ALL IN RETE (Q1875892): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
TUTTI IN | TUTTI IN RETE | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
ALL IN RETE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TOUT SUR LE NET | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ALLES OP HET NET | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ALLES IM NETZ | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
TODO EN LA RED | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ALT I RETE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΌΛΑ ΣΕ RETE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SVE U RETE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
TOATE ÎN RETE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VŠETKO V RETE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
KOLLHA F’RETE | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TUDO EM RETE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KAIKKI SISÄÄN RETE | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WSZYSTKO W RETE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
VSE V RETE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VŠE V RETE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
VISKAS RETE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
VISS RETE | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ВСИЧКО В RETE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MINDEN A RETE-BEN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GACH I RETE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ALLT I RETE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KÕIK SIHTKOHAS RETE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1875892 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1875892 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1875892 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1875892 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1875892 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1875892 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1875892 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1875892 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1875892 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1875892 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1875892 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1875892 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1875892 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1875892 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1875892 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1875892 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1875892 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1875892 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1875892 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1875892 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1875892 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1875892 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1875892 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1875892 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a2-fesrpon-lo-2015-244 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO EXPAND SCHOOL WIRELESS CONNECTIVITY TO JOIN SCHOOL CLASSROOMS AND LABORATORIES THAT ARE LACKING IN EDUCATION AND TRAINING. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THIS PROJECT IS TO EXPAND SCHOOL WIRELESS CONNECTIVITY TO JOIN SCHOOL CLASSROOMS AND LABORATORIES THAT ARE LACKING IN EDUCATION AND TRAINING. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISAIT À ÉTENDRE LA CONNECTIVITÉ SANS FIL DE L’ÉCOLE AUX SALLES DE CLASSE ET AUX LABORATOIRES DE L’INSTITUT QUI FONT ACTUELLEMENT DÉFAUT. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISAIT À ÉTENDRE LA CONNECTIVITÉ SANS FIL DE L’ÉCOLE AUX SALLES DE CLASSE ET AUX LABORATOIRES DE L’INSTITUT QUI FONT ACTUELLEMENT DÉFAUT. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISAIT À ÉTENDRE LA CONNECTIVITÉ SANS FIL DE L’ÉCOLE AUX SALLES DE CLASSE ET AUX LABORATOIRES DE L’INSTITUT QUI FONT ACTUELLEMENT DÉFAUT. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT WAS GERICHT OP EEN UITBREIDING VAN DE DRAADLOZE CONNECTIVITEIT VAN DE SCHOOL NAAR KLASLOKALEN EN LABORATORIA VAN HET INSTITUUT DIE MOMENTEEL ONTBREKEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP EEN UITBREIDING VAN DE DRAADLOZE CONNECTIVITEIT VAN DE SCHOOL NAAR KLASLOKALEN EN LABORATORIA VAN HET INSTITUUT DIE MOMENTEEL ONTBREKEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP EEN UITBREIDING VAN DE DRAADLOZE CONNECTIVITEIT VAN DE SCHOOL NAAR KLASLOKALEN EN LABORATORIA VAN HET INSTITUUT DIE MOMENTEEL ONTBREKEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELTE AUF EINE ERWEITERUNG DER DRAHTLOSEN KONNEKTIVITÄT DER SCHULE AUF KLASSENZIMMER UND LABORE DES INSTITUTS, DIE DERZEIT FEHLEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELTE AUF EINE ERWEITERUNG DER DRAHTLOSEN KONNEKTIVITÄT DER SCHULE AUF KLASSENZIMMER UND LABORE DES INSTITUTS, DIE DERZEIT FEHLEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELTE AUF EINE ERWEITERUNG DER DRAHTLOSEN KONNEKTIVITÄT DER SCHULE AUF KLASSENZIMMER UND LABORE DES INSTITUTS, DIE DERZEIT FEHLEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO APUNTABA A UNA AMPLIACIÓN DE LA CONECTIVIDAD INALÁMBRICA DE LA ESCUELA PARA LLEGAR A LAS AULAS Y LABORATORIOS DEL INSTITUTO QUE ACTUALMENTE CARECEN (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO APUNTABA A UNA AMPLIACIÓN DE LA CONECTIVIDAD INALÁMBRICA DE LA ESCUELA PARA LLEGAR A LAS AULAS Y LABORATORIOS DEL INSTITUTO QUE ACTUALMENTE CARECEN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO APUNTABA A UNA AMPLIACIÓN DE LA CONECTIVIDAD INALÁMBRICA DE LA ESCUELA PARA LLEGAR A LAS AULAS Y LABORATORIOS DEL INSTITUTO QUE ACTUALMENTE CARECEN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIDE SKOLENS TRÅDLØSE KONNEKTIVITET TIL AT DELTAGE I KLASSEVÆRELSER OG LABORATORIER, DER MANGLER UDDANNELSE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIDE SKOLENS TRÅDLØSE KONNEKTIVITET TIL AT DELTAGE I KLASSEVÆRELSER OG LABORATORIER, DER MANGLER UDDANNELSE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIDE SKOLENS TRÅDLØSE KONNEKTIVITET TIL AT DELTAGE I KLASSEVÆRELSER OG LABORATORIER, DER MANGLER UDDANNELSE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΝΤΑΧΘΟΎΝ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΝΤΑΧΘΟΎΝ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΝΤΑΧΘΟΎΝ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE OVOG PROJEKTA PROŠIRITI ŠKOLSKU BEŽIČNU POVEZIVOST KAKO BI SE PRIDRUŽILI ŠKOLSKIM UČIONICAMA I LABORATORIJIMA KOJI NEMAJU DOVOLJNO OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA PROŠIRITI ŠKOLSKU BEŽIČNU POVEZIVOST KAKO BI SE PRIDRUŽILI ŠKOLSKIM UČIONICAMA I LABORATORIJIMA KOJI NEMAJU DOVOLJNO OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ JE OVOG PROJEKTA PROŠIRITI ŠKOLSKU BEŽIČNU POVEZIVOST KAKO BI SE PRIDRUŽILI ŠKOLSKIM UČIONICAMA I LABORATORIJIMA KOJI NEMAJU DOVOLJNO OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A EXTINDE CONECTIVITATEA FĂRĂ FIR A ȘCOLILOR PENTRU A SE ALĂTURA SĂLILOR DE CLASĂ ȘI LABORATOARELOR CARE NU DISPUN DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A EXTINDE CONECTIVITATEA FĂRĂ FIR A ȘCOLILOR PENTRU A SE ALĂTURA SĂLILOR DE CLASĂ ȘI LABORATOARELOR CARE NU DISPUN DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A EXTINDE CONECTIVITATEA FĂRĂ FIR A ȘCOLILOR PENTRU A SE ALĂTURA SĂLILOR DE CLASĂ ȘI LABORATOARELOR CARE NU DISPUN DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ BEZDRÔTOVÉ PRIPOJENIE ŠKOLY TAK, ABY SA PRIPOJILO K ŠKOLSKÝM UČEBNIAM A LABORATÓRIÁM, KTORÉ CHÝBAJÚ VO VZDELÁVANÍ A ODBORNEJ PRÍPRAVE. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ BEZDRÔTOVÉ PRIPOJENIE ŠKOLY TAK, ABY SA PRIPOJILO K ŠKOLSKÝM UČEBNIAM A LABORATÓRIÁM, KTORÉ CHÝBAJÚ VO VZDELÁVANÍ A ODBORNEJ PRÍPRAVE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ BEZDRÔTOVÉ PRIPOJENIE ŠKOLY TAK, ABY SA PRIPOJILO K ŠKOLSKÝM UČEBNIAM A LABORATÓRIÁM, KTORÉ CHÝBAJÚ VO VZDELÁVANÍ A ODBORNEJ PRÍPRAVE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JESPANDI L-KONNETTIVITÀ BLA FILI TAL-ISKEJJEL BIEX JISSIEĦBU FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL U FIL-LABORATORJI LI HUMA NEQSIN MILL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JESPANDI L-KONNETTIVITÀ BLA FILI TAL-ISKEJJEL BIEX JISSIEĦBU FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL U FIL-LABORATORJI LI HUMA NEQSIN MILL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JESPANDI L-KONNETTIVITÀ BLA FILI TAL-ISKEJJEL BIEX JISSIEĦBU FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL U FIL-LABORATORJI LI HUMA NEQSIN MILL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DESTE PROJETO É EXPANDIR A CONECTIVIDADE SEM FIO ESCOLAR PARA SE JUNTAR A SALAS DE AULA E LABORATÓRIOS ESCOLARES QUE NÃO TÊM EDUCAÇÃO E TREINAMENTO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É EXPANDIR A CONECTIVIDADE SEM FIO ESCOLAR PARA SE JUNTAR A SALAS DE AULA E LABORATÓRIOS ESCOLARES QUE NÃO TÊM EDUCAÇÃO E TREINAMENTO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DESTE PROJETO É EXPANDIR A CONECTIVIDADE SEM FIO ESCOLAR PARA SE JUNTAR A SALAS DE AULA E LABORATÓRIOS ESCOLARES QUE NÃO TÊM EDUCAÇÃO E TREINAMENTO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA KOULUJEN LANGATTOMIA YHTEYKSIÄ KOULUJEN LUOKKAHUONEISIIN JA LABORATORIOIHIN, JOILTA PUUTTUU KOULUTUS. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA KOULUJEN LANGATTOMIA YHTEYKSIÄ KOULUJEN LUOKKAHUONEISIIN JA LABORATORIOIHIN, JOILTA PUUTTUU KOULUTUS. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA KOULUJEN LANGATTOMIA YHTEYKSIÄ KOULUJEN LUOKKAHUONEISIIN JA LABORATORIOIHIN, JOILTA PUUTTUU KOULUTUS. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM TEGO PROJEKTU JEST ROZSZERZENIE BEZPRZEWODOWEJ ŁĄCZNOŚCI SZKOLNEJ, ABY DOŁĄCZYĆ DO SZKOLNYCH KLAS I LABORATORIÓW, KTÓRYCH BRAKUJE W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST ROZSZERZENIE BEZPRZEWODOWEJ ŁĄCZNOŚCI SZKOLNEJ, ABY DOŁĄCZYĆ DO SZKOLNYCH KLAS I LABORATORIÓW, KTÓRYCH BRAKUJE W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM TEGO PROJEKTU JEST ROZSZERZENIE BEZPRZEWODOWEJ ŁĄCZNOŚCI SZKOLNEJ, ABY DOŁĄCZYĆ DO SZKOLNYCH KLAS I LABORATORIÓW, KTÓRYCH BRAKUJE W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI BREZŽIČNO POVEZLJIVOST ŠOL, DA BI SE PRIDRUŽILI ŠOLSKIM RAZREDOM IN LABORATORIJEM, KI NIMAJO IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI BREZŽIČNO POVEZLJIVOST ŠOL, DA BI SE PRIDRUŽILI ŠOLSKIM RAZREDOM IN LABORATORIJEM, KI NIMAJO IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI BREZŽIČNO POVEZLJIVOST ŠOL, DA BI SE PRIDRUŽILI ŠOLSKIM RAZREDOM IN LABORATORIJEM, KI NIMAJO IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT ŠKOLNÍ BEZDRÁTOVOU KONEKTIVITU A PŘIPOJIT SE KE ŠKOLNÍM UČEBNÁM A LABORATOŘÍM, KTERÉ VE VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ CHYBÍ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT ŠKOLNÍ BEZDRÁTOVOU KONEKTIVITU A PŘIPOJIT SE KE ŠKOLNÍM UČEBNÁM A LABORATOŘÍM, KTERÉ VE VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ CHYBÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT ŠKOLNÍ BEZDRÁTOVOU KONEKTIVITU A PŘIPOJIT SE KE ŠKOLNÍM UČEBNÁM A LABORATOŘÍM, KTERÉ VE VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ CHYBÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI MOKYKLŲ BELAIDĮ RYŠĮ, KAD BŪTŲ GALIMA PRISIJUNGTI PRIE MOKYKLŲ KLASIŲ IR LABORATORIJŲ, KURIŲ TRŪKSTA ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYSE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI MOKYKLŲ BELAIDĮ RYŠĮ, KAD BŪTŲ GALIMA PRISIJUNGTI PRIE MOKYKLŲ KLASIŲ IR LABORATORIJŲ, KURIŲ TRŪKSTA ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYSE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI MOKYKLŲ BELAIDĮ RYŠĮ, KAD BŪTŲ GALIMA PRISIJUNGTI PRIE MOKYKLŲ KLASIŲ IR LABORATORIJŲ, KURIŲ TRŪKSTA ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYSE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT SKOLU BEZVADU SAVIENOJAMĪBU, LAI PIEVIENOTOS SKOLU KLASĒM UN LABORATORIJĀM, KURĀM TRŪKST IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT SKOLU BEZVADU SAVIENOJAMĪBU, LAI PIEVIENOTOS SKOLU KLASĒM UN LABORATORIJĀM, KURĀM TRŪKST IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT SKOLU BEZVADU SAVIENOJAMĪBU, LAI PIEVIENOTOS SKOLU KLASĒM UN LABORATORIJĀM, KURĀM TRŪKST IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА РАЗШИРИ УЧИЛИЩНАТА БЕЗЖИЧНА СВЪРЗАНОСТ, ЗА ДА СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСНИ СТАИ И ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО НЕ РАЗПОЛАГАТ С ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА РАЗШИРИ УЧИЛИЩНАТА БЕЗЖИЧНА СВЪРЗАНОСТ, ЗА ДА СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСНИ СТАИ И ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО НЕ РАЗПОЛАГАТ С ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА РАЗШИРИ УЧИЛИЩНАТА БЕЗЖИЧНА СВЪРЗАНОСТ, ЗА ДА СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСНИ СТАИ И ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО НЕ РАЗПОЛАГАТ С ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE AZ ISKOLAI VEZETÉK NÉLKÜLI INTERNETKAPCSOLATOT, HOGY CSATLAKOZZON AZ OKTATÁSBÓL ÉS KÉPZÉSBŐL HIÁNYZÓ TANTERMEKHEZ ÉS LABORATÓRIUMOKHOZ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE AZ ISKOLAI VEZETÉK NÉLKÜLI INTERNETKAPCSOLATOT, HOGY CSATLAKOZZON AZ OKTATÁSBÓL ÉS KÉPZÉSBŐL HIÁNYZÓ TANTERMEKHEZ ÉS LABORATÓRIUMOKHOZ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE AZ ISKOLAI VEZETÉK NÉLKÜLI INTERNETKAPCSOLATOT, HOGY CSATLAKOZZON AZ OKTATÁSBÓL ÉS KÉPZÉSBŐL HIÁNYZÓ TANTERMEKHEZ ÉS LABORATÓRIUMOKHOZ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NASCACHT GAN SREANG NA SCOILE A LEATHNÚ CHUN PÁIRT A GHLACADH I SEOMRAÍ RANGA SCOILE AGUS I SAOTHARLANNA ATÁ IN EASNAMH SAN OIDEACHAS AGUS SAN OILIÚINT. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NASCACHT GAN SREANG NA SCOILE A LEATHNÚ CHUN PÁIRT A GHLACADH I SEOMRAÍ RANGA SCOILE AGUS I SAOTHARLANNA ATÁ IN EASNAMH SAN OIDEACHAS AGUS SAN OILIÚINT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NASCACHT GAN SREANG NA SCOILE A LEATHNÚ CHUN PÁIRT A GHLACADH I SEOMRAÍ RANGA SCOILE AGUS I SAOTHARLANNA ATÁ IN EASNAMH SAN OIDEACHAS AGUS SAN OILIÚINT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTÖKA SKOLANS TRÅDLÖSA ANSLUTNING TILL SKOLANS KLASSRUM OCH LABORATORIER SOM SAKNAR UTBILDNING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTÖKA SKOLANS TRÅDLÖSA ANSLUTNING TILL SKOLANS KLASSRUM OCH LABORATORIER SOM SAKNAR UTBILDNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTÖKA SKOLANS TRÅDLÖSA ANSLUTNING TILL SKOLANS KLASSRUM OCH LABORATORIER SOM SAKNAR UTBILDNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA KOOLIDE TRAADITA ÜHENDUVUST, ET LIITUDA KOOLIKLASSIRUUMIDE JA LABORITEGA, MILLEL PUUDUB HARIDUS JA KOOLITUS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA KOOLIDE TRAADITA ÜHENDUVUST, ET LIITUDA KOOLIKLASSIRUUMIDE JA LABORITEGA, MILLEL PUUDUB HARIDUS JA KOOLITUS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA KOOLIDE TRAADITA ÜHENDUVUST, ET LIITUDA KOOLIKLASSIRUUMIDE JA LABORITEGA, MILLEL PUUDUB HARIDUS JA KOOLITUS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Lodi / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CODOGNO | |||||||||||||||
| Property / location (string): CODOGNO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
7,500.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
3,750.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 3,750.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:21, 8 April 2023
Project Q1875892 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL IN RETE |
Project Q1875892 in Italy |
Statements
3,750.0 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
20 January 2016
0 references
5 November 2016
0 references
14 December 2016
0 references
IC DI CODOGNO
0 references
45°9'36.25"N, 9°42'15.73"E
0 references
IL PROGETTO FINALIZZATO AD UN AMPLIAMENTO DELLA CONNETTIVIT WIRELESS DELLA SCUOLA PER RAGGIUNGERE AULE E LABORATORI DELLISTITUTO CHE ATTUALMENTE NE SONO SPROVVISTI (Italian)
0 references
THE AIM OF THIS PROJECT IS TO EXPAND SCHOOL WIRELESS CONNECTIVITY TO JOIN SCHOOL CLASSROOMS AND LABORATORIES THAT ARE LACKING IN EDUCATION AND TRAINING. (English)
0 references
LE PROJET VISAIT À ÉTENDRE LA CONNECTIVITÉ SANS FIL DE L’ÉCOLE AUX SALLES DE CLASSE ET AUX LABORATOIRES DE L’INSTITUT QUI FONT ACTUELLEMENT DÉFAUT. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP EEN UITBREIDING VAN DE DRAADLOZE CONNECTIVITEIT VAN DE SCHOOL NAAR KLASLOKALEN EN LABORATORIA VAN HET INSTITUUT DIE MOMENTEEL ONTBREKEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELTE AUF EINE ERWEITERUNG DER DRAHTLOSEN KONNEKTIVITÄT DER SCHULE AUF KLASSENZIMMER UND LABORE DES INSTITUTS, DIE DERZEIT FEHLEN (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO APUNTABA A UNA AMPLIACIÓN DE LA CONECTIVIDAD INALÁMBRICA DE LA ESCUELA PARA LLEGAR A LAS AULAS Y LABORATORIOS DEL INSTITUTO QUE ACTUALMENTE CARECEN (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER AT UDVIDE SKOLENS TRÅDLØSE KONNEKTIVITET TIL AT DELTAGE I KLASSEVÆRELSER OG LABORATORIER, DER MANGLER UDDANNELSE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΣΎΡΜΑΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΝΤΑΧΘΟΎΝ ΣΕ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ JE OVOG PROJEKTA PROŠIRITI ŠKOLSKU BEŽIČNU POVEZIVOST KAKO BI SE PRIDRUŽILI ŠKOLSKIM UČIONICAMA I LABORATORIJIMA KOJI NEMAJU DOVOLJNO OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL ACESTUI PROIECT ESTE DE A EXTINDE CONECTIVITATEA FĂRĂ FIR A ȘCOLILOR PENTRU A SE ALĂTURA SĂLILOR DE CLASĂ ȘI LABORATOARELOR CARE NU DISPUN DE EDUCAȚIE ȘI FORMARE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ BEZDRÔTOVÉ PRIPOJENIE ŠKOLY TAK, ABY SA PRIPOJILO K ŠKOLSKÝM UČEBNIAM A LABORATÓRIÁM, KTORÉ CHÝBAJÚ VO VZDELÁVANÍ A ODBORNEJ PRÍPRAVE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TA’ DAN IL-PROĠETT HUWA LI JESPANDI L-KONNETTIVITÀ BLA FILI TAL-ISKEJJEL BIEX JISSIEĦBU FIL-KLASSIJIET TAL-ISKEJJEL U FIL-LABORATORJI LI HUMA NEQSIN MILL-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O OBJETIVO DESTE PROJETO É EXPANDIR A CONECTIVIDADE SEM FIO ESCOLAR PARA SE JUNTAR A SALAS DE AULA E LABORATÓRIOS ESCOLARES QUE NÃO TÊM EDUCAÇÃO E TREINAMENTO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LAAJENTAA KOULUJEN LANGATTOMIA YHTEYKSIÄ KOULUJEN LUOKKAHUONEISIIN JA LABORATORIOIHIN, JOILTA PUUTTUU KOULUTUS. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM TEGO PROJEKTU JEST ROZSZERZENIE BEZPRZEWODOWEJ ŁĄCZNOŚCI SZKOLNEJ, ABY DOŁĄCZYĆ DO SZKOLNYCH KLAS I LABORATORIÓW, KTÓRYCH BRAKUJE W KSZTAŁCENIU I SZKOLENIU. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE RAZŠIRITI BREZŽIČNO POVEZLJIVOST ŠOL, DA BI SE PRIDRUŽILI ŠOLSKIM RAZREDOM IN LABORATORIJEM, KI NIMAJO IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE ROZŠÍŘIT ŠKOLNÍ BEZDRÁTOVOU KONEKTIVITU A PŘIPOJIT SE KE ŠKOLNÍM UČEBNÁM A LABORATOŘÍM, KTERÉ VE VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ CHYBÍ. (Czech)
3 July 2022
0 references
ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI MOKYKLŲ BELAIDĮ RYŠĮ, KAD BŪTŲ GALIMA PRISIJUNGTI PRIE MOKYKLŲ KLASIŲ IR LABORATORIJŲ, KURIŲ TRŪKSTA ŠVIETIMO IR MOKYMO SRITYSE. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR PAPLAŠINĀT SKOLU BEZVADU SAVIENOJAMĪBU, LAI PIEVIENOTOS SKOLU KLASĒM UN LABORATORIJĀM, KURĀM TRŪKST IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ Е ДА РАЗШИРИ УЧИЛИЩНАТА БЕЗЖИЧНА СВЪРЗАНОСТ, ЗА ДА СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ УЧИЛИЩНИТЕ КЛАСНИ СТАИ И ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО НЕ РАЗПОЛАГАТ С ОБРАЗОВАНИЕ И ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE AZ ISKOLAI VEZETÉK NÉLKÜLI INTERNETKAPCSOLATOT, HOGY CSATLAKOZZON AZ OKTATÁSBÓL ÉS KÉPZÉSBŐL HIÁNYZÓ TANTERMEKHEZ ÉS LABORATÓRIUMOKHOZ. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL SEO NASCACHT GAN SREANG NA SCOILE A LEATHNÚ CHUN PÁIRT A GHLACADH I SEOMRAÍ RANGA SCOILE AGUS I SAOTHARLANNA ATÁ IN EASNAMH SAN OIDEACHAS AGUS SAN OILIÚINT. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED DETTA PROJEKT ÄR ATT UTÖKA SKOLANS TRÅDLÖSA ANSLUTNING TILL SKOLANS KLASSRUM OCH LABORATORIER SOM SAKNAR UTBILDNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA KOOLIDE TRAADITA ÜHENDUVUST, ET LIITUDA KOOLIKLASSIRUUMIDE JA LABORITEGA, MILLEL PUUDUB HARIDUS JA KOOLITUS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CODOGNO
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
I76J15000930007
0 references