LETS PLAY WITH LANGUAGES (Q541138): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
PERMET DE JOUER AVEC LES LANGUES | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LÄSST SICH MIT SPRACHEN SPIELEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LAAT SPELEN MET TALEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
VAMOS A JUGAR CON LOS IDIOMAS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LAD OS LEGE MED SPROG | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΜΕ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OMOGUĆUJE IGRANJE S JEZICIMA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
VĂ PERMITE SĂ JUCAȚI CU LIMBI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UMOŽŇUJE HRAŤ S JAZYKMI | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TIKRI JILAGĦBU BIL-LINGWI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
VAMOS BRINCAR COM IDIOMAS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LEIKITÄÄN KIELILLÄ | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POZWALA GRAĆ JĘZYKAMI | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NAJ SE IGRA Z JEZIKI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UMOŽŇUJE HRÁT SI S JAZYKY | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
LEIDŽIA ŽAISTI SU KALBOMIS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ĻAUJ SPĒLĒT AR VALODĀM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДА СИ ИГРАЕМ С ЕЗИЦИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
JÁTSSZUNK A NYELVEKKEL | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
LIGEANN SPRAOI LE TEANGACHA | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LÅTER LEKA MED SPRÅK | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
LASEB MÄNGIDA KEELTEGA | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q541138 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q541138 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q541138 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q541138 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q541138 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q541138 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q541138 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q541138 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q541138 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q541138 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q541138 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q541138 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q541138 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q541138 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q541138 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q541138 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q541138 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q541138 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q541138 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q541138 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q541138 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q541138 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q541138 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q541138 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 47,472.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 47,472.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE FINALISED PROJECT IN THE FIELD OF BASIC SKILLS IN FOREIGN LANGUAGE AND FOREIGN LANGUAGE ACCORDING TO NATIONAL GUIDELINES FOR THE FIRST CYCLE OF DESTRUCTION. THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENCOURAGE INTEREST TO CREATE MOTIVATION TO WORK IN DIFFERENT CONTEXTS IN ORDER TO MAKE IT POSSIBLE TO WORK IN DIFFERENT CONTEXTS IN ORDER TO DRAW ATTENTION TO EMATIIT, TO INVOLVE EMOTIVAMENT. IN THE LIGHT OF THE ABOVE, THE FOLLOWING MOTHER TONGUE MODULES WILL BE ACTIVATED FOR PUPILS IN THE PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS AT FIRST INSTANCE IN ITALY AS A FOREIGN LANGUAGE FOR PUPILS IN PRIMARY SCHOOLS. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT FINALISED INNALATION OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGE ACCORDING TO THE NATIONAL INDICATIONS FOR THE CURRICULA OF THE FIRST CYCLE DESTRUCTION. THE PROJECT AIMS TO ENCOURAGE LAPPRENDIMENT TO STIMULATE THE INTERESTS TO CREATE THE MOTIVATIONS FOR THE STUDY TO ALLOW TO WORK IN DIFFERENT CONTEXTS ENHANCING THE PERSONAL APTITUDES GIVING SPACE TO CREATIVITY INVOLVE EMOTIVALY.IN REFERENCE TO THE ABOVE, THE FOLLOWING MOTHER TONGUE MODULES WILL BE ACTIVATED FOR PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF FIRST GRADE ITALIAN FOREIGN LANGUAGE FOR PUPILS OF PRIMARY SCHOOL. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT FINALISED INNALATION OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGE ACCORDING TO THE NATIONAL INDICATIONS FOR THE CURRICULA OF THE FIRST CYCLE DESTRUCTION. THE PROJECT AIMS TO ENCOURAGE LAPPRENDIMENT TO STIMULATE THE INTERESTS TO CREATE THE MOTIVATIONS FOR THE STUDY TO ALLOW TO WORK IN DIFFERENT CONTEXTS ENHANCING THE PERSONAL APTITUDES GIVING SPACE TO CREATIVITY INVOLVE EMOTIVALY.IN REFERENCE TO THE ABOVE, THE FOLLOWING MOTHER TONGUE MODULES WILL BE ACTIVATED FOR PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF FIRST GRADE ITALIAN FOREIGN LANGUAGE FOR PUPILS OF PRIMARY SCHOOL. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT FINALISED INNALATION OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGE ACCORDING TO THE NATIONAL INDICATIONS FOR THE CURRICULA OF THE FIRST CYCLE DESTRUCTION. THE PROJECT AIMS TO ENCOURAGE LAPPRENDIMENT TO STIMULATE THE INTERESTS TO CREATE THE MOTIVATIONS FOR THE STUDY TO ALLOW TO WORK IN DIFFERENT CONTEXTS ENHANCING THE PERSONAL APTITUDES GIVING SPACE TO CREATIVITY INVOLVE EMOTIVALY.IN REFERENCE TO THE ABOVE, THE FOLLOWING MOTHER TONGUE MODULES WILL BE ACTIVATED FOR PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF FIRST GRADE ITALIAN FOREIGN LANGUAGE FOR PUPILS OF PRIMARY SCHOOL. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISAIT À ALLINNALZAMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE SELON LES INDICATIONS NATIONALES POUR LE PROGRAMME DU PREMIER CYCLE DE DESTRUCTION. LE PROJET VISE À ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE POUR STIMULER LES INTÉRÊTS POUR CRÉER LES MOTIVATIONS DE L’ÉTUDE AFIN DE PERMETTRE DE TRAVAILLER DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES POUR AMÉLIORER LES APTITUDES PERSONNELLES DONNER LA PLACE À LA CRÉATIVITÉ POUR IMPLIQUER EMOTIVALY.EN RÉFÉRENCE À CE QUI PRÉCÈDE SERA ACTIVÉ LES MODULES DE LANGUE MATERNELLE SUIVANTS POUR LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES LANGUE ÉTRANGÈRE ITALIENNE POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISAIT À ALLINNALZAMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE SELON LES INDICATIONS NATIONALES POUR LE PROGRAMME DU PREMIER CYCLE DE DESTRUCTION. LE PROJET VISE À ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE POUR STIMULER LES INTÉRÊTS POUR CRÉER LES MOTIVATIONS DE L’ÉTUDE AFIN DE PERMETTRE DE TRAVAILLER DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES POUR AMÉLIORER LES APTITUDES PERSONNELLES DONNER LA PLACE À LA CRÉATIVITÉ POUR IMPLIQUER EMOTIVALY.EN RÉFÉRENCE À CE QUI PRÉCÈDE SERA ACTIVÉ LES MODULES DE LANGUE MATERNELLE SUIVANTS POUR LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES LANGUE ÉTRANGÈRE ITALIENNE POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISAIT À ALLINNALZAMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE SELON LES INDICATIONS NATIONALES POUR LE PROGRAMME DU PREMIER CYCLE DE DESTRUCTION. LE PROJET VISE À ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE POUR STIMULER LES INTÉRÊTS POUR CRÉER LES MOTIVATIONS DE L’ÉTUDE AFIN DE PERMETTRE DE TRAVAILLER DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES POUR AMÉLIORER LES APTITUDES PERSONNELLES DONNER LA PLACE À LA CRÉATIVITÉ POUR IMPLIQUER EMOTIVALY.EN RÉFÉRENCE À CE QUI PRÉCÈDE SERA ACTIVÉ LES MODULES DE LANGUE MATERNELLE SUIVANTS POUR LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES LANGUE ÉTRANGÈRE ITALIENNE POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN ALLINNALZAMENT DER GRUNDFERTIGKEITEN IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE NACH NATIONALEN ANGABEN FÜR DEN LEHRPLAN DES ERSTEN ZYKLUS DER ZERSTÖRUNG. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS LERNEN ZU FÖRDERN, UM DIE INTERESSEN ZU STIMULIEREN, UM DIE MOTIVATION FÜR DIE STUDIE ZU SCHAFFEN, UM IN UNTERSCHIEDLICHEN KONTEXTEN ZU ARBEITEN, UM DIE PERSÖNLICHEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DER KREATIVITÄT RAUM ZU GEBEN, UM EMOTIVALY EINZUBEZIEHEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN ALLINNALZAMENT DER GRUNDFERTIGKEITEN IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE NACH NATIONALEN ANGABEN FÜR DEN LEHRPLAN DES ERSTEN ZYKLUS DER ZERSTÖRUNG. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS LERNEN ZU FÖRDERN, UM DIE INTERESSEN ZU STIMULIEREN, UM DIE MOTIVATION FÜR DIE STUDIE ZU SCHAFFEN, UM IN UNTERSCHIEDLICHEN KONTEXTEN ZU ARBEITEN, UM DIE PERSÖNLICHEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DER KREATIVITÄT RAUM ZU GEBEN, UM EMOTIVALY EINZUBEZIEHEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN ALLINNALZAMENT DER GRUNDFERTIGKEITEN IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE NACH NATIONALEN ANGABEN FÜR DEN LEHRPLAN DES ERSTEN ZYKLUS DER ZERSTÖRUNG. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS LERNEN ZU FÖRDERN, UM DIE INTERESSEN ZU STIMULIEREN, UM DIE MOTIVATION FÜR DIE STUDIE ZU SCHAFFEN, UM IN UNTERSCHIEDLICHEN KONTEXTEN ZU ARBEITEN, UM DIE PERSÖNLICHEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DER KREATIVITÄT RAUM ZU GEBEN, UM EMOTIVALY EINZUBEZIEHEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT WAS GERICHT OP ALLINNALZAMENT VAN BASISVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL VOLGENS NATIONALE INDICATIES VOOR HET CURRICULUM VAN DE EERSTE VERNIETIGINGSCYCLUS. HET PROJECT IS BEDOELD OM HET LEREN AAN TE MOEDIGEN OM DE INTERESSES TE STIMULEREN OM DE MOTIVATIES VOOR DE STUDIE TE CREËREN OM HET WERKEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN MOGELIJK TE MAKEN OM PERSOONLIJKE BEKWAAMHEDEN TE VERBETEREN, GEVEN RUIMTE AAN CREATIVITEIT OM EMOTIVALY TE BETREKKEN.IN VERWIJZING NAAR HET BOVENSTAANDE ZAL WORDEN GEACTIVEERD DE VOLGENDE MOEDERTAALMODULES VOOR LEERLINGEN IN HET BASIS- EN MIDDELBAAR ONDERWIJS ITALIAANSE VREEMDE TAAL VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP ALLINNALZAMENT VAN BASISVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL VOLGENS NATIONALE INDICATIES VOOR HET CURRICULUM VAN DE EERSTE VERNIETIGINGSCYCLUS. HET PROJECT IS BEDOELD OM HET LEREN AAN TE MOEDIGEN OM DE INTERESSES TE STIMULEREN OM DE MOTIVATIES VOOR DE STUDIE TE CREËREN OM HET WERKEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN MOGELIJK TE MAKEN OM PERSOONLIJKE BEKWAAMHEDEN TE VERBETEREN, GEVEN RUIMTE AAN CREATIVITEIT OM EMOTIVALY TE BETREKKEN.IN VERWIJZING NAAR HET BOVENSTAANDE ZAL WORDEN GEACTIVEERD DE VOLGENDE MOEDERTAALMODULES VOOR LEERLINGEN IN HET BASIS- EN MIDDELBAAR ONDERWIJS ITALIAANSE VREEMDE TAAL VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP ALLINNALZAMENT VAN BASISVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL VOLGENS NATIONALE INDICATIES VOOR HET CURRICULUM VAN DE EERSTE VERNIETIGINGSCYCLUS. HET PROJECT IS BEDOELD OM HET LEREN AAN TE MOEDIGEN OM DE INTERESSES TE STIMULEREN OM DE MOTIVATIES VOOR DE STUDIE TE CREËREN OM HET WERKEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN MOGELIJK TE MAKEN OM PERSOONLIJKE BEKWAAMHEDEN TE VERBETEREN, GEVEN RUIMTE AAN CREATIVITEIT OM EMOTIVALY TE BETREKKEN.IN VERWIJZING NAAR HET BOVENSTAANDE ZAL WORDEN GEACTIVEERD DE VOLGENDE MOEDERTAALMODULES VOOR LEERLINGEN IN HET BASIS- EN MIDDELBAAR ONDERWIJS ITALIAANSE VREEMDE TAAL VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO TENÍA COMO OBJETIVO ALLINNALZAMENT LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA DE ACUERDO CON LAS INDICACIONES NACIONALES PARA EL CURRÍCULO DEL PRIMER CICLO DE DESTRUCCIÓN. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES FOMENTAR EL APRENDIZAJE PARA ESTIMULAR LOS INTERESES DE CREAR LAS MOTIVACIONES PARA EL ESTUDIO QUE PERMITAN TRABAJAR EN DIFERENTES CONTEXTOS PARA MEJORAR LAS APTITUDES PERSONALES, DAR ESPACIO A LA CREATIVIDAD PARA INVOLUCRAR EMOTIVALY.EN REFERENCIA A LO ANTERIOR SE ACTIVARÁN LOS SIGUIENTES MÓDULOS DE LENGUA MATERNA PARA ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS ITALIANOS DE LENGUA EXTRANJERA PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TENÍA COMO OBJETIVO ALLINNALZAMENT LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA DE ACUERDO CON LAS INDICACIONES NACIONALES PARA EL CURRÍCULO DEL PRIMER CICLO DE DESTRUCCIÓN. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES FOMENTAR EL APRENDIZAJE PARA ESTIMULAR LOS INTERESES DE CREAR LAS MOTIVACIONES PARA EL ESTUDIO QUE PERMITAN TRABAJAR EN DIFERENTES CONTEXTOS PARA MEJORAR LAS APTITUDES PERSONALES, DAR ESPACIO A LA CREATIVIDAD PARA INVOLUCRAR EMOTIVALY.EN REFERENCIA A LO ANTERIOR SE ACTIVARÁN LOS SIGUIENTES MÓDULOS DE LENGUA MATERNA PARA ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS ITALIANOS DE LENGUA EXTRANJERA PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO TENÍA COMO OBJETIVO ALLINNALZAMENT LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA DE ACUERDO CON LAS INDICACIONES NACIONALES PARA EL CURRÍCULO DEL PRIMER CICLO DE DESTRUCCIÓN. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES FOMENTAR EL APRENDIZAJE PARA ESTIMULAR LOS INTERESES DE CREAR LAS MOTIVACIONES PARA EL ESTUDIO QUE PERMITAN TRABAJAR EN DIFERENTES CONTEXTOS PARA MEJORAR LAS APTITUDES PERSONALES, DAR ESPACIO A LA CREATIVIDAD PARA INVOLUCRAR EMOTIVALY.EN REFERENCIA A LO ANTERIOR SE ACTIVARÁN LOS SIGUIENTES MÓDULOS DE LENGUA MATERNA PARA ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS ITALIANOS DE LENGUA EXTRANJERA PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET AFSLUTTEDE INNALATION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL OG FREMMEDSPROG I OVERENSSTEMMELSE MED DE NATIONALE INDIKATIONER FOR LÆSEPLANERNE FOR DEN FØRSTE CYKLUS DESTRUKTION. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE LAPPRENDIMENT TIL AT STIMULERE INTERESSEN FOR AT SKABE MOTIVATIONER FOR STUDIET FOR AT GØRE DET MULIGT AT ARBEJDE I FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE, DER FORBEDRER DE PERSONLIGE EVNER, DER GIVER PLADS TIL KREATIVITET, INVOLVERER EMOTIVALY.I HENVISNING TIL OVENSTÅENDE VIL FØLGENDE MODERSMÅLSMODULER BLIVE AKTIVERET FOR ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER I FØRSTE KLASSE ITALIENSK FREMMEDSPROG FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET AFSLUTTEDE INNALATION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL OG FREMMEDSPROG I OVERENSSTEMMELSE MED DE NATIONALE INDIKATIONER FOR LÆSEPLANERNE FOR DEN FØRSTE CYKLUS DESTRUKTION. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE LAPPRENDIMENT TIL AT STIMULERE INTERESSEN FOR AT SKABE MOTIVATIONER FOR STUDIET FOR AT GØRE DET MULIGT AT ARBEJDE I FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE, DER FORBEDRER DE PERSONLIGE EVNER, DER GIVER PLADS TIL KREATIVITET, INVOLVERER EMOTIVALY.I HENVISNING TIL OVENSTÅENDE VIL FØLGENDE MODERSMÅLSMODULER BLIVE AKTIVERET FOR ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER I FØRSTE KLASSE ITALIENSK FREMMEDSPROG FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET AFSLUTTEDE INNALATION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL OG FREMMEDSPROG I OVERENSSTEMMELSE MED DE NATIONALE INDIKATIONER FOR LÆSEPLANERNE FOR DEN FØRSTE CYKLUS DESTRUKTION. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE LAPPRENDIMENT TIL AT STIMULERE INTERESSEN FOR AT SKABE MOTIVATIONER FOR STUDIET FOR AT GØRE DET MULIGT AT ARBEJDE I FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE, DER FORBEDRER DE PERSONLIGE EVNER, DER GIVER PLADS TIL KREATIVITET, INVOLVERER EMOTIVALY.I HENVISNING TIL OVENSTÅENDE VIL FØLGENDE MODERSMÅLSMODULER BLIVE AKTIVERET FOR ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER I FØRSTE KLASSE ITALIENSK FREMMEDSPROG FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΕ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΚΑΙ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟ LAPPRENDIMENT ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΊΝΟΥΝ ΧΏΡΟ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ.ΣΤΗΝ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ, ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΕ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΚΑΙ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟ LAPPRENDIMENT ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΊΝΟΥΝ ΧΏΡΟ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ.ΣΤΗΝ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ, ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΕ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΚΑΙ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟ LAPPRENDIMENT ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΊΝΟΥΝ ΧΏΡΟ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ.ΣΤΗΝ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ, ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE FINALIZIRAO INNALATION OSNOVNIH VJEŠTINA NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU PREMA NACIONALNIM INDIKACIJAMA ZA NASTAVNI PLAN I PROGRAM PRVOG CIKLUSA UNIŠTENJA. PROJEKT IMA ZA CILJ POTAKNUTI LAPPRENDIMENT NA POTICANJE INTERESA ZA STVARANJE MOTIVA ZA STUDIRANJE KAKO BI SE OMOGUĆIO RAD U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA POVEĆAVAJUĆI OSOBNE SPOSOBNOSTI KOJE DAJU PROSTOR KREATIVNOSTI UKLJUČUJU EMOTIVALY.IN UPUĆIVANJE NA GORE NAVEDENO, SLJEDEĆI MODULI MATERINSKOG JEZIKA AKTIVIRAT ĆE SE ZA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA PRVOG RAZREDA TALIJANSKOG STRANOG JEZIKA ZA UČENIKE OSNOVNE ŠKOLE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE FINALIZIRAO INNALATION OSNOVNIH VJEŠTINA NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU PREMA NACIONALNIM INDIKACIJAMA ZA NASTAVNI PLAN I PROGRAM PRVOG CIKLUSA UNIŠTENJA. PROJEKT IMA ZA CILJ POTAKNUTI LAPPRENDIMENT NA POTICANJE INTERESA ZA STVARANJE MOTIVA ZA STUDIRANJE KAKO BI SE OMOGUĆIO RAD U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA POVEĆAVAJUĆI OSOBNE SPOSOBNOSTI KOJE DAJU PROSTOR KREATIVNOSTI UKLJUČUJU EMOTIVALY.IN UPUĆIVANJE NA GORE NAVEDENO, SLJEDEĆI MODULI MATERINSKOG JEZIKA AKTIVIRAT ĆE SE ZA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA PRVOG RAZREDA TALIJANSKOG STRANOG JEZIKA ZA UČENIKE OSNOVNE ŠKOLE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE FINALIZIRAO INNALATION OSNOVNIH VJEŠTINA NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU PREMA NACIONALNIM INDIKACIJAMA ZA NASTAVNI PLAN I PROGRAM PRVOG CIKLUSA UNIŠTENJA. PROJEKT IMA ZA CILJ POTAKNUTI LAPPRENDIMENT NA POTICANJE INTERESA ZA STVARANJE MOTIVA ZA STUDIRANJE KAKO BI SE OMOGUĆIO RAD U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA POVEĆAVAJUĆI OSOBNE SPOSOBNOSTI KOJE DAJU PROSTOR KREATIVNOSTI UKLJUČUJU EMOTIVALY.IN UPUĆIVANJE NA GORE NAVEDENO, SLJEDEĆI MODULI MATERINSKOG JEZIKA AKTIVIRAT ĆE SE ZA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA PRVOG RAZREDA TALIJANSKOG STRANOG JEZIKA ZA UČENIKE OSNOVNE ŠKOLE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A FINALIZAT INALTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI LIMBA STRĂINĂ ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE NAȚIONALE PENTRU PROGRAMA DE DISTRUGERE A PRIMULUI CICLU. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNCURAJEZE LAPPRENDIMENT SĂ STIMULEZE INTERESELE DE A CREA MOTIVAȚII PENTRU STUDIU PENTRU A PERMITE SĂ LUCREZE ÎN DIFERITE CONTEXTE, SPORIND APTITUDINILE PERSONALE CARE OFERĂ SPAȚIU CREATIVITĂȚII IMPLICĂ EMOTIVALY.ÎN LEGĂTURĂ CU CELE DE MAI SUS, URMĂTOARELE MODULE DE LIMBĂ MATERNĂ VOR FI ACTIVATE PENTRU ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE DE LIMBĂ STRĂINĂ ITALIANĂ DE CLASA ÎNTÂI PENTRU ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A FINALIZAT INALTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI LIMBA STRĂINĂ ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE NAȚIONALE PENTRU PROGRAMA DE DISTRUGERE A PRIMULUI CICLU. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNCURAJEZE LAPPRENDIMENT SĂ STIMULEZE INTERESELE DE A CREA MOTIVAȚII PENTRU STUDIU PENTRU A PERMITE SĂ LUCREZE ÎN DIFERITE CONTEXTE, SPORIND APTITUDINILE PERSONALE CARE OFERĂ SPAȚIU CREATIVITĂȚII IMPLICĂ EMOTIVALY.ÎN LEGĂTURĂ CU CELE DE MAI SUS, URMĂTOARELE MODULE DE LIMBĂ MATERNĂ VOR FI ACTIVATE PENTRU ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE DE LIMBĂ STRĂINĂ ITALIANĂ DE CLASA ÎNTÂI PENTRU ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A FINALIZAT INALTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI LIMBA STRĂINĂ ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE NAȚIONALE PENTRU PROGRAMA DE DISTRUGERE A PRIMULUI CICLU. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNCURAJEZE LAPPRENDIMENT SĂ STIMULEZE INTERESELE DE A CREA MOTIVAȚII PENTRU STUDIU PENTRU A PERMITE SĂ LUCREZE ÎN DIFERITE CONTEXTE, SPORIND APTITUDINILE PERSONALE CARE OFERĂ SPAȚIU CREATIVITĂȚII IMPLICĂ EMOTIVALY.ÎN LEGĂTURĂ CU CELE DE MAI SUS, URMĂTOARELE MODULE DE LIMBĂ MATERNĂ VOR FI ACTIVATE PENTRU ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE DE LIMBĂ STRĂINĂ ITALIANĂ DE CLASA ÎNTÂI PENTRU ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT DOKONČIL INNALÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A CUDZOM JAZYKU PODĽA NÁRODNÝCH INDIKÁCIÍ PRE UČEBNÉ OSNOVY ZNIČENIA PRVÉHO CYKLU. CIEĽOM PROJEKTU JE POVZBUDIŤ LAPPRENDIMENT, ABY STIMULOVAL ZÁUJMY K VYTVÁRANIU MOTIVÁCIÍ PRE ŠTÚDIUM, ABY SA UMOŽNILO PRACOVAŤ V RÔZNYCH KONTEXTOCH, ČÍM SA ZVÝŠIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI, KTORÉ DÁVAJÚ PRIESTOR PRE TVORIVOSŤ, ZAHŔŇAJÚ EMOTIVALY.IN ODKAZ NA VYŠŠIE UVEDENÉ BUDÚ AKTIVOVANÉ NASLEDUJÚCE MODULY MATERINSKÉHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA TALIANSKEHO CUDZIEHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT DOKONČIL INNALÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A CUDZOM JAZYKU PODĽA NÁRODNÝCH INDIKÁCIÍ PRE UČEBNÉ OSNOVY ZNIČENIA PRVÉHO CYKLU. CIEĽOM PROJEKTU JE POVZBUDIŤ LAPPRENDIMENT, ABY STIMULOVAL ZÁUJMY K VYTVÁRANIU MOTIVÁCIÍ PRE ŠTÚDIUM, ABY SA UMOŽNILO PRACOVAŤ V RÔZNYCH KONTEXTOCH, ČÍM SA ZVÝŠIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI, KTORÉ DÁVAJÚ PRIESTOR PRE TVORIVOSŤ, ZAHŔŇAJÚ EMOTIVALY.IN ODKAZ NA VYŠŠIE UVEDENÉ BUDÚ AKTIVOVANÉ NASLEDUJÚCE MODULY MATERINSKÉHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA TALIANSKEHO CUDZIEHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT DOKONČIL INNALÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A CUDZOM JAZYKU PODĽA NÁRODNÝCH INDIKÁCIÍ PRE UČEBNÉ OSNOVY ZNIČENIA PRVÉHO CYKLU. CIEĽOM PROJEKTU JE POVZBUDIŤ LAPPRENDIMENT, ABY STIMULOVAL ZÁUJMY K VYTVÁRANIU MOTIVÁCIÍ PRE ŠTÚDIUM, ABY SA UMOŽNILO PRACOVAŤ V RÔZNYCH KONTEXTOCH, ČÍM SA ZVÝŠIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI, KTORÉ DÁVAJÚ PRIESTOR PRE TVORIVOSŤ, ZAHŔŇAJÚ EMOTIVALY.IN ODKAZ NA VYŠŠIE UVEDENÉ BUDÚ AKTIVOVANÉ NASLEDUJÚCE MODULY MATERINSKÉHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA TALIANSKEHO CUDZIEHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT IFFINALIZZA INNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA MATERNA U FIL-LINGWA BARRANIJA SKONT L-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI GĦALL-KURRIKULI TAL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦEĠĠEĠ LIL LAPPRENDIMENT BIEX JISTIMULA L-INTERESSI BIEX JINĦOLQU L-MOTIVAZZJONIJIET GĦALL-ISTUDJU BIEX IKUN JISTA’ JSIR XOGĦOL F’KUNTESTI DIFFERENTI LI JSAĦĦU L-ĦILIET PERSONALI LI JAGĦTU SPAZJU GĦALL-KREATTIVITÀ JINVOLVU REFERENZA EMOTIVALY.IN GĦAL DAN TA’ HAWN FUQ, IL-MODULI TAL-LINGWA MATERNA LI ĠEJJIN SE JIĠU ATTIVATI GĦALL-ISTUDENTI TA’ SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TA’ LINGWA BARRANIJA TALJANA TAL-EWWEL GRAD GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT IFFINALIZZA INNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA MATERNA U FIL-LINGWA BARRANIJA SKONT L-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI GĦALL-KURRIKULI TAL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦEĠĠEĠ LIL LAPPRENDIMENT BIEX JISTIMULA L-INTERESSI BIEX JINĦOLQU L-MOTIVAZZJONIJIET GĦALL-ISTUDJU BIEX IKUN JISTA’ JSIR XOGĦOL F’KUNTESTI DIFFERENTI LI JSAĦĦU L-ĦILIET PERSONALI LI JAGĦTU SPAZJU GĦALL-KREATTIVITÀ JINVOLVU REFERENZA EMOTIVALY.IN GĦAL DAN TA’ HAWN FUQ, IL-MODULI TAL-LINGWA MATERNA LI ĠEJJIN SE JIĠU ATTIVATI GĦALL-ISTUDENTI TA’ SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TA’ LINGWA BARRANIJA TALJANA TAL-EWWEL GRAD GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT IFFINALIZZA INNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA MATERNA U FIL-LINGWA BARRANIJA SKONT L-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI GĦALL-KURRIKULI TAL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦEĠĠEĠ LIL LAPPRENDIMENT BIEX JISTIMULA L-INTERESSI BIEX JINĦOLQU L-MOTIVAZZJONIJIET GĦALL-ISTUDJU BIEX IKUN JISTA’ JSIR XOGĦOL F’KUNTESTI DIFFERENTI LI JSAĦĦU L-ĦILIET PERSONALI LI JAGĦTU SPAZJU GĦALL-KREATTIVITÀ JINVOLVU REFERENZA EMOTIVALY.IN GĦAL DAN TA’ HAWN FUQ, IL-MODULI TAL-LINGWA MATERNA LI ĠEJJIN SE JIĠU ATTIVATI GĦALL-ISTUDENTI TA’ SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TA’ LINGWA BARRANIJA TALJANA TAL-EWWEL GRAD GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO FINALIZOU A INNALAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NA LÍNGUA MATERNA E NA LÍNGUA ESTRANGEIRA DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES NACIONAIS PARA OS CURRÍCULOS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO. O PROJETO VISA INCENTIVAR O LAPPRENDIMENT A ESTIMULAR OS INTERESSES DE CRIAR AS MOTIVAÇÕES PARA O ESTUDO, A FIM DE PERMITIR TRABALHAR EM DIFERENTES CONTEXTOS QUE MELHOREM AS APTIDÕES PESSOAIS QUE DÃO ESPAÇO À CRIATIVIDADE ENVOLVER EMOTIVALY.IN REFERÊNCIA AO QUE PRECEDE, OS SEGUINTES MÓDULOS DE LÍNGUA MATERNA SERÃO ATIVADOS PARA ALUNOS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA LÍNGUA ESTRANGEIRA ITALIANA DE PRIMEIRO GRAU PARA ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO FINALIZOU A INNALAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NA LÍNGUA MATERNA E NA LÍNGUA ESTRANGEIRA DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES NACIONAIS PARA OS CURRÍCULOS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO. O PROJETO VISA INCENTIVAR O LAPPRENDIMENT A ESTIMULAR OS INTERESSES DE CRIAR AS MOTIVAÇÕES PARA O ESTUDO, A FIM DE PERMITIR TRABALHAR EM DIFERENTES CONTEXTOS QUE MELHOREM AS APTIDÕES PESSOAIS QUE DÃO ESPAÇO À CRIATIVIDADE ENVOLVER EMOTIVALY.IN REFERÊNCIA AO QUE PRECEDE, OS SEGUINTES MÓDULOS DE LÍNGUA MATERNA SERÃO ATIVADOS PARA ALUNOS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA LÍNGUA ESTRANGEIRA ITALIANA DE PRIMEIRO GRAU PARA ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO FINALIZOU A INNALAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NA LÍNGUA MATERNA E NA LÍNGUA ESTRANGEIRA DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES NACIONAIS PARA OS CURRÍCULOS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO. O PROJETO VISA INCENTIVAR O LAPPRENDIMENT A ESTIMULAR OS INTERESSES DE CRIAR AS MOTIVAÇÕES PARA O ESTUDO, A FIM DE PERMITIR TRABALHAR EM DIFERENTES CONTEXTOS QUE MELHOREM AS APTIDÕES PESSOAIS QUE DÃO ESPAÇO À CRIATIVIDADE ENVOLVER EMOTIVALY.IN REFERÊNCIA AO QUE PRECEDE, OS SEGUINTES MÓDULOS DE LÍNGUA MATERNA SERÃO ATIVADOS PARA ALUNOS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA LÍNGUA ESTRANGEIRA ITALIANA DE PRIMEIRO GRAU PARA ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA VIIMEISTELTIIN ÄIDINKIELEN JA VIERAAN KIELEN PERUSTAIDOT KANSALLISTEN OHJEIDEN MUKAISESTI ENSIMMÄISEN VAIHEEN TUHOAMISEN OPETUSSUUNNITELMISSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA LAPPRENDIMENT:TÄ KANNUSTAMAAN KIINNOSTUSTA LUODA TUTKIMUKSEN MOTIVAATIOITA, JOTTA VOIDAAN TYÖSKENNELLÄ ERILAISISSA YHTEYKSISSÄ PARANTAA HENKILÖKOHTAISIA KYKYJÄ, JOTKA ANTAVAT TILAA LUOVUUDELLE, EMOTIVALY.IN EDELLÄ MAINITTUUN LIITTYEN, SEURAAVAT ÄIDINKIELEN MODUULIT AKTIVOIDAAN PERUSASTEEN ITALIAN ENSIMMÄISEN JA TOISEN ASTEEN VIERAAN KIELEN OPPILAILLE ALA-ASTEEN OPPILAILLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA VIIMEISTELTIIN ÄIDINKIELEN JA VIERAAN KIELEN PERUSTAIDOT KANSALLISTEN OHJEIDEN MUKAISESTI ENSIMMÄISEN VAIHEEN TUHOAMISEN OPETUSSUUNNITELMISSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA LAPPRENDIMENT:TÄ KANNUSTAMAAN KIINNOSTUSTA LUODA TUTKIMUKSEN MOTIVAATIOITA, JOTTA VOIDAAN TYÖSKENNELLÄ ERILAISISSA YHTEYKSISSÄ PARANTAA HENKILÖKOHTAISIA KYKYJÄ, JOTKA ANTAVAT TILAA LUOVUUDELLE, EMOTIVALY.IN EDELLÄ MAINITTUUN LIITTYEN, SEURAAVAT ÄIDINKIELEN MODUULIT AKTIVOIDAAN PERUSASTEEN ITALIAN ENSIMMÄISEN JA TOISEN ASTEEN VIERAAN KIELEN OPPILAILLE ALA-ASTEEN OPPILAILLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEESSA VIIMEISTELTIIN ÄIDINKIELEN JA VIERAAN KIELEN PERUSTAIDOT KANSALLISTEN OHJEIDEN MUKAISESTI ENSIMMÄISEN VAIHEEN TUHOAMISEN OPETUSSUUNNITELMISSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA LAPPRENDIMENT:TÄ KANNUSTAMAAN KIINNOSTUSTA LUODA TUTKIMUKSEN MOTIVAATIOITA, JOTTA VOIDAAN TYÖSKENNELLÄ ERILAISISSA YHTEYKSISSÄ PARANTAA HENKILÖKOHTAISIA KYKYJÄ, JOTKA ANTAVAT TILAA LUOVUUDELLE, EMOTIVALY.IN EDELLÄ MAINITTUUN LIITTYEN, SEURAAVAT ÄIDINKIELEN MODUULIT AKTIVOIDAAN PERUSASTEEN ITALIAN ENSIMMÄISEN JA TOISEN ASTEEN VIERAAN KIELEN OPPILAILLE ALA-ASTEEN OPPILAILLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W RAMACH PROJEKTU SFINALIZOWANO INNALACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO I JĘZYKA OBCEGO ZGODNIE ZE WSKAZÓWKAMI KRAJOWYMI DOTYCZĄCYMI PROGRAMÓW PIERWSZEGO CYKLU ZNISZCZENIA. PROJEKT MA NA CELU ZACHĘCENIE LAPPRENDIMENT DO STYMULOWANIA ZAINTERESOWANIA TWORZENIEM MOTYWACJI DO NAUKI, ABY UMOŻLIWIĆ PRACĘ W RÓŻNYCH KONTEKSTACH, ZWIĘKSZAJĄC OSOBISTE UMIEJĘTNOŚCI DAJĄCE PRZESTRZEŃ KREATYWNOŚCI, ANGAŻUJĄC EMOTIVALY. W NAWIĄZANIU DO POWYŻSZEGO URUCHOMIONE ZOSTANĄ NASTĘPUJĄCE MODUŁY JĘZYKA OJCZYSTEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH JĘZYKA WŁOSKIEGO PIERWSZEJ KLASY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W RAMACH PROJEKTU SFINALIZOWANO INNALACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO I JĘZYKA OBCEGO ZGODNIE ZE WSKAZÓWKAMI KRAJOWYMI DOTYCZĄCYMI PROGRAMÓW PIERWSZEGO CYKLU ZNISZCZENIA. PROJEKT MA NA CELU ZACHĘCENIE LAPPRENDIMENT DO STYMULOWANIA ZAINTERESOWANIA TWORZENIEM MOTYWACJI DO NAUKI, ABY UMOŻLIWIĆ PRACĘ W RÓŻNYCH KONTEKSTACH, ZWIĘKSZAJĄC OSOBISTE UMIEJĘTNOŚCI DAJĄCE PRZESTRZEŃ KREATYWNOŚCI, ANGAŻUJĄC EMOTIVALY. W NAWIĄZANIU DO POWYŻSZEGO URUCHOMIONE ZOSTANĄ NASTĘPUJĄCE MODUŁY JĘZYKA OJCZYSTEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH JĘZYKA WŁOSKIEGO PIERWSZEJ KLASY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W RAMACH PROJEKTU SFINALIZOWANO INNALACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO I JĘZYKA OBCEGO ZGODNIE ZE WSKAZÓWKAMI KRAJOWYMI DOTYCZĄCYMI PROGRAMÓW PIERWSZEGO CYKLU ZNISZCZENIA. PROJEKT MA NA CELU ZACHĘCENIE LAPPRENDIMENT DO STYMULOWANIA ZAINTERESOWANIA TWORZENIEM MOTYWACJI DO NAUKI, ABY UMOŻLIWIĆ PRACĘ W RÓŻNYCH KONTEKSTACH, ZWIĘKSZAJĄC OSOBISTE UMIEJĘTNOŚCI DAJĄCE PRZESTRZEŃ KREATYWNOŚCI, ANGAŻUJĄC EMOTIVALY. W NAWIĄZANIU DO POWYŻSZEGO URUCHOMIONE ZOSTANĄ NASTĘPUJĄCE MODUŁY JĘZYKA OJCZYSTEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH JĘZYKA WŁOSKIEGO PIERWSZEJ KLASY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE ZAKLJUČIL INNALATION OSNOVNIH ZNANJ V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU V SKLADU Z NACIONALNIMI NAVEDBAMI ZA UČNE NAČRTE ZA UNIČENJE PRVE STOPNJE. CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI LAPPRENDIMENT, DA SPODBUDI ZANIMANJE ZA USTVARJANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ, DA SE OMOGOČI DELO V RAZLIČNIH KONTEKSTIH, KI POVEČUJEJO OSEBNE SPOSOBNOSTI, KI DAJEJO PROSTOR USTVARJALNOSTI, VKLJUČUJEJO EMOTIVALY.V ZVEZI Z ZGORAJ NAVEDENIM BODO ZA UČENCE OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL PRVEGA RAZREDA ITALIJANSKEGA TUJEGA JEZIKA ZA UČENCE OSNOVNE ŠOLE AKTIVIRANI NASLEDNJI MODULI MATERNEGA JEZIKA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ZAKLJUČIL INNALATION OSNOVNIH ZNANJ V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU V SKLADU Z NACIONALNIMI NAVEDBAMI ZA UČNE NAČRTE ZA UNIČENJE PRVE STOPNJE. CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI LAPPRENDIMENT, DA SPODBUDI ZANIMANJE ZA USTVARJANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ, DA SE OMOGOČI DELO V RAZLIČNIH KONTEKSTIH, KI POVEČUJEJO OSEBNE SPOSOBNOSTI, KI DAJEJO PROSTOR USTVARJALNOSTI, VKLJUČUJEJO EMOTIVALY.V ZVEZI Z ZGORAJ NAVEDENIM BODO ZA UČENCE OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL PRVEGA RAZREDA ITALIJANSKEGA TUJEGA JEZIKA ZA UČENCE OSNOVNE ŠOLE AKTIVIRANI NASLEDNJI MODULI MATERNEGA JEZIKA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE ZAKLJUČIL INNALATION OSNOVNIH ZNANJ V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU V SKLADU Z NACIONALNIMI NAVEDBAMI ZA UČNE NAČRTE ZA UNIČENJE PRVE STOPNJE. CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI LAPPRENDIMENT, DA SPODBUDI ZANIMANJE ZA USTVARJANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ, DA SE OMOGOČI DELO V RAZLIČNIH KONTEKSTIH, KI POVEČUJEJO OSEBNE SPOSOBNOSTI, KI DAJEJO PROSTOR USTVARJALNOSTI, VKLJUČUJEJO EMOTIVALY.V ZVEZI Z ZGORAJ NAVEDENIM BODO ZA UČENCE OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL PRVEGA RAZREDA ITALIJANSKEGA TUJEGA JEZIKA ZA UČENCE OSNOVNE ŠOLE AKTIVIRANI NASLEDNJI MODULI MATERNEGA JEZIKA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT DOKONČIL INNALACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE A CIZÍM JAZYCE PODLE NÁRODNÍCH INDIKACÍ PRO UČEBNÍ OSNOVY ZNIČENÍ PRVNÍHO CYKLU. CÍLEM PROJEKTU JE POVZBUDIT LAPPRENDIMENT K POVZBUZENÍ ZÁJMŮ K VYTVOŘENÍ MOTIVACE KE STUDIU, ABY BYLO MOŽNÉ PRACOVAT V RŮZNÝCH KONTEXTECH, KTERÉ ZVYŠUJÍ OSOBNÍ SCHOPNOSTI, KTERÉ DÁVAJÍ PROSTOR PRO KREATIVITU, ZAHRNUJÍ EMOTIVALY.IN ODKAZ NA VÝŠE UVEDENÉ, BUDOU PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ ITALSKÉHO CIZÍHO JAZYKA PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY AKTIVOVÁNY NÁSLEDUJÍCÍ MODULY MATEŘSKÉHO JAZYKA. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT DOKONČIL INNALACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE A CIZÍM JAZYCE PODLE NÁRODNÍCH INDIKACÍ PRO UČEBNÍ OSNOVY ZNIČENÍ PRVNÍHO CYKLU. CÍLEM PROJEKTU JE POVZBUDIT LAPPRENDIMENT K POVZBUZENÍ ZÁJMŮ K VYTVOŘENÍ MOTIVACE KE STUDIU, ABY BYLO MOŽNÉ PRACOVAT V RŮZNÝCH KONTEXTECH, KTERÉ ZVYŠUJÍ OSOBNÍ SCHOPNOSTI, KTERÉ DÁVAJÍ PROSTOR PRO KREATIVITU, ZAHRNUJÍ EMOTIVALY.IN ODKAZ NA VÝŠE UVEDENÉ, BUDOU PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ ITALSKÉHO CIZÍHO JAZYKA PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY AKTIVOVÁNY NÁSLEDUJÍCÍ MODULY MATEŘSKÉHO JAZYKA. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT DOKONČIL INNALACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE A CIZÍM JAZYCE PODLE NÁRODNÍCH INDIKACÍ PRO UČEBNÍ OSNOVY ZNIČENÍ PRVNÍHO CYKLU. CÍLEM PROJEKTU JE POVZBUDIT LAPPRENDIMENT K POVZBUZENÍ ZÁJMŮ K VYTVOŘENÍ MOTIVACE KE STUDIU, ABY BYLO MOŽNÉ PRACOVAT V RŮZNÝCH KONTEXTECH, KTERÉ ZVYŠUJÍ OSOBNÍ SCHOPNOSTI, KTERÉ DÁVAJÍ PROSTOR PRO KREATIVITU, ZAHRNUJÍ EMOTIVALY.IN ODKAZ NA VÝŠE UVEDENÉ, BUDOU PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ ITALSKÉHO CIZÍHO JAZYKA PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY AKTIVOVÁNY NÁSLEDUJÍCÍ MODULY MATEŘSKÉHO JAZYKA. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS UŽBAIGĖ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ GIMTĄJA KALBA IR UŽSIENIO KALBA INNALATION PAGAL NACIONALINES PIRMOJO CIKLO SUNAIKINIMO PROGRAMŲ NUORODAS. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI LAPPRENDIMENTĄ SKATINTI INTERESUS KURTI STUDIJŲ MOTYVUS, KAD BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS DIRBTI ĮVAIRIOMIS APLINKYBĖMIS, DIDINANT ASMENINIUS GEBĖJIMUS, SUTEIKIANČIUS ERDVĘ KŪRYBIŠKUMUI, ĮTRAUKIANT EMOTIVALY.IN NUORODA Į TAI, KAS IŠDĖSTYTA PIRMIAU, PRADINĖS IR VIDURINĖS ITALŲ KALBOS MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS BUS AKTYVUOTI ŠIE GIMTOSIOS KALBOS MODULIAI PRADINĖS IR VIDURINĖS ITALŲ KALBOS MOKSLEIVIAMS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS UŽBAIGĖ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ GIMTĄJA KALBA IR UŽSIENIO KALBA INNALATION PAGAL NACIONALINES PIRMOJO CIKLO SUNAIKINIMO PROGRAMŲ NUORODAS. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI LAPPRENDIMENTĄ SKATINTI INTERESUS KURTI STUDIJŲ MOTYVUS, KAD BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS DIRBTI ĮVAIRIOMIS APLINKYBĖMIS, DIDINANT ASMENINIUS GEBĖJIMUS, SUTEIKIANČIUS ERDVĘ KŪRYBIŠKUMUI, ĮTRAUKIANT EMOTIVALY.IN NUORODA Į TAI, KAS IŠDĖSTYTA PIRMIAU, PRADINĖS IR VIDURINĖS ITALŲ KALBOS MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS BUS AKTYVUOTI ŠIE GIMTOSIOS KALBOS MODULIAI PRADINĖS IR VIDURINĖS ITALŲ KALBOS MOKSLEIVIAMS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS UŽBAIGĖ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ GIMTĄJA KALBA IR UŽSIENIO KALBA INNALATION PAGAL NACIONALINES PIRMOJO CIKLO SUNAIKINIMO PROGRAMŲ NUORODAS. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI LAPPRENDIMENTĄ SKATINTI INTERESUS KURTI STUDIJŲ MOTYVUS, KAD BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS DIRBTI ĮVAIRIOMIS APLINKYBĖMIS, DIDINANT ASMENINIUS GEBĖJIMUS, SUTEIKIANČIUS ERDVĘ KŪRYBIŠKUMUI, ĮTRAUKIANT EMOTIVALY.IN NUORODA Į TAI, KAS IŠDĖSTYTA PIRMIAU, PRADINĖS IR VIDURINĖS ITALŲ KALBOS MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS BUS AKTYVUOTI ŠIE GIMTOSIOS KALBOS MODULIAI PRADINĖS IR VIDURINĖS ITALŲ KALBOS MOKSLEIVIAMS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS PABEIDZA PAMATPRASMJU APZINĀŠANU DZIMTAJĀ VALODĀ UN SVEŠVALODĀ SASKAŅĀ AR VALSTS INDIKĀCIJĀM PIRMĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS. PROJEKTA MĒRĶIS IR MUDINĀT LAPPRENDIMENT VEICINĀT INTERESES RADĪT MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES, LAI VARĒTU STRĀDĀT DAŽĀDOS KONTEKSTOS, UZLABOJOT PERSONĪGĀS SPĒJAS, KAS DOD VIETU RADOŠUMAM, IESAISTOT EMOTIVALY.IN ATSAUCI UZ IEPRIEKŠ MINĒTO, TIKS AKTIVIZĒTI ŠĀDI DZIMTĀS VALODAS MODUĻI PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PIRMĀS KLASES ITĀĻU SVEŠVALODAS SKOLĒNIEM PAMATSKOLĀ UN VIDUSSKOLĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS PABEIDZA PAMATPRASMJU APZINĀŠANU DZIMTAJĀ VALODĀ UN SVEŠVALODĀ SASKAŅĀ AR VALSTS INDIKĀCIJĀM PIRMĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS. PROJEKTA MĒRĶIS IR MUDINĀT LAPPRENDIMENT VEICINĀT INTERESES RADĪT MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES, LAI VARĒTU STRĀDĀT DAŽĀDOS KONTEKSTOS, UZLABOJOT PERSONĪGĀS SPĒJAS, KAS DOD VIETU RADOŠUMAM, IESAISTOT EMOTIVALY.IN ATSAUCI UZ IEPRIEKŠ MINĒTO, TIKS AKTIVIZĒTI ŠĀDI DZIMTĀS VALODAS MODUĻI PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PIRMĀS KLASES ITĀĻU SVEŠVALODAS SKOLĒNIEM PAMATSKOLĀ UN VIDUSSKOLĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS PABEIDZA PAMATPRASMJU APZINĀŠANU DZIMTAJĀ VALODĀ UN SVEŠVALODĀ SASKAŅĀ AR VALSTS INDIKĀCIJĀM PIRMĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS. PROJEKTA MĒRĶIS IR MUDINĀT LAPPRENDIMENT VEICINĀT INTERESES RADĪT MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES, LAI VARĒTU STRĀDĀT DAŽĀDOS KONTEKSTOS, UZLABOJOT PERSONĪGĀS SPĒJAS, KAS DOD VIETU RADOŠUMAM, IESAISTOT EMOTIVALY.IN ATSAUCI UZ IEPRIEKŠ MINĒTO, TIKS AKTIVIZĒTI ŠĀDI DZIMTĀS VALODAS MODUĻI PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PIRMĀS KLASES ITĀĻU SVEŠVALODAS SKOLĒNIEM PAMATSKOLĀ UN VIDUSSKOLĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ФИНАЛИЗИРА ИННАЛАЦИЯ ЗА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ПО МАЙЧИН И ЧУЖД ЕЗИК СПОРЕД НАЦИОНАЛНИТЕ УКАЗАНИЯ ЗА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ЗА УНИЩОЖАВАНЕ НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ЛАПЕНДИМЪНТ ДА СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСИТЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯ ЗА ПРОУЧВАНЕТО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАБОТА В РАЗЛИЧНИ КОНТЕКСТИ, ПОДОБРЯВАЩИ ЛИЧНИТЕ СПОСОБНОСТИ, ДАВАЩИ ПРОСТРАНСТВО ЗА ТВОРЧЕСТВО, ВКЛЮЧВА EMOTIVALY.IN ПРЕПРАТКА КЪМ ГОРНОТО, СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ ЗА МАЙЧИН ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВИ КЛАС ИТАЛИАНСКИ ЧУЖД ЕЗИК ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ФИНАЛИЗИРА ИННАЛАЦИЯ ЗА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ПО МАЙЧИН И ЧУЖД ЕЗИК СПОРЕД НАЦИОНАЛНИТЕ УКАЗАНИЯ ЗА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ЗА УНИЩОЖАВАНЕ НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ЛАПЕНДИМЪНТ ДА СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСИТЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯ ЗА ПРОУЧВАНЕТО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАБОТА В РАЗЛИЧНИ КОНТЕКСТИ, ПОДОБРЯВАЩИ ЛИЧНИТЕ СПОСОБНОСТИ, ДАВАЩИ ПРОСТРАНСТВО ЗА ТВОРЧЕСТВО, ВКЛЮЧВА EMOTIVALY.IN ПРЕПРАТКА КЪМ ГОРНОТО, СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ ЗА МАЙЧИН ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВИ КЛАС ИТАЛИАНСКИ ЧУЖД ЕЗИК ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ФИНАЛИЗИРА ИННАЛАЦИЯ ЗА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ПО МАЙЧИН И ЧУЖД ЕЗИК СПОРЕД НАЦИОНАЛНИТЕ УКАЗАНИЯ ЗА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ЗА УНИЩОЖАВАНЕ НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ЛАПЕНДИМЪНТ ДА СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСИТЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯ ЗА ПРОУЧВАНЕТО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАБОТА В РАЗЛИЧНИ КОНТЕКСТИ, ПОДОБРЯВАЩИ ЛИЧНИТЕ СПОСОБНОСТИ, ДАВАЩИ ПРОСТРАНСТВО ЗА ТВОРЧЕСТВО, ВКЛЮЧВА EMOTIVALY.IN ПРЕПРАТКА КЪМ ГОРНОТО, СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ ЗА МАЙЧИН ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВИ КЛАС ИТАЛИАНСКИ ЧУЖД ЕЗИК ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT VÉGLEGESÍTETTE AZ ANYANYELVI ÉS IDEGEN NYELVI ALAPKÉSZSÉGEK INNALATION-JÁT AZ ELSŐ CIKLUS MEGSEMMISÍTÉSÉRE VONATKOZÓ TANTERVEK NEMZETI JELZÉSEI SZERINT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A LAPPRENDIMENT-ET ARRA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TANULMÁNY MOTIVÁCIÓINAK MEGTEREMTÉSÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KREATIVITÁST LEHETŐVÉ TEVŐ SZEMÉLYES KÉPESSÉGEKET FOKOZÓ KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSOKBAN VÉGEZHESSE A MUNKÁT AZ EMOTIVALY.IN HIVATKOZÁS A FENTIEKRE, A KÖVETKEZŐ ANYANYELVI MODULOKAT AKTIVÁLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK SZÁMÁRA AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ OLASZ IDEGEN NYELVŰ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK TANULÓI SZÁMÁRA. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT VÉGLEGESÍTETTE AZ ANYANYELVI ÉS IDEGEN NYELVI ALAPKÉSZSÉGEK INNALATION-JÁT AZ ELSŐ CIKLUS MEGSEMMISÍTÉSÉRE VONATKOZÓ TANTERVEK NEMZETI JELZÉSEI SZERINT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A LAPPRENDIMENT-ET ARRA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TANULMÁNY MOTIVÁCIÓINAK MEGTEREMTÉSÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KREATIVITÁST LEHETŐVÉ TEVŐ SZEMÉLYES KÉPESSÉGEKET FOKOZÓ KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSOKBAN VÉGEZHESSE A MUNKÁT AZ EMOTIVALY.IN HIVATKOZÁS A FENTIEKRE, A KÖVETKEZŐ ANYANYELVI MODULOKAT AKTIVÁLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK SZÁMÁRA AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ OLASZ IDEGEN NYELVŰ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK TANULÓI SZÁMÁRA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT VÉGLEGESÍTETTE AZ ANYANYELVI ÉS IDEGEN NYELVI ALAPKÉSZSÉGEK INNALATION-JÁT AZ ELSŐ CIKLUS MEGSEMMISÍTÉSÉRE VONATKOZÓ TANTERVEK NEMZETI JELZÉSEI SZERINT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A LAPPRENDIMENT-ET ARRA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TANULMÁNY MOTIVÁCIÓINAK MEGTEREMTÉSÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KREATIVITÁST LEHETŐVÉ TEVŐ SZEMÉLYES KÉPESSÉGEKET FOKOZÓ KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSOKBAN VÉGEZHESSE A MUNKÁT AZ EMOTIVALY.IN HIVATKOZÁS A FENTIEKRE, A KÖVETKEZŐ ANYANYELVI MODULOKAT AKTIVÁLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK SZÁMÁRA AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ OLASZ IDEGEN NYELVŰ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK TANULÓI SZÁMÁRA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CHRÍOCHNAIGH AN TIONSCADAL INNLIÚ BUNSCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA TEANGA IASACHTA DE RÉIR NA DTÁSC NÁISIÚNTA DO CHURACLAIM AN SCRIOSTA CHÉAD TIMTHRIALLA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LAPPRENDIMENT A SPREAGADH CHUN NA LEASANNA A SPREAGADH CHUN SPREAGADH A THABHAIRT DON STAIDÉAR CHUN GUR FÉIDIR OIBRIÚ I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA CHUN FEABHAS A CHUR AR NA HINNIÚLACHTAÍ PEARSANTA A THUGANN SPÁS DON CHRUTHAITHEACHT LENA MBAINEANN TAGAIRT EMOTIVALY.IN DON MHÉID THUAS, DÉANFAR NA MODÚIL MÁTHAIRTHEANGA SEO A LEANAS A GHNÍOMHACHTÚ DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE I DTEANGA IASACHTA NA HIODÁILE DEN CHÉAD GHRÁD DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CHRÍOCHNAIGH AN TIONSCADAL INNLIÚ BUNSCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA TEANGA IASACHTA DE RÉIR NA DTÁSC NÁISIÚNTA DO CHURACLAIM AN SCRIOSTA CHÉAD TIMTHRIALLA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LAPPRENDIMENT A SPREAGADH CHUN NA LEASANNA A SPREAGADH CHUN SPREAGADH A THABHAIRT DON STAIDÉAR CHUN GUR FÉIDIR OIBRIÚ I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA CHUN FEABHAS A CHUR AR NA HINNIÚLACHTAÍ PEARSANTA A THUGANN SPÁS DON CHRUTHAITHEACHT LENA MBAINEANN TAGAIRT EMOTIVALY.IN DON MHÉID THUAS, DÉANFAR NA MODÚIL MÁTHAIRTHEANGA SEO A LEANAS A GHNÍOMHACHTÚ DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE I DTEANGA IASACHTA NA HIODÁILE DEN CHÉAD GHRÁD DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CHRÍOCHNAIGH AN TIONSCADAL INNLIÚ BUNSCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA TEANGA IASACHTA DE RÉIR NA DTÁSC NÁISIÚNTA DO CHURACLAIM AN SCRIOSTA CHÉAD TIMTHRIALLA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LAPPRENDIMENT A SPREAGADH CHUN NA LEASANNA A SPREAGADH CHUN SPREAGADH A THABHAIRT DON STAIDÉAR CHUN GUR FÉIDIR OIBRIÚ I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA CHUN FEABHAS A CHUR AR NA HINNIÚLACHTAÍ PEARSANTA A THUGANN SPÁS DON CHRUTHAITHEACHT LENA MBAINEANN TAGAIRT EMOTIVALY.IN DON MHÉID THUAS, DÉANFAR NA MODÚIL MÁTHAIRTHEANGA SEO A LEANAS A GHNÍOMHACHTÚ DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE I DTEANGA IASACHTA NA HIODÁILE DEN CHÉAD GHRÁD DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SLUTFÖRDE INNALATION AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅL OCH FRÄMMANDE SPRÅK ENLIGT NATIONELLA ANVISNINGAR FÖR LÄROPLANERNA FÖR DEN FÖRSTA CYKELN DESTRUKTION. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPMUNTRA LPPRENDIMENT ATT STIMULERA INTRESSENA ATT SKAPA MOTIV FÖR STUDIEN FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ARBETA I OLIKA SAMMANHANG SOM FÖRBÄTTRAR DEN PERSONLIGA FÖRMÅGAN ATT GE UTRYMME FÖR KREATIVITET INVOLVERA EMOTIVALY.IN HÄNVISNING TILL OVANSTÅENDE, FÖLJANDE MODERSMÅL MODULER KOMMER ATT AKTIVERAS FÖR ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I FÖRSTA KLASS ITALIENSKA FRÄMMANDE SPRÅK FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SLUTFÖRDE INNALATION AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅL OCH FRÄMMANDE SPRÅK ENLIGT NATIONELLA ANVISNINGAR FÖR LÄROPLANERNA FÖR DEN FÖRSTA CYKELN DESTRUKTION. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPMUNTRA LPPRENDIMENT ATT STIMULERA INTRESSENA ATT SKAPA MOTIV FÖR STUDIEN FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ARBETA I OLIKA SAMMANHANG SOM FÖRBÄTTRAR DEN PERSONLIGA FÖRMÅGAN ATT GE UTRYMME FÖR KREATIVITET INVOLVERA EMOTIVALY.IN HÄNVISNING TILL OVANSTÅENDE, FÖLJANDE MODERSMÅL MODULER KOMMER ATT AKTIVERAS FÖR ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I FÖRSTA KLASS ITALIENSKA FRÄMMANDE SPRÅK FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SLUTFÖRDE INNALATION AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅL OCH FRÄMMANDE SPRÅK ENLIGT NATIONELLA ANVISNINGAR FÖR LÄROPLANERNA FÖR DEN FÖRSTA CYKELN DESTRUKTION. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPMUNTRA LPPRENDIMENT ATT STIMULERA INTRESSENA ATT SKAPA MOTIV FÖR STUDIEN FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ARBETA I OLIKA SAMMANHANG SOM FÖRBÄTTRAR DEN PERSONLIGA FÖRMÅGAN ATT GE UTRYMME FÖR KREATIVITET INVOLVERA EMOTIVALY.IN HÄNVISNING TILL OVANSTÅENDE, FÖLJANDE MODERSMÅL MODULER KOMMER ATT AKTIVERAS FÖR ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I FÖRSTA KLASS ITALIENSKA FRÄMMANDE SPRÅK FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIGA VIIDI LÕPULE EMA- JA VÕÕRKEELTE PÕHIOSKUSTE INNALATION VASTAVALT ESIMESE TSÜKLI HÄVITAMISE ÕPPEKAVADE RIIKLIKELE NÄITAJATELE. PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA LAPPRENDIMENTI, ET STIMULEERIDA HUVI LUUA MOTIVATSIOON UURINGULE, ET VÕIMALDADA TÖÖTADA ERINEVATES KONTEKSTIDES, MIS SUURENDAVAD LOOVUSELE RUUMI ANDVAID ISIKLIKKE VÕIMEID KAASATA EMOTIVALY.SIIN ÜLALTOODULE AKTIVEERITAKSE JÄRGMISED EMAKEELE MOODULID ALGKOOLI ÕPILASTE ESIMESE ASTME ITAALIA VÕÕRKEELE ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPILASTELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIGA VIIDI LÕPULE EMA- JA VÕÕRKEELTE PÕHIOSKUSTE INNALATION VASTAVALT ESIMESE TSÜKLI HÄVITAMISE ÕPPEKAVADE RIIKLIKELE NÄITAJATELE. PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA LAPPRENDIMENTI, ET STIMULEERIDA HUVI LUUA MOTIVATSIOON UURINGULE, ET VÕIMALDADA TÖÖTADA ERINEVATES KONTEKSTIDES, MIS SUURENDAVAD LOOVUSELE RUUMI ANDVAID ISIKLIKKE VÕIMEID KAASATA EMOTIVALY.SIIN ÜLALTOODULE AKTIVEERITAKSE JÄRGMISED EMAKEELE MOODULID ALGKOOLI ÕPILASTE ESIMESE ASTME ITAALIA VÕÕRKEELE ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPILASTELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIGA VIIDI LÕPULE EMA- JA VÕÕRKEELTE PÕHIOSKUSTE INNALATION VASTAVALT ESIMESE TSÜKLI HÄVITAMISE ÕPPEKAVADE RIIKLIKELE NÄITAJATELE. PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA LAPPRENDIMENTI, ET STIMULEERIDA HUVI LUUA MOTIVATSIOON UURINGULE, ET VÕIMALDADA TÖÖTADA ERINEVATES KONTEKSTIDES, MIS SUURENDAVAD LOOVUSELE RUUMI ANDVAID ISIKLIKKE VÕIMEID KAASATA EMOTIVALY.SIIN ÜLALTOODULE AKTIVEERITAKSE JÄRGMISED EMAKEELE MOODULID ALGKOOLI ÕPILASTE ESIMESE ASTME ITAALIA VÕÕRKEELE ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPILASTELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Savona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ALBENGA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ALBENGA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
47,472.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 47,472.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
28,483.19 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 28,483.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:20, 8 April 2023
Project Q541138 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LETS PLAY WITH LANGUAGES |
Project Q541138 in Italy |
Statements
28,483.19 Euro
0 references
47,472.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
20 February 2019
0 references
16 June 2020
0 references
I. C. ALBENGA II
0 references
44°2'57.30"N, 8°12'47.23"E
0 references
IL PROGETTO FINALIZZATO ALLINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE E LINGUA STRANIERA SECONDO LE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO DEL PRIMO CICLO DISTRUZIONE. IL PROGETTO INTENDE FAVORIRE LAPPRENDIMENTO STIMOLARE GLI INTERESSI CREARE LE MOTIVAZIONI ALLO STUDIO PERMETTERE DI LAVORARE IN CONTESTI DIVERSI VALORIZZARE LE ATTITUDINI PERSONALI DARE SPAZIO ALLA CREATIVIT COINVOLGERE EMOTIVAMENTE.IN RIFERIMENTO A QUANTO SOPRA ESPOSTO VERRANNO ATTIVATI I SEGUENTI MODULI LINGUA MADRE PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO ITALIANO LINGUA STRANIERA PER GLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA. (Italian)
0 references
THE PROJECT FINALISED INNALATION OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE AND FOREIGN LANGUAGE ACCORDING TO THE NATIONAL INDICATIONS FOR THE CURRICULA OF THE FIRST CYCLE DESTRUCTION. THE PROJECT AIMS TO ENCOURAGE LAPPRENDIMENT TO STIMULATE THE INTERESTS TO CREATE THE MOTIVATIONS FOR THE STUDY TO ALLOW TO WORK IN DIFFERENT CONTEXTS ENHANCING THE PERSONAL APTITUDES GIVING SPACE TO CREATIVITY INVOLVE EMOTIVALY.IN REFERENCE TO THE ABOVE, THE FOLLOWING MOTHER TONGUE MODULES WILL BE ACTIVATED FOR PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS OF FIRST GRADE ITALIAN FOREIGN LANGUAGE FOR PUPILS OF PRIMARY SCHOOL. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISAIT À ALLINNALZAMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LA LANGUE ÉTRANGÈRE SELON LES INDICATIONS NATIONALES POUR LE PROGRAMME DU PREMIER CYCLE DE DESTRUCTION. LE PROJET VISE À ENCOURAGER L’APPRENTISSAGE POUR STIMULER LES INTÉRÊTS POUR CRÉER LES MOTIVATIONS DE L’ÉTUDE AFIN DE PERMETTRE DE TRAVAILLER DANS DIFFÉRENTS CONTEXTES POUR AMÉLIORER LES APTITUDES PERSONNELLES DONNER LA PLACE À LA CRÉATIVITÉ POUR IMPLIQUER EMOTIVALY.EN RÉFÉRENCE À CE QUI PRÉCÈDE SERA ACTIVÉ LES MODULES DE LANGUE MATERNELLE SUIVANTS POUR LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES LANGUE ÉTRANGÈRE ITALIENNE POUR LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN ALLINNALZAMENT DER GRUNDFERTIGKEITEN IN MUTTERSPRACHE UND FREMDSPRACHE NACH NATIONALEN ANGABEN FÜR DEN LEHRPLAN DES ERSTEN ZYKLUS DER ZERSTÖRUNG. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS LERNEN ZU FÖRDERN, UM DIE INTERESSEN ZU STIMULIEREN, UM DIE MOTIVATION FÜR DIE STUDIE ZU SCHAFFEN, UM IN UNTERSCHIEDLICHEN KONTEXTEN ZU ARBEITEN, UM DIE PERSÖNLICHEN FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, UM DER KREATIVITÄT RAUM ZU GEBEN, UM EMOTIVALY EINZUBEZIEHEN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP ALLINNALZAMENT VAN BASISVAARDIGHEDEN IN MOEDERTAAL EN VREEMDE TAAL VOLGENS NATIONALE INDICATIES VOOR HET CURRICULUM VAN DE EERSTE VERNIETIGINGSCYCLUS. HET PROJECT IS BEDOELD OM HET LEREN AAN TE MOEDIGEN OM DE INTERESSES TE STIMULEREN OM DE MOTIVATIES VOOR DE STUDIE TE CREËREN OM HET WERKEN IN VERSCHILLENDE CONTEXTEN MOGELIJK TE MAKEN OM PERSOONLIJKE BEKWAAMHEDEN TE VERBETEREN, GEVEN RUIMTE AAN CREATIVITEIT OM EMOTIVALY TE BETREKKEN.IN VERWIJZING NAAR HET BOVENSTAANDE ZAL WORDEN GEACTIVEERD DE VOLGENDE MOEDERTAALMODULES VOOR LEERLINGEN IN HET BASIS- EN MIDDELBAAR ONDERWIJS ITALIAANSE VREEMDE TAAL VOOR LEERLINGEN IN HET BASISONDERWIJS. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO TENÍA COMO OBJETIVO ALLINNALZAMENT LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LENGUA MATERNA Y LENGUA EXTRANJERA DE ACUERDO CON LAS INDICACIONES NACIONALES PARA EL CURRÍCULO DEL PRIMER CICLO DE DESTRUCCIÓN. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES FOMENTAR EL APRENDIZAJE PARA ESTIMULAR LOS INTERESES DE CREAR LAS MOTIVACIONES PARA EL ESTUDIO QUE PERMITAN TRABAJAR EN DIFERENTES CONTEXTOS PARA MEJORAR LAS APTITUDES PERSONALES, DAR ESPACIO A LA CREATIVIDAD PARA INVOLUCRAR EMOTIVALY.EN REFERENCIA A LO ANTERIOR SE ACTIVARÁN LOS SIGUIENTES MÓDULOS DE LENGUA MATERNA PARA ALUMNOS DE ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS ITALIANOS DE LENGUA EXTRANJERA PARA ALUMNOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET AFSLUTTEDE INNALATION AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL OG FREMMEDSPROG I OVERENSSTEMMELSE MED DE NATIONALE INDIKATIONER FOR LÆSEPLANERNE FOR DEN FØRSTE CYKLUS DESTRUKTION. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT TILSKYNDE LAPPRENDIMENT TIL AT STIMULERE INTERESSEN FOR AT SKABE MOTIVATIONER FOR STUDIET FOR AT GØRE DET MULIGT AT ARBEJDE I FORSKELLIGE SAMMENHÆNGE, DER FORBEDRER DE PERSONLIGE EVNER, DER GIVER PLADS TIL KREATIVITET, INVOLVERER EMOTIVALY.I HENVISNING TIL OVENSTÅENDE VIL FØLGENDE MODERSMÅLSMODULER BLIVE AKTIVERET FOR ELEVER PÅ PRIMÆR- OG SEKUNDÆRSKOLER I FØRSTE KLASSE ITALIENSK FREMMEDSPROG FOR ELEVER I GRUNDSKOLEN. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΕ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΚΑΙ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΘΝΙΚΈΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΠΡΏΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟ LAPPRENDIMENT ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΑ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΏΣΤΕ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ ΕΝΙΣΧΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΊΝΟΥΝ ΧΏΡΟ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ.ΣΤΗΝ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΑ ΠΑΡΑΠΆΝΩ, ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE FINALIZIRAO INNALATION OSNOVNIH VJEŠTINA NA MATERINSKOM I STRANOM JEZIKU PREMA NACIONALNIM INDIKACIJAMA ZA NASTAVNI PLAN I PROGRAM PRVOG CIKLUSA UNIŠTENJA. PROJEKT IMA ZA CILJ POTAKNUTI LAPPRENDIMENT NA POTICANJE INTERESA ZA STVARANJE MOTIVA ZA STUDIRANJE KAKO BI SE OMOGUĆIO RAD U RAZLIČITIM KONTEKSTIMA POVEĆAVAJUĆI OSOBNE SPOSOBNOSTI KOJE DAJU PROSTOR KREATIVNOSTI UKLJUČUJU EMOTIVALY.IN UPUĆIVANJE NA GORE NAVEDENO, SLJEDEĆI MODULI MATERINSKOG JEZIKA AKTIVIRAT ĆE SE ZA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA PRVOG RAZREDA TALIJANSKOG STRANOG JEZIKA ZA UČENIKE OSNOVNE ŠKOLE. (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL A FINALIZAT INALTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI LIMBA STRĂINĂ ÎN CONFORMITATE CU INDICAȚIILE NAȚIONALE PENTRU PROGRAMA DE DISTRUGERE A PRIMULUI CICLU. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNCURAJEZE LAPPRENDIMENT SĂ STIMULEZE INTERESELE DE A CREA MOTIVAȚII PENTRU STUDIU PENTRU A PERMITE SĂ LUCREZE ÎN DIFERITE CONTEXTE, SPORIND APTITUDINILE PERSONALE CARE OFERĂ SPAȚIU CREATIVITĂȚII IMPLICĂ EMOTIVALY.ÎN LEGĂTURĂ CU CELE DE MAI SUS, URMĂTOARELE MODULE DE LIMBĂ MATERNĂ VOR FI ACTIVATE PENTRU ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE DE LIMBĂ STRĂINĂ ITALIANĂ DE CLASA ÎNTÂI PENTRU ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ. (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT DOKONČIL INNALÁCIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU A CUDZOM JAZYKU PODĽA NÁRODNÝCH INDIKÁCIÍ PRE UČEBNÉ OSNOVY ZNIČENIA PRVÉHO CYKLU. CIEĽOM PROJEKTU JE POVZBUDIŤ LAPPRENDIMENT, ABY STIMULOVAL ZÁUJMY K VYTVÁRANIU MOTIVÁCIÍ PRE ŠTÚDIUM, ABY SA UMOŽNILO PRACOVAŤ V RÔZNYCH KONTEXTOCH, ČÍM SA ZVÝŠIA OSOBNÉ SCHOPNOSTI, KTORÉ DÁVAJÚ PRIESTOR PRE TVORIVOSŤ, ZAHŔŇAJÚ EMOTIVALY.IN ODKAZ NA VYŠŠIE UVEDENÉ BUDÚ AKTIVOVANÉ NASLEDUJÚCE MODULY MATERINSKÉHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA TALIANSKEHO CUDZIEHO JAZYKA PRE ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IFFINALIZZA INNALAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA MATERNA U FIL-LINGWA BARRANIJA SKONT L-INDIKAZZJONIJIET NAZZJONALI GĦALL-KURRIKULI TAL-QERDA TAL-EWWEL ĊIKLU. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JĦEĠĠEĠ LIL LAPPRENDIMENT BIEX JISTIMULA L-INTERESSI BIEX JINĦOLQU L-MOTIVAZZJONIJIET GĦALL-ISTUDJU BIEX IKUN JISTA’ JSIR XOGĦOL F’KUNTESTI DIFFERENTI LI JSAĦĦU L-ĦILIET PERSONALI LI JAGĦTU SPAZJU GĦALL-KREATTIVITÀ JINVOLVU REFERENZA EMOTIVALY.IN GĦAL DAN TA’ HAWN FUQ, IL-MODULI TAL-LINGWA MATERNA LI ĠEJJIN SE JIĠU ATTIVATI GĦALL-ISTUDENTI TA’ SKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI TA’ LINGWA BARRANIJA TALJANA TAL-EWWEL GRAD GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO FINALIZOU A INNALAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NA LÍNGUA MATERNA E NA LÍNGUA ESTRANGEIRA DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES NACIONAIS PARA OS CURRÍCULOS DA DESTRUIÇÃO DO PRIMEIRO CICLO. O PROJETO VISA INCENTIVAR O LAPPRENDIMENT A ESTIMULAR OS INTERESSES DE CRIAR AS MOTIVAÇÕES PARA O ESTUDO, A FIM DE PERMITIR TRABALHAR EM DIFERENTES CONTEXTOS QUE MELHOREM AS APTIDÕES PESSOAIS QUE DÃO ESPAÇO À CRIATIVIDADE ENVOLVER EMOTIVALY.IN REFERÊNCIA AO QUE PRECEDE, OS SEGUINTES MÓDULOS DE LÍNGUA MATERNA SERÃO ATIVADOS PARA ALUNOS DE ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS DA LÍNGUA ESTRANGEIRA ITALIANA DE PRIMEIRO GRAU PARA ALUNOS DO ENSINO PRIMÁRIO E SECUNDÁRIO. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEESSA VIIMEISTELTIIN ÄIDINKIELEN JA VIERAAN KIELEN PERUSTAIDOT KANSALLISTEN OHJEIDEN MUKAISESTI ENSIMMÄISEN VAIHEEN TUHOAMISEN OPETUSSUUNNITELMISSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA LAPPRENDIMENT:TÄ KANNUSTAMAAN KIINNOSTUSTA LUODA TUTKIMUKSEN MOTIVAATIOITA, JOTTA VOIDAAN TYÖSKENNELLÄ ERILAISISSA YHTEYKSISSÄ PARANTAA HENKILÖKOHTAISIA KYKYJÄ, JOTKA ANTAVAT TILAA LUOVUUDELLE, EMOTIVALY.IN EDELLÄ MAINITTUUN LIITTYEN, SEURAAVAT ÄIDINKIELEN MODUULIT AKTIVOIDAAN PERUSASTEEN ITALIAN ENSIMMÄISEN JA TOISEN ASTEEN VIERAAN KIELEN OPPILAILLE ALA-ASTEEN OPPILAILLE. (Finnish)
23 July 2022
0 references
W RAMACH PROJEKTU SFINALIZOWANO INNALACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE JĘZYKA OJCZYSTEGO I JĘZYKA OBCEGO ZGODNIE ZE WSKAZÓWKAMI KRAJOWYMI DOTYCZĄCYMI PROGRAMÓW PIERWSZEGO CYKLU ZNISZCZENIA. PROJEKT MA NA CELU ZACHĘCENIE LAPPRENDIMENT DO STYMULOWANIA ZAINTERESOWANIA TWORZENIEM MOTYWACJI DO NAUKI, ABY UMOŻLIWIĆ PRACĘ W RÓŻNYCH KONTEKSTACH, ZWIĘKSZAJĄC OSOBISTE UMIEJĘTNOŚCI DAJĄCE PRZESTRZEŃ KREATYWNOŚCI, ANGAŻUJĄC EMOTIVALY. W NAWIĄZANIU DO POWYŻSZEGO URUCHOMIONE ZOSTANĄ NASTĘPUJĄCE MODUŁY JĘZYKA OJCZYSTEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH JĘZYKA WŁOSKIEGO PIERWSZEJ KLASY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT JE ZAKLJUČIL INNALATION OSNOVNIH ZNANJ V MATERNEM IN TUJEM JEZIKU V SKLADU Z NACIONALNIMI NAVEDBAMI ZA UČNE NAČRTE ZA UNIČENJE PRVE STOPNJE. CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI LAPPRENDIMENT, DA SPODBUDI ZANIMANJE ZA USTVARJANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ, DA SE OMOGOČI DELO V RAZLIČNIH KONTEKSTIH, KI POVEČUJEJO OSEBNE SPOSOBNOSTI, KI DAJEJO PROSTOR USTVARJALNOSTI, VKLJUČUJEJO EMOTIVALY.V ZVEZI Z ZGORAJ NAVEDENIM BODO ZA UČENCE OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOL PRVEGA RAZREDA ITALIJANSKEGA TUJEGA JEZIKA ZA UČENCE OSNOVNE ŠOLE AKTIVIRANI NASLEDNJI MODULI MATERNEGA JEZIKA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT DOKONČIL INNALACE ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE A CIZÍM JAZYCE PODLE NÁRODNÍCH INDIKACÍ PRO UČEBNÍ OSNOVY ZNIČENÍ PRVNÍHO CYKLU. CÍLEM PROJEKTU JE POVZBUDIT LAPPRENDIMENT K POVZBUZENÍ ZÁJMŮ K VYTVOŘENÍ MOTIVACE KE STUDIU, ABY BYLO MOŽNÉ PRACOVAT V RŮZNÝCH KONTEXTECH, KTERÉ ZVYŠUJÍ OSOBNÍ SCHOPNOSTI, KTERÉ DÁVAJÍ PROSTOR PRO KREATIVITU, ZAHRNUJÍ EMOTIVALY.IN ODKAZ NA VÝŠE UVEDENÉ, BUDOU PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ ITALSKÉHO CIZÍHO JAZYKA PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY AKTIVOVÁNY NÁSLEDUJÍCÍ MODULY MATEŘSKÉHO JAZYKA. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTAS UŽBAIGĖ PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ GIMTĄJA KALBA IR UŽSIENIO KALBA INNALATION PAGAL NACIONALINES PIRMOJO CIKLO SUNAIKINIMO PROGRAMŲ NUORODAS. PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI LAPPRENDIMENTĄ SKATINTI INTERESUS KURTI STUDIJŲ MOTYVUS, KAD BŪTŲ SUDARYTOS SĄLYGOS DIRBTI ĮVAIRIOMIS APLINKYBĖMIS, DIDINANT ASMENINIUS GEBĖJIMUS, SUTEIKIANČIUS ERDVĘ KŪRYBIŠKUMUI, ĮTRAUKIANT EMOTIVALY.IN NUORODA Į TAI, KAS IŠDĖSTYTA PIRMIAU, PRADINĖS IR VIDURINĖS ITALŲ KALBOS MOKYKLŲ MOKSLEIVIAMS BUS AKTYVUOTI ŠIE GIMTOSIOS KALBOS MODULIAI PRADINĖS IR VIDURINĖS ITALŲ KALBOS MOKSLEIVIAMS. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTS PABEIDZA PAMATPRASMJU APZINĀŠANU DZIMTAJĀ VALODĀ UN SVEŠVALODĀ SASKAŅĀ AR VALSTS INDIKĀCIJĀM PIRMĀ CIKLA IZNĪCINĀŠANAS MĀCĪBU PROGRAMMĀS. PROJEKTA MĒRĶIS IR MUDINĀT LAPPRENDIMENT VEICINĀT INTERESES RADĪT MOTIVĀCIJU MĀCĪTIES, LAI VARĒTU STRĀDĀT DAŽĀDOS KONTEKSTOS, UZLABOJOT PERSONĪGĀS SPĒJAS, KAS DOD VIETU RADOŠUMAM, IESAISTOT EMOTIVALY.IN ATSAUCI UZ IEPRIEKŠ MINĒTO, TIKS AKTIVIZĒTI ŠĀDI DZIMTĀS VALODAS MODUĻI PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS PIRMĀS KLASES ITĀĻU SVEŠVALODAS SKOLĒNIEM PAMATSKOLĀ UN VIDUSSKOLĀ. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ФИНАЛИЗИРА ИННАЛАЦИЯ ЗА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ПО МАЙЧИН И ЧУЖД ЕЗИК СПОРЕД НАЦИОНАЛНИТЕ УКАЗАНИЯ ЗА УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ ЗА УНИЩОЖАВАНЕ НА ПЪРВИЯ ЦИКЪЛ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ЛАПЕНДИМЪНТ ДА СТИМУЛИРА ИНТЕРЕСИТЕ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯ ЗА ПРОУЧВАНЕТО, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАБОТА В РАЗЛИЧНИ КОНТЕКСТИ, ПОДОБРЯВАЩИ ЛИЧНИТЕ СПОСОБНОСТИ, ДАВАЩИ ПРОСТРАНСТВО ЗА ТВОРЧЕСТВО, ВКЛЮЧВА EMOTIVALY.IN ПРЕПРАТКА КЪМ ГОРНОТО, СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ ЗА МАЙЧИН ЕЗИК ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВИ КЛАС ИТАЛИАНСКИ ЧУЖД ЕЗИК ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT VÉGLEGESÍTETTE AZ ANYANYELVI ÉS IDEGEN NYELVI ALAPKÉSZSÉGEK INNALATION-JÁT AZ ELSŐ CIKLUS MEGSEMMISÍTÉSÉRE VONATKOZÓ TANTERVEK NEMZETI JELZÉSEI SZERINT. A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A LAPPRENDIMENT-ET ARRA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A TANULMÁNY MOTIVÁCIÓINAK MEGTEREMTÉSÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A KREATIVITÁST LEHETŐVÉ TEVŐ SZEMÉLYES KÉPESSÉGEKET FOKOZÓ KÜLÖNBÖZŐ KONTEXTUSOKBAN VÉGEZHESSE A MUNKÁT AZ EMOTIVALY.IN HIVATKOZÁS A FENTIEKRE, A KÖVETKEZŐ ANYANYELVI MODULOKAT AKTIVÁLJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK SZÁMÁRA AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ OLASZ IDEGEN NYELVŰ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK TANULÓI SZÁMÁRA. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
CHRÍOCHNAIGH AN TIONSCADAL INNLIÚ BUNSCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS SA TEANGA IASACHTA DE RÉIR NA DTÁSC NÁISIÚNTA DO CHURACLAIM AN SCRIOSTA CHÉAD TIMTHRIALLA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LAPPRENDIMENT A SPREAGADH CHUN NA LEASANNA A SPREAGADH CHUN SPREAGADH A THABHAIRT DON STAIDÉAR CHUN GUR FÉIDIR OIBRIÚ I GCOMHTHÉACSANNA ÉAGSÚLA CHUN FEABHAS A CHUR AR NA HINNIÚLACHTAÍ PEARSANTA A THUGANN SPÁS DON CHRUTHAITHEACHT LENA MBAINEANN TAGAIRT EMOTIVALY.IN DON MHÉID THUAS, DÉANFAR NA MODÚIL MÁTHAIRTHEANGA SEO A LEANAS A GHNÍOMHACHTÚ DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE I DTEANGA IASACHTA NA HIODÁILE DEN CHÉAD GHRÁD DO DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE. (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET SLUTFÖRDE INNALATION AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅL OCH FRÄMMANDE SPRÅK ENLIGT NATIONELLA ANVISNINGAR FÖR LÄROPLANERNA FÖR DEN FÖRSTA CYKELN DESTRUKTION. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UPPMUNTRA LPPRENDIMENT ATT STIMULERA INTRESSENA ATT SKAPA MOTIV FÖR STUDIEN FÖR ATT GÖRA DET MÖJLIGT ATT ARBETA I OLIKA SAMMANHANG SOM FÖRBÄTTRAR DEN PERSONLIGA FÖRMÅGAN ATT GE UTRYMME FÖR KREATIVITET INVOLVERA EMOTIVALY.IN HÄNVISNING TILL OVANSTÅENDE, FÖLJANDE MODERSMÅL MODULER KOMMER ATT AKTIVERAS FÖR ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR I FÖRSTA KLASS ITALIENSKA FRÄMMANDE SPRÅK FÖR ELEVER I GRUNDSKOLAN. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTIGA VIIDI LÕPULE EMA- JA VÕÕRKEELTE PÕHIOSKUSTE INNALATION VASTAVALT ESIMESE TSÜKLI HÄVITAMISE ÕPPEKAVADE RIIKLIKELE NÄITAJATELE. PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA LAPPRENDIMENTI, ET STIMULEERIDA HUVI LUUA MOTIVATSIOON UURINGULE, ET VÕIMALDADA TÖÖTADA ERINEVATES KONTEKSTIDES, MIS SUURENDAVAD LOOVUSELE RUUMI ANDVAID ISIKLIKKE VÕIMEID KAASATA EMOTIVALY.SIIN ÜLALTOODULE AKTIVEERITAKSE JÄRGMISED EMAKEELE MOODULID ALGKOOLI ÕPILASTE ESIMESE ASTME ITAALIA VÕÕRKEELE ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPILASTELE. (Estonian)
23 July 2022
0 references
ALBENGA
0 references
Identifiers
E87I17001550007
0 references