BEYOND THE GAME... WORDS AND NUMBERS (Q519942): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(6 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ... ΛΈΞΕΙΣ ΚΑΙ ΑΡΙΘΜΟΊ | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
UD OVER SPILLET... ORD OG TAL | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PELIN ULKOPUOLELLA... SANAT JA NUMEROT | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
LIL HINN MILL-LOGĦBA... KLIEM U NUMRI | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ĀRPUS SPĒLES... VĀRDI UN SKAITĻI | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
MIMO HRY... SLOVÁ A ČÍSLA | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
TAOBH AMUIGH DEN CHLUICHE... FOCAIL AGUS UIMHREACHA | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NAD RÁMEC HRY... SLOVA A ČÍSLA | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PARA ALÉM DO JOGO... PALAVRAS E NÚMEROS | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
VÄLJASPOOL MÄNGU... SÕNAD JA NUMBRID | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A JÁTÉKON TÚL... SZAVAK ÉS SZÁMOK | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ОТВЪД ИГРАТА... ДУМИ И ЧИСЛА | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
UŽ ŽAIDIMO RIBŲ... ŽODŽIAI IR SKAIČIAI | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
IZVAN IGRE... RIJEČI I BROJEVI | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
BORTOM SPELET... ORD OCH SIFFROR | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DINCOLO DE JOC... CUVINTE ȘI NUMERE | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ONKRAJ IGRE... BESEDE IN ŠTEVILKE | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
POZA GRĄ... SŁOWA I LICZBY | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q519942 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q519942 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q519942 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q519942 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q519942 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q519942 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q519942 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q519942 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q519942 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q519942 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q519942 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q519942 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q519942 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q519942 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q519942 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q519942 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q519942 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q519942 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q519942 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q519942 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q519942 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q519942 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΤΌΣΟ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΘΑ ΠΑΡΈΜΒΟΥΜΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΤΌΣΟ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΘΑ ΠΑΡΈΜΒΟΥΜΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΤΌΣΟ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΘΑ ΠΑΡΈΜΒΟΥΜΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET ER AT SKABE ET UDDANNELSESKURSUS FOR GRUPPER AF ELEVER FOR AT TAGE HENSYN TIL HVER ENKELT ELEVS KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ DERES REELLE OG POSITIVE UDVIKLING. PROJEKTET ER ISÆR RETTET MOD ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE BÅDE TALE ITALIENSK OG SKREVET I MATEMATIK OG ENGELSK. VI VIL GRIBE IND OVER FOR DEN ENKELTE ELEVS POTENTIALE FOR AT OPNÅ SUCCES PÅ UDDANNELSESOMRÅDET OG GØRE DET MULIGT AT GENOPRETTE OG KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. INSTITUTTET SIGTER OGSÅ MOD AT OPNÅ SYNERGIER MED OMRÅDET FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSESTILBUDDET OG LETTE INTEGRATIONEN I DETS STUDERENDES DAGLIGDAG. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET ER AT SKABE ET UDDANNELSESKURSUS FOR GRUPPER AF ELEVER FOR AT TAGE HENSYN TIL HVER ENKELT ELEVS KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ DERES REELLE OG POSITIVE UDVIKLING. PROJEKTET ER ISÆR RETTET MOD ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE BÅDE TALE ITALIENSK OG SKREVET I MATEMATIK OG ENGELSK. VI VIL GRIBE IND OVER FOR DEN ENKELTE ELEVS POTENTIALE FOR AT OPNÅ SUCCES PÅ UDDANNELSESOMRÅDET OG GØRE DET MULIGT AT GENOPRETTE OG KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. INSTITUTTET SIGTER OGSÅ MOD AT OPNÅ SYNERGIER MED OMRÅDET FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSESTILBUDDET OG LETTE INTEGRATIONEN I DETS STUDERENDES DAGLIGDAG. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: FORMÅLET ER AT SKABE ET UDDANNELSESKURSUS FOR GRUPPER AF ELEVER FOR AT TAGE HENSYN TIL HVER ENKELT ELEVS KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ DERES REELLE OG POSITIVE UDVIKLING. PROJEKTET ER ISÆR RETTET MOD ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE BÅDE TALE ITALIENSK OG SKREVET I MATEMATIK OG ENGELSK. VI VIL GRIBE IND OVER FOR DEN ENKELTE ELEVS POTENTIALE FOR AT OPNÅ SUCCES PÅ UDDANNELSESOMRÅDET OG GØRE DET MULIGT AT GENOPRETTE OG KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. INSTITUTTET SIGTER OGSÅ MOD AT OPNÅ SYNERGIER MED OMRÅDET FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSESTILBUDDET OG LETTE INTEGRATIONEN I DETS STUDERENDES DAGLIGDAG. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TAVOITTEENA ON LUODA OPPILASRYHMILLE KOULUTUSKURSSI, JOSSA OTETAAN HUOMIOON KUNKIN OPPILASRYHMÄN KOGNITIIVISET VOIMAVARAT HEIDÄN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSENSÄ KANNALTA. HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA OPPIA SEKÄ ITALIAA ETTÄ MATEMATIIKKAA JA ENGLANTIA. PUUTUMME KUNKIN OPPILAAN MAHDOLLISUUKSIIN SAAVUTTAAKSEMME MENESTYSTÄ KOULUTUKSESSA JA MAHDOLLISTAAKSEMME PERUSTAITOJEN ELPYMISEN JA VAKIINNUTTAMISEN. INSTITUUTTI PYRKII MYÖS SAAVUTTAMAAN SYNERGIOITA ALUEEN KANSSA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONNAN LAATUA JA HELPOTTAAKSEEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: TAVOITTEENA ON LUODA OPPILASRYHMILLE KOULUTUSKURSSI, JOSSA OTETAAN HUOMIOON KUNKIN OPPILASRYHMÄN KOGNITIIVISET VOIMAVARAT HEIDÄN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSENSÄ KANNALTA. HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA OPPIA SEKÄ ITALIAA ETTÄ MATEMATIIKKAA JA ENGLANTIA. PUUTUMME KUNKIN OPPILAAN MAHDOLLISUUKSIIN SAAVUTTAAKSEMME MENESTYSTÄ KOULUTUKSESSA JA MAHDOLLISTAAKSEMME PERUSTAITOJEN ELPYMISEN JA VAKIINNUTTAMISEN. INSTITUUTTI PYRKII MYÖS SAAVUTTAMAAN SYNERGIOITA ALUEEN KANSSA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONNAN LAATUA JA HELPOTTAAKSEEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TAVOITTEENA ON LUODA OPPILASRYHMILLE KOULUTUSKURSSI, JOSSA OTETAAN HUOMIOON KUNKIN OPPILASRYHMÄN KOGNITIIVISET VOIMAVARAT HEIDÄN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSENSÄ KANNALTA. HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA OPPIA SEKÄ ITALIAA ETTÄ MATEMATIIKKAA JA ENGLANTIA. PUUTUMME KUNKIN OPPILAAN MAHDOLLISUUKSIIN SAAVUTTAAKSEMME MENESTYSTÄ KOULUTUKSESSA JA MAHDOLLISTAAKSEMME PERUSTAITOJEN ELPYMISEN JA VAKIINNUTTAMISEN. INSTITUUTTI PYRKII MYÖS SAAVUTTAMAAN SYNERGIOITA ALUEEN KANSSA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONNAN LAATUA JA HELPOTTAAKSEEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN HUWA LI JINĦOLOQ KORS EDUKATTIV ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI TA’ STUDENTI BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL WIEĦED MINNHOM BIL-ĦSIEB TAL-IŻVILUPP REALI U POŻITTIV TAGĦHOM. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET BIEX JITGĦALLMU KEMM IT-TALJAN U KEMM DAWK MIKTUBA BIL-MATEMATIKA U BL-INGLIŻ. SE NINTERVJENU DWAR IL-POTENZJAL TA’ KULL STUDENT SABIEX NIKSBU SUĊĊESS EDUKATTIV U BIEX NIPPERMETTU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI. L-ISTITUT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JIKSEB SINERĠIJI MAT-TERRITORJU SABIEX ITEJJEB IL-KWALITÀ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U JIFFAĊILITA L-INTEGRAZZJONI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI TIEGĦU. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JINĦOLOQ KORS EDUKATTIV ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI TA’ STUDENTI BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL WIEĦED MINNHOM BIL-ĦSIEB TAL-IŻVILUPP REALI U POŻITTIV TAGĦHOM. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET BIEX JITGĦALLMU KEMM IT-TALJAN U KEMM DAWK MIKTUBA BIL-MATEMATIKA U BL-INGLIŻ. SE NINTERVJENU DWAR IL-POTENZJAL TA’ KULL STUDENT SABIEX NIKSBU SUĊĊESS EDUKATTIV U BIEX NIPPERMETTU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI. L-ISTITUT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JIKSEB SINERĠIJI MAT-TERRITORJU SABIEX ITEJJEB IL-KWALITÀ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U JIFFAĊILITA L-INTEGRAZZJONI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI TIEGĦU. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: L-GĦAN HUWA LI JINĦOLOQ KORS EDUKATTIV ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI TA’ STUDENTI BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL WIEĦED MINNHOM BIL-ĦSIEB TAL-IŻVILUPP REALI U POŻITTIV TAGĦHOM. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET BIEX JITGĦALLMU KEMM IT-TALJAN U KEMM DAWK MIKTUBA BIL-MATEMATIKA U BL-INGLIŻ. SE NINTERVJENU DWAR IL-POTENZJAL TA’ KULL STUDENT SABIEX NIKSBU SUĊĊESS EDUKATTIV U BIEX NIPPERMETTU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI. L-ISTITUT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JIKSEB SINERĠIJI MAT-TERRITORJU SABIEX ITEJJEB IL-KWALITÀ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U JIFFAĊILITA L-INTEGRAZZJONI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI TIEGĦU. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU KURSU, KAS ORGANIZĒTS SKOLĒNU GRUPĀM, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA SKOLĒNU KOGNITĪVOS RESURSUS, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU REĀLO UN POZITĪVO ATTĪSTĪBU. PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES GAN ITĀĻU VALODĀ, GAN MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ. MĒS IEJAUKSIM KATRA SKOLĒNA POTENCIĀLU, LAI GŪTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN ĻAUTU ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES. INSTITŪTA MĒRĶIS IR ARĪ PANĀKT SINERĢIJU AR TERITORIJU, LAI UZLABOTU APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTI UN ATVIEGLOTU INTEGRĀCIJU SAVU STUDENTU IKDIENAS DZĪVĒ. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU KURSU, KAS ORGANIZĒTS SKOLĒNU GRUPĀM, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA SKOLĒNU KOGNITĪVOS RESURSUS, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU REĀLO UN POZITĪVO ATTĪSTĪBU. PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES GAN ITĀĻU VALODĀ, GAN MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ. MĒS IEJAUKSIM KATRA SKOLĒNA POTENCIĀLU, LAI GŪTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN ĻAUTU ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES. INSTITŪTA MĒRĶIS IR ARĪ PANĀKT SINERĢIJU AR TERITORIJU, LAI UZLABOTU APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTI UN ATVIEGLOTU INTEGRĀCIJU SAVU STUDENTU IKDIENAS DZĪVĒ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU KURSU, KAS ORGANIZĒTS SKOLĒNU GRUPĀM, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA SKOLĒNU KOGNITĪVOS RESURSUS, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU REĀLO UN POZITĪVO ATTĪSTĪBU. PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES GAN ITĀĻU VALODĀ, GAN MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ. MĒS IEJAUKSIM KATRA SKOLĒNA POTENCIĀLU, LAI GŪTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN ĻAUTU ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES. INSTITŪTA MĒRĶIS IR ARĪ PANĀKT SINERĢIJU AR TERITORIJU, LAI UZLABOTU APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTI UN ATVIEGLOTU INTEGRĀCIJU SAVU STUDENTU IKDIENAS DZĪVĒ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM JE VYTVORIŤ VZDELÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRE SKUPINY ŽIAKOV S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHĽADOM NA ICH SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM SA TAK HOVORENEJ TALIANČINY, AKO AJ PÍSANÉHO V MATEMATIKE A ANGLIČTINE. ZASIAHNEME DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽIAKA, ABY SME DOSIAHLI VZDELÁVACÍ ÚSPECH A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU JE TIEŽ DOSIAHNUŤ SYNERGIE S ÚZEMÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY A UĽAHČIŤ INTEGRÁCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA SVOJICH ŠTUDENTOV. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM JE VYTVORIŤ VZDELÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRE SKUPINY ŽIAKOV S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHĽADOM NA ICH SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM SA TAK HOVORENEJ TALIANČINY, AKO AJ PÍSANÉHO V MATEMATIKE A ANGLIČTINE. ZASIAHNEME DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽIAKA, ABY SME DOSIAHLI VZDELÁVACÍ ÚSPECH A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU JE TIEŽ DOSIAHNUŤ SYNERGIE S ÚZEMÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY A UĽAHČIŤ INTEGRÁCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA SVOJICH ŠTUDENTOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM JE VYTVORIŤ VZDELÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRE SKUPINY ŽIAKOV S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHĽADOM NA ICH SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM SA TAK HOVORENEJ TALIANČINY, AKO AJ PÍSANÉHO V MATEMATIKE A ANGLIČTINE. ZASIAHNEME DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽIAKA, ABY SME DOSIAHLI VZDELÁVACÍ ÚSPECH A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU JE TIEŽ DOSIAHNUŤ SYNERGIE S ÚZEMÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY A UĽAHČIŤ INTEGRÁCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA SVOJICH ŠTUDENTOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ CÚRSA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A EAGRAÍTEAR DO GHRÚPAÍ DALTAÍ CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH CEANN ACU A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN A BHFÍORFHORBAIRT AGUS A BHFORBAIRT DHEARFACH A CHUR SAN ÁIREAMH. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU AN IODÁILIS LABHARTHA A FHOGHLAIM AGUS IAD A SCRÍOBH SA MHATAMAITIC AGUS SA BHÉARLA. DÉANFAIMID IDIRGHABHÁIL AR ACMHAINNEACHT GACH DALTA CHUN RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN GO BHFÉADFAR SCILEANNA BUNÚSACHA A ATHSHLÁNÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID SINEIRGÍ A BHAINT AMACH LEIS AN GCRÍOCH D’FHONN CAIGHDEÁN NA TAIRISCEANA OILIÚNA A FHEABHSÚ AGUS COMHTHÁTHÚ I SAOL LAETHÚIL A CUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ CÚRSA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A EAGRAÍTEAR DO GHRÚPAÍ DALTAÍ CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH CEANN ACU A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN A BHFÍORFHORBAIRT AGUS A BHFORBAIRT DHEARFACH A CHUR SAN ÁIREAMH. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU AN IODÁILIS LABHARTHA A FHOGHLAIM AGUS IAD A SCRÍOBH SA MHATAMAITIC AGUS SA BHÉARLA. DÉANFAIMID IDIRGHABHÁIL AR ACMHAINNEACHT GACH DALTA CHUN RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN GO BHFÉADFAR SCILEANNA BUNÚSACHA A ATHSHLÁNÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID SINEIRGÍ A BHAINT AMACH LEIS AN GCRÍOCH D’FHONN CAIGHDEÁN NA TAIRISCEANA OILIÚNA A FHEABHSÚ AGUS COMHTHÁTHÚ I SAOL LAETHÚIL A CUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ CÚRSA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A EAGRAÍTEAR DO GHRÚPAÍ DALTAÍ CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH CEANN ACU A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN A BHFÍORFHORBAIRT AGUS A BHFORBAIRT DHEARFACH A CHUR SAN ÁIREAMH. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU AN IODÁILIS LABHARTHA A FHOGHLAIM AGUS IAD A SCRÍOBH SA MHATAMAITIC AGUS SA BHÉARLA. DÉANFAIMID IDIRGHABHÁIL AR ACMHAINNEACHT GACH DALTA CHUN RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN GO BHFÉADFAR SCILEANNA BUNÚSACHA A ATHSHLÁNÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID SINEIRGÍ A BHAINT AMACH LEIS AN GCRÍOCH D’FHONN CAIGHDEÁN NA TAIRISCEANA OILIÚNA A FHEABHSÚ AGUS COMHTHÁTHÚ I SAOL LAETHÚIL A CUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRO SKUPINY ŽÁKŮ S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHLEDEM NA JEJICH SKUTEČNÝ A POZITIVNÍ VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM ITALŠTINY A PSANÝCH V MATEMATICE A ANGLIČTINĚ. BUDEME ZASAHOVAT DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽÁKA, ABYCHOM DOSÁHLI ÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. INSTITUT ROVNĚŽ USILUJE O DOSAŽENÍ SYNERGIÍ S ÚZEMÍM S CÍLEM ZLEPŠIT KVALITU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A USNADNIT INTEGRACI SVÝCH STUDENTŮ DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRO SKUPINY ŽÁKŮ S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHLEDEM NA JEJICH SKUTEČNÝ A POZITIVNÍ VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM ITALŠTINY A PSANÝCH V MATEMATICE A ANGLIČTINĚ. BUDEME ZASAHOVAT DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽÁKA, ABYCHOM DOSÁHLI ÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. INSTITUT ROVNĚŽ USILUJE O DOSAŽENÍ SYNERGIÍ S ÚZEMÍM S CÍLEM ZLEPŠIT KVALITU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A USNADNIT INTEGRACI SVÝCH STUDENTŮ DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CÍLEM JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRO SKUPINY ŽÁKŮ S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHLEDEM NA JEJICH SKUTEČNÝ A POZITIVNÍ VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM ITALŠTINY A PSANÝCH V MATEMATICE A ANGLIČTINĚ. BUDEME ZASAHOVAT DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽÁKA, ABYCHOM DOSÁHLI ÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. INSTITUT ROVNĚŽ USILUJE O DOSAŽENÍ SYNERGIÍ S ÚZEMÍM S CÍLEM ZLEPŠIT KVALITU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A USNADNIT INTEGRACI SVÝCH STUDENTŮ DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
O OBJETIVO É CRIAR UM CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO PARA GRUPOS DE ALUNOS, A FIM DE TER EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA UM DELES, TENDO EM VISTA O SEU DESENVOLVIMENTO REAL E POSITIVO. O PROJETO DESTINA-SE, EM ESPECIAL, A ALUNOS COM DIFICULDADES EM APRENDER ITALIANO FALADO E ESCRITO EM MATEMÁTICA E INGLÊS. INTERVIREMOS NO POTENCIAL DE CADA ALUNO, A FIM DE ALCANÇAR O SUCESSO EDUCATIVO E PERMITIR A RECUPERAÇÃO E A CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. O INSTITUTO TAMBÉM VISA ALCANÇAR SINERGIAS COM O TERRITÓRIO, A FIM DE MELHORAR A QUALIDADE DA OFERTA DE TREINAMENTO E FACILITAR A INTEGRAÇÃO NA VIDA DIÁRIA DE SEUS ALUNOS. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO É CRIAR UM CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO PARA GRUPOS DE ALUNOS, A FIM DE TER EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA UM DELES, TENDO EM VISTA O SEU DESENVOLVIMENTO REAL E POSITIVO. O PROJETO DESTINA-SE, EM ESPECIAL, A ALUNOS COM DIFICULDADES EM APRENDER ITALIANO FALADO E ESCRITO EM MATEMÁTICA E INGLÊS. INTERVIREMOS NO POTENCIAL DE CADA ALUNO, A FIM DE ALCANÇAR O SUCESSO EDUCATIVO E PERMITIR A RECUPERAÇÃO E A CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. O INSTITUTO TAMBÉM VISA ALCANÇAR SINERGIAS COM O TERRITÓRIO, A FIM DE MELHORAR A QUALIDADE DA OFERTA DE TREINAMENTO E FACILITAR A INTEGRAÇÃO NA VIDA DIÁRIA DE SEUS ALUNOS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: O OBJETIVO É CRIAR UM CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO PARA GRUPOS DE ALUNOS, A FIM DE TER EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA UM DELES, TENDO EM VISTA O SEU DESENVOLVIMENTO REAL E POSITIVO. O PROJETO DESTINA-SE, EM ESPECIAL, A ALUNOS COM DIFICULDADES EM APRENDER ITALIANO FALADO E ESCRITO EM MATEMÁTICA E INGLÊS. INTERVIREMOS NO POTENCIAL DE CADA ALUNO, A FIM DE ALCANÇAR O SUCESSO EDUCATIVO E PERMITIR A RECUPERAÇÃO E A CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. O INSTITUTO TAMBÉM VISA ALCANÇAR SINERGIAS COM O TERRITÓRIO, A FIM DE MELHORAR A QUALIDADE DA OFERTA DE TREINAMENTO E FACILITAR A INTEGRAÇÃO NA VIDA DIÁRIA DE SEUS ALUNOS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EESMÄRK ON LUUA HARIDUSKURSUS, MIS KORRALDATAKSE ÕPILASRÜHMADELE, ET VÕTTA ARVESSE NENDE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS NENDE TEGELIKKU JA POSITIIVSET ARENGUT. PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKE ÕPPIDA NII ITAALIA KEELT KUI KA MATEMAATIKAS JA INGLISE KEELES KIRJUTATUD KEELT. ME SEKKUME IGA ÕPILASE POTENTSIAALI, ET SAAVUTADA HARIDUSLIK EDU NING VÕIMALDADA PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA KONSOLIDEERIMIST. INSTITUUDI EESMÄRK ON KA SAAVUTADA SÜNERGIA TERRITOORIUMIGA, ET PARANDADA KOOLITUSPAKKUMISE KVALITEETI JA HÕLBUSTADA SELLE ÕPILASTE IGAPÄEVAELU INTEGREERIMIST. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: EESMÄRK ON LUUA HARIDUSKURSUS, MIS KORRALDATAKSE ÕPILASRÜHMADELE, ET VÕTTA ARVESSE NENDE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS NENDE TEGELIKKU JA POSITIIVSET ARENGUT. PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKE ÕPPIDA NII ITAALIA KEELT KUI KA MATEMAATIKAS JA INGLISE KEELES KIRJUTATUD KEELT. ME SEKKUME IGA ÕPILASE POTENTSIAALI, ET SAAVUTADA HARIDUSLIK EDU NING VÕIMALDADA PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA KONSOLIDEERIMIST. INSTITUUDI EESMÄRK ON KA SAAVUTADA SÜNERGIA TERRITOORIUMIGA, ET PARANDADA KOOLITUSPAKKUMISE KVALITEETI JA HÕLBUSTADA SELLE ÕPILASTE IGAPÄEVAELU INTEGREERIMIST. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EESMÄRK ON LUUA HARIDUSKURSUS, MIS KORRALDATAKSE ÕPILASRÜHMADELE, ET VÕTTA ARVESSE NENDE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS NENDE TEGELIKKU JA POSITIIVSET ARENGUT. PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKE ÕPPIDA NII ITAALIA KEELT KUI KA MATEMAATIKAS JA INGLISE KEELES KIRJUTATUD KEELT. ME SEKKUME IGA ÕPILASE POTENTSIAALI, ET SAAVUTADA HARIDUSLIK EDU NING VÕIMALDADA PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA KONSOLIDEERIMIST. INSTITUUDI EESMÄRK ON KA SAAVUTADA SÜNERGIA TERRITOORIUMIGA, ET PARANDADA KOOLITUSPAKKUMISE KVALITEETI JA HÕLBUSTADA SELLE ÕPILASTE IGAPÄEVAELU INTEGREERIMIST. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A CÉL EGY OLYAN OKTATÁSI KURZUS LÉTREHOZÁSA, AMELYET DIÁKCSOPORTOK SZERVEZNEK, HOGY FIGYELEMBE VEGYÉK MINDEGYIKÜK KOGNITÍV ERŐFORRÁSAIT, TEKINTETTEL TÉNYLEGES ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSÜKRE. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK SZÓL, AKIKNEK NEHÉZSÉGET OKOZ MIND AZ OLASZ NYELV, MIND A MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL NYELV ELSAJÁTÍTÁSA. AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE, VALAMINT AZ ALAPKÉSZSÉGEK TALPRA ÁLLÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BEAVATKOZUNK AZ EGYES TANULÓKBAN REJLŐ POTENCIÁLBA. AZ INTÉZET CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY SZINERGIÁKAT ÉRJEN EL A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A KÉPZÉSI KÍNÁLAT MINŐSÉGÉT ÉS MEGKÖNNYÍTSE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉBE VALÓ BEILLESZKEDÉST. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A CÉL EGY OLYAN OKTATÁSI KURZUS LÉTREHOZÁSA, AMELYET DIÁKCSOPORTOK SZERVEZNEK, HOGY FIGYELEMBE VEGYÉK MINDEGYIKÜK KOGNITÍV ERŐFORRÁSAIT, TEKINTETTEL TÉNYLEGES ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSÜKRE. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK SZÓL, AKIKNEK NEHÉZSÉGET OKOZ MIND AZ OLASZ NYELV, MIND A MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL NYELV ELSAJÁTÍTÁSA. AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE, VALAMINT AZ ALAPKÉSZSÉGEK TALPRA ÁLLÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BEAVATKOZUNK AZ EGYES TANULÓKBAN REJLŐ POTENCIÁLBA. AZ INTÉZET CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY SZINERGIÁKAT ÉRJEN EL A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A KÉPZÉSI KÍNÁLAT MINŐSÉGÉT ÉS MEGKÖNNYÍTSE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉBE VALÓ BEILLESZKEDÉST. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A CÉL EGY OLYAN OKTATÁSI KURZUS LÉTREHOZÁSA, AMELYET DIÁKCSOPORTOK SZERVEZNEK, HOGY FIGYELEMBE VEGYÉK MINDEGYIKÜK KOGNITÍV ERŐFORRÁSAIT, TEKINTETTEL TÉNYLEGES ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSÜKRE. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK SZÓL, AKIKNEK NEHÉZSÉGET OKOZ MIND AZ OLASZ NYELV, MIND A MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL NYELV ELSAJÁTÍTÁSA. AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE, VALAMINT AZ ALAPKÉSZSÉGEK TALPRA ÁLLÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BEAVATKOZUNK AZ EGYES TANULÓKBAN REJLŐ POTENCIÁLBA. AZ INTÉZET CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY SZINERGIÁKAT ÉRJEN EL A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A KÉPZÉSI KÍNÁLAT MINŐSÉGÉT ÉS MEGKÖNNYÍTSE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉBE VALÓ BEILLESZKEDÉST. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КУРС, ОРГАНИЗИРАН ЗА ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ С ОГЛЕД НА ТЯХНОТО РЕАЛНО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ, КОИТО ИМАТ ТРУДНОСТИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО КАКТО НА ГОВОРИМИЯ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, ТАКА И НА ПИСАНЕТО НА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ЩЕ СЕ НАМЕСИМ В ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА ПОСТИГНЕМ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ДА ПОЗВОЛИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОСТИГНЕ СИНЕРГИИ С ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ И ДА УЛЕСНИ ИНТЕГРАЦИЯТА В ЕЖЕДНЕВИЕТО НА СВОИТЕ СТУДЕНТИ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КУРС, ОРГАНИЗИРАН ЗА ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ С ОГЛЕД НА ТЯХНОТО РЕАЛНО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ, КОИТО ИМАТ ТРУДНОСТИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО КАКТО НА ГОВОРИМИЯ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, ТАКА И НА ПИСАНЕТО НА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ЩЕ СЕ НАМЕСИМ В ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА ПОСТИГНЕМ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ДА ПОЗВОЛИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОСТИГНЕ СИНЕРГИИ С ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ И ДА УЛЕСНИ ИНТЕГРАЦИЯТА В ЕЖЕДНЕВИЕТО НА СВОИТЕ СТУДЕНТИ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КУРС, ОРГАНИЗИРАН ЗА ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ С ОГЛЕД НА ТЯХНОТО РЕАЛНО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ, КОИТО ИМАТ ТРУДНОСТИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО КАКТО НА ГОВОРИМИЯ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, ТАКА И НА ПИСАНЕТО НА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ЩЕ СЕ НАМЕСИМ В ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА ПОСТИГНЕМ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ДА ПОЗВОЛИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОСТИГНЕ СИНЕРГИИ С ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ И ДА УЛЕСНИ ИНТЕГРАЦИЯТА В ЕЖЕДНЕВИЕТО НА СВОИТЕ СТУДЕНТИ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TIKSLAS YRA SUKURTI ŠVIETIMO KURSUS, ORGANIZUOJAMUS MOKINIŲ GRUPĖMS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO IŠ JŲ PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT JŲ REALIOS IR TEIGIAMOS RAIDOS. PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS SUNKU MOKYTIS TIEK ŠNEKAMOSIOS ITALŲ KALBOS, TIEK RAŠYTINĖS MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS. MES ĮSIKIŠIME Į KIEKVIENO MOKINIO POTENCIALĄ, KAD PASIEKTUME MOKYMOSI SĖKMĘ IR GALĖTUME ATKURTI IR SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. INSTITUTAS TAIP PAT SIEKIA SĄVEIKOS SU TERITORIJA, KAD PAGERINTŲ MOKYMO PASIŪLOS KOKYBĘ IR PALENGVINTŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ Į KASDIENĮ GYVENIMĄ. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: TIKSLAS YRA SUKURTI ŠVIETIMO KURSUS, ORGANIZUOJAMUS MOKINIŲ GRUPĖMS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO IŠ JŲ PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT JŲ REALIOS IR TEIGIAMOS RAIDOS. PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS SUNKU MOKYTIS TIEK ŠNEKAMOSIOS ITALŲ KALBOS, TIEK RAŠYTINĖS MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS. MES ĮSIKIŠIME Į KIEKVIENO MOKINIO POTENCIALĄ, KAD PASIEKTUME MOKYMOSI SĖKMĘ IR GALĖTUME ATKURTI IR SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. INSTITUTAS TAIP PAT SIEKIA SĄVEIKOS SU TERITORIJA, KAD PAGERINTŲ MOKYMO PASIŪLOS KOKYBĘ IR PALENGVINTŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ Į KASDIENĮ GYVENIMĄ. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TIKSLAS YRA SUKURTI ŠVIETIMO KURSUS, ORGANIZUOJAMUS MOKINIŲ GRUPĖMS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO IŠ JŲ PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT JŲ REALIOS IR TEIGIAMOS RAIDOS. PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS SUNKU MOKYTIS TIEK ŠNEKAMOSIOS ITALŲ KALBOS, TIEK RAŠYTINĖS MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS. MES ĮSIKIŠIME Į KIEKVIENO MOKINIO POTENCIALĄ, KAD PASIEKTUME MOKYMOSI SĖKMĘ IR GALĖTUME ATKURTI IR SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. INSTITUTAS TAIP PAT SIEKIA SĄVEIKOS SU TERITORIJA, KAD PAGERINTŲ MOKYMO PASIŪLOS KOKYBĘ IR PALENGVINTŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ Į KASDIENĮ GYVENIMĄ. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE OSMISLITI OBRAZOVNI TEČAJ ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENIKA KAKO BI SE UZELI U OBZIR KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG OD NJIH S CILJEM NJIHOVA STVARNOG I POZITIVNOG RAZVOJA. PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA UČENIKE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU GOVORNOG TALIJANSKOG I PISMENOG JEZIKA U MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU. INTERVENIRAT ĆEMO NA POTENCIJAL SVAKOG UČENIKA KAKO BISMO POSTIGLI OBRAZOVNI USPJEH I OMOGUĆILI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA. INSTITUT TAKOĐER NASTOJI POSTIĆI SINERGIJE S TERITORIJEM KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA I OLAKŠALA INTEGRACIJA U SVAKODNEVNI ŽIVOT SVOJIH STUDENATA. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE OSMISLITI OBRAZOVNI TEČAJ ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENIKA KAKO BI SE UZELI U OBZIR KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG OD NJIH S CILJEM NJIHOVA STVARNOG I POZITIVNOG RAZVOJA. PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA UČENIKE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU GOVORNOG TALIJANSKOG I PISMENOG JEZIKA U MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU. INTERVENIRAT ĆEMO NA POTENCIJAL SVAKOG UČENIKA KAKO BISMO POSTIGLI OBRAZOVNI USPJEH I OMOGUĆILI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA. INSTITUT TAKOĐER NASTOJI POSTIĆI SINERGIJE S TERITORIJEM KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA I OLAKŠALA INTEGRACIJA U SVAKODNEVNI ŽIVOT SVOJIH STUDENATA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE OSMISLITI OBRAZOVNI TEČAJ ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENIKA KAKO BI SE UZELI U OBZIR KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG OD NJIH S CILJEM NJIHOVA STVARNOG I POZITIVNOG RAZVOJA. PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA UČENIKE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU GOVORNOG TALIJANSKOG I PISMENOG JEZIKA U MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU. INTERVENIRAT ĆEMO NA POTENCIJAL SVAKOG UČENIKA KAKO BISMO POSTIGLI OBRAZOVNI USPJEH I OMOGUĆILI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA. INSTITUT TAKOĐER NASTOJI POSTIĆI SINERGIJE S TERITORIJEM KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA I OLAKŠALA INTEGRACIJA U SVAKODNEVNI ŽIVOT SVOJIH STUDENATA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET ÄR ATT SKAPA EN KURS SOM ANORDNAS FÖR GRUPPER AV ELEVER FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VAR OCH ENS KOGNITIVA RESURSER MED TANKE PÅ DERAS VERKLIGA OCH POSITIVA UTVECKLING. PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG BÅDE TALAD ITALIENSKA OCH SKRIVEN I MATEMATIK OCH ENGELSKA. VI KOMMER ATT INGRIPA OM VARJE ELEVS POTENTIAL FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH MÖJLIGGÖRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. INSTITUTET STRÄVAR OCKSÅ EFTER ATT UPPNÅ SYNERGIER MED TERRITORIET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGSUTBUDET OCH UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN I STUDENTERNAS DAGLIGA LIV. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET ÄR ATT SKAPA EN KURS SOM ANORDNAS FÖR GRUPPER AV ELEVER FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VAR OCH ENS KOGNITIVA RESURSER MED TANKE PÅ DERAS VERKLIGA OCH POSITIVA UTVECKLING. PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG BÅDE TALAD ITALIENSKA OCH SKRIVEN I MATEMATIK OCH ENGELSKA. VI KOMMER ATT INGRIPA OM VARJE ELEVS POTENTIAL FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH MÖJLIGGÖRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. INSTITUTET STRÄVAR OCKSÅ EFTER ATT UPPNÅ SYNERGIER MED TERRITORIET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGSUTBUDET OCH UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN I STUDENTERNAS DAGLIGA LIV. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SYFTET ÄR ATT SKAPA EN KURS SOM ANORDNAS FÖR GRUPPER AV ELEVER FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VAR OCH ENS KOGNITIVA RESURSER MED TANKE PÅ DERAS VERKLIGA OCH POSITIVA UTVECKLING. PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG BÅDE TALAD ITALIENSKA OCH SKRIVEN I MATEMATIK OCH ENGELSKA. VI KOMMER ATT INGRIPA OM VARJE ELEVS POTENTIAL FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH MÖJLIGGÖRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. INSTITUTET STRÄVAR OCKSÅ EFTER ATT UPPNÅ SYNERGIER MED TERRITORIET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGSUTBUDET OCH UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN I STUDENTERNAS DAGLIGA LIV. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL ESTE DE A CREA UN CURS EDUCAȚIONAL ORGANIZAT PENTRU GRUPURI DE ELEVI CARE SĂ ȚINĂ SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUIA DINTRE EI, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII LOR REALE ȘI POZITIVE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVII CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN A ÎNVĂȚA ATÂT LIMBA ITALIANĂ VORBITĂ, CÂT ȘI PE CEA SCRISĂ ÎN MATEMATICĂ ȘI ENGLEZĂ. VOM INTERVENI ASUPRA POTENȚIALULUI FIECĂRUI ELEV PENTRU A OBȚINE SUCCES EDUCAȚIONAL ȘI PENTRU A PERMITE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ REALIZEZE SINERGII CU TERITORIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA OFERTEI DE FORMARE ȘI PENTRU A FACILITA INTEGRAREA ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR SĂI. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL ESTE DE A CREA UN CURS EDUCAȚIONAL ORGANIZAT PENTRU GRUPURI DE ELEVI CARE SĂ ȚINĂ SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUIA DINTRE EI, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII LOR REALE ȘI POZITIVE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVII CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN A ÎNVĂȚA ATÂT LIMBA ITALIANĂ VORBITĂ, CÂT ȘI PE CEA SCRISĂ ÎN MATEMATICĂ ȘI ENGLEZĂ. VOM INTERVENI ASUPRA POTENȚIALULUI FIECĂRUI ELEV PENTRU A OBȚINE SUCCES EDUCAȚIONAL ȘI PENTRU A PERMITE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ REALIZEZE SINERGII CU TERITORIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA OFERTEI DE FORMARE ȘI PENTRU A FACILITA INTEGRAREA ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR SĂI. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: SCOPUL ESTE DE A CREA UN CURS EDUCAȚIONAL ORGANIZAT PENTRU GRUPURI DE ELEVI CARE SĂ ȚINĂ SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUIA DINTRE EI, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII LOR REALE ȘI POZITIVE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVII CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN A ÎNVĂȚA ATÂT LIMBA ITALIANĂ VORBITĂ, CÂT ȘI PE CEA SCRISĂ ÎN MATEMATICĂ ȘI ENGLEZĂ. VOM INTERVENI ASUPRA POTENȚIALULUI FIECĂRUI ELEV PENTRU A OBȚINE SUCCES EDUCAȚIONAL ȘI PENTRU A PERMITE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ REALIZEZE SINERGII CU TERITORIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA OFERTEI DE FORMARE ȘI PENTRU A FACILITA INTEGRAREA ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR SĂI. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CILJ JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNI TEČAJ, ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENCEV, DA BI UPOŠTEVALI KOGNITIVNE VIRE VSAKE OD NJIH Z NAMENOM NJIHOVEGA RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA. PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM, KI SE TEŽKO UČIJO TAKO GOVORJENE ITALIJANŠČINE KOT NAPISANE V MATEMATIKI IN ANGLEŠČINI. POSREDOVALI BOMO V ZVEZI S POTENCIALOM VSAKEGA UČENCA, DA BI DOSEGLI USPEH V IZOBRAŽEVANJU TER OMOGOČILI OKREVANJE IN UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. INŠTITUT SI PRIZADEVA TUDI ZA DOSEGANJE SINERGIJ Z OZEMLJEM, DA BI IZBOLJŠAL KAKOVOST PONUDBE USPOSABLJANJA IN OLAJŠAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV V VSAKDANJE ŽIVLJENJE. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNI TEČAJ, ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENCEV, DA BI UPOŠTEVALI KOGNITIVNE VIRE VSAKE OD NJIH Z NAMENOM NJIHOVEGA RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA. PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM, KI SE TEŽKO UČIJO TAKO GOVORJENE ITALIJANŠČINE KOT NAPISANE V MATEMATIKI IN ANGLEŠČINI. POSREDOVALI BOMO V ZVEZI S POTENCIALOM VSAKEGA UČENCA, DA BI DOSEGLI USPEH V IZOBRAŽEVANJU TER OMOGOČILI OKREVANJE IN UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. INŠTITUT SI PRIZADEVA TUDI ZA DOSEGANJE SINERGIJ Z OZEMLJEM, DA BI IZBOLJŠAL KAKOVOST PONUDBE USPOSABLJANJA IN OLAJŠAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV V VSAKDANJE ŽIVLJENJE. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CILJ JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNI TEČAJ, ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENCEV, DA BI UPOŠTEVALI KOGNITIVNE VIRE VSAKE OD NJIH Z NAMENOM NJIHOVEGA RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA. PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM, KI SE TEŽKO UČIJO TAKO GOVORJENE ITALIJANŠČINE KOT NAPISANE V MATEMATIKI IN ANGLEŠČINI. POSREDOVALI BOMO V ZVEZI S POTENCIALOM VSAKEGA UČENCA, DA BI DOSEGLI USPEH V IZOBRAŽEVANJU TER OMOGOČILI OKREVANJE IN UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. INŠTITUT SI PRIZADEVA TUDI ZA DOSEGANJE SINERGIJ Z OZEMLJEM, DA BI IZBOLJŠAL KAKOVOST PONUDBE USPOSABLJANJA IN OLAJŠAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV V VSAKDANJE ŽIVLJENJE. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CELEM JEST STWORZENIE KURSU EDUKACYJNEGO ZORGANIZOWANEGO DLA GRUP UCZNIÓW W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEGO Z NICH Z MYŚLĄ O ICH RZECZYWISTYM I POZYTYWNYM ROZWOJU. PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE ZARÓWNO JĘZYKA WŁOSKIEGO, JAK I JĘZYKA WŁOSKIEGO ORAZ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. BĘDZIEMY INTERWENIOWAĆ W SPRAWIE POTENCJAŁU KAŻDEGO UCZNIA, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES EDUKACYJNY I UMOŻLIWIĆ ODZYSKANIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. INSTYTUT DĄŻY RÓWNIEŻ DO OSIĄGNIĘCIA SYNERGII Z TERYTORIUM W CELU POPRAWY JAKOŚCI OFERTY SZKOLENIOWEJ I UŁATWIENIA INTEGRACJI Z CODZIENNYM ŻYCIEM UCZNIÓW. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM JEST STWORZENIE KURSU EDUKACYJNEGO ZORGANIZOWANEGO DLA GRUP UCZNIÓW W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEGO Z NICH Z MYŚLĄ O ICH RZECZYWISTYM I POZYTYWNYM ROZWOJU. PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE ZARÓWNO JĘZYKA WŁOSKIEGO, JAK I JĘZYKA WŁOSKIEGO ORAZ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. BĘDZIEMY INTERWENIOWAĆ W SPRAWIE POTENCJAŁU KAŻDEGO UCZNIA, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES EDUKACYJNY I UMOŻLIWIĆ ODZYSKANIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. INSTYTUT DĄŻY RÓWNIEŻ DO OSIĄGNIĘCIA SYNERGII Z TERYTORIUM W CELU POPRAWY JAKOŚCI OFERTY SZKOLENIOWEJ I UŁATWIENIA INTEGRACJI Z CODZIENNYM ŻYCIEM UCZNIÓW. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CELEM JEST STWORZENIE KURSU EDUKACYJNEGO ZORGANIZOWANEGO DLA GRUP UCZNIÓW W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEGO Z NICH Z MYŚLĄ O ICH RZECZYWISTYM I POZYTYWNYM ROZWOJU. PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE ZARÓWNO JĘZYKA WŁOSKIEGO, JAK I JĘZYKA WŁOSKIEGO ORAZ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. BĘDZIEMY INTERWENIOWAĆ W SPRAWIE POTENCJAŁU KAŻDEGO UCZNIA, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES EDUKACYJNY I UMOŻLIWIĆ ODZYSKANIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. INSTYTUT DĄŻY RÓWNIEŻ DO OSIĄGNIĘCIA SYNERGII Z TERYTORIUM W CELU POPRAWY JAKOŚCI OFERTY SZKOLENIOWEJ I UŁATWIENIA INTEGRACJI Z CODZIENNYM ŻYCIEM UCZNIÓW. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
CORIGLIANO-ROSSANO | |||||||||||||||
Property / location (string): CORIGLIANO-ROSSANO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
62,023.2 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 62,023.2 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
37,490.08 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 37,490.08 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:17, 8 April 2023
Project Q519942 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | BEYOND THE GAME... WORDS AND NUMBERS |
Project Q519942 in Italy |
Statements
37,490.08 Euro
0 references
62,023.2 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 January 2018
0 references
20 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
IC CORIGLIANO C. "TIERI"
0 references
SI INTENDE REALIZZARE UN PERCORSO DIDATTICO ORGANIZZATO PER GRUPPI DI ALUNNI CHE CONSENTA DI TENER CONTO DELLE RISORSE COGNITIVE DI CIASCUNO IN VISTA DI UN LORO REALE E POSITIVO SVILUPPO. IL PROGETTO RIVOLTO IN PARTICOLARE AGLI ALUNNI CHE PRESENTANO DIFFICOLT DI APPRENDIMENTO NELLA LINGUA ITALIANA SIA PARLATA CHE SCRITTA IN MATEMATICA E NELLA LINGUA INGLESE. SI INTERVERR SULLE POTENZIALIT DI CIASCUN ALUNNO AL FINE DI REALIZZARE IL SUCCESSO FORMATIVO E CONSENTIRE IL RECUPERO ED IL CONSOLIDAMENTO DELLE FONDAMENTALI ABILIT DI BASE. LISTITUTO SI PROPONE INOLTRE DI REALIZZARE SINERGIE CON IL TERRITORIO AL FINE DI MIGLIORARE LA QUALIT DELLOFFERTA FORMATIVA ED AGEVOLARE LINSERIMENTO NELLA VITA QUOTIDIANA DEI PROPRI STUDENTI. (Italian)
0 references
THE AIM IS TO CREATE AN EDUCATIONAL COURSE ORGANISED FOR GROUPS OF PUPILS TO TAKE INTO ACCOUNT THE COGNITIVE RESOURCES OF EACH OF THEM WITH A VIEW TO THEIR REAL AND POSITIVE DEVELOPMENT. THE PROJECT IS AIMED IN PARTICULAR AT PUPILS WHO HAVE DIFFICULTIES IN LEARNING BOTH SPOKEN ITALIAN AND WRITTEN IN MATHEMATICS AND ENGLISH. WE WILL INTERVENE ON THE POTENTIAL OF EACH PUPIL IN ORDER TO ACHIEVE EDUCATIONAL SUCCESS AND TO ALLOW THE RECOVERY AND CONSOLIDATION OF BASIC SKILLS. THE INSTITUTE ALSO AIMS TO ACHIEVE SYNERGIES WITH THE TERRITORY IN ORDER TO IMPROVE THE QUALITY OF THE TRAINING OFFER AND FACILITATE THE INTEGRATION INTO THE DAILY LIVES OF ITS STUDENTS. (English)
11 November 2020
0 references
L’OBJECTIF EST DE METTRE EN PLACE UN COURS ÉDUCATIF ORGANISÉ PAR GROUPES D’ÉLÈVES, AFIN QUE LES RESSOURCES COGNITIVES DE CHAQUE PERSONNE PUISSENT ÊTRE PRISES EN COMPTE COMPTE TENU DE LEUR DÉVELOPPEMENT RÉEL ET POSITIF. LE PROJET S’ADRESSE EN PARTICULIER AUX ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE EN ITALIEN, TANT PARLÉS QU’ÉCRITS EN MATHÉMATIQUES ET EN ANGLAIS. NOUS INTERVIENDRONS SUR LES POTENTIELS DE CHAQUE ÉLÈVE AFIN D’ATTEINDRE LE SUCCÈS ÉDUCATIF ET DE PERMETTRE LE RÉTABLISSEMENT ET LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE BASE. L’INSTITUT VISE ÉGALEMENT À RÉALISER DES SYNERGIES AVEC LE TERRITOIRE AFIN D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’OFFRE DE FORMATION ET DE FACILITER L’INTÉGRATION DANS LA VIE QUOTIDIENNE DE SES ÉTUDIANTS. (French)
8 December 2021
0 references
ZIEL IST DIE EINRICHTUNG EINES BILDUNGSKURSES, DER VON SCHÜLERGRUPPEN ORGANISIERT WIRD, DAMIT DIE KOGNITIVEN RESSOURCEN JEDER PERSON IM HINBLICK AUF IHRE TATSÄCHLICHE UND POSITIVE ENTWICKLUNG BERÜCKSICHTIGT WERDEN KÖNNEN. DAS PROJEKT RICHTET SICH INSBESONDERE AN SCHÜLER MIT LERNSCHWIERIGKEITEN IN ITALIENISCH, SOWOHL GESPROCHEN ALS AUCH GESCHRIEBEN IN MATHEMATIK UND ENGLISCH. WIR WERDEN AUF DIE POTENZIALE DER EINZELNEN SCHÜLER EINGREIFEN, UM DEN BILDUNGSERFOLG ZU ERREICHEN UND DIE WIEDERHERSTELLUNG UND KONSOLIDIERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN ZU ERMÖGLICHEN. DAS INSTITUT STREBT AUSSERDEM SYNERGIEN MIT DEM GEBIET AN, UM DIE QUALITÄT DES AUSBILDUNGSANGEBOTS ZU VERBESSERN UND DIE INTEGRATION IN DEN ALLTAG SEINER STUDIERENDEN ZU ERLEICHTERN. (German)
18 December 2021
0 references
HET DOEL IS EEN ONDERWIJSCURSUS OP TE ZETTEN DIE DOOR GROEPEN LEERLINGEN WORDT GEORGANISEERD, ZODAT REKENING KAN WORDEN GEHOUDEN MET DE COGNITIEVE MIDDELEN VAN ELKE PERSOON MET HET OOG OP HUN WERKELIJKE EN POSITIEVE ONTWIKKELING. HET PROJECT IS MET NAME GERICHT OP LEERLINGEN MET LEERMOEILIJKHEDEN IN HET ITALIAANS, ZOWEL GESPROKEN ALS GESCHREVEN IN WISKUNDE EN ENGELS. WE ZULLEN INGRIJPEN IN HET POTENTIEEL VAN ELKE LEERLING OM HET EDUCATIEVE SUCCES TE BEREIKEN EN HET HERSTEL EN DE CONSOLIDATIE VAN DE BASISVAARDIGHEDEN MOGELIJK TE MAKEN. HET INSTITUUT STREEFT OOK NAAR SYNERGIEËN MET HET GRONDGEBIED OM DE KWALITEIT VAN HET OPLEIDINGSAANBOD TE VERBETEREN EN DE INTEGRATIE IN HET DAGELIJKS LEVEN VAN ZIJN STUDENTEN TE VERGEMAKKELIJKEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO ES CREAR UN CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO POR GRUPOS DE ALUMNOS, PARA QUE SE TENGAN EN CUENTA LOS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA PERSONA EN VISTA DE SU DESARROLLO REAL Y POSITIVO. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO EN PARTICULAR A LOS ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN ITALIANO, TANTO HABLADOS COMO ESCRITOS EN MATEMÁTICAS E INGLÉS. INTERVENDREMOS EN LOS POTENCIALES DE CADA ALUMNO PARA LOGRAR EL ÉXITO EDUCATIVO Y PERMITIR LA RECUPERACIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS. EL INSTITUTO TAMBIÉN TIENE COMO OBJETIVO LOGRAR SINERGIAS CON EL TERRITORIO CON EL FIN DE MEJORAR LA CALIDAD DE LA OFERTA FORMATIVA Y FACILITAR LA INTEGRACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA DE SUS ESTUDIANTES. (Spanish)
29 January 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΟΡΓΑΝΏΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΥΠΌΨΗ ΟΙ ΓΝΩΣΤΙΚΟΊ ΠΌΡΟΙ ΚΑΘΕΝΌΣ ΑΠΌ ΑΥΤΟΎΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΘΕΤΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΥΣΚΟΛΕΎΟΝΤΑΙ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΤΌΣΟ ΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΘΑ ΠΑΡΈΜΒΟΥΜΕ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΕΊ ΔΥΝΑΤΉ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΕΙΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΘΕΊ Η ΈΝΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΖΩΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ. (Greek)
23 August 2022
0 references
FORMÅLET ER AT SKABE ET UDDANNELSESKURSUS FOR GRUPPER AF ELEVER FOR AT TAGE HENSYN TIL HVER ENKELT ELEVS KOGNITIVE RESSOURCER MED HENBLIK PÅ DERES REELLE OG POSITIVE UDVIKLING. PROJEKTET ER ISÆR RETTET MOD ELEVER, DER HAR SVÆRT VED AT LÆRE BÅDE TALE ITALIENSK OG SKREVET I MATEMATIK OG ENGELSK. VI VIL GRIBE IND OVER FOR DEN ENKELTE ELEVS POTENTIALE FOR AT OPNÅ SUCCES PÅ UDDANNELSESOMRÅDET OG GØRE DET MULIGT AT GENOPRETTE OG KONSOLIDERE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. INSTITUTTET SIGTER OGSÅ MOD AT OPNÅ SYNERGIER MED OMRÅDET FOR AT FORBEDRE KVALITETEN AF UDDANNELSESTILBUDDET OG LETTE INTEGRATIONEN I DETS STUDERENDES DAGLIGDAG. (Danish)
23 August 2022
0 references
TAVOITTEENA ON LUODA OPPILASRYHMILLE KOULUTUSKURSSI, JOSSA OTETAAN HUOMIOON KUNKIN OPPILASRYHMÄN KOGNITIIVISET VOIMAVARAT HEIDÄN TODELLISEN JA MYÖNTEISEN KEHITYKSENSÄ KANNALTA. HANKE ON SUUNNATTU ERITYISESTI OPPILAILLE, JOILLA ON VAIKEUKSIA OPPIA SEKÄ ITALIAA ETTÄ MATEMATIIKKAA JA ENGLANTIA. PUUTUMME KUNKIN OPPILAAN MAHDOLLISUUKSIIN SAAVUTTAAKSEMME MENESTYSTÄ KOULUTUKSESSA JA MAHDOLLISTAAKSEMME PERUSTAITOJEN ELPYMISEN JA VAKIINNUTTAMISEN. INSTITUUTTI PYRKII MYÖS SAAVUTTAMAAN SYNERGIOITA ALUEEN KANSSA PARANTAAKSEEN KOULUTUSTARJONNAN LAATUA JA HELPOTTAAKSEEN INTEGROITUMISTA OPISKELIJOIDEN JOKAPÄIVÄISEEN ELÄMÄÄN. (Finnish)
23 August 2022
0 references
L-GĦAN HUWA LI JINĦOLOQ KORS EDUKATTIV ORGANIZZAT GĦAL GRUPPI TA’ STUDENTI BIEX JITQIESU R-RIŻORSI KONJITTIVI TA’ KULL WIEĦED MINNHOM BIL-ĦSIEB TAL-IŻVILUPP REALI U POŻITTIV TAGĦHOM. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT B’MOD PARTIKOLARI LEJN STUDENTI LI GĦANDHOM DIFFIKULTAJIET BIEX JITGĦALLMU KEMM IT-TALJAN U KEMM DAWK MIKTUBA BIL-MATEMATIKA U BL-INGLIŻ. SE NINTERVJENU DWAR IL-POTENZJAL TA’ KULL STUDENT SABIEX NIKSBU SUĊĊESS EDUKATTIV U BIEX NIPPERMETTU L-IRKUPRU U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI. L-ISTITUT GĦANDU WKOLL L-GĦAN LI JIKSEB SINERĠIJI MAT-TERRITORJU SABIEX ITEJJEB IL-KWALITÀ TAL-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ U JIFFAĊILITA L-INTEGRAZZJONI FIL-ĦAJJA TA’ KULJUM TAL-ISTUDENTI TIEGĦU. (Maltese)
23 August 2022
0 references
MĒRĶIS IR IZVEIDOT IZGLĪTOJOŠU KURSU, KAS ORGANIZĒTS SKOLĒNU GRUPĀM, LAI ŅEMTU VĒRĀ KATRA SKOLĒNU KOGNITĪVOS RESURSUS, ŅEMOT VĒRĀ VIŅU REĀLO UN POZITĪVO ATTĪSTĪBU. PROJEKTS IR ĪPAŠI VĒRSTS UZ SKOLĒNIEM, KURIEM IR GRŪTĪBAS MĀCĪTIES GAN ITĀĻU VALODĀ, GAN MATEMĀTIKĀ UN ANGĻU VALODĀ. MĒS IEJAUKSIM KATRA SKOLĒNA POTENCIĀLU, LAI GŪTU PANĀKUMUS IZGLĪTĪBĀ UN ĻAUTU ATJAUNOTIES UN NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES. INSTITŪTA MĒRĶIS IR ARĪ PANĀKT SINERĢIJU AR TERITORIJU, LAI UZLABOTU APMĀCĪBAS PIEDĀVĀJUMA KVALITĀTI UN ATVIEGLOTU INTEGRĀCIJU SAVU STUDENTU IKDIENAS DZĪVĒ. (Latvian)
23 August 2022
0 references
CIEĽOM JE VYTVORIŤ VZDELÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRE SKUPINY ŽIAKOV S CIEĽOM ZOHĽADNIŤ KOGNITÍVNE ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHĽADOM NA ICH SKUTOČNÝ A POZITÍVNY VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA ŽIAKOV, KTORÍ MAJÚ ŤAŽKOSTI S UČENÍM SA TAK HOVORENEJ TALIANČINY, AKO AJ PÍSANÉHO V MATEMATIKE A ANGLIČTINE. ZASIAHNEME DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽIAKA, ABY SME DOSIAHLI VZDELÁVACÍ ÚSPECH A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. CIEĽOM INŠTITÚTU JE TIEŽ DOSIAHNUŤ SYNERGIE S ÚZEMÍM S CIEĽOM ZLEPŠIŤ KVALITU PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY A UĽAHČIŤ INTEGRÁCIU DO KAŽDODENNÉHO ŽIVOTA SVOJICH ŠTUDENTOV. (Slovak)
23 August 2022
0 references
IS É AN AIDHM ATÁ ANN NÁ CÚRSA OIDEACHAIS A CHRUTHÚ A EAGRAÍTEAR DO GHRÚPAÍ DALTAÍ CHUN ACMHAINNÍ COGNAÍOCHA GACH CEANN ACU A CHUR SAN ÁIREAMH D’FHONN A BHFÍORFHORBAIRT AGUS A BHFORBAIRT DHEARFACH A CHUR SAN ÁIREAMH. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO HÁIRITHE AR DHALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ ACU AN IODÁILIS LABHARTHA A FHOGHLAIM AGUS IAD A SCRÍOBH SA MHATAMAITIC AGUS SA BHÉARLA. DÉANFAIMID IDIRGHABHÁIL AR ACMHAINNEACHT GACH DALTA CHUN RATH OIDEACHASÚIL A BHAINT AMACH AGUS CHUN GO BHFÉADFAR SCILEANNA BUNÚSACHA A ATHSHLÁNÚ AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN INSTITIÚID SINEIRGÍ A BHAINT AMACH LEIS AN GCRÍOCH D’FHONN CAIGHDEÁN NA TAIRISCEANA OILIÚNA A FHEABHSÚ AGUS COMHTHÁTHÚ I SAOL LAETHÚIL A CUID MAC LÉINN A ÉASCÚ. (Irish)
23 August 2022
0 references
CÍLEM JE VYTVOŘIT VZDĚLÁVACÍ KURZ ORGANIZOVANÝ PRO SKUPINY ŽÁKŮ S CÍLEM ZOHLEDNIT KOGNITIVNÍ ZDROJE KAŽDÉHO Z NICH S OHLEDEM NA JEJICH SKUTEČNÝ A POZITIVNÍ VÝVOJ. PROJEKT JE ZAMĚŘEN ZEJMÉNA NA ŽÁKY, KTEŘÍ MAJÍ POTÍŽE S UČENÍM ITALŠTINY A PSANÝCH V MATEMATICE A ANGLIČTINĚ. BUDEME ZASAHOVAT DO POTENCIÁLU KAŽDÉHO ŽÁKA, ABYCHOM DOSÁHLI ÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A UMOŽNILI OBNOVU A KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. INSTITUT ROVNĚŽ USILUJE O DOSAŽENÍ SYNERGIÍ S ÚZEMÍM S CÍLEM ZLEPŠIT KVALITU NABÍDKY ODBORNÉ PŘÍPRAVY A USNADNIT INTEGRACI SVÝCH STUDENTŮ DO KAŽDODENNÍHO ŽIVOTA. (Czech)
23 August 2022
0 references
O OBJETIVO É CRIAR UM CURSO EDUCATIVO ORGANIZADO PARA GRUPOS DE ALUNOS, A FIM DE TER EM CONTA OS RECURSOS COGNITIVOS DE CADA UM DELES, TENDO EM VISTA O SEU DESENVOLVIMENTO REAL E POSITIVO. O PROJETO DESTINA-SE, EM ESPECIAL, A ALUNOS COM DIFICULDADES EM APRENDER ITALIANO FALADO E ESCRITO EM MATEMÁTICA E INGLÊS. INTERVIREMOS NO POTENCIAL DE CADA ALUNO, A FIM DE ALCANÇAR O SUCESSO EDUCATIVO E PERMITIR A RECUPERAÇÃO E A CONSOLIDAÇÃO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. O INSTITUTO TAMBÉM VISA ALCANÇAR SINERGIAS COM O TERRITÓRIO, A FIM DE MELHORAR A QUALIDADE DA OFERTA DE TREINAMENTO E FACILITAR A INTEGRAÇÃO NA VIDA DIÁRIA DE SEUS ALUNOS. (Portuguese)
23 August 2022
0 references
EESMÄRK ON LUUA HARIDUSKURSUS, MIS KORRALDATAKSE ÕPILASRÜHMADELE, ET VÕTTA ARVESSE NENDE KOGNITIIVSEID RESSURSSE, PIDADES SILMAS NENDE TEGELIKKU JA POSITIIVSET ARENGUT. PROJEKT ON SUUNATUD EELKÕIGE ÕPILASTELE, KELLEL ON RASKE ÕPPIDA NII ITAALIA KEELT KUI KA MATEMAATIKAS JA INGLISE KEELES KIRJUTATUD KEELT. ME SEKKUME IGA ÕPILASE POTENTSIAALI, ET SAAVUTADA HARIDUSLIK EDU NING VÕIMALDADA PÕHIOSKUSTE TAASTUMIST JA KONSOLIDEERIMIST. INSTITUUDI EESMÄRK ON KA SAAVUTADA SÜNERGIA TERRITOORIUMIGA, ET PARANDADA KOOLITUSPAKKUMISE KVALITEETI JA HÕLBUSTADA SELLE ÕPILASTE IGAPÄEVAELU INTEGREERIMIST. (Estonian)
23 August 2022
0 references
A CÉL EGY OLYAN OKTATÁSI KURZUS LÉTREHOZÁSA, AMELYET DIÁKCSOPORTOK SZERVEZNEK, HOGY FIGYELEMBE VEGYÉK MINDEGYIKÜK KOGNITÍV ERŐFORRÁSAIT, TEKINTETTEL TÉNYLEGES ÉS POZITÍV FEJLŐDÉSÜKRE. A PROJEKT KÜLÖNÖSEN AZOKNAK A TANULÓKNAK SZÓL, AKIKNEK NEHÉZSÉGET OKOZ MIND AZ OLASZ NYELV, MIND A MATEMATIKA ÉS AZ ANGOL NYELV ELSAJÁTÍTÁSA. AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSE, VALAMINT AZ ALAPKÉSZSÉGEK TALPRA ÁLLÁSA ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN BEAVATKOZUNK AZ EGYES TANULÓKBAN REJLŐ POTENCIÁLBA. AZ INTÉZET CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY SZINERGIÁKAT ÉRJEN EL A TERÜLETTEL ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA A KÉPZÉSI KÍNÁLAT MINŐSÉGÉT ÉS MEGKÖNNYÍTSE A DIÁKOK MINDENNAPI ÉLETÉBE VALÓ BEILLESZKEDÉST. (Hungarian)
23 August 2022
0 references
ЦЕЛТА Е ДА СЕ СЪЗДАДЕ ОБРАЗОВАТЕЛЕН КУРС, ОРГАНИЗИРАН ЗА ГРУПИ УЧЕНИЦИ, ЗА ДА СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД КОГНИТИВНИТЕ РЕСУРСИ НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ С ОГЛЕД НА ТЯХНОТО РЕАЛНО И ПОЛОЖИТЕЛНО РАЗВИТИЕ. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ПО-СПЕЦИАЛНО КЪМ УЧЕНИЦИ, КОИТО ИМАТ ТРУДНОСТИ ПРИ ИЗУЧАВАНЕТО КАКТО НА ГОВОРИМИЯ ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, ТАКА И НА ПИСАНЕТО НА МАТЕМАТИКА И АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ЩЕ СЕ НАМЕСИМ В ПОТЕНЦИАЛА НА ВСЕКИ УЧЕНИК, ЗА ДА ПОСТИГНЕМ УСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ДА ПОЗВОЛИМ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ИНСТИТУТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ СЪЩО ТАКА ДА ПОСТИГНЕ СИНЕРГИИ С ТЕРИТОРИЯТА, ЗА ДА ПОДОБРИ КАЧЕСТВОТО НА ПРЕДЛАГАНОТО ОБУЧЕНИЕ И ДА УЛЕСНИ ИНТЕГРАЦИЯТА В ЕЖЕДНЕВИЕТО НА СВОИТЕ СТУДЕНТИ. (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
TIKSLAS YRA SUKURTI ŠVIETIMO KURSUS, ORGANIZUOJAMUS MOKINIŲ GRUPĖMS, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į KIEKVIENO IŠ JŲ PAŽINTINIUS IŠTEKLIUS, SIEKIANT JŲ REALIOS IR TEIGIAMOS RAIDOS. PROJEKTAS VISŲ PIRMA SKIRTAS MOKSLEIVIAMS, KURIEMS SUNKU MOKYTIS TIEK ŠNEKAMOSIOS ITALŲ KALBOS, TIEK RAŠYTINĖS MATEMATIKOS IR ANGLŲ KALBOS. MES ĮSIKIŠIME Į KIEKVIENO MOKINIO POTENCIALĄ, KAD PASIEKTUME MOKYMOSI SĖKMĘ IR GALĖTUME ATKURTI IR SUSTIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. INSTITUTAS TAIP PAT SIEKIA SĄVEIKOS SU TERITORIJA, KAD PAGERINTŲ MOKYMO PASIŪLOS KOKYBĘ IR PALENGVINTŲ STUDENTŲ INTEGRACIJĄ Į KASDIENĮ GYVENIMĄ. (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
CILJ JE OSMISLITI OBRAZOVNI TEČAJ ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENIKA KAKO BI SE UZELI U OBZIR KOGNITIVNI RESURSI SVAKOG OD NJIH S CILJEM NJIHOVA STVARNOG I POZITIVNOG RAZVOJA. PROJEKT JE POSEBNO USMJEREN NA UČENIKE KOJI IMAJU POTEŠKOĆA U UČENJU GOVORNOG TALIJANSKOG I PISMENOG JEZIKA U MATEMATICI I ENGLESKOM JEZIKU. INTERVENIRAT ĆEMO NA POTENCIJAL SVAKOG UČENIKA KAKO BISMO POSTIGLI OBRAZOVNI USPJEH I OMOGUĆILI OPORAVAK I KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA. INSTITUT TAKOĐER NASTOJI POSTIĆI SINERGIJE S TERITORIJEM KAKO BI SE POBOLJŠALA KVALITETA PONUDE OSPOSOBLJAVANJA I OLAKŠALA INTEGRACIJA U SVAKODNEVNI ŽIVOT SVOJIH STUDENATA. (Croatian)
23 August 2022
0 references
SYFTET ÄR ATT SKAPA EN KURS SOM ANORDNAS FÖR GRUPPER AV ELEVER FÖR ATT TA HÄNSYN TILL VAR OCH ENS KOGNITIVA RESURSER MED TANKE PÅ DERAS VERKLIGA OCH POSITIVA UTVECKLING. PROJEKTET RIKTAR SIG SÄRSKILT TILL ELEVER SOM HAR SVÅRT ATT LÄRA SIG BÅDE TALAD ITALIENSKA OCH SKRIVEN I MATEMATIK OCH ENGELSKA. VI KOMMER ATT INGRIPA OM VARJE ELEVS POTENTIAL FÖR ATT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG OCH MÖJLIGGÖRA ÅTERHÄMTNING OCH KONSOLIDERING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. INSTITUTET STRÄVAR OCKSÅ EFTER ATT UPPNÅ SYNERGIER MED TERRITORIET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ UTBILDNINGSUTBUDET OCH UNDERLÄTTA INTEGRATIONEN I STUDENTERNAS DAGLIGA LIV. (Swedish)
23 August 2022
0 references
SCOPUL ESTE DE A CREA UN CURS EDUCAȚIONAL ORGANIZAT PENTRU GRUPURI DE ELEVI CARE SĂ ȚINĂ SEAMA DE RESURSELE COGNITIVE ALE FIECĂRUIA DINTRE EI, ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII LOR REALE ȘI POZITIVE. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL ELEVII CARE AU DIFICULTĂȚI ÎN A ÎNVĂȚA ATÂT LIMBA ITALIANĂ VORBITĂ, CÂT ȘI PE CEA SCRISĂ ÎN MATEMATICĂ ȘI ENGLEZĂ. VOM INTERVENI ASUPRA POTENȚIALULUI FIECĂRUI ELEV PENTRU A OBȚINE SUCCES EDUCAȚIONAL ȘI PENTRU A PERMITE RECUPERAREA ȘI CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ. INSTITUTUL ÎȘI PROPUNE, DE ASEMENEA, SĂ REALIZEZE SINERGII CU TERITORIUL PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CALITATEA OFERTEI DE FORMARE ȘI PENTRU A FACILITA INTEGRAREA ÎN VIAȚA DE ZI CU ZI A STUDENȚILOR SĂI. (Romanian)
23 August 2022
0 references
CILJ JE USTVARITI IZOBRAŽEVALNI TEČAJ, ORGANIZIRAN ZA SKUPINE UČENCEV, DA BI UPOŠTEVALI KOGNITIVNE VIRE VSAKE OD NJIH Z NAMENOM NJIHOVEGA RESNIČNEGA IN POZITIVNEGA RAZVOJA. PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM UČENCEM, KI SE TEŽKO UČIJO TAKO GOVORJENE ITALIJANŠČINE KOT NAPISANE V MATEMATIKI IN ANGLEŠČINI. POSREDOVALI BOMO V ZVEZI S POTENCIALOM VSAKEGA UČENCA, DA BI DOSEGLI USPEH V IZOBRAŽEVANJU TER OMOGOČILI OKREVANJE IN UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI. INŠTITUT SI PRIZADEVA TUDI ZA DOSEGANJE SINERGIJ Z OZEMLJEM, DA BI IZBOLJŠAL KAKOVOST PONUDBE USPOSABLJANJA IN OLAJŠAL VKLJUČEVANJE ŠTUDENTOV V VSAKDANJE ŽIVLJENJE. (Slovenian)
23 August 2022
0 references
CELEM JEST STWORZENIE KURSU EDUKACYJNEGO ZORGANIZOWANEGO DLA GRUP UCZNIÓW W CELU UWZGLĘDNIENIA ZASOBÓW POZNAWCZYCH KAŻDEGO Z NICH Z MYŚLĄ O ICH RZECZYWISTYM I POZYTYWNYM ROZWOJU. PROJEKT SKIEROWANY JEST W SZCZEGÓLNOŚCI DO UCZNIÓW, KTÓRZY MAJĄ TRUDNOŚCI W NAUCE ZARÓWNO JĘZYKA WŁOSKIEGO, JAK I JĘZYKA WŁOSKIEGO ORAZ JĘZYKA ANGIELSKIEGO. BĘDZIEMY INTERWENIOWAĆ W SPRAWIE POTENCJAŁU KAŻDEGO UCZNIA, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES EDUKACYJNY I UMOŻLIWIĆ ODZYSKANIE I KONSOLIDACJĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. INSTYTUT DĄŻY RÓWNIEŻ DO OSIĄGNIĘCIA SYNERGII Z TERYTORIUM W CELU POPRAWY JAKOŚCI OFERTY SZKOLENIOWEJ I UŁATWIENIA INTEGRACJI Z CODZIENNYM ŻYCIEM UCZNIÓW. (Polish)
23 August 2022
0 references
CORIGLIANO-ROSSANO
0 references
Identifiers
H74C17000070007
0 references