INNOVATION AND ENHANCEMENT FOR SUCCESS (Q341971): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: translated_label) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
INNOVATION ET AMÉLIORATION POUR LE SUCCÈS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
INNOVATION UND VERBESSERUNG FÜR DEN ERFOLG | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
INNOVATIE EN VERBETERING VOOR SUCCES | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
INNOVACIÓN Y MEJORA PARA EL ÉXITO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
INNOVATION OG FORBEDRING AF SUCCES | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
INNOVAATIOT JA MENESTYKSEN PARANTAMINEN | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
INNOVAZZJONI U TITJIB GĦAS-SUĊĊESS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
INOVĀCIJA UN VEIKSMES VEICINĀŠANA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
INOVÁCIA A ZLEPŠENIE V ZÁUJME ÚSPECHU | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
NUÁLAÍOCHT AGUS FEABHSÚ LE HAGHAIDH RATHA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
INOVACE A ZLEPŠENÍ PRO ÚSPĚCH | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
INOVAÇÃO E MELHORIA PARA O SUCESSO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
INNOVATSIOON JA EDU SUURENDAMINE | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
INNOVÁCIÓ ÉS FEJLESZTÉS A SIKER ÉRDEKÉBEN | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИНОВАЦИИ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ ЗА УСПЕХ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
INOVACIJOS IR STIPRINIMAS SIEKIANT SĖKMĖS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
INOVACIJE I POBOLJŠANJE USPJEHA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INNOVATION OCH FÖRBÄTTRING FÖR FRAMGÅNG | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
INOVARE ȘI ÎMBUNĂTĂȚIRE A SUCCESULUI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
INOVACIJE IN IZBOLJŠANJE ZA USPEH | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
INNOWACJE I POPRAWA NA RZECZ SUKCESU | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q341971 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q341971 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q341971 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q341971 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q341971 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q341971 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q341971 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q341971 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q341971 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q341971 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q341971 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q341971 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q341971 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q341971 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q341971 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q341971 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q341971 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q341971 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q341971 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q341971 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q341971 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q341971 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 43,272.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 43,272.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET BASÉ SUR LES BESOINS MIS EN ÉVIDENCE PAR LE RAV ENSUITE PROGRAMMÉ DANS LE PTOF ET LE PDM DE L’INSTITUT PROPOSERA AUX PARTICIPANTS UN RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES EN LANGUE ITALIENNE EN MATHS ANGLAIS À MOTEUR SCIENCES ET NOUVELLES TECHNOLOGIES UTILISANT DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET DES CONTENUS CARACTÉRISÉS PAR UNE FORTE COMPOSANTE DE LABORATOIRE VISANT À RENDRE PI ATTRAYANT L’OFFRE DE FORMATION PROPOSÉE. DE CETTE MANIÈRE, LA MOTIVATION DES PARTICIPANTS AMPLIFIE LES UTOSTIMATES TOUT EN COMBATTANT LES PHÉNOMÈNES DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE QUI AFFECTENT LE TERRITOIRE SUR LEQUEL L’INSTITUT PROPOSANT INSISTE. LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT À L’HEURE EXTRASCOLAIRE AUX PREMIÈRES HEURES DE L’APRÈS-MIDI AINSI QU’AU COURS DE LA PÉRIODE ESTIVALE. LES ACTIVITÉS NORMALES D’ENSEIGNEMENT ONT POUR EFFET D’ACCROÎTRE LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’INSTITUT ET DE CRÉER DES POSSIBILITÉS DE REPOS SCOLAIRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET BASÉ SUR LES BESOINS MIS EN ÉVIDENCE PAR LE RAV ENSUITE PROGRAMMÉ DANS LE PTOF ET LE PDM DE L’INSTITUT PROPOSERA AUX PARTICIPANTS UN RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES EN LANGUE ITALIENNE EN MATHS ANGLAIS À MOTEUR SCIENCES ET NOUVELLES TECHNOLOGIES UTILISANT DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET DES CONTENUS CARACTÉRISÉS PAR UNE FORTE COMPOSANTE DE LABORATOIRE VISANT À RENDRE PI ATTRAYANT L’OFFRE DE FORMATION PROPOSÉE. DE CETTE MANIÈRE, LA MOTIVATION DES PARTICIPANTS AMPLIFIE LES UTOSTIMATES TOUT EN COMBATTANT LES PHÉNOMÈNES DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE QUI AFFECTENT LE TERRITOIRE SUR LEQUEL L’INSTITUT PROPOSANT INSISTE. LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT À L’HEURE EXTRASCOLAIRE AUX PREMIÈRES HEURES DE L’APRÈS-MIDI AINSI QU’AU COURS DE LA PÉRIODE ESTIVALE. LES ACTIVITÉS NORMALES D’ENSEIGNEMENT ONT POUR EFFET D’ACCROÎTRE LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’INSTITUT ET DE CRÉER DES POSSIBILITÉS DE REPOS SCOLAIRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET BASÉ SUR LES BESOINS MIS EN ÉVIDENCE PAR LE RAV ENSUITE PROGRAMMÉ DANS LE PTOF ET LE PDM DE L’INSTITUT PROPOSERA AUX PARTICIPANTS UN RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES EN LANGUE ITALIENNE EN MATHS ANGLAIS À MOTEUR SCIENCES ET NOUVELLES TECHNOLOGIES UTILISANT DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET DES CONTENUS CARACTÉRISÉS PAR UNE FORTE COMPOSANTE DE LABORATOIRE VISANT À RENDRE PI ATTRAYANT L’OFFRE DE FORMATION PROPOSÉE. DE CETTE MANIÈRE, LA MOTIVATION DES PARTICIPANTS AMPLIFIE LES UTOSTIMATES TOUT EN COMBATTANT LES PHÉNOMÈNES DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE QUI AFFECTENT LE TERRITOIRE SUR LEQUEL L’INSTITUT PROPOSANT INSISTE. LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT À L’HEURE EXTRASCOLAIRE AUX PREMIÈRES HEURES DE L’APRÈS-MIDI AINSI QU’AU COURS DE LA PÉRIODE ESTIVALE. LES ACTIVITÉS NORMALES D’ENSEIGNEMENT ONT POUR EFFET D’ACCROÎTRE LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’INSTITUT ET DE CRÉER DES POSSIBILITÉS DE REPOS SCOLAIRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT BASIERT AUF DEN VOM RAV HERVORGEHOBENEN BEDÜRFNISSEN, DAS DANN IM PTOF UND IM PDM DES INSTITUTS PROGRAMMIERT WURDE, WIRD DEN TEILNEHMERN EINE STÄRKUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHKENNTNISSE ENGLISCH MATHEMATIK MOTORISCHE WISSENSCHAFTEN UND NEUE TECHNOLOGIEN MIT INNOVATIVEN METHODEN UND INHALTEN VORSCHLAGEN, DIE SICH DURCH EINE STARKE LABORKOMPONENTE AUSZEICHNEN, DIE DARAUF ABZIELT, DAS VORGESCHLAGENE SCHULUNGSANGEBOT FÜR PI ATTRAKTIV ZU MACHEN. AUF DIESE WEISE VERSTÄRKT DIE MOTIVATION DER TEILNEHMER DIE UTOSTIMATES UND BEKÄMPFT GLEICHZEITIG DIE PHÄNOMENE DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, DIE DAS GEBIET BETREFFEN, AUF DEM DAS VORSCHLAGENDE INSTITUT BESTEHT. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN DEN FRÜHEN STUNDEN DES NACHMITTAGS SOWIE WÄHREND DER SOMMERPERIODE DURCHGEFÜHRT, DIE NORMALEN UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZUR STEIGERUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM INSTITUT UND ZUR SCHAFFUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR DIE SCHULRUHE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BASIERT AUF DEN VOM RAV HERVORGEHOBENEN BEDÜRFNISSEN, DAS DANN IM PTOF UND IM PDM DES INSTITUTS PROGRAMMIERT WURDE, WIRD DEN TEILNEHMERN EINE STÄRKUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHKENNTNISSE ENGLISCH MATHEMATIK MOTORISCHE WISSENSCHAFTEN UND NEUE TECHNOLOGIEN MIT INNOVATIVEN METHODEN UND INHALTEN VORSCHLAGEN, DIE SICH DURCH EINE STARKE LABORKOMPONENTE AUSZEICHNEN, DIE DARAUF ABZIELT, DAS VORGESCHLAGENE SCHULUNGSANGEBOT FÜR PI ATTRAKTIV ZU MACHEN. AUF DIESE WEISE VERSTÄRKT DIE MOTIVATION DER TEILNEHMER DIE UTOSTIMATES UND BEKÄMPFT GLEICHZEITIG DIE PHÄNOMENE DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, DIE DAS GEBIET BETREFFEN, AUF DEM DAS VORSCHLAGENDE INSTITUT BESTEHT. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN DEN FRÜHEN STUNDEN DES NACHMITTAGS SOWIE WÄHREND DER SOMMERPERIODE DURCHGEFÜHRT, DIE NORMALEN UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZUR STEIGERUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM INSTITUT UND ZUR SCHAFFUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR DIE SCHULRUHE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT BASIERT AUF DEN VOM RAV HERVORGEHOBENEN BEDÜRFNISSEN, DAS DANN IM PTOF UND IM PDM DES INSTITUTS PROGRAMMIERT WURDE, WIRD DEN TEILNEHMERN EINE STÄRKUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHKENNTNISSE ENGLISCH MATHEMATIK MOTORISCHE WISSENSCHAFTEN UND NEUE TECHNOLOGIEN MIT INNOVATIVEN METHODEN UND INHALTEN VORSCHLAGEN, DIE SICH DURCH EINE STARKE LABORKOMPONENTE AUSZEICHNEN, DIE DARAUF ABZIELT, DAS VORGESCHLAGENE SCHULUNGSANGEBOT FÜR PI ATTRAKTIV ZU MACHEN. AUF DIESE WEISE VERSTÄRKT DIE MOTIVATION DER TEILNEHMER DIE UTOSTIMATES UND BEKÄMPFT GLEICHZEITIG DIE PHÄNOMENE DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, DIE DAS GEBIET BETREFFEN, AUF DEM DAS VORSCHLAGENDE INSTITUT BESTEHT. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN DEN FRÜHEN STUNDEN DES NACHMITTAGS SOWIE WÄHREND DER SOMMERPERIODE DURCHGEFÜHRT, DIE NORMALEN UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZUR STEIGERUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM INSTITUT UND ZUR SCHAFFUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR DIE SCHULRUHE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN DIE DOOR DE RAV DIE VERVOLGENS IS GEPROGRAMMEERD IN HET PTOF EN HET PDM VAN HET INSTITUUT WORDEN BENADRUKT, ZAL DE DEELNEMERS VOORSTELLEN OM DE ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN ENGELS WISKUNDE MOTORWETENSCHAPPEN EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE VERSTERKEN MET BEHULP VAN INNOVATIEVE METHODEN EN INHOUD DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR EEN STERKE LABORATORIUMCOMPONENT DIE EROP GERICHT IS PI AANTREKKELIJK TE MAKEN VOOR HET VOORGESTELDE OPLEIDINGSAANBOD. OP DEZE MANIER VERSTERKT DE MOTIVATIE VAN DE DEELNEMERS DE UTOSTIMATES EN TEGELIJKERTIJD DE BESTRIJDING VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DIE HET GRONDGEBIED TREFFEN WAAROP HET VOORSTELLENDE INSTITUUT DRINGT. DE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN IN BUITENSCHOOLSE TIJD IN DE VROEGE UREN VAN DE MIDDAG EN TIJDENS DE ZOMERPERIODE SLOTEN DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN DIE HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET HET INSTITUUT VERGROTEN EN KANSEN CREËREN VOOR SCHOOLRUST (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN DIE DOOR DE RAV DIE VERVOLGENS IS GEPROGRAMMEERD IN HET PTOF EN HET PDM VAN HET INSTITUUT WORDEN BENADRUKT, ZAL DE DEELNEMERS VOORSTELLEN OM DE ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN ENGELS WISKUNDE MOTORWETENSCHAPPEN EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE VERSTERKEN MET BEHULP VAN INNOVATIEVE METHODEN EN INHOUD DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR EEN STERKE LABORATORIUMCOMPONENT DIE EROP GERICHT IS PI AANTREKKELIJK TE MAKEN VOOR HET VOORGESTELDE OPLEIDINGSAANBOD. OP DEZE MANIER VERSTERKT DE MOTIVATIE VAN DE DEELNEMERS DE UTOSTIMATES EN TEGELIJKERTIJD DE BESTRIJDING VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DIE HET GRONDGEBIED TREFFEN WAAROP HET VOORSTELLENDE INSTITUUT DRINGT. DE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN IN BUITENSCHOOLSE TIJD IN DE VROEGE UREN VAN DE MIDDAG EN TIJDENS DE ZOMERPERIODE SLOTEN DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN DIE HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET HET INSTITUUT VERGROTEN EN KANSEN CREËREN VOOR SCHOOLRUST (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN DIE DOOR DE RAV DIE VERVOLGENS IS GEPROGRAMMEERD IN HET PTOF EN HET PDM VAN HET INSTITUUT WORDEN BENADRUKT, ZAL DE DEELNEMERS VOORSTELLEN OM DE ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN ENGELS WISKUNDE MOTORWETENSCHAPPEN EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE VERSTERKEN MET BEHULP VAN INNOVATIEVE METHODEN EN INHOUD DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR EEN STERKE LABORATORIUMCOMPONENT DIE EROP GERICHT IS PI AANTREKKELIJK TE MAKEN VOOR HET VOORGESTELDE OPLEIDINGSAANBOD. OP DEZE MANIER VERSTERKT DE MOTIVATIE VAN DE DEELNEMERS DE UTOSTIMATES EN TEGELIJKERTIJD DE BESTRIJDING VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DIE HET GRONDGEBIED TREFFEN WAAROP HET VOORSTELLENDE INSTITUUT DRINGT. DE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN IN BUITENSCHOOLSE TIJD IN DE VROEGE UREN VAN DE MIDDAG EN TIJDENS DE ZOMERPERIODE SLOTEN DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN DIE HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET HET INSTITUUT VERGROTEN EN KANSEN CREËREN VOOR SCHOOLRUST (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO BASADO EN LAS NECESIDADES PUESTAS DE RELIEVE POR LA RAV QUE LUEGO SE PROGRAMÓ EN EL PTOF Y EL PDM DEL INSTITUTO PROPONDRÁ A LOS PARTICIPANTES UN REFUERZO EN LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ITALIANAS INGLÉS MATEMÁTICAS CIENCIAS DEL MOTOR Y NUEVAS TECNOLOGÍAS UTILIZANDO METODOLOGÍAS Y CONTENIDOS INNOVADORES CARACTERIZADOS POR UN FUERTE COMPONENTE DE LABORATORIO DESTINADO A HACER QUE PI ATRACTIVA LA OFERTA DE FORMACIÓN PROPUESTA. DE ESTE MODO, LA MOTIVACIÓN DE LOS PARTICIPANTES AMPLIFICA LOS UTOSTIMATES Y, AL MISMO TIEMPO, COMBATE LOS FENÓMENOS DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO QUE AFLIGEN AL TERRITORIO EN EL QUE INSISTE EL INSTITUTO PROPONENTE. LAS ACTIVIDADES TENDRÁN LUGAR EN HORARIO EXTRACURRICULAR EN LAS PRIMERAS HORAS DE LA TARDE, ASÍ COMO DURANTE EL PERÍODO ESTIVAL CONCLUYERON LAS ACTIVIDADES NORMALES DE ENSEÑANZA AUMENTANDO EL SENTIDO DE PERTENENCIA AL INSTITUTO Y CREANDO OPORTUNIDADES PARA EL DESCANSO ESCOLAR. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO BASADO EN LAS NECESIDADES PUESTAS DE RELIEVE POR LA RAV QUE LUEGO SE PROGRAMÓ EN EL PTOF Y EL PDM DEL INSTITUTO PROPONDRÁ A LOS PARTICIPANTES UN REFUERZO EN LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ITALIANAS INGLÉS MATEMÁTICAS CIENCIAS DEL MOTOR Y NUEVAS TECNOLOGÍAS UTILIZANDO METODOLOGÍAS Y CONTENIDOS INNOVADORES CARACTERIZADOS POR UN FUERTE COMPONENTE DE LABORATORIO DESTINADO A HACER QUE PI ATRACTIVA LA OFERTA DE FORMACIÓN PROPUESTA. DE ESTE MODO, LA MOTIVACIÓN DE LOS PARTICIPANTES AMPLIFICA LOS UTOSTIMATES Y, AL MISMO TIEMPO, COMBATE LOS FENÓMENOS DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO QUE AFLIGEN AL TERRITORIO EN EL QUE INSISTE EL INSTITUTO PROPONENTE. LAS ACTIVIDADES TENDRÁN LUGAR EN HORARIO EXTRACURRICULAR EN LAS PRIMERAS HORAS DE LA TARDE, ASÍ COMO DURANTE EL PERÍODO ESTIVAL CONCLUYERON LAS ACTIVIDADES NORMALES DE ENSEÑANZA AUMENTANDO EL SENTIDO DE PERTENENCIA AL INSTITUTO Y CREANDO OPORTUNIDADES PARA EL DESCANSO ESCOLAR. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO BASADO EN LAS NECESIDADES PUESTAS DE RELIEVE POR LA RAV QUE LUEGO SE PROGRAMÓ EN EL PTOF Y EL PDM DEL INSTITUTO PROPONDRÁ A LOS PARTICIPANTES UN REFUERZO EN LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ITALIANAS INGLÉS MATEMÁTICAS CIENCIAS DEL MOTOR Y NUEVAS TECNOLOGÍAS UTILIZANDO METODOLOGÍAS Y CONTENIDOS INNOVADORES CARACTERIZADOS POR UN FUERTE COMPONENTE DE LABORATORIO DESTINADO A HACER QUE PI ATRACTIVA LA OFERTA DE FORMACIÓN PROPUESTA. DE ESTE MODO, LA MOTIVACIÓN DE LOS PARTICIPANTES AMPLIFICA LOS UTOSTIMATES Y, AL MISMO TIEMPO, COMBATE LOS FENÓMENOS DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO QUE AFLIGEN AL TERRITORIO EN EL QUE INSISTE EL INSTITUTO PROPONENTE. LAS ACTIVIDADES TENDRÁN LUGAR EN HORARIO EXTRACURRICULAR EN LAS PRIMERAS HORAS DE LA TARDE, ASÍ COMO DURANTE EL PERÍODO ESTIVAL CONCLUYERON LAS ACTIVIDADES NORMALES DE ENSEÑANZA AUMENTANDO EL SENTIDO DE PERTENENCIA AL INSTITUTO Y CREANDO OPORTUNIDADES PARA EL DESCANSO ESCOLAR. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΆΝΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ RAV, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΣΤΗΚΕ ΣΤΟ PTOF ΚΑΙ ΤΟ PDM ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΙΣΧΥΡΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΙΟ ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ. SO INCENTIVER ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΟ LAUTOSTIMA ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΑ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΠΟΥ ΒΛΆΠΤΟΥΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΕΠΙΜΈΝΕΙ ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΠΡΩΙΝΈΣ ΏΡΕΣ ΤΟΥ ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΟΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΎ, ΟΙ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΞΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΆΝΕΣΗ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΆΝΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ RAV, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΣΤΗΚΕ ΣΤΟ PTOF ΚΑΙ ΤΟ PDM ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΙΣΧΥΡΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΙΟ ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ. SO INCENTIVER ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΟ LAUTOSTIMA ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΑ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΠΟΥ ΒΛΆΠΤΟΥΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΕΠΙΜΈΝΕΙ ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΠΡΩΙΝΈΣ ΏΡΕΣ ΤΟΥ ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΟΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΎ, ΟΙ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΞΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΆΝΕΣΗ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΆΝΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ RAV, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΣΤΗΚΕ ΣΤΟ PTOF ΚΑΙ ΤΟ PDM ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΙΣΧΥΡΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΙΟ ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ. SO INCENTIVER ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΟ LAUTOSTIMA ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΑ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΠΟΥ ΒΛΆΠΤΟΥΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΕΠΙΜΈΝΕΙ ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΠΡΩΙΝΈΣ ΏΡΕΣ ΤΟΥ ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΟΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΎ, ΟΙ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΞΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΆΝΕΣΗ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET, DER ER BASERET PÅ DE BEHOV, DER ER FREMHÆVET AF RAV, OG SOM DEREFTER ER PROGRAMMERET I PTOF OG PDM AF INSTITUTTET, VIL FORESLÅ DELTAGERNE EN FORØGELSE AF FÆRDIGHEDERNE I ITALIENSK ENGELSK MATEMATIK MOTORVIDENSKAB OG NYE TEKNOLOGIER VED HJÆLP AF METODER OG ENDDA INNOVATIVT INDHOLD, DER ER KENDETEGNET VED EN STÆRK LABORATORIEKOMPONENT, DER HAR TIL FORMÅL AT GØRE DET FORESLÅEDE UDDANNELSESTILBUD MERE ATTRAKTIVT. SÅ INCENTIVER MOTIVATIONEN AF DELTAGERNE FORSTÆRKE LAUTOSTIMA OG KONTRASTERENDE PÅ SAMME TID FÆNOMENER AF SKOLASTISK SPREDNING, DER PLAGER DET OMRÅDE, SOM DET FORESLÅEDE INSTITUT INSISTERER PÅ. AKTIVITETERNE VIL FINDE STED I FRITIDSTIMERNE I DE TIDLIGE TIMER OM EFTERMIDDAGEN SAMT I LØBET AF SOMMEREN SLUTTEDE DE NORMALE UDDANNELSESAKTIVITETER, DER ØGER FØLELSEN AF AT TILHØRE INSTITUTTET OG SKABE MULIGHEDER FOR SKOLE LETHED (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET, DER ER BASERET PÅ DE BEHOV, DER ER FREMHÆVET AF RAV, OG SOM DEREFTER ER PROGRAMMERET I PTOF OG PDM AF INSTITUTTET, VIL FORESLÅ DELTAGERNE EN FORØGELSE AF FÆRDIGHEDERNE I ITALIENSK ENGELSK MATEMATIK MOTORVIDENSKAB OG NYE TEKNOLOGIER VED HJÆLP AF METODER OG ENDDA INNOVATIVT INDHOLD, DER ER KENDETEGNET VED EN STÆRK LABORATORIEKOMPONENT, DER HAR TIL FORMÅL AT GØRE DET FORESLÅEDE UDDANNELSESTILBUD MERE ATTRAKTIVT. SÅ INCENTIVER MOTIVATIONEN AF DELTAGERNE FORSTÆRKE LAUTOSTIMA OG KONTRASTERENDE PÅ SAMME TID FÆNOMENER AF SKOLASTISK SPREDNING, DER PLAGER DET OMRÅDE, SOM DET FORESLÅEDE INSTITUT INSISTERER PÅ. AKTIVITETERNE VIL FINDE STED I FRITIDSTIMERNE I DE TIDLIGE TIMER OM EFTERMIDDAGEN SAMT I LØBET AF SOMMEREN SLUTTEDE DE NORMALE UDDANNELSESAKTIVITETER, DER ØGER FØLELSEN AF AT TILHØRE INSTITUTTET OG SKABE MULIGHEDER FOR SKOLE LETHED (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET, DER ER BASERET PÅ DE BEHOV, DER ER FREMHÆVET AF RAV, OG SOM DEREFTER ER PROGRAMMERET I PTOF OG PDM AF INSTITUTTET, VIL FORESLÅ DELTAGERNE EN FORØGELSE AF FÆRDIGHEDERNE I ITALIENSK ENGELSK MATEMATIK MOTORVIDENSKAB OG NYE TEKNOLOGIER VED HJÆLP AF METODER OG ENDDA INNOVATIVT INDHOLD, DER ER KENDETEGNET VED EN STÆRK LABORATORIEKOMPONENT, DER HAR TIL FORMÅL AT GØRE DET FORESLÅEDE UDDANNELSESTILBUD MERE ATTRAKTIVT. SÅ INCENTIVER MOTIVATIONEN AF DELTAGERNE FORSTÆRKE LAUTOSTIMA OG KONTRASTERENDE PÅ SAMME TID FÆNOMENER AF SKOLASTISK SPREDNING, DER PLAGER DET OMRÅDE, SOM DET FORESLÅEDE INSTITUT INSISTERER PÅ. AKTIVITETERNE VIL FINDE STED I FRITIDSTIMERNE I DE TIDLIGE TIMER OM EFTERMIDDAGEN SAMT I LØBET AF SOMMEREN SLUTTEDE DE NORMALE UDDANNELSESAKTIVITETER, DER ØGER FØLELSEN AF AT TILHØRE INSTITUTTET OG SKABE MULIGHEDER FOR SKOLE LETHED (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTITUUTIN PTOF:SSÄ JA PDM:SSÄ OHJELMOIDUN RAV:N TARPEISIIN PERUSTUVASSA HANKKEESSA EHDOTETAAN OSALLISTUJILLE ITALIALAISEN ENGLANTILAISEN MATEMATIIKAN MOOTTORITIETEIDEN JA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN TAITOJEN LISÄÄMISTÄ MENETELMILLÄ JA JOPA INNOVATIIVISELLA SISÄLLÖLLÄ, JOLLE ON OMINAISTA VAHVA LABORATORIOKOMPONENTTI, JOLLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN EHDOTETUN KOULUTUSTARJONNAN HOUKUTTELEVUUTTA. JOTEN INCENTIVER OSALLISTUJIEN MOTIVAATIOTA VAHVISTAA LAUTOSTIMA JA VASTAKOHTANA SAMALLA ILMIÖITÄ SKOLASTINEN HAJONTA, JOKA VAIVAA ALUETTA, JOLLE EHDOTETTU INSTITUUTTI VAATII. TOIMINTA TAPAHTUU OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA ILTAPÄIVÄN ALKUAIKOINA SEKÄ KESÄN AIKANA NORMAALI KOULUTUSTOIMINTA, JOKA LISÄÄ TUNNETTA KUULUMISESTA INSTITUUTTIIN JA LUO MAHDOLLISUUKSIA KOULUN HELPPOUTEEN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUUTIN PTOF:SSÄ JA PDM:SSÄ OHJELMOIDUN RAV:N TARPEISIIN PERUSTUVASSA HANKKEESSA EHDOTETAAN OSALLISTUJILLE ITALIALAISEN ENGLANTILAISEN MATEMATIIKAN MOOTTORITIETEIDEN JA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN TAITOJEN LISÄÄMISTÄ MENETELMILLÄ JA JOPA INNOVATIIVISELLA SISÄLLÖLLÄ, JOLLE ON OMINAISTA VAHVA LABORATORIOKOMPONENTTI, JOLLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN EHDOTETUN KOULUTUSTARJONNAN HOUKUTTELEVUUTTA. JOTEN INCENTIVER OSALLISTUJIEN MOTIVAATIOTA VAHVISTAA LAUTOSTIMA JA VASTAKOHTANA SAMALLA ILMIÖITÄ SKOLASTINEN HAJONTA, JOKA VAIVAA ALUETTA, JOLLE EHDOTETTU INSTITUUTTI VAATII. TOIMINTA TAPAHTUU OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA ILTAPÄIVÄN ALKUAIKOINA SEKÄ KESÄN AIKANA NORMAALI KOULUTUSTOIMINTA, JOKA LISÄÄ TUNNETTA KUULUMISESTA INSTITUUTTIIN JA LUO MAHDOLLISUUKSIA KOULUN HELPPOUTEEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTITUUTIN PTOF:SSÄ JA PDM:SSÄ OHJELMOIDUN RAV:N TARPEISIIN PERUSTUVASSA HANKKEESSA EHDOTETAAN OSALLISTUJILLE ITALIALAISEN ENGLANTILAISEN MATEMATIIKAN MOOTTORITIETEIDEN JA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN TAITOJEN LISÄÄMISTÄ MENETELMILLÄ JA JOPA INNOVATIIVISELLA SISÄLLÖLLÄ, JOLLE ON OMINAISTA VAHVA LABORATORIOKOMPONENTTI, JOLLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN EHDOTETUN KOULUTUSTARJONNAN HOUKUTTELEVUUTTA. JOTEN INCENTIVER OSALLISTUJIEN MOTIVAATIOTA VAHVISTAA LAUTOSTIMA JA VASTAKOHTANA SAMALLA ILMIÖITÄ SKOLASTINEN HAJONTA, JOKA VAIVAA ALUETTA, JOLLE EHDOTETTU INSTITUUTTI VAATII. TOIMINTA TAPAHTUU OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA ILTAPÄIVÄN ALKUAIKOINA SEKÄ KESÄN AIKANA NORMAALI KOULUTUSTOIMINTA, JOKA LISÄÄ TUNNETTA KUULUMISESTA INSTITUUTTIIN JA LUO MAHDOLLISUUKSIA KOULUN HELPPOUTEEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT IBBAŻAT FUQ IL-ĦTIĠIJIET ENFASIZZATI MIR-RAV IMBAGĦAD IPPROGRAMMAT FIL-PTOF U L-PDM TAL-ISTITUT SE JIPPROPONI LILL-PARTEĊIPANTI ŻIEDA FIL-ĦILIET TAX-XJENZI TALJANI TAL-MATEMATIKA U TEKNOLOĠIJI ĠODDA BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI U KONTENUTI INNOVATTIVI KKARATTERIZZATI MINN KOMPONENT B’SAĦĦTU TAL-LABORATORJU MMIRAT BIEX JAGĦMEL L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ PROPOSTA AKTAR ATTRAENTI. ALLURA INCENTIVER-MOTIVAZZJONI TAL-PARTEĊIPANTI JAMPLIFIKAW LAUTOSTIMA U KONTRASTANTI FL-ISTESS ĦIN IL-FENOMENI TA ‘DISPERSJONI SKOLASTIKA LI JNIKKET IT-TERRITORJU LI FUQU L-ISTITUT PROPOST JINSISTI. L-ATTIVITAJIET SE JSIRU MATUL IS-SIGĦAT EKSTRAKURRIKULARI FIS-SIGĦAT BIKRIN TA’ WARA NOFSINHAR KIF UKOLL MATUL IS-SAJF INTEMM L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI NORMALI LI JŻIDU S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-ISTITUT U JOĦOLQU OPPORTUNITAJIET GĦALL-FAĊILITÀ TAL-ISKOLA (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT IBBAŻAT FUQ IL-ĦTIĠIJIET ENFASIZZATI MIR-RAV IMBAGĦAD IPPROGRAMMAT FIL-PTOF U L-PDM TAL-ISTITUT SE JIPPROPONI LILL-PARTEĊIPANTI ŻIEDA FIL-ĦILIET TAX-XJENZI TALJANI TAL-MATEMATIKA U TEKNOLOĠIJI ĠODDA BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI U KONTENUTI INNOVATTIVI KKARATTERIZZATI MINN KOMPONENT B’SAĦĦTU TAL-LABORATORJU MMIRAT BIEX JAGĦMEL L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ PROPOSTA AKTAR ATTRAENTI. ALLURA INCENTIVER-MOTIVAZZJONI TAL-PARTEĊIPANTI JAMPLIFIKAW LAUTOSTIMA U KONTRASTANTI FL-ISTESS ĦIN IL-FENOMENI TA ‘DISPERSJONI SKOLASTIKA LI JNIKKET IT-TERRITORJU LI FUQU L-ISTITUT PROPOST JINSISTI. L-ATTIVITAJIET SE JSIRU MATUL IS-SIGĦAT EKSTRAKURRIKULARI FIS-SIGĦAT BIKRIN TA’ WARA NOFSINHAR KIF UKOLL MATUL IS-SAJF INTEMM L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI NORMALI LI JŻIDU S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-ISTITUT U JOĦOLQU OPPORTUNITAJIET GĦALL-FAĊILITÀ TAL-ISKOLA (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT IBBAŻAT FUQ IL-ĦTIĠIJIET ENFASIZZATI MIR-RAV IMBAGĦAD IPPROGRAMMAT FIL-PTOF U L-PDM TAL-ISTITUT SE JIPPROPONI LILL-PARTEĊIPANTI ŻIEDA FIL-ĦILIET TAX-XJENZI TALJANI TAL-MATEMATIKA U TEKNOLOĠIJI ĠODDA BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI U KONTENUTI INNOVATTIVI KKARATTERIZZATI MINN KOMPONENT B’SAĦĦTU TAL-LABORATORJU MMIRAT BIEX JAGĦMEL L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ PROPOSTA AKTAR ATTRAENTI. ALLURA INCENTIVER-MOTIVAZZJONI TAL-PARTEĊIPANTI JAMPLIFIKAW LAUTOSTIMA U KONTRASTANTI FL-ISTESS ĦIN IL-FENOMENI TA ‘DISPERSJONI SKOLASTIKA LI JNIKKET IT-TERRITORJU LI FUQU L-ISTITUT PROPOST JINSISTI. L-ATTIVITAJIET SE JSIRU MATUL IS-SIGĦAT EKSTRAKURRIKULARI FIS-SIGĦAT BIKRIN TA’ WARA NOFSINHAR KIF UKOLL MATUL IS-SAJF INTEMM L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI NORMALI LI JŻIDU S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-ISTITUT U JOĦOLQU OPPORTUNITAJIET GĦALL-FAĊILITÀ TAL-ISKOLA (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS, KURA PAMATĀ IR PĒC TAM PTOF UN INSTITŪTA PDM IEPROGRAMMĒTĀS RAV NORĀDĪTĀS VAJADZĪBAS, PIEDĀVĀS DALĪBNIEKIEM PALIELINĀT ITĀĻU ANGĻU VALODAS MATEMĀTIKAS MOTORZINĀTŅU PRASMES UN JAUNAS TEHNOLOĢIJAS, IZMANTOJOT METODES UN PAT INOVATĪVU SATURU, KAM RAKSTURĪGS SPĒCĪGS LABORATORIJAS KOMPONENTS, KURA MĒRĶIS IR PADARĪT PIEDĀVĀTO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU PIEVILCĪGĀKU. TĀPĒC INCENTIVER DALĪBNIEKU MOTIVĀCIJA PASTIPRINA LAUTOSTIMA UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ KONTRASTĒ SCHOLASTIC DISPERSIJAS PARĀDĪBAS, KAS SKAR TERITORIJU, UZ KURU IEROSINĀTAIS INSTITŪTS UZSTĀJ. AKTIVITĀTES NOTIKS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS PĒCPUSDIENAS SĀKUMĀ, KĀ ARĪ VASARĀ NOSLĒDZĀS PARASTĀS IZGLĪTOJOŠĀS AKTIVITĀTES, KAS PALIELINA PIEDERĪBAS SAJŪTU INSTITŪTAM UN RADA IESPĒJAS SKOLAS ĒRTĪBAI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS, KURA PAMATĀ IR PĒC TAM PTOF UN INSTITŪTA PDM IEPROGRAMMĒTĀS RAV NORĀDĪTĀS VAJADZĪBAS, PIEDĀVĀS DALĪBNIEKIEM PALIELINĀT ITĀĻU ANGĻU VALODAS MATEMĀTIKAS MOTORZINĀTŅU PRASMES UN JAUNAS TEHNOLOĢIJAS, IZMANTOJOT METODES UN PAT INOVATĪVU SATURU, KAM RAKSTURĪGS SPĒCĪGS LABORATORIJAS KOMPONENTS, KURA MĒRĶIS IR PADARĪT PIEDĀVĀTO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU PIEVILCĪGĀKU. TĀPĒC INCENTIVER DALĪBNIEKU MOTIVĀCIJA PASTIPRINA LAUTOSTIMA UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ KONTRASTĒ SCHOLASTIC DISPERSIJAS PARĀDĪBAS, KAS SKAR TERITORIJU, UZ KURU IEROSINĀTAIS INSTITŪTS UZSTĀJ. AKTIVITĀTES NOTIKS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS PĒCPUSDIENAS SĀKUMĀ, KĀ ARĪ VASARĀ NOSLĒDZĀS PARASTĀS IZGLĪTOJOŠĀS AKTIVITĀTES, KAS PALIELINA PIEDERĪBAS SAJŪTU INSTITŪTAM UN RADA IESPĒJAS SKOLAS ĒRTĪBAI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS, KURA PAMATĀ IR PĒC TAM PTOF UN INSTITŪTA PDM IEPROGRAMMĒTĀS RAV NORĀDĪTĀS VAJADZĪBAS, PIEDĀVĀS DALĪBNIEKIEM PALIELINĀT ITĀĻU ANGĻU VALODAS MATEMĀTIKAS MOTORZINĀTŅU PRASMES UN JAUNAS TEHNOLOĢIJAS, IZMANTOJOT METODES UN PAT INOVATĪVU SATURU, KAM RAKSTURĪGS SPĒCĪGS LABORATORIJAS KOMPONENTS, KURA MĒRĶIS IR PADARĪT PIEDĀVĀTO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU PIEVILCĪGĀKU. TĀPĒC INCENTIVER DALĪBNIEKU MOTIVĀCIJA PASTIPRINA LAUTOSTIMA UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ KONTRASTĒ SCHOLASTIC DISPERSIJAS PARĀDĪBAS, KAS SKAR TERITORIJU, UZ KURU IEROSINĀTAIS INSTITŪTS UZSTĀJ. AKTIVITĀTES NOTIKS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS PĒCPUSDIENAS SĀKUMĀ, KĀ ARĪ VASARĀ NOSLĒDZĀS PARASTĀS IZGLĪTOJOŠĀS AKTIVITĀTES, KAS PALIELINA PIEDERĪBAS SAJŪTU INSTITŪTAM UN RADA IESPĒJAS SKOLAS ĒRTĪBAI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZALOŽENÝ NA POTREBÁCH, NA KTORÉ POUKÁZALA RAV, POTOM NAPROGRAMOVANÝ V PTOF A PDM INŠTITÚTU NAVRHNE ÚČASTNÍKOM ZVÝŠENIE ZRUČNOSTÍ TALIANSKYCH ANGLICKÝCH MATEMATICKÝCH MOTORICKÝCH VIED A NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ S VYUŽITÍM METODÍK A DOKONCA INOVATÍVNEHO OBSAHU CHARAKTERIZOVANÉHO SILNOU LABORATÓRNOU ZLOŽKOU, KTOREJ CIEĽOM JE ZATRAKTÍVNIŤ NAVRHOVANÚ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY. TAKŽE INCENTIVER MOTIVÁCIA ÚČASTNÍKOV ZOSILŇUJE LAUTOSTIMU A ZÁROVEŇ KONTRASTUJE JAVY SCHOLASTICKEJ DISPERZIE, KTORÉ POSTIHUJÚ ÚZEMIE, NA KTOROM NAVRHOVANÝ INŠTITÚT TRVÁ. AKTIVITY SA BUDÚ KONAŤ POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN V SKORÝCH POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH, AKO AJ POČAS LETA SKONČILI BEŽNÉ VZDELÁVACIE AKTIVITY ZVYŠUJÚCE POCIT PRÍSLUŠNOSTI K INŠTITÚTU A VYTVÁRANIE PRÍLEŽITOSTÍ PRE JEDNODUCHOSŤ ŠKOLY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZALOŽENÝ NA POTREBÁCH, NA KTORÉ POUKÁZALA RAV, POTOM NAPROGRAMOVANÝ V PTOF A PDM INŠTITÚTU NAVRHNE ÚČASTNÍKOM ZVÝŠENIE ZRUČNOSTÍ TALIANSKYCH ANGLICKÝCH MATEMATICKÝCH MOTORICKÝCH VIED A NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ S VYUŽITÍM METODÍK A DOKONCA INOVATÍVNEHO OBSAHU CHARAKTERIZOVANÉHO SILNOU LABORATÓRNOU ZLOŽKOU, KTOREJ CIEĽOM JE ZATRAKTÍVNIŤ NAVRHOVANÚ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY. TAKŽE INCENTIVER MOTIVÁCIA ÚČASTNÍKOV ZOSILŇUJE LAUTOSTIMU A ZÁROVEŇ KONTRASTUJE JAVY SCHOLASTICKEJ DISPERZIE, KTORÉ POSTIHUJÚ ÚZEMIE, NA KTOROM NAVRHOVANÝ INŠTITÚT TRVÁ. AKTIVITY SA BUDÚ KONAŤ POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN V SKORÝCH POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH, AKO AJ POČAS LETA SKONČILI BEŽNÉ VZDELÁVACIE AKTIVITY ZVYŠUJÚCE POCIT PRÍSLUŠNOSTI K INŠTITÚTU A VYTVÁRANIE PRÍLEŽITOSTÍ PRE JEDNODUCHOSŤ ŠKOLY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZALOŽENÝ NA POTREBÁCH, NA KTORÉ POUKÁZALA RAV, POTOM NAPROGRAMOVANÝ V PTOF A PDM INŠTITÚTU NAVRHNE ÚČASTNÍKOM ZVÝŠENIE ZRUČNOSTÍ TALIANSKYCH ANGLICKÝCH MATEMATICKÝCH MOTORICKÝCH VIED A NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ S VYUŽITÍM METODÍK A DOKONCA INOVATÍVNEHO OBSAHU CHARAKTERIZOVANÉHO SILNOU LABORATÓRNOU ZLOŽKOU, KTOREJ CIEĽOM JE ZATRAKTÍVNIŤ NAVRHOVANÚ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY. TAKŽE INCENTIVER MOTIVÁCIA ÚČASTNÍKOV ZOSILŇUJE LAUTOSTIMU A ZÁROVEŇ KONTRASTUJE JAVY SCHOLASTICKEJ DISPERZIE, KTORÉ POSTIHUJÚ ÚZEMIE, NA KTOROM NAVRHOVANÝ INŠTITÚT TRVÁ. AKTIVITY SA BUDÚ KONAŤ POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN V SKORÝCH POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH, AKO AJ POČAS LETA SKONČILI BEŽNÉ VZDELÁVACIE AKTIVITY ZVYŠUJÚCE POCIT PRÍSLUŠNOSTI K INŠTITÚTU A VYTVÁRANIE PRÍLEŽITOSTÍ PRE JEDNODUCHOSŤ ŠKOLY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOLFAIDH AN TIONSCADAL ATÁ BUNAITHE AR NA RIACHTANAIS A D’AIBHSIGH AN RAV ATÁ CLÁRAITHE ANSIN IN PTOF AGUS PDM NA HINSTITIÚIDE DO NA RANNPHÁIRTITHE MÉADÚ AR SCILEANNA NA MÓTAREOLAÍOCHTAÍ MATAMAITICE IODÁILISE BÉARLA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS FIÚ ÁBHAR NUÁLACH A BHFUIL COMHPHÁIRT LÁIDIR SAOTHARLAINNE MAR SHAINTRÉITH ACU A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LÉI AN TAIRISCINT OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE A DHÉANAMH NÍOS TARRAINGTÍ. MAR SIN, INCENTIVER AN SPREAGADH NA RANNPHÁIRTITHE AMPLIFYING LAUTOSTIMA AGUS I GCODARSNACHT AG AN AM CÉANNA NA FEINIMÉIN SCAIPEADH SCHOLASTIC GO AFFLICT AN CHRÍOCH AR A ÁITÍONN AN INSTITIÚID ATÁ BEARTAITHE. BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR SIÚL LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM GO LUATH SAN IARNÓIN CHOMH MAITH LE LINN AN TSAMHRAIDH DAR CRÍOCH NA GNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A MHÉADAÍONN AN BHRAISTINT GO MBAINEANN SIAD LEIS AN INSTITIÚID AGUS A CHRUTHAÍONN DEISEANNA LE HAGHAIDH ÉASCAÍOCHT SCOILE (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOLFAIDH AN TIONSCADAL ATÁ BUNAITHE AR NA RIACHTANAIS A D’AIBHSIGH AN RAV ATÁ CLÁRAITHE ANSIN IN PTOF AGUS PDM NA HINSTITIÚIDE DO NA RANNPHÁIRTITHE MÉADÚ AR SCILEANNA NA MÓTAREOLAÍOCHTAÍ MATAMAITICE IODÁILISE BÉARLA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS FIÚ ÁBHAR NUÁLACH A BHFUIL COMHPHÁIRT LÁIDIR SAOTHARLAINNE MAR SHAINTRÉITH ACU A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LÉI AN TAIRISCINT OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE A DHÉANAMH NÍOS TARRAINGTÍ. MAR SIN, INCENTIVER AN SPREAGADH NA RANNPHÁIRTITHE AMPLIFYING LAUTOSTIMA AGUS I GCODARSNACHT AG AN AM CÉANNA NA FEINIMÉIN SCAIPEADH SCHOLASTIC GO AFFLICT AN CHRÍOCH AR A ÁITÍONN AN INSTITIÚID ATÁ BEARTAITHE. BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR SIÚL LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM GO LUATH SAN IARNÓIN CHOMH MAITH LE LINN AN TSAMHRAIDH DAR CRÍOCH NA GNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A MHÉADAÍONN AN BHRAISTINT GO MBAINEANN SIAD LEIS AN INSTITIÚID AGUS A CHRUTHAÍONN DEISEANNA LE HAGHAIDH ÉASCAÍOCHT SCOILE (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOLFAIDH AN TIONSCADAL ATÁ BUNAITHE AR NA RIACHTANAIS A D’AIBHSIGH AN RAV ATÁ CLÁRAITHE ANSIN IN PTOF AGUS PDM NA HINSTITIÚIDE DO NA RANNPHÁIRTITHE MÉADÚ AR SCILEANNA NA MÓTAREOLAÍOCHTAÍ MATAMAITICE IODÁILISE BÉARLA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS FIÚ ÁBHAR NUÁLACH A BHFUIL COMHPHÁIRT LÁIDIR SAOTHARLAINNE MAR SHAINTRÉITH ACU A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LÉI AN TAIRISCINT OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE A DHÉANAMH NÍOS TARRAINGTÍ. MAR SIN, INCENTIVER AN SPREAGADH NA RANNPHÁIRTITHE AMPLIFYING LAUTOSTIMA AGUS I GCODARSNACHT AG AN AM CÉANNA NA FEINIMÉIN SCAIPEADH SCHOLASTIC GO AFFLICT AN CHRÍOCH AR A ÁITÍONN AN INSTITIÚID ATÁ BEARTAITHE. BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR SIÚL LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM GO LUATH SAN IARNÓIN CHOMH MAITH LE LINN AN TSAMHRAIDH DAR CRÍOCH NA GNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A MHÉADAÍONN AN BHRAISTINT GO MBAINEANN SIAD LEIS AN INSTITIÚID AGUS A CHRUTHAÍONN DEISEANNA LE HAGHAIDH ÉASCAÍOCHT SCOILE (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZALOŽENÝ NA POTŘEBÁCH ZDŮRAZNĚNÝCH RAV PAK NAPROGRAMOVANÝ V PTOF A PDM ÚSTAVU NAVRHNE ÚČASTNÍKŮM ZVÝŠENÍ DOVEDNOSTÍ ITALSKÝCH ANGLICKÝCH MATEMATICKÝCH VĚD A NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VYUŽÍVAJÍCÍCH METODIKY A DOKONCE INOVATIVNÍ OBSAH VYZNAČUJÍCÍ SE SILNOU LABORATORNÍ SLOŽKOU, JEJÍMŽ CÍLEM JE ZVÝŠIT ATRAKTIVITU NAVRHOVANÉ NABÍDKY VZDĚLÁVÁNÍ. TAKŽE VYBÍZÍ MOTIVACI ÚČASTNÍKŮ ZESILOVAT LAUTOSTIMA A ZÁROVEŇ KONTRASTOVAT JEVY SCHOLASTIC DISPERZE, KTERÉ POSTIHUJÍ ÚZEMÍ, NA KTERÉM NAVRHOVANÝ INSTITUT TRVÁ. AKTIVITY SE BUDOU KONAT V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH V ČASNÝCH ODPOLEDNÍCH HODINÁCH A BĚHEM LETNÍHO UKONČENÍ BĚŽNÉ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI, KTERÉ ZVYŠUJÍ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI S ÚSTAVEM A VYTVÁŘEJÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO ŠKOLNÍ LEHKOST (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZALOŽENÝ NA POTŘEBÁCH ZDŮRAZNĚNÝCH RAV PAK NAPROGRAMOVANÝ V PTOF A PDM ÚSTAVU NAVRHNE ÚČASTNÍKŮM ZVÝŠENÍ DOVEDNOSTÍ ITALSKÝCH ANGLICKÝCH MATEMATICKÝCH VĚD A NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VYUŽÍVAJÍCÍCH METODIKY A DOKONCE INOVATIVNÍ OBSAH VYZNAČUJÍCÍ SE SILNOU LABORATORNÍ SLOŽKOU, JEJÍMŽ CÍLEM JE ZVÝŠIT ATRAKTIVITU NAVRHOVANÉ NABÍDKY VZDĚLÁVÁNÍ. TAKŽE VYBÍZÍ MOTIVACI ÚČASTNÍKŮ ZESILOVAT LAUTOSTIMA A ZÁROVEŇ KONTRASTOVAT JEVY SCHOLASTIC DISPERZE, KTERÉ POSTIHUJÍ ÚZEMÍ, NA KTERÉM NAVRHOVANÝ INSTITUT TRVÁ. AKTIVITY SE BUDOU KONAT V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH V ČASNÝCH ODPOLEDNÍCH HODINÁCH A BĚHEM LETNÍHO UKONČENÍ BĚŽNÉ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI, KTERÉ ZVYŠUJÍ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI S ÚSTAVEM A VYTVÁŘEJÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO ŠKOLNÍ LEHKOST (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZALOŽENÝ NA POTŘEBÁCH ZDŮRAZNĚNÝCH RAV PAK NAPROGRAMOVANÝ V PTOF A PDM ÚSTAVU NAVRHNE ÚČASTNÍKŮM ZVÝŠENÍ DOVEDNOSTÍ ITALSKÝCH ANGLICKÝCH MATEMATICKÝCH VĚD A NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VYUŽÍVAJÍCÍCH METODIKY A DOKONCE INOVATIVNÍ OBSAH VYZNAČUJÍCÍ SE SILNOU LABORATORNÍ SLOŽKOU, JEJÍMŽ CÍLEM JE ZVÝŠIT ATRAKTIVITU NAVRHOVANÉ NABÍDKY VZDĚLÁVÁNÍ. TAKŽE VYBÍZÍ MOTIVACI ÚČASTNÍKŮ ZESILOVAT LAUTOSTIMA A ZÁROVEŇ KONTRASTOVAT JEVY SCHOLASTIC DISPERZE, KTERÉ POSTIHUJÍ ÚZEMÍ, NA KTERÉM NAVRHOVANÝ INSTITUT TRVÁ. AKTIVITY SE BUDOU KONAT V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH V ČASNÝCH ODPOLEDNÍCH HODINÁCH A BĚHEM LETNÍHO UKONČENÍ BĚŽNÉ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI, KTERÉ ZVYŠUJÍ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI S ÚSTAVEM A VYTVÁŘEJÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO ŠKOLNÍ LEHKOST (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO GANZA NAS NECESSIDADES DESTACADAS PELO RAV ENTÃO PROGRAMADO NO PTOF E NO PDM DO INSTITUTO PROPORÁ AOS PARTICIPANTES UM AUMENTO DAS HABILIDADES DAS CIÊNCIAS MOTORAS DE MATEMÁTICA ITALIANA INGLESA E NOVAS TECNOLOGIAS USANDO METODOLOGIAS E ATÉ MESMO CONTEÚDOS INOVADORES CARACTERIZADOS POR UMA FORTE COMPONENTE LABORATORIAL DESTINADA A TORNAR A OFERTA DE TREINAMENTO PROPOSTA MAIS ATRAENTE. ASSIM, INCENTIVER A MOTIVAÇÃO DOS PARTICIPANTES AMPLIFICANDO LAUTOSTIMA E CONTRASTANDO AO MESMO TEMPO OS FENÔMENOS DE DISPERSÃO ESCOLÁSTICA QUE AFLIGEM O TERRITÓRIO EM QUE O INSTITUTO PROPOSTO INSISTE. AS ATIVIDADES TERÃO LUGAR DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES NAS PRIMEIRAS HORAS DA TARDE, BEM COMO DURANTE O VERÃO TERMINOU AS ATIVIDADES EDUCATIVAS NORMAIS AUMENTANDO O SENTIMENTO DE PERTENÇA AO INSTITUTO E CRIANDO OPORTUNIDADES DE FACILIDADE ESCOLAR (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO GANZA NAS NECESSIDADES DESTACADAS PELO RAV ENTÃO PROGRAMADO NO PTOF E NO PDM DO INSTITUTO PROPORÁ AOS PARTICIPANTES UM AUMENTO DAS HABILIDADES DAS CIÊNCIAS MOTORAS DE MATEMÁTICA ITALIANA INGLESA E NOVAS TECNOLOGIAS USANDO METODOLOGIAS E ATÉ MESMO CONTEÚDOS INOVADORES CARACTERIZADOS POR UMA FORTE COMPONENTE LABORATORIAL DESTINADA A TORNAR A OFERTA DE TREINAMENTO PROPOSTA MAIS ATRAENTE. ASSIM, INCENTIVER A MOTIVAÇÃO DOS PARTICIPANTES AMPLIFICANDO LAUTOSTIMA E CONTRASTANDO AO MESMO TEMPO OS FENÔMENOS DE DISPERSÃO ESCOLÁSTICA QUE AFLIGEM O TERRITÓRIO EM QUE O INSTITUTO PROPOSTO INSISTE. AS ATIVIDADES TERÃO LUGAR DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES NAS PRIMEIRAS HORAS DA TARDE, BEM COMO DURANTE O VERÃO TERMINOU AS ATIVIDADES EDUCATIVAS NORMAIS AUMENTANDO O SENTIMENTO DE PERTENÇA AO INSTITUTO E CRIANDO OPORTUNIDADES DE FACILIDADE ESCOLAR (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO GANZA NAS NECESSIDADES DESTACADAS PELO RAV ENTÃO PROGRAMADO NO PTOF E NO PDM DO INSTITUTO PROPORÁ AOS PARTICIPANTES UM AUMENTO DAS HABILIDADES DAS CIÊNCIAS MOTORAS DE MATEMÁTICA ITALIANA INGLESA E NOVAS TECNOLOGIAS USANDO METODOLOGIAS E ATÉ MESMO CONTEÚDOS INOVADORES CARACTERIZADOS POR UMA FORTE COMPONENTE LABORATORIAL DESTINADA A TORNAR A OFERTA DE TREINAMENTO PROPOSTA MAIS ATRAENTE. ASSIM, INCENTIVER A MOTIVAÇÃO DOS PARTICIPANTES AMPLIFICANDO LAUTOSTIMA E CONTRASTANDO AO MESMO TEMPO OS FENÔMENOS DE DISPERSÃO ESCOLÁSTICA QUE AFLIGEM O TERRITÓRIO EM QUE O INSTITUTO PROPOSTO INSISTE. AS ATIVIDADES TERÃO LUGAR DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES NAS PRIMEIRAS HORAS DA TARDE, BEM COMO DURANTE O VERÃO TERMINOU AS ATIVIDADES EDUCATIVAS NORMAIS AUMENTANDO O SENTIMENTO DE PERTENÇA AO INSTITUTO E CRIANDO OPORTUNIDADES DE FACILIDADE ESCOLAR (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT PÕHINEB VAJADUSTELE, MIDA RAV SEEJÄREL PROGRAMMEERITUD PTOF JA PDM INSTITUUDI TEEB OSALEJATELE ETTEPANEKU SUURENDADA OSKUSI ITAALIA INGLISE MATEMAATIKA MOTOR SCIENCES JA UUSI TEHNOLOOGIAID KASUTADES METOODIKAT JA ISEGI UUENDUSLIK SISU, MIDA ISELOOMUSTAB TUGEV LABORATOORNE KOMPONENT, MILLE EESMÄRK ON MUUTA PAKUTUD KOOLITUSE PAKKUMINE ATRAKTIIVSEMAKS. SEEGA INCENTIVER MOTIVATSIOON OSALEJATE VÕIMENDADES LAUTOSTIMA JA VASTANDADES SAMAL AJAL NÄHTUSI SCHOLASTIC DISPERSION, MIS MÕJUTAVAD TERRITOORIUMI, KUS KAVANDATAV INSTITUUT NÕUAB. TEGEVUSED TOIMUVAD KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL PÄRASTLÕUNAL, SAMUTI SUVEL LÕPPESID TAVAPÄRASED HARIDUSTEGEVUSED, MIS SUURENDAVAD INSTITUUDI KUULUMISE TUNNET JA LOOVAD VÕIMALUSI KOOLI LIHTSUSTAMISEKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PÕHINEB VAJADUSTELE, MIDA RAV SEEJÄREL PROGRAMMEERITUD PTOF JA PDM INSTITUUDI TEEB OSALEJATELE ETTEPANEKU SUURENDADA OSKUSI ITAALIA INGLISE MATEMAATIKA MOTOR SCIENCES JA UUSI TEHNOLOOGIAID KASUTADES METOODIKAT JA ISEGI UUENDUSLIK SISU, MIDA ISELOOMUSTAB TUGEV LABORATOORNE KOMPONENT, MILLE EESMÄRK ON MUUTA PAKUTUD KOOLITUSE PAKKUMINE ATRAKTIIVSEMAKS. SEEGA INCENTIVER MOTIVATSIOON OSALEJATE VÕIMENDADES LAUTOSTIMA JA VASTANDADES SAMAL AJAL NÄHTUSI SCHOLASTIC DISPERSION, MIS MÕJUTAVAD TERRITOORIUMI, KUS KAVANDATAV INSTITUUT NÕUAB. TEGEVUSED TOIMUVAD KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL PÄRASTLÕUNAL, SAMUTI SUVEL LÕPPESID TAVAPÄRASED HARIDUSTEGEVUSED, MIS SUURENDAVAD INSTITUUDI KUULUMISE TUNNET JA LOOVAD VÕIMALUSI KOOLI LIHTSUSTAMISEKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT PÕHINEB VAJADUSTELE, MIDA RAV SEEJÄREL PROGRAMMEERITUD PTOF JA PDM INSTITUUDI TEEB OSALEJATELE ETTEPANEKU SUURENDADA OSKUSI ITAALIA INGLISE MATEMAATIKA MOTOR SCIENCES JA UUSI TEHNOLOOGIAID KASUTADES METOODIKAT JA ISEGI UUENDUSLIK SISU, MIDA ISELOOMUSTAB TUGEV LABORATOORNE KOMPONENT, MILLE EESMÄRK ON MUUTA PAKUTUD KOOLITUSE PAKKUMINE ATRAKTIIVSEMAKS. SEEGA INCENTIVER MOTIVATSIOON OSALEJATE VÕIMENDADES LAUTOSTIMA JA VASTANDADES SAMAL AJAL NÄHTUSI SCHOLASTIC DISPERSION, MIS MÕJUTAVAD TERRITOORIUMI, KUS KAVANDATAV INSTITUUT NÕUAB. TEGEVUSED TOIMUVAD KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL PÄRASTLÕUNAL, SAMUTI SUVEL LÕPPESID TAVAPÄRASED HARIDUSTEGEVUSED, MIS SUURENDAVAD INSTITUUDI KUULUMISE TUNNET JA LOOVAD VÕIMALUSI KOOLI LIHTSUSTAMISEKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PTOF-BEN ÉS AZ INTÉZET PDM-JÉBEN PROGRAMOZOTT RAV ÁLTAL KIEMELT IGÉNYEKEN ALAPULÓ PROJEKT A RÉSZTVEVŐKNEK AZ OLASZ ANGOL MATEMATIKAI MOTORTUDOMÁNYOK ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK KÉSZSÉGEINEK BŐVÍTÉSÉT FOGJA JAVASOLNI OLYAN MÓDSZEREK, SŐT INNOVATÍV TARTALMAK ALKALMAZÁSÁVAL, AMELYEKET A JAVASOLT KÉPZÉSI KÍNÁLAT VONZÓBBÁ TÉTELÉT CÉLZÓ ERŐS LABORATÓRIUMI KOMPONENS JELLEMEZ. TEHÁT A RÉSZTVEVŐK MOTIVÁCIÓJA FELERŐSÍTI A LAUTOSTIMA-T, ÉS SZEMBESZÁLL A TUDOMÁNYOS SZÉTSZÓRÓDÁS JELENSÉGEIVEL, AMELYEK SÚJTJÁK AZT A TERÜLETET, AMELYEN A JAVASOLT INTÉZET RAGASZKODIK. A TEVÉKENYSÉGEK A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN, A DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN, VALAMINT A NYÁR FOLYAMÁN FEJEZŐDTEK BE A SZOKÁSOS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK NÖVELIK AZ INTÉZETHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT ÉS LEHETŐSÉGET TEREMTENEK AZ ISKOLAI KÖNNYEDSÉGRE. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PTOF-BEN ÉS AZ INTÉZET PDM-JÉBEN PROGRAMOZOTT RAV ÁLTAL KIEMELT IGÉNYEKEN ALAPULÓ PROJEKT A RÉSZTVEVŐKNEK AZ OLASZ ANGOL MATEMATIKAI MOTORTUDOMÁNYOK ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK KÉSZSÉGEINEK BŐVÍTÉSÉT FOGJA JAVASOLNI OLYAN MÓDSZEREK, SŐT INNOVATÍV TARTALMAK ALKALMAZÁSÁVAL, AMELYEKET A JAVASOLT KÉPZÉSI KÍNÁLAT VONZÓBBÁ TÉTELÉT CÉLZÓ ERŐS LABORATÓRIUMI KOMPONENS JELLEMEZ. TEHÁT A RÉSZTVEVŐK MOTIVÁCIÓJA FELERŐSÍTI A LAUTOSTIMA-T, ÉS SZEMBESZÁLL A TUDOMÁNYOS SZÉTSZÓRÓDÁS JELENSÉGEIVEL, AMELYEK SÚJTJÁK AZT A TERÜLETET, AMELYEN A JAVASOLT INTÉZET RAGASZKODIK. A TEVÉKENYSÉGEK A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN, A DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN, VALAMINT A NYÁR FOLYAMÁN FEJEZŐDTEK BE A SZOKÁSOS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK NÖVELIK AZ INTÉZETHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT ÉS LEHETŐSÉGET TEREMTENEK AZ ISKOLAI KÖNNYEDSÉGRE. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PTOF-BEN ÉS AZ INTÉZET PDM-JÉBEN PROGRAMOZOTT RAV ÁLTAL KIEMELT IGÉNYEKEN ALAPULÓ PROJEKT A RÉSZTVEVŐKNEK AZ OLASZ ANGOL MATEMATIKAI MOTORTUDOMÁNYOK ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK KÉSZSÉGEINEK BŐVÍTÉSÉT FOGJA JAVASOLNI OLYAN MÓDSZEREK, SŐT INNOVATÍV TARTALMAK ALKALMAZÁSÁVAL, AMELYEKET A JAVASOLT KÉPZÉSI KÍNÁLAT VONZÓBBÁ TÉTELÉT CÉLZÓ ERŐS LABORATÓRIUMI KOMPONENS JELLEMEZ. TEHÁT A RÉSZTVEVŐK MOTIVÁCIÓJA FELERŐSÍTI A LAUTOSTIMA-T, ÉS SZEMBESZÁLL A TUDOMÁNYOS SZÉTSZÓRÓDÁS JELENSÉGEIVEL, AMELYEK SÚJTJÁK AZT A TERÜLETET, AMELYEN A JAVASOLT INTÉZET RAGASZKODIK. A TEVÉKENYSÉGEK A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN, A DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN, VALAMINT A NYÁR FOLYAMÁN FEJEZŐDTEK BE A SZOKÁSOS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK NÖVELIK AZ INTÉZETHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT ÉS LEHETŐSÉGET TEREMTENEK AZ ISKOLAI KÖNNYEDSÉGRE. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ, ОСНОВАН НА НУЖДИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ ОТ RAV, ПРОГРАМИРАН В PTOF И PDM НА ИНСТИТУТА, ЩЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧАСТНИЦИТЕ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА ИТАЛИАНСКАТА АНГЛИЙСКА МАТЕМАТИКА МОТОРНИ НАУКИ И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ МЕТОДОЛОГИИ И ДОРИ И НОВАТОРСКО СЪДЪРЖАНИЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩО СЕ СЪС СИЛЕН ЛАБОРАТОРЕН КОМПОНЕНТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ПРИВЛЕКАТЕЛНОСТТА НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ. ТАКА ЧЕ НАЧИТА МОТИВАЦИЯТА НА УЧАСТНИЦИТЕ, КОИТО УСИЛВАТ LAUTOSTIMA И КОНТРАСТИРАТ В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЯВЛЕНИЯТА НА СХОЛАСТИЧНА ДИСПЕРСИЯ, КОИТО ЗАСЯГАТ ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО НАСТОЯВА ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ИНСТИТУТ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ В РАННИТЕ ЧАСОВЕ НА СЛЕДОБЕДА, КАКТО И ПРЕЗ ЛЯТОТО ПРИКЛЮЧИХА НОРМАЛНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, ПОВИШАВАЩИ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ИНСТИТУТА И СЪЗДАВАЙКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ, ОСНОВАН НА НУЖДИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ ОТ RAV, ПРОГРАМИРАН В PTOF И PDM НА ИНСТИТУТА, ЩЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧАСТНИЦИТЕ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА ИТАЛИАНСКАТА АНГЛИЙСКА МАТЕМАТИКА МОТОРНИ НАУКИ И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ МЕТОДОЛОГИИ И ДОРИ И НОВАТОРСКО СЪДЪРЖАНИЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩО СЕ СЪС СИЛЕН ЛАБОРАТОРЕН КОМПОНЕНТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ПРИВЛЕКАТЕЛНОСТТА НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ. ТАКА ЧЕ НАЧИТА МОТИВАЦИЯТА НА УЧАСТНИЦИТЕ, КОИТО УСИЛВАТ LAUTOSTIMA И КОНТРАСТИРАТ В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЯВЛЕНИЯТА НА СХОЛАСТИЧНА ДИСПЕРСИЯ, КОИТО ЗАСЯГАТ ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО НАСТОЯВА ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ИНСТИТУТ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ В РАННИТЕ ЧАСОВЕ НА СЛЕДОБЕДА, КАКТО И ПРЕЗ ЛЯТОТО ПРИКЛЮЧИХА НОРМАЛНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, ПОВИШАВАЩИ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ИНСТИТУТА И СЪЗДАВАЙКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ, ОСНОВАН НА НУЖДИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ ОТ RAV, ПРОГРАМИРАН В PTOF И PDM НА ИНСТИТУТА, ЩЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧАСТНИЦИТЕ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА ИТАЛИАНСКАТА АНГЛИЙСКА МАТЕМАТИКА МОТОРНИ НАУКИ И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ МЕТОДОЛОГИИ И ДОРИ И НОВАТОРСКО СЪДЪРЖАНИЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩО СЕ СЪС СИЛЕН ЛАБОРАТОРЕН КОМПОНЕНТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ПРИВЛЕКАТЕЛНОСТТА НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ. ТАКА ЧЕ НАЧИТА МОТИВАЦИЯТА НА УЧАСТНИЦИТЕ, КОИТО УСИЛВАТ LAUTOSTIMA И КОНТРАСТИРАТ В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЯВЛЕНИЯТА НА СХОЛАСТИЧНА ДИСПЕРСИЯ, КОИТО ЗАСЯГАТ ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО НАСТОЯВА ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ИНСТИТУТ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ В РАННИТЕ ЧАСОВЕ НА СЛЕДОБЕДА, КАКТО И ПРЕЗ ЛЯТОТО ПРИКЛЮЧИХА НОРМАЛНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, ПОВИШАВАЩИ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ИНСТИТУТА И СЪЗДАВАЙКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS, PAGRĮSTAS RAV AKCENTUOTAIS POREIKIAIS, KURIE VĖLIAU BUVO UŽPROGRAMUOTI PTOF IR INSTITUTO PDM, DALYVIAMS PASIŪLYS PADIDINTI ITALŲ ANGLŲ MATEMATIKOS MOTORIKOS MOKSLŲ ĮGŪDŽIUS IR NAUJAS TECHNOLOGIJAS, NAUDOJANT METODIKAS IR NET NOVATORIŠKĄ TURINĮ, PASIŽYMINTĮ STIPRIU LABORATORINIU KOMPONENTU, KURIUO SIEKIAMA, KAD SIŪLOMAS MOKYMO PASIŪLYMAS TAPTŲ PATRAUKLESNIS. TAIGI INCENTIVERĮ DALYVIŲ MOTYVACIJĄ STIPRINA LAUTOSTIMA IR TUO PAČIU METU KONTRASTUOJA SU CHOLASTINĖS DISPERSIJOS REIŠKINIAIS, KURIE KENČIA TERITORIJĄ, KURIOJE SIŪLOMAS INSTITUTAS REIKALAUJA. VEIKLA VYKS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS ANKSTYVOMIS POPIETĖS VALANDOMIS, TAIP PAT VASARĄ BAIGĖSI ĮPRASTA ŠVIETIMO VEIKLA, DIDINANTI PRIKLAUSYMO INSTITUTUI JAUSMĄ IR SUDARANTI GALIMYBES LENGVIAU MOKYTIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS, PAGRĮSTAS RAV AKCENTUOTAIS POREIKIAIS, KURIE VĖLIAU BUVO UŽPROGRAMUOTI PTOF IR INSTITUTO PDM, DALYVIAMS PASIŪLYS PADIDINTI ITALŲ ANGLŲ MATEMATIKOS MOTORIKOS MOKSLŲ ĮGŪDŽIUS IR NAUJAS TECHNOLOGIJAS, NAUDOJANT METODIKAS IR NET NOVATORIŠKĄ TURINĮ, PASIŽYMINTĮ STIPRIU LABORATORINIU KOMPONENTU, KURIUO SIEKIAMA, KAD SIŪLOMAS MOKYMO PASIŪLYMAS TAPTŲ PATRAUKLESNIS. TAIGI INCENTIVERĮ DALYVIŲ MOTYVACIJĄ STIPRINA LAUTOSTIMA IR TUO PAČIU METU KONTRASTUOJA SU CHOLASTINĖS DISPERSIJOS REIŠKINIAIS, KURIE KENČIA TERITORIJĄ, KURIOJE SIŪLOMAS INSTITUTAS REIKALAUJA. VEIKLA VYKS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS ANKSTYVOMIS POPIETĖS VALANDOMIS, TAIP PAT VASARĄ BAIGĖSI ĮPRASTA ŠVIETIMO VEIKLA, DIDINANTI PRIKLAUSYMO INSTITUTUI JAUSMĄ IR SUDARANTI GALIMYBES LENGVIAU MOKYTIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS, PAGRĮSTAS RAV AKCENTUOTAIS POREIKIAIS, KURIE VĖLIAU BUVO UŽPROGRAMUOTI PTOF IR INSTITUTO PDM, DALYVIAMS PASIŪLYS PADIDINTI ITALŲ ANGLŲ MATEMATIKOS MOTORIKOS MOKSLŲ ĮGŪDŽIUS IR NAUJAS TECHNOLOGIJAS, NAUDOJANT METODIKAS IR NET NOVATORIŠKĄ TURINĮ, PASIŽYMINTĮ STIPRIU LABORATORINIU KOMPONENTU, KURIUO SIEKIAMA, KAD SIŪLOMAS MOKYMO PASIŪLYMAS TAPTŲ PATRAUKLESNIS. TAIGI INCENTIVERĮ DALYVIŲ MOTYVACIJĄ STIPRINA LAUTOSTIMA IR TUO PAČIU METU KONTRASTUOJA SU CHOLASTINĖS DISPERSIJOS REIŠKINIAIS, KURIE KENČIA TERITORIJĄ, KURIOJE SIŪLOMAS INSTITUTAS REIKALAUJA. VEIKLA VYKS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS ANKSTYVOMIS POPIETĖS VALANDOMIS, TAIP PAT VASARĄ BAIGĖSI ĮPRASTA ŠVIETIMO VEIKLA, DIDINANTI PRIKLAUSYMO INSTITUTUI JAUSMĄ IR SUDARANTI GALIMYBES LENGVIAU MOKYTIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TEMELJEN NA POTREBAMA ISTAKNUTIM OD STRANE RAV-A KOJI JE PROGRAMIRAN U PTOF-U I PDM-U INSTITUTA POLAZNICIMA ĆE PREDLOŽITI POVEĆANJE VJEŠTINA MOTORISTIČKIH ZNANOSTI TALIJANSKOG ENGLESKOG JEZIKA I NOVIH TEHNOLOGIJA KORISTEĆI METODOLOGIJE, PA ČAK I INOVATIVNE SADRŽAJE KARAKTERIZIRANE SNAŽNOM LABORATORIJSKOM KOMPONENTOM S CILJEM DA PREDLOŽENA PONUDA OSPOSOBLJAVANJA POSTANE PRIVLAČNIJA. DAKLE, INCENTIVER MOTIVACIJU SUDIONIKA POJAČAVA LAUTOSTIMA I KONTRAST U ISTO VRIJEME FENOMENIMA SKOLASTIČNE DISPERZIJE KOJI POGAĐAJU TERITORIJ NA KOJEM PREDLOŽENI INSTITUT INZISTIRA. AKTIVNOSTI ĆE SE ODVIJATI TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI U RANIM POPODNEVNIM SATIMA, KAO I TIJEKOM LJETA ZAVRŠIO NORMALNE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POVEĆAVA OSJEĆAJ PRIPADNOSTI INSTITUTU I STVARANJE MOGUĆNOSTI ZA ŠKOLSKE LAKOĆE (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEMELJEN NA POTREBAMA ISTAKNUTIM OD STRANE RAV-A KOJI JE PROGRAMIRAN U PTOF-U I PDM-U INSTITUTA POLAZNICIMA ĆE PREDLOŽITI POVEĆANJE VJEŠTINA MOTORISTIČKIH ZNANOSTI TALIJANSKOG ENGLESKOG JEZIKA I NOVIH TEHNOLOGIJA KORISTEĆI METODOLOGIJE, PA ČAK I INOVATIVNE SADRŽAJE KARAKTERIZIRANE SNAŽNOM LABORATORIJSKOM KOMPONENTOM S CILJEM DA PREDLOŽENA PONUDA OSPOSOBLJAVANJA POSTANE PRIVLAČNIJA. DAKLE, INCENTIVER MOTIVACIJU SUDIONIKA POJAČAVA LAUTOSTIMA I KONTRAST U ISTO VRIJEME FENOMENIMA SKOLASTIČNE DISPERZIJE KOJI POGAĐAJU TERITORIJ NA KOJEM PREDLOŽENI INSTITUT INZISTIRA. AKTIVNOSTI ĆE SE ODVIJATI TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI U RANIM POPODNEVNIM SATIMA, KAO I TIJEKOM LJETA ZAVRŠIO NORMALNE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POVEĆAVA OSJEĆAJ PRIPADNOSTI INSTITUTU I STVARANJE MOGUĆNOSTI ZA ŠKOLSKE LAKOĆE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT TEMELJEN NA POTREBAMA ISTAKNUTIM OD STRANE RAV-A KOJI JE PROGRAMIRAN U PTOF-U I PDM-U INSTITUTA POLAZNICIMA ĆE PREDLOŽITI POVEĆANJE VJEŠTINA MOTORISTIČKIH ZNANOSTI TALIJANSKOG ENGLESKOG JEZIKA I NOVIH TEHNOLOGIJA KORISTEĆI METODOLOGIJE, PA ČAK I INOVATIVNE SADRŽAJE KARAKTERIZIRANE SNAŽNOM LABORATORIJSKOM KOMPONENTOM S CILJEM DA PREDLOŽENA PONUDA OSPOSOBLJAVANJA POSTANE PRIVLAČNIJA. DAKLE, INCENTIVER MOTIVACIJU SUDIONIKA POJAČAVA LAUTOSTIMA I KONTRAST U ISTO VRIJEME FENOMENIMA SKOLASTIČNE DISPERZIJE KOJI POGAĐAJU TERITORIJ NA KOJEM PREDLOŽENI INSTITUT INZISTIRA. AKTIVNOSTI ĆE SE ODVIJATI TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI U RANIM POPODNEVNIM SATIMA, KAO I TIJEKOM LJETA ZAVRŠIO NORMALNE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POVEĆAVA OSJEĆAJ PRIPADNOSTI INSTITUTU I STVARANJE MOGUĆNOSTI ZA ŠKOLSKE LAKOĆE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET PROJEKT SOM BYGGER PÅ DE BEHOV SOM LYFTS FRAM AV RAV SOM SEDAN PROGRAMMERADES I PTOF OCH PDM VID INSTITUTET KOMMER ATT FÖRESLÅ DELTAGARNA EN ÖKNING AV KOMPETENSEN HOS ITALIENSKA ENGELSKA MATEMATIKMOTORVETENSKAPER OCH NY TEKNIK MED HJÄLP AV METODER OCH TILL OCH MED INNOVATIVT INNEHÅLL SOM KÄNNETECKNAS AV EN STARK LABORATORIEKOMPONENT SOM SYFTAR TILL ATT GÖRA DET FÖRESLAGNA UTBILDNINGSUTBUDET MER ATTRAKTIVT. SÅ INCENTIVER MOTIVATIONEN AV DELTAGARNA FÖRSTÄRKA LAUTOSTIMA OCH KONTRASTERA SAMTIDIGT FENOMEN AV SKOLASTISK SPRIDNING SOM DRABBAR DET TERRITORIUM SOM DET FÖRESLAGNA INSTITUTET INSISTERAR PÅ. AKTIVITETERNA KOMMER ATT ÄGA RUM UNDER FRITIDSTIMMARNA PÅ EFTERMIDDAGEN OCH UNDER SOMMAREN AVSLUTADES DEN NORMALA UTBILDNINGSVERKSAMHETEN SOM ÖKAR KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA INSTITUTET OCH SKAPAR MÖJLIGHETER TILL SKOLLÄTTNADER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET PROJEKT SOM BYGGER PÅ DE BEHOV SOM LYFTS FRAM AV RAV SOM SEDAN PROGRAMMERADES I PTOF OCH PDM VID INSTITUTET KOMMER ATT FÖRESLÅ DELTAGARNA EN ÖKNING AV KOMPETENSEN HOS ITALIENSKA ENGELSKA MATEMATIKMOTORVETENSKAPER OCH NY TEKNIK MED HJÄLP AV METODER OCH TILL OCH MED INNOVATIVT INNEHÅLL SOM KÄNNETECKNAS AV EN STARK LABORATORIEKOMPONENT SOM SYFTAR TILL ATT GÖRA DET FÖRESLAGNA UTBILDNINGSUTBUDET MER ATTRAKTIVT. SÅ INCENTIVER MOTIVATIONEN AV DELTAGARNA FÖRSTÄRKA LAUTOSTIMA OCH KONTRASTERA SAMTIDIGT FENOMEN AV SKOLASTISK SPRIDNING SOM DRABBAR DET TERRITORIUM SOM DET FÖRESLAGNA INSTITUTET INSISTERAR PÅ. AKTIVITETERNA KOMMER ATT ÄGA RUM UNDER FRITIDSTIMMARNA PÅ EFTERMIDDAGEN OCH UNDER SOMMAREN AVSLUTADES DEN NORMALA UTBILDNINGSVERKSAMHETEN SOM ÖKAR KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA INSTITUTET OCH SKAPAR MÖJLIGHETER TILL SKOLLÄTTNADER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET PROJEKT SOM BYGGER PÅ DE BEHOV SOM LYFTS FRAM AV RAV SOM SEDAN PROGRAMMERADES I PTOF OCH PDM VID INSTITUTET KOMMER ATT FÖRESLÅ DELTAGARNA EN ÖKNING AV KOMPETENSEN HOS ITALIENSKA ENGELSKA MATEMATIKMOTORVETENSKAPER OCH NY TEKNIK MED HJÄLP AV METODER OCH TILL OCH MED INNOVATIVT INNEHÅLL SOM KÄNNETECKNAS AV EN STARK LABORATORIEKOMPONENT SOM SYFTAR TILL ATT GÖRA DET FÖRESLAGNA UTBILDNINGSUTBUDET MER ATTRAKTIVT. SÅ INCENTIVER MOTIVATIONEN AV DELTAGARNA FÖRSTÄRKA LAUTOSTIMA OCH KONTRASTERA SAMTIDIGT FENOMEN AV SKOLASTISK SPRIDNING SOM DRABBAR DET TERRITORIUM SOM DET FÖRESLAGNA INSTITUTET INSISTERAR PÅ. AKTIVITETERNA KOMMER ATT ÄGA RUM UNDER FRITIDSTIMMARNA PÅ EFTERMIDDAGEN OCH UNDER SOMMAREN AVSLUTADES DEN NORMALA UTBILDNINGSVERKSAMHETEN SOM ÖKAR KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA INSTITUTET OCH SKAPAR MÖJLIGHETER TILL SKOLLÄTTNADER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL BAZAT PE NEVOILE EVIDENȚIATE DE RAV PROGRAMAT APOI ÎN PTOF ȘI PDM AL INSTITUTULUI VA PROPUNE PARTICIPANȚILOR O CREȘTERE A ABILITĂȚILOR MATEMATICII ENGLEZEȘTI ITALIENE ȘI A NOILOR TEHNOLOGII FOLOSIND METODOLOGII ȘI CHIAR CONȚINUTURI INOVATOARE CARACTERIZATE PRINTR-O COMPONENTĂ PUTERNICĂ DE LABORATOR MENITĂ SĂ FACĂ OFERTA DE FORMARE PROPUSĂ MAI ATRACTIVĂ. DECI, INCENTIVER MOTIVAȚIA PARTICIPANȚILOR AMPLIFICĂ LAUTOSTIMA ȘI CONTRASTEAZĂ ÎN ACELAȘI TIMP FENOMENELE DE DISPERSIE SCOLASTICĂ CARE AFECTEAZĂ TERITORIUL PE CARE INSISTĂ INSTITUTUL PROPUS. ACTIVITĂȚILE VOR AVEA LOC ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE ÎN PRIMELE ORE ALE DUPĂ-AMIEZII, PRECUM ȘI ÎN TIMPUL VERII, ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE NORMALE CRESCÂND SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA INSTITUT ȘI CREÂND OPORTUNITĂȚI PENTRU UȘURINȚA ȘCOLARĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL BAZAT PE NEVOILE EVIDENȚIATE DE RAV PROGRAMAT APOI ÎN PTOF ȘI PDM AL INSTITUTULUI VA PROPUNE PARTICIPANȚILOR O CREȘTERE A ABILITĂȚILOR MATEMATICII ENGLEZEȘTI ITALIENE ȘI A NOILOR TEHNOLOGII FOLOSIND METODOLOGII ȘI CHIAR CONȚINUTURI INOVATOARE CARACTERIZATE PRINTR-O COMPONENTĂ PUTERNICĂ DE LABORATOR MENITĂ SĂ FACĂ OFERTA DE FORMARE PROPUSĂ MAI ATRACTIVĂ. DECI, INCENTIVER MOTIVAȚIA PARTICIPANȚILOR AMPLIFICĂ LAUTOSTIMA ȘI CONTRASTEAZĂ ÎN ACELAȘI TIMP FENOMENELE DE DISPERSIE SCOLASTICĂ CARE AFECTEAZĂ TERITORIUL PE CARE INSISTĂ INSTITUTUL PROPUS. ACTIVITĂȚILE VOR AVEA LOC ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE ÎN PRIMELE ORE ALE DUPĂ-AMIEZII, PRECUM ȘI ÎN TIMPUL VERII, ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE NORMALE CRESCÂND SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA INSTITUT ȘI CREÂND OPORTUNITĂȚI PENTRU UȘURINȚA ȘCOLARĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL BAZAT PE NEVOILE EVIDENȚIATE DE RAV PROGRAMAT APOI ÎN PTOF ȘI PDM AL INSTITUTULUI VA PROPUNE PARTICIPANȚILOR O CREȘTERE A ABILITĂȚILOR MATEMATICII ENGLEZEȘTI ITALIENE ȘI A NOILOR TEHNOLOGII FOLOSIND METODOLOGII ȘI CHIAR CONȚINUTURI INOVATOARE CARACTERIZATE PRINTR-O COMPONENTĂ PUTERNICĂ DE LABORATOR MENITĂ SĂ FACĂ OFERTA DE FORMARE PROPUSĂ MAI ATRACTIVĂ. DECI, INCENTIVER MOTIVAȚIA PARTICIPANȚILOR AMPLIFICĂ LAUTOSTIMA ȘI CONTRASTEAZĂ ÎN ACELAȘI TIMP FENOMENELE DE DISPERSIE SCOLASTICĂ CARE AFECTEAZĂ TERITORIUL PE CARE INSISTĂ INSTITUTUL PROPUS. ACTIVITĂȚILE VOR AVEA LOC ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE ÎN PRIMELE ORE ALE DUPĂ-AMIEZII, PRECUM ȘI ÎN TIMPUL VERII, ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE NORMALE CRESCÂND SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA INSTITUT ȘI CREÂND OPORTUNITĂȚI PENTRU UȘURINȚA ȘCOLARĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, KI TEMELJI NA POTREBAH, KI SO JIH IZPOSTAVILI RAV, KI SO BILI NATO PROGRAMIRANI V PTOF IN PDM INŠTITUTA, BO UDELEŽENCEM PREDLAGAL POVEČANJE ZNANJA ITALIJANSKE ANGLEŠKE MATEMATIKE MOTORISTIČNIH ZNANOSTI IN NOVIH TEHNOLOGIJ Z UPORABO METODOLOGIJ IN CELO INOVATIVNIH VSEBIN, ZA KATERE JE ZNAČILNA MOČNA LABORATORIJSKA KOMPONENTA, KATERE CILJ JE POVEČATI PRIVLAČNOST PREDLAGANE PONUDBE USPOSABLJANJA. ZATO INCENTIVER MOTIVACIJO UDELEŽENCEV OJAČATI LAUTOSTIMA IN HKRATI PRIMERJATI POJAVE SCHOLASTIČNE DISPERZIJE, KI PRIZADENEJO OZEMLJE, NA KATEREM PREDLAGANI INŠTITUT VZTRAJA. AKTIVNOSTI BODO POTEKALE V IZVENŠOLSKIH URAH V ZGODNJIH POPOLDANSKIH URAH, POLETI PA SO SE KONČALE OBIČAJNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI, KI POVEČUJEJO OBČUTEK PRIPADNOSTI INŠTITUTU IN USTVARJAJO PRILOŽNOSTI ZA ENOSTAVNOST ŠOLE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, KI TEMELJI NA POTREBAH, KI SO JIH IZPOSTAVILI RAV, KI SO BILI NATO PROGRAMIRANI V PTOF IN PDM INŠTITUTA, BO UDELEŽENCEM PREDLAGAL POVEČANJE ZNANJA ITALIJANSKE ANGLEŠKE MATEMATIKE MOTORISTIČNIH ZNANOSTI IN NOVIH TEHNOLOGIJ Z UPORABO METODOLOGIJ IN CELO INOVATIVNIH VSEBIN, ZA KATERE JE ZNAČILNA MOČNA LABORATORIJSKA KOMPONENTA, KATERE CILJ JE POVEČATI PRIVLAČNOST PREDLAGANE PONUDBE USPOSABLJANJA. ZATO INCENTIVER MOTIVACIJO UDELEŽENCEV OJAČATI LAUTOSTIMA IN HKRATI PRIMERJATI POJAVE SCHOLASTIČNE DISPERZIJE, KI PRIZADENEJO OZEMLJE, NA KATEREM PREDLAGANI INŠTITUT VZTRAJA. AKTIVNOSTI BODO POTEKALE V IZVENŠOLSKIH URAH V ZGODNJIH POPOLDANSKIH URAH, POLETI PA SO SE KONČALE OBIČAJNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI, KI POVEČUJEJO OBČUTEK PRIPADNOSTI INŠTITUTU IN USTVARJAJO PRILOŽNOSTI ZA ENOSTAVNOST ŠOLE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, KI TEMELJI NA POTREBAH, KI SO JIH IZPOSTAVILI RAV, KI SO BILI NATO PROGRAMIRANI V PTOF IN PDM INŠTITUTA, BO UDELEŽENCEM PREDLAGAL POVEČANJE ZNANJA ITALIJANSKE ANGLEŠKE MATEMATIKE MOTORISTIČNIH ZNANOSTI IN NOVIH TEHNOLOGIJ Z UPORABO METODOLOGIJ IN CELO INOVATIVNIH VSEBIN, ZA KATERE JE ZNAČILNA MOČNA LABORATORIJSKA KOMPONENTA, KATERE CILJ JE POVEČATI PRIVLAČNOST PREDLAGANE PONUDBE USPOSABLJANJA. ZATO INCENTIVER MOTIVACIJO UDELEŽENCEV OJAČATI LAUTOSTIMA IN HKRATI PRIMERJATI POJAVE SCHOLASTIČNE DISPERZIJE, KI PRIZADENEJO OZEMLJE, NA KATEREM PREDLAGANI INŠTITUT VZTRAJA. AKTIVNOSTI BODO POTEKALE V IZVENŠOLSKIH URAH V ZGODNJIH POPOLDANSKIH URAH, POLETI PA SO SE KONČALE OBIČAJNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI, KI POVEČUJEJO OBČUTEK PRIPADNOSTI INŠTITUTU IN USTVARJAJO PRILOŽNOSTI ZA ENOSTAVNOST ŠOLE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OPARTY NA POTRZEBACH UWYPUKLONYCH PRZEZ RAV ZAPROGRAMOWANYCH NASTĘPNIE W PTOF I PDM INSTYTUTU ZAPROPONUJE UCZESTNIKOM PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI WŁOSKIEJ MATEMATYKI JĘZYKA WŁOSKIEGO I NOWYCH TECHNOLOGII Z WYKORZYSTANIEM METODOLOGII, A NAWET INNOWACYJNYCH TREŚCI CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SILNYM ELEMENTEM LABORATORYJNYM, KTÓREGO CELEM JEST ZWIĘKSZENIE ATRAKCYJNOŚCI PROPONOWANEJ OFERTY SZKOLENIOWEJ. TAK WIĘC ZDANIA MOTYWACJA UCZESTNIKÓW WZMACNIAJĄCYCH LAUTOSTIMA I KONTRASTUJĄCYCH W TYM SAMYM CZASIE ZJAWISKA SCHOLASTYCZNEJ DYSPERSJI, KTÓRE DOTYKAJĄ TERYTORIUM, NA KTÓRYM PROPONOWANY INSTYTUT NALEGA. ZAJĘCIA BĘDĄ ODBYWAĆ SIĘ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH WE WCZESNYCH GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH, A TAKŻE W OKRESIE LETNIM ZAKOŃCZYŁY SIĘ NORMALNE DZIAŁANIA EDUKACYJNE ZWIĘKSZAJĄCE POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO INSTYTUTU I TWORZĄCE MOŻLIWOŚCI ŁATWOŚCI SZKOLNEJ (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OPARTY NA POTRZEBACH UWYPUKLONYCH PRZEZ RAV ZAPROGRAMOWANYCH NASTĘPNIE W PTOF I PDM INSTYTUTU ZAPROPONUJE UCZESTNIKOM PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI WŁOSKIEJ MATEMATYKI JĘZYKA WŁOSKIEGO I NOWYCH TECHNOLOGII Z WYKORZYSTANIEM METODOLOGII, A NAWET INNOWACYJNYCH TREŚCI CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SILNYM ELEMENTEM LABORATORYJNYM, KTÓREGO CELEM JEST ZWIĘKSZENIE ATRAKCYJNOŚCI PROPONOWANEJ OFERTY SZKOLENIOWEJ. TAK WIĘC ZDANIA MOTYWACJA UCZESTNIKÓW WZMACNIAJĄCYCH LAUTOSTIMA I KONTRASTUJĄCYCH W TYM SAMYM CZASIE ZJAWISKA SCHOLASTYCZNEJ DYSPERSJI, KTÓRE DOTYKAJĄ TERYTORIUM, NA KTÓRYM PROPONOWANY INSTYTUT NALEGA. ZAJĘCIA BĘDĄ ODBYWAĆ SIĘ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH WE WCZESNYCH GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH, A TAKŻE W OKRESIE LETNIM ZAKOŃCZYŁY SIĘ NORMALNE DZIAŁANIA EDUKACYJNE ZWIĘKSZAJĄCE POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO INSTYTUTU I TWORZĄCE MOŻLIWOŚCI ŁATWOŚCI SZKOLNEJ (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OPARTY NA POTRZEBACH UWYPUKLONYCH PRZEZ RAV ZAPROGRAMOWANYCH NASTĘPNIE W PTOF I PDM INSTYTUTU ZAPROPONUJE UCZESTNIKOM PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI WŁOSKIEJ MATEMATYKI JĘZYKA WŁOSKIEGO I NOWYCH TECHNOLOGII Z WYKORZYSTANIEM METODOLOGII, A NAWET INNOWACYJNYCH TREŚCI CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SILNYM ELEMENTEM LABORATORYJNYM, KTÓREGO CELEM JEST ZWIĘKSZENIE ATRAKCYJNOŚCI PROPONOWANEJ OFERTY SZKOLENIOWEJ. TAK WIĘC ZDANIA MOTYWACJA UCZESTNIKÓW WZMACNIAJĄCYCH LAUTOSTIMA I KONTRASTUJĄCYCH W TYM SAMYM CZASIE ZJAWISKA SCHOLASTYCZNEJ DYSPERSJI, KTÓRE DOTYKAJĄ TERYTORIUM, NA KTÓRYM PROPONOWANY INSTYTUT NALEGA. ZAJĘCIA BĘDĄ ODBYWAĆ SIĘ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH WE WCZESNYCH GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH, A TAKŻE W OKRESIE LETNIM ZAKOŃCZYŁY SIĘ NORMALNE DZIAŁANIA EDUKACYJNE ZWIĘKSZAJĄCE POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO INSTYTUTU I TWORZĄCE MOŻLIWOŚCI ŁATWOŚCI SZKOLNEJ (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SIRACUSA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SIRACUSA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
43,272.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 43,272.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
26,155.87 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 26,155.87 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:21, 8 April 2023
Project Q341971 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATION AND ENHANCEMENT FOR SUCCESS |
Project Q341971 in Italy |
Statements
26,155.87 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 October 2017
0 references
31 March 2019
0 references
A. RIZZA
0 references
37°3'52.60"N, 15°17'26.59"E
0 references
IL PROGETTO BASATO SULLE ESIGENZE EVIDENZIATE DAL RAV POI PROGRAMMATE NEL PTOF E NEL PDM DELLISTITUTO PROPORR AI PARTECIPANTI UN POTENZIAMENTO NELLE COMPETENZE DI LINGUA ITALIANA INGLESE MATEMATICA SCIENZE MOTORIE E NELLE NUOVE TECNOLOGIE UTILIZZANDO METODOLOGIE E CONTENUTI ANCHE INNOVATIVI CARATTERIZZATI DA UNA FORTE COMPONENTE LABORATORIALE FINALIZZATA A RENDERE PI ATTRAENTE LOFFERTA FORMATIVA PROPOSTA. SI INCENTIVER COS LA MOTIVAZIONE DEI PARTECIPANTI AMPLIFICANDONE LAUTOSTIMA E CONTRASTANDO CONTESTUALMENTE I FENOMENI DI DISPERSIONE SCOLASTICA CHE AFFLIGGONO IL TERRITORIO SU CUI LISTITUTO PROPONENTE INSISTE. LE ATTIVIT SI SVOLGERANNO IN ORARIO EXTRACURRICULARE NELLE PRIME ORE DEL POMERIGGIO NONCH NEL CORSO DEL PERIODO ESTIVO CONCLUSE LE NORMALI ATTIVIT DIDATTICHE INCREMENTANDO IL SENSO DI APPARTENENZA ALLISTITUTO E CREANDO OCCASIONI DI AGIO SCOLASTICO (Italian)
0 references
THE PROJECT BASED ON THE NEEDS HIGHLIGHTED BY THE RAV THEN PROGRAMMED IN THE PTOF AND THE PDM OF THE INSTITUTE WILL PROPOSE TO THE PARTICIPANTS AN INCREASE IN THE SKILLS OF ITALIAN ENGLISH MATHEMATICS MOTOR SCIENCES AND NEW TECHNOLOGIES USING METHODOLOGIES AND EVEN INNOVATIVE CONTENTS CHARACTERISED BY A STRONG LABORATORY COMPONENT AIMED AT MAKING THE PROPOSED TRAINING OFFER MORE ATTRACTIVE. SO INCENTIVER THE MOTIVATION OF THE PARTICIPANTS AMPLIFYING LAUTOSTIMA AND CONTRASTING AT THE SAME TIME THE PHENOMENA OF SCHOLASTIC DISPERSION THAT AFFLICT THE TERRITORY ON WHICH THE PROPOSED INSTITUTE INSISTS. THE ACTIVITIES WILL TAKE PLACE DURING EXTRACURRICULAR HOURS IN THE EARLY HOURS OF THE AFTERNOON AS WELL AS DURING THE SUMMER ENDED THE NORMAL EDUCATIONAL ACTIVITIES INCREASING THE SENSE OF BELONGING TO THE INSTITUTE AND CREATING OPPORTUNITIES FOR SCHOOL EASE (English)
6 November 2020
0 references
LE PROJET BASÉ SUR LES BESOINS MIS EN ÉVIDENCE PAR LE RAV ENSUITE PROGRAMMÉ DANS LE PTOF ET LE PDM DE L’INSTITUT PROPOSERA AUX PARTICIPANTS UN RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES EN LANGUE ITALIENNE EN MATHS ANGLAIS À MOTEUR SCIENCES ET NOUVELLES TECHNOLOGIES UTILISANT DES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES ET DES CONTENUS CARACTÉRISÉS PAR UNE FORTE COMPOSANTE DE LABORATOIRE VISANT À RENDRE PI ATTRAYANT L’OFFRE DE FORMATION PROPOSÉE. DE CETTE MANIÈRE, LA MOTIVATION DES PARTICIPANTS AMPLIFIE LES UTOSTIMATES TOUT EN COMBATTANT LES PHÉNOMÈNES DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE QUI AFFECTENT LE TERRITOIRE SUR LEQUEL L’INSTITUT PROPOSANT INSISTE. LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT À L’HEURE EXTRASCOLAIRE AUX PREMIÈRES HEURES DE L’APRÈS-MIDI AINSI QU’AU COURS DE LA PÉRIODE ESTIVALE. LES ACTIVITÉS NORMALES D’ENSEIGNEMENT ONT POUR EFFET D’ACCROÎTRE LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’INSTITUT ET DE CRÉER DES POSSIBILITÉS DE REPOS SCOLAIRE. (French)
7 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BASIERT AUF DEN VOM RAV HERVORGEHOBENEN BEDÜRFNISSEN, DAS DANN IM PTOF UND IM PDM DES INSTITUTS PROGRAMMIERT WURDE, WIRD DEN TEILNEHMERN EINE STÄRKUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHKENNTNISSE ENGLISCH MATHEMATIK MOTORISCHE WISSENSCHAFTEN UND NEUE TECHNOLOGIEN MIT INNOVATIVEN METHODEN UND INHALTEN VORSCHLAGEN, DIE SICH DURCH EINE STARKE LABORKOMPONENTE AUSZEICHNEN, DIE DARAUF ABZIELT, DAS VORGESCHLAGENE SCHULUNGSANGEBOT FÜR PI ATTRAKTIV ZU MACHEN. AUF DIESE WEISE VERSTÄRKT DIE MOTIVATION DER TEILNEHMER DIE UTOSTIMATES UND BEKÄMPFT GLEICHZEITIG DIE PHÄNOMENE DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS, DIE DAS GEBIET BETREFFEN, AUF DEM DAS VORSCHLAGENDE INSTITUT BESTEHT. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN IN AUSSERSCHULISCHER ZEIT IN DEN FRÜHEN STUNDEN DES NACHMITTAGS SOWIE WÄHREND DER SOMMERPERIODE DURCHGEFÜHRT, DIE NORMALEN UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZUR STEIGERUNG DES ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHLS ZUM INSTITUT UND ZUR SCHAFFUNG VON MÖGLICHKEITEN FÜR DIE SCHULRUHE (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT OP BASIS VAN DE BEHOEFTEN DIE DOOR DE RAV DIE VERVOLGENS IS GEPROGRAMMEERD IN HET PTOF EN HET PDM VAN HET INSTITUUT WORDEN BENADRUKT, ZAL DE DEELNEMERS VOORSTELLEN OM DE ITALIAANSE TAALVAARDIGHEDEN ENGELS WISKUNDE MOTORWETENSCHAPPEN EN NIEUWE TECHNOLOGIEËN TE VERSTERKEN MET BEHULP VAN INNOVATIEVE METHODEN EN INHOUD DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR EEN STERKE LABORATORIUMCOMPONENT DIE EROP GERICHT IS PI AANTREKKELIJK TE MAKEN VOOR HET VOORGESTELDE OPLEIDINGSAANBOD. OP DEZE MANIER VERSTERKT DE MOTIVATIE VAN DE DEELNEMERS DE UTOSTIMATES EN TEGELIJKERTIJD DE BESTRIJDING VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DIE HET GRONDGEBIED TREFFEN WAAROP HET VOORSTELLENDE INSTITUUT DRINGT. DE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN IN BUITENSCHOOLSE TIJD IN DE VROEGE UREN VAN DE MIDDAG EN TIJDENS DE ZOMERPERIODE SLOTEN DE NORMALE ONDERWIJSACTIVITEITEN DIE HET GEVOEL VAN VERBONDENHEID MET HET INSTITUUT VERGROTEN EN KANSEN CREËREN VOOR SCHOOLRUST (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL PROYECTO BASADO EN LAS NECESIDADES PUESTAS DE RELIEVE POR LA RAV QUE LUEGO SE PROGRAMÓ EN EL PTOF Y EL PDM DEL INSTITUTO PROPONDRÁ A LOS PARTICIPANTES UN REFUERZO EN LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS ITALIANAS INGLÉS MATEMÁTICAS CIENCIAS DEL MOTOR Y NUEVAS TECNOLOGÍAS UTILIZANDO METODOLOGÍAS Y CONTENIDOS INNOVADORES CARACTERIZADOS POR UN FUERTE COMPONENTE DE LABORATORIO DESTINADO A HACER QUE PI ATRACTIVA LA OFERTA DE FORMACIÓN PROPUESTA. DE ESTE MODO, LA MOTIVACIÓN DE LOS PARTICIPANTES AMPLIFICA LOS UTOSTIMATES Y, AL MISMO TIEMPO, COMBATE LOS FENÓMENOS DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO QUE AFLIGEN AL TERRITORIO EN EL QUE INSISTE EL INSTITUTO PROPONENTE. LAS ACTIVIDADES TENDRÁN LUGAR EN HORARIO EXTRACURRICULAR EN LAS PRIMERAS HORAS DE LA TARDE, ASÍ COMO DURANTE EL PERÍODO ESTIVAL CONCLUYERON LAS ACTIVIDADES NORMALES DE ENSEÑANZA AUMENTANDO EL SENTIDO DE PERTENENCIA AL INSTITUTO Y CREANDO OPORTUNIDADES PARA EL DESCANSO ESCOLAR. (Spanish)
27 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΆΝΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ RAV, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΣΤΗΚΕ ΣΤΟ PTOF ΚΑΙ ΤΟ PDM ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΘΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΣΤΟΥΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΑΓΓΛΙΚΏΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΩΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΙΣΧΥΡΌ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ Η ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΗ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΙΟ ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ. SO INCENTIVER ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΟΥΝ ΤΟ LAUTOSTIMA ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΑΡΑΒΆΛΛΟΝΤΑΣ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΑ ΦΑΙΝΌΜΕΝΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΠΟΥ ΒΛΆΠΤΟΥΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΕΠΙΜΈΝΕΙ ΤΟ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΚΑΤΆ ΤΙΣ ΠΡΏΤΕΣ ΠΡΩΙΝΈΣ ΏΡΕΣ ΤΟΥ ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΟΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΟΎ, ΟΙ ΣΥΝΉΘΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΥΞΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΑΊΣΘΗΣΗ ΤΟΥ ΑΝΉΚΕΙΝ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΆΝΕΣΗ (Greek)
20 August 2022
0 references
PROJEKTET, DER ER BASERET PÅ DE BEHOV, DER ER FREMHÆVET AF RAV, OG SOM DEREFTER ER PROGRAMMERET I PTOF OG PDM AF INSTITUTTET, VIL FORESLÅ DELTAGERNE EN FORØGELSE AF FÆRDIGHEDERNE I ITALIENSK ENGELSK MATEMATIK MOTORVIDENSKAB OG NYE TEKNOLOGIER VED HJÆLP AF METODER OG ENDDA INNOVATIVT INDHOLD, DER ER KENDETEGNET VED EN STÆRK LABORATORIEKOMPONENT, DER HAR TIL FORMÅL AT GØRE DET FORESLÅEDE UDDANNELSESTILBUD MERE ATTRAKTIVT. SÅ INCENTIVER MOTIVATIONEN AF DELTAGERNE FORSTÆRKE LAUTOSTIMA OG KONTRASTERENDE PÅ SAMME TID FÆNOMENER AF SKOLASTISK SPREDNING, DER PLAGER DET OMRÅDE, SOM DET FORESLÅEDE INSTITUT INSISTERER PÅ. AKTIVITETERNE VIL FINDE STED I FRITIDSTIMERNE I DE TIDLIGE TIMER OM EFTERMIDDAGEN SAMT I LØBET AF SOMMEREN SLUTTEDE DE NORMALE UDDANNELSESAKTIVITETER, DER ØGER FØLELSEN AF AT TILHØRE INSTITUTTET OG SKABE MULIGHEDER FOR SKOLE LETHED (Danish)
20 August 2022
0 references
INSTITUUTIN PTOF:SSÄ JA PDM:SSÄ OHJELMOIDUN RAV:N TARPEISIIN PERUSTUVASSA HANKKEESSA EHDOTETAAN OSALLISTUJILLE ITALIALAISEN ENGLANTILAISEN MATEMATIIKAN MOOTTORITIETEIDEN JA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN TAITOJEN LISÄÄMISTÄ MENETELMILLÄ JA JOPA INNOVATIIVISELLA SISÄLLÖLLÄ, JOLLE ON OMINAISTA VAHVA LABORATORIOKOMPONENTTI, JOLLA PYRITÄÄN LISÄÄMÄÄN EHDOTETUN KOULUTUSTARJONNAN HOUKUTTELEVUUTTA. JOTEN INCENTIVER OSALLISTUJIEN MOTIVAATIOTA VAHVISTAA LAUTOSTIMA JA VASTAKOHTANA SAMALLA ILMIÖITÄ SKOLASTINEN HAJONTA, JOKA VAIVAA ALUETTA, JOLLE EHDOTETTU INSTITUUTTI VAATII. TOIMINTA TAPAHTUU OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLA ILTAPÄIVÄN ALKUAIKOINA SEKÄ KESÄN AIKANA NORMAALI KOULUTUSTOIMINTA, JOKA LISÄÄ TUNNETTA KUULUMISESTA INSTITUUTTIIN JA LUO MAHDOLLISUUKSIA KOULUN HELPPOUTEEN. (Finnish)
20 August 2022
0 references
IL-PROĠETT IBBAŻAT FUQ IL-ĦTIĠIJIET ENFASIZZATI MIR-RAV IMBAGĦAD IPPROGRAMMAT FIL-PTOF U L-PDM TAL-ISTITUT SE JIPPROPONI LILL-PARTEĊIPANTI ŻIEDA FIL-ĦILIET TAX-XJENZI TALJANI TAL-MATEMATIKA U TEKNOLOĠIJI ĠODDA BL-UŻU TA’ METODOLOĠIJI U KONTENUTI INNOVATTIVI KKARATTERIZZATI MINN KOMPONENT B’SAĦĦTU TAL-LABORATORJU MMIRAT BIEX JAGĦMEL L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ PROPOSTA AKTAR ATTRAENTI. ALLURA INCENTIVER-MOTIVAZZJONI TAL-PARTEĊIPANTI JAMPLIFIKAW LAUTOSTIMA U KONTRASTANTI FL-ISTESS ĦIN IL-FENOMENI TA ‘DISPERSJONI SKOLASTIKA LI JNIKKET IT-TERRITORJU LI FUQU L-ISTITUT PROPOST JINSISTI. L-ATTIVITAJIET SE JSIRU MATUL IS-SIGĦAT EKSTRAKURRIKULARI FIS-SIGĦAT BIKRIN TA’ WARA NOFSINHAR KIF UKOLL MATUL IS-SAJF INTEMM L-ATTIVITAJIET EDUKATTIVI NORMALI LI JŻIDU S-SENS TA’ APPARTENENZA GĦALL-ISTITUT U JOĦOLQU OPPORTUNITAJIET GĦALL-FAĊILITÀ TAL-ISKOLA (Maltese)
20 August 2022
0 references
PROJEKTS, KURA PAMATĀ IR PĒC TAM PTOF UN INSTITŪTA PDM IEPROGRAMMĒTĀS RAV NORĀDĪTĀS VAJADZĪBAS, PIEDĀVĀS DALĪBNIEKIEM PALIELINĀT ITĀĻU ANGĻU VALODAS MATEMĀTIKAS MOTORZINĀTŅU PRASMES UN JAUNAS TEHNOLOĢIJAS, IZMANTOJOT METODES UN PAT INOVATĪVU SATURU, KAM RAKSTURĪGS SPĒCĪGS LABORATORIJAS KOMPONENTS, KURA MĒRĶIS IR PADARĪT PIEDĀVĀTO MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU PIEVILCĪGĀKU. TĀPĒC INCENTIVER DALĪBNIEKU MOTIVĀCIJA PASTIPRINA LAUTOSTIMA UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ KONTRASTĒ SCHOLASTIC DISPERSIJAS PARĀDĪBAS, KAS SKAR TERITORIJU, UZ KURU IEROSINĀTAIS INSTITŪTS UZSTĀJ. AKTIVITĀTES NOTIKS ĀRPUSSKOLAS STUNDĀS PĒCPUSDIENAS SĀKUMĀ, KĀ ARĪ VASARĀ NOSLĒDZĀS PARASTĀS IZGLĪTOJOŠĀS AKTIVITĀTES, KAS PALIELINA PIEDERĪBAS SAJŪTU INSTITŪTAM UN RADA IESPĒJAS SKOLAS ĒRTĪBAI. (Latvian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT ZALOŽENÝ NA POTREBÁCH, NA KTORÉ POUKÁZALA RAV, POTOM NAPROGRAMOVANÝ V PTOF A PDM INŠTITÚTU NAVRHNE ÚČASTNÍKOM ZVÝŠENIE ZRUČNOSTÍ TALIANSKYCH ANGLICKÝCH MATEMATICKÝCH MOTORICKÝCH VIED A NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ S VYUŽITÍM METODÍK A DOKONCA INOVATÍVNEHO OBSAHU CHARAKTERIZOVANÉHO SILNOU LABORATÓRNOU ZLOŽKOU, KTOREJ CIEĽOM JE ZATRAKTÍVNIŤ NAVRHOVANÚ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY. TAKŽE INCENTIVER MOTIVÁCIA ÚČASTNÍKOV ZOSILŇUJE LAUTOSTIMU A ZÁROVEŇ KONTRASTUJE JAVY SCHOLASTICKEJ DISPERZIE, KTORÉ POSTIHUJÚ ÚZEMIE, NA KTOROM NAVRHOVANÝ INŠTITÚT TRVÁ. AKTIVITY SA BUDÚ KONAŤ POČAS MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN V SKORÝCH POPOLUDŇAJŠÍCH HODINÁCH, AKO AJ POČAS LETA SKONČILI BEŽNÉ VZDELÁVACIE AKTIVITY ZVYŠUJÚCE POCIT PRÍSLUŠNOSTI K INŠTITÚTU A VYTVÁRANIE PRÍLEŽITOSTÍ PRE JEDNODUCHOSŤ ŠKOLY. (Slovak)
20 August 2022
0 references
MOLFAIDH AN TIONSCADAL ATÁ BUNAITHE AR NA RIACHTANAIS A D’AIBHSIGH AN RAV ATÁ CLÁRAITHE ANSIN IN PTOF AGUS PDM NA HINSTITIÚIDE DO NA RANNPHÁIRTITHE MÉADÚ AR SCILEANNA NA MÓTAREOLAÍOCHTAÍ MATAMAITICE IODÁILISE BÉARLA AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AG BAINT ÚSÁIDE AS MODHEOLAÍOCHTAÍ AGUS FIÚ ÁBHAR NUÁLACH A BHFUIL COMHPHÁIRT LÁIDIR SAOTHARLAINNE MAR SHAINTRÉITH ACU A BHFUIL SÉ MAR AIDHM LÉI AN TAIRISCINT OILIÚNA ATÁ BEARTAITHE A DHÉANAMH NÍOS TARRAINGTÍ. MAR SIN, INCENTIVER AN SPREAGADH NA RANNPHÁIRTITHE AMPLIFYING LAUTOSTIMA AGUS I GCODARSNACHT AG AN AM CÉANNA NA FEINIMÉIN SCAIPEADH SCHOLASTIC GO AFFLICT AN CHRÍOCH AR A ÁITÍONN AN INSTITIÚID ATÁ BEARTAITHE. BEIDH NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ AR SIÚL LE LINN UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM GO LUATH SAN IARNÓIN CHOMH MAITH LE LINN AN TSAMHRAIDH DAR CRÍOCH NA GNÁTHGHNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS A MHÉADAÍONN AN BHRAISTINT GO MBAINEANN SIAD LEIS AN INSTITIÚID AGUS A CHRUTHAÍONN DEISEANNA LE HAGHAIDH ÉASCAÍOCHT SCOILE (Irish)
20 August 2022
0 references
PROJEKT ZALOŽENÝ NA POTŘEBÁCH ZDŮRAZNĚNÝCH RAV PAK NAPROGRAMOVANÝ V PTOF A PDM ÚSTAVU NAVRHNE ÚČASTNÍKŮM ZVÝŠENÍ DOVEDNOSTÍ ITALSKÝCH ANGLICKÝCH MATEMATICKÝCH VĚD A NOVÝCH TECHNOLOGIÍ VYUŽÍVAJÍCÍCH METODIKY A DOKONCE INOVATIVNÍ OBSAH VYZNAČUJÍCÍ SE SILNOU LABORATORNÍ SLOŽKOU, JEJÍMŽ CÍLEM JE ZVÝŠIT ATRAKTIVITU NAVRHOVANÉ NABÍDKY VZDĚLÁVÁNÍ. TAKŽE VYBÍZÍ MOTIVACI ÚČASTNÍKŮ ZESILOVAT LAUTOSTIMA A ZÁROVEŇ KONTRASTOVAT JEVY SCHOLASTIC DISPERZE, KTERÉ POSTIHUJÍ ÚZEMÍ, NA KTERÉM NAVRHOVANÝ INSTITUT TRVÁ. AKTIVITY SE BUDOU KONAT V MIMOŠKOLNÍCH HODINÁCH V ČASNÝCH ODPOLEDNÍCH HODINÁCH A BĚHEM LETNÍHO UKONČENÍ BĚŽNÉ VZDĚLÁVACÍ ČINNOSTI, KTERÉ ZVYŠUJÍ POCIT SOUNÁLEŽITOSTI S ÚSTAVEM A VYTVÁŘEJÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO ŠKOLNÍ LEHKOST (Czech)
20 August 2022
0 references
O PROJETO GANZA NAS NECESSIDADES DESTACADAS PELO RAV ENTÃO PROGRAMADO NO PTOF E NO PDM DO INSTITUTO PROPORÁ AOS PARTICIPANTES UM AUMENTO DAS HABILIDADES DAS CIÊNCIAS MOTORAS DE MATEMÁTICA ITALIANA INGLESA E NOVAS TECNOLOGIAS USANDO METODOLOGIAS E ATÉ MESMO CONTEÚDOS INOVADORES CARACTERIZADOS POR UMA FORTE COMPONENTE LABORATORIAL DESTINADA A TORNAR A OFERTA DE TREINAMENTO PROPOSTA MAIS ATRAENTE. ASSIM, INCENTIVER A MOTIVAÇÃO DOS PARTICIPANTES AMPLIFICANDO LAUTOSTIMA E CONTRASTANDO AO MESMO TEMPO OS FENÔMENOS DE DISPERSÃO ESCOLÁSTICA QUE AFLIGEM O TERRITÓRIO EM QUE O INSTITUTO PROPOSTO INSISTE. AS ATIVIDADES TERÃO LUGAR DURANTE HORAS EXTRACURRICULARES NAS PRIMEIRAS HORAS DA TARDE, BEM COMO DURANTE O VERÃO TERMINOU AS ATIVIDADES EDUCATIVAS NORMAIS AUMENTANDO O SENTIMENTO DE PERTENÇA AO INSTITUTO E CRIANDO OPORTUNIDADES DE FACILIDADE ESCOLAR (Portuguese)
20 August 2022
0 references
PROJEKT PÕHINEB VAJADUSTELE, MIDA RAV SEEJÄREL PROGRAMMEERITUD PTOF JA PDM INSTITUUDI TEEB OSALEJATELE ETTEPANEKU SUURENDADA OSKUSI ITAALIA INGLISE MATEMAATIKA MOTOR SCIENCES JA UUSI TEHNOLOOGIAID KASUTADES METOODIKAT JA ISEGI UUENDUSLIK SISU, MIDA ISELOOMUSTAB TUGEV LABORATOORNE KOMPONENT, MILLE EESMÄRK ON MUUTA PAKUTUD KOOLITUSE PAKKUMINE ATRAKTIIVSEMAKS. SEEGA INCENTIVER MOTIVATSIOON OSALEJATE VÕIMENDADES LAUTOSTIMA JA VASTANDADES SAMAL AJAL NÄHTUSI SCHOLASTIC DISPERSION, MIS MÕJUTAVAD TERRITOORIUMI, KUS KAVANDATAV INSTITUUT NÕUAB. TEGEVUSED TOIMUVAD KOOLIVÄLISTEL TUNDIDEL PÄRASTLÕUNAL, SAMUTI SUVEL LÕPPESID TAVAPÄRASED HARIDUSTEGEVUSED, MIS SUURENDAVAD INSTITUUDI KUULUMISE TUNNET JA LOOVAD VÕIMALUSI KOOLI LIHTSUSTAMISEKS. (Estonian)
20 August 2022
0 references
A PTOF-BEN ÉS AZ INTÉZET PDM-JÉBEN PROGRAMOZOTT RAV ÁLTAL KIEMELT IGÉNYEKEN ALAPULÓ PROJEKT A RÉSZTVEVŐKNEK AZ OLASZ ANGOL MATEMATIKAI MOTORTUDOMÁNYOK ÉS AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK KÉSZSÉGEINEK BŐVÍTÉSÉT FOGJA JAVASOLNI OLYAN MÓDSZEREK, SŐT INNOVATÍV TARTALMAK ALKALMAZÁSÁVAL, AMELYEKET A JAVASOLT KÉPZÉSI KÍNÁLAT VONZÓBBÁ TÉTELÉT CÉLZÓ ERŐS LABORATÓRIUMI KOMPONENS JELLEMEZ. TEHÁT A RÉSZTVEVŐK MOTIVÁCIÓJA FELERŐSÍTI A LAUTOSTIMA-T, ÉS SZEMBESZÁLL A TUDOMÁNYOS SZÉTSZÓRÓDÁS JELENSÉGEIVEL, AMELYEK SÚJTJÁK AZT A TERÜLETET, AMELYEN A JAVASOLT INTÉZET RAGASZKODIK. A TEVÉKENYSÉGEK A TANÓRÁN KÍVÜLI ÓRÁKBAN, A DÉLUTÁNI ÓRÁKBAN, VALAMINT A NYÁR FOLYAMÁN FEJEZŐDTEK BE A SZOKÁSOS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK, AMELYEK NÖVELIK AZ INTÉZETHEZ TARTOZÁS ÉRZÉSÉT ÉS LEHETŐSÉGET TEREMTENEK AZ ISKOLAI KÖNNYEDSÉGRE. (Hungarian)
20 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, ОСНОВАН НА НУЖДИТЕ, ПОДЧЕРТАНИ ОТ RAV, ПРОГРАМИРАН В PTOF И PDM НА ИНСТИТУТА, ЩЕ ПРЕДЛОЖИ НА УЧАСТНИЦИТЕ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА НА ИТАЛИАНСКАТА АНГЛИЙСКА МАТЕМАТИКА МОТОРНИ НАУКИ И НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ИЗПОЛЗВАЙКИ МЕТОДОЛОГИИ И ДОРИ И НОВАТОРСКО СЪДЪРЖАНИЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩО СЕ СЪС СИЛЕН ЛАБОРАТОРЕН КОМПОНЕНТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА ПРИВЛЕКАТЕЛНОСТТА НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ. ТАКА ЧЕ НАЧИТА МОТИВАЦИЯТА НА УЧАСТНИЦИТЕ, КОИТО УСИЛВАТ LAUTOSTIMA И КОНТРАСТИРАТ В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЯВЛЕНИЯТА НА СХОЛАСТИЧНА ДИСПЕРСИЯ, КОИТО ЗАСЯГАТ ТЕРИТОРИЯТА, НА КОЯТО НАСТОЯВА ПРЕДЛОЖЕНИЯТ ИНСТИТУТ. ДЕЙНОСТИТЕ ЩЕ СЕ ПРОВЕЖДАТ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ В РАННИТЕ ЧАСОВЕ НА СЛЕДОБЕДА, КАКТО И ПРЕЗ ЛЯТОТО ПРИКЛЮЧИХА НОРМАЛНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, ПОВИШАВАЩИ ЧУВСТВОТО ЗА ПРИНАДЛЕЖНОСТ КЪМ ИНСТИТУТА И СЪЗДАВАЙКИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА УЛЕСНЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО. (Bulgarian)
20 August 2022
0 references
PROJEKTAS, PAGRĮSTAS RAV AKCENTUOTAIS POREIKIAIS, KURIE VĖLIAU BUVO UŽPROGRAMUOTI PTOF IR INSTITUTO PDM, DALYVIAMS PASIŪLYS PADIDINTI ITALŲ ANGLŲ MATEMATIKOS MOTORIKOS MOKSLŲ ĮGŪDŽIUS IR NAUJAS TECHNOLOGIJAS, NAUDOJANT METODIKAS IR NET NOVATORIŠKĄ TURINĮ, PASIŽYMINTĮ STIPRIU LABORATORINIU KOMPONENTU, KURIUO SIEKIAMA, KAD SIŪLOMAS MOKYMO PASIŪLYMAS TAPTŲ PATRAUKLESNIS. TAIGI INCENTIVERĮ DALYVIŲ MOTYVACIJĄ STIPRINA LAUTOSTIMA IR TUO PAČIU METU KONTRASTUOJA SU CHOLASTINĖS DISPERSIJOS REIŠKINIAIS, KURIE KENČIA TERITORIJĄ, KURIOJE SIŪLOMAS INSTITUTAS REIKALAUJA. VEIKLA VYKS UŽKLASINĖMIS VALANDOMIS ANKSTYVOMIS POPIETĖS VALANDOMIS, TAIP PAT VASARĄ BAIGĖSI ĮPRASTA ŠVIETIMO VEIKLA, DIDINANTI PRIKLAUSYMO INSTITUTUI JAUSMĄ IR SUDARANTI GALIMYBES LENGVIAU MOKYTIS. (Lithuanian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT TEMELJEN NA POTREBAMA ISTAKNUTIM OD STRANE RAV-A KOJI JE PROGRAMIRAN U PTOF-U I PDM-U INSTITUTA POLAZNICIMA ĆE PREDLOŽITI POVEĆANJE VJEŠTINA MOTORISTIČKIH ZNANOSTI TALIJANSKOG ENGLESKOG JEZIKA I NOVIH TEHNOLOGIJA KORISTEĆI METODOLOGIJE, PA ČAK I INOVATIVNE SADRŽAJE KARAKTERIZIRANE SNAŽNOM LABORATORIJSKOM KOMPONENTOM S CILJEM DA PREDLOŽENA PONUDA OSPOSOBLJAVANJA POSTANE PRIVLAČNIJA. DAKLE, INCENTIVER MOTIVACIJU SUDIONIKA POJAČAVA LAUTOSTIMA I KONTRAST U ISTO VRIJEME FENOMENIMA SKOLASTIČNE DISPERZIJE KOJI POGAĐAJU TERITORIJ NA KOJEM PREDLOŽENI INSTITUT INZISTIRA. AKTIVNOSTI ĆE SE ODVIJATI TIJEKOM IZVANNASTAVNIH SATI U RANIM POPODNEVNIM SATIMA, KAO I TIJEKOM LJETA ZAVRŠIO NORMALNE OBRAZOVNE AKTIVNOSTI POVEĆAVA OSJEĆAJ PRIPADNOSTI INSTITUTU I STVARANJE MOGUĆNOSTI ZA ŠKOLSKE LAKOĆE (Croatian)
20 August 2022
0 references
DET PROJEKT SOM BYGGER PÅ DE BEHOV SOM LYFTS FRAM AV RAV SOM SEDAN PROGRAMMERADES I PTOF OCH PDM VID INSTITUTET KOMMER ATT FÖRESLÅ DELTAGARNA EN ÖKNING AV KOMPETENSEN HOS ITALIENSKA ENGELSKA MATEMATIKMOTORVETENSKAPER OCH NY TEKNIK MED HJÄLP AV METODER OCH TILL OCH MED INNOVATIVT INNEHÅLL SOM KÄNNETECKNAS AV EN STARK LABORATORIEKOMPONENT SOM SYFTAR TILL ATT GÖRA DET FÖRESLAGNA UTBILDNINGSUTBUDET MER ATTRAKTIVT. SÅ INCENTIVER MOTIVATIONEN AV DELTAGARNA FÖRSTÄRKA LAUTOSTIMA OCH KONTRASTERA SAMTIDIGT FENOMEN AV SKOLASTISK SPRIDNING SOM DRABBAR DET TERRITORIUM SOM DET FÖRESLAGNA INSTITUTET INSISTERAR PÅ. AKTIVITETERNA KOMMER ATT ÄGA RUM UNDER FRITIDSTIMMARNA PÅ EFTERMIDDAGEN OCH UNDER SOMMAREN AVSLUTADES DEN NORMALA UTBILDNINGSVERKSAMHETEN SOM ÖKAR KÄNSLAN AV ATT TILLHÖRA INSTITUTET OCH SKAPAR MÖJLIGHETER TILL SKOLLÄTTNADER. (Swedish)
20 August 2022
0 references
PROIECTUL BAZAT PE NEVOILE EVIDENȚIATE DE RAV PROGRAMAT APOI ÎN PTOF ȘI PDM AL INSTITUTULUI VA PROPUNE PARTICIPANȚILOR O CREȘTERE A ABILITĂȚILOR MATEMATICII ENGLEZEȘTI ITALIENE ȘI A NOILOR TEHNOLOGII FOLOSIND METODOLOGII ȘI CHIAR CONȚINUTURI INOVATOARE CARACTERIZATE PRINTR-O COMPONENTĂ PUTERNICĂ DE LABORATOR MENITĂ SĂ FACĂ OFERTA DE FORMARE PROPUSĂ MAI ATRACTIVĂ. DECI, INCENTIVER MOTIVAȚIA PARTICIPANȚILOR AMPLIFICĂ LAUTOSTIMA ȘI CONTRASTEAZĂ ÎN ACELAȘI TIMP FENOMENELE DE DISPERSIE SCOLASTICĂ CARE AFECTEAZĂ TERITORIUL PE CARE INSISTĂ INSTITUTUL PROPUS. ACTIVITĂȚILE VOR AVEA LOC ÎN TIMPUL ORELOR EXTRAȘCOLARE ÎN PRIMELE ORE ALE DUPĂ-AMIEZII, PRECUM ȘI ÎN TIMPUL VERII, ACTIVITĂȚILE EDUCAȚIONALE NORMALE CRESCÂND SENTIMENTUL DE APARTENENȚĂ LA INSTITUT ȘI CREÂND OPORTUNITĂȚI PENTRU UȘURINȚA ȘCOLARĂ. (Romanian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT, KI TEMELJI NA POTREBAH, KI SO JIH IZPOSTAVILI RAV, KI SO BILI NATO PROGRAMIRANI V PTOF IN PDM INŠTITUTA, BO UDELEŽENCEM PREDLAGAL POVEČANJE ZNANJA ITALIJANSKE ANGLEŠKE MATEMATIKE MOTORISTIČNIH ZNANOSTI IN NOVIH TEHNOLOGIJ Z UPORABO METODOLOGIJ IN CELO INOVATIVNIH VSEBIN, ZA KATERE JE ZNAČILNA MOČNA LABORATORIJSKA KOMPONENTA, KATERE CILJ JE POVEČATI PRIVLAČNOST PREDLAGANE PONUDBE USPOSABLJANJA. ZATO INCENTIVER MOTIVACIJO UDELEŽENCEV OJAČATI LAUTOSTIMA IN HKRATI PRIMERJATI POJAVE SCHOLASTIČNE DISPERZIJE, KI PRIZADENEJO OZEMLJE, NA KATEREM PREDLAGANI INŠTITUT VZTRAJA. AKTIVNOSTI BODO POTEKALE V IZVENŠOLSKIH URAH V ZGODNJIH POPOLDANSKIH URAH, POLETI PA SO SE KONČALE OBIČAJNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI, KI POVEČUJEJO OBČUTEK PRIPADNOSTI INŠTITUTU IN USTVARJAJO PRILOŽNOSTI ZA ENOSTAVNOST ŠOLE. (Slovenian)
20 August 2022
0 references
PROJEKT OPARTY NA POTRZEBACH UWYPUKLONYCH PRZEZ RAV ZAPROGRAMOWANYCH NASTĘPNIE W PTOF I PDM INSTYTUTU ZAPROPONUJE UCZESTNIKOM PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYKI WŁOSKIEJ MATEMATYKI JĘZYKA WŁOSKIEGO I NOWYCH TECHNOLOGII Z WYKORZYSTANIEM METODOLOGII, A NAWET INNOWACYJNYCH TREŚCI CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SILNYM ELEMENTEM LABORATORYJNYM, KTÓREGO CELEM JEST ZWIĘKSZENIE ATRAKCYJNOŚCI PROPONOWANEJ OFERTY SZKOLENIOWEJ. TAK WIĘC ZDANIA MOTYWACJA UCZESTNIKÓW WZMACNIAJĄCYCH LAUTOSTIMA I KONTRASTUJĄCYCH W TYM SAMYM CZASIE ZJAWISKA SCHOLASTYCZNEJ DYSPERSJI, KTÓRE DOTYKAJĄ TERYTORIUM, NA KTÓRYM PROPONOWANY INSTYTUT NALEGA. ZAJĘCIA BĘDĄ ODBYWAĆ SIĘ W GODZINACH POZALEKCYJNYCH WE WCZESNYCH GODZINACH POPOŁUDNIOWYCH, A TAKŻE W OKRESIE LETNIM ZAKOŃCZYŁY SIĘ NORMALNE DZIAŁANIA EDUKACYJNE ZWIĘKSZAJĄCE POCZUCIE PRZYNALEŻNOŚCI DO INSTYTUTU I TWORZĄCE MOŻLIWOŚCI ŁATWOŚCI SZKOLNEJ (Polish)
20 August 2022
0 references
SIRACUSA
0 references
Identifiers
B39G16001750007
0 references