MULTIMEDITANIT AT SCHOOL (Q1888682): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EL MULTIMEDIALITO AL SERVICIO DE LA ESCUELA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT I SKOLEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT U ŠKOLI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT LA ȘCOALĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT V ŠKOLE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT FL-ISKOLA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT NA ESCOLA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT KOULUSSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT W SZKOLE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT V ŠOLI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT VE ŠKOLE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MULTIMEDITANITĖ MOKYKLOJE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MULTIMEDITANITS SKOLĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT В УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT AZ ISKOLÁBAN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MULTIMEDITANITITITITITITIT AR SCOIL | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT I SKOLAN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MULTIMEDITANIT KOOLIS | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1888682 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1888682 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1888682 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1888682 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1888682 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1888682 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1888682 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1888682 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1888682 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1888682 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1888682 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1888682 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1888682 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1888682 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1888682 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1888682 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1888682 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1888682 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1888682 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1888682 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1888682 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1888682 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALL, IN THE LAST 14 CLASSES, DELLISTITUTO MEDIA TO SUPPORT MULTIMEDIA IN ORDER TO PERMIT TEACHING 2.0 BY USING MULTIMEDIA TOOLS TO SUPPORT TEACHING. IN ADDITION, IT ALSO HAS TO EQUIP THE PIAZZA MATILA TOWN OF A WEATHER STATION WITH INTRODURR ON THE BASIC METHODOLOGIES OF THE SCIENTIFIC SURVEY AND THE INTERPRETATION OF THE EXPERIMENTAL DATA. THE LABORATORY COMPLETE AND INTERGRUR WITH THE RELEVANT LABORATORIES IN THE LABORATORY IN THE LABORATORY IN THE LABORATORY FOR LABORATORY, LABORATORY, ELECTRONIC LABORATORY, LABORATORY COMPUTERISED LABORATORY FOR LABORATORY LABORATORIES OF CHEMISTRY LABORATORIES LABORATORY OF CHEMISTRY LABORATORY. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-si-2015-515 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTALAR EN LAS ÚLTIMAS 14 CLASES DEL INSTITUTO APOYA LA DIDÁCTICA MULTIMEDIA QUE PERMITEN REALIZAR UNA DIDÁCTICA 2.0 UTILIZANDO HERRAMIENTAS MULTIMEDIA PARA APOYAR LA ENSEÑANZA. Y TAMBIÉN PARA EQUIPAR EL PLEXO DE PIAZZA MATILA CON UNA ESTACIÓN METEOROLÓGICA QUE INTRODUCE A LAS METODOLOGÍAS BÁSICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS EXPERIMENTALES. EL LABORATORIO COMPLETA E INTEGRA CON LOS LABORATORIOS YA PRESENTES EN EL LABORATORIO DE MAQUINARIA ESCOLAR LABORATORIO DE NAVEGACIÓN LABORATORIO MECÁNICO LABORATORIO DE ELECTRÓNICA PLANETARIA LABORATORIO LABORATORIO LENGUAJE LABORATORIO FÍSICA LABORATORIO QUÍMICA LABORATORIO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALAR EN LAS ÚLTIMAS 14 CLASES DEL INSTITUTO APOYA LA DIDÁCTICA MULTIMEDIA QUE PERMITEN REALIZAR UNA DIDÁCTICA 2.0 UTILIZANDO HERRAMIENTAS MULTIMEDIA PARA APOYAR LA ENSEÑANZA. Y TAMBIÉN PARA EQUIPAR EL PLEXO DE PIAZZA MATILA CON UNA ESTACIÓN METEOROLÓGICA QUE INTRODUCE A LAS METODOLOGÍAS BÁSICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS EXPERIMENTALES. EL LABORATORIO COMPLETA E INTEGRA CON LOS LABORATORIOS YA PRESENTES EN EL LABORATORIO DE MAQUINARIA ESCOLAR LABORATORIO DE NAVEGACIÓN LABORATORIO MECÁNICO LABORATORIO DE ELECTRÓNICA PLANETARIA LABORATORIO LABORATORIO LENGUAJE LABORATORIO FÍSICA LABORATORIO QUÍMICA LABORATORIO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALAR EN LAS ÚLTIMAS 14 CLASES DEL INSTITUTO APOYA LA DIDÁCTICA MULTIMEDIA QUE PERMITEN REALIZAR UNA DIDÁCTICA 2.0 UTILIZANDO HERRAMIENTAS MULTIMEDIA PARA APOYAR LA ENSEÑANZA. Y TAMBIÉN PARA EQUIPAR EL PLEXO DE PIAZZA MATILA CON UNA ESTACIÓN METEOROLÓGICA QUE INTRODUCE A LAS METODOLOGÍAS BÁSICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS EXPERIMENTALES. EL LABORATORIO COMPLETA E INTEGRA CON LOS LABORATORIOS YA PRESENTES EN EL LABORATORIO DE MAQUINARIA ESCOLAR LABORATORIO DE NAVEGACIÓN LABORATORIO MECÁNICO LABORATORIO DE ELECTRÓNICA PLANETARIA LABORATORIO LABORATORIO LENGUAJE LABORATORIO FÍSICA LABORATORIO QUÍMICA LABORATORIO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTALLERE, I DE SIDSTE 14 KLASSER, DELLISTITUTO MEDIER TIL AT STØTTE MULTIMEDIER FOR AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 VED HJÆLP AF MULTIMEDIEVÆRKTØJER TIL STØTTE FOR UNDERVISNINGEN. DERUDOVER SKAL DET OGSÅ UDSTYRE PIAZZA MATILA BY EN VEJRSTATION MED INTRODURR OM DE GRUNDLÆGGENDE METODER TIL DEN VIDENSKABELIGE UNDERSØGELSE OG FORTOLKNINGEN AF FORSØGSDATA. LABORATORIET FULDENDER OG INTERGRUR MED DE RELEVANTE LABORATORIER I LABORATORIET I LABORATORIET I LABORATORIET FOR LABORATORIUM, LABORATORIUM, ELEKTRONISK LABORATORIUM, LABORATORIUM EDB-LABORATORIUM FOR LABORATORIELABORATORIER I KEMILABORATORIER LABORATORIUM I KEMILABORATORIUM. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALLERE, I DE SIDSTE 14 KLASSER, DELLISTITUTO MEDIER TIL AT STØTTE MULTIMEDIER FOR AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 VED HJÆLP AF MULTIMEDIEVÆRKTØJER TIL STØTTE FOR UNDERVISNINGEN. DERUDOVER SKAL DET OGSÅ UDSTYRE PIAZZA MATILA BY EN VEJRSTATION MED INTRODURR OM DE GRUNDLÆGGENDE METODER TIL DEN VIDENSKABELIGE UNDERSØGELSE OG FORTOLKNINGEN AF FORSØGSDATA. LABORATORIET FULDENDER OG INTERGRUR MED DE RELEVANTE LABORATORIER I LABORATORIET I LABORATORIET I LABORATORIET FOR LABORATORIUM, LABORATORIUM, ELEKTRONISK LABORATORIUM, LABORATORIUM EDB-LABORATORIUM FOR LABORATORIELABORATORIER I KEMILABORATORIER LABORATORIUM I KEMILABORATORIUM. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALLERE, I DE SIDSTE 14 KLASSER, DELLISTITUTO MEDIER TIL AT STØTTE MULTIMEDIER FOR AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 VED HJÆLP AF MULTIMEDIEVÆRKTØJER TIL STØTTE FOR UNDERVISNINGEN. DERUDOVER SKAL DET OGSÅ UDSTYRE PIAZZA MATILA BY EN VEJRSTATION MED INTRODURR OM DE GRUNDLÆGGENDE METODER TIL DEN VIDENSKABELIGE UNDERSØGELSE OG FORTOLKNINGEN AF FORSØGSDATA. LABORATORIET FULDENDER OG INTERGRUR MED DE RELEVANTE LABORATORIER I LABORATORIET I LABORATORIET I LABORATORIET FOR LABORATORIUM, LABORATORIUM, ELEKTRONISK LABORATORIUM, LABORATORIUM EDB-LABORATORIUM FOR LABORATORIELABORATORIER I KEMILABORATORIER LABORATORIUM I KEMILABORATORIUM. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ, ΣΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ 14 ΜΑΘΉΜΑΤΑ, ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ DELLISTITUTO ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΌΛΗ PIAZZA MATILA ΕΝΌΣ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΟΎ ΣΤΑΘΜΟΎ ΜΕ INTRODURR ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΊΑ ΤΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ. ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΚΑΙ INTERGRUR ΜΕ ΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΈΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΧΗΜΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΧΗΜΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ, ΣΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ 14 ΜΑΘΉΜΑΤΑ, ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ DELLISTITUTO ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΌΛΗ PIAZZA MATILA ΕΝΌΣ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΟΎ ΣΤΑΘΜΟΎ ΜΕ INTRODURR ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΊΑ ΤΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ. ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΚΑΙ INTERGRUR ΜΕ ΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΈΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΧΗΜΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΧΗΜΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ, ΣΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ 14 ΜΑΘΉΜΑΤΑ, ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ DELLISTITUTO ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΌΛΗ PIAZZA MATILA ΕΝΌΣ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΟΎ ΣΤΑΘΜΟΎ ΜΕ INTRODURR ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΊΑ ΤΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ. ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΚΑΙ INTERGRUR ΜΕ ΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΈΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΧΗΜΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΧΗΜΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTALIRAJTE, U POSLJEDNJIH 14 RAZREDA, DELLISTITUTO MEDIJE ZA PODRŠKU MULTIMEDIJAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 KORIŠTENJEM MULTIMEDIJSKIH ALATA ZA PODRŠKU POUČAVANJU. OSIM TOGA, ONA TAKOĐER MORA OPREMITI GRAD PIAZZA MATILA METEOROLOŠKE STANICE INTRODURR O OSNOVNIM METODOLOGIJAMA ZNANSTVENOG ISTRAŽIVANJA I INTERPRETACIJI EKSPERIMENTALNIH PODATAKA. LABORATORIJ KOMPLETAN I INTERGRUR S ODGOVARAJUĆIM LABORATORIJIMA U LABORATORIJU U LABORATORIJU ZA LABORATORIJ, LABORATORIJ, ELEKTRONIČKI LABORATORIJ, LABORATORIJSKI KOMPJUTERIZIRANI LABORATORIJ ZA LABORATORIJSKE LABORATORIJE KEMIJSKIH LABORATORIJA LABORATORIJA KEMIJE LABORATORIJA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALIRAJTE, U POSLJEDNJIH 14 RAZREDA, DELLISTITUTO MEDIJE ZA PODRŠKU MULTIMEDIJAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 KORIŠTENJEM MULTIMEDIJSKIH ALATA ZA PODRŠKU POUČAVANJU. OSIM TOGA, ONA TAKOĐER MORA OPREMITI GRAD PIAZZA MATILA METEOROLOŠKE STANICE INTRODURR O OSNOVNIM METODOLOGIJAMA ZNANSTVENOG ISTRAŽIVANJA I INTERPRETACIJI EKSPERIMENTALNIH PODATAKA. LABORATORIJ KOMPLETAN I INTERGRUR S ODGOVARAJUĆIM LABORATORIJIMA U LABORATORIJU U LABORATORIJU ZA LABORATORIJ, LABORATORIJ, ELEKTRONIČKI LABORATORIJ, LABORATORIJSKI KOMPJUTERIZIRANI LABORATORIJ ZA LABORATORIJSKE LABORATORIJE KEMIJSKIH LABORATORIJA LABORATORIJA KEMIJE LABORATORIJA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALIRAJTE, U POSLJEDNJIH 14 RAZREDA, DELLISTITUTO MEDIJE ZA PODRŠKU MULTIMEDIJAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 KORIŠTENJEM MULTIMEDIJSKIH ALATA ZA PODRŠKU POUČAVANJU. OSIM TOGA, ONA TAKOĐER MORA OPREMITI GRAD PIAZZA MATILA METEOROLOŠKE STANICE INTRODURR O OSNOVNIM METODOLOGIJAMA ZNANSTVENOG ISTRAŽIVANJA I INTERPRETACIJI EKSPERIMENTALNIH PODATAKA. LABORATORIJ KOMPLETAN I INTERGRUR S ODGOVARAJUĆIM LABORATORIJIMA U LABORATORIJU U LABORATORIJU ZA LABORATORIJ, LABORATORIJ, ELEKTRONIČKI LABORATORIJ, LABORATORIJSKI KOMPJUTERIZIRANI LABORATORIJ ZA LABORATORIJSKE LABORATORIJE KEMIJSKIH LABORATORIJA LABORATORIJA KEMIJE LABORATORIJA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTALAȚI, ÎN ULTIMELE 14 CLASE, MEDIA DELLISTITUTO PENTRU A SPRIJINI MULTIMEDIA PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 PRIN UTILIZAREA INSTRUMENTELOR MULTIMEDIA PENTRU A SPRIJINI PREDAREA. ÎN PLUS, TREBUIE, DE ASEMENEA, SĂ DOTEZE ORAȘUL PIAZZA MATILA AL UNEI STAȚII METEOROLOGICE CU INTRODURR PRIVIND METODOLOGIILE DE BAZĂ ALE STUDIULUI ȘTIINȚIFIC ȘI INTERPRETAREA DATELOR EXPERIMENTALE. LABORATORUL COMPLET ȘI INTERGRUR CU LABORATOARELE RELEVANTE DIN LABORATOR ÎN LABORATOR ÎN LABORATOR PENTRU LABORATOR, LABORATOR, LABORATOR ELECTRONIC, LABORATOR COMPUTERIZAT PENTRU LABORATOARELE LABORATOARELOR DE CHIMIE ALE LABORATORULUI LABORATORULUI DE CHIMIE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALAȚI, ÎN ULTIMELE 14 CLASE, MEDIA DELLISTITUTO PENTRU A SPRIJINI MULTIMEDIA PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 PRIN UTILIZAREA INSTRUMENTELOR MULTIMEDIA PENTRU A SPRIJINI PREDAREA. ÎN PLUS, TREBUIE, DE ASEMENEA, SĂ DOTEZE ORAȘUL PIAZZA MATILA AL UNEI STAȚII METEOROLOGICE CU INTRODURR PRIVIND METODOLOGIILE DE BAZĂ ALE STUDIULUI ȘTIINȚIFIC ȘI INTERPRETAREA DATELOR EXPERIMENTALE. LABORATORUL COMPLET ȘI INTERGRUR CU LABORATOARELE RELEVANTE DIN LABORATOR ÎN LABORATOR ÎN LABORATOR PENTRU LABORATOR, LABORATOR, LABORATOR ELECTRONIC, LABORATOR COMPUTERIZAT PENTRU LABORATOARELE LABORATOARELOR DE CHIMIE ALE LABORATORULUI LABORATORULUI DE CHIMIE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALAȚI, ÎN ULTIMELE 14 CLASE, MEDIA DELLISTITUTO PENTRU A SPRIJINI MULTIMEDIA PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 PRIN UTILIZAREA INSTRUMENTELOR MULTIMEDIA PENTRU A SPRIJINI PREDAREA. ÎN PLUS, TREBUIE, DE ASEMENEA, SĂ DOTEZE ORAȘUL PIAZZA MATILA AL UNEI STAȚII METEOROLOGICE CU INTRODURR PRIVIND METODOLOGIILE DE BAZĂ ALE STUDIULUI ȘTIINȚIFIC ȘI INTERPRETAREA DATELOR EXPERIMENTALE. LABORATORUL COMPLET ȘI INTERGRUR CU LABORATOARELE RELEVANTE DIN LABORATOR ÎN LABORATOR ÎN LABORATOR PENTRU LABORATOR, LABORATOR, LABORATOR ELECTRONIC, LABORATOR COMPUTERIZAT PENTRU LABORATOARELE LABORATOARELOR DE CHIMIE ALE LABORATORULUI LABORATORULUI DE CHIMIE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V POSLEDNÝCH 14 TRIEDACH NAINŠTALUJTE MÉDIÁ DELLISTITUTO NA PODPORU MULTIMÉDIÍ S CIEĽOM UMOŽNIŤ VÝUČBU 2.0 POMOCOU MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV NA PODPORU VÝUČBY. OKREM TOHO MUSÍ VYBAVIŤ MESTO PIAZZA MATILA METEOROLOGICKOU STANICOU INTRODURR NA ZÁKLADNÉ METODIKY VEDECKÉHO PRIESKUMU A INTERPRETÁCIU EXPERIMENTÁLNYCH ÚDAJOV. LABORATÓRIUM KOMPLETNÉ A INTERGRUR S PRÍSLUŠNÝMI LABORATÓRIAMI V LABORATÓRIU V LABORATÓRIU V LABORATÓRIU PRE LABORATÓRIUM, LABORATÓRIUM, ELEKTRONICKÉ LABORATÓRIUM, LABORATÓRNE POČÍTAČOVÉ LABORATÓRIUM PRE LABORATÓRNE LABORATÓRIÁ CHEMICKÝCH LABORATÓRIÍ LABORATÓRIA CHEMICKÉHO LABORATÓRIA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V POSLEDNÝCH 14 TRIEDACH NAINŠTALUJTE MÉDIÁ DELLISTITUTO NA PODPORU MULTIMÉDIÍ S CIEĽOM UMOŽNIŤ VÝUČBU 2.0 POMOCOU MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV NA PODPORU VÝUČBY. OKREM TOHO MUSÍ VYBAVIŤ MESTO PIAZZA MATILA METEOROLOGICKOU STANICOU INTRODURR NA ZÁKLADNÉ METODIKY VEDECKÉHO PRIESKUMU A INTERPRETÁCIU EXPERIMENTÁLNYCH ÚDAJOV. LABORATÓRIUM KOMPLETNÉ A INTERGRUR S PRÍSLUŠNÝMI LABORATÓRIAMI V LABORATÓRIU V LABORATÓRIU V LABORATÓRIU PRE LABORATÓRIUM, LABORATÓRIUM, ELEKTRONICKÉ LABORATÓRIUM, LABORATÓRNE POČÍTAČOVÉ LABORATÓRIUM PRE LABORATÓRNE LABORATÓRIÁ CHEMICKÝCH LABORATÓRIÍ LABORATÓRIA CHEMICKÉHO LABORATÓRIA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V POSLEDNÝCH 14 TRIEDACH NAINŠTALUJTE MÉDIÁ DELLISTITUTO NA PODPORU MULTIMÉDIÍ S CIEĽOM UMOŽNIŤ VÝUČBU 2.0 POMOCOU MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV NA PODPORU VÝUČBY. OKREM TOHO MUSÍ VYBAVIŤ MESTO PIAZZA MATILA METEOROLOGICKOU STANICOU INTRODURR NA ZÁKLADNÉ METODIKY VEDECKÉHO PRIESKUMU A INTERPRETÁCIU EXPERIMENTÁLNYCH ÚDAJOV. LABORATÓRIUM KOMPLETNÉ A INTERGRUR S PRÍSLUŠNÝMI LABORATÓRIAMI V LABORATÓRIU V LABORATÓRIU V LABORATÓRIU PRE LABORATÓRIUM, LABORATÓRIUM, ELEKTRONICKÉ LABORATÓRIUM, LABORATÓRNE POČÍTAČOVÉ LABORATÓRIUM PRE LABORATÓRNE LABORATÓRIÁ CHEMICKÝCH LABORATÓRIÍ LABORATÓRIA CHEMICKÉHO LABORATÓRIA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JINSTALLAW, FL-AĦĦAR 14-IL KLASSI, MIDJA DELLISTITUTO BIEX JAPPOĠĠJAW MULTIMEDJALI SABIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 BILLI JUŻAW GĦODOD MULTIMEDJALI BIEX JAPPOĠĠJAW IT-TAGĦLIM. BARRA MINN HEKK, IRID UKOLL JGĦAMMAR IL-BELT TA’ PIAZZA MATILA TA’ STAZZJON TAT-TEMP BL-INTRODURR DWAR IL-METODOLOĠIJI BAŻIĊI TAL-ISTĦARRIĠ XJENTIFIKU U L-INTERPRETAZZJONI TAD-DATA SPERIMENTALI. IL-LABORATORJU JIMLA U INTERGRUR MAL-LABORATORJI RILEVANTI FIL-LABORATORJU FIL-LABORATORJU FIL-LABORATORJU GĦAL-LABORATORJU, LABORATORJU, LABORATORJU ELETTRONIKU, LABORATORJU KOMPJUTERIZZAT GĦAL-LABORATORJI TAL-LABORATORJI TAL-KIMIKA FIL-LABORATORJU TAL-LABORATORJU TAL-KIMIKA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: JINSTALLAW, FL-AĦĦAR 14-IL KLASSI, MIDJA DELLISTITUTO BIEX JAPPOĠĠJAW MULTIMEDJALI SABIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 BILLI JUŻAW GĦODOD MULTIMEDJALI BIEX JAPPOĠĠJAW IT-TAGĦLIM. BARRA MINN HEKK, IRID UKOLL JGĦAMMAR IL-BELT TA’ PIAZZA MATILA TA’ STAZZJON TAT-TEMP BL-INTRODURR DWAR IL-METODOLOĠIJI BAŻIĊI TAL-ISTĦARRIĠ XJENTIFIKU U L-INTERPRETAZZJONI TAD-DATA SPERIMENTALI. IL-LABORATORJU JIMLA U INTERGRUR MAL-LABORATORJI RILEVANTI FIL-LABORATORJU FIL-LABORATORJU FIL-LABORATORJU GĦAL-LABORATORJU, LABORATORJU, LABORATORJU ELETTRONIKU, LABORATORJU KOMPJUTERIZZAT GĦAL-LABORATORJI TAL-LABORATORJI TAL-KIMIKA FIL-LABORATORJU TAL-LABORATORJU TAL-KIMIKA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JINSTALLAW, FL-AĦĦAR 14-IL KLASSI, MIDJA DELLISTITUTO BIEX JAPPOĠĠJAW MULTIMEDJALI SABIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 BILLI JUŻAW GĦODOD MULTIMEDJALI BIEX JAPPOĠĠJAW IT-TAGĦLIM. BARRA MINN HEKK, IRID UKOLL JGĦAMMAR IL-BELT TA’ PIAZZA MATILA TA’ STAZZJON TAT-TEMP BL-INTRODURR DWAR IL-METODOLOĠIJI BAŻIĊI TAL-ISTĦARRIĠ XJENTIFIKU U L-INTERPRETAZZJONI TAD-DATA SPERIMENTALI. IL-LABORATORJU JIMLA U INTERGRUR MAL-LABORATORJI RILEVANTI FIL-LABORATORJU FIL-LABORATORJU FIL-LABORATORJU GĦAL-LABORATORJU, LABORATORJU, LABORATORJU ELETTRONIKU, LABORATORJU KOMPJUTERIZZAT GĦAL-LABORATORJI TAL-LABORATORJI TAL-KIMIKA FIL-LABORATORJU TAL-LABORATORJU TAL-KIMIKA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTALAR, NAS ÚLTIMAS 14 AULAS, A MÍDIA DELLISTITUTO PARA APOIAR MULTIMÍDIA, A FIM DE PERMITIR O ENSINO 2.0 USANDO FERRAMENTAS MULTIMÍDIA PARA APOIAR O ENSINO. ALÉM DISSO, TAMBÉM TEM QUE EQUIPAR A PIAZZA MATILA CIDADE DE UMA ESTAÇÃO METEOROLÓGICA COM INTRODURR SOBRE AS METODOLOGIAS BÁSICAS DO LEVANTAMENTO CIENTÍFICO E A INTERPRETAÇÃO DOS DADOS EXPERIMENTAIS. O LABORATÓRIO COMPLETO E INTERGRUR COM OS LABORATÓRIOS RELEVANTES NO LABORATÓRIO NO LABORATÓRIO NO LABORATÓRIO PARA LABORATÓRIO, LABORATÓRIO ELETRÔNICO, LABORATÓRIO COMPUTADORIZADO DE LABORATÓRIO PARA LABORATÓRIOS DE QUÍMICA LABORATÓRIO LABORATÓRIO DE QUÍMICA LABORATÓRIO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALAR, NAS ÚLTIMAS 14 AULAS, A MÍDIA DELLISTITUTO PARA APOIAR MULTIMÍDIA, A FIM DE PERMITIR O ENSINO 2.0 USANDO FERRAMENTAS MULTIMÍDIA PARA APOIAR O ENSINO. ALÉM DISSO, TAMBÉM TEM QUE EQUIPAR A PIAZZA MATILA CIDADE DE UMA ESTAÇÃO METEOROLÓGICA COM INTRODURR SOBRE AS METODOLOGIAS BÁSICAS DO LEVANTAMENTO CIENTÍFICO E A INTERPRETAÇÃO DOS DADOS EXPERIMENTAIS. O LABORATÓRIO COMPLETO E INTERGRUR COM OS LABORATÓRIOS RELEVANTES NO LABORATÓRIO NO LABORATÓRIO NO LABORATÓRIO PARA LABORATÓRIO, LABORATÓRIO ELETRÔNICO, LABORATÓRIO COMPUTADORIZADO DE LABORATÓRIO PARA LABORATÓRIOS DE QUÍMICA LABORATÓRIO LABORATÓRIO DE QUÍMICA LABORATÓRIO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALAR, NAS ÚLTIMAS 14 AULAS, A MÍDIA DELLISTITUTO PARA APOIAR MULTIMÍDIA, A FIM DE PERMITIR O ENSINO 2.0 USANDO FERRAMENTAS MULTIMÍDIA PARA APOIAR O ENSINO. ALÉM DISSO, TAMBÉM TEM QUE EQUIPAR A PIAZZA MATILA CIDADE DE UMA ESTAÇÃO METEOROLÓGICA COM INTRODURR SOBRE AS METODOLOGIAS BÁSICAS DO LEVANTAMENTO CIENTÍFICO E A INTERPRETAÇÃO DOS DADOS EXPERIMENTAIS. O LABORATÓRIO COMPLETO E INTERGRUR COM OS LABORATÓRIOS RELEVANTES NO LABORATÓRIO NO LABORATÓRIO NO LABORATÓRIO PARA LABORATÓRIO, LABORATÓRIO ELETRÔNICO, LABORATÓRIO COMPUTADORIZADO DE LABORATÓRIO PARA LABORATÓRIOS DE QUÍMICA LABORATÓRIO LABORATÓRIO DE QUÍMICA LABORATÓRIO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ASENNA VIIMEISTEN 14 LUOKAN AIKANA DELLISTITUTO-MEDIA, JOKA TUKEE MULTIMEDIAA, JOTTA OPETUSTA VOIDAAN OPETTAA 2.0:N AVULLA KÄYTTÄMÄLLÄ MULTIMEDIATYÖKALUJA OPETUKSEN TUKEMISEEN. LISÄKSI SEN ON VARUSTETTAVA SÄÄASEMAN PIAZZA MATILA -KAUPUNGILLA INTRODURR TIETEELLISEN TUTKIMUKSEN PERUSMENETELMISTÄ JA KOKEELLISTEN TIETOJEN TULKINNASTA. TÄYDELLINEN LABORATORIO JA INTERGRUR YHDESSÄ ASIANOMAISTEN LABORATORIOIDEN KANSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOTA VARTEN LABORATORIOSSA, LABORATORIOSSA, SÄHKÖISESSÄ LABORATORIOSSA JA TIETOKONEAVUSTEISESSA LABORATORIOSSA KEMIAN LABORATORIOLABORATORIOIDEN LABORATORIOISSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ASENNA VIIMEISTEN 14 LUOKAN AIKANA DELLISTITUTO-MEDIA, JOKA TUKEE MULTIMEDIAA, JOTTA OPETUSTA VOIDAAN OPETTAA 2.0:N AVULLA KÄYTTÄMÄLLÄ MULTIMEDIATYÖKALUJA OPETUKSEN TUKEMISEEN. LISÄKSI SEN ON VARUSTETTAVA SÄÄASEMAN PIAZZA MATILA -KAUPUNGILLA INTRODURR TIETEELLISEN TUTKIMUKSEN PERUSMENETELMISTÄ JA KOKEELLISTEN TIETOJEN TULKINNASTA. TÄYDELLINEN LABORATORIO JA INTERGRUR YHDESSÄ ASIANOMAISTEN LABORATORIOIDEN KANSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOTA VARTEN LABORATORIOSSA, LABORATORIOSSA, SÄHKÖISESSÄ LABORATORIOSSA JA TIETOKONEAVUSTEISESSA LABORATORIOSSA KEMIAN LABORATORIOLABORATORIOIDEN LABORATORIOISSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ASENNA VIIMEISTEN 14 LUOKAN AIKANA DELLISTITUTO-MEDIA, JOKA TUKEE MULTIMEDIAA, JOTTA OPETUSTA VOIDAAN OPETTAA 2.0:N AVULLA KÄYTTÄMÄLLÄ MULTIMEDIATYÖKALUJA OPETUKSEN TUKEMISEEN. LISÄKSI SEN ON VARUSTETTAVA SÄÄASEMAN PIAZZA MATILA -KAUPUNGILLA INTRODURR TIETEELLISEN TUTKIMUKSEN PERUSMENETELMISTÄ JA KOKEELLISTEN TIETOJEN TULKINNASTA. TÄYDELLINEN LABORATORIO JA INTERGRUR YHDESSÄ ASIANOMAISTEN LABORATORIOIDEN KANSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOTA VARTEN LABORATORIOSSA, LABORATORIOSSA, SÄHKÖISESSÄ LABORATORIOSSA JA TIETOKONEAVUSTEISESSA LABORATORIOSSA KEMIAN LABORATORIOLABORATORIOIDEN LABORATORIOISSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZAINSTALUJ, W OSTATNICH 14 KLASACH, MEDIA DELLISTITUTO DO OBSŁUGI MULTIMEDIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 ZA POMOCĄ NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH WSPOMAGAJĄCYCH NAUCZANIE. PONADTO MUSI ON RÓWNIEŻ WYPOSAŻYĆ STACJĘ POGODOWĄ PIAZZA MATILA W INTRODURR W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH METOD BADANIA NAUKOWEGO I INTERPRETACJI DANYCH DOŚWIADCZALNYCH. LABORATORIUM KOMPLETNE I INTERGRUR WRAZ Z ODPOWIEDNIMI LABORATORIAMI W LABORATORIUM W LABORATORIUM W LABORATORIUM DLA LABORATORIUM LABORATORYJNEGO, LABORATORYJNEGO, ELEKTRONICZNEGO, LABORATORIUM KOMPUTEROWEGO DLA LABORATORIÓW LABORATORYJNYCH LABORATORIÓW CHEMICZNYCH LABORATORIUM CHEMICZNEGO LABORATORIUM CHEMICZNEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAINSTALUJ, W OSTATNICH 14 KLASACH, MEDIA DELLISTITUTO DO OBSŁUGI MULTIMEDIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 ZA POMOCĄ NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH WSPOMAGAJĄCYCH NAUCZANIE. PONADTO MUSI ON RÓWNIEŻ WYPOSAŻYĆ STACJĘ POGODOWĄ PIAZZA MATILA W INTRODURR W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH METOD BADANIA NAUKOWEGO I INTERPRETACJI DANYCH DOŚWIADCZALNYCH. LABORATORIUM KOMPLETNE I INTERGRUR WRAZ Z ODPOWIEDNIMI LABORATORIAMI W LABORATORIUM W LABORATORIUM W LABORATORIUM DLA LABORATORIUM LABORATORYJNEGO, LABORATORYJNEGO, ELEKTRONICZNEGO, LABORATORIUM KOMPUTEROWEGO DLA LABORATORIÓW LABORATORYJNYCH LABORATORIÓW CHEMICZNYCH LABORATORIUM CHEMICZNEGO LABORATORIUM CHEMICZNEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZAINSTALUJ, W OSTATNICH 14 KLASACH, MEDIA DELLISTITUTO DO OBSŁUGI MULTIMEDIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 ZA POMOCĄ NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH WSPOMAGAJĄCYCH NAUCZANIE. PONADTO MUSI ON RÓWNIEŻ WYPOSAŻYĆ STACJĘ POGODOWĄ PIAZZA MATILA W INTRODURR W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH METOD BADANIA NAUKOWEGO I INTERPRETACJI DANYCH DOŚWIADCZALNYCH. LABORATORIUM KOMPLETNE I INTERGRUR WRAZ Z ODPOWIEDNIMI LABORATORIAMI W LABORATORIUM W LABORATORIUM W LABORATORIUM DLA LABORATORIUM LABORATORYJNEGO, LABORATORYJNEGO, ELEKTRONICZNEGO, LABORATORIUM KOMPUTEROWEGO DLA LABORATORIÓW LABORATORYJNYCH LABORATORIÓW CHEMICZNYCH LABORATORIUM CHEMICZNEGO LABORATORIUM CHEMICZNEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAMESTITE, V ZADNJIH 14 RAZREDIH, DELLISTITUTO MEDIJEV ZA PODPORO MULTIMEDIJE, DA SE OMOGOČI POUČEVANJE 2.0 Z UPORABO MULTIMEDIJSKIH ORODIJ ZA PODPORO POUČEVANJU. POLEG TEGA MORA MESTO PIAZZA MATILA OPREMITI Z INTRODURR O OSNOVNIH METODOLOGIJAH ZNANSTVENE RAZISKAVE IN INTERPRETACIJI EKSPERIMENTALNIH PODATKOV. LABORATORIJSKI KOMPLET IN INTERGRUR Z USTREZNIMI LABORATORIJI V LABORATORIJU V LABORATORIJU ZA LABORATORIJ, LABORATORIJ, ELEKTRONSKI LABORATORIJ, LABORATORIJSKI RAČUNALNIŠKI LABORATORIJ ZA LABORATORIJSKE LABORATORIJE KEMIJSKIH LABORATORIJEV LABORATORIJA KEMIJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAMESTITE, V ZADNJIH 14 RAZREDIH, DELLISTITUTO MEDIJEV ZA PODPORO MULTIMEDIJE, DA SE OMOGOČI POUČEVANJE 2.0 Z UPORABO MULTIMEDIJSKIH ORODIJ ZA PODPORO POUČEVANJU. POLEG TEGA MORA MESTO PIAZZA MATILA OPREMITI Z INTRODURR O OSNOVNIH METODOLOGIJAH ZNANSTVENE RAZISKAVE IN INTERPRETACIJI EKSPERIMENTALNIH PODATKOV. LABORATORIJSKI KOMPLET IN INTERGRUR Z USTREZNIMI LABORATORIJI V LABORATORIJU V LABORATORIJU ZA LABORATORIJ, LABORATORIJ, ELEKTRONSKI LABORATORIJ, LABORATORIJSKI RAČUNALNIŠKI LABORATORIJ ZA LABORATORIJSKE LABORATORIJE KEMIJSKIH LABORATORIJEV LABORATORIJA KEMIJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAMESTITE, V ZADNJIH 14 RAZREDIH, DELLISTITUTO MEDIJEV ZA PODPORO MULTIMEDIJE, DA SE OMOGOČI POUČEVANJE 2.0 Z UPORABO MULTIMEDIJSKIH ORODIJ ZA PODPORO POUČEVANJU. POLEG TEGA MORA MESTO PIAZZA MATILA OPREMITI Z INTRODURR O OSNOVNIH METODOLOGIJAH ZNANSTVENE RAZISKAVE IN INTERPRETACIJI EKSPERIMENTALNIH PODATKOV. LABORATORIJSKI KOMPLET IN INTERGRUR Z USTREZNIMI LABORATORIJI V LABORATORIJU V LABORATORIJU ZA LABORATORIJ, LABORATORIJ, ELEKTRONSKI LABORATORIJ, LABORATORIJSKI RAČUNALNIŠKI LABORATORIJ ZA LABORATORIJSKE LABORATORIJE KEMIJSKIH LABORATORIJEV LABORATORIJA KEMIJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAINSTALUJTE V POSLEDNÍCH 14 TŘÍDÁCH DELLISTITUTO MÉDIA NA PODPORU MULTIMÉDIÍ S CÍLEM UMOŽNIT VÝUKU 2.0 POMOCÍ MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ NA PODPORU VÝUKY. KROMĚ TOHO MUSÍ MĚSTU PIAZZA MATILA, KDE SE NACHÁZÍ METEOROLOGICKÁ STANICE, VYBAVIT INTRODURR ZÁKLADNÍ METODIKU VĚDECKÉHO PRŮZKUMU A INTERPRETACI EXPERIMENTÁLNÍCH ÚDAJŮ. LABORATOŘ KOMPLETNÍ A INTERGRUR S PŘÍSLUŠNÝMI LABORATOŘEMI V LABORATOŘI V LABORATOŘI V LABORATOŘI PRO LABORATOŘ, LABORATOŘ, ELEKTRONICKOU LABORATOŘ, LABORATORNÍ POČÍTAČOVOU LABORATOŘ PRO LABORATORNÍ LABORATOŘE CHEMICKÉ LABORATOŘE LABORATOŘE CHEMICKÉ LABORATOŘE. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAINSTALUJTE V POSLEDNÍCH 14 TŘÍDÁCH DELLISTITUTO MÉDIA NA PODPORU MULTIMÉDIÍ S CÍLEM UMOŽNIT VÝUKU 2.0 POMOCÍ MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ NA PODPORU VÝUKY. KROMĚ TOHO MUSÍ MĚSTU PIAZZA MATILA, KDE SE NACHÁZÍ METEOROLOGICKÁ STANICE, VYBAVIT INTRODURR ZÁKLADNÍ METODIKU VĚDECKÉHO PRŮZKUMU A INTERPRETACI EXPERIMENTÁLNÍCH ÚDAJŮ. LABORATOŘ KOMPLETNÍ A INTERGRUR S PŘÍSLUŠNÝMI LABORATOŘEMI V LABORATOŘI V LABORATOŘI V LABORATOŘI PRO LABORATOŘ, LABORATOŘ, ELEKTRONICKOU LABORATOŘ, LABORATORNÍ POČÍTAČOVOU LABORATOŘ PRO LABORATORNÍ LABORATOŘE CHEMICKÉ LABORATOŘE LABORATOŘE CHEMICKÉ LABORATOŘE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAINSTALUJTE V POSLEDNÍCH 14 TŘÍDÁCH DELLISTITUTO MÉDIA NA PODPORU MULTIMÉDIÍ S CÍLEM UMOŽNIT VÝUKU 2.0 POMOCÍ MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ NA PODPORU VÝUKY. KROMĚ TOHO MUSÍ MĚSTU PIAZZA MATILA, KDE SE NACHÁZÍ METEOROLOGICKÁ STANICE, VYBAVIT INTRODURR ZÁKLADNÍ METODIKU VĚDECKÉHO PRŮZKUMU A INTERPRETACI EXPERIMENTÁLNÍCH ÚDAJŮ. LABORATOŘ KOMPLETNÍ A INTERGRUR S PŘÍSLUŠNÝMI LABORATOŘEMI V LABORATOŘI V LABORATOŘI V LABORATOŘI PRO LABORATOŘ, LABORATOŘ, ELEKTRONICKOU LABORATOŘ, LABORATORNÍ POČÍTAČOVOU LABORATOŘ PRO LABORATORNÍ LABORATOŘE CHEMICKÉ LABORATOŘE LABORATOŘE CHEMICKÉ LABORATOŘE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PER PASTARĄSIAS 14 KLASIŲ ĮDIEKITE „DELLISTITUTO“ LAIKMENAS DAUGIALYPĖS TERPĖS PALAIKYMUI, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONES MOKYMUI REMTI. BE TO, JI TAIP PAT TURI ĮRENGTI ORO STOTĮ PIAZZA MATILA SU INTRODURR DĖL PAGRINDINIŲ MOKSLINIO TYRIMO METODIKŲ IR EKSPERIMENTINIŲ DUOMENŲ AIŠKINIMO. LABORATORIJA UŽPILDO IR INTERGRUR KARTU SU ATITINKAMOMIS LABORATORIJOMIS LABORATORIJOJE LABORATORIJOJE LABORATORIJA LABORATORIJA, LABORATORIJA, ELEKTRONINĖ LABORATORIJA, LABORATORIJA KOMPIUTERIZUOTA CHEMIJOS LABORATORIJŲ CHEMIJOS LABORATORIJŲ LABORATORIJOS CHEMIJOS LABORATORIJOS LABORATORIJA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PER PASTARĄSIAS 14 KLASIŲ ĮDIEKITE „DELLISTITUTO“ LAIKMENAS DAUGIALYPĖS TERPĖS PALAIKYMUI, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONES MOKYMUI REMTI. BE TO, JI TAIP PAT TURI ĮRENGTI ORO STOTĮ PIAZZA MATILA SU INTRODURR DĖL PAGRINDINIŲ MOKSLINIO TYRIMO METODIKŲ IR EKSPERIMENTINIŲ DUOMENŲ AIŠKINIMO. LABORATORIJA UŽPILDO IR INTERGRUR KARTU SU ATITINKAMOMIS LABORATORIJOMIS LABORATORIJOJE LABORATORIJOJE LABORATORIJA LABORATORIJA, LABORATORIJA, ELEKTRONINĖ LABORATORIJA, LABORATORIJA KOMPIUTERIZUOTA CHEMIJOS LABORATORIJŲ CHEMIJOS LABORATORIJŲ LABORATORIJOS CHEMIJOS LABORATORIJOS LABORATORIJA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PER PASTARĄSIAS 14 KLASIŲ ĮDIEKITE „DELLISTITUTO“ LAIKMENAS DAUGIALYPĖS TERPĖS PALAIKYMUI, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONES MOKYMUI REMTI. BE TO, JI TAIP PAT TURI ĮRENGTI ORO STOTĮ PIAZZA MATILA SU INTRODURR DĖL PAGRINDINIŲ MOKSLINIO TYRIMO METODIKŲ IR EKSPERIMENTINIŲ DUOMENŲ AIŠKINIMO. LABORATORIJA UŽPILDO IR INTERGRUR KARTU SU ATITINKAMOMIS LABORATORIJOMIS LABORATORIJOJE LABORATORIJOJE LABORATORIJA LABORATORIJA, LABORATORIJA, ELEKTRONINĖ LABORATORIJA, LABORATORIJA KOMPIUTERIZUOTA CHEMIJOS LABORATORIJŲ CHEMIJOS LABORATORIJŲ LABORATORIJOS CHEMIJOS LABORATORIJOS LABORATORIJA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTALĒJIET PĒDĒJĀS 14 KLASĒS DELLISTITUTO MULTIVIDES, LAI ATBALSTĪTU MULTIMEDIJU, LAI ĻAUTU MĀCĪBU 2.0, IZMANTOJOT MULTIVIDES RĪKUS, LAI ATBALSTĪTU MĀCĪŠANU. TURKLĀT TAI IR ARĪ JĀAPRĪKO AR INTRODURR PIAZZA MATILAS PILSĒTAI, KURĀ ATRODAS METEOROLOĢISKĀ STACIJA, PAR ZINĀTNISKĀS IZPĒTES PAMATMETODOLOĢIJĀM UN EKSPERIMENTĀLO DATU INTERPRETĀCIJU. LABORATORIJA PAPILDINA UN INTERGRUR AR ATTIECĪGAJĀM LABORATORIJĀM LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJAS LABORATORIJAS, LABORATORIJA, ELEKTRONISKĀ LABORATORIJA, LABORATORIJAS DATORIZĒTA LABORATORIJA LABORATORIJAS ĶĪMIJAS LABORATORIJU LABORATORIJAS ĶĪMIJAS LABORATORIJAS LABORATORIJAS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALĒJIET PĒDĒJĀS 14 KLASĒS DELLISTITUTO MULTIVIDES, LAI ATBALSTĪTU MULTIMEDIJU, LAI ĻAUTU MĀCĪBU 2.0, IZMANTOJOT MULTIVIDES RĪKUS, LAI ATBALSTĪTU MĀCĪŠANU. TURKLĀT TAI IR ARĪ JĀAPRĪKO AR INTRODURR PIAZZA MATILAS PILSĒTAI, KURĀ ATRODAS METEOROLOĢISKĀ STACIJA, PAR ZINĀTNISKĀS IZPĒTES PAMATMETODOLOĢIJĀM UN EKSPERIMENTĀLO DATU INTERPRETĀCIJU. LABORATORIJA PAPILDINA UN INTERGRUR AR ATTIECĪGAJĀM LABORATORIJĀM LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJAS LABORATORIJAS, LABORATORIJA, ELEKTRONISKĀ LABORATORIJA, LABORATORIJAS DATORIZĒTA LABORATORIJA LABORATORIJAS ĶĪMIJAS LABORATORIJU LABORATORIJAS ĶĪMIJAS LABORATORIJAS LABORATORIJAS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALĒJIET PĒDĒJĀS 14 KLASĒS DELLISTITUTO MULTIVIDES, LAI ATBALSTĪTU MULTIMEDIJU, LAI ĻAUTU MĀCĪBU 2.0, IZMANTOJOT MULTIVIDES RĪKUS, LAI ATBALSTĪTU MĀCĪŠANU. TURKLĀT TAI IR ARĪ JĀAPRĪKO AR INTRODURR PIAZZA MATILAS PILSĒTAI, KURĀ ATRODAS METEOROLOĢISKĀ STACIJA, PAR ZINĀTNISKĀS IZPĒTES PAMATMETODOLOĢIJĀM UN EKSPERIMENTĀLO DATU INTERPRETĀCIJU. LABORATORIJA PAPILDINA UN INTERGRUR AR ATTIECĪGAJĀM LABORATORIJĀM LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJAS LABORATORIJAS, LABORATORIJA, ELEKTRONISKĀ LABORATORIJA, LABORATORIJAS DATORIZĒTA LABORATORIJA LABORATORIJAS ĶĪMIJAS LABORATORIJU LABORATORIJAS ĶĪMIJAS LABORATORIJAS LABORATORIJAS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ИНСТАЛИРАЙТЕ, В ПОСЛЕДНИТЕ 14 КЛАСА, DELLISTITUTO МЕДИИ В ПОДКРЕПА НА МУЛТИМЕДИЯ, ЗА ДА ПОЗВОЛИ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ В ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ОСВЕН ТОВА ТОЙ ТРЯБВА ДА ОБОРУДВА ГРАД ПИАЦА МАТИЛА НА МЕТЕОРОЛОГИЧНА СТАНЦИЯ С INTRODURR ОТНОСНО ОСНОВНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ НА НАУЧНОТО ПРОУЧВАНЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯТА НА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИТЕ ДАННИ. ЛАБОРАТОРИЯТА ЗАВЪРШВА И INTERGRUR СЪС СЪОТВЕТНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ В ЛАБОРАТОРИЯТА В ЛАБОРАТОРИЯТА В ЛАБОРАТОРИЯТА ЗА ЛАБОРАТОРНА, ЛАБОРАТОРНА, ЕЛЕКТРОННА ЛАБОРАТОРИЯ, ЛАБОРАТОРНА КОМПЮТРИЗИРАНА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЛАБОРАТОРИИ НА ХИМИЧЕСКИ ЛАБОРАТОРИИ В ЛАБОРАТОРИЯ ПО ХИМИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ИНСТАЛИРАЙТЕ, В ПОСЛЕДНИТЕ 14 КЛАСА, DELLISTITUTO МЕДИИ В ПОДКРЕПА НА МУЛТИМЕДИЯ, ЗА ДА ПОЗВОЛИ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ В ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ОСВЕН ТОВА ТОЙ ТРЯБВА ДА ОБОРУДВА ГРАД ПИАЦА МАТИЛА НА МЕТЕОРОЛОГИЧНА СТАНЦИЯ С INTRODURR ОТНОСНО ОСНОВНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ НА НАУЧНОТО ПРОУЧВАНЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯТА НА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИТЕ ДАННИ. ЛАБОРАТОРИЯТА ЗАВЪРШВА И INTERGRUR СЪС СЪОТВЕТНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ В ЛАБОРАТОРИЯТА В ЛАБОРАТОРИЯТА В ЛАБОРАТОРИЯТА ЗА ЛАБОРАТОРНА, ЛАБОРАТОРНА, ЕЛЕКТРОННА ЛАБОРАТОРИЯ, ЛАБОРАТОРНА КОМПЮТРИЗИРАНА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЛАБОРАТОРИИ НА ХИМИЧЕСКИ ЛАБОРАТОРИИ В ЛАБОРАТОРИЯ ПО ХИМИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ИНСТАЛИРАЙТЕ, В ПОСЛЕДНИТЕ 14 КЛАСА, DELLISTITUTO МЕДИИ В ПОДКРЕПА НА МУЛТИМЕДИЯ, ЗА ДА ПОЗВОЛИ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ В ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ОСВЕН ТОВА ТОЙ ТРЯБВА ДА ОБОРУДВА ГРАД ПИАЦА МАТИЛА НА МЕТЕОРОЛОГИЧНА СТАНЦИЯ С INTRODURR ОТНОСНО ОСНОВНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ НА НАУЧНОТО ПРОУЧВАНЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯТА НА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИТЕ ДАННИ. ЛАБОРАТОРИЯТА ЗАВЪРШВА И INTERGRUR СЪС СЪОТВЕТНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ В ЛАБОРАТОРИЯТА В ЛАБОРАТОРИЯТА В ЛАБОРАТОРИЯТА ЗА ЛАБОРАТОРНА, ЛАБОРАТОРНА, ЕЛЕКТРОННА ЛАБОРАТОРИЯ, ЛАБОРАТОРНА КОМПЮТРИЗИРАНА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЛАБОРАТОРИИ НА ХИМИЧЕСКИ ЛАБОРАТОРИИ В ЛАБОРАТОРИЯ ПО ХИМИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TELEPÍTSE AZ ELMÚLT 14 OSZTÁLYBA A DELLISTITUTO MÉDIÁT, HOGY TÁMOGASSA A MULTIMÉDIÁS MÉDIÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A 2.0 TANÍTÁST A TANÍTÁS TÁMOGATÁSÁRA MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖKKEL. EZENKÍVÜL FEL KELL SZERELNIE A PIAZZA MATILA VÁROSÁT AZ INTRODURR-RAL A TUDOMÁNYOS FELMÉRÉS ALAPVETŐ MÓDSZEREIRŐL ÉS A KÍSÉRLETI ADATOK ÉRTELMEZÉSÉRŐL. A LABORATÓRIUM TELJES ÉS INTERGRUR A LABORATÓRIUMBAN A LABORATÓRIUMBAN TALÁLHATÓ LABORATÓRIUMBAN, LABORATÓRIUMBAN, ELEKTRONIKUS LABORATÓRIUMBAN, LABORATÓRIUMI SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMBAN A KÉMIAI LABORATÓRIUMOK LABORATÓRIUMÁBAN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TELEPÍTSE AZ ELMÚLT 14 OSZTÁLYBA A DELLISTITUTO MÉDIÁT, HOGY TÁMOGASSA A MULTIMÉDIÁS MÉDIÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A 2.0 TANÍTÁST A TANÍTÁS TÁMOGATÁSÁRA MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖKKEL. EZENKÍVÜL FEL KELL SZERELNIE A PIAZZA MATILA VÁROSÁT AZ INTRODURR-RAL A TUDOMÁNYOS FELMÉRÉS ALAPVETŐ MÓDSZEREIRŐL ÉS A KÍSÉRLETI ADATOK ÉRTELMEZÉSÉRŐL. A LABORATÓRIUM TELJES ÉS INTERGRUR A LABORATÓRIUMBAN A LABORATÓRIUMBAN TALÁLHATÓ LABORATÓRIUMBAN, LABORATÓRIUMBAN, ELEKTRONIKUS LABORATÓRIUMBAN, LABORATÓRIUMI SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMBAN A KÉMIAI LABORATÓRIUMOK LABORATÓRIUMÁBAN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TELEPÍTSE AZ ELMÚLT 14 OSZTÁLYBA A DELLISTITUTO MÉDIÁT, HOGY TÁMOGASSA A MULTIMÉDIÁS MÉDIÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A 2.0 TANÍTÁST A TANÍTÁS TÁMOGATÁSÁRA MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖKKEL. EZENKÍVÜL FEL KELL SZERELNIE A PIAZZA MATILA VÁROSÁT AZ INTRODURR-RAL A TUDOMÁNYOS FELMÉRÉS ALAPVETŐ MÓDSZEREIRŐL ÉS A KÍSÉRLETI ADATOK ÉRTELMEZÉSÉRŐL. A LABORATÓRIUM TELJES ÉS INTERGRUR A LABORATÓRIUMBAN A LABORATÓRIUMBAN TALÁLHATÓ LABORATÓRIUMBAN, LABORATÓRIUMBAN, ELEKTRONIKUS LABORATÓRIUMBAN, LABORATÓRIUMI SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMBAN A KÉMIAI LABORATÓRIUMOK LABORATÓRIUMÁBAN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUITEÁIL, SNA 14 RANGANNA DEIREANACHA, MEÁIN DELLISTITUTO CHUN TACÚ LE HILMHEÁIN CHUN TEAGASC 2.0 A CHEADÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ ILMHEÁN CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASC. INA THEANNTA SIN, TÁ SÉ CHOMH MAITH A THREALMHÚ AN BAILE PIAZZA MATILA DE STÁISIÚN AIMSIRE LE INTRODURR AR NA MODHEOLAÍOCHTAÍ BUNÚSACHA AN TSUIRBHÉ EOLAÍOCH AGUS LÉIRMHÍNIÚ NA SONRAÍ TURGNAMHACHA. AN TSAOTHARLANN IOMLÁN AGUS INTERGRUR LEIS NA SAOTHARLANNA ÁBHARTHA SA TSAOTHARLANN SA TSAOTHARLANN SA TSAOTHARLANN DON TSAOTHARLANN, DON TSAOTHARLANN, DON TSAOTHARLANN LEICTREONACH, DON TSAOTHARLANN RÍOMHAIRITHE SAOTHARLAINNE DO SHAOTHARLANNA SAOTHARLAINNE CEIMICE SAOTHARLAINNE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUITEÁIL, SNA 14 RANGANNA DEIREANACHA, MEÁIN DELLISTITUTO CHUN TACÚ LE HILMHEÁIN CHUN TEAGASC 2.0 A CHEADÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ ILMHEÁN CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASC. INA THEANNTA SIN, TÁ SÉ CHOMH MAITH A THREALMHÚ AN BAILE PIAZZA MATILA DE STÁISIÚN AIMSIRE LE INTRODURR AR NA MODHEOLAÍOCHTAÍ BUNÚSACHA AN TSUIRBHÉ EOLAÍOCH AGUS LÉIRMHÍNIÚ NA SONRAÍ TURGNAMHACHA. AN TSAOTHARLANN IOMLÁN AGUS INTERGRUR LEIS NA SAOTHARLANNA ÁBHARTHA SA TSAOTHARLANN SA TSAOTHARLANN SA TSAOTHARLANN DON TSAOTHARLANN, DON TSAOTHARLANN, DON TSAOTHARLANN LEICTREONACH, DON TSAOTHARLANN RÍOMHAIRITHE SAOTHARLAINNE DO SHAOTHARLANNA SAOTHARLAINNE CEIMICE SAOTHARLAINNE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUITEÁIL, SNA 14 RANGANNA DEIREANACHA, MEÁIN DELLISTITUTO CHUN TACÚ LE HILMHEÁIN CHUN TEAGASC 2.0 A CHEADÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ ILMHEÁN CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASC. INA THEANNTA SIN, TÁ SÉ CHOMH MAITH A THREALMHÚ AN BAILE PIAZZA MATILA DE STÁISIÚN AIMSIRE LE INTRODURR AR NA MODHEOLAÍOCHTAÍ BUNÚSACHA AN TSUIRBHÉ EOLAÍOCH AGUS LÉIRMHÍNIÚ NA SONRAÍ TURGNAMHACHA. AN TSAOTHARLANN IOMLÁN AGUS INTERGRUR LEIS NA SAOTHARLANNA ÁBHARTHA SA TSAOTHARLANN SA TSAOTHARLANN SA TSAOTHARLANN DON TSAOTHARLANN, DON TSAOTHARLANN, DON TSAOTHARLANN LEICTREONACH, DON TSAOTHARLANN RÍOMHAIRITHE SAOTHARLAINNE DO SHAOTHARLANNA SAOTHARLAINNE CEIMICE SAOTHARLAINNE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
INSTALLERA, I DE SENASTE 14 KLASSERNA, DELLISTITUTO MEDIA FÖR ATT STÖDJA MULTIMEDIA FÖR ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 GENOM ATT ANVÄNDA MULTIMEDIEVERKTYG FÖR ATT STÖDJA UNDERVISNING. DESSUTOM MÅSTE STADEN PIAZZA MATILA VID EN VÄDERSTATION UTRUSTAS MED INTRODURR OM DE GRUNDLÄGGANDE METODERNA FÖR DEN VETENSKAPLIGA UNDERSÖKNINGEN OCH TOLKNINGEN AV DE EXPERIMENTELLA UPPGIFTERNA. LABORATORIET KOMPLETT OCH INTERGRUR TILLSAMMANS MED RELEVANTA LABORATORIER I LABORATORIET I LABORATORIET FÖR LABORATORIET, LABORATORIET, DET ELEKTRONISKA LABORATORIET, LABORATORIET DATORISERAT LABORATORIUM FÖR LABORATORIELABORATORIER I KEMILABORATORIET. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALLERA, I DE SENASTE 14 KLASSERNA, DELLISTITUTO MEDIA FÖR ATT STÖDJA MULTIMEDIA FÖR ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 GENOM ATT ANVÄNDA MULTIMEDIEVERKTYG FÖR ATT STÖDJA UNDERVISNING. DESSUTOM MÅSTE STADEN PIAZZA MATILA VID EN VÄDERSTATION UTRUSTAS MED INTRODURR OM DE GRUNDLÄGGANDE METODERNA FÖR DEN VETENSKAPLIGA UNDERSÖKNINGEN OCH TOLKNINGEN AV DE EXPERIMENTELLA UPPGIFTERNA. LABORATORIET KOMPLETT OCH INTERGRUR TILLSAMMANS MED RELEVANTA LABORATORIER I LABORATORIET I LABORATORIET FÖR LABORATORIET, LABORATORIET, DET ELEKTRONISKA LABORATORIET, LABORATORIET DATORISERAT LABORATORIUM FÖR LABORATORIELABORATORIER I KEMILABORATORIET. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: INSTALLERA, I DE SENASTE 14 KLASSERNA, DELLISTITUTO MEDIA FÖR ATT STÖDJA MULTIMEDIA FÖR ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 GENOM ATT ANVÄNDA MULTIMEDIEVERKTYG FÖR ATT STÖDJA UNDERVISNING. DESSUTOM MÅSTE STADEN PIAZZA MATILA VID EN VÄDERSTATION UTRUSTAS MED INTRODURR OM DE GRUNDLÄGGANDE METODERNA FÖR DEN VETENSKAPLIGA UNDERSÖKNINGEN OCH TOLKNINGEN AV DE EXPERIMENTELLA UPPGIFTERNA. LABORATORIET KOMPLETT OCH INTERGRUR TILLSAMMANS MED RELEVANTA LABORATORIER I LABORATORIET I LABORATORIET FÖR LABORATORIET, LABORATORIET, DET ELEKTRONISKA LABORATORIET, LABORATORIET DATORISERAT LABORATORIUM FÖR LABORATORIELABORATORIER I KEMILABORATORIET. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PAIGALDAGE VIIMASES 14 KLASSIS DELLISTITUTO MEEDIA, ET TOETADA MULTIMEEDIAT, ET VÕIMALDADA ÕPETAMIST 2.0, KASUTADES ÕPETAMISE TOETAMISEKS MULTIMEEDIAVAHENDEID. LISAKS PEAB TA VARUSTAMA ILMAJAAMA PIAZZA MATILA LINNA INTRODURRIGA TEADUSLIKU UURINGU PÕHIMEETODITE JA KATSEANDMETE TÕLGENDAMISE KOHTA. LABOR TÄIELIK JA INTERGRUR KOOS ASJAKOHASTE LABORITEGA LABORIS LABORIS LABORIS LABORIS, LABORIS, ELEKTROONILISES LABORIS, LABORITE ARVUTILABORITES KEEMIALABORITE LABORITE PUHUL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PAIGALDAGE VIIMASES 14 KLASSIS DELLISTITUTO MEEDIA, ET TOETADA MULTIMEEDIAT, ET VÕIMALDADA ÕPETAMIST 2.0, KASUTADES ÕPETAMISE TOETAMISEKS MULTIMEEDIAVAHENDEID. LISAKS PEAB TA VARUSTAMA ILMAJAAMA PIAZZA MATILA LINNA INTRODURRIGA TEADUSLIKU UURINGU PÕHIMEETODITE JA KATSEANDMETE TÕLGENDAMISE KOHTA. LABOR TÄIELIK JA INTERGRUR KOOS ASJAKOHASTE LABORITEGA LABORIS LABORIS LABORIS LABORIS, LABORIS, ELEKTROONILISES LABORIS, LABORITE ARVUTILABORITES KEEMIALABORITE LABORITE PUHUL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PAIGALDAGE VIIMASES 14 KLASSIS DELLISTITUTO MEEDIA, ET TOETADA MULTIMEEDIAT, ET VÕIMALDADA ÕPETAMIST 2.0, KASUTADES ÕPETAMISE TOETAMISEKS MULTIMEEDIAVAHENDEID. LISAKS PEAB TA VARUSTAMA ILMAJAAMA PIAZZA MATILA LINNA INTRODURRIGA TEADUSLIKU UURINGU PÕHIMEETODITE JA KATSEANDMETE TÕLGENDAMISE KOHTA. LABOR TÄIELIK JA INTERGRUR KOOS ASJAKOHASTE LABORITEGA LABORIS LABORIS LABORIS LABORIS, LABORIS, ELEKTROONILISES LABORIS, LABORITE ARVUTILABORITES KEEMIALABORITE LABORITE PUHUL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SIRACUSA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SIRACUSA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:20, 8 April 2023
Project Q1888682 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDITANIT AT SCHOOL |
Project Q1888682 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
2 May 2016
0 references
28 March 2017
0 references
30 March 2017
0 references
A. RIZZA
0 references
37°3'52.60"N, 15°17'26.59"E
0 references
INSTALLARE NELLE ULTIME 14 CLASSI DELLISTITUTO SUPPORTI ALLA DIDATTICA MULTIMEDIALE CHE PERMETTANO DI REALIZZARE UNA PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 AVVALENDOSI DI STRUMENTI MULTIMEDIALI AL SUPPORTO DELLA DIDATTICA. ED INOLTRE DOTARE IL PLESSO DI PIAZZA MATILA DI UNA STAZIONE METEO CHE INTRODURR ALLA METODOLOGIE DI BASE DELLINDAGINE SCIENTIFICA E DELLINTERPRETAZIONE DEI DATI SPERIMENTALI. IL LABORATORIO COMPLETER E SI INTEGRER CON I LABORATORI GI PRESENTI ALLINTERNO DELLA SCUOLA LABORATORIO DI MACCHINE LABORATORIO DI NAVIGAZIONE LABORATORIO DI MECCANICA LABORATORIO DI ELETTRONICA PLANETARIO LABORATORIO DI INFORMATICA LABORATORIO DI LINGUE LABORATORIO DI FISICA LABORATORIO DI CHIMICA. (Italian)
0 references
INSTALL, IN THE LAST 14 CLASSES, DELLISTITUTO MEDIA TO SUPPORT MULTIMEDIA IN ORDER TO PERMIT TEACHING 2.0 BY USING MULTIMEDIA TOOLS TO SUPPORT TEACHING. IN ADDITION, IT ALSO HAS TO EQUIP THE PIAZZA MATILA TOWN OF A WEATHER STATION WITH INTRODURR ON THE BASIC METHODOLOGIES OF THE SCIENTIFIC SURVEY AND THE INTERPRETATION OF THE EXPERIMENTAL DATA. THE LABORATORY COMPLETE AND INTERGRUR WITH THE RELEVANT LABORATORIES IN THE LABORATORY IN THE LABORATORY IN THE LABORATORY FOR LABORATORY, LABORATORY, ELECTRONIC LABORATORY, LABORATORY COMPUTERISED LABORATORY FOR LABORATORY LABORATORIES OF CHEMISTRY LABORATORIES LABORATORY OF CHEMISTRY LABORATORY. (English)
0 references
INSTALLER DANS LES 14 DERNIÈRES CLASSES DE L’INSTITUT PREND EN CHARGE LA DIDACTIQUE MULTIMÉDIA QUI PERMET DE RÉALISER UN 2.0 DIDACTIQUE À L’AIDE D’OUTILS MULTIMÉDIA POUR SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT. ET AUSSI POUR ÉQUIPER LE PLEXUS DE PIAZZA MATILA D’UNE STATION MÉTÉOROLOGIQUE QUI INTRODUIT LES MÉTHODOLOGIES DE BASE DE L’INVESTIGATION SCIENTIFIQUE ET L’INTERPRÉTATION DES DONNÉES EXPÉRIMENTALES. LE LABORATOIRE COMPLÈTE ET S’INTÈGRE AUX LABORATOIRES DÉJÀ PRÉSENTS AU SEIN DE L’ÉCOLE MACHINERIE LABORATOIRE DE NAVIGATION LABORATOIRE MÉCANIQUE LABORATOIRE D’ÉLECTRONIQUE PLANÉTAIRE LABORATOIRE INFORMATIQUE LABORATOIRE DE LABORATOIRE DE PHYSIQUE LABORATOIRE DE CHIMIE DE LABORATOIRE. (French)
10 December 2021
0 references
INSTALLEER IN DE LAATSTE 14 KLASSEN VAN HET INSTITUUT ONDERSTEUNT MULTIMEDIA DIDACTIEK DIE HET MOGELIJK MAAKT OM EEN DIDACTISCHE 2.0 TE REALISEREN MET BEHULP VAN MULTIMEDIA TOOLS OM HET ONDERWIJS TE ONDERSTEUNEN. EN OOK OM DE PLEXUS VAN PIAZZA MATILA UIT TE RUSTEN MET EEN WEERSTATION DAT DE BASISMETHODOLOGIEËN VAN WETENSCHAPPELIJK ONDERZOEK EN DE INTERPRETATIE VAN EXPERIMENTELE GEGEVENS INTRODUCEERT. HET LABORATORIUM VOLTOOIT EN INTEGREERT MET DE LABORATORIA DIE REEDS AANWEZIG ZIJN IN HET LABORATORIUM VAN HET LABORATORIUM VOOR DE NAVIGATIE VAN HET LABORATORIUM VOOR MACHINES VAN HET LABORATORIUM PLANETAIRE ELEKTRONICA VAN HET LABORATORIUM VAN HET LABORATORIUM VAN HET LABORATORIUM VAN DE TAALFYSICA VAN HET LABORATORIUM VAN DE LABORATORIUMCHEMIE VAN HET LABORATORIUM. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DIE INSTALLATION IN DEN LETZTEN 14 KLASSEN DES INSTITUTS UNTERSTÜTZT MULTIMEDIALE DIDAKTIKEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTISCHE 2.0 MITHILFE VON MULTIMEDIA-TOOLS ZUR UNTERSTÜTZUNG DES UNTERRICHTS ZU REALISIEREN. UND AUCH DEN PLEXIUS DER PIAZZA MATILA MIT EINER WETTERSTATION AUSZUSTATTEN, DIE IN DIE GRUNDLEGENDEN METHODEN DER WISSENSCHAFTLICHEN UNTERSUCHUNG UND DIE INTERPRETATION EXPERIMENTELLER DATEN EINFÜHRT. DAS LABOR VERVOLLSTÄNDIGT UND INTEGRIERT SICH MIT DEN LABORS, DIE BEREITS IM LABOR FÜR SCHULMASCHINEN LABOR NAVIGATION LABORMECHANIK LABOR PLANETARISCHE ELEKTRONIK LABOR COMPUTERLABORSPRACHE LABOR LABOR PHYSIK LABORCHEMIE LABOR. (German)
23 December 2021
0 references
INSTALAR EN LAS ÚLTIMAS 14 CLASES DEL INSTITUTO APOYA LA DIDÁCTICA MULTIMEDIA QUE PERMITEN REALIZAR UNA DIDÁCTICA 2.0 UTILIZANDO HERRAMIENTAS MULTIMEDIA PARA APOYAR LA ENSEÑANZA. Y TAMBIÉN PARA EQUIPAR EL PLEXO DE PIAZZA MATILA CON UNA ESTACIÓN METEOROLÓGICA QUE INTRODUCE A LAS METODOLOGÍAS BÁSICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y LA INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS EXPERIMENTALES. EL LABORATORIO COMPLETA E INTEGRA CON LOS LABORATORIOS YA PRESENTES EN EL LABORATORIO DE MAQUINARIA ESCOLAR LABORATORIO DE NAVEGACIÓN LABORATORIO MECÁNICO LABORATORIO DE ELECTRÓNICA PLANETARIA LABORATORIO LABORATORIO LENGUAJE LABORATORIO FÍSICA LABORATORIO QUÍMICA LABORATORIO. (Spanish)
24 January 2022
0 references
INSTALLERE, I DE SIDSTE 14 KLASSER, DELLISTITUTO MEDIER TIL AT STØTTE MULTIMEDIER FOR AT TILLADE UNDERVISNING 2.0 VED HJÆLP AF MULTIMEDIEVÆRKTØJER TIL STØTTE FOR UNDERVISNINGEN. DERUDOVER SKAL DET OGSÅ UDSTYRE PIAZZA MATILA BY EN VEJRSTATION MED INTRODURR OM DE GRUNDLÆGGENDE METODER TIL DEN VIDENSKABELIGE UNDERSØGELSE OG FORTOLKNINGEN AF FORSØGSDATA. LABORATORIET FULDENDER OG INTERGRUR MED DE RELEVANTE LABORATORIER I LABORATORIET I LABORATORIET I LABORATORIET FOR LABORATORIUM, LABORATORIUM, ELEKTRONISK LABORATORIUM, LABORATORIUM EDB-LABORATORIUM FOR LABORATORIELABORATORIER I KEMILABORATORIER LABORATORIUM I KEMILABORATORIUM. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ, ΣΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ 14 ΜΑΘΉΜΑΤΑ, ΤΩΝ ΜΈΣΩΝ DELLISTITUTO ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0 ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΠΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΠΌΛΗ PIAZZA MATILA ΕΝΌΣ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΚΟΎ ΣΤΑΘΜΟΎ ΜΕ INTRODURR ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΡΜΗΝΕΊΑ ΤΩΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ. ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΣΥΜΠΛΗΡΏΝΕΙ ΚΑΙ INTERGRUR ΜΕ ΤΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ, ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΈΝΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΧΗΜΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΧΗΜΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
INSTALIRAJTE, U POSLJEDNJIH 14 RAZREDA, DELLISTITUTO MEDIJE ZA PODRŠKU MULTIMEDIJAMA KAKO BI SE OMOGUĆILO PODUČAVANJE 2.0 KORIŠTENJEM MULTIMEDIJSKIH ALATA ZA PODRŠKU POUČAVANJU. OSIM TOGA, ONA TAKOĐER MORA OPREMITI GRAD PIAZZA MATILA METEOROLOŠKE STANICE INTRODURR O OSNOVNIM METODOLOGIJAMA ZNANSTVENOG ISTRAŽIVANJA I INTERPRETACIJI EKSPERIMENTALNIH PODATAKA. LABORATORIJ KOMPLETAN I INTERGRUR S ODGOVARAJUĆIM LABORATORIJIMA U LABORATORIJU U LABORATORIJU ZA LABORATORIJ, LABORATORIJ, ELEKTRONIČKI LABORATORIJ, LABORATORIJSKI KOMPJUTERIZIRANI LABORATORIJ ZA LABORATORIJSKE LABORATORIJE KEMIJSKIH LABORATORIJA LABORATORIJA KEMIJE LABORATORIJA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
INSTALAȚI, ÎN ULTIMELE 14 CLASE, MEDIA DELLISTITUTO PENTRU A SPRIJINI MULTIMEDIA PENTRU A PERMITE PREDAREA 2.0 PRIN UTILIZAREA INSTRUMENTELOR MULTIMEDIA PENTRU A SPRIJINI PREDAREA. ÎN PLUS, TREBUIE, DE ASEMENEA, SĂ DOTEZE ORAȘUL PIAZZA MATILA AL UNEI STAȚII METEOROLOGICE CU INTRODURR PRIVIND METODOLOGIILE DE BAZĂ ALE STUDIULUI ȘTIINȚIFIC ȘI INTERPRETAREA DATELOR EXPERIMENTALE. LABORATORUL COMPLET ȘI INTERGRUR CU LABORATOARELE RELEVANTE DIN LABORATOR ÎN LABORATOR ÎN LABORATOR PENTRU LABORATOR, LABORATOR, LABORATOR ELECTRONIC, LABORATOR COMPUTERIZAT PENTRU LABORATOARELE LABORATOARELOR DE CHIMIE ALE LABORATORULUI LABORATORULUI DE CHIMIE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
V POSLEDNÝCH 14 TRIEDACH NAINŠTALUJTE MÉDIÁ DELLISTITUTO NA PODPORU MULTIMÉDIÍ S CIEĽOM UMOŽNIŤ VÝUČBU 2.0 POMOCOU MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV NA PODPORU VÝUČBY. OKREM TOHO MUSÍ VYBAVIŤ MESTO PIAZZA MATILA METEOROLOGICKOU STANICOU INTRODURR NA ZÁKLADNÉ METODIKY VEDECKÉHO PRIESKUMU A INTERPRETÁCIU EXPERIMENTÁLNYCH ÚDAJOV. LABORATÓRIUM KOMPLETNÉ A INTERGRUR S PRÍSLUŠNÝMI LABORATÓRIAMI V LABORATÓRIU V LABORATÓRIU V LABORATÓRIU PRE LABORATÓRIUM, LABORATÓRIUM, ELEKTRONICKÉ LABORATÓRIUM, LABORATÓRNE POČÍTAČOVÉ LABORATÓRIUM PRE LABORATÓRNE LABORATÓRIÁ CHEMICKÝCH LABORATÓRIÍ LABORATÓRIA CHEMICKÉHO LABORATÓRIA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
JINSTALLAW, FL-AĦĦAR 14-IL KLASSI, MIDJA DELLISTITUTO BIEX JAPPOĠĠJAW MULTIMEDJALI SABIEX JIPPERMETTU TAGĦLIM 2.0 BILLI JUŻAW GĦODOD MULTIMEDJALI BIEX JAPPOĠĠJAW IT-TAGĦLIM. BARRA MINN HEKK, IRID UKOLL JGĦAMMAR IL-BELT TA’ PIAZZA MATILA TA’ STAZZJON TAT-TEMP BL-INTRODURR DWAR IL-METODOLOĠIJI BAŻIĊI TAL-ISTĦARRIĠ XJENTIFIKU U L-INTERPRETAZZJONI TAD-DATA SPERIMENTALI. IL-LABORATORJU JIMLA U INTERGRUR MAL-LABORATORJI RILEVANTI FIL-LABORATORJU FIL-LABORATORJU FIL-LABORATORJU GĦAL-LABORATORJU, LABORATORJU, LABORATORJU ELETTRONIKU, LABORATORJU KOMPJUTERIZZAT GĦAL-LABORATORJI TAL-LABORATORJI TAL-KIMIKA FIL-LABORATORJU TAL-LABORATORJU TAL-KIMIKA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
INSTALAR, NAS ÚLTIMAS 14 AULAS, A MÍDIA DELLISTITUTO PARA APOIAR MULTIMÍDIA, A FIM DE PERMITIR O ENSINO 2.0 USANDO FERRAMENTAS MULTIMÍDIA PARA APOIAR O ENSINO. ALÉM DISSO, TAMBÉM TEM QUE EQUIPAR A PIAZZA MATILA CIDADE DE UMA ESTAÇÃO METEOROLÓGICA COM INTRODURR SOBRE AS METODOLOGIAS BÁSICAS DO LEVANTAMENTO CIENTÍFICO E A INTERPRETAÇÃO DOS DADOS EXPERIMENTAIS. O LABORATÓRIO COMPLETO E INTERGRUR COM OS LABORATÓRIOS RELEVANTES NO LABORATÓRIO NO LABORATÓRIO NO LABORATÓRIO PARA LABORATÓRIO, LABORATÓRIO ELETRÔNICO, LABORATÓRIO COMPUTADORIZADO DE LABORATÓRIO PARA LABORATÓRIOS DE QUÍMICA LABORATÓRIO LABORATÓRIO DE QUÍMICA LABORATÓRIO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
ASENNA VIIMEISTEN 14 LUOKAN AIKANA DELLISTITUTO-MEDIA, JOKA TUKEE MULTIMEDIAA, JOTTA OPETUSTA VOIDAAN OPETTAA 2.0:N AVULLA KÄYTTÄMÄLLÄ MULTIMEDIATYÖKALUJA OPETUKSEN TUKEMISEEN. LISÄKSI SEN ON VARUSTETTAVA SÄÄASEMAN PIAZZA MATILA -KAUPUNGILLA INTRODURR TIETEELLISEN TUTKIMUKSEN PERUSMENETELMISTÄ JA KOKEELLISTEN TIETOJEN TULKINNASTA. TÄYDELLINEN LABORATORIO JA INTERGRUR YHDESSÄ ASIANOMAISTEN LABORATORIOIDEN KANSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOSSA LABORATORIOTA VARTEN LABORATORIOSSA, LABORATORIOSSA, SÄHKÖISESSÄ LABORATORIOSSA JA TIETOKONEAVUSTEISESSA LABORATORIOSSA KEMIAN LABORATORIOLABORATORIOIDEN LABORATORIOISSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ZAINSTALUJ, W OSTATNICH 14 KLASACH, MEDIA DELLISTITUTO DO OBSŁUGI MULTIMEDIÓW, ABY UMOŻLIWIĆ NAUCZANIE 2.0 ZA POMOCĄ NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH WSPOMAGAJĄCYCH NAUCZANIE. PONADTO MUSI ON RÓWNIEŻ WYPOSAŻYĆ STACJĘ POGODOWĄ PIAZZA MATILA W INTRODURR W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH METOD BADANIA NAUKOWEGO I INTERPRETACJI DANYCH DOŚWIADCZALNYCH. LABORATORIUM KOMPLETNE I INTERGRUR WRAZ Z ODPOWIEDNIMI LABORATORIAMI W LABORATORIUM W LABORATORIUM W LABORATORIUM DLA LABORATORIUM LABORATORYJNEGO, LABORATORYJNEGO, ELEKTRONICZNEGO, LABORATORIUM KOMPUTEROWEGO DLA LABORATORIÓW LABORATORYJNYCH LABORATORIÓW CHEMICZNYCH LABORATORIUM CHEMICZNEGO LABORATORIUM CHEMICZNEGO. (Polish)
3 July 2022
0 references
NAMESTITE, V ZADNJIH 14 RAZREDIH, DELLISTITUTO MEDIJEV ZA PODPORO MULTIMEDIJE, DA SE OMOGOČI POUČEVANJE 2.0 Z UPORABO MULTIMEDIJSKIH ORODIJ ZA PODPORO POUČEVANJU. POLEG TEGA MORA MESTO PIAZZA MATILA OPREMITI Z INTRODURR O OSNOVNIH METODOLOGIJAH ZNANSTVENE RAZISKAVE IN INTERPRETACIJI EKSPERIMENTALNIH PODATKOV. LABORATORIJSKI KOMPLET IN INTERGRUR Z USTREZNIMI LABORATORIJI V LABORATORIJU V LABORATORIJU ZA LABORATORIJ, LABORATORIJ, ELEKTRONSKI LABORATORIJ, LABORATORIJSKI RAČUNALNIŠKI LABORATORIJ ZA LABORATORIJSKE LABORATORIJE KEMIJSKIH LABORATORIJEV LABORATORIJA KEMIJE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NAINSTALUJTE V POSLEDNÍCH 14 TŘÍDÁCH DELLISTITUTO MÉDIA NA PODPORU MULTIMÉDIÍ S CÍLEM UMOŽNIT VÝUKU 2.0 POMOCÍ MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ NA PODPORU VÝUKY. KROMĚ TOHO MUSÍ MĚSTU PIAZZA MATILA, KDE SE NACHÁZÍ METEOROLOGICKÁ STANICE, VYBAVIT INTRODURR ZÁKLADNÍ METODIKU VĚDECKÉHO PRŮZKUMU A INTERPRETACI EXPERIMENTÁLNÍCH ÚDAJŮ. LABORATOŘ KOMPLETNÍ A INTERGRUR S PŘÍSLUŠNÝMI LABORATOŘEMI V LABORATOŘI V LABORATOŘI V LABORATOŘI PRO LABORATOŘ, LABORATOŘ, ELEKTRONICKOU LABORATOŘ, LABORATORNÍ POČÍTAČOVOU LABORATOŘ PRO LABORATORNÍ LABORATOŘE CHEMICKÉ LABORATOŘE LABORATOŘE CHEMICKÉ LABORATOŘE. (Czech)
3 July 2022
0 references
PER PASTARĄSIAS 14 KLASIŲ ĮDIEKITE „DELLISTITUTO“ LAIKMENAS DAUGIALYPĖS TERPĖS PALAIKYMUI, KAD BŪTŲ GALIMA MOKYTI 2.0 NAUDOJANT DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONES MOKYMUI REMTI. BE TO, JI TAIP PAT TURI ĮRENGTI ORO STOTĮ PIAZZA MATILA SU INTRODURR DĖL PAGRINDINIŲ MOKSLINIO TYRIMO METODIKŲ IR EKSPERIMENTINIŲ DUOMENŲ AIŠKINIMO. LABORATORIJA UŽPILDO IR INTERGRUR KARTU SU ATITINKAMOMIS LABORATORIJOMIS LABORATORIJOJE LABORATORIJOJE LABORATORIJA LABORATORIJA, LABORATORIJA, ELEKTRONINĖ LABORATORIJA, LABORATORIJA KOMPIUTERIZUOTA CHEMIJOS LABORATORIJŲ CHEMIJOS LABORATORIJŲ LABORATORIJOS CHEMIJOS LABORATORIJOS LABORATORIJA. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
INSTALĒJIET PĒDĒJĀS 14 KLASĒS DELLISTITUTO MULTIVIDES, LAI ATBALSTĪTU MULTIMEDIJU, LAI ĻAUTU MĀCĪBU 2.0, IZMANTOJOT MULTIVIDES RĪKUS, LAI ATBALSTĪTU MĀCĪŠANU. TURKLĀT TAI IR ARĪ JĀAPRĪKO AR INTRODURR PIAZZA MATILAS PILSĒTAI, KURĀ ATRODAS METEOROLOĢISKĀ STACIJA, PAR ZINĀTNISKĀS IZPĒTES PAMATMETODOLOĢIJĀM UN EKSPERIMENTĀLO DATU INTERPRETĀCIJU. LABORATORIJA PAPILDINA UN INTERGRUR AR ATTIECĪGAJĀM LABORATORIJĀM LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJĀ LABORATORIJAS LABORATORIJAS, LABORATORIJA, ELEKTRONISKĀ LABORATORIJA, LABORATORIJAS DATORIZĒTA LABORATORIJA LABORATORIJAS ĶĪMIJAS LABORATORIJU LABORATORIJAS ĶĪMIJAS LABORATORIJAS LABORATORIJAS. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ИНСТАЛИРАЙТЕ, В ПОСЛЕДНИТЕ 14 КЛАСА, DELLISTITUTO МЕДИИ В ПОДКРЕПА НА МУЛТИМЕДИЯ, ЗА ДА ПОЗВОЛИ ПРЕПОДАВАНЕ 2.0 ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ В ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ОСВЕН ТОВА ТОЙ ТРЯБВА ДА ОБОРУДВА ГРАД ПИАЦА МАТИЛА НА МЕТЕОРОЛОГИЧНА СТАНЦИЯ С INTRODURR ОТНОСНО ОСНОВНИТЕ МЕТОДОЛОГИИ НА НАУЧНОТО ПРОУЧВАНЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯТА НА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИТЕ ДАННИ. ЛАБОРАТОРИЯТА ЗАВЪРШВА И INTERGRUR СЪС СЪОТВЕТНИТЕ ЛАБОРАТОРИИ В ЛАБОРАТОРИЯТА В ЛАБОРАТОРИЯТА В ЛАБОРАТОРИЯТА ЗА ЛАБОРАТОРНА, ЛАБОРАТОРНА, ЕЛЕКТРОННА ЛАБОРАТОРИЯ, ЛАБОРАТОРНА КОМПЮТРИЗИРАНА ЛАБОРАТОРИЯ ЗА ЛАБОРАТОРНИ ЛАБОРАТОРИИ НА ХИМИЧЕСКИ ЛАБОРАТОРИИ В ЛАБОРАТОРИЯ ПО ХИМИЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
TELEPÍTSE AZ ELMÚLT 14 OSZTÁLYBA A DELLISTITUTO MÉDIÁT, HOGY TÁMOGASSA A MULTIMÉDIÁS MÉDIÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A 2.0 TANÍTÁST A TANÍTÁS TÁMOGATÁSÁRA MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖKKEL. EZENKÍVÜL FEL KELL SZERELNIE A PIAZZA MATILA VÁROSÁT AZ INTRODURR-RAL A TUDOMÁNYOS FELMÉRÉS ALAPVETŐ MÓDSZEREIRŐL ÉS A KÍSÉRLETI ADATOK ÉRTELMEZÉSÉRŐL. A LABORATÓRIUM TELJES ÉS INTERGRUR A LABORATÓRIUMBAN A LABORATÓRIUMBAN TALÁLHATÓ LABORATÓRIUMBAN, LABORATÓRIUMBAN, ELEKTRONIKUS LABORATÓRIUMBAN, LABORATÓRIUMI SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMBAN A KÉMIAI LABORATÓRIUMOK LABORATÓRIUMÁBAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
SUITEÁIL, SNA 14 RANGANNA DEIREANACHA, MEÁIN DELLISTITUTO CHUN TACÚ LE HILMHEÁIN CHUN TEAGASC 2.0 A CHEADÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ ILMHEÁN CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASC. INA THEANNTA SIN, TÁ SÉ CHOMH MAITH A THREALMHÚ AN BAILE PIAZZA MATILA DE STÁISIÚN AIMSIRE LE INTRODURR AR NA MODHEOLAÍOCHTAÍ BUNÚSACHA AN TSUIRBHÉ EOLAÍOCH AGUS LÉIRMHÍNIÚ NA SONRAÍ TURGNAMHACHA. AN TSAOTHARLANN IOMLÁN AGUS INTERGRUR LEIS NA SAOTHARLANNA ÁBHARTHA SA TSAOTHARLANN SA TSAOTHARLANN SA TSAOTHARLANN DON TSAOTHARLANN, DON TSAOTHARLANN, DON TSAOTHARLANN LEICTREONACH, DON TSAOTHARLANN RÍOMHAIRITHE SAOTHARLAINNE DO SHAOTHARLANNA SAOTHARLAINNE CEIMICE SAOTHARLAINNE. (Irish)
3 July 2022
0 references
INSTALLERA, I DE SENASTE 14 KLASSERNA, DELLISTITUTO MEDIA FÖR ATT STÖDJA MULTIMEDIA FÖR ATT TILLÅTA UNDERVISNING 2.0 GENOM ATT ANVÄNDA MULTIMEDIEVERKTYG FÖR ATT STÖDJA UNDERVISNING. DESSUTOM MÅSTE STADEN PIAZZA MATILA VID EN VÄDERSTATION UTRUSTAS MED INTRODURR OM DE GRUNDLÄGGANDE METODERNA FÖR DEN VETENSKAPLIGA UNDERSÖKNINGEN OCH TOLKNINGEN AV DE EXPERIMENTELLA UPPGIFTERNA. LABORATORIET KOMPLETT OCH INTERGRUR TILLSAMMANS MED RELEVANTA LABORATORIER I LABORATORIET I LABORATORIET FÖR LABORATORIET, LABORATORIET, DET ELEKTRONISKA LABORATORIET, LABORATORIET DATORISERAT LABORATORIUM FÖR LABORATORIELABORATORIER I KEMILABORATORIET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PAIGALDAGE VIIMASES 14 KLASSIS DELLISTITUTO MEEDIA, ET TOETADA MULTIMEEDIAT, ET VÕIMALDADA ÕPETAMIST 2.0, KASUTADES ÕPETAMISE TOETAMISEKS MULTIMEEDIAVAHENDEID. LISAKS PEAB TA VARUSTAMA ILMAJAAMA PIAZZA MATILA LINNA INTRODURRIGA TEADUSLIKU UURINGU PÕHIMEETODITE JA KATSEANDMETE TÕLGENDAMISE KOHTA. LABOR TÄIELIK JA INTERGRUR KOOS ASJAKOHASTE LABORITEGA LABORIS LABORIS LABORIS LABORIS, LABORIS, ELEKTROONILISES LABORIS, LABORITE ARVUTILABORITES KEEMIALABORITE LABORITE PUHUL. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SIRACUSA
0 references
Identifiers
B36J16001170007
0 references