INFORMATION ROOM (Q1878376): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(11 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
SALLE INFORMATIQUE
label / nllabel / nl
 
INFORMATIERUIMTE
label / delabel / de
 
INFORMATIKRAUM
label / eslabel / es
 
SALA DE INFORMACIÓN
label / dalabel / da
 
INFORMATIONSLOKALE
label / ellabel / el
 
ΑΊΘΟΥΣΑ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ
label / hrlabel / hr
 
INFORMACIJSKA SOBA
label / rolabel / ro
 
SALA DE INFORMARE
label / sklabel / sk
 
INFORMAČNÁ MIESTNOSŤ
label / mtlabel / mt
 
KAMRA TAL-INFORMAZZJONI
label / ptlabel / pt
 
SALA DE INFORMAÇÃO
label / filabel / fi
 
TIEDOTUSHUONE
label / pllabel / pl
 
POKÓJ INFORMACYJNY
label / sllabel / sl
 
INFORMACIJSKA SOBA
label / cslabel / cs
 
INFORMAČNÍ MÍSTNOST
label / ltlabel / lt
 
INFORMACIJOS CENTRAS
label / lvlabel / lv
 
INFORMĀCIJAS TELPA
label / bglabel / bg
 
ИНФОРМАЦИОННА ЗАЛА
label / hulabel / hu
 
INFORMÁCIÓS SZOBA
label / galabel / ga
 
SEOMRA EOLAIS
label / svlabel / sv
 
INFORMATIONSRUM
label / etlabel / et
 
INFORUUM
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1878376 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1878376 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1878376 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1878376 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1878376 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1878376 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1878376 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1878376 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1878376 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1878376 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1878376 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1878376 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1878376 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1878376 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1878376 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1878376 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1878376 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1878376 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1878376 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1878376 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1878376 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1878376 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / Italian Kohesio ID
 
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-187 / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LE TEACHING COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCHOOL.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS PEROGESTIRE DANS LES MEILLEURES ACTIVITÉS DIDATTICHEOPERMETTERE UNE MEILLEURE RECHERCHE DE RESSOURCES MATÉRIELLES EO PAR L’ALLIEVIOPERMETTERE UNE DIDACTIQUE INTERACTIVE NON SYNCRONAOOFFRIRE UN SUPPORT DIDACTIQUE À DISTANZAOSTABILIRE A PI RELATION ÉTROITE ÉCOLE SCUOLAFAMIGLIALA AVEC L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE REQUIS POTROSODDISFARE UNE DEMANDE D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF PI ABORDANT LES BESOINS DE LA NOUVELLE GÉNÉRATION (French)
Property / summary: LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LE TEACHING COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCHOOL.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS PEROGESTIRE DANS LES MEILLEURES ACTIVITÉS DIDATTICHEOPERMETTERE UNE MEILLEURE RECHERCHE DE RESSOURCES MATÉRIELLES EO PAR L’ALLIEVIOPERMETTERE UNE DIDACTIQUE INTERACTIVE NON SYNCRONAOOFFRIRE UN SUPPORT DIDACTIQUE À DISTANZAOSTABILIRE A PI RELATION ÉTROITE ÉCOLE SCUOLAFAMIGLIALA AVEC L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE REQUIS POTROSODDISFARE UNE DEMANDE D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF PI ABORDANT LES BESOINS DE LA NOUVELLE GÉNÉRATION (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LE TEACHING COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCHOOL.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS PEROGESTIRE DANS LES MEILLEURES ACTIVITÉS DIDATTICHEOPERMETTERE UNE MEILLEURE RECHERCHE DE RESSOURCES MATÉRIELLES EO PAR L’ALLIEVIOPERMETTERE UNE DIDACTIQUE INTERACTIVE NON SYNCRONAOOFFRIRE UN SUPPORT DIDACTIQUE À DISTANZAOSTABILIRE A PI RELATION ÉTROITE ÉCOLE SCUOLAFAMIGLIALA AVEC L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE REQUIS POTROSODDISFARE UNE DEMANDE D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF PI ABORDANT LES BESOINS DE LA NOUVELLE GÉNÉRATION (French) / qualifier
 
point in time: 10 December 2021
Timestamp+2021-12-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN AAN STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCHOOL KAN WORDEN GERICHT.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN REACTIE GEVEN AAN GEBRUIKERS PEROGESTIRE IN DE BESTE ACTIVITEITEN DIDATTICHEOPERMETTERE EEN BETERE ZOEKTOCHT NAAR EO-MATERIALEN DOOR DE ALLIEVIOPERMETTERE EEN INTERACTIEVE DIDACTISCHE NIET SYNCRONAOOFFRIRE EEN DIDACTISCHE ONDERSTEUNING VOOR DISTANZAOSTABILIRE EEN PI NAUWE RELATIE SCUOLAFAMIGLIALA SCHOOL MET DE VEREISTE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR POTROSODDISFARE EEN VERZOEK VOOR INTERACTIEF PI ONDERWIJS DAT DE BEHOEFTEN VAN DE NIEUWE GENERATIE BENADERT (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN AAN STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCHOOL KAN WORDEN GERICHT.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN REACTIE GEVEN AAN GEBRUIKERS PEROGESTIRE IN DE BESTE ACTIVITEITEN DIDATTICHEOPERMETTERE EEN BETERE ZOEKTOCHT NAAR EO-MATERIALEN DOOR DE ALLIEVIOPERMETTERE EEN INTERACTIEVE DIDACTISCHE NIET SYNCRONAOOFFRIRE EEN DIDACTISCHE ONDERSTEUNING VOOR DISTANZAOSTABILIRE EEN PI NAUWE RELATIE SCUOLAFAMIGLIALA SCHOOL MET DE VEREISTE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR POTROSODDISFARE EEN VERZOEK VOOR INTERACTIEF PI ONDERWIJS DAT DE BEHOEFTEN VAN DE NIEUWE GENERATIE BENADERT (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN AAN STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCHOOL KAN WORDEN GERICHT.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN REACTIE GEVEN AAN GEBRUIKERS PEROGESTIRE IN DE BESTE ACTIVITEITEN DIDATTICHEOPERMETTERE EEN BETERE ZOEKTOCHT NAAR EO-MATERIALEN DOOR DE ALLIEVIOPERMETTERE EEN INTERACTIEVE DIDACTISCHE NIET SYNCRONAOOFFRIRE EEN DIDACTISCHE ONDERSTEUNING VOOR DISTANZAOSTABILIRE EEN PI NAUWE RELATIE SCUOLAFAMIGLIALA SCHOOL MET DE VEREISTE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR POTROSODDISFARE EEN VERZOEK VOOR INTERACTIEF PI ONDERWIJS DAT DE BEHOEFTEN VAN DE NIEUWE GENERATIE BENADERT (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KANN.WITH DIESES PROJEKTS WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN PEROGESTIRE IN DEN BESTEN AKTIVITÄTEN ANTWORTEN DIDATTICHEOPERMETTERE EINE BESSERE SUCHE NACH EO-MATERIALRESSOURCEN DURCH DIE ALLIEVIOPERMETTERE EINE INTERAKTIVE DIDAKTIK NICHT SYNCRONAOOFFRIRE EINE DIDAKTISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DISTANZAOSTABILIRE EINE PI ENGE BEZIEHUNG SCUOLAFAMIGLIALA SCHULE MIT DER ERFORDERLICHEN TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG POTROSODDISFARE EINE ANFRAGE FÜR INTERAKTIVE PI-UNTERRICHT, DIE DEN BEDÜRFNISSEN DER NEUEN GENERATION NÄHERT (German)
Property / summary: DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KANN.WITH DIESES PROJEKTS WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN PEROGESTIRE IN DEN BESTEN AKTIVITÄTEN ANTWORTEN DIDATTICHEOPERMETTERE EINE BESSERE SUCHE NACH EO-MATERIALRESSOURCEN DURCH DIE ALLIEVIOPERMETTERE EINE INTERAKTIVE DIDAKTIK NICHT SYNCRONAOOFFRIRE EINE DIDAKTISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DISTANZAOSTABILIRE EINE PI ENGE BEZIEHUNG SCUOLAFAMIGLIALA SCHULE MIT DER ERFORDERLICHEN TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG POTROSODDISFARE EINE ANFRAGE FÜR INTERAKTIVE PI-UNTERRICHT, DIE DEN BEDÜRFNISSEN DER NEUEN GENERATION NÄHERT (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KANN.WITH DIESES PROJEKTS WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN PEROGESTIRE IN DEN BESTEN AKTIVITÄTEN ANTWORTEN DIDATTICHEOPERMETTERE EINE BESSERE SUCHE NACH EO-MATERIALRESSOURCEN DURCH DIE ALLIEVIOPERMETTERE EINE INTERAKTIVE DIDAKTIK NICHT SYNCRONAOOFFRIRE EINE DIDAKTISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DISTANZAOSTABILIRE EINE PI ENGE BEZIEHUNG SCUOLAFAMIGLIALA SCHULE MIT DER ERFORDERLICHEN TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG POTROSODDISFARE EINE ANFRAGE FÜR INTERAKTIVE PI-UNTERRICHT, DIE DEN BEDÜRFNISSEN DER NEUEN GENERATION NÄHERT (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DE LA ESCUELA.EN ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PEROGESTIRE EN LAS MEJORES ACTIVIDADES DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MEJOR BÚSQUEDA DE RECURSOS MATERIALES EO POR PARTE DE LA ALLIEVIOPERMETTERE UNA DIDÁCTICA INTERACTIVA NO SYNCRONAOOFFRIRE UN APOYO DIDÁCTICO A DISTANZAOSTABILIRE UNA RELACIÓN CERCANA PI PI ESCUELA SCUOLAFAMIGLIALA CON EL EQUIPO TECNOLÓGICO REQUERIDO POTROSODDISFARE UNA SOLICITUD DE ENSEÑANZA DE PI INTERACTIVA ABORDANDO LAS NECESIDADES DE LA NUEVA GENERACIÓN (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DE LA ESCUELA.EN ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PEROGESTIRE EN LAS MEJORES ACTIVIDADES DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MEJOR BÚSQUEDA DE RECURSOS MATERIALES EO POR PARTE DE LA ALLIEVIOPERMETTERE UNA DIDÁCTICA INTERACTIVA NO SYNCRONAOOFFRIRE UN APOYO DIDÁCTICO A DISTANZAOSTABILIRE UNA RELACIÓN CERCANA PI PI ESCUELA SCUOLAFAMIGLIALA CON EL EQUIPO TECNOLÓGICO REQUERIDO POTROSODDISFARE UNA SOLICITUD DE ENSEÑANZA DE PI INTERACTIVA ABORDANDO LAS NECESIDADES DE LA NUEVA GENERACIÓN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DE LA ESCUELA.EN ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PEROGESTIRE EN LAS MEJORES ACTIVIDADES DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MEJOR BÚSQUEDA DE RECURSOS MATERIALES EO POR PARTE DE LA ALLIEVIOPERMETTERE UNA DIDÁCTICA INTERACTIVA NO SYNCRONAOOFFRIRE UN APOYO DIDÁCTICO A DISTANZAOSTABILIRE UNA RELACIÓN CERCANA PI PI ESCUELA SCUOLAFAMIGLIALA CON EL EQUIPO TECNOLÓGICO REQUERIDO POTROSODDISFARE UNA SOLICITUD DE ENSEÑANZA DE PI INTERACTIVA ABORDANDO LAS NECESIDADES DE LA NUEVA GENERACIÓN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET VIL GØRE DET MULIGT FOR SKOLEN AT GENTÆNKE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGI PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGIUDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT JUSTERE RUMMET I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIKKER, SOM KAN BRUGES IKKE KUN TIL ELEVER, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG PERSONALE I SCHOOLA.VED DETTE PROJEKT ØNSKER SKOLEN BEDRE AT SØGE EFTER EN ANDEN INTERAKTIV UNDERVISNING END SINCRONAOFFING OM, AT DER ER SENDT EN INTERAKTIV PI-RAPPORT TIL SKOLERNE VED HJÆLP AF DEN ØNSKEDE TEKNOLOGISKE KUVERT I OVERENSSTEMMELSE MED DEN NYE GENERIOS BEHOV I OVERENSSTEMMELSE MED DEN NYE GENERIO'S BEHOV. (Danish)
Property / summary: PROJEKTET VIL GØRE DET MULIGT FOR SKOLEN AT GENTÆNKE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGI PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGIUDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT JUSTERE RUMMET I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIKKER, SOM KAN BRUGES IKKE KUN TIL ELEVER, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG PERSONALE I SCHOOLA.VED DETTE PROJEKT ØNSKER SKOLEN BEDRE AT SØGE EFTER EN ANDEN INTERAKTIV UNDERVISNING END SINCRONAOFFING OM, AT DER ER SENDT EN INTERAKTIV PI-RAPPORT TIL SKOLERNE VED HJÆLP AF DEN ØNSKEDE TEKNOLOGISKE KUVERT I OVERENSSTEMMELSE MED DEN NYE GENERIOS BEHOV I OVERENSSTEMMELSE MED DEN NYE GENERIO'S BEHOV. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET VIL GØRE DET MULIGT FOR SKOLEN AT GENTÆNKE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGI PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGIUDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT JUSTERE RUMMET I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIKKER, SOM KAN BRUGES IKKE KUN TIL ELEVER, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG PERSONALE I SCHOOLA.VED DETTE PROJEKT ØNSKER SKOLEN BEDRE AT SØGE EFTER EN ANDEN INTERAKTIV UNDERVISNING END SINCRONAOFFING OM, AT DER ER SENDT EN INTERAKTIV PI-RAPPORT TIL SKOLERNE VED HJÆLP AF DEN ØNSKEDE TEKNOLOGISKE KUVERT I OVERENSSTEMMELSE MED DEN NYE GENERIOS BEHOV I OVERENSSTEMMELSE MED DEN NYE GENERIO'S BEHOV. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ SCHOOLA.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΉΣΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ SINCRONAOFF ΌΤΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ PI ΈΧΕΙ ΑΠΟΣΤΑΛΕΊ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΖΗΤΟΎΜΕΝΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΦΆΚΕΛΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ GENERIO, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ GENERIO. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ SCHOOLA.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΉΣΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ SINCRONAOFF ΌΤΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ PI ΈΧΕΙ ΑΠΟΣΤΑΛΕΊ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΖΗΤΟΎΜΕΝΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΦΆΚΕΛΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ GENERIO, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ GENERIO. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ SCHOOLA.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΉΣΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ SINCRONAOFF ΌΤΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ PI ΈΧΕΙ ΑΠΟΣΤΑΛΕΊ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΖΗΤΟΎΜΕΝΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΦΆΚΕΛΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ GENERIO, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ GENERIO. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ĆE OMOGUĆITI ŠKOLI DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLE NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST PRILAGODBE PROSTORA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM TEHNIKAMA, KOJE SE MOGU KORISTITI NE SAMO UČENICIMA, VEĆ I NASTAVNICIMA I DJELATNICIMA SCHOOLA-E.BEZ OVOG PROJEKTA, ŠKOLA ŽELI BOLJE TRAŽITI INTERAKTIVNU NASTAVU OSIM SINCRONAOFFINGA DA JE INTERAKTIVNO PI IZVJEŠĆE POSLANO ŠKOLAMA KORISTEĆI ZATRAŽENU TEHNOLOŠKU OMOTNICU, U SKLADU S POTREBAMA NOVOG GENERIJA, U SKLADU S POTREBAMA NOVOG GENERIJA. (Croatian)
Property / summary: PROJEKT ĆE OMOGUĆITI ŠKOLI DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLE NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST PRILAGODBE PROSTORA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM TEHNIKAMA, KOJE SE MOGU KORISTITI NE SAMO UČENICIMA, VEĆ I NASTAVNICIMA I DJELATNICIMA SCHOOLA-E.BEZ OVOG PROJEKTA, ŠKOLA ŽELI BOLJE TRAŽITI INTERAKTIVNU NASTAVU OSIM SINCRONAOFFINGA DA JE INTERAKTIVNO PI IZVJEŠĆE POSLANO ŠKOLAMA KORISTEĆI ZATRAŽENU TEHNOLOŠKU OMOTNICU, U SKLADU S POTREBAMA NOVOG GENERIJA, U SKLADU S POTREBAMA NOVOG GENERIJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ĆE OMOGUĆITI ŠKOLI DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLE NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST PRILAGODBE PROSTORA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM TEHNIKAMA, KOJE SE MOGU KORISTITI NE SAMO UČENICIMA, VEĆ I NASTAVNICIMA I DJELATNICIMA SCHOOLA-E.BEZ OVOG PROJEKTA, ŠKOLA ŽELI BOLJE TRAŽITI INTERAKTIVNU NASTAVU OSIM SINCRONAOFFINGA DA JE INTERAKTIVNO PI IZVJEŠĆE POSLANO ŠKOLAMA KORISTEĆI ZATRAŽENU TEHNOLOŠKU OMOTNICU, U SKLADU S POTREBAMA NOVOG GENERIJA, U SKLADU S POTREBAMA NOVOG GENERIJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL VA PERMITE ȘCOLII SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLII PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI A SPAȚIILOR MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A AJUSTA SPAȚIUL ÎN FUNCȚIE DE TEHNICILE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI FOLOSITE NU NUMAI ELEVILOR, CI ȘI CADRELOR DIDACTICE ȘI PERSONALULUI SCHOOLA.WITH ACEST PROIECT, ȘCOALA DOREȘTE SĂ CAUTE MAI BINE O PREDARE INTERACTIVĂ, ALTA DECÂT SINCRONAOFFING, CĂ UN RAPORT PI INTERACTIV A FOST TRIMIS ȘCOLILOR FOLOSIND PACHETUL TEHNOLOGIC SOLICITAT, ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE NOULUI GENERIO, ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE NOULUI GENERIO. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL VA PERMITE ȘCOLII SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLII PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI A SPAȚIILOR MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A AJUSTA SPAȚIUL ÎN FUNCȚIE DE TEHNICILE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI FOLOSITE NU NUMAI ELEVILOR, CI ȘI CADRELOR DIDACTICE ȘI PERSONALULUI SCHOOLA.WITH ACEST PROIECT, ȘCOALA DOREȘTE SĂ CAUTE MAI BINE O PREDARE INTERACTIVĂ, ALTA DECÂT SINCRONAOFFING, CĂ UN RAPORT PI INTERACTIV A FOST TRIMIS ȘCOLILOR FOLOSIND PACHETUL TEHNOLOGIC SOLICITAT, ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE NOULUI GENERIO, ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE NOULUI GENERIO. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL VA PERMITE ȘCOLII SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLII PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI A SPAȚIILOR MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A AJUSTA SPAȚIUL ÎN FUNCȚIE DE TEHNICILE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI FOLOSITE NU NUMAI ELEVILOR, CI ȘI CADRELOR DIDACTICE ȘI PERSONALULUI SCHOOLA.WITH ACEST PROIECT, ȘCOALA DOREȘTE SĂ CAUTE MAI BINE O PREDARE INTERACTIVĂ, ALTA DECÂT SINCRONAOFFING, CĂ UN RAPORT PI INTERACTIV A FOST TRIMIS ȘCOLILOR FOLOSIND PACHETUL TEHNOLOGIC SOLICITAT, ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE NOULUI GENERIO, ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE NOULUI GENERIO. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLE PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKOLY NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU UPRAVIŤ PRIESTOR V SÚLADE S VYBRANÝMI VYUČOVACÍMI TECHNIKAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCHOOLA.KEĎŽE TENTO PROJEKT CHCE ŠKOLA LEPŠIE HĽADAŤ INTERAKTÍVNE VYUČOVANIE INÉ AKO SINCRONAFFING, ŽE INTERAKTÍVNA PI SPRÁVA BOLA ZASLANÁ ŠKOLÁM POMOCOU POŽADOVANEJ TECHNOLOGICKEJ OBÁLKY, V SÚLADE S POTREBAMI NOVÉHO GENERIO, V SÚLADE S POTREBAMI NOVÉHO GENERIO. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLE PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKOLY NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU UPRAVIŤ PRIESTOR V SÚLADE S VYBRANÝMI VYUČOVACÍMI TECHNIKAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCHOOLA.KEĎŽE TENTO PROJEKT CHCE ŠKOLA LEPŠIE HĽADAŤ INTERAKTÍVNE VYUČOVANIE INÉ AKO SINCRONAFFING, ŽE INTERAKTÍVNA PI SPRÁVA BOLA ZASLANÁ ŠKOLÁM POMOCOU POŽADOVANEJ TECHNOLOGICKEJ OBÁLKY, V SÚLADE S POTREBAMI NOVÉHO GENERIO, V SÚLADE S POTREBAMI NOVÉHO GENERIO. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLE PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKOLY NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU UPRAVIŤ PRIESTOR V SÚLADE S VYBRANÝMI VYUČOVACÍMI TECHNIKAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCHOOLA.KEĎŽE TENTO PROJEKT CHCE ŠKOLA LEPŠIE HĽADAŤ INTERAKTÍVNE VYUČOVANIE INÉ AKO SINCRONAFFING, ŽE INTERAKTÍVNA PI SPRÁVA BOLA ZASLANÁ ŠKOLÁM POMOCOU POŽADOVANEJ TECHNOLOGICKEJ OBÁLKY, V SÚLADE S POTREBAMI NOVÉHO GENERIO, V SÚLADE S POTREBAMI NOVÉHO GENERIO. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT SE JIPPERMETTI LILL-ISKOLA BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKOLA FUQ IL-BAŻI TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TA ‘TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW X’IMKIEN IEĦOR, BIL-POSSIBBILTÀ LI TAĠĠUSTA L-ISPAZJU F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKI TA ‘TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JINTUŻAW MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI, IŻDA WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA ‘SCOOLA.WITH DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA TRID TFITTEX AĦJAR GĦAL TAGĦLIM INTERATTIV GĦAJR SINCRONAOFFING LI RAPPORT PI INTERATTIV IKUN INTBAGĦAT LILL-ISKEJJEL LI JUŻAW IL-PAKKETT TEKNOLOĠIKU MITLUB, F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET TAL-ĠENERJU ĠDID, LINJA MAL-ĦTIĠIJIET L-ĠODDA TAL-PI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT SE JIPPERMETTI LILL-ISKOLA BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKOLA FUQ IL-BAŻI TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TA ‘TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW X’IMKIEN IEĦOR, BIL-POSSIBBILTÀ LI TAĠĠUSTA L-ISPAZJU F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKI TA ‘TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JINTUŻAW MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI, IŻDA WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA ‘SCOOLA.WITH DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA TRID TFITTEX AĦJAR GĦAL TAGĦLIM INTERATTIV GĦAJR SINCRONAOFFING LI RAPPORT PI INTERATTIV IKUN INTBAGĦAT LILL-ISKEJJEL LI JUŻAW IL-PAKKETT TEKNOLOĠIKU MITLUB, F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET TAL-ĠENERJU ĠDID, LINJA MAL-ĦTIĠIJIET L-ĠODDA TAL-PI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT SE JIPPERMETTI LILL-ISKOLA BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKOLA FUQ IL-BAŻI TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TA ‘TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW X’IMKIEN IEĦOR, BIL-POSSIBBILTÀ LI TAĠĠUSTA L-ISPAZJU F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKI TA ‘TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JINTUŻAW MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI, IŻDA WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA ‘SCOOLA.WITH DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA TRID TFITTEX AĦJAR GĦAL TAGĦLIM INTERATTIV GĦAJR SINCRONAOFFING LI RAPPORT PI INTERATTIV IKUN INTBAGĦAT LILL-ISKEJJEL LI JUŻAW IL-PAKKETT TEKNOLOĠIKU MITLUB, F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET TAL-ĠENERJU ĠDID, LINJA MAL-ĦTIĠIJIET L-ĠODDA TAL-PI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO PERMITIRÁ À ESCOLA REPENSAR O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DA ESCOLA COM BASE NA TECNOLOGIA MÓVEL E SEM FIO PARA O ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI QUE SÃO FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LUGARES, COM A POSSIBILIDADE DE AJUSTAR O ESPAÇO DE ACORDO COM AS TÉCNICAS DE ENSINO ESCOLHIDAS, QUE PODE SER USADO NÃO SÓ PARA OS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCHOOLA.COM ESTE PROJETO, A ESCOLA QUER MELHOR PROCURAR UM ENSINO INTERATIVO DIFERENTE DA SINCRONAOFFING QUE UM RELATÓRIO IP INTERATIVO FOI ENVIADO ÀS ESCOLAS USANDO O ENVELOPE TECNOLÓGICO SOLICITADO, EM CONSONÂNCIA COM AS NECESSIDADES DO NOVO GENERIO, EM LINHA COM AS NECESSIDADES DO NOVO GENERIO. (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO PERMITIRÁ À ESCOLA REPENSAR O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DA ESCOLA COM BASE NA TECNOLOGIA MÓVEL E SEM FIO PARA O ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI QUE SÃO FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LUGARES, COM A POSSIBILIDADE DE AJUSTAR O ESPAÇO DE ACORDO COM AS TÉCNICAS DE ENSINO ESCOLHIDAS, QUE PODE SER USADO NÃO SÓ PARA OS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCHOOLA.COM ESTE PROJETO, A ESCOLA QUER MELHOR PROCURAR UM ENSINO INTERATIVO DIFERENTE DA SINCRONAOFFING QUE UM RELATÓRIO IP INTERATIVO FOI ENVIADO ÀS ESCOLAS USANDO O ENVELOPE TECNOLÓGICO SOLICITADO, EM CONSONÂNCIA COM AS NECESSIDADES DO NOVO GENERIO, EM LINHA COM AS NECESSIDADES DO NOVO GENERIO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO PERMITIRÁ À ESCOLA REPENSAR O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DA ESCOLA COM BASE NA TECNOLOGIA MÓVEL E SEM FIO PARA O ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI QUE SÃO FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LUGARES, COM A POSSIBILIDADE DE AJUSTAR O ESPAÇO DE ACORDO COM AS TÉCNICAS DE ENSINO ESCOLHIDAS, QUE PODE SER USADO NÃO SÓ PARA OS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCHOOLA.COM ESTE PROJETO, A ESCOLA QUER MELHOR PROCURAR UM ENSINO INTERATIVO DIFERENTE DA SINCRONAOFFING QUE UM RELATÓRIO IP INTERATIVO FOI ENVIADO ÀS ESCOLAS USANDO O ENVELOPE TECNOLÓGICO SOLICITADO, EM CONSONÂNCIA COM AS NECESSIDADES DO NOVO GENERIO, EM LINHA COM AS NECESSIDADES DO NOVO GENERIO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE ANTAA KOULULLE MAHDOLLISUUDEN POHTIA UUDELLEEN KOULUN TILAA JA TEKNOLOGIAA YHTEISOPETUKSEN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN JA MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA. TILAA VOIDAAN MUKAUTTAA VALITTUJEN OPETUSTEKNIIKOIDEN MUKAISESTI, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ PAITSI OPISKELIJOIHIN MYÖS SCHOOLA:N OPETTAJIIN JA HENKILÖKUNTAAN.TÄSSÄ HANKKEESSA KOULU HALUAA ETSIÄ PAREMMIN MUUTA INTERAKTIIVISTA OPETUSTA KUIN SINCRONAFFING, ETTÄ KOULUILLE ON LÄHETETTY INTERAKTIIVINEN PI-RAPORTTI PYYDETYN TEKNOLOGISEN KIRJEKUOREN AVULLA UUDEN GENERIO:N TARPEIDEN MUKAISESTI UUDEN GENERIO:N TARPEIDEN MUKAISESTI. (Finnish)
Property / summary: HANKE ANTAA KOULULLE MAHDOLLISUUDEN POHTIA UUDELLEEN KOULUN TILAA JA TEKNOLOGIAA YHTEISOPETUKSEN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN JA MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA. TILAA VOIDAAN MUKAUTTAA VALITTUJEN OPETUSTEKNIIKOIDEN MUKAISESTI, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ PAITSI OPISKELIJOIHIN MYÖS SCHOOLA:N OPETTAJIIN JA HENKILÖKUNTAAN.TÄSSÄ HANKKEESSA KOULU HALUAA ETSIÄ PAREMMIN MUUTA INTERAKTIIVISTA OPETUSTA KUIN SINCRONAFFING, ETTÄ KOULUILLE ON LÄHETETTY INTERAKTIIVINEN PI-RAPORTTI PYYDETYN TEKNOLOGISEN KIRJEKUOREN AVULLA UUDEN GENERIO:N TARPEIDEN MUKAISESTI UUDEN GENERIO:N TARPEIDEN MUKAISESTI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE ANTAA KOULULLE MAHDOLLISUUDEN POHTIA UUDELLEEN KOULUN TILAA JA TEKNOLOGIAA YHTEISOPETUKSEN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN JA MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA. TILAA VOIDAAN MUKAUTTAA VALITTUJEN OPETUSTEKNIIKOIDEN MUKAISESTI, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ PAITSI OPISKELIJOIHIN MYÖS SCHOOLA:N OPETTAJIIN JA HENKILÖKUNTAAN.TÄSSÄ HANKKEESSA KOULU HALUAA ETSIÄ PAREMMIN MUUTA INTERAKTIIVISTA OPETUSTA KUIN SINCRONAFFING, ETTÄ KOULUILLE ON LÄHETETTY INTERAKTIIVINEN PI-RAPORTTI PYYDETYN TEKNOLOGISEN KIRJEKUOREN AVULLA UUDEN GENERIO:N TARPEIDEN MUKAISESTI UUDEN GENERIO:N TARPEIDEN MUKAISESTI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT POZWOLI SZKOLE NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKOŁY W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE W WYKORZYSTANIU SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ DOSTOSOWANIA PRZESTRZENI DO WYBRANYCH TECHNIK DYDAKTYCZNYCH, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCHOOLA.WITH, SZKOŁA CHCE LEPIEJ WYSZUKAĆ INTERAKTYWNE NAUCZANIE INNE NIŻ SINCRONAOFFING, ŻE DO SZKÓŁ ZOSTAŁ WYSŁANY INTERAKTYWNY RAPORT PI WYKORZYSTUJĄC ŻĄDANĄ KOPERTĘ TECHNOLOGICZNĄ, ZGODNIE Z POTRZEBAMI NOWEGO GENERIO, ZGODNIE Z POTRZEBAMI NOWEGO GENERIO. (Polish)
Property / summary: PROJEKT POZWOLI SZKOLE NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKOŁY W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE W WYKORZYSTANIU SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ DOSTOSOWANIA PRZESTRZENI DO WYBRANYCH TECHNIK DYDAKTYCZNYCH, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCHOOLA.WITH, SZKOŁA CHCE LEPIEJ WYSZUKAĆ INTERAKTYWNE NAUCZANIE INNE NIŻ SINCRONAOFFING, ŻE DO SZKÓŁ ZOSTAŁ WYSŁANY INTERAKTYWNY RAPORT PI WYKORZYSTUJĄC ŻĄDANĄ KOPERTĘ TECHNOLOGICZNĄ, ZGODNIE Z POTRZEBAMI NOWEGO GENERIO, ZGODNIE Z POTRZEBAMI NOWEGO GENERIO. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT POZWOLI SZKOLE NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKOŁY W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE W WYKORZYSTANIU SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ DOSTOSOWANIA PRZESTRZENI DO WYBRANYCH TECHNIK DYDAKTYCZNYCH, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCHOOLA.WITH, SZKOŁA CHCE LEPIEJ WYSZUKAĆ INTERAKTYWNE NAUCZANIE INNE NIŻ SINCRONAOFFING, ŻE DO SZKÓŁ ZOSTAŁ WYSŁANY INTERAKTYWNY RAPORT PI WYKORZYSTUJĄC ŻĄDANĄ KOPERTĘ TECHNOLOGICZNĄ, ZGODNIE Z POTRZEBAMI NOWEGO GENERIO, ZGODNIE Z POTRZEBAMI NOWEGO GENERIO. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT BO ŠOLI OMOGOČIL, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOLE NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO PRILAGAJANJA PROSTORA IZBRANIM TEHNIKAM POUČEVANJA, KI JIH JE MOGOČE UPORABITI NE LE ZA UČENCE, AMPAK TUDI ZA UČITELJE IN OSEBJE SCHOOLE.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA BOLJE ISKATI INTERAKTIVNO POUČEVANJE, KI NI SINCRONAOFFING, DA JE BILO ŠOLAM POSLANO INTERAKTIVNO POROČILO PI S POMOČJO ZAHTEVANE TEHNOLOŠKE OVOJNICE, V SKLADU S POTREBAMI NOVEGA GENERIA, V SKLADU S POTREBAMI NOVEGA GENERIO. (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT BO ŠOLI OMOGOČIL, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOLE NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO PRILAGAJANJA PROSTORA IZBRANIM TEHNIKAM POUČEVANJA, KI JIH JE MOGOČE UPORABITI NE LE ZA UČENCE, AMPAK TUDI ZA UČITELJE IN OSEBJE SCHOOLE.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA BOLJE ISKATI INTERAKTIVNO POUČEVANJE, KI NI SINCRONAOFFING, DA JE BILO ŠOLAM POSLANO INTERAKTIVNO POROČILO PI S POMOČJO ZAHTEVANE TEHNOLOŠKE OVOJNICE, V SKLADU S POTREBAMI NOVEGA GENERIA, V SKLADU S POTREBAMI NOVEGA GENERIO. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT BO ŠOLI OMOGOČIL, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOLE NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO PRILAGAJANJA PROSTORA IZBRANIM TEHNIKAM POUČEVANJA, KI JIH JE MOGOČE UPORABITI NE LE ZA UČENCE, AMPAK TUDI ZA UČITELJE IN OSEBJE SCHOOLE.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA BOLJE ISKATI INTERAKTIVNO POUČEVANJE, KI NI SINCRONAOFFING, DA JE BILO ŠOLAM POSLANO INTERAKTIVNO POROČILO PI S POMOČJO ZAHTEVANE TEHNOLOŠKE OVOJNICE, V SKLADU S POTREBAMI NOVEGA GENERIA, V SKLADU S POTREBAMI NOVEGA GENERIO. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLE PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOLY NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ UPRAVIT PROSTOR V SOULADU S VYBRANÝMI VÝUKOVÝMI TECHNIKAMI, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCHOOLA.VZHLEDEM K TOMUTO PROJEKTU CHCE ŠKOLA LÉPE HLEDAT INTERAKTIVNÍ VÝUKU JINÉ NEŽ SINCRONAOFFING, ŽE BYLA ŠKOLÁM ZASLÁNA INTERAKTIVNÍ ZPRÁVA PI S POUŽITÍM POŽADOVANÉHO TECHNOLOGICKÉHO OBÁLKY V SOULADU S POTŘEBAMI NOVÉHO GENERIO. (Czech)
Property / summary: PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLE PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOLY NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ UPRAVIT PROSTOR V SOULADU S VYBRANÝMI VÝUKOVÝMI TECHNIKAMI, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCHOOLA.VZHLEDEM K TOMUTO PROJEKTU CHCE ŠKOLA LÉPE HLEDAT INTERAKTIVNÍ VÝUKU JINÉ NEŽ SINCRONAOFFING, ŽE BYLA ŠKOLÁM ZASLÁNA INTERAKTIVNÍ ZPRÁVA PI S POUŽITÍM POŽADOVANÉHO TECHNOLOGICKÉHO OBÁLKY V SOULADU S POTŘEBAMI NOVÉHO GENERIO. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLE PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOLY NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ UPRAVIT PROSTOR V SOULADU S VYBRANÝMI VÝUKOVÝMI TECHNIKAMI, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCHOOLA.VZHLEDEM K TOMUTO PROJEKTU CHCE ŠKOLA LÉPE HLEDAT INTERAKTIVNÍ VÝUKU JINÉ NEŽ SINCRONAOFFING, ŽE BYLA ŠKOLÁM ZASLÁNA INTERAKTIVNÍ ZPRÁVA PI S POUŽITÍM POŽADOVANÉHO TECHNOLOGICKÉHO OBÁLKY V SOULADU S POTŘEBAMI NOVÉHO GENERIO. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTAS LEIS MOKYKLAI PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS REMIANTIS MOBILIOSIOMIS IR BEVIELĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTOMIS BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE PRITAIKYTI ERDVĘ PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO TECHNIKĄ, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA NE TIK STUDENTAMS, BET IR SCHOOLA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS.ŠIUO PROJEKTU MOKYKLA NORI GERIAU IEŠKOTI INTERAKTYVAUS MOKYMO, IŠSKYRUS SINCRONAOFFING, KAD INTERAKTYVUS PI PRANEŠIMAS BUVO IŠSIŲSTAS Į MOKYKLAS NAUDOJANT PRAŠOMĄ TECHNOLOGINĮ PAKETĄ, ATSIŽVELGIANT Į NAUJOJO GENERIO POREIKIUS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTAS LEIS MOKYKLAI PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS REMIANTIS MOBILIOSIOMIS IR BEVIELĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTOMIS BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE PRITAIKYTI ERDVĘ PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO TECHNIKĄ, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA NE TIK STUDENTAMS, BET IR SCHOOLA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS.ŠIUO PROJEKTU MOKYKLA NORI GERIAU IEŠKOTI INTERAKTYVAUS MOKYMO, IŠSKYRUS SINCRONAOFFING, KAD INTERAKTYVUS PI PRANEŠIMAS BUVO IŠSIŲSTAS Į MOKYKLAS NAUDOJANT PRAŠOMĄ TECHNOLOGINĮ PAKETĄ, ATSIŽVELGIANT Į NAUJOJO GENERIO POREIKIUS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTAS LEIS MOKYKLAI PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS REMIANTIS MOBILIOSIOMIS IR BEVIELĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTOMIS BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE PRITAIKYTI ERDVĘ PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO TECHNIKĄ, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA NE TIK STUDENTAMS, BET IR SCHOOLA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS.ŠIUO PROJEKTU MOKYKLA NORI GERIAU IEŠKOTI INTERAKTYVAUS MOKYMO, IŠSKYRUS SINCRONAOFFING, KAD INTERAKTYVUS PI PRANEŠIMAS BUVO IŠSIŲSTAS Į MOKYKLAS NAUDOJANT PRAŠOMĄ TECHNOLOGINĮ PAKETĄ, ATSIŽVELGIANT Į NAUJOJO GENERIO POREIKIUS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTS ĻAUS SKOLAI PĀRDOMĀT SKOLAS TELPU UN TEHNOLOĢIJU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU PIELĀGOT TELPU ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KO VAR IZMANTOT NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ SCHOOLA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. AR ŠO PROJEKTU SKOLA VĒLAS LABĀK MEKLĒT INTERAKTĪVU MĀCĪŠANU, KAS NAV SINCRONAOFFING, KA INTERAKTĪVS PI ZIŅOJUMS IR NOSŪTĪTS SKOLĀM, IZMANTOJOT PIEPRASĪTO TEHNOLOĢISKO APLOKSNI, ATBILSTOŠI JAUNĀ GENERIO VAJADZĪBĀM, ATBILSTOŠI JAUNĀS GIO VAJADZĪBĀM. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTS ĻAUS SKOLAI PĀRDOMĀT SKOLAS TELPU UN TEHNOLOĢIJU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU PIELĀGOT TELPU ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KO VAR IZMANTOT NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ SCHOOLA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. AR ŠO PROJEKTU SKOLA VĒLAS LABĀK MEKLĒT INTERAKTĪVU MĀCĪŠANU, KAS NAV SINCRONAOFFING, KA INTERAKTĪVS PI ZIŅOJUMS IR NOSŪTĪTS SKOLĀM, IZMANTOJOT PIEPRASĪTO TEHNOLOĢISKO APLOKSNI, ATBILSTOŠI JAUNĀ GENERIO VAJADZĪBĀM, ATBILSTOŠI JAUNĀS GIO VAJADZĪBĀM. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTS ĻAUS SKOLAI PĀRDOMĀT SKOLAS TELPU UN TEHNOLOĢIJU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU PIELĀGOT TELPU ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KO VAR IZMANTOT NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ SCHOOLA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. AR ŠO PROJEKTU SKOLA VĒLAS LABĀK MEKLĒT INTERAKTĪVU MĀCĪŠANU, KAS NAV SINCRONAOFFING, KA INTERAKTĪVS PI ZIŅOJUMS IR NOSŪTĪTS SKOLĀM, IZMANTOJOT PIEPRASĪTO TEHNOLOĢISKO APLOKSNI, ATBILSTOŠI JAUNĀ GENERIO VAJADZĪBĀM, ATBILSTOŠI JAUNĀS GIO VAJADZĪBĀM. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧИЛИЩЕТО ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА АДАПТИРАНЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ ТЕХНИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ НЕ САМО ЗА УЧЕНИЦИ, НО И ЗА УЧИТЕЛИ И СЛУЖИТЕЛИ НА SCHOOLA.С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, РАЗЛИЧНО ОТ SINCRONAFFING, ЧЕ ИНТЕРАКТИВЕН PI ДОКЛАД Е ИЗПРАТЕН ДО УЧИЛИЩАТА С ПОМОЩТА НА ИЗИСКВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕН ПАКЕТ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ НА НОВИЯ GENERIO. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧИЛИЩЕТО ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА АДАПТИРАНЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ ТЕХНИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ НЕ САМО ЗА УЧЕНИЦИ, НО И ЗА УЧИТЕЛИ И СЛУЖИТЕЛИ НА SCHOOLA.С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, РАЗЛИЧНО ОТ SINCRONAFFING, ЧЕ ИНТЕРАКТИВЕН PI ДОКЛАД Е ИЗПРАТЕН ДО УЧИЛИЩАТА С ПОМОЩТА НА ИЗИСКВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕН ПАКЕТ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ НА НОВИЯ GENERIO. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧИЛИЩЕТО ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА АДАПТИРАНЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ ТЕХНИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ НЕ САМО ЗА УЧЕНИЦИ, НО И ЗА УЧИТЕЛИ И СЛУЖИТЕЛИ НА SCHOOLA.С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, РАЗЛИЧНО ОТ SINCRONAFFING, ЧЕ ИНТЕРАКТИВЕН PI ДОКЛАД Е ИЗПРАТЕН ДО УЧИЛИЩАТА С ПОМОЩТА НА ИЗИСКВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕН ПАКЕТ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ НА НОВИЯ GENERIO. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TÉRÉT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁSHOZ HASZNÁLT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA ÉS A MULTEIGLI TEREK ALAPJÁN, AMELYEK RUGALMASAK A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK LABORATÓRIUMI VAGY MÁSHOL TÖRTÉNŐ HASZNÁLATA SORÁN, LEHETŐSÉGET ADVA ARRA, HOGY A TERET A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁKHOZ IGAZÍTSA, AMELY NEM CSAK A DIÁKOK, HANEM A SCHOOLA TANÁRAI ÉS MUNKATÁRSAI SZÁMÁRA IS HASZNÁLHATÓ.E PROJEKTTEL ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLA A SINCRONAOFF-TÓL ELTÉRŐ INTERAKTÍV TANÍTÁST KÍVÁN KERESNI, AMELY SZERINT A KÉRT TECHNOLÓGIAI KERET FELHASZNÁLÁSÁVAL INTERAKTÍV PI-JELENTÉST KÜLDTEK AZ ISKOLÁKNAK, AZ ÚJ GENERIO IGÉNYEIVEL ÖSSZHANGBAN. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TÉRÉT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁSHOZ HASZNÁLT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA ÉS A MULTEIGLI TEREK ALAPJÁN, AMELYEK RUGALMASAK A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK LABORATÓRIUMI VAGY MÁSHOL TÖRTÉNŐ HASZNÁLATA SORÁN, LEHETŐSÉGET ADVA ARRA, HOGY A TERET A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁKHOZ IGAZÍTSA, AMELY NEM CSAK A DIÁKOK, HANEM A SCHOOLA TANÁRAI ÉS MUNKATÁRSAI SZÁMÁRA IS HASZNÁLHATÓ.E PROJEKTTEL ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLA A SINCRONAOFF-TÓL ELTÉRŐ INTERAKTÍV TANÍTÁST KÍVÁN KERESNI, AMELY SZERINT A KÉRT TECHNOLÓGIAI KERET FELHASZNÁLÁSÁVAL INTERAKTÍV PI-JELENTÉST KÜLDTEK AZ ISKOLÁKNAK, AZ ÚJ GENERIO IGÉNYEIVEL ÖSSZHANGBAN. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TÉRÉT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁSHOZ HASZNÁLT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA ÉS A MULTEIGLI TEREK ALAPJÁN, AMELYEK RUGALMASAK A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK LABORATÓRIUMI VAGY MÁSHOL TÖRTÉNŐ HASZNÁLATA SORÁN, LEHETŐSÉGET ADVA ARRA, HOGY A TERET A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁKHOZ IGAZÍTSA, AMELY NEM CSAK A DIÁKOK, HANEM A SCHOOLA TANÁRAI ÉS MUNKATÁRSAI SZÁMÁRA IS HASZNÁLHATÓ.E PROJEKTTEL ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLA A SINCRONAOFF-TÓL ELTÉRŐ INTERAKTÍV TANÍTÁST KÍVÁN KERESNI, AMELY SZERINT A KÉRT TECHNOLÓGIAI KERET FELHASZNÁLÁSÁVAL INTERAKTÍV PI-JELENTÉST KÜLDTEK AZ ISKOLÁKNAK, AZ ÚJ GENERIO IGÉNYEIVEL ÖSSZHANGBAN. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TABHARFAIDH AN TIONSCADAL DEIS DON SCOIL ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS TEICNEOLAÍOCHT NA SCOILE AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA IN ÚSÁID TREALAIMH TEICNEOLAÍOCHTA SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT AN SPÁS A CHOIGEARTÚ DE RÉIR NA DTEICNÍCÍ TEAGAISC A ROGHNAÍODH, AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN, ACH FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO BHAILL FOIRNE SCHOOLA. (Irish)
Property / summary: TABHARFAIDH AN TIONSCADAL DEIS DON SCOIL ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS TEICNEOLAÍOCHT NA SCOILE AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA IN ÚSÁID TREALAIMH TEICNEOLAÍOCHTA SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT AN SPÁS A CHOIGEARTÚ DE RÉIR NA DTEICNÍCÍ TEAGAISC A ROGHNAÍODH, AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN, ACH FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO BHAILL FOIRNE SCHOOLA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TABHARFAIDH AN TIONSCADAL DEIS DON SCOIL ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS TEICNEOLAÍOCHT NA SCOILE AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA IN ÚSÁID TREALAIMH TEICNEOLAÍOCHTA SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT AN SPÁS A CHOIGEARTÚ DE RÉIR NA DTEICNÍCÍ TEAGAISC A ROGHNAÍODH, AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN, ACH FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO BHAILL FOIRNE SCHOOLA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT TÄNKA OM SKOLANS UTRYMME OCH TEKNIK PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETSUNDERVISNING OCH MULTEIGLI UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT JUSTERA UTRYMMET I LINJE MED DE UNDERVISNINGSTEKNIKER SOM VALTS, SOM KAN ANVÄNDAS INTE BARA FÖR STUDENTER, UTAN OCKSÅ FÖR LÄRARE OCH PERSONAL VID SCHOOLA.MED DETTA PROJEKT VILL SKOLAN BÄTTRE SÖKA EFTER EN INTERAKTIV UNDERVISNING ANNAN ÄN SINCRONAOFFING ATT EN INTERAKTIV PI-RAPPORT HAR SKICKATS TILL SKOLORNA MED HJÄLP AV DET BEGÄRDA TEKNISKA KUVERTET, I LINJE MED BEHOVEN HOS DEN NYA GENERIO, I LINJE MED BEHOVEN HOS DEN NYA GENERIO. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT TÄNKA OM SKOLANS UTRYMME OCH TEKNIK PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETSUNDERVISNING OCH MULTEIGLI UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT JUSTERA UTRYMMET I LINJE MED DE UNDERVISNINGSTEKNIKER SOM VALTS, SOM KAN ANVÄNDAS INTE BARA FÖR STUDENTER, UTAN OCKSÅ FÖR LÄRARE OCH PERSONAL VID SCHOOLA.MED DETTA PROJEKT VILL SKOLAN BÄTTRE SÖKA EFTER EN INTERAKTIV UNDERVISNING ANNAN ÄN SINCRONAOFFING ATT EN INTERAKTIV PI-RAPPORT HAR SKICKATS TILL SKOLORNA MED HJÄLP AV DET BEGÄRDA TEKNISKA KUVERTET, I LINJE MED BEHOVEN HOS DEN NYA GENERIO, I LINJE MED BEHOVEN HOS DEN NYA GENERIO. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT TÄNKA OM SKOLANS UTRYMME OCH TEKNIK PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETSUNDERVISNING OCH MULTEIGLI UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT JUSTERA UTRYMMET I LINJE MED DE UNDERVISNINGSTEKNIKER SOM VALTS, SOM KAN ANVÄNDAS INTE BARA FÖR STUDENTER, UTAN OCKSÅ FÖR LÄRARE OCH PERSONAL VID SCHOOLA.MED DETTA PROJEKT VILL SKOLAN BÄTTRE SÖKA EFTER EN INTERAKTIV UNDERVISNING ANNAN ÄN SINCRONAOFFING ATT EN INTERAKTIV PI-RAPPORT HAR SKICKATS TILL SKOLORNA MED HJÄLP AV DET BEGÄRDA TEKNISKA KUVERTET, I LINJE MED BEHOVEN HOS DEN NYA GENERIO, I LINJE MED BEHOVEN HOS DEN NYA GENERIO. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VÕIMALDAB KOOLIL ÜMBER MÕELDA KOOLI RUUMI JA TEHNOLOOGIA, TUGINEDES MOBIILSELE JA TRAADITA TEHNOLOOGIALE KOOSTÖÖKS JA MULTEIGLI RUUMID, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIASEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA KOHANDADA RUUMI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MIDA SAAB KASUTADA MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCHOOLA.WITH SELLE PROJEKTI ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE, SOOVIB KOOL PAREMINI OTSIDA INTERAKTIIVSET ÕPETAMIST PEALE SINCRONAOFFEL, ET KOOLIDELE ON SAADETUD INTERAKTIIVNE PI ARUANNE, KASUTADES TAOTLETUD TEHNOLOOGILIST ÜMBRIKUT, KOOSKÕLAS UUE GENERIO VAJADUSTEGA, KOOSKÕLAS UUE GENERIO VAJADUSTEGA. (Estonian)
Property / summary: PROJEKT VÕIMALDAB KOOLIL ÜMBER MÕELDA KOOLI RUUMI JA TEHNOLOOGIA, TUGINEDES MOBIILSELE JA TRAADITA TEHNOLOOGIALE KOOSTÖÖKS JA MULTEIGLI RUUMID, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIASEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA KOHANDADA RUUMI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MIDA SAAB KASUTADA MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCHOOLA.WITH SELLE PROJEKTI ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE, SOOVIB KOOL PAREMINI OTSIDA INTERAKTIIVSET ÕPETAMIST PEALE SINCRONAOFFEL, ET KOOLIDELE ON SAADETUD INTERAKTIIVNE PI ARUANNE, KASUTADES TAOTLETUD TEHNOLOOGILIST ÜMBRIKUT, KOOSKÕLAS UUE GENERIO VAJADUSTEGA, KOOSKÕLAS UUE GENERIO VAJADUSTEGA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VÕIMALDAB KOOLIL ÜMBER MÕELDA KOOLI RUUMI JA TEHNOLOOGIA, TUGINEDES MOBIILSELE JA TRAADITA TEHNOLOOGIALE KOOSTÖÖKS JA MULTEIGLI RUUMID, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIASEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA KOHANDADA RUUMI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MIDA SAAB KASUTADA MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCHOOLA.WITH SELLE PROJEKTI ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE, SOOVIB KOOL PAREMINI OTSIDA INTERAKTIIVSET ÕPETAMIST PEALE SINCRONAOFFEL, ET KOOLIDELE ON SAADETUD INTERAKTIIVNE PI ARUANNE, KASUTADES TAOTLETUD TEHNOLOOGILIST ÜMBRIKUT, KOOSKÕLAS UUE GENERIO VAJADUSTEGA, KOOSKÕLAS UUE GENERIO VAJADUSTEGA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
NAPOLI
Property / location (string): NAPOLI / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
22,000.0 Euro
Amount22,000.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 22,000.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
12,319.11 Euro
Amount12,319.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
56.0 percent
Amount56.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / call for proposal
 
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:19, 8 April 2023

Project Q1878376 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INFORMATION ROOM
Project Q1878376 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    12,319.11 Euro
    0 references
    budget
    22,000.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    56.0 percent
    0 references
    start time
    21 April 2016
    0 references
    end time
    24 February 2017
    0 references
    expected end time
    24 February 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    NA - I.C. VITTORINO DA FELTRE
    0 references
    coordinate location

    40°50'9.35"N, 14°14'55.61"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO CONSENTE ALLISTITUTO DI RIPENSARE AGLI SPAZI E ALLA DOTAZIONE TECNOLOGICA DELLA SCUOLA AL DI L DEGLI SCHEMI TRADIZIONALI SFRUTTANDO LA TECNOLOGIA MOBILE E WIRELESS PER UNA DIDATTICA COLLABORATIVA E MULTIMEDIALE.GLI SPAZI DIVENTANO FLESSIBILI LE ATTREZZATURE TECNOLOGICHE VENGONO UTILIZZATE IN AULA IN LABORATORIO O ALTROVE CON LA POSSIBILIT DI RIMODULARE GLI SPAZI IN COERENZA CON LATTIVIT DIDATTICA PRESCELTA CHE PU ESSERE RIVOLTA NON SOLO AGLI STUDENTI MA ANCHE AI DOCENTI E AL PERSONALE DELLA SCUOLA.CON QUESTO PROGETTO LA SCUOLA VUOLE DARE UNA RISPOSTA AGLI UTENTI PEROGESTIRE AL MEGLIO LE ATTIVIT DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MIGLIORE RICERCA DI MATERIALI EO RISORSE DA PARTE DEGLI ALLIEVIOPERMETTERE UNA DIDATTICA INTERATTIVA NON SINCRONAOOFFRIRE UN SUPPORTO DIDATTICO A DISTANZAOSTABILIRE UNA RELAZIONE PI STRETTA SCUOLAFAMIGLIALA SCUOLA CON LA DOTAZIONE TECNOLOGICA RICHIESTA POTROSODDISFARE UNA RICHIESTA DI DIDATTICA PI INTERATTIVA AVVICINANDOSI ALLE ESIGENZE DELLE NUOVE GENERAZIO (Italian)
    0 references
    THE PROJECT WILL ALLOW THE SCHOOL TO RETHINK THE SPACE AND TECHNOLOGY OF THE SCHOOL ON THE BASIS OF MOBILE AND WIRELESS TECHNOLOGY FOR COLLABORATIVE TEACHING AND MULTEIGLI SPACES WHICH ARE FLEXIBLE IN THE USE OF TECHNOLOGY EQUIPMENT IN THE LABORATORY OR ELSEWHERE, WITH THE POSSIBILITY TO ADJUST THE SPACE IN LINE WITH THE TEACHING TECHNIQUES CHOSEN, WHICH CAN BE USED NOT ONLY TO STUDENTS, BUT ALSO TO TEACHERS AND STAFF OF SCHOOLA.WITH THIS PROJECT, THE SCHOOL WANTS TO BETTER SEARCH FOR AN INTERACTIVE TEACHING OTHER THAN SINCRONAOFFING THAT AN INTERACTIVE PI REPORT HAS BEEN SENT TO THE SCHOOLS USING THE REQUESTED TECHNOLOGICAL ENVELOPE, IN LINE WITH THE NEEDS OF THE NEW GENERIO, IN LINE WITH THE NEEDS OF THE NEW GENERIO. (English)
    0 references
    LE PROJET PERMET À L’INSTITUT DE REPENSER LES ESPACES ET L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’ÉCOLE AU-DELÀ DES SCHÉMAS TRADITIONNELS EN EXPLOITANT LA TECHNOLOGIE MOBILE ET SANS FIL POUR LE TEACHING COLLABORATIF ET MULTIMÉDIA.LES ESPACES DEVIENNENT FLEXIBLES L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE EST UTILISÉ DANS LA SALLE DE CLASSE DANS LE LABORATOIRE OU AILLEURS AVEC LA POSSIBILITÉ DE REMODULER LES ESPACES EN COHÉRENCE AVEC L’ACTIVITÉ D’ENSEIGNEMENT CHOISIE QUI PEUT ÊTRE ADRESSÉE NON SEULEMENT AUX ÉLÈVES MAIS AUSSI AUX ENSEIGNANTS ET AU PERSONNEL DU SCHOOL.WITH CE PROJET L’ÉCOLE VEUT DONNER UNE RÉPONSE AUX UTILISATEURS PEROGESTIRE DANS LES MEILLEURES ACTIVITÉS DIDATTICHEOPERMETTERE UNE MEILLEURE RECHERCHE DE RESSOURCES MATÉRIELLES EO PAR L’ALLIEVIOPERMETTERE UNE DIDACTIQUE INTERACTIVE NON SYNCRONAOOFFRIRE UN SUPPORT DIDACTIQUE À DISTANZAOSTABILIRE A PI RELATION ÉTROITE ÉCOLE SCUOLAFAMIGLIALA AVEC L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE REQUIS POTROSODDISFARE UNE DEMANDE D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF PI ABORDANT LES BESOINS DE LA NOUVELLE GÉNÉRATION (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT STELT HET INSTITUUT IN STAAT OM DE RUIMTES EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR VAN DE SCHOOL TE HEROVERWEGEN BUITEN DE TRADITIONELE REGELINGEN DOOR GEBRUIK TE MAKEN VAN MOBIELE EN DRAADLOZE TECHNOLOGIE VOOR COLLABORATIEVE EN MULTIMEDIALE TEACHING.THE RUIMTES WORDEN FLEXIBEL, DE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR WORDT GEBRUIKT IN DE KLAS IN HET LABORATORIUM OF ELDERS MET DE MOGELIJKHEID OM DE RUIMTES TE REMODULEREN IN SAMENHANG MET DE GEKOZEN ONDERWIJSACTIVITEIT DIE NIET ALLEEN AAN STUDENTEN, MAAR OOK AAN LERAREN EN PERSONEEL VAN HET SCHOOL KAN WORDEN GERICHT.WITH DIT PROJECT WIL DE SCHOOL EEN REACTIE GEVEN AAN GEBRUIKERS PEROGESTIRE IN DE BESTE ACTIVITEITEN DIDATTICHEOPERMETTERE EEN BETERE ZOEKTOCHT NAAR EO-MATERIALEN DOOR DE ALLIEVIOPERMETTERE EEN INTERACTIEVE DIDACTISCHE NIET SYNCRONAOOFFRIRE EEN DIDACTISCHE ONDERSTEUNING VOOR DISTANZAOSTABILIRE EEN PI NAUWE RELATIE SCUOLAFAMIGLIALA SCHOOL MET DE VEREISTE TECHNOLOGISCHE APPARATUUR POTROSODDISFARE EEN VERZOEK VOOR INTERACTIEF PI ONDERWIJS DAT DE BEHOEFTEN VAN DE NIEUWE GENERATIE BENADERT (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEM INSTITUT, DIE RÄUME UND DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG DER SCHULE ÜBER DIE TRADITIONELLEN PROGRAMME HINAUS ZU ÜBERDENKEN, INDEM ES MOBILE UND DRAHTLOSE TECHNOLOGIEN FÜR KOLLABORATIVE UND MULTIMEDIALE TEACHING NUTZT.DIE RÄUME WERDEN FLEXIBEL, DIE TECHNOLOGISCHE AUSSTATTUNG WIRD IM KLASSENZIMMER IM LABOR ODER ANDERSWO MIT DER MÖGLICHKEIT, DIE RÄUME IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DER GEWÄHLTEN LEHRTÄTIGKEIT NEU ZU MODULIEREN, DIE NICHT NUR AN SCHÜLER, SONDERN AUCH AN LEHRER UND MITARBEITER DER SCHOOL GERICHTET WERDEN KANN.WITH DIESES PROJEKTS WILL DIE SCHULE DEN NUTZERN PEROGESTIRE IN DEN BESTEN AKTIVITÄTEN ANTWORTEN DIDATTICHEOPERMETTERE EINE BESSERE SUCHE NACH EO-MATERIALRESSOURCEN DURCH DIE ALLIEVIOPERMETTERE EINE INTERAKTIVE DIDAKTIK NICHT SYNCRONAOOFFRIRE EINE DIDAKTISCHE UNTERSTÜTZUNG FÜR DISTANZAOSTABILIRE EINE PI ENGE BEZIEHUNG SCUOLAFAMIGLIALA SCHULE MIT DER ERFORDERLICHEN TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG POTROSODDISFARE EINE ANFRAGE FÜR INTERAKTIVE PI-UNTERRICHT, DIE DEN BEDÜRFNISSEN DER NEUEN GENERATION NÄHERT (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO PERMITE AL INSTITUTO REPENSAR LOS ESPACIOS Y EQUIPOS TECNOLÓGICOS DE LA ESCUELA MÁS ALLÁ DE LOS ESQUEMAS TRADICIONALES MEDIANTE LA EXPLOTACIÓN DE LA TECNOLOGÍA MÓVIL E INALÁMBRICA PARA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y MULTIMEDIA. LOS ESPACIOS SE VUELVEN FLEXIBLES EL EQUIPO TECNOLÓGICO SE UTILIZA EN EL AULA EN EL LABORATORIO O EN CUALQUIER OTRO LUGAR CON LA POSIBILIDAD DE REMODULAR LOS ESPACIOS EN COHERENCIA CON LA ACTIVIDAD DOCENTE ELEGIDA QUE SE PUEDE DIRIGIR NO SOLO A LOS ESTUDIANTES SINO TAMBIÉN A LOS PROFESORES Y AL PERSONAL DE LA ESCUELA.EN ESTE PROYECTO LA ESCUELA QUIERE DAR UNA RESPUESTA A LOS USUARIOS PEROGESTIRE EN LAS MEJORES ACTIVIDADES DIDATTICHEOPERMETTERE UNA MEJOR BÚSQUEDA DE RECURSOS MATERIALES EO POR PARTE DE LA ALLIEVIOPERMETTERE UNA DIDÁCTICA INTERACTIVA NO SYNCRONAOOFFRIRE UN APOYO DIDÁCTICO A DISTANZAOSTABILIRE UNA RELACIÓN CERCANA PI PI ESCUELA SCUOLAFAMIGLIALA CON EL EQUIPO TECNOLÓGICO REQUERIDO POTROSODDISFARE UNA SOLICITUD DE ENSEÑANZA DE PI INTERACTIVA ABORDANDO LAS NECESIDADES DE LA NUEVA GENERACIÓN (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    PROJEKTET VIL GØRE DET MULIGT FOR SKOLEN AT GENTÆNKE SKOLENS RUM OG TEKNOLOGI PÅ GRUNDLAG AF MOBIL OG TRÅDLØS TEKNOLOGI TIL KOLLABORATIV UNDERVISNING OG MULTEIGLI RUM, DER ER FLEKSIBLE I BRUGEN AF TEKNOLOGIUDSTYR I LABORATORIET ELLER ANDRE STEDER, MED MULIGHED FOR AT JUSTERE RUMMET I OVERENSSTEMMELSE MED DE VALGTE UNDERVISNINGSTEKNIKKER, SOM KAN BRUGES IKKE KUN TIL ELEVER, MEN OGSÅ TIL LÆRERE OG PERSONALE I SCHOOLA.VED DETTE PROJEKT ØNSKER SKOLEN BEDRE AT SØGE EFTER EN ANDEN INTERAKTIV UNDERVISNING END SINCRONAOFFING OM, AT DER ER SENDT EN INTERAKTIV PI-RAPPORT TIL SKOLERNE VED HJÆLP AF DEN ØNSKEDE TEKNOLOGISKE KUVERT I OVERENSSTEMMELSE MED DEN NYE GENERIOS BEHOV I OVERENSSTEMMELSE MED DEN NYE GENERIO'S BEHOV. (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΣΕΙ ΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΎΡΜΑΤΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΥΣ MULTEIGLI ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ Ή ΑΛΛΟΎ, ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉΣ ΤΟΥ ΧΏΡΟΥ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΛΕΓΕΊΣΕΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ SCHOOLA.ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΙΘΥΜΕΊ ΝΑ ΑΝΑΖΗΤΉΣΕΙ ΚΑΛΎΤΕΡΑ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ SINCRONAOFF ΌΤΙ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΈΚΘΕΣΗ PI ΈΧΕΙ ΑΠΟΣΤΑΛΕΊ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΏΝΤΑΣ ΤΟ ΖΗΤΟΎΜΕΝΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΦΆΚΕΛΟ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ GENERIO, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΝΈΟΥ GENERIO. (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT ĆE OMOGUĆITI ŠKOLI DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU I TEHNOLOGIJI ŠKOLE NA TEMELJU MOBILNE I BEŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SURADNIČKU NASTAVU I MULTEIGLI PROSTORA KOJI SU FLEKSIBILNI U KORIŠTENJU TEHNOLOŠKE OPREME U LABORATORIJU ILI DRUGDJE, UZ MOGUĆNOST PRILAGODBE PROSTORA U SKLADU S ODABRANIM NASTAVNIM TEHNIKAMA, KOJE SE MOGU KORISTITI NE SAMO UČENICIMA, VEĆ I NASTAVNICIMA I DJELATNICIMA SCHOOLA-E.BEZ OVOG PROJEKTA, ŠKOLA ŽELI BOLJE TRAŽITI INTERAKTIVNU NASTAVU OSIM SINCRONAOFFINGA DA JE INTERAKTIVNO PI IZVJEŠĆE POSLANO ŠKOLAMA KORISTEĆI ZATRAŽENU TEHNOLOŠKU OMOTNICU, U SKLADU S POTREBAMA NOVOG GENERIJA, U SKLADU S POTREBAMA NOVOG GENERIJA. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL VA PERMITE ȘCOLII SĂ REGÂNDEASCĂ SPAȚIUL ȘI TEHNOLOGIA ȘCOLII PE BAZA TEHNOLOGIEI MOBILE ȘI WIRELESS PENTRU PREDAREA COLABORATIVĂ ȘI A SPAȚIILOR MULTEIGLI CARE SUNT FLEXIBILE ÎN UTILIZAREA ECHIPAMENTELOR TEHNOLOGICE ÎN LABORATOR SAU ÎN ALTĂ PARTE, CU POSIBILITATEA DE A AJUSTA SPAȚIUL ÎN FUNCȚIE DE TEHNICILE DE PREDARE ALESE, CARE POT FI FOLOSITE NU NUMAI ELEVILOR, CI ȘI CADRELOR DIDACTICE ȘI PERSONALULUI SCHOOLA.WITH ACEST PROIECT, ȘCOALA DOREȘTE SĂ CAUTE MAI BINE O PREDARE INTERACTIVĂ, ALTA DECÂT SINCRONAOFFING, CĂ UN RAPORT PI INTERACTIV A FOST TRIMIS ȘCOLILOR FOLOSIND PACHETUL TEHNOLOGIC SOLICITAT, ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE NOULUI GENERIO, ÎN CONFORMITATE CU NEVOILE NOULUI GENERIO. (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLE PREHODNOTIŤ PRIESTOR A TECHNOLÓGIU ŠKOLY NA ZÁKLADE MOBILNÝCH A BEZDRÔTOVÝCH TECHNOLÓGIÍ PRE KOLABORATÍVNE VYUČOVANIE A PRIESTORY MULTEIGLI, KTORÉ SÚ FLEXIBILNÉ V POUŽÍVANÍ TECHNOLOGICKÝCH ZARIADENÍ V LABORATÓRIU ALEBO INDE, S MOŽNOSŤOU UPRAVIŤ PRIESTOR V SÚLADE S VYBRANÝMI VYUČOVACÍMI TECHNIKAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ NIELEN PRE ŠTUDENTOV, ALE AJ PRE UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV SCHOOLA.KEĎŽE TENTO PROJEKT CHCE ŠKOLA LEPŠIE HĽADAŤ INTERAKTÍVNE VYUČOVANIE INÉ AKO SINCRONAFFING, ŽE INTERAKTÍVNA PI SPRÁVA BOLA ZASLANÁ ŠKOLÁM POMOCOU POŽADOVANEJ TECHNOLOGICKEJ OBÁLKY, V SÚLADE S POTREBAMI NOVÉHO GENERIO, V SÚLADE S POTREBAMI NOVÉHO GENERIO. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT SE JIPPERMETTI LILL-ISKOLA BIEX JAĦSBU MILL-ĠDID L-ISPAZJU U T-TEKNOLOĠIJA TAL-ISKOLA FUQ IL-BAŻI TAT-TEKNOLOĠIJA MOBBLI U BLA FILI GĦAT-TAGĦLIM KOLLABORATTIV U SPAZJI MULTEIGLI LI HUMA FLESSIBBLI FL-UŻU TA ‘TAGĦMIR TAT-TEKNOLOĠIJA FIL-LABORATORJU JEW X’IMKIEN IEĦOR, BIL-POSSIBBILTÀ LI TAĠĠUSTA L-ISPAZJU F’KONFORMITÀ MAT-TEKNIKI TA ‘TAGĦLIM MAGĦŻULA, LI JISTGĦU JINTUŻAW MHUX BISS GĦALL-ISTUDENTI, IŻDA WKOLL GĦALL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TA ‘SCOOLA.WITH DAN IL-PROĠETT, L-ISKOLA TRID TFITTEX AĦJAR GĦAL TAGĦLIM INTERATTIV GĦAJR SINCRONAOFFING LI RAPPORT PI INTERATTIV IKUN INTBAGĦAT LILL-ISKEJJEL LI JUŻAW IL-PAKKETT TEKNOLOĠIKU MITLUB, F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET TAL-ĠENERJU ĠDID, LINJA MAL-ĦTIĠIJIET L-ĠODDA TAL-PI. (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO PERMITIRÁ À ESCOLA REPENSAR O ESPAÇO E A TECNOLOGIA DA ESCOLA COM BASE NA TECNOLOGIA MÓVEL E SEM FIO PARA O ENSINO COLABORATIVO E ESPAÇOS MULTEIGLI QUE SÃO FLEXÍVEIS NO USO DE EQUIPAMENTOS TECNOLÓGICOS NO LABORATÓRIO OU EM OUTROS LUGARES, COM A POSSIBILIDADE DE AJUSTAR O ESPAÇO DE ACORDO COM AS TÉCNICAS DE ENSINO ESCOLHIDAS, QUE PODE SER USADO NÃO SÓ PARA OS ALUNOS, MAS TAMBÉM PARA PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA SCHOOLA.COM ESTE PROJETO, A ESCOLA QUER MELHOR PROCURAR UM ENSINO INTERATIVO DIFERENTE DA SINCRONAOFFING QUE UM RELATÓRIO IP INTERATIVO FOI ENVIADO ÀS ESCOLAS USANDO O ENVELOPE TECNOLÓGICO SOLICITADO, EM CONSONÂNCIA COM AS NECESSIDADES DO NOVO GENERIO, EM LINHA COM AS NECESSIDADES DO NOVO GENERIO. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKE ANTAA KOULULLE MAHDOLLISUUDEN POHTIA UUDELLEEN KOULUN TILAA JA TEKNOLOGIAA YHTEISOPETUKSEN MOBIILI- JA LANGATTOMAN TEKNOLOGIAN JA MULTEIGLI-TILOJEN PERUSTEELLA, JOTKA OVAT JOUSTAVIA TEKNOLOGISTEN LAITTEIDEN KÄYTÖSSÄ LABORATORIOSSA TAI MUUALLA. TILAA VOIDAAN MUKAUTTAA VALITTUJEN OPETUSTEKNIIKOIDEN MUKAISESTI, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ PAITSI OPISKELIJOIHIN MYÖS SCHOOLA:N OPETTAJIIN JA HENKILÖKUNTAAN.TÄSSÄ HANKKEESSA KOULU HALUAA ETSIÄ PAREMMIN MUUTA INTERAKTIIVISTA OPETUSTA KUIN SINCRONAFFING, ETTÄ KOULUILLE ON LÄHETETTY INTERAKTIIVINEN PI-RAPORTTI PYYDETYN TEKNOLOGISEN KIRJEKUOREN AVULLA UUDEN GENERIO:N TARPEIDEN MUKAISESTI UUDEN GENERIO:N TARPEIDEN MUKAISESTI. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT POZWOLI SZKOLE NA PONOWNE PRZEMYŚLENIE PRZESTRZENI I TECHNOLOGII SZKOŁY W OPARCIU O MOBILNĄ I BEZPRZEWODOWĄ TECHNOLOGIĘ NAUCZANIA OPARTEGO NA WSPÓŁPRACY ORAZ PRZESTRZENIE MULTEIGLI, KTÓRE SĄ ELASTYCZNE W WYKORZYSTANIU SPRZĘTU TECHNOLOGICZNEGO W LABORATORIUM LUB GDZIE INDZIEJ, Z MOŻLIWOŚCIĄ DOSTOSOWANIA PRZESTRZENI DO WYBRANYCH TECHNIK DYDAKTYCZNYCH, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTYWANE NIE TYLKO DO UCZNIÓW, ALE TAKŻE DO NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SCHOOLA.WITH, SZKOŁA CHCE LEPIEJ WYSZUKAĆ INTERAKTYWNE NAUCZANIE INNE NIŻ SINCRONAOFFING, ŻE DO SZKÓŁ ZOSTAŁ WYSŁANY INTERAKTYWNY RAPORT PI WYKORZYSTUJĄC ŻĄDANĄ KOPERTĘ TECHNOLOGICZNĄ, ZGODNIE Z POTRZEBAMI NOWEGO GENERIO, ZGODNIE Z POTRZEBAMI NOWEGO GENERIO. (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT BO ŠOLI OMOGOČIL, DA PONOVNO RAZMISLI O PROSTORU IN TEHNOLOGIJI ŠOLE NA PODLAGI MOBILNE IN BREZŽIČNE TEHNOLOGIJE ZA SODELOVALNO POUČEVANJE IN MULTEIGLI PROSTOROV, KI SO PRILAGODLJIVI PRI UPORABI TEHNOLOŠKE OPREME V LABORATORIJU ALI DRUGJE, Z MOŽNOSTJO PRILAGAJANJA PROSTORA IZBRANIM TEHNIKAM POUČEVANJA, KI JIH JE MOGOČE UPORABITI NE LE ZA UČENCE, AMPAK TUDI ZA UČITELJE IN OSEBJE SCHOOLE.S TEM PROJEKTOM ŽELI ŠOLA BOLJE ISKATI INTERAKTIVNO POUČEVANJE, KI NI SINCRONAOFFING, DA JE BILO ŠOLAM POSLANO INTERAKTIVNO POROČILO PI S POMOČJO ZAHTEVANE TEHNOLOŠKE OVOJNICE, V SKLADU S POTREBAMI NOVEGA GENERIA, V SKLADU S POTREBAMI NOVEGA GENERIO. (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT UMOŽNÍ ŠKOLE PŘEHODNOTIT PROSTOR A TECHNOLOGIE ŠKOLY NA ZÁKLADĚ MOBILNÍ A BEZDRÁTOVÉ TECHNOLOGIE PRO KOLABORATIVNÍ VÝUKU A PROSTORY MULTEIGLI, KTERÉ JSOU FLEXIBILNÍ PŘI VYUŽÍVÁNÍ TECHNOLOGICKÉHO VYBAVENÍ V LABORATOŘI NEBO JINDE, S MOŽNOSTÍ UPRAVIT PROSTOR V SOULADU S VYBRANÝMI VÝUKOVÝMI TECHNIKAMI, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY NEJEN PRO STUDENTY, ALE I PRO UČITELE A ZAMĚSTNANCE SCHOOLA.VZHLEDEM K TOMUTO PROJEKTU CHCE ŠKOLA LÉPE HLEDAT INTERAKTIVNÍ VÝUKU JINÉ NEŽ SINCRONAOFFING, ŽE BYLA ŠKOLÁM ZASLÁNA INTERAKTIVNÍ ZPRÁVA PI S POUŽITÍM POŽADOVANÉHO TECHNOLOGICKÉHO OBÁLKY V SOULADU S POTŘEBAMI NOVÉHO GENERIO. (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTAS LEIS MOKYKLAI PERMĄSTYTI MOKYKLOS ERDVĘ IR TECHNOLOGIJAS REMIANTIS MOBILIOSIOMIS IR BEVIELĖMIS TECHNOLOGIJOMIS, SKIRTOMIS BENDRADARBIAVIMO MOKYMUI IR MULTEIGLI ERDVĖMS, KURIOS YRA LANKSČIOS NAUDOJANT TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ LABORATORIJOJE AR KITUR, SU GALIMYBE PRITAIKYTI ERDVĘ PAGAL PASIRINKTĄ MOKYMO TECHNIKĄ, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA NE TIK STUDENTAMS, BET IR SCHOOLA MOKYTOJAMS IR DARBUOTOJAMS.ŠIUO PROJEKTU MOKYKLA NORI GERIAU IEŠKOTI INTERAKTYVAUS MOKYMO, IŠSKYRUS SINCRONAOFFING, KAD INTERAKTYVUS PI PRANEŠIMAS BUVO IŠSIŲSTAS Į MOKYKLAS NAUDOJANT PRAŠOMĄ TECHNOLOGINĮ PAKETĄ, ATSIŽVELGIANT Į NAUJOJO GENERIO POREIKIUS. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTS ĻAUS SKOLAI PĀRDOMĀT SKOLAS TELPU UN TEHNOLOĢIJU, PAMATOJOTIES UZ MOBILĀM UN BEZVADU TEHNOLOĢIJĀM SADARBĪGAI MĀCĪŠANAI UN MULTEIGLI TELPĀM, KAS IR ELASTĪGAS TEHNOLOĢIJU APRĪKOJUMA IZMANTOŠANĀ LABORATORIJĀ VAI CITUR, AR IESPĒJU PIELĀGOT TELPU ATBILSTOŠI IZVĒLĒTAJĀM MĀCĪBU METODĒM, KO VAR IZMANTOT NE TIKAI SKOLĒNIEM, BET ARĪ SCHOOLA SKOLOTĀJIEM UN DARBINIEKIEM. AR ŠO PROJEKTU SKOLA VĒLAS LABĀK MEKLĒT INTERAKTĪVU MĀCĪŠANU, KAS NAV SINCRONAOFFING, KA INTERAKTĪVS PI ZIŅOJUMS IR NOSŪTĪTS SKOLĀM, IZMANTOJOT PIEPRASĪTO TEHNOLOĢISKO APLOKSNI, ATBILSTOŠI JAUNĀ GENERIO VAJADZĪBĀM, ATBILSTOŠI JAUNĀS GIO VAJADZĪBĀM. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ЩЕ ПОЗВОЛИ НА УЧИЛИЩЕТО ДА ПРЕОСМИСЛИ ПРОСТРАНСТВОТО И ТЕХНОЛОГИИТЕ НА УЧИЛИЩЕТО ВЪЗ ОСНОВА НА МОБИЛНИ И БЕЗЖИЧНИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА СЪВМЕСТНО ПРЕПОДАВАНЕ И MULTEIGLI ПРОСТРАНСТВА, КОИТО СА ГЪВКАВИ ПРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ В ЛАБОРАТОРИЯТА ИЛИ ДРУГАДЕ, С ВЪЗМОЖНОСТ ЗА АДАПТИРАНЕ НА ПРОСТРАНСТВОТО В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИЗБРАНИТЕ ТЕХНИКИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ НЕ САМО ЗА УЧЕНИЦИ, НО И ЗА УЧИТЕЛИ И СЛУЖИТЕЛИ НА SCHOOLA.С ТОЗИ ПРОЕКТ УЧИЛИЩЕТО ИСКА ПО-ДОБРО ТЪРСЕНЕ НА ИНТЕРАКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, РАЗЛИЧНО ОТ SINCRONAFFING, ЧЕ ИНТЕРАКТИВЕН PI ДОКЛАД Е ИЗПРАТЕН ДО УЧИЛИЩАТА С ПОМОЩТА НА ИЗИСКВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕН ПАКЕТ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С НУЖДИТЕ НА НОВИЯ GENERIO. (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLA SZÁMÁRA, HOGY ÚJRAGONDOLJA AZ ISKOLA TÉRÉT ÉS TECHNOLÓGIÁJÁT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ OKTATÁSHOZ HASZNÁLT MOBIL ÉS VEZETÉK NÉLKÜLI TECHNOLÓGIA ÉS A MULTEIGLI TEREK ALAPJÁN, AMELYEK RUGALMASAK A TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEK LABORATÓRIUMI VAGY MÁSHOL TÖRTÉNŐ HASZNÁLATA SORÁN, LEHETŐSÉGET ADVA ARRA, HOGY A TERET A VÁLASZTOTT TANÍTÁSI TECHNIKÁKHOZ IGAZÍTSA, AMELY NEM CSAK A DIÁKOK, HANEM A SCHOOLA TANÁRAI ÉS MUNKATÁRSAI SZÁMÁRA IS HASZNÁLHATÓ.E PROJEKTTEL ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLA A SINCRONAOFF-TÓL ELTÉRŐ INTERAKTÍV TANÍTÁST KÍVÁN KERESNI, AMELY SZERINT A KÉRT TECHNOLÓGIAI KERET FELHASZNÁLÁSÁVAL INTERAKTÍV PI-JELENTÉST KÜLDTEK AZ ISKOLÁKNAK, AZ ÚJ GENERIO IGÉNYEIVEL ÖSSZHANGBAN. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TABHARFAIDH AN TIONSCADAL DEIS DON SCOIL ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR SPÁS AGUS TEICNEOLAÍOCHT NA SCOILE AR BHONN NA TEICNEOLAÍOCHTA SOGHLUAISTE AGUS GAN SREANG DON TEAGASC COMHOIBRÍOCH AGUS SPÁSANNA MULTEIGLI ATÁ SOLÚBTHA IN ÚSÁID TREALAIMH TEICNEOLAÍOCHTA SA TSAOTHARLANN NÓ IN ÁITEANNA EILE, LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT AN SPÁS A CHOIGEARTÚ DE RÉIR NA DTEICNÍCÍ TEAGAISC A ROGHNAÍODH, AR FÉIDIR IAD A ÚSÁID NÍ HAMHÁIN DO MHIC LÉINN, ACH FREISIN DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO BHAILL FOIRNE SCHOOLA. (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR SKOLAN ATT TÄNKA OM SKOLANS UTRYMME OCH TEKNIK PÅ GRUNDVAL AV MOBIL OCH TRÅDLÖS TEKNIK FÖR SAMARBETSUNDERVISNING OCH MULTEIGLI UTRYMMEN SOM ÄR FLEXIBLA I ANVÄNDNINGEN AV TEKNISK UTRUSTNING I LABORATORIET ELLER PÅ ANNAT HÅLL, MED MÖJLIGHET ATT JUSTERA UTRYMMET I LINJE MED DE UNDERVISNINGSTEKNIKER SOM VALTS, SOM KAN ANVÄNDAS INTE BARA FÖR STUDENTER, UTAN OCKSÅ FÖR LÄRARE OCH PERSONAL VID SCHOOLA.MED DETTA PROJEKT VILL SKOLAN BÄTTRE SÖKA EFTER EN INTERAKTIV UNDERVISNING ANNAN ÄN SINCRONAOFFING ATT EN INTERAKTIV PI-RAPPORT HAR SKICKATS TILL SKOLORNA MED HJÄLP AV DET BEGÄRDA TEKNISKA KUVERTET, I LINJE MED BEHOVEN HOS DEN NYA GENERIO, I LINJE MED BEHOVEN HOS DEN NYA GENERIO. (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT VÕIMALDAB KOOLIL ÜMBER MÕELDA KOOLI RUUMI JA TEHNOLOOGIA, TUGINEDES MOBIILSELE JA TRAADITA TEHNOLOOGIALE KOOSTÖÖKS JA MULTEIGLI RUUMID, MIS ON PAINDLIKUD TEHNOLOOGIASEADMETE KASUTAMISEL LABORIS VÕI MUJAL, VÕIMALUSEGA KOHANDADA RUUMI VASTAVALT VALITUD ÕPETAMISMEETODITELE, MIDA SAAB KASUTADA MITTE AINULT ÕPILASTELE, VAID KA SCHOOLA.WITH SELLE PROJEKTI ÕPETAJATELE JA TÖÖTAJATELE, SOOVIB KOOL PAREMINI OTSIDA INTERAKTIIVSET ÕPETAMIST PEALE SINCRONAOFFEL, ET KOOLIDELE ON SAADETUD INTERAKTIIVNE PI ARUANNE, KASUTADES TAOTLETUD TEHNOLOOGILIST ÜMBRIKUT, KOOSKÕLAS UUE GENERIO VAJADUSTEGA, KOOSKÕLAS UUE GENERIO VAJADUSTEGA. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    NAPOLI
    0 references
    call for proposal
    12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F66J15001330007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1878376&oldid=34154441"