LET’S PLAY (Q573466): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(22 intermediate revisions by the same user not shown)
label / itlabel / it
GIOCHIAMO_1
GIOCHIAMO
label / enlabel / en
 
LET’S PLAY
label / frlabel / fr
 
NOUS ALLONS JOUER
label / delabel / de
 
LASS UNS SPIELEN
label / nllabel / nl
 
LATEN WE SPELEN
label / eslabel / es
 
VAMOS A JUGAR
label / dalabel / da
 
LAD OS SPILLE
label / ellabel / el
 
ΑΣ ΠΑΊΞΟΥΜΕ
label / hrlabel / hr
 
IDEMO IGRATI
label / rolabel / ro
 
SĂ NE JUCĂM.
label / sklabel / sk
 
POĎME HRAŤ
label / mtlabel / mt
 
EJJA NILAGĦBU
label / ptlabel / pt
 
VAMOS JOGAR
label / filabel / fi
 
PELATAANPA
label / pllabel / pl
 
POBAWMY SIĘ.
label / sllabel / sl
 
IGRAJVA SE.
label / cslabel / cs
 
POJĎME SI ZAHRÁT.
label / ltlabel / lt
 
LEISKITE ŽAISTI
label / lvlabel / lv
 
SPĒLĒSIM
label / bglabel / bg
 
ХАЙДЕ ДА СИ ПОИГРАЕМ.
label / hulabel / hu
 
JÁTSZUNK!
label / galabel / ga
 
A LIGEAN’S PLAY
label / svlabel / sv
 
LÅT OSS SPELA
label / etlabel / et
 
MÄNGIME
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q573466 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q573466 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q573466 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q573466 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q573466 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q573466 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q573466 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q573466 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q573466 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q573466 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q573466 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q573466 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q573466 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q573466 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q573466 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q573466 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q573466 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q573466 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q573466 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q573466 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q573466 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q573466 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q573466 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q573466 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT OFFERS THE POSSIBILITY TO EXTEND THE TRAINING OFFER IN PARTICULAR IN THE FIELD OF PHYSICAL EDUCATION TO THE PUPILS OF THE FIRST THREE CLASSES OF PRIMARY SCHOOL WITH ACTIVITIES CENTERED ON THE MOVEMENT AND CORPOREIT IN ORDER TO ACT NOT ONLY ON THE DEVELOPMENT OF THE STRUCTURES AND THE ORGANIC FUNCTIONS OF THE PUPILS BUT ALSO TO CONTRIBUTE TO THEIR INTELLECTUAL DEVELOPMENT EMOTIONAL AND SOCIOAFFETTIVO. HE ALSO CONTRIBUTES TO THE FORMATION OF THE PERSONALITY OF EACH PUPIL THROUGH THE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF HIS IDENTITY (English)
Property / summary: THE PROJECT OFFERS THE POSSIBILITY TO EXTEND THE TRAINING OFFER IN PARTICULAR IN THE FIELD OF PHYSICAL EDUCATION TO THE PUPILS OF THE FIRST THREE CLASSES OF PRIMARY SCHOOL WITH ACTIVITIES CENTERED ON THE MOVEMENT AND CORPOREIT IN ORDER TO ACT NOT ONLY ON THE DEVELOPMENT OF THE STRUCTURES AND THE ORGANIC FUNCTIONS OF THE PUPILS BUT ALSO TO CONTRIBUTE TO THEIR INTELLECTUAL DEVELOPMENT EMOTIONAL AND SOCIOAFFETTIVO. HE ALSO CONTRIBUTES TO THE FORMATION OF THE PERSONALITY OF EACH PUPIL THROUGH THE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF HIS IDENTITY (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT OFFERS THE POSSIBILITY TO EXTEND THE TRAINING OFFER IN PARTICULAR IN THE FIELD OF PHYSICAL EDUCATION TO THE PUPILS OF THE FIRST THREE CLASSES OF PRIMARY SCHOOL WITH ACTIVITIES CENTERED ON THE MOVEMENT AND CORPOREIT IN ORDER TO ACT NOT ONLY ON THE DEVELOPMENT OF THE STRUCTURES AND THE ORGANIC FUNCTIONS OF THE PUPILS BUT ALSO TO CONTRIBUTE TO THEIR INTELLECTUAL DEVELOPMENT EMOTIONAL AND SOCIOAFFETTIVO. HE ALSO CONTRIBUTES TO THE FORMATION OF THE PERSONALITY OF EACH PUPIL THROUGH THE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF HIS IDENTITY (English) / qualifier
 
point in time: 13 November 2020
Timestamp+2020-11-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET OFFRE LA POSSIBILITÉ D’ÉTENDRE L’OFFRE DE FORMATION EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE AUX ÉLÈVES DES TROIS PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE AVEC DES ACTIVITÉS AXÉES SUR LE JEU SUR LE MOUVEMENT ET CORPOREIT AFIN D’AGIR NON SEULEMENT SUR LE DÉVELOPPEMENT DES STRUCTURES ET DES FONCTIONS ORGANIQUES DES ÉLÈVES, MAIS AUSSI DE CONTRIBUER À LEUR DÉVELOPPEMENT INTELLECTUEL ÉMOTIONNEL ET SOCIO-AFFECTIF. IL CONTRIBUE ÉGALEMENT À LA FORMATION DE LA PERSONNALITÉ DE CHAQUE ÉLÈVE À TRAVERS PRÉCISÉMENT LA CONNAISSANCE ET LA CONSCIENCE DE SON IDENTITÉ (French)
Property / summary: LE PROJET OFFRE LA POSSIBILITÉ D’ÉTENDRE L’OFFRE DE FORMATION EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE AUX ÉLÈVES DES TROIS PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE AVEC DES ACTIVITÉS AXÉES SUR LE JEU SUR LE MOUVEMENT ET CORPOREIT AFIN D’AGIR NON SEULEMENT SUR LE DÉVELOPPEMENT DES STRUCTURES ET DES FONCTIONS ORGANIQUES DES ÉLÈVES, MAIS AUSSI DE CONTRIBUER À LEUR DÉVELOPPEMENT INTELLECTUEL ÉMOTIONNEL ET SOCIO-AFFECTIF. IL CONTRIBUE ÉGALEMENT À LA FORMATION DE LA PERSONNALITÉ DE CHAQUE ÉLÈVE À TRAVERS PRÉCISÉMENT LA CONNAISSANCE ET LA CONSCIENCE DE SON IDENTITÉ (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET OFFRE LA POSSIBILITÉ D’ÉTENDRE L’OFFRE DE FORMATION EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE AUX ÉLÈVES DES TROIS PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE AVEC DES ACTIVITÉS AXÉES SUR LE JEU SUR LE MOUVEMENT ET CORPOREIT AFIN D’AGIR NON SEULEMENT SUR LE DÉVELOPPEMENT DES STRUCTURES ET DES FONCTIONS ORGANIQUES DES ÉLÈVES, MAIS AUSSI DE CONTRIBUER À LEUR DÉVELOPPEMENT INTELLECTUEL ÉMOTIONNEL ET SOCIO-AFFECTIF. IL CONTRIBUE ÉGALEMENT À LA FORMATION DE LA PERSONNALITÉ DE CHAQUE ÉLÈVE À TRAVERS PRÉCISÉMENT LA CONNAISSANCE ET LA CONSCIENCE DE SON IDENTITÉ (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT BIETET DIE MÖGLICHKEIT, DAS SCHULUNGSANGEBOT INSBESONDERE IM BEREICH DER KÖRPERLICHEN BILDUNG AUF SCHÜLER IN DEN ERSTEN DREI KLASSEN DER GRUNDSCHULE MIT AKTIVITÄTEN ZU ERWEITERN, DIE SICH AUF DAS SPIEL AUF BEWEGUNG UND CORPOREIT KONZENTRIEREN, UM NICHT NUR ÜBER DIE ENTWICKLUNG DER STRUKTUREN UND ORGANISCHEN FUNKTIONEN DER SCHÜLER ZU HANDELN, SONDERN AUCH ZU IHRER EMOTIONALEN UND SOZIALWIRKSAMEN INTELLEKTUELLEN DEVELOPMENT BEIZUTRAGEN.DIE AKTIVITÄTEN VON 60H WERDEN ÜBER DAS SCHULJAHR VERTEILT, UM EINE KONTINUITÄT ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE ES KINDERN ERMÖGLICHT, GRADUALLY.LA DIE TEILNAHME AN MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN UND GIOCOSPORT ZU FÖRDERN. SIE TRÄGT AUCH ZUR BILDUNG DER PERSÖNLICHKEIT JEDES SCHÜLERS DURCH GENAU DAS WISSEN UND GEWAHRSEIN SEINER IDENTITÄT BEI. (German)
Property / summary: DAS PROJEKT BIETET DIE MÖGLICHKEIT, DAS SCHULUNGSANGEBOT INSBESONDERE IM BEREICH DER KÖRPERLICHEN BILDUNG AUF SCHÜLER IN DEN ERSTEN DREI KLASSEN DER GRUNDSCHULE MIT AKTIVITÄTEN ZU ERWEITERN, DIE SICH AUF DAS SPIEL AUF BEWEGUNG UND CORPOREIT KONZENTRIEREN, UM NICHT NUR ÜBER DIE ENTWICKLUNG DER STRUKTUREN UND ORGANISCHEN FUNKTIONEN DER SCHÜLER ZU HANDELN, SONDERN AUCH ZU IHRER EMOTIONALEN UND SOZIALWIRKSAMEN INTELLEKTUELLEN DEVELOPMENT BEIZUTRAGEN.DIE AKTIVITÄTEN VON 60H WERDEN ÜBER DAS SCHULJAHR VERTEILT, UM EINE KONTINUITÄT ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE ES KINDERN ERMÖGLICHT, GRADUALLY.LA DIE TEILNAHME AN MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN UND GIOCOSPORT ZU FÖRDERN. SIE TRÄGT AUCH ZUR BILDUNG DER PERSÖNLICHKEIT JEDES SCHÜLERS DURCH GENAU DAS WISSEN UND GEWAHRSEIN SEINER IDENTITÄT BEI. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT BIETET DIE MÖGLICHKEIT, DAS SCHULUNGSANGEBOT INSBESONDERE IM BEREICH DER KÖRPERLICHEN BILDUNG AUF SCHÜLER IN DEN ERSTEN DREI KLASSEN DER GRUNDSCHULE MIT AKTIVITÄTEN ZU ERWEITERN, DIE SICH AUF DAS SPIEL AUF BEWEGUNG UND CORPOREIT KONZENTRIEREN, UM NICHT NUR ÜBER DIE ENTWICKLUNG DER STRUKTUREN UND ORGANISCHEN FUNKTIONEN DER SCHÜLER ZU HANDELN, SONDERN AUCH ZU IHRER EMOTIONALEN UND SOZIALWIRKSAMEN INTELLEKTUELLEN DEVELOPMENT BEIZUTRAGEN.DIE AKTIVITÄTEN VON 60H WERDEN ÜBER DAS SCHULJAHR VERTEILT, UM EINE KONTINUITÄT ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE ES KINDERN ERMÖGLICHT, GRADUALLY.LA DIE TEILNAHME AN MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN UND GIOCOSPORT ZU FÖRDERN. SIE TRÄGT AUCH ZUR BILDUNG DER PERSÖNLICHKEIT JEDES SCHÜLERS DURCH GENAU DAS WISSEN UND GEWAHRSEIN SEINER IDENTITÄT BEI. (German) / qualifier
 
point in time: 19 December 2021
Timestamp+2021-12-19T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT BIEDT DE MOGELIJKHEID OM HET OPLEIDINGSAANBOD, MET NAME OP HET GEBIED VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING, UIT TE BREIDEN TOT LEERLINGEN IN DE EERSTE DRIE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL MET ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET SPEL OP BEWEGING EN CORPOREIT OM NIET ALLEEN TE HANDELEN OVER DE ONTWIKKELING VAN DE STRUCTUREN EN DE ORGANISCHE FUNCTIES VAN DE LEERLINGEN, MAAR OOK OM BIJ TE DRAGEN TOT HUN EMOTIONELE EN SOCIAALBEÏNVLOEDENDE INTELLECTUELE ONTWIKKELING. DE ACTIVITEITEN VAN 60H ZULLEN GEDURENDE HET SCHOOLJAAR WORDEN VERSPREID OM EEN CONTINUÏTEIT TE WAARBORGEN DIE KINDEREN IN STAAT STELT OM GRADUALLY.LA TE PARTICIPEREN IN MOTORISCHE ACTIVITEITEN EN GIOCOSPORT STELT STUDENTEN IN STAAT GROEPSERVARINGEN TE DELEN, BEVORDERT DE INCLUSIE VAN DEGENEN DIE VERSCHILLENDE VORMEN VAN DIVERSITEIT HEBBEN EN VERHOOGT DE WAARDE VAN SAMENWERKING EN TEAMWORK FAIR PLAY. HET DRAAGT OOK BIJ TOT DE VORMING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN ELKE LEERLING DOOR PRECIES DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN ZIJN IDENTITEIT (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT BIEDT DE MOGELIJKHEID OM HET OPLEIDINGSAANBOD, MET NAME OP HET GEBIED VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING, UIT TE BREIDEN TOT LEERLINGEN IN DE EERSTE DRIE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL MET ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET SPEL OP BEWEGING EN CORPOREIT OM NIET ALLEEN TE HANDELEN OVER DE ONTWIKKELING VAN DE STRUCTUREN EN DE ORGANISCHE FUNCTIES VAN DE LEERLINGEN, MAAR OOK OM BIJ TE DRAGEN TOT HUN EMOTIONELE EN SOCIAALBEÏNVLOEDENDE INTELLECTUELE ONTWIKKELING. DE ACTIVITEITEN VAN 60H ZULLEN GEDURENDE HET SCHOOLJAAR WORDEN VERSPREID OM EEN CONTINUÏTEIT TE WAARBORGEN DIE KINDEREN IN STAAT STELT OM GRADUALLY.LA TE PARTICIPEREN IN MOTORISCHE ACTIVITEITEN EN GIOCOSPORT STELT STUDENTEN IN STAAT GROEPSERVARINGEN TE DELEN, BEVORDERT DE INCLUSIE VAN DEGENEN DIE VERSCHILLENDE VORMEN VAN DIVERSITEIT HEBBEN EN VERHOOGT DE WAARDE VAN SAMENWERKING EN TEAMWORK FAIR PLAY. HET DRAAGT OOK BIJ TOT DE VORMING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN ELKE LEERLING DOOR PRECIES DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN ZIJN IDENTITEIT (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT BIEDT DE MOGELIJKHEID OM HET OPLEIDINGSAANBOD, MET NAME OP HET GEBIED VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING, UIT TE BREIDEN TOT LEERLINGEN IN DE EERSTE DRIE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL MET ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET SPEL OP BEWEGING EN CORPOREIT OM NIET ALLEEN TE HANDELEN OVER DE ONTWIKKELING VAN DE STRUCTUREN EN DE ORGANISCHE FUNCTIES VAN DE LEERLINGEN, MAAR OOK OM BIJ TE DRAGEN TOT HUN EMOTIONELE EN SOCIAALBEÏNVLOEDENDE INTELLECTUELE ONTWIKKELING. DE ACTIVITEITEN VAN 60H ZULLEN GEDURENDE HET SCHOOLJAAR WORDEN VERSPREID OM EEN CONTINUÏTEIT TE WAARBORGEN DIE KINDEREN IN STAAT STELT OM GRADUALLY.LA TE PARTICIPEREN IN MOTORISCHE ACTIVITEITEN EN GIOCOSPORT STELT STUDENTEN IN STAAT GROEPSERVARINGEN TE DELEN, BEVORDERT DE INCLUSIE VAN DEGENEN DIE VERSCHILLENDE VORMEN VAN DIVERSITEIT HEBBEN EN VERHOOGT DE WAARDE VAN SAMENWERKING EN TEAMWORK FAIR PLAY. HET DRAAGT OOK BIJ TOT DE VORMING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN ELKE LEERLING DOOR PRECIES DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN ZIJN IDENTITEIT (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO OFRECE LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA FORMATIVA EN PARTICULAR EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A LOS ALUMNOS DE LAS TRES PRIMERAS CLASES DE PRIMARIA CON ACTIVIDADES CENTRADAS EN EL JUEGO DEL MOVIMIENTO Y CORPOREIT CON EL FIN DE ACTUAR NO SOLO EN EL DESARROLLO DE LAS ESTRUCTURAS Y FUNCIONES ORGÁNICAS DE LOS ALUMNOS, SINO TAMBIÉN CONTRIBUIR A SU DESARROLLO INTELECTUAL EMOCIONAL Y SOCIOAFECTIVO. LAS ACTIVIDADES DE 60H SE DISTRIBUIRÁN A LO LARGO DEL AÑO ESCOLAR CON EL FIN DE GARANTIZAR UNA CONTINUIDAD QUE PERMITA A LOS NIÑOS PROGRESAR GRADUALMENTE.LA PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES MOTORAS Y GIOCOSPORT PERMITE A LOS ESTUDIANTES COMPARTIR EXPERIENCIAS GRUPALES PROMUEVE LA INCLUSIÓN DE AQUELLOS QUE TIENEN DIVERSAS FORMAS DE DIVERSIDAD Y AUMENTA EL VALOR DE LA COOPERACIÓN Y EL JUEGO EN EQUIPO. TAMBIÉN CONTRIBUYE A LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE CADA ALUMNO A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE SU IDENTIDAD. (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO OFRECE LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA FORMATIVA EN PARTICULAR EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A LOS ALUMNOS DE LAS TRES PRIMERAS CLASES DE PRIMARIA CON ACTIVIDADES CENTRADAS EN EL JUEGO DEL MOVIMIENTO Y CORPOREIT CON EL FIN DE ACTUAR NO SOLO EN EL DESARROLLO DE LAS ESTRUCTURAS Y FUNCIONES ORGÁNICAS DE LOS ALUMNOS, SINO TAMBIÉN CONTRIBUIR A SU DESARROLLO INTELECTUAL EMOCIONAL Y SOCIOAFECTIVO. LAS ACTIVIDADES DE 60H SE DISTRIBUIRÁN A LO LARGO DEL AÑO ESCOLAR CON EL FIN DE GARANTIZAR UNA CONTINUIDAD QUE PERMITA A LOS NIÑOS PROGRESAR GRADUALMENTE.LA PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES MOTORAS Y GIOCOSPORT PERMITE A LOS ESTUDIANTES COMPARTIR EXPERIENCIAS GRUPALES PROMUEVE LA INCLUSIÓN DE AQUELLOS QUE TIENEN DIVERSAS FORMAS DE DIVERSIDAD Y AUMENTA EL VALOR DE LA COOPERACIÓN Y EL JUEGO EN EQUIPO. TAMBIÉN CONTRIBUYE A LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE CADA ALUMNO A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE SU IDENTIDAD. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO OFRECE LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA FORMATIVA EN PARTICULAR EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A LOS ALUMNOS DE LAS TRES PRIMERAS CLASES DE PRIMARIA CON ACTIVIDADES CENTRADAS EN EL JUEGO DEL MOVIMIENTO Y CORPOREIT CON EL FIN DE ACTUAR NO SOLO EN EL DESARROLLO DE LAS ESTRUCTURAS Y FUNCIONES ORGÁNICAS DE LOS ALUMNOS, SINO TAMBIÉN CONTRIBUIR A SU DESARROLLO INTELECTUAL EMOCIONAL Y SOCIOAFECTIVO. LAS ACTIVIDADES DE 60H SE DISTRIBUIRÁN A LO LARGO DEL AÑO ESCOLAR CON EL FIN DE GARANTIZAR UNA CONTINUIDAD QUE PERMITA A LOS NIÑOS PROGRESAR GRADUALMENTE.LA PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES MOTORAS Y GIOCOSPORT PERMITE A LOS ESTUDIANTES COMPARTIR EXPERIENCIAS GRUPALES PROMUEVE LA INCLUSIÓN DE AQUELLOS QUE TIENEN DIVERSAS FORMAS DE DIVERSIDAD Y AUMENTA EL VALOR DE LA COOPERACIÓN Y EL JUEGO EN EQUIPO. TAMBIÉN CONTRIBUYE A LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE CADA ALUMNO A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE SU IDENTIDAD. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET GIVER MULIGHED FOR AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET, ISÆR PÅ IDRÆTSOMRÅDET, TIL ELEVERNE I DE FØRSTE TRE KLASSER AF GRUNDSKOLEN MED AKTIVITETER CENTRERET OM BEVÆGELSEN OG CORPOREIT FOR AT KUNNE HANDLE IKKE BLOT OM UDVIKLINGEN AF ELEVERNES STRUKTURER OG ORGANISKE FUNKTIONER, MEN OGSÅ FOR AT BIDRAGE TIL DERES INTELLEKTUELLE UDVIKLING FØLELSESMÆSSIGE OG SOCIOAFFETTIVO. HAN BIDRAGER OGSÅ TIL DANNELSEN AF HVER ELEVS PERSONLIGHED GENNEM VIDEN OG BEVIDSTHED OM HANS IDENTITET (Danish)
Property / summary: PROJEKTET GIVER MULIGHED FOR AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET, ISÆR PÅ IDRÆTSOMRÅDET, TIL ELEVERNE I DE FØRSTE TRE KLASSER AF GRUNDSKOLEN MED AKTIVITETER CENTRERET OM BEVÆGELSEN OG CORPOREIT FOR AT KUNNE HANDLE IKKE BLOT OM UDVIKLINGEN AF ELEVERNES STRUKTURER OG ORGANISKE FUNKTIONER, MEN OGSÅ FOR AT BIDRAGE TIL DERES INTELLEKTUELLE UDVIKLING FØLELSESMÆSSIGE OG SOCIOAFFETTIVO. HAN BIDRAGER OGSÅ TIL DANNELSEN AF HVER ELEVS PERSONLIGHED GENNEM VIDEN OG BEVIDSTHED OM HANS IDENTITET (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET GIVER MULIGHED FOR AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET, ISÆR PÅ IDRÆTSOMRÅDET, TIL ELEVERNE I DE FØRSTE TRE KLASSER AF GRUNDSKOLEN MED AKTIVITETER CENTRERET OM BEVÆGELSEN OG CORPOREIT FOR AT KUNNE HANDLE IKKE BLOT OM UDVIKLINGEN AF ELEVERNES STRUKTURER OG ORGANISKE FUNKTIONER, MEN OGSÅ FOR AT BIDRAGE TIL DERES INTELLEKTUELLE UDVIKLING FØLELSESMÆSSIGE OG SOCIOAFFETTIVO. HAN BIDRAGER OGSÅ TIL DANNELSEN AF HVER ELEVS PERSONLIGHED GENNEM VIDEN OG BEVIDSTHED OM HANS IDENTITET (Danish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΠΡΏΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΚΊΝΗΜΑ ΚΑΙ CORPOREIT, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΡΆΣΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ SOCIOAFFETTIVO. ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥ (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΠΡΏΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΚΊΝΗΜΑ ΚΑΙ CORPOREIT, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΡΆΣΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ SOCIOAFFETTIVO. ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥ (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΠΡΏΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΚΊΝΗΜΑ ΚΑΙ CORPOREIT, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΡΆΣΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ SOCIOAFFETTIVO. ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥ (Greek) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT NUDI MOGUĆNOST PROŠIRENJA PONUDE TRENINGA POSEBNO U PODRUČJU TJELESNOG ODGOJA NA UČENIKE PRVA TRI RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE S AKTIVNOSTIMA USMJERENIMA NA POKRET I CORPOREIT KAKO BI SE DJELOVALO NE SAMO NA RAZVOJ STRUKTURA I ORGANSKIH FUNKCIJA UČENIKA, VEĆ I NA DOPRINOS NJIHOVOM INTELEKTUALNOM RAZVOJU EMOCIONALNOM I SOCIOAFFETTIVO. ON TAKOĐER DOPRINOSI FORMIRANJU OSOBNOSTI SVAKOG UČENIKA KROZ ZNANJE I SVIJEST O SVOM IDENTITETU. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT NUDI MOGUĆNOST PROŠIRENJA PONUDE TRENINGA POSEBNO U PODRUČJU TJELESNOG ODGOJA NA UČENIKE PRVA TRI RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE S AKTIVNOSTIMA USMJERENIMA NA POKRET I CORPOREIT KAKO BI SE DJELOVALO NE SAMO NA RAZVOJ STRUKTURA I ORGANSKIH FUNKCIJA UČENIKA, VEĆ I NA DOPRINOS NJIHOVOM INTELEKTUALNOM RAZVOJU EMOCIONALNOM I SOCIOAFFETTIVO. ON TAKOĐER DOPRINOSI FORMIRANJU OSOBNOSTI SVAKOG UČENIKA KROZ ZNANJE I SVIJEST O SVOM IDENTITETU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT NUDI MOGUĆNOST PROŠIRENJA PONUDE TRENINGA POSEBNO U PODRUČJU TJELESNOG ODGOJA NA UČENIKE PRVA TRI RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE S AKTIVNOSTIMA USMJERENIMA NA POKRET I CORPOREIT KAKO BI SE DJELOVALO NE SAMO NA RAZVOJ STRUKTURA I ORGANSKIH FUNKCIJA UČENIKA, VEĆ I NA DOPRINOS NJIHOVOM INTELEKTUALNOM RAZVOJU EMOCIONALNOM I SOCIOAFFETTIVO. ON TAKOĐER DOPRINOSI FORMIRANJU OSOBNOSTI SVAKOG UČENIKA KROZ ZNANJE I SVIJEST O SVOM IDENTITETU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL OFERĂ POSIBILITATEA DE A EXTINDE OFERTA DE FORMARE, ÎN SPECIAL ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI FIZICE, LA ELEVII DIN PRIMELE TREI CLASE ALE ȘCOLII PRIMARE CU ACTIVITĂȚI CENTRATE PE MIȘCARE ȘI CORPOREIT, PENTRU A ACȚIONA NU NUMAI ASUPRA DEZVOLTĂRII STRUCTURILOR ȘI FUNCȚIILOR ORGANICE ALE ELEVILOR, CI ȘI PENTRU A CONTRIBUI LA DEZVOLTAREA LOR INTELECTUALĂ EMOȚIONALĂ ȘI SOCIOAFFETTIVO. DE ASEMENEA, EL CONTRIBUIE LA FORMAREA PERSONALITĂȚII FIECĂRUI ELEV PRIN CUNOAȘTEREA ȘI CONȘTIENTIZAREA IDENTITĂȚII SALE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL OFERĂ POSIBILITATEA DE A EXTINDE OFERTA DE FORMARE, ÎN SPECIAL ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI FIZICE, LA ELEVII DIN PRIMELE TREI CLASE ALE ȘCOLII PRIMARE CU ACTIVITĂȚI CENTRATE PE MIȘCARE ȘI CORPOREIT, PENTRU A ACȚIONA NU NUMAI ASUPRA DEZVOLTĂRII STRUCTURILOR ȘI FUNCȚIILOR ORGANICE ALE ELEVILOR, CI ȘI PENTRU A CONTRIBUI LA DEZVOLTAREA LOR INTELECTUALĂ EMOȚIONALĂ ȘI SOCIOAFFETTIVO. DE ASEMENEA, EL CONTRIBUIE LA FORMAREA PERSONALITĂȚII FIECĂRUI ELEV PRIN CUNOAȘTEREA ȘI CONȘTIENTIZAREA IDENTITĂȚII SALE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL OFERĂ POSIBILITATEA DE A EXTINDE OFERTA DE FORMARE, ÎN SPECIAL ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI FIZICE, LA ELEVII DIN PRIMELE TREI CLASE ALE ȘCOLII PRIMARE CU ACTIVITĂȚI CENTRATE PE MIȘCARE ȘI CORPOREIT, PENTRU A ACȚIONA NU NUMAI ASUPRA DEZVOLTĂRII STRUCTURILOR ȘI FUNCȚIILOR ORGANICE ALE ELEVILOR, CI ȘI PENTRU A CONTRIBUI LA DEZVOLTAREA LOR INTELECTUALĂ EMOȚIONALĂ ȘI SOCIOAFFETTIVO. DE ASEMENEA, EL CONTRIBUIE LA FORMAREA PERSONALITĂȚII FIECĂRUI ELEV PRIN CUNOAȘTEREA ȘI CONȘTIENTIZAREA IDENTITĂȚII SALE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PONÚKA MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY NAJMÄ V OBLASTI TELESNEJ VÝCHOVY NA ŽIAKOV PRVÝCH TROCH TRIED ZÁKLADNEJ ŠKOLY S AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA HNUTIE A CORPOREIT S CIEĽOM KONAŤ NIELEN V OBLASTI ROZVOJA ŠTRUKTÚR A ORGANICKÝCH FUNKCIÍ ŽIAKOV, ALE AJ PRISPIEVAŤ K ICH INTELEKTUÁLNEMU ROZVOJU EMOCIONÁLNE A SOCIOAFFETTIVO. PRISPIEVA TIEŽ K FORMOVANIU OSOBNOSTI KAŽDÉHO ŽIAKA PROSTREDNÍCTVOM POZNANIA A UVEDOMENIA SI SVOJEJ IDENTITY. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT PONÚKA MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY NAJMÄ V OBLASTI TELESNEJ VÝCHOVY NA ŽIAKOV PRVÝCH TROCH TRIED ZÁKLADNEJ ŠKOLY S AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA HNUTIE A CORPOREIT S CIEĽOM KONAŤ NIELEN V OBLASTI ROZVOJA ŠTRUKTÚR A ORGANICKÝCH FUNKCIÍ ŽIAKOV, ALE AJ PRISPIEVAŤ K ICH INTELEKTUÁLNEMU ROZVOJU EMOCIONÁLNE A SOCIOAFFETTIVO. PRISPIEVA TIEŽ K FORMOVANIU OSOBNOSTI KAŽDÉHO ŽIAKA PROSTREDNÍCTVOM POZNANIA A UVEDOMENIA SI SVOJEJ IDENTITY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PONÚKA MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY NAJMÄ V OBLASTI TELESNEJ VÝCHOVY NA ŽIAKOV PRVÝCH TROCH TRIED ZÁKLADNEJ ŠKOLY S AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA HNUTIE A CORPOREIT S CIEĽOM KONAŤ NIELEN V OBLASTI ROZVOJA ŠTRUKTÚR A ORGANICKÝCH FUNKCIÍ ŽIAKOV, ALE AJ PRISPIEVAŤ K ICH INTELEKTUÁLNEMU ROZVOJU EMOCIONÁLNE A SOCIOAFFETTIVO. PRISPIEVA TIEŽ K FORMOVANIU OSOBNOSTI KAŽDÉHO ŽIAKA PROSTREDNÍCTVOM POZNANIA A UVEDOMENIA SI SVOJEJ IDENTITY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JOFFRI L-POSSIBBILTÀ LI L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TIĠI ESTIŻA B’MOD PARTIKOLARI FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA GĦALL-ISTUDENTI TAL-EWWEL TLIET KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA B’ATTIVITAJIET IĊĊENTRATI FUQ IL-MOVIMENT U CORPOREIT SABIEX TAĠIXXI MHUX BISS FUQ L-IŻVILUPP TAL-ISTRUTTURI U L-FUNZJONIJIET ORGANIĊI TAL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL BIEX TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP INTELLETTWALI EMOZZJONALI TAGĦHOM U SOCIOAFFETTIVO. HUWA JIKKONTRIBWIXXI WKOLL GĦALL-FORMAZZJONI TAL-PERSONALITÀ TA’ KULL STUDENT PERMEZZ TAL-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-IDENTITÀ TIEGĦU (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JOFFRI L-POSSIBBILTÀ LI L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TIĠI ESTIŻA B’MOD PARTIKOLARI FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA GĦALL-ISTUDENTI TAL-EWWEL TLIET KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA B’ATTIVITAJIET IĊĊENTRATI FUQ IL-MOVIMENT U CORPOREIT SABIEX TAĠIXXI MHUX BISS FUQ L-IŻVILUPP TAL-ISTRUTTURI U L-FUNZJONIJIET ORGANIĊI TAL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL BIEX TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP INTELLETTWALI EMOZZJONALI TAGĦHOM U SOCIOAFFETTIVO. HUWA JIKKONTRIBWIXXI WKOLL GĦALL-FORMAZZJONI TAL-PERSONALITÀ TA’ KULL STUDENT PERMEZZ TAL-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-IDENTITÀ TIEGĦU (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JOFFRI L-POSSIBBILTÀ LI L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TIĠI ESTIŻA B’MOD PARTIKOLARI FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA GĦALL-ISTUDENTI TAL-EWWEL TLIET KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA B’ATTIVITAJIET IĊĊENTRATI FUQ IL-MOVIMENT U CORPOREIT SABIEX TAĠIXXI MHUX BISS FUQ L-IŻVILUPP TAL-ISTRUTTURI U L-FUNZJONIJIET ORGANIĊI TAL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL BIEX TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP INTELLETTWALI EMOZZJONALI TAGĦHOM U SOCIOAFFETTIVO. HUWA JIKKONTRIBWIXXI WKOLL GĦALL-FORMAZZJONI TAL-PERSONALITÀ TA’ KULL STUDENT PERMEZZ TAL-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-IDENTITÀ TIEGĦU (Maltese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO OFERECE A POSSIBILIDADE DE ALARGAR A OFERTA DE FORMAÇÃO, EM PARTICULAR NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, AOS ALUNOS DAS TRÊS PRIMEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO, COM ATIVIDADES CENTRADAS NO MOVIMENTO E NA CORPOREIT, A FIM DE ATUAR NÃO SÓ NO DESENVOLVIMENTO DAS ESTRUTURAS E DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS DOS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA CONTRIBUIR PARA O SEU DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL EMOCIONAL E SOCIOAFFETTIVO. ELE TAMBÉM CONTRIBUI PARA A FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DE CADA ALUNO ATRAVÉS DO CONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA DE SUA IDENTIDADE (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO OFERECE A POSSIBILIDADE DE ALARGAR A OFERTA DE FORMAÇÃO, EM PARTICULAR NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, AOS ALUNOS DAS TRÊS PRIMEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO, COM ATIVIDADES CENTRADAS NO MOVIMENTO E NA CORPOREIT, A FIM DE ATUAR NÃO SÓ NO DESENVOLVIMENTO DAS ESTRUTURAS E DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS DOS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA CONTRIBUIR PARA O SEU DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL EMOCIONAL E SOCIOAFFETTIVO. ELE TAMBÉM CONTRIBUI PARA A FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DE CADA ALUNO ATRAVÉS DO CONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA DE SUA IDENTIDADE (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO OFERECE A POSSIBILIDADE DE ALARGAR A OFERTA DE FORMAÇÃO, EM PARTICULAR NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, AOS ALUNOS DAS TRÊS PRIMEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO, COM ATIVIDADES CENTRADAS NO MOVIMENTO E NA CORPOREIT, A FIM DE ATUAR NÃO SÓ NO DESENVOLVIMENTO DAS ESTRUTURAS E DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS DOS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA CONTRIBUIR PARA O SEU DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL EMOCIONAL E SOCIOAFFETTIVO. ELE TAMBÉM CONTRIBUI PARA A FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DE CADA ALUNO ATRAVÉS DO CONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA DE SUA IDENTIDADE (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA ERITYISESTI LIIKUNTAKASVATUKSEN ALALLA KOLMEN ENSIMMÄISEN PERUSKOULULUOKAN OPPILAILLE LIIKKEELLE JA CORPOREIT-TOIMINNALLE, JOTTA VOIDAAN TOIMIA OPPILAIDEN RAKENTEIDEN JA ORGAANISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISEN LISÄKSI MYÖS EDISTÄÄ HEIDÄN HENKISTÄ KEHITYSTÄÄN JA SOCIOAFFETTIVOA. HÄN OSALLISTUU MYÖS KUNKIN OPPILAAN PERSOONALLISUUDEN MUODOSTUMISEEN IDENTITEETIN TUNTEMUKSEN JA TIETOISUUDEN KAUTTA. (Finnish)
Property / summary: HANKE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA ERITYISESTI LIIKUNTAKASVATUKSEN ALALLA KOLMEN ENSIMMÄISEN PERUSKOULULUOKAN OPPILAILLE LIIKKEELLE JA CORPOREIT-TOIMINNALLE, JOTTA VOIDAAN TOIMIA OPPILAIDEN RAKENTEIDEN JA ORGAANISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISEN LISÄKSI MYÖS EDISTÄÄ HEIDÄN HENKISTÄ KEHITYSTÄÄN JA SOCIOAFFETTIVOA. HÄN OSALLISTUU MYÖS KUNKIN OPPILAAN PERSOONALLISUUDEN MUODOSTUMISEEN IDENTITEETIN TUNTEMUKSEN JA TIETOISUUDEN KAUTTA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA ERITYISESTI LIIKUNTAKASVATUKSEN ALALLA KOLMEN ENSIMMÄISEN PERUSKOULULUOKAN OPPILAILLE LIIKKEELLE JA CORPOREIT-TOIMINNALLE, JOTTA VOIDAAN TOIMIA OPPILAIDEN RAKENTEIDEN JA ORGAANISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISEN LISÄKSI MYÖS EDISTÄÄ HEIDÄN HENKISTÄ KEHITYSTÄÄN JA SOCIOAFFETTIVOA. HÄN OSALLISTUU MYÖS KUNKIN OPPILAAN PERSOONALLISUUDEN MUODOSTUMISEEN IDENTITEETIN TUNTEMUKSEN JA TIETOISUUDEN KAUTTA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OFERUJE MOŻLIWOŚĆ ROZSZERZENIA OFERTY SZKOLENIOWEJ W SZCZEGÓLNOŚCI W ZAKRESIE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA UCZNIÓW TRZECH PIERWSZYCH KLAS SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ZAJĘCIAMI SKONCENTROWANYMI NA RUCHU I CORPOREIT W CELU PODJĘCIA DZIAŁAŃ NIE TYLKO W ZAKRESIE ROZWOJU STRUKTUR I FUNKCJI ORGANICZNYCH UCZNIÓW, ALE TAKŻE PRZYCZYNIENIA SIĘ DO ICH ROZWOJU INTELEKTUALNEGO EMOCJONALNEGO I SOCIOAFFETTIVO. PRZYCZYNIA SIĘ RÓWNIEŻ DO KSZTAŁTOWANIA OSOBOWOŚCI KAŻDEGO UCZNIA POPRZEZ WIEDZĘ I ŚWIADOMOŚĆ JEGO TOŻSAMOŚCI (Polish)
Property / summary: PROJEKT OFERUJE MOŻLIWOŚĆ ROZSZERZENIA OFERTY SZKOLENIOWEJ W SZCZEGÓLNOŚCI W ZAKRESIE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA UCZNIÓW TRZECH PIERWSZYCH KLAS SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ZAJĘCIAMI SKONCENTROWANYMI NA RUCHU I CORPOREIT W CELU PODJĘCIA DZIAŁAŃ NIE TYLKO W ZAKRESIE ROZWOJU STRUKTUR I FUNKCJI ORGANICZNYCH UCZNIÓW, ALE TAKŻE PRZYCZYNIENIA SIĘ DO ICH ROZWOJU INTELEKTUALNEGO EMOCJONALNEGO I SOCIOAFFETTIVO. PRZYCZYNIA SIĘ RÓWNIEŻ DO KSZTAŁTOWANIA OSOBOWOŚCI KAŻDEGO UCZNIA POPRZEZ WIEDZĘ I ŚWIADOMOŚĆ JEGO TOŻSAMOŚCI (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OFERUJE MOŻLIWOŚĆ ROZSZERZENIA OFERTY SZKOLENIOWEJ W SZCZEGÓLNOŚCI W ZAKRESIE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA UCZNIÓW TRZECH PIERWSZYCH KLAS SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ZAJĘCIAMI SKONCENTROWANYMI NA RUCHU I CORPOREIT W CELU PODJĘCIA DZIAŁAŃ NIE TYLKO W ZAKRESIE ROZWOJU STRUKTUR I FUNKCJI ORGANICZNYCH UCZNIÓW, ALE TAKŻE PRZYCZYNIENIA SIĘ DO ICH ROZWOJU INTELEKTUALNEGO EMOCJONALNEGO I SOCIOAFFETTIVO. PRZYCZYNIA SIĘ RÓWNIEŻ DO KSZTAŁTOWANIA OSOBOWOŚCI KAŻDEGO UCZNIA POPRZEZ WIEDZĘ I ŚWIADOMOŚĆ JEGO TOŻSAMOŚCI (Polish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PONUJA MOŽNOST RAZŠIRITVE PONUDBE USPOSABLJANJA, ZLASTI NA PODROČJU TELESNE VZGOJE, NA UČENCE PRVIH TREH RAZREDOV OSNOVNE ŠOLE Z DEJAVNOSTMI, OSREDOTOČENIMI NA GIBANJE IN CORPOREIT, DA BI SE ODZVALI NE LE NA RAZVOJ STRUKTUR IN ORGANSKIH FUNKCIJ UČENCEV, AMPAK TUDI PRISPEVALI K NJIHOVEMU INTELEKTUALNEMU RAZVOJU ČUSTVENEGA IN SOCIOAFFETTIVO. PRISPEVA TUDI K OBLIKOVANJU OSEBNOSTI VSAKEGA UČENCA S POZNAVANJEM IN ZAVEDANJEM SVOJE IDENTITETE. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT PONUJA MOŽNOST RAZŠIRITVE PONUDBE USPOSABLJANJA, ZLASTI NA PODROČJU TELESNE VZGOJE, NA UČENCE PRVIH TREH RAZREDOV OSNOVNE ŠOLE Z DEJAVNOSTMI, OSREDOTOČENIMI NA GIBANJE IN CORPOREIT, DA BI SE ODZVALI NE LE NA RAZVOJ STRUKTUR IN ORGANSKIH FUNKCIJ UČENCEV, AMPAK TUDI PRISPEVALI K NJIHOVEMU INTELEKTUALNEMU RAZVOJU ČUSTVENEGA IN SOCIOAFFETTIVO. PRISPEVA TUDI K OBLIKOVANJU OSEBNOSTI VSAKEGA UČENCA S POZNAVANJEM IN ZAVEDANJEM SVOJE IDENTITETE. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PONUJA MOŽNOST RAZŠIRITVE PONUDBE USPOSABLJANJA, ZLASTI NA PODROČJU TELESNE VZGOJE, NA UČENCE PRVIH TREH RAZREDOV OSNOVNE ŠOLE Z DEJAVNOSTMI, OSREDOTOČENIMI NA GIBANJE IN CORPOREIT, DA BI SE ODZVALI NE LE NA RAZVOJ STRUKTUR IN ORGANSKIH FUNKCIJ UČENCEV, AMPAK TUDI PRISPEVALI K NJIHOVEMU INTELEKTUALNEMU RAZVOJU ČUSTVENEGA IN SOCIOAFFETTIVO. PRISPEVA TUDI K OBLIKOVANJU OSEBNOSTI VSAKEGA UČENCA S POZNAVANJEM IN ZAVEDANJEM SVOJE IDENTITETE. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT NABÍZÍ MOŽNOST ROZŠÍŘIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZEJMÉNA V OBLASTI TĚLESNÉ VÝCHOVY NA ŽÁKY PRVNÍCH TŘÍ TŘÍD ZÁKLADNÍ ŠKOLY S AKTIVITAMI ZAMĚŘENÝMI NA POHYB A CORPOREIT S CÍLEM JEDNAT NEJEN O ROZVOJI STRUKTUR A ORGANICKÝCH FUNKCÍ ŽÁKŮ, ALE TAKÉ PŘISPÍVAT K JEJICH INTELEKTUÁLNÍMU ROZVOJI EMOČNÍ A SOCIOAFFETTIVO. PŘISPÍVÁ TAKÉ K UTVÁŘENÍ OSOBNOSTI KAŽDÉHO ŽÁKA PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ A POVĚDOMÍ O SVÉ IDENTITĚ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT NABÍZÍ MOŽNOST ROZŠÍŘIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZEJMÉNA V OBLASTI TĚLESNÉ VÝCHOVY NA ŽÁKY PRVNÍCH TŘÍ TŘÍD ZÁKLADNÍ ŠKOLY S AKTIVITAMI ZAMĚŘENÝMI NA POHYB A CORPOREIT S CÍLEM JEDNAT NEJEN O ROZVOJI STRUKTUR A ORGANICKÝCH FUNKCÍ ŽÁKŮ, ALE TAKÉ PŘISPÍVAT K JEJICH INTELEKTUÁLNÍMU ROZVOJI EMOČNÍ A SOCIOAFFETTIVO. PŘISPÍVÁ TAKÉ K UTVÁŘENÍ OSOBNOSTI KAŽDÉHO ŽÁKA PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ A POVĚDOMÍ O SVÉ IDENTITĚ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT NABÍZÍ MOŽNOST ROZŠÍŘIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZEJMÉNA V OBLASTI TĚLESNÉ VÝCHOVY NA ŽÁKY PRVNÍCH TŘÍ TŘÍD ZÁKLADNÍ ŠKOLY S AKTIVITAMI ZAMĚŘENÝMI NA POHYB A CORPOREIT S CÍLEM JEDNAT NEJEN O ROZVOJI STRUKTUR A ORGANICKÝCH FUNKCÍ ŽÁKŮ, ALE TAKÉ PŘISPÍVAT K JEJICH INTELEKTUÁLNÍMU ROZVOJI EMOČNÍ A SOCIOAFFETTIVO. PŘISPÍVÁ TAKÉ K UTVÁŘENÍ OSOBNOSTI KAŽDÉHO ŽÁKA PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ A POVĚDOMÍ O SVÉ IDENTITĚ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ, VISŲ PIRMA FIZINIO LAVINIMO SRITYJE, ĮTRAUKIANT PIRMŲJŲ TRIJŲ KLASIŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIUS, KURIŲ VEIKLA ORIENTUOTA Į JUDĖJIMĄ IR CORPOREIT, KAD BŪTŲ GALIMA NE TIK PLĖTOTI MOKINIŲ STRUKTŪRAS IR ORGANINES FUNKCIJAS, BET IR PRISIDĖTI PRIE JŲ INTELEKTINIO VYSTYMOSI EMOCINIO IR SOCIOAFFETTIVO. JIS TAIP PAT PRISIDEDA PRIE KIEKVIENO MOKINIO ASMENYBĖS FORMAVIMO PER ŽINIAS IR SUPRATIMĄ APIE JO TAPATYBĘ (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ, VISŲ PIRMA FIZINIO LAVINIMO SRITYJE, ĮTRAUKIANT PIRMŲJŲ TRIJŲ KLASIŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIUS, KURIŲ VEIKLA ORIENTUOTA Į JUDĖJIMĄ IR CORPOREIT, KAD BŪTŲ GALIMA NE TIK PLĖTOTI MOKINIŲ STRUKTŪRAS IR ORGANINES FUNKCIJAS, BET IR PRISIDĖTI PRIE JŲ INTELEKTINIO VYSTYMOSI EMOCINIO IR SOCIOAFFETTIVO. JIS TAIP PAT PRISIDEDA PRIE KIEKVIENO MOKINIO ASMENYBĖS FORMAVIMO PER ŽINIAS IR SUPRATIMĄ APIE JO TAPATYBĘ (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ, VISŲ PIRMA FIZINIO LAVINIMO SRITYJE, ĮTRAUKIANT PIRMŲJŲ TRIJŲ KLASIŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIUS, KURIŲ VEIKLA ORIENTUOTA Į JUDĖJIMĄ IR CORPOREIT, KAD BŪTŲ GALIMA NE TIK PLĖTOTI MOKINIŲ STRUKTŪRAS IR ORGANINES FUNKCIJAS, BET IR PRISIDĖTI PRIE JŲ INTELEKTINIO VYSTYMOSI EMOCINIO IR SOCIOAFFETTIVO. JIS TAIP PAT PRISIDEDA PRIE KIEKVIENO MOKINIO ASMENYBĖS FORMAVIMO PER ŽINIAS IR SUPRATIMĄ APIE JO TAPATYBĘ (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS PIEDĀVĀ IESPĒJU PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, JO ĪPAŠI FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS JOMĀ, IEKĻAUJOT PIRMO TRĪS PAMATSKOLAS KLAŠU AUDZĒKŅUS AR AKTIVITĀTĒM, KAS VĒRSTAS UZ KUSTĪBU UN CORPOREIT, LAI DARBOTOS NE TIKAI SKOLĒNU STRUKTŪRU UN ORGANISKO FUNKCIJU ATTĪSTĪBĀ, BET ARĪ, LAI VEICINĀTU VIŅU INTELEKTUĀLO ATTĪSTĪBU EMOCIONĀLAJĀ UN SOCIOAFFETTIVO. VIŅŠ ARĪ VEICINA KATRA SKOLĒNA PERSONĪBAS VEIDOŠANOS, IZMANTOJOT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR VIŅA IDENTITĀTI. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS PIEDĀVĀ IESPĒJU PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, JO ĪPAŠI FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS JOMĀ, IEKĻAUJOT PIRMO TRĪS PAMATSKOLAS KLAŠU AUDZĒKŅUS AR AKTIVITĀTĒM, KAS VĒRSTAS UZ KUSTĪBU UN CORPOREIT, LAI DARBOTOS NE TIKAI SKOLĒNU STRUKTŪRU UN ORGANISKO FUNKCIJU ATTĪSTĪBĀ, BET ARĪ, LAI VEICINĀTU VIŅU INTELEKTUĀLO ATTĪSTĪBU EMOCIONĀLAJĀ UN SOCIOAFFETTIVO. VIŅŠ ARĪ VEICINA KATRA SKOLĒNA PERSONĪBAS VEIDOŠANOS, IZMANTOJOT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR VIŅA IDENTITĀTI. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS PIEDĀVĀ IESPĒJU PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, JO ĪPAŠI FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS JOMĀ, IEKĻAUJOT PIRMO TRĪS PAMATSKOLAS KLAŠU AUDZĒKŅUS AR AKTIVITĀTĒM, KAS VĒRSTAS UZ KUSTĪBU UN CORPOREIT, LAI DARBOTOS NE TIKAI SKOLĒNU STRUKTŪRU UN ORGANISKO FUNKCIJU ATTĪSTĪBĀ, BET ARĪ, LAI VEICINĀTU VIŅU INTELEKTUĀLO ATTĪSTĪBU EMOCIONĀLAJĀ UN SOCIOAFFETTIVO. VIŅŠ ARĪ VEICINA KATRA SKOLĒNA PERSONĪBAS VEIDOŠANOS, IZMANTOJOT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR VIŅA IDENTITĀTI. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО В ОБЛАСТТА НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИТЕ ТРИ КЛАСА НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ С ДЕЙНОСТИ, СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ ДВИЖЕНИЕТО И CORPOREIT, С ЦЕЛ ДА СЕ ДЕЙСТВА НЕ САМО ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА СТРУКТУРИТЕ И ОРГАНИЧНИТЕ ФУНКЦИИ НА УЧЕНИЦИТЕ, НО И ДА СЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ТЯХНОТО ИНТЕЛЕКТУАЛНО РАЗВИТИЕ ЕМОЦИОНАЛНА И СОЦИОАФЕТТИВО. ТОЙ СЪЩО ТАКА ДОПРИНАСЯ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА ЛИЧНОСТТА НА ВСЕКИ УЧЕНИК ЧРЕЗ ЗНАНИЕТО И ОСЪЗНАВАНЕТО НА НЕГОВАТА ИДЕНТИЧНОСТ (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО В ОБЛАСТТА НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИТЕ ТРИ КЛАСА НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ С ДЕЙНОСТИ, СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ ДВИЖЕНИЕТО И CORPOREIT, С ЦЕЛ ДА СЕ ДЕЙСТВА НЕ САМО ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА СТРУКТУРИТЕ И ОРГАНИЧНИТЕ ФУНКЦИИ НА УЧЕНИЦИТЕ, НО И ДА СЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ТЯХНОТО ИНТЕЛЕКТУАЛНО РАЗВИТИЕ ЕМОЦИОНАЛНА И СОЦИОАФЕТТИВО. ТОЙ СЪЩО ТАКА ДОПРИНАСЯ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА ЛИЧНОСТТА НА ВСЕКИ УЧЕНИК ЧРЕЗ ЗНАНИЕТО И ОСЪЗНАВАНЕТО НА НЕГОВАТА ИДЕНТИЧНОСТ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО В ОБЛАСТТА НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИТЕ ТРИ КЛАСА НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ С ДЕЙНОСТИ, СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ ДВИЖЕНИЕТО И CORPOREIT, С ЦЕЛ ДА СЕ ДЕЙСТВА НЕ САМО ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА СТРУКТУРИТЕ И ОРГАНИЧНИТЕ ФУНКЦИИ НА УЧЕНИЦИТЕ, НО И ДА СЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ТЯХНОТО ИНТЕЛЕКТУАЛНО РАЗВИТИЕ ЕМОЦИОНАЛНА И СОЦИОАФЕТТИВО. ТОЙ СЪЩО ТАКА ДОПРИНАСЯ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА ЛИЧНОСТТА НА ВСЕКИ УЧЕНИК ЧРЕЗ ЗНАНИЕТО И ОСЪЗНАВАНЕТО НА НЕГОВАТА ИДЕНТИЧНОСТ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT LEHETŐSÉGET KÍNÁL ARRA, HOGY A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT – KÜLÖNÖSEN A TESTNEVELÉS TERÜLETÉN – KITERJESSZÉK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ HÁROM OSZTÁLYÁNAK TANULÓIRA, AKIKNEK TEVÉKENYSÉGE A MOZGÁSRA ÉS A CORPOREIT-RA ÖSSZPONTOSUL, HOGY NE CSAK A TANULÓK STRUKTÚRÁINAK ÉS ORGANIKUS FUNKCIÓINAK FEJLESZTÉSÉRŐL, HANEM SZELLEMI FEJLŐDÉSÜK ÉRZELMI ÉS SOCIOAFFETTIVO-JÁHOZ IS HOZZÁJÁRULJANAK. HOZZÁJÁRUL TOVÁBBÁ AZ EGYES TANULÓK SZEMÉLYISÉGÉNEK KIALAKULÁSÁHOZ AZ IDENTITÁSÁNAK ISMERETÉVEL ÉS TUDATOSÍTÁSÁVAL. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT LEHETŐSÉGET KÍNÁL ARRA, HOGY A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT – KÜLÖNÖSEN A TESTNEVELÉS TERÜLETÉN – KITERJESSZÉK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ HÁROM OSZTÁLYÁNAK TANULÓIRA, AKIKNEK TEVÉKENYSÉGE A MOZGÁSRA ÉS A CORPOREIT-RA ÖSSZPONTOSUL, HOGY NE CSAK A TANULÓK STRUKTÚRÁINAK ÉS ORGANIKUS FUNKCIÓINAK FEJLESZTÉSÉRŐL, HANEM SZELLEMI FEJLŐDÉSÜK ÉRZELMI ÉS SOCIOAFFETTIVO-JÁHOZ IS HOZZÁJÁRULJANAK. HOZZÁJÁRUL TOVÁBBÁ AZ EGYES TANULÓK SZEMÉLYISÉGÉNEK KIALAKULÁSÁHOZ AZ IDENTITÁSÁNAK ISMERETÉVEL ÉS TUDATOSÍTÁSÁVAL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT LEHETŐSÉGET KÍNÁL ARRA, HOGY A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT – KÜLÖNÖSEN A TESTNEVELÉS TERÜLETÉN – KITERJESSZÉK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ HÁROM OSZTÁLYÁNAK TANULÓIRA, AKIKNEK TEVÉKENYSÉGE A MOZGÁSRA ÉS A CORPOREIT-RA ÖSSZPONTOSUL, HOGY NE CSAK A TANULÓK STRUKTÚRÁINAK ÉS ORGANIKUS FUNKCIÓINAK FEJLESZTÉSÉRŐL, HANEM SZELLEMI FEJLŐDÉSÜK ÉRZELMI ÉS SOCIOAFFETTIVO-JÁHOZ IS HOZZÁJÁRULJANAK. HOZZÁJÁRUL TOVÁBBÁ AZ EGYES TANULÓK SZEMÉLYISÉGÉNEK KIALAKULÁSÁHOZ AZ IDENTITÁSÁNAK ISMERETÉVEL ÉS TUDATOSÍTÁSÁVAL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TUGANN AN TIONSCADAL AN DEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ GO HÁIRITHE I RÉIMSE AN CHORPOIDEACHAIS CHUIG DALTAÍ NA CHÉAD TRÍ RANG BUNSCOILE LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ DÍRITHE AR AN NGLUAISEACHT AGUS CORPOREIT CHUN GNÍOMHÚ NÍ HAMHÁIN MAIDIR LE STRUCHTÚIR AGUS FEIDHMEANNA ORGÁNACHA NA NDALTAÍ A FHORBAIRT ACH FREISIN CHUN CUR LENA BHFORBAIRT INTLEACHTÚIL MHOTHÚCHÁNACH AGUS SOCIOAFFETTIVO. CUIREANN SÉ FREISIN LE PEARSANTACHT GACH DALTA A FHOIRMIÚ TRÍ EOLAS AGUS FEASACHT AR A CHÉANNACHT (Irish)
Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL AN DEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ GO HÁIRITHE I RÉIMSE AN CHORPOIDEACHAIS CHUIG DALTAÍ NA CHÉAD TRÍ RANG BUNSCOILE LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ DÍRITHE AR AN NGLUAISEACHT AGUS CORPOREIT CHUN GNÍOMHÚ NÍ HAMHÁIN MAIDIR LE STRUCHTÚIR AGUS FEIDHMEANNA ORGÁNACHA NA NDALTAÍ A FHORBAIRT ACH FREISIN CHUN CUR LENA BHFORBAIRT INTLEACHTÚIL MHOTHÚCHÁNACH AGUS SOCIOAFFETTIVO. CUIREANN SÉ FREISIN LE PEARSANTACHT GACH DALTA A FHOIRMIÚ TRÍ EOLAS AGUS FEASACHT AR A CHÉANNACHT (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL AN DEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ GO HÁIRITHE I RÉIMSE AN CHORPOIDEACHAIS CHUIG DALTAÍ NA CHÉAD TRÍ RANG BUNSCOILE LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ DÍRITHE AR AN NGLUAISEACHT AGUS CORPOREIT CHUN GNÍOMHÚ NÍ HAMHÁIN MAIDIR LE STRUCHTÚIR AGUS FEIDHMEANNA ORGÁNACHA NA NDALTAÍ A FHORBAIRT ACH FREISIN CHUN CUR LENA BHFORBAIRT INTLEACHTÚIL MHOTHÚCHÁNACH AGUS SOCIOAFFETTIVO. CUIREANN SÉ FREISIN LE PEARSANTACHT GACH DALTA A FHOIRMIÚ TRÍ EOLAS AGUS FEASACHT AR A CHÉANNACHT (Irish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET GER MÖJLIGHET ATT UTVIDGA UTBILDNINGSUTBUDET, SÄRSKILT INOM IDROTT, TILL ELEVER I DE TRE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN MED AKTIVITETER INRIKTADE PÅ RÖRELSEN OCH CORPOREIT FÖR ATT INTE BARA HANDLA OM UTVECKLINGEN AV ELEVERNAS STRUKTURER OCH ORGANISKA FUNKTIONER UTAN OCKSÅ FÖR ATT BIDRA TILL DERAS INTELLEKTUELLA UTVECKLING KÄNSLOMÄSSIGA OCH SOCIOAFFETTIVO. HAN BIDRAR OCKSÅ TILL BILDANDET AV VARJE ELEVS PERSONLIGHET GENOM KUNSKAP OCH MEDVETENHET OM SIN IDENTITET. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET GER MÖJLIGHET ATT UTVIDGA UTBILDNINGSUTBUDET, SÄRSKILT INOM IDROTT, TILL ELEVER I DE TRE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN MED AKTIVITETER INRIKTADE PÅ RÖRELSEN OCH CORPOREIT FÖR ATT INTE BARA HANDLA OM UTVECKLINGEN AV ELEVERNAS STRUKTURER OCH ORGANISKA FUNKTIONER UTAN OCKSÅ FÖR ATT BIDRA TILL DERAS INTELLEKTUELLA UTVECKLING KÄNSLOMÄSSIGA OCH SOCIOAFFETTIVO. HAN BIDRAR OCKSÅ TILL BILDANDET AV VARJE ELEVS PERSONLIGHET GENOM KUNSKAP OCH MEDVETENHET OM SIN IDENTITET. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET GER MÖJLIGHET ATT UTVIDGA UTBILDNINGSUTBUDET, SÄRSKILT INOM IDROTT, TILL ELEVER I DE TRE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN MED AKTIVITETER INRIKTADE PÅ RÖRELSEN OCH CORPOREIT FÖR ATT INTE BARA HANDLA OM UTVECKLINGEN AV ELEVERNAS STRUKTURER OCH ORGANISKA FUNKTIONER UTAN OCKSÅ FÖR ATT BIDRA TILL DERAS INTELLEKTUELLA UTVECKLING KÄNSLOMÄSSIGA OCH SOCIOAFFETTIVO. HAN BIDRAR OCKSÅ TILL BILDANDET AV VARJE ELEVS PERSONLIGHET GENOM KUNSKAP OCH MEDVETENHET OM SIN IDENTITET. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT PAKUB VÕIMALUST LAIENDADA KOOLITUSPAKKUMIST EELKÕIGE KEHALISE KASVATUSE VALDKONNAS ALGKOOLI ESIMESE KOLME KLASSI ÕPILASTELE, KESKENDUDES LIIKUMISELE JA CORPOREITILE, ET TEGUTSEDA MITTE AINULT ÕPILASTE STRUKTUURIDE JA ORGAANILISTE FUNKTSIOONIDE ARENDAMISE, VAID KA NENDE INTELLEKTUAALSE ARENGU EMOTSIONAALSE JA SOCIOAFFETTIVO NIMEL. SAMUTI AITAB TA KAASA IGA ÕPILASE ISIKSUSE KUJUNEMISELE OMA IDENTITEEDI TUNDMISE JA TEADLIKKUSE KAUDU. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT PAKUB VÕIMALUST LAIENDADA KOOLITUSPAKKUMIST EELKÕIGE KEHALISE KASVATUSE VALDKONNAS ALGKOOLI ESIMESE KOLME KLASSI ÕPILASTELE, KESKENDUDES LIIKUMISELE JA CORPOREITILE, ET TEGUTSEDA MITTE AINULT ÕPILASTE STRUKTUURIDE JA ORGAANILISTE FUNKTSIOONIDE ARENDAMISE, VAID KA NENDE INTELLEKTUAALSE ARENGU EMOTSIONAALSE JA SOCIOAFFETTIVO NIMEL. SAMUTI AITAB TA KAASA IGA ÕPILASE ISIKSUSE KUJUNEMISELE OMA IDENTITEEDI TUNDMISE JA TEADLIKKUSE KAUDU. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT PAKUB VÕIMALUST LAIENDADA KOOLITUSPAKKUMIST EELKÕIGE KEHALISE KASVATUSE VALDKONNAS ALGKOOLI ESIMESE KOLME KLASSI ÕPILASTELE, KESKENDUDES LIIKUMISELE JA CORPOREITILE, ET TEGUTSEDA MITTE AINULT ÕPILASTE STRUKTUURIDE JA ORGAANILISTE FUNKTSIOONIDE ARENDAMISE, VAID KA NENDE INTELLEKTUAALSE ARENGU EMOTSIONAALSE JA SOCIOAFFETTIVO NIMEL. SAMUTI AITAB TA KAASA IGA ÕPILASE ISIKSUSE KUJUNEMISELE OMA IDENTITEEDI TUNDMISE JA TEADLIKKUSE KAUDU. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 24 July 2022
Timestamp+2022-07-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Pprovince of Lecce / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
GALATINA
Property / location (string): GALATINA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
15,732.0 Euro
Amount15,732.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 15,732.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
9,509.24 Euro
Amount9,509.24 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 9,509.24 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:20, 8 April 2023

Project Q573466 in Italy
Language Label Description Also known as
English
LET’S PLAY
Project Q573466 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,509.24 Euro
    0 references
    budget
    15,732.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    21 November 2018
    0 references
    expected end time
    30 September 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.C. GALATINA POLO 2
    0 references
    beneficiary
    Q247699
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°10'27.41"N, 18°10'4.22"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO OFFRE LA POSSIBILIT DI AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA IN PARTICOLARE NEL SETTORE DELLEDUCAZIONE FISICA AGLI ALUNNI DELLE PRIME TRE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA CON ATTIVIT CENTRATE SUL GIOCO SUL MOVIMENTO E SULLA CORPOREIT AL FINE DI AGIRE NON SOLO SULLO SVILUPPO DELLE STRUTTURE E DELLE FUNZIONI ORGANICHE DEGLI ALUNNI MA ANCHE CONTRIBUIRE AL LORO SVILUPPO INTELLETTIVO EMOTIVO E SOCIOAFFETTIVO.LE ATTIVIT CHE SI ARTICOLERANNO IN 60H VERRANNO RIPARTITE NEL CORSO DELLINTERO ANNO SCOLASTICO IN MODO DA GARANTIRE UNA CONTINUIT CHE PERMETTA AI BAMBINI DI PROGREDIRE GRADUALMENTE.LA PARTECIPAZIONE ALLE ATTIVIT MOTORIE E DI GIOCOSPORT CONSENTE AGLI ALUNNI DI CONDIVIDERE ESPERIENZE DI GRUPPO PROMUOVE LINSERIMENTO ANCHE DI COLORO CHE PRESENTANO VARIE FORME DI DIVERSIT ED ESALTA IL VALORE DELLA COOPERAZIONE E DEL LAVORO DI SQUADRA IL FAIR PLAY. INOLTRE CONCORRE ALLA FORMAZIONE DELLA PERSONALIT DI CIASCUN ALUNNO ATTRAVERSO APPUNTO LA CONOSCENZA E LA CONSAPEVOLEZZA DELLA PROPRIA IDENTIT CO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT OFFERS THE POSSIBILITY TO EXTEND THE TRAINING OFFER IN PARTICULAR IN THE FIELD OF PHYSICAL EDUCATION TO THE PUPILS OF THE FIRST THREE CLASSES OF PRIMARY SCHOOL WITH ACTIVITIES CENTERED ON THE MOVEMENT AND CORPOREIT IN ORDER TO ACT NOT ONLY ON THE DEVELOPMENT OF THE STRUCTURES AND THE ORGANIC FUNCTIONS OF THE PUPILS BUT ALSO TO CONTRIBUTE TO THEIR INTELLECTUAL DEVELOPMENT EMOTIONAL AND SOCIOAFFETTIVO. HE ALSO CONTRIBUTES TO THE FORMATION OF THE PERSONALITY OF EACH PUPIL THROUGH THE KNOWLEDGE AND AWARENESS OF HIS IDENTITY (English)
    point in time
    13 November 2020
    0 references
    LE PROJET OFFRE LA POSSIBILITÉ D’ÉTENDRE L’OFFRE DE FORMATION EN PARTICULIER DANS LE DOMAINE DE L’ÉDUCATION PHYSIQUE AUX ÉLÈVES DES TROIS PREMIÈRES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE AVEC DES ACTIVITÉS AXÉES SUR LE JEU SUR LE MOUVEMENT ET CORPOREIT AFIN D’AGIR NON SEULEMENT SUR LE DÉVELOPPEMENT DES STRUCTURES ET DES FONCTIONS ORGANIQUES DES ÉLÈVES, MAIS AUSSI DE CONTRIBUER À LEUR DÉVELOPPEMENT INTELLECTUEL ÉMOTIONNEL ET SOCIO-AFFECTIF. IL CONTRIBUE ÉGALEMENT À LA FORMATION DE LA PERSONNALITÉ DE CHAQUE ÉLÈVE À TRAVERS PRÉCISÉMENT LA CONNAISSANCE ET LA CONSCIENCE DE SON IDENTITÉ (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT BIETET DIE MÖGLICHKEIT, DAS SCHULUNGSANGEBOT INSBESONDERE IM BEREICH DER KÖRPERLICHEN BILDUNG AUF SCHÜLER IN DEN ERSTEN DREI KLASSEN DER GRUNDSCHULE MIT AKTIVITÄTEN ZU ERWEITERN, DIE SICH AUF DAS SPIEL AUF BEWEGUNG UND CORPOREIT KONZENTRIEREN, UM NICHT NUR ÜBER DIE ENTWICKLUNG DER STRUKTUREN UND ORGANISCHEN FUNKTIONEN DER SCHÜLER ZU HANDELN, SONDERN AUCH ZU IHRER EMOTIONALEN UND SOZIALWIRKSAMEN INTELLEKTUELLEN DEVELOPMENT BEIZUTRAGEN.DIE AKTIVITÄTEN VON 60H WERDEN ÜBER DAS SCHULJAHR VERTEILT, UM EINE KONTINUITÄT ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE ES KINDERN ERMÖGLICHT, GRADUALLY.LA DIE TEILNAHME AN MOTORISCHEN AKTIVITÄTEN UND GIOCOSPORT ZU FÖRDERN. SIE TRÄGT AUCH ZUR BILDUNG DER PERSÖNLICHKEIT JEDES SCHÜLERS DURCH GENAU DAS WISSEN UND GEWAHRSEIN SEINER IDENTITÄT BEI. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT BIEDT DE MOGELIJKHEID OM HET OPLEIDINGSAANBOD, MET NAME OP HET GEBIED VAN LICHAMELIJKE OPVOEDING, UIT TE BREIDEN TOT LEERLINGEN IN DE EERSTE DRIE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL MET ACTIVITEITEN DIE GERICHT ZIJN OP HET SPEL OP BEWEGING EN CORPOREIT OM NIET ALLEEN TE HANDELEN OVER DE ONTWIKKELING VAN DE STRUCTUREN EN DE ORGANISCHE FUNCTIES VAN DE LEERLINGEN, MAAR OOK OM BIJ TE DRAGEN TOT HUN EMOTIONELE EN SOCIAALBEÏNVLOEDENDE INTELLECTUELE ONTWIKKELING. DE ACTIVITEITEN VAN 60H ZULLEN GEDURENDE HET SCHOOLJAAR WORDEN VERSPREID OM EEN CONTINUÏTEIT TE WAARBORGEN DIE KINDEREN IN STAAT STELT OM GRADUALLY.LA TE PARTICIPEREN IN MOTORISCHE ACTIVITEITEN EN GIOCOSPORT STELT STUDENTEN IN STAAT GROEPSERVARINGEN TE DELEN, BEVORDERT DE INCLUSIE VAN DEGENEN DIE VERSCHILLENDE VORMEN VAN DIVERSITEIT HEBBEN EN VERHOOGT DE WAARDE VAN SAMENWERKING EN TEAMWORK FAIR PLAY. HET DRAAGT OOK BIJ TOT DE VORMING VAN DE PERSOONLIJKHEID VAN ELKE LEERLING DOOR PRECIES DE KENNIS EN HET BEWUSTZIJN VAN ZIJN IDENTITEIT (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO OFRECE LA POSIBILIDAD DE AMPLIAR LA OFERTA FORMATIVA EN PARTICULAR EN EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA A LOS ALUMNOS DE LAS TRES PRIMERAS CLASES DE PRIMARIA CON ACTIVIDADES CENTRADAS EN EL JUEGO DEL MOVIMIENTO Y CORPOREIT CON EL FIN DE ACTUAR NO SOLO EN EL DESARROLLO DE LAS ESTRUCTURAS Y FUNCIONES ORGÁNICAS DE LOS ALUMNOS, SINO TAMBIÉN CONTRIBUIR A SU DESARROLLO INTELECTUAL EMOCIONAL Y SOCIOAFECTIVO. LAS ACTIVIDADES DE 60H SE DISTRIBUIRÁN A LO LARGO DEL AÑO ESCOLAR CON EL FIN DE GARANTIZAR UNA CONTINUIDAD QUE PERMITA A LOS NIÑOS PROGRESAR GRADUALMENTE.LA PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES MOTORAS Y GIOCOSPORT PERMITE A LOS ESTUDIANTES COMPARTIR EXPERIENCIAS GRUPALES PROMUEVE LA INCLUSIÓN DE AQUELLOS QUE TIENEN DIVERSAS FORMAS DE DIVERSIDAD Y AUMENTA EL VALOR DE LA COOPERACIÓN Y EL JUEGO EN EQUIPO. TAMBIÉN CONTRIBUYE A LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD DE CADA ALUMNO A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y LA CONCIENCIA DE SU IDENTIDAD. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET GIVER MULIGHED FOR AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET, ISÆR PÅ IDRÆTSOMRÅDET, TIL ELEVERNE I DE FØRSTE TRE KLASSER AF GRUNDSKOLEN MED AKTIVITETER CENTRERET OM BEVÆGELSEN OG CORPOREIT FOR AT KUNNE HANDLE IKKE BLOT OM UDVIKLINGEN AF ELEVERNES STRUKTURER OG ORGANISKE FUNKTIONER, MEN OGSÅ FOR AT BIDRAGE TIL DERES INTELLEKTUELLE UDVIKLING FØLELSESMÆSSIGE OG SOCIOAFFETTIVO. HAN BIDRAGER OGSÅ TIL DANNELSEN AF HVER ELEVS PERSONLIGHED GENNEM VIDEN OG BEVIDSTHED OM HANS IDENTITET (Danish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΙΔΊΩΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΠΡΏΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΚΊΝΗΜΑ ΚΑΙ CORPOREIT, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΡΆΣΕΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΏΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΕΙ ΣΤΗΝ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΉ ΤΟΥΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ SOCIOAFFETTIVO. ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥ (Greek)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT NUDI MOGUĆNOST PROŠIRENJA PONUDE TRENINGA POSEBNO U PODRUČJU TJELESNOG ODGOJA NA UČENIKE PRVA TRI RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE S AKTIVNOSTIMA USMJERENIMA NA POKRET I CORPOREIT KAKO BI SE DJELOVALO NE SAMO NA RAZVOJ STRUKTURA I ORGANSKIH FUNKCIJA UČENIKA, VEĆ I NA DOPRINOS NJIHOVOM INTELEKTUALNOM RAZVOJU EMOCIONALNOM I SOCIOAFFETTIVO. ON TAKOĐER DOPRINOSI FORMIRANJU OSOBNOSTI SVAKOG UČENIKA KROZ ZNANJE I SVIJEST O SVOM IDENTITETU. (Croatian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROIECTUL OFERĂ POSIBILITATEA DE A EXTINDE OFERTA DE FORMARE, ÎN SPECIAL ÎN DOMENIUL EDUCAȚIEI FIZICE, LA ELEVII DIN PRIMELE TREI CLASE ALE ȘCOLII PRIMARE CU ACTIVITĂȚI CENTRATE PE MIȘCARE ȘI CORPOREIT, PENTRU A ACȚIONA NU NUMAI ASUPRA DEZVOLTĂRII STRUCTURILOR ȘI FUNCȚIILOR ORGANICE ALE ELEVILOR, CI ȘI PENTRU A CONTRIBUI LA DEZVOLTAREA LOR INTELECTUALĂ EMOȚIONALĂ ȘI SOCIOAFFETTIVO. DE ASEMENEA, EL CONTRIBUIE LA FORMAREA PERSONALITĂȚII FIECĂRUI ELEV PRIN CUNOAȘTEREA ȘI CONȘTIENTIZAREA IDENTITĂȚII SALE. (Romanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT PONÚKA MOŽNOSŤ ROZŠÍRIŤ PONUKU ODBORNEJ PRÍPRAVY NAJMÄ V OBLASTI TELESNEJ VÝCHOVY NA ŽIAKOV PRVÝCH TROCH TRIED ZÁKLADNEJ ŠKOLY S AKTIVITAMI ZAMERANÝMI NA HNUTIE A CORPOREIT S CIEĽOM KONAŤ NIELEN V OBLASTI ROZVOJA ŠTRUKTÚR A ORGANICKÝCH FUNKCIÍ ŽIAKOV, ALE AJ PRISPIEVAŤ K ICH INTELEKTUÁLNEMU ROZVOJU EMOCIONÁLNE A SOCIOAFFETTIVO. PRISPIEVA TIEŽ K FORMOVANIU OSOBNOSTI KAŽDÉHO ŽIAKA PROSTREDNÍCTVOM POZNANIA A UVEDOMENIA SI SVOJEJ IDENTITY. (Slovak)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JOFFRI L-POSSIBBILTÀ LI L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TIĠI ESTIŻA B’MOD PARTIKOLARI FIL-QASAM TAL-EDUKAZZJONI FIŻIKA GĦALL-ISTUDENTI TAL-EWWEL TLIET KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA B’ATTIVITAJIET IĊĊENTRATI FUQ IL-MOVIMENT U CORPOREIT SABIEX TAĠIXXI MHUX BISS FUQ L-IŻVILUPP TAL-ISTRUTTURI U L-FUNZJONIJIET ORGANIĊI TAL-ISTUDENTI IŻDA WKOLL BIEX TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-IŻVILUPP INTELLETTWALI EMOZZJONALI TAGĦHOM U SOCIOAFFETTIVO. HUWA JIKKONTRIBWIXXI WKOLL GĦALL-FORMAZZJONI TAL-PERSONALITÀ TA’ KULL STUDENT PERMEZZ TAL-GĦARFIEN U L-GĦARFIEN TAL-IDENTITÀ TIEGĦU (Maltese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    O PROJETO OFERECE A POSSIBILIDADE DE ALARGAR A OFERTA DE FORMAÇÃO, EM PARTICULAR NO DOMÍNIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA, AOS ALUNOS DAS TRÊS PRIMEIRAS CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO, COM ATIVIDADES CENTRADAS NO MOVIMENTO E NA CORPOREIT, A FIM DE ATUAR NÃO SÓ NO DESENVOLVIMENTO DAS ESTRUTURAS E DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS DOS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA CONTRIBUIR PARA O SEU DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL EMOCIONAL E SOCIOAFFETTIVO. ELE TAMBÉM CONTRIBUI PARA A FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DE CADA ALUNO ATRAVÉS DO CONHECIMENTO E CONSCIÊNCIA DE SUA IDENTIDADE (Portuguese)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    HANKE TARJOAA MAHDOLLISUUDEN LAAJENTAA KOULUTUSTARJONTAA ERITYISESTI LIIKUNTAKASVATUKSEN ALALLA KOLMEN ENSIMMÄISEN PERUSKOULULUOKAN OPPILAILLE LIIKKEELLE JA CORPOREIT-TOIMINNALLE, JOTTA VOIDAAN TOIMIA OPPILAIDEN RAKENTEIDEN JA ORGAANISEN TOIMINNAN KEHITTÄMISEN LISÄKSI MYÖS EDISTÄÄ HEIDÄN HENKISTÄ KEHITYSTÄÄN JA SOCIOAFFETTIVOA. HÄN OSALLISTUU MYÖS KUNKIN OPPILAAN PERSOONALLISUUDEN MUODOSTUMISEEN IDENTITEETIN TUNTEMUKSEN JA TIETOISUUDEN KAUTTA. (Finnish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT OFERUJE MOŻLIWOŚĆ ROZSZERZENIA OFERTY SZKOLENIOWEJ W SZCZEGÓLNOŚCI W ZAKRESIE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO NA UCZNIÓW TRZECH PIERWSZYCH KLAS SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z ZAJĘCIAMI SKONCENTROWANYMI NA RUCHU I CORPOREIT W CELU PODJĘCIA DZIAŁAŃ NIE TYLKO W ZAKRESIE ROZWOJU STRUKTUR I FUNKCJI ORGANICZNYCH UCZNIÓW, ALE TAKŻE PRZYCZYNIENIA SIĘ DO ICH ROZWOJU INTELEKTUALNEGO EMOCJONALNEGO I SOCIOAFFETTIVO. PRZYCZYNIA SIĘ RÓWNIEŻ DO KSZTAŁTOWANIA OSOBOWOŚCI KAŻDEGO UCZNIA POPRZEZ WIEDZĘ I ŚWIADOMOŚĆ JEGO TOŻSAMOŚCI (Polish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT PONUJA MOŽNOST RAZŠIRITVE PONUDBE USPOSABLJANJA, ZLASTI NA PODROČJU TELESNE VZGOJE, NA UČENCE PRVIH TREH RAZREDOV OSNOVNE ŠOLE Z DEJAVNOSTMI, OSREDOTOČENIMI NA GIBANJE IN CORPOREIT, DA BI SE ODZVALI NE LE NA RAZVOJ STRUKTUR IN ORGANSKIH FUNKCIJ UČENCEV, AMPAK TUDI PRISPEVALI K NJIHOVEMU INTELEKTUALNEMU RAZVOJU ČUSTVENEGA IN SOCIOAFFETTIVO. PRISPEVA TUDI K OBLIKOVANJU OSEBNOSTI VSAKEGA UČENCA S POZNAVANJEM IN ZAVEDANJEM SVOJE IDENTITETE. (Slovenian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT NABÍZÍ MOŽNOST ROZŠÍŘIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZEJMÉNA V OBLASTI TĚLESNÉ VÝCHOVY NA ŽÁKY PRVNÍCH TŘÍ TŘÍD ZÁKLADNÍ ŠKOLY S AKTIVITAMI ZAMĚŘENÝMI NA POHYB A CORPOREIT S CÍLEM JEDNAT NEJEN O ROZVOJI STRUKTUR A ORGANICKÝCH FUNKCÍ ŽÁKŮ, ALE TAKÉ PŘISPÍVAT K JEJICH INTELEKTUÁLNÍMU ROZVOJI EMOČNÍ A SOCIOAFFETTIVO. PŘISPÍVÁ TAKÉ K UTVÁŘENÍ OSOBNOSTI KAŽDÉHO ŽÁKA PROSTŘEDNICTVÍM ZNALOSTÍ A POVĚDOMÍ O SVÉ IDENTITĚ. (Czech)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS SUTEIKIA GALIMYBĘ IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ, VISŲ PIRMA FIZINIO LAVINIMO SRITYJE, ĮTRAUKIANT PIRMŲJŲ TRIJŲ KLASIŲ PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIUS, KURIŲ VEIKLA ORIENTUOTA Į JUDĖJIMĄ IR CORPOREIT, KAD BŪTŲ GALIMA NE TIK PLĖTOTI MOKINIŲ STRUKTŪRAS IR ORGANINES FUNKCIJAS, BET IR PRISIDĖTI PRIE JŲ INTELEKTINIO VYSTYMOSI EMOCINIO IR SOCIOAFFETTIVO. JIS TAIP PAT PRISIDEDA PRIE KIEKVIENO MOKINIO ASMENYBĖS FORMAVIMO PER ŽINIAS IR SUPRATIMĄ APIE JO TAPATYBĘ (Lithuanian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTS PIEDĀVĀ IESPĒJU PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, JO ĪPAŠI FIZISKĀS AUDZINĀŠANAS JOMĀ, IEKĻAUJOT PIRMO TRĪS PAMATSKOLAS KLAŠU AUDZĒKŅUS AR AKTIVITĀTĒM, KAS VĒRSTAS UZ KUSTĪBU UN CORPOREIT, LAI DARBOTOS NE TIKAI SKOLĒNU STRUKTŪRU UN ORGANISKO FUNKCIJU ATTĪSTĪBĀ, BET ARĪ, LAI VEICINĀTU VIŅU INTELEKTUĀLO ATTĪSTĪBU EMOCIONĀLAJĀ UN SOCIOAFFETTIVO. VIŅŠ ARĪ VEICINA KATRA SKOLĒNA PERSONĪBAS VEIDOŠANOS, IZMANTOJOT ZINĀŠANAS UN IZPRATNI PAR VIŅA IDENTITĀTI. (Latvian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО В ОБЛАСТТА НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, ЗА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ПЪРВИТЕ ТРИ КЛАСА НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ С ДЕЙНОСТИ, СЪСРЕДОТОЧЕНИ ВЪРХУ ДВИЖЕНИЕТО И CORPOREIT, С ЦЕЛ ДА СЕ ДЕЙСТВА НЕ САМО ВЪРХУ РАЗВИТИЕТО НА СТРУКТУРИТЕ И ОРГАНИЧНИТЕ ФУНКЦИИ НА УЧЕНИЦИТЕ, НО И ДА СЕ ДОПРИНЕСЕ ЗА ТЯХНОТО ИНТЕЛЕКТУАЛНО РАЗВИТИЕ ЕМОЦИОНАЛНА И СОЦИОАФЕТТИВО. ТОЙ СЪЩО ТАКА ДОПРИНАСЯ ЗА ФОРМИРАНЕТО НА ЛИЧНОСТТА НА ВСЕКИ УЧЕНИК ЧРЕЗ ЗНАНИЕТО И ОСЪЗНАВАНЕТО НА НЕГОВАТА ИДЕНТИЧНОСТ (Bulgarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    A PROJEKT LEHETŐSÉGET KÍNÁL ARRA, HOGY A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT – KÜLÖNÖSEN A TESTNEVELÉS TERÜLETÉN – KITERJESSZÉK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ELSŐ HÁROM OSZTÁLYÁNAK TANULÓIRA, AKIKNEK TEVÉKENYSÉGE A MOZGÁSRA ÉS A CORPOREIT-RA ÖSSZPONTOSUL, HOGY NE CSAK A TANULÓK STRUKTÚRÁINAK ÉS ORGANIKUS FUNKCIÓINAK FEJLESZTÉSÉRŐL, HANEM SZELLEMI FEJLŐDÉSÜK ÉRZELMI ÉS SOCIOAFFETTIVO-JÁHOZ IS HOZZÁJÁRULJANAK. HOZZÁJÁRUL TOVÁBBÁ AZ EGYES TANULÓK SZEMÉLYISÉGÉNEK KIALAKULÁSÁHOZ AZ IDENTITÁSÁNAK ISMERETÉVEL ÉS TUDATOSÍTÁSÁVAL. (Hungarian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    TUGANN AN TIONSCADAL AN DEIS AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ GO HÁIRITHE I RÉIMSE AN CHORPOIDEACHAIS CHUIG DALTAÍ NA CHÉAD TRÍ RANG BUNSCOILE LE GNÍOMHAÍOCHTAÍ DÍRITHE AR AN NGLUAISEACHT AGUS CORPOREIT CHUN GNÍOMHÚ NÍ HAMHÁIN MAIDIR LE STRUCHTÚIR AGUS FEIDHMEANNA ORGÁNACHA NA NDALTAÍ A FHORBAIRT ACH FREISIN CHUN CUR LENA BHFORBAIRT INTLEACHTÚIL MHOTHÚCHÁNACH AGUS SOCIOAFFETTIVO. CUIREANN SÉ FREISIN LE PEARSANTACHT GACH DALTA A FHOIRMIÚ TRÍ EOLAS AGUS FEASACHT AR A CHÉANNACHT (Irish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKTET GER MÖJLIGHET ATT UTVIDGA UTBILDNINGSUTBUDET, SÄRSKILT INOM IDROTT, TILL ELEVER I DE TRE FÖRSTA KLASSERNA I GRUNDSKOLAN MED AKTIVITETER INRIKTADE PÅ RÖRELSEN OCH CORPOREIT FÖR ATT INTE BARA HANDLA OM UTVECKLINGEN AV ELEVERNAS STRUKTURER OCH ORGANISKA FUNKTIONER UTAN OCKSÅ FÖR ATT BIDRA TILL DERAS INTELLEKTUELLA UTVECKLING KÄNSLOMÄSSIGA OCH SOCIOAFFETTIVO. HAN BIDRAR OCKSÅ TILL BILDANDET AV VARJE ELEVS PERSONLIGHET GENOM KUNSKAP OCH MEDVETENHET OM SIN IDENTITET. (Swedish)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    PROJEKT PAKUB VÕIMALUST LAIENDADA KOOLITUSPAKKUMIST EELKÕIGE KEHALISE KASVATUSE VALDKONNAS ALGKOOLI ESIMESE KOLME KLASSI ÕPILASTELE, KESKENDUDES LIIKUMISELE JA CORPOREITILE, ET TEGUTSEDA MITTE AINULT ÕPILASTE STRUKTUURIDE JA ORGAANILISTE FUNKTSIOONIDE ARENDAMISE, VAID KA NENDE INTELLEKTUAALSE ARENGU EMOTSIONAALSE JA SOCIOAFFETTIVO NIMEL. SAMUTI AITAB TA KAASA IGA ÕPILASE ISIKSUSE KUJUNEMISELE OMA IDENTITEEDI TUNDMISE JA TEADLIKKUSE KAUDU. (Estonian)
    point in time
    24 July 2022
    0 references
    location (string)
    GALATINA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I27I18000230007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q573466&oldid=34156032"