WORKING AT SCHOOL - Q727220 (Q727220): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: The budget was changed)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(3 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
ARBEJDE I SKOLEN — Q727220
label / ellabel / el
 
ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ — Q727220
label / hrlabel / hr
 
RAD U ŠKOLI – Q727220
label / rolabel / ro
 
LUCRUL LA ȘCOALĂ – Q727220
label / sklabel / sk
 
PRÁCA V ŠKOLE – Q727220
label / mtlabel / mt
 
ĦIDMA FL-ISKOLA — Q727220
label / ptlabel / pt
 
TRABALHAR NA ESCOLA — Q727220
label / filabel / fi
 
TYÖSKENTELY KOULUSSA – Q727220
label / pllabel / pl
 
PRACA W SZKOLE – Q727220
label / sllabel / sl
 
DELO V ŠOLI – Q727220
label / cslabel / cs
 
PRÁCE VE ŠKOLE – Q727220
label / ltlabel / lt
 
DARBAS MOKYKLOJE – Q727220
label / lvlabel / lv
 
DARBS SKOLĀ — Q727220
label / bglabel / bg
 
РАБОТА В УЧИЛИЩЕ — Q727220
label / hulabel / hu
 
ISKOLAI MUNKA – Q727220
label / galabel / ga
 
AG OBAIR AR SCOIL — C727220
label / svlabel / sv
 
ATT ARBETA I SKOLAN – Q727220
label / etlabel / et
 
TÖÖTAMINE KOOLIS – Q727220
description / bgdescription / bg
 
Проект Q727220 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q727220 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q727220 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q727220 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q727220 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q727220 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q727220 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q727220 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q727220 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q727220 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q727220 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q727220 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q727220 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q727220 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q727220 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q727220 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q727220 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q727220 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q727220 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q727220 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q727220 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q727220 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / budget
56,777.0 Euro
Amount56,777.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 56,777.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
0.0 Euro
Amount0.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 0.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
0.0 percent
Amount0.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 0.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LIDEA AF PROJEKTET TIL FREMME AF OPRETTELSEN AF MICROPROFESSIONALIT I BESIDDELSE AF VÆRKTØJER, DER HENVISER TIL DEN TEKNISKE TURISTSEKTOR, SOM VIL KUNNE ØGE REFERENCEOMRÅDET ET UDBUD AF TJENESTER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED EFTERSPØRGSLEN FRA NATIONALE OG INTERNATIONALE MARKEDER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT LETTE OVERGANGEN MELLEM UDDANNELSES- OG REALOVERGANGSSYSTEMET VED AT GENNEMFØRE ETAPER TIL STØTTE FOR DE INSTITUTIONELLE UDDANNELSESKURSER, SOM FAOISCANO1. VEJLEDNING TIL UNGE INDEN FOR DE FORSKELLIGE ERHVERVSOMRÅDER 2. DRIFTSLÆRE 3. ERHVERVELSE OG UDVIKLING AF SEKTORSPECIFIK VIDEN I EN RÆKKE FORSKELLIGE IP-MILJØER 4. ERHVERVELSE AF SPROGLIGE SEKTORSPECIFIKKE OG ORGANISATORISKE FÆRDIGHEDER I 5. ERFARING PÅ GÅRDEN INDEN FOR 6 UDDANNELSESSTIEN. INPUT OG INDDRAGELSE AF FÆRDIGHEDER RELATERET TIL ARBEJDSLIVET 7.CERTIFIKATION AF KOMPETENCER ERHVERVET DURAN (Danish)
Property / summary: LIDEA AF PROJEKTET TIL FREMME AF OPRETTELSEN AF MICROPROFESSIONALIT I BESIDDELSE AF VÆRKTØJER, DER HENVISER TIL DEN TEKNISKE TURISTSEKTOR, SOM VIL KUNNE ØGE REFERENCEOMRÅDET ET UDBUD AF TJENESTER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED EFTERSPØRGSLEN FRA NATIONALE OG INTERNATIONALE MARKEDER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT LETTE OVERGANGEN MELLEM UDDANNELSES- OG REALOVERGANGSSYSTEMET VED AT GENNEMFØRE ETAPER TIL STØTTE FOR DE INSTITUTIONELLE UDDANNELSESKURSER, SOM FAOISCANO1. VEJLEDNING TIL UNGE INDEN FOR DE FORSKELLIGE ERHVERVSOMRÅDER 2. DRIFTSLÆRE 3. ERHVERVELSE OG UDVIKLING AF SEKTORSPECIFIK VIDEN I EN RÆKKE FORSKELLIGE IP-MILJØER 4. ERHVERVELSE AF SPROGLIGE SEKTORSPECIFIKKE OG ORGANISATORISKE FÆRDIGHEDER I 5. ERFARING PÅ GÅRDEN INDEN FOR 6 UDDANNELSESSTIEN. INPUT OG INDDRAGELSE AF FÆRDIGHEDER RELATERET TIL ARBEJDSLIVET 7.CERTIFIKATION AF KOMPETENCER ERHVERVET DURAN (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA AF PROJEKTET TIL FREMME AF OPRETTELSEN AF MICROPROFESSIONALIT I BESIDDELSE AF VÆRKTØJER, DER HENVISER TIL DEN TEKNISKE TURISTSEKTOR, SOM VIL KUNNE ØGE REFERENCEOMRÅDET ET UDBUD AF TJENESTER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED EFTERSPØRGSLEN FRA NATIONALE OG INTERNATIONALE MARKEDER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT LETTE OVERGANGEN MELLEM UDDANNELSES- OG REALOVERGANGSSYSTEMET VED AT GENNEMFØRE ETAPER TIL STØTTE FOR DE INSTITUTIONELLE UDDANNELSESKURSER, SOM FAOISCANO1. VEJLEDNING TIL UNGE INDEN FOR DE FORSKELLIGE ERHVERVSOMRÅDER 2. DRIFTSLÆRE 3. ERHVERVELSE OG UDVIKLING AF SEKTORSPECIFIK VIDEN I EN RÆKKE FORSKELLIGE IP-MILJØER 4. ERHVERVELSE AF SPROGLIGE SEKTORSPECIFIKKE OG ORGANISATORISKE FÆRDIGHEDER I 5. ERFARING PÅ GÅRDEN INDEN FOR 6 UDDANNELSESSTIEN. INPUT OG INDDRAGELSE AF FÆRDIGHEDER RELATERET TIL ARBEJDSLIVET 7.CERTIFIKATION AF KOMPETENCER ERHVERVET DURAN (Danish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η LIDEA ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΗΣ MICROPROFESSIONALIT ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΤΟΥΡΙΣΜΟΎ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΜΙΑ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΣΎΜΦΩΝΗ ΜΕ ΤΗ ΖΉΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΕΊΣ ΑΓΟΡΈΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΑΔΊΩΝ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ Ο FAOISCANO1. ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 2. ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΤΡΙΒΉ 3. ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΔΙ 4. ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ 5. ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ 6 ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΣΥΜΒΟΛΉ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 7.ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΚΤΗΘΕΙΣΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ DURAN (Greek)
Property / summary: Η LIDEA ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΗΣ MICROPROFESSIONALIT ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΤΟΥΡΙΣΜΟΎ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΜΙΑ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΣΎΜΦΩΝΗ ΜΕ ΤΗ ΖΉΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΕΊΣ ΑΓΟΡΈΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΑΔΊΩΝ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ Ο FAOISCANO1. ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 2. ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΤΡΙΒΉ 3. ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΔΙ 4. ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ 5. ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ 6 ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΣΥΜΒΟΛΉ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 7.ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΚΤΗΘΕΙΣΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ DURAN (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η LIDEA ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΗΣ MICROPROFESSIONALIT ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΤΟΥΡΙΣΜΟΎ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΜΙΑ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΣΎΜΦΩΝΗ ΜΕ ΤΗ ΖΉΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΕΊΣ ΑΓΟΡΈΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΑΔΊΩΝ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ Ο FAOISCANO1. ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 2. ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΤΡΙΒΉ 3. ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΔΙ 4. ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ 5. ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ 6 ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΣΥΜΒΟΛΉ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 7.ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΚΤΗΘΕΙΣΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ DURAN (Greek) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA PROJEKTA ZA PROMICANJE STVARANJA MICROPROFESSIONALIT-A U POSJEDU ALATA KOJI SE ODNOSE NA SEKTOR TEHNIČKOG TURIZMA KOJI BI NA REFERENTNOM PODRUČJU MOGLI POVEĆATI PONUDU USLUGA KOJA JE U SKLADU S POTRAŽNJOM S NACIONALNIH I MEĐUNARODNIH TRŽIŠTA. CILJ PROJEKTA JE OLAKŠATI PRIJELAZ IZMEĐU OBRAZOVNOG I STVARNOG TRANZICIJSKOG SUSTAVA PROVEDBOM FAZA POTPORE INSTITUCIONALNIM TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE FAOISCANO1. SMJERNICE ZA MLADE U RAZLIČITIM PODRUČJIMA PROFESIONALNOG RADA 2. OPERATIVNA LEARANCIJA 3. STJECANJE I RAZVOJ SEKTORSKOG ZNANJA U BROJNIM RAZLIČITIM OKRUŽENJIMA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA 4. STJECANJE JEZIČNIH SEKTORSKIH I ORGANIZACIJSKIH VJEŠTINA U 5. ISKUSTVO NA POLJOPRIVREDNOM GOSPODARSTVU U OKVIRU 6 PUTA OSPOSOBLJAVANJA. DOPRINOS I UKLJUČENOST VJEŠTINA VEZANIH UZ SVIJET RADA 7. POTVRĐENJA STEČENIH KOMPETENCIJA DURAN (Croatian)
Property / summary: LIDEA PROJEKTA ZA PROMICANJE STVARANJA MICROPROFESSIONALIT-A U POSJEDU ALATA KOJI SE ODNOSE NA SEKTOR TEHNIČKOG TURIZMA KOJI BI NA REFERENTNOM PODRUČJU MOGLI POVEĆATI PONUDU USLUGA KOJA JE U SKLADU S POTRAŽNJOM S NACIONALNIH I MEĐUNARODNIH TRŽIŠTA. CILJ PROJEKTA JE OLAKŠATI PRIJELAZ IZMEĐU OBRAZOVNOG I STVARNOG TRANZICIJSKOG SUSTAVA PROVEDBOM FAZA POTPORE INSTITUCIONALNIM TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE FAOISCANO1. SMJERNICE ZA MLADE U RAZLIČITIM PODRUČJIMA PROFESIONALNOG RADA 2. OPERATIVNA LEARANCIJA 3. STJECANJE I RAZVOJ SEKTORSKOG ZNANJA U BROJNIM RAZLIČITIM OKRUŽENJIMA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA 4. STJECANJE JEZIČNIH SEKTORSKIH I ORGANIZACIJSKIH VJEŠTINA U 5. ISKUSTVO NA POLJOPRIVREDNOM GOSPODARSTVU U OKVIRU 6 PUTA OSPOSOBLJAVANJA. DOPRINOS I UKLJUČENOST VJEŠTINA VEZANIH UZ SVIJET RADA 7. POTVRĐENJA STEČENIH KOMPETENCIJA DURAN (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA PROJEKTA ZA PROMICANJE STVARANJA MICROPROFESSIONALIT-A U POSJEDU ALATA KOJI SE ODNOSE NA SEKTOR TEHNIČKOG TURIZMA KOJI BI NA REFERENTNOM PODRUČJU MOGLI POVEĆATI PONUDU USLUGA KOJA JE U SKLADU S POTRAŽNJOM S NACIONALNIH I MEĐUNARODNIH TRŽIŠTA. CILJ PROJEKTA JE OLAKŠATI PRIJELAZ IZMEĐU OBRAZOVNOG I STVARNOG TRANZICIJSKOG SUSTAVA PROVEDBOM FAZA POTPORE INSTITUCIONALNIM TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE FAOISCANO1. SMJERNICE ZA MLADE U RAZLIČITIM PODRUČJIMA PROFESIONALNOG RADA 2. OPERATIVNA LEARANCIJA 3. STJECANJE I RAZVOJ SEKTORSKOG ZNANJA U BROJNIM RAZLIČITIM OKRUŽENJIMA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA 4. STJECANJE JEZIČNIH SEKTORSKIH I ORGANIZACIJSKIH VJEŠTINA U 5. ISKUSTVO NA POLJOPRIVREDNOM GOSPODARSTVU U OKVIRU 6 PUTA OSPOSOBLJAVANJA. DOPRINOS I UKLJUČENOST VJEŠTINA VEZANIH UZ SVIJET RADA 7. POTVRĐENJA STEČENIH KOMPETENCIJA DURAN (Croatian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA PROIECTULUI DE PROMOVARE A CREĂRII MICROPROFESSIONALIT ÎN POSESIA UNOR INSTRUMENTE REFERITOARE LA SECTORUL TURISMULUI TEHNIC, CARE AR FI DE NATURĂ SĂ CREASCĂ PE TERITORIUL DE REFERINȚĂ O OFERTĂ DE SERVICII CARE SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEREREA DE PE PIEȚELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A FACILITA TRANZIȚIA ÎNTRE SISTEMUL DE EDUCAȚIE ȘI SISTEMUL DE TRANZIȚIE REALĂ, CU PUNEREA ÎN APLICARE A ETAPELOR DE SPRIJINIRE A CURSURILOR DE FORMARE INSTITUȚIONALĂ PE CARE FAOISCANO1. ORIENTARE PENTRU TINERI ÎN DIFERITE DOMENII ALE MUNCII PROFESIONALE 2. LEARANCE OPERAȚIONALĂ 3. DOBÂNDIREA ȘI DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR SECTORIALE ÎNTR-O SERIE DE MEDII IP DIFERITE 4. DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE LINGVISTICE SECTORIALE ȘI ORGANIZAȚIONALE ÎN 5. EXPERIENȚĂ LA FERMĂ ÎN CADRUL CELOR 6 PARCURSURI DE FORMARE. CONTRIBUȚIA ȘI IMPLICAREA ABILITĂȚILOR LEGATE DE LUMEA MUNCII 7.CERTIFICARE A COMPETENȚELOR DOBÂNDITE DURAN (Romanian)
Property / summary: LIDEA PROIECTULUI DE PROMOVARE A CREĂRII MICROPROFESSIONALIT ÎN POSESIA UNOR INSTRUMENTE REFERITOARE LA SECTORUL TURISMULUI TEHNIC, CARE AR FI DE NATURĂ SĂ CREASCĂ PE TERITORIUL DE REFERINȚĂ O OFERTĂ DE SERVICII CARE SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEREREA DE PE PIEȚELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A FACILITA TRANZIȚIA ÎNTRE SISTEMUL DE EDUCAȚIE ȘI SISTEMUL DE TRANZIȚIE REALĂ, CU PUNEREA ÎN APLICARE A ETAPELOR DE SPRIJINIRE A CURSURILOR DE FORMARE INSTITUȚIONALĂ PE CARE FAOISCANO1. ORIENTARE PENTRU TINERI ÎN DIFERITE DOMENII ALE MUNCII PROFESIONALE 2. LEARANCE OPERAȚIONALĂ 3. DOBÂNDIREA ȘI DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR SECTORIALE ÎNTR-O SERIE DE MEDII IP DIFERITE 4. DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE LINGVISTICE SECTORIALE ȘI ORGANIZAȚIONALE ÎN 5. EXPERIENȚĂ LA FERMĂ ÎN CADRUL CELOR 6 PARCURSURI DE FORMARE. CONTRIBUȚIA ȘI IMPLICAREA ABILITĂȚILOR LEGATE DE LUMEA MUNCII 7.CERTIFICARE A COMPETENȚELOR DOBÂNDITE DURAN (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA PROIECTULUI DE PROMOVARE A CREĂRII MICROPROFESSIONALIT ÎN POSESIA UNOR INSTRUMENTE REFERITOARE LA SECTORUL TURISMULUI TEHNIC, CARE AR FI DE NATURĂ SĂ CREASCĂ PE TERITORIUL DE REFERINȚĂ O OFERTĂ DE SERVICII CARE SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEREREA DE PE PIEȚELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A FACILITA TRANZIȚIA ÎNTRE SISTEMUL DE EDUCAȚIE ȘI SISTEMUL DE TRANZIȚIE REALĂ, CU PUNEREA ÎN APLICARE A ETAPELOR DE SPRIJINIRE A CURSURILOR DE FORMARE INSTITUȚIONALĂ PE CARE FAOISCANO1. ORIENTARE PENTRU TINERI ÎN DIFERITE DOMENII ALE MUNCII PROFESIONALE 2. LEARANCE OPERAȚIONALĂ 3. DOBÂNDIREA ȘI DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR SECTORIALE ÎNTR-O SERIE DE MEDII IP DIFERITE 4. DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE LINGVISTICE SECTORIALE ȘI ORGANIZAȚIONALE ÎN 5. EXPERIENȚĂ LA FERMĂ ÎN CADRUL CELOR 6 PARCURSURI DE FORMARE. CONTRIBUȚIA ȘI IMPLICAREA ABILITĂȚILOR LEGATE DE LUMEA MUNCII 7.CERTIFICARE A COMPETENȚELOR DOBÂNDITE DURAN (Romanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA PROJEKTU NA PODPORU VYTVORENIA MICROPROFESSIONALIT, KTORÝ MÁ K DISPOZÍCII NÁSTROJE ODKAZUJÚCE NA ODVETVIE TECHNICKÉHO CESTOVNÉHO RUCHU, KTORÉ BY MOHLI ZVÝŠIŤ V REFERENČNOM ÚZEMÍ PONUKU SLUŽIEB, KTORÁ JE V SÚLADE S DOPYTOM Z NÁRODNÝCH A MEDZINÁRODNÝCH TRHOV. CIEĽOM PROJEKTU JE UĽAHČIŤ PRECHOD MEDZI VZDELÁVACÍM SYSTÉMOM A SYSTÉMOM REÁLNEHO PRECHODU PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE ETÁP NA PODPORU INŠTITUCIONÁLNYCH KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ FAOISCANO1. PORADENSTVO PRE MLADÝCH ĽUDÍ V RÔZNYCH OBLASTIACH PRÁCE 2. PREVÁDZKOVÁ VOĽNOSŤ 3. ZÍSKAVANIE A ROZVOJ ODVETVOVÝCH POZNATKOV V MNOHÝCH RÔZNYCH PROSTREDIACH DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA 4. ZÍSKANIE JAZYKOVÝCH ODVETVOVÝCH A ORGANIZAČNÝCH ZRUČNOSTÍ V 5. SKÚSENOSTI NA FARME V RÁMCI 6 VÝCVIKOVÝCH TRÁS. VSTUP A ZAPOJENIE ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH SO SVETOM PRÁCE 7.CERTIFIKÁCIA KOMPETENCIÍ ZÍSKANÝCH DURAN (Slovak)
Property / summary: LIDEA PROJEKTU NA PODPORU VYTVORENIA MICROPROFESSIONALIT, KTORÝ MÁ K DISPOZÍCII NÁSTROJE ODKAZUJÚCE NA ODVETVIE TECHNICKÉHO CESTOVNÉHO RUCHU, KTORÉ BY MOHLI ZVÝŠIŤ V REFERENČNOM ÚZEMÍ PONUKU SLUŽIEB, KTORÁ JE V SÚLADE S DOPYTOM Z NÁRODNÝCH A MEDZINÁRODNÝCH TRHOV. CIEĽOM PROJEKTU JE UĽAHČIŤ PRECHOD MEDZI VZDELÁVACÍM SYSTÉMOM A SYSTÉMOM REÁLNEHO PRECHODU PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE ETÁP NA PODPORU INŠTITUCIONÁLNYCH KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ FAOISCANO1. PORADENSTVO PRE MLADÝCH ĽUDÍ V RÔZNYCH OBLASTIACH PRÁCE 2. PREVÁDZKOVÁ VOĽNOSŤ 3. ZÍSKAVANIE A ROZVOJ ODVETVOVÝCH POZNATKOV V MNOHÝCH RÔZNYCH PROSTREDIACH DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA 4. ZÍSKANIE JAZYKOVÝCH ODVETVOVÝCH A ORGANIZAČNÝCH ZRUČNOSTÍ V 5. SKÚSENOSTI NA FARME V RÁMCI 6 VÝCVIKOVÝCH TRÁS. VSTUP A ZAPOJENIE ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH SO SVETOM PRÁCE 7.CERTIFIKÁCIA KOMPETENCIÍ ZÍSKANÝCH DURAN (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA PROJEKTU NA PODPORU VYTVORENIA MICROPROFESSIONALIT, KTORÝ MÁ K DISPOZÍCII NÁSTROJE ODKAZUJÚCE NA ODVETVIE TECHNICKÉHO CESTOVNÉHO RUCHU, KTORÉ BY MOHLI ZVÝŠIŤ V REFERENČNOM ÚZEMÍ PONUKU SLUŽIEB, KTORÁ JE V SÚLADE S DOPYTOM Z NÁRODNÝCH A MEDZINÁRODNÝCH TRHOV. CIEĽOM PROJEKTU JE UĽAHČIŤ PRECHOD MEDZI VZDELÁVACÍM SYSTÉMOM A SYSTÉMOM REÁLNEHO PRECHODU PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE ETÁP NA PODPORU INŠTITUCIONÁLNYCH KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ FAOISCANO1. PORADENSTVO PRE MLADÝCH ĽUDÍ V RÔZNYCH OBLASTIACH PRÁCE 2. PREVÁDZKOVÁ VOĽNOSŤ 3. ZÍSKAVANIE A ROZVOJ ODVETVOVÝCH POZNATKOV V MNOHÝCH RÔZNYCH PROSTREDIACH DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA 4. ZÍSKANIE JAZYKOVÝCH ODVETVOVÝCH A ORGANIZAČNÝCH ZRUČNOSTÍ V 5. SKÚSENOSTI NA FARME V RÁMCI 6 VÝCVIKOVÝCH TRÁS. VSTUP A ZAPOJENIE ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH SO SVETOM PRÁCE 7.CERTIFIKÁCIA KOMPETENCIÍ ZÍSKANÝCH DURAN (Slovak) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA TAL-PROĠETT GĦALL-PROMOZZJONI TAL-ĦOLQIEN TA’ MICROPROFESSIONALIT FIL-PUSSESS TA’ GĦODOD LI JIRREFERU GĦAS-SETTUR TAT-TURIŻMU TEKNIKU LI JKUN TALI LI JŻID FIT-TERRITORJU TA’ REFERENZA OFFERTA TA’ SERVIZZI LI TKUN KONSISTENTI MAD-DOMANDA MIS-SWIEQ NAZZJONALI U INTERNAZZJONALI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIFFAĊILITA T-TRANŻIZZJONI BEJN IS-SISTEMA EDUKATTIVA U DIK TA’ TRANŻIZZJONI REALI BL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ STADJI B’APPOĠĠ GĦALL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ISTITUZZJONALI LI FAOISCANO1. GWIDA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DIVERSI OQSMA TAX-XOGĦOL 2. LEARANCE TA’ L-OPERAT 3. AKKWIST U ŻVILUPP TA’ GĦARFIEN SETTORJALI F’GĦADD TA’ AMBJENTI IP DIFFERENTI 4. IL-KISBA TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI SETTORJALI U ORGANIZZATTIVI F’5. ESPERJENZA FIR-RAZZETT FI ĦDAN IL-PASSAĠĠ TA’ TAĦRIĠ TA’ 6 SNIN. IL-KONTRIBUT U L-INVOLVIMENT TAL-ĦILIET RELATATI MAD-DINJA TAX-XOGĦOL 7.ĊERTIFIKAZZJONI TAL-KOMPETENZI MIKSUBA DURAN (Maltese)
Property / summary: LIDEA TAL-PROĠETT GĦALL-PROMOZZJONI TAL-ĦOLQIEN TA’ MICROPROFESSIONALIT FIL-PUSSESS TA’ GĦODOD LI JIRREFERU GĦAS-SETTUR TAT-TURIŻMU TEKNIKU LI JKUN TALI LI JŻID FIT-TERRITORJU TA’ REFERENZA OFFERTA TA’ SERVIZZI LI TKUN KONSISTENTI MAD-DOMANDA MIS-SWIEQ NAZZJONALI U INTERNAZZJONALI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIFFAĊILITA T-TRANŻIZZJONI BEJN IS-SISTEMA EDUKATTIVA U DIK TA’ TRANŻIZZJONI REALI BL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ STADJI B’APPOĠĠ GĦALL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ISTITUZZJONALI LI FAOISCANO1. GWIDA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DIVERSI OQSMA TAX-XOGĦOL 2. LEARANCE TA’ L-OPERAT 3. AKKWIST U ŻVILUPP TA’ GĦARFIEN SETTORJALI F’GĦADD TA’ AMBJENTI IP DIFFERENTI 4. IL-KISBA TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI SETTORJALI U ORGANIZZATTIVI F’5. ESPERJENZA FIR-RAZZETT FI ĦDAN IL-PASSAĠĠ TA’ TAĦRIĠ TA’ 6 SNIN. IL-KONTRIBUT U L-INVOLVIMENT TAL-ĦILIET RELATATI MAD-DINJA TAX-XOGĦOL 7.ĊERTIFIKAZZJONI TAL-KOMPETENZI MIKSUBA DURAN (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA TAL-PROĠETT GĦALL-PROMOZZJONI TAL-ĦOLQIEN TA’ MICROPROFESSIONALIT FIL-PUSSESS TA’ GĦODOD LI JIRREFERU GĦAS-SETTUR TAT-TURIŻMU TEKNIKU LI JKUN TALI LI JŻID FIT-TERRITORJU TA’ REFERENZA OFFERTA TA’ SERVIZZI LI TKUN KONSISTENTI MAD-DOMANDA MIS-SWIEQ NAZZJONALI U INTERNAZZJONALI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIFFAĊILITA T-TRANŻIZZJONI BEJN IS-SISTEMA EDUKATTIVA U DIK TA’ TRANŻIZZJONI REALI BL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ STADJI B’APPOĠĠ GĦALL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ISTITUZZJONALI LI FAOISCANO1. GWIDA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DIVERSI OQSMA TAX-XOGĦOL 2. LEARANCE TA’ L-OPERAT 3. AKKWIST U ŻVILUPP TA’ GĦARFIEN SETTORJALI F’GĦADD TA’ AMBJENTI IP DIFFERENTI 4. IL-KISBA TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI SETTORJALI U ORGANIZZATTIVI F’5. ESPERJENZA FIR-RAZZETT FI ĦDAN IL-PASSAĠĠ TA’ TAĦRIĠ TA’ 6 SNIN. IL-KONTRIBUT U L-INVOLVIMENT TAL-ĦILIET RELATATI MAD-DINJA TAX-XOGĦOL 7.ĊERTIFIKAZZJONI TAL-KOMPETENZI MIKSUBA DURAN (Maltese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA DO PROJETO PARA PROMOVER A CRIAÇÃO DE MICROPROFESSIONALIT NA POSSE DE FERRAMENTAS REFERENTES AO SETOR TÉCNICO DO TURISMO QUE SERIA DE MOLDE A AUMENTAR NO TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA UMA OFERTA DE SERVIÇOS QUE SEJA COERENTE COM A NECESSIDADE DOS MERCADOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS. O OBJETIVO DO PROJETO É FACILITAR A TRANSIÇÃO ENTRE O SISTEMA DE EDUCAÇÃO E TRANSIÇÃO REAL COM A IMPLEMENTAÇÃO DE ETAPAS DE APOIO AOS CURSOS DE FORMAÇÃO INSTITUCIONAL QUE FAOISCANO1. ORIENTAÇÃO PARA OS JOVENS NOS DIFERENTES DOMÍNIOS DO TRABALHO PROFISSIONAL 2. LEARANCE OPERACIONAL 3. AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS SETORIAIS NUMA SÉRIE DE DIFERENTES AMBIENTES DE PI 4. AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS SETORIAIS E ORGANIZACIONAIS EM 5. EXPERIÊNCIA NA QUINTA DENTRO DO CAMINHO DE TREINAMENTO 6. CONTRIBUIÇÃO E ENVOLVIMENTO DE HABILIDADES RELACIONADAS AO MUNDO DO TRABALHO 7.CERTIFICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS DURAN (Portuguese)
Property / summary: LIDEA DO PROJETO PARA PROMOVER A CRIAÇÃO DE MICROPROFESSIONALIT NA POSSE DE FERRAMENTAS REFERENTES AO SETOR TÉCNICO DO TURISMO QUE SERIA DE MOLDE A AUMENTAR NO TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA UMA OFERTA DE SERVIÇOS QUE SEJA COERENTE COM A NECESSIDADE DOS MERCADOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS. O OBJETIVO DO PROJETO É FACILITAR A TRANSIÇÃO ENTRE O SISTEMA DE EDUCAÇÃO E TRANSIÇÃO REAL COM A IMPLEMENTAÇÃO DE ETAPAS DE APOIO AOS CURSOS DE FORMAÇÃO INSTITUCIONAL QUE FAOISCANO1. ORIENTAÇÃO PARA OS JOVENS NOS DIFERENTES DOMÍNIOS DO TRABALHO PROFISSIONAL 2. LEARANCE OPERACIONAL 3. AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS SETORIAIS NUMA SÉRIE DE DIFERENTES AMBIENTES DE PI 4. AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS SETORIAIS E ORGANIZACIONAIS EM 5. EXPERIÊNCIA NA QUINTA DENTRO DO CAMINHO DE TREINAMENTO 6. CONTRIBUIÇÃO E ENVOLVIMENTO DE HABILIDADES RELACIONADAS AO MUNDO DO TRABALHO 7.CERTIFICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS DURAN (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA DO PROJETO PARA PROMOVER A CRIAÇÃO DE MICROPROFESSIONALIT NA POSSE DE FERRAMENTAS REFERENTES AO SETOR TÉCNICO DO TURISMO QUE SERIA DE MOLDE A AUMENTAR NO TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA UMA OFERTA DE SERVIÇOS QUE SEJA COERENTE COM A NECESSIDADE DOS MERCADOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS. O OBJETIVO DO PROJETO É FACILITAR A TRANSIÇÃO ENTRE O SISTEMA DE EDUCAÇÃO E TRANSIÇÃO REAL COM A IMPLEMENTAÇÃO DE ETAPAS DE APOIO AOS CURSOS DE FORMAÇÃO INSTITUCIONAL QUE FAOISCANO1. ORIENTAÇÃO PARA OS JOVENS NOS DIFERENTES DOMÍNIOS DO TRABALHO PROFISSIONAL 2. LEARANCE OPERACIONAL 3. AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS SETORIAIS NUMA SÉRIE DE DIFERENTES AMBIENTES DE PI 4. AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS SETORIAIS E ORGANIZACIONAIS EM 5. EXPERIÊNCIA NA QUINTA DENTRO DO CAMINHO DE TREINAMENTO 6. CONTRIBUIÇÃO E ENVOLVIMENTO DE HABILIDADES RELACIONADAS AO MUNDO DO TRABALHO 7.CERTIFICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS DURAN (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ SELLAISEN MICROPROFESSIONALIT-HANKKEEN PERUSTAMISTA, JOLLA ON KÄYTÖSSÄÄN TEKNISTÄ MATKAILUALAA KOSKEVIA VÄLINEITÄ, JOTKA LISÄISIVÄT VIITEALUEELLA KANSALLISTEN JA KANSAINVÄLISTEN MARKKINOIDEN KYSYNNÄN MUKAISTA PALVELUJEN TARJONTAA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON HELPOTTAA SIIRTYMISTÄ KOULUTUSJÄRJESTELMÄSTÄ REALT-SIIRTYMÄJÄRJESTELMÄÄN TOTEUTTAMALLA FAOISCANO1:N INSTITUTIONAALISIA KURSSEJA TUKEVIA VAIHEITA. NUORILLE SUUNNATTU OHJAUS AMMATTITYÖN ERI ALOILLA 2. TOIMINNALLINEN LEARANCE 3. ALAKOHTAISEN TIETÄMYKSEN HANKKIMINEN JA KEHITTÄMINEN USEISSA ERI TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIA KOSKEVISSA YMPÄRISTÖISSÄ 4. ALAKOHTAISTEN JA ORGANISATORISTEN KIELITAITOJEN HANKKIMINEN 5. KOKEMUS TILALLA KUUDEN KOULUTUSPOLUN SISÄLLÄ. TYÖELÄMÄÄN LIITTYVIEN TAITOJEN PANOS JA OSALLISTUMINEN 7. DURANIN HANKKIMIEN PÄTEVYYKSIEN SERTIFIOINTI (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ SELLAISEN MICROPROFESSIONALIT-HANKKEEN PERUSTAMISTA, JOLLA ON KÄYTÖSSÄÄN TEKNISTÄ MATKAILUALAA KOSKEVIA VÄLINEITÄ, JOTKA LISÄISIVÄT VIITEALUEELLA KANSALLISTEN JA KANSAINVÄLISTEN MARKKINOIDEN KYSYNNÄN MUKAISTA PALVELUJEN TARJONTAA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON HELPOTTAA SIIRTYMISTÄ KOULUTUSJÄRJESTELMÄSTÄ REALT-SIIRTYMÄJÄRJESTELMÄÄN TOTEUTTAMALLA FAOISCANO1:N INSTITUTIONAALISIA KURSSEJA TUKEVIA VAIHEITA. NUORILLE SUUNNATTU OHJAUS AMMATTITYÖN ERI ALOILLA 2. TOIMINNALLINEN LEARANCE 3. ALAKOHTAISEN TIETÄMYKSEN HANKKIMINEN JA KEHITTÄMINEN USEISSA ERI TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIA KOSKEVISSA YMPÄRISTÖISSÄ 4. ALAKOHTAISTEN JA ORGANISATORISTEN KIELITAITOJEN HANKKIMINEN 5. KOKEMUS TILALLA KUUDEN KOULUTUSPOLUN SISÄLLÄ. TYÖELÄMÄÄN LIITTYVIEN TAITOJEN PANOS JA OSALLISTUMINEN 7. DURANIN HANKKIMIEN PÄTEVYYKSIEN SERTIFIOINTI (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ SELLAISEN MICROPROFESSIONALIT-HANKKEEN PERUSTAMISTA, JOLLA ON KÄYTÖSSÄÄN TEKNISTÄ MATKAILUALAA KOSKEVIA VÄLINEITÄ, JOTKA LISÄISIVÄT VIITEALUEELLA KANSALLISTEN JA KANSAINVÄLISTEN MARKKINOIDEN KYSYNNÄN MUKAISTA PALVELUJEN TARJONTAA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON HELPOTTAA SIIRTYMISTÄ KOULUTUSJÄRJESTELMÄSTÄ REALT-SIIRTYMÄJÄRJESTELMÄÄN TOTEUTTAMALLA FAOISCANO1:N INSTITUTIONAALISIA KURSSEJA TUKEVIA VAIHEITA. NUORILLE SUUNNATTU OHJAUS AMMATTITYÖN ERI ALOILLA 2. TOIMINNALLINEN LEARANCE 3. ALAKOHTAISEN TIETÄMYKSEN HANKKIMINEN JA KEHITTÄMINEN USEISSA ERI TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIA KOSKEVISSA YMPÄRISTÖISSÄ 4. ALAKOHTAISTEN JA ORGANISATORISTEN KIELITAITOJEN HANKKIMINEN 5. KOKEMUS TILALLA KUUDEN KOULUTUSPOLUN SISÄLLÄ. TYÖELÄMÄÄN LIITTYVIEN TAITOJEN PANOS JA OSALLISTUMINEN 7. DURANIN HANKKIMIEN PÄTEVYYKSIEN SERTIFIOINTI (Finnish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA PROJEKTU PROMUJĄCEGO TWORZENIE MICROPROFESSIONALIT DYSPONUJĄCEGO NARZĘDZIAMI ODNOSZĄCYMI SIĘ DO SEKTORA TURYSTYKI TECHNICZNEJ, KTÓRE MOGŁYBY ZWIĘKSZYĆ NA TERYTORIUM REFERENCYJNYM OFERTĘ USŁUG ZGODNĄ Z ZAPOTRZEBOWANIEM ZE STRONY RYNKÓW KRAJOWYCH I MIĘDZYNARODOWYCH. CELEM PROJEKTU JEST UŁATWIENIE PRZEJŚCIA MIĘDZY SYSTEMEM EDUKACJI A SYSTEMEM TRANSFORMACJI REALNEJ POPRZEZ WDROŻENIE ETAPÓW WSPARCIA INSTYTUCJONALNYCH KURSÓW SZKOLENIOWYCH FAOISCANO1. DORADZTWO DLA MŁODYCH LUDZI W RÓŻNYCH DZIEDZINACH PRACY ZAWODOWEJ 2. ODPRĘŻENIE OPERACYJNE 3. POZYSKIWANIE I ROZWÓJ WIEDZY SEKTOROWEJ W WIELU RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ 4. NABYCIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W ZAKRESIE SEKTOROWYM I ORGANIZACYJNYM W 5. DOŚWIADCZENIE W GOSPODARSTWIE NA 6 ŚCIEŻCE SZKOLENIOWEJ. WKŁAD I ZAANGAŻOWANIE UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH ZE ŚWIATEM PRACY 7.CERTYFIKACJA NABYTYCH KOMPETENCJI DURAN (Polish)
Property / summary: LIDEA PROJEKTU PROMUJĄCEGO TWORZENIE MICROPROFESSIONALIT DYSPONUJĄCEGO NARZĘDZIAMI ODNOSZĄCYMI SIĘ DO SEKTORA TURYSTYKI TECHNICZNEJ, KTÓRE MOGŁYBY ZWIĘKSZYĆ NA TERYTORIUM REFERENCYJNYM OFERTĘ USŁUG ZGODNĄ Z ZAPOTRZEBOWANIEM ZE STRONY RYNKÓW KRAJOWYCH I MIĘDZYNARODOWYCH. CELEM PROJEKTU JEST UŁATWIENIE PRZEJŚCIA MIĘDZY SYSTEMEM EDUKACJI A SYSTEMEM TRANSFORMACJI REALNEJ POPRZEZ WDROŻENIE ETAPÓW WSPARCIA INSTYTUCJONALNYCH KURSÓW SZKOLENIOWYCH FAOISCANO1. DORADZTWO DLA MŁODYCH LUDZI W RÓŻNYCH DZIEDZINACH PRACY ZAWODOWEJ 2. ODPRĘŻENIE OPERACYJNE 3. POZYSKIWANIE I ROZWÓJ WIEDZY SEKTOROWEJ W WIELU RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ 4. NABYCIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W ZAKRESIE SEKTOROWYM I ORGANIZACYJNYM W 5. DOŚWIADCZENIE W GOSPODARSTWIE NA 6 ŚCIEŻCE SZKOLENIOWEJ. WKŁAD I ZAANGAŻOWANIE UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH ZE ŚWIATEM PRACY 7.CERTYFIKACJA NABYTYCH KOMPETENCJI DURAN (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA PROJEKTU PROMUJĄCEGO TWORZENIE MICROPROFESSIONALIT DYSPONUJĄCEGO NARZĘDZIAMI ODNOSZĄCYMI SIĘ DO SEKTORA TURYSTYKI TECHNICZNEJ, KTÓRE MOGŁYBY ZWIĘKSZYĆ NA TERYTORIUM REFERENCYJNYM OFERTĘ USŁUG ZGODNĄ Z ZAPOTRZEBOWANIEM ZE STRONY RYNKÓW KRAJOWYCH I MIĘDZYNARODOWYCH. CELEM PROJEKTU JEST UŁATWIENIE PRZEJŚCIA MIĘDZY SYSTEMEM EDUKACJI A SYSTEMEM TRANSFORMACJI REALNEJ POPRZEZ WDROŻENIE ETAPÓW WSPARCIA INSTYTUCJONALNYCH KURSÓW SZKOLENIOWYCH FAOISCANO1. DORADZTWO DLA MŁODYCH LUDZI W RÓŻNYCH DZIEDZINACH PRACY ZAWODOWEJ 2. ODPRĘŻENIE OPERACYJNE 3. POZYSKIWANIE I ROZWÓJ WIEDZY SEKTOROWEJ W WIELU RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ 4. NABYCIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W ZAKRESIE SEKTOROWYM I ORGANIZACYJNYM W 5. DOŚWIADCZENIE W GOSPODARSTWIE NA 6 ŚCIEŻCE SZKOLENIOWEJ. WKŁAD I ZAANGAŻOWANIE UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH ZE ŚWIATEM PRACY 7.CERTYFIKACJA NABYTYCH KOMPETENCJI DURAN (Polish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA PROJEKTA ZA SPODBUJANJE OBLIKOVANJA MICROPROFESSIONALIT, KI IMA NA VOLJO ORODJA, KI SE NANAŠAJO NA SEKTOR TEHNIČNEGA TURIZMA IN BI NA REFERENČNEM OZEMLJU POVEČALA PONUDBO STORITEV, KI JE SKLADNA S POVPRAŠEVANJEM NA NACIONALNIH IN MEDNARODNIH TRGIH. CILJ PROJEKTA JE OLAJŠATI PREHOD MED IZOBRAŽEVALNIM IN REALNIM PREHODNIM SISTEMOM Z IZVAJANJEM FAZ V PODPORO INSTITUCIONALNIH TEČAJEV USPOSABLJANJA, KI JIH FAOISCANO1. USMERJANJE ZA MLADE NA RAZLIČNIH PODROČJIH POKLICNEGA DELA 2. OPERATIVNA LESTVICA 3. PRIDOBIVANJE IN RAZVOJ SEKTORSKEGA ZNANJA V ŠTEVILNIH RAZLIČNIH OKOLJIH IP 4. PRIDOBITEV JEZIKOVNIH SEKTORSKIH IN ORGANIZACIJSKIH SPRETNOSTI V 5. IZKUŠNJE NA KMETIJI V OKVIRU 6 POTI USPOSABLJANJA. PRISPEVEK IN VKLJUČENOST ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH S SVETOM DELA 7.CERTIFIKACIJA PRIDOBLJENIH KOMPETENC DURAN (Slovenian)
Property / summary: LIDEA PROJEKTA ZA SPODBUJANJE OBLIKOVANJA MICROPROFESSIONALIT, KI IMA NA VOLJO ORODJA, KI SE NANAŠAJO NA SEKTOR TEHNIČNEGA TURIZMA IN BI NA REFERENČNEM OZEMLJU POVEČALA PONUDBO STORITEV, KI JE SKLADNA S POVPRAŠEVANJEM NA NACIONALNIH IN MEDNARODNIH TRGIH. CILJ PROJEKTA JE OLAJŠATI PREHOD MED IZOBRAŽEVALNIM IN REALNIM PREHODNIM SISTEMOM Z IZVAJANJEM FAZ V PODPORO INSTITUCIONALNIH TEČAJEV USPOSABLJANJA, KI JIH FAOISCANO1. USMERJANJE ZA MLADE NA RAZLIČNIH PODROČJIH POKLICNEGA DELA 2. OPERATIVNA LESTVICA 3. PRIDOBIVANJE IN RAZVOJ SEKTORSKEGA ZNANJA V ŠTEVILNIH RAZLIČNIH OKOLJIH IP 4. PRIDOBITEV JEZIKOVNIH SEKTORSKIH IN ORGANIZACIJSKIH SPRETNOSTI V 5. IZKUŠNJE NA KMETIJI V OKVIRU 6 POTI USPOSABLJANJA. PRISPEVEK IN VKLJUČENOST ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH S SVETOM DELA 7.CERTIFIKACIJA PRIDOBLJENIH KOMPETENC DURAN (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA PROJEKTA ZA SPODBUJANJE OBLIKOVANJA MICROPROFESSIONALIT, KI IMA NA VOLJO ORODJA, KI SE NANAŠAJO NA SEKTOR TEHNIČNEGA TURIZMA IN BI NA REFERENČNEM OZEMLJU POVEČALA PONUDBO STORITEV, KI JE SKLADNA S POVPRAŠEVANJEM NA NACIONALNIH IN MEDNARODNIH TRGIH. CILJ PROJEKTA JE OLAJŠATI PREHOD MED IZOBRAŽEVALNIM IN REALNIM PREHODNIM SISTEMOM Z IZVAJANJEM FAZ V PODPORO INSTITUCIONALNIH TEČAJEV USPOSABLJANJA, KI JIH FAOISCANO1. USMERJANJE ZA MLADE NA RAZLIČNIH PODROČJIH POKLICNEGA DELA 2. OPERATIVNA LESTVICA 3. PRIDOBIVANJE IN RAZVOJ SEKTORSKEGA ZNANJA V ŠTEVILNIH RAZLIČNIH OKOLJIH IP 4. PRIDOBITEV JEZIKOVNIH SEKTORSKIH IN ORGANIZACIJSKIH SPRETNOSTI V 5. IZKUŠNJE NA KMETIJI V OKVIRU 6 POTI USPOSABLJANJA. PRISPEVEK IN VKLJUČENOST ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH S SVETOM DELA 7.CERTIFIKACIJA PRIDOBLJENIH KOMPETENC DURAN (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA PROJEKTU NA PODPORU VYTVOŘENÍ MICROPROFESSIONALIT S NÁSTROJI ODKAZUJÍCÍMI NA ODVĚTVÍ TECHNICKÉHO CESTOVNÍHO RUCHU, KTERÉ BY MOHLY NA REFERENČNÍM ÚZEMÍ ZVÝŠIT NABÍDKU SLUŽEB, KTERÁ JE V SOULADU S POPTÁVKOU NA VNITROSTÁTNÍCH A MEZINÁRODNÍCH TRZÍCH. CÍLEM PROJEKTU JE USNADNIT PŘECHOD MEZI VZDĚLÁVACÍM A REALITNÍM PŘECHODEM ZAVEDENÍM ETAP NA PODPORU INSTITUCIONÁLNÍCH KURZŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ FAOISCANO1. PORADENSTVÍ PRO MLADÉ LIDI V RŮZNÝCH OBLASTECH PROFESNÍ PRÁCE 2. PROVOZNÍ LEARANCE 3. ZÍSKÁVÁNÍ A ROZVOJ ODVĚTVOVÝCH ZNALOSTÍ V ŘADĚ RŮZNÝCH PROSTŘEDÍ DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ 4. ZÍSKÁNÍ JAZYKOVÝCH ODVĚTVOVÝCH A ORGANIZAČNÍCH DOVEDNOSTÍ V 5. ZKUŠENOSTI NA FARMĚ V RÁMCI 6 TRÉNINKOVÉ CESTY. VSTUP A ZAPOJENÍ DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH SE SVĚTEM PRÁCE 7.CERTIFIKACE KOMPETENCÍ ZÍSKANÝCH DURAN (Czech)
Property / summary: LIDEA PROJEKTU NA PODPORU VYTVOŘENÍ MICROPROFESSIONALIT S NÁSTROJI ODKAZUJÍCÍMI NA ODVĚTVÍ TECHNICKÉHO CESTOVNÍHO RUCHU, KTERÉ BY MOHLY NA REFERENČNÍM ÚZEMÍ ZVÝŠIT NABÍDKU SLUŽEB, KTERÁ JE V SOULADU S POPTÁVKOU NA VNITROSTÁTNÍCH A MEZINÁRODNÍCH TRZÍCH. CÍLEM PROJEKTU JE USNADNIT PŘECHOD MEZI VZDĚLÁVACÍM A REALITNÍM PŘECHODEM ZAVEDENÍM ETAP NA PODPORU INSTITUCIONÁLNÍCH KURZŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ FAOISCANO1. PORADENSTVÍ PRO MLADÉ LIDI V RŮZNÝCH OBLASTECH PROFESNÍ PRÁCE 2. PROVOZNÍ LEARANCE 3. ZÍSKÁVÁNÍ A ROZVOJ ODVĚTVOVÝCH ZNALOSTÍ V ŘADĚ RŮZNÝCH PROSTŘEDÍ DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ 4. ZÍSKÁNÍ JAZYKOVÝCH ODVĚTVOVÝCH A ORGANIZAČNÍCH DOVEDNOSTÍ V 5. ZKUŠENOSTI NA FARMĚ V RÁMCI 6 TRÉNINKOVÉ CESTY. VSTUP A ZAPOJENÍ DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH SE SVĚTEM PRÁCE 7.CERTIFIKACE KOMPETENCÍ ZÍSKANÝCH DURAN (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA PROJEKTU NA PODPORU VYTVOŘENÍ MICROPROFESSIONALIT S NÁSTROJI ODKAZUJÍCÍMI NA ODVĚTVÍ TECHNICKÉHO CESTOVNÍHO RUCHU, KTERÉ BY MOHLY NA REFERENČNÍM ÚZEMÍ ZVÝŠIT NABÍDKU SLUŽEB, KTERÁ JE V SOULADU S POPTÁVKOU NA VNITROSTÁTNÍCH A MEZINÁRODNÍCH TRZÍCH. CÍLEM PROJEKTU JE USNADNIT PŘECHOD MEZI VZDĚLÁVACÍM A REALITNÍM PŘECHODEM ZAVEDENÍM ETAP NA PODPORU INSTITUCIONÁLNÍCH KURZŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ FAOISCANO1. PORADENSTVÍ PRO MLADÉ LIDI V RŮZNÝCH OBLASTECH PROFESNÍ PRÁCE 2. PROVOZNÍ LEARANCE 3. ZÍSKÁVÁNÍ A ROZVOJ ODVĚTVOVÝCH ZNALOSTÍ V ŘADĚ RŮZNÝCH PROSTŘEDÍ DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ 4. ZÍSKÁNÍ JAZYKOVÝCH ODVĚTVOVÝCH A ORGANIZAČNÍCH DOVEDNOSTÍ V 5. ZKUŠENOSTI NA FARMĚ V RÁMCI 6 TRÉNINKOVÉ CESTY. VSTUP A ZAPOJENÍ DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH SE SVĚTEM PRÁCE 7.CERTIFIKACE KOMPETENCÍ ZÍSKANÝCH DURAN (Czech) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO LIDEA, KURIUO SIEKIAMA SKATINTI MICROPROFESSIONALIT KŪRIMĄ, TURINT PRIEMONIŲ, SUSIJUSIŲ SU TECHNINIO TURIZMO SEKTORIUMI, KURIOS BŪTŲ TOKIOS, KAD REFERENCINĖJE TERITORIJOJE PADIDĖTŲ PASLAUGŲ PASIŪLA, ATITINKANTI PAKLAUSĄ NACIONALINĖSE IR TARPTAUTINĖSE RINKOSE. PROJEKTO TIKSLAS – PALENGVINTI PERĖJIMĄ NUO ŠVIETIMO PRIE REALIOS PEREINAMOJO LAIKOTARPIO SISTEMOS, ĮGYVENDINANT ETAPUS, KURIAIS REMIAMI FAOISCANO1 INSTITUCINIAI MOKYMO KURSAI. ORIENTAVIMAS JAUNIMUI ĮVAIRIOSE PROFESINIO DARBO SRITYSE 2. VEIKLOS NUOKRYPIS 3. SEKTORIŲ ŽINIŲ ĮGIJIMAS IR PLĖTOJIMAS ĮVAIRIOSE INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS APLINKOSE 4. KALBINIŲ SEKTORIŲ IR ORGANIZACINIŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMAS 5. PATIRTIS ŪKYJE 6 MOKYMO KELYJE. ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU DARBO PASAULIU, INDĖLIS IR ĮTRAUKIMAS 7.ĮGYTOS KOMPETENCIJOS PRIPAŽINIMAS DURAN (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO LIDEA, KURIUO SIEKIAMA SKATINTI MICROPROFESSIONALIT KŪRIMĄ, TURINT PRIEMONIŲ, SUSIJUSIŲ SU TECHNINIO TURIZMO SEKTORIUMI, KURIOS BŪTŲ TOKIOS, KAD REFERENCINĖJE TERITORIJOJE PADIDĖTŲ PASLAUGŲ PASIŪLA, ATITINKANTI PAKLAUSĄ NACIONALINĖSE IR TARPTAUTINĖSE RINKOSE. PROJEKTO TIKSLAS – PALENGVINTI PERĖJIMĄ NUO ŠVIETIMO PRIE REALIOS PEREINAMOJO LAIKOTARPIO SISTEMOS, ĮGYVENDINANT ETAPUS, KURIAIS REMIAMI FAOISCANO1 INSTITUCINIAI MOKYMO KURSAI. ORIENTAVIMAS JAUNIMUI ĮVAIRIOSE PROFESINIO DARBO SRITYSE 2. VEIKLOS NUOKRYPIS 3. SEKTORIŲ ŽINIŲ ĮGIJIMAS IR PLĖTOJIMAS ĮVAIRIOSE INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS APLINKOSE 4. KALBINIŲ SEKTORIŲ IR ORGANIZACINIŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMAS 5. PATIRTIS ŪKYJE 6 MOKYMO KELYJE. ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU DARBO PASAULIU, INDĖLIS IR ĮTRAUKIMAS 7.ĮGYTOS KOMPETENCIJOS PRIPAŽINIMAS DURAN (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO LIDEA, KURIUO SIEKIAMA SKATINTI MICROPROFESSIONALIT KŪRIMĄ, TURINT PRIEMONIŲ, SUSIJUSIŲ SU TECHNINIO TURIZMO SEKTORIUMI, KURIOS BŪTŲ TOKIOS, KAD REFERENCINĖJE TERITORIJOJE PADIDĖTŲ PASLAUGŲ PASIŪLA, ATITINKANTI PAKLAUSĄ NACIONALINĖSE IR TARPTAUTINĖSE RINKOSE. PROJEKTO TIKSLAS – PALENGVINTI PERĖJIMĄ NUO ŠVIETIMO PRIE REALIOS PEREINAMOJO LAIKOTARPIO SISTEMOS, ĮGYVENDINANT ETAPUS, KURIAIS REMIAMI FAOISCANO1 INSTITUCINIAI MOKYMO KURSAI. ORIENTAVIMAS JAUNIMUI ĮVAIRIOSE PROFESINIO DARBO SRITYSE 2. VEIKLOS NUOKRYPIS 3. SEKTORIŲ ŽINIŲ ĮGIJIMAS IR PLĖTOJIMAS ĮVAIRIOSE INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS APLINKOSE 4. KALBINIŲ SEKTORIŲ IR ORGANIZACINIŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMAS 5. PATIRTIS ŪKYJE 6 MOKYMO KELYJE. ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU DARBO PASAULIU, INDĖLIS IR ĮTRAUKIMAS 7.ĮGYTOS KOMPETENCIJOS PRIPAŽINIMAS DURAN (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA PROJEKTA MICROPROFESSIONALIT IZVEIDES VEICINĀŠANAI, KURA RĪCĪBĀ IR INSTRUMENTI, KAS ATTIECAS UZ TEHNISKĀ TŪRISMA NOZARI UN KAS ATSAUCES TERITORIJĀ VARĒTU PALIELINĀT PAKALPOJUMU PIEDĀVĀJUMU, KAS ATBILST PIEPRASĪJUMAM VALSTS UN STARPTAUTISKAJOS TIRGOS. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATVIEGLOT PĀREJU STARP IZGLĪTĪBAS SISTĒMU UN REĀLĀS PĀREJAS SISTĒMU, ĪSTENOJOT POSMUS, LAI ATBALSTĪTU FAOISCANO1 INSTITUCIONĀLOS MĀCĪBU KURSUS. NORĀDĪJUMI JAUNIEŠIEM DAŽĀDĀS PROFESIONĀLĀS DARBĪBAS JOMĀS 2. OPERATĪVĀS LEARANCE 3. NOZARU ZINĀŠANU IEGŪŠANA UN ATTĪSTĪŠANA VAIRĀKĀS DAŽĀDĀS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA VIDĒS 4. VALODU NOZARU UN ORGANIZATORISKO PRASMJU APGUVE 5. PUNKTĀ. PIEREDZE SAIMNIECĪBĀ 6 MĀCĪBU CEĻĀ. AR DARBA PASAULI SAISTĪTO PRASMJU IEGULDĪJUMS UN IESAISTĪŠANA 7.SERTIFIKĀCIJA IEGŪTĀS KOMPETENCES DURAN (Latvian)
Property / summary: LIDEA PROJEKTA MICROPROFESSIONALIT IZVEIDES VEICINĀŠANAI, KURA RĪCĪBĀ IR INSTRUMENTI, KAS ATTIECAS UZ TEHNISKĀ TŪRISMA NOZARI UN KAS ATSAUCES TERITORIJĀ VARĒTU PALIELINĀT PAKALPOJUMU PIEDĀVĀJUMU, KAS ATBILST PIEPRASĪJUMAM VALSTS UN STARPTAUTISKAJOS TIRGOS. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATVIEGLOT PĀREJU STARP IZGLĪTĪBAS SISTĒMU UN REĀLĀS PĀREJAS SISTĒMU, ĪSTENOJOT POSMUS, LAI ATBALSTĪTU FAOISCANO1 INSTITUCIONĀLOS MĀCĪBU KURSUS. NORĀDĪJUMI JAUNIEŠIEM DAŽĀDĀS PROFESIONĀLĀS DARBĪBAS JOMĀS 2. OPERATĪVĀS LEARANCE 3. NOZARU ZINĀŠANU IEGŪŠANA UN ATTĪSTĪŠANA VAIRĀKĀS DAŽĀDĀS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA VIDĒS 4. VALODU NOZARU UN ORGANIZATORISKO PRASMJU APGUVE 5. PUNKTĀ. PIEREDZE SAIMNIECĪBĀ 6 MĀCĪBU CEĻĀ. AR DARBA PASAULI SAISTĪTO PRASMJU IEGULDĪJUMS UN IESAISTĪŠANA 7.SERTIFIKĀCIJA IEGŪTĀS KOMPETENCES DURAN (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA PROJEKTA MICROPROFESSIONALIT IZVEIDES VEICINĀŠANAI, KURA RĪCĪBĀ IR INSTRUMENTI, KAS ATTIECAS UZ TEHNISKĀ TŪRISMA NOZARI UN KAS ATSAUCES TERITORIJĀ VARĒTU PALIELINĀT PAKALPOJUMU PIEDĀVĀJUMU, KAS ATBILST PIEPRASĪJUMAM VALSTS UN STARPTAUTISKAJOS TIRGOS. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATVIEGLOT PĀREJU STARP IZGLĪTĪBAS SISTĒMU UN REĀLĀS PĀREJAS SISTĒMU, ĪSTENOJOT POSMUS, LAI ATBALSTĪTU FAOISCANO1 INSTITUCIONĀLOS MĀCĪBU KURSUS. NORĀDĪJUMI JAUNIEŠIEM DAŽĀDĀS PROFESIONĀLĀS DARBĪBAS JOMĀS 2. OPERATĪVĀS LEARANCE 3. NOZARU ZINĀŠANU IEGŪŠANA UN ATTĪSTĪŠANA VAIRĀKĀS DAŽĀDĀS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA VIDĒS 4. VALODU NOZARU UN ORGANIZATORISKO PRASMJU APGUVE 5. PUNKTĀ. PIEREDZE SAIMNIECĪBĀ 6 MĀCĪBU CEĻĀ. AR DARBA PASAULI SAISTĪTO PRASMJU IEGULDĪJUMS UN IESAISTĪŠANA 7.SERTIFIKĀCIJA IEGŪTĀS KOMPETENCES DURAN (Latvian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA НА ПРОЕКТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СЪЗДАВАНЕТО НА MICROPROFESSIONALIT, РАЗПОЛАГАЩ С ИНСТРУМЕНТИ, ОТНАСЯЩИ СЕ ДО СЕКТОРА НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ТУРИЗЪМ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА УВЕЛИЧАТ В РЕФЕРЕНТНАТА ТЕРИТОРИЯ ПРЕДЛАГАНЕТО НА УСЛУГИ, СЪОТВЕТСТВАЩО НА ТЪРСЕНЕТО НА НАЦИОНАЛНИТЕ И МЕЖДУНАРОДНИТЕ ПАЗАРИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА УЛЕСНИ ПРЕХОДА МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И РЕАЛНАТА ПРЕХОДНА СИСТЕМА С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ЕТАПИ В ПОДКРЕПА НА КУРСОВЕТЕ ЗА ИНСТИТУЦИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, КОИТО FAOISCANO1. НАСОКИ ЗА МЛАДИТЕ ХОРА В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА РАБОТА 2. ОПЕРАТИВНО ОТДАВАНЕ ПОД НАЕМ 3. ПРИДОБИВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА СЕКТОРНИ ЗНАНИЯ В РЕДИЦА РАЗЛИЧНИ СРЕДИ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ 4. ПРИДОБИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ СЕКТОРНИ И ОРГАНИЗАЦИОННИ УМЕНИЯ В 5. ОПИТ ВЪВ ФЕРМАТА В РАМКИТЕ НА 6-ТЕ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ. ПРИНОС И УЧАСТИЕ НА УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ СЪС СВЕТА НА ТРУДА 7.СЕРТИФИКАЦИЯ НА ПРИДОБИТИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ DURAN (Bulgarian)
Property / summary: LIDEA НА ПРОЕКТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СЪЗДАВАНЕТО НА MICROPROFESSIONALIT, РАЗПОЛАГАЩ С ИНСТРУМЕНТИ, ОТНАСЯЩИ СЕ ДО СЕКТОРА НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ТУРИЗЪМ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА УВЕЛИЧАТ В РЕФЕРЕНТНАТА ТЕРИТОРИЯ ПРЕДЛАГАНЕТО НА УСЛУГИ, СЪОТВЕТСТВАЩО НА ТЪРСЕНЕТО НА НАЦИОНАЛНИТЕ И МЕЖДУНАРОДНИТЕ ПАЗАРИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА УЛЕСНИ ПРЕХОДА МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И РЕАЛНАТА ПРЕХОДНА СИСТЕМА С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ЕТАПИ В ПОДКРЕПА НА КУРСОВЕТЕ ЗА ИНСТИТУЦИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, КОИТО FAOISCANO1. НАСОКИ ЗА МЛАДИТЕ ХОРА В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА РАБОТА 2. ОПЕРАТИВНО ОТДАВАНЕ ПОД НАЕМ 3. ПРИДОБИВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА СЕКТОРНИ ЗНАНИЯ В РЕДИЦА РАЗЛИЧНИ СРЕДИ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ 4. ПРИДОБИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ СЕКТОРНИ И ОРГАНИЗАЦИОННИ УМЕНИЯ В 5. ОПИТ ВЪВ ФЕРМАТА В РАМКИТЕ НА 6-ТЕ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ. ПРИНОС И УЧАСТИЕ НА УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ СЪС СВЕТА НА ТРУДА 7.СЕРТИФИКАЦИЯ НА ПРИДОБИТИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ DURAN (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA НА ПРОЕКТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СЪЗДАВАНЕТО НА MICROPROFESSIONALIT, РАЗПОЛАГАЩ С ИНСТРУМЕНТИ, ОТНАСЯЩИ СЕ ДО СЕКТОРА НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ТУРИЗЪМ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА УВЕЛИЧАТ В РЕФЕРЕНТНАТА ТЕРИТОРИЯ ПРЕДЛАГАНЕТО НА УСЛУГИ, СЪОТВЕТСТВАЩО НА ТЪРСЕНЕТО НА НАЦИОНАЛНИТЕ И МЕЖДУНАРОДНИТЕ ПАЗАРИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА УЛЕСНИ ПРЕХОДА МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И РЕАЛНАТА ПРЕХОДНА СИСТЕМА С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ЕТАПИ В ПОДКРЕПА НА КУРСОВЕТЕ ЗА ИНСТИТУЦИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, КОИТО FAOISCANO1. НАСОКИ ЗА МЛАДИТЕ ХОРА В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА РАБОТА 2. ОПЕРАТИВНО ОТДАВАНЕ ПОД НАЕМ 3. ПРИДОБИВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА СЕКТОРНИ ЗНАНИЯ В РЕДИЦА РАЗЛИЧНИ СРЕДИ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ 4. ПРИДОБИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ СЕКТОРНИ И ОРГАНИЗАЦИОННИ УМЕНИЯ В 5. ОПИТ ВЪВ ФЕРМАТА В РАМКИТЕ НА 6-ТЕ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ. ПРИНОС И УЧАСТИЕ НА УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ СЪС СВЕТА НА ТРУДА 7.СЕРТИФИКАЦИЯ НА ПРИДОБИТИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ DURAN (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A MICROPROFESSIONALIT LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT LIDEÁJA, AMELY A MŰSZAKI TURISZTIKAI ÁGAZATRA VONATKOZÓ ESZKÖZÖKKEL RENDELKEZIK, ÉS AMELY A REFERENCIATERÜLETEN A NEMZETI ÉS NEMZETKÖZI PIACOK KERESLETÉVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ SZOLGÁLTATÁSOK KÍNÁLATÁT NÖVELI. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGKÖNNYÍTSE AZ ÁTMENETET AZ OKTATÁS ÉS A VALÓS ÁTMENET RENDSZERE KÖZÖTT A FAOISCANO1 ÁLTAL SZERVEZETT INTÉZMÉNYI KÉPZÉSEKET TÁMOGATÓ SZAKASZOK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL. IRÁNYMUTATÁS A FIATALOK SZÁMÁRA A FOGLALKOZÁSI MUNKA KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEIN 2. MŰKÖDÉSI SZABADSÁG 3. ÁGAZATI ISMERETEK MEGSZERZÉSE ÉS FEJLESZTÉSE SZÁMOS KÜLÖNBÖZŐ SZELLEMITULAJDON-KÖRNYEZETBEN 4. A NYELVI ÁGAZATI ÉS SZERVEZÉSI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ 5-BEN. A 6 KÉPZÉSI ÚTVONALON BELÜL A GAZDASÁGBAN SZERZETT TAPASZTALAT. A MUNKA VILÁGÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK INPUTJA ÉS BEVONÁSA 7.A MEGSZERZETT KOMPETENCIÁK TANÚSÍTÁSA DURAN (Hungarian)
Property / summary: A MICROPROFESSIONALIT LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT LIDEÁJA, AMELY A MŰSZAKI TURISZTIKAI ÁGAZATRA VONATKOZÓ ESZKÖZÖKKEL RENDELKEZIK, ÉS AMELY A REFERENCIATERÜLETEN A NEMZETI ÉS NEMZETKÖZI PIACOK KERESLETÉVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ SZOLGÁLTATÁSOK KÍNÁLATÁT NÖVELI. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGKÖNNYÍTSE AZ ÁTMENETET AZ OKTATÁS ÉS A VALÓS ÁTMENET RENDSZERE KÖZÖTT A FAOISCANO1 ÁLTAL SZERVEZETT INTÉZMÉNYI KÉPZÉSEKET TÁMOGATÓ SZAKASZOK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL. IRÁNYMUTATÁS A FIATALOK SZÁMÁRA A FOGLALKOZÁSI MUNKA KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEIN 2. MŰKÖDÉSI SZABADSÁG 3. ÁGAZATI ISMERETEK MEGSZERZÉSE ÉS FEJLESZTÉSE SZÁMOS KÜLÖNBÖZŐ SZELLEMITULAJDON-KÖRNYEZETBEN 4. A NYELVI ÁGAZATI ÉS SZERVEZÉSI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ 5-BEN. A 6 KÉPZÉSI ÚTVONALON BELÜL A GAZDASÁGBAN SZERZETT TAPASZTALAT. A MUNKA VILÁGÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK INPUTJA ÉS BEVONÁSA 7.A MEGSZERZETT KOMPETENCIÁK TANÚSÍTÁSA DURAN (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A MICROPROFESSIONALIT LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT LIDEÁJA, AMELY A MŰSZAKI TURISZTIKAI ÁGAZATRA VONATKOZÓ ESZKÖZÖKKEL RENDELKEZIK, ÉS AMELY A REFERENCIATERÜLETEN A NEMZETI ÉS NEMZETKÖZI PIACOK KERESLETÉVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ SZOLGÁLTATÁSOK KÍNÁLATÁT NÖVELI. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGKÖNNYÍTSE AZ ÁTMENETET AZ OKTATÁS ÉS A VALÓS ÁTMENET RENDSZERE KÖZÖTT A FAOISCANO1 ÁLTAL SZERVEZETT INTÉZMÉNYI KÉPZÉSEKET TÁMOGATÓ SZAKASZOK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL. IRÁNYMUTATÁS A FIATALOK SZÁMÁRA A FOGLALKOZÁSI MUNKA KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEIN 2. MŰKÖDÉSI SZABADSÁG 3. ÁGAZATI ISMERETEK MEGSZERZÉSE ÉS FEJLESZTÉSE SZÁMOS KÜLÖNBÖZŐ SZELLEMITULAJDON-KÖRNYEZETBEN 4. A NYELVI ÁGAZATI ÉS SZERVEZÉSI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ 5-BEN. A 6 KÉPZÉSI ÚTVONALON BELÜL A GAZDASÁGBAN SZERZETT TAPASZTALAT. A MUNKA VILÁGÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK INPUTJA ÉS BEVONÁSA 7.A MEGSZERZETT KOMPETENCIÁK TANÚSÍTÁSA DURAN (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA AN TIONSCADAIL CHUN CRUTHÚ MICROPROFESSIONALIT I SEILBH UIRLISÍ A THAGRAÍONN D’EARNÁIL NA TURASÓIREACHTA TEICNIÚLA A CHUR CHUN CINN, AR UIRLISÍ IAD A BHEADH DE CHINEÁL A MHÉADÓDH SA CHRÍOCH TAGARTHA TAIRISCINT SEIRBHÍSÍ ATÁ COMHSHEASMHACH LEIS AN ÉILEAMH Ó MHARGAÍ NÁISIÚNTA AGUS IDIRNÁISIÚNTA. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL AN T-AISTRIÚ IDIR AN CÓRAS OIDEACHAIS AGUS AN CÓRAS AISTRITHE REALT A ÉASCÚ TRÍ CHÉIMEANNA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN TACÚ LEIS NA CÚRSAÍ OILIÚNA INSTITIÚIDEACHA A CHUIREANN FAOISCANO1 CHUN CINN. TREOIR DO DHAOINE ÓGA I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA NA HOIBRE CEIRDE 2. PLEAN OIBRÍOCHTÚIL 3. EOLAS EARNÁLA A FHÁIL AGUS A FHORBAIRT I ROINNT TIMPEALLACHTAÍ ÉAGSÚLA IP 4. SCILEANNA NA HEARNÁLA TEANGA AGUS NA HEAGRAÍOCHTA A FHÁIL IN 5. TAITHÍ AR AN BHFEIRM LAISTIGH DEN CHONAIR OILIÚNA 6. IONCHUR AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT SCILEANNA A BHAINEANN LE SAOL NA HOIBRE 7.CERTIFICATION NA N-INNIÚLACHTAÍ A FUARTHAS DURAN (Irish)
Property / summary: LIDEA AN TIONSCADAIL CHUN CRUTHÚ MICROPROFESSIONALIT I SEILBH UIRLISÍ A THAGRAÍONN D’EARNÁIL NA TURASÓIREACHTA TEICNIÚLA A CHUR CHUN CINN, AR UIRLISÍ IAD A BHEADH DE CHINEÁL A MHÉADÓDH SA CHRÍOCH TAGARTHA TAIRISCINT SEIRBHÍSÍ ATÁ COMHSHEASMHACH LEIS AN ÉILEAMH Ó MHARGAÍ NÁISIÚNTA AGUS IDIRNÁISIÚNTA. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL AN T-AISTRIÚ IDIR AN CÓRAS OIDEACHAIS AGUS AN CÓRAS AISTRITHE REALT A ÉASCÚ TRÍ CHÉIMEANNA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN TACÚ LEIS NA CÚRSAÍ OILIÚNA INSTITIÚIDEACHA A CHUIREANN FAOISCANO1 CHUN CINN. TREOIR DO DHAOINE ÓGA I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA NA HOIBRE CEIRDE 2. PLEAN OIBRÍOCHTÚIL 3. EOLAS EARNÁLA A FHÁIL AGUS A FHORBAIRT I ROINNT TIMPEALLACHTAÍ ÉAGSÚLA IP 4. SCILEANNA NA HEARNÁLA TEANGA AGUS NA HEAGRAÍOCHTA A FHÁIL IN 5. TAITHÍ AR AN BHFEIRM LAISTIGH DEN CHONAIR OILIÚNA 6. IONCHUR AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT SCILEANNA A BHAINEANN LE SAOL NA HOIBRE 7.CERTIFICATION NA N-INNIÚLACHTAÍ A FUARTHAS DURAN (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA AN TIONSCADAIL CHUN CRUTHÚ MICROPROFESSIONALIT I SEILBH UIRLISÍ A THAGRAÍONN D’EARNÁIL NA TURASÓIREACHTA TEICNIÚLA A CHUR CHUN CINN, AR UIRLISÍ IAD A BHEADH DE CHINEÁL A MHÉADÓDH SA CHRÍOCH TAGARTHA TAIRISCINT SEIRBHÍSÍ ATÁ COMHSHEASMHACH LEIS AN ÉILEAMH Ó MHARGAÍ NÁISIÚNTA AGUS IDIRNÁISIÚNTA. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL AN T-AISTRIÚ IDIR AN CÓRAS OIDEACHAIS AGUS AN CÓRAS AISTRITHE REALT A ÉASCÚ TRÍ CHÉIMEANNA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN TACÚ LEIS NA CÚRSAÍ OILIÚNA INSTITIÚIDEACHA A CHUIREANN FAOISCANO1 CHUN CINN. TREOIR DO DHAOINE ÓGA I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA NA HOIBRE CEIRDE 2. PLEAN OIBRÍOCHTÚIL 3. EOLAS EARNÁLA A FHÁIL AGUS A FHORBAIRT I ROINNT TIMPEALLACHTAÍ ÉAGSÚLA IP 4. SCILEANNA NA HEARNÁLA TEANGA AGUS NA HEAGRAÍOCHTA A FHÁIL IN 5. TAITHÍ AR AN BHFEIRM LAISTIGH DEN CHONAIR OILIÚNA 6. IONCHUR AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT SCILEANNA A BHAINEANN LE SAOL NA HOIBRE 7.CERTIFICATION NA N-INNIÚLACHTAÍ A FUARTHAS DURAN (Irish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA FÖR PROJEKTET FÖR ATT FRÄMJA SKAPANDET AV MICROPROFESSIONALIT SOM FÖRFOGAR ÖVER VERKTYG SOM HÄNVISAR TILL DEN TEKNISKA TURISTSEKTORN OCH SOM SKULLE KUNNA ÖKA UTBUDET AV TJÄNSTER I REFERENSTERRITORIET SOM ÄR FÖRENLIGT MED EFTERFRÅGAN FRÅN NATIONELLA OCH INTERNATIONELLA MARKNADER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UNDERLÄTTA ÖVERGÅNGEN MELLAN UTBILDNINGS- OCH OMSTÄLLNINGSSYSTEMET GENOM ATT GENOMFÖRA ETAPPER TILL STÖD FÖR DE INSTITUTIONELLA KURSER SOM FAOISCANO1. VÄGLEDNING FÖR UNGDOMAR INOM OLIKA YRKESOMRÅDEN 2. DRIFTSLEDNING 3. FÖRVÄRV OCH UTVECKLING AV BRANSCHKUNSKAP I ETT ANTAL OLIKA IP-MILJÖER 4. FÖRVÄRVANDE AV BRANSCH- OCH ORGANISATIONSFÄRDIGHETER INOM SPRÅKSEKTORN I 5. ERFARENHET PÅ GÅRDEN INOM DEN 6 UTBILDNINGSVÄGEN. INMATNING OCH MEDVERKAN AV FÄRDIGHETER MED ANKNYTNING TILL ARBETSLIVET 7.CERTIFIKATION AV FÖRVÄRVAD KOMPETENS DURAN (Swedish)
Property / summary: LIDEA FÖR PROJEKTET FÖR ATT FRÄMJA SKAPANDET AV MICROPROFESSIONALIT SOM FÖRFOGAR ÖVER VERKTYG SOM HÄNVISAR TILL DEN TEKNISKA TURISTSEKTORN OCH SOM SKULLE KUNNA ÖKA UTBUDET AV TJÄNSTER I REFERENSTERRITORIET SOM ÄR FÖRENLIGT MED EFTERFRÅGAN FRÅN NATIONELLA OCH INTERNATIONELLA MARKNADER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UNDERLÄTTA ÖVERGÅNGEN MELLAN UTBILDNINGS- OCH OMSTÄLLNINGSSYSTEMET GENOM ATT GENOMFÖRA ETAPPER TILL STÖD FÖR DE INSTITUTIONELLA KURSER SOM FAOISCANO1. VÄGLEDNING FÖR UNGDOMAR INOM OLIKA YRKESOMRÅDEN 2. DRIFTSLEDNING 3. FÖRVÄRV OCH UTVECKLING AV BRANSCHKUNSKAP I ETT ANTAL OLIKA IP-MILJÖER 4. FÖRVÄRVANDE AV BRANSCH- OCH ORGANISATIONSFÄRDIGHETER INOM SPRÅKSEKTORN I 5. ERFARENHET PÅ GÅRDEN INOM DEN 6 UTBILDNINGSVÄGEN. INMATNING OCH MEDVERKAN AV FÄRDIGHETER MED ANKNYTNING TILL ARBETSLIVET 7.CERTIFIKATION AV FÖRVÄRVAD KOMPETENS DURAN (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA FÖR PROJEKTET FÖR ATT FRÄMJA SKAPANDET AV MICROPROFESSIONALIT SOM FÖRFOGAR ÖVER VERKTYG SOM HÄNVISAR TILL DEN TEKNISKA TURISTSEKTORN OCH SOM SKULLE KUNNA ÖKA UTBUDET AV TJÄNSTER I REFERENSTERRITORIET SOM ÄR FÖRENLIGT MED EFTERFRÅGAN FRÅN NATIONELLA OCH INTERNATIONELLA MARKNADER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UNDERLÄTTA ÖVERGÅNGEN MELLAN UTBILDNINGS- OCH OMSTÄLLNINGSSYSTEMET GENOM ATT GENOMFÖRA ETAPPER TILL STÖD FÖR DE INSTITUTIONELLA KURSER SOM FAOISCANO1. VÄGLEDNING FÖR UNGDOMAR INOM OLIKA YRKESOMRÅDEN 2. DRIFTSLEDNING 3. FÖRVÄRV OCH UTVECKLING AV BRANSCHKUNSKAP I ETT ANTAL OLIKA IP-MILJÖER 4. FÖRVÄRVANDE AV BRANSCH- OCH ORGANISATIONSFÄRDIGHETER INOM SPRÅKSEKTORN I 5. ERFARENHET PÅ GÅRDEN INOM DEN 6 UTBILDNINGSVÄGEN. INMATNING OCH MEDVERKAN AV FÄRDIGHETER MED ANKNYTNING TILL ARBETSLIVET 7.CERTIFIKATION AV FÖRVÄRVAD KOMPETENS DURAN (Swedish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LIDEA PROJEKTIST, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA TEHNILISE TURISMI SEKTORILE VIITAVATE VAHENDITE OLEMASOLU MICROPROFESSIONALITI LOOMISEL, MIS SUURENDAKS VÕRDLUSTERRITOORIUMIL TEENUSTE PAKKUMIST, MIS ON KOOSKÕLAS RIIKLIKE JA RAHVUSVAHELISTE TURGUDE NÕUDLUSEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON HÕLBUSTADA ÜLEMINEKUT HARIDUSSÜSTEEMILT REAALAJALISELE ÜLEMINEKULE, RAKENDADES ETAPPE, MILLEGA TOETATAKSE FAOISCANO1 INSTITUTSIONAALSEID KOOLITUSKURSUSI. JUHENDAMINE NOORTELE TÖÖ ERI VALDKONDADES 2. RAKENDUSLIK LEARANTS 3. VALDKONDLIKE TEADMISTE OMANDAMINE JA ARENDAMINE MITMES ERINEVAS INTELLEKTUAALOMANDI KESKKONNAS 4. KEELELISTE VALDKONDLIKE JA KORRALDUSLIKE OSKUSTE OMANDAMINE 5. KOGEMUS PÕLLUMAJANDUSETTEVÕTTES KUUE KOOLITUSKAVA RAAMES. TÖÖMAAILMAGA SEOTUD OSKUSTE PANUS JA KAASAMINE 7.TERANI OMANDATUD PÄDEVUSTE SERTIFIKATSIOON (Estonian)
Property / summary: LIDEA PROJEKTIST, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA TEHNILISE TURISMI SEKTORILE VIITAVATE VAHENDITE OLEMASOLU MICROPROFESSIONALITI LOOMISEL, MIS SUURENDAKS VÕRDLUSTERRITOORIUMIL TEENUSTE PAKKUMIST, MIS ON KOOSKÕLAS RIIKLIKE JA RAHVUSVAHELISTE TURGUDE NÕUDLUSEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON HÕLBUSTADA ÜLEMINEKUT HARIDUSSÜSTEEMILT REAALAJALISELE ÜLEMINEKULE, RAKENDADES ETAPPE, MILLEGA TOETATAKSE FAOISCANO1 INSTITUTSIONAALSEID KOOLITUSKURSUSI. JUHENDAMINE NOORTELE TÖÖ ERI VALDKONDADES 2. RAKENDUSLIK LEARANTS 3. VALDKONDLIKE TEADMISTE OMANDAMINE JA ARENDAMINE MITMES ERINEVAS INTELLEKTUAALOMANDI KESKKONNAS 4. KEELELISTE VALDKONDLIKE JA KORRALDUSLIKE OSKUSTE OMANDAMINE 5. KOGEMUS PÕLLUMAJANDUSETTEVÕTTES KUUE KOOLITUSKAVA RAAMES. TÖÖMAAILMAGA SEOTUD OSKUSTE PANUS JA KAASAMINE 7.TERANI OMANDATUD PÄDEVUSTE SERTIFIKATSIOON (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LIDEA PROJEKTIST, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA TEHNILISE TURISMI SEKTORILE VIITAVATE VAHENDITE OLEMASOLU MICROPROFESSIONALITI LOOMISEL, MIS SUURENDAKS VÕRDLUSTERRITOORIUMIL TEENUSTE PAKKUMIST, MIS ON KOOSKÕLAS RIIKLIKE JA RAHVUSVAHELISTE TURGUDE NÕUDLUSEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON HÕLBUSTADA ÜLEMINEKUT HARIDUSSÜSTEEMILT REAALAJALISELE ÜLEMINEKULE, RAKENDADES ETAPPE, MILLEGA TOETATAKSE FAOISCANO1 INSTITUTSIONAALSEID KOOLITUSKURSUSI. JUHENDAMINE NOORTELE TÖÖ ERI VALDKONDADES 2. RAKENDUSLIK LEARANTS 3. VALDKONDLIKE TEADMISTE OMANDAMINE JA ARENDAMINE MITMES ERINEVAS INTELLEKTUAALOMANDI KESKKONNAS 4. KEELELISTE VALDKONDLIKE JA KORRALDUSLIKE OSKUSTE OMANDAMINE 5. KOGEMUS PÕLLUMAJANDUSETTEVÕTTES KUUE KOOLITUSKAVA RAAMES. TÖÖMAAILMAGA SEOTUD OSKUSTE PANUS JA KAASAMINE 7.TERANI OMANDATUD PÄDEVUSTE SERTIFIKATSIOON (Estonian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
56,777.0 Euro
Amount56,777.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 56,777.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,319.0 Euro
Amount34,319.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,319.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:22, 8 April 2023

Project Q727220 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WORKING AT SCHOOL - Q727220
Project Q727220 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,319.0 Euro
    0 references
    budget
    56,777.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    15 April 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    IIS E.FERMI
    0 references
    beneficiary
    Q245280
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°48'38.92"N, 14°37'11.42"E
    0 references
    summary
    LIDEA DEL PROGETTO QUELLA DI FAVORIRE LA CREAZIONE DI MICROPROFESSIONALIT IN POSSESSO DI STRUMENTI RIFERITI AL SETTORE INFORMATICO TURISTICO ELETTROTECNICO TALI DA ACCRESCERE SUL TERRITORIO DI RIFERIMENTO UNOFFERTA QUALIFICATA DI SERVIZI COERENTI CON LA RICHIESTA PROVENIENTE DAI MERCATI NAZIONALI E INTERNAZIONALI. IL PROGETTO FINALIZZATO A FACILITARE LA TRANSIZIONE SCUOLALAVORO MEDIANTE IL RACCORDO FRA SISTEMA DELLISTRUZIONE E REALT PRODUTTIVA CON LATTUAZIONE DI STAGES A SUPPORTO DEI PERCORSI FORMATIVI ISTITUZIONALI CHE FAVORISCANO1. ORIENTAMENTO DEI GIOVANI PER LINSERIMENTO NEI VARI AMBITI DELLE ATTIVIT PROFESSIONALI 2. APPRENDIMENTO DI CAPACIT OPERATIVE 3. ACQUISIZIONE E SVILUPPO DI SAPERI SETTORIALI IN SVARIATI PI CONTESTI 4. ACQUISIZIONE DI COMPETENZE LINGUISTICO SETTORIALI RELAZIONALI E ORGANIZZATIVE 5. ESPERIENZE IN AZIENDA ALLINTERNO DEL PERCORSO FORMATIVO 6. APPORTO E COINVOLGIMENTO DI COMPETENZE RIFERITE AL MONDO DEL LAVORO 7.CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISITE DURAN (Italian)
    0 references
    LIDEA OF THE PROJECT TO PROMOTE THE CREATION OF MICROPROFESSIONALIT IN POSSESSION OF TOOLS REFERRING TO THE TECHNICAL TOURISM SECTOR WHICH WOULD BE SUCH AS TO INCREASE IN THE REFERENCE TERRITORY AN OFFER OF SERVICES THAT IS CONSISTENT WITH THE DEMAND FROM NATIONAL AND INTERNATIONAL MARKETS. THE AIM OF THE PROJECT IS TO FACILITATE THE TRANSITION BETWEEN THE EDUCATION AND REALT TRANSITION SYSTEM WITH THE IMPLEMENTATION OF STAGES IN SUPPORT OF THE INSTITUTIONAL TRAINING COURSES WHICH FAOISCANO1. GUIDANCE FOR YOUNG PEOPLE IN THE VARIOUS FIELDS OF OCCUPATIONAL WORK 2. OPERATIONAL LEARANCE 3. ACQUISITION AND DEVELOPMENT OF SECTORAL KNOWLEDGE IN A NUMBER OF DIFFERENT IP ENVIRONMENTS 4. ACQUISITION OF LINGUISTIC SECTORAL AND ORGANISATIONAL SKILLS IN 5. EXPERIENCE ON THE FARM WITHIN THE 6 TRAINING PATH. INPUT AND INVOLVEMENT OF SKILLS RELATED TO THE WORLD OF WORK 7.CERTIFICATION OF COMPETENCES ACQUIRED DURAN (English)
    0 references
    L’IDÉE DU PROJET EST D’ENCOURAGER LA CRÉATION DE MICROPROFESSIONALIT EN POSSESSION D’OUTILS LIÉS AU DOMAINE DU TOURISME ÉLECTRONIQUE TELS QUE L’AUGMENTATION SUR LE TERRITOIRE DE RÉFÉRENCE D’UNE OFFRE QUALIFIÉE DE SERVICES CORRESPONDANT À LA DEMANDE DES MARCHÉS NATIONAUX ET INTERNATIONAUX. LE PROJET VISAIT À FACILITER LE TRANSITIONWORK SCOLAIRE À TRAVERS LE LIEN ENTRE LE SYSTÈME ÉDUCATIF ET LA RÉALITÉ PRODUCTIVE AVEC LA MISE EN PLACE D’ÉTAPES À L’APPUI DES COURS DE FORMATION INSTITUTIONNELLE FAVORISCANO1. ORIENTATION POUR LES JEUNES À S’INTÉGRER DANS LES DIFFÉRENTS DOMAINES D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 2. APPRENTISSAGE DE LA CAPACITÉ OPÉRATIONNELLE 3. ACQUISITION ET DÉVELOPPEMENT DE CONNAISSANCES SECTORIELLES DANS DIVERS CONTEXTES DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE 4. ACQUISITION DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES DANS LES SECTEURS RELATIONNELS ET ORGANISATIONNELS 5. EXPÉRIENCES DANS L’ENTREPRISE DANS LE CADRE DU COURS DE FORMATION 6. CONTRIBUTION ET IMPLICATION DES COMPÉTENCES LIÉES AU MONDE DU TRAVAIL 7.CERTIFICATION DES COMPÉTENCES ACQUISES DURAN (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DIE IDEE DES PROJEKTS BESTEHT DARIN, DIE SCHAFFUNG VON MICROPROFESSIONALIT IM BESITZ VON INSTRUMENTEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEM BEREICH DES ELEKTRONISCHEN TOURISMUS ZU FÖRDERN, UM IM REFERENZGEBIET EIN QUALIFIZIERTES ANGEBOT AN DIENSTLEISTUNGEN ZU ERHÖHEN, DAS DER NACHFRAGE VON NATIONALEN UND INTERNATIONALEN MÄRKTEN ENTSPRICHT. DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DIE SCHULE TRANSITIONWORK DURCH DIE VERBINDUNG ZWISCHEN BILDUNGSSYSTEM UND PRODUKTIVER REALITÄT MIT DER UMSETZUNG VON PHASEN ZUR UNTERSTÜTZUNG INSTITUTIONELLER AUSBILDUNGSKURSE, DIE FAVORISCANO1 UNTERSTÜTZT, ZU ERLEICHTERN. BERATUNG FÜR JUNGE MENSCHEN BEI DER INTEGRATION IN DIE VERSCHIEDENEN BEREICHE DER BERUFLICHEN TÄTIGKEIT 2. ERLERNEN DER OPERATIVEN KAPAZITÄT 3. ERWERB UND ENTWICKLUNG SEKTORSPEZIFISCHER KENNTNISSE IN VERSCHIEDENEN IP-KONTEXTEN 4. ERWERB VON SPRACHKENNTNISSEN IN RELATIONALEN UND ORGANISATORISCHEN BEREICHEN 5. ERFAHRUNGEN IM UNTERNEHMEN INNERHALB DER SCHULUNG 6. BEITRAG UND EINBEZIEHUNG VON KOMPETENZEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER ARBEITSWELT 7.ZERTIFIKATION DER ERWORBENEN FÄHIGKEITEN DURAN (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE TOTSTANDBRENGING VAN MICROPROFESSIONALIT IN HET BEZIT VAN INSTRUMENTEN OP HET GEBIED VAN ELEKTRONISCH TOERISME AAN TE MOEDIGEN, TENEINDE HET REFERENTIEGEBIED EEN GEKWALIFICEERD AANBOD VAN DIENSTEN TE DOEN TOENEMEN DAT AANSLUIT BIJ DE VRAAG VAN NATIONALE EN INTERNATIONALE MARKTEN. HET PROJECT WAS BEDOELD OM HET TRANSITIONWORK VAN DE SCHOOL TE VERGEMAKKELIJKEN DOOR DE KOPPELING TUSSEN HET ONDERWIJSSYSTEEM EN DE PRODUCTIEVE REALITEIT MET DE UITVOERING VAN FASEN TER ONDERSTEUNING VAN INSTITUTIONELE OPLEIDINGSCURSUSSEN DIE FAVORISCANO1. BEGELEIDING VOOR JONGEREN OM TE INTEGREREN IN DE VERSCHILLENDE VAKGEBIEDEN VAN BEROEPSACTIVITEITEN 2. LEREN VAN OPERATIONELE CAPACITEIT 3. VERWERVING EN ONTWIKKELING VAN SECTORALE KENNIS IN VERSCHILLENDE IP-CONTEXTEN 4. VERWERVING VAN TAALVAARDIGHEDEN IN RELATIONELE EN ORGANISATORISCHE SECTOREN 5. ERVARINGEN IN HET BEDRIJF BINNEN DE TRAININGSCURSUS 6. BIJDRAGE EN BETROKKENHEID VAN VAARDIGHEDEN IN VERBAND MET DE ARBEIDSWERELD 7.CERTIFICATIE VAN VERWORVEN VAARDIGHEDEN DURAN (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    LA IDEA DEL PROYECTO ES FOMENTAR LA CREACIÓN DE MICROPROFESSIONALIT EN POSESIÓN DE HERRAMIENTAS RELACIONADAS CON EL SECTOR DEL TURISMO ELECTRÓNICO, TALES COMO AUMENTAR EN EL TERRITORIO DE REFERENCIA UNA OFERTA CALIFICADA DE SERVICIOS COHERENTES CON LA DEMANDA DE LOS MERCADOS NACIONALES E INTERNACIONALES. EL PROYECTO TENÍA COMO OBJETIVO FACILITAR EL TRABAJO DE TRANSICIÓN ESCOLAR A TRAVÉS DEL VÍNCULO ENTRE EL SISTEMA EDUCATIVO Y LA REALIDAD PRODUCTIVA CON LA IMPLEMENTACIÓN DE ETAPAS DE APOYO A LOS CURSOS DE FORMACIÓN INSTITUCIONAL QUE FAVORISCANO1. ORIENTACIÓN PARA QUE LOS JÓVENES SE INTEGREN EN LOS DISTINTOS ÁMBITOS DE LAS ACTIVIDADES PROFESIONALES 2. APRENDIZAJE DE LA CAPACIDAD OPERATIVA 3. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE CONOCIMIENTOS SECTORIALES EN DIVERSOS CONTEXTOS DE PI 4. ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS EN LOS SECTORES RELACIONAL Y ORGANIZATIVO 5. EXPERIENCIAS EN LA EMPRESA DENTRO DEL CURSO DE FORMACIÓN 6. CONTRIBUCIÓN E IMPLICACIÓN DE HABILIDADES RELACIONADAS CON EL MUNDO DEL TRABAJO 7.CERTIFICACIÓN DE LAS HABILIDADES ADQUIRIDAS DURAN (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    LIDEA AF PROJEKTET TIL FREMME AF OPRETTELSEN AF MICROPROFESSIONALIT I BESIDDELSE AF VÆRKTØJER, DER HENVISER TIL DEN TEKNISKE TURISTSEKTOR, SOM VIL KUNNE ØGE REFERENCEOMRÅDET ET UDBUD AF TJENESTER, DER ER I OVERENSSTEMMELSE MED EFTERSPØRGSLEN FRA NATIONALE OG INTERNATIONALE MARKEDER. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT LETTE OVERGANGEN MELLEM UDDANNELSES- OG REALOVERGANGSSYSTEMET VED AT GENNEMFØRE ETAPER TIL STØTTE FOR DE INSTITUTIONELLE UDDANNELSESKURSER, SOM FAOISCANO1. VEJLEDNING TIL UNGE INDEN FOR DE FORSKELLIGE ERHVERVSOMRÅDER 2. DRIFTSLÆRE 3. ERHVERVELSE OG UDVIKLING AF SEKTORSPECIFIK VIDEN I EN RÆKKE FORSKELLIGE IP-MILJØER 4. ERHVERVELSE AF SPROGLIGE SEKTORSPECIFIKKE OG ORGANISATORISKE FÆRDIGHEDER I 5. ERFARING PÅ GÅRDEN INDEN FOR 6 UDDANNELSESSTIEN. INPUT OG INDDRAGELSE AF FÆRDIGHEDER RELATERET TIL ARBEJDSLIVET 7.CERTIFIKATION AF KOMPETENCER ERHVERVET DURAN (Danish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    Η LIDEA ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΗΣ MICROPROFESSIONALIT ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΤΟΥΡΙΣΜΟΎ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΑΝ ΝΑ ΑΥΞΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΜΙΑ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΣΎΜΦΩΝΗ ΜΕ ΤΗ ΖΉΤΗΣΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΕΊΣ ΑΓΟΡΈΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΕΙ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉΣ ΜΕΤΆΒΑΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΣΤΑΔΊΩΝ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΘΕΣΜΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ Ο FAOISCANO1. ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 2. ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΉ ΔΙΑΤΡΙΒΉ 3. ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΔΙ 4. ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΤΟΜΕΑΚΏΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ 5. ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ 6 ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ. ΣΥΜΒΟΛΉ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ 7.ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΚΤΗΘΕΙΣΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ DURAN (Greek)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA PROJEKTA ZA PROMICANJE STVARANJA MICROPROFESSIONALIT-A U POSJEDU ALATA KOJI SE ODNOSE NA SEKTOR TEHNIČKOG TURIZMA KOJI BI NA REFERENTNOM PODRUČJU MOGLI POVEĆATI PONUDU USLUGA KOJA JE U SKLADU S POTRAŽNJOM S NACIONALNIH I MEĐUNARODNIH TRŽIŠTA. CILJ PROJEKTA JE OLAKŠATI PRIJELAZ IZMEĐU OBRAZOVNOG I STVARNOG TRANZICIJSKOG SUSTAVA PROVEDBOM FAZA POTPORE INSTITUCIONALNIM TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJE FAOISCANO1. SMJERNICE ZA MLADE U RAZLIČITIM PODRUČJIMA PROFESIONALNOG RADA 2. OPERATIVNA LEARANCIJA 3. STJECANJE I RAZVOJ SEKTORSKOG ZNANJA U BROJNIM RAZLIČITIM OKRUŽENJIMA INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA 4. STJECANJE JEZIČNIH SEKTORSKIH I ORGANIZACIJSKIH VJEŠTINA U 5. ISKUSTVO NA POLJOPRIVREDNOM GOSPODARSTVU U OKVIRU 6 PUTA OSPOSOBLJAVANJA. DOPRINOS I UKLJUČENOST VJEŠTINA VEZANIH UZ SVIJET RADA 7. POTVRĐENJA STEČENIH KOMPETENCIJA DURAN (Croatian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA PROIECTULUI DE PROMOVARE A CREĂRII MICROPROFESSIONALIT ÎN POSESIA UNOR INSTRUMENTE REFERITOARE LA SECTORUL TURISMULUI TEHNIC, CARE AR FI DE NATURĂ SĂ CREASCĂ PE TERITORIUL DE REFERINȚĂ O OFERTĂ DE SERVICII CARE SĂ FIE ÎN CONCORDANȚĂ CU CEREREA DE PE PIEȚELE NAȚIONALE ȘI INTERNAȚIONALE. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A FACILITA TRANZIȚIA ÎNTRE SISTEMUL DE EDUCAȚIE ȘI SISTEMUL DE TRANZIȚIE REALĂ, CU PUNEREA ÎN APLICARE A ETAPELOR DE SPRIJINIRE A CURSURILOR DE FORMARE INSTITUȚIONALĂ PE CARE FAOISCANO1. ORIENTARE PENTRU TINERI ÎN DIFERITE DOMENII ALE MUNCII PROFESIONALE 2. LEARANCE OPERAȚIONALĂ 3. DOBÂNDIREA ȘI DEZVOLTAREA CUNOȘTINȚELOR SECTORIALE ÎNTR-O SERIE DE MEDII IP DIFERITE 4. DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE LINGVISTICE SECTORIALE ȘI ORGANIZAȚIONALE ÎN 5. EXPERIENȚĂ LA FERMĂ ÎN CADRUL CELOR 6 PARCURSURI DE FORMARE. CONTRIBUȚIA ȘI IMPLICAREA ABILITĂȚILOR LEGATE DE LUMEA MUNCII 7.CERTIFICARE A COMPETENȚELOR DOBÂNDITE DURAN (Romanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA PROJEKTU NA PODPORU VYTVORENIA MICROPROFESSIONALIT, KTORÝ MÁ K DISPOZÍCII NÁSTROJE ODKAZUJÚCE NA ODVETVIE TECHNICKÉHO CESTOVNÉHO RUCHU, KTORÉ BY MOHLI ZVÝŠIŤ V REFERENČNOM ÚZEMÍ PONUKU SLUŽIEB, KTORÁ JE V SÚLADE S DOPYTOM Z NÁRODNÝCH A MEDZINÁRODNÝCH TRHOV. CIEĽOM PROJEKTU JE UĽAHČIŤ PRECHOD MEDZI VZDELÁVACÍM SYSTÉMOM A SYSTÉMOM REÁLNEHO PRECHODU PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE ETÁP NA PODPORU INŠTITUCIONÁLNYCH KURZOV ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÉ FAOISCANO1. PORADENSTVO PRE MLADÝCH ĽUDÍ V RÔZNYCH OBLASTIACH PRÁCE 2. PREVÁDZKOVÁ VOĽNOSŤ 3. ZÍSKAVANIE A ROZVOJ ODVETVOVÝCH POZNATKOV V MNOHÝCH RÔZNYCH PROSTREDIACH DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA 4. ZÍSKANIE JAZYKOVÝCH ODVETVOVÝCH A ORGANIZAČNÝCH ZRUČNOSTÍ V 5. SKÚSENOSTI NA FARME V RÁMCI 6 VÝCVIKOVÝCH TRÁS. VSTUP A ZAPOJENIE ZRUČNOSTÍ SÚVISIACICH SO SVETOM PRÁCE 7.CERTIFIKÁCIA KOMPETENCIÍ ZÍSKANÝCH DURAN (Slovak)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA TAL-PROĠETT GĦALL-PROMOZZJONI TAL-ĦOLQIEN TA’ MICROPROFESSIONALIT FIL-PUSSESS TA’ GĦODOD LI JIRREFERU GĦAS-SETTUR TAT-TURIŻMU TEKNIKU LI JKUN TALI LI JŻID FIT-TERRITORJU TA’ REFERENZA OFFERTA TA’ SERVIZZI LI TKUN KONSISTENTI MAD-DOMANDA MIS-SWIEQ NAZZJONALI U INTERNAZZJONALI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIFFAĊILITA T-TRANŻIZZJONI BEJN IS-SISTEMA EDUKATTIVA U DIK TA’ TRANŻIZZJONI REALI BL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ STADJI B’APPOĠĠ GĦALL-KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ISTITUZZJONALI LI FAOISCANO1. GWIDA GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ FID-DIVERSI OQSMA TAX-XOGĦOL 2. LEARANCE TA’ L-OPERAT 3. AKKWIST U ŻVILUPP TA’ GĦARFIEN SETTORJALI F’GĦADD TA’ AMBJENTI IP DIFFERENTI 4. IL-KISBA TA’ ĦILIET LINGWISTIĊI SETTORJALI U ORGANIZZATTIVI F’5. ESPERJENZA FIR-RAZZETT FI ĦDAN IL-PASSAĠĠ TA’ TAĦRIĠ TA’ 6 SNIN. IL-KONTRIBUT U L-INVOLVIMENT TAL-ĦILIET RELATATI MAD-DINJA TAX-XOGĦOL 7.ĊERTIFIKAZZJONI TAL-KOMPETENZI MIKSUBA DURAN (Maltese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA DO PROJETO PARA PROMOVER A CRIAÇÃO DE MICROPROFESSIONALIT NA POSSE DE FERRAMENTAS REFERENTES AO SETOR TÉCNICO DO TURISMO QUE SERIA DE MOLDE A AUMENTAR NO TERRITÓRIO DE REFERÊNCIA UMA OFERTA DE SERVIÇOS QUE SEJA COERENTE COM A NECESSIDADE DOS MERCADOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS. O OBJETIVO DO PROJETO É FACILITAR A TRANSIÇÃO ENTRE O SISTEMA DE EDUCAÇÃO E TRANSIÇÃO REAL COM A IMPLEMENTAÇÃO DE ETAPAS DE APOIO AOS CURSOS DE FORMAÇÃO INSTITUCIONAL QUE FAOISCANO1. ORIENTAÇÃO PARA OS JOVENS NOS DIFERENTES DOMÍNIOS DO TRABALHO PROFISSIONAL 2. LEARANCE OPERACIONAL 3. AQUISIÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE CONHECIMENTOS SETORIAIS NUMA SÉRIE DE DIFERENTES AMBIENTES DE PI 4. AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS SETORIAIS E ORGANIZACIONAIS EM 5. EXPERIÊNCIA NA QUINTA DENTRO DO CAMINHO DE TREINAMENTO 6. CONTRIBUIÇÃO E ENVOLVIMENTO DE HABILIDADES RELACIONADAS AO MUNDO DO TRABALHO 7.CERTIFICAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS ADQUIRIDAS DURAN (Portuguese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ SELLAISEN MICROPROFESSIONALIT-HANKKEEN PERUSTAMISTA, JOLLA ON KÄYTÖSSÄÄN TEKNISTÄ MATKAILUALAA KOSKEVIA VÄLINEITÄ, JOTKA LISÄISIVÄT VIITEALUEELLA KANSALLISTEN JA KANSAINVÄLISTEN MARKKINOIDEN KYSYNNÄN MUKAISTA PALVELUJEN TARJONTAA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON HELPOTTAA SIIRTYMISTÄ KOULUTUSJÄRJESTELMÄSTÄ REALT-SIIRTYMÄJÄRJESTELMÄÄN TOTEUTTAMALLA FAOISCANO1:N INSTITUTIONAALISIA KURSSEJA TUKEVIA VAIHEITA. NUORILLE SUUNNATTU OHJAUS AMMATTITYÖN ERI ALOILLA 2. TOIMINNALLINEN LEARANCE 3. ALAKOHTAISEN TIETÄMYKSEN HANKKIMINEN JA KEHITTÄMINEN USEISSA ERI TEOLLIS- JA TEKIJÄNOIKEUKSIA KOSKEVISSA YMPÄRISTÖISSÄ 4. ALAKOHTAISTEN JA ORGANISATORISTEN KIELITAITOJEN HANKKIMINEN 5. KOKEMUS TILALLA KUUDEN KOULUTUSPOLUN SISÄLLÄ. TYÖELÄMÄÄN LIITTYVIEN TAITOJEN PANOS JA OSALLISTUMINEN 7. DURANIN HANKKIMIEN PÄTEVYYKSIEN SERTIFIOINTI (Finnish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA PROJEKTU PROMUJĄCEGO TWORZENIE MICROPROFESSIONALIT DYSPONUJĄCEGO NARZĘDZIAMI ODNOSZĄCYMI SIĘ DO SEKTORA TURYSTYKI TECHNICZNEJ, KTÓRE MOGŁYBY ZWIĘKSZYĆ NA TERYTORIUM REFERENCYJNYM OFERTĘ USŁUG ZGODNĄ Z ZAPOTRZEBOWANIEM ZE STRONY RYNKÓW KRAJOWYCH I MIĘDZYNARODOWYCH. CELEM PROJEKTU JEST UŁATWIENIE PRZEJŚCIA MIĘDZY SYSTEMEM EDUKACJI A SYSTEMEM TRANSFORMACJI REALNEJ POPRZEZ WDROŻENIE ETAPÓW WSPARCIA INSTYTUCJONALNYCH KURSÓW SZKOLENIOWYCH FAOISCANO1. DORADZTWO DLA MŁODYCH LUDZI W RÓŻNYCH DZIEDZINACH PRACY ZAWODOWEJ 2. ODPRĘŻENIE OPERACYJNE 3. POZYSKIWANIE I ROZWÓJ WIEDZY SEKTOROWEJ W WIELU RÓŻNYCH ŚRODOWISKACH WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ 4. NABYCIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W ZAKRESIE SEKTOROWYM I ORGANIZACYJNYM W 5. DOŚWIADCZENIE W GOSPODARSTWIE NA 6 ŚCIEŻCE SZKOLENIOWEJ. WKŁAD I ZAANGAŻOWANIE UMIEJĘTNOŚCI ZWIĄZANYCH ZE ŚWIATEM PRACY 7.CERTYFIKACJA NABYTYCH KOMPETENCJI DURAN (Polish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA PROJEKTA ZA SPODBUJANJE OBLIKOVANJA MICROPROFESSIONALIT, KI IMA NA VOLJO ORODJA, KI SE NANAŠAJO NA SEKTOR TEHNIČNEGA TURIZMA IN BI NA REFERENČNEM OZEMLJU POVEČALA PONUDBO STORITEV, KI JE SKLADNA S POVPRAŠEVANJEM NA NACIONALNIH IN MEDNARODNIH TRGIH. CILJ PROJEKTA JE OLAJŠATI PREHOD MED IZOBRAŽEVALNIM IN REALNIM PREHODNIM SISTEMOM Z IZVAJANJEM FAZ V PODPORO INSTITUCIONALNIH TEČAJEV USPOSABLJANJA, KI JIH FAOISCANO1. USMERJANJE ZA MLADE NA RAZLIČNIH PODROČJIH POKLICNEGA DELA 2. OPERATIVNA LESTVICA 3. PRIDOBIVANJE IN RAZVOJ SEKTORSKEGA ZNANJA V ŠTEVILNIH RAZLIČNIH OKOLJIH IP 4. PRIDOBITEV JEZIKOVNIH SEKTORSKIH IN ORGANIZACIJSKIH SPRETNOSTI V 5. IZKUŠNJE NA KMETIJI V OKVIRU 6 POTI USPOSABLJANJA. PRISPEVEK IN VKLJUČENOST ZNANJ IN SPRETNOSTI, POVEZANIH S SVETOM DELA 7.CERTIFIKACIJA PRIDOBLJENIH KOMPETENC DURAN (Slovenian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA PROJEKTU NA PODPORU VYTVOŘENÍ MICROPROFESSIONALIT S NÁSTROJI ODKAZUJÍCÍMI NA ODVĚTVÍ TECHNICKÉHO CESTOVNÍHO RUCHU, KTERÉ BY MOHLY NA REFERENČNÍM ÚZEMÍ ZVÝŠIT NABÍDKU SLUŽEB, KTERÁ JE V SOULADU S POPTÁVKOU NA VNITROSTÁTNÍCH A MEZINÁRODNÍCH TRZÍCH. CÍLEM PROJEKTU JE USNADNIT PŘECHOD MEZI VZDĚLÁVACÍM A REALITNÍM PŘECHODEM ZAVEDENÍM ETAP NA PODPORU INSTITUCIONÁLNÍCH KURZŮ ODBORNÉ PŘÍPRAVY, KTERÉ FAOISCANO1. PORADENSTVÍ PRO MLADÉ LIDI V RŮZNÝCH OBLASTECH PROFESNÍ PRÁCE 2. PROVOZNÍ LEARANCE 3. ZÍSKÁVÁNÍ A ROZVOJ ODVĚTVOVÝCH ZNALOSTÍ V ŘADĚ RŮZNÝCH PROSTŘEDÍ DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ 4. ZÍSKÁNÍ JAZYKOVÝCH ODVĚTVOVÝCH A ORGANIZAČNÍCH DOVEDNOSTÍ V 5. ZKUŠENOSTI NA FARMĚ V RÁMCI 6 TRÉNINKOVÉ CESTY. VSTUP A ZAPOJENÍ DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH SE SVĚTEM PRÁCE 7.CERTIFIKACE KOMPETENCÍ ZÍSKANÝCH DURAN (Czech)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    PROJEKTO LIDEA, KURIUO SIEKIAMA SKATINTI MICROPROFESSIONALIT KŪRIMĄ, TURINT PRIEMONIŲ, SUSIJUSIŲ SU TECHNINIO TURIZMO SEKTORIUMI, KURIOS BŪTŲ TOKIOS, KAD REFERENCINĖJE TERITORIJOJE PADIDĖTŲ PASLAUGŲ PASIŪLA, ATITINKANTI PAKLAUSĄ NACIONALINĖSE IR TARPTAUTINĖSE RINKOSE. PROJEKTO TIKSLAS – PALENGVINTI PERĖJIMĄ NUO ŠVIETIMO PRIE REALIOS PEREINAMOJO LAIKOTARPIO SISTEMOS, ĮGYVENDINANT ETAPUS, KURIAIS REMIAMI FAOISCANO1 INSTITUCINIAI MOKYMO KURSAI. ORIENTAVIMAS JAUNIMUI ĮVAIRIOSE PROFESINIO DARBO SRITYSE 2. VEIKLOS NUOKRYPIS 3. SEKTORIŲ ŽINIŲ ĮGIJIMAS IR PLĖTOJIMAS ĮVAIRIOSE INTELEKTINĖS NUOSAVYBĖS APLINKOSE 4. KALBINIŲ SEKTORIŲ IR ORGANIZACINIŲ ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMAS 5. PATIRTIS ŪKYJE 6 MOKYMO KELYJE. ĮGŪDŽIŲ, SUSIJUSIŲ SU DARBO PASAULIU, INDĖLIS IR ĮTRAUKIMAS 7.ĮGYTOS KOMPETENCIJOS PRIPAŽINIMAS DURAN (Lithuanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA PROJEKTA MICROPROFESSIONALIT IZVEIDES VEICINĀŠANAI, KURA RĪCĪBĀ IR INSTRUMENTI, KAS ATTIECAS UZ TEHNISKĀ TŪRISMA NOZARI UN KAS ATSAUCES TERITORIJĀ VARĒTU PALIELINĀT PAKALPOJUMU PIEDĀVĀJUMU, KAS ATBILST PIEPRASĪJUMAM VALSTS UN STARPTAUTISKAJOS TIRGOS. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATVIEGLOT PĀREJU STARP IZGLĪTĪBAS SISTĒMU UN REĀLĀS PĀREJAS SISTĒMU, ĪSTENOJOT POSMUS, LAI ATBALSTĪTU FAOISCANO1 INSTITUCIONĀLOS MĀCĪBU KURSUS. NORĀDĪJUMI JAUNIEŠIEM DAŽĀDĀS PROFESIONĀLĀS DARBĪBAS JOMĀS 2. OPERATĪVĀS LEARANCE 3. NOZARU ZINĀŠANU IEGŪŠANA UN ATTĪSTĪŠANA VAIRĀKĀS DAŽĀDĀS INTELEKTUĀLĀ ĪPAŠUMA VIDĒS 4. VALODU NOZARU UN ORGANIZATORISKO PRASMJU APGUVE 5. PUNKTĀ. PIEREDZE SAIMNIECĪBĀ 6 MĀCĪBU CEĻĀ. AR DARBA PASAULI SAISTĪTO PRASMJU IEGULDĪJUMS UN IESAISTĪŠANA 7.SERTIFIKĀCIJA IEGŪTĀS KOMPETENCES DURAN (Latvian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA НА ПРОЕКТА ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА СЪЗДАВАНЕТО НА MICROPROFESSIONALIT, РАЗПОЛАГАЩ С ИНСТРУМЕНТИ, ОТНАСЯЩИ СЕ ДО СЕКТОРА НА ТЕХНИЧЕСКИЯ ТУРИЗЪМ, КОИТО БИХА МОГЛИ ДА УВЕЛИЧАТ В РЕФЕРЕНТНАТА ТЕРИТОРИЯ ПРЕДЛАГАНЕТО НА УСЛУГИ, СЪОТВЕТСТВАЩО НА ТЪРСЕНЕТО НА НАЦИОНАЛНИТЕ И МЕЖДУНАРОДНИТЕ ПАЗАРИ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА УЛЕСНИ ПРЕХОДА МЕЖДУ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И РЕАЛНАТА ПРЕХОДНА СИСТЕМА С ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ЕТАПИ В ПОДКРЕПА НА КУРСОВЕТЕ ЗА ИНСТИТУЦИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, КОИТО FAOISCANO1. НАСОКИ ЗА МЛАДИТЕ ХОРА В РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА ПРОФЕСИОНАЛНАТА РАБОТА 2. ОПЕРАТИВНО ОТДАВАНЕ ПОД НАЕМ 3. ПРИДОБИВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА СЕКТОРНИ ЗНАНИЯ В РЕДИЦА РАЗЛИЧНИ СРЕДИ НА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ 4. ПРИДОБИВАНЕ НА ЕЗИКОВИ СЕКТОРНИ И ОРГАНИЗАЦИОННИ УМЕНИЯ В 5. ОПИТ ВЪВ ФЕРМАТА В РАМКИТЕ НА 6-ТЕ ОБУЧИТЕЛНИ ПЪТЕКИ. ПРИНОС И УЧАСТИЕ НА УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ СЪС СВЕТА НА ТРУДА 7.СЕРТИФИКАЦИЯ НА ПРИДОБИТИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ DURAN (Bulgarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    A MICROPROFESSIONALIT LÉTREHOZÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT LIDEÁJA, AMELY A MŰSZAKI TURISZTIKAI ÁGAZATRA VONATKOZÓ ESZKÖZÖKKEL RENDELKEZIK, ÉS AMELY A REFERENCIATERÜLETEN A NEMZETI ÉS NEMZETKÖZI PIACOK KERESLETÉVEL ÖSSZHANGBAN ÁLLÓ SZOLGÁLTATÁSOK KÍNÁLATÁT NÖVELI. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGKÖNNYÍTSE AZ ÁTMENETET AZ OKTATÁS ÉS A VALÓS ÁTMENET RENDSZERE KÖZÖTT A FAOISCANO1 ÁLTAL SZERVEZETT INTÉZMÉNYI KÉPZÉSEKET TÁMOGATÓ SZAKASZOK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL. IRÁNYMUTATÁS A FIATALOK SZÁMÁRA A FOGLALKOZÁSI MUNKA KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEIN 2. MŰKÖDÉSI SZABADSÁG 3. ÁGAZATI ISMERETEK MEGSZERZÉSE ÉS FEJLESZTÉSE SZÁMOS KÜLÖNBÖZŐ SZELLEMITULAJDON-KÖRNYEZETBEN 4. A NYELVI ÁGAZATI ÉS SZERVEZÉSI KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA AZ 5-BEN. A 6 KÉPZÉSI ÚTVONALON BELÜL A GAZDASÁGBAN SZERZETT TAPASZTALAT. A MUNKA VILÁGÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KÉSZSÉGEK INPUTJA ÉS BEVONÁSA 7.A MEGSZERZETT KOMPETENCIÁK TANÚSÍTÁSA DURAN (Hungarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA AN TIONSCADAIL CHUN CRUTHÚ MICROPROFESSIONALIT I SEILBH UIRLISÍ A THAGRAÍONN D’EARNÁIL NA TURASÓIREACHTA TEICNIÚLA A CHUR CHUN CINN, AR UIRLISÍ IAD A BHEADH DE CHINEÁL A MHÉADÓDH SA CHRÍOCH TAGARTHA TAIRISCINT SEIRBHÍSÍ ATÁ COMHSHEASMHACH LEIS AN ÉILEAMH Ó MHARGAÍ NÁISIÚNTA AGUS IDIRNÁISIÚNTA. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL AN T-AISTRIÚ IDIR AN CÓRAS OIDEACHAIS AGUS AN CÓRAS AISTRITHE REALT A ÉASCÚ TRÍ CHÉIMEANNA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN TACÚ LEIS NA CÚRSAÍ OILIÚNA INSTITIÚIDEACHA A CHUIREANN FAOISCANO1 CHUN CINN. TREOIR DO DHAOINE ÓGA I RÉIMSÍ ÉAGSÚLA NA HOIBRE CEIRDE 2. PLEAN OIBRÍOCHTÚIL 3. EOLAS EARNÁLA A FHÁIL AGUS A FHORBAIRT I ROINNT TIMPEALLACHTAÍ ÉAGSÚLA IP 4. SCILEANNA NA HEARNÁLA TEANGA AGUS NA HEAGRAÍOCHTA A FHÁIL IN 5. TAITHÍ AR AN BHFEIRM LAISTIGH DEN CHONAIR OILIÚNA 6. IONCHUR AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT SCILEANNA A BHAINEANN LE SAOL NA HOIBRE 7.CERTIFICATION NA N-INNIÚLACHTAÍ A FUARTHAS DURAN (Irish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA FÖR PROJEKTET FÖR ATT FRÄMJA SKAPANDET AV MICROPROFESSIONALIT SOM FÖRFOGAR ÖVER VERKTYG SOM HÄNVISAR TILL DEN TEKNISKA TURISTSEKTORN OCH SOM SKULLE KUNNA ÖKA UTBUDET AV TJÄNSTER I REFERENSTERRITORIET SOM ÄR FÖRENLIGT MED EFTERFRÅGAN FRÅN NATIONELLA OCH INTERNATIONELLA MARKNADER. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UNDERLÄTTA ÖVERGÅNGEN MELLAN UTBILDNINGS- OCH OMSTÄLLNINGSSYSTEMET GENOM ATT GENOMFÖRA ETAPPER TILL STÖD FÖR DE INSTITUTIONELLA KURSER SOM FAOISCANO1. VÄGLEDNING FÖR UNGDOMAR INOM OLIKA YRKESOMRÅDEN 2. DRIFTSLEDNING 3. FÖRVÄRV OCH UTVECKLING AV BRANSCHKUNSKAP I ETT ANTAL OLIKA IP-MILJÖER 4. FÖRVÄRVANDE AV BRANSCH- OCH ORGANISATIONSFÄRDIGHETER INOM SPRÅKSEKTORN I 5. ERFARENHET PÅ GÅRDEN INOM DEN 6 UTBILDNINGSVÄGEN. INMATNING OCH MEDVERKAN AV FÄRDIGHETER MED ANKNYTNING TILL ARBETSLIVET 7.CERTIFIKATION AV FÖRVÄRVAD KOMPETENS DURAN (Swedish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    LIDEA PROJEKTIST, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA TEHNILISE TURISMI SEKTORILE VIITAVATE VAHENDITE OLEMASOLU MICROPROFESSIONALITI LOOMISEL, MIS SUURENDAKS VÕRDLUSTERRITOORIUMIL TEENUSTE PAKKUMIST, MIS ON KOOSKÕLAS RIIKLIKE JA RAHVUSVAHELISTE TURGUDE NÕUDLUSEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON HÕLBUSTADA ÜLEMINEKUT HARIDUSSÜSTEEMILT REAALAJALISELE ÜLEMINEKULE, RAKENDADES ETAPPE, MILLEGA TOETATAKSE FAOISCANO1 INSTITUTSIONAALSEID KOOLITUSKURSUSI. JUHENDAMINE NOORTELE TÖÖ ERI VALDKONDADES 2. RAKENDUSLIK LEARANTS 3. VALDKONDLIKE TEADMISTE OMANDAMINE JA ARENDAMINE MITMES ERINEVAS INTELLEKTUAALOMANDI KESKKONNAS 4. KEELELISTE VALDKONDLIKE JA KORRALDUSLIKE OSKUSTE OMANDAMINE 5. KOGEMUS PÕLLUMAJANDUSETTEVÕTTES KUUE KOOLITUSKAVA RAAMES. TÖÖMAAILMAGA SEOTUD OSKUSTE PANUS JA KAASAMINE 7.TERANI OMANDATUD PÄDEVUSTE SERTIFIKATSIOON (Estonian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    location (string)
    SARNO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F68H19000060006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q727220&oldid=34159267"