PLAY MAKE LEARN... AT SCHOOL AND OUTSIDE (Q339593): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(20 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
PLAY | PLAY MAKE LEARN... AT SCHOOL AND OUTSIDE | ||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LE JEU FAIT DE L’APPRENTISSAGE... À L’ÉCOLE ET À L’EXTÉRIEUR | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
SPIELEN MACHEN LERNEN... IN DER SCHULE UND AUSSERHALB | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
SPELEN MAKEN LEREN... OP SCHOOL EN DAARBUITEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
JUGAR HACER EL APRENDIZAJE... EN LA ESCUELA Y EN EL EXTERIOR | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
SPIL GØR LÆRE... I OG UDEN FOR SKOLEN | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΑΊΞΕ ΝΑ ΜΆΘΕΙΣ... ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΈΞΩ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
IGRA BI UČITI... U ŠKOLI I IZVAN NJE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
JOACA FACE SĂ ÎNVEȚE... LA ȘCOALĂ ȘI ÎN AFARA EI | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
HRAŤ SA UČIŤ... V ŠKOLE A VONKU | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
PLAY JAGĦMLU JITGĦALLMU... FL-ISKOLA U BARRA | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
JOGAR FAZER APRENDER... NA ESCOLA E NO EXTERIOR | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PELAA TEHDÄ OPPIA... KOULUSSA JA SEN ULKOPUOLELLA | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
GRAJ, ABY UCZYĆ SIĘ... W SZKOLE I NA ZEWNĄTRZ | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
IGRA, DA SE NAUČIJO... V ŠOLI IN ZUNAJ NJE | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
HRÁT, ABY SE UČIT... VE ŠKOLE I VENKU | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ŽAISTI, KAD MOKYTIS... MOKYKLOJE IR UŽ JOS RIBŲ | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SPĒLĒT PADARĪT MĀCĪTIES... SKOLĀ UN ĀRPUS TĀS | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИГРАЙ ДА СЕ УЧИШ... В УЧИЛИЩЕ И ИЗВЪН НЕГО | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
JÁTSSZ, HOGY TANULJ... AZ ISKOLÁBAN ÉS AZON KÍVÜL | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SEINN A DHÉANAMH FOGHLAIM... AR SCOIL AGUS LASMUIGH | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SPELA GÖRA LÄRA... I SKOLAN OCH UTANFÖR | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
MÄNGI, ET ÕPPIDA... KOOLIS JA VÄLJASPOOL | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q339593 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q339593 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q339593 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q339593 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q339593 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q339593 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q339593 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q339593 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q339593 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q339593 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q339593 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q339593 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q339593 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q339593 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q339593 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q339593 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q339593 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q339593 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q339593 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q339593 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q339593 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q339593 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q339593 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q339593 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 50,693.4 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 50,693.4 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL MUST TAKE THE FORM OF LEARNING AT SCHOOL AND TAKE ADVANTAGE OF THE VOCATION OF OUR SCHOOL TO TAKE THE FORM OF AN ACTIVE SCHOOL OPEN TO THE TERRITORIES.THE 12 13 TEACHING CIRCLE HAS AN ESTABLISHED TRADITION OF OPEN SCHOOL WHICH AIMS TO IMPLEMENT THROUGH THE FOLLOWING FORMS OF LEARNING FROM THE LONG TERM, THE SARDEGNAAWAAPORTI OF EXTERNAL EXPERTS FROM OUTSIDE SCHOOLS WITH CITIZENS OTHER SCHOOLS ASSOCIATIONS OF CULTURAL AGENCIES, THE LOCAL AUTHORITIES OFLESSIBIIDIILICULO OPROLOGEMENT OF SPECIFIC LABORATORY SPACES CONCERNING SPECIFIC LABORATORY SPACES AND MODULAR COURSES, 3.0THE PROJECT COMPRISES SIX MODULES 3 ON BASIC SKILLS 2 ON THE 1 TEATRO.SI TRAINING GAME ON THE TEATRO.SI CHARACTERISTIC GAME FOR A (English) / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT PROPOSAL ENTITLED TO PLAY LEARNING AT SCHOOL AND OUTSIDE ENHANCES THE VOCATION OF OUR SCHOOL TO BE REALISED AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORIO.THE 12 13 EDUCATIONAL CIRCLE HAS A ROOTED TRADITION OF OPEN SCHOOL THAT INTENDS TO IMPLEMENT THROUGH THE FOLLOWING FINALITOCONOSCENZA AND AWARENESS OF THE PLACE IN WHICH THE SCHOOL OPERATES THE DISTRICTS THE CITY THE SARDEGNAOAPPORTI OF EXTERNAL EXPERTS TRAINING IN THE PERSPECTIVE OF THE ORGANISATION OF THE ORGANISATION. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL ENTITLED TO PLAY LEARNING AT SCHOOL AND OUTSIDE ENHANCES THE VOCATION OF OUR SCHOOL TO BE REALISED AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORIO.THE 12 13 EDUCATIONAL CIRCLE HAS A ROOTED TRADITION OF OPEN SCHOOL THAT INTENDS TO IMPLEMENT THROUGH THE FOLLOWING FINALITOCONOSCENZA AND AWARENESS OF THE PLACE IN WHICH THE SCHOOL OPERATES THE DISTRICTS THE CITY THE SARDEGNAOAPPORTI OF EXTERNAL EXPERTS TRAINING IN THE PERSPECTIVE OF THE ORGANISATION OF THE ORGANISATION. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL ENTITLED TO PLAY LEARNING AT SCHOOL AND OUTSIDE ENHANCES THE VOCATION OF OUR SCHOOL TO BE REALISED AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORIO.THE 12 13 EDUCATIONAL CIRCLE HAS A ROOTED TRADITION OF OPEN SCHOOL THAT INTENDS TO IMPLEMENT THROUGH THE FOLLOWING FINALITOCONOSCENZA AND AWARENESS OF THE PLACE IN WHICH THE SCHOOL OPERATES THE DISTRICTS THE CITY THE SARDEGNAOAPPORTI OF EXTERNAL EXPERTS TRAINING IN THE PERSPECTIVE OF THE ORGANISATION OF THE ORGANISATION. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LA PROPOSITION DE PROJET AYANT LE DROIT DE JOUER À L’ÉCOLE ET À L’EXTÉRIEUR RENFORCE LA VOCATION DE NOTRE ÉCOLE À SE RÉALISER EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE À LA TERRITOIRE.LE CERCLE ÉDUCATIF 12 13 A UNE TRADITION ENRACINÉE D’ÉCOLE OUVERTE QUI A L’INTENTION DE METTRE EN ŒUVRE À TRAVERS LA FINALITOCONOSCENCE SUIVANTE ET LA SENSIBILISATION DU LIEU DANS LEQUEL L’ÉCOLE OPÈRE LA VILLE LE SARDEGNAOAPPORTI D’EXPERTS EXTERNES FORMATION DANS LA PERSPECTIVE DE LA LONGUE VIE LEARNINGOCOLLABORAZIONI AVEC LES CITOYENS D’AUTRES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES ASSOCIATIONS CULTURELLES AGENCES ÉDUCATIVES OFLESSIBILIT SALLES DE CLASSE OUVERTES GROUPES COOPÉRATIFS DE TUTORAT PAR LES PAIRS OU EXTENSION DE L’OFFRE DE FORMATION AVEC DES CONNAISSANCES PÉDAGOGIQUES ET DES ACTIVITÉS DE PROJET EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT DE TEMPS SCOLAIRE EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO D’ESPACES DE LABORATOIRE SPÉCIFIQUES ET MODULAIRES SALLE 3.0THE COMPREND SIX MODULES 3 SUR LES COMPÉTENCES DE BASE 2 SUR LE JEU ÉDUCATIF 1 SUR THEATRO.SI EST CARACTÉRISÉ PAR UN (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET AYANT LE DROIT DE JOUER À L’ÉCOLE ET À L’EXTÉRIEUR RENFORCE LA VOCATION DE NOTRE ÉCOLE À SE RÉALISER EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE À LA TERRITOIRE.LE CERCLE ÉDUCATIF 12 13 A UNE TRADITION ENRACINÉE D’ÉCOLE OUVERTE QUI A L’INTENTION DE METTRE EN ŒUVRE À TRAVERS LA FINALITOCONOSCENCE SUIVANTE ET LA SENSIBILISATION DU LIEU DANS LEQUEL L’ÉCOLE OPÈRE LA VILLE LE SARDEGNAOAPPORTI D’EXPERTS EXTERNES FORMATION DANS LA PERSPECTIVE DE LA LONGUE VIE LEARNINGOCOLLABORAZIONI AVEC LES CITOYENS D’AUTRES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES ASSOCIATIONS CULTURELLES AGENCES ÉDUCATIVES OFLESSIBILIT SALLES DE CLASSE OUVERTES GROUPES COOPÉRATIFS DE TUTORAT PAR LES PAIRS OU EXTENSION DE L’OFFRE DE FORMATION AVEC DES CONNAISSANCES PÉDAGOGIQUES ET DES ACTIVITÉS DE PROJET EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT DE TEMPS SCOLAIRE EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO D’ESPACES DE LABORATOIRE SPÉCIFIQUES ET MODULAIRES SALLE 3.0THE COMPREND SIX MODULES 3 SUR LES COMPÉTENCES DE BASE 2 SUR LE JEU ÉDUCATIF 1 SUR THEATRO.SI EST CARACTÉRISÉ PAR UN (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET AYANT LE DROIT DE JOUER À L’ÉCOLE ET À L’EXTÉRIEUR RENFORCE LA VOCATION DE NOTRE ÉCOLE À SE RÉALISER EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE À LA TERRITOIRE.LE CERCLE ÉDUCATIF 12 13 A UNE TRADITION ENRACINÉE D’ÉCOLE OUVERTE QUI A L’INTENTION DE METTRE EN ŒUVRE À TRAVERS LA FINALITOCONOSCENCE SUIVANTE ET LA SENSIBILISATION DU LIEU DANS LEQUEL L’ÉCOLE OPÈRE LA VILLE LE SARDEGNAOAPPORTI D’EXPERTS EXTERNES FORMATION DANS LA PERSPECTIVE DE LA LONGUE VIE LEARNINGOCOLLABORAZIONI AVEC LES CITOYENS D’AUTRES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES ASSOCIATIONS CULTURELLES AGENCES ÉDUCATIVES OFLESSIBILIT SALLES DE CLASSE OUVERTES GROUPES COOPÉRATIFS DE TUTORAT PAR LES PAIRS OU EXTENSION DE L’OFFRE DE FORMATION AVEC DES CONNAISSANCES PÉDAGOGIQUES ET DES ACTIVITÉS DE PROJET EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT DE TEMPS SCOLAIRE EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO D’ESPACES DE LABORATOIRE SPÉCIFIQUES ET MODULAIRES SALLE 3.0THE COMPREND SIX MODULES 3 SUR LES COMPÉTENCES DE BASE 2 SUR LE JEU ÉDUCATIF 1 SUR THEATRO.SI EST CARACTÉRISÉ PAR UN (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DER PROJEKTVORSCHLAG ZUM SPIELEN IN DER SCHULE UND AUSSERHALB DER SCHULE VERBESSERT DIE BERUFUNG UNSERER SCHULE, SICH ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT ZU VERWIRKLICHEN, DIE FÜR DIE TERRITORY OFFEN IST.THE 12 13 BILDUNGSKREIS HAT EINE VERWURZELTE TRADITION DER OFFENEN SCHULE, DIE DURCH DIE FOLGENDE FINALITOCONOSCENCE UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DEN ORT, AN DEM DIE SCHULE BETREIBT DIE STADT DIE SARDEGNAOAPPORTI VON EXTERNEN EXPERTEN AUSBILDUNG IN DER PERSPEKTIVE DES LANGEN LEBENS ZU IMPLEMENTIEREN LEARNINGOCOLLABORAZIONI MIT BÜRGERN ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN KULTURVEREINE BILDUNGSAGENTUREN OFLESSIBILIT OFFENE KLASSENRÄUME PEER TUTORING KOOPERATIVE GRUPPEN ODER ERWEITERUNG DES SCHULUNGSANGEBOTS MIT CURRICULAR-INSIGHTS UND PROJEKTAKTIVITÄTEN EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT DER SCHULZEIT EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO VON SPEZIFISCHEN UND MODULAREN LABORRÄUMEN RAUM 3.0THE PROJEKT UMFASST SECHS MODULE 3 ÜBER GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN 2 ZUM BILDUNGSSPIEL 1 AUF THEATRO.SI ZEICHNET SICH DURCH EIN (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG ZUM SPIELEN IN DER SCHULE UND AUSSERHALB DER SCHULE VERBESSERT DIE BERUFUNG UNSERER SCHULE, SICH ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT ZU VERWIRKLICHEN, DIE FÜR DIE TERRITORY OFFEN IST.THE 12 13 BILDUNGSKREIS HAT EINE VERWURZELTE TRADITION DER OFFENEN SCHULE, DIE DURCH DIE FOLGENDE FINALITOCONOSCENCE UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DEN ORT, AN DEM DIE SCHULE BETREIBT DIE STADT DIE SARDEGNAOAPPORTI VON EXTERNEN EXPERTEN AUSBILDUNG IN DER PERSPEKTIVE DES LANGEN LEBENS ZU IMPLEMENTIEREN LEARNINGOCOLLABORAZIONI MIT BÜRGERN ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN KULTURVEREINE BILDUNGSAGENTUREN OFLESSIBILIT OFFENE KLASSENRÄUME PEER TUTORING KOOPERATIVE GRUPPEN ODER ERWEITERUNG DES SCHULUNGSANGEBOTS MIT CURRICULAR-INSIGHTS UND PROJEKTAKTIVITÄTEN EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT DER SCHULZEIT EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO VON SPEZIFISCHEN UND MODULAREN LABORRÄUMEN RAUM 3.0THE PROJEKT UMFASST SECHS MODULE 3 ÜBER GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN 2 ZUM BILDUNGSSPIEL 1 AUF THEATRO.SI ZEICHNET SICH DURCH EIN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG ZUM SPIELEN IN DER SCHULE UND AUSSERHALB DER SCHULE VERBESSERT DIE BERUFUNG UNSERER SCHULE, SICH ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT ZU VERWIRKLICHEN, DIE FÜR DIE TERRITORY OFFEN IST.THE 12 13 BILDUNGSKREIS HAT EINE VERWURZELTE TRADITION DER OFFENEN SCHULE, DIE DURCH DIE FOLGENDE FINALITOCONOSCENCE UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DEN ORT, AN DEM DIE SCHULE BETREIBT DIE STADT DIE SARDEGNAOAPPORTI VON EXTERNEN EXPERTEN AUSBILDUNG IN DER PERSPEKTIVE DES LANGEN LEBENS ZU IMPLEMENTIEREN LEARNINGOCOLLABORAZIONI MIT BÜRGERN ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN KULTURVEREINE BILDUNGSAGENTUREN OFLESSIBILIT OFFENE KLASSENRÄUME PEER TUTORING KOOPERATIVE GRUPPEN ODER ERWEITERUNG DES SCHULUNGSANGEBOTS MIT CURRICULAR-INSIGHTS UND PROJEKTAKTIVITÄTEN EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT DER SCHULZEIT EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO VON SPEZIFISCHEN UND MODULAREN LABORRÄUMEN RAUM 3.0THE PROJEKT UMFASST SECHS MODULE 3 ÜBER GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN 2 ZUM BILDUNGSSPIEL 1 AUF THEATRO.SI ZEICHNET SICH DURCH EIN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECTVOORSTEL OM OP SCHOOL EN DAARBUITEN TE SPELEN VERSTERKT DE ROEPING VAN ONZE SCHOOL OM ZICH TE REALISEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR DE TERRITORIE.THE 12 13 HEEFT EEN GEWORTELDE TRADITIE VAN OPEN SCHOOL DIE VAN PLAN IS OM DOOR MIDDEL VAN DE VOLGENDE FINALITOCONOSCENCE EN BEWUSTZIJN VAN DE PLAATS WAAR DE SCHOOL DE STAD EXPLOITEERT DE SARDEGNAOAPPORTI VAN EXTERNE DESKUNDIGEN OPLEIDING IN HET PERSPECTIEF VAN HET LANGE LEVEN LEARNINGOCOLLABORAZIONI MET BURGERS ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN CULTURELE VERENIGINGEN ONDERWIJSBUREAUS OFLESSIBILIT OPEN KLASLOKALEN PEER TUTORING COÖPERATIEVE GROEPEN OF UITBREIDING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD MET CURRICULAR INZICHTEN EN PROJECTACTIVITEITEN EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT VAN SCHOOLTIJD EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO VAN SPECIFIEKE EN MODULAIRE LABORATORIUMRUIMTERUIMTE 3.0THE-PROJECT OMVAT ZES MODULES 3 OVER BASISVAARDIGHEDEN 2 OP EDUCATIEF SPEL 1 OP THEATRO.SI WORDT GEKENMERKT DOOR EEN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL OM OP SCHOOL EN DAARBUITEN TE SPELEN VERSTERKT DE ROEPING VAN ONZE SCHOOL OM ZICH TE REALISEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR DE TERRITORIE.THE 12 13 HEEFT EEN GEWORTELDE TRADITIE VAN OPEN SCHOOL DIE VAN PLAN IS OM DOOR MIDDEL VAN DE VOLGENDE FINALITOCONOSCENCE EN BEWUSTZIJN VAN DE PLAATS WAAR DE SCHOOL DE STAD EXPLOITEERT DE SARDEGNAOAPPORTI VAN EXTERNE DESKUNDIGEN OPLEIDING IN HET PERSPECTIEF VAN HET LANGE LEVEN LEARNINGOCOLLABORAZIONI MET BURGERS ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN CULTURELE VERENIGINGEN ONDERWIJSBUREAUS OFLESSIBILIT OPEN KLASLOKALEN PEER TUTORING COÖPERATIEVE GROEPEN OF UITBREIDING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD MET CURRICULAR INZICHTEN EN PROJECTACTIVITEITEN EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT VAN SCHOOLTIJD EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO VAN SPECIFIEKE EN MODULAIRE LABORATORIUMRUIMTERUIMTE 3.0THE-PROJECT OMVAT ZES MODULES 3 OVER BASISVAARDIGHEDEN 2 OP EDUCATIEF SPEL 1 OP THEATRO.SI WORDT GEKENMERKT DOOR EEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL OM OP SCHOOL EN DAARBUITEN TE SPELEN VERSTERKT DE ROEPING VAN ONZE SCHOOL OM ZICH TE REALISEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR DE TERRITORIE.THE 12 13 HEEFT EEN GEWORTELDE TRADITIE VAN OPEN SCHOOL DIE VAN PLAN IS OM DOOR MIDDEL VAN DE VOLGENDE FINALITOCONOSCENCE EN BEWUSTZIJN VAN DE PLAATS WAAR DE SCHOOL DE STAD EXPLOITEERT DE SARDEGNAOAPPORTI VAN EXTERNE DESKUNDIGEN OPLEIDING IN HET PERSPECTIEF VAN HET LANGE LEVEN LEARNINGOCOLLABORAZIONI MET BURGERS ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN CULTURELE VERENIGINGEN ONDERWIJSBUREAUS OFLESSIBILIT OPEN KLASLOKALEN PEER TUTORING COÖPERATIEVE GROEPEN OF UITBREIDING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD MET CURRICULAR INZICHTEN EN PROJECTACTIVITEITEN EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT VAN SCHOOLTIJD EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO VAN SPECIFIEKE EN MODULAIRE LABORATORIUMRUIMTERUIMTE 3.0THE-PROJECT OMVAT ZES MODULES 3 OVER BASISVAARDIGHEDEN 2 OP EDUCATIEF SPEL 1 OP THEATRO.SI WORDT GEKENMERKT DOOR EEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL CÍRCULO EDUCATIVO 12 13 TIENE UNA TRADICIÓN ARRAIGADA DE ESCUELA ABIERTA QUE PRETENDE IMPLEMENTAR A TRAVÉS DE LA SIGUIENTE FINALITOCONOSCENCE Y CONCIENCIA DEL LUGAR EN EL QUE LA ESCUELA OPERA LA CIUDAD EL SARDEGNAOAPPORTI DE EXPERTOS EXTERNOS FORMANDO EN LA PERSPECTIVA DE LA LARGA VIDA LEARNINGOCOLLABORAZIONI CON CIUDADANOS OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ASOCIACIONES CULTURALES AGENCIAS EDUCATIVAS OFLESSIBILIT AULAS ABIERTAS TUTORÍA DE GRUPOS COOPERATIVOS O EXTENSIÓN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN CON CONOCIMIENTOS CURRICULARES Y ACTIVIDADES DE PROYECTO EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENTO DE TIEMPO ESCOLAR EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO DE ESPACIOS DE LABORATORIO ESPECÍFICOS Y MODULARES SALA 3.0 EL PROYECTO INCLUYE SEIS MÓDULOS 3 SOBRE HABILIDADES BÁSICAS 2 EN EL JUEGO EDUCATIVO 1 EN THEATRO.SI SE CARACTERIZA POR UN (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL CÍRCULO EDUCATIVO 12 13 TIENE UNA TRADICIÓN ARRAIGADA DE ESCUELA ABIERTA QUE PRETENDE IMPLEMENTAR A TRAVÉS DE LA SIGUIENTE FINALITOCONOSCENCE Y CONCIENCIA DEL LUGAR EN EL QUE LA ESCUELA OPERA LA CIUDAD EL SARDEGNAOAPPORTI DE EXPERTOS EXTERNOS FORMANDO EN LA PERSPECTIVA DE LA LARGA VIDA LEARNINGOCOLLABORAZIONI CON CIUDADANOS OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ASOCIACIONES CULTURALES AGENCIAS EDUCATIVAS OFLESSIBILIT AULAS ABIERTAS TUTORÍA DE GRUPOS COOPERATIVOS O EXTENSIÓN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN CON CONOCIMIENTOS CURRICULARES Y ACTIVIDADES DE PROYECTO EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENTO DE TIEMPO ESCOLAR EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO DE ESPACIOS DE LABORATORIO ESPECÍFICOS Y MODULARES SALA 3.0 EL PROYECTO INCLUYE SEIS MÓDULOS 3 SOBRE HABILIDADES BÁSICAS 2 EN EL JUEGO EDUCATIVO 1 EN THEATRO.SI SE CARACTERIZA POR UN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL CÍRCULO EDUCATIVO 12 13 TIENE UNA TRADICIÓN ARRAIGADA DE ESCUELA ABIERTA QUE PRETENDE IMPLEMENTAR A TRAVÉS DE LA SIGUIENTE FINALITOCONOSCENCE Y CONCIENCIA DEL LUGAR EN EL QUE LA ESCUELA OPERA LA CIUDAD EL SARDEGNAOAPPORTI DE EXPERTOS EXTERNOS FORMANDO EN LA PERSPECTIVA DE LA LARGA VIDA LEARNINGOCOLLABORAZIONI CON CIUDADANOS OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ASOCIACIONES CULTURALES AGENCIAS EDUCATIVAS OFLESSIBILIT AULAS ABIERTAS TUTORÍA DE GRUPOS COOPERATIVOS O EXTENSIÓN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN CON CONOCIMIENTOS CURRICULARES Y ACTIVIDADES DE PROYECTO EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENTO DE TIEMPO ESCOLAR EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO DE ESPACIOS DE LABORATORIO ESPECÍFICOS Y MODULARES SALA 3.0 EL PROYECTO INCLUYE SEIS MÓDULOS 3 SOBRE HABILIDADES BÁSICAS 2 EN EL JUEGO EDUCATIVO 1 EN THEATRO.SI SE CARACTERIZA POR UN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTFORSLAGET, DER HAR RET TIL AT SPILLE LÆRING I SKOLEN OG UDENFOR, STYRKER VORES SKOLES KALD, DER SKAL REALISERES SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR TERRITORIO.THE 12 13 UDDANNELSESCIRKLEN HAR EN RODFÆSTET TRADITION FOR ÅBEN SKOLE, DER HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE GENNEM FØLGENDE FINALITOCONOSCENZA OG BEVIDSTHED OM DET STED, HVOR SKOLEN DRIVER DISTRIKTERNE BYEN SARDEGNAOAPPORTI AF EKSTERNE EKSPERTER UDDANNELSE I PERSPEKTIVET AF ORGANISATIONENS ORGANISATION. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET, DER HAR RET TIL AT SPILLE LÆRING I SKOLEN OG UDENFOR, STYRKER VORES SKOLES KALD, DER SKAL REALISERES SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR TERRITORIO.THE 12 13 UDDANNELSESCIRKLEN HAR EN RODFÆSTET TRADITION FOR ÅBEN SKOLE, DER HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE GENNEM FØLGENDE FINALITOCONOSCENZA OG BEVIDSTHED OM DET STED, HVOR SKOLEN DRIVER DISTRIKTERNE BYEN SARDEGNAOAPPORTI AF EKSTERNE EKSPERTER UDDANNELSE I PERSPEKTIVET AF ORGANISATIONENS ORGANISATION. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET, DER HAR RET TIL AT SPILLE LÆRING I SKOLEN OG UDENFOR, STYRKER VORES SKOLES KALD, DER SKAL REALISERES SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR TERRITORIO.THE 12 13 UDDANNELSESCIRKLEN HAR EN RODFÆSTET TRADITION FOR ÅBEN SKOLE, DER HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE GENNEM FØLGENDE FINALITOCONOSCENZA OG BEVIDSTHED OM DET STED, HVOR SKOLEN DRIVER DISTRIKTERNE BYEN SARDEGNAOAPPORTI AF EKSTERNE EKSPERTER UDDANNELSE I PERSPEKTIVET AF ORGANISATIONENS ORGANISATION. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΚΎΚΛΟΣ 12 13 ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ FINALITOCONOSCENZA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΌΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΤΙΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΕΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΟ SARDEGNAOAPPORTI ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΚΎΚΛΟΣ 12 13 ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ FINALITOCONOSCENZA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΌΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΤΙΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΕΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΟ SARDEGNAOAPPORTI ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΚΎΚΛΟΣ 12 13 ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ FINALITOCONOSCENZA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΌΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΤΙΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΕΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΟ SARDEGNAOAPPORTI ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTNI PRIJEDLOG POD NAZIVOM IGRATI UČENJE U ŠKOLI I IZVANA POBOLJŠAVA ZVANJE NAŠE ŠKOLE DA SE REALIZIRA KAO AKTIVNA ZAJEDNICA OTVORENA TERRITORIO.THE 12 13 OBRAZOVNI KRUG IMA UKORIJENJENU TRADICIJU OTVORENE ŠKOLE KOJA NAMJERAVA PROVESTI KROZ SLJEDEĆE FINALITOCONOSCENZA I SVIJEST O MJESTU U KOJEM ŠKOLA UPRAVLJA OKRUZIMA GRADA SARDEGNAOAPPORTI VANJSKIH STRUČNJAKA TRENINGA U PERSPEKTIVI ORGANIZACIJE ORGANIZACIJE. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTNI PRIJEDLOG POD NAZIVOM IGRATI UČENJE U ŠKOLI I IZVANA POBOLJŠAVA ZVANJE NAŠE ŠKOLE DA SE REALIZIRA KAO AKTIVNA ZAJEDNICA OTVORENA TERRITORIO.THE 12 13 OBRAZOVNI KRUG IMA UKORIJENJENU TRADICIJU OTVORENE ŠKOLE KOJA NAMJERAVA PROVESTI KROZ SLJEDEĆE FINALITOCONOSCENZA I SVIJEST O MJESTU U KOJEM ŠKOLA UPRAVLJA OKRUZIMA GRADA SARDEGNAOAPPORTI VANJSKIH STRUČNJAKA TRENINGA U PERSPEKTIVI ORGANIZACIJE ORGANIZACIJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTNI PRIJEDLOG POD NAZIVOM IGRATI UČENJE U ŠKOLI I IZVANA POBOLJŠAVA ZVANJE NAŠE ŠKOLE DA SE REALIZIRA KAO AKTIVNA ZAJEDNICA OTVORENA TERRITORIO.THE 12 13 OBRAZOVNI KRUG IMA UKORIJENJENU TRADICIJU OTVORENE ŠKOLE KOJA NAMJERAVA PROVESTI KROZ SLJEDEĆE FINALITOCONOSCENZA I SVIJEST O MJESTU U KOJEM ŠKOLA UPRAVLJA OKRUZIMA GRADA SARDEGNAOAPPORTI VANJSKIH STRUČNJAKA TRENINGA U PERSPEKTIVI ORGANIZACIJE ORGANIZACIJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROPUNEREA DE PROIECT CARE ARE DREPTUL DE A JUCA ÎNVĂȚARE LA ȘCOALĂ ȘI ÎN AFARA EI SPOREȘTE VOCAȚIA ȘCOLII NOASTRE DE A FI REALIZATĂ CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERRITORIO.THE 12 13 CERC EDUCAȚIONAL ARE O TRADIȚIE ÎNRĂDĂCINATĂ DE ȘCOALĂ DESCHISĂ, CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE PRIN INTERMEDIUL URMĂTOR FINALITOCONOSCENZA ȘI CONȘTIENTIZAREA LOCULUI ÎN CARE ȘCOALA OPEREAZĂ DISTRICTELE ORAȘULUI SARDEGNAOAPPORTI DE FORMARE DE EXPERȚI EXTERNI ÎN PERSPECTIVA ORGANIZĂRII ORGANIZAȚIEI. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT CARE ARE DREPTUL DE A JUCA ÎNVĂȚARE LA ȘCOALĂ ȘI ÎN AFARA EI SPOREȘTE VOCAȚIA ȘCOLII NOASTRE DE A FI REALIZATĂ CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERRITORIO.THE 12 13 CERC EDUCAȚIONAL ARE O TRADIȚIE ÎNRĂDĂCINATĂ DE ȘCOALĂ DESCHISĂ, CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE PRIN INTERMEDIUL URMĂTOR FINALITOCONOSCENZA ȘI CONȘTIENTIZAREA LOCULUI ÎN CARE ȘCOALA OPEREAZĂ DISTRICTELE ORAȘULUI SARDEGNAOAPPORTI DE FORMARE DE EXPERȚI EXTERNI ÎN PERSPECTIVA ORGANIZĂRII ORGANIZAȚIEI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT CARE ARE DREPTUL DE A JUCA ÎNVĂȚARE LA ȘCOALĂ ȘI ÎN AFARA EI SPOREȘTE VOCAȚIA ȘCOLII NOASTRE DE A FI REALIZATĂ CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERRITORIO.THE 12 13 CERC EDUCAȚIONAL ARE O TRADIȚIE ÎNRĂDĂCINATĂ DE ȘCOALĂ DESCHISĂ, CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE PRIN INTERMEDIUL URMĂTOR FINALITOCONOSCENZA ȘI CONȘTIENTIZAREA LOCULUI ÎN CARE ȘCOALA OPEREAZĂ DISTRICTELE ORAȘULUI SARDEGNAOAPPORTI DE FORMARE DE EXPERȚI EXTERNI ÎN PERSPECTIVA ORGANIZĂRII ORGANIZAȚIEI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NÁVRH PROJEKTU, KTORÝ JE OPRÁVNENÝ HRAŤ VZDELÁVANIE V ŠKOLE I MIMO NEJ, POSILŇUJE POVOLANIE NAŠEJ ŠKOLY, KTORÁ MÁ BYŤ REALIZOVANÁ AKO AKTÍVNA KOMUNITA OTVORENÁ PRE TERRITORIO.THE 12 13 VZDELÁVACÍ KRUH MÁ ZAKORENENÚ TRADÍCIU OTVORENEJ ŠKOLY, KTORÁ MÁ V ÚMYSLE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM NASLEDUJÚCEJ FINALITOCONOSCENZA A POVEDOMIE O MIESTE, V KTOROM ŠKOLA PREVÁDZKUJE OKRESY MESTA SARDEGNAOAPPORTI EXTERNÝCH ODBORNÍKOV ŠKOLENIA V PERSPEKTÍVE ORGANIZÁCIE ORGANIZÁCIE. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU, KTORÝ JE OPRÁVNENÝ HRAŤ VZDELÁVANIE V ŠKOLE I MIMO NEJ, POSILŇUJE POVOLANIE NAŠEJ ŠKOLY, KTORÁ MÁ BYŤ REALIZOVANÁ AKO AKTÍVNA KOMUNITA OTVORENÁ PRE TERRITORIO.THE 12 13 VZDELÁVACÍ KRUH MÁ ZAKORENENÚ TRADÍCIU OTVORENEJ ŠKOLY, KTORÁ MÁ V ÚMYSLE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM NASLEDUJÚCEJ FINALITOCONOSCENZA A POVEDOMIE O MIESTE, V KTOROM ŠKOLA PREVÁDZKUJE OKRESY MESTA SARDEGNAOAPPORTI EXTERNÝCH ODBORNÍKOV ŠKOLENIA V PERSPEKTÍVE ORGANIZÁCIE ORGANIZÁCIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU, KTORÝ JE OPRÁVNENÝ HRAŤ VZDELÁVANIE V ŠKOLE I MIMO NEJ, POSILŇUJE POVOLANIE NAŠEJ ŠKOLY, KTORÁ MÁ BYŤ REALIZOVANÁ AKO AKTÍVNA KOMUNITA OTVORENÁ PRE TERRITORIO.THE 12 13 VZDELÁVACÍ KRUH MÁ ZAKORENENÚ TRADÍCIU OTVORENEJ ŠKOLY, KTORÁ MÁ V ÚMYSLE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM NASLEDUJÚCEJ FINALITOCONOSCENZA A POVEDOMIE O MIESTE, V KTOROM ŠKOLA PREVÁDZKUJE OKRESY MESTA SARDEGNAOAPPORTI EXTERNÝCH ODBORNÍKOV ŠKOLENIA V PERSPEKTÍVE ORGANIZÁCIE ORGANIZÁCIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROPOSTA PROĠETT INTITOLAT LI JILAGĦBU TAGĦLIM FL-ISKOLA U BARRA TTEJJEB IL-VOKAZZJONI TA ‘L-ISKOLA TAGĦNA LI GĦANDHOM JIĠU REALIZZATI BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦALL-TERRITORIO.THE 12 13 ĊIRKU EDUKATTIV GĦANDHA TRADIZZJONI GĦERUQ TA ‘SKOLA MIFTUĦA LI GĦANDHA L-INTENZJONI LI TIMPLIMENTA PERMEZZ TAL-FINALITOCONOSCENZA LI ĠEJJIN U L-GĦARFIEN TAL-POST LI FIH L-ISKOLA TOPERA D-DISTRETTI TAL-BELT L SARDEGNAOAPPORTI TA ‘ESPERTI ESTERNI TAĦRIĠ FIL-PERSPETTIVA TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ORGANIZZAZZJONI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROPOSTA PROĠETT INTITOLAT LI JILAGĦBU TAGĦLIM FL-ISKOLA U BARRA TTEJJEB IL-VOKAZZJONI TA ‘L-ISKOLA TAGĦNA LI GĦANDHOM JIĠU REALIZZATI BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦALL-TERRITORIO.THE 12 13 ĊIRKU EDUKATTIV GĦANDHA TRADIZZJONI GĦERUQ TA ‘SKOLA MIFTUĦA LI GĦANDHA L-INTENZJONI LI TIMPLIMENTA PERMEZZ TAL-FINALITOCONOSCENZA LI ĠEJJIN U L-GĦARFIEN TAL-POST LI FIH L-ISKOLA TOPERA D-DISTRETTI TAL-BELT L SARDEGNAOAPPORTI TA ‘ESPERTI ESTERNI TAĦRIĠ FIL-PERSPETTIVA TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ORGANIZZAZZJONI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-PROPOSTA PROĠETT INTITOLAT LI JILAGĦBU TAGĦLIM FL-ISKOLA U BARRA TTEJJEB IL-VOKAZZJONI TA ‘L-ISKOLA TAGĦNA LI GĦANDHOM JIĠU REALIZZATI BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦALL-TERRITORIO.THE 12 13 ĊIRKU EDUKATTIV GĦANDHA TRADIZZJONI GĦERUQ TA ‘SKOLA MIFTUĦA LI GĦANDHA L-INTENZJONI LI TIMPLIMENTA PERMEZZ TAL-FINALITOCONOSCENZA LI ĠEJJIN U L-GĦARFIEN TAL-POST LI FIH L-ISKOLA TOPERA D-DISTRETTI TAL-BELT L SARDEGNAOAPPORTI TA ‘ESPERTI ESTERNI TAĦRIĠ FIL-PERSPETTIVA TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ORGANIZZAZZJONI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A PROPOSTA DE PROJETO COM DIREITO A JOGAR APRENDIZAGEM NA ESCOLA E NO EXTERIOR REFORÇA A VOCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA A SER REALIZADA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITORIO.O 12 13 CÍRCULO EDUCACIONAL TEM UMA TRADIÇÃO ENRAIZADA DE ESCOLA ABERTA QUE PRETENDE IMPLEMENTAR ATRAVÉS DO SEGUINTE FINALITOCONOSCENZA E CONSCIÊNCIA DO LUGAR EM QUE A ESCOLA OPERA OS DISTRITOS DA CIDADE O SARDEGNAOAPPORTI DE FORMAÇÃO DE ESPECIALISTAS EXTERNOS NA PERSPETIVA DA ORGANIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO COM DIREITO A JOGAR APRENDIZAGEM NA ESCOLA E NO EXTERIOR REFORÇA A VOCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA A SER REALIZADA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITORIO.O 12 13 CÍRCULO EDUCACIONAL TEM UMA TRADIÇÃO ENRAIZADA DE ESCOLA ABERTA QUE PRETENDE IMPLEMENTAR ATRAVÉS DO SEGUINTE FINALITOCONOSCENZA E CONSCIÊNCIA DO LUGAR EM QUE A ESCOLA OPERA OS DISTRITOS DA CIDADE O SARDEGNAOAPPORTI DE FORMAÇÃO DE ESPECIALISTAS EXTERNOS NA PERSPETIVA DA ORGANIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO COM DIREITO A JOGAR APRENDIZAGEM NA ESCOLA E NO EXTERIOR REFORÇA A VOCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA A SER REALIZADA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITORIO.O 12 13 CÍRCULO EDUCACIONAL TEM UMA TRADIÇÃO ENRAIZADA DE ESCOLA ABERTA QUE PRETENDE IMPLEMENTAR ATRAVÉS DO SEGUINTE FINALITOCONOSCENZA E CONSCIÊNCIA DO LUGAR EM QUE A ESCOLA OPERA OS DISTRITOS DA CIDADE O SARDEGNAOAPPORTI DE FORMAÇÃO DE ESPECIALISTAS EXTERNOS NA PERSPETIVA DA ORGANIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKE-EHDOTUS, JOKA OIKEUTTAA PELAAMAAN OPISKELUA KOULUSSA JA SEN ULKOPUOLELLA, EDISTÄÄ KOULUMME KUTSUMISTA AKTIIVISENA YHTEISÖNÄ, JOKA ON AVOIN TERRITORIOLLE.THE 12 13 -OPETUSPIIRILLÄ ON JUURTUNUT AVOIMEN KOULUN PERINNE, JOKA AIKOO TOTEUTTAA SEURAAVAN FINALITOCONOSCENZA:N KAUTTA, JA TIETOISUUTTA PAIKASTA, JOSSA KOULU TOIMII KAUPUNGIN ALUEILLA, SARDEGNAOAPPORTI ULKOISTEN ASIANTUNTIJOIDEN KOULUTUSTA ORGANISAATION ORGANISAATIOTA SILMÄLLÄ PITÄEN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE-EHDOTUS, JOKA OIKEUTTAA PELAAMAAN OPISKELUA KOULUSSA JA SEN ULKOPUOLELLA, EDISTÄÄ KOULUMME KUTSUMISTA AKTIIVISENA YHTEISÖNÄ, JOKA ON AVOIN TERRITORIOLLE.THE 12 13 -OPETUSPIIRILLÄ ON JUURTUNUT AVOIMEN KOULUN PERINNE, JOKA AIKOO TOTEUTTAA SEURAAVAN FINALITOCONOSCENZA:N KAUTTA, JA TIETOISUUTTA PAIKASTA, JOSSA KOULU TOIMII KAUPUNGIN ALUEILLA, SARDEGNAOAPPORTI ULKOISTEN ASIANTUNTIJOIDEN KOULUTUSTA ORGANISAATION ORGANISAATIOTA SILMÄLLÄ PITÄEN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKE-EHDOTUS, JOKA OIKEUTTAA PELAAMAAN OPISKELUA KOULUSSA JA SEN ULKOPUOLELLA, EDISTÄÄ KOULUMME KUTSUMISTA AKTIIVISENA YHTEISÖNÄ, JOKA ON AVOIN TERRITORIOLLE.THE 12 13 -OPETUSPIIRILLÄ ON JUURTUNUT AVOIMEN KOULUN PERINNE, JOKA AIKOO TOTEUTTAA SEURAAVAN FINALITOCONOSCENZA:N KAUTTA, JA TIETOISUUTTA PAIKASTA, JOSSA KOULU TOIMII KAUPUNGIN ALUEILLA, SARDEGNAOAPPORTI ULKOISTEN ASIANTUNTIJOIDEN KOULUTUSTA ORGANISAATION ORGANISAATIOTA SILMÄLLÄ PITÄEN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROPOZYCJA PROJEKTU „UCZENIE SIĘ W SZKOLE I NA ZEWNĄTRZ” WZMACNIA POWOŁANIE NASZEJ SZKOŁY DO REALIZACJI JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ OTWARTA NA TERRITORIO. 12 13 KRĘGU EDUKACYJNEGO MA ZAKORZENIONĄ TRADYCJĘ OTWARTEJ SZKOŁY, KTÓRA ZAMIERZA REALIZOWAĆ POPRZEZ NASTĘPUJĄCE FINALITOCONOSCENZA I ŚWIADOMOŚĆ MIEJSCA, W KTÓRYM SZKOŁA PROWADZI POWIATY MIASTA SARDEGNAOAPPORTI ZEWNĘTRZNYCH EKSPERTÓW SZKOLENIA W PERSPEKTYWIE ORGANIZACJI ORGANIZACJI. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROPOZYCJA PROJEKTU „UCZENIE SIĘ W SZKOLE I NA ZEWNĄTRZ” WZMACNIA POWOŁANIE NASZEJ SZKOŁY DO REALIZACJI JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ OTWARTA NA TERRITORIO. 12 13 KRĘGU EDUKACYJNEGO MA ZAKORZENIONĄ TRADYCJĘ OTWARTEJ SZKOŁY, KTÓRA ZAMIERZA REALIZOWAĆ POPRZEZ NASTĘPUJĄCE FINALITOCONOSCENZA I ŚWIADOMOŚĆ MIEJSCA, W KTÓRYM SZKOŁA PROWADZI POWIATY MIASTA SARDEGNAOAPPORTI ZEWNĘTRZNYCH EKSPERTÓW SZKOLENIA W PERSPEKTYWIE ORGANIZACJI ORGANIZACJI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROPOZYCJA PROJEKTU „UCZENIE SIĘ W SZKOLE I NA ZEWNĄTRZ” WZMACNIA POWOŁANIE NASZEJ SZKOŁY DO REALIZACJI JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ OTWARTA NA TERRITORIO. 12 13 KRĘGU EDUKACYJNEGO MA ZAKORZENIONĄ TRADYCJĘ OTWARTEJ SZKOŁY, KTÓRA ZAMIERZA REALIZOWAĆ POPRZEZ NASTĘPUJĄCE FINALITOCONOSCENZA I ŚWIADOMOŚĆ MIEJSCA, W KTÓRYM SZKOŁA PROWADZI POWIATY MIASTA SARDEGNAOAPPORTI ZEWNĘTRZNYCH EKSPERTÓW SZKOLENIA W PERSPEKTYWIE ORGANIZACJI ORGANIZACJI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PREDLOG PROJEKTA, KI IMA PRAVICO DO IGRANJA UČENJA V ŠOLI IN ZUNAJ NJE, KREPI POKLIC NAŠE ŠOLE, KI SE URESNIČUJE KOT AKTIVNA SKUPNOST, ODPRTA ZA IZOBRAŽEVALNI KROG TERRITORIO.THE 12 13, IMA ZAKORENINJENO TRADICIJO ODPRTE ŠOLE, KI SE NAMERAVA IZVAJATI Z NASLEDNJO FINALITOCONOSCENZA IN POZNAVANJEM KRAJA, V KATEREM ŠOLA UPRAVLJA OKROŽJA MESTA SARDEGNAOAPPORTI USPOSABLJANJA ZUNANJIH STROKOVNJAKOV Z VIDIKA ORGANIZACIJE ORGANIZACIJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PREDLOG PROJEKTA, KI IMA PRAVICO DO IGRANJA UČENJA V ŠOLI IN ZUNAJ NJE, KREPI POKLIC NAŠE ŠOLE, KI SE URESNIČUJE KOT AKTIVNA SKUPNOST, ODPRTA ZA IZOBRAŽEVALNI KROG TERRITORIO.THE 12 13, IMA ZAKORENINJENO TRADICIJO ODPRTE ŠOLE, KI SE NAMERAVA IZVAJATI Z NASLEDNJO FINALITOCONOSCENZA IN POZNAVANJEM KRAJA, V KATEREM ŠOLA UPRAVLJA OKROŽJA MESTA SARDEGNAOAPPORTI USPOSABLJANJA ZUNANJIH STROKOVNJAKOV Z VIDIKA ORGANIZACIJE ORGANIZACIJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PREDLOG PROJEKTA, KI IMA PRAVICO DO IGRANJA UČENJA V ŠOLI IN ZUNAJ NJE, KREPI POKLIC NAŠE ŠOLE, KI SE URESNIČUJE KOT AKTIVNA SKUPNOST, ODPRTA ZA IZOBRAŽEVALNI KROG TERRITORIO.THE 12 13, IMA ZAKORENINJENO TRADICIJO ODPRTE ŠOLE, KI SE NAMERAVA IZVAJATI Z NASLEDNJO FINALITOCONOSCENZA IN POZNAVANJEM KRAJA, V KATEREM ŠOLA UPRAVLJA OKROŽJA MESTA SARDEGNAOAPPORTI USPOSABLJANJA ZUNANJIH STROKOVNJAKOV Z VIDIKA ORGANIZACIJE ORGANIZACIJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
NÁVRH PROJEKTU, KTERÝ JE OPRÁVNĚN HRÁT UČENÍ VE ŠKOLE I MIMO NI, POSILUJE POSLÁNÍ NAŠÍ ŠKOLY, KTERÁ MÁ BÝT REALIZOVÁNA JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA OTEVŘENÁ TERRITORIO.THE 12 13 MÁ ZAKOŘENĚNOU TRADICI OTEVŘENÉ ŠKOLY, KTERÁ MÁ V ÚMYSLU REALIZOVAT PROSTŘEDNICTVÍM NÁSLEDUJÍCÍHO FINALITOCONOSCENZA A POVĚDOMÍ O MÍSTĚ, VE KTERÉM ŠKOLA PROVOZUJE OKRESY MĚSTA SARDEGNAOAPPORTI EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ ŠKOLENÍ Z HLEDISKA ORGANIZACE ORGANIZACE. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU, KTERÝ JE OPRÁVNĚN HRÁT UČENÍ VE ŠKOLE I MIMO NI, POSILUJE POSLÁNÍ NAŠÍ ŠKOLY, KTERÁ MÁ BÝT REALIZOVÁNA JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA OTEVŘENÁ TERRITORIO.THE 12 13 MÁ ZAKOŘENĚNOU TRADICI OTEVŘENÉ ŠKOLY, KTERÁ MÁ V ÚMYSLU REALIZOVAT PROSTŘEDNICTVÍM NÁSLEDUJÍCÍHO FINALITOCONOSCENZA A POVĚDOMÍ O MÍSTĚ, VE KTERÉM ŠKOLA PROVOZUJE OKRESY MĚSTA SARDEGNAOAPPORTI EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ ŠKOLENÍ Z HLEDISKA ORGANIZACE ORGANIZACE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU, KTERÝ JE OPRÁVNĚN HRÁT UČENÍ VE ŠKOLE I MIMO NI, POSILUJE POSLÁNÍ NAŠÍ ŠKOLY, KTERÁ MÁ BÝT REALIZOVÁNA JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA OTEVŘENÁ TERRITORIO.THE 12 13 MÁ ZAKOŘENĚNOU TRADICI OTEVŘENÉ ŠKOLY, KTERÁ MÁ V ÚMYSLU REALIZOVAT PROSTŘEDNICTVÍM NÁSLEDUJÍCÍHO FINALITOCONOSCENZA A POVĚDOMÍ O MÍSTĚ, VE KTERÉM ŠKOLA PROVOZUJE OKRESY MĚSTA SARDEGNAOAPPORTI EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ ŠKOLENÍ Z HLEDISKA ORGANIZACE ORGANIZACE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO PASIŪLYMAS, TURINTIS TEISĘ ŽAISTI MOKYMĄSI MOKYKLOJE IR UŽ JOS RIBŲ, SUSTIPRINA MŪSŲ MOKYKLOS PAŠAUKIMĄ, KURIS TURI BŪTI REALIZUOTAS KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERRITORIO.THE 12 13 ŠVIETIMO RATAS TURI ĮSIŠAKNIJUSIĄ ATVIROS MOKYKLOS TRADICIJĄ, KURI KETINA ĮGYVENDINTI PER ŠIUOS FINALITOCONOSCENZA IR SUPRATIMĄ APIE VIETĄ, KURIOJE MOKYKLA VEIKIA MIESTO RAJONUS, IŠORĖS EKSPERTŲ MOKYMO SARDEGNAOAPPORTI, ATSIŽVELGIANT Į ORGANIZACIJOS ORGANIZACIJOS PERSPEKTYVĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMAS, TURINTIS TEISĘ ŽAISTI MOKYMĄSI MOKYKLOJE IR UŽ JOS RIBŲ, SUSTIPRINA MŪSŲ MOKYKLOS PAŠAUKIMĄ, KURIS TURI BŪTI REALIZUOTAS KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERRITORIO.THE 12 13 ŠVIETIMO RATAS TURI ĮSIŠAKNIJUSIĄ ATVIROS MOKYKLOS TRADICIJĄ, KURI KETINA ĮGYVENDINTI PER ŠIUOS FINALITOCONOSCENZA IR SUPRATIMĄ APIE VIETĄ, KURIOJE MOKYKLA VEIKIA MIESTO RAJONUS, IŠORĖS EKSPERTŲ MOKYMO SARDEGNAOAPPORTI, ATSIŽVELGIANT Į ORGANIZACIJOS ORGANIZACIJOS PERSPEKTYVĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMAS, TURINTIS TEISĘ ŽAISTI MOKYMĄSI MOKYKLOJE IR UŽ JOS RIBŲ, SUSTIPRINA MŪSŲ MOKYKLOS PAŠAUKIMĄ, KURIS TURI BŪTI REALIZUOTAS KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERRITORIO.THE 12 13 ŠVIETIMO RATAS TURI ĮSIŠAKNIJUSIĄ ATVIROS MOKYKLOS TRADICIJĄ, KURI KETINA ĮGYVENDINTI PER ŠIUOS FINALITOCONOSCENZA IR SUPRATIMĄ APIE VIETĄ, KURIOJE MOKYKLA VEIKIA MIESTO RAJONUS, IŠORĖS EKSPERTŲ MOKYMO SARDEGNAOAPPORTI, ATSIŽVELGIANT Į ORGANIZACIJOS ORGANIZACIJOS PERSPEKTYVĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KAS IR TIESĪGS SPĒLĒT MĀCĪŠANOS SKOLĀ UN ĀRPUS TĀS, VEICINA MŪSU SKOLAS KĀ AKTĪVAS KOPIENAS, KAS ATVĒRTA TERRITORIO.THE 12 13 IZGLĪTĪBAS LOKAM, IR IESAKŅOJUSIES ATVĒRTĀS SKOLAS TRADĪCIJA, KAS PLĀNO ĪSTENOT, IZMANTOJOT SEKOJOŠO FINALITOCONOSCENZA, UN IZPRATNI PAR VIETU, KUR SKOLA VADA RAJONUS PILSĒTAS ĀRĒJO EKSPERTU APMĀCĪBAS SARDEGNAOAPPORTI ORGANIZĀCIJAS ORGANIZĀCIJAS PERSPEKTĪVĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KAS IR TIESĪGS SPĒLĒT MĀCĪŠANOS SKOLĀ UN ĀRPUS TĀS, VEICINA MŪSU SKOLAS KĀ AKTĪVAS KOPIENAS, KAS ATVĒRTA TERRITORIO.THE 12 13 IZGLĪTĪBAS LOKAM, IR IESAKŅOJUSIES ATVĒRTĀS SKOLAS TRADĪCIJA, KAS PLĀNO ĪSTENOT, IZMANTOJOT SEKOJOŠO FINALITOCONOSCENZA, UN IZPRATNI PAR VIETU, KUR SKOLA VADA RAJONUS PILSĒTAS ĀRĒJO EKSPERTU APMĀCĪBAS SARDEGNAOAPPORTI ORGANIZĀCIJAS ORGANIZĀCIJAS PERSPEKTĪVĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KAS IR TIESĪGS SPĒLĒT MĀCĪŠANOS SKOLĀ UN ĀRPUS TĀS, VEICINA MŪSU SKOLAS KĀ AKTĪVAS KOPIENAS, KAS ATVĒRTA TERRITORIO.THE 12 13 IZGLĪTĪBAS LOKAM, IR IESAKŅOJUSIES ATVĒRTĀS SKOLAS TRADĪCIJA, KAS PLĀNO ĪSTENOT, IZMANTOJOT SEKOJOŠO FINALITOCONOSCENZA, UN IZPRATNI PAR VIETU, KUR SKOLA VADA RAJONUS PILSĒTAS ĀRĒJO EKSPERTU APMĀCĪBAS SARDEGNAOAPPORTI ORGANIZĀCIJAS ORGANIZĀCIJAS PERSPEKTĪVĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ИМА ПРАВО ДА ИГРАЕ УЧЕНЕ В УЧИЛИЩЕ И ИЗВЪН НЕГО, ПОДОБРЯВА ПРИЗВАНИЕТО НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ДА БЪДЕ РЕАЛИЗИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ TERRITORIO. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ КРЪГ 12 13 ИМА ВКОРЕНЕНА ТРАДИЦИЯ НА ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ СЛЕДНАТА FINALITOCONOSCENZA И ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА МЯСТОТО, В КОЕТО УЧИЛИЩЕТО УПРАВЛЯВА КВАРТАЛИТЕ НА ГРАДА, SARDEGNAOAPPORTI НА ОБУЧЕНИЕ НА ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ОРГАНИЗАЦИЯТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ИМА ПРАВО ДА ИГРАЕ УЧЕНЕ В УЧИЛИЩЕ И ИЗВЪН НЕГО, ПОДОБРЯВА ПРИЗВАНИЕТО НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ДА БЪДЕ РЕАЛИЗИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ TERRITORIO. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ КРЪГ 12 13 ИМА ВКОРЕНЕНА ТРАДИЦИЯ НА ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ СЛЕДНАТА FINALITOCONOSCENZA И ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА МЯСТОТО, В КОЕТО УЧИЛИЩЕТО УПРАВЛЯВА КВАРТАЛИТЕ НА ГРАДА, SARDEGNAOAPPORTI НА ОБУЧЕНИЕ НА ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ОРГАНИЗАЦИЯТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ИМА ПРАВО ДА ИГРАЕ УЧЕНЕ В УЧИЛИЩЕ И ИЗВЪН НЕГО, ПОДОБРЯВА ПРИЗВАНИЕТО НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ДА БЪДЕ РЕАЛИЗИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ TERRITORIO. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ КРЪГ 12 13 ИМА ВКОРЕНЕНА ТРАДИЦИЯ НА ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ СЛЕДНАТА FINALITOCONOSCENZA И ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА МЯСТОТО, В КОЕТО УЧИЛИЩЕТО УПРАВЛЯВА КВАРТАЛИТЕ НА ГРАДА, SARDEGNAOAPPORTI НА ОБУЧЕНИЕ НА ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ОРГАНИЗАЦИЯТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AZ ISKOLAI ÉS KÜLSŐ TANULÁSRA VONATKOZÓ PROJEKTJAVASLAT A TERRITORIO-RA NYITOTT AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT MEGVALÓSULÓ ISKOLÁNK HIVATÁSÁT ERŐSÍTI. A 12 13 OKTATÁSI KÖR GYÖKERES HAGYOMÁNYA A NYITOTT ISKOLA, AMELY A KÖVETKEZŐ FINALITOCONOSCENZA RÉVÉN KÍVÁNJA MEGVALÓSÍTANI, ÉS TUDATÁBAN VAN ANNAK A HELYNEK, AHOL AZ ISKOLA A KERÜLETEKET MŰKÖDTETI, A SZERVEZET SZERVEZETÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL A KÜLSŐ SZAKÉRTŐK KÉPZÉSÉNEK SARDEGNAOAPPORTIJÁT. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: AZ ISKOLAI ÉS KÜLSŐ TANULÁSRA VONATKOZÓ PROJEKTJAVASLAT A TERRITORIO-RA NYITOTT AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT MEGVALÓSULÓ ISKOLÁNK HIVATÁSÁT ERŐSÍTI. A 12 13 OKTATÁSI KÖR GYÖKERES HAGYOMÁNYA A NYITOTT ISKOLA, AMELY A KÖVETKEZŐ FINALITOCONOSCENZA RÉVÉN KÍVÁNJA MEGVALÓSÍTANI, ÉS TUDATÁBAN VAN ANNAK A HELYNEK, AHOL AZ ISKOLA A KERÜLETEKET MŰKÖDTETI, A SZERVEZET SZERVEZETÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL A KÜLSŐ SZAKÉRTŐK KÉPZÉSÉNEK SARDEGNAOAPPORTIJÁT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AZ ISKOLAI ÉS KÜLSŐ TANULÁSRA VONATKOZÓ PROJEKTJAVASLAT A TERRITORIO-RA NYITOTT AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT MEGVALÓSULÓ ISKOLÁNK HIVATÁSÁT ERŐSÍTI. A 12 13 OKTATÁSI KÖR GYÖKERES HAGYOMÁNYA A NYITOTT ISKOLA, AMELY A KÖVETKEZŐ FINALITOCONOSCENZA RÉVÉN KÍVÁNJA MEGVALÓSÍTANI, ÉS TUDATÁBAN VAN ANNAK A HELYNEK, AHOL AZ ISKOLA A KERÜLETEKET MŰKÖDTETI, A SZERVEZET SZERVEZETÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL A KÜLSŐ SZAKÉRTŐK KÉPZÉSÉNEK SARDEGNAOAPPORTIJÁT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CUIREANN AN TOGRA TIONSCADAIL ATÁ I DTEIDEAL FOGHLAIM A IMIRT AR SCOIL AGUS LASMUIGH LE GAIRM NA SCOILE ATÁ LE CUR I GCRÍCH MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON TERRITORIO.THE 12 13 TÁ TRAIDISIÚN FRÉAMHAITHE DE SCOIL OSCAILTE A BHFUIL SÉ I GCEIST AIGE A CHUR I BHFEIDHM TRÍD AN MÉID SEO A LEANAS FINALITOCONOSCENZA AGUS FEASACHT AR AN ÁIT INA BHFEIDHMÍONN AN SCOIL NA CEANTAIR AN CHATHAIR SARDEGNAOAPPORTI NA SAINEOLAITHE SEACHTRACHA OILIÚNA I BPEIRSPICTÍOCHT EAGRÚ NA HEAGRAÍOCHTA. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: CUIREANN AN TOGRA TIONSCADAIL ATÁ I DTEIDEAL FOGHLAIM A IMIRT AR SCOIL AGUS LASMUIGH LE GAIRM NA SCOILE ATÁ LE CUR I GCRÍCH MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON TERRITORIO.THE 12 13 TÁ TRAIDISIÚN FRÉAMHAITHE DE SCOIL OSCAILTE A BHFUIL SÉ I GCEIST AIGE A CHUR I BHFEIDHM TRÍD AN MÉID SEO A LEANAS FINALITOCONOSCENZA AGUS FEASACHT AR AN ÁIT INA BHFEIDHMÍONN AN SCOIL NA CEANTAIR AN CHATHAIR SARDEGNAOAPPORTI NA SAINEOLAITHE SEACHTRACHA OILIÚNA I BPEIRSPICTÍOCHT EAGRÚ NA HEAGRAÍOCHTA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CUIREANN AN TOGRA TIONSCADAIL ATÁ I DTEIDEAL FOGHLAIM A IMIRT AR SCOIL AGUS LASMUIGH LE GAIRM NA SCOILE ATÁ LE CUR I GCRÍCH MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON TERRITORIO.THE 12 13 TÁ TRAIDISIÚN FRÉAMHAITHE DE SCOIL OSCAILTE A BHFUIL SÉ I GCEIST AIGE A CHUR I BHFEIDHM TRÍD AN MÉID SEO A LEANAS FINALITOCONOSCENZA AGUS FEASACHT AR AN ÁIT INA BHFEIDHMÍONN AN SCOIL NA CEANTAIR AN CHATHAIR SARDEGNAOAPPORTI NA SAINEOLAITHE SEACHTRACHA OILIÚNA I BPEIRSPICTÍOCHT EAGRÚ NA HEAGRAÍOCHTA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET PROJEKTFÖRSLAG SOM HAR RÄTT ATT SPELA LÄRANDE I SKOLAN OCH UTANFÖR STÄRKER VÅR SKOLAS STRÄVAN ATT FÖRVERKLIGAS SOM EN AKTIV GEMENSKAP ÖPPEN FÖR TERRITORIO. 12 13 UTBILDNINGSKRETS HAR EN ROTAD TRADITION AV ÖPPEN SKOLA SOM AVSER ATT GENOMFÖRA GENOM FÖLJANDE FINALITOCONOSCENZA OCH MEDVETENHET OM DEN PLATS DÄR SKOLAN DRIVER DISTRIKTEN STADEN SARDEGNAOAPPORTI AV EXTERNA EXPERTER UTBILDNING I PERSPEKTIVET AV ORGANISATIONEN AV ORGANISATIONEN. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET PROJEKTFÖRSLAG SOM HAR RÄTT ATT SPELA LÄRANDE I SKOLAN OCH UTANFÖR STÄRKER VÅR SKOLAS STRÄVAN ATT FÖRVERKLIGAS SOM EN AKTIV GEMENSKAP ÖPPEN FÖR TERRITORIO. 12 13 UTBILDNINGSKRETS HAR EN ROTAD TRADITION AV ÖPPEN SKOLA SOM AVSER ATT GENOMFÖRA GENOM FÖLJANDE FINALITOCONOSCENZA OCH MEDVETENHET OM DEN PLATS DÄR SKOLAN DRIVER DISTRIKTEN STADEN SARDEGNAOAPPORTI AV EXTERNA EXPERTER UTBILDNING I PERSPEKTIVET AV ORGANISATIONEN AV ORGANISATIONEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET PROJEKTFÖRSLAG SOM HAR RÄTT ATT SPELA LÄRANDE I SKOLAN OCH UTANFÖR STÄRKER VÅR SKOLAS STRÄVAN ATT FÖRVERKLIGAS SOM EN AKTIV GEMENSKAP ÖPPEN FÖR TERRITORIO. 12 13 UTBILDNINGSKRETS HAR EN ROTAD TRADITION AV ÖPPEN SKOLA SOM AVSER ATT GENOMFÖRA GENOM FÖLJANDE FINALITOCONOSCENZA OCH MEDVETENHET OM DEN PLATS DÄR SKOLAN DRIVER DISTRIKTEN STADEN SARDEGNAOAPPORTI AV EXTERNA EXPERTER UTBILDNING I PERSPEKTIVET AV ORGANISATIONEN AV ORGANISATIONEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI ETTEPANEK, MILLEL ON ÕIGUS MÄNGIDA ÕPPIMIST KOOLIS JA VÄLJASPOOL, SUURENDAB MEIE KOOLI KUTSET REALISEERIDA AKTIIVSE KOGUKONNANA, MIS ON AVATUD TERRITORIOLE.THE 12 13 HARIDUSRINGKONNAL ON JUURDUNUD AVATUD KOOLI TRADITSIOON, MIDA KAVATSETAKSE RAKENDADA JÄRGMISE FINALITOCONOSCENZA KAUDU, NING TEADLIKKUS KOOLI ASUKOHAST LINNAOSADES SARDEGNAOAPPORTI VÄLISEKSPERTIDE KOOLITUSEL ORGANISATSIOONI KORRALDUSE SEISUKOHAST. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI ETTEPANEK, MILLEL ON ÕIGUS MÄNGIDA ÕPPIMIST KOOLIS JA VÄLJASPOOL, SUURENDAB MEIE KOOLI KUTSET REALISEERIDA AKTIIVSE KOGUKONNANA, MIS ON AVATUD TERRITORIOLE.THE 12 13 HARIDUSRINGKONNAL ON JUURDUNUD AVATUD KOOLI TRADITSIOON, MIDA KAVATSETAKSE RAKENDADA JÄRGMISE FINALITOCONOSCENZA KAUDU, NING TEADLIKKUS KOOLI ASUKOHAST LINNAOSADES SARDEGNAOAPPORTI VÄLISEKSPERTIDE KOOLITUSEL ORGANISATSIOONI KORRALDUSE SEISUKOHAST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKTI ETTEPANEK, MILLEL ON ÕIGUS MÄNGIDA ÕPPIMIST KOOLIS JA VÄLJASPOOL, SUURENDAB MEIE KOOLI KUTSET REALISEERIDA AKTIIVSE KOGUKONNANA, MIS ON AVATUD TERRITORIOLE.THE 12 13 HARIDUSRINGKONNAL ON JUURDUNUD AVATUD KOOLI TRADITSIOON, MIDA KAVATSETAKSE RAKENDADA JÄRGMISE FINALITOCONOSCENZA KAUDU, NING TEADLIKKUS KOOLI ASUKOHAST LINNAOSADES SARDEGNAOAPPORTI VÄLISEKSPERTIDE KOOLITUSEL ORGANISATSIOONI KORRALDUSE SEISUKOHAST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
SASSARI | |||||||||||||||
Property / location (string): SASSARI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
50,693.4 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 50,693.4 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,416.03 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 30,416.03 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:20, 8 April 2023
Project Q339593 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | PLAY MAKE LEARN... AT SCHOOL AND OUTSIDE |
Project Q339593 in Italy |
Statements
30,416.03 Euro
0 references
50,693.4 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
4 April 2018
0 references
15 June 2019
0 references
27 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO "LATTE DOLCE-AGRO" SASSARI
0 references
LA PROPOSTA PROGETTUALE DAL TITOLO FARE GIOCARE IMPARARE A SCUOLA E FUORI VALORIZZA LA VOCAZIONE DELLA NOSTRA SCUOLA A REALIZZARSI COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO.IL 12 13 CIRCOLO DIDATTICO HA UNA RADICATA TRADIZIONE DI SCUOLA APERTA CHE INTENDE IMPLEMENTARE ATTRAVERSO LE SEGUENTI FINALITOCONOSCENZA E CONSAPEVOLEZZA DEL LUOGO NEL QUALE LA SCUOLA OPERA I QUARTIERI LA CITT LA SARDEGNAOAPPORTI DI ESPERTI ESTERNI FORMAZIONE NELLOTTICA DEL LONG LIFE LEARNINGOCOLLABORAZIONI DIVERSE CON CITTADINI ALTRE ISTITUZIONI SCOLASTICHE ASSOCIAZIONI CULTURALI AGENZIE EDUCATIVE ENTI LOCALI OFLESSIBILIT DIDATTICA CLASSI APERTE PEER TUTORING GRUPPI COOPERATIVI OAMPLIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA CON APPROFONDIMENTI CURRICULARI E ATTIVIT PROGETTUALI EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENTO DEL TEMPO SCUOLA IN ORARIO EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO DI SPAZI LABORATORIO SPECIFICI E MODULARI AULA 3.0IL PROGETTO COMPRENDE SEI MODULI 3 SULLE COMPETENZE DI BASE 2 SUL GIOCO DIDATTICO 1 SUL TEATRO.SI CARATTERIZZA PER UN (Italian)
0 references
THE PROJECT PROPOSAL ENTITLED TO PLAY LEARNING AT SCHOOL AND OUTSIDE ENHANCES THE VOCATION OF OUR SCHOOL TO BE REALISED AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORIO.THE 12 13 EDUCATIONAL CIRCLE HAS A ROOTED TRADITION OF OPEN SCHOOL THAT INTENDS TO IMPLEMENT THROUGH THE FOLLOWING FINALITOCONOSCENZA AND AWARENESS OF THE PLACE IN WHICH THE SCHOOL OPERATES THE DISTRICTS THE CITY THE SARDEGNAOAPPORTI OF EXTERNAL EXPERTS TRAINING IN THE PERSPECTIVE OF THE ORGANISATION OF THE ORGANISATION. (English)
6 November 2020
0 references
LA PROPOSITION DE PROJET AYANT LE DROIT DE JOUER À L’ÉCOLE ET À L’EXTÉRIEUR RENFORCE LA VOCATION DE NOTRE ÉCOLE À SE RÉALISER EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE À LA TERRITOIRE.LE CERCLE ÉDUCATIF 12 13 A UNE TRADITION ENRACINÉE D’ÉCOLE OUVERTE QUI A L’INTENTION DE METTRE EN ŒUVRE À TRAVERS LA FINALITOCONOSCENCE SUIVANTE ET LA SENSIBILISATION DU LIEU DANS LEQUEL L’ÉCOLE OPÈRE LA VILLE LE SARDEGNAOAPPORTI D’EXPERTS EXTERNES FORMATION DANS LA PERSPECTIVE DE LA LONGUE VIE LEARNINGOCOLLABORAZIONI AVEC LES CITOYENS D’AUTRES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES ASSOCIATIONS CULTURELLES AGENCES ÉDUCATIVES OFLESSIBILIT SALLES DE CLASSE OUVERTES GROUPES COOPÉRATIFS DE TUTORAT PAR LES PAIRS OU EXTENSION DE L’OFFRE DE FORMATION AVEC DES CONNAISSANCES PÉDAGOGIQUES ET DES ACTIVITÉS DE PROJET EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT DE TEMPS SCOLAIRE EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO D’ESPACES DE LABORATOIRE SPÉCIFIQUES ET MODULAIRES SALLE 3.0THE COMPREND SIX MODULES 3 SUR LES COMPÉTENCES DE BASE 2 SUR LE JEU ÉDUCATIF 1 SUR THEATRO.SI EST CARACTÉRISÉ PAR UN (French)
7 December 2021
0 references
DER PROJEKTVORSCHLAG ZUM SPIELEN IN DER SCHULE UND AUSSERHALB DER SCHULE VERBESSERT DIE BERUFUNG UNSERER SCHULE, SICH ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT ZU VERWIRKLICHEN, DIE FÜR DIE TERRITORY OFFEN IST.THE 12 13 BILDUNGSKREIS HAT EINE VERWURZELTE TRADITION DER OFFENEN SCHULE, DIE DURCH DIE FOLGENDE FINALITOCONOSCENCE UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR DEN ORT, AN DEM DIE SCHULE BETREIBT DIE STADT DIE SARDEGNAOAPPORTI VON EXTERNEN EXPERTEN AUSBILDUNG IN DER PERSPEKTIVE DES LANGEN LEBENS ZU IMPLEMENTIEREN LEARNINGOCOLLABORAZIONI MIT BÜRGERN ANDEREN BILDUNGSEINRICHTUNGEN KULTURVEREINE BILDUNGSAGENTUREN OFLESSIBILIT OFFENE KLASSENRÄUME PEER TUTORING KOOPERATIVE GRUPPEN ODER ERWEITERUNG DES SCHULUNGSANGEBOTS MIT CURRICULAR-INSIGHTS UND PROJEKTAKTIVITÄTEN EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT DER SCHULZEIT EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO VON SPEZIFISCHEN UND MODULAREN LABORRÄUMEN RAUM 3.0THE PROJEKT UMFASST SECHS MODULE 3 ÜBER GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN 2 ZUM BILDUNGSSPIEL 1 AUF THEATRO.SI ZEICHNET SICH DURCH EIN (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECTVOORSTEL OM OP SCHOOL EN DAARBUITEN TE SPELEN VERSTERKT DE ROEPING VAN ONZE SCHOOL OM ZICH TE REALISEREN ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR DE TERRITORIE.THE 12 13 HEEFT EEN GEWORTELDE TRADITIE VAN OPEN SCHOOL DIE VAN PLAN IS OM DOOR MIDDEL VAN DE VOLGENDE FINALITOCONOSCENCE EN BEWUSTZIJN VAN DE PLAATS WAAR DE SCHOOL DE STAD EXPLOITEERT DE SARDEGNAOAPPORTI VAN EXTERNE DESKUNDIGEN OPLEIDING IN HET PERSPECTIEF VAN HET LANGE LEVEN LEARNINGOCOLLABORAZIONI MET BURGERS ANDERE ONDERWIJSINSTELLINGEN CULTURELE VERENIGINGEN ONDERWIJSBUREAUS OFLESSIBILIT OPEN KLASLOKALEN PEER TUTORING COÖPERATIEVE GROEPEN OF UITBREIDING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD MET CURRICULAR INZICHTEN EN PROJECTACTIVITEITEN EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENT VAN SCHOOLTIJD EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO VAN SPECIFIEKE EN MODULAIRE LABORATORIUMRUIMTERUIMTE 3.0THE-PROJECT OMVAT ZES MODULES 3 OVER BASISVAARDIGHEDEN 2 OP EDUCATIEF SPEL 1 OP THEATRO.SI WORDT GEKENMERKT DOOR EEN (Dutch)
21 December 2021
0 references
EL CÍRCULO EDUCATIVO 12 13 TIENE UNA TRADICIÓN ARRAIGADA DE ESCUELA ABIERTA QUE PRETENDE IMPLEMENTAR A TRAVÉS DE LA SIGUIENTE FINALITOCONOSCENCE Y CONCIENCIA DEL LUGAR EN EL QUE LA ESCUELA OPERA LA CIUDAD EL SARDEGNAOAPPORTI DE EXPERTOS EXTERNOS FORMANDO EN LA PERSPECTIVA DE LA LARGA VIDA LEARNINGOCOLLABORAZIONI CON CIUDADANOS OTRAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ASOCIACIONES CULTURALES AGENCIAS EDUCATIVAS OFLESSIBILIT AULAS ABIERTAS TUTORÍA DE GRUPOS COOPERATIVOS O EXTENSIÓN DE LA OFERTA DE FORMACIÓN CON CONOCIMIENTOS CURRICULARES Y ACTIVIDADES DE PROYECTO EXTRACURRICULO OPROLUNGAMENTO DE TIEMPO ESCOLAR EXTRASCOLASTICOOUTILIZZO DE ESPACIOS DE LABORATORIO ESPECÍFICOS Y MODULARES SALA 3.0 EL PROYECTO INCLUYE SEIS MÓDULOS 3 SOBRE HABILIDADES BÁSICAS 2 EN EL JUEGO EDUCATIVO 1 EN THEATRO.SI SE CARACTERIZA POR UN (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKTFORSLAGET, DER HAR RET TIL AT SPILLE LÆRING I SKOLEN OG UDENFOR, STYRKER VORES SKOLES KALD, DER SKAL REALISERES SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR TERRITORIO.THE 12 13 UDDANNELSESCIRKLEN HAR EN RODFÆSTET TRADITION FOR ÅBEN SKOLE, DER HAR TIL HENSIGT AT GENNEMFØRE GENNEM FØLGENDE FINALITOCONOSCENZA OG BEVIDSTHED OM DET STED, HVOR SKOLEN DRIVER DISTRIKTERNE BYEN SARDEGNAOAPPORTI AF EKSTERNE EKSPERTER UDDANNELSE I PERSPEKTIVET AF ORGANISATIONENS ORGANISATION. (Danish)
12 July 2022
0 references
Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌΣ ΚΎΚΛΟΣ 12 13 ΈΧΕΙ ΜΙΑ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΠΑΡΆΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ FINALITOCONOSCENZA ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΌΠΟΥ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΤΙΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΕΣ ΤΗΣ ΠΌΛΗΣ ΤΟ SARDEGNAOAPPORTI ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΌΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΎ. (Greek)
12 July 2022
0 references
PROJEKTNI PRIJEDLOG POD NAZIVOM IGRATI UČENJE U ŠKOLI I IZVANA POBOLJŠAVA ZVANJE NAŠE ŠKOLE DA SE REALIZIRA KAO AKTIVNA ZAJEDNICA OTVORENA TERRITORIO.THE 12 13 OBRAZOVNI KRUG IMA UKORIJENJENU TRADICIJU OTVORENE ŠKOLE KOJA NAMJERAVA PROVESTI KROZ SLJEDEĆE FINALITOCONOSCENZA I SVIJEST O MJESTU U KOJEM ŠKOLA UPRAVLJA OKRUZIMA GRADA SARDEGNAOAPPORTI VANJSKIH STRUČNJAKA TRENINGA U PERSPEKTIVI ORGANIZACIJE ORGANIZACIJE. (Croatian)
12 July 2022
0 references
PROPUNEREA DE PROIECT CARE ARE DREPTUL DE A JUCA ÎNVĂȚARE LA ȘCOALĂ ȘI ÎN AFARA EI SPOREȘTE VOCAȚIA ȘCOLII NOASTRE DE A FI REALIZATĂ CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERRITORIO.THE 12 13 CERC EDUCAȚIONAL ARE O TRADIȚIE ÎNRĂDĂCINATĂ DE ȘCOALĂ DESCHISĂ, CARE INTENȚIONEAZĂ SĂ PUNĂ ÎN APLICARE PRIN INTERMEDIUL URMĂTOR FINALITOCONOSCENZA ȘI CONȘTIENTIZAREA LOCULUI ÎN CARE ȘCOALA OPEREAZĂ DISTRICTELE ORAȘULUI SARDEGNAOAPPORTI DE FORMARE DE EXPERȚI EXTERNI ÎN PERSPECTIVA ORGANIZĂRII ORGANIZAȚIEI. (Romanian)
12 July 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU, KTORÝ JE OPRÁVNENÝ HRAŤ VZDELÁVANIE V ŠKOLE I MIMO NEJ, POSILŇUJE POVOLANIE NAŠEJ ŠKOLY, KTORÁ MÁ BYŤ REALIZOVANÁ AKO AKTÍVNA KOMUNITA OTVORENÁ PRE TERRITORIO.THE 12 13 VZDELÁVACÍ KRUH MÁ ZAKORENENÚ TRADÍCIU OTVORENEJ ŠKOLY, KTORÁ MÁ V ÚMYSLE REALIZOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM NASLEDUJÚCEJ FINALITOCONOSCENZA A POVEDOMIE O MIESTE, V KTOROM ŠKOLA PREVÁDZKUJE OKRESY MESTA SARDEGNAOAPPORTI EXTERNÝCH ODBORNÍKOV ŠKOLENIA V PERSPEKTÍVE ORGANIZÁCIE ORGANIZÁCIE. (Slovak)
12 July 2022
0 references
IL-PROPOSTA PROĠETT INTITOLAT LI JILAGĦBU TAGĦLIM FL-ISKOLA U BARRA TTEJJEB IL-VOKAZZJONI TA ‘L-ISKOLA TAGĦNA LI GĦANDHOM JIĠU REALIZZATI BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦALL-TERRITORIO.THE 12 13 ĊIRKU EDUKATTIV GĦANDHA TRADIZZJONI GĦERUQ TA ‘SKOLA MIFTUĦA LI GĦANDHA L-INTENZJONI LI TIMPLIMENTA PERMEZZ TAL-FINALITOCONOSCENZA LI ĠEJJIN U L-GĦARFIEN TAL-POST LI FIH L-ISKOLA TOPERA D-DISTRETTI TAL-BELT L SARDEGNAOAPPORTI TA ‘ESPERTI ESTERNI TAĦRIĠ FIL-PERSPETTIVA TAL-ORGANIZZAZZJONI TAL-ORGANIZZAZZJONI. (Maltese)
12 July 2022
0 references
A PROPOSTA DE PROJETO COM DIREITO A JOGAR APRENDIZAGEM NA ESCOLA E NO EXTERIOR REFORÇA A VOCAÇÃO DA NOSSA ESCOLA A SER REALIZADA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA AO TERRITORIO.O 12 13 CÍRCULO EDUCACIONAL TEM UMA TRADIÇÃO ENRAIZADA DE ESCOLA ABERTA QUE PRETENDE IMPLEMENTAR ATRAVÉS DO SEGUINTE FINALITOCONOSCENZA E CONSCIÊNCIA DO LUGAR EM QUE A ESCOLA OPERA OS DISTRITOS DA CIDADE O SARDEGNAOAPPORTI DE FORMAÇÃO DE ESPECIALISTAS EXTERNOS NA PERSPETIVA DA ORGANIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
HANKE-EHDOTUS, JOKA OIKEUTTAA PELAAMAAN OPISKELUA KOULUSSA JA SEN ULKOPUOLELLA, EDISTÄÄ KOULUMME KUTSUMISTA AKTIIVISENA YHTEISÖNÄ, JOKA ON AVOIN TERRITORIOLLE.THE 12 13 -OPETUSPIIRILLÄ ON JUURTUNUT AVOIMEN KOULUN PERINNE, JOKA AIKOO TOTEUTTAA SEURAAVAN FINALITOCONOSCENZA:N KAUTTA, JA TIETOISUUTTA PAIKASTA, JOSSA KOULU TOIMII KAUPUNGIN ALUEILLA, SARDEGNAOAPPORTI ULKOISTEN ASIANTUNTIJOIDEN KOULUTUSTA ORGANISAATION ORGANISAATIOTA SILMÄLLÄ PITÄEN. (Finnish)
12 July 2022
0 references
PROPOZYCJA PROJEKTU „UCZENIE SIĘ W SZKOLE I NA ZEWNĄTRZ” WZMACNIA POWOŁANIE NASZEJ SZKOŁY DO REALIZACJI JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ OTWARTA NA TERRITORIO. 12 13 KRĘGU EDUKACYJNEGO MA ZAKORZENIONĄ TRADYCJĘ OTWARTEJ SZKOŁY, KTÓRA ZAMIERZA REALIZOWAĆ POPRZEZ NASTĘPUJĄCE FINALITOCONOSCENZA I ŚWIADOMOŚĆ MIEJSCA, W KTÓRYM SZKOŁA PROWADZI POWIATY MIASTA SARDEGNAOAPPORTI ZEWNĘTRZNYCH EKSPERTÓW SZKOLENIA W PERSPEKTYWIE ORGANIZACJI ORGANIZACJI. (Polish)
12 July 2022
0 references
PREDLOG PROJEKTA, KI IMA PRAVICO DO IGRANJA UČENJA V ŠOLI IN ZUNAJ NJE, KREPI POKLIC NAŠE ŠOLE, KI SE URESNIČUJE KOT AKTIVNA SKUPNOST, ODPRTA ZA IZOBRAŽEVALNI KROG TERRITORIO.THE 12 13, IMA ZAKORENINJENO TRADICIJO ODPRTE ŠOLE, KI SE NAMERAVA IZVAJATI Z NASLEDNJO FINALITOCONOSCENZA IN POZNAVANJEM KRAJA, V KATEREM ŠOLA UPRAVLJA OKROŽJA MESTA SARDEGNAOAPPORTI USPOSABLJANJA ZUNANJIH STROKOVNJAKOV Z VIDIKA ORGANIZACIJE ORGANIZACIJE. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
NÁVRH PROJEKTU, KTERÝ JE OPRÁVNĚN HRÁT UČENÍ VE ŠKOLE I MIMO NI, POSILUJE POSLÁNÍ NAŠÍ ŠKOLY, KTERÁ MÁ BÝT REALIZOVÁNA JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA OTEVŘENÁ TERRITORIO.THE 12 13 MÁ ZAKOŘENĚNOU TRADICI OTEVŘENÉ ŠKOLY, KTERÁ MÁ V ÚMYSLU REALIZOVAT PROSTŘEDNICTVÍM NÁSLEDUJÍCÍHO FINALITOCONOSCENZA A POVĚDOMÍ O MÍSTĚ, VE KTERÉM ŠKOLA PROVOZUJE OKRESY MĚSTA SARDEGNAOAPPORTI EXTERNÍCH ODBORNÍKŮ ŠKOLENÍ Z HLEDISKA ORGANIZACE ORGANIZACE. (Czech)
12 July 2022
0 references
PROJEKTO PASIŪLYMAS, TURINTIS TEISĘ ŽAISTI MOKYMĄSI MOKYKLOJE IR UŽ JOS RIBŲ, SUSTIPRINA MŪSŲ MOKYKLOS PAŠAUKIMĄ, KURIS TURI BŪTI REALIZUOTAS KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERRITORIO.THE 12 13 ŠVIETIMO RATAS TURI ĮSIŠAKNIJUSIĄ ATVIROS MOKYKLOS TRADICIJĄ, KURI KETINA ĮGYVENDINTI PER ŠIUOS FINALITOCONOSCENZA IR SUPRATIMĄ APIE VIETĄ, KURIOJE MOKYKLA VEIKIA MIESTO RAJONUS, IŠORĖS EKSPERTŲ MOKYMO SARDEGNAOAPPORTI, ATSIŽVELGIANT Į ORGANIZACIJOS ORGANIZACIJOS PERSPEKTYVĄ. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMS, KAS IR TIESĪGS SPĒLĒT MĀCĪŠANOS SKOLĀ UN ĀRPUS TĀS, VEICINA MŪSU SKOLAS KĀ AKTĪVAS KOPIENAS, KAS ATVĒRTA TERRITORIO.THE 12 13 IZGLĪTĪBAS LOKAM, IR IESAKŅOJUSIES ATVĒRTĀS SKOLAS TRADĪCIJA, KAS PLĀNO ĪSTENOT, IZMANTOJOT SEKOJOŠO FINALITOCONOSCENZA, UN IZPRATNI PAR VIETU, KUR SKOLA VADA RAJONUS PILSĒTAS ĀRĒJO EKSPERTU APMĀCĪBAS SARDEGNAOAPPORTI ORGANIZĀCIJAS ORGANIZĀCIJAS PERSPEKTĪVĀ. (Latvian)
12 July 2022
0 references
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ИМА ПРАВО ДА ИГРАЕ УЧЕНЕ В УЧИЛИЩЕ И ИЗВЪН НЕГО, ПОДОБРЯВА ПРИЗВАНИЕТО НА НАШЕТО УЧИЛИЩЕ ДА БЪДЕ РЕАЛИЗИРАНО КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА КЪМ TERRITORIO. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ КРЪГ 12 13 ИМА ВКОРЕНЕНА ТРАДИЦИЯ НА ОТВОРЕНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РЕАЛИЗИРА ЧРЕЗ СЛЕДНАТА FINALITOCONOSCENZA И ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА МЯСТОТО, В КОЕТО УЧИЛИЩЕТО УПРАВЛЯВА КВАРТАЛИТЕ НА ГРАДА, SARDEGNAOAPPORTI НА ОБУЧЕНИЕ НА ВЪНШНИ ЕКСПЕРТИ В ПЕРСПЕКТИВАТА НА ОРГАНИЗАЦИЯТА НА ОРГАНИЗАЦИЯТА. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
AZ ISKOLAI ÉS KÜLSŐ TANULÁSRA VONATKOZÓ PROJEKTJAVASLAT A TERRITORIO-RA NYITOTT AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT MEGVALÓSULÓ ISKOLÁNK HIVATÁSÁT ERŐSÍTI. A 12 13 OKTATÁSI KÖR GYÖKERES HAGYOMÁNYA A NYITOTT ISKOLA, AMELY A KÖVETKEZŐ FINALITOCONOSCENZA RÉVÉN KÍVÁNJA MEGVALÓSÍTANI, ÉS TUDATÁBAN VAN ANNAK A HELYNEK, AHOL AZ ISKOLA A KERÜLETEKET MŰKÖDTETI, A SZERVEZET SZERVEZETÉNEK SZEMSZÖGÉBŐL A KÜLSŐ SZAKÉRTŐK KÉPZÉSÉNEK SARDEGNAOAPPORTIJÁT. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
CUIREANN AN TOGRA TIONSCADAIL ATÁ I DTEIDEAL FOGHLAIM A IMIRT AR SCOIL AGUS LASMUIGH LE GAIRM NA SCOILE ATÁ LE CUR I GCRÍCH MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON TERRITORIO.THE 12 13 TÁ TRAIDISIÚN FRÉAMHAITHE DE SCOIL OSCAILTE A BHFUIL SÉ I GCEIST AIGE A CHUR I BHFEIDHM TRÍD AN MÉID SEO A LEANAS FINALITOCONOSCENZA AGUS FEASACHT AR AN ÁIT INA BHFEIDHMÍONN AN SCOIL NA CEANTAIR AN CHATHAIR SARDEGNAOAPPORTI NA SAINEOLAITHE SEACHTRACHA OILIÚNA I BPEIRSPICTÍOCHT EAGRÚ NA HEAGRAÍOCHTA. (Irish)
12 July 2022
0 references
DET PROJEKTFÖRSLAG SOM HAR RÄTT ATT SPELA LÄRANDE I SKOLAN OCH UTANFÖR STÄRKER VÅR SKOLAS STRÄVAN ATT FÖRVERKLIGAS SOM EN AKTIV GEMENSKAP ÖPPEN FÖR TERRITORIO. 12 13 UTBILDNINGSKRETS HAR EN ROTAD TRADITION AV ÖPPEN SKOLA SOM AVSER ATT GENOMFÖRA GENOM FÖLJANDE FINALITOCONOSCENZA OCH MEDVETENHET OM DEN PLATS DÄR SKOLAN DRIVER DISTRIKTEN STADEN SARDEGNAOAPPORTI AV EXTERNA EXPERTER UTBILDNING I PERSPEKTIVET AV ORGANISATIONEN AV ORGANISATIONEN. (Swedish)
12 July 2022
0 references
PROJEKTI ETTEPANEK, MILLEL ON ÕIGUS MÄNGIDA ÕPPIMIST KOOLIS JA VÄLJASPOOL, SUURENDAB MEIE KOOLI KUTSET REALISEERIDA AKTIIVSE KOGUKONNANA, MIS ON AVATUD TERRITORIOLE.THE 12 13 HARIDUSRINGKONNAL ON JUURDUNUD AVATUD KOOLI TRADITSIOON, MIDA KAVATSETAKSE RAKENDADA JÄRGMISE FINALITOCONOSCENZA KAUDU, NING TEADLIKKUS KOOLI ASUKOHAST LINNAOSADES SARDEGNAOAPPORTI VÄLISEKSPERTIDE KOOLITUSEL ORGANISATSIOONI KORRALDUSE SEISUKOHAST. (Estonian)
12 July 2022
0 references
SASSARI
0 references
Identifiers
G83B18004640006
0 references