SCHOOL RECONDITIONING (Q684189): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(15 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
LA REQUALIFICATION DE L’ÉCOLE | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
DIE UMSCHULUNG DER SCHULEN | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE HERKWALIFICATIE VAN DE SCHOOL | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
LA RECALIFICACIÓN DE LA ESCUELA | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
ISTANDSÆTTELSE AF SKOLEN | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΑΝΑΚΑΊΝΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
REKONSTRUKCIJA ŠKOLE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
RECONDIȚIONAREA ȘCOLII | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
REKONDIČNÉ PRÁCE V ŠKOLE | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
RIKONDIZZJONAMENT TAL-ISKOLA | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
RECONDICIONAMENTO ESCOLAR | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
KOULUJEN KUNNOSTAMINEN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
REGENERACJA SZKOLNA | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PREUREDITEV ŠOLE | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
REKONSTRUKCE ŠKOLY | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLOS ATNAUJINIMAS | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
SKOLAS ATJAUNOŠANA | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОБНОВЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ISKOLAI FELÚJÍTÁS | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
ATHCHÓIRIÚ NA SCOILE | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
OMKONDITIONERING AV SKOLAN | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
KOOLI RENOVEERIMINE | |||||||||||||||
description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q684189 in Italy | ||||||||||||||
description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q684189 in Italia | ||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q684189 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q684189 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q684189 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q684189 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q684189 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q684189 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q684189 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q684189 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q684189 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q684189 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q684189 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q684189 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q684189 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q684189 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q684189 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q684189 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q684189 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q684189 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q684189 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q684189 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q684189 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q684189 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 36,660.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 36,660.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
THIS PROJECT INVOLVES THE ESTABLISHMENT OF WORKSHOPS AIMED AT BUILDING A FULL AND ARTISTIC HERITAGE OF THE ARTISTIC AND LANDSCAPE HERITAGE OF THE CITTANO OF ALPIGNAN, WITH THE AIM OF TRAINING STUDENTS AND STUDENTS DEDICATED TO THE PROTECTION AND ENHANCEMENT OF THE CULTURAL HERITAGE, THE CONSTRUCTION OF THESE SKILLS PASSES THROUGH THE IMPLEMENTATION OF PROJECTS THAT PROMOTE THE EXPERIENTIAL DIMENSION OF PROMOTING THE CURATORIAL DIMENSION, THE RETURN TO THE SCHOOL OF THE CITIZENSHIP AND THE TERRITORY OF THE DEVELOPING KNOWLEDGE, TAKING ADVANTAGE OF INNOVATIVE LEARNING APPROACHES WITH THE AIM OF MAKING STUDENTS ALWAYS ACTIVE. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: THIS PROJECT INVOLVES THE ESTABLISHMENT OF WORKSHOPS AIMED AT BUILDING A FULL AND ARTISTIC HERITAGE OF THE ARTISTIC AND LANDSCAPE HERITAGE OF THE CITTANO OF ALPIGNAN, WITH THE AIM OF TRAINING STUDENTS AND STUDENTS DEDICATED TO THE PROTECTION AND ENHANCEMENT OF THE CULTURAL HERITAGE, THE CONSTRUCTION OF THESE SKILLS PASSES THROUGH THE IMPLEMENTATION OF PROJECTS THAT PROMOTE THE EXPERIENTIAL DIMENSION OF PROMOTING THE CURATORIAL DIMENSION, THE RETURN TO THE SCHOOL OF THE CITIZENSHIP AND THE TERRITORY OF THE DEVELOPING KNOWLEDGE, TAKING ADVANTAGE OF INNOVATIVE LEARNING APPROACHES WITH THE AIM OF MAKING STUDENTS ALWAYS ACTIVE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL S’AGIT D’UN PROJET QUI IMPLIQUE LA CRÉATION DE LABORATOIRES DESTINÉS À LA CONSTRUCTION D’UNE PLEINE CITOYENNETÉ ET ATTENTIFS AU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER DE LA VILLE D’ALPIGNANO DANS LE BUT DE FORMER DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS DÉDIÉS À LA PROTECTION ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE CULTUREL.LA CONSTRUCTION DE CES COMPÉTENCES PASSE PAR LA MISE EN ŒUVRE DE PROJETS QUI FAVORISENT LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE LA PROMOTION DE LA DIMENSION CURATORIALE AINSI QUE LE RETOUR À L’ÉCOLE LA CITOYENNETÉ ET LE TERRITOIRE DE LA CONNAISSANCE DEVELOPATE.THE MODULES SERONT RÉALISÉS EN UTILISANT DES APPROCHES INNOVANTES DE L’APPRENTISSAGE DIDACTIQUE AFIN DE RENDRE LES ÉLÈVES TOUJOURS ACTIFS PROTAGONISTES. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: IL S’AGIT D’UN PROJET QUI IMPLIQUE LA CRÉATION DE LABORATOIRES DESTINÉS À LA CONSTRUCTION D’UNE PLEINE CITOYENNETÉ ET ATTENTIFS AU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER DE LA VILLE D’ALPIGNANO DANS LE BUT DE FORMER DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS DÉDIÉS À LA PROTECTION ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE CULTUREL.LA CONSTRUCTION DE CES COMPÉTENCES PASSE PAR LA MISE EN ŒUVRE DE PROJETS QUI FAVORISENT LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE LA PROMOTION DE LA DIMENSION CURATORIALE AINSI QUE LE RETOUR À L’ÉCOLE LA CITOYENNETÉ ET LE TERRITOIRE DE LA CONNAISSANCE DEVELOPATE.THE MODULES SERONT RÉALISÉS EN UTILISANT DES APPROCHES INNOVANTES DE L’APPRENTISSAGE DIDACTIQUE AFIN DE RENDRE LES ÉLÈVES TOUJOURS ACTIFS PROTAGONISTES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL S’AGIT D’UN PROJET QUI IMPLIQUE LA CRÉATION DE LABORATOIRES DESTINÉS À LA CONSTRUCTION D’UNE PLEINE CITOYENNETÉ ET ATTENTIFS AU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER DE LA VILLE D’ALPIGNANO DANS LE BUT DE FORMER DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS DÉDIÉS À LA PROTECTION ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE CULTUREL.LA CONSTRUCTION DE CES COMPÉTENCES PASSE PAR LA MISE EN ŒUVRE DE PROJETS QUI FAVORISENT LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE LA PROMOTION DE LA DIMENSION CURATORIALE AINSI QUE LE RETOUR À L’ÉCOLE LA CITOYENNETÉ ET LE TERRITOIRE DE LA CONNAISSANCE DEVELOPATE.THE MODULES SERONT RÉALISÉS EN UTILISANT DES APPROCHES INNOVANTES DE L’APPRENTISSAGE DIDACTIQUE AFIN DE RENDRE LES ÉLÈVES TOUJOURS ACTIFS PROTAGONISTES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ES IST EIN PROJEKT, DAS DIE SCHAFFUNG VON LABOREN ZUM BAU EINER VOLLEN BÜRGERSCHAFT UND AUFMERKSAM AUF DAS KÜNSTLERISCHE UND LANDSCHAFTLICHE KULTURERBE DER STADT ALPIGNANO MIT DEM ZIEL DER AUSBILDUNG VON STUDENTEN UND STUDENTEN, DIE DEM SCHUTZ UND DER VERBESSERUNG DER KULTURELLEN HERITAGE GEWIDMET SIND.DIE KONSTRUKTION DIESER FÄHIGKEITEN GEHT DURCH DIE UMSETZUNG VON PROJEKTEN, DIE DIE ERFAHRUNGSMÄSSIGE DIMENSION DIE FÖRDERUNG DER KURATORISCHEN DIMENSION SOWIE DIE RÜCKKEHR IN DIE SCHULE DIE STAATSBÜRGERSCHAFT UND DAS TERRITORIUM DES WISSENS DEVELOPATE.THE MODULE WERDEN MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN DES DIDAKTISCHEN LERNENS REALISIERT WERDEN, UM DIE SCHÜLER IMMER AKTIVE PROTAGONISTEN ZU MACHEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: ES IST EIN PROJEKT, DAS DIE SCHAFFUNG VON LABOREN ZUM BAU EINER VOLLEN BÜRGERSCHAFT UND AUFMERKSAM AUF DAS KÜNSTLERISCHE UND LANDSCHAFTLICHE KULTURERBE DER STADT ALPIGNANO MIT DEM ZIEL DER AUSBILDUNG VON STUDENTEN UND STUDENTEN, DIE DEM SCHUTZ UND DER VERBESSERUNG DER KULTURELLEN HERITAGE GEWIDMET SIND.DIE KONSTRUKTION DIESER FÄHIGKEITEN GEHT DURCH DIE UMSETZUNG VON PROJEKTEN, DIE DIE ERFAHRUNGSMÄSSIGE DIMENSION DIE FÖRDERUNG DER KURATORISCHEN DIMENSION SOWIE DIE RÜCKKEHR IN DIE SCHULE DIE STAATSBÜRGERSCHAFT UND DAS TERRITORIUM DES WISSENS DEVELOPATE.THE MODULE WERDEN MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN DES DIDAKTISCHEN LERNENS REALISIERT WERDEN, UM DIE SCHÜLER IMMER AKTIVE PROTAGONISTEN ZU MACHEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ES IST EIN PROJEKT, DAS DIE SCHAFFUNG VON LABOREN ZUM BAU EINER VOLLEN BÜRGERSCHAFT UND AUFMERKSAM AUF DAS KÜNSTLERISCHE UND LANDSCHAFTLICHE KULTURERBE DER STADT ALPIGNANO MIT DEM ZIEL DER AUSBILDUNG VON STUDENTEN UND STUDENTEN, DIE DEM SCHUTZ UND DER VERBESSERUNG DER KULTURELLEN HERITAGE GEWIDMET SIND.DIE KONSTRUKTION DIESER FÄHIGKEITEN GEHT DURCH DIE UMSETZUNG VON PROJEKTEN, DIE DIE ERFAHRUNGSMÄSSIGE DIMENSION DIE FÖRDERUNG DER KURATORISCHEN DIMENSION SOWIE DIE RÜCKKEHR IN DIE SCHULE DIE STAATSBÜRGERSCHAFT UND DAS TERRITORIUM DES WISSENS DEVELOPATE.THE MODULE WERDEN MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN DES DIDAKTISCHEN LERNENS REALISIERT WERDEN, UM DIE SCHÜLER IMMER AKTIVE PROTAGONISTEN ZU MACHEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HET IS EEN PROJECT DAT DE OPRICHTING VAN LABORATORIA GERICHT OP DE BOUW VAN EEN VOLLEDIG BURGERSCHAP EN AANDACHT VOOR HET ARTISTIEKE EN LANDSCHAP CULTUREEL ERFGOED VAN DE STAD ALPIGNANO MET HET DOEL VAN HET OPLEIDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN GEWIJD AAN DE BESCHERMING EN VERBETERING VAN DE CULTURELE HERITAGE.THE BOUW VAN DEZE VAARDIGHEDEN GAAT DOOR DE UITVOERING VAN PROJECTEN DIE DE EXPERIËNTIËLE DIMENSIE BEVORDEREN DE BEVORDERING VAN DE CURATORIËLE DIMENSIE EVENALS DE TERUGKEER NAAR DE SCHOOL HET BURGERSCHAP EN HET GRONDGEBIED VAN DE KENNIS DEVELOPATE.THE MODULES ZULLEN WORDEN GEREALISEERD MET BEHULP VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN VAN DIDACTISCH LEREN OM STUDENTEN ALTIJD ACTIEF PROTAGONISTEN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: HET IS EEN PROJECT DAT DE OPRICHTING VAN LABORATORIA GERICHT OP DE BOUW VAN EEN VOLLEDIG BURGERSCHAP EN AANDACHT VOOR HET ARTISTIEKE EN LANDSCHAP CULTUREEL ERFGOED VAN DE STAD ALPIGNANO MET HET DOEL VAN HET OPLEIDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN GEWIJD AAN DE BESCHERMING EN VERBETERING VAN DE CULTURELE HERITAGE.THE BOUW VAN DEZE VAARDIGHEDEN GAAT DOOR DE UITVOERING VAN PROJECTEN DIE DE EXPERIËNTIËLE DIMENSIE BEVORDEREN DE BEVORDERING VAN DE CURATORIËLE DIMENSIE EVENALS DE TERUGKEER NAAR DE SCHOOL HET BURGERSCHAP EN HET GRONDGEBIED VAN DE KENNIS DEVELOPATE.THE MODULES ZULLEN WORDEN GEREALISEERD MET BEHULP VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN VAN DIDACTISCH LEREN OM STUDENTEN ALTIJD ACTIEF PROTAGONISTEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HET IS EEN PROJECT DAT DE OPRICHTING VAN LABORATORIA GERICHT OP DE BOUW VAN EEN VOLLEDIG BURGERSCHAP EN AANDACHT VOOR HET ARTISTIEKE EN LANDSCHAP CULTUREEL ERFGOED VAN DE STAD ALPIGNANO MET HET DOEL VAN HET OPLEIDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN GEWIJD AAN DE BESCHERMING EN VERBETERING VAN DE CULTURELE HERITAGE.THE BOUW VAN DEZE VAARDIGHEDEN GAAT DOOR DE UITVOERING VAN PROJECTEN DIE DE EXPERIËNTIËLE DIMENSIE BEVORDEREN DE BEVORDERING VAN DE CURATORIËLE DIMENSIE EVENALS DE TERUGKEER NAAR DE SCHOOL HET BURGERSCHAP EN HET GRONDGEBIED VAN DE KENNIS DEVELOPATE.THE MODULES ZULLEN WORDEN GEREALISEERD MET BEHULP VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN VAN DIDACTISCH LEREN OM STUDENTEN ALTIJD ACTIEF PROTAGONISTEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SE TRATA DE UN PROYECTO QUE IMPLICA LA CREACIÓN DE LABORATORIOS ORIENTADOS A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA PLENA Y ATENTOS AL PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO DE LA CIUDAD DE ALPIGNANO CON EL OBJETIVO DE FORMAR ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DEDICADOS A LA PROTECCIÓN Y MEJORA DE LA HERITACIÓN CULTURAL.LA CONSTRUCCIÓN DE ESTAS HABILIDADES PASA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS QUE PROMUEVEN LA DIMENSIÓN EXPERIENCIAL LA PROMOCIÓN DE LA DIMENSIÓN CURATORIAL ASÍ COMO EL RETORNO A LA ESCUELA LA CIUDADANÍA Y EL TERRITORIO DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO. LOS MÓDULOS SE REALIZARÁN UTILIZANDO ENFOQUES INNOVADORES DE APRENDIZAJE DIDÁCTICO PARA QUE LOS ESTUDIANTES SIEMPRE SEAN PROTAGONISTAS ACTIVOS. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: SE TRATA DE UN PROYECTO QUE IMPLICA LA CREACIÓN DE LABORATORIOS ORIENTADOS A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA PLENA Y ATENTOS AL PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO DE LA CIUDAD DE ALPIGNANO CON EL OBJETIVO DE FORMAR ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DEDICADOS A LA PROTECCIÓN Y MEJORA DE LA HERITACIÓN CULTURAL.LA CONSTRUCCIÓN DE ESTAS HABILIDADES PASA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS QUE PROMUEVEN LA DIMENSIÓN EXPERIENCIAL LA PROMOCIÓN DE LA DIMENSIÓN CURATORIAL ASÍ COMO EL RETORNO A LA ESCUELA LA CIUDADANÍA Y EL TERRITORIO DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO. LOS MÓDULOS SE REALIZARÁN UTILIZANDO ENFOQUES INNOVADORES DE APRENDIZAJE DIDÁCTICO PARA QUE LOS ESTUDIANTES SIEMPRE SEAN PROTAGONISTAS ACTIVOS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SE TRATA DE UN PROYECTO QUE IMPLICA LA CREACIÓN DE LABORATORIOS ORIENTADOS A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA PLENA Y ATENTOS AL PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO DE LA CIUDAD DE ALPIGNANO CON EL OBJETIVO DE FORMAR ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DEDICADOS A LA PROTECCIÓN Y MEJORA DE LA HERITACIÓN CULTURAL.LA CONSTRUCCIÓN DE ESTAS HABILIDADES PASA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS QUE PROMUEVEN LA DIMENSIÓN EXPERIENCIAL LA PROMOCIÓN DE LA DIMENSIÓN CURATORIAL ASÍ COMO EL RETORNO A LA ESCUELA LA CIUDADANÍA Y EL TERRITORIO DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO. LOS MÓDULOS SE REALIZARÁN UTILIZANDO ENFOQUES INNOVADORES DE APRENDIZAJE DIDÁCTICO PARA QUE LOS ESTUDIANTES SIEMPRE SEAN PROTAGONISTAS ACTIVOS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKT OMFATTER ETABLERING AF WORKSHOPPER, DER HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE EN FULDSTÆNDIG OG KUNSTNERISK ARV AF DEN KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE ARV I ALPIGNAN'S CITTANO MED DET FORMÅL AT UDDANNE STUDERENDE OG STUDERENDE, DER BESKÆFTIGER SIG MED BESKYTTELSE OG FORBEDRING AF KULTURARVEN, OG OPBYGGE DISSE FÆRDIGHEDER GENNEM GENNEMFØRELSE AF PROJEKTER, DER FREMMER DEN ERFARINGSMÆSSIGE DIMENSION VED AT FREMME DEN KURATORISKE DIMENSION, VENDE TILBAGE TIL MEDBORGERSKABSSKOLEN OG DET OMRÅDE, HVOR DEN VIDEN, DER UDVIKLES, UDNYTTES, IDET DER DRAGES FORDEL AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER MED DET FORMÅL AT GØRE ELEVERNE ALTID AKTIVE. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE PROJEKT OMFATTER ETABLERING AF WORKSHOPPER, DER HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE EN FULDSTÆNDIG OG KUNSTNERISK ARV AF DEN KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE ARV I ALPIGNAN'S CITTANO MED DET FORMÅL AT UDDANNE STUDERENDE OG STUDERENDE, DER BESKÆFTIGER SIG MED BESKYTTELSE OG FORBEDRING AF KULTURARVEN, OG OPBYGGE DISSE FÆRDIGHEDER GENNEM GENNEMFØRELSE AF PROJEKTER, DER FREMMER DEN ERFARINGSMÆSSIGE DIMENSION VED AT FREMME DEN KURATORISKE DIMENSION, VENDE TILBAGE TIL MEDBORGERSKABSSKOLEN OG DET OMRÅDE, HVOR DEN VIDEN, DER UDVIKLES, UDNYTTES, IDET DER DRAGES FORDEL AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER MED DET FORMÅL AT GØRE ELEVERNE ALTID AKTIVE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE PROJEKT OMFATTER ETABLERING AF WORKSHOPPER, DER HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE EN FULDSTÆNDIG OG KUNSTNERISK ARV AF DEN KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE ARV I ALPIGNAN'S CITTANO MED DET FORMÅL AT UDDANNE STUDERENDE OG STUDERENDE, DER BESKÆFTIGER SIG MED BESKYTTELSE OG FORBEDRING AF KULTURARVEN, OG OPBYGGE DISSE FÆRDIGHEDER GENNEM GENNEMFØRELSE AF PROJEKTER, DER FREMMER DEN ERFARINGSMÆSSIGE DIMENSION VED AT FREMME DEN KURATORISKE DIMENSION, VENDE TILBAGE TIL MEDBORGERSKABSSKOLEN OG DET OMRÅDE, HVOR DEN VIDEN, DER UDVIKLES, UDNYTTES, IDET DER DRAGES FORDEL AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER MED DET FORMÅL AT GØRE ELEVERNE ALTID AKTIVE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΠΊΟΥ ΤΟΥ CITTANO ΤΗΣ ALPIGNAN, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΕΡΝΆ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ, ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΆΝΤΑ ΕΝΕΡΓΟΊ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΠΊΟΥ ΤΟΥ CITTANO ΤΗΣ ALPIGNAN, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΕΡΝΆ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ, ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΆΝΤΑ ΕΝΕΡΓΟΊ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΠΊΟΥ ΤΟΥ CITTANO ΤΗΣ ALPIGNAN, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΕΡΝΆ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ, ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΆΝΤΑ ΕΝΕΡΓΟΊ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OVAJ PROJEKT UKLJUČUJE USPOSTAVU RADIONICA USMJERENIH NA IZGRADNJU POTPUNE I UMJETNIČKE BAŠTINE UMJETNIČKE I KRAJOBRAZNE BAŠTINE CITTANO ALPIGNAN, S CILJEM OBUKE STUDENATA I STUDENATA POSVEĆENIH ZAŠTITI I UNAPREĐENJU KULTURNE BAŠTINE, IZGRADNJA TIH VJEŠTINA PROLAZI KROZ PROVEDBU PROJEKATA KOJI PROMIČU ISKUSTVENU DIMENZIJU PROMICANJA KUSTOSKE DIMENZIJE, POVRATAK U ŠKOLU GRAĐANSTVA I TERITORIJA RAZVOJA ZNANJA, ISKORIŠTAVANJE INOVATIVNIH PRISTUPA UČENJU S CILJEM DA UČENICI UVIJEK BUDU AKTIVNI. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: OVAJ PROJEKT UKLJUČUJE USPOSTAVU RADIONICA USMJERENIH NA IZGRADNJU POTPUNE I UMJETNIČKE BAŠTINE UMJETNIČKE I KRAJOBRAZNE BAŠTINE CITTANO ALPIGNAN, S CILJEM OBUKE STUDENATA I STUDENATA POSVEĆENIH ZAŠTITI I UNAPREĐENJU KULTURNE BAŠTINE, IZGRADNJA TIH VJEŠTINA PROLAZI KROZ PROVEDBU PROJEKATA KOJI PROMIČU ISKUSTVENU DIMENZIJU PROMICANJA KUSTOSKE DIMENZIJE, POVRATAK U ŠKOLU GRAĐANSTVA I TERITORIJA RAZVOJA ZNANJA, ISKORIŠTAVANJE INOVATIVNIH PRISTUPA UČENJU S CILJEM DA UČENICI UVIJEK BUDU AKTIVNI. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OVAJ PROJEKT UKLJUČUJE USPOSTAVU RADIONICA USMJERENIH NA IZGRADNJU POTPUNE I UMJETNIČKE BAŠTINE UMJETNIČKE I KRAJOBRAZNE BAŠTINE CITTANO ALPIGNAN, S CILJEM OBUKE STUDENATA I STUDENATA POSVEĆENIH ZAŠTITI I UNAPREĐENJU KULTURNE BAŠTINE, IZGRADNJA TIH VJEŠTINA PROLAZI KROZ PROVEDBU PROJEKATA KOJI PROMIČU ISKUSTVENU DIMENZIJU PROMICANJA KUSTOSKE DIMENZIJE, POVRATAK U ŠKOLU GRAĐANSTVA I TERITORIJA RAZVOJA ZNANJA, ISKORIŠTAVANJE INOVATIVNIH PRISTUPA UČENJU S CILJEM DA UČENICI UVIJEK BUDU AKTIVNI. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ACEST PROIECT PRESUPUNE ORGANIZAREA DE ATELIERE DE LUCRU DESTINATE CONSTRUIRII UNUI PATRIMONIU COMPLET ȘI ARTISTIC AL PATRIMONIULUI ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC AL CITTANO DIN ALPIGNAN, CU SCOPUL DE A INSTRUI STUDENȚII ȘI STUDENȚII DEDICATE PROTECȚIEI ȘI CONSOLIDĂRII PATRIMONIULUI CULTURAL, CONSTRUIREA ACESTOR ABILITĂȚI TRECE PRIN IMPLEMENTAREA UNOR PROIECTE CARE PROMOVEAZĂ DIMENSIUNEA EXPERIENȚIALĂ A PROMOVĂRII DIMENSIUNII CURATORIALE, REVENIREA LA ȘCOALĂ A CETĂȚENIEI ȘI A TERITORIULUI CUNOAȘTERII ÎN CURS DE DEZVOLTARE, PROFITÂND DE ABORDĂRI INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CU SCOPUL DE A-I FACE PE ELEVI SĂ FIE MEREU ACTIVI. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ACEST PROIECT PRESUPUNE ORGANIZAREA DE ATELIERE DE LUCRU DESTINATE CONSTRUIRII UNUI PATRIMONIU COMPLET ȘI ARTISTIC AL PATRIMONIULUI ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC AL CITTANO DIN ALPIGNAN, CU SCOPUL DE A INSTRUI STUDENȚII ȘI STUDENȚII DEDICATE PROTECȚIEI ȘI CONSOLIDĂRII PATRIMONIULUI CULTURAL, CONSTRUIREA ACESTOR ABILITĂȚI TRECE PRIN IMPLEMENTAREA UNOR PROIECTE CARE PROMOVEAZĂ DIMENSIUNEA EXPERIENȚIALĂ A PROMOVĂRII DIMENSIUNII CURATORIALE, REVENIREA LA ȘCOALĂ A CETĂȚENIEI ȘI A TERITORIULUI CUNOAȘTERII ÎN CURS DE DEZVOLTARE, PROFITÂND DE ABORDĂRI INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CU SCOPUL DE A-I FACE PE ELEVI SĂ FIE MEREU ACTIVI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ACEST PROIECT PRESUPUNE ORGANIZAREA DE ATELIERE DE LUCRU DESTINATE CONSTRUIRII UNUI PATRIMONIU COMPLET ȘI ARTISTIC AL PATRIMONIULUI ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC AL CITTANO DIN ALPIGNAN, CU SCOPUL DE A INSTRUI STUDENȚII ȘI STUDENȚII DEDICATE PROTECȚIEI ȘI CONSOLIDĂRII PATRIMONIULUI CULTURAL, CONSTRUIREA ACESTOR ABILITĂȚI TRECE PRIN IMPLEMENTAREA UNOR PROIECTE CARE PROMOVEAZĂ DIMENSIUNEA EXPERIENȚIALĂ A PROMOVĂRII DIMENSIUNII CURATORIALE, REVENIREA LA ȘCOALĂ A CETĂȚENIEI ȘI A TERITORIULUI CUNOAȘTERII ÎN CURS DE DEZVOLTARE, PROFITÂND DE ABORDĂRI INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CU SCOPUL DE A-I FACE PE ELEVI SĂ FIE MEREU ACTIVI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TENTO PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE WORKSHOPOV ZAMERANÝCH NA VYBUDOVANIE ÚPLNÉHO A UMELECKÉHO DEDIČSTVA UMELECKÉHO A KRAJINNÉHO DEDIČSTVA CITTANO Z ALPIGNAN S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV VENOVANÝCH OCHRANE A ZVEĽAĎOVANIU KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, BUDOVANIE TÝCHTO ZRUČNOSTÍ PRECHÁDZA REALIZÁCIOU PROJEKTOV, KTORÉ PODPORUJÚ ZÁŽITKOVÝ ROZMER PODPORY KURÁTORSKÉHO ROZMERU, NÁVRAT OBČIANSTVA A ÚZEMIA ROZVÍJAJÚCICH SA VEDOMOSTÍ DO ŠKOLY, PRIČOM SA VYUŽÍVAJÚ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY ŠTUDENTI BOLI VŽDY AKTÍVNI. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE WORKSHOPOV ZAMERANÝCH NA VYBUDOVANIE ÚPLNÉHO A UMELECKÉHO DEDIČSTVA UMELECKÉHO A KRAJINNÉHO DEDIČSTVA CITTANO Z ALPIGNAN S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV VENOVANÝCH OCHRANE A ZVEĽAĎOVANIU KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, BUDOVANIE TÝCHTO ZRUČNOSTÍ PRECHÁDZA REALIZÁCIOU PROJEKTOV, KTORÉ PODPORUJÚ ZÁŽITKOVÝ ROZMER PODPORY KURÁTORSKÉHO ROZMERU, NÁVRAT OBČIANSTVA A ÚZEMIA ROZVÍJAJÚCICH SA VEDOMOSTÍ DO ŠKOLY, PRIČOM SA VYUŽÍVAJÚ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY ŠTUDENTI BOLI VŽDY AKTÍVNI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE WORKSHOPOV ZAMERANÝCH NA VYBUDOVANIE ÚPLNÉHO A UMELECKÉHO DEDIČSTVA UMELECKÉHO A KRAJINNÉHO DEDIČSTVA CITTANO Z ALPIGNAN S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV VENOVANÝCH OCHRANE A ZVEĽAĎOVANIU KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, BUDOVANIE TÝCHTO ZRUČNOSTÍ PRECHÁDZA REALIZÁCIOU PROJEKTOV, KTORÉ PODPORUJÚ ZÁŽITKOVÝ ROZMER PODPORY KURÁTORSKÉHO ROZMERU, NÁVRAT OBČIANSTVA A ÚZEMIA ROZVÍJAJÚCICH SA VEDOMOSTÍ DO ŠKOLY, PRIČOM SA VYUŽÍVAJÚ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY ŠTUDENTI BOLI VŽDY AKTÍVNI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-PROĠETT JINVOLVI L-ISTABBILIMENT TA’ WORKSHOPS IMMIRATI LEJN IL-BINI TA’ WIRT SĦIĦ U ARTISTIKU TAL-WIRT ARTISTIKU U TAL-PAJSAĠĠ TAS-CITTANO TA’ ALPIGNAN, BIL-GĦAN LI JIĠU MĦARRĠA L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DDEDIKATI GĦALL-PROTEZZJONI U T-TITJIB TAL-WIRT KULTURALI, IL-KOSTRUZZJONI TA’ DAWN IL-ĦILIET TGĦADDI MILL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ PROĠETTI LI JIPPROMWOVU D-DIMENSJONI ESPERJENZJALI TAL-PROMOZZJONI TAD-DIMENSJONI KURATORJALI, IR-RITORN LEJN L-ISKOLA TAĊ-ĊITTADINANZA U T-TERRITORJU TAL-GĦARFIEN LI QED JIŻVILUPPA, FILWAQT LI JITTIEĦED VANTAĠĠ TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM BL-GĦAN LI L-ISTUDENTI JSIRU DEJJEM ATTIVI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: DAN IL-PROĠETT JINVOLVI L-ISTABBILIMENT TA’ WORKSHOPS IMMIRATI LEJN IL-BINI TA’ WIRT SĦIĦ U ARTISTIKU TAL-WIRT ARTISTIKU U TAL-PAJSAĠĠ TAS-CITTANO TA’ ALPIGNAN, BIL-GĦAN LI JIĠU MĦARRĠA L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DDEDIKATI GĦALL-PROTEZZJONI U T-TITJIB TAL-WIRT KULTURALI, IL-KOSTRUZZJONI TA’ DAWN IL-ĦILIET TGĦADDI MILL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ PROĠETTI LI JIPPROMWOVU D-DIMENSJONI ESPERJENZJALI TAL-PROMOZZJONI TAD-DIMENSJONI KURATORJALI, IR-RITORN LEJN L-ISKOLA TAĊ-ĊITTADINANZA U T-TERRITORJU TAL-GĦARFIEN LI QED JIŻVILUPPA, FILWAQT LI JITTIEĦED VANTAĠĠ TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM BL-GĦAN LI L-ISTUDENTI JSIRU DEJJEM ATTIVI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAN IL-PROĠETT JINVOLVI L-ISTABBILIMENT TA’ WORKSHOPS IMMIRATI LEJN IL-BINI TA’ WIRT SĦIĦ U ARTISTIKU TAL-WIRT ARTISTIKU U TAL-PAJSAĠĠ TAS-CITTANO TA’ ALPIGNAN, BIL-GĦAN LI JIĠU MĦARRĠA L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DDEDIKATI GĦALL-PROTEZZJONI U T-TITJIB TAL-WIRT KULTURALI, IL-KOSTRUZZJONI TA’ DAWN IL-ĦILIET TGĦADDI MILL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ PROĠETTI LI JIPPROMWOVU D-DIMENSJONI ESPERJENZJALI TAL-PROMOZZJONI TAD-DIMENSJONI KURATORJALI, IR-RITORN LEJN L-ISKOLA TAĊ-ĊITTADINANZA U T-TERRITORJU TAL-GĦARFIEN LI QED JIŻVILUPPA, FILWAQT LI JITTIEĦED VANTAĠĠ TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM BL-GĦAN LI L-ISTUDENTI JSIRU DEJJEM ATTIVI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE OFICINAS DESTINADAS A CONSTRUIR UM PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E COMPLETO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E PAISAGÍSTICO DO CITTANO DE ALPIGNAN, COM O OBJETIVO DE FORMAR ESTUDANTES E ESTUDANTES DEDICADOS À PROTEÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL, A CONSTRUÇÃO DESTAS COMPETÊNCIAS PASSA PELA IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS QUE PROMOVAM A DIMENSÃO EXPERIENCIAL DE PROMOVER A DIMENSÃO CURATORIAL, O REGRESSO À ESCOLA DA CIDADANIA E DO TERRITÓRIO DO CONHECIMENTO EM DESENVOLVIMENTO, APROVEITANDO ABORDAGENS INOVADORAS DE APRENDIZAGEM COM O OBJETIVO DE TORNAR OS ALUNOS SEMPRE ATIVOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE OFICINAS DESTINADAS A CONSTRUIR UM PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E COMPLETO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E PAISAGÍSTICO DO CITTANO DE ALPIGNAN, COM O OBJETIVO DE FORMAR ESTUDANTES E ESTUDANTES DEDICADOS À PROTEÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL, A CONSTRUÇÃO DESTAS COMPETÊNCIAS PASSA PELA IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS QUE PROMOVAM A DIMENSÃO EXPERIENCIAL DE PROMOVER A DIMENSÃO CURATORIAL, O REGRESSO À ESCOLA DA CIDADANIA E DO TERRITÓRIO DO CONHECIMENTO EM DESENVOLVIMENTO, APROVEITANDO ABORDAGENS INOVADORAS DE APRENDIZAGEM COM O OBJETIVO DE TORNAR OS ALUNOS SEMPRE ATIVOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE OFICINAS DESTINADAS A CONSTRUIR UM PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E COMPLETO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E PAISAGÍSTICO DO CITTANO DE ALPIGNAN, COM O OBJETIVO DE FORMAR ESTUDANTES E ESTUDANTES DEDICADOS À PROTEÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL, A CONSTRUÇÃO DESTAS COMPETÊNCIAS PASSA PELA IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS QUE PROMOVAM A DIMENSÃO EXPERIENCIAL DE PROMOVER A DIMENSÃO CURATORIAL, O REGRESSO À ESCOLA DA CIDADANIA E DO TERRITÓRIO DO CONHECIMENTO EM DESENVOLVIMENTO, APROVEITANDO ABORDAGENS INOVADORAS DE APRENDIZAGEM COM O OBJETIVO DE TORNAR OS ALUNOS SEMPRE ATIVOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TÄSSÄ HANKKEESSA PERUSTETAAN TYÖPAJOJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON RAKENTAA ALPIGNANIN CITTANON TAITEELLISEN JA MAISEMAPERINNÖN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ JA TAITEELLISTA PERINTÖÄ. TAVOITTEENA ON KOULUTTAA OPISKELIJOITA JA OPISKELIJOITA KULTTUURIPERINNÖN SUOJELEMISEKSI JA PARANTAMISEKSI. NÄIDEN TAITOJEN RAKENTAMINEN TAPAHTUU TOTEUTTAMALLA HANKKEITA, JOILLA EDISTETÄÄN KURAATTORISEN ULOTTUVUUDEN EDISTÄMISEN KOKEMUKSELLISTA ULOTTUVUUTTA, PALUUTA KANSALAISUUTTA KOSKEVAAN KOULUUN JA KEHITTYVÄN TIEDON ALUETTA HYÖDYNTÄEN INNOVATIIVISIA OPPIMISTAPOJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT AINA AKTIIVISIKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TÄSSÄ HANKKEESSA PERUSTETAAN TYÖPAJOJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON RAKENTAA ALPIGNANIN CITTANON TAITEELLISEN JA MAISEMAPERINNÖN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ JA TAITEELLISTA PERINTÖÄ. TAVOITTEENA ON KOULUTTAA OPISKELIJOITA JA OPISKELIJOITA KULTTUURIPERINNÖN SUOJELEMISEKSI JA PARANTAMISEKSI. NÄIDEN TAITOJEN RAKENTAMINEN TAPAHTUU TOTEUTTAMALLA HANKKEITA, JOILLA EDISTETÄÄN KURAATTORISEN ULOTTUVUUDEN EDISTÄMISEN KOKEMUKSELLISTA ULOTTUVUUTTA, PALUUTA KANSALAISUUTTA KOSKEVAAN KOULUUN JA KEHITTYVÄN TIEDON ALUETTA HYÖDYNTÄEN INNOVATIIVISIA OPPIMISTAPOJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT AINA AKTIIVISIKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TÄSSÄ HANKKEESSA PERUSTETAAN TYÖPAJOJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON RAKENTAA ALPIGNANIN CITTANON TAITEELLISEN JA MAISEMAPERINNÖN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ JA TAITEELLISTA PERINTÖÄ. TAVOITTEENA ON KOULUTTAA OPISKELIJOITA JA OPISKELIJOITA KULTTUURIPERINNÖN SUOJELEMISEKSI JA PARANTAMISEKSI. NÄIDEN TAITOJEN RAKENTAMINEN TAPAHTUU TOTEUTTAMALLA HANKKEITA, JOILLA EDISTETÄÄN KURAATTORISEN ULOTTUVUUDEN EDISTÄMISEN KOKEMUKSELLISTA ULOTTUVUUTTA, PALUUTA KANSALAISUUTTA KOSKEVAAN KOULUUN JA KEHITTYVÄN TIEDON ALUETTA HYÖDYNTÄEN INNOVATIIVISIA OPPIMISTAPOJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT AINA AKTIIVISIKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT TEN OBEJMUJE ORGANIZACJĘ WARSZTATÓW MAJĄCYCH NA CELU BUDOWANIE PEŁNEGO I ARTYSTYCZNEGO DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I KRAJOBRAZOWEGO CITTANO ALPIGNAN, W CELU SZKOLENIA STUDENTÓW I STUDENTÓW POŚWIĘCONYCH OCHRONIE I DOSKONALENIU DZIEDZICTWA KULTUROWEGO, BUDOWA TYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZEBIEGA POPRZEZ REALIZACJĘ PROJEKTÓW PROMUJĄCYCH EMPIRYCZNY WYMIAR PROMOWANIA WYMIARU KURATORSKIEGO, POWRÓT DO SZKOŁY OBYWATELSTWA I TERYTORIUM ROZWIJAJĄCEJ SIĘ WIEDZY, WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ DO UCZENIA SIĘ W CELU UAKTYWNIENIA UCZNIÓW. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT TEN OBEJMUJE ORGANIZACJĘ WARSZTATÓW MAJĄCYCH NA CELU BUDOWANIE PEŁNEGO I ARTYSTYCZNEGO DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I KRAJOBRAZOWEGO CITTANO ALPIGNAN, W CELU SZKOLENIA STUDENTÓW I STUDENTÓW POŚWIĘCONYCH OCHRONIE I DOSKONALENIU DZIEDZICTWA KULTUROWEGO, BUDOWA TYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZEBIEGA POPRZEZ REALIZACJĘ PROJEKTÓW PROMUJĄCYCH EMPIRYCZNY WYMIAR PROMOWANIA WYMIARU KURATORSKIEGO, POWRÓT DO SZKOŁY OBYWATELSTWA I TERYTORIUM ROZWIJAJĄCEJ SIĘ WIEDZY, WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ DO UCZENIA SIĘ W CELU UAKTYWNIENIA UCZNIÓW. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT TEN OBEJMUJE ORGANIZACJĘ WARSZTATÓW MAJĄCYCH NA CELU BUDOWANIE PEŁNEGO I ARTYSTYCZNEGO DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I KRAJOBRAZOWEGO CITTANO ALPIGNAN, W CELU SZKOLENIA STUDENTÓW I STUDENTÓW POŚWIĘCONYCH OCHRONIE I DOSKONALENIU DZIEDZICTWA KULTUROWEGO, BUDOWA TYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZEBIEGA POPRZEZ REALIZACJĘ PROJEKTÓW PROMUJĄCYCH EMPIRYCZNY WYMIAR PROMOWANIA WYMIARU KURATORSKIEGO, POWRÓT DO SZKOŁY OBYWATELSTWA I TERYTORIUM ROZWIJAJĄCEJ SIĘ WIEDZY, WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ DO UCZENIA SIĘ W CELU UAKTYWNIENIA UCZNIÓW. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT VKLJUČUJE VZPOSTAVITEV DELAVNIC, NAMENJENIH IZGRADNJI POPOLNE IN UMETNIŠKE DEDIŠČINE UMETNIŠKE IN KRAJINSKE DEDIŠČINE CITTANO ALPIGNANA, Z NAMENOM USPOSABLJANJA ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, NAMENJENIH VAROVANJU IN KREPITVI KULTURNE DEDIŠČINE, IZGRADNJA TEH VEŠČIN POTEKA SKOZI IZVAJANJE PROJEKTOV, KI SPODBUJAJO IZKUSTVENO RAZSEŽNOST PROMOCIJE KURATORSKE RAZSEŽNOSTI, VRNITEV V ŠOLO DRŽAVLJANSTVA IN OBMOČJE RAZVIJAJOČEGA SE ZNANJA, PRI ČEMER SE IZKORISTIJO INOVATIVNI UČNI PRISTOPI Z NAMENOM, DA UČENCI POSTANEJO VEDNO AKTIVNI. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE VZPOSTAVITEV DELAVNIC, NAMENJENIH IZGRADNJI POPOLNE IN UMETNIŠKE DEDIŠČINE UMETNIŠKE IN KRAJINSKE DEDIŠČINE CITTANO ALPIGNANA, Z NAMENOM USPOSABLJANJA ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, NAMENJENIH VAROVANJU IN KREPITVI KULTURNE DEDIŠČINE, IZGRADNJA TEH VEŠČIN POTEKA SKOZI IZVAJANJE PROJEKTOV, KI SPODBUJAJO IZKUSTVENO RAZSEŽNOST PROMOCIJE KURATORSKE RAZSEŽNOSTI, VRNITEV V ŠOLO DRŽAVLJANSTVA IN OBMOČJE RAZVIJAJOČEGA SE ZNANJA, PRI ČEMER SE IZKORISTIJO INOVATIVNI UČNI PRISTOPI Z NAMENOM, DA UČENCI POSTANEJO VEDNO AKTIVNI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE VZPOSTAVITEV DELAVNIC, NAMENJENIH IZGRADNJI POPOLNE IN UMETNIŠKE DEDIŠČINE UMETNIŠKE IN KRAJINSKE DEDIŠČINE CITTANO ALPIGNANA, Z NAMENOM USPOSABLJANJA ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, NAMENJENIH VAROVANJU IN KREPITVI KULTURNE DEDIŠČINE, IZGRADNJA TEH VEŠČIN POTEKA SKOZI IZVAJANJE PROJEKTOV, KI SPODBUJAJO IZKUSTVENO RAZSEŽNOST PROMOCIJE KURATORSKE RAZSEŽNOSTI, VRNITEV V ŠOLO DRŽAVLJANSTVA IN OBMOČJE RAZVIJAJOČEGA SE ZNANJA, PRI ČEMER SE IZKORISTIJO INOVATIVNI UČNI PRISTOPI Z NAMENOM, DA UČENCI POSTANEJO VEDNO AKTIVNI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TENTO PROJEKT ZAHRNUJE ZŘÍZENÍ WORKSHOPŮ ZAMĚŘENÝCH NA BUDOVÁNÍ PLNÉHO A UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ UMĚLECKÉHO A KRAJINNÉHO DĚDICTVÍ CITTANO ALPIGNAN S CÍLEM VZDĚLÁVAT STUDENTY A STUDENTY ZAMĚŘENÉ NA OCHRANU A ZDOKONALOVÁNÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ, BUDOVÁNÍ TĚCHTO DOVEDNOSTÍ PROCHÁZÍ REALIZACÍ PROJEKTŮ, KTERÉ PODPORUJÍ ZÁŽITKOVÝ ROZMĚR PODPORY KURÁTORSKÉHO ROZMĚRU, NÁVRAT DO ŠKOLY OBČANSTVÍ A ÚZEMÍ ROZVÍJEJÍCÍCH SE ZNALOSTÍ, S VYUŽITÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PŘÍSTUPŮ S CÍLEM ZAJISTIT, ABY STUDENTI BYLI VŽDY AKTIVNÍ. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO PROJEKT ZAHRNUJE ZŘÍZENÍ WORKSHOPŮ ZAMĚŘENÝCH NA BUDOVÁNÍ PLNÉHO A UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ UMĚLECKÉHO A KRAJINNÉHO DĚDICTVÍ CITTANO ALPIGNAN S CÍLEM VZDĚLÁVAT STUDENTY A STUDENTY ZAMĚŘENÉ NA OCHRANU A ZDOKONALOVÁNÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ, BUDOVÁNÍ TĚCHTO DOVEDNOSTÍ PROCHÁZÍ REALIZACÍ PROJEKTŮ, KTERÉ PODPORUJÍ ZÁŽITKOVÝ ROZMĚR PODPORY KURÁTORSKÉHO ROZMĚRU, NÁVRAT DO ŠKOLY OBČANSTVÍ A ÚZEMÍ ROZVÍJEJÍCÍCH SE ZNALOSTÍ, S VYUŽITÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PŘÍSTUPŮ S CÍLEM ZAJISTIT, ABY STUDENTI BYLI VŽDY AKTIVNÍ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO PROJEKT ZAHRNUJE ZŘÍZENÍ WORKSHOPŮ ZAMĚŘENÝCH NA BUDOVÁNÍ PLNÉHO A UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ UMĚLECKÉHO A KRAJINNÉHO DĚDICTVÍ CITTANO ALPIGNAN S CÍLEM VZDĚLÁVAT STUDENTY A STUDENTY ZAMĚŘENÉ NA OCHRANU A ZDOKONALOVÁNÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ, BUDOVÁNÍ TĚCHTO DOVEDNOSTÍ PROCHÁZÍ REALIZACÍ PROJEKTŮ, KTERÉ PODPORUJÍ ZÁŽITKOVÝ ROZMĚR PODPORY KURÁTORSKÉHO ROZMĚRU, NÁVRAT DO ŠKOLY OBČANSTVÍ A ÚZEMÍ ROZVÍJEJÍCÍCH SE ZNALOSTÍ, S VYUŽITÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PŘÍSTUPŮ S CÍLEM ZAJISTIT, ABY STUDENTI BYLI VŽDY AKTIVNÍ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTAS APIMA SEMINARŲ, KURIŲ TIKSLAS – SUKURTI VISĄ IR MENINĮ ALPIGNAN CITTANO MENINIO IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDO PAVELDĄ, KŪRIMĄ, SIEKIANT MOKYTI STUDENTUS IR STUDENTUS, SKIRTUS KULTŪROS PAVELDO APSAUGAI IR STIPRINIMUI, ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ KŪRIMĄ ĮGYVENDINANT PROJEKTUS, SKATINANČIUS PATIRTINĮ ASPEKTĄ – SKATINTI KURATORINIO ASPEKTO SKATINIMĄ, GRĮŽIMĄ Į PILIETIŠKUMO MOKYKLĄ IR PLĖTOJAMŲ ŽINIŲ TERITORIJĄ, PASINAUDOJANT NOVATORIŠKAIS MOKYMOSI METODAIS, SIEKIANT, KAD MOKSLEIVIAI VISADA TAPTŲ AKTYVŪS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTAS APIMA SEMINARŲ, KURIŲ TIKSLAS – SUKURTI VISĄ IR MENINĮ ALPIGNAN CITTANO MENINIO IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDO PAVELDĄ, KŪRIMĄ, SIEKIANT MOKYTI STUDENTUS IR STUDENTUS, SKIRTUS KULTŪROS PAVELDO APSAUGAI IR STIPRINIMUI, ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ KŪRIMĄ ĮGYVENDINANT PROJEKTUS, SKATINANČIUS PATIRTINĮ ASPEKTĄ – SKATINTI KURATORINIO ASPEKTO SKATINIMĄ, GRĮŽIMĄ Į PILIETIŠKUMO MOKYKLĄ IR PLĖTOJAMŲ ŽINIŲ TERITORIJĄ, PASINAUDOJANT NOVATORIŠKAIS MOKYMOSI METODAIS, SIEKIANT, KAD MOKSLEIVIAI VISADA TAPTŲ AKTYVŪS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTAS APIMA SEMINARŲ, KURIŲ TIKSLAS – SUKURTI VISĄ IR MENINĮ ALPIGNAN CITTANO MENINIO IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDO PAVELDĄ, KŪRIMĄ, SIEKIANT MOKYTI STUDENTUS IR STUDENTUS, SKIRTUS KULTŪROS PAVELDO APSAUGAI IR STIPRINIMUI, ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ KŪRIMĄ ĮGYVENDINANT PROJEKTUS, SKATINANČIUS PATIRTINĮ ASPEKTĄ – SKATINTI KURATORINIO ASPEKTO SKATINIMĄ, GRĮŽIMĄ Į PILIETIŠKUMO MOKYKLĄ IR PLĖTOJAMŲ ŽINIŲ TERITORIJĄ, PASINAUDOJANT NOVATORIŠKAIS MOKYMOSI METODAIS, SIEKIANT, KAD MOKSLEIVIAI VISADA TAPTŲ AKTYVŪS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIS PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT SEMINĀRUS, KURU MĒRĶIS IR VEIDOT ALPIGNAN CITTANO MĀKSLAS UN AINAVU MANTOJUMA PILNU UN MĀKSLINIECISKO MANTOJUMU, LAI APMĀCĪTU STUDENTUS UN STUDENTUS, KAS VELTĪTI KULTŪRAS MANTOJUMA AIZSARDZĪBAI UN UZLABOŠANAI, ŠO PRASMJU VEIDOŠANA NOTIEK, ĪSTENOJOT PROJEKTUS, KAS VEICINA KURATORA DIMENSIJAS POPULARIZĒŠANU, PILSONĪBAS ATGRIEŠANOS SKOLĀ UN ZINĀŠANU ATTĪSTĪBAS TERITORIJU, IZMANTOJOT NOVATORISKAS MĀCĪŠANĀS PIEEJAS AR MĒRĶI PADARĪT SKOLĒNUS VIENMĒR AKTĪVUS. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT SEMINĀRUS, KURU MĒRĶIS IR VEIDOT ALPIGNAN CITTANO MĀKSLAS UN AINAVU MANTOJUMA PILNU UN MĀKSLINIECISKO MANTOJUMU, LAI APMĀCĪTU STUDENTUS UN STUDENTUS, KAS VELTĪTI KULTŪRAS MANTOJUMA AIZSARDZĪBAI UN UZLABOŠANAI, ŠO PRASMJU VEIDOŠANA NOTIEK, ĪSTENOJOT PROJEKTUS, KAS VEICINA KURATORA DIMENSIJAS POPULARIZĒŠANU, PILSONĪBAS ATGRIEŠANOS SKOLĀ UN ZINĀŠANU ATTĪSTĪBAS TERITORIJU, IZMANTOJOT NOVATORISKAS MĀCĪŠANĀS PIEEJAS AR MĒRĶI PADARĪT SKOLĒNUS VIENMĒR AKTĪVUS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIS PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT SEMINĀRUS, KURU MĒRĶIS IR VEIDOT ALPIGNAN CITTANO MĀKSLAS UN AINAVU MANTOJUMA PILNU UN MĀKSLINIECISKO MANTOJUMU, LAI APMĀCĪTU STUDENTUS UN STUDENTUS, KAS VELTĪTI KULTŪRAS MANTOJUMA AIZSARDZĪBAI UN UZLABOŠANAI, ŠO PRASMJU VEIDOŠANA NOTIEK, ĪSTENOJOT PROJEKTUS, KAS VEICINA KURATORA DIMENSIJAS POPULARIZĒŠANU, PILSONĪBAS ATGRIEŠANOS SKOLĀ UN ZINĀŠANU ATTĪSTĪBAS TERITORIJU, IZMANTOJOT NOVATORISKAS MĀCĪŠANĀS PIEEJAS AR MĒRĶI PADARĪT SKOLĒNUS VIENMĒR AKTĪVUS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА СЕМИНАРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪЛНО И ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И ЛАНДШАФТНО НАСЛЕДСТВО НА CITTANO НА ALPIGNAN, С ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ, ПОСВЕТЕНИ НА ОПАЗВАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, ИЗГРАЖДАНЕТО НА ТЕЗИ УМЕНИЯ ПРЕМИНАВА ПРЕЗ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ЕМПИРИЧНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА НАСЪРЧАВАНЕТО НА КУРАТОРСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ, ЗАВРЪЩАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО НА ГРАЖДАНСТВОТО И ТЕРИТОРИЯТА НА РАЗВИВАЩИТЕ СЕ ЗНАНИЯ, ВЪЗПОЛЗВАЙКИ СЕ ОТ ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ С ЦЕЛ УЧЕНИЦИТЕ ДА СТАНАТ ВИНАГИ АКТИВНИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА СЕМИНАРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪЛНО И ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И ЛАНДШАФТНО НАСЛЕДСТВО НА CITTANO НА ALPIGNAN, С ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ, ПОСВЕТЕНИ НА ОПАЗВАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, ИЗГРАЖДАНЕТО НА ТЕЗИ УМЕНИЯ ПРЕМИНАВА ПРЕЗ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ЕМПИРИЧНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА НАСЪРЧАВАНЕТО НА КУРАТОРСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ, ЗАВРЪЩАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО НА ГРАЖДАНСТВОТО И ТЕРИТОРИЯТА НА РАЗВИВАЩИТЕ СЕ ЗНАНИЯ, ВЪЗПОЛЗВАЙКИ СЕ ОТ ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ С ЦЕЛ УЧЕНИЦИТЕ ДА СТАНАТ ВИНАГИ АКТИВНИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА СЕМИНАРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪЛНО И ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И ЛАНДШАФТНО НАСЛЕДСТВО НА CITTANO НА ALPIGNAN, С ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ, ПОСВЕТЕНИ НА ОПАЗВАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, ИЗГРАЖДАНЕТО НА ТЕЗИ УМЕНИЯ ПРЕМИНАВА ПРЕЗ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ЕМПИРИЧНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА НАСЪРЧАВАНЕТО НА КУРАТОРСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ, ЗАВРЪЩАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО НА ГРАЖДАНСТВОТО И ТЕРИТОРИЯТА НА РАЗВИВАЩИТЕ СЕ ЗНАНИЯ, ВЪЗПОЛЗВАЙКИ СЕ ОТ ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ С ЦЕЛ УЧЕНИЦИТЕ ДА СТАНАТ ВИНАГИ АКТИВНИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EZ A PROJEKT OLYAN MŰHELYEK LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA AZ ALPIGNAN CITTANO MŰVÉSZETI ÉS TÁJ ÖRÖKSÉGÉNEK TELJES ÉS MŰVÉSZI ÖRÖKSÉGÉNEK KIÉPÍTÉSE AZZAL A CÉLLAL, HOGY A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG VÉDELMÉVEL ÉS FEJLESZTÉSÉVEL FOGLALKOZÓ HALLGATÓKAT ÉS HALLGATÓKAT KÉPEZZENEK, EZEKNEK A KÉSZSÉGEKNEK AZ ÉPÍTÉSE OLYAN PROJEKTEK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL HALAD ÁT, AMELYEK ELŐMOZDÍTJÁK A KURÁTORI DIMENZIÓ ELŐMOZDÍTÁSÁNAK TAPASZTALATI DIMENZIÓJÁT, AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ISKOLÁJÁBA VALÓ VISSZATÉRÉST ÉS A FEJLŐDŐ TUDÁS TERÜLETÉT, KIHASZNÁLVA AZ INNOVATÍV TANULÁSI MEGKÖZELÍTÉSEKET AZZAL A CÉLLAL, HOGY A DIÁKOK MINDIG AKTÍVAK LEGYENEK. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: EZ A PROJEKT OLYAN MŰHELYEK LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA AZ ALPIGNAN CITTANO MŰVÉSZETI ÉS TÁJ ÖRÖKSÉGÉNEK TELJES ÉS MŰVÉSZI ÖRÖKSÉGÉNEK KIÉPÍTÉSE AZZAL A CÉLLAL, HOGY A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG VÉDELMÉVEL ÉS FEJLESZTÉSÉVEL FOGLALKOZÓ HALLGATÓKAT ÉS HALLGATÓKAT KÉPEZZENEK, EZEKNEK A KÉSZSÉGEKNEK AZ ÉPÍTÉSE OLYAN PROJEKTEK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL HALAD ÁT, AMELYEK ELŐMOZDÍTJÁK A KURÁTORI DIMENZIÓ ELŐMOZDÍTÁSÁNAK TAPASZTALATI DIMENZIÓJÁT, AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ISKOLÁJÁBA VALÓ VISSZATÉRÉST ÉS A FEJLŐDŐ TUDÁS TERÜLETÉT, KIHASZNÁLVA AZ INNOVATÍV TANULÁSI MEGKÖZELÍTÉSEKET AZZAL A CÉLLAL, HOGY A DIÁKOK MINDIG AKTÍVAK LEGYENEK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EZ A PROJEKT OLYAN MŰHELYEK LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA AZ ALPIGNAN CITTANO MŰVÉSZETI ÉS TÁJ ÖRÖKSÉGÉNEK TELJES ÉS MŰVÉSZI ÖRÖKSÉGÉNEK KIÉPÍTÉSE AZZAL A CÉLLAL, HOGY A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG VÉDELMÉVEL ÉS FEJLESZTÉSÉVEL FOGLALKOZÓ HALLGATÓKAT ÉS HALLGATÓKAT KÉPEZZENEK, EZEKNEK A KÉSZSÉGEKNEK AZ ÉPÍTÉSE OLYAN PROJEKTEK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL HALAD ÁT, AMELYEK ELŐMOZDÍTJÁK A KURÁTORI DIMENZIÓ ELŐMOZDÍTÁSÁNAK TAPASZTALATI DIMENZIÓJÁT, AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ISKOLÁJÁBA VALÓ VISSZATÉRÉST ÉS A FEJLŐDŐ TUDÁS TERÜLETÉT, KIHASZNÁLVA AZ INNOVATÍV TANULÁSI MEGKÖZELÍTÉSEKET AZZAL A CÉLLAL, HOGY A DIÁKOK MINDIG AKTÍVAK LEGYENEK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO CEARDLANNA A BHUNÚ ATÁ DÍRITHE AR OIDHREACHT IOMLÁN EALAÍONTA A THÓGÁIL D’OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA CITTANO ALPIGNAN, AGUS É MAR AIDHM LEIS OILIÚINT A CHUR AR MHIC LÉINN AGUS AR MHIC LÉINN ATÁ TIOMANTA DON OIDHREACHT CHULTÚRTHA A CHOSAINT AGUS A FHEABHSÚ, TÉANN TÓGÁIL NA SCILEANNA SIN TRÍ CHUR CHUN FEIDHME TIONSCADAL A CHUIREANN CHUN CINN GNÉ NA COIMEÁDAÍOCHTA, FILLEADH NA SAORÁNACHTA AGUS CRÍOCH AN EOLAIS ATÁ AG FORBAIRT, AGUS LEAS Á BHAINT AS CUIR CHUIGE NUÁLACHA FOGHLAMA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU MIC LÉINN A DHÉANAMH GNÍOMHACH I GCÓNAÍ. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO CEARDLANNA A BHUNÚ ATÁ DÍRITHE AR OIDHREACHT IOMLÁN EALAÍONTA A THÓGÁIL D’OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA CITTANO ALPIGNAN, AGUS É MAR AIDHM LEIS OILIÚINT A CHUR AR MHIC LÉINN AGUS AR MHIC LÉINN ATÁ TIOMANTA DON OIDHREACHT CHULTÚRTHA A CHOSAINT AGUS A FHEABHSÚ, TÉANN TÓGÁIL NA SCILEANNA SIN TRÍ CHUR CHUN FEIDHME TIONSCADAL A CHUIREANN CHUN CINN GNÉ NA COIMEÁDAÍOCHTA, FILLEADH NA SAORÁNACHTA AGUS CRÍOCH AN EOLAIS ATÁ AG FORBAIRT, AGUS LEAS Á BHAINT AS CUIR CHUIGE NUÁLACHA FOGHLAMA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU MIC LÉINN A DHÉANAMH GNÍOMHACH I GCÓNAÍ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO CEARDLANNA A BHUNÚ ATÁ DÍRITHE AR OIDHREACHT IOMLÁN EALAÍONTA A THÓGÁIL D’OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA CITTANO ALPIGNAN, AGUS É MAR AIDHM LEIS OILIÚINT A CHUR AR MHIC LÉINN AGUS AR MHIC LÉINN ATÁ TIOMANTA DON OIDHREACHT CHULTÚRTHA A CHOSAINT AGUS A FHEABHSÚ, TÉANN TÓGÁIL NA SCILEANNA SIN TRÍ CHUR CHUN FEIDHME TIONSCADAL A CHUIREANN CHUN CINN GNÉ NA COIMEÁDAÍOCHTA, FILLEADH NA SAORÁNACHTA AGUS CRÍOCH AN EOLAIS ATÁ AG FORBAIRT, AGUS LEAS Á BHAINT AS CUIR CHUIGE NUÁLACHA FOGHLAMA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU MIC LÉINN A DHÉANAMH GNÍOMHACH I GCÓNAÍ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DETTA PROJEKT OMFATTAR INRÄTTANDET AV WORKSHOPPAR SOM SYFTAR TILL ATT BYGGA ETT FULLSTÄNDIGT OCH KONSTNÄRLIGT ARV AV DET KONSTNÄRLIGA ARVET OCH LANDSKAPSARVET I ALPIGNAN:S CITTANO, I SYFTE ATT UTBILDA STUDENTER OCH STUDENTER SOM ÄGNAR SIG ÅT SKYDD OCH FÖRBÄTTRING AV KULTURARVET. BYGGANDET AV DESSA FÄRDIGHETER SKER GENOM GENOMFÖRANDET AV PROJEKT SOM FRÄMJAR DEN ERFARENHETSMÄSSIGA DIMENSIONEN AV ATT FRÄMJA DEN KURATORISKA DIMENSIONEN, ÅTERGÅNGEN TILL MEDBORGARSKAPETS SKOLA OCH OMRÅDET FÖR DEN FRAMVÄXANDE KUNSKAPEN, MED UTNYTTJANDE AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER I SYFTE ATT GÖRA ELEVERNA ALLTID AKTIVA. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: DETTA PROJEKT OMFATTAR INRÄTTANDET AV WORKSHOPPAR SOM SYFTAR TILL ATT BYGGA ETT FULLSTÄNDIGT OCH KONSTNÄRLIGT ARV AV DET KONSTNÄRLIGA ARVET OCH LANDSKAPSARVET I ALPIGNAN:S CITTANO, I SYFTE ATT UTBILDA STUDENTER OCH STUDENTER SOM ÄGNAR SIG ÅT SKYDD OCH FÖRBÄTTRING AV KULTURARVET. BYGGANDET AV DESSA FÄRDIGHETER SKER GENOM GENOMFÖRANDET AV PROJEKT SOM FRÄMJAR DEN ERFARENHETSMÄSSIGA DIMENSIONEN AV ATT FRÄMJA DEN KURATORISKA DIMENSIONEN, ÅTERGÅNGEN TILL MEDBORGARSKAPETS SKOLA OCH OMRÅDET FÖR DEN FRAMVÄXANDE KUNSKAPEN, MED UTNYTTJANDE AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER I SYFTE ATT GÖRA ELEVERNA ALLTID AKTIVA. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DETTA PROJEKT OMFATTAR INRÄTTANDET AV WORKSHOPPAR SOM SYFTAR TILL ATT BYGGA ETT FULLSTÄNDIGT OCH KONSTNÄRLIGT ARV AV DET KONSTNÄRLIGA ARVET OCH LANDSKAPSARVET I ALPIGNAN:S CITTANO, I SYFTE ATT UTBILDA STUDENTER OCH STUDENTER SOM ÄGNAR SIG ÅT SKYDD OCH FÖRBÄTTRING AV KULTURARVET. BYGGANDET AV DESSA FÄRDIGHETER SKER GENOM GENOMFÖRANDET AV PROJEKT SOM FRÄMJAR DEN ERFARENHETSMÄSSIGA DIMENSIONEN AV ATT FRÄMJA DEN KURATORISKA DIMENSIONEN, ÅTERGÅNGEN TILL MEDBORGARSKAPETS SKOLA OCH OMRÅDET FÖR DEN FRAMVÄXANDE KUNSKAPEN, MED UTNYTTJANDE AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER I SYFTE ATT GÖRA ELEVERNA ALLTID AKTIVA. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SEE PROJEKT HÕLMAB ÕPIKODADE LOOMIST, MILLE EESMÄRK ON LUUA ALPIGNANI CITTANO KUNSTI- JA MAASTIKUPÄRANDI TÄIELIK JA KUNSTILINE PÄRAND, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA ÜLIÕPILASI JA ÜLIÕPILASI, KES ON PÜHENDUNUD KULTUURIPÄRANDI KAITSMISELE JA VÄÄRTUSTAMISELE, NENDE OSKUSTE ARENDAMINE LÄBI SELLISTE PROJEKTIDE RAKENDAMISE, MIS EDENDAVAD KURAATORITE MÕÕTME EDENDAMISE KOGEMUSLIKKU MÕÕDET, KODANIKU NAASMIST KOOLI JA TEADMISTE ARENDAMISE TERRITOORIUMI, KASUTADES ÄRA UUENDUSLIKKE ÕPPIMISVIISE EESMÄRGIGA MUUTA ÕPILASED ALATI AKTIIVSEKS. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: SEE PROJEKT HÕLMAB ÕPIKODADE LOOMIST, MILLE EESMÄRK ON LUUA ALPIGNANI CITTANO KUNSTI- JA MAASTIKUPÄRANDI TÄIELIK JA KUNSTILINE PÄRAND, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA ÜLIÕPILASI JA ÜLIÕPILASI, KES ON PÜHENDUNUD KULTUURIPÄRANDI KAITSMISELE JA VÄÄRTUSTAMISELE, NENDE OSKUSTE ARENDAMINE LÄBI SELLISTE PROJEKTIDE RAKENDAMISE, MIS EDENDAVAD KURAATORITE MÕÕTME EDENDAMISE KOGEMUSLIKKU MÕÕDET, KODANIKU NAASMIST KOOLI JA TEADMISTE ARENDAMISE TERRITOORIUMI, KASUTADES ÄRA UUENDUSLIKKE ÕPPIMISVIISE EESMÄRGIGA MUUTA ÕPILASED ALATI AKTIIVSEKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SEE PROJEKT HÕLMAB ÕPIKODADE LOOMIST, MILLE EESMÄRK ON LUUA ALPIGNANI CITTANO KUNSTI- JA MAASTIKUPÄRANDI TÄIELIK JA KUNSTILINE PÄRAND, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA ÜLIÕPILASI JA ÜLIÕPILASI, KES ON PÜHENDUNUD KULTUURIPÄRANDI KAITSMISELE JA VÄÄRTUSTAMISELE, NENDE OSKUSTE ARENDAMINE LÄBI SELLISTE PROJEKTIDE RAKENDAMISE, MIS EDENDAVAD KURAATORITE MÕÕTME EDENDAMISE KOGEMUSLIKKU MÕÕDET, KODANIKU NAASMIST KOOLI JA TEADMISTE ARENDAMISE TERRITOORIUMI, KASUTADES ÄRA UUENDUSLIKKE ÕPPIMISVIISE EESMÄRGIGA MUUTA ÕPILASED ALATI AKTIIVSEKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
Property / fund | |||||||||||||||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS: Province of Turin / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
ALPIGNANO | |||||||||||||||
Property / location (string): ALPIGNANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
36,660.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 36,660.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
21,995.99 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 21,995.99 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:19, 8 April 2023
Project Q684189 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | SCHOOL RECONDITIONING |
Project Q684189 in Italy |
Statements
21,995.99 Euro
0 references
36,660.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 December 2018
0 references
28 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
I.C. ALPIGNANO
0 references
SI TRATTA DI UN PROGETTO CHE PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI LABORATORI FINALIZZATI ALLA COSTRUZIONE DI UNA CITTADINANZA PIENA E ATTENTA AL PATRIMONIO CULTURALE ARTISTICO E PAESAGGISTICO DELLA CITT DI ALPIGNANO CON LOBIETTIVO DI FORMARE STUDENTI E STUDENTESSE DEDITI ALLA TUTELA E ALLA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE.LA COSTRUZIONE DI QUESTE COMPETENZE PASSA ATTRAVERSO LATTUAZIONE DI PROGETTI CHE PROMUOVONO LA DIMENSIONE ESPERIENZIALE LA PROMOZIONE DELLA DIMENSIONE CURATORIALE NONCH LA RESTITUZIONE VERSO LA SCUOLA LA CITTADINANZA E IL TERRITORIO DELLE CONOSCENZE SVILUPPATE.I MODULI VERRANNO REALIZZATI SFRUTTANDO APPROCCI INNOVATIVI DI APPRENDIMENTO DIDATTICO CON IL FINE DI RENDERE GLI STUDENTI SEMPRE PROTAGONISTI ATTIVI. (Italian)
0 references
THIS PROJECT INVOLVES THE ESTABLISHMENT OF WORKSHOPS AIMED AT BUILDING A FULL AND ARTISTIC HERITAGE OF THE ARTISTIC AND LANDSCAPE HERITAGE OF THE CITTANO OF ALPIGNAN, WITH THE AIM OF TRAINING STUDENTS AND STUDENTS DEDICATED TO THE PROTECTION AND ENHANCEMENT OF THE CULTURAL HERITAGE, THE CONSTRUCTION OF THESE SKILLS PASSES THROUGH THE IMPLEMENTATION OF PROJECTS THAT PROMOTE THE EXPERIENTIAL DIMENSION OF PROMOTING THE CURATORIAL DIMENSION, THE RETURN TO THE SCHOOL OF THE CITIZENSHIP AND THE TERRITORY OF THE DEVELOPING KNOWLEDGE, TAKING ADVANTAGE OF INNOVATIVE LEARNING APPROACHES WITH THE AIM OF MAKING STUDENTS ALWAYS ACTIVE. (English)
0 references
IL S’AGIT D’UN PROJET QUI IMPLIQUE LA CRÉATION DE LABORATOIRES DESTINÉS À LA CONSTRUCTION D’UNE PLEINE CITOYENNETÉ ET ATTENTIFS AU PATRIMOINE CULTUREL ARTISTIQUE ET PAYSAGER DE LA VILLE D’ALPIGNANO DANS LE BUT DE FORMER DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS DÉDIÉS À LA PROTECTION ET À LA VALORISATION DU PATRIMOINE CULTUREL.LA CONSTRUCTION DE CES COMPÉTENCES PASSE PAR LA MISE EN ŒUVRE DE PROJETS QUI FAVORISENT LA DIMENSION EXPÉRIENTIELLE LA PROMOTION DE LA DIMENSION CURATORIALE AINSI QUE LE RETOUR À L’ÉCOLE LA CITOYENNETÉ ET LE TERRITOIRE DE LA CONNAISSANCE DEVELOPATE.THE MODULES SERONT RÉALISÉS EN UTILISANT DES APPROCHES INNOVANTES DE L’APPRENTISSAGE DIDACTIQUE AFIN DE RENDRE LES ÉLÈVES TOUJOURS ACTIFS PROTAGONISTES. (French)
9 December 2021
0 references
ES IST EIN PROJEKT, DAS DIE SCHAFFUNG VON LABOREN ZUM BAU EINER VOLLEN BÜRGERSCHAFT UND AUFMERKSAM AUF DAS KÜNSTLERISCHE UND LANDSCHAFTLICHE KULTURERBE DER STADT ALPIGNANO MIT DEM ZIEL DER AUSBILDUNG VON STUDENTEN UND STUDENTEN, DIE DEM SCHUTZ UND DER VERBESSERUNG DER KULTURELLEN HERITAGE GEWIDMET SIND.DIE KONSTRUKTION DIESER FÄHIGKEITEN GEHT DURCH DIE UMSETZUNG VON PROJEKTEN, DIE DIE ERFAHRUNGSMÄSSIGE DIMENSION DIE FÖRDERUNG DER KURATORISCHEN DIMENSION SOWIE DIE RÜCKKEHR IN DIE SCHULE DIE STAATSBÜRGERSCHAFT UND DAS TERRITORIUM DES WISSENS DEVELOPATE.THE MODULE WERDEN MIT INNOVATIVEN ANSÄTZEN DES DIDAKTISCHEN LERNENS REALISIERT WERDEN, UM DIE SCHÜLER IMMER AKTIVE PROTAGONISTEN ZU MACHEN. (German)
19 December 2021
0 references
HET IS EEN PROJECT DAT DE OPRICHTING VAN LABORATORIA GERICHT OP DE BOUW VAN EEN VOLLEDIG BURGERSCHAP EN AANDACHT VOOR HET ARTISTIEKE EN LANDSCHAP CULTUREEL ERFGOED VAN DE STAD ALPIGNANO MET HET DOEL VAN HET OPLEIDEN VAN STUDENTEN EN STUDENTEN GEWIJD AAN DE BESCHERMING EN VERBETERING VAN DE CULTURELE HERITAGE.THE BOUW VAN DEZE VAARDIGHEDEN GAAT DOOR DE UITVOERING VAN PROJECTEN DIE DE EXPERIËNTIËLE DIMENSIE BEVORDEREN DE BEVORDERING VAN DE CURATORIËLE DIMENSIE EVENALS DE TERUGKEER NAAR DE SCHOOL HET BURGERSCHAP EN HET GRONDGEBIED VAN DE KENNIS DEVELOPATE.THE MODULES ZULLEN WORDEN GEREALISEERD MET BEHULP VAN INNOVATIEVE BENADERINGEN VAN DIDACTISCH LEREN OM STUDENTEN ALTIJD ACTIEF PROTAGONISTEN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
SE TRATA DE UN PROYECTO QUE IMPLICA LA CREACIÓN DE LABORATORIOS ORIENTADOS A LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA PLENA Y ATENTOS AL PATRIMONIO CULTURAL ARTÍSTICO Y PAISAJÍSTICO DE LA CIUDAD DE ALPIGNANO CON EL OBJETIVO DE FORMAR ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES DEDICADOS A LA PROTECCIÓN Y MEJORA DE LA HERITACIÓN CULTURAL.LA CONSTRUCCIÓN DE ESTAS HABILIDADES PASA A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTOS QUE PROMUEVEN LA DIMENSIÓN EXPERIENCIAL LA PROMOCIÓN DE LA DIMENSIÓN CURATORIAL ASÍ COMO EL RETORNO A LA ESCUELA LA CIUDADANÍA Y EL TERRITORIO DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO. LOS MÓDULOS SE REALIZARÁN UTILIZANDO ENFOQUES INNOVADORES DE APRENDIZAJE DIDÁCTICO PARA QUE LOS ESTUDIANTES SIEMPRE SEAN PROTAGONISTAS ACTIVOS. (Spanish)
29 January 2022
0 references
DETTE PROJEKT OMFATTER ETABLERING AF WORKSHOPPER, DER HAR TIL FORMÅL AT OPBYGGE EN FULDSTÆNDIG OG KUNSTNERISK ARV AF DEN KUNSTNERISKE OG LANDSKABSMÆSSIGE ARV I ALPIGNAN'S CITTANO MED DET FORMÅL AT UDDANNE STUDERENDE OG STUDERENDE, DER BESKÆFTIGER SIG MED BESKYTTELSE OG FORBEDRING AF KULTURARVEN, OG OPBYGGE DISSE FÆRDIGHEDER GENNEM GENNEMFØRELSE AF PROJEKTER, DER FREMMER DEN ERFARINGSMÆSSIGE DIMENSION VED AT FREMME DEN KURATORISKE DIMENSION, VENDE TILBAGE TIL MEDBORGERSKABSSKOLEN OG DET OMRÅDE, HVOR DEN VIDEN, DER UDVIKLES, UDNYTTES, IDET DER DRAGES FORDEL AF INNOVATIVE LÆRINGSMETODER MED DET FORMÅL AT GØRE ELEVERNE ALTID AKTIVE. (Danish)
25 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΜΙΑΣ ΠΛΉΡΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΟΠΊΟΥ ΤΟΥ CITTANO ΤΗΣ ALPIGNAN, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ, Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΕΡΝΆ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΈΡΓΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΙΚΉΣ ΔΙΆΣΤΑΣΗΣ, ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΣΣΌΜΕΝΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΑΞΙΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΈΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΆΝΤΑ ΕΝΕΡΓΟΊ. (Greek)
25 July 2022
0 references
OVAJ PROJEKT UKLJUČUJE USPOSTAVU RADIONICA USMJERENIH NA IZGRADNJU POTPUNE I UMJETNIČKE BAŠTINE UMJETNIČKE I KRAJOBRAZNE BAŠTINE CITTANO ALPIGNAN, S CILJEM OBUKE STUDENATA I STUDENATA POSVEĆENIH ZAŠTITI I UNAPREĐENJU KULTURNE BAŠTINE, IZGRADNJA TIH VJEŠTINA PROLAZI KROZ PROVEDBU PROJEKATA KOJI PROMIČU ISKUSTVENU DIMENZIJU PROMICANJA KUSTOSKE DIMENZIJE, POVRATAK U ŠKOLU GRAĐANSTVA I TERITORIJA RAZVOJA ZNANJA, ISKORIŠTAVANJE INOVATIVNIH PRISTUPA UČENJU S CILJEM DA UČENICI UVIJEK BUDU AKTIVNI. (Croatian)
25 July 2022
0 references
ACEST PROIECT PRESUPUNE ORGANIZAREA DE ATELIERE DE LUCRU DESTINATE CONSTRUIRII UNUI PATRIMONIU COMPLET ȘI ARTISTIC AL PATRIMONIULUI ARTISTIC ȘI PEISAGISTIC AL CITTANO DIN ALPIGNAN, CU SCOPUL DE A INSTRUI STUDENȚII ȘI STUDENȚII DEDICATE PROTECȚIEI ȘI CONSOLIDĂRII PATRIMONIULUI CULTURAL, CONSTRUIREA ACESTOR ABILITĂȚI TRECE PRIN IMPLEMENTAREA UNOR PROIECTE CARE PROMOVEAZĂ DIMENSIUNEA EXPERIENȚIALĂ A PROMOVĂRII DIMENSIUNII CURATORIALE, REVENIREA LA ȘCOALĂ A CETĂȚENIEI ȘI A TERITORIULUI CUNOAȘTERII ÎN CURS DE DEZVOLTARE, PROFITÂND DE ABORDĂRI INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CU SCOPUL DE A-I FACE PE ELEVI SĂ FIE MEREU ACTIVI. (Romanian)
25 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE WORKSHOPOV ZAMERANÝCH NA VYBUDOVANIE ÚPLNÉHO A UMELECKÉHO DEDIČSTVA UMELECKÉHO A KRAJINNÉHO DEDIČSTVA CITTANO Z ALPIGNAN S CIEĽOM VZDELÁVAŤ ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV VENOVANÝCH OCHRANE A ZVEĽAĎOVANIU KULTÚRNEHO DEDIČSTVA, BUDOVANIE TÝCHTO ZRUČNOSTÍ PRECHÁDZA REALIZÁCIOU PROJEKTOV, KTORÉ PODPORUJÚ ZÁŽITKOVÝ ROZMER PODPORY KURÁTORSKÉHO ROZMERU, NÁVRAT OBČIANSTVA A ÚZEMIA ROZVÍJAJÚCICH SA VEDOMOSTÍ DO ŠKOLY, PRIČOM SA VYUŽÍVAJÚ INOVATÍVNE VZDELÁVACIE PRÍSTUPY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ, ABY ŠTUDENTI BOLI VŽDY AKTÍVNI. (Slovak)
25 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT JINVOLVI L-ISTABBILIMENT TA’ WORKSHOPS IMMIRATI LEJN IL-BINI TA’ WIRT SĦIĦ U ARTISTIKU TAL-WIRT ARTISTIKU U TAL-PAJSAĠĠ TAS-CITTANO TA’ ALPIGNAN, BIL-GĦAN LI JIĠU MĦARRĠA L-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI DDEDIKATI GĦALL-PROTEZZJONI U T-TITJIB TAL-WIRT KULTURALI, IL-KOSTRUZZJONI TA’ DAWN IL-ĦILIET TGĦADDI MILL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ PROĠETTI LI JIPPROMWOVU D-DIMENSJONI ESPERJENZJALI TAL-PROMOZZJONI TAD-DIMENSJONI KURATORJALI, IR-RITORN LEJN L-ISKOLA TAĊ-ĊITTADINANZA U T-TERRITORJU TAL-GĦARFIEN LI QED JIŻVILUPPA, FILWAQT LI JITTIEĦED VANTAĠĠ TA’ APPROĊĊI INNOVATTIVI TA’ TAGĦLIM BL-GĦAN LI L-ISTUDENTI JSIRU DEJJEM ATTIVI. (Maltese)
25 July 2022
0 references
ESTE PROJETO ENVOLVE A CRIAÇÃO DE OFICINAS DESTINADAS A CONSTRUIR UM PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E COMPLETO DO PATRIMÓNIO ARTÍSTICO E PAISAGÍSTICO DO CITTANO DE ALPIGNAN, COM O OBJETIVO DE FORMAR ESTUDANTES E ESTUDANTES DEDICADOS À PROTEÇÃO E VALORIZAÇÃO DO PATRIMÓNIO CULTURAL, A CONSTRUÇÃO DESTAS COMPETÊNCIAS PASSA PELA IMPLEMENTAÇÃO DE PROJETOS QUE PROMOVAM A DIMENSÃO EXPERIENCIAL DE PROMOVER A DIMENSÃO CURATORIAL, O REGRESSO À ESCOLA DA CIDADANIA E DO TERRITÓRIO DO CONHECIMENTO EM DESENVOLVIMENTO, APROVEITANDO ABORDAGENS INOVADORAS DE APRENDIZAGEM COM O OBJETIVO DE TORNAR OS ALUNOS SEMPRE ATIVOS. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
TÄSSÄ HANKKEESSA PERUSTETAAN TYÖPAJOJA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON RAKENTAA ALPIGNANIN CITTANON TAITEELLISEN JA MAISEMAPERINNÖN TÄYSIMÄÄRÄISTÄ JA TAITEELLISTA PERINTÖÄ. TAVOITTEENA ON KOULUTTAA OPISKELIJOITA JA OPISKELIJOITA KULTTUURIPERINNÖN SUOJELEMISEKSI JA PARANTAMISEKSI. NÄIDEN TAITOJEN RAKENTAMINEN TAPAHTUU TOTEUTTAMALLA HANKKEITA, JOILLA EDISTETÄÄN KURAATTORISEN ULOTTUVUUDEN EDISTÄMISEN KOKEMUKSELLISTA ULOTTUVUUTTA, PALUUTA KANSALAISUUTTA KOSKEVAAN KOULUUN JA KEHITTYVÄN TIEDON ALUETTA HYÖDYNTÄEN INNOVATIIVISIA OPPIMISTAPOJA, JOIDEN TAVOITTEENA ON SAADA OPPILAAT AINA AKTIIVISIKSI. (Finnish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT TEN OBEJMUJE ORGANIZACJĘ WARSZTATÓW MAJĄCYCH NA CELU BUDOWANIE PEŁNEGO I ARTYSTYCZNEGO DZIEDZICTWA ARTYSTYCZNEGO I KRAJOBRAZOWEGO CITTANO ALPIGNAN, W CELU SZKOLENIA STUDENTÓW I STUDENTÓW POŚWIĘCONYCH OCHRONIE I DOSKONALENIU DZIEDZICTWA KULTUROWEGO, BUDOWA TYCH UMIEJĘTNOŚCI PRZEBIEGA POPRZEZ REALIZACJĘ PROJEKTÓW PROMUJĄCYCH EMPIRYCZNY WYMIAR PROMOWANIA WYMIARU KURATORSKIEGO, POWRÓT DO SZKOŁY OBYWATELSTWA I TERYTORIUM ROZWIJAJĄCEJ SIĘ WIEDZY, WYKORZYSTANIE INNOWACYJNYCH PODEJŚĆ DO UCZENIA SIĘ W CELU UAKTYWNIENIA UCZNIÓW. (Polish)
25 July 2022
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE VZPOSTAVITEV DELAVNIC, NAMENJENIH IZGRADNJI POPOLNE IN UMETNIŠKE DEDIŠČINE UMETNIŠKE IN KRAJINSKE DEDIŠČINE CITTANO ALPIGNANA, Z NAMENOM USPOSABLJANJA ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, NAMENJENIH VAROVANJU IN KREPITVI KULTURNE DEDIŠČINE, IZGRADNJA TEH VEŠČIN POTEKA SKOZI IZVAJANJE PROJEKTOV, KI SPODBUJAJO IZKUSTVENO RAZSEŽNOST PROMOCIJE KURATORSKE RAZSEŽNOSTI, VRNITEV V ŠOLO DRŽAVLJANSTVA IN OBMOČJE RAZVIJAJOČEGA SE ZNANJA, PRI ČEMER SE IZKORISTIJO INOVATIVNI UČNI PRISTOPI Z NAMENOM, DA UČENCI POSTANEJO VEDNO AKTIVNI. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT ZAHRNUJE ZŘÍZENÍ WORKSHOPŮ ZAMĚŘENÝCH NA BUDOVÁNÍ PLNÉHO A UMĚLECKÉHO DĚDICTVÍ UMĚLECKÉHO A KRAJINNÉHO DĚDICTVÍ CITTANO ALPIGNAN S CÍLEM VZDĚLÁVAT STUDENTY A STUDENTY ZAMĚŘENÉ NA OCHRANU A ZDOKONALOVÁNÍ KULTURNÍHO DĚDICTVÍ, BUDOVÁNÍ TĚCHTO DOVEDNOSTÍ PROCHÁZÍ REALIZACÍ PROJEKTŮ, KTERÉ PODPORUJÍ ZÁŽITKOVÝ ROZMĚR PODPORY KURÁTORSKÉHO ROZMĚRU, NÁVRAT DO ŠKOLY OBČANSTVÍ A ÚZEMÍ ROZVÍJEJÍCÍCH SE ZNALOSTÍ, S VYUŽITÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH PŘÍSTUPŮ S CÍLEM ZAJISTIT, ABY STUDENTI BYLI VŽDY AKTIVNÍ. (Czech)
25 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTAS APIMA SEMINARŲ, KURIŲ TIKSLAS – SUKURTI VISĄ IR MENINĮ ALPIGNAN CITTANO MENINIO IR KRAŠTOVAIZDŽIO PAVELDO PAVELDĄ, KŪRIMĄ, SIEKIANT MOKYTI STUDENTUS IR STUDENTUS, SKIRTUS KULTŪROS PAVELDO APSAUGAI IR STIPRINIMUI, ŠIŲ ĮGŪDŽIŲ KŪRIMĄ ĮGYVENDINANT PROJEKTUS, SKATINANČIUS PATIRTINĮ ASPEKTĄ – SKATINTI KURATORINIO ASPEKTO SKATINIMĄ, GRĮŽIMĄ Į PILIETIŠKUMO MOKYKLĄ IR PLĖTOJAMŲ ŽINIŲ TERITORIJĄ, PASINAUDOJANT NOVATORIŠKAIS MOKYMOSI METODAIS, SIEKIANT, KAD MOKSLEIVIAI VISADA TAPTŲ AKTYVŪS. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
ŠIS PROJEKTS PAREDZ IZVEIDOT SEMINĀRUS, KURU MĒRĶIS IR VEIDOT ALPIGNAN CITTANO MĀKSLAS UN AINAVU MANTOJUMA PILNU UN MĀKSLINIECISKO MANTOJUMU, LAI APMĀCĪTU STUDENTUS UN STUDENTUS, KAS VELTĪTI KULTŪRAS MANTOJUMA AIZSARDZĪBAI UN UZLABOŠANAI, ŠO PRASMJU VEIDOŠANA NOTIEK, ĪSTENOJOT PROJEKTUS, KAS VEICINA KURATORA DIMENSIJAS POPULARIZĒŠANU, PILSONĪBAS ATGRIEŠANOS SKOLĀ UN ZINĀŠANU ATTĪSTĪBAS TERITORIJU, IZMANTOJOT NOVATORISKAS MĀCĪŠANĀS PIEEJAS AR MĒRĶI PADARĪT SKOLĒNUS VIENMĒR AKTĪVUS. (Latvian)
25 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА СЕМИНАРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪЛНО И ХУДОЖЕСТВЕНО НАСЛЕДСТВО НА ХУДОЖЕСТВЕНОТО И ЛАНДШАФТНО НАСЛЕДСТВО НА CITTANO НА ALPIGNAN, С ЦЕЛ ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИ И СТУДЕНТИ, ПОСВЕТЕНИ НА ОПАЗВАНЕТО И ПОДОБРЯВАНЕТО НА КУЛТУРНОТО НАСЛЕДСТВО, ИЗГРАЖДАНЕТО НА ТЕЗИ УМЕНИЯ ПРЕМИНАВА ПРЕЗ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ ЕМПИРИЧНОТО ИЗМЕРЕНИЕ НА НАСЪРЧАВАНЕТО НА КУРАТОРСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ, ЗАВРЪЩАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО НА ГРАЖДАНСТВОТО И ТЕРИТОРИЯТА НА РАЗВИВАЩИТЕ СЕ ЗНАНИЯ, ВЪЗПОЛЗВАЙКИ СЕ ОТ ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ОБУЧЕНИЕ С ЦЕЛ УЧЕНИЦИТЕ ДА СТАНАТ ВИНАГИ АКТИВНИ. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT OLYAN MŰHELYEK LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELYEK CÉLJA AZ ALPIGNAN CITTANO MŰVÉSZETI ÉS TÁJ ÖRÖKSÉGÉNEK TELJES ÉS MŰVÉSZI ÖRÖKSÉGÉNEK KIÉPÍTÉSE AZZAL A CÉLLAL, HOGY A KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG VÉDELMÉVEL ÉS FEJLESZTÉSÉVEL FOGLALKOZÓ HALLGATÓKAT ÉS HALLGATÓKAT KÉPEZZENEK, EZEKNEK A KÉSZSÉGEKNEK AZ ÉPÍTÉSE OLYAN PROJEKTEK MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL HALAD ÁT, AMELYEK ELŐMOZDÍTJÁK A KURÁTORI DIMENZIÓ ELŐMOZDÍTÁSÁNAK TAPASZTALATI DIMENZIÓJÁT, AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ISKOLÁJÁBA VALÓ VISSZATÉRÉST ÉS A FEJLŐDŐ TUDÁS TERÜLETÉT, KIHASZNÁLVA AZ INNOVATÍV TANULÁSI MEGKÖZELÍTÉSEKET AZZAL A CÉLLAL, HOGY A DIÁKOK MINDIG AKTÍVAK LEGYENEK. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL SEO CEARDLANNA A BHUNÚ ATÁ DÍRITHE AR OIDHREACHT IOMLÁN EALAÍONTA A THÓGÁIL D’OIDHREACHT EALAÍONTA AGUS TÍRDHREACHA CITTANO ALPIGNAN, AGUS É MAR AIDHM LEIS OILIÚINT A CHUR AR MHIC LÉINN AGUS AR MHIC LÉINN ATÁ TIOMANTA DON OIDHREACHT CHULTÚRTHA A CHOSAINT AGUS A FHEABHSÚ, TÉANN TÓGÁIL NA SCILEANNA SIN TRÍ CHUR CHUN FEIDHME TIONSCADAL A CHUIREANN CHUN CINN GNÉ NA COIMEÁDAÍOCHTA, FILLEADH NA SAORÁNACHTA AGUS CRÍOCH AN EOLAIS ATÁ AG FORBAIRT, AGUS LEAS Á BHAINT AS CUIR CHUIGE NUÁLACHA FOGHLAMA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU MIC LÉINN A DHÉANAMH GNÍOMHACH I GCÓNAÍ. (Irish)
25 July 2022
0 references
DETTA PROJEKT OMFATTAR INRÄTTANDET AV WORKSHOPPAR SOM SYFTAR TILL ATT BYGGA ETT FULLSTÄNDIGT OCH KONSTNÄRLIGT ARV AV DET KONSTNÄRLIGA ARVET OCH LANDSKAPSARVET I ALPIGNAN:S CITTANO, I SYFTE ATT UTBILDA STUDENTER OCH STUDENTER SOM ÄGNAR SIG ÅT SKYDD OCH FÖRBÄTTRING AV KULTURARVET. BYGGANDET AV DESSA FÄRDIGHETER SKER GENOM GENOMFÖRANDET AV PROJEKT SOM FRÄMJAR DEN ERFARENHETSMÄSSIGA DIMENSIONEN AV ATT FRÄMJA DEN KURATORISKA DIMENSIONEN, ÅTERGÅNGEN TILL MEDBORGARSKAPETS SKOLA OCH OMRÅDET FÖR DEN FRAMVÄXANDE KUNSKAPEN, MED UTNYTTJANDE AV INNOVATIVA INLÄRNINGSMETODER I SYFTE ATT GÖRA ELEVERNA ALLTID AKTIVA. (Swedish)
25 July 2022
0 references
SEE PROJEKT HÕLMAB ÕPIKODADE LOOMIST, MILLE EESMÄRK ON LUUA ALPIGNANI CITTANO KUNSTI- JA MAASTIKUPÄRANDI TÄIELIK JA KUNSTILINE PÄRAND, MILLE EESMÄRK ON KOOLITADA ÜLIÕPILASI JA ÜLIÕPILASI, KES ON PÜHENDUNUD KULTUURIPÄRANDI KAITSMISELE JA VÄÄRTUSTAMISELE, NENDE OSKUSTE ARENDAMINE LÄBI SELLISTE PROJEKTIDE RAKENDAMISE, MIS EDENDAVAD KURAATORITE MÕÕTME EDENDAMISE KOGEMUSLIKKU MÕÕDET, KODANIKU NAASMIST KOOLI JA TEADMISTE ARENDAMISE TERRITOORIUMI, KASUTADES ÄRA UUENDUSLIKKE ÕPPIMISVIISE EESMÄRGIGA MUUTA ÕPILASED ALATI AKTIIVSEKS. (Estonian)
25 July 2022
0 references
ALPIGNANO
0 references
Identifiers
I77I17000790007
0 references