WE EUROPE (Q650628): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
WE EUROPE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
NOUS, L’EUROPE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
WIR EUROPA | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WIJ EUROPA | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
NOSOTROS EUROPA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
VI EUROPA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΜΕΊΣ Η ΕΥΡΏΠΗ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
MI U EUROPI | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
NOI EUROPA | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MY EURÓPA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
AĦNA L-EWROPA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
NÓS, EUROPA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ME EUROOPASSA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
MY, EUROPA | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
EVROPA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
MY EVROPA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MES, EUROPA | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĒS EIROPA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
„НИЕ ЕВРОПА“ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
MI EURÓPA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AN EORAIP | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
VI I EUROPA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MEIE, EUROOPA | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q650628 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q650628 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q650628 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q650628 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q650628 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q650628 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q650628 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q650628 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q650628 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q650628 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q650628 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q650628 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q650628 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q650628 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q650628 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q650628 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q650628 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q650628 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q650628 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q650628 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q650628 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q650628 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 54,177.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 54,177.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET PRÉSENTÉ CI-DESSOUS ENVISAGE LA RÉALISATION D’UN PARCOURS À RÉALISER DANS UNE RÉALITÉ TRANSNATIONALE AFIN DE PROMOUVOIR LES CONDITIONS D’INTÉGRATION CULTURELLE, LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES OU L’ACQUISITION DE SKILLS.DUNQUE EST UNE VOIE QUI FAVORISE L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL. L’ACTIVITÉ SAR VISAIT UN GROUPE DE 15 ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS DE TOUTES LES ADRESSES DE L’INSTITUT QUI PEUVENT AVANCER AU DÉBUT DU COURS À L’ÉTRANGER LA POSSESSION D’UN CERTIFICAT DE CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE DE NIVEAU B1. LA RÉALITÉ DU DE SANCTIS TRÈS VARIÉ AU NIVEAU DE LA DUUTENCE NOUS A ACCORDÉ UNE ATTENTION PARTICULIÈRE DANS DIVIDUATE UNE DESTINATION TRANSVERSALE OÙ CHAQUE ÉTUDIANT DE N’IMPORTE QUEL PLAN D’ÉTUDES POURRAIT TROUVER UNE EXPÉRIENCE FORMATIVE STIMULANTE ET UTILE POUR SA PROPRE ORIENTATION D’ÉTUDE ET DE TRAVAIL. COMPTE TENU DE CES CONSIDÉRATIONS, NOUS AVONS JUGÉ INTÉRESSANT DE TRANSFORMER LE PROJET EN UN ROYAUME ANGLO-SAXON POUR PRIVILEGIAR (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PRÉSENTÉ CI-DESSOUS ENVISAGE LA RÉALISATION D’UN PARCOURS À RÉALISER DANS UNE RÉALITÉ TRANSNATIONALE AFIN DE PROMOUVOIR LES CONDITIONS D’INTÉGRATION CULTURELLE, LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES OU L’ACQUISITION DE SKILLS.DUNQUE EST UNE VOIE QUI FAVORISE L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL. L’ACTIVITÉ SAR VISAIT UN GROUPE DE 15 ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS DE TOUTES LES ADRESSES DE L’INSTITUT QUI PEUVENT AVANCER AU DÉBUT DU COURS À L’ÉTRANGER LA POSSESSION D’UN CERTIFICAT DE CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE DE NIVEAU B1. LA RÉALITÉ DU DE SANCTIS TRÈS VARIÉ AU NIVEAU DE LA DUUTENCE NOUS A ACCORDÉ UNE ATTENTION PARTICULIÈRE DANS DIVIDUATE UNE DESTINATION TRANSVERSALE OÙ CHAQUE ÉTUDIANT DE N’IMPORTE QUEL PLAN D’ÉTUDES POURRAIT TROUVER UNE EXPÉRIENCE FORMATIVE STIMULANTE ET UTILE POUR SA PROPRE ORIENTATION D’ÉTUDE ET DE TRAVAIL. COMPTE TENU DE CES CONSIDÉRATIONS, NOUS AVONS JUGÉ INTÉRESSANT DE TRANSFORMER LE PROJET EN UN ROYAUME ANGLO-SAXON POUR PRIVILEGIAR (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET PRÉSENTÉ CI-DESSOUS ENVISAGE LA RÉALISATION D’UN PARCOURS À RÉALISER DANS UNE RÉALITÉ TRANSNATIONALE AFIN DE PROMOUVOIR LES CONDITIONS D’INTÉGRATION CULTURELLE, LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES OU L’ACQUISITION DE SKILLS.DUNQUE EST UNE VOIE QUI FAVORISE L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL. L’ACTIVITÉ SAR VISAIT UN GROUPE DE 15 ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS DE TOUTES LES ADRESSES DE L’INSTITUT QUI PEUVENT AVANCER AU DÉBUT DU COURS À L’ÉTRANGER LA POSSESSION D’UN CERTIFICAT DE CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE DE NIVEAU B1. LA RÉALITÉ DU DE SANCTIS TRÈS VARIÉ AU NIVEAU DE LA DUUTENCE NOUS A ACCORDÉ UNE ATTENTION PARTICULIÈRE DANS DIVIDUATE UNE DESTINATION TRANSVERSALE OÙ CHAQUE ÉTUDIANT DE N’IMPORTE QUEL PLAN D’ÉTUDES POURRAIT TROUVER UNE EXPÉRIENCE FORMATIVE STIMULANTE ET UTILE POUR SA PROPRE ORIENTATION D’ÉTUDE ET DE TRAVAIL. COMPTE TENU DE CES CONSIDÉRATIONS, NOUS AVONS JUGÉ INTÉRESSANT DE TRANSFORMER LE PROJET EN UN ROYAUME ANGLO-SAXON POUR PRIVILEGIAR (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS NACHSTEHEND VORGESTELLTE PROJEKT SIEHT DIE VERWIRKLICHUNG EINES IN EINER TRANSNATIONALEN REALITÄT DURCHZUFÜHRENDEN WEGS VOR, UM DIE BEDINGUNGEN DER KULTURELLEN INTEGRATION ZU FÖRDERN, SPRACHKENNTNISSE ZU STÄRKEN ODER PROFESSIONELLE SKILLS.DUNQUE ZU ERWERBEN, IST EIN WEG, DER DAS ERFAHRUNGSBEZOGENE LERNEN BEGÜNSTIGT. DIE SAR-TÄTIGKEIT RICHTETE SICH AN EINE GRUPPE VON 15 STUDIERENDEN AUS DEM DREIJAHRESZEITRAUM ALLER ADRESSEN DES INSTITUTS, DIE ZU BEGINN DES KURSES IM AUSLAND DEN BESITZ EINES ZERTIFIKATS DER ENGLISCHEN SPRACHSTUFE B1 VORANTREIBEN KÖNNEN. DIE REALITÄT DER DE SANCTIS SEHR UNTERSCHIEDLICH AUF DER EBENE DER DUUTENCE HAT UNS EINE BESONDERE AUFMERKSAMKEIT IN DIVIDUATE EIN BEREICHSÜBERGREIFENDES ZIEL, WO JEDER STUDENT AUS JEDEM STUDIENPLAN EINE ANREGENDE UND NÜTZLICHE FORMATIVE ERFAHRUNG FÜR SEINE EIGENE STUDIEN- UND ARBEITSORIENTIERUNG FINDEN KÖNNTE. ANGESICHTS DIESER ÜBERLEGUNGEN HIELTEN WIR ES FÜR INTERESSANT, DAS PROJEKT IN RICHTUNG EINES ANGELSÄCHSISCHEN REALS FÜR PRIVILEGIAR UMZUWANDELN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS NACHSTEHEND VORGESTELLTE PROJEKT SIEHT DIE VERWIRKLICHUNG EINES IN EINER TRANSNATIONALEN REALITÄT DURCHZUFÜHRENDEN WEGS VOR, UM DIE BEDINGUNGEN DER KULTURELLEN INTEGRATION ZU FÖRDERN, SPRACHKENNTNISSE ZU STÄRKEN ODER PROFESSIONELLE SKILLS.DUNQUE ZU ERWERBEN, IST EIN WEG, DER DAS ERFAHRUNGSBEZOGENE LERNEN BEGÜNSTIGT. DIE SAR-TÄTIGKEIT RICHTETE SICH AN EINE GRUPPE VON 15 STUDIERENDEN AUS DEM DREIJAHRESZEITRAUM ALLER ADRESSEN DES INSTITUTS, DIE ZU BEGINN DES KURSES IM AUSLAND DEN BESITZ EINES ZERTIFIKATS DER ENGLISCHEN SPRACHSTUFE B1 VORANTREIBEN KÖNNEN. DIE REALITÄT DER DE SANCTIS SEHR UNTERSCHIEDLICH AUF DER EBENE DER DUUTENCE HAT UNS EINE BESONDERE AUFMERKSAMKEIT IN DIVIDUATE EIN BEREICHSÜBERGREIFENDES ZIEL, WO JEDER STUDENT AUS JEDEM STUDIENPLAN EINE ANREGENDE UND NÜTZLICHE FORMATIVE ERFAHRUNG FÜR SEINE EIGENE STUDIEN- UND ARBEITSORIENTIERUNG FINDEN KÖNNTE. ANGESICHTS DIESER ÜBERLEGUNGEN HIELTEN WIR ES FÜR INTERESSANT, DAS PROJEKT IN RICHTUNG EINES ANGELSÄCHSISCHEN REALS FÜR PRIVILEGIAR UMZUWANDELN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS NACHSTEHEND VORGESTELLTE PROJEKT SIEHT DIE VERWIRKLICHUNG EINES IN EINER TRANSNATIONALEN REALITÄT DURCHZUFÜHRENDEN WEGS VOR, UM DIE BEDINGUNGEN DER KULTURELLEN INTEGRATION ZU FÖRDERN, SPRACHKENNTNISSE ZU STÄRKEN ODER PROFESSIONELLE SKILLS.DUNQUE ZU ERWERBEN, IST EIN WEG, DER DAS ERFAHRUNGSBEZOGENE LERNEN BEGÜNSTIGT. DIE SAR-TÄTIGKEIT RICHTETE SICH AN EINE GRUPPE VON 15 STUDIERENDEN AUS DEM DREIJAHRESZEITRAUM ALLER ADRESSEN DES INSTITUTS, DIE ZU BEGINN DES KURSES IM AUSLAND DEN BESITZ EINES ZERTIFIKATS DER ENGLISCHEN SPRACHSTUFE B1 VORANTREIBEN KÖNNEN. DIE REALITÄT DER DE SANCTIS SEHR UNTERSCHIEDLICH AUF DER EBENE DER DUUTENCE HAT UNS EINE BESONDERE AUFMERKSAMKEIT IN DIVIDUATE EIN BEREICHSÜBERGREIFENDES ZIEL, WO JEDER STUDENT AUS JEDEM STUDIENPLAN EINE ANREGENDE UND NÜTZLICHE FORMATIVE ERFAHRUNG FÜR SEINE EIGENE STUDIEN- UND ARBEITSORIENTIERUNG FINDEN KÖNNTE. ANGESICHTS DIESER ÜBERLEGUNGEN HIELTEN WIR ES FÜR INTERESSANT, DAS PROJEKT IN RICHTUNG EINES ANGELSÄCHSISCHEN REALS FÜR PRIVILEGIAR UMZUWANDELN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET HIERONDER GEPRESENTEERDE PROJECT VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN EEN TRAJECT DAT IN EEN TRANSNATIONALE REALITEIT MOET WORDEN UITGEVOERD OM DE VOORWAARDEN VOOR CULTURELE INTEGRATIE, HET VERSTERKEN VAN TAALVAARDIGHEDEN OF HET VERWERVEN VAN PROFESSIONELE SKILLS TE BEVORDEREN.DUNQUE IS EEN TRAJECT DAT ERVARINGSLEREN BEVORDERT. DE SAR-ACTIVITEIT WAS GERICHT OP EEN GROEP VAN 15 STUDENTEN UIT DE DRIEJARIGE PERIODE VAN ALLE ADRESSEN VAN HET INSTITUUT DIE AAN HET BEGIN VAN DE CURSUS IN HET BUITENLAND HET BEZIT VAN EEN CERTIFICAAT VAN KENNIS VAN HET ENGELSE TAALNIVEAU B1 KUNNEN BEVORDEREN. DE REALITEIT VAN DE SANCTIS ZEER GEVARIEERD OP HET NIVEAU VAN DUUTENCE HEEFT ONS EEN BIJZONDERE AANDACHT GEGEVEN IN DIVIDUATE EEN TRANSVERSALE BESTEMMING WAAR ELKE STUDENT VAN ELK STUDIEPLAN EEN STIMULERENDE EN NUTTIGE FORMATIEVE ERVARING ZOU KUNNEN VINDEN VOOR ZIJN OF HAAR EIGEN STUDIE- EN WERKORIËNTATIE. IN HET LICHT VAN DEZE OVERWEGINGEN ACHTTEN WIJ HET INTERESSANT OM HET PROJECT TE RICHTEN OP EEN ANGELSAKSISCHE REALT VOOR PRIVILEGIAR (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET HIERONDER GEPRESENTEERDE PROJECT VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN EEN TRAJECT DAT IN EEN TRANSNATIONALE REALITEIT MOET WORDEN UITGEVOERD OM DE VOORWAARDEN VOOR CULTURELE INTEGRATIE, HET VERSTERKEN VAN TAALVAARDIGHEDEN OF HET VERWERVEN VAN PROFESSIONELE SKILLS TE BEVORDEREN.DUNQUE IS EEN TRAJECT DAT ERVARINGSLEREN BEVORDERT. DE SAR-ACTIVITEIT WAS GERICHT OP EEN GROEP VAN 15 STUDENTEN UIT DE DRIEJARIGE PERIODE VAN ALLE ADRESSEN VAN HET INSTITUUT DIE AAN HET BEGIN VAN DE CURSUS IN HET BUITENLAND HET BEZIT VAN EEN CERTIFICAAT VAN KENNIS VAN HET ENGELSE TAALNIVEAU B1 KUNNEN BEVORDEREN. DE REALITEIT VAN DE SANCTIS ZEER GEVARIEERD OP HET NIVEAU VAN DUUTENCE HEEFT ONS EEN BIJZONDERE AANDACHT GEGEVEN IN DIVIDUATE EEN TRANSVERSALE BESTEMMING WAAR ELKE STUDENT VAN ELK STUDIEPLAN EEN STIMULERENDE EN NUTTIGE FORMATIEVE ERVARING ZOU KUNNEN VINDEN VOOR ZIJN OF HAAR EIGEN STUDIE- EN WERKORIËNTATIE. IN HET LICHT VAN DEZE OVERWEGINGEN ACHTTEN WIJ HET INTERESSANT OM HET PROJECT TE RICHTEN OP EEN ANGELSAKSISCHE REALT VOOR PRIVILEGIAR (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET HIERONDER GEPRESENTEERDE PROJECT VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN EEN TRAJECT DAT IN EEN TRANSNATIONALE REALITEIT MOET WORDEN UITGEVOERD OM DE VOORWAARDEN VOOR CULTURELE INTEGRATIE, HET VERSTERKEN VAN TAALVAARDIGHEDEN OF HET VERWERVEN VAN PROFESSIONELE SKILLS TE BEVORDEREN.DUNQUE IS EEN TRAJECT DAT ERVARINGSLEREN BEVORDERT. DE SAR-ACTIVITEIT WAS GERICHT OP EEN GROEP VAN 15 STUDENTEN UIT DE DRIEJARIGE PERIODE VAN ALLE ADRESSEN VAN HET INSTITUUT DIE AAN HET BEGIN VAN DE CURSUS IN HET BUITENLAND HET BEZIT VAN EEN CERTIFICAAT VAN KENNIS VAN HET ENGELSE TAALNIVEAU B1 KUNNEN BEVORDEREN. DE REALITEIT VAN DE SANCTIS ZEER GEVARIEERD OP HET NIVEAU VAN DUUTENCE HEEFT ONS EEN BIJZONDERE AANDACHT GEGEVEN IN DIVIDUATE EEN TRANSVERSALE BESTEMMING WAAR ELKE STUDENT VAN ELK STUDIEPLAN EEN STIMULERENDE EN NUTTIGE FORMATIEVE ERVARING ZOU KUNNEN VINDEN VOOR ZIJN OF HAAR EIGEN STUDIE- EN WERKORIËNTATIE. IN HET LICHT VAN DEZE OVERWEGINGEN ACHTTEN WIJ HET INTERESSANT OM HET PROJECT TE RICHTEN OP EEN ANGELSAKSISCHE REALT VOOR PRIVILEGIAR (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UN ITINERARIO QUE DEBE LLEVARSE A CABO EN UNA REALIDAD TRANSNACIONAL CON EL FIN DE PROMOVER CONDICIONES DE INTEGRACIÓN CULTURAL, EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS O LA ADQUISICIÓN DE SKILLS.DUNQUE PROFESIONAL ES UN CAMINO QUE FAVORECE EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL. LA ACTIVIDAD SAR ESTABA DIRIGIDA A UN GRUPO DE 15 ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE TRES AÑOS DE TODAS LAS DIRECCIONES DEL INSTITUTO QUE PUEDEN AVANZAR AL INICIO DEL CURSO EN EL EXTRANJERO CON UN CERTIFICADO DE CONOCIMIENTO DEL NIVEL DE INGLÉS B1. LA REALIDAD DE LA DE SANCTIS MUY VARIADA EN EL NIVEL DE DUUTENCE NOS HA DADO UNA ESPECIAL ATENCIÓN EN DIVIDUATE UN DESTINO TRANSVERSAL DONDE CADA ESTUDIANTE DE CUALQUIER PLAN DE ESTUDIO PODRÍA ENCONTRAR UNA EXPERIENCIA FORMATIVA ESTIMULANTE Y ÚTIL PARA SU PROPIO ESTUDIO Y ORIENTACIÓN LABORAL. EN VISTA DE ESTAS CONSIDERACIONES CONSIDERAMOS INTERESANTE CONVERTIR EL PROYECTO EN UN REALTE ANGLOSAJÓN PARA PRIVILEGIAR (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UN ITINERARIO QUE DEBE LLEVARSE A CABO EN UNA REALIDAD TRANSNACIONAL CON EL FIN DE PROMOVER CONDICIONES DE INTEGRACIÓN CULTURAL, EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS O LA ADQUISICIÓN DE SKILLS.DUNQUE PROFESIONAL ES UN CAMINO QUE FAVORECE EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL. LA ACTIVIDAD SAR ESTABA DIRIGIDA A UN GRUPO DE 15 ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE TRES AÑOS DE TODAS LAS DIRECCIONES DEL INSTITUTO QUE PUEDEN AVANZAR AL INICIO DEL CURSO EN EL EXTRANJERO CON UN CERTIFICADO DE CONOCIMIENTO DEL NIVEL DE INGLÉS B1. LA REALIDAD DE LA DE SANCTIS MUY VARIADA EN EL NIVEL DE DUUTENCE NOS HA DADO UNA ESPECIAL ATENCIÓN EN DIVIDUATE UN DESTINO TRANSVERSAL DONDE CADA ESTUDIANTE DE CUALQUIER PLAN DE ESTUDIO PODRÍA ENCONTRAR UNA EXPERIENCIA FORMATIVA ESTIMULANTE Y ÚTIL PARA SU PROPIO ESTUDIO Y ORIENTACIÓN LABORAL. EN VISTA DE ESTAS CONSIDERACIONES CONSIDERAMOS INTERESANTE CONVERTIR EL PROYECTO EN UN REALTE ANGLOSAJÓN PARA PRIVILEGIAR (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UN ITINERARIO QUE DEBE LLEVARSE A CABO EN UNA REALIDAD TRANSNACIONAL CON EL FIN DE PROMOVER CONDICIONES DE INTEGRACIÓN CULTURAL, EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS O LA ADQUISICIÓN DE SKILLS.DUNQUE PROFESIONAL ES UN CAMINO QUE FAVORECE EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL. LA ACTIVIDAD SAR ESTABA DIRIGIDA A UN GRUPO DE 15 ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE TRES AÑOS DE TODAS LAS DIRECCIONES DEL INSTITUTO QUE PUEDEN AVANZAR AL INICIO DEL CURSO EN EL EXTRANJERO CON UN CERTIFICADO DE CONOCIMIENTO DEL NIVEL DE INGLÉS B1. LA REALIDAD DE LA DE SANCTIS MUY VARIADA EN EL NIVEL DE DUUTENCE NOS HA DADO UNA ESPECIAL ATENCIÓN EN DIVIDUATE UN DESTINO TRANSVERSAL DONDE CADA ESTUDIANTE DE CUALQUIER PLAN DE ESTUDIO PODRÍA ENCONTRAR UNA EXPERIENCIA FORMATIVA ESTIMULANTE Y ÚTIL PARA SU PROPIO ESTUDIO Y ORIENTACIÓN LABORAL. EN VISTA DE ESTAS CONSIDERACIONES CONSIDERAMOS INTERESANTE CONVERTIR EL PROYECTO EN UN REALTE ANGLOSAJÓN PARA PRIVILEGIAR (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES NEDENFOR, FORUDSER GENNEMFØRELSE AF EN VEJ, DER SKAL GENNEMFØRES I EN TVÆRNATIONAL VIRKELIGHED MED HENBLIK PÅ AT FREMME BETINGELSERNE FOR KULTUREL INTEGRATION SPROGLIG FORBEDRING ERHVERVELSE AF PROFESSIONELLE COMPETENCES.DUNQUE EN STI, DER PRIVILEGERER ERFARINGSMÆSSIG LAPENDMENT. AKTIVITETEN VIL VÆRE RETTET MOD EN GRUPPE PÅ 15 STUDERENDE FRA DE TRE ÅR AF ALLE ADRESSER PÅ INSTITUTTET, DER KAN FREMSKYNDE BEGYNDELSEN AF REJSEN I UDLANDET BESIDDELSE AF ET CERTIFIKAT FOR KENDSKAB TIL ENGELSK SPROG NIVEAU B1. VIRKELIGHEDEN I DE SANCTIS MEGET VARIEREDE PÅ DELLUTENZA NIVEAU HAR BESTEMT EN SÆRLIG OPMÆRKSOMHED I INDIVIDUING EN TVÆRGÅENDE DESTINATION, HVOR HVER STUDERENDE FRA EN HVILKEN SOM HELST STUDIEPLAN KUNNE FINDE EN STIMULERENDE OG NYTTIG UDDANNELSE ERFARING FOR HANS ELLER HENDES EGEN STUDIE- OG ARBEJDSORIENTERING. PÅ BAGGRUND AF DISSE OVERVEJELSER FANDT VI DET INTERESSANT AT VENDE PROJEKTET MOD EN ANGELSAKSISK VIRKELIGHED FOR PRIVILEGIAR (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES NEDENFOR, FORUDSER GENNEMFØRELSE AF EN VEJ, DER SKAL GENNEMFØRES I EN TVÆRNATIONAL VIRKELIGHED MED HENBLIK PÅ AT FREMME BETINGELSERNE FOR KULTUREL INTEGRATION SPROGLIG FORBEDRING ERHVERVELSE AF PROFESSIONELLE COMPETENCES.DUNQUE EN STI, DER PRIVILEGERER ERFARINGSMÆSSIG LAPENDMENT. AKTIVITETEN VIL VÆRE RETTET MOD EN GRUPPE PÅ 15 STUDERENDE FRA DE TRE ÅR AF ALLE ADRESSER PÅ INSTITUTTET, DER KAN FREMSKYNDE BEGYNDELSEN AF REJSEN I UDLANDET BESIDDELSE AF ET CERTIFIKAT FOR KENDSKAB TIL ENGELSK SPROG NIVEAU B1. VIRKELIGHEDEN I DE SANCTIS MEGET VARIEREDE PÅ DELLUTENZA NIVEAU HAR BESTEMT EN SÆRLIG OPMÆRKSOMHED I INDIVIDUING EN TVÆRGÅENDE DESTINATION, HVOR HVER STUDERENDE FRA EN HVILKEN SOM HELST STUDIEPLAN KUNNE FINDE EN STIMULERENDE OG NYTTIG UDDANNELSE ERFARING FOR HANS ELLER HENDES EGEN STUDIE- OG ARBEJDSORIENTERING. PÅ BAGGRUND AF DISSE OVERVEJELSER FANDT VI DET INTERESSANT AT VENDE PROJEKTET MOD EN ANGELSAKSISK VIRKELIGHED FOR PRIVILEGIAR (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES NEDENFOR, FORUDSER GENNEMFØRELSE AF EN VEJ, DER SKAL GENNEMFØRES I EN TVÆRNATIONAL VIRKELIGHED MED HENBLIK PÅ AT FREMME BETINGELSERNE FOR KULTUREL INTEGRATION SPROGLIG FORBEDRING ERHVERVELSE AF PROFESSIONELLE COMPETENCES.DUNQUE EN STI, DER PRIVILEGERER ERFARINGSMÆSSIG LAPENDMENT. AKTIVITETEN VIL VÆRE RETTET MOD EN GRUPPE PÅ 15 STUDERENDE FRA DE TRE ÅR AF ALLE ADRESSER PÅ INSTITUTTET, DER KAN FREMSKYNDE BEGYNDELSEN AF REJSEN I UDLANDET BESIDDELSE AF ET CERTIFIKAT FOR KENDSKAB TIL ENGELSK SPROG NIVEAU B1. VIRKELIGHEDEN I DE SANCTIS MEGET VARIEREDE PÅ DELLUTENZA NIVEAU HAR BESTEMT EN SÆRLIG OPMÆRKSOMHED I INDIVIDUING EN TVÆRGÅENDE DESTINATION, HVOR HVER STUDERENDE FRA EN HVILKEN SOM HELST STUDIEPLAN KUNNE FINDE EN STIMULERENDE OG NYTTIG UDDANNELSE ERFARING FOR HANS ELLER HENDES EGEN STUDIE- OG ARBEJDSORIENTERING. PÅ BAGGRUND AF DISSE OVERVEJELSER FANDT VI DET INTERESSANT AT VENDE PROJEKTET MOD EN ANGELSAKSISK VIRKELIGHED FOR PRIVILEGIAR (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΠΑΡΑΚΆΤΩ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ COMPETENCES.DUNQUE ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΝΌΜΙΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΛΑΜΒΑΝΣΗ. Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ 15 ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΎ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ Β1. Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ DE SANCTIS ΠΟΛΎ ΠΟΙΚΙΛΌΜΟΡΦΗ ΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ DELLUTENZA ΈΧΕΙ ΔΕΊΞΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ INDIVIDUING ΈΝΑΝ ΕΓΚΆΡΣΙΟ ΠΡΟΟΡΙΣΜΌ ΌΠΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΑΠΌ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΣΧΈΔΙΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΒΡΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΧΡΉΣΙΜΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ. ΕΝΌΨΕΙ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΚΤΙΜΉΣΕΩΝ, ΘΕΩΡΉΣΑΜΕ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΝΑ ΣΤΡΈΨΟΥΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΑΓΓΛΟΣΑΞΟΝΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ PRIVILEGIAR (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΠΑΡΑΚΆΤΩ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ COMPETENCES.DUNQUE ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΝΌΜΙΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΛΑΜΒΑΝΣΗ. Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ 15 ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΎ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ Β1. Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ DE SANCTIS ΠΟΛΎ ΠΟΙΚΙΛΌΜΟΡΦΗ ΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ DELLUTENZA ΈΧΕΙ ΔΕΊΞΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ INDIVIDUING ΈΝΑΝ ΕΓΚΆΡΣΙΟ ΠΡΟΟΡΙΣΜΌ ΌΠΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΑΠΌ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΣΧΈΔΙΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΒΡΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΧΡΉΣΙΜΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ. ΕΝΌΨΕΙ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΚΤΙΜΉΣΕΩΝ, ΘΕΩΡΉΣΑΜΕ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΝΑ ΣΤΡΈΨΟΥΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΑΓΓΛΟΣΑΞΟΝΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ PRIVILEGIAR (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΠΑΡΑΚΆΤΩ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ COMPETENCES.DUNQUE ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΝΌΜΙΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΛΑΜΒΑΝΣΗ. Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ 15 ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΎ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ Β1. Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ DE SANCTIS ΠΟΛΎ ΠΟΙΚΙΛΌΜΟΡΦΗ ΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ DELLUTENZA ΈΧΕΙ ΔΕΊΞΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ INDIVIDUING ΈΝΑΝ ΕΓΚΆΡΣΙΟ ΠΡΟΟΡΙΣΜΌ ΌΠΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΑΠΌ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΣΧΈΔΙΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΒΡΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΧΡΉΣΙΜΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ. ΕΝΌΨΕΙ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΚΤΙΜΉΣΕΩΝ, ΘΕΩΡΉΣΑΜΕ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΝΑ ΣΤΡΈΨΟΥΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΑΓΓΛΟΣΑΞΟΝΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ PRIVILEGIAR (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOM PREDSTAVLJENIM U NASTAVKU PREDVIĐA SE REALIZACIJA PUTA KOJI ĆE SE PROVODITI U TRANSNACIONALNOJ STVARNOSTI KAKO BI SE PROMICALI UVJETI KULTURNE INTEGRACIJE JEZIČNO POBOLJŠANJE STJECANJA STRUČNE COMPETENCES.DUNQUE PUT KOJI DAJE PREDNOST ISKUSTVENOM LAPPRENDMENTU. AKTIVNOST ĆE BITI USMJERENA NA SKUPINU OD 15 STUDENATA IZ TRI GODINE SVIH ADRESA INSTITUTA KOJI MOGU UNAPRIJEDITI POČETAK PUTOVANJA U INOZEMSTVO POSJEDOVANJE POTVRDE O ZNANJU ENGLESKOG JEZIKA RAZINE B1. STVARNOST DE SANCTIS VRLO RAZNOLIK NA RAZINI DELLUTENZA JE ODREDIO POSEBNU POZORNOST U INDIVIDUING TRANSVERZALNU DESTINACIJU GDJE SVAKI STUDENT IZ BILO KOJEG PLANA STUDIJA MOŽE PRONAĆI POTICAJNO I KORISNO ISKUSTVO TRENINGA ZA VLASTITI STUDIJ I RADNU ORIJENTACIJU. S OBZIROM NA TA RAZMATRANJA, SMATRALI SMO DA JE ZANIMLJIVO PROJEKT PRETVORITI U ANGLOSAKSONSKU STVARNOST ZA PRIVILEGIAR (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM PREDSTAVLJENIM U NASTAVKU PREDVIĐA SE REALIZACIJA PUTA KOJI ĆE SE PROVODITI U TRANSNACIONALNOJ STVARNOSTI KAKO BI SE PROMICALI UVJETI KULTURNE INTEGRACIJE JEZIČNO POBOLJŠANJE STJECANJA STRUČNE COMPETENCES.DUNQUE PUT KOJI DAJE PREDNOST ISKUSTVENOM LAPPRENDMENTU. AKTIVNOST ĆE BITI USMJERENA NA SKUPINU OD 15 STUDENATA IZ TRI GODINE SVIH ADRESA INSTITUTA KOJI MOGU UNAPRIJEDITI POČETAK PUTOVANJA U INOZEMSTVO POSJEDOVANJE POTVRDE O ZNANJU ENGLESKOG JEZIKA RAZINE B1. STVARNOST DE SANCTIS VRLO RAZNOLIK NA RAZINI DELLUTENZA JE ODREDIO POSEBNU POZORNOST U INDIVIDUING TRANSVERZALNU DESTINACIJU GDJE SVAKI STUDENT IZ BILO KOJEG PLANA STUDIJA MOŽE PRONAĆI POTICAJNO I KORISNO ISKUSTVO TRENINGA ZA VLASTITI STUDIJ I RADNU ORIJENTACIJU. S OBZIROM NA TA RAZMATRANJA, SMATRALI SMO DA JE ZANIMLJIVO PROJEKT PRETVORITI U ANGLOSAKSONSKU STVARNOST ZA PRIVILEGIAR (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM PREDSTAVLJENIM U NASTAVKU PREDVIĐA SE REALIZACIJA PUTA KOJI ĆE SE PROVODITI U TRANSNACIONALNOJ STVARNOSTI KAKO BI SE PROMICALI UVJETI KULTURNE INTEGRACIJE JEZIČNO POBOLJŠANJE STJECANJA STRUČNE COMPETENCES.DUNQUE PUT KOJI DAJE PREDNOST ISKUSTVENOM LAPPRENDMENTU. AKTIVNOST ĆE BITI USMJERENA NA SKUPINU OD 15 STUDENATA IZ TRI GODINE SVIH ADRESA INSTITUTA KOJI MOGU UNAPRIJEDITI POČETAK PUTOVANJA U INOZEMSTVO POSJEDOVANJE POTVRDE O ZNANJU ENGLESKOG JEZIKA RAZINE B1. STVARNOST DE SANCTIS VRLO RAZNOLIK NA RAZINI DELLUTENZA JE ODREDIO POSEBNU POZORNOST U INDIVIDUING TRANSVERZALNU DESTINACIJU GDJE SVAKI STUDENT IZ BILO KOJEG PLANA STUDIJA MOŽE PRONAĆI POTICAJNO I KORISNO ISKUSTVO TRENINGA ZA VLASTITI STUDIJ I RADNU ORIJENTACIJU. S OBZIROM NA TA RAZMATRANJA, SMATRALI SMO DA JE ZANIMLJIVO PROJEKT PRETVORITI U ANGLOSAKSONSKU STVARNOST ZA PRIVILEGIAR (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL PREZENTAT MAI JOS PREVEDE REALIZAREA UNEI CĂI CARE SĂ SE DESFĂȘOARE ÎNTR-O REALITATE TRANSNAȚIONALĂ PENTRU A PROMOVA CONDIȚIILE DE INTEGRARE CULTURALĂ PENTRU DOBÂNDIREA DE ÎMBUNĂTĂȚIRI LINGVISTICE ALE COMPETENȚELOR PROFESIONALE.DUNQUE O CALE CARE PRIVILEGIAZĂ LAPPRENDA EXPERIENȚIALĂ. ACTIVITATEA VA VIZA UN GRUP DE 15 STUDENȚI DIN CEI TREI ANI DE LA TOATE ADRESELE INSTITUTULUI CARE POT AVANSA LA ÎNCEPUTUL CĂLĂTORIEI ÎN STRĂINĂTATE POSESIA UNUI CERTIFICAT DE CUNOAȘTERE A LIMBII ENGLEZE NIVEL B1. REALITATEA DE SANCTIS FOARTE VARIATĂ LA NIVELUL DELLUTENZA A DETERMINAT O ATENȚIE DEOSEBITĂ ÎN INDIVIDUREA UNEI DESTINAȚII TRANSVERSALE ÎN CARE FIECARE STUDENT DIN ORICE PLAN DE STUDIU AR PUTEA GĂSI O EXPERIENȚĂ DE FORMARE STIMULATIVĂ ȘI UTILĂ PENTRU PROPRIA ORIENTARE DE STUDIU ȘI DE LUCRU. AVÂND ÎN VEDERE ACESTE CONSIDERAȚII, NI S-A PĂRUT INTERESANT SĂ ÎNDREPTĂM PROIECTUL CĂTRE O REALITATE ANGLO-SAXONĂ PENTRU PRIVILEGIAR (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PREZENTAT MAI JOS PREVEDE REALIZAREA UNEI CĂI CARE SĂ SE DESFĂȘOARE ÎNTR-O REALITATE TRANSNAȚIONALĂ PENTRU A PROMOVA CONDIȚIILE DE INTEGRARE CULTURALĂ PENTRU DOBÂNDIREA DE ÎMBUNĂTĂȚIRI LINGVISTICE ALE COMPETENȚELOR PROFESIONALE.DUNQUE O CALE CARE PRIVILEGIAZĂ LAPPRENDA EXPERIENȚIALĂ. ACTIVITATEA VA VIZA UN GRUP DE 15 STUDENȚI DIN CEI TREI ANI DE LA TOATE ADRESELE INSTITUTULUI CARE POT AVANSA LA ÎNCEPUTUL CĂLĂTORIEI ÎN STRĂINĂTATE POSESIA UNUI CERTIFICAT DE CUNOAȘTERE A LIMBII ENGLEZE NIVEL B1. REALITATEA DE SANCTIS FOARTE VARIATĂ LA NIVELUL DELLUTENZA A DETERMINAT O ATENȚIE DEOSEBITĂ ÎN INDIVIDUREA UNEI DESTINAȚII TRANSVERSALE ÎN CARE FIECARE STUDENT DIN ORICE PLAN DE STUDIU AR PUTEA GĂSI O EXPERIENȚĂ DE FORMARE STIMULATIVĂ ȘI UTILĂ PENTRU PROPRIA ORIENTARE DE STUDIU ȘI DE LUCRU. AVÂND ÎN VEDERE ACESTE CONSIDERAȚII, NI S-A PĂRUT INTERESANT SĂ ÎNDREPTĂM PROIECTUL CĂTRE O REALITATE ANGLO-SAXONĂ PENTRU PRIVILEGIAR (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL PREZENTAT MAI JOS PREVEDE REALIZAREA UNEI CĂI CARE SĂ SE DESFĂȘOARE ÎNTR-O REALITATE TRANSNAȚIONALĂ PENTRU A PROMOVA CONDIȚIILE DE INTEGRARE CULTURALĂ PENTRU DOBÂNDIREA DE ÎMBUNĂTĂȚIRI LINGVISTICE ALE COMPETENȚELOR PROFESIONALE.DUNQUE O CALE CARE PRIVILEGIAZĂ LAPPRENDA EXPERIENȚIALĂ. ACTIVITATEA VA VIZA UN GRUP DE 15 STUDENȚI DIN CEI TREI ANI DE LA TOATE ADRESELE INSTITUTULUI CARE POT AVANSA LA ÎNCEPUTUL CĂLĂTORIEI ÎN STRĂINĂTATE POSESIA UNUI CERTIFICAT DE CUNOAȘTERE A LIMBII ENGLEZE NIVEL B1. REALITATEA DE SANCTIS FOARTE VARIATĂ LA NIVELUL DELLUTENZA A DETERMINAT O ATENȚIE DEOSEBITĂ ÎN INDIVIDUREA UNEI DESTINAȚII TRANSVERSALE ÎN CARE FIECARE STUDENT DIN ORICE PLAN DE STUDIU AR PUTEA GĂSI O EXPERIENȚĂ DE FORMARE STIMULATIVĂ ȘI UTILĂ PENTRU PROPRIA ORIENTARE DE STUDIU ȘI DE LUCRU. AVÂND ÎN VEDERE ACESTE CONSIDERAȚII, NI S-A PĂRUT INTERESANT SĂ ÎNDREPTĂM PROIECTUL CĂTRE O REALITATE ANGLO-SAXONĂ PENTRU PRIVILEGIAR (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V ĎALEJ UVEDENOM PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ REALIZÁCIA CESTY, KTORÁ SA MÁ USKUTOČNIŤ V NADNÁRODNEJ REALITE S CIEĽOM PODPORIŤ PODMIENKY KULTÚRNEJ INTEGRÁCIE A ZÍSKANIE JAZYKOVÉHO POSILNENIA PROFESIONÁLNEHO COMPETENCES.DUNQUE, ČO JE CESTA, KTORÁ ZVÝHODŇUJE ZÁŽITKOVÉ LAPPRENDÁCIE. ČINNOSŤ BUDE ZAMERANÁ NA SKUPINU 15 ŠTUDENTOV Z TROCH ROKOV VŠETKÝCH ADRIES INŠTITÚTU, KTORÍ MÔŽU POSUNÚŤ ZAČIATOK CESTY DO ZAHRANIČIA VLASTNÍCTVOM OSVEDČENIA O ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNE B1. REALITA DE SANCTIS VEĽMI RÔZNORODÁ NA ÚROVNI DELLUTENZA URČILA OSOBITNÚ POZORNOSŤ V INDIVIDUING TRANSVERZÁLNEJ DESTINÁCIE, KDE KAŽDÝ ŠTUDENT Z AKÉHOKOĽVEK ŠTUDIJNÉHO PLÁNU BY MOHOL NÁJSŤ STIMULUJÚCE A UŽITOČNÉ SKÚSENOSTI S TRÉNINGOM PRE SVOJE VLASTNÉ ŠTÚDIUM A PRACOVNÚ ORIENTÁCIU. VZHĽADOM NA TIETO ÚVAHY SME POVAŽOVALI ZA ZAUJÍMAVÉ PREMENIŤ PROJEKT NA ANGLOSASKÚ REALITU PRE PRIVILEGIAR (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V ĎALEJ UVEDENOM PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ REALIZÁCIA CESTY, KTORÁ SA MÁ USKUTOČNIŤ V NADNÁRODNEJ REALITE S CIEĽOM PODPORIŤ PODMIENKY KULTÚRNEJ INTEGRÁCIE A ZÍSKANIE JAZYKOVÉHO POSILNENIA PROFESIONÁLNEHO COMPETENCES.DUNQUE, ČO JE CESTA, KTORÁ ZVÝHODŇUJE ZÁŽITKOVÉ LAPPRENDÁCIE. ČINNOSŤ BUDE ZAMERANÁ NA SKUPINU 15 ŠTUDENTOV Z TROCH ROKOV VŠETKÝCH ADRIES INŠTITÚTU, KTORÍ MÔŽU POSUNÚŤ ZAČIATOK CESTY DO ZAHRANIČIA VLASTNÍCTVOM OSVEDČENIA O ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNE B1. REALITA DE SANCTIS VEĽMI RÔZNORODÁ NA ÚROVNI DELLUTENZA URČILA OSOBITNÚ POZORNOSŤ V INDIVIDUING TRANSVERZÁLNEJ DESTINÁCIE, KDE KAŽDÝ ŠTUDENT Z AKÉHOKOĽVEK ŠTUDIJNÉHO PLÁNU BY MOHOL NÁJSŤ STIMULUJÚCE A UŽITOČNÉ SKÚSENOSTI S TRÉNINGOM PRE SVOJE VLASTNÉ ŠTÚDIUM A PRACOVNÚ ORIENTÁCIU. VZHĽADOM NA TIETO ÚVAHY SME POVAŽOVALI ZA ZAUJÍMAVÉ PREMENIŤ PROJEKT NA ANGLOSASKÚ REALITU PRE PRIVILEGIAR (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V ĎALEJ UVEDENOM PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ REALIZÁCIA CESTY, KTORÁ SA MÁ USKUTOČNIŤ V NADNÁRODNEJ REALITE S CIEĽOM PODPORIŤ PODMIENKY KULTÚRNEJ INTEGRÁCIE A ZÍSKANIE JAZYKOVÉHO POSILNENIA PROFESIONÁLNEHO COMPETENCES.DUNQUE, ČO JE CESTA, KTORÁ ZVÝHODŇUJE ZÁŽITKOVÉ LAPPRENDÁCIE. ČINNOSŤ BUDE ZAMERANÁ NA SKUPINU 15 ŠTUDENTOV Z TROCH ROKOV VŠETKÝCH ADRIES INŠTITÚTU, KTORÍ MÔŽU POSUNÚŤ ZAČIATOK CESTY DO ZAHRANIČIA VLASTNÍCTVOM OSVEDČENIA O ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNE B1. REALITA DE SANCTIS VEĽMI RÔZNORODÁ NA ÚROVNI DELLUTENZA URČILA OSOBITNÚ POZORNOSŤ V INDIVIDUING TRANSVERZÁLNEJ DESTINÁCIE, KDE KAŽDÝ ŠTUDENT Z AKÉHOKOĽVEK ŠTUDIJNÉHO PLÁNU BY MOHOL NÁJSŤ STIMULUJÚCE A UŽITOČNÉ SKÚSENOSTI S TRÉNINGOM PRE SVOJE VLASTNÉ ŠTÚDIUM A PRACOVNÚ ORIENTÁCIU. VZHĽADOM NA TIETO ÚVAHY SME POVAŽOVALI ZA ZAUJÍMAVÉ PREMENIŤ PROJEKT NA ANGLOSASKÚ REALITU PRE PRIVILEGIAR (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT IPPREŻENTAT HAWN TAĦT JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ TRIQ LI GĦANDHA TITWETTAQ F’REALTÀ TRANSNAZZJONALI SABIEX JIĠU PROMOSSI L-KUNDIZZJONIJIET TAL-INTEGRAZZJONI KULTURALI L-KISBA TA’ TITJIB LINGWISTIKU TA’ COMPETENCES.DINQUE TRIQ LI TIPPRIVILEĠĠJA LAPPRENJU ESPERJENZJALI. L-ATTIVITÀ SE TKUN IMMIRATA LEJN GRUPP TA’ 15-IL STUDENT MIT-TLIET SNIN TAL-INDIRIZZI KOLLHA TAL-ISTITUT LI JISTGĦU JAVVANZAW IL-BIDU TAL-VJAĠĠ BARRA MILL-PAJJIŻ IL-PUSSESS TA’ ĊERTIFIKAT TA’ GĦARFIEN TAL-LINGWA INGLIŻA B1. IR-REALTÀ TAD-DE SANCTIS VARJAT ĦAFNA FUQ IL-LIVELL TA’ DELLUTENZA DDETERMINAT ATTENZJONI PARTIKOLARI FL-INDIVIDUING TA’ DESTINAZZJONI TRASVERSALI FEJN KULL STUDENT MINN KWALUNKWE PJAN TA’ STUDJU JISTA’ JSIB ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ STIMULANTI U UTLI GĦALL-ISTUDJU U L-ORJENTAZZJONI TAX-XOGĦOL TIEGĦU STESS. FID-DAWL TA’ DAWN IL-KUNSIDERAZZJONIJIET, AĦNA SIBNA LI HUWA INTERESSANTI LI L-PROĠETT JINBIDEL F’REALTÀ ANGLO-SASSONA GĦAL PRIVILEGIAR. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT IPPREŻENTAT HAWN TAĦT JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ TRIQ LI GĦANDHA TITWETTAQ F’REALTÀ TRANSNAZZJONALI SABIEX JIĠU PROMOSSI L-KUNDIZZJONIJIET TAL-INTEGRAZZJONI KULTURALI L-KISBA TA’ TITJIB LINGWISTIKU TA’ COMPETENCES.DINQUE TRIQ LI TIPPRIVILEĠĠJA LAPPRENJU ESPERJENZJALI. L-ATTIVITÀ SE TKUN IMMIRATA LEJN GRUPP TA’ 15-IL STUDENT MIT-TLIET SNIN TAL-INDIRIZZI KOLLHA TAL-ISTITUT LI JISTGĦU JAVVANZAW IL-BIDU TAL-VJAĠĠ BARRA MILL-PAJJIŻ IL-PUSSESS TA’ ĊERTIFIKAT TA’ GĦARFIEN TAL-LINGWA INGLIŻA B1. IR-REALTÀ TAD-DE SANCTIS VARJAT ĦAFNA FUQ IL-LIVELL TA’ DELLUTENZA DDETERMINAT ATTENZJONI PARTIKOLARI FL-INDIVIDUING TA’ DESTINAZZJONI TRASVERSALI FEJN KULL STUDENT MINN KWALUNKWE PJAN TA’ STUDJU JISTA’ JSIB ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ STIMULANTI U UTLI GĦALL-ISTUDJU U L-ORJENTAZZJONI TAX-XOGĦOL TIEGĦU STESS. FID-DAWL TA’ DAWN IL-KUNSIDERAZZJONIJIET, AĦNA SIBNA LI HUWA INTERESSANTI LI L-PROĠETT JINBIDEL F’REALTÀ ANGLO-SASSONA GĦAL PRIVILEGIAR. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT IPPREŻENTAT HAWN TAĦT JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ TRIQ LI GĦANDHA TITWETTAQ F’REALTÀ TRANSNAZZJONALI SABIEX JIĠU PROMOSSI L-KUNDIZZJONIJIET TAL-INTEGRAZZJONI KULTURALI L-KISBA TA’ TITJIB LINGWISTIKU TA’ COMPETENCES.DINQUE TRIQ LI TIPPRIVILEĠĠJA LAPPRENJU ESPERJENZJALI. L-ATTIVITÀ SE TKUN IMMIRATA LEJN GRUPP TA’ 15-IL STUDENT MIT-TLIET SNIN TAL-INDIRIZZI KOLLHA TAL-ISTITUT LI JISTGĦU JAVVANZAW IL-BIDU TAL-VJAĠĠ BARRA MILL-PAJJIŻ IL-PUSSESS TA’ ĊERTIFIKAT TA’ GĦARFIEN TAL-LINGWA INGLIŻA B1. IR-REALTÀ TAD-DE SANCTIS VARJAT ĦAFNA FUQ IL-LIVELL TA’ DELLUTENZA DDETERMINAT ATTENZJONI PARTIKOLARI FL-INDIVIDUING TA’ DESTINAZZJONI TRASVERSALI FEJN KULL STUDENT MINN KWALUNKWE PJAN TA’ STUDJU JISTA’ JSIB ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ STIMULANTI U UTLI GĦALL-ISTUDJU U L-ORJENTAZZJONI TAX-XOGĦOL TIEGĦU STESS. FID-DAWL TA’ DAWN IL-KUNSIDERAZZJONIJIET, AĦNA SIBNA LI HUWA INTERESSANTI LI L-PROĠETT JINBIDEL F’REALTÀ ANGLO-SASSONA GĦAL PRIVILEGIAR. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO APRESENTADO A SEGUIR PREVÊ A REALIZAÇÃO DE UM CAMINHO A SER REALIZADO EM UMA REALIDADE TRANSNACIONAL, A FIM DE PROMOVER CONDIÇÕES DE INTEGRAÇÃO CULTURAL VALORIZAÇÃO LINGUÍSTICA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS.DUNQUE UM CAMINHO QUE PRIVILEGIA LAPPRENDMENT EXPERIENCIAL. A ATIVIDADE SERÁ DESTINADA A UM GRUPO DE 15 ESTUDANTES DOS TRÊS ANOS DE TODOS OS ENDEREÇOS DO INSTITUTO QUE PODEM AVANÇAR O INÍCIO DA VIAGEM NO EXTERIOR A POSSE DE UM CERTIFICADO DE CONHECIMENTO DO NÍVEL DE LÍNGUA INGLESA B1. A REALIDADE DAS SANCTIS MUITO VARIADA NO NÍVEL DE DELLUTENZA DETERMINOU UMA ATENÇÃO ESPECIAL EM INDIVIDUAR UM DESTINO TRANSVERSAL ONDE CADA ALUNO DE QUALQUER PLANO DE ESTUDO PODERIA ENCONTRAR UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO ESTIMULANTE E ÚTIL PARA O SEU PRÓPRIO ESTUDO E ORIENTAÇÃO DE TRABALHO. TENDO EM CONTA ESTAS CONSIDERAÇÕES, O TRIBUNAL CONSIDEROU INTERESSANTE ORIENTAR O PROJETO PARA UMA REALIDADE ANGLO-SAXÃ PARA O PRIVILEGIAR (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO APRESENTADO A SEGUIR PREVÊ A REALIZAÇÃO DE UM CAMINHO A SER REALIZADO EM UMA REALIDADE TRANSNACIONAL, A FIM DE PROMOVER CONDIÇÕES DE INTEGRAÇÃO CULTURAL VALORIZAÇÃO LINGUÍSTICA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS.DUNQUE UM CAMINHO QUE PRIVILEGIA LAPPRENDMENT EXPERIENCIAL. A ATIVIDADE SERÁ DESTINADA A UM GRUPO DE 15 ESTUDANTES DOS TRÊS ANOS DE TODOS OS ENDEREÇOS DO INSTITUTO QUE PODEM AVANÇAR O INÍCIO DA VIAGEM NO EXTERIOR A POSSE DE UM CERTIFICADO DE CONHECIMENTO DO NÍVEL DE LÍNGUA INGLESA B1. A REALIDADE DAS SANCTIS MUITO VARIADA NO NÍVEL DE DELLUTENZA DETERMINOU UMA ATENÇÃO ESPECIAL EM INDIVIDUAR UM DESTINO TRANSVERSAL ONDE CADA ALUNO DE QUALQUER PLANO DE ESTUDO PODERIA ENCONTRAR UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO ESTIMULANTE E ÚTIL PARA O SEU PRÓPRIO ESTUDO E ORIENTAÇÃO DE TRABALHO. TENDO EM CONTA ESTAS CONSIDERAÇÕES, O TRIBUNAL CONSIDEROU INTERESSANTE ORIENTAR O PROJETO PARA UMA REALIDADE ANGLO-SAXÃ PARA O PRIVILEGIAR (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO APRESENTADO A SEGUIR PREVÊ A REALIZAÇÃO DE UM CAMINHO A SER REALIZADO EM UMA REALIDADE TRANSNACIONAL, A FIM DE PROMOVER CONDIÇÕES DE INTEGRAÇÃO CULTURAL VALORIZAÇÃO LINGUÍSTICA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS.DUNQUE UM CAMINHO QUE PRIVILEGIA LAPPRENDMENT EXPERIENCIAL. A ATIVIDADE SERÁ DESTINADA A UM GRUPO DE 15 ESTUDANTES DOS TRÊS ANOS DE TODOS OS ENDEREÇOS DO INSTITUTO QUE PODEM AVANÇAR O INÍCIO DA VIAGEM NO EXTERIOR A POSSE DE UM CERTIFICADO DE CONHECIMENTO DO NÍVEL DE LÍNGUA INGLESA B1. A REALIDADE DAS SANCTIS MUITO VARIADA NO NÍVEL DE DELLUTENZA DETERMINOU UMA ATENÇÃO ESPECIAL EM INDIVIDUAR UM DESTINO TRANSVERSAL ONDE CADA ALUNO DE QUALQUER PLANO DE ESTUDO PODERIA ENCONTRAR UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO ESTIMULANTE E ÚTIL PARA O SEU PRÓPRIO ESTUDO E ORIENTAÇÃO DE TRABALHO. TENDO EM CONTA ESTAS CONSIDERAÇÕES, O TRIBUNAL CONSIDEROU INTERESSANTE ORIENTAR O PROJETO PARA UMA REALIDADE ANGLO-SAXÃ PARA O PRIVILEGIAR (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JÄLJEMPÄNÄ ESITETTÄVÄSSÄ HANKKEESSA SUUNNITELLAAN SELLAISEN TIEN TOTEUTTAMISTA, JOKA ON TOTEUTETTAVA YLIKANSALLISESSA TODELLISUUDESSA, JOTTA EDISTETTÄISIIN EDELLYTYKSIÄ KULTTUURISEN INTEGRAATION KIELELLISELLE PARANTAMISELLE AMMATTIMAISEN KILPAILUKSEN HANKKIMISEKSI.DUNQUE-POLKU, JOKA ON ETUOIKEUTETTU KOKEMUKSELLINEN LAPPRENDMENT. TOIMINTA ON TARKOITETTU 15 OPISKELIJALLE KAIKISTA INSTITUUTIN KOLMEN VUODEN OSOITTEISTA, JOTKA VOIVAT AIKAISTAA ULKOMAANMATKAN ALKUA JA JOILLA ON TODISTUS ENGLANNIN KIELEN TAITOTASOSTA B1. DE SANCTISIN TODELLISUUS ON DELLUTENZAN TASOLLA HYVIN VAIHTELEVA, MIKÄ ON OSOITTANUT ERITYISTÄ HUOMIOTA MONIALAISEEN KOHTEESEEN, JOSSA JOKAINEN OPISKELIJA MISTÄ TAHANSA OPINTOSUUNNITELMASTA VOISI LÖYTÄÄ KANNUSTAVAN JA HYÖDYLLISEN KOULUTUSKOKEMUKSEN OMAA OPISKELUAAN JA TYÖN SUUNTAAMISTA VARTEN. NÄIDEN SEIKKOJEN PERUSTEELLA TILINTARKASTUSTUOMIOISTUIN PITI KIINNOSTAVANA, ETTÄ HANKKEESTA SIIRRYTÄÄN KOHTI PRIVILEGIARIN ANGLOSAKSISTA TODELLISUUTTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: JÄLJEMPÄNÄ ESITETTÄVÄSSÄ HANKKEESSA SUUNNITELLAAN SELLAISEN TIEN TOTEUTTAMISTA, JOKA ON TOTEUTETTAVA YLIKANSALLISESSA TODELLISUUDESSA, JOTTA EDISTETTÄISIIN EDELLYTYKSIÄ KULTTUURISEN INTEGRAATION KIELELLISELLE PARANTAMISELLE AMMATTIMAISEN KILPAILUKSEN HANKKIMISEKSI.DUNQUE-POLKU, JOKA ON ETUOIKEUTETTU KOKEMUKSELLINEN LAPPRENDMENT. TOIMINTA ON TARKOITETTU 15 OPISKELIJALLE KAIKISTA INSTITUUTIN KOLMEN VUODEN OSOITTEISTA, JOTKA VOIVAT AIKAISTAA ULKOMAANMATKAN ALKUA JA JOILLA ON TODISTUS ENGLANNIN KIELEN TAITOTASOSTA B1. DE SANCTISIN TODELLISUUS ON DELLUTENZAN TASOLLA HYVIN VAIHTELEVA, MIKÄ ON OSOITTANUT ERITYISTÄ HUOMIOTA MONIALAISEEN KOHTEESEEN, JOSSA JOKAINEN OPISKELIJA MISTÄ TAHANSA OPINTOSUUNNITELMASTA VOISI LÖYTÄÄ KANNUSTAVAN JA HYÖDYLLISEN KOULUTUSKOKEMUKSEN OMAA OPISKELUAAN JA TYÖN SUUNTAAMISTA VARTEN. NÄIDEN SEIKKOJEN PERUSTEELLA TILINTARKASTUSTUOMIOISTUIN PITI KIINNOSTAVANA, ETTÄ HANKKEESTA SIIRRYTÄÄN KOHTI PRIVILEGIARIN ANGLOSAKSISTA TODELLISUUTTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JÄLJEMPÄNÄ ESITETTÄVÄSSÄ HANKKEESSA SUUNNITELLAAN SELLAISEN TIEN TOTEUTTAMISTA, JOKA ON TOTEUTETTAVA YLIKANSALLISESSA TODELLISUUDESSA, JOTTA EDISTETTÄISIIN EDELLYTYKSIÄ KULTTUURISEN INTEGRAATION KIELELLISELLE PARANTAMISELLE AMMATTIMAISEN KILPAILUKSEN HANKKIMISEKSI.DUNQUE-POLKU, JOKA ON ETUOIKEUTETTU KOKEMUKSELLINEN LAPPRENDMENT. TOIMINTA ON TARKOITETTU 15 OPISKELIJALLE KAIKISTA INSTITUUTIN KOLMEN VUODEN OSOITTEISTA, JOTKA VOIVAT AIKAISTAA ULKOMAANMATKAN ALKUA JA JOILLA ON TODISTUS ENGLANNIN KIELEN TAITOTASOSTA B1. DE SANCTISIN TODELLISUUS ON DELLUTENZAN TASOLLA HYVIN VAIHTELEVA, MIKÄ ON OSOITTANUT ERITYISTÄ HUOMIOTA MONIALAISEEN KOHTEESEEN, JOSSA JOKAINEN OPISKELIJA MISTÄ TAHANSA OPINTOSUUNNITELMASTA VOISI LÖYTÄÄ KANNUSTAVAN JA HYÖDYLLISEN KOULUTUSKOKEMUKSEN OMAA OPISKELUAAN JA TYÖN SUUNTAAMISTA VARTEN. NÄIDEN SEIKKOJEN PERUSTEELLA TILINTARKASTUSTUOMIOISTUIN PITI KIINNOSTAVANA, ETTÄ HANKKEESTA SIIRRYTÄÄN KOHTI PRIVILEGIARIN ANGLOSAKSISTA TODELLISUUTTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PRZEDSTAWIONY PONIŻEJ PROJEKT PRZEWIDUJE REALIZACJĘ ŚCIEŻKI, KTÓRA MA ZOSTAĆ ZREALIZOWANA W RZECZYWISTOŚCI TRANSNARODOWEJ W CELU PROMOWANIA WARUNKÓW INTEGRACJI KULTUROWEJ JĘZYKOWEJ AKWIZYCJI PROFESJONALNEJ COMPETENCES.DUNQUE ŚCIEŻKI, KTÓRA UPRZYWILEJOWUJE EMPIRYCZNE LAPPRENDMENT. DZIAŁANIE BĘDZIE SKIEROWANE DO GRUPY 15 STUDENTÓW Z TRZECH LAT WSZYSTKICH ADRESÓW INSTYTUTU, KTÓRE MOGĄ PRZYSPIESZYĆ ROZPOCZĘCIE PODRÓŻY ZA GRANICĘ, POSIADAJĄC ŚWIADECTWO ZNAJOMOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA POZIOMIE B1. RZECZYWISTOŚĆ DE SANCTIS BARDZO ZRÓŻNICOWANA NA POZIOMIE DELLUTENZA WYKAZAŁA SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ W PRZEKROJOWYM MIEJSCU DOCELOWYM, W KTÓRYM KAŻDY STUDENT Z KAŻDEGO PLANU STUDIÓW MÓGŁBY ZNALEŹĆ STYMULUJĄCE I PRZYDATNE DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE DLA SWOJEJ WŁASNEJ NAUKI I ORIENTACJI ZAWODOWEJ. W ZWIĄZKU Z TYMI ROZWAŻANIAMI UZNALIŚMY ZA INTERESUJĄCE PRZEKSZTAŁCENIE PROJEKTU W ANGLOSASKĄ RZECZYWISTOŚĆ DLA PRIVILEGIARU (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PRZEDSTAWIONY PONIŻEJ PROJEKT PRZEWIDUJE REALIZACJĘ ŚCIEŻKI, KTÓRA MA ZOSTAĆ ZREALIZOWANA W RZECZYWISTOŚCI TRANSNARODOWEJ W CELU PROMOWANIA WARUNKÓW INTEGRACJI KULTUROWEJ JĘZYKOWEJ AKWIZYCJI PROFESJONALNEJ COMPETENCES.DUNQUE ŚCIEŻKI, KTÓRA UPRZYWILEJOWUJE EMPIRYCZNE LAPPRENDMENT. DZIAŁANIE BĘDZIE SKIEROWANE DO GRUPY 15 STUDENTÓW Z TRZECH LAT WSZYSTKICH ADRESÓW INSTYTUTU, KTÓRE MOGĄ PRZYSPIESZYĆ ROZPOCZĘCIE PODRÓŻY ZA GRANICĘ, POSIADAJĄC ŚWIADECTWO ZNAJOMOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA POZIOMIE B1. RZECZYWISTOŚĆ DE SANCTIS BARDZO ZRÓŻNICOWANA NA POZIOMIE DELLUTENZA WYKAZAŁA SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ W PRZEKROJOWYM MIEJSCU DOCELOWYM, W KTÓRYM KAŻDY STUDENT Z KAŻDEGO PLANU STUDIÓW MÓGŁBY ZNALEŹĆ STYMULUJĄCE I PRZYDATNE DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE DLA SWOJEJ WŁASNEJ NAUKI I ORIENTACJI ZAWODOWEJ. W ZWIĄZKU Z TYMI ROZWAŻANIAMI UZNALIŚMY ZA INTERESUJĄCE PRZEKSZTAŁCENIE PROJEKTU W ANGLOSASKĄ RZECZYWISTOŚĆ DLA PRIVILEGIARU (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PRZEDSTAWIONY PONIŻEJ PROJEKT PRZEWIDUJE REALIZACJĘ ŚCIEŻKI, KTÓRA MA ZOSTAĆ ZREALIZOWANA W RZECZYWISTOŚCI TRANSNARODOWEJ W CELU PROMOWANIA WARUNKÓW INTEGRACJI KULTUROWEJ JĘZYKOWEJ AKWIZYCJI PROFESJONALNEJ COMPETENCES.DUNQUE ŚCIEŻKI, KTÓRA UPRZYWILEJOWUJE EMPIRYCZNE LAPPRENDMENT. DZIAŁANIE BĘDZIE SKIEROWANE DO GRUPY 15 STUDENTÓW Z TRZECH LAT WSZYSTKICH ADRESÓW INSTYTUTU, KTÓRE MOGĄ PRZYSPIESZYĆ ROZPOCZĘCIE PODRÓŻY ZA GRANICĘ, POSIADAJĄC ŚWIADECTWO ZNAJOMOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA POZIOMIE B1. RZECZYWISTOŚĆ DE SANCTIS BARDZO ZRÓŻNICOWANA NA POZIOMIE DELLUTENZA WYKAZAŁA SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ W PRZEKROJOWYM MIEJSCU DOCELOWYM, W KTÓRYM KAŻDY STUDENT Z KAŻDEGO PLANU STUDIÓW MÓGŁBY ZNALEŹĆ STYMULUJĄCE I PRZYDATNE DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE DLA SWOJEJ WŁASNEJ NAUKI I ORIENTACJI ZAWODOWEJ. W ZWIĄZKU Z TYMI ROZWAŻANIAMI UZNALIŚMY ZA INTERESUJĄCE PRZEKSZTAŁCENIE PROJEKTU W ANGLOSASKĄ RZECZYWISTOŚĆ DLA PRIVILEGIARU (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V NADALJEVANJU PREDSTAVLJENI PROJEKT PREDVIDEVA REALIZACIJO POTI, KI JO JE TREBA IZVESTI V NADNACIONALNI REALNOSTI, DA BI SPODBUDILI POGOJE ZA KULTURNO INTEGRACIJO JEZIKOVNO IZBOLJŠANJE PRIDOBIVANJA STROKOVNIH COMPETENCES.DUNQUE POT, KI DAJE PREDNOST IZKUSTVENEMU LAPPRENDMENTU. AKTIVNOST BO NAMENJENA SKUPINI 15 ŠTUDENTOV IZ TREH LET VSEH NASLOVOV INŠTITUTA, KI LAHKO POSPEŠIJO ZAČETEK POTOVANJA V TUJINO, KI IMA POTRDILO O ZNANJU ANGLEŠKEGA JEZIKA STOPNJE B1. REALNOST DE SANCTIS ZELO RAZNOLIKA NA RAVNI DELLUTENZA JE DOLOČILA POSEBNO POZORNOST V INDIVIDUING PREČNO DESTINACIJO, KJER BI VSAK ŠTUDENT IZ KATEREGA KOLI ŠTUDIJSKEGA NAČRTA NAŠLI SPODBUDNO IN KORISTNO IZKUŠNJO USPOSABLJANJA ZA SVOJ ŠTUDIJ IN DELOVNO ORIENTACIJO. GLEDE NA TE UGOTOVITVE SE NAM JE ZDELO ZANIMIVO PROJEKT SPREMENITI V ANGLOSAŠKO REALNOST ZA PRIVILEGIAR. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V NADALJEVANJU PREDSTAVLJENI PROJEKT PREDVIDEVA REALIZACIJO POTI, KI JO JE TREBA IZVESTI V NADNACIONALNI REALNOSTI, DA BI SPODBUDILI POGOJE ZA KULTURNO INTEGRACIJO JEZIKOVNO IZBOLJŠANJE PRIDOBIVANJA STROKOVNIH COMPETENCES.DUNQUE POT, KI DAJE PREDNOST IZKUSTVENEMU LAPPRENDMENTU. AKTIVNOST BO NAMENJENA SKUPINI 15 ŠTUDENTOV IZ TREH LET VSEH NASLOVOV INŠTITUTA, KI LAHKO POSPEŠIJO ZAČETEK POTOVANJA V TUJINO, KI IMA POTRDILO O ZNANJU ANGLEŠKEGA JEZIKA STOPNJE B1. REALNOST DE SANCTIS ZELO RAZNOLIKA NA RAVNI DELLUTENZA JE DOLOČILA POSEBNO POZORNOST V INDIVIDUING PREČNO DESTINACIJO, KJER BI VSAK ŠTUDENT IZ KATEREGA KOLI ŠTUDIJSKEGA NAČRTA NAŠLI SPODBUDNO IN KORISTNO IZKUŠNJO USPOSABLJANJA ZA SVOJ ŠTUDIJ IN DELOVNO ORIENTACIJO. GLEDE NA TE UGOTOVITVE SE NAM JE ZDELO ZANIMIVO PROJEKT SPREMENITI V ANGLOSAŠKO REALNOST ZA PRIVILEGIAR. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V NADALJEVANJU PREDSTAVLJENI PROJEKT PREDVIDEVA REALIZACIJO POTI, KI JO JE TREBA IZVESTI V NADNACIONALNI REALNOSTI, DA BI SPODBUDILI POGOJE ZA KULTURNO INTEGRACIJO JEZIKOVNO IZBOLJŠANJE PRIDOBIVANJA STROKOVNIH COMPETENCES.DUNQUE POT, KI DAJE PREDNOST IZKUSTVENEMU LAPPRENDMENTU. AKTIVNOST BO NAMENJENA SKUPINI 15 ŠTUDENTOV IZ TREH LET VSEH NASLOVOV INŠTITUTA, KI LAHKO POSPEŠIJO ZAČETEK POTOVANJA V TUJINO, KI IMA POTRDILO O ZNANJU ANGLEŠKEGA JEZIKA STOPNJE B1. REALNOST DE SANCTIS ZELO RAZNOLIKA NA RAVNI DELLUTENZA JE DOLOČILA POSEBNO POZORNOST V INDIVIDUING PREČNO DESTINACIJO, KJER BI VSAK ŠTUDENT IZ KATEREGA KOLI ŠTUDIJSKEGA NAČRTA NAŠLI SPODBUDNO IN KORISTNO IZKUŠNJO USPOSABLJANJA ZA SVOJ ŠTUDIJ IN DELOVNO ORIENTACIJO. GLEDE NA TE UGOTOVITVE SE NAM JE ZDELO ZANIMIVO PROJEKT SPREMENITI V ANGLOSAŠKO REALNOST ZA PRIVILEGIAR. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NÍŽE UVEDENÝ PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ REALIZACI CESTY, KTERÁ MÁ BÝT USKUTEČNĚNA V NADNÁRODNÍ REALITĚ S CÍLEM PODPOŘIT PODMÍNKY KULTURNÍ INTEGRACE ZÍSKÁNÍ JAZYKOVÉHO ZLEPŠENÍ PROFESIONÁLNÍHO SPOLEČNOSTI.DUNQUE CESTA, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE ZKUŠENOSTNÍ LAPPRENDMENT. ČINNOST BUDE ZAMĚŘENA NA SKUPINU 15 STUDENTŮ ZE TŘÍ LET VŠECH ADRES ÚSTAVU, KTEŘÍ MOHOU URYCHLIT ZAČÁTEK CESTY DO ZAHRANIČÍ A ZÍSKAT OSVĚDČENÍ O ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNĚ B1. REALITA DE SANCTIS VELMI RŮZNORODÁ NA ÚROVNI DELLUTENZA URČUJE ZVLÁŠTNÍ POZORNOST PŘI INDIVIDUING PRŮŘEZOVÉ DESTINACE, KDE KAŽDÝ STUDENT Z JAKÉHOKOLI STUDIJNÍHO PLÁNU BY MOHL NAJÍT STIMULUJÍCÍ A UŽITEČNÉ TRÉNINKOVÉ ZKUŠENOSTI PRO SVÉ VLASTNÍ STUDIUM A PRACOVNÍ ORIENTACI. S OHLEDEM NA TYTO ÚVAHY JSME POVAŽOVALI ZA ZAJÍMAVÉ OBRÁTIT PROJEKT NA ANGLOSASKOU REALITU PRO PRIVILEGIAR (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: NÍŽE UVEDENÝ PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ REALIZACI CESTY, KTERÁ MÁ BÝT USKUTEČNĚNA V NADNÁRODNÍ REALITĚ S CÍLEM PODPOŘIT PODMÍNKY KULTURNÍ INTEGRACE ZÍSKÁNÍ JAZYKOVÉHO ZLEPŠENÍ PROFESIONÁLNÍHO SPOLEČNOSTI.DUNQUE CESTA, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE ZKUŠENOSTNÍ LAPPRENDMENT. ČINNOST BUDE ZAMĚŘENA NA SKUPINU 15 STUDENTŮ ZE TŘÍ LET VŠECH ADRES ÚSTAVU, KTEŘÍ MOHOU URYCHLIT ZAČÁTEK CESTY DO ZAHRANIČÍ A ZÍSKAT OSVĚDČENÍ O ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNĚ B1. REALITA DE SANCTIS VELMI RŮZNORODÁ NA ÚROVNI DELLUTENZA URČUJE ZVLÁŠTNÍ POZORNOST PŘI INDIVIDUING PRŮŘEZOVÉ DESTINACE, KDE KAŽDÝ STUDENT Z JAKÉHOKOLI STUDIJNÍHO PLÁNU BY MOHL NAJÍT STIMULUJÍCÍ A UŽITEČNÉ TRÉNINKOVÉ ZKUŠENOSTI PRO SVÉ VLASTNÍ STUDIUM A PRACOVNÍ ORIENTACI. S OHLEDEM NA TYTO ÚVAHY JSME POVAŽOVALI ZA ZAJÍMAVÉ OBRÁTIT PROJEKT NA ANGLOSASKOU REALITU PRO PRIVILEGIAR (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NÍŽE UVEDENÝ PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ REALIZACI CESTY, KTERÁ MÁ BÝT USKUTEČNĚNA V NADNÁRODNÍ REALITĚ S CÍLEM PODPOŘIT PODMÍNKY KULTURNÍ INTEGRACE ZÍSKÁNÍ JAZYKOVÉHO ZLEPŠENÍ PROFESIONÁLNÍHO SPOLEČNOSTI.DUNQUE CESTA, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE ZKUŠENOSTNÍ LAPPRENDMENT. ČINNOST BUDE ZAMĚŘENA NA SKUPINU 15 STUDENTŮ ZE TŘÍ LET VŠECH ADRES ÚSTAVU, KTEŘÍ MOHOU URYCHLIT ZAČÁTEK CESTY DO ZAHRANIČÍ A ZÍSKAT OSVĚDČENÍ O ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNĚ B1. REALITA DE SANCTIS VELMI RŮZNORODÁ NA ÚROVNI DELLUTENZA URČUJE ZVLÁŠTNÍ POZORNOST PŘI INDIVIDUING PRŮŘEZOVÉ DESTINACE, KDE KAŽDÝ STUDENT Z JAKÉHOKOLI STUDIJNÍHO PLÁNU BY MOHL NAJÍT STIMULUJÍCÍ A UŽITEČNÉ TRÉNINKOVÉ ZKUŠENOSTI PRO SVÉ VLASTNÍ STUDIUM A PRACOVNÍ ORIENTACI. S OHLEDEM NA TYTO ÚVAHY JSME POVAŽOVALI ZA ZAJÍMAVÉ OBRÁTIT PROJEKT NA ANGLOSASKOU REALITU PRO PRIVILEGIAR (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TOLIAU PATEIKTAME PROJEKTE NUMATOMA ĮGYVENDINTI KELIĄ, KURIS TURI BŪTI VYKDOMAS TRANSNACIONALINĖJE REALYBĖJE, SIEKIANT SKATINTI KULTŪRINĖS INTEGRACIJOS SĄLYGAS KALBINIAM TOBULINIMUI ĮGYTI PROFESIONALŲ COMPETENCES.DUNQUE – KELIĄ, KURIS SUTEIKIA PRIVILEGIJAS PATIRTINIAM LAPPRENDMENTUI. ŠI VEIKLA BUS SKIRTA 15 STUDENTŲ GRUPEI NUO TREJŲ METŲ VISŲ INSTITUTO ADRESŲ, KURIE GALI IŠ ANKSTO PRADĖTI KELIONĘ Į UŽSIENĮ TURĖTI ANGLŲ KALBOS B1 LYGIO ŽINIŲ PAŽYMĖJIMĄ. DE SANCTIS REALYBĖ LABAI SKYRĖSI NUO DELLUTENZA LYGIO, LĖMĖ YPATINGĄ DĖMESĮ Į SKERSINĘ PASKIRTIES VIETĄ, KUR KIEKVIENAS STUDENTAS IŠ BET KURIO STUDIJŲ PLANO GALĖTŲ RASTI SKATINANČIĄ IR NAUDINGĄ MOKYMO PATIRTĮ SAVO STUDIJOMS IR DARBO ORIENTACIJAI. ATSIŽVELGIANT Į ŠIUOS SVARSTYMUS, MES NUSTATĖME, KAD ĮDOMU NUKREIPTI PROJEKTĄ Į ANGLO SAKSŲ REALYBĘ PRIVILEGIAR (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TOLIAU PATEIKTAME PROJEKTE NUMATOMA ĮGYVENDINTI KELIĄ, KURIS TURI BŪTI VYKDOMAS TRANSNACIONALINĖJE REALYBĖJE, SIEKIANT SKATINTI KULTŪRINĖS INTEGRACIJOS SĄLYGAS KALBINIAM TOBULINIMUI ĮGYTI PROFESIONALŲ COMPETENCES.DUNQUE – KELIĄ, KURIS SUTEIKIA PRIVILEGIJAS PATIRTINIAM LAPPRENDMENTUI. ŠI VEIKLA BUS SKIRTA 15 STUDENTŲ GRUPEI NUO TREJŲ METŲ VISŲ INSTITUTO ADRESŲ, KURIE GALI IŠ ANKSTO PRADĖTI KELIONĘ Į UŽSIENĮ TURĖTI ANGLŲ KALBOS B1 LYGIO ŽINIŲ PAŽYMĖJIMĄ. DE SANCTIS REALYBĖ LABAI SKYRĖSI NUO DELLUTENZA LYGIO, LĖMĖ YPATINGĄ DĖMESĮ Į SKERSINĘ PASKIRTIES VIETĄ, KUR KIEKVIENAS STUDENTAS IŠ BET KURIO STUDIJŲ PLANO GALĖTŲ RASTI SKATINANČIĄ IR NAUDINGĄ MOKYMO PATIRTĮ SAVO STUDIJOMS IR DARBO ORIENTACIJAI. ATSIŽVELGIANT Į ŠIUOS SVARSTYMUS, MES NUSTATĖME, KAD ĮDOMU NUKREIPTI PROJEKTĄ Į ANGLO SAKSŲ REALYBĘ PRIVILEGIAR (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TOLIAU PATEIKTAME PROJEKTE NUMATOMA ĮGYVENDINTI KELIĄ, KURIS TURI BŪTI VYKDOMAS TRANSNACIONALINĖJE REALYBĖJE, SIEKIANT SKATINTI KULTŪRINĖS INTEGRACIJOS SĄLYGAS KALBINIAM TOBULINIMUI ĮGYTI PROFESIONALŲ COMPETENCES.DUNQUE – KELIĄ, KURIS SUTEIKIA PRIVILEGIJAS PATIRTINIAM LAPPRENDMENTUI. ŠI VEIKLA BUS SKIRTA 15 STUDENTŲ GRUPEI NUO TREJŲ METŲ VISŲ INSTITUTO ADRESŲ, KURIE GALI IŠ ANKSTO PRADĖTI KELIONĘ Į UŽSIENĮ TURĖTI ANGLŲ KALBOS B1 LYGIO ŽINIŲ PAŽYMĖJIMĄ. DE SANCTIS REALYBĖ LABAI SKYRĖSI NUO DELLUTENZA LYGIO, LĖMĖ YPATINGĄ DĖMESĮ Į SKERSINĘ PASKIRTIES VIETĄ, KUR KIEKVIENAS STUDENTAS IŠ BET KURIO STUDIJŲ PLANO GALĖTŲ RASTI SKATINANČIĄ IR NAUDINGĄ MOKYMO PATIRTĮ SAVO STUDIJOMS IR DARBO ORIENTACIJAI. ATSIŽVELGIANT Į ŠIUOS SVARSTYMUS, MES NUSTATĖME, KAD ĮDOMU NUKREIPTI PROJEKTĄ Į ANGLO SAKSŲ REALYBĘ PRIVILEGIAR (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TURPMĀK IZKLĀSTĪTAIS PROJEKTS PAREDZ ĪSTENOT CEĻU, KAS ĪSTENOJAMS TRANSNACIONĀLĀ REALITĀTĒ, LAI VEICINĀTU APSTĀKĻUS KULTŪRAS INTEGRĀCIJAS VALODU UZLABOŠANAI PROFESIONĀLO COMPETENCES.DUNQUE CEĻU, KAS PRIVILĒĢIJU EXPERIENTIAL LAPPRENDMENT. PASĀKUMS BŪS VĒRSTS UZ 15 STUDENTU GRUPU NO VISĀM INSTITŪTA ADRESĒM TRĪS GADU GARUMĀ, KAS VAR PAĀTRINĀT BRAUCIENA SĀKUMU UZ ĀRZEMĒM, SAŅEMOT SERTIFIKĀTU PAR ANGĻU VALODAS ZINĀŠANĀM B1 LĪMENĪ. DE SANCTIS REALITĀTE ĻOTI ATŠĶIRĪGA DELLUTENZA LĪMENĪ IR NOTEIKUSI ĪPAŠU UZMANĪBU TRANSVERSĀLO GALAMĒRĶI, KUR KATRS STUDENTS NO JEBKURA STUDIJU PLĀNA VARĒJA ATRAST STIMULĒJOŠU UN NODERĪGU MĀCĪBU PIEREDZI SAVAI STUDIJĀM UN DARBA ORIENTĀCIJAI. ŅEMOT VĒRĀ ŠOS APSVĒRUMUS, MĒS UZSKATĪJĀM, KA IR INTERESANTI PROJEKTU PĀRVĒRST ANGLOSAKŠU REALITĀTĒ PRIVILEGIAR (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TURPMĀK IZKLĀSTĪTAIS PROJEKTS PAREDZ ĪSTENOT CEĻU, KAS ĪSTENOJAMS TRANSNACIONĀLĀ REALITĀTĒ, LAI VEICINĀTU APSTĀKĻUS KULTŪRAS INTEGRĀCIJAS VALODU UZLABOŠANAI PROFESIONĀLO COMPETENCES.DUNQUE CEĻU, KAS PRIVILĒĢIJU EXPERIENTIAL LAPPRENDMENT. PASĀKUMS BŪS VĒRSTS UZ 15 STUDENTU GRUPU NO VISĀM INSTITŪTA ADRESĒM TRĪS GADU GARUMĀ, KAS VAR PAĀTRINĀT BRAUCIENA SĀKUMU UZ ĀRZEMĒM, SAŅEMOT SERTIFIKĀTU PAR ANGĻU VALODAS ZINĀŠANĀM B1 LĪMENĪ. DE SANCTIS REALITĀTE ĻOTI ATŠĶIRĪGA DELLUTENZA LĪMENĪ IR NOTEIKUSI ĪPAŠU UZMANĪBU TRANSVERSĀLO GALAMĒRĶI, KUR KATRS STUDENTS NO JEBKURA STUDIJU PLĀNA VARĒJA ATRAST STIMULĒJOŠU UN NODERĪGU MĀCĪBU PIEREDZI SAVAI STUDIJĀM UN DARBA ORIENTĀCIJAI. ŅEMOT VĒRĀ ŠOS APSVĒRUMUS, MĒS UZSKATĪJĀM, KA IR INTERESANTI PROJEKTU PĀRVĒRST ANGLOSAKŠU REALITĀTĒ PRIVILEGIAR (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TURPMĀK IZKLĀSTĪTAIS PROJEKTS PAREDZ ĪSTENOT CEĻU, KAS ĪSTENOJAMS TRANSNACIONĀLĀ REALITĀTĒ, LAI VEICINĀTU APSTĀKĻUS KULTŪRAS INTEGRĀCIJAS VALODU UZLABOŠANAI PROFESIONĀLO COMPETENCES.DUNQUE CEĻU, KAS PRIVILĒĢIJU EXPERIENTIAL LAPPRENDMENT. PASĀKUMS BŪS VĒRSTS UZ 15 STUDENTU GRUPU NO VISĀM INSTITŪTA ADRESĒM TRĪS GADU GARUMĀ, KAS VAR PAĀTRINĀT BRAUCIENA SĀKUMU UZ ĀRZEMĒM, SAŅEMOT SERTIFIKĀTU PAR ANGĻU VALODAS ZINĀŠANĀM B1 LĪMENĪ. DE SANCTIS REALITĀTE ĻOTI ATŠĶIRĪGA DELLUTENZA LĪMENĪ IR NOTEIKUSI ĪPAŠU UZMANĪBU TRANSVERSĀLO GALAMĒRĶI, KUR KATRS STUDENTS NO JEBKURA STUDIJU PLĀNA VARĒJA ATRAST STIMULĒJOŠU UN NODERĪGU MĀCĪBU PIEREDZI SAVAI STUDIJĀM UN DARBA ORIENTĀCIJAI. ŅEMOT VĒRĀ ŠOS APSVĒRUMUS, MĒS UZSKATĪJĀM, KA IR INTERESANTI PROJEKTU PĀRVĒRST ANGLOSAKŠU REALITĀTĒ PRIVILEGIAR (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРЕДСТАВЕНИЯТ ПО-ДОЛУ ПРОЕКТ ПРЕДВИЖДА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПЪТ, КОЙТО ДА БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕН В ТРАНСНАЦИОНАЛНАТА РЕАЛНОСТ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧАТ УСЛОВИЯТА ЗА КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ, ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ COMPETENCES.DUNQUE ПЪТ, КОЙТО ДАВА ПРЕДИМСТВО НА ЕМПИРИЧНА LAPPRENDMENT. ДЕЙНОСТТА ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕНА КЪМ ГРУПА ОТ 15 СТУДЕНТИ ОТ ТРИТЕ ГОДИНИ НА ВСИЧКИ АДРЕСИ НА ИНСТИТУТА, КОИТО МОГАТ ДА ПРИДВИЖАТ НАЧАЛОТО НА ПЪТУВАНЕТО В ЧУЖБИНА С УДОСТОВЕРЕНИЕ ЗА ВЛАДЕЕНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НИВО В1. РЕАЛНОСТТА НА DE SANCTIS МНОГО РАЗНООБРАЗНА НА НИВО DELLUTENZA Е ОПРЕДЕЛИЛА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ В ИНДИВИДУЦИРАНЕ НА ХОРИЗОНТАЛНА ДЕСТИНАЦИЯ, КЪДЕТО ВСЕКИ СТУДЕНТ ОТ ВСЕКИ ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ МОЖЕ ДА НАМЕРИ СТИМУЛИРАЩ И ПОЛЕЗЕН ОБУЧИТЕЛЕН ОПИТ ЗА СОБСТВЕНОТО СИ ОБУЧЕНИЕ И РАБОТНА ОРИЕНТАЦИЯ. С ОГЛЕД НА ТЕЗИ СЪОБРАЖЕНИЯ СМЕТНАХМЕ ЗА ИНТЕРЕСНО ДА НАСОЧИМ ПРОЕКТА КЪМ АНГЛОСАКСОНСКА РЕАЛНОСТ ЗА PRIVILEGIAR (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДСТАВЕНИЯТ ПО-ДОЛУ ПРОЕКТ ПРЕДВИЖДА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПЪТ, КОЙТО ДА БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕН В ТРАНСНАЦИОНАЛНАТА РЕАЛНОСТ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧАТ УСЛОВИЯТА ЗА КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ, ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ COMPETENCES.DUNQUE ПЪТ, КОЙТО ДАВА ПРЕДИМСТВО НА ЕМПИРИЧНА LAPPRENDMENT. ДЕЙНОСТТА ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕНА КЪМ ГРУПА ОТ 15 СТУДЕНТИ ОТ ТРИТЕ ГОДИНИ НА ВСИЧКИ АДРЕСИ НА ИНСТИТУТА, КОИТО МОГАТ ДА ПРИДВИЖАТ НАЧАЛОТО НА ПЪТУВАНЕТО В ЧУЖБИНА С УДОСТОВЕРЕНИЕ ЗА ВЛАДЕЕНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НИВО В1. РЕАЛНОСТТА НА DE SANCTIS МНОГО РАЗНООБРАЗНА НА НИВО DELLUTENZA Е ОПРЕДЕЛИЛА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ В ИНДИВИДУЦИРАНЕ НА ХОРИЗОНТАЛНА ДЕСТИНАЦИЯ, КЪДЕТО ВСЕКИ СТУДЕНТ ОТ ВСЕКИ ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ МОЖЕ ДА НАМЕРИ СТИМУЛИРАЩ И ПОЛЕЗЕН ОБУЧИТЕЛЕН ОПИТ ЗА СОБСТВЕНОТО СИ ОБУЧЕНИЕ И РАБОТНА ОРИЕНТАЦИЯ. С ОГЛЕД НА ТЕЗИ СЪОБРАЖЕНИЯ СМЕТНАХМЕ ЗА ИНТЕРЕСНО ДА НАСОЧИМ ПРОЕКТА КЪМ АНГЛОСАКСОНСКА РЕАЛНОСТ ЗА PRIVILEGIAR (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРЕДСТАВЕНИЯТ ПО-ДОЛУ ПРОЕКТ ПРЕДВИЖДА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПЪТ, КОЙТО ДА БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕН В ТРАНСНАЦИОНАЛНАТА РЕАЛНОСТ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧАТ УСЛОВИЯТА ЗА КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ, ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ COMPETENCES.DUNQUE ПЪТ, КОЙТО ДАВА ПРЕДИМСТВО НА ЕМПИРИЧНА LAPPRENDMENT. ДЕЙНОСТТА ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕНА КЪМ ГРУПА ОТ 15 СТУДЕНТИ ОТ ТРИТЕ ГОДИНИ НА ВСИЧКИ АДРЕСИ НА ИНСТИТУТА, КОИТО МОГАТ ДА ПРИДВИЖАТ НАЧАЛОТО НА ПЪТУВАНЕТО В ЧУЖБИНА С УДОСТОВЕРЕНИЕ ЗА ВЛАДЕЕНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НИВО В1. РЕАЛНОСТТА НА DE SANCTIS МНОГО РАЗНООБРАЗНА НА НИВО DELLUTENZA Е ОПРЕДЕЛИЛА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ В ИНДИВИДУЦИРАНЕ НА ХОРИЗОНТАЛНА ДЕСТИНАЦИЯ, КЪДЕТО ВСЕКИ СТУДЕНТ ОТ ВСЕКИ ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ МОЖЕ ДА НАМЕРИ СТИМУЛИРАЩ И ПОЛЕЗЕН ОБУЧИТЕЛЕН ОПИТ ЗА СОБСТВЕНОТО СИ ОБУЧЕНИЕ И РАБОТНА ОРИЕНТАЦИЯ. С ОГЛЕД НА ТЕЗИ СЪОБРАЖЕНИЯ СМЕТНАХМЕ ЗА ИНТЕРЕСНО ДА НАСОЧИМ ПРОЕКТА КЪМ АНГЛОСАКСОНСКА РЕАЛНОСТ ЗА PRIVILEGIAR (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ ALÁBBIAKBAN BEMUTATOTT PROJEKT EGY OLYAN ÚT MEGVALÓSÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYET EGY TRANSZNACIONÁLIS VALÓSÁGBAN KELL MEGVALÓSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓ FELTÉTELEIT, A SZAKMAI COMPETENCES.DUNQUE OLYAN UTAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ÉLMÉNYELVI LAPPRENDMENT-T. A TEVÉKENYSÉG CÉLJA EGY 15 DIÁKBÓL ÁLLÓ CSOPORT AZ INTÉZET MINDEN CÍMÉNEK HÁROM ÉVÉBŐL, AMELY ELŐRE TUDJA VINNI AZ UTAZÁS KEZDETÉT A B1 SZINTŰ ANGOL NYELVTUDÁS IGAZOLÁSÁVAL. A DE SANCTIS VALÓSÁGA NAGYON VÁLTOZATOS A DELLUTENZA SZINTJÉN, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTOTT AZ INDIVIDUING TRANSZVERZÁLIS CÉLÁLLOMÁSRA, AHOL MINDEN TANULMÁNYI TERV MINDEN TANULÓJA ÖSZTÖNZŐ ÉS HASZNOS KÉPZÉSI TAPASZTALATOT TALÁLHAT SAJÁT TANULMÁNYI ÉS MUNKAORIENTÁCIÓJÁHOZ. E MEGFONTOLÁSOK ALAPJÁN ÉRDEKESNEK TALÁLTUK, HOGY A PROJEKTET A PRIVILEGIAR ANGOLSZÁSZ VALÓSÁGÁVÁ TEGYÜK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ALÁBBIAKBAN BEMUTATOTT PROJEKT EGY OLYAN ÚT MEGVALÓSÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYET EGY TRANSZNACIONÁLIS VALÓSÁGBAN KELL MEGVALÓSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓ FELTÉTELEIT, A SZAKMAI COMPETENCES.DUNQUE OLYAN UTAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ÉLMÉNYELVI LAPPRENDMENT-T. A TEVÉKENYSÉG CÉLJA EGY 15 DIÁKBÓL ÁLLÓ CSOPORT AZ INTÉZET MINDEN CÍMÉNEK HÁROM ÉVÉBŐL, AMELY ELŐRE TUDJA VINNI AZ UTAZÁS KEZDETÉT A B1 SZINTŰ ANGOL NYELVTUDÁS IGAZOLÁSÁVAL. A DE SANCTIS VALÓSÁGA NAGYON VÁLTOZATOS A DELLUTENZA SZINTJÉN, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTOTT AZ INDIVIDUING TRANSZVERZÁLIS CÉLÁLLOMÁSRA, AHOL MINDEN TANULMÁNYI TERV MINDEN TANULÓJA ÖSZTÖNZŐ ÉS HASZNOS KÉPZÉSI TAPASZTALATOT TALÁLHAT SAJÁT TANULMÁNYI ÉS MUNKAORIENTÁCIÓJÁHOZ. E MEGFONTOLÁSOK ALAPJÁN ÉRDEKESNEK TALÁLTUK, HOGY A PROJEKTET A PRIVILEGIAR ANGOLSZÁSZ VALÓSÁGÁVÁ TEGYÜK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ ALÁBBIAKBAN BEMUTATOTT PROJEKT EGY OLYAN ÚT MEGVALÓSÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYET EGY TRANSZNACIONÁLIS VALÓSÁGBAN KELL MEGVALÓSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓ FELTÉTELEIT, A SZAKMAI COMPETENCES.DUNQUE OLYAN UTAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ÉLMÉNYELVI LAPPRENDMENT-T. A TEVÉKENYSÉG CÉLJA EGY 15 DIÁKBÓL ÁLLÓ CSOPORT AZ INTÉZET MINDEN CÍMÉNEK HÁROM ÉVÉBŐL, AMELY ELŐRE TUDJA VINNI AZ UTAZÁS KEZDETÉT A B1 SZINTŰ ANGOL NYELVTUDÁS IGAZOLÁSÁVAL. A DE SANCTIS VALÓSÁGA NAGYON VÁLTOZATOS A DELLUTENZA SZINTJÉN, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTOTT AZ INDIVIDUING TRANSZVERZÁLIS CÉLÁLLOMÁSRA, AHOL MINDEN TANULMÁNYI TERV MINDEN TANULÓJA ÖSZTÖNZŐ ÉS HASZNOS KÉPZÉSI TAPASZTALATOT TALÁLHAT SAJÁT TANULMÁNYI ÉS MUNKAORIENTÁCIÓJÁHOZ. E MEGFONTOLÁSOK ALAPJÁN ÉRDEKESNEK TALÁLTUK, HOGY A PROJEKTET A PRIVILEGIAR ANGOLSZÁSZ VALÓSÁGÁVÁ TEGYÜK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORÁILTEAR SA TIONSCADAL THÍOS GO MBAINFEAR AMACH CONAIR A BHEIDH LE CUR I GCRÍCH AG RÉALTACHT THRASNÁISIÚNTA D’FHONN DÁLAÍ FEABHSAITHE TEANGA MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN MAR ÉADÁIL GHAIRMIÚIL COMPETENCES.DUNQUE, CONAIR A THUGANN PRIBHLÉIDÍ LAPPRENDMENT Ó THAITHÍ. BEIDH AN GHNÍOMHAÍOCHT A BHEITH DÍRITHE AR GHRÚPA DE 15 MAC LÉINN Ó NA TRÍ BLIANA DE NA SEOLTAÍ NA HINSTITIÚIDE IS FÉIDIR A CHUR CHUN CINN TÚS AN TURAS THAR LEAR AN SEILBH DEIMHNIÚ EOLAIS AR AN LEIBHÉAL BÉARLA B1. TÁ AN RÉALTACHT AN DE SANCTIS AN-ÉAGSÚIL AR AN LEIBHÉAL DELLUTENZA CHINNEADH AIRD AR LEITH I GCEANN SCRÍBE IDIRDHISCIPLÍNEACH NUAIR A D’FHÉADFADH GACH MAC LÉINN Ó AON PHLEAN STAIDÉIR A FHÁIL TAITHÍ OILIÚNA SPREAGÚIL AGUS ÚSÁIDEACH AS A CHUID NÓ A CUID STAIDÉIR FÉIN AGUS TREOSHUÍOMH OIBRE. I BHFIANAISE NA MBREITHNITHE SIN, BHÍ SÉ SUIMIÚIL AN TIONSCADAL A CHUR I DTREO RÉALTACHT ANGLA-SHACSANACH DO PRIVILEGIAR (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORÁILTEAR SA TIONSCADAL THÍOS GO MBAINFEAR AMACH CONAIR A BHEIDH LE CUR I GCRÍCH AG RÉALTACHT THRASNÁISIÚNTA D’FHONN DÁLAÍ FEABHSAITHE TEANGA MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN MAR ÉADÁIL GHAIRMIÚIL COMPETENCES.DUNQUE, CONAIR A THUGANN PRIBHLÉIDÍ LAPPRENDMENT Ó THAITHÍ. BEIDH AN GHNÍOMHAÍOCHT A BHEITH DÍRITHE AR GHRÚPA DE 15 MAC LÉINN Ó NA TRÍ BLIANA DE NA SEOLTAÍ NA HINSTITIÚIDE IS FÉIDIR A CHUR CHUN CINN TÚS AN TURAS THAR LEAR AN SEILBH DEIMHNIÚ EOLAIS AR AN LEIBHÉAL BÉARLA B1. TÁ AN RÉALTACHT AN DE SANCTIS AN-ÉAGSÚIL AR AN LEIBHÉAL DELLUTENZA CHINNEADH AIRD AR LEITH I GCEANN SCRÍBE IDIRDHISCIPLÍNEACH NUAIR A D’FHÉADFADH GACH MAC LÉINN Ó AON PHLEAN STAIDÉIR A FHÁIL TAITHÍ OILIÚNA SPREAGÚIL AGUS ÚSÁIDEACH AS A CHUID NÓ A CUID STAIDÉIR FÉIN AGUS TREOSHUÍOMH OIBRE. I BHFIANAISE NA MBREITHNITHE SIN, BHÍ SÉ SUIMIÚIL AN TIONSCADAL A CHUR I DTREO RÉALTACHT ANGLA-SHACSANACH DO PRIVILEGIAR (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORÁILTEAR SA TIONSCADAL THÍOS GO MBAINFEAR AMACH CONAIR A BHEIDH LE CUR I GCRÍCH AG RÉALTACHT THRASNÁISIÚNTA D’FHONN DÁLAÍ FEABHSAITHE TEANGA MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN MAR ÉADÁIL GHAIRMIÚIL COMPETENCES.DUNQUE, CONAIR A THUGANN PRIBHLÉIDÍ LAPPRENDMENT Ó THAITHÍ. BEIDH AN GHNÍOMHAÍOCHT A BHEITH DÍRITHE AR GHRÚPA DE 15 MAC LÉINN Ó NA TRÍ BLIANA DE NA SEOLTAÍ NA HINSTITIÚIDE IS FÉIDIR A CHUR CHUN CINN TÚS AN TURAS THAR LEAR AN SEILBH DEIMHNIÚ EOLAIS AR AN LEIBHÉAL BÉARLA B1. TÁ AN RÉALTACHT AN DE SANCTIS AN-ÉAGSÚIL AR AN LEIBHÉAL DELLUTENZA CHINNEADH AIRD AR LEITH I GCEANN SCRÍBE IDIRDHISCIPLÍNEACH NUAIR A D’FHÉADFADH GACH MAC LÉINN Ó AON PHLEAN STAIDÉIR A FHÁIL TAITHÍ OILIÚNA SPREAGÚIL AGUS ÚSÁIDEACH AS A CHUID NÓ A CUID STAIDÉIR FÉIN AGUS TREOSHUÍOMH OIBRE. I BHFIANAISE NA MBREITHNITHE SIN, BHÍ SÉ SUIMIÚIL AN TIONSCADAL A CHUR I DTREO RÉALTACHT ANGLA-SHACSANACH DO PRIVILEGIAR (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I DET PROJEKT SOM PRESENTERAS NEDAN PLANERAS FÖRVERKLIGANDET AV EN VÄG SOM SKA GENOMFÖRAS I EN GRÄNSÖVERSKRIDANDE VERKLIGHET FÖR ATT FRÄMJA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR KULTURELL INTEGRATION, SPRÅKLIG FÖRBÄTTRING AV YRKESKOMPETENSER.DUNQUE EN VÄG SOM PRIVILEGIERAR ERFARENHETSBASERAD LAPPRENDMENT. VERKSAMHETEN KOMMER ATT INRIKTAS PÅ EN GRUPP PÅ 15 STUDENTER FRÅN DE TRE ÅREN AV ALLA ADRESSER TILL INSTITUTET SOM KAN AVANCERA I BÖRJAN AV RESAN UTOMLANDS INNEHAV AV ETT INTYG OM KUNSKAPER I ENGELSKA SPRÅKNIVÅ B1. VERKLIGHETEN I DE SANCTIS MYCKET VARIERADE PÅ DELLUTENZA NIVÅ HAR BESTÄMT EN SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET I INDIVIDUING EN ÖVERGRIPANDE DESTINATION DÄR VARJE STUDENT FRÅN VILKEN STUDIEPLAN SOM HELST KUNDE HITTA EN STIMULERANDE OCH ANVÄNDBAR UTBILDNINGSERFARENHET FÖR SIN EGEN STUDIE OCH ARBETSORIENTERING. MOT BAKGRUND AV DESSA ÖVERVÄGANDEN FANN VI DET INTRESSANT ATT VÄNDA PROJEKTET MOT EN ANGLOSAXISK VERKLIGHET FÖR PRIVILEGIAR (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I DET PROJEKT SOM PRESENTERAS NEDAN PLANERAS FÖRVERKLIGANDET AV EN VÄG SOM SKA GENOMFÖRAS I EN GRÄNSÖVERSKRIDANDE VERKLIGHET FÖR ATT FRÄMJA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR KULTURELL INTEGRATION, SPRÅKLIG FÖRBÄTTRING AV YRKESKOMPETENSER.DUNQUE EN VÄG SOM PRIVILEGIERAR ERFARENHETSBASERAD LAPPRENDMENT. VERKSAMHETEN KOMMER ATT INRIKTAS PÅ EN GRUPP PÅ 15 STUDENTER FRÅN DE TRE ÅREN AV ALLA ADRESSER TILL INSTITUTET SOM KAN AVANCERA I BÖRJAN AV RESAN UTOMLANDS INNEHAV AV ETT INTYG OM KUNSKAPER I ENGELSKA SPRÅKNIVÅ B1. VERKLIGHETEN I DE SANCTIS MYCKET VARIERADE PÅ DELLUTENZA NIVÅ HAR BESTÄMT EN SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET I INDIVIDUING EN ÖVERGRIPANDE DESTINATION DÄR VARJE STUDENT FRÅN VILKEN STUDIEPLAN SOM HELST KUNDE HITTA EN STIMULERANDE OCH ANVÄNDBAR UTBILDNINGSERFARENHET FÖR SIN EGEN STUDIE OCH ARBETSORIENTERING. MOT BAKGRUND AV DESSA ÖVERVÄGANDEN FANN VI DET INTRESSANT ATT VÄNDA PROJEKTET MOT EN ANGLOSAXISK VERKLIGHET FÖR PRIVILEGIAR (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I DET PROJEKT SOM PRESENTERAS NEDAN PLANERAS FÖRVERKLIGANDET AV EN VÄG SOM SKA GENOMFÖRAS I EN GRÄNSÖVERSKRIDANDE VERKLIGHET FÖR ATT FRÄMJA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR KULTURELL INTEGRATION, SPRÅKLIG FÖRBÄTTRING AV YRKESKOMPETENSER.DUNQUE EN VÄG SOM PRIVILEGIERAR ERFARENHETSBASERAD LAPPRENDMENT. VERKSAMHETEN KOMMER ATT INRIKTAS PÅ EN GRUPP PÅ 15 STUDENTER FRÅN DE TRE ÅREN AV ALLA ADRESSER TILL INSTITUTET SOM KAN AVANCERA I BÖRJAN AV RESAN UTOMLANDS INNEHAV AV ETT INTYG OM KUNSKAPER I ENGELSKA SPRÅKNIVÅ B1. VERKLIGHETEN I DE SANCTIS MYCKET VARIERADE PÅ DELLUTENZA NIVÅ HAR BESTÄMT EN SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET I INDIVIDUING EN ÖVERGRIPANDE DESTINATION DÄR VARJE STUDENT FRÅN VILKEN STUDIEPLAN SOM HELST KUNDE HITTA EN STIMULERANDE OCH ANVÄNDBAR UTBILDNINGSERFARENHET FÖR SIN EGEN STUDIE OCH ARBETSORIENTERING. MOT BAKGRUND AV DESSA ÖVERVÄGANDEN FANN VI DET INTRESSANT ATT VÄNDA PROJEKTET MOT EN ANGLOSAXISK VERKLIGHET FÖR PRIVILEGIAR (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALLPOOL ESITATUD PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE RIIKIDEVAHELISES REAALSUSES ELLUVIIDAV TEE, ET EDENDADA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI TINGIMUSI KEELELISE TÄIUSTAMISE EESMÄRGIL PROFESSIONAALSE COMPETENCES.DUNQUE – TEE, MIS EELISTAB KOGEMUSLIKKU LAPPRENDMENTI. TEGEVUS ON SUUNATUD RÜHMALE 15 ÕPILAST KOLME AASTA JOOKSUL KÕIK INSTITUUDI AADRESSID, MIS VÕIVAD EDENDADA ALGUSES REISI VÄLISMAAL, OMADES TUNNISTUST INGLISE KEELE TASE B1. DE SANCTISE REAALSUS VÄGA MITMEKESINE DELLUTENZA TASEMEL ON KINDLAKS MÄÄRANUD ERILISE TÄHELEPANU INDIVIDUING-I RISTSUUNALISES SIHTKOHAS, KUS IGA ÕPILANE IGAST ÕPPEKAVAST VÕIB LEIDA STIMULEERIVA JA KASULIKU KOOLITUSKOGEMUSE OMA ÕPINGUTE JA TÖÖSUUNA JAOKS. NEID KAALUTLUSI ARVESSE VÕTTES PIDASIME HUVITAVAKS MUUTA PROJEKT PRIVILEGIARI JAOKS ANGLOSAKSI REAALSUSEKS. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALLPOOL ESITATUD PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE RIIKIDEVAHELISES REAALSUSES ELLUVIIDAV TEE, ET EDENDADA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI TINGIMUSI KEELELISE TÄIUSTAMISE EESMÄRGIL PROFESSIONAALSE COMPETENCES.DUNQUE – TEE, MIS EELISTAB KOGEMUSLIKKU LAPPRENDMENTI. TEGEVUS ON SUUNATUD RÜHMALE 15 ÕPILAST KOLME AASTA JOOKSUL KÕIK INSTITUUDI AADRESSID, MIS VÕIVAD EDENDADA ALGUSES REISI VÄLISMAAL, OMADES TUNNISTUST INGLISE KEELE TASE B1. DE SANCTISE REAALSUS VÄGA MITMEKESINE DELLUTENZA TASEMEL ON KINDLAKS MÄÄRANUD ERILISE TÄHELEPANU INDIVIDUING-I RISTSUUNALISES SIHTKOHAS, KUS IGA ÕPILANE IGAST ÕPPEKAVAST VÕIB LEIDA STIMULEERIVA JA KASULIKU KOOLITUSKOGEMUSE OMA ÕPINGUTE JA TÖÖSUUNA JAOKS. NEID KAALUTLUSI ARVESSE VÕTTES PIDASIME HUVITAVAKS MUUTA PROJEKT PRIVILEGIARI JAOKS ANGLOSAKSI REAALSUSEKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALLPOOL ESITATUD PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE RIIKIDEVAHELISES REAALSUSES ELLUVIIDAV TEE, ET EDENDADA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI TINGIMUSI KEELELISE TÄIUSTAMISE EESMÄRGIL PROFESSIONAALSE COMPETENCES.DUNQUE – TEE, MIS EELISTAB KOGEMUSLIKKU LAPPRENDMENTI. TEGEVUS ON SUUNATUD RÜHMALE 15 ÕPILAST KOLME AASTA JOOKSUL KÕIK INSTITUUDI AADRESSID, MIS VÕIVAD EDENDADA ALGUSES REISI VÄLISMAAL, OMADES TUNNISTUST INGLISE KEELE TASE B1. DE SANCTISE REAALSUS VÄGA MITMEKESINE DELLUTENZA TASEMEL ON KINDLAKS MÄÄRANUD ERILISE TÄHELEPANU INDIVIDUING-I RISTSUUNALISES SIHTKOHAS, KUS IGA ÕPILANE IGAST ÕPPEKAVAST VÕIB LEIDA STIMULEERIVA JA KASULIKU KOOLITUSKOGEMUSE OMA ÕPINGUTE JA TÖÖSUUNA JAOKS. NEID KAALUTLUSI ARVESSE VÕTTES PIDASIME HUVITAVAKS MUUTA PROJEKT PRIVILEGIARI JAOKS ANGLOSAKSI REAALSUSEKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SANT'ANGELO DEI LOMBA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SANT'ANGELO DEI LOMBA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
54,177.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 54,177.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
32,747.73 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 32,747.73 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:18, 8 April 2023
Project Q650628 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE EUROPE |
Project Q650628 in Italy |
Statements
32,747.73 Euro
0 references
54,177.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
23 January 2018
0 references
2 October 2018
0 references
30 December 2018
0 references
IISS F. DE SANCTIS
0 references
40°53'56.40"N, 15°11'43.94"E
0 references
IL PROGETTO DI SEGUITO PRESENTATO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UN PERCORSO DA EFFETTUARSI PRESSO UNA REALT TRANSNAZIONALE AL FINE DI FAVORIRE CONDIZIONI DI INTEGRAZIONE CULTURALE POTENZIAMENTO LINGUISTICO ACQUISIZIONE DICOMPETENZE PROFESSIONALI.DUNQUE UN PERCORSO CHE PRIVILEGER LAPPRENDIMENTO ESPERIENZIALE. L ATTIVIT SAR RIVOLTA AD UN GRUPPO DI 15 ALLIEVI DEL TRIENNIO DI TUTTI GLI INDIRIZZI DELLISTITUTO CHE POSSANO AVANZARE ALLATTO DI INIZIO DEL PERCORSO ALLESTERO IL POSSESSO DI UNA CERTIFICAZIONE DI CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE DI LIVELLO B1. LA REALT DEL DE SANCTIS MOLTO VARIEGATA SUL PIANO DELLUTENZA CI HA DETERMINATO UNA PARTICOLARE ATTENZIONE NELLINDIVIDUARE UNA DESTINAZIONE TRASVERSALE DOVE CIASCUN ALLIEVO DA QUALUNQUE PIANO DI STUDI PROVENISSE POTESSE TROVARE UNESPERIENZA FORMATIVA STIMOLANTE E UTILE PER IL PROPRIO ORIENTAMENTO DI STUDIO E DI LAVORO. IN VIRT DI QUESTE CONSIDERAZIONI ABBIAMO RITENUTO INTERESSANTE VOLGERE IL PROGETTO VERSO UNA REALT ANGLOSASSONE PER PRIVILEGIAR (Italian)
0 references
THE PROJECT PRESENTED BELOW FORESEES THE REALISATION OF A PATH TO BE CARRIED OUT AT A TRANSNATIONAL REALITY IN ORDER TO PROMOTE CONDITIONS OF CULTURAL INTEGRATION LINGUISTIC ENHANCEMENT ACQUISITION OF PROFESSIONAL COMPETENCES.DUNQUE A PATH THAT PRIVILEGES EXPERIENTIAL LAPPRENDMENT. THE ACTIVITY WILL BE AIMED AT A GROUP OF 15 STUDENTS FROM THE THREE YEARS OF ALL THE ADDRESSES OF THE INSTITUTE THAT CAN ADVANCE THE BEGINNING OF THE JOURNEY ABROAD THE POSSESSION OF A CERTIFICATE OF KNOWLEDGE OF THE ENGLISH LANGUAGE LEVEL B1. THE REALITY OF THE DE SANCTIS VERY VARIED ON THE LEVEL OF DELLUTENZA HAS DETERMINED A PARTICULAR ATTENTION IN INDIVIDUING A TRANSVERSAL DESTINATION WHERE EACH STUDENT FROM ANY STUDY PLAN COULD FIND A STIMULATING AND USEFUL TRAINING EXPERIENCE FOR HIS OR HER OWN STUDY AND WORK ORIENTATION. IN VIEW OF THESE CONSIDERATIONS WE FOUND IT INTERESTING TO TURN THE PROJECT TOWARDS AN ANGLO-SAXON REALITY FOR PRIVILEGIAR (English)
14 November 2020
0 references
LE PROJET PRÉSENTÉ CI-DESSOUS ENVISAGE LA RÉALISATION D’UN PARCOURS À RÉALISER DANS UNE RÉALITÉ TRANSNATIONALE AFIN DE PROMOUVOIR LES CONDITIONS D’INTÉGRATION CULTURELLE, LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES OU L’ACQUISITION DE SKILLS.DUNQUE EST UNE VOIE QUI FAVORISE L’APPRENTISSAGE EXPÉRIENTIEL. L’ACTIVITÉ SAR VISAIT UN GROUPE DE 15 ÉTUDIANTS DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS DE TOUTES LES ADRESSES DE L’INSTITUT QUI PEUVENT AVANCER AU DÉBUT DU COURS À L’ÉTRANGER LA POSSESSION D’UN CERTIFICAT DE CONNAISSANCE DE LA LANGUE ANGLAISE DE NIVEAU B1. LA RÉALITÉ DU DE SANCTIS TRÈS VARIÉ AU NIVEAU DE LA DUUTENCE NOUS A ACCORDÉ UNE ATTENTION PARTICULIÈRE DANS DIVIDUATE UNE DESTINATION TRANSVERSALE OÙ CHAQUE ÉTUDIANT DE N’IMPORTE QUEL PLAN D’ÉTUDES POURRAIT TROUVER UNE EXPÉRIENCE FORMATIVE STIMULANTE ET UTILE POUR SA PROPRE ORIENTATION D’ÉTUDE ET DE TRAVAIL. COMPTE TENU DE CES CONSIDÉRATIONS, NOUS AVONS JUGÉ INTÉRESSANT DE TRANSFORMER LE PROJET EN UN ROYAUME ANGLO-SAXON POUR PRIVILEGIAR (French)
9 December 2021
0 references
DAS NACHSTEHEND VORGESTELLTE PROJEKT SIEHT DIE VERWIRKLICHUNG EINES IN EINER TRANSNATIONALEN REALITÄT DURCHZUFÜHRENDEN WEGS VOR, UM DIE BEDINGUNGEN DER KULTURELLEN INTEGRATION ZU FÖRDERN, SPRACHKENNTNISSE ZU STÄRKEN ODER PROFESSIONELLE SKILLS.DUNQUE ZU ERWERBEN, IST EIN WEG, DER DAS ERFAHRUNGSBEZOGENE LERNEN BEGÜNSTIGT. DIE SAR-TÄTIGKEIT RICHTETE SICH AN EINE GRUPPE VON 15 STUDIERENDEN AUS DEM DREIJAHRESZEITRAUM ALLER ADRESSEN DES INSTITUTS, DIE ZU BEGINN DES KURSES IM AUSLAND DEN BESITZ EINES ZERTIFIKATS DER ENGLISCHEN SPRACHSTUFE B1 VORANTREIBEN KÖNNEN. DIE REALITÄT DER DE SANCTIS SEHR UNTERSCHIEDLICH AUF DER EBENE DER DUUTENCE HAT UNS EINE BESONDERE AUFMERKSAMKEIT IN DIVIDUATE EIN BEREICHSÜBERGREIFENDES ZIEL, WO JEDER STUDENT AUS JEDEM STUDIENPLAN EINE ANREGENDE UND NÜTZLICHE FORMATIVE ERFAHRUNG FÜR SEINE EIGENE STUDIEN- UND ARBEITSORIENTIERUNG FINDEN KÖNNTE. ANGESICHTS DIESER ÜBERLEGUNGEN HIELTEN WIR ES FÜR INTERESSANT, DAS PROJEKT IN RICHTUNG EINES ANGELSÄCHSISCHEN REALS FÜR PRIVILEGIAR UMZUWANDELN. (German)
19 December 2021
0 references
HET HIERONDER GEPRESENTEERDE PROJECT VOORZIET IN DE VERWEZENLIJKING VAN EEN TRAJECT DAT IN EEN TRANSNATIONALE REALITEIT MOET WORDEN UITGEVOERD OM DE VOORWAARDEN VOOR CULTURELE INTEGRATIE, HET VERSTERKEN VAN TAALVAARDIGHEDEN OF HET VERWERVEN VAN PROFESSIONELE SKILLS TE BEVORDEREN.DUNQUE IS EEN TRAJECT DAT ERVARINGSLEREN BEVORDERT. DE SAR-ACTIVITEIT WAS GERICHT OP EEN GROEP VAN 15 STUDENTEN UIT DE DRIEJARIGE PERIODE VAN ALLE ADRESSEN VAN HET INSTITUUT DIE AAN HET BEGIN VAN DE CURSUS IN HET BUITENLAND HET BEZIT VAN EEN CERTIFICAAT VAN KENNIS VAN HET ENGELSE TAALNIVEAU B1 KUNNEN BEVORDEREN. DE REALITEIT VAN DE SANCTIS ZEER GEVARIEERD OP HET NIVEAU VAN DUUTENCE HEEFT ONS EEN BIJZONDERE AANDACHT GEGEVEN IN DIVIDUATE EEN TRANSVERSALE BESTEMMING WAAR ELKE STUDENT VAN ELK STUDIEPLAN EEN STIMULERENDE EN NUTTIGE FORMATIEVE ERVARING ZOU KUNNEN VINDEN VOOR ZIJN OF HAAR EIGEN STUDIE- EN WERKORIËNTATIE. IN HET LICHT VAN DEZE OVERWEGINGEN ACHTTEN WIJ HET INTERESSANT OM HET PROJECT TE RICHTEN OP EEN ANGELSAKSISCHE REALT VOOR PRIVILEGIAR (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO QUE SE PRESENTA A CONTINUACIÓN PREVÉ LA REALIZACIÓN DE UN ITINERARIO QUE DEBE LLEVARSE A CABO EN UNA REALIDAD TRANSNACIONAL CON EL FIN DE PROMOVER CONDICIONES DE INTEGRACIÓN CULTURAL, EL FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS O LA ADQUISICIÓN DE SKILLS.DUNQUE PROFESIONAL ES UN CAMINO QUE FAVORECE EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL. LA ACTIVIDAD SAR ESTABA DIRIGIDA A UN GRUPO DE 15 ESTUDIANTES DEL PERÍODO DE TRES AÑOS DE TODAS LAS DIRECCIONES DEL INSTITUTO QUE PUEDEN AVANZAR AL INICIO DEL CURSO EN EL EXTRANJERO CON UN CERTIFICADO DE CONOCIMIENTO DEL NIVEL DE INGLÉS B1. LA REALIDAD DE LA DE SANCTIS MUY VARIADA EN EL NIVEL DE DUUTENCE NOS HA DADO UNA ESPECIAL ATENCIÓN EN DIVIDUATE UN DESTINO TRANSVERSAL DONDE CADA ESTUDIANTE DE CUALQUIER PLAN DE ESTUDIO PODRÍA ENCONTRAR UNA EXPERIENCIA FORMATIVA ESTIMULANTE Y ÚTIL PARA SU PROPIO ESTUDIO Y ORIENTACIÓN LABORAL. EN VISTA DE ESTAS CONSIDERACIONES CONSIDERAMOS INTERESANTE CONVERTIR EL PROYECTO EN UN REALTE ANGLOSAJÓN PARA PRIVILEGIAR (Spanish)
29 January 2022
0 references
DET PROJEKT, DER PRÆSENTERES NEDENFOR, FORUDSER GENNEMFØRELSE AF EN VEJ, DER SKAL GENNEMFØRES I EN TVÆRNATIONAL VIRKELIGHED MED HENBLIK PÅ AT FREMME BETINGELSERNE FOR KULTUREL INTEGRATION SPROGLIG FORBEDRING ERHVERVELSE AF PROFESSIONELLE COMPETENCES.DUNQUE EN STI, DER PRIVILEGERER ERFARINGSMÆSSIG LAPENDMENT. AKTIVITETEN VIL VÆRE RETTET MOD EN GRUPPE PÅ 15 STUDERENDE FRA DE TRE ÅR AF ALLE ADRESSER PÅ INSTITUTTET, DER KAN FREMSKYNDE BEGYNDELSEN AF REJSEN I UDLANDET BESIDDELSE AF ET CERTIFIKAT FOR KENDSKAB TIL ENGELSK SPROG NIVEAU B1. VIRKELIGHEDEN I DE SANCTIS MEGET VARIEREDE PÅ DELLUTENZA NIVEAU HAR BESTEMT EN SÆRLIG OPMÆRKSOMHED I INDIVIDUING EN TVÆRGÅENDE DESTINATION, HVOR HVER STUDERENDE FRA EN HVILKEN SOM HELST STUDIEPLAN KUNNE FINDE EN STIMULERENDE OG NYTTIG UDDANNELSE ERFARING FOR HANS ELLER HENDES EGEN STUDIE- OG ARBEJDSORIENTERING. PÅ BAGGRUND AF DISSE OVERVEJELSER FANDT VI DET INTERESSANT AT VENDE PROJEKTET MOD EN ANGELSAKSISK VIRKELIGHED FOR PRIVILEGIAR (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΕΤΑΙ ΠΑΡΑΚΆΤΩ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΜΙΑ ΔΙΕΘΝΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΘΗΚΏΝ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ COMPETENCES.DUNQUE ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ ΠΡΟΝΌΜΙΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΉ ΛΑΜΒΑΝΣΗ. Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΑ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΟΜΆΔΑ 15 ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΑ ΤΡΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΩΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΈΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΤΑΞΙΔΙΟΎ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΟΧΉ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΎ ΓΝΏΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ Β1. Η ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ DE SANCTIS ΠΟΛΎ ΠΟΙΚΙΛΌΜΟΡΦΗ ΣΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ DELLUTENZA ΈΧΕΙ ΔΕΊΞΕΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΟ INDIVIDUING ΈΝΑΝ ΕΓΚΆΡΣΙΟ ΠΡΟΟΡΙΣΜΌ ΌΠΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΑΠΌ ΟΠΟΙΟΔΉΠΟΤΕ ΣΧΈΔΙΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΒΡΕΙ ΜΙΑ ΣΥΝΑΡΠΑΣΤΙΚΉ ΚΑΙ ΧΡΉΣΙΜΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΚΉ ΤΟΥ ΜΕΛΈΤΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ. ΕΝΌΨΕΙ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΚΤΙΜΉΣΕΩΝ, ΘΕΩΡΉΣΑΜΕ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΝΑ ΣΤΡΈΨΟΥΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΑΓΓΛΟΣΑΞΟΝΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΟ PRIVILEGIAR (Greek)
24 July 2022
0 references
PROJEKTOM PREDSTAVLJENIM U NASTAVKU PREDVIĐA SE REALIZACIJA PUTA KOJI ĆE SE PROVODITI U TRANSNACIONALNOJ STVARNOSTI KAKO BI SE PROMICALI UVJETI KULTURNE INTEGRACIJE JEZIČNO POBOLJŠANJE STJECANJA STRUČNE COMPETENCES.DUNQUE PUT KOJI DAJE PREDNOST ISKUSTVENOM LAPPRENDMENTU. AKTIVNOST ĆE BITI USMJERENA NA SKUPINU OD 15 STUDENATA IZ TRI GODINE SVIH ADRESA INSTITUTA KOJI MOGU UNAPRIJEDITI POČETAK PUTOVANJA U INOZEMSTVO POSJEDOVANJE POTVRDE O ZNANJU ENGLESKOG JEZIKA RAZINE B1. STVARNOST DE SANCTIS VRLO RAZNOLIK NA RAZINI DELLUTENZA JE ODREDIO POSEBNU POZORNOST U INDIVIDUING TRANSVERZALNU DESTINACIJU GDJE SVAKI STUDENT IZ BILO KOJEG PLANA STUDIJA MOŽE PRONAĆI POTICAJNO I KORISNO ISKUSTVO TRENINGA ZA VLASTITI STUDIJ I RADNU ORIJENTACIJU. S OBZIROM NA TA RAZMATRANJA, SMATRALI SMO DA JE ZANIMLJIVO PROJEKT PRETVORITI U ANGLOSAKSONSKU STVARNOST ZA PRIVILEGIAR (Croatian)
24 July 2022
0 references
PROIECTUL PREZENTAT MAI JOS PREVEDE REALIZAREA UNEI CĂI CARE SĂ SE DESFĂȘOARE ÎNTR-O REALITATE TRANSNAȚIONALĂ PENTRU A PROMOVA CONDIȚIILE DE INTEGRARE CULTURALĂ PENTRU DOBÂNDIREA DE ÎMBUNĂTĂȚIRI LINGVISTICE ALE COMPETENȚELOR PROFESIONALE.DUNQUE O CALE CARE PRIVILEGIAZĂ LAPPRENDA EXPERIENȚIALĂ. ACTIVITATEA VA VIZA UN GRUP DE 15 STUDENȚI DIN CEI TREI ANI DE LA TOATE ADRESELE INSTITUTULUI CARE POT AVANSA LA ÎNCEPUTUL CĂLĂTORIEI ÎN STRĂINĂTATE POSESIA UNUI CERTIFICAT DE CUNOAȘTERE A LIMBII ENGLEZE NIVEL B1. REALITATEA DE SANCTIS FOARTE VARIATĂ LA NIVELUL DELLUTENZA A DETERMINAT O ATENȚIE DEOSEBITĂ ÎN INDIVIDUREA UNEI DESTINAȚII TRANSVERSALE ÎN CARE FIECARE STUDENT DIN ORICE PLAN DE STUDIU AR PUTEA GĂSI O EXPERIENȚĂ DE FORMARE STIMULATIVĂ ȘI UTILĂ PENTRU PROPRIA ORIENTARE DE STUDIU ȘI DE LUCRU. AVÂND ÎN VEDERE ACESTE CONSIDERAȚII, NI S-A PĂRUT INTERESANT SĂ ÎNDREPTĂM PROIECTUL CĂTRE O REALITATE ANGLO-SAXONĂ PENTRU PRIVILEGIAR (Romanian)
24 July 2022
0 references
V ĎALEJ UVEDENOM PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ REALIZÁCIA CESTY, KTORÁ SA MÁ USKUTOČNIŤ V NADNÁRODNEJ REALITE S CIEĽOM PODPORIŤ PODMIENKY KULTÚRNEJ INTEGRÁCIE A ZÍSKANIE JAZYKOVÉHO POSILNENIA PROFESIONÁLNEHO COMPETENCES.DUNQUE, ČO JE CESTA, KTORÁ ZVÝHODŇUJE ZÁŽITKOVÉ LAPPRENDÁCIE. ČINNOSŤ BUDE ZAMERANÁ NA SKUPINU 15 ŠTUDENTOV Z TROCH ROKOV VŠETKÝCH ADRIES INŠTITÚTU, KTORÍ MÔŽU POSUNÚŤ ZAČIATOK CESTY DO ZAHRANIČIA VLASTNÍCTVOM OSVEDČENIA O ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNE B1. REALITA DE SANCTIS VEĽMI RÔZNORODÁ NA ÚROVNI DELLUTENZA URČILA OSOBITNÚ POZORNOSŤ V INDIVIDUING TRANSVERZÁLNEJ DESTINÁCIE, KDE KAŽDÝ ŠTUDENT Z AKÉHOKOĽVEK ŠTUDIJNÉHO PLÁNU BY MOHOL NÁJSŤ STIMULUJÚCE A UŽITOČNÉ SKÚSENOSTI S TRÉNINGOM PRE SVOJE VLASTNÉ ŠTÚDIUM A PRACOVNÚ ORIENTÁCIU. VZHĽADOM NA TIETO ÚVAHY SME POVAŽOVALI ZA ZAUJÍMAVÉ PREMENIŤ PROJEKT NA ANGLOSASKÚ REALITU PRE PRIVILEGIAR (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-PROĠETT IPPREŻENTAT HAWN TAĦT JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ TRIQ LI GĦANDHA TITWETTAQ F’REALTÀ TRANSNAZZJONALI SABIEX JIĠU PROMOSSI L-KUNDIZZJONIJIET TAL-INTEGRAZZJONI KULTURALI L-KISBA TA’ TITJIB LINGWISTIKU TA’ COMPETENCES.DINQUE TRIQ LI TIPPRIVILEĠĠJA LAPPRENJU ESPERJENZJALI. L-ATTIVITÀ SE TKUN IMMIRATA LEJN GRUPP TA’ 15-IL STUDENT MIT-TLIET SNIN TAL-INDIRIZZI KOLLHA TAL-ISTITUT LI JISTGĦU JAVVANZAW IL-BIDU TAL-VJAĠĠ BARRA MILL-PAJJIŻ IL-PUSSESS TA’ ĊERTIFIKAT TA’ GĦARFIEN TAL-LINGWA INGLIŻA B1. IR-REALTÀ TAD-DE SANCTIS VARJAT ĦAFNA FUQ IL-LIVELL TA’ DELLUTENZA DDETERMINAT ATTENZJONI PARTIKOLARI FL-INDIVIDUING TA’ DESTINAZZJONI TRASVERSALI FEJN KULL STUDENT MINN KWALUNKWE PJAN TA’ STUDJU JISTA’ JSIB ESPERJENZA TA’ TAĦRIĠ STIMULANTI U UTLI GĦALL-ISTUDJU U L-ORJENTAZZJONI TAX-XOGĦOL TIEGĦU STESS. FID-DAWL TA’ DAWN IL-KUNSIDERAZZJONIJIET, AĦNA SIBNA LI HUWA INTERESSANTI LI L-PROĠETT JINBIDEL F’REALTÀ ANGLO-SASSONA GĦAL PRIVILEGIAR. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O PROJETO APRESENTADO A SEGUIR PREVÊ A REALIZAÇÃO DE UM CAMINHO A SER REALIZADO EM UMA REALIDADE TRANSNACIONAL, A FIM DE PROMOVER CONDIÇÕES DE INTEGRAÇÃO CULTURAL VALORIZAÇÃO LINGUÍSTICA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS.DUNQUE UM CAMINHO QUE PRIVILEGIA LAPPRENDMENT EXPERIENCIAL. A ATIVIDADE SERÁ DESTINADA A UM GRUPO DE 15 ESTUDANTES DOS TRÊS ANOS DE TODOS OS ENDEREÇOS DO INSTITUTO QUE PODEM AVANÇAR O INÍCIO DA VIAGEM NO EXTERIOR A POSSE DE UM CERTIFICADO DE CONHECIMENTO DO NÍVEL DE LÍNGUA INGLESA B1. A REALIDADE DAS SANCTIS MUITO VARIADA NO NÍVEL DE DELLUTENZA DETERMINOU UMA ATENÇÃO ESPECIAL EM INDIVIDUAR UM DESTINO TRANSVERSAL ONDE CADA ALUNO DE QUALQUER PLANO DE ESTUDO PODERIA ENCONTRAR UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO ESTIMULANTE E ÚTIL PARA O SEU PRÓPRIO ESTUDO E ORIENTAÇÃO DE TRABALHO. TENDO EM CONTA ESTAS CONSIDERAÇÕES, O TRIBUNAL CONSIDEROU INTERESSANTE ORIENTAR O PROJETO PARA UMA REALIDADE ANGLO-SAXÃ PARA O PRIVILEGIAR (Portuguese)
24 July 2022
0 references
JÄLJEMPÄNÄ ESITETTÄVÄSSÄ HANKKEESSA SUUNNITELLAAN SELLAISEN TIEN TOTEUTTAMISTA, JOKA ON TOTEUTETTAVA YLIKANSALLISESSA TODELLISUUDESSA, JOTTA EDISTETTÄISIIN EDELLYTYKSIÄ KULTTUURISEN INTEGRAATION KIELELLISELLE PARANTAMISELLE AMMATTIMAISEN KILPAILUKSEN HANKKIMISEKSI.DUNQUE-POLKU, JOKA ON ETUOIKEUTETTU KOKEMUKSELLINEN LAPPRENDMENT. TOIMINTA ON TARKOITETTU 15 OPISKELIJALLE KAIKISTA INSTITUUTIN KOLMEN VUODEN OSOITTEISTA, JOTKA VOIVAT AIKAISTAA ULKOMAANMATKAN ALKUA JA JOILLA ON TODISTUS ENGLANNIN KIELEN TAITOTASOSTA B1. DE SANCTISIN TODELLISUUS ON DELLUTENZAN TASOLLA HYVIN VAIHTELEVA, MIKÄ ON OSOITTANUT ERITYISTÄ HUOMIOTA MONIALAISEEN KOHTEESEEN, JOSSA JOKAINEN OPISKELIJA MISTÄ TAHANSA OPINTOSUUNNITELMASTA VOISI LÖYTÄÄ KANNUSTAVAN JA HYÖDYLLISEN KOULUTUSKOKEMUKSEN OMAA OPISKELUAAN JA TYÖN SUUNTAAMISTA VARTEN. NÄIDEN SEIKKOJEN PERUSTEELLA TILINTARKASTUSTUOMIOISTUIN PITI KIINNOSTAVANA, ETTÄ HANKKEESTA SIIRRYTÄÄN KOHTI PRIVILEGIARIN ANGLOSAKSISTA TODELLISUUTTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
PRZEDSTAWIONY PONIŻEJ PROJEKT PRZEWIDUJE REALIZACJĘ ŚCIEŻKI, KTÓRA MA ZOSTAĆ ZREALIZOWANA W RZECZYWISTOŚCI TRANSNARODOWEJ W CELU PROMOWANIA WARUNKÓW INTEGRACJI KULTUROWEJ JĘZYKOWEJ AKWIZYCJI PROFESJONALNEJ COMPETENCES.DUNQUE ŚCIEŻKI, KTÓRA UPRZYWILEJOWUJE EMPIRYCZNE LAPPRENDMENT. DZIAŁANIE BĘDZIE SKIEROWANE DO GRUPY 15 STUDENTÓW Z TRZECH LAT WSZYSTKICH ADRESÓW INSTYTUTU, KTÓRE MOGĄ PRZYSPIESZYĆ ROZPOCZĘCIE PODRÓŻY ZA GRANICĘ, POSIADAJĄC ŚWIADECTWO ZNAJOMOŚCI JĘZYKA ANGIELSKIEGO NA POZIOMIE B1. RZECZYWISTOŚĆ DE SANCTIS BARDZO ZRÓŻNICOWANA NA POZIOMIE DELLUTENZA WYKAZAŁA SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ W PRZEKROJOWYM MIEJSCU DOCELOWYM, W KTÓRYM KAŻDY STUDENT Z KAŻDEGO PLANU STUDIÓW MÓGŁBY ZNALEŹĆ STYMULUJĄCE I PRZYDATNE DOŚWIADCZENIE SZKOLENIOWE DLA SWOJEJ WŁASNEJ NAUKI I ORIENTACJI ZAWODOWEJ. W ZWIĄZKU Z TYMI ROZWAŻANIAMI UZNALIŚMY ZA INTERESUJĄCE PRZEKSZTAŁCENIE PROJEKTU W ANGLOSASKĄ RZECZYWISTOŚĆ DLA PRIVILEGIARU (Polish)
24 July 2022
0 references
V NADALJEVANJU PREDSTAVLJENI PROJEKT PREDVIDEVA REALIZACIJO POTI, KI JO JE TREBA IZVESTI V NADNACIONALNI REALNOSTI, DA BI SPODBUDILI POGOJE ZA KULTURNO INTEGRACIJO JEZIKOVNO IZBOLJŠANJE PRIDOBIVANJA STROKOVNIH COMPETENCES.DUNQUE POT, KI DAJE PREDNOST IZKUSTVENEMU LAPPRENDMENTU. AKTIVNOST BO NAMENJENA SKUPINI 15 ŠTUDENTOV IZ TREH LET VSEH NASLOVOV INŠTITUTA, KI LAHKO POSPEŠIJO ZAČETEK POTOVANJA V TUJINO, KI IMA POTRDILO O ZNANJU ANGLEŠKEGA JEZIKA STOPNJE B1. REALNOST DE SANCTIS ZELO RAZNOLIKA NA RAVNI DELLUTENZA JE DOLOČILA POSEBNO POZORNOST V INDIVIDUING PREČNO DESTINACIJO, KJER BI VSAK ŠTUDENT IZ KATEREGA KOLI ŠTUDIJSKEGA NAČRTA NAŠLI SPODBUDNO IN KORISTNO IZKUŠNJO USPOSABLJANJA ZA SVOJ ŠTUDIJ IN DELOVNO ORIENTACIJO. GLEDE NA TE UGOTOVITVE SE NAM JE ZDELO ZANIMIVO PROJEKT SPREMENITI V ANGLOSAŠKO REALNOST ZA PRIVILEGIAR. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
NÍŽE UVEDENÝ PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ REALIZACI CESTY, KTERÁ MÁ BÝT USKUTEČNĚNA V NADNÁRODNÍ REALITĚ S CÍLEM PODPOŘIT PODMÍNKY KULTURNÍ INTEGRACE ZÍSKÁNÍ JAZYKOVÉHO ZLEPŠENÍ PROFESIONÁLNÍHO SPOLEČNOSTI.DUNQUE CESTA, KTERÁ UPŘEDNOSTŇUJE ZKUŠENOSTNÍ LAPPRENDMENT. ČINNOST BUDE ZAMĚŘENA NA SKUPINU 15 STUDENTŮ ZE TŘÍ LET VŠECH ADRES ÚSTAVU, KTEŘÍ MOHOU URYCHLIT ZAČÁTEK CESTY DO ZAHRANIČÍ A ZÍSKAT OSVĚDČENÍ O ZNALOSTI ANGLICKÉHO JAZYKA ÚROVNĚ B1. REALITA DE SANCTIS VELMI RŮZNORODÁ NA ÚROVNI DELLUTENZA URČUJE ZVLÁŠTNÍ POZORNOST PŘI INDIVIDUING PRŮŘEZOVÉ DESTINACE, KDE KAŽDÝ STUDENT Z JAKÉHOKOLI STUDIJNÍHO PLÁNU BY MOHL NAJÍT STIMULUJÍCÍ A UŽITEČNÉ TRÉNINKOVÉ ZKUŠENOSTI PRO SVÉ VLASTNÍ STUDIUM A PRACOVNÍ ORIENTACI. S OHLEDEM NA TYTO ÚVAHY JSME POVAŽOVALI ZA ZAJÍMAVÉ OBRÁTIT PROJEKT NA ANGLOSASKOU REALITU PRO PRIVILEGIAR (Czech)
24 July 2022
0 references
TOLIAU PATEIKTAME PROJEKTE NUMATOMA ĮGYVENDINTI KELIĄ, KURIS TURI BŪTI VYKDOMAS TRANSNACIONALINĖJE REALYBĖJE, SIEKIANT SKATINTI KULTŪRINĖS INTEGRACIJOS SĄLYGAS KALBINIAM TOBULINIMUI ĮGYTI PROFESIONALŲ COMPETENCES.DUNQUE – KELIĄ, KURIS SUTEIKIA PRIVILEGIJAS PATIRTINIAM LAPPRENDMENTUI. ŠI VEIKLA BUS SKIRTA 15 STUDENTŲ GRUPEI NUO TREJŲ METŲ VISŲ INSTITUTO ADRESŲ, KURIE GALI IŠ ANKSTO PRADĖTI KELIONĘ Į UŽSIENĮ TURĖTI ANGLŲ KALBOS B1 LYGIO ŽINIŲ PAŽYMĖJIMĄ. DE SANCTIS REALYBĖ LABAI SKYRĖSI NUO DELLUTENZA LYGIO, LĖMĖ YPATINGĄ DĖMESĮ Į SKERSINĘ PASKIRTIES VIETĄ, KUR KIEKVIENAS STUDENTAS IŠ BET KURIO STUDIJŲ PLANO GALĖTŲ RASTI SKATINANČIĄ IR NAUDINGĄ MOKYMO PATIRTĮ SAVO STUDIJOMS IR DARBO ORIENTACIJAI. ATSIŽVELGIANT Į ŠIUOS SVARSTYMUS, MES NUSTATĖME, KAD ĮDOMU NUKREIPTI PROJEKTĄ Į ANGLO SAKSŲ REALYBĘ PRIVILEGIAR (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
TURPMĀK IZKLĀSTĪTAIS PROJEKTS PAREDZ ĪSTENOT CEĻU, KAS ĪSTENOJAMS TRANSNACIONĀLĀ REALITĀTĒ, LAI VEICINĀTU APSTĀKĻUS KULTŪRAS INTEGRĀCIJAS VALODU UZLABOŠANAI PROFESIONĀLO COMPETENCES.DUNQUE CEĻU, KAS PRIVILĒĢIJU EXPERIENTIAL LAPPRENDMENT. PASĀKUMS BŪS VĒRSTS UZ 15 STUDENTU GRUPU NO VISĀM INSTITŪTA ADRESĒM TRĪS GADU GARUMĀ, KAS VAR PAĀTRINĀT BRAUCIENA SĀKUMU UZ ĀRZEMĒM, SAŅEMOT SERTIFIKĀTU PAR ANGĻU VALODAS ZINĀŠANĀM B1 LĪMENĪ. DE SANCTIS REALITĀTE ĻOTI ATŠĶIRĪGA DELLUTENZA LĪMENĪ IR NOTEIKUSI ĪPAŠU UZMANĪBU TRANSVERSĀLO GALAMĒRĶI, KUR KATRS STUDENTS NO JEBKURA STUDIJU PLĀNA VARĒJA ATRAST STIMULĒJOŠU UN NODERĪGU MĀCĪBU PIEREDZI SAVAI STUDIJĀM UN DARBA ORIENTĀCIJAI. ŅEMOT VĒRĀ ŠOS APSVĒRUMUS, MĒS UZSKATĪJĀM, KA IR INTERESANTI PROJEKTU PĀRVĒRST ANGLOSAKŠU REALITĀTĒ PRIVILEGIAR (Latvian)
24 July 2022
0 references
ПРЕДСТАВЕНИЯТ ПО-ДОЛУ ПРОЕКТ ПРЕДВИЖДА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ПЪТ, КОЙТО ДА БЪДЕ ОСЪЩЕСТВЕН В ТРАНСНАЦИОНАЛНАТА РЕАЛНОСТ, ЗА ДА СЕ НАСЪРЧАТ УСЛОВИЯТА ЗА КУЛТУРНА ИНТЕГРАЦИЯ, ПРИДОБИВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ COMPETENCES.DUNQUE ПЪТ, КОЙТО ДАВА ПРЕДИМСТВО НА ЕМПИРИЧНА LAPPRENDMENT. ДЕЙНОСТТА ЩЕ БЪДЕ НАСОЧЕНА КЪМ ГРУПА ОТ 15 СТУДЕНТИ ОТ ТРИТЕ ГОДИНИ НА ВСИЧКИ АДРЕСИ НА ИНСТИТУТА, КОИТО МОГАТ ДА ПРИДВИЖАТ НАЧАЛОТО НА ПЪТУВАНЕТО В ЧУЖБИНА С УДОСТОВЕРЕНИЕ ЗА ВЛАДЕЕНЕ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НИВО В1. РЕАЛНОСТТА НА DE SANCTIS МНОГО РАЗНООБРАЗНА НА НИВО DELLUTENZA Е ОПРЕДЕЛИЛА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ В ИНДИВИДУЦИРАНЕ НА ХОРИЗОНТАЛНА ДЕСТИНАЦИЯ, КЪДЕТО ВСЕКИ СТУДЕНТ ОТ ВСЕКИ ПЛАН ЗА ОБУЧЕНИЕ МОЖЕ ДА НАМЕРИ СТИМУЛИРАЩ И ПОЛЕЗЕН ОБУЧИТЕЛЕН ОПИТ ЗА СОБСТВЕНОТО СИ ОБУЧЕНИЕ И РАБОТНА ОРИЕНТАЦИЯ. С ОГЛЕД НА ТЕЗИ СЪОБРАЖЕНИЯ СМЕТНАХМЕ ЗА ИНТЕРЕСНО ДА НАСОЧИМ ПРОЕКТА КЪМ АНГЛОСАКСОНСКА РЕАЛНОСТ ЗА PRIVILEGIAR (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ ALÁBBIAKBAN BEMUTATOTT PROJEKT EGY OLYAN ÚT MEGVALÓSÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ, AMELYET EGY TRANSZNACIONÁLIS VALÓSÁGBAN KELL MEGVALÓSÍTANI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELŐSEGÍTSÉK A KULTURÁLIS INTEGRÁCIÓ FELTÉTELEIT, A SZAKMAI COMPETENCES.DUNQUE OLYAN UTAT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ ÉLMÉNYELVI LAPPRENDMENT-T. A TEVÉKENYSÉG CÉLJA EGY 15 DIÁKBÓL ÁLLÓ CSOPORT AZ INTÉZET MINDEN CÍMÉNEK HÁROM ÉVÉBŐL, AMELY ELŐRE TUDJA VINNI AZ UTAZÁS KEZDETÉT A B1 SZINTŰ ANGOL NYELVTUDÁS IGAZOLÁSÁVAL. A DE SANCTIS VALÓSÁGA NAGYON VÁLTOZATOS A DELLUTENZA SZINTJÉN, KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTOTT AZ INDIVIDUING TRANSZVERZÁLIS CÉLÁLLOMÁSRA, AHOL MINDEN TANULMÁNYI TERV MINDEN TANULÓJA ÖSZTÖNZŐ ÉS HASZNOS KÉPZÉSI TAPASZTALATOT TALÁLHAT SAJÁT TANULMÁNYI ÉS MUNKAORIENTÁCIÓJÁHOZ. E MEGFONTOLÁSOK ALAPJÁN ÉRDEKESNEK TALÁLTUK, HOGY A PROJEKTET A PRIVILEGIAR ANGOLSZÁSZ VALÓSÁGÁVÁ TEGYÜK. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
FORÁILTEAR SA TIONSCADAL THÍOS GO MBAINFEAR AMACH CONAIR A BHEIDH LE CUR I GCRÍCH AG RÉALTACHT THRASNÁISIÚNTA D’FHONN DÁLAÍ FEABHSAITHE TEANGA MAIDIR LE COMHTHÁTHÚ CULTÚRTHA A CHUR CHUN CINN MAR ÉADÁIL GHAIRMIÚIL COMPETENCES.DUNQUE, CONAIR A THUGANN PRIBHLÉIDÍ LAPPRENDMENT Ó THAITHÍ. BEIDH AN GHNÍOMHAÍOCHT A BHEITH DÍRITHE AR GHRÚPA DE 15 MAC LÉINN Ó NA TRÍ BLIANA DE NA SEOLTAÍ NA HINSTITIÚIDE IS FÉIDIR A CHUR CHUN CINN TÚS AN TURAS THAR LEAR AN SEILBH DEIMHNIÚ EOLAIS AR AN LEIBHÉAL BÉARLA B1. TÁ AN RÉALTACHT AN DE SANCTIS AN-ÉAGSÚIL AR AN LEIBHÉAL DELLUTENZA CHINNEADH AIRD AR LEITH I GCEANN SCRÍBE IDIRDHISCIPLÍNEACH NUAIR A D’FHÉADFADH GACH MAC LÉINN Ó AON PHLEAN STAIDÉIR A FHÁIL TAITHÍ OILIÚNA SPREAGÚIL AGUS ÚSÁIDEACH AS A CHUID NÓ A CUID STAIDÉIR FÉIN AGUS TREOSHUÍOMH OIBRE. I BHFIANAISE NA MBREITHNITHE SIN, BHÍ SÉ SUIMIÚIL AN TIONSCADAL A CHUR I DTREO RÉALTACHT ANGLA-SHACSANACH DO PRIVILEGIAR (Irish)
24 July 2022
0 references
I DET PROJEKT SOM PRESENTERAS NEDAN PLANERAS FÖRVERKLIGANDET AV EN VÄG SOM SKA GENOMFÖRAS I EN GRÄNSÖVERSKRIDANDE VERKLIGHET FÖR ATT FRÄMJA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR KULTURELL INTEGRATION, SPRÅKLIG FÖRBÄTTRING AV YRKESKOMPETENSER.DUNQUE EN VÄG SOM PRIVILEGIERAR ERFARENHETSBASERAD LAPPRENDMENT. VERKSAMHETEN KOMMER ATT INRIKTAS PÅ EN GRUPP PÅ 15 STUDENTER FRÅN DE TRE ÅREN AV ALLA ADRESSER TILL INSTITUTET SOM KAN AVANCERA I BÖRJAN AV RESAN UTOMLANDS INNEHAV AV ETT INTYG OM KUNSKAPER I ENGELSKA SPRÅKNIVÅ B1. VERKLIGHETEN I DE SANCTIS MYCKET VARIERADE PÅ DELLUTENZA NIVÅ HAR BESTÄMT EN SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET I INDIVIDUING EN ÖVERGRIPANDE DESTINATION DÄR VARJE STUDENT FRÅN VILKEN STUDIEPLAN SOM HELST KUNDE HITTA EN STIMULERANDE OCH ANVÄNDBAR UTBILDNINGSERFARENHET FÖR SIN EGEN STUDIE OCH ARBETSORIENTERING. MOT BAKGRUND AV DESSA ÖVERVÄGANDEN FANN VI DET INTRESSANT ATT VÄNDA PROJEKTET MOT EN ANGLOSAXISK VERKLIGHET FÖR PRIVILEGIAR (Swedish)
24 July 2022
0 references
ALLPOOL ESITATUD PROJEKTIGA NÄHAKSE ETTE RIIKIDEVAHELISES REAALSUSES ELLUVIIDAV TEE, ET EDENDADA KULTUURILISE INTEGRATSIOONI TINGIMUSI KEELELISE TÄIUSTAMISE EESMÄRGIL PROFESSIONAALSE COMPETENCES.DUNQUE – TEE, MIS EELISTAB KOGEMUSLIKKU LAPPRENDMENTI. TEGEVUS ON SUUNATUD RÜHMALE 15 ÕPILAST KOLME AASTA JOOKSUL KÕIK INSTITUUDI AADRESSID, MIS VÕIVAD EDENDADA ALGUSES REISI VÄLISMAAL, OMADES TUNNISTUST INGLISE KEELE TASE B1. DE SANCTISE REAALSUS VÄGA MITMEKESINE DELLUTENZA TASEMEL ON KINDLAKS MÄÄRANUD ERILISE TÄHELEPANU INDIVIDUING-I RISTSUUNALISES SIHTKOHAS, KUS IGA ÕPILANE IGAST ÕPPEKAVAST VÕIB LEIDA STIMULEERIVA JA KASULIKU KOOLITUSKOGEMUSE OMA ÕPINGUTE JA TÖÖSUUNA JAOKS. NEID KAALUTLUSI ARVESSE VÕTTES PIDASIME HUVITAVAKS MUUTA PROJEKT PRIVILEGIARI JAOKS ANGLOSAKSI REAALSUSEKS. (Estonian)
24 July 2022
0 references
SANT'ANGELO DEI LOMBA
0 references
Identifiers
J64C18000000007
0 references