PUBLISHING 2018 (Q668342): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(11 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
ÉDITION 2018
label / delabel / de
 
VERÖFFENTLICHUNG 2018
label / nllabel / nl
 
UITGEVERIJ 2018
label / eslabel / es
 
PUBLICACIÓN 2018
label / dalabel / da
 
UDGIVELSE 2018
label / ellabel / el
 
ΕΚΔΟΣΗ 2018
label / hrlabel / hr
 
IZDAVAŠTVO 2018.
label / rolabel / ro
 
PUBLICARE 2018
label / sklabel / sk
 
VYDAVATEĽSTVO 2018
label / mtlabel / mt
 
PUBBLIKAZZJONI 2018
label / ptlabel / pt
 
PUBLICAÇÃO 2018
label / filabel / fi
 
JULKAISU 2018
label / pllabel / pl
 
PUBLIKACJA 2018
label / sllabel / sl
 
ZALOŽNIŠTVO 2018
label / cslabel / cs
 
PUBLIKOVÁNÍ 2018
label / ltlabel / lt
 
LEIDYBA 2018 M.
label / lvlabel / lv
 
PUBLICĒŠANA 2018. GADĀ
label / bglabel / bg
 
ИЗДАТЕЛСТВО 2018 Г.
label / hulabel / hu
 
KÖZZÉTÉTEL 2018
label / galabel / ga
 
FOILSITHEOIREACHT 2018
label / svlabel / sv
 
PUBLICERING 2018
label / etlabel / et
 
2018. AASTA KIRJASTAMINE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q668342 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q668342 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q668342 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q668342 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q668342 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q668342 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q668342 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q668342 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q668342 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q668342 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q668342 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q668342 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q668342 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q668342 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q668342 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q668342 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q668342 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q668342 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q668342 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q668342 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q668342 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q668342 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
53,095.5 Euro
Amount53,095.5 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 53,095.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
53,095.5 Euro
Amount53,095.5 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 53,095.5 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
L’ACTIVITÉ D’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE INTRODUITE COMME EXIGENCE DE PROGRAMME ÉGALEMENT POUR LES LYCÉES PAR LA LOI 107 DE 2015 A CONDUIT CET INSTITUT À S’OCCUPER DU MONDE DU TRAVAIL ET DU TERRITOIRE D’UNE MANIÈRE STRUCTURÉE ET ORGANISÉE AFIN DE SE CONFORMER À L’EFFET NORMATIVA.IN, LE LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO A SOUVENT MENÉ DES ACTIVITÉS DE STAGE DANS L’ENTREPRISE AVANT MÊME L’INTRODUCTION DE THELTERNANZA AVEC UNE BONNE ÉCOLE. DANS LE PASSÉ, L’INSTITUT A PARTICIPÉ À DES PROJETS PON C5 ET À DES PARCOURS D’ALTERNANCE DE TRAVAIL EXPÉRIMENTAL TOUJOURS AVEC UN GRAND SUCCÈS EN TERMES D’IMPLICATION ET D’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS POUR LES ACTIVITÉS RÉALISÉES.DANS CE CONTEXTE ORGANISATIONNEL, L’IDÉE D’INTÉGRER L’ACTIVITÉ D’ALTERNANCE PRÉVUE PAR LES RÈGLEMENTS SCOLAIRES EN PLACE AVEC LES COURS PON PRÉVUS DANS CET AVIS ET PAR LE PRÉCÉDENT. (French)
Property / summary: L’ACTIVITÉ D’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE INTRODUITE COMME EXIGENCE DE PROGRAMME ÉGALEMENT POUR LES LYCÉES PAR LA LOI 107 DE 2015 A CONDUIT CET INSTITUT À S’OCCUPER DU MONDE DU TRAVAIL ET DU TERRITOIRE D’UNE MANIÈRE STRUCTURÉE ET ORGANISÉE AFIN DE SE CONFORMER À L’EFFET NORMATIVA.IN, LE LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO A SOUVENT MENÉ DES ACTIVITÉS DE STAGE DANS L’ENTREPRISE AVANT MÊME L’INTRODUCTION DE THELTERNANZA AVEC UNE BONNE ÉCOLE. DANS LE PASSÉ, L’INSTITUT A PARTICIPÉ À DES PROJETS PON C5 ET À DES PARCOURS D’ALTERNANCE DE TRAVAIL EXPÉRIMENTAL TOUJOURS AVEC UN GRAND SUCCÈS EN TERMES D’IMPLICATION ET D’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS POUR LES ACTIVITÉS RÉALISÉES.DANS CE CONTEXTE ORGANISATIONNEL, L’IDÉE D’INTÉGRER L’ACTIVITÉ D’ALTERNANCE PRÉVUE PAR LES RÈGLEMENTS SCOLAIRES EN PLACE AVEC LES COURS PON PRÉVUS DANS CET AVIS ET PAR LE PRÉCÉDENT. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’ACTIVITÉ D’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE INTRODUITE COMME EXIGENCE DE PROGRAMME ÉGALEMENT POUR LES LYCÉES PAR LA LOI 107 DE 2015 A CONDUIT CET INSTITUT À S’OCCUPER DU MONDE DU TRAVAIL ET DU TERRITOIRE D’UNE MANIÈRE STRUCTURÉE ET ORGANISÉE AFIN DE SE CONFORMER À L’EFFET NORMATIVA.IN, LE LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO A SOUVENT MENÉ DES ACTIVITÉS DE STAGE DANS L’ENTREPRISE AVANT MÊME L’INTRODUCTION DE THELTERNANZA AVEC UNE BONNE ÉCOLE. DANS LE PASSÉ, L’INSTITUT A PARTICIPÉ À DES PROJETS PON C5 ET À DES PARCOURS D’ALTERNANCE DE TRAVAIL EXPÉRIMENTAL TOUJOURS AVEC UN GRAND SUCCÈS EN TERMES D’IMPLICATION ET D’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS POUR LES ACTIVITÉS RÉALISÉES.DANS CE CONTEXTE ORGANISATIONNEL, L’IDÉE D’INTÉGRER L’ACTIVITÉ D’ALTERNANCE PRÉVUE PAR LES RÈGLEMENTS SCOLAIRES EN PLACE AVEC LES COURS PON PRÉVUS DANS CET AVIS ET PAR LE PRÉCÉDENT. (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIE ABWECHSELNDE AKTIVITÄT DER SCHULARBEIT, DIE ALS LEHRPLAN AUCH FÜR DIE HIGH SCHOOLS DURCH GESETZ 107 VON 2015 EINGEFÜHRT WURDE, HAT DIESES INSTITUT DAZU VERANLASST, SICH MIT DER ARBEITSWELT UND DEM TERRITORIUM IN STRUKTURIERTER UND ORGANISIERTER WEISE ZU BESCHÄFTIGEN, UM DEN NORMATIVA ZU ERFÜLLEN.IN-EFFEKT HAT DAS LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO OFT PRAKTIKA IM UNTERNEHMEN BEREITS VOR DER EINFÜHRUNG VON THELTERNANZA MIT GUTER SCHULE DURCHGEFÜHRT. IN DER VERGANGENHEIT HAT DAS INSTITUT AN PON C5-PROJEKTEN TEILGENOMMEN UND AN EXPERIMENTELLEN ARBEITSABWECHSELWEGEN IMMER MIT GROSSEM ERFOLG IN BEZUG AUF DIE BETEILIGUNG DER SCHÜLER UND DAS INTERESSE AN DEN REALISIERTEN ACTIVITIES GEZEIGT.IN DIESEM ORGANISATORISCHEN KONTEXT DIE IDEE DER INTEGRATION DER VON DEN SCHULORDNUNGEN VORGESEHENEN WECHSELAKTIVITÄT MIT PON-KURSEN, DIE IN DIESER MITTEILUNG UND DURCH DEN PRÄZEDENZFALL VORGESEHEN SIND. (German)
Property / summary: DIE ABWECHSELNDE AKTIVITÄT DER SCHULARBEIT, DIE ALS LEHRPLAN AUCH FÜR DIE HIGH SCHOOLS DURCH GESETZ 107 VON 2015 EINGEFÜHRT WURDE, HAT DIESES INSTITUT DAZU VERANLASST, SICH MIT DER ARBEITSWELT UND DEM TERRITORIUM IN STRUKTURIERTER UND ORGANISIERTER WEISE ZU BESCHÄFTIGEN, UM DEN NORMATIVA ZU ERFÜLLEN.IN-EFFEKT HAT DAS LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO OFT PRAKTIKA IM UNTERNEHMEN BEREITS VOR DER EINFÜHRUNG VON THELTERNANZA MIT GUTER SCHULE DURCHGEFÜHRT. IN DER VERGANGENHEIT HAT DAS INSTITUT AN PON C5-PROJEKTEN TEILGENOMMEN UND AN EXPERIMENTELLEN ARBEITSABWECHSELWEGEN IMMER MIT GROSSEM ERFOLG IN BEZUG AUF DIE BETEILIGUNG DER SCHÜLER UND DAS INTERESSE AN DEN REALISIERTEN ACTIVITIES GEZEIGT.IN DIESEM ORGANISATORISCHEN KONTEXT DIE IDEE DER INTEGRATION DER VON DEN SCHULORDNUNGEN VORGESEHENEN WECHSELAKTIVITÄT MIT PON-KURSEN, DIE IN DIESER MITTEILUNG UND DURCH DEN PRÄZEDENZFALL VORGESEHEN SIND. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIE ABWECHSELNDE AKTIVITÄT DER SCHULARBEIT, DIE ALS LEHRPLAN AUCH FÜR DIE HIGH SCHOOLS DURCH GESETZ 107 VON 2015 EINGEFÜHRT WURDE, HAT DIESES INSTITUT DAZU VERANLASST, SICH MIT DER ARBEITSWELT UND DEM TERRITORIUM IN STRUKTURIERTER UND ORGANISIERTER WEISE ZU BESCHÄFTIGEN, UM DEN NORMATIVA ZU ERFÜLLEN.IN-EFFEKT HAT DAS LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO OFT PRAKTIKA IM UNTERNEHMEN BEREITS VOR DER EINFÜHRUNG VON THELTERNANZA MIT GUTER SCHULE DURCHGEFÜHRT. IN DER VERGANGENHEIT HAT DAS INSTITUT AN PON C5-PROJEKTEN TEILGENOMMEN UND AN EXPERIMENTELLEN ARBEITSABWECHSELWEGEN IMMER MIT GROSSEM ERFOLG IN BEZUG AUF DIE BETEILIGUNG DER SCHÜLER UND DAS INTERESSE AN DEN REALISIERTEN ACTIVITIES GEZEIGT.IN DIESEM ORGANISATORISCHEN KONTEXT DIE IDEE DER INTEGRATION DER VON DEN SCHULORDNUNGEN VORGESEHENEN WECHSELAKTIVITÄT MIT PON-KURSEN, DIE IN DIESER MITTEILUNG UND DURCH DEN PRÄZEDENZFALL VORGESEHEN SIND. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE ALTERNATIEACTIVITEIT VAN SCHOOLWERK DIE BIJ WET 107 VAN 2015 OOK VOOR MIDDELBARE SCHOLEN ALS LEERPLANVEREISTE IS INGEVOERD, HEEFT ERTOE GELEID DAT DIT INSTITUUT DE WERELD VAN HET WERK EN HET GRONDGEBIED OP EEN GESTRUCTUREERDE EN GEORGANISEERDE MANIER BEHANDELT OM TE VOLDOEN AAN HET NORMATIVA-EFFECT. HET LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO HEEFT VAAK AL VOOR DE INTRODUCTIE VAN THELTERNANZA MET EEN GOEDE SCHOOL STAGEACTIVITEITEN IN HET BEDRIJF UITGEVOERD. IN HET VERLEDEN HEEFT HET INSTITUUT DEELGENOMEN AAN PON C5 PROJECTEN EN AAN EXPERIMENTELE WERK ALTERNATIE PADEN ALTIJD MET GROOT SUCCES IN TERMEN VAN BETROKKENHEID VAN STUDENTEN EN INTERESSE GETOOND IN GEREALISEERDE ACTIVITIES.IN DEZE ORGANISATORISCHE CONTEXT HET IDEE VAN INTEGRATIE VAN DE ALTERNATIE ACTIVITEIT VOORZIEN IN DE GELDENDE SCHOOLVOORSCHRIFTEN MET PON CURSUSSEN VOORZIEN IN DEZE MEDEDELING EN DOOR HET PRECEDENT. (Dutch)
Property / summary: DE ALTERNATIEACTIVITEIT VAN SCHOOLWERK DIE BIJ WET 107 VAN 2015 OOK VOOR MIDDELBARE SCHOLEN ALS LEERPLANVEREISTE IS INGEVOERD, HEEFT ERTOE GELEID DAT DIT INSTITUUT DE WERELD VAN HET WERK EN HET GRONDGEBIED OP EEN GESTRUCTUREERDE EN GEORGANISEERDE MANIER BEHANDELT OM TE VOLDOEN AAN HET NORMATIVA-EFFECT. HET LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO HEEFT VAAK AL VOOR DE INTRODUCTIE VAN THELTERNANZA MET EEN GOEDE SCHOOL STAGEACTIVITEITEN IN HET BEDRIJF UITGEVOERD. IN HET VERLEDEN HEEFT HET INSTITUUT DEELGENOMEN AAN PON C5 PROJECTEN EN AAN EXPERIMENTELE WERK ALTERNATIE PADEN ALTIJD MET GROOT SUCCES IN TERMEN VAN BETROKKENHEID VAN STUDENTEN EN INTERESSE GETOOND IN GEREALISEERDE ACTIVITIES.IN DEZE ORGANISATORISCHE CONTEXT HET IDEE VAN INTEGRATIE VAN DE ALTERNATIE ACTIVITEIT VOORZIEN IN DE GELDENDE SCHOOLVOORSCHRIFTEN MET PON CURSUSSEN VOORZIEN IN DEZE MEDEDELING EN DOOR HET PRECEDENT. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE ALTERNATIEACTIVITEIT VAN SCHOOLWERK DIE BIJ WET 107 VAN 2015 OOK VOOR MIDDELBARE SCHOLEN ALS LEERPLANVEREISTE IS INGEVOERD, HEEFT ERTOE GELEID DAT DIT INSTITUUT DE WERELD VAN HET WERK EN HET GRONDGEBIED OP EEN GESTRUCTUREERDE EN GEORGANISEERDE MANIER BEHANDELT OM TE VOLDOEN AAN HET NORMATIVA-EFFECT. HET LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO HEEFT VAAK AL VOOR DE INTRODUCTIE VAN THELTERNANZA MET EEN GOEDE SCHOOL STAGEACTIVITEITEN IN HET BEDRIJF UITGEVOERD. IN HET VERLEDEN HEEFT HET INSTITUUT DEELGENOMEN AAN PON C5 PROJECTEN EN AAN EXPERIMENTELE WERK ALTERNATIE PADEN ALTIJD MET GROOT SUCCES IN TERMEN VAN BETROKKENHEID VAN STUDENTEN EN INTERESSE GETOOND IN GEREALISEERDE ACTIVITIES.IN DEZE ORGANISATORISCHE CONTEXT HET IDEE VAN INTEGRATIE VAN DE ALTERNATIE ACTIVITEIT VOORZIEN IN DE GELDENDE SCHOOLVOORSCHRIFTEN MET PON CURSUSSEN VOORZIEN IN DEZE MEDEDELING EN DOOR HET PRECEDENT. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA ACTIVIDAD DE ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR INTRODUCIDA COMO REQUISITO CURRICULAR TAMBIÉN PARA LAS ESCUELAS SECUNDARIAS POR LA LEY 107 DE 2015 HA LLEVADO A ESTE INSTITUTO A TRATAR EL MUNDO DEL TRABAJO Y EL TERRITORIO DE UNA MANERA ESTRUCTURADA Y ORGANIZADA PARA CUMPLIR CON EL EFECTO NORMATIVA.IN, EL LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO HA LLEVADO A CABO A MENUDO ACTIVIDADES DE PASANTÍAS EN LA EMPRESA INCLUSO ANTES DE LA INTRODUCCIÓN DE THELTERNANZA CON BUENA ESCUELA. EN EL PASADO, EL INSTITUTO HA PARTICIPADO EN PROYECTOS PON C5 Y EN TRAYECTORIAS EXPERIMENTALES DE ALTERNANCIA DE TRABAJO SIEMPRE CON GRAN ÉXITO EN TÉRMINOS DE IMPLICACIÓN E INTERÉS ESTUDIANTIL DEMOSTRADO EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.EN ESTE CONTEXTO ORGANIZATIVO LA IDEA DE INTEGRAR LA ACTIVIDAD DE ALTERNANCIA PREVISTA POR LA NORMATIVA ESCOLAR VIGENTE CON LOS CURSOS DE PON PREVISTOS EN ESTE AVISO Y POR EL PRECEDENTE. (Spanish)
Property / summary: LA ACTIVIDAD DE ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR INTRODUCIDA COMO REQUISITO CURRICULAR TAMBIÉN PARA LAS ESCUELAS SECUNDARIAS POR LA LEY 107 DE 2015 HA LLEVADO A ESTE INSTITUTO A TRATAR EL MUNDO DEL TRABAJO Y EL TERRITORIO DE UNA MANERA ESTRUCTURADA Y ORGANIZADA PARA CUMPLIR CON EL EFECTO NORMATIVA.IN, EL LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO HA LLEVADO A CABO A MENUDO ACTIVIDADES DE PASANTÍAS EN LA EMPRESA INCLUSO ANTES DE LA INTRODUCCIÓN DE THELTERNANZA CON BUENA ESCUELA. EN EL PASADO, EL INSTITUTO HA PARTICIPADO EN PROYECTOS PON C5 Y EN TRAYECTORIAS EXPERIMENTALES DE ALTERNANCIA DE TRABAJO SIEMPRE CON GRAN ÉXITO EN TÉRMINOS DE IMPLICACIÓN E INTERÉS ESTUDIANTIL DEMOSTRADO EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.EN ESTE CONTEXTO ORGANIZATIVO LA IDEA DE INTEGRAR LA ACTIVIDAD DE ALTERNANCIA PREVISTA POR LA NORMATIVA ESCOLAR VIGENTE CON LOS CURSOS DE PON PREVISTOS EN ESTE AVISO Y POR EL PRECEDENTE. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA ACTIVIDAD DE ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR INTRODUCIDA COMO REQUISITO CURRICULAR TAMBIÉN PARA LAS ESCUELAS SECUNDARIAS POR LA LEY 107 DE 2015 HA LLEVADO A ESTE INSTITUTO A TRATAR EL MUNDO DEL TRABAJO Y EL TERRITORIO DE UNA MANERA ESTRUCTURADA Y ORGANIZADA PARA CUMPLIR CON EL EFECTO NORMATIVA.IN, EL LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO HA LLEVADO A CABO A MENUDO ACTIVIDADES DE PASANTÍAS EN LA EMPRESA INCLUSO ANTES DE LA INTRODUCCIÓN DE THELTERNANZA CON BUENA ESCUELA. EN EL PASADO, EL INSTITUTO HA PARTICIPADO EN PROYECTOS PON C5 Y EN TRAYECTORIAS EXPERIMENTALES DE ALTERNANCIA DE TRABAJO SIEMPRE CON GRAN ÉXITO EN TÉRMINOS DE IMPLICACIÓN E INTERÉS ESTUDIANTIL DEMOSTRADO EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.EN ESTE CONTEXTO ORGANIZATIVO LA IDEA DE INTEGRAR LA ACTIVIDAD DE ALTERNANCIA PREVISTA POR LA NORMATIVA ESCOLAR VIGENTE CON LOS CURSOS DE PON PREVISTOS EN ESTE AVISO Y POR EL PRECEDENTE. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DEN PRAKSIS PÅ SEKUNDÆRTRINNET, DER BLEV INDFØRT SOM EN FORPLIGTELSE FOR SEKUNDÆRSKOLERNE I LOV NR. 107 AF 2015, FØRTE TIL, AT DENNE INSTITUTION KONFRONTEREDE SIG MED ARBEJDSMARKEDET OG OMRÅDET PÅ EN STRUKTURERET OG ORGANISERET MÅDE FOR AT OVERHOLDE REGLERNE FOR AT OVERHOLDE DEN GÆLDENDE LOVGIVNING PÅ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, SOM MED SUCCES HAR FULDFØRT ERHVERVSERFARING PÅ BEDRIFTEN, SELV FØR INDFØRELSEN AF DEN GODE SKOLE. INSTITUTTET HAR TIDLIGERE VÆRET INVOLVERET I NOP C5-PROJEKTER OG TIL SKIFTENDE ARBEJDSSKOLER MED STOR SUCCES I FORM AF INDDRAGELSE AF STUDERENDE OG DEN INTERESSE, DER ER UDVIST I DENNE ORGANISATORISKE SAMMENHÆNG I DENNE ORGANISATORISKE SAMMENHÆNG. (Danish)
Property / summary: DEN PRAKSIS PÅ SEKUNDÆRTRINNET, DER BLEV INDFØRT SOM EN FORPLIGTELSE FOR SEKUNDÆRSKOLERNE I LOV NR. 107 AF 2015, FØRTE TIL, AT DENNE INSTITUTION KONFRONTEREDE SIG MED ARBEJDSMARKEDET OG OMRÅDET PÅ EN STRUKTURERET OG ORGANISERET MÅDE FOR AT OVERHOLDE REGLERNE FOR AT OVERHOLDE DEN GÆLDENDE LOVGIVNING PÅ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, SOM MED SUCCES HAR FULDFØRT ERHVERVSERFARING PÅ BEDRIFTEN, SELV FØR INDFØRELSEN AF DEN GODE SKOLE. INSTITUTTET HAR TIDLIGERE VÆRET INVOLVERET I NOP C5-PROJEKTER OG TIL SKIFTENDE ARBEJDSSKOLER MED STOR SUCCES I FORM AF INDDRAGELSE AF STUDERENDE OG DEN INTERESSE, DER ER UDVIST I DENNE ORGANISATORISKE SAMMENHÆNG I DENNE ORGANISATORISKE SAMMENHÆNG. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DEN PRAKSIS PÅ SEKUNDÆRTRINNET, DER BLEV INDFØRT SOM EN FORPLIGTELSE FOR SEKUNDÆRSKOLERNE I LOV NR. 107 AF 2015, FØRTE TIL, AT DENNE INSTITUTION KONFRONTEREDE SIG MED ARBEJDSMARKEDET OG OMRÅDET PÅ EN STRUKTURERET OG ORGANISERET MÅDE FOR AT OVERHOLDE REGLERNE FOR AT OVERHOLDE DEN GÆLDENDE LOVGIVNING PÅ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, SOM MED SUCCES HAR FULDFØRT ERHVERVSERFARING PÅ BEDRIFTEN, SELV FØR INDFØRELSEN AF DEN GODE SKOLE. INSTITUTTET HAR TIDLIGERE VÆRET INVOLVERET I NOP C5-PROJEKTER OG TIL SKIFTENDE ARBEJDSSKOLER MED STOR SUCCES I FORM AF INDDRAGELSE AF STUDERENDE OG DEN INTERESSE, DER ER UDVIST I DENNE ORGANISATORISKE SAMMENHÆNG I DENNE ORGANISATORISKE SAMMENHÆNG. (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΕΙΣΉΧΘΗ ΩΣ ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΝΌΜΟ ΑΡΙΘ. 107 ΤΟΥ 2015 ΟΔΉΓΗΣΕ ΤΟ ΕΝ ΛΌΓΩ ΊΔΡΥΜΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΜΕ ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΟΡΦΩΘΕΊ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΟΡΦΩΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΧΎΟΥΣΑ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΣΤΟ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΕΠΙΤΥΧΏΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΚΑΛΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΕ ΣΕ ΣΧΈΔΙΑ NOP C5, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΣΧΟΛΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΜΕΓΆΛΗ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΠΟΥ ΕΚΔΗΛΏΘΗΚΕ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. (Greek)
Property / summary: Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΕΙΣΉΧΘΗ ΩΣ ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΝΌΜΟ ΑΡΙΘ. 107 ΤΟΥ 2015 ΟΔΉΓΗΣΕ ΤΟ ΕΝ ΛΌΓΩ ΊΔΡΥΜΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΜΕ ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΟΡΦΩΘΕΊ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΟΡΦΩΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΧΎΟΥΣΑ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΣΤΟ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΕΠΙΤΥΧΏΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΚΑΛΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΕ ΣΕ ΣΧΈΔΙΑ NOP C5, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΣΧΟΛΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΜΕΓΆΛΗ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΠΟΥ ΕΚΔΗΛΏΘΗΚΕ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΕΙΣΉΧΘΗ ΩΣ ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΝΌΜΟ ΑΡΙΘ. 107 ΤΟΥ 2015 ΟΔΉΓΗΣΕ ΤΟ ΕΝ ΛΌΓΩ ΊΔΡΥΜΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΜΕ ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΟΡΦΩΘΕΊ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΟΡΦΩΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΧΎΟΥΣΑ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΣΤΟ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΕΠΙΤΥΧΏΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΚΑΛΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΕ ΣΕ ΣΧΈΔΙΑ NOP C5, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΣΧΟΛΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΜΕΓΆΛΗ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΠΟΥ ΕΚΔΗΛΏΘΗΚΕ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRAKSA RADA SREDNJIH ŠKOLA UVEDENA KAO OBVEZA I ZA SREDNJE ŠKOLE U ZAKONU BR. 107 IZ 2015. NAVELA JE TU INSTITUCIJU DA SE SUOČI SA SVIJETOM RADA I TERITORIJA NA STRUKTURIRAN I ORGANIZIRAN NAČIN KAKO BI SE USKLADILA S PROPISIMA KOJI SU NA SNAZI U PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KOJI JE USPJEŠNO ZAVRŠIO RADNO ISKUSTVO NA GOSPODARSTVU ČAK I PRIJE UVOĐENJA DOBRE ŠKOLE. U PROŠLOSTI, INSTITUT JE BIO UKLJUČEN U NOP C5 PROJEKTE, A NAIZMJENIČNO RADNE ŠKOLE S VELIKIM USPJEHOM U SMISLU UKLJUČENOSTI STUDENATA I INTERESA U TOM ORGANIZACIJSKOM KONTEKSTU U TOM ORGANIZACIJSKOM KONTEKSTU. (Croatian)
Property / summary: PRAKSA RADA SREDNJIH ŠKOLA UVEDENA KAO OBVEZA I ZA SREDNJE ŠKOLE U ZAKONU BR. 107 IZ 2015. NAVELA JE TU INSTITUCIJU DA SE SUOČI SA SVIJETOM RADA I TERITORIJA NA STRUKTURIRAN I ORGANIZIRAN NAČIN KAKO BI SE USKLADILA S PROPISIMA KOJI SU NA SNAZI U PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KOJI JE USPJEŠNO ZAVRŠIO RADNO ISKUSTVO NA GOSPODARSTVU ČAK I PRIJE UVOĐENJA DOBRE ŠKOLE. U PROŠLOSTI, INSTITUT JE BIO UKLJUČEN U NOP C5 PROJEKTE, A NAIZMJENIČNO RADNE ŠKOLE S VELIKIM USPJEHOM U SMISLU UKLJUČENOSTI STUDENATA I INTERESA U TOM ORGANIZACIJSKOM KONTEKSTU U TOM ORGANIZACIJSKOM KONTEKSTU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRAKSA RADA SREDNJIH ŠKOLA UVEDENA KAO OBVEZA I ZA SREDNJE ŠKOLE U ZAKONU BR. 107 IZ 2015. NAVELA JE TU INSTITUCIJU DA SE SUOČI SA SVIJETOM RADA I TERITORIJA NA STRUKTURIRAN I ORGANIZIRAN NAČIN KAKO BI SE USKLADILA S PROPISIMA KOJI SU NA SNAZI U PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KOJI JE USPJEŠNO ZAVRŠIO RADNO ISKUSTVO NA GOSPODARSTVU ČAK I PRIJE UVOĐENJA DOBRE ŠKOLE. U PROŠLOSTI, INSTITUT JE BIO UKLJUČEN U NOP C5 PROJEKTE, A NAIZMJENIČNO RADNE ŠKOLE S VELIKIM USPJEHOM U SMISLU UKLJUČENOSTI STUDENATA I INTERESA U TOM ORGANIZACIJSKOM KONTEKSTU U TOM ORGANIZACIJSKOM KONTEKSTU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRACTICA DE LUCRU DIN GIMNAZIU INTRODUSĂ CA OBLIGAȚIE ȘI PENTRU ȘCOLILE GIMNAZIALE PRIN LEGEA NR. 107 DIN 2015 A DETERMINAT ACEASTĂ INSTITUȚIE SĂ SE CONFRUNTE CU LUMEA MUNCII ȘI CU TERITORIUL ÎNTR-UN MOD STRUCTURAT ȘI ORGANIZAT PENTRU A RESPECTA NORMELE ÎN VEDEREA RESPECTĂRII LEGISLAȚIEI ÎN VIGOARE LA PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, CARE A FINALIZAT CU SUCCES EXPERIENȚA DE LUCRU ÎN EXPLOATAȚIE CHIAR ÎNAINTE DE INTRODUCEREA ȘCOLII BUNE. ÎN TRECUT, INSTITUTUL A FOST IMPLICAT ÎN PROIECTE NOP C5, PRECUM ȘI PENTRU ALTERNAREA ȘCOLILOR DE LUCRU CU UN MARE SUCCES ÎN CEEA CE PRIVEȘTE IMPLICAREA STUDENȚILOR ȘI INTERESUL MANIFESTAT ÎN ACEST CONTEXT ORGANIZAȚIONAL ÎN ACEST CONTEXT ORGANIZAȚIONAL. (Romanian)
Property / summary: PRACTICA DE LUCRU DIN GIMNAZIU INTRODUSĂ CA OBLIGAȚIE ȘI PENTRU ȘCOLILE GIMNAZIALE PRIN LEGEA NR. 107 DIN 2015 A DETERMINAT ACEASTĂ INSTITUȚIE SĂ SE CONFRUNTE CU LUMEA MUNCII ȘI CU TERITORIUL ÎNTR-UN MOD STRUCTURAT ȘI ORGANIZAT PENTRU A RESPECTA NORMELE ÎN VEDEREA RESPECTĂRII LEGISLAȚIEI ÎN VIGOARE LA PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, CARE A FINALIZAT CU SUCCES EXPERIENȚA DE LUCRU ÎN EXPLOATAȚIE CHIAR ÎNAINTE DE INTRODUCEREA ȘCOLII BUNE. ÎN TRECUT, INSTITUTUL A FOST IMPLICAT ÎN PROIECTE NOP C5, PRECUM ȘI PENTRU ALTERNAREA ȘCOLILOR DE LUCRU CU UN MARE SUCCES ÎN CEEA CE PRIVEȘTE IMPLICAREA STUDENȚILOR ȘI INTERESUL MANIFESTAT ÎN ACEST CONTEXT ORGANIZAȚIONAL ÎN ACEST CONTEXT ORGANIZAȚIONAL. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRACTICA DE LUCRU DIN GIMNAZIU INTRODUSĂ CA OBLIGAȚIE ȘI PENTRU ȘCOLILE GIMNAZIALE PRIN LEGEA NR. 107 DIN 2015 A DETERMINAT ACEASTĂ INSTITUȚIE SĂ SE CONFRUNTE CU LUMEA MUNCII ȘI CU TERITORIUL ÎNTR-UN MOD STRUCTURAT ȘI ORGANIZAT PENTRU A RESPECTA NORMELE ÎN VEDEREA RESPECTĂRII LEGISLAȚIEI ÎN VIGOARE LA PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, CARE A FINALIZAT CU SUCCES EXPERIENȚA DE LUCRU ÎN EXPLOATAȚIE CHIAR ÎNAINTE DE INTRODUCEREA ȘCOLII BUNE. ÎN TRECUT, INSTITUTUL A FOST IMPLICAT ÎN PROIECTE NOP C5, PRECUM ȘI PENTRU ALTERNAREA ȘCOLILOR DE LUCRU CU UN MARE SUCCES ÎN CEEA CE PRIVEȘTE IMPLICAREA STUDENȚILOR ȘI INTERESUL MANIFESTAT ÎN ACEST CONTEXT ORGANIZAȚIONAL ÎN ACEST CONTEXT ORGANIZAȚIONAL. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRACOVNÁ PRAX STREDNÝCH ŠKÔL ZAVEDENÁ AKO POVINNOSŤ AJ PRE STREDNÉ ŠKOLY V ZÁKONE Č. 107 Z ROKU 2015 VIEDLA TÚTO INŠTITÚCIU K TOMU, ABY ČELILA SVETU PRÁCE A ÚZEMIU ŠTRUKTÚROVANÝM A ORGANIZOVANÝM SPÔSOBOM, ABY SA DODRŽALA PRÁVNA ÚPRAVA PLATNÁ V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTORÁ ÚSPEŠNE UKONČILA PRACOVNÉ SKÚSENOSTI V PODNIKU EŠTE PRED ZAVEDENÍM DOBREJ ŠKOLY. V MINULOSTI SA INŠTITÚT ZAPÁJAL DO PROJEKTOV NOP C5 A PRE STRIEDANIE PRACOVNÝCH ŠKÔL S VEĽKÝM ÚSPECHOM, POKIAĽ IDE O ZAPOJENIE ŠTUDENTOV A ZÁUJEM PREJAVENÝ V TOMTO ORGANIZAČNOM KONTEXTE. (Slovak)
Property / summary: PRACOVNÁ PRAX STREDNÝCH ŠKÔL ZAVEDENÁ AKO POVINNOSŤ AJ PRE STREDNÉ ŠKOLY V ZÁKONE Č. 107 Z ROKU 2015 VIEDLA TÚTO INŠTITÚCIU K TOMU, ABY ČELILA SVETU PRÁCE A ÚZEMIU ŠTRUKTÚROVANÝM A ORGANIZOVANÝM SPÔSOBOM, ABY SA DODRŽALA PRÁVNA ÚPRAVA PLATNÁ V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTORÁ ÚSPEŠNE UKONČILA PRACOVNÉ SKÚSENOSTI V PODNIKU EŠTE PRED ZAVEDENÍM DOBREJ ŠKOLY. V MINULOSTI SA INŠTITÚT ZAPÁJAL DO PROJEKTOV NOP C5 A PRE STRIEDANIE PRACOVNÝCH ŠKÔL S VEĽKÝM ÚSPECHOM, POKIAĽ IDE O ZAPOJENIE ŠTUDENTOV A ZÁUJEM PREJAVENÝ V TOMTO ORGANIZAČNOM KONTEXTE. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRACOVNÁ PRAX STREDNÝCH ŠKÔL ZAVEDENÁ AKO POVINNOSŤ AJ PRE STREDNÉ ŠKOLY V ZÁKONE Č. 107 Z ROKU 2015 VIEDLA TÚTO INŠTITÚCIU K TOMU, ABY ČELILA SVETU PRÁCE A ÚZEMIU ŠTRUKTÚROVANÝM A ORGANIZOVANÝM SPÔSOBOM, ABY SA DODRŽALA PRÁVNA ÚPRAVA PLATNÁ V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTORÁ ÚSPEŠNE UKONČILA PRACOVNÉ SKÚSENOSTI V PODNIKU EŠTE PRED ZAVEDENÍM DOBREJ ŠKOLY. V MINULOSTI SA INŠTITÚT ZAPÁJAL DO PROJEKTOV NOP C5 A PRE STRIEDANIE PRACOVNÝCH ŠKÔL S VEĽKÝM ÚSPECHOM, POKIAĽ IDE O ZAPOJENIE ŠTUDENTOV A ZÁUJEM PREJAVENÝ V TOMTO ORGANIZAČNOM KONTEXTE. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PRATTIKA TAX-XOGĦOL FL-ISKEJJEL SEKONDARJI INTRODOTTA BĦALA OBBLIGU WKOLL GĦALL-ISKEJJEL SEKONDARJI FIL-LIĠI NRU 107 TAL-2015 WASSLET LIL DIN L-ISTITUZZJONI BIEX TIKKONFRONTA MAD-DINJA TAX-XOGĦOL U MAT-TERRITORJU B’MOD STRUTTURAT U ORGANIZZAT SABIEX TIKKONFORMA MAR-REGOLI SABIEX TIKKONFORMA MAL-LEĠIŻLAZZJONI FIS-SEĦĦ FIL-PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, LI TEMMET B’SUĊĊESS L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL FL-AZJENDA ANKE QABEL L-INTRODUZZJONI TAL-ISKOLA T-TAJBA. FIL-PASSAT, L-ISTITUT KIEN INVOLUT FI PROĠETTI NOP C5, U BIEX JALTERNA L-ISKEJJEL TAX-XOGĦOL B’SUĊĊESS KBIR F’TERMINI TAL-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI U L-INTERESS MURI F’DAN IL-KUNTEST ORGANIZZATTIV F’DAN IL-KUNTEST ORGANIZZATTIV. (Maltese)
Property / summary: IL-PRATTIKA TAX-XOGĦOL FL-ISKEJJEL SEKONDARJI INTRODOTTA BĦALA OBBLIGU WKOLL GĦALL-ISKEJJEL SEKONDARJI FIL-LIĠI NRU 107 TAL-2015 WASSLET LIL DIN L-ISTITUZZJONI BIEX TIKKONFRONTA MAD-DINJA TAX-XOGĦOL U MAT-TERRITORJU B’MOD STRUTTURAT U ORGANIZZAT SABIEX TIKKONFORMA MAR-REGOLI SABIEX TIKKONFORMA MAL-LEĠIŻLAZZJONI FIS-SEĦĦ FIL-PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, LI TEMMET B’SUĊĊESS L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL FL-AZJENDA ANKE QABEL L-INTRODUZZJONI TAL-ISKOLA T-TAJBA. FIL-PASSAT, L-ISTITUT KIEN INVOLUT FI PROĠETTI NOP C5, U BIEX JALTERNA L-ISKEJJEL TAX-XOGĦOL B’SUĊĊESS KBIR F’TERMINI TAL-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI U L-INTERESS MURI F’DAN IL-KUNTEST ORGANIZZATTIV F’DAN IL-KUNTEST ORGANIZZATTIV. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PRATTIKA TAX-XOGĦOL FL-ISKEJJEL SEKONDARJI INTRODOTTA BĦALA OBBLIGU WKOLL GĦALL-ISKEJJEL SEKONDARJI FIL-LIĠI NRU 107 TAL-2015 WASSLET LIL DIN L-ISTITUZZJONI BIEX TIKKONFRONTA MAD-DINJA TAX-XOGĦOL U MAT-TERRITORJU B’MOD STRUTTURAT U ORGANIZZAT SABIEX TIKKONFORMA MAR-REGOLI SABIEX TIKKONFORMA MAL-LEĠIŻLAZZJONI FIS-SEĦĦ FIL-PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, LI TEMMET B’SUĊĊESS L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL FL-AZJENDA ANKE QABEL L-INTRODUZZJONI TAL-ISKOLA T-TAJBA. FIL-PASSAT, L-ISTITUT KIEN INVOLUT FI PROĠETTI NOP C5, U BIEX JALTERNA L-ISKEJJEL TAX-XOGĦOL B’SUĊĊESS KBIR F’TERMINI TAL-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI U L-INTERESS MURI F’DAN IL-KUNTEST ORGANIZZATTIV F’DAN IL-KUNTEST ORGANIZZATTIV. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PRÁTICA DE TRABALHO DO ENSINO MÉDIO INTRODUZIDA COMO OBRIGAÇÃO TAMBÉM PARA AS ESCOLAS SECUNDÁRIAS NA LEI N.º 107 DE 2015 LEVOU ESTA INSTITUIÇÃO A CONFRONTAR-SE COM O MUNDO DO TRABALHO E O TERRITÓRIO DE FORMA ESTRUTURADA E ORGANIZADA, A FIM DE CUMPRIR COM AS NORMAS, A FIM DE CUMPRIR A LEGISLAÇÃO EM VIGOR NO PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, QUE JÁ COMPLETOU COM SUCESSO A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO NA EXPLORAÇÃO ANTES MESMO DA INTRODUÇÃO DA BOA ESCOLA. NO PASSADO, O INSTITUTO TEM ESTADO ENVOLVIDO EM PROJETOS NOP C5, E PARA ALTERNAR ESCOLAS DE TRABALHO COM UM GRANDE SUCESSO EM TERMOS DE ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS E O INTERESSE DEMONSTRADO NESTE CONTEXTO ORGANIZACIONAL NESTE CONTEXTO ORGANIZACIONAL. (Portuguese)
Property / summary: A PRÁTICA DE TRABALHO DO ENSINO MÉDIO INTRODUZIDA COMO OBRIGAÇÃO TAMBÉM PARA AS ESCOLAS SECUNDÁRIAS NA LEI N.º 107 DE 2015 LEVOU ESTA INSTITUIÇÃO A CONFRONTAR-SE COM O MUNDO DO TRABALHO E O TERRITÓRIO DE FORMA ESTRUTURADA E ORGANIZADA, A FIM DE CUMPRIR COM AS NORMAS, A FIM DE CUMPRIR A LEGISLAÇÃO EM VIGOR NO PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, QUE JÁ COMPLETOU COM SUCESSO A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO NA EXPLORAÇÃO ANTES MESMO DA INTRODUÇÃO DA BOA ESCOLA. NO PASSADO, O INSTITUTO TEM ESTADO ENVOLVIDO EM PROJETOS NOP C5, E PARA ALTERNAR ESCOLAS DE TRABALHO COM UM GRANDE SUCESSO EM TERMOS DE ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS E O INTERESSE DEMONSTRADO NESTE CONTEXTO ORGANIZACIONAL NESTE CONTEXTO ORGANIZACIONAL. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PRÁTICA DE TRABALHO DO ENSINO MÉDIO INTRODUZIDA COMO OBRIGAÇÃO TAMBÉM PARA AS ESCOLAS SECUNDÁRIAS NA LEI N.º 107 DE 2015 LEVOU ESTA INSTITUIÇÃO A CONFRONTAR-SE COM O MUNDO DO TRABALHO E O TERRITÓRIO DE FORMA ESTRUTURADA E ORGANIZADA, A FIM DE CUMPRIR COM AS NORMAS, A FIM DE CUMPRIR A LEGISLAÇÃO EM VIGOR NO PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, QUE JÁ COMPLETOU COM SUCESSO A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO NA EXPLORAÇÃO ANTES MESMO DA INTRODUÇÃO DA BOA ESCOLA. NO PASSADO, O INSTITUTO TEM ESTADO ENVOLVIDO EM PROJETOS NOP C5, E PARA ALTERNAR ESCOLAS DE TRABALHO COM UM GRANDE SUCESSO EM TERMOS DE ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS E O INTERESSE DEMONSTRADO NESTE CONTEXTO ORGANIZACIONAL NESTE CONTEXTO ORGANIZACIONAL. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VUONNA 2015 ANNETUSSA LAISSA NRO 107 KÄYTTÖÖN OTETTU TOISEN ASTEEN KOULUJEN TYÖKÄYTÄNTÖ JOHTI SIIHEN, ETTÄ TÄMÄ LAITOS JOUTUI KOHTAAMAAN TYÖELÄMÄÄ JA ALUETTA JÄSENNELLYSTI JA JÄRJESTELMÄLLISESTI NOUDATTAAKSEEN SÄÄNTÖJÄ, JOILLA NOUDATETAAN PLURIECONPRIVOSSA, RENATO CARTESIOSSA, VOIMASSA OLEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ, JOKA ON LÄPÄISSYT MENESTYKSEKKÄÄSTI TYÖKOKEMUKSEN TILALLA JO ENNEN HYVÄN KOULUN KÄYTTÖÖNOTTOA. INSTITUUTTI ON AIEMMIN OSALLISTUNUT NOP C5 -HANKKEISIIN JA VUOROTTELEVIIN TYÖKOULUIHIN, JOILLA ON SUURI MENESTYS OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISESSA JA TÄSSÄ ORGANISATORISESSA KONTEKSTISSA OSOITETTUUN KIINNOSTUKSEEN TÄSSÄ ORGANISATORISESSA YHTEYDESSÄ. (Finnish)
Property / summary: VUONNA 2015 ANNETUSSA LAISSA NRO 107 KÄYTTÖÖN OTETTU TOISEN ASTEEN KOULUJEN TYÖKÄYTÄNTÖ JOHTI SIIHEN, ETTÄ TÄMÄ LAITOS JOUTUI KOHTAAMAAN TYÖELÄMÄÄ JA ALUETTA JÄSENNELLYSTI JA JÄRJESTELMÄLLISESTI NOUDATTAAKSEEN SÄÄNTÖJÄ, JOILLA NOUDATETAAN PLURIECONPRIVOSSA, RENATO CARTESIOSSA, VOIMASSA OLEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ, JOKA ON LÄPÄISSYT MENESTYKSEKKÄÄSTI TYÖKOKEMUKSEN TILALLA JO ENNEN HYVÄN KOULUN KÄYTTÖÖNOTTOA. INSTITUUTTI ON AIEMMIN OSALLISTUNUT NOP C5 -HANKKEISIIN JA VUOROTTELEVIIN TYÖKOULUIHIN, JOILLA ON SUURI MENESTYS OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISESSA JA TÄSSÄ ORGANISATORISESSA KONTEKSTISSA OSOITETTUUN KIINNOSTUKSEEN TÄSSÄ ORGANISATORISESSA YHTEYDESSÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VUONNA 2015 ANNETUSSA LAISSA NRO 107 KÄYTTÖÖN OTETTU TOISEN ASTEEN KOULUJEN TYÖKÄYTÄNTÖ JOHTI SIIHEN, ETTÄ TÄMÄ LAITOS JOUTUI KOHTAAMAAN TYÖELÄMÄÄ JA ALUETTA JÄSENNELLYSTI JA JÄRJESTELMÄLLISESTI NOUDATTAAKSEEN SÄÄNTÖJÄ, JOILLA NOUDATETAAN PLURIECONPRIVOSSA, RENATO CARTESIOSSA, VOIMASSA OLEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ, JOKA ON LÄPÄISSYT MENESTYKSEKKÄÄSTI TYÖKOKEMUKSEN TILALLA JO ENNEN HYVÄN KOULUN KÄYTTÖÖNOTTOA. INSTITUUTTI ON AIEMMIN OSALLISTUNUT NOP C5 -HANKKEISIIN JA VUOROTTELEVIIN TYÖKOULUIHIN, JOILLA ON SUURI MENESTYS OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISESSA JA TÄSSÄ ORGANISATORISESSA KONTEKSTISSA OSOITETTUUN KIINNOSTUKSEEN TÄSSÄ ORGANISATORISESSA YHTEYDESSÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRAKTYKA PRACY SZKOŁY ŚREDNIEJ WPROWADZONA JAKO OBOWIĄZEK RÓWNIEŻ DLA SZKÓŁ ŚREDNICH W USTAWIE NR 107 Z 2015 R. SKŁONIŁA TĘ INSTYTUCJĘ DO KONFRONTACJI ZE ŚWIATEM PRACY I TERYTORIUM W SPOSÓB UPORZĄDKOWANY I ZORGANIZOWANY W CELU PRZESTRZEGANIA PRZEPISÓW OBOWIĄZUJĄCYCH W PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTÓRY Z POWODZENIEM UKOŃCZYŁ DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE W GOSPODARSTWIE JESZCZE PRZED WPROWADZENIEM DOBREJ SZKOŁY. W PRZESZŁOŚCI INSTYTUT ANGAŻOWAŁ SIĘ W PROJEKTY KOP C5 ORAZ NA PRZEMIAN SZKOŁY ZAWODOWE Z DUŻYM SUKCESEM POD WZGLĘDEM ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW I ZAINTERESOWANIA WYKAZANYM W TYM KONTEKŚCIE ORGANIZACYJNYM W TYM KONTEKŚCIE ORGANIZACYJNYM. (Polish)
Property / summary: PRAKTYKA PRACY SZKOŁY ŚREDNIEJ WPROWADZONA JAKO OBOWIĄZEK RÓWNIEŻ DLA SZKÓŁ ŚREDNICH W USTAWIE NR 107 Z 2015 R. SKŁONIŁA TĘ INSTYTUCJĘ DO KONFRONTACJI ZE ŚWIATEM PRACY I TERYTORIUM W SPOSÓB UPORZĄDKOWANY I ZORGANIZOWANY W CELU PRZESTRZEGANIA PRZEPISÓW OBOWIĄZUJĄCYCH W PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTÓRY Z POWODZENIEM UKOŃCZYŁ DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE W GOSPODARSTWIE JESZCZE PRZED WPROWADZENIEM DOBREJ SZKOŁY. W PRZESZŁOŚCI INSTYTUT ANGAŻOWAŁ SIĘ W PROJEKTY KOP C5 ORAZ NA PRZEMIAN SZKOŁY ZAWODOWE Z DUŻYM SUKCESEM POD WZGLĘDEM ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW I ZAINTERESOWANIA WYKAZANYM W TYM KONTEKŚCIE ORGANIZACYJNYM W TYM KONTEKŚCIE ORGANIZACYJNYM. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRAKTYKA PRACY SZKOŁY ŚREDNIEJ WPROWADZONA JAKO OBOWIĄZEK RÓWNIEŻ DLA SZKÓŁ ŚREDNICH W USTAWIE NR 107 Z 2015 R. SKŁONIŁA TĘ INSTYTUCJĘ DO KONFRONTACJI ZE ŚWIATEM PRACY I TERYTORIUM W SPOSÓB UPORZĄDKOWANY I ZORGANIZOWANY W CELU PRZESTRZEGANIA PRZEPISÓW OBOWIĄZUJĄCYCH W PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTÓRY Z POWODZENIEM UKOŃCZYŁ DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE W GOSPODARSTWIE JESZCZE PRZED WPROWADZENIEM DOBREJ SZKOŁY. W PRZESZŁOŚCI INSTYTUT ANGAŻOWAŁ SIĘ W PROJEKTY KOP C5 ORAZ NA PRZEMIAN SZKOŁY ZAWODOWE Z DUŻYM SUKCESEM POD WZGLĘDEM ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW I ZAINTERESOWANIA WYKAZANYM W TYM KONTEKŚCIE ORGANIZACYJNYM W TYM KONTEKŚCIE ORGANIZACYJNYM. (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
S SREDNJEŠOLSKO DELOVNO PRAKSO, KI JE BILA UVEDENA KOT OBVEZNOST TUDI ZA SREDNJE ŠOLE V ZAKONU ŠT. 107 IZ LETA 2015, SE JE TA INSTITUCIJA NA STRUKTURIRAN IN ORGANIZIRAN NAČIN SOOČILA S SVETOM DELA IN OZEMLJEM, DA BI SE USKLADILA S PREDPISI, KI VELJAJO V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KI JE ŽE PRED UVEDBO DOBRE ŠOLE USPEŠNO OPRAVIL DELOVNE IZKUŠNJE NA KMETIJSKEM GOSPODARSTVU. INŠTITUT JE BIL V PRETEKLOSTI VKLJUČEN V PROJEKTE NOP C5 IN ZA IZMENJEVANJE DELOVNIH ŠOL Z VELIKIM USPEHOM V SMISLU VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV IN ZANIMANJA ZA TA ORGANIZACIJSKI KONTEKST V TEM ORGANIZACIJSKEM OKVIRU. (Slovenian)
Property / summary: S SREDNJEŠOLSKO DELOVNO PRAKSO, KI JE BILA UVEDENA KOT OBVEZNOST TUDI ZA SREDNJE ŠOLE V ZAKONU ŠT. 107 IZ LETA 2015, SE JE TA INSTITUCIJA NA STRUKTURIRAN IN ORGANIZIRAN NAČIN SOOČILA S SVETOM DELA IN OZEMLJEM, DA BI SE USKLADILA S PREDPISI, KI VELJAJO V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KI JE ŽE PRED UVEDBO DOBRE ŠOLE USPEŠNO OPRAVIL DELOVNE IZKUŠNJE NA KMETIJSKEM GOSPODARSTVU. INŠTITUT JE BIL V PRETEKLOSTI VKLJUČEN V PROJEKTE NOP C5 IN ZA IZMENJEVANJE DELOVNIH ŠOL Z VELIKIM USPEHOM V SMISLU VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV IN ZANIMANJA ZA TA ORGANIZACIJSKI KONTEKST V TEM ORGANIZACIJSKEM OKVIRU. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: S SREDNJEŠOLSKO DELOVNO PRAKSO, KI JE BILA UVEDENA KOT OBVEZNOST TUDI ZA SREDNJE ŠOLE V ZAKONU ŠT. 107 IZ LETA 2015, SE JE TA INSTITUCIJA NA STRUKTURIRAN IN ORGANIZIRAN NAČIN SOOČILA S SVETOM DELA IN OZEMLJEM, DA BI SE USKLADILA S PREDPISI, KI VELJAJO V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KI JE ŽE PRED UVEDBO DOBRE ŠOLE USPEŠNO OPRAVIL DELOVNE IZKUŠNJE NA KMETIJSKEM GOSPODARSTVU. INŠTITUT JE BIL V PRETEKLOSTI VKLJUČEN V PROJEKTE NOP C5 IN ZA IZMENJEVANJE DELOVNIH ŠOL Z VELIKIM USPEHOM V SMISLU VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV IN ZANIMANJA ZA TA ORGANIZACIJSKI KONTEKST V TEM ORGANIZACIJSKEM OKVIRU. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRAXE STŘEDOŠKOLSKÉ PRÁCE ZAVEDENÁ JAKO POVINNOST I PRO STŘEDNÍ ŠKOLY ZÁKONEM Č. 107 Z ROKU 2015 VEDLA TUTO INSTITUCI K TOMU, ABY SE STRUKTUROVANÝM A ORGANIZOVANÝM ZPŮSOBEM KONFRONTOVALA SE SVĚTEM PRÁCE A ÚZEMÍM, ABY BYLA V SOULADU S PŘEDPISY PLATNÝMI V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTERÁ ÚSPĚŠNĚ DOKONČILA PRAXI V PODNIKU JEŠTĚ PŘED ZAVEDENÍM DOBRÉ ŠKOLY. V MINULOSTI BYL INSTITUT ZAPOJEN DO PROJEKTŮ NOP C5 A U STŘÍDAVÝCH PRACOVNÍCH ŠKOL S VELKÝM ÚSPĚCHEM, POKUD JDE O ZAPOJENÍ STUDENTŮ A ZÁJEM O TENTO ORGANIZAČNÍ KONTEXT V TOMTO ORGANIZAČNÍM KONTEXTU. (Czech)
Property / summary: PRAXE STŘEDOŠKOLSKÉ PRÁCE ZAVEDENÁ JAKO POVINNOST I PRO STŘEDNÍ ŠKOLY ZÁKONEM Č. 107 Z ROKU 2015 VEDLA TUTO INSTITUCI K TOMU, ABY SE STRUKTUROVANÝM A ORGANIZOVANÝM ZPŮSOBEM KONFRONTOVALA SE SVĚTEM PRÁCE A ÚZEMÍM, ABY BYLA V SOULADU S PŘEDPISY PLATNÝMI V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTERÁ ÚSPĚŠNĚ DOKONČILA PRAXI V PODNIKU JEŠTĚ PŘED ZAVEDENÍM DOBRÉ ŠKOLY. V MINULOSTI BYL INSTITUT ZAPOJEN DO PROJEKTŮ NOP C5 A U STŘÍDAVÝCH PRACOVNÍCH ŠKOL S VELKÝM ÚSPĚCHEM, POKUD JDE O ZAPOJENÍ STUDENTŮ A ZÁJEM O TENTO ORGANIZAČNÍ KONTEXT V TOMTO ORGANIZAČNÍM KONTEXTU. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRAXE STŘEDOŠKOLSKÉ PRÁCE ZAVEDENÁ JAKO POVINNOST I PRO STŘEDNÍ ŠKOLY ZÁKONEM Č. 107 Z ROKU 2015 VEDLA TUTO INSTITUCI K TOMU, ABY SE STRUKTUROVANÝM A ORGANIZOVANÝM ZPŮSOBEM KONFRONTOVALA SE SVĚTEM PRÁCE A ÚZEMÍM, ABY BYLA V SOULADU S PŘEDPISY PLATNÝMI V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTERÁ ÚSPĚŠNĚ DOKONČILA PRAXI V PODNIKU JEŠTĚ PŘED ZAVEDENÍM DOBRÉ ŠKOLY. V MINULOSTI BYL INSTITUT ZAPOJEN DO PROJEKTŮ NOP C5 A U STŘÍDAVÝCH PRACOVNÍCH ŠKOL S VELKÝM ÚSPĚCHEM, POKUD JDE O ZAPOJENÍ STUDENTŮ A ZÁJEM O TENTO ORGANIZAČNÍ KONTEXT V TOMTO ORGANIZAČNÍM KONTEXTU. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
2015 M. ĮSTATYME NR. 107 NUSTATYTA VIDURINĖS MOKYKLOS DARBO PRAKTIKA PASKATINO ŠIĄ INSTITUCIJĄ STRUKTŪRIŠKAI IR ORGANIZUOTAI KOVOTI SU DARBO RINKA IR TERITORIJA, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TAISYKLIŲ, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TEISĖS AKTŲ, GALIOJANČIŲ PLURIECONPRIVO RENATO CARTESIO, KURIS SĖKMINGAI ĮGIJO DARBO PATIRTIES VALDOJE DAR PRIEŠ ĮŽENGIANT Į GERĄ MOKYKLĄ. ANKSČIAU INSTITUTAS DALYVAVO NOP C5 PROJEKTUOSE, O DARBO MOKYKLŲ PAKAITOMIS SĖKMINGAI ĮSITRAUKĖ Į STUDENTŲ DALYVAVIMĄ IR DOMĖJOSI ŠIOMIS ORGANIZACINĖMIS APLINKYBĖMIS ŠIAME ORGANIZACINIAME KONTEKSTE. (Lithuanian)
Property / summary: 2015 M. ĮSTATYME NR. 107 NUSTATYTA VIDURINĖS MOKYKLOS DARBO PRAKTIKA PASKATINO ŠIĄ INSTITUCIJĄ STRUKTŪRIŠKAI IR ORGANIZUOTAI KOVOTI SU DARBO RINKA IR TERITORIJA, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TAISYKLIŲ, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TEISĖS AKTŲ, GALIOJANČIŲ PLURIECONPRIVO RENATO CARTESIO, KURIS SĖKMINGAI ĮGIJO DARBO PATIRTIES VALDOJE DAR PRIEŠ ĮŽENGIANT Į GERĄ MOKYKLĄ. ANKSČIAU INSTITUTAS DALYVAVO NOP C5 PROJEKTUOSE, O DARBO MOKYKLŲ PAKAITOMIS SĖKMINGAI ĮSITRAUKĖ Į STUDENTŲ DALYVAVIMĄ IR DOMĖJOSI ŠIOMIS ORGANIZACINĖMIS APLINKYBĖMIS ŠIAME ORGANIZACINIAME KONTEKSTE. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: 2015 M. ĮSTATYME NR. 107 NUSTATYTA VIDURINĖS MOKYKLOS DARBO PRAKTIKA PASKATINO ŠIĄ INSTITUCIJĄ STRUKTŪRIŠKAI IR ORGANIZUOTAI KOVOTI SU DARBO RINKA IR TERITORIJA, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TAISYKLIŲ, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TEISĖS AKTŲ, GALIOJANČIŲ PLURIECONPRIVO RENATO CARTESIO, KURIS SĖKMINGAI ĮGIJO DARBO PATIRTIES VALDOJE DAR PRIEŠ ĮŽENGIANT Į GERĄ MOKYKLĄ. ANKSČIAU INSTITUTAS DALYVAVO NOP C5 PROJEKTUOSE, O DARBO MOKYKLŲ PAKAITOMIS SĖKMINGAI ĮSITRAUKĖ Į STUDENTŲ DALYVAVIMĄ IR DOMĖJOSI ŠIOMIS ORGANIZACINĖMIS APLINKYBĖMIS ŠIAME ORGANIZACINIAME KONTEKSTE. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VIDUSSKOLAS DARBA PRAKSE, KAS IEVIESTA KĀ PIENĀKUMS ARĪ VIDUSSKOLĀM 2015. GADA LIKUMĀ NR. 107, LIKA ŠAI IESTĀDEI STRUKTURĒTI UN ORGANIZĒTI STĀTIES PRETĪ DARBA PASAULEI UN TERITORIJAI, LAI IEVĒROTU NOTEIKUMUS, KAS IR SPĒKĀ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KAS JAU PIRMS LABAS SKOLAS IEVIEŠANAS IR SEKMĪGI PABEIGUSI DARBA PIEREDZI SAIMNIECĪBĀ. AGRĀK INSTITŪTS IR BIJIS IESAISTĪTS NOP C5 PROJEKTOS UN PĀRMAIŅUS DARBA SKOLĀS AR LIELIEM PANĀKUMIEM ATTIECĪBĀ UZ STUDENTU IESAISTI UN INTERESI, KAS ŠAJĀ ORGANIZATORISKAJĀ KONTEKSTĀ IZRĀDĪTA ŠAJĀ ORGANIZATORISKAJĀ KONTEKSTĀ. (Latvian)
Property / summary: VIDUSSKOLAS DARBA PRAKSE, KAS IEVIESTA KĀ PIENĀKUMS ARĪ VIDUSSKOLĀM 2015. GADA LIKUMĀ NR. 107, LIKA ŠAI IESTĀDEI STRUKTURĒTI UN ORGANIZĒTI STĀTIES PRETĪ DARBA PASAULEI UN TERITORIJAI, LAI IEVĒROTU NOTEIKUMUS, KAS IR SPĒKĀ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KAS JAU PIRMS LABAS SKOLAS IEVIEŠANAS IR SEKMĪGI PABEIGUSI DARBA PIEREDZI SAIMNIECĪBĀ. AGRĀK INSTITŪTS IR BIJIS IESAISTĪTS NOP C5 PROJEKTOS UN PĀRMAIŅUS DARBA SKOLĀS AR LIELIEM PANĀKUMIEM ATTIECĪBĀ UZ STUDENTU IESAISTI UN INTERESI, KAS ŠAJĀ ORGANIZATORISKAJĀ KONTEKSTĀ IZRĀDĪTA ŠAJĀ ORGANIZATORISKAJĀ KONTEKSTĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VIDUSSKOLAS DARBA PRAKSE, KAS IEVIESTA KĀ PIENĀKUMS ARĪ VIDUSSKOLĀM 2015. GADA LIKUMĀ NR. 107, LIKA ŠAI IESTĀDEI STRUKTURĒTI UN ORGANIZĒTI STĀTIES PRETĪ DARBA PASAULEI UN TERITORIJAI, LAI IEVĒROTU NOTEIKUMUS, KAS IR SPĒKĀ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KAS JAU PIRMS LABAS SKOLAS IEVIEŠANAS IR SEKMĪGI PABEIGUSI DARBA PIEREDZI SAIMNIECĪBĀ. AGRĀK INSTITŪTS IR BIJIS IESAISTĪTS NOP C5 PROJEKTOS UN PĀRMAIŅUS DARBA SKOLĀS AR LIELIEM PANĀKUMIEM ATTIECĪBĀ UZ STUDENTU IESAISTI UN INTERESI, KAS ŠAJĀ ORGANIZATORISKAJĀ KONTEKSTĀ IZRĀDĪTA ŠAJĀ ORGANIZATORISKAJĀ KONTEKSTĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
РАБОТНАТА ПРАКТИКА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, ВЪВЕДЕНА КАТО ЗАДЪЛЖЕНИЕ И ЗА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА СЪС ЗАКОН № 107 ОТ 2015 Г., НАКАРА ТАЗИ ИНСТИТУЦИЯ ДА СЕ СБЛЪСКА СЪС СВЕТА НА ТРУДА И ТЕРИТОРИЯТА ПО СТРУКТУРИРАН И ОРГАНИЗИРАН НАЧИН, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗИ С ПРАВИЛАТА, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗИ С ДЕЙСТВАЩОТО ЗАКОНОДАТЕЛСТВО В PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, КОЕТО Е ЗАВЪРШИЛО УСПЕШНО ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ В СТОПАНСТВОТО ОЩЕ ПРЕДИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ДОБРОТО УЧИЛИЩЕ. В МИНАЛОТО ИНСТИТУТЪТ Е УЧАСТВАЛ В ПРОЕКТИ НА NOP C5, КАКТО И ЗА РЕДУВАНЕ НА РАБОТНИ УЧИЛИЩА С ГОЛЯМ УСПЕХ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И ИНТЕРЕСА, ПРОЯВЕН В ТОЗИ ОРГАНИЗАЦИОНЕН КОНТЕКСТ. (Bulgarian)
Property / summary: РАБОТНАТА ПРАКТИКА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, ВЪВЕДЕНА КАТО ЗАДЪЛЖЕНИЕ И ЗА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА СЪС ЗАКОН № 107 ОТ 2015 Г., НАКАРА ТАЗИ ИНСТИТУЦИЯ ДА СЕ СБЛЪСКА СЪС СВЕТА НА ТРУДА И ТЕРИТОРИЯТА ПО СТРУКТУРИРАН И ОРГАНИЗИРАН НАЧИН, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗИ С ПРАВИЛАТА, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗИ С ДЕЙСТВАЩОТО ЗАКОНОДАТЕЛСТВО В PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, КОЕТО Е ЗАВЪРШИЛО УСПЕШНО ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ В СТОПАНСТВОТО ОЩЕ ПРЕДИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ДОБРОТО УЧИЛИЩЕ. В МИНАЛОТО ИНСТИТУТЪТ Е УЧАСТВАЛ В ПРОЕКТИ НА NOP C5, КАКТО И ЗА РЕДУВАНЕ НА РАБОТНИ УЧИЛИЩА С ГОЛЯМ УСПЕХ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И ИНТЕРЕСА, ПРОЯВЕН В ТОЗИ ОРГАНИЗАЦИОНЕН КОНТЕКСТ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: РАБОТНАТА ПРАКТИКА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, ВЪВЕДЕНА КАТО ЗАДЪЛЖЕНИЕ И ЗА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА СЪС ЗАКОН № 107 ОТ 2015 Г., НАКАРА ТАЗИ ИНСТИТУЦИЯ ДА СЕ СБЛЪСКА СЪС СВЕТА НА ТРУДА И ТЕРИТОРИЯТА ПО СТРУКТУРИРАН И ОРГАНИЗИРАН НАЧИН, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗИ С ПРАВИЛАТА, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗИ С ДЕЙСТВАЩОТО ЗАКОНОДАТЕЛСТВО В PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, КОЕТО Е ЗАВЪРШИЛО УСПЕШНО ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ В СТОПАНСТВОТО ОЩЕ ПРЕДИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ДОБРОТО УЧИЛИЩЕ. В МИНАЛОТО ИНСТИТУТЪТ Е УЧАСТВАЛ В ПРОЕКТИ НА NOP C5, КАКТО И ЗА РЕДУВАНЕ НА РАБОТНИ УЧИЛИЩА С ГОЛЯМ УСПЕХ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И ИНТЕРЕСА, ПРОЯВЕН В ТОЗИ ОРГАНИЗАЦИОНЕН КОНТЕКСТ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A 2015. ÉVI 107. SZ. TÖRVÉNYBEN A KÖZÉPISKOLÁK SZÁMÁRA IS KÖTELEZETTSÉGKÉNT BEVEZETETT KÖZÉPISKOLAI GYAKORLAT ARRA KÉSZTETTE AZ INTÉZMÉNYT, HOGY STRUKTURÁLT ÉS SZERVEZETT MÓDON TALÁLKOZZON A MUNKA VILÁGÁVAL ÉS A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A SZABÁLYOKNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A RENATO CARTESIO, A PLURIECONPRIVO HATÁLYOS JOGSZABÁLYAINAK, AMELY MÁR A JÓ ISKOLA BEVEZETÉSE ELŐTT SIKERESEN BEFEJEZTE A GAZDASÁGBAN SZERZETT MUNKATAPASZTALATOT. A MÚLTBAN AZ INTÉZET RÉSZT VETT A NOP C5 PROJEKTEKBEN, VALAMINT A MUNKAISKOLÁK VÁLTAKOZÁSÁBAN, A DIÁKOK BEVONÁSA ÉS AZ EBBEN A SZERVEZETI KÖRNYEZETBEN TANÚSÍTOTT ÉRDEKLŐDÉS SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian)
Property / summary: A 2015. ÉVI 107. SZ. TÖRVÉNYBEN A KÖZÉPISKOLÁK SZÁMÁRA IS KÖTELEZETTSÉGKÉNT BEVEZETETT KÖZÉPISKOLAI GYAKORLAT ARRA KÉSZTETTE AZ INTÉZMÉNYT, HOGY STRUKTURÁLT ÉS SZERVEZETT MÓDON TALÁLKOZZON A MUNKA VILÁGÁVAL ÉS A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A SZABÁLYOKNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A RENATO CARTESIO, A PLURIECONPRIVO HATÁLYOS JOGSZABÁLYAINAK, AMELY MÁR A JÓ ISKOLA BEVEZETÉSE ELŐTT SIKERESEN BEFEJEZTE A GAZDASÁGBAN SZERZETT MUNKATAPASZTALATOT. A MÚLTBAN AZ INTÉZET RÉSZT VETT A NOP C5 PROJEKTEKBEN, VALAMINT A MUNKAISKOLÁK VÁLTAKOZÁSÁBAN, A DIÁKOK BEVONÁSA ÉS AZ EBBEN A SZERVEZETI KÖRNYEZETBEN TANÚSÍTOTT ÉRDEKLŐDÉS SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A 2015. ÉVI 107. SZ. TÖRVÉNYBEN A KÖZÉPISKOLÁK SZÁMÁRA IS KÖTELEZETTSÉGKÉNT BEVEZETETT KÖZÉPISKOLAI GYAKORLAT ARRA KÉSZTETTE AZ INTÉZMÉNYT, HOGY STRUKTURÁLT ÉS SZERVEZETT MÓDON TALÁLKOZZON A MUNKA VILÁGÁVAL ÉS A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A SZABÁLYOKNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A RENATO CARTESIO, A PLURIECONPRIVO HATÁLYOS JOGSZABÁLYAINAK, AMELY MÁR A JÓ ISKOLA BEVEZETÉSE ELŐTT SIKERESEN BEFEJEZTE A GAZDASÁGBAN SZERZETT MUNKATAPASZTALATOT. A MÚLTBAN AZ INTÉZET RÉSZT VETT A NOP C5 PROJEKTEKBEN, VALAMINT A MUNKAISKOLÁK VÁLTAKOZÁSÁBAN, A DIÁKOK BEVONÁSA ÉS AZ EBBEN A SZERVEZETI KÖRNYEZETBEN TANÚSÍTOTT ÉRDEKLŐDÉS SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MAR THORADH AR CHLEACHTAS OIBRE NA MEÁNSCOILEANNA A TUGADH ISTEACH MAR OIBLEAGÁID FREISIN AR MHEÁNSCOILEANNA SA DLÍ UIMH. 107 DE 2015, THUG AN INSTITIÚID SIN AGHAIDH AR SHAOL NA HOIBRE AGUS AR AN GCRÍOCH AR BHEALACH STRUCHTÚRTHA AGUS EAGRAITHE D’FHONN CLOÍ LEIS NA RIALACHA CHUN CLOÍ LEIS AN REACHTAÍOCHT ATÁ I BHFEIDHM AG AN PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, A BHFUIL TAITHÍ OIBRE CURTHA I GCRÍCH GO RATHÚIL AIGE AR AN NGABHÁLTAS FIÚ SULAR TUGADH AN SCOIL MHAITH ISTEACH. SAN AM A CHUAIGH THART, BHÍ BAINT AG AN INSTITIÚID LE TIONSCADAIL NOP C5, AGUS AS SCOILEANNA OIBRE A MHALARTÚ A RAIBH AN-RATH ORTHU Ó THAOBH RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN AGUS AN SPÉIS A LÉIRÍODH SA CHOMHTHÉACS EAGRAÍOCHTÚIL SEO SA CHOMHTHÉACS EAGRAÍOCHTÚIL SEO. (Irish)
Property / summary: MAR THORADH AR CHLEACHTAS OIBRE NA MEÁNSCOILEANNA A TUGADH ISTEACH MAR OIBLEAGÁID FREISIN AR MHEÁNSCOILEANNA SA DLÍ UIMH. 107 DE 2015, THUG AN INSTITIÚID SIN AGHAIDH AR SHAOL NA HOIBRE AGUS AR AN GCRÍOCH AR BHEALACH STRUCHTÚRTHA AGUS EAGRAITHE D’FHONN CLOÍ LEIS NA RIALACHA CHUN CLOÍ LEIS AN REACHTAÍOCHT ATÁ I BHFEIDHM AG AN PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, A BHFUIL TAITHÍ OIBRE CURTHA I GCRÍCH GO RATHÚIL AIGE AR AN NGABHÁLTAS FIÚ SULAR TUGADH AN SCOIL MHAITH ISTEACH. SAN AM A CHUAIGH THART, BHÍ BAINT AG AN INSTITIÚID LE TIONSCADAIL NOP C5, AGUS AS SCOILEANNA OIBRE A MHALARTÚ A RAIBH AN-RATH ORTHU Ó THAOBH RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN AGUS AN SPÉIS A LÉIRÍODH SA CHOMHTHÉACS EAGRAÍOCHTÚIL SEO SA CHOMHTHÉACS EAGRAÍOCHTÚIL SEO. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MAR THORADH AR CHLEACHTAS OIBRE NA MEÁNSCOILEANNA A TUGADH ISTEACH MAR OIBLEAGÁID FREISIN AR MHEÁNSCOILEANNA SA DLÍ UIMH. 107 DE 2015, THUG AN INSTITIÚID SIN AGHAIDH AR SHAOL NA HOIBRE AGUS AR AN GCRÍOCH AR BHEALACH STRUCHTÚRTHA AGUS EAGRAITHE D’FHONN CLOÍ LEIS NA RIALACHA CHUN CLOÍ LEIS AN REACHTAÍOCHT ATÁ I BHFEIDHM AG AN PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, A BHFUIL TAITHÍ OIBRE CURTHA I GCRÍCH GO RATHÚIL AIGE AR AN NGABHÁLTAS FIÚ SULAR TUGADH AN SCOIL MHAITH ISTEACH. SAN AM A CHUAIGH THART, BHÍ BAINT AG AN INSTITIÚID LE TIONSCADAIL NOP C5, AGUS AS SCOILEANNA OIBRE A MHALARTÚ A RAIBH AN-RATH ORTHU Ó THAOBH RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN AGUS AN SPÉIS A LÉIRÍODH SA CHOMHTHÉACS EAGRAÍOCHTÚIL SEO SA CHOMHTHÉACS EAGRAÍOCHTÚIL SEO. (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DEN ARBETSPRAKTIK PÅ HÖGSTADIE- OCH GYMNASIENIVÅ SOM INFÖRDES SOM EN SKYLDIGHET FÖR GYMNASIESKOLORNA I LAG NR 107 FRÅN 2015 LEDDE TILL ATT DENNA INSTITUTION KONFRONTERADE SIG MED ARBETSLIVET OCH TERRITORIET PÅ ETT STRUKTURERAT OCH ORGANISERAT SÄTT FÖR ATT FÖLJA REGLERNA FÖR ATT FÖLJA DEN LAGSTIFTNING SOM GÄLLDE VID PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, SOM MED FRAMGÅNG HAR FULLFÖLJT ARBETSLIVSERFARENHET PÅ JORDBRUKSFÖRETAGET REDAN INNAN DEN GODA SKOLAN INFÖRDES. INSTITUTET HAR TIDIGARE VARIT INVOLVERAT I NOP C5-PROJEKT OCH FÖR OMVÄXLANDE ARBETSSKOLOR MED STOR FRAMGÅNG NÄR DET GÄLLER STUDENTERNAS DELTAGANDE OCH DET INTRESSE SOM VISATS I DETTA ORGANISATORISKA SAMMANHANG I DETTA ORGANISATORISKA SAMMANHANG. (Swedish)
Property / summary: DEN ARBETSPRAKTIK PÅ HÖGSTADIE- OCH GYMNASIENIVÅ SOM INFÖRDES SOM EN SKYLDIGHET FÖR GYMNASIESKOLORNA I LAG NR 107 FRÅN 2015 LEDDE TILL ATT DENNA INSTITUTION KONFRONTERADE SIG MED ARBETSLIVET OCH TERRITORIET PÅ ETT STRUKTURERAT OCH ORGANISERAT SÄTT FÖR ATT FÖLJA REGLERNA FÖR ATT FÖLJA DEN LAGSTIFTNING SOM GÄLLDE VID PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, SOM MED FRAMGÅNG HAR FULLFÖLJT ARBETSLIVSERFARENHET PÅ JORDBRUKSFÖRETAGET REDAN INNAN DEN GODA SKOLAN INFÖRDES. INSTITUTET HAR TIDIGARE VARIT INVOLVERAT I NOP C5-PROJEKT OCH FÖR OMVÄXLANDE ARBETSSKOLOR MED STOR FRAMGÅNG NÄR DET GÄLLER STUDENTERNAS DELTAGANDE OCH DET INTRESSE SOM VISATS I DETTA ORGANISATORISKA SAMMANHANG I DETTA ORGANISATORISKA SAMMANHANG. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DEN ARBETSPRAKTIK PÅ HÖGSTADIE- OCH GYMNASIENIVÅ SOM INFÖRDES SOM EN SKYLDIGHET FÖR GYMNASIESKOLORNA I LAG NR 107 FRÅN 2015 LEDDE TILL ATT DENNA INSTITUTION KONFRONTERADE SIG MED ARBETSLIVET OCH TERRITORIET PÅ ETT STRUKTURERAT OCH ORGANISERAT SÄTT FÖR ATT FÖLJA REGLERNA FÖR ATT FÖLJA DEN LAGSTIFTNING SOM GÄLLDE VID PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, SOM MED FRAMGÅNG HAR FULLFÖLJT ARBETSLIVSERFARENHET PÅ JORDBRUKSFÖRETAGET REDAN INNAN DEN GODA SKOLAN INFÖRDES. INSTITUTET HAR TIDIGARE VARIT INVOLVERAT I NOP C5-PROJEKT OCH FÖR OMVÄXLANDE ARBETSSKOLOR MED STOR FRAMGÅNG NÄR DET GÄLLER STUDENTERNAS DELTAGANDE OCH DET INTRESSE SOM VISATS I DETTA ORGANISATORISKA SAMMANHANG I DETTA ORGANISATORISKA SAMMANHANG. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KESKKOOLIDE TÖÖPRAKTIKA, MIS KEHTESTATI KOHUSTUSENA KA KESKKOOLIDELE 2015. AASTA SEADUSEGA NR 107, SUNDIS SEDA ASUTUST TÖÖMAAILMA JA TERRITOORIUMIGA STRUKTUURSELT JA KORRASTAMA, ET JÄRGIDA EESKIRJU, MIS ON KOOSKÕLAS PLURIECONPRIVOS RENATO CARTESIOS KEHTIVATE ÕIGUSAKTIDEGA, MIS ON EDUKALT LÄBINUD TÖÖKOGEMUSE ETTEVÕTTES JUBA ENNE HEA KOOLI LOOMIST. VAREM ON INSTITUUT OSALENUD NOP C5 PROJEKTIDES JA VAHELDUVATES TÖÖKOOLIDES, MILLEL ON SUUR EDU ÕPILASTE KAASAMISE JA SELLES ORGANISATSIOONILISES KONTEKSTIS ÜLES NÄIDATUD HUVI OSAS SELLES ORGANISATSIOONILISES KONTEKSTIS. (Estonian)
Property / summary: KESKKOOLIDE TÖÖPRAKTIKA, MIS KEHTESTATI KOHUSTUSENA KA KESKKOOLIDELE 2015. AASTA SEADUSEGA NR 107, SUNDIS SEDA ASUTUST TÖÖMAAILMA JA TERRITOORIUMIGA STRUKTUURSELT JA KORRASTAMA, ET JÄRGIDA EESKIRJU, MIS ON KOOSKÕLAS PLURIECONPRIVOS RENATO CARTESIOS KEHTIVATE ÕIGUSAKTIDEGA, MIS ON EDUKALT LÄBINUD TÖÖKOGEMUSE ETTEVÕTTES JUBA ENNE HEA KOOLI LOOMIST. VAREM ON INSTITUUT OSALENUD NOP C5 PROJEKTIDES JA VAHELDUVATES TÖÖKOOLIDES, MILLEL ON SUUR EDU ÕPILASTE KAASAMISE JA SELLES ORGANISATSIOONILISES KONTEKSTIS ÜLES NÄIDATUD HUVI OSAS SELLES ORGANISATSIOONILISES KONTEKSTIS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KESKKOOLIDE TÖÖPRAKTIKA, MIS KEHTESTATI KOHUSTUSENA KA KESKKOOLIDELE 2015. AASTA SEADUSEGA NR 107, SUNDIS SEDA ASUTUST TÖÖMAAILMA JA TERRITOORIUMIGA STRUKTUURSELT JA KORRASTAMA, ET JÄRGIDA EESKIRJU, MIS ON KOOSKÕLAS PLURIECONPRIVOS RENATO CARTESIOS KEHTIVATE ÕIGUSAKTIDEGA, MIS ON EDUKALT LÄBINUD TÖÖKOGEMUSE ETTEVÕTTES JUBA ENNE HEA KOOLI LOOMIST. VAREM ON INSTITUUT OSALENUD NOP C5 PROJEKTIDES JA VAHELDUVATES TÖÖKOOLIDES, MILLEL ON SUUR EDU ÕPILASTE KAASAMISE JA SELLES ORGANISATSIOONILISES KONTEKSTIS ÜLES NÄIDATUD HUVI OSAS SELLES ORGANISATSIOONILISES KONTEKSTIS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
GIUGLIANO IN CAMPANIA
Property / location (string): GIUGLIANO IN CAMPANIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
53,095.5 Euro
Amount53,095.5 Euro
UnitEuro
Property / budget: 53,095.5 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
32,093.71 Euro
Amount32,093.71 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 32,093.71 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:21, 8 April 2023

Project Q668342 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PUBLISHING 2018
Project Q668342 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    32,093.71 Euro
    0 references
    budget
    53,095.5 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    15 April 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
    0 references
    summary
    LATTIVIT DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO INTRODOTTA COME OBBLIGO CURRICULARE ANCHE PER I LICEI DALLA LEGGE 107 DEL 2015 HA PORTATO QUESTO ISTITUTO A CONFRONTARSI CON IL MONDO DEL LAVORO E DEL TERRITORIO IN MANIERA STRUTTURATA ED ORGANIZZATA AL FINE DI OTTEMPERARE ALLA NORMATIVA.IN EFFETTI IL LICEO PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO HA PI VOLTE SVOLTO ATTIVIT DI STAGE IN AZIENDA ANCHE PRIMA DELLINTRODUZIONE DELLALTERNANZA CON LA BUONA SCUOLA. IN PASSATO LISTITUTO HA PARTECIPATO A PROGETTI PON C5 E A PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO SPERIMENTALI SEMPRE CON GRANDE SUCCESSO IN TERMINI DI COINVOLGIMENTO DEGLI STUDENTI E INTERESSE DIMOSTRATO NELLE ATTIVIT REALIZZATE.IN TALE CONTESTO ORGANIZZATIVO SI INSERISCE PERFETTAMENTE LIDEA DI INTEGRARE LATTIVIT DI ALTERNANZA PREVISTA DALLA NORMATIVA SCOLASTICA IN ESSERE CON PERCORSI PON PREVISTI DAL PRESENTE AVVISO E DAL PRECEDENTE.QUESTA VOLTA LO STIMOLO ALLA PROGETTAZIONE DERIVA INOLTRE DALLA PROPOSTA OPERATIVA E PROGETTUALE DA PARTE DI UNAZIENDA OPERA (Italian)
    0 references
    THE SECONDARY SCHOOL WORKING PRACTICE INTRODUCED AS AN OBLIGATION ALSO FOR SECONDARY SCHOOLS IN LAW NO 107 OF 2015 LED THIS INSTITUTION TO CONFRONT WITH THE WORLD OF WORK AND THE TERRITORY IN A STRUCTURED AND ORGANISED MANNER IN ORDER TO COMPLY WITH THE RULES IN ORDER TO COMPLY WITH THE LEGISLATION IN FORCE AT THE PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, WHICH HAS SUCCESSFULLY COMPLETED WORK EXPERIENCE ON THE HOLDING EVEN BEFORE THE INTRODUCTION OF THE GOOD SCHOOL. IN THE PAST, THE INSTITUTE HAS BEEN INVOLVED IN NOP C5 PROJECTS, AND FOR ALTERNATING WORK SCHOOLS WITH A GREAT SUCCESS IN TERMS OF THE INVOLVEMENT OF STUDENTS AND THE INTEREST SHOWN IN THIS ORGANISATIONAL CONTEXT IN THIS ORGANISATIONAL CONTEXT. (English)
    0 references
    L’ACTIVITÉ D’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE INTRODUITE COMME EXIGENCE DE PROGRAMME ÉGALEMENT POUR LES LYCÉES PAR LA LOI 107 DE 2015 A CONDUIT CET INSTITUT À S’OCCUPER DU MONDE DU TRAVAIL ET DU TERRITOIRE D’UNE MANIÈRE STRUCTURÉE ET ORGANISÉE AFIN DE SE CONFORMER À L’EFFET NORMATIVA.IN, LE LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO A SOUVENT MENÉ DES ACTIVITÉS DE STAGE DANS L’ENTREPRISE AVANT MÊME L’INTRODUCTION DE THELTERNANZA AVEC UNE BONNE ÉCOLE. DANS LE PASSÉ, L’INSTITUT A PARTICIPÉ À DES PROJETS PON C5 ET À DES PARCOURS D’ALTERNANCE DE TRAVAIL EXPÉRIMENTAL TOUJOURS AVEC UN GRAND SUCCÈS EN TERMES D’IMPLICATION ET D’INTÉRÊT DES ÉTUDIANTS POUR LES ACTIVITÉS RÉALISÉES.DANS CE CONTEXTE ORGANISATIONNEL, L’IDÉE D’INTÉGRER L’ACTIVITÉ D’ALTERNANCE PRÉVUE PAR LES RÈGLEMENTS SCOLAIRES EN PLACE AVEC LES COURS PON PRÉVUS DANS CET AVIS ET PAR LE PRÉCÉDENT. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DIE ABWECHSELNDE AKTIVITÄT DER SCHULARBEIT, DIE ALS LEHRPLAN AUCH FÜR DIE HIGH SCHOOLS DURCH GESETZ 107 VON 2015 EINGEFÜHRT WURDE, HAT DIESES INSTITUT DAZU VERANLASST, SICH MIT DER ARBEITSWELT UND DEM TERRITORIUM IN STRUKTURIERTER UND ORGANISIERTER WEISE ZU BESCHÄFTIGEN, UM DEN NORMATIVA ZU ERFÜLLEN.IN-EFFEKT HAT DAS LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO OFT PRAKTIKA IM UNTERNEHMEN BEREITS VOR DER EINFÜHRUNG VON THELTERNANZA MIT GUTER SCHULE DURCHGEFÜHRT. IN DER VERGANGENHEIT HAT DAS INSTITUT AN PON C5-PROJEKTEN TEILGENOMMEN UND AN EXPERIMENTELLEN ARBEITSABWECHSELWEGEN IMMER MIT GROSSEM ERFOLG IN BEZUG AUF DIE BETEILIGUNG DER SCHÜLER UND DAS INTERESSE AN DEN REALISIERTEN ACTIVITIES GEZEIGT.IN DIESEM ORGANISATORISCHEN KONTEXT DIE IDEE DER INTEGRATION DER VON DEN SCHULORDNUNGEN VORGESEHENEN WECHSELAKTIVITÄT MIT PON-KURSEN, DIE IN DIESER MITTEILUNG UND DURCH DEN PRÄZEDENZFALL VORGESEHEN SIND. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    DE ALTERNATIEACTIVITEIT VAN SCHOOLWERK DIE BIJ WET 107 VAN 2015 OOK VOOR MIDDELBARE SCHOLEN ALS LEERPLANVEREISTE IS INGEVOERD, HEEFT ERTOE GELEID DAT DIT INSTITUUT DE WERELD VAN HET WERK EN HET GRONDGEBIED OP EEN GESTRUCTUREERDE EN GEORGANISEERDE MANIER BEHANDELT OM TE VOLDOEN AAN HET NORMATIVA-EFFECT. HET LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO HEEFT VAAK AL VOOR DE INTRODUCTIE VAN THELTERNANZA MET EEN GOEDE SCHOOL STAGEACTIVITEITEN IN HET BEDRIJF UITGEVOERD. IN HET VERLEDEN HEEFT HET INSTITUUT DEELGENOMEN AAN PON C5 PROJECTEN EN AAN EXPERIMENTELE WERK ALTERNATIE PADEN ALTIJD MET GROOT SUCCES IN TERMEN VAN BETROKKENHEID VAN STUDENTEN EN INTERESSE GETOOND IN GEREALISEERDE ACTIVITIES.IN DEZE ORGANISATORISCHE CONTEXT HET IDEE VAN INTEGRATIE VAN DE ALTERNATIE ACTIVITEIT VOORZIEN IN DE GELDENDE SCHOOLVOORSCHRIFTEN MET PON CURSUSSEN VOORZIEN IN DEZE MEDEDELING EN DOOR HET PRECEDENT. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    LA ACTIVIDAD DE ALTERNANCIA DEL TRABAJO ESCOLAR INTRODUCIDA COMO REQUISITO CURRICULAR TAMBIÉN PARA LAS ESCUELAS SECUNDARIAS POR LA LEY 107 DE 2015 HA LLEVADO A ESTE INSTITUTO A TRATAR EL MUNDO DEL TRABAJO Y EL TERRITORIO DE UNA MANERA ESTRUCTURADA Y ORGANIZADA PARA CUMPLIR CON EL EFECTO NORMATIVA.IN, EL LYCEUM PLURICOMPRENSIVO RENATO CARTESIO HA LLEVADO A CABO A MENUDO ACTIVIDADES DE PASANTÍAS EN LA EMPRESA INCLUSO ANTES DE LA INTRODUCCIÓN DE THELTERNANZA CON BUENA ESCUELA. EN EL PASADO, EL INSTITUTO HA PARTICIPADO EN PROYECTOS PON C5 Y EN TRAYECTORIAS EXPERIMENTALES DE ALTERNANCIA DE TRABAJO SIEMPRE CON GRAN ÉXITO EN TÉRMINOS DE IMPLICACIÓN E INTERÉS ESTUDIANTIL DEMOSTRADO EN LAS ACTIVIDADES REALIZADAS.EN ESTE CONTEXTO ORGANIZATIVO LA IDEA DE INTEGRAR LA ACTIVIDAD DE ALTERNANCIA PREVISTA POR LA NORMATIVA ESCOLAR VIGENTE CON LOS CURSOS DE PON PREVISTOS EN ESTE AVISO Y POR EL PRECEDENTE. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    DEN PRAKSIS PÅ SEKUNDÆRTRINNET, DER BLEV INDFØRT SOM EN FORPLIGTELSE FOR SEKUNDÆRSKOLERNE I LOV NR. 107 AF 2015, FØRTE TIL, AT DENNE INSTITUTION KONFRONTEREDE SIG MED ARBEJDSMARKEDET OG OMRÅDET PÅ EN STRUKTURERET OG ORGANISERET MÅDE FOR AT OVERHOLDE REGLERNE FOR AT OVERHOLDE DEN GÆLDENDE LOVGIVNING PÅ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, SOM MED SUCCES HAR FULDFØRT ERHVERVSERFARING PÅ BEDRIFTEN, SELV FØR INDFØRELSEN AF DEN GODE SKOLE. INSTITUTTET HAR TIDLIGERE VÆRET INVOLVERET I NOP C5-PROJEKTER OG TIL SKIFTENDE ARBEJDSSKOLER MED STOR SUCCES I FORM AF INDDRAGELSE AF STUDERENDE OG DEN INTERESSE, DER ER UDVIST I DENNE ORGANISATORISKE SAMMENHÆNG I DENNE ORGANISATORISKE SAMMENHÆNG. (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΕΙΣΉΧΘΗ ΩΣ ΥΠΟΧΡΈΩΣΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΟΝ ΝΌΜΟ ΑΡΙΘ. 107 ΤΟΥ 2015 ΟΔΉΓΗΣΕ ΤΟ ΕΝ ΛΌΓΩ ΊΔΡΥΜΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΕΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΜΕ ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΟ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΟΡΦΩΘΕΊ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΟΡΦΩΘΕΊ ΜΕ ΤΗΝ ΙΣΧΎΟΥΣΑ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΣΤΟ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΕΠΙΤΥΧΏΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗΝ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΠΡΙΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΚΑΛΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΥΜΜΕΤΕΊΧΕ ΣΕ ΣΧΈΔΙΑ NOP C5, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΛΛΑΓΉ ΤΩΝ ΣΧΟΛΏΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΜΕΓΆΛΗ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΠΟΥ ΕΚΔΗΛΏΘΗΚΕ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ. (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PRAKSA RADA SREDNJIH ŠKOLA UVEDENA KAO OBVEZA I ZA SREDNJE ŠKOLE U ZAKONU BR. 107 IZ 2015. NAVELA JE TU INSTITUCIJU DA SE SUOČI SA SVIJETOM RADA I TERITORIJA NA STRUKTURIRAN I ORGANIZIRAN NAČIN KAKO BI SE USKLADILA S PROPISIMA KOJI SU NA SNAZI U PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KOJI JE USPJEŠNO ZAVRŠIO RADNO ISKUSTVO NA GOSPODARSTVU ČAK I PRIJE UVOĐENJA DOBRE ŠKOLE. U PROŠLOSTI, INSTITUT JE BIO UKLJUČEN U NOP C5 PROJEKTE, A NAIZMJENIČNO RADNE ŠKOLE S VELIKIM USPJEHOM U SMISLU UKLJUČENOSTI STUDENATA I INTERESA U TOM ORGANIZACIJSKOM KONTEKSTU U TOM ORGANIZACIJSKOM KONTEKSTU. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PRACTICA DE LUCRU DIN GIMNAZIU INTRODUSĂ CA OBLIGAȚIE ȘI PENTRU ȘCOLILE GIMNAZIALE PRIN LEGEA NR. 107 DIN 2015 A DETERMINAT ACEASTĂ INSTITUȚIE SĂ SE CONFRUNTE CU LUMEA MUNCII ȘI CU TERITORIUL ÎNTR-UN MOD STRUCTURAT ȘI ORGANIZAT PENTRU A RESPECTA NORMELE ÎN VEDEREA RESPECTĂRII LEGISLAȚIEI ÎN VIGOARE LA PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, CARE A FINALIZAT CU SUCCES EXPERIENȚA DE LUCRU ÎN EXPLOATAȚIE CHIAR ÎNAINTE DE INTRODUCEREA ȘCOLII BUNE. ÎN TRECUT, INSTITUTUL A FOST IMPLICAT ÎN PROIECTE NOP C5, PRECUM ȘI PENTRU ALTERNAREA ȘCOLILOR DE LUCRU CU UN MARE SUCCES ÎN CEEA CE PRIVEȘTE IMPLICAREA STUDENȚILOR ȘI INTERESUL MANIFESTAT ÎN ACEST CONTEXT ORGANIZAȚIONAL ÎN ACEST CONTEXT ORGANIZAȚIONAL. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PRACOVNÁ PRAX STREDNÝCH ŠKÔL ZAVEDENÁ AKO POVINNOSŤ AJ PRE STREDNÉ ŠKOLY V ZÁKONE Č. 107 Z ROKU 2015 VIEDLA TÚTO INŠTITÚCIU K TOMU, ABY ČELILA SVETU PRÁCE A ÚZEMIU ŠTRUKTÚROVANÝM A ORGANIZOVANÝM SPÔSOBOM, ABY SA DODRŽALA PRÁVNA ÚPRAVA PLATNÁ V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTORÁ ÚSPEŠNE UKONČILA PRACOVNÉ SKÚSENOSTI V PODNIKU EŠTE PRED ZAVEDENÍM DOBREJ ŠKOLY. V MINULOSTI SA INŠTITÚT ZAPÁJAL DO PROJEKTOV NOP C5 A PRE STRIEDANIE PRACOVNÝCH ŠKÔL S VEĽKÝM ÚSPECHOM, POKIAĽ IDE O ZAPOJENIE ŠTUDENTOV A ZÁUJEM PREJAVENÝ V TOMTO ORGANIZAČNOM KONTEXTE. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PRATTIKA TAX-XOGĦOL FL-ISKEJJEL SEKONDARJI INTRODOTTA BĦALA OBBLIGU WKOLL GĦALL-ISKEJJEL SEKONDARJI FIL-LIĠI NRU 107 TAL-2015 WASSLET LIL DIN L-ISTITUZZJONI BIEX TIKKONFRONTA MAD-DINJA TAX-XOGĦOL U MAT-TERRITORJU B’MOD STRUTTURAT U ORGANIZZAT SABIEX TIKKONFORMA MAR-REGOLI SABIEX TIKKONFORMA MAL-LEĠIŻLAZZJONI FIS-SEĦĦ FIL-PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, LI TEMMET B’SUĊĊESS L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL FL-AZJENDA ANKE QABEL L-INTRODUZZJONI TAL-ISKOLA T-TAJBA. FIL-PASSAT, L-ISTITUT KIEN INVOLUT FI PROĠETTI NOP C5, U BIEX JALTERNA L-ISKEJJEL TAX-XOGĦOL B’SUĊĊESS KBIR F’TERMINI TAL-INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI U L-INTERESS MURI F’DAN IL-KUNTEST ORGANIZZATTIV F’DAN IL-KUNTEST ORGANIZZATTIV. (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PRÁTICA DE TRABALHO DO ENSINO MÉDIO INTRODUZIDA COMO OBRIGAÇÃO TAMBÉM PARA AS ESCOLAS SECUNDÁRIAS NA LEI N.º 107 DE 2015 LEVOU ESTA INSTITUIÇÃO A CONFRONTAR-SE COM O MUNDO DO TRABALHO E O TERRITÓRIO DE FORMA ESTRUTURADA E ORGANIZADA, A FIM DE CUMPRIR COM AS NORMAS, A FIM DE CUMPRIR A LEGISLAÇÃO EM VIGOR NO PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, QUE JÁ COMPLETOU COM SUCESSO A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO NA EXPLORAÇÃO ANTES MESMO DA INTRODUÇÃO DA BOA ESCOLA. NO PASSADO, O INSTITUTO TEM ESTADO ENVOLVIDO EM PROJETOS NOP C5, E PARA ALTERNAR ESCOLAS DE TRABALHO COM UM GRANDE SUCESSO EM TERMOS DE ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS E O INTERESSE DEMONSTRADO NESTE CONTEXTO ORGANIZACIONAL NESTE CONTEXTO ORGANIZACIONAL. (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    VUONNA 2015 ANNETUSSA LAISSA NRO 107 KÄYTTÖÖN OTETTU TOISEN ASTEEN KOULUJEN TYÖKÄYTÄNTÖ JOHTI SIIHEN, ETTÄ TÄMÄ LAITOS JOUTUI KOHTAAMAAN TYÖELÄMÄÄ JA ALUETTA JÄSENNELLYSTI JA JÄRJESTELMÄLLISESTI NOUDATTAAKSEEN SÄÄNTÖJÄ, JOILLA NOUDATETAAN PLURIECONPRIVOSSA, RENATO CARTESIOSSA, VOIMASSA OLEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ, JOKA ON LÄPÄISSYT MENESTYKSEKKÄÄSTI TYÖKOKEMUKSEN TILALLA JO ENNEN HYVÄN KOULUN KÄYTTÖÖNOTTOA. INSTITUUTTI ON AIEMMIN OSALLISTUNUT NOP C5 -HANKKEISIIN JA VUOROTTELEVIIN TYÖKOULUIHIN, JOILLA ON SUURI MENESTYS OPISKELIJOIDEN OSALLISTUMISESSA JA TÄSSÄ ORGANISATORISESSA KONTEKSTISSA OSOITETTUUN KIINNOSTUKSEEN TÄSSÄ ORGANISATORISESSA YHTEYDESSÄ. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PRAKTYKA PRACY SZKOŁY ŚREDNIEJ WPROWADZONA JAKO OBOWIĄZEK RÓWNIEŻ DLA SZKÓŁ ŚREDNICH W USTAWIE NR 107 Z 2015 R. SKŁONIŁA TĘ INSTYTUCJĘ DO KONFRONTACJI ZE ŚWIATEM PRACY I TERYTORIUM W SPOSÓB UPORZĄDKOWANY I ZORGANIZOWANY W CELU PRZESTRZEGANIA PRZEPISÓW OBOWIĄZUJĄCYCH W PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTÓRY Z POWODZENIEM UKOŃCZYŁ DOŚWIADCZENIE ZAWODOWE W GOSPODARSTWIE JESZCZE PRZED WPROWADZENIEM DOBREJ SZKOŁY. W PRZESZŁOŚCI INSTYTUT ANGAŻOWAŁ SIĘ W PROJEKTY KOP C5 ORAZ NA PRZEMIAN SZKOŁY ZAWODOWE Z DUŻYM SUKCESEM POD WZGLĘDEM ZAANGAŻOWANIA UCZNIÓW I ZAINTERESOWANIA WYKAZANYM W TYM KONTEKŚCIE ORGANIZACYJNYM W TYM KONTEKŚCIE ORGANIZACYJNYM. (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    S SREDNJEŠOLSKO DELOVNO PRAKSO, KI JE BILA UVEDENA KOT OBVEZNOST TUDI ZA SREDNJE ŠOLE V ZAKONU ŠT. 107 IZ LETA 2015, SE JE TA INSTITUCIJA NA STRUKTURIRAN IN ORGANIZIRAN NAČIN SOOČILA S SVETOM DELA IN OZEMLJEM, DA BI SE USKLADILA S PREDPISI, KI VELJAJO V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KI JE ŽE PRED UVEDBO DOBRE ŠOLE USPEŠNO OPRAVIL DELOVNE IZKUŠNJE NA KMETIJSKEM GOSPODARSTVU. INŠTITUT JE BIL V PRETEKLOSTI VKLJUČEN V PROJEKTE NOP C5 IN ZA IZMENJEVANJE DELOVNIH ŠOL Z VELIKIM USPEHOM V SMISLU VKLJUČEVANJA ŠTUDENTOV IN ZANIMANJA ZA TA ORGANIZACIJSKI KONTEKST V TEM ORGANIZACIJSKEM OKVIRU. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PRAXE STŘEDOŠKOLSKÉ PRÁCE ZAVEDENÁ JAKO POVINNOST I PRO STŘEDNÍ ŠKOLY ZÁKONEM Č. 107 Z ROKU 2015 VEDLA TUTO INSTITUCI K TOMU, ABY SE STRUKTUROVANÝM A ORGANIZOVANÝM ZPŮSOBEM KONFRONTOVALA SE SVĚTEM PRÁCE A ÚZEMÍM, ABY BYLA V SOULADU S PŘEDPISY PLATNÝMI V PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KTERÁ ÚSPĚŠNĚ DOKONČILA PRAXI V PODNIKU JEŠTĚ PŘED ZAVEDENÍM DOBRÉ ŠKOLY. V MINULOSTI BYL INSTITUT ZAPOJEN DO PROJEKTŮ NOP C5 A U STŘÍDAVÝCH PRACOVNÍCH ŠKOL S VELKÝM ÚSPĚCHEM, POKUD JDE O ZAPOJENÍ STUDENTŮ A ZÁJEM O TENTO ORGANIZAČNÍ KONTEXT V TOMTO ORGANIZAČNÍM KONTEXTU. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    2015 M. ĮSTATYME NR. 107 NUSTATYTA VIDURINĖS MOKYKLOS DARBO PRAKTIKA PASKATINO ŠIĄ INSTITUCIJĄ STRUKTŪRIŠKAI IR ORGANIZUOTAI KOVOTI SU DARBO RINKA IR TERITORIJA, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TAISYKLIŲ, KAD BŪTŲ LAIKOMASI TEISĖS AKTŲ, GALIOJANČIŲ PLURIECONPRIVO RENATO CARTESIO, KURIS SĖKMINGAI ĮGIJO DARBO PATIRTIES VALDOJE DAR PRIEŠ ĮŽENGIANT Į GERĄ MOKYKLĄ. ANKSČIAU INSTITUTAS DALYVAVO NOP C5 PROJEKTUOSE, O DARBO MOKYKLŲ PAKAITOMIS SĖKMINGAI ĮSITRAUKĖ Į STUDENTŲ DALYVAVIMĄ IR DOMĖJOSI ŠIOMIS ORGANIZACINĖMIS APLINKYBĖMIS ŠIAME ORGANIZACINIAME KONTEKSTE. (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    VIDUSSKOLAS DARBA PRAKSE, KAS IEVIESTA KĀ PIENĀKUMS ARĪ VIDUSSKOLĀM 2015. GADA LIKUMĀ NR. 107, LIKA ŠAI IESTĀDEI STRUKTURĒTI UN ORGANIZĒTI STĀTIES PRETĪ DARBA PASAULEI UN TERITORIJAI, LAI IEVĒROTU NOTEIKUMUS, KAS IR SPĒKĀ PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, KAS JAU PIRMS LABAS SKOLAS IEVIEŠANAS IR SEKMĪGI PABEIGUSI DARBA PIEREDZI SAIMNIECĪBĀ. AGRĀK INSTITŪTS IR BIJIS IESAISTĪTS NOP C5 PROJEKTOS UN PĀRMAIŅUS DARBA SKOLĀS AR LIELIEM PANĀKUMIEM ATTIECĪBĀ UZ STUDENTU IESAISTI UN INTERESI, KAS ŠAJĀ ORGANIZATORISKAJĀ KONTEKSTĀ IZRĀDĪTA ŠAJĀ ORGANIZATORISKAJĀ KONTEKSTĀ. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    РАБОТНАТА ПРАКТИКА В СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ, ВЪВЕДЕНА КАТО ЗАДЪЛЖЕНИЕ И ЗА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА СЪС ЗАКОН № 107 ОТ 2015 Г., НАКАРА ТАЗИ ИНСТИТУЦИЯ ДА СЕ СБЛЪСКА СЪС СВЕТА НА ТРУДА И ТЕРИТОРИЯТА ПО СТРУКТУРИРАН И ОРГАНИЗИРАН НАЧИН, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗИ С ПРАВИЛАТА, ЗА ДА СЕ СЪОБРАЗИ С ДЕЙСТВАЩОТО ЗАКОНОДАТЕЛСТВО В PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, КОЕТО Е ЗАВЪРШИЛО УСПЕШНО ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ В СТОПАНСТВОТО ОЩЕ ПРЕДИ ВЪВЕЖДАНЕТО НА ДОБРОТО УЧИЛИЩЕ. В МИНАЛОТО ИНСТИТУТЪТ Е УЧАСТВАЛ В ПРОЕКТИ НА NOP C5, КАКТО И ЗА РЕДУВАНЕ НА РАБОТНИ УЧИЛИЩА С ГОЛЯМ УСПЕХ ПО ОТНОШЕНИЕ НА УЧАСТИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И ИНТЕРЕСА, ПРОЯВЕН В ТОЗИ ОРГАНИЗАЦИОНЕН КОНТЕКСТ. (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A 2015. ÉVI 107. SZ. TÖRVÉNYBEN A KÖZÉPISKOLÁK SZÁMÁRA IS KÖTELEZETTSÉGKÉNT BEVEZETETT KÖZÉPISKOLAI GYAKORLAT ARRA KÉSZTETTE AZ INTÉZMÉNYT, HOGY STRUKTURÁLT ÉS SZERVEZETT MÓDON TALÁLKOZZON A MUNKA VILÁGÁVAL ÉS A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A SZABÁLYOKNAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MEGFELELJEN A RENATO CARTESIO, A PLURIECONPRIVO HATÁLYOS JOGSZABÁLYAINAK, AMELY MÁR A JÓ ISKOLA BEVEZETÉSE ELŐTT SIKERESEN BEFEJEZTE A GAZDASÁGBAN SZERZETT MUNKATAPASZTALATOT. A MÚLTBAN AZ INTÉZET RÉSZT VETT A NOP C5 PROJEKTEKBEN, VALAMINT A MUNKAISKOLÁK VÁLTAKOZÁSÁBAN, A DIÁKOK BEVONÁSA ÉS AZ EBBEN A SZERVEZETI KÖRNYEZETBEN TANÚSÍTOTT ÉRDEKLŐDÉS SZEMPONTJÁBÓL. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    MAR THORADH AR CHLEACHTAS OIBRE NA MEÁNSCOILEANNA A TUGADH ISTEACH MAR OIBLEAGÁID FREISIN AR MHEÁNSCOILEANNA SA DLÍ UIMH. 107 DE 2015, THUG AN INSTITIÚID SIN AGHAIDH AR SHAOL NA HOIBRE AGUS AR AN GCRÍOCH AR BHEALACH STRUCHTÚRTHA AGUS EAGRAITHE D’FHONN CLOÍ LEIS NA RIALACHA CHUN CLOÍ LEIS AN REACHTAÍOCHT ATÁ I BHFEIDHM AG AN PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, A BHFUIL TAITHÍ OIBRE CURTHA I GCRÍCH GO RATHÚIL AIGE AR AN NGABHÁLTAS FIÚ SULAR TUGADH AN SCOIL MHAITH ISTEACH. SAN AM A CHUAIGH THART, BHÍ BAINT AG AN INSTITIÚID LE TIONSCADAIL NOP C5, AGUS AS SCOILEANNA OIBRE A MHALARTÚ A RAIBH AN-RATH ORTHU Ó THAOBH RANNPHÁIRTÍOCHT NA MAC LÉINN AGUS AN SPÉIS A LÉIRÍODH SA CHOMHTHÉACS EAGRAÍOCHTÚIL SEO SA CHOMHTHÉACS EAGRAÍOCHTÚIL SEO. (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    DEN ARBETSPRAKTIK PÅ HÖGSTADIE- OCH GYMNASIENIVÅ SOM INFÖRDES SOM EN SKYLDIGHET FÖR GYMNASIESKOLORNA I LAG NR 107 FRÅN 2015 LEDDE TILL ATT DENNA INSTITUTION KONFRONTERADE SIG MED ARBETSLIVET OCH TERRITORIET PÅ ETT STRUKTURERAT OCH ORGANISERAT SÄTT FÖR ATT FÖLJA REGLERNA FÖR ATT FÖLJA DEN LAGSTIFTNING SOM GÄLLDE VID PLURIECONPRIVO, RENATO CARTESIO, SOM MED FRAMGÅNG HAR FULLFÖLJT ARBETSLIVSERFARENHET PÅ JORDBRUKSFÖRETAGET REDAN INNAN DEN GODA SKOLAN INFÖRDES. INSTITUTET HAR TIDIGARE VARIT INVOLVERAT I NOP C5-PROJEKT OCH FÖR OMVÄXLANDE ARBETSSKOLOR MED STOR FRAMGÅNG NÄR DET GÄLLER STUDENTERNAS DELTAGANDE OCH DET INTRESSE SOM VISATS I DETTA ORGANISATORISKA SAMMANHANG I DETTA ORGANISATORISKA SAMMANHANG. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    KESKKOOLIDE TÖÖPRAKTIKA, MIS KEHTESTATI KOHUSTUSENA KA KESKKOOLIDELE 2015. AASTA SEADUSEGA NR 107, SUNDIS SEDA ASUTUST TÖÖMAAILMA JA TERRITOORIUMIGA STRUKTUURSELT JA KORRASTAMA, ET JÄRGIDA EESKIRJU, MIS ON KOOSKÕLAS PLURIECONPRIVOS RENATO CARTESIOS KEHTIVATE ÕIGUSAKTIDEGA, MIS ON EDUKALT LÄBINUD TÖÖKOGEMUSE ETTEVÕTTES JUBA ENNE HEA KOOLI LOOMIST. VAREM ON INSTITUUT OSALENUD NOP C5 PROJEKTIDES JA VAHELDUVATES TÖÖKOOLIDES, MILLEL ON SUUR EDU ÕPILASTE KAASAMISE JA SELLES ORGANISATSIOONILISES KONTEKSTIS ÜLES NÄIDATUD HUVI OSAS SELLES ORGANISATSIOONILISES KONTEKSTIS. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    GIUGLIANO IN CAMPANIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    B88H19005100005
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q668342&oldid=34158302"