INNOVATION AND TRANSPARENCY (Q1880452): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
INNOVATION ET TRANSPARENCE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
INNOVATIE EN TRANSPARANTIE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
INNOVATION UND TRANSPARENZ | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
INNOVACIÓN Y TRANSPARENCIA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
INNOVATION OG GENNEMSIGTIGHED | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΆΝΕΙΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
INOVACIJE I TRANSPARENTNOST | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
INOVARE ȘI TRANSPARENȚĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
INOVÁCIA A TRANSPARENTNOSŤ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
INNOVAZZJONI U TRASPARENZA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
INOVAÇÃO E TRANSPARÊNCIA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
INNOVOINTI JA AVOIMUUS | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
INNOWACJE I PRZEJRZYSTOŚĆ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
INOVACIJE IN PREGLEDNOST | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
INOVACE A TRANSPARENTNOST | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
INOVACIJOS IR SKAIDRUMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
INOVĀCIJA UN PĀRREDZAMĪBA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИНОВАЦИИ И ПРОЗРАЧНОСТ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
INNOVÁCIÓ ÉS ÁTLÁTHATÓSÁG | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
NUÁLAÍOCHT AGUS TRÉDHEARCACHT | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
INNOVATION OCH ÖPPENHET | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
INNOVATSIOON JA LÄBIPAISTVUS | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1880452 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1880452 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1880452 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1880452 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1880452 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1880452 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1880452 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1880452 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1880452 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1880452 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1880452 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1880452 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1880452 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1880452 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1880452 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1880452 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1880452 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1880452 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1880452 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1880452 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1880452 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1880452 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1880452 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1880452 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-cl-2015-46 / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING A MODEL OF INNOVATIVE TEACHING PROCESS COMBINING DIGITAL TECHNOLOGIES FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS. THE AIM IS TO MAKE FULL USE OF EDUCATIONAL AND SOCIAL COMMUNICATIONS POTENTIAL OFFERED BY DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGY, WHICH MAKE IT POSSIBLE TO HIGHLIGHT THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. THE NEW LEARNING SPACES WILL BE STRONGLY HIGHTECH THANKS TO THE PRESENCE OF A NUMBER OF DIGITAL DIGITAL SYSTEMS FOR COMMUNICATION OF WEB SCHOOLS DATA IN THE CHAMBER TO CREATE INTERACTIVE LESSONS BETWEEN THE DIFFERENT WEBSITES OF DELLISTITUTO EO TO CARRY OUT INITIATIVES WITH OTHER SCHOOLS WITH A VIEW TO MAKING WORK WITH OTHER SCHOOLS WITH DISABILITIES. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING A MODEL OF INNOVATIVE TEACHING PROCESS COMBINING DIGITAL TECHNOLOGIES FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS. THE AIM IS TO MAKE FULL USE OF EDUCATIONAL AND SOCIAL COMMUNICATIONS POTENTIAL OFFERED BY DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGY, WHICH MAKE IT POSSIBLE TO HIGHLIGHT THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. THE NEW LEARNING SPACES WILL BE STRONGLY HIGHTECH THANKS TO THE PRESENCE OF A NUMBER OF DIGITAL DIGITAL SYSTEMS FOR COMMUNICATION OF WEB SCHOOLS DATA IN THE CHAMBER TO CREATE INTERACTIVE LESSONS BETWEEN THE DIFFERENT WEBSITES OF DELLISTITUTO EO TO CARRY OUT INITIATIVES WITH OTHER SCHOOLS WITH A VIEW TO MAKING WORK WITH OTHER SCHOOLS WITH DISABILITIES. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI COMBINE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE. L’OBJECTIF EST DE TIRER PLEINEMENT PARTI DU POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE QUI PERMET DE METTRE EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT SERONT FORTEMENT HIGH-TECH GRÂCE À LA PRÉSENCE DE LIM MULTITOUCH DANS LES SYSTÈMES NUMÉRIQUES DE CLASSE POUR LA COMMUNICATION DES DONNÉES DE LA CAMÉRA WEB DE L’ÉCOLE POUR CRÉER DES LEÇONS INTERACTIVES ENTRE LES DIFFÉRENTS PLEXUS DE L’INSTITUT EO POUR METTRE EN ŒUVRE DES INITIATIVES AVEC D’AUTRES SYSTÈMES INFORMATIQUES DES ÉCOLES POUR AIDER LES ÉLÈVES HANDICAPÉS. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI COMBINE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE. L’OBJECTIF EST DE TIRER PLEINEMENT PARTI DU POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE QUI PERMET DE METTRE EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT SERONT FORTEMENT HIGH-TECH GRÂCE À LA PRÉSENCE DE LIM MULTITOUCH DANS LES SYSTÈMES NUMÉRIQUES DE CLASSE POUR LA COMMUNICATION DES DONNÉES DE LA CAMÉRA WEB DE L’ÉCOLE POUR CRÉER DES LEÇONS INTERACTIVES ENTRE LES DIFFÉRENTS PLEXUS DE L’INSTITUT EO POUR METTRE EN ŒUVRE DES INITIATIVES AVEC D’AUTRES SYSTÈMES INFORMATIQUES DES ÉCOLES POUR AIDER LES ÉLÈVES HANDICAPÉS. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI COMBINE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE. L’OBJECTIF EST DE TIRER PLEINEMENT PARTI DU POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE QUI PERMET DE METTRE EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT SERONT FORTEMENT HIGH-TECH GRÂCE À LA PRÉSENCE DE LIM MULTITOUCH DANS LES SYSTÈMES NUMÉRIQUES DE CLASSE POUR LA COMMUNICATION DES DONNÉES DE LA CAMÉRA WEB DE L’ÉCOLE POUR CRÉER DES LEÇONS INTERACTIVES ENTRE LES DIFFÉRENTS PLEXUS DE L’INSTITUT EO POUR METTRE EN ŒUVRE DES INITIATIVES AVEC D’AUTRES SYSTÈMES INFORMATIQUES DES ÉCOLES POUR AIDER LES ÉLÈVES HANDICAPÉS. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL TE CREËREN DAT DIGITALE ONDERWIJSTECHNOLOGIEËN COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE. HET DOEL IS OM TEN VOLLE GEBRUIK TE MAKEN VAN HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN DE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR TE BENADRUKKEN OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES ZULLEN STERK HIGHTECH ZIJN DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN LIM MULTITOUCH IN DE DIGITALE KLASSYSTEMEN VOOR DE COMMUNICATIE VAN GEGEVENS VAN DE SCHOOLWEBCAM OM INTERACTIEVE LESSEN TE CREËREN TUSSEN DE VERSCHILLENDE PLEXUSES VAN HET EO-INSTITUUT OM INITIATIEVEN TE IMPLEMENTEREN MET ANDERE SCHOLEN COMPUTERSYSTEMEN OM GEHANDICAPTE STUDENTEN TE HELPEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL TE CREËREN DAT DIGITALE ONDERWIJSTECHNOLOGIEËN COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE. HET DOEL IS OM TEN VOLLE GEBRUIK TE MAKEN VAN HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN DE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR TE BENADRUKKEN OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES ZULLEN STERK HIGHTECH ZIJN DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN LIM MULTITOUCH IN DE DIGITALE KLASSYSTEMEN VOOR DE COMMUNICATIE VAN GEGEVENS VAN DE SCHOOLWEBCAM OM INTERACTIEVE LESSEN TE CREËREN TUSSEN DE VERSCHILLENDE PLEXUSES VAN HET EO-INSTITUUT OM INITIATIEVEN TE IMPLEMENTEREN MET ANDERE SCHOLEN COMPUTERSYSTEMEN OM GEHANDICAPTE STUDENTEN TE HELPEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL TE CREËREN DAT DIGITALE ONDERWIJSTECHNOLOGIEËN COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE. HET DOEL IS OM TEN VOLLE GEBRUIK TE MAKEN VAN HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN DE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR TE BENADRUKKEN OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES ZULLEN STERK HIGHTECH ZIJN DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN LIM MULTITOUCH IN DE DIGITALE KLASSYSTEMEN VOOR DE COMMUNICATIE VAN GEGEVENS VAN DE SCHOOLWEBCAM OM INTERACTIEVE LESSEN TE CREËREN TUSSEN DE VERSCHILLENDE PLEXUSES VAN HET EO-INSTITUUT OM INITIATIEVEN TE IMPLEMENTEREN MET ANDERE SCHOLEN COMPUTERSYSTEMEN OM GEHANDICAPTE STUDENTEN TE HELPEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EIN INNOVATIVES BILDUNGSMODELL ZU SCHAFFEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT. ZIEL IST ES, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, UM DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORZUHEBEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DIE NEUEN UNTERRICHTSRÄUME WERDEN DANK DER PRÄSENZ VON LIM MULTITOUCH IM KLASSENZIMMER DIGITALE SYSTEME FÜR DIE KOMMUNIKATION VON DATEN DER SCHULWEBCAMS STARK HIGHTECH SEIN, UM INTERAKTIVE LEKTIONEN ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN PLEXIS DES EO-INSTITUTS ZU SCHAFFEN, UM INITIATIVEN MIT ANDEREN SCHULEN COMPUTERSYSTEME UMZUSETZEN, UM BEHINDERTEN SCHÜLERN ZU HELFEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EIN INNOVATIVES BILDUNGSMODELL ZU SCHAFFEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT. ZIEL IST ES, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, UM DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORZUHEBEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DIE NEUEN UNTERRICHTSRÄUME WERDEN DANK DER PRÄSENZ VON LIM MULTITOUCH IM KLASSENZIMMER DIGITALE SYSTEME FÜR DIE KOMMUNIKATION VON DATEN DER SCHULWEBCAMS STARK HIGHTECH SEIN, UM INTERAKTIVE LEKTIONEN ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN PLEXIS DES EO-INSTITUTS ZU SCHAFFEN, UM INITIATIVEN MIT ANDEREN SCHULEN COMPUTERSYSTEME UMZUSETZEN, UM BEHINDERTEN SCHÜLERN ZU HELFEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EIN INNOVATIVES BILDUNGSMODELL ZU SCHAFFEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT. ZIEL IST ES, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, UM DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORZUHEBEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DIE NEUEN UNTERRICHTSRÄUME WERDEN DANK DER PRÄSENZ VON LIM MULTITOUCH IM KLASSENZIMMER DIGITALE SYSTEME FÜR DIE KOMMUNIKATION VON DATEN DER SCHULWEBCAMS STARK HIGHTECH SEIN, UM INTERAKTIVE LEKTIONEN ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN PLEXIS DES EO-INSTITUTS ZU SCHAFFEN, UM INITIATIVEN MIT ANDEREN SCHULEN COMPUTERSYSTEME UMZUSETZEN, UM BEHINDERTEN SCHÜLERN ZU HELFEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN MODELO DE PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE COMBINE TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL OBJETIVO ES HACER PLENO USO DEL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA QUE PERMITA DESTACAR EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA SERÁN FUERTEMENTE DE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE LIM MULTITOUCH EN LOS SISTEMAS DIGITALES DE AULA PARA LA COMUNICACIÓN DE DATOS DE LA CÁMARA WEB ESCOLAR PARA CREAR LECCIONES INTERACTIVAS ENTRE LOS DIVERSOS PLEXOS DEL INSTITUTO EO PARA IMPLEMENTAR INICIATIVAS CON OTROS SISTEMAS INFORMÁTICOS ESCOLARES PARA AYUDAR A LOS ESTUDIANTES DISCAPACITADOS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN MODELO DE PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE COMBINE TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL OBJETIVO ES HACER PLENO USO DEL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA QUE PERMITA DESTACAR EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA SERÁN FUERTEMENTE DE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE LIM MULTITOUCH EN LOS SISTEMAS DIGITALES DE AULA PARA LA COMUNICACIÓN DE DATOS DE LA CÁMARA WEB ESCOLAR PARA CREAR LECCIONES INTERACTIVAS ENTRE LOS DIVERSOS PLEXOS DEL INSTITUTO EO PARA IMPLEMENTAR INICIATIVAS CON OTROS SISTEMAS INFORMÁTICOS ESCOLARES PARA AYUDAR A LOS ESTUDIANTES DISCAPACITADOS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN MODELO DE PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE COMBINE TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL OBJETIVO ES HACER PLENO USO DEL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA QUE PERMITA DESTACAR EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA SERÁN FUERTEMENTE DE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE LIM MULTITOUCH EN LOS SISTEMAS DIGITALES DE AULA PARA LA COMUNICACIÓN DE DATOS DE LA CÁMARA WEB ESCOLAR PARA CREAR LECCIONES INTERACTIVAS ENTRE LOS DIVERSOS PLEXOS DEL INSTITUTO EO PARA IMPLEMENTAR INICIATIVAS CON OTROS SISTEMAS INFORMÁTICOS ESCOLARES PARA AYUDAR A LOS ESTUDIANTES DISCAPACITADOS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE EN MODEL FOR INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCES, DER KOMBINERER DIGITALE UNDERVISNINGSTEKNOLOGIER MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER. MÅLET ER AT GØRE FULD BRUG AF DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, SOM DALLINNOVAZIONE-TEKNOLOGIEN TILBYDER, OG SOM GØR DET MULIGT AT FREMHÆVE INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. DE NYE LÆRINGSRUM VIL VÆRE STÆRKT HIGHTECH TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF EN RÆKKE DIGITALE DIGITALE SYSTEMER TIL KOMMUNIKATION AF WEBSKOLEDATA I MØDESALEN FOR AT SKABE INTERAKTIVE LEKTIONER MELLEM DELLISTITUTO EO'S FORSKELLIGE WEBSTEDER FOR AT GENNEMFØRE INITIATIVER SAMMEN MED ANDRE SKOLER MED HENBLIK PÅ AT ARBEJDE SAMMEN MED ANDRE SKOLER MED HANDICAP. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE EN MODEL FOR INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCES, DER KOMBINERER DIGITALE UNDERVISNINGSTEKNOLOGIER MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER. MÅLET ER AT GØRE FULD BRUG AF DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, SOM DALLINNOVAZIONE-TEKNOLOGIEN TILBYDER, OG SOM GØR DET MULIGT AT FREMHÆVE INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. DE NYE LÆRINGSRUM VIL VÆRE STÆRKT HIGHTECH TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF EN RÆKKE DIGITALE DIGITALE SYSTEMER TIL KOMMUNIKATION AF WEBSKOLEDATA I MØDESALEN FOR AT SKABE INTERAKTIVE LEKTIONER MELLEM DELLISTITUTO EO'S FORSKELLIGE WEBSTEDER FOR AT GENNEMFØRE INITIATIVER SAMMEN MED ANDRE SKOLER MED HENBLIK PÅ AT ARBEJDE SAMMEN MED ANDRE SKOLER MED HANDICAP. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE EN MODEL FOR INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCES, DER KOMBINERER DIGITALE UNDERVISNINGSTEKNOLOGIER MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER. MÅLET ER AT GØRE FULD BRUG AF DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, SOM DALLINNOVAZIONE-TEKNOLOGIEN TILBYDER, OG SOM GØR DET MULIGT AT FREMHÆVE INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. DE NYE LÆRINGSRUM VIL VÆRE STÆRKT HIGHTECH TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF EN RÆKKE DIGITALE DIGITALE SYSTEMER TIL KOMMUNIKATION AF WEBSKOLEDATA I MØDESALEN FOR AT SKABE INTERAKTIVE LEKTIONER MELLEM DELLISTITUTO EO'S FORSKELLIGE WEBSTEDER FOR AT GENNEMFØRE INITIATIVER SAMMEN MED ANDRE SKOLER MED HENBLIK PÅ AT ARBEJDE SAMMEN MED ANDRE SKOLER MED HANDICAP. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΛΉΡΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ DALLINNOVAZIONE, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΤΟΝΑ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΑΡΚΕΤΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΩΝ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΤΌΠΩΝ ΤΟΥ DELLISTITUTO EO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΜΕ ΆΛΛΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΛΉΡΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ DALLINNOVAZIONE, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΤΟΝΑ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΑΡΚΕΤΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΩΝ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΤΌΠΩΝ ΤΟΥ DELLISTITUTO EO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΜΕ ΆΛΛΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΛΉΡΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ DALLINNOVAZIONE, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΤΟΝΑ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΑΡΚΕΤΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΩΝ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΤΌΠΩΝ ΤΟΥ DELLISTITUTO EO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΜΕ ΆΛΛΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI MODEL INOVATIVNOG NASTAVNOG PROCESA KOMBINIRAJUĆI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA PODUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. CILJ JE U POTPUNOSTI ISKORISTITI POTENCIJAL EDUKATIVNE I DRUŠTVENE KOMUNIKACIJE KOJI NUDI DALLINNOVAZIONE TEHNOLOGIJA, ŠTO OMOGUĆUJE ISTICANJE RADA POJEDINCA I SURADNJU S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM KAKO BI SE NA JEDNOSTAVAN NAČIN STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE. NOVI PROSTORI ZA UČENJE BIT ĆE IZRAZITO VISOKOTEHNOLOŠKI ZAHVALJUJUĆI NIZU DIGITALNIH DIGITALNIH SUSTAVA ZA KOMUNIKACIJU PODATAKA O MREŽNIM ŠKOLAMA U VIJEĆNICI KAKO BI SE STVORILE INTERAKTIVNE LEKCIJE IZMEĐU RAZLIČITIH INTERNETSKIH STRANICA TVRTKE DELLISTITUTO EO ZA PROVEDBU INICIJATIVA S DRUGIM ŠKOLAMA U CILJU SURADNJE S DRUGIM ŠKOLAMA S INVALIDITETOM. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI MODEL INOVATIVNOG NASTAVNOG PROCESA KOMBINIRAJUĆI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA PODUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. CILJ JE U POTPUNOSTI ISKORISTITI POTENCIJAL EDUKATIVNE I DRUŠTVENE KOMUNIKACIJE KOJI NUDI DALLINNOVAZIONE TEHNOLOGIJA, ŠTO OMOGUĆUJE ISTICANJE RADA POJEDINCA I SURADNJU S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM KAKO BI SE NA JEDNOSTAVAN NAČIN STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE. NOVI PROSTORI ZA UČENJE BIT ĆE IZRAZITO VISOKOTEHNOLOŠKI ZAHVALJUJUĆI NIZU DIGITALNIH DIGITALNIH SUSTAVA ZA KOMUNIKACIJU PODATAKA O MREŽNIM ŠKOLAMA U VIJEĆNICI KAKO BI SE STVORILE INTERAKTIVNE LEKCIJE IZMEĐU RAZLIČITIH INTERNETSKIH STRANICA TVRTKE DELLISTITUTO EO ZA PROVEDBU INICIJATIVA S DRUGIM ŠKOLAMA U CILJU SURADNJE S DRUGIM ŠKOLAMA S INVALIDITETOM. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI MODEL INOVATIVNOG NASTAVNOG PROCESA KOMBINIRAJUĆI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA PODUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. CILJ JE U POTPUNOSTI ISKORISTITI POTENCIJAL EDUKATIVNE I DRUŠTVENE KOMUNIKACIJE KOJI NUDI DALLINNOVAZIONE TEHNOLOGIJA, ŠTO OMOGUĆUJE ISTICANJE RADA POJEDINCA I SURADNJU S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM KAKO BI SE NA JEDNOSTAVAN NAČIN STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE. NOVI PROSTORI ZA UČENJE BIT ĆE IZRAZITO VISOKOTEHNOLOŠKI ZAHVALJUJUĆI NIZU DIGITALNIH DIGITALNIH SUSTAVA ZA KOMUNIKACIJU PODATAKA O MREŽNIM ŠKOLAMA U VIJEĆNICI KAKO BI SE STVORILE INTERAKTIVNE LEKCIJE IZMEĐU RAZLIČITIH INTERNETSKIH STRANICA TVRTKE DELLISTITUTO EO ZA PROVEDBU INICIJATIVA S DRUGIM ŠKOLAMA U CILJU SURADNJE S DRUGIM ŠKOLAMA S INVALIDITETOM. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI MODEL DE PROCES DE PREDARE INOVATOR CARE SĂ COMBINE TEHNOLOGIILE DIGITALE PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR. SCOPUL ESTE DE A VALORIFICA PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE EDUCAȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ OFERIT DE TEHNOLOGIA DALLINNOVAZIONE, CARE FAC POSIBILĂ EVIDENȚIEREA ACTIVITĂȚII INDIVIDULUI ȘI A COLABORĂRII CU ALȚI ELEVI ȘI PROFESORI PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. NOILE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE VOR FI FOARTE AVANSATE DATORITĂ PREZENȚEI UNUI NUMĂR DE SISTEME DIGITALE DIGITALE PENTRU COMUNICAREA ÎN HEMICICLU A DATELOR ȘCOLARE ONLINE, PENTRU A CREA LECȚII INTERACTIVE ÎNTRE DIFERITELE SITE-URI WEB ALE DELLISTUTO EO PENTRU A DESFĂȘURA INIȚIATIVE CU ALTE ȘCOLI ÎN VEDEREA COLABORĂRII CU ALTE ȘCOLI CU HANDICAP. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI MODEL DE PROCES DE PREDARE INOVATOR CARE SĂ COMBINE TEHNOLOGIILE DIGITALE PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR. SCOPUL ESTE DE A VALORIFICA PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE EDUCAȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ OFERIT DE TEHNOLOGIA DALLINNOVAZIONE, CARE FAC POSIBILĂ EVIDENȚIEREA ACTIVITĂȚII INDIVIDULUI ȘI A COLABORĂRII CU ALȚI ELEVI ȘI PROFESORI PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. NOILE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE VOR FI FOARTE AVANSATE DATORITĂ PREZENȚEI UNUI NUMĂR DE SISTEME DIGITALE DIGITALE PENTRU COMUNICAREA ÎN HEMICICLU A DATELOR ȘCOLARE ONLINE, PENTRU A CREA LECȚII INTERACTIVE ÎNTRE DIFERITELE SITE-URI WEB ALE DELLISTUTO EO PENTRU A DESFĂȘURA INIȚIATIVE CU ALTE ȘCOLI ÎN VEDEREA COLABORĂRII CU ALTE ȘCOLI CU HANDICAP. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI MODEL DE PROCES DE PREDARE INOVATOR CARE SĂ COMBINE TEHNOLOGIILE DIGITALE PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR. SCOPUL ESTE DE A VALORIFICA PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE EDUCAȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ OFERIT DE TEHNOLOGIA DALLINNOVAZIONE, CARE FAC POSIBILĂ EVIDENȚIEREA ACTIVITĂȚII INDIVIDULUI ȘI A COLABORĂRII CU ALȚI ELEVI ȘI PROFESORI PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. NOILE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE VOR FI FOARTE AVANSATE DATORITĂ PREZENȚEI UNUI NUMĂR DE SISTEME DIGITALE DIGITALE PENTRU COMUNICAREA ÎN HEMICICLU A DATELOR ȘCOLARE ONLINE, PENTRU A CREA LECȚII INTERACTIVE ÎNTRE DIFERITELE SITE-URI WEB ALE DELLISTUTO EO PENTRU A DESFĂȘURA INIȚIATIVE CU ALTE ȘCOLI ÎN VEDEREA COLABORĂRII CU ALTE ȘCOLI CU HANDICAP. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MODELU INOVATÍVNEHO VYUČOVACIEHO PROCESU KOMBINUJÚCEHO DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. CIEĽOM JE PLNE VYUŽIŤ VZDELÁVACÍ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA TECHNOLÓGIA DALLINNOVAZIONE, KTORÁ UMOŽŇUJE ZVÝRAZNIŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM. NOVÉ UČEBNÉ PRIESTORY BUDÚ VÝRAZNE ŠPIČKOVÉ VĎAKA PRÍTOMNOSTI VIACERÝCH DIGITÁLNYCH DIGITÁLNYCH SYSTÉMOV NA KOMUNIKÁCIU ÚDAJOV Z WEBOVÝCH ŠKÔL V ROKOVACEJ SÁLE S CIEĽOM VYTVORIŤ INTERAKTÍVNE LEKCIE MEDZI RÔZNYMI WEBOVÝMI STRÁNKAMI SPOLOČNOSTI DELLISTITUTO EO S CIEĽOM REALIZOVAŤ INICIATÍVY S INÝMI ŠKOLAMI S CIEĽOM PRACOVAŤ S INÝMI ŠKOLAMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MODELU INOVATÍVNEHO VYUČOVACIEHO PROCESU KOMBINUJÚCEHO DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. CIEĽOM JE PLNE VYUŽIŤ VZDELÁVACÍ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA TECHNOLÓGIA DALLINNOVAZIONE, KTORÁ UMOŽŇUJE ZVÝRAZNIŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM. NOVÉ UČEBNÉ PRIESTORY BUDÚ VÝRAZNE ŠPIČKOVÉ VĎAKA PRÍTOMNOSTI VIACERÝCH DIGITÁLNYCH DIGITÁLNYCH SYSTÉMOV NA KOMUNIKÁCIU ÚDAJOV Z WEBOVÝCH ŠKÔL V ROKOVACEJ SÁLE S CIEĽOM VYTVORIŤ INTERAKTÍVNE LEKCIE MEDZI RÔZNYMI WEBOVÝMI STRÁNKAMI SPOLOČNOSTI DELLISTITUTO EO S CIEĽOM REALIZOVAŤ INICIATÍVY S INÝMI ŠKOLAMI S CIEĽOM PRACOVAŤ S INÝMI ŠKOLAMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MODELU INOVATÍVNEHO VYUČOVACIEHO PROCESU KOMBINUJÚCEHO DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. CIEĽOM JE PLNE VYUŽIŤ VZDELÁVACÍ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA TECHNOLÓGIA DALLINNOVAZIONE, KTORÁ UMOŽŇUJE ZVÝRAZNIŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM. NOVÉ UČEBNÉ PRIESTORY BUDÚ VÝRAZNE ŠPIČKOVÉ VĎAKA PRÍTOMNOSTI VIACERÝCH DIGITÁLNYCH DIGITÁLNYCH SYSTÉMOV NA KOMUNIKÁCIU ÚDAJOV Z WEBOVÝCH ŠKÔL V ROKOVACEJ SÁLE S CIEĽOM VYTVORIŤ INTERAKTÍVNE LEKCIE MEDZI RÔZNYMI WEBOVÝMI STRÁNKAMI SPOLOČNOSTI DELLISTITUTO EO S CIEĽOM REALIZOVAŤ INICIATÍVY S INÝMI ŠKOLAMI S CIEĽOM PRACOVAŤ S INÝMI ŠKOLAMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ MUDELL TA’ PROĊESS TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI JGĦAQQAD IT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU. L-GĦAN HUWA LI JSIR UŻU SĦIĦ MILL-POTENZJAL TAL-KOMUNIKAZZJONIJIET EDUKATTIVI U SOĊJALI OFFRUTI MIT-TEKNOLOĠIJA DALLINNOVAZIONE, LI JAGĦMLUHA POSSIBBLI LI TIĠI ENFASIZZATA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM SABIEX JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. L-ISPAZJI L-ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM SE JKUNU TA’ LIVELL TEKNOLOĠIKU QAWWI BIS-SAĦĦA TAL-PREŻENZA TA’ GĦADD TA’ SISTEMI DIĠITALI DIĠITALI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI TAD-DATA TAL-ISKEJJEL TAL-WEB FIL-KAMRA BIEX JINĦOLQU LEZZJONIJIET INTERATTIVI BEJN IS-SITI WEB DIFFERENTI TAL-EO DELLISTITUTO BIEX JITWETTQU INIZJATTIVI MA’ SKEJJEL OĦRA BIL-ĦSIEB LI JSIR XOGĦOL MA’ SKEJJEL OĦRA B’DIŻABILITÀ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ MUDELL TA’ PROĊESS TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI JGĦAQQAD IT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU. L-GĦAN HUWA LI JSIR UŻU SĦIĦ MILL-POTENZJAL TAL-KOMUNIKAZZJONIJIET EDUKATTIVI U SOĊJALI OFFRUTI MIT-TEKNOLOĠIJA DALLINNOVAZIONE, LI JAGĦMLUHA POSSIBBLI LI TIĠI ENFASIZZATA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM SABIEX JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. L-ISPAZJI L-ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM SE JKUNU TA’ LIVELL TEKNOLOĠIKU QAWWI BIS-SAĦĦA TAL-PREŻENZA TA’ GĦADD TA’ SISTEMI DIĠITALI DIĠITALI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI TAD-DATA TAL-ISKEJJEL TAL-WEB FIL-KAMRA BIEX JINĦOLQU LEZZJONIJIET INTERATTIVI BEJN IS-SITI WEB DIFFERENTI TAL-EO DELLISTITUTO BIEX JITWETTQU INIZJATTIVI MA’ SKEJJEL OĦRA BIL-ĦSIEB LI JSIR XOGĦOL MA’ SKEJJEL OĦRA B’DIŻABILITÀ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ MUDELL TA’ PROĊESS TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI JGĦAQQAD IT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU. L-GĦAN HUWA LI JSIR UŻU SĦIĦ MILL-POTENZJAL TAL-KOMUNIKAZZJONIJIET EDUKATTIVI U SOĊJALI OFFRUTI MIT-TEKNOLOĠIJA DALLINNOVAZIONE, LI JAGĦMLUHA POSSIBBLI LI TIĠI ENFASIZZATA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM SABIEX JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. L-ISPAZJI L-ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM SE JKUNU TA’ LIVELL TEKNOLOĠIKU QAWWI BIS-SAĦĦA TAL-PREŻENZA TA’ GĦADD TA’ SISTEMI DIĠITALI DIĠITALI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI TAD-DATA TAL-ISKEJJEL TAL-WEB FIL-KAMRA BIEX JINĦOLQU LEZZJONIJIET INTERATTIVI BEJN IS-SITI WEB DIFFERENTI TAL-EO DELLISTITUTO BIEX JITWETTQU INIZJATTIVI MA’ SKEJJEL OĦRA BIL-ĦSIEB LI JSIR XOGĦOL MA’ SKEJJEL OĦRA B’DIŻABILITÀ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE UM MODELO DE PROCESSO DE ENSINO INOVADOR QUE COMBINASSE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. O OBJETIVO É APROVEITAR PLENAMENTE O POTENCIAL EDUCATIVO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DALLINNOVAZIONE, QUE PERMITE DESTACAR O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES. OS NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM SERÃO FORTEMENTE HIGHTECH GRAÇAS À PRESENÇA DE UMA SÉRIE DE SISTEMAS DIGITAIS DIGITAIS PARA A COMUNICAÇÃO DE DADOS DE ESCOLAS WEB NA CÂMARA PARA CRIAR LIÇÕES INTERATIVAS ENTRE OS DIFERENTES SITES DA DELLISTITUTO EO PARA LEVAR A CABO INICIATIVAS COM OUTRAS ESCOLAS COM VISTA A FAZER TRABALHO COM OUTRAS ESCOLAS COM DEFICIÊNCIA. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE UM MODELO DE PROCESSO DE ENSINO INOVADOR QUE COMBINASSE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. O OBJETIVO É APROVEITAR PLENAMENTE O POTENCIAL EDUCATIVO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DALLINNOVAZIONE, QUE PERMITE DESTACAR O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES. OS NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM SERÃO FORTEMENTE HIGHTECH GRAÇAS À PRESENÇA DE UMA SÉRIE DE SISTEMAS DIGITAIS DIGITAIS PARA A COMUNICAÇÃO DE DADOS DE ESCOLAS WEB NA CÂMARA PARA CRIAR LIÇÕES INTERATIVAS ENTRE OS DIFERENTES SITES DA DELLISTITUTO EO PARA LEVAR A CABO INICIATIVAS COM OUTRAS ESCOLAS COM VISTA A FAZER TRABALHO COM OUTRAS ESCOLAS COM DEFICIÊNCIA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE UM MODELO DE PROCESSO DE ENSINO INOVADOR QUE COMBINASSE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. O OBJETIVO É APROVEITAR PLENAMENTE O POTENCIAL EDUCATIVO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DALLINNOVAZIONE, QUE PERMITE DESTACAR O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES. OS NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM SERÃO FORTEMENTE HIGHTECH GRAÇAS À PRESENÇA DE UMA SÉRIE DE SISTEMAS DIGITAIS DIGITAIS PARA A COMUNICAÇÃO DE DADOS DE ESCOLAS WEB NA CÂMARA PARA CRIAR LIÇÕES INTERATIVAS ENTRE OS DIFERENTES SITES DA DELLISTITUTO EO PARA LEVAR A CABO INICIATIVAS COM OUTRAS ESCOLAS COM VISTA A FAZER TRABALHO COM OUTRAS ESCOLAS COM DEFICIÊNCIA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA INNOVATIIVINEN OPETUSPROSESSI, JOSSA YHDISTYVÄT DIGITAALITEKNOLOGIA OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT. TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI DALLINNOVAZIONE-TEKNOLOGIAN TARJOAMIA KOULUTUS- JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN MAHDOLLISUUKSIA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN TUODA ESIIN YKSILÖN TYÖTÄ SEKÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UUDET OPPIMISTILAT OVAT VAHVASTI HUIPPUTEKNOLOGIAA, KOSKA ISTUNTOSALISSA ON USEITA DIGITAALISIA DIGITAALISIA JÄRJESTELMIÄ VERKKOKOULUJEN TIETOJEN VÄLITTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN LUODA INTERAKTIIVISIA OPPITUNTEJA DELLISTITUTO EO:N ERI VERKKOSIVUSTOJEN VÄLILLE, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA ALOITTEITA MUIDEN KOULUJEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN VAMMAISTEN KOULUJEN KANSSA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA INNOVATIIVINEN OPETUSPROSESSI, JOSSA YHDISTYVÄT DIGITAALITEKNOLOGIA OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT. TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI DALLINNOVAZIONE-TEKNOLOGIAN TARJOAMIA KOULUTUS- JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN MAHDOLLISUUKSIA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN TUODA ESIIN YKSILÖN TYÖTÄ SEKÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UUDET OPPIMISTILAT OVAT VAHVASTI HUIPPUTEKNOLOGIAA, KOSKA ISTUNTOSALISSA ON USEITA DIGITAALISIA DIGITAALISIA JÄRJESTELMIÄ VERKKOKOULUJEN TIETOJEN VÄLITTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN LUODA INTERAKTIIVISIA OPPITUNTEJA DELLISTITUTO EO:N ERI VERKKOSIVUSTOJEN VÄLILLE, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA ALOITTEITA MUIDEN KOULUJEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN VAMMAISTEN KOULUJEN KANSSA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA INNOVATIIVINEN OPETUSPROSESSI, JOSSA YHDISTYVÄT DIGITAALITEKNOLOGIA OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT. TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI DALLINNOVAZIONE-TEKNOLOGIAN TARJOAMIA KOULUTUS- JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN MAHDOLLISUUKSIA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN TUODA ESIIN YKSILÖN TYÖTÄ SEKÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UUDET OPPIMISTILAT OVAT VAHVASTI HUIPPUTEKNOLOGIAA, KOSKA ISTUNTOSALISSA ON USEITA DIGITAALISIA DIGITAALISIA JÄRJESTELMIÄ VERKKOKOULUJEN TIETOJEN VÄLITTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN LUODA INTERAKTIIVISIA OPPITUNTEJA DELLISTITUTO EO:N ERI VERKKOSIVUSTOJEN VÄLILLE, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA ALOITTEITA MUIDEN KOULUJEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN VAMMAISTEN KOULUJEN KANSSA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE MODELU INNOWACYJNEGO PROCESU NAUCZANIA ŁĄCZĄCEGO TECHNOLOGIE CYFROWE DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM. CELEM JEST PEŁNE WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU EDUKACYJNEGO I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ OFEROWANEGO PRZEZ TECHNOLOGIĘ DALLINNOVAZIONE, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ PODKREŚLENIE PRACY JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. NOWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE BĘDĄ BARDZO ZAAWANSOWANE TECHNOLOGICZNIE DZIĘKI OBECNOŚCI W IZBIE SZEREGU CYFROWYCH SYSTEMÓW KOMUNIKACJI DANYCH SZKÓŁ INTERNETOWYCH W CELU TWORZENIA INTERAKTYWNYCH LEKCJI MIĘDZY RÓŻNYMI STRONAMI INTERNETOWYMI DELLISTITUTO EO W CELU REALIZACJI INICJATYW Z INNYMI SZKOŁAMI W CELU PODJĘCIA PRACY Z INNYMI SZKOŁAMI. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE MODELU INNOWACYJNEGO PROCESU NAUCZANIA ŁĄCZĄCEGO TECHNOLOGIE CYFROWE DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM. CELEM JEST PEŁNE WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU EDUKACYJNEGO I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ OFEROWANEGO PRZEZ TECHNOLOGIĘ DALLINNOVAZIONE, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ PODKREŚLENIE PRACY JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. NOWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE BĘDĄ BARDZO ZAAWANSOWANE TECHNOLOGICZNIE DZIĘKI OBECNOŚCI W IZBIE SZEREGU CYFROWYCH SYSTEMÓW KOMUNIKACJI DANYCH SZKÓŁ INTERNETOWYCH W CELU TWORZENIA INTERAKTYWNYCH LEKCJI MIĘDZY RÓŻNYMI STRONAMI INTERNETOWYMI DELLISTITUTO EO W CELU REALIZACJI INICJATYW Z INNYMI SZKOŁAMI W CELU PODJĘCIA PRACY Z INNYMI SZKOŁAMI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE MODELU INNOWACYJNEGO PROCESU NAUCZANIA ŁĄCZĄCEGO TECHNOLOGIE CYFROWE DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM. CELEM JEST PEŁNE WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU EDUKACYJNEGO I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ OFEROWANEGO PRZEZ TECHNOLOGIĘ DALLINNOVAZIONE, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ PODKREŚLENIE PRACY JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. NOWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE BĘDĄ BARDZO ZAAWANSOWANE TECHNOLOGICZNIE DZIĘKI OBECNOŚCI W IZBIE SZEREGU CYFROWYCH SYSTEMÓW KOMUNIKACJI DANYCH SZKÓŁ INTERNETOWYCH W CELU TWORZENIA INTERAKTYWNYCH LEKCJI MIĘDZY RÓŻNYMI STRONAMI INTERNETOWYMI DELLISTITUTO EO W CELU REALIZACJI INICJATYW Z INNYMI SZKOŁAMI W CELU PODJĘCIA PRACY Z INNYMI SZKOŁAMI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI MODEL INOVATIVNEGA UČNEGA PROCESA, KI ZDRUŽUJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. CILJ JE V CELOTI IZKORISTITI IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL TEHNOLOGIJE DALLINNOVAZIONE, KI OMOGOČA IZPOSTAVITEV DELA POSAMEZNIKA IN SODELOVANJA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. NOVI UČNI PROSTORI BODO ZARADI PRISOTNOSTI ŠTEVILNIH DIGITALNIH DIGITALNIH SISTEMOV ZA SPOROČANJE PODATKOV SPLETNIH ŠOL V SEJNI DVORANI MOČNO VISOKOTEHNOLOŠKI, DA BI USTVARILI INTERAKTIVNE LEKCIJE MED RAZLIČNIMI SPLETNIMI STRANMI DELLISTITUTO EO ZA IZVAJANJE POBUD Z DRUGIMI ŠOLAMI ZA DELO Z DRUGIMI INVALIDNIMI ŠOLAMI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI MODEL INOVATIVNEGA UČNEGA PROCESA, KI ZDRUŽUJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. CILJ JE V CELOTI IZKORISTITI IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL TEHNOLOGIJE DALLINNOVAZIONE, KI OMOGOČA IZPOSTAVITEV DELA POSAMEZNIKA IN SODELOVANJA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. NOVI UČNI PROSTORI BODO ZARADI PRISOTNOSTI ŠTEVILNIH DIGITALNIH DIGITALNIH SISTEMOV ZA SPOROČANJE PODATKOV SPLETNIH ŠOL V SEJNI DVORANI MOČNO VISOKOTEHNOLOŠKI, DA BI USTVARILI INTERAKTIVNE LEKCIJE MED RAZLIČNIMI SPLETNIMI STRANMI DELLISTITUTO EO ZA IZVAJANJE POBUD Z DRUGIMI ŠOLAMI ZA DELO Z DRUGIMI INVALIDNIMI ŠOLAMI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI MODEL INOVATIVNEGA UČNEGA PROCESA, KI ZDRUŽUJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. CILJ JE V CELOTI IZKORISTITI IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL TEHNOLOGIJE DALLINNOVAZIONE, KI OMOGOČA IZPOSTAVITEV DELA POSAMEZNIKA IN SODELOVANJA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. NOVI UČNI PROSTORI BODO ZARADI PRISOTNOSTI ŠTEVILNIH DIGITALNIH DIGITALNIH SISTEMOV ZA SPOROČANJE PODATKOV SPLETNIH ŠOL V SEJNI DVORANI MOČNO VISOKOTEHNOLOŠKI, DA BI USTVARILI INTERAKTIVNE LEKCIJE MED RAZLIČNIMI SPLETNIMI STRANMI DELLISTITUTO EO ZA IZVAJANJE POBUD Z DRUGIMI ŠOLAMI ZA DELO Z DRUGIMI INVALIDNIMI ŠOLAMI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MODEL INOVATIVNÍHO VYUČOVACÍHO PROCESU, KTERÝ KOMBINUJE DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU SE SPOLUPRACUJÍCÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI. CÍLEM JE PLNĚ VYUŽÍT VZDĚLÁVACÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGIE DALLINNOVAZIONE, KTERÝ UMOŽŇUJE VYZDVIHNOUT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY BUDOU VÝRAZNĚ HIGHTECH DÍKY PŘÍTOMNOSTI ŘADY DIGITÁLNÍCH DIGITÁLNÍCH SYSTÉMŮ PRO KOMUNIKACI DAT WEBOVÝCH ŠKOL V KOMOŘE S CÍLEM VYTVOŘIT INTERAKTIVNÍ LEKCE MEZI RŮZNÝMI INTERNETOVÝMI STRÁNKAMI DELLISTITUTO EO ZA ÚČELEM PROVÁDĚNÍ INICIATIV S JINÝMI ŠKOLAMI S CÍLEM PRACOVAT S JINÝMI ŠKOLAMI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MODEL INOVATIVNÍHO VYUČOVACÍHO PROCESU, KTERÝ KOMBINUJE DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU SE SPOLUPRACUJÍCÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI. CÍLEM JE PLNĚ VYUŽÍT VZDĚLÁVACÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGIE DALLINNOVAZIONE, KTERÝ UMOŽŇUJE VYZDVIHNOUT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY BUDOU VÝRAZNĚ HIGHTECH DÍKY PŘÍTOMNOSTI ŘADY DIGITÁLNÍCH DIGITÁLNÍCH SYSTÉMŮ PRO KOMUNIKACI DAT WEBOVÝCH ŠKOL V KOMOŘE S CÍLEM VYTVOŘIT INTERAKTIVNÍ LEKCE MEZI RŮZNÝMI INTERNETOVÝMI STRÁNKAMI DELLISTITUTO EO ZA ÚČELEM PROVÁDĚNÍ INICIATIV S JINÝMI ŠKOLAMI S CÍLEM PRACOVAT S JINÝMI ŠKOLAMI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MODEL INOVATIVNÍHO VYUČOVACÍHO PROCESU, KTERÝ KOMBINUJE DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU SE SPOLUPRACUJÍCÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI. CÍLEM JE PLNĚ VYUŽÍT VZDĚLÁVACÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGIE DALLINNOVAZIONE, KTERÝ UMOŽŇUJE VYZDVIHNOUT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY BUDOU VÝRAZNĚ HIGHTECH DÍKY PŘÍTOMNOSTI ŘADY DIGITÁLNÍCH DIGITÁLNÍCH SYSTÉMŮ PRO KOMUNIKACI DAT WEBOVÝCH ŠKOL V KOMOŘE S CÍLEM VYTVOŘIT INTERAKTIVNÍ LEKCE MEZI RŮZNÝMI INTERNETOVÝMI STRÁNKAMI DELLISTITUTO EO ZA ÚČELEM PROVÁDĚNÍ INICIATIV S JINÝMI ŠKOLAMI S CÍLEM PRACOVAT S JINÝMI ŠKOLAMI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI NAUJOVIŠKO MOKYMO PROCESO MODELĮ, DERINANT SKAITMENINES MOKYMO TECHNOLOGIJAS SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. SIEKIAMA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGIJOS TEIKIAMAS ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS GALIMYBES, KURIOS LEIDŽIA PABRĖŽTI INDIVIDO DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. NAUJOS MOKYMOSI ERDVĖS BUS LABAI AUKŠTOSIOS TECHNOLOGIJOS, NES PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE YRA DAUG SKAITMENINIŲ SKAITMENINIŲ SISTEMŲ, SKIRTŲ INTERNETO MOKYKLŲ DUOMENIMS PERDUOTI, SIEKIANT SUKURTI INTERAKTYVIAS PAMOKAS TARP ĮVAIRIŲ DELLISTITUTO EO INTERNETO SVETAINIŲ, KAD BŪTŲ ĮGYVENDINAMOS INICIATYVOS SU KITOMIS MOKYKLOMIS, SIEKIANT DIRBTI SU KITOMIS NEĮGALIOMIS MOKYKLOMIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI NAUJOVIŠKO MOKYMO PROCESO MODELĮ, DERINANT SKAITMENINES MOKYMO TECHNOLOGIJAS SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. SIEKIAMA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGIJOS TEIKIAMAS ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS GALIMYBES, KURIOS LEIDŽIA PABRĖŽTI INDIVIDO DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. NAUJOS MOKYMOSI ERDVĖS BUS LABAI AUKŠTOSIOS TECHNOLOGIJOS, NES PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE YRA DAUG SKAITMENINIŲ SKAITMENINIŲ SISTEMŲ, SKIRTŲ INTERNETO MOKYKLŲ DUOMENIMS PERDUOTI, SIEKIANT SUKURTI INTERAKTYVIAS PAMOKAS TARP ĮVAIRIŲ DELLISTITUTO EO INTERNETO SVETAINIŲ, KAD BŪTŲ ĮGYVENDINAMOS INICIATYVOS SU KITOMIS MOKYKLOMIS, SIEKIANT DIRBTI SU KITOMIS NEĮGALIOMIS MOKYKLOMIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI NAUJOVIŠKO MOKYMO PROCESO MODELĮ, DERINANT SKAITMENINES MOKYMO TECHNOLOGIJAS SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. SIEKIAMA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGIJOS TEIKIAMAS ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS GALIMYBES, KURIOS LEIDŽIA PABRĖŽTI INDIVIDO DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. NAUJOS MOKYMOSI ERDVĖS BUS LABAI AUKŠTOSIOS TECHNOLOGIJOS, NES PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE YRA DAUG SKAITMENINIŲ SKAITMENINIŲ SISTEMŲ, SKIRTŲ INTERNETO MOKYKLŲ DUOMENIMS PERDUOTI, SIEKIANT SUKURTI INTERAKTYVIAS PAMOKAS TARP ĮVAIRIŲ DELLISTITUTO EO INTERNETO SVETAINIŲ, KAD BŪTŲ ĮGYVENDINAMOS INICIATYVOS SU KITOMIS MOKYKLOMIS, SIEKIANT DIRBTI SU KITOMIS NEĮGALIOMIS MOKYKLOMIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT INOVATĪVU MĀCĪBU PROCESA MODELI, APVIENOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM. MĒRĶIS IR PILNĪBĀ IZMANTOT DALLINNOVAZIONE TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀTO IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KAS ĻAUJ IZCELT INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. JAUNĀS MĀCĪBU TELPAS BŪS ĻOTI AUGSTAS TEHNOLOĢIJAS, PATEICOTIES VAIRĀKĀM DIGITĀLAJĀM SISTĒMĀM TĪMEKĻA SKOLU DATU PAZIŅOŠANAI PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ, LAI RADĪTU INTERAKTĪVAS NODARBĪBAS STARP DAŽĀDĀM DELLISTITUTO EO TĪMEKĻA VIETNĒM, LAI ĪSTENOTU INICIATĪVAS AR CITĀM SKOLĀM NOLŪKĀ STRĀDĀT AR CITĀM SKOLĀM AR INVALIDITĀTI. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT INOVATĪVU MĀCĪBU PROCESA MODELI, APVIENOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM. MĒRĶIS IR PILNĪBĀ IZMANTOT DALLINNOVAZIONE TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀTO IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KAS ĻAUJ IZCELT INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. JAUNĀS MĀCĪBU TELPAS BŪS ĻOTI AUGSTAS TEHNOLOĢIJAS, PATEICOTIES VAIRĀKĀM DIGITĀLAJĀM SISTĒMĀM TĪMEKĻA SKOLU DATU PAZIŅOŠANAI PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ, LAI RADĪTU INTERAKTĪVAS NODARBĪBAS STARP DAŽĀDĀM DELLISTITUTO EO TĪMEKĻA VIETNĒM, LAI ĪSTENOTU INICIATĪVAS AR CITĀM SKOLĀM NOLŪKĀ STRĀDĀT AR CITĀM SKOLĀM AR INVALIDITĀTI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT INOVATĪVU MĀCĪBU PROCESA MODELI, APVIENOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM. MĒRĶIS IR PILNĪBĀ IZMANTOT DALLINNOVAZIONE TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀTO IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KAS ĻAUJ IZCELT INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. JAUNĀS MĀCĪBU TELPAS BŪS ĻOTI AUGSTAS TEHNOLOĢIJAS, PATEICOTIES VAIRĀKĀM DIGITĀLAJĀM SISTĒMĀM TĪMEKĻA SKOLU DATU PAZIŅOŠANAI PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ, LAI RADĪTU INTERAKTĪVAS NODARBĪBAS STARP DAŽĀDĀM DELLISTITUTO EO TĪMEKĻA VIETNĒM, LAI ĪSTENOTU INICIATĪVAS AR CITĀM SKOLĀM NOLŪKĀ STRĀDĀT AR CITĀM SKOLĀM AR INVALIDITĀTI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОДЕЛ НА ИНОВАТИВЕН ПРОЦЕС НА ПРЕПОДАВАНЕ, СЪЧЕТАВАЩ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ПОТЕНЦИАЛЪТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И СОЦИАЛНИ КОМУНИКАЦИИ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА DALLINNOVAZIONE, КОЙТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. НОВИТЕ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ СИЛНО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА НА РЕДИЦА ЦИФРОВИ ЦИФРОВИ СИСТЕМИ ЗА ПРЕДАВАНЕ НА ДАННИ ЗА УЕБ УЧИЛИЩАТА, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДАТ ИНТЕРАКТИВНИ УРОЦИ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЕБСАЙТОВЕ НА DELLISTITUTO ЕО ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ С ДРУГИ УЧИЛИЩА С ЦЕЛ ДА СЕ РАБОТИ С ДРУГИ УЧИЛИЩА С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОДЕЛ НА ИНОВАТИВЕН ПРОЦЕС НА ПРЕПОДАВАНЕ, СЪЧЕТАВАЩ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ПОТЕНЦИАЛЪТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И СОЦИАЛНИ КОМУНИКАЦИИ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА DALLINNOVAZIONE, КОЙТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. НОВИТЕ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ СИЛНО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА НА РЕДИЦА ЦИФРОВИ ЦИФРОВИ СИСТЕМИ ЗА ПРЕДАВАНЕ НА ДАННИ ЗА УЕБ УЧИЛИЩАТА, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДАТ ИНТЕРАКТИВНИ УРОЦИ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЕБСАЙТОВЕ НА DELLISTITUTO ЕО ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ С ДРУГИ УЧИЛИЩА С ЦЕЛ ДА СЕ РАБОТИ С ДРУГИ УЧИЛИЩА С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОДЕЛ НА ИНОВАТИВЕН ПРОЦЕС НА ПРЕПОДАВАНЕ, СЪЧЕТАВАЩ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ПОТЕНЦИАЛЪТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И СОЦИАЛНИ КОМУНИКАЦИИ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА DALLINNOVAZIONE, КОЙТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. НОВИТЕ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ СИЛНО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА НА РЕДИЦА ЦИФРОВИ ЦИФРОВИ СИСТЕМИ ЗА ПРЕДАВАНЕ НА ДАННИ ЗА УЕБ УЧИЛИЩАТА, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДАТ ИНТЕРАКТИВНИ УРОЦИ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЕБСАЙТОВЕ НА DELLISTITUTO ЕО ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ С ДРУГИ УЧИЛИЩА С ЦЕЛ ДА СЕ РАБОТИ С ДРУГИ УЧИЛИЩА С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMAT MODELLJÉNEK LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELY ÖTVÖZI A DIGITÁLIS OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁKAT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A CÉL A DALLINNOVAZIONE TECHNOLÓGIA ÁLTAL KÍNÁLT OKTATÁSI ÉS SZOCIÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS LEHETŐSÉGEK TELJES KÖRŰ KIAKNÁZÁSA, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ EGYÉN MUNKÁJÁNAK, VALAMINT A MÁS TANULÓKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSNEK A MEGÉRTÉSÉT ÉS A KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSÁT. AZ ÚJ TANULÁSI TEREK ERŐTELJESEN CSÚCSTECHNOLÓGIÁSAK LESZNEK, KÖSZÖNHETŐEN ANNAK, HOGY SZÁMOS DIGITÁLIS DIGITÁLIS RENDSZER VAN JELEN A WEBISKOLÁK ADATAINAK KÖZLÉSÉRE AZ ÜLÉSTEREMBEN, HOGY INTERAKTÍV ÓRÁKAT KÉSZÍTSENEK A DELLISTITUTO EO KÜLÖNBÖZŐ WEBOLDALAI KÖZÖTT, HOGY MÁS ISKOLÁKKAL KÖZÖSEN KEZDEMÉNYEZÉSEKET HAJTSANAK VÉGRE A TÖBBI FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ ISKOLÁVAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMAT MODELLJÉNEK LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELY ÖTVÖZI A DIGITÁLIS OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁKAT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A CÉL A DALLINNOVAZIONE TECHNOLÓGIA ÁLTAL KÍNÁLT OKTATÁSI ÉS SZOCIÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS LEHETŐSÉGEK TELJES KÖRŰ KIAKNÁZÁSA, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ EGYÉN MUNKÁJÁNAK, VALAMINT A MÁS TANULÓKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSNEK A MEGÉRTÉSÉT ÉS A KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSÁT. AZ ÚJ TANULÁSI TEREK ERŐTELJESEN CSÚCSTECHNOLÓGIÁSAK LESZNEK, KÖSZÖNHETŐEN ANNAK, HOGY SZÁMOS DIGITÁLIS DIGITÁLIS RENDSZER VAN JELEN A WEBISKOLÁK ADATAINAK KÖZLÉSÉRE AZ ÜLÉSTEREMBEN, HOGY INTERAKTÍV ÓRÁKAT KÉSZÍTSENEK A DELLISTITUTO EO KÜLÖNBÖZŐ WEBOLDALAI KÖZÖTT, HOGY MÁS ISKOLÁKKAL KÖZÖSEN KEZDEMÉNYEZÉSEKET HAJTSANAK VÉGRE A TÖBBI FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ ISKOLÁVAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMAT MODELLJÉNEK LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELY ÖTVÖZI A DIGITÁLIS OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁKAT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A CÉL A DALLINNOVAZIONE TECHNOLÓGIA ÁLTAL KÍNÁLT OKTATÁSI ÉS SZOCIÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS LEHETŐSÉGEK TELJES KÖRŰ KIAKNÁZÁSA, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ EGYÉN MUNKÁJÁNAK, VALAMINT A MÁS TANULÓKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSNEK A MEGÉRTÉSÉT ÉS A KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSÁT. AZ ÚJ TANULÁSI TEREK ERŐTELJESEN CSÚCSTECHNOLÓGIÁSAK LESZNEK, KÖSZÖNHETŐEN ANNAK, HOGY SZÁMOS DIGITÁLIS DIGITÁLIS RENDSZER VAN JELEN A WEBISKOLÁK ADATAINAK KÖZLÉSÉRE AZ ÜLÉSTEREMBEN, HOGY INTERAKTÍV ÓRÁKAT KÉSZÍTSENEK A DELLISTITUTO EO KÜLÖNBÖZŐ WEBOLDALAI KÖZÖTT, HOGY MÁS ISKOLÁKKAL KÖZÖSEN KEZDEMÉNYEZÉSEKET HAJTSANAK VÉGRE A TÖBBI FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ ISKOLÁVAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR SHAMHAIL DE PHRÓISEAS TEAGAISC NUÁLACH A CHRUTHÚ INA MBEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN BPOITÉINSEAL CUMARSÁIDE OIDEACHAIS AGUS SÓISIALTA A CHUIREANN TEICNEOLAÍOCHT DALLINNOVAZIONE AR FÁIL, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AIRD A THARRAINGT AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. BEIDH NA SPÁSANNA NUA FOGHLAMA AN-ARD A BHUÍ LE ROINNT CÓRAS DIGITEACH DIGITEACH A BHEITH ANN CHUN SONRAÍ SCOILEANNA GRÉASÁIN A CHUR IN IÚL SA SEOMRA TIONÓIL CHUN CEACHTANNA IDIRGHNÍOMHACHA A CHRUTHÚ IDIR LÁITHREÁIN GHRÉASÁIN ÉAGSÚLA EO DELLISTITUTO CHUN TIONSCNAIMH A CHUR I GCRÍCH LE SCOILEANNA EILE D’FHONN OBAIR A DHÉANAMH LE SCOILEANNA EILE FAOI MHÍCHUMAS. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR SHAMHAIL DE PHRÓISEAS TEAGAISC NUÁLACH A CHRUTHÚ INA MBEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN BPOITÉINSEAL CUMARSÁIDE OIDEACHAIS AGUS SÓISIALTA A CHUIREANN TEICNEOLAÍOCHT DALLINNOVAZIONE AR FÁIL, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AIRD A THARRAINGT AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. BEIDH NA SPÁSANNA NUA FOGHLAMA AN-ARD A BHUÍ LE ROINNT CÓRAS DIGITEACH DIGITEACH A BHEITH ANN CHUN SONRAÍ SCOILEANNA GRÉASÁIN A CHUR IN IÚL SA SEOMRA TIONÓIL CHUN CEACHTANNA IDIRGHNÍOMHACHA A CHRUTHÚ IDIR LÁITHREÁIN GHRÉASÁIN ÉAGSÚLA EO DELLISTITUTO CHUN TIONSCNAIMH A CHUR I GCRÍCH LE SCOILEANNA EILE D’FHONN OBAIR A DHÉANAMH LE SCOILEANNA EILE FAOI MHÍCHUMAS. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR SHAMHAIL DE PHRÓISEAS TEAGAISC NUÁLACH A CHRUTHÚ INA MBEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN BPOITÉINSEAL CUMARSÁIDE OIDEACHAIS AGUS SÓISIALTA A CHUIREANN TEICNEOLAÍOCHT DALLINNOVAZIONE AR FÁIL, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AIRD A THARRAINGT AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. BEIDH NA SPÁSANNA NUA FOGHLAMA AN-ARD A BHUÍ LE ROINNT CÓRAS DIGITEACH DIGITEACH A BHEITH ANN CHUN SONRAÍ SCOILEANNA GRÉASÁIN A CHUR IN IÚL SA SEOMRA TIONÓIL CHUN CEACHTANNA IDIRGHNÍOMHACHA A CHRUTHÚ IDIR LÁITHREÁIN GHRÉASÁIN ÉAGSÚLA EO DELLISTITUTO CHUN TIONSCNAIMH A CHUR I GCRÍCH LE SCOILEANNA EILE D’FHONN OBAIR A DHÉANAMH LE SCOILEANNA EILE FAOI MHÍCHUMAS. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA EN MODELL FÖR INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESS SOM KOMBINERAR DIGITAL TEKNIK FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER. MÅLET ÄR ATT TILL FULLO UTNYTTJA POTENTIALEN FÖR UTBILDNING OCH SOCIAL KOMMUNIKATION SOM ERBJUDS AV DALLINNOVAZIONE-TEKNIKEN, SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE FÖR ATT PÅ ETT ENKELT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. DE NYA UTBILDNINGSOMRÅDENA KOMMER ATT VARA STARKT HÖGTEKNOLOGISKA TACK VARE ATT DET FINNS ETT ANTAL DIGITALA SYSTEM FÖR KOMMUNIKATION AV WEBBSKOLORS DATA I KAMMAREN FÖR ATT SKAPA INTERAKTIVA LEKTIONER MELLAN DELLISTITUTO EO:S OLIKA WEBBPLATSER FÖR ATT GENOMFÖRA INITIATIV TILLSAMMANS MED ANDRA SKOLOR I SYFTE ATT FÅ TILL STÅND SAMARBETE MED ANDRA SKOLOR MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA EN MODELL FÖR INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESS SOM KOMBINERAR DIGITAL TEKNIK FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER. MÅLET ÄR ATT TILL FULLO UTNYTTJA POTENTIALEN FÖR UTBILDNING OCH SOCIAL KOMMUNIKATION SOM ERBJUDS AV DALLINNOVAZIONE-TEKNIKEN, SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE FÖR ATT PÅ ETT ENKELT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. DE NYA UTBILDNINGSOMRÅDENA KOMMER ATT VARA STARKT HÖGTEKNOLOGISKA TACK VARE ATT DET FINNS ETT ANTAL DIGITALA SYSTEM FÖR KOMMUNIKATION AV WEBBSKOLORS DATA I KAMMAREN FÖR ATT SKAPA INTERAKTIVA LEKTIONER MELLAN DELLISTITUTO EO:S OLIKA WEBBPLATSER FÖR ATT GENOMFÖRA INITIATIV TILLSAMMANS MED ANDRA SKOLOR I SYFTE ATT FÅ TILL STÅND SAMARBETE MED ANDRA SKOLOR MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA EN MODELL FÖR INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESS SOM KOMBINERAR DIGITAL TEKNIK FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER. MÅLET ÄR ATT TILL FULLO UTNYTTJA POTENTIALEN FÖR UTBILDNING OCH SOCIAL KOMMUNIKATION SOM ERBJUDS AV DALLINNOVAZIONE-TEKNIKEN, SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE FÖR ATT PÅ ETT ENKELT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. DE NYA UTBILDNINGSOMRÅDENA KOMMER ATT VARA STARKT HÖGTEKNOLOGISKA TACK VARE ATT DET FINNS ETT ANTAL DIGITALA SYSTEM FÖR KOMMUNIKATION AV WEBBSKOLORS DATA I KAMMAREN FÖR ATT SKAPA INTERAKTIVA LEKTIONER MELLAN DELLISTITUTO EO:S OLIKA WEBBPLATSER FÖR ATT GENOMFÖRA INITIATIV TILLSAMMANS MED ANDRA SKOLOR I SYFTE ATT FÅ TILL STÅND SAMARBETE MED ANDRA SKOLOR MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA UUENDUSLIKU ÕPETAMISPROTSESSI MUDEL, MIS ÜHENDAB DIGITEHNOLOOGIA ÕPETAMISEKS KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA. EESMÄRK ON TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA DALLINNOVAZIONE TEHNOLOOGIA PAKUTAVAT HARIDUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIS VÕIMALDAB ESILE TÕSTA ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. UUED ÕPPERUUMID ON VÄGA KÕRGTEHNOLOOGILISED TÄNU MITMETE DIGITAALSETE DIGISÜSTEEMIDE OLEMASOLULE VEEBIKOOLIDE ANDMETE EDASTAMISEKS ISTUNGISAALIS, ET LUUA INTERAKTIIVSEID ÕPPETUNDE DELLISTITUTO EO ERI VEEBISAITIDE VAHEL, ET TEHA ALGATUSI TEISTE KOOLIDEGA, ET TEHA KOOSTÖÖD TEISTE PUUETEGA KOOLIDEGA. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA UUENDUSLIKU ÕPETAMISPROTSESSI MUDEL, MIS ÜHENDAB DIGITEHNOLOOGIA ÕPETAMISEKS KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA. EESMÄRK ON TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA DALLINNOVAZIONE TEHNOLOOGIA PAKUTAVAT HARIDUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIS VÕIMALDAB ESILE TÕSTA ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. UUED ÕPPERUUMID ON VÄGA KÕRGTEHNOLOOGILISED TÄNU MITMETE DIGITAALSETE DIGISÜSTEEMIDE OLEMASOLULE VEEBIKOOLIDE ANDMETE EDASTAMISEKS ISTUNGISAALIS, ET LUUA INTERAKTIIVSEID ÕPPETUNDE DELLISTITUTO EO ERI VEEBISAITIDE VAHEL, ET TEHA ALGATUSI TEISTE KOOLIDEGA, ET TEHA KOOSTÖÖD TEISTE PUUETEGA KOOLIDEGA. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA UUENDUSLIKU ÕPETAMISPROTSESSI MUDEL, MIS ÜHENDAB DIGITEHNOLOOGIA ÕPETAMISEKS KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA. EESMÄRK ON TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA DALLINNOVAZIONE TEHNOLOOGIA PAKUTAVAT HARIDUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIS VÕIMALDAB ESILE TÕSTA ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. UUED ÕPPERUUMID ON VÄGA KÕRGTEHNOLOOGILISED TÄNU MITMETE DIGITAALSETE DIGISÜSTEEMIDE OLEMASOLULE VEEBIKOOLIDE ANDMETE EDASTAMISEKS ISTUNGISAALIS, ET LUUA INTERAKTIIVSEID ÕPPETUNDE DELLISTITUTO EO ERI VEEBISAITIDE VAHEL, ET TEHA ALGATUSI TEISTE KOOLIDEGA, ET TEHA KOOSTÖÖD TEISTE PUUETEGA KOOLIDEGA. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Reggio Calabria / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
REGGIO DI CALABRIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): REGGIO DI CALABRIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
22,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 22,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,319.11 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,319.11 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:18, 8 April 2023
Project Q1880452 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INNOVATION AND TRANSPARENCY |
Project Q1880452 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
15 June 2016
0 references
30 January 2017
0 references
30 January 2017
0 references
IST.COMPR.STAT.G.MOSCATO EX ISTIT. GALLINA REGGIO CALABRIA
0 references
38°6'12.74"N, 15°38'23.14"E
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE CONIUGHI LE TECNOLOGIE DIGITALI PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE. SI INTENDE SFRUTTARE A PIENO LE POTENZIALIT COMUNICATIVE DIDATTICHE E SOCIALI OFFERTE DALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA CHE CONSENTONO DI METTERE IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO SEMPLICE. I NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA SARANNO FORTEMENTE HIGHTECH GRAZIE ALLA PRESENZA DI LIM MULTITOUCH IN AULA SISTEMI DIGITALI PER LA COMUNICAZIONE DEI DATI DELLA SCUOLA WEB CAM PER CREARE LEZIONI INTERATTIVE TRA I DIVERSI PLESSI DELLISTITUTO EO PER REALIZZARE INIZIATIVE CON ALTRE SCUOLE SISTEMI INFORMATICI DI AUSILIO AGLI STUDENTI DISABILI. (Italian)
0 references
THE PROJECT WAS AIMED AT CREATING A MODEL OF INNOVATIVE TEACHING PROCESS COMBINING DIGITAL TECHNOLOGIES FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODS. THE AIM IS TO MAKE FULL USE OF EDUCATIONAL AND SOCIAL COMMUNICATIONS POTENTIAL OFFERED BY DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGY, WHICH MAKE IT POSSIBLE TO HIGHLIGHT THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH OTHER PUPILS AND THE TEACHER IN ORDER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS IN A SIMPLE WAY. THE NEW LEARNING SPACES WILL BE STRONGLY HIGHTECH THANKS TO THE PRESENCE OF A NUMBER OF DIGITAL DIGITAL SYSTEMS FOR COMMUNICATION OF WEB SCHOOLS DATA IN THE CHAMBER TO CREATE INTERACTIVE LESSONS BETWEEN THE DIFFERENT WEBSITES OF DELLISTITUTO EO TO CARRY OUT INITIATIVES WITH OTHER SCHOOLS WITH A VIEW TO MAKING WORK WITH OTHER SCHOOLS WITH DISABILITIES. (English)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI COMBINE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE. L’OBJECTIF EST DE TIRER PLEINEMENT PARTI DU POTENTIEL ÉDUCATIF ET DE COMMUNICATION SOCIALE OFFERT PAR L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE QUI PERMET DE METTRE EN ÉVIDENCE LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC D’AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES D’UNE MANIÈRE SIMPLE. LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT SERONT FORTEMENT HIGH-TECH GRÂCE À LA PRÉSENCE DE LIM MULTITOUCH DANS LES SYSTÈMES NUMÉRIQUES DE CLASSE POUR LA COMMUNICATION DES DONNÉES DE LA CAMÉRA WEB DE L’ÉCOLE POUR CRÉER DES LEÇONS INTERACTIVES ENTRE LES DIFFÉRENTS PLEXUS DE L’INSTITUT EO POUR METTRE EN ŒUVRE DES INITIATIVES AVEC D’AUTRES SYSTÈMES INFORMATIQUES DES ÉCOLES POUR AIDER LES ÉLÈVES HANDICAPÉS. (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VLOEIT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN INNOVATIEF ONDERWIJSPROCESMODEL TE CREËREN DAT DIGITALE ONDERWIJSTECHNOLOGIEËN COMBINEERT MET COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE. HET DOEL IS OM TEN VOLLE GEBRUIK TE MAKEN VAN HET EDUCATIEVE EN SOCIALE COMMUNICATIEPOTENTIEEL VAN DE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR TE BENADRUKKEN OM OP EEN EENVOUDIGE MANIER KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES ZULLEN STERK HIGHTECH ZIJN DANKZIJ DE AANWEZIGHEID VAN LIM MULTITOUCH IN DE DIGITALE KLASSYSTEMEN VOOR DE COMMUNICATIE VAN GEGEVENS VAN DE SCHOOLWEBCAM OM INTERACTIEVE LESSEN TE CREËREN TUSSEN DE VERSCHILLENDE PLEXUSES VAN HET EO-INSTITUUT OM INITIATIEVEN TE IMPLEMENTEREN MET ANDERE SCHOLEN COMPUTERSYSTEMEN OM GEHANDICAPTE STUDENTEN TE HELPEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, EIN INNOVATIVES BILDUNGSMODELL ZU SCHAFFEN, DAS DIGITALE TECHNOLOGIEN FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOOPERATIVER UND LABORMETHODIK KOMBINIERT. ZIEL IST ES, DAS BILDUNGS- UND SOZIALKOMMUNIKATIONSPOTENZIAL DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION VOLL AUSZUSCHÖPFEN, UM DIE ARBEIT DES EINZELNEN UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER HERVORZUHEBEN, UM WISSEN UND FÄHIGKEITEN AUF EINFACHE WEISE ZU ERWERBEN. DIE NEUEN UNTERRICHTSRÄUME WERDEN DANK DER PRÄSENZ VON LIM MULTITOUCH IM KLASSENZIMMER DIGITALE SYSTEME FÜR DIE KOMMUNIKATION VON DATEN DER SCHULWEBCAMS STARK HIGHTECH SEIN, UM INTERAKTIVE LEKTIONEN ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN PLEXIS DES EO-INSTITUTS ZU SCHAFFEN, UM INITIATIVEN MIT ANDEREN SCHULEN COMPUTERSYSTEME UMZUSETZEN, UM BEHINDERTEN SCHÜLERN ZU HELFEN. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO NACE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN MODELO DE PROCESO EDUCATIVO INNOVADOR QUE COMBINE TECNOLOGÍAS DIGITALES PARA LA ENSEÑANZA CON METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL OBJETIVO ES HACER PLENO USO DEL POTENCIAL EDUCATIVO Y DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE OFRECE LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA QUE PERMITA DESTACAR EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON OTROS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES DE UNA MANERA SENCILLA. LOS NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA SERÁN FUERTEMENTE DE ALTA TECNOLOGÍA GRACIAS A LA PRESENCIA DE LIM MULTITOUCH EN LOS SISTEMAS DIGITALES DE AULA PARA LA COMUNICACIÓN DE DATOS DE LA CÁMARA WEB ESCOLAR PARA CREAR LECCIONES INTERACTIVAS ENTRE LOS DIVERSOS PLEXOS DEL INSTITUTO EO PARA IMPLEMENTAR INICIATIVAS CON OTROS SISTEMAS INFORMÁTICOS ESCOLARES PARA AYUDAR A LOS ESTUDIANTES DISCAPACITADOS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET HAVDE TIL FORMÅL AT SKABE EN MODEL FOR INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCES, DER KOMBINERER DIGITALE UNDERVISNINGSTEKNOLOGIER MED SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODER. MÅLET ER AT GØRE FULD BRUG AF DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIALE KOMMUNIKATIONSPOTENTIALE, SOM DALLINNOVAZIONE-TEKNOLOGIEN TILBYDER, OG SOM GØR DET MULIGT AT FREMHÆVE INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED ANDRE ELEVER OG LÆREREN FOR AT TILEGNE SIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER PÅ EN ENKEL MÅDE. DE NYE LÆRINGSRUM VIL VÆRE STÆRKT HIGHTECH TAKKET VÆRE TILSTEDEVÆRELSEN AF EN RÆKKE DIGITALE DIGITALE SYSTEMER TIL KOMMUNIKATION AF WEBSKOLEDATA I MØDESALEN FOR AT SKABE INTERAKTIVE LEKTIONER MELLEM DELLISTITUTO EO'S FORSKELLIGE WEBSTEDER FOR AT GENNEMFØRE INITIATIVER SAMMEN MED ANDRE SKOLER MED HENBLIK PÅ AT ARBEJDE SAMMEN MED ANDRE SKOLER MED HANDICAP. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΣΕ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΛΉΡΗΣ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ DALLINNOVAZIONE, ΟΙ ΟΠΟΊΕΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΛΌ ΤΡΌΠΟ. ΟΙ ΝΈΟΙ ΧΏΡΟΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΤΟΝΑ ΥΨΗΛΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΑΡΚΕΤΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΩΝ ΣΤΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΉΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΔΙΔΑΓΜΆΤΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΤΌΠΩΝ ΤΟΥ DELLISTITUTO EO ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΏΝ ΜΕ ΆΛΛΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΆΛΛΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIO JE STVORITI MODEL INOVATIVNOG NASTAVNOG PROCESA KOMBINIRAJUĆI DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA PODUČAVANJE S SURADNIČKIM I LABORATORIJSKIM METODAMA. CILJ JE U POTPUNOSTI ISKORISTITI POTENCIJAL EDUKATIVNE I DRUŠTVENE KOMUNIKACIJE KOJI NUDI DALLINNOVAZIONE TEHNOLOGIJA, ŠTO OMOGUĆUJE ISTICANJE RADA POJEDINCA I SURADNJU S DRUGIM UČENICIMA I UČITELJEM KAKO BI SE NA JEDNOSTAVAN NAČIN STEKLA ZNANJA I VJEŠTINE. NOVI PROSTORI ZA UČENJE BIT ĆE IZRAZITO VISOKOTEHNOLOŠKI ZAHVALJUJUĆI NIZU DIGITALNIH DIGITALNIH SUSTAVA ZA KOMUNIKACIJU PODATAKA O MREŽNIM ŠKOLAMA U VIJEĆNICI KAKO BI SE STVORILE INTERAKTIVNE LEKCIJE IZMEĐU RAZLIČITIH INTERNETSKIH STRANICA TVRTKE DELLISTITUTO EO ZA PROVEDBU INICIJATIVA S DRUGIM ŠKOLAMA U CILJU SURADNJE S DRUGIM ŠKOLAMA S INVALIDITETOM. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL A AVUT CA SCOP CREAREA UNUI MODEL DE PROCES DE PREDARE INOVATOR CARE SĂ COMBINE TEHNOLOGIILE DIGITALE PENTRU PREDARE CU METODELE COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR. SCOPUL ESTE DE A VALORIFICA PE DEPLIN POTENȚIALUL DE COMUNICARE EDUCAȚIONALĂ ȘI SOCIALĂ OFERIT DE TEHNOLOGIA DALLINNOVAZIONE, CARE FAC POSIBILĂ EVIDENȚIEREA ACTIVITĂȚII INDIVIDULUI ȘI A COLABORĂRII CU ALȚI ELEVI ȘI PROFESORI PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE ÎNTR-UN MOD SIMPLU. NOILE SPAȚII DE ÎNVĂȚARE VOR FI FOARTE AVANSATE DATORITĂ PREZENȚEI UNUI NUMĂR DE SISTEME DIGITALE DIGITALE PENTRU COMUNICAREA ÎN HEMICICLU A DATELOR ȘCOLARE ONLINE, PENTRU A CREA LECȚII INTERACTIVE ÎNTRE DIFERITELE SITE-URI WEB ALE DELLISTUTO EO PENTRU A DESFĂȘURA INIȚIATIVE CU ALTE ȘCOLI ÎN VEDEREA COLABORĂRII CU ALTE ȘCOLI CU HANDICAP. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BOL ZAMERANÝ NA VYTVORENIE MODELU INOVATÍVNEHO VYUČOVACIEHO PROCESU KOMBINUJÚCEHO DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNYMI A LABORATÓRNYMI METÓDAMI. CIEĽOM JE PLNE VYUŽIŤ VZDELÁVACÍ A SOCIÁLNY KOMUNIKAČNÝ POTENCIÁL, KTORÝ PONÚKA TECHNOLÓGIA DALLINNOVAZIONE, KTORÁ UMOŽŇUJE ZVÝRAZNIŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŽIAKMI A UČITEĽOM S CIEĽOM ZÍSKAŤ VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI JEDNODUCHÝM SPÔSOBOM. NOVÉ UČEBNÉ PRIESTORY BUDÚ VÝRAZNE ŠPIČKOVÉ VĎAKA PRÍTOMNOSTI VIACERÝCH DIGITÁLNYCH DIGITÁLNYCH SYSTÉMOV NA KOMUNIKÁCIU ÚDAJOV Z WEBOVÝCH ŠKÔL V ROKOVACEJ SÁLE S CIEĽOM VYTVORIŤ INTERAKTÍVNE LEKCIE MEDZI RÔZNYMI WEBOVÝMI STRÁNKAMI SPOLOČNOSTI DELLISTITUTO EO S CIEĽOM REALIZOVAŤ INICIATÍVY S INÝMI ŠKOLAMI S CIEĽOM PRACOVAŤ S INÝMI ŠKOLAMI SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT KELLU L-GĦAN LI JOĦLOQ MUDELL TA’ PROĊESS TA’ TAGĦLIM INNOVATTIV LI JGĦAQQAD IT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI GĦAT-TAGĦLIM MA’ METODI KOLLABORATTIVI U TAL-LABORATORJU. L-GĦAN HUWA LI JSIR UŻU SĦIĦ MILL-POTENZJAL TAL-KOMUNIKAZZJONIJIET EDUKATTIVI U SOĊJALI OFFRUTI MIT-TEKNOLOĠIJA DALLINNOVAZIONE, LI JAGĦMLUHA POSSIBBLI LI TIĠI ENFASIZZATA L-ĦIDMA TAL-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ STUDENTI OĦRA U L-GĦALLIEM SABIEX JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET B’MOD SEMPLIĊI. L-ISPAZJI L-ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM SE JKUNU TA’ LIVELL TEKNOLOĠIKU QAWWI BIS-SAĦĦA TAL-PREŻENZA TA’ GĦADD TA’ SISTEMI DIĠITALI DIĠITALI GĦALL-KOMUNIKAZZJONI TAD-DATA TAL-ISKEJJEL TAL-WEB FIL-KAMRA BIEX JINĦOLQU LEZZJONIJIET INTERATTIVI BEJN IS-SITI WEB DIFFERENTI TAL-EO DELLISTITUTO BIEX JITWETTQU INIZJATTIVI MA’ SKEJJEL OĦRA BIL-ĦSIEB LI JSIR XOGĦOL MA’ SKEJJEL OĦRA B’DIŻABILITÀ. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO VISAVA A CRIAÇÃO DE UM MODELO DE PROCESSO DE ENSINO INOVADOR QUE COMBINASSE TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA O ENSINO COM MÉTODOS COLABORATIVOS E LABORATORIAIS. O OBJETIVO É APROVEITAR PLENAMENTE O POTENCIAL EDUCATIVO E DE COMUNICAÇÃO SOCIAL OFERECIDO PELA TECNOLOGIA DALLINNOVAZIONE, QUE PERMITE DESTACAR O TRABALHO DO INDIVÍDUO E A COLABORAÇÃO COM OUTROS ALUNOS E COM O PROFESSOR, A FIM DE ADQUIRIR CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS DE FORMA SIMPLES. OS NOVOS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM SERÃO FORTEMENTE HIGHTECH GRAÇAS À PRESENÇA DE UMA SÉRIE DE SISTEMAS DIGITAIS DIGITAIS PARA A COMUNICAÇÃO DE DADOS DE ESCOLAS WEB NA CÂMARA PARA CRIAR LIÇÕES INTERATIVAS ENTRE OS DIFERENTES SITES DA DELLISTITUTO EO PARA LEVAR A CABO INICIATIVAS COM OUTRAS ESCOLAS COM VISTA A FAZER TRABALHO COM OUTRAS ESCOLAS COM DEFICIÊNCIA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA OLI LUODA INNOVATIIVINEN OPETUSPROSESSI, JOSSA YHDISTYVÄT DIGITAALITEKNOLOGIA OPETUKSEEN SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMENETELMÄT. TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ TÄYSIMÄÄRÄISESTI DALLINNOVAZIONE-TEKNOLOGIAN TARJOAMIA KOULUTUS- JA SOSIAALISEN VIESTINNÄN MAHDOLLISUUKSIA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN TUODA ESIIN YKSILÖN TYÖTÄ SEKÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPPILAIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI YKSINKERTAISELLA TAVALLA. UUDET OPPIMISTILAT OVAT VAHVASTI HUIPPUTEKNOLOGIAA, KOSKA ISTUNTOSALISSA ON USEITA DIGITAALISIA DIGITAALISIA JÄRJESTELMIÄ VERKKOKOULUJEN TIETOJEN VÄLITTÄMISEKSI, JOTTA VOIDAAN LUODA INTERAKTIIVISIA OPPITUNTEJA DELLISTITUTO EO:N ERI VERKKOSIVUSTOJEN VÄLILLE, JOTTA VOIDAAN TOTEUTTAA ALOITTEITA MUIDEN KOULUJEN KANSSA, JOTTA VOIDAAN TEHDÄ YHTEISTYÖTÄ MUIDEN VAMMAISTEN KOULUJEN KANSSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT MIAŁ NA CELU STWORZENIE MODELU INNOWACYJNEGO PROCESU NAUCZANIA ŁĄCZĄCEGO TECHNOLOGIE CYFROWE DO NAUCZANIA Z METODAMI WSPÓŁPRACY I LABORATORIUM. CELEM JEST PEŁNE WYKORZYSTANIE POTENCJAŁU EDUKACYJNEGO I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ OFEROWANEGO PRZEZ TECHNOLOGIĘ DALLINNOVAZIONE, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ PODKREŚLENIE PRACY JEDNOSTKI I WSPÓŁPRACY Z INNYMI UCZNIAMI I NAUCZYCIELEM, ABY W PROSTY SPOSÓB ZDOBYĆ WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI. NOWE PRZESTRZENIE EDUKACYJNE BĘDĄ BARDZO ZAAWANSOWANE TECHNOLOGICZNIE DZIĘKI OBECNOŚCI W IZBIE SZEREGU CYFROWYCH SYSTEMÓW KOMUNIKACJI DANYCH SZKÓŁ INTERNETOWYCH W CELU TWORZENIA INTERAKTYWNYCH LEKCJI MIĘDZY RÓŻNYMI STRONAMI INTERNETOWYMI DELLISTITUTO EO W CELU REALIZACJI INICJATYW Z INNYMI SZKOŁAMI W CELU PODJĘCIA PRACY Z INNYMI SZKOŁAMI. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE BIL USTVARITI MODEL INOVATIVNEGA UČNEGA PROCESA, KI ZDRUŽUJE DIGITALNE TEHNOLOGIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNIMI IN LABORATORIJSKIMI METODAMI. CILJ JE V CELOTI IZKORISTITI IZOBRAŽEVALNI IN DRUŽBENI KOMUNIKACIJSKI POTENCIAL TEHNOLOGIJE DALLINNOVAZIONE, KI OMOGOČA IZPOSTAVITEV DELA POSAMEZNIKA IN SODELOVANJA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM, DA BI NA PREPROST NAČIN PRIDOBILI ZNANJA IN SPRETNOSTI. NOVI UČNI PROSTORI BODO ZARADI PRISOTNOSTI ŠTEVILNIH DIGITALNIH DIGITALNIH SISTEMOV ZA SPOROČANJE PODATKOV SPLETNIH ŠOL V SEJNI DVORANI MOČNO VISOKOTEHNOLOŠKI, DA BI USTVARILI INTERAKTIVNE LEKCIJE MED RAZLIČNIMI SPLETNIMI STRANMI DELLISTITUTO EO ZA IZVAJANJE POBUD Z DRUGIMI ŠOLAMI ZA DELO Z DRUGIMI INVALIDNIMI ŠOLAMI. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BYLO VYTVOŘIT MODEL INOVATIVNÍHO VYUČOVACÍHO PROCESU, KTERÝ KOMBINUJE DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE PRO VÝUKU SE SPOLUPRACUJÍCÍMI A LABORATORNÍMI METODAMI. CÍLEM JE PLNĚ VYUŽÍT VZDĚLÁVACÍ A SOCIÁLNÍ KOMUNIKAČNÍ POTENCIÁL, KTERÝ NABÍZÍ TECHNOLOGIE DALLINNOVAZIONE, KTERÝ UMOŽŇUJE VYZDVIHNOUT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI ŽÁKY A UČITELEM ZA ÚČELEM ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ JEDNODUCHÝM ZPŮSOBEM. NOVÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTORY BUDOU VÝRAZNĚ HIGHTECH DÍKY PŘÍTOMNOSTI ŘADY DIGITÁLNÍCH DIGITÁLNÍCH SYSTÉMŮ PRO KOMUNIKACI DAT WEBOVÝCH ŠKOL V KOMOŘE S CÍLEM VYTVOŘIT INTERAKTIVNÍ LEKCE MEZI RŮZNÝMI INTERNETOVÝMI STRÁNKAMI DELLISTITUTO EO ZA ÚČELEM PROVÁDĚNÍ INICIATIV S JINÝMI ŠKOLAMI S CÍLEM PRACOVAT S JINÝMI ŠKOLAMI. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTU BUVO SIEKIAMA SUKURTI NAUJOVIŠKO MOKYMO PROCESO MODELĮ, DERINANT SKAITMENINES MOKYMO TECHNOLOGIJAS SU BENDRADARBIAVIMU IR LABORATORINIAIS METODAIS. SIEKIAMA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI DALLINNOVAZIONE TECHNOLOGIJOS TEIKIAMAS ŠVIETIMO IR SOCIALINĖS KOMUNIKACIJOS GALIMYBES, KURIOS LEIDŽIA PABRĖŽTI INDIVIDO DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS MOKSLEIVIAIS IR MOKYTOJU, KAD BŪTŲ GALIMA PAPRASTAI ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ. NAUJOS MOKYMOSI ERDVĖS BUS LABAI AUKŠTOSIOS TECHNOLOGIJOS, NES PLENARINIŲ POSĖDŽIŲ SALĖJE YRA DAUG SKAITMENINIŲ SKAITMENINIŲ SISTEMŲ, SKIRTŲ INTERNETO MOKYKLŲ DUOMENIMS PERDUOTI, SIEKIANT SUKURTI INTERAKTYVIAS PAMOKAS TARP ĮVAIRIŲ DELLISTITUTO EO INTERNETO SVETAINIŲ, KAD BŪTŲ ĮGYVENDINAMOS INICIATYVOS SU KITOMIS MOKYKLOMIS, SIEKIANT DIRBTI SU KITOMIS NEĮGALIOMIS MOKYKLOMIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BIJA RADĪT INOVATĪVU MĀCĪBU PROCESA MODELI, APVIENOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS METODĒM. MĒRĶIS IR PILNĪBĀ IZMANTOT DALLINNOVAZIONE TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀTO IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLĀS KOMUNIKĀCIJAS POTENCIĀLU, KAS ĻAUJ IZCELT INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJU, LAI VIENKĀRŠĀ VEIDĀ APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES. JAUNĀS MĀCĪBU TELPAS BŪS ĻOTI AUGSTAS TEHNOLOĢIJAS, PATEICOTIES VAIRĀKĀM DIGITĀLAJĀM SISTĒMĀM TĪMEKĻA SKOLU DATU PAZIŅOŠANAI PLENĀRSĒŽU ZĀLĒ, LAI RADĪTU INTERAKTĪVAS NODARBĪBAS STARP DAŽĀDĀM DELLISTITUTO EO TĪMEKĻA VIETNĒM, LAI ĪSTENOTU INICIATĪVAS AR CITĀM SKOLĀM NOLŪKĀ STRĀDĀT AR CITĀM SKOLĀM AR INVALIDITĀTI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМАШЕ ЗА ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕТО НА МОДЕЛ НА ИНОВАТИВЕН ПРОЦЕС НА ПРЕПОДАВАНЕ, СЪЧЕТАВАЩ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ СЪС СЪВМЕСТНИ И ЛАБОРАТОРНИ МЕТОДИ. ЦЕЛТА Е ДА СЕ ИЗПОЛЗВА ПЪЛНОЦЕННО ПОТЕНЦИАЛЪТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И СОЦИАЛНИ КОМУНИКАЦИИ, ПРЕДЛАГАН ОТ ТЕХНОЛОГИЯТА DALLINNOVAZIONE, КОЙТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ, ЗА ДА СЕ ПРИДОБИЯТ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ ПО ПРОСТ НАЧИН. НОВИТЕ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ ЩЕ БЪДАТ СИЛНО ВИСОКОТЕХНОЛОГИЧНИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА НАЛИЧИЕТО В ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА НА РЕДИЦА ЦИФРОВИ ЦИФРОВИ СИСТЕМИ ЗА ПРЕДАВАНЕ НА ДАННИ ЗА УЕБ УЧИЛИЩАТА, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДАТ ИНТЕРАКТИВНИ УРОЦИ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ УЕБСАЙТОВЕ НА DELLISTITUTO ЕО ЗА ОСЪЩЕСТВЯВАНЕ НА ИНИЦИАТИВИ С ДРУГИ УЧИЛИЩА С ЦЕЛ ДА СЕ РАБОТИ С ДРУГИ УЧИЛИЩА С УВРЕЖДАНИЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ INNOVATÍV TANÍTÁSI FOLYAMAT MODELLJÉNEK LÉTREHOZÁSA VOLT, AMELY ÖTVÖZI A DIGITÁLIS OKTATÁSI TECHNOLÓGIÁKAT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZEREKKEL. A CÉL A DALLINNOVAZIONE TECHNOLÓGIA ÁLTAL KÍNÁLT OKTATÁSI ÉS SZOCIÁLIS KOMMUNIKÁCIÓS LEHETŐSÉGEK TELJES KÖRŰ KIAKNÁZÁSA, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ EGYÉN MUNKÁJÁNAK, VALAMINT A MÁS TANULÓKKAL ÉS A TANÁRRAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉSNEK A MEGÉRTÉSÉT ÉS A KÉSZSÉGEK EGYSZERŰ ELSAJÁTÍTÁSÁT. AZ ÚJ TANULÁSI TEREK ERŐTELJESEN CSÚCSTECHNOLÓGIÁSAK LESZNEK, KÖSZÖNHETŐEN ANNAK, HOGY SZÁMOS DIGITÁLIS DIGITÁLIS RENDSZER VAN JELEN A WEBISKOLÁK ADATAINAK KÖZLÉSÉRE AZ ÜLÉSTEREMBEN, HOGY INTERAKTÍV ÓRÁKAT KÉSZÍTSENEK A DELLISTITUTO EO KÜLÖNBÖZŐ WEBOLDALAI KÖZÖTT, HOGY MÁS ISKOLÁKKAL KÖZÖSEN KEZDEMÉNYEZÉSEKET HAJTSANAK VÉGRE A TÖBBI FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ ISKOLÁVAL VALÓ EGYÜTTMŰKÖDÉS ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
BHÍ AN TIONSCADAL DÍRITHE AR SHAMHAIL DE PHRÓISEAS TEAGAISC NUÁLACH A CHRUTHÚ INA MBEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHANNA COMHOIBRÍOCHA AGUS SAOTHARLAINNE. IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ LEAS IOMLÁN A BHAINT AS AN BPOITÉINSEAL CUMARSÁIDE OIDEACHAIS AGUS SÓISIALTA A CHUIREANN TEICNEOLAÍOCHT DALLINNOVAZIONE AR FÁIL, RUD A FHÁGANN GUR FÉIDIR AIRD A THARRAINGT AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LE DALTAÍ EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL AR BHEALACH SIMPLÍ. BEIDH NA SPÁSANNA NUA FOGHLAMA AN-ARD A BHUÍ LE ROINNT CÓRAS DIGITEACH DIGITEACH A BHEITH ANN CHUN SONRAÍ SCOILEANNA GRÉASÁIN A CHUR IN IÚL SA SEOMRA TIONÓIL CHUN CEACHTANNA IDIRGHNÍOMHACHA A CHRUTHÚ IDIR LÁITHREÁIN GHRÉASÁIN ÉAGSÚLA EO DELLISTITUTO CHUN TIONSCNAIMH A CHUR I GCRÍCH LE SCOILEANNA EILE D’FHONN OBAIR A DHÉANAMH LE SCOILEANNA EILE FAOI MHÍCHUMAS. (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET SYFTADE TILL ATT SKAPA EN MODELL FÖR INNOVATIV UNDERVISNINGSPROCESS SOM KOMBINERAR DIGITAL TEKNIK FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODER. MÅLET ÄR ATT TILL FULLO UTNYTTJA POTENTIALEN FÖR UTBILDNING OCH SOCIAL KOMMUNIKATION SOM ERBJUDS AV DALLINNOVAZIONE-TEKNIKEN, SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT LYFTA FRAM INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED ANDRA ELEVER OCH LÄRARE FÖR ATT PÅ ETT ENKELT SÄTT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER. DE NYA UTBILDNINGSOMRÅDENA KOMMER ATT VARA STARKT HÖGTEKNOLOGISKA TACK VARE ATT DET FINNS ETT ANTAL DIGITALA SYSTEM FÖR KOMMUNIKATION AV WEBBSKOLORS DATA I KAMMAREN FÖR ATT SKAPA INTERAKTIVA LEKTIONER MELLAN DELLISTITUTO EO:S OLIKA WEBBPLATSER FÖR ATT GENOMFÖRA INITIATIV TILLSAMMANS MED ANDRA SKOLOR I SYFTE ATT FÅ TILL STÅND SAMARBETE MED ANDRA SKOLOR MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK OLI LUUA UUENDUSLIKU ÕPETAMISPROTSESSI MUDEL, MIS ÜHENDAB DIGITEHNOLOOGIA ÕPETAMISEKS KOOSTÖÖ- JA LABORIMEETODITEGA. EESMÄRK ON TÄIELIKULT ÄRA KASUTADA DALLINNOVAZIONE TEHNOLOOGIA PAKUTAVAT HARIDUS- JA SOTSIAALSE KOMMUNIKATSIOONI POTENTSIAALI, MIS VÕIMALDAB ESILE TÕSTA ÜKSIKISIKU TÖÖD NING KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI LIHTSAL VIISIL. UUED ÕPPERUUMID ON VÄGA KÕRGTEHNOLOOGILISED TÄNU MITMETE DIGITAALSETE DIGISÜSTEEMIDE OLEMASOLULE VEEBIKOOLIDE ANDMETE EDASTAMISEKS ISTUNGISAALIS, ET LUUA INTERAKTIIVSEID ÕPPETUNDE DELLISTITUTO EO ERI VEEBISAITIDE VAHEL, ET TEHA ALGATUSI TEISTE KOOLIDEGA, ET TEHA KOOSTÖÖD TEISTE PUUETEGA KOOLIDEGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
REGGIO DI CALABRIA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
J36J15001690007
0 references