAN PERSOONLIJKE VAARDIGHEDEN OM AUTONOME EN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN VAN INTERPRETATIE VAN REALT.THE LEITMOTIF VAN LEITMOTIFISM OM TE BEGINNEN OP EEN PAD DAT DE WEG KAN EFFENEN VOOR EEN NIEUWE RATIONELE EN OPERATIONELE DENKEN ZAL VORMEN DE DRIJFVEER VAN HET PROJECT DE PERSOON GOED MAAKTE DIT HET UITEINDELIJKE DOEL, DE TOLERANTIE EN HET BEGRIP VAN HET MANAGEMENT EN HET BEWUSTZIJN VAN DE MENSELIJKE RELATIE ZAL EEN PROCES VAN KENNIS DIE ZICH GELEIDELIJK UITBREIDT VAN HET SPECIFIEKE NAAR DE ALGEMENE UIT DE CONTEXT BEPERKT TOT DE SOCIALE GROEP VAN HET LAND TOT DE LANDEN VAN ANDERE LANDEN DE STUDENT MAAKT EEN REIS ALTIJD PI BREED EN HET VERVULLEN VAN HET CENTRUM VAN DE (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL MÓDULO PREPARATORIO Y OBLIGATORIO DE 30 HORAS TIENE POR OBJETO FORTALECER E INTEGRAR LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS, PREVIENDO LOS REQUISITOS PREVIOS PARA UNA CONFIGURACIÓN MOTIVACIONAL ORIENTADA AL CONOCIMIENTO DE S CON EL FIN DE ALCANZAR UNA RELACIÓN EQUILIBRADA CON LOS DEMÁS. EL LEITMOTIF DE LEITMOTIFISM PARA EMBARCARSE EN UN CAMINO QUE PUEDA ALLANAR EL CAMINO PARA UN NUEVO PENSAMIENTO RACIONAL Y OPERATIVO CONSTITUIRÁ EL LEITMOTIV DEL PROYECTO LA PERSONA BIEN HECHO ESTE EL OBJETIVO FINAL LA TOLERANCIA Y COMPRENSIÓN DE LA GESTIÓN Y LA CONCIENCIA DE LA RELACIÓN HUMANA APOYARÁ UN PROCESO DE CONOCIMIENTO QUE SE EXPANDE GRADUALMENTE DE LO PARTICULAR AL GENERAL DEL CONTEXTO RESTRINGIDO AL GRUPO SOCIAL DEL PAÍS A LOS PAÍSES DE OTROS PAÍSES EL ESTUDIANTE HACE UN VIAJE SIEMPRE AMPLIO PI Y CUMPLIENDO EL CENTRO DEL CUAL SE COLOCA EL CENTRO DE LA (Spanish)
29 January 2022
0 references
Η ΠΡΟΠΑΡΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΟΜΉ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ S, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΜΙΑ ΙΣΟΡΡΟΠΗΜΈΝΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΤΟ ΔΡΌΜΟ ΓΙΑ ΜΙΑ ΝΈΑ ΟΡΘΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΣΚΈΨΗ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΤΟ ΠΡΌΤΥΠΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΈΚΑΝΕ ΚΑΛΆ ΑΥΤΌ Ο ΑΠΏΤΕΡΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΑΝΟΧΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΕΛΙΞΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΟΊΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΞΕΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΓΝΏΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΟΜΆΔΑ ΑΠΌ ΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΌ ΑΠΌ ΤΙΣ ΆΛΛΕΣ ΧΏΡΕΣ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΌ (Greek)
23 August 2022
0 references
DET FORBEREDENDE OG OBLIGATORISKE MODUL FOR EN PERIODE PÅ 30 TIMER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG INTEGRERE DE DISCIPLINÆRE OMRÅDER VED AT SKABE BETINGELSERNE FOR EN MOTIVERENDE STRUKTUR MED HENBLIK PÅ AT OPNÅ ET AFBALANCERET FORHOLD TIL ANDRE. MOTIVATIONEN TIL AT GÅ I GANG MED EN VEJ, DER KAN BANE VEJEN FOR EN NY RATIONEL OG OPERATIONEL TÆNKNING, VIL UDGØRE LEDEMOTIVET FOR PROJEKTET, SOM PERSONEN GODT HAR GJORT DETTE TIL DET ULTIMATIVE MÅL OM TOLERANCE OG FORSTÅELSE AF FLEKSIBILITETEN I LEDELSEN OG BEVIDSTHEDEN OM DET MENNESKELIGE FORHOLD, VIL STØTTE EN VIDENSPROCES, DER UDVIDES TIL AT OMFATTE DEN BREDERE GRUPPE FRA DEN SOCIALE KONTEKST TIL DEN GENERELLE FRA DE ANDRE LANDE TIL DET GENERELLE (Danish)
23 August 2022
0 references
VALMISTELEVALLA JA PAKOLLISELLA MODUULILLA, JONKA KESTO ON 30 TUNTIA, PYRITÄÄN VAHVISTAMAAN JA INTEGROIMAAN KURINPITOALUEITA TARJOAMALLA EDELLYTYKSET MOTIVOIVALLE RAKENTEELLE, JONKA TAVOITTEENA ON SAADA AIKAAN TASAPAINOINEN SUHDE MUIHIN. MOTIVAATIO RYHTYÄ POLULLE, JOKA VOI TASOITTAA TIETÄ UUDELLE RATIONAALISELLE JA OPERATIIVISELLE AJATTELULLE, MUODOSTAA PROJEKTIN JOHTOAJATUKSEN HENKILÖN HYVIN TEHDEN TÄMÄN PERIMMÄISENÄ TAVOITTEENA SUVAITSEVAISUUDEN JA YMMÄRRYKSEN JOHTAMISEN JOUSTAVUUDESTA JA IHMISSUHTEEN TIEDOSTAMISESTA TUKEE TIETOPROSESSIA, JOKA ULOTTUU LAAJEMPAAN RYHMÄÄN SOSIAALISESTA KONTEKSTISTA YLEISEEN MUISTA MAISTA YLEISEEN. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-MODULU PREPARATORJU U OBBLIGATORJU GĦAT-TUL TA’ 30 SIEGĦA GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ U JINTEGRA Ż-ŻONI DIXXIPLINARJI BILLI JIPPROVDI L-KUNDIZZJONIJIET GĦAL STRUTTURA MOTIVAZZJONALI MMIRATA LEJN L-GĦARFIEN TA’ S SABIEX TINKISEB RELAZZJONI BILANĊJATA MA’ OĦRAJN. IL-MOTIVAZZJONI BIEX TIBDA TRIQ LI TISTA’ TWITTI T-TRIQ GĦAL ĦSIEB RAZZJONALI U OPERATTIV ĠDID SE TIKKOSTITWIXXI L-LEITMOTIF TAL-PROĠETT LI L-PERSUNA GĦAMLET DAN L-GĦAN AĦĦARI TA’ TOLLERANZA U FEHIM TAL-FLESSIBBILTÀ TAL-MANIĠMENT U L-GĦARFIEN TAR-RELAZZJONI UMANA SE TAPPOĠĠJA PROĊESS TA’ GĦARFIEN LI JIĠI ESTIŻ GĦALL-GRUPP USA’ MILL-KUNTEST SOĊJALI GĦAL DAK ĠENERALI MILL-PAJJIŻI L-OĦRA GĦALL-PUBBLIKU ĠENERALI. (Maltese)
23 August 2022
0 references
SAGATAVOŠANAS UN OBLIGĀTĀ MODUĻA 30 STUNDU LAIKĀ MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN INTEGRĒT DISCIPLINĀRĀS JOMAS, NODROŠINOT NOSACĪJUMUS MOTIVĀCIJAS STRUKTŪRAI, KURAS MĒRĶIS IR ZINĀŠANAS PAR TIEM, LAI PANĀKTU LĪDZSVAROTAS ATTIECĪBAS AR CITIEM. MOTIVĀCIJA UZSĀKT CEĻU, KAS VAR PAVĒRT CEĻU JAUNAI RACIONĀLAI UN OPERATĪVAI DOMĀŠANAI, BŪS PROJEKTA VADMOTĪVS, KO CILVĒKS LABI PADARĪJA PAR IECIETĪBAS UN VADĪBAS ELASTĪBAS UN CILVĒKU ATTIECĪBU APZINĀŠANĀS GALĪGO MĒRĶI, ATBALSTOT ZINĀŠANU PROCESU, KAS TIEK ATTIECINĀTS UZ PLAŠĀKU GRUPU NO SOCIĀLĀ KONTEKSTA LĪDZ VISPĀRĒJAM NO CITĀM VALSTĪM LĪDZ VISPĀRĒJAM. (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM PRÍPRAVNÉHO A POVINNÉHO MODULU NA 30 HODÍN JE POSILNIŤ A INTEGROVAŤ DISCIPLINÁRNE OBLASTI ZABEZPEČENÍM PODMIENOK PRE MOTIVAČNÚ ŠTRUKTÚRU ZAMERANÚ NA POZNANIE S, ABY SA DOSIAHOL VYVÁŽENÝ VZŤAH S OSTATNÝMI. MOTIVÁCIA VYDAŤ SA NA CESTU, KTORÁ MÔŽE PRIPRAVIŤ CESTU PRE NOVÉ RACIONÁLNE A OPERATÍVNE MYSLENIE, BUDE PREDSTAVOVAŤ LEITMOTIF PROJEKTU, KTORÝ OSOBA DOBRE UROBILA KONEČNÝM CIEĽOM TOLERANCIE A POCHOPENIA FLEXIBILITY RIADENIA A UVEDOMENIA SI ĽUDSKÉHO VZŤAHU, PODPORÍ PROCES POZNANIA, KTORÝ SA ROZŠÍRI NA ŠIRŠIU SKUPINU OD SOCIÁLNEHO KONTEXTU AŽ PO VŠEOBECNÝ KONTEXT Z INÝCH KRAJÍN AŽ PO VŠEOBECNÝ (Slovak)
23 August 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON MHODÚL ULLMHÚCHÁIN AGUS ÉIGEANTACH AR FEADH TRÉIMHSE 30 UAIR AN CHLOIG NA RÉIMSÍ ARAÍONACHTA A NEARTÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ TRÍ NA COINNÍOLLACHA LE HAGHAIDH STRUCHTÚR SPREAGTHACH A CHUR AR FÁIL A BHEIDH DÍRITHE AR EOLAS A FHÁIL ORTHU D’FHONN CAIDREAMH COTHROM A BHAINT AMACH LE DAOINE EILE. IS ÉARD A BHEIDH SA SPREAGADH CHUN DUL AR CHONAIR A D’FHÉADFADH AN BEALACH A RÉITEACH DO SMAOINTEOIREACHT RÉASÚNACH AGUS OIBRÍOCHTÚIL NUA NÁ LEITMOTIF AN TIONSCADAIL A D’FHÁG AN DUINE GO MAITH MAR SPRIOC DHEIRIDH CAOINFHULAINGTHE AGUS TUISCEANA AR SHOLÚBTHACHT NA BAINISTÍOCHTA AGUS AR AN TUISCINT AR AN GCAIDREAMH DAONNA, TACÓIDH SÉ LE PRÓISEAS EOLAIS A LEATHNÓFAR CHUIG AN NGRÚPA NÍOS LEITHNE ÓN GCOMHTHÉACS SÓISIALTA GO DTÍ AN GRÚPA GINEARÁLTA Ó NA TÍORTHA EILE GO DTÍ AN GINEARÁL. (Irish)
23 August 2022
0 references
PŘÍPRAVNÝ A POVINNÝ MODUL NA DOBU 30 HODIN MÁ ZA CÍL POSÍLIT A INTEGROVAT DISCIPLINÁRNÍ OBLASTI TÍM, ŽE POSKYTNE PODMÍNKY PRO MOTIVAČNÍ STRUKTURU ZAMĚŘENOU NA ZNALOSTI S ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ VYVÁŽENÉHO VZTAHU S OSTATNÍMI. MOTIVACE VYDAT SE NA CESTU, KTERÁ MŮŽE PŘIPRAVIT CESTU K NOVÉMU RACIONÁLNÍMU A OPERATIVNÍMU MYŠLENÍ, BUDE PŘEDSTAVOVAT LEITMOTIV PROJEKTU, KTERÝ ČLOVĚK DOBŘE UČINIL KONEČNÝM CÍLEM TOLERANCE A POCHOPENÍ FLEXIBILITY ŘÍZENÍ A POVĚDOMÍ O LIDSKÝCH VZTAZÍCH, PODPOŘÍ PROCES POZNÁNÍ, KTERÝ JE ROZŠÍŘEN NA ŠIRŠÍ SKUPINU OD SOCIÁLNÍHO KONTEXTU AŽ PO OBECNÝ OD OSTATNÍCH ZEMÍ AŽ PO OBECNÉ. (Czech)
23 August 2022
0 references
O MÓDULO PREPARATÓRIO E OBRIGATÓRIO PARA A DURAÇÃO DE 30 HORAS VISA FORTALECER E INTEGRAR AS ÁREAS DISCIPLINARES, PROPORCIONANDO AS CONDIÇÕES PARA UMA ESTRUTURA MOTIVACIONAL VOLTADA PARA O CONHECIMENTO DE S, A FIM DE ALCANÇAR UMA RELAÇÃO EQUILIBRADA COM OS OUTROS. A MOTIVAÇÃO PARA EMBARCAR EM UM CAMINHO QUE POSSA ABRIR CAMINHO PARA UM NOVO PENSAMENTO RACIONAL E OPERACIONAL CONSTITUIRÁ O LEITMOTIF DO PROJETO A PESSOA FEZ BEM ISSO O OBJETIVO FINAL DA TOLERÂNCIA E COMPREENSÃO DA FLEXIBILIDADE DA GESTÃO E DA CONSCIÊNCIA DA RELAÇÃO HUMANA APOIARÁ UM PROCESSO DE CONHECIMENTO QUE É ESTENDIDO AO GRUPO MAIS AMPLO DO CONTEXTO SOCIAL AO GERAL DOS OUTROS PAÍSES AO GERAL (Portuguese)
23 August 2022
0 references
ETTEVALMISTAVA JA KOHUSTUSLIKU 30-TUNNISE MOODULI EESMÄRK ON TUGEVDADA JA INTEGREERIDA DISTSIPLINAARVALDKONDI, LUUES TINGIMUSED MOTIVEERIVA STRUKTUURI LOOMISEKS, MIS ON SUUNATUD S-IDE TUNDMISELE, ET SAAVUTADA TASAKAALUSTATUD SUHE TEISTEGA. MOTIVATSIOON ALUSTADA TEED, MIS VÕIB SILLUTADA TEED UUELE RATSIONAALSELE JA OPERATIIVSELE MÕTLEMISELE, ON PROJEKTI JUHTMOTIIVIKS, MILLE INIMENE HÄSTI TEGI SELLE LÕPPEESMÄRGIKS SALLIVUSE JA JUHTIMISE PAINDLIKKUSE MÕISTMISEKS NING INIMSUHETE TEADVUSTAMISEKS, TOETAB TEADMISTE PROTSESSI, MIS LAIENEB LAIEMALE RÜHMALE SOTSIAALSEST KONTEKSTIST ÜLDISENI TEISTEST RIIKIDEST ÜLDISELT (Estonian)
23 August 2022
0 references
A 30 ÓRÁS ELŐKÉSZÍTŐ ÉS KÖTELEZŐ MODUL CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS INTEGRÁLJA A FEGYELMI TERÜLETEKET AZÁLTAL, HOGY MEGTEREMTI A MOTIVÁCIÓS STRUKTÚRA FELTÉTELEIT, AMELYNEK CÉLJA A MÁSOKKAL VALÓ KIEGYENSÚLYOZOTT KAPCSOLAT MEGTEREMTÉSE. AZ A MOTIVÁCIÓ, HOGY EGY OLYAN ÚTRA INDULJUNK, AMELY EGY ÚJ RACIONÁLIS ÉS OPERATÍV GONDOLKODÁS ÚTJÁT NYITJA MEG, A PROJEKT VEZÉRMOTÍVUMÁT JELENTI A SZEMÉLY JÓL TETTE EZT A VÉGSŐ CÉLT, A TOLERANCIA ÉS AZ EMBERI KAPCSOLAT RUGALMASSÁGÁNAK MEGÉRTÉSÉT, TÁMOGATJA A TUDÁS FOLYAMATÁT, AMELY KITERJED A SZÉLESEBB CSOPORTRA A TÁRSADALMI KONTEXTUSTÓL KEZDVE AZ ÁLTALÁNOSIG A TÖBBI ORSZÁGBÓL AZ ÁLTALÁNOSIG. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПОДГОТВИТЕЛНИЯТ И ЗАДЪЛЖИТЕЛЕН МОДУЛ ЗА ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ ОТ 30 ЧАСА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ И ИНТЕГРИРА ДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ОБЛАСТИ ЧРЕЗ ОСИГУРЯВАНЕ НА УСЛОВИЯ ЗА МОТИВАЦИОННА СТРУКТУРА, НАСОЧЕНА КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА С ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА БАЛАНСИРАНА ВРЪЗКА С ДРУГИТЕ. МОТИВАЦИЯТА ДА СЕ ПОЕМЕ ПО ПЪТ, КОЙТО МОЖЕ ДА ПРОПРАВИ ПЪТЯ ЗА НОВО РАЦИОНАЛНО И ОПЕРАТИВНО МИСЛЕНЕ, ЩЕ ПРЕДСТАВЛЯВА ЛАЙТМОТИВ НА ПРОЕКТА, КОЙТО ДОБРЕ Е НАПРАВИЛ ТОВА КРАЙНАТА ЦЕЛ ЗА ТОЛЕРАНТНОСТ И РАЗБИРАНЕ НА ГЪВКАВОСТТА НА УПРАВЛЕНИЕТО И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ЧОВЕШКИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ, ЩЕ ПОДКРЕПИ ПРОЦЕС НА ЗНАНИЯ, КОЙТО СЕ РАЗШИРЯВА ДО ПО-ШИРОКАТА ГРУПА ОТ СОЦИАЛНИЯ КОНТЕКСТ ДО ОБЩИЯ ОТ ДРУГИТЕ СТРАНИ ДО ОБЩИТЕ (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
30 VALANDŲ TRUKMĖS PARENGIAMUOJU IR PRIVALOMUOJU MODULIU SIEKIAMA STIPRINTI IR INTEGRUOTI DRAUSMINES SRITIS, SUDARANT SĄLYGAS MOTYVACINEI STRUKTŪRAI, SKIRTAI ŽINIOMS APIE S, KAD BŪTŲ PASIEKTI SUBALANSUOTI SANTYKIAI SU KITAIS. MOTYVACIJA PRADĖTI KELIĄ, KURIS GALI NUTIESTI KELIĄ NAUJAM RACIONALIAM IR OPERATYVINIAM MĄSTYMUI, SUDARYS PROJEKTO LEITMOTIFĄ, KURĮ ASMUO GERAI PADARĖ TAI KAIP GALUTINĮ TOLERANCIJOS TIKSLĄ IR SUPRATIMĄ APIE VALDYMO LANKSTUMĄ IR ŽMOGAUS SANTYKIŲ SUVOKIMĄ, REMS ŽINIŲ PROCESĄ, KURIS BUS IŠPLĖSTAS Į PLATESNĘ GRUPĘ, PRADEDANT SOCIALINIU KONTEKSTU IR BAIGIANT BENDRUOJU. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
PRIPREMNIM I OBVEZNIM MODULOM U TRAJANJU OD 30 SATI NASTOJI SE OJAČATI I INTEGRIRATI DISCIPLINSKA PODRUČJA PRUŽANJEM UVJETA ZA MOTIVACIJSKU STRUKTURU USMJERENU NA POZNAVANJE S KAKO BI SE POSTIGAO URAVNOTEŽEN ODNOS S DRUGIMA. MOTIVACIJA DA SE KRENE NA PUT KOJI MOŽE UTRTI PUT NOVOM RACIONALNOM I OPERATIVNOM RAZMIŠLJANJU PREDSTAVLJAT ĆE LEITMOTIF PROJEKTA KOJI JE OSOBA DOBRO UČINILA KONAČNIM CILJEM TOLERANCIJE I RAZUMIJEVANJA FLEKSIBILNOSTI MENADŽMENTA I SVIJESTI O LJUDSKOM ODNOSU PODRŽAT ĆE PROCES ZNANJA KOJI SE ŠIRI NA ŠIRU SKUPINU OD DRUŠTVENOG KONTEKSTA DO OPĆEG IZ DRUGIH ZEMALJA NA OPĆE (Croatian)
23 August 2022
0 references
DEN FÖRBEREDANDE OCH OBLIGATORISKA MODULEN FÖR 30 TIMMAR SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH INTEGRERA DISCIPLINOMRÅDENA GENOM ATT TILLHANDAHÅLLA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR EN MOTIVATIONSSTRUKTUR SOM SYFTAR TILL KUNSKAP OM S FÖR ATT UPPNÅ ETT BALANSERAT FÖRHÅLLANDE TILL ANDRA. MOTIVATIONEN ATT GE SIG IN PÅ EN VÄG SOM KAN BANA VÄG FÖR ETT NYTT RATIONELLT OCH OPERATIVT TÄNKANDE KOMMER ATT UTGÖRA LEDMOTIVET FÖR PROJEKTET SOM PERSONEN VÄL GJORT DETTA TILL DET YTTERSTA MÅLET OM TOLERANS OCH FÖRSTÅELSE FÖR LEDNINGENS FLEXIBILITET OCH MEDVETENHETEN OM DEN MÄNSKLIGA RELATIONEN KOMMER ATT STÖDJA EN KUNSKAPSPROCESS SOM UTVIDGAS TILL ATT OMFATTA DEN BREDARE GRUPPEN FRÅN DET SOCIALA SAMMANHANGET TILL DET ALLMÄNNA FRÅN DE ANDRA LÄNDERNA TILL DET ALLMÄNNA. (Swedish)
23 August 2022
0 references
MODULUL PREGĂTITOR ȘI OBLIGATORIU PENTRU O DURATĂ DE 30 DE ORE ARE CA SCOP CONSOLIDAREA ȘI INTEGRAREA DOMENIILOR DISCIPLINARE PRIN ASIGURAREA CONDIȚIILOR PENTRU O STRUCTURĂ MOTIVAȚIONALĂ CARE SĂ VIZEZE CUNOAȘTEREA ACESTORA ÎN VEDEREA REALIZĂRII UNEI RELAȚII ECHILIBRATE CU CEILALȚI. MOTIVAȚIA DE A PORNI PE O CALE CARE POATE DESCHIDE CALEA CĂTRE O NOUĂ GÂNDIRE RAȚIONALĂ ȘI OPERAȚIONALĂ VA CONSTITUI LAITMOTIVUL PROIECTULUI PE CARE PERSOANA A FĂCUT-O BINE OBIECTIVUL FINAL AL TOLERANȚEI ȘI ÎNȚELEGERII FLEXIBILITĂȚII MANAGEMENTULUI ȘI A CONȘTIENTIZĂRII RELAȚIEI UMANE VA SPRIJINI UN PROCES DE CUNOAȘTERE CARE SE EXTINDE LA GRUPUL MAI LARG, DE LA CONTEXTUL SOCIAL LA CEL GENERAL DIN ALTE ȚĂRI PÂNĂ LA GENERAL. (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PRIPRAVLJALNEGA IN OBVEZNEGA MODULA, KI TRAJA 30 UR, JE OKREPITI IN VKLJUČITI DISCIPLINSKA PODROČJA Z ZAGOTAVLJANJEM POGOJEV ZA MOTIVACIJSKO STRUKTURO, NAMENJENO POZNAVANJU ZNANJA, DA SE DOSEŽE URAVNOTEŽEN ODNOS Z DRUGIMI. MOTIVACIJA ZA ZAČETEK POTI, KI LAHKO UTRE POT NOVEMU RACIONALNEMU IN OPERATIVNEMU RAZMIŠLJANJU, BO PREDSTAVLJALA VODILO PROJEKTA, KI GA JE OSEBA DOBRO POSTAVILA ZA KONČNI CILJ STRPNOSTI IN RAZUMEVANJA FLEKSIBILNOSTI UPRAVLJANJA IN ZAVEDANJA ČLOVEŠKEGA ODNOSA BO PODPRLA PROCES ZNANJA, KI SE BO RAZŠIRIL NA ŠIRŠO SKUPINO OD DRUŽBENEGA KONTEKSTA DO SPLOŠNEGA OD DRUGIH DRŽAV DO SPLOŠNE. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
MODUŁ PRZYGOTOWAWCZY I OBOWIĄZKOWY NA OKRES 30 GODZIN MA NA CELU WZMOCNIENIE I ZINTEGROWANIE OBSZARÓW DYSCYPLINARNYCH POPRZEZ ZAPEWNIENIE WARUNKÓW DLA STRUKTURY MOTYWACYJNEJ UKIERUNKOWANEJ NA ZNAJOMOŚĆ S W CELU OSIĄGNIĘCIA WYWAŻONEJ RELACJI Z INNYMI. MOTYWACJA DO WEJŚCIA NA ŚCIEŻKĘ, KTÓRA MOŻE UTOROWAĆ DROGĘ DO NOWEGO RACJONALNEGO I OPERACYJNEGO MYŚLENIA, BĘDZIE STANOWIĆ MOTYW PRZEWODNI PROJEKTU, KTÓRY DOBRZE UCZYNIŁ TO OSTATECZNYM CELEM TOLERANCJI I ZROZUMIENIA ELASTYCZNOŚCI ZARZĄDZANIA I ŚWIADOMOŚCI RELACJI MIĘDZYLUDZKICH BĘDZIE WSPIERAĆ PROCES WIEDZY, KTÓRY ZOSTANIE ROZSZERZONY NA SZERSZĄ GRUPĘ OD KONTEKSTU SPOŁECZNEGO DO OGÓLNEGO Z INNYCH KRAJÓW DO OGÓLNEGO (Polish)
23 August 2022
0 references
ACQUARO
0 references
Identifiers
G38H17000210007
0 references