NET ISLAND (Q1863345): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
L’ÎLE EN RÉSEAU | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
DIE INSEL VERNETZT | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
HET EILAND NETWERKTE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LA ISLA EN RED | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
NETTOØ | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΝΉΣΟΣ ΔΙΧΤΥΟΎ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NETO OTOK | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
INSULĂ NETĂ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ČISTÝ OSTROV | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
GŻIRA TA’ XIBKA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ILHA LÍQUIDA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
NETTOSAARI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WYSPA NETTO | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NETO OTOK | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ČISTÝ OSTROV | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
GRYNOJI SALA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TĪKLA SALA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
НЕТЕН ОСТРОВ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NETTÓ SZIGET | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
OILEÁN GLAN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
NETTOÖN | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
NETOSAAR | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1863345 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1863345 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1863345 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1863345 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1863345 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1863345 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1863345 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1863345 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1863345 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1863345 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1863345 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1863345 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1863345 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1863345 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1863345 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1863345 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1863345 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1863345 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1863345 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1863345 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1863345 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1863345 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1863345 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1863345 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DONNER AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES QUI LES AIDENT NELLINGRESSO DU MONDE DU TRAVAIL AVEC UNE PLUS GRANDE PROFESSIONALITAFFIANCARE À UN TYPE CLASSIQUE UNE DIDACTIQUE MULTIMÉDIA AFIN DE COMPLÉTER LA FORMATION DE L’ÉTUDIANT TOUT AUTOUR (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: DONNER AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES QUI LES AIDENT NELLINGRESSO DU MONDE DU TRAVAIL AVEC UNE PLUS GRANDE PROFESSIONALITAFFIANCARE À UN TYPE CLASSIQUE UNE DIDACTIQUE MULTIMÉDIA AFIN DE COMPLÉTER LA FORMATION DE L’ÉTUDIANT TOUT AUTOUR (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DONNER AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES QUI LES AIDENT NELLINGRESSO DU MONDE DU TRAVAIL AVEC UNE PLUS GRANDE PROFESSIONALITAFFIANCARE À UN TYPE CLASSIQUE UNE DIDACTIQUE MULTIMÉDIA AFIN DE COMPLÉTER LA FORMATION DE L’ÉTUDIANT TOUT AUTOUR (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GEBEN SIE DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, ERFAHRUNGEN IM EINSATZ VON TECHNOLOGIEN ZU SAMMELN, DIE IHNEN HELFEN NELLINGRESSO DER WELT DER ARBEIT MIT GRÖSSEREN PROFESSIONALITAFFIANCARE ZU EINEM KLASSISCHEN TYP EINE MULTIMEDIALE DIDAKTIK, UM DIE AUSBILDUNG DES SCHÜLERS RUNDUM ABZUSCHLIESSEN (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: GEBEN SIE DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, ERFAHRUNGEN IM EINSATZ VON TECHNOLOGIEN ZU SAMMELN, DIE IHNEN HELFEN NELLINGRESSO DER WELT DER ARBEIT MIT GRÖSSEREN PROFESSIONALITAFFIANCARE ZU EINEM KLASSISCHEN TYP EINE MULTIMEDIALE DIDAKTIK, UM DIE AUSBILDUNG DES SCHÜLERS RUNDUM ABZUSCHLIESSEN (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GEBEN SIE DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, ERFAHRUNGEN IM EINSATZ VON TECHNOLOGIEN ZU SAMMELN, DIE IHNEN HELFEN NELLINGRESSO DER WELT DER ARBEIT MIT GRÖSSEREN PROFESSIONALITAFFIANCARE ZU EINEM KLASSISCHEN TYP EINE MULTIMEDIALE DIDAKTIK, UM DIE AUSBILDUNG DES SCHÜLERS RUNDUM ABZUSCHLIESSEN (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GEEF STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM ERVARING OP TE DOEN IN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE HEN HELPEN NELLINGRESSO VAN DE WERELD VAN HET WERK MET GROTERE PROFESSIONALITAFFIANCARE AAN EEN KLASSIEK TYPE EEN MULTIMEDIA DIDACTISCH OM DE OPLEIDING VAN DE STUDENT TE VOLTOOIEN (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: GEEF STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM ERVARING OP TE DOEN IN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE HEN HELPEN NELLINGRESSO VAN DE WERELD VAN HET WERK MET GROTERE PROFESSIONALITAFFIANCARE AAN EEN KLASSIEK TYPE EEN MULTIMEDIA DIDACTISCH OM DE OPLEIDING VAN DE STUDENT TE VOLTOOIEN (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GEEF STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM ERVARING OP TE DOEN IN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE HEN HELPEN NELLINGRESSO VAN DE WERELD VAN HET WERK MET GROTERE PROFESSIONALITAFFIANCARE AAN EEN KLASSIEK TYPE EEN MULTIMEDIA DIDACTISCH OM DE OPLEIDING VAN DE STUDENT TE VOLTOOIEN (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAR A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR EXPERIENCIA EN EL USO DE TECNOLOGÍAS QUE LES AYUDEN A NELLINGRESSO DEL MUNDO DEL TRABAJO CON MAYOR PROFESSIONALITAFFIANCARE A UN TIPO CLÁSICO DE UNA DIDÁCTICA MULTIMEDIA CON EL FIN DE COMPLETAR LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE DURANTE TODA LA RONDA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAR A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR EXPERIENCIA EN EL USO DE TECNOLOGÍAS QUE LES AYUDEN A NELLINGRESSO DEL MUNDO DEL TRABAJO CON MAYOR PROFESSIONALITAFFIANCARE A UN TIPO CLÁSICO DE UNA DIDÁCTICA MULTIMEDIA CON EL FIN DE COMPLETAR LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE DURANTE TODA LA RONDA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAR A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR EXPERIENCIA EN EL USO DE TECNOLOGÍAS QUE LES AYUDEN A NELLINGRESSO DEL MUNDO DEL TRABAJO CON MAYOR PROFESSIONALITAFFIANCARE A UN TIPO CLÁSICO DE UNA DIDÁCTICA MULTIMEDIA CON EL FIN DE COMPLETAR LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE DURANTE TODA LA RONDA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FÅ ERFARING MED AT BRUGE TEKNOLOGIER, DER KAN HJÆLPE DEM MED AT LÆRE AF ARBEJDSLIVET MED EN STØRRE GRAD AF IKKE-FORMEL UDDANNELSE, SÅ DE KAN GENNEMFØRE ET OMFATTENDE KURSUS FOR STUDERENDE. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FÅ ERFARING MED AT BRUGE TEKNOLOGIER, DER KAN HJÆLPE DEM MED AT LÆRE AF ARBEJDSLIVET MED EN STØRRE GRAD AF IKKE-FORMEL UDDANNELSE, SÅ DE KAN GENNEMFØRE ET OMFATTENDE KURSUS FOR STUDERENDE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FÅ ERFARING MED AT BRUGE TEKNOLOGIER, DER KAN HJÆLPE DEM MED AT LÆRE AF ARBEJDSLIVET MED EN STØRRE GRAD AF IKKE-FORMEL UDDANNELSE, SÅ DE KAN GENNEMFØRE ET OMFATTENDE KURSUS FOR STUDERENDE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΔΏΣΤΕ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΒΑΘΜΌ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΟΥΝ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΏΣΤΕ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΒΑΘΜΌ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΟΥΝ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΔΏΣΤΕ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΒΑΘΜΌ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΟΥΝ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAJTE STUDENTIMA PRILIKU DA STEKNU ISKUSTVO U KORIŠTENJU TEHNOLOGIJA KOJE ĆE IM POMOĆI DA UČE IZ SVIJETA RADA, UZ VEĆI STUPANJ NEFORMALNOG OBRAZOVANJA, KAKO BI ZAVRŠILI SVEOBUHVATAN TEČAJ ZA STUDENTE. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAJTE STUDENTIMA PRILIKU DA STEKNU ISKUSTVO U KORIŠTENJU TEHNOLOGIJA KOJE ĆE IM POMOĆI DA UČE IZ SVIJETA RADA, UZ VEĆI STUPANJ NEFORMALNOG OBRAZOVANJA, KAKO BI ZAVRŠILI SVEOBUHVATAN TEČAJ ZA STUDENTE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAJTE STUDENTIMA PRILIKU DA STEKNU ISKUSTVO U KORIŠTENJU TEHNOLOGIJA KOJE ĆE IM POMOĆI DA UČE IZ SVIJETA RADA, UZ VEĆI STUPANJ NEFORMALNOG OBRAZOVANJA, KAKO BI ZAVRŠILI SVEOBUHVATAN TEČAJ ZA STUDENTE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
OFERIȚI STUDENȚILOR ȘANSA DE A DOBÂNDI EXPERIENȚĂ ÎN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR CARE ÎI VOR AJUTA SĂ ÎNVEȚE DIN LUMEA MUNCII, CU UN GRAD MAI MARE DE EDUCAȚIE NON-FORMALĂ, ASTFEL ÎNCÂT SĂ FINALIZEZE UN CURS CUPRINZĂTOR DE FORMARE PENTRU STUDENȚI. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: OFERIȚI STUDENȚILOR ȘANSA DE A DOBÂNDI EXPERIENȚĂ ÎN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR CARE ÎI VOR AJUTA SĂ ÎNVEȚE DIN LUMEA MUNCII, CU UN GRAD MAI MARE DE EDUCAȚIE NON-FORMALĂ, ASTFEL ÎNCÂT SĂ FINALIZEZE UN CURS CUPRINZĂTOR DE FORMARE PENTRU STUDENȚI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OFERIȚI STUDENȚILOR ȘANSA DE A DOBÂNDI EXPERIENȚĂ ÎN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR CARE ÎI VOR AJUTA SĂ ÎNVEȚE DIN LUMEA MUNCII, CU UN GRAD MAI MARE DE EDUCAȚIE NON-FORMALĂ, ASTFEL ÎNCÂT SĂ FINALIZEZE UN CURS CUPRINZĂTOR DE FORMARE PENTRU STUDENȚI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZÍSKAŤ SKÚSENOSTI S POUŽÍVANÍM TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ IM POMÔŽU UČIŤ SA ZO SVETA PRÁCE, S VYŠŠÍM STUPŇOM NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA, ABY ABSOLVOVALI KOMPLEXNÝ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠTUDENTOV. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZÍSKAŤ SKÚSENOSTI S POUŽÍVANÍM TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ IM POMÔŽU UČIŤ SA ZO SVETA PRÁCE, S VYŠŠÍM STUPŇOM NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA, ABY ABSOLVOVALI KOMPLEXNÝ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠTUDENTOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZÍSKAŤ SKÚSENOSTI S POUŽÍVANÍM TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ IM POMÔŽU UČIŤ SA ZO SVETA PRÁCE, S VYŠŠÍM STUPŇOM NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA, ABY ABSOLVOVALI KOMPLEXNÝ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠTUDENTOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JAGĦTU LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIKSBU ESPERJENZA FL-UŻU TA ‘TEKNOLOĠIJI LI SE JGĦINUHOM JITGĦALLMU MID-DINJA TAX-XOGĦOL, BI GRAD AKBAR TA’ EDUKAZZJONI MHUX FORMALI, SABIEX ILESTU KORS TA ‘TAĦRIĠ KOMPRENSIV GĦALL-ISTUDENTI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: JAGĦTU LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIKSBU ESPERJENZA FL-UŻU TA ‘TEKNOLOĠIJI LI SE JGĦINUHOM JITGĦALLMU MID-DINJA TAX-XOGĦOL, BI GRAD AKBAR TA’ EDUKAZZJONI MHUX FORMALI, SABIEX ILESTU KORS TA ‘TAĦRIĠ KOMPRENSIV GĦALL-ISTUDENTI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JAGĦTU LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIKSBU ESPERJENZA FL-UŻU TA ‘TEKNOLOĠIJI LI SE JGĦINUHOM JITGĦALLMU MID-DINJA TAX-XOGĦOL, BI GRAD AKBAR TA’ EDUKAZZJONI MHUX FORMALI, SABIEX ILESTU KORS TA ‘TAĦRIĠ KOMPRENSIV GĦALL-ISTUDENTI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DÊ AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE ADQUIRIR EXPERIÊNCIA NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS QUE OS AJUDEM A APRENDER COM O MUNDO DO TRABALHO, COM UM MAIOR GRAU DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, DE MODO A COMPLETAR UM CURSO DE FORMAÇÃO ABRANGENTE PARA OS ALUNOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: DÊ AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE ADQUIRIR EXPERIÊNCIA NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS QUE OS AJUDEM A APRENDER COM O MUNDO DO TRABALHO, COM UM MAIOR GRAU DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, DE MODO A COMPLETAR UM CURSO DE FORMAÇÃO ABRANGENTE PARA OS ALUNOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DÊ AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE ADQUIRIR EXPERIÊNCIA NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS QUE OS AJUDEM A APRENDER COM O MUNDO DO TRABALHO, COM UM MAIOR GRAU DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, DE MODO A COMPLETAR UM CURSO DE FORMAÇÃO ABRANGENTE PARA OS ALUNOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ANNA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS HANKKIA KOKEMUSTA SELLAISTEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTÖSTÄ, JOTKA AUTTAVAT HEITÄ OPPIMAAN TYÖELÄMÄSTÄ, JOSSA ON ENEMMÄN EPÄVIRALLISTA KOULUTUSTA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SUORITTAA KATTAVAN KURSSIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ANNA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS HANKKIA KOKEMUSTA SELLAISTEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTÖSTÄ, JOTKA AUTTAVAT HEITÄ OPPIMAAN TYÖELÄMÄSTÄ, JOSSA ON ENEMMÄN EPÄVIRALLISTA KOULUTUSTA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SUORITTAA KATTAVAN KURSSIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ANNA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS HANKKIA KOKEMUSTA SELLAISTEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTÖSTÄ, JOTKA AUTTAVAT HEITÄ OPPIMAAN TYÖELÄMÄSTÄ, JOSSA ON ENEMMÄN EPÄVIRALLISTA KOULUTUSTA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SUORITTAA KATTAVAN KURSSIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAJ STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ ZDOBYCIA DOŚWIADCZENIA W KORZYSTANIU Z TECHNOLOGII, KTÓRE POMOGĄ IM UCZYĆ SIĘ ZE ŚWIATA PRACY, Z WIĘKSZYM STOPNIEM KSZTAŁCENIA POZAFORMALNEGO, TAK ABY UKOŃCZYĆ KOMPLEKSOWY KURS SZKOLENIOWY DLA STUDENTÓW. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAJ STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ ZDOBYCIA DOŚWIADCZENIA W KORZYSTANIU Z TECHNOLOGII, KTÓRE POMOGĄ IM UCZYĆ SIĘ ZE ŚWIATA PRACY, Z WIĘKSZYM STOPNIEM KSZTAŁCENIA POZAFORMALNEGO, TAK ABY UKOŃCZYĆ KOMPLEKSOWY KURS SZKOLENIOWY DLA STUDENTÓW. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAJ STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ ZDOBYCIA DOŚWIADCZENIA W KORZYSTANIU Z TECHNOLOGII, KTÓRE POMOGĄ IM UCZYĆ SIĘ ZE ŚWIATA PRACY, Z WIĘKSZYM STOPNIEM KSZTAŁCENIA POZAFORMALNEGO, TAK ABY UKOŃCZYĆ KOMPLEKSOWY KURS SZKOLENIOWY DLA STUDENTÓW. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DATI ŠTUDENTOM PRILOŽNOST, DA PRIDOBIJO IZKUŠNJE Z UPORABO TEHNOLOGIJ, KI JIM BODO POMAGALE, DA SE UČIJO IZ SVETA DELA, Z VIŠJO STOPNJO NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA, DA SE ZAKLJUČI CELOVIT TEČAJ USPOSABLJANJA ZA ŠTUDENTE. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DATI ŠTUDENTOM PRILOŽNOST, DA PRIDOBIJO IZKUŠNJE Z UPORABO TEHNOLOGIJ, KI JIM BODO POMAGALE, DA SE UČIJO IZ SVETA DELA, Z VIŠJO STOPNJO NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA, DA SE ZAKLJUČI CELOVIT TEČAJ USPOSABLJANJA ZA ŠTUDENTE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DATI ŠTUDENTOM PRILOŽNOST, DA PRIDOBIJO IZKUŠNJE Z UPORABO TEHNOLOGIJ, KI JIM BODO POMAGALE, DA SE UČIJO IZ SVETA DELA, Z VIŠJO STOPNJO NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA, DA SE ZAKLJUČI CELOVIT TEČAJ USPOSABLJANJA ZA ŠTUDENTE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DÁT STUDENTŮM MOŽNOST ZÍSKAT ZKUŠENOSTI S POUŽÍVÁNÍM TECHNOLOGIÍ, KTERÉ JIM POMOHOU UČIT SE ZE SVĚTA PRÁCE, S VYŠŠÍM STUPNĚM NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ABY MOHLI ABSOLVOVAT KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO STUDENTY. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: DÁT STUDENTŮM MOŽNOST ZÍSKAT ZKUŠENOSTI S POUŽÍVÁNÍM TECHNOLOGIÍ, KTERÉ JIM POMOHOU UČIT SE ZE SVĚTA PRÁCE, S VYŠŠÍM STUPNĚM NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ABY MOHLI ABSOLVOVAT KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO STUDENTY. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DÁT STUDENTŮM MOŽNOST ZÍSKAT ZKUŠENOSTI S POUŽÍVÁNÍM TECHNOLOGIÍ, KTERÉ JIM POMOHOU UČIT SE ZE SVĚTA PRÁCE, S VYŠŠÍM STUPNĚM NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ABY MOHLI ABSOLVOVAT KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO STUDENTY. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ ĮGYTI PATIRTIES NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS, KURIOS PADĖS JIEMS MOKYTIS IŠ DARBO PASAULIO, SU DIDESNIU NEFORMALIOJO ŠVIETIMO LAIPSNIU, KAD BŪTŲ BAIGTI IŠSAMŪS MOKYMO KURSAI STUDENTAMS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ ĮGYTI PATIRTIES NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS, KURIOS PADĖS JIEMS MOKYTIS IŠ DARBO PASAULIO, SU DIDESNIU NEFORMALIOJO ŠVIETIMO LAIPSNIU, KAD BŪTŲ BAIGTI IŠSAMŪS MOKYMO KURSAI STUDENTAMS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ ĮGYTI PATIRTIES NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS, KURIOS PADĖS JIEMS MOKYTIS IŠ DARBO PASAULIO, SU DIDESNIU NEFORMALIOJO ŠVIETIMO LAIPSNIU, KAD BŪTŲ BAIGTI IŠSAMŪS MOKYMO KURSAI STUDENTAMS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DODIET STUDENTIEM IESPĒJU GŪT PIEREDZI, IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS, KAS PALĪDZĒS VIŅIEM MĀCĪTIES NO DARBA PASAULES, AR LIELĀKU NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS LĪMENI, LAI PABEIGTU VISAPTVEROŠU MĀCĪBU KURSU STUDENTIEM. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: DODIET STUDENTIEM IESPĒJU GŪT PIEREDZI, IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS, KAS PALĪDZĒS VIŅIEM MĀCĪTIES NO DARBA PASAULES, AR LIELĀKU NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS LĪMENI, LAI PABEIGTU VISAPTVEROŠU MĀCĪBU KURSU STUDENTIEM. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DODIET STUDENTIEM IESPĒJU GŪT PIEREDZI, IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS, KAS PALĪDZĒS VIŅIEM MĀCĪTIES NO DARBA PASAULES, AR LIELĀKU NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS LĪMENI, LAI PABEIGTU VISAPTVEROŠU MĀCĪBU KURSU STUDENTIEM. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ДАЙТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРИДОБИЯТ ОПИТ В ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ЩЕ ИМ ПОМОГНАТ ДА СЕ УЧАТ ОТ СВЕТА НА ТРУДА, С ПО-ВИСОКА СТЕПЕН НА НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, ТАКА ЧЕ ДА ЗАВЪРШАТ ЦЯЛОСТЕН КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ДАЙТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРИДОБИЯТ ОПИТ В ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ЩЕ ИМ ПОМОГНАТ ДА СЕ УЧАТ ОТ СВЕТА НА ТРУДА, С ПО-ВИСОКА СТЕПЕН НА НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, ТАКА ЧЕ ДА ЗАВЪРШАТ ЦЯЛОСТЕН КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ДАЙТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРИДОБИЯТ ОПИТ В ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ЩЕ ИМ ПОМОГНАТ ДА СЕ УЧАТ ОТ СВЕТА НА ТРУДА, С ПО-ВИСОКА СТЕПЕН НА НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, ТАКА ЧЕ ДА ЗАВЪРШАТ ЦЯЛОСТЕН КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ADJA MEG A DIÁKOKNAK A LEHETŐSÉGET, HOGY TAPASZTALATOT SZEREZZENEK OLYAN TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁBAN, AMELYEK SEGÍTENEK NEKIK TANULNI A MUNKA VILÁGÁBÓL, NAGYOBB FOKÚ NEM FORMÁLIS OKTATÁSSAL, HOGY ÁTFOGÓ KÉPZÉST NYÚJTSANAK A DIÁKOK SZÁMÁRA. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ADJA MEG A DIÁKOKNAK A LEHETŐSÉGET, HOGY TAPASZTALATOT SZEREZZENEK OLYAN TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁBAN, AMELYEK SEGÍTENEK NEKIK TANULNI A MUNKA VILÁGÁBÓL, NAGYOBB FOKÚ NEM FORMÁLIS OKTATÁSSAL, HOGY ÁTFOGÓ KÉPZÉST NYÚJTSANAK A DIÁKOK SZÁMÁRA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ADJA MEG A DIÁKOKNAK A LEHETŐSÉGET, HOGY TAPASZTALATOT SZEREZZENEK OLYAN TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁBAN, AMELYEK SEGÍTENEK NEKIK TANULNI A MUNKA VILÁGÁBÓL, NAGYOBB FOKÚ NEM FORMÁLIS OKTATÁSSAL, HOGY ÁTFOGÓ KÉPZÉST NYÚJTSANAK A DIÁKOK SZÁMÁRA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DEIS A THABHAIRT DO NA MIC LÉINN TAITHÍ A FHÁIL AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁID A CHUIDEOIDH LEO FOGHLAIM Ó SHAOL NA HOIBRE, LE LEIBHÉAL NÍOS AIRDE OIDEACHAIS SHEACHFHOIRMIÚIL, CHUN CÚRSA OILIÚNA CUIMSITHEACH A CHUR I GCRÍCH DO MHIC LÉINN. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DEIS A THABHAIRT DO NA MIC LÉINN TAITHÍ A FHÁIL AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁID A CHUIDEOIDH LEO FOGHLAIM Ó SHAOL NA HOIBRE, LE LEIBHÉAL NÍOS AIRDE OIDEACHAIS SHEACHFHOIRMIÚIL, CHUN CÚRSA OILIÚNA CUIMSITHEACH A CHUR I GCRÍCH DO MHIC LÉINN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DEIS A THABHAIRT DO NA MIC LÉINN TAITHÍ A FHÁIL AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁID A CHUIDEOIDH LEO FOGHLAIM Ó SHAOL NA HOIBRE, LE LEIBHÉAL NÍOS AIRDE OIDEACHAIS SHEACHFHOIRMIÚIL, CHUN CÚRSA OILIÚNA CUIMSITHEACH A CHUR I GCRÍCH DO MHIC LÉINN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GE ELEVERNA MÖJLIGHET ATT FÅ ERFARENHET AV ATT ANVÄNDA TEKNIK SOM HJÄLPER DEM ATT LÄRA AV ARBETSLIVET, MED EN HÖGRE GRAD AV ICKE-FORMELL UTBILDNING, FÖR ATT SLUTFÖRA EN OMFATTANDE UTBILDNING FÖR STUDENTER. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: GE ELEVERNA MÖJLIGHET ATT FÅ ERFARENHET AV ATT ANVÄNDA TEKNIK SOM HJÄLPER DEM ATT LÄRA AV ARBETSLIVET, MED EN HÖGRE GRAD AV ICKE-FORMELL UTBILDNING, FÖR ATT SLUTFÖRA EN OMFATTANDE UTBILDNING FÖR STUDENTER. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GE ELEVERNA MÖJLIGHET ATT FÅ ERFARENHET AV ATT ANVÄNDA TEKNIK SOM HJÄLPER DEM ATT LÄRA AV ARBETSLIVET, MED EN HÖGRE GRAD AV ICKE-FORMELL UTBILDNING, FÖR ATT SLUTFÖRA EN OMFATTANDE UTBILDNING FÖR STUDENTER. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ANDKE ÕPILASTELE VÕIMALUS OMANDADA KOGEMUSI SELLISTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEL, MIS AITAVAD NEIL ÕPPIDA TÖÖMAAILMAST SUUREMA MITTEFORMAALSE HARIDUSEGA, ET LÄBIDA ÜLIÕPILASTELE PÕHJALIK KOOLITUSKURSUS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ANDKE ÕPILASTELE VÕIMALUS OMANDADA KOGEMUSI SELLISTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEL, MIS AITAVAD NEIL ÕPPIDA TÖÖMAAILMAST SUUREMA MITTEFORMAALSE HARIDUSEGA, ET LÄBIDA ÜLIÕPILASTELE PÕHJALIK KOOLITUSKURSUS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ANDKE ÕPILASTELE VÕIMALUS OMANDADA KOGEMUSI SELLISTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEL, MIS AITAVAD NEIL ÕPPIDA TÖÖMAAILMAST SUUREMA MITTEFORMAALSE HARIDUSEGA, ET LÄBIDA ÜLIÕPILASTELE PÕHJALIK KOOLITUSKURSUS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ANACAPRI | |||||||||||||||
| Property / location (string): ANACAPRI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
15,000.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 15,000.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
8,399.39 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 8,399.39 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
| Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:18, 8 April 2023
Project Q1863345 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NET ISLAND |
Project Q1863345 in Italy |
Statements
8,399.39 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
30 March 2016
0 references
22 December 2016
0 references
22 December 2016
0 references
I.S.- IPCT MUNTHE ANACAPRI
0 references
40°33'20.77"N, 14°12'48.96"E
0 references
DARE LA POSSIBILIT AGLI STUDENTI DI ACQUISIRE ESPERIENZA NELLUTILIZZO DI TECNOLOGIE CHE LI AIUTINO NELLINGRESSO DEL MONDO DEL LAVORO CON MAGGIOR PROFESSIONALITAFFIANCARE AD UNA DIDATTICA DI TIPO CLASSICO UNA DIDATTICA MULTIMEDIALE IN MODO DA COMPLETARE A TUTTO TONDO LA FORMAZIONE DELLO STUDENTE (Italian)
0 references
GIVE THE STUDENTS THE CHANCE TO GAIN EXPERIENCE IN USING TECHNOLOGIES THAT WILL HELP THEM TO LEARN FROM THE WORLD OF WORK, WITH A GREATER DEGREE OF NON-FORMAL EDUCATION, SO AS TO COMPLETE A COMPREHENSIVE TRAINING COURSE FOR STUDENTS. (English)
0 references
DONNER AUX ÉTUDIANTS LA POSSIBILITÉ D’ACQUÉRIR DE L’EXPÉRIENCE DANS L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES QUI LES AIDENT NELLINGRESSO DU MONDE DU TRAVAIL AVEC UNE PLUS GRANDE PROFESSIONALITAFFIANCARE À UN TYPE CLASSIQUE UNE DIDACTIQUE MULTIMÉDIA AFIN DE COMPLÉTER LA FORMATION DE L’ÉTUDIANT TOUT AUTOUR (French)
10 December 2021
0 references
GEBEN SIE DEN STUDIERENDEN DIE MÖGLICHKEIT, ERFAHRUNGEN IM EINSATZ VON TECHNOLOGIEN ZU SAMMELN, DIE IHNEN HELFEN NELLINGRESSO DER WELT DER ARBEIT MIT GRÖSSEREN PROFESSIONALITAFFIANCARE ZU EINEM KLASSISCHEN TYP EINE MULTIMEDIALE DIDAKTIK, UM DIE AUSBILDUNG DES SCHÜLERS RUNDUM ABZUSCHLIESSEN (German)
20 December 2021
0 references
GEEF STUDENTEN DE MOGELIJKHEID OM ERVARING OP TE DOEN IN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE HEN HELPEN NELLINGRESSO VAN DE WERELD VAN HET WERK MET GROTERE PROFESSIONALITAFFIANCARE AAN EEN KLASSIEK TYPE EEN MULTIMEDIA DIDACTISCH OM DE OPLEIDING VAN DE STUDENT TE VOLTOOIEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAR A LOS ESTUDIANTES LA OPORTUNIDAD DE ADQUIRIR EXPERIENCIA EN EL USO DE TECNOLOGÍAS QUE LES AYUDEN A NELLINGRESSO DEL MUNDO DEL TRABAJO CON MAYOR PROFESSIONALITAFFIANCARE A UN TIPO CLÁSICO DE UNA DIDÁCTICA MULTIMEDIA CON EL FIN DE COMPLETAR LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE DURANTE TODA LA RONDA (Spanish)
23 January 2022
0 references
GIVE ELEVERNE MULIGHED FOR AT FÅ ERFARING MED AT BRUGE TEKNOLOGIER, DER KAN HJÆLPE DEM MED AT LÆRE AF ARBEJDSLIVET MED EN STØRRE GRAD AF IKKE-FORMEL UDDANNELSE, SÅ DE KAN GENNEMFØRE ET OMFATTENDE KURSUS FOR STUDERENDE. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΔΏΣΤΕ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΤΟΥΣ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΝΑ ΔΙΔΑΧΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΜΕ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΒΑΘΜΌ ΜΗ ΤΥΠΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΟΥΝ ΈΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
DAJTE STUDENTIMA PRILIKU DA STEKNU ISKUSTVO U KORIŠTENJU TEHNOLOGIJA KOJE ĆE IM POMOĆI DA UČE IZ SVIJETA RADA, UZ VEĆI STUPANJ NEFORMALNOG OBRAZOVANJA, KAKO BI ZAVRŠILI SVEOBUHVATAN TEČAJ ZA STUDENTE. (Croatian)
3 July 2022
0 references
OFERIȚI STUDENȚILOR ȘANSA DE A DOBÂNDI EXPERIENȚĂ ÎN UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR CARE ÎI VOR AJUTA SĂ ÎNVEȚE DIN LUMEA MUNCII, CU UN GRAD MAI MARE DE EDUCAȚIE NON-FORMALĂ, ASTFEL ÎNCÂT SĂ FINALIZEZE UN CURS CUPRINZĂTOR DE FORMARE PENTRU STUDENȚI. (Romanian)
3 July 2022
0 references
DAŤ ŠTUDENTOM MOŽNOSŤ ZÍSKAŤ SKÚSENOSTI S POUŽÍVANÍM TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ IM POMÔŽU UČIŤ SA ZO SVETA PRÁCE, S VYŠŠÍM STUPŇOM NEFORMÁLNEHO VZDELÁVANIA, ABY ABSOLVOVALI KOMPLEXNÝ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ŠTUDENTOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
JAGĦTU LILL-ISTUDENTI L-OPPORTUNITÀ LI JIKSBU ESPERJENZA FL-UŻU TA ‘TEKNOLOĠIJI LI SE JGĦINUHOM JITGĦALLMU MID-DINJA TAX-XOGĦOL, BI GRAD AKBAR TA’ EDUKAZZJONI MHUX FORMALI, SABIEX ILESTU KORS TA ‘TAĦRIĠ KOMPRENSIV GĦALL-ISTUDENTI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
DÊ AOS ALUNOS A OPORTUNIDADE DE ADQUIRIR EXPERIÊNCIA NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS QUE OS AJUDEM A APRENDER COM O MUNDO DO TRABALHO, COM UM MAIOR GRAU DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL, DE MODO A COMPLETAR UM CURSO DE FORMAÇÃO ABRANGENTE PARA OS ALUNOS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
ANNA OPISKELIJOILLE MAHDOLLISUUS HANKKIA KOKEMUSTA SELLAISTEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTÖSTÄ, JOTKA AUTTAVAT HEITÄ OPPIMAAN TYÖELÄMÄSTÄ, JOSSA ON ENEMMÄN EPÄVIRALLISTA KOULUTUSTA, JOTTA OPISKELIJAT VOIVAT SUORITTAA KATTAVAN KURSSIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
DAJ STUDENTOM MOŻLIWOŚĆ ZDOBYCIA DOŚWIADCZENIA W KORZYSTANIU Z TECHNOLOGII, KTÓRE POMOGĄ IM UCZYĆ SIĘ ZE ŚWIATA PRACY, Z WIĘKSZYM STOPNIEM KSZTAŁCENIA POZAFORMALNEGO, TAK ABY UKOŃCZYĆ KOMPLEKSOWY KURS SZKOLENIOWY DLA STUDENTÓW. (Polish)
3 July 2022
0 references
DATI ŠTUDENTOM PRILOŽNOST, DA PRIDOBIJO IZKUŠNJE Z UPORABO TEHNOLOGIJ, KI JIM BODO POMAGALE, DA SE UČIJO IZ SVETA DELA, Z VIŠJO STOPNJO NEFORMALNEGA IZOBRAŽEVANJA, DA SE ZAKLJUČI CELOVIT TEČAJ USPOSABLJANJA ZA ŠTUDENTE. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
DÁT STUDENTŮM MOŽNOST ZÍSKAT ZKUŠENOSTI S POUŽÍVÁNÍM TECHNOLOGIÍ, KTERÉ JIM POMOHOU UČIT SE ZE SVĚTA PRÁCE, S VYŠŠÍM STUPNĚM NEFORMÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, ABY MOHLI ABSOLVOVAT KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO STUDENTY. (Czech)
3 July 2022
0 references
SUTEIKTI STUDENTAMS GALIMYBĘ ĮGYTI PATIRTIES NAUDOJANT TECHNOLOGIJAS, KURIOS PADĖS JIEMS MOKYTIS IŠ DARBO PASAULIO, SU DIDESNIU NEFORMALIOJO ŠVIETIMO LAIPSNIU, KAD BŪTŲ BAIGTI IŠSAMŪS MOKYMO KURSAI STUDENTAMS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
DODIET STUDENTIEM IESPĒJU GŪT PIEREDZI, IZMANTOJOT TEHNOLOĢIJAS, KAS PALĪDZĒS VIŅIEM MĀCĪTIES NO DARBA PASAULES, AR LIELĀKU NEFORMĀLĀS IZGLĪTĪBAS LĪMENI, LAI PABEIGTU VISAPTVEROŠU MĀCĪBU KURSU STUDENTIEM. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ДАЙТЕ НА СТУДЕНТИТЕ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ПРИДОБИЯТ ОПИТ В ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО ЩЕ ИМ ПОМОГНАТ ДА СЕ УЧАТ ОТ СВЕТА НА ТРУДА, С ПО-ВИСОКА СТЕПЕН НА НЕФОРМАЛНО ОБРАЗОВАНИЕ, ТАКА ЧЕ ДА ЗАВЪРШАТ ЦЯЛОСТЕН КУРС ЗА ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
ADJA MEG A DIÁKOKNAK A LEHETŐSÉGET, HOGY TAPASZTALATOT SZEREZZENEK OLYAN TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁBAN, AMELYEK SEGÍTENEK NEKIK TANULNI A MUNKA VILÁGÁBÓL, NAGYOBB FOKÚ NEM FORMÁLIS OKTATÁSSAL, HOGY ÁTFOGÓ KÉPZÉST NYÚJTSANAK A DIÁKOK SZÁMÁRA. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
DEIS A THABHAIRT DO NA MIC LÉINN TAITHÍ A FHÁIL AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ A ÚSÁID A CHUIDEOIDH LEO FOGHLAIM Ó SHAOL NA HOIBRE, LE LEIBHÉAL NÍOS AIRDE OIDEACHAIS SHEACHFHOIRMIÚIL, CHUN CÚRSA OILIÚNA CUIMSITHEACH A CHUR I GCRÍCH DO MHIC LÉINN. (Irish)
3 July 2022
0 references
GE ELEVERNA MÖJLIGHET ATT FÅ ERFARENHET AV ATT ANVÄNDA TEKNIK SOM HJÄLPER DEM ATT LÄRA AV ARBETSLIVET, MED EN HÖGRE GRAD AV ICKE-FORMELL UTBILDNING, FÖR ATT SLUTFÖRA EN OMFATTANDE UTBILDNING FÖR STUDENTER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
ANDKE ÕPILASTELE VÕIMALUS OMANDADA KOGEMUSI SELLISTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISEL, MIS AITAVAD NEIL ÕPPIDA TÖÖMAAILMAST SUUREMA MITTEFORMAALSE HARIDUSEGA, ET LÄBIDA ÜLIÕPILASTELE PÕHJALIK KOOLITUSKURSUS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
ANACAPRI
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
G46J15001370007
0 references