ACTIVENTLY (Q560385): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(12 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
ACTIVENTLY
label / frlabel / fr
 
ACTIVEMENT
label / delabel / de
 
AKTIV
label / nllabel / nl
 
ACTIEF
label / eslabel / es
 
DE FORMA ACTIVA
label / dalabel / da
 
ACTIVENTLY
label / ellabel / el
 
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
label / hrlabel / hr
 
AKTIVNOSTI
label / rolabel / ro
 
ÎN MOD ACTIV
label / sklabel / sk
 
ACTIVENTLY
label / mtlabel / mt
 
ATTIVENTALI
label / ptlabel / pt
 
ATIVENTALMENTE
label / filabel / fi
 
ACTIVENTLY
label / pllabel / pl
 
ACTIVENTLY
label / sllabel / sl
 
AKTIVNOSTI
label / cslabel / cs
 
ACTIVENTLY
label / ltlabel / lt
 
ACTIVENTLY
label / lvlabel / lv
 
AKTIVENTĪGI
label / bglabel / bg
 
ACTIVENTLY
label / hulabel / hu
 
ACTIVENTLY
label / galabel / ga
 
GO HACHTÚIL
label / svlabel / sv
 
ACTIVENTLYSTER
label / etlabel / et
 
ACTIVENTLY
description / bgdescription / bg
 
Проект Q560385 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q560385 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q560385 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q560385 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q560385 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q560385 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q560385 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q560385 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q560385 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q560385 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q560385 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q560385 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q560385 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q560385 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q560385 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q560385 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q560385 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q560385 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q560385 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q560385 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q560385 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q560385 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / contained in NUTSProperty / contained in NUTS
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET ATTIVLY VISAIT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DANS DES DOMAINES DE DISCIPLINE SPÉCIFIQUES DES SCIENCES MATHÉMATIQUES ET DE LA LANGUE ENGLISH.LES GROUPES CIBLES SERONT DES GROUPES D’ÉLÈVES DANS LES CLASSES DE LA DEUXIÈME À LA CINQUIÈME DES CLASSES PRIMAIRES À LA FOIS AVEC UNE DIRECTION COMMUNE ET DIFFÉRENCIÉE MONTESSORI SÉLECTIONNÉS SUR LA BASE DE TESTS STANDARDISÉS COMUNI.LES MODULES QUI SERONT ACTIVÉS SERONT BASÉS SUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE BASÉE PRINCIPALEMENT SUR PROBLEM.SOLVING L’APPRENANT COOPÉRATIF ET LE LABORIATORIALE DIDACTIQUE.LINNALZAMENT DES RÉSULTATS DE: NIVEAUX D’ÉDUCATION ET DES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS L’ACQUISITION DE MODALITÉ LOGICOOPERATIVE COMME MÉTHODE D’ÉTUDE LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE LA MATURATION DE L’ESPRIT CRITIQUE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE SYNTHÉTISER LES COMPÉTENCES INFORMATIQUES L’INCLUSION DE L’INTÉGRATION ET DE L’INTERACTION DE THELUNNO DANS LE SYSTÈME SCOLAIRE AVEC SON ENVIRONNEMENT DE RÉFÉRENCE LA VALORISATION DES ATTENTES DES RESURGENTS (French)
Property / summary: LE PROJET ATTIVLY VISAIT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DANS DES DOMAINES DE DISCIPLINE SPÉCIFIQUES DES SCIENCES MATHÉMATIQUES ET DE LA LANGUE ENGLISH.LES GROUPES CIBLES SERONT DES GROUPES D’ÉLÈVES DANS LES CLASSES DE LA DEUXIÈME À LA CINQUIÈME DES CLASSES PRIMAIRES À LA FOIS AVEC UNE DIRECTION COMMUNE ET DIFFÉRENCIÉE MONTESSORI SÉLECTIONNÉS SUR LA BASE DE TESTS STANDARDISÉS COMUNI.LES MODULES QUI SERONT ACTIVÉS SERONT BASÉS SUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE BASÉE PRINCIPALEMENT SUR PROBLEM.SOLVING L’APPRENANT COOPÉRATIF ET LE LABORIATORIALE DIDACTIQUE.LINNALZAMENT DES RÉSULTATS DE: NIVEAUX D’ÉDUCATION ET DES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS L’ACQUISITION DE MODALITÉ LOGICOOPERATIVE COMME MÉTHODE D’ÉTUDE LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE LA MATURATION DE L’ESPRIT CRITIQUE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE SYNTHÉTISER LES COMPÉTENCES INFORMATIQUES L’INCLUSION DE L’INTÉGRATION ET DE L’INTERACTION DE THELUNNO DANS LE SYSTÈME SCOLAIRE AVEC SON ENVIRONNEMENT DE RÉFÉRENCE LA VALORISATION DES ATTENTES DES RESURGENTS (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET ATTIVLY VISAIT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DANS DES DOMAINES DE DISCIPLINE SPÉCIFIQUES DES SCIENCES MATHÉMATIQUES ET DE LA LANGUE ENGLISH.LES GROUPES CIBLES SERONT DES GROUPES D’ÉLÈVES DANS LES CLASSES DE LA DEUXIÈME À LA CINQUIÈME DES CLASSES PRIMAIRES À LA FOIS AVEC UNE DIRECTION COMMUNE ET DIFFÉRENCIÉE MONTESSORI SÉLECTIONNÉS SUR LA BASE DE TESTS STANDARDISÉS COMUNI.LES MODULES QUI SERONT ACTIVÉS SERONT BASÉS SUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE BASÉE PRINCIPALEMENT SUR PROBLEM.SOLVING L’APPRENANT COOPÉRATIF ET LE LABORIATORIALE DIDACTIQUE.LINNALZAMENT DES RÉSULTATS DE: NIVEAUX D’ÉDUCATION ET DES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS L’ACQUISITION DE MODALITÉ LOGICOOPERATIVE COMME MÉTHODE D’ÉTUDE LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE LA MATURATION DE L’ESPRIT CRITIQUE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE SYNTHÉTISER LES COMPÉTENCES INFORMATIQUES L’INCLUSION DE L’INTÉGRATION ET DE L’INTERACTION DE THELUNNO DANS LE SYSTÈME SCOLAIRE AVEC SON ENVIRONNEMENT DE RÉFÉRENCE LA VALORISATION DES ATTENTES DES RESURGENTS (French) / qualifier
 
point in time: 9 December 2021
Timestamp+2021-12-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ATTIVLY ZIELTE AUF DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG IN SPEZIFISCHEN DISZIPLINEN DER MATHEMATIKWISSENSCHAFTEN UND DER SPRACHE ENGLISH.DIE ZIELGRUPPEN WERDEN GRUPPEN VON SCHÜLERN IN KLASSEN VON DER ZWEITEN BIS ZUM FÜNFTEN DER GRUNDSCHULKLASSEN SOWOHL MIT EINER GEMEINSAMEN UND DIFFERENZIERTEN RICHTUNG MONTESSORI AUSGEWÄHLT AUF DER GRUNDLAGE STANDARDISIERTER TESTS COMUNI.THE-MODULE, DIE AKTIVIERT WERDEN, BASIEREN AUF EINER INNOVATIVEN DIDAKTIK, DIE HAUPTSÄCHLICH AUF PROBLEM.SOLVING DAS KOOPERATIVE LERNEN UND DIE DIDAKTISCHE LABORIATORIALE.LINNALZAMENT DER ERGEBNISSE DES BILDUNGSNIVEAUS UND DER FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER DER ERWERB VON LOGICOOPERATIVE MODALITÄT ALS METHODE DER STUDIE DER FÄHIGKEIT, DIE REIFUNG DES KRITISCHEN GEISTES ZU VERSTEHEN DIE FÄHIGKEIT, DIE COMPUTERFÄHIGKEIT ZU ANALYSIEREN UND ZU SYNTHETISIEREN DIE INTEGRATION UND INTERAKTION VON THELUNNO IN DAS SCHULSYSTEM MIT SEINER REFERENZUMGEBUNG DIE VALORISIERUNG DER ERWARTUNGEN DER RESURGENTS (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ATTIVLY ZIELTE AUF DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG IN SPEZIFISCHEN DISZIPLINEN DER MATHEMATIKWISSENSCHAFTEN UND DER SPRACHE ENGLISH.DIE ZIELGRUPPEN WERDEN GRUPPEN VON SCHÜLERN IN KLASSEN VON DER ZWEITEN BIS ZUM FÜNFTEN DER GRUNDSCHULKLASSEN SOWOHL MIT EINER GEMEINSAMEN UND DIFFERENZIERTEN RICHTUNG MONTESSORI AUSGEWÄHLT AUF DER GRUNDLAGE STANDARDISIERTER TESTS COMUNI.THE-MODULE, DIE AKTIVIERT WERDEN, BASIEREN AUF EINER INNOVATIVEN DIDAKTIK, DIE HAUPTSÄCHLICH AUF PROBLEM.SOLVING DAS KOOPERATIVE LERNEN UND DIE DIDAKTISCHE LABORIATORIALE.LINNALZAMENT DER ERGEBNISSE DES BILDUNGSNIVEAUS UND DER FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER DER ERWERB VON LOGICOOPERATIVE MODALITÄT ALS METHODE DER STUDIE DER FÄHIGKEIT, DIE REIFUNG DES KRITISCHEN GEISTES ZU VERSTEHEN DIE FÄHIGKEIT, DIE COMPUTERFÄHIGKEIT ZU ANALYSIEREN UND ZU SYNTHETISIEREN DIE INTEGRATION UND INTERAKTION VON THELUNNO IN DAS SCHULSYSTEM MIT SEINER REFERENZUMGEBUNG DIE VALORISIERUNG DER ERWARTUNGEN DER RESURGENTS (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ATTIVLY ZIELTE AUF DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG IN SPEZIFISCHEN DISZIPLINEN DER MATHEMATIKWISSENSCHAFTEN UND DER SPRACHE ENGLISH.DIE ZIELGRUPPEN WERDEN GRUPPEN VON SCHÜLERN IN KLASSEN VON DER ZWEITEN BIS ZUM FÜNFTEN DER GRUNDSCHULKLASSEN SOWOHL MIT EINER GEMEINSAMEN UND DIFFERENZIERTEN RICHTUNG MONTESSORI AUSGEWÄHLT AUF DER GRUNDLAGE STANDARDISIERTER TESTS COMUNI.THE-MODULE, DIE AKTIVIERT WERDEN, BASIEREN AUF EINER INNOVATIVEN DIDAKTIK, DIE HAUPTSÄCHLICH AUF PROBLEM.SOLVING DAS KOOPERATIVE LERNEN UND DIE DIDAKTISCHE LABORIATORIALE.LINNALZAMENT DER ERGEBNISSE DES BILDUNGSNIVEAUS UND DER FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER DER ERWERB VON LOGICOOPERATIVE MODALITÄT ALS METHODE DER STUDIE DER FÄHIGKEIT, DIE REIFUNG DES KRITISCHEN GEISTES ZU VERSTEHEN DIE FÄHIGKEIT, DIE COMPUTERFÄHIGKEIT ZU ANALYSIEREN UND ZU SYNTHETISIEREN DIE INTEGRATION UND INTERAKTION VON THELUNNO IN DAS SCHULSYSTEM MIT SEINER REFERENZUMGEBUNG DIE VALORISIERUNG DER ERWARTUNGEN DER RESURGENTS (German) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT ATTIVLY GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VERSTERKING IN SPECIFIEKE VAKGEBIEDEN VAN DE WISKUNDE WETENSCHAPPEN EN TAAL ENGLISH.THE DOELGROEPEN ZULLEN GROEPEN LEERLINGEN IN DE KLASSEN VAN DE TWEEDE TOT VIJFDE VAN DE BASISSCHOOL KLASSEN, ZOWEL MET EEN GEMEENSCHAPPELIJKE EN GEDIFFERENTIEERDE RICHTING MONTESSORI GESELECTEERD OP BASIS VAN GESTANDAARDISEERDE TESTS COMUNI.THE MODULES DIE ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD OP BASIS VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK VOORNAMELIJK GEBASEERD OP PROBLEM.SOLVING DE COÖPERATIEVE LEARNINGIG EN DE DIDACTISCHE LABORIATORIALE.LINNALZAMENT VAN DE RESULTATEN VAN ONDERWIJSNIVEAUS EN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN DE VERWERVING VAN LOGICOOPERATIVE MODALITEIT ALS DE METHODE VAN STUDIE VAN HET VERMOGEN OM DE RIJPING VAN DE KRITISCHE GEEST TE BEGRIJPEN, HET VERMOGEN OM DE COMPUTERVAARDIGHEDEN TE ANALYSEREN EN TE SYNTHESEN DE INTEGRATIE EN INTERACTIE VAN THELUNNO IN HET SCHOOLSYSTEEM MET ZIJN REFERENTIEOMGEVING, DE VALORISATIE VAN DE VERWACHTINGEN VAN DE RESURGENTS (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT ATTIVLY GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VERSTERKING IN SPECIFIEKE VAKGEBIEDEN VAN DE WISKUNDE WETENSCHAPPEN EN TAAL ENGLISH.THE DOELGROEPEN ZULLEN GROEPEN LEERLINGEN IN DE KLASSEN VAN DE TWEEDE TOT VIJFDE VAN DE BASISSCHOOL KLASSEN, ZOWEL MET EEN GEMEENSCHAPPELIJKE EN GEDIFFERENTIEERDE RICHTING MONTESSORI GESELECTEERD OP BASIS VAN GESTANDAARDISEERDE TESTS COMUNI.THE MODULES DIE ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD OP BASIS VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK VOORNAMELIJK GEBASEERD OP PROBLEM.SOLVING DE COÖPERATIEVE LEARNINGIG EN DE DIDACTISCHE LABORIATORIALE.LINNALZAMENT VAN DE RESULTATEN VAN ONDERWIJSNIVEAUS EN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN DE VERWERVING VAN LOGICOOPERATIVE MODALITEIT ALS DE METHODE VAN STUDIE VAN HET VERMOGEN OM DE RIJPING VAN DE KRITISCHE GEEST TE BEGRIJPEN, HET VERMOGEN OM DE COMPUTERVAARDIGHEDEN TE ANALYSEREN EN TE SYNTHESEN DE INTEGRATIE EN INTERACTIE VAN THELUNNO IN HET SCHOOLSYSTEEM MET ZIJN REFERENTIEOMGEVING, DE VALORISATIE VAN DE VERWACHTINGEN VAN DE RESURGENTS (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT ATTIVLY GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VERSTERKING IN SPECIFIEKE VAKGEBIEDEN VAN DE WISKUNDE WETENSCHAPPEN EN TAAL ENGLISH.THE DOELGROEPEN ZULLEN GROEPEN LEERLINGEN IN DE KLASSEN VAN DE TWEEDE TOT VIJFDE VAN DE BASISSCHOOL KLASSEN, ZOWEL MET EEN GEMEENSCHAPPELIJKE EN GEDIFFERENTIEERDE RICHTING MONTESSORI GESELECTEERD OP BASIS VAN GESTANDAARDISEERDE TESTS COMUNI.THE MODULES DIE ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD OP BASIS VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK VOORNAMELIJK GEBASEERD OP PROBLEM.SOLVING DE COÖPERATIEVE LEARNINGIG EN DE DIDACTISCHE LABORIATORIALE.LINNALZAMENT VAN DE RESULTATEN VAN ONDERWIJSNIVEAUS EN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN DE VERWERVING VAN LOGICOOPERATIVE MODALITEIT ALS DE METHODE VAN STUDIE VAN HET VERMOGEN OM DE RIJPING VAN DE KRITISCHE GEEST TE BEGRIJPEN, HET VERMOGEN OM DE COMPUTERVAARDIGHEDEN TE ANALYSEREN EN TE SYNTHESEN DE INTEGRATIE EN INTERACTIE VAN THELUNNO IN HET SCHOOLSYSTEEM MET ZIJN REFERENTIEOMGEVING, DE VALORISATIE VAN DE VERWACHTINGEN VAN DE RESURGENTS (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LOS GRUPOS DESTINATARIOS SERÁN GRUPOS DE ALUMNOS EN CLASES DE LA SEGUNDA A LA QUINTA DE LAS CLASES DE PRIMARIA TANTO CON UNA DIRECCIÓN COMÚN Y DIFERENCIADA MONTESSORI SELECCIONADA SOBRE LA BASE DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS COMUNI. LOS MÓDULOS QUE SE ACTIVARÁN SE BASARÁN EN UNA DIDÁCTICA INNOVADORA BASADA PRINCIPALMENTE EN PROBLEM. LOS RESULTADOS DE LOS NIVELES EDUCATIVOS Y DE LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES LA ADQUISICIÓN DE MODALIDAD LOGICOOPERATIVA COMO MÉTODO DE ESTUDIO LA CAPACIDAD DE ENTENDER LA MADURACIÓN DEL ESPÍRITU CRÍTICO LA CAPACIDAD DE ANALIZAR Y SINTETIZAR LAS HABILIDADES INFORMÁTICAS LA INCLUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN E INTERACCIÓN DE THELUNNO EN EL SISTEMA ESCOLAR CON SU ENTORNO DE REFERENCIA LA VALORIZACIÓN DE LAS EXPECTATIVAS DE LOS RESURGENTS (Spanish)
Property / summary: LOS GRUPOS DESTINATARIOS SERÁN GRUPOS DE ALUMNOS EN CLASES DE LA SEGUNDA A LA QUINTA DE LAS CLASES DE PRIMARIA TANTO CON UNA DIRECCIÓN COMÚN Y DIFERENCIADA MONTESSORI SELECCIONADA SOBRE LA BASE DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS COMUNI. LOS MÓDULOS QUE SE ACTIVARÁN SE BASARÁN EN UNA DIDÁCTICA INNOVADORA BASADA PRINCIPALMENTE EN PROBLEM. LOS RESULTADOS DE LOS NIVELES EDUCATIVOS Y DE LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES LA ADQUISICIÓN DE MODALIDAD LOGICOOPERATIVA COMO MÉTODO DE ESTUDIO LA CAPACIDAD DE ENTENDER LA MADURACIÓN DEL ESPÍRITU CRÍTICO LA CAPACIDAD DE ANALIZAR Y SINTETIZAR LAS HABILIDADES INFORMÁTICAS LA INCLUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN E INTERACCIÓN DE THELUNNO EN EL SISTEMA ESCOLAR CON SU ENTORNO DE REFERENCIA LA VALORIZACIÓN DE LAS EXPECTATIVAS DE LOS RESURGENTS (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LOS GRUPOS DESTINATARIOS SERÁN GRUPOS DE ALUMNOS EN CLASES DE LA SEGUNDA A LA QUINTA DE LAS CLASES DE PRIMARIA TANTO CON UNA DIRECCIÓN COMÚN Y DIFERENCIADA MONTESSORI SELECCIONADA SOBRE LA BASE DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS COMUNI. LOS MÓDULOS QUE SE ACTIVARÁN SE BASARÁN EN UNA DIDÁCTICA INNOVADORA BASADA PRINCIPALMENTE EN PROBLEM. LOS RESULTADOS DE LOS NIVELES EDUCATIVOS Y DE LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES LA ADQUISICIÓN DE MODALIDAD LOGICOOPERATIVA COMO MÉTODO DE ESTUDIO LA CAPACIDAD DE ENTENDER LA MADURACIÓN DEL ESPÍRITU CRÍTICO LA CAPACIDAD DE ANALIZAR Y SINTETIZAR LAS HABILIDADES INFORMÁTICAS LA INCLUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN E INTERACCIÓN DE THELUNNO EN EL SISTEMA ESCOLAR CON SU ENTORNO DE REFERENCIA LA VALORIZACIÓN DE LAS EXPECTATIVAS DE LOS RESURGENTS (Spanish) / qualifier
 
point in time: 29 January 2022
Timestamp+2022-01-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET VAR AKTIVT RETTET MOD UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG STYRKELSE INDEN FOR SPECIFIKKE OMRÅDER INDEN FOR MATEMATIKDISCIPLIN SCIENCES OG SPROG INGLESE.THE-MODTAGERNE VIL VÆRE GRUPPER AF ELEVER I KLASSER FRA ANDEN TIL FEMTE KLASSE I GRUNDSKOLEN BÅDE PÅ EN FÆLLES DIDAKTISK OG DIFFERENTIERET ADRESSE MONTESSORI UDVALGT PÅ GRUNDLAG AF STANDARDISEREDE PRØVER KOMUNIAL DE MODULER, DER VIL BLIVE AKTIVERET, VIL BLIVE BASERET PÅ ET INNOVATIV DIDAKTISK KURSUS, DER HOVEDSAGELIG ER BASERET PÅ LÆSEPLANEN. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET VAR AKTIVT RETTET MOD UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG STYRKELSE INDEN FOR SPECIFIKKE OMRÅDER INDEN FOR MATEMATIKDISCIPLIN SCIENCES OG SPROG INGLESE.THE-MODTAGERNE VIL VÆRE GRUPPER AF ELEVER I KLASSER FRA ANDEN TIL FEMTE KLASSE I GRUNDSKOLEN BÅDE PÅ EN FÆLLES DIDAKTISK OG DIFFERENTIERET ADRESSE MONTESSORI UDVALGT PÅ GRUNDLAG AF STANDARDISEREDE PRØVER KOMUNIAL DE MODULER, DER VIL BLIVE AKTIVERET, VIL BLIVE BASERET PÅ ET INNOVATIV DIDAKTISK KURSUS, DER HOVEDSAGELIG ER BASERET PÅ LÆSEPLANEN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET VAR AKTIVT RETTET MOD UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG STYRKELSE INDEN FOR SPECIFIKKE OMRÅDER INDEN FOR MATEMATIKDISCIPLIN SCIENCES OG SPROG INGLESE.THE-MODTAGERNE VIL VÆRE GRUPPER AF ELEVER I KLASSER FRA ANDEN TIL FEMTE KLASSE I GRUNDSKOLEN BÅDE PÅ EN FÆLLES DIDAKTISK OG DIFFERENTIERET ADRESSE MONTESSORI UDVALGT PÅ GRUNDLAG AF STANDARDISEREDE PRØVER KOMUNIAL DE MODULER, DER VIL BLIVE AKTIVERET, VIL BLIVE BASERET PÅ ET INNOVATIV DIDAKTISK KURSUS, DER HOVEDSAGELIG ER BASERET PÅ LÆSEPLANEN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ INGLESE.THE ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΈΩΣ ΤΗΝ ΠΈΜΠΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΌΣΟ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ MONTESSORI ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΗ ΒΆΣΕΙ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ COMUNIAL ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ INGLESE.THE ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΈΩΣ ΤΗΝ ΠΈΜΠΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΌΣΟ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ MONTESSORI ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΗ ΒΆΣΕΙ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ COMUNIAL ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ INGLESE.THE ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΈΩΣ ΤΗΝ ΠΈΜΠΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΌΣΟ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ MONTESSORI ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΗ ΒΆΣΕΙ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ COMUNIAL ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE AKTIVNO USMJEREN NA RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA I JAČANJE U SPECIFIČNIM PODRUČJIMA MATEMATIČKE DISCIPLINE ZNANOSTI I JEZIK INGLESE. PRIMATELJI ĆE BITI SKUPINE UČENIKA NASTAVE OD DRUGOG DO PETOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE NA ZAJEDNIČKOJ DIDAKTIČKOJ I DIFERENCIRANOJ ADRESI MONTESSORI ODABRANOJ NA TEMELJU STANDARDIZIRANIH TESTOVA POGLAVLJE DA ĆE SE MODULI KOJI ĆE SE AKTIVIRATI TEMELJITI NA INOVATIVNOM DIDAKTIČKOM TEČAJU KOJI SE UGLAVNOM TEMELJI NA KURIKULUMU. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT JE AKTIVNO USMJEREN NA RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA I JAČANJE U SPECIFIČNIM PODRUČJIMA MATEMATIČKE DISCIPLINE ZNANOSTI I JEZIK INGLESE. PRIMATELJI ĆE BITI SKUPINE UČENIKA NASTAVE OD DRUGOG DO PETOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE NA ZAJEDNIČKOJ DIDAKTIČKOJ I DIFERENCIRANOJ ADRESI MONTESSORI ODABRANOJ NA TEMELJU STANDARDIZIRANIH TESTOVA POGLAVLJE DA ĆE SE MODULI KOJI ĆE SE AKTIVIRATI TEMELJITI NA INOVATIVNOM DIDAKTIČKOM TEČAJU KOJI SE UGLAVNOM TEMELJI NA KURIKULUMU. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE AKTIVNO USMJEREN NA RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA I JAČANJE U SPECIFIČNIM PODRUČJIMA MATEMATIČKE DISCIPLINE ZNANOSTI I JEZIK INGLESE. PRIMATELJI ĆE BITI SKUPINE UČENIKA NASTAVE OD DRUGOG DO PETOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE NA ZAJEDNIČKOJ DIDAKTIČKOJ I DIFERENCIRANOJ ADRESI MONTESSORI ODABRANOJ NA TEMELJU STANDARDIZIRANIH TESTOVA POGLAVLJE DA ĆE SE MODULI KOJI ĆE SE AKTIVIRATI TEMELJITI NA INOVATIVNOM DIDAKTIČKOM TEČAJU KOJI SE UGLAVNOM TEMELJI NA KURIKULUMU. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL A VIZAT ÎN MOD ACTIV DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI CONSOLIDAREA ÎN DOMENII SPECIFICE ALE DISCIPLINEI MATEMATICE ȘTIINȚE ȘI LIMBAJ INGLESE. BENEFICIARII VOR FI GRUPURI DE ELEVI DIN CLASELE A DOUA PÂNĂ LA A CINCEA DE ȘCOALĂ PRIMARĂ, ATÂT LA O ADRESĂ DIDACTICĂ COMUNĂ ȘI DIFERENȚIATĂ MONTESSORI SELECTAȚI PE BAZA TESTELOR STANDARDIZATE COMUNIAL MODULELE CARE VOR FI ACTIVATE SE VOR BAZA PE UN CURS DIDACTIC INOVATOR BAZAT ÎN PRINCIPAL PE PROGRAMA ȘCOLARĂ. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT ÎN MOD ACTIV DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI CONSOLIDAREA ÎN DOMENII SPECIFICE ALE DISCIPLINEI MATEMATICE ȘTIINȚE ȘI LIMBAJ INGLESE. BENEFICIARII VOR FI GRUPURI DE ELEVI DIN CLASELE A DOUA PÂNĂ LA A CINCEA DE ȘCOALĂ PRIMARĂ, ATÂT LA O ADRESĂ DIDACTICĂ COMUNĂ ȘI DIFERENȚIATĂ MONTESSORI SELECTAȚI PE BAZA TESTELOR STANDARDIZATE COMUNIAL MODULELE CARE VOR FI ACTIVATE SE VOR BAZA PE UN CURS DIDACTIC INOVATOR BAZAT ÎN PRINCIPAL PE PROGRAMA ȘCOLARĂ. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL A VIZAT ÎN MOD ACTIV DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI CONSOLIDAREA ÎN DOMENII SPECIFICE ALE DISCIPLINEI MATEMATICE ȘTIINȚE ȘI LIMBAJ INGLESE. BENEFICIARII VOR FI GRUPURI DE ELEVI DIN CLASELE A DOUA PÂNĂ LA A CINCEA DE ȘCOALĂ PRIMARĂ, ATÂT LA O ADRESĂ DIDACTICĂ COMUNĂ ȘI DIFERENȚIATĂ MONTESSORI SELECTAȚI PE BAZA TESTELOR STANDARDIZATE COMUNIAL MODULELE CARE VOR FI ACTIVATE SE VOR BAZA PE UN CURS DIDACTIC INOVATOR BAZAT ÎN PRINCIPAL PE PROGRAMA ȘCOLARĂ. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT SA AKTÍVNE ZAMERIAVAL NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A POSILNENIE V ŠPECIFICKÝCH OBLASTIACH MATEMATICKEJ DISCIPLÍNY VEDA A JAZYK INGLESE.PRIJÍMATEĽMI BUDÚ SKUPINY ŽIAKOV TRIED OD DRUHEJ DO PIATEJ TRIEDY ZÁKLADNEJ ŠKOLY, A TO AKO NA SPOLOČNEJ DIDAKTICKEJ A DIFERENCOVANEJ ADRESE MONTESSORI VYBRANEJ NA ZÁKLADE ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV COMUNIAL, MODULY, KTORÉ BUDÚ AKTIVOVANÉ, BUDÚ ZALOŽENÉ NA INOVATÍVNOM DIDAKICKOM KURZE ZALOŽENOM HLAVNE NA UČEBNÝCH OSNOVÁCH. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT SA AKTÍVNE ZAMERIAVAL NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A POSILNENIE V ŠPECIFICKÝCH OBLASTIACH MATEMATICKEJ DISCIPLÍNY VEDA A JAZYK INGLESE.PRIJÍMATEĽMI BUDÚ SKUPINY ŽIAKOV TRIED OD DRUHEJ DO PIATEJ TRIEDY ZÁKLADNEJ ŠKOLY, A TO AKO NA SPOLOČNEJ DIDAKTICKEJ A DIFERENCOVANEJ ADRESE MONTESSORI VYBRANEJ NA ZÁKLADE ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV COMUNIAL, MODULY, KTORÉ BUDÚ AKTIVOVANÉ, BUDÚ ZALOŽENÉ NA INOVATÍVNOM DIDAKICKOM KURZE ZALOŽENOM HLAVNE NA UČEBNÝCH OSNOVÁCH. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT SA AKTÍVNE ZAMERIAVAL NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A POSILNENIE V ŠPECIFICKÝCH OBLASTIACH MATEMATICKEJ DISCIPLÍNY VEDA A JAZYK INGLESE.PRIJÍMATEĽMI BUDÚ SKUPINY ŽIAKOV TRIED OD DRUHEJ DO PIATEJ TRIEDY ZÁKLADNEJ ŠKOLY, A TO AKO NA SPOLOČNEJ DIDAKTICKEJ A DIFERENCOVANEJ ADRESE MONTESSORI VYBRANEJ NA ZÁKLADE ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV COMUNIAL, MODULY, KTORÉ BUDÚ AKTIVOVANÉ, BUDÚ ZALOŽENÉ NA INOVATÍVNOM DIDAKICKOM KURZE ZALOŽENOM HLAVNE NA UČEBNÝCH OSNOVÁCH. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT IMMIRAT B’MOD ATTIV LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI U T-TISĦIĦ F’OQSMA SPEĊIFIĊI TAD-DIXXIPLINA MATEMATIKA XJENZI U LINGWA INGLESE.THE RIĊEVITURI SE JKUNU GRUPPI TA’ STUDENTI TA’ KLASSIJIET MIT-TIENI SAL-ĦAMES KLASSIJIET TA’ SKOLA PRIMARJA KEMM F’INDIRIZZ DIDATTIKU U DIFFERENZJAT KOMUNI MAGĦŻUL FUQ IL-BAŻI TA’ TESTIJIET STANDARDIZZATI COMUNIAL, IL-MODULI LI SE JIĠU ATTIVATI SE JKUNU BBAŻATI FUQ KORS DIDATTIKU INNOVATTIV IBBAŻAT PRINĊIPALMENT FUQ IL-KURRIKULU. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT IMMIRAT B’MOD ATTIV LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI U T-TISĦIĦ F’OQSMA SPEĊIFIĊI TAD-DIXXIPLINA MATEMATIKA XJENZI U LINGWA INGLESE.THE RIĊEVITURI SE JKUNU GRUPPI TA’ STUDENTI TA’ KLASSIJIET MIT-TIENI SAL-ĦAMES KLASSIJIET TA’ SKOLA PRIMARJA KEMM F’INDIRIZZ DIDATTIKU U DIFFERENZJAT KOMUNI MAGĦŻUL FUQ IL-BAŻI TA’ TESTIJIET STANDARDIZZATI COMUNIAL, IL-MODULI LI SE JIĠU ATTIVATI SE JKUNU BBAŻATI FUQ KORS DIDATTIKU INNOVATTIV IBBAŻAT PRINĊIPALMENT FUQ IL-KURRIKULU. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT IMMIRAT B’MOD ATTIV LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI U T-TISĦIĦ F’OQSMA SPEĊIFIĊI TAD-DIXXIPLINA MATEMATIKA XJENZI U LINGWA INGLESE.THE RIĊEVITURI SE JKUNU GRUPPI TA’ STUDENTI TA’ KLASSIJIET MIT-TIENI SAL-ĦAMES KLASSIJIET TA’ SKOLA PRIMARJA KEMM F’INDIRIZZ DIDATTIKU U DIFFERENZJAT KOMUNI MAGĦŻUL FUQ IL-BAŻI TA’ TESTIJIET STANDARDIZZATI COMUNIAL, IL-MODULI LI SE JIĠU ATTIVATI SE JKUNU BBAŻATI FUQ KORS DIDATTIKU INNOVATTIV IBBAŻAT PRINĊIPALMENT FUQ IL-KURRIKULU. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA ATIVAMENTE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS E O FORTALECIMENTO EM ÁREAS ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA MATEMÁTICA CIÊNCIAS E LINGUAGEM INGLESE. OS DESTINATÁRIOS SERÃO GRUPOS DE ALUNOS DE AULAS DA SEGUNDA A QUINTA CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO, TANTO EM UM ENDEREÇO DIDÁTICO COMUM E DIFERENCIADO MONTESSORI SELECIONADO COM BASE EM TESTES PADRONIZADOS COMUNIAL OS MÓDULOS QUE SERÃO ATIVADOS SERÃO GANZAS EM UM CURSO DIDÁTICO INOVADOR GANZA PRINCIPALMENTE NO CURRÍCULO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA ATIVAMENTE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS E O FORTALECIMENTO EM ÁREAS ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA MATEMÁTICA CIÊNCIAS E LINGUAGEM INGLESE. OS DESTINATÁRIOS SERÃO GRUPOS DE ALUNOS DE AULAS DA SEGUNDA A QUINTA CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO, TANTO EM UM ENDEREÇO DIDÁTICO COMUM E DIFERENCIADO MONTESSORI SELECIONADO COM BASE EM TESTES PADRONIZADOS COMUNIAL OS MÓDULOS QUE SERÃO ATIVADOS SERÃO GANZAS EM UM CURSO DIDÁTICO INOVADOR GANZA PRINCIPALMENTE NO CURRÍCULO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA ATIVAMENTE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS E O FORTALECIMENTO EM ÁREAS ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA MATEMÁTICA CIÊNCIAS E LINGUAGEM INGLESE. OS DESTINATÁRIOS SERÃO GRUPOS DE ALUNOS DE AULAS DA SEGUNDA A QUINTA CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO, TANTO EM UM ENDEREÇO DIDÁTICO COMUM E DIFERENCIADO MONTESSORI SELECIONADO COM BASE EM TESTES PADRONIZADOS COMUNIAL OS MÓDULOS QUE SERÃO ATIVADOS SERÃO GANZAS EM UM CURSO DIDÁTICO INOVADOR GANZA PRINCIPALMENTE NO CURRÍCULO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE TÄHTÄÄ AKTIIVISESTI PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA VAHVISTAMISEEN TIETYILLÄ MATEMATIIKAN TIETEENALOILLA TIEDE JA KIELI INGLESE.THE VASTAANOTTAJAT OVAT RYHMIÄ LUOKKIEN TOISEN JA VIIDENNEN LUOKAN PERUSKOULUN SEKÄ YHTEISESSÄ DIDAKTISESSA JA ERIYTETYSSÄ OSOITTEESSA MONTESSORI VALITAAN STANDARDOITUJEN TESTIEN COMUNIAL MODUULIT, JOTKA AKTIVOIDAAN PERUSTUU INNOVATIIVISEEN DIDAKTINEN KURSSI PERUSTUU PÄÄASIASSA OPETUSSUUNNITELMAAN. (Finnish)
Property / summary: HANKE TÄHTÄÄ AKTIIVISESTI PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA VAHVISTAMISEEN TIETYILLÄ MATEMATIIKAN TIETEENALOILLA TIEDE JA KIELI INGLESE.THE VASTAANOTTAJAT OVAT RYHMIÄ LUOKKIEN TOISEN JA VIIDENNEN LUOKAN PERUSKOULUN SEKÄ YHTEISESSÄ DIDAKTISESSA JA ERIYTETYSSÄ OSOITTEESSA MONTESSORI VALITAAN STANDARDOITUJEN TESTIEN COMUNIAL MODUULIT, JOTKA AKTIVOIDAAN PERUSTUU INNOVATIIVISEEN DIDAKTINEN KURSSI PERUSTUU PÄÄASIASSA OPETUSSUUNNITELMAAN. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE TÄHTÄÄ AKTIIVISESTI PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA VAHVISTAMISEEN TIETYILLÄ MATEMATIIKAN TIETEENALOILLA TIEDE JA KIELI INGLESE.THE VASTAANOTTAJAT OVAT RYHMIÄ LUOKKIEN TOISEN JA VIIDENNEN LUOKAN PERUSKOULUN SEKÄ YHTEISESSÄ DIDAKTISESSA JA ERIYTETYSSÄ OSOITTEESSA MONTESSORI VALITAAN STANDARDOITUJEN TESTIEN COMUNIAL MODUULIT, JOTKA AKTIVOIDAAN PERUSTUU INNOVATIIVISEEN DIDAKTINEN KURSSI PERUSTUU PÄÄASIASSA OPETUSSUUNNITELMAAN. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT AKTYWNIE MIAŁ NA CELU ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I WZMOCNIENIE W KONKRETNYCH OBSZARACH DYSCYPLINY MATEMATYCZNEJ NAUKI I JĘZYK INGLESE.OBIORCAMI BĘDĄ GRUPY UCZNIÓW KLAS OD DRUGIEJ DO PIĄTEJ KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZARÓWNO POD WSPÓLNYM ADRESEM DYDAKTYCZNYM, JAK I ZRÓŻNICOWANYM MONTESSORI WYBRANYM NA PODSTAWIE ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW WSPÓLNE MODUŁY, KTÓRE ZOSTANĄ AKTYWOWANE, BĘDĄ OPARTE NA INNOWACYJNYM KURSIE DYDAKTYCZNYM OPARTYM GŁÓWNIE NA PROGRAMIE NAUCZANIA. (Polish)
Property / summary: PROJEKT AKTYWNIE MIAŁ NA CELU ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I WZMOCNIENIE W KONKRETNYCH OBSZARACH DYSCYPLINY MATEMATYCZNEJ NAUKI I JĘZYK INGLESE.OBIORCAMI BĘDĄ GRUPY UCZNIÓW KLAS OD DRUGIEJ DO PIĄTEJ KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZARÓWNO POD WSPÓLNYM ADRESEM DYDAKTYCZNYM, JAK I ZRÓŻNICOWANYM MONTESSORI WYBRANYM NA PODSTAWIE ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW WSPÓLNE MODUŁY, KTÓRE ZOSTANĄ AKTYWOWANE, BĘDĄ OPARTE NA INNOWACYJNYM KURSIE DYDAKTYCZNYM OPARTYM GŁÓWNIE NA PROGRAMIE NAUCZANIA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT AKTYWNIE MIAŁ NA CELU ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I WZMOCNIENIE W KONKRETNYCH OBSZARACH DYSCYPLINY MATEMATYCZNEJ NAUKI I JĘZYK INGLESE.OBIORCAMI BĘDĄ GRUPY UCZNIÓW KLAS OD DRUGIEJ DO PIĄTEJ KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZARÓWNO POD WSPÓLNYM ADRESEM DYDAKTYCZNYM, JAK I ZRÓŻNICOWANYM MONTESSORI WYBRANYM NA PODSTAWIE ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW WSPÓLNE MODUŁY, KTÓRE ZOSTANĄ AKTYWOWANE, BĘDĄ OPARTE NA INNOWACYJNYM KURSIE DYDAKTYCZNYM OPARTYM GŁÓWNIE NA PROGRAMIE NAUCZANIA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT JE BIL AKTIVNO USMERJEN V RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN KREPITEV NA SPECIFIČNIH PODROČJIH MATEMATIČNE DISCIPLINE ZNANOST IN JEZIK INGLESE.THE PREJEMNIKI BODO SKUPINE UČENCEV RAZREDOV OD DRUGEGA DO PETEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE NA SKUPNEM DIDAKTIČNEM IN DIFERENCIRANEM NAGOVORU MONTESSORI, IZBRANEM NA PODLAGI STANDARDIZIRANIH TESTOV SKUPAJ, MODULI, KI BODO AKTIVIRANI, BODO TEMELJILI NA INOVATIVNEM DIDAKTIČNEM TEČAJU, KI BO TEMELJIL PREDVSEM NA KURIKULUMU. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT JE BIL AKTIVNO USMERJEN V RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN KREPITEV NA SPECIFIČNIH PODROČJIH MATEMATIČNE DISCIPLINE ZNANOST IN JEZIK INGLESE.THE PREJEMNIKI BODO SKUPINE UČENCEV RAZREDOV OD DRUGEGA DO PETEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE NA SKUPNEM DIDAKTIČNEM IN DIFERENCIRANEM NAGOVORU MONTESSORI, IZBRANEM NA PODLAGI STANDARDIZIRANIH TESTOV SKUPAJ, MODULI, KI BODO AKTIVIRANI, BODO TEMELJILI NA INOVATIVNEM DIDAKTIČNEM TEČAJU, KI BO TEMELJIL PREDVSEM NA KURIKULUMU. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT JE BIL AKTIVNO USMERJEN V RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN KREPITEV NA SPECIFIČNIH PODROČJIH MATEMATIČNE DISCIPLINE ZNANOST IN JEZIK INGLESE.THE PREJEMNIKI BODO SKUPINE UČENCEV RAZREDOV OD DRUGEGA DO PETEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE NA SKUPNEM DIDAKTIČNEM IN DIFERENCIRANEM NAGOVORU MONTESSORI, IZBRANEM NA PODLAGI STANDARDIZIRANIH TESTOV SKUPAJ, MODULI, KI BODO AKTIVIRANI, BODO TEMELJILI NA INOVATIVNEM DIDAKTIČNEM TEČAJU, KI BO TEMELJIL PREDVSEM NA KURIKULUMU. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BYL AKTIVNĚ ZAMĚŘEN NA ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A POSÍLENÍ V KONKRÉTNÍCH OBLASTECH MATEMATIKY DISCIPLÍNY VĚDY A JAZYK INGLESE.THE PŘÍJEMCI BUDOU SKUPINY ŽÁKŮ TŘÍD OD DRUHÉ DO PÁTÉ TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY JAK NA SPOLEČNÉ DIDAKTICKÉ A DIFERENCOVANÉ ADRESE MONTESSORI VYBRANÉ NA ZÁKLADĚ STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ COMUNIAL MODULY, KTERÉ BUDOU AKTIVOVÁNY, BUDOU ZALOŽENY NA INOVATIVNÍM DIDAKTICKÉM KURZU ZALOŽENÉM PŘEDEVŠÍM NA UČEBNÍCH OSNOVÁCH. (Czech)
Property / summary: PROJEKT BYL AKTIVNĚ ZAMĚŘEN NA ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A POSÍLENÍ V KONKRÉTNÍCH OBLASTECH MATEMATIKY DISCIPLÍNY VĚDY A JAZYK INGLESE.THE PŘÍJEMCI BUDOU SKUPINY ŽÁKŮ TŘÍD OD DRUHÉ DO PÁTÉ TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY JAK NA SPOLEČNÉ DIDAKTICKÉ A DIFERENCOVANÉ ADRESE MONTESSORI VYBRANÉ NA ZÁKLADĚ STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ COMUNIAL MODULY, KTERÉ BUDOU AKTIVOVÁNY, BUDOU ZALOŽENY NA INOVATIVNÍM DIDAKTICKÉM KURZU ZALOŽENÉM PŘEDEVŠÍM NA UČEBNÍCH OSNOVÁCH. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BYL AKTIVNĚ ZAMĚŘEN NA ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A POSÍLENÍ V KONKRÉTNÍCH OBLASTECH MATEMATIKY DISCIPLÍNY VĚDY A JAZYK INGLESE.THE PŘÍJEMCI BUDOU SKUPINY ŽÁKŮ TŘÍD OD DRUHÉ DO PÁTÉ TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY JAK NA SPOLEČNÉ DIDAKTICKÉ A DIFERENCOVANÉ ADRESE MONTESSORI VYBRANÉ NA ZÁKLADĚ STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ COMUNIAL MODULY, KTERÉ BUDOU AKTIVOVÁNY, BUDOU ZALOŽENY NA INOVATIVNÍM DIDAKTICKÉM KURZU ZALOŽENÉM PŘEDEVŠÍM NA UČEBNÍCH OSNOVÁCH. (Czech) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTU BUVO AKTYVIAI SIEKIAMA UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR STIPRINTI TAM TIKROSE MATEMATIKOS DISCIPLINOS MOKSLŲ IR KALBOS SRITYSE INGLESE.THE PARAMOS GAVĖJAI BUS KLASIŲ MOKINIŲ GRUPĖS NUO ANTROS IKI PENKTOSIOS PRADINĖS MOKYKLOS KLASIŲ TIEK BENDRU DIDAKTINIU, TIEK DIFERENCIJUOTU ADRESU MONTESSORI, ATRINKTAIS PAGAL STANDARTIZUOTUS TESTUS COMUNIAL, KURIE BUS AKTYVUOTI, BUS GRINDŽIAMI NOVATORIŠKU DIDAKTIKOS KURSU, DAUGIAUSIA GRINDŽIAMU MOKYMO PROGRAMA. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTU BUVO AKTYVIAI SIEKIAMA UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR STIPRINTI TAM TIKROSE MATEMATIKOS DISCIPLINOS MOKSLŲ IR KALBOS SRITYSE INGLESE.THE PARAMOS GAVĖJAI BUS KLASIŲ MOKINIŲ GRUPĖS NUO ANTROS IKI PENKTOSIOS PRADINĖS MOKYKLOS KLASIŲ TIEK BENDRU DIDAKTINIU, TIEK DIFERENCIJUOTU ADRESU MONTESSORI, ATRINKTAIS PAGAL STANDARTIZUOTUS TESTUS COMUNIAL, KURIE BUS AKTYVUOTI, BUS GRINDŽIAMI NOVATORIŠKU DIDAKTIKOS KURSU, DAUGIAUSIA GRINDŽIAMU MOKYMO PROGRAMA. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTU BUVO AKTYVIAI SIEKIAMA UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR STIPRINTI TAM TIKROSE MATEMATIKOS DISCIPLINOS MOKSLŲ IR KALBOS SRITYSE INGLESE.THE PARAMOS GAVĖJAI BUS KLASIŲ MOKINIŲ GRUPĖS NUO ANTROS IKI PENKTOSIOS PRADINĖS MOKYKLOS KLASIŲ TIEK BENDRU DIDAKTINIU, TIEK DIFERENCIJUOTU ADRESU MONTESSORI, ATRINKTAIS PAGAL STANDARTIZUOTUS TESTUS COMUNIAL, KURIE BUS AKTYVUOTI, BUS GRINDŽIAMI NOVATORIŠKU DIDAKTIKOS KURSU, DAUGIAUSIA GRINDŽIAMU MOKYMO PROGRAMA. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA AKTĪVAIS MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT PAMATPRASMES UN STIPRINĀT KONKRĒTAS MATEMĀTIKAS DISCIPLĪNAS ZINĀTNES UN VALODAS INGLESE.THE SAŅĒMĒJI BŪS SKOLĒNU GRUPAS NO OTRĀS LĪDZ PIEKTAJAI PAMATSKOLAS KLASEI GAN KOPĒJĀ DIDAKTISKĀ, GAN DIFERENCĒTĀ ADRESĒ MONTESSORI, KAS ATLASĪTA, PAMATOJOTIES UZ STANDARTIZĒTIEM PĀRBAUDĪJUMIEM COMUNIAL, MODUĻI, KAS TIKS AKTIVIZĒTI, BALSTĪSIES UZ INOVATĪVU DIDAKTISKO KURSU, KURA PAMATĀ GALVENOKĀRT IR MĀCĪBU PROGRAMMA. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA AKTĪVAIS MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT PAMATPRASMES UN STIPRINĀT KONKRĒTAS MATEMĀTIKAS DISCIPLĪNAS ZINĀTNES UN VALODAS INGLESE.THE SAŅĒMĒJI BŪS SKOLĒNU GRUPAS NO OTRĀS LĪDZ PIEKTAJAI PAMATSKOLAS KLASEI GAN KOPĒJĀ DIDAKTISKĀ, GAN DIFERENCĒTĀ ADRESĒ MONTESSORI, KAS ATLASĪTA, PAMATOJOTIES UZ STANDARTIZĒTIEM PĀRBAUDĪJUMIEM COMUNIAL, MODUĻI, KAS TIKS AKTIVIZĒTI, BALSTĪSIES UZ INOVATĪVU DIDAKTISKO KURSU, KURA PAMATĀ GALVENOKĀRT IR MĀCĪBU PROGRAMMA. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA AKTĪVAIS MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT PAMATPRASMES UN STIPRINĀT KONKRĒTAS MATEMĀTIKAS DISCIPLĪNAS ZINĀTNES UN VALODAS INGLESE.THE SAŅĒMĒJI BŪS SKOLĒNU GRUPAS NO OTRĀS LĪDZ PIEKTAJAI PAMATSKOLAS KLASEI GAN KOPĒJĀ DIDAKTISKĀ, GAN DIFERENCĒTĀ ADRESĒ MONTESSORI, KAS ATLASĪTA, PAMATOJOTIES UZ STANDARTIZĒTIEM PĀRBAUDĪJUMIEM COMUNIAL, MODUĻI, KAS TIKS AKTIVIZĒTI, BALSTĪSIES UZ INOVATĪVU DIDAKTISKO KURSU, KURA PAMATĀ GALVENOKĀRT IR MĀCĪBU PROGRAMMA. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ АКТИВНО Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ И УКРЕПВАНЕ В СПЕЦИФИЧНИ ОБЛАСТИ НА МАТЕМАТИКАТА ДИСЦИПЛИНА НАУКИ И ЕЗИК INGLESE.THE ПОЛУЧАТЕЛИ ЩЕ БЪДАТ ГРУПИ ОТ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕ ОТ ВТОРИ ДО ПЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, КАКТО В ОБЩ ДИДАКТИЧЕН И ДИФЕРЕНЦИРАН АДРЕС МОНТЕСОРИ ИЗБРАНИ НА БАЗАТА НА СТАНДАРТИЗИРАНИ ТЕСТОВЕ ОБЩИ МОДУЛИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА ИНОВАТИВЕН ДИДАКТИЧЕСКИ КУРС, БАЗИРАН ГЛАВНО НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ АКТИВНО Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ И УКРЕПВАНЕ В СПЕЦИФИЧНИ ОБЛАСТИ НА МАТЕМАТИКАТА ДИСЦИПЛИНА НАУКИ И ЕЗИК INGLESE.THE ПОЛУЧАТЕЛИ ЩЕ БЪДАТ ГРУПИ ОТ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕ ОТ ВТОРИ ДО ПЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, КАКТО В ОБЩ ДИДАКТИЧЕН И ДИФЕРЕНЦИРАН АДРЕС МОНТЕСОРИ ИЗБРАНИ НА БАЗАТА НА СТАНДАРТИЗИРАНИ ТЕСТОВЕ ОБЩИ МОДУЛИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА ИНОВАТИВЕН ДИДАКТИЧЕСКИ КУРС, БАЗИРАН ГЛАВНО НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ АКТИВНО Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ И УКРЕПВАНЕ В СПЕЦИФИЧНИ ОБЛАСТИ НА МАТЕМАТИКАТА ДИСЦИПЛИНА НАУКИ И ЕЗИК INGLESE.THE ПОЛУЧАТЕЛИ ЩЕ БЪДАТ ГРУПИ ОТ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕ ОТ ВТОРИ ДО ПЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, КАКТО В ОБЩ ДИДАКТИЧЕН И ДИФЕРЕНЦИРАН АДРЕС МОНТЕСОРИ ИЗБРАНИ НА БАЗАТА НА СТАНДАРТИЗИРАНИ ТЕСТОВЕ ОБЩИ МОДУЛИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА ИНОВАТИВЕН ДИДАКТИЧЕСКИ КУРС, БАЗИРАН ГЛАВНО НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT AKTÍVAN CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE A MATEMATIKAI TUDOMÁNYOK ÉS A NYELVTUDOMÁNYOK MEGHATÁROZOTT TERÜLETEIN INGLESE.THE KEDVEZMÉNYEZETTEK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA MÁSODIK OSZTÁLYÁTÓL AZ ÖTÖDIK OSZTÁLYIG TERJEDŐ OSZTÁLYOK TANULÓI CSOPORTJAI LESZNEK MIND EGY KÖZÖS DIDAKTIKUS ÉS DIFFERENCIÁLT CÍM MONTESSORI-BAN, AMELYET SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK ALAPJÁN VÁLASZTANAK KI COMUNIÁLIS A MODULOK AKTIVÁLÁSA EGY INNOVATÍV DIDAKTIKUS TANFOLYAMON ALAPUL, AMELY ELSŐSORBAN A TANTERVEN ALAPUL. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT AKTÍVAN CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE A MATEMATIKAI TUDOMÁNYOK ÉS A NYELVTUDOMÁNYOK MEGHATÁROZOTT TERÜLETEIN INGLESE.THE KEDVEZMÉNYEZETTEK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA MÁSODIK OSZTÁLYÁTÓL AZ ÖTÖDIK OSZTÁLYIG TERJEDŐ OSZTÁLYOK TANULÓI CSOPORTJAI LESZNEK MIND EGY KÖZÖS DIDAKTIKUS ÉS DIFFERENCIÁLT CÍM MONTESSORI-BAN, AMELYET SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK ALAPJÁN VÁLASZTANAK KI COMUNIÁLIS A MODULOK AKTIVÁLÁSA EGY INNOVATÍV DIDAKTIKUS TANFOLYAMON ALAPUL, AMELY ELSŐSORBAN A TANTERVEN ALAPUL. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT AKTÍVAN CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE A MATEMATIKAI TUDOMÁNYOK ÉS A NYELVTUDOMÁNYOK MEGHATÁROZOTT TERÜLETEIN INGLESE.THE KEDVEZMÉNYEZETTEK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA MÁSODIK OSZTÁLYÁTÓL AZ ÖTÖDIK OSZTÁLYIG TERJEDŐ OSZTÁLYOK TANULÓI CSOPORTJAI LESZNEK MIND EGY KÖZÖS DIDAKTIKUS ÉS DIFFERENCIÁLT CÍM MONTESSORI-BAN, AMELYET SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK ALAPJÁN VÁLASZTANAK KI COMUNIÁLIS A MODULOK AKTIVÁLÁSA EGY INNOVATÍV DIDAKTIKUS TANFOLYAMON ALAPUL, AMELY ELSŐSORBAN A TANTERVEN ALAPUL. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO GNÍOMHACH AR BHUNSCILEANNA A FHORBAIRT AGUS A NEARTÚ I RÉIMSÍ AR LEITH DE DHISCIPLÍN NA MATAMAITICE EOLAÍOCHTAÍ AGUS TEANGA INGLESE.IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ A GHEOBHAIDH GRÚPAÍ DE DHALTAÍ RANGANNA ÓN DARA RANG GO DTÍ AN CÚIGIÚ RANG BUNSCOILE AG TEAGASCACH COITEANN AGUS AITHEASC DIFREÁILTE MONTESSORI A ROGHNÓFAR AR BHONN TÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE COMUNIAL BEIDH NA MODÚIL A CHUIRFEAR I NGNÍOMH BUNAITHE AR CHÚRSA TEAGAISC NUÁLACH BUNAITHE AR AN GCURACLAM DEN CHUID IS MÓ. (Irish)
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO GNÍOMHACH AR BHUNSCILEANNA A FHORBAIRT AGUS A NEARTÚ I RÉIMSÍ AR LEITH DE DHISCIPLÍN NA MATAMAITICE EOLAÍOCHTAÍ AGUS TEANGA INGLESE.IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ A GHEOBHAIDH GRÚPAÍ DE DHALTAÍ RANGANNA ÓN DARA RANG GO DTÍ AN CÚIGIÚ RANG BUNSCOILE AG TEAGASCACH COITEANN AGUS AITHEASC DIFREÁILTE MONTESSORI A ROGHNÓFAR AR BHONN TÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE COMUNIAL BEIDH NA MODÚIL A CHUIRFEAR I NGNÍOMH BUNAITHE AR CHÚRSA TEAGAISC NUÁLACH BUNAITHE AR AN GCURACLAM DEN CHUID IS MÓ. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO GNÍOMHACH AR BHUNSCILEANNA A FHORBAIRT AGUS A NEARTÚ I RÉIMSÍ AR LEITH DE DHISCIPLÍN NA MATAMAITICE EOLAÍOCHTAÍ AGUS TEANGA INGLESE.IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ A GHEOBHAIDH GRÚPAÍ DE DHALTAÍ RANGANNA ÓN DARA RANG GO DTÍ AN CÚIGIÚ RANG BUNSCOILE AG TEAGASCACH COITEANN AGUS AITHEASC DIFREÁILTE MONTESSORI A ROGHNÓFAR AR BHONN TÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE COMUNIAL BEIDH NA MODÚIL A CHUIRFEAR I NGNÍOMH BUNAITHE AR CHÚRSA TEAGAISC NUÁLACH BUNAITHE AR AN GCURACLAM DEN CHUID IS MÓ. (Irish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR AKTIVT TILL UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH FÖRSTÄRKNING INOM SÄRSKILDA OMRÅDEN INOM MATEMATIKVETENSKAP OCH SPRÅK INGLESE. MOTTAGARE KOMMER ATT VARA GRUPPER AV ELEVER I GRUNDSKOLAN FRÅN DEN ANDRA TILL FEMTE KLASSEN BÅDE VID EN GEMENSAM DIDAKTISK OCH DIFFERENTIERAD ADRESS MONTESSORI SOM VÄLJS UT PÅ GRUNDVAL AV STANDARDISERADE PROV. DE MODULER SOM KOMMER ATT AKTIVERAS KOMMER ATT BASERAS PÅ EN INNOVATIV DIDAKTISK KURS SOM HUVUDSAKLIGEN BYGGER PÅ LÄROPLANEN. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR AKTIVT TILL UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH FÖRSTÄRKNING INOM SÄRSKILDA OMRÅDEN INOM MATEMATIKVETENSKAP OCH SPRÅK INGLESE. MOTTAGARE KOMMER ATT VARA GRUPPER AV ELEVER I GRUNDSKOLAN FRÅN DEN ANDRA TILL FEMTE KLASSEN BÅDE VID EN GEMENSAM DIDAKTISK OCH DIFFERENTIERAD ADRESS MONTESSORI SOM VÄLJS UT PÅ GRUNDVAL AV STANDARDISERADE PROV. DE MODULER SOM KOMMER ATT AKTIVERAS KOMMER ATT BASERAS PÅ EN INNOVATIV DIDAKTISK KURS SOM HUVUDSAKLIGEN BYGGER PÅ LÄROPLANEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR AKTIVT TILL UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH FÖRSTÄRKNING INOM SÄRSKILDA OMRÅDEN INOM MATEMATIKVETENSKAP OCH SPRÅK INGLESE. MOTTAGARE KOMMER ATT VARA GRUPPER AV ELEVER I GRUNDSKOLAN FRÅN DEN ANDRA TILL FEMTE KLASSEN BÅDE VID EN GEMENSAM DIDAKTISK OCH DIFFERENTIERAD ADRESS MONTESSORI SOM VÄLJS UT PÅ GRUNDVAL AV STANDARDISERADE PROV. DE MODULER SOM KOMMER ATT AKTIVERAS KOMMER ATT BASERAS PÅ EN INNOVATIV DIDAKTISK KURS SOM HUVUDSAKLIGEN BYGGER PÅ LÄROPLANEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI AKTIIVNE EESMÄRK ON ARENDADA PÕHIOSKUSI JA TUGEVDADA KONKREETSETES VALDKONDADES MATEMAATIKA DISTSIPLIIN SCIENCES JA KEEL INGLESE.THE SAAJAD ON RÜHMAD ÕPILASTE KLASSID TEISE KUNI VIIENDA KLASSI ALGKOOLI NII ÜHISE DIDAKTILINE JA DIFERENTSEERITUD AADRESS MONTESSORI VALITUD STANDARDTESTIDE PÕHJAL ÜHENDUSE MOODULID, MIS AKTIVEERITAKSE PÕHINEB UUENDUSLIKU DIDAKTILISE KURSUSE PÕHINEB PEAMISELT ÕPPEKAVA. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI AKTIIVNE EESMÄRK ON ARENDADA PÕHIOSKUSI JA TUGEVDADA KONKREETSETES VALDKONDADES MATEMAATIKA DISTSIPLIIN SCIENCES JA KEEL INGLESE.THE SAAJAD ON RÜHMAD ÕPILASTE KLASSID TEISE KUNI VIIENDA KLASSI ALGKOOLI NII ÜHISE DIDAKTILINE JA DIFERENTSEERITUD AADRESS MONTESSORI VALITUD STANDARDTESTIDE PÕHJAL ÜHENDUSE MOODULID, MIS AKTIVEERITAKSE PÕHINEB UUENDUSLIKU DIDAKTILISE KURSUSE PÕHINEB PEAMISELT ÕPPEKAVA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI AKTIIVNE EESMÄRK ON ARENDADA PÕHIOSKUSI JA TUGEVDADA KONKREETSETES VALDKONDADES MATEMAATIKA DISTSIPLIIN SCIENCES JA KEEL INGLESE.THE SAAJAD ON RÜHMAD ÕPILASTE KLASSID TEISE KUNI VIIENDA KLASSI ALGKOOLI NII ÜHISE DIDAKTILINE JA DIFERENTSEERITUD AADRESS MONTESSORI VALITUD STANDARDTESTIDE PÕHJAL ÜHENDUSE MOODULID, MIS AKTIVEERITAKSE PÕHINEB UUENDUSLIKU DIDAKTILISE KURSUSE PÕHINEB PEAMISELT ÕPPEKAVA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 23 July 2022
Timestamp+2022-07-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
FOGGIA
Property / location (string): FOGGIA / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
57,696.0 Euro
Amount57,696.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 57,696.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
34,874.49 Euro
Amount34,874.49 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 34,874.49 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:19, 8 April 2023

Project Q560385 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ACTIVENTLY
Project Q560385 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,874.49 Euro
    0 references
    budget
    57,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    30 January 2018
    0 references
    end time
    17 June 2019
    0 references
    expected end time
    30 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    C.D. "A. MANZONI"
    0 references
    beneficiary
    Q247479
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO ATTIVMENTE FINALIZZATO ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE E DI POTENZIAMENTO IN SPECIFICHE AREE DISCIPLINARI MATEMATICA SCIENZE E LINGUA INGLESE.I DESTINATARI SARANNO GRUPPI DI ALUNNI DELLE CLASSI DALLA SECONDA ALLA QUINTA DELLE CLASSI DELLA SCUOLA PRIMARIA SIA AD INDIRIZZO DIDATTICO COMUNE CHE AD INDIRIZZO DIFFERENZIATO MONTESSORI SELEZIONATI IN BASE A PROVE STANDARDIZZATE COMUNI .I MODULI CHE SI ATTIVERANNO SARANNO BASATI SU UNA DIDATTICA INNOVATIVA FONDATA PREVALENTEMENTE SUL PROBLEM.SOLVING IL COOPERATIVE LEARNIG E LA DIDATTICA LABORIATORIALE.LINNALZAMENTO DEGLI ESITI DEI LIVELLI DI ISTRUZIONE E DELLE COMPETENZE DEGLI STUDENTI LACQUISIZIONE DI MODALIT LOGICOOPERATIVE COME IL METODO DI STUDIO LA CAPACIT DI COMPRENSIONE LA MATURAZIONE DELLO SPIRITO CRITICO LA CAPACIT DI ANALISI E DI SINTESI LE ABILIT INFORMATICHE LINCLUSIONE LINTEGRAZIONE E LINTERAZIONE DELLALUNNO NEL SISTEMA SCUOLA CON IL SUO AMBIENTE DI RIFERIMENTO LA VALORIZZAZIONE DELLE ATTESE DELLE RISORS (Italian)
    0 references
    THE PROJECT ACTIVELY AIMED AT THE DEVELOPMENT OF BASIC SKILLS AND STRENGTHENING IN SPECIFIC AREAS OF MATHEMATICS DISCIPLINE SCIENCES AND LANGUAGE INGLESE.THE RECIPIENTS WILL BE GROUPS OF PUPILS OF CLASSES FROM THE SECOND TO FIFTH CLASSES OF PRIMARY SCHOOL BOTH AT A COMMON DIDACTIC AND DIFFERENTIATED ADDRESS MONTESSORI SELECTED ON THE BASIS OF STANDARDISED TESTS COMUNIAL THE MODULES THAT WILL BE ACTIVATED WILL BE BASED ON AN INNOVATIVE DIDACTIC COURSE BASED MAINLY ON THE CURRICULUM. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    LE PROJET ATTIVLY VISAIT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ET LE RENFORCEMENT DANS DES DOMAINES DE DISCIPLINE SPÉCIFIQUES DES SCIENCES MATHÉMATIQUES ET DE LA LANGUE ENGLISH.LES GROUPES CIBLES SERONT DES GROUPES D’ÉLÈVES DANS LES CLASSES DE LA DEUXIÈME À LA CINQUIÈME DES CLASSES PRIMAIRES À LA FOIS AVEC UNE DIRECTION COMMUNE ET DIFFÉRENCIÉE MONTESSORI SÉLECTIONNÉS SUR LA BASE DE TESTS STANDARDISÉS COMUNI.LES MODULES QUI SERONT ACTIVÉS SERONT BASÉS SUR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE BASÉE PRINCIPALEMENT SUR PROBLEM.SOLVING L’APPRENANT COOPÉRATIF ET LE LABORIATORIALE DIDACTIQUE.LINNALZAMENT DES RÉSULTATS DE: NIVEAUX D’ÉDUCATION ET DES COMPÉTENCES DES ÉTUDIANTS L’ACQUISITION DE MODALITÉ LOGICOOPERATIVE COMME MÉTHODE D’ÉTUDE LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE LA MATURATION DE L’ESPRIT CRITIQUE LA CAPACITÉ D’ANALYSER ET DE SYNTHÉTISER LES COMPÉTENCES INFORMATIQUES L’INCLUSION DE L’INTÉGRATION ET DE L’INTERACTION DE THELUNNO DANS LE SYSTÈME SCOLAIRE AVEC SON ENVIRONNEMENT DE RÉFÉRENCE LA VALORISATION DES ATTENTES DES RESURGENTS (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ATTIVLY ZIELTE AUF DIE ENTWICKLUNG VON GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE STÄRKUNG IN SPEZIFISCHEN DISZIPLINEN DER MATHEMATIKWISSENSCHAFTEN UND DER SPRACHE ENGLISH.DIE ZIELGRUPPEN WERDEN GRUPPEN VON SCHÜLERN IN KLASSEN VON DER ZWEITEN BIS ZUM FÜNFTEN DER GRUNDSCHULKLASSEN SOWOHL MIT EINER GEMEINSAMEN UND DIFFERENZIERTEN RICHTUNG MONTESSORI AUSGEWÄHLT AUF DER GRUNDLAGE STANDARDISIERTER TESTS COMUNI.THE-MODULE, DIE AKTIVIERT WERDEN, BASIEREN AUF EINER INNOVATIVEN DIDAKTIK, DIE HAUPTSÄCHLICH AUF PROBLEM.SOLVING DAS KOOPERATIVE LERNEN UND DIE DIDAKTISCHE LABORIATORIALE.LINNALZAMENT DER ERGEBNISSE DES BILDUNGSNIVEAUS UND DER FÄHIGKEITEN DER SCHÜLER DER ERWERB VON LOGICOOPERATIVE MODALITÄT ALS METHODE DER STUDIE DER FÄHIGKEIT, DIE REIFUNG DES KRITISCHEN GEISTES ZU VERSTEHEN DIE FÄHIGKEIT, DIE COMPUTERFÄHIGKEIT ZU ANALYSIEREN UND ZU SYNTHETISIEREN DIE INTEGRATION UND INTERAKTION VON THELUNNO IN DAS SCHULSYSTEM MIT SEINER REFERENZUMGEBUNG DIE VALORISIERUNG DER ERWARTUNGEN DER RESURGENTS (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    HET PROJECT ATTIVLY GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN BASISVAARDIGHEDEN EN VERSTERKING IN SPECIFIEKE VAKGEBIEDEN VAN DE WISKUNDE WETENSCHAPPEN EN TAAL ENGLISH.THE DOELGROEPEN ZULLEN GROEPEN LEERLINGEN IN DE KLASSEN VAN DE TWEEDE TOT VIJFDE VAN DE BASISSCHOOL KLASSEN, ZOWEL MET EEN GEMEENSCHAPPELIJKE EN GEDIFFERENTIEERDE RICHTING MONTESSORI GESELECTEERD OP BASIS VAN GESTANDAARDISEERDE TESTS COMUNI.THE MODULES DIE ZULLEN WORDEN GEACTIVEERD OP BASIS VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTIEK VOORNAMELIJK GEBASEERD OP PROBLEM.SOLVING DE COÖPERATIEVE LEARNINGIG EN DE DIDACTISCHE LABORIATORIALE.LINNALZAMENT VAN DE RESULTATEN VAN ONDERWIJSNIVEAUS EN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENTEN DE VERWERVING VAN LOGICOOPERATIVE MODALITEIT ALS DE METHODE VAN STUDIE VAN HET VERMOGEN OM DE RIJPING VAN DE KRITISCHE GEEST TE BEGRIJPEN, HET VERMOGEN OM DE COMPUTERVAARDIGHEDEN TE ANALYSEREN EN TE SYNTHESEN DE INTEGRATIE EN INTERACTIE VAN THELUNNO IN HET SCHOOLSYSTEEM MET ZIJN REFERENTIEOMGEVING, DE VALORISATIE VAN DE VERWACHTINGEN VAN DE RESURGENTS (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    LOS GRUPOS DESTINATARIOS SERÁN GRUPOS DE ALUMNOS EN CLASES DE LA SEGUNDA A LA QUINTA DE LAS CLASES DE PRIMARIA TANTO CON UNA DIRECCIÓN COMÚN Y DIFERENCIADA MONTESSORI SELECCIONADA SOBRE LA BASE DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS COMUNI. LOS MÓDULOS QUE SE ACTIVARÁN SE BASARÁN EN UNA DIDÁCTICA INNOVADORA BASADA PRINCIPALMENTE EN PROBLEM. LOS RESULTADOS DE LOS NIVELES EDUCATIVOS Y DE LAS HABILIDADES DE LOS ESTUDIANTES LA ADQUISICIÓN DE MODALIDAD LOGICOOPERATIVA COMO MÉTODO DE ESTUDIO LA CAPACIDAD DE ENTENDER LA MADURACIÓN DEL ESPÍRITU CRÍTICO LA CAPACIDAD DE ANALIZAR Y SINTETIZAR LAS HABILIDADES INFORMÁTICAS LA INCLUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN E INTERACCIÓN DE THELUNNO EN EL SISTEMA ESCOLAR CON SU ENTORNO DE REFERENCIA LA VALORIZACIÓN DE LAS EXPECTATIVAS DE LOS RESURGENTS (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    PROJEKTET VAR AKTIVT RETTET MOD UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG STYRKELSE INDEN FOR SPECIFIKKE OMRÅDER INDEN FOR MATEMATIKDISCIPLIN SCIENCES OG SPROG INGLESE.THE-MODTAGERNE VIL VÆRE GRUPPER AF ELEVER I KLASSER FRA ANDEN TIL FEMTE KLASSE I GRUNDSKOLEN BÅDE PÅ EN FÆLLES DIDAKTISK OG DIFFERENTIERET ADRESSE MONTESSORI UDVALGT PÅ GRUNDLAG AF STANDARDISEREDE PRØVER KOMUNIAL DE MODULER, DER VIL BLIVE AKTIVERET, VIL BLIVE BASERET PÅ ET INNOVATIV DIDAKTISK KURSUS, DER HOVEDSAGELIG ER BASERET PÅ LÆSEPLANEN. (Danish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΝΕΡΓΆ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ INGLESE.THE ΟΙ ΑΠΟΔΈΚΤΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΗ ΔΕΎΤΕΡΗ ΈΩΣ ΤΗΝ ΠΈΜΠΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΌΣΟ ΣΕ ΜΙΑ ΚΟΙΝΉ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΔΙΕΎΘΥΝΣΗ MONTESSORI ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΗ ΒΆΣΕΙ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΩΝ ΕΞΕΤΆΣΕΩΝ COMUNIAL ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΜΆΘΗΜΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ. (Greek)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE AKTIVNO USMJEREN NA RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA I JAČANJE U SPECIFIČNIM PODRUČJIMA MATEMATIČKE DISCIPLINE ZNANOSTI I JEZIK INGLESE. PRIMATELJI ĆE BITI SKUPINE UČENIKA NASTAVE OD DRUGOG DO PETOG RAZREDA OSNOVNE ŠKOLE NA ZAJEDNIČKOJ DIDAKTIČKOJ I DIFERENCIRANOJ ADRESI MONTESSORI ODABRANOJ NA TEMELJU STANDARDIZIRANIH TESTOVA POGLAVLJE DA ĆE SE MODULI KOJI ĆE SE AKTIVIRATI TEMELJITI NA INOVATIVNOM DIDAKTIČKOM TEČAJU KOJI SE UGLAVNOM TEMELJI NA KURIKULUMU. (Croatian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROIECTUL A VIZAT ÎN MOD ACTIV DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI CONSOLIDAREA ÎN DOMENII SPECIFICE ALE DISCIPLINEI MATEMATICE ȘTIINȚE ȘI LIMBAJ INGLESE. BENEFICIARII VOR FI GRUPURI DE ELEVI DIN CLASELE A DOUA PÂNĂ LA A CINCEA DE ȘCOALĂ PRIMARĂ, ATÂT LA O ADRESĂ DIDACTICĂ COMUNĂ ȘI DIFERENȚIATĂ MONTESSORI SELECTAȚI PE BAZA TESTELOR STANDARDIZATE COMUNIAL MODULELE CARE VOR FI ACTIVATE SE VOR BAZA PE UN CURS DIDACTIC INOVATOR BAZAT ÎN PRINCIPAL PE PROGRAMA ȘCOLARĂ. (Romanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT SA AKTÍVNE ZAMERIAVAL NA ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ A POSILNENIE V ŠPECIFICKÝCH OBLASTIACH MATEMATICKEJ DISCIPLÍNY VEDA A JAZYK INGLESE.PRIJÍMATEĽMI BUDÚ SKUPINY ŽIAKOV TRIED OD DRUHEJ DO PIATEJ TRIEDY ZÁKLADNEJ ŠKOLY, A TO AKO NA SPOLOČNEJ DIDAKTICKEJ A DIFERENCOVANEJ ADRESE MONTESSORI VYBRANEJ NA ZÁKLADE ŠTANDARDIZOVANÝCH TESTOV COMUNIAL, MODULY, KTORÉ BUDÚ AKTIVOVANÉ, BUDÚ ZALOŽENÉ NA INOVATÍVNOM DIDAKICKOM KURZE ZALOŽENOM HLAVNE NA UČEBNÝCH OSNOVÁCH. (Slovak)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT IMMIRAT B’MOD ATTIV LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI U T-TISĦIĦ F’OQSMA SPEĊIFIĊI TAD-DIXXIPLINA MATEMATIKA XJENZI U LINGWA INGLESE.THE RIĊEVITURI SE JKUNU GRUPPI TA’ STUDENTI TA’ KLASSIJIET MIT-TIENI SAL-ĦAMES KLASSIJIET TA’ SKOLA PRIMARJA KEMM F’INDIRIZZ DIDATTIKU U DIFFERENZJAT KOMUNI MAGĦŻUL FUQ IL-BAŻI TA’ TESTIJIET STANDARDIZZATI COMUNIAL, IL-MODULI LI SE JIĠU ATTIVATI SE JKUNU BBAŻATI FUQ KORS DIDATTIKU INNOVATTIV IBBAŻAT PRINĊIPALMENT FUQ IL-KURRIKULU. (Maltese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA ATIVAMENTE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS E O FORTALECIMENTO EM ÁREAS ESPECÍFICAS DA DISCIPLINA MATEMÁTICA CIÊNCIAS E LINGUAGEM INGLESE. OS DESTINATÁRIOS SERÃO GRUPOS DE ALUNOS DE AULAS DA SEGUNDA A QUINTA CLASSES DO ENSINO PRIMÁRIO, TANTO EM UM ENDEREÇO DIDÁTICO COMUM E DIFERENCIADO MONTESSORI SELECIONADO COM BASE EM TESTES PADRONIZADOS COMUNIAL OS MÓDULOS QUE SERÃO ATIVADOS SERÃO GANZAS EM UM CURSO DIDÁTICO INOVADOR GANZA PRINCIPALMENTE NO CURRÍCULO. (Portuguese)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    HANKE TÄHTÄÄ AKTIIVISESTI PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEEN JA VAHVISTAMISEEN TIETYILLÄ MATEMATIIKAN TIETEENALOILLA TIEDE JA KIELI INGLESE.THE VASTAANOTTAJAT OVAT RYHMIÄ LUOKKIEN TOISEN JA VIIDENNEN LUOKAN PERUSKOULUN SEKÄ YHTEISESSÄ DIDAKTISESSA JA ERIYTETYSSÄ OSOITTEESSA MONTESSORI VALITAAN STANDARDOITUJEN TESTIEN COMUNIAL MODUULIT, JOTKA AKTIVOIDAAN PERUSTUU INNOVATIIVISEEN DIDAKTINEN KURSSI PERUSTUU PÄÄASIASSA OPETUSSUUNNITELMAAN. (Finnish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT AKTYWNIE MIAŁ NA CELU ROZWÓJ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I WZMOCNIENIE W KONKRETNYCH OBSZARACH DYSCYPLINY MATEMATYCZNEJ NAUKI I JĘZYK INGLESE.OBIORCAMI BĘDĄ GRUPY UCZNIÓW KLAS OD DRUGIEJ DO PIĄTEJ KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZARÓWNO POD WSPÓLNYM ADRESEM DYDAKTYCZNYM, JAK I ZRÓŻNICOWANYM MONTESSORI WYBRANYM NA PODSTAWIE ZNORMALIZOWANYCH TESTÓW WSPÓLNE MODUŁY, KTÓRE ZOSTANĄ AKTYWOWANE, BĘDĄ OPARTE NA INNOWACYJNYM KURSIE DYDAKTYCZNYM OPARTYM GŁÓWNIE NA PROGRAMIE NAUCZANIA. (Polish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT JE BIL AKTIVNO USMERJEN V RAZVOJ OSNOVNIH ZNANJ IN KREPITEV NA SPECIFIČNIH PODROČJIH MATEMATIČNE DISCIPLINE ZNANOST IN JEZIK INGLESE.THE PREJEMNIKI BODO SKUPINE UČENCEV RAZREDOV OD DRUGEGA DO PETEGA RAZREDA OSNOVNE ŠOLE NA SKUPNEM DIDAKTIČNEM IN DIFERENCIRANEM NAGOVORU MONTESSORI, IZBRANEM NA PODLAGI STANDARDIZIRANIH TESTOV SKUPAJ, MODULI, KI BODO AKTIVIRANI, BODO TEMELJILI NA INOVATIVNEM DIDAKTIČNEM TEČAJU, KI BO TEMELJIL PREDVSEM NA KURIKULUMU. (Slovenian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKT BYL AKTIVNĚ ZAMĚŘEN NA ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ A POSÍLENÍ V KONKRÉTNÍCH OBLASTECH MATEMATIKY DISCIPLÍNY VĚDY A JAZYK INGLESE.THE PŘÍJEMCI BUDOU SKUPINY ŽÁKŮ TŘÍD OD DRUHÉ DO PÁTÉ TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY JAK NA SPOLEČNÉ DIDAKTICKÉ A DIFERENCOVANÉ ADRESE MONTESSORI VYBRANÉ NA ZÁKLADĚ STANDARDIZOVANÝCH TESTŮ COMUNIAL MODULY, KTERÉ BUDOU AKTIVOVÁNY, BUDOU ZALOŽENY NA INOVATIVNÍM DIDAKTICKÉM KURZU ZALOŽENÉM PŘEDEVŠÍM NA UČEBNÍCH OSNOVÁCH. (Czech)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTU BUVO AKTYVIAI SIEKIAMA UGDYTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR STIPRINTI TAM TIKROSE MATEMATIKOS DISCIPLINOS MOKSLŲ IR KALBOS SRITYSE INGLESE.THE PARAMOS GAVĖJAI BUS KLASIŲ MOKINIŲ GRUPĖS NUO ANTROS IKI PENKTOSIOS PRADINĖS MOKYKLOS KLASIŲ TIEK BENDRU DIDAKTINIU, TIEK DIFERENCIJUOTU ADRESU MONTESSORI, ATRINKTAIS PAGAL STANDARTIZUOTUS TESTUS COMUNIAL, KURIE BUS AKTYVUOTI, BUS GRINDŽIAMI NOVATORIŠKU DIDAKTIKOS KURSU, DAUGIAUSIA GRINDŽIAMU MOKYMO PROGRAMA. (Lithuanian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTA AKTĪVAIS MĒRĶIS BIJA ATTĪSTĪT PAMATPRASMES UN STIPRINĀT KONKRĒTAS MATEMĀTIKAS DISCIPLĪNAS ZINĀTNES UN VALODAS INGLESE.THE SAŅĒMĒJI BŪS SKOLĒNU GRUPAS NO OTRĀS LĪDZ PIEKTAJAI PAMATSKOLAS KLASEI GAN KOPĒJĀ DIDAKTISKĀ, GAN DIFERENCĒTĀ ADRESĒ MONTESSORI, KAS ATLASĪTA, PAMATOJOTIES UZ STANDARTIZĒTIEM PĀRBAUDĪJUMIEM COMUNIAL, MODUĻI, KAS TIKS AKTIVIZĒTI, BALSTĪSIES UZ INOVATĪVU DIDAKTISKO KURSU, KURA PAMATĀ GALVENOKĀRT IR MĀCĪBU PROGRAMMA. (Latvian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ АКТИВНО Е НАСОЧЕН КЪМ РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ И УКРЕПВАНЕ В СПЕЦИФИЧНИ ОБЛАСТИ НА МАТЕМАТИКАТА ДИСЦИПЛИНА НАУКИ И ЕЗИК INGLESE.THE ПОЛУЧАТЕЛИ ЩЕ БЪДАТ ГРУПИ ОТ УЧЕНИЦИ ОТ КЛАСОВЕ ОТ ВТОРИ ДО ПЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, КАКТО В ОБЩ ДИДАКТИЧЕН И ДИФЕРЕНЦИРАН АДРЕС МОНТЕСОРИ ИЗБРАНИ НА БАЗАТА НА СТАНДАРТИЗИРАНИ ТЕСТОВЕ ОБЩИ МОДУЛИТЕ, КОИТО ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВА НА ИНОВАТИВЕН ДИДАКТИЧЕСКИ КУРС, БАЗИРАН ГЛАВНО НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА. (Bulgarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    A PROJEKT AKTÍVAN CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE ÉS MEGERŐSÍTÉSE A MATEMATIKAI TUDOMÁNYOK ÉS A NYELVTUDOMÁNYOK MEGHATÁROZOTT TERÜLETEIN INGLESE.THE KEDVEZMÉNYEZETTEK AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA MÁSODIK OSZTÁLYÁTÓL AZ ÖTÖDIK OSZTÁLYIG TERJEDŐ OSZTÁLYOK TANULÓI CSOPORTJAI LESZNEK MIND EGY KÖZÖS DIDAKTIKUS ÉS DIFFERENCIÁLT CÍM MONTESSORI-BAN, AMELYET SZABVÁNYOSÍTOTT TESZTEK ALAPJÁN VÁLASZTANAK KI COMUNIÁLIS A MODULOK AKTIVÁLÁSA EGY INNOVATÍV DIDAKTIKUS TANFOLYAMON ALAPUL, AMELY ELSŐSORBAN A TANTERVEN ALAPUL. (Hungarian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO GNÍOMHACH AR BHUNSCILEANNA A FHORBAIRT AGUS A NEARTÚ I RÉIMSÍ AR LEITH DE DHISCIPLÍN NA MATAMAITICE EOLAÍOCHTAÍ AGUS TEANGA INGLESE.IS IAD NA FAIGHTEOIRÍ A GHEOBHAIDH GRÚPAÍ DE DHALTAÍ RANGANNA ÓN DARA RANG GO DTÍ AN CÚIGIÚ RANG BUNSCOILE AG TEAGASCACH COITEANN AGUS AITHEASC DIFREÁILTE MONTESSORI A ROGHNÓFAR AR BHONN TÁSTÁLACHA CAIGHDEÁNAITHE COMUNIAL BEIDH NA MODÚIL A CHUIRFEAR I NGNÍOMH BUNAITHE AR CHÚRSA TEAGAISC NUÁLACH BUNAITHE AR AN GCURACLAM DEN CHUID IS MÓ. (Irish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR AKTIVT TILL UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH FÖRSTÄRKNING INOM SÄRSKILDA OMRÅDEN INOM MATEMATIKVETENSKAP OCH SPRÅK INGLESE. MOTTAGARE KOMMER ATT VARA GRUPPER AV ELEVER I GRUNDSKOLAN FRÅN DEN ANDRA TILL FEMTE KLASSEN BÅDE VID EN GEMENSAM DIDAKTISK OCH DIFFERENTIERAD ADRESS MONTESSORI SOM VÄLJS UT PÅ GRUNDVAL AV STANDARDISERADE PROV. DE MODULER SOM KOMMER ATT AKTIVERAS KOMMER ATT BASERAS PÅ EN INNOVATIV DIDAKTISK KURS SOM HUVUDSAKLIGEN BYGGER PÅ LÄROPLANEN. (Swedish)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    PROJEKTI AKTIIVNE EESMÄRK ON ARENDADA PÕHIOSKUSI JA TUGEVDADA KONKREETSETES VALDKONDADES MATEMAATIKA DISTSIPLIIN SCIENCES JA KEEL INGLESE.THE SAAJAD ON RÜHMAD ÕPILASTE KLASSID TEISE KUNI VIIENDA KLASSI ALGKOOLI NII ÜHISE DIDAKTILINE JA DIFERENTSEERITUD AADRESS MONTESSORI VALITUD STANDARDTESTIDE PÕHJAL ÜHENDUSE MOODULID, MIS AKTIVEERITAKSE PÕHINEB UUENDUSLIKU DIDAKTILISE KURSUSE PÕHINEB PEAMISELT ÕPPEKAVA. (Estonian)
    point in time
    23 July 2022
    0 references
    location (string)
    FOGGIA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G77I17000310007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q560385&oldid=34154465"