ATTRACTIVE SCHOOL (Q337163): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): SOCIAL INCLUSION PROJECT TO IMPROVE THE SCHOOL’S LATTRATTIVIT AND TO ENSURE THE OPENING OF THE SCHOOL BEYOND SCHOOL HOURS IN A PERIPHERAL AREA AT HIGH RISK OF DEVIANCE CHARACTERISED BY INTERVENTIONS TO SUPPORT PUPILS WITH PARTICULAR FRAGILITIES INCLUDING PEOPLE WITH DISABILITIES AND TARGETED LEGAL TRAINING FOR FAMILIES., translated_summary) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ÉCOLE ATTRAYANTE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ATTRAKTIVE SCHULE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
AANTREKKELIJKE SCHOOL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESCUELA ATRACTIVA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ATTRAKTIV SKOLE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΛΚΥΣΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ATRAKTIVNA ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ȘCOALĂ ATRACTIVĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ATRAKTÍVNA ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
SKOLA ATTRAENTI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESCOLA ATRATIVA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
HOUKUTTELEVA KOULU | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ATRAKCYJNA SZKOŁA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PRIVLAČNA ŠOLA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ATRAKTIVNÍ ŠKOLA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PATRAUKLI MOKYKLA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PIEVILCĪGA SKOLA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
АТРАКТИВНО УЧИЛИЩЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
VONZÓ ISKOLA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SCOIL THARRAINGTEACH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ATTRAKTIV SKOLA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ATRAKTIIVNE KOOL | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q337163 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q337163 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q337163 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q337163 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q337163 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q337163 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q337163 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q337163 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q337163 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q337163 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q337163 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q337163 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q337163 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q337163 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q337163 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q337163 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q337163 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q337163 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q337163 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q337163 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q337163 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q337163 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJET D’INCLUSION SOCIALE VISANT À AMÉLIORER LATTRATTIVIT DE L’ÉCOLE ET À ASSURER SON OUVERTURE AU-DELÀ DES HEURES DE SCOLARITÉ DANS UNE ZONE PÉRIPHÉRIQUE À HAUT RISQUE DE DÉVIANCE CARACTÉRISÉE PAR DES INTERVENTIONS VISANT À SOUTENIR LES ÉLÈVES PRÉSENTANT DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES, Y COMPRIS LES PERSONNES HANDICAPÉES, ET UNE FORMATION JURIDIQUE CIBLÉE POUR LES FAMILLES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJET D’INCLUSION SOCIALE VISANT À AMÉLIORER LATTRATTIVIT DE L’ÉCOLE ET À ASSURER SON OUVERTURE AU-DELÀ DES HEURES DE SCOLARITÉ DANS UNE ZONE PÉRIPHÉRIQUE À HAUT RISQUE DE DÉVIANCE CARACTÉRISÉE PAR DES INTERVENTIONS VISANT À SOUTENIR LES ÉLÈVES PRÉSENTANT DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES, Y COMPRIS LES PERSONNES HANDICAPÉES, ET UNE FORMATION JURIDIQUE CIBLÉE POUR LES FAMILLES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJET D’INCLUSION SOCIALE VISANT À AMÉLIORER LATTRATTIVIT DE L’ÉCOLE ET À ASSURER SON OUVERTURE AU-DELÀ DES HEURES DE SCOLARITÉ DANS UNE ZONE PÉRIPHÉRIQUE À HAUT RISQUE DE DÉVIANCE CARACTÉRISÉE PAR DES INTERVENTIONS VISANT À SOUTENIR LES ÉLÈVES PRÉSENTANT DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES, Y COMPRIS LES PERSONNES HANDICAPÉES, ET UNE FORMATION JURIDIQUE CIBLÉE POUR LES FAMILLES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZUR SOZIALEN EINGLIEDERUNG ZUR VERBESSERUNG DER LATTRATTIVIT DER SCHULE UND ZUR GEWÄHRLEISTUNG IHRER ÖFFNUNG ÜBER DIE SCHULSTUNDEN HINAUS IN EINEM RANDGEBIET, IN DEM EIN HOHES ABWEICHRISIKO BESTEHT, DAS DURCH MASSNAHMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN FRAGILITÄTEN, EINSCHLIESSLICH MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN UND GEZIELTE LEGALE AUSBILDUNG FÜR FAMILIEN, GEKENNZEICHNET IST. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZUR SOZIALEN EINGLIEDERUNG ZUR VERBESSERUNG DER LATTRATTIVIT DER SCHULE UND ZUR GEWÄHRLEISTUNG IHRER ÖFFNUNG ÜBER DIE SCHULSTUNDEN HINAUS IN EINEM RANDGEBIET, IN DEM EIN HOHES ABWEICHRISIKO BESTEHT, DAS DURCH MASSNAHMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN FRAGILITÄTEN, EINSCHLIESSLICH MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN UND GEZIELTE LEGALE AUSBILDUNG FÜR FAMILIEN, GEKENNZEICHNET IST. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZUR SOZIALEN EINGLIEDERUNG ZUR VERBESSERUNG DER LATTRATTIVIT DER SCHULE UND ZUR GEWÄHRLEISTUNG IHRER ÖFFNUNG ÜBER DIE SCHULSTUNDEN HINAUS IN EINEM RANDGEBIET, IN DEM EIN HOHES ABWEICHRISIKO BESTEHT, DAS DURCH MASSNAHMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN FRAGILITÄTEN, EINSCHLIESSLICH MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN UND GEZIELTE LEGALE AUSBILDUNG FÜR FAMILIEN, GEKENNZEICHNET IST. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJECT VOOR SOCIALE INTEGRATIE OM HET LATTRATTIVIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN EN ERVOOR TE ZORGEN DAT DE SCHOOL NA SCHOOLUREN WORDT GEOPEND IN EEN PERIFERE REGIO MET EEN HOOG RISICO OP AFWIJKING, GEKENMERKT DOOR INTERVENTIES TER ONDERSTEUNING VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN, WAARONDER MENSEN MET EEN HANDICAP EN GERICHTE JURIDISCHE OPLEIDING VOOR GEZINNEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJECT VOOR SOCIALE INTEGRATIE OM HET LATTRATTIVIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN EN ERVOOR TE ZORGEN DAT DE SCHOOL NA SCHOOLUREN WORDT GEOPEND IN EEN PERIFERE REGIO MET EEN HOOG RISICO OP AFWIJKING, GEKENMERKT DOOR INTERVENTIES TER ONDERSTEUNING VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN, WAARONDER MENSEN MET EEN HANDICAP EN GERICHTE JURIDISCHE OPLEIDING VOOR GEZINNEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJECT VOOR SOCIALE INTEGRATIE OM HET LATTRATTIVIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN EN ERVOOR TE ZORGEN DAT DE SCHOOL NA SCHOOLUREN WORDT GEOPEND IN EEN PERIFERE REGIO MET EEN HOOG RISICO OP AFWIJKING, GEKENMERKT DOOR INTERVENTIES TER ONDERSTEUNING VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN, WAARONDER MENSEN MET EEN HANDICAP EN GERICHTE JURIDISCHE OPLEIDING VOOR GEZINNEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROYECTO DE INCLUSIÓN SOCIAL PARA MEJORAR LA LATTRATTIVIT DE LA ESCUELA Y GARANTIZAR SU APERTURA MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR EN UNA ZONA PERIFÉRICA CON ALTO RIESGO DE DESVIACIÓN, CARACTERIZADA POR INTERVENCIONES PARA APOYAR A LOS ALUMNOS CON ESPECIAL FRAGILIDAD, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y LA FORMACIÓN JURÍDICA ESPECÍFICA PARA LAS FAMILIAS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROYECTO DE INCLUSIÓN SOCIAL PARA MEJORAR LA LATTRATTIVIT DE LA ESCUELA Y GARANTIZAR SU APERTURA MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR EN UNA ZONA PERIFÉRICA CON ALTO RIESGO DE DESVIACIÓN, CARACTERIZADA POR INTERVENCIONES PARA APOYAR A LOS ALUMNOS CON ESPECIAL FRAGILIDAD, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y LA FORMACIÓN JURÍDICA ESPECÍFICA PARA LAS FAMILIAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROYECTO DE INCLUSIÓN SOCIAL PARA MEJORAR LA LATTRATTIVIT DE LA ESCUELA Y GARANTIZAR SU APERTURA MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR EN UNA ZONA PERIFÉRICA CON ALTO RIESGO DE DESVIACIÓN, CARACTERIZADA POR INTERVENCIONES PARA APOYAR A LOS ALUMNOS CON ESPECIAL FRAGILIDAD, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y LA FORMACIÓN JURÍDICA ESPECÍFICA PARA LAS FAMILIAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT FOR SOCIAL INKLUSION MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE SKOLENS LATTRATTIVIT OG SIKRE, AT SKOLEN ÅBNES UD OVER SKOLETIDEN I ET PERIFERT OMRÅDE MED STOR RISIKO FOR AFVIGELSER, DER ER KENDETEGNET VED INTERVENTIONER, DER SKAL STØTTE ELEVER MED SÆRLIG SKRØBELIGHED, HERUNDER PERSONER MED HANDICAP, OG MÅLRETTET JURIDISK UDDANNELSE AF FAMILIER. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT FOR SOCIAL INKLUSION MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE SKOLENS LATTRATTIVIT OG SIKRE, AT SKOLEN ÅBNES UD OVER SKOLETIDEN I ET PERIFERT OMRÅDE MED STOR RISIKO FOR AFVIGELSER, DER ER KENDETEGNET VED INTERVENTIONER, DER SKAL STØTTE ELEVER MED SÆRLIG SKRØBELIGHED, HERUNDER PERSONER MED HANDICAP, OG MÅLRETTET JURIDISK UDDANNELSE AF FAMILIER. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT FOR SOCIAL INKLUSION MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE SKOLENS LATTRATTIVIT OG SIKRE, AT SKOLEN ÅBNES UD OVER SKOLETIDEN I ET PERIFERT OMRÅDE MED STOR RISIKO FOR AFVIGELSER, DER ER KENDETEGNET VED INTERVENTIONER, DER SKAL STØTTE ELEVER MED SÆRLIG SKRØBELIGHED, HERUNDER PERSONER MED HANDICAP, OG MÅLRETTET JURIDISK UDDANNELSE AF FAMILIER. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΧΈΔΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ LATTRATTIVIT ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΌΚΛΙΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΗΣ ΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΧΈΔΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ LATTRATTIVIT ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΌΚΛΙΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΗΣ ΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΧΈΔΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ LATTRATTIVIT ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΌΚΛΙΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΗΣ ΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SOCIJALNE UKLJUČENOSTI ZA POBOLJŠANJE ŠKOLSKOG LATTRATTIVITA I OSIGURAVANJE OTVARANJA ŠKOLE IZVAN ŠKOLSKIH SATI U RUBNOM PODRUČJU S VISOKIM RIZIKOM OD ODSTUPANJA KOJE KARAKTERIZIRAJU INTERVENCIJE ZA POTPORU UČENICIMA S POSEBNIM SLABOSTIMA, UKLJUČUJUĆI OSOBE S INVALIDITETOM I CILJANO PRAVNO OSPOSOBLJAVANJE ZA OBITELJI. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SOCIJALNE UKLJUČENOSTI ZA POBOLJŠANJE ŠKOLSKOG LATTRATTIVITA I OSIGURAVANJE OTVARANJA ŠKOLE IZVAN ŠKOLSKIH SATI U RUBNOM PODRUČJU S VISOKIM RIZIKOM OD ODSTUPANJA KOJE KARAKTERIZIRAJU INTERVENCIJE ZA POTPORU UČENICIMA S POSEBNIM SLABOSTIMA, UKLJUČUJUĆI OSOBE S INVALIDITETOM I CILJANO PRAVNO OSPOSOBLJAVANJE ZA OBITELJI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SOCIJALNE UKLJUČENOSTI ZA POBOLJŠANJE ŠKOLSKOG LATTRATTIVITA I OSIGURAVANJE OTVARANJA ŠKOLE IZVAN ŠKOLSKIH SATI U RUBNOM PODRUČJU S VISOKIM RIZIKOM OD ODSTUPANJA KOJE KARAKTERIZIRAJU INTERVENCIJE ZA POTPORU UČENICIMA S POSEBNIM SLABOSTIMA, UKLJUČUJUĆI OSOBE S INVALIDITETOM I CILJANO PRAVNO OSPOSOBLJAVANJE ZA OBITELJI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECT DE INCLUZIUNE SOCIALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI LATTRATTIVIT-UL ȘCOLII ȘI PENTRU A ASIGURA DESCHIDEREA ȘCOLII DINCOLO DE ORELE DE ȘCOALĂ ÎNTR-O ZONĂ PERIFERICĂ CU RISC RIDICAT DE DEVIERE, CARACTERIZATĂ PRIN INTERVENȚII DE SPRIJINIRE A ELEVILOR CU FRAGILITĂȚI DEOSEBITE, INCLUSIV A PERSOANELOR CU HANDICAP ȘI PRIN FORMARE JURIDICĂ SPECIFICĂ PENTRU FAMILII. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECT DE INCLUZIUNE SOCIALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI LATTRATTIVIT-UL ȘCOLII ȘI PENTRU A ASIGURA DESCHIDEREA ȘCOLII DINCOLO DE ORELE DE ȘCOALĂ ÎNTR-O ZONĂ PERIFERICĂ CU RISC RIDICAT DE DEVIERE, CARACTERIZATĂ PRIN INTERVENȚII DE SPRIJINIRE A ELEVILOR CU FRAGILITĂȚI DEOSEBITE, INCLUSIV A PERSOANELOR CU HANDICAP ȘI PRIN FORMARE JURIDICĂ SPECIFICĂ PENTRU FAMILII. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECT DE INCLUZIUNE SOCIALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI LATTRATTIVIT-UL ȘCOLII ȘI PENTRU A ASIGURA DESCHIDEREA ȘCOLII DINCOLO DE ORELE DE ȘCOALĂ ÎNTR-O ZONĂ PERIFERICĂ CU RISC RIDICAT DE DEVIERE, CARACTERIZATĂ PRIN INTERVENȚII DE SPRIJINIRE A ELEVILOR CU FRAGILITĂȚI DEOSEBITE, INCLUSIV A PERSOANELOR CU HANDICAP ȘI PRIN FORMARE JURIDICĂ SPECIFICĂ PENTRU FAMILII. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU LATTRATTIVIT A NA ZABEZPEČENIE OTVORENIA ŠKOLY PO SKONČENÍ VYUČOVANIA V OKRAJOVEJ OBLASTI S VYSOKÝM RIZIKOM DEVIANCIE CHARAKTERIZOVANEJ ZÁSAHMI NA PODPORU ŽIAKOV S OSOBITNOU NESTABILITOU VRÁTANE OSÔB SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A CIELENOU ODBORNOU PRÍPRAVOU PRE RODINY. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU LATTRATTIVIT A NA ZABEZPEČENIE OTVORENIA ŠKOLY PO SKONČENÍ VYUČOVANIA V OKRAJOVEJ OBLASTI S VYSOKÝM RIZIKOM DEVIANCIE CHARAKTERIZOVANEJ ZÁSAHMI NA PODPORU ŽIAKOV S OSOBITNOU NESTABILITOU VRÁTANE OSÔB SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A CIELENOU ODBORNOU PRÍPRAVOU PRE RODINY. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU LATTRATTIVIT A NA ZABEZPEČENIE OTVORENIA ŠKOLY PO SKONČENÍ VYUČOVANIA V OKRAJOVEJ OBLASTI S VYSOKÝM RIZIKOM DEVIANCIE CHARAKTERIZOVANEJ ZÁSAHMI NA PODPORU ŽIAKOV S OSOBITNOU NESTABILITOU VRÁTANE OSÔB SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A CIELENOU ODBORNOU PRÍPRAVOU PRE RODINY. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROĠETT TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI BIEX ITEJJEB IL-LATTRATTIVIT TAL-ISKOLA U BIEX JIŻGURA L-FTUĦ TAL-ISKOLA LIL HINN MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA F’ŻONA PERIFERIKA B’RISKJU GĦOLI TA’ DEVJAZZJONI KKARATTERIZZATA MINN INTERVENTI GĦALL-APPOĠĠ TA’ STUDENTI B’FRAĠILITAJIET PARTIKOLARI INKLUŻI PERSUNI B’DIŻABILITÀ U TAĦRIĠ LEGALI MMIRAT GĦALL-FAMILJI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROĠETT TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI BIEX ITEJJEB IL-LATTRATTIVIT TAL-ISKOLA U BIEX JIŻGURA L-FTUĦ TAL-ISKOLA LIL HINN MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA F’ŻONA PERIFERIKA B’RISKJU GĦOLI TA’ DEVJAZZJONI KKARATTERIZZATA MINN INTERVENTI GĦALL-APPOĠĠ TA’ STUDENTI B’FRAĠILITAJIET PARTIKOLARI INKLUŻI PERSUNI B’DIŻABILITÀ U TAĦRIĠ LEGALI MMIRAT GĦALL-FAMILJI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROĠETT TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI BIEX ITEJJEB IL-LATTRATTIVIT TAL-ISKOLA U BIEX JIŻGURA L-FTUĦ TAL-ISKOLA LIL HINN MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA F’ŻONA PERIFERIKA B’RISKJU GĦOLI TA’ DEVJAZZJONI KKARATTERIZZATA MINN INTERVENTI GĦALL-APPOĠĠ TA’ STUDENTI B’FRAĠILITAJIET PARTIKOLARI INKLUŻI PERSUNI B’DIŻABILITÀ U TAĦRIĠ LEGALI MMIRAT GĦALL-FAMILJI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL PARA MELHORAR O LATTRATTIVIT DA ESCOLA E ASSEGURAR A ABERTURA DA ESCOLA PARA ALÉM DO HORÁRIO ESCOLAR NUMA ZONA PERIFÉRICA COM ELEVADO RISCO DE DESVIO, CARACTERIZADA POR INTERVENÇÕES DE APOIO A ALUNOS COM FRAGILIDADES ESPECIAIS, INCLUINDO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, E FORMAÇÃO JURÍDICA ESPECÍFICA PARA AS FAMÍLIAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL PARA MELHORAR O LATTRATTIVIT DA ESCOLA E ASSEGURAR A ABERTURA DA ESCOLA PARA ALÉM DO HORÁRIO ESCOLAR NUMA ZONA PERIFÉRICA COM ELEVADO RISCO DE DESVIO, CARACTERIZADA POR INTERVENÇÕES DE APOIO A ALUNOS COM FRAGILIDADES ESPECIAIS, INCLUINDO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, E FORMAÇÃO JURÍDICA ESPECÍFICA PARA AS FAMÍLIAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL PARA MELHORAR O LATTRATTIVIT DA ESCOLA E ASSEGURAR A ABERTURA DA ESCOLA PARA ALÉM DO HORÁRIO ESCOLAR NUMA ZONA PERIFÉRICA COM ELEVADO RISCO DE DESVIO, CARACTERIZADA POR INTERVENÇÕES DE APOIO A ALUNOS COM FRAGILIDADES ESPECIAIS, INCLUINDO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, E FORMAÇÃO JURÍDICA ESPECÍFICA PARA AS FAMÍLIAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SOSIAALISTA OSALLISUUTTA KOSKEVA HANKE KOULUN LATTRATTIVIT-JÄRJESTELMÄN PARANTAMISEKSI JA SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ KOULU AVATAAN KOULUAJAN JÄLKEEN SYRJÄSEUDULLA, JOLLA ON SUURI POIKKEAMISRISKI JA JOLLE ON OMINAISTA TUKITOIMET ERITYISEN EPÄVAKAALLE OPPILAILLE, MUKAAN LUKIEN VAMMAISET, JA KOHDENNETTU OIKEUSALAN KOULUTUS PERHEILLE. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SOSIAALISTA OSALLISUUTTA KOSKEVA HANKE KOULUN LATTRATTIVIT-JÄRJESTELMÄN PARANTAMISEKSI JA SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ KOULU AVATAAN KOULUAJAN JÄLKEEN SYRJÄSEUDULLA, JOLLA ON SUURI POIKKEAMISRISKI JA JOLLE ON OMINAISTA TUKITOIMET ERITYISEN EPÄVAKAALLE OPPILAILLE, MUKAAN LUKIEN VAMMAISET, JA KOHDENNETTU OIKEUSALAN KOULUTUS PERHEILLE. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SOSIAALISTA OSALLISUUTTA KOSKEVA HANKE KOULUN LATTRATTIVIT-JÄRJESTELMÄN PARANTAMISEKSI JA SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ KOULU AVATAAN KOULUAJAN JÄLKEEN SYRJÄSEUDULLA, JOLLA ON SUURI POIKKEAMISRISKI JA JOLLE ON OMINAISTA TUKITOIMET ERITYISEN EPÄVAKAALLE OPPILAILLE, MUKAAN LUKIEN VAMMAISET, JA KOHDENNETTU OIKEUSALAN KOULUTUS PERHEILLE. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ LATTRATTIVIT SZKOŁY I ZAPEWNIENIE OTWARCIA SZKOŁY POZA GODZINAMI SZKOLNYMI NA PERYFERYJNYM OBSZARZE O WYSOKIM RYZYKU ODCHYLENIA, CHARAKTERYZUJĄCYM SIĘ INTERWENCJAMI MAJĄCYMI NA CELU WSPIERANIE UCZNIÓW O SZCZEGÓLNYCH SŁABOŚCIACH, W TYM OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, ORAZ UKIERUNKOWANYMI SZKOLENIAMI PRAWNICZYMI DLA RODZIN. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ LATTRATTIVIT SZKOŁY I ZAPEWNIENIE OTWARCIA SZKOŁY POZA GODZINAMI SZKOLNYMI NA PERYFERYJNYM OBSZARZE O WYSOKIM RYZYKU ODCHYLENIA, CHARAKTERYZUJĄCYM SIĘ INTERWENCJAMI MAJĄCYMI NA CELU WSPIERANIE UCZNIÓW O SZCZEGÓLNYCH SŁABOŚCIACH, W TYM OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, ORAZ UKIERUNKOWANYMI SZKOLENIAMI PRAWNICZYMI DLA RODZIN. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ LATTRATTIVIT SZKOŁY I ZAPEWNIENIE OTWARCIA SZKOŁY POZA GODZINAMI SZKOLNYMI NA PERYFERYJNYM OBSZARZE O WYSOKIM RYZYKU ODCHYLENIA, CHARAKTERYZUJĄCYM SIĘ INTERWENCJAMI MAJĄCYMI NA CELU WSPIERANIE UCZNIÓW O SZCZEGÓLNYCH SŁABOŚCIACH, W TYM OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, ORAZ UKIERUNKOWANYMI SZKOLENIAMI PRAWNICZYMI DLA RODZIN. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SOCIALNEGA VKLJUČEVANJA ZA IZBOLJŠANJE ŠOLSKEGA LATTRATTIVITA IN ZAGOTOVITEV ODPRTJA ŠOLE ZUNAJ ŠOLSKEGA ČASA NA OBROBNEM OBMOČJU Z VELIKIM TVEGANJEM ZA DEVIANCO, ZA KATEREGA SO ZNAČILNI UKREPI ZA PODPORO UČENCEM S POSEBNO RANLJIVOSTJO, VKLJUČNO Z INVALIDI, IN CILJNO USMERJENO PRAVNO USPOSABLJANJE ZA DRUŽINE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SOCIALNEGA VKLJUČEVANJA ZA IZBOLJŠANJE ŠOLSKEGA LATTRATTIVITA IN ZAGOTOVITEV ODPRTJA ŠOLE ZUNAJ ŠOLSKEGA ČASA NA OBROBNEM OBMOČJU Z VELIKIM TVEGANJEM ZA DEVIANCO, ZA KATEREGA SO ZNAČILNI UKREPI ZA PODPORO UČENCEM S POSEBNO RANLJIVOSTJO, VKLJUČNO Z INVALIDI, IN CILJNO USMERJENO PRAVNO USPOSABLJANJE ZA DRUŽINE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SOCIALNEGA VKLJUČEVANJA ZA IZBOLJŠANJE ŠOLSKEGA LATTRATTIVITA IN ZAGOTOVITEV ODPRTJA ŠOLE ZUNAJ ŠOLSKEGA ČASA NA OBROBNEM OBMOČJU Z VELIKIM TVEGANJEM ZA DEVIANCO, ZA KATEREGA SO ZNAČILNI UKREPI ZA PODPORO UČENCEM S POSEBNO RANLJIVOSTJO, VKLJUČNO Z INVALIDI, IN CILJNO USMERJENO PRAVNO USPOSABLJANJE ZA DRUŽINE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT ŠKOLNÍ LATTRATTIVIT A ZAJISTIT OTEVŘENÍ ŠKOLY PO SKONČENÍ ŠKOLNÍCH HODIN V OKRAJOVÉ OBLASTI S VYSOKÝM RIZIKEM ODCHÝLENÍ, KTERÁ SE VYZNAČUJE ZÁSAHY NA PODPORU ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI NEDOSTATKY, VČETNĚ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, A CÍLENÉ PRÁVNÍ PŘÍPRAVY PRO RODINY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT ŠKOLNÍ LATTRATTIVIT A ZAJISTIT OTEVŘENÍ ŠKOLY PO SKONČENÍ ŠKOLNÍCH HODIN V OKRAJOVÉ OBLASTI S VYSOKÝM RIZIKEM ODCHÝLENÍ, KTERÁ SE VYZNAČUJE ZÁSAHY NA PODPORU ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI NEDOSTATKY, VČETNĚ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, A CÍLENÉ PRÁVNÍ PŘÍPRAVY PRO RODINY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT ŠKOLNÍ LATTRATTIVIT A ZAJISTIT OTEVŘENÍ ŠKOLY PO SKONČENÍ ŠKOLNÍCH HODIN V OKRAJOVÉ OBLASTI S VYSOKÝM RIZIKEM ODCHÝLENÍ, KTERÁ SE VYZNAČUJE ZÁSAHY NA PODPORU ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI NEDOSTATKY, VČETNĚ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, A CÍLENÉ PRÁVNÍ PŘÍPRAVY PRO RODINY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI MOKYKLOS LATTRATTIVITĄ IR UŽTIKRINTI, KAD MOKYKLA BŪTŲ ATIDARYTA PO PAMOKŲ PERIFERINĖJE VIETOVĖJE, KURIOJE YRA DIDELIS NUKRYPIMO PAVOJUS IR KURIAI BŪDINGOS INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, KURIOMIS REMIAMI YPAČ SILPNI MOKSLEIVIAI, ĮSKAITANT NEĮGALIUOSIUS, IR TIKSLINIS TEISINIS ŠEIMŲ MOKYMAS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI MOKYKLOS LATTRATTIVITĄ IR UŽTIKRINTI, KAD MOKYKLA BŪTŲ ATIDARYTA PO PAMOKŲ PERIFERINĖJE VIETOVĖJE, KURIOJE YRA DIDELIS NUKRYPIMO PAVOJUS IR KURIAI BŪDINGOS INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, KURIOMIS REMIAMI YPAČ SILPNI MOKSLEIVIAI, ĮSKAITANT NEĮGALIUOSIUS, IR TIKSLINIS TEISINIS ŠEIMŲ MOKYMAS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI MOKYKLOS LATTRATTIVITĄ IR UŽTIKRINTI, KAD MOKYKLA BŪTŲ ATIDARYTA PO PAMOKŲ PERIFERINĖJE VIETOVĖJE, KURIOJE YRA DIDELIS NUKRYPIMO PAVOJUS IR KURIAI BŪDINGOS INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, KURIOMIS REMIAMI YPAČ SILPNI MOKSLEIVIAI, ĮSKAITANT NEĮGALIUOSIUS, IR TIKSLINIS TEISINIS ŠEIMŲ MOKYMAS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS LATTRATTIVIT UN NODROŠINĀT SKOLAS ATVĒRŠANU ĀRPUS SKOLAS STUNDĀM NOMAĻĀ TERITORIJĀ, KURĀ PASTĀV LIELS NOVIRŽU RISKS, KO RAKSTURO INTERVENCES PASĀKUMI, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS AR ĪPAŠĀM NESTABILĀM PROBLĒMĀM, TOSTARP CILVĒKUS AR INVALIDITĀTI, UN MĒRĶTIECĪGA JURIDISKA APMĀCĪBA ĢIMENĒM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS LATTRATTIVIT UN NODROŠINĀT SKOLAS ATVĒRŠANU ĀRPUS SKOLAS STUNDĀM NOMAĻĀ TERITORIJĀ, KURĀ PASTĀV LIELS NOVIRŽU RISKS, KO RAKSTURO INTERVENCES PASĀKUMI, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS AR ĪPAŠĀM NESTABILĀM PROBLĒMĀM, TOSTARP CILVĒKUS AR INVALIDITĀTI, UN MĒRĶTIECĪGA JURIDISKA APMĀCĪBA ĢIMENĒM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS LATTRATTIVIT UN NODROŠINĀT SKOLAS ATVĒRŠANU ĀRPUS SKOLAS STUNDĀM NOMAĻĀ TERITORIJĀ, KURĀ PASTĀV LIELS NOVIRŽU RISKS, KO RAKSTURO INTERVENCES PASĀKUMI, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS AR ĪPAŠĀM NESTABILĀM PROBLĒMĀM, TOSTARP CILVĒKUS AR INVALIDITĀTI, UN MĒRĶTIECĪGA JURIDISKA APMĀCĪBA ĢIMENĒM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТ ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ЛАТРАТИВИТ И ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО СЛЕД УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ В ПЕРИФЕРНА ОБЛАСТ С ВИСОК РИСК ОТ ОТКЛОНЯВАНЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ИНТЕРВЕНЦИИ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, И ЦЕЛЕНАСОЧЕНО ПРАВНО ОБУЧЕНИЕ ЗА СЕМЕЙСТВАТА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТ ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ЛАТРАТИВИТ И ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО СЛЕД УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ В ПЕРИФЕРНА ОБЛАСТ С ВИСОК РИСК ОТ ОТКЛОНЯВАНЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ИНТЕРВЕНЦИИ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, И ЦЕЛЕНАСОЧЕНО ПРАВНО ОБУЧЕНИЕ ЗА СЕМЕЙСТВАТА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТ ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ЛАТРАТИВИТ И ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО СЛЕД УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ В ПЕРИФЕРНА ОБЛАСТ С ВИСОК РИСК ОТ ОТКЛОНЯВАНЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ИНТЕРВЕНЦИИ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, И ЦЕЛЕНАСОЧЕНО ПРАВНО ОБУЧЕНИЕ ЗА СЕМЕЙСТВАТА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁRSADALMI BEFOGADÁSI PROJEKT AZ ISKOLAI LATTRATTIVIT JAVÍTÁSÁRA, VALAMINT ANNAK BIZTOSÍTÁSÁRA, HOGY AZ ISKOLA NYITVA MARADJON AZ ISKOLAI ÓRÁKON TÚL EGY OLYAN PERIFÉRIKUS TERÜLETEN, AHOL MAGAS A DEVIANCIA KOCKÁZATA, AMELYET A KÜLÖNÖSEN SÉRÜLÉKENY TANULÓK – KÖZTÜK A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐK – TÁMOGATÁSÁRA IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁSOK ÉS A CSALÁDOK CÉLZOTT JOGI KÉPZÉSE JELLEMEZ. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁRSADALMI BEFOGADÁSI PROJEKT AZ ISKOLAI LATTRATTIVIT JAVÍTÁSÁRA, VALAMINT ANNAK BIZTOSÍTÁSÁRA, HOGY AZ ISKOLA NYITVA MARADJON AZ ISKOLAI ÓRÁKON TÚL EGY OLYAN PERIFÉRIKUS TERÜLETEN, AHOL MAGAS A DEVIANCIA KOCKÁZATA, AMELYET A KÜLÖNÖSEN SÉRÜLÉKENY TANULÓK – KÖZTÜK A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐK – TÁMOGATÁSÁRA IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁSOK ÉS A CSALÁDOK CÉLZOTT JOGI KÉPZÉSE JELLEMEZ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁRSADALMI BEFOGADÁSI PROJEKT AZ ISKOLAI LATTRATTIVIT JAVÍTÁSÁRA, VALAMINT ANNAK BIZTOSÍTÁSÁRA, HOGY AZ ISKOLA NYITVA MARADJON AZ ISKOLAI ÓRÁKON TÚL EGY OLYAN PERIFÉRIKUS TERÜLETEN, AHOL MAGAS A DEVIANCIA KOCKÁZATA, AMELYET A KÜLÖNÖSEN SÉRÜLÉKENY TANULÓK – KÖZTÜK A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐK – TÁMOGATÁSÁRA IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁSOK ÉS A CSALÁDOK CÉLZOTT JOGI KÉPZÉSE JELLEMEZ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TIONSCADAL UM CHUIMSIÚ SÓISIALTA CHUN FEABHAS A CHUR AR LATTRATTIVIT NA SCOILE AGUS CHUN A CHINNTIÚ GO N-OSCLÓFAR AN SCOIL LASMUIGH D’UAIREANTA SCOILE I GCEANTAR FORIMEALLACH ATÁ I MBAOL MÓR CLAONAIS, ARB É IS PRÍOMHTHRÉITH DÓ IDIRGHABHÁLACHA A DHÉANAMH CHUN TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU, LENA N-ÁIRÍTEAR DAOINE FAOI MHÍCHUMAS AGUS OILIÚINT SPRIOCDHÍRITHE DLÍ DO THEAGHLAIGH. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TIONSCADAL UM CHUIMSIÚ SÓISIALTA CHUN FEABHAS A CHUR AR LATTRATTIVIT NA SCOILE AGUS CHUN A CHINNTIÚ GO N-OSCLÓFAR AN SCOIL LASMUIGH D’UAIREANTA SCOILE I GCEANTAR FORIMEALLACH ATÁ I MBAOL MÓR CLAONAIS, ARB É IS PRÍOMHTHRÉITH DÓ IDIRGHABHÁLACHA A DHÉANAMH CHUN TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU, LENA N-ÁIRÍTEAR DAOINE FAOI MHÍCHUMAS AGUS OILIÚINT SPRIOCDHÍRITHE DLÍ DO THEAGHLAIGH. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TIONSCADAL UM CHUIMSIÚ SÓISIALTA CHUN FEABHAS A CHUR AR LATTRATTIVIT NA SCOILE AGUS CHUN A CHINNTIÚ GO N-OSCLÓFAR AN SCOIL LASMUIGH D’UAIREANTA SCOILE I GCEANTAR FORIMEALLACH ATÁ I MBAOL MÓR CLAONAIS, ARB É IS PRÍOMHTHRÉITH DÓ IDIRGHABHÁLACHA A DHÉANAMH CHUN TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU, LENA N-ÁIRÍTEAR DAOINE FAOI MHÍCHUMAS AGUS OILIÚINT SPRIOCDHÍRITHE DLÍ DO THEAGHLAIGH. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT FÖR SOCIAL INKLUDERING FÖR ATT FÖRBÄTTRA SKOLANS LATTRATTIVIT OCH SE TILL ATT SKOLAN ÖPPNAS EFTER SKOLTIMMARNA I ETT PERIFERT OMRÅDE MED HÖG RISK FÖR AVVIKELSER SOM KÄNNETECKNAS AV INSATSER FÖR ATT STÖDJA ELEVER MED SÄRSKILDA SVAGHETER, INBEGRIPET PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, OCH RIKTAD JURIDISK UTBILDNING FÖR FAMILJER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT FÖR SOCIAL INKLUDERING FÖR ATT FÖRBÄTTRA SKOLANS LATTRATTIVIT OCH SE TILL ATT SKOLAN ÖPPNAS EFTER SKOLTIMMARNA I ETT PERIFERT OMRÅDE MED HÖG RISK FÖR AVVIKELSER SOM KÄNNETECKNAS AV INSATSER FÖR ATT STÖDJA ELEVER MED SÄRSKILDA SVAGHETER, INBEGRIPET PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, OCH RIKTAD JURIDISK UTBILDNING FÖR FAMILJER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT FÖR SOCIAL INKLUDERING FÖR ATT FÖRBÄTTRA SKOLANS LATTRATTIVIT OCH SE TILL ATT SKOLAN ÖPPNAS EFTER SKOLTIMMARNA I ETT PERIFERT OMRÅDE MED HÖG RISK FÖR AVVIKELSER SOM KÄNNETECKNAS AV INSATSER FÖR ATT STÖDJA ELEVER MED SÄRSKILDA SVAGHETER, INBEGRIPET PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, OCH RIKTAD JURIDISK UTBILDNING FÖR FAMILJER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SOTSIAALSE KAASAMISE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA KOOLI LATTRATTIVITI JA TAGADA KOOLI AVAMINE PÄRAST KOOLITUNDE ÄÄREALADEL, KUS VALITSEB SUUR KÕRVALEKALLETE OHT, MIDA ISELOOMUSTAVAD SEKKUMISED, ET TOETADA ERITI EBAKINDLATE TINGIMUSTEGA ÕPILASI, SEALHULGAS PUUETEGA INIMESI, NING SIHIPÄRAST ÕIGUSALAST KOOLITUST PEREDELE. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SOTSIAALSE KAASAMISE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA KOOLI LATTRATTIVITI JA TAGADA KOOLI AVAMINE PÄRAST KOOLITUNDE ÄÄREALADEL, KUS VALITSEB SUUR KÕRVALEKALLETE OHT, MIDA ISELOOMUSTAVAD SEKKUMISED, ET TOETADA ERITI EBAKINDLATE TINGIMUSTEGA ÕPILASI, SEALHULGAS PUUETEGA INIMESI, NING SIHIPÄRAST ÕIGUSALAST KOOLITUST PEREDELE. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SOTSIAALSE KAASAMISE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA KOOLI LATTRATTIVITI JA TAGADA KOOLI AVAMINE PÄRAST KOOLITUNDE ÄÄREALADEL, KUS VALITSEB SUUR KÕRVALEKALLETE OHT, MIDA ISELOOMUSTAVAD SEKKUMISED, ET TOETADA ERITI EBAKINDLATE TINGIMUSTEGA ÕPILASI, SEALHULGAS PUUETEGA INIMESI, NING SIHIPÄRAST ÕIGUSALAST KOOLITUST PEREDELE. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ANDRIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ANDRIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,484.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,484.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
30,515.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,515.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:19, 8 April 2023
Project Q337163 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ATTRACTIVE SCHOOL |
Project Q337163 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 September 2017
0 references
27 June 2018
0 references
27 June 2018
0 references
8 C.D. "A . ROSMINI"
0 references
41°13'39.40"N, 16°17'43.22"E
0 references
PROGETTO DI INCLUSIONE SOCIALE PER MIGLIORARE LATTRATTIVIT DELLA SCUOLA E PER GARANTIRE LAPERTURA DELLA STESSA OLTRE LORARIO SCOLASTICO IN UNA ZONA PERIFERICA AD ALTO RISCHIO DI DEVIANZA CARATTERIZZATO DA INTERVENTI DI SOSTEGNO AGLI ALUNNI CON PARTICOLARI FRAGILIT TRA CUI ANCHE PERSONE CON DISABILIT E INTERVENTI MIRATI DI FORMAZIONE ALLA LEGALIT RIVOLTI ALLE FAMIGLIE. (Italian)
0 references
SOCIAL INCLUSION PROJECT TO IMPROVE THE SCHOOL’S LATTRATTIVIT AND TO ENSURE THE OPENING OF THE SCHOOL BEYOND SCHOOL HOURS IN A PERIPHERAL AREA AT HIGH RISK OF DEVIANCE CHARACTERISED BY INTERVENTIONS TO SUPPORT PUPILS WITH PARTICULAR FRAGILITIES INCLUDING PEOPLE WITH DISABILITIES AND TARGETED LEGAL TRAINING FOR FAMILIES. (English)
6 November 2020
0 references
PROJET D’INCLUSION SOCIALE VISANT À AMÉLIORER LATTRATTIVIT DE L’ÉCOLE ET À ASSURER SON OUVERTURE AU-DELÀ DES HEURES DE SCOLARITÉ DANS UNE ZONE PÉRIPHÉRIQUE À HAUT RISQUE DE DÉVIANCE CARACTÉRISÉE PAR DES INTERVENTIONS VISANT À SOUTENIR LES ÉLÈVES PRÉSENTANT DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES, Y COMPRIS LES PERSONNES HANDICAPÉES, ET UNE FORMATION JURIDIQUE CIBLÉE POUR LES FAMILLES. (French)
7 December 2021
0 references
PROJEKT ZUR SOZIALEN EINGLIEDERUNG ZUR VERBESSERUNG DER LATTRATTIVIT DER SCHULE UND ZUR GEWÄHRLEISTUNG IHRER ÖFFNUNG ÜBER DIE SCHULSTUNDEN HINAUS IN EINEM RANDGEBIET, IN DEM EIN HOHES ABWEICHRISIKO BESTEHT, DAS DURCH MASSNAHMEN ZUR UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN FRAGILITÄTEN, EINSCHLIESSLICH MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN UND GEZIELTE LEGALE AUSBILDUNG FÜR FAMILIEN, GEKENNZEICHNET IST. (German)
17 December 2021
0 references
PROJECT VOOR SOCIALE INTEGRATIE OM HET LATTRATTIVIT VAN DE SCHOOL TE VERBETEREN EN ERVOOR TE ZORGEN DAT DE SCHOOL NA SCHOOLUREN WORDT GEOPEND IN EEN PERIFERE REGIO MET EEN HOOG RISICO OP AFWIJKING, GEKENMERKT DOOR INTERVENTIES TER ONDERSTEUNING VAN LEERLINGEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN, WAARONDER MENSEN MET EEN HANDICAP EN GERICHTE JURIDISCHE OPLEIDING VOOR GEZINNEN. (Dutch)
21 December 2021
0 references
PROYECTO DE INCLUSIÓN SOCIAL PARA MEJORAR LA LATTRATTIVIT DE LA ESCUELA Y GARANTIZAR SU APERTURA MÁS ALLÁ DEL HORARIO ESCOLAR EN UNA ZONA PERIFÉRICA CON ALTO RIESGO DE DESVIACIÓN, CARACTERIZADA POR INTERVENCIONES PARA APOYAR A LOS ALUMNOS CON ESPECIAL FRAGILIDAD, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y LA FORMACIÓN JURÍDICA ESPECÍFICA PARA LAS FAMILIAS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
PROJEKT FOR SOCIAL INKLUSION MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE SKOLENS LATTRATTIVIT OG SIKRE, AT SKOLEN ÅBNES UD OVER SKOLETIDEN I ET PERIFERT OMRÅDE MED STOR RISIKO FOR AFVIGELSER, DER ER KENDETEGNET VED INTERVENTIONER, DER SKAL STØTTE ELEVER MED SÆRLIG SKRØBELIGHED, HERUNDER PERSONER MED HANDICAP, OG MÅLRETTET JURIDISK UDDANNELSE AF FAMILIER. (Danish)
12 July 2022
0 references
ΣΧΈΔΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ LATTRATTIVIT ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΟΥ ΑΝΟΊΓΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΈΡΑΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΩΡΏΝ ΣΕ ΜΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΥΨΗΛΌ ΚΊΝΔΥΝΟ ΑΠΌΚΛΙΣΗΣ, Η ΟΠΟΊΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΤΉΡΙΞΗ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΑΔΥΝΑΜΊΕΣ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΚΑΙ ΣΤΟΧΕΥΜΈΝΗΣ ΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ. (Greek)
12 July 2022
0 references
PROJEKT SOCIJALNE UKLJUČENOSTI ZA POBOLJŠANJE ŠKOLSKOG LATTRATTIVITA I OSIGURAVANJE OTVARANJA ŠKOLE IZVAN ŠKOLSKIH SATI U RUBNOM PODRUČJU S VISOKIM RIZIKOM OD ODSTUPANJA KOJE KARAKTERIZIRAJU INTERVENCIJE ZA POTPORU UČENICIMA S POSEBNIM SLABOSTIMA, UKLJUČUJUĆI OSOBE S INVALIDITETOM I CILJANO PRAVNO OSPOSOBLJAVANJE ZA OBITELJI. (Croatian)
12 July 2022
0 references
PROIECT DE INCLUZIUNE SOCIALĂ PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI LATTRATTIVIT-UL ȘCOLII ȘI PENTRU A ASIGURA DESCHIDEREA ȘCOLII DINCOLO DE ORELE DE ȘCOALĂ ÎNTR-O ZONĂ PERIFERICĂ CU RISC RIDICAT DE DEVIERE, CARACTERIZATĂ PRIN INTERVENȚII DE SPRIJINIRE A ELEVILOR CU FRAGILITĂȚI DEOSEBITE, INCLUSIV A PERSOANELOR CU HANDICAP ȘI PRIN FORMARE JURIDICĂ SPECIFICĂ PENTRU FAMILII. (Romanian)
12 July 2022
0 references
PROJEKT SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU LATTRATTIVIT A NA ZABEZPEČENIE OTVORENIA ŠKOLY PO SKONČENÍ VYUČOVANIA V OKRAJOVEJ OBLASTI S VYSOKÝM RIZIKOM DEVIANCIE CHARAKTERIZOVANEJ ZÁSAHMI NA PODPORU ŽIAKOV S OSOBITNOU NESTABILITOU VRÁTANE OSÔB SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM A CIELENOU ODBORNOU PRÍPRAVOU PRE RODINY. (Slovak)
12 July 2022
0 references
PROĠETT TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI BIEX ITEJJEB IL-LATTRATTIVIT TAL-ISKOLA U BIEX JIŻGURA L-FTUĦ TAL-ISKOLA LIL HINN MILL-ĦINIJIET TAL-ISKOLA F’ŻONA PERIFERIKA B’RISKJU GĦOLI TA’ DEVJAZZJONI KKARATTERIZZATA MINN INTERVENTI GĦALL-APPOĠĠ TA’ STUDENTI B’FRAĠILITAJIET PARTIKOLARI INKLUŻI PERSUNI B’DIŻABILITÀ U TAĦRIĠ LEGALI MMIRAT GĦALL-FAMILJI. (Maltese)
12 July 2022
0 references
PROJETO DE INCLUSÃO SOCIAL PARA MELHORAR O LATTRATTIVIT DA ESCOLA E ASSEGURAR A ABERTURA DA ESCOLA PARA ALÉM DO HORÁRIO ESCOLAR NUMA ZONA PERIFÉRICA COM ELEVADO RISCO DE DESVIO, CARACTERIZADA POR INTERVENÇÕES DE APOIO A ALUNOS COM FRAGILIDADES ESPECIAIS, INCLUINDO PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, E FORMAÇÃO JURÍDICA ESPECÍFICA PARA AS FAMÍLIAS. (Portuguese)
12 July 2022
0 references
SOSIAALISTA OSALLISUUTTA KOSKEVA HANKE KOULUN LATTRATTIVIT-JÄRJESTELMÄN PARANTAMISEKSI JA SEN VARMISTAMISEKSI, ETTÄ KOULU AVATAAN KOULUAJAN JÄLKEEN SYRJÄSEUDULLA, JOLLA ON SUURI POIKKEAMISRISKI JA JOLLE ON OMINAISTA TUKITOIMET ERITYISEN EPÄVAKAALLE OPPILAILLE, MUKAAN LUKIEN VAMMAISET, JA KOHDENNETTU OIKEUSALAN KOULUTUS PERHEILLE. (Finnish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ LATTRATTIVIT SZKOŁY I ZAPEWNIENIE OTWARCIA SZKOŁY POZA GODZINAMI SZKOLNYMI NA PERYFERYJNYM OBSZARZE O WYSOKIM RYZYKU ODCHYLENIA, CHARAKTERYZUJĄCYM SIĘ INTERWENCJAMI MAJĄCYMI NA CELU WSPIERANIE UCZNIÓW O SZCZEGÓLNYCH SŁABOŚCIACH, W TYM OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, ORAZ UKIERUNKOWANYMI SZKOLENIAMI PRAWNICZYMI DLA RODZIN. (Polish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT SOCIALNEGA VKLJUČEVANJA ZA IZBOLJŠANJE ŠOLSKEGA LATTRATTIVITA IN ZAGOTOVITEV ODPRTJA ŠOLE ZUNAJ ŠOLSKEGA ČASA NA OBROBNEM OBMOČJU Z VELIKIM TVEGANJEM ZA DEVIANCO, ZA KATEREGA SO ZNAČILNI UKREPI ZA PODPORO UČENCEM S POSEBNO RANLJIVOSTJO, VKLJUČNO Z INVALIDI, IN CILJNO USMERJENO PRAVNO USPOSABLJANJE ZA DRUŽINE. (Slovenian)
12 July 2022
0 references
PROJEKT SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ, JEHOŽ CÍLEM JE ZLEPŠIT ŠKOLNÍ LATTRATTIVIT A ZAJISTIT OTEVŘENÍ ŠKOLY PO SKONČENÍ ŠKOLNÍCH HODIN V OKRAJOVÉ OBLASTI S VYSOKÝM RIZIKEM ODCHÝLENÍ, KTERÁ SE VYZNAČUJE ZÁSAHY NA PODPORU ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍMI NEDOSTATKY, VČETNĚ OSOB SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, A CÍLENÉ PRÁVNÍ PŘÍPRAVY PRO RODINY. (Czech)
12 July 2022
0 references
SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA PAGERINTI MOKYKLOS LATTRATTIVITĄ IR UŽTIKRINTI, KAD MOKYKLA BŪTŲ ATIDARYTA PO PAMOKŲ PERIFERINĖJE VIETOVĖJE, KURIOJE YRA DIDELIS NUKRYPIMO PAVOJUS IR KURIAI BŪDINGOS INTERVENCINĖS PRIEMONĖS, KURIOMIS REMIAMI YPAČ SILPNI MOKSLEIVIAI, ĮSKAITANT NEĮGALIUOSIUS, IR TIKSLINIS TEISINIS ŠEIMŲ MOKYMAS. (Lithuanian)
12 July 2022
0 references
SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLAS LATTRATTIVIT UN NODROŠINĀT SKOLAS ATVĒRŠANU ĀRPUS SKOLAS STUNDĀM NOMAĻĀ TERITORIJĀ, KURĀ PASTĀV LIELS NOVIRŽU RISKS, KO RAKSTURO INTERVENCES PASĀKUMI, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS AR ĪPAŠĀM NESTABILĀM PROBLĒMĀM, TOSTARP CILVĒKUS AR INVALIDITĀTI, UN MĒRĶTIECĪGA JURIDISKA APMĀCĪBA ĢIMENĒM. (Latvian)
12 July 2022
0 references
ПРОЕКТ ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ЛАТРАТИВИТ И ЗА ГАРАНТИРАНЕ НА ОТВАРЯНЕТО НА УЧИЛИЩЕТО СЛЕД УЧЕБНИТЕ ЧАСОВЕ В ПЕРИФЕРНА ОБЛАСТ С ВИСОК РИСК ОТ ОТКЛОНЯВАНЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ИНТЕРВЕНЦИИ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ С ОСОБЕНА УЯЗВИМОСТ, ВКЛЮЧИТЕЛНО ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, И ЦЕЛЕНАСОЧЕНО ПРАВНО ОБУЧЕНИЕ ЗА СЕМЕЙСТВАТА. (Bulgarian)
12 July 2022
0 references
TÁRSADALMI BEFOGADÁSI PROJEKT AZ ISKOLAI LATTRATTIVIT JAVÍTÁSÁRA, VALAMINT ANNAK BIZTOSÍTÁSÁRA, HOGY AZ ISKOLA NYITVA MARADJON AZ ISKOLAI ÓRÁKON TÚL EGY OLYAN PERIFÉRIKUS TERÜLETEN, AHOL MAGAS A DEVIANCIA KOCKÁZATA, AMELYET A KÜLÖNÖSEN SÉRÜLÉKENY TANULÓK – KÖZTÜK A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐK – TÁMOGATÁSÁRA IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁSOK ÉS A CSALÁDOK CÉLZOTT JOGI KÉPZÉSE JELLEMEZ. (Hungarian)
12 July 2022
0 references
TIONSCADAL UM CHUIMSIÚ SÓISIALTA CHUN FEABHAS A CHUR AR LATTRATTIVIT NA SCOILE AGUS CHUN A CHINNTIÚ GO N-OSCLÓFAR AN SCOIL LASMUIGH D’UAIREANTA SCOILE I GCEANTAR FORIMEALLACH ATÁ I MBAOL MÓR CLAONAIS, ARB É IS PRÍOMHTHRÉITH DÓ IDIRGHABHÁLACHA A DHÉANAMH CHUN TACÚ LE DALTAÍ A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU, LENA N-ÁIRÍTEAR DAOINE FAOI MHÍCHUMAS AGUS OILIÚINT SPRIOCDHÍRITHE DLÍ DO THEAGHLAIGH. (Irish)
12 July 2022
0 references
PROJEKT FÖR SOCIAL INKLUDERING FÖR ATT FÖRBÄTTRA SKOLANS LATTRATTIVIT OCH SE TILL ATT SKOLAN ÖPPNAS EFTER SKOLTIMMARNA I ETT PERIFERT OMRÅDE MED HÖG RISK FÖR AVVIKELSER SOM KÄNNETECKNAS AV INSATSER FÖR ATT STÖDJA ELEVER MED SÄRSKILDA SVAGHETER, INBEGRIPET PERSONER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, OCH RIKTAD JURIDISK UTBILDNING FÖR FAMILJER. (Swedish)
12 July 2022
0 references
SOTSIAALSE KAASAMISE PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA KOOLI LATTRATTIVITI JA TAGADA KOOLI AVAMINE PÄRAST KOOLITUNDE ÄÄREALADEL, KUS VALITSEB SUUR KÕRVALEKALLETE OHT, MIDA ISELOOMUSTAVAD SEKKUMISED, ET TOETADA ERITI EBAKINDLATE TINGIMUSTEGA ÕPILASI, SEALHULGAS PUUETEGA INIMESI, NING SIHIPÄRAST ÕIGUSALAST KOOLITUST PEREDELE. (Estonian)
12 July 2022
0 references
ANDRIA
0 references
Identifiers
H89G16000470007
0 references