THE SCHOOL PROMOTES LIMITS ITORITY FROM CREATIVITA TO INNOVATION AND ALLAUTUSE (Q705477): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: import item from Italy)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(5 intermediate revisions by the same user not shown)
label / dalabel / da
 
SKOLEN FREMMER GRÆNSER ITORITY FRA CREATIVITA TIL INNOVATION OG ALLAUTUSE
label / ellabel / el
 
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΑ ΌΡΙΑ ITORITY ΑΠΌ CREATIVITA ΣΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ALLAUTUSE
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLA PROMIČE OGRANIČENJA ITORITY OD CREATIVITA DO INOVACIJA I ALLAUTUSE
label / rolabel / ro
 
ȘCOALA PROMOVEAZĂ LIMITELE ITORITATEA DE LA CREATIVITA LA INOVAȚIE ȘI ALLAUTUSE
label / sklabel / sk
 
ŠKOLA PODPORUJE OBMEDZENIE ITORITY Z CREATIVITA NA INOVÁCIE A ALLAUTUSE
label / mtlabel / mt
 
L-ISKOLA TIPPROMWOVI LIMITI ITORITÀ MILL CREATIVITA GĦALL-INNOVAZZJONI U ALLAUTUSE
label / ptlabel / pt
 
A ESCOLA PROMOVE LIMITES ITORIDADE DE CREATIVITA PARA INOVAÇÃO E ALLAUTUSE
label / filabel / fi
 
KOULU EDISTÄÄ ITORITYÄ CREATIVITASTA INNOVAATIOON JA ALLAUTUSE
label / pllabel / pl
 
SZKOŁA PROMUJE LIMITY ITORITY OD CREATIVITA DO INNOWACJI I ALLAUTUSE
label / sllabel / sl
 
ŠOLA SPODBUJA OMEJITVE ITORITY OD CREATIVITA DO INOVACIJ IN ALLAUTUSE
label / cslabel / cs
 
ŠKOLA PODPORUJE OMEZENÍ ITORITY OD CREATIVITA NA INOVACE A ALLAUTUSE
label / ltlabel / lt
 
MOKYKLA SKATINA RIBAS ITORITY NUO CREATIVITA INOVACIJŲ IR ALLAUTUSE
label / lvlabel / lv
 
SKOLA VEICINA IEROBEŽOJUMUS ITORITY NO CREATIVITA INOVĀCIJĀM UN ALLAUTUSE
label / bglabel / bg
 
УЧИЛИЩЕТО НАСЪРЧАВА ГРАНИЦИТЕ НА ИТОРИНОСТТА ОТ CREATIVITA ДО ИНОВАЦИИТЕ И ALLAUTUSE
label / hulabel / hu
 
AZ ISKOLA KORLÁTOZZA AZ ITORITY-T CREATIVITA-TÓL AZ INNOVÁCIÓIG ÉS AZ ALLAUTUSE-IG
label / galabel / ga
 
CUIREANN AN SCOIL TEORAINNEACHA ITORITY CHUN CINN Ó CREATIVITA GO NUÁLAÍOCHT AGUS ALLAUTUSE
label / svlabel / sv
 
SKOLAN FRÄMJAR BEGRÄNSNINGAR FRÅN CREATIVITA TILL INNOVATION OCH ALLAUTUSE
label / etlabel / et
 
KOOL EDENDAB PIIRANGUID ITORITY ALATES CREATIVITA INNOVATSIOONI JA ALLAUTUSE
description / bgdescription / bg
 
Проект Q705477 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q705477 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q705477 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q705477 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q705477 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q705477 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q705477 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q705477 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q705477 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q705477 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q705477 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q705477 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q705477 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q705477 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q705477 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q705477 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q705477 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q705477 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q705477 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q705477 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q705477 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q705477 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / EU contribution
23,036.0 Euro
Amount23,036.0 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 23,036.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
23,036.0 Euro
Amount23,036.0 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 23,036.0 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
I FORLÆNGELSE AF BEMÆRKNINGERNE FRA EUROPA-PARLAMENTET OG RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION OM NØGLEKOMPETENCE NR. 7 AF 18.12.2006, HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT UDVIKLE INITIATIVÅNDEN OG IVÆRKSÆTTERÅNDEN HOS ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I GYMNASIEELEVER, DER LEVER I EN SOCIOØKONOMISK KONTEKST, HVOR FØLELSEN AF AT GØRE LIDT, MEN HVOR RESSOURCERNE I OMRÅDET HAR ET STORT POTENTIALE, OGSÅ SELV OM DE IKKE UDNYTTES KORREKT. JEG SER FREM TIL AT ØGE DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES IVÆRKSÆTTERCHEFER, SOM OFTE PRÆGER DEN DEL AF DET SICILIANSKE OMRÅDE OG GØR DEM I STAND TIL AT OMSÆTTE DERES IDÉER TIL HANDLING. (Danish)
Property / summary: I FORLÆNGELSE AF BEMÆRKNINGERNE FRA EUROPA-PARLAMENTET OG RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION OM NØGLEKOMPETENCE NR. 7 AF 18.12.2006, HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT UDVIKLE INITIATIVÅNDEN OG IVÆRKSÆTTERÅNDEN HOS ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I GYMNASIEELEVER, DER LEVER I EN SOCIOØKONOMISK KONTEKST, HVOR FØLELSEN AF AT GØRE LIDT, MEN HVOR RESSOURCERNE I OMRÅDET HAR ET STORT POTENTIALE, OGSÅ SELV OM DE IKKE UDNYTTES KORREKT. JEG SER FREM TIL AT ØGE DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES IVÆRKSÆTTERCHEFER, SOM OFTE PRÆGER DEN DEL AF DET SICILIANSKE OMRÅDE OG GØR DEM I STAND TIL AT OMSÆTTE DERES IDÉER TIL HANDLING. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: I FORLÆNGELSE AF BEMÆRKNINGERNE FRA EUROPA-PARLAMENTET OG RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION OM NØGLEKOMPETENCE NR. 7 AF 18.12.2006, HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT UDVIKLE INITIATIVÅNDEN OG IVÆRKSÆTTERÅNDEN HOS ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I GYMNASIEELEVER, DER LEVER I EN SOCIOØKONOMISK KONTEKST, HVOR FØLELSEN AF AT GØRE LIDT, MEN HVOR RESSOURCERNE I OMRÅDET HAR ET STORT POTENTIALE, OGSÅ SELV OM DE IKKE UDNYTTES KORREKT. JEG SER FREM TIL AT ØGE DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES IVÆRKSÆTTERCHEFER, SOM OFTE PRÆGER DEN DEL AF DET SICILIANSKE OMRÅDE OG GØR DEM I STAND TIL AT OMSÆTTE DERES IDÉER TIL HANDLING. (Danish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΑΡΙΘ. 7 ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΤΗΣ 18.12.2006, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗ, ΑΛΛΆ ΌΠΟΥ ΟΙ ΠΌΡΟΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΝ ΔΕΝ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΩΣΤΆ. ΠΡΟΣΒΛΈΠΩ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΆ ΑΦΕΝΤΙΚΆ ΤΟΥΣ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΧΝΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΑΥΤΌ ΤΟ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΗΣ ΣΙΚΕΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΟΥΝ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΔΡΆΣΗ. (Greek)
Property / summary: ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΑΡΙΘ. 7 ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΤΗΣ 18.12.2006, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗ, ΑΛΛΆ ΌΠΟΥ ΟΙ ΠΌΡΟΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΝ ΔΕΝ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΩΣΤΆ. ΠΡΟΣΒΛΈΠΩ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΆ ΑΦΕΝΤΙΚΆ ΤΟΥΣ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΧΝΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΑΥΤΌ ΤΟ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΗΣ ΣΙΚΕΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΟΥΝ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΔΡΆΣΗ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΑΡΙΘ. 7 ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΤΗΣ 18.12.2006, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗ, ΑΛΛΆ ΌΠΟΥ ΟΙ ΠΌΡΟΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΝ ΔΕΝ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΩΣΤΆ. ΠΡΟΣΒΛΈΠΩ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΆ ΑΦΕΝΤΙΚΆ ΤΟΥΣ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΧΝΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΑΥΤΌ ΤΟ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΗΣ ΣΙΚΕΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΟΥΝ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΔΡΆΣΗ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAKON NAPOMENA O KLJUČNOJ KOMPETENCIJA BR. 7 KOJE SU IZNIJELI EUROPSKI PARLAMENT I VIJEĆE EUROPSKE UNIJE OD 18.12.2006., PROJEKTOM SE NASTOJI RAZVITI DUH INICIJATIVE I PODUZETNIŠTVA MEĐU UČENICIMA SREDNJIH ŠKOLA KOD UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA KOJI ŽIVE U DRUŠTVENO-EKONOMSKOM KONTEKSTU U KOJEM JE OSJEĆAJ DA ČINE MALO, ALI U KOJEM RESURSI TERITORIJA IMAJU VELIKI POTENCIJAL, ČAK I AKO NISU PRAVILNO ISKORIŠTENI. RADUJEM SE PODIZANJU SVIJESTI UČENIKA O NJIHOVIM PODUZETNIČKIM ŠEFOVIMA, KOJI ČESTO TIPKAJU TAJ DIO SICILIJANSKOG TERITORIJA I OMOGUĆUJU IM DA SVOJE IDEJE PRETVORE U DJELOVANJE. (Croatian)
Property / summary: NAKON NAPOMENA O KLJUČNOJ KOMPETENCIJA BR. 7 KOJE SU IZNIJELI EUROPSKI PARLAMENT I VIJEĆE EUROPSKE UNIJE OD 18.12.2006., PROJEKTOM SE NASTOJI RAZVITI DUH INICIJATIVE I PODUZETNIŠTVA MEĐU UČENICIMA SREDNJIH ŠKOLA KOD UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA KOJI ŽIVE U DRUŠTVENO-EKONOMSKOM KONTEKSTU U KOJEM JE OSJEĆAJ DA ČINE MALO, ALI U KOJEM RESURSI TERITORIJA IMAJU VELIKI POTENCIJAL, ČAK I AKO NISU PRAVILNO ISKORIŠTENI. RADUJEM SE PODIZANJU SVIJESTI UČENIKA O NJIHOVIM PODUZETNIČKIM ŠEFOVIMA, KOJI ČESTO TIPKAJU TAJ DIO SICILIJANSKOG TERITORIJA I OMOGUĆUJU IM DA SVOJE IDEJE PRETVORE U DJELOVANJE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAKON NAPOMENA O KLJUČNOJ KOMPETENCIJA BR. 7 KOJE SU IZNIJELI EUROPSKI PARLAMENT I VIJEĆE EUROPSKE UNIJE OD 18.12.2006., PROJEKTOM SE NASTOJI RAZVITI DUH INICIJATIVE I PODUZETNIŠTVA MEĐU UČENICIMA SREDNJIH ŠKOLA KOD UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA KOJI ŽIVE U DRUŠTVENO-EKONOMSKOM KONTEKSTU U KOJEM JE OSJEĆAJ DA ČINE MALO, ALI U KOJEM RESURSI TERITORIJA IMAJU VELIKI POTENCIJAL, ČAK I AKO NISU PRAVILNO ISKORIŠTENI. RADUJEM SE PODIZANJU SVIJESTI UČENIKA O NJIHOVIM PODUZETNIČKIM ŠEFOVIMA, KOJI ČESTO TIPKAJU TAJ DIO SICILIJANSKOG TERITORIJA I OMOGUĆUJU IM DA SVOJE IDEJE PRETVORE U DJELOVANJE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÎN URMA OBSERVAȚIILOR PARLAMENTULUI EUROPEAN ȘI ALE CONSILIULUI UNIUNII EUROPENE DIN 18.12.2006 CU PRIVIRE LA COMPETENȚA-CHEIE 7, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ ȘI SPIRITUL ANTREPRENORIAL ÎN RÂNDUL ELEVILOR DE LICEU DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR CARE TRĂIESC ÎNTR-UN CONTEXT SOCIO-ECONOMIC ÎN CARE SENTIMENTUL DE A FACE PUȚIN, DAR ÎN CARE RESURSELE TERITORIULUI AU UN POTENȚIAL RIDICAT, CHIAR DACĂ NU SUNT EXPLOATATE ÎN MOD CORESPUNZĂTOR. AȘTEPT CU NERĂBDARE SĂ SENSIBILIZEZ ELEVII CU PRIVIRE LA ȘEFII LOR ANTREPRENORIALI, CARE ADESEA CARACTERIZEAZĂ ACEA PARTE A TERITORIULUI SICILIAN ȘI ÎI FAC CAPABILI SĂ-ȘI TRANSFORME IDEILE ÎN ACȚIUNE. (Romanian)
Property / summary: ÎN URMA OBSERVAȚIILOR PARLAMENTULUI EUROPEAN ȘI ALE CONSILIULUI UNIUNII EUROPENE DIN 18.12.2006 CU PRIVIRE LA COMPETENȚA-CHEIE 7, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ ȘI SPIRITUL ANTREPRENORIAL ÎN RÂNDUL ELEVILOR DE LICEU DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR CARE TRĂIESC ÎNTR-UN CONTEXT SOCIO-ECONOMIC ÎN CARE SENTIMENTUL DE A FACE PUȚIN, DAR ÎN CARE RESURSELE TERITORIULUI AU UN POTENȚIAL RIDICAT, CHIAR DACĂ NU SUNT EXPLOATATE ÎN MOD CORESPUNZĂTOR. AȘTEPT CU NERĂBDARE SĂ SENSIBILIZEZ ELEVII CU PRIVIRE LA ȘEFII LOR ANTREPRENORIALI, CARE ADESEA CARACTERIZEAZĂ ACEA PARTE A TERITORIULUI SICILIAN ȘI ÎI FAC CAPABILI SĂ-ȘI TRANSFORME IDEILE ÎN ACȚIUNE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÎN URMA OBSERVAȚIILOR PARLAMENTULUI EUROPEAN ȘI ALE CONSILIULUI UNIUNII EUROPENE DIN 18.12.2006 CU PRIVIRE LA COMPETENȚA-CHEIE 7, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ ȘI SPIRITUL ANTREPRENORIAL ÎN RÂNDUL ELEVILOR DE LICEU DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR CARE TRĂIESC ÎNTR-UN CONTEXT SOCIO-ECONOMIC ÎN CARE SENTIMENTUL DE A FACE PUȚIN, DAR ÎN CARE RESURSELE TERITORIULUI AU UN POTENȚIAL RIDICAT, CHIAR DACĂ NU SUNT EXPLOATATE ÎN MOD CORESPUNZĂTOR. AȘTEPT CU NERĂBDARE SĂ SENSIBILIZEZ ELEVII CU PRIVIRE LA ȘEFII LOR ANTREPRENORIALI, CARE ADESEA CARACTERIZEAZĂ ACEA PARTE A TERITORIULUI SICILIAN ȘI ÎI FAC CAPABILI SĂ-ȘI TRANSFORME IDEILE ÎN ACȚIUNE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NADVÄZNOSTI NA POZNÁMKY K KĽÚČOVEJ KOMPETENCII Č. 7, KTORÉ UVIEDLI EURÓPSKY PARLAMENT A RADA EURÓPSKEJ ÚNIE Z 18. DECEMBRA 2006, SA PROJEKT ZAMERIAVA NA ROZVOJ DUCHA INICIATÍVY A PODNIKANIA ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL ŽIJÚCICH V SOCIÁLNO-EKONOMICKOM KONTEXTE, V KTOROM JE ZMYSEL ROBIŤ MÁLO, ALE S VYSOKÝM POTENCIÁLOM ZDROJOV NA TOMTO ÚZEMÍ, AJ KEĎ SA RIADNE NEVYUŽÍVAJÚ. TEŠÍM SA NA ZVYŠOVANIE POVEDOMIA ŠTUDENTOV O ICH PODNIKATEĽSKÝCH ŠÉFOCH, ČO ČASTO CHARAKTERIZUJE TÚTO ČASŤ SICÍLSKEHO ÚZEMIA A UMOŽŇUJE IM PREMENIŤ SVOJE MYŠLIENKY NA ČINY. (Slovak)
Property / summary: V NADVÄZNOSTI NA POZNÁMKY K KĽÚČOVEJ KOMPETENCII Č. 7, KTORÉ UVIEDLI EURÓPSKY PARLAMENT A RADA EURÓPSKEJ ÚNIE Z 18. DECEMBRA 2006, SA PROJEKT ZAMERIAVA NA ROZVOJ DUCHA INICIATÍVY A PODNIKANIA ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL ŽIJÚCICH V SOCIÁLNO-EKONOMICKOM KONTEXTE, V KTOROM JE ZMYSEL ROBIŤ MÁLO, ALE S VYSOKÝM POTENCIÁLOM ZDROJOV NA TOMTO ÚZEMÍ, AJ KEĎ SA RIADNE NEVYUŽÍVAJÚ. TEŠÍM SA NA ZVYŠOVANIE POVEDOMIA ŠTUDENTOV O ICH PODNIKATEĽSKÝCH ŠÉFOCH, ČO ČASTO CHARAKTERIZUJE TÚTO ČASŤ SICÍLSKEHO ÚZEMIA A UMOŽŇUJE IM PREMENIŤ SVOJE MYŠLIENKY NA ČINY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NADVÄZNOSTI NA POZNÁMKY K KĽÚČOVEJ KOMPETENCII Č. 7, KTORÉ UVIEDLI EURÓPSKY PARLAMENT A RADA EURÓPSKEJ ÚNIE Z 18. DECEMBRA 2006, SA PROJEKT ZAMERIAVA NA ROZVOJ DUCHA INICIATÍVY A PODNIKANIA ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL ŽIJÚCICH V SOCIÁLNO-EKONOMICKOM KONTEXTE, V KTOROM JE ZMYSEL ROBIŤ MÁLO, ALE S VYSOKÝM POTENCIÁLOM ZDROJOV NA TOMTO ÚZEMÍ, AJ KEĎ SA RIADNE NEVYUŽÍVAJÚ. TEŠÍM SA NA ZVYŠOVANIE POVEDOMIA ŠTUDENTOV O ICH PODNIKATEĽSKÝCH ŠÉFOCH, ČO ČASTO CHARAKTERIZUJE TÚTO ČASŤ SICÍLSKEHO ÚZEMIA A UMOŽŇUJE IM PREMENIŤ SVOJE MYŠLIENKY NA ČINY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
WARA R-RIMARKI DWAR IL-KOMPETENZA EWLENIJA NUMRU 7 STABBILIT MILL-PARLAMENT EWROPEW U L-KUNSILL TAL-UNJONI EWROPEA TAT-18.12.2006, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA U INTRAPRENDITORIJA FI STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA FI STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA LI JGĦIXU F’KUNTEST SOĊJOEKONOMIKU LI FIH IS-SENS LI JSIR FTIT, IŻDA FEJN IR-RIŻORSI TAT-TERRITORJU HUMA TA’ POTENZJAL GĦOLI, ANKE JEKK MA JIĠUX SFRUTTATI KIF SUPPOST. QED NISTENNA BIL-ĦERQA LI NQAJJEM L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI DWAR L-IMGĦALLEM INTRAPRENDITORJALI TAGĦHOM, LI TA’ SPISS JIKKARATTERIZZAW DIK IL-PARTI TAT-TERRITORJU SQALLIN U JAGĦMLUHOM KAPAĊI JIBDLU L-IDEAT TAGĦHOM F’AZZJONI. (Maltese)
Property / summary: WARA R-RIMARKI DWAR IL-KOMPETENZA EWLENIJA NUMRU 7 STABBILIT MILL-PARLAMENT EWROPEW U L-KUNSILL TAL-UNJONI EWROPEA TAT-18.12.2006, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA U INTRAPRENDITORIJA FI STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA FI STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA LI JGĦIXU F’KUNTEST SOĊJOEKONOMIKU LI FIH IS-SENS LI JSIR FTIT, IŻDA FEJN IR-RIŻORSI TAT-TERRITORJU HUMA TA’ POTENZJAL GĦOLI, ANKE JEKK MA JIĠUX SFRUTTATI KIF SUPPOST. QED NISTENNA BIL-ĦERQA LI NQAJJEM L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI DWAR L-IMGĦALLEM INTRAPRENDITORJALI TAGĦHOM, LI TA’ SPISS JIKKARATTERIZZAW DIK IL-PARTI TAT-TERRITORJU SQALLIN U JAGĦMLUHOM KAPAĊI JIBDLU L-IDEAT TAGĦHOM F’AZZJONI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: WARA R-RIMARKI DWAR IL-KOMPETENZA EWLENIJA NUMRU 7 STABBILIT MILL-PARLAMENT EWROPEW U L-KUNSILL TAL-UNJONI EWROPEA TAT-18.12.2006, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA U INTRAPRENDITORIJA FI STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA FI STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA LI JGĦIXU F’KUNTEST SOĊJOEKONOMIKU LI FIH IS-SENS LI JSIR FTIT, IŻDA FEJN IR-RIŻORSI TAT-TERRITORJU HUMA TA’ POTENZJAL GĦOLI, ANKE JEKK MA JIĠUX SFRUTTATI KIF SUPPOST. QED NISTENNA BIL-ĦERQA LI NQAJJEM L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI DWAR L-IMGĦALLEM INTRAPRENDITORJALI TAGĦHOM, LI TA’ SPISS JIKKARATTERIZZAW DIK IL-PARTI TAT-TERRITORJU SQALLIN U JAGĦMLUHOM KAPAĊI JIBDLU L-IDEAT TAGĦHOM F’AZZJONI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NA SEQUÊNCIA DAS OBSERVAÇÕES SOBRE A COMPETÊNCIA-CHAVE N.º 7 DO PARLAMENTO EUROPEU E DO CONSELHO DA UNIÃO EUROPEIA, DE 18.12.2006, O PROJETO VISA DESENVOLVER O ESPÍRITO DE INICIATIVA E DE EMPREENDEDORISMO NOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO QUE VIVEM NUM CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EM QUE O SENTIDO DE FAZER POUCO, MAS EM QUE OS RECURSOS DO TERRITÓRIO SÃO DE ELEVADO POTENCIAL, MESMO QUE NÃO SEJAM DEVIDAMENTE EXPLORADOS. ESTOU ANSIOSO PARA SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA SEUS PATRÕES EMPREENDEDORES, QUE MUITAS VEZES TIPIFICAM ESSA PARTE DO TERRITÓRIO SICILIANO E OS TORNAM CAPAZES DE TRANSFORMAR SUAS IDEIAS EM AÇÃO. (Portuguese)
Property / summary: NA SEQUÊNCIA DAS OBSERVAÇÕES SOBRE A COMPETÊNCIA-CHAVE N.º 7 DO PARLAMENTO EUROPEU E DO CONSELHO DA UNIÃO EUROPEIA, DE 18.12.2006, O PROJETO VISA DESENVOLVER O ESPÍRITO DE INICIATIVA E DE EMPREENDEDORISMO NOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO QUE VIVEM NUM CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EM QUE O SENTIDO DE FAZER POUCO, MAS EM QUE OS RECURSOS DO TERRITÓRIO SÃO DE ELEVADO POTENCIAL, MESMO QUE NÃO SEJAM DEVIDAMENTE EXPLORADOS. ESTOU ANSIOSO PARA SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA SEUS PATRÕES EMPREENDEDORES, QUE MUITAS VEZES TIPIFICAM ESSA PARTE DO TERRITÓRIO SICILIANO E OS TORNAM CAPAZES DE TRANSFORMAR SUAS IDEIAS EM AÇÃO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NA SEQUÊNCIA DAS OBSERVAÇÕES SOBRE A COMPETÊNCIA-CHAVE N.º 7 DO PARLAMENTO EUROPEU E DO CONSELHO DA UNIÃO EUROPEIA, DE 18.12.2006, O PROJETO VISA DESENVOLVER O ESPÍRITO DE INICIATIVA E DE EMPREENDEDORISMO NOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO QUE VIVEM NUM CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EM QUE O SENTIDO DE FAZER POUCO, MAS EM QUE OS RECURSOS DO TERRITÓRIO SÃO DE ELEVADO POTENCIAL, MESMO QUE NÃO SEJAM DEVIDAMENTE EXPLORADOS. ESTOU ANSIOSO PARA SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA SEUS PATRÕES EMPREENDEDORES, QUE MUITAS VEZES TIPIFICAM ESSA PARTE DO TERRITÓRIO SICILIANO E OS TORNAM CAPAZES DE TRANSFORMAR SUAS IDEIAS EM AÇÃO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EUROOPAN PARLAMENTIN JA EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTON 18.12.2006 ESITTÄMÄN AVAINTAITOA NRO 7 KOSKEVAN HUOMAUTUKSEN MUKAISESTI HANKKEELLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN ALOITTEELLISUUTTA JA YRITTÄJYYTTÄ TOISEN ASTEEN OPPILAISSA, JOTKA ELÄVÄT SOSIOEKONOMISESSA YMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA EI OLE JUURIKAAN TEKEMISTÄ, MUTTA ALUEEN RESURSSIEN POTENTIAALI ON SUURI, VAIKKA NIITÄ EI HYÖDYNNETÄ ASIANMUKAISESTI. ODOTAN INNOLLA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA YRITTÄJÄPOMOISTAAN, JOTKA USEIN LUONNEHTIVAT SISILIAN ALUEEN OSAA JA ANTAVAT HEILLE MAHDOLLISUUDEN MUUTTAA IDEANSA TOIMINNAKSI. (Finnish)
Property / summary: EUROOPAN PARLAMENTIN JA EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTON 18.12.2006 ESITTÄMÄN AVAINTAITOA NRO 7 KOSKEVAN HUOMAUTUKSEN MUKAISESTI HANKKEELLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN ALOITTEELLISUUTTA JA YRITTÄJYYTTÄ TOISEN ASTEEN OPPILAISSA, JOTKA ELÄVÄT SOSIOEKONOMISESSA YMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA EI OLE JUURIKAAN TEKEMISTÄ, MUTTA ALUEEN RESURSSIEN POTENTIAALI ON SUURI, VAIKKA NIITÄ EI HYÖDYNNETÄ ASIANMUKAISESTI. ODOTAN INNOLLA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA YRITTÄJÄPOMOISTAAN, JOTKA USEIN LUONNEHTIVAT SISILIAN ALUEEN OSAA JA ANTAVAT HEILLE MAHDOLLISUUDEN MUUTTAA IDEANSA TOIMINNAKSI. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EUROOPAN PARLAMENTIN JA EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTON 18.12.2006 ESITTÄMÄN AVAINTAITOA NRO 7 KOSKEVAN HUOMAUTUKSEN MUKAISESTI HANKKEELLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN ALOITTEELLISUUTTA JA YRITTÄJYYTTÄ TOISEN ASTEEN OPPILAISSA, JOTKA ELÄVÄT SOSIOEKONOMISESSA YMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA EI OLE JUURIKAAN TEKEMISTÄ, MUTTA ALUEEN RESURSSIEN POTENTIAALI ON SUURI, VAIKKA NIITÄ EI HYÖDYNNETÄ ASIANMUKAISESTI. ODOTAN INNOLLA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA YRITTÄJÄPOMOISTAAN, JOTKA USEIN LUONNEHTIVAT SISILIAN ALUEEN OSAA JA ANTAVAT HEILLE MAHDOLLISUUDEN MUUTTAA IDEANSA TOIMINNAKSI. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
W ZWIĄZKU Z UWAGAMI PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY UNII EUROPEJSKIEJ Z DNIA 18 GRUDNIA 2006 R. DOTYCZĄCYMI KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NR 7, PROJEKT MA NA CELU ROZWINIĘCIE DUCHA INICJATYWY I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH ŻYJĄCYCH W KONTEKŚCIE SPOŁECZNO-GOSPODARCZYM, W KTÓRYM TO ZAKRESIE ZASOBY TERYTORIUM MAJĄ DUŻY POTENCJAŁ, NAWET JEŚLI NIE SĄ WŁAŚCIWIE WYKORZYSTYWANE. Z NIECIERPLIWOŚCIĄ OCZEKUJĘ NA PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI STUDENTÓW NA TEMAT ICH PRZEDSIĘBIORCZYCH SZEFÓW, KTÓRZY CZĘSTO WPISUJĄ TĘ CZĘŚĆ TERYTORIUM SYCYLII I UMOŻLIWIAJĄ IM PRZEKSZTAŁCENIE SWOICH POMYSŁÓW W DZIAŁANIE. (Polish)
Property / summary: W ZWIĄZKU Z UWAGAMI PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY UNII EUROPEJSKIEJ Z DNIA 18 GRUDNIA 2006 R. DOTYCZĄCYMI KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NR 7, PROJEKT MA NA CELU ROZWINIĘCIE DUCHA INICJATYWY I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH ŻYJĄCYCH W KONTEKŚCIE SPOŁECZNO-GOSPODARCZYM, W KTÓRYM TO ZAKRESIE ZASOBY TERYTORIUM MAJĄ DUŻY POTENCJAŁ, NAWET JEŚLI NIE SĄ WŁAŚCIWIE WYKORZYSTYWANE. Z NIECIERPLIWOŚCIĄ OCZEKUJĘ NA PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI STUDENTÓW NA TEMAT ICH PRZEDSIĘBIORCZYCH SZEFÓW, KTÓRZY CZĘSTO WPISUJĄ TĘ CZĘŚĆ TERYTORIUM SYCYLII I UMOŻLIWIAJĄ IM PRZEKSZTAŁCENIE SWOICH POMYSŁÓW W DZIAŁANIE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: W ZWIĄZKU Z UWAGAMI PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY UNII EUROPEJSKIEJ Z DNIA 18 GRUDNIA 2006 R. DOTYCZĄCYMI KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NR 7, PROJEKT MA NA CELU ROZWINIĘCIE DUCHA INICJATYWY I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH ŻYJĄCYCH W KONTEKŚCIE SPOŁECZNO-GOSPODARCZYM, W KTÓRYM TO ZAKRESIE ZASOBY TERYTORIUM MAJĄ DUŻY POTENCJAŁ, NAWET JEŚLI NIE SĄ WŁAŚCIWIE WYKORZYSTYWANE. Z NIECIERPLIWOŚCIĄ OCZEKUJĘ NA PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI STUDENTÓW NA TEMAT ICH PRZEDSIĘBIORCZYCH SZEFÓW, KTÓRZY CZĘSTO WPISUJĄ TĘ CZĘŚĆ TERYTORIUM SYCYLII I UMOŻLIWIAJĄ IM PRZEKSZTAŁCENIE SWOICH POMYSŁÓW W DZIAŁANIE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V SKLADU S PRIPOMBAMI O KLJUČNIH KOMPETENCAH ŠT. 7, KI STA JIH EVROPSKI PARLAMENT IN SVET EVROPSKE UNIJE PREDSTAVILA Z DNE 18. DECEMBRA 2006, JE CILJ PROJEKTA RAZVITI DUH POBUDE IN PODJETNIŠTVA PRI SREDNJEŠOLCIH, KI ŽIVIJO V SOCIALNO-EKONOMSKEM KONTEKSTU, V KATEREM JE POMEN DELA MAJHEN, VENDAR IMAJO VIRI OZEMLJA VELIK POTENCIAL, TUDI ČE NISO USTREZNO IZKORIŠČENI. VESELIM SE OZAVEŠČANJA ŠTUDENTOV O NJIHOVIH PODJETNIŠKIH ŠEFIH, KI POGOSTO TIPIZIRAJO TA DEL SICILIJANSKEGA OZEMLJA IN JIM OMOGOČIJO, DA SVOJE IDEJE SPREMENIJO V AKCIJO. (Slovenian)
Property / summary: V SKLADU S PRIPOMBAMI O KLJUČNIH KOMPETENCAH ŠT. 7, KI STA JIH EVROPSKI PARLAMENT IN SVET EVROPSKE UNIJE PREDSTAVILA Z DNE 18. DECEMBRA 2006, JE CILJ PROJEKTA RAZVITI DUH POBUDE IN PODJETNIŠTVA PRI SREDNJEŠOLCIH, KI ŽIVIJO V SOCIALNO-EKONOMSKEM KONTEKSTU, V KATEREM JE POMEN DELA MAJHEN, VENDAR IMAJO VIRI OZEMLJA VELIK POTENCIAL, TUDI ČE NISO USTREZNO IZKORIŠČENI. VESELIM SE OZAVEŠČANJA ŠTUDENTOV O NJIHOVIH PODJETNIŠKIH ŠEFIH, KI POGOSTO TIPIZIRAJO TA DEL SICILIJANSKEGA OZEMLJA IN JIM OMOGOČIJO, DA SVOJE IDEJE SPREMENIJO V AKCIJO. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V SKLADU S PRIPOMBAMI O KLJUČNIH KOMPETENCAH ŠT. 7, KI STA JIH EVROPSKI PARLAMENT IN SVET EVROPSKE UNIJE PREDSTAVILA Z DNE 18. DECEMBRA 2006, JE CILJ PROJEKTA RAZVITI DUH POBUDE IN PODJETNIŠTVA PRI SREDNJEŠOLCIH, KI ŽIVIJO V SOCIALNO-EKONOMSKEM KONTEKSTU, V KATEREM JE POMEN DELA MAJHEN, VENDAR IMAJO VIRI OZEMLJA VELIK POTENCIAL, TUDI ČE NISO USTREZNO IZKORIŠČENI. VESELIM SE OZAVEŠČANJA ŠTUDENTOV O NJIHOVIH PODJETNIŠKIH ŠEFIH, KI POGOSTO TIPIZIRAJO TA DEL SICILIJANSKEGA OZEMLJA IN JIM OMOGOČIJO, DA SVOJE IDEJE SPREMENIJO V AKCIJO. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
V NÁVAZNOSTI NA POZNÁMKY TÝKAJÍCÍ SE KLÍČOVÉ KOMPETENCE Č. 7, KTERÉ STANOVILY EVROPSKÝ PARLAMENT A RADA EVROPSKÉ UNIE ZE DNE 18.12.2006, JE PROJEKT ZAMĚŘEN NA ROZVOJ DUCHA INICIATIVY A PODNIKÁNÍ U ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL, KTEŘÍ ŽIJÍ V SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉM KONTEXTU, V NĚMŽ MAJÍ SMYSL NEDĚLAT MÁLO, ALE KDE MAJÍ ZDROJE NA DANÉM ÚZEMÍ VYSOKÝ POTENCIÁL, I KDYŽ NEJSOU ŘÁDNĚ VYUŽÍVÁNY. TĚŠÍM SE NA ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O JEJICH PODNIKATELSKÝCH ŠÉFECH, KTEŘÍ ČASTO CHARAKTERIZUJÍ TUTO ČÁST SICILSKÉHO ÚZEMÍ A UMOŽŇUJÍ JIM PROMĚNIT SVÉ MYŠLENKY V PRAXI. (Czech)
Property / summary: V NÁVAZNOSTI NA POZNÁMKY TÝKAJÍCÍ SE KLÍČOVÉ KOMPETENCE Č. 7, KTERÉ STANOVILY EVROPSKÝ PARLAMENT A RADA EVROPSKÉ UNIE ZE DNE 18.12.2006, JE PROJEKT ZAMĚŘEN NA ROZVOJ DUCHA INICIATIVY A PODNIKÁNÍ U ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL, KTEŘÍ ŽIJÍ V SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉM KONTEXTU, V NĚMŽ MAJÍ SMYSL NEDĚLAT MÁLO, ALE KDE MAJÍ ZDROJE NA DANÉM ÚZEMÍ VYSOKÝ POTENCIÁL, I KDYŽ NEJSOU ŘÁDNĚ VYUŽÍVÁNY. TĚŠÍM SE NA ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O JEJICH PODNIKATELSKÝCH ŠÉFECH, KTEŘÍ ČASTO CHARAKTERIZUJÍ TUTO ČÁST SICILSKÉHO ÚZEMÍ A UMOŽŇUJÍ JIM PROMĚNIT SVÉ MYŠLENKY V PRAXI. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: V NÁVAZNOSTI NA POZNÁMKY TÝKAJÍCÍ SE KLÍČOVÉ KOMPETENCE Č. 7, KTERÉ STANOVILY EVROPSKÝ PARLAMENT A RADA EVROPSKÉ UNIE ZE DNE 18.12.2006, JE PROJEKT ZAMĚŘEN NA ROZVOJ DUCHA INICIATIVY A PODNIKÁNÍ U ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL, KTEŘÍ ŽIJÍ V SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉM KONTEXTU, V NĚMŽ MAJÍ SMYSL NEDĚLAT MÁLO, ALE KDE MAJÍ ZDROJE NA DANÉM ÚZEMÍ VYSOKÝ POTENCIÁL, I KDYŽ NEJSOU ŘÁDNĚ VYUŽÍVÁNY. TĚŠÍM SE NA ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O JEJICH PODNIKATELSKÝCH ŠÉFECH, KTEŘÍ ČASTO CHARAKTERIZUJÍ TUTO ČÁST SICILSKÉHO ÚZEMÍ A UMOŽŇUJÍ JIM PROMĚNIT SVÉ MYŠLENKY V PRAXI. (Czech) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ATSIŽVELGIANT Į 2006 M. GRUODŽIO 18 D. EUROPOS PARLAMENTO IR EUROPOS SĄJUNGOS TARYBOS PATEIKTAS PASTABAS DĖL 7-OSIOS PAGRINDINĖS KOMPETENCIJOS, PROJEKTU SIEKIAMA PLĖTOTI VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ, GYVENANČIŲ SOCIALINĖJE IR EKONOMINĖJE APLINKOJE, KURIOJE DAROMA MAŽAI, TAČIAU KURIOSE TERITORIJOS IŠTEKLIAI TURI DIDELĮ POTENCIALĄ, INICIATYVUMĄ IR VERSLUMĄ, NET JEI JIE NĖRA TINKAMAI IŠNAUDOJAMI. NEKANTRAUJU DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE JŲ VERSLUMO VADOVUS, KURIE DAŽNAI APIBŪDINA TĄ SICILIJOS TERITORIJOS DALĮ IR LEIDŽIA JIEMS SAVO IDĖJAS PAVERSTI VEIKSMAIS. (Lithuanian)
Property / summary: ATSIŽVELGIANT Į 2006 M. GRUODŽIO 18 D. EUROPOS PARLAMENTO IR EUROPOS SĄJUNGOS TARYBOS PATEIKTAS PASTABAS DĖL 7-OSIOS PAGRINDINĖS KOMPETENCIJOS, PROJEKTU SIEKIAMA PLĖTOTI VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ, GYVENANČIŲ SOCIALINĖJE IR EKONOMINĖJE APLINKOJE, KURIOJE DAROMA MAŽAI, TAČIAU KURIOSE TERITORIJOS IŠTEKLIAI TURI DIDELĮ POTENCIALĄ, INICIATYVUMĄ IR VERSLUMĄ, NET JEI JIE NĖRA TINKAMAI IŠNAUDOJAMI. NEKANTRAUJU DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE JŲ VERSLUMO VADOVUS, KURIE DAŽNAI APIBŪDINA TĄ SICILIJOS TERITORIJOS DALĮ IR LEIDŽIA JIEMS SAVO IDĖJAS PAVERSTI VEIKSMAIS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ATSIŽVELGIANT Į 2006 M. GRUODŽIO 18 D. EUROPOS PARLAMENTO IR EUROPOS SĄJUNGOS TARYBOS PATEIKTAS PASTABAS DĖL 7-OSIOS PAGRINDINĖS KOMPETENCIJOS, PROJEKTU SIEKIAMA PLĖTOTI VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ, GYVENANČIŲ SOCIALINĖJE IR EKONOMINĖJE APLINKOJE, KURIOJE DAROMA MAŽAI, TAČIAU KURIOSE TERITORIJOS IŠTEKLIAI TURI DIDELĮ POTENCIALĄ, INICIATYVUMĄ IR VERSLUMĄ, NET JEI JIE NĖRA TINKAMAI IŠNAUDOJAMI. NEKANTRAUJU DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE JŲ VERSLUMO VADOVUS, KURIE DAŽNAI APIBŪDINA TĄ SICILIJOS TERITORIJOS DALĮ IR LEIDŽIA JIEMS SAVO IDĖJAS PAVERSTI VEIKSMAIS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ŅEMOT VĒRĀ EIROPAS PARLAMENTA UN EIROPAS SAVIENĪBAS PADOMES 2006. GADA 18. DECEMBRA PIEZĪMES PAR 7. PAMATPRASMI, PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT INICIATĪVAS UN UZŅĒMĒJDARBĪBAS GARU VIDUSSKOLĒNIEM, KURI DZĪVO SOCIĀLI EKONOMISKĀ KONTEKSTĀ, BET KUR TERITORIJAS RESURSI IR ĻOTI POTENCIĀLI, PAT TAD, JA TIE NETIEK PIENĀCĪGI IZMANTOTI. ES AR NEPACIETĪBU GAIDU STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU UZŅĒMĒJDARBĪBAS PRIEKŠNIEKIEM, KAS BIEŽI RAKSTURO ŠO SICĪLIJAS TERITORIJAS DAĻU UN ĻAUJ VIŅIEM PĀRVĒRST SAVAS IDEJAS DARBĪBĀ. (Latvian)
Property / summary: ŅEMOT VĒRĀ EIROPAS PARLAMENTA UN EIROPAS SAVIENĪBAS PADOMES 2006. GADA 18. DECEMBRA PIEZĪMES PAR 7. PAMATPRASMI, PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT INICIATĪVAS UN UZŅĒMĒJDARBĪBAS GARU VIDUSSKOLĒNIEM, KURI DZĪVO SOCIĀLI EKONOMISKĀ KONTEKSTĀ, BET KUR TERITORIJAS RESURSI IR ĻOTI POTENCIĀLI, PAT TAD, JA TIE NETIEK PIENĀCĪGI IZMANTOTI. ES AR NEPACIETĪBU GAIDU STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU UZŅĒMĒJDARBĪBAS PRIEKŠNIEKIEM, KAS BIEŽI RAKSTURO ŠO SICĪLIJAS TERITORIJAS DAĻU UN ĻAUJ VIŅIEM PĀRVĒRST SAVAS IDEJAS DARBĪBĀ. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ŅEMOT VĒRĀ EIROPAS PARLAMENTA UN EIROPAS SAVIENĪBAS PADOMES 2006. GADA 18. DECEMBRA PIEZĪMES PAR 7. PAMATPRASMI, PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT INICIATĪVAS UN UZŅĒMĒJDARBĪBAS GARU VIDUSSKOLĒNIEM, KURI DZĪVO SOCIĀLI EKONOMISKĀ KONTEKSTĀ, BET KUR TERITORIJAS RESURSI IR ĻOTI POTENCIĀLI, PAT TAD, JA TIE NETIEK PIENĀCĪGI IZMANTOTI. ES AR NEPACIETĪBU GAIDU STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU UZŅĒMĒJDARBĪBAS PRIEKŠNIEKIEM, KAS BIEŽI RAKSTURO ŠO SICĪLIJAS TERITORIJAS DAĻU UN ĻAUJ VIŅIEM PĀRVĒRST SAVAS IDEJAS DARBĪBĀ. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
СЛЕД ЗАБЕЛЕЖКИТЕ ОТНОСНО КЛЮЧОВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НОМЕР 7 7, ИЗЛОЖЕНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И СЪВЕТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ОТ 18.12.2006 Г., ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО СРЕД УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, ЖИВЕЕЩИ В СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ КОНТЕКСТ, В КОЙТО УСЕЩАНЕТО ДА СЕ ПРАВИ МАЛКО, НО КЪДЕТО РЕСУРСИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА СА С ГОЛЯМ ПОТЕНЦИАЛ, ДОРИ И ДА НЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПРАВИЛНО. ОЧАКВАМ С НЕТЪРПЕНИЕ ДА ПОВИШИМ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ТЕХНИТЕ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ БОСОВЕ, КОИТО ЧЕСТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ ТАЗИ ЧАСТ ОТ СИЦИЛИАНСКАТА ТЕРИТОРИЯ И ГИ ПРАВЯТ СПОСОБНИ ДА ПРЕВЪРНАТ ИДЕИТЕ СИ В ДЕЙСТВИЕ. (Bulgarian)
Property / summary: СЛЕД ЗАБЕЛЕЖКИТЕ ОТНОСНО КЛЮЧОВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НОМЕР 7 7, ИЗЛОЖЕНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И СЪВЕТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ОТ 18.12.2006 Г., ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО СРЕД УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, ЖИВЕЕЩИ В СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ КОНТЕКСТ, В КОЙТО УСЕЩАНЕТО ДА СЕ ПРАВИ МАЛКО, НО КЪДЕТО РЕСУРСИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА СА С ГОЛЯМ ПОТЕНЦИАЛ, ДОРИ И ДА НЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПРАВИЛНО. ОЧАКВАМ С НЕТЪРПЕНИЕ ДА ПОВИШИМ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ТЕХНИТЕ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ БОСОВЕ, КОИТО ЧЕСТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ ТАЗИ ЧАСТ ОТ СИЦИЛИАНСКАТА ТЕРИТОРИЯ И ГИ ПРАВЯТ СПОСОБНИ ДА ПРЕВЪРНАТ ИДЕИТЕ СИ В ДЕЙСТВИЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: СЛЕД ЗАБЕЛЕЖКИТЕ ОТНОСНО КЛЮЧОВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НОМЕР 7 7, ИЗЛОЖЕНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И СЪВЕТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ОТ 18.12.2006 Г., ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО СРЕД УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, ЖИВЕЕЩИ В СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ КОНТЕКСТ, В КОЙТО УСЕЩАНЕТО ДА СЕ ПРАВИ МАЛКО, НО КЪДЕТО РЕСУРСИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА СА С ГОЛЯМ ПОТЕНЦИАЛ, ДОРИ И ДА НЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПРАВИЛНО. ОЧАКВАМ С НЕТЪРПЕНИЕ ДА ПОВИШИМ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ТЕХНИТЕ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ БОСОВЕ, КОИТО ЧЕСТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ ТАЗИ ЧАСТ ОТ СИЦИЛИАНСКАТА ТЕРИТОРИЯ И ГИ ПРАВЯТ СПОСОБНИ ДА ПРЕВЪРНАТ ИДЕИТЕ СИ В ДЕЙСТВИЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA ÁLTAL 2006. DECEMBER 18-ÁN MEGFOGALMAZOTT, A 7. SZÁMÚ KULCSKOMPETENCIÁVAL KAPCSOLATOS MEGJEGYZÉSEKET KÖVETŐEN A PROJEKT CÉLJA A KEZDEMÉNYEZÉSI SZELLEM ÉS A VÁLLALKOZÓI SZELLEM FEJLESZTÉSE A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁS TANULÓK KÖRÉBEN, AKIK OLYAN TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖRNYEZETBEN ÉLNEK, AMELYBEN KEVÉS A TENNIVALÓ, DE AHOL A TERÜLET ERŐFORRÁSAI NAGY POTENCIÁLLAL RENDELKEZNEK, MÉG AKKOR IS, HA AZOKAT NEM HASZNÁLJÁK KI MEGFELELŐEN. ALIG VÁROM, HOGY FELHÍVJAM A DIÁKOK FIGYELMÉT VÁLLALKOZÓI FŐNÖKEIKRE, AMELYEK GYAKRAN JELLEMZIK A SZICÍLIAI TERÜLET EZEN RÉSZÉT, ÉS LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA, HOGY ÖTLETEIKET CSELEKVÉSRE VÁLTSÁK. (Hungarian)
Property / summary: AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA ÁLTAL 2006. DECEMBER 18-ÁN MEGFOGALMAZOTT, A 7. SZÁMÚ KULCSKOMPETENCIÁVAL KAPCSOLATOS MEGJEGYZÉSEKET KÖVETŐEN A PROJEKT CÉLJA A KEZDEMÉNYEZÉSI SZELLEM ÉS A VÁLLALKOZÓI SZELLEM FEJLESZTÉSE A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁS TANULÓK KÖRÉBEN, AKIK OLYAN TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖRNYEZETBEN ÉLNEK, AMELYBEN KEVÉS A TENNIVALÓ, DE AHOL A TERÜLET ERŐFORRÁSAI NAGY POTENCIÁLLAL RENDELKEZNEK, MÉG AKKOR IS, HA AZOKAT NEM HASZNÁLJÁK KI MEGFELELŐEN. ALIG VÁROM, HOGY FELHÍVJAM A DIÁKOK FIGYELMÉT VÁLLALKOZÓI FŐNÖKEIKRE, AMELYEK GYAKRAN JELLEMZIK A SZICÍLIAI TERÜLET EZEN RÉSZÉT, ÉS LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA, HOGY ÖTLETEIKET CSELEKVÉSRE VÁLTSÁK. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA ÁLTAL 2006. DECEMBER 18-ÁN MEGFOGALMAZOTT, A 7. SZÁMÚ KULCSKOMPETENCIÁVAL KAPCSOLATOS MEGJEGYZÉSEKET KÖVETŐEN A PROJEKT CÉLJA A KEZDEMÉNYEZÉSI SZELLEM ÉS A VÁLLALKOZÓI SZELLEM FEJLESZTÉSE A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁS TANULÓK KÖRÉBEN, AKIK OLYAN TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖRNYEZETBEN ÉLNEK, AMELYBEN KEVÉS A TENNIVALÓ, DE AHOL A TERÜLET ERŐFORRÁSAI NAGY POTENCIÁLLAL RENDELKEZNEK, MÉG AKKOR IS, HA AZOKAT NEM HASZNÁLJÁK KI MEGFELELŐEN. ALIG VÁROM, HOGY FELHÍVJAM A DIÁKOK FIGYELMÉT VÁLLALKOZÓI FŐNÖKEIKRE, AMELYEK GYAKRAN JELLEMZIK A SZICÍLIAI TERÜLET EZEN RÉSZÉT, ÉS LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA, HOGY ÖTLETEIKET CSELEKVÉSRE VÁLTSÁK. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TAR ÉIS NA MBARÚLACHA MAIDIR LEIS AN BPRÍOMHUIMHIR INNIÚLACHTA SEACHT 7 A LEAG PARLAIMINT NA HEORPA AGUS COMHAIRLE AN AONTAIS EORPAIGH AMACH AN 18.12.2006, TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL SPIORAD NA TIONSCNAIMH AGUS NA FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT I MEASC DALTAÍ MEÁNSCOILE I NDALTAÍ MEÁNSCOILE A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU I GCOMHTHÉACS SOCHEACNAMAÍOCH INAR BEAG AN CHIALL ATÁ ANN, ACH INA BHFUIL ARDACMHAINNEACHT ACMHAINNÍ NA CRÍCHE, FIÚ MURA MBAINTEAR LEAS CEART ASTU. TÁIM AG SÚIL GO MÓR LE FEASACHT NA MAC LÉINN AR A GCUID BOSSES FIONTRAÍOCHTA A ARDÚ, RUD A CHUIREANN ISTEACH GO MINIC AR AN GCUID SIN DE CHRÍOCH NA SICILE AGUS A CHUIREANN AR A GCUMAS A GCUID SMAOINTE A CHUR I NGNÍOMH. (Irish)
Property / summary: TAR ÉIS NA MBARÚLACHA MAIDIR LEIS AN BPRÍOMHUIMHIR INNIÚLACHTA SEACHT 7 A LEAG PARLAIMINT NA HEORPA AGUS COMHAIRLE AN AONTAIS EORPAIGH AMACH AN 18.12.2006, TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL SPIORAD NA TIONSCNAIMH AGUS NA FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT I MEASC DALTAÍ MEÁNSCOILE I NDALTAÍ MEÁNSCOILE A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU I GCOMHTHÉACS SOCHEACNAMAÍOCH INAR BEAG AN CHIALL ATÁ ANN, ACH INA BHFUIL ARDACMHAINNEACHT ACMHAINNÍ NA CRÍCHE, FIÚ MURA MBAINTEAR LEAS CEART ASTU. TÁIM AG SÚIL GO MÓR LE FEASACHT NA MAC LÉINN AR A GCUID BOSSES FIONTRAÍOCHTA A ARDÚ, RUD A CHUIREANN ISTEACH GO MINIC AR AN GCUID SIN DE CHRÍOCH NA SICILE AGUS A CHUIREANN AR A GCUMAS A GCUID SMAOINTE A CHUR I NGNÍOMH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TAR ÉIS NA MBARÚLACHA MAIDIR LEIS AN BPRÍOMHUIMHIR INNIÚLACHTA SEACHT 7 A LEAG PARLAIMINT NA HEORPA AGUS COMHAIRLE AN AONTAIS EORPAIGH AMACH AN 18.12.2006, TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL SPIORAD NA TIONSCNAIMH AGUS NA FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT I MEASC DALTAÍ MEÁNSCOILE I NDALTAÍ MEÁNSCOILE A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU I GCOMHTHÉACS SOCHEACNAMAÍOCH INAR BEAG AN CHIALL ATÁ ANN, ACH INA BHFUIL ARDACMHAINNEACHT ACMHAINNÍ NA CRÍCHE, FIÚ MURA MBAINTEAR LEAS CEART ASTU. TÁIM AG SÚIL GO MÓR LE FEASACHT NA MAC LÉINN AR A GCUID BOSSES FIONTRAÍOCHTA A ARDÚ, RUD A CHUIREANN ISTEACH GO MINIC AR AN GCUID SIN DE CHRÍOCH NA SICILE AGUS A CHUIREANN AR A GCUMAS A GCUID SMAOINTE A CHUR I NGNÍOMH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EFTER KOMMENTARERNA OM NYCKELKOMPETENS NUMMER SJU 7 FRÅN EUROPAPARLAMENTET OCH EUROPEISKA UNIONENS RÅD AV DEN 18 DECEMBER 2006 SYFTAR PROJEKTET TILL ATT UTVECKLA EN ANDA AV INITIATIV OCH ENTREPRENÖRSKAP HOS GYMNASIEELEVER I GYMNASIEELEVER SOM LEVER I ETT SOCIOEKONOMISKT SAMMANHANG DÄR BETYDELSEN AV ATT GÖRA LITE, MEN DÄR TERRITORIETS RESURSER HAR STOR POTENTIAL, ÄVEN OM DE INTE UTNYTTJAS PÅ RÄTT SÄTT. JAG SER FRAM EMOT ATT ÖKA ELEVERNAS MEDVETENHET OM SINA FÖRETAGSLEDARE, SOM OFTA KÄNNETECKNAR DEN DELEN AV DET SICILIANSKA TERRITORIET OCH GÖR ATT DE KAN OMSÄTTA SINA IDÉER I HANDLING. (Swedish)
Property / summary: EFTER KOMMENTARERNA OM NYCKELKOMPETENS NUMMER SJU 7 FRÅN EUROPAPARLAMENTET OCH EUROPEISKA UNIONENS RÅD AV DEN 18 DECEMBER 2006 SYFTAR PROJEKTET TILL ATT UTVECKLA EN ANDA AV INITIATIV OCH ENTREPRENÖRSKAP HOS GYMNASIEELEVER I GYMNASIEELEVER SOM LEVER I ETT SOCIOEKONOMISKT SAMMANHANG DÄR BETYDELSEN AV ATT GÖRA LITE, MEN DÄR TERRITORIETS RESURSER HAR STOR POTENTIAL, ÄVEN OM DE INTE UTNYTTJAS PÅ RÄTT SÄTT. JAG SER FRAM EMOT ATT ÖKA ELEVERNAS MEDVETENHET OM SINA FÖRETAGSLEDARE, SOM OFTA KÄNNETECKNAR DEN DELEN AV DET SICILIANSKA TERRITORIET OCH GÖR ATT DE KAN OMSÄTTA SINA IDÉER I HANDLING. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EFTER KOMMENTARERNA OM NYCKELKOMPETENS NUMMER SJU 7 FRÅN EUROPAPARLAMENTET OCH EUROPEISKA UNIONENS RÅD AV DEN 18 DECEMBER 2006 SYFTAR PROJEKTET TILL ATT UTVECKLA EN ANDA AV INITIATIV OCH ENTREPRENÖRSKAP HOS GYMNASIEELEVER I GYMNASIEELEVER SOM LEVER I ETT SOCIOEKONOMISKT SAMMANHANG DÄR BETYDELSEN AV ATT GÖRA LITE, MEN DÄR TERRITORIETS RESURSER HAR STOR POTENTIAL, ÄVEN OM DE INTE UTNYTTJAS PÅ RÄTT SÄTT. JAG SER FRAM EMOT ATT ÖKA ELEVERNAS MEDVETENHET OM SINA FÖRETAGSLEDARE, SOM OFTA KÄNNETECKNAR DEN DELEN AV DET SICILIANSKA TERRITORIET OCH GÖR ATT DE KAN OMSÄTTA SINA IDÉER I HANDLING. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
JÄRGIDES EUROOPA PARLAMENDI JA EUROOPA LIIDU NÕUKOGU 18. DETSEMBRI 2006. AASTA MÄRKUSI VÕTMEPÄDEVUSE NR 7 7 KOHTA, ON PROJEKTI EESMÄRK ARENDADA ALGATUSVÕIMET JA ETTEVÕTLIKKUST KESKKOOLIÕPILASTE SEAS, KES ELAVAD SOTSIAAL-MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS, KUS NAD TEEVAD VÄHE, KUID KUS TERRITOORIUMI VAHENDID ON SUURE POTENTSIAALIGA, ISEGI KUI NEID EI KASUTATA NÕUETEKOHASELT. OOTAN HUVIGA ÕPILASTE TEADLIKKUSE TÕSTMIST OMA ETTEVÕTLIKEST ÜLEMUSTEST, KES SAGELI LIIGITAVAD SEDA SITSIILIA TERRITOORIUMI OSA JA VÕIMALDAVAD NEIL OMA IDEID ELLU VIIA. (Estonian)
Property / summary: JÄRGIDES EUROOPA PARLAMENDI JA EUROOPA LIIDU NÕUKOGU 18. DETSEMBRI 2006. AASTA MÄRKUSI VÕTMEPÄDEVUSE NR 7 7 KOHTA, ON PROJEKTI EESMÄRK ARENDADA ALGATUSVÕIMET JA ETTEVÕTLIKKUST KESKKOOLIÕPILASTE SEAS, KES ELAVAD SOTSIAAL-MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS, KUS NAD TEEVAD VÄHE, KUID KUS TERRITOORIUMI VAHENDID ON SUURE POTENTSIAALIGA, ISEGI KUI NEID EI KASUTATA NÕUETEKOHASELT. OOTAN HUVIGA ÕPILASTE TEADLIKKUSE TÕSTMIST OMA ETTEVÕTLIKEST ÜLEMUSTEST, KES SAGELI LIIGITAVAD SEDA SITSIILIA TERRITOORIUMI OSA JA VÕIMALDAVAD NEIL OMA IDEID ELLU VIIA. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: JÄRGIDES EUROOPA PARLAMENDI JA EUROOPA LIIDU NÕUKOGU 18. DETSEMBRI 2006. AASTA MÄRKUSI VÕTMEPÄDEVUSE NR 7 7 KOHTA, ON PROJEKTI EESMÄRK ARENDADA ALGATUSVÕIMET JA ETTEVÕTLIKKUST KESKKOOLIÕPILASTE SEAS, KES ELAVAD SOTSIAAL-MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS, KUS NAD TEEVAD VÄHE, KUID KUS TERRITOORIUMI VAHENDID ON SUURE POTENTSIAALIGA, ISEGI KUI NEID EI KASUTATA NÕUETEKOHASELT. OOTAN HUVIGA ÕPILASTE TEADLIKKUSE TÕSTMIST OMA ETTEVÕTLIKEST ÜLEMUSTEST, KES SAGELI LIIGITAVAD SEDA SITSIILIA TERRITOORIUMI OSA JA VÕIMALDAVAD NEIL OMA IDEID ELLU VIIA. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 25 July 2022
Timestamp+2022-07-25T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
23,036.0 Euro
Amount23,036.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 23,036.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
13,924.17 Euro
Amount13,924.17 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 13,924.17 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.45 percent
Amount60.45 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:18, 8 April 2023

Project Q705477 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE SCHOOL PROMOTES LIMITS ITORITY FROM CREATIVITA TO INNOVATION AND ALLAUTUSE
Project Q705477 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    13,924.17 Euro
    0 references
    budget
    23,036.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.45 percent
    0 references
    start time
    17 July 2019
    0 references
    expected end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S. "L.S. V.FARDELLA-L.C. L.XIMENES"
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    38°1'2.75"N, 12°30'57.56"E
    0 references
    summary
    SEGUENDO LE INDICAZIONI RELATIVE ALLA COMPETENZA CHIAVE NUMERO SETTE 7 DEFINITA DAL PARLAMENTO EUROPEO E DAL CONSIGLIO DELLUNIONE EUROPEA RACCOMANDAZIONE DEL 18.12.2006 IL PROGETTO SI PROPONE DI SVILUPPARE LO SPIRITO DI INIZIATIVA E IMPRENDITORIALIT IN STUDENTI LICEALI CHE VIVONO IN UN CONTESTO SOCIOECONOMICO DOVE IL SENSO DEL FARE IMPRESA SCARSAMENTE PRESENTE MA DOVE LE RISORSE DEL TERRITORIO SONO AD ALTO POTENZIALE ANCHE SE NON ADEGUATAMENTE SFRUTTATE. LIDEA QUELLA DI PORTARE GLI STUDENTI AD AVERE CONSAPEVOLEZZA DELLE LORO CAPACIT IMPRENDITORIALI SCARDINANDO QUEL SENSO DI IMMOBILISMO CHE SPESSO CARATTERIZZA LA MENTALIT DI QUESTA PARTE DEL TERRITORIO SICILIANO E RENDERLI CAPACI DI TRADURRE LE LORO IDEE IN AZIONE. (Italian)
    0 references
    FOLLOWING THE REMARKS ON THE KEY COMPETENCE NUMBER SEVEN 7 SET OUT BY THE EUROPEAN PARLIAMENT AND THE COUNCIL OF THE EUROPEAN UNION OF 18.12.2006, THE PROJECT AIMS TO DEVELOP THE SPIRIT OF INITIATIVE AND ENTREPRENEURSHIP IN SECONDARY SCHOOL PUPILS IN SECONDARY SCHOOL PUPILS LIVING IN A SOCIO-ECONOMIC CONTEXT IN WHICH THE SENSE OF DOING LITTLE, BUT WHERE THE RESOURCES OF THE TERRITORY ARE OF HIGH POTENTIAL, EVEN IF THEY ARE NOT PROPERLY EXPLOITED. I AM LOOKING FORWARD TO RAISING STUDENTS’ AWARENESS OF THEIR ENTREPRENEURIAL BOSSES, WHICH OFTEN TYPIFY THAT PART OF THE SICILIAN TERRITORY AND MAKE THEM ABLE TO TURN THEIR IDEAS INTO ACTION. (English)
    0 references
    CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES POUR LA COMPÉTENCE CLÉ NO 7 7 DÉFINIES PAR LA RECOMMANDATION DU PARLEMENT EUROPÉEN ET DU CONSEIL DE L’UNION EUROPÉENNE DU 18.12.2006, LE PROJET VISE À DÉVELOPPER L’ESPRIT D’INITIATIVE ET L’IMPRENDITORIALIT CHEZ LES LYCÉENS VIVANT DANS UN CONTEXTE SOCIO-ÉCONOMIQUE OÙ LE SENS DES AFFAIRES EST MAL PRÉSENT, MAIS OÙ LES RESSOURCES DU TERRITOIRE PRÉSENTENT UN POTENTIEL ÉLEVÉ, MÊME SI ELLES NE SONT PAS CORRECTEMENT EXPLOITÉES. L’IDÉE EST D’AMENER LES ÉTUDIANTS À PRENDRE CONSCIENCE DE LEURS COMPÉTENCES ENTREPRENEURIALES EN DÉTRUISANT CE SENTIMENT D’IMMOBILISME QUI CARACTÉRISE SOUVENT LA MENTALITÉ DE CETTE PARTIE DU TERRITOIRE SICILIEN ET LES REND CAPABLES DE TRADUIRE LEURS IDÉES EN ACTION. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    IM EINKLANG MIT DEN LEITLINIEN FÜR DIE SCHLÜSSELKOMPETENZ Nr. 7 7, DIE VOM EUROPÄISCHEN PARLAMENT UND VOM RAT DER EMPFEHLUNG DER EUROPÄISCHEN UNION VOM 18.12.2006 FESTGELEGT WURDEN, ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, DEN GEIST DER INITIATIVE UND IMPRENDITORIALIT BEI SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN ZU ENTWICKELN, DIE IN EINEM SOZIOÖKONOMISCHEN UMFELD LEBEN, IN DEM DAS GEFÜHL DER GESCHÄFTSTÄTIGKEIT SCHLECHT VORHANDEN IST, ABER DIE RESSOURCEN DES TERRITORIUMS, AUCH WENN SIE NICHT AUSREICHEND GENUTZT WERDEN, EIN HOHES POTENZIAL AUFWEISEN. DIE IDEE IST ES, DIE SCHÜLER ZU BRINGEN, UM SICH IHRER UNTERNEHMERISCHEN FÄHIGKEITEN BEWUSST ZU WERDEN, INDEM SIE DAS GEFÜHL DES IMMOBILISMUS, DER OFT DIE MENTALITÄT DIESES TEILS DES SIZILIANISCHEN TERRITORIUMS CHARAKTERISIERT UND SIE IN DER LAGE ZU MACHEN, IHRE IDEEN IN DIE TAT UMZUSETZEN. (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    OVEREENKOMSTIG DE RICHTSNOEREN VOOR KERNCOMPETENTIE NR. 7 7 DIE DOOR HET EUROPEES PARLEMENT EN DE RAAD VAN DE AANBEVELING VAN DE EUROPESE UNIE VAN 18.12.2006 ZIJN VASTGESTELD, BEOOGT HET PROJECT DE GEEST VAN INITIATIEF EN IMPRENDITORIALIT TE ONTWIKKELEN BIJ MIDDELBARE SCHOLIEREN DIE IN EEN SOCIAAL-ECONOMISCHE CONTEXT LEVEN WAAR HET GEVOEL VAN ZAKENDOEN SLECHT AANWEZIG IS, MAAR WAAR DE MIDDELEN VAN HET GRONDGEBIED HOOG POTENTIEEL ZIJN, OOK AL ZIJN ZE NIET VOLDOENDE BENUT. HET IDEE IS OM STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN HUN ONDERNEMERSVAARDIGHEDEN DOOR DAT GEVOEL VAN IMMOBILISME DAT VAAK DE MENTALITEIT VAN DIT DEEL VAN HET SICILIAANSE GRONDGEBIED KENMERKT, AF TE BREKEN EN HEN IN STAAT TE STELLEN HUN IDEEËN IN ACTIE TE BRENGEN. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references
    SIGUIENDO LAS DIRECTRICES PARA LAS COMPETENCIAS CLAVE N.º 7 7 DEFINIDAS POR LA RECOMENDACIÓN DEL PARLAMENTO EUROPEO Y DEL CONSEJO DE LA UNIÓN EUROPEA DE 18.12.2006, EL PROYECTO TIENE POR OBJETO DESARROLLAR EL ESPÍRITU DE INICIATIVA E IMPRENDITORIAL EN LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA QUE VIVEN EN UN CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EN EL QUE EL SENTIDO DE HACER NEGOCIOS MAL PRESENTE PERO EN EL QUE LOS RECURSOS DEL TERRITORIO SON DE ALTO POTENCIAL, AUNQUE NO SE EXPLOTEN ADECUADAMENTE. LA IDEA ES LLEVAR A LOS ESTUDIANTES A TOMAR CONCIENCIA DE SUS HABILIDADES EMPRESARIALES, DESCOMPONIENDO ESE SENTIDO DE INMOVILISMO QUE A MENUDO CARACTERIZA LA MENTALIDAD DE ESTA PARTE DEL TERRITORIO SICILIANO Y HACER QUE SEAN CAPACES DE TRADUCIR SUS IDEAS EN ACCIÓN. (Spanish)
    point in time
    29 January 2022
    0 references
    I FORLÆNGELSE AF BEMÆRKNINGERNE FRA EUROPA-PARLAMENTET OG RÅDET FOR DEN EUROPÆISKE UNION OM NØGLEKOMPETENCE NR. 7 AF 18.12.2006, HAR PROJEKTET TIL FORMÅL AT UDVIKLE INITIATIVÅNDEN OG IVÆRKSÆTTERÅNDEN HOS ELEVER PÅ SEKUNDÆRTRINNET I GYMNASIEELEVER, DER LEVER I EN SOCIOØKONOMISK KONTEKST, HVOR FØLELSEN AF AT GØRE LIDT, MEN HVOR RESSOURCERNE I OMRÅDET HAR ET STORT POTENTIALE, OGSÅ SELV OM DE IKKE UDNYTTES KORREKT. JEG SER FREM TIL AT ØGE DE STUDERENDES BEVIDSTHED OM DERES IVÆRKSÆTTERCHEFER, SOM OFTE PRÆGER DEN DEL AF DET SICILIANSKE OMRÅDE OG GØR DEM I STAND TIL AT OMSÆTTE DERES IDÉER TIL HANDLING. (Danish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΩΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΑΡΙΘ. 7 ΠΟΥ ΚΑΘΟΡΊΣΤΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΎΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΈΝΩΣΗΣ ΤΗΣ 18.12.2006, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ Η ΈΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΈΝΗ, ΑΛΛΆ ΌΠΟΥ ΟΙ ΠΌΡΟΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΈΧΟΥΝ ΥΨΗΛΌ ΔΥΝΑΜΙΚΌ, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΑΝ ΔΕΝ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΩΣΤΆ. ΠΡΟΣΒΛΈΠΩ ΣΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΆ ΑΦΕΝΤΙΚΆ ΤΟΥΣ, ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΧΝΆ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΑΥΤΌ ΤΟ ΤΜΉΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΤΗΣ ΣΙΚΕΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΟΥΝ ΤΙΣ ΙΔΈΕΣ ΤΟΥΣ ΣΕ ΔΡΆΣΗ. (Greek)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    NAKON NAPOMENA O KLJUČNOJ KOMPETENCIJA BR. 7 KOJE SU IZNIJELI EUROPSKI PARLAMENT I VIJEĆE EUROPSKE UNIJE OD 18.12.2006., PROJEKTOM SE NASTOJI RAZVITI DUH INICIJATIVE I PODUZETNIŠTVA MEĐU UČENICIMA SREDNJIH ŠKOLA KOD UČENIKA SREDNJIH ŠKOLA KOJI ŽIVE U DRUŠTVENO-EKONOMSKOM KONTEKSTU U KOJEM JE OSJEĆAJ DA ČINE MALO, ALI U KOJEM RESURSI TERITORIJA IMAJU VELIKI POTENCIJAL, ČAK I AKO NISU PRAVILNO ISKORIŠTENI. RADUJEM SE PODIZANJU SVIJESTI UČENIKA O NJIHOVIM PODUZETNIČKIM ŠEFOVIMA, KOJI ČESTO TIPKAJU TAJ DIO SICILIJANSKOG TERITORIJA I OMOGUĆUJU IM DA SVOJE IDEJE PRETVORE U DJELOVANJE. (Croatian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ÎN URMA OBSERVAȚIILOR PARLAMENTULUI EUROPEAN ȘI ALE CONSILIULUI UNIUNII EUROPENE DIN 18.12.2006 CU PRIVIRE LA COMPETENȚA-CHEIE 7, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DEZVOLTE SPIRITUL DE INIȚIATIVĂ ȘI SPIRITUL ANTREPRENORIAL ÎN RÂNDUL ELEVILOR DE LICEU DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR CARE TRĂIESC ÎNTR-UN CONTEXT SOCIO-ECONOMIC ÎN CARE SENTIMENTUL DE A FACE PUȚIN, DAR ÎN CARE RESURSELE TERITORIULUI AU UN POTENȚIAL RIDICAT, CHIAR DACĂ NU SUNT EXPLOATATE ÎN MOD CORESPUNZĂTOR. AȘTEPT CU NERĂBDARE SĂ SENSIBILIZEZ ELEVII CU PRIVIRE LA ȘEFII LOR ANTREPRENORIALI, CARE ADESEA CARACTERIZEAZĂ ACEA PARTE A TERITORIULUI SICILIAN ȘI ÎI FAC CAPABILI SĂ-ȘI TRANSFORME IDEILE ÎN ACȚIUNE. (Romanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    V NADVÄZNOSTI NA POZNÁMKY K KĽÚČOVEJ KOMPETENCII Č. 7, KTORÉ UVIEDLI EURÓPSKY PARLAMENT A RADA EURÓPSKEJ ÚNIE Z 18. DECEMBRA 2006, SA PROJEKT ZAMERIAVA NA ROZVOJ DUCHA INICIATÍVY A PODNIKANIA ŽIAKOV STREDNÝCH ŠKÔL ŽIJÚCICH V SOCIÁLNO-EKONOMICKOM KONTEXTE, V KTOROM JE ZMYSEL ROBIŤ MÁLO, ALE S VYSOKÝM POTENCIÁLOM ZDROJOV NA TOMTO ÚZEMÍ, AJ KEĎ SA RIADNE NEVYUŽÍVAJÚ. TEŠÍM SA NA ZVYŠOVANIE POVEDOMIA ŠTUDENTOV O ICH PODNIKATEĽSKÝCH ŠÉFOCH, ČO ČASTO CHARAKTERIZUJE TÚTO ČASŤ SICÍLSKEHO ÚZEMIA A UMOŽŇUJE IM PREMENIŤ SVOJE MYŠLIENKY NA ČINY. (Slovak)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    WARA R-RIMARKI DWAR IL-KOMPETENZA EWLENIJA NUMRU 7 STABBILIT MILL-PARLAMENT EWROPEW U L-KUNSILL TAL-UNJONI EWROPEA TAT-18.12.2006, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIŻVILUPPA L-ISPIRTU TA’ INIZJATTIVA U INTRAPRENDITORIJA FI STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA FI STUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA LI JGĦIXU F’KUNTEST SOĊJOEKONOMIKU LI FIH IS-SENS LI JSIR FTIT, IŻDA FEJN IR-RIŻORSI TAT-TERRITORJU HUMA TA’ POTENZJAL GĦOLI, ANKE JEKK MA JIĠUX SFRUTTATI KIF SUPPOST. QED NISTENNA BIL-ĦERQA LI NQAJJEM L-GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI DWAR L-IMGĦALLEM INTRAPRENDITORJALI TAGĦHOM, LI TA’ SPISS JIKKARATTERIZZAW DIK IL-PARTI TAT-TERRITORJU SQALLIN U JAGĦMLUHOM KAPAĊI JIBDLU L-IDEAT TAGĦHOM F’AZZJONI. (Maltese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    NA SEQUÊNCIA DAS OBSERVAÇÕES SOBRE A COMPETÊNCIA-CHAVE N.º 7 DO PARLAMENTO EUROPEU E DO CONSELHO DA UNIÃO EUROPEIA, DE 18.12.2006, O PROJETO VISA DESENVOLVER O ESPÍRITO DE INICIATIVA E DE EMPREENDEDORISMO NOS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO QUE VIVEM NUM CONTEXTO SOCIOECONÓMICO EM QUE O SENTIDO DE FAZER POUCO, MAS EM QUE OS RECURSOS DO TERRITÓRIO SÃO DE ELEVADO POTENCIAL, MESMO QUE NÃO SEJAM DEVIDAMENTE EXPLORADOS. ESTOU ANSIOSO PARA SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA SEUS PATRÕES EMPREENDEDORES, QUE MUITAS VEZES TIPIFICAM ESSA PARTE DO TERRITÓRIO SICILIANO E OS TORNAM CAPAZES DE TRANSFORMAR SUAS IDEIAS EM AÇÃO. (Portuguese)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    EUROOPAN PARLAMENTIN JA EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTON 18.12.2006 ESITTÄMÄN AVAINTAITOA NRO 7 KOSKEVAN HUOMAUTUKSEN MUKAISESTI HANKKEELLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN ALOITTEELLISUUTTA JA YRITTÄJYYTTÄ TOISEN ASTEEN OPPILAISSA, JOTKA ELÄVÄT SOSIOEKONOMISESSA YMPÄRISTÖSSÄ, JOSSA EI OLE JUURIKAAN TEKEMISTÄ, MUTTA ALUEEN RESURSSIEN POTENTIAALI ON SUURI, VAIKKA NIITÄ EI HYÖDYNNETÄ ASIANMUKAISESTI. ODOTAN INNOLLA OPISKELIJOIDEN TIETOISUUTTA YRITTÄJÄPOMOISTAAN, JOTKA USEIN LUONNEHTIVAT SISILIAN ALUEEN OSAA JA ANTAVAT HEILLE MAHDOLLISUUDEN MUUTTAA IDEANSA TOIMINNAKSI. (Finnish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    W ZWIĄZKU Z UWAGAMI PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY UNII EUROPEJSKIEJ Z DNIA 18 GRUDNIA 2006 R. DOTYCZĄCYMI KLUCZOWYCH KOMPETENCJI NR 7, PROJEKT MA NA CELU ROZWINIĘCIE DUCHA INICJATYWY I PRZEDSIĘBIORCZOŚCI UCZNIÓW SZKÓŁ ŚREDNICH ŻYJĄCYCH W KONTEKŚCIE SPOŁECZNO-GOSPODARCZYM, W KTÓRYM TO ZAKRESIE ZASOBY TERYTORIUM MAJĄ DUŻY POTENCJAŁ, NAWET JEŚLI NIE SĄ WŁAŚCIWIE WYKORZYSTYWANE. Z NIECIERPLIWOŚCIĄ OCZEKUJĘ NA PODNIESIENIE ŚWIADOMOŚCI STUDENTÓW NA TEMAT ICH PRZEDSIĘBIORCZYCH SZEFÓW, KTÓRZY CZĘSTO WPISUJĄ TĘ CZĘŚĆ TERYTORIUM SYCYLII I UMOŻLIWIAJĄ IM PRZEKSZTAŁCENIE SWOICH POMYSŁÓW W DZIAŁANIE. (Polish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    V SKLADU S PRIPOMBAMI O KLJUČNIH KOMPETENCAH ŠT. 7, KI STA JIH EVROPSKI PARLAMENT IN SVET EVROPSKE UNIJE PREDSTAVILA Z DNE 18. DECEMBRA 2006, JE CILJ PROJEKTA RAZVITI DUH POBUDE IN PODJETNIŠTVA PRI SREDNJEŠOLCIH, KI ŽIVIJO V SOCIALNO-EKONOMSKEM KONTEKSTU, V KATEREM JE POMEN DELA MAJHEN, VENDAR IMAJO VIRI OZEMLJA VELIK POTENCIAL, TUDI ČE NISO USTREZNO IZKORIŠČENI. VESELIM SE OZAVEŠČANJA ŠTUDENTOV O NJIHOVIH PODJETNIŠKIH ŠEFIH, KI POGOSTO TIPIZIRAJO TA DEL SICILIJANSKEGA OZEMLJA IN JIM OMOGOČIJO, DA SVOJE IDEJE SPREMENIJO V AKCIJO. (Slovenian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    V NÁVAZNOSTI NA POZNÁMKY TÝKAJÍCÍ SE KLÍČOVÉ KOMPETENCE Č. 7, KTERÉ STANOVILY EVROPSKÝ PARLAMENT A RADA EVROPSKÉ UNIE ZE DNE 18.12.2006, JE PROJEKT ZAMĚŘEN NA ROZVOJ DUCHA INICIATIVY A PODNIKÁNÍ U ŽÁKŮ STŘEDNÍCH ŠKOL, KTEŘÍ ŽIJÍ V SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉM KONTEXTU, V NĚMŽ MAJÍ SMYSL NEDĚLAT MÁLO, ALE KDE MAJÍ ZDROJE NA DANÉM ÚZEMÍ VYSOKÝ POTENCIÁL, I KDYŽ NEJSOU ŘÁDNĚ VYUŽÍVÁNY. TĚŠÍM SE NA ZVÝŠENÍ POVĚDOMÍ STUDENTŮ O JEJICH PODNIKATELSKÝCH ŠÉFECH, KTEŘÍ ČASTO CHARAKTERIZUJÍ TUTO ČÁST SICILSKÉHO ÚZEMÍ A UMOŽŇUJÍ JIM PROMĚNIT SVÉ MYŠLENKY V PRAXI. (Czech)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ATSIŽVELGIANT Į 2006 M. GRUODŽIO 18 D. EUROPOS PARLAMENTO IR EUROPOS SĄJUNGOS TARYBOS PATEIKTAS PASTABAS DĖL 7-OSIOS PAGRINDINĖS KOMPETENCIJOS, PROJEKTU SIEKIAMA PLĖTOTI VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ, GYVENANČIŲ SOCIALINĖJE IR EKONOMINĖJE APLINKOJE, KURIOJE DAROMA MAŽAI, TAČIAU KURIOSE TERITORIJOS IŠTEKLIAI TURI DIDELĮ POTENCIALĄ, INICIATYVUMĄ IR VERSLUMĄ, NET JEI JIE NĖRA TINKAMAI IŠNAUDOJAMI. NEKANTRAUJU DIDINTI MOKINIŲ INFORMUOTUMĄ APIE JŲ VERSLUMO VADOVUS, KURIE DAŽNAI APIBŪDINA TĄ SICILIJOS TERITORIJOS DALĮ IR LEIDŽIA JIEMS SAVO IDĖJAS PAVERSTI VEIKSMAIS. (Lithuanian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    ŅEMOT VĒRĀ EIROPAS PARLAMENTA UN EIROPAS SAVIENĪBAS PADOMES 2006. GADA 18. DECEMBRA PIEZĪMES PAR 7. PAMATPRASMI, PROJEKTA MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT INICIATĪVAS UN UZŅĒMĒJDARBĪBAS GARU VIDUSSKOLĒNIEM, KURI DZĪVO SOCIĀLI EKONOMISKĀ KONTEKSTĀ, BET KUR TERITORIJAS RESURSI IR ĻOTI POTENCIĀLI, PAT TAD, JA TIE NETIEK PIENĀCĪGI IZMANTOTI. ES AR NEPACIETĪBU GAIDU STUDENTU IZPRATNI PAR VIŅU UZŅĒMĒJDARBĪBAS PRIEKŠNIEKIEM, KAS BIEŽI RAKSTURO ŠO SICĪLIJAS TERITORIJAS DAĻU UN ĻAUJ VIŅIEM PĀRVĒRST SAVAS IDEJAS DARBĪBĀ. (Latvian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    СЛЕД ЗАБЕЛЕЖКИТЕ ОТНОСНО КЛЮЧОВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ НОМЕР 7 7, ИЗЛОЖЕНИ ОТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПАРЛАМЕНТ И СЪВЕТА НА ЕВРОПЕЙСКИЯ СЪЮЗ ОТ 18.12.2006 Г., ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА РАЗВИЕ ДУХА НА ИНИЦИАТИВНОСТ И ПРЕДПРИЕМАЧЕСТВО СРЕД УЧЕНИЦИТЕ ОТ СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, ЖИВЕЕЩИ В СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ КОНТЕКСТ, В КОЙТО УСЕЩАНЕТО ДА СЕ ПРАВИ МАЛКО, НО КЪДЕТО РЕСУРСИТЕ НА ТЕРИТОРИЯТА СА С ГОЛЯМ ПОТЕНЦИАЛ, ДОРИ И ДА НЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ПРАВИЛНО. ОЧАКВАМ С НЕТЪРПЕНИЕ ДА ПОВИШИМ ОСВЕДОМЕНОСТТА НА УЧЕНИЦИТЕ ЗА ТЕХНИТЕ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКИ БОСОВЕ, КОИТО ЧЕСТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ ТАЗИ ЧАСТ ОТ СИЦИЛИАНСКАТА ТЕРИТОРИЯ И ГИ ПРАВЯТ СПОСОБНИ ДА ПРЕВЪРНАТ ИДЕИТЕ СИ В ДЕЙСТВИЕ. (Bulgarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA ÁLTAL 2006. DECEMBER 18-ÁN MEGFOGALMAZOTT, A 7. SZÁMÚ KULCSKOMPETENCIÁVAL KAPCSOLATOS MEGJEGYZÉSEKET KÖVETŐEN A PROJEKT CÉLJA A KEZDEMÉNYEZÉSI SZELLEM ÉS A VÁLLALKOZÓI SZELLEM FEJLESZTÉSE A KÖZÉPISKOLAI KÖZÉPISKOLÁS TANULÓK KÖRÉBEN, AKIK OLYAN TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KÖRNYEZETBEN ÉLNEK, AMELYBEN KEVÉS A TENNIVALÓ, DE AHOL A TERÜLET ERŐFORRÁSAI NAGY POTENCIÁLLAL RENDELKEZNEK, MÉG AKKOR IS, HA AZOKAT NEM HASZNÁLJÁK KI MEGFELELŐEN. ALIG VÁROM, HOGY FELHÍVJAM A DIÁKOK FIGYELMÉT VÁLLALKOZÓI FŐNÖKEIKRE, AMELYEK GYAKRAN JELLEMZIK A SZICÍLIAI TERÜLET EZEN RÉSZÉT, ÉS LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA, HOGY ÖTLETEIKET CSELEKVÉSRE VÁLTSÁK. (Hungarian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    TAR ÉIS NA MBARÚLACHA MAIDIR LEIS AN BPRÍOMHUIMHIR INNIÚLACHTA SEACHT 7 A LEAG PARLAIMINT NA HEORPA AGUS COMHAIRLE AN AONTAIS EORPAIGH AMACH AN 18.12.2006, TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL SPIORAD NA TIONSCNAIMH AGUS NA FIONTRAÍOCHTA A FHORBAIRT I MEASC DALTAÍ MEÁNSCOILE I NDALTAÍ MEÁNSCOILE A BHFUIL CÓNAÍ ORTHU I GCOMHTHÉACS SOCHEACNAMAÍOCH INAR BEAG AN CHIALL ATÁ ANN, ACH INA BHFUIL ARDACMHAINNEACHT ACMHAINNÍ NA CRÍCHE, FIÚ MURA MBAINTEAR LEAS CEART ASTU. TÁIM AG SÚIL GO MÓR LE FEASACHT NA MAC LÉINN AR A GCUID BOSSES FIONTRAÍOCHTA A ARDÚ, RUD A CHUIREANN ISTEACH GO MINIC AR AN GCUID SIN DE CHRÍOCH NA SICILE AGUS A CHUIREANN AR A GCUMAS A GCUID SMAOINTE A CHUR I NGNÍOMH. (Irish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    EFTER KOMMENTARERNA OM NYCKELKOMPETENS NUMMER SJU 7 FRÅN EUROPAPARLAMENTET OCH EUROPEISKA UNIONENS RÅD AV DEN 18 DECEMBER 2006 SYFTAR PROJEKTET TILL ATT UTVECKLA EN ANDA AV INITIATIV OCH ENTREPRENÖRSKAP HOS GYMNASIEELEVER I GYMNASIEELEVER SOM LEVER I ETT SOCIOEKONOMISKT SAMMANHANG DÄR BETYDELSEN AV ATT GÖRA LITE, MEN DÄR TERRITORIETS RESURSER HAR STOR POTENTIAL, ÄVEN OM DE INTE UTNYTTJAS PÅ RÄTT SÄTT. JAG SER FRAM EMOT ATT ÖKA ELEVERNAS MEDVETENHET OM SINA FÖRETAGSLEDARE, SOM OFTA KÄNNETECKNAR DEN DELEN AV DET SICILIANSKA TERRITORIET OCH GÖR ATT DE KAN OMSÄTTA SINA IDÉER I HANDLING. (Swedish)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    JÄRGIDES EUROOPA PARLAMENDI JA EUROOPA LIIDU NÕUKOGU 18. DETSEMBRI 2006. AASTA MÄRKUSI VÕTMEPÄDEVUSE NR 7 7 KOHTA, ON PROJEKTI EESMÄRK ARENDADA ALGATUSVÕIMET JA ETTEVÕTLIKKUST KESKKOOLIÕPILASTE SEAS, KES ELAVAD SOTSIAAL-MAJANDUSLIKUS KONTEKSTIS, KUS NAD TEEVAD VÄHE, KUID KUS TERRITOORIUMI VAHENDID ON SUURE POTENTSIAALIGA, ISEGI KUI NEID EI KASUTATA NÕUETEKOHASELT. OOTAN HUVIGA ÕPILASTE TEADLIKKUSE TÕSTMIST OMA ETTEVÕTLIKEST ÜLEMUSTEST, KES SAGELI LIIGITAVAD SEDA SITSIILIA TERRITOORIUMI OSA JA VÕIMALDAVAD NEIL OMA IDEID ELLU VIIA. (Estonian)
    point in time
    25 July 2022
    0 references
    location (string)
    TRAPANI
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G98H19000520001
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q705477&oldid=34153577"