DEVELOP A PERFORMANTE_193 NETWORK (Q1866360): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (15 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
SVILUPPARE UNA RETE | SVILUPPARE UNA RETE PERFORMANTE | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DÉVELOPPER UN RÉSEAU HAUTE PERFORMANCE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
AUFBAU EINES LEISTUNGSSTARKEN NETZWERKS | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN HIGH-PERFORMANCE NETWERK ONTWIKKELEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
DESARROLLAR UNA RED DE ALTO RENDIMIENTO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
UDVIKLE ET PERFORMANTE_193 NETVÆRK | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΙΚΤΎΟΥ PERFORMANTE_193 | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RAZVOJ MREŽE PERFORMANTE_193 | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DEZVOLTAREA UNEI REȚELE PERFORMANTE_193 | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
VYTVORIŤ SIEŤ PERFORMANTE_193 | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ŻVILUPP TA’ NETWERK PERFORMANTE_193 | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DESENVOLVER UMA REDE PERFORMANTE_193 | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KEHITETÄÄN PERFORMANTE_193 VERKKO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
OPRACOWANIE SIECI PERFORMANTE_193 | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
RAZVOJ OMREŽJA PERFORMANTE_193 | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VYTVOŘIT SÍŤ PERFORMANTE_193 | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SUKURTI PERFORMANTE_193 TINKLĄ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
IZVEIDOT PERFORMANTE_193 TĪKLU | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАЗРАБОТВАНЕ НА МРЕЖА PERFORMANTE_193 | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
PERFORMANTE_193 HÁLÓZAT FEJLESZTÉSE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LÍONRA PERFORMANTE_193 A FHORBAIRT | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UTVECKLA ETT PERFORMANTE_193-NÄTVERK | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
PERFORMANTE_193 VÕRGUSTIKU VÄLJATÖÖTAMINE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1866360 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1866360 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1866360 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1866360 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1866360 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1866360 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1866360 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1866360 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1866360 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1866360 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1866360 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1866360 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1866360 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1866360 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1866360 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1866360 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1866360 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1866360 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1866360 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1866360 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1866360 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1866360 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1866360 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1866360 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,685.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,685.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT AIMS AT THE REALISATION OF TECHNOLOGICALLY ADVANCED LEARNING ENVIRONMENTS SUITED TO SUPPORTING ALL OF THE RESEARCH AND REFRESHER COURSES THAT ARE SUITABLE FOR THE CONSTANT AND WIDESPREAD USE OF TECHNOLOGIES IN QUOTITIADIT SSCOLASTICAN NEEDED TO DEPLOY DIGITAL INFRASTRUCTURE A NON-PI OBJECTIVE THAT CAN BE POSTPONED FOR BOTH THE ORGANISATION AND THE LEVEL OF TEACHING IN TERMS OF THE USE AND PRODUCTION OF SOCIAL MATERIALS AND PRACTICES AS WELL AS THE OPENING OF THE SCHOOL TO INFORESOURCES OF A GLOBALISED WORLD. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS AT THE REALISATION OF TECHNOLOGICALLY ADVANCED LEARNING ENVIRONMENTS SUITED TO SUPPORTING ALL OF THE RESEARCH AND REFRESHER COURSES THAT ARE SUITABLE FOR THE CONSTANT AND WIDESPREAD USE OF TECHNOLOGIES IN QUOTITIADIT SSCOLASTICAN NEEDED TO DEPLOY DIGITAL INFRASTRUCTURE A NON-PI OBJECTIVE THAT CAN BE POSTPONED FOR BOTH THE ORGANISATION AND THE LEVEL OF TEACHING IN TERMS OF THE USE AND PRODUCTION OF SOCIAL MATERIALS AND PRACTICES AS WELL AS THE OPENING OF THE SCHOOL TO INFORESOURCES OF A GLOBALISED WORLD. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISE À LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉS APPROPRIÉS POUR SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE ET DE MISE À JOUR ADAPTÉES À UNE UTILISATION CONSTANTE ET GÉNÉRALISÉE DES TECHNOLOGIES DANS LA VIE QUOTIDIENNE SCOLASTICALA, DOIT METTRE EN ŒUVRE L’INFRASTRUCTURE NUMÉRIQUE UN OBJECTIF NON-PI QUI PEUT ÊTRE REPORTÉ À LA FOIS POUR L’ORGANISATION ET POUR LARRICKING EN DIDACTIQUE EN TERMES D’UTILISATION ET DE PRODUCTION DE MATÉRIAUX ET DE PRATIQUES RELATIONNELLES AINSI QUE POUR L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE À L’INFORISORSE D’UN MONDE GLOBALISÉ (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉS APPROPRIÉS POUR SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE ET DE MISE À JOUR ADAPTÉES À UNE UTILISATION CONSTANTE ET GÉNÉRALISÉE DES TECHNOLOGIES DANS LA VIE QUOTIDIENNE SCOLASTICALA, DOIT METTRE EN ŒUVRE L’INFRASTRUCTURE NUMÉRIQUE UN OBJECTIF NON-PI QUI PEUT ÊTRE REPORTÉ À LA FOIS POUR L’ORGANISATION ET POUR LARRICKING EN DIDACTIQUE EN TERMES D’UTILISATION ET DE PRODUCTION DE MATÉRIAUX ET DE PRATIQUES RELATIONNELLES AINSI QUE POUR L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE À L’INFORISORSE D’UN MONDE GLOBALISÉ (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISE À LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉS APPROPRIÉS POUR SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE ET DE MISE À JOUR ADAPTÉES À UNE UTILISATION CONSTANTE ET GÉNÉRALISÉE DES TECHNOLOGIES DANS LA VIE QUOTIDIENNE SCOLASTICALA, DOIT METTRE EN ŒUVRE L’INFRASTRUCTURE NUMÉRIQUE UN OBJECTIF NON-PI QUI PEUT ÊTRE REPORTÉ À LA FOIS POUR L’ORGANISATION ET POUR LARRICKING EN DIDACTIQUE EN TERMES D’UTILISATION ET DE PRODUCTION DE MATÉRIAUX ET DE PRATIQUES RELATIONNELLES AINSI QUE POUR L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE À L’INFORISORSE D’UN MONDE GLOBALISÉ (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TECHNOLOGISCH FORTSCHRITTLICHE LERNUMGEBUNGEN ZU REALISIEREN, DIE GEEIGNET SIND, ALLE FORSCHUNGS- UND AKTUALISIERUNGSAKTIVITÄTEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE FÜR EINEN STÄNDIGEN UND WEIT VERBREITETEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN IM SCOLASTICALA ALLTAG GEEIGNET SIND, MUSS DIE DIGITALE INFRASTRUKTUR EIN NICHT-PI-ZIEL UMSETZEN, DAS SOWOHL FÜR DIE ORGANISATION ALS AUCH FÜR LARRICKING IN DER DIDAKTIK IN BEZUG AUF DEN EINSATZ UND DIE HERSTELLUNG VON MATERIALIEN UND RELATIONALEN PRAKTIKEN SOWIE FÜR DIE ÖFFNUNG DER SCHULE FÜR DIE INFORISORSE EINER GLOBALISIERTEN WELT VERSCHOBEN WERDEN KANN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TECHNOLOGISCH FORTSCHRITTLICHE LERNUMGEBUNGEN ZU REALISIEREN, DIE GEEIGNET SIND, ALLE FORSCHUNGS- UND AKTUALISIERUNGSAKTIVITÄTEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE FÜR EINEN STÄNDIGEN UND WEIT VERBREITETEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN IM SCOLASTICALA ALLTAG GEEIGNET SIND, MUSS DIE DIGITALE INFRASTRUKTUR EIN NICHT-PI-ZIEL UMSETZEN, DAS SOWOHL FÜR DIE ORGANISATION ALS AUCH FÜR LARRICKING IN DER DIDAKTIK IN BEZUG AUF DEN EINSATZ UND DIE HERSTELLUNG VON MATERIALIEN UND RELATIONALEN PRAKTIKEN SOWIE FÜR DIE ÖFFNUNG DER SCHULE FÜR DIE INFORISORSE EINER GLOBALISIERTEN WELT VERSCHOBEN WERDEN KANN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TECHNOLOGISCH FORTSCHRITTLICHE LERNUMGEBUNGEN ZU REALISIEREN, DIE GEEIGNET SIND, ALLE FORSCHUNGS- UND AKTUALISIERUNGSAKTIVITÄTEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE FÜR EINEN STÄNDIGEN UND WEIT VERBREITETEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN IM SCOLASTICALA ALLTAG GEEIGNET SIND, MUSS DIE DIGITALE INFRASTRUKTUR EIN NICHT-PI-ZIEL UMSETZEN, DAS SOWOHL FÜR DIE ORGANISATION ALS AUCH FÜR LARRICKING IN DER DIDAKTIK IN BEZUG AUF DEN EINSATZ UND DIE HERSTELLUNG VON MATERIALIEN UND RELATIONALEN PRAKTIKEN SOWIE FÜR DIE ÖFFNUNG DER SCHULE FÜR DIE INFORISORSE EINER GLOBALISIERTEN WELT VERSCHOBEN WERDEN KANN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP DE VERWEZENLIJKING VAN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERDE LEEROMGEVINGEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR ALLE ONDERZOEKS- EN ACTUALISERINGSACTIVITEITEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR EEN CONSTANT EN WIJDVERBREID GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN IN HET DAGELIJKS LEVEN VAN SCOLASTICALA, EN MOET DE DIGITALE INFRASTRUCTUUR EEN NIET-PI-DOEL IMPLEMENTEREN DAT ZOWEL VOOR DE ORGANISATIE ALS VOOR LARRICKING IN DIDACTIEK KAN WORDEN UITGESTELD WAT BETREFT HET GEBRUIK EN DE PRODUCTIE VAN MATERIALEN EN RELATIONELE PRAKTIJKEN, ALSOOK VOOR DE OPENSTELLING VAN DE SCHOOL VOOR HET INFORISORSE VAN EEN GEGLOBALISEERDE WERELD (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP DE VERWEZENLIJKING VAN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERDE LEEROMGEVINGEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR ALLE ONDERZOEKS- EN ACTUALISERINGSACTIVITEITEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR EEN CONSTANT EN WIJDVERBREID GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN IN HET DAGELIJKS LEVEN VAN SCOLASTICALA, EN MOET DE DIGITALE INFRASTRUCTUUR EEN NIET-PI-DOEL IMPLEMENTEREN DAT ZOWEL VOOR DE ORGANISATIE ALS VOOR LARRICKING IN DIDACTIEK KAN WORDEN UITGESTELD WAT BETREFT HET GEBRUIK EN DE PRODUCTIE VAN MATERIALEN EN RELATIONELE PRAKTIJKEN, ALSOOK VOOR DE OPENSTELLING VAN DE SCHOOL VOOR HET INFORISORSE VAN EEN GEGLOBALISEERDE WERELD (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP DE VERWEZENLIJKING VAN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERDE LEEROMGEVINGEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR ALLE ONDERZOEKS- EN ACTUALISERINGSACTIVITEITEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR EEN CONSTANT EN WIJDVERBREID GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN IN HET DAGELIJKS LEVEN VAN SCOLASTICALA, EN MOET DE DIGITALE INFRASTRUCTUUR EEN NIET-PI-DOEL IMPLEMENTEREN DAT ZOWEL VOOR DE ORGANISATIE ALS VOOR LARRICKING IN DIDACTIEK KAN WORDEN UITGESTELD WAT BETREFT HET GEBRUIK EN DE PRODUCTIE VAN MATERIALEN EN RELATIONELE PRAKTIJKEN, ALSOOK VOOR DE OPENSTELLING VAN DE SCHOOL VOOR HET INFORISORSE VAN EEN GEGLOBALISEERDE WERELD (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE TECNOLÓGICAMENTE AVANZADOS ADECUADOS PARA APOYAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y ACTUALIZACIÓN ADECUADAS PARA UN USO CONSTANTE Y GENERALIZADO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA VIDA COTIDIANA DE SCOLASTICALA, NECESITA IMPLEMENTAR LA INFRAESTRUCTURA DIGITAL UN OBJETIVO NO-PI QUE SE PUEDE POSPONER TANTO PARA LA ORGANIZACIÓN COMO PARA LARRICKING EN DIDÁCTICAS EN TÉRMINOS DE USO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES Y PRÁCTICAS RELACIONALES, ASÍ COMO PARA LA APERTURA DE LA ESCUELA A LA INFORISORSE DE UN MUNDO GLOBALIZADO (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE TECNOLÓGICAMENTE AVANZADOS ADECUADOS PARA APOYAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y ACTUALIZACIÓN ADECUADAS PARA UN USO CONSTANTE Y GENERALIZADO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA VIDA COTIDIANA DE SCOLASTICALA, NECESITA IMPLEMENTAR LA INFRAESTRUCTURA DIGITAL UN OBJETIVO NO-PI QUE SE PUEDE POSPONER TANTO PARA LA ORGANIZACIÓN COMO PARA LARRICKING EN DIDÁCTICAS EN TÉRMINOS DE USO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES Y PRÁCTICAS RELACIONALES, ASÍ COMO PARA LA APERTURA DE LA ESCUELA A LA INFORISORSE DE UN MUNDO GLOBALIZADO (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE TECNOLÓGICAMENTE AVANZADOS ADECUADOS PARA APOYAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y ACTUALIZACIÓN ADECUADAS PARA UN USO CONSTANTE Y GENERALIZADO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA VIDA COTIDIANA DE SCOLASTICALA, NECESITA IMPLEMENTAR LA INFRAESTRUCTURA DIGITAL UN OBJETIVO NO-PI QUE SE PUEDE POSPONER TANTO PARA LA ORGANIZACIÓN COMO PARA LARRICKING EN DIDÁCTICAS EN TÉRMINOS DE USO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES Y PRÁCTICAS RELACIONALES, ASÍ COMO PARA LA APERTURA DE LA ESCUELA A LA INFORISORSE DE UN MUNDO GLOBALIZADO (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT REALISERE TEKNOLOGISK AVANCEREDE LÆRINGSMILJØER, DER ER EGNEDE TIL AT STØTTE ALLE DE FORSKNINGS- OG GENOPFRISKNINGSKURSER, DER ER EGNEDE TIL KONSTANT OG UDBREDT BRUG AF TEKNOLOGIER I QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, DER ER NØDVENDIG FOR AT IMPLEMENTERE DIGITAL INFRASTRUKTUR, ET IKKE-PI-MÅL, DER KAN UDSKYDES FOR BÅDE TILRETTELÆGGELSEN OG NIVEAUET AF UNDERVISNING MED HENSYN TIL BRUG OG PRODUKTION AF SOCIALE MATERIALER OG PRAKSISSER SAMT ÅBNINGEN AF SKOLEN TIL INFORESOURCES AF EN GLOBALISERET VERDEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT REALISERE TEKNOLOGISK AVANCEREDE LÆRINGSMILJØER, DER ER EGNEDE TIL AT STØTTE ALLE DE FORSKNINGS- OG GENOPFRISKNINGSKURSER, DER ER EGNEDE TIL KONSTANT OG UDBREDT BRUG AF TEKNOLOGIER I QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, DER ER NØDVENDIG FOR AT IMPLEMENTERE DIGITAL INFRASTRUKTUR, ET IKKE-PI-MÅL, DER KAN UDSKYDES FOR BÅDE TILRETTELÆGGELSEN OG NIVEAUET AF UNDERVISNING MED HENSYN TIL BRUG OG PRODUKTION AF SOCIALE MATERIALER OG PRAKSISSER SAMT ÅBNINGEN AF SKOLEN TIL INFORESOURCES AF EN GLOBALISERET VERDEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT REALISERE TEKNOLOGISK AVANCEREDE LÆRINGSMILJØER, DER ER EGNEDE TIL AT STØTTE ALLE DE FORSKNINGS- OG GENOPFRISKNINGSKURSER, DER ER EGNEDE TIL KONSTANT OG UDBREDT BRUG AF TEKNOLOGIER I QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, DER ER NØDVENDIG FOR AT IMPLEMENTERE DIGITAL INFRASTRUKTUR, ET IKKE-PI-MÅL, DER KAN UDSKYDES FOR BÅDE TILRETTELÆGGELSEN OG NIVEAUET AF UNDERVISNING MED HENSYN TIL BRUG OG PRODUKTION AF SOCIALE MATERIALER OG PRAKSISSER SAMT ÅBNINGEN AF SKOLEN TIL INFORESOURCES AF EN GLOBALISERET VERDEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΝΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΕΥΡΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΟ QUOTITIADIT SSCOLASTICAN ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΕΝΌΣ ΜΗ-PI ΣΤΌΧΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΑΒΛΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΝΌΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΝΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΕΥΡΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΟ QUOTITIADIT SSCOLASTICAN ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΕΝΌΣ ΜΗ-PI ΣΤΌΧΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΑΒΛΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΝΌΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΝΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΕΥΡΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΟ QUOTITIADIT SSCOLASTICAN ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΕΝΌΣ ΜΗ-PI ΣΤΌΧΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΑΒΛΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΝΌΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT IMA ZA CILJ REALIZACIJU TEHNOLOŠKI NAPREDNIH OKRUŽENJA ZA UČENJE POGODNIH ZA PODRŠKU SVIM ISTRAŽIVAČKIM I OSVJEŽAVAJUĆIM TEČAJEVIMA KOJI SU POGODNI ZA STALNU I RAŠIRENU PRIMJENU TEHNOLOGIJA U QUOTITIADIT SSCOLASTICAN-U KOJI SU POTREBNI ZA UVOĐENJE DIGITALNE INFRASTRUKTURE, A NE-PI CILJ KOJI SE MOŽE ODGODITI KAKO ZA ORGANIZACIJU TAKO I ZA RAZINU NASTAVE U SMISLU KORIŠTENJA I PROIZVODNJE DRUŠTVENIH MATERIJALA I PRAKSI, KAO I OTVARANJA ŠKOLE INFORESOURSIMA GLOBALIZIRANOG SVIJETA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ REALIZACIJU TEHNOLOŠKI NAPREDNIH OKRUŽENJA ZA UČENJE POGODNIH ZA PODRŠKU SVIM ISTRAŽIVAČKIM I OSVJEŽAVAJUĆIM TEČAJEVIMA KOJI SU POGODNI ZA STALNU I RAŠIRENU PRIMJENU TEHNOLOGIJA U QUOTITIADIT SSCOLASTICAN-U KOJI SU POTREBNI ZA UVOĐENJE DIGITALNE INFRASTRUKTURE, A NE-PI CILJ KOJI SE MOŽE ODGODITI KAKO ZA ORGANIZACIJU TAKO I ZA RAZINU NASTAVE U SMISLU KORIŠTENJA I PROIZVODNJE DRUŠTVENIH MATERIJALA I PRAKSI, KAO I OTVARANJA ŠKOLE INFORESOURSIMA GLOBALIZIRANOG SVIJETA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT IMA ZA CILJ REALIZACIJU TEHNOLOŠKI NAPREDNIH OKRUŽENJA ZA UČENJE POGODNIH ZA PODRŠKU SVIM ISTRAŽIVAČKIM I OSVJEŽAVAJUĆIM TEČAJEVIMA KOJI SU POGODNI ZA STALNU I RAŠIRENU PRIMJENU TEHNOLOGIJA U QUOTITIADIT SSCOLASTICAN-U KOJI SU POTREBNI ZA UVOĐENJE DIGITALNE INFRASTRUKTURE, A NE-PI CILJ KOJI SE MOŽE ODGODITI KAKO ZA ORGANIZACIJU TAKO I ZA RAZINU NASTAVE U SMISLU KORIŠTENJA I PROIZVODNJE DRUŠTVENIH MATERIJALA I PRAKSI, KAO I OTVARANJA ŠKOLE INFORESOURSIMA GLOBALIZIRANOG SVIJETA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL ARE CA SCOP REALIZAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE AVANSATE DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC, POTRIVITE PENTRU SUSȚINEREA TUTUROR CURSURILOR DE CERCETARE ȘI PERFECȚIONARE CARE SUNT POTRIVITE PENTRU UTILIZAREA CONSTANTĂ ȘI PE SCARĂ LARGĂ A TEHNOLOGIILOR ÎN QUOTITIADIT SSCOLASTICAN NECESARE PENTRU IMPLEMENTAREA INFRASTRUCTURII DIGITALE UN OBIECTIV NON-PI CARE POATE FI AMÂNAT ATÂT PENTRU ORGANIZARE, CÂT ȘI PENTRU NIVELUL DE PREDARE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA ȘI PRODUCȚIA DE MATERIALE ȘI PRACTICI SOCIALE, PRECUM ȘI DESCHIDEREA ȘCOLII CĂTRE INFORESURĂ DINTR-O LUME GLOBALIZATĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP REALIZAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE AVANSATE DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC, POTRIVITE PENTRU SUSȚINEREA TUTUROR CURSURILOR DE CERCETARE ȘI PERFECȚIONARE CARE SUNT POTRIVITE PENTRU UTILIZAREA CONSTANTĂ ȘI PE SCARĂ LARGĂ A TEHNOLOGIILOR ÎN QUOTITIADIT SSCOLASTICAN NECESARE PENTRU IMPLEMENTAREA INFRASTRUCTURII DIGITALE UN OBIECTIV NON-PI CARE POATE FI AMÂNAT ATÂT PENTRU ORGANIZARE, CÂT ȘI PENTRU NIVELUL DE PREDARE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA ȘI PRODUCȚIA DE MATERIALE ȘI PRACTICI SOCIALE, PRECUM ȘI DESCHIDEREA ȘCOLII CĂTRE INFORESURĂ DINTR-O LUME GLOBALIZATĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL ARE CA SCOP REALIZAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE AVANSATE DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC, POTRIVITE PENTRU SUSȚINEREA TUTUROR CURSURILOR DE CERCETARE ȘI PERFECȚIONARE CARE SUNT POTRIVITE PENTRU UTILIZAREA CONSTANTĂ ȘI PE SCARĂ LARGĂ A TEHNOLOGIILOR ÎN QUOTITIADIT SSCOLASTICAN NECESARE PENTRU IMPLEMENTAREA INFRASTRUCTURII DIGITALE UN OBIECTIV NON-PI CARE POATE FI AMÂNAT ATÂT PENTRU ORGANIZARE, CÂT ȘI PENTRU NIVELUL DE PREDARE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA ȘI PRODUCȚIA DE MATERIALE ȘI PRACTICI SOCIALE, PRECUM ȘI DESCHIDEREA ȘCOLII CĂTRE INFORESURĂ DINTR-O LUME GLOBALIZATĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU TECHNOLOGICKY VYSPELÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ VHODNÝCH NA PODPORU VŠETKÝCH VÝSKUMNÝCH A OPAKOVACÍCH KURZOV, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA NEUSTÁLE A ROZSIAHLE VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ V QUOTITIADIT SSCOLASTICAN POTREBNÉ NA NASADENIE DIGITÁLNEJ INFRAŠTRUKTÚRY, ČO JE CIEĽ, KTORÝ SA NEDÁ ODLOŽIŤ TAK PRE ORGANIZÁCIU, AKO AJ PRE ÚROVEŇ VÝUČBY, POKIAĽ IDE O POUŽÍVANIE A VÝROBU SOCIÁLNYCH MATERIÁLOV A POSTUPOV, AKO AJ OTVORENIE ŠKOLY INFORESURÁCIE GLOBALIZOVANÉHO SVETA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU TECHNOLOGICKY VYSPELÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ VHODNÝCH NA PODPORU VŠETKÝCH VÝSKUMNÝCH A OPAKOVACÍCH KURZOV, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA NEUSTÁLE A ROZSIAHLE VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ V QUOTITIADIT SSCOLASTICAN POTREBNÉ NA NASADENIE DIGITÁLNEJ INFRAŠTRUKTÚRY, ČO JE CIEĽ, KTORÝ SA NEDÁ ODLOŽIŤ TAK PRE ORGANIZÁCIU, AKO AJ PRE ÚROVEŇ VÝUČBY, POKIAĽ IDE O POUŽÍVANIE A VÝROBU SOCIÁLNYCH MATERIÁLOV A POSTUPOV, AKO AJ OTVORENIE ŠKOLY INFORESURÁCIE GLOBALIZOVANÉHO SVETA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU TECHNOLOGICKY VYSPELÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ VHODNÝCH NA PODPORU VŠETKÝCH VÝSKUMNÝCH A OPAKOVACÍCH KURZOV, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA NEUSTÁLE A ROZSIAHLE VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ V QUOTITIADIT SSCOLASTICAN POTREBNÉ NA NASADENIE DIGITÁLNEJ INFRAŠTRUKTÚRY, ČO JE CIEĽ, KTORÝ SA NEDÁ ODLOŽIŤ TAK PRE ORGANIZÁCIU, AKO AJ PRE ÚROVEŇ VÝUČBY, POKIAĽ IDE O POUŽÍVANIE A VÝROBU SOCIÁLNYCH MATERIÁLOV A POSTUPOV, AKO AJ OTVORENIE ŠKOLY INFORESURÁCIE GLOBALIZOVANÉHO SVETA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIMMIRA LEJN IT-TWETTIQ TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZATI ADATTATI GĦALL-APPOĠĠ TAL-KORSIJIET KOLLHA TA’ RIĊERKA U TA’ AĠĠORNAMENT LI HUMA ADATTATI GĦALL-UŻU KOSTANTI U MIFRUX TAT-TEKNOLOĠIJI FIL-QUOTITIADIT SSCOLASTICAN MEĦTIEĠ BIEX TINTUŻA INFRASTRUTTURA DIĠITALI GĦAN MHUX PI LI JISTA’ JIĠI POSPOST KEMM GĦALL-ORGANIZZAZZJONI KIF UKOLL GĦAL-LIVELL TA’ TAGĦLIM F’TERMINI TAL-UŻU U L-PRODUZZJONI TA’ MATERJALI U PRATTIKI SOĊJALI KIF UKOLL IL-FTUĦ TAL-ISKOLA GĦAL INFORESOURCES TA’ DINJA GLOBALIZZATA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIMMIRA LEJN IT-TWETTIQ TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZATI ADATTATI GĦALL-APPOĠĠ TAL-KORSIJIET KOLLHA TA’ RIĊERKA U TA’ AĠĠORNAMENT LI HUMA ADATTATI GĦALL-UŻU KOSTANTI U MIFRUX TAT-TEKNOLOĠIJI FIL-QUOTITIADIT SSCOLASTICAN MEĦTIEĠ BIEX TINTUŻA INFRASTRUTTURA DIĠITALI GĦAN MHUX PI LI JISTA’ JIĠI POSPOST KEMM GĦALL-ORGANIZZAZZJONI KIF UKOLL GĦAL-LIVELL TA’ TAGĦLIM F’TERMINI TAL-UŻU U L-PRODUZZJONI TA’ MATERJALI U PRATTIKI SOĊJALI KIF UKOLL IL-FTUĦ TAL-ISKOLA GĦAL INFORESOURCES TA’ DINJA GLOBALIZZATA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIMMIRA LEJN IT-TWETTIQ TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZATI ADATTATI GĦALL-APPOĠĠ TAL-KORSIJIET KOLLHA TA’ RIĊERKA U TA’ AĠĠORNAMENT LI HUMA ADATTATI GĦALL-UŻU KOSTANTI U MIFRUX TAT-TEKNOLOĠIJI FIL-QUOTITIADIT SSCOLASTICAN MEĦTIEĠ BIEX TINTUŻA INFRASTRUTTURA DIĠITALI GĦAN MHUX PI LI JISTA’ JIĠI POSPOST KEMM GĦALL-ORGANIZZAZZJONI KIF UKOLL GĦAL-LIVELL TA’ TAGĦLIM F’TERMINI TAL-UŻU U L-PRODUZZJONI TA’ MATERJALI U PRATTIKI SOĊJALI KIF UKOLL IL-FTUĦ TAL-ISKOLA GĦAL INFORESOURCES TA’ DINJA GLOBALIZZATA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISA A REALIZAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM TECNOLOGICAMENTE AVANÇADOS ADEQUADOS PARA APOIAR TODOS OS CURSOS DE PESQUISA E ATUALIZAÇÃO QUE SÃO ADEQUADOS PARA O USO CONSTANTE E GENERALIZADO DAS TECNOLOGIAS EM QUOTITIADIT SSCOLASTICAN NECESSÁRIAS PARA IMPLANTAR INFRAESTRUTURA DIGITAL UM OBJETIVO NÃO-PI QUE PODE SER ADIADO TANTO PARA A ORGANIZAÇÃO COMO PARA O NÍVEL DE ENSINO EM TERMOS DE USO E PRODUÇÃO DE MATERIAIS E PRÁTICAS SOCIAIS, BEM COMO A ABERTURA DA ESCOLA A INFORESOURCES DE UM MUNDO GLOBALIZADO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA A REALIZAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM TECNOLOGICAMENTE AVANÇADOS ADEQUADOS PARA APOIAR TODOS OS CURSOS DE PESQUISA E ATUALIZAÇÃO QUE SÃO ADEQUADOS PARA O USO CONSTANTE E GENERALIZADO DAS TECNOLOGIAS EM QUOTITIADIT SSCOLASTICAN NECESSÁRIAS PARA IMPLANTAR INFRAESTRUTURA DIGITAL UM OBJETIVO NÃO-PI QUE PODE SER ADIADO TANTO PARA A ORGANIZAÇÃO COMO PARA O NÍVEL DE ENSINO EM TERMOS DE USO E PRODUÇÃO DE MATERIAIS E PRÁTICAS SOCIAIS, BEM COMO A ABERTURA DA ESCOLA A INFORESOURCES DE UM MUNDO GLOBALIZADO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISA A REALIZAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM TECNOLOGICAMENTE AVANÇADOS ADEQUADOS PARA APOIAR TODOS OS CURSOS DE PESQUISA E ATUALIZAÇÃO QUE SÃO ADEQUADOS PARA O USO CONSTANTE E GENERALIZADO DAS TECNOLOGIAS EM QUOTITIADIT SSCOLASTICAN NECESSÁRIAS PARA IMPLANTAR INFRAESTRUTURA DIGITAL UM OBJETIVO NÃO-PI QUE PODE SER ADIADO TANTO PARA A ORGANIZAÇÃO COMO PARA O NÍVEL DE ENSINO EM TERMOS DE USO E PRODUÇÃO DE MATERIAIS E PRÁTICAS SOCIAIS, BEM COMO A ABERTURA DA ESCOLA A INFORESOURCES DE UM MUNDO GLOBALIZADO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA TEKNOLOGISESTI EDISTYNEITÄ OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA SOVELTUVAT KAIKEN SELLAISEN TUTKIMUKSEN JA KERTAUSKURSSIEN TUKEMISEEN, JOKA SOVELTUU TEKNOLOGIAN JATKUVAAN JA LAAJAAN KÄYTTÖÖN QUOTITIADIT SSCOLASTICANISSA JA JOTA TARVITAAN DIGITAALISEN INFRASTRUKTUURIN KÄYTTÖÖNOTTOON. TÄMÄ EI-PI-TAVOITE, JOTA VOIDAAN LYKÄTÄ SEKÄ ORGANISAATION ETTÄ OPETUKSEN TASON OSALTA SOSIAALISTEN MATERIAALIEN JA KÄYTÄNTÖJEN KÄYTÖN JA TUOTTAMISEN OSALTA SEKÄ KOULUN AVAAMINEN GLOBALISOITUNEEN MAAILMAN INFORESOURCESILLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA TEKNOLOGISESTI EDISTYNEITÄ OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA SOVELTUVAT KAIKEN SELLAISEN TUTKIMUKSEN JA KERTAUSKURSSIEN TUKEMISEEN, JOKA SOVELTUU TEKNOLOGIAN JATKUVAAN JA LAAJAAN KÄYTTÖÖN QUOTITIADIT SSCOLASTICANISSA JA JOTA TARVITAAN DIGITAALISEN INFRASTRUKTUURIN KÄYTTÖÖNOTTOON. TÄMÄ EI-PI-TAVOITE, JOTA VOIDAAN LYKÄTÄ SEKÄ ORGANISAATION ETTÄ OPETUKSEN TASON OSALTA SOSIAALISTEN MATERIAALIEN JA KÄYTÄNTÖJEN KÄYTÖN JA TUOTTAMISEN OSALTA SEKÄ KOULUN AVAAMINEN GLOBALISOITUNEEN MAAILMAN INFORESOURCESILLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA TEKNOLOGISESTI EDISTYNEITÄ OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA SOVELTUVAT KAIKEN SELLAISEN TUTKIMUKSEN JA KERTAUSKURSSIEN TUKEMISEEN, JOKA SOVELTUU TEKNOLOGIAN JATKUVAAN JA LAAJAAN KÄYTTÖÖN QUOTITIADIT SSCOLASTICANISSA JA JOTA TARVITAAN DIGITAALISEN INFRASTRUKTUURIN KÄYTTÖÖNOTTOON. TÄMÄ EI-PI-TAVOITE, JOTA VOIDAAN LYKÄTÄ SEKÄ ORGANISAATION ETTÄ OPETUKSEN TASON OSALTA SOSIAALISTEN MATERIAALIEN JA KÄYTÄNTÖJEN KÄYTÖN JA TUOTTAMISEN OSALTA SEKÄ KOULUN AVAAMINEN GLOBALISOITUNEEN MAAILMAN INFORESOURCESILLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGICZNIE ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH DOSTOSOWANYCH DO WSZYSTKICH KURSÓW BADAWCZYCH I ODŚWIEŻAJĄCYCH, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO STAŁEGO I POWSZECHNEGO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII W QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, POTRZEBNYCH DO WDROŻENIA INFRASTRUKTURY CYFROWEJ CELU NON-PI, KTÓRY MOŻE ZOSTAĆ ODROCZONY ZARÓWNO DLA ORGANIZACJI, JAK I POZIOMU NAUCZANIA W ZAKRESIE WYKORZYSTANIA I PRODUKCJI MATERIAŁÓW I PRAKTYK SPOŁECZNYCH, A TAKŻE OTWARCIA SZKOŁY NA INFORESOURCJE ZGLOBALIZOWANEGO ŚWIATA. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGICZNIE ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH DOSTOSOWANYCH DO WSZYSTKICH KURSÓW BADAWCZYCH I ODŚWIEŻAJĄCYCH, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO STAŁEGO I POWSZECHNEGO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII W QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, POTRZEBNYCH DO WDROŻENIA INFRASTRUKTURY CYFROWEJ CELU NON-PI, KTÓRY MOŻE ZOSTAĆ ODROCZONY ZARÓWNO DLA ORGANIZACJI, JAK I POZIOMU NAUCZANIA W ZAKRESIE WYKORZYSTANIA I PRODUKCJI MATERIAŁÓW I PRAKTYK SPOŁECZNYCH, A TAKŻE OTWARCIA SZKOŁY NA INFORESOURCJE ZGLOBALIZOWANEGO ŚWIATA. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGICZNIE ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH DOSTOSOWANYCH DO WSZYSTKICH KURSÓW BADAWCZYCH I ODŚWIEŻAJĄCYCH, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO STAŁEGO I POWSZECHNEGO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII W QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, POTRZEBNYCH DO WDROŻENIA INFRASTRUKTURY CYFROWEJ CELU NON-PI, KTÓRY MOŻE ZOSTAĆ ODROCZONY ZARÓWNO DLA ORGANIZACJI, JAK I POZIOMU NAUCZANIA W ZAKRESIE WYKORZYSTANIA I PRODUKCJI MATERIAŁÓW I PRAKTYK SPOŁECZNYCH, A TAKŻE OTWARCIA SZKOŁY NA INFORESOURCJE ZGLOBALIZOWANEGO ŚWIATA. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE REALIZACIJA TEHNOLOŠKO NAPREDNIH UČNIH OKOLIJ, PRIMERNIH ZA PODPORO VSEH RAZISKOVALNIH IN OSVEŽITVENIH TEČAJEV, KI SO PRIMERNI ZA STALNO IN ŠIROKO UPORABO TEHNOLOGIJ V QUOTIADIT SSCOLASTICAN, KI SO POTREBNI ZA VZPOSTAVITEV DIGITALNE INFRASTRUKTURE, NE-PI CILJA, KI GA JE MOGOČE ODLOŽITI TAKO ZA ORGANIZACIJO KOT ZA RAVEN POUČEVANJA V SMISLU UPORABE IN IZDELAVE DRUŽBENIH MATERIALOV IN PRAKS TER ZA ODPRTJE ŠOLE ZA INFORESOURCES GLOBALIZIRANEGA SVETA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE REALIZACIJA TEHNOLOŠKO NAPREDNIH UČNIH OKOLIJ, PRIMERNIH ZA PODPORO VSEH RAZISKOVALNIH IN OSVEŽITVENIH TEČAJEV, KI SO PRIMERNI ZA STALNO IN ŠIROKO UPORABO TEHNOLOGIJ V QUOTIADIT SSCOLASTICAN, KI SO POTREBNI ZA VZPOSTAVITEV DIGITALNE INFRASTRUKTURE, NE-PI CILJA, KI GA JE MOGOČE ODLOŽITI TAKO ZA ORGANIZACIJO KOT ZA RAVEN POUČEVANJA V SMISLU UPORABE IN IZDELAVE DRUŽBENIH MATERIALOV IN PRAKS TER ZA ODPRTJE ŠOLE ZA INFORESOURCES GLOBALIZIRANEGA SVETA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE REALIZACIJA TEHNOLOŠKO NAPREDNIH UČNIH OKOLIJ, PRIMERNIH ZA PODPORO VSEH RAZISKOVALNIH IN OSVEŽITVENIH TEČAJEV, KI SO PRIMERNI ZA STALNO IN ŠIROKO UPORABO TEHNOLOGIJ V QUOTIADIT SSCOLASTICAN, KI SO POTREBNI ZA VZPOSTAVITEV DIGITALNE INFRASTRUKTURE, NE-PI CILJA, KI GA JE MOGOČE ODLOŽITI TAKO ZA ORGANIZACIJO KOT ZA RAVEN POUČEVANJA V SMISLU UPORABE IN IZDELAVE DRUŽBENIH MATERIALOV IN PRAKS TER ZA ODPRTJE ŠOLE ZA INFORESOURCES GLOBALIZIRANEGA SVETA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE REALIZACE TECHNOLOGICKY VYSPĚLÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ VHODNÝCH PRO PODPORU VŠECH VÝZKUMNÝCH A OPAKOVACÍCH KURZŮ, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO NEUSTÁLÉ A ROZŠÍŘENÉ VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ V QUOTITIADIT SSCOLASTICAN POTŘEBNÝCH K ZAVEDENÍ DIGITÁLNÍ INFRASTRUKTURY, KTERÁ NENÍ CÍL PI, KTERÝ MŮŽE BÝT ODLOŽEN JAK PRO ORGANIZACI, TAK PRO ÚROVEŇ VÝUKY Z HLEDISKA VYUŽITÍ A VÝROBY SOCIÁLNÍCH MATERIÁLŮ A POSTUPŮ, JAKOŽ I OTEVŘENÍ ŠKOLY INFORESOURCES V GLOBALIZOVANÉM SVĚTĚ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE REALIZACE TECHNOLOGICKY VYSPĚLÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ VHODNÝCH PRO PODPORU VŠECH VÝZKUMNÝCH A OPAKOVACÍCH KURZŮ, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO NEUSTÁLÉ A ROZŠÍŘENÉ VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ V QUOTITIADIT SSCOLASTICAN POTŘEBNÝCH K ZAVEDENÍ DIGITÁLNÍ INFRASTRUKTURY, KTERÁ NENÍ CÍL PI, KTERÝ MŮŽE BÝT ODLOŽEN JAK PRO ORGANIZACI, TAK PRO ÚROVEŇ VÝUKY Z HLEDISKA VYUŽITÍ A VÝROBY SOCIÁLNÍCH MATERIÁLŮ A POSTUPŮ, JAKOŽ I OTEVŘENÍ ŠKOLY INFORESOURCES V GLOBALIZOVANÉM SVĚTĚ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE REALIZACE TECHNOLOGICKY VYSPĚLÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ VHODNÝCH PRO PODPORU VŠECH VÝZKUMNÝCH A OPAKOVACÍCH KURZŮ, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO NEUSTÁLÉ A ROZŠÍŘENÉ VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ V QUOTITIADIT SSCOLASTICAN POTŘEBNÝCH K ZAVEDENÍ DIGITÁLNÍ INFRASTRUKTURY, KTERÁ NENÍ CÍL PI, KTERÝ MŮŽE BÝT ODLOŽEN JAK PRO ORGANIZACI, TAK PRO ÚROVEŇ VÝUKY Z HLEDISKA VYUŽITÍ A VÝROBY SOCIÁLNÍCH MATERIÁLŮ A POSTUPŮ, JAKOŽ I OTEVŘENÍ ŠKOLY INFORESOURCES V GLOBALIZOVANÉM SVĚTĚ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI TECHNOLOGIŠKAI PAŽANGIAS MOKYMOSI APLINKAS, TINKAMAS REMTI VISUS MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR KVALIFIKACIJOS KĖLIMO KURSUS, TINKAMUS NUOLATINIAM IR PLAČIAI PAPLITUSIAM QUOTIADIT SSCOLASTICAN TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI, KURIO REIKIA SKAITMENINEI INFRASTRUKTŪRAI DIEGTI – NE PI TIKSLUI, KURIO ĮGYVENDINIMAS GALI BŪTI ATIDĖTAS TIEK ORGANIZAVIMO, TIEK MOKYMO LYGIO ATŽVILGIU, KIEK TAI SUSIJĘ SU SOCIALINĖS MEDŽIAGOS IR PRAKTIKOS NAUDOJIMU IR GAMYBA, TAIP PAT MOKYKLOS ATIDARYMU GLOBALIZUOTO PASAULIO INFORESOURCES. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI TECHNOLOGIŠKAI PAŽANGIAS MOKYMOSI APLINKAS, TINKAMAS REMTI VISUS MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR KVALIFIKACIJOS KĖLIMO KURSUS, TINKAMUS NUOLATINIAM IR PLAČIAI PAPLITUSIAM QUOTIADIT SSCOLASTICAN TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI, KURIO REIKIA SKAITMENINEI INFRASTRUKTŪRAI DIEGTI – NE PI TIKSLUI, KURIO ĮGYVENDINIMAS GALI BŪTI ATIDĖTAS TIEK ORGANIZAVIMO, TIEK MOKYMO LYGIO ATŽVILGIU, KIEK TAI SUSIJĘ SU SOCIALINĖS MEDŽIAGOS IR PRAKTIKOS NAUDOJIMU IR GAMYBA, TAIP PAT MOKYKLOS ATIDARYMU GLOBALIZUOTO PASAULIO INFORESOURCES. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI TECHNOLOGIŠKAI PAŽANGIAS MOKYMOSI APLINKAS, TINKAMAS REMTI VISUS MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR KVALIFIKACIJOS KĖLIMO KURSUS, TINKAMUS NUOLATINIAM IR PLAČIAI PAPLITUSIAM QUOTIADIT SSCOLASTICAN TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI, KURIO REIKIA SKAITMENINEI INFRASTRUKTŪRAI DIEGTI – NE PI TIKSLUI, KURIO ĮGYVENDINIMAS GALI BŪTI ATIDĖTAS TIEK ORGANIZAVIMO, TIEK MOKYMO LYGIO ATŽVILGIU, KIEK TAI SUSIJĘ SU SOCIALINĖS MEDŽIAGOS IR PRAKTIKOS NAUDOJIMU IR GAMYBA, TAIP PAT MOKYKLOS ATIDARYMU GLOBALIZUOTO PASAULIO INFORESOURCES. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT TEHNOLOĢISKI PROGRESĪVU MĀCĪBU VIDI, KAS PIEMĒROTA, LAI ATBALSTĪTU VISUS PĒTNIECĪBAS UN KVALIFIKĀCIJAS CELŠANAS KURSUS, KAS IR PIEMĒROTI PASTĀVĪGAI UN PLAŠAI TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI IEVIESTU DIGITĀLO INFRASTRUKTŪRU, KAS NAV PI MĒRĶIS, KURU VAR ATLIKT GAN ORGANIZĀCIJAI, GAN MĀCĪBU LĪMENIM SOCIĀLO MATERIĀLU UN PRAKSES IZMANTOŠANAS UN RAŽOŠANAS ZIŅĀ, KĀ ARĪ SKOLAS ATVĒRŠANAI GLOBALIZĒTĀS PASAULES INFORESOURCES. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT TEHNOLOĢISKI PROGRESĪVU MĀCĪBU VIDI, KAS PIEMĒROTA, LAI ATBALSTĪTU VISUS PĒTNIECĪBAS UN KVALIFIKĀCIJAS CELŠANAS KURSUS, KAS IR PIEMĒROTI PASTĀVĪGAI UN PLAŠAI TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI IEVIESTU DIGITĀLO INFRASTRUKTŪRU, KAS NAV PI MĒRĶIS, KURU VAR ATLIKT GAN ORGANIZĀCIJAI, GAN MĀCĪBU LĪMENIM SOCIĀLO MATERIĀLU UN PRAKSES IZMANTOŠANAS UN RAŽOŠANAS ZIŅĀ, KĀ ARĪ SKOLAS ATVĒRŠANAI GLOBALIZĒTĀS PASAULES INFORESOURCES. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT TEHNOLOĢISKI PROGRESĪVU MĀCĪBU VIDI, KAS PIEMĒROTA, LAI ATBALSTĪTU VISUS PĒTNIECĪBAS UN KVALIFIKĀCIJAS CELŠANAS KURSUS, KAS IR PIEMĒROTI PASTĀVĪGAI UN PLAŠAI TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI IEVIESTU DIGITĀLO INFRASTRUKTŪRU, KAS NAV PI MĒRĶIS, KURU VAR ATLIKT GAN ORGANIZĀCIJAI, GAN MĀCĪBU LĪMENIM SOCIĀLO MATERIĀLU UN PRAKSES IZMANTOŠANAS UN RAŽOŠANAS ZIŅĀ, KĀ ARĪ SKOLAS ATVĒRŠANAI GLOBALIZĒTĀS PASAULES INFORESOURCES. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО НАПРЕДНАЛИ УЧЕБНИ СРЕДИ, ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ВСИЧКИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ И ОПРЕСНИТЕЛНИ КУРСОВЕ, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОСТОЯННОТО И ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ В QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗГРЪЩАНЕТО НА ДИГИТАЛНАТА ИНФРАСТРУКТУРА, НЕ-PI ЦЕЛ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТЛОЖЕНА КАКТО ЗА ОРГАНИЗАЦИЯТА, ТАКА И ЗА НИВОТО НА ПРЕПОДАВАНЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО И ПРОИЗВОДСТВОТО НА СОЦИАЛНИ МАТЕРИАЛИ И ПРАКТИКИ, КАКТО И ЗА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ИНФОРИЗУРСИ НА ГЛОБАЛИЗИРАНИЯ СВЯТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО НАПРЕДНАЛИ УЧЕБНИ СРЕДИ, ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ВСИЧКИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ И ОПРЕСНИТЕЛНИ КУРСОВЕ, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОСТОЯННОТО И ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ В QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗГРЪЩАНЕТО НА ДИГИТАЛНАТА ИНФРАСТРУКТУРА, НЕ-PI ЦЕЛ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТЛОЖЕНА КАКТО ЗА ОРГАНИЗАЦИЯТА, ТАКА И ЗА НИВОТО НА ПРЕПОДАВАНЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО И ПРОИЗВОДСТВОТО НА СОЦИАЛНИ МАТЕРИАЛИ И ПРАКТИКИ, КАКТО И ЗА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ИНФОРИЗУРСИ НА ГЛОБАЛИЗИРАНИЯ СВЯТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО НАПРЕДНАЛИ УЧЕБНИ СРЕДИ, ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ВСИЧКИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ И ОПРЕСНИТЕЛНИ КУРСОВЕ, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОСТОЯННОТО И ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ В QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗГРЪЩАНЕТО НА ДИГИТАЛНАТА ИНФРАСТРУКТУРА, НЕ-PI ЦЕЛ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТЛОЖЕНА КАКТО ЗА ОРГАНИЗАЦИЯТА, ТАКА И ЗА НИВОТО НА ПРЕПОДАВАНЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО И ПРОИЗВОДСТВОТО НА СОЦИАЛНИ МАТЕРИАЛИ И ПРАКТИКИ, КАКТО И ЗА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ИНФОРИЗУРСИ НА ГЛОБАЛИЗИРАНИЯ СВЯТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA OLYAN TECHNOLÓGIAILAG FEJLETT TANULÁSI KÖRNYEZET MEGVALÓSÍTÁSA, AMELY ALKALMAS A QUOTITIADIT SSCOLASTICAN TECHNOLÓGIÁINAK FOLYAMATOS ÉS SZÉLES KÖRŰ HASZNÁLATÁRA ALKALMAS, A DIGITÁLIS INFRASTRUKTÚRA KIÉPÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES VALAMENNYI KUTATÁSI ÉS ISMERETFRISSÍTŐ TANFOLYAM TÁMOGATÁSÁRA, AMELY NEM PI CÉLKITŰZÉS, AMELY ELHALASZTHATÓ MIND A SZERVEZÉS, MIND PEDIG A TÁRSADALMI ANYAGOK ÉS GYAKORLATOK FELHASZNÁLÁSA ÉS ELŐÁLLÍTÁSA, VALAMINT AZ ISKOLA MEGNYITÁSA TEKINTETÉBEN A GLOBALIZÁLT VILÁG INFORESOURCESOURCESOURCES FORRÁSA ELŐTT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA OLYAN TECHNOLÓGIAILAG FEJLETT TANULÁSI KÖRNYEZET MEGVALÓSÍTÁSA, AMELY ALKALMAS A QUOTITIADIT SSCOLASTICAN TECHNOLÓGIÁINAK FOLYAMATOS ÉS SZÉLES KÖRŰ HASZNÁLATÁRA ALKALMAS, A DIGITÁLIS INFRASTRUKTÚRA KIÉPÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES VALAMENNYI KUTATÁSI ÉS ISMERETFRISSÍTŐ TANFOLYAM TÁMOGATÁSÁRA, AMELY NEM PI CÉLKITŰZÉS, AMELY ELHALASZTHATÓ MIND A SZERVEZÉS, MIND PEDIG A TÁRSADALMI ANYAGOK ÉS GYAKORLATOK FELHASZNÁLÁSA ÉS ELŐÁLLÍTÁSA, VALAMINT AZ ISKOLA MEGNYITÁSA TEKINTETÉBEN A GLOBALIZÁLT VILÁG INFORESOURCESOURCESOURCES FORRÁSA ELŐTT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA OLYAN TECHNOLÓGIAILAG FEJLETT TANULÁSI KÖRNYEZET MEGVALÓSÍTÁSA, AMELY ALKALMAS A QUOTITIADIT SSCOLASTICAN TECHNOLÓGIÁINAK FOLYAMATOS ÉS SZÉLES KÖRŰ HASZNÁLATÁRA ALKALMAS, A DIGITÁLIS INFRASTRUKTÚRA KIÉPÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES VALAMENNYI KUTATÁSI ÉS ISMERETFRISSÍTŐ TANFOLYAM TÁMOGATÁSÁRA, AMELY NEM PI CÉLKITŰZÉS, AMELY ELHALASZTHATÓ MIND A SZERVEZÉS, MIND PEDIG A TÁRSADALMI ANYAGOK ÉS GYAKORLATOK FELHASZNÁLÁSA ÉS ELŐÁLLÍTÁSA, VALAMINT AZ ISKOLA MEGNYITÁSA TEKINTETÉBEN A GLOBALIZÁLT VILÁG INFORESOURCESOURCESOURCES FORRÁSA ELŐTT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ARDTEICNEOLAÍOCHTA ATÁ OIRIÚNACH DO THACAÍOCHT A THABHAIRT DO NA CÚRSAÍ TAIGHDE AGUS ATHNUACHANA GO LÉIR ATÁ OIRIÚNACH D’ÚSÁID LEANÚNACH AGUS FHORLEATHAN NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ IN QUOTITIADIT SSCOLASTICAN A THEASTAÍONN CHUN BONNEAGAR DIGITEACH A IMSCARADH MAR CHUSPÓIR NEAMH-PÍ IS FÉIDIR A CHUR SIAR D’EAGRÚ AGUS DO LEIBHÉAL AN TEAGAISC Ó THAOBH ÁBHAIR AGUS CLEACHTAIS SHÓISIALTA A ÚSÁID AGUS A THÁIRGEADH CHOMH MAITH LE HOSCAILT NA SCOILE CHUN INFORESOURCES DE SHAOL DOMHANDAITHE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ARDTEICNEOLAÍOCHTA ATÁ OIRIÚNACH DO THACAÍOCHT A THABHAIRT DO NA CÚRSAÍ TAIGHDE AGUS ATHNUACHANA GO LÉIR ATÁ OIRIÚNACH D’ÚSÁID LEANÚNACH AGUS FHORLEATHAN NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ IN QUOTITIADIT SSCOLASTICAN A THEASTAÍONN CHUN BONNEAGAR DIGITEACH A IMSCARADH MAR CHUSPÓIR NEAMH-PÍ IS FÉIDIR A CHUR SIAR D’EAGRÚ AGUS DO LEIBHÉAL AN TEAGAISC Ó THAOBH ÁBHAIR AGUS CLEACHTAIS SHÓISIALTA A ÚSÁID AGUS A THÁIRGEADH CHOMH MAITH LE HOSCAILT NA SCOILE CHUN INFORESOURCES DE SHAOL DOMHANDAITHE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ARDTEICNEOLAÍOCHTA ATÁ OIRIÚNACH DO THACAÍOCHT A THABHAIRT DO NA CÚRSAÍ TAIGHDE AGUS ATHNUACHANA GO LÉIR ATÁ OIRIÚNACH D’ÚSÁID LEANÚNACH AGUS FHORLEATHAN NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ IN QUOTITIADIT SSCOLASTICAN A THEASTAÍONN CHUN BONNEAGAR DIGITEACH A IMSCARADH MAR CHUSPÓIR NEAMH-PÍ IS FÉIDIR A CHUR SIAR D’EAGRÚ AGUS DO LEIBHÉAL AN TEAGAISC Ó THAOBH ÁBHAIR AGUS CLEACHTAIS SHÓISIALTA A ÚSÁID AGUS A THÁIRGEADH CHOMH MAITH LE HOSCAILT NA SCOILE CHUN INFORESOURCES DE SHAOL DOMHANDAITHE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA TEKNISKT AVANCERADE INLÄRNINGSMILJÖER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT STÖDJA ALLA FORSKNINGS- OCH REPETITIONSKURSER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR KONSTANT OCH UTBREDD ANVÄNDNING AV TEKNIK I QUOTITIADIT SSCOLASTICAN SOM BEHÖVS FÖR ATT DISTRIBUERA DIGITAL INFRASTRUKTUR ETT ICKE-PI-MÅL SOM KAN SKJUTAS UPP FÖR BÅDE ORGANISATIONEN OCH UNDERVISNINGSNIVÅN NÄR DET GÄLLER ANVÄNDNING OCH PRODUKTION AV SOCIALA MATERIAL OCH METODER SAMT ÖPPNANDET AV SKOLAN FÖR EN GLOBALISERAD VÄRLD. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA TEKNISKT AVANCERADE INLÄRNINGSMILJÖER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT STÖDJA ALLA FORSKNINGS- OCH REPETITIONSKURSER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR KONSTANT OCH UTBREDD ANVÄNDNING AV TEKNIK I QUOTITIADIT SSCOLASTICAN SOM BEHÖVS FÖR ATT DISTRIBUERA DIGITAL INFRASTRUKTUR ETT ICKE-PI-MÅL SOM KAN SKJUTAS UPP FÖR BÅDE ORGANISATIONEN OCH UNDERVISNINGSNIVÅN NÄR DET GÄLLER ANVÄNDNING OCH PRODUKTION AV SOCIALA MATERIAL OCH METODER SAMT ÖPPNANDET AV SKOLAN FÖR EN GLOBALISERAD VÄRLD. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA TEKNISKT AVANCERADE INLÄRNINGSMILJÖER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT STÖDJA ALLA FORSKNINGS- OCH REPETITIONSKURSER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR KONSTANT OCH UTBREDD ANVÄNDNING AV TEKNIK I QUOTITIADIT SSCOLASTICAN SOM BEHÖVS FÖR ATT DISTRIBUERA DIGITAL INFRASTRUKTUR ETT ICKE-PI-MÅL SOM KAN SKJUTAS UPP FÖR BÅDE ORGANISATIONEN OCH UNDERVISNINGSNIVÅN NÄR DET GÄLLER ANVÄNDNING OCH PRODUKTION AV SOCIALA MATERIAL OCH METODER SAMT ÖPPNANDET AV SKOLAN FÖR EN GLOBALISERAD VÄRLD. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON VIIA ELLU TEHNOLOOGILISELT ARENENUD ÕPIKESKKONNAD, MIS SOBIVAD TOETAMA KÕIKI TEADUSUURINGUID JA TÄIENDUSKURSUSI, MIS SOBIVAD TEHNOLOOGIA PIDEVAKS JA LAIALDASEKS KASUTAMISEKS QUOTIADIT SSCOLASTICANIS, MIS ON VAJALIK DIGITAALSE TARISTU KASUTUSELEVÕTUKS, MITTE-PI-EESMÄRK, MIDA SAAB EDASI LÜKATA NII ÕPETAMISE KORRALDAMISE KUI KA TASEME JAOKS SEOSES SOTSIAALSETE MATERJALIDE JA TAVADE KASUTAMISE JA TOOTMISEGA, SAMUTI KOOLI AVAMINE GLOBALISEERUNUD MAAILMA INFORESOURCESIDELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON VIIA ELLU TEHNOLOOGILISELT ARENENUD ÕPIKESKKONNAD, MIS SOBIVAD TOETAMA KÕIKI TEADUSUURINGUID JA TÄIENDUSKURSUSI, MIS SOBIVAD TEHNOLOOGIA PIDEVAKS JA LAIALDASEKS KASUTAMISEKS QUOTIADIT SSCOLASTICANIS, MIS ON VAJALIK DIGITAALSE TARISTU KASUTUSELEVÕTUKS, MITTE-PI-EESMÄRK, MIDA SAAB EDASI LÜKATA NII ÕPETAMISE KORRALDAMISE KUI KA TASEME JAOKS SEOSES SOTSIAALSETE MATERJALIDE JA TAVADE KASUTAMISE JA TOOTMISEGA, SAMUTI KOOLI AVAMINE GLOBALISEERUNUD MAAILMA INFORESOURCESIDELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON VIIA ELLU TEHNOLOOGILISELT ARENENUD ÕPIKESKKONNAD, MIS SOBIVAD TOETAMA KÕIKI TEADUSUURINGUID JA TÄIENDUSKURSUSI, MIS SOBIVAD TEHNOLOOGIA PIDEVAKS JA LAIALDASEKS KASUTAMISEKS QUOTIADIT SSCOLASTICANIS, MIS ON VAJALIK DIGITAALSE TARISTU KASUTUSELEVÕTUKS, MITTE-PI-EESMÄRK, MIDA SAAB EDASI LÜKATA NII ÕPETAMISE KORRALDAMISE KUI KA TASEME JAOKS SEOSES SOTSIAALSETE MATERJALIDE JA TAVADE KASUTAMISE JA TOOTMISEGA, SAMUTI KOOLI AVAMINE GLOBALISEERUNUD MAAILMA INFORESOURCESIDELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Reggio Calabria / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
REGGIO DI CALABRIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): REGGIO DI CALABRIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
14,685.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,685.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,223.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 8,223.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:20, 8 April 2023
Project Q1866360 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEVELOP A PERFORMANTE_193 NETWORK |
Project Q1866360 in Italy |
Statements
8,223.0 Euro
0 references
14,685.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
15 February 2016
0 references
13 February 2017
0 references
13 February 2017
0 references
CASSIODORO - DON BOSCO
0 references
38°6'12.74"N, 15°38'23.14"E
0 references
IL PROGETTO TENDE ALLA REALIZZAZIONE AMBIENTI DI APPRENDIMENTO TECNOLOGICAMENTE EVOLUTI IDONEI A SOSTENERE TUTTE LE ATTIVIT DI RICERCA E AGGIORNAMENTO ADATTI AD UN UTILIZZO COSTANTE E DIFFUSO DELLE TECNOLOGIE NELLA QUOTIDIANIT SCOLASTICALA NECESSIT DI IMPLEMENTARE LINFRASTRUTTURA DIGITALE UN OBIETTIVO NON PI RINVIABILE SIA PER LA ORGANIZZAZIONE CHE PER LARRICCHIMENTO NELLA DIDATTICA IN TERMINI DI FRUIZIONE E PRODUZIONE DI MATERIALI E PRASSI RELAZIONALI OLTRE CHE PER LAPERTURA DELLA SCUOLA ALLE INFORISORSE DI UN MONDO GLOBALIZZATO (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMS AT THE REALISATION OF TECHNOLOGICALLY ADVANCED LEARNING ENVIRONMENTS SUITED TO SUPPORTING ALL OF THE RESEARCH AND REFRESHER COURSES THAT ARE SUITABLE FOR THE CONSTANT AND WIDESPREAD USE OF TECHNOLOGIES IN QUOTITIADIT SSCOLASTICAN NEEDED TO DEPLOY DIGITAL INFRASTRUCTURE A NON-PI OBJECTIVE THAT CAN BE POSTPONED FOR BOTH THE ORGANISATION AND THE LEVEL OF TEACHING IN TERMS OF THE USE AND PRODUCTION OF SOCIAL MATERIALS AND PRACTICES AS WELL AS THE OPENING OF THE SCHOOL TO INFORESOURCES OF A GLOBALISED WORLD. (English)
0 references
LE PROJET VISE À LA RÉALISATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE TECHNOLOGIQUEMENT AVANCÉS APPROPRIÉS POUR SOUTENIR TOUTES LES ACTIVITÉS DE RECHERCHE ET DE MISE À JOUR ADAPTÉES À UNE UTILISATION CONSTANTE ET GÉNÉRALISÉE DES TECHNOLOGIES DANS LA VIE QUOTIDIENNE SCOLASTICALA, DOIT METTRE EN ŒUVRE L’INFRASTRUCTURE NUMÉRIQUE UN OBJECTIF NON-PI QUI PEUT ÊTRE REPORTÉ À LA FOIS POUR L’ORGANISATION ET POUR LARRICKING EN DIDACTIQUE EN TERMES D’UTILISATION ET DE PRODUCTION DE MATÉRIAUX ET DE PRATIQUES RELATIONNELLES AINSI QUE POUR L’OUVERTURE DE L’ÉCOLE À L’INFORISORSE D’UN MONDE GLOBALISÉ (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, TECHNOLOGISCH FORTSCHRITTLICHE LERNUMGEBUNGEN ZU REALISIEREN, DIE GEEIGNET SIND, ALLE FORSCHUNGS- UND AKTUALISIERUNGSAKTIVITÄTEN ZU UNTERSTÜTZEN, DIE FÜR EINEN STÄNDIGEN UND WEIT VERBREITETEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN IM SCOLASTICALA ALLTAG GEEIGNET SIND, MUSS DIE DIGITALE INFRASTRUKTUR EIN NICHT-PI-ZIEL UMSETZEN, DAS SOWOHL FÜR DIE ORGANISATION ALS AUCH FÜR LARRICKING IN DER DIDAKTIK IN BEZUG AUF DEN EINSATZ UND DIE HERSTELLUNG VON MATERIALIEN UND RELATIONALEN PRAKTIKEN SOWIE FÜR DIE ÖFFNUNG DER SCHULE FÜR DIE INFORISORSE EINER GLOBALISIERTEN WELT VERSCHOBEN WERDEN KANN. (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP DE VERWEZENLIJKING VAN TECHNOLOGISCH GEAVANCEERDE LEEROMGEVINGEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR ALLE ONDERZOEKS- EN ACTUALISERINGSACTIVITEITEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR EEN CONSTANT EN WIJDVERBREID GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN IN HET DAGELIJKS LEVEN VAN SCOLASTICALA, EN MOET DE DIGITALE INFRASTRUCTUUR EEN NIET-PI-DOEL IMPLEMENTEREN DAT ZOWEL VOOR DE ORGANISATIE ALS VOOR LARRICKING IN DIDACTIEK KAN WORDEN UITGESTELD WAT BETREFT HET GEBRUIK EN DE PRODUCTIE VAN MATERIALEN EN RELATIONELE PRAKTIJKEN, ALSOOK VOOR DE OPENSTELLING VAN DE SCHOOL VOOR HET INFORISORSE VAN EEN GEGLOBALISEERDE WERELD (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LA REALIZACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE TECNOLÓGICAMENTE AVANZADOS ADECUADOS PARA APOYAR TODAS LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y ACTUALIZACIÓN ADECUADAS PARA UN USO CONSTANTE Y GENERALIZADO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA VIDA COTIDIANA DE SCOLASTICALA, NECESITA IMPLEMENTAR LA INFRAESTRUCTURA DIGITAL UN OBJETIVO NO-PI QUE SE PUEDE POSPONER TANTO PARA LA ORGANIZACIÓN COMO PARA LARRICKING EN DIDÁCTICAS EN TÉRMINOS DE USO Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES Y PRÁCTICAS RELACIONALES, ASÍ COMO PARA LA APERTURA DE LA ESCUELA A LA INFORISORSE DE UN MUNDO GLOBALIZADO (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT REALISERE TEKNOLOGISK AVANCEREDE LÆRINGSMILJØER, DER ER EGNEDE TIL AT STØTTE ALLE DE FORSKNINGS- OG GENOPFRISKNINGSKURSER, DER ER EGNEDE TIL KONSTANT OG UDBREDT BRUG AF TEKNOLOGIER I QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, DER ER NØDVENDIG FOR AT IMPLEMENTERE DIGITAL INFRASTRUKTUR, ET IKKE-PI-MÅL, DER KAN UDSKYDES FOR BÅDE TILRETTELÆGGELSEN OG NIVEAUET AF UNDERVISNING MED HENSYN TIL BRUG OG PRODUKTION AF SOCIALE MATERIALER OG PRAKSISSER SAMT ÅBNINGEN AF SKOLEN TIL INFORESOURCES AF EN GLOBALISERET VERDEN. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΠΡΟΗΓΜΈΝΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΠΑΝΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΕΥΡΕΊΑ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΟ QUOTITIADIT SSCOLASTICAN ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΕΝΌΣ ΜΗ-PI ΣΤΌΧΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΑΝΑΒΛΗΘΕΊ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟ ΆΝΟΙΓΜΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΣΤΙΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΝΌΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΜΈΝΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ REALIZACIJU TEHNOLOŠKI NAPREDNIH OKRUŽENJA ZA UČENJE POGODNIH ZA PODRŠKU SVIM ISTRAŽIVAČKIM I OSVJEŽAVAJUĆIM TEČAJEVIMA KOJI SU POGODNI ZA STALNU I RAŠIRENU PRIMJENU TEHNOLOGIJA U QUOTITIADIT SSCOLASTICAN-U KOJI SU POTREBNI ZA UVOĐENJE DIGITALNE INFRASTRUKTURE, A NE-PI CILJ KOJI SE MOŽE ODGODITI KAKO ZA ORGANIZACIJU TAKO I ZA RAZINU NASTAVE U SMISLU KORIŠTENJA I PROIZVODNJE DRUŠTVENIH MATERIJALA I PRAKSI, KAO I OTVARANJA ŠKOLE INFORESOURSIMA GLOBALIZIRANOG SVIJETA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL ARE CA SCOP REALIZAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE AVANSATE DIN PUNCT DE VEDERE TEHNOLOGIC, POTRIVITE PENTRU SUSȚINEREA TUTUROR CURSURILOR DE CERCETARE ȘI PERFECȚIONARE CARE SUNT POTRIVITE PENTRU UTILIZAREA CONSTANTĂ ȘI PE SCARĂ LARGĂ A TEHNOLOGIILOR ÎN QUOTITIADIT SSCOLASTICAN NECESARE PENTRU IMPLEMENTAREA INFRASTRUCTURII DIGITALE UN OBIECTIV NON-PI CARE POATE FI AMÂNAT ATÂT PENTRU ORGANIZARE, CÂT ȘI PENTRU NIVELUL DE PREDARE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA ȘI PRODUCȚIA DE MATERIALE ȘI PRACTICI SOCIALE, PRECUM ȘI DESCHIDEREA ȘCOLII CĂTRE INFORESURĂ DINTR-O LUME GLOBALIZATĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAMERANÝ NA REALIZÁCIU TECHNOLOGICKY VYSPELÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ VHODNÝCH NA PODPORU VŠETKÝCH VÝSKUMNÝCH A OPAKOVACÍCH KURZOV, KTORÉ SÚ VHODNÉ NA NEUSTÁLE A ROZSIAHLE VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ V QUOTITIADIT SSCOLASTICAN POTREBNÉ NA NASADENIE DIGITÁLNEJ INFRAŠTRUKTÚRY, ČO JE CIEĽ, KTORÝ SA NEDÁ ODLOŽIŤ TAK PRE ORGANIZÁCIU, AKO AJ PRE ÚROVEŇ VÝUČBY, POKIAĽ IDE O POUŽÍVANIE A VÝROBU SOCIÁLNYCH MATERIÁLOV A POSTUPOV, AKO AJ OTVORENIE ŠKOLY INFORESURÁCIE GLOBALIZOVANÉHO SVETA. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIMMIRA LEJN IT-TWETTIQ TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM TEKNOLOĠIKAMENT AVVANZATI ADATTATI GĦALL-APPOĠĠ TAL-KORSIJIET KOLLHA TA’ RIĊERKA U TA’ AĠĠORNAMENT LI HUMA ADATTATI GĦALL-UŻU KOSTANTI U MIFRUX TAT-TEKNOLOĠIJI FIL-QUOTITIADIT SSCOLASTICAN MEĦTIEĠ BIEX TINTUŻA INFRASTRUTTURA DIĠITALI GĦAN MHUX PI LI JISTA’ JIĠI POSPOST KEMM GĦALL-ORGANIZZAZZJONI KIF UKOLL GĦAL-LIVELL TA’ TAGĦLIM F’TERMINI TAL-UŻU U L-PRODUZZJONI TA’ MATERJALI U PRATTIKI SOĊJALI KIF UKOLL IL-FTUĦ TAL-ISKOLA GĦAL INFORESOURCES TA’ DINJA GLOBALIZZATA. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISA A REALIZAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM TECNOLOGICAMENTE AVANÇADOS ADEQUADOS PARA APOIAR TODOS OS CURSOS DE PESQUISA E ATUALIZAÇÃO QUE SÃO ADEQUADOS PARA O USO CONSTANTE E GENERALIZADO DAS TECNOLOGIAS EM QUOTITIADIT SSCOLASTICAN NECESSÁRIAS PARA IMPLANTAR INFRAESTRUTURA DIGITAL UM OBJETIVO NÃO-PI QUE PODE SER ADIADO TANTO PARA A ORGANIZAÇÃO COMO PARA O NÍVEL DE ENSINO EM TERMOS DE USO E PRODUÇÃO DE MATERIAIS E PRÁTICAS SOCIAIS, BEM COMO A ABERTURA DA ESCOLA A INFORESOURCES DE UM MUNDO GLOBALIZADO. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA TEKNOLOGISESTI EDISTYNEITÄ OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA SOVELTUVAT KAIKEN SELLAISEN TUTKIMUKSEN JA KERTAUSKURSSIEN TUKEMISEEN, JOKA SOVELTUU TEKNOLOGIAN JATKUVAAN JA LAAJAAN KÄYTTÖÖN QUOTITIADIT SSCOLASTICANISSA JA JOTA TARVITAAN DIGITAALISEN INFRASTRUKTUURIN KÄYTTÖÖNOTTOON. TÄMÄ EI-PI-TAVOITE, JOTA VOIDAAN LYKÄTÄ SEKÄ ORGANISAATION ETTÄ OPETUKSEN TASON OSALTA SOSIAALISTEN MATERIAALIEN JA KÄYTÄNTÖJEN KÄYTÖN JA TUOTTAMISEN OSALTA SEKÄ KOULUN AVAAMINEN GLOBALISOITUNEEN MAAILMAN INFORESOURCESILLE. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MA NA CELU REALIZACJĘ ZAAWANSOWANYCH TECHNOLOGICZNIE ŚRODOWISK EDUKACYJNYCH DOSTOSOWANYCH DO WSZYSTKICH KURSÓW BADAWCZYCH I ODŚWIEŻAJĄCYCH, KTÓRE SĄ ODPOWIEDNIE DO STAŁEGO I POWSZECHNEGO WYKORZYSTANIA TECHNOLOGII W QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, POTRZEBNYCH DO WDROŻENIA INFRASTRUKTURY CYFROWEJ CELU NON-PI, KTÓRY MOŻE ZOSTAĆ ODROCZONY ZARÓWNO DLA ORGANIZACJI, JAK I POZIOMU NAUCZANIA W ZAKRESIE WYKORZYSTANIA I PRODUKCJI MATERIAŁÓW I PRAKTYK SPOŁECZNYCH, A TAKŻE OTWARCIA SZKOŁY NA INFORESOURCJE ZGLOBALIZOWANEGO ŚWIATA. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE REALIZACIJA TEHNOLOŠKO NAPREDNIH UČNIH OKOLIJ, PRIMERNIH ZA PODPORO VSEH RAZISKOVALNIH IN OSVEŽITVENIH TEČAJEV, KI SO PRIMERNI ZA STALNO IN ŠIROKO UPORABO TEHNOLOGIJ V QUOTIADIT SSCOLASTICAN, KI SO POTREBNI ZA VZPOSTAVITEV DIGITALNE INFRASTRUKTURE, NE-PI CILJA, KI GA JE MOGOČE ODLOŽITI TAKO ZA ORGANIZACIJO KOT ZA RAVEN POUČEVANJA V SMISLU UPORABE IN IZDELAVE DRUŽBENIH MATERIALOV IN PRAKS TER ZA ODPRTJE ŠOLE ZA INFORESOURCES GLOBALIZIRANEGA SVETA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE REALIZACE TECHNOLOGICKY VYSPĚLÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROSTŘEDÍ VHODNÝCH PRO PODPORU VŠECH VÝZKUMNÝCH A OPAKOVACÍCH KURZŮ, KTERÉ JSOU VHODNÉ PRO NEUSTÁLÉ A ROZŠÍŘENÉ VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGIÍ V QUOTITIADIT SSCOLASTICAN POTŘEBNÝCH K ZAVEDENÍ DIGITÁLNÍ INFRASTRUKTURY, KTERÁ NENÍ CÍL PI, KTERÝ MŮŽE BÝT ODLOŽEN JAK PRO ORGANIZACI, TAK PRO ÚROVEŇ VÝUKY Z HLEDISKA VYUŽITÍ A VÝROBY SOCIÁLNÍCH MATERIÁLŮ A POSTUPŮ, JAKOŽ I OTEVŘENÍ ŠKOLY INFORESOURCES V GLOBALIZOVANÉM SVĚTĚ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU SIEKIAMA SUKURTI TECHNOLOGIŠKAI PAŽANGIAS MOKYMOSI APLINKAS, TINKAMAS REMTI VISUS MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR KVALIFIKACIJOS KĖLIMO KURSUS, TINKAMUS NUOLATINIAM IR PLAČIAI PAPLITUSIAM QUOTIADIT SSCOLASTICAN TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMUI, KURIO REIKIA SKAITMENINEI INFRASTRUKTŪRAI DIEGTI – NE PI TIKSLUI, KURIO ĮGYVENDINIMAS GALI BŪTI ATIDĖTAS TIEK ORGANIZAVIMO, TIEK MOKYMO LYGIO ATŽVILGIU, KIEK TAI SUSIJĘ SU SOCIALINĖS MEDŽIAGOS IR PRAKTIKOS NAUDOJIMU IR GAMYBA, TAIP PAT MOKYKLOS ATIDARYMU GLOBALIZUOTO PASAULIO INFORESOURCES. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZVEIDOT TEHNOLOĢISKI PROGRESĪVU MĀCĪBU VIDI, KAS PIEMĒROTA, LAI ATBALSTĪTU VISUS PĒTNIECĪBAS UN KVALIFIKĀCIJAS CELŠANAS KURSUS, KAS IR PIEMĒROTI PASTĀVĪGAI UN PLAŠAI TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANAI QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, KAS NEPIECIEŠAMI, LAI IEVIESTU DIGITĀLO INFRASTRUKTŪRU, KAS NAV PI MĒRĶIS, KURU VAR ATLIKT GAN ORGANIZĀCIJAI, GAN MĀCĪBU LĪMENIM SOCIĀLO MATERIĀLU UN PRAKSES IZMANTOŠANAS UN RAŽOŠANAS ZIŅĀ, KĀ ARĪ SKOLAS ATVĒRŠANAI GLOBALIZĒTĀS PASAULES INFORESOURCES. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО НАПРЕДНАЛИ УЧЕБНИ СРЕДИ, ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ВСИЧКИ ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ И ОПРЕСНИТЕЛНИ КУРСОВЕ, КОИТО СА ПОДХОДЯЩИ ЗА ПОСТОЯННОТО И ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ В QUOTITIADIT SSCOLASTICAN, НЕОБХОДИМИ ЗА РАЗГРЪЩАНЕТО НА ДИГИТАЛНАТА ИНФРАСТРУКТУРА, НЕ-PI ЦЕЛ, КОЯТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ОТЛОЖЕНА КАКТО ЗА ОРГАНИЗАЦИЯТА, ТАКА И ЗА НИВОТО НА ПРЕПОДАВАНЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО И ПРОИЗВОДСТВОТО НА СОЦИАЛНИ МАТЕРИАЛИ И ПРАКТИКИ, КАКТО И ЗА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ИНФОРИЗУРСИ НА ГЛОБАЛИЗИРАНИЯ СВЯТ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA OLYAN TECHNOLÓGIAILAG FEJLETT TANULÁSI KÖRNYEZET MEGVALÓSÍTÁSA, AMELY ALKALMAS A QUOTITIADIT SSCOLASTICAN TECHNOLÓGIÁINAK FOLYAMATOS ÉS SZÉLES KÖRŰ HASZNÁLATÁRA ALKALMAS, A DIGITÁLIS INFRASTRUKTÚRA KIÉPÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES VALAMENNYI KUTATÁSI ÉS ISMERETFRISSÍTŐ TANFOLYAM TÁMOGATÁSÁRA, AMELY NEM PI CÉLKITŰZÉS, AMELY ELHALASZTHATÓ MIND A SZERVEZÉS, MIND PEDIG A TÁRSADALMI ANYAGOK ÉS GYAKORLATOK FELHASZNÁLÁSA ÉS ELŐÁLLÍTÁSA, VALAMINT AZ ISKOLA MEGNYITÁSA TEKINTETÉBEN A GLOBALIZÁLT VILÁG INFORESOURCESOURCESOURCES FORRÁSA ELŐTT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA ARDTEICNEOLAÍOCHTA ATÁ OIRIÚNACH DO THACAÍOCHT A THABHAIRT DO NA CÚRSAÍ TAIGHDE AGUS ATHNUACHANA GO LÉIR ATÁ OIRIÚNACH D’ÚSÁID LEANÚNACH AGUS FHORLEATHAN NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ IN QUOTITIADIT SSCOLASTICAN A THEASTAÍONN CHUN BONNEAGAR DIGITEACH A IMSCARADH MAR CHUSPÓIR NEAMH-PÍ IS FÉIDIR A CHUR SIAR D’EAGRÚ AGUS DO LEIBHÉAL AN TEAGAISC Ó THAOBH ÁBHAIR AGUS CLEACHTAIS SHÓISIALTA A ÚSÁID AGUS A THÁIRGEADH CHOMH MAITH LE HOSCAILT NA SCOILE CHUN INFORESOURCES DE SHAOL DOMHANDAITHE. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA TEKNISKT AVANCERADE INLÄRNINGSMILJÖER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT STÖDJA ALLA FORSKNINGS- OCH REPETITIONSKURSER SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR KONSTANT OCH UTBREDD ANVÄNDNING AV TEKNIK I QUOTITIADIT SSCOLASTICAN SOM BEHÖVS FÖR ATT DISTRIBUERA DIGITAL INFRASTRUKTUR ETT ICKE-PI-MÅL SOM KAN SKJUTAS UPP FÖR BÅDE ORGANISATIONEN OCH UNDERVISNINGSNIVÅN NÄR DET GÄLLER ANVÄNDNING OCH PRODUKTION AV SOCIALA MATERIAL OCH METODER SAMT ÖPPNANDET AV SKOLAN FÖR EN GLOBALISERAD VÄRLD. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VIIA ELLU TEHNOLOOGILISELT ARENENUD ÕPIKESKKONNAD, MIS SOBIVAD TOETAMA KÕIKI TEADUSUURINGUID JA TÄIENDUSKURSUSI, MIS SOBIVAD TEHNOLOOGIA PIDEVAKS JA LAIALDASEKS KASUTAMISEKS QUOTIADIT SSCOLASTICANIS, MIS ON VAJALIK DIGITAALSE TARISTU KASUTUSELEVÕTUKS, MITTE-PI-EESMÄRK, MIDA SAAB EDASI LÜKATA NII ÕPETAMISE KORRALDAMISE KUI KA TASEME JAOKS SEOSES SOTSIAALSETE MATERJALIDE JA TAVADE KASUTAMISE JA TOOTMISEGA, SAMUTI KOOLI AVAMINE GLOBALISEERUNUD MAAILMA INFORESOURCESIDELE. (Estonian)
3 July 2022
0 references
REGGIO DI CALABRIA
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
D36J15001600007
0 references