I SCELGOUN TICKET FOR THE JOURNEY OF LIFE (Q419463): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(15 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
LIO SCLGOUN TICKET FOR THE JOURNEY OF LIFE
I SCELGOUN TICKET FOR THE JOURNEY OF LIFE
label / frlabel / fr
 
BILLET I SCELGOUN POUR LE VOYAGE DE LA VIE
label / delabel / de
 
I SCELGOUN-TICKET FÜR DIE REISE DES LEBENS
label / nllabel / nl
 
I SCELGOUN TICKET VOOR DE REIS VAN HET LEVEN
label / eslabel / es
 
I BILLETE SCELGOUN PARA EL VIAJE DE LA VIDA
label / etlabel / et
 
MA SCELGOUN PILET REISILE ELU
label / ltlabel / lt
 
I SCELGOUN BILIETAS GYVENIMO KELIONEI
label / hrlabel / hr
 
I SCELGOUN ULAZNICA ZA PUTOVANJE ŽIVOTA
label / ellabel / el
 
I SCELGOUN ΕΙΣΙΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ ΤΗΣ ΖΩΉΣ
label / sklabel / sk
 
I SCELGOUN LÍSTOK NA CESTU ŽIVOTA
label / filabel / fi
 
I SCELGOUN LIPPU ELÄMÄN MATKAAN
label / pllabel / pl
 
I BILET SCELGOUN NA PODRÓŻ ŻYCIA
label / hulabel / hu
 
I SCELGOUN JEGY AZ ÉLET ÚTJÁRA
label / cslabel / cs
 
I SCELGOUN JÍZDENKA NA CESTU ŽIVOTA
label / lvlabel / lv
 
I SCELGOUN BIĻETE DZĪVES BRAUCIENAM
label / galabel / ga
 
TICÉAD SCELGOUN DON TURAS SAOIL
label / sllabel / sl
 
I SCELGOUN VOZOVNICA ZA POTOVANJE ŽIVLJENJA
label / bglabel / bg
 
I SCELGOUN БИЛЕТ ЗА ПЪТУВАНЕТО НА ЖИВОТА
label / mtlabel / mt
 
I SCELGOUN BILJETT GĦALL-VJAĠĠ TAL-ĦAJJA
label / ptlabel / pt
 
I SCELGOUN BILHETE PARA A VIAGEM DA VIDA
label / dalabel / da
 
I SCELGOUN BILLET TIL LIVETS REJSE
label / rolabel / ro
 
I SCELGOUN BILET PENTRU CĂLĂTORIA VIEȚII
label / svlabel / sv
 
I SCELGOUN BILJETT FÖR LIVETS RESA
description / bgdescription / bg
 
Проект Q419463 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q419463 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q419463 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q419463 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q419463 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q419463 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q419463 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q419463 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q419463 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q419463 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q419463 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q419463 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q419463 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q419463 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q419463 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q419463 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q419463 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q419463 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q419463 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q419463 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q419463 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q419463 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
28,848.0 Euro
Amount28,848.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 28,848.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
28,848.0 Euro
Amount28,848.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 28,848.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary
THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS IN A CREATIVE WAY TO MAKE INFORMED CHOICES ABOUT THEIR PERSONAL AND EDUCATIONAL PATHWAY AND AROUND THE WORLD AROUND THEM, AND WITH WHOM THEY WILL LEARN TO INTERACT, BUILDING ON SHARED VALUES SUCH AS RESPECTING THE HEALTH ENVIRONMENT OF JUSTICE BY EQUAL OPPORTUNITIES AND ETHICS, CARE AND ATTENTION TO RESPECT FOR THE PERSON’S BODY AND SOCIAL RULES. PUPILS WILL BECOME AWARE THAT THEY CAN CONTRIBUTE WITH THEIR CHOICES TO THEIR TRAINING AND TO THE FORMATION OF A JUST AND RESPONSIBLE SOCIETY. THIS WILL GIVE THEM A SENSE OF COLLECTIVE AND PERSONAL RESPONSIBILITY AND AN AWARENESS OF HOW THE CONSCIOUS DECISION OF EVERYONE IS DECISIVE FOR THE WELL-BEING OF EVERYONE. EACH CAN EVOLVE WITH ITS OWN ACTIONS IN A VIRTUOUS SOURCE OF ITS OWN BEAUTY AND HARMONY FOR ITSELF AND FOR ALTRIS.TRE PROMOTE DEVELOPMENT IN THE PUPILS OF THE CA. (English)
 
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS IN A CREATIVE WAY TO MAKE INFORMED CHOICES ABOUT THEIR PERSONAL AND EDUCATIONAL PATHWAY AND AROUND THE WORLD AROUND THEM, AND WITH WHOM THEY WILL LEARN TO INTERACT, BUILDING ON SHARED VALUES SUCH AS RESPECTING THE HEALTH ENVIRONMENT OF JUSTICE BY EQUAL OPPORTUNITIES AND ETHICS, CARE AND ATTENTION TO RESPECT FOR THE PERSON’S BODY AND SOCIAL RULES. PUPILS WILL BECOME AWARE THAT THEY CAN CONTRIBUTE WITH THEIR CHOICES TO THEIR TRAINING AND TO THE FORMATION OF A JUST AND RESPONSIBLE SOCIETY. THIS WILL GIVE THEM A SENSE OF COLLECTIVE AND PERSONAL RESPONSIBILITY AND AN AWARENESS OF HOW THE CONSCIOUS DECISION OF EVERYONE IS DECISIVE FOR THE WELL-BEING OF EVERYONE. EACH CAN EVOLVE WITH ITS OWN ACTIONS IN A VIRTUOUS SOURCE OF ITS OWN BEAUTY AND HARMONY FOR ITSELF AND FOR ALTRIS.TRE PROMOTE DEVELOPMENT IN THE PUPILS OF THE CA. (English) / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS IN A CREATIVE PATH AIMED AT ACHIEVING INFORMED CHOICES REGARDING THEIR PERSONAL PATH AND STUDIES AND RELATIVE TO THE WORLD AROUND THEM AND WITH WHICH THEY WILL LEARN TO INTERACT STARTING FROM SHARED VALUES SUCH AS RESPECT FOR THE ENVIRONMENT OF THE HEALTH OF JUSTICE EQUAL OPPORTUNITY AND ETHICAL CARE AND ATTENTION TO RESOURCES RESPECT THE BODY OF THE PERSON AND SOCIAL RULES. PUPILS WILL BECOME AWARE THAT THEY CAN CONTRIBUTE BY THEIR OWN CHOICES TO THEIR OWN TRAINING AND TO THE FORMATION OF A JUST AND RESPONSIBLE SOCIETY. THIS GENERATES IN THEM THE SENSE OF PERSONAL AND COLLECTIVE RESPONSIBILITY AND THE AWARENESS OF HOW THE CONSCIOUS DECISION OF EACH ONE IS DECISIVE FOR THE WELL-BEING OF ALL. EACH ONE CAN TRANSFORM HIMSELF BY HIS ACTIONS INTO A VIRTUOUS SOURCE OF POSITIVIT BEAUTY AND HARMONY FOR HIMSELF AND FOR THE OTHER. (English)
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS IN A CREATIVE PATH AIMED AT ACHIEVING INFORMED CHOICES REGARDING THEIR PERSONAL PATH AND STUDIES AND RELATIVE TO THE WORLD AROUND THEM AND WITH WHICH THEY WILL LEARN TO INTERACT STARTING FROM SHARED VALUES SUCH AS RESPECT FOR THE ENVIRONMENT OF THE HEALTH OF JUSTICE EQUAL OPPORTUNITY AND ETHICAL CARE AND ATTENTION TO RESOURCES RESPECT THE BODY OF THE PERSON AND SOCIAL RULES. PUPILS WILL BECOME AWARE THAT THEY CAN CONTRIBUTE BY THEIR OWN CHOICES TO THEIR OWN TRAINING AND TO THE FORMATION OF A JUST AND RESPONSIBLE SOCIETY. THIS GENERATES IN THEM THE SENSE OF PERSONAL AND COLLECTIVE RESPONSIBILITY AND THE AWARENESS OF HOW THE CONSCIOUS DECISION OF EACH ONE IS DECISIVE FOR THE WELL-BEING OF ALL. EACH ONE CAN TRANSFORM HIMSELF BY HIS ACTIONS INTO A VIRTUOUS SOURCE OF POSITIVIT BEAUTY AND HARMONY FOR HIMSELF AND FOR THE OTHER. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS IN A CREATIVE PATH AIMED AT ACHIEVING INFORMED CHOICES REGARDING THEIR PERSONAL PATH AND STUDIES AND RELATIVE TO THE WORLD AROUND THEM AND WITH WHICH THEY WILL LEARN TO INTERACT STARTING FROM SHARED VALUES SUCH AS RESPECT FOR THE ENVIRONMENT OF THE HEALTH OF JUSTICE EQUAL OPPORTUNITY AND ETHICAL CARE AND ATTENTION TO RESOURCES RESPECT THE BODY OF THE PERSON AND SOCIAL RULES. PUPILS WILL BECOME AWARE THAT THEY CAN CONTRIBUTE BY THEIR OWN CHOICES TO THEIR OWN TRAINING AND TO THE FORMATION OF A JUST AND RESPONSIBLE SOCIETY. THIS GENERATES IN THEM THE SENSE OF PERSONAL AND COLLECTIVE RESPONSIBILITY AND THE AWARENESS OF HOW THE CONSCIOUS DECISION OF EACH ONE IS DECISIVE FOR THE WELL-BEING OF ALL. EACH ONE CAN TRANSFORM HIMSELF BY HIS ACTIONS INTO A VIRTUOUS SOURCE OF POSITIVIT BEAUTY AND HARMONY FOR HIMSELF AND FOR THE OTHER. (English) / qualifier
 
point in time: 9 November 2020
Timestamp+2020-11-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ÉLÈVES DANS UN PARCOURS CRÉATIF VISANT À FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS CONCERNANT LEUR PARCOURS PERSONNEL ET LEURS ÉTUDES ET PAR RAPPORT AU MONDE QUI LES ENTOURE ET AVEC LEQUEL ILS APPRENDRONT À INTERAGIR À PARTIR DE VALEURS COMMUNES TELLES QUE LE RESPECT DE LA SANTÉ DE LA JUSTICE, L’ÉGALITÉ DES CHANCES ET LA PRISE EN CHARGE ÉTHIQUE ET L’ATTENTION AUX RESSOURCES RESPECTE LE CORPS DE LA PERSONNE ET LES RÈGLES SOCIALES. LES ÉLÈVES SE RENDRONT COMPTE QU’ILS PEUVENT CONTRIBUER PAR LEURS CHOIX À LEUR FORMATION ET À LA FORMATION D’UNE SOCIÉTÉ JUSTE ET RESPONSABLE. CELA GÉNÉRERA EN EUX LE SENS DE LA RESPONSABILITÉ PERSONNELLE ET COLLECTIVE ET LA CONSCIENCE DE LA FAÇON DONT LA DÉCISION CONSCIENTE DE CHACUN EST DÉCISIVE POUR LE BIEN-ÊTRE DE TOUS. CHACUN PEUT SE TRANSFORMER AVEC SES PROPRES ACTIONS EN UNE SOURCE VERTUEUSE DE POSITIVITÉ BEAUTÉ ET HARMONIE POUR LUI-MÊME ET POUR AUTRES.INOLTRE FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDIANTS DE LA (French)
Property / summary: LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ÉLÈVES DANS UN PARCOURS CRÉATIF VISANT À FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS CONCERNANT LEUR PARCOURS PERSONNEL ET LEURS ÉTUDES ET PAR RAPPORT AU MONDE QUI LES ENTOURE ET AVEC LEQUEL ILS APPRENDRONT À INTERAGIR À PARTIR DE VALEURS COMMUNES TELLES QUE LE RESPECT DE LA SANTÉ DE LA JUSTICE, L’ÉGALITÉ DES CHANCES ET LA PRISE EN CHARGE ÉTHIQUE ET L’ATTENTION AUX RESSOURCES RESPECTE LE CORPS DE LA PERSONNE ET LES RÈGLES SOCIALES. LES ÉLÈVES SE RENDRONT COMPTE QU’ILS PEUVENT CONTRIBUER PAR LEURS CHOIX À LEUR FORMATION ET À LA FORMATION D’UNE SOCIÉTÉ JUSTE ET RESPONSABLE. CELA GÉNÉRERA EN EUX LE SENS DE LA RESPONSABILITÉ PERSONNELLE ET COLLECTIVE ET LA CONSCIENCE DE LA FAÇON DONT LA DÉCISION CONSCIENTE DE CHACUN EST DÉCISIVE POUR LE BIEN-ÊTRE DE TOUS. CHACUN PEUT SE TRANSFORMER AVEC SES PROPRES ACTIONS EN UNE SOURCE VERTUEUSE DE POSITIVITÉ BEAUTÉ ET HARMONIE POUR LUI-MÊME ET POUR AUTRES.INOLTRE FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDIANTS DE LA (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ÉLÈVES DANS UN PARCOURS CRÉATIF VISANT À FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS CONCERNANT LEUR PARCOURS PERSONNEL ET LEURS ÉTUDES ET PAR RAPPORT AU MONDE QUI LES ENTOURE ET AVEC LEQUEL ILS APPRENDRONT À INTERAGIR À PARTIR DE VALEURS COMMUNES TELLES QUE LE RESPECT DE LA SANTÉ DE LA JUSTICE, L’ÉGALITÉ DES CHANCES ET LA PRISE EN CHARGE ÉTHIQUE ET L’ATTENTION AUX RESSOURCES RESPECTE LE CORPS DE LA PERSONNE ET LES RÈGLES SOCIALES. LES ÉLÈVES SE RENDRONT COMPTE QU’ILS PEUVENT CONTRIBUER PAR LEURS CHOIX À LEUR FORMATION ET À LA FORMATION D’UNE SOCIÉTÉ JUSTE ET RESPONSABLE. CELA GÉNÉRERA EN EUX LE SENS DE LA RESPONSABILITÉ PERSONNELLE ET COLLECTIVE ET LA CONSCIENCE DE LA FAÇON DONT LA DÉCISION CONSCIENTE DE CHACUN EST DÉCISIVE POUR LE BIEN-ÊTRE DE TOUS. CHACUN PEUT SE TRANSFORMER AVEC SES PROPRES ACTIONS EN UNE SOURCE VERTUEUSE DE POSITIVITÉ BEAUTÉ ET HARMONIE POUR LUI-MÊME ET POUR AUTRES.INOLTRE FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDIANTS DE LA (French) / qualifier
 
point in time: 8 December 2021
Timestamp+2021-12-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IN EINEN KREATIVEN WEG EINZUBINDEN, UM FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN IN BEZUG AUF IHREN PERSÖNLICHEN WEG UND IHRE STUDIEN ZU ERREICHEN, UND MIT DENEN SIE LERNEN WERDEN, VON GEMEINSAMEN WERTEN AUSGEHEND VON GEMEINSAMEN WERTEN ZU INTERAGIEREN, WIE DIE ACHTUNG DER GESUNDHEIT DER GERECHTIGKEIT CHANCENGLEICHHEIT UND ETHISCHE BETREUUNG SOWIE DIE AUFMERKSAMKEIT AUF RESSOURCEN, DIE DEN KÖRPER DER PERSON UND DIE SOZIALEN REGELN RESPEKTIEREN. DIE SCHÜLER WERDEN SICH BEWUSST WERDEN, DASS SIE DURCH IHRE ENTSCHEIDUNGEN ZU IHRER AUSBILDUNG UND ZUR BILDUNG EINER GERECHTEN UND VERANTWORTUNGSVOLLEN GESELLSCHAFT BEITRAGEN KÖNNEN. DADURCH ENTSTEHT IN IHNEN DAS GEFÜHL DER PERSÖNLICHEN UND KOLLEKTIVEN VERANTWORTUNG UND DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR, WIE DIE BEWUSSTE ENTSCHEIDUNG EINES JEDEN FÜR DAS WOHLERGEHEN ALLER ENTSCHEIDEND IST. JEDER KANN SICH MIT SEINEN EIGENEN HANDLUNGEN IN EINE TUGENDHAFTE QUELLE VON POSITIVITÄT SCHÖNHEIT UND HARMONIE FÜR SICH SELBST UND FÜR OTHER.INOLTRE VERWANDELN.INOLTRE FÖRDERT DIE ENTWICKLUNG DER STUDENTEN DER (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IN EINEN KREATIVEN WEG EINZUBINDEN, UM FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN IN BEZUG AUF IHREN PERSÖNLICHEN WEG UND IHRE STUDIEN ZU ERREICHEN, UND MIT DENEN SIE LERNEN WERDEN, VON GEMEINSAMEN WERTEN AUSGEHEND VON GEMEINSAMEN WERTEN ZU INTERAGIEREN, WIE DIE ACHTUNG DER GESUNDHEIT DER GERECHTIGKEIT CHANCENGLEICHHEIT UND ETHISCHE BETREUUNG SOWIE DIE AUFMERKSAMKEIT AUF RESSOURCEN, DIE DEN KÖRPER DER PERSON UND DIE SOZIALEN REGELN RESPEKTIEREN. DIE SCHÜLER WERDEN SICH BEWUSST WERDEN, DASS SIE DURCH IHRE ENTSCHEIDUNGEN ZU IHRER AUSBILDUNG UND ZUR BILDUNG EINER GERECHTEN UND VERANTWORTUNGSVOLLEN GESELLSCHAFT BEITRAGEN KÖNNEN. DADURCH ENTSTEHT IN IHNEN DAS GEFÜHL DER PERSÖNLICHEN UND KOLLEKTIVEN VERANTWORTUNG UND DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR, WIE DIE BEWUSSTE ENTSCHEIDUNG EINES JEDEN FÜR DAS WOHLERGEHEN ALLER ENTSCHEIDEND IST. JEDER KANN SICH MIT SEINEN EIGENEN HANDLUNGEN IN EINE TUGENDHAFTE QUELLE VON POSITIVITÄT SCHÖNHEIT UND HARMONIE FÜR SICH SELBST UND FÜR OTHER.INOLTRE VERWANDELN.INOLTRE FÖRDERT DIE ENTWICKLUNG DER STUDENTEN DER (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IN EINEN KREATIVEN WEG EINZUBINDEN, UM FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN IN BEZUG AUF IHREN PERSÖNLICHEN WEG UND IHRE STUDIEN ZU ERREICHEN, UND MIT DENEN SIE LERNEN WERDEN, VON GEMEINSAMEN WERTEN AUSGEHEND VON GEMEINSAMEN WERTEN ZU INTERAGIEREN, WIE DIE ACHTUNG DER GESUNDHEIT DER GERECHTIGKEIT CHANCENGLEICHHEIT UND ETHISCHE BETREUUNG SOWIE DIE AUFMERKSAMKEIT AUF RESSOURCEN, DIE DEN KÖRPER DER PERSON UND DIE SOZIALEN REGELN RESPEKTIEREN. DIE SCHÜLER WERDEN SICH BEWUSST WERDEN, DASS SIE DURCH IHRE ENTSCHEIDUNGEN ZU IHRER AUSBILDUNG UND ZUR BILDUNG EINER GERECHTEN UND VERANTWORTUNGSVOLLEN GESELLSCHAFT BEITRAGEN KÖNNEN. DADURCH ENTSTEHT IN IHNEN DAS GEFÜHL DER PERSÖNLICHEN UND KOLLEKTIVEN VERANTWORTUNG UND DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR, WIE DIE BEWUSSTE ENTSCHEIDUNG EINES JEDEN FÜR DAS WOHLERGEHEN ALLER ENTSCHEIDEND IST. JEDER KANN SICH MIT SEINEN EIGENEN HANDLUNGEN IN EINE TUGENDHAFTE QUELLE VON POSITIVITÄT SCHÖNHEIT UND HARMONIE FÜR SICH SELBST UND FÜR OTHER.INOLTRE VERWANDELN.INOLTRE FÖRDERT DIE ENTWICKLUNG DER STUDENTEN DER (German) / qualifier
 
point in time: 17 December 2021
Timestamp+2021-12-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE BETREKKEN BIJ EEN CREATIEF PAD DAT GERICHT IS OP HET BEREIKEN VAN GEÏNFORMEERDE KEUZES MET BETREKKING TOT HUN PERSOONLIJKE PAD EN STUDIE EN TEN OPZICHTE VAN DE WERELD OM HEN HEEN EN WAARMEE ZE ZULLEN LEREN OMGAAN MET GEMEENSCHAPPELIJKE WAARDEN, ZOALS RESPECT VOOR DE GEZONDHEID VAN JUSTITIE, GELIJKE KANSEN EN ETHISCHE ZORG EN AANDACHT VOOR MIDDELEN DIE HET LICHAAM VAN DE PERSOON EN SOCIALE REGELS RESPECTEREN. LEERLINGEN ZULLEN ZICH ERVAN BEWUST WORDEN DAT ZIJ DOOR HUN KEUZES KUNNEN BIJDRAGEN AAN HUN OPLEIDING EN AAN DE VORMING VAN EEN RECHTVAARDIGE EN VERANTWOORDELIJKE SAMENLEVING. DIT ZAL IN HEN HET GEVOEL VAN PERSOONLIJKE EN COLLECTIEVE VERANTWOORDELIJKHEID GENEREREN EN HET BEWUSTZIJN VAN HOE DE BEWUSTE BESLISSING VAN ELK VAN HEN BESLISSEND IS VOOR HET WELZIJN VAN IEDEREEN. IEDER KAN ZICHZELF TRANSFORMEREN MET ZIJN EIGEN ACTIES IN EEN DEUGDZAME BRON VAN POSITIVITEIT SCHOONHEID EN HARMONIE VOOR ZICHZELF EN VOOR OTHER.INOLTRE BEVORDERT DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTEN VAN DE (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE BETREKKEN BIJ EEN CREATIEF PAD DAT GERICHT IS OP HET BEREIKEN VAN GEÏNFORMEERDE KEUZES MET BETREKKING TOT HUN PERSOONLIJKE PAD EN STUDIE EN TEN OPZICHTE VAN DE WERELD OM HEN HEEN EN WAARMEE ZE ZULLEN LEREN OMGAAN MET GEMEENSCHAPPELIJKE WAARDEN, ZOALS RESPECT VOOR DE GEZONDHEID VAN JUSTITIE, GELIJKE KANSEN EN ETHISCHE ZORG EN AANDACHT VOOR MIDDELEN DIE HET LICHAAM VAN DE PERSOON EN SOCIALE REGELS RESPECTEREN. LEERLINGEN ZULLEN ZICH ERVAN BEWUST WORDEN DAT ZIJ DOOR HUN KEUZES KUNNEN BIJDRAGEN AAN HUN OPLEIDING EN AAN DE VORMING VAN EEN RECHTVAARDIGE EN VERANTWOORDELIJKE SAMENLEVING. DIT ZAL IN HEN HET GEVOEL VAN PERSOONLIJKE EN COLLECTIEVE VERANTWOORDELIJKHEID GENEREREN EN HET BEWUSTZIJN VAN HOE DE BEWUSTE BESLISSING VAN ELK VAN HEN BESLISSEND IS VOOR HET WELZIJN VAN IEDEREEN. IEDER KAN ZICHZELF TRANSFORMEREN MET ZIJN EIGEN ACTIES IN EEN DEUGDZAME BRON VAN POSITIVITEIT SCHOONHEID EN HARMONIE VOOR ZICHZELF EN VOOR OTHER.INOLTRE BEVORDERT DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTEN VAN DE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE BETREKKEN BIJ EEN CREATIEF PAD DAT GERICHT IS OP HET BEREIKEN VAN GEÏNFORMEERDE KEUZES MET BETREKKING TOT HUN PERSOONLIJKE PAD EN STUDIE EN TEN OPZICHTE VAN DE WERELD OM HEN HEEN EN WAARMEE ZE ZULLEN LEREN OMGAAN MET GEMEENSCHAPPELIJKE WAARDEN, ZOALS RESPECT VOOR DE GEZONDHEID VAN JUSTITIE, GELIJKE KANSEN EN ETHISCHE ZORG EN AANDACHT VOOR MIDDELEN DIE HET LICHAAM VAN DE PERSOON EN SOCIALE REGELS RESPECTEREN. LEERLINGEN ZULLEN ZICH ERVAN BEWUST WORDEN DAT ZIJ DOOR HUN KEUZES KUNNEN BIJDRAGEN AAN HUN OPLEIDING EN AAN DE VORMING VAN EEN RECHTVAARDIGE EN VERANTWOORDELIJKE SAMENLEVING. DIT ZAL IN HEN HET GEVOEL VAN PERSOONLIJKE EN COLLECTIEVE VERANTWOORDELIJKHEID GENEREREN EN HET BEWUSTZIJN VAN HOE DE BEWUSTE BESLISSING VAN ELK VAN HEN BESLISSEND IS VOOR HET WELZIJN VAN IEDEREEN. IEDER KAN ZICHZELF TRANSFORMEREN MET ZIJN EIGEN ACTIES IN EEN DEUGDZAME BRON VAN POSITIVITEIT SCHOONHEID EN HARMONIE VOOR ZICHZELF EN VOOR OTHER.INOLTRE BEVORDERT DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTEN VAN DE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 10 January 2022
Timestamp+2022-01-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO TIENE POR OBJETO IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN UN CAMINO CREATIVO DIRIGIDO A LOGRAR OPCIONES INFORMADAS SOBRE SU TRAYECTORIA PERSONAL Y SUS ESTUDIOS Y EN RELACIÓN CON EL MUNDO QUE LOS RODEA Y CON EL QUE APRENDERÁN A INTERACTUAR A PARTIR DE VALORES COMPARTIDOS COMO EL RESPETO A LA SALUD DE LA JUSTICIA, LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y LA ATENCIÓN ÉTICA Y LA ATENCIÓN A LOS RECURSOS QUE RESPETEN EL CUERPO DE LA PERSONA Y LAS NORMAS SOCIALES. LOS ALUMNOS SERÁN CONSCIENTES DE QUE PUEDEN CONTRIBUIR MEDIANTE SUS OPCIONES A SU FORMACIÓN Y A LA FORMACIÓN DE UNA SOCIEDAD JUSTA Y RESPONSABLE. ESTO GENERARÁ EN ELLOS EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD PERSONAL Y COLECTIVA Y LA CONCIENCIA DE CÓMO LA DECISIÓN CONSCIENTE DE CADA UNO ES DECISIVA PARA EL BIENESTAR DE TODOS. CADA UNO PUEDE TRANSFORMARSE CON SUS PROPIAS ACCIONES EN UNA FUENTE VIRTUOSA DE POSITIVIDAD BELLEZA Y ARMONÍA PARA SÍ MISMO Y PARA OTROS.INOLTRE PROMUEVE EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES DE LA (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN UN CAMINO CREATIVO DIRIGIDO A LOGRAR OPCIONES INFORMADAS SOBRE SU TRAYECTORIA PERSONAL Y SUS ESTUDIOS Y EN RELACIÓN CON EL MUNDO QUE LOS RODEA Y CON EL QUE APRENDERÁN A INTERACTUAR A PARTIR DE VALORES COMPARTIDOS COMO EL RESPETO A LA SALUD DE LA JUSTICIA, LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y LA ATENCIÓN ÉTICA Y LA ATENCIÓN A LOS RECURSOS QUE RESPETEN EL CUERPO DE LA PERSONA Y LAS NORMAS SOCIALES. LOS ALUMNOS SERÁN CONSCIENTES DE QUE PUEDEN CONTRIBUIR MEDIANTE SUS OPCIONES A SU FORMACIÓN Y A LA FORMACIÓN DE UNA SOCIEDAD JUSTA Y RESPONSABLE. ESTO GENERARÁ EN ELLOS EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD PERSONAL Y COLECTIVA Y LA CONCIENCIA DE CÓMO LA DECISIÓN CONSCIENTE DE CADA UNO ES DECISIVA PARA EL BIENESTAR DE TODOS. CADA UNO PUEDE TRANSFORMARSE CON SUS PROPIAS ACCIONES EN UNA FUENTE VIRTUOSA DE POSITIVIDAD BELLEZA Y ARMONÍA PARA SÍ MISMO Y PARA OTROS.INOLTRE PROMUEVE EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES DE LA (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO TIENE POR OBJETO IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN UN CAMINO CREATIVO DIRIGIDO A LOGRAR OPCIONES INFORMADAS SOBRE SU TRAYECTORIA PERSONAL Y SUS ESTUDIOS Y EN RELACIÓN CON EL MUNDO QUE LOS RODEA Y CON EL QUE APRENDERÁN A INTERACTUAR A PARTIR DE VALORES COMPARTIDOS COMO EL RESPETO A LA SALUD DE LA JUSTICIA, LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y LA ATENCIÓN ÉTICA Y LA ATENCIÓN A LOS RECURSOS QUE RESPETEN EL CUERPO DE LA PERSONA Y LAS NORMAS SOCIALES. LOS ALUMNOS SERÁN CONSCIENTES DE QUE PUEDEN CONTRIBUIR MEDIANTE SUS OPCIONES A SU FORMACIÓN Y A LA FORMACIÓN DE UNA SOCIEDAD JUSTA Y RESPONSABLE. ESTO GENERARÁ EN ELLOS EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD PERSONAL Y COLECTIVA Y LA CONCIENCIA DE CÓMO LA DECISIÓN CONSCIENTE DE CADA UNO ES DECISIVA PARA EL BIENESTAR DE TODOS. CADA UNO PUEDE TRANSFORMARSE CON SUS PROPIAS ACCIONES EN UNA FUENTE VIRTUOSA DE POSITIVIDAD BELLEZA Y ARMONÍA PARA SÍ MISMO Y PARA OTROS.INOLTRE PROMUEVE EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES DE LA (Spanish) / qualifier
 
point in time: 28 January 2022
Timestamp+2022-01-28T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI LOOMINGULISSE TEELE, MILLE EESMÄRK ON TEHA TEADLIKKE VALIKUID SEOSES NENDE ISIKLIKU TEE JA ÕPINGUTEGA NING VÕRRELDES NEID ÜMBRITSEVA MAAILMAGA NING MILLEGA NAD ÕPIVAD SUHTLEMA, ALUSTADES ÜHISTEST VÄÄRTUSTEST, NAGU ÕIGUSTERVISE KESKKONNA AUSTAMINE VÕRDSED VÕIMALUSED JA EETILINE HOOLITSUS NING TÄHELEPANU PÖÖRAMINE RESSURSSIDELE, MIS AUSTAVAD INIMESE KEHA JA SOTSIAALSEID EESKIRJU. ÕPILASED SAAVAD TEADA, ET NAD SAAVAD OMA VALIKUTEGA ANDA OMA PANUSE OMA KOOLITUSSE NING ÕIGLASE JA VASTUTUSTUNDLIKU ÜHISKONNA LOOMISSE. SEE TEKITAB NEIS ISIKLIKU JA KOLLEKTIIVSE VASTUTUSE TUNDE NING TEADLIKKUSE SELLEST, KUIDAS IGAÜHE TEADLIK OTSUS ON KÕIGI HEAOLU JAOKS OTSUSTAVA TÄHTSUSEGA. IGAÜKS SAAB MUUTA ENNAST OMA TEGUDE POSITIIVSEKS ALLIKAKS POSITIVIT ILU JA HARMOONIA ENDA JA TEISTE JAOKS. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI LOOMINGULISSE TEELE, MILLE EESMÄRK ON TEHA TEADLIKKE VALIKUID SEOSES NENDE ISIKLIKU TEE JA ÕPINGUTEGA NING VÕRRELDES NEID ÜMBRITSEVA MAAILMAGA NING MILLEGA NAD ÕPIVAD SUHTLEMA, ALUSTADES ÜHISTEST VÄÄRTUSTEST, NAGU ÕIGUSTERVISE KESKKONNA AUSTAMINE VÕRDSED VÕIMALUSED JA EETILINE HOOLITSUS NING TÄHELEPANU PÖÖRAMINE RESSURSSIDELE, MIS AUSTAVAD INIMESE KEHA JA SOTSIAALSEID EESKIRJU. ÕPILASED SAAVAD TEADA, ET NAD SAAVAD OMA VALIKUTEGA ANDA OMA PANUSE OMA KOOLITUSSE NING ÕIGLASE JA VASTUTUSTUNDLIKU ÜHISKONNA LOOMISSE. SEE TEKITAB NEIS ISIKLIKU JA KOLLEKTIIVSE VASTUTUSE TUNDE NING TEADLIKKUSE SELLEST, KUIDAS IGAÜHE TEADLIK OTSUS ON KÕIGI HEAOLU JAOKS OTSUSTAVA TÄHTSUSEGA. IGAÜKS SAAB MUUTA ENNAST OMA TEGUDE POSITIIVSEKS ALLIKAKS POSITIVIT ILU JA HARMOONIA ENDA JA TEISTE JAOKS. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI LOOMINGULISSE TEELE, MILLE EESMÄRK ON TEHA TEADLIKKE VALIKUID SEOSES NENDE ISIKLIKU TEE JA ÕPINGUTEGA NING VÕRRELDES NEID ÜMBRITSEVA MAAILMAGA NING MILLEGA NAD ÕPIVAD SUHTLEMA, ALUSTADES ÜHISTEST VÄÄRTUSTEST, NAGU ÕIGUSTERVISE KESKKONNA AUSTAMINE VÕRDSED VÕIMALUSED JA EETILINE HOOLITSUS NING TÄHELEPANU PÖÖRAMINE RESSURSSIDELE, MIS AUSTAVAD INIMESE KEHA JA SOTSIAALSEID EESKIRJU. ÕPILASED SAAVAD TEADA, ET NAD SAAVAD OMA VALIKUTEGA ANDA OMA PANUSE OMA KOOLITUSSE NING ÕIGLASE JA VASTUTUSTUNDLIKU ÜHISKONNA LOOMISSE. SEE TEKITAB NEIS ISIKLIKU JA KOLLEKTIIVSE VASTUTUSE TUNDE NING TEADLIKKUSE SELLEST, KUIDAS IGAÜHE TEADLIK OTSUS ON KÕIGI HEAOLU JAOKS OTSUSTAVA TÄHTSUSEGA. IGAÜKS SAAB MUUTA ENNAST OMA TEGUDE POSITIIVSEKS ALLIKAKS POSITIVIT ILU JA HARMOONIA ENDA JA TEISTE JAOKS. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS Į KŪRYBINĮ KELIĄ, KURIO TIKSLAS – PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS, SUSIJUSIUS SU JŲ ASMENINIU KELIU IR STUDIJOMIS BEI SU JAIS SUPANČIU PASAULIU IR SU KURIAIS JIE IŠMOKS BENDRAUTI, PRADEDANT NUO BENDRŲ VERTYBIŲ, TOKIŲ KAIP PAGARBA TEISINGUMO SVEIKATAI, LYGIOS GALIMYBĖS IR ETIŠKA PRIEŽIŪRA BEI DĖMESYS IŠTEKLIAMS, GERBIANT ASMENS KŪNĄ IR SOCIALINES TAISYKLES. MOKSLEIVIAI SUŽINOS, KAD JIE GALI SAVO NUOŽIŪRA PRISIDĖTI PRIE SAVO PAČIŲ MOKYMO IR TEISINGOS BEI ATSAKINGOS VISUOMENĖS FORMAVIMO. TAI SUKURIA ASMENINĖS IR KOLEKTYVINĖS ATSAKOMYBĖS JAUSMĄ IR SUPRATIMĄ APIE TAI, KAIP KIEKVIENO SĄMONINGAS SPRENDIMAS YRA LEMIAMAS VISŲ GEROVEI. KIEKVIENAS IŠ JŲ GALI PAVERSTI SAVE SAVO VEIKSMAIS Į TEIGIAMĄ POSITIVIT GROŽIO IR HARMONIJOS SAU IR KITAM ŠALTINĮ. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS Į KŪRYBINĮ KELIĄ, KURIO TIKSLAS – PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS, SUSIJUSIUS SU JŲ ASMENINIU KELIU IR STUDIJOMIS BEI SU JAIS SUPANČIU PASAULIU IR SU KURIAIS JIE IŠMOKS BENDRAUTI, PRADEDANT NUO BENDRŲ VERTYBIŲ, TOKIŲ KAIP PAGARBA TEISINGUMO SVEIKATAI, LYGIOS GALIMYBĖS IR ETIŠKA PRIEŽIŪRA BEI DĖMESYS IŠTEKLIAMS, GERBIANT ASMENS KŪNĄ IR SOCIALINES TAISYKLES. MOKSLEIVIAI SUŽINOS, KAD JIE GALI SAVO NUOŽIŪRA PRISIDĖTI PRIE SAVO PAČIŲ MOKYMO IR TEISINGOS BEI ATSAKINGOS VISUOMENĖS FORMAVIMO. TAI SUKURIA ASMENINĖS IR KOLEKTYVINĖS ATSAKOMYBĖS JAUSMĄ IR SUPRATIMĄ APIE TAI, KAIP KIEKVIENO SĄMONINGAS SPRENDIMAS YRA LEMIAMAS VISŲ GEROVEI. KIEKVIENAS IŠ JŲ GALI PAVERSTI SAVE SAVO VEIKSMAIS Į TEIGIAMĄ POSITIVIT GROŽIO IR HARMONIJOS SAU IR KITAM ŠALTINĮ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS Į KŪRYBINĮ KELIĄ, KURIO TIKSLAS – PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS, SUSIJUSIUS SU JŲ ASMENINIU KELIU IR STUDIJOMIS BEI SU JAIS SUPANČIU PASAULIU IR SU KURIAIS JIE IŠMOKS BENDRAUTI, PRADEDANT NUO BENDRŲ VERTYBIŲ, TOKIŲ KAIP PAGARBA TEISINGUMO SVEIKATAI, LYGIOS GALIMYBĖS IR ETIŠKA PRIEŽIŪRA BEI DĖMESYS IŠTEKLIAMS, GERBIANT ASMENS KŪNĄ IR SOCIALINES TAISYKLES. MOKSLEIVIAI SUŽINOS, KAD JIE GALI SAVO NUOŽIŪRA PRISIDĖTI PRIE SAVO PAČIŲ MOKYMO IR TEISINGOS BEI ATSAKINGOS VISUOMENĖS FORMAVIMO. TAI SUKURIA ASMENINĖS IR KOLEKTYVINĖS ATSAKOMYBĖS JAUSMĄ IR SUPRATIMĄ APIE TAI, KAIP KIEKVIENO SĄMONINGAS SPRENDIMAS YRA LEMIAMAS VISŲ GEROVEI. KIEKVIENAS IŠ JŲ GALI PAVERSTI SAVE SAVO VEIKSMAIS Į TEIGIAMĄ POSITIVIT GROŽIO IR HARMONIJOS SAU IR KITAM ŠALTINĮ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA UKLJUČITI UČENIKE U KREATIVNI PUT USMJEREN NA POSTIZANJE INFORMIRANIH ODLUKA O NJIHOVOM OSOBNOM PUTU I STUDIJAMA TE U ODNOSU NA SVIJET OKO SEBE I S KOJIM ĆE NAUČITI KOMUNICIRATI POČEVŠI OD ZAJEDNIČKIH VRIJEDNOSTI KAO ŠTO SU POŠTOVANJE OKOLIŠA ZDRAVLJA PRAVDE JEDNAKE MOGUĆNOSTI I ETIČKA SKRB TE POZORNOST NA RESURSE KOJIMA SE POŠTUJE TIJELO OSOBE I SOCIJALNA PRAVILA. UČENICI ĆE POSTATI SVJESNI DA SVOJIM IZBORIMA MOGU DOPRINIJETI VLASTITOM OSPOSOBLJAVANJU I STVARANJU PRAVEDNOG I ODGOVORNOG DRUŠTVA. TO U NJIMA STVARA OSJEĆAJ OSOBNE I KOLEKTIVNE ODGOVORNOSTI I SVIJEST O TOME KAKO JE SVJESNA ODLUKA SVAKOG OD NJIH PRESUDNA ZA DOBROBIT SVIH. SVATKO SE SVOJIM DJELIMA MOŽE PRETVORITI U POZITIVAN IZVOR POSITIVIT LJEPOTE I HARMONIJE ZA SEBE I ZA DRUGE. (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA UKLJUČITI UČENIKE U KREATIVNI PUT USMJEREN NA POSTIZANJE INFORMIRANIH ODLUKA O NJIHOVOM OSOBNOM PUTU I STUDIJAMA TE U ODNOSU NA SVIJET OKO SEBE I S KOJIM ĆE NAUČITI KOMUNICIRATI POČEVŠI OD ZAJEDNIČKIH VRIJEDNOSTI KAO ŠTO SU POŠTOVANJE OKOLIŠA ZDRAVLJA PRAVDE JEDNAKE MOGUĆNOSTI I ETIČKA SKRB TE POZORNOST NA RESURSE KOJIMA SE POŠTUJE TIJELO OSOBE I SOCIJALNA PRAVILA. UČENICI ĆE POSTATI SVJESNI DA SVOJIM IZBORIMA MOGU DOPRINIJETI VLASTITOM OSPOSOBLJAVANJU I STVARANJU PRAVEDNOG I ODGOVORNOG DRUŠTVA. TO U NJIMA STVARA OSJEĆAJ OSOBNE I KOLEKTIVNE ODGOVORNOSTI I SVIJEST O TOME KAKO JE SVJESNA ODLUKA SVAKOG OD NJIH PRESUDNA ZA DOBROBIT SVIH. SVATKO SE SVOJIM DJELIMA MOŽE PRETVORITI U POZITIVAN IZVOR POSITIVIT LJEPOTE I HARMONIJE ZA SEBE I ZA DRUGE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA UKLJUČITI UČENIKE U KREATIVNI PUT USMJEREN NA POSTIZANJE INFORMIRANIH ODLUKA O NJIHOVOM OSOBNOM PUTU I STUDIJAMA TE U ODNOSU NA SVIJET OKO SEBE I S KOJIM ĆE NAUČITI KOMUNICIRATI POČEVŠI OD ZAJEDNIČKIH VRIJEDNOSTI KAO ŠTO SU POŠTOVANJE OKOLIŠA ZDRAVLJA PRAVDE JEDNAKE MOGUĆNOSTI I ETIČKA SKRB TE POZORNOST NA RESURSE KOJIMA SE POŠTUJE TIJELO OSOBE I SOCIJALNA PRAVILA. UČENICI ĆE POSTATI SVJESNI DA SVOJIM IZBORIMA MOGU DOPRINIJETI VLASTITOM OSPOSOBLJAVANJU I STVARANJU PRAVEDNOG I ODGOVORNOG DRUŠTVA. TO U NJIMA STVARA OSJEĆAJ OSOBNE I KOLEKTIVNE ODGOVORNOSTI I SVIJEST O TOME KAKO JE SVJESNA ODLUKA SVAKOG OD NJIH PRESUDNA ZA DOBROBIT SVIH. SVATKO SE SVOJIM DJELIMA MOŽE PRETVORITI U POZITIVAN IZVOR POSITIVIT LJEPOTE I HARMONIJE ZA SEBE I ZA DRUGE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΈΝΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΎΡΩ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΚΟΙΝΈΣ ΑΞΊΕΣ, ΌΠΩΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΎΝΗΣ, ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΗΘΙΚΉ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ, ΣΈΒΟΝΤΑΙ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎΣ ΚΑΝΌΝΕΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΌΤΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΔΊΚΑΙΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΑΥΤΌ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΜΈΣΑ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΏΣ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΑΠΌΦΑΣΗ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΕΊΝΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΌΛΩΝ. Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΆΡΕΤΗ ΠΗΓΉ ΟΜΟΡΦΙΆΣ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΊΑΣ POSITIVIT ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΆΛΛΟ. (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΈΝΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΎΡΩ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΚΟΙΝΈΣ ΑΞΊΕΣ, ΌΠΩΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΎΝΗΣ, ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΗΘΙΚΉ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ, ΣΈΒΟΝΤΑΙ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎΣ ΚΑΝΌΝΕΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΌΤΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΔΊΚΑΙΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΑΥΤΌ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΜΈΣΑ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΏΣ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΑΠΌΦΑΣΗ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΕΊΝΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΌΛΩΝ. Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΆΡΕΤΗ ΠΗΓΉ ΟΜΟΡΦΙΆΣ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΊΑΣ POSITIVIT ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΆΛΛΟ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΈΝΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΎΡΩ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΚΟΙΝΈΣ ΑΞΊΕΣ, ΌΠΩΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΎΝΗΣ, ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΗΘΙΚΉ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ, ΣΈΒΟΝΤΑΙ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎΣ ΚΑΝΌΝΕΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΌΤΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΔΊΚΑΙΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΑΥΤΌ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΜΈΣΑ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΏΣ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΑΠΌΦΑΣΗ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΕΊΝΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΌΛΩΝ. Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΆΡΕΤΗ ΠΗΓΉ ΟΜΟΡΦΙΆΣ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΊΑΣ POSITIVIT ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΆΛΛΟ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO TVORIVEJ CESTY ZAMERANEJ NA DOSIAHNUTIE INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ TÝKAJÚCICH SA ICH OSOBNEJ CESTY A ŠTÚDIA A VO VZŤAHU K SVETU OKOLO NICH A S KTOROU SA NAUČIA KOMUNIKOVAŤ POČNÚC SPOLOČNÝMI HODNOTAMI, AKO JE REŠPEKTOVANIE ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA ZDRAVIA SPRAVODLIVOSTI, ROVNOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ A ETICKÁ STAROSTLIVOSŤ A POZORNOSŤ K ZDROJOM REŠPEKTUJÚ TELO ČLOVEKA A SOCIÁLNE PRAVIDLÁ. ŽIACI SI UVEDOMIA, ŽE SVOJIMI VLASTNÝMI ROZHODNUTIAMI MÔŽU PRISPIEŤ K VLASTNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVE A K VYTVORENIU SPRAVODLIVEJ A ZODPOVEDNEJ SPOLOČNOSTI. TO V NICH VYTVÁRA POCIT OSOBNEJ A KOLEKTÍVNEJ ZODPOVEDNOSTI A UVEDOMENIE SI TOHO, AKO JE VEDOMÉ ROZHODNUTIE KAŽDÉHO Z NICH ROZHODUJÚCE PRE BLAHO VŠETKÝCH. KAŽDÝ SA MÔŽE SVOJIMI ČINMI PREMENIŤ NA CNOSTNÝ ZDROJ KRÁSY A HARMÓNIE POSITIVIT PRE SEBA A PRE DRUHÉHO. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO TVORIVEJ CESTY ZAMERANEJ NA DOSIAHNUTIE INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ TÝKAJÚCICH SA ICH OSOBNEJ CESTY A ŠTÚDIA A VO VZŤAHU K SVETU OKOLO NICH A S KTOROU SA NAUČIA KOMUNIKOVAŤ POČNÚC SPOLOČNÝMI HODNOTAMI, AKO JE REŠPEKTOVANIE ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA ZDRAVIA SPRAVODLIVOSTI, ROVNOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ A ETICKÁ STAROSTLIVOSŤ A POZORNOSŤ K ZDROJOM REŠPEKTUJÚ TELO ČLOVEKA A SOCIÁLNE PRAVIDLÁ. ŽIACI SI UVEDOMIA, ŽE SVOJIMI VLASTNÝMI ROZHODNUTIAMI MÔŽU PRISPIEŤ K VLASTNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVE A K VYTVORENIU SPRAVODLIVEJ A ZODPOVEDNEJ SPOLOČNOSTI. TO V NICH VYTVÁRA POCIT OSOBNEJ A KOLEKTÍVNEJ ZODPOVEDNOSTI A UVEDOMENIE SI TOHO, AKO JE VEDOMÉ ROZHODNUTIE KAŽDÉHO Z NICH ROZHODUJÚCE PRE BLAHO VŠETKÝCH. KAŽDÝ SA MÔŽE SVOJIMI ČINMI PREMENIŤ NA CNOSTNÝ ZDROJ KRÁSY A HARMÓNIE POSITIVIT PRE SEBA A PRE DRUHÉHO. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO TVORIVEJ CESTY ZAMERANEJ NA DOSIAHNUTIE INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ TÝKAJÚCICH SA ICH OSOBNEJ CESTY A ŠTÚDIA A VO VZŤAHU K SVETU OKOLO NICH A S KTOROU SA NAUČIA KOMUNIKOVAŤ POČNÚC SPOLOČNÝMI HODNOTAMI, AKO JE REŠPEKTOVANIE ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA ZDRAVIA SPRAVODLIVOSTI, ROVNOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ A ETICKÁ STAROSTLIVOSŤ A POZORNOSŤ K ZDROJOM REŠPEKTUJÚ TELO ČLOVEKA A SOCIÁLNE PRAVIDLÁ. ŽIACI SI UVEDOMIA, ŽE SVOJIMI VLASTNÝMI ROZHODNUTIAMI MÔŽU PRISPIEŤ K VLASTNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVE A K VYTVORENIU SPRAVODLIVEJ A ZODPOVEDNEJ SPOLOČNOSTI. TO V NICH VYTVÁRA POCIT OSOBNEJ A KOLEKTÍVNEJ ZODPOVEDNOSTI A UVEDOMENIE SI TOHO, AKO JE VEDOMÉ ROZHODNUTIE KAŽDÉHO Z NICH ROZHODUJÚCE PRE BLAHO VŠETKÝCH. KAŽDÝ SA MÔŽE SVOJIMI ČINMI PREMENIŤ NA CNOSTNÝ ZDROJ KRÁSY A HARMÓNIE POSITIVIT PRE SEBA A PRE DRUHÉHO. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT MUKAAN LUOVALLE POLULLE, JONKA TAVOITTEENA ON TEHDÄ TIETOON PERUSTUVIA VALINTOJA, JOTKA KOSKEVAT HEIDÄN HENKILÖKOHTAISTA POLKUAAN JA OPINTOJAAN SEKÄ SUHTEESSA YMPÄRÖIVÄÄN MAAILMAAN JA JOIDEN KANSSA HE OPPIVAT VUOROVAIKUTUKSEEN ALKAEN YHTEISISTÄ ARVOISTA, KUTEN OIKEUDEN TERVEYTTÄ KOSKEVAN YMPÄRISTÖN KUNNIOITTAMISESTA, YHTÄLÄISISTÄ MAHDOLLISUUKSISTA JA EETTISESTÄ HUOLENPIDOSTA SEKÄ RESURSSIEN HUOMIOON OTTAMISESTA YKSILÖN KEHOA JA SOSIAALISIA SÄÄNTÖJÄ KUNNIOITTAEN. OPPILAAT TULEVAT TIETOISIKSI SIITÄ, ETTÄ HE VOIVAT OMILLA VALINNOILLAAN EDISTÄÄ OMAA KOULUTUSTAAN JA OIKEUDENMUKAISEN JA VASTUULLISEN YHTEISKUNNAN MUODOSTUMISTA. TÄMÄ SYNNYTTÄÄ NIISSÄ HENKILÖKOHTAISEN JA KOLLEKTIIVISEN VASTUUN TUNTEEN JA TIETOISUUDEN SIITÄ, MITEN KUNKIN TIETOINEN PÄÄTÖS ON RATKAISEVA KAIKKIEN HYVINVOINNIN KANNALTA. JOKAINEN VOI MUUTTAA ITSENSÄ TEOILLAAN POSITIIVISEKSI POSITIVIT KAUNEUDEN JA HARMONIAN LÄHTEEKSI ITSELLEEN JA TOISELLE. (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT MUKAAN LUOVALLE POLULLE, JONKA TAVOITTEENA ON TEHDÄ TIETOON PERUSTUVIA VALINTOJA, JOTKA KOSKEVAT HEIDÄN HENKILÖKOHTAISTA POLKUAAN JA OPINTOJAAN SEKÄ SUHTEESSA YMPÄRÖIVÄÄN MAAILMAAN JA JOIDEN KANSSA HE OPPIVAT VUOROVAIKUTUKSEEN ALKAEN YHTEISISTÄ ARVOISTA, KUTEN OIKEUDEN TERVEYTTÄ KOSKEVAN YMPÄRISTÖN KUNNIOITTAMISESTA, YHTÄLÄISISTÄ MAHDOLLISUUKSISTA JA EETTISESTÄ HUOLENPIDOSTA SEKÄ RESURSSIEN HUOMIOON OTTAMISESTA YKSILÖN KEHOA JA SOSIAALISIA SÄÄNTÖJÄ KUNNIOITTAEN. OPPILAAT TULEVAT TIETOISIKSI SIITÄ, ETTÄ HE VOIVAT OMILLA VALINNOILLAAN EDISTÄÄ OMAA KOULUTUSTAAN JA OIKEUDENMUKAISEN JA VASTUULLISEN YHTEISKUNNAN MUODOSTUMISTA. TÄMÄ SYNNYTTÄÄ NIISSÄ HENKILÖKOHTAISEN JA KOLLEKTIIVISEN VASTUUN TUNTEEN JA TIETOISUUDEN SIITÄ, MITEN KUNKIN TIETOINEN PÄÄTÖS ON RATKAISEVA KAIKKIEN HYVINVOINNIN KANNALTA. JOKAINEN VOI MUUTTAA ITSENSÄ TEOILLAAN POSITIIVISEKSI POSITIVIT KAUNEUDEN JA HARMONIAN LÄHTEEKSI ITSELLEEN JA TOISELLE. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT MUKAAN LUOVALLE POLULLE, JONKA TAVOITTEENA ON TEHDÄ TIETOON PERUSTUVIA VALINTOJA, JOTKA KOSKEVAT HEIDÄN HENKILÖKOHTAISTA POLKUAAN JA OPINTOJAAN SEKÄ SUHTEESSA YMPÄRÖIVÄÄN MAAILMAAN JA JOIDEN KANSSA HE OPPIVAT VUOROVAIKUTUKSEEN ALKAEN YHTEISISTÄ ARVOISTA, KUTEN OIKEUDEN TERVEYTTÄ KOSKEVAN YMPÄRISTÖN KUNNIOITTAMISESTA, YHTÄLÄISISTÄ MAHDOLLISUUKSISTA JA EETTISESTÄ HUOLENPIDOSTA SEKÄ RESURSSIEN HUOMIOON OTTAMISESTA YKSILÖN KEHOA JA SOSIAALISIA SÄÄNTÖJÄ KUNNIOITTAEN. OPPILAAT TULEVAT TIETOISIKSI SIITÄ, ETTÄ HE VOIVAT OMILLA VALINNOILLAAN EDISTÄÄ OMAA KOULUTUSTAAN JA OIKEUDENMUKAISEN JA VASTUULLISEN YHTEISKUNNAN MUODOSTUMISTA. TÄMÄ SYNNYTTÄÄ NIISSÄ HENKILÖKOHTAISEN JA KOLLEKTIIVISEN VASTUUN TUNTEEN JA TIETOISUUDEN SIITÄ, MITEN KUNKIN TIETOINEN PÄÄTÖS ON RATKAISEVA KAIKKIEN HYVINVOINNIN KANNALTA. JOKAINEN VOI MUUTTAA ITSENSÄ TEOILLAAN POSITIIVISEKSI POSITIVIT KAUNEUDEN JA HARMONIAN LÄHTEEKSI ITSELLEEN JA TOISELLE. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW NA ŚCIEŻCE TWÓRCZEJ, KTÓREJ CELEM JEST DOKONYWANIE ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH ŚCIEŻKI OSOBISTEJ I STUDIÓW ORAZ W STOSUNKU DO OTACZAJĄCEGO ICH ŚWIATA I Z KTÓRYM NAUCZĄ SIĘ WSPÓŁDZIAŁAĆ, ZACZYNAJĄC OD WSPÓLNYCH WARTOŚCI, TAKICH JAK POSZANOWANIE ŚRODOWISKA ZDROWIA SPRAWIEDLIWOŚCI, RÓWNOŚĆ SZANS I ETYCZNA OPIEKA ORAZ DBAŁOŚĆ O ZASOBY, SZANUJĄC CIAŁO OSOBY I ZASADY SPOŁECZNE. UCZNIOWIE ZDAJĄ SOBIE SPRAWĘ, ŻE DZIĘKI SWOIM WŁASNYM WYBOROM MOGĄ PRZYCZYNIAĆ SIĘ DO WŁASNEGO KSZTAŁCENIA I TWORZENIA SPRAWIEDLIWEGO I ODPOWIEDZIALNEGO SPOŁECZEŃSTWA. GENERUJE TO W NICH POCZUCIE OSOBISTEJ I ZBIOROWEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI ORAZ ŚWIADOMOŚĆ TEGO, W JAKI SPOSÓB ŚWIADOMA DECYZJA KAŻDEGO Z NICH MA DECYDUJĄCE ZNACZENIE DLA DOBROBYTU WSZYSTKICH. KAŻDY MOŻE PRZEZ SWOJE DZIAŁANIA PRZEKSZTAŁCIĆ SIĘ W CNOTLIWE ŹRÓDŁO PIĘKNA I HARMONII POSITIVIT DLA SIEBIE I DLA DRUGIEGO. (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW NA ŚCIEŻCE TWÓRCZEJ, KTÓREJ CELEM JEST DOKONYWANIE ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH ŚCIEŻKI OSOBISTEJ I STUDIÓW ORAZ W STOSUNKU DO OTACZAJĄCEGO ICH ŚWIATA I Z KTÓRYM NAUCZĄ SIĘ WSPÓŁDZIAŁAĆ, ZACZYNAJĄC OD WSPÓLNYCH WARTOŚCI, TAKICH JAK POSZANOWANIE ŚRODOWISKA ZDROWIA SPRAWIEDLIWOŚCI, RÓWNOŚĆ SZANS I ETYCZNA OPIEKA ORAZ DBAŁOŚĆ O ZASOBY, SZANUJĄC CIAŁO OSOBY I ZASADY SPOŁECZNE. UCZNIOWIE ZDAJĄ SOBIE SPRAWĘ, ŻE DZIĘKI SWOIM WŁASNYM WYBOROM MOGĄ PRZYCZYNIAĆ SIĘ DO WŁASNEGO KSZTAŁCENIA I TWORZENIA SPRAWIEDLIWEGO I ODPOWIEDZIALNEGO SPOŁECZEŃSTWA. GENERUJE TO W NICH POCZUCIE OSOBISTEJ I ZBIOROWEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI ORAZ ŚWIADOMOŚĆ TEGO, W JAKI SPOSÓB ŚWIADOMA DECYZJA KAŻDEGO Z NICH MA DECYDUJĄCE ZNACZENIE DLA DOBROBYTU WSZYSTKICH. KAŻDY MOŻE PRZEZ SWOJE DZIAŁANIA PRZEKSZTAŁCIĆ SIĘ W CNOTLIWE ŹRÓDŁO PIĘKNA I HARMONII POSITIVIT DLA SIEBIE I DLA DRUGIEGO. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW NA ŚCIEŻCE TWÓRCZEJ, KTÓREJ CELEM JEST DOKONYWANIE ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH ŚCIEŻKI OSOBISTEJ I STUDIÓW ORAZ W STOSUNKU DO OTACZAJĄCEGO ICH ŚWIATA I Z KTÓRYM NAUCZĄ SIĘ WSPÓŁDZIAŁAĆ, ZACZYNAJĄC OD WSPÓLNYCH WARTOŚCI, TAKICH JAK POSZANOWANIE ŚRODOWISKA ZDROWIA SPRAWIEDLIWOŚCI, RÓWNOŚĆ SZANS I ETYCZNA OPIEKA ORAZ DBAŁOŚĆ O ZASOBY, SZANUJĄC CIAŁO OSOBY I ZASADY SPOŁECZNE. UCZNIOWIE ZDAJĄ SOBIE SPRAWĘ, ŻE DZIĘKI SWOIM WŁASNYM WYBOROM MOGĄ PRZYCZYNIAĆ SIĘ DO WŁASNEGO KSZTAŁCENIA I TWORZENIA SPRAWIEDLIWEGO I ODPOWIEDZIALNEGO SPOŁECZEŃSTWA. GENERUJE TO W NICH POCZUCIE OSOBISTEJ I ZBIOROWEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI ORAZ ŚWIADOMOŚĆ TEGO, W JAKI SPOSÓB ŚWIADOMA DECYZJA KAŻDEGO Z NICH MA DECYDUJĄCE ZNACZENIE DLA DOBROBYTU WSZYSTKICH. KAŻDY MOŻE PRZEZ SWOJE DZIAŁANIA PRZEKSZTAŁCIĆ SIĘ W CNOTLIWE ŹRÓDŁO PIĘKNA I HARMONII POSITIVIT DLA SIEBIE I DLA DRUGIEGO. (Polish) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A TANULÓKAT EGY OLYAN KREATÍV ÚTBA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY MEGALAPOZOTT DÖNTÉSEKET ÉRJEN EL A SZEMÉLYES ÚTJUK ÉS TANULMÁNYAIK, VALAMINT A KÖRÜLÖTTÜK LÉVŐ VILÁG VISZONYLATÁBAN, ÉS AMELLYEL A KÖZÖS ÉRTÉKEK – PÉLDÁUL AZ IGAZSÁGSZOLGÁLTATÁS EGÉSZSÉGÉNEK TISZTELETBEN TARTÁSA, AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG ÉS AZ ETIKUS ELLÁTÁS ÉS AZ ERŐFORRÁSOKRA VALÓ FIGYELEM – ALAPJÁN MEGTANULNAK KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNI EGYMÁSSAL, AZ EGYÉN TESTÉT ÉS A SZOCIÁLIS SZABÁLYOKAT TISZTELETBEN TARTVA. A TANULÓK TUDATÁBAN LESZNEK ANNAK, HOGY SAJÁT DÖNTÉSÜKKEL HOZZÁJÁRULHATNAK SAJÁT KÉPZÉSÜKHÖZ, VALAMINT EGY IGAZSÁGOS ÉS FELELŐS TÁRSADALOM KIALAKULÁSÁHOZ. EZ A SZEMÉLYES ÉS KOLLEKTÍV FELELŐSSÉG ÉRZÉSÉT, VALAMINT ANNAK TUDATOSÍTÁSÁT EREDMÉNYEZI, HOGY AZ EGYESEK TUDATOS DÖNTÉSE HOGYAN DÖNTŐ MINDENKI JÓLÉTE SZEMPONTJÁBÓL. MINDEGYIK SAJÁT CSELEKEDETEIVEL ALAKÍTHATJA ÁT MAGÁT A POSITIVIT SZÉPSÉGÉNEK ÉS HARMÓNIÁJÁNAK ERÉNYES FORRÁSÁVÁ SAJÁT MAGA ÉS A MÁSIK SZÁMÁRA. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A TANULÓKAT EGY OLYAN KREATÍV ÚTBA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY MEGALAPOZOTT DÖNTÉSEKET ÉRJEN EL A SZEMÉLYES ÚTJUK ÉS TANULMÁNYAIK, VALAMINT A KÖRÜLÖTTÜK LÉVŐ VILÁG VISZONYLATÁBAN, ÉS AMELLYEL A KÖZÖS ÉRTÉKEK – PÉLDÁUL AZ IGAZSÁGSZOLGÁLTATÁS EGÉSZSÉGÉNEK TISZTELETBEN TARTÁSA, AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG ÉS AZ ETIKUS ELLÁTÁS ÉS AZ ERŐFORRÁSOKRA VALÓ FIGYELEM – ALAPJÁN MEGTANULNAK KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNI EGYMÁSSAL, AZ EGYÉN TESTÉT ÉS A SZOCIÁLIS SZABÁLYOKAT TISZTELETBEN TARTVA. A TANULÓK TUDATÁBAN LESZNEK ANNAK, HOGY SAJÁT DÖNTÉSÜKKEL HOZZÁJÁRULHATNAK SAJÁT KÉPZÉSÜKHÖZ, VALAMINT EGY IGAZSÁGOS ÉS FELELŐS TÁRSADALOM KIALAKULÁSÁHOZ. EZ A SZEMÉLYES ÉS KOLLEKTÍV FELELŐSSÉG ÉRZÉSÉT, VALAMINT ANNAK TUDATOSÍTÁSÁT EREDMÉNYEZI, HOGY AZ EGYESEK TUDATOS DÖNTÉSE HOGYAN DÖNTŐ MINDENKI JÓLÉTE SZEMPONTJÁBÓL. MINDEGYIK SAJÁT CSELEKEDETEIVEL ALAKÍTHATJA ÁT MAGÁT A POSITIVIT SZÉPSÉGÉNEK ÉS HARMÓNIÁJÁNAK ERÉNYES FORRÁSÁVÁ SAJÁT MAGA ÉS A MÁSIK SZÁMÁRA. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A TANULÓKAT EGY OLYAN KREATÍV ÚTBA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY MEGALAPOZOTT DÖNTÉSEKET ÉRJEN EL A SZEMÉLYES ÚTJUK ÉS TANULMÁNYAIK, VALAMINT A KÖRÜLÖTTÜK LÉVŐ VILÁG VISZONYLATÁBAN, ÉS AMELLYEL A KÖZÖS ÉRTÉKEK – PÉLDÁUL AZ IGAZSÁGSZOLGÁLTATÁS EGÉSZSÉGÉNEK TISZTELETBEN TARTÁSA, AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG ÉS AZ ETIKUS ELLÁTÁS ÉS AZ ERŐFORRÁSOKRA VALÓ FIGYELEM – ALAPJÁN MEGTANULNAK KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNI EGYMÁSSAL, AZ EGYÉN TESTÉT ÉS A SZOCIÁLIS SZABÁLYOKAT TISZTELETBEN TARTVA. A TANULÓK TUDATÁBAN LESZNEK ANNAK, HOGY SAJÁT DÖNTÉSÜKKEL HOZZÁJÁRULHATNAK SAJÁT KÉPZÉSÜKHÖZ, VALAMINT EGY IGAZSÁGOS ÉS FELELŐS TÁRSADALOM KIALAKULÁSÁHOZ. EZ A SZEMÉLYES ÉS KOLLEKTÍV FELELŐSSÉG ÉRZÉSÉT, VALAMINT ANNAK TUDATOSÍTÁSÁT EREDMÉNYEZI, HOGY AZ EGYESEK TUDATOS DÖNTÉSE HOGYAN DÖNTŐ MINDENKI JÓLÉTE SZEMPONTJÁBÓL. MINDEGYIK SAJÁT CSELEKEDETEIVEL ALAKÍTHATJA ÁT MAGÁT A POSITIVIT SZÉPSÉGÉNEK ÉS HARMÓNIÁJÁNAK ERÉNYES FORRÁSÁVÁ SAJÁT MAGA ÉS A MÁSIK SZÁMÁRA. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT ŽÁKY DO TVŮRČÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA DOSAŽENÍ INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ, POKUD JDE O JEJICH OSOBNÍ CESTU A STUDIUM, A VE VZTAHU KE SVĚTU KOLEM NICH, S NÍMŽ SE NAUČÍ KOMUNIKOVAT OD SDÍLENÝCH HODNOT, JAKO JE RESPEKTOVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ SPRAVEDLNOSTI, ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI A ETICKÁ PÉČE A POZORNOST K PROSTŘEDKŮM, KTERÉ RESPEKTUJÍ TĚLO ČLOVĚKA A SOCIÁLNÍ PRAVIDLA. ŽÁCI SI UVĚDOMUJÍ, ŽE MOHOU SVÝMI VLASTNÍMI ROZHODNUTÍMI PŘISPĚT K VLASTNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ A K UTVÁŘENÍ SPRAVEDLIVÉ A ODPOVĚDNÉ SPOLEČNOSTI. TO V NICH VYTVÁŘÍ POCIT OSOBNÍ A KOLEKTIVNÍ ODPOVĚDNOSTI A POVĚDOMÍ O TOM, JAK JE VĚDOMÉ ROZHODNUTÍ KAŽDÉHO Z NICH ROZHODUJÍCÍ PRO BLAHO VŠECH. KAŽDÝ Z NICH SE SVÝMI ČINY MŮŽE PROMĚNIT V CTNOSTNÝ ZDROJ POSITIVIT KRÁSY A HARMONIE PRO SEBE I PRO DRUHÉHO. (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT ŽÁKY DO TVŮRČÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA DOSAŽENÍ INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ, POKUD JDE O JEJICH OSOBNÍ CESTU A STUDIUM, A VE VZTAHU KE SVĚTU KOLEM NICH, S NÍMŽ SE NAUČÍ KOMUNIKOVAT OD SDÍLENÝCH HODNOT, JAKO JE RESPEKTOVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ SPRAVEDLNOSTI, ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI A ETICKÁ PÉČE A POZORNOST K PROSTŘEDKŮM, KTERÉ RESPEKTUJÍ TĚLO ČLOVĚKA A SOCIÁLNÍ PRAVIDLA. ŽÁCI SI UVĚDOMUJÍ, ŽE MOHOU SVÝMI VLASTNÍMI ROZHODNUTÍMI PŘISPĚT K VLASTNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ A K UTVÁŘENÍ SPRAVEDLIVÉ A ODPOVĚDNÉ SPOLEČNOSTI. TO V NICH VYTVÁŘÍ POCIT OSOBNÍ A KOLEKTIVNÍ ODPOVĚDNOSTI A POVĚDOMÍ O TOM, JAK JE VĚDOMÉ ROZHODNUTÍ KAŽDÉHO Z NICH ROZHODUJÍCÍ PRO BLAHO VŠECH. KAŽDÝ Z NICH SE SVÝMI ČINY MŮŽE PROMĚNIT V CTNOSTNÝ ZDROJ POSITIVIT KRÁSY A HARMONIE PRO SEBE I PRO DRUHÉHO. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT ŽÁKY DO TVŮRČÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA DOSAŽENÍ INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ, POKUD JDE O JEJICH OSOBNÍ CESTU A STUDIUM, A VE VZTAHU KE SVĚTU KOLEM NICH, S NÍMŽ SE NAUČÍ KOMUNIKOVAT OD SDÍLENÝCH HODNOT, JAKO JE RESPEKTOVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ SPRAVEDLNOSTI, ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI A ETICKÁ PÉČE A POZORNOST K PROSTŘEDKŮM, KTERÉ RESPEKTUJÍ TĚLO ČLOVĚKA A SOCIÁLNÍ PRAVIDLA. ŽÁCI SI UVĚDOMUJÍ, ŽE MOHOU SVÝMI VLASTNÍMI ROZHODNUTÍMI PŘISPĚT K VLASTNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ A K UTVÁŘENÍ SPRAVEDLIVÉ A ODPOVĚDNÉ SPOLEČNOSTI. TO V NICH VYTVÁŘÍ POCIT OSOBNÍ A KOLEKTIVNÍ ODPOVĚDNOSTI A POVĚDOMÍ O TOM, JAK JE VĚDOMÉ ROZHODNUTÍ KAŽDÉHO Z NICH ROZHODUJÍCÍ PRO BLAHO VŠECH. KAŽDÝ Z NICH SE SVÝMI ČINY MŮŽE PROMĚNIT V CTNOSTNÝ ZDROJ POSITIVIT KRÁSY A HARMONIE PRO SEBE I PRO DRUHÉHO. (Czech) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT SKOLĒNUS RADOŠĀ CEĻĀ, KURA MĒRĶIS IR PANĀKT APZINĀTU IZVĒLI ATTIECĪBĀ UZ VIŅU PERSONĪGO CEĻU UN STUDIJĀM UN ATTIECĪBĀ PRET APKĀRTĒJO PASAULI UN AR KURU VIŅI IEMĀCĪSIES MIJIEDARBOTIES, SĀKOT AR TĀDĀM KOPĪGĀM VĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET TIESISKUMA VIDI UN VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS UN ĒTISKA APRŪPE, KĀ ARĪ UZMANĪBA RESURSIEM RESPEKTĒT CILVĒKA ĶERMENI UN SOCIĀLOS NOTEIKUMUS. SKOLĒNI APZINĀS, KA PĒC SAVAS IZVĒLES VIŅI VAR DOT IEGULDĪJUMU SAVĀ APMĀCĪBĀ UN TAISNĪGAS UN ATBILDĪGAS SABIEDRĪBAS VEIDOŠANĀ. TAS RADA VIŅIEM PERSONĪGĀS UN KOLEKTĪVĀS ATBILDĪBAS SAJŪTU UN IZPRATNI PAR TO, KĀ KATRA APZINĪGS LĒMUMS IR IZŠĶIROŠS VISU LABKLĀJĪBAI. KATRS AR SAVU RĪCĪBU VAR PĀRVEIDOT SEVI PAR POZITĪVU POSITIVIT SKAISTUMA UN HARMONIJAS AVOTU SEV UN OTRAM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT SKOLĒNUS RADOŠĀ CEĻĀ, KURA MĒRĶIS IR PANĀKT APZINĀTU IZVĒLI ATTIECĪBĀ UZ VIŅU PERSONĪGO CEĻU UN STUDIJĀM UN ATTIECĪBĀ PRET APKĀRTĒJO PASAULI UN AR KURU VIŅI IEMĀCĪSIES MIJIEDARBOTIES, SĀKOT AR TĀDĀM KOPĪGĀM VĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET TIESISKUMA VIDI UN VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS UN ĒTISKA APRŪPE, KĀ ARĪ UZMANĪBA RESURSIEM RESPEKTĒT CILVĒKA ĶERMENI UN SOCIĀLOS NOTEIKUMUS. SKOLĒNI APZINĀS, KA PĒC SAVAS IZVĒLES VIŅI VAR DOT IEGULDĪJUMU SAVĀ APMĀCĪBĀ UN TAISNĪGAS UN ATBILDĪGAS SABIEDRĪBAS VEIDOŠANĀ. TAS RADA VIŅIEM PERSONĪGĀS UN KOLEKTĪVĀS ATBILDĪBAS SAJŪTU UN IZPRATNI PAR TO, KĀ KATRA APZINĪGS LĒMUMS IR IZŠĶIROŠS VISU LABKLĀJĪBAI. KATRS AR SAVU RĪCĪBU VAR PĀRVEIDOT SEVI PAR POZITĪVU POSITIVIT SKAISTUMA UN HARMONIJAS AVOTU SEV UN OTRAM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT SKOLĒNUS RADOŠĀ CEĻĀ, KURA MĒRĶIS IR PANĀKT APZINĀTU IZVĒLI ATTIECĪBĀ UZ VIŅU PERSONĪGO CEĻU UN STUDIJĀM UN ATTIECĪBĀ PRET APKĀRTĒJO PASAULI UN AR KURU VIŅI IEMĀCĪSIES MIJIEDARBOTIES, SĀKOT AR TĀDĀM KOPĪGĀM VĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET TIESISKUMA VIDI UN VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS UN ĒTISKA APRŪPE, KĀ ARĪ UZMANĪBA RESURSIEM RESPEKTĒT CILVĒKA ĶERMENI UN SOCIĀLOS NOTEIKUMUS. SKOLĒNI APZINĀS, KA PĒC SAVAS IZVĒLES VIŅI VAR DOT IEGULDĪJUMU SAVĀ APMĀCĪBĀ UN TAISNĪGAS UN ATBILDĪGAS SABIEDRĪBAS VEIDOŠANĀ. TAS RADA VIŅIEM PERSONĪGĀS UN KOLEKTĪVĀS ATBILDĪBAS SAJŪTU UN IZPRATNI PAR TO, KĀ KATRA APZINĪGS LĒMUMS IR IZŠĶIROŠS VISU LABKLĀJĪBAI. KATRS AR SAVU RĪCĪBU VAR PĀRVEIDOT SEVI PAR POZITĪVU POSITIVIT SKAISTUMA UN HARMONIJAS AVOTU SEV UN OTRAM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DALTAÍ A BHEITH RANNPHÁIRTEACH I GCONAIR CHRUTHAITHEACH ATÁ DÍRITHE AR ROGHANNA EOLASACHA A BHAINT AMACH MAIDIR LENA GCONAIR PHEARSANTA AGUS A STAIDÉIR PHEARSANTA AGUS MAIDIR LEIS AN DOMHAN MÓRTHIMPEALL ORTHU AGUS LENA BHFOGHLAIMEOIDH SIAD CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE TOSÚ Ó LUACHANNA COMHROINNTE AMHAIL MEAS AR AN GCOMHSHAOL AR SHLÁINTE AN CHEARTAIS AGUS CÚRAM EITICIÚIL AGUS AIRD AR ACMHAINNÍ MEAS A BHEITH ACU AR CHORP AN DUINE AGUS AR NA RIALACHA SÓISIALTA. TIOCFAIDH DALTAÍ AR AN EOLAS GUR FÉIDIR LEO, TRÍNA ROGHANNA FÉIN, CUR LENA N-OILIÚINT FÉIN AGUS LE SOCHAÍ CHÓIR AGUS FHREAGRACH A BHUNÚ. CRUTHAÍONN SÉ SEO IONTU TUISCINT AR FHREAGRACHT PHEARSANTA AGUS CHOMHCHOITEANN AGUS FEASACHT AR AN GCAOI A BHFUIL CINNEADH COMHFHIOSACH GACH DUINE CINNTITHEACH DO DHEA-BHAIL GACH DUINE. IS FÉIDIR LE GACH DUINE É FÉIN A ATHRÚ TRÍNA CHUID GNÍOMHARTHA INA FHOINSE ÓIR AR ÁILLEACHT POSITIVIT AGUS AR AON DUL DÓ FÉIN AGUS DON DUINE EILE. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DALTAÍ A BHEITH RANNPHÁIRTEACH I GCONAIR CHRUTHAITHEACH ATÁ DÍRITHE AR ROGHANNA EOLASACHA A BHAINT AMACH MAIDIR LENA GCONAIR PHEARSANTA AGUS A STAIDÉIR PHEARSANTA AGUS MAIDIR LEIS AN DOMHAN MÓRTHIMPEALL ORTHU AGUS LENA BHFOGHLAIMEOIDH SIAD CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE TOSÚ Ó LUACHANNA COMHROINNTE AMHAIL MEAS AR AN GCOMHSHAOL AR SHLÁINTE AN CHEARTAIS AGUS CÚRAM EITICIÚIL AGUS AIRD AR ACMHAINNÍ MEAS A BHEITH ACU AR CHORP AN DUINE AGUS AR NA RIALACHA SÓISIALTA. TIOCFAIDH DALTAÍ AR AN EOLAS GUR FÉIDIR LEO, TRÍNA ROGHANNA FÉIN, CUR LENA N-OILIÚINT FÉIN AGUS LE SOCHAÍ CHÓIR AGUS FHREAGRACH A BHUNÚ. CRUTHAÍONN SÉ SEO IONTU TUISCINT AR FHREAGRACHT PHEARSANTA AGUS CHOMHCHOITEANN AGUS FEASACHT AR AN GCAOI A BHFUIL CINNEADH COMHFHIOSACH GACH DUINE CINNTITHEACH DO DHEA-BHAIL GACH DUINE. IS FÉIDIR LE GACH DUINE É FÉIN A ATHRÚ TRÍNA CHUID GNÍOMHARTHA INA FHOINSE ÓIR AR ÁILLEACHT POSITIVIT AGUS AR AON DUL DÓ FÉIN AGUS DON DUINE EILE. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DALTAÍ A BHEITH RANNPHÁIRTEACH I GCONAIR CHRUTHAITHEACH ATÁ DÍRITHE AR ROGHANNA EOLASACHA A BHAINT AMACH MAIDIR LENA GCONAIR PHEARSANTA AGUS A STAIDÉIR PHEARSANTA AGUS MAIDIR LEIS AN DOMHAN MÓRTHIMPEALL ORTHU AGUS LENA BHFOGHLAIMEOIDH SIAD CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE TOSÚ Ó LUACHANNA COMHROINNTE AMHAIL MEAS AR AN GCOMHSHAOL AR SHLÁINTE AN CHEARTAIS AGUS CÚRAM EITICIÚIL AGUS AIRD AR ACMHAINNÍ MEAS A BHEITH ACU AR CHORP AN DUINE AGUS AR NA RIALACHA SÓISIALTA. TIOCFAIDH DALTAÍ AR AN EOLAS GUR FÉIDIR LEO, TRÍNA ROGHANNA FÉIN, CUR LENA N-OILIÚINT FÉIN AGUS LE SOCHAÍ CHÓIR AGUS FHREAGRACH A BHUNÚ. CRUTHAÍONN SÉ SEO IONTU TUISCINT AR FHREAGRACHT PHEARSANTA AGUS CHOMHCHOITEANN AGUS FEASACHT AR AN GCAOI A BHFUIL CINNEADH COMHFHIOSACH GACH DUINE CINNTITHEACH DO DHEA-BHAIL GACH DUINE. IS FÉIDIR LE GACH DUINE É FÉIN A ATHRÚ TRÍNA CHUID GNÍOMHARTHA INA FHOINSE ÓIR AR ÁILLEACHT POSITIVIT AGUS AR AON DUL DÓ FÉIN AGUS DON DUINE EILE. (Irish) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI UČENCE NA USTVARJALNO POT, KATERE CILJ JE OZAVEŠČENO IZBIRO GLEDE NJIHOVE OSEBNE POTI IN ŠTUDIJA TER GLEDE NA SVET OKOLI SEBE IN S KATERO SE BODO NAUČILI INTERAKCIJE, ZAČENŠI S SKUPNIMI VREDNOTAMI, KOT SO SPOŠTOVANJE OKOLJA ZDRAVJA PRAVICE, ENAKE MOŽNOSTI IN ETIČNA SKRB TER POZORNOST DO VIROV, KI SPOŠTUJEJO TELO POSAMEZNIKA IN SOCIALNA PRAVILA. UČENCI SE BODO ZAVEDALI, DA LAHKO Z LASTNIMI ODLOČITVAMI PRISPEVAJO K LASTNEMU USPOSABLJANJU IN OBLIKOVANJU PRAVIČNE IN ODGOVORNE DRUŽBE. TO V NJIH USTVARJA OBČUTEK OSEBNE IN KOLEKTIVNE ODGOVORNOSTI TER ZAVEDANJE, KAKO JE ZAVESTNA ODLOČITEV VSAKEGA ODLOČILNEGA POMENA ZA BLAGINJO VSEH. VSAK SE LAHKO S SVOJIMI DEJANJI SPREMENI V VIR KREPOSTI POSITIVIT LEPOTE IN HARMONIJE ZASE IN ZA DRUGEGA. (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI UČENCE NA USTVARJALNO POT, KATERE CILJ JE OZAVEŠČENO IZBIRO GLEDE NJIHOVE OSEBNE POTI IN ŠTUDIJA TER GLEDE NA SVET OKOLI SEBE IN S KATERO SE BODO NAUČILI INTERAKCIJE, ZAČENŠI S SKUPNIMI VREDNOTAMI, KOT SO SPOŠTOVANJE OKOLJA ZDRAVJA PRAVICE, ENAKE MOŽNOSTI IN ETIČNA SKRB TER POZORNOST DO VIROV, KI SPOŠTUJEJO TELO POSAMEZNIKA IN SOCIALNA PRAVILA. UČENCI SE BODO ZAVEDALI, DA LAHKO Z LASTNIMI ODLOČITVAMI PRISPEVAJO K LASTNEMU USPOSABLJANJU IN OBLIKOVANJU PRAVIČNE IN ODGOVORNE DRUŽBE. TO V NJIH USTVARJA OBČUTEK OSEBNE IN KOLEKTIVNE ODGOVORNOSTI TER ZAVEDANJE, KAKO JE ZAVESTNA ODLOČITEV VSAKEGA ODLOČILNEGA POMENA ZA BLAGINJO VSEH. VSAK SE LAHKO S SVOJIMI DEJANJI SPREMENI V VIR KREPOSTI POSITIVIT LEPOTE IN HARMONIJE ZASE IN ZA DRUGEGA. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI UČENCE NA USTVARJALNO POT, KATERE CILJ JE OZAVEŠČENO IZBIRO GLEDE NJIHOVE OSEBNE POTI IN ŠTUDIJA TER GLEDE NA SVET OKOLI SEBE IN S KATERO SE BODO NAUČILI INTERAKCIJE, ZAČENŠI S SKUPNIMI VREDNOTAMI, KOT SO SPOŠTOVANJE OKOLJA ZDRAVJA PRAVICE, ENAKE MOŽNOSTI IN ETIČNA SKRB TER POZORNOST DO VIROV, KI SPOŠTUJEJO TELO POSAMEZNIKA IN SOCIALNA PRAVILA. UČENCI SE BODO ZAVEDALI, DA LAHKO Z LASTNIMI ODLOČITVAMI PRISPEVAJO K LASTNEMU USPOSABLJANJU IN OBLIKOVANJU PRAVIČNE IN ODGOVORNE DRUŽBE. TO V NJIH USTVARJA OBČUTEK OSEBNE IN KOLEKTIVNE ODGOVORNOSTI TER ZAVEDANJE, KAKO JE ZAVESTNA ODLOČITEV VSAKEGA ODLOČILNEGA POMENA ZA BLAGINJO VSEH. VSAK SE LAHKO S SVOJIMI DEJANJI SPREMENI V VIR KREPOSTI POSITIVIT LEPOTE IN HARMONIJE ZASE IN ZA DRUGEGA. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИТЕ В ТВОРЧЕСКИ ПЪТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОСТИГАНЕ НА ИНФОРМИРАН ИЗБОР ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЛИЧНИЯ ИМ ПЪТ И ОБУЧЕНИЕ И ПО ОТНОШЕНИЕ НА СВЕТА ОКОЛО ТЯХ, С КОЙТО ТЕ ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СПОДЕЛЕНИ ЦЕННОСТИ, КАТО ЗАЧИТАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА НА ЗДРАВЕТО НА ПРАВОСЪДИЕТО, РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ЕТИЧНИ ГРИЖИ И ВНИМАНИЕ КЪМ РЕСУРСИТЕ ЗАЧИТАТ ТЯЛОТО НА ЛИЧНОСТТА И СОЦИАЛНИТЕ ПРАВИЛА. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ ОСЪЗНАЯТ, ЧЕ МОГАТ ДА ДОПРИНЕСАТ СЪС СОБСТВЕНИЯ СИ ИЗБОР ЗА СОБСТВЕНОТО СИ ОБУЧЕНИЕ И ЗА ФОРМИРАНЕТО НА СПРАВЕДЛИВО И ОТГОВОРНО ОБЩЕСТВО. ТОВА ПОРАЖДА В ТЯХ ЧУВСТВОТО ЗА ЛИЧНА И КОЛЕКТИВНА ОТГОВОРНОСТ И ОСЪЗНАВАНЕТО НА ТОВА КАК СЪЗНАТЕЛНОТО РЕШЕНИЕ НА ВСЕКИ ЕДИН ОТ ТЯХ Е ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ ЗА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ВСИЧКИ. ВСЕКИ ОТ ТЯХ МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ ЧРЕЗ СВОИТЕ ДЕЙСТВИЯ В ДОБРОДЕТЕЛЕН ИЗТОЧНИК НА POSITIVIT КРАСОТА И ХАРМОНИЯ ЗА СЕБЕ СИ И ЗА ДРУГИЯ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИТЕ В ТВОРЧЕСКИ ПЪТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОСТИГАНЕ НА ИНФОРМИРАН ИЗБОР ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЛИЧНИЯ ИМ ПЪТ И ОБУЧЕНИЕ И ПО ОТНОШЕНИЕ НА СВЕТА ОКОЛО ТЯХ, С КОЙТО ТЕ ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СПОДЕЛЕНИ ЦЕННОСТИ, КАТО ЗАЧИТАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА НА ЗДРАВЕТО НА ПРАВОСЪДИЕТО, РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ЕТИЧНИ ГРИЖИ И ВНИМАНИЕ КЪМ РЕСУРСИТЕ ЗАЧИТАТ ТЯЛОТО НА ЛИЧНОСТТА И СОЦИАЛНИТЕ ПРАВИЛА. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ ОСЪЗНАЯТ, ЧЕ МОГАТ ДА ДОПРИНЕСАТ СЪС СОБСТВЕНИЯ СИ ИЗБОР ЗА СОБСТВЕНОТО СИ ОБУЧЕНИЕ И ЗА ФОРМИРАНЕТО НА СПРАВЕДЛИВО И ОТГОВОРНО ОБЩЕСТВО. ТОВА ПОРАЖДА В ТЯХ ЧУВСТВОТО ЗА ЛИЧНА И КОЛЕКТИВНА ОТГОВОРНОСТ И ОСЪЗНАВАНЕТО НА ТОВА КАК СЪЗНАТЕЛНОТО РЕШЕНИЕ НА ВСЕКИ ЕДИН ОТ ТЯХ Е ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ ЗА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ВСИЧКИ. ВСЕКИ ОТ ТЯХ МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ ЧРЕЗ СВОИТЕ ДЕЙСТВИЯ В ДОБРОДЕТЕЛЕН ИЗТОЧНИК НА POSITIVIT КРАСОТА И ХАРМОНИЯ ЗА СЕБЕ СИ И ЗА ДРУГИЯ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИТЕ В ТВОРЧЕСКИ ПЪТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОСТИГАНЕ НА ИНФОРМИРАН ИЗБОР ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЛИЧНИЯ ИМ ПЪТ И ОБУЧЕНИЕ И ПО ОТНОШЕНИЕ НА СВЕТА ОКОЛО ТЯХ, С КОЙТО ТЕ ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СПОДЕЛЕНИ ЦЕННОСТИ, КАТО ЗАЧИТАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА НА ЗДРАВЕТО НА ПРАВОСЪДИЕТО, РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ЕТИЧНИ ГРИЖИ И ВНИМАНИЕ КЪМ РЕСУРСИТЕ ЗАЧИТАТ ТЯЛОТО НА ЛИЧНОСТТА И СОЦИАЛНИТЕ ПРАВИЛА. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ ОСЪЗНАЯТ, ЧЕ МОГАТ ДА ДОПРИНЕСАТ СЪС СОБСТВЕНИЯ СИ ИЗБОР ЗА СОБСТВЕНОТО СИ ОБУЧЕНИЕ И ЗА ФОРМИРАНЕТО НА СПРАВЕДЛИВО И ОТГОВОРНО ОБЩЕСТВО. ТОВА ПОРАЖДА В ТЯХ ЧУВСТВОТО ЗА ЛИЧНА И КОЛЕКТИВНА ОТГОВОРНОСТ И ОСЪЗНАВАНЕТО НА ТОВА КАК СЪЗНАТЕЛНОТО РЕШЕНИЕ НА ВСЕКИ ЕДИН ОТ ТЯХ Е ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ ЗА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ВСИЧКИ. ВСЕКИ ОТ ТЯХ МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ ЧРЕЗ СВОИТЕ ДЕЙСТВИЯ В ДОБРОДЕТЕЛЕН ИЗТОЧНИК НА POSITIVIT КРАСОТА И ХАРМОНИЯ ЗА СЕБЕ СИ И ЗА ДРУГИЯ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’PERKORS KREATTIV IMMIRAT LEJN IL-KISBA TA’ GĦAŻLIET INFURMATI DWAR IL-PERKORS U L-ISTUDJI PERSONALI TAGĦHOM U FIR-RIGWARD TAD-DINJA TA’ MADWARHOM U LI MAGĦHOM SE JITGĦALLMU JINTERAĠIXXU BILLI JIBDEW MINN VALURI KONDIVIŻI BĦAR-RISPETT GĦALL-AMBJENT TAS-SAĦĦA TAL-ĠUSTIZZJA OPPORTUNITAJIET INDAQS U KURA ETIKA U ATTENZJONI LIR-RIŻORSI JIRRISPETTAW IL-KORP TAL-PERSUNA U R-REGOLI SOĊJALI. L-ISTUDENTI JSIRU KONXJI LI JISTGĦU JIKKONTRIBWIXXU BL-GĦAŻLIET TAGĦHOM STESS GĦAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM STESS U GĦALL-FORMAZZJONI TA’ SOĊJETÀ ĠUSTA U RESPONSABBLI. DAN JIĠĠENERA FIHOM IS-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ PERSONALI U KOLLETTIVA U L-GĦARFIEN TA’ KIF ID-DEĊIŻJONI KONXJA TA’ KULL WAĦDA MINNHOM HIJA DEĊIŻIVA GĦALL-BENESSERI TA’ KULĦADD. KULL WIEĦED JISTA ‘JITTRASFORMA RUĦU MILL-AZZJONIJIET TIEGĦU FIS-SORS VIRTWUŻ TA’ SBUĦIJA POSITIVIT U L-ARMONIJA GĦALIH INNIFSU U GĦALL-OĦRA. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’PERKORS KREATTIV IMMIRAT LEJN IL-KISBA TA’ GĦAŻLIET INFURMATI DWAR IL-PERKORS U L-ISTUDJI PERSONALI TAGĦHOM U FIR-RIGWARD TAD-DINJA TA’ MADWARHOM U LI MAGĦHOM SE JITGĦALLMU JINTERAĠIXXU BILLI JIBDEW MINN VALURI KONDIVIŻI BĦAR-RISPETT GĦALL-AMBJENT TAS-SAĦĦA TAL-ĠUSTIZZJA OPPORTUNITAJIET INDAQS U KURA ETIKA U ATTENZJONI LIR-RIŻORSI JIRRISPETTAW IL-KORP TAL-PERSUNA U R-REGOLI SOĊJALI. L-ISTUDENTI JSIRU KONXJI LI JISTGĦU JIKKONTRIBWIXXU BL-GĦAŻLIET TAGĦHOM STESS GĦAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM STESS U GĦALL-FORMAZZJONI TA’ SOĊJETÀ ĠUSTA U RESPONSABBLI. DAN JIĠĠENERA FIHOM IS-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ PERSONALI U KOLLETTIVA U L-GĦARFIEN TA’ KIF ID-DEĊIŻJONI KONXJA TA’ KULL WAĦDA MINNHOM HIJA DEĊIŻIVA GĦALL-BENESSERI TA’ KULĦADD. KULL WIEĦED JISTA ‘JITTRASFORMA RUĦU MILL-AZZJONIJIET TIEGĦU FIS-SORS VIRTWUŻ TA’ SBUĦIJA POSITIVIT U L-ARMONIJA GĦALIH INNIFSU U GĦALL-OĦRA. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’PERKORS KREATTIV IMMIRAT LEJN IL-KISBA TA’ GĦAŻLIET INFURMATI DWAR IL-PERKORS U L-ISTUDJI PERSONALI TAGĦHOM U FIR-RIGWARD TAD-DINJA TA’ MADWARHOM U LI MAGĦHOM SE JITGĦALLMU JINTERAĠIXXU BILLI JIBDEW MINN VALURI KONDIVIŻI BĦAR-RISPETT GĦALL-AMBJENT TAS-SAĦĦA TAL-ĠUSTIZZJA OPPORTUNITAJIET INDAQS U KURA ETIKA U ATTENZJONI LIR-RIŻORSI JIRRISPETTAW IL-KORP TAL-PERSUNA U R-REGOLI SOĊJALI. L-ISTUDENTI JSIRU KONXJI LI JISTGĦU JIKKONTRIBWIXXU BL-GĦAŻLIET TAGĦHOM STESS GĦAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM STESS U GĦALL-FORMAZZJONI TA’ SOĊJETÀ ĠUSTA U RESPONSABBLI. DAN JIĠĠENERA FIHOM IS-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ PERSONALI U KOLLETTIVA U L-GĦARFIEN TA’ KIF ID-DEĊIŻJONI KONXJA TA’ KULL WAĦDA MINNHOM HIJA DEĊIŻIVA GĦALL-BENESSERI TA’ KULĦADD. KULL WIEĦED JISTA ‘JITTRASFORMA RUĦU MILL-AZZJONIJIET TIEGĦU FIS-SORS VIRTWUŻ TA’ SBUĦIJA POSITIVIT U L-ARMONIJA GĦALIH INNIFSU U GĦALL-OĦRA. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA ENVOLVER OS ALUNOS NUM CAMINHO CRIATIVO QUE VISA ALCANÇAR ESCOLHAS INFORMADAS SOBRE O SEU PERCURSO E ESTUDOS PESSOAIS E EM RELAÇÃO AO MUNDO QUE OS RODEIA E COM O QUAL APRENDERÃO A INTERAGIR A PARTIR DE VALORES PARTILHADOS, COMO O RESPEITO PELO AMBIENTE DA SAÚDE DA JUSTIÇA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES E CUIDADOS ÉTICOS E A ATENÇÃO AOS RECURSOS RESPEITAM O CORPO DA PESSOA E AS REGRAS SOCIAIS. OS ALUNOS TOMARÃO CONSCIÊNCIA DE QUE PODEM CONTRIBUIR, ATRAVÉS DAS SUAS PRÓPRIAS ESCOLHAS, PARA A SUA PRÓPRIA FORMAÇÃO E PARA A FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE JUSTA E RESPONSÁVEL. ISSO GERA NELES O SENTIDO DE RESPONSABILIDADE PESSOAL E COLETIVA E A CONSCIÊNCIA DE COMO A DECISÃO CONSCIENTE DE CADA UM É DECISIVA PARA O BEM-ESTAR DE TODOS. CADA UM PODE TRANSFORMAR-SE POR SUAS AÇÕES EM UMA FONTE VIRTUOSA DE BELEZA E HARMONIA POSITIVIT PARA SI MESMO E PARA O OUTRO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA ENVOLVER OS ALUNOS NUM CAMINHO CRIATIVO QUE VISA ALCANÇAR ESCOLHAS INFORMADAS SOBRE O SEU PERCURSO E ESTUDOS PESSOAIS E EM RELAÇÃO AO MUNDO QUE OS RODEIA E COM O QUAL APRENDERÃO A INTERAGIR A PARTIR DE VALORES PARTILHADOS, COMO O RESPEITO PELO AMBIENTE DA SAÚDE DA JUSTIÇA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES E CUIDADOS ÉTICOS E A ATENÇÃO AOS RECURSOS RESPEITAM O CORPO DA PESSOA E AS REGRAS SOCIAIS. OS ALUNOS TOMARÃO CONSCIÊNCIA DE QUE PODEM CONTRIBUIR, ATRAVÉS DAS SUAS PRÓPRIAS ESCOLHAS, PARA A SUA PRÓPRIA FORMAÇÃO E PARA A FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE JUSTA E RESPONSÁVEL. ISSO GERA NELES O SENTIDO DE RESPONSABILIDADE PESSOAL E COLETIVA E A CONSCIÊNCIA DE COMO A DECISÃO CONSCIENTE DE CADA UM É DECISIVA PARA O BEM-ESTAR DE TODOS. CADA UM PODE TRANSFORMAR-SE POR SUAS AÇÕES EM UMA FONTE VIRTUOSA DE BELEZA E HARMONIA POSITIVIT PARA SI MESMO E PARA O OUTRO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA ENVOLVER OS ALUNOS NUM CAMINHO CRIATIVO QUE VISA ALCANÇAR ESCOLHAS INFORMADAS SOBRE O SEU PERCURSO E ESTUDOS PESSOAIS E EM RELAÇÃO AO MUNDO QUE OS RODEIA E COM O QUAL APRENDERÃO A INTERAGIR A PARTIR DE VALORES PARTILHADOS, COMO O RESPEITO PELO AMBIENTE DA SAÚDE DA JUSTIÇA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES E CUIDADOS ÉTICOS E A ATENÇÃO AOS RECURSOS RESPEITAM O CORPO DA PESSOA E AS REGRAS SOCIAIS. OS ALUNOS TOMARÃO CONSCIÊNCIA DE QUE PODEM CONTRIBUIR, ATRAVÉS DAS SUAS PRÓPRIAS ESCOLHAS, PARA A SUA PRÓPRIA FORMAÇÃO E PARA A FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE JUSTA E RESPONSÁVEL. ISSO GERA NELES O SENTIDO DE RESPONSABILIDADE PESSOAL E COLETIVA E A CONSCIÊNCIA DE COMO A DECISÃO CONSCIENTE DE CADA UM É DECISIVA PARA O BEM-ESTAR DE TODOS. CADA UM PODE TRANSFORMAR-SE POR SUAS AÇÕES EM UMA FONTE VIRTUOSA DE BELEZA E HARMONIA POSITIVIT PARA SI MESMO E PARA O OUTRO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE ELEVERNE PÅ EN KREATIV VEJ, DER SIGTER MOD AT OPNÅ INFORMEREDE VALG VEDRØRENDE DERES PERSONLIGE VEJ OG STUDIER OG I FORHOLD TIL VERDEN OMKRING DEM, OG SOM DE VIL LÆRE AT INTERAGERE MED UDGANGSPUNKT I FÆLLES VÆRDIER SÅSOM RESPEKT FOR MILJØET FOR RETFÆRDIGHEDENS SUNDHED LIGE MULIGHEDER OG ETISK PLEJE OG OPMÆRKSOMHED PÅ RESSOURCER RESPEKTERER PERSONENS KROP OG SOCIALE REGLER. ELEVERNE VIL BLIVE KLAR OVER, AT DE VED EGNE VALG KAN BIDRAGE TIL DERES EGEN UDDANNELSE OG TIL DANNELSEN AF ET RETFÆRDIGT OG ANSVARLIGT SAMFUND. DETTE SKABER I DEM FØLELSEN AF PERSONLIGT OG KOLLEKTIVT ANSVAR OG BEVIDSTHEDEN OM, HVORDAN HVER ENKELTS BEVIDSTE BESLUTNING ER AFGØRENDE FOR ALLES TRIVSEL. HVER ENKELT KAN FORVANDLE SIG SELV VED SINE HANDLINGER TIL EN GOD KILDE TIL POSITIVIT SKØNHED OG HARMONI FOR SIG SELV OG FOR DEN ANDEN. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE ELEVERNE PÅ EN KREATIV VEJ, DER SIGTER MOD AT OPNÅ INFORMEREDE VALG VEDRØRENDE DERES PERSONLIGE VEJ OG STUDIER OG I FORHOLD TIL VERDEN OMKRING DEM, OG SOM DE VIL LÆRE AT INTERAGERE MED UDGANGSPUNKT I FÆLLES VÆRDIER SÅSOM RESPEKT FOR MILJØET FOR RETFÆRDIGHEDENS SUNDHED LIGE MULIGHEDER OG ETISK PLEJE OG OPMÆRKSOMHED PÅ RESSOURCER RESPEKTERER PERSONENS KROP OG SOCIALE REGLER. ELEVERNE VIL BLIVE KLAR OVER, AT DE VED EGNE VALG KAN BIDRAGE TIL DERES EGEN UDDANNELSE OG TIL DANNELSEN AF ET RETFÆRDIGT OG ANSVARLIGT SAMFUND. DETTE SKABER I DEM FØLELSEN AF PERSONLIGT OG KOLLEKTIVT ANSVAR OG BEVIDSTHEDEN OM, HVORDAN HVER ENKELTS BEVIDSTE BESLUTNING ER AFGØRENDE FOR ALLES TRIVSEL. HVER ENKELT KAN FORVANDLE SIG SELV VED SINE HANDLINGER TIL EN GOD KILDE TIL POSITIVIT SKØNHED OG HARMONI FOR SIG SELV OG FOR DEN ANDEN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE ELEVERNE PÅ EN KREATIV VEJ, DER SIGTER MOD AT OPNÅ INFORMEREDE VALG VEDRØRENDE DERES PERSONLIGE VEJ OG STUDIER OG I FORHOLD TIL VERDEN OMKRING DEM, OG SOM DE VIL LÆRE AT INTERAGERE MED UDGANGSPUNKT I FÆLLES VÆRDIER SÅSOM RESPEKT FOR MILJØET FOR RETFÆRDIGHEDENS SUNDHED LIGE MULIGHEDER OG ETISK PLEJE OG OPMÆRKSOMHED PÅ RESSOURCER RESPEKTERER PERSONENS KROP OG SOCIALE REGLER. ELEVERNE VIL BLIVE KLAR OVER, AT DE VED EGNE VALG KAN BIDRAGE TIL DERES EGEN UDDANNELSE OG TIL DANNELSEN AF ET RETFÆRDIGT OG ANSVARLIGT SAMFUND. DETTE SKABER I DEM FØLELSEN AF PERSONLIGT OG KOLLEKTIVT ANSVAR OG BEVIDSTHEDEN OM, HVORDAN HVER ENKELTS BEVIDSTE BESLUTNING ER AFGØRENDE FOR ALLES TRIVSEL. HVER ENKELT KAN FORVANDLE SIG SELV VED SINE HANDLINGER TIL EN GOD KILDE TIL POSITIVIT SKØNHED OG HARMONI FOR SIG SELV OG FOR DEN ANDEN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ELEVII PE O CALE CREATIVĂ MENITĂ SĂ REALIZEZE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE MODUL LOR PERSONAL ȘI STUDIILE ȘI ÎN RAPORT CU LUMEA DIN JURUL LOR ȘI CU CARE VOR ÎNVĂȚA SĂ INTERACȚIONEZE PORNIND DE LA VALORI COMUNE, CUM AR FI RESPECTAREA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR AL SĂNĂTĂȚII JUSTIȚIEI, EGALITATEA DE ȘANSE ȘI ÎNGRIJIREA ETICĂ ȘI ATENȚIA ACORDATĂ RESURSELOR CARE RESPECTĂ CORPUL PERSOANEI ȘI NORMELE SOCIALE. ELEVII VOR DEVENI CONȘTIENȚI DE FAPTUL CĂ POT CONTRIBUI PRIN PROPRIILE ALEGERI LA PROPRIA LOR FORMARE ȘI LA FORMAREA UNEI SOCIETĂȚI JUSTE ȘI RESPONSABILE. ACEST LUCRU GENEREAZĂ ÎN ELE SENTIMENTUL DE RESPONSABILITATE PERSONALĂ ȘI COLECTIVĂ ȘI CONȘTIENTIZAREA MODULUI ÎN CARE DECIZIA CONȘTIENTĂ A FIECĂRUIA ESTE DECISIVĂ PENTRU BUNĂSTAREA TUTUROR. FIECARE SE POATE TRANSFORMA PRIN ACȚIUNILE SALE ÎNTR-O SURSĂ VIRTUOASĂ DE FRUMUSEȚE ȘI ARMONIE POSITIVIT PENTRU SINE ȘI PENTRU CELĂLALT. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ELEVII PE O CALE CREATIVĂ MENITĂ SĂ REALIZEZE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE MODUL LOR PERSONAL ȘI STUDIILE ȘI ÎN RAPORT CU LUMEA DIN JURUL LOR ȘI CU CARE VOR ÎNVĂȚA SĂ INTERACȚIONEZE PORNIND DE LA VALORI COMUNE, CUM AR FI RESPECTAREA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR AL SĂNĂTĂȚII JUSTIȚIEI, EGALITATEA DE ȘANSE ȘI ÎNGRIJIREA ETICĂ ȘI ATENȚIA ACORDATĂ RESURSELOR CARE RESPECTĂ CORPUL PERSOANEI ȘI NORMELE SOCIALE. ELEVII VOR DEVENI CONȘTIENȚI DE FAPTUL CĂ POT CONTRIBUI PRIN PROPRIILE ALEGERI LA PROPRIA LOR FORMARE ȘI LA FORMAREA UNEI SOCIETĂȚI JUSTE ȘI RESPONSABILE. ACEST LUCRU GENEREAZĂ ÎN ELE SENTIMENTUL DE RESPONSABILITATE PERSONALĂ ȘI COLECTIVĂ ȘI CONȘTIENTIZAREA MODULUI ÎN CARE DECIZIA CONȘTIENTĂ A FIECĂRUIA ESTE DECISIVĂ PENTRU BUNĂSTAREA TUTUROR. FIECARE SE POATE TRANSFORMA PRIN ACȚIUNILE SALE ÎNTR-O SURSĂ VIRTUOASĂ DE FRUMUSEȚE ȘI ARMONIE POSITIVIT PENTRU SINE ȘI PENTRU CELĂLALT. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ELEVII PE O CALE CREATIVĂ MENITĂ SĂ REALIZEZE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE MODUL LOR PERSONAL ȘI STUDIILE ȘI ÎN RAPORT CU LUMEA DIN JURUL LOR ȘI CU CARE VOR ÎNVĂȚA SĂ INTERACȚIONEZE PORNIND DE LA VALORI COMUNE, CUM AR FI RESPECTAREA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR AL SĂNĂTĂȚII JUSTIȚIEI, EGALITATEA DE ȘANSE ȘI ÎNGRIJIREA ETICĂ ȘI ATENȚIA ACORDATĂ RESURSELOR CARE RESPECTĂ CORPUL PERSOANEI ȘI NORMELE SOCIALE. ELEVII VOR DEVENI CONȘTIENȚI DE FAPTUL CĂ POT CONTRIBUI PRIN PROPRIILE ALEGERI LA PROPRIA LOR FORMARE ȘI LA FORMAREA UNEI SOCIETĂȚI JUSTE ȘI RESPONSABILE. ACEST LUCRU GENEREAZĂ ÎN ELE SENTIMENTUL DE RESPONSABILITATE PERSONALĂ ȘI COLECTIVĂ ȘI CONȘTIENTIZAREA MODULUI ÎN CARE DECIZIA CONȘTIENTĂ A FIECĂRUIA ESTE DECISIVĂ PENTRU BUNĂSTAREA TUTUROR. FIECARE SE POATE TRANSFORMA PRIN ACȚIUNILE SALE ÎNTR-O SURSĂ VIRTUOASĂ DE FRUMUSEȚE ȘI ARMONIE POSITIVIT PENTRU SINE ȘI PENTRU CELĂLALT. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ENGAGERA ELEVERNA PÅ EN KREATIV VÄG SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ VÄLGRUNDADE VAL NÄR DET GÄLLER DERAS PERSONLIGA VÄG OCH STUDIER OCH I FÖRHÅLLANDE TILL OMVÄRLDEN OCH MED VILKEN DE KOMMER ATT LÄRA SIG ATT INTERAGERA MED UTGÅNGSPUNKT I GEMENSAMMA VÄRDERINGAR SOM RESPEKT FÖR MILJÖN FÖR RÄTTVISANS HÄLSA, LIKA MÖJLIGHETER OCH ETISK VÅRD OCH UPPMÄRKSAMHET PÅ RESURSER RESPEKTERAR PERSONENS KROPP OCH SOCIALA REGLER. ELEVERNA KOMMER ATT BLI MEDVETNA OM ATT DE GENOM SINA EGNA VAL KAN BIDRA TILL SIN EGEN UTBILDNING OCH TILL ATT SKAPA ETT RÄTTVIST OCH ANSVARSFULLT SAMHÄLLE. DETTA GENERERAR I DEM KÄNSLAN AV PERSONLIGT OCH KOLLEKTIVT ANSVAR OCH MEDVETENHET OM HUR VAR OCH ENS MEDVETNA BESLUT ÄR AVGÖRANDE FÖR ALLAS VÄLBEFINNANDE. VAR OCH EN KAN FÖRVANDLA SIG SJÄLV GENOM SINA HANDLINGAR TILL EN GOD KÄLLA TILL POSITIVIT SKÖNHET OCH HARMONI FÖR SIG SJÄLV OCH FÖR DEN ANDRA. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ENGAGERA ELEVERNA PÅ EN KREATIV VÄG SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ VÄLGRUNDADE VAL NÄR DET GÄLLER DERAS PERSONLIGA VÄG OCH STUDIER OCH I FÖRHÅLLANDE TILL OMVÄRLDEN OCH MED VILKEN DE KOMMER ATT LÄRA SIG ATT INTERAGERA MED UTGÅNGSPUNKT I GEMENSAMMA VÄRDERINGAR SOM RESPEKT FÖR MILJÖN FÖR RÄTTVISANS HÄLSA, LIKA MÖJLIGHETER OCH ETISK VÅRD OCH UPPMÄRKSAMHET PÅ RESURSER RESPEKTERAR PERSONENS KROPP OCH SOCIALA REGLER. ELEVERNA KOMMER ATT BLI MEDVETNA OM ATT DE GENOM SINA EGNA VAL KAN BIDRA TILL SIN EGEN UTBILDNING OCH TILL ATT SKAPA ETT RÄTTVIST OCH ANSVARSFULLT SAMHÄLLE. DETTA GENERERAR I DEM KÄNSLAN AV PERSONLIGT OCH KOLLEKTIVT ANSVAR OCH MEDVETENHET OM HUR VAR OCH ENS MEDVETNA BESLUT ÄR AVGÖRANDE FÖR ALLAS VÄLBEFINNANDE. VAR OCH EN KAN FÖRVANDLA SIG SJÄLV GENOM SINA HANDLINGAR TILL EN GOD KÄLLA TILL POSITIVIT SKÖNHET OCH HARMONI FÖR SIG SJÄLV OCH FÖR DEN ANDRA. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ENGAGERA ELEVERNA PÅ EN KREATIV VÄG SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ VÄLGRUNDADE VAL NÄR DET GÄLLER DERAS PERSONLIGA VÄG OCH STUDIER OCH I FÖRHÅLLANDE TILL OMVÄRLDEN OCH MED VILKEN DE KOMMER ATT LÄRA SIG ATT INTERAGERA MED UTGÅNGSPUNKT I GEMENSAMMA VÄRDERINGAR SOM RESPEKT FÖR MILJÖN FÖR RÄTTVISANS HÄLSA, LIKA MÖJLIGHETER OCH ETISK VÅRD OCH UPPMÄRKSAMHET PÅ RESURSER RESPEKTERAR PERSONENS KROPP OCH SOCIALA REGLER. ELEVERNA KOMMER ATT BLI MEDVETNA OM ATT DE GENOM SINA EGNA VAL KAN BIDRA TILL SIN EGEN UTBILDNING OCH TILL ATT SKAPA ETT RÄTTVIST OCH ANSVARSFULLT SAMHÄLLE. DETTA GENERERAR I DEM KÄNSLAN AV PERSONLIGT OCH KOLLEKTIVT ANSVAR OCH MEDVETENHET OM HUR VAR OCH ENS MEDVETNA BESLUT ÄR AVGÖRANDE FÖR ALLAS VÄLBEFINNANDE. VAR OCH EN KAN FÖRVANDLA SIG SJÄLV GENOM SINA HANDLINGAR TILL EN GOD KÄLLA TILL POSITIVIT SKÖNHET OCH HARMONI FÖR SIG SJÄLV OCH FÖR DEN ANDRA. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 13 August 2022
Timestamp+2022-08-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
VITTORIA
Property / location (string): VITTORIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
28,848.0 Euro
Amount28,848.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 28,848.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
17,437.24 Euro
Amount17,437.24 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 17,437.24 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:19, 8 April 2023

Project Q419463 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I SCELGOUN TICKET FOR THE JOURNEY OF LIFE
Project Q419463 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    17,437.24 Euro
    0 references
    budget
    28,848.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    28 April 2018
    0 references
    expected end time
    18 March 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    SAN BIAGIO
    0 references
    beneficiary
    Q248213
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    36°57'5.40"N, 14°31'49.76"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE COINVOLGERE GLI ALUNNI IN UN PERCORSO CREATIVO FINALIZZATO AL RAGGIUNGIMENTO DI SCELTE CONSAPEVOLI RELATIVAMENTE AL LORO PERCORSO PERSONALE E DI STUDI E RELATIVAMENTE AL MONDO CHE LI CIRCONDA E CON CUI IMPARERANNO AD INTERAGIRE PARTENDO DA VALORI CONDIVISI COME IL RISPETTO DELLAMBIENTE DELLA SALUTE DELLA GIUSTIZIA PARI OPPORTUNIT ED ETICA CURA E ATTENZIONE ALLE RISORSE RISPETTO DEL CORPO DELLA PERSONA E DELLE REGOLE SOCIALI. GLI ALUNNI DIVENTERANNO CONSAPEVOLI DEL FATTO CHE POSSONO CONTRIBUIRE CON LE PROPRIE SCELTE ALLA PROPRIA FORMAZIONE E ALLA FORMAZIONE DI UNA SOCIET GIUSTA E RESPONSABILE. QUESTO FAR GENERARE IN LORO IL SENSO DELLA RESPONSABILIT PERSONALE E COLLETTIVA E LA CONSAPEVOLEZZA DI COME LA DECISIONE CONSAPEVOLE DI CIASCUNO SIA DETERMINANTE PER IL BENESSERE DI TUTTI. OGNUNO PU TRASFORMARSI CON LE PROPRIE AZIONI IN UNA VIRTUOSA SORGENTE DI POSITIVIT BELLEZZA E ARMONIA PER SE STESSO E PER GLI ALTRI.INOLTRE SI PROMUOVER LO SVILUPPO NEGLI ALUNNI DELLA CA (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS IN A CREATIVE PATH AIMED AT ACHIEVING INFORMED CHOICES REGARDING THEIR PERSONAL PATH AND STUDIES AND RELATIVE TO THE WORLD AROUND THEM AND WITH WHICH THEY WILL LEARN TO INTERACT STARTING FROM SHARED VALUES SUCH AS RESPECT FOR THE ENVIRONMENT OF THE HEALTH OF JUSTICE EQUAL OPPORTUNITY AND ETHICAL CARE AND ATTENTION TO RESOURCES RESPECT THE BODY OF THE PERSON AND SOCIAL RULES. PUPILS WILL BECOME AWARE THAT THEY CAN CONTRIBUTE BY THEIR OWN CHOICES TO THEIR OWN TRAINING AND TO THE FORMATION OF A JUST AND RESPONSIBLE SOCIETY. THIS GENERATES IN THEM THE SENSE OF PERSONAL AND COLLECTIVE RESPONSIBILITY AND THE AWARENESS OF HOW THE CONSCIOUS DECISION OF EACH ONE IS DECISIVE FOR THE WELL-BEING OF ALL. EACH ONE CAN TRANSFORM HIMSELF BY HIS ACTIONS INTO A VIRTUOUS SOURCE OF POSITIVIT BEAUTY AND HARMONY FOR HIMSELF AND FOR THE OTHER. (English)
    point in time
    9 November 2020
    0 references
    LE PROJET VISE À IMPLIQUER LES ÉLÈVES DANS UN PARCOURS CRÉATIF VISANT À FAIRE DES CHOIX ÉCLAIRÉS CONCERNANT LEUR PARCOURS PERSONNEL ET LEURS ÉTUDES ET PAR RAPPORT AU MONDE QUI LES ENTOURE ET AVEC LEQUEL ILS APPRENDRONT À INTERAGIR À PARTIR DE VALEURS COMMUNES TELLES QUE LE RESPECT DE LA SANTÉ DE LA JUSTICE, L’ÉGALITÉ DES CHANCES ET LA PRISE EN CHARGE ÉTHIQUE ET L’ATTENTION AUX RESSOURCES RESPECTE LE CORPS DE LA PERSONNE ET LES RÈGLES SOCIALES. LES ÉLÈVES SE RENDRONT COMPTE QU’ILS PEUVENT CONTRIBUER PAR LEURS CHOIX À LEUR FORMATION ET À LA FORMATION D’UNE SOCIÉTÉ JUSTE ET RESPONSABLE. CELA GÉNÉRERA EN EUX LE SENS DE LA RESPONSABILITÉ PERSONNELLE ET COLLECTIVE ET LA CONSCIENCE DE LA FAÇON DONT LA DÉCISION CONSCIENTE DE CHACUN EST DÉCISIVE POUR LE BIEN-ÊTRE DE TOUS. CHACUN PEUT SE TRANSFORMER AVEC SES PROPRES ACTIONS EN UNE SOURCE VERTUEUSE DE POSITIVITÉ BEAUTÉ ET HARMONIE POUR LUI-MÊME ET POUR AUTRES.INOLTRE FAVORISE LE DÉVELOPPEMENT DES ÉTUDIANTS DE LA (French)
    point in time
    8 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER IN EINEN KREATIVEN WEG EINZUBINDEN, UM FUNDIERTE ENTSCHEIDUNGEN IN BEZUG AUF IHREN PERSÖNLICHEN WEG UND IHRE STUDIEN ZU ERREICHEN, UND MIT DENEN SIE LERNEN WERDEN, VON GEMEINSAMEN WERTEN AUSGEHEND VON GEMEINSAMEN WERTEN ZU INTERAGIEREN, WIE DIE ACHTUNG DER GESUNDHEIT DER GERECHTIGKEIT CHANCENGLEICHHEIT UND ETHISCHE BETREUUNG SOWIE DIE AUFMERKSAMKEIT AUF RESSOURCEN, DIE DEN KÖRPER DER PERSON UND DIE SOZIALEN REGELN RESPEKTIEREN. DIE SCHÜLER WERDEN SICH BEWUSST WERDEN, DASS SIE DURCH IHRE ENTSCHEIDUNGEN ZU IHRER AUSBILDUNG UND ZUR BILDUNG EINER GERECHTEN UND VERANTWORTUNGSVOLLEN GESELLSCHAFT BEITRAGEN KÖNNEN. DADURCH ENTSTEHT IN IHNEN DAS GEFÜHL DER PERSÖNLICHEN UND KOLLEKTIVEN VERANTWORTUNG UND DAS BEWUSSTSEIN DAFÜR, WIE DIE BEWUSSTE ENTSCHEIDUNG EINES JEDEN FÜR DAS WOHLERGEHEN ALLER ENTSCHEIDEND IST. JEDER KANN SICH MIT SEINEN EIGENEN HANDLUNGEN IN EINE TUGENDHAFTE QUELLE VON POSITIVITÄT SCHÖNHEIT UND HARMONIE FÜR SICH SELBST UND FÜR OTHER.INOLTRE VERWANDELN.INOLTRE FÖRDERT DIE ENTWICKLUNG DER STUDENTEN DER (German)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE BETREKKEN BIJ EEN CREATIEF PAD DAT GERICHT IS OP HET BEREIKEN VAN GEÏNFORMEERDE KEUZES MET BETREKKING TOT HUN PERSOONLIJKE PAD EN STUDIE EN TEN OPZICHTE VAN DE WERELD OM HEN HEEN EN WAARMEE ZE ZULLEN LEREN OMGAAN MET GEMEENSCHAPPELIJKE WAARDEN, ZOALS RESPECT VOOR DE GEZONDHEID VAN JUSTITIE, GELIJKE KANSEN EN ETHISCHE ZORG EN AANDACHT VOOR MIDDELEN DIE HET LICHAAM VAN DE PERSOON EN SOCIALE REGELS RESPECTEREN. LEERLINGEN ZULLEN ZICH ERVAN BEWUST WORDEN DAT ZIJ DOOR HUN KEUZES KUNNEN BIJDRAGEN AAN HUN OPLEIDING EN AAN DE VORMING VAN EEN RECHTVAARDIGE EN VERANTWOORDELIJKE SAMENLEVING. DIT ZAL IN HEN HET GEVOEL VAN PERSOONLIJKE EN COLLECTIEVE VERANTWOORDELIJKHEID GENEREREN EN HET BEWUSTZIJN VAN HOE DE BEWUSTE BESLISSING VAN ELK VAN HEN BESLISSEND IS VOOR HET WELZIJN VAN IEDEREEN. IEDER KAN ZICHZELF TRANSFORMEREN MET ZIJN EIGEN ACTIES IN EEN DEUGDZAME BRON VAN POSITIVITEIT SCHOONHEID EN HARMONIE VOOR ZICHZELF EN VOOR OTHER.INOLTRE BEVORDERT DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTEN VAN DE (Dutch)
    point in time
    10 January 2022
    0 references
    EL PROYECTO TIENE POR OBJETO IMPLICAR A LOS ALUMNOS EN UN CAMINO CREATIVO DIRIGIDO A LOGRAR OPCIONES INFORMADAS SOBRE SU TRAYECTORIA PERSONAL Y SUS ESTUDIOS Y EN RELACIÓN CON EL MUNDO QUE LOS RODEA Y CON EL QUE APRENDERÁN A INTERACTUAR A PARTIR DE VALORES COMPARTIDOS COMO EL RESPETO A LA SALUD DE LA JUSTICIA, LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y LA ATENCIÓN ÉTICA Y LA ATENCIÓN A LOS RECURSOS QUE RESPETEN EL CUERPO DE LA PERSONA Y LAS NORMAS SOCIALES. LOS ALUMNOS SERÁN CONSCIENTES DE QUE PUEDEN CONTRIBUIR MEDIANTE SUS OPCIONES A SU FORMACIÓN Y A LA FORMACIÓN DE UNA SOCIEDAD JUSTA Y RESPONSABLE. ESTO GENERARÁ EN ELLOS EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD PERSONAL Y COLECTIVA Y LA CONCIENCIA DE CÓMO LA DECISIÓN CONSCIENTE DE CADA UNO ES DECISIVA PARA EL BIENESTAR DE TODOS. CADA UNO PUEDE TRANSFORMARSE CON SUS PROPIAS ACCIONES EN UNA FUENTE VIRTUOSA DE POSITIVIDAD BELLEZA Y ARMONÍA PARA SÍ MISMO Y PARA OTROS.INOLTRE PROMUEVE EL DESARROLLO DE LOS ESTUDIANTES DE LA (Spanish)
    point in time
    28 January 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASI LOOMINGULISSE TEELE, MILLE EESMÄRK ON TEHA TEADLIKKE VALIKUID SEOSES NENDE ISIKLIKU TEE JA ÕPINGUTEGA NING VÕRRELDES NEID ÜMBRITSEVA MAAILMAGA NING MILLEGA NAD ÕPIVAD SUHTLEMA, ALUSTADES ÜHISTEST VÄÄRTUSTEST, NAGU ÕIGUSTERVISE KESKKONNA AUSTAMINE VÕRDSED VÕIMALUSED JA EETILINE HOOLITSUS NING TÄHELEPANU PÖÖRAMINE RESSURSSIDELE, MIS AUSTAVAD INIMESE KEHA JA SOTSIAALSEID EESKIRJU. ÕPILASED SAAVAD TEADA, ET NAD SAAVAD OMA VALIKUTEGA ANDA OMA PANUSE OMA KOOLITUSSE NING ÕIGLASE JA VASTUTUSTUNDLIKU ÜHISKONNA LOOMISSE. SEE TEKITAB NEIS ISIKLIKU JA KOLLEKTIIVSE VASTUTUSE TUNDE NING TEADLIKKUSE SELLEST, KUIDAS IGAÜHE TEADLIK OTSUS ON KÕIGI HEAOLU JAOKS OTSUSTAVA TÄHTSUSEGA. IGAÜKS SAAB MUUTA ENNAST OMA TEGUDE POSITIIVSEKS ALLIKAKS POSITIVIT ILU JA HARMOONIA ENDA JA TEISTE JAOKS. (Estonian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – ĮTRAUKTI MOKSLEIVIUS Į KŪRYBINĮ KELIĄ, KURIO TIKSLAS – PRIIMTI INFORMACIJA PAGRĮSTUS SPRENDIMUS, SUSIJUSIUS SU JŲ ASMENINIU KELIU IR STUDIJOMIS BEI SU JAIS SUPANČIU PASAULIU IR SU KURIAIS JIE IŠMOKS BENDRAUTI, PRADEDANT NUO BENDRŲ VERTYBIŲ, TOKIŲ KAIP PAGARBA TEISINGUMO SVEIKATAI, LYGIOS GALIMYBĖS IR ETIŠKA PRIEŽIŪRA BEI DĖMESYS IŠTEKLIAMS, GERBIANT ASMENS KŪNĄ IR SOCIALINES TAISYKLES. MOKSLEIVIAI SUŽINOS, KAD JIE GALI SAVO NUOŽIŪRA PRISIDĖTI PRIE SAVO PAČIŲ MOKYMO IR TEISINGOS BEI ATSAKINGOS VISUOMENĖS FORMAVIMO. TAI SUKURIA ASMENINĖS IR KOLEKTYVINĖS ATSAKOMYBĖS JAUSMĄ IR SUPRATIMĄ APIE TAI, KAIP KIEKVIENO SĄMONINGAS SPRENDIMAS YRA LEMIAMAS VISŲ GEROVEI. KIEKVIENAS IŠ JŲ GALI PAVERSTI SAVE SAVO VEIKSMAIS Į TEIGIAMĄ POSITIVIT GROŽIO IR HARMONIJOS SAU IR KITAM ŠALTINĮ. (Lithuanian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA UKLJUČITI UČENIKE U KREATIVNI PUT USMJEREN NA POSTIZANJE INFORMIRANIH ODLUKA O NJIHOVOM OSOBNOM PUTU I STUDIJAMA TE U ODNOSU NA SVIJET OKO SEBE I S KOJIM ĆE NAUČITI KOMUNICIRATI POČEVŠI OD ZAJEDNIČKIH VRIJEDNOSTI KAO ŠTO SU POŠTOVANJE OKOLIŠA ZDRAVLJA PRAVDE JEDNAKE MOGUĆNOSTI I ETIČKA SKRB TE POZORNOST NA RESURSE KOJIMA SE POŠTUJE TIJELO OSOBE I SOCIJALNA PRAVILA. UČENICI ĆE POSTATI SVJESNI DA SVOJIM IZBORIMA MOGU DOPRINIJETI VLASTITOM OSPOSOBLJAVANJU I STVARANJU PRAVEDNOG I ODGOVORNOG DRUŠTVA. TO U NJIMA STVARA OSJEĆAJ OSOBNE I KOLEKTIVNE ODGOVORNOSTI I SVIJEST O TOME KAKO JE SVJESNA ODLUKA SVAKOG OD NJIH PRESUDNA ZA DOBROBIT SVIH. SVATKO SE SVOJIM DJELIMA MOŽE PRETVORITI U POZITIVAN IZVOR POSITIVIT LJEPOTE I HARMONIJE ZA SEBE I ZA DRUGE. (Croatian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΜΈΝΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΈΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΓΎΡΩ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΞΕΚΙΝΏΝΤΑΣ ΑΠΌ ΚΟΙΝΈΣ ΑΞΊΕΣ, ΌΠΩΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΤΗΣ ΥΓΕΊΑΣ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΎΝΗΣ, ΊΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΗΘΙΚΉ ΦΡΟΝΤΊΔΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ, ΣΈΒΟΝΤΑΙ ΤΟ ΣΏΜΑ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎΣ ΚΑΝΌΝΕΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΌΤΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΉ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΔΊΚΑΙΗΣ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ. ΑΥΤΌ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΊ ΜΈΣΑ ΤΟΥΣ ΤΗΝ ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΕΥΘΎΝΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΏΣ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΑΠΌΦΑΣΗ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ ΕΊΝΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΌΛΩΝ. Ο ΚΑΘΈΝΑΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΕΝΆΡΕΤΗ ΠΗΓΉ ΟΜΟΡΦΙΆΣ ΚΑΙ ΑΡΜΟΝΊΑΣ POSITIVIT ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΆΛΛΟ. (Greek)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO TVORIVEJ CESTY ZAMERANEJ NA DOSIAHNUTIE INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ TÝKAJÚCICH SA ICH OSOBNEJ CESTY A ŠTÚDIA A VO VZŤAHU K SVETU OKOLO NICH A S KTOROU SA NAUČIA KOMUNIKOVAŤ POČNÚC SPOLOČNÝMI HODNOTAMI, AKO JE REŠPEKTOVANIE ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA ZDRAVIA SPRAVODLIVOSTI, ROVNOSŤ PRÍLEŽITOSTÍ A ETICKÁ STAROSTLIVOSŤ A POZORNOSŤ K ZDROJOM REŠPEKTUJÚ TELO ČLOVEKA A SOCIÁLNE PRAVIDLÁ. ŽIACI SI UVEDOMIA, ŽE SVOJIMI VLASTNÝMI ROZHODNUTIAMI MÔŽU PRISPIEŤ K VLASTNEJ ODBORNEJ PRÍPRAVE A K VYTVORENIU SPRAVODLIVEJ A ZODPOVEDNEJ SPOLOČNOSTI. TO V NICH VYTVÁRA POCIT OSOBNEJ A KOLEKTÍVNEJ ZODPOVEDNOSTI A UVEDOMENIE SI TOHO, AKO JE VEDOMÉ ROZHODNUTIE KAŽDÉHO Z NICH ROZHODUJÚCE PRE BLAHO VŠETKÝCH. KAŽDÝ SA MÔŽE SVOJIMI ČINMI PREMENIŤ NA CNOSTNÝ ZDROJ KRÁSY A HARMÓNIE POSITIVIT PRE SEBA A PRE DRUHÉHO. (Slovak)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT MUKAAN LUOVALLE POLULLE, JONKA TAVOITTEENA ON TEHDÄ TIETOON PERUSTUVIA VALINTOJA, JOTKA KOSKEVAT HEIDÄN HENKILÖKOHTAISTA POLKUAAN JA OPINTOJAAN SEKÄ SUHTEESSA YMPÄRÖIVÄÄN MAAILMAAN JA JOIDEN KANSSA HE OPPIVAT VUOROVAIKUTUKSEEN ALKAEN YHTEISISTÄ ARVOISTA, KUTEN OIKEUDEN TERVEYTTÄ KOSKEVAN YMPÄRISTÖN KUNNIOITTAMISESTA, YHTÄLÄISISTÄ MAHDOLLISUUKSISTA JA EETTISESTÄ HUOLENPIDOSTA SEKÄ RESURSSIEN HUOMIOON OTTAMISESTA YKSILÖN KEHOA JA SOSIAALISIA SÄÄNTÖJÄ KUNNIOITTAEN. OPPILAAT TULEVAT TIETOISIKSI SIITÄ, ETTÄ HE VOIVAT OMILLA VALINNOILLAAN EDISTÄÄ OMAA KOULUTUSTAAN JA OIKEUDENMUKAISEN JA VASTUULLISEN YHTEISKUNNAN MUODOSTUMISTA. TÄMÄ SYNNYTTÄÄ NIISSÄ HENKILÖKOHTAISEN JA KOLLEKTIIVISEN VASTUUN TUNTEEN JA TIETOISUUDEN SIITÄ, MITEN KUNKIN TIETOINEN PÄÄTÖS ON RATKAISEVA KAIKKIEN HYVINVOINNIN KANNALTA. JOKAINEN VOI MUUTTAA ITSENSÄ TEOILLAAN POSITIIVISEKSI POSITIVIT KAUNEUDEN JA HARMONIAN LÄHTEEKSI ITSELLEEN JA TOISELLE. (Finnish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ZAANGAŻOWANIE UCZNIÓW NA ŚCIEŻCE TWÓRCZEJ, KTÓREJ CELEM JEST DOKONYWANIE ŚWIADOMYCH WYBORÓW DOTYCZĄCYCH ICH ŚCIEŻKI OSOBISTEJ I STUDIÓW ORAZ W STOSUNKU DO OTACZAJĄCEGO ICH ŚWIATA I Z KTÓRYM NAUCZĄ SIĘ WSPÓŁDZIAŁAĆ, ZACZYNAJĄC OD WSPÓLNYCH WARTOŚCI, TAKICH JAK POSZANOWANIE ŚRODOWISKA ZDROWIA SPRAWIEDLIWOŚCI, RÓWNOŚĆ SZANS I ETYCZNA OPIEKA ORAZ DBAŁOŚĆ O ZASOBY, SZANUJĄC CIAŁO OSOBY I ZASADY SPOŁECZNE. UCZNIOWIE ZDAJĄ SOBIE SPRAWĘ, ŻE DZIĘKI SWOIM WŁASNYM WYBOROM MOGĄ PRZYCZYNIAĆ SIĘ DO WŁASNEGO KSZTAŁCENIA I TWORZENIA SPRAWIEDLIWEGO I ODPOWIEDZIALNEGO SPOŁECZEŃSTWA. GENERUJE TO W NICH POCZUCIE OSOBISTEJ I ZBIOROWEJ ODPOWIEDZIALNOŚCI ORAZ ŚWIADOMOŚĆ TEGO, W JAKI SPOSÓB ŚWIADOMA DECYZJA KAŻDEGO Z NICH MA DECYDUJĄCE ZNACZENIE DLA DOBROBYTU WSZYSTKICH. KAŻDY MOŻE PRZEZ SWOJE DZIAŁANIA PRZEKSZTAŁCIĆ SIĘ W CNOTLIWE ŹRÓDŁO PIĘKNA I HARMONII POSITIVIT DLA SIEBIE I DLA DRUGIEGO. (Polish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEVONJA A TANULÓKAT EGY OLYAN KREATÍV ÚTBA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY MEGALAPOZOTT DÖNTÉSEKET ÉRJEN EL A SZEMÉLYES ÚTJUK ÉS TANULMÁNYAIK, VALAMINT A KÖRÜLÖTTÜK LÉVŐ VILÁG VISZONYLATÁBAN, ÉS AMELLYEL A KÖZÖS ÉRTÉKEK – PÉLDÁUL AZ IGAZSÁGSZOLGÁLTATÁS EGÉSZSÉGÉNEK TISZTELETBEN TARTÁSA, AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG ÉS AZ ETIKUS ELLÁTÁS ÉS AZ ERŐFORRÁSOKRA VALÓ FIGYELEM – ALAPJÁN MEGTANULNAK KÖLCSÖNHATÁSBA LÉPNI EGYMÁSSAL, AZ EGYÉN TESTÉT ÉS A SZOCIÁLIS SZABÁLYOKAT TISZTELETBEN TARTVA. A TANULÓK TUDATÁBAN LESZNEK ANNAK, HOGY SAJÁT DÖNTÉSÜKKEL HOZZÁJÁRULHATNAK SAJÁT KÉPZÉSÜKHÖZ, VALAMINT EGY IGAZSÁGOS ÉS FELELŐS TÁRSADALOM KIALAKULÁSÁHOZ. EZ A SZEMÉLYES ÉS KOLLEKTÍV FELELŐSSÉG ÉRZÉSÉT, VALAMINT ANNAK TUDATOSÍTÁSÁT EREDMÉNYEZI, HOGY AZ EGYESEK TUDATOS DÖNTÉSE HOGYAN DÖNTŐ MINDENKI JÓLÉTE SZEMPONTJÁBÓL. MINDEGYIK SAJÁT CSELEKEDETEIVEL ALAKÍTHATJA ÁT MAGÁT A POSITIVIT SZÉPSÉGÉNEK ÉS HARMÓNIÁJÁNAK ERÉNYES FORRÁSÁVÁ SAJÁT MAGA ÉS A MÁSIK SZÁMÁRA. (Hungarian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE ZAPOJIT ŽÁKY DO TVŮRČÍ CESTY ZAMĚŘENÉ NA DOSAŽENÍ INFORMOVANÝCH ROZHODNUTÍ, POKUD JDE O JEJICH OSOBNÍ CESTU A STUDIUM, A VE VZTAHU KE SVĚTU KOLEM NICH, S NÍMŽ SE NAUČÍ KOMUNIKOVAT OD SDÍLENÝCH HODNOT, JAKO JE RESPEKTOVÁNÍ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ SPRAVEDLNOSTI, ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI A ETICKÁ PÉČE A POZORNOST K PROSTŘEDKŮM, KTERÉ RESPEKTUJÍ TĚLO ČLOVĚKA A SOCIÁLNÍ PRAVIDLA. ŽÁCI SI UVĚDOMUJÍ, ŽE MOHOU SVÝMI VLASTNÍMI ROZHODNUTÍMI PŘISPĚT K VLASTNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVĚ A K UTVÁŘENÍ SPRAVEDLIVÉ A ODPOVĚDNÉ SPOLEČNOSTI. TO V NICH VYTVÁŘÍ POCIT OSOBNÍ A KOLEKTIVNÍ ODPOVĚDNOSTI A POVĚDOMÍ O TOM, JAK JE VĚDOMÉ ROZHODNUTÍ KAŽDÉHO Z NICH ROZHODUJÍCÍ PRO BLAHO VŠECH. KAŽDÝ Z NICH SE SVÝMI ČINY MŮŽE PROMĚNIT V CTNOSTNÝ ZDROJ POSITIVIT KRÁSY A HARMONIE PRO SEBE I PRO DRUHÉHO. (Czech)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR IESAISTĪT SKOLĒNUS RADOŠĀ CEĻĀ, KURA MĒRĶIS IR PANĀKT APZINĀTU IZVĒLI ATTIECĪBĀ UZ VIŅU PERSONĪGO CEĻU UN STUDIJĀM UN ATTIECĪBĀ PRET APKĀRTĒJO PASAULI UN AR KURU VIŅI IEMĀCĪSIES MIJIEDARBOTIES, SĀKOT AR TĀDĀM KOPĪGĀM VĒRTĪBĀM KĀ CIEŅA PRET TIESISKUMA VIDI UN VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS UN ĒTISKA APRŪPE, KĀ ARĪ UZMANĪBA RESURSIEM RESPEKTĒT CILVĒKA ĶERMENI UN SOCIĀLOS NOTEIKUMUS. SKOLĒNI APZINĀS, KA PĒC SAVAS IZVĒLES VIŅI VAR DOT IEGULDĪJUMU SAVĀ APMĀCĪBĀ UN TAISNĪGAS UN ATBILDĪGAS SABIEDRĪBAS VEIDOŠANĀ. TAS RADA VIŅIEM PERSONĪGĀS UN KOLEKTĪVĀS ATBILDĪBAS SAJŪTU UN IZPRATNI PAR TO, KĀ KATRA APZINĪGS LĒMUMS IR IZŠĶIROŠS VISU LABKLĀJĪBAI. KATRS AR SAVU RĪCĪBU VAR PĀRVEIDOT SEVI PAR POZITĪVU POSITIVIT SKAISTUMA UN HARMONIJAS AVOTU SEV UN OTRAM. (Latvian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL DALTAÍ A BHEITH RANNPHÁIRTEACH I GCONAIR CHRUTHAITHEACH ATÁ DÍRITHE AR ROGHANNA EOLASACHA A BHAINT AMACH MAIDIR LENA GCONAIR PHEARSANTA AGUS A STAIDÉIR PHEARSANTA AGUS MAIDIR LEIS AN DOMHAN MÓRTHIMPEALL ORTHU AGUS LENA BHFOGHLAIMEOIDH SIAD CHUN IDIRGHNÍOMHÚ LE TOSÚ Ó LUACHANNA COMHROINNTE AMHAIL MEAS AR AN GCOMHSHAOL AR SHLÁINTE AN CHEARTAIS AGUS CÚRAM EITICIÚIL AGUS AIRD AR ACMHAINNÍ MEAS A BHEITH ACU AR CHORP AN DUINE AGUS AR NA RIALACHA SÓISIALTA. TIOCFAIDH DALTAÍ AR AN EOLAS GUR FÉIDIR LEO, TRÍNA ROGHANNA FÉIN, CUR LENA N-OILIÚINT FÉIN AGUS LE SOCHAÍ CHÓIR AGUS FHREAGRACH A BHUNÚ. CRUTHAÍONN SÉ SEO IONTU TUISCINT AR FHREAGRACHT PHEARSANTA AGUS CHOMHCHOITEANN AGUS FEASACHT AR AN GCAOI A BHFUIL CINNEADH COMHFHIOSACH GACH DUINE CINNTITHEACH DO DHEA-BHAIL GACH DUINE. IS FÉIDIR LE GACH DUINE É FÉIN A ATHRÚ TRÍNA CHUID GNÍOMHARTHA INA FHOINSE ÓIR AR ÁILLEACHT POSITIVIT AGUS AR AON DUL DÓ FÉIN AGUS DON DUINE EILE. (Irish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE VKLJUČITI UČENCE NA USTVARJALNO POT, KATERE CILJ JE OZAVEŠČENO IZBIRO GLEDE NJIHOVE OSEBNE POTI IN ŠTUDIJA TER GLEDE NA SVET OKOLI SEBE IN S KATERO SE BODO NAUČILI INTERAKCIJE, ZAČENŠI S SKUPNIMI VREDNOTAMI, KOT SO SPOŠTOVANJE OKOLJA ZDRAVJA PRAVICE, ENAKE MOŽNOSTI IN ETIČNA SKRB TER POZORNOST DO VIROV, KI SPOŠTUJEJO TELO POSAMEZNIKA IN SOCIALNA PRAVILA. UČENCI SE BODO ZAVEDALI, DA LAHKO Z LASTNIMI ODLOČITVAMI PRISPEVAJO K LASTNEMU USPOSABLJANJU IN OBLIKOVANJU PRAVIČNE IN ODGOVORNE DRUŽBE. TO V NJIH USTVARJA OBČUTEK OSEBNE IN KOLEKTIVNE ODGOVORNOSTI TER ZAVEDANJE, KAKO JE ZAVESTNA ODLOČITEV VSAKEGA ODLOČILNEGA POMENA ZA BLAGINJO VSEH. VSAK SE LAHKO S SVOJIMI DEJANJI SPREMENI V VIR KREPOSTI POSITIVIT LEPOTE IN HARMONIJE ZASE IN ZA DRUGEGA. (Slovenian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ВКЛЮЧИ УЧЕНИЦИТЕ В ТВОРЧЕСКИ ПЪТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОСТИГАНЕ НА ИНФОРМИРАН ИЗБОР ПО ОТНОШЕНИЕ НА ЛИЧНИЯ ИМ ПЪТ И ОБУЧЕНИЕ И ПО ОТНОШЕНИЕ НА СВЕТА ОКОЛО ТЯХ, С КОЙТО ТЕ ЩЕ СЕ НАУЧАТ ДА ВЗАИМОДЕЙСТВАТ, КАТО СЕ ЗАПОЧНЕ ОТ СПОДЕЛЕНИ ЦЕННОСТИ, КАТО ЗАЧИТАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА НА ЗДРАВЕТО НА ПРАВОСЪДИЕТО, РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ЕТИЧНИ ГРИЖИ И ВНИМАНИЕ КЪМ РЕСУРСИТЕ ЗАЧИТАТ ТЯЛОТО НА ЛИЧНОСТТА И СОЦИАЛНИТЕ ПРАВИЛА. УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ ОСЪЗНАЯТ, ЧЕ МОГАТ ДА ДОПРИНЕСАТ СЪС СОБСТВЕНИЯ СИ ИЗБОР ЗА СОБСТВЕНОТО СИ ОБУЧЕНИЕ И ЗА ФОРМИРАНЕТО НА СПРАВЕДЛИВО И ОТГОВОРНО ОБЩЕСТВО. ТОВА ПОРАЖДА В ТЯХ ЧУВСТВОТО ЗА ЛИЧНА И КОЛЕКТИВНА ОТГОВОРНОСТ И ОСЪЗНАВАНЕТО НА ТОВА КАК СЪЗНАТЕЛНОТО РЕШЕНИЕ НА ВСЕКИ ЕДИН ОТ ТЯХ Е ОТ РЕШАВАЩО ЗНАЧЕНИЕ ЗА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ВСИЧКИ. ВСЕКИ ОТ ТЯХ МОЖЕ ДА СЕ ПРЕВЪРНЕ ЧРЕЗ СВОИТЕ ДЕЙСТВИЯ В ДОБРОДЕТЕЛЕН ИЗТОЧНИК НА POSITIVIT КРАСОТА И ХАРМОНИЯ ЗА СЕБЕ СИ И ЗА ДРУГИЯ. (Bulgarian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’PERKORS KREATTIV IMMIRAT LEJN IL-KISBA TA’ GĦAŻLIET INFURMATI DWAR IL-PERKORS U L-ISTUDJI PERSONALI TAGĦHOM U FIR-RIGWARD TAD-DINJA TA’ MADWARHOM U LI MAGĦHOM SE JITGĦALLMU JINTERAĠIXXU BILLI JIBDEW MINN VALURI KONDIVIŻI BĦAR-RISPETT GĦALL-AMBJENT TAS-SAĦĦA TAL-ĠUSTIZZJA OPPORTUNITAJIET INDAQS U KURA ETIKA U ATTENZJONI LIR-RIŻORSI JIRRISPETTAW IL-KORP TAL-PERSUNA U R-REGOLI SOĊJALI. L-ISTUDENTI JSIRU KONXJI LI JISTGĦU JIKKONTRIBWIXXU BL-GĦAŻLIET TAGĦHOM STESS GĦAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM STESS U GĦALL-FORMAZZJONI TA’ SOĊJETÀ ĠUSTA U RESPONSABBLI. DAN JIĠĠENERA FIHOM IS-SENS TA’ RESPONSABBILTÀ PERSONALI U KOLLETTIVA U L-GĦARFIEN TA’ KIF ID-DEĊIŻJONI KONXJA TA’ KULL WAĦDA MINNHOM HIJA DEĊIŻIVA GĦALL-BENESSERI TA’ KULĦADD. KULL WIEĦED JISTA ‘JITTRASFORMA RUĦU MILL-AZZJONIJIET TIEGĦU FIS-SORS VIRTWUŻ TA’ SBUĦIJA POSITIVIT U L-ARMONIJA GĦALIH INNIFSU U GĦALL-OĦRA. (Maltese)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    O PROJETO VISA ENVOLVER OS ALUNOS NUM CAMINHO CRIATIVO QUE VISA ALCANÇAR ESCOLHAS INFORMADAS SOBRE O SEU PERCURSO E ESTUDOS PESSOAIS E EM RELAÇÃO AO MUNDO QUE OS RODEIA E COM O QUAL APRENDERÃO A INTERAGIR A PARTIR DE VALORES PARTILHADOS, COMO O RESPEITO PELO AMBIENTE DA SAÚDE DA JUSTIÇA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES E CUIDADOS ÉTICOS E A ATENÇÃO AOS RECURSOS RESPEITAM O CORPO DA PESSOA E AS REGRAS SOCIAIS. OS ALUNOS TOMARÃO CONSCIÊNCIA DE QUE PODEM CONTRIBUIR, ATRAVÉS DAS SUAS PRÓPRIAS ESCOLHAS, PARA A SUA PRÓPRIA FORMAÇÃO E PARA A FORMAÇÃO DE UMA SOCIEDADE JUSTA E RESPONSÁVEL. ISSO GERA NELES O SENTIDO DE RESPONSABILIDADE PESSOAL E COLETIVA E A CONSCIÊNCIA DE COMO A DECISÃO CONSCIENTE DE CADA UM É DECISIVA PARA O BEM-ESTAR DE TODOS. CADA UM PODE TRANSFORMAR-SE POR SUAS AÇÕES EM UMA FONTE VIRTUOSA DE BELEZA E HARMONIA POSITIVIT PARA SI MESMO E PARA O OUTRO. (Portuguese)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT INDDRAGE ELEVERNE PÅ EN KREATIV VEJ, DER SIGTER MOD AT OPNÅ INFORMEREDE VALG VEDRØRENDE DERES PERSONLIGE VEJ OG STUDIER OG I FORHOLD TIL VERDEN OMKRING DEM, OG SOM DE VIL LÆRE AT INTERAGERE MED UDGANGSPUNKT I FÆLLES VÆRDIER SÅSOM RESPEKT FOR MILJØET FOR RETFÆRDIGHEDENS SUNDHED LIGE MULIGHEDER OG ETISK PLEJE OG OPMÆRKSOMHED PÅ RESSOURCER RESPEKTERER PERSONENS KROP OG SOCIALE REGLER. ELEVERNE VIL BLIVE KLAR OVER, AT DE VED EGNE VALG KAN BIDRAGE TIL DERES EGEN UDDANNELSE OG TIL DANNELSEN AF ET RETFÆRDIGT OG ANSVARLIGT SAMFUND. DETTE SKABER I DEM FØLELSEN AF PERSONLIGT OG KOLLEKTIVT ANSVAR OG BEVIDSTHEDEN OM, HVORDAN HVER ENKELTS BEVIDSTE BESLUTNING ER AFGØRENDE FOR ALLES TRIVSEL. HVER ENKELT KAN FORVANDLE SIG SELV VED SINE HANDLINGER TIL EN GOD KILDE TIL POSITIVIT SKØNHED OG HARMONI FOR SIG SELV OG FOR DEN ANDEN. (Danish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLICE ELEVII PE O CALE CREATIVĂ MENITĂ SĂ REALIZEZE ALEGERI ÎN CUNOȘTINȚĂ DE CAUZĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE MODUL LOR PERSONAL ȘI STUDIILE ȘI ÎN RAPORT CU LUMEA DIN JURUL LOR ȘI CU CARE VOR ÎNVĂȚA SĂ INTERACȚIONEZE PORNIND DE LA VALORI COMUNE, CUM AR FI RESPECTAREA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR AL SĂNĂTĂȚII JUSTIȚIEI, EGALITATEA DE ȘANSE ȘI ÎNGRIJIREA ETICĂ ȘI ATENȚIA ACORDATĂ RESURSELOR CARE RESPECTĂ CORPUL PERSOANEI ȘI NORMELE SOCIALE. ELEVII VOR DEVENI CONȘTIENȚI DE FAPTUL CĂ POT CONTRIBUI PRIN PROPRIILE ALEGERI LA PROPRIA LOR FORMARE ȘI LA FORMAREA UNEI SOCIETĂȚI JUSTE ȘI RESPONSABILE. ACEST LUCRU GENEREAZĂ ÎN ELE SENTIMENTUL DE RESPONSABILITATE PERSONALĂ ȘI COLECTIVĂ ȘI CONȘTIENTIZAREA MODULUI ÎN CARE DECIZIA CONȘTIENTĂ A FIECĂRUIA ESTE DECISIVĂ PENTRU BUNĂSTAREA TUTUROR. FIECARE SE POATE TRANSFORMA PRIN ACȚIUNILE SALE ÎNTR-O SURSĂ VIRTUOASĂ DE FRUMUSEȚE ȘI ARMONIE POSITIVIT PENTRU SINE ȘI PENTRU CELĂLALT. (Romanian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ENGAGERA ELEVERNA PÅ EN KREATIV VÄG SOM SYFTAR TILL ATT UPPNÅ VÄLGRUNDADE VAL NÄR DET GÄLLER DERAS PERSONLIGA VÄG OCH STUDIER OCH I FÖRHÅLLANDE TILL OMVÄRLDEN OCH MED VILKEN DE KOMMER ATT LÄRA SIG ATT INTERAGERA MED UTGÅNGSPUNKT I GEMENSAMMA VÄRDERINGAR SOM RESPEKT FÖR MILJÖN FÖR RÄTTVISANS HÄLSA, LIKA MÖJLIGHETER OCH ETISK VÅRD OCH UPPMÄRKSAMHET PÅ RESURSER RESPEKTERAR PERSONENS KROPP OCH SOCIALA REGLER. ELEVERNA KOMMER ATT BLI MEDVETNA OM ATT DE GENOM SINA EGNA VAL KAN BIDRA TILL SIN EGEN UTBILDNING OCH TILL ATT SKAPA ETT RÄTTVIST OCH ANSVARSFULLT SAMHÄLLE. DETTA GENERERAR I DEM KÄNSLAN AV PERSONLIGT OCH KOLLEKTIVT ANSVAR OCH MEDVETENHET OM HUR VAR OCH ENS MEDVETNA BESLUT ÄR AVGÖRANDE FÖR ALLAS VÄLBEFINNANDE. VAR OCH EN KAN FÖRVANDLA SIG SJÄLV GENOM SINA HANDLINGAR TILL EN GOD KÄLLA TILL POSITIVIT SKÖNHET OCH HARMONI FÖR SIG SJÄLV OCH FÖR DEN ANDRA. (Swedish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    location (string)
    VITTORIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C54F17000140007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q419463&oldid=34155002"