STUDENTS IN ACTIV (Q728073): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ESTUDIANTES EN ACCIÓN | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
STUDERENDE I ACTIV | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΣΕ ACTIV | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
STUDENTI U ACTIV | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
STUDENȚI ÎN ACTIV | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠTUDENTI V AKTIVITE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
STUDENTI F’ACTIV | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESTUDANTES EM ACTIV | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
OPISKELIJAT ACTIV | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
STUDENCI W ACTIV | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠTUDENTI V ACTIVU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
STUDENTI V ACTIVU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
STUDENTAI ACTIV | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
STUDENTI ACTIV | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧЕНИЦИ В ACTIV | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
DIÁKOK AZ ACTIV-BEN | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
MIC LÉINN I NGNÍOMH | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
STUDENTER I ACTIV | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ÕPILASED ACTIV | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q728073 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q728073 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q728073 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q728073 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q728073 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q728073 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q728073 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q728073 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q728073 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q728073 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q728073 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q728073 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q728073 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q728073 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q728073 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q728073 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q728073 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q728073 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q728073 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q728073 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q728073 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q728073 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 64,382.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 64,382.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LI.T.C.G.T. ESCUELA SECUNDARIA GB. FALCONE DI ACRE PROMUEVE EL PROYECTO DE ESTUDIANTES EN ACCIÓN CONTINUANDO SU TRAYECTORIA DE ALTERNANCIA DE TRABAJO ESCOLAR INICIADO CON EXPERIENCIA PREVIA EN EL EXTRANJERO DIRIGIDA A 15 ESTUDIANTES EN LA CLASE IV DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE LA EMPRESA. EL INSTITUTO HA ELEGIDO DE NUEVO A IRLANDA COMO CIUDAD ANFITRIONA, YA QUE DEMUESTRA UN ACTIVISMO DEL TEJIDO EMPRESARIAL A LA VANGUARDIA PERFECTAMENTE EN LÍNEA CON LOS SECTORES ECONÓMICOS PRODUCTIVOS SOLICITADOS POR EL INSTITUTO Y PREVISTOS POR EL PROYECTO. LA TRAYECTORIA DE ALTERNANCIA AVR DURA 28 DÍAS Y ES TERR EN JUNIO Y JULIO DE 2019. DURANTE LA ESTANCIA LOS ESTUDIANTES PUEDEN APROVECHAR VISITAS GUIADAS Y OTRAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Y CULTURALES QUE SE LLEVARÁN A CABO DURANTE EL LIBERO TIME.LA EXPERIENCIA LABORAL EN INSTITUCIONES DE ACOGIDA Y EMPRESAS TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA FORMACIÓN EN EL AULA Y LA PI PRÁCTICA EN CONTEXTOS NO ESCOLARES. DE ESTA MANERA, SAR PUEDE AUMENTAR LAS HABILIDADES NO SOLO EN EL (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LI.T.C.G.T. ESCUELA SECUNDARIA GB. FALCONE DI ACRE PROMUEVE EL PROYECTO DE ESTUDIANTES EN ACCIÓN CONTINUANDO SU TRAYECTORIA DE ALTERNANCIA DE TRABAJO ESCOLAR INICIADO CON EXPERIENCIA PREVIA EN EL EXTRANJERO DIRIGIDA A 15 ESTUDIANTES EN LA CLASE IV DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE LA EMPRESA. EL INSTITUTO HA ELEGIDO DE NUEVO A IRLANDA COMO CIUDAD ANFITRIONA, YA QUE DEMUESTRA UN ACTIVISMO DEL TEJIDO EMPRESARIAL A LA VANGUARDIA PERFECTAMENTE EN LÍNEA CON LOS SECTORES ECONÓMICOS PRODUCTIVOS SOLICITADOS POR EL INSTITUTO Y PREVISTOS POR EL PROYECTO. LA TRAYECTORIA DE ALTERNANCIA AVR DURA 28 DÍAS Y ES TERR EN JUNIO Y JULIO DE 2019. DURANTE LA ESTANCIA LOS ESTUDIANTES PUEDEN APROVECHAR VISITAS GUIADAS Y OTRAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Y CULTURALES QUE SE LLEVARÁN A CABO DURANTE EL LIBERO TIME.LA EXPERIENCIA LABORAL EN INSTITUCIONES DE ACOGIDA Y EMPRESAS TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA FORMACIÓN EN EL AULA Y LA PI PRÁCTICA EN CONTEXTOS NO ESCOLARES. DE ESTA MANERA, SAR PUEDE AUMENTAR LAS HABILIDADES NO SOLO EN EL (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LI.T.C.G.T. ESCUELA SECUNDARIA GB. FALCONE DI ACRE PROMUEVE EL PROYECTO DE ESTUDIANTES EN ACCIÓN CONTINUANDO SU TRAYECTORIA DE ALTERNANCIA DE TRABAJO ESCOLAR INICIADO CON EXPERIENCIA PREVIA EN EL EXTRANJERO DIRIGIDA A 15 ESTUDIANTES EN LA CLASE IV DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE LA EMPRESA. EL INSTITUTO HA ELEGIDO DE NUEVO A IRLANDA COMO CIUDAD ANFITRIONA, YA QUE DEMUESTRA UN ACTIVISMO DEL TEJIDO EMPRESARIAL A LA VANGUARDIA PERFECTAMENTE EN LÍNEA CON LOS SECTORES ECONÓMICOS PRODUCTIVOS SOLICITADOS POR EL INSTITUTO Y PREVISTOS POR EL PROYECTO. LA TRAYECTORIA DE ALTERNANCIA AVR DURA 28 DÍAS Y ES TERR EN JUNIO Y JULIO DE 2019. DURANTE LA ESTANCIA LOS ESTUDIANTES PUEDEN APROVECHAR VISITAS GUIADAS Y OTRAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Y CULTURALES QUE SE LLEVARÁN A CABO DURANTE EL LIBERO TIME.LA EXPERIENCIA LABORAL EN INSTITUCIONES DE ACOGIDA Y EMPRESAS TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA FORMACIÓN EN EL AULA Y LA PI PRÁCTICA EN CONTEXTOS NO ESCOLARES. DE ESTA MANERA, SAR PUEDE AUMENTAR LAS HABILIDADES NO SOLO EN EL (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. OVER GYMNASIET. FALCONE OF ACRES PROMOVERER DEN STUDERENDE I AKTIONSPROJEKTET VED AT FORTSÆTTE SIN ALTERNATIVE REJSE MED FORUDGÅENDE ERFARING FRA 15 STUDERENDE I KLASSE IV I VIRKSOMHEDENS INFORMATIONSSYSTEMER. INSTITUTTET HAR IGEN VALGT IRLAND SOM VÆRT FOR CITT, DA DET DEMONSTRERER EN AKTIVISME PÅ IVÆRKSÆTTERSTRUKTUREN I ALLAVANCE, HVILKET ER HELT I OVERENSSTEMMELSE MED DE ØKONOMISKE SEKTORER, SOM INSTITUTTET HAR ANMODET OM, OG SOM ER FORUDSET I PROJEKTET. AVR-REJSEN VARER 28 DAGE OG TERR I JUNI OG JULI 2019. UNDER DERES OPHOLD VIL ELEVERNE KUNNE DRAGE FORDEL AF GUIDEDE TURE OG ANDRE UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE ERFARINGER, DER SKAL UDFØRES OVER TID, LIBRO.LA ERHVERVSERFARING I INSTITUTIONER OG VÆRTSVIRKSOMHEDER HAR TIL FORMÅL AT FREMME LÆRING FOR AT KOMBINERE UDDANNELSEN I PLENARFORSAMLINGEN OG DET PRAKTISKE IP I IKKE-SKOLEMILJØER. PÅ DENNE MÅDE KAN SAR ØGE KOMPETENCERNE IKKE KUN I (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. OVER GYMNASIET. FALCONE OF ACRES PROMOVERER DEN STUDERENDE I AKTIONSPROJEKTET VED AT FORTSÆTTE SIN ALTERNATIVE REJSE MED FORUDGÅENDE ERFARING FRA 15 STUDERENDE I KLASSE IV I VIRKSOMHEDENS INFORMATIONSSYSTEMER. INSTITUTTET HAR IGEN VALGT IRLAND SOM VÆRT FOR CITT, DA DET DEMONSTRERER EN AKTIVISME PÅ IVÆRKSÆTTERSTRUKTUREN I ALLAVANCE, HVILKET ER HELT I OVERENSSTEMMELSE MED DE ØKONOMISKE SEKTORER, SOM INSTITUTTET HAR ANMODET OM, OG SOM ER FORUDSET I PROJEKTET. AVR-REJSEN VARER 28 DAGE OG TERR I JUNI OG JULI 2019. UNDER DERES OPHOLD VIL ELEVERNE KUNNE DRAGE FORDEL AF GUIDEDE TURE OG ANDRE UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE ERFARINGER, DER SKAL UDFØRES OVER TID, LIBRO.LA ERHVERVSERFARING I INSTITUTIONER OG VÆRTSVIRKSOMHEDER HAR TIL FORMÅL AT FREMME LÆRING FOR AT KOMBINERE UDDANNELSEN I PLENARFORSAMLINGEN OG DET PRAKTISKE IP I IKKE-SKOLEMILJØER. PÅ DENNE MÅDE KAN SAR ØGE KOMPETENCERNE IKKE KUN I (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. OVER GYMNASIET. FALCONE OF ACRES PROMOVERER DEN STUDERENDE I AKTIONSPROJEKTET VED AT FORTSÆTTE SIN ALTERNATIVE REJSE MED FORUDGÅENDE ERFARING FRA 15 STUDERENDE I KLASSE IV I VIRKSOMHEDENS INFORMATIONSSYSTEMER. INSTITUTTET HAR IGEN VALGT IRLAND SOM VÆRT FOR CITT, DA DET DEMONSTRERER EN AKTIVISME PÅ IVÆRKSÆTTERSTRUKTUREN I ALLAVANCE, HVILKET ER HELT I OVERENSSTEMMELSE MED DE ØKONOMISKE SEKTORER, SOM INSTITUTTET HAR ANMODET OM, OG SOM ER FORUDSET I PROJEKTET. AVR-REJSEN VARER 28 DAGE OG TERR I JUNI OG JULI 2019. UNDER DERES OPHOLD VIL ELEVERNE KUNNE DRAGE FORDEL AF GUIDEDE TURE OG ANDRE UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE ERFARINGER, DER SKAL UDFØRES OVER TID, LIBRO.LA ERHVERVSERFARING I INSTITUTIONER OG VÆRTSVIRKSOMHEDER HAR TIL FORMÅL AT FREMME LÆRING FOR AT KOMBINERE UDDANNELSEN I PLENARFORSAMLINGEN OG DET PRAKTISKE IP I IKKE-SKOLEMILJØER. PÅ DENNE MÅDE KAN SAR ØGE KOMPETENCERNE IKKE KUN I (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΤΟ ΛΎΚΕΙΟ. Ο FALCONE OF ACRES ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΉ ΣΕ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΡΆΣΗΣ ΣΥΝΕΧΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΌ ΤΟΥ ΤΑΞΊΔΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ 15 ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ IV ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΠΈΛΕΞΕ ΚΑΙ ΠΆΛΙ ΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΩΣ ΤΟ CITT ΥΠΟΔΟΧΉΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΤΑΔΕΙΚΝΎΕΙ ΈΝΑΝ ΑΚΤΙΒΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΙΣΤΌ ΤΗΣ ALLAVANCE, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΌΛΥΤΑ ΣΎΜΦΩΝΟΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΖΗΤΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ. ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ AVR ΔΙΑΡΚΕΊ 28 ΗΜΈΡΕΣ ΚΑΙ Η TERR ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΙΟΎΛΙΟ ΤΟΥ 2019. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΤΟΥΣ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΞΕΝΑΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ LIBRO.LA ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΕ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ IP ΣΕ ΜΗ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, Η ΕΔΠ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΙΣ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΗΝ (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΤΟ ΛΎΚΕΙΟ. Ο FALCONE OF ACRES ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΉ ΣΕ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΡΆΣΗΣ ΣΥΝΕΧΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΌ ΤΟΥ ΤΑΞΊΔΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ 15 ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ IV ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΠΈΛΕΞΕ ΚΑΙ ΠΆΛΙ ΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΩΣ ΤΟ CITT ΥΠΟΔΟΧΉΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΤΑΔΕΙΚΝΎΕΙ ΈΝΑΝ ΑΚΤΙΒΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΙΣΤΌ ΤΗΣ ALLAVANCE, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΌΛΥΤΑ ΣΎΜΦΩΝΟΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΖΗΤΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ. ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ AVR ΔΙΑΡΚΕΊ 28 ΗΜΈΡΕΣ ΚΑΙ Η TERR ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΙΟΎΛΙΟ ΤΟΥ 2019. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΤΟΥΣ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΞΕΝΑΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ LIBRO.LA ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΕ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ IP ΣΕ ΜΗ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, Η ΕΔΠ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΙΣ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΗΝ (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΤΟ ΛΎΚΕΙΟ. Ο FALCONE OF ACRES ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΉ ΣΕ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΡΆΣΗΣ ΣΥΝΕΧΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΌ ΤΟΥ ΤΑΞΊΔΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ 15 ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ IV ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΠΈΛΕΞΕ ΚΑΙ ΠΆΛΙ ΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΩΣ ΤΟ CITT ΥΠΟΔΟΧΉΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΤΑΔΕΙΚΝΎΕΙ ΈΝΑΝ ΑΚΤΙΒΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΙΣΤΌ ΤΗΣ ALLAVANCE, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΌΛΥΤΑ ΣΎΜΦΩΝΟΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΖΗΤΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ. ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ AVR ΔΙΑΡΚΕΊ 28 ΗΜΈΡΕΣ ΚΑΙ Η TERR ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΙΟΎΛΙΟ ΤΟΥ 2019. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΤΟΥΣ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΞΕΝΑΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ LIBRO.LA ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΕ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ IP ΣΕ ΜΗ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, Η ΕΔΠ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΙΣ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΗΝ (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. IZNAD SREDNJE ŠKOLE. FALCONE OF JUTARA PROMOVIRA STUDENTA U AKCIJSKOM PROJEKTU NASTAVLJAJUĆI SVOJE ALTERNATIVNO PUTOVANJE S PRETHODNIM ISKUSTVOM 15 STUDENATA U IV RAZREDU INFORMACIJSKIH SUSTAVA TVRTKE. INSTITUT JE PONOVNO IZABRAO IRSKU ZA DOMAĆINA CITT-A JER POKAZUJE AKTIVIZAM NA PODUZETNIČKOJ STRUKTURI ALLAVANCE-A, ŠTO JE SAVRŠENO U SKLADU S GOSPODARSKIM SEKTORIMA KOJE JE ZATRAŽIO INSTITUT I KOJI SU PREDVIĐENI PROJEKTOM. PUTOVANJE AVR-OM TRAJE 28 DANA I TERR U LIPNJU I SRPNJU 2019. TIJEKOM BORAVKA UČENICI ĆE IMATI KORISTI OD VOĐENIH OBILASKA I DRUGOG OBRAZOVNOG I KULTURNOG ISKUSTVA KOJE ĆE SE PROVODITI TIJEKOM VREMENA LIBRO.LA RADNO ISKUSTVO U USTANOVAMA I TVRTKAMA DOMAĆINIMA IMA ZA CILJ PROMICANJE UČENJA KAKO BI SE KOMBINIRALO OSPOSOBLJAVANJE NA PLENARNOJ SJEDNICI I PRAKTIČNOM IP-U U NEŠKOLSKOM OKRUŽENJU. NA TAJ BI NAČIN POSEBNO UPRAVNO PODRUČJE MOGLO POVEĆATI NADLEŽNOSTI NE SAMO U PODRUČJU (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. IZNAD SREDNJE ŠKOLE. FALCONE OF JUTARA PROMOVIRA STUDENTA U AKCIJSKOM PROJEKTU NASTAVLJAJUĆI SVOJE ALTERNATIVNO PUTOVANJE S PRETHODNIM ISKUSTVOM 15 STUDENATA U IV RAZREDU INFORMACIJSKIH SUSTAVA TVRTKE. INSTITUT JE PONOVNO IZABRAO IRSKU ZA DOMAĆINA CITT-A JER POKAZUJE AKTIVIZAM NA PODUZETNIČKOJ STRUKTURI ALLAVANCE-A, ŠTO JE SAVRŠENO U SKLADU S GOSPODARSKIM SEKTORIMA KOJE JE ZATRAŽIO INSTITUT I KOJI SU PREDVIĐENI PROJEKTOM. PUTOVANJE AVR-OM TRAJE 28 DANA I TERR U LIPNJU I SRPNJU 2019. TIJEKOM BORAVKA UČENICI ĆE IMATI KORISTI OD VOĐENIH OBILASKA I DRUGOG OBRAZOVNOG I KULTURNOG ISKUSTVA KOJE ĆE SE PROVODITI TIJEKOM VREMENA LIBRO.LA RADNO ISKUSTVO U USTANOVAMA I TVRTKAMA DOMAĆINIMA IMA ZA CILJ PROMICANJE UČENJA KAKO BI SE KOMBINIRALO OSPOSOBLJAVANJE NA PLENARNOJ SJEDNICI I PRAKTIČNOM IP-U U NEŠKOLSKOM OKRUŽENJU. NA TAJ BI NAČIN POSEBNO UPRAVNO PODRUČJE MOGLO POVEĆATI NADLEŽNOSTI NE SAMO U PODRUČJU (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. IZNAD SREDNJE ŠKOLE. FALCONE OF JUTARA PROMOVIRA STUDENTA U AKCIJSKOM PROJEKTU NASTAVLJAJUĆI SVOJE ALTERNATIVNO PUTOVANJE S PRETHODNIM ISKUSTVOM 15 STUDENATA U IV RAZREDU INFORMACIJSKIH SUSTAVA TVRTKE. INSTITUT JE PONOVNO IZABRAO IRSKU ZA DOMAĆINA CITT-A JER POKAZUJE AKTIVIZAM NA PODUZETNIČKOJ STRUKTURI ALLAVANCE-A, ŠTO JE SAVRŠENO U SKLADU S GOSPODARSKIM SEKTORIMA KOJE JE ZATRAŽIO INSTITUT I KOJI SU PREDVIĐENI PROJEKTOM. PUTOVANJE AVR-OM TRAJE 28 DANA I TERR U LIPNJU I SRPNJU 2019. TIJEKOM BORAVKA UČENICI ĆE IMATI KORISTI OD VOĐENIH OBILASKA I DRUGOG OBRAZOVNOG I KULTURNOG ISKUSTVA KOJE ĆE SE PROVODITI TIJEKOM VREMENA LIBRO.LA RADNO ISKUSTVO U USTANOVAMA I TVRTKAMA DOMAĆINIMA IMA ZA CILJ PROMICANJE UČENJA KAKO BI SE KOMBINIRALO OSPOSOBLJAVANJE NA PLENARNOJ SJEDNICI I PRAKTIČNOM IP-U U NEŠKOLSKOM OKRUŽENJU. NA TAJ BI NAČIN POSEBNO UPRAVNO PODRUČJE MOGLO POVEĆATI NADLEŽNOSTI NE SAMO U PODRUČJU (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. DEASUPRA LICEULUI. FALCONE DE ACRI PROMOVEAZĂ PROIECTUL STUDENTULUI ÎN ACȚIUNE PRIN CONTINUAREA CĂLĂTORIEI SALE ALTERNATIVE CU EXPERIENȚA ANTERIOARĂ A 15 STUDENȚI DIN CLASA IV A SISTEMELOR INFORMATICE ALE COMPANIEI. INSTITUTUL A ALES DIN NOU IRLANDA CA CITT GAZDĂ, DEOARECE DEMONSTREAZĂ UN ACTIVISM ÎN STRUCTURA ANTREPRENORIALĂ A ALLAVANCE, CARE ESTE PERFECT ÎN CONCORDANȚĂ CU SECTOARELE ECONOMICE SOLICITATE DE INSTITUT ȘI PREVĂZUTE DE PROIECT. CĂLĂTORIA AVR CU O DURATĂ DE 28 DE ZILE ȘI TERR ÎN IUNIE ȘI IULIE 2019. ÎN TIMPUL ȘEDERII, ELEVII VOR PUTEA BENEFICIA DE VIZITE GHIDATE ȘI DE ALTE EXPERIENȚE EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE CARE VOR FI REALIZATE ÎN TIMP ÎN CADRUL LIBRO.LA, ÎN INSTITUȚII, IAR COMPANIILE GAZDĂ ÎȘI PROPUN SĂ PROMOVEZE ÎNVĂȚAREA PENTRU A COMBINA FORMAREA ÎN PLEN CU CEA PRACTICĂ ÎN MEDIILE NON-ȘCOLARE. ÎN ACEST FEL, SAR AR PUTEA SPORI COMPETENȚELE NU NUMAI ÎN (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. DEASUPRA LICEULUI. FALCONE DE ACRI PROMOVEAZĂ PROIECTUL STUDENTULUI ÎN ACȚIUNE PRIN CONTINUAREA CĂLĂTORIEI SALE ALTERNATIVE CU EXPERIENȚA ANTERIOARĂ A 15 STUDENȚI DIN CLASA IV A SISTEMELOR INFORMATICE ALE COMPANIEI. INSTITUTUL A ALES DIN NOU IRLANDA CA CITT GAZDĂ, DEOARECE DEMONSTREAZĂ UN ACTIVISM ÎN STRUCTURA ANTREPRENORIALĂ A ALLAVANCE, CARE ESTE PERFECT ÎN CONCORDANȚĂ CU SECTOARELE ECONOMICE SOLICITATE DE INSTITUT ȘI PREVĂZUTE DE PROIECT. CĂLĂTORIA AVR CU O DURATĂ DE 28 DE ZILE ȘI TERR ÎN IUNIE ȘI IULIE 2019. ÎN TIMPUL ȘEDERII, ELEVII VOR PUTEA BENEFICIA DE VIZITE GHIDATE ȘI DE ALTE EXPERIENȚE EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE CARE VOR FI REALIZATE ÎN TIMP ÎN CADRUL LIBRO.LA, ÎN INSTITUȚII, IAR COMPANIILE GAZDĂ ÎȘI PROPUN SĂ PROMOVEZE ÎNVĂȚAREA PENTRU A COMBINA FORMAREA ÎN PLEN CU CEA PRACTICĂ ÎN MEDIILE NON-ȘCOLARE. ÎN ACEST FEL, SAR AR PUTEA SPORI COMPETENȚELE NU NUMAI ÎN (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. DEASUPRA LICEULUI. FALCONE DE ACRI PROMOVEAZĂ PROIECTUL STUDENTULUI ÎN ACȚIUNE PRIN CONTINUAREA CĂLĂTORIEI SALE ALTERNATIVE CU EXPERIENȚA ANTERIOARĂ A 15 STUDENȚI DIN CLASA IV A SISTEMELOR INFORMATICE ALE COMPANIEI. INSTITUTUL A ALES DIN NOU IRLANDA CA CITT GAZDĂ, DEOARECE DEMONSTREAZĂ UN ACTIVISM ÎN STRUCTURA ANTREPRENORIALĂ A ALLAVANCE, CARE ESTE PERFECT ÎN CONCORDANȚĂ CU SECTOARELE ECONOMICE SOLICITATE DE INSTITUT ȘI PREVĂZUTE DE PROIECT. CĂLĂTORIA AVR CU O DURATĂ DE 28 DE ZILE ȘI TERR ÎN IUNIE ȘI IULIE 2019. ÎN TIMPUL ȘEDERII, ELEVII VOR PUTEA BENEFICIA DE VIZITE GHIDATE ȘI DE ALTE EXPERIENȚE EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE CARE VOR FI REALIZATE ÎN TIMP ÎN CADRUL LIBRO.LA, ÎN INSTITUȚII, IAR COMPANIILE GAZDĂ ÎȘI PROPUN SĂ PROMOVEZE ÎNVĂȚAREA PENTRU A COMBINA FORMAREA ÎN PLEN CU CEA PRACTICĂ ÎN MEDIILE NON-ȘCOLARE. ÎN ACEST FEL, SAR AR PUTEA SPORI COMPETENȚELE NU NUMAI ÎN (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. NAD STREDNOU ŠKOLOU. FALCONE AKROV PODPORUJE ŠTUDENTA V AKČNOM PROJEKTE TÝM, ŽE POKRAČUJE VO SVOJEJ NÁHRADNEJ CESTE S PREDCHÁDZAJÚCIMI SKÚSENOSŤAMI 15 ŠTUDENTOV V TRIEDE IV INFORMAČNÝCH SYSTÉMOV SPOLOČNOSTI. INŠTITÚT SI OPÄŤ VYBRAL ÍRSKO AKO HOSTITEĽSKÚ CITT, PRETOŽE PREUKAZUJE AKTIVIZMUS NA PODNIKATEĽSKEJ ŠTRUKTÚRE SPOLOČNOSTI ALLAVANCE, KTORÁ JE DOKONALE V SÚLADE S HOSPODÁRSKYMI ODVETVIAMI, KTORÉ INŠTITÚT POŽADOVAL A KTORÉ PROJEKT PREDPOKLADÁ. CESTA AVR TRVÁ 28 DNÍ A TERR V JÚNI A JÚLI 2019. POČAS SVOJHO POBYTU BUDÚ ŽIACI MÔCŤ VYUŽÍVAŤ PREHLIADKY SO SPRIEVODCOM A INÉ VZDELÁVACIE A KULTÚRNE SKÚSENOSTI, KTORÉ SA MAJÚ VYKONÁVAŤ V PRIEBEHU ČASU V RÁMCI PRACOVNEJ SKÚSENOSTI LIBRO.LA V INŠTITÚCIÁCH A HOSTITEĽSKÝCH SPOLOČNOSTIACH, KTORÝCH CIEĽOM JE PODPOROVAŤ UČENIE SA SKOMBINOVAŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU V PLÉNE A PRAKTICKÉ DUŠEVNÉ VLASTNÍCTVO V MIMOŠKOLSKOM PROSTREDÍ. TÝMTO SPÔSOBOM BY SAR MOHLA ZVÝŠIŤ KOMPETENCIE NIELEN V OBLASTI (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. NAD STREDNOU ŠKOLOU. FALCONE AKROV PODPORUJE ŠTUDENTA V AKČNOM PROJEKTE TÝM, ŽE POKRAČUJE VO SVOJEJ NÁHRADNEJ CESTE S PREDCHÁDZAJÚCIMI SKÚSENOSŤAMI 15 ŠTUDENTOV V TRIEDE IV INFORMAČNÝCH SYSTÉMOV SPOLOČNOSTI. INŠTITÚT SI OPÄŤ VYBRAL ÍRSKO AKO HOSTITEĽSKÚ CITT, PRETOŽE PREUKAZUJE AKTIVIZMUS NA PODNIKATEĽSKEJ ŠTRUKTÚRE SPOLOČNOSTI ALLAVANCE, KTORÁ JE DOKONALE V SÚLADE S HOSPODÁRSKYMI ODVETVIAMI, KTORÉ INŠTITÚT POŽADOVAL A KTORÉ PROJEKT PREDPOKLADÁ. CESTA AVR TRVÁ 28 DNÍ A TERR V JÚNI A JÚLI 2019. POČAS SVOJHO POBYTU BUDÚ ŽIACI MÔCŤ VYUŽÍVAŤ PREHLIADKY SO SPRIEVODCOM A INÉ VZDELÁVACIE A KULTÚRNE SKÚSENOSTI, KTORÉ SA MAJÚ VYKONÁVAŤ V PRIEBEHU ČASU V RÁMCI PRACOVNEJ SKÚSENOSTI LIBRO.LA V INŠTITÚCIÁCH A HOSTITEĽSKÝCH SPOLOČNOSTIACH, KTORÝCH CIEĽOM JE PODPOROVAŤ UČENIE SA SKOMBINOVAŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU V PLÉNE A PRAKTICKÉ DUŠEVNÉ VLASTNÍCTVO V MIMOŠKOLSKOM PROSTREDÍ. TÝMTO SPÔSOBOM BY SAR MOHLA ZVÝŠIŤ KOMPETENCIE NIELEN V OBLASTI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. NAD STREDNOU ŠKOLOU. FALCONE AKROV PODPORUJE ŠTUDENTA V AKČNOM PROJEKTE TÝM, ŽE POKRAČUJE VO SVOJEJ NÁHRADNEJ CESTE S PREDCHÁDZAJÚCIMI SKÚSENOSŤAMI 15 ŠTUDENTOV V TRIEDE IV INFORMAČNÝCH SYSTÉMOV SPOLOČNOSTI. INŠTITÚT SI OPÄŤ VYBRAL ÍRSKO AKO HOSTITEĽSKÚ CITT, PRETOŽE PREUKAZUJE AKTIVIZMUS NA PODNIKATEĽSKEJ ŠTRUKTÚRE SPOLOČNOSTI ALLAVANCE, KTORÁ JE DOKONALE V SÚLADE S HOSPODÁRSKYMI ODVETVIAMI, KTORÉ INŠTITÚT POŽADOVAL A KTORÉ PROJEKT PREDPOKLADÁ. CESTA AVR TRVÁ 28 DNÍ A TERR V JÚNI A JÚLI 2019. POČAS SVOJHO POBYTU BUDÚ ŽIACI MÔCŤ VYUŽÍVAŤ PREHLIADKY SO SPRIEVODCOM A INÉ VZDELÁVACIE A KULTÚRNE SKÚSENOSTI, KTORÉ SA MAJÚ VYKONÁVAŤ V PRIEBEHU ČASU V RÁMCI PRACOVNEJ SKÚSENOSTI LIBRO.LA V INŠTITÚCIÁCH A HOSTITEĽSKÝCH SPOLOČNOSTIACH, KTORÝCH CIEĽOM JE PODPOROVAŤ UČENIE SA SKOMBINOVAŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU V PLÉNE A PRAKTICKÉ DUŠEVNÉ VLASTNÍCTVO V MIMOŠKOLSKOM PROSTREDÍ. TÝMTO SPÔSOBOM BY SAR MOHLA ZVÝŠIŤ KOMPETENCIE NIELEN V OBLASTI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. HAWN FUQ ISKOLA GĦOLJA. FALCONE TA ‘ACRES JIPPROMWOVI L-ISTUDENT FL-AZZJONI PROĠETT BILLI JKOMPLI L-VJAĠĠ SUPPLENTI TIEGĦU/TAGĦHA BL-ESPERJENZA PREĊEDENTI TA’ 15-IL STUDENT FIL-KLASSI IV TAS-SISTEMI TA ‘INFORMAZZJONI TAL-KUMPANIJA. L-ISTITUT REĠA’ GĦAŻEL LILL-IRLANDA BĦALA S-CITT OSPITANTI PERESS LI JURI ATTIVIŻMU FUQ IN-NISĠA INTRAPRENDITORJALI TA’ ALLAVANCE, LI HUWA PERFETTAMENT KONFORMI MAS-SETTURI EKONOMIĊI MITLUBA MILL-ISTITUT U PREVISTI MILL-PROĠETT. IL-VJAĠĠ TAL-AVR GĦAL TUL TA’ ŻMIEN TA’ 28 JUM U TERR F’ĠUNJU U LULJU 2019. MATUL IŻ-ŻJARA TAGĦHOM, L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIBBENEFIKAW MINN ŻJARAT IGGWIDATI U ESPERJENZA EDUKATTIVA U KULTURALI OĦRA LI GĦANDHOM JITWETTQU MATUL IŻ-ŻMIEN ESPERJENZA TA’ XOGĦOL LIBRO.LA F’ISTITUZZJONIJIET U KUMPANIJI OSPITANTI GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI T-TAGĦLIM BIEX TGĦAQQAD IT-TAĦRIĠ FIL-PLENARJA U L-PI PRATTIKU F’AMBJENTI MHUX SKOLASTIĊI. B’DAN IL-MOD, IS-SAR JISTA’ JŻID IL-KOMPETENZI MHUX BISS FIL— (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. HAWN FUQ ISKOLA GĦOLJA. FALCONE TA ‘ACRES JIPPROMWOVI L-ISTUDENT FL-AZZJONI PROĠETT BILLI JKOMPLI L-VJAĠĠ SUPPLENTI TIEGĦU/TAGĦHA BL-ESPERJENZA PREĊEDENTI TA’ 15-IL STUDENT FIL-KLASSI IV TAS-SISTEMI TA ‘INFORMAZZJONI TAL-KUMPANIJA. L-ISTITUT REĠA’ GĦAŻEL LILL-IRLANDA BĦALA S-CITT OSPITANTI PERESS LI JURI ATTIVIŻMU FUQ IN-NISĠA INTRAPRENDITORJALI TA’ ALLAVANCE, LI HUWA PERFETTAMENT KONFORMI MAS-SETTURI EKONOMIĊI MITLUBA MILL-ISTITUT U PREVISTI MILL-PROĠETT. IL-VJAĠĠ TAL-AVR GĦAL TUL TA’ ŻMIEN TA’ 28 JUM U TERR F’ĠUNJU U LULJU 2019. MATUL IŻ-ŻJARA TAGĦHOM, L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIBBENEFIKAW MINN ŻJARAT IGGWIDATI U ESPERJENZA EDUKATTIVA U KULTURALI OĦRA LI GĦANDHOM JITWETTQU MATUL IŻ-ŻMIEN ESPERJENZA TA’ XOGĦOL LIBRO.LA F’ISTITUZZJONIJIET U KUMPANIJI OSPITANTI GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI T-TAGĦLIM BIEX TGĦAQQAD IT-TAĦRIĠ FIL-PLENARJA U L-PI PRATTIKU F’AMBJENTI MHUX SKOLASTIĊI. B’DAN IL-MOD, IS-SAR JISTA’ JŻID IL-KOMPETENZI MHUX BISS FIL— (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. HAWN FUQ ISKOLA GĦOLJA. FALCONE TA ‘ACRES JIPPROMWOVI L-ISTUDENT FL-AZZJONI PROĠETT BILLI JKOMPLI L-VJAĠĠ SUPPLENTI TIEGĦU/TAGĦHA BL-ESPERJENZA PREĊEDENTI TA’ 15-IL STUDENT FIL-KLASSI IV TAS-SISTEMI TA ‘INFORMAZZJONI TAL-KUMPANIJA. L-ISTITUT REĠA’ GĦAŻEL LILL-IRLANDA BĦALA S-CITT OSPITANTI PERESS LI JURI ATTIVIŻMU FUQ IN-NISĠA INTRAPRENDITORJALI TA’ ALLAVANCE, LI HUWA PERFETTAMENT KONFORMI MAS-SETTURI EKONOMIĊI MITLUBA MILL-ISTITUT U PREVISTI MILL-PROĠETT. IL-VJAĠĠ TAL-AVR GĦAL TUL TA’ ŻMIEN TA’ 28 JUM U TERR F’ĠUNJU U LULJU 2019. MATUL IŻ-ŻJARA TAGĦHOM, L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIBBENEFIKAW MINN ŻJARAT IGGWIDATI U ESPERJENZA EDUKATTIVA U KULTURALI OĦRA LI GĦANDHOM JITWETTQU MATUL IŻ-ŻMIEN ESPERJENZA TA’ XOGĦOL LIBRO.LA F’ISTITUZZJONIJIET U KUMPANIJI OSPITANTI GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI T-TAGĦLIM BIEX TGĦAQQAD IT-TAĦRIĠ FIL-PLENARJA U L-PI PRATTIKU F’AMBJENTI MHUX SKOLASTIĊI. B’DAN IL-MOD, IS-SAR JISTA’ JŻID IL-KOMPETENZI MHUX BISS FIL— (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. ACIMA DO LICEU. FALCONE DE ACRES PROMOVE O ALUNO EM PROJETO DE AÇÃO, CONTINUANDO SUA JORNADA ALTERNATIVA COM A EXPERIÊNCIA ANTERIOR DE 15 ALUNOS DA CLASSE IV DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DA EMPRESA. O INSTITUTO ESCOLHEU NOVAMENTE A IRLANDA COMO CITT ANFITRIÃ, UMA VEZ QUE DEMONSTRA UM ATIVISMO SOBRE O TECIDO EMPRESARIAL DE ALLAVANCE, QUE ESTÁ PERFEITAMENTE EM CONSONÂNCIA COM OS SETORES ECONÓMICOS SOLICITADOS PELO INSTITUTO E PREVISTOS NO PROJETO. A VIAGEM AVR TEM UMA DURAÇÃO DE 28 DIAS E TERR EM JUNHO E JULHO DE 2019. DURANTE A SUA ESTADIA, OS ALUNOS PODERÃO BENEFICIAR DE VISITAS GUIADAS E DE OUTRAS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E CULTURAIS A REALIZAR AO LONGO DO TEMPO, A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO LIBRO.LA EM INSTITUIÇÕES E EMPRESAS DE ACOLHIMENTO VISA PROMOVER A APRENDIZAGEM PARA COMBINAR A FORMAÇÃO EM SESSÃO PLENÁRIA E O IP PRÁTICO EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES. DESTA FORMA, A RAE PODERIA AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS NÃO SÓ NO QUE SE REFERE À (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. ACIMA DO LICEU. FALCONE DE ACRES PROMOVE O ALUNO EM PROJETO DE AÇÃO, CONTINUANDO SUA JORNADA ALTERNATIVA COM A EXPERIÊNCIA ANTERIOR DE 15 ALUNOS DA CLASSE IV DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DA EMPRESA. O INSTITUTO ESCOLHEU NOVAMENTE A IRLANDA COMO CITT ANFITRIÃ, UMA VEZ QUE DEMONSTRA UM ATIVISMO SOBRE O TECIDO EMPRESARIAL DE ALLAVANCE, QUE ESTÁ PERFEITAMENTE EM CONSONÂNCIA COM OS SETORES ECONÓMICOS SOLICITADOS PELO INSTITUTO E PREVISTOS NO PROJETO. A VIAGEM AVR TEM UMA DURAÇÃO DE 28 DIAS E TERR EM JUNHO E JULHO DE 2019. DURANTE A SUA ESTADIA, OS ALUNOS PODERÃO BENEFICIAR DE VISITAS GUIADAS E DE OUTRAS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E CULTURAIS A REALIZAR AO LONGO DO TEMPO, A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO LIBRO.LA EM INSTITUIÇÕES E EMPRESAS DE ACOLHIMENTO VISA PROMOVER A APRENDIZAGEM PARA COMBINAR A FORMAÇÃO EM SESSÃO PLENÁRIA E O IP PRÁTICO EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES. DESTA FORMA, A RAE PODERIA AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS NÃO SÓ NO QUE SE REFERE À (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. ACIMA DO LICEU. FALCONE DE ACRES PROMOVE O ALUNO EM PROJETO DE AÇÃO, CONTINUANDO SUA JORNADA ALTERNATIVA COM A EXPERIÊNCIA ANTERIOR DE 15 ALUNOS DA CLASSE IV DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DA EMPRESA. O INSTITUTO ESCOLHEU NOVAMENTE A IRLANDA COMO CITT ANFITRIÃ, UMA VEZ QUE DEMONSTRA UM ATIVISMO SOBRE O TECIDO EMPRESARIAL DE ALLAVANCE, QUE ESTÁ PERFEITAMENTE EM CONSONÂNCIA COM OS SETORES ECONÓMICOS SOLICITADOS PELO INSTITUTO E PREVISTOS NO PROJETO. A VIAGEM AVR TEM UMA DURAÇÃO DE 28 DIAS E TERR EM JUNHO E JULHO DE 2019. DURANTE A SUA ESTADIA, OS ALUNOS PODERÃO BENEFICIAR DE VISITAS GUIADAS E DE OUTRAS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E CULTURAIS A REALIZAR AO LONGO DO TEMPO, A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO LIBRO.LA EM INSTITUIÇÕES E EMPRESAS DE ACOLHIMENTO VISA PROMOVER A APRENDIZAGEM PARA COMBINAR A FORMAÇÃO EM SESSÃO PLENÁRIA E O IP PRÁTICO EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES. DESTA FORMA, A RAE PODERIA AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS NÃO SÓ NO QUE SE REFERE À (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. YLÄASTEELLA. FALCONE EEKKERI EDISTÄÄ OPISKELIJAA TOIMESSA JATKAMALLA HÄNEN VUOROMATKAANSA 15 OPISKELIJAN AIKAISEMMALLA KOKEMUKSELLA YHTIÖN TIETOJÄRJESTELMIEN LUOKASSA IV. INSTITUUTTI ON JÄLLEEN VALINNUT IRLANNIN CITT:KSI, KOSKA SE OSOITTAA, ETTÄ ALLAVANCE-YRITYSRAKENTEESSA ON AKTIVISMIA, MIKÄ VASTAA TÄYSIN INSTITUUTIN PYYTÄMIÄ JA HANKKEESSA SUUNNITELTUJA TALOUDEN ALOJA. AVR-MATKA KESTÄÄ 28 PÄIVÄÄ JA TERR KESÄ- JA HEINÄKUUSSA 2019. VIERAILUNSA AIKANA OPPILAAT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ OPASTETTUJA KIERROKSIA JA MUUTA KOULUTUS- JA KULTTUURIKOKEMUSTA, JOITA TEHDÄÄN AJAN MITTAAN LIBRO.LA-TYÖKOKEMUKSESTA OPPILAITOKSISSA JA ISÄNTÄYRITYKSISSÄ. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPPIMISTA, JOKA YHDISTÄÄ TÄYSISTUNNON KOULUTUKSEN JA KÄYTÄNNÖN IP-OHJELMAN MUISSA KUIN KOULUYMPÄRISTÖISSÄ. TÄLLÄ TAVOIN SAR VOISI LISÄTÄ TOIMIVALTAA PAITSI (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. YLÄASTEELLA. FALCONE EEKKERI EDISTÄÄ OPISKELIJAA TOIMESSA JATKAMALLA HÄNEN VUOROMATKAANSA 15 OPISKELIJAN AIKAISEMMALLA KOKEMUKSELLA YHTIÖN TIETOJÄRJESTELMIEN LUOKASSA IV. INSTITUUTTI ON JÄLLEEN VALINNUT IRLANNIN CITT:KSI, KOSKA SE OSOITTAA, ETTÄ ALLAVANCE-YRITYSRAKENTEESSA ON AKTIVISMIA, MIKÄ VASTAA TÄYSIN INSTITUUTIN PYYTÄMIÄ JA HANKKEESSA SUUNNITELTUJA TALOUDEN ALOJA. AVR-MATKA KESTÄÄ 28 PÄIVÄÄ JA TERR KESÄ- JA HEINÄKUUSSA 2019. VIERAILUNSA AIKANA OPPILAAT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ OPASTETTUJA KIERROKSIA JA MUUTA KOULUTUS- JA KULTTUURIKOKEMUSTA, JOITA TEHDÄÄN AJAN MITTAAN LIBRO.LA-TYÖKOKEMUKSESTA OPPILAITOKSISSA JA ISÄNTÄYRITYKSISSÄ. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPPIMISTA, JOKA YHDISTÄÄ TÄYSISTUNNON KOULUTUKSEN JA KÄYTÄNNÖN IP-OHJELMAN MUISSA KUIN KOULUYMPÄRISTÖISSÄ. TÄLLÄ TAVOIN SAR VOISI LISÄTÄ TOIMIVALTAA PAITSI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. YLÄASTEELLA. FALCONE EEKKERI EDISTÄÄ OPISKELIJAA TOIMESSA JATKAMALLA HÄNEN VUOROMATKAANSA 15 OPISKELIJAN AIKAISEMMALLA KOKEMUKSELLA YHTIÖN TIETOJÄRJESTELMIEN LUOKASSA IV. INSTITUUTTI ON JÄLLEEN VALINNUT IRLANNIN CITT:KSI, KOSKA SE OSOITTAA, ETTÄ ALLAVANCE-YRITYSRAKENTEESSA ON AKTIVISMIA, MIKÄ VASTAA TÄYSIN INSTITUUTIN PYYTÄMIÄ JA HANKKEESSA SUUNNITELTUJA TALOUDEN ALOJA. AVR-MATKA KESTÄÄ 28 PÄIVÄÄ JA TERR KESÄ- JA HEINÄKUUSSA 2019. VIERAILUNSA AIKANA OPPILAAT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ OPASTETTUJA KIERROKSIA JA MUUTA KOULUTUS- JA KULTTUURIKOKEMUSTA, JOITA TEHDÄÄN AJAN MITTAAN LIBRO.LA-TYÖKOKEMUKSESTA OPPILAITOKSISSA JA ISÄNTÄYRITYKSISSÄ. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPPIMISTA, JOKA YHDISTÄÄ TÄYSISTUNNON KOULUTUKSEN JA KÄYTÄNNÖN IP-OHJELMAN MUISSA KUIN KOULUYMPÄRISTÖISSÄ. TÄLLÄ TAVOIN SAR VOISI LISÄTÄ TOIMIVALTAA PAITSI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. POWYŻEJ LICEUM. FALCONE OF AKRS PROMUJE STUDENTA W PROJEKCIE AKCJI, KONTYNUUJĄC SWOJĄ ALTERNATYWNĄ PODRÓŻ Z WCZEŚNIEJSZYM DOŚWIADCZENIEM 15 STUDENTÓW W KLASIE IV SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH FIRMY. INSTYTUT PONOWNIE WYBRAŁ IRLANDIĘ JAKO GOSPODARZA CITT, PONIEWAŻ WYKAZUJE AKTYWNOŚĆ NA RZECZ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ALLAVANCE, KTÓRA JEST DOSKONALE ZGODNA Z SEKTORAMI GOSPODARKI, O KTÓRE WNIOSKOWAŁ INSTYTUT I PRZEWIDZIANY W PROJEKCIE. PODRÓŻ AVR TRWA 28 DNI, A TERR W CZERWCU I LIPCU 2019 R. PODCZAS POBYTU UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI KORZYSTAĆ Z WYCIECZEK Z PRZEWODNIKIEM I INNYCH DOŚWIADCZEŃ EDUKACYJNYCH I KULTUROWYCH, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W CZASIE LIBRO.LA DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO W INSTYTUCJACH I FIRMACH GOSZCZĄCYCH MA NA CELU PROMOWANIE UCZENIA SIĘ ŁĄCZENIA SZKOLEŃ NA POSIEDZENIU PLENARNYM I PRAKTYCZNEGO IP W ŚRODOWISKU POZASZKOLNYM. W TEN SPOSÓB SAR MOŻE ZWIĘKSZYĆ KOMPETENCJE NIE TYLKO W (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. POWYŻEJ LICEUM. FALCONE OF AKRS PROMUJE STUDENTA W PROJEKCIE AKCJI, KONTYNUUJĄC SWOJĄ ALTERNATYWNĄ PODRÓŻ Z WCZEŚNIEJSZYM DOŚWIADCZENIEM 15 STUDENTÓW W KLASIE IV SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH FIRMY. INSTYTUT PONOWNIE WYBRAŁ IRLANDIĘ JAKO GOSPODARZA CITT, PONIEWAŻ WYKAZUJE AKTYWNOŚĆ NA RZECZ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ALLAVANCE, KTÓRA JEST DOSKONALE ZGODNA Z SEKTORAMI GOSPODARKI, O KTÓRE WNIOSKOWAŁ INSTYTUT I PRZEWIDZIANY W PROJEKCIE. PODRÓŻ AVR TRWA 28 DNI, A TERR W CZERWCU I LIPCU 2019 R. PODCZAS POBYTU UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI KORZYSTAĆ Z WYCIECZEK Z PRZEWODNIKIEM I INNYCH DOŚWIADCZEŃ EDUKACYJNYCH I KULTUROWYCH, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W CZASIE LIBRO.LA DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO W INSTYTUCJACH I FIRMACH GOSZCZĄCYCH MA NA CELU PROMOWANIE UCZENIA SIĘ ŁĄCZENIA SZKOLEŃ NA POSIEDZENIU PLENARNYM I PRAKTYCZNEGO IP W ŚRODOWISKU POZASZKOLNYM. W TEN SPOSÓB SAR MOŻE ZWIĘKSZYĆ KOMPETENCJE NIE TYLKO W (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. POWYŻEJ LICEUM. FALCONE OF AKRS PROMUJE STUDENTA W PROJEKCIE AKCJI, KONTYNUUJĄC SWOJĄ ALTERNATYWNĄ PODRÓŻ Z WCZEŚNIEJSZYM DOŚWIADCZENIEM 15 STUDENTÓW W KLASIE IV SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH FIRMY. INSTYTUT PONOWNIE WYBRAŁ IRLANDIĘ JAKO GOSPODARZA CITT, PONIEWAŻ WYKAZUJE AKTYWNOŚĆ NA RZECZ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ALLAVANCE, KTÓRA JEST DOSKONALE ZGODNA Z SEKTORAMI GOSPODARKI, O KTÓRE WNIOSKOWAŁ INSTYTUT I PRZEWIDZIANY W PROJEKCIE. PODRÓŻ AVR TRWA 28 DNI, A TERR W CZERWCU I LIPCU 2019 R. PODCZAS POBYTU UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI KORZYSTAĆ Z WYCIECZEK Z PRZEWODNIKIEM I INNYCH DOŚWIADCZEŃ EDUKACYJNYCH I KULTUROWYCH, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W CZASIE LIBRO.LA DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO W INSTYTUCJACH I FIRMACH GOSZCZĄCYCH MA NA CELU PROMOWANIE UCZENIA SIĘ ŁĄCZENIA SZKOLEŃ NA POSIEDZENIU PLENARNYM I PRAKTYCZNEGO IP W ŚRODOWISKU POZASZKOLNYM. W TEN SPOSÓB SAR MOŻE ZWIĘKSZYĆ KOMPETENCJE NIE TYLKO W (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. NAD SREDNJO ŠOLO. FALCONE OF ACRES SPODBUJA ŠTUDENTA V AKCIJSKEM PROJEKTU Z NADALJEVANJEM SVOJEGA NADOMESTNEGA POTOVANJA S PREDHODNIMI IZKUŠNJAMI 15 ŠTUDENTOV V RAZREDU IV INFORMACIJSKIH SISTEMOV PODJETJA. INŠTITUT JE PONOVNO IZBRAL IRSKO KOT GOSTITELJICO CITT, SAJ KAŽE AKTIVIZEM NA PODJETNIŠKO STRUKTURO DRUŽBE ALLAVANCE, KI JE POPOLNOMA V SKLADU Z GOSPODARSKIMI SEKTORJI, KI JIH ZAHTEVA INŠTITUT IN JIH PROJEKT PREDVIDEVA. POTOVANJE AVR JE TRAJALO 28 DNI IN TERR JUNIJA IN JULIJA 2019. MED BIVANJEM BODO DIJAKI LAHKO IZKORISTILI VODENE OGLEDE TER DRUGE IZOBRAŽEVALNE IN KULTURNE IZKUŠNJE, KI JIH BODO SKOZI ČAS IZVAJALI LIBRO.LA DELOVNE IZKUŠNJE V USTANOVAH IN PODJETJIH GOSTITELJICAH, KATERIH CILJ JE SPODBUJANJE UČENJA ZA ZDRUŽEVANJE USPOSABLJANJA NA PLENARNEM ZASEDANJU IN PRAKTIČNE INTELEKTUALNE LASTNINE V NEŠOLSKIH OKOLJIH. NA TA NAČIN BI LAHKO SAR POVEČALI PRISTOJNOSTI, NE LE NA PODROČJU (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. NAD SREDNJO ŠOLO. FALCONE OF ACRES SPODBUJA ŠTUDENTA V AKCIJSKEM PROJEKTU Z NADALJEVANJEM SVOJEGA NADOMESTNEGA POTOVANJA S PREDHODNIMI IZKUŠNJAMI 15 ŠTUDENTOV V RAZREDU IV INFORMACIJSKIH SISTEMOV PODJETJA. INŠTITUT JE PONOVNO IZBRAL IRSKO KOT GOSTITELJICO CITT, SAJ KAŽE AKTIVIZEM NA PODJETNIŠKO STRUKTURO DRUŽBE ALLAVANCE, KI JE POPOLNOMA V SKLADU Z GOSPODARSKIMI SEKTORJI, KI JIH ZAHTEVA INŠTITUT IN JIH PROJEKT PREDVIDEVA. POTOVANJE AVR JE TRAJALO 28 DNI IN TERR JUNIJA IN JULIJA 2019. MED BIVANJEM BODO DIJAKI LAHKO IZKORISTILI VODENE OGLEDE TER DRUGE IZOBRAŽEVALNE IN KULTURNE IZKUŠNJE, KI JIH BODO SKOZI ČAS IZVAJALI LIBRO.LA DELOVNE IZKUŠNJE V USTANOVAH IN PODJETJIH GOSTITELJICAH, KATERIH CILJ JE SPODBUJANJE UČENJA ZA ZDRUŽEVANJE USPOSABLJANJA NA PLENARNEM ZASEDANJU IN PRAKTIČNE INTELEKTUALNE LASTNINE V NEŠOLSKIH OKOLJIH. NA TA NAČIN BI LAHKO SAR POVEČALI PRISTOJNOSTI, NE LE NA PODROČJU (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. NAD SREDNJO ŠOLO. FALCONE OF ACRES SPODBUJA ŠTUDENTA V AKCIJSKEM PROJEKTU Z NADALJEVANJEM SVOJEGA NADOMESTNEGA POTOVANJA S PREDHODNIMI IZKUŠNJAMI 15 ŠTUDENTOV V RAZREDU IV INFORMACIJSKIH SISTEMOV PODJETJA. INŠTITUT JE PONOVNO IZBRAL IRSKO KOT GOSTITELJICO CITT, SAJ KAŽE AKTIVIZEM NA PODJETNIŠKO STRUKTURO DRUŽBE ALLAVANCE, KI JE POPOLNOMA V SKLADU Z GOSPODARSKIMI SEKTORJI, KI JIH ZAHTEVA INŠTITUT IN JIH PROJEKT PREDVIDEVA. POTOVANJE AVR JE TRAJALO 28 DNI IN TERR JUNIJA IN JULIJA 2019. MED BIVANJEM BODO DIJAKI LAHKO IZKORISTILI VODENE OGLEDE TER DRUGE IZOBRAŽEVALNE IN KULTURNE IZKUŠNJE, KI JIH BODO SKOZI ČAS IZVAJALI LIBRO.LA DELOVNE IZKUŠNJE V USTANOVAH IN PODJETJIH GOSTITELJICAH, KATERIH CILJ JE SPODBUJANJE UČENJA ZA ZDRUŽEVANJE USPOSABLJANJA NA PLENARNEM ZASEDANJU IN PRAKTIČNE INTELEKTUALNE LASTNINE V NEŠOLSKIH OKOLJIH. NA TA NAČIN BI LAHKO SAR POVEČALI PRISTOJNOSTI, NE LE NA PODROČJU (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. NAD STŘEDNÍ. FALCONE OF AKR PROPAGUJE STUDENTA V AKCI TÍM, ŽE POKRAČUJE VE SVÉ ALTERNATIVNÍ CESTĚ S PŘEDCHOZÍMI ZKUŠENOSTMI 15 STUDENTŮ VE TŘÍDĚ IV INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ SPOLEČNOSTI. INSTITUT OPĚT ZVOLIL IRSKO JAKO HOSTITELSKOU CITT, NEBOŤ UKAZUJE AKTIVISMUS NA PODNIKATELSKÉ STRUKTUŘE ALLAVANCE, KTERÝ JE DOKONALE V SOULADU S HOSPODÁŘSKÝMI ODVĚTVÍMI POŽADOVANÝMI INSTITUTEM A PŘEDPOKLÁDANÝMI V RÁMCI PROJEKTU. CESTA AVR V DÉLCE 28 DNŮ A TERR V ČERVNU A ČERVENCI 2019. BĚHEM SVÉHO POBYTU BUDOU ŽÁCI MOCI TĚŽIT Z PROHLÍDEK S PRŮVODCEM A DALŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH A KULTURNÍCH ZKUŠENOSTÍ, KTERÉ BUDOU REALIZOVÁNY V PRŮBĚHU ČASU, LIBRO.LA PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI V INSTITUCÍCH A HOSTITELSKÝCH SPOLEČNOSTECH SI KLADE ZA CÍL PODPOROVAT UČENÍ, JAK KOMBINOVAT ŠKOLENÍ NA PLENÁRNÍM ZASEDÁNÍ S PRAKTICKÝM DUŠEVNÍM VLASTNICTVÍM V MIMOŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ. TÍMTO ZPŮSOBEM BY SAR MOHLA ZVÝŠIT KOMPETENCE NEJEN V OBLASTI (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. NAD STŘEDNÍ. FALCONE OF AKR PROPAGUJE STUDENTA V AKCI TÍM, ŽE POKRAČUJE VE SVÉ ALTERNATIVNÍ CESTĚ S PŘEDCHOZÍMI ZKUŠENOSTMI 15 STUDENTŮ VE TŘÍDĚ IV INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ SPOLEČNOSTI. INSTITUT OPĚT ZVOLIL IRSKO JAKO HOSTITELSKOU CITT, NEBOŤ UKAZUJE AKTIVISMUS NA PODNIKATELSKÉ STRUKTUŘE ALLAVANCE, KTERÝ JE DOKONALE V SOULADU S HOSPODÁŘSKÝMI ODVĚTVÍMI POŽADOVANÝMI INSTITUTEM A PŘEDPOKLÁDANÝMI V RÁMCI PROJEKTU. CESTA AVR V DÉLCE 28 DNŮ A TERR V ČERVNU A ČERVENCI 2019. BĚHEM SVÉHO POBYTU BUDOU ŽÁCI MOCI TĚŽIT Z PROHLÍDEK S PRŮVODCEM A DALŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH A KULTURNÍCH ZKUŠENOSTÍ, KTERÉ BUDOU REALIZOVÁNY V PRŮBĚHU ČASU, LIBRO.LA PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI V INSTITUCÍCH A HOSTITELSKÝCH SPOLEČNOSTECH SI KLADE ZA CÍL PODPOROVAT UČENÍ, JAK KOMBINOVAT ŠKOLENÍ NA PLENÁRNÍM ZASEDÁNÍ S PRAKTICKÝM DUŠEVNÍM VLASTNICTVÍM V MIMOŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ. TÍMTO ZPŮSOBEM BY SAR MOHLA ZVÝŠIT KOMPETENCE NEJEN V OBLASTI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. NAD STŘEDNÍ. FALCONE OF AKR PROPAGUJE STUDENTA V AKCI TÍM, ŽE POKRAČUJE VE SVÉ ALTERNATIVNÍ CESTĚ S PŘEDCHOZÍMI ZKUŠENOSTMI 15 STUDENTŮ VE TŘÍDĚ IV INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ SPOLEČNOSTI. INSTITUT OPĚT ZVOLIL IRSKO JAKO HOSTITELSKOU CITT, NEBOŤ UKAZUJE AKTIVISMUS NA PODNIKATELSKÉ STRUKTUŘE ALLAVANCE, KTERÝ JE DOKONALE V SOULADU S HOSPODÁŘSKÝMI ODVĚTVÍMI POŽADOVANÝMI INSTITUTEM A PŘEDPOKLÁDANÝMI V RÁMCI PROJEKTU. CESTA AVR V DÉLCE 28 DNŮ A TERR V ČERVNU A ČERVENCI 2019. BĚHEM SVÉHO POBYTU BUDOU ŽÁCI MOCI TĚŽIT Z PROHLÍDEK S PRŮVODCEM A DALŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH A KULTURNÍCH ZKUŠENOSTÍ, KTERÉ BUDOU REALIZOVÁNY V PRŮBĚHU ČASU, LIBRO.LA PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI V INSTITUCÍCH A HOSTITELSKÝCH SPOLEČNOSTECH SI KLADE ZA CÍL PODPOROVAT UČENÍ, JAK KOMBINOVAT ŠKOLENÍ NA PLENÁRNÍM ZASEDÁNÍ S PRAKTICKÝM DUŠEVNÍM VLASTNICTVÍM V MIMOŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ. TÍMTO ZPŮSOBEM BY SAR MOHLA ZVÝŠIT KOMPETENCE NEJEN V OBLASTI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. VIRŠ VIDURINĖS MOKYKLOS. FALCONE IŠ AKRŲ SKATINA STUDENTĄ VEIKSMŲ PROJEKTĄ TĘSDAMAS SAVO PAKAITINĮ KELIONĘ SU ANKSTESNE PATIRTIMI 15 STUDENTŲ IV KLASĖS BENDROVĖS INFORMACINIŲ SISTEMŲ. INSTITUTAS VĖL PASIRINKO AIRIJĄ KAIP PRIIMANČIĄJĄ CITT, NES JIS RODO ALLAVANCE VERSLUMO STRUKTŪROS AKTYVUMĄ, KURIS PUIKIAI ATITINKA INSTITUTO PRAŠOMUS IR PROJEKTE NUMATYTUS EKONOMIKOS SEKTORIUS. AVR KELIONĖ TRUNKA 28 DIENAS IR TERR 2019 M. BIRŽELIO IR LIEPOS MĖN. VIEŠNAGĖS METU MOKSLEIVIAI GALĖS PASINAUDOTI EKSKURSIJOMIS SU GIDU IR KITA ŠVIETIMO IR KULTŪROS PATIRTIMI, KURI BUS VYKDOMA PER TAM TIKRĄ LAIKĄ LIBRO.LA DARBO PATIRTIMI INSTITUCIJOSE IR PRIIMANČIOSIOSE ĮMONĖSE, KURIA SIEKIAMA SKATINTI MOKYMĄSI, KAD MOKYMAS BŪTŲ DERINAMAS SU PRAKTINIU INTELEKTU NEMOKYKLINĖJE APLINKOJE. TOKIU BŪDU SAR GALĖTŲ PADIDINTI KOMPETENCIJĄ NE TIK (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. VIRŠ VIDURINĖS MOKYKLOS. FALCONE IŠ AKRŲ SKATINA STUDENTĄ VEIKSMŲ PROJEKTĄ TĘSDAMAS SAVO PAKAITINĮ KELIONĘ SU ANKSTESNE PATIRTIMI 15 STUDENTŲ IV KLASĖS BENDROVĖS INFORMACINIŲ SISTEMŲ. INSTITUTAS VĖL PASIRINKO AIRIJĄ KAIP PRIIMANČIĄJĄ CITT, NES JIS RODO ALLAVANCE VERSLUMO STRUKTŪROS AKTYVUMĄ, KURIS PUIKIAI ATITINKA INSTITUTO PRAŠOMUS IR PROJEKTE NUMATYTUS EKONOMIKOS SEKTORIUS. AVR KELIONĖ TRUNKA 28 DIENAS IR TERR 2019 M. BIRŽELIO IR LIEPOS MĖN. VIEŠNAGĖS METU MOKSLEIVIAI GALĖS PASINAUDOTI EKSKURSIJOMIS SU GIDU IR KITA ŠVIETIMO IR KULTŪROS PATIRTIMI, KURI BUS VYKDOMA PER TAM TIKRĄ LAIKĄ LIBRO.LA DARBO PATIRTIMI INSTITUCIJOSE IR PRIIMANČIOSIOSE ĮMONĖSE, KURIA SIEKIAMA SKATINTI MOKYMĄSI, KAD MOKYMAS BŪTŲ DERINAMAS SU PRAKTINIU INTELEKTU NEMOKYKLINĖJE APLINKOJE. TOKIU BŪDU SAR GALĖTŲ PADIDINTI KOMPETENCIJĄ NE TIK (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. VIRŠ VIDURINĖS MOKYKLOS. FALCONE IŠ AKRŲ SKATINA STUDENTĄ VEIKSMŲ PROJEKTĄ TĘSDAMAS SAVO PAKAITINĮ KELIONĘ SU ANKSTESNE PATIRTIMI 15 STUDENTŲ IV KLASĖS BENDROVĖS INFORMACINIŲ SISTEMŲ. INSTITUTAS VĖL PASIRINKO AIRIJĄ KAIP PRIIMANČIĄJĄ CITT, NES JIS RODO ALLAVANCE VERSLUMO STRUKTŪROS AKTYVUMĄ, KURIS PUIKIAI ATITINKA INSTITUTO PRAŠOMUS IR PROJEKTE NUMATYTUS EKONOMIKOS SEKTORIUS. AVR KELIONĖ TRUNKA 28 DIENAS IR TERR 2019 M. BIRŽELIO IR LIEPOS MĖN. VIEŠNAGĖS METU MOKSLEIVIAI GALĖS PASINAUDOTI EKSKURSIJOMIS SU GIDU IR KITA ŠVIETIMO IR KULTŪROS PATIRTIMI, KURI BUS VYKDOMA PER TAM TIKRĄ LAIKĄ LIBRO.LA DARBO PATIRTIMI INSTITUCIJOSE IR PRIIMANČIOSIOSE ĮMONĖSE, KURIA SIEKIAMA SKATINTI MOKYMĄSI, KAD MOKYMAS BŪTŲ DERINAMAS SU PRAKTINIU INTELEKTU NEMOKYKLINĖJE APLINKOJE. TOKIU BŪDU SAR GALĖTŲ PADIDINTI KOMPETENCIJĄ NE TIK (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. VIRS VIDUSSKOLAS. FALCONE NO AKRIEM VEICINA STUDENTU DARBĪBAS PROJEKTU, TURPINOT SAVU ALTERNATĪVO BRAUCIENU AR IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI 15 STUDENTIEM IV KLASĒ UZŅĒMUMA INFORMĀCIJAS SISTĒMĀM. INSTITŪTS ATKAL IR IZVĒLĒJIES ĪRIJU PAR UZŅĒMĒJU CITT, JO TAS PARĀDA ALLAVANCE UZŅĒMĒJDARBĪBAS STRUKTŪRAS AKTIVITĀTI, KAS PILNĪBĀ ATBILST INSTITŪTA PIEPRASĪTAJĀM UN PROJEKTĀ PAREDZĒTAJĀM EKONOMIKAS NOZARĒM. AVR BRAUCIENS ILGST 28 DIENAS UN TERR — 2019. GADA JŪNIJĀ UN JŪLIJĀ. UZTURĒŠANĀS LAIKĀ SKOLĒNI VARĒS GŪT LABUMU NO EKSKURSIJĀM GIDA PAVADĪBĀ UN CITAS IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS PIEREDZES, KAS LAIKA GAITĀ TIKS ĪSTENOTA LIBRO.LA DARBA PIEREDZE IESTĀDĒS UN UZŅEMOŠAJOS UZŅĒMUMOS, LAI VEICINĀTU MĀCĪŠANOS APVIENOT APMĀCĪBU PLENĀRSĒDĒ UN PRAKTISKO IP ĀRPUSSKOLAS VIDĒ. TĀDĒJĀDI SAR VARĒTU PALIELINĀT KOMPETENCES NE TIKAI (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. VIRS VIDUSSKOLAS. FALCONE NO AKRIEM VEICINA STUDENTU DARBĪBAS PROJEKTU, TURPINOT SAVU ALTERNATĪVO BRAUCIENU AR IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI 15 STUDENTIEM IV KLASĒ UZŅĒMUMA INFORMĀCIJAS SISTĒMĀM. INSTITŪTS ATKAL IR IZVĒLĒJIES ĪRIJU PAR UZŅĒMĒJU CITT, JO TAS PARĀDA ALLAVANCE UZŅĒMĒJDARBĪBAS STRUKTŪRAS AKTIVITĀTI, KAS PILNĪBĀ ATBILST INSTITŪTA PIEPRASĪTAJĀM UN PROJEKTĀ PAREDZĒTAJĀM EKONOMIKAS NOZARĒM. AVR BRAUCIENS ILGST 28 DIENAS UN TERR — 2019. GADA JŪNIJĀ UN JŪLIJĀ. UZTURĒŠANĀS LAIKĀ SKOLĒNI VARĒS GŪT LABUMU NO EKSKURSIJĀM GIDA PAVADĪBĀ UN CITAS IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS PIEREDZES, KAS LAIKA GAITĀ TIKS ĪSTENOTA LIBRO.LA DARBA PIEREDZE IESTĀDĒS UN UZŅEMOŠAJOS UZŅĒMUMOS, LAI VEICINĀTU MĀCĪŠANOS APVIENOT APMĀCĪBU PLENĀRSĒDĒ UN PRAKTISKO IP ĀRPUSSKOLAS VIDĒ. TĀDĒJĀDI SAR VARĒTU PALIELINĀT KOMPETENCES NE TIKAI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. VIRS VIDUSSKOLAS. FALCONE NO AKRIEM VEICINA STUDENTU DARBĪBAS PROJEKTU, TURPINOT SAVU ALTERNATĪVO BRAUCIENU AR IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI 15 STUDENTIEM IV KLASĒ UZŅĒMUMA INFORMĀCIJAS SISTĒMĀM. INSTITŪTS ATKAL IR IZVĒLĒJIES ĪRIJU PAR UZŅĒMĒJU CITT, JO TAS PARĀDA ALLAVANCE UZŅĒMĒJDARBĪBAS STRUKTŪRAS AKTIVITĀTI, KAS PILNĪBĀ ATBILST INSTITŪTA PIEPRASĪTAJĀM UN PROJEKTĀ PAREDZĒTAJĀM EKONOMIKAS NOZARĒM. AVR BRAUCIENS ILGST 28 DIENAS UN TERR — 2019. GADA JŪNIJĀ UN JŪLIJĀ. UZTURĒŠANĀS LAIKĀ SKOLĒNI VARĒS GŪT LABUMU NO EKSKURSIJĀM GIDA PAVADĪBĀ UN CITAS IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS PIEREDZES, KAS LAIKA GAITĀ TIKS ĪSTENOTA LIBRO.LA DARBA PIEREDZE IESTĀDĒS UN UZŅEMOŠAJOS UZŅĒMUMOS, LAI VEICINĀTU MĀCĪŠANOS APVIENOT APMĀCĪBU PLENĀRSĒDĒ UN PRAKTISKO IP ĀRPUSSKOLAS VIDĒ. TĀDĒJĀDI SAR VARĒTU PALIELINĀT KOMPETENCES NE TIKAI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. НАД ГИМНАЗИЯТА. FALCONE OF ACRES ПОПУЛЯРИЗИРА ПРОЕКТА НА СТУДЕНТА В ДЕЙСТВИЕ, КАТО ПРОДЪЛЖАВА НЕГОВОТО АЛТЕРНАТИВНО ПЪТУВАНЕ С ПРЕДИШНИЯ ОПИТ НА 15 УЧЕНИЦИ В КЛАС IV НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ СИСТЕМИ НА КОМПАНИЯТА. ИНСТИТУТЪТ ОТНОВО ИЗБРА ИРЛАНДИЯ ЗА ДОМАКИН НА CITT, ТЪЙ КАТО ДЕМОНСТРИРА АКТИВИЗЪМ ВЪРХУ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКАТА СТРУКТУРА НА ALLAVANCE, КОЙТО Е В ПЪЛНО СЪОТВЕТСТВИЕ С ИКОНОМИЧЕСКИТЕ СЕКТОРИ, ПОИСКАНИ ОТ ИНСТИТУТА И ПРЕДВИДЕНИ В ПРОЕКТА. ПЪТУВАНЕТО С AVR Е С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 28 ДНИ И TERR ПРЕЗ ЮНИ И ЮЛИ 2019 Г. ПО ВРЕМЕ НА ПРЕСТОЯ СИ УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ОБИКОЛКИ С ЕКСКУРЗОВОД И ДРУГ ОБРАЗОВАТЕЛЕН И КУЛТУРЕН ОПИТ, КОЙТО ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО LIBRO.LA, ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ В ИНСТИТУЦИИ И ПРИЕМАЩИ КОМПАНИИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ УЧЕНЕТО ЗА СЪЧЕТАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО В ПЛЕНАРНА ЗАЛА И ПРАКТИЧЕСКАТА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ В НЕУЧИЛИЩНА СРЕДА. ПО ТОЗИ НАЧИН ДАБ МОЖЕ ДА УВЕЛИЧИ КОМПЕТЕНЦИИТЕ НЕ САМО В (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. НАД ГИМНАЗИЯТА. FALCONE OF ACRES ПОПУЛЯРИЗИРА ПРОЕКТА НА СТУДЕНТА В ДЕЙСТВИЕ, КАТО ПРОДЪЛЖАВА НЕГОВОТО АЛТЕРНАТИВНО ПЪТУВАНЕ С ПРЕДИШНИЯ ОПИТ НА 15 УЧЕНИЦИ В КЛАС IV НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ СИСТЕМИ НА КОМПАНИЯТА. ИНСТИТУТЪТ ОТНОВО ИЗБРА ИРЛАНДИЯ ЗА ДОМАКИН НА CITT, ТЪЙ КАТО ДЕМОНСТРИРА АКТИВИЗЪМ ВЪРХУ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКАТА СТРУКТУРА НА ALLAVANCE, КОЙТО Е В ПЪЛНО СЪОТВЕТСТВИЕ С ИКОНОМИЧЕСКИТЕ СЕКТОРИ, ПОИСКАНИ ОТ ИНСТИТУТА И ПРЕДВИДЕНИ В ПРОЕКТА. ПЪТУВАНЕТО С AVR Е С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 28 ДНИ И TERR ПРЕЗ ЮНИ И ЮЛИ 2019 Г. ПО ВРЕМЕ НА ПРЕСТОЯ СИ УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ОБИКОЛКИ С ЕКСКУРЗОВОД И ДРУГ ОБРАЗОВАТЕЛЕН И КУЛТУРЕН ОПИТ, КОЙТО ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО LIBRO.LA, ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ В ИНСТИТУЦИИ И ПРИЕМАЩИ КОМПАНИИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ УЧЕНЕТО ЗА СЪЧЕТАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО В ПЛЕНАРНА ЗАЛА И ПРАКТИЧЕСКАТА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ В НЕУЧИЛИЩНА СРЕДА. ПО ТОЗИ НАЧИН ДАБ МОЖЕ ДА УВЕЛИЧИ КОМПЕТЕНЦИИТЕ НЕ САМО В (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. НАД ГИМНАЗИЯТА. FALCONE OF ACRES ПОПУЛЯРИЗИРА ПРОЕКТА НА СТУДЕНТА В ДЕЙСТВИЕ, КАТО ПРОДЪЛЖАВА НЕГОВОТО АЛТЕРНАТИВНО ПЪТУВАНЕ С ПРЕДИШНИЯ ОПИТ НА 15 УЧЕНИЦИ В КЛАС IV НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ СИСТЕМИ НА КОМПАНИЯТА. ИНСТИТУТЪТ ОТНОВО ИЗБРА ИРЛАНДИЯ ЗА ДОМАКИН НА CITT, ТЪЙ КАТО ДЕМОНСТРИРА АКТИВИЗЪМ ВЪРХУ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКАТА СТРУКТУРА НА ALLAVANCE, КОЙТО Е В ПЪЛНО СЪОТВЕТСТВИЕ С ИКОНОМИЧЕСКИТЕ СЕКТОРИ, ПОИСКАНИ ОТ ИНСТИТУТА И ПРЕДВИДЕНИ В ПРОЕКТА. ПЪТУВАНЕТО С AVR Е С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 28 ДНИ И TERR ПРЕЗ ЮНИ И ЮЛИ 2019 Г. ПО ВРЕМЕ НА ПРЕСТОЯ СИ УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ОБИКОЛКИ С ЕКСКУРЗОВОД И ДРУГ ОБРАЗОВАТЕЛЕН И КУЛТУРЕН ОПИТ, КОЙТО ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО LIBRO.LA, ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ В ИНСТИТУЦИИ И ПРИЕМАЩИ КОМПАНИИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ УЧЕНЕТО ЗА СЪЧЕТАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО В ПЛЕНАРНА ЗАЛА И ПРАКТИЧЕСКАТА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ В НЕУЧИЛИЩНА СРЕДА. ПО ТОЗИ НАЧИН ДАБ МОЖЕ ДА УВЕЛИЧИ КОМПЕТЕНЦИИТЕ НЕ САМО В (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. A KÖZÉPISKOLA FELETT. FALCONE A HEKTÁROK NÉPSZERŰSÍTI A HALLGATÓ AKCIÓ PROJEKT FOLYTATÁSÁVAL ALTERNATÍV UTAZÁSÁT A KORÁBBI 15 DIÁK A IV OSZTÁLYBAN A CÉG INFORMÁCIÓS RENDSZEREK. AZ INTÉZET ISMÉT ÍRORSZÁGOT VÁLASZTOTTA A CITT-NEK, MIVEL AZ ALLAVANCE VÁLLALKOZÓI SZERKEZETÉVEL KAPCSOLATOS AKTIVIZMUSRÓL TANÚSKODIK, AMELY TÖKÉLETESEN MEGFELEL AZ INTÉZET ÁLTAL KÉRT ÉS A PROJEKT ÁLTAL ELŐIRÁNYZOTT GAZDASÁGI ÁGAZATOKNAK. AZ AVR-ÚT IDŐTARTAMA 28 NAP, A TERR PEDIG 2019 JÚNIUSÁBAN ÉS JÚLIUSÁBAN. TARTÓZKODÁSUK ALATT A TANULÓKNAK LEHETŐSÉGÜK LESZ IDEGENVEZETÉSRE ÉS EGYÉB OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS TAPASZTALATOKRA, AMELYEKET A LIBRO.LA AZ INTÉZMÉNYEKBEN ÉS A FOGADÓ VÁLLALATOKNÁL SZERZETT MUNKATAPASZTALATÁNAK KÖSZÖNHETŐEN A PLENÁRIS ÜLÉSEN TARTOTT KÉPZÉS ÉS A GYAKORLATI SZELLEMI TULAJDON NEM ISKOLAI KÖRNYEZETBEN TÖRTÉNŐ KOMBINÁLÁSA ÉRDEKÉBEN KÍVÁN ELŐMOZDÍTANI. ILY MÓDON A KKT NÖVELHETNÉ A KOMPETENCIÁKAT, NEM CSAK A (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. A KÖZÉPISKOLA FELETT. FALCONE A HEKTÁROK NÉPSZERŰSÍTI A HALLGATÓ AKCIÓ PROJEKT FOLYTATÁSÁVAL ALTERNATÍV UTAZÁSÁT A KORÁBBI 15 DIÁK A IV OSZTÁLYBAN A CÉG INFORMÁCIÓS RENDSZEREK. AZ INTÉZET ISMÉT ÍRORSZÁGOT VÁLASZTOTTA A CITT-NEK, MIVEL AZ ALLAVANCE VÁLLALKOZÓI SZERKEZETÉVEL KAPCSOLATOS AKTIVIZMUSRÓL TANÚSKODIK, AMELY TÖKÉLETESEN MEGFELEL AZ INTÉZET ÁLTAL KÉRT ÉS A PROJEKT ÁLTAL ELŐIRÁNYZOTT GAZDASÁGI ÁGAZATOKNAK. AZ AVR-ÚT IDŐTARTAMA 28 NAP, A TERR PEDIG 2019 JÚNIUSÁBAN ÉS JÚLIUSÁBAN. TARTÓZKODÁSUK ALATT A TANULÓKNAK LEHETŐSÉGÜK LESZ IDEGENVEZETÉSRE ÉS EGYÉB OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS TAPASZTALATOKRA, AMELYEKET A LIBRO.LA AZ INTÉZMÉNYEKBEN ÉS A FOGADÓ VÁLLALATOKNÁL SZERZETT MUNKATAPASZTALATÁNAK KÖSZÖNHETŐEN A PLENÁRIS ÜLÉSEN TARTOTT KÉPZÉS ÉS A GYAKORLATI SZELLEMI TULAJDON NEM ISKOLAI KÖRNYEZETBEN TÖRTÉNŐ KOMBINÁLÁSA ÉRDEKÉBEN KÍVÁN ELŐMOZDÍTANI. ILY MÓDON A KKT NÖVELHETNÉ A KOMPETENCIÁKAT, NEM CSAK A (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. A KÖZÉPISKOLA FELETT. FALCONE A HEKTÁROK NÉPSZERŰSÍTI A HALLGATÓ AKCIÓ PROJEKT FOLYTATÁSÁVAL ALTERNATÍV UTAZÁSÁT A KORÁBBI 15 DIÁK A IV OSZTÁLYBAN A CÉG INFORMÁCIÓS RENDSZEREK. AZ INTÉZET ISMÉT ÍRORSZÁGOT VÁLASZTOTTA A CITT-NEK, MIVEL AZ ALLAVANCE VÁLLALKOZÓI SZERKEZETÉVEL KAPCSOLATOS AKTIVIZMUSRÓL TANÚSKODIK, AMELY TÖKÉLETESEN MEGFELEL AZ INTÉZET ÁLTAL KÉRT ÉS A PROJEKT ÁLTAL ELŐIRÁNYZOTT GAZDASÁGI ÁGAZATOKNAK. AZ AVR-ÚT IDŐTARTAMA 28 NAP, A TERR PEDIG 2019 JÚNIUSÁBAN ÉS JÚLIUSÁBAN. TARTÓZKODÁSUK ALATT A TANULÓKNAK LEHETŐSÉGÜK LESZ IDEGENVEZETÉSRE ÉS EGYÉB OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS TAPASZTALATOKRA, AMELYEKET A LIBRO.LA AZ INTÉZMÉNYEKBEN ÉS A FOGADÓ VÁLLALATOKNÁL SZERZETT MUNKATAPASZTALATÁNAK KÖSZÖNHETŐEN A PLENÁRIS ÜLÉSEN TARTOTT KÉPZÉS ÉS A GYAKORLATI SZELLEMI TULAJDON NEM ISKOLAI KÖRNYEZETBEN TÖRTÉNŐ KOMBINÁLÁSA ÉRDEKÉBEN KÍVÁN ELŐMOZDÍTANI. ILY MÓDON A KKT NÖVELHETNÉ A KOMPETENCIÁKAT, NEM CSAK A (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. THUAS SCOIL ARD. CUIREANN FALCONE ACRA AN TIONSCADAL MAC LÉINN I NGNÍOMH CHUN CINN TRÍ LEANÚINT DÁ THURAS MALARTACH LE TAITHÍ ROIMHE SEO AR 15 SCOLÁIRE I RANG IV DE CHÓRAIS FAISNÉISE NA CUIDEACHTA. TÁ ÉIRE ROGHNAITHE ARÍS AG AN INSTITIÚID MAR AN T-ÓSTACH CITT MAR LÉIRÍONN SÍ GNÍOMHAÍOCHAS AR CHREATLACH FIONTRAÍOCHTA ALLAVANCE, ATÁ AG TEACHT GO FOIRFE LEIS NA HEARNÁLACHA EACNAMAÍOCHA A D’IARR AN INSTITIÚID AGUS ATÁ BEARTAITHE AG AN TIONSCADAL. TURAS AVR 28 LÁ AGUS TERR I MÍ AN MHEITHIMH AGUS I MÍ IÚIL 2019. LE LINN A DTRÉIMHSE FANACHTA, BEIDH DALTAÍ IN ANN TAIRBHE A BHAINT AS TURAIS THREORAITHE AGUS AS TAITHÍ OIDEACHAIS AGUS CHULTÚRTHA EILE A BHEIDH LE CUR I GCRÍCH LE HIMEACHT AMA LIBRO.LA TAITHÍ OIBRE IN INSTITIÚIDÍ AGUS I GCOMHLACHTAÍ ÓSTACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU FOGHLAIM A CHUR CHUN CINN CHUN AN OILIÚINT A CHOMHCHEANGAL SA SEISIÚN IOMLÁNACH AGUS SAN IP PRAITICIÚIL I SUÍOMHANNA NEAMHSCOILE. AR AN MBEALACH SIN, D’FHÉADFADH SAR INNIÚLACHTAÍ A MHÉADÚ, NÍ HAMHÁIN SA (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. THUAS SCOIL ARD. CUIREANN FALCONE ACRA AN TIONSCADAL MAC LÉINN I NGNÍOMH CHUN CINN TRÍ LEANÚINT DÁ THURAS MALARTACH LE TAITHÍ ROIMHE SEO AR 15 SCOLÁIRE I RANG IV DE CHÓRAIS FAISNÉISE NA CUIDEACHTA. TÁ ÉIRE ROGHNAITHE ARÍS AG AN INSTITIÚID MAR AN T-ÓSTACH CITT MAR LÉIRÍONN SÍ GNÍOMHAÍOCHAS AR CHREATLACH FIONTRAÍOCHTA ALLAVANCE, ATÁ AG TEACHT GO FOIRFE LEIS NA HEARNÁLACHA EACNAMAÍOCHA A D’IARR AN INSTITIÚID AGUS ATÁ BEARTAITHE AG AN TIONSCADAL. TURAS AVR 28 LÁ AGUS TERR I MÍ AN MHEITHIMH AGUS I MÍ IÚIL 2019. LE LINN A DTRÉIMHSE FANACHTA, BEIDH DALTAÍ IN ANN TAIRBHE A BHAINT AS TURAIS THREORAITHE AGUS AS TAITHÍ OIDEACHAIS AGUS CHULTÚRTHA EILE A BHEIDH LE CUR I GCRÍCH LE HIMEACHT AMA LIBRO.LA TAITHÍ OIBRE IN INSTITIÚIDÍ AGUS I GCOMHLACHTAÍ ÓSTACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU FOGHLAIM A CHUR CHUN CINN CHUN AN OILIÚINT A CHOMHCHEANGAL SA SEISIÚN IOMLÁNACH AGUS SAN IP PRAITICIÚIL I SUÍOMHANNA NEAMHSCOILE. AR AN MBEALACH SIN, D’FHÉADFADH SAR INNIÚLACHTAÍ A MHÉADÚ, NÍ HAMHÁIN SA (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. THUAS SCOIL ARD. CUIREANN FALCONE ACRA AN TIONSCADAL MAC LÉINN I NGNÍOMH CHUN CINN TRÍ LEANÚINT DÁ THURAS MALARTACH LE TAITHÍ ROIMHE SEO AR 15 SCOLÁIRE I RANG IV DE CHÓRAIS FAISNÉISE NA CUIDEACHTA. TÁ ÉIRE ROGHNAITHE ARÍS AG AN INSTITIÚID MAR AN T-ÓSTACH CITT MAR LÉIRÍONN SÍ GNÍOMHAÍOCHAS AR CHREATLACH FIONTRAÍOCHTA ALLAVANCE, ATÁ AG TEACHT GO FOIRFE LEIS NA HEARNÁLACHA EACNAMAÍOCHA A D’IARR AN INSTITIÚID AGUS ATÁ BEARTAITHE AG AN TIONSCADAL. TURAS AVR 28 LÁ AGUS TERR I MÍ AN MHEITHIMH AGUS I MÍ IÚIL 2019. LE LINN A DTRÉIMHSE FANACHTA, BEIDH DALTAÍ IN ANN TAIRBHE A BHAINT AS TURAIS THREORAITHE AGUS AS TAITHÍ OIDEACHAIS AGUS CHULTÚRTHA EILE A BHEIDH LE CUR I GCRÍCH LE HIMEACHT AMA LIBRO.LA TAITHÍ OIBRE IN INSTITIÚIDÍ AGUS I GCOMHLACHTAÍ ÓSTACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU FOGHLAIM A CHUR CHUN CINN CHUN AN OILIÚINT A CHOMHCHEANGAL SA SEISIÚN IOMLÁNACH AGUS SAN IP PRAITICIÚIL I SUÍOMHANNA NEAMHSCOILE. AR AN MBEALACH SIN, D’FHÉADFADH SAR INNIÚLACHTAÍ A MHÉADÚ, NÍ HAMHÁIN SA (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. ÖVER GYMNASIET. FALCONE OF ACRES FRÄMJAR STUDENTEN I AKTIONSPROJEKT GENOM ATT FORTSÄTTA SIN ALTERNATIVA RESA MED TIDIGARE ERFARENHET AV 15 STUDENTER I KLASS IV I FÖRETAGETS INFORMATIONSSYSTEM. INSTITUTET HAR ÅTERIGEN VALT IRLAND SOM VÄRD FÖR CITT EFTERSOM DET VISAR EN AKTIVISM I ALLAVANCE:S ENTREPRENÖRSSTRUKTUR, VILKET ÄR HELT I LINJE MED DE EKONOMISKA SEKTORER SOM INSTITUTET BEGÄRT OCH SOM PLANERAS I PROJEKTET. AVR-RESAN VARAR 28 DAGAR OCH TERR I JUNI OCH JULI 2019. UNDER SIN VISTELSE KOMMER ELEVERNA ATT KUNNA DRA NYTTA AV GUIDADE TURER OCH ANDRA UTBILDNINGS- OCH KULTURERFARENHETER SOM SKA GENOMFÖRAS ÖVER TID LIBRO.LA:S ARBETSLIVSERFARENHET PÅ INSTITUTIONER OCH VÄRDFÖRETAG SYFTAR TILL ATT FRÄMJA LÄRANDE FÖR ATT KOMBINERA UTBILDNINGEN I KAMMAREN MED PRAKTISK IP I ANDRA MILJÖER ÄN SKOLAN. PÅ SÅ SÄTT SKULLE SAR KUNNA ÖKA KOMPETENSEN INTE BARA I (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. ÖVER GYMNASIET. FALCONE OF ACRES FRÄMJAR STUDENTEN I AKTIONSPROJEKT GENOM ATT FORTSÄTTA SIN ALTERNATIVA RESA MED TIDIGARE ERFARENHET AV 15 STUDENTER I KLASS IV I FÖRETAGETS INFORMATIONSSYSTEM. INSTITUTET HAR ÅTERIGEN VALT IRLAND SOM VÄRD FÖR CITT EFTERSOM DET VISAR EN AKTIVISM I ALLAVANCE:S ENTREPRENÖRSSTRUKTUR, VILKET ÄR HELT I LINJE MED DE EKONOMISKA SEKTORER SOM INSTITUTET BEGÄRT OCH SOM PLANERAS I PROJEKTET. AVR-RESAN VARAR 28 DAGAR OCH TERR I JUNI OCH JULI 2019. UNDER SIN VISTELSE KOMMER ELEVERNA ATT KUNNA DRA NYTTA AV GUIDADE TURER OCH ANDRA UTBILDNINGS- OCH KULTURERFARENHETER SOM SKA GENOMFÖRAS ÖVER TID LIBRO.LA:S ARBETSLIVSERFARENHET PÅ INSTITUTIONER OCH VÄRDFÖRETAG SYFTAR TILL ATT FRÄMJA LÄRANDE FÖR ATT KOMBINERA UTBILDNINGEN I KAMMAREN MED PRAKTISK IP I ANDRA MILJÖER ÄN SKOLAN. PÅ SÅ SÄTT SKULLE SAR KUNNA ÖKA KOMPETENSEN INTE BARA I (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. ÖVER GYMNASIET. FALCONE OF ACRES FRÄMJAR STUDENTEN I AKTIONSPROJEKT GENOM ATT FORTSÄTTA SIN ALTERNATIVA RESA MED TIDIGARE ERFARENHET AV 15 STUDENTER I KLASS IV I FÖRETAGETS INFORMATIONSSYSTEM. INSTITUTET HAR ÅTERIGEN VALT IRLAND SOM VÄRD FÖR CITT EFTERSOM DET VISAR EN AKTIVISM I ALLAVANCE:S ENTREPRENÖRSSTRUKTUR, VILKET ÄR HELT I LINJE MED DE EKONOMISKA SEKTORER SOM INSTITUTET BEGÄRT OCH SOM PLANERAS I PROJEKTET. AVR-RESAN VARAR 28 DAGAR OCH TERR I JUNI OCH JULI 2019. UNDER SIN VISTELSE KOMMER ELEVERNA ATT KUNNA DRA NYTTA AV GUIDADE TURER OCH ANDRA UTBILDNINGS- OCH KULTURERFARENHETER SOM SKA GENOMFÖRAS ÖVER TID LIBRO.LA:S ARBETSLIVSERFARENHET PÅ INSTITUTIONER OCH VÄRDFÖRETAG SYFTAR TILL ATT FRÄMJA LÄRANDE FÖR ATT KOMBINERA UTBILDNINGEN I KAMMAREN MED PRAKTISK IP I ANDRA MILJÖER ÄN SKOLAN. PÅ SÅ SÄTT SKULLE SAR KUNNA ÖKA KOMPETENSEN INTE BARA I (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L.T.C.G.T. KESKKOOLI KOHAL. FALCONE OF AAKRI EDENDAB ÜLIÕPILANE TEGEVUS PROJEKTI JÄTKATES OMA/TEISE REISI EELNEVA KOGEMUSE 15 ÕPILASED KLASSI IV ETTEVÕTTE INFOSÜSTEEMIDE. INSTITUUT ON TAAS VALINUD IIRIMAA VÕÕRUSTAJAKS CITT, SEST SEE NÄITAB AKTIVISMI ETTEVÕTLUSSTRUKTUURI ALLAVANCE, MIS ON TÄIESTI KOOSKÕLAS MAJANDUSSEKTORITE INSTITUUDI TAOTLETUD JA PROJEKTIS ETTE NÄHTUD. AVR REIS KESTAB 28 PÄEVA JA TERR 2019. AASTA JUUNIS JA JUULIS. OMA VIIBIMISE AJAL SAAVAD ÕPILASED KASU GIIDIGA EKSKURSIOONIDEST NING MUUDEST HARIDUS- JA KULTUURIKOGEMUSTEST, MIS TOIMUVAD AJA JOOKSUL LIBRO.LA TÖÖKOGEMUS ASUTUSTES JA VASTUVÕTVATES ETTEVÕTETES PÜÜAB EDENDADA ÕPPIMIST, ET ÜHENDADA KOOLITUS TÄISKOGUL JA PRAKTILINE INTELLEKTUAALOMAND MITTEKOOLIKESKKONNAS. SEL VIISIL SAAKS OTSINGU- JA PÄÄSTETEGEVUS SUURENDADA PÄDEVUSI MITTE AINULT (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. KESKKOOLI KOHAL. FALCONE OF AAKRI EDENDAB ÜLIÕPILANE TEGEVUS PROJEKTI JÄTKATES OMA/TEISE REISI EELNEVA KOGEMUSE 15 ÕPILASED KLASSI IV ETTEVÕTTE INFOSÜSTEEMIDE. INSTITUUT ON TAAS VALINUD IIRIMAA VÕÕRUSTAJAKS CITT, SEST SEE NÄITAB AKTIVISMI ETTEVÕTLUSSTRUKTUURI ALLAVANCE, MIS ON TÄIESTI KOOSKÕLAS MAJANDUSSEKTORITE INSTITUUDI TAOTLETUD JA PROJEKTIS ETTE NÄHTUD. AVR REIS KESTAB 28 PÄEVA JA TERR 2019. AASTA JUUNIS JA JUULIS. OMA VIIBIMISE AJAL SAAVAD ÕPILASED KASU GIIDIGA EKSKURSIOONIDEST NING MUUDEST HARIDUS- JA KULTUURIKOGEMUSTEST, MIS TOIMUVAD AJA JOOKSUL LIBRO.LA TÖÖKOGEMUS ASUTUSTES JA VASTUVÕTVATES ETTEVÕTETES PÜÜAB EDENDADA ÕPPIMIST, ET ÜHENDADA KOOLITUS TÄISKOGUL JA PRAKTILINE INTELLEKTUAALOMAND MITTEKOOLIKESKKONNAS. SEL VIISIL SAAKS OTSINGU- JA PÄÄSTETEGEVUS SUURENDADA PÄDEVUSI MITTE AINULT (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L.T.C.G.T. KESKKOOLI KOHAL. FALCONE OF AAKRI EDENDAB ÜLIÕPILANE TEGEVUS PROJEKTI JÄTKATES OMA/TEISE REISI EELNEVA KOGEMUSE 15 ÕPILASED KLASSI IV ETTEVÕTTE INFOSÜSTEEMIDE. INSTITUUT ON TAAS VALINUD IIRIMAA VÕÕRUSTAJAKS CITT, SEST SEE NÄITAB AKTIVISMI ETTEVÕTLUSSTRUKTUURI ALLAVANCE, MIS ON TÄIESTI KOOSKÕLAS MAJANDUSSEKTORITE INSTITUUDI TAOTLETUD JA PROJEKTIS ETTE NÄHTUD. AVR REIS KESTAB 28 PÄEVA JA TERR 2019. AASTA JUUNIS JA JUULIS. OMA VIIBIMISE AJAL SAAVAD ÕPILASED KASU GIIDIGA EKSKURSIOONIDEST NING MUUDEST HARIDUS- JA KULTUURIKOGEMUSTEST, MIS TOIMUVAD AJA JOOKSUL LIBRO.LA TÖÖKOGEMUS ASUTUSTES JA VASTUVÕTVATES ETTEVÕTETES PÜÜAB EDENDADA ÕPPIMIST, ET ÜHENDADA KOOLITUS TÄISKOGUL JA PRAKTILINE INTELLEKTUAALOMAND MITTEKOOLIKESKKONNAS. SEL VIISIL SAAKS OTSINGU- JA PÄÄSTETEGEVUS SUURENDADA PÄDEVUSI MITTE AINULT (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 25 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
ACRI | |||||||||||||||
| Property / location (string): ACRI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
64,382.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 64,382.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
38,915.86 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 38,915.86 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:17, 8 April 2023
Project Q728073 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STUDENTS IN ACTIV |
Project Q728073 in Italy |
Statements
38,915.86 Euro
0 references
64,382.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
30 April 2019
0 references
22 September 2020
0 references
ITCGT-LICEO E.S. "G. B. FALCONE" ACRI
0 references
39°29'34.84"N, 16°23'5.82"E
0 references
LI.T.C.G.T. LICEO GB. FALCONE DI ACRI PROMUOVE IL PROGETTO STUDENTS IN ACTION PROSEGUENDO IL SUO PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO INIZIATO CON LA PRECEDENTE ESPERIENZA ALLESTERO DESTINATO A 15 STUDENTI DELLE CLASSI IV DELLINDIRIZZO SISTEMI INFORMATIVI AZIENDALI. LISTITUTO HA SCELTO NUOVAMENTE LIRLANDA COME CITT OSPITANTE IN QUANTO DIMOSTRA UN ATTIVISMO DEL TESSUTO IMPRENDITORIALE ALLAVANGUARDIA PERFETTAMENTE IN LINEA CON I SETTORI ECONOMICOPRODUTTIVI RICHIESTI DALLISTITUTO E PREVISTI DAL PROGETTO. IL PERCORSO DI ALTERNANZA AVR UNA DURATA DI 28 GIORNI E SI TERR NEI MESI DI GIUGNO E LUGLIO 2019. DURANTE IL SOGGIORNO GLI ALLIEVI POTRANNO USUFRUIRE DI VISITE GUIDATE ED ALTRE ESPERIENZE FORMATIVE E CULTURALI DA SVOLGERE DURANTE IL TEMPO LIBERO.LA WORK EXPERIENCE IN ENTI ED AZIENDE OSPITANTI INTENDE FAVORIRE ATTIVIT DI APPRENDIMENTO ATTE A CONIUGARE LA FORMAZIONE IN AULA E QUELLA PI PRATICA IN CONTESTI NON SCOLASTICI. IN TAL MODO SAR POSSIBILE INCREMENTARE LE COMPETENZE NON SOLO NELLE DI (Italian)
0 references
L.T.C.G.T. ABOVE HIGH SCHOOL. FALCONE OF ACRES PROMOTES THE STUDENT IN ACTION PROJECT BY CONTINUING HIS/HER ALTERNATE JOURNEY WITH THE PRIOR EXPERIENCE OF 15 STUDENTS IN CLASS IV OF THE COMPANY’S INFORMATION SYSTEMS. THE INSTITUTE HAS AGAIN CHOSEN IRELAND AS THE HOST CITT AS IT DEMONSTRATES A ACTIVISM ON THE ENTREPRENEURIAL FABRIC OF ALLAVANCE, WHICH IS PERFECTLY IN LINE WITH THE ECONOMIC SECTORS REQUESTED BY THE INSTITUTE AND FORESEEN BY THE PROJECT. THE AVR TRIP A DURATION OF 28 DAYS AND TERR IN JUNE AND JULY 2019. DURING THEIR STAY, PUPILS WILL BE ABLE TO BENEFIT FROM GUIDED TOURS AND OTHER EDUCATIONAL AND CULTURAL EXPERIENCE TO BE CARRIED OUT OVER TIME LIBRO.LA WORK EXPERIENCE IN INSTITUTIONS AND HOST COMPANIES AIMS TO PROMOTE LEARNING TO COMBINE THE TRAINING IN THE PLENARY AND THE PRACTICAL IP IN NON-SCHOOL SETTINGS. IN THIS WAY, SAR COULD INCREASE COMPETENCES NOT ONLY IN THE (English)
0 references
LI.T.C.G.T. LYCÉE GB. FALCONE DI ACRE PROMEUT LES ÉTUDIANTS DU PROJET EN ACTION EN POURSUIVANT SON PARCOURS D’ALTERNANCE SCOLAIRE COMMENCÉ AVEC UNE EXPÉRIENCE ANTÉRIEURE À L’ÉTRANGER VISANT 15 ÉTUDIANTS EN CLASSE IV DES SYSTÈMES D’INFORMATION DE L’ENTREPRISE. L’INSTITUT A DE NOUVEAU CHOISI L’IRLANDE COMME VILLE D’ACCUEIL CAR IL DÉMONTRE UN MILITANTISME DU TISSU ENTREPRENEURIAL À L’AVANT-GARDE PARFAITEMENT CONFORME AUX SECTEURS ÉCONOMIQUES PRODUCTIFS DEMANDÉS PAR L’INSTITUT ET ENVISAGÉS PAR LE PROJET. LA TRAJECTOIRE D’ALTERNANCE AVR DURE 28 JOURS ET EST TERR EN JUIN ET JUILLET 2019. PENDANT LE SÉJOUR, LES ÉTUDIANTS PEUVENT PROFITER DE VISITES GUIDÉES ET D’AUTRES EXPÉRIENCES ÉDUCATIVES ET CULTURELLES À RÉALISER PENDANT LE LIBERO TIME.LA EXPÉRIENCE DE TRAVAIL DANS LES ÉTABLISSEMENTS D’ACCUEIL ET LES ENTREPRISES VISE À PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS D’APPRENTISSAGE QUI COMBINENT FORMATION EN CLASSE ET PI PRATIQUE DANS DES CONTEXTES NON SCOLAIRES. DE CETTE FAÇON, LA R-S PEUT AUGMENTER LES COMPÉTENCES NON SEULEMENT DANS LE (French)
9 December 2021
0 references
LI.T.C.G.T. HIGH SCHOOL GB. FALCONE DI ACRE FÖRDERT DIE PROJEKTSTUDIERENDEN IN AKTION, DIE SEINEN WEG DER ALTERNIERENDEN SCHULARBEIT FORTSETZEN, BEGONNEN MIT FRÜHEREN ERFAHRUNGEN IM AUSLAND FÜR 15 STUDENTEN IN KLASSE IV DER UNTERNEHMENSINFORMATIONSSYSTEME. DAS INSTITUT HAT IRLAND ERNEUT ALS GASTSTADT GEWÄHLT, DA ES EINEN AKTIVISMUS DES UNTERNEHMERISCHEN GEFÜGES AN VORDERSTER FRONT IM EINKLANG MIT DEN VOM INSTITUT GEFORDERTEN UND VOM PROJEKT GEPLANTEN PRODUKTIVEN WIRTSCHAFTSSEKTOREN DEMONSTRIERT. DER AVR WECHSELWEG DAUERT 28 TAGE UND IST TERR IM JUNI UND JULI 2019. WÄHREND DES AUFENTHALTS KÖNNEN DIE STUDIERENDEN FÜHRUNGEN UND ANDERE BILDUNGS- UND KULTURERFAHRUNGEN NUTZEN, DIE WÄHREND DER LIBERO TIME DURCHGEFÜHRT WERDEN.LA-ARBEITSERFAHRUNG IN GASTEINRICHTUNGEN UND UNTERNEHMEN ZIELT DARAUF AB, LERNAKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE DIE AUSBILDUNG IM KLASSENZIMMER UND DIE PRAKTISCHE PI IM AUSSERSCHULISCHEN KONTEXT VERBINDEN. AUF DIESE WEISE KÖNNEN SAR FÄHIGKEITEN NICHT NUR IN DER (German)
19 December 2021
0 references
LI.T.C.G.T. MIDDELBARE SCHOOL GB. FALCONE DI ACRE PROMOOT DE PROJECTSTUDENTEN IN ACTIE VOORT TE ZETTEN ZIJN PAD VAN ALTERNATIE SCHOOLWERK BEGONNEN MET EERDERE ERVARING IN HET BUITENLAND GERICHT OP 15 STUDENTEN IN KLASSE IV VAN DE BEDRIJFSINFORMATIESYSTEMEN. HET INSTITUUT HEEFT IERLAND OPNIEUW GEKOZEN ALS GASTSTAD, AANGEZIEN HET BLIJK GEEFT VAN EEN ACTIVISME VAN DE ONDERNEMINGSSTRUCTUUR IN DE VOORHOEDE, PERFECT IN LIJN MET DE PRODUCTIEVE ECONOMISCHE SECTOREN DIE DOOR HET INSTITUUT ZIJN GEVRAAGD EN DIE DOOR HET PROJECT WORDEN BEOOGD. HET AVR ALTERNATIEPAD DUURT 28 DAGEN EN IS TERR IN JUNI EN JULI 2019. TIJDENS HET VERBLIJF KUNNEN STUDENTEN GEBRUIK MAKEN VAN RONDLEIDINGEN EN ANDERE EDUCATIEVE EN CULTURELE ERVARINGEN DIE TIJDENS DE LIBERO TIME.LA-WERKERVARING WORDEN UITGEVOERD IN GASTINSTELLINGEN EN BEDRIJVEN OM LEERACTIVITEITEN TE BEVORDEREN DIE TRAINING IN DE KLAS COMBINEREN MET DE PRAKTISCHE PI IN NIET-SCHOOLSE CONTEXTEN. OP DEZE MANIER KAN SAR VAARDIGHEDEN VERHOGEN, NIET ALLEEN IN DE (Dutch)
11 January 2022
0 references
LI.T.C.G.T. ESCUELA SECUNDARIA GB. FALCONE DI ACRE PROMUEVE EL PROYECTO DE ESTUDIANTES EN ACCIÓN CONTINUANDO SU TRAYECTORIA DE ALTERNANCIA DE TRABAJO ESCOLAR INICIADO CON EXPERIENCIA PREVIA EN EL EXTRANJERO DIRIGIDA A 15 ESTUDIANTES EN LA CLASE IV DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN DE LA EMPRESA. EL INSTITUTO HA ELEGIDO DE NUEVO A IRLANDA COMO CIUDAD ANFITRIONA, YA QUE DEMUESTRA UN ACTIVISMO DEL TEJIDO EMPRESARIAL A LA VANGUARDIA PERFECTAMENTE EN LÍNEA CON LOS SECTORES ECONÓMICOS PRODUCTIVOS SOLICITADOS POR EL INSTITUTO Y PREVISTOS POR EL PROYECTO. LA TRAYECTORIA DE ALTERNANCIA AVR DURA 28 DÍAS Y ES TERR EN JUNIO Y JULIO DE 2019. DURANTE LA ESTANCIA LOS ESTUDIANTES PUEDEN APROVECHAR VISITAS GUIADAS Y OTRAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Y CULTURALES QUE SE LLEVARÁN A CABO DURANTE EL LIBERO TIME.LA EXPERIENCIA LABORAL EN INSTITUCIONES DE ACOGIDA Y EMPRESAS TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE COMBINEN LA FORMACIÓN EN EL AULA Y LA PI PRÁCTICA EN CONTEXTOS NO ESCOLARES. DE ESTA MANERA, SAR PUEDE AUMENTAR LAS HABILIDADES NO SOLO EN EL (Spanish)
29 January 2022
0 references
L.T.C.G.T. OVER GYMNASIET. FALCONE OF ACRES PROMOVERER DEN STUDERENDE I AKTIONSPROJEKTET VED AT FORTSÆTTE SIN ALTERNATIVE REJSE MED FORUDGÅENDE ERFARING FRA 15 STUDERENDE I KLASSE IV I VIRKSOMHEDENS INFORMATIONSSYSTEMER. INSTITUTTET HAR IGEN VALGT IRLAND SOM VÆRT FOR CITT, DA DET DEMONSTRERER EN AKTIVISME PÅ IVÆRKSÆTTERSTRUKTUREN I ALLAVANCE, HVILKET ER HELT I OVERENSSTEMMELSE MED DE ØKONOMISKE SEKTORER, SOM INSTITUTTET HAR ANMODET OM, OG SOM ER FORUDSET I PROJEKTET. AVR-REJSEN VARER 28 DAGE OG TERR I JUNI OG JULI 2019. UNDER DERES OPHOLD VIL ELEVERNE KUNNE DRAGE FORDEL AF GUIDEDE TURE OG ANDRE UDDANNELSESMÆSSIGE OG KULTURELLE ERFARINGER, DER SKAL UDFØRES OVER TID, LIBRO.LA ERHVERVSERFARING I INSTITUTIONER OG VÆRTSVIRKSOMHEDER HAR TIL FORMÅL AT FREMME LÆRING FOR AT KOMBINERE UDDANNELSEN I PLENARFORSAMLINGEN OG DET PRAKTISKE IP I IKKE-SKOLEMILJØER. PÅ DENNE MÅDE KAN SAR ØGE KOMPETENCERNE IKKE KUN I (Danish)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. ΠΆΝΩ ΑΠΌ ΤΟ ΛΎΚΕΙΟ. Ο FALCONE OF ACRES ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΉ ΣΕ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΔΡΆΣΗΣ ΣΥΝΕΧΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΌ ΤΟΥ ΤΑΞΊΔΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ 15 ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ IV ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΕΠΈΛΕΞΕ ΚΑΙ ΠΆΛΙ ΤΗΝ ΙΡΛΑΝΔΊΑ ΩΣ ΤΟ CITT ΥΠΟΔΟΧΉΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΤΑΔΕΙΚΝΎΕΙ ΈΝΑΝ ΑΚΤΙΒΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΌ ΙΣΤΌ ΤΗΣ ALLAVANCE, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΌΛΥΤΑ ΣΎΜΦΩΝΟΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΖΗΤΉΘΗΚΑΝ ΑΠΌ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ. ΤΟ ΤΑΞΊΔΙ AVR ΔΙΑΡΚΕΊ 28 ΗΜΈΡΕΣ ΚΑΙ Η TERR ΤΟΝ ΙΟΎΝΙΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΙΟΎΛΙΟ ΤΟΥ 2019. ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΤΟΥΣ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΞΕΝΑΓΉΣΕΙΣ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΆΡΟΔΟ ΤΟΥ ΧΡΌΝΟΥ LIBRO.LA ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΕ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΚΑΙ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΔΥΆΣΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΤΗΝ ΟΛΟΜΈΛΕΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ IP ΣΕ ΜΗ ΣΧΟΛΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΜΕ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ ΑΥΤΌ, Η ΕΔΠ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΣΕ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΙΣ ΑΡΜΟΔΙΌΤΗΤΕΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΤΗΝ (Greek)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. IZNAD SREDNJE ŠKOLE. FALCONE OF JUTARA PROMOVIRA STUDENTA U AKCIJSKOM PROJEKTU NASTAVLJAJUĆI SVOJE ALTERNATIVNO PUTOVANJE S PRETHODNIM ISKUSTVOM 15 STUDENATA U IV RAZREDU INFORMACIJSKIH SUSTAVA TVRTKE. INSTITUT JE PONOVNO IZABRAO IRSKU ZA DOMAĆINA CITT-A JER POKAZUJE AKTIVIZAM NA PODUZETNIČKOJ STRUKTURI ALLAVANCE-A, ŠTO JE SAVRŠENO U SKLADU S GOSPODARSKIM SEKTORIMA KOJE JE ZATRAŽIO INSTITUT I KOJI SU PREDVIĐENI PROJEKTOM. PUTOVANJE AVR-OM TRAJE 28 DANA I TERR U LIPNJU I SRPNJU 2019. TIJEKOM BORAVKA UČENICI ĆE IMATI KORISTI OD VOĐENIH OBILASKA I DRUGOG OBRAZOVNOG I KULTURNOG ISKUSTVA KOJE ĆE SE PROVODITI TIJEKOM VREMENA LIBRO.LA RADNO ISKUSTVO U USTANOVAMA I TVRTKAMA DOMAĆINIMA IMA ZA CILJ PROMICANJE UČENJA KAKO BI SE KOMBINIRALO OSPOSOBLJAVANJE NA PLENARNOJ SJEDNICI I PRAKTIČNOM IP-U U NEŠKOLSKOM OKRUŽENJU. NA TAJ BI NAČIN POSEBNO UPRAVNO PODRUČJE MOGLO POVEĆATI NADLEŽNOSTI NE SAMO U PODRUČJU (Croatian)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. DEASUPRA LICEULUI. FALCONE DE ACRI PROMOVEAZĂ PROIECTUL STUDENTULUI ÎN ACȚIUNE PRIN CONTINUAREA CĂLĂTORIEI SALE ALTERNATIVE CU EXPERIENȚA ANTERIOARĂ A 15 STUDENȚI DIN CLASA IV A SISTEMELOR INFORMATICE ALE COMPANIEI. INSTITUTUL A ALES DIN NOU IRLANDA CA CITT GAZDĂ, DEOARECE DEMONSTREAZĂ UN ACTIVISM ÎN STRUCTURA ANTREPRENORIALĂ A ALLAVANCE, CARE ESTE PERFECT ÎN CONCORDANȚĂ CU SECTOARELE ECONOMICE SOLICITATE DE INSTITUT ȘI PREVĂZUTE DE PROIECT. CĂLĂTORIA AVR CU O DURATĂ DE 28 DE ZILE ȘI TERR ÎN IUNIE ȘI IULIE 2019. ÎN TIMPUL ȘEDERII, ELEVII VOR PUTEA BENEFICIA DE VIZITE GHIDATE ȘI DE ALTE EXPERIENȚE EDUCAȚIONALE ȘI CULTURALE CARE VOR FI REALIZATE ÎN TIMP ÎN CADRUL LIBRO.LA, ÎN INSTITUȚII, IAR COMPANIILE GAZDĂ ÎȘI PROPUN SĂ PROMOVEZE ÎNVĂȚAREA PENTRU A COMBINA FORMAREA ÎN PLEN CU CEA PRACTICĂ ÎN MEDIILE NON-ȘCOLARE. ÎN ACEST FEL, SAR AR PUTEA SPORI COMPETENȚELE NU NUMAI ÎN (Romanian)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. NAD STREDNOU ŠKOLOU. FALCONE AKROV PODPORUJE ŠTUDENTA V AKČNOM PROJEKTE TÝM, ŽE POKRAČUJE VO SVOJEJ NÁHRADNEJ CESTE S PREDCHÁDZAJÚCIMI SKÚSENOSŤAMI 15 ŠTUDENTOV V TRIEDE IV INFORMAČNÝCH SYSTÉMOV SPOLOČNOSTI. INŠTITÚT SI OPÄŤ VYBRAL ÍRSKO AKO HOSTITEĽSKÚ CITT, PRETOŽE PREUKAZUJE AKTIVIZMUS NA PODNIKATEĽSKEJ ŠTRUKTÚRE SPOLOČNOSTI ALLAVANCE, KTORÁ JE DOKONALE V SÚLADE S HOSPODÁRSKYMI ODVETVIAMI, KTORÉ INŠTITÚT POŽADOVAL A KTORÉ PROJEKT PREDPOKLADÁ. CESTA AVR TRVÁ 28 DNÍ A TERR V JÚNI A JÚLI 2019. POČAS SVOJHO POBYTU BUDÚ ŽIACI MÔCŤ VYUŽÍVAŤ PREHLIADKY SO SPRIEVODCOM A INÉ VZDELÁVACIE A KULTÚRNE SKÚSENOSTI, KTORÉ SA MAJÚ VYKONÁVAŤ V PRIEBEHU ČASU V RÁMCI PRACOVNEJ SKÚSENOSTI LIBRO.LA V INŠTITÚCIÁCH A HOSTITEĽSKÝCH SPOLOČNOSTIACH, KTORÝCH CIEĽOM JE PODPOROVAŤ UČENIE SA SKOMBINOVAŤ ODBORNÚ PRÍPRAVU V PLÉNE A PRAKTICKÉ DUŠEVNÉ VLASTNÍCTVO V MIMOŠKOLSKOM PROSTREDÍ. TÝMTO SPÔSOBOM BY SAR MOHLA ZVÝŠIŤ KOMPETENCIE NIELEN V OBLASTI (Slovak)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. HAWN FUQ ISKOLA GĦOLJA. FALCONE TA ‘ACRES JIPPROMWOVI L-ISTUDENT FL-AZZJONI PROĠETT BILLI JKOMPLI L-VJAĠĠ SUPPLENTI TIEGĦU/TAGĦHA BL-ESPERJENZA PREĊEDENTI TA’ 15-IL STUDENT FIL-KLASSI IV TAS-SISTEMI TA ‘INFORMAZZJONI TAL-KUMPANIJA. L-ISTITUT REĠA’ GĦAŻEL LILL-IRLANDA BĦALA S-CITT OSPITANTI PERESS LI JURI ATTIVIŻMU FUQ IN-NISĠA INTRAPRENDITORJALI TA’ ALLAVANCE, LI HUWA PERFETTAMENT KONFORMI MAS-SETTURI EKONOMIĊI MITLUBA MILL-ISTITUT U PREVISTI MILL-PROĠETT. IL-VJAĠĠ TAL-AVR GĦAL TUL TA’ ŻMIEN TA’ 28 JUM U TERR F’ĠUNJU U LULJU 2019. MATUL IŻ-ŻJARA TAGĦHOM, L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIBBENEFIKAW MINN ŻJARAT IGGWIDATI U ESPERJENZA EDUKATTIVA U KULTURALI OĦRA LI GĦANDHOM JITWETTQU MATUL IŻ-ŻMIEN ESPERJENZA TA’ XOGĦOL LIBRO.LA F’ISTITUZZJONIJIET U KUMPANIJI OSPITANTI GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI T-TAGĦLIM BIEX TGĦAQQAD IT-TAĦRIĠ FIL-PLENARJA U L-PI PRATTIKU F’AMBJENTI MHUX SKOLASTIĊI. B’DAN IL-MOD, IS-SAR JISTA’ JŻID IL-KOMPETENZI MHUX BISS FIL— (Maltese)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. ACIMA DO LICEU. FALCONE DE ACRES PROMOVE O ALUNO EM PROJETO DE AÇÃO, CONTINUANDO SUA JORNADA ALTERNATIVA COM A EXPERIÊNCIA ANTERIOR DE 15 ALUNOS DA CLASSE IV DOS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DA EMPRESA. O INSTITUTO ESCOLHEU NOVAMENTE A IRLANDA COMO CITT ANFITRIÃ, UMA VEZ QUE DEMONSTRA UM ATIVISMO SOBRE O TECIDO EMPRESARIAL DE ALLAVANCE, QUE ESTÁ PERFEITAMENTE EM CONSONÂNCIA COM OS SETORES ECONÓMICOS SOLICITADOS PELO INSTITUTO E PREVISTOS NO PROJETO. A VIAGEM AVR TEM UMA DURAÇÃO DE 28 DIAS E TERR EM JUNHO E JULHO DE 2019. DURANTE A SUA ESTADIA, OS ALUNOS PODERÃO BENEFICIAR DE VISITAS GUIADAS E DE OUTRAS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E CULTURAIS A REALIZAR AO LONGO DO TEMPO, A EXPERIÊNCIA DE TRABALHO LIBRO.LA EM INSTITUIÇÕES E EMPRESAS DE ACOLHIMENTO VISA PROMOVER A APRENDIZAGEM PARA COMBINAR A FORMAÇÃO EM SESSÃO PLENÁRIA E O IP PRÁTICO EM CONTEXTOS NÃO ESCOLARES. DESTA FORMA, A RAE PODERIA AUMENTAR AS COMPETÊNCIAS NÃO SÓ NO QUE SE REFERE À (Portuguese)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. YLÄASTEELLA. FALCONE EEKKERI EDISTÄÄ OPISKELIJAA TOIMESSA JATKAMALLA HÄNEN VUOROMATKAANSA 15 OPISKELIJAN AIKAISEMMALLA KOKEMUKSELLA YHTIÖN TIETOJÄRJESTELMIEN LUOKASSA IV. INSTITUUTTI ON JÄLLEEN VALINNUT IRLANNIN CITT:KSI, KOSKA SE OSOITTAA, ETTÄ ALLAVANCE-YRITYSRAKENTEESSA ON AKTIVISMIA, MIKÄ VASTAA TÄYSIN INSTITUUTIN PYYTÄMIÄ JA HANKKEESSA SUUNNITELTUJA TALOUDEN ALOJA. AVR-MATKA KESTÄÄ 28 PÄIVÄÄ JA TERR KESÄ- JA HEINÄKUUSSA 2019. VIERAILUNSA AIKANA OPPILAAT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ OPASTETTUJA KIERROKSIA JA MUUTA KOULUTUS- JA KULTTUURIKOKEMUSTA, JOITA TEHDÄÄN AJAN MITTAAN LIBRO.LA-TYÖKOKEMUKSESTA OPPILAITOKSISSA JA ISÄNTÄYRITYKSISSÄ. TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ OPPIMISTA, JOKA YHDISTÄÄ TÄYSISTUNNON KOULUTUKSEN JA KÄYTÄNNÖN IP-OHJELMAN MUISSA KUIN KOULUYMPÄRISTÖISSÄ. TÄLLÄ TAVOIN SAR VOISI LISÄTÄ TOIMIVALTAA PAITSI (Finnish)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. POWYŻEJ LICEUM. FALCONE OF AKRS PROMUJE STUDENTA W PROJEKCIE AKCJI, KONTYNUUJĄC SWOJĄ ALTERNATYWNĄ PODRÓŻ Z WCZEŚNIEJSZYM DOŚWIADCZENIEM 15 STUDENTÓW W KLASIE IV SYSTEMÓW INFORMATYCZNYCH FIRMY. INSTYTUT PONOWNIE WYBRAŁ IRLANDIĘ JAKO GOSPODARZA CITT, PONIEWAŻ WYKAZUJE AKTYWNOŚĆ NA RZECZ PRZEDSIĘBIORCZOŚCI ALLAVANCE, KTÓRA JEST DOSKONALE ZGODNA Z SEKTORAMI GOSPODARKI, O KTÓRE WNIOSKOWAŁ INSTYTUT I PRZEWIDZIANY W PROJEKCIE. PODRÓŻ AVR TRWA 28 DNI, A TERR W CZERWCU I LIPCU 2019 R. PODCZAS POBYTU UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI KORZYSTAĆ Z WYCIECZEK Z PRZEWODNIKIEM I INNYCH DOŚWIADCZEŃ EDUKACYJNYCH I KULTUROWYCH, KTÓRE MAJĄ BYĆ PROWADZONE W CZASIE LIBRO.LA DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO W INSTYTUCJACH I FIRMACH GOSZCZĄCYCH MA NA CELU PROMOWANIE UCZENIA SIĘ ŁĄCZENIA SZKOLEŃ NA POSIEDZENIU PLENARNYM I PRAKTYCZNEGO IP W ŚRODOWISKU POZASZKOLNYM. W TEN SPOSÓB SAR MOŻE ZWIĘKSZYĆ KOMPETENCJE NIE TYLKO W (Polish)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. NAD SREDNJO ŠOLO. FALCONE OF ACRES SPODBUJA ŠTUDENTA V AKCIJSKEM PROJEKTU Z NADALJEVANJEM SVOJEGA NADOMESTNEGA POTOVANJA S PREDHODNIMI IZKUŠNJAMI 15 ŠTUDENTOV V RAZREDU IV INFORMACIJSKIH SISTEMOV PODJETJA. INŠTITUT JE PONOVNO IZBRAL IRSKO KOT GOSTITELJICO CITT, SAJ KAŽE AKTIVIZEM NA PODJETNIŠKO STRUKTURO DRUŽBE ALLAVANCE, KI JE POPOLNOMA V SKLADU Z GOSPODARSKIMI SEKTORJI, KI JIH ZAHTEVA INŠTITUT IN JIH PROJEKT PREDVIDEVA. POTOVANJE AVR JE TRAJALO 28 DNI IN TERR JUNIJA IN JULIJA 2019. MED BIVANJEM BODO DIJAKI LAHKO IZKORISTILI VODENE OGLEDE TER DRUGE IZOBRAŽEVALNE IN KULTURNE IZKUŠNJE, KI JIH BODO SKOZI ČAS IZVAJALI LIBRO.LA DELOVNE IZKUŠNJE V USTANOVAH IN PODJETJIH GOSTITELJICAH, KATERIH CILJ JE SPODBUJANJE UČENJA ZA ZDRUŽEVANJE USPOSABLJANJA NA PLENARNEM ZASEDANJU IN PRAKTIČNE INTELEKTUALNE LASTNINE V NEŠOLSKIH OKOLJIH. NA TA NAČIN BI LAHKO SAR POVEČALI PRISTOJNOSTI, NE LE NA PODROČJU (Slovenian)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. NAD STŘEDNÍ. FALCONE OF AKR PROPAGUJE STUDENTA V AKCI TÍM, ŽE POKRAČUJE VE SVÉ ALTERNATIVNÍ CESTĚ S PŘEDCHOZÍMI ZKUŠENOSTMI 15 STUDENTŮ VE TŘÍDĚ IV INFORMAČNÍCH SYSTÉMŮ SPOLEČNOSTI. INSTITUT OPĚT ZVOLIL IRSKO JAKO HOSTITELSKOU CITT, NEBOŤ UKAZUJE AKTIVISMUS NA PODNIKATELSKÉ STRUKTUŘE ALLAVANCE, KTERÝ JE DOKONALE V SOULADU S HOSPODÁŘSKÝMI ODVĚTVÍMI POŽADOVANÝMI INSTITUTEM A PŘEDPOKLÁDANÝMI V RÁMCI PROJEKTU. CESTA AVR V DÉLCE 28 DNŮ A TERR V ČERVNU A ČERVENCI 2019. BĚHEM SVÉHO POBYTU BUDOU ŽÁCI MOCI TĚŽIT Z PROHLÍDEK S PRŮVODCEM A DALŠÍCH VZDĚLÁVACÍCH A KULTURNÍCH ZKUŠENOSTÍ, KTERÉ BUDOU REALIZOVÁNY V PRŮBĚHU ČASU, LIBRO.LA PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI V INSTITUCÍCH A HOSTITELSKÝCH SPOLEČNOSTECH SI KLADE ZA CÍL PODPOROVAT UČENÍ, JAK KOMBINOVAT ŠKOLENÍ NA PLENÁRNÍM ZASEDÁNÍ S PRAKTICKÝM DUŠEVNÍM VLASTNICTVÍM V MIMOŠKOLNÍM PROSTŘEDÍ. TÍMTO ZPŮSOBEM BY SAR MOHLA ZVÝŠIT KOMPETENCE NEJEN V OBLASTI (Czech)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. VIRŠ VIDURINĖS MOKYKLOS. FALCONE IŠ AKRŲ SKATINA STUDENTĄ VEIKSMŲ PROJEKTĄ TĘSDAMAS SAVO PAKAITINĮ KELIONĘ SU ANKSTESNE PATIRTIMI 15 STUDENTŲ IV KLASĖS BENDROVĖS INFORMACINIŲ SISTEMŲ. INSTITUTAS VĖL PASIRINKO AIRIJĄ KAIP PRIIMANČIĄJĄ CITT, NES JIS RODO ALLAVANCE VERSLUMO STRUKTŪROS AKTYVUMĄ, KURIS PUIKIAI ATITINKA INSTITUTO PRAŠOMUS IR PROJEKTE NUMATYTUS EKONOMIKOS SEKTORIUS. AVR KELIONĖ TRUNKA 28 DIENAS IR TERR 2019 M. BIRŽELIO IR LIEPOS MĖN. VIEŠNAGĖS METU MOKSLEIVIAI GALĖS PASINAUDOTI EKSKURSIJOMIS SU GIDU IR KITA ŠVIETIMO IR KULTŪROS PATIRTIMI, KURI BUS VYKDOMA PER TAM TIKRĄ LAIKĄ LIBRO.LA DARBO PATIRTIMI INSTITUCIJOSE IR PRIIMANČIOSIOSE ĮMONĖSE, KURIA SIEKIAMA SKATINTI MOKYMĄSI, KAD MOKYMAS BŪTŲ DERINAMAS SU PRAKTINIU INTELEKTU NEMOKYKLINĖJE APLINKOJE. TOKIU BŪDU SAR GALĖTŲ PADIDINTI KOMPETENCIJĄ NE TIK (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. VIRS VIDUSSKOLAS. FALCONE NO AKRIEM VEICINA STUDENTU DARBĪBAS PROJEKTU, TURPINOT SAVU ALTERNATĪVO BRAUCIENU AR IEPRIEKŠĒJO PIEREDZI 15 STUDENTIEM IV KLASĒ UZŅĒMUMA INFORMĀCIJAS SISTĒMĀM. INSTITŪTS ATKAL IR IZVĒLĒJIES ĪRIJU PAR UZŅĒMĒJU CITT, JO TAS PARĀDA ALLAVANCE UZŅĒMĒJDARBĪBAS STRUKTŪRAS AKTIVITĀTI, KAS PILNĪBĀ ATBILST INSTITŪTA PIEPRASĪTAJĀM UN PROJEKTĀ PAREDZĒTAJĀM EKONOMIKAS NOZARĒM. AVR BRAUCIENS ILGST 28 DIENAS UN TERR — 2019. GADA JŪNIJĀ UN JŪLIJĀ. UZTURĒŠANĀS LAIKĀ SKOLĒNI VARĒS GŪT LABUMU NO EKSKURSIJĀM GIDA PAVADĪBĀ UN CITAS IZGLĪTĪBAS UN KULTŪRAS PIEREDZES, KAS LAIKA GAITĀ TIKS ĪSTENOTA LIBRO.LA DARBA PIEREDZE IESTĀDĒS UN UZŅEMOŠAJOS UZŅĒMUMOS, LAI VEICINĀTU MĀCĪŠANOS APVIENOT APMĀCĪBU PLENĀRSĒDĒ UN PRAKTISKO IP ĀRPUSSKOLAS VIDĒ. TĀDĒJĀDI SAR VARĒTU PALIELINĀT KOMPETENCES NE TIKAI (Latvian)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. НАД ГИМНАЗИЯТА. FALCONE OF ACRES ПОПУЛЯРИЗИРА ПРОЕКТА НА СТУДЕНТА В ДЕЙСТВИЕ, КАТО ПРОДЪЛЖАВА НЕГОВОТО АЛТЕРНАТИВНО ПЪТУВАНЕ С ПРЕДИШНИЯ ОПИТ НА 15 УЧЕНИЦИ В КЛАС IV НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ СИСТЕМИ НА КОМПАНИЯТА. ИНСТИТУТЪТ ОТНОВО ИЗБРА ИРЛАНДИЯ ЗА ДОМАКИН НА CITT, ТЪЙ КАТО ДЕМОНСТРИРА АКТИВИЗЪМ ВЪРХУ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКАТА СТРУКТУРА НА ALLAVANCE, КОЙТО Е В ПЪЛНО СЪОТВЕТСТВИЕ С ИКОНОМИЧЕСКИТЕ СЕКТОРИ, ПОИСКАНИ ОТ ИНСТИТУТА И ПРЕДВИДЕНИ В ПРОЕКТА. ПЪТУВАНЕТО С AVR Е С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 28 ДНИ И TERR ПРЕЗ ЮНИ И ЮЛИ 2019 Г. ПО ВРЕМЕ НА ПРЕСТОЯ СИ УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ОБИКОЛКИ С ЕКСКУРЗОВОД И ДРУГ ОБРАЗОВАТЕЛЕН И КУЛТУРЕН ОПИТ, КОЙТО ЩЕ СЕ ОСЪЩЕСТВЯВА С ТЕЧЕНИЕ НА ВРЕМЕТО LIBRO.LA, ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ В ИНСТИТУЦИИ И ПРИЕМАЩИ КОМПАНИИ, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ УЧЕНЕТО ЗА СЪЧЕТАВАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО В ПЛЕНАРНА ЗАЛА И ПРАКТИЧЕСКАТА ИНТЕЛЕКТУАЛНА СОБСТВЕНОСТ В НЕУЧИЛИЩНА СРЕДА. ПО ТОЗИ НАЧИН ДАБ МОЖЕ ДА УВЕЛИЧИ КОМПЕТЕНЦИИТЕ НЕ САМО В (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. A KÖZÉPISKOLA FELETT. FALCONE A HEKTÁROK NÉPSZERŰSÍTI A HALLGATÓ AKCIÓ PROJEKT FOLYTATÁSÁVAL ALTERNATÍV UTAZÁSÁT A KORÁBBI 15 DIÁK A IV OSZTÁLYBAN A CÉG INFORMÁCIÓS RENDSZEREK. AZ INTÉZET ISMÉT ÍRORSZÁGOT VÁLASZTOTTA A CITT-NEK, MIVEL AZ ALLAVANCE VÁLLALKOZÓI SZERKEZETÉVEL KAPCSOLATOS AKTIVIZMUSRÓL TANÚSKODIK, AMELY TÖKÉLETESEN MEGFELEL AZ INTÉZET ÁLTAL KÉRT ÉS A PROJEKT ÁLTAL ELŐIRÁNYZOTT GAZDASÁGI ÁGAZATOKNAK. AZ AVR-ÚT IDŐTARTAMA 28 NAP, A TERR PEDIG 2019 JÚNIUSÁBAN ÉS JÚLIUSÁBAN. TARTÓZKODÁSUK ALATT A TANULÓKNAK LEHETŐSÉGÜK LESZ IDEGENVEZETÉSRE ÉS EGYÉB OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS TAPASZTALATOKRA, AMELYEKET A LIBRO.LA AZ INTÉZMÉNYEKBEN ÉS A FOGADÓ VÁLLALATOKNÁL SZERZETT MUNKATAPASZTALATÁNAK KÖSZÖNHETŐEN A PLENÁRIS ÜLÉSEN TARTOTT KÉPZÉS ÉS A GYAKORLATI SZELLEMI TULAJDON NEM ISKOLAI KÖRNYEZETBEN TÖRTÉNŐ KOMBINÁLÁSA ÉRDEKÉBEN KÍVÁN ELŐMOZDÍTANI. ILY MÓDON A KKT NÖVELHETNÉ A KOMPETENCIÁKAT, NEM CSAK A (Hungarian)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. THUAS SCOIL ARD. CUIREANN FALCONE ACRA AN TIONSCADAL MAC LÉINN I NGNÍOMH CHUN CINN TRÍ LEANÚINT DÁ THURAS MALARTACH LE TAITHÍ ROIMHE SEO AR 15 SCOLÁIRE I RANG IV DE CHÓRAIS FAISNÉISE NA CUIDEACHTA. TÁ ÉIRE ROGHNAITHE ARÍS AG AN INSTITIÚID MAR AN T-ÓSTACH CITT MAR LÉIRÍONN SÍ GNÍOMHAÍOCHAS AR CHREATLACH FIONTRAÍOCHTA ALLAVANCE, ATÁ AG TEACHT GO FOIRFE LEIS NA HEARNÁLACHA EACNAMAÍOCHA A D’IARR AN INSTITIÚID AGUS ATÁ BEARTAITHE AG AN TIONSCADAL. TURAS AVR 28 LÁ AGUS TERR I MÍ AN MHEITHIMH AGUS I MÍ IÚIL 2019. LE LINN A DTRÉIMHSE FANACHTA, BEIDH DALTAÍ IN ANN TAIRBHE A BHAINT AS TURAIS THREORAITHE AGUS AS TAITHÍ OIDEACHAIS AGUS CHULTÚRTHA EILE A BHEIDH LE CUR I GCRÍCH LE HIMEACHT AMA LIBRO.LA TAITHÍ OIBRE IN INSTITIÚIDÍ AGUS I GCOMHLACHTAÍ ÓSTACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU FOGHLAIM A CHUR CHUN CINN CHUN AN OILIÚINT A CHOMHCHEANGAL SA SEISIÚN IOMLÁNACH AGUS SAN IP PRAITICIÚIL I SUÍOMHANNA NEAMHSCOILE. AR AN MBEALACH SIN, D’FHÉADFADH SAR INNIÚLACHTAÍ A MHÉADÚ, NÍ HAMHÁIN SA (Irish)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. ÖVER GYMNASIET. FALCONE OF ACRES FRÄMJAR STUDENTEN I AKTIONSPROJEKT GENOM ATT FORTSÄTTA SIN ALTERNATIVA RESA MED TIDIGARE ERFARENHET AV 15 STUDENTER I KLASS IV I FÖRETAGETS INFORMATIONSSYSTEM. INSTITUTET HAR ÅTERIGEN VALT IRLAND SOM VÄRD FÖR CITT EFTERSOM DET VISAR EN AKTIVISM I ALLAVANCE:S ENTREPRENÖRSSTRUKTUR, VILKET ÄR HELT I LINJE MED DE EKONOMISKA SEKTORER SOM INSTITUTET BEGÄRT OCH SOM PLANERAS I PROJEKTET. AVR-RESAN VARAR 28 DAGAR OCH TERR I JUNI OCH JULI 2019. UNDER SIN VISTELSE KOMMER ELEVERNA ATT KUNNA DRA NYTTA AV GUIDADE TURER OCH ANDRA UTBILDNINGS- OCH KULTURERFARENHETER SOM SKA GENOMFÖRAS ÖVER TID LIBRO.LA:S ARBETSLIVSERFARENHET PÅ INSTITUTIONER OCH VÄRDFÖRETAG SYFTAR TILL ATT FRÄMJA LÄRANDE FÖR ATT KOMBINERA UTBILDNINGEN I KAMMAREN MED PRAKTISK IP I ANDRA MILJÖER ÄN SKOLAN. PÅ SÅ SÄTT SKULLE SAR KUNNA ÖKA KOMPETENSEN INTE BARA I (Swedish)
25 July 2022
0 references
L.T.C.G.T. KESKKOOLI KOHAL. FALCONE OF AAKRI EDENDAB ÜLIÕPILANE TEGEVUS PROJEKTI JÄTKATES OMA/TEISE REISI EELNEVA KOGEMUSE 15 ÕPILASED KLASSI IV ETTEVÕTTE INFOSÜSTEEMIDE. INSTITUUT ON TAAS VALINUD IIRIMAA VÕÕRUSTAJAKS CITT, SEST SEE NÄITAB AKTIVISMI ETTEVÕTLUSSTRUKTUURI ALLAVANCE, MIS ON TÄIESTI KOOSKÕLAS MAJANDUSSEKTORITE INSTITUUDI TAOTLETUD JA PROJEKTIS ETTE NÄHTUD. AVR REIS KESTAB 28 PÄEVA JA TERR 2019. AASTA JUUNIS JA JUULIS. OMA VIIBIMISE AJAL SAAVAD ÕPILASED KASU GIIDIGA EKSKURSIOONIDEST NING MUUDEST HARIDUS- JA KULTUURIKOGEMUSTEST, MIS TOIMUVAD AJA JOOKSUL LIBRO.LA TÖÖKOGEMUS ASUTUSTES JA VASTUVÕTVATES ETTEVÕTETES PÜÜAB EDENDADA ÕPPIMIST, ET ÜHENDADA KOOLITUS TÄISKOGUL JA PRAKTILINE INTELLEKTUAALOMAND MITTEKOOLIKESKKONNAS. SEL VIISIL SAAKS OTSINGU- JA PÄÄSTETEGEVUS SUURENDADA PÄDEVUSI MITTE AINULT (Estonian)
25 July 2022
0 references
ACRI
0 references
Identifiers
D28H18000180006
0 references