DIGISTICA (Q1879940): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DIGIDACTICAL | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIGIDACTICAL | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
DIGIDACTICAL | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
DIGIDACTICAL | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
DIGISTICA | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1879940 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1879940 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1879940 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1879940 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1879940 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1879940 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1879940 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1879940 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1879940 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1879940 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1879940 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1879940 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1879940 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1879940 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1879940 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1879940 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1879940 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1879940 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1879940 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1879940 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1879940 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1879940 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-cl-2015-114 / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Création d’un espace utilisable par toutes les chambres de l’INSTITUTE QU’IL FAIT DE FOUVOIR LE DIDACTIC SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DU KNOWLEDGE DES STUDENTS DANS UN JOUR DIRECT ET SIMPLIFIED. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: Création d’un espace utilisable par toutes les chambres de l’INSTITUTE QU’IL FAIT DE FOUVOIR LE DIDACTIC SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DU KNOWLEDGE DES STUDENTS DANS UN JOUR DIRECT ET SIMPLIFIED. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Création d’un espace utilisable par toutes les chambres de l’INSTITUTE QU’IL FAIT DE FOUVOIR LE DIDACTIC SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DU KNOWLEDGE DES STUDENTS DANS UN JOUR DIRECT ET SIMPLIFIED. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Oprichting VAN EEN SPACE VERSTREKT VAN ALLE CLASSEN VAN DE INSTITUTE DAT ALLES DIE DE DIDACTIC OP EEN TOTAL COLLABORATIE BETWEEN DE STUDENTEN EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ WEOWLEDING IN A DIRECT EN SIMPLIFIE WAY. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: Oprichting VAN EEN SPACE VERSTREKT VAN ALLE CLASSEN VAN DE INSTITUTE DAT ALLES DIE DE DIDACTIC OP EEN TOTAL COLLABORATIE BETWEEN DE STUDENTEN EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ WEOWLEDING IN A DIRECT EN SIMPLIFIE WAY. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Oprichting VAN EEN SPACE VERSTREKT VAN ALLE CLASSEN VAN DE INSTITUTE DAT ALLES DIE DE DIDACTIC OP EEN TOTAL COLLABORATIE BETWEEN DE STUDENTEN EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ WEOWLEDING IN A DIRECT EN SIMPLIFIE WAY. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Schaffung eines Stellplatzes von allen KLASSEN DER INSTITUTE, dass ALLOWS, die das DIDACTIC auf eine Gesamt-KOLLABORATION ÜBER DIE STUDENTEN und den TEACHER und ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER RESERVIERUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT- und SIMPLIFIED WAY bieten. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: Schaffung eines Stellplatzes von allen KLASSEN DER INSTITUTE, dass ALLOWS, die das DIDACTIC auf eine Gesamt-KOLLABORATION ÜBER DIE STUDENTEN und den TEACHER und ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER RESERVIERUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT- und SIMPLIFIED WAY bieten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Schaffung eines Stellplatzes von allen KLASSEN DER INSTITUTE, dass ALLOWS, die das DIDACTIC auf eine Gesamt-KOLLABORATION ÜBER DIE STUDENTEN und den TEACHER und ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER RESERVIERUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT- und SIMPLIFIED WAY bieten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Creación de un espacio utilizable a partir de todas las categorías del INSTITUTO que se ajusten a la DIDACTICA SOBRE UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDENTES Y EL TEACHER Y OFERTA LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UN CAMINO DIRECTO Y SIMPLIFIDO. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: Creación de un espacio utilizable a partir de todas las categorías del INSTITUTO que se ajusten a la DIDACTICA SOBRE UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDENTES Y EL TEACHER Y OFERTA LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UN CAMINO DIRECTO Y SIMPLIFIDO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Creación de un espacio utilizable a partir de todas las categorías del INSTITUTO que se ajusten a la DIDACTICA SOBRE UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDENTES Y EL TEACHER Y OFERTA LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UN CAMINO DIRECTO Y SIMPLIFIDO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SKABELSE AF ET RUM TIL BRUG I ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, SOM GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN OG GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE OG FORENKLET MÅDE. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: SKABELSE AF ET RUM TIL BRUG I ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, SOM GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN OG GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE OG FORENKLET MÅDE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SKABELSE AF ET RUM TIL BRUG I ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, SOM GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN OG GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE OG FORENKLET MÅDE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STVARANJE PROSTORA ZA KORIŠTENJE U SVIM RAZREDIMA DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE FOKUSIRANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: STVARANJE PROSTORA ZA KORIŠTENJE U SVIM RAZREDIMA DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE FOKUSIRANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STVARANJE PROSTORA ZA KORIŠTENJE U SVIM RAZREDIMA DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE FOKUSIRANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CREAREA UNUI SPAȚIU DE UTILIZARE ÎN TOATE CLASELE DELLISTUTO, CARE FACE POSIBILĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAT. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: CREAREA UNUI SPAȚIU DE UTILIZARE ÎN TOATE CLASELE DELLISTUTO, CARE FACE POSIBILĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAT. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CREAREA UNUI SPAȚIU DE UTILIZARE ÎN TOATE CLASELE DELLISTUTO, CARE FACE POSIBILĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAT. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VYTVORENIE PRIESTORU PRE POUŽITIE VO VŠETKÝCH TRIEDACH DELLISTITUTO, KTORÝ UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM A ZJEDNODUŠENÝM SPÔSOBOM. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: VYTVORENIE PRIESTORU PRE POUŽITIE VO VŠETKÝCH TRIEDACH DELLISTITUTO, KTORÝ UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM A ZJEDNODUŠENÝM SPÔSOBOM. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VYTVORENIE PRIESTORU PRE POUŽITIE VO VŠETKÝCH TRIEDACH DELLISTITUTO, KTORÝ UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM A ZJEDNODUŠENÝM SPÔSOBOM. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-ĦOLQIEN TA’ SPAZJU GĦALL-UŻU FIL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U LI TIĠI OFFRUTA L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFIKAT. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ SPAZJU GĦALL-UŻU FIL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U LI TIĠI OFFRUTA L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFIKAT. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-ĦOLQIEN TA’ SPAZJU GĦALL-UŻU FIL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U LI TIĠI OFFRUTA L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFIKAT. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO PARA UTILIZAÇÃO EM TODAS AS AULAS DELLISTITUTO, QUE PERMITE CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: A CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO PARA UTILIZAÇÃO EM TODAS AS AULAS DELLISTITUTO, QUE PERMITE CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO PARA UTILIZAÇÃO EM TODAS AS AULAS DELLISTITUTO, QUE PERMITE CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KAIKKIEN LUOKKIEN DELLISTITUTO-OPETUSTA VARTEN ON LUOTAVA TILA, JONKA AVULLA OPETUSTA VOIDAAN KESKITTÄÄ OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMÄÄRÄISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOTA MAHDOLLISUUS OPPILAIDEN TIETOJEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SUORAAN JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: KAIKKIEN LUOKKIEN DELLISTITUTO-OPETUSTA VARTEN ON LUOTAVA TILA, JONKA AVULLA OPETUSTA VOIDAAN KESKITTÄÄ OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMÄÄRÄISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOTA MAHDOLLISUUS OPPILAIDEN TIETOJEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SUORAAN JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KAIKKIEN LUOKKIEN DELLISTITUTO-OPETUSTA VARTEN ON LUOTAVA TILA, JONKA AVULLA OPETUSTA VOIDAAN KESKITTÄÄ OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMÄÄRÄISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOTA MAHDOLLISUUS OPPILAIDEN TIETOJEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SUORAAN JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STWORZENIE PRZESTRZENI DO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH KLASACH DELLISTITUTO, KTÓRA UMOŻLIWIA SKONCENTROWANIE NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI I UPROSZCZONY. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: STWORZENIE PRZESTRZENI DO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH KLASACH DELLISTITUTO, KTÓRA UMOŻLIWIA SKONCENTROWANIE NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI I UPROSZCZONY. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STWORZENIE PRZESTRZENI DO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH KLASACH DELLISTITUTO, KTÓRA UMOŻLIWIA SKONCENTROWANIE NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI I UPROSZCZONY. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
USTVARJANJE PROSTORA ZA UPORABO V VSEH RAZREDIH DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER NEPOSREDNO IN POENOSTAVLJENO PONUDI MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: USTVARJANJE PROSTORA ZA UPORABO V VSEH RAZREDIH DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER NEPOSREDNO IN POENOSTAVLJENO PONUDI MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: USTVARJANJE PROSTORA ZA UPORABO V VSEH RAZREDIH DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER NEPOSREDNO IN POENOSTAVLJENO PONUDI MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH DELLISTITUTO, KTERÝ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT MOŽNOST PŘÍMÉHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH DELLISTITUTO, KTERÝ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT MOŽNOST PŘÍMÉHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH DELLISTITUTO, KTERÝ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT MOŽNOST PŘÍMÉHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SUKURTI ERDVĘ, SKIRTĄ NAUDOTI VISOSE KLASĖSE DELLISTITUTO, KURI SUTEIKIA GALIMYBĘ MOKYMĄ SUTELKTI Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SUKURTI ERDVĘ, SKIRTĄ NAUDOTI VISOSE KLASĖSE DELLISTITUTO, KURI SUTEIKIA GALIMYBĘ MOKYMĄ SUTELKTI Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SUKURTI ERDVĘ, SKIRTĄ NAUDOTI VISOSE KLASĖSE DELLISTITUTO, KURI SUTEIKIA GALIMYBĘ MOKYMĄ SUTELKTI Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
VISĀS DELLISTITUTO KLASĒS IZMANTOJAMAS TELPAS IZVEIDE, KAS ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: VISĀS DELLISTITUTO KLASĒS IZMANTOJAMAS TELPAS IZVEIDE, KAS ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: VISĀS DELLISTITUTO KLASĒS IZMANTOJAMAS TELPAS IZVEIDE, KAS ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК И ОПРОСТЕН НАЧИН. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК И ОПРОСТЕН НАЧИН. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК И ОПРОСТЕН НАЧИН. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A DELLISTITUTO MINDEN OSZTÁLYBAN HASZNÁLHATÓ HELY LÉTREHOZÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁS A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN ÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDON TÖRTÉNŐ KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A DELLISTITUTO MINDEN OSZTÁLYBAN HASZNÁLHATÓ HELY LÉTREHOZÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁS A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN ÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDON TÖRTÉNŐ KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A DELLISTITUTO MINDEN OSZTÁLYBAN HASZNÁLHATÓ HELY LÉTREHOZÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁS A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN ÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDON TÖRTÉNŐ KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SPÁS A CHRUTHÚ LE HÚSÁID I NGACH RANG DELLISTITUTO, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHOIBRIÚ IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS SIMPLITHE. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: SPÁS A CHRUTHÚ LE HÚSÁID I NGACH RANG DELLISTITUTO, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHOIBRIÚ IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS SIMPLITHE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SPÁS A CHRUTHÚ LE HÚSÁID I NGACH RANG DELLISTITUTO, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHOIBRIÚ IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS SIMPLITHE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SKAPANDET AV ETT UTRYMME FÖR ANVÄNDNING I ALLA KLASSER DELLISTITUTO, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT OCH FÖRENKLAT SÄTT. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: SKAPANDET AV ETT UTRYMME FÖR ANVÄNDNING I ALLA KLASSER DELLISTITUTO, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT OCH FÖRENKLAT SÄTT. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SKAPANDET AV ETT UTRYMME FÖR ANVÄNDNING I ALLA KLASSER DELLISTITUTO, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT OCH FÖRENKLAT SÄTT. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
RUUMI LOOMINE KASUTAMISEKS KÕIKIDES KLASSIDES DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKKUDA OTSESELT JA LIHTSUSTATUD VIISIL VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: RUUMI LOOMINE KASUTAMISEKS KÕIKIDES KLASSIDES DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKKUDA OTSESELT JA LIHTSUSTATUD VIISIL VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: RUUMI LOOMINE KASUTAMISEKS KÕIKIDES KLASSIDES DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKKUDA OTSESELT JA LIHTSUSTATUD VIISIL VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
CARIATI | |||||||||||||||
Property / location (string): CARIATI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:21, 8 April 2023
Project Q1879940 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | DIGISTICA |
Project Q1879940 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
21 June 2016
0 references
31 January 2017
0 references
31 January 2017
0 references
IIS CARIATI "LS-IPSC - IPSIA - ITI"
0 references
REALIZZAZIONE DI UNO SPAZIO UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO. (Italian)
0 references
THE CREATION OF A SPACE FOR USE IN ALL THE CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER AND TO OFFER THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY. (English)
0 references
Création d’un espace utilisable par toutes les chambres de l’INSTITUTE QU’IL FAIT DE FOUVOIR LE DIDACTIC SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ÉQUIPE ET L’OFFRE LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DU KNOWLEDGE DES STUDENTS DANS UN JOUR DIRECT ET SIMPLIFIED. (French)
10 December 2021
0 references
Oprichting VAN EEN SPACE VERSTREKT VAN ALLE CLASSEN VAN DE INSTITUTE DAT ALLES DIE DE DIDACTIC OP EEN TOTAL COLLABORATIE BETWEEN DE STUDENTEN EN DE TEACHER EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTs’ WEOWLEDING IN A DIRECT EN SIMPLIFIE WAY. (Dutch)
22 December 2021
0 references
Schaffung eines Stellplatzes von allen KLASSEN DER INSTITUTE, dass ALLOWS, die das DIDACTIC auf eine Gesamt-KOLLABORATION ÜBER DIE STUDENTEN und den TEACHER und ANGEBOT DIE POSSIBILITÄT DER RESERVIERUNG und ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN in einem DIRECT- und SIMPLIFIED WAY bieten. (German)
23 December 2021
0 references
Creación de un espacio utilizable a partir de todas las categorías del INSTITUTO que se ajusten a la DIDACTICA SOBRE UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE LOS ESTUDENTES Y EL TEACHER Y OFERTA LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UN CAMINO DIRECTO Y SIMPLIFIDO. (Spanish)
23 January 2022
0 references
SKABELSE AF ET RUM TIL BRUG I ALLE KLASSERNE DELLISTITUTO, SOM GØR DET MULIGT AT FOKUSERE UNDERVISNINGEN PÅ ET FULDT SAMARBEJDE MELLEM ELEVERNE OG LÆREREN OG GIVE MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN PÅ EN DIREKTE OG FORENKLET MÅDE. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΧΏΡΟΥ ΓΙΑ ΧΡΉΣΗ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ DELLISTITUTO, ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΔΑΣΚΆΛΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. (Greek)
3 July 2022
0 references
STVARANJE PROSTORA ZA KORIŠTENJE U SVIM RAZREDIMA DELLISTITUTO, ŠTO OMOGUĆUJE FOKUSIRANJE NASTAVE NA PUNU SURADNJU IZMEĐU UČENIKA I NASTAVNIKA TE PRUŽANJE MOGUĆNOSTI ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA NA IZRAVAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CREAREA UNUI SPAȚIU DE UTILIZARE ÎN TOATE CLASELE DELLISTUTO, CARE FACE POSIBILĂ CONCENTRAREA PREDĂRII PE O COOPERARE DEPLINĂ ÎNTRE ELEVI ȘI PROFESOR ȘI OFERIREA POSIBILITĂȚII DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR ELEVILOR ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAT. (Romanian)
3 July 2022
0 references
VYTVORENIE PRIESTORU PRE POUŽITIE VO VŠETKÝCH TRIEDACH DELLISTITUTO, KTORÝ UMOŽŇUJE ZAMERAŤ VÝUČBU NA PLNÚ SPOLUPRÁCU MEDZI ŽIAKMI A UČITEĽOM A PONÚKNUŤ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŽIAKOV PRIAMYM A ZJEDNODUŠENÝM SPÔSOBOM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-ĦOLQIEN TA’ SPAZJU GĦALL-UŻU FIL-KLASSIJIET KOLLHA DELLISTITUTO, LI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI T-TAGĦLIM JIĠI FFUKAT FUQ KOOPERAZZJONI SĦIĦA BEJN L-ISTUDENTI U L-GĦALLIEM U LI TIĠI OFFRUTA L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TAL-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI B’MOD DIRETT U SIMPLIFIKAT. (Maltese)
3 July 2022
0 references
A CRIAÇÃO DE UM ESPAÇO PARA UTILIZAÇÃO EM TODAS AS AULAS DELLISTITUTO, QUE PERMITE CONCENTRAR O ENSINO NUMA PLENA COOPERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS E O PROFESSOR E OFERECER A POSSIBILIDADE DE INVESTIGAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO DOS ALUNOS DE FORMA DIRETA E SIMPLIFICADA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
KAIKKIEN LUOKKIEN DELLISTITUTO-OPETUSTA VARTEN ON LUOTAVA TILA, JONKA AVULLA OPETUSTA VOIDAAN KESKITTÄÄ OPPILAIDEN JA OPETTAJAN VÄLISEEN TÄYSIMÄÄRÄISEEN YHTEISTYÖHÖN JA TARJOTA MAHDOLLISUUS OPPILAIDEN TIETOJEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN SUORAAN JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
STWORZENIE PRZESTRZENI DO WYKORZYSTANIA WE WSZYSTKICH KLASACH DELLISTITUTO, KTÓRA UMOŻLIWIA SKONCENTROWANIE NAUCZANIA NA PEŁNEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY UCZNIAMI A NAUCZYCIELEM ORAZ OFEROWANIE MOŻLIWOŚCI BADAŃ I ROZWOJU WIEDZY UCZNIÓW W SPOSÓB BEZPOŚREDNI I UPROSZCZONY. (Polish)
3 July 2022
0 references
USTVARJANJE PROSTORA ZA UPORABO V VSEH RAZREDIH DELLISTITUTO, KI OMOGOČA, DA SE POUČEVANJE OSREDOTOČI NA POLNO SODELOVANJE MED UČENCI IN UČITELJEM TER NEPOSREDNO IN POENOSTAVLJENO PONUDI MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA UČENCEV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
VYTVOŘENÍ PROSTORU PRO POUŽITÍ VE VŠECH TŘÍDÁCH DELLISTITUTO, KTERÝ UMOŽŇUJE ZAMĚŘIT VÝUKU NA PLNOU SPOLUPRÁCI MEZI ŽÁKY A UČITELEM A NABÍDNOUT MOŽNOST PŘÍMÉHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ ŽÁKŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
SUKURTI ERDVĘ, SKIRTĄ NAUDOTI VISOSE KLASĖSE DELLISTITUTO, KURI SUTEIKIA GALIMYBĘ MOKYMĄ SUTELKTI Į VISAPUSIŠKĄ MOKINIŲ IR MOKYTOJO BENDRADARBIAVIMĄ IR SUTEIKTI GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR SUPAPRASTINTAI TIRTI IR PLĖTOTI MOKINIŲ ŽINIAS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
VISĀS DELLISTITUTO KLASĒS IZMANTOJAMAS TELPAS IZVEIDE, KAS ĻAUJ KONCENTRĒT MĀCĪŠANU UZ PILNĪGU SADARBĪBU STARP SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU UN PIEDĀVĀT IESPĒJU TIEŠI UN VIENKĀRŠOTI PĒTĪT UN ATTĪSTĪT SKOLĒNU ZINĀŠANAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВО ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ВЪВ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ DELLISTITUTO, КОЕТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ПРЕПОДАВАНЕТО ДА СЕ СЪСРЕДОТОЧИ ВЪРХУ ПЪЛНОТО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И УЧИТЕЛЯ И ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ПО ПРЯК И ОПРОСТЕН НАЧИН. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A DELLISTITUTO MINDEN OSZTÁLYBAN HASZNÁLHATÓ HELY LÉTREHOZÁSA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁS A TANULÓK ÉS A TANÁR KÖZÖTTI TELJES EGYÜTTMŰKÖDÉSRE ÖSSZPONTOSÍTSON, ÉS LEHETŐVÉ TEGYE A TANULÓK TUDÁSÁNAK KÖZVETLEN ÉS EGYSZERŰSÍTETT MÓDON TÖRTÉNŐ KUTATÁSÁT ÉS FEJLESZTÉSÉT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
SPÁS A CHRUTHÚ LE HÚSÁID I NGACH RANG DELLISTITUTO, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AN TEAGASC A DHÍRIÚ AR CHOMHOIBRIÚ IOMLÁN IDIR NA DALTAÍ AGUS AN MÚINTEOIR AGUS AN DEIS A THAIRISCINT TAIGHDE AGUS FORBAIRT A DHÉANAMH AR EOLAS NA NDALTAÍ AR BHEALACH DÍREACH AGUS SIMPLITHE. (Irish)
3 July 2022
0 references
SKAPANDET AV ETT UTRYMME FÖR ANVÄNDNING I ALLA KLASSER DELLISTITUTO, VILKET GÖR DET MÖJLIGT ATT FOKUSERA UNDERVISNINGEN PÅ ETT FULLSTÄNDIGT SAMARBETE MELLAN ELEVERNA OCH LÄRAREN OCH ATT ERBJUDA MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER PÅ ETT DIREKT OCH FÖRENKLAT SÄTT. (Swedish)
3 July 2022
0 references
RUUMI LOOMINE KASUTAMISEKS KÕIKIDES KLASSIDES DELLISTITUTO, MIS VÕIMALDAB KESKENDUDA ÕPETAMISEL TÄIELIKULE KOOSTÖÖLE ÕPILASTE JA ÕPETAJA VAHEL NING PAKKUDA OTSESELT JA LIHTSUSTATUD VIISIL VÕIMALUST ÕPILASTE TEADMISTE UURIMISEKS JA ARENDAMISEKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CARIATI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
J66J15001720007
0 references