LEARN MORE AND DEVELOP YOUR COMPETENCES (Q727947): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (18 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LEARN MORE AND DEVELOP YOUR COMPETENCES | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
EN SAVOIR PLUS ET DÉVELOPPER VOS COMPÉTENCES | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ERFAHREN SIE MEHR UND ENTWICKELN SIE IHRE KOMPETENZEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LEER MEER EN ONTWIKKEL JE COMPETENTIES | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
APRENDA MÁS Y DESARROLLE SUS COMPETENCIAS | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FÅ MERE AT VIDE OG UDVIKLE DINE KOMPETENCER | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΆΘΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΎΞΤΕ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΣΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
SAZNAJTE VIŠE I RAZVIJAJTE SVOJE KOMPETENCIJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
AFLAȚI MAI MULTE ȘI DEZVOLTAȚI-VĂ COMPETENȚELE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ZISTITE VIAC A ROZVÍJAJTE SVOJE KOMPETENCIE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TGĦALLEM AKTAR U TIŻVILUPPA L-KOMPETENZI TIEGĦEK | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SAIBA MAIS E DESENVOLVA SUAS COMPETÊNCIAS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPI LISÄÄ JA KEHITÄ OSAAMISTASI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ I ROZWIJAJ SWOJE KOMPETENCJE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NAUČITE SE VEČ IN RAZVIJAJTE SVOJE KOMPETENCE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ZJISTĚTE VÍCE A ROZVÍJEJTE SVÉ KOMPETENCE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
SUŽINOKITE DAUGIAU IR LAVINKITE SAVO KOMPETENCIJAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
UZZINIET VAIRĀK UN ATTĪSTIET SAVAS KOMPETENCES | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НАУЧЕТЕ ПОВЕЧЕ И РАЗВИВАЙТЕ КОМПЕТЕНЦИИТЕ СИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TUDJON MEG TÖBBET ÉS FEJLESSZE KOMPETENCIÁIT | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FOGHLAIM NÍOS MÓ AGUS DO CHUID INNIÚLACHTAÍ A FHORBAIRT | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
LÄR DIG MER OCH UTVECKLA DIN KOMPETENS | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÕPI ROHKEM JA ARENDA OMA PÄDEVUSI | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q727947 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q727947 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q727947 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q727947 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q727947 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q727947 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q727947 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q727947 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q727947 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q727947 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q727947 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q727947 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q727947 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q727947 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q727947 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q727947 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q727947 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q727947 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q727947 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q727947 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q727947 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q727947 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q727947 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q727947 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 64,382.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 64,382.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AT A TIME WHEN THE EUROPEAN PROJECT FACING MAJOR ECONOMIC AND SOCIAL POLICY CHALLENGES ARISES FROM THE NEED TO STRENGTHEN THE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF OPPORTUNITIES OFFERED TO OUR STUDENTS AS EUROPEAN CITIZENS, AS WELL AS TO ENHANCE ACTIVE CITIZENSHIP IN TERMS OF FREE MOVEMENT AND TO MAKE WORK AND ENTREPRENEURSHIP ESPECIALLY. OUR INSTITUTION THEREFORE INTENDS TO PROMOTE A STAGE IN DUBLIN, IRELAND, TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS THAT CAN FACILITATE THE CULTURAL AND LINGUISTIC INTEGRATION OF OUR STUDENTS. THE AIM OF THE PROGRAMME IS TO PROMOTE THE REDUCTION OF TERRITORIAL GAPS AND THE PROMOTION OF INNOVATIVE EXPERIENCES FOR THE STUDENTS AND STUDENTS INVOLVED. THE NINETY-HOUR STAGE FOR A GROUP OF FIFTEEN CLASS IV STUDENTS OF THE WINE ADDRESSES FOR ASTRONOMY AND ROOM AND SALES SERVICES. CLASSROOM TIPS WILL TAKE INTO ACCOUNT THEIR KNOWLEDGE OF THE ENGLISH LANGUAGE. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: AT A TIME WHEN THE EUROPEAN PROJECT FACING MAJOR ECONOMIC AND SOCIAL POLICY CHALLENGES ARISES FROM THE NEED TO STRENGTHEN THE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF OPPORTUNITIES OFFERED TO OUR STUDENTS AS EUROPEAN CITIZENS, AS WELL AS TO ENHANCE ACTIVE CITIZENSHIP IN TERMS OF FREE MOVEMENT AND TO MAKE WORK AND ENTREPRENEURSHIP ESPECIALLY. OUR INSTITUTION THEREFORE INTENDS TO PROMOTE A STAGE IN DUBLIN, IRELAND, TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS THAT CAN FACILITATE THE CULTURAL AND LINGUISTIC INTEGRATION OF OUR STUDENTS. THE AIM OF THE PROGRAMME IS TO PROMOTE THE REDUCTION OF TERRITORIAL GAPS AND THE PROMOTION OF INNOVATIVE EXPERIENCES FOR THE STUDENTS AND STUDENTS INVOLVED. THE NINETY-HOUR STAGE FOR A GROUP OF FIFTEEN CLASS IV STUDENTS OF THE WINE ADDRESSES FOR ASTRONOMY AND ROOM AND SALES SERVICES. CLASSROOM TIPS WILL TAKE INTO ACCOUNT THEIR KNOWLEDGE OF THE ENGLISH LANGUAGE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
À L’HEURE OÙ LE PROJET EUROPÉEN EST CONFRONTÉ À DE GRANDS DÉFIS POLITIQUES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX, IL EST NÉCESSAIRE DE RENFORCER LA CONNAISSANCE ET LA PRISE DE CONSCIENCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES À NOS ÉTUDIANTS EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS, MAIS AUSSI DE RENFORCER LA CITOYENNETÉ ACTIVE EN TERMES DE MOBILITÉ ET DE TRAVAIL LIBRES ET SURTOUT D’IMRENDITORIALIT. NOTRE INSTITUT A DONC L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN STAGE À DUBLIN IRLANDE QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES QUI FACILITENT L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LINGUISTIQUE DE NOS ÉTUDIANTS. LE COURS VISE À ENCOURAGER LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES INNOVANTES PAR LES ÉTUDIANTS CONCERNÉS. LE STAGE DE QUATRE-VINGT-DIX HEURES POUR UN GROUPE DE QUINZE ÉTUDIANTS EN CLASSE IV D’ADRESSES ALIMENTAIRES ET DE VIN ET DE SERVICES DE HALL ET DE VENTE. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU DE LANGUE ANGLAISE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: À L’HEURE OÙ LE PROJET EUROPÉEN EST CONFRONTÉ À DE GRANDS DÉFIS POLITIQUES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX, IL EST NÉCESSAIRE DE RENFORCER LA CONNAISSANCE ET LA PRISE DE CONSCIENCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES À NOS ÉTUDIANTS EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS, MAIS AUSSI DE RENFORCER LA CITOYENNETÉ ACTIVE EN TERMES DE MOBILITÉ ET DE TRAVAIL LIBRES ET SURTOUT D’IMRENDITORIALIT. NOTRE INSTITUT A DONC L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN STAGE À DUBLIN IRLANDE QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES QUI FACILITENT L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LINGUISTIQUE DE NOS ÉTUDIANTS. LE COURS VISE À ENCOURAGER LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES INNOVANTES PAR LES ÉTUDIANTS CONCERNÉS. LE STAGE DE QUATRE-VINGT-DIX HEURES POUR UN GROUPE DE QUINZE ÉTUDIANTS EN CLASSE IV D’ADRESSES ALIMENTAIRES ET DE VIN ET DE SERVICES DE HALL ET DE VENTE. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU DE LANGUE ANGLAISE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: À L’HEURE OÙ LE PROJET EUROPÉEN EST CONFRONTÉ À DE GRANDS DÉFIS POLITIQUES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX, IL EST NÉCESSAIRE DE RENFORCER LA CONNAISSANCE ET LA PRISE DE CONSCIENCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES À NOS ÉTUDIANTS EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS, MAIS AUSSI DE RENFORCER LA CITOYENNETÉ ACTIVE EN TERMES DE MOBILITÉ ET DE TRAVAIL LIBRES ET SURTOUT D’IMRENDITORIALIT. NOTRE INSTITUT A DONC L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN STAGE À DUBLIN IRLANDE QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES QUI FACILITENT L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LINGUISTIQUE DE NOS ÉTUDIANTS. LE COURS VISE À ENCOURAGER LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES INNOVANTES PAR LES ÉTUDIANTS CONCERNÉS. LE STAGE DE QUATRE-VINGT-DIX HEURES POUR UN GROUPE DE QUINZE ÉTUDIANTS EN CLASSE IV D’ADRESSES ALIMENTAIRES ET DE VIN ET DE SERVICES DE HALL ET DE VENTE. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU DE LANGUE ANGLAISE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN EINER ZEIT, IN DER DAS EUROPÄISCHE PROJEKT VOR GROSSEN POLITISCHEN WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN HERAUSFORDERUNGEN STEHT, IST ES NOTWENDIG, DAS WISSEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE MÖGLICHKEITEN ZU STÄRKEN, DIE UNSEREN STUDIERENDEN ALS EUROPÄISCHE BÜRGER BIETEN, ABER AUCH DIE AKTIVE BÜRGERSCHAFT IM HINBLICK AUF DIE FREIZÜGIGKEIT UND DIE ARBEIT ZU STÄRKEN UND VOR ALLEM IMPRENDITORIALIT ZU FÖRDERN. UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT DAHER, EIN PRAKTIKUM IN DUBLIN IRLAND ZU FÖRDERN, DAS DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN FÖRDERT, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND LINGUISTIK UNSERER STUDIERENDEN ERLEICHTERN. DER KURS ZIELT DARAUF AB, DIE VERRINGERUNG TERRITORIALER LÜCKEN UND DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER ERFAHRUNGEN DURCH DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN ZU FÖRDERN. DAS NEUNZIGSTÜNDIGE PRAKTIKUM FÜR EINE GRUPPE VON FÜNFZEHN STUDENTEN IN KLASSE IV DER ESSENS- UND WEINADRESSEN SOWIE HALLEN- UND VERKAUFSDIENSTLEISTUNGEN. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DER ENGLISCHEN SPRACHSTUFE (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EINER ZEIT, IN DER DAS EUROPÄISCHE PROJEKT VOR GROSSEN POLITISCHEN WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN HERAUSFORDERUNGEN STEHT, IST ES NOTWENDIG, DAS WISSEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE MÖGLICHKEITEN ZU STÄRKEN, DIE UNSEREN STUDIERENDEN ALS EUROPÄISCHE BÜRGER BIETEN, ABER AUCH DIE AKTIVE BÜRGERSCHAFT IM HINBLICK AUF DIE FREIZÜGIGKEIT UND DIE ARBEIT ZU STÄRKEN UND VOR ALLEM IMPRENDITORIALIT ZU FÖRDERN. UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT DAHER, EIN PRAKTIKUM IN DUBLIN IRLAND ZU FÖRDERN, DAS DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN FÖRDERT, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND LINGUISTIK UNSERER STUDIERENDEN ERLEICHTERN. DER KURS ZIELT DARAUF AB, DIE VERRINGERUNG TERRITORIALER LÜCKEN UND DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER ERFAHRUNGEN DURCH DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN ZU FÖRDERN. DAS NEUNZIGSTÜNDIGE PRAKTIKUM FÜR EINE GRUPPE VON FÜNFZEHN STUDENTEN IN KLASSE IV DER ESSENS- UND WEINADRESSEN SOWIE HALLEN- UND VERKAUFSDIENSTLEISTUNGEN. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DER ENGLISCHEN SPRACHSTUFE (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EINER ZEIT, IN DER DAS EUROPÄISCHE PROJEKT VOR GROSSEN POLITISCHEN WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN HERAUSFORDERUNGEN STEHT, IST ES NOTWENDIG, DAS WISSEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE MÖGLICHKEITEN ZU STÄRKEN, DIE UNSEREN STUDIERENDEN ALS EUROPÄISCHE BÜRGER BIETEN, ABER AUCH DIE AKTIVE BÜRGERSCHAFT IM HINBLICK AUF DIE FREIZÜGIGKEIT UND DIE ARBEIT ZU STÄRKEN UND VOR ALLEM IMPRENDITORIALIT ZU FÖRDERN. UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT DAHER, EIN PRAKTIKUM IN DUBLIN IRLAND ZU FÖRDERN, DAS DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN FÖRDERT, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND LINGUISTIK UNSERER STUDIERENDEN ERLEICHTERN. DER KURS ZIELT DARAUF AB, DIE VERRINGERUNG TERRITORIALER LÜCKEN UND DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER ERFAHRUNGEN DURCH DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN ZU FÖRDERN. DAS NEUNZIGSTÜNDIGE PRAKTIKUM FÜR EINE GRUPPE VON FÜNFZEHN STUDENTEN IN KLASSE IV DER ESSENS- UND WEINADRESSEN SOWIE HALLEN- UND VERKAUFSDIENSTLEISTUNGEN. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DER ENGLISCHEN SPRACHSTUFE (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN EEN TIJD WAARIN HET EUROPESE PROJECT MET GROTE POLITIEKE ECONOMISCHE EN SOCIALE UITDAGINGEN WORDT GECONFRONTEERD, MOET DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN DE KANSEN DIE ONZE STUDENTEN ALS EUROPESE BURGERS WORDEN GEBODEN, WORDEN VERSTERKT, MAAR OOK HET ACTIEF BURGERSCHAP OP HET GEBIED VAN MOBILITEIT VAN VRIJ VERKEER EN WERK EN VOORAL IMPRENDITORIALIT WORDEN VERSTERKT. ONS INSTITUUT IS DAAROM VAN PLAN EEN STAGE IN DUBLIN IERLAND TE BEVORDEREN DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN BEVORDERT DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAALKUNDE VAN ONZE STUDENTEN VERGEMAKKELIJKEN. DE CURSUS HEEFT TOT DOEL DE VERMINDERING VAN TERRITORIALE LACUNES EN DE BEVORDERING VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN DOOR DE BETROKKEN STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN. DE NEGENTIG UUR DURENDE STAGE VOOR EEN GROEP VAN VIJFTIEN STUDENTEN IN KLASSE IV VAN VOEDINGS- EN WIJNADRESSEN EN HAL- EN VERKOOPDIENSTEN. DE KLASSENRADEN HOUDEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN REKENING MET HUN KENNIS VAN HET ENGELSE TAALNIVEAU (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EEN TIJD WAARIN HET EUROPESE PROJECT MET GROTE POLITIEKE ECONOMISCHE EN SOCIALE UITDAGINGEN WORDT GECONFRONTEERD, MOET DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN DE KANSEN DIE ONZE STUDENTEN ALS EUROPESE BURGERS WORDEN GEBODEN, WORDEN VERSTERKT, MAAR OOK HET ACTIEF BURGERSCHAP OP HET GEBIED VAN MOBILITEIT VAN VRIJ VERKEER EN WERK EN VOORAL IMPRENDITORIALIT WORDEN VERSTERKT. ONS INSTITUUT IS DAAROM VAN PLAN EEN STAGE IN DUBLIN IERLAND TE BEVORDEREN DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN BEVORDERT DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAALKUNDE VAN ONZE STUDENTEN VERGEMAKKELIJKEN. DE CURSUS HEEFT TOT DOEL DE VERMINDERING VAN TERRITORIALE LACUNES EN DE BEVORDERING VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN DOOR DE BETROKKEN STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN. DE NEGENTIG UUR DURENDE STAGE VOOR EEN GROEP VAN VIJFTIEN STUDENTEN IN KLASSE IV VAN VOEDINGS- EN WIJNADRESSEN EN HAL- EN VERKOOPDIENSTEN. DE KLASSENRADEN HOUDEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN REKENING MET HUN KENNIS VAN HET ENGELSE TAALNIVEAU (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IN EEN TIJD WAARIN HET EUROPESE PROJECT MET GROTE POLITIEKE ECONOMISCHE EN SOCIALE UITDAGINGEN WORDT GECONFRONTEERD, MOET DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN DE KANSEN DIE ONZE STUDENTEN ALS EUROPESE BURGERS WORDEN GEBODEN, WORDEN VERSTERKT, MAAR OOK HET ACTIEF BURGERSCHAP OP HET GEBIED VAN MOBILITEIT VAN VRIJ VERKEER EN WERK EN VOORAL IMPRENDITORIALIT WORDEN VERSTERKT. ONS INSTITUUT IS DAAROM VAN PLAN EEN STAGE IN DUBLIN IERLAND TE BEVORDEREN DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN BEVORDERT DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAALKUNDE VAN ONZE STUDENTEN VERGEMAKKELIJKEN. DE CURSUS HEEFT TOT DOEL DE VERMINDERING VAN TERRITORIALE LACUNES EN DE BEVORDERING VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN DOOR DE BETROKKEN STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN. DE NEGENTIG UUR DURENDE STAGE VOOR EEN GROEP VAN VIJFTIEN STUDENTEN IN KLASSE IV VAN VOEDINGS- EN WIJNADRESSEN EN HAL- EN VERKOOPDIENSTEN. DE KLASSENRADEN HOUDEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN REKENING MET HUN KENNIS VAN HET ENGELSE TAALNIVEAU (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EN UN MOMENTO EN QUE EL PROYECTO EUROPEO QUE SE ENFRENTA A IMPORTANTES RETOS POLÍTICOS ECONÓMICOS Y SOCIALES SURGE LA NECESIDAD DE REFORZAR EL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE LAS OPORTUNIDADES QUE SE OFRECEN A NUESTROS ESTUDIANTES COMO CIUDADANOS EUROPEOS, PERO TAMBIÉN DE REFORZAR LA CIUDADANÍA ACTIVA EN TÉRMINOS DE LIBRE CIRCULACIÓN, MOVILIDAD Y TRABAJO E IMPRENDITORIALIT SOBRE TODO. POR LO TANTO, NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UNA PASANTÍA EN DUBLÍN IRLANDA QUE PROMUEVA EL DESARROLLO DE HABILIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y LA LINGÜÍSTICA DE NUESTROS ESTUDIANTES. EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO FOMENTAR LA REDUCCIÓN DE LAS BRECHAS TERRITORIALES Y LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS. LA PASANTÍA DE NOVENTA HORAS PARA UN GRUPO DE QUINCE ESTUDIANTES EN CLASE IV DE DIRECCIONES DE COMIDA Y VINO Y SERVICIOS DE SALÓN Y VENTAS. LOS CONSEJOS DE CLASE EN LA ELECCIÓN DE LOS ALUMNOS TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL DE INGLÉS (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EN UN MOMENTO EN QUE EL PROYECTO EUROPEO QUE SE ENFRENTA A IMPORTANTES RETOS POLÍTICOS ECONÓMICOS Y SOCIALES SURGE LA NECESIDAD DE REFORZAR EL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE LAS OPORTUNIDADES QUE SE OFRECEN A NUESTROS ESTUDIANTES COMO CIUDADANOS EUROPEOS, PERO TAMBIÉN DE REFORZAR LA CIUDADANÍA ACTIVA EN TÉRMINOS DE LIBRE CIRCULACIÓN, MOVILIDAD Y TRABAJO E IMPRENDITORIALIT SOBRE TODO. POR LO TANTO, NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UNA PASANTÍA EN DUBLÍN IRLANDA QUE PROMUEVA EL DESARROLLO DE HABILIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y LA LINGÜÍSTICA DE NUESTROS ESTUDIANTES. EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO FOMENTAR LA REDUCCIÓN DE LAS BRECHAS TERRITORIALES Y LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS. LA PASANTÍA DE NOVENTA HORAS PARA UN GRUPO DE QUINCE ESTUDIANTES EN CLASE IV DE DIRECCIONES DE COMIDA Y VINO Y SERVICIOS DE SALÓN Y VENTAS. LOS CONSEJOS DE CLASE EN LA ELECCIÓN DE LOS ALUMNOS TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL DE INGLÉS (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EN UN MOMENTO EN QUE EL PROYECTO EUROPEO QUE SE ENFRENTA A IMPORTANTES RETOS POLÍTICOS ECONÓMICOS Y SOCIALES SURGE LA NECESIDAD DE REFORZAR EL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE LAS OPORTUNIDADES QUE SE OFRECEN A NUESTROS ESTUDIANTES COMO CIUDADANOS EUROPEOS, PERO TAMBIÉN DE REFORZAR LA CIUDADANÍA ACTIVA EN TÉRMINOS DE LIBRE CIRCULACIÓN, MOVILIDAD Y TRABAJO E IMPRENDITORIALIT SOBRE TODO. POR LO TANTO, NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UNA PASANTÍA EN DUBLÍN IRLANDA QUE PROMUEVA EL DESARROLLO DE HABILIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y LA LINGÜÍSTICA DE NUESTROS ESTUDIANTES. EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO FOMENTAR LA REDUCCIÓN DE LAS BRECHAS TERRITORIALES Y LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS. LA PASANTÍA DE NOVENTA HORAS PARA UN GRUPO DE QUINCE ESTUDIANTES EN CLASE IV DE DIRECCIONES DE COMIDA Y VINO Y SERVICIOS DE SALÓN Y VENTAS. LOS CONSEJOS DE CLASE EN LA ELECCIÓN DE LOS ALUMNOS TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL DE INGLÉS (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PÅ ET TIDSPUNKT, HVOR DET EUROPÆISKE PROJEKT, DER STÅR OVER FOR STORE ØKONOMISKE OG SOCIALPOLITISKE UDFORDRINGER, OPSTÅR SOM FØLGE AF BEHOVET FOR AT STYRKE KENDSKABET TIL OG BEVIDSTHEDEN OM DE MULIGHEDER, DER TILBYDES VORES STUDERENDE SOM EUROPÆISKE BORGERE, SAMT FOR AT FREMME AKTIVT MEDBORGERSKAB MED HENSYN TIL FRI BEVÆGELIGHED OG NAVNLIG AT GØRE ARBEJDE OG IVÆRKSÆTTERI. VORES INSTITUTION HAR DERFOR TIL HENSIGT AT FREMME EN FASE I DUBLIN, IRLAND, FOR AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER, DER KAN LETTE DEN KULTURELLE OG SPROGLIGE INTEGRATION AF VORES STUDERENDE. FORMÅLET MED PROGRAMMET ER AT FREMME MINDSKELSE AF TERRITORIALE FORSKELLE OG FREMME AF INNOVATIVE ERFARINGER FOR DE INVOLVEREDE STUDERENDE OG STUDERENDE. DEN 90-TIMERS SCENE FOR EN GRUPPE AF FEMTEN KLASSE IV STUDERENDE AF VIN ADRESSER TIL ASTRONOMI OG VÆRELSE OG SALG TJENESTER. KLASSEVÆRELSE TIPS VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE SPROG. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PÅ ET TIDSPUNKT, HVOR DET EUROPÆISKE PROJEKT, DER STÅR OVER FOR STORE ØKONOMISKE OG SOCIALPOLITISKE UDFORDRINGER, OPSTÅR SOM FØLGE AF BEHOVET FOR AT STYRKE KENDSKABET TIL OG BEVIDSTHEDEN OM DE MULIGHEDER, DER TILBYDES VORES STUDERENDE SOM EUROPÆISKE BORGERE, SAMT FOR AT FREMME AKTIVT MEDBORGERSKAB MED HENSYN TIL FRI BEVÆGELIGHED OG NAVNLIG AT GØRE ARBEJDE OG IVÆRKSÆTTERI. VORES INSTITUTION HAR DERFOR TIL HENSIGT AT FREMME EN FASE I DUBLIN, IRLAND, FOR AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER, DER KAN LETTE DEN KULTURELLE OG SPROGLIGE INTEGRATION AF VORES STUDERENDE. FORMÅLET MED PROGRAMMET ER AT FREMME MINDSKELSE AF TERRITORIALE FORSKELLE OG FREMME AF INNOVATIVE ERFARINGER FOR DE INVOLVEREDE STUDERENDE OG STUDERENDE. DEN 90-TIMERS SCENE FOR EN GRUPPE AF FEMTEN KLASSE IV STUDERENDE AF VIN ADRESSER TIL ASTRONOMI OG VÆRELSE OG SALG TJENESTER. KLASSEVÆRELSE TIPS VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE SPROG. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PÅ ET TIDSPUNKT, HVOR DET EUROPÆISKE PROJEKT, DER STÅR OVER FOR STORE ØKONOMISKE OG SOCIALPOLITISKE UDFORDRINGER, OPSTÅR SOM FØLGE AF BEHOVET FOR AT STYRKE KENDSKABET TIL OG BEVIDSTHEDEN OM DE MULIGHEDER, DER TILBYDES VORES STUDERENDE SOM EUROPÆISKE BORGERE, SAMT FOR AT FREMME AKTIVT MEDBORGERSKAB MED HENSYN TIL FRI BEVÆGELIGHED OG NAVNLIG AT GØRE ARBEJDE OG IVÆRKSÆTTERI. VORES INSTITUTION HAR DERFOR TIL HENSIGT AT FREMME EN FASE I DUBLIN, IRLAND, FOR AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER, DER KAN LETTE DEN KULTURELLE OG SPROGLIGE INTEGRATION AF VORES STUDERENDE. FORMÅLET MED PROGRAMMET ER AT FREMME MINDSKELSE AF TERRITORIALE FORSKELLE OG FREMME AF INNOVATIVE ERFARINGER FOR DE INVOLVEREDE STUDERENDE OG STUDERENDE. DEN 90-TIMERS SCENE FOR EN GRUPPE AF FEMTEN KLASSE IV STUDERENDE AF VIN ADRESSER TIL ASTRONOMI OG VÆRELSE OG SALG TJENESTER. KLASSEVÆRELSE TIPS VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE SPROG. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΜΕΊΖΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΜΑΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΤΆΔΙΟ ΣΤΟ ΔΟΥΒΛΊΝΟ ΤΗΣ ΙΡΛΑΝΔΊΑΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΧΑΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ. ΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΩΝ ΕΝΕΝΉΝΤΑ ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΔΕΚΑΠΈΝΤΕ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ IV ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΚΡΑΣΙΟΎ ΓΙΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΔΩΜΆΤΙΟ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΏΛΗΣΗΣ. ΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΈΣ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΜΕΊΖΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΜΑΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΤΆΔΙΟ ΣΤΟ ΔΟΥΒΛΊΝΟ ΤΗΣ ΙΡΛΑΝΔΊΑΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΧΑΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ. ΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΩΝ ΕΝΕΝΉΝΤΑ ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΔΕΚΑΠΈΝΤΕ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ IV ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΚΡΑΣΙΟΎ ΓΙΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΔΩΜΆΤΙΟ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΏΛΗΣΗΣ. ΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΈΣ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΜΕΊΖΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΜΑΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΤΆΔΙΟ ΣΤΟ ΔΟΥΒΛΊΝΟ ΤΗΣ ΙΡΛΑΝΔΊΑΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΧΑΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ. ΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΩΝ ΕΝΕΝΉΝΤΑ ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΔΕΚΑΠΈΝΤΕ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ IV ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΚΡΑΣΙΟΎ ΓΙΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΔΩΜΆΤΙΟ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΏΛΗΣΗΣ. ΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΈΣ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U VRIJEME KADA EUROPSKI PROJEKT KOJI SE SUOČAVA S VELIKIM IZAZOVIMA GOSPODARSKE I SOCIJALNE POLITIKE PROIZLAZI IZ POTREBE ZA JAČANJEM ZNANJA I SVIJESTI O PRILIKAMA KOJE SE NUDE NAŠIM STUDENTIMA KAO EUROPSKIM GRAĐANIMA, KAO I ZA JAČANJEM AKTIVNOG GRAĐANSTVA U POGLEDU SLOBODNOG KRETANJA, A POSEBNO ZA STVARANJEM POSLA I PODUZETNIŠTVA. NAŠA INSTITUCIJA STOGA NAMJERAVA PROMICATI FAZU U DUBLINU (IRSKA) KAKO BI PROMICALA RAZVOJ VJEŠTINA KOJE MOGU OLAKŠATI KULTURNU I JEZIČNU INTEGRACIJU NAŠIH STUDENATA. CILJ PROGRAMA JE PROMICANJE SMANJENJA TERITORIJALNIH PRAZNINA I PROMICANJE INOVATIVNIH ISKUSTAVA ZA UKLJUČENE STUDENTE I STUDENTE. DEVEDESET SATI FAZA ZA SKUPINU OD PETNAEST RAZREDA IV STUDENTI VINA ADRESA ZA ASTRONOMIJU I SOBA I PRODAJNE USLUGE. U SAVJETIMA U UČIONICI UZET ĆE SE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U VRIJEME KADA EUROPSKI PROJEKT KOJI SE SUOČAVA S VELIKIM IZAZOVIMA GOSPODARSKE I SOCIJALNE POLITIKE PROIZLAZI IZ POTREBE ZA JAČANJEM ZNANJA I SVIJESTI O PRILIKAMA KOJE SE NUDE NAŠIM STUDENTIMA KAO EUROPSKIM GRAĐANIMA, KAO I ZA JAČANJEM AKTIVNOG GRAĐANSTVA U POGLEDU SLOBODNOG KRETANJA, A POSEBNO ZA STVARANJEM POSLA I PODUZETNIŠTVA. NAŠA INSTITUCIJA STOGA NAMJERAVA PROMICATI FAZU U DUBLINU (IRSKA) KAKO BI PROMICALA RAZVOJ VJEŠTINA KOJE MOGU OLAKŠATI KULTURNU I JEZIČNU INTEGRACIJU NAŠIH STUDENATA. CILJ PROGRAMA JE PROMICANJE SMANJENJA TERITORIJALNIH PRAZNINA I PROMICANJE INOVATIVNIH ISKUSTAVA ZA UKLJUČENE STUDENTE I STUDENTE. DEVEDESET SATI FAZA ZA SKUPINU OD PETNAEST RAZREDA IV STUDENTI VINA ADRESA ZA ASTRONOMIJU I SOBA I PRODAJNE USLUGE. U SAVJETIMA U UČIONICI UZET ĆE SE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U VRIJEME KADA EUROPSKI PROJEKT KOJI SE SUOČAVA S VELIKIM IZAZOVIMA GOSPODARSKE I SOCIJALNE POLITIKE PROIZLAZI IZ POTREBE ZA JAČANJEM ZNANJA I SVIJESTI O PRILIKAMA KOJE SE NUDE NAŠIM STUDENTIMA KAO EUROPSKIM GRAĐANIMA, KAO I ZA JAČANJEM AKTIVNOG GRAĐANSTVA U POGLEDU SLOBODNOG KRETANJA, A POSEBNO ZA STVARANJEM POSLA I PODUZETNIŠTVA. NAŠA INSTITUCIJA STOGA NAMJERAVA PROMICATI FAZU U DUBLINU (IRSKA) KAKO BI PROMICALA RAZVOJ VJEŠTINA KOJE MOGU OLAKŠATI KULTURNU I JEZIČNU INTEGRACIJU NAŠIH STUDENATA. CILJ PROGRAMA JE PROMICANJE SMANJENJA TERITORIJALNIH PRAZNINA I PROMICANJE INOVATIVNIH ISKUSTAVA ZA UKLJUČENE STUDENTE I STUDENTE. DEVEDESET SATI FAZA ZA SKUPINU OD PETNAEST RAZREDA IV STUDENTI VINA ADRESA ZA ASTRONOMIJU I SOBA I PRODAJNE USLUGE. U SAVJETIMA U UČIONICI UZET ĆE SE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ÎNTR-UN MOMENT ÎN CARE PROIECTUL EUROPEAN CARE SE CONFRUNTĂ CU PROVOCĂRI MAJORE ÎN MATERIE DE POLITICĂ ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A CONSOLIDA CUNOȘTINȚELE ȘI SENSIBILIZAREA CU PRIVIRE LA OPORTUNITĂȚILE OFERITE STUDENȚILOR NOȘTRI ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI, PRECUM ȘI DE A CONSOLIDA CETĂȚENIA ACTIVĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LIBERA CIRCULAȚIE ȘI DE A FACE MUNCA ȘI SPIRITUL ANTREPRENORIAL ÎN SPECIAL. PRIN URMARE, INSTITUȚIA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE O ETAPĂ ÎN DUBLIN, IRLANDA, PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CARE POT FACILITA INTEGRAREA CULTURALĂ ȘI LINGVISTICĂ A STUDENȚILOR NOȘTRI. SCOPUL PROGRAMULUI ESTE DE A PROMOVA REDUCEREA DECALAJELOR TERITORIALE ȘI PROMOVAREA EXPERIENȚELOR INOVATOARE PENTRU STUDENȚII ȘI STUDENȚII IMPLICAȚI. ETAPA DE NOUĂZECI DE ORE PENTRU UN GRUP DE CINCISPREZECE ELEVI CLASA A IV-A A ADRESELOR DE VIN PENTRU ASTRONOMIE ȘI SERVICII DE CAMERĂ ȘI VÂNZĂRI. SFATURILE DE CLASĂ VOR LUA ÎN CONSIDERARE CUNOAȘTEREA LIMBII ENGLEZE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎNTR-UN MOMENT ÎN CARE PROIECTUL EUROPEAN CARE SE CONFRUNTĂ CU PROVOCĂRI MAJORE ÎN MATERIE DE POLITICĂ ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A CONSOLIDA CUNOȘTINȚELE ȘI SENSIBILIZAREA CU PRIVIRE LA OPORTUNITĂȚILE OFERITE STUDENȚILOR NOȘTRI ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI, PRECUM ȘI DE A CONSOLIDA CETĂȚENIA ACTIVĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LIBERA CIRCULAȚIE ȘI DE A FACE MUNCA ȘI SPIRITUL ANTREPRENORIAL ÎN SPECIAL. PRIN URMARE, INSTITUȚIA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE O ETAPĂ ÎN DUBLIN, IRLANDA, PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CARE POT FACILITA INTEGRAREA CULTURALĂ ȘI LINGVISTICĂ A STUDENȚILOR NOȘTRI. SCOPUL PROGRAMULUI ESTE DE A PROMOVA REDUCEREA DECALAJELOR TERITORIALE ȘI PROMOVAREA EXPERIENȚELOR INOVATOARE PENTRU STUDENȚII ȘI STUDENȚII IMPLICAȚI. ETAPA DE NOUĂZECI DE ORE PENTRU UN GRUP DE CINCISPREZECE ELEVI CLASA A IV-A A ADRESELOR DE VIN PENTRU ASTRONOMIE ȘI SERVICII DE CAMERĂ ȘI VÂNZĂRI. SFATURILE DE CLASĂ VOR LUA ÎN CONSIDERARE CUNOAȘTEREA LIMBII ENGLEZE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ÎNTR-UN MOMENT ÎN CARE PROIECTUL EUROPEAN CARE SE CONFRUNTĂ CU PROVOCĂRI MAJORE ÎN MATERIE DE POLITICĂ ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A CONSOLIDA CUNOȘTINȚELE ȘI SENSIBILIZAREA CU PRIVIRE LA OPORTUNITĂȚILE OFERITE STUDENȚILOR NOȘTRI ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI, PRECUM ȘI DE A CONSOLIDA CETĂȚENIA ACTIVĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LIBERA CIRCULAȚIE ȘI DE A FACE MUNCA ȘI SPIRITUL ANTREPRENORIAL ÎN SPECIAL. PRIN URMARE, INSTITUȚIA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE O ETAPĂ ÎN DUBLIN, IRLANDA, PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CARE POT FACILITA INTEGRAREA CULTURALĂ ȘI LINGVISTICĂ A STUDENȚILOR NOȘTRI. SCOPUL PROGRAMULUI ESTE DE A PROMOVA REDUCEREA DECALAJELOR TERITORIALE ȘI PROMOVAREA EXPERIENȚELOR INOVATOARE PENTRU STUDENȚII ȘI STUDENȚII IMPLICAȚI. ETAPA DE NOUĂZECI DE ORE PENTRU UN GRUP DE CINCISPREZECE ELEVI CLASA A IV-A A ADRESELOR DE VIN PENTRU ASTRONOMIE ȘI SERVICII DE CAMERĂ ȘI VÂNZĂRI. SFATURILE DE CLASĂ VOR LUA ÎN CONSIDERARE CUNOAȘTEREA LIMBII ENGLEZE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V ČASE, KEĎ EURÓPSKY PROJEKT ČELÍ VEĽKÝM HOSPODÁRSKYM A SOCIÁLNYM VÝZVAM VYPLÝVA Z POTREBY POSILNIŤ VEDOMOSTI A POVEDOMIE O PRÍLEŽITOSTIACH PONÚKANÝCH NAŠIM ŠTUDENTOM AKO EURÓPSKYM OBČANOM, AKO AJ POSILNIŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO Z HĽADISKA VOĽNÉHO POHYBU A ROBIŤ PRÁCU A PODNIKANIE NAJMÄ. NAŠA INŠTITÚCIA MÁ PRETO V ÚMYSLE PODPOROVAŤ ETAPU V DUBLINE V ÍRSKU, PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU UĽAHČIŤ KULTÚRNU A JAZYKOVÚ INTEGRÁCIU NAŠICH ŠTUDENTOV. CIEĽOM PROGRAMU JE PODPORIŤ ZMENŠENIE ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A PODPORU INOVATÍVNYCH SKÚSENOSTÍ PRE ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. DEVÄŤDESIATHODINOVÁ ETAPA PRE SKUPINU PÄTNÁSTICH ŠTUDENTOV TRIEDY IV VÍNNYCH ADRIES PRE ASTRONÓMIU A IZBOVÉ A PREDAJNÉ SLUŽBY. TIPY V TRIEDE BUDÚ ZOHĽADŇOVAŤ ICH ZNALOSŤ ANGLICKÉHO JAZYKA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V ČASE, KEĎ EURÓPSKY PROJEKT ČELÍ VEĽKÝM HOSPODÁRSKYM A SOCIÁLNYM VÝZVAM VYPLÝVA Z POTREBY POSILNIŤ VEDOMOSTI A POVEDOMIE O PRÍLEŽITOSTIACH PONÚKANÝCH NAŠIM ŠTUDENTOM AKO EURÓPSKYM OBČANOM, AKO AJ POSILNIŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO Z HĽADISKA VOĽNÉHO POHYBU A ROBIŤ PRÁCU A PODNIKANIE NAJMÄ. NAŠA INŠTITÚCIA MÁ PRETO V ÚMYSLE PODPOROVAŤ ETAPU V DUBLINE V ÍRSKU, PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU UĽAHČIŤ KULTÚRNU A JAZYKOVÚ INTEGRÁCIU NAŠICH ŠTUDENTOV. CIEĽOM PROGRAMU JE PODPORIŤ ZMENŠENIE ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A PODPORU INOVATÍVNYCH SKÚSENOSTÍ PRE ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. DEVÄŤDESIATHODINOVÁ ETAPA PRE SKUPINU PÄTNÁSTICH ŠTUDENTOV TRIEDY IV VÍNNYCH ADRIES PRE ASTRONÓMIU A IZBOVÉ A PREDAJNÉ SLUŽBY. TIPY V TRIEDE BUDÚ ZOHĽADŇOVAŤ ICH ZNALOSŤ ANGLICKÉHO JAZYKA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V ČASE, KEĎ EURÓPSKY PROJEKT ČELÍ VEĽKÝM HOSPODÁRSKYM A SOCIÁLNYM VÝZVAM VYPLÝVA Z POTREBY POSILNIŤ VEDOMOSTI A POVEDOMIE O PRÍLEŽITOSTIACH PONÚKANÝCH NAŠIM ŠTUDENTOM AKO EURÓPSKYM OBČANOM, AKO AJ POSILNIŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO Z HĽADISKA VOĽNÉHO POHYBU A ROBIŤ PRÁCU A PODNIKANIE NAJMÄ. NAŠA INŠTITÚCIA MÁ PRETO V ÚMYSLE PODPOROVAŤ ETAPU V DUBLINE V ÍRSKU, PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU UĽAHČIŤ KULTÚRNU A JAZYKOVÚ INTEGRÁCIU NAŠICH ŠTUDENTOV. CIEĽOM PROGRAMU JE PODPORIŤ ZMENŠENIE ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A PODPORU INOVATÍVNYCH SKÚSENOSTÍ PRE ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. DEVÄŤDESIATHODINOVÁ ETAPA PRE SKUPINU PÄTNÁSTICH ŠTUDENTOV TRIEDY IV VÍNNYCH ADRIES PRE ASTRONÓMIU A IZBOVÉ A PREDAJNÉ SLUŽBY. TIPY V TRIEDE BUDÚ ZOHĽADŇOVAŤ ICH ZNALOSŤ ANGLICKÉHO JAZYKA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FI ŻMIEN META L-PROĠETT EWROPEW LI QED JIFFAĊĊJA SFIDI KBAR TA’ POLITIKA EKONOMIKA U SOĊJALI JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ, KIF UKOLL LI TISSAĦĦAĦ IĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA F’TERMINI TA’ MOVIMENT LIBERU U LI X-XOGĦOL U L-INTRAPRENDITORIJA JSIRU SPEĊJALMENT. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA GĦALHEKK GĦANDHA L-INTENZJONI LI TIPPROMWOVI STADJU F’DUBLIN, L-IRLANDA, BIEX TIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI KULTURALI U LINGWISTIKA TAL-ISTUDENTI TAGĦNA. L-GĦAN TAL-PROGRAMM HUWA LI JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAL-LAKUNI TERRITORJALI U L-PROMOZZJONI TA’ ESPERJENZI INNOVATTIVI GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI INVOLUTI. L-ISTADJU TA ‘DISGĦIN SIEGĦA GĦAL GRUPP TA’ ĦMISTAX-IL KLASSI IV STUDENTI TA ‘L-INDIRIZZI INBID GĦALL-ASTRONOMIJA U KAMRA U SERVIZZI TA’ BEJGĦ. IL-PARIRI TAL-KLASSI SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LINGWA INGLIŻA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FI ŻMIEN META L-PROĠETT EWROPEW LI QED JIFFAĊĊJA SFIDI KBAR TA’ POLITIKA EKONOMIKA U SOĊJALI JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ, KIF UKOLL LI TISSAĦĦAĦ IĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA F’TERMINI TA’ MOVIMENT LIBERU U LI X-XOGĦOL U L-INTRAPRENDITORIJA JSIRU SPEĊJALMENT. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA GĦALHEKK GĦANDHA L-INTENZJONI LI TIPPROMWOVI STADJU F’DUBLIN, L-IRLANDA, BIEX TIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI KULTURALI U LINGWISTIKA TAL-ISTUDENTI TAGĦNA. L-GĦAN TAL-PROGRAMM HUWA LI JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAL-LAKUNI TERRITORJALI U L-PROMOZZJONI TA’ ESPERJENZI INNOVATTIVI GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI INVOLUTI. L-ISTADJU TA ‘DISGĦIN SIEGĦA GĦAL GRUPP TA’ ĦMISTAX-IL KLASSI IV STUDENTI TA ‘L-INDIRIZZI INBID GĦALL-ASTRONOMIJA U KAMRA U SERVIZZI TA’ BEJGĦ. IL-PARIRI TAL-KLASSI SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LINGWA INGLIŻA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FI ŻMIEN META L-PROĠETT EWROPEW LI QED JIFFAĊĊJA SFIDI KBAR TA’ POLITIKA EKONOMIKA U SOĊJALI JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ, KIF UKOLL LI TISSAĦĦAĦ IĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA F’TERMINI TA’ MOVIMENT LIBERU U LI X-XOGĦOL U L-INTRAPRENDITORIJA JSIRU SPEĊJALMENT. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA GĦALHEKK GĦANDHA L-INTENZJONI LI TIPPROMWOVI STADJU F’DUBLIN, L-IRLANDA, BIEX TIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI KULTURALI U LINGWISTIKA TAL-ISTUDENTI TAGĦNA. L-GĦAN TAL-PROGRAMM HUWA LI JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAL-LAKUNI TERRITORJALI U L-PROMOZZJONI TA’ ESPERJENZI INNOVATTIVI GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI INVOLUTI. L-ISTADJU TA ‘DISGĦIN SIEGĦA GĦAL GRUPP TA’ ĦMISTAX-IL KLASSI IV STUDENTI TA ‘L-INDIRIZZI INBID GĦALL-ASTRONOMIJA U KAMRA U SERVIZZI TA’ BEJGĦ. IL-PARIRI TAL-KLASSI SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LINGWA INGLIŻA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NUMA ALTURA EM QUE O PROJETO EUROPEU ENFRENTA GRANDES DESAFIOS DE POLÍTICA ECONÓMICA E SOCIAL RESULTA DA NECESSIDADE DE REFORÇAR O CONHECIMENTO E A SENSIBILIZAÇÃO PARA AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS AOS NOSSOS ESTUDANTES ENQUANTO CIDADÃOS EUROPEUS, BEM COMO DE REFORÇAR A CIDADANIA ATIVA EM TERMOS DE LIVRE CIRCULAÇÃO E DE TORNAR O TRABALHO E O EMPREENDEDORISMO ESPECIALMENTE. A NOSSA INSTITUIÇÃO PRETENDE, PORTANTO, PROMOVER UMA ETAPA EM DUBLIN, NA IRLANDA, PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS QUE POSSAM FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL E LINGUÍSTICA DOS NOSSOS ALUNOS. O OBJETIVO DO PROGRAMA É PROMOVER A REDUÇÃO DAS LACUNAS TERRITORIAIS E A PROMOÇÃO DE EXPERIÊNCIAS INOVADORAS PARA OS ESTUDANTES E ESTUDANTES ENVOLVIDOS. O ESTÁGIO DE NOVENTA HORAS PARA UM GRUPO DE QUINZE ALUNOS DE CLASSE IV DO VINHO ENDEREÇOS PARA ASTRONOMIA E SERVIÇOS DE QUARTOS E VENDAS. DICAS DE SALA DE AULA LEVARÃO EM CONTA O SEU CONHECIMENTO DA LÍNGUA INGLESA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: NUMA ALTURA EM QUE O PROJETO EUROPEU ENFRENTA GRANDES DESAFIOS DE POLÍTICA ECONÓMICA E SOCIAL RESULTA DA NECESSIDADE DE REFORÇAR O CONHECIMENTO E A SENSIBILIZAÇÃO PARA AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS AOS NOSSOS ESTUDANTES ENQUANTO CIDADÃOS EUROPEUS, BEM COMO DE REFORÇAR A CIDADANIA ATIVA EM TERMOS DE LIVRE CIRCULAÇÃO E DE TORNAR O TRABALHO E O EMPREENDEDORISMO ESPECIALMENTE. A NOSSA INSTITUIÇÃO PRETENDE, PORTANTO, PROMOVER UMA ETAPA EM DUBLIN, NA IRLANDA, PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS QUE POSSAM FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL E LINGUÍSTICA DOS NOSSOS ALUNOS. O OBJETIVO DO PROGRAMA É PROMOVER A REDUÇÃO DAS LACUNAS TERRITORIAIS E A PROMOÇÃO DE EXPERIÊNCIAS INOVADORAS PARA OS ESTUDANTES E ESTUDANTES ENVOLVIDOS. O ESTÁGIO DE NOVENTA HORAS PARA UM GRUPO DE QUINZE ALUNOS DE CLASSE IV DO VINHO ENDEREÇOS PARA ASTRONOMIA E SERVIÇOS DE QUARTOS E VENDAS. DICAS DE SALA DE AULA LEVARÃO EM CONTA O SEU CONHECIMENTO DA LÍNGUA INGLESA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NUMA ALTURA EM QUE O PROJETO EUROPEU ENFRENTA GRANDES DESAFIOS DE POLÍTICA ECONÓMICA E SOCIAL RESULTA DA NECESSIDADE DE REFORÇAR O CONHECIMENTO E A SENSIBILIZAÇÃO PARA AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS AOS NOSSOS ESTUDANTES ENQUANTO CIDADÃOS EUROPEUS, BEM COMO DE REFORÇAR A CIDADANIA ATIVA EM TERMOS DE LIVRE CIRCULAÇÃO E DE TORNAR O TRABALHO E O EMPREENDEDORISMO ESPECIALMENTE. A NOSSA INSTITUIÇÃO PRETENDE, PORTANTO, PROMOVER UMA ETAPA EM DUBLIN, NA IRLANDA, PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS QUE POSSAM FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL E LINGUÍSTICA DOS NOSSOS ALUNOS. O OBJETIVO DO PROGRAMA É PROMOVER A REDUÇÃO DAS LACUNAS TERRITORIAIS E A PROMOÇÃO DE EXPERIÊNCIAS INOVADORAS PARA OS ESTUDANTES E ESTUDANTES ENVOLVIDOS. O ESTÁGIO DE NOVENTA HORAS PARA UM GRUPO DE QUINZE ALUNOS DE CLASSE IV DO VINHO ENDEREÇOS PARA ASTRONOMIA E SERVIÇOS DE QUARTOS E VENDAS. DICAS DE SALA DE AULA LEVARÃO EM CONTA O SEU CONHECIMENTO DA LÍNGUA INGLESA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AIKANA, JOLLOIN EUROOPPA-HANKE KOHTAA SUURIA TALOUS- JA SOSIAALIPOLIITTISIA HAASTEITA, ON TARPEEN VAHVISTAA TIETOA JA TIETOISUUTTA OPISKELIJOILLEMME EUROOPAN KANSALAISINA TARJOTUISTA MAHDOLLISUUKSISTA, LISÄTÄ AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA VAPAAN LIIKKUVUUDEN ALALLA JA TEHDÄ TYÖTÄ JA YRITTÄJYYTTÄ ERITYISESTI. SIKSI TOIMIELIMEMME AIKOO EDISTÄÄ DUBLINISSA IRLANNISSA SELLAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA VOIVAT HELPOTTAA OPISKELIJOIDEMME KULTTUURISTA JA KIELELLISTÄ INTEGROITUMISTA. OHJELMAN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ALUEELLISTEN EROJEN KAVENTAMISTA JA INNOVATIIVISTEN KOKEMUSTEN EDISTÄMISTÄ MUKANA OLEVILLE OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE. 90 TUNNIN VAIHEESSA RYHMÄ VIIDENTOISTA LUOKAN IV OPISKELIJAT VIINIOSOITTEET TÄHTITIETEEN JA HUONE- JA MYYNTIPALVELUT. LUOKKAHUONEEN VINKEISSÄ OTETAAN HUOMIOON HEIDÄN ENGLANNIN KIELEN TAITONSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: AIKANA, JOLLOIN EUROOPPA-HANKE KOHTAA SUURIA TALOUS- JA SOSIAALIPOLIITTISIA HAASTEITA, ON TARPEEN VAHVISTAA TIETOA JA TIETOISUUTTA OPISKELIJOILLEMME EUROOPAN KANSALAISINA TARJOTUISTA MAHDOLLISUUKSISTA, LISÄTÄ AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA VAPAAN LIIKKUVUUDEN ALALLA JA TEHDÄ TYÖTÄ JA YRITTÄJYYTTÄ ERITYISESTI. SIKSI TOIMIELIMEMME AIKOO EDISTÄÄ DUBLINISSA IRLANNISSA SELLAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA VOIVAT HELPOTTAA OPISKELIJOIDEMME KULTTUURISTA JA KIELELLISTÄ INTEGROITUMISTA. OHJELMAN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ALUEELLISTEN EROJEN KAVENTAMISTA JA INNOVATIIVISTEN KOKEMUSTEN EDISTÄMISTÄ MUKANA OLEVILLE OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE. 90 TUNNIN VAIHEESSA RYHMÄ VIIDENTOISTA LUOKAN IV OPISKELIJAT VIINIOSOITTEET TÄHTITIETEEN JA HUONE- JA MYYNTIPALVELUT. LUOKKAHUONEEN VINKEISSÄ OTETAAN HUOMIOON HEIDÄN ENGLANNIN KIELEN TAITONSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AIKANA, JOLLOIN EUROOPPA-HANKE KOHTAA SUURIA TALOUS- JA SOSIAALIPOLIITTISIA HAASTEITA, ON TARPEEN VAHVISTAA TIETOA JA TIETOISUUTTA OPISKELIJOILLEMME EUROOPAN KANSALAISINA TARJOTUISTA MAHDOLLISUUKSISTA, LISÄTÄ AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA VAPAAN LIIKKUVUUDEN ALALLA JA TEHDÄ TYÖTÄ JA YRITTÄJYYTTÄ ERITYISESTI. SIKSI TOIMIELIMEMME AIKOO EDISTÄÄ DUBLINISSA IRLANNISSA SELLAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA VOIVAT HELPOTTAA OPISKELIJOIDEMME KULTTUURISTA JA KIELELLISTÄ INTEGROITUMISTA. OHJELMAN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ALUEELLISTEN EROJEN KAVENTAMISTA JA INNOVATIIVISTEN KOKEMUSTEN EDISTÄMISTÄ MUKANA OLEVILLE OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE. 90 TUNNIN VAIHEESSA RYHMÄ VIIDENTOISTA LUOKAN IV OPISKELIJAT VIINIOSOITTEET TÄHTITIETEEN JA HUONE- JA MYYNTIPALVELUT. LUOKKAHUONEEN VINKEISSÄ OTETAAN HUOMIOON HEIDÄN ENGLANNIN KIELEN TAITONSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W CZASIE, GDY PROJEKT EUROPEJSKI STOJĄCY PRZED POWAŻNYMI WYZWANIAMI W ZAKRESIE POLITYKI GOSPODARCZEJ I SPOŁECZNEJ WYNIKA Z POTRZEBY WZMOCNIENIA WIEDZY I ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH NASZYM STUDENTOM JAKO OBYWATELOM EUROPEJSKIM, A TAKŻE WZMOCNIENIA AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ W ZAKRESIE SWOBODNEGO PRZEMIESZCZANIA SIĘ ORAZ PODEJMOWANIA PRACY I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W SZCZEGÓLNOŚCI. NASZA INSTYTUCJA ZAMIERZA ZATEM PROMOWAĆ ETAP W DUBLINIE W IRLANDII, ABY PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ UŁATWIĆ INTEGRACJĘ KULTUROWĄ I JĘZYKOWĄ NASZYCH STUDENTÓW. CELEM PROGRAMU JEST PROMOWANIE ZMNIEJSZANIA RÓŻNIC TERYTORIALNYCH ORAZ PROMOWANIE INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ DLA ZAINTERESOWANYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW. DZIEWIĘCIOGODZINNA SCENA DLA GRUPY PIĘTNASTU UCZNIÓW IV KLASY WINA ADRESÓW DO ASTRONOMII ORAZ USŁUG POKOJOWYCH I SPRZEDAŻOWYCH. WSKAZÓWKI W KLASIE UWZGLĘDNIĄ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W CZASIE, GDY PROJEKT EUROPEJSKI STOJĄCY PRZED POWAŻNYMI WYZWANIAMI W ZAKRESIE POLITYKI GOSPODARCZEJ I SPOŁECZNEJ WYNIKA Z POTRZEBY WZMOCNIENIA WIEDZY I ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH NASZYM STUDENTOM JAKO OBYWATELOM EUROPEJSKIM, A TAKŻE WZMOCNIENIA AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ W ZAKRESIE SWOBODNEGO PRZEMIESZCZANIA SIĘ ORAZ PODEJMOWANIA PRACY I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W SZCZEGÓLNOŚCI. NASZA INSTYTUCJA ZAMIERZA ZATEM PROMOWAĆ ETAP W DUBLINIE W IRLANDII, ABY PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ UŁATWIĆ INTEGRACJĘ KULTUROWĄ I JĘZYKOWĄ NASZYCH STUDENTÓW. CELEM PROGRAMU JEST PROMOWANIE ZMNIEJSZANIA RÓŻNIC TERYTORIALNYCH ORAZ PROMOWANIE INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ DLA ZAINTERESOWANYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW. DZIEWIĘCIOGODZINNA SCENA DLA GRUPY PIĘTNASTU UCZNIÓW IV KLASY WINA ADRESÓW DO ASTRONOMII ORAZ USŁUG POKOJOWYCH I SPRZEDAŻOWYCH. WSKAZÓWKI W KLASIE UWZGLĘDNIĄ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W CZASIE, GDY PROJEKT EUROPEJSKI STOJĄCY PRZED POWAŻNYMI WYZWANIAMI W ZAKRESIE POLITYKI GOSPODARCZEJ I SPOŁECZNEJ WYNIKA Z POTRZEBY WZMOCNIENIA WIEDZY I ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH NASZYM STUDENTOM JAKO OBYWATELOM EUROPEJSKIM, A TAKŻE WZMOCNIENIA AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ W ZAKRESIE SWOBODNEGO PRZEMIESZCZANIA SIĘ ORAZ PODEJMOWANIA PRACY I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W SZCZEGÓLNOŚCI. NASZA INSTYTUCJA ZAMIERZA ZATEM PROMOWAĆ ETAP W DUBLINIE W IRLANDII, ABY PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ UŁATWIĆ INTEGRACJĘ KULTUROWĄ I JĘZYKOWĄ NASZYCH STUDENTÓW. CELEM PROGRAMU JEST PROMOWANIE ZMNIEJSZANIA RÓŻNIC TERYTORIALNYCH ORAZ PROMOWANIE INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ DLA ZAINTERESOWANYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW. DZIEWIĘCIOGODZINNA SCENA DLA GRUPY PIĘTNASTU UCZNIÓW IV KLASY WINA ADRESÓW DO ASTRONOMII ORAZ USŁUG POKOJOWYCH I SPRZEDAŻOWYCH. WSKAZÓWKI W KLASIE UWZGLĘDNIĄ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V ČASU, KO EVROPSKI PROJEKT, KI SE SOOČA Z VELIKIMI IZZIVI GOSPODARSKE IN SOCIALNE POLITIKE, IZHAJA IZ POTREBE PO KREPITVI ZNANJA IN OZAVEŠČENOSTI O PRILOŽNOSTIH, KI JIH IMAJO NAŠI ŠTUDENTI KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI, PA TUDI PO KREPITVI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA V SMISLU PROSTEGA GIBANJA TER ZLASTI PO USTVARJANJU DELA IN PODJETNIŠTVA. NAŠA INSTITUCIJA ZATO NAMERAVA SPODBUJATI STOPNJO V DUBLINU NA IRSKEM, ZA SPODBUJANJE RAZVOJA SPRETNOSTI, KI LAHKO OLAJŠA KULTURNO IN JEZIKOVNO INTEGRACIJO NAŠIH ŠTUDENTOV. CILJ PROGRAMA JE SPODBUJATI ZMANJŠEVANJE TERITORIALNIH VRZELI IN SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZKUŠENJ ZA SODELUJOČE ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE. DEVETDESET URNA FAZA ZA SKUPINO PETNAJSTIH ŠTUDENTOV IV. RAZREDA VINA NASLOVOV ZA ASTRONOMIJO IN PROSTOR TER PRODAJNE STORITVE. NASVETI ZA UČILNICE BODO UPOŠTEVALI NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V ČASU, KO EVROPSKI PROJEKT, KI SE SOOČA Z VELIKIMI IZZIVI GOSPODARSKE IN SOCIALNE POLITIKE, IZHAJA IZ POTREBE PO KREPITVI ZNANJA IN OZAVEŠČENOSTI O PRILOŽNOSTIH, KI JIH IMAJO NAŠI ŠTUDENTI KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI, PA TUDI PO KREPITVI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA V SMISLU PROSTEGA GIBANJA TER ZLASTI PO USTVARJANJU DELA IN PODJETNIŠTVA. NAŠA INSTITUCIJA ZATO NAMERAVA SPODBUJATI STOPNJO V DUBLINU NA IRSKEM, ZA SPODBUJANJE RAZVOJA SPRETNOSTI, KI LAHKO OLAJŠA KULTURNO IN JEZIKOVNO INTEGRACIJO NAŠIH ŠTUDENTOV. CILJ PROGRAMA JE SPODBUJATI ZMANJŠEVANJE TERITORIALNIH VRZELI IN SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZKUŠENJ ZA SODELUJOČE ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE. DEVETDESET URNA FAZA ZA SKUPINO PETNAJSTIH ŠTUDENTOV IV. RAZREDA VINA NASLOVOV ZA ASTRONOMIJO IN PROSTOR TER PRODAJNE STORITVE. NASVETI ZA UČILNICE BODO UPOŠTEVALI NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V ČASU, KO EVROPSKI PROJEKT, KI SE SOOČA Z VELIKIMI IZZIVI GOSPODARSKE IN SOCIALNE POLITIKE, IZHAJA IZ POTREBE PO KREPITVI ZNANJA IN OZAVEŠČENOSTI O PRILOŽNOSTIH, KI JIH IMAJO NAŠI ŠTUDENTI KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI, PA TUDI PO KREPITVI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA V SMISLU PROSTEGA GIBANJA TER ZLASTI PO USTVARJANJU DELA IN PODJETNIŠTVA. NAŠA INSTITUCIJA ZATO NAMERAVA SPODBUJATI STOPNJO V DUBLINU NA IRSKEM, ZA SPODBUJANJE RAZVOJA SPRETNOSTI, KI LAHKO OLAJŠA KULTURNO IN JEZIKOVNO INTEGRACIJO NAŠIH ŠTUDENTOV. CILJ PROGRAMA JE SPODBUJATI ZMANJŠEVANJE TERITORIALNIH VRZELI IN SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZKUŠENJ ZA SODELUJOČE ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE. DEVETDESET URNA FAZA ZA SKUPINO PETNAJSTIH ŠTUDENTOV IV. RAZREDA VINA NASLOVOV ZA ASTRONOMIJO IN PROSTOR TER PRODAJNE STORITVE. NASVETI ZA UČILNICE BODO UPOŠTEVALI NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V DOBĚ, KDY EVROPSKÝ PROJEKT ČELÍ VELKÝM VÝZVÁM V OBLASTI HOSPODÁŘSKÉ A SOCIÁLNÍ POLITIKY, VYPLÝVÁ Z POTŘEBY POSÍLIT ZNALOSTI A POVĚDOMÍ O PŘÍLEŽITOSTECH NABÍZENÝCH NAŠIM STUDENTŮM JAKO EVROPSKÝM OBČANŮM, JAKOŽ I POSÍLIT AKTIVNÍ OBČANSTVÍ, POKUD JDE O VOLNÝ POHYB, A ZEJMÉNA ZAJISTIT PRÁCI A PODNIKÁNÍ. NAŠE INSTITUCE PROTO HODLÁ PODPOŘIT ETAPU V IRSKÉM DUBLINU S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU USNADNIT KULTURNÍ A JAZYKOVOU INTEGRACI NAŠICH STUDENTŮ. CÍLEM PROGRAMU JE PODPOROVAT ZMENŠOVÁNÍ ÚZEMNÍCH ROZDÍLŮ A PROPAGACI INOVATIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ PRO ZAPOJENÉ STUDENTY A STUDENTY. DEVADESÁTIHODINOVÉ JEVIŠTĚ PRO SKUPINU PATNÁCTI STUDENTŮ IV. TŘÍDY VÍN ADRES PRO ASTRONOMII A POKOJOVÉ A PRODEJNÍ SLUŽBY. UČEBNY TIPY BUDOU BRÁT V ÚVAHU JEJICH ZNALOST ANGLICKÉHO JAZYKA. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V DOBĚ, KDY EVROPSKÝ PROJEKT ČELÍ VELKÝM VÝZVÁM V OBLASTI HOSPODÁŘSKÉ A SOCIÁLNÍ POLITIKY, VYPLÝVÁ Z POTŘEBY POSÍLIT ZNALOSTI A POVĚDOMÍ O PŘÍLEŽITOSTECH NABÍZENÝCH NAŠIM STUDENTŮM JAKO EVROPSKÝM OBČANŮM, JAKOŽ I POSÍLIT AKTIVNÍ OBČANSTVÍ, POKUD JDE O VOLNÝ POHYB, A ZEJMÉNA ZAJISTIT PRÁCI A PODNIKÁNÍ. NAŠE INSTITUCE PROTO HODLÁ PODPOŘIT ETAPU V IRSKÉM DUBLINU S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU USNADNIT KULTURNÍ A JAZYKOVOU INTEGRACI NAŠICH STUDENTŮ. CÍLEM PROGRAMU JE PODPOROVAT ZMENŠOVÁNÍ ÚZEMNÍCH ROZDÍLŮ A PROPAGACI INOVATIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ PRO ZAPOJENÉ STUDENTY A STUDENTY. DEVADESÁTIHODINOVÉ JEVIŠTĚ PRO SKUPINU PATNÁCTI STUDENTŮ IV. TŘÍDY VÍN ADRES PRO ASTRONOMII A POKOJOVÉ A PRODEJNÍ SLUŽBY. UČEBNY TIPY BUDOU BRÁT V ÚVAHU JEJICH ZNALOST ANGLICKÉHO JAZYKA. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V DOBĚ, KDY EVROPSKÝ PROJEKT ČELÍ VELKÝM VÝZVÁM V OBLASTI HOSPODÁŘSKÉ A SOCIÁLNÍ POLITIKY, VYPLÝVÁ Z POTŘEBY POSÍLIT ZNALOSTI A POVĚDOMÍ O PŘÍLEŽITOSTECH NABÍZENÝCH NAŠIM STUDENTŮM JAKO EVROPSKÝM OBČANŮM, JAKOŽ I POSÍLIT AKTIVNÍ OBČANSTVÍ, POKUD JDE O VOLNÝ POHYB, A ZEJMÉNA ZAJISTIT PRÁCI A PODNIKÁNÍ. NAŠE INSTITUCE PROTO HODLÁ PODPOŘIT ETAPU V IRSKÉM DUBLINU S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU USNADNIT KULTURNÍ A JAZYKOVOU INTEGRACI NAŠICH STUDENTŮ. CÍLEM PROGRAMU JE PODPOROVAT ZMENŠOVÁNÍ ÚZEMNÍCH ROZDÍLŮ A PROPAGACI INOVATIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ PRO ZAPOJENÉ STUDENTY A STUDENTY. DEVADESÁTIHODINOVÉ JEVIŠTĚ PRO SKUPINU PATNÁCTI STUDENTŮ IV. TŘÍDY VÍN ADRES PRO ASTRONOMII A POKOJOVÉ A PRODEJNÍ SLUŽBY. UČEBNY TIPY BUDOU BRÁT V ÚVAHU JEJICH ZNALOST ANGLICKÉHO JAZYKA. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TUO METU, KAI EUROPOS PROJEKTAS SUSIDURIA SU DIDELIAIS EKONOMINĖS IR SOCIALINĖS POLITIKOS IŠŠŪKIAIS, REIKIA STIPRINTI ŽINIAS IR INFORMUOTUMĄ APIE MŪSŲ STUDENTAMS, KAIP EUROPOS PILIEČIAMS, SIŪLOMAS GALIMYBES, TAIP PAT STIPRINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ LAISVO JUDĖJIMO SRITYJE IR YPAČ SKATINTI DARBĄ IR VERSLUMĄ. TODĖL MŪSŲ INSTITUCIJA KETINA SKATINTI ETAPĄ DUBLINE (AIRIJA), KAD PASKATINTŲ UGDYTI ĮGŪDŽIUS, KURIE GALĖTŲ PALENGVINTI MŪSŲ STUDENTŲ KULTŪRINĘ IR KALBINĘ INTEGRACIJĄ. PROGRAMOS TIKSLAS – SKATINTI MAŽINTI TERITORINIUS SKIRTUMUS IR SKATINTI DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ IR STUDENTŲ NOVATORIŠKĄ PATIRTĮ. DEVYNIASDEŠIMT VALANDŲ ETAPAS PENKIOLIKOS IV KLASĖS STUDENTŲ GRUPEI VYNO ADRESAI ASTRONOMIJAI IR PATALPOMS BEI PARDAVIMO PASLAUGOMS. PATARIMAIS KLASĖJE BUS ATSIŽVELGIAMA Į JŲ ANGLŲ KALBOS ŽINIAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TUO METU, KAI EUROPOS PROJEKTAS SUSIDURIA SU DIDELIAIS EKONOMINĖS IR SOCIALINĖS POLITIKOS IŠŠŪKIAIS, REIKIA STIPRINTI ŽINIAS IR INFORMUOTUMĄ APIE MŪSŲ STUDENTAMS, KAIP EUROPOS PILIEČIAMS, SIŪLOMAS GALIMYBES, TAIP PAT STIPRINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ LAISVO JUDĖJIMO SRITYJE IR YPAČ SKATINTI DARBĄ IR VERSLUMĄ. TODĖL MŪSŲ INSTITUCIJA KETINA SKATINTI ETAPĄ DUBLINE (AIRIJA), KAD PASKATINTŲ UGDYTI ĮGŪDŽIUS, KURIE GALĖTŲ PALENGVINTI MŪSŲ STUDENTŲ KULTŪRINĘ IR KALBINĘ INTEGRACIJĄ. PROGRAMOS TIKSLAS – SKATINTI MAŽINTI TERITORINIUS SKIRTUMUS IR SKATINTI DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ IR STUDENTŲ NOVATORIŠKĄ PATIRTĮ. DEVYNIASDEŠIMT VALANDŲ ETAPAS PENKIOLIKOS IV KLASĖS STUDENTŲ GRUPEI VYNO ADRESAI ASTRONOMIJAI IR PATALPOMS BEI PARDAVIMO PASLAUGOMS. PATARIMAIS KLASĖJE BUS ATSIŽVELGIAMA Į JŲ ANGLŲ KALBOS ŽINIAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TUO METU, KAI EUROPOS PROJEKTAS SUSIDURIA SU DIDELIAIS EKONOMINĖS IR SOCIALINĖS POLITIKOS IŠŠŪKIAIS, REIKIA STIPRINTI ŽINIAS IR INFORMUOTUMĄ APIE MŪSŲ STUDENTAMS, KAIP EUROPOS PILIEČIAMS, SIŪLOMAS GALIMYBES, TAIP PAT STIPRINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ LAISVO JUDĖJIMO SRITYJE IR YPAČ SKATINTI DARBĄ IR VERSLUMĄ. TODĖL MŪSŲ INSTITUCIJA KETINA SKATINTI ETAPĄ DUBLINE (AIRIJA), KAD PASKATINTŲ UGDYTI ĮGŪDŽIUS, KURIE GALĖTŲ PALENGVINTI MŪSŲ STUDENTŲ KULTŪRINĘ IR KALBINĘ INTEGRACIJĄ. PROGRAMOS TIKSLAS – SKATINTI MAŽINTI TERITORINIUS SKIRTUMUS IR SKATINTI DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ IR STUDENTŲ NOVATORIŠKĄ PATIRTĮ. DEVYNIASDEŠIMT VALANDŲ ETAPAS PENKIOLIKOS IV KLASĖS STUDENTŲ GRUPEI VYNO ADRESAI ASTRONOMIJAI IR PATALPOMS BEI PARDAVIMO PASLAUGOMS. PATARIMAIS KLASĖJE BUS ATSIŽVELGIAMA Į JŲ ANGLŲ KALBOS ŽINIAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LAIKĀ, KAD EIROPAS PROJEKTS, KAS SASKARAS AR LIELĀM EKONOMIKAS UN SOCIĀLĀS POLITIKAS PROBLĒMĀM, IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS STIPRINĀT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ MŪSU STUDENTI KĀ EIROPAS PILSOŅI, KĀ ARĪ VEICINĀT AKTĪVU PILSONISKUMU BRĪVAS PĀRVIETOŠANĀS ZIŅĀ UN PADARĪT DARBU UN UZŅĒMĒJDARBĪBU JO ĪPAŠI. TĀPĒC MŪSU IESTĀDE PLĀNO VEICINĀT POSMU DUBLINĀ, ĪRIJĀ, LAI VEICINĀTU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS VAR VEICINĀT MŪSU STUDENTU KULTŪRAS UN LINGVISTISKO INTEGRĀCIJU. PROGRAMMAS MĒRĶIS IR VEICINĀT TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANU UN NOVATORISKAS PIEREDZES POPULARIZĒŠANU IESAISTĪTAJIEM STUDENTIEM UN STUDENTIEM. DEVIŅDESMIT STUNDU POSMS PIECPADSMIT IV KLASES SKOLĒNIEM NO VĪNA ADRESĒM ASTRONOMIJAS UN TELPU UN PĀRDOŠANAS PAKALPOJUMIEM. KLASES PADOMI ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS ANGĻU VALODĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LAIKĀ, KAD EIROPAS PROJEKTS, KAS SASKARAS AR LIELĀM EKONOMIKAS UN SOCIĀLĀS POLITIKAS PROBLĒMĀM, IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS STIPRINĀT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ MŪSU STUDENTI KĀ EIROPAS PILSOŅI, KĀ ARĪ VEICINĀT AKTĪVU PILSONISKUMU BRĪVAS PĀRVIETOŠANĀS ZIŅĀ UN PADARĪT DARBU UN UZŅĒMĒJDARBĪBU JO ĪPAŠI. TĀPĒC MŪSU IESTĀDE PLĀNO VEICINĀT POSMU DUBLINĀ, ĪRIJĀ, LAI VEICINĀTU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS VAR VEICINĀT MŪSU STUDENTU KULTŪRAS UN LINGVISTISKO INTEGRĀCIJU. PROGRAMMAS MĒRĶIS IR VEICINĀT TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANU UN NOVATORISKAS PIEREDZES POPULARIZĒŠANU IESAISTĪTAJIEM STUDENTIEM UN STUDENTIEM. DEVIŅDESMIT STUNDU POSMS PIECPADSMIT IV KLASES SKOLĒNIEM NO VĪNA ADRESĒM ASTRONOMIJAS UN TELPU UN PĀRDOŠANAS PAKALPOJUMIEM. KLASES PADOMI ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS ANGĻU VALODĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LAIKĀ, KAD EIROPAS PROJEKTS, KAS SASKARAS AR LIELĀM EKONOMIKAS UN SOCIĀLĀS POLITIKAS PROBLĒMĀM, IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS STIPRINĀT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ MŪSU STUDENTI KĀ EIROPAS PILSOŅI, KĀ ARĪ VEICINĀT AKTĪVU PILSONISKUMU BRĪVAS PĀRVIETOŠANĀS ZIŅĀ UN PADARĪT DARBU UN UZŅĒMĒJDARBĪBU JO ĪPAŠI. TĀPĒC MŪSU IESTĀDE PLĀNO VEICINĀT POSMU DUBLINĀ, ĪRIJĀ, LAI VEICINĀTU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS VAR VEICINĀT MŪSU STUDENTU KULTŪRAS UN LINGVISTISKO INTEGRĀCIJU. PROGRAMMAS MĒRĶIS IR VEICINĀT TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANU UN NOVATORISKAS PIEREDZES POPULARIZĒŠANU IESAISTĪTAJIEM STUDENTIEM UN STUDENTIEM. DEVIŅDESMIT STUNDU POSMS PIECPADSMIT IV KLASES SKOLĒNIEM NO VĪNA ADRESĒM ASTRONOMIJAS UN TELPU UN PĀRDOŠANAS PAKALPOJUMIEM. KLASES PADOMI ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS ANGĻU VALODĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
В МОМЕНТ, КОГАТО ЕВРОПЕЙСКИЯТ ПРОЕКТ Е ИЗПРАВЕН ПРЕД ГОЛЕМИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД ИКОНОМИЧЕСКАТА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА, ВЪЗНИКВА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА ЗНАНИЯТА И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, КАКТО И ОТ ЗАСИЛВАНЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ПО ОТНОШЕНИЕ НА СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ И ОТ ПОЛАГАНЕ НА ТРУД И ОСОБЕНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО. ЕТО ЗАЩО НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЕТАП В ДЪБЛИН, ИРЛАНДИЯ, ЗА ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА УЛЕСНЯТ КУЛТУРНАТА И ЕЗИКОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ. ЦЕЛТА НА ПРОГРАМАТА Е ДА НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА НОВАТОРСКИЯ ОПИТ ЗА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ. ДЕВЕТДЕСЕТЧАСОВАТА СЦЕНА ЗА ГРУПА ОТ ПЕТНАДЕСЕТ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАС IV ОТ ВИНЕНИТЕ АДРЕСИ ЗА АСТРОНОМИЯ И УСЛУГИ ЗА СТАИ И ПРОДАЖБИ. СЪВЕТИТЕ В КЛАСНАТА СТАЯ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА ИМ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: В МОМЕНТ, КОГАТО ЕВРОПЕЙСКИЯТ ПРОЕКТ Е ИЗПРАВЕН ПРЕД ГОЛЕМИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД ИКОНОМИЧЕСКАТА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА, ВЪЗНИКВА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА ЗНАНИЯТА И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, КАКТО И ОТ ЗАСИЛВАНЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ПО ОТНОШЕНИЕ НА СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ И ОТ ПОЛАГАНЕ НА ТРУД И ОСОБЕНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО. ЕТО ЗАЩО НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЕТАП В ДЪБЛИН, ИРЛАНДИЯ, ЗА ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА УЛЕСНЯТ КУЛТУРНАТА И ЕЗИКОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ. ЦЕЛТА НА ПРОГРАМАТА Е ДА НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА НОВАТОРСКИЯ ОПИТ ЗА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ. ДЕВЕТДЕСЕТЧАСОВАТА СЦЕНА ЗА ГРУПА ОТ ПЕТНАДЕСЕТ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАС IV ОТ ВИНЕНИТЕ АДРЕСИ ЗА АСТРОНОМИЯ И УСЛУГИ ЗА СТАИ И ПРОДАЖБИ. СЪВЕТИТЕ В КЛАСНАТА СТАЯ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА ИМ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: В МОМЕНТ, КОГАТО ЕВРОПЕЙСКИЯТ ПРОЕКТ Е ИЗПРАВЕН ПРЕД ГОЛЕМИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД ИКОНОМИЧЕСКАТА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА, ВЪЗНИКВА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА ЗНАНИЯТА И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, КАКТО И ОТ ЗАСИЛВАНЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ПО ОТНОШЕНИЕ НА СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ И ОТ ПОЛАГАНЕ НА ТРУД И ОСОБЕНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО. ЕТО ЗАЩО НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЕТАП В ДЪБЛИН, ИРЛАНДИЯ, ЗА ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА УЛЕСНЯТ КУЛТУРНАТА И ЕЗИКОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ. ЦЕЛТА НА ПРОГРАМАТА Е ДА НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА НОВАТОРСКИЯ ОПИТ ЗА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ. ДЕВЕТДЕСЕТЧАСОВАТА СЦЕНА ЗА ГРУПА ОТ ПЕТНАДЕСЕТ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАС IV ОТ ВИНЕНИТЕ АДРЕСИ ЗА АСТРОНОМИЯ И УСЛУГИ ЗА СТАИ И ПРОДАЖБИ. СЪВЕТИТЕ В КЛАСНАТА СТАЯ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА ИМ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EGY OLYAN IDŐSZAKBAN, AMIKOR A JELENTŐS GAZDASÁG- ÉS SZOCIÁLPOLITIKAI KIHÍVÁSOKKAL SZEMBESÜLŐ EURÓPAI PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI A DIÁKJAINKNAK MINT EURÓPAI POLGÁROKNAK KÍNÁLT LEHETŐSÉGEK ISMERETÉT ÉS TUDATOSSÁGÁT, VALAMINT FOKOZNI KELL AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁST A SZABAD MOZGÁS TEKINTETÉBEN, ÉS KÜLÖNÖSEN A MUNKÁT ÉS A VÁLLALKOZÓI KÉSZSÉGET KELL MEGVALÓSÍTANI. INTÉZMÉNYÜNK EZÉRT CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA A SZÍNPADON DUBLINBAN, ÍRORSZÁG, HOGY ELŐSEGÍTSE A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, AMELY MEGKÖNNYÍTHETI A KULTURÁLIS ÉS NYELVI INTEGRÁCIÓ DIÁKJAINK. A PROGRAM CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TERÜLETI KÜLÖNBSÉGEK CSÖKKENTÉSÉT ÉS AZ INNOVATÍV TAPASZTALATOK ELŐMOZDÍTÁSÁT AZ ÉRINTETT HALLGATÓK ÉS HALLGATÓK SZÁMÁRA. A KILENCVEN ÓRÁS SZAKASZ EGY TIZENÖT IV-ES OSZTÁLYOS DIÁKCSOPORT SZÁMÁRA A CSILLAGÁSZAT, VALAMINT A SZOBA- ÉS ÉRTÉKESÍTÉSI SZOLGÁLTATÁSOK BORCÍMEIRŐL. AZ OSZTÁLYTERMI TIPPEK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL NYELV ISMERETÉT. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EGY OLYAN IDŐSZAKBAN, AMIKOR A JELENTŐS GAZDASÁG- ÉS SZOCIÁLPOLITIKAI KIHÍVÁSOKKAL SZEMBESÜLŐ EURÓPAI PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI A DIÁKJAINKNAK MINT EURÓPAI POLGÁROKNAK KÍNÁLT LEHETŐSÉGEK ISMERETÉT ÉS TUDATOSSÁGÁT, VALAMINT FOKOZNI KELL AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁST A SZABAD MOZGÁS TEKINTETÉBEN, ÉS KÜLÖNÖSEN A MUNKÁT ÉS A VÁLLALKOZÓI KÉSZSÉGET KELL MEGVALÓSÍTANI. INTÉZMÉNYÜNK EZÉRT CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA A SZÍNPADON DUBLINBAN, ÍRORSZÁG, HOGY ELŐSEGÍTSE A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, AMELY MEGKÖNNYÍTHETI A KULTURÁLIS ÉS NYELVI INTEGRÁCIÓ DIÁKJAINK. A PROGRAM CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TERÜLETI KÜLÖNBSÉGEK CSÖKKENTÉSÉT ÉS AZ INNOVATÍV TAPASZTALATOK ELŐMOZDÍTÁSÁT AZ ÉRINTETT HALLGATÓK ÉS HALLGATÓK SZÁMÁRA. A KILENCVEN ÓRÁS SZAKASZ EGY TIZENÖT IV-ES OSZTÁLYOS DIÁKCSOPORT SZÁMÁRA A CSILLAGÁSZAT, VALAMINT A SZOBA- ÉS ÉRTÉKESÍTÉSI SZOLGÁLTATÁSOK BORCÍMEIRŐL. AZ OSZTÁLYTERMI TIPPEK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL NYELV ISMERETÉT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EGY OLYAN IDŐSZAKBAN, AMIKOR A JELENTŐS GAZDASÁG- ÉS SZOCIÁLPOLITIKAI KIHÍVÁSOKKAL SZEMBESÜLŐ EURÓPAI PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI A DIÁKJAINKNAK MINT EURÓPAI POLGÁROKNAK KÍNÁLT LEHETŐSÉGEK ISMERETÉT ÉS TUDATOSSÁGÁT, VALAMINT FOKOZNI KELL AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁST A SZABAD MOZGÁS TEKINTETÉBEN, ÉS KÜLÖNÖSEN A MUNKÁT ÉS A VÁLLALKOZÓI KÉSZSÉGET KELL MEGVALÓSÍTANI. INTÉZMÉNYÜNK EZÉRT CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA A SZÍNPADON DUBLINBAN, ÍRORSZÁG, HOGY ELŐSEGÍTSE A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, AMELY MEGKÖNNYÍTHETI A KULTURÁLIS ÉS NYELVI INTEGRÁCIÓ DIÁKJAINK. A PROGRAM CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TERÜLETI KÜLÖNBSÉGEK CSÖKKENTÉSÉT ÉS AZ INNOVATÍV TAPASZTALATOK ELŐMOZDÍTÁSÁT AZ ÉRINTETT HALLGATÓK ÉS HALLGATÓK SZÁMÁRA. A KILENCVEN ÓRÁS SZAKASZ EGY TIZENÖT IV-ES OSZTÁLYOS DIÁKCSOPORT SZÁMÁRA A CSILLAGÁSZAT, VALAMINT A SZOBA- ÉS ÉRTÉKESÍTÉSI SZOLGÁLTATÁSOK BORCÍMEIRŐL. AZ OSZTÁLYTERMI TIPPEK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL NYELV ISMERETÉT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TRÁTH A N-EASCRAÍONN AN TIONSCADAL EORPACH A BHFUIL DÚSHLÁIN MHÓRA MAIDIR LEIS AN MBEARTAS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA OS A GCOMHAIR MAR GHEALL AR AN NGÁ ATÁ ANN AN T-EOLAS AGUS AN FHEASACHT AR NA DEISEANNA A CHUIRTEAR AR FÁIL DÁR MIC LÉINN MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA A NEARTÚ, CHOMH MAITH LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEABHSÚ Ó THAOBH NA SAORGHLUAISEACHTA DE AGUS CHUN OBAIR AGUS FIONTRAÍOCHT A CHRUTHÚ GO HÁIRITHE. TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR N-INSTITIÚID, DÁ BHRÍ SIN, ARDÁN A CHUR CHUN CINN I MBAILE ÁTHA CLIATH, ÉIRE, CHUN FORBAIRT SCILEANNA A CHUR CHUN CINN A D’FHÉADFADH COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS TEANGA ÁR GCUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. IS É AIDHM AN CHLÁIR NÁ BEARNAÍ CRÍOCHACHA A LAGHDÚ AGUS EISPÉIRIS NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN DO NA MIC LÉINN AGUS DO NA MIC LÉINN LENA MBAINEANN. AN CHÉIM NÓCHA UAIR AN CHLOIG DO GHRÚPA DE MHIC LÉINN RANG IV DÉAG DE NA SEOLTAÍ FÍON DO RÉALTEOLAÍOCHT AGUS SEOMRA AGUS SEIRBHÍSÍ DÍOLACHÁIN. CUIRFIDH LEIDEANNA SA SEOMRA RANGA A GCUID EOLAIS AR AN MBÉARLA SAN ÁIREAMH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TRÁTH A N-EASCRAÍONN AN TIONSCADAL EORPACH A BHFUIL DÚSHLÁIN MHÓRA MAIDIR LEIS AN MBEARTAS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA OS A GCOMHAIR MAR GHEALL AR AN NGÁ ATÁ ANN AN T-EOLAS AGUS AN FHEASACHT AR NA DEISEANNA A CHUIRTEAR AR FÁIL DÁR MIC LÉINN MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA A NEARTÚ, CHOMH MAITH LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEABHSÚ Ó THAOBH NA SAORGHLUAISEACHTA DE AGUS CHUN OBAIR AGUS FIONTRAÍOCHT A CHRUTHÚ GO HÁIRITHE. TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR N-INSTITIÚID, DÁ BHRÍ SIN, ARDÁN A CHUR CHUN CINN I MBAILE ÁTHA CLIATH, ÉIRE, CHUN FORBAIRT SCILEANNA A CHUR CHUN CINN A D’FHÉADFADH COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS TEANGA ÁR GCUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. IS É AIDHM AN CHLÁIR NÁ BEARNAÍ CRÍOCHACHA A LAGHDÚ AGUS EISPÉIRIS NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN DO NA MIC LÉINN AGUS DO NA MIC LÉINN LENA MBAINEANN. AN CHÉIM NÓCHA UAIR AN CHLOIG DO GHRÚPA DE MHIC LÉINN RANG IV DÉAG DE NA SEOLTAÍ FÍON DO RÉALTEOLAÍOCHT AGUS SEOMRA AGUS SEIRBHÍSÍ DÍOLACHÁIN. CUIRFIDH LEIDEANNA SA SEOMRA RANGA A GCUID EOLAIS AR AN MBÉARLA SAN ÁIREAMH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TRÁTH A N-EASCRAÍONN AN TIONSCADAL EORPACH A BHFUIL DÚSHLÁIN MHÓRA MAIDIR LEIS AN MBEARTAS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA OS A GCOMHAIR MAR GHEALL AR AN NGÁ ATÁ ANN AN T-EOLAS AGUS AN FHEASACHT AR NA DEISEANNA A CHUIRTEAR AR FÁIL DÁR MIC LÉINN MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA A NEARTÚ, CHOMH MAITH LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEABHSÚ Ó THAOBH NA SAORGHLUAISEACHTA DE AGUS CHUN OBAIR AGUS FIONTRAÍOCHT A CHRUTHÚ GO HÁIRITHE. TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR N-INSTITIÚID, DÁ BHRÍ SIN, ARDÁN A CHUR CHUN CINN I MBAILE ÁTHA CLIATH, ÉIRE, CHUN FORBAIRT SCILEANNA A CHUR CHUN CINN A D’FHÉADFADH COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS TEANGA ÁR GCUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. IS É AIDHM AN CHLÁIR NÁ BEARNAÍ CRÍOCHACHA A LAGHDÚ AGUS EISPÉIRIS NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN DO NA MIC LÉINN AGUS DO NA MIC LÉINN LENA MBAINEANN. AN CHÉIM NÓCHA UAIR AN CHLOIG DO GHRÚPA DE MHIC LÉINN RANG IV DÉAG DE NA SEOLTAÍ FÍON DO RÉALTEOLAÍOCHT AGUS SEOMRA AGUS SEIRBHÍSÍ DÍOLACHÁIN. CUIRFIDH LEIDEANNA SA SEOMRA RANGA A GCUID EOLAIS AR AN MBÉARLA SAN ÁIREAMH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I EN TID DÅ DET EUROPEISKA PROJEKTET STÅR INFÖR STORA EKONOMISKA OCH SOCIALPOLITISKA UTMANINGAR TILL FÖLJD AV BEHOVET AV ATT STÄRKA KUNSKAPEN OM OCH MEDVETENHETEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS VÅRA STUDENTER SOM EUROPEISKA MEDBORGARE, SAMT ATT STÄRKA DET AKTIVA MEDBORGARSKAPET NÄR DET GÄLLER FRI RÖRLIGHET OCH ATT GÖRA ARBETE OCH ENTREPRENÖRSKAP SÄRSKILT. VÅR INSTITUTION HAR DÄRFÖR FÖR AVSIKT ATT FRÄMJA EN ETAPP I DUBLIN, IRLAND, FÖR ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER SOM KAN UNDERLÄTTA VÅRA STUDENTERS KULTURELLA OCH SPRÅKLIGA INTEGRATION. SYFTET MED PROGRAMMET ÄR ATT FRÄMJA EN MINSKNING AV TERRITORIELLA KLYFTOR OCH FRÄMJANDE AV INNOVATIVA ERFARENHETER FÖR STUDENTER OCH STUDENTER. NITTIOTIMMARSSCENEN FÖR EN GRUPP AV FEMTON KLASS IV-STUDENTER AV VINADRESSERNA FÖR ASTRONOMI OCH RUMS- OCH FÖRSÄLJNINGSTJÄNSTER. KLASSRUMSTIPSEN TAR HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER I ENGELSKA. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I EN TID DÅ DET EUROPEISKA PROJEKTET STÅR INFÖR STORA EKONOMISKA OCH SOCIALPOLITISKA UTMANINGAR TILL FÖLJD AV BEHOVET AV ATT STÄRKA KUNSKAPEN OM OCH MEDVETENHETEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS VÅRA STUDENTER SOM EUROPEISKA MEDBORGARE, SAMT ATT STÄRKA DET AKTIVA MEDBORGARSKAPET NÄR DET GÄLLER FRI RÖRLIGHET OCH ATT GÖRA ARBETE OCH ENTREPRENÖRSKAP SÄRSKILT. VÅR INSTITUTION HAR DÄRFÖR FÖR AVSIKT ATT FRÄMJA EN ETAPP I DUBLIN, IRLAND, FÖR ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER SOM KAN UNDERLÄTTA VÅRA STUDENTERS KULTURELLA OCH SPRÅKLIGA INTEGRATION. SYFTET MED PROGRAMMET ÄR ATT FRÄMJA EN MINSKNING AV TERRITORIELLA KLYFTOR OCH FRÄMJANDE AV INNOVATIVA ERFARENHETER FÖR STUDENTER OCH STUDENTER. NITTIOTIMMARSSCENEN FÖR EN GRUPP AV FEMTON KLASS IV-STUDENTER AV VINADRESSERNA FÖR ASTRONOMI OCH RUMS- OCH FÖRSÄLJNINGSTJÄNSTER. KLASSRUMSTIPSEN TAR HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER I ENGELSKA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I EN TID DÅ DET EUROPEISKA PROJEKTET STÅR INFÖR STORA EKONOMISKA OCH SOCIALPOLITISKA UTMANINGAR TILL FÖLJD AV BEHOVET AV ATT STÄRKA KUNSKAPEN OM OCH MEDVETENHETEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS VÅRA STUDENTER SOM EUROPEISKA MEDBORGARE, SAMT ATT STÄRKA DET AKTIVA MEDBORGARSKAPET NÄR DET GÄLLER FRI RÖRLIGHET OCH ATT GÖRA ARBETE OCH ENTREPRENÖRSKAP SÄRSKILT. VÅR INSTITUTION HAR DÄRFÖR FÖR AVSIKT ATT FRÄMJA EN ETAPP I DUBLIN, IRLAND, FÖR ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER SOM KAN UNDERLÄTTA VÅRA STUDENTERS KULTURELLA OCH SPRÅKLIGA INTEGRATION. SYFTET MED PROGRAMMET ÄR ATT FRÄMJA EN MINSKNING AV TERRITORIELLA KLYFTOR OCH FRÄMJANDE AV INNOVATIVA ERFARENHETER FÖR STUDENTER OCH STUDENTER. NITTIOTIMMARSSCENEN FÖR EN GRUPP AV FEMTON KLASS IV-STUDENTER AV VINADRESSERNA FÖR ASTRONOMI OCH RUMS- OCH FÖRSÄLJNINGSTJÄNSTER. KLASSRUMSTIPSEN TAR HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER I ENGELSKA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AJAL, MIL EUROOPA PROJEKT, MIS SEISAB SILMITSI SUURTE MAJANDUS- JA SOTSIAALPOLIITILISTE VÄLJAKUTSETEGA, TULENEB VAJADUSEST SUURENDADA TEADMISI JA TEADLIKKUST MEIE ÜLIÕPILASTELE KUI EUROOPA KODANIKELE PAKUTAVATEST VÕIMALUSTEST, SAMUTI SUURENDADA KODANIKUAKTIIVSUST SEOSES VABA LIIKUMISEGA NING TEHA TÖÖD JA ETTEVÕTLUST. MEIE INSTITUTSIOON KAVATSEB SEETÕTTU EDENDADA ETAPPI DUBLINIS, IIRIMAAL, ET EDENDADA OSKUSTE ARENDAMIST, MIS VÕIB HÕLBUSTADA MEIE ÕPILASTE KULTUURILIST JA KEELELIST INTEGRATSIOONI. PROGRAMMI EESMÄRK ON EDENDADA TERRITORIAALSETE LÕHEDE VÄHENDAMIST JA UUENDUSLIKE KOGEMUSTE EDENDAMIST KAASATUD ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE. ÜHEKSAKÜMMEND TUNDI ETAPP RÜHMA VIISTEIST KLASSI IV ÕPILASED VEINI AADRESSID ASTRONOOMIA JA TUBA JA MÜÜGITEENUSED. KLASSIRUUMI NÄPUNÄITED VÕTAVAD ARVESSE NENDE INGLISE KEELE OSKUST. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AJAL, MIL EUROOPA PROJEKT, MIS SEISAB SILMITSI SUURTE MAJANDUS- JA SOTSIAALPOLIITILISTE VÄLJAKUTSETEGA, TULENEB VAJADUSEST SUURENDADA TEADMISI JA TEADLIKKUST MEIE ÜLIÕPILASTELE KUI EUROOPA KODANIKELE PAKUTAVATEST VÕIMALUSTEST, SAMUTI SUURENDADA KODANIKUAKTIIVSUST SEOSES VABA LIIKUMISEGA NING TEHA TÖÖD JA ETTEVÕTLUST. MEIE INSTITUTSIOON KAVATSEB SEETÕTTU EDENDADA ETAPPI DUBLINIS, IIRIMAAL, ET EDENDADA OSKUSTE ARENDAMIST, MIS VÕIB HÕLBUSTADA MEIE ÕPILASTE KULTUURILIST JA KEELELIST INTEGRATSIOONI. PROGRAMMI EESMÄRK ON EDENDADA TERRITORIAALSETE LÕHEDE VÄHENDAMIST JA UUENDUSLIKE KOGEMUSTE EDENDAMIST KAASATUD ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE. ÜHEKSAKÜMMEND TUNDI ETAPP RÜHMA VIISTEIST KLASSI IV ÕPILASED VEINI AADRESSID ASTRONOOMIA JA TUBA JA MÜÜGITEENUSED. KLASSIRUUMI NÄPUNÄITED VÕTAVAD ARVESSE NENDE INGLISE KEELE OSKUST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AJAL, MIL EUROOPA PROJEKT, MIS SEISAB SILMITSI SUURTE MAJANDUS- JA SOTSIAALPOLIITILISTE VÄLJAKUTSETEGA, TULENEB VAJADUSEST SUURENDADA TEADMISI JA TEADLIKKUST MEIE ÜLIÕPILASTELE KUI EUROOPA KODANIKELE PAKUTAVATEST VÕIMALUSTEST, SAMUTI SUURENDADA KODANIKUAKTIIVSUST SEOSES VABA LIIKUMISEGA NING TEHA TÖÖD JA ETTEVÕTLUST. MEIE INSTITUTSIOON KAVATSEB SEETÕTTU EDENDADA ETAPPI DUBLINIS, IIRIMAAL, ET EDENDADA OSKUSTE ARENDAMIST, MIS VÕIB HÕLBUSTADA MEIE ÕPILASTE KULTUURILIST JA KEELELIST INTEGRATSIOONI. PROGRAMMI EESMÄRK ON EDENDADA TERRITORIAALSETE LÕHEDE VÄHENDAMIST JA UUENDUSLIKE KOGEMUSTE EDENDAMIST KAASATUD ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE. ÜHEKSAKÜMMEND TUNDI ETAPP RÜHMA VIISTEIST KLASSI IV ÕPILASED VEINI AADRESSID ASTRONOOMIA JA TUBA JA MÜÜGITEENUSED. KLASSIRUUMI NÄPUNÄITED VÕTAVAD ARVESSE NENDE INGLISE KEELE OSKUST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1066b-fsepon-cl-2017-48 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Cosenza / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PRAIA A MARE | |||||||||||||||
| Property / location (string): PRAIA A MARE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
64,382.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 64,382.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
38,915.86 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 38,915.86 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:20, 8 April 2023
Project Q727947 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARN MORE AND DEVELOP YOUR COMPETENCES |
Project Q727947 in Italy |
Statements
38,915.86 Euro
0 references
64,382.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
29 December 2017
0 references
31 December 2020
0 references
IIS PRAIA A MARE "IPSAR-LC"
0 references
39°54'3.24"N, 15°46'45.41"E
0 references
IN UN MOMENTO IN CUI IL PROGETTO EUROPEO SOTTOPOSTO A GRANDI SFIDE POLITICHE ECONOMICHE E SOCIALI NASCE LESIGENZA DI RAFFORZARE LA CONOSCENZA E CONSAPEVOLEZZA DELLE OPPORTUNIT OFFERTE AI NOSTRI STUDENTI IN QUANTO CITTADINI EUROPEI MA ANCHE DI VALORIZZARE LA CITTADINANZA ATTIVA IN TERMINI DI LIBERA CIRCOLAZIONE MOBILIT E DEL FARE LAVORO E IMPRENDITORIALIT SOPRATTUTTO. IL NOSTRO ISTITUTO INTENDE QUINDI PROMUOVERE UNO STAGE A DUBLINO IRLANDA CHE FAVORISCA LO SVILUPPO DI COMPETENZE CAPACI DI FACILITARE LINTEGRAZIONE CULTURALE LAVORATIVA E LINGUISTICA DEI NOSTRI STUDENTI. IL PERCORSO INTENDE COS FAVORIRE LA RIDUZIONE DEI DIVARI TERRITORIALI E LA PROMOZIONE DI ESPERIENZE INNOVATIVE DA PARTE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI COINVOLTI. LO STAGE DI NOVANTA ORE DESTINATO A UN GRUPPO DI QUINDICI STUDENTI DELLE CLASSI IV DEGLI INDIRIZZI ENOGASTRONOMIA E SERVIZI DI SALA E VENDITA. I CONSIGLI DI CLASSE NELLA SCELTA DEI DISCENTI TERRANNO CONTO DELLE LORO CONOSCENZE DELLA LINGUA INGLESE LIVELLO MI (Italian)
0 references
AT A TIME WHEN THE EUROPEAN PROJECT FACING MAJOR ECONOMIC AND SOCIAL POLICY CHALLENGES ARISES FROM THE NEED TO STRENGTHEN THE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF OPPORTUNITIES OFFERED TO OUR STUDENTS AS EUROPEAN CITIZENS, AS WELL AS TO ENHANCE ACTIVE CITIZENSHIP IN TERMS OF FREE MOVEMENT AND TO MAKE WORK AND ENTREPRENEURSHIP ESPECIALLY. OUR INSTITUTION THEREFORE INTENDS TO PROMOTE A STAGE IN DUBLIN, IRELAND, TO PROMOTE THE DEVELOPMENT OF SKILLS THAT CAN FACILITATE THE CULTURAL AND LINGUISTIC INTEGRATION OF OUR STUDENTS. THE AIM OF THE PROGRAMME IS TO PROMOTE THE REDUCTION OF TERRITORIAL GAPS AND THE PROMOTION OF INNOVATIVE EXPERIENCES FOR THE STUDENTS AND STUDENTS INVOLVED. THE NINETY-HOUR STAGE FOR A GROUP OF FIFTEEN CLASS IV STUDENTS OF THE WINE ADDRESSES FOR ASTRONOMY AND ROOM AND SALES SERVICES. CLASSROOM TIPS WILL TAKE INTO ACCOUNT THEIR KNOWLEDGE OF THE ENGLISH LANGUAGE. (English)
0 references
À L’HEURE OÙ LE PROJET EUROPÉEN EST CONFRONTÉ À DE GRANDS DÉFIS POLITIQUES ÉCONOMIQUES ET SOCIAUX, IL EST NÉCESSAIRE DE RENFORCER LA CONNAISSANCE ET LA PRISE DE CONSCIENCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES À NOS ÉTUDIANTS EN TANT QUE CITOYENS EUROPÉENS, MAIS AUSSI DE RENFORCER LA CITOYENNETÉ ACTIVE EN TERMES DE MOBILITÉ ET DE TRAVAIL LIBRES ET SURTOUT D’IMRENDITORIALIT. NOTRE INSTITUT A DONC L’INTENTION DE PROMOUVOIR UN STAGE À DUBLIN IRLANDE QUI FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES QUI FACILITENT L’INTÉGRATION CULTURELLE DU TRAVAIL ET DE LA LINGUISTIQUE DE NOS ÉTUDIANTS. LE COURS VISE À ENCOURAGER LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET LA PROMOTION D’EXPÉRIENCES INNOVANTES PAR LES ÉTUDIANTS CONCERNÉS. LE STAGE DE QUATRE-VINGT-DIX HEURES POUR UN GROUPE DE QUINZE ÉTUDIANTS EN CLASSE IV D’ADRESSES ALIMENTAIRES ET DE VIN ET DE SERVICES DE HALL ET DE VENTE. LES CONSEILS DE CLASSE DANS LE CHOIX DES APPRENANTS TIENDRONT COMPTE DE LEUR CONNAISSANCE DU NIVEAU DE LANGUE ANGLAISE. (French)
9 December 2021
0 references
IN EINER ZEIT, IN DER DAS EUROPÄISCHE PROJEKT VOR GROSSEN POLITISCHEN WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN HERAUSFORDERUNGEN STEHT, IST ES NOTWENDIG, DAS WISSEN UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE MÖGLICHKEITEN ZU STÄRKEN, DIE UNSEREN STUDIERENDEN ALS EUROPÄISCHE BÜRGER BIETEN, ABER AUCH DIE AKTIVE BÜRGERSCHAFT IM HINBLICK AUF DIE FREIZÜGIGKEIT UND DIE ARBEIT ZU STÄRKEN UND VOR ALLEM IMPRENDITORIALIT ZU FÖRDERN. UNSER INSTITUT BEABSICHTIGT DAHER, EIN PRAKTIKUM IN DUBLIN IRLAND ZU FÖRDERN, DAS DIE ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN FÖRDERT, DIE DIE KULTURELLE INTEGRATION VON ARBEIT UND LINGUISTIK UNSERER STUDIERENDEN ERLEICHTERN. DER KURS ZIELT DARAUF AB, DIE VERRINGERUNG TERRITORIALER LÜCKEN UND DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER ERFAHRUNGEN DURCH DIE BETEILIGTEN STUDIERENDEN ZU FÖRDERN. DAS NEUNZIGSTÜNDIGE PRAKTIKUM FÜR EINE GRUPPE VON FÜNFZEHN STUDENTEN IN KLASSE IV DER ESSENS- UND WEINADRESSEN SOWIE HALLEN- UND VERKAUFSDIENSTLEISTUNGEN. DIE KLASSENRÄTE BEI DER WAHL DER LERNENDEN BERÜCKSICHTIGEN IHRE KENNTNISSE DER ENGLISCHEN SPRACHSTUFE (German)
19 December 2021
0 references
IN EEN TIJD WAARIN HET EUROPESE PROJECT MET GROTE POLITIEKE ECONOMISCHE EN SOCIALE UITDAGINGEN WORDT GECONFRONTEERD, MOET DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN DE KANSEN DIE ONZE STUDENTEN ALS EUROPESE BURGERS WORDEN GEBODEN, WORDEN VERSTERKT, MAAR OOK HET ACTIEF BURGERSCHAP OP HET GEBIED VAN MOBILITEIT VAN VRIJ VERKEER EN WERK EN VOORAL IMPRENDITORIALIT WORDEN VERSTERKT. ONS INSTITUUT IS DAAROM VAN PLAN EEN STAGE IN DUBLIN IERLAND TE BEVORDEREN DIE DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN BEVORDERT DIE DE CULTURELE INTEGRATIE VAN WERK EN TAALKUNDE VAN ONZE STUDENTEN VERGEMAKKELIJKEN. DE CURSUS HEEFT TOT DOEL DE VERMINDERING VAN TERRITORIALE LACUNES EN DE BEVORDERING VAN INNOVATIEVE ERVARINGEN DOOR DE BETROKKEN STUDENTEN AAN TE MOEDIGEN. DE NEGENTIG UUR DURENDE STAGE VOOR EEN GROEP VAN VIJFTIEN STUDENTEN IN KLASSE IV VAN VOEDINGS- EN WIJNADRESSEN EN HAL- EN VERKOOPDIENSTEN. DE KLASSENRADEN HOUDEN BIJ DE KEUZE VAN DE LEERLINGEN REKENING MET HUN KENNIS VAN HET ENGELSE TAALNIVEAU (Dutch)
11 January 2022
0 references
EN UN MOMENTO EN QUE EL PROYECTO EUROPEO QUE SE ENFRENTA A IMPORTANTES RETOS POLÍTICOS ECONÓMICOS Y SOCIALES SURGE LA NECESIDAD DE REFORZAR EL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE LAS OPORTUNIDADES QUE SE OFRECEN A NUESTROS ESTUDIANTES COMO CIUDADANOS EUROPEOS, PERO TAMBIÉN DE REFORZAR LA CIUDADANÍA ACTIVA EN TÉRMINOS DE LIBRE CIRCULACIÓN, MOVILIDAD Y TRABAJO E IMPRENDITORIALIT SOBRE TODO. POR LO TANTO, NUESTRO INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE PROMOVER UNA PASANTÍA EN DUBLÍN IRLANDA QUE PROMUEVA EL DESARROLLO DE HABILIDADES QUE FACILITEN LA INTEGRACIÓN CULTURAL DEL TRABAJO Y LA LINGÜÍSTICA DE NUESTROS ESTUDIANTES. EL CURSO TIENE COMO OBJETIVO FOMENTAR LA REDUCCIÓN DE LAS BRECHAS TERRITORIALES Y LA PROMOCIÓN DE EXPERIENCIAS INNOVADORAS POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES INVOLUCRADOS. LA PASANTÍA DE NOVENTA HORAS PARA UN GRUPO DE QUINCE ESTUDIANTES EN CLASE IV DE DIRECCIONES DE COMIDA Y VINO Y SERVICIOS DE SALÓN Y VENTAS. LOS CONSEJOS DE CLASE EN LA ELECCIÓN DE LOS ALUMNOS TENDRÁN EN CUENTA SUS CONOCIMIENTOS DEL NIVEL DE INGLÉS (Spanish)
29 January 2022
0 references
PÅ ET TIDSPUNKT, HVOR DET EUROPÆISKE PROJEKT, DER STÅR OVER FOR STORE ØKONOMISKE OG SOCIALPOLITISKE UDFORDRINGER, OPSTÅR SOM FØLGE AF BEHOVET FOR AT STYRKE KENDSKABET TIL OG BEVIDSTHEDEN OM DE MULIGHEDER, DER TILBYDES VORES STUDERENDE SOM EUROPÆISKE BORGERE, SAMT FOR AT FREMME AKTIVT MEDBORGERSKAB MED HENSYN TIL FRI BEVÆGELIGHED OG NAVNLIG AT GØRE ARBEJDE OG IVÆRKSÆTTERI. VORES INSTITUTION HAR DERFOR TIL HENSIGT AT FREMME EN FASE I DUBLIN, IRLAND, FOR AT FREMME UDVIKLINGEN AF FÆRDIGHEDER, DER KAN LETTE DEN KULTURELLE OG SPROGLIGE INTEGRATION AF VORES STUDERENDE. FORMÅLET MED PROGRAMMET ER AT FREMME MINDSKELSE AF TERRITORIALE FORSKELLE OG FREMME AF INNOVATIVE ERFARINGER FOR DE INVOLVEREDE STUDERENDE OG STUDERENDE. DEN 90-TIMERS SCENE FOR EN GRUPPE AF FEMTEN KLASSE IV STUDERENDE AF VIN ADRESSER TIL ASTRONOMI OG VÆRELSE OG SALG TJENESTER. KLASSEVÆRELSE TIPS VIL TAGE HENSYN TIL DERES KENDSKAB TIL DET ENGELSKE SPROG. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΉ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΕΙ ΜΕΊΖΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΉΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΚΉΣ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΜΑΣ ΩΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ ΠΟΛΊΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΕΛΕΎΘΕΡΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΜΑΣ ΌΡΓΑΝΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΈΝΑ ΣΤΆΔΙΟ ΣΤΟ ΔΟΥΒΛΊΝΟ ΤΗΣ ΙΡΛΑΝΔΊΑΣ, ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΜΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΔΑΦΙΚΏΝ ΧΑΣΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΈΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ. ΤΟ ΣΤΆΔΙΟ ΤΩΝ ΕΝΕΝΉΝΤΑ ΩΡΏΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ ΔΕΚΑΠΈΝΤΕ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΤΆΞΗΣ IV ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΚΡΑΣΙΟΎ ΓΙΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΊΑ ΚΑΙ ΔΩΜΆΤΙΟ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΠΏΛΗΣΗΣ. ΟΙ ΣΥΜΒΟΥΛΈΣ ΤΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΘΑ ΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΥΠΌΨΗ ΤΙΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek)
25 July 2022
0 references
U VRIJEME KADA EUROPSKI PROJEKT KOJI SE SUOČAVA S VELIKIM IZAZOVIMA GOSPODARSKE I SOCIJALNE POLITIKE PROIZLAZI IZ POTREBE ZA JAČANJEM ZNANJA I SVIJESTI O PRILIKAMA KOJE SE NUDE NAŠIM STUDENTIMA KAO EUROPSKIM GRAĐANIMA, KAO I ZA JAČANJEM AKTIVNOG GRAĐANSTVA U POGLEDU SLOBODNOG KRETANJA, A POSEBNO ZA STVARANJEM POSLA I PODUZETNIŠTVA. NAŠA INSTITUCIJA STOGA NAMJERAVA PROMICATI FAZU U DUBLINU (IRSKA) KAKO BI PROMICALA RAZVOJ VJEŠTINA KOJE MOGU OLAKŠATI KULTURNU I JEZIČNU INTEGRACIJU NAŠIH STUDENATA. CILJ PROGRAMA JE PROMICANJE SMANJENJA TERITORIJALNIH PRAZNINA I PROMICANJE INOVATIVNIH ISKUSTAVA ZA UKLJUČENE STUDENTE I STUDENTE. DEVEDESET SATI FAZA ZA SKUPINU OD PETNAEST RAZREDA IV STUDENTI VINA ADRESA ZA ASTRONOMIJU I SOBA I PRODAJNE USLUGE. U SAVJETIMA U UČIONICI UZET ĆE SE U OBZIR NJIHOVO ZNANJE ENGLESKOG JEZIKA. (Croatian)
25 July 2022
0 references
ÎNTR-UN MOMENT ÎN CARE PROIECTUL EUROPEAN CARE SE CONFRUNTĂ CU PROVOCĂRI MAJORE ÎN MATERIE DE POLITICĂ ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ REZULTĂ DIN NECESITATEA DE A CONSOLIDA CUNOȘTINȚELE ȘI SENSIBILIZAREA CU PRIVIRE LA OPORTUNITĂȚILE OFERITE STUDENȚILOR NOȘTRI ÎN CALITATE DE CETĂȚENI EUROPENI, PRECUM ȘI DE A CONSOLIDA CETĂȚENIA ACTIVĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE LIBERA CIRCULAȚIE ȘI DE A FACE MUNCA ȘI SPIRITUL ANTREPRENORIAL ÎN SPECIAL. PRIN URMARE, INSTITUȚIA NOASTRĂ INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE O ETAPĂ ÎN DUBLIN, IRLANDA, PENTRU A PROMOVA DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR CARE POT FACILITA INTEGRAREA CULTURALĂ ȘI LINGVISTICĂ A STUDENȚILOR NOȘTRI. SCOPUL PROGRAMULUI ESTE DE A PROMOVA REDUCEREA DECALAJELOR TERITORIALE ȘI PROMOVAREA EXPERIENȚELOR INOVATOARE PENTRU STUDENȚII ȘI STUDENȚII IMPLICAȚI. ETAPA DE NOUĂZECI DE ORE PENTRU UN GRUP DE CINCISPREZECE ELEVI CLASA A IV-A A ADRESELOR DE VIN PENTRU ASTRONOMIE ȘI SERVICII DE CAMERĂ ȘI VÂNZĂRI. SFATURILE DE CLASĂ VOR LUA ÎN CONSIDERARE CUNOAȘTEREA LIMBII ENGLEZE. (Romanian)
25 July 2022
0 references
V ČASE, KEĎ EURÓPSKY PROJEKT ČELÍ VEĽKÝM HOSPODÁRSKYM A SOCIÁLNYM VÝZVAM VYPLÝVA Z POTREBY POSILNIŤ VEDOMOSTI A POVEDOMIE O PRÍLEŽITOSTIACH PONÚKANÝCH NAŠIM ŠTUDENTOM AKO EURÓPSKYM OBČANOM, AKO AJ POSILNIŤ AKTÍVNE OBČIANSTVO Z HĽADISKA VOĽNÉHO POHYBU A ROBIŤ PRÁCU A PODNIKANIE NAJMÄ. NAŠA INŠTITÚCIA MÁ PRETO V ÚMYSLE PODPOROVAŤ ETAPU V DUBLINE V ÍRSKU, PODPOROVAŤ ROZVOJ ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MÔŽU UĽAHČIŤ KULTÚRNU A JAZYKOVÚ INTEGRÁCIU NAŠICH ŠTUDENTOV. CIEĽOM PROGRAMU JE PODPORIŤ ZMENŠENIE ÚZEMNÝCH ROZDIELOV A PODPORU INOVATÍVNYCH SKÚSENOSTÍ PRE ZAPOJENÝCH ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV. DEVÄŤDESIATHODINOVÁ ETAPA PRE SKUPINU PÄTNÁSTICH ŠTUDENTOV TRIEDY IV VÍNNYCH ADRIES PRE ASTRONÓMIU A IZBOVÉ A PREDAJNÉ SLUŽBY. TIPY V TRIEDE BUDÚ ZOHĽADŇOVAŤ ICH ZNALOSŤ ANGLICKÉHO JAZYKA. (Slovak)
25 July 2022
0 references
FI ŻMIEN META L-PROĠETT EWROPEW LI QED JIFFAĊĊJA SFIDI KBAR TA’ POLITIKA EKONOMIKA U SOĊJALI JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JISSAĦĦU L-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BĦALA ĊITTADINI EWROPEJ, KIF UKOLL LI TISSAĦĦAĦ IĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA F’TERMINI TA’ MOVIMENT LIBERU U LI X-XOGĦOL U L-INTRAPRENDITORIJA JSIRU SPEĊJALMENT. L-ISTITUZZJONI TAGĦNA GĦALHEKK GĦANDHA L-INTENZJONI LI TIPPROMWOVI STADJU F’DUBLIN, L-IRLANDA, BIEX TIPPROMWOVI L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JIFFAĊILITAW L-INTEGRAZZJONI KULTURALI U LINGWISTIKA TAL-ISTUDENTI TAGĦNA. L-GĦAN TAL-PROGRAMM HUWA LI JIPPROMWOVI T-TNAQQIS TAL-LAKUNI TERRITORJALI U L-PROMOZZJONI TA’ ESPERJENZI INNOVATTIVI GĦALL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI INVOLUTI. L-ISTADJU TA ‘DISGĦIN SIEGĦA GĦAL GRUPP TA’ ĦMISTAX-IL KLASSI IV STUDENTI TA ‘L-INDIRIZZI INBID GĦALL-ASTRONOMIJA U KAMRA U SERVIZZI TA’ BEJGĦ. IL-PARIRI TAL-KLASSI SE JQISU L-GĦARFIEN TAGĦHOM TAL-LINGWA INGLIŻA. (Maltese)
25 July 2022
0 references
NUMA ALTURA EM QUE O PROJETO EUROPEU ENFRENTA GRANDES DESAFIOS DE POLÍTICA ECONÓMICA E SOCIAL RESULTA DA NECESSIDADE DE REFORÇAR O CONHECIMENTO E A SENSIBILIZAÇÃO PARA AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS AOS NOSSOS ESTUDANTES ENQUANTO CIDADÃOS EUROPEUS, BEM COMO DE REFORÇAR A CIDADANIA ATIVA EM TERMOS DE LIVRE CIRCULAÇÃO E DE TORNAR O TRABALHO E O EMPREENDEDORISMO ESPECIALMENTE. A NOSSA INSTITUIÇÃO PRETENDE, PORTANTO, PROMOVER UMA ETAPA EM DUBLIN, NA IRLANDA, PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS QUE POSSAM FACILITAR A INTEGRAÇÃO CULTURAL E LINGUÍSTICA DOS NOSSOS ALUNOS. O OBJETIVO DO PROGRAMA É PROMOVER A REDUÇÃO DAS LACUNAS TERRITORIAIS E A PROMOÇÃO DE EXPERIÊNCIAS INOVADORAS PARA OS ESTUDANTES E ESTUDANTES ENVOLVIDOS. O ESTÁGIO DE NOVENTA HORAS PARA UM GRUPO DE QUINZE ALUNOS DE CLASSE IV DO VINHO ENDEREÇOS PARA ASTRONOMIA E SERVIÇOS DE QUARTOS E VENDAS. DICAS DE SALA DE AULA LEVARÃO EM CONTA O SEU CONHECIMENTO DA LÍNGUA INGLESA. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
AIKANA, JOLLOIN EUROOPPA-HANKE KOHTAA SUURIA TALOUS- JA SOSIAALIPOLIITTISIA HAASTEITA, ON TARPEEN VAHVISTAA TIETOA JA TIETOISUUTTA OPISKELIJOILLEMME EUROOPAN KANSALAISINA TARJOTUISTA MAHDOLLISUUKSISTA, LISÄTÄ AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA VAPAAN LIIKKUVUUDEN ALALLA JA TEHDÄ TYÖTÄ JA YRITTÄJYYTTÄ ERITYISESTI. SIKSI TOIMIELIMEMME AIKOO EDISTÄÄ DUBLINISSA IRLANNISSA SELLAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISTÄ, JOTKA VOIVAT HELPOTTAA OPISKELIJOIDEMME KULTTUURISTA JA KIELELLISTÄ INTEGROITUMISTA. OHJELMAN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ ALUEELLISTEN EROJEN KAVENTAMISTA JA INNOVATIIVISTEN KOKEMUSTEN EDISTÄMISTÄ MUKANA OLEVILLE OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE. 90 TUNNIN VAIHEESSA RYHMÄ VIIDENTOISTA LUOKAN IV OPISKELIJAT VIINIOSOITTEET TÄHTITIETEEN JA HUONE- JA MYYNTIPALVELUT. LUOKKAHUONEEN VINKEISSÄ OTETAAN HUOMIOON HEIDÄN ENGLANNIN KIELEN TAITONSA. (Finnish)
25 July 2022
0 references
W CZASIE, GDY PROJEKT EUROPEJSKI STOJĄCY PRZED POWAŻNYMI WYZWANIAMI W ZAKRESIE POLITYKI GOSPODARCZEJ I SPOŁECZNEJ WYNIKA Z POTRZEBY WZMOCNIENIA WIEDZY I ŚWIADOMOŚCI NA TEMAT MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH NASZYM STUDENTOM JAKO OBYWATELOM EUROPEJSKIM, A TAKŻE WZMOCNIENIA AKTYWNOŚCI OBYWATELSKIEJ W ZAKRESIE SWOBODNEGO PRZEMIESZCZANIA SIĘ ORAZ PODEJMOWANIA PRACY I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W SZCZEGÓLNOŚCI. NASZA INSTYTUCJA ZAMIERZA ZATEM PROMOWAĆ ETAP W DUBLINIE W IRLANDII, ABY PROMOWAĆ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ UŁATWIĆ INTEGRACJĘ KULTUROWĄ I JĘZYKOWĄ NASZYCH STUDENTÓW. CELEM PROGRAMU JEST PROMOWANIE ZMNIEJSZANIA RÓŻNIC TERYTORIALNYCH ORAZ PROMOWANIE INNOWACYJNYCH DOŚWIADCZEŃ DLA ZAINTERESOWANYCH STUDENTÓW I STUDENTÓW. DZIEWIĘCIOGODZINNA SCENA DLA GRUPY PIĘTNASTU UCZNIÓW IV KLASY WINA ADRESÓW DO ASTRONOMII ORAZ USŁUG POKOJOWYCH I SPRZEDAŻOWYCH. WSKAZÓWKI W KLASIE UWZGLĘDNIĄ ICH ZNAJOMOŚĆ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. (Polish)
25 July 2022
0 references
V ČASU, KO EVROPSKI PROJEKT, KI SE SOOČA Z VELIKIMI IZZIVI GOSPODARSKE IN SOCIALNE POLITIKE, IZHAJA IZ POTREBE PO KREPITVI ZNANJA IN OZAVEŠČENOSTI O PRILOŽNOSTIH, KI JIH IMAJO NAŠI ŠTUDENTI KOT EVROPSKI DRŽAVLJANI, PA TUDI PO KREPITVI AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA V SMISLU PROSTEGA GIBANJA TER ZLASTI PO USTVARJANJU DELA IN PODJETNIŠTVA. NAŠA INSTITUCIJA ZATO NAMERAVA SPODBUJATI STOPNJO V DUBLINU NA IRSKEM, ZA SPODBUJANJE RAZVOJA SPRETNOSTI, KI LAHKO OLAJŠA KULTURNO IN JEZIKOVNO INTEGRACIJO NAŠIH ŠTUDENTOV. CILJ PROGRAMA JE SPODBUJATI ZMANJŠEVANJE TERITORIALNIH VRZELI IN SPODBUJANJE INOVATIVNIH IZKUŠENJ ZA SODELUJOČE ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE. DEVETDESET URNA FAZA ZA SKUPINO PETNAJSTIH ŠTUDENTOV IV. RAZREDA VINA NASLOVOV ZA ASTRONOMIJO IN PROSTOR TER PRODAJNE STORITVE. NASVETI ZA UČILNICE BODO UPOŠTEVALI NJIHOVO ZNANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
V DOBĚ, KDY EVROPSKÝ PROJEKT ČELÍ VELKÝM VÝZVÁM V OBLASTI HOSPODÁŘSKÉ A SOCIÁLNÍ POLITIKY, VYPLÝVÁ Z POTŘEBY POSÍLIT ZNALOSTI A POVĚDOMÍ O PŘÍLEŽITOSTECH NABÍZENÝCH NAŠIM STUDENTŮM JAKO EVROPSKÝM OBČANŮM, JAKOŽ I POSÍLIT AKTIVNÍ OBČANSTVÍ, POKUD JDE O VOLNÝ POHYB, A ZEJMÉNA ZAJISTIT PRÁCI A PODNIKÁNÍ. NAŠE INSTITUCE PROTO HODLÁ PODPOŘIT ETAPU V IRSKÉM DUBLINU S CÍLEM PODPOŘIT ROZVOJ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU USNADNIT KULTURNÍ A JAZYKOVOU INTEGRACI NAŠICH STUDENTŮ. CÍLEM PROGRAMU JE PODPOROVAT ZMENŠOVÁNÍ ÚZEMNÍCH ROZDÍLŮ A PROPAGACI INOVATIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ PRO ZAPOJENÉ STUDENTY A STUDENTY. DEVADESÁTIHODINOVÉ JEVIŠTĚ PRO SKUPINU PATNÁCTI STUDENTŮ IV. TŘÍDY VÍN ADRES PRO ASTRONOMII A POKOJOVÉ A PRODEJNÍ SLUŽBY. UČEBNY TIPY BUDOU BRÁT V ÚVAHU JEJICH ZNALOST ANGLICKÉHO JAZYKA. (Czech)
25 July 2022
0 references
TUO METU, KAI EUROPOS PROJEKTAS SUSIDURIA SU DIDELIAIS EKONOMINĖS IR SOCIALINĖS POLITIKOS IŠŠŪKIAIS, REIKIA STIPRINTI ŽINIAS IR INFORMUOTUMĄ APIE MŪSŲ STUDENTAMS, KAIP EUROPOS PILIEČIAMS, SIŪLOMAS GALIMYBES, TAIP PAT STIPRINTI AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ LAISVO JUDĖJIMO SRITYJE IR YPAČ SKATINTI DARBĄ IR VERSLUMĄ. TODĖL MŪSŲ INSTITUCIJA KETINA SKATINTI ETAPĄ DUBLINE (AIRIJA), KAD PASKATINTŲ UGDYTI ĮGŪDŽIUS, KURIE GALĖTŲ PALENGVINTI MŪSŲ STUDENTŲ KULTŪRINĘ IR KALBINĘ INTEGRACIJĄ. PROGRAMOS TIKSLAS – SKATINTI MAŽINTI TERITORINIUS SKIRTUMUS IR SKATINTI DALYVAUJANČIŲ STUDENTŲ IR STUDENTŲ NOVATORIŠKĄ PATIRTĮ. DEVYNIASDEŠIMT VALANDŲ ETAPAS PENKIOLIKOS IV KLASĖS STUDENTŲ GRUPEI VYNO ADRESAI ASTRONOMIJAI IR PATALPOMS BEI PARDAVIMO PASLAUGOMS. PATARIMAIS KLASĖJE BUS ATSIŽVELGIAMA Į JŲ ANGLŲ KALBOS ŽINIAS. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
LAIKĀ, KAD EIROPAS PROJEKTS, KAS SASKARAS AR LIELĀM EKONOMIKAS UN SOCIĀLĀS POLITIKAS PROBLĒMĀM, IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS STIPRINĀT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ MŪSU STUDENTI KĀ EIROPAS PILSOŅI, KĀ ARĪ VEICINĀT AKTĪVU PILSONISKUMU BRĪVAS PĀRVIETOŠANĀS ZIŅĀ UN PADARĪT DARBU UN UZŅĒMĒJDARBĪBU JO ĪPAŠI. TĀPĒC MŪSU IESTĀDE PLĀNO VEICINĀT POSMU DUBLINĀ, ĪRIJĀ, LAI VEICINĀTU PRASMJU ATTĪSTĪBU, KAS VAR VEICINĀT MŪSU STUDENTU KULTŪRAS UN LINGVISTISKO INTEGRĀCIJU. PROGRAMMAS MĒRĶIS IR VEICINĀT TERITORIĀLO ATŠĶIRĪBU MAZINĀŠANU UN NOVATORISKAS PIEREDZES POPULARIZĒŠANU IESAISTĪTAJIEM STUDENTIEM UN STUDENTIEM. DEVIŅDESMIT STUNDU POSMS PIECPADSMIT IV KLASES SKOLĒNIEM NO VĪNA ADRESĒM ASTRONOMIJAS UN TELPU UN PĀRDOŠANAS PAKALPOJUMIEM. KLASES PADOMI ŅEMS VĒRĀ VIŅU ZINĀŠANAS ANGĻU VALODĀ. (Latvian)
25 July 2022
0 references
В МОМЕНТ, КОГАТО ЕВРОПЕЙСКИЯТ ПРОЕКТ Е ИЗПРАВЕН ПРЕД ГОЛЕМИ ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВА ПРЕД ИКОНОМИЧЕСКАТА И СОЦИАЛНАТА ПОЛИТИКА, ВЪЗНИКВА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ УКРЕПВАНЕ НА ЗНАНИЯТА И ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ КАТО ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИ, КАКТО И ОТ ЗАСИЛВАНЕ НА АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО ПО ОТНОШЕНИЕ НА СВОБОДНОТО ДВИЖЕНИЕ И ОТ ПОЛАГАНЕ НА ТРУД И ОСОБЕНО ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО. ЕТО ЗАЩО НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЕТАП В ДЪБЛИН, ИРЛАНДИЯ, ЗА ДА НАСЪРЧИ РАЗВИТИЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА УЛЕСНЯТ КУЛТУРНАТА И ЕЗИКОВАТА ИНТЕГРАЦИЯ НА НАШИТЕ СТУДЕНТИ. ЦЕЛТА НА ПРОГРАМАТА Е ДА НАСЪРЧИ НАМАЛЯВАНЕТО НА ТЕРИТОРИАЛНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕТО НА НОВАТОРСКИЯ ОПИТ ЗА УЧАСТВАЩИТЕ СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ. ДЕВЕТДЕСЕТЧАСОВАТА СЦЕНА ЗА ГРУПА ОТ ПЕТНАДЕСЕТ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАС IV ОТ ВИНЕНИТЕ АДРЕСИ ЗА АСТРОНОМИЯ И УСЛУГИ ЗА СТАИ И ПРОДАЖБИ. СЪВЕТИТЕ В КЛАСНАТА СТАЯ ЩЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ПОЗНАНИЯТА ИМ ПО АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
EGY OLYAN IDŐSZAKBAN, AMIKOR A JELENTŐS GAZDASÁG- ÉS SZOCIÁLPOLITIKAI KIHÍVÁSOKKAL SZEMBESÜLŐ EURÓPAI PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY MEG KELL ERŐSÍTENI A DIÁKJAINKNAK MINT EURÓPAI POLGÁROKNAK KÍNÁLT LEHETŐSÉGEK ISMERETÉT ÉS TUDATOSSÁGÁT, VALAMINT FOKOZNI KELL AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁST A SZABAD MOZGÁS TEKINTETÉBEN, ÉS KÜLÖNÖSEN A MUNKÁT ÉS A VÁLLALKOZÓI KÉSZSÉGET KELL MEGVALÓSÍTANI. INTÉZMÉNYÜNK EZÉRT CÉLJA, HOGY TÁMOGASSA A SZÍNPADON DUBLINBAN, ÍRORSZÁG, HOGY ELŐSEGÍTSE A KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, AMELY MEGKÖNNYÍTHETI A KULTURÁLIS ÉS NYELVI INTEGRÁCIÓ DIÁKJAINK. A PROGRAM CÉLJA, HOGY ELŐSEGÍTSE A TERÜLETI KÜLÖNBSÉGEK CSÖKKENTÉSÉT ÉS AZ INNOVATÍV TAPASZTALATOK ELŐMOZDÍTÁSÁT AZ ÉRINTETT HALLGATÓK ÉS HALLGATÓK SZÁMÁRA. A KILENCVEN ÓRÁS SZAKASZ EGY TIZENÖT IV-ES OSZTÁLYOS DIÁKCSOPORT SZÁMÁRA A CSILLAGÁSZAT, VALAMINT A SZOBA- ÉS ÉRTÉKESÍTÉSI SZOLGÁLTATÁSOK BORCÍMEIRŐL. AZ OSZTÁLYTERMI TIPPEK FIGYELEMBE VESZIK AZ ANGOL NYELV ISMERETÉT. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
TRÁTH A N-EASCRAÍONN AN TIONSCADAL EORPACH A BHFUIL DÚSHLÁIN MHÓRA MAIDIR LEIS AN MBEARTAS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA OS A GCOMHAIR MAR GHEALL AR AN NGÁ ATÁ ANN AN T-EOLAS AGUS AN FHEASACHT AR NA DEISEANNA A CHUIRTEAR AR FÁIL DÁR MIC LÉINN MAR SHAORÁNAIGH EORPACHA A NEARTÚ, CHOMH MAITH LE SAORÁNACHT GHNÍOMHACH A FHEABHSÚ Ó THAOBH NA SAORGHLUAISEACHTA DE AGUS CHUN OBAIR AGUS FIONTRAÍOCHT A CHRUTHÚ GO HÁIRITHE. TÁ SÉ I GCEIST AG ÁR N-INSTITIÚID, DÁ BHRÍ SIN, ARDÁN A CHUR CHUN CINN I MBAILE ÁTHA CLIATH, ÉIRE, CHUN FORBAIRT SCILEANNA A CHUR CHUN CINN A D’FHÉADFADH COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA AGUS TEANGA ÁR GCUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. IS É AIDHM AN CHLÁIR NÁ BEARNAÍ CRÍOCHACHA A LAGHDÚ AGUS EISPÉIRIS NUÁLACHA A CHUR CHUN CINN DO NA MIC LÉINN AGUS DO NA MIC LÉINN LENA MBAINEANN. AN CHÉIM NÓCHA UAIR AN CHLOIG DO GHRÚPA DE MHIC LÉINN RANG IV DÉAG DE NA SEOLTAÍ FÍON DO RÉALTEOLAÍOCHT AGUS SEOMRA AGUS SEIRBHÍSÍ DÍOLACHÁIN. CUIRFIDH LEIDEANNA SA SEOMRA RANGA A GCUID EOLAIS AR AN MBÉARLA SAN ÁIREAMH. (Irish)
25 July 2022
0 references
I EN TID DÅ DET EUROPEISKA PROJEKTET STÅR INFÖR STORA EKONOMISKA OCH SOCIALPOLITISKA UTMANINGAR TILL FÖLJD AV BEHOVET AV ATT STÄRKA KUNSKAPEN OM OCH MEDVETENHETEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS VÅRA STUDENTER SOM EUROPEISKA MEDBORGARE, SAMT ATT STÄRKA DET AKTIVA MEDBORGARSKAPET NÄR DET GÄLLER FRI RÖRLIGHET OCH ATT GÖRA ARBETE OCH ENTREPRENÖRSKAP SÄRSKILT. VÅR INSTITUTION HAR DÄRFÖR FÖR AVSIKT ATT FRÄMJA EN ETAPP I DUBLIN, IRLAND, FÖR ATT FRÄMJA UTVECKLINGEN AV FÄRDIGHETER SOM KAN UNDERLÄTTA VÅRA STUDENTERS KULTURELLA OCH SPRÅKLIGA INTEGRATION. SYFTET MED PROGRAMMET ÄR ATT FRÄMJA EN MINSKNING AV TERRITORIELLA KLYFTOR OCH FRÄMJANDE AV INNOVATIVA ERFARENHETER FÖR STUDENTER OCH STUDENTER. NITTIOTIMMARSSCENEN FÖR EN GRUPP AV FEMTON KLASS IV-STUDENTER AV VINADRESSERNA FÖR ASTRONOMI OCH RUMS- OCH FÖRSÄLJNINGSTJÄNSTER. KLASSRUMSTIPSEN TAR HÄNSYN TILL DERAS KUNSKAPER I ENGELSKA. (Swedish)
25 July 2022
0 references
AJAL, MIL EUROOPA PROJEKT, MIS SEISAB SILMITSI SUURTE MAJANDUS- JA SOTSIAALPOLIITILISTE VÄLJAKUTSETEGA, TULENEB VAJADUSEST SUURENDADA TEADMISI JA TEADLIKKUST MEIE ÜLIÕPILASTELE KUI EUROOPA KODANIKELE PAKUTAVATEST VÕIMALUSTEST, SAMUTI SUURENDADA KODANIKUAKTIIVSUST SEOSES VABA LIIKUMISEGA NING TEHA TÖÖD JA ETTEVÕTLUST. MEIE INSTITUTSIOON KAVATSEB SEETÕTTU EDENDADA ETAPPI DUBLINIS, IIRIMAAL, ET EDENDADA OSKUSTE ARENDAMIST, MIS VÕIB HÕLBUSTADA MEIE ÕPILASTE KULTUURILIST JA KEELELIST INTEGRATSIOONI. PROGRAMMI EESMÄRK ON EDENDADA TERRITORIAALSETE LÕHEDE VÄHENDAMIST JA UUENDUSLIKE KOGEMUSTE EDENDAMIST KAASATUD ÜLIÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE. ÜHEKSAKÜMMEND TUNDI ETAPP RÜHMA VIISTEIST KLASSI IV ÕPILASED VEINI AADRESSID ASTRONOOMIA JA TUBA JA MÜÜGITEENUSED. KLASSIRUUMI NÄPUNÄITED VÕTAVAD ARVESSE NENDE INGLISE KEELE OSKUST. (Estonian)
25 July 2022
0 references
PRAIA A MARE
0 references
Identifiers
H14C17000350007
0 references