LEARNING TO GROW (Q564755): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENHANCE THE BASIC SKILLS OF PUPILS IN AN INNOVATIVE KEY FOR THE REALISATION AND PERSONAL DEVELOPMENT OF ACTIVE CITIZENSHIP, SOCIAL INCLUSION AND EMPLOYMENT. THESE CROSS-CUTTING SKILLS ARE USEFUL FOR THE TRAINING OF CITIZENS OF THE FUTURE GIVEN THE COMPLEXITY OF THE PRESENT SITUATION REQUIRING FLEXIBLE AND READY-TO-CHANGE PEOPLE., translated_summary) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
LEARNING | LEARNING TO GROW | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
APPRENDRE À GRANDIR | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
LERNEN ZU WACHSEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LEREN GROEIEN | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
APRENDER A CRECER | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
LÆRE AT VOKSE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΝΑ ΜΕΓΑΛΏΝΕΤΕ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČENJE RASTA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
SĂ ÎNVĂȚĂM SĂ CREȘTEM | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
NAUČIŤ SA RÁSŤ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
NITGĦALLMU NIKBRU | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
APRENDENDO A CRESCER | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPPIMINEN KASVAMAAN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NAUKA ROZWOJU | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČENJE RASTI | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NAUČIT SE RŮST | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYMASIS AUGTI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
MĀCĪŠANĀS AUGT | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДА СЕ НАУЧИМ ДА РАСТЕМ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TANULÁS A NÖVEKEDÉSHEZ | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG FOGHLAIM LE FÁS | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ATT LÄRA SIG ATT VÄXA | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KASVAMA ÕPPIMINE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q564755 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q564755 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q564755 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q564755 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q564755 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q564755 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q564755 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q564755 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q564755 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q564755 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q564755 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q564755 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q564755 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q564755 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q564755 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q564755 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q564755 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q564755 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q564755 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q564755 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q564755 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q564755 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES D’UNE MANIÈRE INNOVANTE POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE, DE L’INCLUSION SOCIALE ET DE L’EMPLOI. CES COMPÉTENCES TRANSVERSALES SONT UTILES POUR LA FORMATION DES CITOYENS DE L’AVENIR, COMPTE TENU DE LA COMPLEXITÉ DE LA SITUATION ACTUELLE EXIGEANT DES PERSONNES FLEXIBLES ET PRÊTES À CHANGER. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES D’UNE MANIÈRE INNOVANTE POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE, DE L’INCLUSION SOCIALE ET DE L’EMPLOI. CES COMPÉTENCES TRANSVERSALES SONT UTILES POUR LA FORMATION DES CITOYENS DE L’AVENIR, COMPTE TENU DE LA COMPLEXITÉ DE LA SITUATION ACTUELLE EXIGEANT DES PERSONNES FLEXIBLES ET PRÊTES À CHANGER. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’OBJECTIF DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES D’UNE MANIÈRE INNOVANTE POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE, DE L’INCLUSION SOCIALE ET DE L’EMPLOI. CES COMPÉTENCES TRANSVERSALES SONT UTILES POUR LA FORMATION DES CITOYENS DE L’AVENIR, COMPTE TENU DE LA COMPLEXITÉ DE LA SITUATION ACTUELLE EXIGEANT DES PERSONNES FLEXIBLES ET PRÊTES À CHANGER. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER AUF INNOVATIVE WEISE FÜR DIE VERWIRKLICHUNG UND PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT, DER SOZIALEN INKLUSION UND DER BESCHÄFTIGUNG ZU VERBESSERN. DIESE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN SIND ANGESICHTS DER KOMPLEXITÄT DER GEGENWÄRTIGEN SITUATION, DIE FLEXIBLE UND WECHSELBEREITE MENSCHEN ERFORDERT, FÜR DIE AUSBILDUNG DER BÜRGER DER ZUKUNFT NÜTZLICH. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER AUF INNOVATIVE WEISE FÜR DIE VERWIRKLICHUNG UND PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT, DER SOZIALEN INKLUSION UND DER BESCHÄFTIGUNG ZU VERBESSERN. DIESE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN SIND ANGESICHTS DER KOMPLEXITÄT DER GEGENWÄRTIGEN SITUATION, DIE FLEXIBLE UND WECHSELBEREITE MENSCHEN ERFORDERT, FÜR DIE AUSBILDUNG DER BÜRGER DER ZUKUNFT NÜTZLICH. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER AUF INNOVATIVE WEISE FÜR DIE VERWIRKLICHUNG UND PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT, DER SOZIALEN INKLUSION UND DER BESCHÄFTIGUNG ZU VERBESSERN. DIESE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN SIND ANGESICHTS DER KOMPLEXITÄT DER GEGENWÄRTIGEN SITUATION, DIE FLEXIBLE UND WECHSELBEREITE MENSCHEN ERFORDERT, FÜR DIE AUSBILDUNG DER BÜRGER DER ZUKUNFT NÜTZLICH. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN OP EEN INNOVATIEVE MANIER TE VERBETEREN VOOR DE VERWEZENLIJKING EN PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VAN ACTIEF BURGERSCHAP, SOCIALE INCLUSIE EN WERKGELEGENHEID. DEZE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ZIJN NUTTIG VOOR DE OPLEIDING VAN DE BURGERS VAN DE TOEKOMST, GEZIEN DE COMPLEXITEIT VAN DE HUIDIGE SITUATIE DIE FLEXIBELE EN VOOR VERANDERING VATBARE MENSEN VEREIST. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN OP EEN INNOVATIEVE MANIER TE VERBETEREN VOOR DE VERWEZENLIJKING EN PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VAN ACTIEF BURGERSCHAP, SOCIALE INCLUSIE EN WERKGELEGENHEID. DEZE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ZIJN NUTTIG VOOR DE OPLEIDING VAN DE BURGERS VAN DE TOEKOMST, GEZIEN DE COMPLEXITEIT VAN DE HUIDIGE SITUATIE DIE FLEXIBELE EN VOOR VERANDERING VATBARE MENSEN VEREIST. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN OP EEN INNOVATIEVE MANIER TE VERBETEREN VOOR DE VERWEZENLIJKING EN PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VAN ACTIEF BURGERSCHAP, SOCIALE INCLUSIE EN WERKGELEGENHEID. DEZE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ZIJN NUTTIG VOOR DE OPLEIDING VAN DE BURGERS VAN DE TOEKOMST, GEZIEN DE COMPLEXITEIT VAN DE HUIDIGE SITUATIE DIE FLEXIBELE EN VOOR VERANDERING VATBARE MENSEN VEREIST. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE MANERA INNOVADORA PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO PERSONAL DE LA CIUDADANÍA ACTIVA, LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL EMPLEO. ESTAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES SON ÚTILES PARA LA FORMACIÓN DE LOS CIUDADANOS DEL FUTURO, DADA LA COMPLEJIDAD DE LA SITUACIÓN ACTUAL QUE REQUIERE PERSONAS FLEXIBLES Y PREPARADAS PARA EL CAMBIO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE MANERA INNOVADORA PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO PERSONAL DE LA CIUDADANÍA ACTIVA, LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL EMPLEO. ESTAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES SON ÚTILES PARA LA FORMACIÓN DE LOS CIUDADANOS DEL FUTURO, DADA LA COMPLEJIDAD DE LA SITUACIÓN ACTUAL QUE REQUIERE PERSONAS FLEXIBLES Y PREPARADAS PARA EL CAMBIO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE MANERA INNOVADORA PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO PERSONAL DE LA CIUDADANÍA ACTIVA, LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL EMPLEO. ESTAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES SON ÚTILES PARA LA FORMACIÓN DE LOS CIUDADANOS DEL FUTURO, DADA LA COMPLEJIDAD DE LA SITUACIÓN ACTUAL QUE REQUIERE PERSONAS FLEXIBLES Y PREPARADAS PARA EL CAMBIO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE TIL REALISERING OG PERSONLIG UDVIKLING AF AKTIVT MEDBORGERSKAB, SOCIAL INKLUSION OG BESKÆFTIGELSE. DISSE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER ER NYTTIGE FOR UDDANNELSEN AF FREMTIDENS BORGERE I BETRAGTNING AF KOMPLEKSITETEN AF DEN NUVÆRENDE SITUATION, DER KRÆVER FLEKSIBLE OG KLAR TIL FORANDRING. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE TIL REALISERING OG PERSONLIG UDVIKLING AF AKTIVT MEDBORGERSKAB, SOCIAL INKLUSION OG BESKÆFTIGELSE. DISSE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER ER NYTTIGE FOR UDDANNELSEN AF FREMTIDENS BORGERE I BETRAGTNING AF KOMPLEKSITETEN AF DEN NUVÆRENDE SITUATION, DER KRÆVER FLEKSIBLE OG KLAR TIL FORANDRING. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE TIL REALISERING OG PERSONLIG UDVIKLING AF AKTIVT MEDBORGERSKAB, SOCIAL INKLUSION OG BESKÆFTIGELSE. DISSE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER ER NYTTIGE FOR UDDANNELSEN AF FREMTIDENS BORGERE I BETRAGTNING AF KOMPLEKSITETEN AF DEN NUVÆRENDE SITUATION, DER KRÆVER FLEKSIBLE OG KLAR TIL FORANDRING. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ, ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΎΣΑΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥΣ ΚΑΙ ΈΤΟΙΜΟΥΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΉ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ, ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΎΣΑΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥΣ ΚΑΙ ΈΤΟΙΜΟΥΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΉ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ, ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΎΣΑΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥΣ ΚΑΙ ΈΤΟΙΜΟΥΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΉ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA U INOVATIVNOM KLJUČU ZA REALIZACIJU I OSOBNI RAZVOJ AKTIVNOG GRAĐANSTVA, SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I ZAPOŠLJAVANJA. TE TRANSVERZALNE VJEŠTINE KORISNE SU ZA OSPOSOBLJAVANJE GRAĐANA BUDUĆNOSTI S OBZIROM NA SLOŽENOST SADAŠNJE SITUACIJE KOJA ZAHTIJEVA FLEKSIBILNE OSOBE KOJE SU SPREMNE ZA PROMJENU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA U INOVATIVNOM KLJUČU ZA REALIZACIJU I OSOBNI RAZVOJ AKTIVNOG GRAĐANSTVA, SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I ZAPOŠLJAVANJA. TE TRANSVERZALNE VJEŠTINE KORISNE SU ZA OSPOSOBLJAVANJE GRAĐANA BUDUĆNOSTI S OBZIROM NA SLOŽENOST SADAŠNJE SITUACIJE KOJA ZAHTIJEVA FLEKSIBILNE OSOBE KOJE SU SPREMNE ZA PROMJENU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA U INOVATIVNOM KLJUČU ZA REALIZACIJU I OSOBNI RAZVOJ AKTIVNOG GRAĐANSTVA, SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I ZAPOŠLJAVANJA. TE TRANSVERZALNE VJEŠTINE KORISNE SU ZA OSPOSOBLJAVANJE GRAĐANA BUDUĆNOSTI S OBZIROM NA SLOŽENOST SADAŠNJE SITUACIJE KOJA ZAHTIJEVA FLEKSIBILNE OSOBE KOJE SU SPREMNE ZA PROMJENU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ A CETĂȚENIEI ACTIVE, A INCLUZIUNII SOCIALE ȘI A OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ. ACESTE COMPETENȚE TRANSVERSALE SUNT UTILE PENTRU FORMAREA CETĂȚENILOR VIITORULUI, AVÂND ÎN VEDERE COMPLEXITATEA SITUAȚIEI ACTUALE CARE NECESITĂ PERSOANE FLEXIBILE ȘI GATA DE SCHIMBARE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ A CETĂȚENIEI ACTIVE, A INCLUZIUNII SOCIALE ȘI A OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ. ACESTE COMPETENȚE TRANSVERSALE SUNT UTILE PENTRU FORMAREA CETĂȚENILOR VIITORULUI, AVÂND ÎN VEDERE COMPLEXITATEA SITUAȚIEI ACTUALE CARE NECESITĂ PERSOANE FLEXIBILE ȘI GATA DE SCHIMBARE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ A CETĂȚENIEI ACTIVE, A INCLUZIUNII SOCIALE ȘI A OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ. ACESTE COMPETENȚE TRANSVERSALE SUNT UTILE PENTRU FORMAREA CETĂȚENILOR VIITORULUI, AVÂND ÎN VEDERE COMPLEXITATEA SITUAȚIEI ACTUALE CARE NECESITĂ PERSOANE FLEXIBILE ȘI GATA DE SCHIMBARE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV V INOVATÍVNOM KĽÚČI PRE REALIZÁCIU A OSOBNÝ ROZVOJ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA, SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A ZAMESTNANOSTI. TIETO PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI SÚ UŽITOČNÉ PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU OBČANOV BUDÚCNOSTI VZHĽADOM NA ZLOŽITOSŤ SÚČASNEJ SITUÁCIE, KTORÁ SI VYŽADUJE PRUŽNÝCH ĽUDÍ PRIPRAVENÝCH NA ZMENU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV V INOVATÍVNOM KĽÚČI PRE REALIZÁCIU A OSOBNÝ ROZVOJ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA, SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A ZAMESTNANOSTI. TIETO PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI SÚ UŽITOČNÉ PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU OBČANOV BUDÚCNOSTI VZHĽADOM NA ZLOŽITOSŤ SÚČASNEJ SITUÁCIE, KTORÁ SI VYŽADUJE PRUŽNÝCH ĽUDÍ PRIPRAVENÝCH NA ZMENU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV V INOVATÍVNOM KĽÚČI PRE REALIZÁCIU A OSOBNÝ ROZVOJ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA, SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A ZAMESTNANOSTI. TIETO PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI SÚ UŽITOČNÉ PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU OBČANOV BUDÚCNOSTI VZHĽADOM NA ZLOŽITOSŤ SÚČASNEJ SITUÁCIE, KTORÁ SI VYŽADUJE PRUŽNÝCH ĽUDÍ PRIPRAVENÝCH NA ZMENU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI F’ĊAVETTA INNOVATTIVA GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP PERSONALI TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA, L-INKLUŻJONI SOĊJALI U L-IMPJIEGI. DAWN IL-ĦILIET TRASVERSALI HUMA UTLI GĦAT-TAĦRIĠ TAĊ-ĊITTADINI TAL-FUTUR MINĦABBA L-KUMPLESSITÀ TAS-SITWAZZJONI ATTWALI LI TEĦTIEĠ PERSUNI FLESSIBBLI U LESTI BIEX JINBIDLU. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI F’ĊAVETTA INNOVATTIVA GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP PERSONALI TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA, L-INKLUŻJONI SOĊJALI U L-IMPJIEGI. DAWN IL-ĦILIET TRASVERSALI HUMA UTLI GĦAT-TAĦRIĠ TAĊ-ĊITTADINI TAL-FUTUR MINĦABBA L-KUMPLESSITÀ TAS-SITWAZZJONI ATTWALI LI TEĦTIEĠ PERSUNI FLESSIBBLI U LESTI BIEX JINBIDLU. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI F’ĊAVETTA INNOVATTIVA GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP PERSONALI TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA, L-INKLUŻJONI SOĊJALI U L-IMPJIEGI. DAWN IL-ĦILIET TRASVERSALI HUMA UTLI GĦAT-TAĦRIĠ TAĊ-ĊITTADINI TAL-FUTUR MINĦABBA L-KUMPLESSITÀ TAS-SITWAZZJONI ATTWALI LI TEĦTIEĠ PERSUNI FLESSIBBLI U LESTI BIEX JINBIDLU. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO DO PROJETO É REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NUMA CHAVE INOVADORA PARA A REALIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PESSOAL DA CIDADANIA ATIVA, DA INCLUSÃO SOCIAL E DO EMPREGO. ESTAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS SÃO ÚTEIS PARA A FORMAÇÃO DOS CIDADÃOS DO FUTURO, DADA A COMPLEXIDADE DA SITUAÇÃO ATUAL QUE EXIGE PESSOAS FLEXÍVEIS E PRONTAS A MUDAR. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NUMA CHAVE INOVADORA PARA A REALIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PESSOAL DA CIDADANIA ATIVA, DA INCLUSÃO SOCIAL E DO EMPREGO. ESTAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS SÃO ÚTEIS PARA A FORMAÇÃO DOS CIDADÃOS DO FUTURO, DADA A COMPLEXIDADE DA SITUAÇÃO ATUAL QUE EXIGE PESSOAS FLEXÍVEIS E PRONTAS A MUDAR. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O OBJETIVO DO PROJETO É REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NUMA CHAVE INOVADORA PARA A REALIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PESSOAL DA CIDADANIA ATIVA, DA INCLUSÃO SOCIAL E DO EMPREGO. ESTAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS SÃO ÚTEIS PARA A FORMAÇÃO DOS CIDADÃOS DO FUTURO, DADA A COMPLEXIDADE DA SITUAÇÃO ATUAL QUE EXIGE PESSOAS FLEXÍVEIS E PRONTAS A MUDAR. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA INNOVATIIVISESSA AVAINTEKIJÄSSÄ AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN, SOSIAALISEN OSALLISUUDEN JA TYÖLLISYYDEN TOTEUTTAMISESSA JA HENKILÖKOHTAISESSA KEHITTÄMISESSÄ. NÄMÄ MONIALAISET TAIDOT OVAT HYÖDYLLISIÄ TULEVAISUUDEN KANSALAISTEN KOULUTTAMISESSA, KUN OTETAAN HUOMIOON NYKYTILANTEEN MONIMUTKAISUUS, JOKA EDELLYTTÄÄ JOUSTAVIA JA VALMIITA VAIHTAMAAN IHMISIÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA INNOVATIIVISESSA AVAINTEKIJÄSSÄ AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN, SOSIAALISEN OSALLISUUDEN JA TYÖLLISYYDEN TOTEUTTAMISESSA JA HENKILÖKOHTAISESSA KEHITTÄMISESSÄ. NÄMÄ MONIALAISET TAIDOT OVAT HYÖDYLLISIÄ TULEVAISUUDEN KANSALAISTEN KOULUTTAMISESSA, KUN OTETAAN HUOMIOON NYKYTILANTEEN MONIMUTKAISUUS, JOKA EDELLYTTÄÄ JOUSTAVIA JA VALMIITA VAIHTAMAAN IHMISIÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA INNOVATIIVISESSA AVAINTEKIJÄSSÄ AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN, SOSIAALISEN OSALLISUUDEN JA TYÖLLISYYDEN TOTEUTTAMISESSA JA HENKILÖKOHTAISESSA KEHITTÄMISESSÄ. NÄMÄ MONIALAISET TAIDOT OVAT HYÖDYLLISIÄ TULEVAISUUDEN KANSALAISTEN KOULUTTAMISESSA, KUN OTETAAN HUOMIOON NYKYTILANTEEN MONIMUTKAISUUS, JOKA EDELLYTTÄÄ JOUSTAVIA JA VALMIITA VAIHTAMAAN IHMISIÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W INNOWACYJNYM KLUCZU DO REALIZACJI I ROZWOJU OSOBISTEGO AKTYWNEGO OBYWATELSTWA, WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO I ZATRUDNIENIA. TE PRZEKROJOWE UMIEJĘTNOŚCI SĄ PRZYDATNE W SZKOLENIU OBYWATELI PRZYSZŁOŚCI, BIORĄC POD UWAGĘ ZŁOŻONOŚĆ OBECNEJ SYTUACJI WYMAGAJĄCĄ ELASTYCZNYCH I GOTOWYCH DO ZMIANY OSÓB. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W INNOWACYJNYM KLUCZU DO REALIZACJI I ROZWOJU OSOBISTEGO AKTYWNEGO OBYWATELSTWA, WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO I ZATRUDNIENIA. TE PRZEKROJOWE UMIEJĘTNOŚCI SĄ PRZYDATNE W SZKOLENIU OBYWATELI PRZYSZŁOŚCI, BIORĄC POD UWAGĘ ZŁOŻONOŚĆ OBECNEJ SYTUACJI WYMAGAJĄCĄ ELASTYCZNYCH I GOTOWYCH DO ZMIANY OSÓB. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W INNOWACYJNYM KLUCZU DO REALIZACJI I ROZWOJU OSOBISTEGO AKTYWNEGO OBYWATELSTWA, WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO I ZATRUDNIENIA. TE PRZEKROJOWE UMIEJĘTNOŚCI SĄ PRZYDATNE W SZKOLENIU OBYWATELI PRZYSZŁOŚCI, BIORĄC POD UWAGĘ ZŁOŻONOŚĆ OBECNEJ SYTUACJI WYMAGAJĄCĄ ELASTYCZNYCH I GOTOWYCH DO ZMIANY OSÓB. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV V INOVATIVNEM KLJUČU ZA URESNIČEVANJE IN OSEBNI RAZVOJ AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN ZAPOSLOVANJA. TA MEDSEKTORSKA ZNANJA IN SPRETNOSTI SO KORISTNA ZA USPOSABLJANJE DRŽAVLJANOV PRIHODNOSTI GLEDE NA KOMPLEKSNOST SEDANJIH RAZMER, KI ZAHTEVAJO PROŽNE IN PRIPRAVLJENE LJUDI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV V INOVATIVNEM KLJUČU ZA URESNIČEVANJE IN OSEBNI RAZVOJ AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN ZAPOSLOVANJA. TA MEDSEKTORSKA ZNANJA IN SPRETNOSTI SO KORISTNA ZA USPOSABLJANJE DRŽAVLJANOV PRIHODNOSTI GLEDE NA KOMPLEKSNOST SEDANJIH RAZMER, KI ZAHTEVAJO PROŽNE IN PRIPRAVLJENE LJUDI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV V INOVATIVNEM KLJUČU ZA URESNIČEVANJE IN OSEBNI RAZVOJ AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN ZAPOSLOVANJA. TA MEDSEKTORSKA ZNANJA IN SPRETNOSTI SO KORISTNA ZA USPOSABLJANJE DRŽAVLJANOV PRIHODNOSTI GLEDE NA KOMPLEKSNOST SEDANJIH RAZMER, KI ZAHTEVAJO PROŽNE IN PRIPRAVLJENE LJUDI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ V INOVATIVNÍM KLÍČI PRO REALIZACI A OSOBNÍ ROZVOJ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ, SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A ZAMĚSTNANOSTI. TYTO PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI JSOU UŽITEČNÉ PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU OBČANŮ BUDOUCNOSTI VZHLEDEM KE SLOŽITOSTI SOUČASNÉ SITUACE, KTERÁ VYŽADUJE FLEXIBILNÍ A PŘIPRAVENÉ LIDI. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ V INOVATIVNÍM KLÍČI PRO REALIZACI A OSOBNÍ ROZVOJ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ, SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A ZAMĚSTNANOSTI. TYTO PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI JSOU UŽITEČNÉ PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU OBČANŮ BUDOUCNOSTI VZHLEDEM KE SLOŽITOSTI SOUČASNÉ SITUACE, KTERÁ VYŽADUJE FLEXIBILNÍ A PŘIPRAVENÉ LIDI. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ V INOVATIVNÍM KLÍČI PRO REALIZACI A OSOBNÍ ROZVOJ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ, SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A ZAMĚSTNANOSTI. TYTO PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI JSOU UŽITEČNÉ PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU OBČANŮ BUDOUCNOSTI VZHLEDEM KE SLOŽITOSTI SOUČASNÉ SITUACE, KTERÁ VYŽADUJE FLEXIBILNÍ A PŘIPRAVENÉ LIDI. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS NOVATORIŠKAME RAKTE AKTYVAUS PILIETIŠKUMO, SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES IR UŽIMTUMO REALIZAVIMUI IR ASMENINIAM TOBULĖJIMUI. ŠIE KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI YRA NAUDINGI PILIEČIŲ MOKYMUI ATEITYJE, ATSIŽVELGIANT Į DABARTINĖS PADĖTIES SUDĖTINGUMĄ, KAI REIKIA LANKSČIŲ IR PASIRENGUSIŲ KEISTIS ŽMONIŲ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS NOVATORIŠKAME RAKTE AKTYVAUS PILIETIŠKUMO, SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES IR UŽIMTUMO REALIZAVIMUI IR ASMENINIAM TOBULĖJIMUI. ŠIE KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI YRA NAUDINGI PILIEČIŲ MOKYMUI ATEITYJE, ATSIŽVELGIANT Į DABARTINĖS PADĖTIES SUDĖTINGUMĄ, KAI REIKIA LANKSČIŲ IR PASIRENGUSIŲ KEISTIS ŽMONIŲ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS NOVATORIŠKAME RAKTE AKTYVAUS PILIETIŠKUMO, SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES IR UŽIMTUMO REALIZAVIMUI IR ASMENINIAM TOBULĖJIMUI. ŠIE KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI YRA NAUDINGI PILIEČIŲ MOKYMUI ATEITYJE, ATSIŽVELGIANT Į DABARTINĖS PADĖTIES SUDĖTINGUMĄ, KAI REIKIA LANKSČIŲ IR PASIRENGUSIŲ KEISTIS ŽMONIŲ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU PAMATPRASMES INOVATĪVĀ ATSLĒGĀ AKTĪVA PILSONISKUMA, SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS UN NODARBINĀTĪBAS ĪSTENOŠANAI UN PERSONISKAJAI ATTĪSTĪBAI. ŠĪS TRANSVERSĀLĀS PRASMES IR NODERĪGAS NĀKOTNES PILSOŅU APMĀCĪBĀ, ŅEMOT VĒRĀ PAŠREIZĒJĀS SITUĀCIJAS SAREŽĢĪTĪBU, KAS PRASA ELASTĪGUS UN VIEGLI MAINĀMUS CILVĒKUS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU PAMATPRASMES INOVATĪVĀ ATSLĒGĀ AKTĪVA PILSONISKUMA, SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS UN NODARBINĀTĪBAS ĪSTENOŠANAI UN PERSONISKAJAI ATTĪSTĪBAI. ŠĪS TRANSVERSĀLĀS PRASMES IR NODERĪGAS NĀKOTNES PILSOŅU APMĀCĪBĀ, ŅEMOT VĒRĀ PAŠREIZĒJĀS SITUĀCIJAS SAREŽĢĪTĪBU, KAS PRASA ELASTĪGUS UN VIEGLI MAINĀMUS CILVĒKUS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU PAMATPRASMES INOVATĪVĀ ATSLĒGĀ AKTĪVA PILSONISKUMA, SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS UN NODARBINĀTĪBAS ĪSTENOŠANAI UN PERSONISKAJAI ATTĪSTĪBAI. ŠĪS TRANSVERSĀLĀS PRASMES IR NODERĪGAS NĀKOTNES PILSOŅU APMĀCĪBĀ, ŅEMOT VĒRĀ PAŠREIZĒJĀS SITUĀCIJAS SAREŽĢĪTĪBU, KAS PRASA ELASTĪGUS UN VIEGLI MAINĀMUS CILVĒKUS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ И ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО, СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ЗАЕТОСТ. ТЕЗИ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ СА ПОЛЕЗНИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ГРАЖДАНИТЕ НА БЪДЕЩЕТО, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД СЛОЖНОСТТА НА НАСТОЯЩАТА СИТУАЦИЯ, КОЯТО ИЗИСКВА ГЪВКАВИ И ГОТОВИ ЗА ПРОМЯНА ХОРА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ И ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО, СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ЗАЕТОСТ. ТЕЗИ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ СА ПОЛЕЗНИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ГРАЖДАНИТЕ НА БЪДЕЩЕТО, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД СЛОЖНОСТТА НА НАСТОЯЩАТА СИТУАЦИЯ, КОЯТО ИЗИСКВА ГЪВКАВИ И ГОТОВИ ЗА ПРОМЯНА ХОРА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ И ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО, СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ЗАЕТОСТ. ТЕЗИ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ СА ПОЛЕЗНИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ГРАЖДАНИТЕ НА БЪДЕЩЕТО, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД СЛОЖНОСТТА НА НАСТОЯЩАТА СИТУАЦИЯ, КОЯТО ИЗИСКВА ГЪВКАВИ И ГОТОВИ ЗА ПРОМЯНА ХОРА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ÉS A FOGLALKOZTATÁS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK ÉS SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÉNEK INNOVATÍV KULCSÁBAN. EZEK A HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK HASZNOSAK A POLGÁROK JÖVŐBELI KÉPZÉSÉHEZ, MIVEL A JELENLEGI HELYZET ÖSSZETETT, RUGALMAS ÉS VÁLTOZÁSRA KÉSZ EMBEREKET IGÉNYEL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ÉS A FOGLALKOZTATÁS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK ÉS SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÉNEK INNOVATÍV KULCSÁBAN. EZEK A HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK HASZNOSAK A POLGÁROK JÖVŐBELI KÉPZÉSÉHEZ, MIVEL A JELENLEGI HELYZET ÖSSZETETT, RUGALMAS ÉS VÁLTOZÁSRA KÉSZ EMBEREKET IGÉNYEL. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ÉS A FOGLALKOZTATÁS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK ÉS SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÉNEK INNOVATÍV KULCSÁBAN. EZEK A HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK HASZNOSAK A POLGÁROK JÖVŐBELI KÉPZÉSÉHEZ, MIVEL A JELENLEGI HELYZET ÖSSZETETT, RUGALMAS ÉS VÁLTOZÁSRA KÉSZ EMBEREKET IGÉNYEL. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR LE BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ MAR EOCHAIR NUÁLACH CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH, CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHT A BHAINT AMACH AGUS A FHORBAIRT GO PEARSANTA. TÁ NA SCILEANNA LEATHANA SIN ÚSÁIDEACH CHUN SAORÁNAIGH A OILIÚINT AMACH ANSEO I BHFIANAISE CHASTACHT NA STAIDE REATHA A ÉILÍONN DAOINE SOLÚBTHA AGUS RÉIDH LE HATHRÚ. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR LE BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ MAR EOCHAIR NUÁLACH CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH, CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHT A BHAINT AMACH AGUS A FHORBAIRT GO PEARSANTA. TÁ NA SCILEANNA LEATHANA SIN ÚSÁIDEACH CHUN SAORÁNAIGH A OILIÚINT AMACH ANSEO I BHFIANAISE CHASTACHT NA STAIDE REATHA A ÉILÍONN DAOINE SOLÚBTHA AGUS RÉIDH LE HATHRÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR LE BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ MAR EOCHAIR NUÁLACH CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH, CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHT A BHAINT AMACH AGUS A FHORBAIRT GO PEARSANTA. TÁ NA SCILEANNA LEATHANA SIN ÚSÁIDEACH CHUN SAORÁNAIGH A OILIÚINT AMACH ANSEO I BHFIANAISE CHASTACHT NA STAIDE REATHA A ÉILÍONN DAOINE SOLÚBTHA AGUS RÉIDH LE HATHRÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL FÖR FÖRVERKLIGANDE OCH PERSONLIG UTVECKLING AV AKTIVT MEDBORGARSKAP, SOCIAL INTEGRATION OCH SYSSELSÄTTNING. DESSA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER ÄR ANVÄNDBARA FÖR UTBILDNINGEN AV FRAMTIDENS MEDBORGARE MED TANKE PÅ KOMPLEXITETEN I DEN NUVARANDE SITUATIONEN SOM KRÄVER FLEXIBLA OCH REDO ATT FÖRÄNDRA MÄNNISKOR. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL FÖR FÖRVERKLIGANDE OCH PERSONLIG UTVECKLING AV AKTIVT MEDBORGARSKAP, SOCIAL INTEGRATION OCH SYSSELSÄTTNING. DESSA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER ÄR ANVÄNDBARA FÖR UTBILDNINGEN AV FRAMTIDENS MEDBORGARE MED TANKE PÅ KOMPLEXITETEN I DEN NUVARANDE SITUATIONEN SOM KRÄVER FLEXIBLA OCH REDO ATT FÖRÄNDRA MÄNNISKOR. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL FÖR FÖRVERKLIGANDE OCH PERSONLIG UTVECKLING AV AKTIVT MEDBORGARSKAP, SOCIAL INTEGRATION OCH SYSSELSÄTTNING. DESSA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER ÄR ANVÄNDBARA FÖR UTBILDNINGEN AV FRAMTIDENS MEDBORGARE MED TANKE PÅ KOMPLEXITETEN I DEN NUVARANDE SITUATIONEN SOM KRÄVER FLEXIBLA OCH REDO ATT FÖRÄNDRA MÄNNISKOR. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI UUENDUSLIKUS VÕTMES KODANIKUAKTIIVSUSE, SOTSIAALSE KAASATUSE JA TÖÖHÕIVE REALISEERIMISEKS JA ISIKLIKUKS ARENGUKS. NEED VALDKONNAÜLESED OSKUSED ON KASULIKUD KODANIKE TULEVIKUKOOLITUSEL, ARVESTADES PRAEGUSE OLUKORRA KEERUKUST, MIS NÕUAB PAINDLIKKE JA MUUTUVAID INIMESI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI UUENDUSLIKUS VÕTMES KODANIKUAKTIIVSUSE, SOTSIAALSE KAASATUSE JA TÖÖHÕIVE REALISEERIMISEKS JA ISIKLIKUKS ARENGUKS. NEED VALDKONNAÜLESED OSKUSED ON KASULIKUD KODANIKE TULEVIKUKOOLITUSEL, ARVESTADES PRAEGUSE OLUKORRA KEERUKUST, MIS NÕUAB PAINDLIKKE JA MUUTUVAID INIMESI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI UUENDUSLIKUS VÕTMES KODANIKUAKTIIVSUSE, SOTSIAALSE KAASATUSE JA TÖÖHÕIVE REALISEERIMISEKS JA ISIKLIKUKS ARENGUKS. NEED VALDKONNAÜLESED OSKUSED ON KASULIKUD KODANIKE TULEVIKUKOOLITUSEL, ARVESTADES PRAEGUSE OLUKORRA KEERUKUST, MIS NÕUAB PAINDLIKKE JA MUUTUVAID INIMESI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ADELFIA | |||||||||||||||
| Property / location (string): ADELFIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
57,696.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 57,696.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
34,874.49 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 34,874.49 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:18, 8 April 2023
Project Q564755 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING TO GROW |
Project Q564755 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
14 September 2018
0 references
30 August 2019
0 references
I.C. "A.MORO - G. FALCONE"
0 references
41°0'15.37"N, 16°52'17.94"E
0 references
IL PROGETTO HA LOBIETTIVO DI POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI IN CHIAVE INNOVATIVA PER LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALI LA CITTADINANZA ATTIVA LINCLUSIONE SOCIALE E LOCCUPAZIONE. TALI COMPETENZE TRASVERSALI SONO UTILI PER LA FORMAZIONE DEI CITTADINI DEL FUTURO CONSIDERATA LA COMPLESSIT DELLA SITUAZIONE PRESENTE CHE RICHIEDE PERSONE FLESSIBILI E PRONTE AI CAMBIAMENTI. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO ENHANCE THE BASIC SKILLS OF PUPILS IN AN INNOVATIVE KEY FOR THE REALISATION AND PERSONAL DEVELOPMENT OF ACTIVE CITIZENSHIP, SOCIAL INCLUSION AND EMPLOYMENT. THESE CROSS-CUTTING SKILLS ARE USEFUL FOR THE TRAINING OF CITIZENS OF THE FUTURE GIVEN THE COMPLEXITY OF THE PRESENT SITUATION REQUIRING FLEXIBLE AND READY-TO-CHANGE PEOPLE. (English)
13 November 2020
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES D’UNE MANIÈRE INNOVANTE POUR LA RÉALISATION ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL DE LA CITOYENNETÉ ACTIVE, DE L’INCLUSION SOCIALE ET DE L’EMPLOI. CES COMPÉTENCES TRANSVERSALES SONT UTILES POUR LA FORMATION DES CITOYENS DE L’AVENIR, COMPTE TENU DE LA COMPLEXITÉ DE LA SITUATION ACTUELLE EXIGEANT DES PERSONNES FLEXIBLES ET PRÊTES À CHANGER. (French)
9 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER AUF INNOVATIVE WEISE FÜR DIE VERWIRKLICHUNG UND PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG DER AKTIVEN BÜRGERSCHAFT, DER SOZIALEN INKLUSION UND DER BESCHÄFTIGUNG ZU VERBESSERN. DIESE QUERSCHNITTSKOMPETENZEN SIND ANGESICHTS DER KOMPLEXITÄT DER GEGENWÄRTIGEN SITUATION, DIE FLEXIBLE UND WECHSELBEREITE MENSCHEN ERFORDERT, FÜR DIE AUSBILDUNG DER BÜRGER DER ZUKUNFT NÜTZLICH. (German)
19 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE BASISVAARDIGHEDEN VAN LEERLINGEN OP EEN INNOVATIEVE MANIER TE VERBETEREN VOOR DE VERWEZENLIJKING EN PERSOONLIJKE ONTWIKKELING VAN ACTIEF BURGERSCHAP, SOCIALE INCLUSIE EN WERKGELEGENHEID. DEZE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN ZIJN NUTTIG VOOR DE OPLEIDING VAN DE BURGERS VAN DE TOEKOMST, GEZIEN DE COMPLEXITEIT VAN DE HUIDIGE SITUATIE DIE FLEXIBELE EN VOOR VERANDERING VATBARE MENSEN VEREIST. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DE MANERA INNOVADORA PARA LA REALIZACIÓN Y EL DESARROLLO PERSONAL DE LA CIUDADANÍA ACTIVA, LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL EMPLEO. ESTAS COMPETENCIAS TRANSVERSALES SON ÚTILES PARA LA FORMACIÓN DE LOS CIUDADANOS DEL FUTURO, DADA LA COMPLEJIDAD DE LA SITUACIÓN ACTUAL QUE REQUIERE PERSONAS FLEXIBLES Y PREPARADAS PARA EL CAMBIO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE ELEVERNES GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I EN INNOVATIV NØGLE TIL REALISERING OG PERSONLIG UDVIKLING AF AKTIVT MEDBORGERSKAB, SOCIAL INKLUSION OG BESKÆFTIGELSE. DISSE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER ER NYTTIGE FOR UDDANNELSEN AF FREMTIDENS BORGERE I BETRAGTNING AF KOMPLEKSITETEN AF DEN NUVÆRENDE SITUATION, DER KRÆVER FLEKSIBLE OG KLAR TIL FORANDRING. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΛΕΙΔΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. ΑΥΤΈΣ ΟΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΕΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ, ΔΕΔΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΛΟΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΎΣΑΣ ΚΑΤΆΣΤΑΣΗΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΕΊ ΕΥΈΛΙΚΤΟΥΣ ΚΑΙ ΈΤΟΙΜΟΥΣ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΉ ΑΝΘΡΏΠΟΥΣ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE UČENIKA U INOVATIVNOM KLJUČU ZA REALIZACIJU I OSOBNI RAZVOJ AKTIVNOG GRAĐANSTVA, SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I ZAPOŠLJAVANJA. TE TRANSVERZALNE VJEŠTINE KORISNE SU ZA OSPOSOBLJAVANJE GRAĐANA BUDUĆNOSTI S OBZIROM NA SLOŽENOST SADAŠNJE SITUACIJE KOJA ZAHTIJEVA FLEKSIBILNE OSOBE KOJE SU SPREMNE ZA PROMJENU. (Croatian)
23 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ALE ELEVILOR ÎNTR-O CHEIE INOVATOARE PENTRU REALIZAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ A CETĂȚENIEI ACTIVE, A INCLUZIUNII SOCIALE ȘI A OCUPĂRII FORȚEI DE MUNCĂ. ACESTE COMPETENȚE TRANSVERSALE SUNT UTILE PENTRU FORMAREA CETĂȚENILOR VIITORULUI, AVÂND ÎN VEDERE COMPLEXITATEA SITUAȚIEI ACTUALE CARE NECESITĂ PERSOANE FLEXIBILE ȘI GATA DE SCHIMBARE. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI ŽIAKOV V INOVATÍVNOM KĽÚČI PRE REALIZÁCIU A OSOBNÝ ROZVOJ AKTÍVNEHO OBČIANSTVA, SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A ZAMESTNANOSTI. TIETO PRIEREZOVÉ ZRUČNOSTI SÚ UŽITOČNÉ PRE ODBORNÚ PRÍPRAVU OBČANOV BUDÚCNOSTI VZHĽADOM NA ZLOŽITOSŤ SÚČASNEJ SITUÁCIE, KTORÁ SI VYŽADUJE PRUŽNÝCH ĽUDÍ PRIPRAVENÝCH NA ZMENU. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI TAL-ISTUDENTI F’ĊAVETTA INNOVATTIVA GĦAT-TWETTIQ U L-IŻVILUPP PERSONALI TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA, L-INKLUŻJONI SOĊJALI U L-IMPJIEGI. DAWN IL-ĦILIET TRASVERSALI HUMA UTLI GĦAT-TAĦRIĠ TAĊ-ĊITTADINI TAL-FUTUR MINĦABBA L-KUMPLESSITÀ TAS-SITWAZZJONI ATTWALI LI TEĦTIEĠ PERSUNI FLESSIBBLI U LESTI BIEX JINBIDLU. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS NUMA CHAVE INOVADORA PARA A REALIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PESSOAL DA CIDADANIA ATIVA, DA INCLUSÃO SOCIAL E DO EMPREGO. ESTAS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS SÃO ÚTEIS PARA A FORMAÇÃO DOS CIDADÃOS DO FUTURO, DADA A COMPLEXIDADE DA SITUAÇÃO ATUAL QUE EXIGE PESSOAS FLEXÍVEIS E PRONTAS A MUDAR. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPILAIDEN PERUSTAITOJA INNOVATIIVISESSA AVAINTEKIJÄSSÄ AKTIIVISEN KANSALAISUUDEN, SOSIAALISEN OSALLISUUDEN JA TYÖLLISYYDEN TOTEUTTAMISESSA JA HENKILÖKOHTAISESSA KEHITTÄMISESSÄ. NÄMÄ MONIALAISET TAIDOT OVAT HYÖDYLLISIÄ TULEVAISUUDEN KANSALAISTEN KOULUTTAMISESSA, KUN OTETAAN HUOMIOON NYKYTILANTEEN MONIMUTKAISUUS, JOKA EDELLYTTÄÄ JOUSTAVIA JA VALMIITA VAIHTAMAAN IHMISIÄ. (Finnish)
23 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW W INNOWACYJNYM KLUCZU DO REALIZACJI I ROZWOJU OSOBISTEGO AKTYWNEGO OBYWATELSTWA, WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO I ZATRUDNIENIA. TE PRZEKROJOWE UMIEJĘTNOŚCI SĄ PRZYDATNE W SZKOLENIU OBYWATELI PRZYSZŁOŚCI, BIORĄC POD UWAGĘ ZŁOŻONOŚĆ OBECNEJ SYTUACJI WYMAGAJĄCĄ ELASTYCZNYCH I GOTOWYCH DO ZMIANY OSÓB. (Polish)
23 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI UČENCEV V INOVATIVNEM KLJUČU ZA URESNIČEVANJE IN OSEBNI RAZVOJ AKTIVNEGA DRŽAVLJANSTVA, SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN ZAPOSLOVANJA. TA MEDSEKTORSKA ZNANJA IN SPRETNOSTI SO KORISTNA ZA USPOSABLJANJE DRŽAVLJANOV PRIHODNOSTI GLEDE NA KOMPLEKSNOST SEDANJIH RAZMER, KI ZAHTEVAJO PROŽNE IN PRIPRAVLJENE LJUDI. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI ŽÁKŮ V INOVATIVNÍM KLÍČI PRO REALIZACI A OSOBNÍ ROZVOJ AKTIVNÍHO OBČANSTVÍ, SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A ZAMĚSTNANOSTI. TYTO PRŮŘEZOVÉ DOVEDNOSTI JSOU UŽITEČNÉ PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU OBČANŮ BUDOUCNOSTI VZHLEDEM KE SLOŽITOSTI SOUČASNÉ SITUACE, KTERÁ VYŽADUJE FLEXIBILNÍ A PŘIPRAVENÉ LIDI. (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – UGDYTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ ĮGŪDŽIUS NOVATORIŠKAME RAKTE AKTYVAUS PILIETIŠKUMO, SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES IR UŽIMTUMO REALIZAVIMUI IR ASMENINIAM TOBULĖJIMUI. ŠIE KOMPLEKSINIAI ĮGŪDŽIAI YRA NAUDINGI PILIEČIŲ MOKYMUI ATEITYJE, ATSIŽVELGIANT Į DABARTINĖS PADĖTIES SUDĖTINGUMĄ, KAI REIKIA LANKSČIŲ IR PASIRENGUSIŲ KEISTIS ŽMONIŲ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU PAMATPRASMES INOVATĪVĀ ATSLĒGĀ AKTĪVA PILSONISKUMA, SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS UN NODARBINĀTĪBAS ĪSTENOŠANAI UN PERSONISKAJAI ATTĪSTĪBAI. ŠĪS TRANSVERSĀLĀS PRASMES IR NODERĪGAS NĀKOTNES PILSOŅU APMĀCĪBĀ, ŅEMOT VĒRĀ PAŠREIZĒJĀS SITUĀCIJAS SAREŽĢĪTĪBU, KAS PRASA ELASTĪGUS UN VIEGLI MAINĀMUS CILVĒKUS. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ В ИНОВАТИВЕН КЛЮЧ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ И ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ НА АКТИВНО ГРАЖДАНСТВО, СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ЗАЕТОСТ. ТЕЗИ МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ СА ПОЛЕЗНИ ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ГРАЖДАНИТЕ НА БЪДЕЩЕТО, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД СЛОЖНОСТТА НА НАСТОЯЩАТА СИТУАЦИЯ, КОЯТО ИЗИСКВА ГЪВКАВИ И ГОТОВИ ЗА ПРОМЯНА ХОРА. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA A TANULÓK ALAPVETŐ KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ÉS A FOGLALKOZTATÁS MEGVALÓSÍTÁSÁNAK ÉS SZEMÉLYES FEJLŐDÉSÉNEK INNOVATÍV KULCSÁBAN. EZEK A HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK HASZNOSAK A POLGÁROK JÖVŐBELI KÉPZÉSÉHEZ, MIVEL A JELENLEGI HELYZET ÖSSZETETT, RUGALMAS ÉS VÁLTOZÁSRA KÉSZ EMBEREKET IGÉNYEL. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL CUR LE BUNSCILEANNA NA NDALTAÍ MAR EOCHAIR NUÁLACH CHUN SAORÁNACHT GHNÍOMHACH, CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS FOSTAÍOCHT A BHAINT AMACH AGUS A FHORBAIRT GO PEARSANTA. TÁ NA SCILEANNA LEATHANA SIN ÚSÁIDEACH CHUN SAORÁNAIGH A OILIÚINT AMACH ANSEO I BHFIANAISE CHASTACHT NA STAIDE REATHA A ÉILÍONN DAOINE SOLÚBTHA AGUS RÉIDH LE HATHRÚ. (Irish)
23 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I EN INNOVATIV NYCKEL FÖR FÖRVERKLIGANDE OCH PERSONLIG UTVECKLING AV AKTIVT MEDBORGARSKAP, SOCIAL INTEGRATION OCH SYSSELSÄTTNING. DESSA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER ÄR ANVÄNDBARA FÖR UTBILDNINGEN AV FRAMTIDENS MEDBORGARE MED TANKE PÅ KOMPLEXITETEN I DEN NUVARANDE SITUATIONEN SOM KRÄVER FLEXIBLA OCH REDO ATT FÖRÄNDRA MÄNNISKOR. (Swedish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI UUENDUSLIKUS VÕTMES KODANIKUAKTIIVSUSE, SOTSIAALSE KAASATUSE JA TÖÖHÕIVE REALISEERIMISEKS JA ISIKLIKUKS ARENGUKS. NEED VALDKONNAÜLESED OSKUSED ON KASULIKUD KODANIKE TULEVIKUKOOLITUSEL, ARVESTADES PRAEGUSE OLUKORRA KEERUKUST, MIS NÕUAB PAINDLIKKE JA MUUTUVAID INIMESI. (Estonian)
23 July 2022
0 references
ADELFIA
0 references
Identifiers
C57I18000210006
0 references