GAME CODES (Q451626): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(8 intermediate revisions by the same user not shown)
label / nllabel / nl
 
SPELCODES
label / eslabel / es
 
CÓDIGOS DE JUEGO
label / dalabel / da
 
SPILKODER
label / ellabel / el
 
ΚΩΔΙΚΟΊ ΘΗΡΑΜΆΤΩΝ
label / hrlabel / hr
 
KODOVI ZA IGRU
label / rolabel / ro
 
CODURI DE JOC
label / sklabel / sk
 
KÓDY HIER
label / mtlabel / mt
 
KODIĊI TAL-LOGĦBA
label / ptlabel / pt
 
CÓDIGOS DO JOGO
label / filabel / fi
 
PELIKOODIT
label / pllabel / pl
 
KODY GIER
label / sllabel / sl
 
KODE IGRE
label / cslabel / cs
 
HERNÍ KÓDY
label / ltlabel / lt
 
ŽAIDIMO KODAI
label / lvlabel / lv
 
SPĒĻU KODI
label / bglabel / bg
 
КОДОВЕ НА ИГРИТЕ
label / hulabel / hu
 
JÁTÉKKÓDOK
label / galabel / ga
 
CÓID AN CHLUICHE
label / svlabel / sv
 
SPELKODER
label / etlabel / et
 
MÄNGUKOODID
description / bgdescription / bg
 
Проект Q451626 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q451626 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q451626 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q451626 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q451626 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q451626 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q451626 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q451626 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q451626 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q451626 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q451626 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q451626 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q451626 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q451626 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q451626 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q451626 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q451626 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q451626 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q451626 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q451626 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q451626 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q451626 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 27,405.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 27,405.6 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
UIT RECENTE STUDIES DITTMAR 1992 WORDT BENADRUKT DAT DE ALGEMENE MOTIVATIE VAN EEN BEPAALD GEDRAG BESTAAT UIT EEN REEKS SYMBOLISCHE MOTIVATIE FUNCTIONELE MOTIVATIE, MAAR WAT PI INTERESSEERT OP DIT GEBIED EMOTIVOAFFETTIVA MOTIVATION.ANCHE DE SCHOOL VOORTIJDIG EN HET GEBREK AAN PASSIE IN VERGELIJKING MET DE STUDIE EN ALLAPPROFONDIMENT VINDT U HAAR WORTELS HIER IS DE REDEN VOOR DEZE AMBITIEUZE PROJECT.ESS GEBOREN MET DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING OM EEN OMGEVING TE CREËREN DIE BEVORDERLIJK IS VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN DIE DICHT BIJ DE REALITEIT WAARIN KINDEREN LEVEN EN GROEIEN KAN ZIJN VANDAAG UIT TE BESTEDEN VAN DE KINDEREN ZELF VANUIT EEN PRAKTISCH OOGPUNT NUTTIG OM PASSIE EN GENEGENHEID TE KWEKEN NAAR EEN AANTAL EXPRESSIEVE GEBIEDEN DUS BELANGRIJK.ALZANDING DE AFFECTIEVE WAARDE IN VERGELIJKING MET BEPAALDE GEBIEDEN VAN LEREN VOOR DISCIPLINAIRE GEBIEDEN VAN DE KINDERSCHOOL KUNT U EEN MOTIVATIE EN EEN VERBETERING VOOR HET SUCCES VAN DE HELE SCHOOL EN HET WERK PAD VAN (Dutch)
Property / summary: UIT RECENTE STUDIES DITTMAR 1992 WORDT BENADRUKT DAT DE ALGEMENE MOTIVATIE VAN EEN BEPAALD GEDRAG BESTAAT UIT EEN REEKS SYMBOLISCHE MOTIVATIE FUNCTIONELE MOTIVATIE, MAAR WAT PI INTERESSEERT OP DIT GEBIED EMOTIVOAFFETTIVA MOTIVATION.ANCHE DE SCHOOL VOORTIJDIG EN HET GEBREK AAN PASSIE IN VERGELIJKING MET DE STUDIE EN ALLAPPROFONDIMENT VINDT U HAAR WORTELS HIER IS DE REDEN VOOR DEZE AMBITIEUZE PROJECT.ESS GEBOREN MET DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING OM EEN OMGEVING TE CREËREN DIE BEVORDERLIJK IS VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN DIE DICHT BIJ DE REALITEIT WAARIN KINDEREN LEVEN EN GROEIEN KAN ZIJN VANDAAG UIT TE BESTEDEN VAN DE KINDEREN ZELF VANUIT EEN PRAKTISCH OOGPUNT NUTTIG OM PASSIE EN GENEGENHEID TE KWEKEN NAAR EEN AANTAL EXPRESSIEVE GEBIEDEN DUS BELANGRIJK.ALZANDING DE AFFECTIEVE WAARDE IN VERGELIJKING MET BEPAALDE GEBIEDEN VAN LEREN VOOR DISCIPLINAIRE GEBIEDEN VAN DE KINDERSCHOOL KUNT U EEN MOTIVATIE EN EEN VERBETERING VOOR HET SUCCES VAN DE HELE SCHOOL EN HET WERK PAD VAN (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: UIT RECENTE STUDIES DITTMAR 1992 WORDT BENADRUKT DAT DE ALGEMENE MOTIVATIE VAN EEN BEPAALD GEDRAG BESTAAT UIT EEN REEKS SYMBOLISCHE MOTIVATIE FUNCTIONELE MOTIVATIE, MAAR WAT PI INTERESSEERT OP DIT GEBIED EMOTIVOAFFETTIVA MOTIVATION.ANCHE DE SCHOOL VOORTIJDIG EN HET GEBREK AAN PASSIE IN VERGELIJKING MET DE STUDIE EN ALLAPPROFONDIMENT VINDT U HAAR WORTELS HIER IS DE REDEN VOOR DEZE AMBITIEUZE PROJECT.ESS GEBOREN MET DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING OM EEN OMGEVING TE CREËREN DIE BEVORDERLIJK IS VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN DIE DICHT BIJ DE REALITEIT WAARIN KINDEREN LEVEN EN GROEIEN KAN ZIJN VANDAAG UIT TE BESTEDEN VAN DE KINDEREN ZELF VANUIT EEN PRAKTISCH OOGPUNT NUTTIG OM PASSIE EN GENEGENHEID TE KWEKEN NAAR EEN AANTAL EXPRESSIEVE GEBIEDEN DUS BELANGRIJK.ALZANDING DE AFFECTIEVE WAARDE IN VERGELIJKING MET BEPAALDE GEBIEDEN VAN LEREN VOOR DISCIPLINAIRE GEBIEDEN VAN DE KINDERSCHOOL KUNT U EEN MOTIVATIE EN EEN VERBETERING VOOR HET SUCCES VAN DE HELE SCHOOL EN HET WERK PAD VAN (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DE ESTUDIOS RECIENTES DITTMAR 1992 SE DESTACA QUE LA MOTIVACIÓN GENERAL DE UN COMPORTAMIENTO DADO SE COMPONE DE UN CONJUNTO DE MOTIVACIÓN SIMBÓLICA MOTIVACIÓN FUNCIONAL PERO LO QUE PI INTERESES EN ESTE CAMPO EMOTIVOAFFETTIVA MOTIVATION.ANCHE EL ABANDONO ESCOLAR Y LA FALTA DE PASIÓN EN COMPARACIÓN CON EL ESTUDIO Y ALLAPPROFONDIMENT SE PUEDE ENCONTRAR SUS RAÍCES AQUÍ ES LA RAZÓN DE ESTE AMBICIOSO PROYECTO.ESS NACIDO CON EL OBJETIVO PRINCIPAL DE CREAR UN ENTORNO PROPICIO A LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES QUE PUEDAN ESTAR CERCA DE LA REALIDAD EN QUE LOS NIÑOS VIVEN Y CRECEN HOY EN DÍA PRESCINDIBLE DESDE LOS PROPIOS NIÑOS DESDE UN PUNTO DE VISTA PRÁCTICO ÚTIL PARA CRECER LA PASIÓN Y EL AFECTO HACIA ALGUNAS ÁREAS EXPRESIVAS TAN IMPORTANTE.ALZANDING EL VALOR AFECTIVO EN COMPARACIÓN CON CIERTAS ÁREAS DE APRENDIZAJE PARA ÁREAS DISCIPLINARIAS DE LA ESCUELA INFANTIL SE PUEDE OBTENER UNA MOTIVACIÓN Y UNA MEJORA PARA EL ÉXITO DE TODA LA ESCUELA Y EL CAMINO DE TRABAJO DE (Spanish)
Property / summary: DE ESTUDIOS RECIENTES DITTMAR 1992 SE DESTACA QUE LA MOTIVACIÓN GENERAL DE UN COMPORTAMIENTO DADO SE COMPONE DE UN CONJUNTO DE MOTIVACIÓN SIMBÓLICA MOTIVACIÓN FUNCIONAL PERO LO QUE PI INTERESES EN ESTE CAMPO EMOTIVOAFFETTIVA MOTIVATION.ANCHE EL ABANDONO ESCOLAR Y LA FALTA DE PASIÓN EN COMPARACIÓN CON EL ESTUDIO Y ALLAPPROFONDIMENT SE PUEDE ENCONTRAR SUS RAÍCES AQUÍ ES LA RAZÓN DE ESTE AMBICIOSO PROYECTO.ESS NACIDO CON EL OBJETIVO PRINCIPAL DE CREAR UN ENTORNO PROPICIO A LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES QUE PUEDAN ESTAR CERCA DE LA REALIDAD EN QUE LOS NIÑOS VIVEN Y CRECEN HOY EN DÍA PRESCINDIBLE DESDE LOS PROPIOS NIÑOS DESDE UN PUNTO DE VISTA PRÁCTICO ÚTIL PARA CRECER LA PASIÓN Y EL AFECTO HACIA ALGUNAS ÁREAS EXPRESIVAS TAN IMPORTANTE.ALZANDING EL VALOR AFECTIVO EN COMPARACIÓN CON CIERTAS ÁREAS DE APRENDIZAJE PARA ÁREAS DISCIPLINARIAS DE LA ESCUELA INFANTIL SE PUEDE OBTENER UNA MOTIVACIÓN Y UNA MEJORA PARA EL ÉXITO DE TODA LA ESCUELA Y EL CAMINO DE TRABAJO DE (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DE ESTUDIOS RECIENTES DITTMAR 1992 SE DESTACA QUE LA MOTIVACIÓN GENERAL DE UN COMPORTAMIENTO DADO SE COMPONE DE UN CONJUNTO DE MOTIVACIÓN SIMBÓLICA MOTIVACIÓN FUNCIONAL PERO LO QUE PI INTERESES EN ESTE CAMPO EMOTIVOAFFETTIVA MOTIVATION.ANCHE EL ABANDONO ESCOLAR Y LA FALTA DE PASIÓN EN COMPARACIÓN CON EL ESTUDIO Y ALLAPPROFONDIMENT SE PUEDE ENCONTRAR SUS RAÍCES AQUÍ ES LA RAZÓN DE ESTE AMBICIOSO PROYECTO.ESS NACIDO CON EL OBJETIVO PRINCIPAL DE CREAR UN ENTORNO PROPICIO A LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES QUE PUEDAN ESTAR CERCA DE LA REALIDAD EN QUE LOS NIÑOS VIVEN Y CRECEN HOY EN DÍA PRESCINDIBLE DESDE LOS PROPIOS NIÑOS DESDE UN PUNTO DE VISTA PRÁCTICO ÚTIL PARA CRECER LA PASIÓN Y EL AFECTO HACIA ALGUNAS ÁREAS EXPRESIVAS TAN IMPORTANTE.ALZANDING EL VALOR AFECTIVO EN COMPARACIÓN CON CIERTAS ÁREAS DE APRENDIZAJE PARA ÁREAS DISCIPLINARIAS DE LA ESCUELA INFANTIL SE PUEDE OBTENER UNA MOTIVACIÓN Y UNA MEJORA PARA EL ÉXITO DE TODA LA ESCUELA Y EL CAMINO DE TRABAJO DE (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FRA DE SENESTE STUDIER DITTMAR 1992 UNDERSTREGES DET, AT DEN GENERELLE MOTIVATION FOR EN GIVEN ADFÆRD BESTÅR AF ET SÆT SYMBOLSK MOTIVATION FUNKTIONEL, MEN HVAD DER ER MEST INTERESSANT I DETTE FELT MOTIVATION EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLEN FRAFALD OG MANGLEN PÅ LIDENSKAB I FORHOLD TIL UNDERSØGELSEN OG ALLAPPROFONDIMENTO KAN FINDE HER SINE RØDDER HER ER ÅRSAGEN TIL DENNE AMBITIØSE PROJECT.IT ER FØDT MED DET PRIMÆRE MÅL AT SKABE ET GUNSTIGT MILJØ FOR STUDIET OG DET BEDSTE AF VERDEN. (Danish)
Property / summary: FRA DE SENESTE STUDIER DITTMAR 1992 UNDERSTREGES DET, AT DEN GENERELLE MOTIVATION FOR EN GIVEN ADFÆRD BESTÅR AF ET SÆT SYMBOLSK MOTIVATION FUNKTIONEL, MEN HVAD DER ER MEST INTERESSANT I DETTE FELT MOTIVATION EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLEN FRAFALD OG MANGLEN PÅ LIDENSKAB I FORHOLD TIL UNDERSØGELSEN OG ALLAPPROFONDIMENTO KAN FINDE HER SINE RØDDER HER ER ÅRSAGEN TIL DENNE AMBITIØSE PROJECT.IT ER FØDT MED DET PRIMÆRE MÅL AT SKABE ET GUNSTIGT MILJØ FOR STUDIET OG DET BEDSTE AF VERDEN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FRA DE SENESTE STUDIER DITTMAR 1992 UNDERSTREGES DET, AT DEN GENERELLE MOTIVATION FOR EN GIVEN ADFÆRD BESTÅR AF ET SÆT SYMBOLSK MOTIVATION FUNKTIONEL, MEN HVAD DER ER MEST INTERESSANT I DETTE FELT MOTIVATION EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLEN FRAFALD OG MANGLEN PÅ LIDENSKAB I FORHOLD TIL UNDERSØGELSEN OG ALLAPPROFONDIMENTO KAN FINDE HER SINE RØDDER HER ER ÅRSAGEN TIL DENNE AMBITIØSE PROJECT.IT ER FØDT MED DET PRIMÆRE MÅL AT SKABE ET GUNSTIGT MILJØ FOR STUDIET OG DET BEDSTE AF VERDEN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΑΠΌ ΠΡΌΣΦΑΤΕΣ ΜΕΛΈΤΕΣ DITTMAR 1992 ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ ΤΟ ΓΕΝΙΚΌ ΚΊΝΗΤΡΟ ΜΙΑΣ ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΣΥΜΒΟΛΙΚΏΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ, ΑΛΛΆ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΊΝΗΤΡΟ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΠΆΘΟΣ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ALLAPPROFONDIMENTO ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΙ ΕΔΏ ΤΙΣ ΡΊΖΕΣ ΤΟΥ ΕΔΏ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΑΥΤΌ ΤΟ ΦΙΛΌΔΟΞΟ PROJECT.IT ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΜΕ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΥΝΟΪΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. (Greek)
Property / summary: ΑΠΌ ΠΡΌΣΦΑΤΕΣ ΜΕΛΈΤΕΣ DITTMAR 1992 ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ ΤΟ ΓΕΝΙΚΌ ΚΊΝΗΤΡΟ ΜΙΑΣ ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΣΥΜΒΟΛΙΚΏΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ, ΑΛΛΆ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΊΝΗΤΡΟ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΠΆΘΟΣ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ALLAPPROFONDIMENTO ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΙ ΕΔΏ ΤΙΣ ΡΊΖΕΣ ΤΟΥ ΕΔΏ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΑΥΤΌ ΤΟ ΦΙΛΌΔΟΞΟ PROJECT.IT ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΜΕ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΥΝΟΪΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΑΠΌ ΠΡΌΣΦΑΤΕΣ ΜΕΛΈΤΕΣ DITTMAR 1992 ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ ΤΟ ΓΕΝΙΚΌ ΚΊΝΗΤΡΟ ΜΙΑΣ ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΣΥΜΒΟΛΙΚΏΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ, ΑΛΛΆ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΊΝΗΤΡΟ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΠΆΘΟΣ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ALLAPPROFONDIMENTO ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΙ ΕΔΏ ΤΙΣ ΡΊΖΕΣ ΤΟΥ ΕΔΏ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΑΥΤΌ ΤΟ ΦΙΛΌΔΟΞΟ PROJECT.IT ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΜΕ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΥΝΟΪΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IZ NEDAVNIH STUDIJA DITTMAR 1992 NAGLAŠENO JE DA SE OPĆA MOTIVACIJA ODREĐENOG PONAŠANJA SASTOJI OD SKUPA SIMBOLIČKIH MOTIVACIJSKIH FUNKCIONALNIH, ALI ONO ŠTO JE NAJZANIMLJIVIJE U OVOM PODRUČJU MOTIVACIJE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO JE ODLAZAK IZ ŠKOLE I NEDOSTATAK STRASTI U USPOREDBI SA STUDIJOM I ALLAPPROFONDIMENTO OVDJE MOŽE PRONAĆI SVOJE KORIJENE OVDJE JE RAZLOG ZA OVAJ AMBICIOZNI PROJECT.IT JE ROĐEN S GLAVNIM CILJEM STVARANJA POVOLJNOG OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE I NAJBOLJE OD SVIJETA. (Croatian)
Property / summary: IZ NEDAVNIH STUDIJA DITTMAR 1992 NAGLAŠENO JE DA SE OPĆA MOTIVACIJA ODREĐENOG PONAŠANJA SASTOJI OD SKUPA SIMBOLIČKIH MOTIVACIJSKIH FUNKCIONALNIH, ALI ONO ŠTO JE NAJZANIMLJIVIJE U OVOM PODRUČJU MOTIVACIJE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO JE ODLAZAK IZ ŠKOLE I NEDOSTATAK STRASTI U USPOREDBI SA STUDIJOM I ALLAPPROFONDIMENTO OVDJE MOŽE PRONAĆI SVOJE KORIJENE OVDJE JE RAZLOG ZA OVAJ AMBICIOZNI PROJECT.IT JE ROĐEN S GLAVNIM CILJEM STVARANJA POVOLJNOG OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE I NAJBOLJE OD SVIJETA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IZ NEDAVNIH STUDIJA DITTMAR 1992 NAGLAŠENO JE DA SE OPĆA MOTIVACIJA ODREĐENOG PONAŠANJA SASTOJI OD SKUPA SIMBOLIČKIH MOTIVACIJSKIH FUNKCIONALNIH, ALI ONO ŠTO JE NAJZANIMLJIVIJE U OVOM PODRUČJU MOTIVACIJE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO JE ODLAZAK IZ ŠKOLE I NEDOSTATAK STRASTI U USPOREDBI SA STUDIJOM I ALLAPPROFONDIMENTO OVDJE MOŽE PRONAĆI SVOJE KORIJENE OVDJE JE RAZLOG ZA OVAJ AMBICIOZNI PROJECT.IT JE ROĐEN S GLAVNIM CILJEM STVARANJA POVOLJNOG OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE I NAJBOLJE OD SVIJETA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DIN STUDIILE RECENTE DITTMAR 1992 SE SUBLINIAZĂ FAPTUL CĂ MOTIVAȚIA GENERALĂ A UNUI ANUMIT COMPORTAMENT ESTE COMPUSĂ DINTR-UN SET DE MOTIVAȚIE SIMBOLICĂ FUNCȚIONALĂ, DAR CEEA CE ESTE CEL MAI INTERESANT ÎN ACEST DOMENIU MOTIVAȚIE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ABANDONUL ȘCOLAR ȘI LIPSA DE PASIUNE ÎN COMPARAȚIE CU STUDIUL ȘI ALLAPPROFONDIMENTO POT GĂSI AICI RĂDĂCINILE SALE AICI ESTE MOTIVUL PENTRU ACEST AMBIȚIOS PROJECT.IT SE NAȘTE CU OBIECTIVUL PRINCIPAL DE A CREA UN MEDIU FAVORABIL STUDIULUI ȘI CEL MAI BUN DIN LUME. (Romanian)
Property / summary: DIN STUDIILE RECENTE DITTMAR 1992 SE SUBLINIAZĂ FAPTUL CĂ MOTIVAȚIA GENERALĂ A UNUI ANUMIT COMPORTAMENT ESTE COMPUSĂ DINTR-UN SET DE MOTIVAȚIE SIMBOLICĂ FUNCȚIONALĂ, DAR CEEA CE ESTE CEL MAI INTERESANT ÎN ACEST DOMENIU MOTIVAȚIE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ABANDONUL ȘCOLAR ȘI LIPSA DE PASIUNE ÎN COMPARAȚIE CU STUDIUL ȘI ALLAPPROFONDIMENTO POT GĂSI AICI RĂDĂCINILE SALE AICI ESTE MOTIVUL PENTRU ACEST AMBIȚIOS PROJECT.IT SE NAȘTE CU OBIECTIVUL PRINCIPAL DE A CREA UN MEDIU FAVORABIL STUDIULUI ȘI CEL MAI BUN DIN LUME. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DIN STUDIILE RECENTE DITTMAR 1992 SE SUBLINIAZĂ FAPTUL CĂ MOTIVAȚIA GENERALĂ A UNUI ANUMIT COMPORTAMENT ESTE COMPUSĂ DINTR-UN SET DE MOTIVAȚIE SIMBOLICĂ FUNCȚIONALĂ, DAR CEEA CE ESTE CEL MAI INTERESANT ÎN ACEST DOMENIU MOTIVAȚIE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ABANDONUL ȘCOLAR ȘI LIPSA DE PASIUNE ÎN COMPARAȚIE CU STUDIUL ȘI ALLAPPROFONDIMENTO POT GĂSI AICI RĂDĂCINILE SALE AICI ESTE MOTIVUL PENTRU ACEST AMBIȚIOS PROJECT.IT SE NAȘTE CU OBIECTIVUL PRINCIPAL DE A CREA UN MEDIU FAVORABIL STUDIULUI ȘI CEL MAI BUN DIN LUME. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Z NEDÁVNYCH ŠTÚDIÍ DITTMAR 1992 SA ZDÔRAZŇUJE, ŽE VŠEOBECNÁ MOTIVÁCIA DANÉHO SPRÁVANIA SA SKLADÁ ZO SÚBORU SYMBOLICKEJ MOTIVÁCIE, ALE ČO JE NAJZAUJÍMAVEJŠIE V TEJTO OBLASTI MOTIVÁCIE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NEDOSTATOK VÁŠNE V POROVNANÍ SO ŠTÚDIOM A ALLAPPROFONDIMENTO TU NÁJDE SVOJE KORENE TU JE DÔVODOM TOHTO AMBICIÓZNEHO PROJECT.IT SA RODÍ S HLAVNÝM CIEĽOM VYTVORIŤ PRIAZNIVÉ PROSTREDIE PRE ŠTÚDIUM A TO NAJLEPŠIE ZO SVETA. (Slovak)
Property / summary: Z NEDÁVNYCH ŠTÚDIÍ DITTMAR 1992 SA ZDÔRAZŇUJE, ŽE VŠEOBECNÁ MOTIVÁCIA DANÉHO SPRÁVANIA SA SKLADÁ ZO SÚBORU SYMBOLICKEJ MOTIVÁCIE, ALE ČO JE NAJZAUJÍMAVEJŠIE V TEJTO OBLASTI MOTIVÁCIE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NEDOSTATOK VÁŠNE V POROVNANÍ SO ŠTÚDIOM A ALLAPPROFONDIMENTO TU NÁJDE SVOJE KORENE TU JE DÔVODOM TOHTO AMBICIÓZNEHO PROJECT.IT SA RODÍ S HLAVNÝM CIEĽOM VYTVORIŤ PRIAZNIVÉ PROSTREDIE PRE ŠTÚDIUM A TO NAJLEPŠIE ZO SVETA. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Z NEDÁVNYCH ŠTÚDIÍ DITTMAR 1992 SA ZDÔRAZŇUJE, ŽE VŠEOBECNÁ MOTIVÁCIA DANÉHO SPRÁVANIA SA SKLADÁ ZO SÚBORU SYMBOLICKEJ MOTIVÁCIE, ALE ČO JE NAJZAUJÍMAVEJŠIE V TEJTO OBLASTI MOTIVÁCIE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NEDOSTATOK VÁŠNE V POROVNANÍ SO ŠTÚDIOM A ALLAPPROFONDIMENTO TU NÁJDE SVOJE KORENE TU JE DÔVODOM TOHTO AMBICIÓZNEHO PROJECT.IT SA RODÍ S HLAVNÝM CIEĽOM VYTVORIŤ PRIAZNIVÉ PROSTREDIE PRE ŠTÚDIUM A TO NAJLEPŠIE ZO SVETA. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MINN STUDJI RIĊENTI DITTMAR 1992 HUWA ENFASIZZAT LI L-MOTIVAZZJONI ĠENERALI TA ‘MĠIEBA PARTIKOLARI HUWA MAGĦMUL MINN SETT TA’ MOTIVAZZJONI SIMBOLIKA FUNZJONALI IŻDA DAK LI HUWA L-AKTAR INTERESSANTI F’DAN IL-QASAM MOTIVAZZJONI EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO L-ISTUDENTI JITILQU MILL-ISKOLA U N-NUQQAS TA ‘PASSJONI META MQABBLA MAL-ISTUDJU U ALLAPPROFONDIMENTO TISTA’ SSIB HAWN GĦERUQ TAGĦHA HAWN HIJA R-RAĠUNI GĦAL DAN PROJECT.IT AMBIZZJUŻA TITWIELED BL-GĦAN EWLIENI TAL-ĦOLQIEN TA ‘AMBJENT FAVOREVOLI GĦALL-ISTUDJU U L-AĦJAR TAD-DINJA. (Maltese)
Property / summary: MINN STUDJI RIĊENTI DITTMAR 1992 HUWA ENFASIZZAT LI L-MOTIVAZZJONI ĠENERALI TA ‘MĠIEBA PARTIKOLARI HUWA MAGĦMUL MINN SETT TA’ MOTIVAZZJONI SIMBOLIKA FUNZJONALI IŻDA DAK LI HUWA L-AKTAR INTERESSANTI F’DAN IL-QASAM MOTIVAZZJONI EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO L-ISTUDENTI JITILQU MILL-ISKOLA U N-NUQQAS TA ‘PASSJONI META MQABBLA MAL-ISTUDJU U ALLAPPROFONDIMENTO TISTA’ SSIB HAWN GĦERUQ TAGĦHA HAWN HIJA R-RAĠUNI GĦAL DAN PROJECT.IT AMBIZZJUŻA TITWIELED BL-GĦAN EWLIENI TAL-ĦOLQIEN TA ‘AMBJENT FAVOREVOLI GĦALL-ISTUDJU U L-AĦJAR TAD-DINJA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MINN STUDJI RIĊENTI DITTMAR 1992 HUWA ENFASIZZAT LI L-MOTIVAZZJONI ĠENERALI TA ‘MĠIEBA PARTIKOLARI HUWA MAGĦMUL MINN SETT TA’ MOTIVAZZJONI SIMBOLIKA FUNZJONALI IŻDA DAK LI HUWA L-AKTAR INTERESSANTI F’DAN IL-QASAM MOTIVAZZJONI EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO L-ISTUDENTI JITILQU MILL-ISKOLA U N-NUQQAS TA ‘PASSJONI META MQABBLA MAL-ISTUDJU U ALLAPPROFONDIMENTO TISTA’ SSIB HAWN GĦERUQ TAGĦHA HAWN HIJA R-RAĠUNI GĦAL DAN PROJECT.IT AMBIZZJUŻA TITWIELED BL-GĦAN EWLIENI TAL-ĦOLQIEN TA ‘AMBJENT FAVOREVOLI GĦALL-ISTUDJU U L-AĦJAR TAD-DINJA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PARTIR DE ESTUDOS RECENTES DITTMAR 1992 RESSALTA QUE A MOTIVAÇÃO GERAL DE UM DETERMINADO COMPORTAMENTO É COMPOSTA POR UM CONJUNTO DE MOTIVAÇÃO SIMBÓLICA FUNCIONAL, MAS O QUE É MAIS INTERESSANTE NESTA MOTIVAÇÃO DE CAMPO EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO O ABANDONO ESCOLAR E A FALTA DE PAIXÃO EM RELAÇÃO AO ESTUDO E ALLAPPROFONDIMENTO PODEM ENCONTRAR AQUI SUAS RAÍZES AQUI É A RAZÃO PARA ESTE AMBICIOSO PROJECT.IT NASCE COM O OBJETIVO PRINCIPAL DE CRIAR UM AMBIENTE FAVORÁVEL PARA O ESTUDO E O MELHOR DO MUNDO. (Portuguese)
Property / summary: A PARTIR DE ESTUDOS RECENTES DITTMAR 1992 RESSALTA QUE A MOTIVAÇÃO GERAL DE UM DETERMINADO COMPORTAMENTO É COMPOSTA POR UM CONJUNTO DE MOTIVAÇÃO SIMBÓLICA FUNCIONAL, MAS O QUE É MAIS INTERESSANTE NESTA MOTIVAÇÃO DE CAMPO EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO O ABANDONO ESCOLAR E A FALTA DE PAIXÃO EM RELAÇÃO AO ESTUDO E ALLAPPROFONDIMENTO PODEM ENCONTRAR AQUI SUAS RAÍZES AQUI É A RAZÃO PARA ESTE AMBICIOSO PROJECT.IT NASCE COM O OBJETIVO PRINCIPAL DE CRIAR UM AMBIENTE FAVORÁVEL PARA O ESTUDO E O MELHOR DO MUNDO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PARTIR DE ESTUDOS RECENTES DITTMAR 1992 RESSALTA QUE A MOTIVAÇÃO GERAL DE UM DETERMINADO COMPORTAMENTO É COMPOSTA POR UM CONJUNTO DE MOTIVAÇÃO SIMBÓLICA FUNCIONAL, MAS O QUE É MAIS INTERESSANTE NESTA MOTIVAÇÃO DE CAMPO EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO O ABANDONO ESCOLAR E A FALTA DE PAIXÃO EM RELAÇÃO AO ESTUDO E ALLAPPROFONDIMENTO PODEM ENCONTRAR AQUI SUAS RAÍZES AQUI É A RAZÃO PARA ESTE AMBICIOSO PROJECT.IT NASCE COM O OBJETIVO PRINCIPAL DE CRIAR UM AMBIENTE FAVORÁVEL PARA O ESTUDO E O MELHOR DO MUNDO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
VIIMEAIKAISISTA TUTKIMUKSISTA DITTMAR 1992 ON KOROSTETTU, ETTÄ TIETYN KÄYTTÄYTYMISEN YLEINEN MOTIVAATIO KOOSTUU SYMBOLISESTA MOTIVAATIOSTA, MUTTA MIKÄ ON MIELENKIINTOISINTA TÄLLÄ ALALLA MOTIVAATIO EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO KOULUN KESKEYTTÄMINEN JA INTOHIMON PUUTE VERRATTUNA TUTKIMUKSEEN JA ALLAPPROFONDIMENTO VOI LÖYTÄÄ TÄÄLTÄ SEN JUURET TÄSSÄ ON SYY TÄHÄN KUNNIANHIMOISEEN PROJECT.IT ON SYNTYNYT PÄÄTAVOITTEENA LUODA SUOTUISA YMPÄRISTÖ TUTKIMUKSELLE JA MAAILMAN PARHAALLE. (Finnish)
Property / summary: VIIMEAIKAISISTA TUTKIMUKSISTA DITTMAR 1992 ON KOROSTETTU, ETTÄ TIETYN KÄYTTÄYTYMISEN YLEINEN MOTIVAATIO KOOSTUU SYMBOLISESTA MOTIVAATIOSTA, MUTTA MIKÄ ON MIELENKIINTOISINTA TÄLLÄ ALALLA MOTIVAATIO EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO KOULUN KESKEYTTÄMINEN JA INTOHIMON PUUTE VERRATTUNA TUTKIMUKSEEN JA ALLAPPROFONDIMENTO VOI LÖYTÄÄ TÄÄLTÄ SEN JUURET TÄSSÄ ON SYY TÄHÄN KUNNIANHIMOISEEN PROJECT.IT ON SYNTYNYT PÄÄTAVOITTEENA LUODA SUOTUISA YMPÄRISTÖ TUTKIMUKSELLE JA MAAILMAN PARHAALLE. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: VIIMEAIKAISISTA TUTKIMUKSISTA DITTMAR 1992 ON KOROSTETTU, ETTÄ TIETYN KÄYTTÄYTYMISEN YLEINEN MOTIVAATIO KOOSTUU SYMBOLISESTA MOTIVAATIOSTA, MUTTA MIKÄ ON MIELENKIINTOISINTA TÄLLÄ ALALLA MOTIVAATIO EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO KOULUN KESKEYTTÄMINEN JA INTOHIMON PUUTE VERRATTUNA TUTKIMUKSEEN JA ALLAPPROFONDIMENTO VOI LÖYTÄÄ TÄÄLTÄ SEN JUURET TÄSSÄ ON SYY TÄHÄN KUNNIANHIMOISEEN PROJECT.IT ON SYNTYNYT PÄÄTAVOITTEENA LUODA SUOTUISA YMPÄRISTÖ TUTKIMUKSELLE JA MAAILMAN PARHAALLE. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Z OSTATNICH BADAŃ DITTMAR 1992 PODKREŚLA SIĘ, ŻE OGÓLNA MOTYWACJA DANEGO ZACHOWANIA SKŁADA SIĘ Z ZESTAWU SYMBOLICZNEJ MOTYWACJI FUNKCJONALNEJ, ALE CO JEST NAJCIEKAWSZE W TEJ DZIEDZINIE MOTYWACJI EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PORZUCENIE SZKOŁY I BRAK PASJI W PORÓWNANIU DO BADANIA I ALLAPPROFONDIMENTO MOŻNA ZNALEŹĆ TUTAJ SWOJE KORZENIE JEST POWODEM TEGO AMBITNEGO PROJECT.IT RODZI SIĘ Z GŁÓWNYM CELEM STWORZENIA KORZYSTNEGO ŚRODOWISKA DLA NAUKI I NAJLEPSZYCH NA ŚWIECIE. (Polish)
Property / summary: Z OSTATNICH BADAŃ DITTMAR 1992 PODKREŚLA SIĘ, ŻE OGÓLNA MOTYWACJA DANEGO ZACHOWANIA SKŁADA SIĘ Z ZESTAWU SYMBOLICZNEJ MOTYWACJI FUNKCJONALNEJ, ALE CO JEST NAJCIEKAWSZE W TEJ DZIEDZINIE MOTYWACJI EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PORZUCENIE SZKOŁY I BRAK PASJI W PORÓWNANIU DO BADANIA I ALLAPPROFONDIMENTO MOŻNA ZNALEŹĆ TUTAJ SWOJE KORZENIE JEST POWODEM TEGO AMBITNEGO PROJECT.IT RODZI SIĘ Z GŁÓWNYM CELEM STWORZENIA KORZYSTNEGO ŚRODOWISKA DLA NAUKI I NAJLEPSZYCH NA ŚWIECIE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Z OSTATNICH BADAŃ DITTMAR 1992 PODKREŚLA SIĘ, ŻE OGÓLNA MOTYWACJA DANEGO ZACHOWANIA SKŁADA SIĘ Z ZESTAWU SYMBOLICZNEJ MOTYWACJI FUNKCJONALNEJ, ALE CO JEST NAJCIEKAWSZE W TEJ DZIEDZINIE MOTYWACJI EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PORZUCENIE SZKOŁY I BRAK PASJI W PORÓWNANIU DO BADANIA I ALLAPPROFONDIMENTO MOŻNA ZNALEŹĆ TUTAJ SWOJE KORZENIE JEST POWODEM TEGO AMBITNEGO PROJECT.IT RODZI SIĘ Z GŁÓWNYM CELEM STWORZENIA KORZYSTNEGO ŚRODOWISKA DLA NAUKI I NAJLEPSZYCH NA ŚWIECIE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IZ NEDAVNIH ŠTUDIJ DITTMAR 1992 JE POUDARJENO, DA JE SPLOŠNA MOTIVACIJA DOLOČENEGA VEDENJA SESTAVLJENA IZ NIZA SIMBOLIČNE MOTIVACIJE FUNKCIONALNA, VENDAR KAR JE NAJBOLJ ZANIMIVO NA TEM PODROČJU MOTIVACIJE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ŠOLSKI OSIP IN POMANJKANJE STRASTI V PRIMERJAVI S ŠTUDIJO IN ALLAPPROFONDIMENTO LAHKO TUKAJ NAJDEJO SVOJE KORENINE TUKAJ, JE RAZLOG ZA TA AMBICIOZEN PROJECT.IT JE ROJEN Z GLAVNIM CILJEM USTVARITI UGODNO OKOLJE ZA ŠTUDIJ IN NAJBOLJŠE IZ SVETA. (Slovenian)
Property / summary: IZ NEDAVNIH ŠTUDIJ DITTMAR 1992 JE POUDARJENO, DA JE SPLOŠNA MOTIVACIJA DOLOČENEGA VEDENJA SESTAVLJENA IZ NIZA SIMBOLIČNE MOTIVACIJE FUNKCIONALNA, VENDAR KAR JE NAJBOLJ ZANIMIVO NA TEM PODROČJU MOTIVACIJE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ŠOLSKI OSIP IN POMANJKANJE STRASTI V PRIMERJAVI S ŠTUDIJO IN ALLAPPROFONDIMENTO LAHKO TUKAJ NAJDEJO SVOJE KORENINE TUKAJ, JE RAZLOG ZA TA AMBICIOZEN PROJECT.IT JE ROJEN Z GLAVNIM CILJEM USTVARITI UGODNO OKOLJE ZA ŠTUDIJ IN NAJBOLJŠE IZ SVETA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IZ NEDAVNIH ŠTUDIJ DITTMAR 1992 JE POUDARJENO, DA JE SPLOŠNA MOTIVACIJA DOLOČENEGA VEDENJA SESTAVLJENA IZ NIZA SIMBOLIČNE MOTIVACIJE FUNKCIONALNA, VENDAR KAR JE NAJBOLJ ZANIMIVO NA TEM PODROČJU MOTIVACIJE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ŠOLSKI OSIP IN POMANJKANJE STRASTI V PRIMERJAVI S ŠTUDIJO IN ALLAPPROFONDIMENTO LAHKO TUKAJ NAJDEJO SVOJE KORENINE TUKAJ, JE RAZLOG ZA TA AMBICIOZEN PROJECT.IT JE ROJEN Z GLAVNIM CILJEM USTVARITI UGODNO OKOLJE ZA ŠTUDIJ IN NAJBOLJŠE IZ SVETA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Z NEDÁVNÝCH STUDIÍ DITTMAR 1992 JE ZDŮRAZNĚNO, ŽE OBECNÁ MOTIVACE DANÉHO CHOVÁNÍ JE SLOŽENA ZE SOUBORU SYMBOLICKÉ MOTIVACE FUNKČNÍ, ALE TO, CO JE NEJZAJÍMAVĚJŠÍ V TOMTO OBORU MOTIVACE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PŘEDČASNĚ UKONČOVAT ŠKOLU A NEDOSTATEK VÁŠNĚ VE SROVNÁNÍ SE STUDIEM A ALLAPPROFONDIMENTO MŮŽE NAJÍT JEHO KOŘENY ZDE JE DŮVODEM PRO TENTO AMBICIÓZNÍ PROJECT.IT SE NARODIL S HLAVNÍM CÍLEM VYTVOŘIT PŘÍZNIVÉ PROSTŘEDÍ PRO STUDIUM A TO NEJLEPŠÍ ZE SVĚTA. (Czech)
Property / summary: Z NEDÁVNÝCH STUDIÍ DITTMAR 1992 JE ZDŮRAZNĚNO, ŽE OBECNÁ MOTIVACE DANÉHO CHOVÁNÍ JE SLOŽENA ZE SOUBORU SYMBOLICKÉ MOTIVACE FUNKČNÍ, ALE TO, CO JE NEJZAJÍMAVĚJŠÍ V TOMTO OBORU MOTIVACE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PŘEDČASNĚ UKONČOVAT ŠKOLU A NEDOSTATEK VÁŠNĚ VE SROVNÁNÍ SE STUDIEM A ALLAPPROFONDIMENTO MŮŽE NAJÍT JEHO KOŘENY ZDE JE DŮVODEM PRO TENTO AMBICIÓZNÍ PROJECT.IT SE NARODIL S HLAVNÍM CÍLEM VYTVOŘIT PŘÍZNIVÉ PROSTŘEDÍ PRO STUDIUM A TO NEJLEPŠÍ ZE SVĚTA. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Z NEDÁVNÝCH STUDIÍ DITTMAR 1992 JE ZDŮRAZNĚNO, ŽE OBECNÁ MOTIVACE DANÉHO CHOVÁNÍ JE SLOŽENA ZE SOUBORU SYMBOLICKÉ MOTIVACE FUNKČNÍ, ALE TO, CO JE NEJZAJÍMAVĚJŠÍ V TOMTO OBORU MOTIVACE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PŘEDČASNĚ UKONČOVAT ŠKOLU A NEDOSTATEK VÁŠNĚ VE SROVNÁNÍ SE STUDIEM A ALLAPPROFONDIMENTO MŮŽE NAJÍT JEHO KOŘENY ZDE JE DŮVODEM PRO TENTO AMBICIÓZNÍ PROJECT.IT SE NARODIL S HLAVNÍM CÍLEM VYTVOŘIT PŘÍZNIVÉ PROSTŘEDÍ PRO STUDIUM A TO NEJLEPŠÍ ZE SVĚTA. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IŠ NAUJAUSIŲ STUDIJŲ DITTMAR 1992 PABRĖŽIAMA, KAD BENDRA MOTYVACIJA TAM TIKRO ELGESIO YRA SUDARYTAS IŠ SIMBOLINĖS MOTYVACIJOS FUNKCINĖ RINKINYS, BET KAS YRA ĮDOMIAUSIA ŠIOJE SRITYJE MOTYVACIJA EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO MOKYKLOS NEBAIGIMO IR AISTROS TRŪKUMAS, PALYGINTI SU TYRIMU IR ALLAPPROFONDIMENTO GALI RASTI ČIA SAVO ŠAKNIS ČIA YRA ŠIO AMBICINGO PROJECT.IT PRIEŽASTIS YRA GIMSTA SU PAGRINDINIU TIKSLU SUKURTI PALANKIĄ APLINKĄ STUDIJAI IR GERIAUSIAS IŠ PASAULIO. (Lithuanian)
Property / summary: IŠ NAUJAUSIŲ STUDIJŲ DITTMAR 1992 PABRĖŽIAMA, KAD BENDRA MOTYVACIJA TAM TIKRO ELGESIO YRA SUDARYTAS IŠ SIMBOLINĖS MOTYVACIJOS FUNKCINĖ RINKINYS, BET KAS YRA ĮDOMIAUSIA ŠIOJE SRITYJE MOTYVACIJA EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO MOKYKLOS NEBAIGIMO IR AISTROS TRŪKUMAS, PALYGINTI SU TYRIMU IR ALLAPPROFONDIMENTO GALI RASTI ČIA SAVO ŠAKNIS ČIA YRA ŠIO AMBICINGO PROJECT.IT PRIEŽASTIS YRA GIMSTA SU PAGRINDINIU TIKSLU SUKURTI PALANKIĄ APLINKĄ STUDIJAI IR GERIAUSIAS IŠ PASAULIO. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IŠ NAUJAUSIŲ STUDIJŲ DITTMAR 1992 PABRĖŽIAMA, KAD BENDRA MOTYVACIJA TAM TIKRO ELGESIO YRA SUDARYTAS IŠ SIMBOLINĖS MOTYVACIJOS FUNKCINĖ RINKINYS, BET KAS YRA ĮDOMIAUSIA ŠIOJE SRITYJE MOTYVACIJA EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO MOKYKLOS NEBAIGIMO IR AISTROS TRŪKUMAS, PALYGINTI SU TYRIMU IR ALLAPPROFONDIMENTO GALI RASTI ČIA SAVO ŠAKNIS ČIA YRA ŠIO AMBICINGO PROJECT.IT PRIEŽASTIS YRA GIMSTA SU PAGRINDINIU TIKSLU SUKURTI PALANKIĄ APLINKĄ STUDIJAI IR GERIAUSIAS IŠ PASAULIO. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NO NESENAJIEM PĒTĪJUMIEM DITTMAR 1992 TIEK UZSVĒRTS, KA KONKRĒTAS UZVEDĪBAS VISPĀRĒJĀ MOTIVĀCIJA SASTĀV NO SIMBOLISKAS MOTIVĀCIJAS FUNKCIONĀLA KOPUMA, BET TAS, KAS IR VISINTERESANTĀKAIS ŠAJĀ JOMĀ, MOTIVĀCIJAS EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLAS PAMEŠANU UN KAISLĪBAS TRŪKUMU, SALĪDZINOT AR PĒTĪJUMU, UN ALLAPPROFONDIMENTO ŠEIT VAR ATRAST TĀS SAKNES ŠEIT IR IEMESLS ŠIM VĒRIENĪGAJAM PROJECT.IT IR DZIMIS AR GALVENO MĒRĶI RADĪT LABVĒLĪGU VIDI PĒTĪJUMAM UN VISLABĀKAJAI PASAULEI. (Latvian)
Property / summary: NO NESENAJIEM PĒTĪJUMIEM DITTMAR 1992 TIEK UZSVĒRTS, KA KONKRĒTAS UZVEDĪBAS VISPĀRĒJĀ MOTIVĀCIJA SASTĀV NO SIMBOLISKAS MOTIVĀCIJAS FUNKCIONĀLA KOPUMA, BET TAS, KAS IR VISINTERESANTĀKAIS ŠAJĀ JOMĀ, MOTIVĀCIJAS EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLAS PAMEŠANU UN KAISLĪBAS TRŪKUMU, SALĪDZINOT AR PĒTĪJUMU, UN ALLAPPROFONDIMENTO ŠEIT VAR ATRAST TĀS SAKNES ŠEIT IR IEMESLS ŠIM VĒRIENĪGAJAM PROJECT.IT IR DZIMIS AR GALVENO MĒRĶI RADĪT LABVĒLĪGU VIDI PĒTĪJUMAM UN VISLABĀKAJAI PASAULEI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NO NESENAJIEM PĒTĪJUMIEM DITTMAR 1992 TIEK UZSVĒRTS, KA KONKRĒTAS UZVEDĪBAS VISPĀRĒJĀ MOTIVĀCIJA SASTĀV NO SIMBOLISKAS MOTIVĀCIJAS FUNKCIONĀLA KOPUMA, BET TAS, KAS IR VISINTERESANTĀKAIS ŠAJĀ JOMĀ, MOTIVĀCIJAS EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLAS PAMEŠANU UN KAISLĪBAS TRŪKUMU, SALĪDZINOT AR PĒTĪJUMU, UN ALLAPPROFONDIMENTO ŠEIT VAR ATRAST TĀS SAKNES ŠEIT IR IEMESLS ŠIM VĒRIENĪGAJAM PROJECT.IT IR DZIMIS AR GALVENO MĒRĶI RADĪT LABVĒLĪGU VIDI PĒTĪJUMAM UN VISLABĀKAJAI PASAULEI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ПРОУЧВАНИЯ DITTMAR 1992 Е ПОДЧЕРТАНО, ЧЕ ОБЩАТА МОТИВАЦИЯ НА ДАДЕНО ПОВЕДЕНИЕ СЕ СЪСТОИ ОТ НАБОР ОТ СИМВОЛИЧНА МОТИВАЦИЯ ФУНКЦИОНАЛНА, НО ТОВА, КОЕТО Е НАЙ-ИНТЕРЕСНО В ТАЗИ ОБЛАСТ МОТИВАЦИЯ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ И ЛИПСАТА НА СТРАСТ В СРАВНЕНИЕ С ПРОУЧВАНЕТО И ALLAPPROFONDIMENTO МОЖЕ ДА НАМЕРИТЕ ТУК НЕГОВИТЕ КОРЕНИ ТУК Е ПРИЧИНАТА ЗА ТОЗИ АМБИЦИОЗЕН PROJECT.IT Е РОДЕН С ОСНОВНАТА ЦЕЛ ДА СЕ СЪЗДАДЕ БЛАГОПРИЯТНА СРЕДА ЗА ИЗСЛЕДВАНЕТО И НАЙ-ДОБРОТО ОТ СВЕТА. (Bulgarian)
Property / summary: ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ПРОУЧВАНИЯ DITTMAR 1992 Е ПОДЧЕРТАНО, ЧЕ ОБЩАТА МОТИВАЦИЯ НА ДАДЕНО ПОВЕДЕНИЕ СЕ СЪСТОИ ОТ НАБОР ОТ СИМВОЛИЧНА МОТИВАЦИЯ ФУНКЦИОНАЛНА, НО ТОВА, КОЕТО Е НАЙ-ИНТЕРЕСНО В ТАЗИ ОБЛАСТ МОТИВАЦИЯ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ И ЛИПСАТА НА СТРАСТ В СРАВНЕНИЕ С ПРОУЧВАНЕТО И ALLAPPROFONDIMENTO МОЖЕ ДА НАМЕРИТЕ ТУК НЕГОВИТЕ КОРЕНИ ТУК Е ПРИЧИНАТА ЗА ТОЗИ АМБИЦИОЗЕН PROJECT.IT Е РОДЕН С ОСНОВНАТА ЦЕЛ ДА СЕ СЪЗДАДЕ БЛАГОПРИЯТНА СРЕДА ЗА ИЗСЛЕДВАНЕТО И НАЙ-ДОБРОТО ОТ СВЕТА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ПРОУЧВАНИЯ DITTMAR 1992 Е ПОДЧЕРТАНО, ЧЕ ОБЩАТА МОТИВАЦИЯ НА ДАДЕНО ПОВЕДЕНИЕ СЕ СЪСТОИ ОТ НАБОР ОТ СИМВОЛИЧНА МОТИВАЦИЯ ФУНКЦИОНАЛНА, НО ТОВА, КОЕТО Е НАЙ-ИНТЕРЕСНО В ТАЗИ ОБЛАСТ МОТИВАЦИЯ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ И ЛИПСАТА НА СТРАСТ В СРАВНЕНИЕ С ПРОУЧВАНЕТО И ALLAPPROFONDIMENTO МОЖЕ ДА НАМЕРИТЕ ТУК НЕГОВИТЕ КОРЕНИ ТУК Е ПРИЧИНАТА ЗА ТОЗИ АМБИЦИОЗЕН PROJECT.IT Е РОДЕН С ОСНОВНАТА ЦЕЛ ДА СЕ СЪЗДАДЕ БЛАГОПРИЯТНА СРЕДА ЗА ИЗСЛЕДВАНЕТО И НАЙ-ДОБРОТО ОТ СВЕТА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A LEGÚJABB TANULMÁNYOK DITTMAR 1992 HANGSÚLYOZTÁK, HOGY AZ ÁLTALÁNOS MOTIVÁCIÓ EGY ADOTT VISELKEDÉS ÁLL EGY SOR SZIMBOLIKUS MOTIVÁCIÓ FUNKCIONÁLIS, DE MI A LEGÉRDEKESEBB EZEN A TERÜLETEN MOTIVÁCIÓ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A SZENVEDÉLY HIÁNYA, MINT A TANULMÁNY ÉS ALLAPPROFONDIMENTO MEGTALÁLJA ITT GYÖKEREIT ITT AZ OKA ENNEK AZ AMBICIÓZUS PROJECT.IT SZÜLETETT A FŐ CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY KEDVEZŐ KÖRNYEZETET A TANULMÁNY ÉS A LEGJOBB A VILÁG. (Hungarian)
Property / summary: A LEGÚJABB TANULMÁNYOK DITTMAR 1992 HANGSÚLYOZTÁK, HOGY AZ ÁLTALÁNOS MOTIVÁCIÓ EGY ADOTT VISELKEDÉS ÁLL EGY SOR SZIMBOLIKUS MOTIVÁCIÓ FUNKCIONÁLIS, DE MI A LEGÉRDEKESEBB EZEN A TERÜLETEN MOTIVÁCIÓ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A SZENVEDÉLY HIÁNYA, MINT A TANULMÁNY ÉS ALLAPPROFONDIMENTO MEGTALÁLJA ITT GYÖKEREIT ITT AZ OKA ENNEK AZ AMBICIÓZUS PROJECT.IT SZÜLETETT A FŐ CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY KEDVEZŐ KÖRNYEZETET A TANULMÁNY ÉS A LEGJOBB A VILÁG. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A LEGÚJABB TANULMÁNYOK DITTMAR 1992 HANGSÚLYOZTÁK, HOGY AZ ÁLTALÁNOS MOTIVÁCIÓ EGY ADOTT VISELKEDÉS ÁLL EGY SOR SZIMBOLIKUS MOTIVÁCIÓ FUNKCIONÁLIS, DE MI A LEGÉRDEKESEBB EZEN A TERÜLETEN MOTIVÁCIÓ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A SZENVEDÉLY HIÁNYA, MINT A TANULMÁNY ÉS ALLAPPROFONDIMENTO MEGTALÁLJA ITT GYÖKEREIT ITT AZ OKA ENNEK AZ AMBICIÓZUS PROJECT.IT SZÜLETETT A FŐ CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY KEDVEZŐ KÖRNYEZETET A TANULMÁNY ÉS A LEGJOBB A VILÁG. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ó STAIDÉIR LE DÉANAÍ DITTMAR 1992 TÁ SÉ BÉIM GO BHFUIL AN SPREAGADH GINEARÁLTA AR IOMPAR AR LEITH COMHDHÉANTA DE SHRAITH DE SPREAGADH SIOMBALACH FEIDHMIÚIL ACH CAD IS SUIMIÚLA SA RÉIMSE SEO SPREAGADH EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO AN LUATHFHÁGÁIL SCOILE AGUS AN EASPA PAISEAN I GCOMPARÁID LEIS AN STAIDÉAR AGUS IS FÉIDIR ALLAPPROFONDIMENTO A FHÁIL ANSEO A FRÉAMHACHA ANSEO AN CHÚIS ATÁ LEIS AN PROJECT.IT UAILLMHIANACH A RUGADH LEIS AN PRÍOMHCHUSPÓIR A CHRUTHÚ TIMPEALLACHT FABHRACH DON STAIDÉAR AGUS AN CHUID IS FEARR DE NA DOMHAN. (Irish)
Property / summary: Ó STAIDÉIR LE DÉANAÍ DITTMAR 1992 TÁ SÉ BÉIM GO BHFUIL AN SPREAGADH GINEARÁLTA AR IOMPAR AR LEITH COMHDHÉANTA DE SHRAITH DE SPREAGADH SIOMBALACH FEIDHMIÚIL ACH CAD IS SUIMIÚLA SA RÉIMSE SEO SPREAGADH EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO AN LUATHFHÁGÁIL SCOILE AGUS AN EASPA PAISEAN I GCOMPARÁID LEIS AN STAIDÉAR AGUS IS FÉIDIR ALLAPPROFONDIMENTO A FHÁIL ANSEO A FRÉAMHACHA ANSEO AN CHÚIS ATÁ LEIS AN PROJECT.IT UAILLMHIANACH A RUGADH LEIS AN PRÍOMHCHUSPÓIR A CHRUTHÚ TIMPEALLACHT FABHRACH DON STAIDÉAR AGUS AN CHUID IS FEARR DE NA DOMHAN. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ó STAIDÉIR LE DÉANAÍ DITTMAR 1992 TÁ SÉ BÉIM GO BHFUIL AN SPREAGADH GINEARÁLTA AR IOMPAR AR LEITH COMHDHÉANTA DE SHRAITH DE SPREAGADH SIOMBALACH FEIDHMIÚIL ACH CAD IS SUIMIÚLA SA RÉIMSE SEO SPREAGADH EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO AN LUATHFHÁGÁIL SCOILE AGUS AN EASPA PAISEAN I GCOMPARÁID LEIS AN STAIDÉAR AGUS IS FÉIDIR ALLAPPROFONDIMENTO A FHÁIL ANSEO A FRÉAMHACHA ANSEO AN CHÚIS ATÁ LEIS AN PROJECT.IT UAILLMHIANACH A RUGADH LEIS AN PRÍOMHCHUSPÓIR A CHRUTHÚ TIMPEALLACHT FABHRACH DON STAIDÉAR AGUS AN CHUID IS FEARR DE NA DOMHAN. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FRÅN NYLIGEN GENOMFÖRDA STUDIER DITTMAR 1992 BETONAS ATT DEN ALLMÄNNA MOTIVATIONEN FÖR ETT GIVET BETEENDE BESTÅR AV EN UPPSÄTTNING SYMBOLISK MOTIVATION FUNKTIONELL MEN VAD SOM ÄR MEST INTRESSANT INOM DETTA OMRÅDE MOTIVATION EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLAVHOPP OCH BRIST PÅ PASSION JÄMFÖRT MED STUDIEN OCH ALLAPPROFONDIMENTO KAN HITTA HÄR SINA RÖTTER HÄR ÄR ORSAKEN TILL DENNA AMBITIÖSA PROJECT.IT ÄR FÖDD MED HUVUDSYFTET ATT SKAPA EN GYNNSAM MILJÖ FÖR STUDIEN OCH DET BÄSTA AV VÄRLDEN. (Swedish)
Property / summary: FRÅN NYLIGEN GENOMFÖRDA STUDIER DITTMAR 1992 BETONAS ATT DEN ALLMÄNNA MOTIVATIONEN FÖR ETT GIVET BETEENDE BESTÅR AV EN UPPSÄTTNING SYMBOLISK MOTIVATION FUNKTIONELL MEN VAD SOM ÄR MEST INTRESSANT INOM DETTA OMRÅDE MOTIVATION EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLAVHOPP OCH BRIST PÅ PASSION JÄMFÖRT MED STUDIEN OCH ALLAPPROFONDIMENTO KAN HITTA HÄR SINA RÖTTER HÄR ÄR ORSAKEN TILL DENNA AMBITIÖSA PROJECT.IT ÄR FÖDD MED HUVUDSYFTET ATT SKAPA EN GYNNSAM MILJÖ FÖR STUDIEN OCH DET BÄSTA AV VÄRLDEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FRÅN NYLIGEN GENOMFÖRDA STUDIER DITTMAR 1992 BETONAS ATT DEN ALLMÄNNA MOTIVATIONEN FÖR ETT GIVET BETEENDE BESTÅR AV EN UPPSÄTTNING SYMBOLISK MOTIVATION FUNKTIONELL MEN VAD SOM ÄR MEST INTRESSANT INOM DETTA OMRÅDE MOTIVATION EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLAVHOPP OCH BRIST PÅ PASSION JÄMFÖRT MED STUDIEN OCH ALLAPPROFONDIMENTO KAN HITTA HÄR SINA RÖTTER HÄR ÄR ORSAKEN TILL DENNA AMBITIÖSA PROJECT.IT ÄR FÖDD MED HUVUDSYFTET ATT SKAPA EN GYNNSAM MILJÖ FÖR STUDIEN OCH DET BÄSTA AV VÄRLDEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HILJUTISTEST UURINGUTEST DITTMAR 1992 RÕHUTATAKSE, ET ANTUD KÄITUMISE ÜLDINE MOTIVATSIOON KOOSNEB SÜMBOOLSE MOTIVATSIOONI FUNKTSIONAALSEST KOMPLEKTIST, KUID MIS ON SELLES VALDKONNAS KÕIGE HUVITAVAM MOTIVATSIOON EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO KOOLIST VÄLJALANGEMINE JA KIRE PUUDUMINE VÕRRELDES UURINGUGA NING ALLAPPROFONDIMENTO VÕIB LEIDA SIIT SELLE JUURED SIIN ON SELLE AMBITSIOONIKA PROJECT.ITI PÕHJUS, MILLE PEAMINE EESMÄRK ON LUUA UURINGU JAOKS SOODNE KESKKOND JA MAAILMA PARIM. (Estonian)
Property / summary: HILJUTISTEST UURINGUTEST DITTMAR 1992 RÕHUTATAKSE, ET ANTUD KÄITUMISE ÜLDINE MOTIVATSIOON KOOSNEB SÜMBOOLSE MOTIVATSIOONI FUNKTSIONAALSEST KOMPLEKTIST, KUID MIS ON SELLES VALDKONNAS KÕIGE HUVITAVAM MOTIVATSIOON EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO KOOLIST VÄLJALANGEMINE JA KIRE PUUDUMINE VÕRRELDES UURINGUGA NING ALLAPPROFONDIMENTO VÕIB LEIDA SIIT SELLE JUURED SIIN ON SELLE AMBITSIOONIKA PROJECT.ITI PÕHJUS, MILLE PEAMINE EESMÄRK ON LUUA UURINGU JAOKS SOODNE KESKKOND JA MAAILMA PARIM. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HILJUTISTEST UURINGUTEST DITTMAR 1992 RÕHUTATAKSE, ET ANTUD KÄITUMISE ÜLDINE MOTIVATSIOON KOOSNEB SÜMBOOLSE MOTIVATSIOONI FUNKTSIONAALSEST KOMPLEKTIST, KUID MIS ON SELLES VALDKONNAS KÕIGE HUVITAVAM MOTIVATSIOON EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO KOOLIST VÄLJALANGEMINE JA KIRE PUUDUMINE VÕRRELDES UURINGUGA NING ALLAPPROFONDIMENTO VÕIB LEIDA SIIT SELLE JUURED SIIN ON SELLE AMBITSIOONIKA PROJECT.ITI PÕHJUS, MILLE PEAMINE EESMÄRK ON LUUA UURINGU JAOKS SOODNE KESKKOND JA MAAILMA PARIM. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
CASTEL SAN PIETRO TER
Property / location (string): CASTEL SAN PIETRO TER / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
27,405.6 Euro
Amount27,405.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 27,405.6 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
16,443.35 Euro
Amount16,443.35 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 16,443.35 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:20, 8 April 2023

Project Q451626 in Italy
Language Label Description Also known as
English
GAME CODES
Project Q451626 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    16,443.35 Euro
    0 references
    budget
    27,405.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    22 February 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    D.D. CASTEL SAN PIETRO TERME
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°24'4.57"N, 11°35'7.80"E
    0 references
    summary
    DA RECENTI STUDI DITTMAR 1992 VIENE SOTTOLINEATO COME LA MOTIVAZIONE GENERALE DI UN DATO COMPORTAMENTO SIA COMPOSTA DA UN INSIEME DI MOTIVAZIONE SIMBOLICA MOTIVAZIONE FUNZIONALE MA QUEL CHE PI INTERESSA IN QUESTO AMBITO MOTIVAZIONE EMOTIVOAFFETTIVA.ANCHE LABBANDONO SCOLASTICO E LA MANCANZA DI PASSIONE RISPETTO ALLO STUDIO E ALLAPPROFONDIMENTO PU TROVARE QUI LE SUE RADICI ECCO IL MOTIVO DI QUESTO AMBIZIOSO PROGETTO.ESSO NASCE CON LOBIETTIVO PRINCIPALE DI CREARE UN AMBIENTE FAVOREVOLE ALLACQUISIZIONE DI COMPETENZE E ABILIT CHE POSSANO ESSERE VICINE ALLA REALT IN CUI VIVONO E CRESCONO I BAMBINI OGGI SPENDIBILI DAI BAMBINI STESSI DA UN PUNTO DI VISTA PRATICO UTILI A FAR CRESCERE PASSIONE E AFFETTO NEI CONFRONTI DI ALCUNE AREE ESPRESSIVE TANTO IMPORTANTI.ALZANDO IL VALORE AFFETTIVO RISPETTO A DETERMINATI AMBITI DAPPRENDIMENTO PER AREE DISCIPLINARI FIN DALLA SCUOLA DELLINFANZIA SI PU OTTENERE UNA MOTIVAZIONE E UN MIGLIORAMENTO PER IL SUCCESSO DI TUTTO IL PERCORSO SCOLASTICO E LAVORATIVO DEI (Italian)
    0 references
    FROM RECENT STUDIES DITTMAR 1992 IT IS EMPHASISED THAT THE GENERAL MOTIVATION OF A GIVEN BEHAVIOR IS COMPOSED OF A SET OF SYMBOLIC MOTIVATION FUNCTIONAL BUT WHAT IS MOST INTERESTING IN THIS FIELD MOTIVATION EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO THE SCHOOL DROPOUT AND THE LACK OF PASSION COMPARED TO THE STUDY AND ALLAPPROFONDIMENTO CAN FIND HERE ITS ROOTS HERE IS THE REASON FOR THIS AMBITIOUS PROJECT.IT IS BORN WITH THE MAIN OBJECTIVE OF CREATING A FAVORABLE ENVIRONMENT FOR THE STUDY AND THE BEST OF THE WORLD. (English)
    point in time
    10 November 2020
    0 references
    DE RÉCENTES ÉTUDES DITTMAR 1992 IL EST SOULIGNÉ QUE LA MOTIVATION GÉNÉRALE D’UN COMPORTEMENT DONNÉ EST COMPOSÉE D’UN ENSEMBLE DE MOTIVATION SYMBOLIQUE MOTIVATION FONCTIONNELLE MAIS CE QUE PI INTÉRESSE DANS CE DOMAINE EMOTIVOAFFETTIVA MOTIVATION.ANCHE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LE MANQUE DE PASSION PAR RAPPORT À L’ÉTUDE ET ALLAPPROFONDIMENT VOUS POUVEZ TROUVER SES RACINES ICI EST LA RAISON DE CET AMBITIEUX PROJECT.ESS NÉ AVEC L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CRÉER UN ENVIRONNEMENT PROPICE À L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE PROCHES DE LA RÉALITÉ DANS LAQUELLE LES ENFANTS VIVENT ET GRANDISSENT AUJOURD’HUI EXPENDABLE DES ENFANTS EUX-MÊMES D’UN POINT DE VUE PRATIQUE UTILE POUR DÉVELOPPER LA PASSION ET L’AFFECTION VERS CERTAINS DOMAINES EXPRESSIFS SI IMPORTANT.ALZANDANT LA VALEUR AFFECTIVE PAR RAPPORT À CERTAINS DOMAINES D’APPRENTISSAGE POUR LES DOMAINES DISCIPLINAIRES DE L’ÉCOLE DE L’ENFANCE VOUS POUVEZ OBTENIR UNE MOTIVATION ET UNE AMÉLIORATION POUR LE SUCCÈS DE L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE ET LE CHEMIN DE TRAVAIL DE (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    AUS JÜNGEREN STUDIEN DITTMAR 1992 WIRD BETONT, DASS DIE ALLGEMEINE MOTIVATION EINES GEGEBENEN VERHALTENS AUS EINER REIHE SYMBOLISCHER MOTIVATIONSFUNKTIONSMOTIVATION BESTEHT, ABER WAS PI IN DIESEM BEREICH INTERESSIERT EMOTIVOAFFETTIVA MOTIVATION.ANCHE DER SCHULABBRUCH UND DER MANGEL AN LEIDENSCHAFT IM VERGLEICH ZU DER STUDIE UND ALLAPPROFONDIMENT FINDEN SIE SEINE WURZELN HIER IST DER GRUND FÜR DIESES EHRGEIZIGE PROJECT.ESS MIT DEM HAUPTZIEL GEBOREN, EINE UMGEBUNG ZU SCHAFFEN, DIE DEM ERWERB VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN, DIE NAH AN DER REALITÄT SEIN KÖNNEN, IN DER KINDER LEBEN UND IN DER NÄHE DER REALITÄT SEIN KÖNNEN, WACHSEN SIE HEUTE VON DEN KINDERN SELBST AUS EINER PRAKTISCHEN SICHT NÜTZLICH, UM LEIDENSCHAFT UND ZUNEIGUNG ZU EINIGEN AUSDRUCKSSTARKEN BEREICHEN ZU WACHSEN, SO WICHTIG.ALZANDING DEN AFFEKTIVEN WERT IM VERGLEICH ZU BESTIMMTEN BEREICHEN DES LERNENS FÜR DISZIPLINARISCHE BEREICHE AUS DER KINDERSCHULE KÖNNEN SIE EINE MOTIVATION UND EINE VERBESSERUNG FÜR DEN ERFOLG DER GESAMTEN SCHULE UND ARBEITSWEG ERHALTEN (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    UIT RECENTE STUDIES DITTMAR 1992 WORDT BENADRUKT DAT DE ALGEMENE MOTIVATIE VAN EEN BEPAALD GEDRAG BESTAAT UIT EEN REEKS SYMBOLISCHE MOTIVATIE FUNCTIONELE MOTIVATIE, MAAR WAT PI INTERESSEERT OP DIT GEBIED EMOTIVOAFFETTIVA MOTIVATION.ANCHE DE SCHOOL VOORTIJDIG EN HET GEBREK AAN PASSIE IN VERGELIJKING MET DE STUDIE EN ALLAPPROFONDIMENT VINDT U HAAR WORTELS HIER IS DE REDEN VOOR DEZE AMBITIEUZE PROJECT.ESS GEBOREN MET DE BELANGRIJKSTE DOELSTELLING OM EEN OMGEVING TE CREËREN DIE BEVORDERLIJK IS VOOR DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN DIE DICHT BIJ DE REALITEIT WAARIN KINDEREN LEVEN EN GROEIEN KAN ZIJN VANDAAG UIT TE BESTEDEN VAN DE KINDEREN ZELF VANUIT EEN PRAKTISCH OOGPUNT NUTTIG OM PASSIE EN GENEGENHEID TE KWEKEN NAAR EEN AANTAL EXPRESSIEVE GEBIEDEN DUS BELANGRIJK.ALZANDING DE AFFECTIEVE WAARDE IN VERGELIJKING MET BEPAALDE GEBIEDEN VAN LEREN VOOR DISCIPLINAIRE GEBIEDEN VAN DE KINDERSCHOOL KUNT U EEN MOTIVATIE EN EEN VERBETERING VOOR HET SUCCES VAN DE HELE SCHOOL EN HET WERK PAD VAN (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    DE ESTUDIOS RECIENTES DITTMAR 1992 SE DESTACA QUE LA MOTIVACIÓN GENERAL DE UN COMPORTAMIENTO DADO SE COMPONE DE UN CONJUNTO DE MOTIVACIÓN SIMBÓLICA MOTIVACIÓN FUNCIONAL PERO LO QUE PI INTERESES EN ESTE CAMPO EMOTIVOAFFETTIVA MOTIVATION.ANCHE EL ABANDONO ESCOLAR Y LA FALTA DE PASIÓN EN COMPARACIÓN CON EL ESTUDIO Y ALLAPPROFONDIMENT SE PUEDE ENCONTRAR SUS RAÍCES AQUÍ ES LA RAZÓN DE ESTE AMBICIOSO PROYECTO.ESS NACIDO CON EL OBJETIVO PRINCIPAL DE CREAR UN ENTORNO PROPICIO A LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES Y HABILIDADES QUE PUEDAN ESTAR CERCA DE LA REALIDAD EN QUE LOS NIÑOS VIVEN Y CRECEN HOY EN DÍA PRESCINDIBLE DESDE LOS PROPIOS NIÑOS DESDE UN PUNTO DE VISTA PRÁCTICO ÚTIL PARA CRECER LA PASIÓN Y EL AFECTO HACIA ALGUNAS ÁREAS EXPRESIVAS TAN IMPORTANTE.ALZANDING EL VALOR AFECTIVO EN COMPARACIÓN CON CIERTAS ÁREAS DE APRENDIZAJE PARA ÁREAS DISCIPLINARIAS DE LA ESCUELA INFANTIL SE PUEDE OBTENER UNA MOTIVACIÓN Y UNA MEJORA PARA EL ÉXITO DE TODA LA ESCUELA Y EL CAMINO DE TRABAJO DE (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    FRA DE SENESTE STUDIER DITTMAR 1992 UNDERSTREGES DET, AT DEN GENERELLE MOTIVATION FOR EN GIVEN ADFÆRD BESTÅR AF ET SÆT SYMBOLSK MOTIVATION FUNKTIONEL, MEN HVAD DER ER MEST INTERESSANT I DETTE FELT MOTIVATION EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLEN FRAFALD OG MANGLEN PÅ LIDENSKAB I FORHOLD TIL UNDERSØGELSEN OG ALLAPPROFONDIMENTO KAN FINDE HER SINE RØDDER HER ER ÅRSAGEN TIL DENNE AMBITIØSE PROJECT.IT ER FØDT MED DET PRIMÆRE MÅL AT SKABE ET GUNSTIGT MILJØ FOR STUDIET OG DET BEDSTE AF VERDEN. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΑΠΌ ΠΡΌΣΦΑΤΕΣ ΜΕΛΈΤΕΣ DITTMAR 1992 ΤΟΝΊΖΕΤΑΙ ΌΤΙ ΤΟ ΓΕΝΙΚΌ ΚΊΝΗΤΡΟ ΜΙΑΣ ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΣΥΜΒΟΛΙΚΏΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΉ, ΑΛΛΆ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΊΝΗΤΡΟ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO Η ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ Η ΈΛΛΕΙΨΗ ΠΆΘΟΣ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ALLAPPROFONDIMENTO ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΡΕΙ ΕΔΏ ΤΙΣ ΡΊΖΕΣ ΤΟΥ ΕΔΏ ΕΊΝΑΙ Ο ΛΌΓΟΣ ΓΙΑ ΑΥΤΌ ΤΟ ΦΙΛΌΔΟΞΟ PROJECT.IT ΓΕΝΝΙΈΤΑΙ ΜΕ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΥΝΟΪΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IZ NEDAVNIH STUDIJA DITTMAR 1992 NAGLAŠENO JE DA SE OPĆA MOTIVACIJA ODREĐENOG PONAŠANJA SASTOJI OD SKUPA SIMBOLIČKIH MOTIVACIJSKIH FUNKCIONALNIH, ALI ONO ŠTO JE NAJZANIMLJIVIJE U OVOM PODRUČJU MOTIVACIJE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO JE ODLAZAK IZ ŠKOLE I NEDOSTATAK STRASTI U USPOREDBI SA STUDIJOM I ALLAPPROFONDIMENTO OVDJE MOŽE PRONAĆI SVOJE KORIJENE OVDJE JE RAZLOG ZA OVAJ AMBICIOZNI PROJECT.IT JE ROĐEN S GLAVNIM CILJEM STVARANJA POVOLJNOG OKRUŽENJA ZA PROUČAVANJE I NAJBOLJE OD SVIJETA. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    DIN STUDIILE RECENTE DITTMAR 1992 SE SUBLINIAZĂ FAPTUL CĂ MOTIVAȚIA GENERALĂ A UNUI ANUMIT COMPORTAMENT ESTE COMPUSĂ DINTR-UN SET DE MOTIVAȚIE SIMBOLICĂ FUNCȚIONALĂ, DAR CEEA CE ESTE CEL MAI INTERESANT ÎN ACEST DOMENIU MOTIVAȚIE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ABANDONUL ȘCOLAR ȘI LIPSA DE PASIUNE ÎN COMPARAȚIE CU STUDIUL ȘI ALLAPPROFONDIMENTO POT GĂSI AICI RĂDĂCINILE SALE AICI ESTE MOTIVUL PENTRU ACEST AMBIȚIOS PROJECT.IT SE NAȘTE CU OBIECTIVUL PRINCIPAL DE A CREA UN MEDIU FAVORABIL STUDIULUI ȘI CEL MAI BUN DIN LUME. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    Z NEDÁVNYCH ŠTÚDIÍ DITTMAR 1992 SA ZDÔRAZŇUJE, ŽE VŠEOBECNÁ MOTIVÁCIA DANÉHO SPRÁVANIA SA SKLADÁ ZO SÚBORU SYMBOLICKEJ MOTIVÁCIE, ALE ČO JE NAJZAUJÍMAVEJŠIE V TEJTO OBLASTI MOTIVÁCIE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A NEDOSTATOK VÁŠNE V POROVNANÍ SO ŠTÚDIOM A ALLAPPROFONDIMENTO TU NÁJDE SVOJE KORENE TU JE DÔVODOM TOHTO AMBICIÓZNEHO PROJECT.IT SA RODÍ S HLAVNÝM CIEĽOM VYTVORIŤ PRIAZNIVÉ PROSTREDIE PRE ŠTÚDIUM A TO NAJLEPŠIE ZO SVETA. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    MINN STUDJI RIĊENTI DITTMAR 1992 HUWA ENFASIZZAT LI L-MOTIVAZZJONI ĠENERALI TA ‘MĠIEBA PARTIKOLARI HUWA MAGĦMUL MINN SETT TA’ MOTIVAZZJONI SIMBOLIKA FUNZJONALI IŻDA DAK LI HUWA L-AKTAR INTERESSANTI F’DAN IL-QASAM MOTIVAZZJONI EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO L-ISTUDENTI JITILQU MILL-ISKOLA U N-NUQQAS TA ‘PASSJONI META MQABBLA MAL-ISTUDJU U ALLAPPROFONDIMENTO TISTA’ SSIB HAWN GĦERUQ TAGĦHA HAWN HIJA R-RAĠUNI GĦAL DAN PROJECT.IT AMBIZZJUŻA TITWIELED BL-GĦAN EWLIENI TAL-ĦOLQIEN TA ‘AMBJENT FAVOREVOLI GĦALL-ISTUDJU U L-AĦJAR TAD-DINJA. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PARTIR DE ESTUDOS RECENTES DITTMAR 1992 RESSALTA QUE A MOTIVAÇÃO GERAL DE UM DETERMINADO COMPORTAMENTO É COMPOSTA POR UM CONJUNTO DE MOTIVAÇÃO SIMBÓLICA FUNCIONAL, MAS O QUE É MAIS INTERESSANTE NESTA MOTIVAÇÃO DE CAMPO EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO O ABANDONO ESCOLAR E A FALTA DE PAIXÃO EM RELAÇÃO AO ESTUDO E ALLAPPROFONDIMENTO PODEM ENCONTRAR AQUI SUAS RAÍZES AQUI É A RAZÃO PARA ESTE AMBICIOSO PROJECT.IT NASCE COM O OBJETIVO PRINCIPAL DE CRIAR UM AMBIENTE FAVORÁVEL PARA O ESTUDO E O MELHOR DO MUNDO. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    VIIMEAIKAISISTA TUTKIMUKSISTA DITTMAR 1992 ON KOROSTETTU, ETTÄ TIETYN KÄYTTÄYTYMISEN YLEINEN MOTIVAATIO KOOSTUU SYMBOLISESTA MOTIVAATIOSTA, MUTTA MIKÄ ON MIELENKIINTOISINTA TÄLLÄ ALALLA MOTIVAATIO EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO KOULUN KESKEYTTÄMINEN JA INTOHIMON PUUTE VERRATTUNA TUTKIMUKSEEN JA ALLAPPROFONDIMENTO VOI LÖYTÄÄ TÄÄLTÄ SEN JUURET TÄSSÄ ON SYY TÄHÄN KUNNIANHIMOISEEN PROJECT.IT ON SYNTYNYT PÄÄTAVOITTEENA LUODA SUOTUISA YMPÄRISTÖ TUTKIMUKSELLE JA MAAILMAN PARHAALLE. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    Z OSTATNICH BADAŃ DITTMAR 1992 PODKREŚLA SIĘ, ŻE OGÓLNA MOTYWACJA DANEGO ZACHOWANIA SKŁADA SIĘ Z ZESTAWU SYMBOLICZNEJ MOTYWACJI FUNKCJONALNEJ, ALE CO JEST NAJCIEKAWSZE W TEJ DZIEDZINIE MOTYWACJI EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PORZUCENIE SZKOŁY I BRAK PASJI W PORÓWNANIU DO BADANIA I ALLAPPROFONDIMENTO MOŻNA ZNALEŹĆ TUTAJ SWOJE KORZENIE JEST POWODEM TEGO AMBITNEGO PROJECT.IT RODZI SIĘ Z GŁÓWNYM CELEM STWORZENIA KORZYSTNEGO ŚRODOWISKA DLA NAUKI I NAJLEPSZYCH NA ŚWIECIE. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IZ NEDAVNIH ŠTUDIJ DITTMAR 1992 JE POUDARJENO, DA JE SPLOŠNA MOTIVACIJA DOLOČENEGA VEDENJA SESTAVLJENA IZ NIZA SIMBOLIČNE MOTIVACIJE FUNKCIONALNA, VENDAR KAR JE NAJBOLJ ZANIMIVO NA TEM PODROČJU MOTIVACIJE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ŠOLSKI OSIP IN POMANJKANJE STRASTI V PRIMERJAVI S ŠTUDIJO IN ALLAPPROFONDIMENTO LAHKO TUKAJ NAJDEJO SVOJE KORENINE TUKAJ, JE RAZLOG ZA TA AMBICIOZEN PROJECT.IT JE ROJEN Z GLAVNIM CILJEM USTVARITI UGODNO OKOLJE ZA ŠTUDIJ IN NAJBOLJŠE IZ SVETA. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    Z NEDÁVNÝCH STUDIÍ DITTMAR 1992 JE ZDŮRAZNĚNO, ŽE OBECNÁ MOTIVACE DANÉHO CHOVÁNÍ JE SLOŽENA ZE SOUBORU SYMBOLICKÉ MOTIVACE FUNKČNÍ, ALE TO, CO JE NEJZAJÍMAVĚJŠÍ V TOMTO OBORU MOTIVACE EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO PŘEDČASNĚ UKONČOVAT ŠKOLU A NEDOSTATEK VÁŠNĚ VE SROVNÁNÍ SE STUDIEM A ALLAPPROFONDIMENTO MŮŽE NAJÍT JEHO KOŘENY ZDE JE DŮVODEM PRO TENTO AMBICIÓZNÍ PROJECT.IT SE NARODIL S HLAVNÍM CÍLEM VYTVOŘIT PŘÍZNIVÉ PROSTŘEDÍ PRO STUDIUM A TO NEJLEPŠÍ ZE SVĚTA. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IŠ NAUJAUSIŲ STUDIJŲ DITTMAR 1992 PABRĖŽIAMA, KAD BENDRA MOTYVACIJA TAM TIKRO ELGESIO YRA SUDARYTAS IŠ SIMBOLINĖS MOTYVACIJOS FUNKCINĖ RINKINYS, BET KAS YRA ĮDOMIAUSIA ŠIOJE SRITYJE MOTYVACIJA EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO MOKYKLOS NEBAIGIMO IR AISTROS TRŪKUMAS, PALYGINTI SU TYRIMU IR ALLAPPROFONDIMENTO GALI RASTI ČIA SAVO ŠAKNIS ČIA YRA ŠIO AMBICINGO PROJECT.IT PRIEŽASTIS YRA GIMSTA SU PAGRINDINIU TIKSLU SUKURTI PALANKIĄ APLINKĄ STUDIJAI IR GERIAUSIAS IŠ PASAULIO. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    NO NESENAJIEM PĒTĪJUMIEM DITTMAR 1992 TIEK UZSVĒRTS, KA KONKRĒTAS UZVEDĪBAS VISPĀRĒJĀ MOTIVĀCIJA SASTĀV NO SIMBOLISKAS MOTIVĀCIJAS FUNKCIONĀLA KOPUMA, BET TAS, KAS IR VISINTERESANTĀKAIS ŠAJĀ JOMĀ, MOTIVĀCIJAS EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLAS PAMEŠANU UN KAISLĪBAS TRŪKUMU, SALĪDZINOT AR PĒTĪJUMU, UN ALLAPPROFONDIMENTO ŠEIT VAR ATRAST TĀS SAKNES ŠEIT IR IEMESLS ŠIM VĒRIENĪGAJAM PROJECT.IT IR DZIMIS AR GALVENO MĒRĶI RADĪT LABVĒLĪGU VIDI PĒTĪJUMAM UN VISLABĀKAJAI PASAULEI. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ОТ ПОСЛЕДНИТЕ ПРОУЧВАНИЯ DITTMAR 1992 Е ПОДЧЕРТАНО, ЧЕ ОБЩАТА МОТИВАЦИЯ НА ДАДЕНО ПОВЕДЕНИЕ СЕ СЪСТОИ ОТ НАБОР ОТ СИМВОЛИЧНА МОТИВАЦИЯ ФУНКЦИОНАЛНА, НО ТОВА, КОЕТО Е НАЙ-ИНТЕРЕСНО В ТАЗИ ОБЛАСТ МОТИВАЦИЯ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO ОТПАДАНЕТО ОТ УЧИЛИЩЕ И ЛИПСАТА НА СТРАСТ В СРАВНЕНИЕ С ПРОУЧВАНЕТО И ALLAPPROFONDIMENTO МОЖЕ ДА НАМЕРИТЕ ТУК НЕГОВИТЕ КОРЕНИ ТУК Е ПРИЧИНАТА ЗА ТОЗИ АМБИЦИОЗЕН PROJECT.IT Е РОДЕН С ОСНОВНАТА ЦЕЛ ДА СЕ СЪЗДАДЕ БЛАГОПРИЯТНА СРЕДА ЗА ИЗСЛЕДВАНЕТО И НАЙ-ДОБРОТО ОТ СВЕТА. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A LEGÚJABB TANULMÁNYOK DITTMAR 1992 HANGSÚLYOZTÁK, HOGY AZ ÁLTALÁNOS MOTIVÁCIÓ EGY ADOTT VISELKEDÉS ÁLL EGY SOR SZIMBOLIKUS MOTIVÁCIÓ FUNKCIONÁLIS, DE MI A LEGÉRDEKESEBB EZEN A TERÜLETEN MOTIVÁCIÓ EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO AZ ISKOLAI LEMORZSOLÓDÁS ÉS A SZENVEDÉLY HIÁNYA, MINT A TANULMÁNY ÉS ALLAPPROFONDIMENTO MEGTALÁLJA ITT GYÖKEREIT ITT AZ OKA ENNEK AZ AMBICIÓZUS PROJECT.IT SZÜLETETT A FŐ CÉLJA, HOGY HOZZON LÉTRE EGY KEDVEZŐ KÖRNYEZETET A TANULMÁNY ÉS A LEGJOBB A VILÁG. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    Ó STAIDÉIR LE DÉANAÍ DITTMAR 1992 TÁ SÉ BÉIM GO BHFUIL AN SPREAGADH GINEARÁLTA AR IOMPAR AR LEITH COMHDHÉANTA DE SHRAITH DE SPREAGADH SIOMBALACH FEIDHMIÚIL ACH CAD IS SUIMIÚLA SA RÉIMSE SEO SPREAGADH EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO AN LUATHFHÁGÁIL SCOILE AGUS AN EASPA PAISEAN I GCOMPARÁID LEIS AN STAIDÉAR AGUS IS FÉIDIR ALLAPPROFONDIMENTO A FHÁIL ANSEO A FRÉAMHACHA ANSEO AN CHÚIS ATÁ LEIS AN PROJECT.IT UAILLMHIANACH A RUGADH LEIS AN PRÍOMHCHUSPÓIR A CHRUTHÚ TIMPEALLACHT FABHRACH DON STAIDÉAR AGUS AN CHUID IS FEARR DE NA DOMHAN. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    FRÅN NYLIGEN GENOMFÖRDA STUDIER DITTMAR 1992 BETONAS ATT DEN ALLMÄNNA MOTIVATIONEN FÖR ETT GIVET BETEENDE BESTÅR AV EN UPPSÄTTNING SYMBOLISK MOTIVATION FUNKTIONELL MEN VAD SOM ÄR MEST INTRESSANT INOM DETTA OMRÅDE MOTIVATION EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO SKOLAVHOPP OCH BRIST PÅ PASSION JÄMFÖRT MED STUDIEN OCH ALLAPPROFONDIMENTO KAN HITTA HÄR SINA RÖTTER HÄR ÄR ORSAKEN TILL DENNA AMBITIÖSA PROJECT.IT ÄR FÖDD MED HUVUDSYFTET ATT SKAPA EN GYNNSAM MILJÖ FÖR STUDIEN OCH DET BÄSTA AV VÄRLDEN. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HILJUTISTEST UURINGUTEST DITTMAR 1992 RÕHUTATAKSE, ET ANTUD KÄITUMISE ÜLDINE MOTIVATSIOON KOOSNEB SÜMBOOLSE MOTIVATSIOONI FUNKTSIONAALSEST KOMPLEKTIST, KUID MIS ON SELLES VALDKONNAS KÕIGE HUVITAVAM MOTIVATSIOON EMOTIVOAFFETTIVA.ALSO KOOLIST VÄLJALANGEMINE JA KIRE PUUDUMINE VÕRRELDES UURINGUGA NING ALLAPPROFONDIMENTO VÕIB LEIDA SIIT SELLE JUURED SIIN ON SELLE AMBITSIOONIKA PROJECT.ITI PÕHJUS, MILLE PEAMINE EESMÄRK ON LUUA UURINGU JAOKS SOODNE KESKKOND JA MAAILMA PARIM. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    CASTEL SAN PIETRO TER
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I87I17000310007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q451626&oldid=34156710"