UPGRADING BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY (Q517090): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
UPGRADING BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE D’UNE MANIÈRE INNOVANTE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN AUF INNOVATIVE ART UND WEISE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VERNIEUWENDE BASISVAARDIGHEDEN VERBETEREN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
MEJORA DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE UNA MANERA INNOVADORA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΑΒΆΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
OPGRADERING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PERUSTAITOJEN PÄIVITTÄMINEN INNOVATIIVISELLA AVAINTEKIJÄLLÄ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI F’ĊAVETTA INNOVATTIVA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PAMATPRASMJU UZLABOŠANA NOVATORISKĀ ATSLĒGĀ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ZVYŠOVANIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V INOVAČNOM KĽÚČI | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
BUNSCILEANNA A UASGHRÁDÚ IN EOCHAIR NUÁLACH | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ZVYŠOVÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V INOVATIVNÍM KLÍČI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS NUMA CHAVE INOVADORA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
PÕHIOSKUSTE TÄIENDAMINE UUENDUSLIKU VÕTMENA | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE EGY INNOVATÍV KULCSBAN | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ TOBULINIMAS NOVATORIŠKAME RAKTE | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UNAPREĐENJE OSNOVNIH VJEŠTINA U INOVATIVNOM KLJUČU | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UPPGRADERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NADGRAJEVANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI V INOVATIVNEM KLJUČU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PODNOSZENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE INNOWACYJNEGO KLUCZA | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q517090 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q517090 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q517090 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q517090 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q517090 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q517090 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q517090 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q517090 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q517090 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q517090 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q517090 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q517090 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q517090 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q517090 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q517090 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q517090 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q517090 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q517090 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q517090 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q517090 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q517090 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q517090 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 61,896.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 61,896.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET VISAIT LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE L’ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI À REGGIO DE CALABRE À RENFORCER ET DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE RÉDUIRE LE FOSSÉ SOCIOCULTUREL ET DE PROMOUVOIR L’INCLUSION ET LA SOCIALISATION. LES ACTIVITÉS SONT EXTRASCOLAIRES ET CONFORMES À CE QUI EST PROPOSÉ PAR LE PTOF DE L’INSTITUT ET À CE QUI EST MIS EN ÉVIDENCE DANS LA RAV. ILS SONT PROPOSÉS D’UNE MANIÈRE NOVATRICE ET SIMILAIRE À CELLE DE LABORATOIRE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INFORMELS QUI NE COÏNCIDENT PAS NÉCESSAIREMENT AVEC LAMBIENTESCUOLA. LES ATELIERS DE PRATIQUE SERONT ACTIVÉS ET DES FORMES D’APPRENTISSAGE ET D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIFS POUR LES PROBLÈMES DANS UN CLIMAT CALME ET DÉTENDU SERONT HIÉRARCHISÉS ET PLACÉS AU CENTRE DE LALUNNO ET DE SES BESOINS DE FORMATION. LE PROJET PROPOSE DES COURS VISANT À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE ITALIENNE ANGLOPHONE POUR LES MATHÉMATIQUES ET LES SCIENCES ÉTRANGÈRES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISAIT LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE L’ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI À REGGIO DE CALABRE À RENFORCER ET DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE RÉDUIRE LE FOSSÉ SOCIOCULTUREL ET DE PROMOUVOIR L’INCLUSION ET LA SOCIALISATION. LES ACTIVITÉS SONT EXTRASCOLAIRES ET CONFORMES À CE QUI EST PROPOSÉ PAR LE PTOF DE L’INSTITUT ET À CE QUI EST MIS EN ÉVIDENCE DANS LA RAV. ILS SONT PROPOSÉS D’UNE MANIÈRE NOVATRICE ET SIMILAIRE À CELLE DE LABORATOIRE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INFORMELS QUI NE COÏNCIDENT PAS NÉCESSAIREMENT AVEC LAMBIENTESCUOLA. LES ATELIERS DE PRATIQUE SERONT ACTIVÉS ET DES FORMES D’APPRENTISSAGE ET D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIFS POUR LES PROBLÈMES DANS UN CLIMAT CALME ET DÉTENDU SERONT HIÉRARCHISÉS ET PLACÉS AU CENTRE DE LALUNNO ET DE SES BESOINS DE FORMATION. LE PROJET PROPOSE DES COURS VISANT À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE ITALIENNE ANGLOPHONE POUR LES MATHÉMATIQUES ET LES SCIENCES ÉTRANGÈRES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET VISAIT LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE L’ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI À REGGIO DE CALABRE À RENFORCER ET DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE RÉDUIRE LE FOSSÉ SOCIOCULTUREL ET DE PROMOUVOIR L’INCLUSION ET LA SOCIALISATION. LES ACTIVITÉS SONT EXTRASCOLAIRES ET CONFORMES À CE QUI EST PROPOSÉ PAR LE PTOF DE L’INSTITUT ET À CE QUI EST MIS EN ÉVIDENCE DANS LA RAV. ILS SONT PROPOSÉS D’UNE MANIÈRE NOVATRICE ET SIMILAIRE À CELLE DE LABORATOIRE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INFORMELS QUI NE COÏNCIDENT PAS NÉCESSAIREMENT AVEC LAMBIENTESCUOLA. LES ATELIERS DE PRATIQUE SERONT ACTIVÉS ET DES FORMES D’APPRENTISSAGE ET D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIFS POUR LES PROBLÈMES DANS UN CLIMAT CALME ET DÉTENDU SERONT HIÉRARCHISÉS ET PLACÉS AU CENTRE DE LALUNNO ET DE SES BESOINS DE FORMATION. LE PROJET PROPOSE DES COURS VISANT À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE ITALIENNE ANGLOPHONE POUR LES MATHÉMATIQUES ET LES SCIENCES ÉTRANGÈRES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN GRUNDSCHÜLER DES ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI IN REGGIO CALABRIA, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN UND ZU ENTWICKELN, UM DIE SOZIOKULTURELLE KLUFT ZU VERRINGERN UND INKLUSION UND SOZIALISIERUNG ZU FÖRDERN. DIE AKTIVITÄTEN SIND AUSSERSCHULISCH UND ENTSPRECHEN DEM, WAS VOM PTOF DES INSTITUTS VORGESCHLAGEN WIRD UND WAS IM RAV HERVORGEHOBEN WIRD. IN INFORMELLEN LERNUMGEBUNGEN, DIE NICHT UNBEDINGT MIT LAMBIENTESCUOLA ÜBEREINSTIMMEN, WERDEN SIE AUF INNOVATIVE UND LABARTIGE WEISE VORGESCHLAGEN. PRAXISWORKSHOPS WERDEN AKTIVIERT UND FORMEN DES KOOPERATIVEN LERNENS UND LERNENS FÜR PROBLEME IN EINEM RUHIGEN UND ENTSPANNTEN KLIMA WERDEN PRIORISIERT UND IN DEN MITTELPUNKT VON LALUNNO UND SEINEM SCHULUNGSBEDARF GESTELLT. DAS PROJEKT BIETET KURSE ZUR VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN ENGLISCHSPRACHIGER ITALIENISCHER MUTTERSPRACHE FÜR AUSLÄNDISCHE MATHEMATIK UND WISSENSCHAFTEN AN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN GRUNDSCHÜLER DES ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI IN REGGIO CALABRIA, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN UND ZU ENTWICKELN, UM DIE SOZIOKULTURELLE KLUFT ZU VERRINGERN UND INKLUSION UND SOZIALISIERUNG ZU FÖRDERN. DIE AKTIVITÄTEN SIND AUSSERSCHULISCH UND ENTSPRECHEN DEM, WAS VOM PTOF DES INSTITUTS VORGESCHLAGEN WIRD UND WAS IM RAV HERVORGEHOBEN WIRD. IN INFORMELLEN LERNUMGEBUNGEN, DIE NICHT UNBEDINGT MIT LAMBIENTESCUOLA ÜBEREINSTIMMEN, WERDEN SIE AUF INNOVATIVE UND LABARTIGE WEISE VORGESCHLAGEN. PRAXISWORKSHOPS WERDEN AKTIVIERT UND FORMEN DES KOOPERATIVEN LERNENS UND LERNENS FÜR PROBLEME IN EINEM RUHIGEN UND ENTSPANNTEN KLIMA WERDEN PRIORISIERT UND IN DEN MITTELPUNKT VON LALUNNO UND SEINEM SCHULUNGSBEDARF GESTELLT. DAS PROJEKT BIETET KURSE ZUR VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN ENGLISCHSPRACHIGER ITALIENISCHER MUTTERSPRACHE FÜR AUSLÄNDISCHE MATHEMATIK UND WISSENSCHAFTEN AN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN GRUNDSCHÜLER DES ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI IN REGGIO CALABRIA, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN UND ZU ENTWICKELN, UM DIE SOZIOKULTURELLE KLUFT ZU VERRINGERN UND INKLUSION UND SOZIALISIERUNG ZU FÖRDERN. DIE AKTIVITÄTEN SIND AUSSERSCHULISCH UND ENTSPRECHEN DEM, WAS VOM PTOF DES INSTITUTS VORGESCHLAGEN WIRD UND WAS IM RAV HERVORGEHOBEN WIRD. IN INFORMELLEN LERNUMGEBUNGEN, DIE NICHT UNBEDINGT MIT LAMBIENTESCUOLA ÜBEREINSTIMMEN, WERDEN SIE AUF INNOVATIVE UND LABARTIGE WEISE VORGESCHLAGEN. PRAXISWORKSHOPS WERDEN AKTIVIERT UND FORMEN DES KOOPERATIVEN LERNENS UND LERNENS FÜR PROBLEME IN EINEM RUHIGEN UND ENTSPANNTEN KLIMA WERDEN PRIORISIERT UND IN DEN MITTELPUNKT VON LALUNNO UND SEINEM SCHULUNGSBEDARF GESTELLT. DAS PROJEKT BIETET KURSE ZUR VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN ENGLISCHSPRACHIGER ITALIENISCHER MUTTERSPRACHE FÜR AUSLÄNDISCHE MATHEMATIK UND WISSENSCHAFTEN AN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT WAS GERICHT OP BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN HET ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI IN REGGIO CALABRIA OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN EN TE ONTWIKKELEN OM DE SOCIAAL-CULTURELE KLOOF TE VERKLEINEN EN INCLUSIE EN SOCIALISATIE TE BEVORDEREN. DE ACTIVITEITEN ZIJN BUITENSCHOOLS EN IN OVEREENSTEMMING MET WAT WORDT VOORGESTELD DOOR HET PTOF VAN HET INSTITUUT EN WAT IN DE RAV WORDT BENADRUKT. ZE WORDEN OP EEN INNOVATIEVE EN LAB-ACHTIGE MANIER VOORGESTELD IN INFORMELE LEEROMGEVINGEN DIE NIET NOODZAKELIJK SAMENVALLEN MET LAMBIENTESCUOLA. PRAKTIJKWORKSHOPS ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD EN VORMEN VAN COÖPERATIEF LEREN EN LEREN VOOR PROBLEMEN IN EEN RUSTIG EN ONTSPANNEN KLIMAAT ZULLEN PRIORITEIT KRIJGEN EN CENTRAAL STAAN IN LALUNNO EN HAAR OPLEIDINGSBEHOEFTEN. HET PROJECT BIEDT CURSUSSEN VOOR HET VERGROTEN VAN DE VAARDIGHEDEN IN ENGELSTALIGE ITALIAANSE MOEDERTAAL VOOR BUITENLANDSE WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN HET ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI IN REGGIO CALABRIA OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN EN TE ONTWIKKELEN OM DE SOCIAAL-CULTURELE KLOOF TE VERKLEINEN EN INCLUSIE EN SOCIALISATIE TE BEVORDEREN. DE ACTIVITEITEN ZIJN BUITENSCHOOLS EN IN OVEREENSTEMMING MET WAT WORDT VOORGESTELD DOOR HET PTOF VAN HET INSTITUUT EN WAT IN DE RAV WORDT BENADRUKT. ZE WORDEN OP EEN INNOVATIEVE EN LAB-ACHTIGE MANIER VOORGESTELD IN INFORMELE LEEROMGEVINGEN DIE NIET NOODZAKELIJK SAMENVALLEN MET LAMBIENTESCUOLA. PRAKTIJKWORKSHOPS ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD EN VORMEN VAN COÖPERATIEF LEREN EN LEREN VOOR PROBLEMEN IN EEN RUSTIG EN ONTSPANNEN KLIMAAT ZULLEN PRIORITEIT KRIJGEN EN CENTRAAL STAAN IN LALUNNO EN HAAR OPLEIDINGSBEHOEFTEN. HET PROJECT BIEDT CURSUSSEN VOOR HET VERGROTEN VAN DE VAARDIGHEDEN IN ENGELSTALIGE ITALIAANSE MOEDERTAAL VOOR BUITENLANDSE WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT WAS GERICHT OP BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN HET ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI IN REGGIO CALABRIA OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN EN TE ONTWIKKELEN OM DE SOCIAAL-CULTURELE KLOOF TE VERKLEINEN EN INCLUSIE EN SOCIALISATIE TE BEVORDEREN. DE ACTIVITEITEN ZIJN BUITENSCHOOLS EN IN OVEREENSTEMMING MET WAT WORDT VOORGESTELD DOOR HET PTOF VAN HET INSTITUUT EN WAT IN DE RAV WORDT BENADRUKT. ZE WORDEN OP EEN INNOVATIEVE EN LAB-ACHTIGE MANIER VOORGESTELD IN INFORMELE LEEROMGEVINGEN DIE NIET NOODZAKELIJK SAMENVALLEN MET LAMBIENTESCUOLA. PRAKTIJKWORKSHOPS ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD EN VORMEN VAN COÖPERATIEF LEREN EN LEREN VOOR PROBLEMEN IN EEN RUSTIG EN ONTSPANNEN KLIMAAT ZULLEN PRIORITEIT KRIJGEN EN CENTRAAL STAAN IN LALUNNO EN HAAR OPLEIDINGSBEHOEFTEN. HET PROJECT BIEDT CURSUSSEN VOOR HET VERGROTEN VAN DE VAARDIGHEDEN IN ENGELSTALIGE ITALIAANSE MOEDERTAAL VOOR BUITENLANDSE WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA DEL ISTITUTO INTEGRAL DE AMICIS BOLANI EN REGGIO CALABRIA PARA FORTALECER Y DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON EL FIN DE REDUCIR LA BRECHA SOCIOCULTURAL Y PROMOVER LA INCLUSIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN. LAS ACTIVIDADES SON EXTRACURRICULARES Y ESTÁN EN CONSONANCIA CON LO QUE PROPONE EL PTOF DEL INSTITUTO Y LO QUE SE DESTACA EN LA RAV. SE PROPONEN DE FORMA INNOVADORA Y DE LABORATORIO EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE INFORMAL QUE NO NECESARIAMENTE COINCIDEN CON LAMBIENTESCUOLA. SE ACTIVARÁN TALLERES DE PRÁCTICA Y SE PRIORIZARÁN LAS FORMAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y APRENDIZAJE PARA PROBLEMAS EN UN CLIMA TRANQUILO Y RELAJADO Y SE COLOCARÁN EN EL CENTRO DE LALUNNO Y SUS NECESIDADES DE FORMACIÓN. EL PROYECTO OFRECE CURSOS PARA AUMENTAR LAS HABILIDADES EN LENGUA MATERNA ITALIANA DE HABLA INGLESA PARA MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EXTRANJERAS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA DEL ISTITUTO INTEGRAL DE AMICIS BOLANI EN REGGIO CALABRIA PARA FORTALECER Y DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON EL FIN DE REDUCIR LA BRECHA SOCIOCULTURAL Y PROMOVER LA INCLUSIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN. LAS ACTIVIDADES SON EXTRACURRICULARES Y ESTÁN EN CONSONANCIA CON LO QUE PROPONE EL PTOF DEL INSTITUTO Y LO QUE SE DESTACA EN LA RAV. SE PROPONEN DE FORMA INNOVADORA Y DE LABORATORIO EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE INFORMAL QUE NO NECESARIAMENTE COINCIDEN CON LAMBIENTESCUOLA. SE ACTIVARÁN TALLERES DE PRÁCTICA Y SE PRIORIZARÁN LAS FORMAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y APRENDIZAJE PARA PROBLEMAS EN UN CLIMA TRANQUILO Y RELAJADO Y SE COLOCARÁN EN EL CENTRO DE LALUNNO Y SUS NECESIDADES DE FORMACIÓN. EL PROYECTO OFRECE CURSOS PARA AUMENTAR LAS HABILIDADES EN LENGUA MATERNA ITALIANA DE HABLA INGLESA PARA MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EXTRANJERAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA DEL ISTITUTO INTEGRAL DE AMICIS BOLANI EN REGGIO CALABRIA PARA FORTALECER Y DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON EL FIN DE REDUCIR LA BRECHA SOCIOCULTURAL Y PROMOVER LA INCLUSIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN. LAS ACTIVIDADES SON EXTRACURRICULARES Y ESTÁN EN CONSONANCIA CON LO QUE PROPONE EL PTOF DEL INSTITUTO Y LO QUE SE DESTACA EN LA RAV. SE PROPONEN DE FORMA INNOVADORA Y DE LABORATORIO EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE INFORMAL QUE NO NECESARIAMENTE COINCIDEN CON LAMBIENTESCUOLA. SE ACTIVARÁN TALLERES DE PRÁCTICA Y SE PRIORIZARÁN LAS FORMAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y APRENDIZAJE PARA PROBLEMAS EN UN CLIMA TRANQUILO Y RELAJADO Y SE COLOCARÁN EN EL CENTRO DE LALUNNO Y SUS NECESIDADES DE FORMACIÓN. EL PROYECTO OFRECE CURSOS PARA AUMENTAR LAS HABILIDADES EN LENGUA MATERNA ITALIANA DE HABLA INGLESA PARA MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EXTRANJERAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ΤΟΥ REGGIO CALABRIA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ PTOF D ΚΑΙ ΜΕ ΌΣΑ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ RAV. ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΆΤΥΠΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΑΠΑΡΑΙΤΉΤΩΣ ΜΕ ΤΟ LAMBIENTESCUOLA. ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΟΙ ΜΟΡΦΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΕ ΈΝΑ ΉΡΕΜΟ ΚΑΙ ΧΑΛΑΡΌ ΚΛΊΜΑ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΝΌΜΙΟ ΝΑ ΘΈΣΟΥΝ ΤΟ LALUNNO ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΑΓΓΛΙΚΆ ΓΙΑ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ΤΟΥ REGGIO CALABRIA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ PTOF D ΚΑΙ ΜΕ ΌΣΑ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ RAV. ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΆΤΥΠΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΑΠΑΡΑΙΤΉΤΩΣ ΜΕ ΤΟ LAMBIENTESCUOLA. ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΟΙ ΜΟΡΦΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΕ ΈΝΑ ΉΡΕΜΟ ΚΑΙ ΧΑΛΑΡΌ ΚΛΊΜΑ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΝΌΜΙΟ ΝΑ ΘΈΣΟΥΝ ΤΟ LALUNNO ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΑΓΓΛΙΚΆ ΓΙΑ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ΤΟΥ REGGIO CALABRIA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ PTOF D ΚΑΙ ΜΕ ΌΣΑ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ RAV. ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΆΤΥΠΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΑΠΑΡΑΙΤΉΤΩΣ ΜΕ ΤΟ LAMBIENTESCUOLA. ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΟΙ ΜΟΡΦΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΕ ΈΝΑ ΉΡΕΜΟ ΚΑΙ ΧΑΛΑΡΌ ΚΛΊΜΑ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΝΌΜΙΟ ΝΑ ΘΈΣΟΥΝ ΤΟ LALUNNO ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΑΓΓΛΙΚΆ ΓΙΑ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET VAR RETTET MOD ELEVERNE I GRUNDSKOLEN I ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI I REGGIO CALABRIEN FOR AT STYRKE OG UDVIKLE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT MINDSKE DEN SOCIOKULTURELLE KLØFT OG FREMME INKLUSION OG SOCIALISERING. AKTIVITETERNE ER IKKE-KURRIKULÆRE OG I OVERENSSTEMMELSE MED DET, DER FORESLÅS AF PTOF D-INSTITUTTET, OG DET, DER FREMHÆVES I RAV. DE FORESLÅS PÅ EN INNOVATIV OG LABORATORIEMÆSSIG MÅDE I UFORMELLE LÆRINGSMILJØER, DER IKKE NØDVENDIGVIS FALDER SAMMEN MED LAMBIENTESCUOLA. PRAKTISKE WORKSHOPPER VIL BLIVE AKTIVERET, OG FORMER FOR SAMARBEJDSBASERET LÆRING OG LÆRING FOR PROBLEMER I ET ROLIGT OG AFSLAPPET KLIMA VIL VÆRE PRIVILEGERET TIL AT SÆTTE LALUNNO OG DETS UDDANNELSESBEHOV I CENTRUM. PROJEKTET OMFATTER KURSER TIL AT ØGE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL ITALIENSK ENGELSK FOR UDLÆNDINGE MATEMATIK OG NATURVIDENSKAB. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VAR RETTET MOD ELEVERNE I GRUNDSKOLEN I ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI I REGGIO CALABRIEN FOR AT STYRKE OG UDVIKLE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT MINDSKE DEN SOCIOKULTURELLE KLØFT OG FREMME INKLUSION OG SOCIALISERING. AKTIVITETERNE ER IKKE-KURRIKULÆRE OG I OVERENSSTEMMELSE MED DET, DER FORESLÅS AF PTOF D-INSTITUTTET, OG DET, DER FREMHÆVES I RAV. DE FORESLÅS PÅ EN INNOVATIV OG LABORATORIEMÆSSIG MÅDE I UFORMELLE LÆRINGSMILJØER, DER IKKE NØDVENDIGVIS FALDER SAMMEN MED LAMBIENTESCUOLA. PRAKTISKE WORKSHOPPER VIL BLIVE AKTIVERET, OG FORMER FOR SAMARBEJDSBASERET LÆRING OG LÆRING FOR PROBLEMER I ET ROLIGT OG AFSLAPPET KLIMA VIL VÆRE PRIVILEGERET TIL AT SÆTTE LALUNNO OG DETS UDDANNELSESBEHOV I CENTRUM. PROJEKTET OMFATTER KURSER TIL AT ØGE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL ITALIENSK ENGELSK FOR UDLÆNDINGE MATEMATIK OG NATURVIDENSKAB. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VAR RETTET MOD ELEVERNE I GRUNDSKOLEN I ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI I REGGIO CALABRIEN FOR AT STYRKE OG UDVIKLE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT MINDSKE DEN SOCIOKULTURELLE KLØFT OG FREMME INKLUSION OG SOCIALISERING. AKTIVITETERNE ER IKKE-KURRIKULÆRE OG I OVERENSSTEMMELSE MED DET, DER FORESLÅS AF PTOF D-INSTITUTTET, OG DET, DER FREMHÆVES I RAV. DE FORESLÅS PÅ EN INNOVATIV OG LABORATORIEMÆSSIG MÅDE I UFORMELLE LÆRINGSMILJØER, DER IKKE NØDVENDIGVIS FALDER SAMMEN MED LAMBIENTESCUOLA. PRAKTISKE WORKSHOPPER VIL BLIVE AKTIVERET, OG FORMER FOR SAMARBEJDSBASERET LÆRING OG LÆRING FOR PROBLEMER I ET ROLIGT OG AFSLAPPET KLIMA VIL VÆRE PRIVILEGERET TIL AT SÆTTE LALUNNO OG DETS UDDANNELSESBEHOV I CENTRUM. PROJEKTET OMFATTER KURSER TIL AT ØGE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL ITALIENSK ENGELSK FOR UDLÆNDINGE MATEMATIK OG NATURVIDENSKAB. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKE OLI TARKOITETTU REGGIO CALABRIAN ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANIN PERUSKOULUN OPPILAILLE VAHVISTAMAAN JA KEHITTÄMÄÄN PERUSTAITOJA SOSIOKULTTUURISEN KUILUN KAVENTAMISEKSI SEKÄ OSALLISUUDEN JA SOSIAALISTUMISEN EDISTÄMISEKSI. TOIMET OVAT OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA JA YHDENMUKAISIA PTOF D -INSTITUUTIN EHDOTUKSEN JA RAV-ASIAKIRJASSA KOROSTETTUJEN SEIKKOJEN KANSSA. NIITÄ EHDOTETAAN INNOVATIIVISELLA JA LABORATORIOTYYPILLÄ EPÄVIRALLISESSA OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ, JOKA EI VÄLTTÄMÄTTÄ OLE SAMA KUIN LAMBIENTESCUOLA. KÄYTÄNNÖN TYÖPAJOJA AKTIVOIDAAN, JA YHTEISTOIMINNALLISEN OPPIMISEN JA OPPIMISEN MUODOT RAUHALLISESSA JA RENNOSSA ILMASTOSSA ESIINTYVIEN ONGELMIEN RATKAISEMISEKSI ASETETAAN ETUSIJALLE, JOTTA LALUNNO JA SEN KOULUTUSTARPEET OVAT KESKEISELLÄ SIJALLA. HANKKEESEEN SISÄLTYY KURSSEJA ÄIDINKIELENÄÄN ITALIAN KIELEN ENGLANNIN KIELITAIDON PARANTAMISEKSI ULKOMAALAISTEN MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE OLI TARKOITETTU REGGIO CALABRIAN ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANIN PERUSKOULUN OPPILAILLE VAHVISTAMAAN JA KEHITTÄMÄÄN PERUSTAITOJA SOSIOKULTTUURISEN KUILUN KAVENTAMISEKSI SEKÄ OSALLISUUDEN JA SOSIAALISTUMISEN EDISTÄMISEKSI. TOIMET OVAT OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA JA YHDENMUKAISIA PTOF D -INSTITUUTIN EHDOTUKSEN JA RAV-ASIAKIRJASSA KOROSTETTUJEN SEIKKOJEN KANSSA. NIITÄ EHDOTETAAN INNOVATIIVISELLA JA LABORATORIOTYYPILLÄ EPÄVIRALLISESSA OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ, JOKA EI VÄLTTÄMÄTTÄ OLE SAMA KUIN LAMBIENTESCUOLA. KÄYTÄNNÖN TYÖPAJOJA AKTIVOIDAAN, JA YHTEISTOIMINNALLISEN OPPIMISEN JA OPPIMISEN MUODOT RAUHALLISESSA JA RENNOSSA ILMASTOSSA ESIINTYVIEN ONGELMIEN RATKAISEMISEKSI ASETETAAN ETUSIJALLE, JOTTA LALUNNO JA SEN KOULUTUSTARPEET OVAT KESKEISELLÄ SIJALLA. HANKKEESEEN SISÄLTYY KURSSEJA ÄIDINKIELENÄÄN ITALIAN KIELEN ENGLANNIN KIELITAIDON PARANTAMISEKSI ULKOMAALAISTEN MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKE OLI TARKOITETTU REGGIO CALABRIAN ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANIN PERUSKOULUN OPPILAILLE VAHVISTAMAAN JA KEHITTÄMÄÄN PERUSTAITOJA SOSIOKULTTUURISEN KUILUN KAVENTAMISEKSI SEKÄ OSALLISUUDEN JA SOSIAALISTUMISEN EDISTÄMISEKSI. TOIMET OVAT OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA JA YHDENMUKAISIA PTOF D -INSTITUUTIN EHDOTUKSEN JA RAV-ASIAKIRJASSA KOROSTETTUJEN SEIKKOJEN KANSSA. NIITÄ EHDOTETAAN INNOVATIIVISELLA JA LABORATORIOTYYPILLÄ EPÄVIRALLISESSA OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ, JOKA EI VÄLTTÄMÄTTÄ OLE SAMA KUIN LAMBIENTESCUOLA. KÄYTÄNNÖN TYÖPAJOJA AKTIVOIDAAN, JA YHTEISTOIMINNALLISEN OPPIMISEN JA OPPIMISEN MUODOT RAUHALLISESSA JA RENNOSSA ILMASTOSSA ESIINTYVIEN ONGELMIEN RATKAISEMISEKSI ASETETAAN ETUSIJALLE, JOTTA LALUNNO JA SEN KOULUTUSTARPEET OVAT KESKEISELLÄ SIJALLA. HANKKEESEEN SISÄLTYY KURSSEJA ÄIDINKIELENÄÄN ITALIAN KIELEN ENGLANNIN KIELITAIDON PARANTAMISEKSI ULKOMAALAISTEN MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA TAL-ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI TA’ REGGIO CALABRIA BIEX JISSAĦĦU U JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JITNAQQAS ID-DISTAKK SOĊJOKULTURALI U JIĠU PROMOSSI L-INKLUŻJONI U S-SOĊJALIZZAZZJONI. L-ATTIVITAJIET HUMA EXTRAKURRIKULARI U KONSISTENTI MA’ DAK LI HUWA PROPOST MILL-ISTITUT PTOF D U DAK LI HUWA ENFASIZZAT FIR-RAV. DAWN HUMA PROPOSTI B’MOD INNOVATTIV U TAT-TIP TAL-LABORATORJU F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INFORMALI LI MHUX NEĊESSARJAMENT JIKKOINĊIDU MA’ LAMBIENTESCUOLA. SE JIĠU ATTIVATI SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA PRATTIĊI U L-FOROM TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV U TA’ TAGĦLIM GĦALL-PROBLEMI FI KLIMA SERENA U RILASSATA SE JKUNU PRIVILEĠĠATI LI JPOĠĠU LIL LALUNNO U L-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU FIĊ-ĊENTRU. IL-PROĠETT JINKLUDI KORSIJIET BIEX JIŻDIEDU L-ĦILIET FIL-LINGWA NATTIVA L-INGLIŻ TALJAN GĦALL-BARRANIN TAL-MATEMATIKA U X-XJENZA. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA TAL-ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI TA’ REGGIO CALABRIA BIEX JISSAĦĦU U JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JITNAQQAS ID-DISTAKK SOĊJOKULTURALI U JIĠU PROMOSSI L-INKLUŻJONI U S-SOĊJALIZZAZZJONI. L-ATTIVITAJIET HUMA EXTRAKURRIKULARI U KONSISTENTI MA’ DAK LI HUWA PROPOST MILL-ISTITUT PTOF D U DAK LI HUWA ENFASIZZAT FIR-RAV. DAWN HUMA PROPOSTI B’MOD INNOVATTIV U TAT-TIP TAL-LABORATORJU F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INFORMALI LI MHUX NEĊESSARJAMENT JIKKOINĊIDU MA’ LAMBIENTESCUOLA. SE JIĠU ATTIVATI SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA PRATTIĊI U L-FOROM TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV U TA’ TAGĦLIM GĦALL-PROBLEMI FI KLIMA SERENA U RILASSATA SE JKUNU PRIVILEĠĠATI LI JPOĠĠU LIL LALUNNO U L-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU FIĊ-ĊENTRU. IL-PROĠETT JINKLUDI KORSIJIET BIEX JIŻDIEDU L-ĦILIET FIL-LINGWA NATTIVA L-INGLIŻ TALJAN GĦALL-BARRANIN TAL-MATEMATIKA U X-XJENZA. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA TAL-ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI TA’ REGGIO CALABRIA BIEX JISSAĦĦU U JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JITNAQQAS ID-DISTAKK SOĊJOKULTURALI U JIĠU PROMOSSI L-INKLUŻJONI U S-SOĊJALIZZAZZJONI. L-ATTIVITAJIET HUMA EXTRAKURRIKULARI U KONSISTENTI MA’ DAK LI HUWA PROPOST MILL-ISTITUT PTOF D U DAK LI HUWA ENFASIZZAT FIR-RAV. DAWN HUMA PROPOSTI B’MOD INNOVATTIV U TAT-TIP TAL-LABORATORJU F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INFORMALI LI MHUX NEĊESSARJAMENT JIKKOINĊIDU MA’ LAMBIENTESCUOLA. SE JIĠU ATTIVATI SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA PRATTIĊI U L-FOROM TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV U TA’ TAGĦLIM GĦALL-PROBLEMI FI KLIMA SERENA U RILASSATA SE JKUNU PRIVILEĠĠATI LI JPOĠĠU LIL LALUNNO U L-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU FIĊ-ĊENTRU. IL-PROĠETT JINKLUDI KORSIJIET BIEX JIŻDIEDU L-ĦILIET FIL-LINGWA NATTIVA L-INGLIŻ TALJAN GĦALL-BARRANIN TAL-MATEMATIKA U X-XJENZA. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI NO REGGIO KALABRIJAS PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM, LAI STIPRINĀTU UN ATTĪSTĪTU PAMATPRASMES NOLŪKĀ MAZINĀT SOCIĀLO UN KULTŪRAS PLAISU UN VEICINĀT IEKĻAUŠANU UN SOCIALIZĀCIJU. PASĀKUMI IR ĀRPUSSKOLAS UN SASKAN AR TO, KO IEROSINA PTOF D INSTITŪTS UN KAS IR UZSVĒRTS RAV. TIE TIEK PIEDĀVĀTI INOVATĪVĀ UN LABORATORIJAS VEIDĀ NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS VIDĒ, KAS NE VIENMĒR SAKRĪT AR LAMBIENTESCUOLA. TIKS AKTIVIZĒTAS PRAKTISKAS DARBNĪCAS, UN KOOPERATĪVĀS MĀCĪŠANĀS UN MĀCĪŠANĀS FORMAS PAR PROBLĒMĀM RĀMĀ UN MIERĪGĀ GAISOTNĒ BŪS PRIVILIĢĒTAS, LAI PIEVĒRSTU UZMANĪBU LALUNNO UN TĀ APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM. PROJEKTS IETVER KURSUS, LAI UZLABOTU PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ ITĀĻU ANGĻU VALODAS ĀRZEMNIEKIEM MATEMĀTIKĀ UN DABASZINĀTNĒS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI NO REGGIO KALABRIJAS PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM, LAI STIPRINĀTU UN ATTĪSTĪTU PAMATPRASMES NOLŪKĀ MAZINĀT SOCIĀLO UN KULTŪRAS PLAISU UN VEICINĀT IEKĻAUŠANU UN SOCIALIZĀCIJU. PASĀKUMI IR ĀRPUSSKOLAS UN SASKAN AR TO, KO IEROSINA PTOF D INSTITŪTS UN KAS IR UZSVĒRTS RAV. TIE TIEK PIEDĀVĀTI INOVATĪVĀ UN LABORATORIJAS VEIDĀ NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS VIDĒ, KAS NE VIENMĒR SAKRĪT AR LAMBIENTESCUOLA. TIKS AKTIVIZĒTAS PRAKTISKAS DARBNĪCAS, UN KOOPERATĪVĀS MĀCĪŠANĀS UN MĀCĪŠANĀS FORMAS PAR PROBLĒMĀM RĀMĀ UN MIERĪGĀ GAISOTNĒ BŪS PRIVILIĢĒTAS, LAI PIEVĒRSTU UZMANĪBU LALUNNO UN TĀ APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM. PROJEKTS IETVER KURSUS, LAI UZLABOTU PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ ITĀĻU ANGĻU VALODAS ĀRZEMNIEKIEM MATEMĀTIKĀ UN DABASZINĀTNĒS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI NO REGGIO KALABRIJAS PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM, LAI STIPRINĀTU UN ATTĪSTĪTU PAMATPRASMES NOLŪKĀ MAZINĀT SOCIĀLO UN KULTŪRAS PLAISU UN VEICINĀT IEKĻAUŠANU UN SOCIALIZĀCIJU. PASĀKUMI IR ĀRPUSSKOLAS UN SASKAN AR TO, KO IEROSINA PTOF D INSTITŪTS UN KAS IR UZSVĒRTS RAV. TIE TIEK PIEDĀVĀTI INOVATĪVĀ UN LABORATORIJAS VEIDĀ NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS VIDĒ, KAS NE VIENMĒR SAKRĪT AR LAMBIENTESCUOLA. TIKS AKTIVIZĒTAS PRAKTISKAS DARBNĪCAS, UN KOOPERATĪVĀS MĀCĪŠANĀS UN MĀCĪŠANĀS FORMAS PAR PROBLĒMĀM RĀMĀ UN MIERĪGĀ GAISOTNĒ BŪS PRIVILIĢĒTAS, LAI PIEVĒRSTU UZMANĪBU LALUNNO UN TĀ APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM. PROJEKTS IETVER KURSUS, LAI UZLABOTU PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ ITĀĻU ANGĻU VALODAS ĀRZEMNIEKIEM MATEMĀTIKĀ UN DABASZINĀTNĒS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNEJ ŠKOLY ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA NA POSILNENIE A ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ZMENŠIŤ SOCIÁLNO-KULTÚRNU PRIEPASŤ A PODPORIŤ ZAČLENENIE A SOCIALIZÁCIU. ČINNOSTI SÚ MIMOŠKOLSKÉ A V SÚLADE S TÝM, ČO NAVRHUJE INŠTITÚT PTOF D A ČO JE ZDÔRAZNENÉ V RAV. NAVRHUJÚ SA INOVATÍVNYM A LABORATÓRNYM SPÔSOBOM V NEFORMÁLNOM VZDELÁVACOM PROSTREDÍ, KTORÉ SA NEMUSÍ NEVYHNUTNE ZHODOVAŤ S LAMBIENTESCUOLOU. AKTIVUJÚ SA PRAKTICKÉ SEMINÁRE A FORMY KOOPERATÍVNEHO VZDELÁVANIA A UČENIA SA PRE PROBLÉMY V POKOJNEJ A UVOĽNENEJ KLÍME BUDÚ PRIVILEGOVANÉ, ABY SA LALUNNO A JEHO POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY STALI STREDOBODOM. PROJEKT ZAHŔŇA KURZY NA ZVYŠOVANIE ZRUČNOSTÍ V RODNOM JAZYKU TALIANČINA ANGLIČTINA PRE CUDZINCOV MATEMATIKA A VEDA. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNEJ ŠKOLY ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA NA POSILNENIE A ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ZMENŠIŤ SOCIÁLNO-KULTÚRNU PRIEPASŤ A PODPORIŤ ZAČLENENIE A SOCIALIZÁCIU. ČINNOSTI SÚ MIMOŠKOLSKÉ A V SÚLADE S TÝM, ČO NAVRHUJE INŠTITÚT PTOF D A ČO JE ZDÔRAZNENÉ V RAV. NAVRHUJÚ SA INOVATÍVNYM A LABORATÓRNYM SPÔSOBOM V NEFORMÁLNOM VZDELÁVACOM PROSTREDÍ, KTORÉ SA NEMUSÍ NEVYHNUTNE ZHODOVAŤ S LAMBIENTESCUOLOU. AKTIVUJÚ SA PRAKTICKÉ SEMINÁRE A FORMY KOOPERATÍVNEHO VZDELÁVANIA A UČENIA SA PRE PROBLÉMY V POKOJNEJ A UVOĽNENEJ KLÍME BUDÚ PRIVILEGOVANÉ, ABY SA LALUNNO A JEHO POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY STALI STREDOBODOM. PROJEKT ZAHŔŇA KURZY NA ZVYŠOVANIE ZRUČNOSTÍ V RODNOM JAZYKU TALIANČINA ANGLIČTINA PRE CUDZINCOV MATEMATIKA A VEDA. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNEJ ŠKOLY ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA NA POSILNENIE A ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ZMENŠIŤ SOCIÁLNO-KULTÚRNU PRIEPASŤ A PODPORIŤ ZAČLENENIE A SOCIALIZÁCIU. ČINNOSTI SÚ MIMOŠKOLSKÉ A V SÚLADE S TÝM, ČO NAVRHUJE INŠTITÚT PTOF D A ČO JE ZDÔRAZNENÉ V RAV. NAVRHUJÚ SA INOVATÍVNYM A LABORATÓRNYM SPÔSOBOM V NEFORMÁLNOM VZDELÁVACOM PROSTREDÍ, KTORÉ SA NEMUSÍ NEVYHNUTNE ZHODOVAŤ S LAMBIENTESCUOLOU. AKTIVUJÚ SA PRAKTICKÉ SEMINÁRE A FORMY KOOPERATÍVNEHO VZDELÁVANIA A UČENIA SA PRE PROBLÉMY V POKOJNEJ A UVOĽNENEJ KLÍME BUDÚ PRIVILEGOVANÉ, ABY SA LALUNNO A JEHO POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY STALI STREDOBODOM. PROJEKT ZAHŔŇA KURZY NA ZVYŠOVANIE ZRUČNOSTÍ V RODNOM JAZYKU TALIANČINA ANGLIČTINA PRE CUDZINCOV MATEMATIKA A VEDA. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AN ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Ó REGGIO CALABRIA CHUN BUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS A FHORBAIRT D’FHONN AN BHEARNA SHOCH-CHULTÚRTHA A LAGHDÚ AGUS CUIMSIÚ AGUS SÓISIALÚ A CHUR CHUN CINN. TÁ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM AGUS COMHSHEASMHACH LEIS AN MÉID ATÁ MOLTA AG INSTITIÚID PTOF D AGUS LEIS AN MÉID A AIBHSÍTEAR SAN RAV. MOLTAR IAD AR BHEALACH NUÁLACH SAOTHARLAINNE I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NEAMHFHOIRMIÚLA NACH GÁ GO MBEADH SIAD AG TEACHT LE LAMBIENTESCUOLA. CUIRFEAR CEARDLANNA PRAITICIÚLA I NGNÍOMH AGUS BEIDH SÉ DE PHRIBHLÉID AG CINEÁLACHA FOGHLAMA COMHOIBRITHEACHA AGUS FOGHLAMA COMHOIBRITHEACHA LE HAGHAIDH FADHBANNA IN AERÁID SHERENE AGUS SCÍTH A LIGEAN LALUNNO AGUS A RIACHTANAIS OILIÚNA A CHUR SAN IONAD. ÁIRÍTEAR AR AN TIONSCADAL CÚRSAÍ CHUN SCILEANNA A ARDÚ I DTEANGA DHÚCHAIS IODÁILIS BÉARLA DON MHATAMAITIC EACHTRANNACH AGUS EOLAÍOCHT. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AN ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Ó REGGIO CALABRIA CHUN BUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS A FHORBAIRT D’FHONN AN BHEARNA SHOCH-CHULTÚRTHA A LAGHDÚ AGUS CUIMSIÚ AGUS SÓISIALÚ A CHUR CHUN CINN. TÁ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM AGUS COMHSHEASMHACH LEIS AN MÉID ATÁ MOLTA AG INSTITIÚID PTOF D AGUS LEIS AN MÉID A AIBHSÍTEAR SAN RAV. MOLTAR IAD AR BHEALACH NUÁLACH SAOTHARLAINNE I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NEAMHFHOIRMIÚLA NACH GÁ GO MBEADH SIAD AG TEACHT LE LAMBIENTESCUOLA. CUIRFEAR CEARDLANNA PRAITICIÚLA I NGNÍOMH AGUS BEIDH SÉ DE PHRIBHLÉID AG CINEÁLACHA FOGHLAMA COMHOIBRITHEACHA AGUS FOGHLAMA COMHOIBRITHEACHA LE HAGHAIDH FADHBANNA IN AERÁID SHERENE AGUS SCÍTH A LIGEAN LALUNNO AGUS A RIACHTANAIS OILIÚNA A CHUR SAN IONAD. ÁIRÍTEAR AR AN TIONSCADAL CÚRSAÍ CHUN SCILEANNA A ARDÚ I DTEANGA DHÚCHAIS IODÁILIS BÉARLA DON MHATAMAITIC EACHTRANNACH AGUS EOLAÍOCHT. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AN ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Ó REGGIO CALABRIA CHUN BUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS A FHORBAIRT D’FHONN AN BHEARNA SHOCH-CHULTÚRTHA A LAGHDÚ AGUS CUIMSIÚ AGUS SÓISIALÚ A CHUR CHUN CINN. TÁ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM AGUS COMHSHEASMHACH LEIS AN MÉID ATÁ MOLTA AG INSTITIÚID PTOF D AGUS LEIS AN MÉID A AIBHSÍTEAR SAN RAV. MOLTAR IAD AR BHEALACH NUÁLACH SAOTHARLAINNE I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NEAMHFHOIRMIÚLA NACH GÁ GO MBEADH SIAD AG TEACHT LE LAMBIENTESCUOLA. CUIRFEAR CEARDLANNA PRAITICIÚLA I NGNÍOMH AGUS BEIDH SÉ DE PHRIBHLÉID AG CINEÁLACHA FOGHLAMA COMHOIBRITHEACHA AGUS FOGHLAMA COMHOIBRITHEACHA LE HAGHAIDH FADHBANNA IN AERÁID SHERENE AGUS SCÍTH A LIGEAN LALUNNO AGUS A RIACHTANAIS OILIÚNA A CHUR SAN IONAD. ÁIRÍTEAR AR AN TIONSCADAL CÚRSAÍ CHUN SCILEANNA A ARDÚ I DTEANGA DHÚCHAIS IODÁILIS BÉARLA DON MHATAMAITIC EACHTRANNACH AGUS EOLAÍOCHT. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA S CÍLEM POSÍLIT A ROZVÍJET ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI S CÍLEM ZMENŠIT SOCIÁLNĚ-KULTURNÍ ROZDÍLY A PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ A SOCIALIZACI. ČINNOSTI JSOU MIMOŠKOLNÍ A JSOU V SOULADU S TÍM, CO NAVRHUJE INSTITUT PTOF D, A S TÍM, CO JE ZDŮRAZNĚNO V RAV. JSOU NAVRHOVÁNY INOVATIVNÍM A LABORATORNÍM ZPŮSOBEM V PROSTŘEDÍ INFORMÁLNÍHO UČENÍ, KTERÉ SE NEMUSÍ NUTNĚ SHODOVAT S LAMBIENTESCUOLA. BUDOU AKTIVOVÁNY PRAKTICKÉ WORKSHOPY A FORMY KOOPERATIVNÍHO UČENÍ A UČENÍ SE PROBLÉMŮM V KLIDNÉM A UVOLNĚNÉM KLIMATU BUDOU PRIVILEGOVANÉ, ABY LALUNNO A JEHO VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY BYLY STŘEDEM POZORNOSTI. PROJEKT ZAHRNUJE KURZY PRO ZVÝŠENÍ DOVEDNOSTÍ V RODNÉM JAZYCE ITALŠTINA ANGLIČTINA PRO CIZINCE MATEMATIKA A PŘÍRODNÍ VĚDY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA S CÍLEM POSÍLIT A ROZVÍJET ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI S CÍLEM ZMENŠIT SOCIÁLNĚ-KULTURNÍ ROZDÍLY A PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ A SOCIALIZACI. ČINNOSTI JSOU MIMOŠKOLNÍ A JSOU V SOULADU S TÍM, CO NAVRHUJE INSTITUT PTOF D, A S TÍM, CO JE ZDŮRAZNĚNO V RAV. JSOU NAVRHOVÁNY INOVATIVNÍM A LABORATORNÍM ZPŮSOBEM V PROSTŘEDÍ INFORMÁLNÍHO UČENÍ, KTERÉ SE NEMUSÍ NUTNĚ SHODOVAT S LAMBIENTESCUOLA. BUDOU AKTIVOVÁNY PRAKTICKÉ WORKSHOPY A FORMY KOOPERATIVNÍHO UČENÍ A UČENÍ SE PROBLÉMŮM V KLIDNÉM A UVOLNĚNÉM KLIMATU BUDOU PRIVILEGOVANÉ, ABY LALUNNO A JEHO VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY BYLY STŘEDEM POZORNOSTI. PROJEKT ZAHRNUJE KURZY PRO ZVÝŠENÍ DOVEDNOSTÍ V RODNÉM JAZYCE ITALŠTINA ANGLIČTINA PRO CIZINCE MATEMATIKA A PŘÍRODNÍ VĚDY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA S CÍLEM POSÍLIT A ROZVÍJET ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI S CÍLEM ZMENŠIT SOCIÁLNĚ-KULTURNÍ ROZDÍLY A PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ A SOCIALIZACI. ČINNOSTI JSOU MIMOŠKOLNÍ A JSOU V SOULADU S TÍM, CO NAVRHUJE INSTITUT PTOF D, A S TÍM, CO JE ZDŮRAZNĚNO V RAV. JSOU NAVRHOVÁNY INOVATIVNÍM A LABORATORNÍM ZPŮSOBEM V PROSTŘEDÍ INFORMÁLNÍHO UČENÍ, KTERÉ SE NEMUSÍ NUTNĚ SHODOVAT S LAMBIENTESCUOLA. BUDOU AKTIVOVÁNY PRAKTICKÉ WORKSHOPY A FORMY KOOPERATIVNÍHO UČENÍ A UČENÍ SE PROBLÉMŮM V KLIDNÉM A UVOLNĚNÉM KLIMATU BUDOU PRIVILEGOVANÉ, ABY LALUNNO A JEHO VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY BYLY STŘEDEM POZORNOSTI. PROJEKT ZAHRNUJE KURZY PRO ZVÝŠENÍ DOVEDNOSTÍ V RODNÉM JAZYCE ITALŠTINA ANGLIČTINA PRO CIZINCE MATEMATIKA A PŘÍRODNÍ VĚDY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISAVA AOS ALUNOS DA ESCOLA PRIMÁRIA DO ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI DE REGGIO CALABRIA REFORÇAR E DESENVOLVER COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE REDUZIR O FOSSO SOCIOCULTURAL E PROMOVER A INCLUSÃO E A SOCIALIZAÇÃO. AS ATIVIDADES SÃO EXTRACURRICULARES E COERENTES COM O QUE É PROPOSTO PELO INSTITUTO PTOF D E O QUE É DESTACADO NO RAV. SÃO PROPOSTOS DE FORMA INOVADORA E LABORATORIAL EM AMBIENTES INFORMAIS DE APRENDIZAGEM QUE NÃO COINCIDEM NECESSARIAMENTE COM O LAMBIENTESCUOLA. SERÃO ATIVADOS WORKSHOPS PRÁTICOS E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E APRENDIZAGEM PARA PROBLEMAS NUM CLIMA SERENO E DESCONTRAÍDO SERÃO PRIVILEGIADAS PARA COLOCAR O LALUNNO E AS SUAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO NO CENTRO. O PROJETO INCLUI CURSOS PARA AUMENTAR AS HABILIDADES EM LÍNGUA NATIVA INGLÊS ITALIANO PARA ESTRANGEIROS MATEMÁTICA E CIÊNCIA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA AOS ALUNOS DA ESCOLA PRIMÁRIA DO ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI DE REGGIO CALABRIA REFORÇAR E DESENVOLVER COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE REDUZIR O FOSSO SOCIOCULTURAL E PROMOVER A INCLUSÃO E A SOCIALIZAÇÃO. AS ATIVIDADES SÃO EXTRACURRICULARES E COERENTES COM O QUE É PROPOSTO PELO INSTITUTO PTOF D E O QUE É DESTACADO NO RAV. SÃO PROPOSTOS DE FORMA INOVADORA E LABORATORIAL EM AMBIENTES INFORMAIS DE APRENDIZAGEM QUE NÃO COINCIDEM NECESSARIAMENTE COM O LAMBIENTESCUOLA. SERÃO ATIVADOS WORKSHOPS PRÁTICOS E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E APRENDIZAGEM PARA PROBLEMAS NUM CLIMA SERENO E DESCONTRAÍDO SERÃO PRIVILEGIADAS PARA COLOCAR O LALUNNO E AS SUAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO NO CENTRO. O PROJETO INCLUI CURSOS PARA AUMENTAR AS HABILIDADES EM LÍNGUA NATIVA INGLÊS ITALIANO PARA ESTRANGEIROS MATEMÁTICA E CIÊNCIA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA AOS ALUNOS DA ESCOLA PRIMÁRIA DO ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI DE REGGIO CALABRIA REFORÇAR E DESENVOLVER COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE REDUZIR O FOSSO SOCIOCULTURAL E PROMOVER A INCLUSÃO E A SOCIALIZAÇÃO. AS ATIVIDADES SÃO EXTRACURRICULARES E COERENTES COM O QUE É PROPOSTO PELO INSTITUTO PTOF D E O QUE É DESTACADO NO RAV. SÃO PROPOSTOS DE FORMA INOVADORA E LABORATORIAL EM AMBIENTES INFORMAIS DE APRENDIZAGEM QUE NÃO COINCIDEM NECESSARIAMENTE COM O LAMBIENTESCUOLA. SERÃO ATIVADOS WORKSHOPS PRÁTICOS E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E APRENDIZAGEM PARA PROBLEMAS NUM CLIMA SERENO E DESCONTRAÍDO SERÃO PRIVILEGIADAS PARA COLOCAR O LALUNNO E AS SUAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO NO CENTRO. O PROJETO INCLUI CURSOS PARA AUMENTAR AS HABILIDADES EM LÍNGUA NATIVA INGLÊS ITALIANO PARA ESTRANGEIROS MATEMÁTICA E CIÊNCIA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT OLI SUUNATUD REGGIO CALABRIA ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ALGKOOLI ÕPILASTELE, ET TUGEVDADA JA ARENDADA PÕHIOSKUSI, ET VÄHENDADA SOTSIAAL-KULTUURILIST LÕHET NING EDENDADA KAASATUST JA SOTSIALISEERUMIST. TEGEVUSED ON ÕPPEKAVAVÄLISED JA VASTAVAD PTOF D INSTITUUDI ETTEPANEKULE JA RAV-I ESILETÕSTTULE. NEID PAKUTAKSE VÄLJA UUENDUSLIKUL JA LABORATOORSEL VIISIL INFORMAALSES ÕPPEKESKKONNAS, MIS EI PRUUGI TINGIMATA LANGEDA KOKKU LAMBIENTESCUOLA’GA. KÄIVITATAKSE PRAKTILISED TÖÖTOAD NING RAHULIKUS JA LÕDVESTUNUD KLIIMAS ESINEVATE PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS PAKUTAKSE KOOSTÖÖ- JA ÕPPIMISVORME, ET PANNA LALUNNO JA SELLE KOOLITUSVAJADUSED KESKSELE KOHALE. PROJEKT HÕLMAB KURSUSI, MILLE EESMÄRK ON TÕSTA ITAALIA KEELE EMAKEELE OSKUST VÄLISMAALASTELE MATEMAATIKAS JA LOODUSTEADUSTES. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD REGGIO CALABRIA ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ALGKOOLI ÕPILASTELE, ET TUGEVDADA JA ARENDADA PÕHIOSKUSI, ET VÄHENDADA SOTSIAAL-KULTUURILIST LÕHET NING EDENDADA KAASATUST JA SOTSIALISEERUMIST. TEGEVUSED ON ÕPPEKAVAVÄLISED JA VASTAVAD PTOF D INSTITUUDI ETTEPANEKULE JA RAV-I ESILETÕSTTULE. NEID PAKUTAKSE VÄLJA UUENDUSLIKUL JA LABORATOORSEL VIISIL INFORMAALSES ÕPPEKESKKONNAS, MIS EI PRUUGI TINGIMATA LANGEDA KOKKU LAMBIENTESCUOLA’GA. KÄIVITATAKSE PRAKTILISED TÖÖTOAD NING RAHULIKUS JA LÕDVESTUNUD KLIIMAS ESINEVATE PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS PAKUTAKSE KOOSTÖÖ- JA ÕPPIMISVORME, ET PANNA LALUNNO JA SELLE KOOLITUSVAJADUSED KESKSELE KOHALE. PROJEKT HÕLMAB KURSUSI, MILLE EESMÄRK ON TÕSTA ITAALIA KEELE EMAKEELE OSKUST VÄLISMAALASTELE MATEMAATIKAS JA LOODUSTEADUSTES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT OLI SUUNATUD REGGIO CALABRIA ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ALGKOOLI ÕPILASTELE, ET TUGEVDADA JA ARENDADA PÕHIOSKUSI, ET VÄHENDADA SOTSIAAL-KULTUURILIST LÕHET NING EDENDADA KAASATUST JA SOTSIALISEERUMIST. TEGEVUSED ON ÕPPEKAVAVÄLISED JA VASTAVAD PTOF D INSTITUUDI ETTEPANEKULE JA RAV-I ESILETÕSTTULE. NEID PAKUTAKSE VÄLJA UUENDUSLIKUL JA LABORATOORSEL VIISIL INFORMAALSES ÕPPEKESKKONNAS, MIS EI PRUUGI TINGIMATA LANGEDA KOKKU LAMBIENTESCUOLA’GA. KÄIVITATAKSE PRAKTILISED TÖÖTOAD NING RAHULIKUS JA LÕDVESTUNUD KLIIMAS ESINEVATE PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS PAKUTAKSE KOOSTÖÖ- JA ÕPPIMISVORME, ET PANNA LALUNNO JA SELLE KOOLITUSVAJADUSED KESKSELE KOHALE. PROJEKT HÕLMAB KURSUSI, MILLE EESMÄRK ON TÕSTA ITAALIA KEELE EMAKEELE OSKUST VÄLISMAALASTELE MATEMAATIKAS JA LOODUSTEADUSTES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A REGGIO CALABRIA-I ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK TANULÓI VOLTAK, HOGY MEGERŐSÍTSÉK ÉS FEJLESSZÉK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS SZAKADÉK CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A BEFOGADÁS ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A TEVÉKENYSÉGEK TANÓRÁN KÍVÜLIEK, ÉS ÖSSZHANGBAN VANNAK A PTOF D INTÉZET ÁLTAL JAVASOLTAKKAL ÉS A RAV-BAN KIEMELT TEVÉKENYSÉGEKKEL. EZEKET INNOVATÍV ÉS LABORATÓRIUMI JELLEGŰ MÓDON JAVASOLJÁK OLYAN INFORMÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN, AMELY NEM FELTÉTLENÜL ESIK EGYBE A LAMBIENTESCUOLA-VAL. GYAKORLATI MUNKAÉRTEKEZLETEKET INDÍTANAK, ÉS A NYUGODT ÉS NYUGODT LÉGKÖRBEN A KOOPERATÍV TANULÁS ÉS A PROBLÉMÁK TANULÁSÁNAK FORMÁI KIVÁLTSÁGOSAK LESZNEK, HOGY A LALUNNO-T ÉS KÉPZÉSI SZÜKSÉGLETEIT A KÖZÉPPONTBA HELYEZZÉK. A PROJEKT TARTALMAZ TANFOLYAMOKAT, HOGY NÖVELJE A KÉSZSÉGEK ANYANYELVI OLASZ ANGOL KÜLFÖLDIEK MATEMATIKA ÉS A TERMÉSZETTUDOMÁNYOK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A REGGIO CALABRIA-I ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK TANULÓI VOLTAK, HOGY MEGERŐSÍTSÉK ÉS FEJLESSZÉK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS SZAKADÉK CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A BEFOGADÁS ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A TEVÉKENYSÉGEK TANÓRÁN KÍVÜLIEK, ÉS ÖSSZHANGBAN VANNAK A PTOF D INTÉZET ÁLTAL JAVASOLTAKKAL ÉS A RAV-BAN KIEMELT TEVÉKENYSÉGEKKEL. EZEKET INNOVATÍV ÉS LABORATÓRIUMI JELLEGŰ MÓDON JAVASOLJÁK OLYAN INFORMÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN, AMELY NEM FELTÉTLENÜL ESIK EGYBE A LAMBIENTESCUOLA-VAL. GYAKORLATI MUNKAÉRTEKEZLETEKET INDÍTANAK, ÉS A NYUGODT ÉS NYUGODT LÉGKÖRBEN A KOOPERATÍV TANULÁS ÉS A PROBLÉMÁK TANULÁSÁNAK FORMÁI KIVÁLTSÁGOSAK LESZNEK, HOGY A LALUNNO-T ÉS KÉPZÉSI SZÜKSÉGLETEIT A KÖZÉPPONTBA HELYEZZÉK. A PROJEKT TARTALMAZ TANFOLYAMOKAT, HOGY NÖVELJE A KÉSZSÉGEK ANYANYELVI OLASZ ANGOL KÜLFÖLDIEK MATEMATIKA ÉS A TERMÉSZETTUDOMÁNYOK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A REGGIO CALABRIA-I ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK TANULÓI VOLTAK, HOGY MEGERŐSÍTSÉK ÉS FEJLESSZÉK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS SZAKADÉK CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A BEFOGADÁS ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A TEVÉKENYSÉGEK TANÓRÁN KÍVÜLIEK, ÉS ÖSSZHANGBAN VANNAK A PTOF D INTÉZET ÁLTAL JAVASOLTAKKAL ÉS A RAV-BAN KIEMELT TEVÉKENYSÉGEKKEL. EZEKET INNOVATÍV ÉS LABORATÓRIUMI JELLEGŰ MÓDON JAVASOLJÁK OLYAN INFORMÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN, AMELY NEM FELTÉTLENÜL ESIK EGYBE A LAMBIENTESCUOLA-VAL. GYAKORLATI MUNKAÉRTEKEZLETEKET INDÍTANAK, ÉS A NYUGODT ÉS NYUGODT LÉGKÖRBEN A KOOPERATÍV TANULÁS ÉS A PROBLÉMÁK TANULÁSÁNAK FORMÁI KIVÁLTSÁGOSAK LESZNEK, HOGY A LALUNNO-T ÉS KÉPZÉSI SZÜKSÉGLETEIT A KÖZÉPPONTBA HELYEZZÉK. A PROJEKT TARTALMAZ TANFOLYAMOKAT, HOGY NÖVELJE A KÉSZSÉGEK ANYANYELVI OLASZ ANGOL KÜLFÖLDIEK MATEMATIKA ÉS A TERMÉSZETTUDOMÁNYOK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ БЕШЕ НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ОТ РЕДЖО КАЛАБРИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ И РАЗВИВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА. ДЕЙНОСТИТЕ СА ИЗВЪНКЛАСНИ И СЪОТВЕТСТВАТ НА ПРЕДЛОЖЕНОТО ОТ ИНСТИТУТА PTOF D И НА ТОВА, КОЕТО Е ПОДЧЕРТАНО В RAV. ТЕ СЕ ПРЕДЛАГАТ ПО ИНОВАТИВЕН И ЛАБОРАТОРЕН НАЧИН В НЕФОРМАЛНА УЧЕБНА СРЕДА, КОЯТО НЕ СЪВПАДА НЕПРЕМЕННО С LAMBIENTESCUOLA. ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ПРАКТИЧЕСКИ СЕМИНАРИ И ЩЕ БЪДАТ ПРИВИЛЕГИРОВАНИ ФОРМИТЕ НА СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ И УЧЕНЕ ЗА ПРОБЛЕМИ ПРИ СПОКОЕН И СПОКОЕН КЛИМАТ, ЗА ДА СЕ ПОСТАВИ LALUNNO И НЕГОВИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ В ЦЕНТЪРА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА КУРСОВЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО РОДНИЯ ЕЗИК ИТАЛИАНСКИ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ МАТЕМАТИКА И НАУКИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ БЕШЕ НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ОТ РЕДЖО КАЛАБРИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ И РАЗВИВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА. ДЕЙНОСТИТЕ СА ИЗВЪНКЛАСНИ И СЪОТВЕТСТВАТ НА ПРЕДЛОЖЕНОТО ОТ ИНСТИТУТА PTOF D И НА ТОВА, КОЕТО Е ПОДЧЕРТАНО В RAV. ТЕ СЕ ПРЕДЛАГАТ ПО ИНОВАТИВЕН И ЛАБОРАТОРЕН НАЧИН В НЕФОРМАЛНА УЧЕБНА СРЕДА, КОЯТО НЕ СЪВПАДА НЕПРЕМЕННО С LAMBIENTESCUOLA. ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ПРАКТИЧЕСКИ СЕМИНАРИ И ЩЕ БЪДАТ ПРИВИЛЕГИРОВАНИ ФОРМИТЕ НА СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ И УЧЕНЕ ЗА ПРОБЛЕМИ ПРИ СПОКОЕН И СПОКОЕН КЛИМАТ, ЗА ДА СЕ ПОСТАВИ LALUNNO И НЕГОВИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ В ЦЕНТЪРА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА КУРСОВЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО РОДНИЯ ЕЗИК ИТАЛИАНСКИ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ МАТЕМАТИКА И НАУКИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ БЕШЕ НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ОТ РЕДЖО КАЛАБРИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ И РАЗВИВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА. ДЕЙНОСТИТЕ СА ИЗВЪНКЛАСНИ И СЪОТВЕТСТВАТ НА ПРЕДЛОЖЕНОТО ОТ ИНСТИТУТА PTOF D И НА ТОВА, КОЕТО Е ПОДЧЕРТАНО В RAV. ТЕ СЕ ПРЕДЛАГАТ ПО ИНОВАТИВЕН И ЛАБОРАТОРЕН НАЧИН В НЕФОРМАЛНА УЧЕБНА СРЕДА, КОЯТО НЕ СЪВПАДА НЕПРЕМЕННО С LAMBIENTESCUOLA. ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ПРАКТИЧЕСКИ СЕМИНАРИ И ЩЕ БЪДАТ ПРИВИЛЕГИРОВАНИ ФОРМИТЕ НА СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ И УЧЕНЕ ЗА ПРОБЛЕМИ ПРИ СПОКОЕН И СПОКОЕН КЛИМАТ, ЗА ДА СЕ ПОСТАВИ LALUNNO И НЕГОВИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ В ЦЕНТЪРА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА КУРСОВЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО РОДНИЯ ЕЗИК ИТАЛИАНСКИ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ МАТЕМАТИКА И НАУКИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS SKIRTAS KALABRIJOS REDŽO ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIAMS STIPRINTI IR UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS SOCIALINIS IR KULTŪRINIS ATOTRŪKIS IR SKATINAMA ĮTRAUKTIS BEI SOCIALIZACIJA. VEIKLA YRA UŽKLASINĖ IR ATITINKA TAI, KĄ SIŪLO PTOF D INSTITUTAS IR KAS PABRĖŽIAMA RAV. JIE SIŪLOMI NAUJOVIŠKAI IR LABORATORINIU BŪDU SAVIŠVIETOS APLINKOJE, KURI NEBŪTINAI SUTAMPA SU LAMBIENTESCUOLA. BUS AKTYVUOTI PRAKTINIAI SEMINARAI, O LALUNNO IR JO MOKYMO POREIKIAI DAUGIAUSIA DĖMESIO BUS SKIRIAMA BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI IR MOKYMOSI FORMOMS, SUSIJUSIOMS SU PROBLEMOMIS RAMIOJE IR RAMIOJE APLINKOJE. PROJEKTAS APIMA KURSUS, SKIRTUS UGDYTI ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA ITALŲ ANGLŲ KALBA UŽSIENIEČIAMS MATEMATIKOS IR GAMTOS MOKSLŲ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS KALABRIJOS REDŽO ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIAMS STIPRINTI IR UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS SOCIALINIS IR KULTŪRINIS ATOTRŪKIS IR SKATINAMA ĮTRAUKTIS BEI SOCIALIZACIJA. VEIKLA YRA UŽKLASINĖ IR ATITINKA TAI, KĄ SIŪLO PTOF D INSTITUTAS IR KAS PABRĖŽIAMA RAV. JIE SIŪLOMI NAUJOVIŠKAI IR LABORATORINIU BŪDU SAVIŠVIETOS APLINKOJE, KURI NEBŪTINAI SUTAMPA SU LAMBIENTESCUOLA. BUS AKTYVUOTI PRAKTINIAI SEMINARAI, O LALUNNO IR JO MOKYMO POREIKIAI DAUGIAUSIA DĖMESIO BUS SKIRIAMA BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI IR MOKYMOSI FORMOMS, SUSIJUSIOMS SU PROBLEMOMIS RAMIOJE IR RAMIOJE APLINKOJE. PROJEKTAS APIMA KURSUS, SKIRTUS UGDYTI ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA ITALŲ ANGLŲ KALBA UŽSIENIEČIAMS MATEMATIKOS IR GAMTOS MOKSLŲ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS SKIRTAS KALABRIJOS REDŽO ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIAMS STIPRINTI IR UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS SOCIALINIS IR KULTŪRINIS ATOTRŪKIS IR SKATINAMA ĮTRAUKTIS BEI SOCIALIZACIJA. VEIKLA YRA UŽKLASINĖ IR ATITINKA TAI, KĄ SIŪLO PTOF D INSTITUTAS IR KAS PABRĖŽIAMA RAV. JIE SIŪLOMI NAUJOVIŠKAI IR LABORATORINIU BŪDU SAVIŠVIETOS APLINKOJE, KURI NEBŪTINAI SUTAMPA SU LAMBIENTESCUOLA. BUS AKTYVUOTI PRAKTINIAI SEMINARAI, O LALUNNO IR JO MOKYMO POREIKIAI DAUGIAUSIA DĖMESIO BUS SKIRIAMA BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI IR MOKYMOSI FORMOMS, SUSIJUSIOMS SU PROBLEMOMIS RAMIOJE IR RAMIOJE APLINKOJE. PROJEKTAS APIMA KURSUS, SKIRTUS UGDYTI ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA ITALŲ ANGLŲ KALBA UŽSIENIEČIAMS MATEMATIKOS IR GAMTOS MOKSLŲ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA BIO JE UČENICIMA OSNOVNE ŠKOLE ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI IZ REGGIO CALABRIJE OJAČATI I RAZVITI OSNOVNE VJEŠTINE KAKO BI SE SMANJIO DRUŠTVENO-KULTURNI JAZ TE PROMICALA UKLJUČENOST I SOCIJALIZACIJA. AKTIVNOSTI SU IZVANNASTAVNE I U SKLADU S PRIJEDLOGOM INSTITUTA PTOF D I ŠTO JE ISTAKNUTO U RAV-U. PREDLAŽU SE NA INOVATIVAN I LABORATORIJSKI NAČIN U NEFORMALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KOJA SE NE PODUDARAJU NUŽNO S LAMBIENTESCUOLA. BIT ĆE POKRENUTE PRAKTIČNE RADIONICE, A OBLICI SURADNIČKOG UČENJA I UČENJA ZA PROBLEME U MIRNOJ I OPUŠTENOJ KLIMI BIT ĆE PRIVILEGIRANI DA LALUNNO I NJEGOVE POTREBE OSPOSOBLJAVANJA BUDU U SREDIŠTU. PROJEKT UKLJUČUJE TEČAJEVE ZA PODIZANJE VJEŠTINA NA MATERINJEM JEZIKU TALIJANSKI ENGLESKI ZA STRANCE MATEMATIKE I ZNANOSTI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE UČENICIMA OSNOVNE ŠKOLE ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI IZ REGGIO CALABRIJE OJAČATI I RAZVITI OSNOVNE VJEŠTINE KAKO BI SE SMANJIO DRUŠTVENO-KULTURNI JAZ TE PROMICALA UKLJUČENOST I SOCIJALIZACIJA. AKTIVNOSTI SU IZVANNASTAVNE I U SKLADU S PRIJEDLOGOM INSTITUTA PTOF D I ŠTO JE ISTAKNUTO U RAV-U. PREDLAŽU SE NA INOVATIVAN I LABORATORIJSKI NAČIN U NEFORMALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KOJA SE NE PODUDARAJU NUŽNO S LAMBIENTESCUOLA. BIT ĆE POKRENUTE PRAKTIČNE RADIONICE, A OBLICI SURADNIČKOG UČENJA I UČENJA ZA PROBLEME U MIRNOJ I OPUŠTENOJ KLIMI BIT ĆE PRIVILEGIRANI DA LALUNNO I NJEGOVE POTREBE OSPOSOBLJAVANJA BUDU U SREDIŠTU. PROJEKT UKLJUČUJE TEČAJEVE ZA PODIZANJE VJEŠTINA NA MATERINJEM JEZIKU TALIJANSKI ENGLESKI ZA STRANCE MATEMATIKE I ZNANOSTI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE UČENICIMA OSNOVNE ŠKOLE ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI IZ REGGIO CALABRIJE OJAČATI I RAZVITI OSNOVNE VJEŠTINE KAKO BI SE SMANJIO DRUŠTVENO-KULTURNI JAZ TE PROMICALA UKLJUČENOST I SOCIJALIZACIJA. AKTIVNOSTI SU IZVANNASTAVNE I U SKLADU S PRIJEDLOGOM INSTITUTA PTOF D I ŠTO JE ISTAKNUTO U RAV-U. PREDLAŽU SE NA INOVATIVAN I LABORATORIJSKI NAČIN U NEFORMALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KOJA SE NE PODUDARAJU NUŽNO S LAMBIENTESCUOLA. BIT ĆE POKRENUTE PRAKTIČNE RADIONICE, A OBLICI SURADNIČKOG UČENJA I UČENJA ZA PROBLEME U MIRNOJ I OPUŠTENOJ KLIMI BIT ĆE PRIVILEGIRANI DA LALUNNO I NJEGOVE POTREBE OSPOSOBLJAVANJA BUDU U SREDIŠTU. PROJEKT UKLJUČUJE TEČAJEVE ZA PODIZANJE VJEŠTINA NA MATERINJEM JEZIKU TALIJANSKI ENGLESKI ZA STRANCE MATEMATIKE I ZNANOSTI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL ELEVER I GRUNDSKOLAN VID ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI I REGGIO CALABRIA FÖR ATT STÄRKA OCH UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT MINSKA DEN SOCIOKULTURELLA KLYFTAN OCH FRÄMJA INTEGRATION OCH SOCIALISERING. VERKSAMHETEN ÄR EXTRACURRICULAR OCH ÖVERENSSTÄMMER MED VAD SOM FÖRESLÅS AV PTOF D-INSTITUTET OCH DET SOM LYFTS FRAM I RAV. DE FÖRESLÅS PÅ ETT INNOVATIVT OCH LABORATORIELIKNANDE SÄTT I INFORMELLA INLÄRNINGSMILJÖER SOM INTE NÖDVÄNDIGTVIS SAMMANFALLER MED LAMBIENTESCUOLA. PRAKTISKA WORKSHOPPAR KOMMER ATT AKTIVERAS OCH OLIKA FORMER AV GEMENSAMT LÄRANDE OCH LÄRANDE FÖR PROBLEM I ETT LUGNT OCH AVSLAPPNAT KLIMAT KOMMER ATT PRIORITERAS NÄR DET GÄLLER ATT SÄTTA LALUNNO OCH DESS UTBILDNINGSBEHOV I CENTRUM. I PROJEKTET INGÅR KURSER FÖR ATT HÖJA KUNSKAPERNA I MODERSMÅLET ITALIENSKA ENGELSKA FÖR UTLÄNNINGAR MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL ELEVER I GRUNDSKOLAN VID ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI I REGGIO CALABRIA FÖR ATT STÄRKA OCH UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT MINSKA DEN SOCIOKULTURELLA KLYFTAN OCH FRÄMJA INTEGRATION OCH SOCIALISERING. VERKSAMHETEN ÄR EXTRACURRICULAR OCH ÖVERENSSTÄMMER MED VAD SOM FÖRESLÅS AV PTOF D-INSTITUTET OCH DET SOM LYFTS FRAM I RAV. DE FÖRESLÅS PÅ ETT INNOVATIVT OCH LABORATORIELIKNANDE SÄTT I INFORMELLA INLÄRNINGSMILJÖER SOM INTE NÖDVÄNDIGTVIS SAMMANFALLER MED LAMBIENTESCUOLA. PRAKTISKA WORKSHOPPAR KOMMER ATT AKTIVERAS OCH OLIKA FORMER AV GEMENSAMT LÄRANDE OCH LÄRANDE FÖR PROBLEM I ETT LUGNT OCH AVSLAPPNAT KLIMAT KOMMER ATT PRIORITERAS NÄR DET GÄLLER ATT SÄTTA LALUNNO OCH DESS UTBILDNINGSBEHOV I CENTRUM. I PROJEKTET INGÅR KURSER FÖR ATT HÖJA KUNSKAPERNA I MODERSMÅLET ITALIENSKA ENGELSKA FÖR UTLÄNNINGAR MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET RIKTADE SIG TILL ELEVER I GRUNDSKOLAN VID ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI I REGGIO CALABRIA FÖR ATT STÄRKA OCH UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT MINSKA DEN SOCIOKULTURELLA KLYFTAN OCH FRÄMJA INTEGRATION OCH SOCIALISERING. VERKSAMHETEN ÄR EXTRACURRICULAR OCH ÖVERENSSTÄMMER MED VAD SOM FÖRESLÅS AV PTOF D-INSTITUTET OCH DET SOM LYFTS FRAM I RAV. DE FÖRESLÅS PÅ ETT INNOVATIVT OCH LABORATORIELIKNANDE SÄTT I INFORMELLA INLÄRNINGSMILJÖER SOM INTE NÖDVÄNDIGTVIS SAMMANFALLER MED LAMBIENTESCUOLA. PRAKTISKA WORKSHOPPAR KOMMER ATT AKTIVERAS OCH OLIKA FORMER AV GEMENSAMT LÄRANDE OCH LÄRANDE FÖR PROBLEM I ETT LUGNT OCH AVSLAPPNAT KLIMAT KOMMER ATT PRIORITERAS NÄR DET GÄLLER ATT SÄTTA LALUNNO OCH DESS UTBILDNINGSBEHOV I CENTRUM. I PROJEKTET INGÅR KURSER FÖR ATT HÖJA KUNSKAPERNA I MODERSMÅLET ITALIENSKA ENGELSKA FÖR UTLÄNNINGAR MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ A ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI DIN REGGIO CALABRIA SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN VEDEREA REDUCERII DECALAJULUI SOCIO-CULTURAL ȘI PROMOVĂRII INCLUZIUNII ȘI SOCIALIZĂRII. ACTIVITĂȚILE SUNT EXTRAȘCOLARE ȘI SUNT ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE ESTE PROPUS DE INSTITUTUL PTOF D ȘI CU CEEA CE ESTE EVIDENȚIAT ÎN RAV. ACESTEA SUNT PROPUSE ÎNTR-UN MOD INOVATOR ȘI DE LABORATOR ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE INFORMALĂ CARE NU COINCID NEAPĂRAT CU LAMBIENTESCUOLA. VOR FI ACTIVATE ATELIERE PRACTICE, IAR FORMELE DE ÎNVĂȚARE ȘI ÎNVĂȚARE ÎN COOPERARE PENTRU PROBLEME ÎNTR-UN CLIMAT LINIȘTIT ȘI RELAXAT VOR FI PRIVILEGIATE PENTRU A PLASA LALUNNO ȘI NEVOILE SALE DE FORMARE ÎN CENTRUL ATENȚIEI. PROIECTUL INCLUDE CURSURI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ENGLEZĂ ITALIANĂ PENTRU MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE STRĂINE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ A ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI DIN REGGIO CALABRIA SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN VEDEREA REDUCERII DECALAJULUI SOCIO-CULTURAL ȘI PROMOVĂRII INCLUZIUNII ȘI SOCIALIZĂRII. ACTIVITĂȚILE SUNT EXTRAȘCOLARE ȘI SUNT ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE ESTE PROPUS DE INSTITUTUL PTOF D ȘI CU CEEA CE ESTE EVIDENȚIAT ÎN RAV. ACESTEA SUNT PROPUSE ÎNTR-UN MOD INOVATOR ȘI DE LABORATOR ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE INFORMALĂ CARE NU COINCID NEAPĂRAT CU LAMBIENTESCUOLA. VOR FI ACTIVATE ATELIERE PRACTICE, IAR FORMELE DE ÎNVĂȚARE ȘI ÎNVĂȚARE ÎN COOPERARE PENTRU PROBLEME ÎNTR-UN CLIMAT LINIȘTIT ȘI RELAXAT VOR FI PRIVILEGIATE PENTRU A PLASA LALUNNO ȘI NEVOILE SALE DE FORMARE ÎN CENTRUL ATENȚIEI. PROIECTUL INCLUDE CURSURI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ENGLEZĂ ITALIANĂ PENTRU MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE STRĂINE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ A ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI DIN REGGIO CALABRIA SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN VEDEREA REDUCERII DECALAJULUI SOCIO-CULTURAL ȘI PROMOVĂRII INCLUZIUNII ȘI SOCIALIZĂRII. ACTIVITĂȚILE SUNT EXTRAȘCOLARE ȘI SUNT ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE ESTE PROPUS DE INSTITUTUL PTOF D ȘI CU CEEA CE ESTE EVIDENȚIAT ÎN RAV. ACESTEA SUNT PROPUSE ÎNTR-UN MOD INOVATOR ȘI DE LABORATOR ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE INFORMALĂ CARE NU COINCID NEAPĂRAT CU LAMBIENTESCUOLA. VOR FI ACTIVATE ATELIERE PRACTICE, IAR FORMELE DE ÎNVĂȚARE ȘI ÎNVĂȚARE ÎN COOPERARE PENTRU PROBLEME ÎNTR-UN CLIMAT LINIȘTIT ȘI RELAXAT VOR FI PRIVILEGIATE PENTRU A PLASA LALUNNO ȘI NEVOILE SALE DE FORMARE ÎN CENTRUL ATENȚIEI. PROIECTUL INCLUDE CURSURI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ENGLEZĂ ITALIANĂ PENTRU MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE STRĂINE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM OSNOVNE ŠOLE ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI REGGIO CALABRIA, DA BI OKREPILI IN RAZVILI OSNOVNE SPRETNOSTI, DA BI ZMANJŠALI SOCIALNO-KULTURNI RAZKORAK TER SPODBUDILI VKLJUČEVANJE IN SOCIALIZACIJO. DEJAVNOSTI SO OBŠOLSKE IN SKLADNE S PREDLOGI INŠTITUTA PTOF D IN TISTIMI, KI SO POUDARJENI V RAV. PREDLAGANI SO NA INOVATIVEN IN LABORATORIJSKI NAČIN V PRILOŽNOSTNIH UČNIH OKOLJIH, KI NE SOVPADAJO NUJNO Z LAMBIENTESCUOLA. AKTIVIRANE BODO PRAKTIČNE DELAVNICE, OBLIKE ZADRUŽNEGA UČENJA IN UČENJA ZA PROBLEME V MIRNEM IN SPROŠČENEM OZRAČJU PA BODO PRIVILEGIRANE, DA BODO LALUNNO IN NJEGOVE POTREBE PO USPOSABLJANJU V SREDIŠČU POZORNOSTI. PROJEKT VKLJUČUJE TEČAJE ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA V MATERNEM JEZIKU ITALIJANŠČINE ANGLEŠČINE ZA TUJCE MATEMATIKO IN NARAVOSLOVJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM OSNOVNE ŠOLE ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI REGGIO CALABRIA, DA BI OKREPILI IN RAZVILI OSNOVNE SPRETNOSTI, DA BI ZMANJŠALI SOCIALNO-KULTURNI RAZKORAK TER SPODBUDILI VKLJUČEVANJE IN SOCIALIZACIJO. DEJAVNOSTI SO OBŠOLSKE IN SKLADNE S PREDLOGI INŠTITUTA PTOF D IN TISTIMI, KI SO POUDARJENI V RAV. PREDLAGANI SO NA INOVATIVEN IN LABORATORIJSKI NAČIN V PRILOŽNOSTNIH UČNIH OKOLJIH, KI NE SOVPADAJO NUJNO Z LAMBIENTESCUOLA. AKTIVIRANE BODO PRAKTIČNE DELAVNICE, OBLIKE ZADRUŽNEGA UČENJA IN UČENJA ZA PROBLEME V MIRNEM IN SPROŠČENEM OZRAČJU PA BODO PRIVILEGIRANE, DA BODO LALUNNO IN NJEGOVE POTREBE PO USPOSABLJANJU V SREDIŠČU POZORNOSTI. PROJEKT VKLJUČUJE TEČAJE ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA V MATERNEM JEZIKU ITALIJANŠČINE ANGLEŠČINE ZA TUJCE MATEMATIKO IN NARAVOSLOVJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM OSNOVNE ŠOLE ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI REGGIO CALABRIA, DA BI OKREPILI IN RAZVILI OSNOVNE SPRETNOSTI, DA BI ZMANJŠALI SOCIALNO-KULTURNI RAZKORAK TER SPODBUDILI VKLJUČEVANJE IN SOCIALIZACIJO. DEJAVNOSTI SO OBŠOLSKE IN SKLADNE S PREDLOGI INŠTITUTA PTOF D IN TISTIMI, KI SO POUDARJENI V RAV. PREDLAGANI SO NA INOVATIVEN IN LABORATORIJSKI NAČIN V PRILOŽNOSTNIH UČNIH OKOLJIH, KI NE SOVPADAJO NUJNO Z LAMBIENTESCUOLA. AKTIVIRANE BODO PRAKTIČNE DELAVNICE, OBLIKE ZADRUŽNEGA UČENJA IN UČENJA ZA PROBLEME V MIRNEM IN SPROŠČENEM OZRAČJU PA BODO PRIVILEGIRANE, DA BODO LALUNNO IN NJEGOVE POTREBE PO USPOSABLJANJU V SREDIŠČU POZORNOSTI. PROJEKT VKLJUČUJE TEČAJE ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA V MATERNEM JEZIKU ITALIJANŠČINE ANGLEŠČINE ZA TUJCE MATEMATIKO IN NARAVOSLOVJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA W CELU WZMOCNIENIA I ROZWIJANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZMNIEJSZENIA RÓŻNIC SPOŁECZNO-KULTUROWYCH ORAZ PROMOWANIA WŁĄCZENIA I SOCJALIZACJI. DZIAŁANIA SĄ POZALEKCYJNE I ZGODNE Z PROPOZYCJAMI INSTYTUTU PTOF D I TYM, CO PODKREŚLONO W RAV. PROPONUJE SIĘ JE W INNOWACYJNY I LABORATORYJNY SPOSÓB W ŚRODOWISKACH UCZENIA SIĘ NIEFORMALNEGO, KTÓRE NIEKONIECZNIE POKRYWAJĄ SIĘ Z LAMBIENTESCUOLA. URUCHOMIONE ZOSTANĄ PRAKTYCZNE WARSZTATY, A FORMY WSPÓLNEGO UCZENIA SIĘ I UCZENIA SIĘ NA WYPADEK PROBLEMÓW W SPOKOJNYM I SPOKOJNYM KLIMACIE BĘDĄ UPRZYWILEJOWANE, ABY UMIEŚCIĆ LALUNNO I JEGO POTRZEBY SZKOLENIOWE W CENTRUM. PROJEKT OBEJMUJE KURSY PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM JĘZYKA WŁOSKIEGO ANGIELSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW MATEMATYKI I NAUK ŚCISŁYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA W CELU WZMOCNIENIA I ROZWIJANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZMNIEJSZENIA RÓŻNIC SPOŁECZNO-KULTUROWYCH ORAZ PROMOWANIA WŁĄCZENIA I SOCJALIZACJI. DZIAŁANIA SĄ POZALEKCYJNE I ZGODNE Z PROPOZYCJAMI INSTYTUTU PTOF D I TYM, CO PODKREŚLONO W RAV. PROPONUJE SIĘ JE W INNOWACYJNY I LABORATORYJNY SPOSÓB W ŚRODOWISKACH UCZENIA SIĘ NIEFORMALNEGO, KTÓRE NIEKONIECZNIE POKRYWAJĄ SIĘ Z LAMBIENTESCUOLA. URUCHOMIONE ZOSTANĄ PRAKTYCZNE WARSZTATY, A FORMY WSPÓLNEGO UCZENIA SIĘ I UCZENIA SIĘ NA WYPADEK PROBLEMÓW W SPOKOJNYM I SPOKOJNYM KLIMACIE BĘDĄ UPRZYWILEJOWANE, ABY UMIEŚCIĆ LALUNNO I JEGO POTRZEBY SZKOLENIOWE W CENTRUM. PROJEKT OBEJMUJE KURSY PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM JĘZYKA WŁOSKIEGO ANGIELSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW MATEMATYKI I NAUK ŚCISŁYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA W CELU WZMOCNIENIA I ROZWIJANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZMNIEJSZENIA RÓŻNIC SPOŁECZNO-KULTUROWYCH ORAZ PROMOWANIA WŁĄCZENIA I SOCJALIZACJI. DZIAŁANIA SĄ POZALEKCYJNE I ZGODNE Z PROPOZYCJAMI INSTYTUTU PTOF D I TYM, CO PODKREŚLONO W RAV. PROPONUJE SIĘ JE W INNOWACYJNY I LABORATORYJNY SPOSÓB W ŚRODOWISKACH UCZENIA SIĘ NIEFORMALNEGO, KTÓRE NIEKONIECZNIE POKRYWAJĄ SIĘ Z LAMBIENTESCUOLA. URUCHOMIONE ZOSTANĄ PRAKTYCZNE WARSZTATY, A FORMY WSPÓLNEGO UCZENIA SIĘ I UCZENIA SIĘ NA WYPADEK PROBLEMÓW W SPOKOJNYM I SPOKOJNYM KLIMACIE BĘDĄ UPRZYWILEJOWANE, ABY UMIEŚCIĆ LALUNNO I JEGO POTRZEBY SZKOLENIOWE W CENTRUM. PROJEKT OBEJMUJE KURSY PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM JĘZYKA WŁOSKIEGO ANGIELSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW MATEMATYKI I NAUK ŚCISŁYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
REGGIO DI CALABRIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): REGGIO DI CALABRIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
61,896.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 61,896.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
37,413.2 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 37,413.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:19, 8 April 2023
Project Q517090 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | UPGRADING BASIC SKILLS IN AN INNOVATIVE KEY |
Project Q517090 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
8 October 2018
0 references
1 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI
0 references
38°6'12.74"N, 15°38'23.14"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA DELLISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI DI REGGIO CALABRIA PER IL RAFFORZAMENTO E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE ALLO SCOPO DI RIDURRE IL DIVARIO SOCIOCULTURALE E FAVORIRE LINCLUSIONE E LA SOCIALIZZAZIONE. LE ATTIVIT SONO EXTRACURRICOLARI E IN COERENZA CON QUANTO PROPOSTO DAL PTOF DISTITUTO E QUANTO EVIDENZIATO NEL RAV. SI PROPONGONO IN CHIAVE INNOVATIVA E DI TIPO LABORATORIALE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INFORMALI NON NECESSARIAMENTE COINCIDENTI CON LAMBIENTESCUOLA. SARANNO ATTIVATI LABORATORI DI PRATICA E SARANNO PRIVILEGIATE FORME DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO E DI APPRENDIMENTO PER PROBLEMI IN UN CLIMA SERENO E DISTESO IN GRADO DI METTERE AL CENTRO LALUNNO E I SUOI BISOGNI FORMATIVI. IL PROGETTO PREVEDE PERCORSI PER LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUA MADRE LINGUA INGLESE ITALIANO PER STRANIERI MATEMATICA E SCIENZE. (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE PUPILS OF THE PRIMARY SCHOOL OF THE ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI OF REGGIO CALABRIA TO STRENGTHEN AND DEVELOP BASIC SKILLS IN ORDER TO REDUCE THE SOCIO-CULTURAL GAP AND PROMOTE INCLUSION AND SOCIALISATION. THE ACTIVITIES ARE EXTRACURRICULAR AND CONSISTENT WITH WHAT IS PROPOSED BY THE PTOF D INSTITUTE AND WHAT IS HIGHLIGHTED IN THE RAV. THEY ARE PROPOSED IN AN INNOVATIVE AND LABORATORY-TYPE WAY IN INFORMAL LEARNING ENVIRONMENTS THAT DO NOT NECESSARILY COINCIDE WITH LAMBIENTESCUOLA. PRACTICAL WORKSHOPS WILL BE ACTIVATED AND FORMS OF CO-OPERATIVE LEARNING AND LEARNING FOR PROBLEMS IN A SERENE AND RELAXED CLIMATE WILL BE PRIVILEGED TO PUT LALUNNO AND ITS TRAINING NEEDS AT THE CENTRE. THE PROJECT INCLUDES COURSES TO RAISE SKILLS IN NATIVE LANGUAGE ITALIAN ENGLISH FOR FOREIGNERS MATHEMATICS AND SCIENCE. (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET VISAIT LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE L’ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI À REGGIO DE CALABRE À RENFORCER ET DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DE BASE AFIN DE RÉDUIRE LE FOSSÉ SOCIOCULTUREL ET DE PROMOUVOIR L’INCLUSION ET LA SOCIALISATION. LES ACTIVITÉS SONT EXTRASCOLAIRES ET CONFORMES À CE QUI EST PROPOSÉ PAR LE PTOF DE L’INSTITUT ET À CE QUI EST MIS EN ÉVIDENCE DANS LA RAV. ILS SONT PROPOSÉS D’UNE MANIÈRE NOVATRICE ET SIMILAIRE À CELLE DE LABORATOIRE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INFORMELS QUI NE COÏNCIDENT PAS NÉCESSAIREMENT AVEC LAMBIENTESCUOLA. LES ATELIERS DE PRATIQUE SERONT ACTIVÉS ET DES FORMES D’APPRENTISSAGE ET D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIFS POUR LES PROBLÈMES DANS UN CLIMAT CALME ET DÉTENDU SERONT HIÉRARCHISÉS ET PLACÉS AU CENTRE DE LALUNNO ET DE SES BESOINS DE FORMATION. LE PROJET PROPOSE DES COURS VISANT À ACCROÎTRE LES COMPÉTENCES EN LANGUE MATERNELLE ITALIENNE ANGLOPHONE POUR LES MATHÉMATIQUES ET LES SCIENCES ÉTRANGÈRES. (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTETE SICH AN GRUNDSCHÜLER DES ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI IN REGGIO CALABRIA, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN UND ZU ENTWICKELN, UM DIE SOZIOKULTURELLE KLUFT ZU VERRINGERN UND INKLUSION UND SOZIALISIERUNG ZU FÖRDERN. DIE AKTIVITÄTEN SIND AUSSERSCHULISCH UND ENTSPRECHEN DEM, WAS VOM PTOF DES INSTITUTS VORGESCHLAGEN WIRD UND WAS IM RAV HERVORGEHOBEN WIRD. IN INFORMELLEN LERNUMGEBUNGEN, DIE NICHT UNBEDINGT MIT LAMBIENTESCUOLA ÜBEREINSTIMMEN, WERDEN SIE AUF INNOVATIVE UND LABARTIGE WEISE VORGESCHLAGEN. PRAXISWORKSHOPS WERDEN AKTIVIERT UND FORMEN DES KOOPERATIVEN LERNENS UND LERNENS FÜR PROBLEME IN EINEM RUHIGEN UND ENTSPANNTEN KLIMA WERDEN PRIORISIERT UND IN DEN MITTELPUNKT VON LALUNNO UND SEINEM SCHULUNGSBEDARF GESTELLT. DAS PROJEKT BIETET KURSE ZUR VERBESSERUNG DER FÄHIGKEITEN IN ENGLISCHSPRACHIGER ITALIENISCHER MUTTERSPRACHE FÜR AUSLÄNDISCHE MATHEMATIK UND WISSENSCHAFTEN AN. (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT WAS GERICHT OP BASISSCHOOLLEERLINGEN VAN HET ISTITUTO COMPREHENSIVE DE AMICIS BOLANI IN REGGIO CALABRIA OM BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN EN TE ONTWIKKELEN OM DE SOCIAAL-CULTURELE KLOOF TE VERKLEINEN EN INCLUSIE EN SOCIALISATIE TE BEVORDEREN. DE ACTIVITEITEN ZIJN BUITENSCHOOLS EN IN OVEREENSTEMMING MET WAT WORDT VOORGESTELD DOOR HET PTOF VAN HET INSTITUUT EN WAT IN DE RAV WORDT BENADRUKT. ZE WORDEN OP EEN INNOVATIEVE EN LAB-ACHTIGE MANIER VOORGESTELD IN INFORMELE LEEROMGEVINGEN DIE NIET NOODZAKELIJK SAMENVALLEN MET LAMBIENTESCUOLA. PRAKTIJKWORKSHOPS ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD EN VORMEN VAN COÖPERATIEF LEREN EN LEREN VOOR PROBLEMEN IN EEN RUSTIG EN ONTSPANNEN KLIMAAT ZULLEN PRIORITEIT KRIJGEN EN CENTRAAL STAAN IN LALUNNO EN HAAR OPLEIDINGSBEHOEFTEN. HET PROJECT BIEDT CURSUSSEN VOOR HET VERGROTEN VAN DE VAARDIGHEDEN IN ENGELSTALIGE ITALIAANSE MOEDERTAAL VOOR BUITENLANDSE WISKUNDE EN WETENSCHAPPEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO ESTABA DIRIGIDO A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA PRIMARIA DEL ISTITUTO INTEGRAL DE AMICIS BOLANI EN REGGIO CALABRIA PARA FORTALECER Y DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CON EL FIN DE REDUCIR LA BRECHA SOCIOCULTURAL Y PROMOVER LA INCLUSIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN. LAS ACTIVIDADES SON EXTRACURRICULARES Y ESTÁN EN CONSONANCIA CON LO QUE PROPONE EL PTOF DEL INSTITUTO Y LO QUE SE DESTACA EN LA RAV. SE PROPONEN DE FORMA INNOVADORA Y DE LABORATORIO EN ENTORNOS DE APRENDIZAJE INFORMAL QUE NO NECESARIAMENTE COINCIDEN CON LAMBIENTESCUOLA. SE ACTIVARÁN TALLERES DE PRÁCTICA Y SE PRIORIZARÁN LAS FORMAS DE APRENDIZAJE COOPERATIVO Y APRENDIZAJE PARA PROBLEMAS EN UN CLIMA TRANQUILO Y RELAJADO Y SE COLOCARÁN EN EL CENTRO DE LALUNNO Y SUS NECESIDADES DE FORMACIÓN. EL PROYECTO OFRECE CURSOS PARA AUMENTAR LAS HABILIDADES EN LENGUA MATERNA ITALIANA DE HABLA INGLESA PARA MATEMÁTICAS Y CIENCIAS EXTRANJERAS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΥΝΌΤΑΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΟΥ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ΤΟΥ REGGIO CALABRIA ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΧΆΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ. ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΚΑΙ ΣΥΝΆΔΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ PTOF D ΚΑΙ ΜΕ ΌΣΑ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ RAV. ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΙ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΌ ΤΡΌΠΟ ΣΕ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΆΤΥΠΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΣΥΜΠΊΠΤΟΥΝ ΑΠΑΡΑΙΤΉΤΩΣ ΜΕ ΤΟ LAMBIENTESCUOLA. ΤΑ ΠΡΑΚΤΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΟΙ ΜΟΡΦΈΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΣΕ ΈΝΑ ΉΡΕΜΟ ΚΑΙ ΧΑΛΑΡΌ ΚΛΊΜΑ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΝΌΜΙΟ ΝΑ ΘΈΣΟΥΝ ΤΟ LALUNNO ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΑΓΓΛΙΚΆ ΓΙΑ ΑΛΛΟΔΑΠΟΎΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ. (Greek)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET VAR RETTET MOD ELEVERNE I GRUNDSKOLEN I ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI I REGGIO CALABRIEN FOR AT STYRKE OG UDVIKLE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER MED HENBLIK PÅ AT MINDSKE DEN SOCIOKULTURELLE KLØFT OG FREMME INKLUSION OG SOCIALISERING. AKTIVITETERNE ER IKKE-KURRIKULÆRE OG I OVERENSSTEMMELSE MED DET, DER FORESLÅS AF PTOF D-INSTITUTTET, OG DET, DER FREMHÆVES I RAV. DE FORESLÅS PÅ EN INNOVATIV OG LABORATORIEMÆSSIG MÅDE I UFORMELLE LÆRINGSMILJØER, DER IKKE NØDVENDIGVIS FALDER SAMMEN MED LAMBIENTESCUOLA. PRAKTISKE WORKSHOPPER VIL BLIVE AKTIVERET, OG FORMER FOR SAMARBEJDSBASERET LÆRING OG LÆRING FOR PROBLEMER I ET ROLIGT OG AFSLAPPET KLIMA VIL VÆRE PRIVILEGERET TIL AT SÆTTE LALUNNO OG DETS UDDANNELSESBEHOV I CENTRUM. PROJEKTET OMFATTER KURSER TIL AT ØGE FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL ITALIENSK ENGELSK FOR UDLÆNDINGE MATEMATIK OG NATURVIDENSKAB. (Danish)
23 August 2022
0 references
HANKE OLI TARKOITETTU REGGIO CALABRIAN ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANIN PERUSKOULUN OPPILAILLE VAHVISTAMAAN JA KEHITTÄMÄÄN PERUSTAITOJA SOSIOKULTTUURISEN KUILUN KAVENTAMISEKSI SEKÄ OSALLISUUDEN JA SOSIAALISTUMISEN EDISTÄMISEKSI. TOIMET OVAT OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA JA YHDENMUKAISIA PTOF D -INSTITUUTIN EHDOTUKSEN JA RAV-ASIAKIRJASSA KOROSTETTUJEN SEIKKOJEN KANSSA. NIITÄ EHDOTETAAN INNOVATIIVISELLA JA LABORATORIOTYYPILLÄ EPÄVIRALLISESSA OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ, JOKA EI VÄLTTÄMÄTTÄ OLE SAMA KUIN LAMBIENTESCUOLA. KÄYTÄNNÖN TYÖPAJOJA AKTIVOIDAAN, JA YHTEISTOIMINNALLISEN OPPIMISEN JA OPPIMISEN MUODOT RAUHALLISESSA JA RENNOSSA ILMASTOSSA ESIINTYVIEN ONGELMIEN RATKAISEMISEKSI ASETETAAN ETUSIJALLE, JOTTA LALUNNO JA SEN KOULUTUSTARPEET OVAT KESKEISELLÄ SIJALLA. HANKKEESEEN SISÄLTYY KURSSEJA ÄIDINKIELENÄÄN ITALIAN KIELEN ENGLANNIN KIELITAIDON PARANTAMISEKSI ULKOMAALAISTEN MATEMATIIKASSA JA LUONNONTIETEISSÄ. (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-PROĠETT KIEN IMMIRAT LEJN L-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA TAL-ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI TA’ REGGIO CALABRIA BIEX JISSAĦĦU U JIĠU ŻVILUPPATI ĦILIET BAŻIĊI SABIEX JITNAQQAS ID-DISTAKK SOĊJOKULTURALI U JIĠU PROMOSSI L-INKLUŻJONI U S-SOĊJALIZZAZZJONI. L-ATTIVITAJIET HUMA EXTRAKURRIKULARI U KONSISTENTI MA’ DAK LI HUWA PROPOST MILL-ISTITUT PTOF D U DAK LI HUWA ENFASIZZAT FIR-RAV. DAWN HUMA PROPOSTI B’MOD INNOVATTIV U TAT-TIP TAL-LABORATORJU F’AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INFORMALI LI MHUX NEĊESSARJAMENT JIKKOINĊIDU MA’ LAMBIENTESCUOLA. SE JIĠU ATTIVATI SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA PRATTIĊI U L-FOROM TA’ TAGĦLIM KOOPERATTIV U TA’ TAGĦLIM GĦALL-PROBLEMI FI KLIMA SERENA U RILASSATA SE JKUNU PRIVILEĠĠATI LI JPOĠĠU LIL LALUNNO U L-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ TIEGĦU FIĊ-ĊENTRU. IL-PROĠETT JINKLUDI KORSIJIET BIEX JIŻDIEDU L-ĦILIET FIL-LINGWA NATTIVA L-INGLIŻ TALJAN GĦALL-BARRANIN TAL-MATEMATIKA U X-XJENZA. (Maltese)
23 August 2022
0 references
PROJEKTS BIJA VĒRSTS UZ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI NO REGGIO KALABRIJAS PAMATSKOLAS SKOLĒNIEM, LAI STIPRINĀTU UN ATTĪSTĪTU PAMATPRASMES NOLŪKĀ MAZINĀT SOCIĀLO UN KULTŪRAS PLAISU UN VEICINĀT IEKĻAUŠANU UN SOCIALIZĀCIJU. PASĀKUMI IR ĀRPUSSKOLAS UN SASKAN AR TO, KO IEROSINA PTOF D INSTITŪTS UN KAS IR UZSVĒRTS RAV. TIE TIEK PIEDĀVĀTI INOVATĪVĀ UN LABORATORIJAS VEIDĀ NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS VIDĒ, KAS NE VIENMĒR SAKRĪT AR LAMBIENTESCUOLA. TIKS AKTIVIZĒTAS PRAKTISKAS DARBNĪCAS, UN KOOPERATĪVĀS MĀCĪŠANĀS UN MĀCĪŠANĀS FORMAS PAR PROBLĒMĀM RĀMĀ UN MIERĪGĀ GAISOTNĒ BŪS PRIVILIĢĒTAS, LAI PIEVĒRSTU UZMANĪBU LALUNNO UN TĀ APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM. PROJEKTS IETVER KURSUS, LAI UZLABOTU PRASMES DZIMTAJĀ VALODĀ ITĀĻU ANGĻU VALODAS ĀRZEMNIEKIEM MATEMĀTIKĀ UN DABASZINĀTNĒS. (Latvian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNEJ ŠKOLY ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA NA POSILNENIE A ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ S CIEĽOM ZMENŠIŤ SOCIÁLNO-KULTÚRNU PRIEPASŤ A PODPORIŤ ZAČLENENIE A SOCIALIZÁCIU. ČINNOSTI SÚ MIMOŠKOLSKÉ A V SÚLADE S TÝM, ČO NAVRHUJE INŠTITÚT PTOF D A ČO JE ZDÔRAZNENÉ V RAV. NAVRHUJÚ SA INOVATÍVNYM A LABORATÓRNYM SPÔSOBOM V NEFORMÁLNOM VZDELÁVACOM PROSTREDÍ, KTORÉ SA NEMUSÍ NEVYHNUTNE ZHODOVAŤ S LAMBIENTESCUOLOU. AKTIVUJÚ SA PRAKTICKÉ SEMINÁRE A FORMY KOOPERATÍVNEHO VZDELÁVANIA A UČENIA SA PRE PROBLÉMY V POKOJNEJ A UVOĽNENEJ KLÍME BUDÚ PRIVILEGOVANÉ, ABY SA LALUNNO A JEHO POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY STALI STREDOBODOM. PROJEKT ZAHŔŇA KURZY NA ZVYŠOVANIE ZRUČNOSTÍ V RODNOM JAZYKU TALIANČINA ANGLIČTINA PRE CUDZINCOV MATEMATIKA A VEDA. (Slovak)
23 August 2022
0 references
BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AN ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Ó REGGIO CALABRIA CHUN BUNSCILEANNA A NEARTÚ AGUS A FHORBAIRT D’FHONN AN BHEARNA SHOCH-CHULTÚRTHA A LAGHDÚ AGUS CUIMSIÚ AGUS SÓISIALÚ A CHUR CHUN CINN. TÁ NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SEACH-CHURACLAIM AGUS COMHSHEASMHACH LEIS AN MÉID ATÁ MOLTA AG INSTITIÚID PTOF D AGUS LEIS AN MÉID A AIBHSÍTEAR SAN RAV. MOLTAR IAD AR BHEALACH NUÁLACH SAOTHARLAINNE I DTIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NEAMHFHOIRMIÚLA NACH GÁ GO MBEADH SIAD AG TEACHT LE LAMBIENTESCUOLA. CUIRFEAR CEARDLANNA PRAITICIÚLA I NGNÍOMH AGUS BEIDH SÉ DE PHRIBHLÉID AG CINEÁLACHA FOGHLAMA COMHOIBRITHEACHA AGUS FOGHLAMA COMHOIBRITHEACHA LE HAGHAIDH FADHBANNA IN AERÁID SHERENE AGUS SCÍTH A LIGEAN LALUNNO AGUS A RIACHTANAIS OILIÚNA A CHUR SAN IONAD. ÁIRÍTEAR AR AN TIONSCADAL CÚRSAÍ CHUN SCILEANNA A ARDÚ I DTEANGA DHÚCHAIS IODÁILIS BÉARLA DON MHATAMAITIC EACHTRANNACH AGUS EOLAÍOCHT. (Irish)
23 August 2022
0 references
PROJEKT SE ZAMĚŘIL NA ŽÁKY ZÁKLADNÍ ŠKOLY ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA S CÍLEM POSÍLIT A ROZVÍJET ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI S CÍLEM ZMENŠIT SOCIÁLNĚ-KULTURNÍ ROZDÍLY A PODPOŘIT ZAČLENĚNÍ A SOCIALIZACI. ČINNOSTI JSOU MIMOŠKOLNÍ A JSOU V SOULADU S TÍM, CO NAVRHUJE INSTITUT PTOF D, A S TÍM, CO JE ZDŮRAZNĚNO V RAV. JSOU NAVRHOVÁNY INOVATIVNÍM A LABORATORNÍM ZPŮSOBEM V PROSTŘEDÍ INFORMÁLNÍHO UČENÍ, KTERÉ SE NEMUSÍ NUTNĚ SHODOVAT S LAMBIENTESCUOLA. BUDOU AKTIVOVÁNY PRAKTICKÉ WORKSHOPY A FORMY KOOPERATIVNÍHO UČENÍ A UČENÍ SE PROBLÉMŮM V KLIDNÉM A UVOLNĚNÉM KLIMATU BUDOU PRIVILEGOVANÉ, ABY LALUNNO A JEHO VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY BYLY STŘEDEM POZORNOSTI. PROJEKT ZAHRNUJE KURZY PRO ZVÝŠENÍ DOVEDNOSTÍ V RODNÉM JAZYCE ITALŠTINA ANGLIČTINA PRO CIZINCE MATEMATIKA A PŘÍRODNÍ VĚDY. (Czech)
23 August 2022
0 references
O PROJETO VISAVA AOS ALUNOS DA ESCOLA PRIMÁRIA DO ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI DE REGGIO CALABRIA REFORÇAR E DESENVOLVER COMPETÊNCIAS BÁSICAS, A FIM DE REDUZIR O FOSSO SOCIOCULTURAL E PROMOVER A INCLUSÃO E A SOCIALIZAÇÃO. AS ATIVIDADES SÃO EXTRACURRICULARES E COERENTES COM O QUE É PROPOSTO PELO INSTITUTO PTOF D E O QUE É DESTACADO NO RAV. SÃO PROPOSTOS DE FORMA INOVADORA E LABORATORIAL EM AMBIENTES INFORMAIS DE APRENDIZAGEM QUE NÃO COINCIDEM NECESSARIAMENTE COM O LAMBIENTESCUOLA. SERÃO ATIVADOS WORKSHOPS PRÁTICOS E AS FORMAS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA E APRENDIZAGEM PARA PROBLEMAS NUM CLIMA SERENO E DESCONTRAÍDO SERÃO PRIVILEGIADAS PARA COLOCAR O LALUNNO E AS SUAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO NO CENTRO. O PROJETO INCLUI CURSOS PARA AUMENTAR AS HABILIDADES EM LÍNGUA NATIVA INGLÊS ITALIANO PARA ESTRANGEIROS MATEMÁTICA E CIÊNCIA. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
PROJEKT OLI SUUNATUD REGGIO CALABRIA ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ALGKOOLI ÕPILASTELE, ET TUGEVDADA JA ARENDADA PÕHIOSKUSI, ET VÄHENDADA SOTSIAAL-KULTUURILIST LÕHET NING EDENDADA KAASATUST JA SOTSIALISEERUMIST. TEGEVUSED ON ÕPPEKAVAVÄLISED JA VASTAVAD PTOF D INSTITUUDI ETTEPANEKULE JA RAV-I ESILETÕSTTULE. NEID PAKUTAKSE VÄLJA UUENDUSLIKUL JA LABORATOORSEL VIISIL INFORMAALSES ÕPPEKESKKONNAS, MIS EI PRUUGI TINGIMATA LANGEDA KOKKU LAMBIENTESCUOLA’GA. KÄIVITATAKSE PRAKTILISED TÖÖTOAD NING RAHULIKUS JA LÕDVESTUNUD KLIIMAS ESINEVATE PROBLEEMIDE LAHENDAMISEKS PAKUTAKSE KOOSTÖÖ- JA ÕPPIMISVORME, ET PANNA LALUNNO JA SELLE KOOLITUSVAJADUSED KESKSELE KOHALE. PROJEKT HÕLMAB KURSUSI, MILLE EESMÄRK ON TÕSTA ITAALIA KEELE EMAKEELE OSKUST VÄLISMAALASTELE MATEMAATIKAS JA LOODUSTEADUSTES. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A REGGIO CALABRIA-I ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJÁNAK TANULÓI VOLTAK, HOGY MEGERŐSÍTSÉK ÉS FEJLESSZÉK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET A TÁRSADALMI-KULTURÁLIS SZAKADÉK CSÖKKENTÉSE, VALAMINT A BEFOGADÁS ÉS A SZOCIALIZÁCIÓ ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A TEVÉKENYSÉGEK TANÓRÁN KÍVÜLIEK, ÉS ÖSSZHANGBAN VANNAK A PTOF D INTÉZET ÁLTAL JAVASOLTAKKAL ÉS A RAV-BAN KIEMELT TEVÉKENYSÉGEKKEL. EZEKET INNOVATÍV ÉS LABORATÓRIUMI JELLEGŰ MÓDON JAVASOLJÁK OLYAN INFORMÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN, AMELY NEM FELTÉTLENÜL ESIK EGYBE A LAMBIENTESCUOLA-VAL. GYAKORLATI MUNKAÉRTEKEZLETEKET INDÍTANAK, ÉS A NYUGODT ÉS NYUGODT LÉGKÖRBEN A KOOPERATÍV TANULÁS ÉS A PROBLÉMÁK TANULÁSÁNAK FORMÁI KIVÁLTSÁGOSAK LESZNEK, HOGY A LALUNNO-T ÉS KÉPZÉSI SZÜKSÉGLETEIT A KÖZÉPPONTBA HELYEZZÉK. A PROJEKT TARTALMAZ TANFOLYAMOKAT, HOGY NÖVELJE A KÉSZSÉGEK ANYANYELVI OLASZ ANGOL KÜLFÖLDIEK MATEMATIKA ÉS A TERMÉSZETTUDOMÁNYOK. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ БЕШЕ НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИТЕ ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI ОТ РЕДЖО КАЛАБРИЯ ЗА УКРЕПВАНЕ И РАЗВИВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ С ЦЕЛ НАМАЛЯВАНЕ НА СОЦИАЛНО-КУЛТУРНИТЕ РАЗЛИЧИЯ И НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРИОБЩАВАНЕТО И СОЦИАЛИЗАЦИЯТА. ДЕЙНОСТИТЕ СА ИЗВЪНКЛАСНИ И СЪОТВЕТСТВАТ НА ПРЕДЛОЖЕНОТО ОТ ИНСТИТУТА PTOF D И НА ТОВА, КОЕТО Е ПОДЧЕРТАНО В RAV. ТЕ СЕ ПРЕДЛАГАТ ПО ИНОВАТИВЕН И ЛАБОРАТОРЕН НАЧИН В НЕФОРМАЛНА УЧЕБНА СРЕДА, КОЯТО НЕ СЪВПАДА НЕПРЕМЕННО С LAMBIENTESCUOLA. ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ПРАКТИЧЕСКИ СЕМИНАРИ И ЩЕ БЪДАТ ПРИВИЛЕГИРОВАНИ ФОРМИТЕ НА СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ И УЧЕНЕ ЗА ПРОБЛЕМИ ПРИ СПОКОЕН И СПОКОЕН КЛИМАТ, ЗА ДА СЕ ПОСТАВИ LALUNNO И НЕГОВИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ В ЦЕНТЪРА. ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА КУРСОВЕ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО РОДНИЯ ЕЗИК ИТАЛИАНСКИ АНГЛИЙСКИ ЕЗИК ЗА ЧУЖДЕНЦИ МАТЕМАТИКА И НАУКИ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTAS SKIRTAS KALABRIJOS REDŽO ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI PRADINĖS MOKYKLOS MOKINIAMS STIPRINTI IR UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS SOCIALINIS IR KULTŪRINIS ATOTRŪKIS IR SKATINAMA ĮTRAUKTIS BEI SOCIALIZACIJA. VEIKLA YRA UŽKLASINĖ IR ATITINKA TAI, KĄ SIŪLO PTOF D INSTITUTAS IR KAS PABRĖŽIAMA RAV. JIE SIŪLOMI NAUJOVIŠKAI IR LABORATORINIU BŪDU SAVIŠVIETOS APLINKOJE, KURI NEBŪTINAI SUTAMPA SU LAMBIENTESCUOLA. BUS AKTYVUOTI PRAKTINIAI SEMINARAI, O LALUNNO IR JO MOKYMO POREIKIAI DAUGIAUSIA DĖMESIO BUS SKIRIAMA BENDRADARBIAVIMO MOKYMOSI IR MOKYMOSI FORMOMS, SUSIJUSIOMS SU PROBLEMOMIS RAMIOJE IR RAMIOJE APLINKOJE. PROJEKTAS APIMA KURSUS, SKIRTUS UGDYTI ĮGŪDŽIUS GIMTĄJA ITALŲ ANGLŲ KALBA UŽSIENIEČIAMS MATEMATIKOS IR GAMTOS MOKSLŲ. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE UČENICIMA OSNOVNE ŠKOLE ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI IZ REGGIO CALABRIJE OJAČATI I RAZVITI OSNOVNE VJEŠTINE KAKO BI SE SMANJIO DRUŠTVENO-KULTURNI JAZ TE PROMICALA UKLJUČENOST I SOCIJALIZACIJA. AKTIVNOSTI SU IZVANNASTAVNE I U SKLADU S PRIJEDLOGOM INSTITUTA PTOF D I ŠTO JE ISTAKNUTO U RAV-U. PREDLAŽU SE NA INOVATIVAN I LABORATORIJSKI NAČIN U NEFORMALNIM OKRUŽENJIMA ZA UČENJE KOJA SE NE PODUDARAJU NUŽNO S LAMBIENTESCUOLA. BIT ĆE POKRENUTE PRAKTIČNE RADIONICE, A OBLICI SURADNIČKOG UČENJA I UČENJA ZA PROBLEME U MIRNOJ I OPUŠTENOJ KLIMI BIT ĆE PRIVILEGIRANI DA LALUNNO I NJEGOVE POTREBE OSPOSOBLJAVANJA BUDU U SREDIŠTU. PROJEKT UKLJUČUJE TEČAJEVE ZA PODIZANJE VJEŠTINA NA MATERINJEM JEZIKU TALIJANSKI ENGLESKI ZA STRANCE MATEMATIKE I ZNANOSTI. (Croatian)
23 August 2022
0 references
PROJEKTET RIKTADE SIG TILL ELEVER I GRUNDSKOLAN VID ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI I REGGIO CALABRIA FÖR ATT STÄRKA OCH UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER FÖR ATT MINSKA DEN SOCIOKULTURELLA KLYFTAN OCH FRÄMJA INTEGRATION OCH SOCIALISERING. VERKSAMHETEN ÄR EXTRACURRICULAR OCH ÖVERENSSTÄMMER MED VAD SOM FÖRESLÅS AV PTOF D-INSTITUTET OCH DET SOM LYFTS FRAM I RAV. DE FÖRESLÅS PÅ ETT INNOVATIVT OCH LABORATORIELIKNANDE SÄTT I INFORMELLA INLÄRNINGSMILJÖER SOM INTE NÖDVÄNDIGTVIS SAMMANFALLER MED LAMBIENTESCUOLA. PRAKTISKA WORKSHOPPAR KOMMER ATT AKTIVERAS OCH OLIKA FORMER AV GEMENSAMT LÄRANDE OCH LÄRANDE FÖR PROBLEM I ETT LUGNT OCH AVSLAPPNAT KLIMAT KOMMER ATT PRIORITERAS NÄR DET GÄLLER ATT SÄTTA LALUNNO OCH DESS UTBILDNINGSBEHOV I CENTRUM. I PROJEKTET INGÅR KURSER FÖR ATT HÖJA KUNSKAPERNA I MODERSMÅLET ITALIENSKA ENGELSKA FÖR UTLÄNNINGAR MATEMATIK OCH NATURVETENSKAP. (Swedish)
23 August 2022
0 references
PROIECTUL A VIZAT ELEVII DIN ȘCOALA PRIMARĂ A ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI DIN REGGIO CALABRIA SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ DEZVOLTE COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN VEDEREA REDUCERII DECALAJULUI SOCIO-CULTURAL ȘI PROMOVĂRII INCLUZIUNII ȘI SOCIALIZĂRII. ACTIVITĂȚILE SUNT EXTRAȘCOLARE ȘI SUNT ÎN CONCORDANȚĂ CU CEEA CE ESTE PROPUS DE INSTITUTUL PTOF D ȘI CU CEEA CE ESTE EVIDENȚIAT ÎN RAV. ACESTEA SUNT PROPUSE ÎNTR-UN MOD INOVATOR ȘI DE LABORATOR ÎN MEDII DE ÎNVĂȚARE INFORMALĂ CARE NU COINCID NEAPĂRAT CU LAMBIENTESCUOLA. VOR FI ACTIVATE ATELIERE PRACTICE, IAR FORMELE DE ÎNVĂȚARE ȘI ÎNVĂȚARE ÎN COOPERARE PENTRU PROBLEME ÎNTR-UN CLIMAT LINIȘTIT ȘI RELAXAT VOR FI PRIVILEGIATE PENTRU A PLASA LALUNNO ȘI NEVOILE SALE DE FORMARE ÎN CENTRUL ATENȚIEI. PROIECTUL INCLUDE CURSURI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ ENGLEZĂ ITALIANĂ PENTRU MATEMATICĂ ȘI ȘTIINȚE STRĂINE. (Romanian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT JE BIL NAMENJEN UČENCEM OSNOVNE ŠOLE ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI REGGIO CALABRIA, DA BI OKREPILI IN RAZVILI OSNOVNE SPRETNOSTI, DA BI ZMANJŠALI SOCIALNO-KULTURNI RAZKORAK TER SPODBUDILI VKLJUČEVANJE IN SOCIALIZACIJO. DEJAVNOSTI SO OBŠOLSKE IN SKLADNE S PREDLOGI INŠTITUTA PTOF D IN TISTIMI, KI SO POUDARJENI V RAV. PREDLAGANI SO NA INOVATIVEN IN LABORATORIJSKI NAČIN V PRILOŽNOSTNIH UČNIH OKOLJIH, KI NE SOVPADAJO NUJNO Z LAMBIENTESCUOLA. AKTIVIRANE BODO PRAKTIČNE DELAVNICE, OBLIKE ZADRUŽNEGA UČENJA IN UČENJA ZA PROBLEME V MIRNEM IN SPROŠČENEM OZRAČJU PA BODO PRIVILEGIRANE, DA BODO LALUNNO IN NJEGOVE POTREBE PO USPOSABLJANJU V SREDIŠČU POZORNOSTI. PROJEKT VKLJUČUJE TEČAJE ZA IZBOLJŠANJE ZNANJA V MATERNEM JEZIKU ITALIJANŠČINE ANGLEŠČINE ZA TUJCE MATEMATIKO IN NARAVOSLOVJE. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
PROJEKT SKIEROWANY BYŁ DO UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ISTITUTO COMPRENSIVO DE AMICIS BOLANI Z REGGIO CALABRIA W CELU WZMOCNIENIA I ROZWIJANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI W CELU ZMNIEJSZENIA RÓŻNIC SPOŁECZNO-KULTUROWYCH ORAZ PROMOWANIA WŁĄCZENIA I SOCJALIZACJI. DZIAŁANIA SĄ POZALEKCYJNE I ZGODNE Z PROPOZYCJAMI INSTYTUTU PTOF D I TYM, CO PODKREŚLONO W RAV. PROPONUJE SIĘ JE W INNOWACYJNY I LABORATORYJNY SPOSÓB W ŚRODOWISKACH UCZENIA SIĘ NIEFORMALNEGO, KTÓRE NIEKONIECZNIE POKRYWAJĄ SIĘ Z LAMBIENTESCUOLA. URUCHOMIONE ZOSTANĄ PRAKTYCZNE WARSZTATY, A FORMY WSPÓLNEGO UCZENIA SIĘ I UCZENIA SIĘ NA WYPADEK PROBLEMÓW W SPOKOJNYM I SPOKOJNYM KLIMACIE BĘDĄ UPRZYWILEJOWANE, ABY UMIEŚCIĆ LALUNNO I JEGO POTRZEBY SZKOLENIOWE W CENTRUM. PROJEKT OBEJMUJE KURSY PODNOSZENIA UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU OJCZYSTYM JĘZYKA WŁOSKIEGO ANGIELSKIEGO DLA OBCOKRAJOWCÓW MATEMATYKI I NAUK ŚCISŁYCH. (Polish)
23 August 2022
0 references
REGGIO DI CALABRIA
0 references
Identifiers
B37I18076110007
0 references