TECHNOLOGY FOR AN INNOVATION SCHOOL (Q1900696): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Changed an Item: Discontinued project)
 
(18 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
TECHNOLOGY FOR AN INNOVATION SCHOOL
label / frlabel / fr
 
LA TECHNOLOGIE POUR UNE ÉCOLE D’INNOVATION
label / nllabel / nl
 
TECHNOLOGIE VOOR EEN INNOVATIESCHOOL
label / delabel / de
 
TECHNOLOGIE FÜR EINE INNOVATIONSSCHULE
label / eslabel / es
 
TECNOLOGÍA PARA UNA ESCUELA DE INNOVACIÓN
label / dalabel / da
 
TEKNOLOGI TIL EN INNOVATIONSSKOLE
label / ellabel / el
 
ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΧΟΛΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ
label / hrlabel / hr
 
TEHNOLOGIJA ZA INOVACIJSKU ŠKOLU
label / rolabel / ro
 
TEHNOLOGIE PENTRU O ȘCOALĂ DE INOVARE
label / sklabel / sk
 
TECHNOLÓGIA PRE INOVAČNÚ ŠKOLU
label / mtlabel / mt
 
TEKNOLOĠIJA GĦAL SKOLA TAL-INNOVAZZJONI
label / ptlabel / pt
 
TECNOLOGIA PARA UMA ESCOLA DE INOVAÇÃO
label / filabel / fi
 
INNOVAATIOKOULUN TEKNOLOGIA
label / pllabel / pl
 
TECHNOLOGIA DLA SZKOŁY INNOWACJI
label / sllabel / sl
 
TEHNOLOGIJA ZA ŠOLO ZA INOVACIJE
label / cslabel / cs
 
TECHNOLOGIE PRO INOVAČNÍ ŠKOLU
label / ltlabel / lt
 
TECHNOLOGIJOS INOVACIJŲ MOKYKLAI
label / lvlabel / lv
 
TEHNOLOĢIJA INOVĀCIJU SKOLAI
label / bglabel / bg
 
ТЕХНОЛОГИЯ ЗА ИНОВАЦИОННО УЧИЛИЩЕ
label / hulabel / hu
 
TECHNOLÓGIA EGY INNOVÁCIÓS ISKOLA SZÁMÁRA
label / galabel / ga
 
TEICNEOLAÍOCHT LE HAGHAIDH SCOIL NUÁLAÍOCHTA
label / svlabel / sv
 
TEKNIK FÖR EN INNOVATIONSSKOLA
label / etlabel / et
 
INNOVATSIOONIKOOLI TEHNOLOOGIA
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1900696 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1900696 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1900696 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1900696 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1900696 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1900696 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1900696 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1900696 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1900696 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1900696 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1900696 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1900696 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1900696 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1900696 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1900696 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1900696 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1900696 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1900696 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1900696 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1900696 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1900696 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1900696 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1900696 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1900696 i Italien
Property / instance of: Kohesio project / rankProperty / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
Deprecated rank
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
98,792.4 Euro
Amount98,792.4 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 98,792.4 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
98,792.4 Euro
Amount98,792.4 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 98,792.4 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
100.0 percent
Amount100.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE AIM OF THE TRAINING PROJECT IS TO DISSEMINATE TECHNOLOGICAL INNOVATION THROUGH THE SHARING OF METHODOLOGICAL APPROACHES THAT ENABLE THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS IMPOSSIBLE TO CONCEIVE OF A KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE WITHOUT A BASE OF HIGH SKILLS SKILLS DIGITALIIL STRUCTURED IN ACTIVE TRAINING COURSES AIMED AT THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SCHOOL STAFF WHERE THE FORM OF AN ACTIVE LEARNING ENVIRONMENT IS AN INNOVATIVE, MOTIVATIONAL LEARNING ENVIRONMENT SUPPORTED BY AN APPROPRIATE ORGANISATIONAL STRUCTURE, AND TEACHING STAFF OF THE GENERAL TECHNICAL AND ADMINISTRATIVE STAFF ENTITLED TO EXPLOIT INDIVIDUAL POTENTIALAS FROM PROFESSIONAL EXPERIENCE TO TRANSLATE ABILIT IN C (English)
Property / summary: THE AIM OF THE TRAINING PROJECT IS TO DISSEMINATE TECHNOLOGICAL INNOVATION THROUGH THE SHARING OF METHODOLOGICAL APPROACHES THAT ENABLE THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS IMPOSSIBLE TO CONCEIVE OF A KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE WITHOUT A BASE OF HIGH SKILLS SKILLS DIGITALIIL STRUCTURED IN ACTIVE TRAINING COURSES AIMED AT THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SCHOOL STAFF WHERE THE FORM OF AN ACTIVE LEARNING ENVIRONMENT IS AN INNOVATIVE, MOTIVATIONAL LEARNING ENVIRONMENT SUPPORTED BY AN APPROPRIATE ORGANISATIONAL STRUCTURE, AND TEACHING STAFF OF THE GENERAL TECHNICAL AND ADMINISTRATIVE STAFF ENTITLED TO EXPLOIT INDIVIDUAL POTENTIALAS FROM PROFESSIONAL EXPERIENCE TO TRANSLATE ABILIT IN C (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET DE FORMATION VISE À DIFFUSER L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE PAR LE PARTAGE D’APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES QUI PERMETTENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES IMPOSSIBLES À PENSER AU DÉVELOPPEMENT D’UNE SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE SANS UNE BASE DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ÉLEVÉESLE PROJET STRUCTURÉ EN ACTIVITÉS DE FORMATION VISANT LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DU PERSONNEL SCOLAIRE OÙ LA COMBINAISON FORMATIONINNOVATION DOIT ÊTRE LA BASE DU SUCCÈS DE L’OUTIL D’APPRENTISSAGE SAR UNE DIDACTIQUE ACTIVE INNOVANTE QUI S’EXPRIME DANS UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE MOTIVANT SOUTENU PAR UNE STRUCTURE ORGANISATIONNELLE APPROPRIÉE SONT DES INTERVENTIONS PRÉVUES POUR LES DIRECTEURS D’ÉCOLE DIRECTEUR DES SERVICES GÉNÉRAUX PERSONNEL TECHNIQUE ET ADMINISTRATIF ENSEIGNANTS ANIMATEURS NUMÉRIQUES ET ÉQUIPES POUR LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORISER LES POTENTIELS INDIVIDUELS À PARTIR DES EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES POUR TRADUIRE LES COMPÉTENCES EN C (French)
Property / summary: LE PROJET DE FORMATION VISE À DIFFUSER L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE PAR LE PARTAGE D’APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES QUI PERMETTENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES IMPOSSIBLES À PENSER AU DÉVELOPPEMENT D’UNE SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE SANS UNE BASE DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ÉLEVÉESLE PROJET STRUCTURÉ EN ACTIVITÉS DE FORMATION VISANT LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DU PERSONNEL SCOLAIRE OÙ LA COMBINAISON FORMATIONINNOVATION DOIT ÊTRE LA BASE DU SUCCÈS DE L’OUTIL D’APPRENTISSAGE SAR UNE DIDACTIQUE ACTIVE INNOVANTE QUI S’EXPRIME DANS UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE MOTIVANT SOUTENU PAR UNE STRUCTURE ORGANISATIONNELLE APPROPRIÉE SONT DES INTERVENTIONS PRÉVUES POUR LES DIRECTEURS D’ÉCOLE DIRECTEUR DES SERVICES GÉNÉRAUX PERSONNEL TECHNIQUE ET ADMINISTRATIF ENSEIGNANTS ANIMATEURS NUMÉRIQUES ET ÉQUIPES POUR LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORISER LES POTENTIELS INDIVIDUELS À PARTIR DES EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES POUR TRADUIRE LES COMPÉTENCES EN C (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET DE FORMATION VISE À DIFFUSER L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE PAR LE PARTAGE D’APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES QUI PERMETTENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES IMPOSSIBLES À PENSER AU DÉVELOPPEMENT D’UNE SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE SANS UNE BASE DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ÉLEVÉESLE PROJET STRUCTURÉ EN ACTIVITÉS DE FORMATION VISANT LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DU PERSONNEL SCOLAIRE OÙ LA COMBINAISON FORMATIONINNOVATION DOIT ÊTRE LA BASE DU SUCCÈS DE L’OUTIL D’APPRENTISSAGE SAR UNE DIDACTIQUE ACTIVE INNOVANTE QUI S’EXPRIME DANS UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE MOTIVANT SOUTENU PAR UNE STRUCTURE ORGANISATIONNELLE APPROPRIÉE SONT DES INTERVENTIONS PRÉVUES POUR LES DIRECTEURS D’ÉCOLE DIRECTEUR DES SERVICES GÉNÉRAUX PERSONNEL TECHNIQUE ET ADMINISTRATIF ENSEIGNANTS ANIMATEURS NUMÉRIQUES ET ÉQUIPES POUR LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORISER LES POTENTIELS INDIVIDUELS À PARTIR DES EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES POUR TRADUIRE LES COMPÉTENCES EN C (French) / qualifier
 
point in time: 11 December 2021
Timestamp+2021-12-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET OPLEIDINGSPROJECT IS GERICHT OP DE VERSPREIDING VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE DOOR HET DELEN VAN METHODOLOGISCHE BENADERINGEN DIE DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN MOGELIJK MAKEN DIE ONMOGELIJK ZIJN OM NA TE DENKEN OVER DE ONTWIKKELING VAN EEN KENNISMAATSCHAPPIJ ZONDER EEN BASIS VAN HOGE DIGITALE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT IS GESTRUCTUREERD IN OPLEIDINGSACTIVITEITEN GERICHT OP DE PROFESSIONELE ONTWIKKELING VAN SCHOOLPERSONEEL, WAARBIJ DE COMBINATIE FORMATIONINNOVATION DE BASIS MOET VORMEN VOOR HET SUCCES VAN LEERINSTRUMENT SAR EEN INNOVATIEVE ACTIEVE DIDACTIEK DIE TOT UITDRUKKING KOMT IN EEN MOTIVERENDE LEEROMGEVING ONDERSTEUND DOOR EEN PASSENDE ORGANISATIESTRUCTUUR, ZIJN GEPLANDE INTERVENTIES VOOR SCHOOLMANAGERS DIRECTEUREN VAN ALGEMENE DIENSTEN DOCENTEN DIGITALE ANIMATORS EN TEAMS VOOR LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORISEREN INDIVIDUELE MOGELIJKHEDEN VANAF PROFESSIONELE ERVARINGEN OM VAARDIGHEDEN TE VERTALEN IN C (Dutch)
Property / summary: HET OPLEIDINGSPROJECT IS GERICHT OP DE VERSPREIDING VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE DOOR HET DELEN VAN METHODOLOGISCHE BENADERINGEN DIE DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN MOGELIJK MAKEN DIE ONMOGELIJK ZIJN OM NA TE DENKEN OVER DE ONTWIKKELING VAN EEN KENNISMAATSCHAPPIJ ZONDER EEN BASIS VAN HOGE DIGITALE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT IS GESTRUCTUREERD IN OPLEIDINGSACTIVITEITEN GERICHT OP DE PROFESSIONELE ONTWIKKELING VAN SCHOOLPERSONEEL, WAARBIJ DE COMBINATIE FORMATIONINNOVATION DE BASIS MOET VORMEN VOOR HET SUCCES VAN LEERINSTRUMENT SAR EEN INNOVATIEVE ACTIEVE DIDACTIEK DIE TOT UITDRUKKING KOMT IN EEN MOTIVERENDE LEEROMGEVING ONDERSTEUND DOOR EEN PASSENDE ORGANISATIESTRUCTUUR, ZIJN GEPLANDE INTERVENTIES VOOR SCHOOLMANAGERS DIRECTEUREN VAN ALGEMENE DIENSTEN DOCENTEN DIGITALE ANIMATORS EN TEAMS VOOR LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORISEREN INDIVIDUELE MOGELIJKHEDEN VANAF PROFESSIONELE ERVARINGEN OM VAARDIGHEDEN TE VERTALEN IN C (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET OPLEIDINGSPROJECT IS GERICHT OP DE VERSPREIDING VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE DOOR HET DELEN VAN METHODOLOGISCHE BENADERINGEN DIE DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN MOGELIJK MAKEN DIE ONMOGELIJK ZIJN OM NA TE DENKEN OVER DE ONTWIKKELING VAN EEN KENNISMAATSCHAPPIJ ZONDER EEN BASIS VAN HOGE DIGITALE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT IS GESTRUCTUREERD IN OPLEIDINGSACTIVITEITEN GERICHT OP DE PROFESSIONELE ONTWIKKELING VAN SCHOOLPERSONEEL, WAARBIJ DE COMBINATIE FORMATIONINNOVATION DE BASIS MOET VORMEN VOOR HET SUCCES VAN LEERINSTRUMENT SAR EEN INNOVATIEVE ACTIEVE DIDACTIEK DIE TOT UITDRUKKING KOMT IN EEN MOTIVERENDE LEEROMGEVING ONDERSTEUND DOOR EEN PASSENDE ORGANISATIESTRUCTUUR, ZIJN GEPLANDE INTERVENTIES VOOR SCHOOLMANAGERS DIRECTEUREN VAN ALGEMENE DIENSTEN DOCENTEN DIGITALE ANIMATORS EN TEAMS VOOR LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORISEREN INDIVIDUELE MOGELIJKHEDEN VANAF PROFESSIONELE ERVARINGEN OM VAARDIGHEDEN TE VERTALEN IN C (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS AUSBILDUNGSPROJEKT ZIELT DARAUF AB, TECHNOLOGISCHE INNOVATION DURCH DEN AUSTAUSCH METHODISCHER ANSÄTZE ZU VERBREITEN, DIE DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN ERMÖGLICHEN, DIE NICHT ÜBER DIE ENTWICKLUNG EINER WISSENSGESELLSCHAFT OHNE EINE BASIS VON HOHEN DIGITALEN KOMPETENZEN NACHDENKEN KÖNNEN.DAS PROJEKT, DAS IN AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ZUR BERUFLICHEN ENTWICKLUNG VON SCHULPERSONAL STRUKTURIERT IST, IN DEM DIE KOMBINATION FORMATIONINNOVATION DIE GRUNDLAGE FÜR DEN ERFOLG DES LERNTOOLS SAR SEIN MUSS, EINE INNOVATIVE AKTIVE DIDAKTIK, DIE IN EINEM MOTIVIERENDEN LERNUMFELD, UNTERSTÜTZT DURCH EINE GEEIGNETE ORGANISATIONSSTRUKTUR, ZUM AUSDRUCK KOMMT, SIND GEPLANTE INTERVENTIONEN FÜR SCHULLEITER DIREKTOR DER ALLGEMEINEN DIENSTLEISTUNGEN TECHNISCHE UND ADMINISTRATIVE MITARBEITER LEHRER DIGITALE ANIMATOREN UND TEAMS FÜR LINNOZIONEOBIETTIVO INDIVIDUELLE POTENZIALE VON BERUFLICHEN ERFAHRUNGEN ZU ÜBERSETZEN, UM KOMPETENZEN IN C ZU ÜBERSETZEN (German)
Property / summary: DAS AUSBILDUNGSPROJEKT ZIELT DARAUF AB, TECHNOLOGISCHE INNOVATION DURCH DEN AUSTAUSCH METHODISCHER ANSÄTZE ZU VERBREITEN, DIE DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN ERMÖGLICHEN, DIE NICHT ÜBER DIE ENTWICKLUNG EINER WISSENSGESELLSCHAFT OHNE EINE BASIS VON HOHEN DIGITALEN KOMPETENZEN NACHDENKEN KÖNNEN.DAS PROJEKT, DAS IN AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ZUR BERUFLICHEN ENTWICKLUNG VON SCHULPERSONAL STRUKTURIERT IST, IN DEM DIE KOMBINATION FORMATIONINNOVATION DIE GRUNDLAGE FÜR DEN ERFOLG DES LERNTOOLS SAR SEIN MUSS, EINE INNOVATIVE AKTIVE DIDAKTIK, DIE IN EINEM MOTIVIERENDEN LERNUMFELD, UNTERSTÜTZT DURCH EINE GEEIGNETE ORGANISATIONSSTRUKTUR, ZUM AUSDRUCK KOMMT, SIND GEPLANTE INTERVENTIONEN FÜR SCHULLEITER DIREKTOR DER ALLGEMEINEN DIENSTLEISTUNGEN TECHNISCHE UND ADMINISTRATIVE MITARBEITER LEHRER DIGITALE ANIMATOREN UND TEAMS FÜR LINNOZIONEOBIETTIVO INDIVIDUELLE POTENZIALE VON BERUFLICHEN ERFAHRUNGEN ZU ÜBERSETZEN, UM KOMPETENZEN IN C ZU ÜBERSETZEN (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS AUSBILDUNGSPROJEKT ZIELT DARAUF AB, TECHNOLOGISCHE INNOVATION DURCH DEN AUSTAUSCH METHODISCHER ANSÄTZE ZU VERBREITEN, DIE DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN ERMÖGLICHEN, DIE NICHT ÜBER DIE ENTWICKLUNG EINER WISSENSGESELLSCHAFT OHNE EINE BASIS VON HOHEN DIGITALEN KOMPETENZEN NACHDENKEN KÖNNEN.DAS PROJEKT, DAS IN AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ZUR BERUFLICHEN ENTWICKLUNG VON SCHULPERSONAL STRUKTURIERT IST, IN DEM DIE KOMBINATION FORMATIONINNOVATION DIE GRUNDLAGE FÜR DEN ERFOLG DES LERNTOOLS SAR SEIN MUSS, EINE INNOVATIVE AKTIVE DIDAKTIK, DIE IN EINEM MOTIVIERENDEN LERNUMFELD, UNTERSTÜTZT DURCH EINE GEEIGNETE ORGANISATIONSSTRUKTUR, ZUM AUSDRUCK KOMMT, SIND GEPLANTE INTERVENTIONEN FÜR SCHULLEITER DIREKTOR DER ALLGEMEINEN DIENSTLEISTUNGEN TECHNISCHE UND ADMINISTRATIVE MITARBEITER LEHRER DIGITALE ANIMATOREN UND TEAMS FÜR LINNOZIONEOBIETTIVO INDIVIDUELLE POTENZIALE VON BERUFLICHEN ERFAHRUNGEN ZU ÜBERSETZEN, UM KOMPETENZEN IN C ZU ÜBERSETZEN (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO DIFUNDIR LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA A TRAVÉS DE LA PUESTA EN COMÚN DE ENFOQUES METODOLÓGICOS QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DIGITALES IMPOSIBLES DE PENSAR EN EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SIN UNA BASE DE ALTA CAPACIDAD DIGITALEL PROYECTO ESTRUCTURADO EN ACTIVIDADES FORMATIVAS DIRIGIDAS AL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PERSONAL ESCOLAR, DONDE LA COMBINACIÓN FORMACIÓNINNOVACIÓN DEBE SER LA BASE PARA EL ÉXITO DE LA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE SAR UNA DIDÁCTICA ACTIVA INNOVADORA QUE SE EXPRESA DENTRO DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE MOTIVADOR APOYADO POR UNA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA ADECUADA, SE PLANIFICAN INTERVENCIONES PARA DIRECTORES ESCOLARES DIRECTOR DE SERVICIOS GENERALES DE PERSONAL TÉCNICO Y ADMINISTRATIVO PROFESORES ANIMADORES DIGITALES Y EQUIPOS PARA LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORIZAR LOS POTENCIALES INDIVIDUALES A PARTIR DE EXPERIENCIAS PROFESIONALES PARA TRADUCIR HABILIDADES EN C (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO DIFUNDIR LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA A TRAVÉS DE LA PUESTA EN COMÚN DE ENFOQUES METODOLÓGICOS QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DIGITALES IMPOSIBLES DE PENSAR EN EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SIN UNA BASE DE ALTA CAPACIDAD DIGITALEL PROYECTO ESTRUCTURADO EN ACTIVIDADES FORMATIVAS DIRIGIDAS AL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PERSONAL ESCOLAR, DONDE LA COMBINACIÓN FORMACIÓNINNOVACIÓN DEBE SER LA BASE PARA EL ÉXITO DE LA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE SAR UNA DIDÁCTICA ACTIVA INNOVADORA QUE SE EXPRESA DENTRO DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE MOTIVADOR APOYADO POR UNA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA ADECUADA, SE PLANIFICAN INTERVENCIONES PARA DIRECTORES ESCOLARES DIRECTOR DE SERVICIOS GENERALES DE PERSONAL TÉCNICO Y ADMINISTRATIVO PROFESORES ANIMADORES DIGITALES Y EQUIPOS PARA LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORIZAR LOS POTENCIALES INDIVIDUALES A PARTIR DE EXPERIENCIAS PROFESIONALES PARA TRADUCIR HABILIDADES EN C (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO DIFUNDIR LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA A TRAVÉS DE LA PUESTA EN COMÚN DE ENFOQUES METODOLÓGICOS QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DIGITALES IMPOSIBLES DE PENSAR EN EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SIN UNA BASE DE ALTA CAPACIDAD DIGITALEL PROYECTO ESTRUCTURADO EN ACTIVIDADES FORMATIVAS DIRIGIDAS AL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PERSONAL ESCOLAR, DONDE LA COMBINACIÓN FORMACIÓNINNOVACIÓN DEBE SER LA BASE PARA EL ÉXITO DE LA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE SAR UNA DIDÁCTICA ACTIVA INNOVADORA QUE SE EXPRESA DENTRO DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE MOTIVADOR APOYADO POR UNA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA ADECUADA, SE PLANIFICAN INTERVENCIONES PARA DIRECTORES ESCOLARES DIRECTOR DE SERVICIOS GENERALES DE PERSONAL TÉCNICO Y ADMINISTRATIVO PROFESORES ANIMADORES DIGITALES Y EQUIPOS PARA LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORIZAR LOS POTENCIALES INDIVIDUALES A PARTIR DE EXPERIENCIAS PROFESIONALES PARA TRADUCIR HABILIDADES EN C (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
FORMÅLET MED UDDANNELSESPROJEKTET ER AT FORMIDLE TEKNOLOGISK INNOVATION GENNEM DELING AF METODOLOGISKE TILGANGE, DER GØR DET MULIGT AT UDVIKLE DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER ER UMULIGE AT FORESTILLE SIG ET VIDENSAMFUND UDEN EN BASE AF HØJE KVALIFIKATIONER DIGITALIIL STRUKTURERET I AKTIVE UDDANNELSESKURSER, DER TAGER SIGTE PÅ FAGLIG UDVIKLING AF SKOLEPERSONALET, HVOR FORMEN AF ET AKTIVT LÆRINGSMILJØ ER ET INNOVATIVT, MOTIVERENDE LÆRINGSMILJØ, DER UNDERSTØTTES AF EN PASSENDE ORGANISATIONSSTRUKTUR, OG UNDERVISNINGSPERSONALE I DET GENERELLE TEKNISKE OG ADMINISTRATIVE PERSONALE, DER HAR RET TIL AT UDNYTTE DET INDIVIDUELLE POTENTIALE FRA ERHVERVSERFARING TIL AT OVERSÆTTE FÆRDIGHEDER I C (Danish)
Property / summary: FORMÅLET MED UDDANNELSESPROJEKTET ER AT FORMIDLE TEKNOLOGISK INNOVATION GENNEM DELING AF METODOLOGISKE TILGANGE, DER GØR DET MULIGT AT UDVIKLE DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER ER UMULIGE AT FORESTILLE SIG ET VIDENSAMFUND UDEN EN BASE AF HØJE KVALIFIKATIONER DIGITALIIL STRUKTURERET I AKTIVE UDDANNELSESKURSER, DER TAGER SIGTE PÅ FAGLIG UDVIKLING AF SKOLEPERSONALET, HVOR FORMEN AF ET AKTIVT LÆRINGSMILJØ ER ET INNOVATIVT, MOTIVERENDE LÆRINGSMILJØ, DER UNDERSTØTTES AF EN PASSENDE ORGANISATIONSSTRUKTUR, OG UNDERVISNINGSPERSONALE I DET GENERELLE TEKNISKE OG ADMINISTRATIVE PERSONALE, DER HAR RET TIL AT UDNYTTE DET INDIVIDUELLE POTENTIALE FRA ERHVERVSERFARING TIL AT OVERSÆTTE FÆRDIGHEDER I C (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: FORMÅLET MED UDDANNELSESPROJEKTET ER AT FORMIDLE TEKNOLOGISK INNOVATION GENNEM DELING AF METODOLOGISKE TILGANGE, DER GØR DET MULIGT AT UDVIKLE DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER ER UMULIGE AT FORESTILLE SIG ET VIDENSAMFUND UDEN EN BASE AF HØJE KVALIFIKATIONER DIGITALIIL STRUKTURERET I AKTIVE UDDANNELSESKURSER, DER TAGER SIGTE PÅ FAGLIG UDVIKLING AF SKOLEPERSONALET, HVOR FORMEN AF ET AKTIVT LÆRINGSMILJØ ER ET INNOVATIVT, MOTIVERENDE LÆRINGSMILJØ, DER UNDERSTØTTES AF EN PASSENDE ORGANISATIONSSTRUKTUR, OG UNDERVISNINGSPERSONALE I DET GENERELLE TEKNISKE OG ADMINISTRATIVE PERSONALE, DER HAR RET TIL AT UDNYTTE DET INDIVIDUELLE POTENTIALE FRA ERHVERVSERFARING TIL AT OVERSÆTTE FÆRDIGHEDER I C (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΟΎΝ ΜΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΧΩΡΊΣ ΜΙΑ ΒΆΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΨΗΛΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ DIGITALIIL ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΣΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ, ΌΠΟΥ Η ΜΟΡΦΉ ΕΝΌΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ, ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΔΟΜΉ, ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΎ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΠΟΥ ΔΙΚΑΙΟΎΤΑΙ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΕΊ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΕ C (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΟΎΝ ΜΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΧΩΡΊΣ ΜΙΑ ΒΆΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΨΗΛΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ DIGITALIIL ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΣΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ, ΌΠΟΥ Η ΜΟΡΦΉ ΕΝΌΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ, ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΔΟΜΉ, ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΎ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΠΟΥ ΔΙΚΑΙΟΎΤΑΙ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΕΊ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΕ C (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΟΎΝ ΜΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΧΩΡΊΣ ΜΙΑ ΒΆΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΨΗΛΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ DIGITALIIL ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΣΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ, ΌΠΟΥ Η ΜΟΡΦΉ ΕΝΌΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ, ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΔΟΜΉ, ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΎ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΠΟΥ ΔΙΚΑΙΟΎΤΑΙ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΕΊ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΕ C (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJA JE ŠIRENJE TEHNOLOŠKIH INOVACIJA KROZ RAZMJENU METODOLOŠKIH PRISTUPA KOJI OMOGUĆUJU RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA KOJE JE NEMOGUĆE OSMISLITI DRUŠTVO ZNANJA BEZ OSNOVE VISOKOKVALIFICIRANIH VJEŠTINA DIGITALIIL STRUKTURIRAN U AKTIVNE TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA USMJERENE NA PROFESIONALNI RAZVOJ ŠKOLSKOG OSOBLJA GDJE JE OBLIK AKTIVNOG OKRUŽENJA ZA UČENJE INOVATIVNO, MOTIVACIJSKO OKRUŽENJE ZA UČENJE UZ ODGOVARAJUĆU ORGANIZACIJSKU STRUKTURU, TE NASTAVNO OSOBLJE OPĆEG TEHNIČKOG I ADMINISTRATIVNOG OSOBLJA KOJE IMA PRAVO ISKORISTITI INDIVIDUALNE POTENCIJALE IZ PROFESIONALNOG ISKUSTVA ZA PREVOĐENJE U C. (Croatian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJA JE ŠIRENJE TEHNOLOŠKIH INOVACIJA KROZ RAZMJENU METODOLOŠKIH PRISTUPA KOJI OMOGUĆUJU RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA KOJE JE NEMOGUĆE OSMISLITI DRUŠTVO ZNANJA BEZ OSNOVE VISOKOKVALIFICIRANIH VJEŠTINA DIGITALIIL STRUKTURIRAN U AKTIVNE TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA USMJERENE NA PROFESIONALNI RAZVOJ ŠKOLSKOG OSOBLJA GDJE JE OBLIK AKTIVNOG OKRUŽENJA ZA UČENJE INOVATIVNO, MOTIVACIJSKO OKRUŽENJE ZA UČENJE UZ ODGOVARAJUĆU ORGANIZACIJSKU STRUKTURU, TE NASTAVNO OSOBLJE OPĆEG TEHNIČKOG I ADMINISTRATIVNOG OSOBLJA KOJE IMA PRAVO ISKORISTITI INDIVIDUALNE POTENCIJALE IZ PROFESIONALNOG ISKUSTVA ZA PREVOĐENJE U C. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJA JE ŠIRENJE TEHNOLOŠKIH INOVACIJA KROZ RAZMJENU METODOLOŠKIH PRISTUPA KOJI OMOGUĆUJU RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA KOJE JE NEMOGUĆE OSMISLITI DRUŠTVO ZNANJA BEZ OSNOVE VISOKOKVALIFICIRANIH VJEŠTINA DIGITALIIL STRUKTURIRAN U AKTIVNE TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA USMJERENE NA PROFESIONALNI RAZVOJ ŠKOLSKOG OSOBLJA GDJE JE OBLIK AKTIVNOG OKRUŽENJA ZA UČENJE INOVATIVNO, MOTIVACIJSKO OKRUŽENJE ZA UČENJE UZ ODGOVARAJUĆU ORGANIZACIJSKU STRUKTURU, TE NASTAVNO OSOBLJE OPĆEG TEHNIČKOG I ADMINISTRATIVNOG OSOBLJA KOJE IMA PRAVO ISKORISTITI INDIVIDUALNE POTENCIJALE IZ PROFESIONALNOG ISKUSTVA ZA PREVOĐENJE U C. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SCOPUL PROIECTULUI DE FORMARE ESTE DE A DISEMINA INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ PRIN SCHIMBUL DE ABORDĂRI METODOLOGICE CARE PERMIT DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE IMPOSIBIL DE CONCEPUT PENTRU O CUNOAȘTERE SOCIETATĂ DE CUNOȘTINȚE FĂRĂ O BAZĂ DE COMPETENȚE ÎNALTE DIGITALIIL STRUCTURATE ÎN CURSURI DE FORMARE ACTIVĂ CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ A PERSONALULUI ȘCOLAR ÎN CARE FORMA UNUI MEDIU DE ÎNVĂȚARE ACTIVĂ ESTE UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE INOVATOR, MOTIVAȚIONAL SPRIJINIT DE O STRUCTURĂ ORGANIZATORICĂ ADECVATĂ, ȘI PERSONALUL DIDACTIC AL PERSONALULUI TEHNIC ȘI ADMINISTRATIV GENERAL CARE ARE DREPTUL SĂ EXPLOATEZE POTENȚIALUL INDIVIDUAL DIN EXPERIENȚA PROFESIONALĂ PENTRU A TRADUCE ABILITAȚI ÎN C (Romanian)
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI DE FORMARE ESTE DE A DISEMINA INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ PRIN SCHIMBUL DE ABORDĂRI METODOLOGICE CARE PERMIT DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE IMPOSIBIL DE CONCEPUT PENTRU O CUNOAȘTERE SOCIETATĂ DE CUNOȘTINȚE FĂRĂ O BAZĂ DE COMPETENȚE ÎNALTE DIGITALIIL STRUCTURATE ÎN CURSURI DE FORMARE ACTIVĂ CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ A PERSONALULUI ȘCOLAR ÎN CARE FORMA UNUI MEDIU DE ÎNVĂȚARE ACTIVĂ ESTE UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE INOVATOR, MOTIVAȚIONAL SPRIJINIT DE O STRUCTURĂ ORGANIZATORICĂ ADECVATĂ, ȘI PERSONALUL DIDACTIC AL PERSONALULUI TEHNIC ȘI ADMINISTRATIV GENERAL CARE ARE DREPTUL SĂ EXPLOATEZE POTENȚIALUL INDIVIDUAL DIN EXPERIENȚA PROFESIONALĂ PENTRU A TRADUCE ABILITAȚI ÎN C (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI DE FORMARE ESTE DE A DISEMINA INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ PRIN SCHIMBUL DE ABORDĂRI METODOLOGICE CARE PERMIT DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE IMPOSIBIL DE CONCEPUT PENTRU O CUNOAȘTERE SOCIETATĂ DE CUNOȘTINȚE FĂRĂ O BAZĂ DE COMPETENȚE ÎNALTE DIGITALIIL STRUCTURATE ÎN CURSURI DE FORMARE ACTIVĂ CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ A PERSONALULUI ȘCOLAR ÎN CARE FORMA UNUI MEDIU DE ÎNVĂȚARE ACTIVĂ ESTE UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE INOVATOR, MOTIVAȚIONAL SPRIJINIT DE O STRUCTURĂ ORGANIZATORICĂ ADECVATĂ, ȘI PERSONALUL DIDACTIC AL PERSONALULUI TEHNIC ȘI ADMINISTRATIV GENERAL CARE ARE DREPTUL SĂ EXPLOATEZE POTENȚIALUL INDIVIDUAL DIN EXPERIENȚA PROFESIONALĂ PENTRU A TRADUCE ABILITAȚI ÎN C (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE ŠÍRIŤ TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY METODICKÝCH PRÍSTUPOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ NIE JE MOŽNÉ PREDSTAVIŤ SI ZNALOSTNÚ SPOLOČNOSŤ BEZ ZÁKLADNE VYSOKOKVALIFIKOVANÝCH ZRUČNOSTÍ DIGITALIIL ŠTRUKTÚROVANÝCH V AKTÍVNYCH KURZOCH ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÝCH NA PROFESIJNÝ ROZVOJ ZAMESTNANCOV ŠKÔL, KDE FORMA AKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA JE INOVAČNÝM, MOTIVAČNÝM VZDELÁVACÍM PROSTREDÍM PODPOROVANÝM VHODNOU ORGANIZAČNOU ŠTRUKTÚROU, A PEDAGOGICKÍ PRACOVNÍCI VŠEOBECNÝCH TECHNICKÝCH A ADMINISTRATÍVNYCH PRACOVNÍKOV, KTORÍ SÚ OPRÁVNENÍ VYUŽÍVAŤ INDIVIDUÁLNY POTENCIÁL Z ODBORNÝCH SKÚSENOSTÍ NA PREKLAD BILITA V C. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE ŠÍRIŤ TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY METODICKÝCH PRÍSTUPOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ NIE JE MOŽNÉ PREDSTAVIŤ SI ZNALOSTNÚ SPOLOČNOSŤ BEZ ZÁKLADNE VYSOKOKVALIFIKOVANÝCH ZRUČNOSTÍ DIGITALIIL ŠTRUKTÚROVANÝCH V AKTÍVNYCH KURZOCH ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÝCH NA PROFESIJNÝ ROZVOJ ZAMESTNANCOV ŠKÔL, KDE FORMA AKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA JE INOVAČNÝM, MOTIVAČNÝM VZDELÁVACÍM PROSTREDÍM PODPOROVANÝM VHODNOU ORGANIZAČNOU ŠTRUKTÚROU, A PEDAGOGICKÍ PRACOVNÍCI VŠEOBECNÝCH TECHNICKÝCH A ADMINISTRATÍVNYCH PRACOVNÍKOV, KTORÍ SÚ OPRÁVNENÍ VYUŽÍVAŤ INDIVIDUÁLNY POTENCIÁL Z ODBORNÝCH SKÚSENOSTÍ NA PREKLAD BILITA V C. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE ŠÍRIŤ TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY METODICKÝCH PRÍSTUPOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ NIE JE MOŽNÉ PREDSTAVIŤ SI ZNALOSTNÚ SPOLOČNOSŤ BEZ ZÁKLADNE VYSOKOKVALIFIKOVANÝCH ZRUČNOSTÍ DIGITALIIL ŠTRUKTÚROVANÝCH V AKTÍVNYCH KURZOCH ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÝCH NA PROFESIJNÝ ROZVOJ ZAMESTNANCOV ŠKÔL, KDE FORMA AKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA JE INOVAČNÝM, MOTIVAČNÝM VZDELÁVACÍM PROSTREDÍM PODPOROVANÝM VHODNOU ORGANIZAČNOU ŠTRUKTÚROU, A PEDAGOGICKÍ PRACOVNÍCI VŠEOBECNÝCH TECHNICKÝCH A ADMINISTRATÍVNYCH PRACOVNÍKOV, KTORÍ SÚ OPRÁVNENÍ VYUŽÍVAŤ INDIVIDUÁLNY POTENCIÁL Z ODBORNÝCH SKÚSENOSTÍ NA PREKLAD BILITA V C. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-GĦAN TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ HUWA LI JXERRED L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA PERMEZZ TAL-KONDIVIŻJONI TA’ APPROĊĊI METODOLOĠIĊI LI JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI IMPOSSIBBLI LI WIEĦED JIKKONĊEPIXXI SOĊJETÀ TAL-GĦARFIEN DWAR L-GĦARFIEN MINGĦAJR BAŻI TA’ ĦILIET GĦOLJA DIGITALIIL STRUTTURAT F’KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ATTIV IMMIRATI LEJN L-IŻVILUPP PROFESSJONALI TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA FEJN IL-FORMA TA’ AMBJENT TA’ TAGĦLIM ATTIV HIJA AMBJENT INNOVATTIV U MOTIVAZZJONALI TA’ TAGĦLIM APPOĠĠAT MINN STRUTTURA ORGANIZZATTIVA XIERQA, U PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PERSUNAL TEKNIKU U AMMINISTRATTIV ĠENERALI INTITOLAT LI JISFRUTTA L-POTENZJALI INDIVIDWALI MILL-ESPERJENZA PROFESSJONALI BIEX JITTRADUĊI L-ABILIT F’C (Maltese)
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ HUWA LI JXERRED L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA PERMEZZ TAL-KONDIVIŻJONI TA’ APPROĊĊI METODOLOĠIĊI LI JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI IMPOSSIBBLI LI WIEĦED JIKKONĊEPIXXI SOĊJETÀ TAL-GĦARFIEN DWAR L-GĦARFIEN MINGĦAJR BAŻI TA’ ĦILIET GĦOLJA DIGITALIIL STRUTTURAT F’KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ATTIV IMMIRATI LEJN L-IŻVILUPP PROFESSJONALI TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA FEJN IL-FORMA TA’ AMBJENT TA’ TAGĦLIM ATTIV HIJA AMBJENT INNOVATTIV U MOTIVAZZJONALI TA’ TAGĦLIM APPOĠĠAT MINN STRUTTURA ORGANIZZATTIVA XIERQA, U PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PERSUNAL TEKNIKU U AMMINISTRATTIV ĠENERALI INTITOLAT LI JISFRUTTA L-POTENZJALI INDIVIDWALI MILL-ESPERJENZA PROFESSJONALI BIEX JITTRADUĊI L-ABILIT F’C (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ HUWA LI JXERRED L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA PERMEZZ TAL-KONDIVIŻJONI TA’ APPROĊĊI METODOLOĠIĊI LI JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI IMPOSSIBBLI LI WIEĦED JIKKONĊEPIXXI SOĊJETÀ TAL-GĦARFIEN DWAR L-GĦARFIEN MINGĦAJR BAŻI TA’ ĦILIET GĦOLJA DIGITALIIL STRUTTURAT F’KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ATTIV IMMIRATI LEJN L-IŻVILUPP PROFESSJONALI TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA FEJN IL-FORMA TA’ AMBJENT TA’ TAGĦLIM ATTIV HIJA AMBJENT INNOVATTIV U MOTIVAZZJONALI TA’ TAGĦLIM APPOĠĠAT MINN STRUTTURA ORGANIZZATTIVA XIERQA, U PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PERSUNAL TEKNIKU U AMMINISTRATTIV ĠENERALI INTITOLAT LI JISFRUTTA L-POTENZJALI INDIVIDWALI MILL-ESPERJENZA PROFESSJONALI BIEX JITTRADUĊI L-ABILIT F’C (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O OBJETIVO DO PROJETO DE FORMAÇÃO É DIVULGAR A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA ATRAVÉS DA PARTILHA DE ABORDAGENS METODOLÓGICAS QUE PERMITAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS IMPOSSÍVEIS DE CONCEBER UMA SOCIEDADE DE CONHECIMENTOS SEM UMA BASE DE COMPETÊNCIAS ELEVADAS DIGITALIIL ESTRUTURADAS EM CURSOS DE FORMAÇÃO ATIVOS DESTINADOS AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PESSOAL ESCOLAR, SEMPRE QUE A FORMA DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ATIVO SEJA UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM INOVADOR E MOTIVACIONAL, APOIADO POR UMA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ADEQUADA, E PESSOAL DOCENTE DO PESSOAL TÉCNICO E ADMINISTRATIVO GERAL HABILITADO A EXPLORAR O POTENCIAL INDIVIDUAL, DESDE A EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL ATÉ À TRADUÇÃO EM C. (Portuguese)
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO DE FORMAÇÃO É DIVULGAR A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA ATRAVÉS DA PARTILHA DE ABORDAGENS METODOLÓGICAS QUE PERMITAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS IMPOSSÍVEIS DE CONCEBER UMA SOCIEDADE DE CONHECIMENTOS SEM UMA BASE DE COMPETÊNCIAS ELEVADAS DIGITALIIL ESTRUTURADAS EM CURSOS DE FORMAÇÃO ATIVOS DESTINADOS AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PESSOAL ESCOLAR, SEMPRE QUE A FORMA DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ATIVO SEJA UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM INOVADOR E MOTIVACIONAL, APOIADO POR UMA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ADEQUADA, E PESSOAL DOCENTE DO PESSOAL TÉCNICO E ADMINISTRATIVO GERAL HABILITADO A EXPLORAR O POTENCIAL INDIVIDUAL, DESDE A EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL ATÉ À TRADUÇÃO EM C. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO DE FORMAÇÃO É DIVULGAR A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA ATRAVÉS DA PARTILHA DE ABORDAGENS METODOLÓGICAS QUE PERMITAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS IMPOSSÍVEIS DE CONCEBER UMA SOCIEDADE DE CONHECIMENTOS SEM UMA BASE DE COMPETÊNCIAS ELEVADAS DIGITALIIL ESTRUTURADAS EM CURSOS DE FORMAÇÃO ATIVOS DESTINADOS AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PESSOAL ESCOLAR, SEMPRE QUE A FORMA DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ATIVO SEJA UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM INOVADOR E MOTIVACIONAL, APOIADO POR UMA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ADEQUADA, E PESSOAL DOCENTE DO PESSOAL TÉCNICO E ADMINISTRATIVO GERAL HABILITADO A EXPLORAR O POTENCIAL INDIVIDUAL, DESDE A EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL ATÉ À TRADUÇÃO EM C. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON LEVITTÄÄ TEKNOLOGISIA INNOVAATIOITA JAKAMALLA MENETELMIÄ, JOIDEN AVULLA VOIDAAN KEHITTÄÄ SELLAISIA DIGITAALISIA TAITOJA, JOITA EI OLE MAHDOLLISTA HAHMOTTAA OSAAMISYHTEISKUNNALLA ILMAN KORKEATASOISTEN TAITOJEN PERUSTAA JA JOTKA ON JÄSENNELTY AKTIIVISIIN KOULUTUSKURSSEIHIN, JOIDEN TAVOITTEENA ON KOULUHENKILÖSTÖN AMMATILLINEN KEHITTÄMINEN JA JOISSA AKTIIVISEN OPPIMISYMPÄRISTÖN MUOTO ON INNOVATIIVINEN JA MOTIVOIVA OPPIMISYMPÄRISTÖ, JOTA TUKEE ASIANMUKAINEN ORGANISAATIORAKENNE, SEKÄ YLEISEN TEKNISEN JA HALLINNOLLISEN HENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖÄ, JOLLA ON OIKEUS HYÖDYNTÄÄ HENKILÖKOHTAISTA POTENTIAALIA AMMATILLISESTA KOKEMUKSESTA SAATUJEN TAITOJEN KÄÄNTÄMISEEN C:SSÄ. (Finnish)
Property / summary: KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON LEVITTÄÄ TEKNOLOGISIA INNOVAATIOITA JAKAMALLA MENETELMIÄ, JOIDEN AVULLA VOIDAAN KEHITTÄÄ SELLAISIA DIGITAALISIA TAITOJA, JOITA EI OLE MAHDOLLISTA HAHMOTTAA OSAAMISYHTEISKUNNALLA ILMAN KORKEATASOISTEN TAITOJEN PERUSTAA JA JOTKA ON JÄSENNELTY AKTIIVISIIN KOULUTUSKURSSEIHIN, JOIDEN TAVOITTEENA ON KOULUHENKILÖSTÖN AMMATILLINEN KEHITTÄMINEN JA JOISSA AKTIIVISEN OPPIMISYMPÄRISTÖN MUOTO ON INNOVATIIVINEN JA MOTIVOIVA OPPIMISYMPÄRISTÖ, JOTA TUKEE ASIANMUKAINEN ORGANISAATIORAKENNE, SEKÄ YLEISEN TEKNISEN JA HALLINNOLLISEN HENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖÄ, JOLLA ON OIKEUS HYÖDYNTÄÄ HENKILÖKOHTAISTA POTENTIAALIA AMMATILLISESTA KOKEMUKSESTA SAATUJEN TAITOJEN KÄÄNTÄMISEEN C:SSÄ. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON LEVITTÄÄ TEKNOLOGISIA INNOVAATIOITA JAKAMALLA MENETELMIÄ, JOIDEN AVULLA VOIDAAN KEHITTÄÄ SELLAISIA DIGITAALISIA TAITOJA, JOITA EI OLE MAHDOLLISTA HAHMOTTAA OSAAMISYHTEISKUNNALLA ILMAN KORKEATASOISTEN TAITOJEN PERUSTAA JA JOTKA ON JÄSENNELTY AKTIIVISIIN KOULUTUSKURSSEIHIN, JOIDEN TAVOITTEENA ON KOULUHENKILÖSTÖN AMMATILLINEN KEHITTÄMINEN JA JOISSA AKTIIVISEN OPPIMISYMPÄRISTÖN MUOTO ON INNOVATIIVINEN JA MOTIVOIVA OPPIMISYMPÄRISTÖ, JOTA TUKEE ASIANMUKAINEN ORGANISAATIORAKENNE, SEKÄ YLEISEN TEKNISEN JA HALLINNOLLISEN HENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖÄ, JOLLA ON OIKEUS HYÖDYNTÄÄ HENKILÖKOHTAISTA POTENTIAALIA AMMATILLISESTA KOKEMUKSESTA SAATUJEN TAITOJEN KÄÄNTÄMISEEN C:SSÄ. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU SZKOLENIOWEGO JEST ROZPOWSZECHNIANIE INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH POPRZEZ DZIELENIE SIĘ PODEJŚCIAMI METODOLOGICZNYMI, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH NIEMOŻLIWYCH DO POMYŚLENIA O SPOŁECZEŃSTWIE WIEDZY BEZ PODSTAWY WYSOKICH UMIEJĘTNOŚCI DIGITALIIL, ZORGANIZOWANY W AKTYWNYCH SZKOLENIACH MAJĄCYCH NA CELU ROZWÓJ ZAWODOWY KADRY SZKOLNEJ, W KTÓRYCH FORMA AKTYWNEGO ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO JEST INNOWACYJNYM, MOTYWACYJNYM ŚRODOWISKIEM UCZENIA SIĘ WSPIERANYM PRZEZ ODPOWIEDNIĄ STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ, ORAZ KADRĄ DYDAKTYCZNĄ OGÓLNEGO PERSONELU TECHNICZNEGO I ADMINISTRACYJNEGO UPRAWNIONEGO DO WYKORZYSTYWANIA INDYWIDUALNYCH POTENCJAŁÓW Z DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO DO TŁUMACZENIA ABILITU W C (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU SZKOLENIOWEGO JEST ROZPOWSZECHNIANIE INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH POPRZEZ DZIELENIE SIĘ PODEJŚCIAMI METODOLOGICZNYMI, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH NIEMOŻLIWYCH DO POMYŚLENIA O SPOŁECZEŃSTWIE WIEDZY BEZ PODSTAWY WYSOKICH UMIEJĘTNOŚCI DIGITALIIL, ZORGANIZOWANY W AKTYWNYCH SZKOLENIACH MAJĄCYCH NA CELU ROZWÓJ ZAWODOWY KADRY SZKOLNEJ, W KTÓRYCH FORMA AKTYWNEGO ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO JEST INNOWACYJNYM, MOTYWACYJNYM ŚRODOWISKIEM UCZENIA SIĘ WSPIERANYM PRZEZ ODPOWIEDNIĄ STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ, ORAZ KADRĄ DYDAKTYCZNĄ OGÓLNEGO PERSONELU TECHNICZNEGO I ADMINISTRACYJNEGO UPRAWNIONEGO DO WYKORZYSTYWANIA INDYWIDUALNYCH POTENCJAŁÓW Z DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO DO TŁUMACZENIA ABILITU W C (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU SZKOLENIOWEGO JEST ROZPOWSZECHNIANIE INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH POPRZEZ DZIELENIE SIĘ PODEJŚCIAMI METODOLOGICZNYMI, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH NIEMOŻLIWYCH DO POMYŚLENIA O SPOŁECZEŃSTWIE WIEDZY BEZ PODSTAWY WYSOKICH UMIEJĘTNOŚCI DIGITALIIL, ZORGANIZOWANY W AKTYWNYCH SZKOLENIACH MAJĄCYCH NA CELU ROZWÓJ ZAWODOWY KADRY SZKOLNEJ, W KTÓRYCH FORMA AKTYWNEGO ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO JEST INNOWACYJNYM, MOTYWACYJNYM ŚRODOWISKIEM UCZENIA SIĘ WSPIERANYM PRZEZ ODPOWIEDNIĄ STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ, ORAZ KADRĄ DYDAKTYCZNĄ OGÓLNEGO PERSONELU TECHNICZNEGO I ADMINISTRACYJNEGO UPRAWNIONEGO DO WYKORZYSTYWANIA INDYWIDUALNYCH POTENCJAŁÓW Z DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO DO TŁUMACZENIA ABILITU W C (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA USPOSABLJANJA JE RAZŠIRJATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE Z IZMENJAVO METODOLOŠKIH PRISTOPOV, KI OMOGOČAJO RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH NI MOGOČE ZAMISLITI IZ DRUŽBENEGA ZNANJA ZNANJA BREZ OSNOVE VISOKOKVALIFICIRANIH SPRETNOSTI DIGITALIIL, STRUKTURIRANE V AKTIVNE TEČAJE USPOSABLJANJA, NAMENJENE STROKOVNEMU RAZVOJU ŠOLSKEGA OSEBJA, KJER JE OBLIKA AKTIVNEGA UČNEGA OKOLJA INOVATIVNO, MOTIVACIJSKO UČNO OKOLJE, PODPRTO Z USTREZNO ORGANIZACIJSKO STRUKTURO, TER PEDAGOŠKO OSEBJE SPLOŠNEGA TEHNIČNEGA IN ADMINISTRATIVNEGA OSEBJA, KI IMA PRAVICO DO IZKORIŠČANJA INDIVIDUALNIH POTENCIALOV IZ POKLICNIH IZKUŠENJ ZA PREVAJANJE V C (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA USPOSABLJANJA JE RAZŠIRJATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE Z IZMENJAVO METODOLOŠKIH PRISTOPOV, KI OMOGOČAJO RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH NI MOGOČE ZAMISLITI IZ DRUŽBENEGA ZNANJA ZNANJA BREZ OSNOVE VISOKOKVALIFICIRANIH SPRETNOSTI DIGITALIIL, STRUKTURIRANE V AKTIVNE TEČAJE USPOSABLJANJA, NAMENJENE STROKOVNEMU RAZVOJU ŠOLSKEGA OSEBJA, KJER JE OBLIKA AKTIVNEGA UČNEGA OKOLJA INOVATIVNO, MOTIVACIJSKO UČNO OKOLJE, PODPRTO Z USTREZNO ORGANIZACIJSKO STRUKTURO, TER PEDAGOŠKO OSEBJE SPLOŠNEGA TEHNIČNEGA IN ADMINISTRATIVNEGA OSEBJA, KI IMA PRAVICO DO IZKORIŠČANJA INDIVIDUALNIH POTENCIALOV IZ POKLICNIH IZKUŠENJ ZA PREVAJANJE V C (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA USPOSABLJANJA JE RAZŠIRJATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE Z IZMENJAVO METODOLOŠKIH PRISTOPOV, KI OMOGOČAJO RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH NI MOGOČE ZAMISLITI IZ DRUŽBENEGA ZNANJA ZNANJA BREZ OSNOVE VISOKOKVALIFICIRANIH SPRETNOSTI DIGITALIIL, STRUKTURIRANE V AKTIVNE TEČAJE USPOSABLJANJA, NAMENJENE STROKOVNEMU RAZVOJU ŠOLSKEGA OSEBJA, KJER JE OBLIKA AKTIVNEGA UČNEGA OKOLJA INOVATIVNO, MOTIVACIJSKO UČNO OKOLJE, PODPRTO Z USTREZNO ORGANIZACIJSKO STRUKTURO, TER PEDAGOŠKO OSEBJE SPLOŠNEGA TEHNIČNEGA IN ADMINISTRATIVNEGA OSEBJA, KI IMA PRAVICO DO IZKORIŠČANJA INDIVIDUALNIH POTENCIALOV IZ POKLICNIH IZKUŠENJ ZA PREVAJANJE V C (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE ŠÍŘIT TECHNOLOGICKÉ INOVACE SDÍLENÍM METODICKÝCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ NELZE PŘEDSTAVIT ZNALOSTNÍMU SPOLKU ZNALOSTÍ BEZ ZÁKLADU VYSOCE KVALIFIKOVANÝCH DOVEDNOSTÍ DIGITALIIL STRUKTUROVANÝ V AKTIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH KURZECH ZAMĚŘENÝCH NA PROFESNÍ ROZVOJ ŠKOLNÍCH PRACOVNÍKŮ, KDE FORMA AKTIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ JE INOVATIVNÍ, MOTIVAČNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PODPOROVANÉ VHODNOU ORGANIZAČNÍ STRUKTUROU, A PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI OBECNÝCH TECHNICKÝCH A ADMINISTRATIVNÍCH PRACOVNÍKŮ, KTEŘÍ JSOU OPRÁVNĚNI VYUŽÍVAT INDIVIDUÁLNÍ POTENCIÁL Z ODBORNÝCH ZKUŠENOSTÍ K PŘEKLADU ABILITU V C (Czech)
Property / summary: CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE ŠÍŘIT TECHNOLOGICKÉ INOVACE SDÍLENÍM METODICKÝCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ NELZE PŘEDSTAVIT ZNALOSTNÍMU SPOLKU ZNALOSTÍ BEZ ZÁKLADU VYSOCE KVALIFIKOVANÝCH DOVEDNOSTÍ DIGITALIIL STRUKTUROVANÝ V AKTIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH KURZECH ZAMĚŘENÝCH NA PROFESNÍ ROZVOJ ŠKOLNÍCH PRACOVNÍKŮ, KDE FORMA AKTIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ JE INOVATIVNÍ, MOTIVAČNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PODPOROVANÉ VHODNOU ORGANIZAČNÍ STRUKTUROU, A PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI OBECNÝCH TECHNICKÝCH A ADMINISTRATIVNÍCH PRACOVNÍKŮ, KTEŘÍ JSOU OPRÁVNĚNI VYUŽÍVAT INDIVIDUÁLNÍ POTENCIÁL Z ODBORNÝCH ZKUŠENOSTÍ K PŘEKLADU ABILITU V C (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE ŠÍŘIT TECHNOLOGICKÉ INOVACE SDÍLENÍM METODICKÝCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ NELZE PŘEDSTAVIT ZNALOSTNÍMU SPOLKU ZNALOSTÍ BEZ ZÁKLADU VYSOCE KVALIFIKOVANÝCH DOVEDNOSTÍ DIGITALIIL STRUKTUROVANÝ V AKTIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH KURZECH ZAMĚŘENÝCH NA PROFESNÍ ROZVOJ ŠKOLNÍCH PRACOVNÍKŮ, KDE FORMA AKTIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ JE INOVATIVNÍ, MOTIVAČNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PODPOROVANÉ VHODNOU ORGANIZAČNÍ STRUKTUROU, A PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI OBECNÝCH TECHNICKÝCH A ADMINISTRATIVNÍCH PRACOVNÍKŮ, KTEŘÍ JSOU OPRÁVNĚNI VYUŽÍVAT INDIVIDUÁLNÍ POTENCIÁL Z ODBORNÝCH ZKUŠENOSTÍ K PŘEKLADU ABILITU V C (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI TECHNOLOGINES INOVACIJAS DALIJANTIS METODINIAIS METODAIS, KURIE SUDARO SĄLYGAS PLĖTOTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIŲ NEĮMANOMA SUKURTI ŽINIŲ, SUSIJUSIŲ SU ŽINIOMIS, BE AUKŠTŲ ĮGŪDŽIŲ BAZĖS DIGITALIIL, STRUKTŪRIZUOTŲ AKTYVIAIS MOKYMO KURSAIS, SKIRTAIS MOKYKLOS DARBUOTOJŲ PROFESINIAM TOBULĖJIMUI, KAI AKTYVAUS MOKYMOSI APLINKOS FORMA YRA NOVATORIŠKA, MOTYVACINĖ MOKYMOSI APLINKA, REMIAMA ATITINKAMOS ORGANIZACINĖS STRUKTŪROS, IR BENDRŲJŲ TECHNINIŲ IR ADMINISTRACINIŲ DARBUOTOJŲ, TURINČIŲ TEISĘ IŠNAUDOTI INDIVIDUALIUS PROFESINĖS PATIRTIES POTENCIALĄ, MOKYMO PERSONALAS, TURINTIS TEISĘ VERSTI Į C KALBĄ. (Lithuanian)
Property / summary: MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI TECHNOLOGINES INOVACIJAS DALIJANTIS METODINIAIS METODAIS, KURIE SUDARO SĄLYGAS PLĖTOTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIŲ NEĮMANOMA SUKURTI ŽINIŲ, SUSIJUSIŲ SU ŽINIOMIS, BE AUKŠTŲ ĮGŪDŽIŲ BAZĖS DIGITALIIL, STRUKTŪRIZUOTŲ AKTYVIAIS MOKYMO KURSAIS, SKIRTAIS MOKYKLOS DARBUOTOJŲ PROFESINIAM TOBULĖJIMUI, KAI AKTYVAUS MOKYMOSI APLINKOS FORMA YRA NOVATORIŠKA, MOTYVACINĖ MOKYMOSI APLINKA, REMIAMA ATITINKAMOS ORGANIZACINĖS STRUKTŪROS, IR BENDRŲJŲ TECHNINIŲ IR ADMINISTRACINIŲ DARBUOTOJŲ, TURINČIŲ TEISĘ IŠNAUDOTI INDIVIDUALIUS PROFESINĖS PATIRTIES POTENCIALĄ, MOKYMO PERSONALAS, TURINTIS TEISĘ VERSTI Į C KALBĄ. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI TECHNOLOGINES INOVACIJAS DALIJANTIS METODINIAIS METODAIS, KURIE SUDARO SĄLYGAS PLĖTOTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIŲ NEĮMANOMA SUKURTI ŽINIŲ, SUSIJUSIŲ SU ŽINIOMIS, BE AUKŠTŲ ĮGŪDŽIŲ BAZĖS DIGITALIIL, STRUKTŪRIZUOTŲ AKTYVIAIS MOKYMO KURSAIS, SKIRTAIS MOKYKLOS DARBUOTOJŲ PROFESINIAM TOBULĖJIMUI, KAI AKTYVAUS MOKYMOSI APLINKOS FORMA YRA NOVATORIŠKA, MOTYVACINĖ MOKYMOSI APLINKA, REMIAMA ATITINKAMOS ORGANIZACINĖS STRUKTŪROS, IR BENDRŲJŲ TECHNINIŲ IR ADMINISTRACINIŲ DARBUOTOJŲ, TURINČIŲ TEISĘ IŠNAUDOTI INDIVIDUALIUS PROFESINĖS PATIRTIES POTENCIALĄ, MOKYMO PERSONALAS, TURINTIS TEISĘ VERSTI Į C KALBĄ. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS, DALOTIES METODOLOĢISKAJĀS PIEEJĀS, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT DIGITĀLĀS PRASMES, KURAS NAV IESPĒJAMS IEDOMĀTIES ZINĀŠANU SABIEDRĪBĀ, BEZ AUGSTU PRASMJU BĀZES DIGITALIIL, KAS STRUKTURĒTA AKTĪVOS MĀCĪBU KURSOS, KURU MĒRĶIS IR SKOLAS PERSONĀLA PROFESIONĀLĀ ATTĪSTĪBA, KUR AKTĪVAS MĀCĪBU VIDES FORMA IR NOVATORISKA, MOTIVĒJOŠA MĀCĪBU VIDE, KO ATBALSTA ATBILSTOŠA ORGANIZATORISKĀ STRUKTŪRA, UN VISPĀRĒJĀ TEHNISKĀ UN ADMINISTRATĪVĀ PERSONĀLA MĀCĪBSPĒKI, KAS IR TIESĪGI IZMANTOT INDIVIDUĀLO POTENCIĀLU NO PROFESIONĀLĀS PIEREDZES TULKOT ABILITĀCIJĀ C. (Latvian)
Property / summary: MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS, DALOTIES METODOLOĢISKAJĀS PIEEJĀS, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT DIGITĀLĀS PRASMES, KURAS NAV IESPĒJAMS IEDOMĀTIES ZINĀŠANU SABIEDRĪBĀ, BEZ AUGSTU PRASMJU BĀZES DIGITALIIL, KAS STRUKTURĒTA AKTĪVOS MĀCĪBU KURSOS, KURU MĒRĶIS IR SKOLAS PERSONĀLA PROFESIONĀLĀ ATTĪSTĪBA, KUR AKTĪVAS MĀCĪBU VIDES FORMA IR NOVATORISKA, MOTIVĒJOŠA MĀCĪBU VIDE, KO ATBALSTA ATBILSTOŠA ORGANIZATORISKĀ STRUKTŪRA, UN VISPĀRĒJĀ TEHNISKĀ UN ADMINISTRATĪVĀ PERSONĀLA MĀCĪBSPĒKI, KAS IR TIESĪGI IZMANTOT INDIVIDUĀLO POTENCIĀLU NO PROFESIONĀLĀS PIEREDZES TULKOT ABILITĀCIJĀ C. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS, DALOTIES METODOLOĢISKAJĀS PIEEJĀS, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT DIGITĀLĀS PRASMES, KURAS NAV IESPĒJAMS IEDOMĀTIES ZINĀŠANU SABIEDRĪBĀ, BEZ AUGSTU PRASMJU BĀZES DIGITALIIL, KAS STRUKTURĒTA AKTĪVOS MĀCĪBU KURSOS, KURU MĒRĶIS IR SKOLAS PERSONĀLA PROFESIONĀLĀ ATTĪSTĪBA, KUR AKTĪVAS MĀCĪBU VIDES FORMA IR NOVATORISKA, MOTIVĒJOŠA MĀCĪBU VIDE, KO ATBALSTA ATBILSTOŠA ORGANIZATORISKĀ STRUKTŪRA, UN VISPĀRĒJĀ TEHNISKĀ UN ADMINISTRATĪVĀ PERSONĀLA MĀCĪBSPĒKI, KAS IR TIESĪGI IZMANTOT INDIVIDUĀLO POTENCIĀLU NO PROFESIONĀLĀS PIEREDZES TULKOT ABILITĀCIJĀ C. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ДА СЕ РАЗПРОСТРАНЯВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЧРЕЗ СПОДЕЛЯНЕ НА МЕТОДОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ, КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, КОИТО НЕ МОГАТ ДА СЕ ЗАЧЕНАТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОБЩЕСТВО ОТ ЗНАНИЯ БЕЗ БАЗА ОТ УМЕНИЯ ЗА ВИСОКИ УМЕНИЯ DIGITALIIL, СТРУКТУРИРАНИ В АКТИВНИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРОФЕСИОНАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ, КОГАТО ФОРМАТА НА АКТИВНА УЧЕБНА СРЕДА Е ИНОВАТИВНА, МОТИВАЦИОННА УЧЕБНА СРЕДА, ПОДКРЕПЕНА ОТ ПОДХОДЯЩА ОРГАНИЗАЦИОННА СТРУКТУРА, И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ СЪСТАВ НА ОБЩИЯ ТЕХНИЧЕСКИ И АДМИНИСТРАТИВЕН ПЕРСОНАЛ, КОЙТО ИМА ПРАВО ДА ИЗПОЛЗВА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ОПИТ, ЗА ДА СЕ ПРЕОБРАЗИ АБИЛИТ ВЪВ В (Bulgarian)
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ДА СЕ РАЗПРОСТРАНЯВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЧРЕЗ СПОДЕЛЯНЕ НА МЕТОДОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ, КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, КОИТО НЕ МОГАТ ДА СЕ ЗАЧЕНАТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОБЩЕСТВО ОТ ЗНАНИЯ БЕЗ БАЗА ОТ УМЕНИЯ ЗА ВИСОКИ УМЕНИЯ DIGITALIIL, СТРУКТУРИРАНИ В АКТИВНИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРОФЕСИОНАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ, КОГАТО ФОРМАТА НА АКТИВНА УЧЕБНА СРЕДА Е ИНОВАТИВНА, МОТИВАЦИОННА УЧЕБНА СРЕДА, ПОДКРЕПЕНА ОТ ПОДХОДЯЩА ОРГАНИЗАЦИОННА СТРУКТУРА, И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ СЪСТАВ НА ОБЩИЯ ТЕХНИЧЕСКИ И АДМИНИСТРАТИВЕН ПЕРСОНАЛ, КОЙТО ИМА ПРАВО ДА ИЗПОЛЗВА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ОПИТ, ЗА ДА СЕ ПРЕОБРАЗИ АБИЛИТ ВЪВ В (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ДА СЕ РАЗПРОСТРАНЯВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЧРЕЗ СПОДЕЛЯНЕ НА МЕТОДОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ, КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, КОИТО НЕ МОГАТ ДА СЕ ЗАЧЕНАТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОБЩЕСТВО ОТ ЗНАНИЯ БЕЗ БАЗА ОТ УМЕНИЯ ЗА ВИСОКИ УМЕНИЯ DIGITALIIL, СТРУКТУРИРАНИ В АКТИВНИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРОФЕСИОНАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ, КОГАТО ФОРМАТА НА АКТИВНА УЧЕБНА СРЕДА Е ИНОВАТИВНА, МОТИВАЦИОННА УЧЕБНА СРЕДА, ПОДКРЕПЕНА ОТ ПОДХОДЯЩА ОРГАНИЗАЦИОННА СТРУКТУРА, И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ СЪСТАВ НА ОБЩИЯ ТЕХНИЧЕСКИ И АДМИНИСТРАТИВЕН ПЕРСОНАЛ, КОЙТО ИМА ПРАВО ДА ИЗПОЛЗВА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ОПИТ, ЗА ДА СЕ ПРЕОБРАЗИ АБИЛИТ ВЪВ В (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ TERJESZTÉSE OLYAN MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉSEK MEGOSZTÁSÁN KERESZTÜL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK OLYAN DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK NEM TUDJÁK ELKÉPZELNI A TUDÁSTÁRSADALMAT MAGAS KÉSZSÉGEK ALAPJÁN, A DIGITALIIL OLYAN AKTÍV KÉPZÉSEKRE ÉPÜL, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET SZAKMAI FEJLESZTÉSE, AHOL AZ AKTÍV TANULÁSI KÖRNYEZET EGY INNOVATÍV, MOTIVÁCIÓS TANULÁSI KÖRNYEZET, AMELYET MEGFELELŐ SZERVEZETI STRUKTÚRA TÁMOGAT, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS MŰSZAKI ÉS ADMINISZTRATÍV SZEMÉLYZET OKTATÓI, AKIK JOGOSULTAK AZ EGYÉNI LEHETŐSÉGEKET A SZAKMAI TAPASZTALATBÓL A „C” NYELVRE LEFORDÍTANI. (Hungarian)
Property / summary: A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ TERJESZTÉSE OLYAN MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉSEK MEGOSZTÁSÁN KERESZTÜL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK OLYAN DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK NEM TUDJÁK ELKÉPZELNI A TUDÁSTÁRSADALMAT MAGAS KÉSZSÉGEK ALAPJÁN, A DIGITALIIL OLYAN AKTÍV KÉPZÉSEKRE ÉPÜL, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET SZAKMAI FEJLESZTÉSE, AHOL AZ AKTÍV TANULÁSI KÖRNYEZET EGY INNOVATÍV, MOTIVÁCIÓS TANULÁSI KÖRNYEZET, AMELYET MEGFELELŐ SZERVEZETI STRUKTÚRA TÁMOGAT, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS MŰSZAKI ÉS ADMINISZTRATÍV SZEMÉLYZET OKTATÓI, AKIK JOGOSULTAK AZ EGYÉNI LEHETŐSÉGEKET A SZAKMAI TAPASZTALATBÓL A „C” NYELVRE LEFORDÍTANI. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ TERJESZTÉSE OLYAN MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉSEK MEGOSZTÁSÁN KERESZTÜL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK OLYAN DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK NEM TUDJÁK ELKÉPZELNI A TUDÁSTÁRSADALMAT MAGAS KÉSZSÉGEK ALAPJÁN, A DIGITALIIL OLYAN AKTÍV KÉPZÉSEKRE ÉPÜL, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET SZAKMAI FEJLESZTÉSE, AHOL AZ AKTÍV TANULÁSI KÖRNYEZET EGY INNOVATÍV, MOTIVÁCIÓS TANULÁSI KÖRNYEZET, AMELYET MEGFELELŐ SZERVEZETI STRUKTÚRA TÁMOGAT, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS MŰSZAKI ÉS ADMINISZTRATÍV SZEMÉLYZET OKTATÓI, AKIK JOGOSULTAK AZ EGYÉNI LEHETŐSÉGEKET A SZAKMAI TAPASZTALATBÓL A „C” NYELVRE LEFORDÍTANI. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL OILIÚNA NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH A SCAIPEADH TRÍ CHINEÁLACHA CUR CHUIGE MODHEOLAÍOCHTA A CHOMHROINNT LENA GCUMASAÍTEAR FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA DODHÉANTA CHUN SOCIET EOLAIS A CHEAPADH GAN BONN SCILEANNA ARDSCILEANNA DIGITALIIL ARNA STRUCHTÚRÚ I GCÚRSAÍ OILIÚNA GNÍOMHACHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT GHAIRMIÚIL NA FOIRNE SCOILE I GCÁS INA BHFUIL TIMPEALLACHT FOGHLAMA GHNÍOMHACH INA TIMPEALLACHT FOGHLAMA NUÁLACH SPREAGTHACH A FHAIGHEANN TACAÍOCHT Ó STRUCHTÚR EAGRAÍOCHTÚIL CUÍ, AGUS FOIREANN TEAGAISC NA FOIRNE GINEARÁLTA TEICNIÚLA AGUS RIARACHÁIN ATÁ I DTEIDEAL LEAS A BHAINT AS POTENTIALAS AONAIR Ó THAITHÍ GHAIRMIÚIL CHUN ABILIT A AISTRIÚ IN C (Irish)
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL OILIÚNA NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH A SCAIPEADH TRÍ CHINEÁLACHA CUR CHUIGE MODHEOLAÍOCHTA A CHOMHROINNT LENA GCUMASAÍTEAR FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA DODHÉANTA CHUN SOCIET EOLAIS A CHEAPADH GAN BONN SCILEANNA ARDSCILEANNA DIGITALIIL ARNA STRUCHTÚRÚ I GCÚRSAÍ OILIÚNA GNÍOMHACHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT GHAIRMIÚIL NA FOIRNE SCOILE I GCÁS INA BHFUIL TIMPEALLACHT FOGHLAMA GHNÍOMHACH INA TIMPEALLACHT FOGHLAMA NUÁLACH SPREAGTHACH A FHAIGHEANN TACAÍOCHT Ó STRUCHTÚR EAGRAÍOCHTÚIL CUÍ, AGUS FOIREANN TEAGAISC NA FOIRNE GINEARÁLTA TEICNIÚLA AGUS RIARACHÁIN ATÁ I DTEIDEAL LEAS A BHAINT AS POTENTIALAS AONAIR Ó THAITHÍ GHAIRMIÚIL CHUN ABILIT A AISTRIÚ IN C (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL OILIÚNA NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH A SCAIPEADH TRÍ CHINEÁLACHA CUR CHUIGE MODHEOLAÍOCHTA A CHOMHROINNT LENA GCUMASAÍTEAR FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA DODHÉANTA CHUN SOCIET EOLAIS A CHEAPADH GAN BONN SCILEANNA ARDSCILEANNA DIGITALIIL ARNA STRUCHTÚRÚ I GCÚRSAÍ OILIÚNA GNÍOMHACHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT GHAIRMIÚIL NA FOIRNE SCOILE I GCÁS INA BHFUIL TIMPEALLACHT FOGHLAMA GHNÍOMHACH INA TIMPEALLACHT FOGHLAMA NUÁLACH SPREAGTHACH A FHAIGHEANN TACAÍOCHT Ó STRUCHTÚR EAGRAÍOCHTÚIL CUÍ, AGUS FOIREANN TEAGAISC NA FOIRNE GINEARÁLTA TEICNIÚLA AGUS RIARACHÁIN ATÁ I DTEIDEAL LEAS A BHAINT AS POTENTIALAS AONAIR Ó THAITHÍ GHAIRMIÚIL CHUN ABILIT A AISTRIÚ IN C (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
SYFTET MED UTBILDNINGSPROJEKTET ÄR ATT SPRIDA TEKNISK INNOVATION GENOM UTBYTE AV METODER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA DIGITALA FÄRDIGHETER SOM ÄR OMÖJLIGA ATT FÖRESTÄLLA SIG EN KUNSKAPSSOCIET AV KUNSKAP UTAN EN BAS AV HÖG KOMPETENS DIGITALIIL STRUKTURERADE I AKTIVA UTBILDNINGSKURSER SOM SYFTAR TILL FORTBILDNING AV SKOLPERSONAL DÄR FORMEN AV EN AKTIV INLÄRNINGSMILJÖ ÄR EN INNOVATIV, MOTIVERANDE INLÄRNINGSMILJÖ SOM STÖDS AV EN LÄMPLIG ORGANISATIONSSTRUKTUR, OCH LÄRARE I ALLMÄN TEKNISK OCH ADMINISTRATIV PERSONAL SOM HAR RÄTT ATT UTNYTTJA INDIVIDUELLA MÖJLIGHETER FRÅN YRKESERFARENHET FÖR ATT ÖVERSÄTTA ABILIT I C (Swedish)
Property / summary: SYFTET MED UTBILDNINGSPROJEKTET ÄR ATT SPRIDA TEKNISK INNOVATION GENOM UTBYTE AV METODER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA DIGITALA FÄRDIGHETER SOM ÄR OMÖJLIGA ATT FÖRESTÄLLA SIG EN KUNSKAPSSOCIET AV KUNSKAP UTAN EN BAS AV HÖG KOMPETENS DIGITALIIL STRUKTURERADE I AKTIVA UTBILDNINGSKURSER SOM SYFTAR TILL FORTBILDNING AV SKOLPERSONAL DÄR FORMEN AV EN AKTIV INLÄRNINGSMILJÖ ÄR EN INNOVATIV, MOTIVERANDE INLÄRNINGSMILJÖ SOM STÖDS AV EN LÄMPLIG ORGANISATIONSSTRUKTUR, OCH LÄRARE I ALLMÄN TEKNISK OCH ADMINISTRATIV PERSONAL SOM HAR RÄTT ATT UTNYTTJA INDIVIDUELLA MÖJLIGHETER FRÅN YRKESERFARENHET FÖR ATT ÖVERSÄTTA ABILIT I C (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SYFTET MED UTBILDNINGSPROJEKTET ÄR ATT SPRIDA TEKNISK INNOVATION GENOM UTBYTE AV METODER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA DIGITALA FÄRDIGHETER SOM ÄR OMÖJLIGA ATT FÖRESTÄLLA SIG EN KUNSKAPSSOCIET AV KUNSKAP UTAN EN BAS AV HÖG KOMPETENS DIGITALIIL STRUKTURERADE I AKTIVA UTBILDNINGSKURSER SOM SYFTAR TILL FORTBILDNING AV SKOLPERSONAL DÄR FORMEN AV EN AKTIV INLÄRNINGSMILJÖ ÄR EN INNOVATIV, MOTIVERANDE INLÄRNINGSMILJÖ SOM STÖDS AV EN LÄMPLIG ORGANISATIONSSTRUKTUR, OCH LÄRARE I ALLMÄN TEKNISK OCH ADMINISTRATIV PERSONAL SOM HAR RÄTT ATT UTNYTTJA INDIVIDUELLA MÖJLIGHETER FRÅN YRKESERFARENHET FÖR ATT ÖVERSÄTTA ABILIT I C (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA TEHNOLOOGILIST INNOVATSIOONI, JAGADES METOODILISI LÄHENEMISVIISE, MIS VÕIMALDAVAD ARENDADA DIGIOSKUSI, MIDA EI OLE VÕIMALIK ETTE KUJUTADA TEADMISTE SELTSIS ILMA KÕRGETE OSKUSTE BAASITA DIGITALIIL, MIS ON STRUKTUREERITUD AKTIIVSETE KOOLITUSKURSUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON KOOLITÖÖTAJATE KUTSEALANE ARENG, KUS AKTIIVSE ÕPIKESKKONNA VORM ON UUENDUSLIK JA MOTIVEERIV ÕPIKESKKOND, MIDA TOETAB ASJAKOHANE ORGANISATSIOONILINE STRUKTUUR, NING ÜLDISE TEHNILISE JA HALDUSPERSONALI ÕPETAJAD, KELLEL ON ÕIGUS KASUTADA INDIVIDUAALSEID VÕIMALUSI, MIS TULENEVAD TÖÖKOGEMUSEST, ET TÕLKIDA SEDA C-S. (Estonian)
Property / summary: KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA TEHNOLOOGILIST INNOVATSIOONI, JAGADES METOODILISI LÄHENEMISVIISE, MIS VÕIMALDAVAD ARENDADA DIGIOSKUSI, MIDA EI OLE VÕIMALIK ETTE KUJUTADA TEADMISTE SELTSIS ILMA KÕRGETE OSKUSTE BAASITA DIGITALIIL, MIS ON STRUKTUREERITUD AKTIIVSETE KOOLITUSKURSUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON KOOLITÖÖTAJATE KUTSEALANE ARENG, KUS AKTIIVSE ÕPIKESKKONNA VORM ON UUENDUSLIK JA MOTIVEERIV ÕPIKESKKOND, MIDA TOETAB ASJAKOHANE ORGANISATSIOONILINE STRUKTUUR, NING ÜLDISE TEHNILISE JA HALDUSPERSONALI ÕPETAJAD, KELLEL ON ÕIGUS KASUTADA INDIVIDUAALSEID VÕIMALUSI, MIS TULENEVAD TÖÖKOGEMUSEST, ET TÕLKIDA SEDA C-S. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA TEHNOLOOGILIST INNOVATSIOONI, JAGADES METOODILISI LÄHENEMISVIISE, MIS VÕIMALDAVAD ARENDADA DIGIOSKUSI, MIDA EI OLE VÕIMALIK ETTE KUJUTADA TEADMISTE SELTSIS ILMA KÕRGETE OSKUSTE BAASITA DIGITALIIL, MIS ON STRUKTUREERITUD AKTIIVSETE KOOLITUSKURSUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON KOOLITÖÖTAJATE KUTSEALANE ARENG, KUS AKTIIVSE ÕPIKESKKONNA VORM ON UUENDUSLIK JA MOTIVEERIV ÕPIKESKKOND, MIDA TOETAB ASJAKOHANE ORGANISATSIOONILINE STRUKTUUR, NING ÜLDISE TEHNILISE JA HALDUSPERSONALI ÕPETAJAD, KELLEL ON ÕIGUS KASUTADA INDIVIDUAALSEID VÕIMALUSI, MIS TULENEVAD TÖÖKOGEMUSEST, ET TÕLKIDA SEDA C-S. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Metropolitan City of Milan / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
LEGNANO
Property / location (string): LEGNANO / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
98,792.4 Euro
Amount98,792.4 Euro
UnitEuro
Property / budget: 98,792.4 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
59,275.43 Euro
Amount59,275.43 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 59,275.43 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
60.0 percent
Amount60.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 60.0 percent / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 19:18, 8 April 2023

Project Q1900696 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TECHNOLOGY FOR AN INNOVATION SCHOOL
Project Q1900696 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    59,275.43 Euro
    0 references
    budget
    98,792.4 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    12 May 2016
    0 references
    end time
    16 March 2018
    0 references
    expected end time
    26 March 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITITUTO SUPERIORE CARLO DELL'ACQUA
    0 references
    beneficiary
    Q247056
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°35'40.92"N, 8°55'6.10"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO FORMATIVO SI PONE COME OBIETTIVO LA DIFFUSIONE DELLINNOVAZIONE TECNOLOGICA ATTRAVERSO LA CONDIVISIONE DI APPROCCI METODOLOGICI CHE CONSENTANO LO SVILUPPO DI COMPETENZE DIGITALI IMPOSSIBILE PENSARE ALLO SVILUPPO DI UNA SOCIET DELLA CONOSCENZA SENZA UNA BASE DI ELEVATE COMPETENZE DIGITALIIL PROGETTO STRUTTURATO IN ATTIVIT FORMATIVE VOLTE ALLO SVILUPPO PROFESSIONALE DEL PERSONALE DELLA SCUOLA LUOGO IN CUI IL BINOMIO FORMAZIONEINNOVAZIONE DEVE ESSERE LA BASE PER IL SUCCESSO DELLAZIONE VOLTA ALLAPPRENDIMENTO STRUMENTO SAR UNA DIDATTICA ATTIVA INNOVATIVA CHE SI ESPRIME ALLINTERNO DI UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO MOTIVANTE SUPPORTATO DA UNA STRUTTURA ORGANIZZATIVA ADEGUATA SONO PREVISTI INTERVENTI PER DIRIGENTI SCOLASTICI DIRETTORI DEI SERVIZI GENERALI PERSONALE TECNICO E AMMINISTRATIVO DOCENTI ANIMATORI DIGITALI E TEAM PER LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORIZZARE LE POTENZIALIT INDIVIDUALI A PARTIRE DALLE ESPERIENZE PROFESSIONALI PER TRADURRE ABILIT IN C (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE TRAINING PROJECT IS TO DISSEMINATE TECHNOLOGICAL INNOVATION THROUGH THE SHARING OF METHODOLOGICAL APPROACHES THAT ENABLE THE DEVELOPMENT OF DIGITAL SKILLS IMPOSSIBLE TO CONCEIVE OF A KNOWLEDGE SOCIET OF KNOWLEDGE WITHOUT A BASE OF HIGH SKILLS SKILLS DIGITALIIL STRUCTURED IN ACTIVE TRAINING COURSES AIMED AT THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SCHOOL STAFF WHERE THE FORM OF AN ACTIVE LEARNING ENVIRONMENT IS AN INNOVATIVE, MOTIVATIONAL LEARNING ENVIRONMENT SUPPORTED BY AN APPROPRIATE ORGANISATIONAL STRUCTURE, AND TEACHING STAFF OF THE GENERAL TECHNICAL AND ADMINISTRATIVE STAFF ENTITLED TO EXPLOIT INDIVIDUAL POTENTIALAS FROM PROFESSIONAL EXPERIENCE TO TRANSLATE ABILIT IN C (English)
    0 references
    LE PROJET DE FORMATION VISE À DIFFUSER L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE PAR LE PARTAGE D’APPROCHES MÉTHODOLOGIQUES QUI PERMETTENT LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES IMPOSSIBLES À PENSER AU DÉVELOPPEMENT D’UNE SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE SANS UNE BASE DE COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ÉLEVÉESLE PROJET STRUCTURÉ EN ACTIVITÉS DE FORMATION VISANT LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DU PERSONNEL SCOLAIRE OÙ LA COMBINAISON FORMATIONINNOVATION DOIT ÊTRE LA BASE DU SUCCÈS DE L’OUTIL D’APPRENTISSAGE SAR UNE DIDACTIQUE ACTIVE INNOVANTE QUI S’EXPRIME DANS UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE MOTIVANT SOUTENU PAR UNE STRUCTURE ORGANISATIONNELLE APPROPRIÉE SONT DES INTERVENTIONS PRÉVUES POUR LES DIRECTEURS D’ÉCOLE DIRECTEUR DES SERVICES GÉNÉRAUX PERSONNEL TECHNIQUE ET ADMINISTRATIF ENSEIGNANTS ANIMATEURS NUMÉRIQUES ET ÉQUIPES POUR LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORISER LES POTENTIELS INDIVIDUELS À PARTIR DES EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES POUR TRADUIRE LES COMPÉTENCES EN C (French)
    point in time
    11 December 2021
    0 references
    HET OPLEIDINGSPROJECT IS GERICHT OP DE VERSPREIDING VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE DOOR HET DELEN VAN METHODOLOGISCHE BENADERINGEN DIE DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN MOGELIJK MAKEN DIE ONMOGELIJK ZIJN OM NA TE DENKEN OVER DE ONTWIKKELING VAN EEN KENNISMAATSCHAPPIJ ZONDER EEN BASIS VAN HOGE DIGITALE VAARDIGHEDEN. HET PROJECT IS GESTRUCTUREERD IN OPLEIDINGSACTIVITEITEN GERICHT OP DE PROFESSIONELE ONTWIKKELING VAN SCHOOLPERSONEEL, WAARBIJ DE COMBINATIE FORMATIONINNOVATION DE BASIS MOET VORMEN VOOR HET SUCCES VAN LEERINSTRUMENT SAR EEN INNOVATIEVE ACTIEVE DIDACTIEK DIE TOT UITDRUKKING KOMT IN EEN MOTIVERENDE LEEROMGEVING ONDERSTEUND DOOR EEN PASSENDE ORGANISATIESTRUCTUUR, ZIJN GEPLANDE INTERVENTIES VOOR SCHOOLMANAGERS DIRECTEUREN VAN ALGEMENE DIENSTEN DOCENTEN DIGITALE ANIMATORS EN TEAMS VOOR LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORISEREN INDIVIDUELE MOGELIJKHEDEN VANAF PROFESSIONELE ERVARINGEN OM VAARDIGHEDEN TE VERTALEN IN C (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS AUSBILDUNGSPROJEKT ZIELT DARAUF AB, TECHNOLOGISCHE INNOVATION DURCH DEN AUSTAUSCH METHODISCHER ANSÄTZE ZU VERBREITEN, DIE DIE ENTWICKLUNG DIGITALER KOMPETENZEN ERMÖGLICHEN, DIE NICHT ÜBER DIE ENTWICKLUNG EINER WISSENSGESELLSCHAFT OHNE EINE BASIS VON HOHEN DIGITALEN KOMPETENZEN NACHDENKEN KÖNNEN.DAS PROJEKT, DAS IN AUSBILDUNGSMASSNAHMEN ZUR BERUFLICHEN ENTWICKLUNG VON SCHULPERSONAL STRUKTURIERT IST, IN DEM DIE KOMBINATION FORMATIONINNOVATION DIE GRUNDLAGE FÜR DEN ERFOLG DES LERNTOOLS SAR SEIN MUSS, EINE INNOVATIVE AKTIVE DIDAKTIK, DIE IN EINEM MOTIVIERENDEN LERNUMFELD, UNTERSTÜTZT DURCH EINE GEEIGNETE ORGANISATIONSSTRUKTUR, ZUM AUSDRUCK KOMMT, SIND GEPLANTE INTERVENTIONEN FÜR SCHULLEITER DIREKTOR DER ALLGEMEINEN DIENSTLEISTUNGEN TECHNISCHE UND ADMINISTRATIVE MITARBEITER LEHRER DIGITALE ANIMATOREN UND TEAMS FÜR LINNOZIONEOBIETTIVO INDIVIDUELLE POTENZIALE VON BERUFLICHEN ERFAHRUNGEN ZU ÜBERSETZEN, UM KOMPETENZEN IN C ZU ÜBERSETZEN (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO DE FORMACIÓN TIENE COMO OBJETIVO DIFUNDIR LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA A TRAVÉS DE LA PUESTA EN COMÚN DE ENFOQUES METODOLÓGICOS QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE CAPACIDADES DIGITALES IMPOSIBLES DE PENSAR EN EL DESARROLLO DE UNA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SIN UNA BASE DE ALTA CAPACIDAD DIGITALEL PROYECTO ESTRUCTURADO EN ACTIVIDADES FORMATIVAS DIRIGIDAS AL DESARROLLO PROFESIONAL DEL PERSONAL ESCOLAR, DONDE LA COMBINACIÓN FORMACIÓNINNOVACIÓN DEBE SER LA BASE PARA EL ÉXITO DE LA HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE SAR UNA DIDÁCTICA ACTIVA INNOVADORA QUE SE EXPRESA DENTRO DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE MOTIVADOR APOYADO POR UNA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA ADECUADA, SE PLANIFICAN INTERVENCIONES PARA DIRECTORES ESCOLARES DIRECTOR DE SERVICIOS GENERALES DE PERSONAL TÉCNICO Y ADMINISTRATIVO PROFESORES ANIMADORES DIGITALES Y EQUIPOS PARA LINNOVAZIONEOBIETTIVO VALORIZAR LOS POTENCIALES INDIVIDUALES A PARTIR DE EXPERIENCIAS PROFESIONALES PARA TRADUCIR HABILIDADES EN C (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    FORMÅLET MED UDDANNELSESPROJEKTET ER AT FORMIDLE TEKNOLOGISK INNOVATION GENNEM DELING AF METODOLOGISKE TILGANGE, DER GØR DET MULIGT AT UDVIKLE DIGITALE FÆRDIGHEDER, DER ER UMULIGE AT FORESTILLE SIG ET VIDENSAMFUND UDEN EN BASE AF HØJE KVALIFIKATIONER DIGITALIIL STRUKTURERET I AKTIVE UDDANNELSESKURSER, DER TAGER SIGTE PÅ FAGLIG UDVIKLING AF SKOLEPERSONALET, HVOR FORMEN AF ET AKTIVT LÆRINGSMILJØ ER ET INNOVATIVT, MOTIVERENDE LÆRINGSMILJØ, DER UNDERSTØTTES AF EN PASSENDE ORGANISATIONSSTRUKTUR, OG UNDERVISNINGSPERSONALE I DET GENERELLE TEKNISKE OG ADMINISTRATIVE PERSONALE, DER HAR RET TIL AT UDNYTTE DET INDIVIDUELLE POTENTIALE FRA ERHVERVSERFARING TIL AT OVERSÆTTE FÆRDIGHEDER I C (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΕΊΝΑΙ Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΔΥΝΑΤΌΝ ΝΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΟΎΝ ΜΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΧΩΡΊΣ ΜΙΑ ΒΆΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΥΨΗΛΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ DIGITALIIL ΔΙΑΡΘΡΩΜΈΝΗ ΣΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΕΝΕΡΓΟΎ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ, ΌΠΟΥ Η ΜΟΡΦΉ ΕΝΌΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ, ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΉ ΔΟΜΉ, ΚΑΙ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΟΥ ΓΕΝΙΚΟΎ ΤΕΧΝΙΚΟΎ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΠΟΥ ΔΙΚΑΙΟΎΤΑΙ ΝΑ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΤΕΊ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΣΕ C (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA OSPOSOBLJAVANJA JE ŠIRENJE TEHNOLOŠKIH INOVACIJA KROZ RAZMJENU METODOLOŠKIH PRISTUPA KOJI OMOGUĆUJU RAZVOJ DIGITALNIH VJEŠTINA KOJE JE NEMOGUĆE OSMISLITI DRUŠTVO ZNANJA BEZ OSNOVE VISOKOKVALIFICIRANIH VJEŠTINA DIGITALIIL STRUKTURIRAN U AKTIVNE TEČAJEVE OSPOSOBLJAVANJA USMJERENE NA PROFESIONALNI RAZVOJ ŠKOLSKOG OSOBLJA GDJE JE OBLIK AKTIVNOG OKRUŽENJA ZA UČENJE INOVATIVNO, MOTIVACIJSKO OKRUŽENJE ZA UČENJE UZ ODGOVARAJUĆU ORGANIZACIJSKU STRUKTURU, TE NASTAVNO OSOBLJE OPĆEG TEHNIČKOG I ADMINISTRATIVNOG OSOBLJA KOJE IMA PRAVO ISKORISTITI INDIVIDUALNE POTENCIJALE IZ PROFESIONALNOG ISKUSTVA ZA PREVOĐENJE U C. (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SCOPUL PROIECTULUI DE FORMARE ESTE DE A DISEMINA INOVAȚIA TEHNOLOGICĂ PRIN SCHIMBUL DE ABORDĂRI METODOLOGICE CARE PERMIT DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DIGITALE IMPOSIBIL DE CONCEPUT PENTRU O CUNOAȘTERE SOCIETATĂ DE CUNOȘTINȚE FĂRĂ O BAZĂ DE COMPETENȚE ÎNALTE DIGITALIIL STRUCTURATE ÎN CURSURI DE FORMARE ACTIVĂ CARE VIZEAZĂ DEZVOLTAREA PROFESIONALĂ A PERSONALULUI ȘCOLAR ÎN CARE FORMA UNUI MEDIU DE ÎNVĂȚARE ACTIVĂ ESTE UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE INOVATOR, MOTIVAȚIONAL SPRIJINIT DE O STRUCTURĂ ORGANIZATORICĂ ADECVATĂ, ȘI PERSONALUL DIDACTIC AL PERSONALULUI TEHNIC ȘI ADMINISTRATIV GENERAL CARE ARE DREPTUL SĂ EXPLOATEZE POTENȚIALUL INDIVIDUAL DIN EXPERIENȚA PROFESIONALĂ PENTRU A TRADUCE ABILITAȚI ÎN C (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU ODBORNEJ PRÍPRAVY JE ŠÍRIŤ TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE PROSTREDNÍCTVOM VÝMENY METODICKÝCH PRÍSTUPOV, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ROZVOJ DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ NIE JE MOŽNÉ PREDSTAVIŤ SI ZNALOSTNÚ SPOLOČNOSŤ BEZ ZÁKLADNE VYSOKOKVALIFIKOVANÝCH ZRUČNOSTÍ DIGITALIIL ŠTRUKTÚROVANÝCH V AKTÍVNYCH KURZOCH ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAMERANÝCH NA PROFESIJNÝ ROZVOJ ZAMESTNANCOV ŠKÔL, KDE FORMA AKTÍVNEHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA JE INOVAČNÝM, MOTIVAČNÝM VZDELÁVACÍM PROSTREDÍM PODPOROVANÝM VHODNOU ORGANIZAČNOU ŠTRUKTÚROU, A PEDAGOGICKÍ PRACOVNÍCI VŠEOBECNÝCH TECHNICKÝCH A ADMINISTRATÍVNYCH PRACOVNÍKOV, KTORÍ SÚ OPRÁVNENÍ VYUŽÍVAŤ INDIVIDUÁLNY POTENCIÁL Z ODBORNÝCH SKÚSENOSTÍ NA PREKLAD BILITA V C. (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    L-GĦAN TAL-PROĠETT TA’ TAĦRIĠ HUWA LI JXERRED L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA PERMEZZ TAL-KONDIVIŻJONI TA’ APPROĊĊI METODOLOĠIĊI LI JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET DIĠITALI IMPOSSIBBLI LI WIEĦED JIKKONĊEPIXXI SOĊJETÀ TAL-GĦARFIEN DWAR L-GĦARFIEN MINGĦAJR BAŻI TA’ ĦILIET GĦOLJA DIGITALIIL STRUTTURAT F’KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ ATTIV IMMIRATI LEJN L-IŻVILUPP PROFESSJONALI TAL-PERSUNAL TAL-ISKOLA FEJN IL-FORMA TA’ AMBJENT TA’ TAGĦLIM ATTIV HIJA AMBJENT INNOVATTIV U MOTIVAZZJONALI TA’ TAGĦLIM APPOĠĠAT MINN STRUTTURA ORGANIZZATTIVA XIERQA, U PERSUNAL TAT-TAGĦLIM TAL-PERSUNAL TEKNIKU U AMMINISTRATTIV ĠENERALI INTITOLAT LI JISFRUTTA L-POTENZJALI INDIVIDWALI MILL-ESPERJENZA PROFESSJONALI BIEX JITTRADUĊI L-ABILIT F’C (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O OBJETIVO DO PROJETO DE FORMAÇÃO É DIVULGAR A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA ATRAVÉS DA PARTILHA DE ABORDAGENS METODOLÓGICAS QUE PERMITAM O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS IMPOSSÍVEIS DE CONCEBER UMA SOCIEDADE DE CONHECIMENTOS SEM UMA BASE DE COMPETÊNCIAS ELEVADAS DIGITALIIL ESTRUTURADAS EM CURSOS DE FORMAÇÃO ATIVOS DESTINADOS AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PESSOAL ESCOLAR, SEMPRE QUE A FORMA DE UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ATIVO SEJA UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM INOVADOR E MOTIVACIONAL, APOIADO POR UMA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL ADEQUADA, E PESSOAL DOCENTE DO PESSOAL TÉCNICO E ADMINISTRATIVO GERAL HABILITADO A EXPLORAR O POTENCIAL INDIVIDUAL, DESDE A EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL ATÉ À TRADUÇÃO EM C. (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KOULUTUSHANKKEEN TAVOITTEENA ON LEVITTÄÄ TEKNOLOGISIA INNOVAATIOITA JAKAMALLA MENETELMIÄ, JOIDEN AVULLA VOIDAAN KEHITTÄÄ SELLAISIA DIGITAALISIA TAITOJA, JOITA EI OLE MAHDOLLISTA HAHMOTTAA OSAAMISYHTEISKUNNALLA ILMAN KORKEATASOISTEN TAITOJEN PERUSTAA JA JOTKA ON JÄSENNELTY AKTIIVISIIN KOULUTUSKURSSEIHIN, JOIDEN TAVOITTEENA ON KOULUHENKILÖSTÖN AMMATILLINEN KEHITTÄMINEN JA JOISSA AKTIIVISEN OPPIMISYMPÄRISTÖN MUOTO ON INNOVATIIVINEN JA MOTIVOIVA OPPIMISYMPÄRISTÖ, JOTA TUKEE ASIANMUKAINEN ORGANISAATIORAKENNE, SEKÄ YLEISEN TEKNISEN JA HALLINNOLLISEN HENKILÖSTÖN OPETUSHENKILÖSTÖÄ, JOLLA ON OIKEUS HYÖDYNTÄÄ HENKILÖKOHTAISTA POTENTIAALIA AMMATILLISESTA KOKEMUKSESTA SAATUJEN TAITOJEN KÄÄNTÄMISEEN C:SSÄ. (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU SZKOLENIOWEGO JEST ROZPOWSZECHNIANIE INNOWACJI TECHNOLOGICZNYCH POPRZEZ DZIELENIE SIĘ PODEJŚCIAMI METODOLOGICZNYMI, KTÓRE UMOŻLIWIAJĄ ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI CYFROWYCH NIEMOŻLIWYCH DO POMYŚLENIA O SPOŁECZEŃSTWIE WIEDZY BEZ PODSTAWY WYSOKICH UMIEJĘTNOŚCI DIGITALIIL, ZORGANIZOWANY W AKTYWNYCH SZKOLENIACH MAJĄCYCH NA CELU ROZWÓJ ZAWODOWY KADRY SZKOLNEJ, W KTÓRYCH FORMA AKTYWNEGO ŚRODOWISKA EDUKACYJNEGO JEST INNOWACYJNYM, MOTYWACYJNYM ŚRODOWISKIEM UCZENIA SIĘ WSPIERANYM PRZEZ ODPOWIEDNIĄ STRUKTURĘ ORGANIZACYJNĄ, ORAZ KADRĄ DYDAKTYCZNĄ OGÓLNEGO PERSONELU TECHNICZNEGO I ADMINISTRACYJNEGO UPRAWNIONEGO DO WYKORZYSTYWANIA INDYWIDUALNYCH POTENCJAŁÓW Z DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO DO TŁUMACZENIA ABILITU W C (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA USPOSABLJANJA JE RAZŠIRJATI TEHNOLOŠKE INOVACIJE Z IZMENJAVO METODOLOŠKIH PRISTOPOV, KI OMOGOČAJO RAZVOJ DIGITALNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI JIH NI MOGOČE ZAMISLITI IZ DRUŽBENEGA ZNANJA ZNANJA BREZ OSNOVE VISOKOKVALIFICIRANIH SPRETNOSTI DIGITALIIL, STRUKTURIRANE V AKTIVNE TEČAJE USPOSABLJANJA, NAMENJENE STROKOVNEMU RAZVOJU ŠOLSKEGA OSEBJA, KJER JE OBLIKA AKTIVNEGA UČNEGA OKOLJA INOVATIVNO, MOTIVACIJSKO UČNO OKOLJE, PODPRTO Z USTREZNO ORGANIZACIJSKO STRUKTURO, TER PEDAGOŠKO OSEBJE SPLOŠNEGA TEHNIČNEGA IN ADMINISTRATIVNEGA OSEBJA, KI IMA PRAVICO DO IZKORIŠČANJA INDIVIDUALNIH POTENCIALOV IZ POKLICNIH IZKUŠENJ ZA PREVAJANJE V C (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE ŠÍŘIT TECHNOLOGICKÉ INOVACE SDÍLENÍM METODICKÝCH PŘÍSTUPŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ROZVOJ DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ NELZE PŘEDSTAVIT ZNALOSTNÍMU SPOLKU ZNALOSTÍ BEZ ZÁKLADU VYSOCE KVALIFIKOVANÝCH DOVEDNOSTÍ DIGITALIIL STRUKTUROVANÝ V AKTIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH KURZECH ZAMĚŘENÝCH NA PROFESNÍ ROZVOJ ŠKOLNÍCH PRACOVNÍKŮ, KDE FORMA AKTIVNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ JE INOVATIVNÍ, MOTIVAČNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PODPOROVANÉ VHODNOU ORGANIZAČNÍ STRUKTUROU, A PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI OBECNÝCH TECHNICKÝCH A ADMINISTRATIVNÍCH PRACOVNÍKŮ, KTEŘÍ JSOU OPRÁVNĚNI VYUŽÍVAT INDIVIDUÁLNÍ POTENCIÁL Z ODBORNÝCH ZKUŠENOSTÍ K PŘEKLADU ABILITU V C (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MOKYMO PROJEKTO TIKSLAS – SKLEISTI TECHNOLOGINES INOVACIJAS DALIJANTIS METODINIAIS METODAIS, KURIE SUDARO SĄLYGAS PLĖTOTI SKAITMENINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIŲ NEĮMANOMA SUKURTI ŽINIŲ, SUSIJUSIŲ SU ŽINIOMIS, BE AUKŠTŲ ĮGŪDŽIŲ BAZĖS DIGITALIIL, STRUKTŪRIZUOTŲ AKTYVIAIS MOKYMO KURSAIS, SKIRTAIS MOKYKLOS DARBUOTOJŲ PROFESINIAM TOBULĖJIMUI, KAI AKTYVAUS MOKYMOSI APLINKOS FORMA YRA NOVATORIŠKA, MOTYVACINĖ MOKYMOSI APLINKA, REMIAMA ATITINKAMOS ORGANIZACINĖS STRUKTŪROS, IR BENDRŲJŲ TECHNINIŲ IR ADMINISTRACINIŲ DARBUOTOJŲ, TURINČIŲ TEISĘ IŠNAUDOTI INDIVIDUALIUS PROFESINĖS PATIRTIES POTENCIALĄ, MOKYMO PERSONALAS, TURINTIS TEISĘ VERSTI Į C KALBĄ. (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    MĀCĪBU PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS, DALOTIES METODOLOĢISKAJĀS PIEEJĀS, KAS ĻAUJ ATTĪSTĪT DIGITĀLĀS PRASMES, KURAS NAV IESPĒJAMS IEDOMĀTIES ZINĀŠANU SABIEDRĪBĀ, BEZ AUGSTU PRASMJU BĀZES DIGITALIIL, KAS STRUKTURĒTA AKTĪVOS MĀCĪBU KURSOS, KURU MĒRĶIS IR SKOLAS PERSONĀLA PROFESIONĀLĀ ATTĪSTĪBA, KUR AKTĪVAS MĀCĪBU VIDES FORMA IR NOVATORISKA, MOTIVĒJOŠA MĀCĪBU VIDE, KO ATBALSTA ATBILSTOŠA ORGANIZATORISKĀ STRUKTŪRA, UN VISPĀRĒJĀ TEHNISKĀ UN ADMINISTRATĪVĀ PERSONĀLA MĀCĪBSPĒKI, KAS IR TIESĪGI IZMANTOT INDIVIDUĀLO POTENCIĀLU NO PROFESIONĀLĀS PIEREDZES TULKOT ABILITĀCIJĀ C. (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЗА ОБУЧЕНИЕ Е ДА СЕ РАЗПРОСТРАНЯВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЧРЕЗ СПОДЕЛЯНЕ НА МЕТОДОЛОГИЧНИ ПОДХОДИ, КОИТО ДАВАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗВИТИЕ НА ЦИФРОВИ УМЕНИЯ, КОИТО НЕ МОГАТ ДА СЕ ЗАЧЕНАТ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ОБЩЕСТВО ОТ ЗНАНИЯ БЕЗ БАЗА ОТ УМЕНИЯ ЗА ВИСОКИ УМЕНИЯ DIGITALIIL, СТРУКТУРИРАНИ В АКТИВНИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРОФЕСИОНАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА УЧИЛИЩНИЯ ПЕРСОНАЛ, КОГАТО ФОРМАТА НА АКТИВНА УЧЕБНА СРЕДА Е ИНОВАТИВНА, МОТИВАЦИОННА УЧЕБНА СРЕДА, ПОДКРЕПЕНА ОТ ПОДХОДЯЩА ОРГАНИЗАЦИОННА СТРУКТУРА, И ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ СЪСТАВ НА ОБЩИЯ ТЕХНИЧЕСКИ И АДМИНИСТРАТИВЕН ПЕРСОНАЛ, КОЙТО ИМА ПРАВО ДА ИЗПОЛЗВА ИНДИВИДУАЛНИЯ ПОТЕНЦИАЛ ОТ ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ОПИТ, ЗА ДА СЕ ПРЕОБРАЗИ АБИЛИТ ВЪВ В (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A KÉPZÉSI PROJEKT CÉLJA A TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓ TERJESZTÉSE OLYAN MÓDSZERTANI MEGKÖZELÍTÉSEK MEGOSZTÁSÁN KERESZTÜL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK OLYAN DIGITÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT, AMELYEK NEM TUDJÁK ELKÉPZELNI A TUDÁSTÁRSADALMAT MAGAS KÉSZSÉGEK ALAPJÁN, A DIGITALIIL OLYAN AKTÍV KÉPZÉSEKRE ÉPÜL, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLAI SZEMÉLYZET SZAKMAI FEJLESZTÉSE, AHOL AZ AKTÍV TANULÁSI KÖRNYEZET EGY INNOVATÍV, MOTIVÁCIÓS TANULÁSI KÖRNYEZET, AMELYET MEGFELELŐ SZERVEZETI STRUKTÚRA TÁMOGAT, VALAMINT AZ ÁLTALÁNOS MŰSZAKI ÉS ADMINISZTRATÍV SZEMÉLYZET OKTATÓI, AKIK JOGOSULTAK AZ EGYÉNI LEHETŐSÉGEKET A SZAKMAI TAPASZTALATBÓL A „C” NYELVRE LEFORDÍTANI. (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL OILIÚNA NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH A SCAIPEADH TRÍ CHINEÁLACHA CUR CHUIGE MODHEOLAÍOCHTA A CHOMHROINNT LENA GCUMASAÍTEAR FORBAIRT SCILEANNA DIGITEACHA DODHÉANTA CHUN SOCIET EOLAIS A CHEAPADH GAN BONN SCILEANNA ARDSCILEANNA DIGITALIIL ARNA STRUCHTÚRÚ I GCÚRSAÍ OILIÚNA GNÍOMHACHA ATÁ DÍRITHE AR FHORBAIRT GHAIRMIÚIL NA FOIRNE SCOILE I GCÁS INA BHFUIL TIMPEALLACHT FOGHLAMA GHNÍOMHACH INA TIMPEALLACHT FOGHLAMA NUÁLACH SPREAGTHACH A FHAIGHEANN TACAÍOCHT Ó STRUCHTÚR EAGRAÍOCHTÚIL CUÍ, AGUS FOIREANN TEAGAISC NA FOIRNE GINEARÁLTA TEICNIÚLA AGUS RIARACHÁIN ATÁ I DTEIDEAL LEAS A BHAINT AS POTENTIALAS AONAIR Ó THAITHÍ GHAIRMIÚIL CHUN ABILIT A AISTRIÚ IN C (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    SYFTET MED UTBILDNINGSPROJEKTET ÄR ATT SPRIDA TEKNISK INNOVATION GENOM UTBYTE AV METODER SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA DIGITALA FÄRDIGHETER SOM ÄR OMÖJLIGA ATT FÖRESTÄLLA SIG EN KUNSKAPSSOCIET AV KUNSKAP UTAN EN BAS AV HÖG KOMPETENS DIGITALIIL STRUKTURERADE I AKTIVA UTBILDNINGSKURSER SOM SYFTAR TILL FORTBILDNING AV SKOLPERSONAL DÄR FORMEN AV EN AKTIV INLÄRNINGSMILJÖ ÄR EN INNOVATIV, MOTIVERANDE INLÄRNINGSMILJÖ SOM STÖDS AV EN LÄMPLIG ORGANISATIONSSTRUKTUR, OCH LÄRARE I ALLMÄN TEKNISK OCH ADMINISTRATIV PERSONAL SOM HAR RÄTT ATT UTNYTTJA INDIVIDUELLA MÖJLIGHETER FRÅN YRKESERFARENHET FÖR ATT ÖVERSÄTTA ABILIT I C (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    KOOLITUSPROJEKTI EESMÄRK ON LEVITADA TEHNOLOOGILIST INNOVATSIOONI, JAGADES METOODILISI LÄHENEMISVIISE, MIS VÕIMALDAVAD ARENDADA DIGIOSKUSI, MIDA EI OLE VÕIMALIK ETTE KUJUTADA TEADMISTE SELTSIS ILMA KÕRGETE OSKUSTE BAASITA DIGITALIIL, MIS ON STRUKTUREERITUD AKTIIVSETE KOOLITUSKURSUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON KOOLITÖÖTAJATE KUTSEALANE ARENG, KUS AKTIIVSE ÕPIKESKKONNA VORM ON UUENDUSLIK JA MOTIVEERIV ÕPIKESKKOND, MIDA TOETAB ASJAKOHANE ORGANISATSIOONILINE STRUKTUUR, NING ÜLDISE TEHNILISE JA HALDUSPERSONALI ÕPETAJAD, KELLEL ON ÕIGUS KASUTADA INDIVIDUAALSEID VÕIMALUSI, MIS TULENEVAD TÖÖKOGEMUSEST, ET TÕLKIDA SEDA C-S. (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    location (string)
    LEGNANO
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D39G16000650007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1900696&oldid=34153118"