CLASSROOMS INCREASED WITH LIM (Q1878877): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
AUGMENTATION DU NOMBRE DE SALLES DE CLASSE AVEC LIM | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VERHOOGDE KLASLOKALEN MET LIM | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
ERHÖHTE KLASSENRÄUME MIT LIM | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
AUMENTO DE LAS AULAS CON LIM | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
KLASSEVÆRELSERNE STEG MED LIM | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΥΞΉΘΗΚΑΝ ΜΕ LIM | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČIONICE SU SE POVEĆALE S LIMOM | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SĂLILE DE CLASĂ AU CRESCUT CU LIM | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UČEBŇA ZVÝŠENÉ S LIM | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IL-KLASSIJIET ŻDIEDU B’LIM | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
SALAS DE AULA AUMENTADAS COM LIM | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
LUOKKAHUONEET KASVOIVAT LIMIN MYÖTÄ | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
LICZBA SAL LEKCYJNYCH WZROSŁA WRAZ Z LIMEM | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČILNICE POVEČALA Z LIM | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
UČEBNY ROZŠÍŘENY O LIM | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
KLASĖS PADIDĖJO SU LIM | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
KLASES IR PALIELINĀTAS AR LIM | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
КЛАСНИТЕ СТАИ СЕ УВЕЛИЧАВАТ С LIM | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ OSZTÁLYTERMEK MEGNÖVEKEDTEK LIM-MEL | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MÉADÚ AR NA SEOMRAÍ RANGA LE LIM | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
KLASSRUMMEN ÖKADE MED LIM | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KLASSIRUUMID SUURENESID KOOS LIM’IGA | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1878877 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1878877 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1878877 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1878877 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1878877 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1878877 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1878877 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1878877 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1878877 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1878877 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1878877 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1878877 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1878877 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1878877 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1878877 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1878877 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1878877 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1878877 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1878877 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1878877 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1878877 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1878877 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1878877 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1878877 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-426 / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THE BODY COMPRISING THE CURTIS, LOCATED IN THE PROVINCE OF NAPOLI, MUNICIPALITY OF CASAVATORE, IN A HEAVILY DEGRADED URBAN AREA ALMOST COMPLETELY WITHOUT INDUSTRIALISATION AND WITH A VERY HIGH UNEMPLOYMENT AND JUVENILE DELINQUENCY RATE. THE STRUCTURED SCHOOL IN TWO ADJACENT PLOTS WHICH HOST THE CHILDREN OF THE MOTHER AND THE FIRST THIRD AND FOURTH CLASSES OF PRIMARY SCHOOL IN VIA MATILDE SERA.O AND THE CHILDREN OF THE FIFTH PRIMARY AND THREE YEARS OF PRIMARY SECONDARY SCHOOL RESPECTIVELY AT THE UPPER DECK AND THE PIAN SOIL OF THE VIA MEUCCI, WHICH IS ALSO THE HEAD OFFICE OF THE SCHOOL. IT HAS FOR YEARS BEEN UNDERTAKING AN IMPLEMENTATION PLAN FOR NEW TECHNOLOGIES, FOLLOWED BY A PROGRESSIVE FORMATION OF TEACHERS ON NEW TEACHING METHODS LINKED TO CLASSES 20 AND, IN PARTICULAR, TO THE SO-CALLED INCREASED NUMBERS OF TRADITIONAL CLASSROOMS ENRICHED WITH EQUIPMENT FOR COLLECTIVE USE AND (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THE BODY COMPRISING THE CURTIS, LOCATED IN THE PROVINCE OF NAPOLI, MUNICIPALITY OF CASAVATORE, IN A HEAVILY DEGRADED URBAN AREA ALMOST COMPLETELY WITHOUT INDUSTRIALISATION AND WITH A VERY HIGH UNEMPLOYMENT AND JUVENILE DELINQUENCY RATE. THE STRUCTURED SCHOOL IN TWO ADJACENT PLOTS WHICH HOST THE CHILDREN OF THE MOTHER AND THE FIRST THIRD AND FOURTH CLASSES OF PRIMARY SCHOOL IN VIA MATILDE SERA.O AND THE CHILDREN OF THE FIFTH PRIMARY AND THREE YEARS OF PRIMARY SECONDARY SCHOOL RESPECTIVELY AT THE UPPER DECK AND THE PIAN SOIL OF THE VIA MEUCCI, WHICH IS ALSO THE HEAD OFFICE OF THE SCHOOL. IT HAS FOR YEARS BEEN UNDERTAKING AN IMPLEMENTATION PLAN FOR NEW TECHNOLOGIES, FOLLOWED BY A PROGRESSIVE FORMATION OF TEACHERS ON NEW TEACHING METHODS LINKED TO CLASSES 20 AND, IN PARTICULAR, TO THE SO-CALLED INCREASED NUMBERS OF TRADITIONAL CLASSROOMS ENRICHED WITH EQUIPMENT FOR COLLECTIVE USE AND (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L’INSTITUT COMPLET DE CURTIS SITUÉ DANS LA PROVINCE DE NAPLES, MUNICIPALITÉ DE CASAVATORE, DANS UNE ZONE URBAINE FORTEMENT DÉGRADÉE PRESQUE COMPLÈTEMENT DÉPOURVUE D’INDUSTRIALISATION ET AVEC UN TAUX TRÈS ÉLEVÉ DE CHÔMAGE ET DE DÉLINQUANCE JUVÉNILE. L’ÉCOLE EST STRUCTURÉE EN DEUX PLEXES CONTIGUS QUI ACCUEILLENT LES ENFANTS DE LA MATERNELLE ET LA PREMIÈRE DEUXIÈME TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLEXUS DE VIA MATILDE SERAO ET LES GARÇONS DU CINQUIÈME PRIMAIRE ET DE TROIS ANS DU PREMIER DEGRÉ SECONDAIRE RESPECTIVEMENT À L’ÉTAGE SUPÉRIEUR ET AU REZ-DE-CHAUSSÉE DU PLEXUS DE VIA MEUCCI QUI ÉGALEMENT LE SIÈGE PRINCIPAL DE L’ÉCOLE. DEPUIS DE NOMBREUSES ANNÉES, L’INSTITUT A ENTREPRIS UN PROJET DE MISE EN ŒUVRE DANS LE DOMAINE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, SUIVI D’UNE FORMATION PROGRESSIVE DES ENSEIGNANTS AUX NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT LIÉES AUX CLASSES 20 ET, EN PARTICULIER, À L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE, UN NOMBRE SUFFISANT DE CLASSES TRADITIONNELLES ENRICHIES D’ÉQUIPEMENTS À USAGE COLLECTIF. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: L’INSTITUT COMPLET DE CURTIS SITUÉ DANS LA PROVINCE DE NAPLES, MUNICIPALITÉ DE CASAVATORE, DANS UNE ZONE URBAINE FORTEMENT DÉGRADÉE PRESQUE COMPLÈTEMENT DÉPOURVUE D’INDUSTRIALISATION ET AVEC UN TAUX TRÈS ÉLEVÉ DE CHÔMAGE ET DE DÉLINQUANCE JUVÉNILE. L’ÉCOLE EST STRUCTURÉE EN DEUX PLEXES CONTIGUS QUI ACCUEILLENT LES ENFANTS DE LA MATERNELLE ET LA PREMIÈRE DEUXIÈME TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLEXUS DE VIA MATILDE SERAO ET LES GARÇONS DU CINQUIÈME PRIMAIRE ET DE TROIS ANS DU PREMIER DEGRÉ SECONDAIRE RESPECTIVEMENT À L’ÉTAGE SUPÉRIEUR ET AU REZ-DE-CHAUSSÉE DU PLEXUS DE VIA MEUCCI QUI ÉGALEMENT LE SIÈGE PRINCIPAL DE L’ÉCOLE. DEPUIS DE NOMBREUSES ANNÉES, L’INSTITUT A ENTREPRIS UN PROJET DE MISE EN ŒUVRE DANS LE DOMAINE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, SUIVI D’UNE FORMATION PROGRESSIVE DES ENSEIGNANTS AUX NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT LIÉES AUX CLASSES 20 ET, EN PARTICULIER, À L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE, UN NOMBRE SUFFISANT DE CLASSES TRADITIONNELLES ENRICHIES D’ÉQUIPEMENTS À USAGE COLLECTIF. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L’INSTITUT COMPLET DE CURTIS SITUÉ DANS LA PROVINCE DE NAPLES, MUNICIPALITÉ DE CASAVATORE, DANS UNE ZONE URBAINE FORTEMENT DÉGRADÉE PRESQUE COMPLÈTEMENT DÉPOURVUE D’INDUSTRIALISATION ET AVEC UN TAUX TRÈS ÉLEVÉ DE CHÔMAGE ET DE DÉLINQUANCE JUVÉNILE. L’ÉCOLE EST STRUCTURÉE EN DEUX PLEXES CONTIGUS QUI ACCUEILLENT LES ENFANTS DE LA MATERNELLE ET LA PREMIÈRE DEUXIÈME TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLEXUS DE VIA MATILDE SERAO ET LES GARÇONS DU CINQUIÈME PRIMAIRE ET DE TROIS ANS DU PREMIER DEGRÉ SECONDAIRE RESPECTIVEMENT À L’ÉTAGE SUPÉRIEUR ET AU REZ-DE-CHAUSSÉE DU PLEXUS DE VIA MEUCCI QUI ÉGALEMENT LE SIÈGE PRINCIPAL DE L’ÉCOLE. DEPUIS DE NOMBREUSES ANNÉES, L’INSTITUT A ENTREPRIS UN PROJET DE MISE EN ŒUVRE DANS LE DOMAINE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, SUIVI D’UNE FORMATION PROGRESSIVE DES ENSEIGNANTS AUX NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT LIÉES AUX CLASSES 20 ET, EN PARTICULIER, À L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE, UN NOMBRE SUFFISANT DE CLASSES TRADITIONNELLES ENRICHIES D’ÉQUIPEMENTS À USAGE COLLECTIF. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN CURTIS IN DE PROVINCIE NAPELS GEMEENTE CASAVATORE IN EEN STEDELIJK GEBIED STERK AANGETAST BIJNA VOLLEDIG ZONDER INDUSTRIALISATIE EN MET EEN ZEER HOGE WERKLOOSHEID EN JEUGDDELINQUENTIE. DE SCHOOL IS GESTRUCTUREERD IN TWEE AANEENGESLOTEN PLEXES DIE DE KINDEREN VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE EERSTE TWEEDE DERDE EN VIERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL PLEXUS VAN VIA MATILDE SERAO EN DE JONGENS VAN DE VIJFDE PRIMAIRE EN DRIE JAAR EERSTE GRAAD SECUNDAIR RESPECTIEVELIJK OP DE BOVENVERDIEPING EN OP DE BEGANE GROND VAN DE PLEXUS VAN VIA MEUCCI DIE OOK DE HOOFDZETEL VAN DE SCHOOL. HET INSTITUUT HEEFT AL VELE JAREN EEN PROJECT VOOR DE TENUITVOERLEGGING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN UITGEVOERD, GEVOLGD DOOR EEN GELEIDELIJKE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN OVER DE NIEUWE LEERMETHODEN IN VERBAND MET KLASSEN 20 EN MET NAME DE ZOGENAAMDE VERHOOGDE KLASLOKALEN, EEN TOEREIKEND AANTAL TRADITIONELE KLASLOKALEN VERRIJKT MET APPARATUUR VOOR COLLECTIEF GEBRUIK EN (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN CURTIS IN DE PROVINCIE NAPELS GEMEENTE CASAVATORE IN EEN STEDELIJK GEBIED STERK AANGETAST BIJNA VOLLEDIG ZONDER INDUSTRIALISATIE EN MET EEN ZEER HOGE WERKLOOSHEID EN JEUGDDELINQUENTIE. DE SCHOOL IS GESTRUCTUREERD IN TWEE AANEENGESLOTEN PLEXES DIE DE KINDEREN VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE EERSTE TWEEDE DERDE EN VIERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL PLEXUS VAN VIA MATILDE SERAO EN DE JONGENS VAN DE VIJFDE PRIMAIRE EN DRIE JAAR EERSTE GRAAD SECUNDAIR RESPECTIEVELIJK OP DE BOVENVERDIEPING EN OP DE BEGANE GROND VAN DE PLEXUS VAN VIA MEUCCI DIE OOK DE HOOFDZETEL VAN DE SCHOOL. HET INSTITUUT HEEFT AL VELE JAREN EEN PROJECT VOOR DE TENUITVOERLEGGING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN UITGEVOERD, GEVOLGD DOOR EEN GELEIDELIJKE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN OVER DE NIEUWE LEERMETHODEN IN VERBAND MET KLASSEN 20 EN MET NAME DE ZOGENAAMDE VERHOOGDE KLASLOKALEN, EEN TOEREIKEND AANTAL TRADITIONELE KLASLOKALEN VERRIJKT MET APPARATUUR VOOR COLLECTIEF GEBRUIK EN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN CURTIS IN DE PROVINCIE NAPELS GEMEENTE CASAVATORE IN EEN STEDELIJK GEBIED STERK AANGETAST BIJNA VOLLEDIG ZONDER INDUSTRIALISATIE EN MET EEN ZEER HOGE WERKLOOSHEID EN JEUGDDELINQUENTIE. DE SCHOOL IS GESTRUCTUREERD IN TWEE AANEENGESLOTEN PLEXES DIE DE KINDEREN VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE EERSTE TWEEDE DERDE EN VIERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL PLEXUS VAN VIA MATILDE SERAO EN DE JONGENS VAN DE VIJFDE PRIMAIRE EN DRIE JAAR EERSTE GRAAD SECUNDAIR RESPECTIEVELIJK OP DE BOVENVERDIEPING EN OP DE BEGANE GROND VAN DE PLEXUS VAN VIA MEUCCI DIE OOK DE HOOFDZETEL VAN DE SCHOOL. HET INSTITUUT HEEFT AL VELE JAREN EEN PROJECT VOOR DE TENUITVOERLEGGING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN UITGEVOERD, GEVOLGD DOOR EEN GELEIDELIJKE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN OVER DE NIEUWE LEERMETHODEN IN VERBAND MET KLASSEN 20 EN MET NAME DE ZOGENAAMDE VERHOOGDE KLASLOKALEN, EEN TOEREIKEND AANTAL TRADITIONELE KLASLOKALEN VERRIJKT MET APPARATUUR VOOR COLLECTIEF GEBRUIK EN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS UMFASSENDE INSTITUT VON CURTIS BEFINDET SICH IN DER PROVINZ NEAPEL GEMEINDE CASAVATORE IN EINEM STÄDTISCHEN GEBIET STARK DEGRADIERT FAST VÖLLIG OHNE INDUSTRIALISIERUNG UND MIT EINER SEHR HOHEN ARBEITSLOSIGKEIT UND JUGENDKRIMINALITÄT. DIE SCHULE IST IN ZWEI ZUSAMMENHÄNGENDE PLEXES, DIE DIE KINDER DES KINDERGARTENS UND DIE ERSTE ZWEITE DRITTE UND VIERTE KLASSE DER GRUNDSCHULE PLEXIUS VON ÜBER MATILDE SERAO UND DIE JUNGEN DES FÜNFTEN PRIMAR- BZW. DREI JAHRE DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE BZW. DREI JAHRE DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE IM OBERGESCHOSS UND IM ERDGESCHOSS DES PLEXIUS VON VIA MEUCCI, DER AUCH DER HAUPTSITZ DER SCHULE. DAS INSTITUT HAT SEIT VIELEN JAHREN EIN PROJEKT ZUR UMSETZUNG AUF DEM GEBIET DER NEUEN TECHNOLOGIEN DURCHGEFÜHRT, GEFOLGT VON EINER PROGRESSIVEN AUSBILDUNG VON LEHRKRÄFTEN ZU DEN NEUEN LEHRMETHODEN DES UNTERRICHTS IN VERBINDUNG MIT DEN KLASSEN 20 UND INSBESONDERE MIT DEN SOGENANNTEN ERWEITERTEN KLASSENRÄUMEN, EINE ANGEMESSENE ANZAHL TRADITIONELLER KLASSENRÄUME, DIE MIT GERÄTEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN GEBRAUCH BEREICHERT WERDEN, UND (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS UMFASSENDE INSTITUT VON CURTIS BEFINDET SICH IN DER PROVINZ NEAPEL GEMEINDE CASAVATORE IN EINEM STÄDTISCHEN GEBIET STARK DEGRADIERT FAST VÖLLIG OHNE INDUSTRIALISIERUNG UND MIT EINER SEHR HOHEN ARBEITSLOSIGKEIT UND JUGENDKRIMINALITÄT. DIE SCHULE IST IN ZWEI ZUSAMMENHÄNGENDE PLEXES, DIE DIE KINDER DES KINDERGARTENS UND DIE ERSTE ZWEITE DRITTE UND VIERTE KLASSE DER GRUNDSCHULE PLEXIUS VON ÜBER MATILDE SERAO UND DIE JUNGEN DES FÜNFTEN PRIMAR- BZW. DREI JAHRE DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE BZW. DREI JAHRE DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE IM OBERGESCHOSS UND IM ERDGESCHOSS DES PLEXIUS VON VIA MEUCCI, DER AUCH DER HAUPTSITZ DER SCHULE. DAS INSTITUT HAT SEIT VIELEN JAHREN EIN PROJEKT ZUR UMSETZUNG AUF DEM GEBIET DER NEUEN TECHNOLOGIEN DURCHGEFÜHRT, GEFOLGT VON EINER PROGRESSIVEN AUSBILDUNG VON LEHRKRÄFTEN ZU DEN NEUEN LEHRMETHODEN DES UNTERRICHTS IN VERBINDUNG MIT DEN KLASSEN 20 UND INSBESONDERE MIT DEN SOGENANNTEN ERWEITERTEN KLASSENRÄUMEN, EINE ANGEMESSENE ANZAHL TRADITIONELLER KLASSENRÄUME, DIE MIT GERÄTEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN GEBRAUCH BEREICHERT WERDEN, UND (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS UMFASSENDE INSTITUT VON CURTIS BEFINDET SICH IN DER PROVINZ NEAPEL GEMEINDE CASAVATORE IN EINEM STÄDTISCHEN GEBIET STARK DEGRADIERT FAST VÖLLIG OHNE INDUSTRIALISIERUNG UND MIT EINER SEHR HOHEN ARBEITSLOSIGKEIT UND JUGENDKRIMINALITÄT. DIE SCHULE IST IN ZWEI ZUSAMMENHÄNGENDE PLEXES, DIE DIE KINDER DES KINDERGARTENS UND DIE ERSTE ZWEITE DRITTE UND VIERTE KLASSE DER GRUNDSCHULE PLEXIUS VON ÜBER MATILDE SERAO UND DIE JUNGEN DES FÜNFTEN PRIMAR- BZW. DREI JAHRE DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE BZW. DREI JAHRE DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE IM OBERGESCHOSS UND IM ERDGESCHOSS DES PLEXIUS VON VIA MEUCCI, DER AUCH DER HAUPTSITZ DER SCHULE. DAS INSTITUT HAT SEIT VIELEN JAHREN EIN PROJEKT ZUR UMSETZUNG AUF DEM GEBIET DER NEUEN TECHNOLOGIEN DURCHGEFÜHRT, GEFOLGT VON EINER PROGRESSIVEN AUSBILDUNG VON LEHRKRÄFTEN ZU DEN NEUEN LEHRMETHODEN DES UNTERRICHTS IN VERBINDUNG MIT DEN KLASSEN 20 UND INSBESONDERE MIT DEN SOGENANNTEN ERWEITERTEN KLASSENRÄUMEN, EINE ANGEMESSENE ANZAHL TRADITIONELLER KLASSENRÄUME, DIE MIT GERÄTEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN GEBRAUCH BEREICHERT WERDEN, UND (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL AMPLIO INSTITUTO DE CURTIS SITUADO EN LA PROVINCIA DE NÁPOLES MUNICIPIO DE CASAVATORE EN UNA ZONA URBANA FUERTEMENTE DEGRADADO CASI COMPLETAMENTE DESPROVISTO DE INDUSTRIALIZACIÓN Y CON UNA TASA MUY ALTA DE DESEMPLEO Y DELINCUENCIA JUVENIL. LA ESCUELA ESTÁ ESTRUCTURADA EN DOS PLEXOS CONTIGUOS QUE ALBERGAN A LOS NIÑOS DEL JARDÍN DE INFANTES Y LA PRIMERA SEGUNDA TERCERA Y CUARTA CLASES DEL PLEXO DE LA ESCUELA PRIMARIA DE VÍA MATILDE SERAO Y LOS NIÑOS DE LA QUINTA PRIMARIA Y TRES AÑOS DE PRIMER GRADO SECUNDARIA RESPECTIVAMENTE EN LA PLANTA SUPERIOR Y EN LA PLANTA BAJA DEL PLEXO DE VÍA MEUCCI QUE TAMBIÉN LA SEDE PRINCIPAL DE LA ESCUELA. EL INSTITUTO HA EMPRENDIDO DURANTE MUCHOS AÑOS UN PROYECTO DE APLICACIÓN EN EL CAMPO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, SEGUIDO DE UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LOS PROFESORES SOBRE LOS NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA VINCULADOS A LAS CLASES 20 Y, EN PARTICULAR, A LAS LLAMADAS AULAS INCREMENTADAS, UN NÚMERO ADECUADO DE AULAS TRADICIONALES ENRIQUECIDAS CON EQUIPOS DE USO COLECTIVO Y (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL AMPLIO INSTITUTO DE CURTIS SITUADO EN LA PROVINCIA DE NÁPOLES MUNICIPIO DE CASAVATORE EN UNA ZONA URBANA FUERTEMENTE DEGRADADO CASI COMPLETAMENTE DESPROVISTO DE INDUSTRIALIZACIÓN Y CON UNA TASA MUY ALTA DE DESEMPLEO Y DELINCUENCIA JUVENIL. LA ESCUELA ESTÁ ESTRUCTURADA EN DOS PLEXOS CONTIGUOS QUE ALBERGAN A LOS NIÑOS DEL JARDÍN DE INFANTES Y LA PRIMERA SEGUNDA TERCERA Y CUARTA CLASES DEL PLEXO DE LA ESCUELA PRIMARIA DE VÍA MATILDE SERAO Y LOS NIÑOS DE LA QUINTA PRIMARIA Y TRES AÑOS DE PRIMER GRADO SECUNDARIA RESPECTIVAMENTE EN LA PLANTA SUPERIOR Y EN LA PLANTA BAJA DEL PLEXO DE VÍA MEUCCI QUE TAMBIÉN LA SEDE PRINCIPAL DE LA ESCUELA. EL INSTITUTO HA EMPRENDIDO DURANTE MUCHOS AÑOS UN PROYECTO DE APLICACIÓN EN EL CAMPO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, SEGUIDO DE UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LOS PROFESORES SOBRE LOS NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA VINCULADOS A LAS CLASES 20 Y, EN PARTICULAR, A LAS LLAMADAS AULAS INCREMENTADAS, UN NÚMERO ADECUADO DE AULAS TRADICIONALES ENRIQUECIDAS CON EQUIPOS DE USO COLECTIVO Y (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL AMPLIO INSTITUTO DE CURTIS SITUADO EN LA PROVINCIA DE NÁPOLES MUNICIPIO DE CASAVATORE EN UNA ZONA URBANA FUERTEMENTE DEGRADADO CASI COMPLETAMENTE DESPROVISTO DE INDUSTRIALIZACIÓN Y CON UNA TASA MUY ALTA DE DESEMPLEO Y DELINCUENCIA JUVENIL. LA ESCUELA ESTÁ ESTRUCTURADA EN DOS PLEXOS CONTIGUOS QUE ALBERGAN A LOS NIÑOS DEL JARDÍN DE INFANTES Y LA PRIMERA SEGUNDA TERCERA Y CUARTA CLASES DEL PLEXO DE LA ESCUELA PRIMARIA DE VÍA MATILDE SERAO Y LOS NIÑOS DE LA QUINTA PRIMARIA Y TRES AÑOS DE PRIMER GRADO SECUNDARIA RESPECTIVAMENTE EN LA PLANTA SUPERIOR Y EN LA PLANTA BAJA DEL PLEXO DE VÍA MEUCCI QUE TAMBIÉN LA SEDE PRINCIPAL DE LA ESCUELA. EL INSTITUTO HA EMPRENDIDO DURANTE MUCHOS AÑOS UN PROYECTO DE APLICACIÓN EN EL CAMPO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, SEGUIDO DE UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LOS PROFESORES SOBRE LOS NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA VINCULADOS A LAS CLASES 20 Y, EN PARTICULAR, A LAS LLAMADAS AULAS INCREMENTADAS, UN NÚMERO ADECUADO DE AULAS TRADICIONALES ENRIQUECIDAS CON EQUIPOS DE USO COLECTIVO Y (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET ORGAN, DER BESTÅR AF CURTIS, OG SOM LIGGER I PROVINSEN NAPOLI, CASAVATORE KOMMUNE, I ET STÆRKT FORRINGET BYOMRÅDE NÆSTEN HELT UDEN INDUSTRIALISERING OG MED EN MEGET HØJ ARBEJDSLØSHED OG UNGDOMSKRIMINALITET. DEN STRUKTUREREDE SKOLE I TO TILSTØDENDE PARCELLER, DER HUSER BØRN AF MODEREN OG DEN FØRSTE TREDJE OG FJERDE KLASSE I GRUNDSKOLEN I VIA MATILDE SERA.O OG BØRNENE I FEMTE GRUNDSKOLE OG TRE ÅRS GRUNDSKOLE PÅ HENHOLDSVIS ØVERSTE DÆK OG PIAN JORD VIA MEUCCI, SOM OGSÅ ER SKOLENS HOVEDKONTOR. DEN HAR I ÅREVIS IVÆRKSAT EN GENNEMFØRELSESPLAN FOR NY TEKNOLOGI EFTERFULGT AF EN GRADVIS DANNELSE AF LÆRERE OM NYE UNDERVISNINGSMETODER I FORBINDELSE MED KLASSE 20 OG NAVNLIG DET SÅKALDTE ØGEDE ANTAL TRADITIONELLE KLASSEVÆRELSER BERIGET MED UDSTYR TIL KOLLEKTIV BRUG. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET ORGAN, DER BESTÅR AF CURTIS, OG SOM LIGGER I PROVINSEN NAPOLI, CASAVATORE KOMMUNE, I ET STÆRKT FORRINGET BYOMRÅDE NÆSTEN HELT UDEN INDUSTRIALISERING OG MED EN MEGET HØJ ARBEJDSLØSHED OG UNGDOMSKRIMINALITET. DEN STRUKTUREREDE SKOLE I TO TILSTØDENDE PARCELLER, DER HUSER BØRN AF MODEREN OG DEN FØRSTE TREDJE OG FJERDE KLASSE I GRUNDSKOLEN I VIA MATILDE SERA.O OG BØRNENE I FEMTE GRUNDSKOLE OG TRE ÅRS GRUNDSKOLE PÅ HENHOLDSVIS ØVERSTE DÆK OG PIAN JORD VIA MEUCCI, SOM OGSÅ ER SKOLENS HOVEDKONTOR. DEN HAR I ÅREVIS IVÆRKSAT EN GENNEMFØRELSESPLAN FOR NY TEKNOLOGI EFTERFULGT AF EN GRADVIS DANNELSE AF LÆRERE OM NYE UNDERVISNINGSMETODER I FORBINDELSE MED KLASSE 20 OG NAVNLIG DET SÅKALDTE ØGEDE ANTAL TRADITIONELLE KLASSEVÆRELSER BERIGET MED UDSTYR TIL KOLLEKTIV BRUG. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET ORGAN, DER BESTÅR AF CURTIS, OG SOM LIGGER I PROVINSEN NAPOLI, CASAVATORE KOMMUNE, I ET STÆRKT FORRINGET BYOMRÅDE NÆSTEN HELT UDEN INDUSTRIALISERING OG MED EN MEGET HØJ ARBEJDSLØSHED OG UNGDOMSKRIMINALITET. DEN STRUKTUREREDE SKOLE I TO TILSTØDENDE PARCELLER, DER HUSER BØRN AF MODEREN OG DEN FØRSTE TREDJE OG FJERDE KLASSE I GRUNDSKOLEN I VIA MATILDE SERA.O OG BØRNENE I FEMTE GRUNDSKOLE OG TRE ÅRS GRUNDSKOLE PÅ HENHOLDSVIS ØVERSTE DÆK OG PIAN JORD VIA MEUCCI, SOM OGSÅ ER SKOLENS HOVEDKONTOR. DEN HAR I ÅREVIS IVÆRKSAT EN GENNEMFØRELSESPLAN FOR NY TEKNOLOGI EFTERFULGT AF EN GRADVIS DANNELSE AF LÆRERE OM NYE UNDERVISNINGSMETODER I FORBINDELSE MED KLASSE 20 OG NAVNLIG DET SÅKALDTE ØGEDE ANTAL TRADITIONELLE KLASSEVÆRELSER BERIGET MED UDSTYR TIL KOLLEKTIV BRUG. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Ο ΦΟΡΈΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ CURTIS, ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ NAPOLI, ΔΉΜΟΣ CASAVATORE, ΣΕ ΜΙΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΜΈΝΗ ΑΣΤΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΧΕΔΌΝ ΕΝΤΕΛΏΣ ΧΩΡΊΣ ΕΚΒΙΟΜΗΧΆΝΙΣΗ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΛΎ ΥΨΗΛΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΑΝΗΛΊΚΩΝ. ΤΟ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΔΎΟ ΠΑΡΑΚΕΊΜΕΝΑ ΟΙΚΌΠΕΔΑ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΣ ΜΗΤΈΡΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ MATILDE SERA.O ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΠΈΜΠΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ ΣΤΟ ΆΝΩ ΚΑΤΆΣΤΡΩΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΩΝ ΠΊΩΝ ΤΗΣ ΜΈΣΩ MEUCCI, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙ Η ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΈΧΕΙ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ, ΑΚΟΛΟΥΘΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ 20 ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΕ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: Ο ΦΟΡΈΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ CURTIS, ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ NAPOLI, ΔΉΜΟΣ CASAVATORE, ΣΕ ΜΙΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΜΈΝΗ ΑΣΤΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΧΕΔΌΝ ΕΝΤΕΛΏΣ ΧΩΡΊΣ ΕΚΒΙΟΜΗΧΆΝΙΣΗ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΛΎ ΥΨΗΛΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΑΝΗΛΊΚΩΝ. ΤΟ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΔΎΟ ΠΑΡΑΚΕΊΜΕΝΑ ΟΙΚΌΠΕΔΑ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΣ ΜΗΤΈΡΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ MATILDE SERA.O ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΠΈΜΠΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ ΣΤΟ ΆΝΩ ΚΑΤΆΣΤΡΩΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΩΝ ΠΊΩΝ ΤΗΣ ΜΈΣΩ MEUCCI, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙ Η ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΈΧΕΙ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ, ΑΚΟΛΟΥΘΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ 20 ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΕ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: Ο ΦΟΡΈΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ CURTIS, ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ NAPOLI, ΔΉΜΟΣ CASAVATORE, ΣΕ ΜΙΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΜΈΝΗ ΑΣΤΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΧΕΔΌΝ ΕΝΤΕΛΏΣ ΧΩΡΊΣ ΕΚΒΙΟΜΗΧΆΝΙΣΗ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΛΎ ΥΨΗΛΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΑΝΗΛΊΚΩΝ. ΤΟ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΔΎΟ ΠΑΡΑΚΕΊΜΕΝΑ ΟΙΚΌΠΕΔΑ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΣ ΜΗΤΈΡΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ MATILDE SERA.O ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΠΈΜΠΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ ΣΤΟ ΆΝΩ ΚΑΤΆΣΤΡΩΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΩΝ ΠΊΩΝ ΤΗΣ ΜΈΣΩ MEUCCI, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙ Η ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΈΧΕΙ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ, ΑΚΟΛΟΥΘΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ 20 ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΕ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TIJELO KOJE SE SASTOJI OD CURTISA, KOJE SE NALAZI U POKRAJINI NAPOLI, OPĆINA CASAVATORE, U TEŠKO DEGRADIRANOM URBANOM PODRUČJU GOTOVO POTPUNO BEZ INDUSTRIJALIZACIJE I S VRLO VISOKOM STOPOM NEZAPOSLENOSTI I MALOLJETNIČKE DELINKVENCIJE. STRUKTURIRANA ŠKOLA U DVIJE SUSJEDNE PARCELE U KOJOJ SE NALAZE DJECA MAJKE I PRVI TREĆI I ČETVRTI RAZRED OSNOVNE ŠKOLE PREKO MATILDE SERA.O I DJECA PETE OSNOVNE I TRI GODINE OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE, ODNOSNO NA GORNJOJ PALUBI I PIAN TLA PREKO MEUCCI, KOJI JE UJEDNO I GLAVNI URED ŠKOLE. VEĆ GODINAMA PROVODI PLAN PROVEDBE NOVIH TEHNOLOGIJA, NAKON ČEGA SLIJEDI POSTUPNO FORMIRANJE NASTAVNIKA O NOVIM METODAMA POUČAVANJA POVEZANIMA S RAZREDIMA 20, A POSEBNO S TAKOZVANIM POVEĆANIM BROJEM TRADICIONALNIH UČIONICA OBOGAĆENIH OPREMOM ZA KOLEKTIVNU UPORABU I (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: TIJELO KOJE SE SASTOJI OD CURTISA, KOJE SE NALAZI U POKRAJINI NAPOLI, OPĆINA CASAVATORE, U TEŠKO DEGRADIRANOM URBANOM PODRUČJU GOTOVO POTPUNO BEZ INDUSTRIJALIZACIJE I S VRLO VISOKOM STOPOM NEZAPOSLENOSTI I MALOLJETNIČKE DELINKVENCIJE. STRUKTURIRANA ŠKOLA U DVIJE SUSJEDNE PARCELE U KOJOJ SE NALAZE DJECA MAJKE I PRVI TREĆI I ČETVRTI RAZRED OSNOVNE ŠKOLE PREKO MATILDE SERA.O I DJECA PETE OSNOVNE I TRI GODINE OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE, ODNOSNO NA GORNJOJ PALUBI I PIAN TLA PREKO MEUCCI, KOJI JE UJEDNO I GLAVNI URED ŠKOLE. VEĆ GODINAMA PROVODI PLAN PROVEDBE NOVIH TEHNOLOGIJA, NAKON ČEGA SLIJEDI POSTUPNO FORMIRANJE NASTAVNIKA O NOVIM METODAMA POUČAVANJA POVEZANIMA S RAZREDIMA 20, A POSEBNO S TAKOZVANIM POVEĆANIM BROJEM TRADICIONALNIH UČIONICA OBOGAĆENIH OPREMOM ZA KOLEKTIVNU UPORABU I (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TIJELO KOJE SE SASTOJI OD CURTISA, KOJE SE NALAZI U POKRAJINI NAPOLI, OPĆINA CASAVATORE, U TEŠKO DEGRADIRANOM URBANOM PODRUČJU GOTOVO POTPUNO BEZ INDUSTRIJALIZACIJE I S VRLO VISOKOM STOPOM NEZAPOSLENOSTI I MALOLJETNIČKE DELINKVENCIJE. STRUKTURIRANA ŠKOLA U DVIJE SUSJEDNE PARCELE U KOJOJ SE NALAZE DJECA MAJKE I PRVI TREĆI I ČETVRTI RAZRED OSNOVNE ŠKOLE PREKO MATILDE SERA.O I DJECA PETE OSNOVNE I TRI GODINE OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE, ODNOSNO NA GORNJOJ PALUBI I PIAN TLA PREKO MEUCCI, KOJI JE UJEDNO I GLAVNI URED ŠKOLE. VEĆ GODINAMA PROVODI PLAN PROVEDBE NOVIH TEHNOLOGIJA, NAKON ČEGA SLIJEDI POSTUPNO FORMIRANJE NASTAVNIKA O NOVIM METODAMA POUČAVANJA POVEZANIMA S RAZREDIMA 20, A POSEBNO S TAKOZVANIM POVEĆANIM BROJEM TRADICIONALNIH UČIONICA OBOGAĆENIH OPREMOM ZA KOLEKTIVNU UPORABU I (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CORPUL FORMAT DIN CURTIS, SITUAT ÎN PROVINCIA NAPOLI, MUNICIPALITATEA CASAVATORE, ÎNTR-O ZONĂ URBANĂ PUTERNIC DEGRADATĂ APROAPE COMPLET FĂRĂ INDUSTRIALIZARE ȘI CU O RATĂ FOARTE RIDICATĂ A ȘOMAJULUI ȘI A DELINCVENȚEI JUVENILE. ȘCOALA STRUCTURATĂ ÎN DOUĂ PARCELE ADIACENTE CARE GĂZDUIESC COPIII MAMEI ȘI PRIMA A TREIA ȘI A PATRA CLASĂ DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ÎN VIA MATILDE SERA.O ȘI COPIII CELEI DE-A CINCEA ȘCOLI PRIMARE ȘI TREI ANI DE ȘCOALĂ SECUNDARĂ PRIMARĂ PE PUNTEA SUPERIOARĂ ȘI, RESPECTIV, PE SOLUL PIAN AL VIA MEUCCI, CARE ESTE, DE ASEMENEA, SEDIUL PRINCIPAL AL ȘCOLII. DE ANI DE ZILE, COMISIA A ELABORAT UN PLAN DE PUNERE ÎN APLICARE A NOILOR TEHNOLOGII, URMATĂ DE O FORMARE PROGRESIVĂ A CADRELOR DIDACTICE PRIVIND NOI METODE DE PREDARE LEGATE DE CLASELE 20 ȘI, ÎN SPECIAL, DE AȘA-NUMITA CREȘTERE A NUMĂRULUI DE SĂLI DE CLASĂ TRADIȚIONALE ÎMBOGĂȚITE CU ECHIPAMENTE PENTRU UZ COLECTIV ȘI (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: CORPUL FORMAT DIN CURTIS, SITUAT ÎN PROVINCIA NAPOLI, MUNICIPALITATEA CASAVATORE, ÎNTR-O ZONĂ URBANĂ PUTERNIC DEGRADATĂ APROAPE COMPLET FĂRĂ INDUSTRIALIZARE ȘI CU O RATĂ FOARTE RIDICATĂ A ȘOMAJULUI ȘI A DELINCVENȚEI JUVENILE. ȘCOALA STRUCTURATĂ ÎN DOUĂ PARCELE ADIACENTE CARE GĂZDUIESC COPIII MAMEI ȘI PRIMA A TREIA ȘI A PATRA CLASĂ DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ÎN VIA MATILDE SERA.O ȘI COPIII CELEI DE-A CINCEA ȘCOLI PRIMARE ȘI TREI ANI DE ȘCOALĂ SECUNDARĂ PRIMARĂ PE PUNTEA SUPERIOARĂ ȘI, RESPECTIV, PE SOLUL PIAN AL VIA MEUCCI, CARE ESTE, DE ASEMENEA, SEDIUL PRINCIPAL AL ȘCOLII. DE ANI DE ZILE, COMISIA A ELABORAT UN PLAN DE PUNERE ÎN APLICARE A NOILOR TEHNOLOGII, URMATĂ DE O FORMARE PROGRESIVĂ A CADRELOR DIDACTICE PRIVIND NOI METODE DE PREDARE LEGATE DE CLASELE 20 ȘI, ÎN SPECIAL, DE AȘA-NUMITA CREȘTERE A NUMĂRULUI DE SĂLI DE CLASĂ TRADIȚIONALE ÎMBOGĂȚITE CU ECHIPAMENTE PENTRU UZ COLECTIV ȘI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CORPUL FORMAT DIN CURTIS, SITUAT ÎN PROVINCIA NAPOLI, MUNICIPALITATEA CASAVATORE, ÎNTR-O ZONĂ URBANĂ PUTERNIC DEGRADATĂ APROAPE COMPLET FĂRĂ INDUSTRIALIZARE ȘI CU O RATĂ FOARTE RIDICATĂ A ȘOMAJULUI ȘI A DELINCVENȚEI JUVENILE. ȘCOALA STRUCTURATĂ ÎN DOUĂ PARCELE ADIACENTE CARE GĂZDUIESC COPIII MAMEI ȘI PRIMA A TREIA ȘI A PATRA CLASĂ DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ÎN VIA MATILDE SERA.O ȘI COPIII CELEI DE-A CINCEA ȘCOLI PRIMARE ȘI TREI ANI DE ȘCOALĂ SECUNDARĂ PRIMARĂ PE PUNTEA SUPERIOARĂ ȘI, RESPECTIV, PE SOLUL PIAN AL VIA MEUCCI, CARE ESTE, DE ASEMENEA, SEDIUL PRINCIPAL AL ȘCOLII. DE ANI DE ZILE, COMISIA A ELABORAT UN PLAN DE PUNERE ÎN APLICARE A NOILOR TEHNOLOGII, URMATĂ DE O FORMARE PROGRESIVĂ A CADRELOR DIDACTICE PRIVIND NOI METODE DE PREDARE LEGATE DE CLASELE 20 ȘI, ÎN SPECIAL, DE AȘA-NUMITA CREȘTERE A NUMĂRULUI DE SĂLI DE CLASĂ TRADIȚIONALE ÎMBOGĂȚITE CU ECHIPAMENTE PENTRU UZ COLECTIV ȘI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ORGÁN ZLOŽENÝ Z CURTIS, KTORÝ SA NACHÁDZA V PROVINCII NAPOLI, OBEC CASAVATORE, V ŤAŽKO ZNEHODNOTENEJ MESTSKEJ OBLASTI TAKMER ÚPLNE BEZ INDUSTRIALIZÁCIE A S VEĽMI VYSOKOU MIEROU NEZAMESTNANOSTI A KRIMINALITY MLADISTVÝCH. ŠTRUKTÚROVANÁ ŠKOLA NA DVOCH PRIĽAHLÝCH POZEMKOCH, V KTORÝCH SA NACHÁDZAJÚ DETI MATKY, A PRVÁ TRETIA A ŠTVRTÁ TRIEDA ZÁKLADNEJ ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM MATILDE SERA.O A DETI PIATEJ ZÁKLADNEJ A TROJROČNEJ ZÁKLADNEJ STREDNEJ ŠKOLY NA HORNOM PODLAŽÍ A PIAN PÔDA VIA MEUCCI, KTORÁ JE TIEŽ SÍDLOM ŠKOLY. UŽ ROKY REALIZUJE REALIZAČNÝ PLÁN PRE NOVÉ TECHNOLÓGIE, PO KTOROM NASLEDUJE POSTUPNÉ FORMOVANIE UČITEĽOV O NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓDACH SPOJENÝCH S TRIEDAMI 20, A NAJMÄ S TAKZVANÝM ZVÝŠENÝM POČTOM TRADIČNÝCH UČEBNÍ OBOHATENÝCH O ZARIADENIA NA KOLEKTÍVNE POUŽITIE A (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: ORGÁN ZLOŽENÝ Z CURTIS, KTORÝ SA NACHÁDZA V PROVINCII NAPOLI, OBEC CASAVATORE, V ŤAŽKO ZNEHODNOTENEJ MESTSKEJ OBLASTI TAKMER ÚPLNE BEZ INDUSTRIALIZÁCIE A S VEĽMI VYSOKOU MIEROU NEZAMESTNANOSTI A KRIMINALITY MLADISTVÝCH. ŠTRUKTÚROVANÁ ŠKOLA NA DVOCH PRIĽAHLÝCH POZEMKOCH, V KTORÝCH SA NACHÁDZAJÚ DETI MATKY, A PRVÁ TRETIA A ŠTVRTÁ TRIEDA ZÁKLADNEJ ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM MATILDE SERA.O A DETI PIATEJ ZÁKLADNEJ A TROJROČNEJ ZÁKLADNEJ STREDNEJ ŠKOLY NA HORNOM PODLAŽÍ A PIAN PÔDA VIA MEUCCI, KTORÁ JE TIEŽ SÍDLOM ŠKOLY. UŽ ROKY REALIZUJE REALIZAČNÝ PLÁN PRE NOVÉ TECHNOLÓGIE, PO KTOROM NASLEDUJE POSTUPNÉ FORMOVANIE UČITEĽOV O NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓDACH SPOJENÝCH S TRIEDAMI 20, A NAJMÄ S TAKZVANÝM ZVÝŠENÝM POČTOM TRADIČNÝCH UČEBNÍ OBOHATENÝCH O ZARIADENIA NA KOLEKTÍVNE POUŽITIE A (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ORGÁN ZLOŽENÝ Z CURTIS, KTORÝ SA NACHÁDZA V PROVINCII NAPOLI, OBEC CASAVATORE, V ŤAŽKO ZNEHODNOTENEJ MESTSKEJ OBLASTI TAKMER ÚPLNE BEZ INDUSTRIALIZÁCIE A S VEĽMI VYSOKOU MIEROU NEZAMESTNANOSTI A KRIMINALITY MLADISTVÝCH. ŠTRUKTÚROVANÁ ŠKOLA NA DVOCH PRIĽAHLÝCH POZEMKOCH, V KTORÝCH SA NACHÁDZAJÚ DETI MATKY, A PRVÁ TRETIA A ŠTVRTÁ TRIEDA ZÁKLADNEJ ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM MATILDE SERA.O A DETI PIATEJ ZÁKLADNEJ A TROJROČNEJ ZÁKLADNEJ STREDNEJ ŠKOLY NA HORNOM PODLAŽÍ A PIAN PÔDA VIA MEUCCI, KTORÁ JE TIEŽ SÍDLOM ŠKOLY. UŽ ROKY REALIZUJE REALIZAČNÝ PLÁN PRE NOVÉ TECHNOLÓGIE, PO KTOROM NASLEDUJE POSTUPNÉ FORMOVANIE UČITEĽOV O NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓDACH SPOJENÝCH S TRIEDAMI 20, A NAJMÄ S TAKZVANÝM ZVÝŠENÝM POČTOM TRADIČNÝCH UČEBNÍ OBOHATENÝCH O ZARIADENIA NA KOLEKTÍVNE POUŽITIE A (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-KORP MAGĦMUL MILL-CURTIS, LI JINSAB FIL-PROVINĊJA TA’ NAPOLI, IL-MUNIĊIPALITÀ TA’ CASAVATORE, F’ŻONA URBANA DEGRADATA ĦAFNA KWAŻI KOMPLETAMENT MINGĦAJR INDUSTRIJALIZZAZZJONI U B’RATA GĦOLJA ĦAFNA TA’ QGĦAD U TA’ DELINKWENZA TAL-MINORENNI. L-ISKOLA STRUTTURATA F’ŻEWĠ PLOTTIJIET BISWIT XULXIN LI JOSPITAW IT-TFAL TAL-OMM U L-EWWEL TLIET U R-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA PERMEZZ TA’ MATILDE SERA.O U T-TFAL TAL-ĦAMES PRIMARJA U TLIET SNIN TAL-ISKOLA SEKONDARJA PRIMARJA RISPETTIVAMENT FIL-GVERTA TA’ FUQ U FIL-ĦAMRIJA TA’ PIAN TA’ MEUCCI, LI HUWA WKOLL L-UFFIĊĊJU EWLIENI TAL-ISKOLA. ILU SNIN IWETTAQ PJAN TA’ IMPLIMENTAZZJONI GĦAL TEKNOLOĠIJI ĠODDA, SEGWIT MINN FORMAZZJONI PROGRESSIVA TA’ GĦALLIEMA DWAR METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM MARBUTA MAL-KLASSIJIET 20 U, B’MOD PARTIKOLARI, MAL-HEKK IMSEJĦA GĦADD AKBAR TA’ KLASSIJIET TRADIZZJONALI ARRIKKITI B’TAGĦMIR GĦALL-UŻU KOLLETTIV U (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-KORP MAGĦMUL MILL-CURTIS, LI JINSAB FIL-PROVINĊJA TA’ NAPOLI, IL-MUNIĊIPALITÀ TA’ CASAVATORE, F’ŻONA URBANA DEGRADATA ĦAFNA KWAŻI KOMPLETAMENT MINGĦAJR INDUSTRIJALIZZAZZJONI U B’RATA GĦOLJA ĦAFNA TA’ QGĦAD U TA’ DELINKWENZA TAL-MINORENNI. L-ISKOLA STRUTTURATA F’ŻEWĠ PLOTTIJIET BISWIT XULXIN LI JOSPITAW IT-TFAL TAL-OMM U L-EWWEL TLIET U R-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA PERMEZZ TA’ MATILDE SERA.O U T-TFAL TAL-ĦAMES PRIMARJA U TLIET SNIN TAL-ISKOLA SEKONDARJA PRIMARJA RISPETTIVAMENT FIL-GVERTA TA’ FUQ U FIL-ĦAMRIJA TA’ PIAN TA’ MEUCCI, LI HUWA WKOLL L-UFFIĊĊJU EWLIENI TAL-ISKOLA. ILU SNIN IWETTAQ PJAN TA’ IMPLIMENTAZZJONI GĦAL TEKNOLOĠIJI ĠODDA, SEGWIT MINN FORMAZZJONI PROGRESSIVA TA’ GĦALLIEMA DWAR METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM MARBUTA MAL-KLASSIJIET 20 U, B’MOD PARTIKOLARI, MAL-HEKK IMSEJĦA GĦADD AKBAR TA’ KLASSIJIET TRADIZZJONALI ARRIKKITI B’TAGĦMIR GĦALL-UŻU KOLLETTIV U (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-KORP MAGĦMUL MILL-CURTIS, LI JINSAB FIL-PROVINĊJA TA’ NAPOLI, IL-MUNIĊIPALITÀ TA’ CASAVATORE, F’ŻONA URBANA DEGRADATA ĦAFNA KWAŻI KOMPLETAMENT MINGĦAJR INDUSTRIJALIZZAZZJONI U B’RATA GĦOLJA ĦAFNA TA’ QGĦAD U TA’ DELINKWENZA TAL-MINORENNI. L-ISKOLA STRUTTURATA F’ŻEWĠ PLOTTIJIET BISWIT XULXIN LI JOSPITAW IT-TFAL TAL-OMM U L-EWWEL TLIET U R-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA PERMEZZ TA’ MATILDE SERA.O U T-TFAL TAL-ĦAMES PRIMARJA U TLIET SNIN TAL-ISKOLA SEKONDARJA PRIMARJA RISPETTIVAMENT FIL-GVERTA TA’ FUQ U FIL-ĦAMRIJA TA’ PIAN TA’ MEUCCI, LI HUWA WKOLL L-UFFIĊĊJU EWLIENI TAL-ISKOLA. ILU SNIN IWETTAQ PJAN TA’ IMPLIMENTAZZJONI GĦAL TEKNOLOĠIJI ĠODDA, SEGWIT MINN FORMAZZJONI PROGRESSIVA TA’ GĦALLIEMA DWAR METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM MARBUTA MAL-KLASSIJIET 20 U, B’MOD PARTIKOLARI, MAL-HEKK IMSEJĦA GĦADD AKBAR TA’ KLASSIJIET TRADIZZJONALI ARRIKKITI B’TAGĦMIR GĦALL-UŻU KOLLETTIV U (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O CORPO CONSTITUÍDO PELO CURTIS, LOCALIZADO NA PROVÍNCIA DE NÁPOLES, CONCELHO DE CASAVATORE, NUMA ZONA URBANA DEGRADADA QUASE COMPLETAMENTE SEM INDUSTRIALIZAÇÃO E COM UMA TAXA DE DESEMPREGO E DE DELINQUÊNCIA JUVENIL MUITO ELEVADA. A ESCOLA ESTRUTURADA EM DUAS PARCELAS ADJACENTES QUE ACOLHEM OS FILHOS DA MÃE E A PRIMEIRA TERCEIRA E QUARTA MALTAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA VIA MATILDE SERA.O E AS CRIANÇAS DO QUINTO ENSINO PRIMÁRIO E TRÊS ANOS DO ENSINO SECUNDÁRIO PRIMÁRIO, RESPETIVAMENTE, NO CONVÉS SUPERIOR E NO SOLO DE PIAN DA VIA MEUCCI, QUE É TAMBÉM A SEDE DA ESCOLA. TEM VINDO A DESENVOLVER, DESDE HÁ ANOS, UM PLANO DE IMPLEMENTAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS, SEGUIDO DE UMA FORMAÇÃO PROGRESSIVA DE PROFESSORES SOBRE OS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO LIGADOS ÀS CLASSES 20 E, EM PARTICULAR, COM O CHAMADO AUMENTO DO NÚMERO DE SALAS DE AULA TRADICIONAIS ENRIQUECIDAS COM EQUIPAMENTOS PARA UTILIZAÇÃO COLETIVA E (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O CORPO CONSTITUÍDO PELO CURTIS, LOCALIZADO NA PROVÍNCIA DE NÁPOLES, CONCELHO DE CASAVATORE, NUMA ZONA URBANA DEGRADADA QUASE COMPLETAMENTE SEM INDUSTRIALIZAÇÃO E COM UMA TAXA DE DESEMPREGO E DE DELINQUÊNCIA JUVENIL MUITO ELEVADA. A ESCOLA ESTRUTURADA EM DUAS PARCELAS ADJACENTES QUE ACOLHEM OS FILHOS DA MÃE E A PRIMEIRA TERCEIRA E QUARTA MALTAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA VIA MATILDE SERA.O E AS CRIANÇAS DO QUINTO ENSINO PRIMÁRIO E TRÊS ANOS DO ENSINO SECUNDÁRIO PRIMÁRIO, RESPETIVAMENTE, NO CONVÉS SUPERIOR E NO SOLO DE PIAN DA VIA MEUCCI, QUE É TAMBÉM A SEDE DA ESCOLA. TEM VINDO A DESENVOLVER, DESDE HÁ ANOS, UM PLANO DE IMPLEMENTAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS, SEGUIDO DE UMA FORMAÇÃO PROGRESSIVA DE PROFESSORES SOBRE OS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO LIGADOS ÀS CLASSES 20 E, EM PARTICULAR, COM O CHAMADO AUMENTO DO NÚMERO DE SALAS DE AULA TRADICIONAIS ENRIQUECIDAS COM EQUIPAMENTOS PARA UTILIZAÇÃO COLETIVA E (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O CORPO CONSTITUÍDO PELO CURTIS, LOCALIZADO NA PROVÍNCIA DE NÁPOLES, CONCELHO DE CASAVATORE, NUMA ZONA URBANA DEGRADADA QUASE COMPLETAMENTE SEM INDUSTRIALIZAÇÃO E COM UMA TAXA DE DESEMPREGO E DE DELINQUÊNCIA JUVENIL MUITO ELEVADA. A ESCOLA ESTRUTURADA EM DUAS PARCELAS ADJACENTES QUE ACOLHEM OS FILHOS DA MÃE E A PRIMEIRA TERCEIRA E QUARTA MALTAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA VIA MATILDE SERA.O E AS CRIANÇAS DO QUINTO ENSINO PRIMÁRIO E TRÊS ANOS DO ENSINO SECUNDÁRIO PRIMÁRIO, RESPETIVAMENTE, NO CONVÉS SUPERIOR E NO SOLO DE PIAN DA VIA MEUCCI, QUE É TAMBÉM A SEDE DA ESCOLA. TEM VINDO A DESENVOLVER, DESDE HÁ ANOS, UM PLANO DE IMPLEMENTAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS, SEGUIDO DE UMA FORMAÇÃO PROGRESSIVA DE PROFESSORES SOBRE OS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO LIGADOS ÀS CLASSES 20 E, EM PARTICULAR, COM O CHAMADO AUMENTO DO NÚMERO DE SALAS DE AULA TRADICIONAIS ENRIQUECIDAS COM EQUIPAMENTOS PARA UTILIZAÇÃO COLETIVA E (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CURTISIN MUODOSTAMA ELIN, JOKA SIJAITSEE CASAVATOREN KUNNAN NAPOLIN PROVINSSISSA, SIJAITSEE VOIMAKKAASTI HUONONTUNEELLA KAUPUNKIALUEELLA LÄHES KOKONAAN ILMAN TEOLLISTUMISTA JA ERITTÄIN KORKEALLA TYÖTTÖMYYDELLÄ JA NUORISORIKOLLISUUDELLA. JÄSENNELTY KOULU KAHDESSA VIEREKKÄISESSÄ TONTISSA, JOTKA ISÄNNÖIVÄT ÄIDIN LAPSET JA ENSIMMÄISEN KOLMANNEN JA NELJÄNNEN LUOKAN PERUSKOULUN KAUTTA MATILDE SERA.O JA LAPSET VIIDENNEN PERUSASTEEN JA KOLME VUOTTA PERUSKOULUN VASTAAVASTI YLÄKERROKSESSA JA PIAN MAAPERÄ KAUTTA MEUCCI, JOKA ON MYÖS PÄÄKONTTORI KOULUN. SE ON JO VUOSIA LAATINUT UUDEN TEKNOLOGIAN TÄYTÄNTÖÖNPANOSUUNNITELMAN, JONKA JÄLKEEN OPETTAJIA ON VÄHITELLEN MUODOSTETTU UUSIIN OPETUSMENETELMIIN, JOTKA LIITTYVÄT LUOKKAAN 20, JA ERITYISESTI NIIN KUTSUTTUUN PERINTEISEEN LUOKKAHUONEESEEN, JOSSA ON LISÄTTY KOLLEKTIIVISEEN KÄYTTÖÖN TARKOITETTUJA LAITTEITA, JA (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: CURTISIN MUODOSTAMA ELIN, JOKA SIJAITSEE CASAVATOREN KUNNAN NAPOLIN PROVINSSISSA, SIJAITSEE VOIMAKKAASTI HUONONTUNEELLA KAUPUNKIALUEELLA LÄHES KOKONAAN ILMAN TEOLLISTUMISTA JA ERITTÄIN KORKEALLA TYÖTTÖMYYDELLÄ JA NUORISORIKOLLISUUDELLA. JÄSENNELTY KOULU KAHDESSA VIEREKKÄISESSÄ TONTISSA, JOTKA ISÄNNÖIVÄT ÄIDIN LAPSET JA ENSIMMÄISEN KOLMANNEN JA NELJÄNNEN LUOKAN PERUSKOULUN KAUTTA MATILDE SERA.O JA LAPSET VIIDENNEN PERUSASTEEN JA KOLME VUOTTA PERUSKOULUN VASTAAVASTI YLÄKERROKSESSA JA PIAN MAAPERÄ KAUTTA MEUCCI, JOKA ON MYÖS PÄÄKONTTORI KOULUN. SE ON JO VUOSIA LAATINUT UUDEN TEKNOLOGIAN TÄYTÄNTÖÖNPANOSUUNNITELMAN, JONKA JÄLKEEN OPETTAJIA ON VÄHITELLEN MUODOSTETTU UUSIIN OPETUSMENETELMIIN, JOTKA LIITTYVÄT LUOKKAAN 20, JA ERITYISESTI NIIN KUTSUTTUUN PERINTEISEEN LUOKKAHUONEESEEN, JOSSA ON LISÄTTY KOLLEKTIIVISEEN KÄYTTÖÖN TARKOITETTUJA LAITTEITA, JA (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CURTISIN MUODOSTAMA ELIN, JOKA SIJAITSEE CASAVATOREN KUNNAN NAPOLIN PROVINSSISSA, SIJAITSEE VOIMAKKAASTI HUONONTUNEELLA KAUPUNKIALUEELLA LÄHES KOKONAAN ILMAN TEOLLISTUMISTA JA ERITTÄIN KORKEALLA TYÖTTÖMYYDELLÄ JA NUORISORIKOLLISUUDELLA. JÄSENNELTY KOULU KAHDESSA VIEREKKÄISESSÄ TONTISSA, JOTKA ISÄNNÖIVÄT ÄIDIN LAPSET JA ENSIMMÄISEN KOLMANNEN JA NELJÄNNEN LUOKAN PERUSKOULUN KAUTTA MATILDE SERA.O JA LAPSET VIIDENNEN PERUSASTEEN JA KOLME VUOTTA PERUSKOULUN VASTAAVASTI YLÄKERROKSESSA JA PIAN MAAPERÄ KAUTTA MEUCCI, JOKA ON MYÖS PÄÄKONTTORI KOULUN. SE ON JO VUOSIA LAATINUT UUDEN TEKNOLOGIAN TÄYTÄNTÖÖNPANOSUUNNITELMAN, JONKA JÄLKEEN OPETTAJIA ON VÄHITELLEN MUODOSTETTU UUSIIN OPETUSMENETELMIIN, JOTKA LIITTYVÄT LUOKKAAN 20, JA ERITYISESTI NIIN KUTSUTTUUN PERINTEISEEN LUOKKAHUONEESEEN, JOSSA ON LISÄTTY KOLLEKTIIVISEEN KÄYTTÖÖN TARKOITETTUJA LAITTEITA, JA (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ORGAN SKŁADAJĄCY SIĘ Z CURTIS, POŁOŻONY W PROWINCJI NAPOLI, GMINA CASAVATORE, NA MOCNO ZDEGRADOWANYM OBSZARZE MIEJSKIM PRAWIE CAŁKOWICIE BEZ UPRZEMYSŁOWIENIA I Z BARDZO WYSOKIM WSKAŹNIKIEM BEZROBOCIA I PRZESTĘPCZOŚCI NIELETNICH. USTRUKTURYZOWANA SZKOŁA NA DWÓCH SĄSIEDNICH DZIAŁKACH, W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ DZIECI MATKI I PIERWSZA TRZECIA I CZWARTA KLASA SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZA POŚREDNICTWEM MATILDE SERA.O ORAZ DZIECI PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ I TRZYLETNIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ODPOWIEDNIO NA GÓRNYM POKŁADZIE I GLEBIE PIAN VIA MEUCCI, KTÓRA JEST RÓWNIEŻ GŁÓWNĄ SIEDZIBĄ SZKOŁY. OD LAT OPRACOWUJE PLAN WDROŻENIA NOWYCH TECHNOLOGII, PO KTÓRYM NASTĘPUJE STOPNIOWA FORMACJA NAUCZYCIELI NA TEMAT NOWYCH METOD NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z KLASAMI 20, A W SZCZEGÓLNOŚCI Z TZW. ZWIĘKSZENIEM LICZBY TRADYCYJNYCH SAL LEKCYJNYCH WZBOGACONYCH O SPRZĘT DO WSPÓLNEGO UŻYTKU ORAZ (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: ORGAN SKŁADAJĄCY SIĘ Z CURTIS, POŁOŻONY W PROWINCJI NAPOLI, GMINA CASAVATORE, NA MOCNO ZDEGRADOWANYM OBSZARZE MIEJSKIM PRAWIE CAŁKOWICIE BEZ UPRZEMYSŁOWIENIA I Z BARDZO WYSOKIM WSKAŹNIKIEM BEZROBOCIA I PRZESTĘPCZOŚCI NIELETNICH. USTRUKTURYZOWANA SZKOŁA NA DWÓCH SĄSIEDNICH DZIAŁKACH, W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ DZIECI MATKI I PIERWSZA TRZECIA I CZWARTA KLASA SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZA POŚREDNICTWEM MATILDE SERA.O ORAZ DZIECI PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ I TRZYLETNIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ODPOWIEDNIO NA GÓRNYM POKŁADZIE I GLEBIE PIAN VIA MEUCCI, KTÓRA JEST RÓWNIEŻ GŁÓWNĄ SIEDZIBĄ SZKOŁY. OD LAT OPRACOWUJE PLAN WDROŻENIA NOWYCH TECHNOLOGII, PO KTÓRYM NASTĘPUJE STOPNIOWA FORMACJA NAUCZYCIELI NA TEMAT NOWYCH METOD NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z KLASAMI 20, A W SZCZEGÓLNOŚCI Z TZW. ZWIĘKSZENIEM LICZBY TRADYCYJNYCH SAL LEKCYJNYCH WZBOGACONYCH O SPRZĘT DO WSPÓLNEGO UŻYTKU ORAZ (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ORGAN SKŁADAJĄCY SIĘ Z CURTIS, POŁOŻONY W PROWINCJI NAPOLI, GMINA CASAVATORE, NA MOCNO ZDEGRADOWANYM OBSZARZE MIEJSKIM PRAWIE CAŁKOWICIE BEZ UPRZEMYSŁOWIENIA I Z BARDZO WYSOKIM WSKAŹNIKIEM BEZROBOCIA I PRZESTĘPCZOŚCI NIELETNICH. USTRUKTURYZOWANA SZKOŁA NA DWÓCH SĄSIEDNICH DZIAŁKACH, W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ DZIECI MATKI I PIERWSZA TRZECIA I CZWARTA KLASA SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZA POŚREDNICTWEM MATILDE SERA.O ORAZ DZIECI PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ I TRZYLETNIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ODPOWIEDNIO NA GÓRNYM POKŁADZIE I GLEBIE PIAN VIA MEUCCI, KTÓRA JEST RÓWNIEŻ GŁÓWNĄ SIEDZIBĄ SZKOŁY. OD LAT OPRACOWUJE PLAN WDROŻENIA NOWYCH TECHNOLOGII, PO KTÓRYM NASTĘPUJE STOPNIOWA FORMACJA NAUCZYCIELI NA TEMAT NOWYCH METOD NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z KLASAMI 20, A W SZCZEGÓLNOŚCI Z TZW. ZWIĘKSZENIEM LICZBY TRADYCYJNYCH SAL LEKCYJNYCH WZBOGACONYCH O SPRZĘT DO WSPÓLNEGO UŻYTKU ORAZ (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ORGAN, KI GA SESTAVLJAJO CURTIS, KI SE NAHAJA V PROVINCI NAPOLI, OBČINA CASAVATORE, V MOČNO DEGRADIRANEM MESTNEM OBMOČJU SKORAJ POPOLNOMA BREZ INDUSTRIALIZACIJE IN Z ZELO VISOKO STOPNJO BREZPOSELNOSTI IN MLADOLETNIŠKEGA PRESTOPNIŠTVA. STRUKTURIRANA ŠOLA NA DVEH SOSEDNJIH PARCELAH, KI GOSTITA OTROKE MATERE, TER PRVI TRETJI IN ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE PREKO MATILDE SERA.O IN OTROCI PETEGA OSNOVNE OZIROMA TRILETNE OSNOVNE ŠOLE NA ZGORNJEM NIVOJU IN PIAN TLA VIA MEUCCI, KI JE TUDI SEDEŽ ŠOLE. ŽE LETA IZVAJA IZVEDBENI NAČRT ZA NOVE TEHNOLOGIJE, KI MU SLEDI POSTOPNO OBLIKOVANJE UČITELJEV O NOVIH METODAH POUČEVANJA, POVEZANIH Z RAZREDI 20 IN ZLASTI S TAKO IMENOVANIM POVEČANIM ŠTEVILOM TRADICIONALNIH UČILNIC, OBOGATENIH Z OPREMO ZA KOLEKTIVNO UPORABO, IN (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: ORGAN, KI GA SESTAVLJAJO CURTIS, KI SE NAHAJA V PROVINCI NAPOLI, OBČINA CASAVATORE, V MOČNO DEGRADIRANEM MESTNEM OBMOČJU SKORAJ POPOLNOMA BREZ INDUSTRIALIZACIJE IN Z ZELO VISOKO STOPNJO BREZPOSELNOSTI IN MLADOLETNIŠKEGA PRESTOPNIŠTVA. STRUKTURIRANA ŠOLA NA DVEH SOSEDNJIH PARCELAH, KI GOSTITA OTROKE MATERE, TER PRVI TRETJI IN ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE PREKO MATILDE SERA.O IN OTROCI PETEGA OSNOVNE OZIROMA TRILETNE OSNOVNE ŠOLE NA ZGORNJEM NIVOJU IN PIAN TLA VIA MEUCCI, KI JE TUDI SEDEŽ ŠOLE. ŽE LETA IZVAJA IZVEDBENI NAČRT ZA NOVE TEHNOLOGIJE, KI MU SLEDI POSTOPNO OBLIKOVANJE UČITELJEV O NOVIH METODAH POUČEVANJA, POVEZANIH Z RAZREDI 20 IN ZLASTI S TAKO IMENOVANIM POVEČANIM ŠTEVILOM TRADICIONALNIH UČILNIC, OBOGATENIH Z OPREMO ZA KOLEKTIVNO UPORABO, IN (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ORGAN, KI GA SESTAVLJAJO CURTIS, KI SE NAHAJA V PROVINCI NAPOLI, OBČINA CASAVATORE, V MOČNO DEGRADIRANEM MESTNEM OBMOČJU SKORAJ POPOLNOMA BREZ INDUSTRIALIZACIJE IN Z ZELO VISOKO STOPNJO BREZPOSELNOSTI IN MLADOLETNIŠKEGA PRESTOPNIŠTVA. STRUKTURIRANA ŠOLA NA DVEH SOSEDNJIH PARCELAH, KI GOSTITA OTROKE MATERE, TER PRVI TRETJI IN ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE PREKO MATILDE SERA.O IN OTROCI PETEGA OSNOVNE OZIROMA TRILETNE OSNOVNE ŠOLE NA ZGORNJEM NIVOJU IN PIAN TLA VIA MEUCCI, KI JE TUDI SEDEŽ ŠOLE. ŽE LETA IZVAJA IZVEDBENI NAČRT ZA NOVE TEHNOLOGIJE, KI MU SLEDI POSTOPNO OBLIKOVANJE UČITELJEV O NOVIH METODAH POUČEVANJA, POVEZANIH Z RAZREDI 20 IN ZLASTI S TAKO IMENOVANIM POVEČANIM ŠTEVILOM TRADICIONALNIH UČILNIC, OBOGATENIH Z OPREMO ZA KOLEKTIVNO UPORABO, IN (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ORGÁN CURTIS, KTERÝ SE NACHÁZÍ V PROVINCII NAPOLI, OBEC CASAVATORE, V SILNĚ ZNEHODNOCENÉ MĚSTSKÉ OBLASTI TÉMĚŘ ZCELA BEZ INDUSTRIALIZACE A S VELMI VYSOKOU MÍROU NEZAMĚSTNANOSTI A KRIMINALITY MLADISTVÝCH. STRUKTUROVANÁ ŠKOLA NA DVOU PŘILEHLÝCH POZEMCÍCH, KTERÉ HOSTÍ DĚTI MATKY A PRVNÍ TŘETÍ A ČTVRTOU TŘÍDU ZÁKLADNÍ ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM MATILDE SERA.O A DĚTI PÁTÉ ZÁKLADNÍ A TŘÍLETÉ ZÁKLADNÍ ŠKOLY V HORNÍM PODLAŽÍ A PIAN PŮDA VIA MEUCCI, KTERÁ JE TAKÉ SÍDLEM ŠKOLY. JIŽ LÉTA REALIZUJE PROVÁDĚCÍ PLÁN PRO NOVÉ TECHNOLOGIE, PO NĚMŽ NÁSLEDUJE POSTUPNÉ VYTVÁŘENÍ UČITELŮ NA NOVÝCH VÝUKOVÝCH METODÁCH SPOJENÝCH SE TŘÍDAMI 20, A ZEJMÉNA S TZV. ZVÝŠENÝM POČTEM TRADIČNÍCH UČEBNIC OBOHACENÝCH O VYBAVENÍ PRO KOLEKTIVNÍ POUŽITÍ A (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: ORGÁN CURTIS, KTERÝ SE NACHÁZÍ V PROVINCII NAPOLI, OBEC CASAVATORE, V SILNĚ ZNEHODNOCENÉ MĚSTSKÉ OBLASTI TÉMĚŘ ZCELA BEZ INDUSTRIALIZACE A S VELMI VYSOKOU MÍROU NEZAMĚSTNANOSTI A KRIMINALITY MLADISTVÝCH. STRUKTUROVANÁ ŠKOLA NA DVOU PŘILEHLÝCH POZEMCÍCH, KTERÉ HOSTÍ DĚTI MATKY A PRVNÍ TŘETÍ A ČTVRTOU TŘÍDU ZÁKLADNÍ ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM MATILDE SERA.O A DĚTI PÁTÉ ZÁKLADNÍ A TŘÍLETÉ ZÁKLADNÍ ŠKOLY V HORNÍM PODLAŽÍ A PIAN PŮDA VIA MEUCCI, KTERÁ JE TAKÉ SÍDLEM ŠKOLY. JIŽ LÉTA REALIZUJE PROVÁDĚCÍ PLÁN PRO NOVÉ TECHNOLOGIE, PO NĚMŽ NÁSLEDUJE POSTUPNÉ VYTVÁŘENÍ UČITELŮ NA NOVÝCH VÝUKOVÝCH METODÁCH SPOJENÝCH SE TŘÍDAMI 20, A ZEJMÉNA S TZV. ZVÝŠENÝM POČTEM TRADIČNÍCH UČEBNIC OBOHACENÝCH O VYBAVENÍ PRO KOLEKTIVNÍ POUŽITÍ A (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ORGÁN CURTIS, KTERÝ SE NACHÁZÍ V PROVINCII NAPOLI, OBEC CASAVATORE, V SILNĚ ZNEHODNOCENÉ MĚSTSKÉ OBLASTI TÉMĚŘ ZCELA BEZ INDUSTRIALIZACE A S VELMI VYSOKOU MÍROU NEZAMĚSTNANOSTI A KRIMINALITY MLADISTVÝCH. STRUKTUROVANÁ ŠKOLA NA DVOU PŘILEHLÝCH POZEMCÍCH, KTERÉ HOSTÍ DĚTI MATKY A PRVNÍ TŘETÍ A ČTVRTOU TŘÍDU ZÁKLADNÍ ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM MATILDE SERA.O A DĚTI PÁTÉ ZÁKLADNÍ A TŘÍLETÉ ZÁKLADNÍ ŠKOLY V HORNÍM PODLAŽÍ A PIAN PŮDA VIA MEUCCI, KTERÁ JE TAKÉ SÍDLEM ŠKOLY. JIŽ LÉTA REALIZUJE PROVÁDĚCÍ PLÁN PRO NOVÉ TECHNOLOGIE, PO NĚMŽ NÁSLEDUJE POSTUPNÉ VYTVÁŘENÍ UČITELŮ NA NOVÝCH VÝUKOVÝCH METODÁCH SPOJENÝCH SE TŘÍDAMI 20, A ZEJMÉNA S TZV. ZVÝŠENÝM POČTEM TRADIČNÍCH UČEBNIC OBOHACENÝCH O VYBAVENÍ PRO KOLEKTIVNÍ POUŽITÍ A (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ĮSTAIGA, KURIĄ SUDARO KURTIS, ESANTI NAPOLIO PROVINCIJOJE, KASAVATORĖS SAVIVALDYBĖJE, LABAI PABLOGĖJUSIOJE MIESTO TERITORIJOJE, BEVEIK VISIŠKAI BE INDUSTRIALIZACIJOS, KURIOJE YRA LABAI DIDELIS NEDARBAS IR NEPILNAMEČIŲ NUSIKALSTAMUMO LYGIS. STRUKTŪRUOTA MOKYKLA DVIEJUOSE GRETIMUOSE SKLYPUOSE, KURIUOSE GYVENA MOTINOS VAIKAI, IR PIRMOSIOS TREČIOSIOS IR KETVIRTOSIOS PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖS PER MATILDE SERA.O, O PENKTOSIOS PRADINĖS IR TREJŲ METŲ PRADINĖS MOKYKLOS VAIKAI – ATITINKAMAI VIRŠUTINIAME AUKŠTE IR PIAN DIRVOJE PER MEUCCI, KURI TAIP PAT YRA MOKYKLOS PAGRINDINĖ BUVEINĖ. JI JAU DAUGELĮ METŲ VYKDO NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ ĮGYVENDINIMO PLANĄ, PO TO PALAIPSNIUI FORMUOJA MOKYTOJUS APIE NAUJUS MOKYMO METODUS, SUSIJUSIUS SU 20 KLASĖMIS, YPAČ SU VADINAMUOJU PADIDĖJUSIU TRADICINIŲ KLASIŲ, PRATURTINTŲ ĮRANGA KOLEKTYVINIAM NAUDOJIMUI, SKAIČIUMI, IR (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ĮSTAIGA, KURIĄ SUDARO KURTIS, ESANTI NAPOLIO PROVINCIJOJE, KASAVATORĖS SAVIVALDYBĖJE, LABAI PABLOGĖJUSIOJE MIESTO TERITORIJOJE, BEVEIK VISIŠKAI BE INDUSTRIALIZACIJOS, KURIOJE YRA LABAI DIDELIS NEDARBAS IR NEPILNAMEČIŲ NUSIKALSTAMUMO LYGIS. STRUKTŪRUOTA MOKYKLA DVIEJUOSE GRETIMUOSE SKLYPUOSE, KURIUOSE GYVENA MOTINOS VAIKAI, IR PIRMOSIOS TREČIOSIOS IR KETVIRTOSIOS PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖS PER MATILDE SERA.O, O PENKTOSIOS PRADINĖS IR TREJŲ METŲ PRADINĖS MOKYKLOS VAIKAI – ATITINKAMAI VIRŠUTINIAME AUKŠTE IR PIAN DIRVOJE PER MEUCCI, KURI TAIP PAT YRA MOKYKLOS PAGRINDINĖ BUVEINĖ. JI JAU DAUGELĮ METŲ VYKDO NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ ĮGYVENDINIMO PLANĄ, PO TO PALAIPSNIUI FORMUOJA MOKYTOJUS APIE NAUJUS MOKYMO METODUS, SUSIJUSIUS SU 20 KLASĖMIS, YPAČ SU VADINAMUOJU PADIDĖJUSIU TRADICINIŲ KLASIŲ, PRATURTINTŲ ĮRANGA KOLEKTYVINIAM NAUDOJIMUI, SKAIČIUMI, IR (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ĮSTAIGA, KURIĄ SUDARO KURTIS, ESANTI NAPOLIO PROVINCIJOJE, KASAVATORĖS SAVIVALDYBĖJE, LABAI PABLOGĖJUSIOJE MIESTO TERITORIJOJE, BEVEIK VISIŠKAI BE INDUSTRIALIZACIJOS, KURIOJE YRA LABAI DIDELIS NEDARBAS IR NEPILNAMEČIŲ NUSIKALSTAMUMO LYGIS. STRUKTŪRUOTA MOKYKLA DVIEJUOSE GRETIMUOSE SKLYPUOSE, KURIUOSE GYVENA MOTINOS VAIKAI, IR PIRMOSIOS TREČIOSIOS IR KETVIRTOSIOS PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖS PER MATILDE SERA.O, O PENKTOSIOS PRADINĖS IR TREJŲ METŲ PRADINĖS MOKYKLOS VAIKAI – ATITINKAMAI VIRŠUTINIAME AUKŠTE IR PIAN DIRVOJE PER MEUCCI, KURI TAIP PAT YRA MOKYKLOS PAGRINDINĖ BUVEINĖ. JI JAU DAUGELĮ METŲ VYKDO NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ ĮGYVENDINIMO PLANĄ, PO TO PALAIPSNIUI FORMUOJA MOKYTOJUS APIE NAUJUS MOKYMO METODUS, SUSIJUSIUS SU 20 KLASĖMIS, YPAČ SU VADINAMUOJU PADIDĖJUSIU TRADICINIŲ KLASIŲ, PRATURTINTŲ ĮRANGA KOLEKTYVINIAM NAUDOJIMUI, SKAIČIUMI, IR (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
STRUKTŪRA, KO VEIDO CURTIS, KAS ATRODAS NEAPOLES PROVINCĒ, CASAVATORE PAŠVALDĪBĀ, ĻOTI DEGRADĒTĀ PILSĒTAS TERITORIJĀ GANDRĪZ PILNĪBĀ BEZ INDUSTRIALIZĀCIJAS UN AR ĻOTI AUGSTU BEZDARBA UN JAUNIEŠU LIKUMPĀRKĀPUMU LĪMENI. STRUKTURĒTA SKOLA DIVOS BLAKUSESOŠOS PARAUGLAUKUMOS, KUROS UZŅEM MĀTES BĒRNUS, UN PAMATSKOLAS PIRMĀ TREŠĀ UN CETURTĀ KLASE CAUR MATILDE SERA.O UN BĒRNI NO PIEKTĀS PAMATSKOLAS UN TRĪS GADU PAMATSKOLAS ATTIECĪGI AUGŠSTĀVĀ UN PIAN AUGSNĒ CAUR MEUCCI, KAS ARĪ IR SKOLAS GALVENAIS BIROJS. TĀ JAU GADIEM IR IZSTRĀDĀJUSI JAUNO TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANAS PLĀNU, KAM SEKO SKOLOTĀJU PAKĀPENISKA VEIDOŠANA PAR JAUNĀM MĀCĪŠANAS METODĒM, KAS SAISTĪTAS AR 20. KLASI, UN JO ĪPAŠI AR TĀ SAUKTO TRADICIONĀLO KLAŠU SKAITA PIEAUGUMU, KAS BAGĀTINĀTS AR IEKĀRTĀM KOLEKTĪVAI LIETOŠANAI, UN (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: STRUKTŪRA, KO VEIDO CURTIS, KAS ATRODAS NEAPOLES PROVINCĒ, CASAVATORE PAŠVALDĪBĀ, ĻOTI DEGRADĒTĀ PILSĒTAS TERITORIJĀ GANDRĪZ PILNĪBĀ BEZ INDUSTRIALIZĀCIJAS UN AR ĻOTI AUGSTU BEZDARBA UN JAUNIEŠU LIKUMPĀRKĀPUMU LĪMENI. STRUKTURĒTA SKOLA DIVOS BLAKUSESOŠOS PARAUGLAUKUMOS, KUROS UZŅEM MĀTES BĒRNUS, UN PAMATSKOLAS PIRMĀ TREŠĀ UN CETURTĀ KLASE CAUR MATILDE SERA.O UN BĒRNI NO PIEKTĀS PAMATSKOLAS UN TRĪS GADU PAMATSKOLAS ATTIECĪGI AUGŠSTĀVĀ UN PIAN AUGSNĒ CAUR MEUCCI, KAS ARĪ IR SKOLAS GALVENAIS BIROJS. TĀ JAU GADIEM IR IZSTRĀDĀJUSI JAUNO TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANAS PLĀNU, KAM SEKO SKOLOTĀJU PAKĀPENISKA VEIDOŠANA PAR JAUNĀM MĀCĪŠANAS METODĒM, KAS SAISTĪTAS AR 20. KLASI, UN JO ĪPAŠI AR TĀ SAUKTO TRADICIONĀLO KLAŠU SKAITA PIEAUGUMU, KAS BAGĀTINĀTS AR IEKĀRTĀM KOLEKTĪVAI LIETOŠANAI, UN (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: STRUKTŪRA, KO VEIDO CURTIS, KAS ATRODAS NEAPOLES PROVINCĒ, CASAVATORE PAŠVALDĪBĀ, ĻOTI DEGRADĒTĀ PILSĒTAS TERITORIJĀ GANDRĪZ PILNĪBĀ BEZ INDUSTRIALIZĀCIJAS UN AR ĻOTI AUGSTU BEZDARBA UN JAUNIEŠU LIKUMPĀRKĀPUMU LĪMENI. STRUKTURĒTA SKOLA DIVOS BLAKUSESOŠOS PARAUGLAUKUMOS, KUROS UZŅEM MĀTES BĒRNUS, UN PAMATSKOLAS PIRMĀ TREŠĀ UN CETURTĀ KLASE CAUR MATILDE SERA.O UN BĒRNI NO PIEKTĀS PAMATSKOLAS UN TRĪS GADU PAMATSKOLAS ATTIECĪGI AUGŠSTĀVĀ UN PIAN AUGSNĒ CAUR MEUCCI, KAS ARĪ IR SKOLAS GALVENAIS BIROJS. TĀ JAU GADIEM IR IZSTRĀDĀJUSI JAUNO TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANAS PLĀNU, KAM SEKO SKOLOTĀJU PAKĀPENISKA VEIDOŠANA PAR JAUNĀM MĀCĪŠANAS METODĒM, KAS SAISTĪTAS AR 20. KLASI, UN JO ĪPAŠI AR TĀ SAUKTO TRADICIONĀLO KLAŠU SKAITA PIEAUGUMU, KAS BAGĀTINĀTS AR IEKĀRTĀM KOLEKTĪVAI LIETOŠANAI, UN (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
СТРУКТУРАТА НА CURTIS, РАЗПОЛОЖЕНА В ПРОВИНЦИЯ НЕАПОЛ, ОБЩИНА CASAVATORE, В СИЛНО ВЛОШЕНА ГРАДСКА ЗОНА ПОЧТИ ИЗЦЯЛО БЕЗ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ И С МНОГО ВИСОКА БЕЗРАБОТИЦА И МЛАДЕЖКАТА ПРЕСТЪПНОСТ. СТРУКТУРИРАНОТО УЧИЛИЩЕ В ДВА СЪСЕДНИ ПАРЦЕЛА, В КОИТО СЕ ПОМЕЩАВАТ ДЕЦАТА НА МАЙКАТА И ПЪРВИЯ ТРЕТИ И ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ MATILDE SERA.O И ДЕЦАТА ОТ ПЕТОТО ОСНОВНО И ТРИГОДИШНО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ СЪОТВЕТНО НА ГОРНИЯ ЕТАЖ И НА ПИАНСКАТА ПОЧВА НА ВИА МЕУЧИ, КОЯТО Е И ЦЕНТРАЛАТА НА УЧИЛИЩЕТО. ОТ ГОДИНИ ТЯ ПРЕДПРИЕМА ПЛАН ЗА ВНЕДРЯВАНЕ НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ПОСЛЕДВАН ОТ ПОСТЕПЕННО ФОРМИРАНЕ НА УЧИТЕЛИ ПО НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С КЛАСОВЕ 20, И ПО-СПЕЦИАЛНО С Т.НАР. УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА ТРАДИЦИОННИТЕ КЛАСНИ СТАИ, ОБОГАТЕНИ С ОБОРУДВАНЕ ЗА КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ, И (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: СТРУКТУРАТА НА CURTIS, РАЗПОЛОЖЕНА В ПРОВИНЦИЯ НЕАПОЛ, ОБЩИНА CASAVATORE, В СИЛНО ВЛОШЕНА ГРАДСКА ЗОНА ПОЧТИ ИЗЦЯЛО БЕЗ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ И С МНОГО ВИСОКА БЕЗРАБОТИЦА И МЛАДЕЖКАТА ПРЕСТЪПНОСТ. СТРУКТУРИРАНОТО УЧИЛИЩЕ В ДВА СЪСЕДНИ ПАРЦЕЛА, В КОИТО СЕ ПОМЕЩАВАТ ДЕЦАТА НА МАЙКАТА И ПЪРВИЯ ТРЕТИ И ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ MATILDE SERA.O И ДЕЦАТА ОТ ПЕТОТО ОСНОВНО И ТРИГОДИШНО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ СЪОТВЕТНО НА ГОРНИЯ ЕТАЖ И НА ПИАНСКАТА ПОЧВА НА ВИА МЕУЧИ, КОЯТО Е И ЦЕНТРАЛАТА НА УЧИЛИЩЕТО. ОТ ГОДИНИ ТЯ ПРЕДПРИЕМА ПЛАН ЗА ВНЕДРЯВАНЕ НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ПОСЛЕДВАН ОТ ПОСТЕПЕННО ФОРМИРАНЕ НА УЧИТЕЛИ ПО НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С КЛАСОВЕ 20, И ПО-СПЕЦИАЛНО С Т.НАР. УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА ТРАДИЦИОННИТЕ КЛАСНИ СТАИ, ОБОГАТЕНИ С ОБОРУДВАНЕ ЗА КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ, И (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: СТРУКТУРАТА НА CURTIS, РАЗПОЛОЖЕНА В ПРОВИНЦИЯ НЕАПОЛ, ОБЩИНА CASAVATORE, В СИЛНО ВЛОШЕНА ГРАДСКА ЗОНА ПОЧТИ ИЗЦЯЛО БЕЗ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ И С МНОГО ВИСОКА БЕЗРАБОТИЦА И МЛАДЕЖКАТА ПРЕСТЪПНОСТ. СТРУКТУРИРАНОТО УЧИЛИЩЕ В ДВА СЪСЕДНИ ПАРЦЕЛА, В КОИТО СЕ ПОМЕЩАВАТ ДЕЦАТА НА МАЙКАТА И ПЪРВИЯ ТРЕТИ И ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ MATILDE SERA.O И ДЕЦАТА ОТ ПЕТОТО ОСНОВНО И ТРИГОДИШНО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ СЪОТВЕТНО НА ГОРНИЯ ЕТАЖ И НА ПИАНСКАТА ПОЧВА НА ВИА МЕУЧИ, КОЯТО Е И ЦЕНТРАЛАТА НА УЧИЛИЩЕТО. ОТ ГОДИНИ ТЯ ПРЕДПРИЕМА ПЛАН ЗА ВНЕДРЯВАНЕ НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ПОСЛЕДВАН ОТ ПОСТЕПЕННО ФОРМИРАНЕ НА УЧИТЕЛИ ПО НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С КЛАСОВЕ 20, И ПО-СПЕЦИАЛНО С Т.НАР. УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА ТРАДИЦИОННИТЕ КЛАСНИ СТАИ, ОБОГАТЕНИ С ОБОРУДВАНЕ ЗА КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ, И (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A CURTIS-T MAGÁBAN FOGLALÓ, CASAVATORE TELEPÜLÉSEN, NAPOLI TARTOMÁNYBAN TALÁLHATÓ SZERVEZET, AMELY SZINTE TELJESEN IPAROSODÁS NÉLKÜLI, ERŐSEN LEÉPÜLT VÁROSI TERÜLETEN TALÁLHATÓ, ÉS IGEN MAGAS MUNKANÉLKÜLISÉGGEL ÉS FIATALKORI BŰNÖZÉSSEL RENDELKEZIK. A STRUKTURÁLT ISKOLA KÉT SZOMSZÉDOS TELKEN, AMELYEK AZ ANYA GYERMEKEIT ÉS AZ ELSŐ HARMADIK ÉS NEGYEDIK ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYT A MATILDE SERA.O-N KERESZTÜL, VALAMINT AZ ÖTÖDIK ÁLTALÁNOS, ILLETVE HÁROM ÉV ÁLTALÁNOS ISKOLA GYERMEKEIT A FELSŐ SZINTEN, ILLETVE A VIA MEUCCI PIAN TALAJÁN TARTJÁK, AMELY SZINTÉN AZ ISKOLA KÖZPONTI IRODÁJA. ÉVEK ÓTA DOLGOZIK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKRA VONATKOZÓ VÉGREHAJTÁSI TERVEN, AMELYET A 20. OSZTÁLYHOZ KAPCSOLÓDÓ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS KÜLÖNÖSEN A KOLLEKTÍV HASZNÁLATRA SZÁNT BERENDEZÉSEKKEL DÚSÍTOTT HAGYOMÁNYOS TANTERMEK ÚGYNEVEZETT MEGNÖVEKEDETT SZÁMÁVAL KAPCSOLATOS PEDAGÓGUSOK FOKOZATOS KIALAKÍTÁSA KÖVETETT, VALAMINT (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A CURTIS-T MAGÁBAN FOGLALÓ, CASAVATORE TELEPÜLÉSEN, NAPOLI TARTOMÁNYBAN TALÁLHATÓ SZERVEZET, AMELY SZINTE TELJESEN IPAROSODÁS NÉLKÜLI, ERŐSEN LEÉPÜLT VÁROSI TERÜLETEN TALÁLHATÓ, ÉS IGEN MAGAS MUNKANÉLKÜLISÉGGEL ÉS FIATALKORI BŰNÖZÉSSEL RENDELKEZIK. A STRUKTURÁLT ISKOLA KÉT SZOMSZÉDOS TELKEN, AMELYEK AZ ANYA GYERMEKEIT ÉS AZ ELSŐ HARMADIK ÉS NEGYEDIK ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYT A MATILDE SERA.O-N KERESZTÜL, VALAMINT AZ ÖTÖDIK ÁLTALÁNOS, ILLETVE HÁROM ÉV ÁLTALÁNOS ISKOLA GYERMEKEIT A FELSŐ SZINTEN, ILLETVE A VIA MEUCCI PIAN TALAJÁN TARTJÁK, AMELY SZINTÉN AZ ISKOLA KÖZPONTI IRODÁJA. ÉVEK ÓTA DOLGOZIK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKRA VONATKOZÓ VÉGREHAJTÁSI TERVEN, AMELYET A 20. OSZTÁLYHOZ KAPCSOLÓDÓ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS KÜLÖNÖSEN A KOLLEKTÍV HASZNÁLATRA SZÁNT BERENDEZÉSEKKEL DÚSÍTOTT HAGYOMÁNYOS TANTERMEK ÚGYNEVEZETT MEGNÖVEKEDETT SZÁMÁVAL KAPCSOLATOS PEDAGÓGUSOK FOKOZATOS KIALAKÍTÁSA KÖVETETT, VALAMINT (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A CURTIS-T MAGÁBAN FOGLALÓ, CASAVATORE TELEPÜLÉSEN, NAPOLI TARTOMÁNYBAN TALÁLHATÓ SZERVEZET, AMELY SZINTE TELJESEN IPAROSODÁS NÉLKÜLI, ERŐSEN LEÉPÜLT VÁROSI TERÜLETEN TALÁLHATÓ, ÉS IGEN MAGAS MUNKANÉLKÜLISÉGGEL ÉS FIATALKORI BŰNÖZÉSSEL RENDELKEZIK. A STRUKTURÁLT ISKOLA KÉT SZOMSZÉDOS TELKEN, AMELYEK AZ ANYA GYERMEKEIT ÉS AZ ELSŐ HARMADIK ÉS NEGYEDIK ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYT A MATILDE SERA.O-N KERESZTÜL, VALAMINT AZ ÖTÖDIK ÁLTALÁNOS, ILLETVE HÁROM ÉV ÁLTALÁNOS ISKOLA GYERMEKEIT A FELSŐ SZINTEN, ILLETVE A VIA MEUCCI PIAN TALAJÁN TARTJÁK, AMELY SZINTÉN AZ ISKOLA KÖZPONTI IRODÁJA. ÉVEK ÓTA DOLGOZIK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKRA VONATKOZÓ VÉGREHAJTÁSI TERVEN, AMELYET A 20. OSZTÁLYHOZ KAPCSOLÓDÓ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS KÜLÖNÖSEN A KOLLEKTÍV HASZNÁLATRA SZÁNT BERENDEZÉSEKKEL DÚSÍTOTT HAGYOMÁNYOS TANTERMEK ÚGYNEVEZETT MEGNÖVEKEDETT SZÁMÁVAL KAPCSOLATOS PEDAGÓGUSOK FOKOZATOS KIALAKÍTÁSA KÖVETETT, VALAMINT (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AN COMHLACHT A CHUIMSÍONN AN CURTIS, ATÁ SUITE I GCÚIGE NAPOLI, BARDAS CASAVATORE, I GCEANTAR UIRBEACH ATÁ DÍGHRÁDAITHE GO MÓR BEAGNACH GO HIOMLÁN GAN TIONSCLAÍOCHT AGUS LE RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA AN-ARD AGUS RÁTA FAILLÍ ÓGÁNACH. AN SCOIL STRUCHTÚRTHA IN DHÁ CEAPACHA IN AICE LÁIMHE A ÓSTÁIL NA PÁISTÍ NA MÁTHAR AGUS AN CHÉAD TRÍÚ AGUS CEATHRÚ RANGANNA BUNSCOILE I VIA MATILDE SERA.O AGUS NA PÁISTÍ AN CÚIGIÚ BUNSCOILE AGUS TRÍ BLIANA BUNSCOILE FAOI SEACH AG AN DEIC UACHTARACH AGUS AN ITHIR PIAN AN VIA MEUCCI, A BHFUIL FREISIN AN PHRÍOMHOIFIG NA SCOILE. TÁ SÉ AG TABHAIRT FAOI PHLEAN CUR CHUN FEIDHME LE HAGHAIDH TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LE BLIANTA ANUAS, AGUS INA DHIAIDH SIN TÁ MÚINTEOIRÍ Á MBUNÚ DE RÉIR A CHÉILE MAIDIR LE MODHANNA NUA TEAGAISC ATÁ NASCTHA LE RANGANNA 20 AGUS, GO HÁIRITHE, LEIS AN MÉADÚ AR LÍON NA SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A SHAIBHRÍTEAR LE TREALAMH D’ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: AN COMHLACHT A CHUIMSÍONN AN CURTIS, ATÁ SUITE I GCÚIGE NAPOLI, BARDAS CASAVATORE, I GCEANTAR UIRBEACH ATÁ DÍGHRÁDAITHE GO MÓR BEAGNACH GO HIOMLÁN GAN TIONSCLAÍOCHT AGUS LE RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA AN-ARD AGUS RÁTA FAILLÍ ÓGÁNACH. AN SCOIL STRUCHTÚRTHA IN DHÁ CEAPACHA IN AICE LÁIMHE A ÓSTÁIL NA PÁISTÍ NA MÁTHAR AGUS AN CHÉAD TRÍÚ AGUS CEATHRÚ RANGANNA BUNSCOILE I VIA MATILDE SERA.O AGUS NA PÁISTÍ AN CÚIGIÚ BUNSCOILE AGUS TRÍ BLIANA BUNSCOILE FAOI SEACH AG AN DEIC UACHTARACH AGUS AN ITHIR PIAN AN VIA MEUCCI, A BHFUIL FREISIN AN PHRÍOMHOIFIG NA SCOILE. TÁ SÉ AG TABHAIRT FAOI PHLEAN CUR CHUN FEIDHME LE HAGHAIDH TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LE BLIANTA ANUAS, AGUS INA DHIAIDH SIN TÁ MÚINTEOIRÍ Á MBUNÚ DE RÉIR A CHÉILE MAIDIR LE MODHANNA NUA TEAGAISC ATÁ NASCTHA LE RANGANNA 20 AGUS, GO HÁIRITHE, LEIS AN MÉADÚ AR LÍON NA SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A SHAIBHRÍTEAR LE TREALAMH D’ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AN COMHLACHT A CHUIMSÍONN AN CURTIS, ATÁ SUITE I GCÚIGE NAPOLI, BARDAS CASAVATORE, I GCEANTAR UIRBEACH ATÁ DÍGHRÁDAITHE GO MÓR BEAGNACH GO HIOMLÁN GAN TIONSCLAÍOCHT AGUS LE RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA AN-ARD AGUS RÁTA FAILLÍ ÓGÁNACH. AN SCOIL STRUCHTÚRTHA IN DHÁ CEAPACHA IN AICE LÁIMHE A ÓSTÁIL NA PÁISTÍ NA MÁTHAR AGUS AN CHÉAD TRÍÚ AGUS CEATHRÚ RANGANNA BUNSCOILE I VIA MATILDE SERA.O AGUS NA PÁISTÍ AN CÚIGIÚ BUNSCOILE AGUS TRÍ BLIANA BUNSCOILE FAOI SEACH AG AN DEIC UACHTARACH AGUS AN ITHIR PIAN AN VIA MEUCCI, A BHFUIL FREISIN AN PHRÍOMHOIFIG NA SCOILE. TÁ SÉ AG TABHAIRT FAOI PHLEAN CUR CHUN FEIDHME LE HAGHAIDH TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LE BLIANTA ANUAS, AGUS INA DHIAIDH SIN TÁ MÚINTEOIRÍ Á MBUNÚ DE RÉIR A CHÉILE MAIDIR LE MODHANNA NUA TEAGAISC ATÁ NASCTHA LE RANGANNA 20 AGUS, GO HÁIRITHE, LEIS AN MÉADÚ AR LÍON NA SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A SHAIBHRÍTEAR LE TREALAMH D’ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DET ORGAN SOM BESTÅR AV CURTIS, SOM LIGGER I PROVINSEN NAPOLI, KOMMUNEN CASAVATORE, I EN KRAFTIGT FÖRSÄMRAD STAD NÄSTAN HELT UTAN INDUSTRIALISERING OCH MED EN MYCKET HÖG ARBETSLÖSHET OCH UNGDOMSBROTTSLIGHET. DEN STRUKTURERADE SKOLAN I TVÅ ANGRÄNSANDE TOMTER SOM ÄR VÄRD FÖR MODERNS BARN OCH DEN FÖRSTA TREDJE OCH FJÄRDE KLASSEN I GRUNDSKOLAN VIA MATILDE SERA.O OCH BARNEN I DEN FEMTE GRUNDSKOLAN RESPEKTIVE TRE ÅRS GRUNDSKOLA PÅ ÖVRE DÄCK OCH PIAN JORD VIA MEUCCI, SOM OCKSÅ ÄR SKOLANS HUVUDKONTOR. DEN HAR UNDER FLERA ÅR GENOMFÖRT EN GENOMFÖRANDEPLAN FÖR NY TEKNIK, FÖLJT AV EN PROGRESSIV BILDANDE AV LÄRARE OM NYA UNDERVISNINGSMETODER KOPPLADE TILL KLASS 20 OCH I SYNNERHET TILL DET SÅ KALLADE ÖKADE ANTALET TRADITIONELLA KLASSRUM SOM BERIKATS MED UTRUSTNING FÖR KOLLEKTIV ANVÄNDNING. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DET ORGAN SOM BESTÅR AV CURTIS, SOM LIGGER I PROVINSEN NAPOLI, KOMMUNEN CASAVATORE, I EN KRAFTIGT FÖRSÄMRAD STAD NÄSTAN HELT UTAN INDUSTRIALISERING OCH MED EN MYCKET HÖG ARBETSLÖSHET OCH UNGDOMSBROTTSLIGHET. DEN STRUKTURERADE SKOLAN I TVÅ ANGRÄNSANDE TOMTER SOM ÄR VÄRD FÖR MODERNS BARN OCH DEN FÖRSTA TREDJE OCH FJÄRDE KLASSEN I GRUNDSKOLAN VIA MATILDE SERA.O OCH BARNEN I DEN FEMTE GRUNDSKOLAN RESPEKTIVE TRE ÅRS GRUNDSKOLA PÅ ÖVRE DÄCK OCH PIAN JORD VIA MEUCCI, SOM OCKSÅ ÄR SKOLANS HUVUDKONTOR. DEN HAR UNDER FLERA ÅR GENOMFÖRT EN GENOMFÖRANDEPLAN FÖR NY TEKNIK, FÖLJT AV EN PROGRESSIV BILDANDE AV LÄRARE OM NYA UNDERVISNINGSMETODER KOPPLADE TILL KLASS 20 OCH I SYNNERHET TILL DET SÅ KALLADE ÖKADE ANTALET TRADITIONELLA KLASSRUM SOM BERIKATS MED UTRUSTNING FÖR KOLLEKTIV ANVÄNDNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DET ORGAN SOM BESTÅR AV CURTIS, SOM LIGGER I PROVINSEN NAPOLI, KOMMUNEN CASAVATORE, I EN KRAFTIGT FÖRSÄMRAD STAD NÄSTAN HELT UTAN INDUSTRIALISERING OCH MED EN MYCKET HÖG ARBETSLÖSHET OCH UNGDOMSBROTTSLIGHET. DEN STRUKTURERADE SKOLAN I TVÅ ANGRÄNSANDE TOMTER SOM ÄR VÄRD FÖR MODERNS BARN OCH DEN FÖRSTA TREDJE OCH FJÄRDE KLASSEN I GRUNDSKOLAN VIA MATILDE SERA.O OCH BARNEN I DEN FEMTE GRUNDSKOLAN RESPEKTIVE TRE ÅRS GRUNDSKOLA PÅ ÖVRE DÄCK OCH PIAN JORD VIA MEUCCI, SOM OCKSÅ ÄR SKOLANS HUVUDKONTOR. DEN HAR UNDER FLERA ÅR GENOMFÖRT EN GENOMFÖRANDEPLAN FÖR NY TEKNIK, FÖLJT AV EN PROGRESSIV BILDANDE AV LÄRARE OM NYA UNDERVISNINGSMETODER KOPPLADE TILL KLASS 20 OCH I SYNNERHET TILL DET SÅ KALLADE ÖKADE ANTALET TRADITIONELLA KLASSRUM SOM BERIKATS MED UTRUSTNING FÖR KOLLEKTIV ANVÄNDNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CASAVATORE’I KOMMUUNIS NAPOLI PROVINTSIS ASUV CURTISEST KOOSNEV ASUTUS, MIS ASUB TUGEVALT HALVENENUD LINNAPIIRKONNAS PEAAEGU TÄIELIKULT ILMA INDUSTRIALISEERIMISETA NING KUS TÖÖTUSE JA ALAEALISTE KURITEGEVUSE MÄÄR ON VÄGA KÕRGE. STRUKTUREERITUD KOOL KAHES KÕRVUTI ASUVAS KRUNDIS, MIS VÕÕRUSTAVAD EMA LAPSI NING ESIMESE KOLMANDA JA NELJANDA ALGKOOLI KLASSI KAUDU MATILDE SERA.O NING VIIENDA ALGKOOLI JA KOLME AASTA ALGKOOLI LAPSED VASTAVALT ÜLEMISEL KORRUSEL JA PIAN PINNAS MEUCCI KAUDU, MIS ON SAMUTI KOOLI PEAKONTOR. TA ON JUBA AASTAID KOOSTANUD UUTE TEHNOLOOGIATE RAKENDUSKAVA, MILLELE ON JÄRGNENUD ÕPETAJATE JÄRKJÄRGULINE MOODUSTAMINE UUTE ÕPETAMISMEETODITE KOHTA, MIS ON SEOTUD KLASSIDEGA 20, JA EELKÕIGE NN TRADITSIOONILISTE KLASSIRUUMIDE ARVU SUURENEMISEGA, MIS ON RIKASTATUD KOLLEKTIIVSEKS KASUTAMISEKS MÕELDUD SEADMETEGA, JA (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: CASAVATORE’I KOMMUUNIS NAPOLI PROVINTSIS ASUV CURTISEST KOOSNEV ASUTUS, MIS ASUB TUGEVALT HALVENENUD LINNAPIIRKONNAS PEAAEGU TÄIELIKULT ILMA INDUSTRIALISEERIMISETA NING KUS TÖÖTUSE JA ALAEALISTE KURITEGEVUSE MÄÄR ON VÄGA KÕRGE. STRUKTUREERITUD KOOL KAHES KÕRVUTI ASUVAS KRUNDIS, MIS VÕÕRUSTAVAD EMA LAPSI NING ESIMESE KOLMANDA JA NELJANDA ALGKOOLI KLASSI KAUDU MATILDE SERA.O NING VIIENDA ALGKOOLI JA KOLME AASTA ALGKOOLI LAPSED VASTAVALT ÜLEMISEL KORRUSEL JA PIAN PINNAS MEUCCI KAUDU, MIS ON SAMUTI KOOLI PEAKONTOR. TA ON JUBA AASTAID KOOSTANUD UUTE TEHNOLOOGIATE RAKENDUSKAVA, MILLELE ON JÄRGNENUD ÕPETAJATE JÄRKJÄRGULINE MOODUSTAMINE UUTE ÕPETAMISMEETODITE KOHTA, MIS ON SEOTUD KLASSIDEGA 20, JA EELKÕIGE NN TRADITSIOONILISTE KLASSIRUUMIDE ARVU SUURENEMISEGA, MIS ON RIKASTATUD KOLLEKTIIVSEKS KASUTAMISEKS MÕELDUD SEADMETEGA, JA (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CASAVATORE’I KOMMUUNIS NAPOLI PROVINTSIS ASUV CURTISEST KOOSNEV ASUTUS, MIS ASUB TUGEVALT HALVENENUD LINNAPIIRKONNAS PEAAEGU TÄIELIKULT ILMA INDUSTRIALISEERIMISETA NING KUS TÖÖTUSE JA ALAEALISTE KURITEGEVUSE MÄÄR ON VÄGA KÕRGE. STRUKTUREERITUD KOOL KAHES KÕRVUTI ASUVAS KRUNDIS, MIS VÕÕRUSTAVAD EMA LAPSI NING ESIMESE KOLMANDA JA NELJANDA ALGKOOLI KLASSI KAUDU MATILDE SERA.O NING VIIENDA ALGKOOLI JA KOLME AASTA ALGKOOLI LAPSED VASTAVALT ÜLEMISEL KORRUSEL JA PIAN PINNAS MEUCCI KAUDU, MIS ON SAMUTI KOOLI PEAKONTOR. TA ON JUBA AASTAID KOOSTANUD UUTE TEHNOLOOGIATE RAKENDUSKAVA, MILLELE ON JÄRGNENUD ÕPETAJATE JÄRKJÄRGULINE MOODUSTAMINE UUTE ÕPETAMISMEETODITE KOHTA, MIS ON SEOTUD KLASSIDEGA 20, JA EELKÕIGE NN TRADITSIOONILISTE KLASSIRUUMIDE ARVU SUURENEMISEGA, MIS ON RIKASTATUD KOLLEKTIIVSEKS KASUTAMISEKS MÕELDUD SEADMETEGA, JA (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
CASAVATORE | |||||||||||||||
Property / location (string): CASAVATORE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:19, 8 April 2023
Project Q1878877 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | CLASSROOMS INCREASED WITH LIM |
Project Q1878877 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
4 April 2016
0 references
27 December 2016
0 references
27 December 2016
0 references
CASAVATORE I.C. A. DE CURTIS
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO DE CURTIS UBICATO NELLA PROVINCIA DI NAPOLI COMUNE DI CASAVATORE IN UNA ZONA URBANA FORTEMENTE DEGRADATA QUASI DEL TUTTO PRIVA DI INDUSTRIALIZZAZIONE E CON UN TASSO DI DISOCCUPAZIONE E DELINQUENZA MINORILE MOLTO ALTO. LA SCUOLA STRUTTURATA IN DUE PLESSI CONTIGUI CHE OSPITANO I RAGAZZI DELLA MATERNA E DELLE PRIME SECONDE TERZE E QUARTE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA PLESSO DI VIA MATILDE SERAO ED I RAGAZZI DELLA QUINTA PRIMARIA E DEL TRIENNIO DI SECONDARIA DI PRIMO GRADO RISPETTIVAMENTE AL PIANO SUPERIORE E AL PIAN TERRENO DEL PLESSO DI VIA MEUCCI CHE ANCHE LA SEDE PRINCIPALE DELLA SCUOLA. LISTITUTO HA GI DA ANNI INTRAPRESO UN PROGETTO DI IMPLEMENTAZIONE NELLAMBITO DELLE NUOVE TECNOLOGIE A CUI SEGUITA UNA PROGRESSIVA FORMAZIONE DEI DOCENTI SULLE NUOVE METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO APPRENDIMENTO COLLEGATE ALLE CLASSI 20 E IN PARTICOLARE ALLE AULE COSIDDETTE AUMENTATE CIO UN NUMERO CONGRUO DI AULE TRADIZIONALI ARRICCHITE CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA ED I (Italian)
0 references
THE BODY COMPRISING THE CURTIS, LOCATED IN THE PROVINCE OF NAPOLI, MUNICIPALITY OF CASAVATORE, IN A HEAVILY DEGRADED URBAN AREA ALMOST COMPLETELY WITHOUT INDUSTRIALISATION AND WITH A VERY HIGH UNEMPLOYMENT AND JUVENILE DELINQUENCY RATE. THE STRUCTURED SCHOOL IN TWO ADJACENT PLOTS WHICH HOST THE CHILDREN OF THE MOTHER AND THE FIRST THIRD AND FOURTH CLASSES OF PRIMARY SCHOOL IN VIA MATILDE SERA.O AND THE CHILDREN OF THE FIFTH PRIMARY AND THREE YEARS OF PRIMARY SECONDARY SCHOOL RESPECTIVELY AT THE UPPER DECK AND THE PIAN SOIL OF THE VIA MEUCCI, WHICH IS ALSO THE HEAD OFFICE OF THE SCHOOL. IT HAS FOR YEARS BEEN UNDERTAKING AN IMPLEMENTATION PLAN FOR NEW TECHNOLOGIES, FOLLOWED BY A PROGRESSIVE FORMATION OF TEACHERS ON NEW TEACHING METHODS LINKED TO CLASSES 20 AND, IN PARTICULAR, TO THE SO-CALLED INCREASED NUMBERS OF TRADITIONAL CLASSROOMS ENRICHED WITH EQUIPMENT FOR COLLECTIVE USE AND (English)
0 references
L’INSTITUT COMPLET DE CURTIS SITUÉ DANS LA PROVINCE DE NAPLES, MUNICIPALITÉ DE CASAVATORE, DANS UNE ZONE URBAINE FORTEMENT DÉGRADÉE PRESQUE COMPLÈTEMENT DÉPOURVUE D’INDUSTRIALISATION ET AVEC UN TAUX TRÈS ÉLEVÉ DE CHÔMAGE ET DE DÉLINQUANCE JUVÉNILE. L’ÉCOLE EST STRUCTURÉE EN DEUX PLEXES CONTIGUS QUI ACCUEILLENT LES ENFANTS DE LA MATERNELLE ET LA PREMIÈRE DEUXIÈME TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE PLEXUS DE VIA MATILDE SERAO ET LES GARÇONS DU CINQUIÈME PRIMAIRE ET DE TROIS ANS DU PREMIER DEGRÉ SECONDAIRE RESPECTIVEMENT À L’ÉTAGE SUPÉRIEUR ET AU REZ-DE-CHAUSSÉE DU PLEXUS DE VIA MEUCCI QUI ÉGALEMENT LE SIÈGE PRINCIPAL DE L’ÉCOLE. DEPUIS DE NOMBREUSES ANNÉES, L’INSTITUT A ENTREPRIS UN PROJET DE MISE EN ŒUVRE DANS LE DOMAINE DES NOUVELLES TECHNOLOGIES, SUIVI D’UNE FORMATION PROGRESSIVE DES ENSEIGNANTS AUX NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT LIÉES AUX CLASSES 20 ET, EN PARTICULIER, À L’AUGMENTATION DES SALLES DE CLASSE, UN NOMBRE SUFFISANT DE CLASSES TRADITIONNELLES ENRICHIES D’ÉQUIPEMENTS À USAGE COLLECTIF. (French)
10 December 2021
0 references
HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN CURTIS IN DE PROVINCIE NAPELS GEMEENTE CASAVATORE IN EEN STEDELIJK GEBIED STERK AANGETAST BIJNA VOLLEDIG ZONDER INDUSTRIALISATIE EN MET EEN ZEER HOGE WERKLOOSHEID EN JEUGDDELINQUENTIE. DE SCHOOL IS GESTRUCTUREERD IN TWEE AANEENGESLOTEN PLEXES DIE DE KINDEREN VAN DE KLEUTERSCHOOL EN DE EERSTE TWEEDE DERDE EN VIERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL PLEXUS VAN VIA MATILDE SERAO EN DE JONGENS VAN DE VIJFDE PRIMAIRE EN DRIE JAAR EERSTE GRAAD SECUNDAIR RESPECTIEVELIJK OP DE BOVENVERDIEPING EN OP DE BEGANE GROND VAN DE PLEXUS VAN VIA MEUCCI DIE OOK DE HOOFDZETEL VAN DE SCHOOL. HET INSTITUUT HEEFT AL VELE JAREN EEN PROJECT VOOR DE TENUITVOERLEGGING VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN UITGEVOERD, GEVOLGD DOOR EEN GELEIDELIJKE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN OVER DE NIEUWE LEERMETHODEN IN VERBAND MET KLASSEN 20 EN MET NAME DE ZOGENAAMDE VERHOOGDE KLASLOKALEN, EEN TOEREIKEND AANTAL TRADITIONELE KLASLOKALEN VERRIJKT MET APPARATUUR VOOR COLLECTIEF GEBRUIK EN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS UMFASSENDE INSTITUT VON CURTIS BEFINDET SICH IN DER PROVINZ NEAPEL GEMEINDE CASAVATORE IN EINEM STÄDTISCHEN GEBIET STARK DEGRADIERT FAST VÖLLIG OHNE INDUSTRIALISIERUNG UND MIT EINER SEHR HOHEN ARBEITSLOSIGKEIT UND JUGENDKRIMINALITÄT. DIE SCHULE IST IN ZWEI ZUSAMMENHÄNGENDE PLEXES, DIE DIE KINDER DES KINDERGARTENS UND DIE ERSTE ZWEITE DRITTE UND VIERTE KLASSE DER GRUNDSCHULE PLEXIUS VON ÜBER MATILDE SERAO UND DIE JUNGEN DES FÜNFTEN PRIMAR- BZW. DREI JAHRE DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE BZW. DREI JAHRE DER ERSTEN SEKUNDARSTUFE IM OBERGESCHOSS UND IM ERDGESCHOSS DES PLEXIUS VON VIA MEUCCI, DER AUCH DER HAUPTSITZ DER SCHULE. DAS INSTITUT HAT SEIT VIELEN JAHREN EIN PROJEKT ZUR UMSETZUNG AUF DEM GEBIET DER NEUEN TECHNOLOGIEN DURCHGEFÜHRT, GEFOLGT VON EINER PROGRESSIVEN AUSBILDUNG VON LEHRKRÄFTEN ZU DEN NEUEN LEHRMETHODEN DES UNTERRICHTS IN VERBINDUNG MIT DEN KLASSEN 20 UND INSBESONDERE MIT DEN SOGENANNTEN ERWEITERTEN KLASSENRÄUMEN, EINE ANGEMESSENE ANZAHL TRADITIONELLER KLASSENRÄUME, DIE MIT GERÄTEN FÜR DEN KOLLEKTIVEN GEBRAUCH BEREICHERT WERDEN, UND (German)
23 December 2021
0 references
EL AMPLIO INSTITUTO DE CURTIS SITUADO EN LA PROVINCIA DE NÁPOLES MUNICIPIO DE CASAVATORE EN UNA ZONA URBANA FUERTEMENTE DEGRADADO CASI COMPLETAMENTE DESPROVISTO DE INDUSTRIALIZACIÓN Y CON UNA TASA MUY ALTA DE DESEMPLEO Y DELINCUENCIA JUVENIL. LA ESCUELA ESTÁ ESTRUCTURADA EN DOS PLEXOS CONTIGUOS QUE ALBERGAN A LOS NIÑOS DEL JARDÍN DE INFANTES Y LA PRIMERA SEGUNDA TERCERA Y CUARTA CLASES DEL PLEXO DE LA ESCUELA PRIMARIA DE VÍA MATILDE SERAO Y LOS NIÑOS DE LA QUINTA PRIMARIA Y TRES AÑOS DE PRIMER GRADO SECUNDARIA RESPECTIVAMENTE EN LA PLANTA SUPERIOR Y EN LA PLANTA BAJA DEL PLEXO DE VÍA MEUCCI QUE TAMBIÉN LA SEDE PRINCIPAL DE LA ESCUELA. EL INSTITUTO HA EMPRENDIDO DURANTE MUCHOS AÑOS UN PROYECTO DE APLICACIÓN EN EL CAMPO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, SEGUIDO DE UNA FORMACIÓN PROGRESIVA DE LOS PROFESORES SOBRE LOS NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA VINCULADOS A LAS CLASES 20 Y, EN PARTICULAR, A LAS LLAMADAS AULAS INCREMENTADAS, UN NÚMERO ADECUADO DE AULAS TRADICIONALES ENRIQUECIDAS CON EQUIPOS DE USO COLECTIVO Y (Spanish)
23 January 2022
0 references
DET ORGAN, DER BESTÅR AF CURTIS, OG SOM LIGGER I PROVINSEN NAPOLI, CASAVATORE KOMMUNE, I ET STÆRKT FORRINGET BYOMRÅDE NÆSTEN HELT UDEN INDUSTRIALISERING OG MED EN MEGET HØJ ARBEJDSLØSHED OG UNGDOMSKRIMINALITET. DEN STRUKTUREREDE SKOLE I TO TILSTØDENDE PARCELLER, DER HUSER BØRN AF MODEREN OG DEN FØRSTE TREDJE OG FJERDE KLASSE I GRUNDSKOLEN I VIA MATILDE SERA.O OG BØRNENE I FEMTE GRUNDSKOLE OG TRE ÅRS GRUNDSKOLE PÅ HENHOLDSVIS ØVERSTE DÆK OG PIAN JORD VIA MEUCCI, SOM OGSÅ ER SKOLENS HOVEDKONTOR. DEN HAR I ÅREVIS IVÆRKSAT EN GENNEMFØRELSESPLAN FOR NY TEKNOLOGI EFTERFULGT AF EN GRADVIS DANNELSE AF LÆRERE OM NYE UNDERVISNINGSMETODER I FORBINDELSE MED KLASSE 20 OG NAVNLIG DET SÅKALDTE ØGEDE ANTAL TRADITIONELLE KLASSEVÆRELSER BERIGET MED UDSTYR TIL KOLLEKTIV BRUG. (Danish)
3 July 2022
0 references
Ο ΦΟΡΈΑΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ CURTIS, ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΑΡΧΊΑ NAPOLI, ΔΉΜΟΣ CASAVATORE, ΣΕ ΜΙΑ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΜΈΝΗ ΑΣΤΙΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΣΧΕΔΌΝ ΕΝΤΕΛΏΣ ΧΩΡΊΣ ΕΚΒΙΟΜΗΧΆΝΙΣΗ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΛΎ ΥΨΗΛΌ ΠΟΣΟΣΤΌ ΑΝΕΡΓΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΒΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΑΝΗΛΊΚΩΝ. ΤΟ ΔΟΜΗΜΈΝΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΕ ΔΎΟ ΠΑΡΑΚΕΊΜΕΝΑ ΟΙΚΌΠΕΔΑ ΠΟΥ ΦΙΛΟΞΕΝΟΎΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΗΣ ΜΗΤΈΡΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΈΤΑΡΤΗ ΤΆΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΈΣΩ MATILDE SERA.O ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΠΈΜΠΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΤΡΙΏΝ ΕΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΝΤΊΣΤΟΙΧΑ ΣΤΟ ΆΝΩ ΚΑΤΆΣΤΡΩΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΩΝ ΠΊΩΝ ΤΗΣ ΜΈΣΩ MEUCCI, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΚΑΙ Η ΈΔΡΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΈΧΕΙ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΈΝΑ ΣΧΈΔΙΟ ΕΦΑΡΜΟΓΉΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ, ΑΚΟΛΟΥΘΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ ΜΙΑ ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ 20 ΚΑΙ, ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΜΕ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ (Greek)
3 July 2022
0 references
TIJELO KOJE SE SASTOJI OD CURTISA, KOJE SE NALAZI U POKRAJINI NAPOLI, OPĆINA CASAVATORE, U TEŠKO DEGRADIRANOM URBANOM PODRUČJU GOTOVO POTPUNO BEZ INDUSTRIJALIZACIJE I S VRLO VISOKOM STOPOM NEZAPOSLENOSTI I MALOLJETNIČKE DELINKVENCIJE. STRUKTURIRANA ŠKOLA U DVIJE SUSJEDNE PARCELE U KOJOJ SE NALAZE DJECA MAJKE I PRVI TREĆI I ČETVRTI RAZRED OSNOVNE ŠKOLE PREKO MATILDE SERA.O I DJECA PETE OSNOVNE I TRI GODINE OSNOVNE SREDNJE ŠKOLE, ODNOSNO NA GORNJOJ PALUBI I PIAN TLA PREKO MEUCCI, KOJI JE UJEDNO I GLAVNI URED ŠKOLE. VEĆ GODINAMA PROVODI PLAN PROVEDBE NOVIH TEHNOLOGIJA, NAKON ČEGA SLIJEDI POSTUPNO FORMIRANJE NASTAVNIKA O NOVIM METODAMA POUČAVANJA POVEZANIMA S RAZREDIMA 20, A POSEBNO S TAKOZVANIM POVEĆANIM BROJEM TRADICIONALNIH UČIONICA OBOGAĆENIH OPREMOM ZA KOLEKTIVNU UPORABU I (Croatian)
3 July 2022
0 references
CORPUL FORMAT DIN CURTIS, SITUAT ÎN PROVINCIA NAPOLI, MUNICIPALITATEA CASAVATORE, ÎNTR-O ZONĂ URBANĂ PUTERNIC DEGRADATĂ APROAPE COMPLET FĂRĂ INDUSTRIALIZARE ȘI CU O RATĂ FOARTE RIDICATĂ A ȘOMAJULUI ȘI A DELINCVENȚEI JUVENILE. ȘCOALA STRUCTURATĂ ÎN DOUĂ PARCELE ADIACENTE CARE GĂZDUIESC COPIII MAMEI ȘI PRIMA A TREIA ȘI A PATRA CLASĂ DE ȘCOALĂ PRIMARĂ ÎN VIA MATILDE SERA.O ȘI COPIII CELEI DE-A CINCEA ȘCOLI PRIMARE ȘI TREI ANI DE ȘCOALĂ SECUNDARĂ PRIMARĂ PE PUNTEA SUPERIOARĂ ȘI, RESPECTIV, PE SOLUL PIAN AL VIA MEUCCI, CARE ESTE, DE ASEMENEA, SEDIUL PRINCIPAL AL ȘCOLII. DE ANI DE ZILE, COMISIA A ELABORAT UN PLAN DE PUNERE ÎN APLICARE A NOILOR TEHNOLOGII, URMATĂ DE O FORMARE PROGRESIVĂ A CADRELOR DIDACTICE PRIVIND NOI METODE DE PREDARE LEGATE DE CLASELE 20 ȘI, ÎN SPECIAL, DE AȘA-NUMITA CREȘTERE A NUMĂRULUI DE SĂLI DE CLASĂ TRADIȚIONALE ÎMBOGĂȚITE CU ECHIPAMENTE PENTRU UZ COLECTIV ȘI (Romanian)
3 July 2022
0 references
ORGÁN ZLOŽENÝ Z CURTIS, KTORÝ SA NACHÁDZA V PROVINCII NAPOLI, OBEC CASAVATORE, V ŤAŽKO ZNEHODNOTENEJ MESTSKEJ OBLASTI TAKMER ÚPLNE BEZ INDUSTRIALIZÁCIE A S VEĽMI VYSOKOU MIEROU NEZAMESTNANOSTI A KRIMINALITY MLADISTVÝCH. ŠTRUKTÚROVANÁ ŠKOLA NA DVOCH PRIĽAHLÝCH POZEMKOCH, V KTORÝCH SA NACHÁDZAJÚ DETI MATKY, A PRVÁ TRETIA A ŠTVRTÁ TRIEDA ZÁKLADNEJ ŠKOLY PROSTREDNÍCTVOM MATILDE SERA.O A DETI PIATEJ ZÁKLADNEJ A TROJROČNEJ ZÁKLADNEJ STREDNEJ ŠKOLY NA HORNOM PODLAŽÍ A PIAN PÔDA VIA MEUCCI, KTORÁ JE TIEŽ SÍDLOM ŠKOLY. UŽ ROKY REALIZUJE REALIZAČNÝ PLÁN PRE NOVÉ TECHNOLÓGIE, PO KTOROM NASLEDUJE POSTUPNÉ FORMOVANIE UČITEĽOV O NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓDACH SPOJENÝCH S TRIEDAMI 20, A NAJMÄ S TAKZVANÝM ZVÝŠENÝM POČTOM TRADIČNÝCH UČEBNÍ OBOHATENÝCH O ZARIADENIA NA KOLEKTÍVNE POUŽITIE A (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-KORP MAGĦMUL MILL-CURTIS, LI JINSAB FIL-PROVINĊJA TA’ NAPOLI, IL-MUNIĊIPALITÀ TA’ CASAVATORE, F’ŻONA URBANA DEGRADATA ĦAFNA KWAŻI KOMPLETAMENT MINGĦAJR INDUSTRIJALIZZAZZJONI U B’RATA GĦOLJA ĦAFNA TA’ QGĦAD U TA’ DELINKWENZA TAL-MINORENNI. L-ISKOLA STRUTTURATA F’ŻEWĠ PLOTTIJIET BISWIT XULXIN LI JOSPITAW IT-TFAL TAL-OMM U L-EWWEL TLIET U R-RABA’ KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA PERMEZZ TA’ MATILDE SERA.O U T-TFAL TAL-ĦAMES PRIMARJA U TLIET SNIN TAL-ISKOLA SEKONDARJA PRIMARJA RISPETTIVAMENT FIL-GVERTA TA’ FUQ U FIL-ĦAMRIJA TA’ PIAN TA’ MEUCCI, LI HUWA WKOLL L-UFFIĊĊJU EWLIENI TAL-ISKOLA. ILU SNIN IWETTAQ PJAN TA’ IMPLIMENTAZZJONI GĦAL TEKNOLOĠIJI ĠODDA, SEGWIT MINN FORMAZZJONI PROGRESSIVA TA’ GĦALLIEMA DWAR METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM MARBUTA MAL-KLASSIJIET 20 U, B’MOD PARTIKOLARI, MAL-HEKK IMSEJĦA GĦADD AKBAR TA’ KLASSIJIET TRADIZZJONALI ARRIKKITI B’TAGĦMIR GĦALL-UŻU KOLLETTIV U (Maltese)
3 July 2022
0 references
O CORPO CONSTITUÍDO PELO CURTIS, LOCALIZADO NA PROVÍNCIA DE NÁPOLES, CONCELHO DE CASAVATORE, NUMA ZONA URBANA DEGRADADA QUASE COMPLETAMENTE SEM INDUSTRIALIZAÇÃO E COM UMA TAXA DE DESEMPREGO E DE DELINQUÊNCIA JUVENIL MUITO ELEVADA. A ESCOLA ESTRUTURADA EM DUAS PARCELAS ADJACENTES QUE ACOLHEM OS FILHOS DA MÃE E A PRIMEIRA TERCEIRA E QUARTA MALTAS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA VIA MATILDE SERA.O E AS CRIANÇAS DO QUINTO ENSINO PRIMÁRIO E TRÊS ANOS DO ENSINO SECUNDÁRIO PRIMÁRIO, RESPETIVAMENTE, NO CONVÉS SUPERIOR E NO SOLO DE PIAN DA VIA MEUCCI, QUE É TAMBÉM A SEDE DA ESCOLA. TEM VINDO A DESENVOLVER, DESDE HÁ ANOS, UM PLANO DE IMPLEMENTAÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS, SEGUIDO DE UMA FORMAÇÃO PROGRESSIVA DE PROFESSORES SOBRE OS NOVOS MÉTODOS DE ENSINO LIGADOS ÀS CLASSES 20 E, EM PARTICULAR, COM O CHAMADO AUMENTO DO NÚMERO DE SALAS DE AULA TRADICIONAIS ENRIQUECIDAS COM EQUIPAMENTOS PARA UTILIZAÇÃO COLETIVA E (Portuguese)
3 July 2022
0 references
CURTISIN MUODOSTAMA ELIN, JOKA SIJAITSEE CASAVATOREN KUNNAN NAPOLIN PROVINSSISSA, SIJAITSEE VOIMAKKAASTI HUONONTUNEELLA KAUPUNKIALUEELLA LÄHES KOKONAAN ILMAN TEOLLISTUMISTA JA ERITTÄIN KORKEALLA TYÖTTÖMYYDELLÄ JA NUORISORIKOLLISUUDELLA. JÄSENNELTY KOULU KAHDESSA VIEREKKÄISESSÄ TONTISSA, JOTKA ISÄNNÖIVÄT ÄIDIN LAPSET JA ENSIMMÄISEN KOLMANNEN JA NELJÄNNEN LUOKAN PERUSKOULUN KAUTTA MATILDE SERA.O JA LAPSET VIIDENNEN PERUSASTEEN JA KOLME VUOTTA PERUSKOULUN VASTAAVASTI YLÄKERROKSESSA JA PIAN MAAPERÄ KAUTTA MEUCCI, JOKA ON MYÖS PÄÄKONTTORI KOULUN. SE ON JO VUOSIA LAATINUT UUDEN TEKNOLOGIAN TÄYTÄNTÖÖNPANOSUUNNITELMAN, JONKA JÄLKEEN OPETTAJIA ON VÄHITELLEN MUODOSTETTU UUSIIN OPETUSMENETELMIIN, JOTKA LIITTYVÄT LUOKKAAN 20, JA ERITYISESTI NIIN KUTSUTTUUN PERINTEISEEN LUOKKAHUONEESEEN, JOSSA ON LISÄTTY KOLLEKTIIVISEEN KÄYTTÖÖN TARKOITETTUJA LAITTEITA, JA (Finnish)
3 July 2022
0 references
ORGAN SKŁADAJĄCY SIĘ Z CURTIS, POŁOŻONY W PROWINCJI NAPOLI, GMINA CASAVATORE, NA MOCNO ZDEGRADOWANYM OBSZARZE MIEJSKIM PRAWIE CAŁKOWICIE BEZ UPRZEMYSŁOWIENIA I Z BARDZO WYSOKIM WSKAŹNIKIEM BEZROBOCIA I PRZESTĘPCZOŚCI NIELETNICH. USTRUKTURYZOWANA SZKOŁA NA DWÓCH SĄSIEDNICH DZIAŁKACH, W KTÓRYCH ZNAJDUJĄ SIĘ DZIECI MATKI I PIERWSZA TRZECIA I CZWARTA KLASA SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZA POŚREDNICTWEM MATILDE SERA.O ORAZ DZIECI PIĄTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ I TRZYLETNIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ ODPOWIEDNIO NA GÓRNYM POKŁADZIE I GLEBIE PIAN VIA MEUCCI, KTÓRA JEST RÓWNIEŻ GŁÓWNĄ SIEDZIBĄ SZKOŁY. OD LAT OPRACOWUJE PLAN WDROŻENIA NOWYCH TECHNOLOGII, PO KTÓRYM NASTĘPUJE STOPNIOWA FORMACJA NAUCZYCIELI NA TEMAT NOWYCH METOD NAUCZANIA ZWIĄZANYCH Z KLASAMI 20, A W SZCZEGÓLNOŚCI Z TZW. ZWIĘKSZENIEM LICZBY TRADYCYJNYCH SAL LEKCYJNYCH WZBOGACONYCH O SPRZĘT DO WSPÓLNEGO UŻYTKU ORAZ (Polish)
3 July 2022
0 references
ORGAN, KI GA SESTAVLJAJO CURTIS, KI SE NAHAJA V PROVINCI NAPOLI, OBČINA CASAVATORE, V MOČNO DEGRADIRANEM MESTNEM OBMOČJU SKORAJ POPOLNOMA BREZ INDUSTRIALIZACIJE IN Z ZELO VISOKO STOPNJO BREZPOSELNOSTI IN MLADOLETNIŠKEGA PRESTOPNIŠTVA. STRUKTURIRANA ŠOLA NA DVEH SOSEDNJIH PARCELAH, KI GOSTITA OTROKE MATERE, TER PRVI TRETJI IN ČETRTI RAZRED OSNOVNE ŠOLE PREKO MATILDE SERA.O IN OTROCI PETEGA OSNOVNE OZIROMA TRILETNE OSNOVNE ŠOLE NA ZGORNJEM NIVOJU IN PIAN TLA VIA MEUCCI, KI JE TUDI SEDEŽ ŠOLE. ŽE LETA IZVAJA IZVEDBENI NAČRT ZA NOVE TEHNOLOGIJE, KI MU SLEDI POSTOPNO OBLIKOVANJE UČITELJEV O NOVIH METODAH POUČEVANJA, POVEZANIH Z RAZREDI 20 IN ZLASTI S TAKO IMENOVANIM POVEČANIM ŠTEVILOM TRADICIONALNIH UČILNIC, OBOGATENIH Z OPREMO ZA KOLEKTIVNO UPORABO, IN (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ORGÁN CURTIS, KTERÝ SE NACHÁZÍ V PROVINCII NAPOLI, OBEC CASAVATORE, V SILNĚ ZNEHODNOCENÉ MĚSTSKÉ OBLASTI TÉMĚŘ ZCELA BEZ INDUSTRIALIZACE A S VELMI VYSOKOU MÍROU NEZAMĚSTNANOSTI A KRIMINALITY MLADISTVÝCH. STRUKTUROVANÁ ŠKOLA NA DVOU PŘILEHLÝCH POZEMCÍCH, KTERÉ HOSTÍ DĚTI MATKY A PRVNÍ TŘETÍ A ČTVRTOU TŘÍDU ZÁKLADNÍ ŠKOLY PROSTŘEDNICTVÍM MATILDE SERA.O A DĚTI PÁTÉ ZÁKLADNÍ A TŘÍLETÉ ZÁKLADNÍ ŠKOLY V HORNÍM PODLAŽÍ A PIAN PŮDA VIA MEUCCI, KTERÁ JE TAKÉ SÍDLEM ŠKOLY. JIŽ LÉTA REALIZUJE PROVÁDĚCÍ PLÁN PRO NOVÉ TECHNOLOGIE, PO NĚMŽ NÁSLEDUJE POSTUPNÉ VYTVÁŘENÍ UČITELŮ NA NOVÝCH VÝUKOVÝCH METODÁCH SPOJENÝCH SE TŘÍDAMI 20, A ZEJMÉNA S TZV. ZVÝŠENÝM POČTEM TRADIČNÍCH UČEBNIC OBOHACENÝCH O VYBAVENÍ PRO KOLEKTIVNÍ POUŽITÍ A (Czech)
3 July 2022
0 references
ĮSTAIGA, KURIĄ SUDARO KURTIS, ESANTI NAPOLIO PROVINCIJOJE, KASAVATORĖS SAVIVALDYBĖJE, LABAI PABLOGĖJUSIOJE MIESTO TERITORIJOJE, BEVEIK VISIŠKAI BE INDUSTRIALIZACIJOS, KURIOJE YRA LABAI DIDELIS NEDARBAS IR NEPILNAMEČIŲ NUSIKALSTAMUMO LYGIS. STRUKTŪRUOTA MOKYKLA DVIEJUOSE GRETIMUOSE SKLYPUOSE, KURIUOSE GYVENA MOTINOS VAIKAI, IR PIRMOSIOS TREČIOSIOS IR KETVIRTOSIOS PRADINĖS MOKYKLOS KLASĖS PER MATILDE SERA.O, O PENKTOSIOS PRADINĖS IR TREJŲ METŲ PRADINĖS MOKYKLOS VAIKAI – ATITINKAMAI VIRŠUTINIAME AUKŠTE IR PIAN DIRVOJE PER MEUCCI, KURI TAIP PAT YRA MOKYKLOS PAGRINDINĖ BUVEINĖ. JI JAU DAUGELĮ METŲ VYKDO NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ ĮGYVENDINIMO PLANĄ, PO TO PALAIPSNIUI FORMUOJA MOKYTOJUS APIE NAUJUS MOKYMO METODUS, SUSIJUSIUS SU 20 KLASĖMIS, YPAČ SU VADINAMUOJU PADIDĖJUSIU TRADICINIŲ KLASIŲ, PRATURTINTŲ ĮRANGA KOLEKTYVINIAM NAUDOJIMUI, SKAIČIUMI, IR (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
STRUKTŪRA, KO VEIDO CURTIS, KAS ATRODAS NEAPOLES PROVINCĒ, CASAVATORE PAŠVALDĪBĀ, ĻOTI DEGRADĒTĀ PILSĒTAS TERITORIJĀ GANDRĪZ PILNĪBĀ BEZ INDUSTRIALIZĀCIJAS UN AR ĻOTI AUGSTU BEZDARBA UN JAUNIEŠU LIKUMPĀRKĀPUMU LĪMENI. STRUKTURĒTA SKOLA DIVOS BLAKUSESOŠOS PARAUGLAUKUMOS, KUROS UZŅEM MĀTES BĒRNUS, UN PAMATSKOLAS PIRMĀ TREŠĀ UN CETURTĀ KLASE CAUR MATILDE SERA.O UN BĒRNI NO PIEKTĀS PAMATSKOLAS UN TRĪS GADU PAMATSKOLAS ATTIECĪGI AUGŠSTĀVĀ UN PIAN AUGSNĒ CAUR MEUCCI, KAS ARĪ IR SKOLAS GALVENAIS BIROJS. TĀ JAU GADIEM IR IZSTRĀDĀJUSI JAUNO TEHNOLOĢIJU IEVIEŠANAS PLĀNU, KAM SEKO SKOLOTĀJU PAKĀPENISKA VEIDOŠANA PAR JAUNĀM MĀCĪŠANAS METODĒM, KAS SAISTĪTAS AR 20. KLASI, UN JO ĪPAŠI AR TĀ SAUKTO TRADICIONĀLO KLAŠU SKAITA PIEAUGUMU, KAS BAGĀTINĀTS AR IEKĀRTĀM KOLEKTĪVAI LIETOŠANAI, UN (Latvian)
3 July 2022
0 references
СТРУКТУРАТА НА CURTIS, РАЗПОЛОЖЕНА В ПРОВИНЦИЯ НЕАПОЛ, ОБЩИНА CASAVATORE, В СИЛНО ВЛОШЕНА ГРАДСКА ЗОНА ПОЧТИ ИЗЦЯЛО БЕЗ ИНДУСТРИАЛИЗАЦИЯ И С МНОГО ВИСОКА БЕЗРАБОТИЦА И МЛАДЕЖКАТА ПРЕСТЪПНОСТ. СТРУКТУРИРАНОТО УЧИЛИЩЕ В ДВА СЪСЕДНИ ПАРЦЕЛА, В КОИТО СЕ ПОМЕЩАВАТ ДЕЦАТА НА МАЙКАТА И ПЪРВИЯ ТРЕТИ И ЧЕТВЪРТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ЧРЕЗ MATILDE SERA.O И ДЕЦАТА ОТ ПЕТОТО ОСНОВНО И ТРИГОДИШНО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ СЪОТВЕТНО НА ГОРНИЯ ЕТАЖ И НА ПИАНСКАТА ПОЧВА НА ВИА МЕУЧИ, КОЯТО Е И ЦЕНТРАЛАТА НА УЧИЛИЩЕТО. ОТ ГОДИНИ ТЯ ПРЕДПРИЕМА ПЛАН ЗА ВНЕДРЯВАНЕ НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ, ПОСЛЕДВАН ОТ ПОСТЕПЕННО ФОРМИРАНЕ НА УЧИТЕЛИ ПО НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, СВЪРЗАНИ С КЛАСОВЕ 20, И ПО-СПЕЦИАЛНО С Т.НАР. УВЕЛИЧАВАНЕ НА БРОЯ НА ТРАДИЦИОННИТЕ КЛАСНИ СТАИ, ОБОГАТЕНИ С ОБОРУДВАНЕ ЗА КОЛЕКТИВНО ИЗПОЛЗВАНЕ, И (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A CURTIS-T MAGÁBAN FOGLALÓ, CASAVATORE TELEPÜLÉSEN, NAPOLI TARTOMÁNYBAN TALÁLHATÓ SZERVEZET, AMELY SZINTE TELJESEN IPAROSODÁS NÉLKÜLI, ERŐSEN LEÉPÜLT VÁROSI TERÜLETEN TALÁLHATÓ, ÉS IGEN MAGAS MUNKANÉLKÜLISÉGGEL ÉS FIATALKORI BŰNÖZÉSSEL RENDELKEZIK. A STRUKTURÁLT ISKOLA KÉT SZOMSZÉDOS TELKEN, AMELYEK AZ ANYA GYERMEKEIT ÉS AZ ELSŐ HARMADIK ÉS NEGYEDIK ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYT A MATILDE SERA.O-N KERESZTÜL, VALAMINT AZ ÖTÖDIK ÁLTALÁNOS, ILLETVE HÁROM ÉV ÁLTALÁNOS ISKOLA GYERMEKEIT A FELSŐ SZINTEN, ILLETVE A VIA MEUCCI PIAN TALAJÁN TARTJÁK, AMELY SZINTÉN AZ ISKOLA KÖZPONTI IRODÁJA. ÉVEK ÓTA DOLGOZIK AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁKRA VONATKOZÓ VÉGREHAJTÁSI TERVEN, AMELYET A 20. OSZTÁLYHOZ KAPCSOLÓDÓ ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK ÉS KÜLÖNÖSEN A KOLLEKTÍV HASZNÁLATRA SZÁNT BERENDEZÉSEKKEL DÚSÍTOTT HAGYOMÁNYOS TANTERMEK ÚGYNEVEZETT MEGNÖVEKEDETT SZÁMÁVAL KAPCSOLATOS PEDAGÓGUSOK FOKOZATOS KIALAKÍTÁSA KÖVETETT, VALAMINT (Hungarian)
3 July 2022
0 references
AN COMHLACHT A CHUIMSÍONN AN CURTIS, ATÁ SUITE I GCÚIGE NAPOLI, BARDAS CASAVATORE, I GCEANTAR UIRBEACH ATÁ DÍGHRÁDAITHE GO MÓR BEAGNACH GO HIOMLÁN GAN TIONSCLAÍOCHT AGUS LE RÁTA DÍFHOSTAÍOCHTA AN-ARD AGUS RÁTA FAILLÍ ÓGÁNACH. AN SCOIL STRUCHTÚRTHA IN DHÁ CEAPACHA IN AICE LÁIMHE A ÓSTÁIL NA PÁISTÍ NA MÁTHAR AGUS AN CHÉAD TRÍÚ AGUS CEATHRÚ RANGANNA BUNSCOILE I VIA MATILDE SERA.O AGUS NA PÁISTÍ AN CÚIGIÚ BUNSCOILE AGUS TRÍ BLIANA BUNSCOILE FAOI SEACH AG AN DEIC UACHTARACH AGUS AN ITHIR PIAN AN VIA MEUCCI, A BHFUIL FREISIN AN PHRÍOMHOIFIG NA SCOILE. TÁ SÉ AG TABHAIRT FAOI PHLEAN CUR CHUN FEIDHME LE HAGHAIDH TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA LE BLIANTA ANUAS, AGUS INA DHIAIDH SIN TÁ MÚINTEOIRÍ Á MBUNÚ DE RÉIR A CHÉILE MAIDIR LE MODHANNA NUA TEAGAISC ATÁ NASCTHA LE RANGANNA 20 AGUS, GO HÁIRITHE, LEIS AN MÉADÚ AR LÍON NA SEOMRAÍ RANGA TRAIDISIÚNTA A SHAIBHRÍTEAR LE TREALAMH D’ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS (Irish)
3 July 2022
0 references
DET ORGAN SOM BESTÅR AV CURTIS, SOM LIGGER I PROVINSEN NAPOLI, KOMMUNEN CASAVATORE, I EN KRAFTIGT FÖRSÄMRAD STAD NÄSTAN HELT UTAN INDUSTRIALISERING OCH MED EN MYCKET HÖG ARBETSLÖSHET OCH UNGDOMSBROTTSLIGHET. DEN STRUKTURERADE SKOLAN I TVÅ ANGRÄNSANDE TOMTER SOM ÄR VÄRD FÖR MODERNS BARN OCH DEN FÖRSTA TREDJE OCH FJÄRDE KLASSEN I GRUNDSKOLAN VIA MATILDE SERA.O OCH BARNEN I DEN FEMTE GRUNDSKOLAN RESPEKTIVE TRE ÅRS GRUNDSKOLA PÅ ÖVRE DÄCK OCH PIAN JORD VIA MEUCCI, SOM OCKSÅ ÄR SKOLANS HUVUDKONTOR. DEN HAR UNDER FLERA ÅR GENOMFÖRT EN GENOMFÖRANDEPLAN FÖR NY TEKNIK, FÖLJT AV EN PROGRESSIV BILDANDE AV LÄRARE OM NYA UNDERVISNINGSMETODER KOPPLADE TILL KLASS 20 OCH I SYNNERHET TILL DET SÅ KALLADE ÖKADE ANTALET TRADITIONELLA KLASSRUM SOM BERIKATS MED UTRUSTNING FÖR KOLLEKTIV ANVÄNDNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
CASAVATORE’I KOMMUUNIS NAPOLI PROVINTSIS ASUV CURTISEST KOOSNEV ASUTUS, MIS ASUB TUGEVALT HALVENENUD LINNAPIIRKONNAS PEAAEGU TÄIELIKULT ILMA INDUSTRIALISEERIMISETA NING KUS TÖÖTUSE JA ALAEALISTE KURITEGEVUSE MÄÄR ON VÄGA KÕRGE. STRUKTUREERITUD KOOL KAHES KÕRVUTI ASUVAS KRUNDIS, MIS VÕÕRUSTAVAD EMA LAPSI NING ESIMESE KOLMANDA JA NELJANDA ALGKOOLI KLASSI KAUDU MATILDE SERA.O NING VIIENDA ALGKOOLI JA KOLME AASTA ALGKOOLI LAPSED VASTAVALT ÜLEMISEL KORRUSEL JA PIAN PINNAS MEUCCI KAUDU, MIS ON SAMUTI KOOLI PEAKONTOR. TA ON JUBA AASTAID KOOSTANUD UUTE TEHNOLOOGIATE RAKENDUSKAVA, MILLELE ON JÄRGNENUD ÕPETAJATE JÄRKJÄRGULINE MOODUSTAMINE UUTE ÕPETAMISMEETODITE KOHTA, MIS ON SEOTUD KLASSIDEGA 20, JA EELKÕIGE NN TRADITSIOONILISTE KLASSIRUUMIDE ARVU SUURENEMISEGA, MIS ON RIKASTATUD KOLLEKTIIVSEKS KASUTAMISEKS MÕELDUD SEADMETEGA, JA (Estonian)
3 July 2022
0 references
CASAVATORE
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
F56J16000410007
0 references