BASIC SKILLS TO DESIGN A FUTURE BEST (Q551529): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(20 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / en | label / en | ||||||||||||||
BASIC SKILLS TO DESIGN A FUTURE BEST | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
COMPÉTENCES DE BASE POUR MIEUX CONCEVOIR UN AVENIR | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
GRUNDLEGENDE FÄHIGKEITEN, UM EINE ZUKUNFT BESSER ZU GESTALTEN | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BASISVAARDIGHEDEN OM EEN TOEKOMST BETER TE ONTWERPEN | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
HABILIDADES BÁSICAS PARA DISEÑAR UN FUTURO MEJOR | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER TIL AT DESIGNE EN FREMTID BEDSTE | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΕΝΌΣ ΚΑΛΎΤΕΡΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
OSNOVNE VJEŠTINE ZA DIZAJN BUDUĆNOSTI NAJBOLJE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
COMPETENȚE DE BAZĂ PENTRU A PROIECTA CEL MAI BUN VIITOR | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI NAVRHNÚŤ BUDÚCNOSŤ NAJLEPŠIE | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ĦILIET BAŻIĊI BIEX JITFASSAL L-AĦJAR FUTUR | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
HABILIDADES BÁSICAS PARA PROJETAR UM FUTURO MELHOR | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PERUSTAIDOT TULEVAISUUDEN SUUNNITTELUUN PARHAITEN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PROJEKTOWANIA NAJLEPSZYCH W PRZYSZŁOŚCI | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
OSNOVNA ZNANJA ZA OBLIKOVANJE NAJBOLJŠE PRIHODNOSTI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI K TOMU, ABY BYLO MOŽNÉ NAVRHNOUT NEJLEPŠÍ BUDOUCNOST | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI SUKURTI GERIAUSIĄ ATEITĮ | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PAMATPRASMES, LAI IZSTRĀDĀTU NĀKOTNES LABĀKO | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЗА ПРОЕКТИРАНЕ НА БЪДЕЩЕ НАЙ-ДОБРО | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK A JÖVŐ LEGJOBB MEGTERVEZÉSÉHEZ | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
BUNSCILEANNA CHUN AN TODHCHAÍ IS FEARR A DHEARADH | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT UTFORMA EN FRAMTID BÄST | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
PÕHIOSKUSED TULEVIKU KUJUNDAMISEKS | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q551529 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q551529 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q551529 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q551529 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q551529 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q551529 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q551529 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q551529 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q551529 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q551529 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q551529 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q551529 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q551529 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q551529 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q551529 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q551529 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q551529 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q551529 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q551529 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q551529 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q551529 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q551529 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q551529 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q551529 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 43,272.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 43,272.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: LEARNING OF MATHEMATICS AND SCIENCE USING DIGITAL RESOURCES ARE THE BASIS OF ELLACEL IN EMPLOYMENT AND SOCIAL INCLUSION. THE SKILLS IN ENGLISH AND THEIR CERTIFICATION ESSENTIAL FOR THE FUTURE OF YOUNG PEOPLE BOTH FOR THE STUDY AND FOR THE WORK OF THE WORK OF THE WORK WITH THIS PROJECT IS INTENDED TO OFFER FORMAL, PERSONALISED, COLLABORATIVE LEARNING BENEFITING DELLACUISITELIT TO OPEN EDUCATIONAL RESOURCES FROM ONLINE PLATFORMS AND IN THE PRESENCE OF INNOVATIVE TEACHING METHODS TO ENSURE ACHIEVEMENT OF THE TARGETS IN THE LEARNING PROCESS. THE INTENTION IS TO DEVELOP THE SKILLS OF STUDENTS NOT SOLVERS, BUT IN PARALLEL IT IS INTENDED TO ENHANCE THE COMPETENCES OF THE STUDENTS TO LEARN COS SUCH AS THE COMMUNICATION IN THE MOTHER TONGUE AND THE SKILLS DIGITALI.SI AIMS TO IMPROVE STUDENTS’ SKILLS, IN PARTICULAR IN MATHEMATICS AND LANGUAGE SCIENCE. IN ADDITION, AS A CONSEQUENCE OF THE PROCESS, IT IS INTENDED TO PROMOTE (English) / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATHS AND SCIENCES USING DIGITAL RESOURCES ARE THE BASIS FOR SOCIAL EMPLOYMENT AND INCLUSION. THE SKILLS IN ENGLISH AND THEIR CERTIFICATION INDISPENSABLE FOR THE FUTURE OF YOUNG PEOPLE BOTH FOR THE STUDY AND FOR THE FIELD LAVORATIVO.WITH THIS PROJECT IT IS INTENDED TO PROPOSE A PERSONALISED AND COLLABORATIVE NON-FORMAL LEARNING TAKING ADVANTAGE OF DELLACCESSIBILIT TO OPEN EDUCATIONAL RESOURCES COMING FROM ONLINE PLATFORMS AND IN PRESENCE WITH INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES TO ENSURE THE ACHIEVEMENT OF THE OBJECTIVES IN THE LEARNING. IT IS INTENDED TO DEVELOP IN STUDENTS THE SPECIFIC SKILLS INDICATED, BUT AT THE SAME TIME IT IS INTENDED TO ENHANCE SKILLS TO LEARN AS WELL AS COMMUNICATION IN THE MOTHER TONGUE AND DIGITALI SKILLS.SI AIMS TO IMPROVE THE SKILLS OF STUDENTS IN PARTICULAR MATHEMATICAL AND LINGUISTIC TECHNOLOGY SCIENCE. MOREOVER, AS A CONSEQUENCE OF THE PROCESS, IT IS INTENDED TO PROMOTE (English) | |||||||||||||||
Property / summary: MATHS AND SCIENCES USING DIGITAL RESOURCES ARE THE BASIS FOR SOCIAL EMPLOYMENT AND INCLUSION. THE SKILLS IN ENGLISH AND THEIR CERTIFICATION INDISPENSABLE FOR THE FUTURE OF YOUNG PEOPLE BOTH FOR THE STUDY AND FOR THE FIELD LAVORATIVO.WITH THIS PROJECT IT IS INTENDED TO PROPOSE A PERSONALISED AND COLLABORATIVE NON-FORMAL LEARNING TAKING ADVANTAGE OF DELLACCESSIBILIT TO OPEN EDUCATIONAL RESOURCES COMING FROM ONLINE PLATFORMS AND IN PRESENCE WITH INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES TO ENSURE THE ACHIEVEMENT OF THE OBJECTIVES IN THE LEARNING. IT IS INTENDED TO DEVELOP IN STUDENTS THE SPECIFIC SKILLS INDICATED, BUT AT THE SAME TIME IT IS INTENDED TO ENHANCE SKILLS TO LEARN AS WELL AS COMMUNICATION IN THE MOTHER TONGUE AND DIGITALI SKILLS.SI AIMS TO IMPROVE THE SKILLS OF STUDENTS IN PARTICULAR MATHEMATICAL AND LINGUISTIC TECHNOLOGY SCIENCE. MOREOVER, AS A CONSEQUENCE OF THE PROCESS, IT IS INTENDED TO PROMOTE (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATHS AND SCIENCES USING DIGITAL RESOURCES ARE THE BASIS FOR SOCIAL EMPLOYMENT AND INCLUSION. THE SKILLS IN ENGLISH AND THEIR CERTIFICATION INDISPENSABLE FOR THE FUTURE OF YOUNG PEOPLE BOTH FOR THE STUDY AND FOR THE FIELD LAVORATIVO.WITH THIS PROJECT IT IS INTENDED TO PROPOSE A PERSONALISED AND COLLABORATIVE NON-FORMAL LEARNING TAKING ADVANTAGE OF DELLACCESSIBILIT TO OPEN EDUCATIONAL RESOURCES COMING FROM ONLINE PLATFORMS AND IN PRESENCE WITH INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES TO ENSURE THE ACHIEVEMENT OF THE OBJECTIVES IN THE LEARNING. IT IS INTENDED TO DEVELOP IN STUDENTS THE SPECIFIC SKILLS INDICATED, BUT AT THE SAME TIME IT IS INTENDED TO ENHANCE SKILLS TO LEARN AS WELL AS COMMUNICATION IN THE MOTHER TONGUE AND DIGITALI SKILLS.SI AIMS TO IMPROVE THE SKILLS OF STUDENTS IN PARTICULAR MATHEMATICAL AND LINGUISTIC TECHNOLOGY SCIENCE. MOREOVER, AS A CONSEQUENCE OF THE PROCESS, IT IS INTENDED TO PROMOTE (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L’APPRENTISSAGE DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES À L’AIDE DE RESSOURCES NUMÉRIQUES EST AU CŒUR DE L’EMPLOI ET DE L’INCLUSION SOCIALE. LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ANGLAISES ET LEUR CERTIFICATION INDISPENSABLES POUR L’AVENIR DES JEUNES TANT POUR L’ÉTUDE QUE POUR LE DOMAINE DE WORK.WITH CE PROJET VISE À PROPOSER UN APPRENTISSAGE NON FORMEL PERSONNALISÉ ET COLLABORATIF EN PROFITANT DE THECCESSIBILIT POUR OUVRIR DES RESSOURCES ÉDUCATIVES PROVENANT DE PLATEFORMES EN LIGNE ET EN PRÉSENCE DE MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES INNOVANTES POUR ASSURER LA RÉALISATION DES OBJECTIFS DE L’APPRENTISSAGE. L’OBJECTIF EST DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES INDIQUÉES, MAIS DANS LE MÊME TEMPS, IL EST DESTINÉ À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DIMPARATE À APPRENDRE AINSI QUE LA COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LES COMPÉTENCES DIGITALI. EN OUTRE, À LA SUITE DU PROCESSUS, ELLE VISE À PROMOUVOIR (French) | |||||||||||||||
Property / summary: L’APPRENTISSAGE DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES À L’AIDE DE RESSOURCES NUMÉRIQUES EST AU CŒUR DE L’EMPLOI ET DE L’INCLUSION SOCIALE. LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ANGLAISES ET LEUR CERTIFICATION INDISPENSABLES POUR L’AVENIR DES JEUNES TANT POUR L’ÉTUDE QUE POUR LE DOMAINE DE WORK.WITH CE PROJET VISE À PROPOSER UN APPRENTISSAGE NON FORMEL PERSONNALISÉ ET COLLABORATIF EN PROFITANT DE THECCESSIBILIT POUR OUVRIR DES RESSOURCES ÉDUCATIVES PROVENANT DE PLATEFORMES EN LIGNE ET EN PRÉSENCE DE MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES INNOVANTES POUR ASSURER LA RÉALISATION DES OBJECTIFS DE L’APPRENTISSAGE. L’OBJECTIF EST DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES INDIQUÉES, MAIS DANS LE MÊME TEMPS, IL EST DESTINÉ À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DIMPARATE À APPRENDRE AINSI QUE LA COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LES COMPÉTENCES DIGITALI. EN OUTRE, À LA SUITE DU PROCESSUS, ELLE VISE À PROMOUVOIR (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L’APPRENTISSAGE DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES À L’AIDE DE RESSOURCES NUMÉRIQUES EST AU CŒUR DE L’EMPLOI ET DE L’INCLUSION SOCIALE. LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ANGLAISES ET LEUR CERTIFICATION INDISPENSABLES POUR L’AVENIR DES JEUNES TANT POUR L’ÉTUDE QUE POUR LE DOMAINE DE WORK.WITH CE PROJET VISE À PROPOSER UN APPRENTISSAGE NON FORMEL PERSONNALISÉ ET COLLABORATIF EN PROFITANT DE THECCESSIBILIT POUR OUVRIR DES RESSOURCES ÉDUCATIVES PROVENANT DE PLATEFORMES EN LIGNE ET EN PRÉSENCE DE MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES INNOVANTES POUR ASSURER LA RÉALISATION DES OBJECTIFS DE L’APPRENTISSAGE. L’OBJECTIF EST DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES INDIQUÉES, MAIS DANS LE MÊME TEMPS, IL EST DESTINÉ À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DIMPARATE À APPRENDRE AINSI QUE LA COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LES COMPÉTENCES DIGITALI. EN OUTRE, À LA SUITE DU PROCESSUS, ELLE VISE À PROMOUVOIR (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS LERNEN VON MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN UNTER NUTZUNG DIGITALER RESSOURCEN STEHT IM MITTELPUNKT DER BESCHÄFTIGUNG UND DER SOZIALEN INKLUSION. DIE ENGLISCHEN SPRACHKENNTNISSE UND IHRE ZERTIFIZIERUNG, DIE FÜR DIE ZUKUNFT JUNGER MENSCHEN SOWOHL FÜR DAS STUDIUM ALS AUCH FÜR DEN BEREICH WORK UNERLÄSSLICH SIND, SOLLEN EIN PERSONALISIERTES UND KOLLABORATIVES NICHTFORMALES LERNEN VORSCHLAGEN, DAS THECCESSIBILIT NUTZT, UM BILDUNGSRESSOURCEN VON ONLINE-PLATTFORMEN UND IN ANWESENHEIT INNOVATIVER DIDAKTISCHER METHODEN ZU ÖFFNEN, UM DIE ERREICHUNG DER LERNZIELE ZU GEWÄHRLEISTEN. ZIEL IST ES, IN DEN STUDIERENDEN DIE ANGEGEBENEN SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, ABER GLEICHZEITIG SOLLEN DIE FÄHIGKEITEN DIMPARATE ZUM LERNEN SOWIE ZUR KOMMUNIKATION IN DER MUTTERSPRACHE UND DIGITALEN FÄHIGKEITEN VERBESSERT WERDEN. DARÜBER HINAUS SOLL ALS FOLGE DES PROZESSES DIE FÖRDERUNG DER (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS LERNEN VON MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN UNTER NUTZUNG DIGITALER RESSOURCEN STEHT IM MITTELPUNKT DER BESCHÄFTIGUNG UND DER SOZIALEN INKLUSION. DIE ENGLISCHEN SPRACHKENNTNISSE UND IHRE ZERTIFIZIERUNG, DIE FÜR DIE ZUKUNFT JUNGER MENSCHEN SOWOHL FÜR DAS STUDIUM ALS AUCH FÜR DEN BEREICH WORK UNERLÄSSLICH SIND, SOLLEN EIN PERSONALISIERTES UND KOLLABORATIVES NICHTFORMALES LERNEN VORSCHLAGEN, DAS THECCESSIBILIT NUTZT, UM BILDUNGSRESSOURCEN VON ONLINE-PLATTFORMEN UND IN ANWESENHEIT INNOVATIVER DIDAKTISCHER METHODEN ZU ÖFFNEN, UM DIE ERREICHUNG DER LERNZIELE ZU GEWÄHRLEISTEN. ZIEL IST ES, IN DEN STUDIERENDEN DIE ANGEGEBENEN SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, ABER GLEICHZEITIG SOLLEN DIE FÄHIGKEITEN DIMPARATE ZUM LERNEN SOWIE ZUR KOMMUNIKATION IN DER MUTTERSPRACHE UND DIGITALEN FÄHIGKEITEN VERBESSERT WERDEN. DARÜBER HINAUS SOLL ALS FOLGE DES PROZESSES DIE FÖRDERUNG DER (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS LERNEN VON MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN UNTER NUTZUNG DIGITALER RESSOURCEN STEHT IM MITTELPUNKT DER BESCHÄFTIGUNG UND DER SOZIALEN INKLUSION. DIE ENGLISCHEN SPRACHKENNTNISSE UND IHRE ZERTIFIZIERUNG, DIE FÜR DIE ZUKUNFT JUNGER MENSCHEN SOWOHL FÜR DAS STUDIUM ALS AUCH FÜR DEN BEREICH WORK UNERLÄSSLICH SIND, SOLLEN EIN PERSONALISIERTES UND KOLLABORATIVES NICHTFORMALES LERNEN VORSCHLAGEN, DAS THECCESSIBILIT NUTZT, UM BILDUNGSRESSOURCEN VON ONLINE-PLATTFORMEN UND IN ANWESENHEIT INNOVATIVER DIDAKTISCHER METHODEN ZU ÖFFNEN, UM DIE ERREICHUNG DER LERNZIELE ZU GEWÄHRLEISTEN. ZIEL IST ES, IN DEN STUDIERENDEN DIE ANGEGEBENEN SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, ABER GLEICHZEITIG SOLLEN DIE FÄHIGKEITEN DIMPARATE ZUM LERNEN SOWIE ZUR KOMMUNIKATION IN DER MUTTERSPRACHE UND DIGITALEN FÄHIGKEITEN VERBESSERT WERDEN. DARÜBER HINAUS SOLL ALS FOLGE DES PROZESSES DIE FÖRDERUNG DER (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
WISKUNDE EN WETENSCHAP LEREN MET BEHULP VAN DIGITALE MIDDELEN VORMEN DE KERN VAN WERKGELEGENHEID EN SOCIALE INCLUSIE. DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN EN HUN CERTIFICERING DIE ONMISBAAR ZIJN VOOR DE TOEKOMST VAN JONGEREN, ZOWEL VOOR DE STUDIE ALS VOOR HET GEBIED VAN WORK.WITH DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN GEPERSONALISEERD EN COLLABORATIEF NIET-FORMEEL LEREN VOOR TE STELLEN, WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN THECCESSIBILIT OM ONDERWIJSMIDDELEN TE OPENEN DIE AFKOMSTIG ZIJN VAN ONLINEPLATFORMS EN IN AANWEZIGHEID VAN INNOVATIEVE DIDACTISCHE METHODEN OM DE VERWEZENLIJKING VAN DE DOELSTELLINGEN IN HET LEREN TE WAARBORGEN. HET DOEL IS OM BIJ STUDENTEN DE AANGEGEVEN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN, MAAR TEGELIJKERTIJD IS HET BEDOELD OM DE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DIE DIMPARATE BIEDT OM ZOWEL TE LEREN ALS COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL EN DIGITALE VAARDIGHEDEN. BOVENDIEN IS HET ALS GEVOLG VAN HET PROCES BEDOELD OM HET BEVORDEREN VAN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: WISKUNDE EN WETENSCHAP LEREN MET BEHULP VAN DIGITALE MIDDELEN VORMEN DE KERN VAN WERKGELEGENHEID EN SOCIALE INCLUSIE. DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN EN HUN CERTIFICERING DIE ONMISBAAR ZIJN VOOR DE TOEKOMST VAN JONGEREN, ZOWEL VOOR DE STUDIE ALS VOOR HET GEBIED VAN WORK.WITH DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN GEPERSONALISEERD EN COLLABORATIEF NIET-FORMEEL LEREN VOOR TE STELLEN, WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN THECCESSIBILIT OM ONDERWIJSMIDDELEN TE OPENEN DIE AFKOMSTIG ZIJN VAN ONLINEPLATFORMS EN IN AANWEZIGHEID VAN INNOVATIEVE DIDACTISCHE METHODEN OM DE VERWEZENLIJKING VAN DE DOELSTELLINGEN IN HET LEREN TE WAARBORGEN. HET DOEL IS OM BIJ STUDENTEN DE AANGEGEVEN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN, MAAR TEGELIJKERTIJD IS HET BEDOELD OM DE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DIE DIMPARATE BIEDT OM ZOWEL TE LEREN ALS COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL EN DIGITALE VAARDIGHEDEN. BOVENDIEN IS HET ALS GEVOLG VAN HET PROCES BEDOELD OM HET BEVORDEREN VAN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: WISKUNDE EN WETENSCHAP LEREN MET BEHULP VAN DIGITALE MIDDELEN VORMEN DE KERN VAN WERKGELEGENHEID EN SOCIALE INCLUSIE. DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN EN HUN CERTIFICERING DIE ONMISBAAR ZIJN VOOR DE TOEKOMST VAN JONGEREN, ZOWEL VOOR DE STUDIE ALS VOOR HET GEBIED VAN WORK.WITH DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN GEPERSONALISEERD EN COLLABORATIEF NIET-FORMEEL LEREN VOOR TE STELLEN, WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN THECCESSIBILIT OM ONDERWIJSMIDDELEN TE OPENEN DIE AFKOMSTIG ZIJN VAN ONLINEPLATFORMS EN IN AANWEZIGHEID VAN INNOVATIEVE DIDACTISCHE METHODEN OM DE VERWEZENLIJKING VAN DE DOELSTELLINGEN IN HET LEREN TE WAARBORGEN. HET DOEL IS OM BIJ STUDENTEN DE AANGEGEVEN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN, MAAR TEGELIJKERTIJD IS HET BEDOELD OM DE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DIE DIMPARATE BIEDT OM ZOWEL TE LEREN ALS COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL EN DIGITALE VAARDIGHEDEN. BOVENDIEN IS HET ALS GEVOLG VAN HET PROCES BEDOELD OM HET BEVORDEREN VAN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Y LA CIENCIA UTILIZANDO RECURSOS DIGITALES SON EL NÚCLEO DEL EMPLEO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL. LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS Y SU CERTIFICACIÓN INDISPENSABLE PARA EL FUTURO DE LOS JÓVENES, TANTO PARA EL ESTUDIO COMO PARA EL CAMPO DE TRABAJO.CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE PROPONER UN APRENDIZAJE NO FORMAL PERSONALIZADO Y COLABORATIVO APROVECHANDO THECCESSIBILIT PARA ABRIR RECURSOS EDUCATIVOS PROCEDENTES DE PLATAFORMAS EN LÍNEA Y EN PRESENCIA DE METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA GARANTIZAR EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS EN EL APRENDIZAJE. EL OBJETIVO ES DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES LAS HABILIDADES ESPECÍFICAS INDICADAS, PERO AL MISMO TIEMPO SE PRETENDE MEJORAR LAS HABILIDADES DIMPARATE PARA APRENDER, ASÍ COMO LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA Y LAS HABILIDADES DIGITALES. ADEMÁS, COMO CONSECUENCIA DEL PROCESO, ESTÁ DESTINADO A PROMOVER (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Y LA CIENCIA UTILIZANDO RECURSOS DIGITALES SON EL NÚCLEO DEL EMPLEO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL. LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS Y SU CERTIFICACIÓN INDISPENSABLE PARA EL FUTURO DE LOS JÓVENES, TANTO PARA EL ESTUDIO COMO PARA EL CAMPO DE TRABAJO.CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE PROPONER UN APRENDIZAJE NO FORMAL PERSONALIZADO Y COLABORATIVO APROVECHANDO THECCESSIBILIT PARA ABRIR RECURSOS EDUCATIVOS PROCEDENTES DE PLATAFORMAS EN LÍNEA Y EN PRESENCIA DE METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA GARANTIZAR EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS EN EL APRENDIZAJE. EL OBJETIVO ES DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES LAS HABILIDADES ESPECÍFICAS INDICADAS, PERO AL MISMO TIEMPO SE PRETENDE MEJORAR LAS HABILIDADES DIMPARATE PARA APRENDER, ASÍ COMO LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA Y LAS HABILIDADES DIGITALES. ADEMÁS, COMO CONSECUENCIA DEL PROCESO, ESTÁ DESTINADO A PROMOVER (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Y LA CIENCIA UTILIZANDO RECURSOS DIGITALES SON EL NÚCLEO DEL EMPLEO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL. LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS Y SU CERTIFICACIÓN INDISPENSABLE PARA EL FUTURO DE LOS JÓVENES, TANTO PARA EL ESTUDIO COMO PARA EL CAMPO DE TRABAJO.CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE PROPONER UN APRENDIZAJE NO FORMAL PERSONALIZADO Y COLABORATIVO APROVECHANDO THECCESSIBILIT PARA ABRIR RECURSOS EDUCATIVOS PROCEDENTES DE PLATAFORMAS EN LÍNEA Y EN PRESENCIA DE METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA GARANTIZAR EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS EN EL APRENDIZAJE. EL OBJETIVO ES DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES LAS HABILIDADES ESPECÍFICAS INDICADAS, PERO AL MISMO TIEMPO SE PRETENDE MEJORAR LAS HABILIDADES DIMPARATE PARA APRENDER, ASÍ COMO LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA Y LAS HABILIDADES DIGITALES. ADEMÁS, COMO CONSECUENCIA DEL PROCESO, ESTÁ DESTINADO A PROMOVER (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATEMATIK OG VIDENSKAB VED HJÆLP AF DIGITALE RESSOURCER ER GRUNDLAGET FOR SOCIAL BESKÆFTIGELSE OG INKLUSION. DE ENGELSKKUNDSKABER OG DERES CERTIFICERING, DER ER NØDVENDIGE FOR UNGES FREMTID, BÅDE FOR STUDIET OG FOR OMRÅDET LAVORATIVO.VED DETTE PROJEKT ER DET HENSIGTEN AT FORESLÅ EN PERSONLIG OG SAMARBEJDSBASERET IKKE-FORMEL LÆRING, DER UDNYTTER DELLACCESSIBILIT TIL AT ÅBNE UDDANNELSESRESSOURCER FRA ONLINEPLATFORME OG I NÆRVÆRELSE MED INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT SIKRE OPFYLDELSEN AF MÅLENE I LÆRINGEN. DET ER HENSIGTEN AT UDVIKLE DE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER HOS DE STUDERENDE, MEN SAMTIDIG HAR DET TIL FORMÅL AT FORBEDRE FÆRDIGHEDER TIL AT LÆRE SAMT KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET OG DIGITALI SKILLS.SI HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES FÆRDIGHEDER, NAVNLIG MATEMATISKE OG SPROGLIGE TEKNOLOGIVIDENSKAB. SOM FØLGE AF DENNE PROCES HAR DEN DESUDEN TIL FORMÅL AT FREMME (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIK OG VIDENSKAB VED HJÆLP AF DIGITALE RESSOURCER ER GRUNDLAGET FOR SOCIAL BESKÆFTIGELSE OG INKLUSION. DE ENGELSKKUNDSKABER OG DERES CERTIFICERING, DER ER NØDVENDIGE FOR UNGES FREMTID, BÅDE FOR STUDIET OG FOR OMRÅDET LAVORATIVO.VED DETTE PROJEKT ER DET HENSIGTEN AT FORESLÅ EN PERSONLIG OG SAMARBEJDSBASERET IKKE-FORMEL LÆRING, DER UDNYTTER DELLACCESSIBILIT TIL AT ÅBNE UDDANNELSESRESSOURCER FRA ONLINEPLATFORME OG I NÆRVÆRELSE MED INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT SIKRE OPFYLDELSEN AF MÅLENE I LÆRINGEN. DET ER HENSIGTEN AT UDVIKLE DE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER HOS DE STUDERENDE, MEN SAMTIDIG HAR DET TIL FORMÅL AT FORBEDRE FÆRDIGHEDER TIL AT LÆRE SAMT KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET OG DIGITALI SKILLS.SI HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES FÆRDIGHEDER, NAVNLIG MATEMATISKE OG SPROGLIGE TEKNOLOGIVIDENSKAB. SOM FØLGE AF DENNE PROCES HAR DEN DESUDEN TIL FORMÅL AT FREMME (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIK OG VIDENSKAB VED HJÆLP AF DIGITALE RESSOURCER ER GRUNDLAGET FOR SOCIAL BESKÆFTIGELSE OG INKLUSION. DE ENGELSKKUNDSKABER OG DERES CERTIFICERING, DER ER NØDVENDIGE FOR UNGES FREMTID, BÅDE FOR STUDIET OG FOR OMRÅDET LAVORATIVO.VED DETTE PROJEKT ER DET HENSIGTEN AT FORESLÅ EN PERSONLIG OG SAMARBEJDSBASERET IKKE-FORMEL LÆRING, DER UDNYTTER DELLACCESSIBILIT TIL AT ÅBNE UDDANNELSESRESSOURCER FRA ONLINEPLATFORME OG I NÆRVÆRELSE MED INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT SIKRE OPFYLDELSEN AF MÅLENE I LÆRINGEN. DET ER HENSIGTEN AT UDVIKLE DE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER HOS DE STUDERENDE, MEN SAMTIDIG HAR DET TIL FORMÅL AT FORBEDRE FÆRDIGHEDER TIL AT LÆRE SAMT KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET OG DIGITALI SKILLS.SI HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES FÆRDIGHEDER, NAVNLIG MATEMATISKE OG SPROGLIGE TEKNOLOGIVIDENSKAB. SOM FØLGE AF DENNE PROCES HAR DEN DESUDEN TIL FORMÅL AT FREMME (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗ. ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ Η ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ LAVORATIVO.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ DELLACCESSIBILIT ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΡΟΕΡΧΌΜΕΝΟΥΣ ΑΠΌ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ, ΑΛΛΆ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟ DIGITALI SKILLS.SI ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΩΣ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗ. ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ Η ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ LAVORATIVO.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ DELLACCESSIBILIT ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΡΟΕΡΧΌΜΕΝΟΥΣ ΑΠΌ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ, ΑΛΛΆ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟ DIGITALI SKILLS.SI ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΩΣ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗ. ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ Η ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ LAVORATIVO.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ DELLACCESSIBILIT ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΡΟΕΡΧΌΜΕΝΟΥΣ ΑΠΌ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ, ΑΛΛΆ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟ DIGITALI SKILLS.SI ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΩΣ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATEMATIKA I ZNANOSTI KOJE KORISTE DIGITALNE RESURSE TEMELJ SU SOCIJALNOG ZAPOŠLJAVANJA I UKLJUČENOSTI. VJEŠTINE NA ENGLESKOM JEZIKU I NJIHOVA CERTIFIKACIJA NEOPHODNA ZA BUDUĆNOST MLADIH KAKO ZA STUDIJ TAKO I ZA PODRUČJE LAVORATIVO.WITH OVAJ PROJEKT NAMIJENJEN JE PREDLAGANJU PERSONALIZIRANOG I SURADNIČKOG NEFORMALNOG UČENJA KORISTEĆI DELLACCESSIBILIT ZA OTVARANJE OBRAZOVNIH RESURSA KOJI DOLAZE S INTERNETSKIH PLATFORMI I U PRISUTNOSTI S INOVATIVNIM METODAMA POUČAVANJA KAKO BI SE OSIGURALO POSTIZANJE CILJEVA U UČENJU. CILJ MU JE RAZVITI ODREĐENE VJEŠTINE UČENIKE, ALI ISTODOBNO JE NAMIJENJEN POBOLJŠANJU VJEŠTINA UČENJA I KOMUNIKACIJE NA MATERINSKOM JEZIKU I DIGITALI SKILLS.SI IMA ZA CILJ POBOLJŠATI VJEŠTINE STUDENATA, POSEBNO MATEMATIČKE I JEZIČNE ZNANOSTI. OSIM TOGA, KAO POSLJEDICA TOG POSTUPKA, CILJ MU JE PROMICANJE (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIKA I ZNANOSTI KOJE KORISTE DIGITALNE RESURSE TEMELJ SU SOCIJALNOG ZAPOŠLJAVANJA I UKLJUČENOSTI. VJEŠTINE NA ENGLESKOM JEZIKU I NJIHOVA CERTIFIKACIJA NEOPHODNA ZA BUDUĆNOST MLADIH KAKO ZA STUDIJ TAKO I ZA PODRUČJE LAVORATIVO.WITH OVAJ PROJEKT NAMIJENJEN JE PREDLAGANJU PERSONALIZIRANOG I SURADNIČKOG NEFORMALNOG UČENJA KORISTEĆI DELLACCESSIBILIT ZA OTVARANJE OBRAZOVNIH RESURSA KOJI DOLAZE S INTERNETSKIH PLATFORMI I U PRISUTNOSTI S INOVATIVNIM METODAMA POUČAVANJA KAKO BI SE OSIGURALO POSTIZANJE CILJEVA U UČENJU. CILJ MU JE RAZVITI ODREĐENE VJEŠTINE UČENIKE, ALI ISTODOBNO JE NAMIJENJEN POBOLJŠANJU VJEŠTINA UČENJA I KOMUNIKACIJE NA MATERINSKOM JEZIKU I DIGITALI SKILLS.SI IMA ZA CILJ POBOLJŠATI VJEŠTINE STUDENATA, POSEBNO MATEMATIČKE I JEZIČNE ZNANOSTI. OSIM TOGA, KAO POSLJEDICA TOG POSTUPKA, CILJ MU JE PROMICANJE (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIKA I ZNANOSTI KOJE KORISTE DIGITALNE RESURSE TEMELJ SU SOCIJALNOG ZAPOŠLJAVANJA I UKLJUČENOSTI. VJEŠTINE NA ENGLESKOM JEZIKU I NJIHOVA CERTIFIKACIJA NEOPHODNA ZA BUDUĆNOST MLADIH KAKO ZA STUDIJ TAKO I ZA PODRUČJE LAVORATIVO.WITH OVAJ PROJEKT NAMIJENJEN JE PREDLAGANJU PERSONALIZIRANOG I SURADNIČKOG NEFORMALNOG UČENJA KORISTEĆI DELLACCESSIBILIT ZA OTVARANJE OBRAZOVNIH RESURSA KOJI DOLAZE S INTERNETSKIH PLATFORMI I U PRISUTNOSTI S INOVATIVNIM METODAMA POUČAVANJA KAKO BI SE OSIGURALO POSTIZANJE CILJEVA U UČENJU. CILJ MU JE RAZVITI ODREĐENE VJEŠTINE UČENIKE, ALI ISTODOBNO JE NAMIJENJEN POBOLJŠANJU VJEŠTINA UČENJA I KOMUNIKACIJE NA MATERINSKOM JEZIKU I DIGITALI SKILLS.SI IMA ZA CILJ POBOLJŠATI VJEŠTINE STUDENATA, POSEBNO MATEMATIČKE I JEZIČNE ZNANOSTI. OSIM TOGA, KAO POSLJEDICA TOG POSTUPKA, CILJ MU JE PROMICANJE (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATEMATICA ȘI ȘTIINȚELE CARE UTILIZEAZĂ RESURSELE DIGITALE REPREZINTĂ BAZA PENTRU OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI INCLUZIUNE SOCIALĂ. COMPETENȚELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI CERTIFICAREA LOR INDISPENSABILE PENTRU VIITORUL TINERILOR ATÂT PENTRU STUDIU, CÂT ȘI PENTRU DOMENIUL LAVORATIVO.WITH ACEST PROIECT ARE SCOPUL DE A PROPUNE O ÎNVĂȚARE NON-FORMALĂ PERSONALIZATĂ ȘI COLABORATIVĂ, PROFITÂND DE DELLACCESSIBILIT, PENTRU A DESCHIDE RESURSE EDUCAȚIONALE PROVENIND DE LA PLATFORME ONLINE ȘI ÎN PREZENȚA UNOR METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE PENTRU A ASIGURA ATINGEREA OBIECTIVELOR ÎNVĂȚĂRII. SCOPUL SĂU ESTE DE A DEZVOLTA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR COMPETENȚELE SPECIFICE INDICATE, DAR, ÎN ACELAȘI TIMP, ESTE DESTINAT SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DE ÎNVĂȚARE, PRECUM ȘI COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI DIGITALI SKILLS.SI VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL ȘTIINȚA TEHNOLOGIEI MATEMATICE ȘI LINGVISTICE. ÎN PLUS, CA O CONSECINȚĂ A PROCESULUI, ACESTA ESTE DESTINAT SĂ PROMOVEZE (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATICA ȘI ȘTIINȚELE CARE UTILIZEAZĂ RESURSELE DIGITALE REPREZINTĂ BAZA PENTRU OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI INCLUZIUNE SOCIALĂ. COMPETENȚELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI CERTIFICAREA LOR INDISPENSABILE PENTRU VIITORUL TINERILOR ATÂT PENTRU STUDIU, CÂT ȘI PENTRU DOMENIUL LAVORATIVO.WITH ACEST PROIECT ARE SCOPUL DE A PROPUNE O ÎNVĂȚARE NON-FORMALĂ PERSONALIZATĂ ȘI COLABORATIVĂ, PROFITÂND DE DELLACCESSIBILIT, PENTRU A DESCHIDE RESURSE EDUCAȚIONALE PROVENIND DE LA PLATFORME ONLINE ȘI ÎN PREZENȚA UNOR METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE PENTRU A ASIGURA ATINGEREA OBIECTIVELOR ÎNVĂȚĂRII. SCOPUL SĂU ESTE DE A DEZVOLTA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR COMPETENȚELE SPECIFICE INDICATE, DAR, ÎN ACELAȘI TIMP, ESTE DESTINAT SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DE ÎNVĂȚARE, PRECUM ȘI COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI DIGITALI SKILLS.SI VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL ȘTIINȚA TEHNOLOGIEI MATEMATICE ȘI LINGVISTICE. ÎN PLUS, CA O CONSECINȚĂ A PROCESULUI, ACESTA ESTE DESTINAT SĂ PROMOVEZE (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATICA ȘI ȘTIINȚELE CARE UTILIZEAZĂ RESURSELE DIGITALE REPREZINTĂ BAZA PENTRU OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI INCLUZIUNE SOCIALĂ. COMPETENȚELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI CERTIFICAREA LOR INDISPENSABILE PENTRU VIITORUL TINERILOR ATÂT PENTRU STUDIU, CÂT ȘI PENTRU DOMENIUL LAVORATIVO.WITH ACEST PROIECT ARE SCOPUL DE A PROPUNE O ÎNVĂȚARE NON-FORMALĂ PERSONALIZATĂ ȘI COLABORATIVĂ, PROFITÂND DE DELLACCESSIBILIT, PENTRU A DESCHIDE RESURSE EDUCAȚIONALE PROVENIND DE LA PLATFORME ONLINE ȘI ÎN PREZENȚA UNOR METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE PENTRU A ASIGURA ATINGEREA OBIECTIVELOR ÎNVĂȚĂRII. SCOPUL SĂU ESTE DE A DEZVOLTA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR COMPETENȚELE SPECIFICE INDICATE, DAR, ÎN ACELAȘI TIMP, ESTE DESTINAT SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DE ÎNVĂȚARE, PRECUM ȘI COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI DIGITALI SKILLS.SI VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL ȘTIINȚA TEHNOLOGIEI MATEMATICE ȘI LINGVISTICE. ÎN PLUS, CA O CONSECINȚĂ A PROCESULUI, ACESTA ESTE DESTINAT SĂ PROMOVEZE (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATEMATIKA A VEDY VYUŽÍVAJÚCE DIGITÁLNE ZDROJE SÚ ZÁKLADOM SOCIÁLNEJ ZAMESTNANOSTI A ZAČLENENIA. ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE A ICH CERTIFIKÁCIA, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE BUDÚCNOSŤ MLADÝCH ĽUDÍ TAK PRE ŠTÚDIUM, AKO AJ PRE OBLASŤ LAVORATIVO.WITH TENTO PROJEKT JE URČENÝ NA NAVRHNUTIE PERSONALIZOVANÉHO A KOLABORATÍVNEHO NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA S VYUŽITÍM DELLACCESSIBILIT-U NA OTVORENIE VZDELÁVACÍCH ZDROJOV POCHÁDZAJÚCICH Z ONLINE PLATFORIEM A ZA PRÍTOMNOSTI INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ DOSIAHNUTIE CIEĽOV VO VZDELÁVANÍ. JE URČENÁ NA ROZVOJ ŠPECIFICKÝCH UVEDENÝCH ZRUČNOSTÍ U ŠTUDENTOV, ALE ZÁROVEŇ JE URČENÁ NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ UČIŤ SA, AKO AJ KOMUNIKÁCIE V MATERINSKOM JAZYKU A DIGITALI SKILLS.SI SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV, NAJMÄ MATEMATICKEJ A JAZYKOVEJ TECHNIKY. OKREM TOHO, V DÔSLEDKU TOHTO PROCESU JE CIEĽOM TOHTO PROCESU PODPOROVAŤ (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIKA A VEDY VYUŽÍVAJÚCE DIGITÁLNE ZDROJE SÚ ZÁKLADOM SOCIÁLNEJ ZAMESTNANOSTI A ZAČLENENIA. ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE A ICH CERTIFIKÁCIA, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE BUDÚCNOSŤ MLADÝCH ĽUDÍ TAK PRE ŠTÚDIUM, AKO AJ PRE OBLASŤ LAVORATIVO.WITH TENTO PROJEKT JE URČENÝ NA NAVRHNUTIE PERSONALIZOVANÉHO A KOLABORATÍVNEHO NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA S VYUŽITÍM DELLACCESSIBILIT-U NA OTVORENIE VZDELÁVACÍCH ZDROJOV POCHÁDZAJÚCICH Z ONLINE PLATFORIEM A ZA PRÍTOMNOSTI INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ DOSIAHNUTIE CIEĽOV VO VZDELÁVANÍ. JE URČENÁ NA ROZVOJ ŠPECIFICKÝCH UVEDENÝCH ZRUČNOSTÍ U ŠTUDENTOV, ALE ZÁROVEŇ JE URČENÁ NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ UČIŤ SA, AKO AJ KOMUNIKÁCIE V MATERINSKOM JAZYKU A DIGITALI SKILLS.SI SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV, NAJMÄ MATEMATICKEJ A JAZYKOVEJ TECHNIKY. OKREM TOHO, V DÔSLEDKU TOHTO PROCESU JE CIEĽOM TOHTO PROCESU PODPOROVAŤ (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIKA A VEDY VYUŽÍVAJÚCE DIGITÁLNE ZDROJE SÚ ZÁKLADOM SOCIÁLNEJ ZAMESTNANOSTI A ZAČLENENIA. ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE A ICH CERTIFIKÁCIA, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE BUDÚCNOSŤ MLADÝCH ĽUDÍ TAK PRE ŠTÚDIUM, AKO AJ PRE OBLASŤ LAVORATIVO.WITH TENTO PROJEKT JE URČENÝ NA NAVRHNUTIE PERSONALIZOVANÉHO A KOLABORATÍVNEHO NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA S VYUŽITÍM DELLACCESSIBILIT-U NA OTVORENIE VZDELÁVACÍCH ZDROJOV POCHÁDZAJÚCICH Z ONLINE PLATFORIEM A ZA PRÍTOMNOSTI INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ DOSIAHNUTIE CIEĽOV VO VZDELÁVANÍ. JE URČENÁ NA ROZVOJ ŠPECIFICKÝCH UVEDENÝCH ZRUČNOSTÍ U ŠTUDENTOV, ALE ZÁROVEŇ JE URČENÁ NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ UČIŤ SA, AKO AJ KOMUNIKÁCIE V MATERINSKOM JAZYKU A DIGITALI SKILLS.SI SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV, NAJMÄ MATEMATICKEJ A JAZYKOVEJ TECHNIKY. OKREM TOHO, V DÔSLEDKU TOHTO PROCESU JE CIEĽOM TOHTO PROCESU PODPOROVAŤ (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-MATEMATIKA U X-XJENZI LI JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI HUMA L-BAŻI GĦALL-IMPJIEGI U L-INKLUŻJONI SOĊJALI. IL-ĦILIET BL-INGLIŻ U Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TAGĦHOM INDISPENSABBLI GĦALL-FUTUR TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ KEMM GĦALL-ISTUDJU KIF UKOLL GĦALL-QASAM LAVORATIVO.WITH DAN IL-PROĠETT HUWA MAĦSUB BIEX JIPPROPONI TAGĦLIM MHUX FORMALI PERSONALIZZAT U KOLLABORATTIV LI JIEĦU VANTAĠĠ MINN DELLACCESSIBILIT BIEX JIFTAĦ RIŻORSI EDUKATTIVI LI ĠEJJIN MINN PJATTAFORMI ONLINE U FIL-PREŻENZA TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM BIEX JIŻGURA L-KISBA TAL-OBJETTIVI FIT-TAGĦLIM. HIJA MAĦSUBA BIEX TIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-ĦILIET SPEĊIFIĊI INDIKATI, IŻDA FL-ISTESS ĦIN HIJA MAĦSUBA BIEX ITTEJJEB IL-ĦILIET GĦAT-TAGĦLIM KIF UKOLL IL-KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA MATERNA U DIGITALI SKILLS.SI GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI X-XJENZA TAT-TEKNOLOĠIJA MATEMATIKA U LINGWISTIKA. BARRA MINN HEKK, BĦALA KONSEGWENZA TAL-PROĊESS, HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROMWOVI (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-MATEMATIKA U X-XJENZI LI JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI HUMA L-BAŻI GĦALL-IMPJIEGI U L-INKLUŻJONI SOĊJALI. IL-ĦILIET BL-INGLIŻ U Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TAGĦHOM INDISPENSABBLI GĦALL-FUTUR TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ KEMM GĦALL-ISTUDJU KIF UKOLL GĦALL-QASAM LAVORATIVO.WITH DAN IL-PROĠETT HUWA MAĦSUB BIEX JIPPROPONI TAGĦLIM MHUX FORMALI PERSONALIZZAT U KOLLABORATTIV LI JIEĦU VANTAĠĠ MINN DELLACCESSIBILIT BIEX JIFTAĦ RIŻORSI EDUKATTIVI LI ĠEJJIN MINN PJATTAFORMI ONLINE U FIL-PREŻENZA TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM BIEX JIŻGURA L-KISBA TAL-OBJETTIVI FIT-TAGĦLIM. HIJA MAĦSUBA BIEX TIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-ĦILIET SPEĊIFIĊI INDIKATI, IŻDA FL-ISTESS ĦIN HIJA MAĦSUBA BIEX ITTEJJEB IL-ĦILIET GĦAT-TAGĦLIM KIF UKOLL IL-KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA MATERNA U DIGITALI SKILLS.SI GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI X-XJENZA TAT-TEKNOLOĠIJA MATEMATIKA U LINGWISTIKA. BARRA MINN HEKK, BĦALA KONSEGWENZA TAL-PROĊESS, HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROMWOVI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-MATEMATIKA U X-XJENZI LI JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI HUMA L-BAŻI GĦALL-IMPJIEGI U L-INKLUŻJONI SOĊJALI. IL-ĦILIET BL-INGLIŻ U Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TAGĦHOM INDISPENSABBLI GĦALL-FUTUR TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ KEMM GĦALL-ISTUDJU KIF UKOLL GĦALL-QASAM LAVORATIVO.WITH DAN IL-PROĠETT HUWA MAĦSUB BIEX JIPPROPONI TAGĦLIM MHUX FORMALI PERSONALIZZAT U KOLLABORATTIV LI JIEĦU VANTAĠĠ MINN DELLACCESSIBILIT BIEX JIFTAĦ RIŻORSI EDUKATTIVI LI ĠEJJIN MINN PJATTAFORMI ONLINE U FIL-PREŻENZA TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM BIEX JIŻGURA L-KISBA TAL-OBJETTIVI FIT-TAGĦLIM. HIJA MAĦSUBA BIEX TIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-ĦILIET SPEĊIFIĊI INDIKATI, IŻDA FL-ISTESS ĦIN HIJA MAĦSUBA BIEX ITTEJJEB IL-ĦILIET GĦAT-TAGĦLIM KIF UKOLL IL-KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA MATERNA U DIGITALI SKILLS.SI GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI X-XJENZA TAT-TEKNOLOĠIJA MATEMATIKA U LINGWISTIKA. BARRA MINN HEKK, BĦALA KONSEGWENZA TAL-PROĊESS, HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROMWOVI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATEMÁTICA E CIÊNCIAS USANDO RECURSOS DIGITAIS SÃO A BASE PARA O EMPREGO SOCIAL E INCLUSÃO. AS HABILIDADES EM INGLÊS E SUA CERTIFICAÇÃO INDISPENSÁVEIS PARA O FUTURO DOS JOVENS, TANTO PARA O ESTUDO COMO PARA O CAMPO LAVORATIVO.COM ESTE PROJETO PRETENDE PROPOR UMA APRENDIZAGEM NÃO FORMAL PERSONALIZADA E COLABORATIVA APROVEITANDO O DELLACCESSIBILIT PARA ABRIR RECURSOS EDUCACIONAIS PROVENIENTES DE PLATAFORMAS ON-LINE E NA PRESENÇA DE METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS PARA GARANTIR A REALIZAÇÃO DOS OBJETIVOS NA APRENDIZAGEM. DESTINA-SE A DESENVOLVER NOS ALUNOS AS HABILIDADES ESPECÍFICAS INDICADAS, MAS, AO MESMO TEMPO, DESTINA-SE A MELHORAR AS HABILIDADES PARA APRENDER, BEM COMO A COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA MATERNA E DIGITALI SKILLS.SI VISA MELHORAR AS HABILIDADES DOS ALUNOS, EM PARTICULAR MATEMÁTICA E CIÊNCIA DA TECNOLOGIA LINGUÍSTICA. ALÉM DISSO, COMO CONSEQUÊNCIA DO PROCESSO, PRETENDE-SE PROMOVER (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS USANDO RECURSOS DIGITAIS SÃO A BASE PARA O EMPREGO SOCIAL E INCLUSÃO. AS HABILIDADES EM INGLÊS E SUA CERTIFICAÇÃO INDISPENSÁVEIS PARA O FUTURO DOS JOVENS, TANTO PARA O ESTUDO COMO PARA O CAMPO LAVORATIVO.COM ESTE PROJETO PRETENDE PROPOR UMA APRENDIZAGEM NÃO FORMAL PERSONALIZADA E COLABORATIVA APROVEITANDO O DELLACCESSIBILIT PARA ABRIR RECURSOS EDUCACIONAIS PROVENIENTES DE PLATAFORMAS ON-LINE E NA PRESENÇA DE METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS PARA GARANTIR A REALIZAÇÃO DOS OBJETIVOS NA APRENDIZAGEM. DESTINA-SE A DESENVOLVER NOS ALUNOS AS HABILIDADES ESPECÍFICAS INDICADAS, MAS, AO MESMO TEMPO, DESTINA-SE A MELHORAR AS HABILIDADES PARA APRENDER, BEM COMO A COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA MATERNA E DIGITALI SKILLS.SI VISA MELHORAR AS HABILIDADES DOS ALUNOS, EM PARTICULAR MATEMÁTICA E CIÊNCIA DA TECNOLOGIA LINGUÍSTICA. ALÉM DISSO, COMO CONSEQUÊNCIA DO PROCESSO, PRETENDE-SE PROMOVER (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS USANDO RECURSOS DIGITAIS SÃO A BASE PARA O EMPREGO SOCIAL E INCLUSÃO. AS HABILIDADES EM INGLÊS E SUA CERTIFICAÇÃO INDISPENSÁVEIS PARA O FUTURO DOS JOVENS, TANTO PARA O ESTUDO COMO PARA O CAMPO LAVORATIVO.COM ESTE PROJETO PRETENDE PROPOR UMA APRENDIZAGEM NÃO FORMAL PERSONALIZADA E COLABORATIVA APROVEITANDO O DELLACCESSIBILIT PARA ABRIR RECURSOS EDUCACIONAIS PROVENIENTES DE PLATAFORMAS ON-LINE E NA PRESENÇA DE METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS PARA GARANTIR A REALIZAÇÃO DOS OBJETIVOS NA APRENDIZAGEM. DESTINA-SE A DESENVOLVER NOS ALUNOS AS HABILIDADES ESPECÍFICAS INDICADAS, MAS, AO MESMO TEMPO, DESTINA-SE A MELHORAR AS HABILIDADES PARA APRENDER, BEM COMO A COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA MATERNA E DIGITALI SKILLS.SI VISA MELHORAR AS HABILIDADES DOS ALUNOS, EM PARTICULAR MATEMÁTICA E CIÊNCIA DA TECNOLOGIA LINGUÍSTICA. ALÉM DISSO, COMO CONSEQUÊNCIA DO PROCESSO, PRETENDE-SE PROMOVER (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DIGITAALISTA AINEISTOA KÄYTTÄVÄT MATEMATIIKAT JA TIETEET OVAT SOSIAALISEN TYÖLLISYYDEN JA OSALLISUUDEN PERUSTA. ENGLANNIN KIELEN TAIDOT JA NIIDEN SERTIFIOINTI, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ NUORTEN TULEVAISUUDEN KANNALTA SEKÄ OPISKELUA ETTÄ KENTTÄÄ VARTEN LAVORATIVO.TÄSSÄ HANKKEESSA ON TARKOITUS EHDOTTAA HENKILÖKOHTAISTA JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAA EPÄVIRALLISTA OPPIMISTA, JOSSA HYÖDYNNETÄÄN DELLACCESSIBILITIÄ VERKKOALUSTOILTA TULEVIEN OPPIMISRESURSSIEN AVAAMISEEN JA INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖN, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA OPPIMISEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMINEN. SEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ OPISKELIJOILLE ILMOITETTUJA ERITYISTAITOJA, MUTTA SAMALLA SEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA OPISKELUTAITOJA JA VIESTINTÄÄ ÄIDINKIELELLÄ JA DIGITALI SKILLS.SI PYRKII PARANTAMAAN OPISKELIJOIDEN TAITOJA ERITYISESTI MATEMAATTISEN JA KIELELLISEN TEKNIIKAN OSALTA. LISÄKSI PROSESSIN TULOKSENA ON TARKOITUS EDISTÄÄ (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: DIGITAALISTA AINEISTOA KÄYTTÄVÄT MATEMATIIKAT JA TIETEET OVAT SOSIAALISEN TYÖLLISYYDEN JA OSALLISUUDEN PERUSTA. ENGLANNIN KIELEN TAIDOT JA NIIDEN SERTIFIOINTI, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ NUORTEN TULEVAISUUDEN KANNALTA SEKÄ OPISKELUA ETTÄ KENTTÄÄ VARTEN LAVORATIVO.TÄSSÄ HANKKEESSA ON TARKOITUS EHDOTTAA HENKILÖKOHTAISTA JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAA EPÄVIRALLISTA OPPIMISTA, JOSSA HYÖDYNNETÄÄN DELLACCESSIBILITIÄ VERKKOALUSTOILTA TULEVIEN OPPIMISRESURSSIEN AVAAMISEEN JA INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖN, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA OPPIMISEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMINEN. SEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ OPISKELIJOILLE ILMOITETTUJA ERITYISTAITOJA, MUTTA SAMALLA SEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA OPISKELUTAITOJA JA VIESTINTÄÄ ÄIDINKIELELLÄ JA DIGITALI SKILLS.SI PYRKII PARANTAMAAN OPISKELIJOIDEN TAITOJA ERITYISESTI MATEMAATTISEN JA KIELELLISEN TEKNIIKAN OSALTA. LISÄKSI PROSESSIN TULOKSENA ON TARKOITUS EDISTÄÄ (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DIGITAALISTA AINEISTOA KÄYTTÄVÄT MATEMATIIKAT JA TIETEET OVAT SOSIAALISEN TYÖLLISYYDEN JA OSALLISUUDEN PERUSTA. ENGLANNIN KIELEN TAIDOT JA NIIDEN SERTIFIOINTI, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ NUORTEN TULEVAISUUDEN KANNALTA SEKÄ OPISKELUA ETTÄ KENTTÄÄ VARTEN LAVORATIVO.TÄSSÄ HANKKEESSA ON TARKOITUS EHDOTTAA HENKILÖKOHTAISTA JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAA EPÄVIRALLISTA OPPIMISTA, JOSSA HYÖDYNNETÄÄN DELLACCESSIBILITIÄ VERKKOALUSTOILTA TULEVIEN OPPIMISRESURSSIEN AVAAMISEEN JA INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖN, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA OPPIMISEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMINEN. SEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ OPISKELIJOILLE ILMOITETTUJA ERITYISTAITOJA, MUTTA SAMALLA SEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA OPISKELUTAITOJA JA VIESTINTÄÄ ÄIDINKIELELLÄ JA DIGITALI SKILLS.SI PYRKII PARANTAMAAN OPISKELIJOIDEN TAITOJA ERITYISESTI MATEMAATTISEN JA KIELELLISEN TEKNIIKAN OSALTA. LISÄKSI PROSESSIN TULOKSENA ON TARKOITUS EDISTÄÄ (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATEMATYKA I NAUKI WYKORZYSTUJĄCE ZASOBY CYFROWE STANOWIĄ PODSTAWĘ ZATRUDNIENIA SPOŁECZNEGO I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM I ICH CERTYFIKACJA NIEZBĘDNA DLA PRZYSZŁOŚCI MŁODYCH LUDZI ZARÓWNO DO NAUKI, JAK I DLA DZIEDZINY LAVORATIVO.WITH TEN PROJEKT MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ZINDYWIDUALIZOWANEGO I OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO Z WYKORZYSTANIEM DELLACCESSIBILIT DO OTWARCIA ZASOBÓW EDUKACYJNYCH POCHODZĄCYCH Z PLATFORM INTERNETOWYCH I W OBECNOŚCI INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA, ABY ZAPEWNIĆ OSIĄGNIĘCIE CELÓW W UCZENIU SIĘ. MA ON NA CELU ROZWIJANIE U STUDENTÓW OKREŚLONYCH UMIEJĘTNOŚCI, ALE JEDNOCZEŚNIE MA NA CELU PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI UCZENIA SIĘ, A TAKŻE KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM, A DIGITALI SKILLS.SI MA NA CELU POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI MATEMATYKI I TECHNIKI JĘZYKOWEJ. PONADTO W WYNIKU TEGO PROCESU MA ON NA CELU PROMOWANIE (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATYKA I NAUKI WYKORZYSTUJĄCE ZASOBY CYFROWE STANOWIĄ PODSTAWĘ ZATRUDNIENIA SPOŁECZNEGO I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM I ICH CERTYFIKACJA NIEZBĘDNA DLA PRZYSZŁOŚCI MŁODYCH LUDZI ZARÓWNO DO NAUKI, JAK I DLA DZIEDZINY LAVORATIVO.WITH TEN PROJEKT MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ZINDYWIDUALIZOWANEGO I OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO Z WYKORZYSTANIEM DELLACCESSIBILIT DO OTWARCIA ZASOBÓW EDUKACYJNYCH POCHODZĄCYCH Z PLATFORM INTERNETOWYCH I W OBECNOŚCI INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA, ABY ZAPEWNIĆ OSIĄGNIĘCIE CELÓW W UCZENIU SIĘ. MA ON NA CELU ROZWIJANIE U STUDENTÓW OKREŚLONYCH UMIEJĘTNOŚCI, ALE JEDNOCZEŚNIE MA NA CELU PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI UCZENIA SIĘ, A TAKŻE KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM, A DIGITALI SKILLS.SI MA NA CELU POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI MATEMATYKI I TECHNIKI JĘZYKOWEJ. PONADTO W WYNIKU TEGO PROCESU MA ON NA CELU PROMOWANIE (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATYKA I NAUKI WYKORZYSTUJĄCE ZASOBY CYFROWE STANOWIĄ PODSTAWĘ ZATRUDNIENIA SPOŁECZNEGO I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM I ICH CERTYFIKACJA NIEZBĘDNA DLA PRZYSZŁOŚCI MŁODYCH LUDZI ZARÓWNO DO NAUKI, JAK I DLA DZIEDZINY LAVORATIVO.WITH TEN PROJEKT MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ZINDYWIDUALIZOWANEGO I OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO Z WYKORZYSTANIEM DELLACCESSIBILIT DO OTWARCIA ZASOBÓW EDUKACYJNYCH POCHODZĄCYCH Z PLATFORM INTERNETOWYCH I W OBECNOŚCI INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA, ABY ZAPEWNIĆ OSIĄGNIĘCIE CELÓW W UCZENIU SIĘ. MA ON NA CELU ROZWIJANIE U STUDENTÓW OKREŚLONYCH UMIEJĘTNOŚCI, ALE JEDNOCZEŚNIE MA NA CELU PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI UCZENIA SIĘ, A TAKŻE KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM, A DIGITALI SKILLS.SI MA NA CELU POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI MATEMATYKI I TECHNIKI JĘZYKOWEJ. PONADTO W WYNIKU TEGO PROCESU MA ON NA CELU PROMOWANIE (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATEMATIKA IN ZNANOST Z UPORABO DIGITALNIH VIROV STA OSNOVA ZA SOCIALNO ZAPOSLOVANJE IN VKLJUČEVANJE. ZNANJE ANGLEŠČINE IN NJIHOVO CERTIFICIRANJE, KI JE NUJNO POTREBNO ZA PRIHODNOST MLADIH, TAKO ZA ŠTUDIJ KOT ZA PODROČJE LAVORATIVO.S TEM PROJEKTOM NAJ BI PREDLAGALI PRILAGOJENO IN SODELOVALNO NEFORMALNO UČENJE, KI BO IZKORISTILO DELLACCESSIBILIT ZA ODPIRANJE IZOBRAŽEVALNIH VIROV S SPLETNIH PLATFORM IN V PRISOTNOSTI INOVATIVNIH UČNIH METODOLOGIJ ZA ZAGOTOVITEV DOSEGANJA CILJEV PRI UČENJU. NAMENJEN JE RAZVIJANJU POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI PRI ŠTUDENTIH, HKRATI PA JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA UČENJE TER KOMUNIKACIJO V MATERNEM JEZIKU IN DIGITALI SKILLS.SI ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI ŠTUDENTOV, ZLASTI MATEMATIČNIH IN JEZIKOVNIH VED. POLEG TEGA NAJ BI SE ZARADI TEGA POSTOPKA SPODBUJALO: (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIKA IN ZNANOST Z UPORABO DIGITALNIH VIROV STA OSNOVA ZA SOCIALNO ZAPOSLOVANJE IN VKLJUČEVANJE. ZNANJE ANGLEŠČINE IN NJIHOVO CERTIFICIRANJE, KI JE NUJNO POTREBNO ZA PRIHODNOST MLADIH, TAKO ZA ŠTUDIJ KOT ZA PODROČJE LAVORATIVO.S TEM PROJEKTOM NAJ BI PREDLAGALI PRILAGOJENO IN SODELOVALNO NEFORMALNO UČENJE, KI BO IZKORISTILO DELLACCESSIBILIT ZA ODPIRANJE IZOBRAŽEVALNIH VIROV S SPLETNIH PLATFORM IN V PRISOTNOSTI INOVATIVNIH UČNIH METODOLOGIJ ZA ZAGOTOVITEV DOSEGANJA CILJEV PRI UČENJU. NAMENJEN JE RAZVIJANJU POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI PRI ŠTUDENTIH, HKRATI PA JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA UČENJE TER KOMUNIKACIJO V MATERNEM JEZIKU IN DIGITALI SKILLS.SI ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI ŠTUDENTOV, ZLASTI MATEMATIČNIH IN JEZIKOVNIH VED. POLEG TEGA NAJ BI SE ZARADI TEGA POSTOPKA SPODBUJALO: (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIKA IN ZNANOST Z UPORABO DIGITALNIH VIROV STA OSNOVA ZA SOCIALNO ZAPOSLOVANJE IN VKLJUČEVANJE. ZNANJE ANGLEŠČINE IN NJIHOVO CERTIFICIRANJE, KI JE NUJNO POTREBNO ZA PRIHODNOST MLADIH, TAKO ZA ŠTUDIJ KOT ZA PODROČJE LAVORATIVO.S TEM PROJEKTOM NAJ BI PREDLAGALI PRILAGOJENO IN SODELOVALNO NEFORMALNO UČENJE, KI BO IZKORISTILO DELLACCESSIBILIT ZA ODPIRANJE IZOBRAŽEVALNIH VIROV S SPLETNIH PLATFORM IN V PRISOTNOSTI INOVATIVNIH UČNIH METODOLOGIJ ZA ZAGOTOVITEV DOSEGANJA CILJEV PRI UČENJU. NAMENJEN JE RAZVIJANJU POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI PRI ŠTUDENTIH, HKRATI PA JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA UČENJE TER KOMUNIKACIJO V MATERNEM JEZIKU IN DIGITALI SKILLS.SI ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI ŠTUDENTOV, ZLASTI MATEMATIČNIH IN JEZIKOVNIH VED. POLEG TEGA NAJ BI SE ZARADI TEGA POSTOPKA SPODBUJALO: (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATEMATIKA A VĚDA VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ ZDROJE JSOU ZÁKLADEM PRO SOCIÁLNÍ ZAMĚSTNANOST A ZAČLENĚNÍ. DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ A JEJICH CERTIFIKACE NEPOSTRADATELNÉ PRO BUDOUCNOST MLADÝCH LIDÍ JAK PRO STUDIUM, TAK PRO OBLAST LAVORATIVO.WITH TENTO PROJEKT JE URČEN K NAVRŽENÍ PERSONALIZOVANÉHO A KOLABORATIVNÍHO NEFORMÁLNÍHO UČENÍ VYUŽÍVAJÍCÍHO DELLACCESSIBILIT K OTEVŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ POCHÁZEJÍCÍCH Z ON-LINE PLATFOREM A ZA PŘÍTOMNOSTI S INOVATIVNÍMI VÝUKOVÝMI METODIKAMI, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO DOSAŽENÍ CÍLŮ UČENÍ. JE URČEN K ROZVOJI SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ U STUDENTŮ, ALE ZÁROVEŇ JE URČEN K POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ PRO UČENÍ, JAKOŽ I KOMUNIKACE V MATEŘSKÉM JAZYCE A DIGITALI SKILLS.SI MÁ ZA CÍL ZLEPŠIT DOVEDNOSTI STUDENTŮ, ZEJMÉNA MATEMATICKÝCH A JAZYKOVÝCH VĚD. KROMĚ TOHO JE V DŮSLEDKU TOHOTO PROCESU ZAMÝŠLENA PODPORA (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIKA A VĚDA VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ ZDROJE JSOU ZÁKLADEM PRO SOCIÁLNÍ ZAMĚSTNANOST A ZAČLENĚNÍ. DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ A JEJICH CERTIFIKACE NEPOSTRADATELNÉ PRO BUDOUCNOST MLADÝCH LIDÍ JAK PRO STUDIUM, TAK PRO OBLAST LAVORATIVO.WITH TENTO PROJEKT JE URČEN K NAVRŽENÍ PERSONALIZOVANÉHO A KOLABORATIVNÍHO NEFORMÁLNÍHO UČENÍ VYUŽÍVAJÍCÍHO DELLACCESSIBILIT K OTEVŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ POCHÁZEJÍCÍCH Z ON-LINE PLATFOREM A ZA PŘÍTOMNOSTI S INOVATIVNÍMI VÝUKOVÝMI METODIKAMI, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO DOSAŽENÍ CÍLŮ UČENÍ. JE URČEN K ROZVOJI SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ U STUDENTŮ, ALE ZÁROVEŇ JE URČEN K POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ PRO UČENÍ, JAKOŽ I KOMUNIKACE V MATEŘSKÉM JAZYCE A DIGITALI SKILLS.SI MÁ ZA CÍL ZLEPŠIT DOVEDNOSTI STUDENTŮ, ZEJMÉNA MATEMATICKÝCH A JAZYKOVÝCH VĚD. KROMĚ TOHO JE V DŮSLEDKU TOHOTO PROCESU ZAMÝŠLENA PODPORA (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIKA A VĚDA VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ ZDROJE JSOU ZÁKLADEM PRO SOCIÁLNÍ ZAMĚSTNANOST A ZAČLENĚNÍ. DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ A JEJICH CERTIFIKACE NEPOSTRADATELNÉ PRO BUDOUCNOST MLADÝCH LIDÍ JAK PRO STUDIUM, TAK PRO OBLAST LAVORATIVO.WITH TENTO PROJEKT JE URČEN K NAVRŽENÍ PERSONALIZOVANÉHO A KOLABORATIVNÍHO NEFORMÁLNÍHO UČENÍ VYUŽÍVAJÍCÍHO DELLACCESSIBILIT K OTEVŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ POCHÁZEJÍCÍCH Z ON-LINE PLATFOREM A ZA PŘÍTOMNOSTI S INOVATIVNÍMI VÝUKOVÝMI METODIKAMI, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO DOSAŽENÍ CÍLŮ UČENÍ. JE URČEN K ROZVOJI SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ U STUDENTŮ, ALE ZÁROVEŇ JE URČEN K POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ PRO UČENÍ, JAKOŽ I KOMUNIKACE V MATEŘSKÉM JAZYCE A DIGITALI SKILLS.SI MÁ ZA CÍL ZLEPŠIT DOVEDNOSTI STUDENTŮ, ZEJMÉNA MATEMATICKÝCH A JAZYKOVÝCH VĚD. KROMĚ TOHO JE V DŮSLEDKU TOHOTO PROCESU ZAMÝŠLENA PODPORA (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATEMATIKA IR MOKSLAI, NAUDOJANTYS SKAITMENINIUS IŠTEKLIUS, YRA SOCIALINIO UŽIMTUMO IR ĮTRAUKTIES PAGRINDAS. ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI IR JŲ SERTIFIKAVIMAS, BŪTINI JAUNIMO ATEIČIAI TIEK STUDIJOMS, TIEK SRITYJE LAVORATIVO. SU ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INDIVIDUALŲ IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ NEFORMALŲJĮ MOKYMĄSI, PASINAUDOJANT DELLACCESSIBILIT, KAD BŪTŲ GALIMA ATVERTI ŠVIETIMO IŠTEKLIUS IŠ INTERNETO PLATFORMŲ IR DALYVAUJANT NAUJOVIŠKOMS MOKYMO METODIKOMS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS MOKYMOSI TIKSLŲ PASIEKIMAS. JI SKIRTA STUDENTAMS UGDYTI KONKREČIUS NURODYTUS ĮGŪDŽIUS, TAČIAU TUO PAT METU SIEKIAMA TOBULINTI ĮGŪDŽIUS MOKYTIS IR BENDRAUTI GIMTĄJA KALBA IR „DIGITALI SKILLS.SI“ SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, VISŲ PIRMA MATEMATIKOS IR KALBŲ TECHNOLOGIJŲ MOKSLO. BE TO, DĖL ŠIO PROCESO SIEKIAMA SKATINTI (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIKA IR MOKSLAI, NAUDOJANTYS SKAITMENINIUS IŠTEKLIUS, YRA SOCIALINIO UŽIMTUMO IR ĮTRAUKTIES PAGRINDAS. ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI IR JŲ SERTIFIKAVIMAS, BŪTINI JAUNIMO ATEIČIAI TIEK STUDIJOMS, TIEK SRITYJE LAVORATIVO. SU ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INDIVIDUALŲ IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ NEFORMALŲJĮ MOKYMĄSI, PASINAUDOJANT DELLACCESSIBILIT, KAD BŪTŲ GALIMA ATVERTI ŠVIETIMO IŠTEKLIUS IŠ INTERNETO PLATFORMŲ IR DALYVAUJANT NAUJOVIŠKOMS MOKYMO METODIKOMS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS MOKYMOSI TIKSLŲ PASIEKIMAS. JI SKIRTA STUDENTAMS UGDYTI KONKREČIUS NURODYTUS ĮGŪDŽIUS, TAČIAU TUO PAT METU SIEKIAMA TOBULINTI ĮGŪDŽIUS MOKYTIS IR BENDRAUTI GIMTĄJA KALBA IR „DIGITALI SKILLS.SI“ SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, VISŲ PIRMA MATEMATIKOS IR KALBŲ TECHNOLOGIJŲ MOKSLO. BE TO, DĖL ŠIO PROCESO SIEKIAMA SKATINTI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIKA IR MOKSLAI, NAUDOJANTYS SKAITMENINIUS IŠTEKLIUS, YRA SOCIALINIO UŽIMTUMO IR ĮTRAUKTIES PAGRINDAS. ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI IR JŲ SERTIFIKAVIMAS, BŪTINI JAUNIMO ATEIČIAI TIEK STUDIJOMS, TIEK SRITYJE LAVORATIVO. SU ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INDIVIDUALŲ IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ NEFORMALŲJĮ MOKYMĄSI, PASINAUDOJANT DELLACCESSIBILIT, KAD BŪTŲ GALIMA ATVERTI ŠVIETIMO IŠTEKLIUS IŠ INTERNETO PLATFORMŲ IR DALYVAUJANT NAUJOVIŠKOMS MOKYMO METODIKOMS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS MOKYMOSI TIKSLŲ PASIEKIMAS. JI SKIRTA STUDENTAMS UGDYTI KONKREČIUS NURODYTUS ĮGŪDŽIUS, TAČIAU TUO PAT METU SIEKIAMA TOBULINTI ĮGŪDŽIUS MOKYTIS IR BENDRAUTI GIMTĄJA KALBA IR „DIGITALI SKILLS.SI“ SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, VISŲ PIRMA MATEMATIKOS IR KALBŲ TECHNOLOGIJŲ MOKSLO. BE TO, DĖL ŠIO PROCESO SIEKIAMA SKATINTI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATEMĀTIKA UN ZINĀTNES, KURĀS IZMANTO DIGITĀLOS RESURSUS, IR SOCIĀLĀS NODARBINĀTĪBAS UN IEKĻAUŠANAS PAMATS. PRASMES ANGĻU VALODĀ UN TO SERTIFIKĀCIJA, KAS NEPIECIEŠAMA JAUNIEŠU NĀKOTNEI GAN STUDIJĀM, GAN LAUKAM LAVORATIVO. AR ŠO PROJEKTU IR PAREDZĒTS PIEDĀVĀT PERSONALIZĒTU UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU NEFORMĀLO IZGLĪTĪBU, IZMANTOJOT DELLACCESSIBILIT, LAI ATVĒRTU IZGLĪTĪBAS RESURSUS NO TIEŠSAISTES PLATFORMĀM UN KLĀTESOT AR INOVATĪVĀM MĀCĪŠANAS METODĒM, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU MĒRĶU SASNIEGŠANU. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI ATTĪSTĪTU SKOLĒNIEM NORĀDĪTĀS SPECIFISKĀS PRASMES, BET TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ TĀ IR PAREDZĒTA, LAI UZLABOTU PRASMES MĀCĪTIES, KĀ ARĪ SAZINĀTIES DZIMTAJĀ VALODĀ UN DIGITALI SKILLS.SI MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU PRASMES, JO ĪPAŠI MATEMĀTISKO UN LINGVISTISKO TEHNOLOĢIJU ZINĀTNĒ. TURKLĀT PROCESA REZULTĀTĀ TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMĀTIKA UN ZINĀTNES, KURĀS IZMANTO DIGITĀLOS RESURSUS, IR SOCIĀLĀS NODARBINĀTĪBAS UN IEKĻAUŠANAS PAMATS. PRASMES ANGĻU VALODĀ UN TO SERTIFIKĀCIJA, KAS NEPIECIEŠAMA JAUNIEŠU NĀKOTNEI GAN STUDIJĀM, GAN LAUKAM LAVORATIVO. AR ŠO PROJEKTU IR PAREDZĒTS PIEDĀVĀT PERSONALIZĒTU UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU NEFORMĀLO IZGLĪTĪBU, IZMANTOJOT DELLACCESSIBILIT, LAI ATVĒRTU IZGLĪTĪBAS RESURSUS NO TIEŠSAISTES PLATFORMĀM UN KLĀTESOT AR INOVATĪVĀM MĀCĪŠANAS METODĒM, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU MĒRĶU SASNIEGŠANU. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI ATTĪSTĪTU SKOLĒNIEM NORĀDĪTĀS SPECIFISKĀS PRASMES, BET TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ TĀ IR PAREDZĒTA, LAI UZLABOTU PRASMES MĀCĪTIES, KĀ ARĪ SAZINĀTIES DZIMTAJĀ VALODĀ UN DIGITALI SKILLS.SI MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU PRASMES, JO ĪPAŠI MATEMĀTISKO UN LINGVISTISKO TEHNOLOĢIJU ZINĀTNĒ. TURKLĀT PROCESA REZULTĀTĀ TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMĀTIKA UN ZINĀTNES, KURĀS IZMANTO DIGITĀLOS RESURSUS, IR SOCIĀLĀS NODARBINĀTĪBAS UN IEKĻAUŠANAS PAMATS. PRASMES ANGĻU VALODĀ UN TO SERTIFIKĀCIJA, KAS NEPIECIEŠAMA JAUNIEŠU NĀKOTNEI GAN STUDIJĀM, GAN LAUKAM LAVORATIVO. AR ŠO PROJEKTU IR PAREDZĒTS PIEDĀVĀT PERSONALIZĒTU UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU NEFORMĀLO IZGLĪTĪBU, IZMANTOJOT DELLACCESSIBILIT, LAI ATVĒRTU IZGLĪTĪBAS RESURSUS NO TIEŠSAISTES PLATFORMĀM UN KLĀTESOT AR INOVATĪVĀM MĀCĪŠANAS METODĒM, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU MĒRĶU SASNIEGŠANU. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI ATTĪSTĪTU SKOLĒNIEM NORĀDĪTĀS SPECIFISKĀS PRASMES, BET TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ TĀ IR PAREDZĒTA, LAI UZLABOTU PRASMES MĀCĪTIES, KĀ ARĪ SAZINĀTIES DZIMTAJĀ VALODĀ UN DIGITALI SKILLS.SI MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU PRASMES, JO ĪPAŠI MATEMĀTISKO UN LINGVISTISKO TEHNOLOĢIJU ZINĀTNĒ. TURKLĀT PROCESA REZULTĀTĀ TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
МАТЕМАТИКАТА И НАУКИТЕ, ИЗПОЛЗВАЩИ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ, СА В ОСНОВАТА НА СОЦИАЛНАТА ЗАЕТОСТ И ПРИОБЩАВАНЕТО. УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ТЯХНОТО СЕРТИФИЦИРАНЕ СА АБСОЛЮТНО НЕОБХОДИМИ ЗА БЪДЕЩЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА КАКТО ЗА ОБУЧЕНИЕТО, ТАКА И ЗА ОБЛАСТТА LAVORATIVO.С ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ЦЕЛИ ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ПЕРСОНАЛИЗИРАНО И СЪВМЕСТНО НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ, КАТО СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ DELLACCESSIBILIT, ЗА ДА СЕ ОТВОРЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕСУРСИ, ИДВАЩИ ОТ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ И В ПРИСЪСТВИЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПОСТИГАНЕТО НА ЦЕЛИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ В СТУДЕНТИТЕ ПОСОЧЕНИТЕ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ, НО В СЪЩОТО ВРЕМЕ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА УЧЕНЕ, КАКТО И ЗА КОМУНИКАЦИЯ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И DIGITALI SKILLS.SI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УМЕНИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ И ЕЗИКОВИТЕ НАУКИ. ОСВЕН ТОВА В РЕЗУЛТАТ НА ТОЗИ ПРОЦЕС ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: МАТЕМАТИКАТА И НАУКИТЕ, ИЗПОЛЗВАЩИ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ, СА В ОСНОВАТА НА СОЦИАЛНАТА ЗАЕТОСТ И ПРИОБЩАВАНЕТО. УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ТЯХНОТО СЕРТИФИЦИРАНЕ СА АБСОЛЮТНО НЕОБХОДИМИ ЗА БЪДЕЩЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА КАКТО ЗА ОБУЧЕНИЕТО, ТАКА И ЗА ОБЛАСТТА LAVORATIVO.С ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ЦЕЛИ ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ПЕРСОНАЛИЗИРАНО И СЪВМЕСТНО НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ, КАТО СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ DELLACCESSIBILIT, ЗА ДА СЕ ОТВОРЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕСУРСИ, ИДВАЩИ ОТ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ И В ПРИСЪСТВИЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПОСТИГАНЕТО НА ЦЕЛИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ В СТУДЕНТИТЕ ПОСОЧЕНИТЕ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ, НО В СЪЩОТО ВРЕМЕ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА УЧЕНЕ, КАКТО И ЗА КОМУНИКАЦИЯ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И DIGITALI SKILLS.SI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УМЕНИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ И ЕЗИКОВИТЕ НАУКИ. ОСВЕН ТОВА В РЕЗУЛТАТ НА ТОЗИ ПРОЦЕС ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: МАТЕМАТИКАТА И НАУКИТЕ, ИЗПОЛЗВАЩИ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ, СА В ОСНОВАТА НА СОЦИАЛНАТА ЗАЕТОСТ И ПРИОБЩАВАНЕТО. УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ТЯХНОТО СЕРТИФИЦИРАНЕ СА АБСОЛЮТНО НЕОБХОДИМИ ЗА БЪДЕЩЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА КАКТО ЗА ОБУЧЕНИЕТО, ТАКА И ЗА ОБЛАСТТА LAVORATIVO.С ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ЦЕЛИ ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ПЕРСОНАЛИЗИРАНО И СЪВМЕСТНО НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ, КАТО СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ DELLACCESSIBILIT, ЗА ДА СЕ ОТВОРЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕСУРСИ, ИДВАЩИ ОТ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ И В ПРИСЪСТВИЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПОСТИГАНЕТО НА ЦЕЛИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ В СТУДЕНТИТЕ ПОСОЧЕНИТЕ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ, НО В СЪЩОТО ВРЕМЕ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА УЧЕНЕ, КАКТО И ЗА КОМУНИКАЦИЯ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И DIGITALI SKILLS.SI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УМЕНИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ И ЕЗИКОВИТЕ НАУКИ. ОСВЕН ТОВА В РЕЗУЛТАТ НА ТОЗИ ПРОЦЕС ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT FELHASZNÁLÓ MATEMATIKA ÉS TUDOMÁNYOK KÉPEZIK A TÁRSADALMI FOGLALKOZTATÁS ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ALAPJÁT. AZ ANGOL KÉSZSÉGEK ÉS AZOK TANÚSÍTÁSA NÉLKÜLÖZHETETLEN A FIATALOK JÖVŐJE MIND A TANULMÁNY, MIND A TERÜLETEN LAVORATIVO.WITH EZ A PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVASLATOT TEGYEN EGY SZEMÉLYRE SZABOTT ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ NEM FORMÁLIS TANULÁS, KIHASZNÁLVA A DELLACCESSIBILIT NYITOTT OKTATÁSI SEGÉDANYAGOK SZÁRMAZÓ ONLINE PLATFORMOK ÉS JELENLÉTÉBEN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK, HOGY BIZTOSÍTSA A CÉLOK ELÉRÉSÉT A TANULÁS. CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A DIÁKOK A KONKRÉT KÉSZSÉGEK JELZETT, DE UGYANAKKOR CÉLJA, HOGY FOKOZZA A KÉSZSÉGEK TANULNI, VALAMINT A KOMMUNIKÁCIÓ AZ ANYANYELVEN ÉS DIGITALI SKILLS.SI CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A KÉSZSÉGEKET A DIÁKOK, KÜLÖNÖSEN A MATEMATIKAI ÉS NYELVI TECHNOLÓGIA TUDOMÁNY. TOVÁBBÁ, A FOLYAMAT KÖVETKEZMÉNYEKÉNT AZ A CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT FELHASZNÁLÓ MATEMATIKA ÉS TUDOMÁNYOK KÉPEZIK A TÁRSADALMI FOGLALKOZTATÁS ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ALAPJÁT. AZ ANGOL KÉSZSÉGEK ÉS AZOK TANÚSÍTÁSA NÉLKÜLÖZHETETLEN A FIATALOK JÖVŐJE MIND A TANULMÁNY, MIND A TERÜLETEN LAVORATIVO.WITH EZ A PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVASLATOT TEGYEN EGY SZEMÉLYRE SZABOTT ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ NEM FORMÁLIS TANULÁS, KIHASZNÁLVA A DELLACCESSIBILIT NYITOTT OKTATÁSI SEGÉDANYAGOK SZÁRMAZÓ ONLINE PLATFORMOK ÉS JELENLÉTÉBEN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK, HOGY BIZTOSÍTSA A CÉLOK ELÉRÉSÉT A TANULÁS. CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A DIÁKOK A KONKRÉT KÉSZSÉGEK JELZETT, DE UGYANAKKOR CÉLJA, HOGY FOKOZZA A KÉSZSÉGEK TANULNI, VALAMINT A KOMMUNIKÁCIÓ AZ ANYANYELVEN ÉS DIGITALI SKILLS.SI CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A KÉSZSÉGEKET A DIÁKOK, KÜLÖNÖSEN A MATEMATIKAI ÉS NYELVI TECHNOLÓGIA TUDOMÁNY. TOVÁBBÁ, A FOLYAMAT KÖVETKEZMÉNYEKÉNT AZ A CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT FELHASZNÁLÓ MATEMATIKA ÉS TUDOMÁNYOK KÉPEZIK A TÁRSADALMI FOGLALKOZTATÁS ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ALAPJÁT. AZ ANGOL KÉSZSÉGEK ÉS AZOK TANÚSÍTÁSA NÉLKÜLÖZHETETLEN A FIATALOK JÖVŐJE MIND A TANULMÁNY, MIND A TERÜLETEN LAVORATIVO.WITH EZ A PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVASLATOT TEGYEN EGY SZEMÉLYRE SZABOTT ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ NEM FORMÁLIS TANULÁS, KIHASZNÁLVA A DELLACCESSIBILIT NYITOTT OKTATÁSI SEGÉDANYAGOK SZÁRMAZÓ ONLINE PLATFORMOK ÉS JELENLÉTÉBEN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK, HOGY BIZTOSÍTSA A CÉLOK ELÉRÉSÉT A TANULÁS. CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A DIÁKOK A KONKRÉT KÉSZSÉGEK JELZETT, DE UGYANAKKOR CÉLJA, HOGY FOKOZZA A KÉSZSÉGEK TANULNI, VALAMINT A KOMMUNIKÁCIÓ AZ ANYANYELVEN ÉS DIGITALI SKILLS.SI CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A KÉSZSÉGEKET A DIÁKOK, KÜLÖNÖSEN A MATEMATIKAI ÉS NYELVI TECHNOLÓGIA TUDOMÁNY. TOVÁBBÁ, A FOLYAMAT KÖVETKEZMÉNYEKÉNT AZ A CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS IAD AN MHATAMAITIC AGUS NA HEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁIDEANN ACMHAINNÍ DIGITEACHA AN BONN DON FHOSTAÍOCHT SHÓISIALTA AGUS DON CHUIMSIÚ SÓISIALTA. NA SCILEANNA I MBÉARLA AGUS A NDEIMHNIÚCHÁN ATÁ FÍOR-RIACHTANACH DO THODHCHAÍ DAOINE ÓGA DON STAIDÉAR AGUS DON RÉIMSE LAVORATIVO ARAON. TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO FOGHLAIM NEAMHFHOIRMIÚIL PHEARSANTAITHE AGUS CHOMHOIBRÍOCH A MHOLADH AGUS LEAS Á BHAINT AS DELLACCESSIBILIT CHUN ACMHAINNÍ OIDEACHAIS A OSCAILT A THAGANN Ó ARDÁIN AR LÍNE AGUS I LÁTHAIR LE MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA CHUN A CHINNTIÚ GO MBAINFEAR AMACH NA CUSPÓIRÍ SAN FHOGHLAIM. TÁ SÉ I GCEIST NA SAINSCILEANNA ATÁ LUAITE A FHORBAIRT SNA MIC LÉINN, ACH AG AN AM CÉANNA TÁ SÉ BEARTAITHE FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA FOGHLAMA CHOMH MAITH LE CUMARSÁID SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS IN DIGITALI SKILLS.SI. THAIRIS SIN, MAR THORADH AR AN BPRÓISEAS, TÁ SÉ BEARTAITHE A CHUR CHUN CINN (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS IAD AN MHATAMAITIC AGUS NA HEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁIDEANN ACMHAINNÍ DIGITEACHA AN BONN DON FHOSTAÍOCHT SHÓISIALTA AGUS DON CHUIMSIÚ SÓISIALTA. NA SCILEANNA I MBÉARLA AGUS A NDEIMHNIÚCHÁN ATÁ FÍOR-RIACHTANACH DO THODHCHAÍ DAOINE ÓGA DON STAIDÉAR AGUS DON RÉIMSE LAVORATIVO ARAON. TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO FOGHLAIM NEAMHFHOIRMIÚIL PHEARSANTAITHE AGUS CHOMHOIBRÍOCH A MHOLADH AGUS LEAS Á BHAINT AS DELLACCESSIBILIT CHUN ACMHAINNÍ OIDEACHAIS A OSCAILT A THAGANN Ó ARDÁIN AR LÍNE AGUS I LÁTHAIR LE MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA CHUN A CHINNTIÚ GO MBAINFEAR AMACH NA CUSPÓIRÍ SAN FHOGHLAIM. TÁ SÉ I GCEIST NA SAINSCILEANNA ATÁ LUAITE A FHORBAIRT SNA MIC LÉINN, ACH AG AN AM CÉANNA TÁ SÉ BEARTAITHE FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA FOGHLAMA CHOMH MAITH LE CUMARSÁID SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS IN DIGITALI SKILLS.SI. THAIRIS SIN, MAR THORADH AR AN BPRÓISEAS, TÁ SÉ BEARTAITHE A CHUR CHUN CINN (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS IAD AN MHATAMAITIC AGUS NA HEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁIDEANN ACMHAINNÍ DIGITEACHA AN BONN DON FHOSTAÍOCHT SHÓISIALTA AGUS DON CHUIMSIÚ SÓISIALTA. NA SCILEANNA I MBÉARLA AGUS A NDEIMHNIÚCHÁN ATÁ FÍOR-RIACHTANACH DO THODHCHAÍ DAOINE ÓGA DON STAIDÉAR AGUS DON RÉIMSE LAVORATIVO ARAON. TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO FOGHLAIM NEAMHFHOIRMIÚIL PHEARSANTAITHE AGUS CHOMHOIBRÍOCH A MHOLADH AGUS LEAS Á BHAINT AS DELLACCESSIBILIT CHUN ACMHAINNÍ OIDEACHAIS A OSCAILT A THAGANN Ó ARDÁIN AR LÍNE AGUS I LÁTHAIR LE MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA CHUN A CHINNTIÚ GO MBAINFEAR AMACH NA CUSPÓIRÍ SAN FHOGHLAIM. TÁ SÉ I GCEIST NA SAINSCILEANNA ATÁ LUAITE A FHORBAIRT SNA MIC LÉINN, ACH AG AN AM CÉANNA TÁ SÉ BEARTAITHE FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA FOGHLAMA CHOMH MAITH LE CUMARSÁID SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS IN DIGITALI SKILLS.SI. THAIRIS SIN, MAR THORADH AR AN BPRÓISEAS, TÁ SÉ BEARTAITHE A CHUR CHUN CINN (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MATEMATIK OCH VETENSKAPER SOM ANVÄNDER DIGITALA RESURSER ÄR GRUNDEN FÖR SOCIAL SYSSELSÄTTNING OCH INKLUDERING. DE KUNSKAPER I ENGELSKA OCH DERAS CERTIFIERING SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR UNGDOMARS FRAMTID BÅDE FÖR STUDIEN OCH FÖR OMRÅDET LAVORATIVO.MED DETTA PROJEKT ÄR DET TÄNKT ATT FÖRESLÅ ETT PERSONLIGT OCH SAMARBETSINRIKTAT ICKE-FORMELLT LÄRANDE SOM UTNYTTJAR DELLACCESSIBILIT FÖR ATT ÖPPNA UTBILDNINGSRESURSER SOM KOMMER FRÅN ONLINEPLATTFORMAR OCH I NÄRVARO AV INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT MÅLEN I LÄRANDET UPPNÅS. SYFTET ÄR ATT HOS ELEVERNA UTVECKLA DE SPECIFIKA FÄRDIGHETER SOM ANGES, MEN SAMTIDIGT ÄR AVSIKTEN ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA ATT LÄRA SIG SAMT KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET OCH DIGITALI SKILLS.SI SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS FÄRDIGHETER I SYNNERHET MATEMATISK OCH SPRÅKTEKNOLOGISK VETENSKAP. SOM EN FÖLJD AV PROCESSEN ÄR DET DESSUTOM AVSETT ATT FRÄMJA (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIK OCH VETENSKAPER SOM ANVÄNDER DIGITALA RESURSER ÄR GRUNDEN FÖR SOCIAL SYSSELSÄTTNING OCH INKLUDERING. DE KUNSKAPER I ENGELSKA OCH DERAS CERTIFIERING SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR UNGDOMARS FRAMTID BÅDE FÖR STUDIEN OCH FÖR OMRÅDET LAVORATIVO.MED DETTA PROJEKT ÄR DET TÄNKT ATT FÖRESLÅ ETT PERSONLIGT OCH SAMARBETSINRIKTAT ICKE-FORMELLT LÄRANDE SOM UTNYTTJAR DELLACCESSIBILIT FÖR ATT ÖPPNA UTBILDNINGSRESURSER SOM KOMMER FRÅN ONLINEPLATTFORMAR OCH I NÄRVARO AV INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT MÅLEN I LÄRANDET UPPNÅS. SYFTET ÄR ATT HOS ELEVERNA UTVECKLA DE SPECIFIKA FÄRDIGHETER SOM ANGES, MEN SAMTIDIGT ÄR AVSIKTEN ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA ATT LÄRA SIG SAMT KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET OCH DIGITALI SKILLS.SI SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS FÄRDIGHETER I SYNNERHET MATEMATISK OCH SPRÅKTEKNOLOGISK VETENSKAP. SOM EN FÖLJD AV PROCESSEN ÄR DET DESSUTOM AVSETT ATT FRÄMJA (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MATEMATIK OCH VETENSKAPER SOM ANVÄNDER DIGITALA RESURSER ÄR GRUNDEN FÖR SOCIAL SYSSELSÄTTNING OCH INKLUDERING. DE KUNSKAPER I ENGELSKA OCH DERAS CERTIFIERING SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR UNGDOMARS FRAMTID BÅDE FÖR STUDIEN OCH FÖR OMRÅDET LAVORATIVO.MED DETTA PROJEKT ÄR DET TÄNKT ATT FÖRESLÅ ETT PERSONLIGT OCH SAMARBETSINRIKTAT ICKE-FORMELLT LÄRANDE SOM UTNYTTJAR DELLACCESSIBILIT FÖR ATT ÖPPNA UTBILDNINGSRESURSER SOM KOMMER FRÅN ONLINEPLATTFORMAR OCH I NÄRVARO AV INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT MÅLEN I LÄRANDET UPPNÅS. SYFTET ÄR ATT HOS ELEVERNA UTVECKLA DE SPECIFIKA FÄRDIGHETER SOM ANGES, MEN SAMTIDIGT ÄR AVSIKTEN ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA ATT LÄRA SIG SAMT KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET OCH DIGITALI SKILLS.SI SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS FÄRDIGHETER I SYNNERHET MATEMATISK OCH SPRÅKTEKNOLOGISK VETENSKAP. SOM EN FÖLJD AV PROCESSEN ÄR DET DESSUTOM AVSETT ATT FRÄMJA (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DIGITAALRESSURSSE KASUTAVAD MATEMAATIKA JA TEADUSED ON SOTSIAALSE TÖÖHÕIVE JA KAASATUSE ALUS. INGLISE KEELE OSKUSED JA NENDE SERTIFITSEERIMINE, MIS ON NOORTE TULEVIKU JAOKS ASENDAMATUD NII ÕPPIMISEKS KUI KA VALDKONNAS LAVORATIVO.WITH SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA ETTEPANEK ISIKUPÄRASTATUD JA KOOSTÖÖL PÕHINEVA MITTEFORMAALSE ÕPPE KOHTA, KASUTADES ÄRA DELLACCESSIBILITI, ET AVADA VEEBIPLATVORMIDELT PÄRIT ÕPPEMATERJALE JA KASUTADA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, ET TAGADA ÕPPIMISE EESMÄRKIDE SAAVUTAMINE. SELLE EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTEL NIMETATUD ERIOSKUSI, KUID SAMAL AJAL ON SELLE EESMÄRK PARANDADA ÕPPIMISOSKUSI JA SUHTLEMIST EMAKEELES NING DIGITALI SKILLS.SI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE OSKUSI, EELKÕIGE MATEMAATILIST JA KEELELIST TEHNOLOOGIATEADUST. LISAKS ON SELLE EESMÄRK PROTSESSI TULEMUSENA EDENDADA (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: DIGITAALRESSURSSE KASUTAVAD MATEMAATIKA JA TEADUSED ON SOTSIAALSE TÖÖHÕIVE JA KAASATUSE ALUS. INGLISE KEELE OSKUSED JA NENDE SERTIFITSEERIMINE, MIS ON NOORTE TULEVIKU JAOKS ASENDAMATUD NII ÕPPIMISEKS KUI KA VALDKONNAS LAVORATIVO.WITH SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA ETTEPANEK ISIKUPÄRASTATUD JA KOOSTÖÖL PÕHINEVA MITTEFORMAALSE ÕPPE KOHTA, KASUTADES ÄRA DELLACCESSIBILITI, ET AVADA VEEBIPLATVORMIDELT PÄRIT ÕPPEMATERJALE JA KASUTADA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, ET TAGADA ÕPPIMISE EESMÄRKIDE SAAVUTAMINE. SELLE EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTEL NIMETATUD ERIOSKUSI, KUID SAMAL AJAL ON SELLE EESMÄRK PARANDADA ÕPPIMISOSKUSI JA SUHTLEMIST EMAKEELES NING DIGITALI SKILLS.SI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE OSKUSI, EELKÕIGE MATEMAATILIST JA KEELELIST TEHNOLOOGIATEADUST. LISAKS ON SELLE EESMÄRK PROTSESSI TULEMUSENA EDENDADA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DIGITAALRESSURSSE KASUTAVAD MATEMAATIKA JA TEADUSED ON SOTSIAALSE TÖÖHÕIVE JA KAASATUSE ALUS. INGLISE KEELE OSKUSED JA NENDE SERTIFITSEERIMINE, MIS ON NOORTE TULEVIKU JAOKS ASENDAMATUD NII ÕPPIMISEKS KUI KA VALDKONNAS LAVORATIVO.WITH SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA ETTEPANEK ISIKUPÄRASTATUD JA KOOSTÖÖL PÕHINEVA MITTEFORMAALSE ÕPPE KOHTA, KASUTADES ÄRA DELLACCESSIBILITI, ET AVADA VEEBIPLATVORMIDELT PÄRIT ÕPPEMATERJALE JA KASUTADA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, ET TAGADA ÕPPIMISE EESMÄRKIDE SAAVUTAMINE. SELLE EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTEL NIMETATUD ERIOSKUSI, KUID SAMAL AJAL ON SELLE EESMÄRK PARANDADA ÕPPIMISOSKUSI JA SUHTLEMIST EMAKEELES NING DIGITALI SKILLS.SI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE OSKUSI, EELKÕIGE MATEMAATILIST JA KEELELIST TEHNOLOOGIATEADUST. LISAKS ON SELLE EESMÄRK PROTSESSI TULEMUSENA EDENDADA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
Property / programme | |||||||||||||||
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Ancona / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
JESI | |||||||||||||||
Property / location (string): JESI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
43,272.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 43,272.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
25,963.19 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 25,963.19 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:19, 8 April 2023
Project Q551529 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | BASIC SKILLS TO DESIGN A FUTURE BEST |
Project Q551529 in Italy |
Statements
25,963.19 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
2 October 2018
0 references
21 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
GALILEO GALILEI
0 references
LAPPRENDIMENTO DELLA MATEMATICA E LE SCIENZE UTILIZZANDO RISORSE DIGITALI SONO ALLA BASE DELLACCESO ALLIMPIEGO ED ALLA INCLUSIONE SOCIALE. LE COMPETENZE IN LINGUA INGLESE E LA LORO CERTIFICAZIONE INDISPENSABILE PER IL FUTURO DEI GIOVANI SIA PER LO STUDIO CHE PER LAMBITO LAVORATIVO.CON QUESTO PROGETTO SI INTENDE DI PROPORRE UN APPRENDIMENTO NON FORMALE PERSONALIZZATO E COLLABORATIVO APPROFITTANDO DELLACCESSIBILIT A RISORSE EDUCATIVE APERTE PROVENIENTI DI PIATTAFORME ON LINE ED IN PRESENZA CON METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE PER GARANTIRE IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI NEGLI APPRENDIMENTI. SI INTENDE SVILUPPARE NEGLI STUDENTI NON SOLLO LE COMPETENZE SPECIFICHE INDICATE MA PARALLELAMENTE SI INTENDE POTENZIARE LE COMPETENZE DIMPARARE A IMPARARE COS COME LA COMUNICAZIONE NELLA MADRE LINGUA E LE COMPETENZE DIGITALI.SI INTENDE MIGLIORARE LE COMPETENZE DEGLI STUDENTI IN PARTICOLARE SCIENTIFICO TECNOLOGICHE MATEMATICA E LINGUISTICHE. INOLTRE COME CONSEGUENZA DEL PROCESSO SI INTENDE PROMUO (Italian)
0 references
MATHS AND SCIENCES USING DIGITAL RESOURCES ARE THE BASIS FOR SOCIAL EMPLOYMENT AND INCLUSION. THE SKILLS IN ENGLISH AND THEIR CERTIFICATION INDISPENSABLE FOR THE FUTURE OF YOUNG PEOPLE BOTH FOR THE STUDY AND FOR THE FIELD LAVORATIVO.WITH THIS PROJECT IT IS INTENDED TO PROPOSE A PERSONALISED AND COLLABORATIVE NON-FORMAL LEARNING TAKING ADVANTAGE OF DELLACCESSIBILIT TO OPEN EDUCATIONAL RESOURCES COMING FROM ONLINE PLATFORMS AND IN PRESENCE WITH INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES TO ENSURE THE ACHIEVEMENT OF THE OBJECTIVES IN THE LEARNING. IT IS INTENDED TO DEVELOP IN STUDENTS THE SPECIFIC SKILLS INDICATED, BUT AT THE SAME TIME IT IS INTENDED TO ENHANCE SKILLS TO LEARN AS WELL AS COMMUNICATION IN THE MOTHER TONGUE AND DIGITALI SKILLS.SI AIMS TO IMPROVE THE SKILLS OF STUDENTS IN PARTICULAR MATHEMATICAL AND LINGUISTIC TECHNOLOGY SCIENCE. MOREOVER, AS A CONSEQUENCE OF THE PROCESS, IT IS INTENDED TO PROMOTE (English)
12 November 2020
0 references
L’APPRENTISSAGE DES MATHÉMATIQUES ET DES SCIENCES À L’AIDE DE RESSOURCES NUMÉRIQUES EST AU CŒUR DE L’EMPLOI ET DE L’INCLUSION SOCIALE. LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ANGLAISES ET LEUR CERTIFICATION INDISPENSABLES POUR L’AVENIR DES JEUNES TANT POUR L’ÉTUDE QUE POUR LE DOMAINE DE WORK.WITH CE PROJET VISE À PROPOSER UN APPRENTISSAGE NON FORMEL PERSONNALISÉ ET COLLABORATIF EN PROFITANT DE THECCESSIBILIT POUR OUVRIR DES RESSOURCES ÉDUCATIVES PROVENANT DE PLATEFORMES EN LIGNE ET EN PRÉSENCE DE MÉTHODOLOGIES DIDACTIQUES INNOVANTES POUR ASSURER LA RÉALISATION DES OBJECTIFS DE L’APPRENTISSAGE. L’OBJECTIF EST DE DÉVELOPPER CHEZ LES ÉTUDIANTS LES COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES INDIQUÉES, MAIS DANS LE MÊME TEMPS, IL EST DESTINÉ À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DIMPARATE À APPRENDRE AINSI QUE LA COMMUNICATION DANS LA LANGUE MATERNELLE ET LES COMPÉTENCES DIGITALI. EN OUTRE, À LA SUITE DU PROCESSUS, ELLE VISE À PROMOUVOIR (French)
8 December 2021
0 references
DAS LERNEN VON MATHEMATIK UND NATURWISSENSCHAFTEN UNTER NUTZUNG DIGITALER RESSOURCEN STEHT IM MITTELPUNKT DER BESCHÄFTIGUNG UND DER SOZIALEN INKLUSION. DIE ENGLISCHEN SPRACHKENNTNISSE UND IHRE ZERTIFIZIERUNG, DIE FÜR DIE ZUKUNFT JUNGER MENSCHEN SOWOHL FÜR DAS STUDIUM ALS AUCH FÜR DEN BEREICH WORK UNERLÄSSLICH SIND, SOLLEN EIN PERSONALISIERTES UND KOLLABORATIVES NICHTFORMALES LERNEN VORSCHLAGEN, DAS THECCESSIBILIT NUTZT, UM BILDUNGSRESSOURCEN VON ONLINE-PLATTFORMEN UND IN ANWESENHEIT INNOVATIVER DIDAKTISCHER METHODEN ZU ÖFFNEN, UM DIE ERREICHUNG DER LERNZIELE ZU GEWÄHRLEISTEN. ZIEL IST ES, IN DEN STUDIERENDEN DIE ANGEGEBENEN SPEZIFISCHEN FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, ABER GLEICHZEITIG SOLLEN DIE FÄHIGKEITEN DIMPARATE ZUM LERNEN SOWIE ZUR KOMMUNIKATION IN DER MUTTERSPRACHE UND DIGITALEN FÄHIGKEITEN VERBESSERT WERDEN. DARÜBER HINAUS SOLL ALS FOLGE DES PROZESSES DIE FÖRDERUNG DER (German)
18 December 2021
0 references
WISKUNDE EN WETENSCHAP LEREN MET BEHULP VAN DIGITALE MIDDELEN VORMEN DE KERN VAN WERKGELEGENHEID EN SOCIALE INCLUSIE. DE ENGELSE TAALVAARDIGHEDEN EN HUN CERTIFICERING DIE ONMISBAAR ZIJN VOOR DE TOEKOMST VAN JONGEREN, ZOWEL VOOR DE STUDIE ALS VOOR HET GEBIED VAN WORK.WITH DIT PROJECT IS BEDOELD OM EEN GEPERSONALISEERD EN COLLABORATIEF NIET-FORMEEL LEREN VOOR TE STELLEN, WAARBIJ GEBRUIK WORDT GEMAAKT VAN THECCESSIBILIT OM ONDERWIJSMIDDELEN TE OPENEN DIE AFKOMSTIG ZIJN VAN ONLINEPLATFORMS EN IN AANWEZIGHEID VAN INNOVATIEVE DIDACTISCHE METHODEN OM DE VERWEZENLIJKING VAN DE DOELSTELLINGEN IN HET LEREN TE WAARBORGEN. HET DOEL IS OM BIJ STUDENTEN DE AANGEGEVEN SPECIFIEKE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN, MAAR TEGELIJKERTIJD IS HET BEDOELD OM DE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DIE DIMPARATE BIEDT OM ZOWEL TE LEREN ALS COMMUNICATIE IN DE MOEDERTAAL EN DIGITALE VAARDIGHEDEN. BOVENDIEN IS HET ALS GEVOLG VAN HET PROCES BEDOELD OM HET BEVORDEREN VAN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS Y LA CIENCIA UTILIZANDO RECURSOS DIGITALES SON EL NÚCLEO DEL EMPLEO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL. LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS Y SU CERTIFICACIÓN INDISPENSABLE PARA EL FUTURO DE LOS JÓVENES, TANTO PARA EL ESTUDIO COMO PARA EL CAMPO DE TRABAJO.CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE PROPONER UN APRENDIZAJE NO FORMAL PERSONALIZADO Y COLABORATIVO APROVECHANDO THECCESSIBILIT PARA ABRIR RECURSOS EDUCATIVOS PROCEDENTES DE PLATAFORMAS EN LÍNEA Y EN PRESENCIA DE METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS PARA GARANTIZAR EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS EN EL APRENDIZAJE. EL OBJETIVO ES DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES LAS HABILIDADES ESPECÍFICAS INDICADAS, PERO AL MISMO TIEMPO SE PRETENDE MEJORAR LAS HABILIDADES DIMPARATE PARA APRENDER, ASÍ COMO LA COMUNICACIÓN EN LA LENGUA MATERNA Y LAS HABILIDADES DIGITALES. ADEMÁS, COMO CONSECUENCIA DEL PROCESO, ESTÁ DESTINADO A PROMOVER (Spanish)
29 January 2022
0 references
MATEMATIK OG VIDENSKAB VED HJÆLP AF DIGITALE RESSOURCER ER GRUNDLAGET FOR SOCIAL BESKÆFTIGELSE OG INKLUSION. DE ENGELSKKUNDSKABER OG DERES CERTIFICERING, DER ER NØDVENDIGE FOR UNGES FREMTID, BÅDE FOR STUDIET OG FOR OMRÅDET LAVORATIVO.VED DETTE PROJEKT ER DET HENSIGTEN AT FORESLÅ EN PERSONLIG OG SAMARBEJDSBASERET IKKE-FORMEL LÆRING, DER UDNYTTER DELLACCESSIBILIT TIL AT ÅBNE UDDANNELSESRESSOURCER FRA ONLINEPLATFORME OG I NÆRVÆRELSE MED INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT SIKRE OPFYLDELSEN AF MÅLENE I LÆRINGEN. DET ER HENSIGTEN AT UDVIKLE DE SPECIFIKKE FÆRDIGHEDER HOS DE STUDERENDE, MEN SAMTIDIG HAR DET TIL FORMÅL AT FORBEDRE FÆRDIGHEDER TIL AT LÆRE SAMT KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET OG DIGITALI SKILLS.SI HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE STUDERENDES FÆRDIGHEDER, NAVNLIG MATEMATISKE OG SPROGLIGE TEKNOLOGIVIDENSKAB. SOM FØLGE AF DENNE PROCES HAR DEN DESUDEN TIL FORMÅL AT FREMME (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΟΙ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΨΗΦΙΑΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΗ ΒΆΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗ. ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ Η ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΉ ΤΟΥΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΈΛΛΟΝ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ LAVORATIVO.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ DELLACCESSIBILIT ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΟΊΞΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΡΟΕΡΧΌΜΕΝΟΥΣ ΑΠΌ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΈΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ ΚΑΙ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΙΣ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ, ΑΛΛΆ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΤΟ DIGITALI SKILLS.SI ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΩΣ ΣΥΝΈΠΕΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ, ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ (Greek)
23 July 2022
0 references
MATEMATIKA I ZNANOSTI KOJE KORISTE DIGITALNE RESURSE TEMELJ SU SOCIJALNOG ZAPOŠLJAVANJA I UKLJUČENOSTI. VJEŠTINE NA ENGLESKOM JEZIKU I NJIHOVA CERTIFIKACIJA NEOPHODNA ZA BUDUĆNOST MLADIH KAKO ZA STUDIJ TAKO I ZA PODRUČJE LAVORATIVO.WITH OVAJ PROJEKT NAMIJENJEN JE PREDLAGANJU PERSONALIZIRANOG I SURADNIČKOG NEFORMALNOG UČENJA KORISTEĆI DELLACCESSIBILIT ZA OTVARANJE OBRAZOVNIH RESURSA KOJI DOLAZE S INTERNETSKIH PLATFORMI I U PRISUTNOSTI S INOVATIVNIM METODAMA POUČAVANJA KAKO BI SE OSIGURALO POSTIZANJE CILJEVA U UČENJU. CILJ MU JE RAZVITI ODREĐENE VJEŠTINE UČENIKE, ALI ISTODOBNO JE NAMIJENJEN POBOLJŠANJU VJEŠTINA UČENJA I KOMUNIKACIJE NA MATERINSKOM JEZIKU I DIGITALI SKILLS.SI IMA ZA CILJ POBOLJŠATI VJEŠTINE STUDENATA, POSEBNO MATEMATIČKE I JEZIČNE ZNANOSTI. OSIM TOGA, KAO POSLJEDICA TOG POSTUPKA, CILJ MU JE PROMICANJE (Croatian)
23 July 2022
0 references
MATEMATICA ȘI ȘTIINȚELE CARE UTILIZEAZĂ RESURSELE DIGITALE REPREZINTĂ BAZA PENTRU OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI INCLUZIUNE SOCIALĂ. COMPETENȚELE ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI CERTIFICAREA LOR INDISPENSABILE PENTRU VIITORUL TINERILOR ATÂT PENTRU STUDIU, CÂT ȘI PENTRU DOMENIUL LAVORATIVO.WITH ACEST PROIECT ARE SCOPUL DE A PROPUNE O ÎNVĂȚARE NON-FORMALĂ PERSONALIZATĂ ȘI COLABORATIVĂ, PROFITÂND DE DELLACCESSIBILIT, PENTRU A DESCHIDE RESURSE EDUCAȚIONALE PROVENIND DE LA PLATFORME ONLINE ȘI ÎN PREZENȚA UNOR METODOLOGII INOVATOARE DE PREDARE PENTRU A ASIGURA ATINGEREA OBIECTIVELOR ÎNVĂȚĂRII. SCOPUL SĂU ESTE DE A DEZVOLTA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR COMPETENȚELE SPECIFICE INDICATE, DAR, ÎN ACELAȘI TIMP, ESTE DESTINAT SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DE ÎNVĂȚARE, PRECUM ȘI COMUNICAREA ÎN LIMBA MATERNĂ ȘI DIGITALI SKILLS.SI VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL ȘTIINȚA TEHNOLOGIEI MATEMATICE ȘI LINGVISTICE. ÎN PLUS, CA O CONSECINȚĂ A PROCESULUI, ACESTA ESTE DESTINAT SĂ PROMOVEZE (Romanian)
23 July 2022
0 references
MATEMATIKA A VEDY VYUŽÍVAJÚCE DIGITÁLNE ZDROJE SÚ ZÁKLADOM SOCIÁLNEJ ZAMESTNANOSTI A ZAČLENENIA. ZRUČNOSTI V ANGLIČTINE A ICH CERTIFIKÁCIA, KTORÉ SÚ NEVYHNUTNÉ PRE BUDÚCNOSŤ MLADÝCH ĽUDÍ TAK PRE ŠTÚDIUM, AKO AJ PRE OBLASŤ LAVORATIVO.WITH TENTO PROJEKT JE URČENÝ NA NAVRHNUTIE PERSONALIZOVANÉHO A KOLABORATÍVNEHO NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA S VYUŽITÍM DELLACCESSIBILIT-U NA OTVORENIE VZDELÁVACÍCH ZDROJOV POCHÁDZAJÚCICH Z ONLINE PLATFORIEM A ZA PRÍTOMNOSTI INOVATÍVNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ DOSIAHNUTIE CIEĽOV VO VZDELÁVANÍ. JE URČENÁ NA ROZVOJ ŠPECIFICKÝCH UVEDENÝCH ZRUČNOSTÍ U ŠTUDENTOV, ALE ZÁROVEŇ JE URČENÁ NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ UČIŤ SA, AKO AJ KOMUNIKÁCIE V MATERINSKOM JAZYKU A DIGITALI SKILLS.SI SA ZAMERIAVA NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV, NAJMÄ MATEMATICKEJ A JAZYKOVEJ TECHNIKY. OKREM TOHO, V DÔSLEDKU TOHTO PROCESU JE CIEĽOM TOHTO PROCESU PODPOROVAŤ (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-MATEMATIKA U X-XJENZI LI JUŻAW IR-RIŻORSI DIĠITALI HUMA L-BAŻI GĦALL-IMPJIEGI U L-INKLUŻJONI SOĊJALI. IL-ĦILIET BL-INGLIŻ U Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TAGĦHOM INDISPENSABBLI GĦALL-FUTUR TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ KEMM GĦALL-ISTUDJU KIF UKOLL GĦALL-QASAM LAVORATIVO.WITH DAN IL-PROĠETT HUWA MAĦSUB BIEX JIPPROPONI TAGĦLIM MHUX FORMALI PERSONALIZZAT U KOLLABORATTIV LI JIEĦU VANTAĠĠ MINN DELLACCESSIBILIT BIEX JIFTAĦ RIŻORSI EDUKATTIVI LI ĠEJJIN MINN PJATTAFORMI ONLINE U FIL-PREŻENZA TA’ METODOLOĠIJI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM BIEX JIŻGURA L-KISBA TAL-OBJETTIVI FIT-TAGĦLIM. HIJA MAĦSUBA BIEX TIŻVILUPPA FL-ISTUDENTI L-ĦILIET SPEĊIFIĊI INDIKATI, IŻDA FL-ISTESS ĦIN HIJA MAĦSUBA BIEX ITTEJJEB IL-ĦILIET GĦAT-TAGĦLIM KIF UKOLL IL-KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA MATERNA U DIGITALI SKILLS.SI GĦANDHA L-GĦAN LI TTEJJEB IL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI X-XJENZA TAT-TEKNOLOĠIJA MATEMATIKA U LINGWISTIKA. BARRA MINN HEKK, BĦALA KONSEGWENZA TAL-PROĊESS, HIJA MAĦSUBA BIEX TIPPROMWOVI (Maltese)
23 July 2022
0 references
MATEMÁTICA E CIÊNCIAS USANDO RECURSOS DIGITAIS SÃO A BASE PARA O EMPREGO SOCIAL E INCLUSÃO. AS HABILIDADES EM INGLÊS E SUA CERTIFICAÇÃO INDISPENSÁVEIS PARA O FUTURO DOS JOVENS, TANTO PARA O ESTUDO COMO PARA O CAMPO LAVORATIVO.COM ESTE PROJETO PRETENDE PROPOR UMA APRENDIZAGEM NÃO FORMAL PERSONALIZADA E COLABORATIVA APROVEITANDO O DELLACCESSIBILIT PARA ABRIR RECURSOS EDUCACIONAIS PROVENIENTES DE PLATAFORMAS ON-LINE E NA PRESENÇA DE METODOLOGIAS DE ENSINO INOVADORAS PARA GARANTIR A REALIZAÇÃO DOS OBJETIVOS NA APRENDIZAGEM. DESTINA-SE A DESENVOLVER NOS ALUNOS AS HABILIDADES ESPECÍFICAS INDICADAS, MAS, AO MESMO TEMPO, DESTINA-SE A MELHORAR AS HABILIDADES PARA APRENDER, BEM COMO A COMUNICAÇÃO NA LÍNGUA MATERNA E DIGITALI SKILLS.SI VISA MELHORAR AS HABILIDADES DOS ALUNOS, EM PARTICULAR MATEMÁTICA E CIÊNCIA DA TECNOLOGIA LINGUÍSTICA. ALÉM DISSO, COMO CONSEQUÊNCIA DO PROCESSO, PRETENDE-SE PROMOVER (Portuguese)
23 July 2022
0 references
DIGITAALISTA AINEISTOA KÄYTTÄVÄT MATEMATIIKAT JA TIETEET OVAT SOSIAALISEN TYÖLLISYYDEN JA OSALLISUUDEN PERUSTA. ENGLANNIN KIELEN TAIDOT JA NIIDEN SERTIFIOINTI, JOTKA OVAT VÄLTTÄMÄTTÖMIÄ NUORTEN TULEVAISUUDEN KANNALTA SEKÄ OPISKELUA ETTÄ KENTTÄÄ VARTEN LAVORATIVO.TÄSSÄ HANKKEESSA ON TARKOITUS EHDOTTAA HENKILÖKOHTAISTA JA YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVAA EPÄVIRALLISTA OPPIMISTA, JOSSA HYÖDYNNETÄÄN DELLACCESSIBILITIÄ VERKKOALUSTOILTA TULEVIEN OPPIMISRESURSSIEN AVAAMISEEN JA INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖN, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA OPPIMISEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMINEN. SEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ OPISKELIJOILLE ILMOITETTUJA ERITYISTAITOJA, MUTTA SAMALLA SEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA OPISKELUTAITOJA JA VIESTINTÄÄ ÄIDINKIELELLÄ JA DIGITALI SKILLS.SI PYRKII PARANTAMAAN OPISKELIJOIDEN TAITOJA ERITYISESTI MATEMAATTISEN JA KIELELLISEN TEKNIIKAN OSALTA. LISÄKSI PROSESSIN TULOKSENA ON TARKOITUS EDISTÄÄ (Finnish)
23 July 2022
0 references
MATEMATYKA I NAUKI WYKORZYSTUJĄCE ZASOBY CYFROWE STANOWIĄ PODSTAWĘ ZATRUDNIENIA SPOŁECZNEGO I WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO. UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU ANGIELSKIM I ICH CERTYFIKACJA NIEZBĘDNA DLA PRZYSZŁOŚCI MŁODYCH LUDZI ZARÓWNO DO NAUKI, JAK I DLA DZIEDZINY LAVORATIVO.WITH TEN PROJEKT MA NA CELU ZAPROPONOWANIE ZINDYWIDUALIZOWANEGO I OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY UCZENIA SIĘ POZAFORMALNEGO Z WYKORZYSTANIEM DELLACCESSIBILIT DO OTWARCIA ZASOBÓW EDUKACYJNYCH POCHODZĄCYCH Z PLATFORM INTERNETOWYCH I W OBECNOŚCI INNOWACYJNYCH METOD NAUCZANIA, ABY ZAPEWNIĆ OSIĄGNIĘCIE CELÓW W UCZENIU SIĘ. MA ON NA CELU ROZWIJANIE U STUDENTÓW OKREŚLONYCH UMIEJĘTNOŚCI, ALE JEDNOCZEŚNIE MA NA CELU PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI UCZENIA SIĘ, A TAKŻE KOMUNIKACJI W JĘZYKU OJCZYSTYM, A DIGITALI SKILLS.SI MA NA CELU POPRAWĘ UMIEJĘTNOŚCI STUDENTÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI MATEMATYKI I TECHNIKI JĘZYKOWEJ. PONADTO W WYNIKU TEGO PROCESU MA ON NA CELU PROMOWANIE (Polish)
23 July 2022
0 references
MATEMATIKA IN ZNANOST Z UPORABO DIGITALNIH VIROV STA OSNOVA ZA SOCIALNO ZAPOSLOVANJE IN VKLJUČEVANJE. ZNANJE ANGLEŠČINE IN NJIHOVO CERTIFICIRANJE, KI JE NUJNO POTREBNO ZA PRIHODNOST MLADIH, TAKO ZA ŠTUDIJ KOT ZA PODROČJE LAVORATIVO.S TEM PROJEKTOM NAJ BI PREDLAGALI PRILAGOJENO IN SODELOVALNO NEFORMALNO UČENJE, KI BO IZKORISTILO DELLACCESSIBILIT ZA ODPIRANJE IZOBRAŽEVALNIH VIROV S SPLETNIH PLATFORM IN V PRISOTNOSTI INOVATIVNIH UČNIH METODOLOGIJ ZA ZAGOTOVITEV DOSEGANJA CILJEV PRI UČENJU. NAMENJEN JE RAZVIJANJU POSEBNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI PRI ŠTUDENTIH, HKRATI PA JE NAMENJEN IZBOLJŠANJU ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA UČENJE TER KOMUNIKACIJO V MATERNEM JEZIKU IN DIGITALI SKILLS.SI ZA IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI ŠTUDENTOV, ZLASTI MATEMATIČNIH IN JEZIKOVNIH VED. POLEG TEGA NAJ BI SE ZARADI TEGA POSTOPKA SPODBUJALO: (Slovenian)
23 July 2022
0 references
MATEMATIKA A VĚDA VYUŽÍVAJÍCÍ DIGITÁLNÍ ZDROJE JSOU ZÁKLADEM PRO SOCIÁLNÍ ZAMĚSTNANOST A ZAČLENĚNÍ. DOVEDNOSTI V ANGLIČTINĚ A JEJICH CERTIFIKACE NEPOSTRADATELNÉ PRO BUDOUCNOST MLADÝCH LIDÍ JAK PRO STUDIUM, TAK PRO OBLAST LAVORATIVO.WITH TENTO PROJEKT JE URČEN K NAVRŽENÍ PERSONALIZOVANÉHO A KOLABORATIVNÍHO NEFORMÁLNÍHO UČENÍ VYUŽÍVAJÍCÍHO DELLACCESSIBILIT K OTEVŘENÍ VZDĚLÁVACÍCH ZDROJŮ POCHÁZEJÍCÍCH Z ON-LINE PLATFOREM A ZA PŘÍTOMNOSTI S INOVATIVNÍMI VÝUKOVÝMI METODIKAMI, ABY BYLO ZAJIŠTĚNO DOSAŽENÍ CÍLŮ UČENÍ. JE URČEN K ROZVOJI SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ U STUDENTŮ, ALE ZÁROVEŇ JE URČEN K POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ PRO UČENÍ, JAKOŽ I KOMUNIKACE V MATEŘSKÉM JAZYCE A DIGITALI SKILLS.SI MÁ ZA CÍL ZLEPŠIT DOVEDNOSTI STUDENTŮ, ZEJMÉNA MATEMATICKÝCH A JAZYKOVÝCH VĚD. KROMĚ TOHO JE V DŮSLEDKU TOHOTO PROCESU ZAMÝŠLENA PODPORA (Czech)
23 July 2022
0 references
MATEMATIKA IR MOKSLAI, NAUDOJANTYS SKAITMENINIUS IŠTEKLIUS, YRA SOCIALINIO UŽIMTUMO IR ĮTRAUKTIES PAGRINDAS. ANGLŲ KALBOS ĮGŪDŽIAI IR JŲ SERTIFIKAVIMAS, BŪTINI JAUNIMO ATEIČIAI TIEK STUDIJOMS, TIEK SRITYJE LAVORATIVO. SU ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – PASIŪLYTI INDIVIDUALŲ IR BENDRADARBIAVIMU GRINDŽIAMĄ NEFORMALŲJĮ MOKYMĄSI, PASINAUDOJANT DELLACCESSIBILIT, KAD BŪTŲ GALIMA ATVERTI ŠVIETIMO IŠTEKLIUS IŠ INTERNETO PLATFORMŲ IR DALYVAUJANT NAUJOVIŠKOMS MOKYMO METODIKOMS, KAD BŪTŲ UŽTIKRINTAS MOKYMOSI TIKSLŲ PASIEKIMAS. JI SKIRTA STUDENTAMS UGDYTI KONKREČIUS NURODYTUS ĮGŪDŽIUS, TAČIAU TUO PAT METU SIEKIAMA TOBULINTI ĮGŪDŽIUS MOKYTIS IR BENDRAUTI GIMTĄJA KALBA IR „DIGITALI SKILLS.SI“ SIEKIAMA PAGERINTI STUDENTŲ ĮGŪDŽIUS, VISŲ PIRMA MATEMATIKOS IR KALBŲ TECHNOLOGIJŲ MOKSLO. BE TO, DĖL ŠIO PROCESO SIEKIAMA SKATINTI (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
MATEMĀTIKA UN ZINĀTNES, KURĀS IZMANTO DIGITĀLOS RESURSUS, IR SOCIĀLĀS NODARBINĀTĪBAS UN IEKĻAUŠANAS PAMATS. PRASMES ANGĻU VALODĀ UN TO SERTIFIKĀCIJA, KAS NEPIECIEŠAMA JAUNIEŠU NĀKOTNEI GAN STUDIJĀM, GAN LAUKAM LAVORATIVO. AR ŠO PROJEKTU IR PAREDZĒTS PIEDĀVĀT PERSONALIZĒTU UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU NEFORMĀLO IZGLĪTĪBU, IZMANTOJOT DELLACCESSIBILIT, LAI ATVĒRTU IZGLĪTĪBAS RESURSUS NO TIEŠSAISTES PLATFORMĀM UN KLĀTESOT AR INOVATĪVĀM MĀCĪŠANAS METODĒM, LAI NODROŠINĀTU MĀCĪBU MĒRĶU SASNIEGŠANU. TĀ IR PAREDZĒTA, LAI ATTĪSTĪTU SKOLĒNIEM NORĀDĪTĀS SPECIFISKĀS PRASMES, BET TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ TĀ IR PAREDZĒTA, LAI UZLABOTU PRASMES MĀCĪTIES, KĀ ARĪ SAZINĀTIES DZIMTAJĀ VALODĀ UN DIGITALI SKILLS.SI MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU PRASMES, JO ĪPAŠI MATEMĀTISKO UN LINGVISTISKO TEHNOLOĢIJU ZINĀTNĒ. TURKLĀT PROCESA REZULTĀTĀ TĀ MĒRĶIS IR VEICINĀT (Latvian)
23 July 2022
0 references
МАТЕМАТИКАТА И НАУКИТЕ, ИЗПОЛЗВАЩИ ЦИФРОВИ РЕСУРСИ, СА В ОСНОВАТА НА СОЦИАЛНАТА ЗАЕТОСТ И ПРИОБЩАВАНЕТО. УМЕНИЯТА НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК И ТЯХНОТО СЕРТИФИЦИРАНЕ СА АБСОЛЮТНО НЕОБХОДИМИ ЗА БЪДЕЩЕТО НА МЛАДИТЕ ХОРА КАКТО ЗА ОБУЧЕНИЕТО, ТАКА И ЗА ОБЛАСТТА LAVORATIVO.С ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ЦЕЛИ ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ ПЕРСОНАЛИЗИРАНО И СЪВМЕСТНО НЕФОРМАЛНО УЧЕНЕ, КАТО СЕ ВЪЗПОЛЗВА ОТ DELLACCESSIBILIT, ЗА ДА СЕ ОТВОРЯТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕСУРСИ, ИДВАЩИ ОТ ОНЛАЙН ПЛАТФОРМИ И В ПРИСЪСТВИЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПОСТИГАНЕТО НА ЦЕЛИТЕ В ОБУЧЕНИЕТО. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ В СТУДЕНТИТЕ ПОСОЧЕНИТЕ СПЕЦИФИЧНИ УМЕНИЯ, НО В СЪЩОТО ВРЕМЕ Е ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА УЧЕНЕ, КАКТО И ЗА КОМУНИКАЦИЯ НА МАЙЧИНИЯ ЕЗИК И DIGITALI SKILLS.SI ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УМЕНИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО МАТЕМАТИЧЕСКИТЕ И ЕЗИКОВИТЕ НАУКИ. ОСВЕН ТОВА В РЕЗУЛТАТ НА ТОЗИ ПРОЦЕС ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A DIGITÁLIS ERŐFORRÁSOKAT FELHASZNÁLÓ MATEMATIKA ÉS TUDOMÁNYOK KÉPEZIK A TÁRSADALMI FOGLALKOZTATÁS ÉS A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ALAPJÁT. AZ ANGOL KÉSZSÉGEK ÉS AZOK TANÚSÍTÁSA NÉLKÜLÖZHETETLEN A FIATALOK JÖVŐJE MIND A TANULMÁNY, MIND A TERÜLETEN LAVORATIVO.WITH EZ A PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVASLATOT TEGYEN EGY SZEMÉLYRE SZABOTT ÉS EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ NEM FORMÁLIS TANULÁS, KIHASZNÁLVA A DELLACCESSIBILIT NYITOTT OKTATÁSI SEGÉDANYAGOK SZÁRMAZÓ ONLINE PLATFORMOK ÉS JELENLÉTÉBEN INNOVATÍV TANÍTÁSI MÓDSZEREK, HOGY BIZTOSÍTSA A CÉLOK ELÉRÉSÉT A TANULÁS. CÉLJA, HOGY FEJLESSZÉK A DIÁKOK A KONKRÉT KÉSZSÉGEK JELZETT, DE UGYANAKKOR CÉLJA, HOGY FOKOZZA A KÉSZSÉGEK TANULNI, VALAMINT A KOMMUNIKÁCIÓ AZ ANYANYELVEN ÉS DIGITALI SKILLS.SI CÉLJA, HOGY JAVÍTSA A KÉSZSÉGEKET A DIÁKOK, KÜLÖNÖSEN A MATEMATIKAI ÉS NYELVI TECHNOLÓGIA TUDOMÁNY. TOVÁBBÁ, A FOLYAMAT KÖVETKEZMÉNYEKÉNT AZ A CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS IAD AN MHATAMAITIC AGUS NA HEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁIDEANN ACMHAINNÍ DIGITEACHA AN BONN DON FHOSTAÍOCHT SHÓISIALTA AGUS DON CHUIMSIÚ SÓISIALTA. NA SCILEANNA I MBÉARLA AGUS A NDEIMHNIÚCHÁN ATÁ FÍOR-RIACHTANACH DO THODHCHAÍ DAOINE ÓGA DON STAIDÉAR AGUS DON RÉIMSE LAVORATIVO ARAON. TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO FOGHLAIM NEAMHFHOIRMIÚIL PHEARSANTAITHE AGUS CHOMHOIBRÍOCH A MHOLADH AGUS LEAS Á BHAINT AS DELLACCESSIBILIT CHUN ACMHAINNÍ OIDEACHAIS A OSCAILT A THAGANN Ó ARDÁIN AR LÍNE AGUS I LÁTHAIR LE MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA CHUN A CHINNTIÚ GO MBAINFEAR AMACH NA CUSPÓIRÍ SAN FHOGHLAIM. TÁ SÉ I GCEIST NA SAINSCILEANNA ATÁ LUAITE A FHORBAIRT SNA MIC LÉINN, ACH AG AN AM CÉANNA TÁ SÉ BEARTAITHE FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA FOGHLAMA CHOMH MAITH LE CUMARSÁID SA MHÁTHAIRTHEANGA AGUS IN DIGITALI SKILLS.SI. THAIRIS SIN, MAR THORADH AR AN BPRÓISEAS, TÁ SÉ BEARTAITHE A CHUR CHUN CINN (Irish)
23 July 2022
0 references
MATEMATIK OCH VETENSKAPER SOM ANVÄNDER DIGITALA RESURSER ÄR GRUNDEN FÖR SOCIAL SYSSELSÄTTNING OCH INKLUDERING. DE KUNSKAPER I ENGELSKA OCH DERAS CERTIFIERING SOM ÄR NÖDVÄNDIGA FÖR UNGDOMARS FRAMTID BÅDE FÖR STUDIEN OCH FÖR OMRÅDET LAVORATIVO.MED DETTA PROJEKT ÄR DET TÄNKT ATT FÖRESLÅ ETT PERSONLIGT OCH SAMARBETSINRIKTAT ICKE-FORMELLT LÄRANDE SOM UTNYTTJAR DELLACCESSIBILIT FÖR ATT ÖPPNA UTBILDNINGSRESURSER SOM KOMMER FRÅN ONLINEPLATTFORMAR OCH I NÄRVARO AV INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT MÅLEN I LÄRANDET UPPNÅS. SYFTET ÄR ATT HOS ELEVERNA UTVECKLA DE SPECIFIKA FÄRDIGHETER SOM ANGES, MEN SAMTIDIGT ÄR AVSIKTEN ATT FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA ATT LÄRA SIG SAMT KOMMUNIKATION PÅ MODERSMÅLET OCH DIGITALI SKILLS.SI SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS FÄRDIGHETER I SYNNERHET MATEMATISK OCH SPRÅKTEKNOLOGISK VETENSKAP. SOM EN FÖLJD AV PROCESSEN ÄR DET DESSUTOM AVSETT ATT FRÄMJA (Swedish)
23 July 2022
0 references
DIGITAALRESSURSSE KASUTAVAD MATEMAATIKA JA TEADUSED ON SOTSIAALSE TÖÖHÕIVE JA KAASATUSE ALUS. INGLISE KEELE OSKUSED JA NENDE SERTIFITSEERIMINE, MIS ON NOORTE TULEVIKU JAOKS ASENDAMATUD NII ÕPPIMISEKS KUI KA VALDKONNAS LAVORATIVO.WITH SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA ETTEPANEK ISIKUPÄRASTATUD JA KOOSTÖÖL PÕHINEVA MITTEFORMAALSE ÕPPE KOHTA, KASUTADES ÄRA DELLACCESSIBILITI, ET AVADA VEEBIPLATVORMIDELT PÄRIT ÕPPEMATERJALE JA KASUTADA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID, ET TAGADA ÕPPIMISE EESMÄRKIDE SAAVUTAMINE. SELLE EESMÄRK ON ARENDADA ÕPILASTEL NIMETATUD ERIOSKUSI, KUID SAMAL AJAL ON SELLE EESMÄRK PARANDADA ÕPPIMISOSKUSI JA SUHTLEMIST EMAKEELES NING DIGITALI SKILLS.SI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE OSKUSI, EELKÕIGE MATEMAATILIST JA KEELELIST TEHNOLOOGIATEADUST. LISAKS ON SELLE EESMÄRK PROTSESSI TULEMUSENA EDENDADA (Estonian)
23 July 2022
0 references
JESI
0 references
Identifiers
C41I17000060006
0 references