WE STUDY IN SYLOS HIGH SCHOOL (Q584374): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VI STUDERER I SYLOS HIGH SCHOOL | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΜΕ ΣΤΟ ΛΎΚΕΙΟ ΣΎΛΟΥ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
STUDIRAMO U SREDNJOJ ŠKOLI SYLOS | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
STUDIEM ÎN LICEUL SYLOS | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠTUDUJEME NA STREDNEJ ŠKOLE SYLOS | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AĦNA NISTUDJAW FL-ISKOLA GĦOLJA SYLOS | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESTUDAMOS NO ENSINO MÉDIO DE SYLOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPISKELEMME SYLOS LUKIOSSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UCZYMY SIĘ W LICEUM SYLOS | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠTUDIRAMO V SREDNJI ŠOLI SYLOS | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
STUDUJEME NA STŘEDNÍ ŠKOLE SYLOS | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MES MOKOMĖS SYLOS VIDURINĖJE MOKYKLOJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĒS MĀCĀMIES SYLOS VIDUSSKOLĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИМ В ГИМНАЗИЯ „СИЛОС“ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A SYLOS KÖZÉPISKOLÁBAN TANULUNK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TÁIMID AG STAIDÉAR I SCOIL ARD SYLOS | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VI STUDERAR I SYLOS GYMNASIET | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ME ÕPIME SYLOSE KESKKOOLIS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q584374 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q584374 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q584374 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q584374 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q584374 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q584374 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q584374 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q584374 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q584374 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q584374 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q584374 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q584374 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q584374 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q584374 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q584374 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q584374 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q584374 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q584374 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q584374 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q584374 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q584374 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q584374 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER SOM F.EKS. OMVENDT KLASSEVÆRELSE, SAMARBEJDSBASERET LÆRING OG LÆRING VED AT GØRE DET. DA VORES INSTITUT BESTÅR AF KLASSISK GYMNASIUM OG SPROGHØJSKOLE, BESTÅR PROJEKTET AF 8 MODULER, HVORAF 6 VEDRØRER STYRKELSE AF FREMMEDSPROG 1 FRANSK MODUL 1 SPANSK MODUL 1 TYSK MODUL OG 3 MODULER AF INGLESE1 TIL FORBEDRING AF MODERSMÅLET 1 TIL FORBEDRING AF MATEMATIK. HVERT MODUL, DER VARER 30 TIMER, VIL VÆRE TILGÆNGELIGT FOR 20 ELEVER. DE ENGELSKSPROGEDE MODULER GIVER MULIGHED FOR SAMARBEJDE MED DEN ENGELSKSPROGEDE SKOLE KUN BRITISK TIL DESIGN, MENS MODULET AF MATEMATICAINFORMATICA FORUDSER SAMARBEJDE MELLEM BENJAMIN FRANKLIN SKOLE, DER BESKÆFTIGER SIG MED DATALOGI KURSER PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER SOM F.EKS. OMVENDT KLASSEVÆRELSE, SAMARBEJDSBASERET LÆRING OG LÆRING VED AT GØRE DET. DA VORES INSTITUT BESTÅR AF KLASSISK GYMNASIUM OG SPROGHØJSKOLE, BESTÅR PROJEKTET AF 8 MODULER, HVORAF 6 VEDRØRER STYRKELSE AF FREMMEDSPROG 1 FRANSK MODUL 1 SPANSK MODUL 1 TYSK MODUL OG 3 MODULER AF INGLESE1 TIL FORBEDRING AF MODERSMÅLET 1 TIL FORBEDRING AF MATEMATIK. HVERT MODUL, DER VARER 30 TIMER, VIL VÆRE TILGÆNGELIGT FOR 20 ELEVER. DE ENGELSKSPROGEDE MODULER GIVER MULIGHED FOR SAMARBEJDE MED DEN ENGELSKSPROGEDE SKOLE KUN BRITISK TIL DESIGN, MENS MODULET AF MATEMATICAINFORMATICA FORUDSER SAMARBEJDE MELLEM BENJAMIN FRANKLIN SKOLE, DER BESKÆFTIGER SIG MED DATALOGI KURSER PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER SOM F.EKS. OMVENDT KLASSEVÆRELSE, SAMARBEJDSBASERET LÆRING OG LÆRING VED AT GØRE DET. DA VORES INSTITUT BESTÅR AF KLASSISK GYMNASIUM OG SPROGHØJSKOLE, BESTÅR PROJEKTET AF 8 MODULER, HVORAF 6 VEDRØRER STYRKELSE AF FREMMEDSPROG 1 FRANSK MODUL 1 SPANSK MODUL 1 TYSK MODUL OG 3 MODULER AF INGLESE1 TIL FORBEDRING AF MODERSMÅLET 1 TIL FORBEDRING AF MATEMATIK. HVERT MODUL, DER VARER 30 TIMER, VIL VÆRE TILGÆNGELIGT FOR 20 ELEVER. DE ENGELSKSPROGEDE MODULER GIVER MULIGHED FOR SAMARBEJDE MED DEN ENGELSKSPROGEDE SKOLE KUN BRITISK TIL DESIGN, MENS MODULET AF MATEMATICAINFORMATICA FORUDSER SAMARBEJDE MELLEM BENJAMIN FRANKLIN SKOLE, DER BESKÆFTIGER SIG MED DATALOGI KURSER PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΑΛΛΑΓΉ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ. ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΚΛΑΣΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 6 ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΓΑΛΛΙΚΆ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΙΣΠΑΝΙΚΆ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΓΕΡΜΑΝΙΚΆ ΚΑΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ INGLESE1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΗ ΣΕ 20 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΌΝΟ ΒΡΕΤΑΝΙΚΌ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ, ΕΝΏ Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ MATEMATICAINFORMATICA ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΉΣ BENJAMIN FRANKLIN, Η ΟΠΟΊΑ ΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ ΜΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΑΛΛΑΓΉ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ. ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΚΛΑΣΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 6 ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΓΑΛΛΙΚΆ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΙΣΠΑΝΙΚΆ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΓΕΡΜΑΝΙΚΆ ΚΑΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ INGLESE1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΗ ΣΕ 20 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΌΝΟ ΒΡΕΤΑΝΙΚΌ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ, ΕΝΏ Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ MATEMATICAINFORMATICA ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΉΣ BENJAMIN FRANKLIN, Η ΟΠΟΊΑ ΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ ΜΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΑΛΛΑΓΉ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ. ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΚΛΑΣΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 6 ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΓΑΛΛΙΚΆ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΙΣΠΑΝΙΚΆ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΓΕΡΜΑΝΙΚΆ ΚΑΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ INGLESE1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΗ ΣΕ 20 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΌΝΟ ΒΡΕΤΑΝΙΚΌ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ, ΕΝΏ Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ MATEMATICAINFORMATICA ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΉΣ BENJAMIN FRANKLIN, Η ΟΠΟΊΑ ΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ ΜΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE PRIMJENOM INOVATIVNIH METODOLOGIJA KAO ŠTO SU OBRNUTA UČIONICA, SURADNIČKO UČENJE I UČENJE. BUDUĆI DA SE NAŠ INSTITUT SASTOJI OD KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE I JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE, PROJEKT SE SASTOJI OD 8 MODULA OD KOJIH SE 6 ODNOSI NA JAČANJE STRANOG JEZIKA 1 FRANCUSKI MODUL 1 ŠPANJOLSKI MODUL 1 NJEMAČKI MODUL I 3 MODULA INGLESE1 ZA POBOLJŠANJE MATERINSKOG JEZIKA 1 ZA POBOLJŠANJE MATEMATIKE. SVAKI MODUL U TRAJANJU OD 30 SATI BIT ĆE DOSTUPAN ZA 20 UČENIKA. MODULI NA ENGLESKOM JEZIKU OMOGUĆUJU SURADNJU SA ŠKOLOM ENGLESKOG JEZIKA SAMO BRITANCIMA ZA DIZAJN, DOK MODUL MATEMATICAINFORMATICA PREDVIĐA SURADNJU ŠKOLE BENJAMIN FRANKLIN KOJA SE BAVI TEČAJEVIMA RAČUNALNIH ZNANOSTI NA RAZLIČITIM RAZINAMA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE PRIMJENOM INOVATIVNIH METODOLOGIJA KAO ŠTO SU OBRNUTA UČIONICA, SURADNIČKO UČENJE I UČENJE. BUDUĆI DA SE NAŠ INSTITUT SASTOJI OD KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE I JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE, PROJEKT SE SASTOJI OD 8 MODULA OD KOJIH SE 6 ODNOSI NA JAČANJE STRANOG JEZIKA 1 FRANCUSKI MODUL 1 ŠPANJOLSKI MODUL 1 NJEMAČKI MODUL I 3 MODULA INGLESE1 ZA POBOLJŠANJE MATERINSKOG JEZIKA 1 ZA POBOLJŠANJE MATEMATIKE. SVAKI MODUL U TRAJANJU OD 30 SATI BIT ĆE DOSTUPAN ZA 20 UČENIKA. MODULI NA ENGLESKOM JEZIKU OMOGUĆUJU SURADNJU SA ŠKOLOM ENGLESKOG JEZIKA SAMO BRITANCIMA ZA DIZAJN, DOK MODUL MATEMATICAINFORMATICA PREDVIĐA SURADNJU ŠKOLE BENJAMIN FRANKLIN KOJA SE BAVI TEČAJEVIMA RAČUNALNIH ZNANOSTI NA RAZLIČITIM RAZINAMA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE PRIMJENOM INOVATIVNIH METODOLOGIJA KAO ŠTO SU OBRNUTA UČIONICA, SURADNIČKO UČENJE I UČENJE. BUDUĆI DA SE NAŠ INSTITUT SASTOJI OD KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE I JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE, PROJEKT SE SASTOJI OD 8 MODULA OD KOJIH SE 6 ODNOSI NA JAČANJE STRANOG JEZIKA 1 FRANCUSKI MODUL 1 ŠPANJOLSKI MODUL 1 NJEMAČKI MODUL I 3 MODULA INGLESE1 ZA POBOLJŠANJE MATERINSKOG JEZIKA 1 ZA POBOLJŠANJE MATEMATIKE. SVAKI MODUL U TRAJANJU OD 30 SATI BIT ĆE DOSTUPAN ZA 20 UČENIKA. MODULI NA ENGLESKOM JEZIKU OMOGUĆUJU SURADNJU SA ŠKOLOM ENGLESKOG JEZIKA SAMO BRITANCIMA ZA DIZAJN, DOK MODUL MATEMATICAINFORMATICA PREDVIĐA SURADNJU ŠKOLE BENJAMIN FRANKLIN KOJA SE BAVI TEČAJEVIMA RAČUNALNIH ZNANOSTI NA RAZLIČITIM RAZINAMA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ UTILIZÂND METODOLOGII INOVATOARE, CUM AR FI SĂLILE DE CLASĂ INVERSATE, ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ ȘI ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ. DIN MOMENT CE INSTITUTUL NOSTRU ESTE FORMAT DIN LICEUL CLASIC ȘI LICEUL LINGVISTIC, PROIECTUL CONSTĂ DIN 8 MODULE, DINTRE CARE 6 LEGATE DE CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE 1 MODULUL FRANCEZ 1 SPANIOL MODUL 1 MODUL GERMAN ȘI 3 MODULE DIN INGLESE1 PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA LIMBII MATERNE 1 PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA MATEMATICII. FIECARE MODUL CU DURATA DE 30 DE ORE VA FI DISPONIBIL PENTRU 20 DE ELEVI. MODULELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ASIGURĂ COLABORAREA CU ȘCOALA DE LIMBĂ ENGLEZĂ DOAR BRITANICĂ PENTRU DESIGN, ÎN TIMP CE MODULUL MATEMATICAINFORMATICA PREVEDE COLABORAREA ȘCOLII BENJAMIN FRANKLIN CARE SE OCUPĂ DE CURSURILE DE INFORMATICĂ LA DIFERITE NIVELURI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ UTILIZÂND METODOLOGII INOVATOARE, CUM AR FI SĂLILE DE CLASĂ INVERSATE, ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ ȘI ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ. DIN MOMENT CE INSTITUTUL NOSTRU ESTE FORMAT DIN LICEUL CLASIC ȘI LICEUL LINGVISTIC, PROIECTUL CONSTĂ DIN 8 MODULE, DINTRE CARE 6 LEGATE DE CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE 1 MODULUL FRANCEZ 1 SPANIOL MODUL 1 MODUL GERMAN ȘI 3 MODULE DIN INGLESE1 PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA LIMBII MATERNE 1 PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA MATEMATICII. FIECARE MODUL CU DURATA DE 30 DE ORE VA FI DISPONIBIL PENTRU 20 DE ELEVI. MODULELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ASIGURĂ COLABORAREA CU ȘCOALA DE LIMBĂ ENGLEZĂ DOAR BRITANICĂ PENTRU DESIGN, ÎN TIMP CE MODULUL MATEMATICAINFORMATICA PREVEDE COLABORAREA ȘCOLII BENJAMIN FRANKLIN CARE SE OCUPĂ DE CURSURILE DE INFORMATICĂ LA DIFERITE NIVELURI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ UTILIZÂND METODOLOGII INOVATOARE, CUM AR FI SĂLILE DE CLASĂ INVERSATE, ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ ȘI ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ. DIN MOMENT CE INSTITUTUL NOSTRU ESTE FORMAT DIN LICEUL CLASIC ȘI LICEUL LINGVISTIC, PROIECTUL CONSTĂ DIN 8 MODULE, DINTRE CARE 6 LEGATE DE CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE 1 MODULUL FRANCEZ 1 SPANIOL MODUL 1 MODUL GERMAN ȘI 3 MODULE DIN INGLESE1 PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA LIMBII MATERNE 1 PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA MATEMATICII. FIECARE MODUL CU DURATA DE 30 DE ORE VA FI DISPONIBIL PENTRU 20 DE ELEVI. MODULELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ASIGURĂ COLABORAREA CU ȘCOALA DE LIMBĂ ENGLEZĂ DOAR BRITANICĂ PENTRU DESIGN, ÎN TIMP CE MODULUL MATEMATICAINFORMATICA PREVEDE COLABORAREA ȘCOLII BENJAMIN FRANKLIN CARE SE OCUPĂ DE CURSURILE DE INFORMATICĂ LA DIFERITE NIVELURI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI POMOCOU INOVATÍVNYCH METODÍK, AKO JE PREVRÁTENÁ TRIEDA, KOOPERATÍVNE UČENIE SA A UČENIE SA PRÁCOU. VZHĽADOM K TOMU, NÁŠ ÚSTAV SA SKLADÁ Z KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY A JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY, PROJEKT SA SKLADÁ Z 8 MODULOV, Z KTORÝCH 6 SÚVISÍ S POSILNENÍM CUDZIEHO JAZYKA 1 FRANCÚZSKY MODUL 1 ŠPANIELSKY MODUL 1 NEMECKÝ MODUL A 3 MODULY INGLESE1 PRE ZLEPŠENIE MATERINSKÉHO JAZYKA 1 PRE ZLEPŠENIE MATEMATIKY. KAŽDÝ MODUL TRVAJÚCI 30 HODÍN BUDE K DISPOZÍCII 20 ŽIAKOM. MODULY V ANGLICKOM JAZYKU ZABEZPEČUJÚ SPOLUPRÁCU S ANGLICKOU JAZYKOVOU ŠKOLOU LEN BRITSKOU PRE NÁVRH, ZATIAĽ ČO MODUL MATEMATICAINFORMATICA PREDPOKLADÁ SPOLUPRÁCU ŠKOLY BENJAMIN FRANKLIN, KTORÁ SA ZAOBERÁ KURZAMI INFORMATIKY NA RÔZNYCH ÚROVNIACH. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI POMOCOU INOVATÍVNYCH METODÍK, AKO JE PREVRÁTENÁ TRIEDA, KOOPERATÍVNE UČENIE SA A UČENIE SA PRÁCOU. VZHĽADOM K TOMU, NÁŠ ÚSTAV SA SKLADÁ Z KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY A JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY, PROJEKT SA SKLADÁ Z 8 MODULOV, Z KTORÝCH 6 SÚVISÍ S POSILNENÍM CUDZIEHO JAZYKA 1 FRANCÚZSKY MODUL 1 ŠPANIELSKY MODUL 1 NEMECKÝ MODUL A 3 MODULY INGLESE1 PRE ZLEPŠENIE MATERINSKÉHO JAZYKA 1 PRE ZLEPŠENIE MATEMATIKY. KAŽDÝ MODUL TRVAJÚCI 30 HODÍN BUDE K DISPOZÍCII 20 ŽIAKOM. MODULY V ANGLICKOM JAZYKU ZABEZPEČUJÚ SPOLUPRÁCU S ANGLICKOU JAZYKOVOU ŠKOLOU LEN BRITSKOU PRE NÁVRH, ZATIAĽ ČO MODUL MATEMATICAINFORMATICA PREDPOKLADÁ SPOLUPRÁCU ŠKOLY BENJAMIN FRANKLIN, KTORÁ SA ZAOBERÁ KURZAMI INFORMATIKY NA RÔZNYCH ÚROVNIACH. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI POMOCOU INOVATÍVNYCH METODÍK, AKO JE PREVRÁTENÁ TRIEDA, KOOPERATÍVNE UČENIE SA A UČENIE SA PRÁCOU. VZHĽADOM K TOMU, NÁŠ ÚSTAV SA SKLADÁ Z KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY A JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY, PROJEKT SA SKLADÁ Z 8 MODULOV, Z KTORÝCH 6 SÚVISÍ S POSILNENÍM CUDZIEHO JAZYKA 1 FRANCÚZSKY MODUL 1 ŠPANIELSKY MODUL 1 NEMECKÝ MODUL A 3 MODULY INGLESE1 PRE ZLEPŠENIE MATERINSKÉHO JAZYKA 1 PRE ZLEPŠENIE MATEMATIKY. KAŽDÝ MODUL TRVAJÚCI 30 HODÍN BUDE K DISPOZÍCII 20 ŽIAKOM. MODULY V ANGLICKOM JAZYKU ZABEZPEČUJÚ SPOLUPRÁCU S ANGLICKOU JAZYKOVOU ŠKOLOU LEN BRITSKOU PRE NÁVRH, ZATIAĽ ČO MODUL MATEMATICAINFORMATICA PREDPOKLADÁ SPOLUPRÁCU ŠKOLY BENJAMIN FRANKLIN, KTORÁ SA ZAOBERÁ KURZAMI INFORMATIKY NA RÔZNYCH ÚROVNIACH. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BĦALL-KLASSI MFADDLA, IT-TAGĦLIM KOOPERATTIV U T-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-PRATTIKA. PERESS ISTITUT TAGĦNA JIKKONSISTI KLASSIĊI ISKOLA GĦOLJA U L-ISKOLA GĦOLJA LINGWISTIKA L-PROĠETT JIKKONSISTI 8 MODULI LI 6 RELATATI MAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA 1 FRANĊIŻ MODULU 1 SPANJOL MODULU 1 ĠERMANIŻ U 3 MODULI TA ‘INGLESE1 GĦAT-TITJIB TAL-LINGWA MATERNA 1 GĦAT-TITJIB TAL-MATEMATIKA. KULL MODULU LI JDUM 30 SIEGĦA SE JKUN DISPONIBBLI GĦAL 20 STUDENT. IL-MODULI TAL-LINGWA INGLIŻA JIPPROVDU GĦALL-KOLLABORAZZJONI MA ‘L-ISKOLA LINGWA INGLIŻA BISS BRITISH GĦAD-DISINN, FILWAQT LI L-MODULU TA’ MATEMATICAINFORMATICA JIPPREVEDI L-KOLLABORAZZJONI TA ‘L-ISKOLA BENJAMIN FRANKLIN LI JITTRATTA KORSIJIET TAX-XJENZA TAL-KOMPJUTER FIL-LIVELLI VARJI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BĦALL-KLASSI MFADDLA, IT-TAGĦLIM KOOPERATTIV U T-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-PRATTIKA. PERESS ISTITUT TAGĦNA JIKKONSISTI KLASSIĊI ISKOLA GĦOLJA U L-ISKOLA GĦOLJA LINGWISTIKA L-PROĠETT JIKKONSISTI 8 MODULI LI 6 RELATATI MAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA 1 FRANĊIŻ MODULU 1 SPANJOL MODULU 1 ĠERMANIŻ U 3 MODULI TA ‘INGLESE1 GĦAT-TITJIB TAL-LINGWA MATERNA 1 GĦAT-TITJIB TAL-MATEMATIKA. KULL MODULU LI JDUM 30 SIEGĦA SE JKUN DISPONIBBLI GĦAL 20 STUDENT. IL-MODULI TAL-LINGWA INGLIŻA JIPPROVDU GĦALL-KOLLABORAZZJONI MA ‘L-ISKOLA LINGWA INGLIŻA BISS BRITISH GĦAD-DISINN, FILWAQT LI L-MODULU TA’ MATEMATICAINFORMATICA JIPPREVEDI L-KOLLABORAZZJONI TA ‘L-ISKOLA BENJAMIN FRANKLIN LI JITTRATTA KORSIJIET TAX-XJENZA TAL-KOMPJUTER FIL-LIVELLI VARJI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BĦALL-KLASSI MFADDLA, IT-TAGĦLIM KOOPERATTIV U T-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-PRATTIKA. PERESS ISTITUT TAGĦNA JIKKONSISTI KLASSIĊI ISKOLA GĦOLJA U L-ISKOLA GĦOLJA LINGWISTIKA L-PROĠETT JIKKONSISTI 8 MODULI LI 6 RELATATI MAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA 1 FRANĊIŻ MODULU 1 SPANJOL MODULU 1 ĠERMANIŻ U 3 MODULI TA ‘INGLESE1 GĦAT-TITJIB TAL-LINGWA MATERNA 1 GĦAT-TITJIB TAL-MATEMATIKA. KULL MODULU LI JDUM 30 SIEGĦA SE JKUN DISPONIBBLI GĦAL 20 STUDENT. IL-MODULI TAL-LINGWA INGLIŻA JIPPROVDU GĦALL-KOLLABORAZZJONI MA ‘L-ISKOLA LINGWA INGLIŻA BISS BRITISH GĦAD-DISINN, FILWAQT LI L-MODULU TA’ MATEMATICAINFORMATICA JIPPREVEDI L-KOLLABORAZZJONI TA ‘L-ISKOLA BENJAMIN FRANKLIN LI JITTRATTA KORSIJIET TAX-XJENZA TAL-KOMPJUTER FIL-LIVELLI VARJI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS UTILIZANDO METODOLOGIAS INOVADORAS, TAIS COMO SALAS DE AULA INVERTIDAS, APRENDIZAGEM COOPERATIVA E APRENDIZAGEM FAZENDO. UMA VEZ QUE O NOSSO INSTITUTO CONSISTE EM ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E ENSINO MÉDIO LINGUÍSTICO, O PROJETO CONSISTE EM 8 MÓDULOS DOS QUAIS 6 RELACIONADOS COM O FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA 1 MÓDULO FRANCÊS 1 MÓDULO ESPANHOL 1 MÓDULO ALEMÃO E 3 MÓDULOS DE INGLESE1 PARA O APRIMORAMENTO DA LÍNGUA MATERNA 1 PARA O APRIMORAMENTO DA MATEMÁTICA. CADA MÓDULO COM DURAÇÃO DE 30 HORAS ESTARÁ DISPONÍVEL PARA 20 ALUNOS. OS MÓDULOS DE LÍNGUA INGLESA FORNECEM A COLABORAÇÃO COM A ESCOLA DE INGLÊS APENAS BRITÂNICO PARA O DESIGN, ENQUANTO O MÓDULO DE MATEMATICAINFORMATICA PREVÊ A COLABORAÇÃO DA ESCOLA BENJAMIN FRANKLIN QUE LIDA COM CURSOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO EM VÁRIOS NÍVEIS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS UTILIZANDO METODOLOGIAS INOVADORAS, TAIS COMO SALAS DE AULA INVERTIDAS, APRENDIZAGEM COOPERATIVA E APRENDIZAGEM FAZENDO. UMA VEZ QUE O NOSSO INSTITUTO CONSISTE EM ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E ENSINO MÉDIO LINGUÍSTICO, O PROJETO CONSISTE EM 8 MÓDULOS DOS QUAIS 6 RELACIONADOS COM O FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA 1 MÓDULO FRANCÊS 1 MÓDULO ESPANHOL 1 MÓDULO ALEMÃO E 3 MÓDULOS DE INGLESE1 PARA O APRIMORAMENTO DA LÍNGUA MATERNA 1 PARA O APRIMORAMENTO DA MATEMÁTICA. CADA MÓDULO COM DURAÇÃO DE 30 HORAS ESTARÁ DISPONÍVEL PARA 20 ALUNOS. OS MÓDULOS DE LÍNGUA INGLESA FORNECEM A COLABORAÇÃO COM A ESCOLA DE INGLÊS APENAS BRITÂNICO PARA O DESIGN, ENQUANTO O MÓDULO DE MATEMATICAINFORMATICA PREVÊ A COLABORAÇÃO DA ESCOLA BENJAMIN FRANKLIN QUE LIDA COM CURSOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO EM VÁRIOS NÍVEIS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS UTILIZANDO METODOLOGIAS INOVADORAS, TAIS COMO SALAS DE AULA INVERTIDAS, APRENDIZAGEM COOPERATIVA E APRENDIZAGEM FAZENDO. UMA VEZ QUE O NOSSO INSTITUTO CONSISTE EM ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E ENSINO MÉDIO LINGUÍSTICO, O PROJETO CONSISTE EM 8 MÓDULOS DOS QUAIS 6 RELACIONADOS COM O FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA 1 MÓDULO FRANCÊS 1 MÓDULO ESPANHOL 1 MÓDULO ALEMÃO E 3 MÓDULOS DE INGLESE1 PARA O APRIMORAMENTO DA LÍNGUA MATERNA 1 PARA O APRIMORAMENTO DA MATEMÁTICA. CADA MÓDULO COM DURAÇÃO DE 30 HORAS ESTARÁ DISPONÍVEL PARA 20 ALUNOS. OS MÓDULOS DE LÍNGUA INGLESA FORNECEM A COLABORAÇÃO COM A ESCOLA DE INGLÊS APENAS BRITÂNICO PARA O DESIGN, ENQUANTO O MÓDULO DE MATEMATICAINFORMATICA PREVÊ A COLABORAÇÃO DA ESCOLA BENJAMIN FRANKLIN QUE LIDA COM CURSOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO EM VÁRIOS NÍVEIS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, KUTEN KÄÄNNETTYJÄ LUOKKAHUONEITA, YHTEISTYÖOPPIMISTA JA TEKEMÄLLÄ OPPIMISTA. KOSKA INSTITUUTTI KOOSTUU KLASSISESTA LUKIOSTA JA KIELELLISESTÄ LUKIOSTA, HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOISTA 6 LIITTYY VIERAIDEN KIELTEN VAHVISTAMISEEN 1 RANSKAN MODUULI 1 ESPANJALAINEN MODUULI 1 SAKSALAINEN MODUULI JA 3 INGLESE1-MODUULIA ÄIDINKIELEN 1 PARANTAMISEKSI MATEMATIIKAN PARANTAMISEKSI. KUKIN 30 TUNTIA KESTÄVÄ MODUULI ON 20 OPPILAAN KÄYTETTÄVISSÄ. ENGLANNIN KIELEN MODUULIT TARJOAVAT YHTEISTYÖN ENGLANTI KIELIKOULUN VAIN BRITTILÄINEN SUUNNITTELU, KUN TAAS MODUULI MATEMATICAINFORMATICA KAAVAILEE YHTEISTYÖTÄ BENJAMIN FRANKLIN KOULU, JOKA KÄSITTELEE TIETOTEKNIIKAN KURSSEJA ERI TASOILLA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, KUTEN KÄÄNNETTYJÄ LUOKKAHUONEITA, YHTEISTYÖOPPIMISTA JA TEKEMÄLLÄ OPPIMISTA. KOSKA INSTITUUTTI KOOSTUU KLASSISESTA LUKIOSTA JA KIELELLISESTÄ LUKIOSTA, HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOISTA 6 LIITTYY VIERAIDEN KIELTEN VAHVISTAMISEEN 1 RANSKAN MODUULI 1 ESPANJALAINEN MODUULI 1 SAKSALAINEN MODUULI JA 3 INGLESE1-MODUULIA ÄIDINKIELEN 1 PARANTAMISEKSI MATEMATIIKAN PARANTAMISEKSI. KUKIN 30 TUNTIA KESTÄVÄ MODUULI ON 20 OPPILAAN KÄYTETTÄVISSÄ. ENGLANNIN KIELEN MODUULIT TARJOAVAT YHTEISTYÖN ENGLANTI KIELIKOULUN VAIN BRITTILÄINEN SUUNNITTELU, KUN TAAS MODUULI MATEMATICAINFORMATICA KAAVAILEE YHTEISTYÖTÄ BENJAMIN FRANKLIN KOULU, JOKA KÄSITTELEE TIETOTEKNIIKAN KURSSEJA ERI TASOILLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, KUTEN KÄÄNNETTYJÄ LUOKKAHUONEITA, YHTEISTYÖOPPIMISTA JA TEKEMÄLLÄ OPPIMISTA. KOSKA INSTITUUTTI KOOSTUU KLASSISESTA LUKIOSTA JA KIELELLISESTÄ LUKIOSTA, HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOISTA 6 LIITTYY VIERAIDEN KIELTEN VAHVISTAMISEEN 1 RANSKAN MODUULI 1 ESPANJALAINEN MODUULI 1 SAKSALAINEN MODUULI JA 3 INGLESE1-MODUULIA ÄIDINKIELEN 1 PARANTAMISEKSI MATEMATIIKAN PARANTAMISEKSI. KUKIN 30 TUNTIA KESTÄVÄ MODUULI ON 20 OPPILAAN KÄYTETTÄVISSÄ. ENGLANNIN KIELEN MODUULIT TARJOAVAT YHTEISTYÖN ENGLANTI KIELIKOULUN VAIN BRITTILÄINEN SUUNNITTELU, KUN TAAS MODUULI MATEMATICAINFORMATICA KAAVAILEE YHTEISTYÖTÄ BENJAMIN FRANKLIN KOULU, JOKA KÄSITTELEE TIETOTEKNIIKAN KURSSEJA ERI TASOILLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH METOD, TAKICH JAK PRZERZUCONA KLASA, WSPÓLNE UCZENIE SIĘ I UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE. PONIEWAŻ NASZ INSTYTUT SKŁADA SIĘ Z GIMNAZJUM KLASYCZNEGO I GIMNAZJUM JĘZYKOWEGO, PROJEKT SKŁADA SIĘ Z 8 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH 6 DOTYCZY WZMOCNIENIA JĘZYKA OBCEGO 1 MODUŁU FRANCUSKIEGO 1 MODUŁU HISZPAŃSKIEGO 1 MODUŁU NIEMIECKIEGO ORAZ 3 MODUŁÓW INGLESE1 DO ULEPSZANIA JĘZYKA OJCZYSTEGO 1 DO POPRAWY MATEMATYKI. KAŻDY MODUŁ TRWAJĄCY 30 GODZIN BĘDZIE DOSTĘPNY DLA 20 UCZNIÓW. MODUŁY W JĘZYKU ANGIELSKIM ZAPEWNIAJĄ WSPÓŁPRACĘ ZE SZKOŁĄ JĘZYKA ANGIELSKIEGO TYLKO BRYTYJSKI DLA PROJEKTOWANIA, PODCZAS GDY MODUŁ MATEMATICAINFORMATICA PRZEWIDUJE WSPÓŁPRACĘ SZKOŁY BENJAMIN FRANKLIN, KTÓRA ZAJMUJE SIĘ KURSY INFORMATYKI NA RÓŻNYCH POZIOMACH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH METOD, TAKICH JAK PRZERZUCONA KLASA, WSPÓLNE UCZENIE SIĘ I UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE. PONIEWAŻ NASZ INSTYTUT SKŁADA SIĘ Z GIMNAZJUM KLASYCZNEGO I GIMNAZJUM JĘZYKOWEGO, PROJEKT SKŁADA SIĘ Z 8 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH 6 DOTYCZY WZMOCNIENIA JĘZYKA OBCEGO 1 MODUŁU FRANCUSKIEGO 1 MODUŁU HISZPAŃSKIEGO 1 MODUŁU NIEMIECKIEGO ORAZ 3 MODUŁÓW INGLESE1 DO ULEPSZANIA JĘZYKA OJCZYSTEGO 1 DO POPRAWY MATEMATYKI. KAŻDY MODUŁ TRWAJĄCY 30 GODZIN BĘDZIE DOSTĘPNY DLA 20 UCZNIÓW. MODUŁY W JĘZYKU ANGIELSKIM ZAPEWNIAJĄ WSPÓŁPRACĘ ZE SZKOŁĄ JĘZYKA ANGIELSKIEGO TYLKO BRYTYJSKI DLA PROJEKTOWANIA, PODCZAS GDY MODUŁ MATEMATICAINFORMATICA PRZEWIDUJE WSPÓŁPRACĘ SZKOŁY BENJAMIN FRANKLIN, KTÓRA ZAJMUJE SIĘ KURSY INFORMATYKI NA RÓŻNYCH POZIOMACH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH METOD, TAKICH JAK PRZERZUCONA KLASA, WSPÓLNE UCZENIE SIĘ I UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE. PONIEWAŻ NASZ INSTYTUT SKŁADA SIĘ Z GIMNAZJUM KLASYCZNEGO I GIMNAZJUM JĘZYKOWEGO, PROJEKT SKŁADA SIĘ Z 8 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH 6 DOTYCZY WZMOCNIENIA JĘZYKA OBCEGO 1 MODUŁU FRANCUSKIEGO 1 MODUŁU HISZPAŃSKIEGO 1 MODUŁU NIEMIECKIEGO ORAZ 3 MODUŁÓW INGLESE1 DO ULEPSZANIA JĘZYKA OJCZYSTEGO 1 DO POPRAWY MATEMATYKI. KAŻDY MODUŁ TRWAJĄCY 30 GODZIN BĘDZIE DOSTĘPNY DLA 20 UCZNIÓW. MODUŁY W JĘZYKU ANGIELSKIM ZAPEWNIAJĄ WSPÓŁPRACĘ ZE SZKOŁĄ JĘZYKA ANGIELSKIEGO TYLKO BRYTYJSKI DLA PROJEKTOWANIA, PODCZAS GDY MODUŁ MATEMATICAINFORMATICA PRZEWIDUJE WSPÓŁPRACĘ SZKOŁY BENJAMIN FRANKLIN, KTÓRA ZAJMUJE SIĘ KURSY INFORMATYKI NA RÓŻNYCH POZIOMACH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KOT SO PREKLOPLJENE UČILNICE, SODELOVALNO UČENJE IN UČENJE SKOZI PRAKSO. KER JE NAŠ INŠTITUT SESTAVLJEN IZ KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN JEZIKOVNE SREDNJE ŠOLE, JE PROJEKT SESTAVLJEN IZ 8 MODULOV, OD KATERIH JIH JE 6 POVEZANIH S KREPITVIJO TUJEGA JEZIKA 1 FRANCOSKI MODUL 1 ŠPANSKI MODUL 1 NEMŠKI MODUL IN 3 MODULI INGLESE1 ZA IZBOLJŠANJE MATERNEGA JEZIKA 1 ZA IZBOLJŠANJE MATEMATIKE. VSAK MODUL, KI BO TRAJAL 30 UR, BO NA VOLJO 20 DIJAKOM. ANGLEŠKO-JEZIKOVNI MODULI OMOGOČAJO SODELOVANJE Z ANGLEŠKO JEZIKOVNO ŠOLO SAMO BRITANCI ZA OBLIKOVANJE, MODUL MATEMATICAINFORMATICA PA PREDVIDEVA SODELOVANJE ŠOLE BENJAMIN FRANKLIN, KI SE UKVARJA S TEČAJI RAČUNALNIŠTVA NA RAZLIČNIH RAVNEH. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KOT SO PREKLOPLJENE UČILNICE, SODELOVALNO UČENJE IN UČENJE SKOZI PRAKSO. KER JE NAŠ INŠTITUT SESTAVLJEN IZ KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN JEZIKOVNE SREDNJE ŠOLE, JE PROJEKT SESTAVLJEN IZ 8 MODULOV, OD KATERIH JIH JE 6 POVEZANIH S KREPITVIJO TUJEGA JEZIKA 1 FRANCOSKI MODUL 1 ŠPANSKI MODUL 1 NEMŠKI MODUL IN 3 MODULI INGLESE1 ZA IZBOLJŠANJE MATERNEGA JEZIKA 1 ZA IZBOLJŠANJE MATEMATIKE. VSAK MODUL, KI BO TRAJAL 30 UR, BO NA VOLJO 20 DIJAKOM. ANGLEŠKO-JEZIKOVNI MODULI OMOGOČAJO SODELOVANJE Z ANGLEŠKO JEZIKOVNO ŠOLO SAMO BRITANCI ZA OBLIKOVANJE, MODUL MATEMATICAINFORMATICA PA PREDVIDEVA SODELOVANJE ŠOLE BENJAMIN FRANKLIN, KI SE UKVARJA S TEČAJI RAČUNALNIŠTVA NA RAZLIČNIH RAVNEH. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KOT SO PREKLOPLJENE UČILNICE, SODELOVALNO UČENJE IN UČENJE SKOZI PRAKSO. KER JE NAŠ INŠTITUT SESTAVLJEN IZ KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN JEZIKOVNE SREDNJE ŠOLE, JE PROJEKT SESTAVLJEN IZ 8 MODULOV, OD KATERIH JIH JE 6 POVEZANIH S KREPITVIJO TUJEGA JEZIKA 1 FRANCOSKI MODUL 1 ŠPANSKI MODUL 1 NEMŠKI MODUL IN 3 MODULI INGLESE1 ZA IZBOLJŠANJE MATERNEGA JEZIKA 1 ZA IZBOLJŠANJE MATEMATIKE. VSAK MODUL, KI BO TRAJAL 30 UR, BO NA VOLJO 20 DIJAKOM. ANGLEŠKO-JEZIKOVNI MODULI OMOGOČAJO SODELOVANJE Z ANGLEŠKO JEZIKOVNO ŠOLO SAMO BRITANCI ZA OBLIKOVANJE, MODUL MATEMATICAINFORMATICA PA PREDVIDEVA SODELOVANJE ŠOLE BENJAMIN FRANKLIN, KI SE UKVARJA S TEČAJI RAČUNALNIŠTVA NA RAZLIČNIH RAVNEH. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI POMOCÍ INOVATIVNÍCH METODIK, JAKO JSOU PŘEVRÁCENÉ UČEBNY, KOOPERATIVNÍ UČENÍ A UČENÍ. VZHLEDEM K TOMU, ŽE NÁŠ INSTITUT SE SKLÁDÁ Z KLASICKÉ STŘEDNÍ A JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, PROJEKT SE SKLÁDÁ Z 8 MODULŮ, Z NICHŽ 6 SOUVISÍ S POSÍLENÍM CIZÍHO JAZYKA 1 FRANCOUZSKÝ MODUL 1 ŠPANĚLSKÝ MODUL 1 NĚMECKÝ MODUL A 3 MODULY INGLESE1 PRO ZLEPŠENÍ MATEŘSKÉHO JAZYKA 1 PRO ZLEPŠENÍ MATEMATIKY. KAŽDÝ MODUL TRVAJÍCÍ 30 HODIN BUDE K DISPOZICI 20 ŽÁKŮM. MODULY ANGLICKÉHO JAZYKA UMOŽŇUJÍ SPOLUPRÁCI S ANGLICKÝM JAZYKOVÝM ŠKOLOU POUZE BRITSKÝM DESIGNEM, ZATÍMCO MODUL MATEMATICAINFORMATICA PŘEDPOKLÁDÁ SPOLUPRÁCI ŠKOLY BENJAMINA FRANKLINA, KTERÁ SE ZABÝVÁ KURZY INFORMATIKY NA RŮZNÝCH ÚROVNÍCH. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI POMOCÍ INOVATIVNÍCH METODIK, JAKO JSOU PŘEVRÁCENÉ UČEBNY, KOOPERATIVNÍ UČENÍ A UČENÍ. VZHLEDEM K TOMU, ŽE NÁŠ INSTITUT SE SKLÁDÁ Z KLASICKÉ STŘEDNÍ A JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, PROJEKT SE SKLÁDÁ Z 8 MODULŮ, Z NICHŽ 6 SOUVISÍ S POSÍLENÍM CIZÍHO JAZYKA 1 FRANCOUZSKÝ MODUL 1 ŠPANĚLSKÝ MODUL 1 NĚMECKÝ MODUL A 3 MODULY INGLESE1 PRO ZLEPŠENÍ MATEŘSKÉHO JAZYKA 1 PRO ZLEPŠENÍ MATEMATIKY. KAŽDÝ MODUL TRVAJÍCÍ 30 HODIN BUDE K DISPOZICI 20 ŽÁKŮM. MODULY ANGLICKÉHO JAZYKA UMOŽŇUJÍ SPOLUPRÁCI S ANGLICKÝM JAZYKOVÝM ŠKOLOU POUZE BRITSKÝM DESIGNEM, ZATÍMCO MODUL MATEMATICAINFORMATICA PŘEDPOKLÁDÁ SPOLUPRÁCI ŠKOLY BENJAMINA FRANKLINA, KTERÁ SE ZABÝVÁ KURZY INFORMATIKY NA RŮZNÝCH ÚROVNÍCH. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI POMOCÍ INOVATIVNÍCH METODIK, JAKO JSOU PŘEVRÁCENÉ UČEBNY, KOOPERATIVNÍ UČENÍ A UČENÍ. VZHLEDEM K TOMU, ŽE NÁŠ INSTITUT SE SKLÁDÁ Z KLASICKÉ STŘEDNÍ A JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, PROJEKT SE SKLÁDÁ Z 8 MODULŮ, Z NICHŽ 6 SOUVISÍ S POSÍLENÍM CIZÍHO JAZYKA 1 FRANCOUZSKÝ MODUL 1 ŠPANĚLSKÝ MODUL 1 NĚMECKÝ MODUL A 3 MODULY INGLESE1 PRO ZLEPŠENÍ MATEŘSKÉHO JAZYKA 1 PRO ZLEPŠENÍ MATEMATIKY. KAŽDÝ MODUL TRVAJÍCÍ 30 HODIN BUDE K DISPOZICI 20 ŽÁKŮM. MODULY ANGLICKÉHO JAZYKA UMOŽŇUJÍ SPOLUPRÁCI S ANGLICKÝM JAZYKOVÝM ŠKOLOU POUZE BRITSKÝM DESIGNEM, ZATÍMCO MODUL MATEMATICAINFORMATICA PŘEDPOKLÁDÁ SPOLUPRÁCI ŠKOLY BENJAMINA FRANKLINA, KTERÁ SE ZABÝVÁ KURZY INFORMATIKY NA RŮZNÝCH ÚROVNÍCH. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS NAUDOJANT NAUJOVIŠKAS METODIKAS, PAVYZDŽIUI, APVERSTĄ KLASĘ, BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄSI IR MOKYMĄSI. KADANGI MŪSŲ INSTITUTAS SUSIDEDA IŠ KLASIKINĖS VIDURINĖS IR KALBINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS, PROJEKTĄ SUDARO 8 MODULIAI, IŠ KURIŲ 6 SUSIJĘ SU UŽSIENIO KALBOS STIPRINIMU 1 PRANCŪZŲ MODULIS 1 ISPANŲ MODULIS 1 VOKIEČIŲ MODULIS IR 3 MODULIAI INGLESE1 UŽ GIMTOSIOS KALBOS 1 TOBULINIMĄ MATEMATIKOS TOBULINIMUI. KIEKVIENAS MODULIS, TRUNKANTIS 30 VALANDŲ, BUS PRIEINAMAS 20 MOKINIŲ. ANGLŲ KALBOS MODULIAI NUMATO BENDRADARBIAVIMĄ SU ANGLŲ KALBOS MOKYKLA TIK BRITŲ DIZAINO, O IŠ MATEMATICAINFORMATICA MODULIS NUMATO BENJAMIN FRANKLIN MOKYKLOS BENDRADARBIAVIMĄ, KURIS SUSIJĘS SU KOMPIUTERIŲ MOKSLO KURSUS ĮVAIRIAIS LYGIAIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS NAUDOJANT NAUJOVIŠKAS METODIKAS, PAVYZDŽIUI, APVERSTĄ KLASĘ, BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄSI IR MOKYMĄSI. KADANGI MŪSŲ INSTITUTAS SUSIDEDA IŠ KLASIKINĖS VIDURINĖS IR KALBINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS, PROJEKTĄ SUDARO 8 MODULIAI, IŠ KURIŲ 6 SUSIJĘ SU UŽSIENIO KALBOS STIPRINIMU 1 PRANCŪZŲ MODULIS 1 ISPANŲ MODULIS 1 VOKIEČIŲ MODULIS IR 3 MODULIAI INGLESE1 UŽ GIMTOSIOS KALBOS 1 TOBULINIMĄ MATEMATIKOS TOBULINIMUI. KIEKVIENAS MODULIS, TRUNKANTIS 30 VALANDŲ, BUS PRIEINAMAS 20 MOKINIŲ. ANGLŲ KALBOS MODULIAI NUMATO BENDRADARBIAVIMĄ SU ANGLŲ KALBOS MOKYKLA TIK BRITŲ DIZAINO, O IŠ MATEMATICAINFORMATICA MODULIS NUMATO BENJAMIN FRANKLIN MOKYKLOS BENDRADARBIAVIMĄ, KURIS SUSIJĘS SU KOMPIUTERIŲ MOKSLO KURSUS ĮVAIRIAIS LYGIAIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS NAUDOJANT NAUJOVIŠKAS METODIKAS, PAVYZDŽIUI, APVERSTĄ KLASĘ, BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄSI IR MOKYMĄSI. KADANGI MŪSŲ INSTITUTAS SUSIDEDA IŠ KLASIKINĖS VIDURINĖS IR KALBINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS, PROJEKTĄ SUDARO 8 MODULIAI, IŠ KURIŲ 6 SUSIJĘ SU UŽSIENIO KALBOS STIPRINIMU 1 PRANCŪZŲ MODULIS 1 ISPANŲ MODULIS 1 VOKIEČIŲ MODULIS IR 3 MODULIAI INGLESE1 UŽ GIMTOSIOS KALBOS 1 TOBULINIMĄ MATEMATIKOS TOBULINIMUI. KIEKVIENAS MODULIS, TRUNKANTIS 30 VALANDŲ, BUS PRIEINAMAS 20 MOKINIŲ. ANGLŲ KALBOS MODULIAI NUMATO BENDRADARBIAVIMĄ SU ANGLŲ KALBOS MOKYKLA TIK BRITŲ DIZAINO, O IŠ MATEMATICAINFORMATICA MODULIS NUMATO BENJAMIN FRANKLIN MOKYKLOS BENDRADARBIAVIMĄ, KURIS SUSIJĘS SU KOMPIUTERIŲ MOKSLO KURSUS ĮVAIRIAIS LYGIAIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS, PIEMĒRAM, MĀCĪBU PROGRAMMU, KOOPERATĪVO MĀCĪŠANOS UN MĀCĪŠANOS. TĀ KĀ MŪSU INSTITŪTS SASTĀV NO KLASISKĀS VIDUSSKOLAS UN VALODAS VIDUSSKOLAS, PROJEKTS SASTĀV NO 8 MODUĻIEM, NO KURIEM 6 SAISTĪTI AR SVEŠVALODAS STIPRINĀŠANU 1 FRANČU MODULIS 1 SPĀŅU MODULIS 1 VĀCU MODULIS UN 3 INGLESE1 MODUĻI, LAI UZLABOTU DZIMTO VALODU 1 MATEMĀTIKAS UZLABOŠANAI. KATRS MODULIS, KAS ILGST 30 STUNDAS, BŪS PIEEJAMS 20 SKOLĒNIEM. ANGĻU VALODAS MODUĻI NODROŠINA SADARBĪBU AR ANGĻU VALODAS SKOLU TIKAI BRITU DIZAINAM, SAVUKĀRT MATEMATICAINFORMATICA MODULIS PAREDZ BENJAMIN FRANKLIN SKOLAS SADARBĪBU, KAS NODARBOJAS AR DATORZINĀTŅU KURSIEM DAŽĀDOS LĪMEŅOS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS, PIEMĒRAM, MĀCĪBU PROGRAMMU, KOOPERATĪVO MĀCĪŠANOS UN MĀCĪŠANOS. TĀ KĀ MŪSU INSTITŪTS SASTĀV NO KLASISKĀS VIDUSSKOLAS UN VALODAS VIDUSSKOLAS, PROJEKTS SASTĀV NO 8 MODUĻIEM, NO KURIEM 6 SAISTĪTI AR SVEŠVALODAS STIPRINĀŠANU 1 FRANČU MODULIS 1 SPĀŅU MODULIS 1 VĀCU MODULIS UN 3 INGLESE1 MODUĻI, LAI UZLABOTU DZIMTO VALODU 1 MATEMĀTIKAS UZLABOŠANAI. KATRS MODULIS, KAS ILGST 30 STUNDAS, BŪS PIEEJAMS 20 SKOLĒNIEM. ANGĻU VALODAS MODUĻI NODROŠINA SADARBĪBU AR ANGĻU VALODAS SKOLU TIKAI BRITU DIZAINAM, SAVUKĀRT MATEMATICAINFORMATICA MODULIS PAREDZ BENJAMIN FRANKLIN SKOLAS SADARBĪBU, KAS NODARBOJAS AR DATORZINĀTŅU KURSIEM DAŽĀDOS LĪMEŅOS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS, PIEMĒRAM, MĀCĪBU PROGRAMMU, KOOPERATĪVO MĀCĪŠANOS UN MĀCĪŠANOS. TĀ KĀ MŪSU INSTITŪTS SASTĀV NO KLASISKĀS VIDUSSKOLAS UN VALODAS VIDUSSKOLAS, PROJEKTS SASTĀV NO 8 MODUĻIEM, NO KURIEM 6 SAISTĪTI AR SVEŠVALODAS STIPRINĀŠANU 1 FRANČU MODULIS 1 SPĀŅU MODULIS 1 VĀCU MODULIS UN 3 INGLESE1 MODUĻI, LAI UZLABOTU DZIMTO VALODU 1 MATEMĀTIKAS UZLABOŠANAI. KATRS MODULIS, KAS ILGST 30 STUNDAS, BŪS PIEEJAMS 20 SKOLĒNIEM. ANGĻU VALODAS MODUĻI NODROŠINA SADARBĪBU AR ANGĻU VALODAS SKOLU TIKAI BRITU DIZAINAM, SAVUKĀRT MATEMATICAINFORMATICA MODULIS PAREDZ BENJAMIN FRANKLIN SKOLAS SADARBĪBU, KAS NODARBOJAS AR DATORZINĀTŅU KURSIEM DAŽĀDOS LĪMEŅOS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КАТО ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ КАТО ОБРЪЩАНЕ НА КЛАСНАТА СТАЯ, СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ И УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАКТИКА. ТЪЙ КАТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ СЕ СЪСТОИ ОТ КЛАСИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ И ЕЗИКОВА ГИМНАЗИЯ, ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 8 МОДУЛА, ОТ КОИТО 6 СА СВЪРЗАНИ С УКРЕПВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК 1 ФРЕНСКИ МОДУЛ 1 ИСПАНСКИ МОДУЛ 1 НЕМСКИ МОДУЛ И 3 МОДУЛА НА INGLESE1 ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК 1 ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА МАТЕМАТИКАТА. ВСЕКИ МОДУЛ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 30 ЧАСА ЩЕ БЪДЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА 20 УЧЕНИЦИ. МОДУЛИТЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ОСИГУРЯВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С АНГЛИЙСКОТО ЕЗИКОВО УЧИЛИЩЕ САМО БРИТАНСКИ ЗА ДИЗАЙНА, ДОКАТО МОДУЛЪТ НА MATEMATICAINFORMATICA ПРЕДВИЖДА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО BENJAMIN FRANKLIN, КОЕТО СЕ ЗАНИМАВА С КУРСОВЕ ПО КОМПЮТЪРНИ НАУКИ НА РАЗЛИЧНИ НИВА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КАТО ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ КАТО ОБРЪЩАНЕ НА КЛАСНАТА СТАЯ, СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ И УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАКТИКА. ТЪЙ КАТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ СЕ СЪСТОИ ОТ КЛАСИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ И ЕЗИКОВА ГИМНАЗИЯ, ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 8 МОДУЛА, ОТ КОИТО 6 СА СВЪРЗАНИ С УКРЕПВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК 1 ФРЕНСКИ МОДУЛ 1 ИСПАНСКИ МОДУЛ 1 НЕМСКИ МОДУЛ И 3 МОДУЛА НА INGLESE1 ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК 1 ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА МАТЕМАТИКАТА. ВСЕКИ МОДУЛ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 30 ЧАСА ЩЕ БЪДЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА 20 УЧЕНИЦИ. МОДУЛИТЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ОСИГУРЯВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С АНГЛИЙСКОТО ЕЗИКОВО УЧИЛИЩЕ САМО БРИТАНСКИ ЗА ДИЗАЙНА, ДОКАТО МОДУЛЪТ НА MATEMATICAINFORMATICA ПРЕДВИЖДА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО BENJAMIN FRANKLIN, КОЕТО СЕ ЗАНИМАВА С КУРСОВЕ ПО КОМПЮТЪРНИ НАУКИ НА РАЗЛИЧНИ НИВА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КАТО ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ КАТО ОБРЪЩАНЕ НА КЛАСНАТА СТАЯ, СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ И УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАКТИКА. ТЪЙ КАТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ СЕ СЪСТОИ ОТ КЛАСИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ И ЕЗИКОВА ГИМНАЗИЯ, ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 8 МОДУЛА, ОТ КОИТО 6 СА СВЪРЗАНИ С УКРЕПВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК 1 ФРЕНСКИ МОДУЛ 1 ИСПАНСКИ МОДУЛ 1 НЕМСКИ МОДУЛ И 3 МОДУЛА НА INGLESE1 ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК 1 ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА МАТЕМАТИКАТА. ВСЕКИ МОДУЛ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 30 ЧАСА ЩЕ БЪДЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА 20 УЧЕНИЦИ. МОДУЛИТЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ОСИГУРЯВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С АНГЛИЙСКОТО ЕЗИКОВО УЧИЛИЩЕ САМО БРИТАНСКИ ЗА ДИЗАЙНА, ДОКАТО МОДУЛЪТ НА MATEMATICAINFORMATICA ПРЕДВИЖДА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО BENJAMIN FRANKLIN, КОЕТО СЕ ЗАНИМАВА С КУРСОВЕ ПО КОМПЮТЪРНИ НАУКИ НА РАЗЛИЧНИ НИВА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE OLYAN INNOVATÍV MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL, MINT PÉLDÁUL A FELBORULT TANTERMEK, A KOOPERATÍV TANULÁS ÉS A TANULÁS. MIVEL INTÉZETÜNK KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁBÓL ÉS NYELVI KÖZÉPISKOLÁBÓL ÁLL, A PROJEKT 8 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL 6 AZ IDEGEN NYELV 1 FRANCIA MODUL 1 SPANYOL MODUL 1 NÉMET MODUL ÉS AZ INGLESE1 MODUL 3 MODULJA AZ ANYANYELV JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN 1 A MATEMATIKA JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. MINDEN 30 ÓRÁS MODUL 20 TANULÓ SZÁMÁRA ÁLL RENDELKEZÉSRE. AZ ANGOL NYELVŰ MODULOK BIZTOSÍTJÁK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST AZ ANGOL NYELVISKOLÁVAL CSAK BRIT A TERVEZÉSHEZ, MÍG A MATEMATICAINFORMATICA MODULJA A BENJAMIN FRANKLIN ISKOLA EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN FOGLALKOZIK SZÁMÍTÁSTECHNIKAI KURZUSOKKAL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE OLYAN INNOVATÍV MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL, MINT PÉLDÁUL A FELBORULT TANTERMEK, A KOOPERATÍV TANULÁS ÉS A TANULÁS. MIVEL INTÉZETÜNK KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁBÓL ÉS NYELVI KÖZÉPISKOLÁBÓL ÁLL, A PROJEKT 8 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL 6 AZ IDEGEN NYELV 1 FRANCIA MODUL 1 SPANYOL MODUL 1 NÉMET MODUL ÉS AZ INGLESE1 MODUL 3 MODULJA AZ ANYANYELV JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN 1 A MATEMATIKA JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. MINDEN 30 ÓRÁS MODUL 20 TANULÓ SZÁMÁRA ÁLL RENDELKEZÉSRE. AZ ANGOL NYELVŰ MODULOK BIZTOSÍTJÁK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST AZ ANGOL NYELVISKOLÁVAL CSAK BRIT A TERVEZÉSHEZ, MÍG A MATEMATICAINFORMATICA MODULJA A BENJAMIN FRANKLIN ISKOLA EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN FOGLALKOZIK SZÁMÍTÁSTECHNIKAI KURZUSOKKAL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE OLYAN INNOVATÍV MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL, MINT PÉLDÁUL A FELBORULT TANTERMEK, A KOOPERATÍV TANULÁS ÉS A TANULÁS. MIVEL INTÉZETÜNK KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁBÓL ÉS NYELVI KÖZÉPISKOLÁBÓL ÁLL, A PROJEKT 8 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL 6 AZ IDEGEN NYELV 1 FRANCIA MODUL 1 SPANYOL MODUL 1 NÉMET MODUL ÉS AZ INGLESE1 MODUL 3 MODULJA AZ ANYANYELV JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN 1 A MATEMATIKA JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. MINDEN 30 ÓRÁS MODUL 20 TANULÓ SZÁMÁRA ÁLL RENDELKEZÉSRE. AZ ANGOL NYELVŰ MODULOK BIZTOSÍTJÁK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST AZ ANGOL NYELVISKOLÁVAL CSAK BRIT A TERVEZÉSHEZ, MÍG A MATEMATICAINFORMATICA MODULJA A BENJAMIN FRANKLIN ISKOLA EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN FOGLALKOZIK SZÁMÍTÁSTECHNIKAI KURZUSOKKAL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AR NÓS SEOMRA RANGA SCEALPTHA, FOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH AGUS FOGHLAIM TRÍ GHNÍOMHÚ. ÓS RUD É GO BHFUIL ÁR N-INSTITIÚID DE SCOIL ARD CLASAICEACH AGUS SCOIL ARD TEANGEOLAÍOCHTA IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL DE 8 MODÚIL A BHFUIL 6 A BHAINEANN LE NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA 1 MODÚL FRAINCIS 1 SPÁINNIS 1 MODÚL GEARMÁINIS AGUS 3 MHODÚIL DE INGLESE1 CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA MHÁTHAIR 1 CHUN FEABHAS A CHUR AR MHATAMAITIC. BEIDH GACH MODÚL A MHAIREANN 30 UAIR AN CHLOIG AR FÁIL DO 20 DALTA. SOLÁTHRAÍONN NA MODÚIL BHÉARLA DON CHOMHOIBRIÚ LEIS AN SCOIL BHÉARLA ACH BREATAINE DON DEARADH, AGUS FORÁILTEAR SA MHODÚL MATEMATICAINFORMATICA COMHOIBRIÚ NA SCOILE BENJAMIN FRANKLIN A DHÉILEÁLANN LE CÚRSAÍ RÍOMHEOLAÍOCHTA AG LEIBHÉIL ÉAGSÚLA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AR NÓS SEOMRA RANGA SCEALPTHA, FOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH AGUS FOGHLAIM TRÍ GHNÍOMHÚ. ÓS RUD É GO BHFUIL ÁR N-INSTITIÚID DE SCOIL ARD CLASAICEACH AGUS SCOIL ARD TEANGEOLAÍOCHTA IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL DE 8 MODÚIL A BHFUIL 6 A BHAINEANN LE NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA 1 MODÚL FRAINCIS 1 SPÁINNIS 1 MODÚL GEARMÁINIS AGUS 3 MHODÚIL DE INGLESE1 CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA MHÁTHAIR 1 CHUN FEABHAS A CHUR AR MHATAMAITIC. BEIDH GACH MODÚL A MHAIREANN 30 UAIR AN CHLOIG AR FÁIL DO 20 DALTA. SOLÁTHRAÍONN NA MODÚIL BHÉARLA DON CHOMHOIBRIÚ LEIS AN SCOIL BHÉARLA ACH BREATAINE DON DEARADH, AGUS FORÁILTEAR SA MHODÚL MATEMATICAINFORMATICA COMHOIBRIÚ NA SCOILE BENJAMIN FRANKLIN A DHÉILEÁLANN LE CÚRSAÍ RÍOMHEOLAÍOCHTA AG LEIBHÉIL ÉAGSÚLA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AR NÓS SEOMRA RANGA SCEALPTHA, FOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH AGUS FOGHLAIM TRÍ GHNÍOMHÚ. ÓS RUD É GO BHFUIL ÁR N-INSTITIÚID DE SCOIL ARD CLASAICEACH AGUS SCOIL ARD TEANGEOLAÍOCHTA IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL DE 8 MODÚIL A BHFUIL 6 A BHAINEANN LE NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA 1 MODÚL FRAINCIS 1 SPÁINNIS 1 MODÚL GEARMÁINIS AGUS 3 MHODÚIL DE INGLESE1 CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA MHÁTHAIR 1 CHUN FEABHAS A CHUR AR MHATAMAITIC. BEIDH GACH MODÚL A MHAIREANN 30 UAIR AN CHLOIG AR FÁIL DO 20 DALTA. SOLÁTHRAÍONN NA MODÚIL BHÉARLA DON CHOMHOIBRIÚ LEIS AN SCOIL BHÉARLA ACH BREATAINE DON DEARADH, AGUS FORÁILTEAR SA MHODÚL MATEMATICAINFORMATICA COMHOIBRIÚ NA SCOILE BENJAMIN FRANKLIN A DHÉILEÁLANN LE CÚRSAÍ RÍOMHEOLAÍOCHTA AG LEIBHÉIL ÉAGSÚLA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED HJÄLP AV INNOVATIVA METODER SOM FLIPPED CLASSROOM, SAMVERKANDE LÄRANDE OCH LÄRANDE GENOM ATT GÖRA. EFTERSOM VÅRT INSTITUT BESTÅR AV KLASSISK HIGH SCHOOL OCH SPRÅKGYMNASIUM, PROJEKTET BESTÅR AV 8 MODULER VARAV 6 RELATERADE TILL FÖRSTÄRKNING AV FRÄMMANDE SPRÅK 1 FRANSKA MODUL 1 SPANSKA MODUL 1 TYSKA MODULEN OCH 3 MODULER AV INGLESE1 FÖR FÖRBÄTTRING AV MODERSMÅLET 1 FÖR FÖRBÄTTRING AV MATEMATIK. VARJE MODUL SOM VARAR I 30 TIMMAR KOMMER ATT VARA TILLGÄNGLIG FÖR 20 ELEVER. DE ENGELSKSPRÅKIGA MODULERNA MÖJLIGGÖR SAMARBETE MED DEN ENGELSKA SPRÅKSKOLAN BARA BRITTISKA FÖR DESIGN, MEDAN MODULEN I MATEMATICAINFORMATICA FÖRUTSER SAMARBETET MELLAN BENJAMIN FRANKLIN SKOLAN SOM BEHANDLAR DATAVETENSKAP KURSER PÅ OLIKA NIVÅER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED HJÄLP AV INNOVATIVA METODER SOM FLIPPED CLASSROOM, SAMVERKANDE LÄRANDE OCH LÄRANDE GENOM ATT GÖRA. EFTERSOM VÅRT INSTITUT BESTÅR AV KLASSISK HIGH SCHOOL OCH SPRÅKGYMNASIUM, PROJEKTET BESTÅR AV 8 MODULER VARAV 6 RELATERADE TILL FÖRSTÄRKNING AV FRÄMMANDE SPRÅK 1 FRANSKA MODUL 1 SPANSKA MODUL 1 TYSKA MODULEN OCH 3 MODULER AV INGLESE1 FÖR FÖRBÄTTRING AV MODERSMÅLET 1 FÖR FÖRBÄTTRING AV MATEMATIK. VARJE MODUL SOM VARAR I 30 TIMMAR KOMMER ATT VARA TILLGÄNGLIG FÖR 20 ELEVER. DE ENGELSKSPRÅKIGA MODULERNA MÖJLIGGÖR SAMARBETE MED DEN ENGELSKA SPRÅKSKOLAN BARA BRITTISKA FÖR DESIGN, MEDAN MODULEN I MATEMATICAINFORMATICA FÖRUTSER SAMARBETET MELLAN BENJAMIN FRANKLIN SKOLAN SOM BEHANDLAR DATAVETENSKAP KURSER PÅ OLIKA NIVÅER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED HJÄLP AV INNOVATIVA METODER SOM FLIPPED CLASSROOM, SAMVERKANDE LÄRANDE OCH LÄRANDE GENOM ATT GÖRA. EFTERSOM VÅRT INSTITUT BESTÅR AV KLASSISK HIGH SCHOOL OCH SPRÅKGYMNASIUM, PROJEKTET BESTÅR AV 8 MODULER VARAV 6 RELATERADE TILL FÖRSTÄRKNING AV FRÄMMANDE SPRÅK 1 FRANSKA MODUL 1 SPANSKA MODUL 1 TYSKA MODULEN OCH 3 MODULER AV INGLESE1 FÖR FÖRBÄTTRING AV MODERSMÅLET 1 FÖR FÖRBÄTTRING AV MATEMATIK. VARJE MODUL SOM VARAR I 30 TIMMAR KOMMER ATT VARA TILLGÄNGLIG FÖR 20 ELEVER. DE ENGELSKSPRÅKIGA MODULERNA MÖJLIGGÖR SAMARBETE MED DEN ENGELSKA SPRÅKSKOLAN BARA BRITTISKA FÖR DESIGN, MEDAN MODULEN I MATEMATICAINFORMATICA FÖRUTSER SAMARBETET MELLAN BENJAMIN FRANKLIN SKOLAN SOM BEHANDLAR DATAVETENSKAP KURSER PÅ OLIKA NIVÅER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, KASUTADES UUENDUSLIKKE MEETODEID, NAGU VORMITUD KLASSIRUUM, KOOSTÖÖPÕHINE ÕPPIMINE JA ÕPPIMINE. KUNA MEIE INSTITUUT KOOSNEB KLASSIKALISE KESKKOOLI JA KEELELISE KESKKOOLI PROJEKTI KOOSNEB 8 MOODULID, MILLEST 6 SEOTUD TUGEVDAMINE VÕÕRKEELE 1 PRANTSUSE MOODUL 1 HISPAANIA MOODUL 1 SAKSA MOODUL JA 3 MOODULID INGLESE1 PARANDAMISEKS EMAKEEL 1 PARANDAMISEKS MATEMAATIKA. IGA 30-TUNNINE MOODUL ON KÄTTESAADAV 20 ÕPILASELE. INGLISE KEELE MOODULID NÄEVAD ETTE KOOSTÖÖ INGLISE KEELE KOOLIGA VAID BRITI DISAINI JAOKS, SAMAL AJAL KUI MATEMATICAINFORMATICA MOODUL NÄEB ETTE BENJAMIN FRANKLINI KOOLI KOOSTÖÖ, MIS TEGELEB INFOTEHNOLOOGIA KURSUSTEGA ERINEVATEL TASANDITEL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, KASUTADES UUENDUSLIKKE MEETODEID, NAGU VORMITUD KLASSIRUUM, KOOSTÖÖPÕHINE ÕPPIMINE JA ÕPPIMINE. KUNA MEIE INSTITUUT KOOSNEB KLASSIKALISE KESKKOOLI JA KEELELISE KESKKOOLI PROJEKTI KOOSNEB 8 MOODULID, MILLEST 6 SEOTUD TUGEVDAMINE VÕÕRKEELE 1 PRANTSUSE MOODUL 1 HISPAANIA MOODUL 1 SAKSA MOODUL JA 3 MOODULID INGLESE1 PARANDAMISEKS EMAKEEL 1 PARANDAMISEKS MATEMAATIKA. IGA 30-TUNNINE MOODUL ON KÄTTESAADAV 20 ÕPILASELE. INGLISE KEELE MOODULID NÄEVAD ETTE KOOSTÖÖ INGLISE KEELE KOOLIGA VAID BRITI DISAINI JAOKS, SAMAL AJAL KUI MATEMATICAINFORMATICA MOODUL NÄEB ETTE BENJAMIN FRANKLINI KOOLI KOOSTÖÖ, MIS TEGELEB INFOTEHNOLOOGIA KURSUSTEGA ERINEVATEL TASANDITEL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, KASUTADES UUENDUSLIKKE MEETODEID, NAGU VORMITUD KLASSIRUUM, KOOSTÖÖPÕHINE ÕPPIMINE JA ÕPPIMINE. KUNA MEIE INSTITUUT KOOSNEB KLASSIKALISE KESKKOOLI JA KEELELISE KESKKOOLI PROJEKTI KOOSNEB 8 MOODULID, MILLEST 6 SEOTUD TUGEVDAMINE VÕÕRKEELE 1 PRANTSUSE MOODUL 1 HISPAANIA MOODUL 1 SAKSA MOODUL JA 3 MOODULID INGLESE1 PARANDAMISEKS EMAKEEL 1 PARANDAMISEKS MATEMAATIKA. IGA 30-TUNNINE MOODUL ON KÄTTESAADAV 20 ÕPILASELE. INGLISE KEELE MOODULID NÄEVAD ETTE KOOSTÖÖ INGLISE KEELE KOOLIGA VAID BRITI DISAINI JAOKS, SAMAL AJAL KUI MATEMATICAINFORMATICA MOODUL NÄEB ETTE BENJAMIN FRANKLINI KOOLI KOOSTÖÖ, MIS TEGELEB INFOTEHNOLOOGIA KURSUSTEGA ERINEVATEL TASANDITEL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
BITONTO | |||||||||||||||
| Property / location (string): BITONTO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
57,696.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
34,874.49 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,874.49 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:21, 8 April 2023
Project Q584374 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE STUDY IN SYLOS HIGH SCHOOL |
Project Q584374 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 June 2019
0 references
31 December 2020
0 references
LICEO "CARMINE SYLOS"
0 references
41°6'30.60"N, 16°41'29.58"E
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE UTILIZZANDO METODOLOGIE INNOVATIVE COME LA FLIPPED CLASSROOM IL COOPERATIVE LEARNING E IL LEARNING BY DOING. ESSENDO IL NOSTRO ISTITUTO COSTITUITO DA LICEO CLASSICO E DA LICEO LINGUISTICO IL PROGETTO COSTITUITO DA 8 MODULI DI CUI 6 RELATIVI AL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA STRANIERA 1 MODULO DI FRANCESE 1 MODULO DI SPAGNOLO 1 MODULO DI TEDESCO E 3 MODULI DI INGLESE1 PER IL POTENZIAMENTO DELLA LINGUA MADRE 1 PER IL POTENZIAMENTO DELLA MATEMATICA. CIASCUN MODULO DELLA DURATA DI 30 ORE SAR FRUIBILE DA 20 ALUNNI. I MODULI DI LINGUA INGLESE PREVEDONO LA COLLABORAZIONE CON LA SCUOLA DI LINGUA INGLESE JUST BRITISH PER LA PROGETTAZIONE MENTRE IL MODULO DI MATEMATICAINFORMATICA PREVEDE LA COLLABORAZIONE DELLA SCUOLA BENJAMIN FRANKLIN CHE SI OCCUPA DI CORSI DI INFORMATICA A VARI LIVELLI. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN BASIC SKILLS USING INNOVATIVE METHODOLOGIES SUCH AS FLIPPED CLASSROOM, COOPERATIVE LEARNING AND LEARNING BY DOING. SINCE OUR INSTITUTE CONSISTS OF CLASSICAL HIGH SCHOOL AND LINGUISTIC HIGH SCHOOL THE PROJECT CONSISTS OF 8 MODULES OF WHICH 6 RELATED TO THE STRENGTHENING OF THE FOREIGN LANGUAGE 1 FRENCH MODULE 1 SPANISH MODULE 1 GERMAN MODULE AND 3 MODULES OF INGLESE1 FOR THE ENHANCEMENT OF THE MOTHER TONGUE 1 FOR THE ENHANCEMENT OF MATHEMATICS. EACH MODULE LASTING 30 HOURS WILL BE AVAILABLE TO 20 PUPILS. THE ENGLISH-LANGUAGE MODULES PROVIDE FOR THE COLLABORATION WITH THE ENGLISH LANGUAGE SCHOOL JUST BRITISH FOR THE DESIGN, WHILE THE MODULE OF MATEMATICAINFORMATICA FORESEES THE COLLABORATION OF THE BENJAMIN FRANKLIN SCHOOL WHICH DEALS WITH COMPUTER SCIENCE COURSES AT VARIOUS LEVELS. (English)
13 November 2020
0 references
LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE À L’AIDE DE MÉTHODOLOGIES INNOVANTES TELLES QUE LA SALLE DE CLASSE INVERSÉE, L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE. COMME NOTRE INSTITUT SE COMPOSE DU LYCÉE CLASSIQUE ET DE L’ÉCOLE SECONDAIRE LINGUISTIQUE, LE PROJET SE COMPOSE DE 8 MODULES DONT 6 RELATIFS À L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE 1 MODULE DE FRANÇAIS 1 MODULE D’ESPAGNOL 1 MODULE D’ALLEMAND ET 3 MODULES D’ENGLESE1 POUR L’AMÉLIORATION DE LA LANGUE MATERNELLE 1 POUR L’AMÉLIORATION DES MATHÉMATIQUES. CHAQUE MODULE SAR DE 30 HEURES PEUT ÊTRE UTILISÉ PAR 20 ÉLÈVES. LES MODULES DE LANGUE ANGLAISE IMPLIQUENT UNE COLLABORATION AVEC LA SEULE ÉCOLE DE LANGUE ANGLAISE BRITANNIQUE POUR LA CONCEPTION, TANDIS QUE LE MODULE MATEMATICAINFORMATICA IMPLIQUE LA COLLABORATION DE L’ÉCOLE BENJAMIN FRANKLIN QUI TRAITE DES COURS D’INFORMATIQUE À DIFFÉRENTS NIVEAUX. (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DURCH INNOVATIVE METHODEN WIE FLIPPED-KLASSEN, KOOPERATIVES LERNEN UND LERNEN DURCH DAS TUN ZU STÄRKEN. DA UNSER INSTITUT AUS KLASSISCHER HIGH SCHOOL UND SPRACHHOCHSCHULE BESTEHT, BESTEHT DAS PROJEKT AUS 8 MODULEN, DAVON 6 IM ZUSAMMENHANG MIT DER VERBESSERUNG DER FREMDSPRACHE 1 MODUL FRANZÖSISCH 1 MODUL VON SPANISCH 1 MODUL DEUTSCH UND 3 MODULE VON ENGLESE1 ZUR VERBESSERUNG DER MUTTERSPRACHE 1 ZUR VERBESSERUNG DER MATHEMATIK. JEDES 30-STUNDEN-SAR-MODUL KANN VON 20 SCHÜLERN GENUTZT WERDEN. DIE ENGLISCHEN SPRACHMODULE BEINHALTEN DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DER BRITISCHEN ENGLISCH SPRACHSCHULE FÜR DAS DESIGN, WÄHREND DAS MODUL MATEMATICAINFORMATICA DIE ZUSAMMENARBEIT DER BENJAMIN FRANKLIN SCHULE BEINHALTET, DIE SICH MIT INFORMATIKKURSEN AUF VERSCHIEDENEN EBENEN BEFASST. (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN MET BEHULP VAN INNOVATIEVE METHODOLOGIEËN ZOALS FLIPPED KLASLOKAAL, COÖPERATIEF LEREN EN LEREN DOOR TE DOEN. AANGEZIEN ONS INSTITUUT BESTAAT UIT KLASSIEKE MIDDELBARE EN LINGUÏSTISCHE MIDDELBARE SCHOOL HET PROJECT BESTAAT UIT 8 MODULES WAARVAN 6 MET BETREKKING TOT DE VERBETERING VAN DE VREEMDE TAAL 1 MODULE FRANS 1 MODULE VAN HET SPAANS 1 MODULE VAN HET DUITS EN 3 MODULES VAN ENGLESE1 VOOR DE VERBETERING VAN DE MOEDERTAAL 1 VOOR DE VERBETERING VAN DE WISKUNDE. ELKE SAR-MODULE VAN 30 UUR KAN DOOR 20 LEERLINGEN WORDEN GEBRUIKT. DE ENGELSTALIGE MODULES OMVATTEN SAMENWERKING MET DE ENIGE ENGELSE TAALSCHOOL VOOR HET ONTWERP, TERWIJL DE MODULE MATEMATICAINFORMATICA DE SAMENWERKING OMVAT VAN DE BENJAMIN FRANKLIN-SCHOOL DIE ZICH BEZIGHOUDT MET INFORMATICACURSUSSEN OP VERSCHILLENDE NIVEAUS. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER LAS HABILIDADES BÁSICAS UTILIZANDO METODOLOGÍAS INNOVADORAS COMO EL AULA VOLTEADA, EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y EL APRENDIZAJE HACIENDO. COMO NUESTRO INSTITUTO ESTÁ FORMADO POR LA ESCUELA SECUNDARIA CLÁSICA Y LA ESCUELA SECUNDARIA LINGÜÍSTICA, EL PROYECTO CONSTA DE 8 MÓDULOS DE LOS CUALES 6 RELACIONADOS CON LA MEJORA DE LA LENGUA EXTRANJERA 1 MÓDULO DE FRANCÉS 1 MÓDULO DE ESPAÑOL 1 MÓDULO DE ALEMÁN Y 3 MÓDULOS DE ENGLESE1 PARA LA MEJORA DE LA LENGUA MATERNA 1 PARA LA MEJORA DE LAS MATEMÁTICAS. CADA MÓDULO SAR DE 30 HORAS PUEDE SER UTILIZADO POR 20 ALUMNOS. LOS MÓDULOS DE INGLÉS IMPLICAN LA COLABORACIÓN CON LA ÚNICA ESCUELA DE INGLÉS BRITÁNICO PARA EL DISEÑO, MIENTRAS QUE EL MÓDULO MATEMATICAINFORMATICA IMPLICA LA COLABORACIÓN DE LA ESCUELA BENJAMIN FRANKLIN QUE SE OCUPA DE CURSOS DE INFORMÁTICA EN VARIOS NIVELES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER VED HJÆLP AF INNOVATIVE METODER SOM F.EKS. OMVENDT KLASSEVÆRELSE, SAMARBEJDSBASERET LÆRING OG LÆRING VED AT GØRE DET. DA VORES INSTITUT BESTÅR AF KLASSISK GYMNASIUM OG SPROGHØJSKOLE, BESTÅR PROJEKTET AF 8 MODULER, HVORAF 6 VEDRØRER STYRKELSE AF FREMMEDSPROG 1 FRANSK MODUL 1 SPANSK MODUL 1 TYSK MODUL OG 3 MODULER AF INGLESE1 TIL FORBEDRING AF MODERSMÅLET 1 TIL FORBEDRING AF MATEMATIK. HVERT MODUL, DER VARER 30 TIMER, VIL VÆRE TILGÆNGELIGT FOR 20 ELEVER. DE ENGELSKSPROGEDE MODULER GIVER MULIGHED FOR SAMARBEJDE MED DEN ENGELSKSPROGEDE SKOLE KUN BRITISK TIL DESIGN, MENS MODULET AF MATEMATICAINFORMATICA FORUDSER SAMARBEJDE MELLEM BENJAMIN FRANKLIN SKOLE, DER BESKÆFTIGER SIG MED DATALOGI KURSER PÅ FORSKELLIGE NIVEAUER. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ, ΌΠΩΣ Η ΑΛΛΑΓΉ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, Η ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΚΑΙ Η ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ. ΔΕΔΟΜΈΝΟΥ ΌΤΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΚΛΑΣΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΛΎΚΕΙΟ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 8 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ 6 ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΓΑΛΛΙΚΆ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΙΣΠΑΝΙΚΆ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΓΕΡΜΑΝΙΚΆ ΚΑΙ 3 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ INGLESE1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ 1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ. ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΗ ΣΕ 20 ΜΑΘΗΤΈΣ. ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΜΌΝΟ ΒΡΕΤΑΝΙΚΌ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ, ΕΝΏ Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ MATEMATICAINFORMATICA ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΉΣ BENJAMIN FRANKLIN, Η ΟΠΟΊΑ ΑΣΧΟΛΕΊΤΑΙ ΜΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΕΠΊΠΕΔΑ. (Greek)
24 July 2022
0 references
CILJ JE PROJEKTA OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE PRIMJENOM INOVATIVNIH METODOLOGIJA KAO ŠTO SU OBRNUTA UČIONICA, SURADNIČKO UČENJE I UČENJE. BUDUĆI DA SE NAŠ INSTITUT SASTOJI OD KLASIČNE SREDNJE ŠKOLE I JEZIČNE SREDNJE ŠKOLE, PROJEKT SE SASTOJI OD 8 MODULA OD KOJIH SE 6 ODNOSI NA JAČANJE STRANOG JEZIKA 1 FRANCUSKI MODUL 1 ŠPANJOLSKI MODUL 1 NJEMAČKI MODUL I 3 MODULA INGLESE1 ZA POBOLJŠANJE MATERINSKOG JEZIKA 1 ZA POBOLJŠANJE MATEMATIKE. SVAKI MODUL U TRAJANJU OD 30 SATI BIT ĆE DOSTUPAN ZA 20 UČENIKA. MODULI NA ENGLESKOM JEZIKU OMOGUĆUJU SURADNJU SA ŠKOLOM ENGLESKOG JEZIKA SAMO BRITANCIMA ZA DIZAJN, DOK MODUL MATEMATICAINFORMATICA PREDVIĐA SURADNJU ŠKOLE BENJAMIN FRANKLIN KOJA SE BAVI TEČAJEVIMA RAČUNALNIH ZNANOSTI NA RAZLIČITIM RAZINAMA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ UTILIZÂND METODOLOGII INOVATOARE, CUM AR FI SĂLILE DE CLASĂ INVERSATE, ÎNVĂȚAREA COOPERATIVĂ ȘI ÎNVĂȚAREA PRIN PRACTICĂ. DIN MOMENT CE INSTITUTUL NOSTRU ESTE FORMAT DIN LICEUL CLASIC ȘI LICEUL LINGVISTIC, PROIECTUL CONSTĂ DIN 8 MODULE, DINTRE CARE 6 LEGATE DE CONSOLIDAREA LIMBII STRĂINE 1 MODULUL FRANCEZ 1 SPANIOL MODUL 1 MODUL GERMAN ȘI 3 MODULE DIN INGLESE1 PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA LIMBII MATERNE 1 PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA MATEMATICII. FIECARE MODUL CU DURATA DE 30 DE ORE VA FI DISPONIBIL PENTRU 20 DE ELEVI. MODULELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ASIGURĂ COLABORAREA CU ȘCOALA DE LIMBĂ ENGLEZĂ DOAR BRITANICĂ PENTRU DESIGN, ÎN TIMP CE MODULUL MATEMATICAINFORMATICA PREVEDE COLABORAREA ȘCOLII BENJAMIN FRANKLIN CARE SE OCUPĂ DE CURSURILE DE INFORMATICĂ LA DIFERITE NIVELURI. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI POMOCOU INOVATÍVNYCH METODÍK, AKO JE PREVRÁTENÁ TRIEDA, KOOPERATÍVNE UČENIE SA A UČENIE SA PRÁCOU. VZHĽADOM K TOMU, NÁŠ ÚSTAV SA SKLADÁ Z KLASICKEJ STREDNEJ ŠKOLY A JAZYKOVEJ STREDNEJ ŠKOLY, PROJEKT SA SKLADÁ Z 8 MODULOV, Z KTORÝCH 6 SÚVISÍ S POSILNENÍM CUDZIEHO JAZYKA 1 FRANCÚZSKY MODUL 1 ŠPANIELSKY MODUL 1 NEMECKÝ MODUL A 3 MODULY INGLESE1 PRE ZLEPŠENIE MATERINSKÉHO JAZYKA 1 PRE ZLEPŠENIE MATEMATIKY. KAŽDÝ MODUL TRVAJÚCI 30 HODÍN BUDE K DISPOZÍCII 20 ŽIAKOM. MODULY V ANGLICKOM JAZYKU ZABEZPEČUJÚ SPOLUPRÁCU S ANGLICKOU JAZYKOVOU ŠKOLOU LEN BRITSKOU PRE NÁVRH, ZATIAĽ ČO MODUL MATEMATICAINFORMATICA PREDPOKLADÁ SPOLUPRÁCU ŠKOLY BENJAMIN FRANKLIN, KTORÁ SA ZAOBERÁ KURZAMI INFORMATIKY NA RÔZNYCH ÚROVNIACH. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET BAŻIĊI BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI BĦALL-KLASSI MFADDLA, IT-TAGĦLIM KOOPERATTIV U T-TAGĦLIM PERMEZZ TAL-PRATTIKA. PERESS ISTITUT TAGĦNA JIKKONSISTI KLASSIĊI ISKOLA GĦOLJA U L-ISKOLA GĦOLJA LINGWISTIKA L-PROĠETT JIKKONSISTI 8 MODULI LI 6 RELATATI MAT-TISĦIĦ TAL-LINGWA BARRANIJA 1 FRANĊIŻ MODULU 1 SPANJOL MODULU 1 ĠERMANIŻ U 3 MODULI TA ‘INGLESE1 GĦAT-TITJIB TAL-LINGWA MATERNA 1 GĦAT-TITJIB TAL-MATEMATIKA. KULL MODULU LI JDUM 30 SIEGĦA SE JKUN DISPONIBBLI GĦAL 20 STUDENT. IL-MODULI TAL-LINGWA INGLIŻA JIPPROVDU GĦALL-KOLLABORAZZJONI MA ‘L-ISKOLA LINGWA INGLIŻA BISS BRITISH GĦAD-DISINN, FILWAQT LI L-MODULU TA’ MATEMATICAINFORMATICA JIPPREVEDI L-KOLLABORAZZJONI TA ‘L-ISKOLA BENJAMIN FRANKLIN LI JITTRATTA KORSIJIET TAX-XJENZA TAL-KOMPJUTER FIL-LIVELLI VARJI. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO VISA REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS UTILIZANDO METODOLOGIAS INOVADORAS, TAIS COMO SALAS DE AULA INVERTIDAS, APRENDIZAGEM COOPERATIVA E APRENDIZAGEM FAZENDO. UMA VEZ QUE O NOSSO INSTITUTO CONSISTE EM ENSINO MÉDIO CLÁSSICO E ENSINO MÉDIO LINGUÍSTICO, O PROJETO CONSISTE EM 8 MÓDULOS DOS QUAIS 6 RELACIONADOS COM O FORTALECIMENTO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA 1 MÓDULO FRANCÊS 1 MÓDULO ESPANHOL 1 MÓDULO ALEMÃO E 3 MÓDULOS DE INGLESE1 PARA O APRIMORAMENTO DA LÍNGUA MATERNA 1 PARA O APRIMORAMENTO DA MATEMÁTICA. CADA MÓDULO COM DURAÇÃO DE 30 HORAS ESTARÁ DISPONÍVEL PARA 20 ALUNOS. OS MÓDULOS DE LÍNGUA INGLESA FORNECEM A COLABORAÇÃO COM A ESCOLA DE INGLÊS APENAS BRITÂNICO PARA O DESIGN, ENQUANTO O MÓDULO DE MATEMATICAINFORMATICA PREVÊ A COLABORAÇÃO DA ESCOLA BENJAMIN FRANKLIN QUE LIDA COM CURSOS DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO EM VÁRIOS NÍVEIS. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA PERUSTAITOJA KÄYTTÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA MENETELMIÄ, KUTEN KÄÄNNETTYJÄ LUOKKAHUONEITA, YHTEISTYÖOPPIMISTA JA TEKEMÄLLÄ OPPIMISTA. KOSKA INSTITUUTTI KOOSTUU KLASSISESTA LUKIOSTA JA KIELELLISESTÄ LUKIOSTA, HANKE KOOSTUU KAHDEKSASTA MODUULISTA, JOISTA 6 LIITTYY VIERAIDEN KIELTEN VAHVISTAMISEEN 1 RANSKAN MODUULI 1 ESPANJALAINEN MODUULI 1 SAKSALAINEN MODUULI JA 3 INGLESE1-MODUULIA ÄIDINKIELEN 1 PARANTAMISEKSI MATEMATIIKAN PARANTAMISEKSI. KUKIN 30 TUNTIA KESTÄVÄ MODUULI ON 20 OPPILAAN KÄYTETTÄVISSÄ. ENGLANNIN KIELEN MODUULIT TARJOAVAT YHTEISTYÖN ENGLANTI KIELIKOULUN VAIN BRITTILÄINEN SUUNNITTELU, KUN TAAS MODUULI MATEMATICAINFORMATICA KAAVAILEE YHTEISTYÖTÄ BENJAMIN FRANKLIN KOULU, JOKA KÄSITTELEE TIETOTEKNIIKAN KURSSEJA ERI TASOILLA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH METOD, TAKICH JAK PRZERZUCONA KLASA, WSPÓLNE UCZENIE SIĘ I UCZENIE SIĘ POPRZEZ DZIAŁANIE. PONIEWAŻ NASZ INSTYTUT SKŁADA SIĘ Z GIMNAZJUM KLASYCZNEGO I GIMNAZJUM JĘZYKOWEGO, PROJEKT SKŁADA SIĘ Z 8 MODUŁÓW, Z KTÓRYCH 6 DOTYCZY WZMOCNIENIA JĘZYKA OBCEGO 1 MODUŁU FRANCUSKIEGO 1 MODUŁU HISZPAŃSKIEGO 1 MODUŁU NIEMIECKIEGO ORAZ 3 MODUŁÓW INGLESE1 DO ULEPSZANIA JĘZYKA OJCZYSTEGO 1 DO POPRAWY MATEMATYKI. KAŻDY MODUŁ TRWAJĄCY 30 GODZIN BĘDZIE DOSTĘPNY DLA 20 UCZNIÓW. MODUŁY W JĘZYKU ANGIELSKIM ZAPEWNIAJĄ WSPÓŁPRACĘ ZE SZKOŁĄ JĘZYKA ANGIELSKIEGO TYLKO BRYTYJSKI DLA PROJEKTOWANIA, PODCZAS GDY MODUŁ MATEMATICAINFORMATICA PRZEWIDUJE WSPÓŁPRACĘ SZKOŁY BENJAMIN FRANKLIN, KTÓRA ZAJMUJE SIĘ KURSY INFORMATYKI NA RÓŻNYCH POZIOMACH. (Polish)
24 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE OKREPITI OSNOVNA ZNANJA IN SPRETNOSTI Z UPORABO INOVATIVNIH METODOLOGIJ, KOT SO PREKLOPLJENE UČILNICE, SODELOVALNO UČENJE IN UČENJE SKOZI PRAKSO. KER JE NAŠ INŠTITUT SESTAVLJEN IZ KLASIČNE SREDNJE ŠOLE IN JEZIKOVNE SREDNJE ŠOLE, JE PROJEKT SESTAVLJEN IZ 8 MODULOV, OD KATERIH JIH JE 6 POVEZANIH S KREPITVIJO TUJEGA JEZIKA 1 FRANCOSKI MODUL 1 ŠPANSKI MODUL 1 NEMŠKI MODUL IN 3 MODULI INGLESE1 ZA IZBOLJŠANJE MATERNEGA JEZIKA 1 ZA IZBOLJŠANJE MATEMATIKE. VSAK MODUL, KI BO TRAJAL 30 UR, BO NA VOLJO 20 DIJAKOM. ANGLEŠKO-JEZIKOVNI MODULI OMOGOČAJO SODELOVANJE Z ANGLEŠKO JEZIKOVNO ŠOLO SAMO BRITANCI ZA OBLIKOVANJE, MODUL MATEMATICAINFORMATICA PA PREDVIDEVA SODELOVANJE ŠOLE BENJAMIN FRANKLIN, KI SE UKVARJA S TEČAJI RAČUNALNIŠTVA NA RAZLIČNIH RAVNEH. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI POMOCÍ INOVATIVNÍCH METODIK, JAKO JSOU PŘEVRÁCENÉ UČEBNY, KOOPERATIVNÍ UČENÍ A UČENÍ. VZHLEDEM K TOMU, ŽE NÁŠ INSTITUT SE SKLÁDÁ Z KLASICKÉ STŘEDNÍ A JAZYKOVÉ STŘEDNÍ ŠKOLY, PROJEKT SE SKLÁDÁ Z 8 MODULŮ, Z NICHŽ 6 SOUVISÍ S POSÍLENÍM CIZÍHO JAZYKA 1 FRANCOUZSKÝ MODUL 1 ŠPANĚLSKÝ MODUL 1 NĚMECKÝ MODUL A 3 MODULY INGLESE1 PRO ZLEPŠENÍ MATEŘSKÉHO JAZYKA 1 PRO ZLEPŠENÍ MATEMATIKY. KAŽDÝ MODUL TRVAJÍCÍ 30 HODIN BUDE K DISPOZICI 20 ŽÁKŮM. MODULY ANGLICKÉHO JAZYKA UMOŽŇUJÍ SPOLUPRÁCI S ANGLICKÝM JAZYKOVÝM ŠKOLOU POUZE BRITSKÝM DESIGNEM, ZATÍMCO MODUL MATEMATICAINFORMATICA PŘEDPOKLÁDÁ SPOLUPRÁCI ŠKOLY BENJAMINA FRANKLINA, KTERÁ SE ZABÝVÁ KURZY INFORMATIKY NA RŮZNÝCH ÚROVNÍCH. (Czech)
24 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS NAUDOJANT NAUJOVIŠKAS METODIKAS, PAVYZDŽIUI, APVERSTĄ KLASĘ, BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ MOKYMĄSI IR MOKYMĄSI. KADANGI MŪSŲ INSTITUTAS SUSIDEDA IŠ KLASIKINĖS VIDURINĖS IR KALBINĖS VIDURINĖS MOKYKLOS, PROJEKTĄ SUDARO 8 MODULIAI, IŠ KURIŲ 6 SUSIJĘ SU UŽSIENIO KALBOS STIPRINIMU 1 PRANCŪZŲ MODULIS 1 ISPANŲ MODULIS 1 VOKIEČIŲ MODULIS IR 3 MODULIAI INGLESE1 UŽ GIMTOSIOS KALBOS 1 TOBULINIMĄ MATEMATIKOS TOBULINIMUI. KIEKVIENAS MODULIS, TRUNKANTIS 30 VALANDŲ, BUS PRIEINAMAS 20 MOKINIŲ. ANGLŲ KALBOS MODULIAI NUMATO BENDRADARBIAVIMĄ SU ANGLŲ KALBOS MOKYKLA TIK BRITŲ DIZAINO, O IŠ MATEMATICAINFORMATICA MODULIS NUMATO BENJAMIN FRANKLIN MOKYKLOS BENDRADARBIAVIMĄ, KURIS SUSIJĘS SU KOMPIUTERIŲ MOKSLO KURSUS ĮVAIRIAIS LYGIAIS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT PAMATPRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVAS METODOLOĢIJAS, PIEMĒRAM, MĀCĪBU PROGRAMMU, KOOPERATĪVO MĀCĪŠANOS UN MĀCĪŠANOS. TĀ KĀ MŪSU INSTITŪTS SASTĀV NO KLASISKĀS VIDUSSKOLAS UN VALODAS VIDUSSKOLAS, PROJEKTS SASTĀV NO 8 MODUĻIEM, NO KURIEM 6 SAISTĪTI AR SVEŠVALODAS STIPRINĀŠANU 1 FRANČU MODULIS 1 SPĀŅU MODULIS 1 VĀCU MODULIS UN 3 INGLESE1 MODUĻI, LAI UZLABOTU DZIMTO VALODU 1 MATEMĀTIKAS UZLABOŠANAI. KATRS MODULIS, KAS ILGST 30 STUNDAS, BŪS PIEEJAMS 20 SKOLĒNIEM. ANGĻU VALODAS MODUĻI NODROŠINA SADARBĪBU AR ANGĻU VALODAS SKOLU TIKAI BRITU DIZAINAM, SAVUKĀRT MATEMATICAINFORMATICA MODULIS PAREDZ BENJAMIN FRANKLIN SKOLAS SADARBĪBU, KAS NODARBOJAS AR DATORZINĀTŅU KURSIEM DAŽĀDOS LĪMEŅOS. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, КАТО ИЗПОЛЗВА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ КАТО ОБРЪЩАНЕ НА КЛАСНАТА СТАЯ, СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ И УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАКТИКА. ТЪЙ КАТО НАШИЯТ ИНСТИТУТ СЕ СЪСТОИ ОТ КЛАСИЧЕСКА ГИМНАЗИЯ И ЕЗИКОВА ГИМНАЗИЯ, ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 8 МОДУЛА, ОТ КОИТО 6 СА СВЪРЗАНИ С УКРЕПВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК 1 ФРЕНСКИ МОДУЛ 1 ИСПАНСКИ МОДУЛ 1 НЕМСКИ МОДУЛ И 3 МОДУЛА НА INGLESE1 ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК 1 ЗА УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА МАТЕМАТИКАТА. ВСЕКИ МОДУЛ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 30 ЧАСА ЩЕ БЪДЕ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА 20 УЧЕНИЦИ. МОДУЛИТЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ОСИГУРЯВАТ СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С АНГЛИЙСКОТО ЕЗИКОВО УЧИЛИЩЕ САМО БРИТАНСКИ ЗА ДИЗАЙНА, ДОКАТО МОДУЛЪТ НА MATEMATICAINFORMATICA ПРЕДВИЖДА СЪТРУДНИЧЕСТВОТО НА УЧИЛИЩЕТО BENJAMIN FRANKLIN, КОЕТО СЕ ЗАНИМАВА С КУРСОВЕ ПО КОМПЮТЪРНИ НАУКИ НА РАЗЛИЧНИ НИВА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE OLYAN INNOVATÍV MÓDSZEREK ALKALMAZÁSÁVAL, MINT PÉLDÁUL A FELBORULT TANTERMEK, A KOOPERATÍV TANULÁS ÉS A TANULÁS. MIVEL INTÉZETÜNK KLASSZIKUS KÖZÉPISKOLÁBÓL ÉS NYELVI KÖZÉPISKOLÁBÓL ÁLL, A PROJEKT 8 MODULBÓL ÁLL, AMELYEK KÖZÜL 6 AZ IDEGEN NYELV 1 FRANCIA MODUL 1 SPANYOL MODUL 1 NÉMET MODUL ÉS AZ INGLESE1 MODUL 3 MODULJA AZ ANYANYELV JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN 1 A MATEMATIKA JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. MINDEN 30 ÓRÁS MODUL 20 TANULÓ SZÁMÁRA ÁLL RENDELKEZÉSRE. AZ ANGOL NYELVŰ MODULOK BIZTOSÍTJÁK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉST AZ ANGOL NYELVISKOLÁVAL CSAK BRIT A TERVEZÉSHEZ, MÍG A MATEMATICAINFORMATICA MODULJA A BENJAMIN FRANKLIN ISKOLA EGYÜTTMŰKÖDÉSÉT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELY KÜLÖNBÖZŐ SZINTEKEN FOGLALKOZIK SZÁMÍTÁSTECHNIKAI KURZUSOKKAL. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ NUÁLACHA AR NÓS SEOMRA RANGA SCEALPTHA, FOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH AGUS FOGHLAIM TRÍ GHNÍOMHÚ. ÓS RUD É GO BHFUIL ÁR N-INSTITIÚID DE SCOIL ARD CLASAICEACH AGUS SCOIL ARD TEANGEOLAÍOCHTA IS ÉARD ATÁ SA TIONSCADAL DE 8 MODÚIL A BHFUIL 6 A BHAINEANN LE NEARTÚ NA TEANGA IASACHTA 1 MODÚL FRAINCIS 1 SPÁINNIS 1 MODÚL GEARMÁINIS AGUS 3 MHODÚIL DE INGLESE1 CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TEANGA MHÁTHAIR 1 CHUN FEABHAS A CHUR AR MHATAMAITIC. BEIDH GACH MODÚL A MHAIREANN 30 UAIR AN CHLOIG AR FÁIL DO 20 DALTA. SOLÁTHRAÍONN NA MODÚIL BHÉARLA DON CHOMHOIBRIÚ LEIS AN SCOIL BHÉARLA ACH BREATAINE DON DEARADH, AGUS FORÁILTEAR SA MHODÚL MATEMATICAINFORMATICA COMHOIBRIÚ NA SCOILE BENJAMIN FRANKLIN A DHÉILEÁLANN LE CÚRSAÍ RÍOMHEOLAÍOCHTA AG LEIBHÉIL ÉAGSÚLA. (Irish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER MED HJÄLP AV INNOVATIVA METODER SOM FLIPPED CLASSROOM, SAMVERKANDE LÄRANDE OCH LÄRANDE GENOM ATT GÖRA. EFTERSOM VÅRT INSTITUT BESTÅR AV KLASSISK HIGH SCHOOL OCH SPRÅKGYMNASIUM, PROJEKTET BESTÅR AV 8 MODULER VARAV 6 RELATERADE TILL FÖRSTÄRKNING AV FRÄMMANDE SPRÅK 1 FRANSKA MODUL 1 SPANSKA MODUL 1 TYSKA MODULEN OCH 3 MODULER AV INGLESE1 FÖR FÖRBÄTTRING AV MODERSMÅLET 1 FÖR FÖRBÄTTRING AV MATEMATIK. VARJE MODUL SOM VARAR I 30 TIMMAR KOMMER ATT VARA TILLGÄNGLIG FÖR 20 ELEVER. DE ENGELSKSPRÅKIGA MODULERNA MÖJLIGGÖR SAMARBETE MED DEN ENGELSKA SPRÅKSKOLAN BARA BRITTISKA FÖR DESIGN, MEDAN MODULEN I MATEMATICAINFORMATICA FÖRUTSER SAMARBETET MELLAN BENJAMIN FRANKLIN SKOLAN SOM BEHANDLAR DATAVETENSKAP KURSER PÅ OLIKA NIVÅER. (Swedish)
24 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA PÕHIOSKUSI, KASUTADES UUENDUSLIKKE MEETODEID, NAGU VORMITUD KLASSIRUUM, KOOSTÖÖPÕHINE ÕPPIMINE JA ÕPPIMINE. KUNA MEIE INSTITUUT KOOSNEB KLASSIKALISE KESKKOOLI JA KEELELISE KESKKOOLI PROJEKTI KOOSNEB 8 MOODULID, MILLEST 6 SEOTUD TUGEVDAMINE VÕÕRKEELE 1 PRANTSUSE MOODUL 1 HISPAANIA MOODUL 1 SAKSA MOODUL JA 3 MOODULID INGLESE1 PARANDAMISEKS EMAKEEL 1 PARANDAMISEKS MATEMAATIKA. IGA 30-TUNNINE MOODUL ON KÄTTESAADAV 20 ÕPILASELE. INGLISE KEELE MOODULID NÄEVAD ETTE KOOSTÖÖ INGLISE KEELE KOOLIGA VAID BRITI DISAINI JAOKS, SAMAL AJAL KUI MATEMATICAINFORMATICA MOODUL NÄEB ETTE BENJAMIN FRANKLINI KOOLI KOOSTÖÖ, MIS TEGELEB INFOTEHNOLOOGIA KURSUSTEGA ERINEVATEL TASANDITEL. (Estonian)
24 July 2022
0 references
BITONTO
0 references
Identifiers
H58H18000700007
0 references