FROM THE ROOTS OF THE CULTURE ALLALBER OF CULTURES (Q4162564): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item: import item from Italy)
 
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(9 intermediate revisions by the same user not shown)
label / eslabel / es
 
DE LAS RAÍCES DE LA CULTURA ALÁBRE DE LAS CULTURAS
label / enlabel / en
 
FROM THE ROOTS OF THE CULTURE ALLALBER OF CULTURES
label / frlabel / fr
 
DES RACINES DE LA CULTURE ALLALBER DES CULTURES
label / delabel / de
 
AUS DEN WURZELN DER KULTUR ALLALBER DER KULTUREN
label / nllabel / nl
 
VANUIT DE WORTELS VAN DE CULTUUR ALLALBER VAN CULTUREN
label / dalabel / da
 
FRA RØDDERNE AF KULTUREN ALLALBER AF KULTURER
label / ellabel / el
 
ΑΠΌ ΤΙΣ ΡΊΖΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ ALLALBER ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ
label / hrlabel / hr
 
IZ KORIJENA KULTURE ALLALBER KULTURA
label / rolabel / ro
 
DIN RĂDĂCINILE CULTURII ALLALBER DE CULTURI
label / sklabel / sk
 
Z KOREŇOV KULTÚRY ALLALBER KULTÚR
label / mtlabel / mt
 
MILL-GĦERUQ TAL-KULTURA ALLALBER TA ‘KULTURI
label / ptlabel / pt
 
DAS RAÍZES DA CULTURA ALLALBER DAS CULTURAS
label / filabel / fi
 
JUURET KULTTUURIN KALALBER KULTTUURIEN
label / pllabel / pl
 
OD KORZENI KULTURY ALLALBER KULTUR
label / sllabel / sl
 
IZ KORENIN KULTURE ALLALBER KULTUR
label / cslabel / cs
 
Z KOŘENŮ KULTURY ALLALBER KULTUR
label / ltlabel / lt
 
IŠ KULTŪROS ŠAKNŲ ALLALBER KULTŪRŲ
label / lvlabel / lv
 
NO KULTŪRAS SAKNĒM ALLALBER KULTŪRU
label / bglabel / bg
 
ОТ КОРЕНИТЕ НА КУЛТУРАТА ALLALBER НА КУЛТУРИТЕ
label / hulabel / hu
 
A KULTÚRA GYÖKEREIBŐL ALLALBER KULTÚRÁK
label / galabel / ga
 
Ó FHRÉAMHACHA AN CHULTÚIR ALLALBER NA GCULTÚR
label / svlabel / sv
 
FRÅN RÖTTERNA AV KULTUREN ALLALBER AV KULTURER
label / etlabel / et
 
KULTUURI JUURTEST ALLALBER KULTUURIDEST
description / endescription / en
Project in Italy 4mpi1022a-fsepon-si-2019-372
Project Q4162564 in Italy
description / bgdescription / bg
 
Проект Q4162564 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q4162564 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q4162564 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q4162564 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q4162564 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q4162564 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q4162564 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q4162564 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q4162564 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q4162564 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q4162564 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q4162564 san Iodáil
description / itdescription / it
 
Progetto Q4162564 in Italia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q4162564 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q4162564 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q4162564 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q4162564 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q4162564 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q4162564 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q4162564 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q4162564 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q4162564 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q4162564 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LA IDEA DEL PROYECTO ES AYUDAR A PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS Y ESTIMULAR SU CAPACIDAD DE APRENDER A APRENDER EN UNA PERSPECTIVA INTERCULTURALEHANNO ENTRE LOS OBJETIVOS DE FOMENTAR LA INTERACCIÓN CREATIVA Y FORMATIVA ENTRE GENERACIONES A TRAVÉS DE UN INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN EL QUE PARTICIPEN LAS FAMILIAS ESTUDIANTILES Y OTRAS AGENCIAS EDUCATIVAS QUE OPERAN EN EL TERRITORIO. LA IDEA SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EDUCAR ALALTERIO Y LUCHAR CONTRA LA CULTURA DEL PREJUICIO EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN PLANETARIA Y LA PAZ A TRAVÉS DE MÓDULOS DIDÁCTICOS ACTIVOS EN LOS QUE MADURAR EL CONOCIMIENTO DE S LA HISTORIA DE LAS EMOCIONES DE UNO EL ENCUENTRO CON LOS DEMÁS LA ACEPTACIÓN MUTUA EL INTERCAMBIO LINDIVID (Spanish)
Property / summary: LA IDEA DEL PROYECTO ES AYUDAR A PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS Y ESTIMULAR SU CAPACIDAD DE APRENDER A APRENDER EN UNA PERSPECTIVA INTERCULTURALEHANNO ENTRE LOS OBJETIVOS DE FOMENTAR LA INTERACCIÓN CREATIVA Y FORMATIVA ENTRE GENERACIONES A TRAVÉS DE UN INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN EL QUE PARTICIPEN LAS FAMILIAS ESTUDIANTILES Y OTRAS AGENCIAS EDUCATIVAS QUE OPERAN EN EL TERRITORIO. LA IDEA SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EDUCAR ALALTERIO Y LUCHAR CONTRA LA CULTURA DEL PREJUICIO EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN PLANETARIA Y LA PAZ A TRAVÉS DE MÓDULOS DIDÁCTICOS ACTIVOS EN LOS QUE MADURAR EL CONOCIMIENTO DE S LA HISTORIA DE LAS EMOCIONES DE UNO EL ENCUENTRO CON LOS DEMÁS LA ACEPTACIÓN MUTUA EL INTERCAMBIO LINDIVID (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA IDEA DEL PROYECTO ES AYUDAR A PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS Y ESTIMULAR SU CAPACIDAD DE APRENDER A APRENDER EN UNA PERSPECTIVA INTERCULTURALEHANNO ENTRE LOS OBJETIVOS DE FOMENTAR LA INTERACCIÓN CREATIVA Y FORMATIVA ENTRE GENERACIONES A TRAVÉS DE UN INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN EL QUE PARTICIPEN LAS FAMILIAS ESTUDIANTILES Y OTRAS AGENCIAS EDUCATIVAS QUE OPERAN EN EL TERRITORIO. LA IDEA SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EDUCAR ALALTERIO Y LUCHAR CONTRA LA CULTURA DEL PREJUICIO EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN PLANETARIA Y LA PAZ A TRAVÉS DE MÓDULOS DIDÁCTICOS ACTIVOS EN LOS QUE MADURAR EL CONOCIMIENTO DE S LA HISTORIA DE LAS EMOCIONES DE UNO EL ENCUENTRO CON LOS DEMÁS LA ACEPTACIÓN MUTUA EL INTERCAMBIO LINDIVID (Spanish) / qualifier
 
point in time: 30 January 2022
Timestamp+2022-01-30T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
THE PROJECT IDEA IS TO HELP PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF PUPILS AND STIMULATE THEIR ABILITY TO LEARN TO LEARN IN A INTERCULTURALEHANNO PERSPECTIVE AMONG THE AIMS OF FOSTERING CREATIVE AND FORMATIVE INTERACTION BETWEEN GENERATIONS THROUGH AN EXCHANGE OF KNOWLEDGE AND SKILLS INVOLVING STUDENTS FAMILIES AND OTHER EDUCATIONAL AGENCIES OPERATING IN THE TERRITORY. THE IDEA STEMS FROM THE NEED TO CREATE THE PREREQUISITES TO EDUCATE ALLALTERIT AND FIGHT THE CULTURE OF PREJUDICE IN THE PERSPECTIVE OF PLANETARY EDUCATION AND PEACE THROUGH ACTIVE DIDACTIC MODULES IN WHICH TO MATURE THE KNOWLEDGE OF S THE STORY OF ONE’S EMOTIONS THE ENCOUNTER WITH OTHERS THE MUTUAL ACCEPTANCE THE EXCHANGE LINDIVID (English)
Property / summary: THE PROJECT IDEA IS TO HELP PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF PUPILS AND STIMULATE THEIR ABILITY TO LEARN TO LEARN IN A INTERCULTURALEHANNO PERSPECTIVE AMONG THE AIMS OF FOSTERING CREATIVE AND FORMATIVE INTERACTION BETWEEN GENERATIONS THROUGH AN EXCHANGE OF KNOWLEDGE AND SKILLS INVOLVING STUDENTS FAMILIES AND OTHER EDUCATIONAL AGENCIES OPERATING IN THE TERRITORY. THE IDEA STEMS FROM THE NEED TO CREATE THE PREREQUISITES TO EDUCATE ALLALTERIT AND FIGHT THE CULTURE OF PREJUDICE IN THE PERSPECTIVE OF PLANETARY EDUCATION AND PEACE THROUGH ACTIVE DIDACTIC MODULES IN WHICH TO MATURE THE KNOWLEDGE OF S THE STORY OF ONE’S EMOTIONS THE ENCOUNTER WITH OTHERS THE MUTUAL ACCEPTANCE THE EXCHANGE LINDIVID (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT IDEA IS TO HELP PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF PUPILS AND STIMULATE THEIR ABILITY TO LEARN TO LEARN IN A INTERCULTURALEHANNO PERSPECTIVE AMONG THE AIMS OF FOSTERING CREATIVE AND FORMATIVE INTERACTION BETWEEN GENERATIONS THROUGH AN EXCHANGE OF KNOWLEDGE AND SKILLS INVOLVING STUDENTS FAMILIES AND OTHER EDUCATIONAL AGENCIES OPERATING IN THE TERRITORY. THE IDEA STEMS FROM THE NEED TO CREATE THE PREREQUISITES TO EDUCATE ALLALTERIT AND FIGHT THE CULTURE OF PREJUDICE IN THE PERSPECTIVE OF PLANETARY EDUCATION AND PEACE THROUGH ACTIVE DIDACTIC MODULES IN WHICH TO MATURE THE KNOWLEDGE OF S THE STORY OF ONE’S EMOTIONS THE ENCOUNTER WITH OTHERS THE MUTUAL ACCEPTANCE THE EXCHANGE LINDIVID (English) / qualifier
 
point in time: 31 January 2022
Timestamp+2022-01-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L’IDÉE DU PROJET EST D’AIDER À PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES ET DE STIMULER LEUR CAPACITÉ D’APPRENDRE À APPRENDRE DANS UNE PERSPECTIVE INTERCULTURALEHANNO PARMI LES OBJECTIFS DE FAVORISER L’INTERACTION CRÉATIVE ET FORMATIVE ENTRE LES GÉNÉRATIONS À TRAVERS UN ÉCHANGE DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES IMPLIQUANT LES FAMILLES ÉTUDIANTES ET D’AUTRES ORGANISMES ÉDUCATIFS OPÉRANT SUR LE TERRITOIRE. L’IDÉE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER LES CONDITIONS PRÉALABLES POUR ÉDUQUER ALLALTERIT ET LUTTER CONTRE LA CULTURE DES PRÉJUGÉS DANS LA PERSPECTIVE DE L’ÉDUCATION PLANÉTAIRE ET DE LA PAIX À TRAVERS DES MODULES DIDACTIQUES ACTIFS DANS LESQUELS MÛRIR LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE DE SES ÉMOTIONS LA RENCONTRE AVEC LES AUTRES L’ACCEPTATION MUTUELLE DE L’ÉCHANGE LINDIVID (French)
Property / summary: L’IDÉE DU PROJET EST D’AIDER À PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES ET DE STIMULER LEUR CAPACITÉ D’APPRENDRE À APPRENDRE DANS UNE PERSPECTIVE INTERCULTURALEHANNO PARMI LES OBJECTIFS DE FAVORISER L’INTERACTION CRÉATIVE ET FORMATIVE ENTRE LES GÉNÉRATIONS À TRAVERS UN ÉCHANGE DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES IMPLIQUANT LES FAMILLES ÉTUDIANTES ET D’AUTRES ORGANISMES ÉDUCATIFS OPÉRANT SUR LE TERRITOIRE. L’IDÉE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER LES CONDITIONS PRÉALABLES POUR ÉDUQUER ALLALTERIT ET LUTTER CONTRE LA CULTURE DES PRÉJUGÉS DANS LA PERSPECTIVE DE L’ÉDUCATION PLANÉTAIRE ET DE LA PAIX À TRAVERS DES MODULES DIDACTIQUES ACTIFS DANS LESQUELS MÛRIR LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE DE SES ÉMOTIONS LA RENCONTRE AVEC LES AUTRES L’ACCEPTATION MUTUELLE DE L’ÉCHANGE LINDIVID (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’IDÉE DU PROJET EST D’AIDER À PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES ET DE STIMULER LEUR CAPACITÉ D’APPRENDRE À APPRENDRE DANS UNE PERSPECTIVE INTERCULTURALEHANNO PARMI LES OBJECTIFS DE FAVORISER L’INTERACTION CRÉATIVE ET FORMATIVE ENTRE LES GÉNÉRATIONS À TRAVERS UN ÉCHANGE DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES IMPLIQUANT LES FAMILLES ÉTUDIANTES ET D’AUTRES ORGANISMES ÉDUCATIFS OPÉRANT SUR LE TERRITOIRE. L’IDÉE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER LES CONDITIONS PRÉALABLES POUR ÉDUQUER ALLALTERIT ET LUTTER CONTRE LA CULTURE DES PRÉJUGÉS DANS LA PERSPECTIVE DE L’ÉDUCATION PLANÉTAIRE ET DE LA PAIX À TRAVERS DES MODULES DIDACTIQUES ACTIFS DANS LESQUELS MÛRIR LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE DE SES ÉMOTIONS LA RENCONTRE AVEC LES AUTRES L’ACCEPTATION MUTUELLE DE L’ÉCHANGE LINDIVID (French) / qualifier
 
point in time: 2 February 2022
Timestamp+2022-02-02T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIE PROJEKTIDEE SOLL DAZU BEITRAGEN, DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU FÖRDERN UND IHRE LERNFÄHIGKEIT IN EINER INTERCULTURALEHANNO-PERSPEKTIVE ZU FÖRDERN, UM DIE KREATIVE UND FORMATIVE INTERAKTION ZWISCHEN GENERATIONEN DURCH EINEN AUSTAUSCH VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN UNTER BETEILIGUNG VON STUDENTENFAMILIEN UND ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN, DIE AUF DEM GEBIET TÄTIG SIND, ZU FÖRDERN. DIE IDEE ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE VORAUSSETZUNGEN ZU SCHAFFEN, UM ALLALTERIT ZU ERZIEHEN UND DIE KULTUR DES VORURTEILS IN DER PERSPEKTIVE DER PLANETARISCHEN BILDUNG UND DES FRIEDENS DURCH AKTIVE DIDAKTISCHE MODULE ZU BEKÄMPFEN, IN DENEN DAS WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE DER EIGENEN EMOTIONEN DIE BEGEGNUNG MIT ANDEREN DIE GEGENSEITIGE AKZEPTANZ DES AUSTAUSCHES LINDIVID (German)
Property / summary: DIE PROJEKTIDEE SOLL DAZU BEITRAGEN, DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU FÖRDERN UND IHRE LERNFÄHIGKEIT IN EINER INTERCULTURALEHANNO-PERSPEKTIVE ZU FÖRDERN, UM DIE KREATIVE UND FORMATIVE INTERAKTION ZWISCHEN GENERATIONEN DURCH EINEN AUSTAUSCH VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN UNTER BETEILIGUNG VON STUDENTENFAMILIEN UND ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN, DIE AUF DEM GEBIET TÄTIG SIND, ZU FÖRDERN. DIE IDEE ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE VORAUSSETZUNGEN ZU SCHAFFEN, UM ALLALTERIT ZU ERZIEHEN UND DIE KULTUR DES VORURTEILS IN DER PERSPEKTIVE DER PLANETARISCHEN BILDUNG UND DES FRIEDENS DURCH AKTIVE DIDAKTISCHE MODULE ZU BEKÄMPFEN, IN DENEN DAS WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE DER EIGENEN EMOTIONEN DIE BEGEGNUNG MIT ANDEREN DIE GEGENSEITIGE AKZEPTANZ DES AUSTAUSCHES LINDIVID (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIE PROJEKTIDEE SOLL DAZU BEITRAGEN, DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU FÖRDERN UND IHRE LERNFÄHIGKEIT IN EINER INTERCULTURALEHANNO-PERSPEKTIVE ZU FÖRDERN, UM DIE KREATIVE UND FORMATIVE INTERAKTION ZWISCHEN GENERATIONEN DURCH EINEN AUSTAUSCH VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN UNTER BETEILIGUNG VON STUDENTENFAMILIEN UND ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN, DIE AUF DEM GEBIET TÄTIG SIND, ZU FÖRDERN. DIE IDEE ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE VORAUSSETZUNGEN ZU SCHAFFEN, UM ALLALTERIT ZU ERZIEHEN UND DIE KULTUR DES VORURTEILS IN DER PERSPEKTIVE DER PLANETARISCHEN BILDUNG UND DES FRIEDENS DURCH AKTIVE DIDAKTISCHE MODULE ZU BEKÄMPFEN, IN DENEN DAS WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE DER EIGENEN EMOTIONEN DIE BEGEGNUNG MIT ANDEREN DIE GEGENSEITIGE AKZEPTANZ DES AUSTAUSCHES LINDIVID (German) / qualifier
 
point in time: 3 February 2022
Timestamp+2022-02-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECTIDEE IS HET BEVORDEREN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN LEERLINGEN EN HET STIMULEREN VAN HUN VERMOGEN OM IN EEN INTERCULTURALEHANNO-PERSPECTIEF TE LEREN, ONDER DE DOELSTELLINGEN VAN HET BEVORDEREN VAN CREATIEVE EN FORMATIEVE INTERACTIE TUSSEN GENERATIES DOOR MIDDEL VAN EEN UITWISSELING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN MET STUDENTENGEZINNEN EN ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE OP HET GRONDGEBIED ACTIEF ZIJN. HET IDEE VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE VOORWAARDEN TE CREËREN OM ALLALTERIT TE ONDERWIJZEN EN DE CULTUUR VAN VOOROORDELEN TE BESTRIJDEN IN HET PERSPECTIEF VAN PLANETAIR ONDERWIJS EN VREDE DOOR MIDDEL VAN ACTIEVE DIDACTISCHE MODULES WAARIN DE KENNIS VAN HET VERHAAL VAN IEMANDS EMOTIES DE ONTMOETING MET ANDEREN DE WEDERZIJDSE AANVAARDING VAN DE UITWISSELING LINDIVID (Dutch)
Property / summary: HET PROJECTIDEE IS HET BEVORDEREN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN LEERLINGEN EN HET STIMULEREN VAN HUN VERMOGEN OM IN EEN INTERCULTURALEHANNO-PERSPECTIEF TE LEREN, ONDER DE DOELSTELLINGEN VAN HET BEVORDEREN VAN CREATIEVE EN FORMATIEVE INTERACTIE TUSSEN GENERATIES DOOR MIDDEL VAN EEN UITWISSELING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN MET STUDENTENGEZINNEN EN ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE OP HET GRONDGEBIED ACTIEF ZIJN. HET IDEE VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE VOORWAARDEN TE CREËREN OM ALLALTERIT TE ONDERWIJZEN EN DE CULTUUR VAN VOOROORDELEN TE BESTRIJDEN IN HET PERSPECTIEF VAN PLANETAIR ONDERWIJS EN VREDE DOOR MIDDEL VAN ACTIEVE DIDACTISCHE MODULES WAARIN DE KENNIS VAN HET VERHAAL VAN IEMANDS EMOTIES DE ONTMOETING MET ANDEREN DE WEDERZIJDSE AANVAARDING VAN DE UITWISSELING LINDIVID (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECTIDEE IS HET BEVORDEREN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN LEERLINGEN EN HET STIMULEREN VAN HUN VERMOGEN OM IN EEN INTERCULTURALEHANNO-PERSPECTIEF TE LEREN, ONDER DE DOELSTELLINGEN VAN HET BEVORDEREN VAN CREATIEVE EN FORMATIEVE INTERACTIE TUSSEN GENERATIES DOOR MIDDEL VAN EEN UITWISSELING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN MET STUDENTENGEZINNEN EN ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE OP HET GRONDGEBIED ACTIEF ZIJN. HET IDEE VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE VOORWAARDEN TE CREËREN OM ALLALTERIT TE ONDERWIJZEN EN DE CULTUUR VAN VOOROORDELEN TE BESTRIJDEN IN HET PERSPECTIEF VAN PLANETAIR ONDERWIJS EN VREDE DOOR MIDDEL VAN ACTIEVE DIDACTISCHE MODULES WAARIN DE KENNIS VAN HET VERHAAL VAN IEMANDS EMOTIES DE ONTMOETING MET ANDEREN DE WEDERZIJDSE AANVAARDING VAN DE UITWISSELING LINDIVID (Dutch) / qualifier
 
point in time: 4 February 2022
Timestamp+2022-02-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTETS IDÉ ER AT BIDRAGE TIL AT FREMME ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG STIMULERE DERES EVNE TIL AT LÆRE AT LÆRE I ET INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIV BLANDT MÅLENE OM AT FREMME KREATIV OG FORMATIV INTERAKTION MELLEM GENERATIONERNE GENNEM UDVEKSLING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER, DER INVOLVERER STUDERENDE FAMILIER OG ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER OPERERER I OMRÅDET. IDEEN UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE FORUDSÆTNINGERNE FOR AT UDDANNE ALLALTERIT OG BEKÆMPE FORDOMMES KULTUR I PERSPEKTIVET AF PLANETARISK UDDANNELSE OG FRED GENNEM AKTIVE DIDAKTISKE MODULER TIL AT MODNE KENDSKABET TIL HISTORIEN OM ENS FØLELSER MØDET MED ANDRE DEN GENSIDIGE ACCEPT LINDIVID (Danish)
Property / summary: PROJEKTETS IDÉ ER AT BIDRAGE TIL AT FREMME ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG STIMULERE DERES EVNE TIL AT LÆRE AT LÆRE I ET INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIV BLANDT MÅLENE OM AT FREMME KREATIV OG FORMATIV INTERAKTION MELLEM GENERATIONERNE GENNEM UDVEKSLING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER, DER INVOLVERER STUDERENDE FAMILIER OG ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER OPERERER I OMRÅDET. IDEEN UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE FORUDSÆTNINGERNE FOR AT UDDANNE ALLALTERIT OG BEKÆMPE FORDOMMES KULTUR I PERSPEKTIVET AF PLANETARISK UDDANNELSE OG FRED GENNEM AKTIVE DIDAKTISKE MODULER TIL AT MODNE KENDSKABET TIL HISTORIEN OM ENS FØLELSER MØDET MED ANDRE DEN GENSIDIGE ACCEPT LINDIVID (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTETS IDÉ ER AT BIDRAGE TIL AT FREMME ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG STIMULERE DERES EVNE TIL AT LÆRE AT LÆRE I ET INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIV BLANDT MÅLENE OM AT FREMME KREATIV OG FORMATIV INTERAKTION MELLEM GENERATIONERNE GENNEM UDVEKSLING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER, DER INVOLVERER STUDERENDE FAMILIER OG ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER OPERERER I OMRÅDET. IDEEN UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE FORUDSÆTNINGERNE FOR AT UDDANNE ALLALTERIT OG BEKÆMPE FORDOMMES KULTUR I PERSPEKTIVET AF PLANETARISK UDDANNELSE OG FRED GENNEM AKTIVE DIDAKTISKE MODULER TIL AT MODNE KENDSKABET TIL HISTORIEN OM ENS FØLELSER MØDET MED ANDRE DEN GENSIDIGE ACCEPT LINDIVID (Danish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ INTERCULTURALEHANNO, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. Η ΙΔΈΑ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ALLALTERIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΚΑΤΆΛΗΨΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΛΑΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΙΡΉΝΗΣ ΜΈΣΩ ΕΝΕΡΓΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΕΙ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ Η ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΑΠΟΔΟΧΉ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ LINDIVID (Greek)
Property / summary: Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ INTERCULTURALEHANNO, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. Η ΙΔΈΑ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ALLALTERIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΚΑΤΆΛΗΨΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΛΑΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΙΡΉΝΗΣ ΜΈΣΩ ΕΝΕΡΓΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΕΙ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ Η ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΑΠΟΔΟΧΉ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ LINDIVID (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ INTERCULTURALEHANNO, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. Η ΙΔΈΑ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ALLALTERIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΚΑΤΆΛΗΨΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΛΑΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΙΡΉΝΗΣ ΜΈΣΩ ΕΝΕΡΓΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΕΙ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ Η ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΑΠΟΔΟΧΉ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ LINDIVID (Greek) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTNA IDEJA JE POMOĆI U PROMICANJU OBRAZOVNOG USPJEHA UČENIKA I POTAKNUTI NJIHOVU SPOSOBNOST UČENJA U INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIVI MEĐU CILJEVIMA POTICANJA KREATIVNE I FORMATIVNE INTERAKCIJE MEĐU GENERACIJAMA KROZ RAZMJENU ZNANJA I VJEŠTINA KOJA UKLJUČUJE UČENIKE OBITELJI I DRUGE OBRAZOVNE AGENCIJE KOJE DJELUJU NA TOM PODRUČJU. IDEJA PROIZLAZI IZ POTREBE STVARANJA PREDUVJETA ZA EDUCIRANJE ALLALTERITA I BORBU PROTIV KULTURE PREDRASUDA U PERSPEKTIVI PLANETARNOG OBRAZOVANJA I MIRA KROZ AKTIVNE DIDAKTIČKE MODULE U KOJIMA BI SE SAZRIJELO POZNAVANJE PRIČE O SVOJIM EMOCIJAMA SUSRET S DRUGIMA MEĐUSOBNO PRIHVAĆANJE RAZMJENE LINDIVID (Croatian)
Property / summary: PROJEKTNA IDEJA JE POMOĆI U PROMICANJU OBRAZOVNOG USPJEHA UČENIKA I POTAKNUTI NJIHOVU SPOSOBNOST UČENJA U INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIVI MEĐU CILJEVIMA POTICANJA KREATIVNE I FORMATIVNE INTERAKCIJE MEĐU GENERACIJAMA KROZ RAZMJENU ZNANJA I VJEŠTINA KOJA UKLJUČUJE UČENIKE OBITELJI I DRUGE OBRAZOVNE AGENCIJE KOJE DJELUJU NA TOM PODRUČJU. IDEJA PROIZLAZI IZ POTREBE STVARANJA PREDUVJETA ZA EDUCIRANJE ALLALTERITA I BORBU PROTIV KULTURE PREDRASUDA U PERSPEKTIVI PLANETARNOG OBRAZOVANJA I MIRA KROZ AKTIVNE DIDAKTIČKE MODULE U KOJIMA BI SE SAZRIJELO POZNAVANJE PRIČE O SVOJIM EMOCIJAMA SUSRET S DRUGIMA MEĐUSOBNO PRIHVAĆANJE RAZMJENE LINDIVID (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTNA IDEJA JE POMOĆI U PROMICANJU OBRAZOVNOG USPJEHA UČENIKA I POTAKNUTI NJIHOVU SPOSOBNOST UČENJA U INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIVI MEĐU CILJEVIMA POTICANJA KREATIVNE I FORMATIVNE INTERAKCIJE MEĐU GENERACIJAMA KROZ RAZMJENU ZNANJA I VJEŠTINA KOJA UKLJUČUJE UČENIKE OBITELJI I DRUGE OBRAZOVNE AGENCIJE KOJE DJELUJU NA TOM PODRUČJU. IDEJA PROIZLAZI IZ POTREBE STVARANJA PREDUVJETA ZA EDUCIRANJE ALLALTERITA I BORBU PROTIV KULTURE PREDRASUDA U PERSPEKTIVI PLANETARNOG OBRAZOVANJA I MIRA KROZ AKTIVNE DIDAKTIČKE MODULE U KOJIMA BI SE SAZRIJELO POZNAVANJE PRIČE O SVOJIM EMOCIJAMA SUSRET S DRUGIMA MEĐUSOBNO PRIHVAĆANJE RAZMJENE LINDIVID (Croatian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IDEEA PROIECTULUI ESTE DE A CONTRIBUI LA PROMOVAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR ȘI DE A STIMULA CAPACITATEA ACESTORA DE A ÎNVĂȚA ÎNTR-O PERSPECTIVĂ INTERCULTURALEHANNO, PRINTRE OBIECTIVELE DE ÎNCURAJARE A INTERACȚIUNII CREATIVE ȘI FORMATIVE ÎNTRE GENERAȚII PRINTR-UN SCHIMB DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE CARE IMPLICĂ FAMILII DE STUDENȚI ȘI ALTE AGENȚII EDUCAȚIONALE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN TERITORIU. IDEEA PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA PREMISELE PENTRU EDUCAREA ALLALTERITI ȘI COMBATEREA CULTURII PREJUDECĂȚILOR ÎN PERSPECTIVA EDUCAȚIEI PLANETARE ȘI A PĂCII PRIN MODULE DIDACTICE ACTIVE ÎN CARE SĂ SE MATURIZEZE CUNOAȘTEREA POVEȘTII EMOȚIILOR CUIVA ÎNTÂLNIREA CU CEILALȚI ACCEPTAREA RECIPROCĂ A SCHIMBULUI LINDIVID (Romanian)
Property / summary: IDEEA PROIECTULUI ESTE DE A CONTRIBUI LA PROMOVAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR ȘI DE A STIMULA CAPACITATEA ACESTORA DE A ÎNVĂȚA ÎNTR-O PERSPECTIVĂ INTERCULTURALEHANNO, PRINTRE OBIECTIVELE DE ÎNCURAJARE A INTERACȚIUNII CREATIVE ȘI FORMATIVE ÎNTRE GENERAȚII PRINTR-UN SCHIMB DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE CARE IMPLICĂ FAMILII DE STUDENȚI ȘI ALTE AGENȚII EDUCAȚIONALE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN TERITORIU. IDEEA PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA PREMISELE PENTRU EDUCAREA ALLALTERITI ȘI COMBATEREA CULTURII PREJUDECĂȚILOR ÎN PERSPECTIVA EDUCAȚIEI PLANETARE ȘI A PĂCII PRIN MODULE DIDACTICE ACTIVE ÎN CARE SĂ SE MATURIZEZE CUNOAȘTEREA POVEȘTII EMOȚIILOR CUIVA ÎNTÂLNIREA CU CEILALȚI ACCEPTAREA RECIPROCĂ A SCHIMBULUI LINDIVID (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IDEEA PROIECTULUI ESTE DE A CONTRIBUI LA PROMOVAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR ȘI DE A STIMULA CAPACITATEA ACESTORA DE A ÎNVĂȚA ÎNTR-O PERSPECTIVĂ INTERCULTURALEHANNO, PRINTRE OBIECTIVELE DE ÎNCURAJARE A INTERACȚIUNII CREATIVE ȘI FORMATIVE ÎNTRE GENERAȚII PRINTR-UN SCHIMB DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE CARE IMPLICĂ FAMILII DE STUDENȚI ȘI ALTE AGENȚII EDUCAȚIONALE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN TERITORIU. IDEEA PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA PREMISELE PENTRU EDUCAREA ALLALTERITI ȘI COMBATEREA CULTURII PREJUDECĂȚILOR ÎN PERSPECTIVA EDUCAȚIEI PLANETARE ȘI A PĂCII PRIN MODULE DIDACTICE ACTIVE ÎN CARE SĂ SE MATURIZEZE CUNOAȘTEREA POVEȘTII EMOȚIILOR CUIVA ÎNTÂLNIREA CU CEILALȚI ACCEPTAREA RECIPROCĂ A SCHIMBULUI LINDIVID (Romanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE PRISPIEŤ K PODPORE VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU ŽIAKOV A STIMULOVAŤ ICH SCHOPNOSŤ UČIŤ SA V PERSPEKTÍVE INTERCULTURALEHANNO MEDZI CIEĽMI PODPORY TVORIVEJ A FORMATÍVNEJ INTERAKCIE MEDZI GENERÁCIAMI PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ, DO KTOREJ SA ZAPÁJAJÚ RODINY ŠTUDENTOV A INÉ VZDELÁVACIE AGENTÚRY PÔSOBIACE NA ÚZEMÍ. MYŠLIENKA PRAMENÍ Z POTREBY VYTVORIŤ PREDPOKLADY NA VZDELÁVANIE ALLALTERIT A BOJ PROTI KULTÚRE PREDSUDKOV V PERSPEKTÍVE PLANETÁRNEHO VZDELÁVANIA A MIERU PROSTREDNÍCTVOM AKTÍVNYCH DIDAKTICKÝCH MODULOV, V KTORÝCH ZDOKONALIŤ POZNANIE PRÍBEHU EMÓCIÍ ČLOVEKA STRETNUTIE S OSTATNÝMI VZÁJOMNÝM AKCEPTOVANÍM VÝMENY LINDIVID (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PRISPIEŤ K PODPORE VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU ŽIAKOV A STIMULOVAŤ ICH SCHOPNOSŤ UČIŤ SA V PERSPEKTÍVE INTERCULTURALEHANNO MEDZI CIEĽMI PODPORY TVORIVEJ A FORMATÍVNEJ INTERAKCIE MEDZI GENERÁCIAMI PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ, DO KTOREJ SA ZAPÁJAJÚ RODINY ŠTUDENTOV A INÉ VZDELÁVACIE AGENTÚRY PÔSOBIACE NA ÚZEMÍ. MYŠLIENKA PRAMENÍ Z POTREBY VYTVORIŤ PREDPOKLADY NA VZDELÁVANIE ALLALTERIT A BOJ PROTI KULTÚRE PREDSUDKOV V PERSPEKTÍVE PLANETÁRNEHO VZDELÁVANIA A MIERU PROSTREDNÍCTVOM AKTÍVNYCH DIDAKTICKÝCH MODULOV, V KTORÝCH ZDOKONALIŤ POZNANIE PRÍBEHU EMÓCIÍ ČLOVEKA STRETNUTIE S OSTATNÝMI VZÁJOMNÝM AKCEPTOVANÍM VÝMENY LINDIVID (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE PRISPIEŤ K PODPORE VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU ŽIAKOV A STIMULOVAŤ ICH SCHOPNOSŤ UČIŤ SA V PERSPEKTÍVE INTERCULTURALEHANNO MEDZI CIEĽMI PODPORY TVORIVEJ A FORMATÍVNEJ INTERAKCIE MEDZI GENERÁCIAMI PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ, DO KTOREJ SA ZAPÁJAJÚ RODINY ŠTUDENTOV A INÉ VZDELÁVACIE AGENTÚRY PÔSOBIACE NA ÚZEMÍ. MYŠLIENKA PRAMENÍ Z POTREBY VYTVORIŤ PREDPOKLADY NA VZDELÁVANIE ALLALTERIT A BOJ PROTI KULTÚRE PREDSUDKOV V PERSPEKTÍVE PLANETÁRNEHO VZDELÁVANIA A MIERU PROSTREDNÍCTVOM AKTÍVNYCH DIDAKTICKÝCH MODULOV, V KTORÝCH ZDOKONALIŤ POZNANIE PRÍBEHU EMÓCIÍ ČLOVEKA STRETNUTIE S OSTATNÝMI VZÁJOMNÝM AKCEPTOVANÍM VÝMENY LINDIVID (Slovak) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-IDEA TAL-PROĠETT HIJA LI JGĦIN FIL-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI U JISTIMULA L-KAPAĊITÀ TAGĦHOM LI JITGĦALLMU F’PERSPETTIVA INTERCULTURALEHANNO FOST L-GĦANIJIET LI TITRAWWEM INTERAZZJONI KREATTIVA U FORMATTIVA BEJN IL-ĠENERAZZJONIJIET PERMEZZ TA’ SKAMBJU TA’ GĦARFIEN U ĦILIET LI JINVOLVU STUDENTI FAMILJI U AĠENZIJI EDUKATTIVI OĦRA LI JOPERAW FIT-TERRITORJU. L-IDEA TOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU L-PREREKWIŻITI BIEX JEDUKAW ALLALTERIT U JIĠĠIELDU L-KULTURA TA ‘PREĠUDIZZJU FIL-PERSPETTIVA TAL-EDUKAZZJONI PLANETARJA U L-PAĊI PERMEZZ TA’ MODULI DIDATTIĊI ATTIVI LI FIHOM BIEX JIMMATURAW L-GĦARFIEN TA ‘S L-ISTORJA TA’ EMOZZJONIJIET WIEĦED L-JILTAQGĦU MA ‘OĦRAJN L-AĊĊETTAZZJONI REĊIPROKA L-ISKAMBJU LINDIVID (Maltese)
Property / summary: L-IDEA TAL-PROĠETT HIJA LI JGĦIN FIL-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI U JISTIMULA L-KAPAĊITÀ TAGĦHOM LI JITGĦALLMU F’PERSPETTIVA INTERCULTURALEHANNO FOST L-GĦANIJIET LI TITRAWWEM INTERAZZJONI KREATTIVA U FORMATTIVA BEJN IL-ĠENERAZZJONIJIET PERMEZZ TA’ SKAMBJU TA’ GĦARFIEN U ĦILIET LI JINVOLVU STUDENTI FAMILJI U AĠENZIJI EDUKATTIVI OĦRA LI JOPERAW FIT-TERRITORJU. L-IDEA TOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU L-PREREKWIŻITI BIEX JEDUKAW ALLALTERIT U JIĠĠIELDU L-KULTURA TA ‘PREĠUDIZZJU FIL-PERSPETTIVA TAL-EDUKAZZJONI PLANETARJA U L-PAĊI PERMEZZ TA’ MODULI DIDATTIĊI ATTIVI LI FIHOM BIEX JIMMATURAW L-GĦARFIEN TA ‘S L-ISTORJA TA’ EMOZZJONIJIET WIEĦED L-JILTAQGĦU MA ‘OĦRAJN L-AĊĊETTAZZJONI REĊIPROKA L-ISKAMBJU LINDIVID (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-IDEA TAL-PROĠETT HIJA LI JGĦIN FIL-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI U JISTIMULA L-KAPAĊITÀ TAGĦHOM LI JITGĦALLMU F’PERSPETTIVA INTERCULTURALEHANNO FOST L-GĦANIJIET LI TITRAWWEM INTERAZZJONI KREATTIVA U FORMATTIVA BEJN IL-ĠENERAZZJONIJIET PERMEZZ TA’ SKAMBJU TA’ GĦARFIEN U ĦILIET LI JINVOLVU STUDENTI FAMILJI U AĠENZIJI EDUKATTIVI OĦRA LI JOPERAW FIT-TERRITORJU. L-IDEA TOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU L-PREREKWIŻITI BIEX JEDUKAW ALLALTERIT U JIĠĠIELDU L-KULTURA TA ‘PREĠUDIZZJU FIL-PERSPETTIVA TAL-EDUKAZZJONI PLANETARJA U L-PAĊI PERMEZZ TA’ MODULI DIDATTIĊI ATTIVI LI FIHOM BIEX JIMMATURAW L-GĦARFIEN TA ‘S L-ISTORJA TA’ EMOZZJONIJIET WIEĦED L-JILTAQGĦU MA ‘OĦRAJN L-AĊĊETTAZZJONI REĊIPROKA L-ISKAMBJU LINDIVID (Maltese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A IDEIA DO PROJETO É AJUDAR A PROMOVER O SUCESSO EDUCACIONAL DOS ALUNOS E ESTIMULAR A SUA CAPACIDADE DE APRENDER A APRENDER NUMA PERSPETIVA INTERCULTURALEHANNO ENTRE OS OBJETIVOS DE PROMOVER A INTERAÇÃO CRIATIVA E FORMATIVA ENTRE GERAÇÕES ATRAVÉS DE UM INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES ENVOLVENDO FAMÍLIAS ESTUDANTES E OUTRAS AGÊNCIAS EDUCACIONAIS QUE OPERAM NO TERRITÓRIO. A IDEIA DECORRE DA NECESSIDADE DE CRIAR OS PRÉ-REQUISITOS PARA EDUCAR ALLALTERIT E COMBATER A CULTURA DO PRECONCEITO NA PERSPETIVA DA EDUCAÇÃO PLANETÁRIA E DA PAZ ATRAVÉS DE MÓDULOS DIDÁTICOS ATIVOS NOS QUAIS AMADURECER O CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DAS EMOÇÕES DO ENCONTRO COM OS OUTROS A ACEITAÇÃO MÚTUA DO INTERCÂMBIO LINDIVID (Portuguese)
Property / summary: A IDEIA DO PROJETO É AJUDAR A PROMOVER O SUCESSO EDUCACIONAL DOS ALUNOS E ESTIMULAR A SUA CAPACIDADE DE APRENDER A APRENDER NUMA PERSPETIVA INTERCULTURALEHANNO ENTRE OS OBJETIVOS DE PROMOVER A INTERAÇÃO CRIATIVA E FORMATIVA ENTRE GERAÇÕES ATRAVÉS DE UM INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES ENVOLVENDO FAMÍLIAS ESTUDANTES E OUTRAS AGÊNCIAS EDUCACIONAIS QUE OPERAM NO TERRITÓRIO. A IDEIA DECORRE DA NECESSIDADE DE CRIAR OS PRÉ-REQUISITOS PARA EDUCAR ALLALTERIT E COMBATER A CULTURA DO PRECONCEITO NA PERSPETIVA DA EDUCAÇÃO PLANETÁRIA E DA PAZ ATRAVÉS DE MÓDULOS DIDÁTICOS ATIVOS NOS QUAIS AMADURECER O CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DAS EMOÇÕES DO ENCONTRO COM OS OUTROS A ACEITAÇÃO MÚTUA DO INTERCÂMBIO LINDIVID (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A IDEIA DO PROJETO É AJUDAR A PROMOVER O SUCESSO EDUCACIONAL DOS ALUNOS E ESTIMULAR A SUA CAPACIDADE DE APRENDER A APRENDER NUMA PERSPETIVA INTERCULTURALEHANNO ENTRE OS OBJETIVOS DE PROMOVER A INTERAÇÃO CRIATIVA E FORMATIVA ENTRE GERAÇÕES ATRAVÉS DE UM INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES ENVOLVENDO FAMÍLIAS ESTUDANTES E OUTRAS AGÊNCIAS EDUCACIONAIS QUE OPERAM NO TERRITÓRIO. A IDEIA DECORRE DA NECESSIDADE DE CRIAR OS PRÉ-REQUISITOS PARA EDUCAR ALLALTERIT E COMBATER A CULTURA DO PRECONCEITO NA PERSPETIVA DA EDUCAÇÃO PLANETÁRIA E DA PAZ ATRAVÉS DE MÓDULOS DIDÁTICOS ATIVOS NOS QUAIS AMADURECER O CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DAS EMOÇÕES DO ENCONTRO COM OS OUTROS A ACEITAÇÃO MÚTUA DO INTERCÂMBIO LINDIVID (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN IDEANA ON AUTTAA EDISTÄMÄÄN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYSTÄ JA EDISTÄÄ HEIDÄN KYKYÄÄN OPPIA OPPIMAAN INTERCULTURALEHANNO-NÄKÖKULMASSA. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LUOVAA JA LUOVAA VUOROVAIKUTUSTA SUKUPOLVIEN VÄLILLÄ VAIHTAMALLA TIETOJA JA TAITOJA, JOIHIN OSALLISTUVAT OPISKELIJAPERHEET JA MUUT ALUEELLA TOIMIVAT KOULUTUSLAITOKSET. AJATUS JUONTAA JUURENSA TARPEESTA LUODA EDELLYTYKSET ALLALTERITIN KOULUTTAMISELLE JA ENNAKKOLUULOJEN KULTTUURIN TORJUMISELLE PLANETAARISEN KOULUTUKSEN JA RAUHAN NÄKÖKULMASTA AKTIIVISILLA DIDAKTISILLA MODUULEILLA, JOISSA KYPSYTETÄÄN TIETOA TUNTEIDEN TARINASTA JA KOHTAAMISESTA MUIDEN KANSSA VASTAVUOROISEN HYVÄKSYNNÄN VAIHTO LINDIVID (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN IDEANA ON AUTTAA EDISTÄMÄÄN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYSTÄ JA EDISTÄÄ HEIDÄN KYKYÄÄN OPPIA OPPIMAAN INTERCULTURALEHANNO-NÄKÖKULMASSA. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LUOVAA JA LUOVAA VUOROVAIKUTUSTA SUKUPOLVIEN VÄLILLÄ VAIHTAMALLA TIETOJA JA TAITOJA, JOIHIN OSALLISTUVAT OPISKELIJAPERHEET JA MUUT ALUEELLA TOIMIVAT KOULUTUSLAITOKSET. AJATUS JUONTAA JUURENSA TARPEESTA LUODA EDELLYTYKSET ALLALTERITIN KOULUTTAMISELLE JA ENNAKKOLUULOJEN KULTTUURIN TORJUMISELLE PLANETAARISEN KOULUTUKSEN JA RAUHAN NÄKÖKULMASTA AKTIIVISILLA DIDAKTISILLA MODUULEILLA, JOISSA KYPSYTETÄÄN TIETOA TUNTEIDEN TARINASTA JA KOHTAAMISESTA MUIDEN KANSSA VASTAVUOROISEN HYVÄKSYNNÄN VAIHTO LINDIVID (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN IDEANA ON AUTTAA EDISTÄMÄÄN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYSTÄ JA EDISTÄÄ HEIDÄN KYKYÄÄN OPPIA OPPIMAAN INTERCULTURALEHANNO-NÄKÖKULMASSA. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LUOVAA JA LUOVAA VUOROVAIKUTUSTA SUKUPOLVIEN VÄLILLÄ VAIHTAMALLA TIETOJA JA TAITOJA, JOIHIN OSALLISTUVAT OPISKELIJAPERHEET JA MUUT ALUEELLA TOIMIVAT KOULUTUSLAITOKSET. AJATUS JUONTAA JUURENSA TARPEESTA LUODA EDELLYTYKSET ALLALTERITIN KOULUTTAMISELLE JA ENNAKKOLUULOJEN KULTTUURIN TORJUMISELLE PLANETAARISEN KOULUTUKSEN JA RAUHAN NÄKÖKULMASTA AKTIIVISILLA DIDAKTISILLA MODUULEILLA, JOISSA KYPSYTETÄÄN TIETOA TUNTEIDEN TARINASTA JA KOHTAAMISESTA MUIDEN KANSSA VASTAVUOROISEN HYVÄKSYNNÄN VAIHTO LINDIVID (Finnish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IDEĄ PROJEKTU JEST WSPIERANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW I STYMULOWANIE ICH ZDOLNOŚCI DO NAUKI NAUKI W PERSPEKTYWIE INTERCULTURALEHANNO WŚRÓD CELÓW WSPIERANIA KREATYWNYCH I FORMACYJNYCH INTERAKCJI MIĘDZY POKOLENIAMI POPRZEZ WYMIANĘ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI Z UDZIAŁEM RODZIN STUDENTÓW I INNYCH AGENCJI EDUKACYJNYCH DZIAŁAJĄCYCH NA DANYM TERYTORIUM. IDEA TA WYNIKA Z POTRZEBY STWORZENIA WARUNKÓW DO EDUKACJI ALLALTERIT I WALKI Z KULTURĄ UPRZEDZEŃ W PERSPEKTYWIE EDUKACJI PLANETARNEJ I POKOJU POPRZEZ AKTYWNE MODUŁY DYDAKTYCZNE, W KTÓRYCH DOJRZEJE ZNAJOMOŚĆ HISTORII WŁASNYCH EMOCJI, SPOTKANIE Z INNYMI, WZAJEMNA AKCEPTACJA WYMIANY LINDIVID (Polish)
Property / summary: IDEĄ PROJEKTU JEST WSPIERANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW I STYMULOWANIE ICH ZDOLNOŚCI DO NAUKI NAUKI W PERSPEKTYWIE INTERCULTURALEHANNO WŚRÓD CELÓW WSPIERANIA KREATYWNYCH I FORMACYJNYCH INTERAKCJI MIĘDZY POKOLENIAMI POPRZEZ WYMIANĘ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI Z UDZIAŁEM RODZIN STUDENTÓW I INNYCH AGENCJI EDUKACYJNYCH DZIAŁAJĄCYCH NA DANYM TERYTORIUM. IDEA TA WYNIKA Z POTRZEBY STWORZENIA WARUNKÓW DO EDUKACJI ALLALTERIT I WALKI Z KULTURĄ UPRZEDZEŃ W PERSPEKTYWIE EDUKACJI PLANETARNEJ I POKOJU POPRZEZ AKTYWNE MODUŁY DYDAKTYCZNE, W KTÓRYCH DOJRZEJE ZNAJOMOŚĆ HISTORII WŁASNYCH EMOCJI, SPOTKANIE Z INNYMI, WZAJEMNA AKCEPTACJA WYMIANY LINDIVID (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IDEĄ PROJEKTU JEST WSPIERANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW I STYMULOWANIE ICH ZDOLNOŚCI DO NAUKI NAUKI W PERSPEKTYWIE INTERCULTURALEHANNO WŚRÓD CELÓW WSPIERANIA KREATYWNYCH I FORMACYJNYCH INTERAKCJI MIĘDZY POKOLENIAMI POPRZEZ WYMIANĘ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI Z UDZIAŁEM RODZIN STUDENTÓW I INNYCH AGENCJI EDUKACYJNYCH DZIAŁAJĄCYCH NA DANYM TERYTORIUM. IDEA TA WYNIKA Z POTRZEBY STWORZENIA WARUNKÓW DO EDUKACJI ALLALTERIT I WALKI Z KULTURĄ UPRZEDZEŃ W PERSPEKTYWIE EDUKACJI PLANETARNEJ I POKOJU POPRZEZ AKTYWNE MODUŁY DYDAKTYCZNE, W KTÓRYCH DOJRZEJE ZNAJOMOŚĆ HISTORII WŁASNYCH EMOCJI, SPOTKANIE Z INNYMI, WZAJEMNA AKCEPTACJA WYMIANY LINDIVID (Polish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTNA IDEJA JE POMAGATI PRI SPODBUJANJU IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA UČENCEV IN SPODBUJATI NJIHOVO SPOSOBNOST UČENJA V PERSPEKTIVI INTERCULTURALEHANNO MED CILJI SPODBUJANJA USTVARJALNE IN FORMATIVNE INTERAKCIJE MED GENERACIJAMI Z IZMENJAVO ZNANJA IN SPRETNOSTI ŠTUDENTOV DRUŽIN IN DRUGIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, KI DELUJEJO NA TEM OBMOČJU. IDEJA IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU PREDPOGOJEV ZA IZOBRAŽEVANJE ALLALTERIT IN BOJ PROTI KULTURI PREDSODKOV V PERSPEKTIVI PLANETARNEGA IZOBRAŽEVANJA IN MIRU S POMOČJO AKTIVNIH DIDAKTIČNIH MODULOV, V KATERIH JE ZA ZORENJE ZNANJA ZGODBE O ČUSTVIH SREČANJE Z DRUGIMI, MEDSEBOJNO SPREJEMANJE IZMENJAVE LINDIVID (Slovenian)
Property / summary: PROJEKTNA IDEJA JE POMAGATI PRI SPODBUJANJU IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA UČENCEV IN SPODBUJATI NJIHOVO SPOSOBNOST UČENJA V PERSPEKTIVI INTERCULTURALEHANNO MED CILJI SPODBUJANJA USTVARJALNE IN FORMATIVNE INTERAKCIJE MED GENERACIJAMI Z IZMENJAVO ZNANJA IN SPRETNOSTI ŠTUDENTOV DRUŽIN IN DRUGIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, KI DELUJEJO NA TEM OBMOČJU. IDEJA IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU PREDPOGOJEV ZA IZOBRAŽEVANJE ALLALTERIT IN BOJ PROTI KULTURI PREDSODKOV V PERSPEKTIVI PLANETARNEGA IZOBRAŽEVANJA IN MIRU S POMOČJO AKTIVNIH DIDAKTIČNIH MODULOV, V KATERIH JE ZA ZORENJE ZNANJA ZGODBE O ČUSTVIH SREČANJE Z DRUGIMI, MEDSEBOJNO SPREJEMANJE IZMENJAVE LINDIVID (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTNA IDEJA JE POMAGATI PRI SPODBUJANJU IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA UČENCEV IN SPODBUJATI NJIHOVO SPOSOBNOST UČENJA V PERSPEKTIVI INTERCULTURALEHANNO MED CILJI SPODBUJANJA USTVARJALNE IN FORMATIVNE INTERAKCIJE MED GENERACIJAMI Z IZMENJAVO ZNANJA IN SPRETNOSTI ŠTUDENTOV DRUŽIN IN DRUGIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, KI DELUJEJO NA TEM OBMOČJU. IDEJA IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU PREDPOGOJEV ZA IZOBRAŽEVANJE ALLALTERIT IN BOJ PROTI KULTURI PREDSODKOV V PERSPEKTIVI PLANETARNEGA IZOBRAŽEVANJA IN MIRU S POMOČJO AKTIVNIH DIDAKTIČNIH MODULOV, V KATERIH JE ZA ZORENJE ZNANJA ZGODBE O ČUSTVIH SREČANJE Z DRUGIMI, MEDSEBOJNO SPREJEMANJE IZMENJAVE LINDIVID (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH ŽÁKŮ A STIMULOVAT JEJICH SCHOPNOST UČIT SE V INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIVĚ MEZI CÍLI PODPORY TVŮRČÍ A FORMATIVNÍ INTERAKCE MEZI GENERACEMI PROSTŘEDNICTVÍM VÝMĚNY ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ SE ZAPOJENÍM RODIN STUDENTŮ A DALŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR PŮSOBÍCÍCH NA ÚZEMÍ. MYŠLENKA VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT PŘEDPOKLADY PRO VZDĚLÁVÁNÍ ALLALTERIT A BOJOVAT PROTI KULTUŘE PŘEDSUDKŮ V PERSPEKTIVĚ PLANETÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A MÍRU PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVNÍCH DIDAKTICKÝCH MODULŮ, VE KTERÝCH ZDOKONALIT ZNALOST S PŘÍBĚHEM O EMOCÍCH, SETKÁNÍ S OSTATNÍMI VZÁJEMNÉ PŘIJETÍ VÝMĚNY LINDIVID (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH ŽÁKŮ A STIMULOVAT JEJICH SCHOPNOST UČIT SE V INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIVĚ MEZI CÍLI PODPORY TVŮRČÍ A FORMATIVNÍ INTERAKCE MEZI GENERACEMI PROSTŘEDNICTVÍM VÝMĚNY ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ SE ZAPOJENÍM RODIN STUDENTŮ A DALŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR PŮSOBÍCÍCH NA ÚZEMÍ. MYŠLENKA VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT PŘEDPOKLADY PRO VZDĚLÁVÁNÍ ALLALTERIT A BOJOVAT PROTI KULTUŘE PŘEDSUDKŮ V PERSPEKTIVĚ PLANETÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A MÍRU PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVNÍCH DIDAKTICKÝCH MODULŮ, VE KTERÝCH ZDOKONALIT ZNALOST S PŘÍBĚHEM O EMOCÍCH, SETKÁNÍ S OSTATNÍMI VZÁJEMNÉ PŘIJETÍ VÝMĚNY LINDIVID (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH ŽÁKŮ A STIMULOVAT JEJICH SCHOPNOST UČIT SE V INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIVĚ MEZI CÍLI PODPORY TVŮRČÍ A FORMATIVNÍ INTERAKCE MEZI GENERACEMI PROSTŘEDNICTVÍM VÝMĚNY ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ SE ZAPOJENÍM RODIN STUDENTŮ A DALŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR PŮSOBÍCÍCH NA ÚZEMÍ. MYŠLENKA VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT PŘEDPOKLADY PRO VZDĚLÁVÁNÍ ALLALTERIT A BOJOVAT PROTI KULTUŘE PŘEDSUDKŮ V PERSPEKTIVĚ PLANETÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A MÍRU PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVNÍCH DIDAKTICKÝCH MODULŮ, VE KTERÝCH ZDOKONALIT ZNALOST S PŘÍBĚHEM O EMOCÍCH, SETKÁNÍ S OSTATNÍMI VZÁJEMNÉ PŘIJETÍ VÝMĚNY LINDIVID (Czech) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO IDĖJA – PADĖTI SKATINTI MOKINIŲ MOKYMOSI SĖKMĘ IR JŲ GEBĖJIMĄ MOKYTIS INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTYVOJE, SIEKIANT SKATINTI KŪRYBINĘ IR FORMUOJANČIĄ KARTŲ SĄVEIKĄ KEIČIANTIS ŽINIOMIS IR ĮGŪDŽIAIS, ĮTRAUKIANT STUDENTŲ ŠEIMAS IR KITAS TERITORIJOJE VEIKIANČIAS ŠVIETIMO ĮSTAIGAS. IDĖJA KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI PRIELAIDAS ŠVIESTI ALLALTERIT IR KOVOTI SU PRIETARŲ KULTŪRA PLANETOS ŠVIETIMO IR TAIKOS PERSPEKTYVOS PER AKTYVIUS DIDAKTINIUS MODULIUS, KURIUOSE BRANDINTI ŽINIAS APIE S SAVO EMOCIJŲ ISTORIJĄ SUSIDURTI SU KITAIS ABIPUSĮ PRIPAŽINIMĄ MAINAI LINDIVID (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO IDĖJA – PADĖTI SKATINTI MOKINIŲ MOKYMOSI SĖKMĘ IR JŲ GEBĖJIMĄ MOKYTIS INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTYVOJE, SIEKIANT SKATINTI KŪRYBINĘ IR FORMUOJANČIĄ KARTŲ SĄVEIKĄ KEIČIANTIS ŽINIOMIS IR ĮGŪDŽIAIS, ĮTRAUKIANT STUDENTŲ ŠEIMAS IR KITAS TERITORIJOJE VEIKIANČIAS ŠVIETIMO ĮSTAIGAS. IDĖJA KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI PRIELAIDAS ŠVIESTI ALLALTERIT IR KOVOTI SU PRIETARŲ KULTŪRA PLANETOS ŠVIETIMO IR TAIKOS PERSPEKTYVOS PER AKTYVIUS DIDAKTINIUS MODULIUS, KURIUOSE BRANDINTI ŽINIAS APIE S SAVO EMOCIJŲ ISTORIJĄ SUSIDURTI SU KITAIS ABIPUSĮ PRIPAŽINIMĄ MAINAI LINDIVID (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO IDĖJA – PADĖTI SKATINTI MOKINIŲ MOKYMOSI SĖKMĘ IR JŲ GEBĖJIMĄ MOKYTIS INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTYVOJE, SIEKIANT SKATINTI KŪRYBINĘ IR FORMUOJANČIĄ KARTŲ SĄVEIKĄ KEIČIANTIS ŽINIOMIS IR ĮGŪDŽIAIS, ĮTRAUKIANT STUDENTŲ ŠEIMAS IR KITAS TERITORIJOJE VEIKIANČIAS ŠVIETIMO ĮSTAIGAS. IDĖJA KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI PRIELAIDAS ŠVIESTI ALLALTERIT IR KOVOTI SU PRIETARŲ KULTŪRA PLANETOS ŠVIETIMO IR TAIKOS PERSPEKTYVOS PER AKTYVIUS DIDAKTINIUS MODULIUS, KURIUOSE BRANDINTI ŽINIAS APIE S SAVO EMOCIJŲ ISTORIJĄ SUSIDURTI SU KITAIS ABIPUSĮ PRIPAŽINIMĄ MAINAI LINDIVID (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA IDEJA IR PALĪDZĒT VEICINĀT SKOLĒNU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN STIMULĒT VIŅU SPĒJU MĀCĪTIES INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTĪVĀ STARP MĒRĶIEM VEICINĀT RADOŠU UN VEIDOJOŠU MIJIEDARBĪBU STARP PAAUDZĒM, APMAINOTIES AR ZINĀŠANĀM UN PRASMĒM, IESAISTOT STUDENTU ĢIMENES UN CITAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES, KAS DARBOJAS TERITORIJĀ. IDEJA IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT PRIEKŠNOTEIKUMUS, LAI IZGLĪTOTU ALLALTERIT UN CĪNĪTOS PRET AIZSPRIEDUMU KULTŪRU PLANĒTAS IZGLĪTĪBAS UN MIERA PERSPEKTĪVĀ, IZMANTOJOT AKTĪVUS DIDAKTISKUS MODUĻUS, KUROS, LAI NOBRIEST ZINĀŠANAS PAR SAVU EMOCIJU STĀSTU, SASTOPAS AR CITIEM, SAVSTARPĒJI ATZĪSTOT APMAIŅU LINDIVID (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA IDEJA IR PALĪDZĒT VEICINĀT SKOLĒNU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN STIMULĒT VIŅU SPĒJU MĀCĪTIES INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTĪVĀ STARP MĒRĶIEM VEICINĀT RADOŠU UN VEIDOJOŠU MIJIEDARBĪBU STARP PAAUDZĒM, APMAINOTIES AR ZINĀŠANĀM UN PRASMĒM, IESAISTOT STUDENTU ĢIMENES UN CITAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES, KAS DARBOJAS TERITORIJĀ. IDEJA IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT PRIEKŠNOTEIKUMUS, LAI IZGLĪTOTU ALLALTERIT UN CĪNĪTOS PRET AIZSPRIEDUMU KULTŪRU PLANĒTAS IZGLĪTĪBAS UN MIERA PERSPEKTĪVĀ, IZMANTOJOT AKTĪVUS DIDAKTISKUS MODUĻUS, KUROS, LAI NOBRIEST ZINĀŠANAS PAR SAVU EMOCIJU STĀSTU, SASTOPAS AR CITIEM, SAVSTARPĒJI ATZĪSTOT APMAIŅU LINDIVID (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA IDEJA IR PALĪDZĒT VEICINĀT SKOLĒNU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN STIMULĒT VIŅU SPĒJU MĀCĪTIES INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTĪVĀ STARP MĒRĶIEM VEICINĀT RADOŠU UN VEIDOJOŠU MIJIEDARBĪBU STARP PAAUDZĒM, APMAINOTIES AR ZINĀŠANĀM UN PRASMĒM, IESAISTOT STUDENTU ĢIMENES UN CITAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES, KAS DARBOJAS TERITORIJĀ. IDEJA IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT PRIEKŠNOTEIKUMUS, LAI IZGLĪTOTU ALLALTERIT UN CĪNĪTOS PRET AIZSPRIEDUMU KULTŪRU PLANĒTAS IZGLĪTĪBAS UN MIERA PERSPEKTĪVĀ, IZMANTOJOT AKTĪVUS DIDAKTISKUS MODUĻUS, KUROS, LAI NOBRIEST ZINĀŠANAS PAR SAVU EMOCIJU STĀSTU, SASTOPAS AR CITIEM, SAVSTARPĒJI ATZĪSTOT APMAIŅU LINDIVID (Latvian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА Е ДА СПОМОГНЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СТИМУЛИРА СПОСОБНОСТТА ИМ ДА СЕ НАУЧАТ ДА УЧАТ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА INTERCULTURALEHANNO СРЕД ЦЕЛИТЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ТВОРЧЕСКОТО И ФОРМИРАЩО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ПОКОЛЕНИЯТА ЧРЕЗ ОБМЕН НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ВКЛЮЧВАЩИ СТУДЕНТСКИ СЕМЕЙСТВА И ДРУГИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ, РАБОТЕЩИ НА ТЕРИТОРИЯТА. ИДЕЯТА ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИ ЗА ОБРАЗОВАНЕ НА ALLALTERIT И БОРБА С КУЛТУРАТА НА ПРЕДРАЗСЪДЪЦИТЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ПЛАНЕТАРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И МИР ЧРЕЗ АКТИВНИ ДИДАКТИЧЕСКИ МОДУЛИ, В КОИТО ДА СЕ РАЗВИЕ ПОЗНАНИЕТО ЗА ИСТОРИЯТА НА ЕМОЦИИТЕ, СРЕЩАТА С ДРУГИТЕ ВЗАИМНО ПРИЕМАНЕ НА ОБМЕНА LINDIVID (Bulgarian)
Property / summary: ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА Е ДА СПОМОГНЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СТИМУЛИРА СПОСОБНОСТТА ИМ ДА СЕ НАУЧАТ ДА УЧАТ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА INTERCULTURALEHANNO СРЕД ЦЕЛИТЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ТВОРЧЕСКОТО И ФОРМИРАЩО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ПОКОЛЕНИЯТА ЧРЕЗ ОБМЕН НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ВКЛЮЧВАЩИ СТУДЕНТСКИ СЕМЕЙСТВА И ДРУГИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ, РАБОТЕЩИ НА ТЕРИТОРИЯТА. ИДЕЯТА ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИ ЗА ОБРАЗОВАНЕ НА ALLALTERIT И БОРБА С КУЛТУРАТА НА ПРЕДРАЗСЪДЪЦИТЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ПЛАНЕТАРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И МИР ЧРЕЗ АКТИВНИ ДИДАКТИЧЕСКИ МОДУЛИ, В КОИТО ДА СЕ РАЗВИЕ ПОЗНАНИЕТО ЗА ИСТОРИЯТА НА ЕМОЦИИТЕ, СРЕЩАТА С ДРУГИТЕ ВЗАИМНО ПРИЕМАНЕ НА ОБМЕНА LINDIVID (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА Е ДА СПОМОГНЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СТИМУЛИРА СПОСОБНОСТТА ИМ ДА СЕ НАУЧАТ ДА УЧАТ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА INTERCULTURALEHANNO СРЕД ЦЕЛИТЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ТВОРЧЕСКОТО И ФОРМИРАЩО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ПОКОЛЕНИЯТА ЧРЕЗ ОБМЕН НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ВКЛЮЧВАЩИ СТУДЕНТСКИ СЕМЕЙСТВА И ДРУГИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ, РАБОТЕЩИ НА ТЕРИТОРИЯТА. ИДЕЯТА ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИ ЗА ОБРАЗОВАНЕ НА ALLALTERIT И БОРБА С КУЛТУРАТА НА ПРЕДРАЗСЪДЪЦИТЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ПЛАНЕТАРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И МИР ЧРЕЗ АКТИВНИ ДИДАКТИЧЕСКИ МОДУЛИ, В КОИТО ДА СЕ РАЗВИЕ ПОЗНАНИЕТО ЗА ИСТОРИЯТА НА ЕМОЦИИТЕ, СРЕЩАТА С ДРУГИТЕ ВЗАИМНО ПРИЕМАНЕ НА ОБМЕНА LINDIVID (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT ÖTLETÉNEK CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TANULÓK OKTATÁSI SIKERÉT, ÉS ÖSZTÖNÖZZE ŐKET ARRA, HOGY AZ INTERCULTURALEHANNO SZEMSZÖGBŐL TANULJANAK, TÖBBEK KÖZÖTT A GENERÁCIÓK KÖZÖTTI KREATÍV ÉS FORMATÍV INTERAKCIÓ ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, A DIÁKOK CSALÁDJAINAK ÉS A TERÜLETEN MŰKÖDŐ EGYÉB OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEKNEK A TUDÁS- ÉS KÉSZSÉGCSERÉN KERESZTÜL. AZ ÖTLET ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL TEREMTENI AZ ELŐFELTÉTELEKET AZ ALLALTERIT OKTATÁSÁHOZ ÉS AZ ELŐÍTÉLET KULTÚRÁJA ELLENI KÜZDELEMHEZ A BOLYGÓSZINTŰ OKTATÁS ÉS A BÉKE SZEMPONTJÁBÓL AKTÍV DIDAKTIKUS MODULOKON KERESZTÜL, AMELYEKBEN AZ EMBER ÉRZELMEK TÖRTÉNETÉNEK MEGISMERÉSE A MÁSOKKAL VALÓ TALÁLKOZÁS SORÁN A KÖLCSÖNÖS ELFOGADÁS A LINDIVID (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT ÖTLETÉNEK CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TANULÓK OKTATÁSI SIKERÉT, ÉS ÖSZTÖNÖZZE ŐKET ARRA, HOGY AZ INTERCULTURALEHANNO SZEMSZÖGBŐL TANULJANAK, TÖBBEK KÖZÖTT A GENERÁCIÓK KÖZÖTTI KREATÍV ÉS FORMATÍV INTERAKCIÓ ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, A DIÁKOK CSALÁDJAINAK ÉS A TERÜLETEN MŰKÖDŐ EGYÉB OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEKNEK A TUDÁS- ÉS KÉSZSÉGCSERÉN KERESZTÜL. AZ ÖTLET ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL TEREMTENI AZ ELŐFELTÉTELEKET AZ ALLALTERIT OKTATÁSÁHOZ ÉS AZ ELŐÍTÉLET KULTÚRÁJA ELLENI KÜZDELEMHEZ A BOLYGÓSZINTŰ OKTATÁS ÉS A BÉKE SZEMPONTJÁBÓL AKTÍV DIDAKTIKUS MODULOKON KERESZTÜL, AMELYEKBEN AZ EMBER ÉRZELMEK TÖRTÉNETÉNEK MEGISMERÉSE A MÁSOKKAL VALÓ TALÁLKOZÁS SORÁN A KÖLCSÖNÖS ELFOGADÁS A LINDIVID (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT ÖTLETÉNEK CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TANULÓK OKTATÁSI SIKERÉT, ÉS ÖSZTÖNÖZZE ŐKET ARRA, HOGY AZ INTERCULTURALEHANNO SZEMSZÖGBŐL TANULJANAK, TÖBBEK KÖZÖTT A GENERÁCIÓK KÖZÖTTI KREATÍV ÉS FORMATÍV INTERAKCIÓ ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, A DIÁKOK CSALÁDJAINAK ÉS A TERÜLETEN MŰKÖDŐ EGYÉB OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEKNEK A TUDÁS- ÉS KÉSZSÉGCSERÉN KERESZTÜL. AZ ÖTLET ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL TEREMTENI AZ ELŐFELTÉTELEKET AZ ALLALTERIT OKTATÁSÁHOZ ÉS AZ ELŐÍTÉLET KULTÚRÁJA ELLENI KÜZDELEMHEZ A BOLYGÓSZINTŰ OKTATÁS ÉS A BÉKE SZEMPONTJÁBÓL AKTÍV DIDAKTIKUS MODULOKON KERESZTÜL, AMELYEKBEN AZ EMBER ÉRZELMEK TÖRTÉNETÉNEK MEGISMERÉSE A MÁSOKKAL VALÓ TALÁLKOZÁS SORÁN A KÖLCSÖNÖS ELFOGADÁS A LINDIVID (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É SMAOINEAMH AN TIONSCADAIL NÁ CUIDIÚ LE RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS SPREAGADH A THABHAIRT DÁ GCUMAS FOGHLAIM LE FOGHLAIM I BPEIRSPICTÍOCHT INTERCULTURALEHANNO I MEASC NA N-AIDHMEANNA CHUN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT CHRUTHAITHEACH AGUS MÚNLAITHEACH A CHOTHÚ IDIR NA GLÚNTA TRÍ MHALARTÚ EOLAIS AGUS SCILEANNA A BHAINEANN LE TEAGHLAIGH MAC LÉINN AGUS GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS EILE ATÁ AG FEIDHMIÚ SA CHRÍOCH. EASCRAÍONN AN SMAOINEAMH AS AN NGÁ ATÁ LE RÉAMHRIACHTANAIS A CHRUTHÚ CHUN OIDEACHAS A CHUR AR ALLALTERIT AGUS DUL I NGLEIC LE CULTÚR NA CLAONTACHTA I BPEIRSPICTÍOCHT AN OIDEACHAIS PHLÁINÉIDIGH AGUS NA SÍOCHÁNA TRÍ MHODÚIL GHNÍOMHACHA TEAGASCACHA CHUN AN T-EOLAS AR SCÉAL MHOTHÚCHÁIN DUINE A AIBIÚ AN TEAGMHÁIL LE DAOINE EILE AN GLACADH FRITHPHÁIRTEACH LEIS AN MALARTÚ LINDIVID (Irish)
Property / summary: IS É SMAOINEAMH AN TIONSCADAIL NÁ CUIDIÚ LE RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS SPREAGADH A THABHAIRT DÁ GCUMAS FOGHLAIM LE FOGHLAIM I BPEIRSPICTÍOCHT INTERCULTURALEHANNO I MEASC NA N-AIDHMEANNA CHUN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT CHRUTHAITHEACH AGUS MÚNLAITHEACH A CHOTHÚ IDIR NA GLÚNTA TRÍ MHALARTÚ EOLAIS AGUS SCILEANNA A BHAINEANN LE TEAGHLAIGH MAC LÉINN AGUS GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS EILE ATÁ AG FEIDHMIÚ SA CHRÍOCH. EASCRAÍONN AN SMAOINEAMH AS AN NGÁ ATÁ LE RÉAMHRIACHTANAIS A CHRUTHÚ CHUN OIDEACHAS A CHUR AR ALLALTERIT AGUS DUL I NGLEIC LE CULTÚR NA CLAONTACHTA I BPEIRSPICTÍOCHT AN OIDEACHAIS PHLÁINÉIDIGH AGUS NA SÍOCHÁNA TRÍ MHODÚIL GHNÍOMHACHA TEAGASCACHA CHUN AN T-EOLAS AR SCÉAL MHOTHÚCHÁIN DUINE A AIBIÚ AN TEAGMHÁIL LE DAOINE EILE AN GLACADH FRITHPHÁIRTEACH LEIS AN MALARTÚ LINDIVID (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É SMAOINEAMH AN TIONSCADAIL NÁ CUIDIÚ LE RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS SPREAGADH A THABHAIRT DÁ GCUMAS FOGHLAIM LE FOGHLAIM I BPEIRSPICTÍOCHT INTERCULTURALEHANNO I MEASC NA N-AIDHMEANNA CHUN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT CHRUTHAITHEACH AGUS MÚNLAITHEACH A CHOTHÚ IDIR NA GLÚNTA TRÍ MHALARTÚ EOLAIS AGUS SCILEANNA A BHAINEANN LE TEAGHLAIGH MAC LÉINN AGUS GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS EILE ATÁ AG FEIDHMIÚ SA CHRÍOCH. EASCRAÍONN AN SMAOINEAMH AS AN NGÁ ATÁ LE RÉAMHRIACHTANAIS A CHRUTHÚ CHUN OIDEACHAS A CHUR AR ALLALTERIT AGUS DUL I NGLEIC LE CULTÚR NA CLAONTACHTA I BPEIRSPICTÍOCHT AN OIDEACHAIS PHLÁINÉIDIGH AGUS NA SÍOCHÁNA TRÍ MHODÚIL GHNÍOMHACHA TEAGASCACHA CHUN AN T-EOLAS AR SCÉAL MHOTHÚCHÁIN DUINE A AIBIÚ AN TEAGMHÁIL LE DAOINE EILE AN GLACADH FRITHPHÁIRTEACH LEIS AN MALARTÚ LINDIVID (Irish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIDÉN ÄR ATT BIDRA TILL ATT FRÄMJA ELEVERNAS UTBILDNINGSFRAMGÅNGAR OCH STIMULERA DERAS FÖRMÅGA ATT LÄRA SIG I ETT INTERCULTURALEHANNO-PERSPEKTIV BLAND MÅLEN ATT FRÄMJA KREATIV OCH FORMATIV INTERAKTION MELLAN GENERATIONERNA GENOM ETT KUNSKAPS- OCH KOMPETENSUTBYTE SOM INVOLVERAR STUDENTERS FAMILJER OCH ANDRA UTBILDNINGSINSTITUTIONER SOM ÄR VERKSAMMA I OMRÅDET. IDÉN UTGÅR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT UTBILDA ALLALTERIT OCH BEKÄMPA FÖRDOMAR I PERSPEKTIVET AV PLANETÄR UTBILDNING OCH FRED GENOM AKTIVA DIDAKTISKA MODULER DÄR MAN MOGNAR KUNSKAPEN OM SIN BERÄTTELSE OM SINA KÄNSLOR MÖTET MED ANDRA DEN ÖMSESIDIGA ACCEPTANSEN AV UTBYTET LINDIVID (Swedish)
Property / summary: PROJEKTIDÉN ÄR ATT BIDRA TILL ATT FRÄMJA ELEVERNAS UTBILDNINGSFRAMGÅNGAR OCH STIMULERA DERAS FÖRMÅGA ATT LÄRA SIG I ETT INTERCULTURALEHANNO-PERSPEKTIV BLAND MÅLEN ATT FRÄMJA KREATIV OCH FORMATIV INTERAKTION MELLAN GENERATIONERNA GENOM ETT KUNSKAPS- OCH KOMPETENSUTBYTE SOM INVOLVERAR STUDENTERS FAMILJER OCH ANDRA UTBILDNINGSINSTITUTIONER SOM ÄR VERKSAMMA I OMRÅDET. IDÉN UTGÅR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT UTBILDA ALLALTERIT OCH BEKÄMPA FÖRDOMAR I PERSPEKTIVET AV PLANETÄR UTBILDNING OCH FRED GENOM AKTIVA DIDAKTISKA MODULER DÄR MAN MOGNAR KUNSKAPEN OM SIN BERÄTTELSE OM SINA KÄNSLOR MÖTET MED ANDRA DEN ÖMSESIDIGA ACCEPTANSEN AV UTBYTET LINDIVID (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIDÉN ÄR ATT BIDRA TILL ATT FRÄMJA ELEVERNAS UTBILDNINGSFRAMGÅNGAR OCH STIMULERA DERAS FÖRMÅGA ATT LÄRA SIG I ETT INTERCULTURALEHANNO-PERSPEKTIV BLAND MÅLEN ATT FRÄMJA KREATIV OCH FORMATIV INTERAKTION MELLAN GENERATIONERNA GENOM ETT KUNSKAPS- OCH KOMPETENSUTBYTE SOM INVOLVERAR STUDENTERS FAMILJER OCH ANDRA UTBILDNINGSINSTITUTIONER SOM ÄR VERKSAMMA I OMRÅDET. IDÉN UTGÅR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT UTBILDA ALLALTERIT OCH BEKÄMPA FÖRDOMAR I PERSPEKTIVET AV PLANETÄR UTBILDNING OCH FRED GENOM AKTIVA DIDAKTISKA MODULER DÄR MAN MOGNAR KUNSKAPEN OM SIN BERÄTTELSE OM SINA KÄNSLOR MÖTET MED ANDRA DEN ÖMSESIDIGA ACCEPTANSEN AV UTBYTET LINDIVID (Swedish) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI IDEE ON AIDATA EDENDADA ÕPILASTE HARIDUSALAST EDU JA STIMULEERIDA NENDE VÕIMET ÕPPIDA INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIIVIST, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA PÕLVKONDADEVAHELIST LOOMINGULIST JA KUJUNDAVAT SUHTLUST TEADMISTE JA OSKUSTE VAHETAMISE KAUDU, KAASATES ÕPILASPEREKONDI JA TEISI TERRITOORIUMIL TEGUTSEVAID HARIDUSASUTUSI. IDEE TULENEB VAJADUSEST LUUA EELDUSED, ET HARIDA ALLALTERITI JA VÕIDELDA EELARVAMUSTE KULTUURIGA PLANEEDI HARIDUSE JA RAHU SEISUKOHAST AKTIIVSE DIDAKTILISE MOODULITE KAUDU, MILLES ARENEDA TEADMISED OMA EMOTSIOONIDE LOOST, KOHTUMINE TEISTEGA VASTASTIKUSEL TUNNUSTAMISEL VAHETUS LINDIVID (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI IDEE ON AIDATA EDENDADA ÕPILASTE HARIDUSALAST EDU JA STIMULEERIDA NENDE VÕIMET ÕPPIDA INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIIVIST, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA PÕLVKONDADEVAHELIST LOOMINGULIST JA KUJUNDAVAT SUHTLUST TEADMISTE JA OSKUSTE VAHETAMISE KAUDU, KAASATES ÕPILASPEREKONDI JA TEISI TERRITOORIUMIL TEGUTSEVAID HARIDUSASUTUSI. IDEE TULENEB VAJADUSEST LUUA EELDUSED, ET HARIDA ALLALTERITI JA VÕIDELDA EELARVAMUSTE KULTUURIGA PLANEEDI HARIDUSE JA RAHU SEISUKOHAST AKTIIVSE DIDAKTILISE MOODULITE KAUDU, MILLES ARENEDA TEADMISED OMA EMOTSIOONIDE LOOST, KOHTUMINE TEISTEGA VASTASTIKUSEL TUNNUSTAMISEL VAHETUS LINDIVID (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI IDEE ON AIDATA EDENDADA ÕPILASTE HARIDUSALAST EDU JA STIMULEERIDA NENDE VÕIMET ÕPPIDA INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIIVIST, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA PÕLVKONDADEVAHELIST LOOMINGULIST JA KUJUNDAVAT SUHTLUST TEADMISTE JA OSKUSTE VAHETAMISE KAUDU, KAASATES ÕPILASPEREKONDI JA TEISI TERRITOORIUMIL TEGUTSEVAID HARIDUSASUTUSI. IDEE TULENEB VAJADUSEST LUUA EELDUSED, ET HARIDA ALLALTERITI JA VÕIDELDA EELARVAMUSTE KULTUURIGA PLANEEDI HARIDUSE JA RAHU SEISUKOHAST AKTIIVSE DIDAKTILISE MOODULITE KAUDU, MILLES ARENEDA TEADMISED OMA EMOTSIOONIDE LOOST, KOHTUMINE TEISTEGA VASTASTIKUSEL TUNNUSTAMISEL VAHETUS LINDIVID (Estonian) / qualifier
 
point in time: 21 July 2022
Timestamp+2022-07-21T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / coordinate location
 
38°6'40.43"N, 13°21'8.78"E
Latitude38.1112268
Longitude13.3524434
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 38°6'40.43"N, 13°21'8.78"E / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Palermo / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:22, 8 April 2023

Project Q4162564 in Italy
Language Label Description Also known as
English
FROM THE ROOTS OF THE CULTURE ALLALBER OF CULTURES
Project Q4162564 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    33,130.77 Euro
    0 references
    budget
    54,811.2 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    beneficiary name (string)
    D.D. PARTANNA MONDELLO - PA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°6'40.43"N, 13°21'8.78"E
    0 references
    summary
    LIDEA PROGETTUALE QUELLA DI CONCORRERE A PROMUOVERE IL SUCCESSO FORMATIVO DEGLI ALUNNI E A STIMOLARE LA LORO CAPACIT DI IMPARARE AD APPRENDERE IN PROSPETTIVA INTERCULTURALEHANNO TRA LE FINALIT QUELLA DI FAVORIRE LINTERAZIONE CREATIVA E FORMATIVA TRA GENERAZIONI ATTRAVERSO UN INTERSCAMBIO DI CONOSCENZE E COMPETENZE CHE COINVOLGE STUDENTI FAMIGLIE E ALTRE AGENZIE EDUCATIVE CHE OPERANO NEL TERRITORIO.UNATTENZIONE PARTICOLARE VERR RIVOLTA AGLI ALUNNI CHE SI TROVANO IN SITUAZIONE DI DISAGIO SOCIOCULTURALE IN MODO DA MIGLIORARE LA QUALIT DELLAMBIENTE DI APPRENDIMENTO E COLMARE IL DIVARIO DELLE COMPETENZE PREVENENDO IL RISCHIO DI DISPERSIONE SCOLASTICA. LIDEA NASCE DALLESIGENZA DI CREARE I PRESUPPOSTI DI EDUCARE ALLALTERIT E COMBATTERE LA CULTURA DEL PREGIUDIZIO NELLOTTICA DELLEDUCAZIONE PLANETARIA E ALLA PACE ATTRAVERSO MODULI DI DIDATTICA ATTIVA IN CUI POTER MATURARE LA CONOSCENZA DI S IL RACCONTO DELLE PROPRIE EMOZIONI LINCONTRO CON GLI ALTRI LACCETTAZIONE RECIPROCA LO SCAMBIO LINDIVID (Italian)
    0 references
    LA IDEA DEL PROYECTO ES AYUDAR A PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS Y ESTIMULAR SU CAPACIDAD DE APRENDER A APRENDER EN UNA PERSPECTIVA INTERCULTURALEHANNO ENTRE LOS OBJETIVOS DE FOMENTAR LA INTERACCIÓN CREATIVA Y FORMATIVA ENTRE GENERACIONES A TRAVÉS DE UN INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN EL QUE PARTICIPEN LAS FAMILIAS ESTUDIANTILES Y OTRAS AGENCIAS EDUCATIVAS QUE OPERAN EN EL TERRITORIO. LA IDEA SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR LOS REQUISITOS PREVIOS PARA EDUCAR ALALTERIO Y LUCHAR CONTRA LA CULTURA DEL PREJUICIO EN LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN PLANETARIA Y LA PAZ A TRAVÉS DE MÓDULOS DIDÁCTICOS ACTIVOS EN LOS QUE MADURAR EL CONOCIMIENTO DE S LA HISTORIA DE LAS EMOCIONES DE UNO EL ENCUENTRO CON LOS DEMÁS LA ACEPTACIÓN MUTUA EL INTERCAMBIO LINDIVID (Spanish)
    point in time
    30 January 2022
    0 references
    THE PROJECT IDEA IS TO HELP PROMOTE THE EDUCATIONAL SUCCESS OF PUPILS AND STIMULATE THEIR ABILITY TO LEARN TO LEARN IN A INTERCULTURALEHANNO PERSPECTIVE AMONG THE AIMS OF FOSTERING CREATIVE AND FORMATIVE INTERACTION BETWEEN GENERATIONS THROUGH AN EXCHANGE OF KNOWLEDGE AND SKILLS INVOLVING STUDENTS FAMILIES AND OTHER EDUCATIONAL AGENCIES OPERATING IN THE TERRITORY. THE IDEA STEMS FROM THE NEED TO CREATE THE PREREQUISITES TO EDUCATE ALLALTERIT AND FIGHT THE CULTURE OF PREJUDICE IN THE PERSPECTIVE OF PLANETARY EDUCATION AND PEACE THROUGH ACTIVE DIDACTIC MODULES IN WHICH TO MATURE THE KNOWLEDGE OF S THE STORY OF ONE’S EMOTIONS THE ENCOUNTER WITH OTHERS THE MUTUAL ACCEPTANCE THE EXCHANGE LINDIVID (English)
    point in time
    31 January 2022
    0 references
    L’IDÉE DU PROJET EST D’AIDER À PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES ET DE STIMULER LEUR CAPACITÉ D’APPRENDRE À APPRENDRE DANS UNE PERSPECTIVE INTERCULTURALEHANNO PARMI LES OBJECTIFS DE FAVORISER L’INTERACTION CRÉATIVE ET FORMATIVE ENTRE LES GÉNÉRATIONS À TRAVERS UN ÉCHANGE DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES IMPLIQUANT LES FAMILLES ÉTUDIANTES ET D’AUTRES ORGANISMES ÉDUCATIFS OPÉRANT SUR LE TERRITOIRE. L’IDÉE DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER LES CONDITIONS PRÉALABLES POUR ÉDUQUER ALLALTERIT ET LUTTER CONTRE LA CULTURE DES PRÉJUGÉS DANS LA PERSPECTIVE DE L’ÉDUCATION PLANÉTAIRE ET DE LA PAIX À TRAVERS DES MODULES DIDACTIQUES ACTIFS DANS LESQUELS MÛRIR LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE DE SES ÉMOTIONS LA RENCONTRE AVEC LES AUTRES L’ACCEPTATION MUTUELLE DE L’ÉCHANGE LINDIVID (French)
    point in time
    2 February 2022
    0 references
    DIE PROJEKTIDEE SOLL DAZU BEITRAGEN, DEN BILDUNGSERFOLG DER SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ZU FÖRDERN UND IHRE LERNFÄHIGKEIT IN EINER INTERCULTURALEHANNO-PERSPEKTIVE ZU FÖRDERN, UM DIE KREATIVE UND FORMATIVE INTERAKTION ZWISCHEN GENERATIONEN DURCH EINEN AUSTAUSCH VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN UNTER BETEILIGUNG VON STUDENTENFAMILIEN UND ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN, DIE AUF DEM GEBIET TÄTIG SIND, ZU FÖRDERN. DIE IDEE ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, DIE VORAUSSETZUNGEN ZU SCHAFFEN, UM ALLALTERIT ZU ERZIEHEN UND DIE KULTUR DES VORURTEILS IN DER PERSPEKTIVE DER PLANETARISCHEN BILDUNG UND DES FRIEDENS DURCH AKTIVE DIDAKTISCHE MODULE ZU BEKÄMPFEN, IN DENEN DAS WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE DER EIGENEN EMOTIONEN DIE BEGEGNUNG MIT ANDEREN DIE GEGENSEITIGE AKZEPTANZ DES AUSTAUSCHES LINDIVID (German)
    point in time
    3 February 2022
    0 references
    HET PROJECTIDEE IS HET BEVORDEREN VAN HET EDUCATIEVE SUCCES VAN LEERLINGEN EN HET STIMULEREN VAN HUN VERMOGEN OM IN EEN INTERCULTURALEHANNO-PERSPECTIEF TE LEREN, ONDER DE DOELSTELLINGEN VAN HET BEVORDEREN VAN CREATIEVE EN FORMATIEVE INTERACTIE TUSSEN GENERATIES DOOR MIDDEL VAN EEN UITWISSELING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN MET STUDENTENGEZINNEN EN ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN DIE OP HET GRONDGEBIED ACTIEF ZIJN. HET IDEE VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM DE VOORWAARDEN TE CREËREN OM ALLALTERIT TE ONDERWIJZEN EN DE CULTUUR VAN VOOROORDELEN TE BESTRIJDEN IN HET PERSPECTIEF VAN PLANETAIR ONDERWIJS EN VREDE DOOR MIDDEL VAN ACTIEVE DIDACTISCHE MODULES WAARIN DE KENNIS VAN HET VERHAAL VAN IEMANDS EMOTIES DE ONTMOETING MET ANDEREN DE WEDERZIJDSE AANVAARDING VAN DE UITWISSELING LINDIVID (Dutch)
    point in time
    4 February 2022
    0 references
    PROJEKTETS IDÉ ER AT BIDRAGE TIL AT FREMME ELEVERNES UDDANNELSESMÆSSIGE SUCCES OG STIMULERE DERES EVNE TIL AT LÆRE AT LÆRE I ET INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIV BLANDT MÅLENE OM AT FREMME KREATIV OG FORMATIV INTERAKTION MELLEM GENERATIONERNE GENNEM UDVEKSLING AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER, DER INVOLVERER STUDERENDE FAMILIER OG ANDRE UDDANNELSESINSTITUTIONER, DER OPERERER I OMRÅDET. IDEEN UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE FORUDSÆTNINGERNE FOR AT UDDANNE ALLALTERIT OG BEKÆMPE FORDOMMES KULTUR I PERSPEKTIVET AF PLANETARISK UDDANNELSE OG FRED GENNEM AKTIVE DIDAKTISKE MODULER TIL AT MODNE KENDSKABET TIL HISTORIEN OM ENS FØLELSER MØDET MED ANDRE DEN GENSIDIGE ACCEPT LINDIVID (Danish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    Η ΙΔΈΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΆ ΤΟΥΣ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ INTERCULTURALEHANNO, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΙΑΜΟΡΦΩΤΙΚΉΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΓΕΝΕΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΏΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ. Η ΙΔΈΑ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΟΎΝ ΟΙ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ALLALTERIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑΣ ΤΗΣ ΠΡΟΚΑΤΆΛΗΨΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΠΛΑΝΗΤΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΙΡΉΝΗΣ ΜΈΣΩ ΕΝΕΡΓΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΕΙ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ Η ΣΥΝΆΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΤΗΝ ΑΜΟΙΒΑΊΑ ΑΠΟΔΟΧΉ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ LINDIVID (Greek)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTNA IDEJA JE POMOĆI U PROMICANJU OBRAZOVNOG USPJEHA UČENIKA I POTAKNUTI NJIHOVU SPOSOBNOST UČENJA U INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIVI MEĐU CILJEVIMA POTICANJA KREATIVNE I FORMATIVNE INTERAKCIJE MEĐU GENERACIJAMA KROZ RAZMJENU ZNANJA I VJEŠTINA KOJA UKLJUČUJE UČENIKE OBITELJI I DRUGE OBRAZOVNE AGENCIJE KOJE DJELUJU NA TOM PODRUČJU. IDEJA PROIZLAZI IZ POTREBE STVARANJA PREDUVJETA ZA EDUCIRANJE ALLALTERITA I BORBU PROTIV KULTURE PREDRASUDA U PERSPEKTIVI PLANETARNOG OBRAZOVANJA I MIRA KROZ AKTIVNE DIDAKTIČKE MODULE U KOJIMA BI SE SAZRIJELO POZNAVANJE PRIČE O SVOJIM EMOCIJAMA SUSRET S DRUGIMA MEĐUSOBNO PRIHVAĆANJE RAZMJENE LINDIVID (Croatian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IDEEA PROIECTULUI ESTE DE A CONTRIBUI LA PROMOVAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL AL ELEVILOR ȘI DE A STIMULA CAPACITATEA ACESTORA DE A ÎNVĂȚA ÎNTR-O PERSPECTIVĂ INTERCULTURALEHANNO, PRINTRE OBIECTIVELE DE ÎNCURAJARE A INTERACȚIUNII CREATIVE ȘI FORMATIVE ÎNTRE GENERAȚII PRINTR-UN SCHIMB DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE CARE IMPLICĂ FAMILII DE STUDENȚI ȘI ALTE AGENȚII EDUCAȚIONALE CARE ÎȘI DESFĂȘOARĂ ACTIVITATEA ÎN TERITORIU. IDEEA PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA PREMISELE PENTRU EDUCAREA ALLALTERITI ȘI COMBATEREA CULTURII PREJUDECĂȚILOR ÎN PERSPECTIVA EDUCAȚIEI PLANETARE ȘI A PĂCII PRIN MODULE DIDACTICE ACTIVE ÎN CARE SĂ SE MATURIZEZE CUNOAȘTEREA POVEȘTII EMOȚIILOR CUIVA ÎNTÂLNIREA CU CEILALȚI ACCEPTAREA RECIPROCĂ A SCHIMBULUI LINDIVID (Romanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE PRISPIEŤ K PODPORE VZDELÁVACIEHO ÚSPECHU ŽIAKOV A STIMULOVAŤ ICH SCHOPNOSŤ UČIŤ SA V PERSPEKTÍVE INTERCULTURALEHANNO MEDZI CIEĽMI PODPORY TVORIVEJ A FORMATÍVNEJ INTERAKCIE MEDZI GENERÁCIAMI PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ, DO KTOREJ SA ZAPÁJAJÚ RODINY ŠTUDENTOV A INÉ VZDELÁVACIE AGENTÚRY PÔSOBIACE NA ÚZEMÍ. MYŠLIENKA PRAMENÍ Z POTREBY VYTVORIŤ PREDPOKLADY NA VZDELÁVANIE ALLALTERIT A BOJ PROTI KULTÚRE PREDSUDKOV V PERSPEKTÍVE PLANETÁRNEHO VZDELÁVANIA A MIERU PROSTREDNÍCTVOM AKTÍVNYCH DIDAKTICKÝCH MODULOV, V KTORÝCH ZDOKONALIŤ POZNANIE PRÍBEHU EMÓCIÍ ČLOVEKA STRETNUTIE S OSTATNÝMI VZÁJOMNÝM AKCEPTOVANÍM VÝMENY LINDIVID (Slovak)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    L-IDEA TAL-PROĠETT HIJA LI JGĦIN FIL-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-ISTUDENTI U JISTIMULA L-KAPAĊITÀ TAGĦHOM LI JITGĦALLMU F’PERSPETTIVA INTERCULTURALEHANNO FOST L-GĦANIJIET LI TITRAWWEM INTERAZZJONI KREATTIVA U FORMATTIVA BEJN IL-ĠENERAZZJONIJIET PERMEZZ TA’ SKAMBJU TA’ GĦARFIEN U ĦILIET LI JINVOLVU STUDENTI FAMILJI U AĠENZIJI EDUKATTIVI OĦRA LI JOPERAW FIT-TERRITORJU. L-IDEA TOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU L-PREREKWIŻITI BIEX JEDUKAW ALLALTERIT U JIĠĠIELDU L-KULTURA TA ‘PREĠUDIZZJU FIL-PERSPETTIVA TAL-EDUKAZZJONI PLANETARJA U L-PAĊI PERMEZZ TA’ MODULI DIDATTIĊI ATTIVI LI FIHOM BIEX JIMMATURAW L-GĦARFIEN TA ‘S L-ISTORJA TA’ EMOZZJONIJIET WIEĦED L-JILTAQGĦU MA ‘OĦRAJN L-AĊĊETTAZZJONI REĊIPROKA L-ISKAMBJU LINDIVID (Maltese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A IDEIA DO PROJETO É AJUDAR A PROMOVER O SUCESSO EDUCACIONAL DOS ALUNOS E ESTIMULAR A SUA CAPACIDADE DE APRENDER A APRENDER NUMA PERSPETIVA INTERCULTURALEHANNO ENTRE OS OBJETIVOS DE PROMOVER A INTERAÇÃO CRIATIVA E FORMATIVA ENTRE GERAÇÕES ATRAVÉS DE UM INTERCÂMBIO DE CONHECIMENTOS E HABILIDADES ENVOLVENDO FAMÍLIAS ESTUDANTES E OUTRAS AGÊNCIAS EDUCACIONAIS QUE OPERAM NO TERRITÓRIO. A IDEIA DECORRE DA NECESSIDADE DE CRIAR OS PRÉ-REQUISITOS PARA EDUCAR ALLALTERIT E COMBATER A CULTURA DO PRECONCEITO NA PERSPETIVA DA EDUCAÇÃO PLANETÁRIA E DA PAZ ATRAVÉS DE MÓDULOS DIDÁTICOS ATIVOS NOS QUAIS AMADURECER O CONHECIMENTO DA HISTÓRIA DAS EMOÇÕES DO ENCONTRO COM OS OUTROS A ACEITAÇÃO MÚTUA DO INTERCÂMBIO LINDIVID (Portuguese)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    HANKKEEN IDEANA ON AUTTAA EDISTÄMÄÄN OPPILAIDEN KOULUTUSMENESTYSTÄ JA EDISTÄÄ HEIDÄN KYKYÄÄN OPPIA OPPIMAAN INTERCULTURALEHANNO-NÄKÖKULMASSA. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ LUOVAA JA LUOVAA VUOROVAIKUTUSTA SUKUPOLVIEN VÄLILLÄ VAIHTAMALLA TIETOJA JA TAITOJA, JOIHIN OSALLISTUVAT OPISKELIJAPERHEET JA MUUT ALUEELLA TOIMIVAT KOULUTUSLAITOKSET. AJATUS JUONTAA JUURENSA TARPEESTA LUODA EDELLYTYKSET ALLALTERITIN KOULUTTAMISELLE JA ENNAKKOLUULOJEN KULTTUURIN TORJUMISELLE PLANETAARISEN KOULUTUKSEN JA RAUHAN NÄKÖKULMASTA AKTIIVISILLA DIDAKTISILLA MODUULEILLA, JOISSA KYPSYTETÄÄN TIETOA TUNTEIDEN TARINASTA JA KOHTAAMISESTA MUIDEN KANSSA VASTAVUOROISEN HYVÄKSYNNÄN VAIHTO LINDIVID (Finnish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IDEĄ PROJEKTU JEST WSPIERANIE SUKCESU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW I STYMULOWANIE ICH ZDOLNOŚCI DO NAUKI NAUKI W PERSPEKTYWIE INTERCULTURALEHANNO WŚRÓD CELÓW WSPIERANIA KREATYWNYCH I FORMACYJNYCH INTERAKCJI MIĘDZY POKOLENIAMI POPRZEZ WYMIANĘ WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI Z UDZIAŁEM RODZIN STUDENTÓW I INNYCH AGENCJI EDUKACYJNYCH DZIAŁAJĄCYCH NA DANYM TERYTORIUM. IDEA TA WYNIKA Z POTRZEBY STWORZENIA WARUNKÓW DO EDUKACJI ALLALTERIT I WALKI Z KULTURĄ UPRZEDZEŃ W PERSPEKTYWIE EDUKACJI PLANETARNEJ I POKOJU POPRZEZ AKTYWNE MODUŁY DYDAKTYCZNE, W KTÓRYCH DOJRZEJE ZNAJOMOŚĆ HISTORII WŁASNYCH EMOCJI, SPOTKANIE Z INNYMI, WZAJEMNA AKCEPTACJA WYMIANY LINDIVID (Polish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTNA IDEJA JE POMAGATI PRI SPODBUJANJU IZOBRAŽEVALNEGA USPEHA UČENCEV IN SPODBUJATI NJIHOVO SPOSOBNOST UČENJA V PERSPEKTIVI INTERCULTURALEHANNO MED CILJI SPODBUJANJA USTVARJALNE IN FORMATIVNE INTERAKCIJE MED GENERACIJAMI Z IZMENJAVO ZNANJA IN SPRETNOSTI ŠTUDENTOV DRUŽIN IN DRUGIH IZOBRAŽEVALNIH USTANOV, KI DELUJEJO NA TEM OBMOČJU. IDEJA IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU PREDPOGOJEV ZA IZOBRAŽEVANJE ALLALTERIT IN BOJ PROTI KULTURI PREDSODKOV V PERSPEKTIVI PLANETARNEGA IZOBRAŽEVANJA IN MIRU S POMOČJO AKTIVNIH DIDAKTIČNIH MODULOV, V KATERIH JE ZA ZORENJE ZNANJA ZGODBE O ČUSTVIH SREČANJE Z DRUGIMI, MEDSEBOJNO SPREJEMANJE IZMENJAVE LINDIVID (Slovenian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH ŽÁKŮ A STIMULOVAT JEJICH SCHOPNOST UČIT SE V INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIVĚ MEZI CÍLI PODPORY TVŮRČÍ A FORMATIVNÍ INTERAKCE MEZI GENERACEMI PROSTŘEDNICTVÍM VÝMĚNY ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ SE ZAPOJENÍM RODIN STUDENTŮ A DALŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH AGENTUR PŮSOBÍCÍCH NA ÚZEMÍ. MYŠLENKA VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT PŘEDPOKLADY PRO VZDĚLÁVÁNÍ ALLALTERIT A BOJOVAT PROTI KULTUŘE PŘEDSUDKŮ V PERSPEKTIVĚ PLANETÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A MÍRU PROSTŘEDNICTVÍM AKTIVNÍCH DIDAKTICKÝCH MODULŮ, VE KTERÝCH ZDOKONALIT ZNALOST S PŘÍBĚHEM O EMOCÍCH, SETKÁNÍ S OSTATNÍMI VZÁJEMNÉ PŘIJETÍ VÝMĚNY LINDIVID (Czech)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTO IDĖJA – PADĖTI SKATINTI MOKINIŲ MOKYMOSI SĖKMĘ IR JŲ GEBĖJIMĄ MOKYTIS INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTYVOJE, SIEKIANT SKATINTI KŪRYBINĘ IR FORMUOJANČIĄ KARTŲ SĄVEIKĄ KEIČIANTIS ŽINIOMIS IR ĮGŪDŽIAIS, ĮTRAUKIANT STUDENTŲ ŠEIMAS IR KITAS TERITORIJOJE VEIKIANČIAS ŠVIETIMO ĮSTAIGAS. IDĖJA KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI PRIELAIDAS ŠVIESTI ALLALTERIT IR KOVOTI SU PRIETARŲ KULTŪRA PLANETOS ŠVIETIMO IR TAIKOS PERSPEKTYVOS PER AKTYVIUS DIDAKTINIUS MODULIUS, KURIUOSE BRANDINTI ŽINIAS APIE S SAVO EMOCIJŲ ISTORIJĄ SUSIDURTI SU KITAIS ABIPUSĮ PRIPAŽINIMĄ MAINAI LINDIVID (Lithuanian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTA IDEJA IR PALĪDZĒT VEICINĀT SKOLĒNU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN STIMULĒT VIŅU SPĒJU MĀCĪTIES INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTĪVĀ STARP MĒRĶIEM VEICINĀT RADOŠU UN VEIDOJOŠU MIJIEDARBĪBU STARP PAAUDZĒM, APMAINOTIES AR ZINĀŠANĀM UN PRASMĒM, IESAISTOT STUDENTU ĢIMENES UN CITAS IZGLĪTĪBAS IESTĀDES, KAS DARBOJAS TERITORIJĀ. IDEJA IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT PRIEKŠNOTEIKUMUS, LAI IZGLĪTOTU ALLALTERIT UN CĪNĪTOS PRET AIZSPRIEDUMU KULTŪRU PLANĒTAS IZGLĪTĪBAS UN MIERA PERSPEKTĪVĀ, IZMANTOJOT AKTĪVUS DIDAKTISKUS MODUĻUS, KUROS, LAI NOBRIEST ZINĀŠANAS PAR SAVU EMOCIJU STĀSTU, SASTOPAS AR CITIEM, SAVSTARPĒJI ATZĪSTOT APMAIŅU LINDIVID (Latvian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    ИДЕЯТА НА ПРОЕКТА Е ДА СПОМОГНЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА СТИМУЛИРА СПОСОБНОСТТА ИМ ДА СЕ НАУЧАТ ДА УЧАТ ОТ ГЛЕДНА ТОЧКА НА INTERCULTURALEHANNO СРЕД ЦЕЛИТЕ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ТВОРЧЕСКОТО И ФОРМИРАЩО ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ МЕЖДУ ПОКОЛЕНИЯТА ЧРЕЗ ОБМЕН НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ВКЛЮЧВАЩИ СТУДЕНТСКИ СЕМЕЙСТВА И ДРУГИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ АГЕНЦИИ, РАБОТЕЩИ НА ТЕРИТОРИЯТА. ИДЕЯТА ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ПРЕДПОСТАВКИ ЗА ОБРАЗОВАНЕ НА ALLALTERIT И БОРБА С КУЛТУРАТА НА ПРЕДРАЗСЪДЪЦИТЕ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ПЛАНЕТАРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И МИР ЧРЕЗ АКТИВНИ ДИДАКТИЧЕСКИ МОДУЛИ, В КОИТО ДА СЕ РАЗВИЕ ПОЗНАНИЕТО ЗА ИСТОРИЯТА НА ЕМОЦИИТЕ, СРЕЩАТА С ДРУГИТЕ ВЗАИМНО ПРИЕМАНЕ НА ОБМЕНА LINDIVID (Bulgarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    A PROJEKT ÖTLETÉNEK CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TANULÓK OKTATÁSI SIKERÉT, ÉS ÖSZTÖNÖZZE ŐKET ARRA, HOGY AZ INTERCULTURALEHANNO SZEMSZÖGBŐL TANULJANAK, TÖBBEK KÖZÖTT A GENERÁCIÓK KÖZÖTTI KREATÍV ÉS FORMATÍV INTERAKCIÓ ELŐSEGÍTÉSE ÉRDEKÉBEN, A DIÁKOK CSALÁDJAINAK ÉS A TERÜLETEN MŰKÖDŐ EGYÉB OKTATÁSI ÜGYNÖKSÉGEKNEK A TUDÁS- ÉS KÉSZSÉGCSERÉN KERESZTÜL. AZ ÖTLET ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL TEREMTENI AZ ELŐFELTÉTELEKET AZ ALLALTERIT OKTATÁSÁHOZ ÉS AZ ELŐÍTÉLET KULTÚRÁJA ELLENI KÜZDELEMHEZ A BOLYGÓSZINTŰ OKTATÁS ÉS A BÉKE SZEMPONTJÁBÓL AKTÍV DIDAKTIKUS MODULOKON KERESZTÜL, AMELYEKBEN AZ EMBER ÉRZELMEK TÖRTÉNETÉNEK MEGISMERÉSE A MÁSOKKAL VALÓ TALÁLKOZÁS SORÁN A KÖLCSÖNÖS ELFOGADÁS A LINDIVID (Hungarian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    IS É SMAOINEAMH AN TIONSCADAIL NÁ CUIDIÚ LE RATH OIDEACHASÚIL NA NDALTAÍ A CHUR CHUN CINN AGUS SPREAGADH A THABHAIRT DÁ GCUMAS FOGHLAIM LE FOGHLAIM I BPEIRSPICTÍOCHT INTERCULTURALEHANNO I MEASC NA N-AIDHMEANNA CHUN IDIRGHNÍOMHAÍOCHT CHRUTHAITHEACH AGUS MÚNLAITHEACH A CHOTHÚ IDIR NA GLÚNTA TRÍ MHALARTÚ EOLAIS AGUS SCILEANNA A BHAINEANN LE TEAGHLAIGH MAC LÉINN AGUS GNÍOMHAIREACHTAÍ OIDEACHAIS EILE ATÁ AG FEIDHMIÚ SA CHRÍOCH. EASCRAÍONN AN SMAOINEAMH AS AN NGÁ ATÁ LE RÉAMHRIACHTANAIS A CHRUTHÚ CHUN OIDEACHAS A CHUR AR ALLALTERIT AGUS DUL I NGLEIC LE CULTÚR NA CLAONTACHTA I BPEIRSPICTÍOCHT AN OIDEACHAIS PHLÁINÉIDIGH AGUS NA SÍOCHÁNA TRÍ MHODÚIL GHNÍOMHACHA TEAGASCACHA CHUN AN T-EOLAS AR SCÉAL MHOTHÚCHÁIN DUINE A AIBIÚ AN TEAGMHÁIL LE DAOINE EILE AN GLACADH FRITHPHÁIRTEACH LEIS AN MALARTÚ LINDIVID (Irish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTIDÉN ÄR ATT BIDRA TILL ATT FRÄMJA ELEVERNAS UTBILDNINGSFRAMGÅNGAR OCH STIMULERA DERAS FÖRMÅGA ATT LÄRA SIG I ETT INTERCULTURALEHANNO-PERSPEKTIV BLAND MÅLEN ATT FRÄMJA KREATIV OCH FORMATIV INTERAKTION MELLAN GENERATIONERNA GENOM ETT KUNSKAPS- OCH KOMPETENSUTBYTE SOM INVOLVERAR STUDENTERS FAMILJER OCH ANDRA UTBILDNINGSINSTITUTIONER SOM ÄR VERKSAMMA I OMRÅDET. IDÉN UTGÅR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT UTBILDA ALLALTERIT OCH BEKÄMPA FÖRDOMAR I PERSPEKTIVET AV PLANETÄR UTBILDNING OCH FRED GENOM AKTIVA DIDAKTISKA MODULER DÄR MAN MOGNAR KUNSKAPEN OM SIN BERÄTTELSE OM SINA KÄNSLOR MÖTET MED ANDRA DEN ÖMSESIDIGA ACCEPTANSEN AV UTBYTET LINDIVID (Swedish)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    PROJEKTI IDEE ON AIDATA EDENDADA ÕPILASTE HARIDUSALAST EDU JA STIMULEERIDA NENDE VÕIMET ÕPPIDA INTERCULTURALEHANNO PERSPEKTIIVIST, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA PÕLVKONDADEVAHELIST LOOMINGULIST JA KUJUNDAVAT SUHTLUST TEADMISTE JA OSKUSTE VAHETAMISE KAUDU, KAASATES ÕPILASPEREKONDI JA TEISI TERRITOORIUMIL TEGUTSEVAID HARIDUSASUTUSI. IDEE TULENEB VAJADUSEST LUUA EELDUSED, ET HARIDA ALLALTERITI JA VÕIDELDA EELARVAMUSTE KULTUURIGA PLANEEDI HARIDUSE JA RAHU SEISUKOHAST AKTIIVSE DIDAKTILISE MOODULITE KAUDU, MILLES ARENEDA TEADMISED OMA EMOTSIOONIDE LOOST, KOHTUMINE TEISTEGA VASTASTIKUSEL TUNNUSTAMISEL VAHETUS LINDIVID (Estonian)
    point in time
    21 July 2022
    0 references
    location (string)
    PALERMO
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4162564&oldid=34159204"