WORKING ABROAD (Q650281): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
(16 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
label / fr | label / fr | ||||||||||||||
TRAVAILLER À L’ÉTRANGER | |||||||||||||||
label / de | label / de | ||||||||||||||
ARBEITEN IM AUSLAND | |||||||||||||||
label / nl | label / nl | ||||||||||||||
WERKEN IN HET BUITENLAND | |||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
TRABAJAR EN EL EXTRANJERO | |||||||||||||||
label / da | label / da | ||||||||||||||
ARBEJDE I UDLANDET | |||||||||||||||
label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ | |||||||||||||||
label / hr | label / hr | ||||||||||||||
RAD U INOZEMSTVU | |||||||||||||||
label / ro | label / ro | ||||||||||||||
MUNCA ÎN STRĂINĂTATE | |||||||||||||||
label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PRÁCA V ZAHRANIČÍ | |||||||||||||||
label / mt | label / mt | ||||||||||||||
XOGĦOL BARRA PAJJIŻEK | |||||||||||||||
label / pt | label / pt | ||||||||||||||
TRABALHAR NO ESTRANGEIRO | |||||||||||||||
label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TYÖSKENTELY ULKOMAILLA | |||||||||||||||
label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PRACA ZA GRANICĄ | |||||||||||||||
label / sl | label / sl | ||||||||||||||
DELO V TUJINI | |||||||||||||||
label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PRÁCE V ZAHRANIČÍ | |||||||||||||||
label / lt | label / lt | ||||||||||||||
DARBAS UŽSIENYJE | |||||||||||||||
label / lv | label / lv | ||||||||||||||
DARBS ĀRZEMĒS | |||||||||||||||
label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАБОТА В ЧУЖБИНА | |||||||||||||||
label / hu | label / hu | ||||||||||||||
KÜLFÖLDI MUNKAVÁLLALÁS | |||||||||||||||
label / ga | label / ga | ||||||||||||||
AG OBAIR THAR LEAR | |||||||||||||||
label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ARBETA UTOMLANDS | |||||||||||||||
label / et | label / et | ||||||||||||||
VÄLISMAAL TÖÖTAMINE | |||||||||||||||
description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q650281 в Италия | |||||||||||||||
description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q650281 u Italiji | |||||||||||||||
description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q650281 Olaszországban | |||||||||||||||
description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q650281 v Itálii | |||||||||||||||
description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q650281 i Italien | |||||||||||||||
description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q650281 in Italië | |||||||||||||||
description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q650281 Itaalias | |||||||||||||||
description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q650281 Italiassa | |||||||||||||||
description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q650281 en Italie | |||||||||||||||
description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q650281 in Italien | |||||||||||||||
description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q650281 στην Ιταλία | |||||||||||||||
description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q650281 san Iodáil | |||||||||||||||
description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q650281 Itālijā | |||||||||||||||
description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q650281 Italijoje | |||||||||||||||
description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q650281 fl-Italja | |||||||||||||||
description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q650281 we Włoszech | |||||||||||||||
description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q650281 na Itália | |||||||||||||||
description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q650281 în Italia | |||||||||||||||
description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q650281 v Taliansku | |||||||||||||||
description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q650281 v Italiji | |||||||||||||||
description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q650281 en Italia | |||||||||||||||
description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q650281 i Italien | |||||||||||||||
Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
Property / financed by | |||||||||||||||
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 51,342.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / budget: 51,342.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
Property / summary: THE WORK OF ALTERNATING SCHOOLS TO BE CARRIED OUT IN IRELAND-IL ON THE COURSE FOR A PERIOD OF 90 HOURS FROM TRAINING AND SERVICES STRUCTURES TO THE PERSON IN IRELAND, AS TO FINALIT, HAS THE ACHIEVEMENT OF TRANSVERSAL OR COMMON SOFTSKILLS, INCLUDING DIGITAL ONES FOR LIVING AND WORKING METHODS RELATING TO THE AREA OF ORGANISATION AND THE OPERATIONAL AREA ABILITILIT OF COMMUNICATION, INCLUDING IN A FOREIGN LANGUAGE EQUAL TO THE LEVEL B2 IN THE CONTEXT OF THE CONTEXT AND THE AIM TO REACH ABILIT OF CITIZENSHIP IN THE LIGHT OF THE CONTEXT AND THE AIM TO REACH ABILIT OF CITIZENSHIP, WITH AN UNDERSTANDING OF THE FOREIGN REALITY AND BEING ABLE TO EXPERIENCE THE ALTERNATION IN IRELAND. (English) / rank | |||||||||||||||
Property / contained in NUTS | Property / contained in NUTS | ||||||||||||||
Property / instance of | |||||||||||||||
Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
COURSE OF ALTERNATION SCHOOL WORK TO BE REALISED IN IRLANDA.THE 90-HOUR JOURNEY TO BE REALISED AT STRUCTURES OPERATING IN THE FIELD OF TRAINING AND SERVICES TO THE PERSON IN IRELAND HAS AS ITS AIM THE ACHIEVEMENT OF TRANSVERSAL SKILLS OR COMMON SOFTSKILLS AMONG WHICH DIGITAL ONES TO BUILD PATHS OF LIFE AND WORK ALSO AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI THE SOCIOCULTURAL AREA OR COMMON SOFTSKILLS AMONG WHICH THE DIGITAL ONES TO BUILD PATHS OF LIFE AND WORK ALSO AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL THE SOCIOCULTURAL AREA THE ORGANISATIONAL AREA AND THE OPERATIONAL AREA ABILIT LINGUISTIC SKILLS TO THE ABILITY OF COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF COMMUNICATION ALSO IN THE FOREIGN LANGUAGE. (English) | |||||||||||||||
Property / summary: COURSE OF ALTERNATION SCHOOL WORK TO BE REALISED IN IRLANDA.THE 90-HOUR JOURNEY TO BE REALISED AT STRUCTURES OPERATING IN THE FIELD OF TRAINING AND SERVICES TO THE PERSON IN IRELAND HAS AS ITS AIM THE ACHIEVEMENT OF TRANSVERSAL SKILLS OR COMMON SOFTSKILLS AMONG WHICH DIGITAL ONES TO BUILD PATHS OF LIFE AND WORK ALSO AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI THE SOCIOCULTURAL AREA OR COMMON SOFTSKILLS AMONG WHICH THE DIGITAL ONES TO BUILD PATHS OF LIFE AND WORK ALSO AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL THE SOCIOCULTURAL AREA THE ORGANISATIONAL AREA AND THE OPERATIONAL AREA ABILIT LINGUISTIC SKILLS TO THE ABILITY OF COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF COMMUNICATION ALSO IN THE FOREIGN LANGUAGE. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: COURSE OF ALTERNATION SCHOOL WORK TO BE REALISED IN IRLANDA.THE 90-HOUR JOURNEY TO BE REALISED AT STRUCTURES OPERATING IN THE FIELD OF TRAINING AND SERVICES TO THE PERSON IN IRELAND HAS AS ITS AIM THE ACHIEVEMENT OF TRANSVERSAL SKILLS OR COMMON SOFTSKILLS AMONG WHICH DIGITAL ONES TO BUILD PATHS OF LIFE AND WORK ALSO AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI THE SOCIOCULTURAL AREA OR COMMON SOFTSKILLS AMONG WHICH THE DIGITAL ONES TO BUILD PATHS OF LIFE AND WORK ALSO AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL THE SOCIOCULTURAL AREA THE ORGANISATIONAL AREA AND THE OPERATIONAL AREA ABILIT LINGUISTIC SKILLS TO THE ABILITY OF COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF COMMUNICATION ALSO IN THE FOREIGN LANGUAGE. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 November 2020
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE COURS DE 90 HEURES QUI DOIT ÊTRE DISPENSÉ DANS DES STRUCTURES OPÉRANT DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION ET DES SERVICES PERSONNELS EN IRLANDE A POUR OBJECTIF D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES OU DES COMPÉTENCES NON TECHNIQUES COMMUNES, Y COMPRIS DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR CONSTRUIRE DES PARCOURS DE VIE ET DE TRAVAIL AUTOAPPRENDITIVI EN CE QUI CONCERNE LE DOMAINE SOCIOCULTUREL, LE DOMAINE ORGANISATIONNEL ET LE DOMAINE OPÉRATIONNEL COMPÉTENCES LINGUISTIQUES COMPÉTENCES EN COMMUNICATION ÉGALEMENT DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE DE NIVEAU B2 POUR L’ANGLAIS SELON LE CONTEXTE ET L’OBJECTIF D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE CITOYENNETÉ AVEC LA COMPRÉHENSION DE LA RÉALITÉ ÉTRANGÈRE EN ÉTANT EN MESURE DE FAIRE L’EXPÉRIENCE DE L’ALTERNANCE EN IRLANDE. (French) | |||||||||||||||
Property / summary: LE COURS DE 90 HEURES QUI DOIT ÊTRE DISPENSÉ DANS DES STRUCTURES OPÉRANT DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION ET DES SERVICES PERSONNELS EN IRLANDE A POUR OBJECTIF D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES OU DES COMPÉTENCES NON TECHNIQUES COMMUNES, Y COMPRIS DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR CONSTRUIRE DES PARCOURS DE VIE ET DE TRAVAIL AUTOAPPRENDITIVI EN CE QUI CONCERNE LE DOMAINE SOCIOCULTUREL, LE DOMAINE ORGANISATIONNEL ET LE DOMAINE OPÉRATIONNEL COMPÉTENCES LINGUISTIQUES COMPÉTENCES EN COMMUNICATION ÉGALEMENT DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE DE NIVEAU B2 POUR L’ANGLAIS SELON LE CONTEXTE ET L’OBJECTIF D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE CITOYENNETÉ AVEC LA COMPRÉHENSION DE LA RÉALITÉ ÉTRANGÈRE EN ÉTANT EN MESURE DE FAIRE L’EXPÉRIENCE DE L’ALTERNANCE EN IRLANDE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE COURS DE 90 HEURES QUI DOIT ÊTRE DISPENSÉ DANS DES STRUCTURES OPÉRANT DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION ET DES SERVICES PERSONNELS EN IRLANDE A POUR OBJECTIF D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES OU DES COMPÉTENCES NON TECHNIQUES COMMUNES, Y COMPRIS DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR CONSTRUIRE DES PARCOURS DE VIE ET DE TRAVAIL AUTOAPPRENDITIVI EN CE QUI CONCERNE LE DOMAINE SOCIOCULTUREL, LE DOMAINE ORGANISATIONNEL ET LE DOMAINE OPÉRATIONNEL COMPÉTENCES LINGUISTIQUES COMPÉTENCES EN COMMUNICATION ÉGALEMENT DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE DE NIVEAU B2 POUR L’ANGLAIS SELON LE CONTEXTE ET L’OBJECTIF D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE CITOYENNETÉ AVEC LA COMPRÉHENSION DE LA RÉALITÉ ÉTRANGÈRE EN ÉTANT EN MESURE DE FAIRE L’EXPÉRIENCE DE L’ALTERNANCE EN IRLANDE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DER 90-STUNDEN-KURS, DER AN STRUKTUREN IM BEREICH DER AUSBILDUNG UND DER PERSÖNLICHEN DIENSTLEISTUNGEN IN IRLAND DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLL, ZIELT DARAUF AB, BEREICHSÜBERGREIFENDE FÄHIGKEITEN ODER GEMEINSAME SOFTSKILLS ZU ERREICHEN, EINSCHLIESSLICH DIGITALER KOMPETENZEN, UM LEBENS- UND ARBEITSWEGE AUFZUBAUEN, AUCH AUTOAPPRENDITIVI IN BEZUG AUF DEN SOZIOKULTURELLEN BEREICH UND DEN OPERATIVEN BEREICH SPRACHKOMPETENZEN KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN AUCH IN FREMDSPRACHE, DIE DEM NIVEAU B2 FÜR ENGLISCH ENTSPRECHEND DEM KONTEXT UND DEM ZWECK ENTSPRICHT, STAATSBÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN MIT DEM VERSTÄNDNIS DER FREMDEN REALITÄT ZU ERLANGEN, INDEM SIE DEN WECHSELWEG IN IRLAND ERLEBEN KÖNNEN. (German) | |||||||||||||||
Property / summary: DER 90-STUNDEN-KURS, DER AN STRUKTUREN IM BEREICH DER AUSBILDUNG UND DER PERSÖNLICHEN DIENSTLEISTUNGEN IN IRLAND DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLL, ZIELT DARAUF AB, BEREICHSÜBERGREIFENDE FÄHIGKEITEN ODER GEMEINSAME SOFTSKILLS ZU ERREICHEN, EINSCHLIESSLICH DIGITALER KOMPETENZEN, UM LEBENS- UND ARBEITSWEGE AUFZUBAUEN, AUCH AUTOAPPRENDITIVI IN BEZUG AUF DEN SOZIOKULTURELLEN BEREICH UND DEN OPERATIVEN BEREICH SPRACHKOMPETENZEN KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN AUCH IN FREMDSPRACHE, DIE DEM NIVEAU B2 FÜR ENGLISCH ENTSPRECHEND DEM KONTEXT UND DEM ZWECK ENTSPRICHT, STAATSBÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN MIT DEM VERSTÄNDNIS DER FREMDEN REALITÄT ZU ERLANGEN, INDEM SIE DEN WECHSELWEG IN IRLAND ERLEBEN KÖNNEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DER 90-STUNDEN-KURS, DER AN STRUKTUREN IM BEREICH DER AUSBILDUNG UND DER PERSÖNLICHEN DIENSTLEISTUNGEN IN IRLAND DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLL, ZIELT DARAUF AB, BEREICHSÜBERGREIFENDE FÄHIGKEITEN ODER GEMEINSAME SOFTSKILLS ZU ERREICHEN, EINSCHLIESSLICH DIGITALER KOMPETENZEN, UM LEBENS- UND ARBEITSWEGE AUFZUBAUEN, AUCH AUTOAPPRENDITIVI IN BEZUG AUF DEN SOZIOKULTURELLEN BEREICH UND DEN OPERATIVEN BEREICH SPRACHKOMPETENZEN KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN AUCH IN FREMDSPRACHE, DIE DEM NIVEAU B2 FÜR ENGLISCH ENTSPRECHEND DEM KONTEXT UND DEM ZWECK ENTSPRICHT, STAATSBÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN MIT DEM VERSTÄNDNIS DER FREMDEN REALITÄT ZU ERLANGEN, INDEM SIE DEN WECHSELWEG IN IRLAND ERLEBEN KÖNNEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
DE 90 UUR DURENDE CURSUS DIE MOET WORDEN GEVOLGD BIJ STRUCTUREN DIE ACTIEF ZIJN OP HET GEBIED VAN OPLEIDING EN PERSOONLIJKE DIENSTEN IN IERLAND HEEFT ALS DOEL TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN OF GEMEENSCHAPPELIJKE SOFTSKILLS TE VERWERVEN, WAARONDER DIGITALE, OM LEVENS- EN WERKPADEN OP TE BOUWEN, OOK AUTOAPPRENDITIVI MET BETREKKING TOT HET SOCIAALCULTURELE GEBIED HET ORGANISATIEGEBIED EN HET OPERATIONELE GEBIED TAALVAARDIGHEDEN COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN OOK IN VREEMDE TAAL GELIJK AAN NIVEAU B2 VOOR ENGELS, AFHANKELIJK VAN DE CONTEXT EN HET DOEL OM BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE BEREIKEN MET HET BEGRIP VAN DE BUITENLANDSE REALITEIT DOOR HET ALTERNANTIETRAJECT IN IERLAND TE KUNNEN ERVAREN. (Dutch) | |||||||||||||||
Property / summary: DE 90 UUR DURENDE CURSUS DIE MOET WORDEN GEVOLGD BIJ STRUCTUREN DIE ACTIEF ZIJN OP HET GEBIED VAN OPLEIDING EN PERSOONLIJKE DIENSTEN IN IERLAND HEEFT ALS DOEL TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN OF GEMEENSCHAPPELIJKE SOFTSKILLS TE VERWERVEN, WAARONDER DIGITALE, OM LEVENS- EN WERKPADEN OP TE BOUWEN, OOK AUTOAPPRENDITIVI MET BETREKKING TOT HET SOCIAALCULTURELE GEBIED HET ORGANISATIEGEBIED EN HET OPERATIONELE GEBIED TAALVAARDIGHEDEN COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN OOK IN VREEMDE TAAL GELIJK AAN NIVEAU B2 VOOR ENGELS, AFHANKELIJK VAN DE CONTEXT EN HET DOEL OM BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE BEREIKEN MET HET BEGRIP VAN DE BUITENLANDSE REALITEIT DOOR HET ALTERNANTIETRAJECT IN IERLAND TE KUNNEN ERVAREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: DE 90 UUR DURENDE CURSUS DIE MOET WORDEN GEVOLGD BIJ STRUCTUREN DIE ACTIEF ZIJN OP HET GEBIED VAN OPLEIDING EN PERSOONLIJKE DIENSTEN IN IERLAND HEEFT ALS DOEL TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN OF GEMEENSCHAPPELIJKE SOFTSKILLS TE VERWERVEN, WAARONDER DIGITALE, OM LEVENS- EN WERKPADEN OP TE BOUWEN, OOK AUTOAPPRENDITIVI MET BETREKKING TOT HET SOCIAALCULTURELE GEBIED HET ORGANISATIEGEBIED EN HET OPERATIONELE GEBIED TAALVAARDIGHEDEN COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN OOK IN VREEMDE TAAL GELIJK AAN NIVEAU B2 VOOR ENGELS, AFHANKELIJK VAN DE CONTEXT EN HET DOEL OM BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE BEREIKEN MET HET BEGRIP VAN DE BUITENLANDSE REALITEIT DOOR HET ALTERNANTIETRAJECT IN IERLAND TE KUNNEN ERVAREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL CURSO DE 90 HORAS QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LAS ESTRUCTURAS QUE OPERAN EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN Y LOS SERVICIOS PERSONALES EN IRLANDA TIENE COMO OBJETIVO EL LOGRO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES O HABILIDADES BLANDAS COMUNES, INCLUIDAS LAS DIGITALES, PARA CONSTRUIR ITINERARIOS DE VIDA Y TRABAJO TAMBIÉN AUTOAPPRENDITIVI EN RELACIÓN CON EL ÁREA SOCIOCULTURAL, EL ÁREA ORGANIZATIVA Y EL ÁREA OPERATIVA HABILIDADES LINGÜÍSTICAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN TAMBIÉN EN LENGUA EXTRANJERA IGUAL AL NIVEL B2 PARA EL INGLÉS EN FUNCIÓN DEL CONTEXTO Y PROPÓSITO DE ADQUIRIR HABILIDADES DE CIUDADANÍA CON LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD EXTRANJERA, PUDIENDO EXPERIMENTAR EL CAMINO DE ALTERNANCIA EN IRLANDA. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL CURSO DE 90 HORAS QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LAS ESTRUCTURAS QUE OPERAN EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN Y LOS SERVICIOS PERSONALES EN IRLANDA TIENE COMO OBJETIVO EL LOGRO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES O HABILIDADES BLANDAS COMUNES, INCLUIDAS LAS DIGITALES, PARA CONSTRUIR ITINERARIOS DE VIDA Y TRABAJO TAMBIÉN AUTOAPPRENDITIVI EN RELACIÓN CON EL ÁREA SOCIOCULTURAL, EL ÁREA ORGANIZATIVA Y EL ÁREA OPERATIVA HABILIDADES LINGÜÍSTICAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN TAMBIÉN EN LENGUA EXTRANJERA IGUAL AL NIVEL B2 PARA EL INGLÉS EN FUNCIÓN DEL CONTEXTO Y PROPÓSITO DE ADQUIRIR HABILIDADES DE CIUDADANÍA CON LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD EXTRANJERA, PUDIENDO EXPERIMENTAR EL CAMINO DE ALTERNANCIA EN IRLANDA. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: EL CURSO DE 90 HORAS QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LAS ESTRUCTURAS QUE OPERAN EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN Y LOS SERVICIOS PERSONALES EN IRLANDA TIENE COMO OBJETIVO EL LOGRO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES O HABILIDADES BLANDAS COMUNES, INCLUIDAS LAS DIGITALES, PARA CONSTRUIR ITINERARIOS DE VIDA Y TRABAJO TAMBIÉN AUTOAPPRENDITIVI EN RELACIÓN CON EL ÁREA SOCIOCULTURAL, EL ÁREA ORGANIZATIVA Y EL ÁREA OPERATIVA HABILIDADES LINGÜÍSTICAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN TAMBIÉN EN LENGUA EXTRANJERA IGUAL AL NIVEL B2 PARA EL INGLÉS EN FUNCIÓN DEL CONTEXTO Y PROPÓSITO DE ADQUIRIR HABILIDADES DE CIUDADANÍA CON LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD EXTRANJERA, PUDIENDO EXPERIMENTAR EL CAMINO DE ALTERNANCIA EN IRLANDA. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KURSUS I VEKSELUDDANNELSE SKOLEARBEJDE, DER SKAL GENNEMFØRES I IRLANDA.THE 90-TIMERS REJSE, DER SKAL GENNEMFØRES I STRUKTURER, DER OPERERER INDEN FOR UDDANNELSE OG TJENESTEYDELSER TIL DEN IRSKE PERSON HAR SOM MÅL AT OPNÅ TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER ELLER FÆLLES SOFTSKILLS, BLANDT HVILKE DIGITALE DEM TIL AT BYGGE VEJE TIL LIV OG ARBEJDE OGSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURELLE OMRÅDE ELLER FÆLLES SOFTSKILLS, BLANDT HVILKE DE DIGITALE TIL AT BYGGE VEJE TIL LIV OG ARBEJDE OGSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL DET SOCIOKULTURELLE OMRÅDE DET ORGANISATORISKE OMRÅDE OG OPERATIONSOMRÅDET ABILIT SPROGLIGE FÆRDIGHEDER TIL EVNEN TIL KOMMUNIKATION I FORBINDELSE MED KOMMUNIKATION OGSÅ I FREMMEDSPROG. (Danish) | |||||||||||||||
Property / summary: KURSUS I VEKSELUDDANNELSE SKOLEARBEJDE, DER SKAL GENNEMFØRES I IRLANDA.THE 90-TIMERS REJSE, DER SKAL GENNEMFØRES I STRUKTURER, DER OPERERER INDEN FOR UDDANNELSE OG TJENESTEYDELSER TIL DEN IRSKE PERSON HAR SOM MÅL AT OPNÅ TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER ELLER FÆLLES SOFTSKILLS, BLANDT HVILKE DIGITALE DEM TIL AT BYGGE VEJE TIL LIV OG ARBEJDE OGSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURELLE OMRÅDE ELLER FÆLLES SOFTSKILLS, BLANDT HVILKE DE DIGITALE TIL AT BYGGE VEJE TIL LIV OG ARBEJDE OGSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL DET SOCIOKULTURELLE OMRÅDE DET ORGANISATORISKE OMRÅDE OG OPERATIONSOMRÅDET ABILIT SPROGLIGE FÆRDIGHEDER TIL EVNEN TIL KOMMUNIKATION I FORBINDELSE MED KOMMUNIKATION OGSÅ I FREMMEDSPROG. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KURSUS I VEKSELUDDANNELSE SKOLEARBEJDE, DER SKAL GENNEMFØRES I IRLANDA.THE 90-TIMERS REJSE, DER SKAL GENNEMFØRES I STRUKTURER, DER OPERERER INDEN FOR UDDANNELSE OG TJENESTEYDELSER TIL DEN IRSKE PERSON HAR SOM MÅL AT OPNÅ TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER ELLER FÆLLES SOFTSKILLS, BLANDT HVILKE DIGITALE DEM TIL AT BYGGE VEJE TIL LIV OG ARBEJDE OGSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURELLE OMRÅDE ELLER FÆLLES SOFTSKILLS, BLANDT HVILKE DE DIGITALE TIL AT BYGGE VEJE TIL LIV OG ARBEJDE OGSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL DET SOCIOKULTURELLE OMRÅDE DET ORGANISATORISKE OMRÅDE OG OPERATIONSOMRÅDET ABILIT SPROGLIGE FÆRDIGHEDER TIL EVNEN TIL KOMMUNIKATION I FORBINDELSE MED KOMMUNIKATION OGSÅ I FREMMEDSPROG. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ 90 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ Ή ΚΟΙΝΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΑΥΤΟΑΠΡΕΝΔΙΔΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ Ή ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΜΑΛΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΑΥΤΟΑΠΡΕΝΤΙΒΗ ΑΦΕΡΕΝΤΙΒΗ Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ, Ο ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΚΑΙ Ο ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ, ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek) | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ 90 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ Ή ΚΟΙΝΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΑΥΤΟΑΠΡΕΝΔΙΔΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ Ή ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΜΑΛΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΑΥΤΟΑΠΡΕΝΤΙΒΗ ΑΦΕΡΕΝΤΙΒΗ Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ, Ο ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΚΑΙ Ο ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ, ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ 90 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ Ή ΚΟΙΝΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΑΥΤΟΑΠΡΕΝΔΙΔΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ Ή ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΜΑΛΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΑΥΤΟΑΠΡΕΝΤΙΒΗ ΑΦΕΡΕΝΤΙΒΗ Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ, Ο ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΚΑΙ Ο ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ, ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
TEČAJ IZMJENIČNOG RADA ŠKOLE KOJI ĆE SE REALIZIRATI U IRLANDA-I.THE 90-SATNO PUTOVANJE KOJE ĆE SE REALIZIRATI U STRUKTURAMA KOJE DJELUJU U PODRUČJU OBUKE I USLUGA OSOBI U IRSKOJ IMA ZA CILJ POSTIZANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA ILI ZAJEDNIČKIH SOFTVJEŠTINA MEĐU KOJIMA DIGITALNE ZA IZGRADNJU PUTOVA ŽIVOTA I RADA TAKOĐER AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNO PODRUČJE ILI ZAJEDNIČKE SOFTVJEŠTINE MEĐU KOJIMA SU DIGITALNE ZA IZGRADNJU PUTOVA ŽIVOTA I RADA TAKOĐER AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNO PODRUČJE ORGANIZACIJSKO PODRUČJE I OPERATIVNO PODRUČJE ABILITIRAJU JEZIČNE VJEŠTINE SPOSOBNOSTI KOMUNIKACIJE U KONTEKSTU KOMUNIKACIJE I NA STRANOM JEZIKU. (Croatian) | |||||||||||||||
Property / summary: TEČAJ IZMJENIČNOG RADA ŠKOLE KOJI ĆE SE REALIZIRATI U IRLANDA-I.THE 90-SATNO PUTOVANJE KOJE ĆE SE REALIZIRATI U STRUKTURAMA KOJE DJELUJU U PODRUČJU OBUKE I USLUGA OSOBI U IRSKOJ IMA ZA CILJ POSTIZANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA ILI ZAJEDNIČKIH SOFTVJEŠTINA MEĐU KOJIMA DIGITALNE ZA IZGRADNJU PUTOVA ŽIVOTA I RADA TAKOĐER AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNO PODRUČJE ILI ZAJEDNIČKE SOFTVJEŠTINE MEĐU KOJIMA SU DIGITALNE ZA IZGRADNJU PUTOVA ŽIVOTA I RADA TAKOĐER AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNO PODRUČJE ORGANIZACIJSKO PODRUČJE I OPERATIVNO PODRUČJE ABILITIRAJU JEZIČNE VJEŠTINE SPOSOBNOSTI KOMUNIKACIJE U KONTEKSTU KOMUNIKACIJE I NA STRANOM JEZIKU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: TEČAJ IZMJENIČNOG RADA ŠKOLE KOJI ĆE SE REALIZIRATI U IRLANDA-I.THE 90-SATNO PUTOVANJE KOJE ĆE SE REALIZIRATI U STRUKTURAMA KOJE DJELUJU U PODRUČJU OBUKE I USLUGA OSOBI U IRSKOJ IMA ZA CILJ POSTIZANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA ILI ZAJEDNIČKIH SOFTVJEŠTINA MEĐU KOJIMA DIGITALNE ZA IZGRADNJU PUTOVA ŽIVOTA I RADA TAKOĐER AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNO PODRUČJE ILI ZAJEDNIČKE SOFTVJEŠTINE MEĐU KOJIMA SU DIGITALNE ZA IZGRADNJU PUTOVA ŽIVOTA I RADA TAKOĐER AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNO PODRUČJE ORGANIZACIJSKO PODRUČJE I OPERATIVNO PODRUČJE ABILITIRAJU JEZIČNE VJEŠTINE SPOSOBNOSTI KOMUNIKACIJE U KONTEKSTU KOMUNIKACIJE I NA STRANOM JEZIKU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CURS DE MUNCĂ ȘCOLARĂ DE ALTERNANȚĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ ÎN IRLANDA. CĂLĂTORIA DE 90 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ ÎN STRUCTURILE CARE OPEREAZĂ ÎN DOMENIUL FORMĂRII ȘI AL SERVICIILOR PENTRU PERSOANA DIN IRLANDA ARE CA SCOP DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE SAU SOFTSKILLS COMUNE, PRINTRE CARE CELE DIGITALE PENTRU A CONSTRUI CĂI DE VIAȚĂ ȘI PENTRU A LUCRA, DE ASEMENEA, AUTOAPPRENDITIVI AFERENȚI ZONEI SOCIOCULTURALE SAU COMPETENȚELOR SOCIOCULTURALE COMUNE, PRINTRE CARE CELE DIGITALE PENTRU A CONSTRUI CĂI DE VIAȚĂ ȘI PENTRU A LUCRA, DE ASEMENEA, AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL ZONA SOCIOCULTURALĂ ZONA ORGANIZAȚIONALĂ ȘI ABILITĂRILE LINGVISTICE LA CAPACITATEA DE COMUNICARE ÎN CONTEXTUL COMUNICĂRII ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
Property / summary: CURS DE MUNCĂ ȘCOLARĂ DE ALTERNANȚĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ ÎN IRLANDA. CĂLĂTORIA DE 90 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ ÎN STRUCTURILE CARE OPEREAZĂ ÎN DOMENIUL FORMĂRII ȘI AL SERVICIILOR PENTRU PERSOANA DIN IRLANDA ARE CA SCOP DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE SAU SOFTSKILLS COMUNE, PRINTRE CARE CELE DIGITALE PENTRU A CONSTRUI CĂI DE VIAȚĂ ȘI PENTRU A LUCRA, DE ASEMENEA, AUTOAPPRENDITIVI AFERENȚI ZONEI SOCIOCULTURALE SAU COMPETENȚELOR SOCIOCULTURALE COMUNE, PRINTRE CARE CELE DIGITALE PENTRU A CONSTRUI CĂI DE VIAȚĂ ȘI PENTRU A LUCRA, DE ASEMENEA, AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL ZONA SOCIOCULTURALĂ ZONA ORGANIZAȚIONALĂ ȘI ABILITĂRILE LINGVISTICE LA CAPACITATEA DE COMUNICARE ÎN CONTEXTUL COMUNICĂRII ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CURS DE MUNCĂ ȘCOLARĂ DE ALTERNANȚĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ ÎN IRLANDA. CĂLĂTORIA DE 90 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ ÎN STRUCTURILE CARE OPEREAZĂ ÎN DOMENIUL FORMĂRII ȘI AL SERVICIILOR PENTRU PERSOANA DIN IRLANDA ARE CA SCOP DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE SAU SOFTSKILLS COMUNE, PRINTRE CARE CELE DIGITALE PENTRU A CONSTRUI CĂI DE VIAȚĂ ȘI PENTRU A LUCRA, DE ASEMENEA, AUTOAPPRENDITIVI AFERENȚI ZONEI SOCIOCULTURALE SAU COMPETENȚELOR SOCIOCULTURALE COMUNE, PRINTRE CARE CELE DIGITALE PENTRU A CONSTRUI CĂI DE VIAȚĂ ȘI PENTRU A LUCRA, DE ASEMENEA, AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL ZONA SOCIOCULTURALĂ ZONA ORGANIZAȚIONALĂ ȘI ABILITĂRILE LINGVISTICE LA CAPACITATEA DE COMUNICARE ÎN CONTEXTUL COMUNICĂRII ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM 90-HODINOVEJ CESTY, KTORÁ SA MÁ USKUTOČNIŤ V RÁMCI IRLANDA.THE V ŠTRUKTÚRACH PÔSOBIACICH V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A SLUŽIEB PRE OSOBU V ÍRSKU, JE DOSIAHNUTIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ ALEBO SPOLOČNÝCH MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ, MEDZI KTORÝMI SA DÁ BUDOVAŤ CESTY ŽIVOTA A PRÁCE AJ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTÚRNEJ OBLASTI ALEBO SPOLOČNÝCH MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ, MEDZI KTORÝMI SA DIGITÁLNE VYTVÁRAJÚ CESTY ŽIVOTA A PRÁCE AJ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SPOLOČENSKO-KULTÚRNA OBLASŤ, ORGANIZAČNÁ OBLASŤ A OPERAČNÁ OBLASŤ OSLABUJÚ JAZYKOVÉ SCHOPNOSTI KOMUNIKÁCIE V KONTEXTE KOMUNIKÁCIE AJ V CUDZOM JAZYKU. (Slovak) | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM 90-HODINOVEJ CESTY, KTORÁ SA MÁ USKUTOČNIŤ V RÁMCI IRLANDA.THE V ŠTRUKTÚRACH PÔSOBIACICH V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A SLUŽIEB PRE OSOBU V ÍRSKU, JE DOSIAHNUTIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ ALEBO SPOLOČNÝCH MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ, MEDZI KTORÝMI SA DÁ BUDOVAŤ CESTY ŽIVOTA A PRÁCE AJ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTÚRNEJ OBLASTI ALEBO SPOLOČNÝCH MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ, MEDZI KTORÝMI SA DIGITÁLNE VYTVÁRAJÚ CESTY ŽIVOTA A PRÁCE AJ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SPOLOČENSKO-KULTÚRNA OBLASŤ, ORGANIZAČNÁ OBLASŤ A OPERAČNÁ OBLASŤ OSLABUJÚ JAZYKOVÉ SCHOPNOSTI KOMUNIKÁCIE V KONTEXTE KOMUNIKÁCIE AJ V CUDZOM JAZYKU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CIEĽOM 90-HODINOVEJ CESTY, KTORÁ SA MÁ USKUTOČNIŤ V RÁMCI IRLANDA.THE V ŠTRUKTÚRACH PÔSOBIACICH V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A SLUŽIEB PRE OSOBU V ÍRSKU, JE DOSIAHNUTIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ ALEBO SPOLOČNÝCH MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ, MEDZI KTORÝMI SA DÁ BUDOVAŤ CESTY ŽIVOTA A PRÁCE AJ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTÚRNEJ OBLASTI ALEBO SPOLOČNÝCH MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ, MEDZI KTORÝMI SA DIGITÁLNE VYTVÁRAJÚ CESTY ŽIVOTA A PRÁCE AJ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SPOLOČENSKO-KULTÚRNA OBLASŤ, ORGANIZAČNÁ OBLASŤ A OPERAČNÁ OBLASŤ OSLABUJÚ JAZYKOVÉ SCHOPNOSTI KOMUNIKÁCIE V KONTEXTE KOMUNIKÁCIE AJ V CUDZOM JAZYKU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IL-KORS TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU ALTERNANTI LI GĦANDU JITWETTAQ F’IRLANDA.THE VJAĠĠ TA’ 90 SIEGĦA LI GĦANDU JITWETTAQ FI STRUTTURI LI JOPERAW FIL-QASAM TAT-TAĦRIĠ U S-SERVIZZI LILL-PERSUNA FL-IRLANDA GĦANDU BĦALA L-GĦAN TIEGĦU L-KISBA TA’ ĦILIET TRASVERSALI JEW ĦILIET PERSONALI KOMUNI FOSTHOM DAWK DIĠITALI BIEX JINBNEW MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA U TAX-XOGĦOL UKOLL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI L-QASAM SOĊJOKULTURALI JEW IL-ĦILIET PERSONALI KOMUNI FOSTHOM DAWK DIĠITALI BIEX JINBNEW MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA U JAĦDMU WKOLL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL IŻ-ŻONA SOĊJOKULTURALI L-QASAM ORGANIZZATTIV U L-QASAM OPERATTIV ABILIT ĦILIET LINGWISTIĊI GĦALL-KAPAĊITÀ TAL-KOMUNIKAZZJONI FIL-KUNTEST TAL-KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA BARRANIJA WKOLL. (Maltese) | |||||||||||||||
Property / summary: IL-KORS TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU ALTERNANTI LI GĦANDU JITWETTAQ F’IRLANDA.THE VJAĠĠ TA’ 90 SIEGĦA LI GĦANDU JITWETTAQ FI STRUTTURI LI JOPERAW FIL-QASAM TAT-TAĦRIĠ U S-SERVIZZI LILL-PERSUNA FL-IRLANDA GĦANDU BĦALA L-GĦAN TIEGĦU L-KISBA TA’ ĦILIET TRASVERSALI JEW ĦILIET PERSONALI KOMUNI FOSTHOM DAWK DIĠITALI BIEX JINBNEW MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA U TAX-XOGĦOL UKOLL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI L-QASAM SOĊJOKULTURALI JEW IL-ĦILIET PERSONALI KOMUNI FOSTHOM DAWK DIĠITALI BIEX JINBNEW MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA U JAĦDMU WKOLL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL IŻ-ŻONA SOĊJOKULTURALI L-QASAM ORGANIZZATTIV U L-QASAM OPERATTIV ABILIT ĦILIET LINGWISTIĊI GĦALL-KAPAĊITÀ TAL-KOMUNIKAZZJONI FIL-KUNTEST TAL-KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA BARRANIJA WKOLL. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IL-KORS TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU ALTERNANTI LI GĦANDU JITWETTAQ F’IRLANDA.THE VJAĠĠ TA’ 90 SIEGĦA LI GĦANDU JITWETTAQ FI STRUTTURI LI JOPERAW FIL-QASAM TAT-TAĦRIĠ U S-SERVIZZI LILL-PERSUNA FL-IRLANDA GĦANDU BĦALA L-GĦAN TIEGĦU L-KISBA TA’ ĦILIET TRASVERSALI JEW ĦILIET PERSONALI KOMUNI FOSTHOM DAWK DIĠITALI BIEX JINBNEW MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA U TAX-XOGĦOL UKOLL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI L-QASAM SOĊJOKULTURALI JEW IL-ĦILIET PERSONALI KOMUNI FOSTHOM DAWK DIĠITALI BIEX JINBNEW MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA U JAĦDMU WKOLL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL IŻ-ŻONA SOĊJOKULTURALI L-QASAM ORGANIZZATTIV U L-QASAM OPERATTIV ABILIT ĦILIET LINGWISTIĊI GĦALL-KAPAĊITÀ TAL-KOMUNIKAZZJONI FIL-KUNTEST TAL-KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA BARRANIJA WKOLL. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
CURSO DE ALTERNÂNCIA TRABALHO ESCOLAR A SER REALIZADO EM IRLANDA. A VIAGEM DE 90 HORAS A SER REALIZADA EM ESTRUTURAS QUE OPERAM NO CAMPO DA FORMAÇÃO E SERVIÇOS PARA A PESSOA NA IRLANDA TEM COMO OBJETIVO A OBTENÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS OU SOFTSKILLS COMUNS ENTRE OS QUAIS OS DIGITAIS PARA CONSTRUIR CAMINHOS DE VIDA E TRABALHAR TAMBÉM AUTOAPPRENDITIVI AFERENTE A ÁREA SOCIOCULTURAL OU SOFTSKILLS COMUNS ENTRE OS QUAIS OS DIGITAIS PARA CONSTRUIR CAMINHOS DE VIDA E TRABALHAR TAMBÉM AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL A ÁREA SOCIOCULTURAL A ÁREA ORGANIZACIONAL E A ÁREA OPERACIONAL HABILIDADES LINGUÍSTICAS ABILITADAS PARA A CAPACIDADE DE COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DA COMUNICAÇÃO TAMBÉM NA LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Portuguese) | |||||||||||||||
Property / summary: CURSO DE ALTERNÂNCIA TRABALHO ESCOLAR A SER REALIZADO EM IRLANDA. A VIAGEM DE 90 HORAS A SER REALIZADA EM ESTRUTURAS QUE OPERAM NO CAMPO DA FORMAÇÃO E SERVIÇOS PARA A PESSOA NA IRLANDA TEM COMO OBJETIVO A OBTENÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS OU SOFTSKILLS COMUNS ENTRE OS QUAIS OS DIGITAIS PARA CONSTRUIR CAMINHOS DE VIDA E TRABALHAR TAMBÉM AUTOAPPRENDITIVI AFERENTE A ÁREA SOCIOCULTURAL OU SOFTSKILLS COMUNS ENTRE OS QUAIS OS DIGITAIS PARA CONSTRUIR CAMINHOS DE VIDA E TRABALHAR TAMBÉM AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL A ÁREA SOCIOCULTURAL A ÁREA ORGANIZACIONAL E A ÁREA OPERACIONAL HABILIDADES LINGUÍSTICAS ABILITADAS PARA A CAPACIDADE DE COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DA COMUNICAÇÃO TAMBÉM NA LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: CURSO DE ALTERNÂNCIA TRABALHO ESCOLAR A SER REALIZADO EM IRLANDA. A VIAGEM DE 90 HORAS A SER REALIZADA EM ESTRUTURAS QUE OPERAM NO CAMPO DA FORMAÇÃO E SERVIÇOS PARA A PESSOA NA IRLANDA TEM COMO OBJETIVO A OBTENÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS OU SOFTSKILLS COMUNS ENTRE OS QUAIS OS DIGITAIS PARA CONSTRUIR CAMINHOS DE VIDA E TRABALHAR TAMBÉM AUTOAPPRENDITIVI AFERENTE A ÁREA SOCIOCULTURAL OU SOFTSKILLS COMUNS ENTRE OS QUAIS OS DIGITAIS PARA CONSTRUIR CAMINHOS DE VIDA E TRABALHAR TAMBÉM AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL A ÁREA SOCIOCULTURAL A ÁREA ORGANIZACIONAL E A ÁREA OPERACIONAL HABILIDADES LINGUÍSTICAS ABILITADAS PARA A CAPACIDADE DE COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DA COMUNICAÇÃO TAMBÉM NA LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IRLANDA.THE 90-TUNTINEN MATKA TOTEUTETAAN KOULUTUS- JA PALVELUALOILLA TOIMIVILLE RAKENTEILLE IRLANNISSA, JA SEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA MONIALAISIA TAITOJA TAI YHTEISIÄ PEHMEITÄ TAITOJA, KUTEN DIGITAALISIA TAITOJA ELÄMÄN JA TYÖN POLKUJEN RAKENTAMISEKSI MYÖS AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOSIOKULTTUURINEN ALUE TAI YHTEISET SOFTTAIDOT, JOISTA DIGITAALISET RAKENTAA POLKUJA ELÄMÄN JA TYÖN MYÖS AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOSIOKULTTUURINEN ALUE, ORGANISAATIOALUE JA TOIMINTA-ALUE TARJOAVAT KIELITAITOA VIESTINTÄKYVYLLE VIESTINNÄN YHTEYDESSÄ MYÖS VIERAALLA KIELELLÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
Property / summary: IRLANDA.THE 90-TUNTINEN MATKA TOTEUTETAAN KOULUTUS- JA PALVELUALOILLA TOIMIVILLE RAKENTEILLE IRLANNISSA, JA SEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA MONIALAISIA TAITOJA TAI YHTEISIÄ PEHMEITÄ TAITOJA, KUTEN DIGITAALISIA TAITOJA ELÄMÄN JA TYÖN POLKUJEN RAKENTAMISEKSI MYÖS AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOSIOKULTTUURINEN ALUE TAI YHTEISET SOFTTAIDOT, JOISTA DIGITAALISET RAKENTAA POLKUJA ELÄMÄN JA TYÖN MYÖS AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOSIOKULTTUURINEN ALUE, ORGANISAATIOALUE JA TOIMINTA-ALUE TARJOAVAT KIELITAITOA VIESTINTÄKYVYLLE VIESTINNÄN YHTEYDESSÄ MYÖS VIERAALLA KIELELLÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IRLANDA.THE 90-TUNTINEN MATKA TOTEUTETAAN KOULUTUS- JA PALVELUALOILLA TOIMIVILLE RAKENTEILLE IRLANNISSA, JA SEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA MONIALAISIA TAITOJA TAI YHTEISIÄ PEHMEITÄ TAITOJA, KUTEN DIGITAALISIA TAITOJA ELÄMÄN JA TYÖN POLKUJEN RAKENTAMISEKSI MYÖS AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOSIOKULTTUURINEN ALUE TAI YHTEISET SOFTTAIDOT, JOISTA DIGITAALISET RAKENTAA POLKUJA ELÄMÄN JA TYÖN MYÖS AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOSIOKULTTUURINEN ALUE, ORGANISAATIOALUE JA TOIMINTA-ALUE TARJOAVAT KIELITAITOA VIESTINTÄKYVYLLE VIESTINNÄN YHTEYDESSÄ MYÖS VIERAALLA KIELELLÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KURS PRACY SZKOŁY NAPRZEMIENNEJ DO ZREALIZOWANIA W IRLANDA.THE 90-GODZINNA PODRÓŻ DO ZREALIZOWANIA W STRUKTURACH DZIAŁAJĄCYCH W DZIEDZINIE SZKOLEŃ I USŁUG DLA OSOBY W IRLANDII MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH LUB WSPÓLNYCH UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH, WŚRÓD KTÓRYCH CYFROWE BĘDĄ BUDOWAĆ ŚCIEŻKI ŻYCIA I PRACY RÓWNIEŻ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI OBSZAR SPOŁECZNO-KULTUROWY LUB WSPÓLNE UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE, WŚRÓD KTÓRYCH CYFROWE ZBUDOWANIE ŚCIEŻEK ŻYCIA I PRACY RÓWNIEŻ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL OBSZAR SPOŁECZNO-KULTURALNY OBSZAR ORGANIZACYJNY I OBSZAR OPERACYJNY ABILITOWAŁ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE DO ZDOLNOŚCI KOMUNIKACJI W KONTEKŚCIE KOMUNIKACJI RÓWNIEŻ W JĘZYKU OBCYM. (Polish) | |||||||||||||||
Property / summary: KURS PRACY SZKOŁY NAPRZEMIENNEJ DO ZREALIZOWANIA W IRLANDA.THE 90-GODZINNA PODRÓŻ DO ZREALIZOWANIA W STRUKTURACH DZIAŁAJĄCYCH W DZIEDZINIE SZKOLEŃ I USŁUG DLA OSOBY W IRLANDII MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH LUB WSPÓLNYCH UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH, WŚRÓD KTÓRYCH CYFROWE BĘDĄ BUDOWAĆ ŚCIEŻKI ŻYCIA I PRACY RÓWNIEŻ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI OBSZAR SPOŁECZNO-KULTUROWY LUB WSPÓLNE UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE, WŚRÓD KTÓRYCH CYFROWE ZBUDOWANIE ŚCIEŻEK ŻYCIA I PRACY RÓWNIEŻ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL OBSZAR SPOŁECZNO-KULTURALNY OBSZAR ORGANIZACYJNY I OBSZAR OPERACYJNY ABILITOWAŁ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE DO ZDOLNOŚCI KOMUNIKACJI W KONTEKŚCIE KOMUNIKACJI RÓWNIEŻ W JĘZYKU OBCYM. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KURS PRACY SZKOŁY NAPRZEMIENNEJ DO ZREALIZOWANIA W IRLANDA.THE 90-GODZINNA PODRÓŻ DO ZREALIZOWANIA W STRUKTURACH DZIAŁAJĄCYCH W DZIEDZINIE SZKOLEŃ I USŁUG DLA OSOBY W IRLANDII MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH LUB WSPÓLNYCH UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH, WŚRÓD KTÓRYCH CYFROWE BĘDĄ BUDOWAĆ ŚCIEŻKI ŻYCIA I PRACY RÓWNIEŻ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI OBSZAR SPOŁECZNO-KULTUROWY LUB WSPÓLNE UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE, WŚRÓD KTÓRYCH CYFROWE ZBUDOWANIE ŚCIEŻEK ŻYCIA I PRACY RÓWNIEŻ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL OBSZAR SPOŁECZNO-KULTURALNY OBSZAR ORGANIZACYJNY I OBSZAR OPERACYJNY ABILITOWAŁ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE DO ZDOLNOŚCI KOMUNIKACJI W KONTEKŚCIE KOMUNIKACJI RÓWNIEŻ W JĘZYKU OBCYM. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PREDMET IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA V IRLANDA.THE 90-URNO POTOVANJE, KI GA JE TREBA IZVESTI V STRUKTURAH, KI DELUJEJO NA PODROČJU USPOSABLJANJA IN STORITEV ZA OSEBO NA IRSKEM, JE NJEGOV CILJ DOSEGANJE PREČNIH SPRETNOSTI ALI SKUPNIH MEHKIH SPRETNOSTI, MED KATERIMI SO DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA IZGRADNJO ŽIVLJENJSKIH IN DELOVNIH POTI, MED KATERIMI SO TUDI ATOAPENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNI PROSTOR ALI SKUPNA MEHKA ZNANJA IN SPRETNOSTI, MED KATERIMI DIGITALNI GRADIJO POTI ŽIVLJENJA IN DELA TUDI AKTOAPPRENDITVI ZAVEDAJO DRUŽBENOKULTURNO PODROČJE, ORGANIZACIJSKO OBMOČJE IN OPERATIVNO PODROČJE ABILIT JEZIKOVNE SPOSOBNOSTI DO SPOSOBNOSTI KOMUNICIRANJA V OKVIRU KOMUNIKACIJE TUDI V TUJEM JEZIKU. (Slovenian) | |||||||||||||||
Property / summary: PREDMET IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA V IRLANDA.THE 90-URNO POTOVANJE, KI GA JE TREBA IZVESTI V STRUKTURAH, KI DELUJEJO NA PODROČJU USPOSABLJANJA IN STORITEV ZA OSEBO NA IRSKEM, JE NJEGOV CILJ DOSEGANJE PREČNIH SPRETNOSTI ALI SKUPNIH MEHKIH SPRETNOSTI, MED KATERIMI SO DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA IZGRADNJO ŽIVLJENJSKIH IN DELOVNIH POTI, MED KATERIMI SO TUDI ATOAPENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNI PROSTOR ALI SKUPNA MEHKA ZNANJA IN SPRETNOSTI, MED KATERIMI DIGITALNI GRADIJO POTI ŽIVLJENJA IN DELA TUDI AKTOAPPRENDITVI ZAVEDAJO DRUŽBENOKULTURNO PODROČJE, ORGANIZACIJSKO OBMOČJE IN OPERATIVNO PODROČJE ABILIT JEZIKOVNE SPOSOBNOSTI DO SPOSOBNOSTI KOMUNICIRANJA V OKVIRU KOMUNIKACIJE TUDI V TUJEM JEZIKU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PREDMET IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA V IRLANDA.THE 90-URNO POTOVANJE, KI GA JE TREBA IZVESTI V STRUKTURAH, KI DELUJEJO NA PODROČJU USPOSABLJANJA IN STORITEV ZA OSEBO NA IRSKEM, JE NJEGOV CILJ DOSEGANJE PREČNIH SPRETNOSTI ALI SKUPNIH MEHKIH SPRETNOSTI, MED KATERIMI SO DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA IZGRADNJO ŽIVLJENJSKIH IN DELOVNIH POTI, MED KATERIMI SO TUDI ATOAPENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNI PROSTOR ALI SKUPNA MEHKA ZNANJA IN SPRETNOSTI, MED KATERIMI DIGITALNI GRADIJO POTI ŽIVLJENJA IN DELA TUDI AKTOAPPRENDITVI ZAVEDAJO DRUŽBENOKULTURNO PODROČJE, ORGANIZACIJSKO OBMOČJE IN OPERATIVNO PODROČJE ABILIT JEZIKOVNE SPOSOBNOSTI DO SPOSOBNOSTI KOMUNICIRANJA V OKVIRU KOMUNIKACIJE TUDI V TUJEM JEZIKU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KURZ STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT REALIZOVÁNY V IRLANDA. 90-HODINOVÁ CESTA, KTERÁ MÁ BÝT REALIZOVÁNA VE STRUKTURÁCH PŮSOBÍCÍCH V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY A SLUŽEB PRO OSOBU V IRSKU, MÁ ZA CÍL DOSAŽENÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ NEBO SPOLEČNÝCH SOFTSKILLS, MEZI NIMIŽ DIGITÁLNÍ K VYBUDOVÁNÍ CEST ŽIVOTA A PRÁCE TAKÉ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNÍ OBLAST NEBO SPOLEČNÉ SOFTSKILLS, MEZI NIMIŽ DIGITÁLNÍ TY PRO BUDOVÁNÍ CEST ŽIVOTA A PRÁCE TAKÉ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTURNÍ OBLAST ORGANIZAČNÍ A PROVOZNÍ OBLASTI ABILIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI NA SCHOPNOST KOMUNIKACE V KONTEXTU KOMUNIKACE I V CIZÍM JAZYCE. (Czech) | |||||||||||||||
Property / summary: KURZ STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT REALIZOVÁNY V IRLANDA. 90-HODINOVÁ CESTA, KTERÁ MÁ BÝT REALIZOVÁNA VE STRUKTURÁCH PŮSOBÍCÍCH V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY A SLUŽEB PRO OSOBU V IRSKU, MÁ ZA CÍL DOSAŽENÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ NEBO SPOLEČNÝCH SOFTSKILLS, MEZI NIMIŽ DIGITÁLNÍ K VYBUDOVÁNÍ CEST ŽIVOTA A PRÁCE TAKÉ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNÍ OBLAST NEBO SPOLEČNÉ SOFTSKILLS, MEZI NIMIŽ DIGITÁLNÍ TY PRO BUDOVÁNÍ CEST ŽIVOTA A PRÁCE TAKÉ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTURNÍ OBLAST ORGANIZAČNÍ A PROVOZNÍ OBLASTI ABILIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI NA SCHOPNOST KOMUNIKACE V KONTEXTU KOMUNIKACE I V CIZÍM JAZYCE. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KURZ STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT REALIZOVÁNY V IRLANDA. 90-HODINOVÁ CESTA, KTERÁ MÁ BÝT REALIZOVÁNA VE STRUKTURÁCH PŮSOBÍCÍCH V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY A SLUŽEB PRO OSOBU V IRSKU, MÁ ZA CÍL DOSAŽENÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ NEBO SPOLEČNÝCH SOFTSKILLS, MEZI NIMIŽ DIGITÁLNÍ K VYBUDOVÁNÍ CEST ŽIVOTA A PRÁCE TAKÉ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNÍ OBLAST NEBO SPOLEČNÉ SOFTSKILLS, MEZI NIMIŽ DIGITÁLNÍ TY PRO BUDOVÁNÍ CEST ŽIVOTA A PRÁCE TAKÉ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTURNÍ OBLAST ORGANIZAČNÍ A PROVOZNÍ OBLASTI ABILIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI NA SCHOPNOST KOMUNIKACE V KONTEXTU KOMUNIKACE I V CIZÍM JAZYCE. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
PAKAITINĖS MOKYKLOS DARBO KURSAS TURI BŪTI ĮGYVENDINTAS IRLANDA.THE 90 VALANDŲ KELIONĖ, KURI TURI BŪTI ĮGYVENDINTA STRUKTŪROSE, VEIKIANČIOSE MOKYMO IR PASLAUGŲ ASMENIUI AIRIJOJE SRITYJE, SIEKIAMA UGDYTI UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS AR BENDRUS MINKŠTUOSIUS ĮGŪDŽIUS, TARP KURIŲ SKAITMENINIAI, SIEKIANT NUTIESTI GYVENIMO IR DARBO KELIUS, TAIP PAT AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTŪRINĖ ERDVĖ AR BENDRI MINKŠTIEJI ĮGŪDŽIAI, TARP KURIŲ SKAITMENINIAI, SIEKIANT NUTIESTI GYVENIMO IR DARBO KELIUS, TAIP PAT AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTŪRINĖ SRITIS, ORGANIZACINĖ SRITIS IR VEIKLOS SRITIS, GERBIA KALBINIUS GEBĖJIMUS BENDRAVIMO KONTEKSTE IR UŽSIENIO KALBA. (Lithuanian) | |||||||||||||||
Property / summary: PAKAITINĖS MOKYKLOS DARBO KURSAS TURI BŪTI ĮGYVENDINTAS IRLANDA.THE 90 VALANDŲ KELIONĖ, KURI TURI BŪTI ĮGYVENDINTA STRUKTŪROSE, VEIKIANČIOSE MOKYMO IR PASLAUGŲ ASMENIUI AIRIJOJE SRITYJE, SIEKIAMA UGDYTI UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS AR BENDRUS MINKŠTUOSIUS ĮGŪDŽIUS, TARP KURIŲ SKAITMENINIAI, SIEKIANT NUTIESTI GYVENIMO IR DARBO KELIUS, TAIP PAT AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTŪRINĖ ERDVĖ AR BENDRI MINKŠTIEJI ĮGŪDŽIAI, TARP KURIŲ SKAITMENINIAI, SIEKIANT NUTIESTI GYVENIMO IR DARBO KELIUS, TAIP PAT AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTŪRINĖ SRITIS, ORGANIZACINĖ SRITIS IR VEIKLOS SRITIS, GERBIA KALBINIUS GEBĖJIMUS BENDRAVIMO KONTEKSTE IR UŽSIENIO KALBA. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: PAKAITINĖS MOKYKLOS DARBO KURSAS TURI BŪTI ĮGYVENDINTAS IRLANDA.THE 90 VALANDŲ KELIONĖ, KURI TURI BŪTI ĮGYVENDINTA STRUKTŪROSE, VEIKIANČIOSE MOKYMO IR PASLAUGŲ ASMENIUI AIRIJOJE SRITYJE, SIEKIAMA UGDYTI UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS AR BENDRUS MINKŠTUOSIUS ĮGŪDŽIUS, TARP KURIŲ SKAITMENINIAI, SIEKIANT NUTIESTI GYVENIMO IR DARBO KELIUS, TAIP PAT AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTŪRINĖ ERDVĖ AR BENDRI MINKŠTIEJI ĮGŪDŽIAI, TARP KURIŲ SKAITMENINIAI, SIEKIANT NUTIESTI GYVENIMO IR DARBO KELIUS, TAIP PAT AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTŪRINĖ SRITIS, ORGANIZACINĖ SRITIS IR VEIKLOS SRITIS, GERBIA KALBINIUS GEBĖJIMUS BENDRAVIMO KONTEKSTE IR UŽSIENIO KALBA. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
MĀCĪBU KURSA PĀRMAIŅU SKOLAS DARBS, KAS ĪSTENOJAMS IRLANDA.THE 90 STUNDU BRAUCIENĀ, KAS ĪSTENOJAMS STRUKTŪRĀS, KAS DARBOJAS APMĀCĪBAS UN PAKALPOJUMU JOMĀ PERSONAI ĪRIJĀ, KĀ MĒRĶIS IR SASNIEGT TRANSVERSĀLĀS PRASMES VAI KOPĪGAS VISPĀRĪGĀS PRASMES, STARP KURĀM DIGITĀLĀS PRASMES VEIDOT DZĪVES UN DARBA CEĻUS ARĪ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTŪRAS JOMĀ VAI KOPĪGAS SOFTSKILLS, STARP KURĀM DIGITĀLĀS PRASMES VEIDOT DZĪVES CEĻUS UN STRĀDĀT ARĪ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTŪRAS ZONA, ORGANIZATORISKĀ JOMA UN DARBĪBAS ZONA, KAS NODROŠINA VALODU PRASMES KOMUNIKĀCIJAS JOMĀ KOMUNIKĀCIJAS KONTEKSTĀ ARĪ SVEŠVALODĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
Property / summary: MĀCĪBU KURSA PĀRMAIŅU SKOLAS DARBS, KAS ĪSTENOJAMS IRLANDA.THE 90 STUNDU BRAUCIENĀ, KAS ĪSTENOJAMS STRUKTŪRĀS, KAS DARBOJAS APMĀCĪBAS UN PAKALPOJUMU JOMĀ PERSONAI ĪRIJĀ, KĀ MĒRĶIS IR SASNIEGT TRANSVERSĀLĀS PRASMES VAI KOPĪGAS VISPĀRĪGĀS PRASMES, STARP KURĀM DIGITĀLĀS PRASMES VEIDOT DZĪVES UN DARBA CEĻUS ARĪ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTŪRAS JOMĀ VAI KOPĪGAS SOFTSKILLS, STARP KURĀM DIGITĀLĀS PRASMES VEIDOT DZĪVES CEĻUS UN STRĀDĀT ARĪ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTŪRAS ZONA, ORGANIZATORISKĀ JOMA UN DARBĪBAS ZONA, KAS NODROŠINA VALODU PRASMES KOMUNIKĀCIJAS JOMĀ KOMUNIKĀCIJAS KONTEKSTĀ ARĪ SVEŠVALODĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: MĀCĪBU KURSA PĀRMAIŅU SKOLAS DARBS, KAS ĪSTENOJAMS IRLANDA.THE 90 STUNDU BRAUCIENĀ, KAS ĪSTENOJAMS STRUKTŪRĀS, KAS DARBOJAS APMĀCĪBAS UN PAKALPOJUMU JOMĀ PERSONAI ĪRIJĀ, KĀ MĒRĶIS IR SASNIEGT TRANSVERSĀLĀS PRASMES VAI KOPĪGAS VISPĀRĪGĀS PRASMES, STARP KURĀM DIGITĀLĀS PRASMES VEIDOT DZĪVES UN DARBA CEĻUS ARĪ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTŪRAS JOMĀ VAI KOPĪGAS SOFTSKILLS, STARP KURĀM DIGITĀLĀS PRASMES VEIDOT DZĪVES CEĻUS UN STRĀDĀT ARĪ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTŪRAS ZONA, ORGANIZATORISKĀ JOMA UN DARBĪBAS ZONA, KAS NODROŠINA VALODU PRASMES KOMUNIKĀCIJAS JOMĀ KOMUNIKĀCIJAS KONTEKSTĀ ARĪ SVEŠVALODĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
КУРС НА РЕДУВАНЕ УЧИЛИЩНА РАБОТА, КОЯТО ДА СЕ РЕАЛИЗИРА В IRLANDA.THE 90-ЧАСОВО ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ДА СЕ РЕАЛИЗИРА В СТРУКТУРИ, РАБОТЕЩИ В ОБЛАСТТА НА ОБУЧЕНИЕТО И УСЛУГИТЕ НА ЛИЦЕТО В ИРЛАНДИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ ИЛИ ОБЩИ МЕКИ УМЕНИЯ, СРЕД КОИТО ЦИФРОВИ ТАКИВА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪТИЩА НА ЖИВОТ И РАБОТА СЪЩО AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI СОЦИОКУЛТУРНАТА ОБЛАСТ ИЛИ ОБЩИ УМЕНИЯ, СРЕД КОИТО ЦИФРОВИТЕ ТАКИВА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪТИЩА НА ЖИВОТ И РАБОТА СЪЩО AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL СОЦИОКУЛТУРНА ОБЛАСТ ОРГАНИЗАЦИОННАТА ОБЛАСТ И ОПЕРАТИВНАТА ОБЛАСТ РАЗВИВАТ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ЗА ОБЩУВАНЕ В КОНТЕКСТА НА КОМУНИКАЦИЯТА И НА ЧУЖД ЕЗИК. (Bulgarian) | |||||||||||||||
Property / summary: КУРС НА РЕДУВАНЕ УЧИЛИЩНА РАБОТА, КОЯТО ДА СЕ РЕАЛИЗИРА В IRLANDA.THE 90-ЧАСОВО ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ДА СЕ РЕАЛИЗИРА В СТРУКТУРИ, РАБОТЕЩИ В ОБЛАСТТА НА ОБУЧЕНИЕТО И УСЛУГИТЕ НА ЛИЦЕТО В ИРЛАНДИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ ИЛИ ОБЩИ МЕКИ УМЕНИЯ, СРЕД КОИТО ЦИФРОВИ ТАКИВА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪТИЩА НА ЖИВОТ И РАБОТА СЪЩО AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI СОЦИОКУЛТУРНАТА ОБЛАСТ ИЛИ ОБЩИ УМЕНИЯ, СРЕД КОИТО ЦИФРОВИТЕ ТАКИВА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪТИЩА НА ЖИВОТ И РАБОТА СЪЩО AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL СОЦИОКУЛТУРНА ОБЛАСТ ОРГАНИЗАЦИОННАТА ОБЛАСТ И ОПЕРАТИВНАТА ОБЛАСТ РАЗВИВАТ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ЗА ОБЩУВАНЕ В КОНТЕКСТА НА КОМУНИКАЦИЯТА И НА ЧУЖД ЕЗИК. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: КУРС НА РЕДУВАНЕ УЧИЛИЩНА РАБОТА, КОЯТО ДА СЕ РЕАЛИЗИРА В IRLANDA.THE 90-ЧАСОВО ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ДА СЕ РЕАЛИЗИРА В СТРУКТУРИ, РАБОТЕЩИ В ОБЛАСТТА НА ОБУЧЕНИЕТО И УСЛУГИТЕ НА ЛИЦЕТО В ИРЛАНДИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ ИЛИ ОБЩИ МЕКИ УМЕНИЯ, СРЕД КОИТО ЦИФРОВИ ТАКИВА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪТИЩА НА ЖИВОТ И РАБОТА СЪЩО AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI СОЦИОКУЛТУРНАТА ОБЛАСТ ИЛИ ОБЩИ УМЕНИЯ, СРЕД КОИТО ЦИФРОВИТЕ ТАКИВА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪТИЩА НА ЖИВОТ И РАБОТА СЪЩО AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL СОЦИОКУЛТУРНА ОБЛАСТ ОРГАНИЗАЦИОННАТА ОБЛАСТ И ОПЕРАТИВНАТА ОБЛАСТ РАЗВИВАТ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ЗА ОБЩУВАНЕ В КОНТЕКСТА НА КОМУНИКАЦИЯТА И НА ЧУЖД ЕЗИК. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA MEGVALÓSÍTÁSA AZ IRLANDA.THE 90 ÓRÁS UTAZÁS A KÉPZÉS ÉS SZOLGÁLTATÁSOK TERÜLETÉN MŰKÖDŐ STRUKTÚRÁK ÍRORSZÁGBAN A CÉLJA A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK VAGY A KÖZÖS SOFTSKILLS, AMELYEK KÖZÖTT A DIGITÁLIS ÉLET ÉS MUNKA UTAK ÉPÍTÉSÉRE IS AUTOAPPRENDITIVI DIFFERENCIÁLJA A SZOCIOKULTURÁLIS TERÜLET VAGY A KÖZÖS SOFTSKILLS, AMELYEK KÖZÖTT A DIGITÁLISAK ÉPÍTENI AZ ÉLET ÉS A MUNKA UTAKAT IS A SZOCIOKULTURÁLIS TERÜLETEK ÉS A SZOCIOKULTURÁLIS A SZERVEZETI TERÜLET ÉS AZ OPERATÍV TERÜLET A NYELVTUDÁS A KOMMUNIKÁCIÓVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN IDEGEN NYELVEN IS LEHETŐVÉ TESZI A KOMMUNIKÁCIÓT. (Hungarian) | |||||||||||||||
Property / summary: A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA MEGVALÓSÍTÁSA AZ IRLANDA.THE 90 ÓRÁS UTAZÁS A KÉPZÉS ÉS SZOLGÁLTATÁSOK TERÜLETÉN MŰKÖDŐ STRUKTÚRÁK ÍRORSZÁGBAN A CÉLJA A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK VAGY A KÖZÖS SOFTSKILLS, AMELYEK KÖZÖTT A DIGITÁLIS ÉLET ÉS MUNKA UTAK ÉPÍTÉSÉRE IS AUTOAPPRENDITIVI DIFFERENCIÁLJA A SZOCIOKULTURÁLIS TERÜLET VAGY A KÖZÖS SOFTSKILLS, AMELYEK KÖZÖTT A DIGITÁLISAK ÉPÍTENI AZ ÉLET ÉS A MUNKA UTAKAT IS A SZOCIOKULTURÁLIS TERÜLETEK ÉS A SZOCIOKULTURÁLIS A SZERVEZETI TERÜLET ÉS AZ OPERATÍV TERÜLET A NYELVTUDÁS A KOMMUNIKÁCIÓVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN IDEGEN NYELVEN IS LEHETŐVÉ TESZI A KOMMUNIKÁCIÓT. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA MEGVALÓSÍTÁSA AZ IRLANDA.THE 90 ÓRÁS UTAZÁS A KÉPZÉS ÉS SZOLGÁLTATÁSOK TERÜLETÉN MŰKÖDŐ STRUKTÚRÁK ÍRORSZÁGBAN A CÉLJA A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK VAGY A KÖZÖS SOFTSKILLS, AMELYEK KÖZÖTT A DIGITÁLIS ÉLET ÉS MUNKA UTAK ÉPÍTÉSÉRE IS AUTOAPPRENDITIVI DIFFERENCIÁLJA A SZOCIOKULTURÁLIS TERÜLET VAGY A KÖZÖS SOFTSKILLS, AMELYEK KÖZÖTT A DIGITÁLISAK ÉPÍTENI AZ ÉLET ÉS A MUNKA UTAKAT IS A SZOCIOKULTURÁLIS TERÜLETEK ÉS A SZOCIOKULTURÁLIS A SZERVEZETI TERÜLET ÉS AZ OPERATÍV TERÜLET A NYELVTUDÁS A KOMMUNIKÁCIÓVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN IDEGEN NYELVEN IS LEHETŐVÉ TESZI A KOMMUNIKÁCIÓT. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
LE LINN NA HOIBRE SCOILE ATHRAITHE ATÁ LE CUR I GCRÍCH IN IRLANDA.THE TURAS 90 UAIR AN CHLOIG ATÁ LE CUR I GCRÍCH AG STRUCHTÚIR ATÁ AG FEIDHMIÚ I RÉIMSE NA HOILIÚNA AGUS NA SEIRBHÍSÍ DON DUINE IN ÉIRINN, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA NÓ BOGSCILEANNA COITIANTA A BHAINT AMACH INA MEASC SIÚD ATÁ DIGITEACH CHUN CONAIRÍ BEATHA AGUS OIBRE A THÓGÁIL AFFERENTI AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI AN LIMISTÉAR SOCHCHULTÚRTHA NÓ BOGSCILEANNA COITEANNA INA MEASC SIÚD A BHFUIL NA CINN DHIGITEACHA CHUN CONAIRÍ SAOIL AGUS OIBRE A THÓGÁIL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL INA MEASC CUIREANN AN LIMISTÉAR SOCH-CHULTÚRTHA AN LIMISTÉAR EAGRAÍOCHTÚIL AGUS AN LIMISTÉAR OIBRÍOCHTÚIL LE CUMAS CUMARSÁIDE I GCOMHTHÉACS NA CUMARSÁIDE SA TEANGA IASACHTA FREISIN. (Irish) | |||||||||||||||
Property / summary: LE LINN NA HOIBRE SCOILE ATHRAITHE ATÁ LE CUR I GCRÍCH IN IRLANDA.THE TURAS 90 UAIR AN CHLOIG ATÁ LE CUR I GCRÍCH AG STRUCHTÚIR ATÁ AG FEIDHMIÚ I RÉIMSE NA HOILIÚNA AGUS NA SEIRBHÍSÍ DON DUINE IN ÉIRINN, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA NÓ BOGSCILEANNA COITIANTA A BHAINT AMACH INA MEASC SIÚD ATÁ DIGITEACH CHUN CONAIRÍ BEATHA AGUS OIBRE A THÓGÁIL AFFERENTI AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI AN LIMISTÉAR SOCHCHULTÚRTHA NÓ BOGSCILEANNA COITEANNA INA MEASC SIÚD A BHFUIL NA CINN DHIGITEACHA CHUN CONAIRÍ SAOIL AGUS OIBRE A THÓGÁIL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL INA MEASC CUIREANN AN LIMISTÉAR SOCH-CHULTÚRTHA AN LIMISTÉAR EAGRAÍOCHTÚIL AGUS AN LIMISTÉAR OIBRÍOCHTÚIL LE CUMAS CUMARSÁIDE I GCOMHTHÉACS NA CUMARSÁIDE SA TEANGA IASACHTA FREISIN. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: LE LINN NA HOIBRE SCOILE ATHRAITHE ATÁ LE CUR I GCRÍCH IN IRLANDA.THE TURAS 90 UAIR AN CHLOIG ATÁ LE CUR I GCRÍCH AG STRUCHTÚIR ATÁ AG FEIDHMIÚ I RÉIMSE NA HOILIÚNA AGUS NA SEIRBHÍSÍ DON DUINE IN ÉIRINN, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA NÓ BOGSCILEANNA COITIANTA A BHAINT AMACH INA MEASC SIÚD ATÁ DIGITEACH CHUN CONAIRÍ BEATHA AGUS OIBRE A THÓGÁIL AFFERENTI AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI AN LIMISTÉAR SOCHCHULTÚRTHA NÓ BOGSCILEANNA COITEANNA INA MEASC SIÚD A BHFUIL NA CINN DHIGITEACHA CHUN CONAIRÍ SAOIL AGUS OIBRE A THÓGÁIL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL INA MEASC CUIREANN AN LIMISTÉAR SOCH-CHULTÚRTHA AN LIMISTÉAR EAGRAÍOCHTÚIL AGUS AN LIMISTÉAR OIBRÍOCHTÚIL LE CUMAS CUMARSÁIDE I GCOMHTHÉACS NA CUMARSÁIDE SA TEANGA IASACHTA FREISIN. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
KURS I ALTERNERANDE SKOLARBETE SOM SKA GENOMFÖRAS I IRLANDA. DEN 90-TIMMARS RESA SOM SKA GENOMFÖRAS VID STRUKTURER SOM ÄR VERKSAMMA INOM UTBILDNING OCH TJÄNSTER TILL PERSONEN I IRLAND HAR SOM MÅL ATT UPPNÅ ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER ELLER GEMENSAMMA MJUKFÄRDIGHETER BLAND VILKA DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT BYGGA VÄGAR I LIVET OCH ARBETA OCKSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI DET SOCIOKULTURELLA OMRÅDET ELLER GEMENSAMMA MJUKA FÄRDIGHETER BLAND VILKA DE DIGITALA FÖR ATT BYGGA VÄGAR I LIVET OCH ARBETA OCKSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL DET SOCIOKULTURELLA OMRÅDET ORGANISATIONSOMRÅDET OCH DET OPERATIVA OMRÅDET GÖR DET MÖJLIGT ATT KOMMUNICERA I SAMBAND MED KOMMUNIKATION ÄVEN PÅ FRÄMMANDE SPRÅK. (Swedish) | |||||||||||||||
Property / summary: KURS I ALTERNERANDE SKOLARBETE SOM SKA GENOMFÖRAS I IRLANDA. DEN 90-TIMMARS RESA SOM SKA GENOMFÖRAS VID STRUKTURER SOM ÄR VERKSAMMA INOM UTBILDNING OCH TJÄNSTER TILL PERSONEN I IRLAND HAR SOM MÅL ATT UPPNÅ ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER ELLER GEMENSAMMA MJUKFÄRDIGHETER BLAND VILKA DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT BYGGA VÄGAR I LIVET OCH ARBETA OCKSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI DET SOCIOKULTURELLA OMRÅDET ELLER GEMENSAMMA MJUKA FÄRDIGHETER BLAND VILKA DE DIGITALA FÖR ATT BYGGA VÄGAR I LIVET OCH ARBETA OCKSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL DET SOCIOKULTURELLA OMRÅDET ORGANISATIONSOMRÅDET OCH DET OPERATIVA OMRÅDET GÖR DET MÖJLIGT ATT KOMMUNICERA I SAMBAND MED KOMMUNIKATION ÄVEN PÅ FRÄMMANDE SPRÅK. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: KURS I ALTERNERANDE SKOLARBETE SOM SKA GENOMFÖRAS I IRLANDA. DEN 90-TIMMARS RESA SOM SKA GENOMFÖRAS VID STRUKTURER SOM ÄR VERKSAMMA INOM UTBILDNING OCH TJÄNSTER TILL PERSONEN I IRLAND HAR SOM MÅL ATT UPPNÅ ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER ELLER GEMENSAMMA MJUKFÄRDIGHETER BLAND VILKA DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT BYGGA VÄGAR I LIVET OCH ARBETA OCKSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI DET SOCIOKULTURELLA OMRÅDET ELLER GEMENSAMMA MJUKA FÄRDIGHETER BLAND VILKA DE DIGITALA FÖR ATT BYGGA VÄGAR I LIVET OCH ARBETA OCKSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL DET SOCIOKULTURELLA OMRÅDET ORGANISATIONSOMRÅDET OCH DET OPERATIVA OMRÅDET GÖR DET MÖJLIGT ATT KOMMUNICERA I SAMBAND MED KOMMUNIKATION ÄVEN PÅ FRÄMMANDE SPRÅK. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
IRLANDA.THE 90-TUNNISES TEEKONNAS LÄBI VIIDAVATE VAHELDUVKOOLIDE TÖÖ KÄIGUS, MIDA TEOSTATAKSE IIRIMAAL TOIMUVA KOOLITUSE JA TEENUSTE VALDKONNAS TEGUTSEVATES STRUKTUURIDES, ON EESMÄRK SAAVUTADA VALDKONNAÜLESED OSKUSED VÕI ÜHISED PEHMED OSKUSED, MILLE HULGAS DIGITAALSED OSKUSED, ET EHITADA ELU- JA TÖÖTEID, AUTOAPPRENDITIVI ERISTUVAD KA SOTSIAALKULTUURILISE ALA VÕI ÜHISTE PEHMETE OSKUSTEGA, SEALHULGAS DIGITAALSED, ET EHITADA ELU- JA TÖÖTEED, AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTITIVAL KA SOTSIOKULTUURILINE ALA, ORGANISATSIOONILINE ALA JA TEGEVUSPIIRKOND KEELEOSKUSED SUHTLEMISE VÕIMELE SUHTLEMISE KONTEKSTIS KA VÕÕRKEELES. (Estonian) | |||||||||||||||
Property / summary: IRLANDA.THE 90-TUNNISES TEEKONNAS LÄBI VIIDAVATE VAHELDUVKOOLIDE TÖÖ KÄIGUS, MIDA TEOSTATAKSE IIRIMAAL TOIMUVA KOOLITUSE JA TEENUSTE VALDKONNAS TEGUTSEVATES STRUKTUURIDES, ON EESMÄRK SAAVUTADA VALDKONNAÜLESED OSKUSED VÕI ÜHISED PEHMED OSKUSED, MILLE HULGAS DIGITAALSED OSKUSED, ET EHITADA ELU- JA TÖÖTEID, AUTOAPPRENDITIVI ERISTUVAD KA SOTSIAALKULTUURILISE ALA VÕI ÜHISTE PEHMETE OSKUSTEGA, SEALHULGAS DIGITAALSED, ET EHITADA ELU- JA TÖÖTEED, AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTITIVAL KA SOTSIOKULTUURILINE ALA, ORGANISATSIOONILINE ALA JA TEGEVUSPIIRKOND KEELEOSKUSED SUHTLEMISE VÕIMELE SUHTLEMISE KONTEKSTIS KA VÕÕRKEELES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: IRLANDA.THE 90-TUNNISES TEEKONNAS LÄBI VIIDAVATE VAHELDUVKOOLIDE TÖÖ KÄIGUS, MIDA TEOSTATAKSE IIRIMAAL TOIMUVA KOOLITUSE JA TEENUSTE VALDKONNAS TEGUTSEVATES STRUKTUURIDES, ON EESMÄRK SAAVUTADA VALDKONNAÜLESED OSKUSED VÕI ÜHISED PEHMED OSKUSED, MILLE HULGAS DIGITAALSED OSKUSED, ET EHITADA ELU- JA TÖÖTEID, AUTOAPPRENDITIVI ERISTUVAD KA SOTSIAALKULTUURILISE ALA VÕI ÜHISTE PEHMETE OSKUSTEGA, SEALHULGAS DIGITAALSED, ET EHITADA ELU- JA TÖÖTEED, AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTITIVAL KA SOTSIOKULTUURILINE ALA, ORGANISATSIOONILINE ALA JA TEGEVUSPIIRKOND KEELEOSKUSED SUHTLEMISE VÕIMELE SUHTLEMISE KONTEKSTIS KA VÕÕRKEELES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
Property / location (string) | |||||||||||||||
TORRE ORSAIA | |||||||||||||||
Property / location (string): TORRE ORSAIA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / budget | |||||||||||||||
51,342.5 Euro
| |||||||||||||||
Property / budget: 51,342.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / EU contribution | |||||||||||||||
31,034.1 Euro
| |||||||||||||||
Property / EU contribution: 31,034.1 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank |
Latest revision as of 19:17, 8 April 2023
Project Q650281 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | WORKING ABROAD |
Project Q650281 in Italy |
Statements
31,034.1 Euro
0 references
51,342.5 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
9 February 2018
0 references
19 February 2019
0 references
27 February 2019
0 references
IO TORRE ORSAIA
0 references
PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO DA REALIZZARE IN IRLANDA.IL PERCORSO DELLA DURATA DI 90 ORE DA REALIZZARSI PRESSO STRUTTURE OPERANTI NELLAMBITO DELLA FORMAZIONE E DEI SERVIZI ALLA PERSONA IN IRLANDA HA COME FINALIT LA CONQUISTA DI ABILIT TRASVERSALI O COMUNI SOFTSKILLS TRA CUI QUELLE DIGITALI PER COSTRUIRE PERCORSI DI VITA E DI LAVORO ANCHE AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI LAREA SOCIOCULTURALE LAREA ORGANIZZATIVA E LAREA OPERATIVA ABILIT LINGUISTICHE ABILIT DI COMUNICAZIONE ANCHE IN LINGUA STRANIERA PARI AL LIVELLO B2 PER LINGLESE IN FUNZIONE DEL CONTESTO E DELLO SCOPO DA RAGGIUNGERE ABILIT DI CITTADINANZA CON LA COMPRENSIONE DELLA REALT ESTERA POTENDO SPERIMENTARE IL PERCORSO DI ALTERNANZA IN IRLANDA. (Italian)
0 references
COURSE OF ALTERNATION SCHOOL WORK TO BE REALISED IN IRLANDA.THE 90-HOUR JOURNEY TO BE REALISED AT STRUCTURES OPERATING IN THE FIELD OF TRAINING AND SERVICES TO THE PERSON IN IRELAND HAS AS ITS AIM THE ACHIEVEMENT OF TRANSVERSAL SKILLS OR COMMON SOFTSKILLS AMONG WHICH DIGITAL ONES TO BUILD PATHS OF LIFE AND WORK ALSO AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI THE SOCIOCULTURAL AREA OR COMMON SOFTSKILLS AMONG WHICH THE DIGITAL ONES TO BUILD PATHS OF LIFE AND WORK ALSO AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL THE SOCIOCULTURAL AREA THE ORGANISATIONAL AREA AND THE OPERATIONAL AREA ABILIT LINGUISTIC SKILLS TO THE ABILITY OF COMMUNICATION IN THE CONTEXT OF COMMUNICATION ALSO IN THE FOREIGN LANGUAGE. (English)
14 November 2020
0 references
LE COURS DE 90 HEURES QUI DOIT ÊTRE DISPENSÉ DANS DES STRUCTURES OPÉRANT DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION ET DES SERVICES PERSONNELS EN IRLANDE A POUR OBJECTIF D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES OU DES COMPÉTENCES NON TECHNIQUES COMMUNES, Y COMPRIS DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES POUR CONSTRUIRE DES PARCOURS DE VIE ET DE TRAVAIL AUTOAPPRENDITIVI EN CE QUI CONCERNE LE DOMAINE SOCIOCULTUREL, LE DOMAINE ORGANISATIONNEL ET LE DOMAINE OPÉRATIONNEL COMPÉTENCES LINGUISTIQUES COMPÉTENCES EN COMMUNICATION ÉGALEMENT DANS UNE LANGUE ÉTRANGÈRE DE NIVEAU B2 POUR L’ANGLAIS SELON LE CONTEXTE ET L’OBJECTIF D’ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES DE CITOYENNETÉ AVEC LA COMPRÉHENSION DE LA RÉALITÉ ÉTRANGÈRE EN ÉTANT EN MESURE DE FAIRE L’EXPÉRIENCE DE L’ALTERNANCE EN IRLANDE. (French)
9 December 2021
0 references
DER 90-STUNDEN-KURS, DER AN STRUKTUREN IM BEREICH DER AUSBILDUNG UND DER PERSÖNLICHEN DIENSTLEISTUNGEN IN IRLAND DURCHGEFÜHRT WERDEN SOLL, ZIELT DARAUF AB, BEREICHSÜBERGREIFENDE FÄHIGKEITEN ODER GEMEINSAME SOFTSKILLS ZU ERREICHEN, EINSCHLIESSLICH DIGITALER KOMPETENZEN, UM LEBENS- UND ARBEITSWEGE AUFZUBAUEN, AUCH AUTOAPPRENDITIVI IN BEZUG AUF DEN SOZIOKULTURELLEN BEREICH UND DEN OPERATIVEN BEREICH SPRACHKOMPETENZEN KOMMUNIKATIONSFÄHIGKEITEN AUCH IN FREMDSPRACHE, DIE DEM NIVEAU B2 FÜR ENGLISCH ENTSPRECHEND DEM KONTEXT UND DEM ZWECK ENTSPRICHT, STAATSBÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN MIT DEM VERSTÄNDNIS DER FREMDEN REALITÄT ZU ERLANGEN, INDEM SIE DEN WECHSELWEG IN IRLAND ERLEBEN KÖNNEN. (German)
19 December 2021
0 references
DE 90 UUR DURENDE CURSUS DIE MOET WORDEN GEVOLGD BIJ STRUCTUREN DIE ACTIEF ZIJN OP HET GEBIED VAN OPLEIDING EN PERSOONLIJKE DIENSTEN IN IERLAND HEEFT ALS DOEL TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN OF GEMEENSCHAPPELIJKE SOFTSKILLS TE VERWERVEN, WAARONDER DIGITALE, OM LEVENS- EN WERKPADEN OP TE BOUWEN, OOK AUTOAPPRENDITIVI MET BETREKKING TOT HET SOCIAALCULTURELE GEBIED HET ORGANISATIEGEBIED EN HET OPERATIONELE GEBIED TAALVAARDIGHEDEN COMMUNICATIEVAARDIGHEDEN OOK IN VREEMDE TAAL GELIJK AAN NIVEAU B2 VOOR ENGELS, AFHANKELIJK VAN DE CONTEXT EN HET DOEL OM BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TE BEREIKEN MET HET BEGRIP VAN DE BUITENLANDSE REALITEIT DOOR HET ALTERNANTIETRAJECT IN IERLAND TE KUNNEN ERVAREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL CURSO DE 90 HORAS QUE SE LLEVARÁ A CABO EN LAS ESTRUCTURAS QUE OPERAN EN EL ÁMBITO DE LA FORMACIÓN Y LOS SERVICIOS PERSONALES EN IRLANDA TIENE COMO OBJETIVO EL LOGRO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES O HABILIDADES BLANDAS COMUNES, INCLUIDAS LAS DIGITALES, PARA CONSTRUIR ITINERARIOS DE VIDA Y TRABAJO TAMBIÉN AUTOAPPRENDITIVI EN RELACIÓN CON EL ÁREA SOCIOCULTURAL, EL ÁREA ORGANIZATIVA Y EL ÁREA OPERATIVA HABILIDADES LINGÜÍSTICAS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN TAMBIÉN EN LENGUA EXTRANJERA IGUAL AL NIVEL B2 PARA EL INGLÉS EN FUNCIÓN DEL CONTEXTO Y PROPÓSITO DE ADQUIRIR HABILIDADES DE CIUDADANÍA CON LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD EXTRANJERA, PUDIENDO EXPERIMENTAR EL CAMINO DE ALTERNANCIA EN IRLANDA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
KURSUS I VEKSELUDDANNELSE SKOLEARBEJDE, DER SKAL GENNEMFØRES I IRLANDA.THE 90-TIMERS REJSE, DER SKAL GENNEMFØRES I STRUKTURER, DER OPERERER INDEN FOR UDDANNELSE OG TJENESTEYDELSER TIL DEN IRSKE PERSON HAR SOM MÅL AT OPNÅ TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER ELLER FÆLLES SOFTSKILLS, BLANDT HVILKE DIGITALE DEM TIL AT BYGGE VEJE TIL LIV OG ARBEJDE OGSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURELLE OMRÅDE ELLER FÆLLES SOFTSKILLS, BLANDT HVILKE DE DIGITALE TIL AT BYGGE VEJE TIL LIV OG ARBEJDE OGSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL DET SOCIOKULTURELLE OMRÅDE DET ORGANISATORISKE OMRÅDE OG OPERATIONSOMRÅDET ABILIT SPROGLIGE FÆRDIGHEDER TIL EVNEN TIL KOMMUNIKATION I FORBINDELSE MED KOMMUNIKATION OGSÅ I FREMMEDSPROG. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ 90 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΎΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΡΟΣ ΤΟ ΆΤΟΜΟ ΣΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ Ή ΚΟΙΝΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΑΥΤΟΑΠΡΕΝΔΙΔΗ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΎ ΧΏΡΟΥ Ή ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΜΑΛΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΚΑΙ ΟΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΕΠΊΣΗΣ ΑΥΤΟΑΠΡΕΝΤΙΒΗ ΑΦΕΡΕΝΤΙΒΗ Ο ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ, Ο ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΚΑΙ Ο ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ, ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ. (Greek)
24 July 2022
0 references
TEČAJ IZMJENIČNOG RADA ŠKOLE KOJI ĆE SE REALIZIRATI U IRLANDA-I.THE 90-SATNO PUTOVANJE KOJE ĆE SE REALIZIRATI U STRUKTURAMA KOJE DJELUJU U PODRUČJU OBUKE I USLUGA OSOBI U IRSKOJ IMA ZA CILJ POSTIZANJE TRANSVERZALNIH VJEŠTINA ILI ZAJEDNIČKIH SOFTVJEŠTINA MEĐU KOJIMA DIGITALNE ZA IZGRADNJU PUTOVA ŽIVOTA I RADA TAKOĐER AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNO PODRUČJE ILI ZAJEDNIČKE SOFTVJEŠTINE MEĐU KOJIMA SU DIGITALNE ZA IZGRADNJU PUTOVA ŽIVOTA I RADA TAKOĐER AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNO PODRUČJE ORGANIZACIJSKO PODRUČJE I OPERATIVNO PODRUČJE ABILITIRAJU JEZIČNE VJEŠTINE SPOSOBNOSTI KOMUNIKACIJE U KONTEKSTU KOMUNIKACIJE I NA STRANOM JEZIKU. (Croatian)
24 July 2022
0 references
CURS DE MUNCĂ ȘCOLARĂ DE ALTERNANȚĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ ÎN IRLANDA. CĂLĂTORIA DE 90 DE ORE CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATĂ ÎN STRUCTURILE CARE OPEREAZĂ ÎN DOMENIUL FORMĂRII ȘI AL SERVICIILOR PENTRU PERSOANA DIN IRLANDA ARE CA SCOP DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE TRANSVERSALE SAU SOFTSKILLS COMUNE, PRINTRE CARE CELE DIGITALE PENTRU A CONSTRUI CĂI DE VIAȚĂ ȘI PENTRU A LUCRA, DE ASEMENEA, AUTOAPPRENDITIVI AFERENȚI ZONEI SOCIOCULTURALE SAU COMPETENȚELOR SOCIOCULTURALE COMUNE, PRINTRE CARE CELE DIGITALE PENTRU A CONSTRUI CĂI DE VIAȚĂ ȘI PENTRU A LUCRA, DE ASEMENEA, AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL ZONA SOCIOCULTURALĂ ZONA ORGANIZAȚIONALĂ ȘI ABILITĂRILE LINGVISTICE LA CAPACITATEA DE COMUNICARE ÎN CONTEXTUL COMUNICĂRII ȘI ÎN LIMBA STRĂINĂ. (Romanian)
24 July 2022
0 references
CIEĽOM 90-HODINOVEJ CESTY, KTORÁ SA MÁ USKUTOČNIŤ V RÁMCI IRLANDA.THE V ŠTRUKTÚRACH PÔSOBIACICH V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A SLUŽIEB PRE OSOBU V ÍRSKU, JE DOSIAHNUTIE PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ ALEBO SPOLOČNÝCH MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ, MEDZI KTORÝMI SA DÁ BUDOVAŤ CESTY ŽIVOTA A PRÁCE AJ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTÚRNEJ OBLASTI ALEBO SPOLOČNÝCH MÄKKÝCH ZRUČNOSTÍ, MEDZI KTORÝMI SA DIGITÁLNE VYTVÁRAJÚ CESTY ŽIVOTA A PRÁCE AJ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SPOLOČENSKO-KULTÚRNA OBLASŤ, ORGANIZAČNÁ OBLASŤ A OPERAČNÁ OBLASŤ OSLABUJÚ JAZYKOVÉ SCHOPNOSTI KOMUNIKÁCIE V KONTEXTE KOMUNIKÁCIE AJ V CUDZOM JAZYKU. (Slovak)
24 July 2022
0 references
IL-KORS TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU ALTERNANTI LI GĦANDU JITWETTAQ F’IRLANDA.THE VJAĠĠ TA’ 90 SIEGĦA LI GĦANDU JITWETTAQ FI STRUTTURI LI JOPERAW FIL-QASAM TAT-TAĦRIĠ U S-SERVIZZI LILL-PERSUNA FL-IRLANDA GĦANDU BĦALA L-GĦAN TIEGĦU L-KISBA TA’ ĦILIET TRASVERSALI JEW ĦILIET PERSONALI KOMUNI FOSTHOM DAWK DIĠITALI BIEX JINBNEW MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA U TAX-XOGĦOL UKOLL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI L-QASAM SOĊJOKULTURALI JEW IL-ĦILIET PERSONALI KOMUNI FOSTHOM DAWK DIĠITALI BIEX JINBNEW MOGĦDIJIET TAL-ĦAJJA U JAĦDMU WKOLL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL IŻ-ŻONA SOĊJOKULTURALI L-QASAM ORGANIZZATTIV U L-QASAM OPERATTIV ABILIT ĦILIET LINGWISTIĊI GĦALL-KAPAĊITÀ TAL-KOMUNIKAZZJONI FIL-KUNTEST TAL-KOMUNIKAZZJONI FIL-LINGWA BARRANIJA WKOLL. (Maltese)
24 July 2022
0 references
CURSO DE ALTERNÂNCIA TRABALHO ESCOLAR A SER REALIZADO EM IRLANDA. A VIAGEM DE 90 HORAS A SER REALIZADA EM ESTRUTURAS QUE OPERAM NO CAMPO DA FORMAÇÃO E SERVIÇOS PARA A PESSOA NA IRLANDA TEM COMO OBJETIVO A OBTENÇÃO DE COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS OU SOFTSKILLS COMUNS ENTRE OS QUAIS OS DIGITAIS PARA CONSTRUIR CAMINHOS DE VIDA E TRABALHAR TAMBÉM AUTOAPPRENDITIVI AFERENTE A ÁREA SOCIOCULTURAL OU SOFTSKILLS COMUNS ENTRE OS QUAIS OS DIGITAIS PARA CONSTRUIR CAMINHOS DE VIDA E TRABALHAR TAMBÉM AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL A ÁREA SOCIOCULTURAL A ÁREA ORGANIZACIONAL E A ÁREA OPERACIONAL HABILIDADES LINGUÍSTICAS ABILITADAS PARA A CAPACIDADE DE COMUNICAÇÃO NO CONTEXTO DA COMUNICAÇÃO TAMBÉM NA LÍNGUA ESTRANGEIRA. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
IRLANDA.THE 90-TUNTINEN MATKA TOTEUTETAAN KOULUTUS- JA PALVELUALOILLA TOIMIVILLE RAKENTEILLE IRLANNISSA, JA SEN TAVOITTEENA ON SAAVUTTAA MONIALAISIA TAITOJA TAI YHTEISIÄ PEHMEITÄ TAITOJA, KUTEN DIGITAALISIA TAITOJA ELÄMÄN JA TYÖN POLKUJEN RAKENTAMISEKSI MYÖS AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOSIOKULTTUURINEN ALUE TAI YHTEISET SOFTTAIDOT, JOISTA DIGITAALISET RAKENTAA POLKUJA ELÄMÄN JA TYÖN MYÖS AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOSIOKULTTUURINEN ALUE, ORGANISAATIOALUE JA TOIMINTA-ALUE TARJOAVAT KIELITAITOA VIESTINTÄKYVYLLE VIESTINNÄN YHTEYDESSÄ MYÖS VIERAALLA KIELELLÄ. (Finnish)
24 July 2022
0 references
KURS PRACY SZKOŁY NAPRZEMIENNEJ DO ZREALIZOWANIA W IRLANDA.THE 90-GODZINNA PODRÓŻ DO ZREALIZOWANIA W STRUKTURACH DZIAŁAJĄCYCH W DZIEDZINIE SZKOLEŃ I USŁUG DLA OSOBY W IRLANDII MA NA CELU OSIĄGNIĘCIE UMIEJĘTNOŚCI PRZEKROJOWYCH LUB WSPÓLNYCH UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKICH, WŚRÓD KTÓRYCH CYFROWE BĘDĄ BUDOWAĆ ŚCIEŻKI ŻYCIA I PRACY RÓWNIEŻ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI OBSZAR SPOŁECZNO-KULTUROWY LUB WSPÓLNE UMIEJĘTNOŚCI MIĘKKIE, WŚRÓD KTÓRYCH CYFROWE ZBUDOWANIE ŚCIEŻEK ŻYCIA I PRACY RÓWNIEŻ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL OBSZAR SPOŁECZNO-KULTURALNY OBSZAR ORGANIZACYJNY I OBSZAR OPERACYJNY ABILITOWAŁ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE DO ZDOLNOŚCI KOMUNIKACJI W KONTEKŚCIE KOMUNIKACJI RÓWNIEŻ W JĘZYKU OBCYM. (Polish)
24 July 2022
0 references
PREDMET IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA V IRLANDA.THE 90-URNO POTOVANJE, KI GA JE TREBA IZVESTI V STRUKTURAH, KI DELUJEJO NA PODROČJU USPOSABLJANJA IN STORITEV ZA OSEBO NA IRSKEM, JE NJEGOV CILJ DOSEGANJE PREČNIH SPRETNOSTI ALI SKUPNIH MEHKIH SPRETNOSTI, MED KATERIMI SO DIGITALNA ZNANJA IN SPRETNOSTI ZA IZGRADNJO ŽIVLJENJSKIH IN DELOVNIH POTI, MED KATERIMI SO TUDI ATOAPENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNI PROSTOR ALI SKUPNA MEHKA ZNANJA IN SPRETNOSTI, MED KATERIMI DIGITALNI GRADIJO POTI ŽIVLJENJA IN DELA TUDI AKTOAPPRENDITVI ZAVEDAJO DRUŽBENOKULTURNO PODROČJE, ORGANIZACIJSKO OBMOČJE IN OPERATIVNO PODROČJE ABILIT JEZIKOVNE SPOSOBNOSTI DO SPOSOBNOSTI KOMUNICIRANJA V OKVIRU KOMUNIKACIJE TUDI V TUJEM JEZIKU. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
KURZ STŘÍDÁNÍ ŠKOLNÍCH PRACÍ, KTERÉ MAJÍ BÝT REALIZOVÁNY V IRLANDA. 90-HODINOVÁ CESTA, KTERÁ MÁ BÝT REALIZOVÁNA VE STRUKTURÁCH PŮSOBÍCÍCH V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY A SLUŽEB PRO OSOBU V IRSKU, MÁ ZA CÍL DOSAŽENÍ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ NEBO SPOLEČNÝCH SOFTSKILLS, MEZI NIMIŽ DIGITÁLNÍ K VYBUDOVÁNÍ CEST ŽIVOTA A PRÁCE TAKÉ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTURNÍ OBLAST NEBO SPOLEČNÉ SOFTSKILLS, MEZI NIMIŽ DIGITÁLNÍ TY PRO BUDOVÁNÍ CEST ŽIVOTA A PRÁCE TAKÉ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTURNÍ OBLAST ORGANIZAČNÍ A PROVOZNÍ OBLASTI ABILIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI NA SCHOPNOST KOMUNIKACE V KONTEXTU KOMUNIKACE I V CIZÍM JAZYCE. (Czech)
24 July 2022
0 references
PAKAITINĖS MOKYKLOS DARBO KURSAS TURI BŪTI ĮGYVENDINTAS IRLANDA.THE 90 VALANDŲ KELIONĖ, KURI TURI BŪTI ĮGYVENDINTA STRUKTŪROSE, VEIKIANČIOSE MOKYMO IR PASLAUGŲ ASMENIUI AIRIJOJE SRITYJE, SIEKIAMA UGDYTI UNIVERSALIUOSIUS ĮGŪDŽIUS AR BENDRUS MINKŠTUOSIUS ĮGŪDŽIUS, TARP KURIŲ SKAITMENINIAI, SIEKIANT NUTIESTI GYVENIMO IR DARBO KELIUS, TAIP PAT AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTŪRINĖ ERDVĖ AR BENDRI MINKŠTIEJI ĮGŪDŽIAI, TARP KURIŲ SKAITMENINIAI, SIEKIANT NUTIESTI GYVENIMO IR DARBO KELIUS, TAIP PAT AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTŪRINĖ SRITIS, ORGANIZACINĖ SRITIS IR VEIKLOS SRITIS, GERBIA KALBINIUS GEBĖJIMUS BENDRAVIMO KONTEKSTE IR UŽSIENIO KALBA. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
MĀCĪBU KURSA PĀRMAIŅU SKOLAS DARBS, KAS ĪSTENOJAMS IRLANDA.THE 90 STUNDU BRAUCIENĀ, KAS ĪSTENOJAMS STRUKTŪRĀS, KAS DARBOJAS APMĀCĪBAS UN PAKALPOJUMU JOMĀ PERSONAI ĪRIJĀ, KĀ MĒRĶIS IR SASNIEGT TRANSVERSĀLĀS PRASMES VAI KOPĪGAS VISPĀRĪGĀS PRASMES, STARP KURĀM DIGITĀLĀS PRASMES VEIDOT DZĪVES UN DARBA CEĻUS ARĪ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI SOCIOKULTŪRAS JOMĀ VAI KOPĪGAS SOFTSKILLS, STARP KURĀM DIGITĀLĀS PRASMES VEIDOT DZĪVES CEĻUS UN STRĀDĀT ARĪ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL SOCIOKULTŪRAS ZONA, ORGANIZATORISKĀ JOMA UN DARBĪBAS ZONA, KAS NODROŠINA VALODU PRASMES KOMUNIKĀCIJAS JOMĀ KOMUNIKĀCIJAS KONTEKSTĀ ARĪ SVEŠVALODĀ. (Latvian)
24 July 2022
0 references
КУРС НА РЕДУВАНЕ УЧИЛИЩНА РАБОТА, КОЯТО ДА СЕ РЕАЛИЗИРА В IRLANDA.THE 90-ЧАСОВО ПЪТУВАНЕ, КОЕТО ДА СЕ РЕАЛИЗИРА В СТРУКТУРИ, РАБОТЕЩИ В ОБЛАСТТА НА ОБУЧЕНИЕТО И УСЛУГИТЕ НА ЛИЦЕТО В ИРЛАНДИЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ПОСТИГАНЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ УМЕНИЯ ИЛИ ОБЩИ МЕКИ УМЕНИЯ, СРЕД КОИТО ЦИФРОВИ ТАКИВА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪТИЩА НА ЖИВОТ И РАБОТА СЪЩО AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI СОЦИОКУЛТУРНАТА ОБЛАСТ ИЛИ ОБЩИ УМЕНИЯ, СРЕД КОИТО ЦИФРОВИТЕ ТАКИВА ЗА ИЗГРАЖДАНЕ НА ПЪТИЩА НА ЖИВОТ И РАБОТА СЪЩО AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL СОЦИОКУЛТУРНА ОБЛАСТ ОРГАНИЗАЦИОННАТА ОБЛАСТ И ОПЕРАТИВНАТА ОБЛАСТ РАЗВИВАТ ЕЗИКОВИ УМЕНИЯ ЗА ОБЩУВАНЕ В КОНТЕКСТА НА КОМУНИКАЦИЯТА И НА ЧУЖД ЕЗИК. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA MEGVALÓSÍTÁSA AZ IRLANDA.THE 90 ÓRÁS UTAZÁS A KÉPZÉS ÉS SZOLGÁLTATÁSOK TERÜLETÉN MŰKÖDŐ STRUKTÚRÁK ÍRORSZÁGBAN A CÉLJA A TRANSZVERZÁLIS KÉSZSÉGEK VAGY A KÖZÖS SOFTSKILLS, AMELYEK KÖZÖTT A DIGITÁLIS ÉLET ÉS MUNKA UTAK ÉPÍTÉSÉRE IS AUTOAPPRENDITIVI DIFFERENCIÁLJA A SZOCIOKULTURÁLIS TERÜLET VAGY A KÖZÖS SOFTSKILLS, AMELYEK KÖZÖTT A DIGITÁLISAK ÉPÍTENI AZ ÉLET ÉS A MUNKA UTAKAT IS A SZOCIOKULTURÁLIS TERÜLETEK ÉS A SZOCIOKULTURÁLIS A SZERVEZETI TERÜLET ÉS AZ OPERATÍV TERÜLET A NYELVTUDÁS A KOMMUNIKÁCIÓVAL ÖSSZEFÜGGÉSBEN IDEGEN NYELVEN IS LEHETŐVÉ TESZI A KOMMUNIKÁCIÓT. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
LE LINN NA HOIBRE SCOILE ATHRAITHE ATÁ LE CUR I GCRÍCH IN IRLANDA.THE TURAS 90 UAIR AN CHLOIG ATÁ LE CUR I GCRÍCH AG STRUCHTÚIR ATÁ AG FEIDHMIÚ I RÉIMSE NA HOILIÚNA AGUS NA SEIRBHÍSÍ DON DUINE IN ÉIRINN, TÁ SÉ MAR AIDHM AIGE SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA NÓ BOGSCILEANNA COITIANTA A BHAINT AMACH INA MEASC SIÚD ATÁ DIGITEACH CHUN CONAIRÍ BEATHA AGUS OIBRE A THÓGÁIL AFFERENTI AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI AN LIMISTÉAR SOCHCHULTÚRTHA NÓ BOGSCILEANNA COITEANNA INA MEASC SIÚD A BHFUIL NA CINN DHIGITEACHA CHUN CONAIRÍ SAOIL AGUS OIBRE A THÓGÁIL AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL INA MEASC CUIREANN AN LIMISTÉAR SOCH-CHULTÚRTHA AN LIMISTÉAR EAGRAÍOCHTÚIL AGUS AN LIMISTÉAR OIBRÍOCHTÚIL LE CUMAS CUMARSÁIDE I GCOMHTHÉACS NA CUMARSÁIDE SA TEANGA IASACHTA FREISIN. (Irish)
24 July 2022
0 references
KURS I ALTERNERANDE SKOLARBETE SOM SKA GENOMFÖRAS I IRLANDA. DEN 90-TIMMARS RESA SOM SKA GENOMFÖRAS VID STRUKTURER SOM ÄR VERKSAMMA INOM UTBILDNING OCH TJÄNSTER TILL PERSONEN I IRLAND HAR SOM MÅL ATT UPPNÅ ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER ELLER GEMENSAMMA MJUKFÄRDIGHETER BLAND VILKA DIGITALA FÄRDIGHETER FÖR ATT BYGGA VÄGAR I LIVET OCH ARBETA OCKSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTI DET SOCIOKULTURELLA OMRÅDET ELLER GEMENSAMMA MJUKA FÄRDIGHETER BLAND VILKA DE DIGITALA FÖR ATT BYGGA VÄGAR I LIVET OCH ARBETA OCKSÅ AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTIAL DET SOCIOKULTURELLA OMRÅDET ORGANISATIONSOMRÅDET OCH DET OPERATIVA OMRÅDET GÖR DET MÖJLIGT ATT KOMMUNICERA I SAMBAND MED KOMMUNIKATION ÄVEN PÅ FRÄMMANDE SPRÅK. (Swedish)
24 July 2022
0 references
IRLANDA.THE 90-TUNNISES TEEKONNAS LÄBI VIIDAVATE VAHELDUVKOOLIDE TÖÖ KÄIGUS, MIDA TEOSTATAKSE IIRIMAAL TOIMUVA KOOLITUSE JA TEENUSTE VALDKONNAS TEGUTSEVATES STRUKTUURIDES, ON EESMÄRK SAAVUTADA VALDKONNAÜLESED OSKUSED VÕI ÜHISED PEHMED OSKUSED, MILLE HULGAS DIGITAALSED OSKUSED, ET EHITADA ELU- JA TÖÖTEID, AUTOAPPRENDITIVI ERISTUVAD KA SOTSIAALKULTUURILISE ALA VÕI ÜHISTE PEHMETE OSKUSTEGA, SEALHULGAS DIGITAALSED, ET EHITADA ELU- JA TÖÖTEED, AUTOAPPRENDITIVI AFFERENTITIVAL KA SOTSIOKULTUURILINE ALA, ORGANISATSIOONILINE ALA JA TEGEVUSPIIRKOND KEELEOSKUSED SUHTLEMISE VÕIMELE SUHTLEMISE KONTEKSTIS KA VÕÕRKEELES. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TORRE ORSAIA
0 references
Identifiers
F25B17000260007
0 references