ALL IN RETE (Q1869536): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(6 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / eslabel / es
 
TODO EN LA RED
label / dalabel / da
 
ALT I RETE
label / ellabel / el
 
ΌΛΑ ΣΕ RETE
label / hrlabel / hr
 
SVE U RETE
label / rolabel / ro
 
TOATE ÎN RETE
label / sklabel / sk
 
VŠETKO V RETE
label / mtlabel / mt
 
KOLLHA F’RETE
label / ptlabel / pt
 
TUDO EM RETE
label / filabel / fi
 
KAIKKI SISÄÄN RETE
label / pllabel / pl
 
WSZYSTKO W RETE
label / sllabel / sl
 
VSE V RETE
label / cslabel / cs
 
VŠE V RETE
label / ltlabel / lt
 
VISKAS RETE
label / lvlabel / lv
 
VISS RETE
label / bglabel / bg
 
ВСИЧКО В RETE
label / hulabel / hu
 
MINDEN A RETE-BEN
label / galabel / ga
 
GACH I RETE
label / svlabel / sv
 
ALLT I RETE
label / etlabel / et
 
KÕIK SIHTKOHAS RETE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1869536 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1869536 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1869536 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1869536 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1869536 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1869536 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1869536 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1869536 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1869536 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1869536 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1869536 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1869536 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1869536 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1869536 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1869536 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1869536 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1869536 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1869536 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1869536 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1869536 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1869536 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1869536 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
18,500.0 Euro
Amount18,500.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 18,500.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
18,500.0 Euro
Amount18,500.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 18,500.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
CON EL NETWORKING LA LECCIÓN EN EL AULA SIEMPRE TIENE UNA VENTANA EN EL MUNDO AHORA EN LA ESCUELA INDISPENSABLE PARA PERMITIR LA CONEXIÓN DE TODOS LOS USUARIOS Y LA DISPONIBILIDAD Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL CON EL USO DE LA LIM Y TABLETAS LA HIPÓTESIS DE UNA LECCIÓN ORGANIZADA SEGÚN EL MODELO TIPOLÓGICO CLÁSICO AHORA ANTICUADO LA TECNOLOGÍA NOS DA LA POSIBILIDAD DE ORGANIZAR LECCIONES CON METODOLOGÍAS AVANZADAS COMO ENFOQUES METODOLÓGICOS DISTINTOS DEL LIBRO DE TEXTO Y POR LO TANTO ES NECESARIO NO SOLO CREAR UNA RED DE INTERNET, SINO TAMBIÉN LAS HERRAMIENTAS PARA SU GESTIÓN, POR LO TANTO, EL PROYECTO PREVÉ INTERRVENTS QUE VAN DESDE EL DESARROLLO DE REDES INTERNAS EN CABLE Y WIFI A LA CORRECTA PROVISIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE BANDA ANCHA PARA LA NAVEGACIÓN ADECUADA POR INTERNET DE TODOS LOS SUJETOS ESCOLARES, TAMBIÉN EN ORDEN DE LAS BARRERAS QUE SE PLANTEAN PRINCIPALMENTE PARA SUPERAR LAS BARRERAS. (Spanish)
Property / summary: CON EL NETWORKING LA LECCIÓN EN EL AULA SIEMPRE TIENE UNA VENTANA EN EL MUNDO AHORA EN LA ESCUELA INDISPENSABLE PARA PERMITIR LA CONEXIÓN DE TODOS LOS USUARIOS Y LA DISPONIBILIDAD Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL CON EL USO DE LA LIM Y TABLETAS LA HIPÓTESIS DE UNA LECCIÓN ORGANIZADA SEGÚN EL MODELO TIPOLÓGICO CLÁSICO AHORA ANTICUADO LA TECNOLOGÍA NOS DA LA POSIBILIDAD DE ORGANIZAR LECCIONES CON METODOLOGÍAS AVANZADAS COMO ENFOQUES METODOLÓGICOS DISTINTOS DEL LIBRO DE TEXTO Y POR LO TANTO ES NECESARIO NO SOLO CREAR UNA RED DE INTERNET, SINO TAMBIÉN LAS HERRAMIENTAS PARA SU GESTIÓN, POR LO TANTO, EL PROYECTO PREVÉ INTERRVENTS QUE VAN DESDE EL DESARROLLO DE REDES INTERNAS EN CABLE Y WIFI A LA CORRECTA PROVISIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE BANDA ANCHA PARA LA NAVEGACIÓN ADECUADA POR INTERNET DE TODOS LOS SUJETOS ESCOLARES, TAMBIÉN EN ORDEN DE LAS BARRERAS QUE SE PLANTEAN PRINCIPALMENTE PARA SUPERAR LAS BARRERAS. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CON EL NETWORKING LA LECCIÓN EN EL AULA SIEMPRE TIENE UNA VENTANA EN EL MUNDO AHORA EN LA ESCUELA INDISPENSABLE PARA PERMITIR LA CONEXIÓN DE TODOS LOS USUARIOS Y LA DISPONIBILIDAD Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL CON EL USO DE LA LIM Y TABLETAS LA HIPÓTESIS DE UNA LECCIÓN ORGANIZADA SEGÚN EL MODELO TIPOLÓGICO CLÁSICO AHORA ANTICUADO LA TECNOLOGÍA NOS DA LA POSIBILIDAD DE ORGANIZAR LECCIONES CON METODOLOGÍAS AVANZADAS COMO ENFOQUES METODOLÓGICOS DISTINTOS DEL LIBRO DE TEXTO Y POR LO TANTO ES NECESARIO NO SOLO CREAR UNA RED DE INTERNET, SINO TAMBIÉN LAS HERRAMIENTAS PARA SU GESTIÓN, POR LO TANTO, EL PROYECTO PREVÉ INTERRVENTS QUE VAN DESDE EL DESARROLLO DE REDES INTERNAS EN CABLE Y WIFI A LA CORRECTA PROVISIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE BANDA ANCHA PARA LA NAVEGACIÓN ADECUADA POR INTERNET DE TODOS LOS SUJETOS ESCOLARES, TAMBIÉN EN ORDEN DE LAS BARRERAS QUE SE PLANTEAN PRINCIPALMENTE PARA SUPERAR LAS BARRERAS. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MED TILSLUTNING TIL KLASSEVÆRELSET HAR KLASSEN ALTID VÆRET TIL RÅDIGHED FOR ET VINDUE PÅ VERDENSSKOLEN, SOM NU ER I DEN OBLIGATORISKE SKOLE FOR AT FORBINDE ALLE BRUGERE OG AVAILAPOITILITET OG ADGANGEN TIL REALTIDSINFORMATION MED BRUG AF LIM OG LEKTIONSTABLETTERNE, DER ER ORGANISERET EFTER DEN KLASSISKE MODEL, SOM NU ER BLEVET ERSTATTET AF TEKNOLOGIEN, SOM NU ER TEKNOLOGIEN TIL AT ORGANISERE FOREDRAG MED AVANCEREDE METODER SÅSOM ANDRE METODISKE METODER END TEKSTBOGEN OG DERMED IKKE BLOT NØDVENDIGE FOR AT ETABLERE ET INTERNETNET, MEN OGSÅ VÆRKTØJERNE TIL DETS FORVALTNING, SÅLEDES AT PROJEKTET INVOLVERER INTERRVENTI, FRA UDVIKLINGEN AF DE INTERNE NETVÆRK PÅ KABEL OG WIFI TIL AT OVERVINDE DE BARRIERER, DER PRIMÆRT ER TIL RÅDIGHED FOR KORREKT UDDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM OMFATTER ALLE FORMER FOR BREDBÅNDSUDSTYR, HERUNDER BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSSTRUKTUR, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, HERUNDER DEN FORNØDNE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF ALLE DE BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSFACILITETER, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, OG HVOR DER I FØRSTE RÆKKE ER ADGANG TIL PASSENDE BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSNET, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, DER I FØRSTE RÆKKE OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, DER I FØRSTE RÆKKE ER I OVERENSSTEMMELSE MED DEN OBLIGATORISKE SKOLEGANG, AVAILAPOITITITITITITET OG AVAILAPOITILIT OG ADGANGEN TIL REALTIDS INFORMATION VED HJÆLP AF LIM OG LEKTIONSTAVLERNE, DER NU ER I GANG MED AT VÆRE I OVERENSSTEMMELSE MED DEN KLASSISKE MODEL, SOM NU ER BLEVET ERSTATTET AF TEKNOLOGIEN, DVS. NU ER TEKNOLOGIEN TIL AT ORGANISERE FOREDRAG MED AVANCEREDE METODER, SÅSOM ANDRE METODISKE METODER END TEKSTBOG, OG DERMED IKKE BLOT NØDVENDIGT AT OPRETTE ET INTERNETNET, MEN OGSÅ REDSKABERNE TIL FORVALTNING AF DET, SÅLEDES AT PROJEKTET INVOLVERER INTERRVENTI, LIGE FRA UDVIKLINGEN AF DE INTERNE NETVÆRK PÅ KABEL- OG WIFI-PLANERNE TIL AT OVERVINDE ALLE DE BARRIERER, SOM I FØRSTE RÆKKE AF SKOLER ER I STAND TIL AT SØRGE FOR, AT DE SKULLE HAVE ADGANG TIL AT SØRGE FOR, AT DER I FØRSTE OMGANG SKULLE VÆRE I STAND TIL AT SIKRE (Danish)
Property / summary: MED TILSLUTNING TIL KLASSEVÆRELSET HAR KLASSEN ALTID VÆRET TIL RÅDIGHED FOR ET VINDUE PÅ VERDENSSKOLEN, SOM NU ER I DEN OBLIGATORISKE SKOLE FOR AT FORBINDE ALLE BRUGERE OG AVAILAPOITILITET OG ADGANGEN TIL REALTIDSINFORMATION MED BRUG AF LIM OG LEKTIONSTABLETTERNE, DER ER ORGANISERET EFTER DEN KLASSISKE MODEL, SOM NU ER BLEVET ERSTATTET AF TEKNOLOGIEN, SOM NU ER TEKNOLOGIEN TIL AT ORGANISERE FOREDRAG MED AVANCEREDE METODER SÅSOM ANDRE METODISKE METODER END TEKSTBOGEN OG DERMED IKKE BLOT NØDVENDIGE FOR AT ETABLERE ET INTERNETNET, MEN OGSÅ VÆRKTØJERNE TIL DETS FORVALTNING, SÅLEDES AT PROJEKTET INVOLVERER INTERRVENTI, FRA UDVIKLINGEN AF DE INTERNE NETVÆRK PÅ KABEL OG WIFI TIL AT OVERVINDE DE BARRIERER, DER PRIMÆRT ER TIL RÅDIGHED FOR KORREKT UDDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM OMFATTER ALLE FORMER FOR BREDBÅNDSUDSTYR, HERUNDER BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSSTRUKTUR, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, HERUNDER DEN FORNØDNE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF ALLE DE BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSFACILITETER, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, OG HVOR DER I FØRSTE RÆKKE ER ADGANG TIL PASSENDE BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSNET, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, DER I FØRSTE RÆKKE OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, DER I FØRSTE RÆKKE ER I OVERENSSTEMMELSE MED DEN OBLIGATORISKE SKOLEGANG, AVAILAPOITITITITITITET OG AVAILAPOITILIT OG ADGANGEN TIL REALTIDS INFORMATION VED HJÆLP AF LIM OG LEKTIONSTAVLERNE, DER NU ER I GANG MED AT VÆRE I OVERENSSTEMMELSE MED DEN KLASSISKE MODEL, SOM NU ER BLEVET ERSTATTET AF TEKNOLOGIEN, DVS. NU ER TEKNOLOGIEN TIL AT ORGANISERE FOREDRAG MED AVANCEREDE METODER, SÅSOM ANDRE METODISKE METODER END TEKSTBOG, OG DERMED IKKE BLOT NØDVENDIGT AT OPRETTE ET INTERNETNET, MEN OGSÅ REDSKABERNE TIL FORVALTNING AF DET, SÅLEDES AT PROJEKTET INVOLVERER INTERRVENTI, LIGE FRA UDVIKLINGEN AF DE INTERNE NETVÆRK PÅ KABEL- OG WIFI-PLANERNE TIL AT OVERVINDE ALLE DE BARRIERER, SOM I FØRSTE RÆKKE AF SKOLER ER I STAND TIL AT SØRGE FOR, AT DE SKULLE HAVE ADGANG TIL AT SØRGE FOR, AT DER I FØRSTE OMGANG SKULLE VÆRE I STAND TIL AT SIKRE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MED TILSLUTNING TIL KLASSEVÆRELSET HAR KLASSEN ALTID VÆRET TIL RÅDIGHED FOR ET VINDUE PÅ VERDENSSKOLEN, SOM NU ER I DEN OBLIGATORISKE SKOLE FOR AT FORBINDE ALLE BRUGERE OG AVAILAPOITILITET OG ADGANGEN TIL REALTIDSINFORMATION MED BRUG AF LIM OG LEKTIONSTABLETTERNE, DER ER ORGANISERET EFTER DEN KLASSISKE MODEL, SOM NU ER BLEVET ERSTATTET AF TEKNOLOGIEN, SOM NU ER TEKNOLOGIEN TIL AT ORGANISERE FOREDRAG MED AVANCEREDE METODER SÅSOM ANDRE METODISKE METODER END TEKSTBOGEN OG DERMED IKKE BLOT NØDVENDIGE FOR AT ETABLERE ET INTERNETNET, MEN OGSÅ VÆRKTØJERNE TIL DETS FORVALTNING, SÅLEDES AT PROJEKTET INVOLVERER INTERRVENTI, FRA UDVIKLINGEN AF DE INTERNE NETVÆRK PÅ KABEL OG WIFI TIL AT OVERVINDE DE BARRIERER, DER PRIMÆRT ER TIL RÅDIGHED FOR KORREKT UDDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM OMFATTER ALLE FORMER FOR BREDBÅNDSUDSTYR, HERUNDER BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSSTRUKTUR, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, HERUNDER DEN FORNØDNE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF ALLE DE BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSFACILITETER, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, OG HVOR DER I FØRSTE RÆKKE ER ADGANG TIL PASSENDE BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSNET, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, DER I FØRSTE RÆKKE OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, DER I FØRSTE RÆKKE ER I OVERENSSTEMMELSE MED DEN OBLIGATORISKE SKOLEGANG, AVAILAPOITITITITITITET OG AVAILAPOITILIT OG ADGANGEN TIL REALTIDS INFORMATION VED HJÆLP AF LIM OG LEKTIONSTAVLERNE, DER NU ER I GANG MED AT VÆRE I OVERENSSTEMMELSE MED DEN KLASSISKE MODEL, SOM NU ER BLEVET ERSTATTET AF TEKNOLOGIEN, DVS. NU ER TEKNOLOGIEN TIL AT ORGANISERE FOREDRAG MED AVANCEREDE METODER, SÅSOM ANDRE METODISKE METODER END TEKSTBOG, OG DERMED IKKE BLOT NØDVENDIGT AT OPRETTE ET INTERNETNET, MEN OGSÅ REDSKABERNE TIL FORVALTNING AF DET, SÅLEDES AT PROJEKTET INVOLVERER INTERRVENTI, LIGE FRA UDVIKLINGEN AF DE INTERNE NETVÆRK PÅ KABEL- OG WIFI-PLANERNE TIL AT OVERVINDE ALLE DE BARRIERER, SOM I FØRSTE RÆKKE AF SKOLER ER I STAND TIL AT SØRGE FOR, AT DE SKULLE HAVE ADGANG TIL AT SØRGE FOR, AT DER I FØRSTE OMGANG SKULLE VÆRE I STAND TIL AT SIKRE (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΤΆΞΗ, Η ΤΆΞΗ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΕΝΌΣ ΠΑΡΑΘΎΡΟΥ ΣΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΤΏΡΑ ΣΤΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ AVAILAPOITILIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΣΚΊΩΝ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΟΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΚΛΑΣΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΎΠΟΥ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΠΛΈΟΝ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΣΉΜΕΡΑ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΔΙΑΛΈΞΕΩΝ ΜΕ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ, ΌΠΩΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΠΌ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ INTERNET, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΉ ΤΟΥ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ INTERRVENTI, ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΣΕ ΚΑΛΩΔΙΑΚΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΣΩΣΤΉΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΟ INTERRVENTI. (Greek)
Property / summary: ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΤΆΞΗ, Η ΤΆΞΗ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΕΝΌΣ ΠΑΡΑΘΎΡΟΥ ΣΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΤΏΡΑ ΣΤΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ AVAILAPOITILIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΣΚΊΩΝ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΟΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΚΛΑΣΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΎΠΟΥ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΠΛΈΟΝ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΣΉΜΕΡΑ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΔΙΑΛΈΞΕΩΝ ΜΕ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ, ΌΠΩΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΠΌ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ INTERNET, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΉ ΤΟΥ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ INTERRVENTI, ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΣΕ ΚΑΛΩΔΙΑΚΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΣΩΣΤΉΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΟ INTERRVENTI. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΤΆΞΗ, Η ΤΆΞΗ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΕΝΌΣ ΠΑΡΑΘΎΡΟΥ ΣΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΤΏΡΑ ΣΤΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ AVAILAPOITILIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΣΚΊΩΝ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΟΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΚΛΑΣΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΎΠΟΥ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΠΛΈΟΝ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΣΉΜΕΡΑ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΔΙΑΛΈΞΕΩΝ ΜΕ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ, ΌΠΩΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΠΌ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ INTERNET, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΉ ΤΟΥ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ INTERRVENTI, ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΣΕ ΚΑΛΩΔΙΑΚΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΣΩΣΤΉΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΟ INTERRVENTI. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SPAJANJEM NA UČIONICU, RAZRED JE UVIJEK BIO NA RASPOLAGANJU PROZORU NA SVJETSKU ŠKOLU KOJA JE SADA U OBVEZNOJ ŠKOLI ZA POVEZIVANJE SVIH KORISNIKA I AVAILAPOITILIT I PRISTUP INFORMACIJAMA U STVARNOM VREMENU UZ KORIŠTENJE LIM-A I NASTAVNIH TABLETA ORGANIZIRANIH PREMA KLASIČNOM TIPSKOM MODELU KOJI JE SADA ZAMIJENJEN TEHNOLOGIJOM, ŠTO JE SADA TEHNOLOGIJA ORGANIZIRANJA PREDAVANJA S NAPREDNIM METODOLOGIJAMA KAO ŠTO SU METODOLOŠKI PRISTUPI OSIM TEKSTUALNE KNJIGE I STOGA JE POTREBNO NE SAMO USPOSTAVITI INTERNETSKU MREŽU, VEĆ I ALATE ZA UPRAVLJANJE NJOME, TAKO DA PROJEKT UKLJUČUJE INTERRVENTI, OD RAZVOJA INTERNIH MREŽA NA KABELSKIM I WIFI ZGRADAMA, DO ODGOVARAJUĆE STRUKTURE ŠIROKOPOJASNE MREŽE, UKLJUČUJUĆI I PRAVILNO PRUŽANJE USLUGA. (Croatian)
Property / summary: SPAJANJEM NA UČIONICU, RAZRED JE UVIJEK BIO NA RASPOLAGANJU PROZORU NA SVJETSKU ŠKOLU KOJA JE SADA U OBVEZNOJ ŠKOLI ZA POVEZIVANJE SVIH KORISNIKA I AVAILAPOITILIT I PRISTUP INFORMACIJAMA U STVARNOM VREMENU UZ KORIŠTENJE LIM-A I NASTAVNIH TABLETA ORGANIZIRANIH PREMA KLASIČNOM TIPSKOM MODELU KOJI JE SADA ZAMIJENJEN TEHNOLOGIJOM, ŠTO JE SADA TEHNOLOGIJA ORGANIZIRANJA PREDAVANJA S NAPREDNIM METODOLOGIJAMA KAO ŠTO SU METODOLOŠKI PRISTUPI OSIM TEKSTUALNE KNJIGE I STOGA JE POTREBNO NE SAMO USPOSTAVITI INTERNETSKU MREŽU, VEĆ I ALATE ZA UPRAVLJANJE NJOME, TAKO DA PROJEKT UKLJUČUJE INTERRVENTI, OD RAZVOJA INTERNIH MREŽA NA KABELSKIM I WIFI ZGRADAMA, DO ODGOVARAJUĆE STRUKTURE ŠIROKOPOJASNE MREŽE, UKLJUČUJUĆI I PRAVILNO PRUŽANJE USLUGA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SPAJANJEM NA UČIONICU, RAZRED JE UVIJEK BIO NA RASPOLAGANJU PROZORU NA SVJETSKU ŠKOLU KOJA JE SADA U OBVEZNOJ ŠKOLI ZA POVEZIVANJE SVIH KORISNIKA I AVAILAPOITILIT I PRISTUP INFORMACIJAMA U STVARNOM VREMENU UZ KORIŠTENJE LIM-A I NASTAVNIH TABLETA ORGANIZIRANIH PREMA KLASIČNOM TIPSKOM MODELU KOJI JE SADA ZAMIJENJEN TEHNOLOGIJOM, ŠTO JE SADA TEHNOLOGIJA ORGANIZIRANJA PREDAVANJA S NAPREDNIM METODOLOGIJAMA KAO ŠTO SU METODOLOŠKI PRISTUPI OSIM TEKSTUALNE KNJIGE I STOGA JE POTREBNO NE SAMO USPOSTAVITI INTERNETSKU MREŽU, VEĆ I ALATE ZA UPRAVLJANJE NJOME, TAKO DA PROJEKT UKLJUČUJE INTERRVENTI, OD RAZVOJA INTERNIH MREŽA NA KABELSKIM I WIFI ZGRADAMA, DO ODGOVARAJUĆE STRUKTURE ŠIROKOPOJASNE MREŽE, UKLJUČUJUĆI I PRAVILNO PRUŽANJE USLUGA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÎN LEGĂTURĂ CU SALA DE CLASĂ, CLASA A FOST ÎNTOTDEAUNA LA DISPOZIȚIA UNEI FERESTRE A ȘCOLII MONDIALE CARE SE AFLĂ ACUM ÎN ȘCOALA OBLIGATORIE PENTRU A CONECTA TOȚI UTILIZATORII ȘI AVAILAPOITILIT ȘI ACCESUL LA INFORMAȚIILE ÎN TIMP REAL CU UTILIZAREA LIM ȘI A TABLETELOR DE LECȚIE ORGANIZATE ÎN CONFORMITATE CU MODELUL CLASIC DE TIP CARE A FOST ACUM ÎNLOCUIT DE TEHNOLOGIE, CARE ESTE ACUM TEHNOLOGIA DE A ORGANIZA PRELEGERI CU METODOLOGII AVANSATE, CUM AR FI ABORDĂRI METODOLOGICE, ALTELE DECÂT CARTEA DE TEXT ȘI, PRIN URMARE, NECESARE NU NUMAI PENTRU A CREA O REȚEA DE INTERNET, CI ȘI INSTRUMENTELE DE GESTIONARE A ACESTEIA, ASTFEL ÎNCÂT PROIECTUL IMPLICĂ INTERRVENTI, DE LA DEZVOLTAREA REȚELELOR INTERNE PE CABLU ȘI WIFI PÂNĂ LA ASIGURAREA ADECVATĂ ȘI DISTRIBUIREA DE REȚELE ÎN BANDĂ LARGĂ, CARE SĂ INCLUDĂ TOATE BARIERELE PENTRU A LE DEPĂȘI. (Romanian)
Property / summary: ÎN LEGĂTURĂ CU SALA DE CLASĂ, CLASA A FOST ÎNTOTDEAUNA LA DISPOZIȚIA UNEI FERESTRE A ȘCOLII MONDIALE CARE SE AFLĂ ACUM ÎN ȘCOALA OBLIGATORIE PENTRU A CONECTA TOȚI UTILIZATORII ȘI AVAILAPOITILIT ȘI ACCESUL LA INFORMAȚIILE ÎN TIMP REAL CU UTILIZAREA LIM ȘI A TABLETELOR DE LECȚIE ORGANIZATE ÎN CONFORMITATE CU MODELUL CLASIC DE TIP CARE A FOST ACUM ÎNLOCUIT DE TEHNOLOGIE, CARE ESTE ACUM TEHNOLOGIA DE A ORGANIZA PRELEGERI CU METODOLOGII AVANSATE, CUM AR FI ABORDĂRI METODOLOGICE, ALTELE DECÂT CARTEA DE TEXT ȘI, PRIN URMARE, NECESARE NU NUMAI PENTRU A CREA O REȚEA DE INTERNET, CI ȘI INSTRUMENTELE DE GESTIONARE A ACESTEIA, ASTFEL ÎNCÂT PROIECTUL IMPLICĂ INTERRVENTI, DE LA DEZVOLTAREA REȚELELOR INTERNE PE CABLU ȘI WIFI PÂNĂ LA ASIGURAREA ADECVATĂ ȘI DISTRIBUIREA DE REȚELE ÎN BANDĂ LARGĂ, CARE SĂ INCLUDĂ TOATE BARIERELE PENTRU A LE DEPĂȘI. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÎN LEGĂTURĂ CU SALA DE CLASĂ, CLASA A FOST ÎNTOTDEAUNA LA DISPOZIȚIA UNEI FERESTRE A ȘCOLII MONDIALE CARE SE AFLĂ ACUM ÎN ȘCOALA OBLIGATORIE PENTRU A CONECTA TOȚI UTILIZATORII ȘI AVAILAPOITILIT ȘI ACCESUL LA INFORMAȚIILE ÎN TIMP REAL CU UTILIZAREA LIM ȘI A TABLETELOR DE LECȚIE ORGANIZATE ÎN CONFORMITATE CU MODELUL CLASIC DE TIP CARE A FOST ACUM ÎNLOCUIT DE TEHNOLOGIE, CARE ESTE ACUM TEHNOLOGIA DE A ORGANIZA PRELEGERI CU METODOLOGII AVANSATE, CUM AR FI ABORDĂRI METODOLOGICE, ALTELE DECÂT CARTEA DE TEXT ȘI, PRIN URMARE, NECESARE NU NUMAI PENTRU A CREA O REȚEA DE INTERNET, CI ȘI INSTRUMENTELE DE GESTIONARE A ACESTEIA, ASTFEL ÎNCÂT PROIECTUL IMPLICĂ INTERRVENTI, DE LA DEZVOLTAREA REȚELELOR INTERNE PE CABLU ȘI WIFI PÂNĂ LA ASIGURAREA ADECVATĂ ȘI DISTRIBUIREA DE REȚELE ÎN BANDĂ LARGĂ, CARE SĂ INCLUDĂ TOATE BARIERELE PENTRU A LE DEPĂȘI. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V SÚVISLOSTI S TRIEDOU BOLA TRIEDA VŽDY K DISPOZÍCII OKNOM NA SVETOVEJ ŠKOLE, KTORÁ JE TERAZ V POVINNEJ ŠKOLE, ABY SPOJILA VŠETKÝCH POUŽÍVATEĽOV A AVAILAPOITILIT A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REÁLNOM ČASE S POUŽITÍM LIM A TABLETOV HODÍN ORGANIZOVANÝCH PODĽA KLASICKÉHO TYPU MODELU, KTORÝ BOL TERAZ NAHRADENÝ TECHNOLÓGIOU, KTORÁ JE TERAZ TECHNOLÓGIOU NA ORGANIZOVANIE PREDNÁŠOK S POKROČILÝMI METODIKAMI, AKO SÚ METODICKÉ PRÍSTUPY INÉ AKO TEXTOVÁ KNIHA, A PRETO JE POTREBNÉ NIELEN VYTVORIŤ INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ NÁSTROJE NA JEJ RIADENIE, ABY PROJEKT ZAHŔŇAL INTERRVENTI, VRÁTANE VÝVOJA VNÚTORNÝCH SIETÍ NA KÁBLOVEJ A WIFI SIETI, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NIELEN NA VYTVORENIE INTERNETOVEJ SIETE, ALE AJ NÁSTROJE NA JEJ RIADENIE, TAKŽE PROJEKT ZAHŔŇA INTERRVENTI, VRÁTANE VÝVOJA VNÚTORNÝCH SIETÍ NA KÁBLOVEJ A WIFI SIETI, KTORÉ SÚ VHODNÉ PRE NAVIGÁCIU V ŠKOLÁCH, A TEDA AJ NA RIADNU DISTRIBUČNÚ SIEŤ PRE ŠKOLY. (Slovak)
Property / summary: V SÚVISLOSTI S TRIEDOU BOLA TRIEDA VŽDY K DISPOZÍCII OKNOM NA SVETOVEJ ŠKOLE, KTORÁ JE TERAZ V POVINNEJ ŠKOLE, ABY SPOJILA VŠETKÝCH POUŽÍVATEĽOV A AVAILAPOITILIT A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REÁLNOM ČASE S POUŽITÍM LIM A TABLETOV HODÍN ORGANIZOVANÝCH PODĽA KLASICKÉHO TYPU MODELU, KTORÝ BOL TERAZ NAHRADENÝ TECHNOLÓGIOU, KTORÁ JE TERAZ TECHNOLÓGIOU NA ORGANIZOVANIE PREDNÁŠOK S POKROČILÝMI METODIKAMI, AKO SÚ METODICKÉ PRÍSTUPY INÉ AKO TEXTOVÁ KNIHA, A PRETO JE POTREBNÉ NIELEN VYTVORIŤ INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ NÁSTROJE NA JEJ RIADENIE, ABY PROJEKT ZAHŔŇAL INTERRVENTI, VRÁTANE VÝVOJA VNÚTORNÝCH SIETÍ NA KÁBLOVEJ A WIFI SIETI, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NIELEN NA VYTVORENIE INTERNETOVEJ SIETE, ALE AJ NÁSTROJE NA JEJ RIADENIE, TAKŽE PROJEKT ZAHŔŇA INTERRVENTI, VRÁTANE VÝVOJA VNÚTORNÝCH SIETÍ NA KÁBLOVEJ A WIFI SIETI, KTORÉ SÚ VHODNÉ PRE NAVIGÁCIU V ŠKOLÁCH, A TEDA AJ NA RIADNU DISTRIBUČNÚ SIEŤ PRE ŠKOLY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V SÚVISLOSTI S TRIEDOU BOLA TRIEDA VŽDY K DISPOZÍCII OKNOM NA SVETOVEJ ŠKOLE, KTORÁ JE TERAZ V POVINNEJ ŠKOLE, ABY SPOJILA VŠETKÝCH POUŽÍVATEĽOV A AVAILAPOITILIT A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REÁLNOM ČASE S POUŽITÍM LIM A TABLETOV HODÍN ORGANIZOVANÝCH PODĽA KLASICKÉHO TYPU MODELU, KTORÝ BOL TERAZ NAHRADENÝ TECHNOLÓGIOU, KTORÁ JE TERAZ TECHNOLÓGIOU NA ORGANIZOVANIE PREDNÁŠOK S POKROČILÝMI METODIKAMI, AKO SÚ METODICKÉ PRÍSTUPY INÉ AKO TEXTOVÁ KNIHA, A PRETO JE POTREBNÉ NIELEN VYTVORIŤ INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ NÁSTROJE NA JEJ RIADENIE, ABY PROJEKT ZAHŔŇAL INTERRVENTI, VRÁTANE VÝVOJA VNÚTORNÝCH SIETÍ NA KÁBLOVEJ A WIFI SIETI, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NIELEN NA VYTVORENIE INTERNETOVEJ SIETE, ALE AJ NÁSTROJE NA JEJ RIADENIE, TAKŽE PROJEKT ZAHŔŇA INTERRVENTI, VRÁTANE VÝVOJA VNÚTORNÝCH SIETÍ NA KÁBLOVEJ A WIFI SIETI, KTORÉ SÚ VHODNÉ PRE NAVIGÁCIU V ŠKOLÁCH, A TEDA AJ NA RIADNU DISTRIBUČNÚ SIEŤ PRE ŠKOLY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
B’RABTA MAL-KLASSI, IL-KLASSI DEJJEM KIENET GĦAD-DISPOŻIZZJONI TA’ TIEQA FL-ISKOLA DINJIJA LI ISSA TINSAB FL-ISKOLA OBBLIGATORJA BIEX TGĦAQQAD L-UTENTI KOLLHA U L-AVAILAPOITIT U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’ĦIN REALI BL-UŻU TA’ LIM U T-TABLETS TAL-LEZZJONI ORGANIZZATI SKONT IL-MUDELL TAT-TIP KLASSIKU LI ISSA ĠIE SOSTITWIT MIT-TEKNOLOĠIJA, LI ISSA HIJA T-TEKNOLOĠIJA LI TORGANIZZA LEKĊERS B’METODOLOĠIJI AVVANZATI BĦALL-APPROĊĊI METODOLOĠIĊI MINBARRA L-KTIEB TESTWALI U GĦALHEKK HUMA MEĦTIEĠA MHUX BISS BIEX JIĠI STABBILIT NETWERK TAL-INTERNET, IŻDA WKOLL L-GĦODOD GĦALL-ĠESTJONI TAL-BROADBAND, SABIEX IL-PROĠETT JINVOLVI D-DISTRIBUZZJONI INTERRVENTI, MILL-IŻVILUPP TAN-NETWERKS TAN-NAVIGAZZJONI FIHOM INFUSHOM U L-PROVVISTA TAL-KEJBILS XIERQA GĦALL-BINI TAL-WIFI. (Maltese)
Property / summary: B’RABTA MAL-KLASSI, IL-KLASSI DEJJEM KIENET GĦAD-DISPOŻIZZJONI TA’ TIEQA FL-ISKOLA DINJIJA LI ISSA TINSAB FL-ISKOLA OBBLIGATORJA BIEX TGĦAQQAD L-UTENTI KOLLHA U L-AVAILAPOITIT U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’ĦIN REALI BL-UŻU TA’ LIM U T-TABLETS TAL-LEZZJONI ORGANIZZATI SKONT IL-MUDELL TAT-TIP KLASSIKU LI ISSA ĠIE SOSTITWIT MIT-TEKNOLOĠIJA, LI ISSA HIJA T-TEKNOLOĠIJA LI TORGANIZZA LEKĊERS B’METODOLOĠIJI AVVANZATI BĦALL-APPROĊĊI METODOLOĠIĊI MINBARRA L-KTIEB TESTWALI U GĦALHEKK HUMA MEĦTIEĠA MHUX BISS BIEX JIĠI STABBILIT NETWERK TAL-INTERNET, IŻDA WKOLL L-GĦODOD GĦALL-ĠESTJONI TAL-BROADBAND, SABIEX IL-PROĠETT JINVOLVI D-DISTRIBUZZJONI INTERRVENTI, MILL-IŻVILUPP TAN-NETWERKS TAN-NAVIGAZZJONI FIHOM INFUSHOM U L-PROVVISTA TAL-KEJBILS XIERQA GĦALL-BINI TAL-WIFI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: B’RABTA MAL-KLASSI, IL-KLASSI DEJJEM KIENET GĦAD-DISPOŻIZZJONI TA’ TIEQA FL-ISKOLA DINJIJA LI ISSA TINSAB FL-ISKOLA OBBLIGATORJA BIEX TGĦAQQAD L-UTENTI KOLLHA U L-AVAILAPOITIT U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’ĦIN REALI BL-UŻU TA’ LIM U T-TABLETS TAL-LEZZJONI ORGANIZZATI SKONT IL-MUDELL TAT-TIP KLASSIKU LI ISSA ĠIE SOSTITWIT MIT-TEKNOLOĠIJA, LI ISSA HIJA T-TEKNOLOĠIJA LI TORGANIZZA LEKĊERS B’METODOLOĠIJI AVVANZATI BĦALL-APPROĊĊI METODOLOĠIĊI MINBARRA L-KTIEB TESTWALI U GĦALHEKK HUMA MEĦTIEĠA MHUX BISS BIEX JIĠI STABBILIT NETWERK TAL-INTERNET, IŻDA WKOLL L-GĦODOD GĦALL-ĠESTJONI TAL-BROADBAND, SABIEX IL-PROĠETT JINVOLVI D-DISTRIBUZZJONI INTERRVENTI, MILL-IŻVILUPP TAN-NETWERKS TAN-NAVIGAZZJONI FIHOM INFUSHOM U L-PROVVISTA TAL-KEJBILS XIERQA GĦALL-BINI TAL-WIFI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
COM CONEXÃO COM A SALA DE AULA, A MALTA SEMPRE ESTEVE À DISPOSIÇÃO DE UMA JANELA NA ESCOLA MUNDIAL QUE ESTÁ AGORA NA ESCOLA OBRIGATÓRIA PARA CONECTAR TODOS OS UTENTES E O AVAILAPOITILIT E O ACESSO À INFORMAÇÃO EM TEMPO REAL COM O USO DE LIM E AS TABULETAS DE AULA ORGANIZADAS DE ACORDO COM O MODELO DE TIPO CLÁSSICO QUE AGORA FOI SUBSTITUÍDO PELA TECNOLOGIA, QUE AGORA É A TECNOLOGIA PARA ORGANIZAR PALESTRAS COM METODOLOGIAS AVANÇADAS, COMO ABORDAGENS METODOLÓGICAS DIFERENTES DO LIVRO TEXTUAL E, PORTANTO, NECESSÁRIAS NÃO SÓ PARA ESTABELECER UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ A ADEQUADA ESTRUTURAÇÃO DE UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ A ADEQUADA ESTRUTURAÇÃO DA INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA A SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ UMA ADEQUADA ESTRUTURA DE DISPONIBILIZAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO ADEQUADA DE TODAS AS ESCOLAS. (Portuguese)
Property / summary: COM CONEXÃO COM A SALA DE AULA, A MALTA SEMPRE ESTEVE À DISPOSIÇÃO DE UMA JANELA NA ESCOLA MUNDIAL QUE ESTÁ AGORA NA ESCOLA OBRIGATÓRIA PARA CONECTAR TODOS OS UTENTES E O AVAILAPOITILIT E O ACESSO À INFORMAÇÃO EM TEMPO REAL COM O USO DE LIM E AS TABULETAS DE AULA ORGANIZADAS DE ACORDO COM O MODELO DE TIPO CLÁSSICO QUE AGORA FOI SUBSTITUÍDO PELA TECNOLOGIA, QUE AGORA É A TECNOLOGIA PARA ORGANIZAR PALESTRAS COM METODOLOGIAS AVANÇADAS, COMO ABORDAGENS METODOLÓGICAS DIFERENTES DO LIVRO TEXTUAL E, PORTANTO, NECESSÁRIAS NÃO SÓ PARA ESTABELECER UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ A ADEQUADA ESTRUTURAÇÃO DE UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ A ADEQUADA ESTRUTURAÇÃO DA INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA A SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ UMA ADEQUADA ESTRUTURA DE DISPONIBILIZAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO ADEQUADA DE TODAS AS ESCOLAS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: COM CONEXÃO COM A SALA DE AULA, A MALTA SEMPRE ESTEVE À DISPOSIÇÃO DE UMA JANELA NA ESCOLA MUNDIAL QUE ESTÁ AGORA NA ESCOLA OBRIGATÓRIA PARA CONECTAR TODOS OS UTENTES E O AVAILAPOITILIT E O ACESSO À INFORMAÇÃO EM TEMPO REAL COM O USO DE LIM E AS TABULETAS DE AULA ORGANIZADAS DE ACORDO COM O MODELO DE TIPO CLÁSSICO QUE AGORA FOI SUBSTITUÍDO PELA TECNOLOGIA, QUE AGORA É A TECNOLOGIA PARA ORGANIZAR PALESTRAS COM METODOLOGIAS AVANÇADAS, COMO ABORDAGENS METODOLÓGICAS DIFERENTES DO LIVRO TEXTUAL E, PORTANTO, NECESSÁRIAS NÃO SÓ PARA ESTABELECER UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ A ADEQUADA ESTRUTURAÇÃO DE UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ A ADEQUADA ESTRUTURAÇÃO DA INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA A SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ UMA ADEQUADA ESTRUTURA DE DISPONIBILIZAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO ADEQUADA DE TODAS AS ESCOLAS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LUOKKAHUONEEN YHTEYDESSÄ LUOKKA ON AINA OLLUT KÄYTÖSSÄ MAAILMANKOULUN IKKUNASSA, JOKA ON NYT PAKOLLISESSA KOULUSSA YHDISTÄMÄÄN KAIKKI KÄYTTÄJÄT JA AVAILAPOITILIT JA REAALIAIKAISEN TIEDON SAATAVUUDEN LIMIN JA OPPITUNTITABLETTIEN AVULLA, JOTKA ON JÄRJESTETTY KLASSISEN TYYPPIMALLIN MUKAISESTI, JOKA ON NYT KORVATTU TEKNOLOGIALLA, JOKA ON NYT TEKNIIKKA JÄRJESTÄÄ LUENTOJA KEHITTYNEILLÄ MENETELMILLÄ, KUTEN MUILLA METODOLOGISILLA MENETELMILLÄ KUIN TEKSTIKIRJALLA, JA NÄIN OLLEN TARPEEN PAITSI PERUSTAA INTERNET-VERKKO, MYÖS SEN HALLINTAVÄLINEET, NIIN ETTÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY INTERRVENTI, SISÄISTEN VERKKOJEN KEHITTÄMISESTÄ ITSE KAAPELI- JA WIFI-JÄRJESTELMIIN, MUKAAN LUKIEN LAAJAKAISTAN RAKENTEET, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ PAITSI INTERNET-VERKON PERUSTAMISEKSI MYÖS SEN JOHTAMISEKSI, NIIN ETTÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY INTERRVENTI, SISÄISTEN VERKKOJEN KEHITTÄMISESTÄ KAAPELIN JA WIFIN ASIANMUKAISEEN JÄRJESTYKSEEN. (Finnish)
Property / summary: LUOKKAHUONEEN YHTEYDESSÄ LUOKKA ON AINA OLLUT KÄYTÖSSÄ MAAILMANKOULUN IKKUNASSA, JOKA ON NYT PAKOLLISESSA KOULUSSA YHDISTÄMÄÄN KAIKKI KÄYTTÄJÄT JA AVAILAPOITILIT JA REAALIAIKAISEN TIEDON SAATAVUUDEN LIMIN JA OPPITUNTITABLETTIEN AVULLA, JOTKA ON JÄRJESTETTY KLASSISEN TYYPPIMALLIN MUKAISESTI, JOKA ON NYT KORVATTU TEKNOLOGIALLA, JOKA ON NYT TEKNIIKKA JÄRJESTÄÄ LUENTOJA KEHITTYNEILLÄ MENETELMILLÄ, KUTEN MUILLA METODOLOGISILLA MENETELMILLÄ KUIN TEKSTIKIRJALLA, JA NÄIN OLLEN TARPEEN PAITSI PERUSTAA INTERNET-VERKKO, MYÖS SEN HALLINTAVÄLINEET, NIIN ETTÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY INTERRVENTI, SISÄISTEN VERKKOJEN KEHITTÄMISESTÄ ITSE KAAPELI- JA WIFI-JÄRJESTELMIIN, MUKAAN LUKIEN LAAJAKAISTAN RAKENTEET, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ PAITSI INTERNET-VERKON PERUSTAMISEKSI MYÖS SEN JOHTAMISEKSI, NIIN ETTÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY INTERRVENTI, SISÄISTEN VERKKOJEN KEHITTÄMISESTÄ KAAPELIN JA WIFIN ASIANMUKAISEEN JÄRJESTYKSEEN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LUOKKAHUONEEN YHTEYDESSÄ LUOKKA ON AINA OLLUT KÄYTÖSSÄ MAAILMANKOULUN IKKUNASSA, JOKA ON NYT PAKOLLISESSA KOULUSSA YHDISTÄMÄÄN KAIKKI KÄYTTÄJÄT JA AVAILAPOITILIT JA REAALIAIKAISEN TIEDON SAATAVUUDEN LIMIN JA OPPITUNTITABLETTIEN AVULLA, JOTKA ON JÄRJESTETTY KLASSISEN TYYPPIMALLIN MUKAISESTI, JOKA ON NYT KORVATTU TEKNOLOGIALLA, JOKA ON NYT TEKNIIKKA JÄRJESTÄÄ LUENTOJA KEHITTYNEILLÄ MENETELMILLÄ, KUTEN MUILLA METODOLOGISILLA MENETELMILLÄ KUIN TEKSTIKIRJALLA, JA NÄIN OLLEN TARPEEN PAITSI PERUSTAA INTERNET-VERKKO, MYÖS SEN HALLINTAVÄLINEET, NIIN ETTÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY INTERRVENTI, SISÄISTEN VERKKOJEN KEHITTÄMISESTÄ ITSE KAAPELI- JA WIFI-JÄRJESTELMIIN, MUKAAN LUKIEN LAAJAKAISTAN RAKENTEET, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ PAITSI INTERNET-VERKON PERUSTAMISEKSI MYÖS SEN JOHTAMISEKSI, NIIN ETTÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY INTERRVENTI, SISÄISTEN VERKKOJEN KEHITTÄMISESTÄ KAAPELIN JA WIFIN ASIANMUKAISEEN JÄRJESTYKSEEN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W ZWIĄZKU Z KLASĄ, KLASA ZAWSZE BYŁA DO DYSPOZYCJI OKNA NA ŚWIATOWEJ SZKOLE, KTÓRA JEST OBECNIE W SZKOLE OBOWIĄZKOWEJ, ABY POŁĄCZYĆ WSZYSTKICH UŻYTKOWNIKÓW I AVAILAPOITIT I DOSTĘP DO INFORMACJI W CZASIE RZECZYWISTYM Z WYKORZYSTANIEM LIM I TABLETÓW LEKCYJNYCH ZORGANIZOWANYCH ZGODNIE Z KLASYCZNYM MODELEM TYPU, KTÓRY ZOSTAŁ OBECNIE ZASTĄPIONY PRZEZ TECHNOLOGIĘ, KTÓRA JEST OBECNIE TECHNOLOGIĄ ORGANIZOWANIA WYKŁADÓW Z ZAAWANSOWANYCH METOD, TAKICH JAK PODEJŚCIE METODOLOGICZNE INNE NIŻ KSIĄŻKA TEKSTOWA, A TYM SAMYM KONIECZNE NIE TYLKO DO UTWORZENIA SIECI INTERNETOWEJ, ALE TAKŻE NARZĘDZIA ZARZĄDZANIA, TAK ŻE PROJEKT OBEJMUJE INTERRVENTI, OD ROZWOJU WEWNĘTRZNYCH SIECI NA KABLOWYCH I WIFI, A TYM SAMYM NIEZBĘDNE SĄ NIE TYLKO DO STWORZENIA SIECI INTERNETOWEJ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM NARZĘDZIA DO ZARZĄDZANIA, TAK ABY PROJEKT OBEJMOWAŁ INTERRVENTI, OD ROZWOJU WEWNĘTRZNYCH SIECI KABLOWEJ I WIFI DO WSZYSTKICH BARIER W ZAKRESIE DYSTRYBUCJI SZEROKOPASMOWEJ, A TAKŻE DO ODPOWIEDNIEJ DYSTRYBUCJI SZEROKOPASMOWEJ. (Polish)
Property / summary: W ZWIĄZKU Z KLASĄ, KLASA ZAWSZE BYŁA DO DYSPOZYCJI OKNA NA ŚWIATOWEJ SZKOLE, KTÓRA JEST OBECNIE W SZKOLE OBOWIĄZKOWEJ, ABY POŁĄCZYĆ WSZYSTKICH UŻYTKOWNIKÓW I AVAILAPOITIT I DOSTĘP DO INFORMACJI W CZASIE RZECZYWISTYM Z WYKORZYSTANIEM LIM I TABLETÓW LEKCYJNYCH ZORGANIZOWANYCH ZGODNIE Z KLASYCZNYM MODELEM TYPU, KTÓRY ZOSTAŁ OBECNIE ZASTĄPIONY PRZEZ TECHNOLOGIĘ, KTÓRA JEST OBECNIE TECHNOLOGIĄ ORGANIZOWANIA WYKŁADÓW Z ZAAWANSOWANYCH METOD, TAKICH JAK PODEJŚCIE METODOLOGICZNE INNE NIŻ KSIĄŻKA TEKSTOWA, A TYM SAMYM KONIECZNE NIE TYLKO DO UTWORZENIA SIECI INTERNETOWEJ, ALE TAKŻE NARZĘDZIA ZARZĄDZANIA, TAK ŻE PROJEKT OBEJMUJE INTERRVENTI, OD ROZWOJU WEWNĘTRZNYCH SIECI NA KABLOWYCH I WIFI, A TYM SAMYM NIEZBĘDNE SĄ NIE TYLKO DO STWORZENIA SIECI INTERNETOWEJ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM NARZĘDZIA DO ZARZĄDZANIA, TAK ABY PROJEKT OBEJMOWAŁ INTERRVENTI, OD ROZWOJU WEWNĘTRZNYCH SIECI KABLOWEJ I WIFI DO WSZYSTKICH BARIER W ZAKRESIE DYSTRYBUCJI SZEROKOPASMOWEJ, A TAKŻE DO ODPOWIEDNIEJ DYSTRYBUCJI SZEROKOPASMOWEJ. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W ZWIĄZKU Z KLASĄ, KLASA ZAWSZE BYŁA DO DYSPOZYCJI OKNA NA ŚWIATOWEJ SZKOLE, KTÓRA JEST OBECNIE W SZKOLE OBOWIĄZKOWEJ, ABY POŁĄCZYĆ WSZYSTKICH UŻYTKOWNIKÓW I AVAILAPOITIT I DOSTĘP DO INFORMACJI W CZASIE RZECZYWISTYM Z WYKORZYSTANIEM LIM I TABLETÓW LEKCYJNYCH ZORGANIZOWANYCH ZGODNIE Z KLASYCZNYM MODELEM TYPU, KTÓRY ZOSTAŁ OBECNIE ZASTĄPIONY PRZEZ TECHNOLOGIĘ, KTÓRA JEST OBECNIE TECHNOLOGIĄ ORGANIZOWANIA WYKŁADÓW Z ZAAWANSOWANYCH METOD, TAKICH JAK PODEJŚCIE METODOLOGICZNE INNE NIŻ KSIĄŻKA TEKSTOWA, A TYM SAMYM KONIECZNE NIE TYLKO DO UTWORZENIA SIECI INTERNETOWEJ, ALE TAKŻE NARZĘDZIA ZARZĄDZANIA, TAK ŻE PROJEKT OBEJMUJE INTERRVENTI, OD ROZWOJU WEWNĘTRZNYCH SIECI NA KABLOWYCH I WIFI, A TYM SAMYM NIEZBĘDNE SĄ NIE TYLKO DO STWORZENIA SIECI INTERNETOWEJ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM NARZĘDZIA DO ZARZĄDZANIA, TAK ABY PROJEKT OBEJMOWAŁ INTERRVENTI, OD ROZWOJU WEWNĘTRZNYCH SIECI KABLOWEJ I WIFI DO WSZYSTKICH BARIER W ZAKRESIE DYSTRYBUCJI SZEROKOPASMOWEJ, A TAKŻE DO ODPOWIEDNIEJ DYSTRYBUCJI SZEROKOPASMOWEJ. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V POVEZAVI Z UČILNICO JE BIL RAZRED VEDNO NA VOLJO OKNO NA SVETOVNI ŠOLI, KI JE ZDAJ V OBVEZNI ŠOLI ZA POVEZOVANJE VSEH UPORABNIKOV IN AVAILAPITILIT IN DOSTOP DO INFORMACIJ V REALNEM ČASU Z UPORABO LIM IN UČNIH TABLIC, ORGANIZIRANIH V SKLADU S KLASIČNIM MODELOM TIPA, KI JE ZDAJ NADOMEŠČEN S TEHNOLOGIJO, KI JE V RESNICI TEHNOLOGIJA ORGANIZIRANJA PREDAVANJ Z NAPREDNIMI METODOLOGIJAMI, KOT SO METODOLOŠKI PRISTOPI, KI NISO UČBENIKI IN ZATO NISO POTREBNI LE ZA VZPOSTAVITEV INTERNETNEGA OMREŽJA, AMPAK TUDI ORODJA ZA NJEGOVO UPRAVLJANJE, TAKO DA PROJEKT VKLJUČUJE INTERRVENTI, OD RAZVOJA INTERNIH OMREŽIJ NA KABLU IN WIFI-JU DO USTREZNEGA ZAGOTAVLJANJA IN DISTRIBUCIJE. (Slovenian)
Property / summary: V POVEZAVI Z UČILNICO JE BIL RAZRED VEDNO NA VOLJO OKNO NA SVETOVNI ŠOLI, KI JE ZDAJ V OBVEZNI ŠOLI ZA POVEZOVANJE VSEH UPORABNIKOV IN AVAILAPITILIT IN DOSTOP DO INFORMACIJ V REALNEM ČASU Z UPORABO LIM IN UČNIH TABLIC, ORGANIZIRANIH V SKLADU S KLASIČNIM MODELOM TIPA, KI JE ZDAJ NADOMEŠČEN S TEHNOLOGIJO, KI JE V RESNICI TEHNOLOGIJA ORGANIZIRANJA PREDAVANJ Z NAPREDNIMI METODOLOGIJAMI, KOT SO METODOLOŠKI PRISTOPI, KI NISO UČBENIKI IN ZATO NISO POTREBNI LE ZA VZPOSTAVITEV INTERNETNEGA OMREŽJA, AMPAK TUDI ORODJA ZA NJEGOVO UPRAVLJANJE, TAKO DA PROJEKT VKLJUČUJE INTERRVENTI, OD RAZVOJA INTERNIH OMREŽIJ NA KABLU IN WIFI-JU DO USTREZNEGA ZAGOTAVLJANJA IN DISTRIBUCIJE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V POVEZAVI Z UČILNICO JE BIL RAZRED VEDNO NA VOLJO OKNO NA SVETOVNI ŠOLI, KI JE ZDAJ V OBVEZNI ŠOLI ZA POVEZOVANJE VSEH UPORABNIKOV IN AVAILAPITILIT IN DOSTOP DO INFORMACIJ V REALNEM ČASU Z UPORABO LIM IN UČNIH TABLIC, ORGANIZIRANIH V SKLADU S KLASIČNIM MODELOM TIPA, KI JE ZDAJ NADOMEŠČEN S TEHNOLOGIJO, KI JE V RESNICI TEHNOLOGIJA ORGANIZIRANJA PREDAVANJ Z NAPREDNIMI METODOLOGIJAMI, KOT SO METODOLOŠKI PRISTOPI, KI NISO UČBENIKI IN ZATO NISO POTREBNI LE ZA VZPOSTAVITEV INTERNETNEGA OMREŽJA, AMPAK TUDI ORODJA ZA NJEGOVO UPRAVLJANJE, TAKO DA PROJEKT VKLJUČUJE INTERRVENTI, OD RAZVOJA INTERNIH OMREŽIJ NA KABLU IN WIFI-JU DO USTREZNEGA ZAGOTAVLJANJA IN DISTRIBUCIJE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V SOUVISLOSTI S UČEBNOU BYLA TŘÍDA VŽDY K DISPOZICI OKÉNKU NA SVĚTOVÉ ŠKOLE, KTERÁ JE NYNÍ V POVINNÉ ŠKOLE, ABY PROPOJILA VŠECHNY UŽIVATELE A AVAILAPOITILIT A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REÁLNÉM ČASE S VYUŽITÍM LIM A TABULEK LEKCÍ ORGANIZOVANÝCH PODLE KLASICKÉHO TYPOVÉHO MODELU, KTERÝ BYL NYNÍ NAHRAZEN TECHNOLOGIÍ, COŽ JE NYNÍ TECHNOLOGIE PRO POŘÁDÁNÍ PŘEDNÁŠEK S POKROČILÝMI METODIKAMI, JAKO JSOU METODICKÉ PŘÍSTUPY JINÉ NEŽ TEXTOVÉ KNIHY, A TEDY NEZBYTNÉ NEJEN K VYTVOŘENÍ INTERNETOVÉ SÍTĚ, ALE TAKÉ NÁSTROJŮ PRO JEJÍ ŘÍZENÍ, TAKŽE PROJEKT ZAHRNUJE INTERRVENTI, OD VÝVOJE INTERNÍCH SÍTÍ NA KABELOVÝCH SÍTÍCH A WIFI AŽ PO ODPOVÍDAJÍCÍ ZAJIŠTĚNÍ A DISTRIBUCI. (Czech)
Property / summary: V SOUVISLOSTI S UČEBNOU BYLA TŘÍDA VŽDY K DISPOZICI OKÉNKU NA SVĚTOVÉ ŠKOLE, KTERÁ JE NYNÍ V POVINNÉ ŠKOLE, ABY PROPOJILA VŠECHNY UŽIVATELE A AVAILAPOITILIT A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REÁLNÉM ČASE S VYUŽITÍM LIM A TABULEK LEKCÍ ORGANIZOVANÝCH PODLE KLASICKÉHO TYPOVÉHO MODELU, KTERÝ BYL NYNÍ NAHRAZEN TECHNOLOGIÍ, COŽ JE NYNÍ TECHNOLOGIE PRO POŘÁDÁNÍ PŘEDNÁŠEK S POKROČILÝMI METODIKAMI, JAKO JSOU METODICKÉ PŘÍSTUPY JINÉ NEŽ TEXTOVÉ KNIHY, A TEDY NEZBYTNÉ NEJEN K VYTVOŘENÍ INTERNETOVÉ SÍTĚ, ALE TAKÉ NÁSTROJŮ PRO JEJÍ ŘÍZENÍ, TAKŽE PROJEKT ZAHRNUJE INTERRVENTI, OD VÝVOJE INTERNÍCH SÍTÍ NA KABELOVÝCH SÍTÍCH A WIFI AŽ PO ODPOVÍDAJÍCÍ ZAJIŠTĚNÍ A DISTRIBUCI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V SOUVISLOSTI S UČEBNOU BYLA TŘÍDA VŽDY K DISPOZICI OKÉNKU NA SVĚTOVÉ ŠKOLE, KTERÁ JE NYNÍ V POVINNÉ ŠKOLE, ABY PROPOJILA VŠECHNY UŽIVATELE A AVAILAPOITILIT A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REÁLNÉM ČASE S VYUŽITÍM LIM A TABULEK LEKCÍ ORGANIZOVANÝCH PODLE KLASICKÉHO TYPOVÉHO MODELU, KTERÝ BYL NYNÍ NAHRAZEN TECHNOLOGIÍ, COŽ JE NYNÍ TECHNOLOGIE PRO POŘÁDÁNÍ PŘEDNÁŠEK S POKROČILÝMI METODIKAMI, JAKO JSOU METODICKÉ PŘÍSTUPY JINÉ NEŽ TEXTOVÉ KNIHY, A TEDY NEZBYTNÉ NEJEN K VYTVOŘENÍ INTERNETOVÉ SÍTĚ, ALE TAKÉ NÁSTROJŮ PRO JEJÍ ŘÍZENÍ, TAKŽE PROJEKT ZAHRNUJE INTERRVENTI, OD VÝVOJE INTERNÍCH SÍTÍ NA KABELOVÝCH SÍTÍCH A WIFI AŽ PO ODPOVÍDAJÍCÍ ZAJIŠTĚNÍ A DISTRIBUCI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KALBANT APIE KLASĘ, KLASĖ VISADA BUVO PRIEINAMA PRIE PASAULIO MOKYKLOS LANGO, KURIS DABAR YRA PRIVALOMAS MOKYKLOJE, KAD VISI VARTOTOJAI IR AVAILAPOITIT BŪTŲ SUJUNGTI IR PRIEIGA PRIE REALAUS LAIKO INFORMACIJOS NAUDOJANT „LIM“ IR PAMOKŲ PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS, ORGANIZUOJAMUS PAGAL KLASIKINĮ MODELĮ, KURĮ DABAR PAKEITĖ TECHNOLOGIJA, KURI DABAR YRA TECHNOLOGIJA, KURI IŠ TIKRŲJŲ YRA TECHNOLOGIJA, SKIRTA ORGANIZUOTI PASKAITAS SU PAŽANGIOMIS METODIKOMIS, PVZ., METODINIAIS METODAIS, IŠSKYRUS TEKSTINĘ KNYGĄ, IR TODĖL BŪTINA NE TIK SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR JO VALDYMO PRIEMONES, KAD PROJEKTAS APIMTŲ INTERRVENTI, PRADEDANT VIDAUS TINKLŲ PLĖTRA KABELIU IR NAVIGACIJA, ĮSKAITANT VISAS KLIŪTIS, KURIOS VISŲ PIRMA YRA ĮVEIKTOS. (Lithuanian)
Property / summary: KALBANT APIE KLASĘ, KLASĖ VISADA BUVO PRIEINAMA PRIE PASAULIO MOKYKLOS LANGO, KURIS DABAR YRA PRIVALOMAS MOKYKLOJE, KAD VISI VARTOTOJAI IR AVAILAPOITIT BŪTŲ SUJUNGTI IR PRIEIGA PRIE REALAUS LAIKO INFORMACIJOS NAUDOJANT „LIM“ IR PAMOKŲ PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS, ORGANIZUOJAMUS PAGAL KLASIKINĮ MODELĮ, KURĮ DABAR PAKEITĖ TECHNOLOGIJA, KURI DABAR YRA TECHNOLOGIJA, KURI IŠ TIKRŲJŲ YRA TECHNOLOGIJA, SKIRTA ORGANIZUOTI PASKAITAS SU PAŽANGIOMIS METODIKOMIS, PVZ., METODINIAIS METODAIS, IŠSKYRUS TEKSTINĘ KNYGĄ, IR TODĖL BŪTINA NE TIK SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR JO VALDYMO PRIEMONES, KAD PROJEKTAS APIMTŲ INTERRVENTI, PRADEDANT VIDAUS TINKLŲ PLĖTRA KABELIU IR NAVIGACIJA, ĮSKAITANT VISAS KLIŪTIS, KURIOS VISŲ PIRMA YRA ĮVEIKTOS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KALBANT APIE KLASĘ, KLASĖ VISADA BUVO PRIEINAMA PRIE PASAULIO MOKYKLOS LANGO, KURIS DABAR YRA PRIVALOMAS MOKYKLOJE, KAD VISI VARTOTOJAI IR AVAILAPOITIT BŪTŲ SUJUNGTI IR PRIEIGA PRIE REALAUS LAIKO INFORMACIJOS NAUDOJANT „LIM“ IR PAMOKŲ PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS, ORGANIZUOJAMUS PAGAL KLASIKINĮ MODELĮ, KURĮ DABAR PAKEITĖ TECHNOLOGIJA, KURI DABAR YRA TECHNOLOGIJA, KURI IŠ TIKRŲJŲ YRA TECHNOLOGIJA, SKIRTA ORGANIZUOTI PASKAITAS SU PAŽANGIOMIS METODIKOMIS, PVZ., METODINIAIS METODAIS, IŠSKYRUS TEKSTINĘ KNYGĄ, IR TODĖL BŪTINA NE TIK SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR JO VALDYMO PRIEMONES, KAD PROJEKTAS APIMTŲ INTERRVENTI, PRADEDANT VIDAUS TINKLŲ PLĖTRA KABELIU IR NAVIGACIJA, ĮSKAITANT VISAS KLIŪTIS, KURIOS VISŲ PIRMA YRA ĮVEIKTOS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SAVIENOJUMĀ AR KLASI KLASI VIENMĒR IR BIJIS PIEEJAMS LOGS PASAULES SKOLĀ, KAS TAGAD ATRODAS OBLIGĀTAJĀ SKOLĀ, LAI SAVIENOTU VISUS LIETOTĀJUS AR AVAILAPOITILIT UN PIEKĻUVI REĀLLAIKA INFORMĀCIJAI, IZMANTOJOT LIM UN NODARBĪBU PLANŠETDATORUS, KAS ORGANIZĒTI ATBILSTOŠI KLASISKAJAM MODELIM, KURŠ TAGAD IR AIZSTĀTS AR TEHNOLOĢIJU, KAS ŠOBRĪD FAKTISKI IR TEHNOLOĢIJA, LAI ORGANIZĒTU LEKCIJAS AR PROGRESĪVĀM METODĒM, PIEMĒRAM, METODOLOĢISKĀM PIEEJĀM, KAS NAV TEKSTA GRĀMATAS, UN TĀDĒJĀDI NEPIECIEŠAMAS NE TIKAI INTERNETA TĪKLA IZVEIDOŠANAI, BET ARĪ TĀ PĀRVALDĪBAS INSTRUMENTIEM, LAI PROJEKTS IESAISTĪTU INTERRVENTI, SĀKOT NO IEKŠĒJO TĪKLU IZVEIDES KABEĻU UN WIFI UZ PIENĀCĪGU IZVIETOJUMU UN BEIDZOT AR PIENĀCĪGU IZVIETOŠANU PA ĒKĀM. (Latvian)
Property / summary: SAVIENOJUMĀ AR KLASI KLASI VIENMĒR IR BIJIS PIEEJAMS LOGS PASAULES SKOLĀ, KAS TAGAD ATRODAS OBLIGĀTAJĀ SKOLĀ, LAI SAVIENOTU VISUS LIETOTĀJUS AR AVAILAPOITILIT UN PIEKĻUVI REĀLLAIKA INFORMĀCIJAI, IZMANTOJOT LIM UN NODARBĪBU PLANŠETDATORUS, KAS ORGANIZĒTI ATBILSTOŠI KLASISKAJAM MODELIM, KURŠ TAGAD IR AIZSTĀTS AR TEHNOLOĢIJU, KAS ŠOBRĪD FAKTISKI IR TEHNOLOĢIJA, LAI ORGANIZĒTU LEKCIJAS AR PROGRESĪVĀM METODĒM, PIEMĒRAM, METODOLOĢISKĀM PIEEJĀM, KAS NAV TEKSTA GRĀMATAS, UN TĀDĒJĀDI NEPIECIEŠAMAS NE TIKAI INTERNETA TĪKLA IZVEIDOŠANAI, BET ARĪ TĀ PĀRVALDĪBAS INSTRUMENTIEM, LAI PROJEKTS IESAISTĪTU INTERRVENTI, SĀKOT NO IEKŠĒJO TĪKLU IZVEIDES KABEĻU UN WIFI UZ PIENĀCĪGU IZVIETOJUMU UN BEIDZOT AR PIENĀCĪGU IZVIETOŠANU PA ĒKĀM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SAVIENOJUMĀ AR KLASI KLASI VIENMĒR IR BIJIS PIEEJAMS LOGS PASAULES SKOLĀ, KAS TAGAD ATRODAS OBLIGĀTAJĀ SKOLĀ, LAI SAVIENOTU VISUS LIETOTĀJUS AR AVAILAPOITILIT UN PIEKĻUVI REĀLLAIKA INFORMĀCIJAI, IZMANTOJOT LIM UN NODARBĪBU PLANŠETDATORUS, KAS ORGANIZĒTI ATBILSTOŠI KLASISKAJAM MODELIM, KURŠ TAGAD IR AIZSTĀTS AR TEHNOLOĢIJU, KAS ŠOBRĪD FAKTISKI IR TEHNOLOĢIJA, LAI ORGANIZĒTU LEKCIJAS AR PROGRESĪVĀM METODĒM, PIEMĒRAM, METODOLOĢISKĀM PIEEJĀM, KAS NAV TEKSTA GRĀMATAS, UN TĀDĒJĀDI NEPIECIEŠAMAS NE TIKAI INTERNETA TĪKLA IZVEIDOŠANAI, BET ARĪ TĀ PĀRVALDĪBAS INSTRUMENTIEM, LAI PROJEKTS IESAISTĪTU INTERRVENTI, SĀKOT NO IEKŠĒJO TĪKLU IZVEIDES KABEĻU UN WIFI UZ PIENĀCĪGU IZVIETOJUMU UN BEIDZOT AR PIENĀCĪGU IZVIETOŠANU PA ĒKĀM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ВЪВ ВРЪЗКА С КЛАСНАТА СТАЯ, КЛАСЪТ ВИНАГИ Е БИЛ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ПРОЗОРЕЦ НА СВЕТОВНОТО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО СЕГА Е В ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА СВЪРЗВАНЕ НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ И AVAILAPOITILIT И ДОСТЪПА ДО ИНФОРМАЦИЯ В РЕАЛНО ВРЕМЕ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM И ТАБЛЕТИТЕ ЗА УРОЦИ, ОРГАНИЗИРАНИ ПО КЛАСИЧЕСКИ ТИПОВ МОДЕЛ, КОЙТО СЕГА Е ЗАМЕНЕН ОТ ТЕХНОЛОГИЯ, КОЯТО В МОМЕНТА Е ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА ЛЕКЦИИ С МОДЕРНИ МЕТОДОЛОГИИ, КАТО МЕТОДОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ, РАЗЛИЧНИ ОТ УЧЕБНИКА, И СЛЕДОВАТЕЛНО НЕОБХОДИМИ НЕ САМО ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ, ТАКА ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА INTERRVENTI, ОТ РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНИТЕ МРЕЖИ ПО КАБЕЛА И WIFI БАРИЕРИТЕ, КОИТО СА ПРЕОДОЛЕНИ НЕ САМО ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ, ТАКА ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА INTERRVENTI, ОТ РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНИТЕ МРЕЖИ ПО КАБЕЛА И WIFI БАРИЕРИТЕ, КОИТО СЕ ПРЕОДОЛЯВАТ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ АДЕКВАТНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА ЗА НАВИГАЦИЯ, КАКТО И СРЕДСТВАТА ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ВЪВ ВРЪЗКА С КЛАСНАТА СТАЯ, КЛАСЪТ ВИНАГИ Е БИЛ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ПРОЗОРЕЦ НА СВЕТОВНОТО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО СЕГА Е В ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА СВЪРЗВАНЕ НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ И AVAILAPOITILIT И ДОСТЪПА ДО ИНФОРМАЦИЯ В РЕАЛНО ВРЕМЕ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM И ТАБЛЕТИТЕ ЗА УРОЦИ, ОРГАНИЗИРАНИ ПО КЛАСИЧЕСКИ ТИПОВ МОДЕЛ, КОЙТО СЕГА Е ЗАМЕНЕН ОТ ТЕХНОЛОГИЯ, КОЯТО В МОМЕНТА Е ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА ЛЕКЦИИ С МОДЕРНИ МЕТОДОЛОГИИ, КАТО МЕТОДОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ, РАЗЛИЧНИ ОТ УЧЕБНИКА, И СЛЕДОВАТЕЛНО НЕОБХОДИМИ НЕ САМО ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ, ТАКА ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА INTERRVENTI, ОТ РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНИТЕ МРЕЖИ ПО КАБЕЛА И WIFI БАРИЕРИТЕ, КОИТО СА ПРЕОДОЛЕНИ НЕ САМО ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ, ТАКА ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА INTERRVENTI, ОТ РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНИТЕ МРЕЖИ ПО КАБЕЛА И WIFI БАРИЕРИТЕ, КОИТО СЕ ПРЕОДОЛЯВАТ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ АДЕКВАТНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА ЗА НАВИГАЦИЯ, КАКТО И СРЕДСТВАТА ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ВЪВ ВРЪЗКА С КЛАСНАТА СТАЯ, КЛАСЪТ ВИНАГИ Е БИЛ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ПРОЗОРЕЦ НА СВЕТОВНОТО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО СЕГА Е В ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА СВЪРЗВАНЕ НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ И AVAILAPOITILIT И ДОСТЪПА ДО ИНФОРМАЦИЯ В РЕАЛНО ВРЕМЕ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM И ТАБЛЕТИТЕ ЗА УРОЦИ, ОРГАНИЗИРАНИ ПО КЛАСИЧЕСКИ ТИПОВ МОДЕЛ, КОЙТО СЕГА Е ЗАМЕНЕН ОТ ТЕХНОЛОГИЯ, КОЯТО В МОМЕНТА Е ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА ЛЕКЦИИ С МОДЕРНИ МЕТОДОЛОГИИ, КАТО МЕТОДОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ, РАЗЛИЧНИ ОТ УЧЕБНИКА, И СЛЕДОВАТЕЛНО НЕОБХОДИМИ НЕ САМО ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ, ТАКА ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА INTERRVENTI, ОТ РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНИТЕ МРЕЖИ ПО КАБЕЛА И WIFI БАРИЕРИТЕ, КОИТО СА ПРЕОДОЛЕНИ НЕ САМО ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ, ТАКА ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА INTERRVENTI, ОТ РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНИТЕ МРЕЖИ ПО КАБЕЛА И WIFI БАРИЕРИТЕ, КОИТО СЕ ПРЕОДОЛЯВАТ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ АДЕКВАТНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА ЗА НАВИГАЦИЯ, КАКТО И СРЕДСТВАТА ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ OSZTÁLYTEREMHEZ VALÓ KAPCSOLÓDÁSSAL AZ OSZTÁLY MINDIG IS A VILÁGISKOLÁBAN LÉVŐ ABLAK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLT, AMELY JELENLEG A KÖTELEZŐ ISKOLÁBAN VAN, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA AZ ÖSSZES FELHASZNÁLÓT ÉS AZ AVAILAPOITILIT-OT, VALAMINT A VALÓS IDEJŰ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A LIM ÉS A KLASSZIKUS TÍPUSÚ MODELL ALAPJÁN SZERVEZETT ÓRATÁBLÁKHOZ, AMELYEKET MOST MÁR A TECHNOLÓGIA VÁLTOTT FEL, AMELY JELENLEG VALÓJÁBAN OLYAN FEJLETT MÓDSZEREKKEL SZERVEZI ELŐADÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A SZÖVEGKÖNYVTŐL ELTÉRŐ MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉSEK, ÉS ÍGY NEMCSAK AZ INTERNETHÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGES, HANEM AZ ANNAK KEZELÉSÉRE SZOLGÁLÓ ESZKÖZÖKHÖZ IS, HOGY A PROJEKT AZ INTERRVENTI-T IS MAGÁBAN FOGLALJA, A KÁBEL- ÉS WIFI BELSŐ HÁLÓZATOK FEJLESZTÉSÉTŐL KEZDVE A MEGFELELŐ INFRASTRUKTÚRA-SZOLGÁLTATÁSIG, AMELY ELSŐSORBAN A SZÉLES SÁVÚ HÁLÓZATOK MEGFELELŐ RENDELKEZÉSRE BOCSÁTÁSÁT JELENTI. (Hungarian)
Property / summary: AZ OSZTÁLYTEREMHEZ VALÓ KAPCSOLÓDÁSSAL AZ OSZTÁLY MINDIG IS A VILÁGISKOLÁBAN LÉVŐ ABLAK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLT, AMELY JELENLEG A KÖTELEZŐ ISKOLÁBAN VAN, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA AZ ÖSSZES FELHASZNÁLÓT ÉS AZ AVAILAPOITILIT-OT, VALAMINT A VALÓS IDEJŰ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A LIM ÉS A KLASSZIKUS TÍPUSÚ MODELL ALAPJÁN SZERVEZETT ÓRATÁBLÁKHOZ, AMELYEKET MOST MÁR A TECHNOLÓGIA VÁLTOTT FEL, AMELY JELENLEG VALÓJÁBAN OLYAN FEJLETT MÓDSZEREKKEL SZERVEZI ELŐADÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A SZÖVEGKÖNYVTŐL ELTÉRŐ MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉSEK, ÉS ÍGY NEMCSAK AZ INTERNETHÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGES, HANEM AZ ANNAK KEZELÉSÉRE SZOLGÁLÓ ESZKÖZÖKHÖZ IS, HOGY A PROJEKT AZ INTERRVENTI-T IS MAGÁBAN FOGLALJA, A KÁBEL- ÉS WIFI BELSŐ HÁLÓZATOK FEJLESZTÉSÉTŐL KEZDVE A MEGFELELŐ INFRASTRUKTÚRA-SZOLGÁLTATÁSIG, AMELY ELSŐSORBAN A SZÉLES SÁVÚ HÁLÓZATOK MEGFELELŐ RENDELKEZÉSRE BOCSÁTÁSÁT JELENTI. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ OSZTÁLYTEREMHEZ VALÓ KAPCSOLÓDÁSSAL AZ OSZTÁLY MINDIG IS A VILÁGISKOLÁBAN LÉVŐ ABLAK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLT, AMELY JELENLEG A KÖTELEZŐ ISKOLÁBAN VAN, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA AZ ÖSSZES FELHASZNÁLÓT ÉS AZ AVAILAPOITILIT-OT, VALAMINT A VALÓS IDEJŰ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A LIM ÉS A KLASSZIKUS TÍPUSÚ MODELL ALAPJÁN SZERVEZETT ÓRATÁBLÁKHOZ, AMELYEKET MOST MÁR A TECHNOLÓGIA VÁLTOTT FEL, AMELY JELENLEG VALÓJÁBAN OLYAN FEJLETT MÓDSZEREKKEL SZERVEZI ELŐADÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A SZÖVEGKÖNYVTŐL ELTÉRŐ MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉSEK, ÉS ÍGY NEMCSAK AZ INTERNETHÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGES, HANEM AZ ANNAK KEZELÉSÉRE SZOLGÁLÓ ESZKÖZÖKHÖZ IS, HOGY A PROJEKT AZ INTERRVENTI-T IS MAGÁBAN FOGLALJA, A KÁBEL- ÉS WIFI BELSŐ HÁLÓZATOK FEJLESZTÉSÉTŐL KEZDVE A MEGFELELŐ INFRASTRUKTÚRA-SZOLGÁLTATÁSIG, AMELY ELSŐSORBAN A SZÉLES SÁVÚ HÁLÓZATOK MEGFELELŐ RENDELKEZÉSRE BOCSÁTÁSÁT JELENTI. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MAIDIR LEIS AN SEOMRA RANGA, BHÍ AN RANG I GCÓNAÍ AR FÁIL D’FHUINNEOG AR AN SCOIL DHOMHANDA ATÁ ANOIS SA SCOIL ÉIGEANTACH CHUN NA HÚSÁIDEOIRÍ GO LÉIR AGUS AN AVAILAPOITILIT A NASCADH AGUS AN ROCHTAIN AR AN BHFAISNÉIS FÍOR-AMA LE HÚSÁID LIM AGUS NA TÁIBLÉID CHEACHTA A EAGRAÍTEAR DE RÉIR AN TSAMHAIL CHINEÁL CLASAICEACH A BHFUIL AN TEICNEOLAÍOCHT CURTHA INA IONAD ANOIS, RUD ATÁ ANOIS I GCEIST LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT CHUN LÉACHTAÍ A EAGRÚ LE MODHEOLAÍOCHTAÍ CHUN CINN AMHAIL CUR CHUIGE MODHEOLAÍOCHTA SEACHAS AN TÉACSLEABHAR AGUS DÁ BHRÍ SIN NÍ HAMHÁIN CHUN LÍONRA IDIRLÍN A BHUNÚ, ACH FREISIN NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH A BAINISTÍOCHTA, IONAS GO MBEIDH AN TIONSCADAL I GCEIST LE INTERRVENTI, Ó FHORBAIRT NA LÍONRAÍ INMHEÁNACHA AR CHÁBLA AGUS AR DHÁILEADH CUÍ NA SCOILEANNA LOINGSEOIREACHTA. (Irish)
Property / summary: MAIDIR LEIS AN SEOMRA RANGA, BHÍ AN RANG I GCÓNAÍ AR FÁIL D’FHUINNEOG AR AN SCOIL DHOMHANDA ATÁ ANOIS SA SCOIL ÉIGEANTACH CHUN NA HÚSÁIDEOIRÍ GO LÉIR AGUS AN AVAILAPOITILIT A NASCADH AGUS AN ROCHTAIN AR AN BHFAISNÉIS FÍOR-AMA LE HÚSÁID LIM AGUS NA TÁIBLÉID CHEACHTA A EAGRAÍTEAR DE RÉIR AN TSAMHAIL CHINEÁL CLASAICEACH A BHFUIL AN TEICNEOLAÍOCHT CURTHA INA IONAD ANOIS, RUD ATÁ ANOIS I GCEIST LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT CHUN LÉACHTAÍ A EAGRÚ LE MODHEOLAÍOCHTAÍ CHUN CINN AMHAIL CUR CHUIGE MODHEOLAÍOCHTA SEACHAS AN TÉACSLEABHAR AGUS DÁ BHRÍ SIN NÍ HAMHÁIN CHUN LÍONRA IDIRLÍN A BHUNÚ, ACH FREISIN NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH A BAINISTÍOCHTA, IONAS GO MBEIDH AN TIONSCADAL I GCEIST LE INTERRVENTI, Ó FHORBAIRT NA LÍONRAÍ INMHEÁNACHA AR CHÁBLA AGUS AR DHÁILEADH CUÍ NA SCOILEANNA LOINGSEOIREACHTA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MAIDIR LEIS AN SEOMRA RANGA, BHÍ AN RANG I GCÓNAÍ AR FÁIL D’FHUINNEOG AR AN SCOIL DHOMHANDA ATÁ ANOIS SA SCOIL ÉIGEANTACH CHUN NA HÚSÁIDEOIRÍ GO LÉIR AGUS AN AVAILAPOITILIT A NASCADH AGUS AN ROCHTAIN AR AN BHFAISNÉIS FÍOR-AMA LE HÚSÁID LIM AGUS NA TÁIBLÉID CHEACHTA A EAGRAÍTEAR DE RÉIR AN TSAMHAIL CHINEÁL CLASAICEACH A BHFUIL AN TEICNEOLAÍOCHT CURTHA INA IONAD ANOIS, RUD ATÁ ANOIS I GCEIST LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT CHUN LÉACHTAÍ A EAGRÚ LE MODHEOLAÍOCHTAÍ CHUN CINN AMHAIL CUR CHUIGE MODHEOLAÍOCHTA SEACHAS AN TÉACSLEABHAR AGUS DÁ BHRÍ SIN NÍ HAMHÁIN CHUN LÍONRA IDIRLÍN A BHUNÚ, ACH FREISIN NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH A BAINISTÍOCHTA, IONAS GO MBEIDH AN TIONSCADAL I GCEIST LE INTERRVENTI, Ó FHORBAIRT NA LÍONRAÍ INMHEÁNACHA AR CHÁBLA AGUS AR DHÁILEADH CUÍ NA SCOILEANNA LOINGSEOIREACHTA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MED ANKNYTNING TILL KLASSRUMMET HAR KLASSEN ALLTID VARIT TILLGÄNGLIG FÖR ETT FÖNSTER PÅ VÄRLDSSKOLAN SOM NU ÄR I DEN OBLIGATORISKA SKOLAN FÖR ATT ANSLUTA ALLA ANVÄNDARE OCH AVAILAPOITILIT OCH TILLGÅNG TILL REALTIDSINFORMATION MED HJÄLP AV LIM OCH LEKTIONSTABLETTER ORGANISERADE ENLIGT DEN KLASSISKA TYPMODELLEN SOM NU HAR ERSATTS AV TEKNIK, SOM NU ÄR TEKNIKEN FÖR ATT ANORDNA FÖRELÄSNINGAR MED AVANCERADE METODER SOM METODOLOGISKA METODER SOM ANDRA METODOLOGISKA METODER ÄN TEXTBOKEN OCH DÄRFÖR ÄR NÖDVÄNDIGA INTE BARA FÖR ATT INRÄTTA ETT INTERNETNÄT, UTAN OCKSÅ VERKTYGEN FÖR DESS FÖRVALTNING, SÅ ATT PROJEKTET INVOLVERAR INTERRVENTI, FRÅN UTVECKLINGEN AV DE INTERNA NÄTVERKEN FÖR KABEL- OCH WIFI-SYSTEM TILL EN LÄMPLIG STRUKTUR FÖR TILLHANDAHÅLLANDE AV BREDBAND. (Swedish)
Property / summary: MED ANKNYTNING TILL KLASSRUMMET HAR KLASSEN ALLTID VARIT TILLGÄNGLIG FÖR ETT FÖNSTER PÅ VÄRLDSSKOLAN SOM NU ÄR I DEN OBLIGATORISKA SKOLAN FÖR ATT ANSLUTA ALLA ANVÄNDARE OCH AVAILAPOITILIT OCH TILLGÅNG TILL REALTIDSINFORMATION MED HJÄLP AV LIM OCH LEKTIONSTABLETTER ORGANISERADE ENLIGT DEN KLASSISKA TYPMODELLEN SOM NU HAR ERSATTS AV TEKNIK, SOM NU ÄR TEKNIKEN FÖR ATT ANORDNA FÖRELÄSNINGAR MED AVANCERADE METODER SOM METODOLOGISKA METODER SOM ANDRA METODOLOGISKA METODER ÄN TEXTBOKEN OCH DÄRFÖR ÄR NÖDVÄNDIGA INTE BARA FÖR ATT INRÄTTA ETT INTERNETNÄT, UTAN OCKSÅ VERKTYGEN FÖR DESS FÖRVALTNING, SÅ ATT PROJEKTET INVOLVERAR INTERRVENTI, FRÅN UTVECKLINGEN AV DE INTERNA NÄTVERKEN FÖR KABEL- OCH WIFI-SYSTEM TILL EN LÄMPLIG STRUKTUR FÖR TILLHANDAHÅLLANDE AV BREDBAND. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MED ANKNYTNING TILL KLASSRUMMET HAR KLASSEN ALLTID VARIT TILLGÄNGLIG FÖR ETT FÖNSTER PÅ VÄRLDSSKOLAN SOM NU ÄR I DEN OBLIGATORISKA SKOLAN FÖR ATT ANSLUTA ALLA ANVÄNDARE OCH AVAILAPOITILIT OCH TILLGÅNG TILL REALTIDSINFORMATION MED HJÄLP AV LIM OCH LEKTIONSTABLETTER ORGANISERADE ENLIGT DEN KLASSISKA TYPMODELLEN SOM NU HAR ERSATTS AV TEKNIK, SOM NU ÄR TEKNIKEN FÖR ATT ANORDNA FÖRELÄSNINGAR MED AVANCERADE METODER SOM METODOLOGISKA METODER SOM ANDRA METODOLOGISKA METODER ÄN TEXTBOKEN OCH DÄRFÖR ÄR NÖDVÄNDIGA INTE BARA FÖR ATT INRÄTTA ETT INTERNETNÄT, UTAN OCKSÅ VERKTYGEN FÖR DESS FÖRVALTNING, SÅ ATT PROJEKTET INVOLVERAR INTERRVENTI, FRÅN UTVECKLINGEN AV DE INTERNA NÄTVERKEN FÖR KABEL- OCH WIFI-SYSTEM TILL EN LÄMPLIG STRUKTUR FÖR TILLHANDAHÅLLANDE AV BREDBAND. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KLASSIRUUMIGA SEOSES ON KLASS ALATI OLNUD MAAILMA KOOLI AKNAS, MIS ON NÜÜD KOHUSTUSLIKUS KOOLIS, ET ÜHENDADA KÕIK KASUTAJAD JA AVAILAPOITILIT NING JUURDEPÄÄS REAALAJAS TEABELE, KASUTADES LIM’I JA ÕPPETUNDE, MIS ON KORRALDATUD VASTAVALT KLASSIKALISELE MUDELILE, MIS ON NÜÜD ASENDATUD TEHNOLOOGIAGA, MIS ON NÜÜD TEGELIKULT TEHNOLOOGIAGA ASENDANUD, MIS ON NÜÜD TEGELIKULT TEHNOLOOGIA, MIS VÕIMALDAB KORRALDADA LOENGUID TÄIUSTATUD MEETODITEGA, NÄITEKS METODOLOOGILISED LÄHENEMISVIISID, MIS EI OLE TEKSTIRAAMAT, JA SEEGA ON VAJALIK MITTE AINULT INTERNETI-VÕRGU LOOMINE, VAID KA SELLE JUHTIMISE VAHENDID, NII ET PROJEKT HÕLMAB INTERRVENTI-D, ALATES KÕIGI KAABLIVÕRKUDE JA WIFI-VÕRKUDE ARENDAMISEST, SEALHULGAS ÕIGES JÄRJEKORRAS, NING SEEGA ON VAJALIK MITTE AINULT INTERNETI-VÕRGU LOOMINE, VAID KA SELLE JUHTIMISE VAHENDID, NII ET PROJEKT HÕLMAB INTERRVENTID, ALATES KAABLI- JA WIFI-VÕRKUDE ARENDAMISEST, MIS HÕLMAVAD EELKÕIGE LAIRIBAÜHENDUST. (Estonian)
Property / summary: KLASSIRUUMIGA SEOSES ON KLASS ALATI OLNUD MAAILMA KOOLI AKNAS, MIS ON NÜÜD KOHUSTUSLIKUS KOOLIS, ET ÜHENDADA KÕIK KASUTAJAD JA AVAILAPOITILIT NING JUURDEPÄÄS REAALAJAS TEABELE, KASUTADES LIM’I JA ÕPPETUNDE, MIS ON KORRALDATUD VASTAVALT KLASSIKALISELE MUDELILE, MIS ON NÜÜD ASENDATUD TEHNOLOOGIAGA, MIS ON NÜÜD TEGELIKULT TEHNOLOOGIAGA ASENDANUD, MIS ON NÜÜD TEGELIKULT TEHNOLOOGIA, MIS VÕIMALDAB KORRALDADA LOENGUID TÄIUSTATUD MEETODITEGA, NÄITEKS METODOLOOGILISED LÄHENEMISVIISID, MIS EI OLE TEKSTIRAAMAT, JA SEEGA ON VAJALIK MITTE AINULT INTERNETI-VÕRGU LOOMINE, VAID KA SELLE JUHTIMISE VAHENDID, NII ET PROJEKT HÕLMAB INTERRVENTI-D, ALATES KÕIGI KAABLIVÕRKUDE JA WIFI-VÕRKUDE ARENDAMISEST, SEALHULGAS ÕIGES JÄRJEKORRAS, NING SEEGA ON VAJALIK MITTE AINULT INTERNETI-VÕRGU LOOMINE, VAID KA SELLE JUHTIMISE VAHENDID, NII ET PROJEKT HÕLMAB INTERRVENTID, ALATES KAABLI- JA WIFI-VÕRKUDE ARENDAMISEST, MIS HÕLMAVAD EELKÕIGE LAIRIBAÜHENDUST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KLASSIRUUMIGA SEOSES ON KLASS ALATI OLNUD MAAILMA KOOLI AKNAS, MIS ON NÜÜD KOHUSTUSLIKUS KOOLIS, ET ÜHENDADA KÕIK KASUTAJAD JA AVAILAPOITILIT NING JUURDEPÄÄS REAALAJAS TEABELE, KASUTADES LIM’I JA ÕPPETUNDE, MIS ON KORRALDATUD VASTAVALT KLASSIKALISELE MUDELILE, MIS ON NÜÜD ASENDATUD TEHNOLOOGIAGA, MIS ON NÜÜD TEGELIKULT TEHNOLOOGIAGA ASENDANUD, MIS ON NÜÜD TEGELIKULT TEHNOLOOGIA, MIS VÕIMALDAB KORRALDADA LOENGUID TÄIUSTATUD MEETODITEGA, NÄITEKS METODOLOOGILISED LÄHENEMISVIISID, MIS EI OLE TEKSTIRAAMAT, JA SEEGA ON VAJALIK MITTE AINULT INTERNETI-VÕRGU LOOMINE, VAID KA SELLE JUHTIMISE VAHENDID, NII ET PROJEKT HÕLMAB INTERRVENTI-D, ALATES KÕIGI KAABLIVÕRKUDE JA WIFI-VÕRKUDE ARENDAMISEST, SEALHULGAS ÕIGES JÄRJEKORRAS, NING SEEGA ON VAJALIK MITTE AINULT INTERNETI-VÕRGU LOOMINE, VAID KA SELLE JUHTIMISE VAHENDID, NII ET PROJEKT HÕLMAB INTERRVENTID, ALATES KAABLI- JA WIFI-VÕRKUDE ARENDAMISEST, MIS HÕLMAVAD EELKÕIGE LAIRIBAÜHENDUST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
CIVITANOVA MARCHE
Property / location (string): CIVITANOVA MARCHE / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
18,500.0 Euro
Amount18,500.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 18,500.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,250.0 Euro
Amount9,250.0 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,250.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:20, 8 April 2023

Project Q1869536 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ALL IN RETE
Project Q1869536 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,250.0 Euro
    0 references
    budget
    18,500.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    8 February 2016
    0 references
    end time
    17 November 2016
    0 references
    expected end time
    21 November 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    "S. AGOSTINO" CIVITANOVA MARCHE
    0 references
    coordinate location

    43°18'19.87"N, 13°43'22.55"E
    0 references
    summary
    CON IL COLLEGAMENTO IN RETE LA LEZIONE IN CLASSE HA SEMPRE A DISPOSIZIONE UNA FINESTRA SUL MONDO ORMAI NELLA SCUOLA IMPRESCINDIBILE CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALE CON LUSO DELLA LIM E DEI TABLET LIPOTESI DI LEZIONE ORGANIZZATA SECONDO IL MODELLO TIPOLOGICO CLASSICO ORAMAI SUPERATA INFATTI LA TECNOLOGIA CI DA LA POSSIBILIT DI ORGANIZZARE LEZIONI CON METODOLOGIE AVANZATE QUALI APPROCCI METODOLOGICI DIVERSI DAL LIBRO DI TESTO E PERTANTO NECESSARIO NON SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE GLI STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE PERTANTO IL PROGETTO PREVEDE INTERRVENTI CHE SPAZIANO DALLA MESSA A PUNTO DELLE RETI INTERNE SU CAVO E WIFI ALLA CORRETTA PROVVISTA E DISTRIBUZIONE DELLA BANDA LARGA PER UNA ADEGUATA NAVIGAZIONE INTERNET DI TUTTE I SOGGETTI DELLA SCUOLA ANCHE AL FINE DI SUPERARE LE BARRIERE COSTITUTITE PRINCIPALMENTE DALLA STRUTTURA DEGLI EDIFICI STESSI (Italian)
    0 references
    WITH CONNECTION TO THE CLASSROOM, THE CLASS HAS ALWAYS BEEN AT THE DISPOSAL OF A WINDOW ON THE WORLD SCHOOL WHICH IS NOW IN THE COMPULSORY SCHOOL TO CONNECT ALL USERS AND THE AVAILAPOITILIT AND THE ACCESS TO THE REAL TIME INFORMATION WITH THE USE OF LIM AND THE LESSON TABLETS ORGANISED ACCORDING TO THE CLASSIC TYPE MODEL WHICH HAS NOW BEEN SUPERSEDED BY TECHNOLOGY, WHICH IS NOW IN FACT THE TECHNOLOGY TO ORGANISE LECTURES WITH ADVANCED METHODOLOGIES SUCH AS METHODOLOGICAL APPROACHES OTHER THAN THE TEXT BOOK AND THUS NECESSARY NOT ONLY TO SET UP AN INTERNET NETWORK, BUT ALSO THE TOOLS FOR ITS MANAGEMENT, SO THAT THE PROJECT INVOLVES INTERRVENTI, FROM THE DEVELOPMENT OF THE INTERNAL NETWORKS ON CABLE AND WIFI TO THE PROPER PROVISION AND DISTRIBUTION OF BROADBAND FOR AN ADEQUATE NAVIGATION OF ALL THE SCHOOLS, INCLUDING IN ORDER TO OVERCOME THE BARRIERS WHICH ARE PRIMARILY THE STRUCTURE OF THE BUILDINGS THEMSELVES. (English)
    0 references
    AVEC LA MISE EN RÉSEAU LA LEÇON DANS LA SALLE DE CLASSE A TOUJOURS UNE FENÊTRE SUR LE MONDE MAINTENANT DANS L’ÉCOLE INDISPENSABLE POUR PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL AVEC L’UTILISATION DU LIM ET DES TABLETTES L’HYPOTHÈSE D’UNE LEÇON ORGANISÉE SELON LE MODÈLE TYPOLOGIQUE CLASSIQUE MAINTENANT DÉPASSÉ LA TECHNOLOGIE NOUS DONNE LA POSSIBILITÉ D’ORGANISER DES LEÇONS AVEC DES MÉTHODOLOGIES AVANCÉES TELLES QUE DES APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES AUTRES QUE LE MANUEL ET DONC IL EST NÉCESSAIRE NON SEULEMENT DE METTRE EN PLACE UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI LES OUTILS POUR SA GESTION DONC LE PROJET PRÉVOIT INTERRVENTS QUI S’ÉTEND DU DÉVELOPPEMENT DES RÉSEAUX INTERNES SUR LE CÂBLE ET LE WIFI À LA FOURNITURE CORRECTE ET LA DISTRIBUTION DE LA LARGE BANDE POUR UNE NAVIGATION ADÉQUATE SUR L’INTERNET DE TOUS LES SUJETS SCOLAIRES, AINSI QUE PAR L’ORDRE DES OBSTACLES POSÉS PRINCIPALEMENT PAR L’ORDRE DES BÂTIMENTS. (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    MET DE NETWERKEN HEEFT DE LES IN HET KLASLOKAAL ALTIJD EEN VENSTER OP DE WERELD NU IN DE SCHOOL ONMISBAAR OM DE VERBINDING VAN ALLE GEBRUIKERS EN DE BESCHIKBAARHEID EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REAL TIME MET HET GEBRUIK VAN DE LIM EN TABLETS MOGELIJK TE MAKEN. DE HYPOTHESE VAN EEN LES GEORGANISEERD VOLGENS HET KLASSIEKE TYPOLOGISCHE MODEL NU VEROUDERDE TECHNOLOGIE GEEFT ONS DE MOGELIJKHEID OM LESSEN TE ORGANISEREN MET GEAVANCEERDE METHODOLOGIEËN ZOALS METHODOLOGISCHE BENADERINGEN ANDERS DAN HET LEERBOEK EN DAAROM IS HET NIET ALLEEN NODIG OM EEN INTERNETNETWERK OP TE ZETTEN, MAAR OOK DE INSTRUMENTEN VOOR HET BEHEER ERVAN, DUS HET PROJECT VOORZIET INTERRVENTS DIE ZICH UITSTREKT VAN DE ONTWIKKELING VAN INTERNE NETWERKEN OP KABEL EN WIFI TOT DE JUISTE LEVERING EN DISTRIBUTIE VAN BREEDBAND VOOR EEN ADEQUATE INTERNETNAVIGATIE VAN ALLE SCHOOLONDERWERPEN, OOK DE INSTRUMENTEN VOOR HET BEHEER ERVAN, ZODAT HET PROJECT INTERRVENTS VOORZIET DIE ZICH UITSTREKT VAN DE ONTWIKKELING VAN INTERNE NETWERKEN OP KABEL EN WIFI TOT DE JUISTE LEVERING EN DISTRIBUTIE VAN BREEDBAND VOOR EEN ADEQUAAT INTERNETGEBRUIK VAN ALLE SCHOOLONDERWERPEN, OOK IN DE VOLGORDE VAN DE GEBOUWEN OM DE BARRIÈRES TE OVERWINNEN. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    MIT DER VERNETZUNG HAT DIE LEKTION IM KLASSENZIMMER IMMER EIN FENSTER AUF DER WELT JETZT IN DER SCHULE UNENTBEHRLICH, UM DIE VERBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT MIT DER VERWENDUNG DES LIM UND TABLETS ZU ERMÖGLICHEN, DIE HYPOTHESE EINER NACH DEM KLASSISCHEN TYPOLOGISCHEN MODELL JETZT VERALTETEN UNTERRICHT ORGANISIERT, GIBT UNS DIE MÖGLICHKEIT, UNTERRICHT MIT FORTGESCHRITTENEN METHODEN WIE METHODISCHE ANSÄTZE ZU ORGANISIEREN, DIE ANDERE ALS DAS LEHRBUCH UND DAHER IST ES NOTWENDIG, NICHT NUR EIN INTERNET-NETZWERK, SONDERN AUCH DIE WERKZEUGE FÜR SEINE VERWALTUNG, DESHALB SIEHT DAS PROJEKT INTERRVENTS, DIE VON DER ENTWICKLUNG VON INTERNEN NETZEN AUF KABEL UND WIFI BIS ZUR KORREKTEN BEREITSTELLUNG UND VERTEILUNG VON BREITBAND FÜR EIN ANGEMESSENES INTERNET-BROWSING ALLER SCHULFÄCHER, DAHER SIEHT DAS PROJEKT INTERRVENTS, DIE SICH VON DER ENTWICKLUNG VON INTERNEN NETZEN AUF KABEL UND WIFI ZU DER RICHTIGEN BEREITSTELLUNG UND VERTEILUNG VON BREITBAND FÜR EIN ANGEMESSENES INTERNET-BROWSING ALLER SCHULFÄCHER ZU ÜBERWINDEN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    CON EL NETWORKING LA LECCIÓN EN EL AULA SIEMPRE TIENE UNA VENTANA EN EL MUNDO AHORA EN LA ESCUELA INDISPENSABLE PARA PERMITIR LA CONEXIÓN DE TODOS LOS USUARIOS Y LA DISPONIBILIDAD Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN TIEMPO REAL CON EL USO DE LA LIM Y TABLETAS LA HIPÓTESIS DE UNA LECCIÓN ORGANIZADA SEGÚN EL MODELO TIPOLÓGICO CLÁSICO AHORA ANTICUADO LA TECNOLOGÍA NOS DA LA POSIBILIDAD DE ORGANIZAR LECCIONES CON METODOLOGÍAS AVANZADAS COMO ENFOQUES METODOLÓGICOS DISTINTOS DEL LIBRO DE TEXTO Y POR LO TANTO ES NECESARIO NO SOLO CREAR UNA RED DE INTERNET, SINO TAMBIÉN LAS HERRAMIENTAS PARA SU GESTIÓN, POR LO TANTO, EL PROYECTO PREVÉ INTERRVENTS QUE VAN DESDE EL DESARROLLO DE REDES INTERNAS EN CABLE Y WIFI A LA CORRECTA PROVISIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE BANDA ANCHA PARA LA NAVEGACIÓN ADECUADA POR INTERNET DE TODOS LOS SUJETOS ESCOLARES, TAMBIÉN EN ORDEN DE LAS BARRERAS QUE SE PLANTEAN PRINCIPALMENTE PARA SUPERAR LAS BARRERAS. (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    MED TILSLUTNING TIL KLASSEVÆRELSET HAR KLASSEN ALTID VÆRET TIL RÅDIGHED FOR ET VINDUE PÅ VERDENSSKOLEN, SOM NU ER I DEN OBLIGATORISKE SKOLE FOR AT FORBINDE ALLE BRUGERE OG AVAILAPOITILITET OG ADGANGEN TIL REALTIDSINFORMATION MED BRUG AF LIM OG LEKTIONSTABLETTERNE, DER ER ORGANISERET EFTER DEN KLASSISKE MODEL, SOM NU ER BLEVET ERSTATTET AF TEKNOLOGIEN, SOM NU ER TEKNOLOGIEN TIL AT ORGANISERE FOREDRAG MED AVANCEREDE METODER SÅSOM ANDRE METODISKE METODER END TEKSTBOGEN OG DERMED IKKE BLOT NØDVENDIGE FOR AT ETABLERE ET INTERNETNET, MEN OGSÅ VÆRKTØJERNE TIL DETS FORVALTNING, SÅLEDES AT PROJEKTET INVOLVERER INTERRVENTI, FRA UDVIKLINGEN AF DE INTERNE NETVÆRK PÅ KABEL OG WIFI TIL AT OVERVINDE DE BARRIERER, DER PRIMÆRT ER TIL RÅDIGHED FOR KORREKT UDDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM OMFATTER ALLE FORMER FOR BREDBÅNDSUDSTYR, HERUNDER BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSSTRUKTUR, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, HERUNDER DEN FORNØDNE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF ALLE DE BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSFACILITETER, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, OG HVOR DER I FØRSTE RÆKKE ER ADGANG TIL PASSENDE BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDS- OG BREDBÅNDSNET, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, DER I FØRSTE RÆKKE OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, SOM PRIMÆRT OMFATTER DEN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, TIL EN PASSENDE FORDELING AF BYGNINGERNE, DER I FØRSTE RÆKKE ER I OVERENSSTEMMELSE MED DEN OBLIGATORISKE SKOLEGANG, AVAILAPOITITITITITITET OG AVAILAPOITILIT OG ADGANGEN TIL REALTIDS INFORMATION VED HJÆLP AF LIM OG LEKTIONSTAVLERNE, DER NU ER I GANG MED AT VÆRE I OVERENSSTEMMELSE MED DEN KLASSISKE MODEL, SOM NU ER BLEVET ERSTATTET AF TEKNOLOGIEN, DVS. NU ER TEKNOLOGIEN TIL AT ORGANISERE FOREDRAG MED AVANCEREDE METODER, SÅSOM ANDRE METODISKE METODER END TEKSTBOG, OG DERMED IKKE BLOT NØDVENDIGT AT OPRETTE ET INTERNETNET, MEN OGSÅ REDSKABERNE TIL FORVALTNING AF DET, SÅLEDES AT PROJEKTET INVOLVERER INTERRVENTI, LIGE FRA UDVIKLINGEN AF DE INTERNE NETVÆRK PÅ KABEL- OG WIFI-PLANERNE TIL AT OVERVINDE ALLE DE BARRIERER, SOM I FØRSTE RÆKKE AF SKOLER ER I STAND TIL AT SØRGE FOR, AT DE SKULLE HAVE ADGANG TIL AT SØRGE FOR, AT DER I FØRSTE OMGANG SKULLE VÆRE I STAND TIL AT SIKRE (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΤΆΞΗ, Η ΤΆΞΗ ΉΤΑΝ ΠΆΝΤΑ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΕΝΌΣ ΠΑΡΑΘΎΡΟΥ ΣΤΟ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΤΏΡΑ ΣΤΟ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΈΣΕΙ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΚΑΙ ΤΟ AVAILAPOITILIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌ ΧΡΌΝΟ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΣΚΊΩΝ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΏΝΟΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΚΛΑΣΙΚΌ ΜΟΝΤΈΛΟ ΤΎΠΟΥ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΈΧΕΙ ΠΛΈΟΝ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΘΕΊ ΑΠΌ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΣΉΜΕΡΑ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΔΙΑΛΈΞΕΩΝ ΜΕ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ, ΌΠΩΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΑΠΌ ΤΟ ΒΙΒΛΊΟ ΚΕΙΜΈΝΟΥ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΔΙΚΤΎΟΥ INTERNET, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΉ ΤΟΥ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΟ INTERRVENTI, ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ ΣΕ ΚΑΛΩΔΙΑΚΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΣΩΣΤΉΣ ΠΑΡΟΧΉΣ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΩΝ ΕΥΡΥΖΩΝΙΚΏΝ ΔΙΚΤΎΩΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΛΎΠΤΕΙ ΤΟ INTERRVENTI. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SPAJANJEM NA UČIONICU, RAZRED JE UVIJEK BIO NA RASPOLAGANJU PROZORU NA SVJETSKU ŠKOLU KOJA JE SADA U OBVEZNOJ ŠKOLI ZA POVEZIVANJE SVIH KORISNIKA I AVAILAPOITILIT I PRISTUP INFORMACIJAMA U STVARNOM VREMENU UZ KORIŠTENJE LIM-A I NASTAVNIH TABLETA ORGANIZIRANIH PREMA KLASIČNOM TIPSKOM MODELU KOJI JE SADA ZAMIJENJEN TEHNOLOGIJOM, ŠTO JE SADA TEHNOLOGIJA ORGANIZIRANJA PREDAVANJA S NAPREDNIM METODOLOGIJAMA KAO ŠTO SU METODOLOŠKI PRISTUPI OSIM TEKSTUALNE KNJIGE I STOGA JE POTREBNO NE SAMO USPOSTAVITI INTERNETSKU MREŽU, VEĆ I ALATE ZA UPRAVLJANJE NJOME, TAKO DA PROJEKT UKLJUČUJE INTERRVENTI, OD RAZVOJA INTERNIH MREŽA NA KABELSKIM I WIFI ZGRADAMA, DO ODGOVARAJUĆE STRUKTURE ŠIROKOPOJASNE MREŽE, UKLJUČUJUĆI I PRAVILNO PRUŽANJE USLUGA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ÎN LEGĂTURĂ CU SALA DE CLASĂ, CLASA A FOST ÎNTOTDEAUNA LA DISPOZIȚIA UNEI FERESTRE A ȘCOLII MONDIALE CARE SE AFLĂ ACUM ÎN ȘCOALA OBLIGATORIE PENTRU A CONECTA TOȚI UTILIZATORII ȘI AVAILAPOITILIT ȘI ACCESUL LA INFORMAȚIILE ÎN TIMP REAL CU UTILIZAREA LIM ȘI A TABLETELOR DE LECȚIE ORGANIZATE ÎN CONFORMITATE CU MODELUL CLASIC DE TIP CARE A FOST ACUM ÎNLOCUIT DE TEHNOLOGIE, CARE ESTE ACUM TEHNOLOGIA DE A ORGANIZA PRELEGERI CU METODOLOGII AVANSATE, CUM AR FI ABORDĂRI METODOLOGICE, ALTELE DECÂT CARTEA DE TEXT ȘI, PRIN URMARE, NECESARE NU NUMAI PENTRU A CREA O REȚEA DE INTERNET, CI ȘI INSTRUMENTELE DE GESTIONARE A ACESTEIA, ASTFEL ÎNCÂT PROIECTUL IMPLICĂ INTERRVENTI, DE LA DEZVOLTAREA REȚELELOR INTERNE PE CABLU ȘI WIFI PÂNĂ LA ASIGURAREA ADECVATĂ ȘI DISTRIBUIREA DE REȚELE ÎN BANDĂ LARGĂ, CARE SĂ INCLUDĂ TOATE BARIERELE PENTRU A LE DEPĂȘI. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V SÚVISLOSTI S TRIEDOU BOLA TRIEDA VŽDY K DISPOZÍCII OKNOM NA SVETOVEJ ŠKOLE, KTORÁ JE TERAZ V POVINNEJ ŠKOLE, ABY SPOJILA VŠETKÝCH POUŽÍVATEĽOV A AVAILAPOITILIT A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REÁLNOM ČASE S POUŽITÍM LIM A TABLETOV HODÍN ORGANIZOVANÝCH PODĽA KLASICKÉHO TYPU MODELU, KTORÝ BOL TERAZ NAHRADENÝ TECHNOLÓGIOU, KTORÁ JE TERAZ TECHNOLÓGIOU NA ORGANIZOVANIE PREDNÁŠOK S POKROČILÝMI METODIKAMI, AKO SÚ METODICKÉ PRÍSTUPY INÉ AKO TEXTOVÁ KNIHA, A PRETO JE POTREBNÉ NIELEN VYTVORIŤ INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ NÁSTROJE NA JEJ RIADENIE, ABY PROJEKT ZAHŔŇAL INTERRVENTI, VRÁTANE VÝVOJA VNÚTORNÝCH SIETÍ NA KÁBLOVEJ A WIFI SIETI, KTORÉ SÚ POTREBNÉ NIELEN NA VYTVORENIE INTERNETOVEJ SIETE, ALE AJ NÁSTROJE NA JEJ RIADENIE, TAKŽE PROJEKT ZAHŔŇA INTERRVENTI, VRÁTANE VÝVOJA VNÚTORNÝCH SIETÍ NA KÁBLOVEJ A WIFI SIETI, KTORÉ SÚ VHODNÉ PRE NAVIGÁCIU V ŠKOLÁCH, A TEDA AJ NA RIADNU DISTRIBUČNÚ SIEŤ PRE ŠKOLY. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    B’RABTA MAL-KLASSI, IL-KLASSI DEJJEM KIENET GĦAD-DISPOŻIZZJONI TA’ TIEQA FL-ISKOLA DINJIJA LI ISSA TINSAB FL-ISKOLA OBBLIGATORJA BIEX TGĦAQQAD L-UTENTI KOLLHA U L-AVAILAPOITIT U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’ĦIN REALI BL-UŻU TA’ LIM U T-TABLETS TAL-LEZZJONI ORGANIZZATI SKONT IL-MUDELL TAT-TIP KLASSIKU LI ISSA ĠIE SOSTITWIT MIT-TEKNOLOĠIJA, LI ISSA HIJA T-TEKNOLOĠIJA LI TORGANIZZA LEKĊERS B’METODOLOĠIJI AVVANZATI BĦALL-APPROĊĊI METODOLOĠIĊI MINBARRA L-KTIEB TESTWALI U GĦALHEKK HUMA MEĦTIEĠA MHUX BISS BIEX JIĠI STABBILIT NETWERK TAL-INTERNET, IŻDA WKOLL L-GĦODOD GĦALL-ĠESTJONI TAL-BROADBAND, SABIEX IL-PROĠETT JINVOLVI D-DISTRIBUZZJONI INTERRVENTI, MILL-IŻVILUPP TAN-NETWERKS TAN-NAVIGAZZJONI FIHOM INFUSHOM U L-PROVVISTA TAL-KEJBILS XIERQA GĦALL-BINI TAL-WIFI. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    COM CONEXÃO COM A SALA DE AULA, A MALTA SEMPRE ESTEVE À DISPOSIÇÃO DE UMA JANELA NA ESCOLA MUNDIAL QUE ESTÁ AGORA NA ESCOLA OBRIGATÓRIA PARA CONECTAR TODOS OS UTENTES E O AVAILAPOITILIT E O ACESSO À INFORMAÇÃO EM TEMPO REAL COM O USO DE LIM E AS TABULETAS DE AULA ORGANIZADAS DE ACORDO COM O MODELO DE TIPO CLÁSSICO QUE AGORA FOI SUBSTITUÍDO PELA TECNOLOGIA, QUE AGORA É A TECNOLOGIA PARA ORGANIZAR PALESTRAS COM METODOLOGIAS AVANÇADAS, COMO ABORDAGENS METODOLÓGICAS DIFERENTES DO LIVRO TEXTUAL E, PORTANTO, NECESSÁRIAS NÃO SÓ PARA ESTABELECER UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ A ADEQUADA ESTRUTURAÇÃO DE UMA REDE DE INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ A ADEQUADA ESTRUTURAÇÃO DA INTERNET, MAS TAMBÉM AS FERRAMENTAS PARA A SUA GESTÃO, DE MODO QUE O PROJETO ENVOLVE INTERRVENTI, DESDE O DESENVOLVIMENTO DAS REDES INTERNAS POR CABO E WIFI ATÉ UMA ADEQUADA ESTRUTURA DE DISPONIBILIZAÇÃO E DISTRIBUIÇÃO ADEQUADA DE TODAS AS ESCOLAS. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    LUOKKAHUONEEN YHTEYDESSÄ LUOKKA ON AINA OLLUT KÄYTÖSSÄ MAAILMANKOULUN IKKUNASSA, JOKA ON NYT PAKOLLISESSA KOULUSSA YHDISTÄMÄÄN KAIKKI KÄYTTÄJÄT JA AVAILAPOITILIT JA REAALIAIKAISEN TIEDON SAATAVUUDEN LIMIN JA OPPITUNTITABLETTIEN AVULLA, JOTKA ON JÄRJESTETTY KLASSISEN TYYPPIMALLIN MUKAISESTI, JOKA ON NYT KORVATTU TEKNOLOGIALLA, JOKA ON NYT TEKNIIKKA JÄRJESTÄÄ LUENTOJA KEHITTYNEILLÄ MENETELMILLÄ, KUTEN MUILLA METODOLOGISILLA MENETELMILLÄ KUIN TEKSTIKIRJALLA, JA NÄIN OLLEN TARPEEN PAITSI PERUSTAA INTERNET-VERKKO, MYÖS SEN HALLINTAVÄLINEET, NIIN ETTÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY INTERRVENTI, SISÄISTEN VERKKOJEN KEHITTÄMISESTÄ ITSE KAAPELI- JA WIFI-JÄRJESTELMIIN, MUKAAN LUKIEN LAAJAKAISTAN RAKENTEET, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ PAITSI INTERNET-VERKON PERUSTAMISEKSI MYÖS SEN JOHTAMISEKSI, NIIN ETTÄ HANKKEESEEN SISÄLTYY INTERRVENTI, SISÄISTEN VERKKOJEN KEHITTÄMISESTÄ KAAPELIN JA WIFIN ASIANMUKAISEEN JÄRJESTYKSEEN. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    W ZWIĄZKU Z KLASĄ, KLASA ZAWSZE BYŁA DO DYSPOZYCJI OKNA NA ŚWIATOWEJ SZKOLE, KTÓRA JEST OBECNIE W SZKOLE OBOWIĄZKOWEJ, ABY POŁĄCZYĆ WSZYSTKICH UŻYTKOWNIKÓW I AVAILAPOITIT I DOSTĘP DO INFORMACJI W CZASIE RZECZYWISTYM Z WYKORZYSTANIEM LIM I TABLETÓW LEKCYJNYCH ZORGANIZOWANYCH ZGODNIE Z KLASYCZNYM MODELEM TYPU, KTÓRY ZOSTAŁ OBECNIE ZASTĄPIONY PRZEZ TECHNOLOGIĘ, KTÓRA JEST OBECNIE TECHNOLOGIĄ ORGANIZOWANIA WYKŁADÓW Z ZAAWANSOWANYCH METOD, TAKICH JAK PODEJŚCIE METODOLOGICZNE INNE NIŻ KSIĄŻKA TEKSTOWA, A TYM SAMYM KONIECZNE NIE TYLKO DO UTWORZENIA SIECI INTERNETOWEJ, ALE TAKŻE NARZĘDZIA ZARZĄDZANIA, TAK ŻE PROJEKT OBEJMUJE INTERRVENTI, OD ROZWOJU WEWNĘTRZNYCH SIECI NA KABLOWYCH I WIFI, A TYM SAMYM NIEZBĘDNE SĄ NIE TYLKO DO STWORZENIA SIECI INTERNETOWEJ, ALE PRZEDE WSZYSTKIM NARZĘDZIA DO ZARZĄDZANIA, TAK ABY PROJEKT OBEJMOWAŁ INTERRVENTI, OD ROZWOJU WEWNĘTRZNYCH SIECI KABLOWEJ I WIFI DO WSZYSTKICH BARIER W ZAKRESIE DYSTRYBUCJI SZEROKOPASMOWEJ, A TAKŻE DO ODPOWIEDNIEJ DYSTRYBUCJI SZEROKOPASMOWEJ. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V POVEZAVI Z UČILNICO JE BIL RAZRED VEDNO NA VOLJO OKNO NA SVETOVNI ŠOLI, KI JE ZDAJ V OBVEZNI ŠOLI ZA POVEZOVANJE VSEH UPORABNIKOV IN AVAILAPITILIT IN DOSTOP DO INFORMACIJ V REALNEM ČASU Z UPORABO LIM IN UČNIH TABLIC, ORGANIZIRANIH V SKLADU S KLASIČNIM MODELOM TIPA, KI JE ZDAJ NADOMEŠČEN S TEHNOLOGIJO, KI JE V RESNICI TEHNOLOGIJA ORGANIZIRANJA PREDAVANJ Z NAPREDNIMI METODOLOGIJAMI, KOT SO METODOLOŠKI PRISTOPI, KI NISO UČBENIKI IN ZATO NISO POTREBNI LE ZA VZPOSTAVITEV INTERNETNEGA OMREŽJA, AMPAK TUDI ORODJA ZA NJEGOVO UPRAVLJANJE, TAKO DA PROJEKT VKLJUČUJE INTERRVENTI, OD RAZVOJA INTERNIH OMREŽIJ NA KABLU IN WIFI-JU DO USTREZNEGA ZAGOTAVLJANJA IN DISTRIBUCIJE. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    V SOUVISLOSTI S UČEBNOU BYLA TŘÍDA VŽDY K DISPOZICI OKÉNKU NA SVĚTOVÉ ŠKOLE, KTERÁ JE NYNÍ V POVINNÉ ŠKOLE, ABY PROPOJILA VŠECHNY UŽIVATELE A AVAILAPOITILIT A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REÁLNÉM ČASE S VYUŽITÍM LIM A TABULEK LEKCÍ ORGANIZOVANÝCH PODLE KLASICKÉHO TYPOVÉHO MODELU, KTERÝ BYL NYNÍ NAHRAZEN TECHNOLOGIÍ, COŽ JE NYNÍ TECHNOLOGIE PRO POŘÁDÁNÍ PŘEDNÁŠEK S POKROČILÝMI METODIKAMI, JAKO JSOU METODICKÉ PŘÍSTUPY JINÉ NEŽ TEXTOVÉ KNIHY, A TEDY NEZBYTNÉ NEJEN K VYTVOŘENÍ INTERNETOVÉ SÍTĚ, ALE TAKÉ NÁSTROJŮ PRO JEJÍ ŘÍZENÍ, TAKŽE PROJEKT ZAHRNUJE INTERRVENTI, OD VÝVOJE INTERNÍCH SÍTÍ NA KABELOVÝCH SÍTÍCH A WIFI AŽ PO ODPOVÍDAJÍCÍ ZAJIŠTĚNÍ A DISTRIBUCI. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KALBANT APIE KLASĘ, KLASĖ VISADA BUVO PRIEINAMA PRIE PASAULIO MOKYKLOS LANGO, KURIS DABAR YRA PRIVALOMAS MOKYKLOJE, KAD VISI VARTOTOJAI IR AVAILAPOITIT BŪTŲ SUJUNGTI IR PRIEIGA PRIE REALAUS LAIKO INFORMACIJOS NAUDOJANT „LIM“ IR PAMOKŲ PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS, ORGANIZUOJAMUS PAGAL KLASIKINĮ MODELĮ, KURĮ DABAR PAKEITĖ TECHNOLOGIJA, KURI DABAR YRA TECHNOLOGIJA, KURI IŠ TIKRŲJŲ YRA TECHNOLOGIJA, SKIRTA ORGANIZUOTI PASKAITAS SU PAŽANGIOMIS METODIKOMIS, PVZ., METODINIAIS METODAIS, IŠSKYRUS TEKSTINĘ KNYGĄ, IR TODĖL BŪTINA NE TIK SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR JO VALDYMO PRIEMONES, KAD PROJEKTAS APIMTŲ INTERRVENTI, PRADEDANT VIDAUS TINKLŲ PLĖTRA KABELIU IR NAVIGACIJA, ĮSKAITANT VISAS KLIŪTIS, KURIOS VISŲ PIRMA YRA ĮVEIKTOS. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SAVIENOJUMĀ AR KLASI KLASI VIENMĒR IR BIJIS PIEEJAMS LOGS PASAULES SKOLĀ, KAS TAGAD ATRODAS OBLIGĀTAJĀ SKOLĀ, LAI SAVIENOTU VISUS LIETOTĀJUS AR AVAILAPOITILIT UN PIEKĻUVI REĀLLAIKA INFORMĀCIJAI, IZMANTOJOT LIM UN NODARBĪBU PLANŠETDATORUS, KAS ORGANIZĒTI ATBILSTOŠI KLASISKAJAM MODELIM, KURŠ TAGAD IR AIZSTĀTS AR TEHNOLOĢIJU, KAS ŠOBRĪD FAKTISKI IR TEHNOLOĢIJA, LAI ORGANIZĒTU LEKCIJAS AR PROGRESĪVĀM METODĒM, PIEMĒRAM, METODOLOĢISKĀM PIEEJĀM, KAS NAV TEKSTA GRĀMATAS, UN TĀDĒJĀDI NEPIECIEŠAMAS NE TIKAI INTERNETA TĪKLA IZVEIDOŠANAI, BET ARĪ TĀ PĀRVALDĪBAS INSTRUMENTIEM, LAI PROJEKTS IESAISTĪTU INTERRVENTI, SĀKOT NO IEKŠĒJO TĪKLU IZVEIDES KABEĻU UN WIFI UZ PIENĀCĪGU IZVIETOJUMU UN BEIDZOT AR PIENĀCĪGU IZVIETOŠANU PA ĒKĀM. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ВЪВ ВРЪЗКА С КЛАСНАТА СТАЯ, КЛАСЪТ ВИНАГИ Е БИЛ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ПРОЗОРЕЦ НА СВЕТОВНОТО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО СЕГА Е В ЗАДЪЛЖИТЕЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЗА СВЪРЗВАНЕ НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ И AVAILAPOITILIT И ДОСТЪПА ДО ИНФОРМАЦИЯ В РЕАЛНО ВРЕМЕ С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM И ТАБЛЕТИТЕ ЗА УРОЦИ, ОРГАНИЗИРАНИ ПО КЛАСИЧЕСКИ ТИПОВ МОДЕЛ, КОЙТО СЕГА Е ЗАМЕНЕН ОТ ТЕХНОЛОГИЯ, КОЯТО В МОМЕНТА Е ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА ЛЕКЦИИ С МОДЕРНИ МЕТОДОЛОГИИ, КАТО МЕТОДОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ, РАЗЛИЧНИ ОТ УЧЕБНИКА, И СЛЕДОВАТЕЛНО НЕОБХОДИМИ НЕ САМО ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ, ТАКА ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА INTERRVENTI, ОТ РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНИТЕ МРЕЖИ ПО КАБЕЛА И WIFI БАРИЕРИТЕ, КОИТО СА ПРЕОДОЛЕНИ НЕ САМО ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ, ТАКА ЧЕ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА INTERRVENTI, ОТ РАЗВИТИЕТО НА ВЪТРЕШНИТЕ МРЕЖИ ПО КАБЕЛА И WIFI БАРИЕРИТЕ, КОИТО СЕ ПРЕОДОЛЯВАТ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ АДЕКВАТНОТО ПРЕДЛАГАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА ЗА НАВИГАЦИЯ, КАКТО И СРЕДСТВАТА ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    AZ OSZTÁLYTEREMHEZ VALÓ KAPCSOLÓDÁSSAL AZ OSZTÁLY MINDIG IS A VILÁGISKOLÁBAN LÉVŐ ABLAK RENDELKEZÉSÉRE ÁLLT, AMELY JELENLEG A KÖTELEZŐ ISKOLÁBAN VAN, HOGY ÖSSZEKAPCSOLJA AZ ÖSSZES FELHASZNÁLÓT ÉS AZ AVAILAPOITILIT-OT, VALAMINT A VALÓS IDEJŰ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A LIM ÉS A KLASSZIKUS TÍPUSÚ MODELL ALAPJÁN SZERVEZETT ÓRATÁBLÁKHOZ, AMELYEKET MOST MÁR A TECHNOLÓGIA VÁLTOTT FEL, AMELY JELENLEG VALÓJÁBAN OLYAN FEJLETT MÓDSZEREKKEL SZERVEZI ELŐADÁSOKAT, MINT PÉLDÁUL A SZÖVEGKÖNYVTŐL ELTÉRŐ MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉSEK, ÉS ÍGY NEMCSAK AZ INTERNETHÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGES, HANEM AZ ANNAK KEZELÉSÉRE SZOLGÁLÓ ESZKÖZÖKHÖZ IS, HOGY A PROJEKT AZ INTERRVENTI-T IS MAGÁBAN FOGLALJA, A KÁBEL- ÉS WIFI BELSŐ HÁLÓZATOK FEJLESZTÉSÉTŐL KEZDVE A MEGFELELŐ INFRASTRUKTÚRA-SZOLGÁLTATÁSIG, AMELY ELSŐSORBAN A SZÉLES SÁVÚ HÁLÓZATOK MEGFELELŐ RENDELKEZÉSRE BOCSÁTÁSÁT JELENTI. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MAIDIR LEIS AN SEOMRA RANGA, BHÍ AN RANG I GCÓNAÍ AR FÁIL D’FHUINNEOG AR AN SCOIL DHOMHANDA ATÁ ANOIS SA SCOIL ÉIGEANTACH CHUN NA HÚSÁIDEOIRÍ GO LÉIR AGUS AN AVAILAPOITILIT A NASCADH AGUS AN ROCHTAIN AR AN BHFAISNÉIS FÍOR-AMA LE HÚSÁID LIM AGUS NA TÁIBLÉID CHEACHTA A EAGRAÍTEAR DE RÉIR AN TSAMHAIL CHINEÁL CLASAICEACH A BHFUIL AN TEICNEOLAÍOCHT CURTHA INA IONAD ANOIS, RUD ATÁ ANOIS I GCEIST LEIS AN TEICNEOLAÍOCHT CHUN LÉACHTAÍ A EAGRÚ LE MODHEOLAÍOCHTAÍ CHUN CINN AMHAIL CUR CHUIGE MODHEOLAÍOCHTA SEACHAS AN TÉACSLEABHAR AGUS DÁ BHRÍ SIN NÍ HAMHÁIN CHUN LÍONRA IDIRLÍN A BHUNÚ, ACH FREISIN NA HUIRLISÍ LE HAGHAIDH A BAINISTÍOCHTA, IONAS GO MBEIDH AN TIONSCADAL I GCEIST LE INTERRVENTI, Ó FHORBAIRT NA LÍONRAÍ INMHEÁNACHA AR CHÁBLA AGUS AR DHÁILEADH CUÍ NA SCOILEANNA LOINGSEOIREACHTA. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MED ANKNYTNING TILL KLASSRUMMET HAR KLASSEN ALLTID VARIT TILLGÄNGLIG FÖR ETT FÖNSTER PÅ VÄRLDSSKOLAN SOM NU ÄR I DEN OBLIGATORISKA SKOLAN FÖR ATT ANSLUTA ALLA ANVÄNDARE OCH AVAILAPOITILIT OCH TILLGÅNG TILL REALTIDSINFORMATION MED HJÄLP AV LIM OCH LEKTIONSTABLETTER ORGANISERADE ENLIGT DEN KLASSISKA TYPMODELLEN SOM NU HAR ERSATTS AV TEKNIK, SOM NU ÄR TEKNIKEN FÖR ATT ANORDNA FÖRELÄSNINGAR MED AVANCERADE METODER SOM METODOLOGISKA METODER SOM ANDRA METODOLOGISKA METODER ÄN TEXTBOKEN OCH DÄRFÖR ÄR NÖDVÄNDIGA INTE BARA FÖR ATT INRÄTTA ETT INTERNETNÄT, UTAN OCKSÅ VERKTYGEN FÖR DESS FÖRVALTNING, SÅ ATT PROJEKTET INVOLVERAR INTERRVENTI, FRÅN UTVECKLINGEN AV DE INTERNA NÄTVERKEN FÖR KABEL- OCH WIFI-SYSTEM TILL EN LÄMPLIG STRUKTUR FÖR TILLHANDAHÅLLANDE AV BREDBAND. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KLASSIRUUMIGA SEOSES ON KLASS ALATI OLNUD MAAILMA KOOLI AKNAS, MIS ON NÜÜD KOHUSTUSLIKUS KOOLIS, ET ÜHENDADA KÕIK KASUTAJAD JA AVAILAPOITILIT NING JUURDEPÄÄS REAALAJAS TEABELE, KASUTADES LIM’I JA ÕPPETUNDE, MIS ON KORRALDATUD VASTAVALT KLASSIKALISELE MUDELILE, MIS ON NÜÜD ASENDATUD TEHNOLOOGIAGA, MIS ON NÜÜD TEGELIKULT TEHNOLOOGIAGA ASENDANUD, MIS ON NÜÜD TEGELIKULT TEHNOLOOGIA, MIS VÕIMALDAB KORRALDADA LOENGUID TÄIUSTATUD MEETODITEGA, NÄITEKS METODOLOOGILISED LÄHENEMISVIISID, MIS EI OLE TEKSTIRAAMAT, JA SEEGA ON VAJALIK MITTE AINULT INTERNETI-VÕRGU LOOMINE, VAID KA SELLE JUHTIMISE VAHENDID, NII ET PROJEKT HÕLMAB INTERRVENTI-D, ALATES KÕIGI KAABLIVÕRKUDE JA WIFI-VÕRKUDE ARENDAMISEST, SEALHULGAS ÕIGES JÄRJEKORRAS, NING SEEGA ON VAJALIK MITTE AINULT INTERNETI-VÕRGU LOOMINE, VAID KA SELLE JUHTIMISE VAHENDID, NII ET PROJEKT HÕLMAB INTERRVENTID, ALATES KAABLI- JA WIFI-VÕRKUDE ARENDAMISEST, MIS HÕLMAVAD EELKÕIGE LAIRIBAÜHENDUST. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    CIVITANOVA MARCHE
    0 references
    call for proposal
    9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H26J15000720007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1869536&oldid=34156829"