DIADWRELESS WE REALISE A VIRTUAL CLASS (Q1876723): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
DIDAWIRELESS NOUS RÉALISONS UNE CLASSE VIRTUELLE | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DIDAWIRELESS WE REALISEREN EEN VIRTUELE KLASSE | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
DIDAWIRELESS REALISIEREN WIR EINE VIRTUELLE KLASSE | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
DIDAWIRELESS REALIZAMOS UNA CLASE VIRTUAL | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
DIADWRELESS ME MÕISTAME VIRTUAALNE KLASS | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DIADWRELESS MES REALIZUOJAME VIRTUALIĄ KLASĘ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
DIADWRELESS SHVAĆAMO VIRTUALNI RAZRED | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
DIADWRELESS ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΟΎΜΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΉ ΤΆΞΗ | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIADWRELESS REALIZUJEME VIRTUÁLNU TRIEDU | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
DIADWRELESS TOTEUTAMME VIRTUAALILUOKAN | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DIADWRELESS REALIZUJEMY KLASĘ WIRTUALNĄ | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIADWRELESS VIRTUÁLIS OSZTÁLYT VALÓSÍTUNK MEG | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DIADWRELESS REALIZUJEME VIRTUÁLNÍ TŘÍDU | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DIADWRELESS MĒS SAPROTAM VIRTUĀLO KLASI | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
DIADWRELESS A BHAINT AMACH AGAINN RANG FÍORÚIL | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DIADWRELESS ZAVEDAMO VIRTUALNI RAZRED | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
DIADWRELESS РЕАЛИЗИРАМЕ ВИРТУАЛЕН КЛАС | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
DIADWRELESS AĦNA TIRREALIZZA KLASSI VIRTWALI | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
DIADWRELESS REALIZAMOS UMA AULA VIRTUAL | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
DIADWRELESS VI REALISERER EN VIRTUEL KLASSE | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DIADWRELESS REALIZĂM O CLASĂ VIRTUALĂ | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DIADWRELESS VI FÖRVERKLIGAR EN VIRTUELL KLASS | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1876723 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1876723 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1876723 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1876723 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1876723 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1876723 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1876723 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1876723 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1876723 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1876723 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1876723 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1876723 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1876723 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1876723 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1876723 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1876723 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1876723 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1876723 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1876723 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1876723 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1876723 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1876723 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID | |||||||||||||||
Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a2-fesrpon-pu-2015-65 / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE PRÉSENT PROJET PROPOSE L’EXTENSION DE L’INFRASTRUCTURE ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AVEC L’AMÉLIORATION DU CÂBLAGE PHYSIQUE ET L’AJOUT DE NOUVEAUX ÉQUIPEMENTS POUR LA COUVERTURE TOTALE DE TOUS LES ENVIRONNEMENTS DELLISTITUTOIL LYCÉE ET L’ÉCOLE EN GÉNÉRAL SE DÉVELOPPE AVEC LES DISPOSITIONS ACTUELLES LOI 1072015 CD BON ÉCOLE ET AUSSI LE SYSTÈME D’INFORMATION DES ÉCOLES ÉVOLUE ET SAR TOUJOURS PI ÉLÈVE ORIENTEDLA DÉFI QUE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POSENT DE COMBINER DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE ET EFFICACE LES OUTILS DE COMMUNICATION DISPONIBLES AVEC LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS FIXÉS ET DÉJÀ FERME ET CONSTANTE LE LIEN ENTRE LA FAMILLE ET L’ÉCOLE AVEC L’UTILISATION DE LE REGISTRE ÉLECTRONIQUE ET LA POSSIBILITÉ D’ARCHIVER LE PARCOURS ÉDUCATIF DES ÉLÈVES POUR CONSULTER À DOMICILE LES RÉSULTATS SCOLAIRES DE LEURS ENFANTS POUR EFFECTUER LE PAIEMENT DES FRAIS DE SCOLARITÉ ET AINSI DE SUITE IL EST DESTINÉ À REPENSER LE MODÈLE D’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL EN FAVEUR D’UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE CARACTÉRISÉE PAR L’INTÉGRATION (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE PRÉSENT PROJET PROPOSE L’EXTENSION DE L’INFRASTRUCTURE ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AVEC L’AMÉLIORATION DU CÂBLAGE PHYSIQUE ET L’AJOUT DE NOUVEAUX ÉQUIPEMENTS POUR LA COUVERTURE TOTALE DE TOUS LES ENVIRONNEMENTS DELLISTITUTOIL LYCÉE ET L’ÉCOLE EN GÉNÉRAL SE DÉVELOPPE AVEC LES DISPOSITIONS ACTUELLES LOI 1072015 CD BON ÉCOLE ET AUSSI LE SYSTÈME D’INFORMATION DES ÉCOLES ÉVOLUE ET SAR TOUJOURS PI ÉLÈVE ORIENTEDLA DÉFI QUE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POSENT DE COMBINER DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE ET EFFICACE LES OUTILS DE COMMUNICATION DISPONIBLES AVEC LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS FIXÉS ET DÉJÀ FERME ET CONSTANTE LE LIEN ENTRE LA FAMILLE ET L’ÉCOLE AVEC L’UTILISATION DE LE REGISTRE ÉLECTRONIQUE ET LA POSSIBILITÉ D’ARCHIVER LE PARCOURS ÉDUCATIF DES ÉLÈVES POUR CONSULTER À DOMICILE LES RÉSULTATS SCOLAIRES DE LEURS ENFANTS POUR EFFECTUER LE PAIEMENT DES FRAIS DE SCOLARITÉ ET AINSI DE SUITE IL EST DESTINÉ À REPENSER LE MODÈLE D’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL EN FAVEUR D’UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE CARACTÉRISÉE PAR L’INTÉGRATION (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE PRÉSENT PROJET PROPOSE L’EXTENSION DE L’INFRASTRUCTURE ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AVEC L’AMÉLIORATION DU CÂBLAGE PHYSIQUE ET L’AJOUT DE NOUVEAUX ÉQUIPEMENTS POUR LA COUVERTURE TOTALE DE TOUS LES ENVIRONNEMENTS DELLISTITUTOIL LYCÉE ET L’ÉCOLE EN GÉNÉRAL SE DÉVELOPPE AVEC LES DISPOSITIONS ACTUELLES LOI 1072015 CD BON ÉCOLE ET AUSSI LE SYSTÈME D’INFORMATION DES ÉCOLES ÉVOLUE ET SAR TOUJOURS PI ÉLÈVE ORIENTEDLA DÉFI QUE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POSENT DE COMBINER DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE ET EFFICACE LES OUTILS DE COMMUNICATION DISPONIBLES AVEC LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS FIXÉS ET DÉJÀ FERME ET CONSTANTE LE LIEN ENTRE LA FAMILLE ET L’ÉCOLE AVEC L’UTILISATION DE LE REGISTRE ÉLECTRONIQUE ET LA POSSIBILITÉ D’ARCHIVER LE PARCOURS ÉDUCATIF DES ÉLÈVES POUR CONSULTER À DOMICILE LES RÉSULTATS SCOLAIRES DE LEURS ENFANTS POUR EFFECTUER LE PAIEMENT DES FRAIS DE SCOLARITÉ ET AINSI DE SUITE IL EST DESTINÉ À REPENSER LE MODÈLE D’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL EN FAVEUR D’UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE CARACTÉRISÉE PAR L’INTÉGRATION (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IN HET HUIDIGE PROJECT WORDT VOORGESTELD DE INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK UIT TE BREIDEN MET VERBETERING VAN DE FYSIEKE BEDRADING EN TOEVOEGING VAN NIEUWE APPARATUUR VOOR DE TOTALE DEKKING VAN ALLE OMGEVINGEN DELLISTITUTOIL MIDDELBARE SCHOOL EN DE SCHOOL IN HET ALGEMEEN GROEIT MET DE HUIDIGE WET 1072015 CD GOEDE SCHOOL EN OOK HET INFORMATIESYSTEEM VAN SCHOLEN EVOLUEERT EN SAR ALTIJD PI STUDENT ORIENTEDLA UITDAGING DIE DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN VORMEN OM OP EEN ZINVOLLE EN EFFECTIEVE MANIER DE BESCHIKBARE COMMUNICATIE-INSTRUMENTEN TE COMBINEREN MET DE VASTGESTELDE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN EN REEDS STEVIG EN CONSTANT DE BAND TUSSEN GEZIN EN SCHOOL MET HET GEBRUIK VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER EN DE MOGELIJKHEID OM HET ONDERWIJSPAD VAN STUDENTEN TE ARCHIVEREN OM VANUIT HUIS DE SCHOOLRESULTATEN VAN HUN KINDEREN TE RAADPLEGEN OM SCHOOLGELD TE BETALEN, ENZOVOORT IS BEDOELD OM HET TRADITIONELE ONDERWIJSMODEL TE HEROVERWEGEN TEN GUNSTE VAN EEN INNOVATIEVE METHODOLOGIE DIE WORDT GEKENMERKT DOOR INTEGRATIE (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: IN HET HUIDIGE PROJECT WORDT VOORGESTELD DE INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK UIT TE BREIDEN MET VERBETERING VAN DE FYSIEKE BEDRADING EN TOEVOEGING VAN NIEUWE APPARATUUR VOOR DE TOTALE DEKKING VAN ALLE OMGEVINGEN DELLISTITUTOIL MIDDELBARE SCHOOL EN DE SCHOOL IN HET ALGEMEEN GROEIT MET DE HUIDIGE WET 1072015 CD GOEDE SCHOOL EN OOK HET INFORMATIESYSTEEM VAN SCHOLEN EVOLUEERT EN SAR ALTIJD PI STUDENT ORIENTEDLA UITDAGING DIE DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN VORMEN OM OP EEN ZINVOLLE EN EFFECTIEVE MANIER DE BESCHIKBARE COMMUNICATIE-INSTRUMENTEN TE COMBINEREN MET DE VASTGESTELDE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN EN REEDS STEVIG EN CONSTANT DE BAND TUSSEN GEZIN EN SCHOOL MET HET GEBRUIK VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER EN DE MOGELIJKHEID OM HET ONDERWIJSPAD VAN STUDENTEN TE ARCHIVEREN OM VANUIT HUIS DE SCHOOLRESULTATEN VAN HUN KINDEREN TE RAADPLEGEN OM SCHOOLGELD TE BETALEN, ENZOVOORT IS BEDOELD OM HET TRADITIONELE ONDERWIJSMODEL TE HEROVERWEGEN TEN GUNSTE VAN EEN INNOVATIEVE METHODOLOGIE DIE WORDT GEKENMERKT DOOR INTEGRATIE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IN HET HUIDIGE PROJECT WORDT VOORGESTELD DE INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK UIT TE BREIDEN MET VERBETERING VAN DE FYSIEKE BEDRADING EN TOEVOEGING VAN NIEUWE APPARATUUR VOOR DE TOTALE DEKKING VAN ALLE OMGEVINGEN DELLISTITUTOIL MIDDELBARE SCHOOL EN DE SCHOOL IN HET ALGEMEEN GROEIT MET DE HUIDIGE WET 1072015 CD GOEDE SCHOOL EN OOK HET INFORMATIESYSTEEM VAN SCHOLEN EVOLUEERT EN SAR ALTIJD PI STUDENT ORIENTEDLA UITDAGING DIE DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN VORMEN OM OP EEN ZINVOLLE EN EFFECTIEVE MANIER DE BESCHIKBARE COMMUNICATIE-INSTRUMENTEN TE COMBINEREN MET DE VASTGESTELDE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN EN REEDS STEVIG EN CONSTANT DE BAND TUSSEN GEZIN EN SCHOOL MET HET GEBRUIK VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER EN DE MOGELIJKHEID OM HET ONDERWIJSPAD VAN STUDENTEN TE ARCHIVEREN OM VANUIT HUIS DE SCHOOLRESULTATEN VAN HUN KINDEREN TE RAADPLEGEN OM SCHOOLGELD TE BETALEN, ENZOVOORT IS BEDOELD OM HET TRADITIONELE ONDERWIJSMODEL TE HEROVERWEGEN TEN GUNSTE VAN EEN INNOVATIEVE METHODOLOGIE DIE WORDT GEKENMERKT DOOR INTEGRATIE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAS VORLIEGENDE PROJEKT SCHLÄGT DEN AUSBAU DER INFRASTRUKTUR UND DER ZUGANGSPUNKTE ZUM LANWLAN-NETZWERK MIT DER ERWEITERUNG DER PHYSISCHEN VERKABELUNG UND ERGÄNZUNG VON NEUEN GERÄTEN FÜR DIE GESAMTABDECKUNG ALLER UMGEBUNGEN DELLISTITUTOIL HIGH SCHOOL UND DIE SCHULE IM ALLGEMEINEN WÄCHST MIT DEM GELTENDEN GESETZ 1072015 CD GUTE SCHULE UND AUCH DAS INFORMATIONSSYSTEM DER SCHULEN ENTWICKELT SICH UND SAR IMMER PI SCHÜLER ORIENTEDLA HERAUSFORDERUNG, DASS DIE NEUEN TECHNOLOGIEN EINE SINNVOLLE UND EFFEKTIVE KOMBINATION DER VERFÜGBAREN KOMMUNIKATIONSMITTEL MIT DEN BILDUNGSZIELEN UND BEREITS FEST UND KONSTANT DIE VERBINDUNG ZWISCHEN FAMILIE UND SCHULE MIT DER NUTZUNG VON DEM ELEKTRONISCHEN REGISTER UND DER MÖGLICHKEIT, DEN BILDUNGSWEG DER SCHÜLER ZU ARCHIVIEREN, UM VON ZU HAUSE AUS DIE SCHULERGEBNISSE IHRER KINDER ZU KONSULTIEREN, UM SCHULGEBÜHREN ZU ZAHLEN UND SO WEITER IST ES BEABSICHTIGT, DAS TRADITIONELLE LEHRMODELL ZUGUNSTEN EINER INNOVATIVEN METHODIK ZU ÜBERDENKEN, DIE DURCH INTEGRATION GEKENNZEICHNET IST (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DAS VORLIEGENDE PROJEKT SCHLÄGT DEN AUSBAU DER INFRASTRUKTUR UND DER ZUGANGSPUNKTE ZUM LANWLAN-NETZWERK MIT DER ERWEITERUNG DER PHYSISCHEN VERKABELUNG UND ERGÄNZUNG VON NEUEN GERÄTEN FÜR DIE GESAMTABDECKUNG ALLER UMGEBUNGEN DELLISTITUTOIL HIGH SCHOOL UND DIE SCHULE IM ALLGEMEINEN WÄCHST MIT DEM GELTENDEN GESETZ 1072015 CD GUTE SCHULE UND AUCH DAS INFORMATIONSSYSTEM DER SCHULEN ENTWICKELT SICH UND SAR IMMER PI SCHÜLER ORIENTEDLA HERAUSFORDERUNG, DASS DIE NEUEN TECHNOLOGIEN EINE SINNVOLLE UND EFFEKTIVE KOMBINATION DER VERFÜGBAREN KOMMUNIKATIONSMITTEL MIT DEN BILDUNGSZIELEN UND BEREITS FEST UND KONSTANT DIE VERBINDUNG ZWISCHEN FAMILIE UND SCHULE MIT DER NUTZUNG VON DEM ELEKTRONISCHEN REGISTER UND DER MÖGLICHKEIT, DEN BILDUNGSWEG DER SCHÜLER ZU ARCHIVIEREN, UM VON ZU HAUSE AUS DIE SCHULERGEBNISSE IHRER KINDER ZU KONSULTIEREN, UM SCHULGEBÜHREN ZU ZAHLEN UND SO WEITER IST ES BEABSICHTIGT, DAS TRADITIONELLE LEHRMODELL ZUGUNSTEN EINER INNOVATIVEN METHODIK ZU ÜBERDENKEN, DIE DURCH INTEGRATION GEKENNZEICHNET IST (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAS VORLIEGENDE PROJEKT SCHLÄGT DEN AUSBAU DER INFRASTRUKTUR UND DER ZUGANGSPUNKTE ZUM LANWLAN-NETZWERK MIT DER ERWEITERUNG DER PHYSISCHEN VERKABELUNG UND ERGÄNZUNG VON NEUEN GERÄTEN FÜR DIE GESAMTABDECKUNG ALLER UMGEBUNGEN DELLISTITUTOIL HIGH SCHOOL UND DIE SCHULE IM ALLGEMEINEN WÄCHST MIT DEM GELTENDEN GESETZ 1072015 CD GUTE SCHULE UND AUCH DAS INFORMATIONSSYSTEM DER SCHULEN ENTWICKELT SICH UND SAR IMMER PI SCHÜLER ORIENTEDLA HERAUSFORDERUNG, DASS DIE NEUEN TECHNOLOGIEN EINE SINNVOLLE UND EFFEKTIVE KOMBINATION DER VERFÜGBAREN KOMMUNIKATIONSMITTEL MIT DEN BILDUNGSZIELEN UND BEREITS FEST UND KONSTANT DIE VERBINDUNG ZWISCHEN FAMILIE UND SCHULE MIT DER NUTZUNG VON DEM ELEKTRONISCHEN REGISTER UND DER MÖGLICHKEIT, DEN BILDUNGSWEG DER SCHÜLER ZU ARCHIVIEREN, UM VON ZU HAUSE AUS DIE SCHULERGEBNISSE IHRER KINDER ZU KONSULTIEREN, UM SCHULGEBÜHREN ZU ZAHLEN UND SO WEITER IST ES BEABSICHTIGT, DAS TRADITIONELLE LEHRMODELL ZUGUNSTEN EINER INNOVATIVEN METHODIK ZU ÜBERDENKEN, DIE DURCH INTEGRATION GEKENNZEICHNET IST (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PRESENTE PROYECTO PROPONE LA AMPLIACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y LOS PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON LA MEJORA DEL CABLEADO FÍSICO Y LA ADICIÓN DE NUEVOS EQUIPOS PARA LA COBERTURA TOTAL DE TODOS LOS ENTORNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DELLISTITUTOIL Y LA ESCUELA EN GENERAL ESTÁ CRECIENDO CON LAS DISPOSICIONES ACTUALES LEY 1072015 CD GOOD SCHOOL Y TAMBIÉN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE LAS ESCUELAS ESTÁ EVOLUCIONANDO Y SAR SIEMPRE PI ESTUDIANTE ORIENTEDLA RETO QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PLANTEAN A COMBINAR DE MANERA SIGNIFICATIVA Y EFICAZ LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN DISPONIBLES CON LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS ESTABLECIDOS Y YA FIRME Y CONSTANTE EL VÍNCULO ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA CON EL USO DE EL REGISTRO ELECTRÓNICO Y LA POSIBILIDAD DE ARCHIVAR EL CAMINO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES PARA CONSULTAR DESDE CASA LOS RESULTADOS ESCOLARES DE SUS HIJOS PARA HACER EL PAGO DE LAS CUOTAS ESCOLARES Y ASÍ SUCESIVAMENTE SE PRETENDE REPENSAR EL MODELO DE ENSEÑANZA TRADICIONAL A FAVOR DE UNA METODOLOGÍA INNOVADORA CARACTERIZADA POR LA INTEGRACIÓN (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PRESENTE PROYECTO PROPONE LA AMPLIACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y LOS PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON LA MEJORA DEL CABLEADO FÍSICO Y LA ADICIÓN DE NUEVOS EQUIPOS PARA LA COBERTURA TOTAL DE TODOS LOS ENTORNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DELLISTITUTOIL Y LA ESCUELA EN GENERAL ESTÁ CRECIENDO CON LAS DISPOSICIONES ACTUALES LEY 1072015 CD GOOD SCHOOL Y TAMBIÉN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE LAS ESCUELAS ESTÁ EVOLUCIONANDO Y SAR SIEMPRE PI ESTUDIANTE ORIENTEDLA RETO QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PLANTEAN A COMBINAR DE MANERA SIGNIFICATIVA Y EFICAZ LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN DISPONIBLES CON LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS ESTABLECIDOS Y YA FIRME Y CONSTANTE EL VÍNCULO ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA CON EL USO DE EL REGISTRO ELECTRÓNICO Y LA POSIBILIDAD DE ARCHIVAR EL CAMINO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES PARA CONSULTAR DESDE CASA LOS RESULTADOS ESCOLARES DE SUS HIJOS PARA HACER EL PAGO DE LAS CUOTAS ESCOLARES Y ASÍ SUCESIVAMENTE SE PRETENDE REPENSAR EL MODELO DE ENSEÑANZA TRADICIONAL A FAVOR DE UNA METODOLOGÍA INNOVADORA CARACTERIZADA POR LA INTEGRACIÓN (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL PRESENTE PROYECTO PROPONE LA AMPLIACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y LOS PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON LA MEJORA DEL CABLEADO FÍSICO Y LA ADICIÓN DE NUEVOS EQUIPOS PARA LA COBERTURA TOTAL DE TODOS LOS ENTORNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DELLISTITUTOIL Y LA ESCUELA EN GENERAL ESTÁ CRECIENDO CON LAS DISPOSICIONES ACTUALES LEY 1072015 CD GOOD SCHOOL Y TAMBIÉN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE LAS ESCUELAS ESTÁ EVOLUCIONANDO Y SAR SIEMPRE PI ESTUDIANTE ORIENTEDLA RETO QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PLANTEAN A COMBINAR DE MANERA SIGNIFICATIVA Y EFICAZ LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN DISPONIBLES CON LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS ESTABLECIDOS Y YA FIRME Y CONSTANTE EL VÍNCULO ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA CON EL USO DE EL REGISTRO ELECTRÓNICO Y LA POSIBILIDAD DE ARCHIVAR EL CAMINO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES PARA CONSULTAR DESDE CASA LOS RESULTADOS ESCOLARES DE SUS HIJOS PARA HACER EL PAGO DE LAS CUOTAS ESCOLARES Y ASÍ SUCESIVAMENTE SE PRETENDE REPENSAR EL MODELO DE ENSEÑANZA TRADICIONAL A FAVOR DE UNA METODOLOGÍA INNOVADORA CARACTERIZADA POR LA INTEGRACIÓN (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SELLES PROJEKTIS TEHAKSE ETTEPANEK LAIENDADA INFRASTRUKTUURI JA JUURDEPÄÄSUPUNKTE LANWLAN-VÕRGULE, TUGEVDADES FÜÜSILIST JUHTMESTIKKU JA UUSI SEADMEID, ET KATTA TÄIELIKULT KÕIK KESKKOOLI JA KOOLI KÕIK VALDKONNAD, NING KOOL ÜLDISELT KASVAB KEHTIVATE SÄTETEGA 1072015 CD HEA KOOL JA KOOLI INFOSÜSTEEM ARENEB SAMUTI NII, ET KOOLIDE INFOSÜSTEEM ÜHENDAB MÄRKIMISVÄÄRSEL JA TÕHUSAL VIISIL OLEMASOLEVAD KOMMUNIKATSIOONIVAHENDID KINDLAKSMÄÄRATUD HARIDUSEESMÄRKIDEGA, PÜSIVA JA PÜSIVA SEOSE PEREKONNA JA KOOLI VAHEL ELEKTROONILISE REGISTRI KASUTAMISEGA NING VÕIMALUSEGA SULGEDA ÕPILASTE HARIDUS KODUST KUNI OMA LASTE HARIDUSTULEMUSTENI, ET TÄITA ÕPPETASUSID, NING KUNA: SELLE EESMÄRK ON ÜMBER MÕELDA TRADITSIOONILINE ÕPETAMISMUDEL UUENDUSLIKU INTEGRATSIOONIMEETODI JAOKS. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: SELLES PROJEKTIS TEHAKSE ETTEPANEK LAIENDADA INFRASTRUKTUURI JA JUURDEPÄÄSUPUNKTE LANWLAN-VÕRGULE, TUGEVDADES FÜÜSILIST JUHTMESTIKKU JA UUSI SEADMEID, ET KATTA TÄIELIKULT KÕIK KESKKOOLI JA KOOLI KÕIK VALDKONNAD, NING KOOL ÜLDISELT KASVAB KEHTIVATE SÄTETEGA 1072015 CD HEA KOOL JA KOOLI INFOSÜSTEEM ARENEB SAMUTI NII, ET KOOLIDE INFOSÜSTEEM ÜHENDAB MÄRKIMISVÄÄRSEL JA TÕHUSAL VIISIL OLEMASOLEVAD KOMMUNIKATSIOONIVAHENDID KINDLAKSMÄÄRATUD HARIDUSEESMÄRKIDEGA, PÜSIVA JA PÜSIVA SEOSE PEREKONNA JA KOOLI VAHEL ELEKTROONILISE REGISTRI KASUTAMISEGA NING VÕIMALUSEGA SULGEDA ÕPILASTE HARIDUS KODUST KUNI OMA LASTE HARIDUSTULEMUSTENI, ET TÄITA ÕPPETASUSID, NING KUNA: SELLE EESMÄRK ON ÜMBER MÕELDA TRADITSIOONILINE ÕPETAMISMUDEL UUENDUSLIKU INTEGRATSIOONIMEETODI JAOKS. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SELLES PROJEKTIS TEHAKSE ETTEPANEK LAIENDADA INFRASTRUKTUURI JA JUURDEPÄÄSUPUNKTE LANWLAN-VÕRGULE, TUGEVDADES FÜÜSILIST JUHTMESTIKKU JA UUSI SEADMEID, ET KATTA TÄIELIKULT KÕIK KESKKOOLI JA KOOLI KÕIK VALDKONNAD, NING KOOL ÜLDISELT KASVAB KEHTIVATE SÄTETEGA 1072015 CD HEA KOOL JA KOOLI INFOSÜSTEEM ARENEB SAMUTI NII, ET KOOLIDE INFOSÜSTEEM ÜHENDAB MÄRKIMISVÄÄRSEL JA TÕHUSAL VIISIL OLEMASOLEVAD KOMMUNIKATSIOONIVAHENDID KINDLAKSMÄÄRATUD HARIDUSEESMÄRKIDEGA, PÜSIVA JA PÜSIVA SEOSE PEREKONNA JA KOOLI VAHEL ELEKTROONILISE REGISTRI KASUTAMISEGA NING VÕIMALUSEGA SULGEDA ÕPILASTE HARIDUS KODUST KUNI OMA LASTE HARIDUSTULEMUSTENI, ET TÄITA ÕPPETASUSID, NING KUNA: SELLE EESMÄRK ON ÜMBER MÕELDA TRADITSIOONILINE ÕPETAMISMUDEL UUENDUSLIKU INTEGRATSIOONIMEETODI JAOKS. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ŠIUO PROJEKTU SIŪLOMA IŠPLĖSTI INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS TAŠKUS PRIE LANWLAN TINKLO, STIPRINANT FIZINIUS LAIDUS IR NAUJĄ ĮRANGĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI APRĖPTI VISAS VIDURINĖS MOKYKLOS IR APSKRITAI MOKYKLOS SRITIS, ATSIŽVELGIANT Į GALIOJANČIAS 1072015 KOMPAKTINIŲ PLOKŠTELIŲ GEROS MOKYKLOS IR MOKYKLOS INFORMACINĖS SISTEMOS NUOSTATAS, NES MOKYKLŲ INFORMACINĖ SISTEMA AKTYVIAI IR VEIKSMINGAI DERINA TURIMAS KOMUNIKACIJOS PRIEMONES SU FIKSUOTAIS ŠVIETIMO TIKSLAIS, STABILŲ IR NUOLATINĮ RYŠĮ TARP ŠEIMOS IR MOKYKLOS NAUDOJANT ELEKTRONINĮ REGISTRĄ IR GALIMYBĘ NUTRAUKTI MOKINIŲ ŠVIETIMĄ NUO NAMŲ IKI SAVO VAIKŲ MOKYMOSI REZULTATŲ, KAD BŪTŲ GALIMA ATLIKTI MOKYKLOS MOKESČIUS IR COS: SIEKIAMA PERMĄSTYTI TRADICINĮ MOKYMO MODELĮ NAUJOVIŠKO INTEGRAVIMO METODO ATŽVILGIU. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIŪLOMA IŠPLĖSTI INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS TAŠKUS PRIE LANWLAN TINKLO, STIPRINANT FIZINIUS LAIDUS IR NAUJĄ ĮRANGĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI APRĖPTI VISAS VIDURINĖS MOKYKLOS IR APSKRITAI MOKYKLOS SRITIS, ATSIŽVELGIANT Į GALIOJANČIAS 1072015 KOMPAKTINIŲ PLOKŠTELIŲ GEROS MOKYKLOS IR MOKYKLOS INFORMACINĖS SISTEMOS NUOSTATAS, NES MOKYKLŲ INFORMACINĖ SISTEMA AKTYVIAI IR VEIKSMINGAI DERINA TURIMAS KOMUNIKACIJOS PRIEMONES SU FIKSUOTAIS ŠVIETIMO TIKSLAIS, STABILŲ IR NUOLATINĮ RYŠĮ TARP ŠEIMOS IR MOKYKLOS NAUDOJANT ELEKTRONINĮ REGISTRĄ IR GALIMYBĘ NUTRAUKTI MOKINIŲ ŠVIETIMĄ NUO NAMŲ IKI SAVO VAIKŲ MOKYMOSI REZULTATŲ, KAD BŪTŲ GALIMA ATLIKTI MOKYKLOS MOKESČIUS IR COS: SIEKIAMA PERMĄSTYTI TRADICINĮ MOKYMO MODELĮ NAUJOVIŠKO INTEGRAVIMO METODO ATŽVILGIU. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ŠIUO PROJEKTU SIŪLOMA IŠPLĖSTI INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS TAŠKUS PRIE LANWLAN TINKLO, STIPRINANT FIZINIUS LAIDUS IR NAUJĄ ĮRANGĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI APRĖPTI VISAS VIDURINĖS MOKYKLOS IR APSKRITAI MOKYKLOS SRITIS, ATSIŽVELGIANT Į GALIOJANČIAS 1072015 KOMPAKTINIŲ PLOKŠTELIŲ GEROS MOKYKLOS IR MOKYKLOS INFORMACINĖS SISTEMOS NUOSTATAS, NES MOKYKLŲ INFORMACINĖ SISTEMA AKTYVIAI IR VEIKSMINGAI DERINA TURIMAS KOMUNIKACIJOS PRIEMONES SU FIKSUOTAIS ŠVIETIMO TIKSLAIS, STABILŲ IR NUOLATINĮ RYŠĮ TARP ŠEIMOS IR MOKYKLOS NAUDOJANT ELEKTRONINĮ REGISTRĄ IR GALIMYBĘ NUTRAUKTI MOKINIŲ ŠVIETIMĄ NUO NAMŲ IKI SAVO VAIKŲ MOKYMOSI REZULTATŲ, KAD BŪTŲ GALIMA ATLIKTI MOKYKLOS MOKESČIUS IR COS: SIEKIAMA PERMĄSTYTI TRADICINĮ MOKYMO MODELĮ NAUJOVIŠKO INTEGRAVIMO METODO ATŽVILGIU. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
OVIM SE PROJEKTOM PREDLAŽE PROŠIRENJE INFRASTRUKTURE I PRISTUPNIH TOČAKA NA MREŽU LANWLAN UZ JAČANJE FIZIČKOG OŽIČENJA I NOVE OPREME ZA POTPUNU POKRIVENOST SVIH PODRUČJA SREDNJE ŠKOLE I ŠKOLE OPĆENITO RASTE S POSTOJEĆIM ODREDBAMA NA SNAZI 1072015 CD DOBRA ŠKOLA I ŠKOLSKI INFORMACIJSKI SUSTAV TAKOĐER SE RAZVIJA, A INFORMACIJSKI SUSTAV ŠKOLA JE U PROCESU KOMBINIRANJA, NA ZNAČAJAN I UČINKOVIT NAČIN, DOSTUPNIH KOMUNIKACIJSKIH ALATA S FIKSNIM OBRAZOVNIM CILJEVIMA, STABILNE I STABILNE VEZE IZMEĐU OBITELJI I ŠKOLE S KORIŠTENJEM ELEKTRONIČKOG REGISTRA I MOGUĆNOSTI ZATVARANJA OBRAZOVANJA UČENIKA OD KUĆE DO OBRAZOVNIH ISHODA NJIHOVE DJECE RADI IZVRŠENJA ŠKOLARINA I TROŠKOVA: NAMIJENJEN JE PONOVNOM PROMIŠLJANJU TRADICIONALNOG MODELA POUČAVANJA ZA INOVATIVNU METODU INTEGRACIJE. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: OVIM SE PROJEKTOM PREDLAŽE PROŠIRENJE INFRASTRUKTURE I PRISTUPNIH TOČAKA NA MREŽU LANWLAN UZ JAČANJE FIZIČKOG OŽIČENJA I NOVE OPREME ZA POTPUNU POKRIVENOST SVIH PODRUČJA SREDNJE ŠKOLE I ŠKOLE OPĆENITO RASTE S POSTOJEĆIM ODREDBAMA NA SNAZI 1072015 CD DOBRA ŠKOLA I ŠKOLSKI INFORMACIJSKI SUSTAV TAKOĐER SE RAZVIJA, A INFORMACIJSKI SUSTAV ŠKOLA JE U PROCESU KOMBINIRANJA, NA ZNAČAJAN I UČINKOVIT NAČIN, DOSTUPNIH KOMUNIKACIJSKIH ALATA S FIKSNIM OBRAZOVNIM CILJEVIMA, STABILNE I STABILNE VEZE IZMEĐU OBITELJI I ŠKOLE S KORIŠTENJEM ELEKTRONIČKOG REGISTRA I MOGUĆNOSTI ZATVARANJA OBRAZOVANJA UČENIKA OD KUĆE DO OBRAZOVNIH ISHODA NJIHOVE DJECE RADI IZVRŠENJA ŠKOLARINA I TROŠKOVA: NAMIJENJEN JE PONOVNOM PROMIŠLJANJU TRADICIONALNOG MODELA POUČAVANJA ZA INOVATIVNU METODU INTEGRACIJE. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: OVIM SE PROJEKTOM PREDLAŽE PROŠIRENJE INFRASTRUKTURE I PRISTUPNIH TOČAKA NA MREŽU LANWLAN UZ JAČANJE FIZIČKOG OŽIČENJA I NOVE OPREME ZA POTPUNU POKRIVENOST SVIH PODRUČJA SREDNJE ŠKOLE I ŠKOLE OPĆENITO RASTE S POSTOJEĆIM ODREDBAMA NA SNAZI 1072015 CD DOBRA ŠKOLA I ŠKOLSKI INFORMACIJSKI SUSTAV TAKOĐER SE RAZVIJA, A INFORMACIJSKI SUSTAV ŠKOLA JE U PROCESU KOMBINIRANJA, NA ZNAČAJAN I UČINKOVIT NAČIN, DOSTUPNIH KOMUNIKACIJSKIH ALATA S FIKSNIM OBRAZOVNIM CILJEVIMA, STABILNE I STABILNE VEZE IZMEĐU OBITELJI I ŠKOLE S KORIŠTENJEM ELEKTRONIČKOG REGISTRA I MOGUĆNOSTI ZATVARANJA OBRAZOVANJA UČENIKA OD KUĆE DO OBRAZOVNIH ISHODA NJIHOVE DJECE RADI IZVRŠENJA ŠKOLARINA I TROŠKOVA: NAMIJENJEN JE PONOVNOM PROMIŠLJANJU TRADICIONALNOG MODELA POUČAVANJA ZA INOVATIVNU METODU INTEGRACIJE. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΚΆΛΥΨΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΑ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΙΣΧΎΟΥΣΕΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΣΕ ΙΣΧΎ 1072015 CD ΚΑΛΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΞΕΛΊΣΣΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ, ΜΕ ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΙ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΤΑ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΕΡΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ, ΤΗ ΣΤΑΘΕΡΉ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΛΕΊΣΕΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΠΊΤΙ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΆΚΤΡΩΝ ΚΑΙ COS: ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΈΘΟΔΟ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΚΆΛΥΨΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΑ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΙΣΧΎΟΥΣΕΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΣΕ ΙΣΧΎ 1072015 CD ΚΑΛΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΞΕΛΊΣΣΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ, ΜΕ ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΙ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΤΑ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΕΡΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ, ΤΗ ΣΤΑΘΕΡΉ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΛΕΊΣΕΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΠΊΤΙ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΆΚΤΡΩΝ ΚΑΙ COS: ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΈΘΟΔΟ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΚΆΛΥΨΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΑ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΙΣΧΎΟΥΣΕΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΣΕ ΙΣΧΎ 1072015 CD ΚΑΛΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΞΕΛΊΣΣΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ, ΜΕ ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΙ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΤΑ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΕΡΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ, ΤΗ ΣΤΑΘΕΡΉ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΛΕΊΣΕΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΠΊΤΙ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΆΚΤΡΩΝ ΚΑΙ COS: ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΈΘΟΔΟ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
V RÁMCI TOHTO PROJEKTU SA NAVRHUJE ROZŠÍRENIE INFRAŠTRUKTÚRY A PRÍSTUPOVÝCH BODOV DO SIETE LANWLAN S POSILNENÍM FYZICKEJ ELEKTROINŠTALÁCIE A NOVÉHO VYBAVENIA NA ÚPLNÉ POKRYTIE VŠETKÝCH OBLASTÍ STREDNEJ ŠKOLY A ŠKOLY VO VŠEOBECNOSTI S EXISTUJÚCIMI USTANOVENIAMI V PLATNOSTI 1072015 CD DOBRÁ ŠKOLA A ŠKOLSKÝ INFORMAČNÝ SYSTÉM SA TIEŽ VYVÍJA, PRIČOM INFORMAČNÝ SYSTÉM ŠKÔL JE V PROCESE VÝZNAMNOU A ÚČINNOU KOMBINÁCIOU DOSTUPNÝCH KOMUNIKAČNÝCH NÁSTROJOV S PEVNÝMI VZDELÁVACÍMI CIEĽMI, STABILNÉHO A STABILNÉHO PREPOJENIA MEDZI RODINOU A ŠKOLOU S POUŽITÍM ELEKTRONICKÉHO REGISTRA A MOŽNOSTI UZAVRIEŤ VZDELÁVANIE ŠTUDENTOV Z DOMOVA K VZDELÁVACÍM VÝSLEDKOM ICH DETÍ NA VYKONÁVANIE ŠKOLSKÝCH POPLATKOV A: JEHO CIEĽOM JE PREHODNOTIŤ TRADIČNÝ MODEL VÝUČBY PRE INOVATÍVNY SPÔSOB INTEGRÁCIE. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: V RÁMCI TOHTO PROJEKTU SA NAVRHUJE ROZŠÍRENIE INFRAŠTRUKTÚRY A PRÍSTUPOVÝCH BODOV DO SIETE LANWLAN S POSILNENÍM FYZICKEJ ELEKTROINŠTALÁCIE A NOVÉHO VYBAVENIA NA ÚPLNÉ POKRYTIE VŠETKÝCH OBLASTÍ STREDNEJ ŠKOLY A ŠKOLY VO VŠEOBECNOSTI S EXISTUJÚCIMI USTANOVENIAMI V PLATNOSTI 1072015 CD DOBRÁ ŠKOLA A ŠKOLSKÝ INFORMAČNÝ SYSTÉM SA TIEŽ VYVÍJA, PRIČOM INFORMAČNÝ SYSTÉM ŠKÔL JE V PROCESE VÝZNAMNOU A ÚČINNOU KOMBINÁCIOU DOSTUPNÝCH KOMUNIKAČNÝCH NÁSTROJOV S PEVNÝMI VZDELÁVACÍMI CIEĽMI, STABILNÉHO A STABILNÉHO PREPOJENIA MEDZI RODINOU A ŠKOLOU S POUŽITÍM ELEKTRONICKÉHO REGISTRA A MOŽNOSTI UZAVRIEŤ VZDELÁVANIE ŠTUDENTOV Z DOMOVA K VZDELÁVACÍM VÝSLEDKOM ICH DETÍ NA VYKONÁVANIE ŠKOLSKÝCH POPLATKOV A: JEHO CIEĽOM JE PREHODNOTIŤ TRADIČNÝ MODEL VÝUČBY PRE INOVATÍVNY SPÔSOB INTEGRÁCIE. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: V RÁMCI TOHTO PROJEKTU SA NAVRHUJE ROZŠÍRENIE INFRAŠTRUKTÚRY A PRÍSTUPOVÝCH BODOV DO SIETE LANWLAN S POSILNENÍM FYZICKEJ ELEKTROINŠTALÁCIE A NOVÉHO VYBAVENIA NA ÚPLNÉ POKRYTIE VŠETKÝCH OBLASTÍ STREDNEJ ŠKOLY A ŠKOLY VO VŠEOBECNOSTI S EXISTUJÚCIMI USTANOVENIAMI V PLATNOSTI 1072015 CD DOBRÁ ŠKOLA A ŠKOLSKÝ INFORMAČNÝ SYSTÉM SA TIEŽ VYVÍJA, PRIČOM INFORMAČNÝ SYSTÉM ŠKÔL JE V PROCESE VÝZNAMNOU A ÚČINNOU KOMBINÁCIOU DOSTUPNÝCH KOMUNIKAČNÝCH NÁSTROJOV S PEVNÝMI VZDELÁVACÍMI CIEĽMI, STABILNÉHO A STABILNÉHO PREPOJENIA MEDZI RODINOU A ŠKOLOU S POUŽITÍM ELEKTRONICKÉHO REGISTRA A MOŽNOSTI UZAVRIEŤ VZDELÁVANIE ŠTUDENTOV Z DOMOVA K VZDELÁVACÍM VÝSLEDKOM ICH DETÍ NA VYKONÁVANIE ŠKOLSKÝCH POPLATKOV A: JEHO CIEĽOM JE PREHODNOTIŤ TRADIČNÝ MODEL VÝUČBY PRE INOVATÍVNY SPÔSOB INTEGRÁCIE. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEESSA EHDOTETAAN, ETTÄ LANWLAN-VERKON INFRASTRUKTUURIA JA LIITYNTÄPISTEITÄ LAAJENNETTAISIIN VAHVISTAMALLA FYYSISIÄ JOHTOJA JA UUSIA LAITTEITA, JOTTA NE KATTAISIVAT KAIKKI TOISEN ASTEEN KOULUN JA KOULUN ALUEET KOKONAISUUDESSAAN. NYKYISILLÄ SÄÄNNÖKSILLÄ, JOTKA OVAT VOIMASSA 1072015, HYVÄ KOULU JA KOULUJEN TIETOJÄRJESTELMÄ ON MYÖS KEHITTYMÄSSÄ. KOULUJEN TIETOJÄRJESTELMÄ ON MYÖS KEHITTYMÄSSÄ, KUN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT VIESTINTÄVÄLINEET YHDISTETÄÄN MERKITTÄVÄLLÄ JA TEHOKKAALLA TAVALLA KIINTEISIIN KOULUTUSTAVOITTEISIIN, PERHEEN JA KOULUN VÄLINEN VAKAA JA VAKAA YHTEYS SÄHKÖISEN REKISTERIN KÄYTTÖÖN SEKÄ MAHDOLLISUUS SULKEA OPISKELIJOIDEN KOULUTUS KOTOA LASTENSA KOULUTUSTULOKSILLE KOULUMAKSUJEN SUORITTAMISEKSI JA KOSKA TARKOITUKSENA ON POHTIA UUDELLEEN PERINTEISTÄ OPETUSMALLIA INNOVATIIVISEKSI INTEGRAATIOMENETELMÄKSI. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEESSA EHDOTETAAN, ETTÄ LANWLAN-VERKON INFRASTRUKTUURIA JA LIITYNTÄPISTEITÄ LAAJENNETTAISIIN VAHVISTAMALLA FYYSISIÄ JOHTOJA JA UUSIA LAITTEITA, JOTTA NE KATTAISIVAT KAIKKI TOISEN ASTEEN KOULUN JA KOULUN ALUEET KOKONAISUUDESSAAN. NYKYISILLÄ SÄÄNNÖKSILLÄ, JOTKA OVAT VOIMASSA 1072015, HYVÄ KOULU JA KOULUJEN TIETOJÄRJESTELMÄ ON MYÖS KEHITTYMÄSSÄ. KOULUJEN TIETOJÄRJESTELMÄ ON MYÖS KEHITTYMÄSSÄ, KUN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT VIESTINTÄVÄLINEET YHDISTETÄÄN MERKITTÄVÄLLÄ JA TEHOKKAALLA TAVALLA KIINTEISIIN KOULUTUSTAVOITTEISIIN, PERHEEN JA KOULUN VÄLINEN VAKAA JA VAKAA YHTEYS SÄHKÖISEN REKISTERIN KÄYTTÖÖN SEKÄ MAHDOLLISUUS SULKEA OPISKELIJOIDEN KOULUTUS KOTOA LASTENSA KOULUTUSTULOKSILLE KOULUMAKSUJEN SUORITTAMISEKSI JA KOSKA TARKOITUKSENA ON POHTIA UUDELLEEN PERINTEISTÄ OPETUSMALLIA INNOVATIIVISEKSI INTEGRAATIOMENETELMÄKSI. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: HANKKEESSA EHDOTETAAN, ETTÄ LANWLAN-VERKON INFRASTRUKTUURIA JA LIITYNTÄPISTEITÄ LAAJENNETTAISIIN VAHVISTAMALLA FYYSISIÄ JOHTOJA JA UUSIA LAITTEITA, JOTTA NE KATTAISIVAT KAIKKI TOISEN ASTEEN KOULUN JA KOULUN ALUEET KOKONAISUUDESSAAN. NYKYISILLÄ SÄÄNNÖKSILLÄ, JOTKA OVAT VOIMASSA 1072015, HYVÄ KOULU JA KOULUJEN TIETOJÄRJESTELMÄ ON MYÖS KEHITTYMÄSSÄ. KOULUJEN TIETOJÄRJESTELMÄ ON MYÖS KEHITTYMÄSSÄ, KUN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT VIESTINTÄVÄLINEET YHDISTETÄÄN MERKITTÄVÄLLÄ JA TEHOKKAALLA TAVALLA KIINTEISIIN KOULUTUSTAVOITTEISIIN, PERHEEN JA KOULUN VÄLINEN VAKAA JA VAKAA YHTEYS SÄHKÖISEN REKISTERIN KÄYTTÖÖN SEKÄ MAHDOLLISUUS SULKEA OPISKELIJOIDEN KOULUTUS KOTOA LASTENSA KOULUTUSTULOKSILLE KOULUMAKSUJEN SUORITTAMISEKSI JA KOSKA TARKOITUKSENA ON POHTIA UUDELLEEN PERINTEISTÄ OPETUSMALLIA INNOVATIIVISEKSI INTEGRAATIOMENETELMÄKSI. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
W RAMACH PROJEKTU PROPONUJE SIĘ ROZSZERZENIE INFRASTRUKTURY I PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI LANWLAN POPRZEZ WZMOCNIENIE OKABLOWANIA FIZYCZNEGO I NOWE WYPOSAŻENIE UMOŻLIWIAJĄCE PEŁNE POKRYCIE WSZYSTKICH OBSZARÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ I OGÓLNIE SZKOŁY WRAZ Z OBOWIĄZUJĄCYMI PRZEPISAMI 1072015 „DOBRA SZKOŁA” I EWOLUUJE RÓWNIEŻ SYSTEM INFORMACJI SZKOLNEJ, PRZY CZYM SYSTEM INFORMACYJNY SZKÓŁ JEST W TRAKCIE ZNACZNEGO I SKUTECZNEGO ŁĄCZENIA DOSTĘPNYCH NARZĘDZI KOMUNIKACJI ZE STAŁYMI CELAMI EDUKACYJNYMI, STAŁEGO I STAŁEGO POWIĄZANIA MIĘDZY RODZINĄ A SZKOŁĄ Z WYKORZYSTANIEM ELEKTRONICZNEGO REJESTRU ORAZ MOŻLIWOŚCI ZAMKNIĘCIA EDUKACJI UCZNIÓW Z DOMU NA WYNIKI EDUKACYJNE ICH DZIECI W CELU REALIZACJI OPŁAT SZKOLNYCH I COS: MA ON NA CELU PRZEMYŚLENIE TRADYCYJNEGO MODELU NAUCZANIA INNOWACYJNEJ METODY INTEGRACJI. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: W RAMACH PROJEKTU PROPONUJE SIĘ ROZSZERZENIE INFRASTRUKTURY I PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI LANWLAN POPRZEZ WZMOCNIENIE OKABLOWANIA FIZYCZNEGO I NOWE WYPOSAŻENIE UMOŻLIWIAJĄCE PEŁNE POKRYCIE WSZYSTKICH OBSZARÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ I OGÓLNIE SZKOŁY WRAZ Z OBOWIĄZUJĄCYMI PRZEPISAMI 1072015 „DOBRA SZKOŁA” I EWOLUUJE RÓWNIEŻ SYSTEM INFORMACJI SZKOLNEJ, PRZY CZYM SYSTEM INFORMACYJNY SZKÓŁ JEST W TRAKCIE ZNACZNEGO I SKUTECZNEGO ŁĄCZENIA DOSTĘPNYCH NARZĘDZI KOMUNIKACJI ZE STAŁYMI CELAMI EDUKACYJNYMI, STAŁEGO I STAŁEGO POWIĄZANIA MIĘDZY RODZINĄ A SZKOŁĄ Z WYKORZYSTANIEM ELEKTRONICZNEGO REJESTRU ORAZ MOŻLIWOŚCI ZAMKNIĘCIA EDUKACJI UCZNIÓW Z DOMU NA WYNIKI EDUKACYJNE ICH DZIECI W CELU REALIZACJI OPŁAT SZKOLNYCH I COS: MA ON NA CELU PRZEMYŚLENIE TRADYCYJNEGO MODELU NAUCZANIA INNOWACYJNEJ METODY INTEGRACJI. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: W RAMACH PROJEKTU PROPONUJE SIĘ ROZSZERZENIE INFRASTRUKTURY I PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI LANWLAN POPRZEZ WZMOCNIENIE OKABLOWANIA FIZYCZNEGO I NOWE WYPOSAŻENIE UMOŻLIWIAJĄCE PEŁNE POKRYCIE WSZYSTKICH OBSZARÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ I OGÓLNIE SZKOŁY WRAZ Z OBOWIĄZUJĄCYMI PRZEPISAMI 1072015 „DOBRA SZKOŁA” I EWOLUUJE RÓWNIEŻ SYSTEM INFORMACJI SZKOLNEJ, PRZY CZYM SYSTEM INFORMACYJNY SZKÓŁ JEST W TRAKCIE ZNACZNEGO I SKUTECZNEGO ŁĄCZENIA DOSTĘPNYCH NARZĘDZI KOMUNIKACJI ZE STAŁYMI CELAMI EDUKACYJNYMI, STAŁEGO I STAŁEGO POWIĄZANIA MIĘDZY RODZINĄ A SZKOŁĄ Z WYKORZYSTANIEM ELEKTRONICZNEGO REJESTRU ORAZ MOŻLIWOŚCI ZAMKNIĘCIA EDUKACJI UCZNIÓW Z DOMU NA WYNIKI EDUKACYJNE ICH DZIECI W CELU REALIZACJI OPŁAT SZKOLNYCH I COS: MA ON NA CELU PRZEMYŚLENIE TRADYCYJNEGO MODELU NAUCZANIA INNOWACYJNEJ METODY INTEGRACJI. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EZ A PROJEKT A LANWLAN-HÁLÓZAT INFRASTRUKTÚRÁJÁNAK ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTJAINAK KITERJESZTÉSÉT JAVASOLJA A FIZIKAI VEZETÉKEK ÉS ÚJ BERENDEZÉSEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL A KÖZÉPISKOLA ÉS ÁLTALÁBAN AZ ISKOLA TELJES LEFEDETTSÉGE ÉRDEKÉBEN AZ 1072015 CD JÓ ISKOLA HATÁLYOS RENDELKEZÉSEIVEL ÉS AZ ISKOLAI INFORMÁCIÓS RENDSZER FEJLŐDÉSÉVEL, MIVEL AZ ISKOLÁK INFORMÁCIÓS RENDSZERE JELENTŐS ÉS HATÉKONY MÓDON ÖTVÖZI A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖKET A RÖGZÍTETT OKTATÁSI CÉLKITŰZÉSEKKEL, A CSALÁD ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTTI FOLYAMATOS ÉS ÁLLANDÓ KAPCSOLATOT AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS HASZNÁLATÁVAL, VALAMINT ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY A DIÁKOK OKTATÁSÁT OTTHONRÓL A GYERMEKEIK OKTATÁSI EREDMÉNYEIRE ZÁRJÁK LE AZ ISKOLAI DÍJAK ÉS AZ ALÁBBIAK MIATT: CÉLJA, HOGY ÚJRAGONDOLJA A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSI MODELLT EGY INNOVATÍV INTEGRÁCIÓS MÓDSZERHEZ. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: EZ A PROJEKT A LANWLAN-HÁLÓZAT INFRASTRUKTÚRÁJÁNAK ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTJAINAK KITERJESZTÉSÉT JAVASOLJA A FIZIKAI VEZETÉKEK ÉS ÚJ BERENDEZÉSEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL A KÖZÉPISKOLA ÉS ÁLTALÁBAN AZ ISKOLA TELJES LEFEDETTSÉGE ÉRDEKÉBEN AZ 1072015 CD JÓ ISKOLA HATÁLYOS RENDELKEZÉSEIVEL ÉS AZ ISKOLAI INFORMÁCIÓS RENDSZER FEJLŐDÉSÉVEL, MIVEL AZ ISKOLÁK INFORMÁCIÓS RENDSZERE JELENTŐS ÉS HATÉKONY MÓDON ÖTVÖZI A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖKET A RÖGZÍTETT OKTATÁSI CÉLKITŰZÉSEKKEL, A CSALÁD ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTTI FOLYAMATOS ÉS ÁLLANDÓ KAPCSOLATOT AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS HASZNÁLATÁVAL, VALAMINT ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY A DIÁKOK OKTATÁSÁT OTTHONRÓL A GYERMEKEIK OKTATÁSI EREDMÉNYEIRE ZÁRJÁK LE AZ ISKOLAI DÍJAK ÉS AZ ALÁBBIAK MIATT: CÉLJA, HOGY ÚJRAGONDOLJA A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSI MODELLT EGY INNOVATÍV INTEGRÁCIÓS MÓDSZERHEZ. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EZ A PROJEKT A LANWLAN-HÁLÓZAT INFRASTRUKTÚRÁJÁNAK ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTJAINAK KITERJESZTÉSÉT JAVASOLJA A FIZIKAI VEZETÉKEK ÉS ÚJ BERENDEZÉSEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL A KÖZÉPISKOLA ÉS ÁLTALÁBAN AZ ISKOLA TELJES LEFEDETTSÉGE ÉRDEKÉBEN AZ 1072015 CD JÓ ISKOLA HATÁLYOS RENDELKEZÉSEIVEL ÉS AZ ISKOLAI INFORMÁCIÓS RENDSZER FEJLŐDÉSÉVEL, MIVEL AZ ISKOLÁK INFORMÁCIÓS RENDSZERE JELENTŐS ÉS HATÉKONY MÓDON ÖTVÖZI A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖKET A RÖGZÍTETT OKTATÁSI CÉLKITŰZÉSEKKEL, A CSALÁD ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTTI FOLYAMATOS ÉS ÁLLANDÓ KAPCSOLATOT AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS HASZNÁLATÁVAL, VALAMINT ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY A DIÁKOK OKTATÁSÁT OTTHONRÓL A GYERMEKEIK OKTATÁSI EREDMÉNYEIRE ZÁRJÁK LE AZ ISKOLAI DÍJAK ÉS AZ ALÁBBIAK MIATT: CÉLJA, HOGY ÚJRAGONDOLJA A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSI MODELLT EGY INNOVATÍV INTEGRÁCIÓS MÓDSZERHEZ. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TENTO PROJEKT NAVRHUJE ROZŠÍŘENÍ INFRASTRUKTURY A PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ DO SÍTĚ LANWLAN POSÍLENÍM FYZICKÉHO ZAPOJENÍ A NOVÝM VYBAVENÍM PRO PLNÉ POKRYTÍ VŠECH OBLASTÍ STŘEDNÍ ŠKOLY A ŠKOLY OBECNĚ ROSTE, PŘIČEMŽ STÁVAJÍCÍ USTANOVENÍ V PLATNOSTI 1072015 CD DOBRÁ ŠKOLA A ŠKOLNÍ INFORMAČNÍ SYSTÉM SE TAKÉ VYVÍJÍ, PŘIČEMŽ INFORMAČNÍ SYSTÉM ŠKOL JE V PROCESU VÝZNAMNÉHO A EFEKTIVNÍHO KOMBINOVÁNÍ DOSTUPNÝCH KOMUNIKAČNÍCH NÁSTROJŮ S PEVNĚ STANOVENÝMI VZDĚLÁVACÍMI CÍLI, STABILNÍ A STABILNÍ VAZBA MEZI RODINOU A ŠKOLOU S VYUŽITÍM ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU A MOŽNOST UZAVŘÍT VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ Z DOMOVA SE VZDĚLÁVACÍMI VÝSLEDKY JEJICH DĚTÍ ZA ÚČELEM PLACENÍ ŠKOLNÉHO A COS: JEHO CÍLEM JE PŘEHODNOTIT TRADIČNÍ MODEL VÝUKY PRO INOVATIVNÍ METODU INTEGRACE. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO PROJEKT NAVRHUJE ROZŠÍŘENÍ INFRASTRUKTURY A PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ DO SÍTĚ LANWLAN POSÍLENÍM FYZICKÉHO ZAPOJENÍ A NOVÝM VYBAVENÍM PRO PLNÉ POKRYTÍ VŠECH OBLASTÍ STŘEDNÍ ŠKOLY A ŠKOLY OBECNĚ ROSTE, PŘIČEMŽ STÁVAJÍCÍ USTANOVENÍ V PLATNOSTI 1072015 CD DOBRÁ ŠKOLA A ŠKOLNÍ INFORMAČNÍ SYSTÉM SE TAKÉ VYVÍJÍ, PŘIČEMŽ INFORMAČNÍ SYSTÉM ŠKOL JE V PROCESU VÝZNAMNÉHO A EFEKTIVNÍHO KOMBINOVÁNÍ DOSTUPNÝCH KOMUNIKAČNÍCH NÁSTROJŮ S PEVNĚ STANOVENÝMI VZDĚLÁVACÍMI CÍLI, STABILNÍ A STABILNÍ VAZBA MEZI RODINOU A ŠKOLOU S VYUŽITÍM ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU A MOŽNOST UZAVŘÍT VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ Z DOMOVA SE VZDĚLÁVACÍMI VÝSLEDKY JEJICH DĚTÍ ZA ÚČELEM PLACENÍ ŠKOLNÉHO A COS: JEHO CÍLEM JE PŘEHODNOTIT TRADIČNÍ MODEL VÝUKY PRO INOVATIVNÍ METODU INTEGRACE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TENTO PROJEKT NAVRHUJE ROZŠÍŘENÍ INFRASTRUKTURY A PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ DO SÍTĚ LANWLAN POSÍLENÍM FYZICKÉHO ZAPOJENÍ A NOVÝM VYBAVENÍM PRO PLNÉ POKRYTÍ VŠECH OBLASTÍ STŘEDNÍ ŠKOLY A ŠKOLY OBECNĚ ROSTE, PŘIČEMŽ STÁVAJÍCÍ USTANOVENÍ V PLATNOSTI 1072015 CD DOBRÁ ŠKOLA A ŠKOLNÍ INFORMAČNÍ SYSTÉM SE TAKÉ VYVÍJÍ, PŘIČEMŽ INFORMAČNÍ SYSTÉM ŠKOL JE V PROCESU VÝZNAMNÉHO A EFEKTIVNÍHO KOMBINOVÁNÍ DOSTUPNÝCH KOMUNIKAČNÍCH NÁSTROJŮ S PEVNĚ STANOVENÝMI VZDĚLÁVACÍMI CÍLI, STABILNÍ A STABILNÍ VAZBA MEZI RODINOU A ŠKOLOU S VYUŽITÍM ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU A MOŽNOST UZAVŘÍT VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ Z DOMOVA SE VZDĚLÁVACÍMI VÝSLEDKY JEJICH DĚTÍ ZA ÚČELEM PLACENÍ ŠKOLNÉHO A COS: JEHO CÍLEM JE PŘEHODNOTIT TRADIČNÍ MODEL VÝUKY PRO INOVATIVNÍ METODU INTEGRACE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
AR ŠO PROJEKTU TIEK IEROSINĀTS PAPLAŠINĀT LANWLAN TĪKLA INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS, PASTIPRINOT FIZISKO VADU UN JAUNU APRĪKOJUMU, KAS PILNĪBĀ APTVER VISAS VIDUSSKOLAS UN SKOLAS TERITORIJAS, PIEAUGOT SPĒKĀ ESOŠAJIEM NOTEIKUMIEM, KAS IR SPĒKĀ 1072015. GADA CD LABA SKOLA, UN ATTĪSTĀS ARĪ SKOLU INFORMĀCIJAS SISTĒMA, JO SKOLU INFORMĀCIJAS SISTĒMA BŪTISKI UN EFEKTĪVI APVIENO PIEEJAMOS SAZIŅAS LĪDZEKĻUS AR FIKSĒTIEM IZGLĪTĪBAS MĒRĶIEM, PASTĀVĪGU UN PASTĀVĪGU SAIKNI STARP ĢIMENI UN SKOLU, IZMANTOJOT ELEKTRONISKO REĢISTRU, UN IESPĒJU SLĒGT SKOLĒNU IZGLĪTĪBU NO MĀJĀM LĪDZ VIŅU BĒRNU IZGLĪTĪBAS REZULTĀTIEM, LAI IZPILDĪTU MĀCĪBU MAKSU UN KOPLIETOŠANAS IZDEVUMUS: TĀ IR PAREDZĒTA, LAI PĀRDOMĀTU TRADICIONĀLO MĀCĪŠANAS MODELI INOVATĪVAI INTEGRĀCIJAS METODEI. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: AR ŠO PROJEKTU TIEK IEROSINĀTS PAPLAŠINĀT LANWLAN TĪKLA INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS, PASTIPRINOT FIZISKO VADU UN JAUNU APRĪKOJUMU, KAS PILNĪBĀ APTVER VISAS VIDUSSKOLAS UN SKOLAS TERITORIJAS, PIEAUGOT SPĒKĀ ESOŠAJIEM NOTEIKUMIEM, KAS IR SPĒKĀ 1072015. GADA CD LABA SKOLA, UN ATTĪSTĀS ARĪ SKOLU INFORMĀCIJAS SISTĒMA, JO SKOLU INFORMĀCIJAS SISTĒMA BŪTISKI UN EFEKTĪVI APVIENO PIEEJAMOS SAZIŅAS LĪDZEKĻUS AR FIKSĒTIEM IZGLĪTĪBAS MĒRĶIEM, PASTĀVĪGU UN PASTĀVĪGU SAIKNI STARP ĢIMENI UN SKOLU, IZMANTOJOT ELEKTRONISKO REĢISTRU, UN IESPĒJU SLĒGT SKOLĒNU IZGLĪTĪBU NO MĀJĀM LĪDZ VIŅU BĒRNU IZGLĪTĪBAS REZULTĀTIEM, LAI IZPILDĪTU MĀCĪBU MAKSU UN KOPLIETOŠANAS IZDEVUMUS: TĀ IR PAREDZĒTA, LAI PĀRDOMĀTU TRADICIONĀLO MĀCĪŠANAS MODELI INOVATĪVAI INTEGRĀCIJAS METODEI. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: AR ŠO PROJEKTU TIEK IEROSINĀTS PAPLAŠINĀT LANWLAN TĪKLA INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS, PASTIPRINOT FIZISKO VADU UN JAUNU APRĪKOJUMU, KAS PILNĪBĀ APTVER VISAS VIDUSSKOLAS UN SKOLAS TERITORIJAS, PIEAUGOT SPĒKĀ ESOŠAJIEM NOTEIKUMIEM, KAS IR SPĒKĀ 1072015. GADA CD LABA SKOLA, UN ATTĪSTĀS ARĪ SKOLU INFORMĀCIJAS SISTĒMA, JO SKOLU INFORMĀCIJAS SISTĒMA BŪTISKI UN EFEKTĪVI APVIENO PIEEJAMOS SAZIŅAS LĪDZEKĻUS AR FIKSĒTIEM IZGLĪTĪBAS MĒRĶIEM, PASTĀVĪGU UN PASTĀVĪGU SAIKNI STARP ĢIMENI UN SKOLU, IZMANTOJOT ELEKTRONISKO REĢISTRU, UN IESPĒJU SLĒGT SKOLĒNU IZGLĪTĪBU NO MĀJĀM LĪDZ VIŅU BĒRNU IZGLĪTĪBAS REZULTĀTIEM, LAI IZPILDĪTU MĀCĪBU MAKSU UN KOPLIETOŠANAS IZDEVUMUS: TĀ IR PAREDZĒTA, LAI PĀRDOMĀTU TRADICIONĀLO MĀCĪŠANAS MODELI INOVATĪVAI INTEGRĀCIJAS METODEI. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO AN BONNEAGAR AGUS NA POINTÍ ROCHTANA A LEATHNÚ CHUIG LÍONRA LANWLAN TRÍ SHREANGÚ FISICEACH AGUS TREALAMH NUA A THREISIÚ CHUN LIMISTÉIR UILE NA MEÁNSCOILE A CHUMHDACH GO HIOMLÁN AGUS TÁ AN SCOIL I GCOITINNE AG FÁS DE RÉIR NA BHFORÁLACHA ATÁ I BHFEIDHM CHEANA FÉIN I BHFEIDHM 1072015 AR SCOIL MHAITH AGUS TÁ CÓRAS FAISNÉISE NA SCOILE AG TEACHT CHUN CINN FREISIN, AGUS TÁ CÓRAS FAISNÉISE NA SCOILEANNA I MBUN NA HUIRLISÍ CUMARSÁIDE ATÁ AR FÁIL A CHOMHCHEANGAL, AR BHEALACH SUNTASACH AGUS ÉIFEACHTACH, LEIS NA CUSPÓIRÍ SEASTA OIDEACHAIS, AN NASC SEASTA AGUS SEASTA IDIR AN TEAGHLACH AGUS AN SCOIL LE HÚSÁID AN CHLÁIR LEICTREONAIGH AGUS AN FHÉIDEARTHACHT OIDEACHAS NA NDALTAÍ A DHÚNADH ÓN MBAILE GO TORTHAÍ OIDEACHAIS A GCUID LEANAÍ CHUN TÁILLÍ SCOILE AGUS COS A CHUR I BHFEIDHM: TÁ SÉ I GCEIST ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR AN TSAMHAIL TEAGAISC THRAIDISIÚNTA LE HAGHAIDH MODH NUÁLACH COMHTHÁTHAITHE. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO AN BONNEAGAR AGUS NA POINTÍ ROCHTANA A LEATHNÚ CHUIG LÍONRA LANWLAN TRÍ SHREANGÚ FISICEACH AGUS TREALAMH NUA A THREISIÚ CHUN LIMISTÉIR UILE NA MEÁNSCOILE A CHUMHDACH GO HIOMLÁN AGUS TÁ AN SCOIL I GCOITINNE AG FÁS DE RÉIR NA BHFORÁLACHA ATÁ I BHFEIDHM CHEANA FÉIN I BHFEIDHM 1072015 AR SCOIL MHAITH AGUS TÁ CÓRAS FAISNÉISE NA SCOILE AG TEACHT CHUN CINN FREISIN, AGUS TÁ CÓRAS FAISNÉISE NA SCOILEANNA I MBUN NA HUIRLISÍ CUMARSÁIDE ATÁ AR FÁIL A CHOMHCHEANGAL, AR BHEALACH SUNTASACH AGUS ÉIFEACHTACH, LEIS NA CUSPÓIRÍ SEASTA OIDEACHAIS, AN NASC SEASTA AGUS SEASTA IDIR AN TEAGHLACH AGUS AN SCOIL LE HÚSÁID AN CHLÁIR LEICTREONAIGH AGUS AN FHÉIDEARTHACHT OIDEACHAS NA NDALTAÍ A DHÚNADH ÓN MBAILE GO TORTHAÍ OIDEACHAIS A GCUID LEANAÍ CHUN TÁILLÍ SCOILE AGUS COS A CHUR I BHFEIDHM: TÁ SÉ I GCEIST ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR AN TSAMHAIL TEAGAISC THRAIDISIÚNTA LE HAGHAIDH MODH NUÁLACH COMHTHÁTHAITHE. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO AN BONNEAGAR AGUS NA POINTÍ ROCHTANA A LEATHNÚ CHUIG LÍONRA LANWLAN TRÍ SHREANGÚ FISICEACH AGUS TREALAMH NUA A THREISIÚ CHUN LIMISTÉIR UILE NA MEÁNSCOILE A CHUMHDACH GO HIOMLÁN AGUS TÁ AN SCOIL I GCOITINNE AG FÁS DE RÉIR NA BHFORÁLACHA ATÁ I BHFEIDHM CHEANA FÉIN I BHFEIDHM 1072015 AR SCOIL MHAITH AGUS TÁ CÓRAS FAISNÉISE NA SCOILE AG TEACHT CHUN CINN FREISIN, AGUS TÁ CÓRAS FAISNÉISE NA SCOILEANNA I MBUN NA HUIRLISÍ CUMARSÁIDE ATÁ AR FÁIL A CHOMHCHEANGAL, AR BHEALACH SUNTASACH AGUS ÉIFEACHTACH, LEIS NA CUSPÓIRÍ SEASTA OIDEACHAIS, AN NASC SEASTA AGUS SEASTA IDIR AN TEAGHLACH AGUS AN SCOIL LE HÚSÁID AN CHLÁIR LEICTREONAIGH AGUS AN FHÉIDEARTHACHT OIDEACHAS NA NDALTAÍ A DHÚNADH ÓN MBAILE GO TORTHAÍ OIDEACHAIS A GCUID LEANAÍ CHUN TÁILLÍ SCOILE AGUS COS A CHUR I BHFEIDHM: TÁ SÉ I GCEIST ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR AN TSAMHAIL TEAGAISC THRAIDISIÚNTA LE HAGHAIDH MODH NUÁLACH COMHTHÁTHAITHE. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TA PROJEKT PREDLAGA RAZŠIRITEV INFRASTRUKTURE IN DOSTOPOVNIH TOČK DO OMREŽJA LANWLAN Z OKREPITVIJO FIZIČNEGA OŽIČENJA IN NOVE OPREME ZA POPOLNO POKRITJE VSEH PODROČIJ SREDNJE ŠOLE IN ŠOLE NA SPLOŠNO Z OBSTOJEČIMI DOLOČBAMI, KI VELJAJO ZA DOBRO ŠOLO NA CD 1072015 IN ŠOLSKI INFORMACIJSKI SISTEM, SE RAZVIJA TUDI INFORMACIJSKI SISTEM ŠOL, PRI ČEMER JE INFORMACIJSKI SISTEM ŠOL V POSTOPKU, DA SE NA POMEMBEN IN UČINKOVIT NAČIN KOMBINIRAJO RAZPOLOŽLJIVA KOMUNIKACIJSKA ORODJA S FIKSNIMI IZOBRAŽEVALNIMI CILJI, STALNA IN STALNA POVEZAVA MED DRUŽINO IN ŠOLO Z UPORABO ELEKTRONSKEGA REGISTRA TER MOŽNOST ZAPRTJA IZOBRAŽEVANJA UČENCEV OD DOMA DO IZOBRAŽEVALNIH REZULTATOV NJIHOVIH OTROK ZA IZVRŠEVANJE ŠOLNIN IN ŠOLNIN: NJEGOV NAMEN JE PONOVEN RAZMISLEK O TRADICIONALNEM MODELU POUČEVANJA ZA INOVATIVNO METODO VKLJUČEVANJA. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: TA PROJEKT PREDLAGA RAZŠIRITEV INFRASTRUKTURE IN DOSTOPOVNIH TOČK DO OMREŽJA LANWLAN Z OKREPITVIJO FIZIČNEGA OŽIČENJA IN NOVE OPREME ZA POPOLNO POKRITJE VSEH PODROČIJ SREDNJE ŠOLE IN ŠOLE NA SPLOŠNO Z OBSTOJEČIMI DOLOČBAMI, KI VELJAJO ZA DOBRO ŠOLO NA CD 1072015 IN ŠOLSKI INFORMACIJSKI SISTEM, SE RAZVIJA TUDI INFORMACIJSKI SISTEM ŠOL, PRI ČEMER JE INFORMACIJSKI SISTEM ŠOL V POSTOPKU, DA SE NA POMEMBEN IN UČINKOVIT NAČIN KOMBINIRAJO RAZPOLOŽLJIVA KOMUNIKACIJSKA ORODJA S FIKSNIMI IZOBRAŽEVALNIMI CILJI, STALNA IN STALNA POVEZAVA MED DRUŽINO IN ŠOLO Z UPORABO ELEKTRONSKEGA REGISTRA TER MOŽNOST ZAPRTJA IZOBRAŽEVANJA UČENCEV OD DOMA DO IZOBRAŽEVALNIH REZULTATOV NJIHOVIH OTROK ZA IZVRŠEVANJE ŠOLNIN IN ŠOLNIN: NJEGOV NAMEN JE PONOVEN RAZMISLEK O TRADICIONALNEM MODELU POUČEVANJA ZA INOVATIVNO METODO VKLJUČEVANJA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TA PROJEKT PREDLAGA RAZŠIRITEV INFRASTRUKTURE IN DOSTOPOVNIH TOČK DO OMREŽJA LANWLAN Z OKREPITVIJO FIZIČNEGA OŽIČENJA IN NOVE OPREME ZA POPOLNO POKRITJE VSEH PODROČIJ SREDNJE ŠOLE IN ŠOLE NA SPLOŠNO Z OBSTOJEČIMI DOLOČBAMI, KI VELJAJO ZA DOBRO ŠOLO NA CD 1072015 IN ŠOLSKI INFORMACIJSKI SISTEM, SE RAZVIJA TUDI INFORMACIJSKI SISTEM ŠOL, PRI ČEMER JE INFORMACIJSKI SISTEM ŠOL V POSTOPKU, DA SE NA POMEMBEN IN UČINKOVIT NAČIN KOMBINIRAJO RAZPOLOŽLJIVA KOMUNIKACIJSKA ORODJA S FIKSNIMI IZOBRAŽEVALNIMI CILJI, STALNA IN STALNA POVEZAVA MED DRUŽINO IN ŠOLO Z UPORABO ELEKTRONSKEGA REGISTRA TER MOŽNOST ZAPRTJA IZOBRAŽEVANJA UČENCEV OD DOMA DO IZOBRAŽEVALNIH REZULTATOV NJIHOVIH OTROK ZA IZVRŠEVANJE ŠOLNIN IN ŠOLNIN: NJEGOV NAMEN JE PONOVEN RAZMISLEK O TRADICIONALNEM MODELU POUČEVANJA ZA INOVATIVNO METODO VKLJUČEVANJA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДЛАГА РАЗШИРЯВАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА И ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА LANWLAN С УКРЕПВАНЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ОКАБЕЛЯВАНЕ И НОВО ОБОРУДВАНЕ ЗА ПЪЛНО ПОКРИТИЕ НА ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ И УЧИЛИЩЕТО КАТО ЦЯЛО СЕ РАЗРАСТВА СЪС СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ РАЗПОРЕДБИ В СИЛА 1072015 CD ДОБРО УЧИЛИЩЕ И УЧИЛИЩНАТА ИНФОРМАЦИОННА СИСТЕМА СЪЩО СЕ РАЗВИВА, КАТО ИНФОРМАЦИОННАТА СИСТЕМА НА УЧИЛИЩАТА Е В ПРОЦЕС НА СЪЧЕТАВАНЕ ПО ЗНАЧИТЕЛЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН НА НАЛИЧНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ СРЕДСТВА С ФИКСИРАНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, СТАБИЛНАТА И СТАБИЛНА ВРЪЗКА МЕЖДУ СЕМЕЙСТВОТО И УЧИЛИЩЕТО С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ЗАТВАРЯНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДОМА ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕЗУЛТАТИ НА ТЕХНИТЕ ДЕЦА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА УЧИЛИЩНИ ТАКСИ И ЗАЩОТО: ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕОСМИСЛИ ТРАДИЦИОННИЯ МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИНОВАТИВЕН МЕТОД НА ИНТЕГРАЦИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДЛАГА РАЗШИРЯВАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА И ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА LANWLAN С УКРЕПВАНЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ОКАБЕЛЯВАНЕ И НОВО ОБОРУДВАНЕ ЗА ПЪЛНО ПОКРИТИЕ НА ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ И УЧИЛИЩЕТО КАТО ЦЯЛО СЕ РАЗРАСТВА СЪС СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ РАЗПОРЕДБИ В СИЛА 1072015 CD ДОБРО УЧИЛИЩЕ И УЧИЛИЩНАТА ИНФОРМАЦИОННА СИСТЕМА СЪЩО СЕ РАЗВИВА, КАТО ИНФОРМАЦИОННАТА СИСТЕМА НА УЧИЛИЩАТА Е В ПРОЦЕС НА СЪЧЕТАВАНЕ ПО ЗНАЧИТЕЛЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН НА НАЛИЧНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ СРЕДСТВА С ФИКСИРАНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, СТАБИЛНАТА И СТАБИЛНА ВРЪЗКА МЕЖДУ СЕМЕЙСТВОТО И УЧИЛИЩЕТО С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ЗАТВАРЯНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДОМА ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕЗУЛТАТИ НА ТЕХНИТЕ ДЕЦА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА УЧИЛИЩНИ ТАКСИ И ЗАЩОТО: ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕОСМИСЛИ ТРАДИЦИОННИЯ МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИНОВАТИВЕН МЕТОД НА ИНТЕГРАЦИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДЛАГА РАЗШИРЯВАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА И ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА LANWLAN С УКРЕПВАНЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ОКАБЕЛЯВАНЕ И НОВО ОБОРУДВАНЕ ЗА ПЪЛНО ПОКРИТИЕ НА ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ И УЧИЛИЩЕТО КАТО ЦЯЛО СЕ РАЗРАСТВА СЪС СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ РАЗПОРЕДБИ В СИЛА 1072015 CD ДОБРО УЧИЛИЩЕ И УЧИЛИЩНАТА ИНФОРМАЦИОННА СИСТЕМА СЪЩО СЕ РАЗВИВА, КАТО ИНФОРМАЦИОННАТА СИСТЕМА НА УЧИЛИЩАТА Е В ПРОЦЕС НА СЪЧЕТАВАНЕ ПО ЗНАЧИТЕЛЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН НА НАЛИЧНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ СРЕДСТВА С ФИКСИРАНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, СТАБИЛНАТА И СТАБИЛНА ВРЪЗКА МЕЖДУ СЕМЕЙСТВОТО И УЧИЛИЩЕТО С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ЗАТВАРЯНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДОМА ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕЗУЛТАТИ НА ТЕХНИТЕ ДЕЦА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА УЧИЛИЩНИ ТАКСИ И ЗАЩОТО: ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕОСМИСЛИ ТРАДИЦИОННИЯ МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИНОВАТИВЕН МЕТОД НА ИНТЕГРАЦИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DAN IL-PROĠETT JIPPROPONI LI JESTENDI L-INFRASTRUTTURA U L-PUNTI TA’ AĊĊESS GĦAN-NETWERK LANWLAN BIR-RINFURZAR TAL-WAJERS FIŻIĊI U TAGĦMIR ĠDID GĦALL-KOPERTURA SĦIĦA TAŻ-ŻONI KOLLHA TAL-ISKOLA SEKONDARJA U L-ISKOLA INĠENERALI QED JIKBER BID-DISPOŻIZZJONIJIET EŻISTENTI FIS-SEĦĦ 1072015 CD TAJBA SKOLA U S-SISTEMA TA’ INFORMAZZJONI GĦALL-ISKEJJEL QED TEVOLVI WKOLL, BIS-SISTEMA TA’ INFORMAZZJONI TAL-ISKEJJEL TKUN FIL-PROĊESS LI TIKKOMBINA, B’MOD SINIFIKANTI U EFFETTIV, L-GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI DISPONIBBLI MAL-OBJETTIVI EDUKATTIVI FISSI, IR-RABTA KOSTANTI U KOSTANTI BEJN IL-FAMILJA U L-ISKOLA BL-UŻU TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU U L-POSSIBBILTÀ LI TINGĦALAQ L-EDUKAZZJONI TAL-ISTUDENTI MID-DAR SAL-EŻITI EDUKATTIVI TAT-TFAL TAGĦHOM BIEX IWETTQU L-MIŻATI TAL-ISKOLA U L-KO: HIJA MAĦSUBA BIEX TIKKUNSIDRA MILL-ĠDID IL-MUDELL TRADIZZJONALI TAT-TAGĦLIM GĦAL METODU INNOVATTIV TA’ INTEGRAZZJONI. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: DAN IL-PROĠETT JIPPROPONI LI JESTENDI L-INFRASTRUTTURA U L-PUNTI TA’ AĊĊESS GĦAN-NETWERK LANWLAN BIR-RINFURZAR TAL-WAJERS FIŻIĊI U TAGĦMIR ĠDID GĦALL-KOPERTURA SĦIĦA TAŻ-ŻONI KOLLHA TAL-ISKOLA SEKONDARJA U L-ISKOLA INĠENERALI QED JIKBER BID-DISPOŻIZZJONIJIET EŻISTENTI FIS-SEĦĦ 1072015 CD TAJBA SKOLA U S-SISTEMA TA’ INFORMAZZJONI GĦALL-ISKEJJEL QED TEVOLVI WKOLL, BIS-SISTEMA TA’ INFORMAZZJONI TAL-ISKEJJEL TKUN FIL-PROĊESS LI TIKKOMBINA, B’MOD SINIFIKANTI U EFFETTIV, L-GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI DISPONIBBLI MAL-OBJETTIVI EDUKATTIVI FISSI, IR-RABTA KOSTANTI U KOSTANTI BEJN IL-FAMILJA U L-ISKOLA BL-UŻU TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU U L-POSSIBBILTÀ LI TINGĦALAQ L-EDUKAZZJONI TAL-ISTUDENTI MID-DAR SAL-EŻITI EDUKATTIVI TAT-TFAL TAGĦHOM BIEX IWETTQU L-MIŻATI TAL-ISKOLA U L-KO: HIJA MAĦSUBA BIEX TIKKUNSIDRA MILL-ĠDID IL-MUDELL TRADIZZJONALI TAT-TAGĦLIM GĦAL METODU INNOVATTIV TA’ INTEGRAZZJONI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DAN IL-PROĠETT JIPPROPONI LI JESTENDI L-INFRASTRUTTURA U L-PUNTI TA’ AĊĊESS GĦAN-NETWERK LANWLAN BIR-RINFURZAR TAL-WAJERS FIŻIĊI U TAGĦMIR ĠDID GĦALL-KOPERTURA SĦIĦA TAŻ-ŻONI KOLLHA TAL-ISKOLA SEKONDARJA U L-ISKOLA INĠENERALI QED JIKBER BID-DISPOŻIZZJONIJIET EŻISTENTI FIS-SEĦĦ 1072015 CD TAJBA SKOLA U S-SISTEMA TA’ INFORMAZZJONI GĦALL-ISKEJJEL QED TEVOLVI WKOLL, BIS-SISTEMA TA’ INFORMAZZJONI TAL-ISKEJJEL TKUN FIL-PROĊESS LI TIKKOMBINA, B’MOD SINIFIKANTI U EFFETTIV, L-GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI DISPONIBBLI MAL-OBJETTIVI EDUKATTIVI FISSI, IR-RABTA KOSTANTI U KOSTANTI BEJN IL-FAMILJA U L-ISKOLA BL-UŻU TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU U L-POSSIBBILTÀ LI TINGĦALAQ L-EDUKAZZJONI TAL-ISTUDENTI MID-DAR SAL-EŻITI EDUKATTIVI TAT-TFAL TAGĦHOM BIEX IWETTQU L-MIŻATI TAL-ISKOLA U L-KO: HIJA MAĦSUBA BIEX TIKKUNSIDRA MILL-ĠDID IL-MUDELL TRADIZZJONALI TAT-TAGĦLIM GĦAL METODU INNOVATTIV TA’ INTEGRAZZJONI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ESTE PROJETO PROPÕE AMPLIAR A INFRAESTRUTURA E OS PONTOS DE ACESSO À REDE LANWLAN COM O REFORÇO DA FIAÇÃO FÍSICA E DOS NOVOS EQUIPAMENTOS PARA COBERTURA INTEGRAL DE TODAS AS ÁREAS DO ENSINO MÉDIO E DA ESCOLA EM GERAL, COM AS DISPOSIÇÕES VIGENTES EM VIGOR 1072015 CD BOA ESCOLA E O SISTEMA DE INFORMAÇÃO ESCOLAR TAMBÉM ESTÁ EVOLUINDO, COM O SISTEMA DE INFORMAÇÃO DAS ESCOLAS ESTANDO EM PROCESSO DE COMBINAR, DE FORMA SIGNIFICATIVA E EFICAZ, AS FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO DISPONÍVEIS COM OS OBJETIVOS EDUCACIONAIS FIXOS, A LIGAÇÃO ESTÁVEL E CONSTANTE ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA COM O USO DO REGISTO ELETRÔNICO E A POSSIBILIDADE DE FECHAR A EDUCAÇÃO DOS ALUNOS A PARTIR DE CASA AOS RESULTADOS EDUCACIONAIS DE SEUS FILHOS PARA EXECUTAR PROPINAS E COS: PRETENDE-SE REPENSAR O MODELO DE ENSINO TRADICIONAL PARA UM MÉTODO INOVADOR DE INTEGRAÇÃO. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE PROJETO PROPÕE AMPLIAR A INFRAESTRUTURA E OS PONTOS DE ACESSO À REDE LANWLAN COM O REFORÇO DA FIAÇÃO FÍSICA E DOS NOVOS EQUIPAMENTOS PARA COBERTURA INTEGRAL DE TODAS AS ÁREAS DO ENSINO MÉDIO E DA ESCOLA EM GERAL, COM AS DISPOSIÇÕES VIGENTES EM VIGOR 1072015 CD BOA ESCOLA E O SISTEMA DE INFORMAÇÃO ESCOLAR TAMBÉM ESTÁ EVOLUINDO, COM O SISTEMA DE INFORMAÇÃO DAS ESCOLAS ESTANDO EM PROCESSO DE COMBINAR, DE FORMA SIGNIFICATIVA E EFICAZ, AS FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO DISPONÍVEIS COM OS OBJETIVOS EDUCACIONAIS FIXOS, A LIGAÇÃO ESTÁVEL E CONSTANTE ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA COM O USO DO REGISTO ELETRÔNICO E A POSSIBILIDADE DE FECHAR A EDUCAÇÃO DOS ALUNOS A PARTIR DE CASA AOS RESULTADOS EDUCACIONAIS DE SEUS FILHOS PARA EXECUTAR PROPINAS E COS: PRETENDE-SE REPENSAR O MODELO DE ENSINO TRADICIONAL PARA UM MÉTODO INOVADOR DE INTEGRAÇÃO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ESTE PROJETO PROPÕE AMPLIAR A INFRAESTRUTURA E OS PONTOS DE ACESSO À REDE LANWLAN COM O REFORÇO DA FIAÇÃO FÍSICA E DOS NOVOS EQUIPAMENTOS PARA COBERTURA INTEGRAL DE TODAS AS ÁREAS DO ENSINO MÉDIO E DA ESCOLA EM GERAL, COM AS DISPOSIÇÕES VIGENTES EM VIGOR 1072015 CD BOA ESCOLA E O SISTEMA DE INFORMAÇÃO ESCOLAR TAMBÉM ESTÁ EVOLUINDO, COM O SISTEMA DE INFORMAÇÃO DAS ESCOLAS ESTANDO EM PROCESSO DE COMBINAR, DE FORMA SIGNIFICATIVA E EFICAZ, AS FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO DISPONÍVEIS COM OS OBJETIVOS EDUCACIONAIS FIXOS, A LIGAÇÃO ESTÁVEL E CONSTANTE ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA COM O USO DO REGISTO ELETRÔNICO E A POSSIBILIDADE DE FECHAR A EDUCAÇÃO DOS ALUNOS A PARTIR DE CASA AOS RESULTADOS EDUCACIONAIS DE SEUS FILHOS PARA EXECUTAR PROPINAS E COS: PRETENDE-SE REPENSAR O MODELO DE ENSINO TRADICIONAL PARA UM MÉTODO INOVADOR DE INTEGRAÇÃO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DETTE PROJEKT FORESLÅR AT UDVIDE INFRASTRUKTUREN OG ADGANGSPUNKTERNE TIL LANWLAN-NETVÆRKET MED STYRKELSE AF FYSISKE LEDNINGER OG NYT UDSTYR TIL FULD DÆKNING AF ALLE OMRÅDER AF GYMNASIET OG SKOLEN GENERELT VOKSER MED DE EKSISTERENDE BESTEMMELSER I KRAFT 1072015 CD GOOD SCHOOL OG SKOLEINFORMATIONSSYSTEMET ER OGSÅ UNDER UDVIKLING, IDET SKOLERNES INFORMATIONSSYSTEM ER I FÆRD MED PÅ EN BETYDELIG OG EFFEKTIV MÅDE AT KOMBINERE DE TILGÆNGELIGE KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJER MED DE FASTE UDDANNELSESMÅL, DEN STABILE OG STABILE FORBINDELSE MELLEM FAMILIEN OG SKOLEN MED BRUGEN AF DET ELEKTRONISKE REGISTER OG MULIGHEDEN FOR AT LUKKE UNDERVISNINGEN AF STUDERENDE FRA HJEMMET TIL DERES BØRNS UDDANNELSESRESULTATER FOR AT UDFØRE SKOLEPENGE OG COS: DEN HAR TIL FORMÅL AT GENTÆNKE DEN TRADITIONELLE UNDERVISNINGSMODEL FOR EN INNOVATIV INTEGRATIONSMETODE. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE PROJEKT FORESLÅR AT UDVIDE INFRASTRUKTUREN OG ADGANGSPUNKTERNE TIL LANWLAN-NETVÆRKET MED STYRKELSE AF FYSISKE LEDNINGER OG NYT UDSTYR TIL FULD DÆKNING AF ALLE OMRÅDER AF GYMNASIET OG SKOLEN GENERELT VOKSER MED DE EKSISTERENDE BESTEMMELSER I KRAFT 1072015 CD GOOD SCHOOL OG SKOLEINFORMATIONSSYSTEMET ER OGSÅ UNDER UDVIKLING, IDET SKOLERNES INFORMATIONSSYSTEM ER I FÆRD MED PÅ EN BETYDELIG OG EFFEKTIV MÅDE AT KOMBINERE DE TILGÆNGELIGE KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJER MED DE FASTE UDDANNELSESMÅL, DEN STABILE OG STABILE FORBINDELSE MELLEM FAMILIEN OG SKOLEN MED BRUGEN AF DET ELEKTRONISKE REGISTER OG MULIGHEDEN FOR AT LUKKE UNDERVISNINGEN AF STUDERENDE FRA HJEMMET TIL DERES BØRNS UDDANNELSESRESULTATER FOR AT UDFØRE SKOLEPENGE OG COS: DEN HAR TIL FORMÅL AT GENTÆNKE DEN TRADITIONELLE UNDERVISNINGSMODEL FOR EN INNOVATIV INTEGRATIONSMETODE. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DETTE PROJEKT FORESLÅR AT UDVIDE INFRASTRUKTUREN OG ADGANGSPUNKTERNE TIL LANWLAN-NETVÆRKET MED STYRKELSE AF FYSISKE LEDNINGER OG NYT UDSTYR TIL FULD DÆKNING AF ALLE OMRÅDER AF GYMNASIET OG SKOLEN GENERELT VOKSER MED DE EKSISTERENDE BESTEMMELSER I KRAFT 1072015 CD GOOD SCHOOL OG SKOLEINFORMATIONSSYSTEMET ER OGSÅ UNDER UDVIKLING, IDET SKOLERNES INFORMATIONSSYSTEM ER I FÆRD MED PÅ EN BETYDELIG OG EFFEKTIV MÅDE AT KOMBINERE DE TILGÆNGELIGE KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJER MED DE FASTE UDDANNELSESMÅL, DEN STABILE OG STABILE FORBINDELSE MELLEM FAMILIEN OG SKOLEN MED BRUGEN AF DET ELEKTRONISKE REGISTER OG MULIGHEDEN FOR AT LUKKE UNDERVISNINGEN AF STUDERENDE FRA HJEMMET TIL DERES BØRNS UDDANNELSESRESULTATER FOR AT UDFØRE SKOLEPENGE OG COS: DEN HAR TIL FORMÅL AT GENTÆNKE DEN TRADITIONELLE UNDERVISNINGSMODEL FOR EN INNOVATIV INTEGRATIONSMETODE. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ACEST PROIECT PROPUNE EXTINDEREA INFRASTRUCTURII ȘI A PUNCTELOR DE ACCES LA REȚEAUA LANWLAN CU CONSOLIDAREA CABLAJELOR FIZICE ȘI A ECHIPAMENTELOR NOI PENTRU ACOPERIREA COMPLETĂ A TUTUROR ZONELOR GIMNAZIULUI, IAR ȘCOALA ÎN GENERAL ESTE ÎN CREȘTERE ODATĂ CU PREVEDERILE EXISTENTE ÎN VIGOARE 1072015 CD-UL DE ȘCOALĂ BUNĂ ȘI SISTEMUL INFORMAȚIONAL ȘCOLAR ESTE, DE ASEMENEA, ÎN CURS DE A COMBINA, ÎNTR-UN MOD SEMNIFICATIV ȘI EFICIENT, INSTRUMENTELE DE COMUNICARE DISPONIBILE CU OBIECTIVELE EDUCAȚIONALE FIXE, LEGĂTURA CONSTANTĂ ȘI CONSTANTĂ DINTRE FAMILIE ȘI ȘCOALĂ CU UTILIZAREA REGISTRULUI ELECTRONIC ȘI POSIBILITATEA DE A ÎNCHIDE EDUCAȚIA ELEVILOR DE ACASĂ LA REZULTATELE EDUCAȚIONALE ALE COPIILOR LOR PENTRU A EXECUTA TAXELE ȘCOLARE ȘI PENTRU: SCOPUL SĂU ESTE DE A REGÂNDI MODELUL TRADIȚIONAL DE PREDARE PENTRU O METODĂ INOVATOARE DE INTEGRARE. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: ACEST PROIECT PROPUNE EXTINDEREA INFRASTRUCTURII ȘI A PUNCTELOR DE ACCES LA REȚEAUA LANWLAN CU CONSOLIDAREA CABLAJELOR FIZICE ȘI A ECHIPAMENTELOR NOI PENTRU ACOPERIREA COMPLETĂ A TUTUROR ZONELOR GIMNAZIULUI, IAR ȘCOALA ÎN GENERAL ESTE ÎN CREȘTERE ODATĂ CU PREVEDERILE EXISTENTE ÎN VIGOARE 1072015 CD-UL DE ȘCOALĂ BUNĂ ȘI SISTEMUL INFORMAȚIONAL ȘCOLAR ESTE, DE ASEMENEA, ÎN CURS DE A COMBINA, ÎNTR-UN MOD SEMNIFICATIV ȘI EFICIENT, INSTRUMENTELE DE COMUNICARE DISPONIBILE CU OBIECTIVELE EDUCAȚIONALE FIXE, LEGĂTURA CONSTANTĂ ȘI CONSTANTĂ DINTRE FAMILIE ȘI ȘCOALĂ CU UTILIZAREA REGISTRULUI ELECTRONIC ȘI POSIBILITATEA DE A ÎNCHIDE EDUCAȚIA ELEVILOR DE ACASĂ LA REZULTATELE EDUCAȚIONALE ALE COPIILOR LOR PENTRU A EXECUTA TAXELE ȘCOLARE ȘI PENTRU: SCOPUL SĂU ESTE DE A REGÂNDI MODELUL TRADIȚIONAL DE PREDARE PENTRU O METODĂ INOVATOARE DE INTEGRARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ACEST PROIECT PROPUNE EXTINDEREA INFRASTRUCTURII ȘI A PUNCTELOR DE ACCES LA REȚEAUA LANWLAN CU CONSOLIDAREA CABLAJELOR FIZICE ȘI A ECHIPAMENTELOR NOI PENTRU ACOPERIREA COMPLETĂ A TUTUROR ZONELOR GIMNAZIULUI, IAR ȘCOALA ÎN GENERAL ESTE ÎN CREȘTERE ODATĂ CU PREVEDERILE EXISTENTE ÎN VIGOARE 1072015 CD-UL DE ȘCOALĂ BUNĂ ȘI SISTEMUL INFORMAȚIONAL ȘCOLAR ESTE, DE ASEMENEA, ÎN CURS DE A COMBINA, ÎNTR-UN MOD SEMNIFICATIV ȘI EFICIENT, INSTRUMENTELE DE COMUNICARE DISPONIBILE CU OBIECTIVELE EDUCAȚIONALE FIXE, LEGĂTURA CONSTANTĂ ȘI CONSTANTĂ DINTRE FAMILIE ȘI ȘCOALĂ CU UTILIZAREA REGISTRULUI ELECTRONIC ȘI POSIBILITATEA DE A ÎNCHIDE EDUCAȚIA ELEVILOR DE ACASĂ LA REZULTATELE EDUCAȚIONALE ALE COPIILOR LOR PENTRU A EXECUTA TAXELE ȘCOLARE ȘI PENTRU: SCOPUL SĂU ESTE DE A REGÂNDI MODELUL TRADIȚIONAL DE PREDARE PENTRU O METODĂ INOVATOARE DE INTEGRARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
I DETTA PROJEKT FÖRESLÅS EN UTVIDGNING AV INFRASTRUKTUREN OCH ANSLUTNINGSPUNKTERNA TILL LANWLAN-NÄTVERKET MED FÖRSTÄRKNING AV FYSISKA LEDNINGAR OCH NY UTRUSTNING FÖR FULL TÄCKNING AV ALLA DELAR AV GYMNASIET OCH SKOLAN I ALLMÄNHET VÄXER I TAKT MED DE GÄLLANDE BESTÄMMELSERNA 1072015 CD GOOD SCHOOL OCH SKOLINFORMATIONSSYSTEMET UTVECKLAS OCKSÅ, OCH SKOLORNAS INFORMATIONSSYSTEM ÄR I FÄRD MED ATT PÅ ETT BETYDANDE OCH EFFEKTIVT SÄTT KOMBINERA TILLGÄNGLIGA KOMMUNIKATIONSVERKTYG MED DE FASTA UTBILDNINGSMÅLEN, EN STADIG OCH STABIL KOPPLING MELLAN FAMILJ OCH SKOLA MED HJÄLP AV DET ELEKTRONISKA REGISTRET OCH MÖJLIGHETEN ATT STÄNGA UTBILDNINGEN AV ELEVER HEMIFRÅN TILL DERAS BARNS UTBILDNINGSRESULTAT FÖR ATT GENOMFÖRA SKOLAVGIFTER OCH COS: AVSIKTEN ÄR ATT OMPRÖVA DEN TRADITIONELLA UNDERVISNINGSMODELLEN FÖR EN INNOVATIV INTEGRATIONSMETOD. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: I DETTA PROJEKT FÖRESLÅS EN UTVIDGNING AV INFRASTRUKTUREN OCH ANSLUTNINGSPUNKTERNA TILL LANWLAN-NÄTVERKET MED FÖRSTÄRKNING AV FYSISKA LEDNINGAR OCH NY UTRUSTNING FÖR FULL TÄCKNING AV ALLA DELAR AV GYMNASIET OCH SKOLAN I ALLMÄNHET VÄXER I TAKT MED DE GÄLLANDE BESTÄMMELSERNA 1072015 CD GOOD SCHOOL OCH SKOLINFORMATIONSSYSTEMET UTVECKLAS OCKSÅ, OCH SKOLORNAS INFORMATIONSSYSTEM ÄR I FÄRD MED ATT PÅ ETT BETYDANDE OCH EFFEKTIVT SÄTT KOMBINERA TILLGÄNGLIGA KOMMUNIKATIONSVERKTYG MED DE FASTA UTBILDNINGSMÅLEN, EN STADIG OCH STABIL KOPPLING MELLAN FAMILJ OCH SKOLA MED HJÄLP AV DET ELEKTRONISKA REGISTRET OCH MÖJLIGHETEN ATT STÄNGA UTBILDNINGEN AV ELEVER HEMIFRÅN TILL DERAS BARNS UTBILDNINGSRESULTAT FÖR ATT GENOMFÖRA SKOLAVGIFTER OCH COS: AVSIKTEN ÄR ATT OMPRÖVA DEN TRADITIONELLA UNDERVISNINGSMODELLEN FÖR EN INNOVATIV INTEGRATIONSMETOD. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: I DETTA PROJEKT FÖRESLÅS EN UTVIDGNING AV INFRASTRUKTUREN OCH ANSLUTNINGSPUNKTERNA TILL LANWLAN-NÄTVERKET MED FÖRSTÄRKNING AV FYSISKA LEDNINGAR OCH NY UTRUSTNING FÖR FULL TÄCKNING AV ALLA DELAR AV GYMNASIET OCH SKOLAN I ALLMÄNHET VÄXER I TAKT MED DE GÄLLANDE BESTÄMMELSERNA 1072015 CD GOOD SCHOOL OCH SKOLINFORMATIONSSYSTEMET UTVECKLAS OCKSÅ, OCH SKOLORNAS INFORMATIONSSYSTEM ÄR I FÄRD MED ATT PÅ ETT BETYDANDE OCH EFFEKTIVT SÄTT KOMBINERA TILLGÄNGLIGA KOMMUNIKATIONSVERKTYG MED DE FASTA UTBILDNINGSMÅLEN, EN STADIG OCH STABIL KOPPLING MELLAN FAMILJ OCH SKOLA MED HJÄLP AV DET ELEKTRONISKA REGISTRET OCH MÖJLIGHETEN ATT STÄNGA UTBILDNINGEN AV ELEVER HEMIFRÅN TILL DERAS BARNS UTBILDNINGSRESULTAT FÖR ATT GENOMFÖRA SKOLAVGIFTER OCH COS: AVSIKTEN ÄR ATT OMPRÖVA DEN TRADITIONELLA UNDERVISNINGSMODELLEN FÖR EN INNOVATIV INTEGRATIONSMETOD. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
TRANI | |||||||||||||||
Property / location (string): TRANI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
7,500.0 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 7,500.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
4,199.69 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 4,199.69 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
56.0 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 56.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / call for proposal | |||||||||||||||
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN | |||||||||||||||
Property / call for proposal: 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:18, 8 April 2023
Project Q1876723 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | DIADWRELESS WE REALISE A VIRTUAL CLASS |
Project Q1876723 in Italy |
Statements
4,199.69 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
10 February 2016
0 references
29 November 2016
0 references
29 November 2016
0 references
LICEO "F. DE SANCTIS"
0 references
IL PRESENTE PROGETTO PROPONE LAMPLIAMENTO DELLINFRASTRUTTURA E DEI PUNTI DI ACCESSO ALLA RETE LANWLAN CON POTENZIAMENTO DEL CABLAGGIO FISICO E AGGIUNTA DI NUOVI APPARATI PER LA COPERTURA TOTALE DI TUTTI GLI AMBIENTI DELLISTITUTOIL LICEO E LA SCUOLA IN GENERALE STA CRESCENDO CON LE DISPOSIZIONI VIGENTI LEGGE 1072015 CD BUONA SCUOLA E ANCHE IL SISTEMA INFORMATIVO DELLE SCUOLE STA EVOLVENDO E SAR SEMPRE PI STUDENT ORIENTEDLA SFIDA CHE LE NUOVE TECNOLOGIE PONGONO QUELLA DI COMBINARE IN MODO SIGNIFICATIVO ED EFFICACE GLI STRUMENTI DI COMUNICAZIONE DISPONIBILI CON GLI OBIETTIVI DIDATTICI PREFISSATI E GI SALDO E COSTANTE IL LEGAME FRA FAMIGLIA E SCUOLA CON LUSO DEL REGISTRO ELETTRONICO E LA POSSIBILIT DI ARCHIVIARE IL PERCORSO FORMATIVO DEGLI STUDENTI DI CONSULTARE DA CASA I RISULTATI SCOLASTICI DEI PROPRI FIGLI DI ESEGUIRE PAGAMENTI DI TASSE SCOLASTICHE E COS VIA SI INTENDE RIPENSARE IL MODELLO DIDATTICO TRADIZIONALE IN FAVORE DI UNA METODOLOGIA INNOVATIVA CARATTERIZZATA DALL INTEGRAZIONE (Italian)
0 references
THIS PROJECT PROPOSES TO EXTEND THE INFRASTRUCTURE AND ACCESS POINTS TO THE LANWLAN NETWORK WITH THE REINFORCEMENT OF PHYSICAL WIRING AND NEW EQUIPMENT FOR FULL COVERAGE OF ALL THE AREAS OF THE SECONDARY SCHOOL AND THE SCHOOL IN GENERAL IS GROWING WITH THE EXISTING PROVISIONS IN FORCE 1072015 CD GOOD SCHOOL AND THE SCHOOL INFORMATION SYSTEM IS ALSO EVOLVING, WITH THE SCHOOLS’ INFORMATION SYSTEM BEING IN THE PROCESS OF COMBINING, IN A SIGNIFICANT AND EFFECTIVE WAY, THE AVAILABLE COMMUNICATION TOOLS WITH THE FIXED EDUCATIONAL OBJECTIVES, THE STEADY AND STEADY LINK BETWEEN THE FAMILY AND SCHOOL WITH THE USE OF THE ELECTRONIC REGISTER AND THE POSSIBILITY TO CLOSE THE EDUCATION OF STUDENTS FROM HOME TO THE EDUCATIONAL OUTCOMES OF THEIR CHILDREN TO EXECUTE SCHOOL FEES AND COS: IT IS INTENDED TO RETHINK THE TRADITIONAL TEACHING MODEL FOR AN INNOVATIVE METHOD OF INTEGRATION. (English)
0 references
LE PRÉSENT PROJET PROPOSE L’EXTENSION DE L’INFRASTRUCTURE ET DES POINTS D’ACCÈS AU RÉSEAU LANWLAN AVEC L’AMÉLIORATION DU CÂBLAGE PHYSIQUE ET L’AJOUT DE NOUVEAUX ÉQUIPEMENTS POUR LA COUVERTURE TOTALE DE TOUS LES ENVIRONNEMENTS DELLISTITUTOIL LYCÉE ET L’ÉCOLE EN GÉNÉRAL SE DÉVELOPPE AVEC LES DISPOSITIONS ACTUELLES LOI 1072015 CD BON ÉCOLE ET AUSSI LE SYSTÈME D’INFORMATION DES ÉCOLES ÉVOLUE ET SAR TOUJOURS PI ÉLÈVE ORIENTEDLA DÉFI QUE LES NOUVELLES TECHNOLOGIES POSENT DE COMBINER DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE ET EFFICACE LES OUTILS DE COMMUNICATION DISPONIBLES AVEC LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS FIXÉS ET DÉJÀ FERME ET CONSTANTE LE LIEN ENTRE LA FAMILLE ET L’ÉCOLE AVEC L’UTILISATION DE LE REGISTRE ÉLECTRONIQUE ET LA POSSIBILITÉ D’ARCHIVER LE PARCOURS ÉDUCATIF DES ÉLÈVES POUR CONSULTER À DOMICILE LES RÉSULTATS SCOLAIRES DE LEURS ENFANTS POUR EFFECTUER LE PAIEMENT DES FRAIS DE SCOLARITÉ ET AINSI DE SUITE IL EST DESTINÉ À REPENSER LE MODÈLE D’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL EN FAVEUR D’UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE CARACTÉRISÉE PAR L’INTÉGRATION (French)
10 December 2021
0 references
IN HET HUIDIGE PROJECT WORDT VOORGESTELD DE INFRASTRUCTUUR EN TOEGANGSPUNTEN TOT HET LANWLAN-NETWERK UIT TE BREIDEN MET VERBETERING VAN DE FYSIEKE BEDRADING EN TOEVOEGING VAN NIEUWE APPARATUUR VOOR DE TOTALE DEKKING VAN ALLE OMGEVINGEN DELLISTITUTOIL MIDDELBARE SCHOOL EN DE SCHOOL IN HET ALGEMEEN GROEIT MET DE HUIDIGE WET 1072015 CD GOEDE SCHOOL EN OOK HET INFORMATIESYSTEEM VAN SCHOLEN EVOLUEERT EN SAR ALTIJD PI STUDENT ORIENTEDLA UITDAGING DIE DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN VORMEN OM OP EEN ZINVOLLE EN EFFECTIEVE MANIER DE BESCHIKBARE COMMUNICATIE-INSTRUMENTEN TE COMBINEREN MET DE VASTGESTELDE ONDERWIJSDOELSTELLINGEN EN REEDS STEVIG EN CONSTANT DE BAND TUSSEN GEZIN EN SCHOOL MET HET GEBRUIK VAN HET ELEKTRONISCHE REGISTER EN DE MOGELIJKHEID OM HET ONDERWIJSPAD VAN STUDENTEN TE ARCHIVEREN OM VANUIT HUIS DE SCHOOLRESULTATEN VAN HUN KINDEREN TE RAADPLEGEN OM SCHOOLGELD TE BETALEN, ENZOVOORT IS BEDOELD OM HET TRADITIONELE ONDERWIJSMODEL TE HEROVERWEGEN TEN GUNSTE VAN EEN INNOVATIEVE METHODOLOGIE DIE WORDT GEKENMERKT DOOR INTEGRATIE (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS VORLIEGENDE PROJEKT SCHLÄGT DEN AUSBAU DER INFRASTRUKTUR UND DER ZUGANGSPUNKTE ZUM LANWLAN-NETZWERK MIT DER ERWEITERUNG DER PHYSISCHEN VERKABELUNG UND ERGÄNZUNG VON NEUEN GERÄTEN FÜR DIE GESAMTABDECKUNG ALLER UMGEBUNGEN DELLISTITUTOIL HIGH SCHOOL UND DIE SCHULE IM ALLGEMEINEN WÄCHST MIT DEM GELTENDEN GESETZ 1072015 CD GUTE SCHULE UND AUCH DAS INFORMATIONSSYSTEM DER SCHULEN ENTWICKELT SICH UND SAR IMMER PI SCHÜLER ORIENTEDLA HERAUSFORDERUNG, DASS DIE NEUEN TECHNOLOGIEN EINE SINNVOLLE UND EFFEKTIVE KOMBINATION DER VERFÜGBAREN KOMMUNIKATIONSMITTEL MIT DEN BILDUNGSZIELEN UND BEREITS FEST UND KONSTANT DIE VERBINDUNG ZWISCHEN FAMILIE UND SCHULE MIT DER NUTZUNG VON DEM ELEKTRONISCHEN REGISTER UND DER MÖGLICHKEIT, DEN BILDUNGSWEG DER SCHÜLER ZU ARCHIVIEREN, UM VON ZU HAUSE AUS DIE SCHULERGEBNISSE IHRER KINDER ZU KONSULTIEREN, UM SCHULGEBÜHREN ZU ZAHLEN UND SO WEITER IST ES BEABSICHTIGT, DAS TRADITIONELLE LEHRMODELL ZUGUNSTEN EINER INNOVATIVEN METHODIK ZU ÜBERDENKEN, DIE DURCH INTEGRATION GEKENNZEICHNET IST (German)
23 December 2021
0 references
EL PRESENTE PROYECTO PROPONE LA AMPLIACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA Y LOS PUNTOS DE ACCESO A LA RED LANWLAN CON LA MEJORA DEL CABLEADO FÍSICO Y LA ADICIÓN DE NUEVOS EQUIPOS PARA LA COBERTURA TOTAL DE TODOS LOS ENTORNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DELLISTITUTOIL Y LA ESCUELA EN GENERAL ESTÁ CRECIENDO CON LAS DISPOSICIONES ACTUALES LEY 1072015 CD GOOD SCHOOL Y TAMBIÉN EL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE LAS ESCUELAS ESTÁ EVOLUCIONANDO Y SAR SIEMPRE PI ESTUDIANTE ORIENTEDLA RETO QUE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PLANTEAN A COMBINAR DE MANERA SIGNIFICATIVA Y EFICAZ LAS HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN DISPONIBLES CON LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS ESTABLECIDOS Y YA FIRME Y CONSTANTE EL VÍNCULO ENTRE LA FAMILIA Y LA ESCUELA CON EL USO DE EL REGISTRO ELECTRÓNICO Y LA POSIBILIDAD DE ARCHIVAR EL CAMINO EDUCATIVO DE LOS ESTUDIANTES PARA CONSULTAR DESDE CASA LOS RESULTADOS ESCOLARES DE SUS HIJOS PARA HACER EL PAGO DE LAS CUOTAS ESCOLARES Y ASÍ SUCESIVAMENTE SE PRETENDE REPENSAR EL MODELO DE ENSEÑANZA TRADICIONAL A FAVOR DE UNA METODOLOGÍA INNOVADORA CARACTERIZADA POR LA INTEGRACIÓN (Spanish)
23 January 2022
0 references
SELLES PROJEKTIS TEHAKSE ETTEPANEK LAIENDADA INFRASTRUKTUURI JA JUURDEPÄÄSUPUNKTE LANWLAN-VÕRGULE, TUGEVDADES FÜÜSILIST JUHTMESTIKKU JA UUSI SEADMEID, ET KATTA TÄIELIKULT KÕIK KESKKOOLI JA KOOLI KÕIK VALDKONNAD, NING KOOL ÜLDISELT KASVAB KEHTIVATE SÄTETEGA 1072015 CD HEA KOOL JA KOOLI INFOSÜSTEEM ARENEB SAMUTI NII, ET KOOLIDE INFOSÜSTEEM ÜHENDAB MÄRKIMISVÄÄRSEL JA TÕHUSAL VIISIL OLEMASOLEVAD KOMMUNIKATSIOONIVAHENDID KINDLAKSMÄÄRATUD HARIDUSEESMÄRKIDEGA, PÜSIVA JA PÜSIVA SEOSE PEREKONNA JA KOOLI VAHEL ELEKTROONILISE REGISTRI KASUTAMISEGA NING VÕIMALUSEGA SULGEDA ÕPILASTE HARIDUS KODUST KUNI OMA LASTE HARIDUSTULEMUSTENI, ET TÄITA ÕPPETASUSID, NING KUNA: SELLE EESMÄRK ON ÜMBER MÕELDA TRADITSIOONILINE ÕPETAMISMUDEL UUENDUSLIKU INTEGRATSIOONIMEETODI JAOKS. (Estonian)
27 July 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU SIŪLOMA IŠPLĖSTI INFRASTRUKTŪRĄ IR PRIEIGOS TAŠKUS PRIE LANWLAN TINKLO, STIPRINANT FIZINIUS LAIDUS IR NAUJĄ ĮRANGĄ, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI APRĖPTI VISAS VIDURINĖS MOKYKLOS IR APSKRITAI MOKYKLOS SRITIS, ATSIŽVELGIANT Į GALIOJANČIAS 1072015 KOMPAKTINIŲ PLOKŠTELIŲ GEROS MOKYKLOS IR MOKYKLOS INFORMACINĖS SISTEMOS NUOSTATAS, NES MOKYKLŲ INFORMACINĖ SISTEMA AKTYVIAI IR VEIKSMINGAI DERINA TURIMAS KOMUNIKACIJOS PRIEMONES SU FIKSUOTAIS ŠVIETIMO TIKSLAIS, STABILŲ IR NUOLATINĮ RYŠĮ TARP ŠEIMOS IR MOKYKLOS NAUDOJANT ELEKTRONINĮ REGISTRĄ IR GALIMYBĘ NUTRAUKTI MOKINIŲ ŠVIETIMĄ NUO NAMŲ IKI SAVO VAIKŲ MOKYMOSI REZULTATŲ, KAD BŪTŲ GALIMA ATLIKTI MOKYKLOS MOKESČIUS IR COS: SIEKIAMA PERMĄSTYTI TRADICINĮ MOKYMO MODELĮ NAUJOVIŠKO INTEGRAVIMO METODO ATŽVILGIU. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
OVIM SE PROJEKTOM PREDLAŽE PROŠIRENJE INFRASTRUKTURE I PRISTUPNIH TOČAKA NA MREŽU LANWLAN UZ JAČANJE FIZIČKOG OŽIČENJA I NOVE OPREME ZA POTPUNU POKRIVENOST SVIH PODRUČJA SREDNJE ŠKOLE I ŠKOLE OPĆENITO RASTE S POSTOJEĆIM ODREDBAMA NA SNAZI 1072015 CD DOBRA ŠKOLA I ŠKOLSKI INFORMACIJSKI SUSTAV TAKOĐER SE RAZVIJA, A INFORMACIJSKI SUSTAV ŠKOLA JE U PROCESU KOMBINIRANJA, NA ZNAČAJAN I UČINKOVIT NAČIN, DOSTUPNIH KOMUNIKACIJSKIH ALATA S FIKSNIM OBRAZOVNIM CILJEVIMA, STABILNE I STABILNE VEZE IZMEĐU OBITELJI I ŠKOLE S KORIŠTENJEM ELEKTRONIČKOG REGISTRA I MOGUĆNOSTI ZATVARANJA OBRAZOVANJA UČENIKA OD KUĆE DO OBRAZOVNIH ISHODA NJIHOVE DJECE RADI IZVRŠENJA ŠKOLARINA I TROŠKOVA: NAMIJENJEN JE PONOVNOM PROMIŠLJANJU TRADICIONALNOG MODELA POUČAVANJA ZA INOVATIVNU METODU INTEGRACIJE. (Croatian)
27 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ LANWLAN ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΚΆΛΥΨΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΏΝ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΑ ΑΥΞΆΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΙΣΧΎΟΥΣΕΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΣΕ ΙΣΧΎ 1072015 CD ΚΑΛΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΕΞΕΛΊΣΣΕΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ, ΜΕ ΤΟ ΣΎΣΤΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΌΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΙ, ΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ, ΤΑ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΕΡΟΎΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ, ΤΗ ΣΤΑΘΕΡΉ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΜΗΤΡΏΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΝΑ ΚΛΕΊΣΕΙ Η ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΤΟ ΣΠΊΤΙ ΣΤΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΈΛΕΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΆΚΤΡΩΝ ΚΑΙ COS: ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΎ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΓΙΑ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΜΈΘΟΔΟ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗΣ. (Greek)
27 July 2022
0 references
V RÁMCI TOHTO PROJEKTU SA NAVRHUJE ROZŠÍRENIE INFRAŠTRUKTÚRY A PRÍSTUPOVÝCH BODOV DO SIETE LANWLAN S POSILNENÍM FYZICKEJ ELEKTROINŠTALÁCIE A NOVÉHO VYBAVENIA NA ÚPLNÉ POKRYTIE VŠETKÝCH OBLASTÍ STREDNEJ ŠKOLY A ŠKOLY VO VŠEOBECNOSTI S EXISTUJÚCIMI USTANOVENIAMI V PLATNOSTI 1072015 CD DOBRÁ ŠKOLA A ŠKOLSKÝ INFORMAČNÝ SYSTÉM SA TIEŽ VYVÍJA, PRIČOM INFORMAČNÝ SYSTÉM ŠKÔL JE V PROCESE VÝZNAMNOU A ÚČINNOU KOMBINÁCIOU DOSTUPNÝCH KOMUNIKAČNÝCH NÁSTROJOV S PEVNÝMI VZDELÁVACÍMI CIEĽMI, STABILNÉHO A STABILNÉHO PREPOJENIA MEDZI RODINOU A ŠKOLOU S POUŽITÍM ELEKTRONICKÉHO REGISTRA A MOŽNOSTI UZAVRIEŤ VZDELÁVANIE ŠTUDENTOV Z DOMOVA K VZDELÁVACÍM VÝSLEDKOM ICH DETÍ NA VYKONÁVANIE ŠKOLSKÝCH POPLATKOV A: JEHO CIEĽOM JE PREHODNOTIŤ TRADIČNÝ MODEL VÝUČBY PRE INOVATÍVNY SPÔSOB INTEGRÁCIE. (Slovak)
27 July 2022
0 references
HANKKEESSA EHDOTETAAN, ETTÄ LANWLAN-VERKON INFRASTRUKTUURIA JA LIITYNTÄPISTEITÄ LAAJENNETTAISIIN VAHVISTAMALLA FYYSISIÄ JOHTOJA JA UUSIA LAITTEITA, JOTTA NE KATTAISIVAT KAIKKI TOISEN ASTEEN KOULUN JA KOULUN ALUEET KOKONAISUUDESSAAN. NYKYISILLÄ SÄÄNNÖKSILLÄ, JOTKA OVAT VOIMASSA 1072015, HYVÄ KOULU JA KOULUJEN TIETOJÄRJESTELMÄ ON MYÖS KEHITTYMÄSSÄ. KOULUJEN TIETOJÄRJESTELMÄ ON MYÖS KEHITTYMÄSSÄ, KUN KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT VIESTINTÄVÄLINEET YHDISTETÄÄN MERKITTÄVÄLLÄ JA TEHOKKAALLA TAVALLA KIINTEISIIN KOULUTUSTAVOITTEISIIN, PERHEEN JA KOULUN VÄLINEN VAKAA JA VAKAA YHTEYS SÄHKÖISEN REKISTERIN KÄYTTÖÖN SEKÄ MAHDOLLISUUS SULKEA OPISKELIJOIDEN KOULUTUS KOTOA LASTENSA KOULUTUSTULOKSILLE KOULUMAKSUJEN SUORITTAMISEKSI JA KOSKA TARKOITUKSENA ON POHTIA UUDELLEEN PERINTEISTÄ OPETUSMALLIA INNOVATIIVISEKSI INTEGRAATIOMENETELMÄKSI. (Finnish)
27 July 2022
0 references
W RAMACH PROJEKTU PROPONUJE SIĘ ROZSZERZENIE INFRASTRUKTURY I PUNKTÓW DOSTĘPU DO SIECI LANWLAN POPRZEZ WZMOCNIENIE OKABLOWANIA FIZYCZNEGO I NOWE WYPOSAŻENIE UMOŻLIWIAJĄCE PEŁNE POKRYCIE WSZYSTKICH OBSZARÓW SZKOŁY ŚREDNIEJ I OGÓLNIE SZKOŁY WRAZ Z OBOWIĄZUJĄCYMI PRZEPISAMI 1072015 „DOBRA SZKOŁA” I EWOLUUJE RÓWNIEŻ SYSTEM INFORMACJI SZKOLNEJ, PRZY CZYM SYSTEM INFORMACYJNY SZKÓŁ JEST W TRAKCIE ZNACZNEGO I SKUTECZNEGO ŁĄCZENIA DOSTĘPNYCH NARZĘDZI KOMUNIKACJI ZE STAŁYMI CELAMI EDUKACYJNYMI, STAŁEGO I STAŁEGO POWIĄZANIA MIĘDZY RODZINĄ A SZKOŁĄ Z WYKORZYSTANIEM ELEKTRONICZNEGO REJESTRU ORAZ MOŻLIWOŚCI ZAMKNIĘCIA EDUKACJI UCZNIÓW Z DOMU NA WYNIKI EDUKACYJNE ICH DZIECI W CELU REALIZACJI OPŁAT SZKOLNYCH I COS: MA ON NA CELU PRZEMYŚLENIE TRADYCYJNEGO MODELU NAUCZANIA INNOWACYJNEJ METODY INTEGRACJI. (Polish)
27 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT A LANWLAN-HÁLÓZAT INFRASTRUKTÚRÁJÁNAK ÉS HOZZÁFÉRÉSI PONTJAINAK KITERJESZTÉSÉT JAVASOLJA A FIZIKAI VEZETÉKEK ÉS ÚJ BERENDEZÉSEK MEGERŐSÍTÉSÉVEL A KÖZÉPISKOLA ÉS ÁLTALÁBAN AZ ISKOLA TELJES LEFEDETTSÉGE ÉRDEKÉBEN AZ 1072015 CD JÓ ISKOLA HATÁLYOS RENDELKEZÉSEIVEL ÉS AZ ISKOLAI INFORMÁCIÓS RENDSZER FEJLŐDÉSÉVEL, MIVEL AZ ISKOLÁK INFORMÁCIÓS RENDSZERE JELENTŐS ÉS HATÉKONY MÓDON ÖTVÖZI A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ KOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖKET A RÖGZÍTETT OKTATÁSI CÉLKITŰZÉSEKKEL, A CSALÁD ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTTI FOLYAMATOS ÉS ÁLLANDÓ KAPCSOLATOT AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS HASZNÁLATÁVAL, VALAMINT ANNAK LEHETŐSÉGÉT, HOGY A DIÁKOK OKTATÁSÁT OTTHONRÓL A GYERMEKEIK OKTATÁSI EREDMÉNYEIRE ZÁRJÁK LE AZ ISKOLAI DÍJAK ÉS AZ ALÁBBIAK MIATT: CÉLJA, HOGY ÚJRAGONDOLJA A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSI MODELLT EGY INNOVATÍV INTEGRÁCIÓS MÓDSZERHEZ. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT NAVRHUJE ROZŠÍŘENÍ INFRASTRUKTURY A PŘÍSTUPOVÝCH BODŮ DO SÍTĚ LANWLAN POSÍLENÍM FYZICKÉHO ZAPOJENÍ A NOVÝM VYBAVENÍM PRO PLNÉ POKRYTÍ VŠECH OBLASTÍ STŘEDNÍ ŠKOLY A ŠKOLY OBECNĚ ROSTE, PŘIČEMŽ STÁVAJÍCÍ USTANOVENÍ V PLATNOSTI 1072015 CD DOBRÁ ŠKOLA A ŠKOLNÍ INFORMAČNÍ SYSTÉM SE TAKÉ VYVÍJÍ, PŘIČEMŽ INFORMAČNÍ SYSTÉM ŠKOL JE V PROCESU VÝZNAMNÉHO A EFEKTIVNÍHO KOMBINOVÁNÍ DOSTUPNÝCH KOMUNIKAČNÍCH NÁSTROJŮ S PEVNĚ STANOVENÝMI VZDĚLÁVACÍMI CÍLI, STABILNÍ A STABILNÍ VAZBA MEZI RODINOU A ŠKOLOU S VYUŽITÍM ELEKTRONICKÉHO REJSTŘÍKU A MOŽNOST UZAVŘÍT VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ Z DOMOVA SE VZDĚLÁVACÍMI VÝSLEDKY JEJICH DĚTÍ ZA ÚČELEM PLACENÍ ŠKOLNÉHO A COS: JEHO CÍLEM JE PŘEHODNOTIT TRADIČNÍ MODEL VÝUKY PRO INOVATIVNÍ METODU INTEGRACE. (Czech)
27 July 2022
0 references
AR ŠO PROJEKTU TIEK IEROSINĀTS PAPLAŠINĀT LANWLAN TĪKLA INFRASTRUKTŪRU UN PIEKĻUVES PUNKTUS, PASTIPRINOT FIZISKO VADU UN JAUNU APRĪKOJUMU, KAS PILNĪBĀ APTVER VISAS VIDUSSKOLAS UN SKOLAS TERITORIJAS, PIEAUGOT SPĒKĀ ESOŠAJIEM NOTEIKUMIEM, KAS IR SPĒKĀ 1072015. GADA CD LABA SKOLA, UN ATTĪSTĀS ARĪ SKOLU INFORMĀCIJAS SISTĒMA, JO SKOLU INFORMĀCIJAS SISTĒMA BŪTISKI UN EFEKTĪVI APVIENO PIEEJAMOS SAZIŅAS LĪDZEKĻUS AR FIKSĒTIEM IZGLĪTĪBAS MĒRĶIEM, PASTĀVĪGU UN PASTĀVĪGU SAIKNI STARP ĢIMENI UN SKOLU, IZMANTOJOT ELEKTRONISKO REĢISTRU, UN IESPĒJU SLĒGT SKOLĒNU IZGLĪTĪBU NO MĀJĀM LĪDZ VIŅU BĒRNU IZGLĪTĪBAS REZULTĀTIEM, LAI IZPILDĪTU MĀCĪBU MAKSU UN KOPLIETOŠANAS IZDEVUMUS: TĀ IR PAREDZĒTA, LAI PĀRDOMĀTU TRADICIONĀLO MĀCĪŠANAS MODELI INOVATĪVAI INTEGRĀCIJAS METODEI. (Latvian)
27 July 2022
0 references
BEARTAÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL SEO AN BONNEAGAR AGUS NA POINTÍ ROCHTANA A LEATHNÚ CHUIG LÍONRA LANWLAN TRÍ SHREANGÚ FISICEACH AGUS TREALAMH NUA A THREISIÚ CHUN LIMISTÉIR UILE NA MEÁNSCOILE A CHUMHDACH GO HIOMLÁN AGUS TÁ AN SCOIL I GCOITINNE AG FÁS DE RÉIR NA BHFORÁLACHA ATÁ I BHFEIDHM CHEANA FÉIN I BHFEIDHM 1072015 AR SCOIL MHAITH AGUS TÁ CÓRAS FAISNÉISE NA SCOILE AG TEACHT CHUN CINN FREISIN, AGUS TÁ CÓRAS FAISNÉISE NA SCOILEANNA I MBUN NA HUIRLISÍ CUMARSÁIDE ATÁ AR FÁIL A CHOMHCHEANGAL, AR BHEALACH SUNTASACH AGUS ÉIFEACHTACH, LEIS NA CUSPÓIRÍ SEASTA OIDEACHAIS, AN NASC SEASTA AGUS SEASTA IDIR AN TEAGHLACH AGUS AN SCOIL LE HÚSÁID AN CHLÁIR LEICTREONAIGH AGUS AN FHÉIDEARTHACHT OIDEACHAS NA NDALTAÍ A DHÚNADH ÓN MBAILE GO TORTHAÍ OIDEACHAIS A GCUID LEANAÍ CHUN TÁILLÍ SCOILE AGUS COS A CHUR I BHFEIDHM: TÁ SÉ I GCEIST ATHMHACHNAMH A DHÉANAMH AR AN TSAMHAIL TEAGAISC THRAIDISIÚNTA LE HAGHAIDH MODH NUÁLACH COMHTHÁTHAITHE. (Irish)
27 July 2022
0 references
TA PROJEKT PREDLAGA RAZŠIRITEV INFRASTRUKTURE IN DOSTOPOVNIH TOČK DO OMREŽJA LANWLAN Z OKREPITVIJO FIZIČNEGA OŽIČENJA IN NOVE OPREME ZA POPOLNO POKRITJE VSEH PODROČIJ SREDNJE ŠOLE IN ŠOLE NA SPLOŠNO Z OBSTOJEČIMI DOLOČBAMI, KI VELJAJO ZA DOBRO ŠOLO NA CD 1072015 IN ŠOLSKI INFORMACIJSKI SISTEM, SE RAZVIJA TUDI INFORMACIJSKI SISTEM ŠOL, PRI ČEMER JE INFORMACIJSKI SISTEM ŠOL V POSTOPKU, DA SE NA POMEMBEN IN UČINKOVIT NAČIN KOMBINIRAJO RAZPOLOŽLJIVA KOMUNIKACIJSKA ORODJA S FIKSNIMI IZOBRAŽEVALNIMI CILJI, STALNA IN STALNA POVEZAVA MED DRUŽINO IN ŠOLO Z UPORABO ELEKTRONSKEGA REGISTRA TER MOŽNOST ZAPRTJA IZOBRAŽEVANJA UČENCEV OD DOMA DO IZOBRAŽEVALNIH REZULTATOV NJIHOVIH OTROK ZA IZVRŠEVANJE ŠOLNIN IN ŠOLNIN: NJEGOV NAMEN JE PONOVEN RAZMISLEK O TRADICIONALNEM MODELU POUČEVANJA ZA INOVATIVNO METODO VKLJUČEVANJA. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДЛАГА РАЗШИРЯВАНЕ НА ИНФРАСТРУКТУРАТА И ТОЧКИТЕ ЗА ДОСТЪП ДО МРЕЖАТА LANWLAN С УКРЕПВАНЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ОКАБЕЛЯВАНЕ И НОВО ОБОРУДВАНЕ ЗА ПЪЛНО ПОКРИТИЕ НА ВСИЧКИ ОБЛАСТИ НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ И УЧИЛИЩЕТО КАТО ЦЯЛО СЕ РАЗРАСТВА СЪС СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ РАЗПОРЕДБИ В СИЛА 1072015 CD ДОБРО УЧИЛИЩЕ И УЧИЛИЩНАТА ИНФОРМАЦИОННА СИСТЕМА СЪЩО СЕ РАЗВИВА, КАТО ИНФОРМАЦИОННАТА СИСТЕМА НА УЧИЛИЩАТА Е В ПРОЦЕС НА СЪЧЕТАВАНЕ ПО ЗНАЧИТЕЛЕН И ЕФЕКТИВЕН НАЧИН НА НАЛИЧНИТЕ КОМУНИКАЦИОННИ СРЕДСТВА С ФИКСИРАНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЦЕЛИ, СТАБИЛНАТА И СТАБИЛНА ВРЪЗКА МЕЖДУ СЕМЕЙСТВОТО И УЧИЛИЩЕТО С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА ЗАТВАРЯНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДОМА ДО ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ РЕЗУЛТАТИ НА ТЕХНИТЕ ДЕЦА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА УЧИЛИЩНИ ТАКСИ И ЗАЩОТО: ТОЙ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕОСМИСЛИ ТРАДИЦИОННИЯ МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ ЗА ИНОВАТИВЕН МЕТОД НА ИНТЕГРАЦИЯ. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT JIPPROPONI LI JESTENDI L-INFRASTRUTTURA U L-PUNTI TA’ AĊĊESS GĦAN-NETWERK LANWLAN BIR-RINFURZAR TAL-WAJERS FIŻIĊI U TAGĦMIR ĠDID GĦALL-KOPERTURA SĦIĦA TAŻ-ŻONI KOLLHA TAL-ISKOLA SEKONDARJA U L-ISKOLA INĠENERALI QED JIKBER BID-DISPOŻIZZJONIJIET EŻISTENTI FIS-SEĦĦ 1072015 CD TAJBA SKOLA U S-SISTEMA TA’ INFORMAZZJONI GĦALL-ISKEJJEL QED TEVOLVI WKOLL, BIS-SISTEMA TA’ INFORMAZZJONI TAL-ISKEJJEL TKUN FIL-PROĊESS LI TIKKOMBINA, B’MOD SINIFIKANTI U EFFETTIV, L-GĦODOD TA’ KOMUNIKAZZJONI DISPONIBBLI MAL-OBJETTIVI EDUKATTIVI FISSI, IR-RABTA KOSTANTI U KOSTANTI BEJN IL-FAMILJA U L-ISKOLA BL-UŻU TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU U L-POSSIBBILTÀ LI TINGĦALAQ L-EDUKAZZJONI TAL-ISTUDENTI MID-DAR SAL-EŻITI EDUKATTIVI TAT-TFAL TAGĦHOM BIEX IWETTQU L-MIŻATI TAL-ISKOLA U L-KO: HIJA MAĦSUBA BIEX TIKKUNSIDRA MILL-ĠDID IL-MUDELL TRADIZZJONALI TAT-TAGĦLIM GĦAL METODU INNOVATTIV TA’ INTEGRAZZJONI. (Maltese)
27 July 2022
0 references
ESTE PROJETO PROPÕE AMPLIAR A INFRAESTRUTURA E OS PONTOS DE ACESSO À REDE LANWLAN COM O REFORÇO DA FIAÇÃO FÍSICA E DOS NOVOS EQUIPAMENTOS PARA COBERTURA INTEGRAL DE TODAS AS ÁREAS DO ENSINO MÉDIO E DA ESCOLA EM GERAL, COM AS DISPOSIÇÕES VIGENTES EM VIGOR 1072015 CD BOA ESCOLA E O SISTEMA DE INFORMAÇÃO ESCOLAR TAMBÉM ESTÁ EVOLUINDO, COM O SISTEMA DE INFORMAÇÃO DAS ESCOLAS ESTANDO EM PROCESSO DE COMBINAR, DE FORMA SIGNIFICATIVA E EFICAZ, AS FERRAMENTAS DE COMUNICAÇÃO DISPONÍVEIS COM OS OBJETIVOS EDUCACIONAIS FIXOS, A LIGAÇÃO ESTÁVEL E CONSTANTE ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA COM O USO DO REGISTO ELETRÔNICO E A POSSIBILIDADE DE FECHAR A EDUCAÇÃO DOS ALUNOS A PARTIR DE CASA AOS RESULTADOS EDUCACIONAIS DE SEUS FILHOS PARA EXECUTAR PROPINAS E COS: PRETENDE-SE REPENSAR O MODELO DE ENSINO TRADICIONAL PARA UM MÉTODO INOVADOR DE INTEGRAÇÃO. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
DETTE PROJEKT FORESLÅR AT UDVIDE INFRASTRUKTUREN OG ADGANGSPUNKTERNE TIL LANWLAN-NETVÆRKET MED STYRKELSE AF FYSISKE LEDNINGER OG NYT UDSTYR TIL FULD DÆKNING AF ALLE OMRÅDER AF GYMNASIET OG SKOLEN GENERELT VOKSER MED DE EKSISTERENDE BESTEMMELSER I KRAFT 1072015 CD GOOD SCHOOL OG SKOLEINFORMATIONSSYSTEMET ER OGSÅ UNDER UDVIKLING, IDET SKOLERNES INFORMATIONSSYSTEM ER I FÆRD MED PÅ EN BETYDELIG OG EFFEKTIV MÅDE AT KOMBINERE DE TILGÆNGELIGE KOMMUNIKATIONSVÆRKTØJER MED DE FASTE UDDANNELSESMÅL, DEN STABILE OG STABILE FORBINDELSE MELLEM FAMILIEN OG SKOLEN MED BRUGEN AF DET ELEKTRONISKE REGISTER OG MULIGHEDEN FOR AT LUKKE UNDERVISNINGEN AF STUDERENDE FRA HJEMMET TIL DERES BØRNS UDDANNELSESRESULTATER FOR AT UDFØRE SKOLEPENGE OG COS: DEN HAR TIL FORMÅL AT GENTÆNKE DEN TRADITIONELLE UNDERVISNINGSMODEL FOR EN INNOVATIV INTEGRATIONSMETODE. (Danish)
27 July 2022
0 references
ACEST PROIECT PROPUNE EXTINDEREA INFRASTRUCTURII ȘI A PUNCTELOR DE ACCES LA REȚEAUA LANWLAN CU CONSOLIDAREA CABLAJELOR FIZICE ȘI A ECHIPAMENTELOR NOI PENTRU ACOPERIREA COMPLETĂ A TUTUROR ZONELOR GIMNAZIULUI, IAR ȘCOALA ÎN GENERAL ESTE ÎN CREȘTERE ODATĂ CU PREVEDERILE EXISTENTE ÎN VIGOARE 1072015 CD-UL DE ȘCOALĂ BUNĂ ȘI SISTEMUL INFORMAȚIONAL ȘCOLAR ESTE, DE ASEMENEA, ÎN CURS DE A COMBINA, ÎNTR-UN MOD SEMNIFICATIV ȘI EFICIENT, INSTRUMENTELE DE COMUNICARE DISPONIBILE CU OBIECTIVELE EDUCAȚIONALE FIXE, LEGĂTURA CONSTANTĂ ȘI CONSTANTĂ DINTRE FAMILIE ȘI ȘCOALĂ CU UTILIZAREA REGISTRULUI ELECTRONIC ȘI POSIBILITATEA DE A ÎNCHIDE EDUCAȚIA ELEVILOR DE ACASĂ LA REZULTATELE EDUCAȚIONALE ALE COPIILOR LOR PENTRU A EXECUTA TAXELE ȘCOLARE ȘI PENTRU: SCOPUL SĂU ESTE DE A REGÂNDI MODELUL TRADIȚIONAL DE PREDARE PENTRU O METODĂ INOVATOARE DE INTEGRARE. (Romanian)
27 July 2022
0 references
I DETTA PROJEKT FÖRESLÅS EN UTVIDGNING AV INFRASTRUKTUREN OCH ANSLUTNINGSPUNKTERNA TILL LANWLAN-NÄTVERKET MED FÖRSTÄRKNING AV FYSISKA LEDNINGAR OCH NY UTRUSTNING FÖR FULL TÄCKNING AV ALLA DELAR AV GYMNASIET OCH SKOLAN I ALLMÄNHET VÄXER I TAKT MED DE GÄLLANDE BESTÄMMELSERNA 1072015 CD GOOD SCHOOL OCH SKOLINFORMATIONSSYSTEMET UTVECKLAS OCKSÅ, OCH SKOLORNAS INFORMATIONSSYSTEM ÄR I FÄRD MED ATT PÅ ETT BETYDANDE OCH EFFEKTIVT SÄTT KOMBINERA TILLGÄNGLIGA KOMMUNIKATIONSVERKTYG MED DE FASTA UTBILDNINGSMÅLEN, EN STADIG OCH STABIL KOPPLING MELLAN FAMILJ OCH SKOLA MED HJÄLP AV DET ELEKTRONISKA REGISTRET OCH MÖJLIGHETEN ATT STÄNGA UTBILDNINGEN AV ELEVER HEMIFRÅN TILL DERAS BARNS UTBILDNINGSRESULTAT FÖR ATT GENOMFÖRA SKOLAVGIFTER OCH COS: AVSIKTEN ÄR ATT OMPRÖVA DEN TRADITIONELLA UNDERVISNINGSMODELLEN FÖR EN INNOVATIV INTEGRATIONSMETOD. (Swedish)
27 July 2022
0 references
TRANI
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
I76J15001050007
0 references