INCREASED CLASSROOMS FOR INCLUSIVE TEACHING (Q1883377): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(6 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / dalabel / da
 
ØGEDE KLASSEVÆRELSER TIL INKLUDERENDE UNDERVISNING
label / ellabel / el
 
ΑΥΞΗΜΈΝΕΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ
label / hrlabel / hr
 
POVEĆANE UČIONICE ZA UKLJUČIVU NASTAVU
label / rolabel / ro
 
SĂLI DE CLASĂ PENTRU O PREDARE FAVORABILĂ INCLUZIUNII
label / sklabel / sk
 
ZVÝŠENÉ UČEBNE PRE INKLUZÍVNU VÝUČBU
label / mtlabel / mt
 
KLASSIJIET AKBAR GĦAT-TAGĦLIM INKLUŻIV
label / ptlabel / pt
 
AUMENTO DAS SALAS DE AULA PARA UM ENSINO INCLUSIVO
label / filabel / fi
 
KASVANEET LUOKKAHUONEET OSALLISTAVAAN OPETUKSEEN
label / pllabel / pl
 
ZWIĘKSZENIE LICZBY SAL LEKCYJNYCH NA POTRZEBY NAUCZANIA INTEGRACYJNEGO
label / sllabel / sl
 
VEČ UČILNIC ZA VKLJUČUJOČE POUČEVANJE
label / cslabel / cs
 
ZVÝŠENÉ UČEBNY PRO INKLUZIVNÍ VÝUKU
label / ltlabel / lt
 
DIDESNĖS ĮTRAUKIOS MOKYMO KLASĖS
label / lvlabel / lv
 
PLAŠĀKAS MĀCĪBU TELPAS IEKĻAUJOŠAI MĀCĪŠANAI
label / bglabel / bg
 
УВЕЛИЧАВАНЕ НА КЛАСНИТЕ СТАИ ЗА ПРИОБЩАВАЩО ПРЕПОДАВАНЕ
label / hulabel / hu
 
FOKOZOTT OSZTÁLYTERMEK AZ INKLUZÍV OKTATÁS ÉRDEKÉBEN
label / galabel / ga
 
SEOMRAÍ RANGA MÉADAITHE LE HAGHAIDH TEAGASC CUIMSITHEACH
label / svlabel / sv
 
ÖKADE KLASSRUM FÖR INKLUDERANDE UNDERVISNING
label / etlabel / et
 
LAIENDATUD KLASSIRUUMID KAASAVAKS ÕPETAMISEKS
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1883377 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1883377 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1883377 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1883377 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1883377 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1883377 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1883377 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1883377 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1883377 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1883377 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1883377 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1883377 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1883377 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1883377 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1883377 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1883377 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1883377 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1883377 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1883377 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1883377 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1883377 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1883377 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-lo-2015-192 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
BEHOVET FOR, AT SKOLERNE FOREGRIBER DEN ØGEDE TEKNOLOGI VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED VÆRKTØJER TIL DEN KOLLEKTIVE OG INDIVIDUELLE NYDELSE, DER ER NØDVENDIG FOR BRUGEN AF WEBBASEREDE UNDERVISNINGSVÆRKTØJER OG -APPLIKATIONER OG DIGITALT INDHOLD. DISSE VÆRKTØJER VIL OGSÅ VÆRE NYTTIGE FOR LINTATION AF FORSKELLIGE SAMMENLÆGNINGER I LÆRINGSGRUPPER FOR EN DAGLIG INTEGRATION AF DIGITAL I UNDERVISNINGEN OG SOM EN VÆRDIFULD STØTTE TIL ETWINNING LÆRINGSSTUDIET.... EN INKLUDERENDE UNDERVISNING, DER TAGER SIGTE PÅ EN VELLYKKET UDDANNELSE AF HVER ALUNNO.LAALU, HAR ØGET DEN LEKTIE, DER SKAL VIDEREFORMIDLES I FRONTEN, OG DEN GRADVISE OG EFFEKTIVE INDFØRELSE AF EN PROGRESSIV OG EFFEKTIV INDFØRELSE AF UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN TIL INTEGRERING AF IKT SOM ET ALSIDIGT OG EFFEKTIVT REDSKAB TIL AT LETTE BRUGEN AF PI'S-KANALER TIL (Danish)
Property / summary: BEHOVET FOR, AT SKOLERNE FOREGRIBER DEN ØGEDE TEKNOLOGI VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED VÆRKTØJER TIL DEN KOLLEKTIVE OG INDIVIDUELLE NYDELSE, DER ER NØDVENDIG FOR BRUGEN AF WEBBASEREDE UNDERVISNINGSVÆRKTØJER OG -APPLIKATIONER OG DIGITALT INDHOLD. DISSE VÆRKTØJER VIL OGSÅ VÆRE NYTTIGE FOR LINTATION AF FORSKELLIGE SAMMENLÆGNINGER I LÆRINGSGRUPPER FOR EN DAGLIG INTEGRATION AF DIGITAL I UNDERVISNINGEN OG SOM EN VÆRDIFULD STØTTE TIL ETWINNING LÆRINGSSTUDIET.... EN INKLUDERENDE UNDERVISNING, DER TAGER SIGTE PÅ EN VELLYKKET UDDANNELSE AF HVER ALUNNO.LAALU, HAR ØGET DEN LEKTIE, DER SKAL VIDEREFORMIDLES I FRONTEN, OG DEN GRADVISE OG EFFEKTIVE INDFØRELSE AF EN PROGRESSIV OG EFFEKTIV INDFØRELSE AF UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN TIL INTEGRERING AF IKT SOM ET ALSIDIGT OG EFFEKTIVT REDSKAB TIL AT LETTE BRUGEN AF PI'S-KANALER TIL (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BEHOVET FOR, AT SKOLERNE FOREGRIBER DEN ØGEDE TEKNOLOGI VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED VÆRKTØJER TIL DEN KOLLEKTIVE OG INDIVIDUELLE NYDELSE, DER ER NØDVENDIG FOR BRUGEN AF WEBBASEREDE UNDERVISNINGSVÆRKTØJER OG -APPLIKATIONER OG DIGITALT INDHOLD. DISSE VÆRKTØJER VIL OGSÅ VÆRE NYTTIGE FOR LINTATION AF FORSKELLIGE SAMMENLÆGNINGER I LÆRINGSGRUPPER FOR EN DAGLIG INTEGRATION AF DIGITAL I UNDERVISNINGEN OG SOM EN VÆRDIFULD STØTTE TIL ETWINNING LÆRINGSSTUDIET.... EN INKLUDERENDE UNDERVISNING, DER TAGER SIGTE PÅ EN VELLYKKET UDDANNELSE AF HVER ALUNNO.LAALU, HAR ØGET DEN LEKTIE, DER SKAL VIDEREFORMIDLES I FRONTEN, OG DEN GRADVISE OG EFFEKTIVE INDFØRELSE AF EN PROGRESSIV OG EFFEKTIV INDFØRELSE AF UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN TIL INTEGRERING AF IKT SOM ET ALSIDIGT OG EFFEKTIVT REDSKAB TIL AT LETTE BRUGEN AF PI'S-KANALER TIL (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΑΠΌΛΑΥΣΗ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΒΑΣΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΥΤΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΧΡΉΣΙΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΌΛΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ETWINNING.... ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΆΘΕ ALUNNO.LAALU ΈΧΕΙ ΑΥΞΉΣΕΙ ΌΤΙ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΤΕΊ ΣΤΟ ΜΈΤΩΠΟ ΚΑΙ Η ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΜΙΑΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΩΣ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΎ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΎΛΩΝ ΤΩΝ PI ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ (Greek)
Property / summary: ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΑΠΌΛΑΥΣΗ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΒΑΣΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΥΤΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΧΡΉΣΙΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΌΛΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ETWINNING.... ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΆΘΕ ALUNNO.LAALU ΈΧΕΙ ΑΥΞΉΣΕΙ ΌΤΙ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΤΕΊ ΣΤΟ ΜΈΤΩΠΟ ΚΑΙ Η ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΜΙΑΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΩΣ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΎ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΎΛΩΝ ΤΩΝ PI ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΑΠΌΛΑΥΣΗ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΒΑΣΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΥΤΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΧΡΉΣΙΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΌΛΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ETWINNING.... ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΆΘΕ ALUNNO.LAALU ΈΧΕΙ ΑΥΞΉΣΕΙ ΌΤΙ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΤΕΊ ΣΤΟ ΜΈΤΩΠΟ ΚΑΙ Η ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΜΙΑΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΩΣ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΎ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΎΛΩΝ ΤΩΝ PI ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
POTREBU DA ŠKOLE PREDVIDE POVEĆANJE TEHNOLOGIJE OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ALATIMA ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO UŽIVANJE KOJI SU POTREBNI ZA UPOTREBU INTERNETSKIH NASTAVNIH ALATA I APLIKACIJA TE DIGITALNIH SADRŽAJA. TI ĆE ALATI TAKOĐER BITI KORISNI ZA LINTATION RAZLIČITIH AGREGACIJA U OBRAZOVNIM SKUPINAMA ZA SVAKODNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNOG U NASTAVI I KAO VRIJEDNA POTPORA ETWINNINGOVOM STUDIJU UČENJA.... INKLUZIVNO PODUČAVANJE USMJERENO NA USPJEŠNO OSPOSOBLJAVANJE SVAKOG ALUNNO.LAALU-A POVEĆALO JE LEKCIJU KOJU TREBA PRENIJETI ISPRED FRONTA TE POSTUPNO I UČINKOVITO UVOĐENJE PROGRESIVNOG I UČINKOVITOG UVOĐENJA METODOLOGIJE POUČAVANJA ZA UKLJUČIVANJE IKT-A KAO SVESTRANOG I DJELOTVORNOG ALATA ZA OLAKŠAVANJE KORIŠTENJA PI’S KANALA ZA CO (Croatian)
Property / summary: POTREBU DA ŠKOLE PREDVIDE POVEĆANJE TEHNOLOGIJE OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ALATIMA ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO UŽIVANJE KOJI SU POTREBNI ZA UPOTREBU INTERNETSKIH NASTAVNIH ALATA I APLIKACIJA TE DIGITALNIH SADRŽAJA. TI ĆE ALATI TAKOĐER BITI KORISNI ZA LINTATION RAZLIČITIH AGREGACIJA U OBRAZOVNIM SKUPINAMA ZA SVAKODNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNOG U NASTAVI I KAO VRIJEDNA POTPORA ETWINNINGOVOM STUDIJU UČENJA.... INKLUZIVNO PODUČAVANJE USMJERENO NA USPJEŠNO OSPOSOBLJAVANJE SVAKOG ALUNNO.LAALU-A POVEĆALO JE LEKCIJU KOJU TREBA PRENIJETI ISPRED FRONTA TE POSTUPNO I UČINKOVITO UVOĐENJE PROGRESIVNOG I UČINKOVITOG UVOĐENJA METODOLOGIJE POUČAVANJA ZA UKLJUČIVANJE IKT-A KAO SVESTRANOG I DJELOTVORNOG ALATA ZA OLAKŠAVANJE KORIŠTENJA PI’S KANALA ZA CO (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: POTREBU DA ŠKOLE PREDVIDE POVEĆANJE TEHNOLOGIJE OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ALATIMA ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO UŽIVANJE KOJI SU POTREBNI ZA UPOTREBU INTERNETSKIH NASTAVNIH ALATA I APLIKACIJA TE DIGITALNIH SADRŽAJA. TI ĆE ALATI TAKOĐER BITI KORISNI ZA LINTATION RAZLIČITIH AGREGACIJA U OBRAZOVNIM SKUPINAMA ZA SVAKODNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNOG U NASTAVI I KAO VRIJEDNA POTPORA ETWINNINGOVOM STUDIJU UČENJA.... INKLUZIVNO PODUČAVANJE USMJERENO NA USPJEŠNO OSPOSOBLJAVANJE SVAKOG ALUNNO.LAALU-A POVEĆALO JE LEKCIJU KOJU TREBA PRENIJETI ISPRED FRONTA TE POSTUPNO I UČINKOVITO UVOĐENJE PROGRESIVNOG I UČINKOVITOG UVOĐENJA METODOLOGIJE POUČAVANJA ZA UKLJUČIVANJE IKT-A KAO SVESTRANOG I DJELOTVORNOG ALATA ZA OLAKŠAVANJE KORIŠTENJA PI’S KANALA ZA CO (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NECESITATEA CA ȘCOLILE SĂ ANTICIPEZE CREȘTEREA TEHNOLOGIEI PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTE PENTRU A SE BUCURA COLECTIV ȘI INDIVIDUAL, NECESARE PENTRU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR ȘI APLICAȚIILOR DE PREDARE BAZATE PE INTERNET ȘI A CONȚINUTULUI DIGITAL. ACESTE INSTRUMENTE VOR FI, DE ASEMENEA, UTILE PENTRU LINTA DE DIFERITE AGREGĂRI ÎN GRUPURI DE ÎNVĂȚARE PENTRU O INTEGRARE ZILNICĂ A DIGITALULUI ÎN PREDARE ȘI CA UN SPRIJIN VALOROS PENTRU STUDIUL DE ÎNVĂȚARE ETWINNING.... O PREDARE INCLUZIVĂ CARE VIZEAZĂ FORMAREA DE SUCCES A FIECĂRUI ALUNNO.LAALU A CRESCUT FAPTUL CĂ LECȚIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE TRANSMISĂ ÎN FAȚA FRONTULUI ȘI INTRODUCEREA TREPTATĂ ȘI EFICIENTĂ A UNEI INTRODUCERI PROGRESIVE ȘI EFICIENTE A METODOLOGIEI DE PREDARE PENTRU INTEGRAREA TIC CA INSTRUMENT VERSATIL ȘI EFICIENT DE FACILITARE A UTILIZĂRII CANALELOR PI PENTRU CO (Romanian)
Property / summary: NECESITATEA CA ȘCOLILE SĂ ANTICIPEZE CREȘTEREA TEHNOLOGIEI PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTE PENTRU A SE BUCURA COLECTIV ȘI INDIVIDUAL, NECESARE PENTRU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR ȘI APLICAȚIILOR DE PREDARE BAZATE PE INTERNET ȘI A CONȚINUTULUI DIGITAL. ACESTE INSTRUMENTE VOR FI, DE ASEMENEA, UTILE PENTRU LINTA DE DIFERITE AGREGĂRI ÎN GRUPURI DE ÎNVĂȚARE PENTRU O INTEGRARE ZILNICĂ A DIGITALULUI ÎN PREDARE ȘI CA UN SPRIJIN VALOROS PENTRU STUDIUL DE ÎNVĂȚARE ETWINNING.... O PREDARE INCLUZIVĂ CARE VIZEAZĂ FORMAREA DE SUCCES A FIECĂRUI ALUNNO.LAALU A CRESCUT FAPTUL CĂ LECȚIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE TRANSMISĂ ÎN FAȚA FRONTULUI ȘI INTRODUCEREA TREPTATĂ ȘI EFICIENTĂ A UNEI INTRODUCERI PROGRESIVE ȘI EFICIENTE A METODOLOGIEI DE PREDARE PENTRU INTEGRAREA TIC CA INSTRUMENT VERSATIL ȘI EFICIENT DE FACILITARE A UTILIZĂRII CANALELOR PI PENTRU CO (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NECESITATEA CA ȘCOLILE SĂ ANTICIPEZE CREȘTEREA TEHNOLOGIEI PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTE PENTRU A SE BUCURA COLECTIV ȘI INDIVIDUAL, NECESARE PENTRU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR ȘI APLICAȚIILOR DE PREDARE BAZATE PE INTERNET ȘI A CONȚINUTULUI DIGITAL. ACESTE INSTRUMENTE VOR FI, DE ASEMENEA, UTILE PENTRU LINTA DE DIFERITE AGREGĂRI ÎN GRUPURI DE ÎNVĂȚARE PENTRU O INTEGRARE ZILNICĂ A DIGITALULUI ÎN PREDARE ȘI CA UN SPRIJIN VALOROS PENTRU STUDIUL DE ÎNVĂȚARE ETWINNING.... O PREDARE INCLUZIVĂ CARE VIZEAZĂ FORMAREA DE SUCCES A FIECĂRUI ALUNNO.LAALU A CRESCUT FAPTUL CĂ LECȚIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE TRANSMISĂ ÎN FAȚA FRONTULUI ȘI INTRODUCEREA TREPTATĂ ȘI EFICIENTĂ A UNEI INTRODUCERI PROGRESIVE ȘI EFICIENTE A METODOLOGIEI DE PREDARE PENTRU INTEGRAREA TIC CA INSTRUMENT VERSATIL ȘI EFICIENT DE FACILITARE A UTILIZĂRII CANALELOR PI PENTRU CO (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
POTREBA, ABY ŠKOLY PREDVÍDALI NÁRAST TECHNOLÓGIÍ TÝM, ŽE ČO NAJVÄČŠÍ POČET UČEBNÍ A TRADIČNÝCH PRIESTOROV VYBAVIA NÁSTROJMI NA KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE UŽÍVANIE, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NA POUŽÍVANIE WEBOVÝCH VYUČOVACÍCH NÁSTROJOV A APLIKÁCIÍ A DIGITÁLNEHO OBSAHU. TIETO NÁSTROJE BUDÚ UŽITOČNÉ AJ PRE LINTATION RÔZNYCH AGREGÁCIÍ VO VZDELÁVACÍCH SKUPINÁCH PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA DO VÝUČBY A AKO CENNÚ PODPORU VZDELÁVACEJ ŠTÚDIE ETWINNING.... INKLUZÍVNA VÝUČBA ZAMERANÁ NA ÚSPEŠNÉ VZDELÁVANIE KAŽDÉHO ALUNNO.LAALU ZVÝŠILA, ŽE LEKCIA, KTORÁ SA MÁ ODOVZDAŤ VPREDU, A POSTUPNÉ A ÚČINNÉ ZAVEDENIE PROGRESÍVNEHO A ÚČINNÉHO ZAVÁDZANIA METODIKY VÝUČBY NA ZAČLENENIE IKT AKO UNIVERZÁLNEHO A ÚČINNÉHO NÁSTROJA NA UĽAHČENIE VYUŽÍVANIA KANÁLOV PI’S PRE CO (Slovak)
Property / summary: POTREBA, ABY ŠKOLY PREDVÍDALI NÁRAST TECHNOLÓGIÍ TÝM, ŽE ČO NAJVÄČŠÍ POČET UČEBNÍ A TRADIČNÝCH PRIESTOROV VYBAVIA NÁSTROJMI NA KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE UŽÍVANIE, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NA POUŽÍVANIE WEBOVÝCH VYUČOVACÍCH NÁSTROJOV A APLIKÁCIÍ A DIGITÁLNEHO OBSAHU. TIETO NÁSTROJE BUDÚ UŽITOČNÉ AJ PRE LINTATION RÔZNYCH AGREGÁCIÍ VO VZDELÁVACÍCH SKUPINÁCH PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA DO VÝUČBY A AKO CENNÚ PODPORU VZDELÁVACEJ ŠTÚDIE ETWINNING.... INKLUZÍVNA VÝUČBA ZAMERANÁ NA ÚSPEŠNÉ VZDELÁVANIE KAŽDÉHO ALUNNO.LAALU ZVÝŠILA, ŽE LEKCIA, KTORÁ SA MÁ ODOVZDAŤ VPREDU, A POSTUPNÉ A ÚČINNÉ ZAVEDENIE PROGRESÍVNEHO A ÚČINNÉHO ZAVÁDZANIA METODIKY VÝUČBY NA ZAČLENENIE IKT AKO UNIVERZÁLNEHO A ÚČINNÉHO NÁSTROJA NA UĽAHČENIE VYUŽÍVANIA KANÁLOV PI’S PRE CO (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: POTREBA, ABY ŠKOLY PREDVÍDALI NÁRAST TECHNOLÓGIÍ TÝM, ŽE ČO NAJVÄČŠÍ POČET UČEBNÍ A TRADIČNÝCH PRIESTOROV VYBAVIA NÁSTROJMI NA KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE UŽÍVANIE, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NA POUŽÍVANIE WEBOVÝCH VYUČOVACÍCH NÁSTROJOV A APLIKÁCIÍ A DIGITÁLNEHO OBSAHU. TIETO NÁSTROJE BUDÚ UŽITOČNÉ AJ PRE LINTATION RÔZNYCH AGREGÁCIÍ VO VZDELÁVACÍCH SKUPINÁCH PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA DO VÝUČBY A AKO CENNÚ PODPORU VZDELÁVACEJ ŠTÚDIE ETWINNING.... INKLUZÍVNA VÝUČBA ZAMERANÁ NA ÚSPEŠNÉ VZDELÁVANIE KAŽDÉHO ALUNNO.LAALU ZVÝŠILA, ŽE LEKCIA, KTORÁ SA MÁ ODOVZDAŤ VPREDU, A POSTUPNÉ A ÚČINNÉ ZAVEDENIE PROGRESÍVNEHO A ÚČINNÉHO ZAVÁDZANIA METODIKY VÝUČBY NA ZAČLENENIE IKT AKO UNIVERZÁLNEHO A ÚČINNÉHO NÁSTROJA NA UĽAHČENIE VYUŽÍVANIA KANÁLOV PI’S PRE CO (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-ĦTIEĠA LI L-ISKEJJEL JANTIĊIPAW IŻ-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JGĦAMMRU L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI B’GĦODOD GĦAT-TGAWDIJA KOLLETTIVA U INDIVIDWALI MEĦTIEĠA GĦALL-UŻU TA’ GĦODOD U APPLIKAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IL-WEB U KONTENUT DIĠITALI. DAWN L-GĦODOD SE JKUNU UTLI WKOLL GĦAL LINTAZZJONI TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM GĦAL INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TA’ DIĠITALI FIT-TAGĦLIM U BĦALA APPOĠĠ SIEWI GĦALL-ISTUDJU TA’ TAGĦLIM TAL-ETWINNING.... TAGĦLIM INKLUŻIV IMMIRAT LEJN IT-TAĦRIĠ B’SUĊĊESS TA’ KULL ALUNNO.LAALU ŻIED LI L-LEZZJONI LI GĦANDHA TIĠI MGĦODDIJA QUDDIEM IL-FRONT U L-INTRODUZZJONI GRADWALI U EFFETTIVA TA’ INTRODUZZJONI PROGRESSIVA U EFFETTIVA TAL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM GĦALL-INTEGRAZZJONI TAL-ICT BĦALA GĦODDA VERSATILI U EFFETTIVA BIEX JIĠI FFAĊILITAT L-UŻU TAL-KANALI TAL-PI GĦALL-KOINTEGRAZZJONI (Maltese)
Property / summary: IL-ĦTIEĠA LI L-ISKEJJEL JANTIĊIPAW IŻ-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JGĦAMMRU L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI B’GĦODOD GĦAT-TGAWDIJA KOLLETTIVA U INDIVIDWALI MEĦTIEĠA GĦALL-UŻU TA’ GĦODOD U APPLIKAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IL-WEB U KONTENUT DIĠITALI. DAWN L-GĦODOD SE JKUNU UTLI WKOLL GĦAL LINTAZZJONI TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM GĦAL INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TA’ DIĠITALI FIT-TAGĦLIM U BĦALA APPOĠĠ SIEWI GĦALL-ISTUDJU TA’ TAGĦLIM TAL-ETWINNING.... TAGĦLIM INKLUŻIV IMMIRAT LEJN IT-TAĦRIĠ B’SUĊĊESS TA’ KULL ALUNNO.LAALU ŻIED LI L-LEZZJONI LI GĦANDHA TIĠI MGĦODDIJA QUDDIEM IL-FRONT U L-INTRODUZZJONI GRADWALI U EFFETTIVA TA’ INTRODUZZJONI PROGRESSIVA U EFFETTIVA TAL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM GĦALL-INTEGRAZZJONI TAL-ICT BĦALA GĦODDA VERSATILI U EFFETTIVA BIEX JIĠI FFAĊILITAT L-UŻU TAL-KANALI TAL-PI GĦALL-KOINTEGRAZZJONI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-ĦTIEĠA LI L-ISKEJJEL JANTIĊIPAW IŻ-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JGĦAMMRU L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI B’GĦODOD GĦAT-TGAWDIJA KOLLETTIVA U INDIVIDWALI MEĦTIEĠA GĦALL-UŻU TA’ GĦODOD U APPLIKAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IL-WEB U KONTENUT DIĠITALI. DAWN L-GĦODOD SE JKUNU UTLI WKOLL GĦAL LINTAZZJONI TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM GĦAL INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TA’ DIĠITALI FIT-TAGĦLIM U BĦALA APPOĠĠ SIEWI GĦALL-ISTUDJU TA’ TAGĦLIM TAL-ETWINNING.... TAGĦLIM INKLUŻIV IMMIRAT LEJN IT-TAĦRIĠ B’SUĊĊESS TA’ KULL ALUNNO.LAALU ŻIED LI L-LEZZJONI LI GĦANDHA TIĠI MGĦODDIJA QUDDIEM IL-FRONT U L-INTRODUZZJONI GRADWALI U EFFETTIVA TA’ INTRODUZZJONI PROGRESSIVA U EFFETTIVA TAL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM GĦALL-INTEGRAZZJONI TAL-ICT BĦALA GĦODDA VERSATILI U EFFETTIVA BIEX JIĠI FFAĊILITAT L-UŻU TAL-KANALI TAL-PI GĦALL-KOINTEGRAZZJONI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A NECESSIDADE DE AS ESCOLAS ANTECIPAREM O AUMENTO DA TECNOLOGIA, EQUIPANDO O MAIOR NÚMERO DE SALAS DE AULA E ESPAÇOS TRADICIONAIS COM FERRAMENTAS PARA O GOZO COLETIVO E INDIVIDUAL NECESSÁRIOS PARA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS E APLICAÇÕES DE ENSINO BASEADAS NA WEB E CONTEÚDOS DIGITAIS. ESTAS FERRAMENTAS TAMBÉM SERÃO ÚTEIS PARA A LINTAÇÃO DE DIFERENTES AGREGAÇÕES EM GRUPOS DE APRENDIZAGEM PARA UMA INTEGRAÇÃO DIÁRIA DO DIGITAL NO ENSINO E COMO UM VALIOSO APOIO AO ESTUDO DE APRENDIZAGEM ETWINNING.... UM ENSINO INCLUSIVO QUE VISA A FORMAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA ALUNNO.LAALU AUMENTOU QUE A LIÇÃO A SER TRANSMITIDA NA FRENTE DA FRENTE E A INTRODUÇÃO GRADUAL E EFICAZ DE UMA INTRODUÇÃO PROGRESSIVA E EFICAZ DA METODOLOGIA DE ENSINO PARA A INTEGRAÇÃO DAS TIC COMO UMA FERRAMENTA VERSÁTIL E EFICAZ PARA FACILITAR A UTILIZAÇÃO DOS CANAIS DE PI PARA CO (Portuguese)
Property / summary: A NECESSIDADE DE AS ESCOLAS ANTECIPAREM O AUMENTO DA TECNOLOGIA, EQUIPANDO O MAIOR NÚMERO DE SALAS DE AULA E ESPAÇOS TRADICIONAIS COM FERRAMENTAS PARA O GOZO COLETIVO E INDIVIDUAL NECESSÁRIOS PARA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS E APLICAÇÕES DE ENSINO BASEADAS NA WEB E CONTEÚDOS DIGITAIS. ESTAS FERRAMENTAS TAMBÉM SERÃO ÚTEIS PARA A LINTAÇÃO DE DIFERENTES AGREGAÇÕES EM GRUPOS DE APRENDIZAGEM PARA UMA INTEGRAÇÃO DIÁRIA DO DIGITAL NO ENSINO E COMO UM VALIOSO APOIO AO ESTUDO DE APRENDIZAGEM ETWINNING.... UM ENSINO INCLUSIVO QUE VISA A FORMAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA ALUNNO.LAALU AUMENTOU QUE A LIÇÃO A SER TRANSMITIDA NA FRENTE DA FRENTE E A INTRODUÇÃO GRADUAL E EFICAZ DE UMA INTRODUÇÃO PROGRESSIVA E EFICAZ DA METODOLOGIA DE ENSINO PARA A INTEGRAÇÃO DAS TIC COMO UMA FERRAMENTA VERSÁTIL E EFICAZ PARA FACILITAR A UTILIZAÇÃO DOS CANAIS DE PI PARA CO (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A NECESSIDADE DE AS ESCOLAS ANTECIPAREM O AUMENTO DA TECNOLOGIA, EQUIPANDO O MAIOR NÚMERO DE SALAS DE AULA E ESPAÇOS TRADICIONAIS COM FERRAMENTAS PARA O GOZO COLETIVO E INDIVIDUAL NECESSÁRIOS PARA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS E APLICAÇÕES DE ENSINO BASEADAS NA WEB E CONTEÚDOS DIGITAIS. ESTAS FERRAMENTAS TAMBÉM SERÃO ÚTEIS PARA A LINTAÇÃO DE DIFERENTES AGREGAÇÕES EM GRUPOS DE APRENDIZAGEM PARA UMA INTEGRAÇÃO DIÁRIA DO DIGITAL NO ENSINO E COMO UM VALIOSO APOIO AO ESTUDO DE APRENDIZAGEM ETWINNING.... UM ENSINO INCLUSIVO QUE VISA A FORMAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA ALUNNO.LAALU AUMENTOU QUE A LIÇÃO A SER TRANSMITIDA NA FRENTE DA FRENTE E A INTRODUÇÃO GRADUAL E EFICAZ DE UMA INTRODUÇÃO PROGRESSIVA E EFICAZ DA METODOLOGIA DE ENSINO PARA A INTEGRAÇÃO DAS TIC COMO UMA FERRAMENTA VERSÁTIL E EFICAZ PARA FACILITAR A UTILIZAÇÃO DOS CANAIS DE PI PARA CO (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOULUJEN ON ENNAKOITAVA TEKNOLOGIAN KASVUA VARUSTAMALLA SUURIN OSA LUOKKAHUONEISTA JA PERINTEISISTÄ TILOISTA KOLLEKTIIVISIIN JA YKSILÖLLISIIN NAUTINTOIHIN, JOITA TARVITAAN VERKKOPOHJAISTEN OPETUSVÄLINEIDEN JA -SOVELLUSTEN SEKÄ DIGITAALISEN SISÄLLÖN KÄYTTÖÖN. NÄISTÄ TYÖKALUISTA ON HYÖTYÄ MYÖS OPPIMISRYHMIEN ERILAISTEN AGGREGAATTIEN TIEDOTTAMISEKSI PÄIVITTÄISESSÄ DIGITAALISESSA INTEGROINNISSA OPETUKSEEN JA ARVOKKAANA TUKENA ETWINNING-OPPIMISOPINNOLLE.... OSALLISTAVA OPETUS, JONKA TAVOITTEENA ON KUNKIN ALUNNO.LAALUN ONNISTUNUT KOULUTUS, ON LISÄNNYT OPETUKSEN VÄLITTÄMISTÄ ETURINTAMASSA JA OTTANUT ASTEITTAIN JA TEHOKKAASTI KÄYTTÖÖN OPETUSMENETELMÄT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VALTAVIRTAISTAMISEKSI MONIPUOLISENA JA TEHOKKAANA VÄLINEENÄ, JOLLA HELPOTETAAN PI’S-KANAVIEN KÄYTTÖÄ YHTEISTOIMINNASSA. (Finnish)
Property / summary: KOULUJEN ON ENNAKOITAVA TEKNOLOGIAN KASVUA VARUSTAMALLA SUURIN OSA LUOKKAHUONEISTA JA PERINTEISISTÄ TILOISTA KOLLEKTIIVISIIN JA YKSILÖLLISIIN NAUTINTOIHIN, JOITA TARVITAAN VERKKOPOHJAISTEN OPETUSVÄLINEIDEN JA -SOVELLUSTEN SEKÄ DIGITAALISEN SISÄLLÖN KÄYTTÖÖN. NÄISTÄ TYÖKALUISTA ON HYÖTYÄ MYÖS OPPIMISRYHMIEN ERILAISTEN AGGREGAATTIEN TIEDOTTAMISEKSI PÄIVITTÄISESSÄ DIGITAALISESSA INTEGROINNISSA OPETUKSEEN JA ARVOKKAANA TUKENA ETWINNING-OPPIMISOPINNOLLE.... OSALLISTAVA OPETUS, JONKA TAVOITTEENA ON KUNKIN ALUNNO.LAALUN ONNISTUNUT KOULUTUS, ON LISÄNNYT OPETUKSEN VÄLITTÄMISTÄ ETURINTAMASSA JA OTTANUT ASTEITTAIN JA TEHOKKAASTI KÄYTTÖÖN OPETUSMENETELMÄT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VALTAVIRTAISTAMISEKSI MONIPUOLISENA JA TEHOKKAANA VÄLINEENÄ, JOLLA HELPOTETAAN PI’S-KANAVIEN KÄYTTÖÄ YHTEISTOIMINNASSA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOULUJEN ON ENNAKOITAVA TEKNOLOGIAN KASVUA VARUSTAMALLA SUURIN OSA LUOKKAHUONEISTA JA PERINTEISISTÄ TILOISTA KOLLEKTIIVISIIN JA YKSILÖLLISIIN NAUTINTOIHIN, JOITA TARVITAAN VERKKOPOHJAISTEN OPETUSVÄLINEIDEN JA -SOVELLUSTEN SEKÄ DIGITAALISEN SISÄLLÖN KÄYTTÖÖN. NÄISTÄ TYÖKALUISTA ON HYÖTYÄ MYÖS OPPIMISRYHMIEN ERILAISTEN AGGREGAATTIEN TIEDOTTAMISEKSI PÄIVITTÄISESSÄ DIGITAALISESSA INTEGROINNISSA OPETUKSEEN JA ARVOKKAANA TUKENA ETWINNING-OPPIMISOPINNOLLE.... OSALLISTAVA OPETUS, JONKA TAVOITTEENA ON KUNKIN ALUNNO.LAALUN ONNISTUNUT KOULUTUS, ON LISÄNNYT OPETUKSEN VÄLITTÄMISTÄ ETURINTAMASSA JA OTTANUT ASTEITTAIN JA TEHOKKAASTI KÄYTTÖÖN OPETUSMENETELMÄT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VALTAVIRTAISTAMISEKSI MONIPUOLISENA JA TEHOKKAANA VÄLINEENÄ, JOLLA HELPOTETAAN PI’S-KANAVIEN KÄYTTÖÄ YHTEISTOIMINNASSA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KONIECZNOŚĆ PRZEWIDYWANIA PRZEZ SZKOŁY WZROSTU TECHNOLOGII POPRZEZ WYPOSAŻENIE JAK NAJWIĘKSZEJ LICZBY SAL LEKCYJNYCH I TRADYCYJNYCH PRZESTRZENI W NARZĘDZIA UMOŻLIWIAJĄCE ZBIOROWE I INDYWIDUALNE KORZYSTANIE Z NARZĘDZI DO KORZYSTANIA Z INTERNETOWYCH NARZĘDZI DYDAKTYCZNYCH I APLIKACJI ORAZ TREŚCI CYFROWYCH. NARZĘDZIA TE BĘDĄ RÓWNIEŻ PRZYDATNE DLA LINTATION RÓŻNYCH AGREGACJI W GRUPACH EDUKACYJNYCH DLA CODZIENNEJ INTEGRACJI CYFROWEJ W NAUCZANIU I JAKO CENNE WSPARCIE DLA ETWINNING NAUKA.... INKLUZYWNE NAUCZANIE MAJĄCE NA CELU POMYŚLNE SZKOLENIE KAŻDEGO ALUNNO.LAALU ZWIĘKSZYŁO, ŻE LEKCJA, KTÓRA MA BYĆ PRZEKAZANA PRZED FRONTEM, ORAZ STOPNIOWE I SKUTECZNE WPROWADZENIE STOPNIOWEGO I SKUTECZNEGO WPROWADZANIA METODOLOGII NAUCZANIA SŁUŻĄCEJ UWZGLĘDNIANIU ICT JAKO WSZECHSTRONNEGO I SKUTECZNEGO NARZĘDZIA UŁATWIAJĄCEGO KORZYSTANIE Z KANAŁÓW PI DLA WSPÓŁPRACY (Polish)
Property / summary: KONIECZNOŚĆ PRZEWIDYWANIA PRZEZ SZKOŁY WZROSTU TECHNOLOGII POPRZEZ WYPOSAŻENIE JAK NAJWIĘKSZEJ LICZBY SAL LEKCYJNYCH I TRADYCYJNYCH PRZESTRZENI W NARZĘDZIA UMOŻLIWIAJĄCE ZBIOROWE I INDYWIDUALNE KORZYSTANIE Z NARZĘDZI DO KORZYSTANIA Z INTERNETOWYCH NARZĘDZI DYDAKTYCZNYCH I APLIKACJI ORAZ TREŚCI CYFROWYCH. NARZĘDZIA TE BĘDĄ RÓWNIEŻ PRZYDATNE DLA LINTATION RÓŻNYCH AGREGACJI W GRUPACH EDUKACYJNYCH DLA CODZIENNEJ INTEGRACJI CYFROWEJ W NAUCZANIU I JAKO CENNE WSPARCIE DLA ETWINNING NAUKA.... INKLUZYWNE NAUCZANIE MAJĄCE NA CELU POMYŚLNE SZKOLENIE KAŻDEGO ALUNNO.LAALU ZWIĘKSZYŁO, ŻE LEKCJA, KTÓRA MA BYĆ PRZEKAZANA PRZED FRONTEM, ORAZ STOPNIOWE I SKUTECZNE WPROWADZENIE STOPNIOWEGO I SKUTECZNEGO WPROWADZANIA METODOLOGII NAUCZANIA SŁUŻĄCEJ UWZGLĘDNIANIU ICT JAKO WSZECHSTRONNEGO I SKUTECZNEGO NARZĘDZIA UŁATWIAJĄCEGO KORZYSTANIE Z KANAŁÓW PI DLA WSPÓŁPRACY (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KONIECZNOŚĆ PRZEWIDYWANIA PRZEZ SZKOŁY WZROSTU TECHNOLOGII POPRZEZ WYPOSAŻENIE JAK NAJWIĘKSZEJ LICZBY SAL LEKCYJNYCH I TRADYCYJNYCH PRZESTRZENI W NARZĘDZIA UMOŻLIWIAJĄCE ZBIOROWE I INDYWIDUALNE KORZYSTANIE Z NARZĘDZI DO KORZYSTANIA Z INTERNETOWYCH NARZĘDZI DYDAKTYCZNYCH I APLIKACJI ORAZ TREŚCI CYFROWYCH. NARZĘDZIA TE BĘDĄ RÓWNIEŻ PRZYDATNE DLA LINTATION RÓŻNYCH AGREGACJI W GRUPACH EDUKACYJNYCH DLA CODZIENNEJ INTEGRACJI CYFROWEJ W NAUCZANIU I JAKO CENNE WSPARCIE DLA ETWINNING NAUKA.... INKLUZYWNE NAUCZANIE MAJĄCE NA CELU POMYŚLNE SZKOLENIE KAŻDEGO ALUNNO.LAALU ZWIĘKSZYŁO, ŻE LEKCJA, KTÓRA MA BYĆ PRZEKAZANA PRZED FRONTEM, ORAZ STOPNIOWE I SKUTECZNE WPROWADZENIE STOPNIOWEGO I SKUTECZNEGO WPROWADZANIA METODOLOGII NAUCZANIA SŁUŻĄCEJ UWZGLĘDNIANIU ICT JAKO WSZECHSTRONNEGO I SKUTECZNEGO NARZĘDZIA UŁATWIAJĄCEGO KORZYSTANIE Z KANAŁÓW PI DLA WSPÓŁPRACY (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
POTREBA, DA ŠOLE PREDVIDIJO POVEČANJE TEHNOLOGIJE Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV Z ORODJI ZA SKUPINSKO IN INDIVIDUALNO UŽIVANJE, KI SO POTREBNA ZA UPORABO SPLETNIH UČNIH ORODIJ IN APLIKACIJ TER DIGITALNIH VSEBIN. TA ORODJA BODO KORISTNA TUDI ZA LINTATION RAZLIČNIH AGREGACIJ V UČNIH SKUPINAH ZA VSAKODNEVNO VKLJUČEVANJE DIGITALNEGA V POUČEVANJE IN KOT DRAGOCENA PODPORA UČNI ŠTUDIJI ETWINNING.... VKLJUČUJOČE POUČEVANJE, NAMENJENO USPEŠNEMU USPOSABLJANJU VSAKEGA ALUNNO.LAALU, JE POVEČALO, DA SE JE LEKCIJA, KI JO JE TREBA PRENESTI NA FRONTO, IN POSTOPNO IN UČINKOVITO UVAJANJE POSTOPNE IN UČINKOVITE METODOLOGIJE POUČEVANJA ZA VKLJUČEVANJE IKT KOT VSESTRANSKO IN UČINKOVITO ORODJE ZA OLAJŠANJE UPORABE KANALOV PI ZA CO (Slovenian)
Property / summary: POTREBA, DA ŠOLE PREDVIDIJO POVEČANJE TEHNOLOGIJE Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV Z ORODJI ZA SKUPINSKO IN INDIVIDUALNO UŽIVANJE, KI SO POTREBNA ZA UPORABO SPLETNIH UČNIH ORODIJ IN APLIKACIJ TER DIGITALNIH VSEBIN. TA ORODJA BODO KORISTNA TUDI ZA LINTATION RAZLIČNIH AGREGACIJ V UČNIH SKUPINAH ZA VSAKODNEVNO VKLJUČEVANJE DIGITALNEGA V POUČEVANJE IN KOT DRAGOCENA PODPORA UČNI ŠTUDIJI ETWINNING.... VKLJUČUJOČE POUČEVANJE, NAMENJENO USPEŠNEMU USPOSABLJANJU VSAKEGA ALUNNO.LAALU, JE POVEČALO, DA SE JE LEKCIJA, KI JO JE TREBA PRENESTI NA FRONTO, IN POSTOPNO IN UČINKOVITO UVAJANJE POSTOPNE IN UČINKOVITE METODOLOGIJE POUČEVANJA ZA VKLJUČEVANJE IKT KOT VSESTRANSKO IN UČINKOVITO ORODJE ZA OLAJŠANJE UPORABE KANALOV PI ZA CO (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: POTREBA, DA ŠOLE PREDVIDIJO POVEČANJE TEHNOLOGIJE Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV Z ORODJI ZA SKUPINSKO IN INDIVIDUALNO UŽIVANJE, KI SO POTREBNA ZA UPORABO SPLETNIH UČNIH ORODIJ IN APLIKACIJ TER DIGITALNIH VSEBIN. TA ORODJA BODO KORISTNA TUDI ZA LINTATION RAZLIČNIH AGREGACIJ V UČNIH SKUPINAH ZA VSAKODNEVNO VKLJUČEVANJE DIGITALNEGA V POUČEVANJE IN KOT DRAGOCENA PODPORA UČNI ŠTUDIJI ETWINNING.... VKLJUČUJOČE POUČEVANJE, NAMENJENO USPEŠNEMU USPOSABLJANJU VSAKEGA ALUNNO.LAALU, JE POVEČALO, DA SE JE LEKCIJA, KI JO JE TREBA PRENESTI NA FRONTO, IN POSTOPNO IN UČINKOVITO UVAJANJE POSTOPNE IN UČINKOVITE METODOLOGIJE POUČEVANJA ZA VKLJUČEVANJE IKT KOT VSESTRANSKO IN UČINKOVITO ORODJE ZA OLAJŠANJE UPORABE KANALOV PI ZA CO (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
POTŘEBA, ABY ŠKOLY PŘEDJÍMALY NÁRŮST TECHNOLOGIÍ TÍM, ŽE VYBAVÍ NEJVĚTŠÍ POČET UČEBNIC A TRADIČNÍCH PROSTOR NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POŽITEK, KTERÉ JSOU POTŘEBNÉ PRO POUŽÍVÁNÍ INTERNETOVÝCH VÝUKOVÝCH NÁSTROJŮ A APLIKACÍ A DIGITÁLNÍHO OBSAHU. TYTO NÁSTROJE BUDOU TAKÉ UŽITEČNÉ PRO LINTATION RŮZNÝCH AGREGACÍ VE VZDĚLÁVACÍCH SKUPINÁCH PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍ DO VÝUKY A JAKO CENNOU PODPORU VZDĚLÁVACÍHO STUDIA ETWINNING.... INKLUZIVNÍ VÝUKA ZAMĚŘENÁ NA ÚSPĚŠNOU ODBORNOU PŘÍPRAVU KAŽDÉHO ALUNNO.LAALU ZVÝŠILA, ŽE LEKCE, KTERÁ MÁ BÝT PŘEDÁNA V PŘEDNÍ ČÁSTI, A POSTUPNÉ A ÚČINNÉ ZAVEDENÍ POSTUPNÉHO A ÚČINNÉHO ZAVEDENÍ METODIKY VÝUKY PRO ZAČLEŇOVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ JAKO UNIVERZÁLNÍHO A ÚČINNÉHO NÁSTROJE PRO USNADNĚNÍ VYUŽÍVÁNÍ KANÁLŮ PI’S PRO CO (Czech)
Property / summary: POTŘEBA, ABY ŠKOLY PŘEDJÍMALY NÁRŮST TECHNOLOGIÍ TÍM, ŽE VYBAVÍ NEJVĚTŠÍ POČET UČEBNIC A TRADIČNÍCH PROSTOR NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POŽITEK, KTERÉ JSOU POTŘEBNÉ PRO POUŽÍVÁNÍ INTERNETOVÝCH VÝUKOVÝCH NÁSTROJŮ A APLIKACÍ A DIGITÁLNÍHO OBSAHU. TYTO NÁSTROJE BUDOU TAKÉ UŽITEČNÉ PRO LINTATION RŮZNÝCH AGREGACÍ VE VZDĚLÁVACÍCH SKUPINÁCH PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍ DO VÝUKY A JAKO CENNOU PODPORU VZDĚLÁVACÍHO STUDIA ETWINNING.... INKLUZIVNÍ VÝUKA ZAMĚŘENÁ NA ÚSPĚŠNOU ODBORNOU PŘÍPRAVU KAŽDÉHO ALUNNO.LAALU ZVÝŠILA, ŽE LEKCE, KTERÁ MÁ BÝT PŘEDÁNA V PŘEDNÍ ČÁSTI, A POSTUPNÉ A ÚČINNÉ ZAVEDENÍ POSTUPNÉHO A ÚČINNÉHO ZAVEDENÍ METODIKY VÝUKY PRO ZAČLEŇOVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ JAKO UNIVERZÁLNÍHO A ÚČINNÉHO NÁSTROJE PRO USNADNĚNÍ VYUŽÍVÁNÍ KANÁLŮ PI’S PRO CO (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: POTŘEBA, ABY ŠKOLY PŘEDJÍMALY NÁRŮST TECHNOLOGIÍ TÍM, ŽE VYBAVÍ NEJVĚTŠÍ POČET UČEBNIC A TRADIČNÍCH PROSTOR NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POŽITEK, KTERÉ JSOU POTŘEBNÉ PRO POUŽÍVÁNÍ INTERNETOVÝCH VÝUKOVÝCH NÁSTROJŮ A APLIKACÍ A DIGITÁLNÍHO OBSAHU. TYTO NÁSTROJE BUDOU TAKÉ UŽITEČNÉ PRO LINTATION RŮZNÝCH AGREGACÍ VE VZDĚLÁVACÍCH SKUPINÁCH PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍ DO VÝUKY A JAKO CENNOU PODPORU VZDĚLÁVACÍHO STUDIA ETWINNING.... INKLUZIVNÍ VÝUKA ZAMĚŘENÁ NA ÚSPĚŠNOU ODBORNOU PŘÍPRAVU KAŽDÉHO ALUNNO.LAALU ZVÝŠILA, ŽE LEKCE, KTERÁ MÁ BÝT PŘEDÁNA V PŘEDNÍ ČÁSTI, A POSTUPNÉ A ÚČINNÉ ZAVEDENÍ POSTUPNÉHO A ÚČINNÉHO ZAVEDENÍ METODIKY VÝUKY PRO ZAČLEŇOVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ JAKO UNIVERZÁLNÍHO A ÚČINNÉHO NÁSTROJE PRO USNADNĚNÍ VYUŽÍVÁNÍ KANÁLŮ PI’S PRO CO (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TAI, KAD MOKYKLOS TURI NUMATYTI TECHNOLOGIJŲ AUGIMĄ, KUO DIDESNIAM SKAIČIUI KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ APRŪPINDAMOS KOLEKTYVINIO IR INDIVIDUALAUS MALONUMO PRIEMONES, REIKALINGAS INTERNETINĖMS MOKYMO PRIEMONĖMS IR TAIKOMOSIOMS PROGRAMOMS BEI SKAITMENINIAM TURINIUI NAUDOTI. ŠIOS PRIEMONĖS TAIP PAT BUS NAUDINGOS ĮVAIRIŲ SUJUNGIMŲ MOKYMOSI GRUPĖSE, KAD KASDIEN BŪTŲ INTEGRUOJAMAS SKAITMENINIS MOKYMAS IR VERTINGA PARAMA „ETWINNING“ MOKYMOSI STUDIJOMS.... ĮTRAUKUS MOKYMAS, SKIRTAS SĖKMINGAM KIEKVIENO ALUNNO.LAALU MOKYMUI, PADIDINO PAMOKĄ, KURIĄ REIKIA PERDUOTI PRIEKYJE, IR LAIPSNIŠKĄ BEI VEIKSMINGĄ LAIPSNIŠKĄ IR VEIKSMINGĄ MOKYMO METODIKOS, SKIRTOS IRT INTEGRAVIMUI, KAIP ĮVAIRIAPUSĖS IR VEIKSMINGOS PRIEMONĖS, PALENGVINANČIOS PI’S KANALŲ NAUDOJIMĄ, ĮDIEGIMĄ (Lithuanian)
Property / summary: TAI, KAD MOKYKLOS TURI NUMATYTI TECHNOLOGIJŲ AUGIMĄ, KUO DIDESNIAM SKAIČIUI KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ APRŪPINDAMOS KOLEKTYVINIO IR INDIVIDUALAUS MALONUMO PRIEMONES, REIKALINGAS INTERNETINĖMS MOKYMO PRIEMONĖMS IR TAIKOMOSIOMS PROGRAMOMS BEI SKAITMENINIAM TURINIUI NAUDOTI. ŠIOS PRIEMONĖS TAIP PAT BUS NAUDINGOS ĮVAIRIŲ SUJUNGIMŲ MOKYMOSI GRUPĖSE, KAD KASDIEN BŪTŲ INTEGRUOJAMAS SKAITMENINIS MOKYMAS IR VERTINGA PARAMA „ETWINNING“ MOKYMOSI STUDIJOMS.... ĮTRAUKUS MOKYMAS, SKIRTAS SĖKMINGAM KIEKVIENO ALUNNO.LAALU MOKYMUI, PADIDINO PAMOKĄ, KURIĄ REIKIA PERDUOTI PRIEKYJE, IR LAIPSNIŠKĄ BEI VEIKSMINGĄ LAIPSNIŠKĄ IR VEIKSMINGĄ MOKYMO METODIKOS, SKIRTOS IRT INTEGRAVIMUI, KAIP ĮVAIRIAPUSĖS IR VEIKSMINGOS PRIEMONĖS, PALENGVINANČIOS PI’S KANALŲ NAUDOJIMĄ, ĮDIEGIMĄ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TAI, KAD MOKYKLOS TURI NUMATYTI TECHNOLOGIJŲ AUGIMĄ, KUO DIDESNIAM SKAIČIUI KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ APRŪPINDAMOS KOLEKTYVINIO IR INDIVIDUALAUS MALONUMO PRIEMONES, REIKALINGAS INTERNETINĖMS MOKYMO PRIEMONĖMS IR TAIKOMOSIOMS PROGRAMOMS BEI SKAITMENINIAM TURINIUI NAUDOTI. ŠIOS PRIEMONĖS TAIP PAT BUS NAUDINGOS ĮVAIRIŲ SUJUNGIMŲ MOKYMOSI GRUPĖSE, KAD KASDIEN BŪTŲ INTEGRUOJAMAS SKAITMENINIS MOKYMAS IR VERTINGA PARAMA „ETWINNING“ MOKYMOSI STUDIJOMS.... ĮTRAUKUS MOKYMAS, SKIRTAS SĖKMINGAM KIEKVIENO ALUNNO.LAALU MOKYMUI, PADIDINO PAMOKĄ, KURIĄ REIKIA PERDUOTI PRIEKYJE, IR LAIPSNIŠKĄ BEI VEIKSMINGĄ LAIPSNIŠKĄ IR VEIKSMINGĄ MOKYMO METODIKOS, SKIRTOS IRT INTEGRAVIMUI, KAIP ĮVAIRIAPUSĖS IR VEIKSMINGOS PRIEMONĖS, PALENGVINANČIOS PI’S KANALŲ NAUDOJIMĄ, ĮDIEGIMĄ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NEPIECIEŠAMĪBA SKOLĀM PAREDZĒT TEHNOLOĢIJU PIEAUGUMU, NODROŠINOT LIELĀKO SKAITU KLAŠU UN TRADICIONĀLO TELPU AR KOLEKTĪVĀM UN INDIVIDUĀLĀM VAJADZĪBĀM PAREDZĒTIEM RĪKIEM, KAS VAJADZĪGI, LAI IZMANTOTU TĪMEKĻA MĀCĪBU RĪKUS UN LIETOJUMPROGRAMMAS, KĀ ARĪ DIGITĀLO SATURU. ŠIE RĪKI BŪS NODERĪGI ARĪ DAŽĀDU AGREGĀCIJU APGUVEI MĀCĪBU GRUPĀS, LAI IKDIENĀ INTEGRĒTU DIGITĀLOS MĀCĪBSPĒKUS UN SNIEGTU VĒRTĪGU ATBALSTU ETWINNING MĀCĪBU STUDIJĀM.... IEKĻAUJOŠA MĀCĪŠANA, KURAS MĒRĶIS IR KATRA ALUNNO.LAALU VEIKSMĪGA APMĀCĪBA, IR PALIELINĀJUSI TO, KA PRIEKŠPUSĒ NODODAMĀ MĀCĪBA UN PAKĀPENISKA UN EFEKTĪVA PEDAGOĢISKĀS METODOLOĢIJAS IEVIEŠANA IKT KĀ DAUDZPUSĪGA UN EFEKTĪVA INSTRUMENTA INTEGRĒŠANAI, LAI ATVIEGLOTU PI’S KANĀLU IZMANTOŠANU (Latvian)
Property / summary: NEPIECIEŠAMĪBA SKOLĀM PAREDZĒT TEHNOLOĢIJU PIEAUGUMU, NODROŠINOT LIELĀKO SKAITU KLAŠU UN TRADICIONĀLO TELPU AR KOLEKTĪVĀM UN INDIVIDUĀLĀM VAJADZĪBĀM PAREDZĒTIEM RĪKIEM, KAS VAJADZĪGI, LAI IZMANTOTU TĪMEKĻA MĀCĪBU RĪKUS UN LIETOJUMPROGRAMMAS, KĀ ARĪ DIGITĀLO SATURU. ŠIE RĪKI BŪS NODERĪGI ARĪ DAŽĀDU AGREGĀCIJU APGUVEI MĀCĪBU GRUPĀS, LAI IKDIENĀ INTEGRĒTU DIGITĀLOS MĀCĪBSPĒKUS UN SNIEGTU VĒRTĪGU ATBALSTU ETWINNING MĀCĪBU STUDIJĀM.... IEKĻAUJOŠA MĀCĪŠANA, KURAS MĒRĶIS IR KATRA ALUNNO.LAALU VEIKSMĪGA APMĀCĪBA, IR PALIELINĀJUSI TO, KA PRIEKŠPUSĒ NODODAMĀ MĀCĪBA UN PAKĀPENISKA UN EFEKTĪVA PEDAGOĢISKĀS METODOLOĢIJAS IEVIEŠANA IKT KĀ DAUDZPUSĪGA UN EFEKTĪVA INSTRUMENTA INTEGRĒŠANAI, LAI ATVIEGLOTU PI’S KANĀLU IZMANTOŠANU (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NEPIECIEŠAMĪBA SKOLĀM PAREDZĒT TEHNOLOĢIJU PIEAUGUMU, NODROŠINOT LIELĀKO SKAITU KLAŠU UN TRADICIONĀLO TELPU AR KOLEKTĪVĀM UN INDIVIDUĀLĀM VAJADZĪBĀM PAREDZĒTIEM RĪKIEM, KAS VAJADZĪGI, LAI IZMANTOTU TĪMEKĻA MĀCĪBU RĪKUS UN LIETOJUMPROGRAMMAS, KĀ ARĪ DIGITĀLO SATURU. ŠIE RĪKI BŪS NODERĪGI ARĪ DAŽĀDU AGREGĀCIJU APGUVEI MĀCĪBU GRUPĀS, LAI IKDIENĀ INTEGRĒTU DIGITĀLOS MĀCĪBSPĒKUS UN SNIEGTU VĒRTĪGU ATBALSTU ETWINNING MĀCĪBU STUDIJĀM.... IEKĻAUJOŠA MĀCĪŠANA, KURAS MĒRĶIS IR KATRA ALUNNO.LAALU VEIKSMĪGA APMĀCĪBA, IR PALIELINĀJUSI TO, KA PRIEKŠPUSĒ NODODAMĀ MĀCĪBA UN PAKĀPENISKA UN EFEKTĪVA PEDAGOĢISKĀS METODOLOĢIJAS IEVIEŠANA IKT KĀ DAUDZPUSĪGA UN EFEKTĪVA INSTRUMENTA INTEGRĒŠANAI, LAI ATVIEGLOTU PI’S KANĀLU IZMANTOŠANU (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
НЕОБХОДИМОСТТА УЧИЛИЩАТА ДА ПРЕДВИДЯТ УВЕЛИЧАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, КАТО ОБОРУДВАТ НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ПОЛЗВАНЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УЕБ БАЗИРАНИ УЧЕБНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПРИЛОЖЕНИЯ И ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ. ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ ЩЕ БЪДАТ ПОЛЕЗНИ И ЗА LINTATION НА РАЗЛИЧНИ СТРУПВАНИЯ В УЧЕБНИТЕ ГРУПИ ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО И КАТО ЦЕННА ПОДКРЕПА ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ETWINNING.... ПРИОБЩАВАЩОТО ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ УСПЕШНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ВСЕКИ ALUNNO.LAALU, УВЕЛИЧИ ФАКТА, ЧЕ УРОКЪТ, КОЙТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПРЕДАДЕН В ПРЕДНАТА ЧАСТ НА ФРОНТА, И ПОСТЕПЕННОТО И ЕФЕКТИВНО ВЪВЕЖДАНЕ НА ПРОГРЕСИВНО И ЕФЕКТИВНО ВЪВЕЖДАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА ИКТ КАТО УНИВЕРСАЛЕН И ЕФЕКТИВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КАНАЛИТЕ НА PI ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО (Bulgarian)
Property / summary: НЕОБХОДИМОСТТА УЧИЛИЩАТА ДА ПРЕДВИДЯТ УВЕЛИЧАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, КАТО ОБОРУДВАТ НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ПОЛЗВАНЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УЕБ БАЗИРАНИ УЧЕБНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПРИЛОЖЕНИЯ И ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ. ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ ЩЕ БЪДАТ ПОЛЕЗНИ И ЗА LINTATION НА РАЗЛИЧНИ СТРУПВАНИЯ В УЧЕБНИТЕ ГРУПИ ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО И КАТО ЦЕННА ПОДКРЕПА ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ETWINNING.... ПРИОБЩАВАЩОТО ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ УСПЕШНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ВСЕКИ ALUNNO.LAALU, УВЕЛИЧИ ФАКТА, ЧЕ УРОКЪТ, КОЙТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПРЕДАДЕН В ПРЕДНАТА ЧАСТ НА ФРОНТА, И ПОСТЕПЕННОТО И ЕФЕКТИВНО ВЪВЕЖДАНЕ НА ПРОГРЕСИВНО И ЕФЕКТИВНО ВЪВЕЖДАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА ИКТ КАТО УНИВЕРСАЛЕН И ЕФЕКТИВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КАНАЛИТЕ НА PI ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: НЕОБХОДИМОСТТА УЧИЛИЩАТА ДА ПРЕДВИДЯТ УВЕЛИЧАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, КАТО ОБОРУДВАТ НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ПОЛЗВАНЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УЕБ БАЗИРАНИ УЧЕБНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПРИЛОЖЕНИЯ И ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ. ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ ЩЕ БЪДАТ ПОЛЕЗНИ И ЗА LINTATION НА РАЗЛИЧНИ СТРУПВАНИЯ В УЧЕБНИТЕ ГРУПИ ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО И КАТО ЦЕННА ПОДКРЕПА ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ETWINNING.... ПРИОБЩАВАЩОТО ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ УСПЕШНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ВСЕКИ ALUNNO.LAALU, УВЕЛИЧИ ФАКТА, ЧЕ УРОКЪТ, КОЙТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПРЕДАДЕН В ПРЕДНАТА ЧАСТ НА ФРОНТА, И ПОСТЕПЕННОТО И ЕФЕКТИВНО ВЪВЕЖДАНЕ НА ПРОГРЕСИВНО И ЕФЕКТИВНО ВЪВЕЖДАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА ИКТ КАТО УНИВЕРСАЛЕН И ЕФЕКТИВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КАНАЛИТЕ НА PI ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY AZ ISKOLÁK FELKÉSZÜLJENEK A TECHNOLÓGIA NÖVEKEDÉSÉRE AZÁLTAL, HOGY A LEGTÖBB TANTERMET ÉS HAGYOMÁNYOS TEREKET OLYAN ESZKÖZÖKKEL LÁTJÁK EL, AMELYEK A WEBALAPÚ OKTATÁSI ESZKÖZÖK ÉS ALKALMAZÁSOK, VALAMINT A DIGITÁLIS TARTALMAK HASZNÁLATÁHOZ SZÜKSÉGES KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI ÉLVEZETHEZ SZÜKSÉGESEK. EZEK AZ ESZKÖZÖK HASZNOSAK LESZNEK A TANULÁSI CSOPORTOKBAN A KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁTUMOK LINTATION-JÁHOZ IS A DIGITÁLIS OKTATÁSBA VALÓ NAPI INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN, VALAMINT AZ ETWINNING TANULÁSI TANULMÁNY ÉRTÉKES TÁMOGATÁSAKÉNT. AZ EGYES ALUNNO.LAALU SIKERES KÉPZÉSÉT CÉLZÓ INKLUZÍV OKTATÁS NÖVELTE A FRONTON TOVÁBBADANDÓ LECKÉT, VALAMINT AZ IKT ÁLTALÁNOS ÉRVÉNYESÍTÉSÉRE VONATKOZÓ TANÍTÁSI MÓDSZERTAN FOKOZATOS ÉS HATÉKONY BEVEZETÉSÉNEK FOKOZATOS ÉS HATÉKONY BEVEZETÉSÉT, AMELY SOKOLDALÚ ÉS HATÉKONY ESZKÖZ A PI-CSATORNÁK CO (Hungarian)
Property / summary: ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY AZ ISKOLÁK FELKÉSZÜLJENEK A TECHNOLÓGIA NÖVEKEDÉSÉRE AZÁLTAL, HOGY A LEGTÖBB TANTERMET ÉS HAGYOMÁNYOS TEREKET OLYAN ESZKÖZÖKKEL LÁTJÁK EL, AMELYEK A WEBALAPÚ OKTATÁSI ESZKÖZÖK ÉS ALKALMAZÁSOK, VALAMINT A DIGITÁLIS TARTALMAK HASZNÁLATÁHOZ SZÜKSÉGES KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI ÉLVEZETHEZ SZÜKSÉGESEK. EZEK AZ ESZKÖZÖK HASZNOSAK LESZNEK A TANULÁSI CSOPORTOKBAN A KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁTUMOK LINTATION-JÁHOZ IS A DIGITÁLIS OKTATÁSBA VALÓ NAPI INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN, VALAMINT AZ ETWINNING TANULÁSI TANULMÁNY ÉRTÉKES TÁMOGATÁSAKÉNT. AZ EGYES ALUNNO.LAALU SIKERES KÉPZÉSÉT CÉLZÓ INKLUZÍV OKTATÁS NÖVELTE A FRONTON TOVÁBBADANDÓ LECKÉT, VALAMINT AZ IKT ÁLTALÁNOS ÉRVÉNYESÍTÉSÉRE VONATKOZÓ TANÍTÁSI MÓDSZERTAN FOKOZATOS ÉS HATÉKONY BEVEZETÉSÉNEK FOKOZATOS ÉS HATÉKONY BEVEZETÉSÉT, AMELY SOKOLDALÚ ÉS HATÉKONY ESZKÖZ A PI-CSATORNÁK CO (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY AZ ISKOLÁK FELKÉSZÜLJENEK A TECHNOLÓGIA NÖVEKEDÉSÉRE AZÁLTAL, HOGY A LEGTÖBB TANTERMET ÉS HAGYOMÁNYOS TEREKET OLYAN ESZKÖZÖKKEL LÁTJÁK EL, AMELYEK A WEBALAPÚ OKTATÁSI ESZKÖZÖK ÉS ALKALMAZÁSOK, VALAMINT A DIGITÁLIS TARTALMAK HASZNÁLATÁHOZ SZÜKSÉGES KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI ÉLVEZETHEZ SZÜKSÉGESEK. EZEK AZ ESZKÖZÖK HASZNOSAK LESZNEK A TANULÁSI CSOPORTOKBAN A KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁTUMOK LINTATION-JÁHOZ IS A DIGITÁLIS OKTATÁSBA VALÓ NAPI INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN, VALAMINT AZ ETWINNING TANULÁSI TANULMÁNY ÉRTÉKES TÁMOGATÁSAKÉNT. AZ EGYES ALUNNO.LAALU SIKERES KÉPZÉSÉT CÉLZÓ INKLUZÍV OKTATÁS NÖVELTE A FRONTON TOVÁBBADANDÓ LECKÉT, VALAMINT AZ IKT ÁLTALÁNOS ÉRVÉNYESÍTÉSÉRE VONATKOZÓ TANÍTÁSI MÓDSZERTAN FOKOZATOS ÉS HATÉKONY BEVEZETÉSÉNEK FOKOZATOS ÉS HATÉKONY BEVEZETÉSÉT, AMELY SOKOLDALÚ ÉS HATÉKONY ESZKÖZ A PI-CSATORNÁK CO (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AN GÁ ATÁ ANN DO SCOILEANNA AN MÉADÚ AR AN TEICNEOLAÍOCHT A THUAR TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LE HUIRLISÍ LE HAGHAIDH TAITNEAMH COMHCHOITEANN AGUS AONAIR A THEASTAÍONN CHUN UIRLISÍ AGUS FEIDHMCHLÁIR TEAGAISC GRÉASÁNBHUNAITHE AGUS ÁBHAR DIGITEACH A ÚSÁID. BEIDH NA HUIRLISÍ SEO ÚSÁIDEACH FREISIN CHUN COMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA A CHUR AR FÁIL I NGRÚPAÍ FOGHLAMA AR MHAITHE LEIS AN DIGITIÚ A CHOMHTHÁTHÚ GO LAETHÚIL SA TEAGASC AGUS MAR THACAÍOCHT LUACHMHAR DON STAIDÉAR FOGHLAMA ETWINNING.... TÁ TEAGASC CUIMSITHEACH DÍRITHE AR OILIÚINT RATHÚIL GACH ALUNNO.LAALU MÉADAITHE GO BHFUIL AN CEACHT LE CUR AR AGHAIDH OS COMHAIR AN TOSAIGH AGUS TABHAIRT ISTEACH DE RÉIR A CHÉILE AGUS ÉIFEACHTACH TABHAIRT ISTEACH FORCHÉIMNITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH NA MODHEOLAÍOCHTA TEAGAISC DO PHRÍOMHSHRUTHÚ TFC MAR UIRLIS ILÚSÁIDEACH AGUS ÉIFEACHTACH CHUN ÚSÁID BEALAÍ PI’S LE HAGHAIDH COMH A ÉASCÚ (Irish)
Property / summary: AN GÁ ATÁ ANN DO SCOILEANNA AN MÉADÚ AR AN TEICNEOLAÍOCHT A THUAR TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LE HUIRLISÍ LE HAGHAIDH TAITNEAMH COMHCHOITEANN AGUS AONAIR A THEASTAÍONN CHUN UIRLISÍ AGUS FEIDHMCHLÁIR TEAGAISC GRÉASÁNBHUNAITHE AGUS ÁBHAR DIGITEACH A ÚSÁID. BEIDH NA HUIRLISÍ SEO ÚSÁIDEACH FREISIN CHUN COMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA A CHUR AR FÁIL I NGRÚPAÍ FOGHLAMA AR MHAITHE LEIS AN DIGITIÚ A CHOMHTHÁTHÚ GO LAETHÚIL SA TEAGASC AGUS MAR THACAÍOCHT LUACHMHAR DON STAIDÉAR FOGHLAMA ETWINNING.... TÁ TEAGASC CUIMSITHEACH DÍRITHE AR OILIÚINT RATHÚIL GACH ALUNNO.LAALU MÉADAITHE GO BHFUIL AN CEACHT LE CUR AR AGHAIDH OS COMHAIR AN TOSAIGH AGUS TABHAIRT ISTEACH DE RÉIR A CHÉILE AGUS ÉIFEACHTACH TABHAIRT ISTEACH FORCHÉIMNITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH NA MODHEOLAÍOCHTA TEAGAISC DO PHRÍOMHSHRUTHÚ TFC MAR UIRLIS ILÚSÁIDEACH AGUS ÉIFEACHTACH CHUN ÚSÁID BEALAÍ PI’S LE HAGHAIDH COMH A ÉASCÚ (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AN GÁ ATÁ ANN DO SCOILEANNA AN MÉADÚ AR AN TEICNEOLAÍOCHT A THUAR TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LE HUIRLISÍ LE HAGHAIDH TAITNEAMH COMHCHOITEANN AGUS AONAIR A THEASTAÍONN CHUN UIRLISÍ AGUS FEIDHMCHLÁIR TEAGAISC GRÉASÁNBHUNAITHE AGUS ÁBHAR DIGITEACH A ÚSÁID. BEIDH NA HUIRLISÍ SEO ÚSÁIDEACH FREISIN CHUN COMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA A CHUR AR FÁIL I NGRÚPAÍ FOGHLAMA AR MHAITHE LEIS AN DIGITIÚ A CHOMHTHÁTHÚ GO LAETHÚIL SA TEAGASC AGUS MAR THACAÍOCHT LUACHMHAR DON STAIDÉAR FOGHLAMA ETWINNING.... TÁ TEAGASC CUIMSITHEACH DÍRITHE AR OILIÚINT RATHÚIL GACH ALUNNO.LAALU MÉADAITHE GO BHFUIL AN CEACHT LE CUR AR AGHAIDH OS COMHAIR AN TOSAIGH AGUS TABHAIRT ISTEACH DE RÉIR A CHÉILE AGUS ÉIFEACHTACH TABHAIRT ISTEACH FORCHÉIMNITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH NA MODHEOLAÍOCHTA TEAGAISC DO PHRÍOMHSHRUTHÚ TFC MAR UIRLIS ILÚSÁIDEACH AGUS ÉIFEACHTACH CHUN ÚSÁID BEALAÍ PI’S LE HAGHAIDH COMH A ÉASCÚ (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SKOLORNAS BEHOV AV ATT FÖRUTSE DEN ÖKADE TEKNIKEN GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL NJUTNING SOM BEHÖVS FÖR ANVÄNDNING AV WEBBASERADE UNDERVISNINGSVERKTYG OCH -TILLÄMPNINGAR OCH DIGITALT INNEHÅLL. DESSA VERKTYG KOMMER OCKSÅ ATT VARA ANVÄNDBARA FÖR LINTATION AV OLIKA AGGREGERINGAR I LÄRGRUPPER FÖR EN DAGLIG INTEGRERING AV DIGITAL I UNDERVISNINGEN OCH SOM ETT VÄRDEFULLT STÖD TILL ETWINNING-STUDIEN.... EN INKLUDERANDE UNDERVISNING SOM SYFTAR TILL FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING AV VARJE ALUNNO.LAALU HAR ÖKAT ATT DEN LEKTION SOM SKA FÖRAS VIDARE FRAMFÖR FRONTEN OCH DET GRADVISA OCH EFFEKTIVA INFÖRANDET AV ETT PROGRESSIVT OCH EFFEKTIVT INFÖRANDE AV UNDERVISNINGSMETODIKEN FÖR INTEGRERING AV IKT SOM ETT MÅNGSIDIGT OCH EFFEKTIVT VERKTYG FÖR ATT UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV PI:S KANALER FÖR (Swedish)
Property / summary: SKOLORNAS BEHOV AV ATT FÖRUTSE DEN ÖKADE TEKNIKEN GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL NJUTNING SOM BEHÖVS FÖR ANVÄNDNING AV WEBBASERADE UNDERVISNINGSVERKTYG OCH -TILLÄMPNINGAR OCH DIGITALT INNEHÅLL. DESSA VERKTYG KOMMER OCKSÅ ATT VARA ANVÄNDBARA FÖR LINTATION AV OLIKA AGGREGERINGAR I LÄRGRUPPER FÖR EN DAGLIG INTEGRERING AV DIGITAL I UNDERVISNINGEN OCH SOM ETT VÄRDEFULLT STÖD TILL ETWINNING-STUDIEN.... EN INKLUDERANDE UNDERVISNING SOM SYFTAR TILL FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING AV VARJE ALUNNO.LAALU HAR ÖKAT ATT DEN LEKTION SOM SKA FÖRAS VIDARE FRAMFÖR FRONTEN OCH DET GRADVISA OCH EFFEKTIVA INFÖRANDET AV ETT PROGRESSIVT OCH EFFEKTIVT INFÖRANDE AV UNDERVISNINGSMETODIKEN FÖR INTEGRERING AV IKT SOM ETT MÅNGSIDIGT OCH EFFEKTIVT VERKTYG FÖR ATT UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV PI:S KANALER FÖR (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SKOLORNAS BEHOV AV ATT FÖRUTSE DEN ÖKADE TEKNIKEN GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL NJUTNING SOM BEHÖVS FÖR ANVÄNDNING AV WEBBASERADE UNDERVISNINGSVERKTYG OCH -TILLÄMPNINGAR OCH DIGITALT INNEHÅLL. DESSA VERKTYG KOMMER OCKSÅ ATT VARA ANVÄNDBARA FÖR LINTATION AV OLIKA AGGREGERINGAR I LÄRGRUPPER FÖR EN DAGLIG INTEGRERING AV DIGITAL I UNDERVISNINGEN OCH SOM ETT VÄRDEFULLT STÖD TILL ETWINNING-STUDIEN.... EN INKLUDERANDE UNDERVISNING SOM SYFTAR TILL FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING AV VARJE ALUNNO.LAALU HAR ÖKAT ATT DEN LEKTION SOM SKA FÖRAS VIDARE FRAMFÖR FRONTEN OCH DET GRADVISA OCH EFFEKTIVA INFÖRANDET AV ETT PROGRESSIVT OCH EFFEKTIVT INFÖRANDE AV UNDERVISNINGSMETODIKEN FÖR INTEGRERING AV IKT SOM ETT MÅNGSIDIGT OCH EFFEKTIVT VERKTYG FÖR ATT UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV PI:S KANALER FÖR (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VAJADUS, ET KOOLID NÄEKSID ETTE TEHNOLOOGIA KASVU, VARUSTADES SUURIMA ARVU KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME VAHENDITEGA KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS NAUTIMISEKS, MIDA ON VAJA VEEBIPÕHISTE ÕPPEVAHENDITE JA -RAKENDUSTE NING DIGITAALSE INFOSISU KASUTAMISEKS. NEED VAHENDID ON KASULIKUD KA ERINEVATE KOONDAMISTE JAOKS ÕPPERÜHMADES, ET INTEGREERIDA DIGIÕPE IGAPÄEVASELT ÕPETAMISSE JA TOETADA ETWINNINGU ÕPPIMIST.... IGA ALUNNO.LAALU EDUKALE KOOLITUSELE SUUNATUD KAASAV ÕPETAMINE ON SUURENDANUD ESIRINNAS EDASIANTAVAT ÕPPETUNDI NING JÄRK-JÄRGULT JA TÕHUSALT JUURUTADA JÄRK-JÄRGULT JA TÕHUSALT ÕPETAMISMETOODIKAT INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA SÜVALAIENDAMISEKS MITMEKÜLGSE JA TÕHUSA VAHENDINA, ET HÕLBUSTADA PI’S KANALITE KASUTAMIST (Estonian)
Property / summary: VAJADUS, ET KOOLID NÄEKSID ETTE TEHNOLOOGIA KASVU, VARUSTADES SUURIMA ARVU KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME VAHENDITEGA KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS NAUTIMISEKS, MIDA ON VAJA VEEBIPÕHISTE ÕPPEVAHENDITE JA -RAKENDUSTE NING DIGITAALSE INFOSISU KASUTAMISEKS. NEED VAHENDID ON KASULIKUD KA ERINEVATE KOONDAMISTE JAOKS ÕPPERÜHMADES, ET INTEGREERIDA DIGIÕPE IGAPÄEVASELT ÕPETAMISSE JA TOETADA ETWINNINGU ÕPPIMIST.... IGA ALUNNO.LAALU EDUKALE KOOLITUSELE SUUNATUD KAASAV ÕPETAMINE ON SUURENDANUD ESIRINNAS EDASIANTAVAT ÕPPETUNDI NING JÄRK-JÄRGULT JA TÕHUSALT JUURUTADA JÄRK-JÄRGULT JA TÕHUSALT ÕPETAMISMETOODIKAT INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA SÜVALAIENDAMISEKS MITMEKÜLGSE JA TÕHUSA VAHENDINA, ET HÕLBUSTADA PI’S KANALITE KASUTAMIST (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VAJADUS, ET KOOLID NÄEKSID ETTE TEHNOLOOGIA KASVU, VARUSTADES SUURIMA ARVU KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME VAHENDITEGA KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS NAUTIMISEKS, MIDA ON VAJA VEEBIPÕHISTE ÕPPEVAHENDITE JA -RAKENDUSTE NING DIGITAALSE INFOSISU KASUTAMISEKS. NEED VAHENDID ON KASULIKUD KA ERINEVATE KOONDAMISTE JAOKS ÕPPERÜHMADES, ET INTEGREERIDA DIGIÕPE IGAPÄEVASELT ÕPETAMISSE JA TOETADA ETWINNINGU ÕPPIMIST.... IGA ALUNNO.LAALU EDUKALE KOOLITUSELE SUUNATUD KAASAV ÕPETAMINE ON SUURENDANUD ESIRINNAS EDASIANTAVAT ÕPPETUNDI NING JÄRK-JÄRGULT JA TÕHUSALT JUURUTADA JÄRK-JÄRGULT JA TÕHUSALT ÕPETAMISMETOODIKAT INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA SÜVALAIENDAMISEKS MITMEKÜLGSE JA TÕHUSA VAHENDINA, ET HÕLBUSTADA PI’S KANALITE KASUTAMIST (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
SIZIANO
Property / location (string): SIZIANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
11,000.0 Euro
Amount11,000.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 11,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:22, 8 April 2023

Project Q1883377 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INCREASED CLASSROOMS FOR INCLUSIVE TEACHING
Project Q1883377 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    11,000.0 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    18 May 2016
    0 references
    end time
    27 December 2016
    0 references
    expected end time
    27 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC DI SIZIANO
    0 references
    beneficiary
    Q249504
    0 references
    coordinate location

    45°18'51.73"N, 9°12'11.34"E
    0 references
    summary
    LESIGENZA DELLA SCUOLA QUELLA DI PREVEDERE LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE DOTANDO IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E SPAZI TRADIZIONALI CON STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE NECESSARI ALL USO DI APPLICAZIONI E STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB E CONTENUTI DIGITALI. TALI STRUMENTI SARANNO UTILI ANCHE PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA E COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIO DIDATTICA PER COMPETENZE ETWINNING .... E DI UNA DIDATTICA INCLUSIVA CHE MIRI AL SUCCESSO FORMATIVO DI OGNI ALUNNO.LAULA AUMENTATA PERMETTERIL SUPERAMENTO DELLA DIDATTICA TRASMISSIVA LEZIONE FRONTALE E LA PROGRESSIVA E FATTIVA INTRODUZIONE DELLA DIDATTICA LABORATORIALE COOPERATIVE LEARNINGLA FRUIZIONE E LA CONDIVISIONE DI MATERIALIINTRODUZIONE PROGRESSIVA DELLA METODOLOGIA DIDATTICA DEL FLIP TEACHING LIMPIEGO DELLE TIC QUALI STRUMENTI VERSATILI ED EFFICACI ATTI A FAVORIRE I PROCESSI DI INCLUSIONELUSO DI PI CANALI DI CO (Italian)
    0 references
    THE NEED FOR SCHOOLS TO ANTICIPATE THE INCREASE IN TECHNOLOGY BY EQUIPPING THE GREATEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH TOOLS FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL ENJOYMENT NEEDED FOR THE USE OF WEB-BASED TEACHING TOOLS AND APPLICATIONS AND DIGITAL CONTENT. THESE TOOLS WILL ALSO BE USEFUL FOR LINTATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN LEARNING GROUPS FOR A DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING AND AS A VALUABLE SUPPORT TO THE ETWINNING LEARNING STUDY.... AN INCLUSIVE TEACHING AIMED AT THE SUCCESSFUL TRAINING OF EACH ALUNNO.LAALU HAS INCREASED THAT THE LESSON TO BE PASSED ON IN THE FRONT OF THE FRONT AND THE GRADUAL AND EFFECTIVE INTRODUCTION OF A PROGRESSIVE AND EFFECTIVE INTRODUCTION OF THE TEACHING METHODOLOGY FOR THE MAINSTREAMING OF ICT AS A VERSATILE AND EFFECTIVE TOOL TO FACILITATE THE USE OF PI’S CHANNELS FOR CO (English)
    0 references
    LA NÉCESSITÉ POUR L’ÉCOLE D’ANTICIPER L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LES SALLES DE CLASSE ET LES ESPACES LES PLUS TRADITIONNELS D’OUTILS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE. CES OUTILS SERONT ÉGALEMENT UTILES POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SOUTIEN VALABLE À L’ÉTUDE D’ENSEIGNEMENT POUR LES COMPÉTENCES ETWINNING.... ET UNE DIDACTIQUE INCLUSIVE QUI VISE À LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DE CHAQUE ALUNNO.LAULA A AUGMENTÉ PERMETTERIL SURMONTER LA LEÇON FRONTALE TRANSMISSIVE D’ENSEIGNEMENT ET L’INTRODUCTION PROGRESSIVE ET EFFICACE DES COOPÉRATIVES DIDACTIQUES DE LABORATOIRE UTILISATION ET PARTAGE DE MATERIALIALIINTRODUCTION PROGRESSIVE DE LA MÉTHODOLOGIE D’ENSEIGNEMENT DE L’ENSEIGNEMENT DE L’UTILISATION DES TIC EN TANT QU’OUTILS POLYVALENTS ET EFFICACES POUR PROMOUVOIR LES PROCESSUS D’INCLUSION DES CANAUX CO (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DE NOODZAAK VAN DE SCHOOL OM TE ANTICIPEREN OP DE TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR DE MEEST TRADITIONELE KLASLOKALEN EN RUIMTEN UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN APPLICATIES EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE VIA WEB- EN DIGITALE INHOUD KUNNEN WORDEN GEBRUIKT. DEZE TOOLS ZULLEN OOK NUTTIG ZIJN VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS EN ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING VAN DE ONDERWIJSSTUDIE VOOR ETWINNING-VAARDIGHEDEN.... EN EEN INCLUSIEVE DIDACTIEK DIE GERICHT IS OP HET EDUCATIEVE SUCCES VAN ELKE ALUNNO.LAULA VERHOOGDE PERMETTERIL HET OVERWINNEN VAN HET ONDERWIJS TRANSMISSIEVE FRONTALE LES EN DE PROGRESSIEVE EN EFFECTIEVE INTRODUCTIE VAN LAB DIDACTISCHE COÖPERATIES LEARNINGLA GEBRUIK EN DELEN VAN MATERIALIALIINTRODUCTION PROGRESSIEVE VAN DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE VAN FLIP HET ONDERWIJZEN VAN HET GEBRUIK VAN ICT ALS VEELZIJDIGE EN EFFECTIEVE INSTRUMENTEN OM DE PROCESSEN VAN HET OPNEMEN VAN PI CO KANALEN TE BEVORDEREN (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DIE NOTWENDIGKEIT DER SCHULE, DEN ANSTIEG DER TECHNOLOGIEN ZU ANTIZIPIEREN, INDEM DIE TRADITIONELLSTEN KLASSENRÄUME UND RÄUME MIT WERKZEUGEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN UND INDIVIDUELLEN GEBRAUCH AUSGESTATTET WERDEN, DIE FÜR DEN EINSATZ VON ANWENDUNGEN UND BILDUNGSINSTRUMENTEN ERFORDERLICH SIND, DIE ÜBER WEB- UND DIGITALE INHALTE NUTZBAR SIND. DIESE INSTRUMENTE WERDEN AUCH FÜR DIE INTERAKTION VERSCHIEDENER AGGREGATIONEN IN LERNGRUPPEN FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DEN UNTERRICHT UND ALS GÜLTIGE UNTERSTÜTZUNG DER LEHRSTUDIE FÜR ETWINNING-FÄHIGKEITEN NÜTZLICH SEIN.... UND EINE INKLUSIVE DIDAKTIK, DIE AUF DEN BILDUNGSERFOLG JEDER ALUNNO.LAULA ZIELT AUF DEN BILDUNGSERFOLG JEDER ALUNNO.LAULA ERHÖHT PERMETTERIL ÜBER DIE ÜBERWINDUNG DER LEHRMETHODIK TRANSMISSIVE FRONTALSTUNDE UND DIE PROGRESSIVE UND EFFEKTIVE EINFÜHRUNG VON LABORDIDAKTIK GENOSSENSCHAFTEN LEARNINGLA NUTZUNG UND GEMEINSAME NUTZUNG VON MATERIALIALIINTRODUCTION PROGRESSIVE DER LEHRMETHODIK DER FLIP-UNTERRICHT DIE NUTZUNG VON IKT ALS VIELSEITIGE UND WIRKSAME INSTRUMENTE ZUR FÖRDERUNG DER PROZESSE DER EINBEZIEHUNG VON PI-KANÄLEN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    LA NECESIDAD DE LA ESCUELA DE ANTICIPAR EL AUMENTO DE LAS TECNOLOGÍAS DOTANDO A LAS AULAS Y ESPACIOS MÁS TRADICIONALES DE HERRAMIENTAS DE USO COLECTIVO E INDIVIDUAL NECESARIAS PARA EL USO DE APLICACIONES Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS UTILIZABLES A TRAVÉS DE CONTENIDOS WEB Y DIGITALES. ESTAS HERRAMIENTAS TAMBIÉN SERÁN ÚTILES PARA LA INTERACCIÓN DE DIFERENTES AGREGACIONES EN GRUPOS DE APRENDIZAJE PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA Y COMO UN APOYO VÁLIDO AL ESTUDIO DE ENSEÑANZA PARA LAS HABILIDADES DE ETWINNING.... Y UNA DIDÁCTICA INCLUSIVA QUE TIENE COMO OBJETIVO EL ÉXITO EDUCATIVO DE CADA ALUNNO.LAULA INCREMENTÓ EL PERMETTERIL SUPERANDO LA ENSEÑANZA DE LA LECCIÓN FRONTAL TRANSMISIVA Y LA INTRODUCCIÓN PROGRESIVA Y EFECTIVA DE COOPERATIVAS DIDÁCTICAS DE LABORATORIO LEARNINGLA USO Y COMPARTICIÓN DE MATERIALIINTRODUCTION PROGRESIVA DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE FLIP ENSEÑAR EL USO DE LAS TIC COMO HERRAMIENTAS VERSÁTILES Y EFICACES PARA PROMOVER LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN DE PI CO CANALES (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    BEHOVET FOR, AT SKOLERNE FOREGRIBER DEN ØGEDE TEKNOLOGI VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED VÆRKTØJER TIL DEN KOLLEKTIVE OG INDIVIDUELLE NYDELSE, DER ER NØDVENDIG FOR BRUGEN AF WEBBASEREDE UNDERVISNINGSVÆRKTØJER OG -APPLIKATIONER OG DIGITALT INDHOLD. DISSE VÆRKTØJER VIL OGSÅ VÆRE NYTTIGE FOR LINTATION AF FORSKELLIGE SAMMENLÆGNINGER I LÆRINGSGRUPPER FOR EN DAGLIG INTEGRATION AF DIGITAL I UNDERVISNINGEN OG SOM EN VÆRDIFULD STØTTE TIL ETWINNING LÆRINGSSTUDIET.... EN INKLUDERENDE UNDERVISNING, DER TAGER SIGTE PÅ EN VELLYKKET UDDANNELSE AF HVER ALUNNO.LAALU, HAR ØGET DEN LEKTIE, DER SKAL VIDEREFORMIDLES I FRONTEN, OG DEN GRADVISE OG EFFEKTIVE INDFØRELSE AF EN PROGRESSIV OG EFFEKTIV INDFØRELSE AF UNDERVISNINGSMETODOLOGIEN TIL INTEGRERING AF IKT SOM ET ALSIDIGT OG EFFEKTIVT REDSKAB TIL AT LETTE BRUGEN AF PI'S-KANALER TIL (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΒΛΈΨΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΑΠΌΛΑΥΣΗ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΒΑΣΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ. ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΥΤΆ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΧΡΉΣΙΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΌΛΩΝ ΣΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΜΆΘΗΣΗΣ ETWINNING.... ΜΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΆΘΕ ALUNNO.LAALU ΈΧΕΙ ΑΥΞΉΣΕΙ ΌΤΙ ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΤΕΊ ΣΤΟ ΜΈΤΩΠΟ ΚΑΙ Η ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΜΙΑΣ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΩΣ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΎ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΎΛΩΝ ΤΩΝ PI ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    POTREBU DA ŠKOLE PREDVIDE POVEĆANJE TEHNOLOGIJE OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA ALATIMA ZA KOLEKTIVNO I INDIVIDUALNO UŽIVANJE KOJI SU POTREBNI ZA UPOTREBU INTERNETSKIH NASTAVNIH ALATA I APLIKACIJA TE DIGITALNIH SADRŽAJA. TI ĆE ALATI TAKOĐER BITI KORISNI ZA LINTATION RAZLIČITIH AGREGACIJA U OBRAZOVNIM SKUPINAMA ZA SVAKODNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNOG U NASTAVI I KAO VRIJEDNA POTPORA ETWINNINGOVOM STUDIJU UČENJA.... INKLUZIVNO PODUČAVANJE USMJERENO NA USPJEŠNO OSPOSOBLJAVANJE SVAKOG ALUNNO.LAALU-A POVEĆALO JE LEKCIJU KOJU TREBA PRENIJETI ISPRED FRONTA TE POSTUPNO I UČINKOVITO UVOĐENJE PROGRESIVNOG I UČINKOVITOG UVOĐENJA METODOLOGIJE POUČAVANJA ZA UKLJUČIVANJE IKT-A KAO SVESTRANOG I DJELOTVORNOG ALATA ZA OLAKŠAVANJE KORIŠTENJA PI’S KANALA ZA CO (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NECESITATEA CA ȘCOLILE SĂ ANTICIPEZE CREȘTEREA TEHNOLOGIEI PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTE PENTRU A SE BUCURA COLECTIV ȘI INDIVIDUAL, NECESARE PENTRU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR ȘI APLICAȚIILOR DE PREDARE BAZATE PE INTERNET ȘI A CONȚINUTULUI DIGITAL. ACESTE INSTRUMENTE VOR FI, DE ASEMENEA, UTILE PENTRU LINTA DE DIFERITE AGREGĂRI ÎN GRUPURI DE ÎNVĂȚARE PENTRU O INTEGRARE ZILNICĂ A DIGITALULUI ÎN PREDARE ȘI CA UN SPRIJIN VALOROS PENTRU STUDIUL DE ÎNVĂȚARE ETWINNING.... O PREDARE INCLUZIVĂ CARE VIZEAZĂ FORMAREA DE SUCCES A FIECĂRUI ALUNNO.LAALU A CRESCUT FAPTUL CĂ LECȚIA CARE URMEAZĂ SĂ FIE TRANSMISĂ ÎN FAȚA FRONTULUI ȘI INTRODUCEREA TREPTATĂ ȘI EFICIENTĂ A UNEI INTRODUCERI PROGRESIVE ȘI EFICIENTE A METODOLOGIEI DE PREDARE PENTRU INTEGRAREA TIC CA INSTRUMENT VERSATIL ȘI EFICIENT DE FACILITARE A UTILIZĂRII CANALELOR PI PENTRU CO (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    POTREBA, ABY ŠKOLY PREDVÍDALI NÁRAST TECHNOLÓGIÍ TÝM, ŽE ČO NAJVÄČŠÍ POČET UČEBNÍ A TRADIČNÝCH PRIESTOROV VYBAVIA NÁSTROJMI NA KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE UŽÍVANIE, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NA POUŽÍVANIE WEBOVÝCH VYUČOVACÍCH NÁSTROJOV A APLIKÁCIÍ A DIGITÁLNEHO OBSAHU. TIETO NÁSTROJE BUDÚ UŽITOČNÉ AJ PRE LINTATION RÔZNYCH AGREGÁCIÍ VO VZDELÁVACÍCH SKUPINÁCH PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA DO VÝUČBY A AKO CENNÚ PODPORU VZDELÁVACEJ ŠTÚDIE ETWINNING.... INKLUZÍVNA VÝUČBA ZAMERANÁ NA ÚSPEŠNÉ VZDELÁVANIE KAŽDÉHO ALUNNO.LAALU ZVÝŠILA, ŽE LEKCIA, KTORÁ SA MÁ ODOVZDAŤ VPREDU, A POSTUPNÉ A ÚČINNÉ ZAVEDENIE PROGRESÍVNEHO A ÚČINNÉHO ZAVÁDZANIA METODIKY VÝUČBY NA ZAČLENENIE IKT AKO UNIVERZÁLNEHO A ÚČINNÉHO NÁSTROJA NA UĽAHČENIE VYUŽÍVANIA KANÁLOV PI’S PRE CO (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-ĦTIEĠA LI L-ISKEJJEL JANTIĊIPAW IŻ-ŻIEDA FIT-TEKNOLOĠIJA BILLI JGĦAMMRU L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI B’GĦODOD GĦAT-TGAWDIJA KOLLETTIVA U INDIVIDWALI MEĦTIEĠA GĦALL-UŻU TA’ GĦODOD U APPLIKAZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IL-WEB U KONTENUT DIĠITALI. DAWN L-GĦODOD SE JKUNU UTLI WKOLL GĦAL LINTAZZJONI TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM GĦAL INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TA’ DIĠITALI FIT-TAGĦLIM U BĦALA APPOĠĠ SIEWI GĦALL-ISTUDJU TA’ TAGĦLIM TAL-ETWINNING.... TAGĦLIM INKLUŻIV IMMIRAT LEJN IT-TAĦRIĠ B’SUĊĊESS TA’ KULL ALUNNO.LAALU ŻIED LI L-LEZZJONI LI GĦANDHA TIĠI MGĦODDIJA QUDDIEM IL-FRONT U L-INTRODUZZJONI GRADWALI U EFFETTIVA TA’ INTRODUZZJONI PROGRESSIVA U EFFETTIVA TAL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM GĦALL-INTEGRAZZJONI TAL-ICT BĦALA GĦODDA VERSATILI U EFFETTIVA BIEX JIĠI FFAĊILITAT L-UŻU TAL-KANALI TAL-PI GĦALL-KOINTEGRAZZJONI (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A NECESSIDADE DE AS ESCOLAS ANTECIPAREM O AUMENTO DA TECNOLOGIA, EQUIPANDO O MAIOR NÚMERO DE SALAS DE AULA E ESPAÇOS TRADICIONAIS COM FERRAMENTAS PARA O GOZO COLETIVO E INDIVIDUAL NECESSÁRIOS PARA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS E APLICAÇÕES DE ENSINO BASEADAS NA WEB E CONTEÚDOS DIGITAIS. ESTAS FERRAMENTAS TAMBÉM SERÃO ÚTEIS PARA A LINTAÇÃO DE DIFERENTES AGREGAÇÕES EM GRUPOS DE APRENDIZAGEM PARA UMA INTEGRAÇÃO DIÁRIA DO DIGITAL NO ENSINO E COMO UM VALIOSO APOIO AO ESTUDO DE APRENDIZAGEM ETWINNING.... UM ENSINO INCLUSIVO QUE VISA A FORMAÇÃO BEM-SUCEDIDA DE CADA ALUNNO.LAALU AUMENTOU QUE A LIÇÃO A SER TRANSMITIDA NA FRENTE DA FRENTE E A INTRODUÇÃO GRADUAL E EFICAZ DE UMA INTRODUÇÃO PROGRESSIVA E EFICAZ DA METODOLOGIA DE ENSINO PARA A INTEGRAÇÃO DAS TIC COMO UMA FERRAMENTA VERSÁTIL E EFICAZ PARA FACILITAR A UTILIZAÇÃO DOS CANAIS DE PI PARA CO (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KOULUJEN ON ENNAKOITAVA TEKNOLOGIAN KASVUA VARUSTAMALLA SUURIN OSA LUOKKAHUONEISTA JA PERINTEISISTÄ TILOISTA KOLLEKTIIVISIIN JA YKSILÖLLISIIN NAUTINTOIHIN, JOITA TARVITAAN VERKKOPOHJAISTEN OPETUSVÄLINEIDEN JA -SOVELLUSTEN SEKÄ DIGITAALISEN SISÄLLÖN KÄYTTÖÖN. NÄISTÄ TYÖKALUISTA ON HYÖTYÄ MYÖS OPPIMISRYHMIEN ERILAISTEN AGGREGAATTIEN TIEDOTTAMISEKSI PÄIVITTÄISESSÄ DIGITAALISESSA INTEGROINNISSA OPETUKSEEN JA ARVOKKAANA TUKENA ETWINNING-OPPIMISOPINNOLLE.... OSALLISTAVA OPETUS, JONKA TAVOITTEENA ON KUNKIN ALUNNO.LAALUN ONNISTUNUT KOULUTUS, ON LISÄNNYT OPETUKSEN VÄLITTÄMISTÄ ETURINTAMASSA JA OTTANUT ASTEITTAIN JA TEHOKKAASTI KÄYTTÖÖN OPETUSMENETELMÄT TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN VALTAVIRTAISTAMISEKSI MONIPUOLISENA JA TEHOKKAANA VÄLINEENÄ, JOLLA HELPOTETAAN PI’S-KANAVIEN KÄYTTÖÄ YHTEISTOIMINNASSA. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KONIECZNOŚĆ PRZEWIDYWANIA PRZEZ SZKOŁY WZROSTU TECHNOLOGII POPRZEZ WYPOSAŻENIE JAK NAJWIĘKSZEJ LICZBY SAL LEKCYJNYCH I TRADYCYJNYCH PRZESTRZENI W NARZĘDZIA UMOŻLIWIAJĄCE ZBIOROWE I INDYWIDUALNE KORZYSTANIE Z NARZĘDZI DO KORZYSTANIA Z INTERNETOWYCH NARZĘDZI DYDAKTYCZNYCH I APLIKACJI ORAZ TREŚCI CYFROWYCH. NARZĘDZIA TE BĘDĄ RÓWNIEŻ PRZYDATNE DLA LINTATION RÓŻNYCH AGREGACJI W GRUPACH EDUKACYJNYCH DLA CODZIENNEJ INTEGRACJI CYFROWEJ W NAUCZANIU I JAKO CENNE WSPARCIE DLA ETWINNING NAUKA.... INKLUZYWNE NAUCZANIE MAJĄCE NA CELU POMYŚLNE SZKOLENIE KAŻDEGO ALUNNO.LAALU ZWIĘKSZYŁO, ŻE LEKCJA, KTÓRA MA BYĆ PRZEKAZANA PRZED FRONTEM, ORAZ STOPNIOWE I SKUTECZNE WPROWADZENIE STOPNIOWEGO I SKUTECZNEGO WPROWADZANIA METODOLOGII NAUCZANIA SŁUŻĄCEJ UWZGLĘDNIANIU ICT JAKO WSZECHSTRONNEGO I SKUTECZNEGO NARZĘDZIA UŁATWIAJĄCEGO KORZYSTANIE Z KANAŁÓW PI DLA WSPÓŁPRACY (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    POTREBA, DA ŠOLE PREDVIDIJO POVEČANJE TEHNOLOGIJE Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV Z ORODJI ZA SKUPINSKO IN INDIVIDUALNO UŽIVANJE, KI SO POTREBNA ZA UPORABO SPLETNIH UČNIH ORODIJ IN APLIKACIJ TER DIGITALNIH VSEBIN. TA ORODJA BODO KORISTNA TUDI ZA LINTATION RAZLIČNIH AGREGACIJ V UČNIH SKUPINAH ZA VSAKODNEVNO VKLJUČEVANJE DIGITALNEGA V POUČEVANJE IN KOT DRAGOCENA PODPORA UČNI ŠTUDIJI ETWINNING.... VKLJUČUJOČE POUČEVANJE, NAMENJENO USPEŠNEMU USPOSABLJANJU VSAKEGA ALUNNO.LAALU, JE POVEČALO, DA SE JE LEKCIJA, KI JO JE TREBA PRENESTI NA FRONTO, IN POSTOPNO IN UČINKOVITO UVAJANJE POSTOPNE IN UČINKOVITE METODOLOGIJE POUČEVANJA ZA VKLJUČEVANJE IKT KOT VSESTRANSKO IN UČINKOVITO ORODJE ZA OLAJŠANJE UPORABE KANALOV PI ZA CO (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    POTŘEBA, ABY ŠKOLY PŘEDJÍMALY NÁRŮST TECHNOLOGIÍ TÍM, ŽE VYBAVÍ NEJVĚTŠÍ POČET UČEBNIC A TRADIČNÍCH PROSTOR NÁSTROJI PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POŽITEK, KTERÉ JSOU POTŘEBNÉ PRO POUŽÍVÁNÍ INTERNETOVÝCH VÝUKOVÝCH NÁSTROJŮ A APLIKACÍ A DIGITÁLNÍHO OBSAHU. TYTO NÁSTROJE BUDOU TAKÉ UŽITEČNÉ PRO LINTATION RŮZNÝCH AGREGACÍ VE VZDĚLÁVACÍCH SKUPINÁCH PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍ DO VÝUKY A JAKO CENNOU PODPORU VZDĚLÁVACÍHO STUDIA ETWINNING.... INKLUZIVNÍ VÝUKA ZAMĚŘENÁ NA ÚSPĚŠNOU ODBORNOU PŘÍPRAVU KAŽDÉHO ALUNNO.LAALU ZVÝŠILA, ŽE LEKCE, KTERÁ MÁ BÝT PŘEDÁNA V PŘEDNÍ ČÁSTI, A POSTUPNÉ A ÚČINNÉ ZAVEDENÍ POSTUPNÉHO A ÚČINNÉHO ZAVEDENÍ METODIKY VÝUKY PRO ZAČLEŇOVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ JAKO UNIVERZÁLNÍHO A ÚČINNÉHO NÁSTROJE PRO USNADNĚNÍ VYUŽÍVÁNÍ KANÁLŮ PI’S PRO CO (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TAI, KAD MOKYKLOS TURI NUMATYTI TECHNOLOGIJŲ AUGIMĄ, KUO DIDESNIAM SKAIČIUI KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ APRŪPINDAMOS KOLEKTYVINIO IR INDIVIDUALAUS MALONUMO PRIEMONES, REIKALINGAS INTERNETINĖMS MOKYMO PRIEMONĖMS IR TAIKOMOSIOMS PROGRAMOMS BEI SKAITMENINIAM TURINIUI NAUDOTI. ŠIOS PRIEMONĖS TAIP PAT BUS NAUDINGOS ĮVAIRIŲ SUJUNGIMŲ MOKYMOSI GRUPĖSE, KAD KASDIEN BŪTŲ INTEGRUOJAMAS SKAITMENINIS MOKYMAS IR VERTINGA PARAMA „ETWINNING“ MOKYMOSI STUDIJOMS.... ĮTRAUKUS MOKYMAS, SKIRTAS SĖKMINGAM KIEKVIENO ALUNNO.LAALU MOKYMUI, PADIDINO PAMOKĄ, KURIĄ REIKIA PERDUOTI PRIEKYJE, IR LAIPSNIŠKĄ BEI VEIKSMINGĄ LAIPSNIŠKĄ IR VEIKSMINGĄ MOKYMO METODIKOS, SKIRTOS IRT INTEGRAVIMUI, KAIP ĮVAIRIAPUSĖS IR VEIKSMINGOS PRIEMONĖS, PALENGVINANČIOS PI’S KANALŲ NAUDOJIMĄ, ĮDIEGIMĄ (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    NEPIECIEŠAMĪBA SKOLĀM PAREDZĒT TEHNOLOĢIJU PIEAUGUMU, NODROŠINOT LIELĀKO SKAITU KLAŠU UN TRADICIONĀLO TELPU AR KOLEKTĪVĀM UN INDIVIDUĀLĀM VAJADZĪBĀM PAREDZĒTIEM RĪKIEM, KAS VAJADZĪGI, LAI IZMANTOTU TĪMEKĻA MĀCĪBU RĪKUS UN LIETOJUMPROGRAMMAS, KĀ ARĪ DIGITĀLO SATURU. ŠIE RĪKI BŪS NODERĪGI ARĪ DAŽĀDU AGREGĀCIJU APGUVEI MĀCĪBU GRUPĀS, LAI IKDIENĀ INTEGRĒTU DIGITĀLOS MĀCĪBSPĒKUS UN SNIEGTU VĒRTĪGU ATBALSTU ETWINNING MĀCĪBU STUDIJĀM.... IEKĻAUJOŠA MĀCĪŠANA, KURAS MĒRĶIS IR KATRA ALUNNO.LAALU VEIKSMĪGA APMĀCĪBA, IR PALIELINĀJUSI TO, KA PRIEKŠPUSĒ NODODAMĀ MĀCĪBA UN PAKĀPENISKA UN EFEKTĪVA PEDAGOĢISKĀS METODOLOĢIJAS IEVIEŠANA IKT KĀ DAUDZPUSĪGA UN EFEKTĪVA INSTRUMENTA INTEGRĒŠANAI, LAI ATVIEGLOTU PI’S KANĀLU IZMANTOŠANU (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    НЕОБХОДИМОСТТА УЧИЛИЩАТА ДА ПРЕДВИДЯТ УВЕЛИЧАВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ, КАТО ОБОРУДВАТ НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ПОЛЗВАНЕ, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УЕБ БАЗИРАНИ УЧЕБНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПРИЛОЖЕНИЯ И ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ. ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ ЩЕ БЪДАТ ПОЛЕЗНИ И ЗА LINTATION НА РАЗЛИЧНИ СТРУПВАНИЯ В УЧЕБНИТЕ ГРУПИ ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО И КАТО ЦЕННА ПОДКРЕПА ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ETWINNING.... ПРИОБЩАВАЩОТО ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНО КЪМ УСПЕШНОТО ОБУЧЕНИЕ НА ВСЕКИ ALUNNO.LAALU, УВЕЛИЧИ ФАКТА, ЧЕ УРОКЪТ, КОЙТО ТРЯБВА ДА БЪДЕ ПРЕДАДЕН В ПРЕДНАТА ЧАСТ НА ФРОНТА, И ПОСТЕПЕННОТО И ЕФЕКТИВНО ВЪВЕЖДАНЕ НА ПРОГРЕСИВНО И ЕФЕКТИВНО ВЪВЕЖДАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИНТЕГРИРАНЕ НА ИКТ КАТО УНИВЕРСАЛЕН И ЕФЕКТИВЕН ИНСТРУМЕНТ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА КАНАЛИТЕ НА PI ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY AZ ISKOLÁK FELKÉSZÜLJENEK A TECHNOLÓGIA NÖVEKEDÉSÉRE AZÁLTAL, HOGY A LEGTÖBB TANTERMET ÉS HAGYOMÁNYOS TEREKET OLYAN ESZKÖZÖKKEL LÁTJÁK EL, AMELYEK A WEBALAPÚ OKTATÁSI ESZKÖZÖK ÉS ALKALMAZÁSOK, VALAMINT A DIGITÁLIS TARTALMAK HASZNÁLATÁHOZ SZÜKSÉGES KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI ÉLVEZETHEZ SZÜKSÉGESEK. EZEK AZ ESZKÖZÖK HASZNOSAK LESZNEK A TANULÁSI CSOPORTOKBAN A KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁTUMOK LINTATION-JÁHOZ IS A DIGITÁLIS OKTATÁSBA VALÓ NAPI INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN, VALAMINT AZ ETWINNING TANULÁSI TANULMÁNY ÉRTÉKES TÁMOGATÁSAKÉNT. AZ EGYES ALUNNO.LAALU SIKERES KÉPZÉSÉT CÉLZÓ INKLUZÍV OKTATÁS NÖVELTE A FRONTON TOVÁBBADANDÓ LECKÉT, VALAMINT AZ IKT ÁLTALÁNOS ÉRVÉNYESÍTÉSÉRE VONATKOZÓ TANÍTÁSI MÓDSZERTAN FOKOZATOS ÉS HATÉKONY BEVEZETÉSÉNEK FOKOZATOS ÉS HATÉKONY BEVEZETÉSÉT, AMELY SOKOLDALÚ ÉS HATÉKONY ESZKÖZ A PI-CSATORNÁK CO (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AN GÁ ATÁ ANN DO SCOILEANNA AN MÉADÚ AR AN TEICNEOLAÍOCHT A THUAR TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LE HUIRLISÍ LE HAGHAIDH TAITNEAMH COMHCHOITEANN AGUS AONAIR A THEASTAÍONN CHUN UIRLISÍ AGUS FEIDHMCHLÁIR TEAGAISC GRÉASÁNBHUNAITHE AGUS ÁBHAR DIGITEACH A ÚSÁID. BEIDH NA HUIRLISÍ SEO ÚSÁIDEACH FREISIN CHUN COMHBHAILIÚCHÁIN ÉAGSÚLA A CHUR AR FÁIL I NGRÚPAÍ FOGHLAMA AR MHAITHE LEIS AN DIGITIÚ A CHOMHTHÁTHÚ GO LAETHÚIL SA TEAGASC AGUS MAR THACAÍOCHT LUACHMHAR DON STAIDÉAR FOGHLAMA ETWINNING.... TÁ TEAGASC CUIMSITHEACH DÍRITHE AR OILIÚINT RATHÚIL GACH ALUNNO.LAALU MÉADAITHE GO BHFUIL AN CEACHT LE CUR AR AGHAIDH OS COMHAIR AN TOSAIGH AGUS TABHAIRT ISTEACH DE RÉIR A CHÉILE AGUS ÉIFEACHTACH TABHAIRT ISTEACH FORCHÉIMNITHEACH AGUS ÉIFEACHTACH NA MODHEOLAÍOCHTA TEAGAISC DO PHRÍOMHSHRUTHÚ TFC MAR UIRLIS ILÚSÁIDEACH AGUS ÉIFEACHTACH CHUN ÚSÁID BEALAÍ PI’S LE HAGHAIDH COMH A ÉASCÚ (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SKOLORNAS BEHOV AV ATT FÖRUTSE DEN ÖKADE TEKNIKEN GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED VERKTYG FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL NJUTNING SOM BEHÖVS FÖR ANVÄNDNING AV WEBBASERADE UNDERVISNINGSVERKTYG OCH -TILLÄMPNINGAR OCH DIGITALT INNEHÅLL. DESSA VERKTYG KOMMER OCKSÅ ATT VARA ANVÄNDBARA FÖR LINTATION AV OLIKA AGGREGERINGAR I LÄRGRUPPER FÖR EN DAGLIG INTEGRERING AV DIGITAL I UNDERVISNINGEN OCH SOM ETT VÄRDEFULLT STÖD TILL ETWINNING-STUDIEN.... EN INKLUDERANDE UNDERVISNING SOM SYFTAR TILL FRAMGÅNGSRIK UTBILDNING AV VARJE ALUNNO.LAALU HAR ÖKAT ATT DEN LEKTION SOM SKA FÖRAS VIDARE FRAMFÖR FRONTEN OCH DET GRADVISA OCH EFFEKTIVA INFÖRANDET AV ETT PROGRESSIVT OCH EFFEKTIVT INFÖRANDE AV UNDERVISNINGSMETODIKEN FÖR INTEGRERING AV IKT SOM ETT MÅNGSIDIGT OCH EFFEKTIVT VERKTYG FÖR ATT UNDERLÄTTA ANVÄNDNINGEN AV PI:S KANALER FÖR (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    VAJADUS, ET KOOLID NÄEKSID ETTE TEHNOLOOGIA KASVU, VARUSTADES SUURIMA ARVU KLASSIRUUME JA TRADITSIOONILISI RUUME VAHENDITEGA KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS NAUTIMISEKS, MIDA ON VAJA VEEBIPÕHISTE ÕPPEVAHENDITE JA -RAKENDUSTE NING DIGITAALSE INFOSISU KASUTAMISEKS. NEED VAHENDID ON KASULIKUD KA ERINEVATE KOONDAMISTE JAOKS ÕPPERÜHMADES, ET INTEGREERIDA DIGIÕPE IGAPÄEVASELT ÕPETAMISSE JA TOETADA ETWINNINGU ÕPPIMIST.... IGA ALUNNO.LAALU EDUKALE KOOLITUSELE SUUNATUD KAASAV ÕPETAMINE ON SUURENDANUD ESIRINNAS EDASIANTAVAT ÕPPETUNDI NING JÄRK-JÄRGULT JA TÕHUSALT JUURUTADA JÄRK-JÄRGULT JA TÕHUSALT ÕPETAMISMETOODIKAT INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA SÜVALAIENDAMISEKS MITMEKÜLGSE JA TÕHUSA VAHENDINA, ET HÕLBUSTADA PI’S KANALITE KASUTAMIST (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    SIZIANO
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C57D15000000007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1883377&oldid=34158928"