EUROPEANLY (Q510151): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||||||||||||||
| (20 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
EUROPEANLY | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
EUROPÉEN | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
EUROPÄISCH | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EUROPEES | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EUROPEO | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
EUROPÆISK | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
EU:N TASOLLA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
B’MOD EWROPEW | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
EIROPAS LĪMENĪ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
EURÓPSKA ÚNIA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
GO HEORPA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
NA EVROPSKÉ ÚROVNI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A NÍVEL EUROPEU | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
EUROOPA TASANDIL | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
EURÓPAI SZINTEN | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ЕВРОПЕЙСКО | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
EUROPOS LYGMENIU | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NA EUROPSKOJ RAZINI | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
PÅ EU-NIVÅ | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PE PLAN EUROPEAN | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NA EVROPSKI RAVNI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
NA SZCZEBLU EUROPEJSKIM | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q510151 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q510151 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q510151 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q510151 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q510151 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q510151 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q510151 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q510151 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q510151 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q510151 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q510151 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q510151 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q510151 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q510151 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q510151 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q510151 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q510151 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q510151 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q510151 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q510151 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q510151 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q510151 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q510151 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q510151 i Italien | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||||||||||||||
Deprecated rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 21,092.4 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,092.4 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: THE STRONG TOURIST VOCATION OF OUR TERRITORY AND THE RESULTING POSSIBILITY FOR OUR PUPILS TO MEET WITH YOUNG EUROPEANS ON A DAILY BASIS PROMPTS US TO PROPOSE TO OUR INSTITUTE THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT TO STRENGTHEN EUROPEAN CITIZENSHIP. MR LEMERCIER TOOK THE FLOOR TO SHOW THAT FAR SHE HAD TO BE AWARE OF THE COMMON HISTORY AND VALUES THAT PUT THE EUROPEAN PROJECT ON TO BE NURTURED AND HELPED. THE SCHOOL MAY AND MUST HAVE A PRIORITY ROLE IN TRANSMITTING THE KNOWLEDGE REQUIRED FOR THE CONSTRUCTION OF THE TRUE AND CONSCIOUS EUROPEAN CITIZEN. BESIDES THE ACQUISITION OF AN ADEQUATE AWARENESS OF EUROPEAN CITIZENSHIP, THERE IS A WIDENING OF HISTORICAL AND CULTURAL LEGAL KNOWLEDGE AND, OF COURSE, A STRENGTHENING OF BASIC SKILLS. THE EXTENSION OF THE EWS IS SUITABLY COUPLED WITH THE CONSOLIDATION OF LANGUAGE COMPETENCES OF FOREIGN LANGUAGES. IN FACT, THE CONTENT WILL BE CONVEYED IN THE (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
THE STRONG TOURIST VOCATION OF OUR TERRITORY AND THE CONSEQUENT POSSIBILITY OFFERED DAILY TO OUR PUPILS TO MEET YOUNG EUROPEANS URGES US TO PROPOSE FOR OUR INSTITUTE THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT TO STRENGTHEN EUROPEAN CITIZENSHIP. LEVIDENZA SHOWS THAT FAR FROM BEING FOREGONE THE KNOWLEDGE OF THE HISTORY AND COMMON VALUES THAT MAKE THE EUROPEAN PROJECT MORE THAN EVER VALID MUST BE NOURISHED AND HELPED. THE SCHOOL CAN AND MUST HAVE A PRIORITY ROLE IN TRANSMITTING THE KNOWLEDGE NEEDED TO BUILD A TRUE AND CONSCIOUS EUROPEAN CITIZEN. IN ADDITION TO THE NEED FOR AN ADEQUATE AWARENESS OF EUROPEAN CITIZENSHIP, IT IS APPROPRIATE TO BROADEN HISTORICAL AND CULTURAL LEGAL KNOWLEDGE AND, OF COURSE, TO STRENGTHEN BASIC SKILLS. THIS EXTENSION WILL BE APPROPRIATELY COMBINED WITH THE CONSOLIDATION OF THE LANGUAGE SKILLS OF ONE OR MORE FOREIGN LANGUAGES. THE CONTENTS WILL BE CONVEYED IN FACT IS INGL (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: THE STRONG TOURIST VOCATION OF OUR TERRITORY AND THE CONSEQUENT POSSIBILITY OFFERED DAILY TO OUR PUPILS TO MEET YOUNG EUROPEANS URGES US TO PROPOSE FOR OUR INSTITUTE THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT TO STRENGTHEN EUROPEAN CITIZENSHIP. LEVIDENZA SHOWS THAT FAR FROM BEING FOREGONE THE KNOWLEDGE OF THE HISTORY AND COMMON VALUES THAT MAKE THE EUROPEAN PROJECT MORE THAN EVER VALID MUST BE NOURISHED AND HELPED. THE SCHOOL CAN AND MUST HAVE A PRIORITY ROLE IN TRANSMITTING THE KNOWLEDGE NEEDED TO BUILD A TRUE AND CONSCIOUS EUROPEAN CITIZEN. IN ADDITION TO THE NEED FOR AN ADEQUATE AWARENESS OF EUROPEAN CITIZENSHIP, IT IS APPROPRIATE TO BROADEN HISTORICAL AND CULTURAL LEGAL KNOWLEDGE AND, OF COURSE, TO STRENGTHEN BASIC SKILLS. THIS EXTENSION WILL BE APPROPRIATELY COMBINED WITH THE CONSOLIDATION OF THE LANGUAGE SKILLS OF ONE OR MORE FOREIGN LANGUAGES. THE CONTENTS WILL BE CONVEYED IN FACT IS INGL (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE STRONG TOURIST VOCATION OF OUR TERRITORY AND THE CONSEQUENT POSSIBILITY OFFERED DAILY TO OUR PUPILS TO MEET YOUNG EUROPEANS URGES US TO PROPOSE FOR OUR INSTITUTE THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT TO STRENGTHEN EUROPEAN CITIZENSHIP. LEVIDENZA SHOWS THAT FAR FROM BEING FOREGONE THE KNOWLEDGE OF THE HISTORY AND COMMON VALUES THAT MAKE THE EUROPEAN PROJECT MORE THAN EVER VALID MUST BE NOURISHED AND HELPED. THE SCHOOL CAN AND MUST HAVE A PRIORITY ROLE IN TRANSMITTING THE KNOWLEDGE NEEDED TO BUILD A TRUE AND CONSCIOUS EUROPEAN CITIZEN. IN ADDITION TO THE NEED FOR AN ADEQUATE AWARENESS OF EUROPEAN CITIZENSHIP, IT IS APPROPRIATE TO BROADEN HISTORICAL AND CULTURAL LEGAL KNOWLEDGE AND, OF COURSE, TO STRENGTHEN BASIC SKILLS. THIS EXTENSION WILL BE APPROPRIATELY COMBINED WITH THE CONSOLIDATION OF THE LANGUAGE SKILLS OF ONE OR MORE FOREIGN LANGUAGES. THE CONTENTS WILL BE CONVEYED IN FACT IS INGL (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA FORTE VOCATION TOURISTIQUE DE NOTRE TERRITOIRE ET LA POSSIBILITÉ OFFERTE QUOTIDIENNEMENT À NOS ÉLÈVES DE RENCONTRER DE JEUNES EUROPÉENS NOUS AMÈNENT À PROPOSER À NOTRE INSTITUT LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DE RENFORCEMENT DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. EN FAIT, LEVIDENCE MONTRE QUE LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE ET DES VALEURS COMMUNES QUI RENDENT L’IP TOUJOURS VALABLE LE PROJET EUROPÉEN DOIT ÊTRE SOUTENUE ET AIDÉE. L’ÉCOLE PU DOIT AVOIR UN RÔLE PRIORITAIRE DANS LA TRANSMISSION DES CONNAISSANCES NÉCESSAIRES À LA CONSTRUCTION D’UN CITOYEN EUROPÉEN VÉRITABLE ET CONSCIENT. OUTRE L’ACQUISITION D’UNE CONNAISSANCE ADÉQUATE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, IL EST POSSIBLE D’ÉLARGIR LES CONNAISSANCES JURIDIQUES HISTORIQUES ET CULTURELLES ET, BIEN SÛR, DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE. CET ÉLARGISSEMENT DE LA RAS EST ASSOCIÉ DE MANIÈRE APPROPRIÉE AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES D’UNE OU DE PLUSIEURS LANGUES ÉTRANGÈRES. LE CONTENU SERA TRANSMIS EN FAIT DANS LES DEUX INGL (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA FORTE VOCATION TOURISTIQUE DE NOTRE TERRITOIRE ET LA POSSIBILITÉ OFFERTE QUOTIDIENNEMENT À NOS ÉLÈVES DE RENCONTRER DE JEUNES EUROPÉENS NOUS AMÈNENT À PROPOSER À NOTRE INSTITUT LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DE RENFORCEMENT DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. EN FAIT, LEVIDENCE MONTRE QUE LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE ET DES VALEURS COMMUNES QUI RENDENT L’IP TOUJOURS VALABLE LE PROJET EUROPÉEN DOIT ÊTRE SOUTENUE ET AIDÉE. L’ÉCOLE PU DOIT AVOIR UN RÔLE PRIORITAIRE DANS LA TRANSMISSION DES CONNAISSANCES NÉCESSAIRES À LA CONSTRUCTION D’UN CITOYEN EUROPÉEN VÉRITABLE ET CONSCIENT. OUTRE L’ACQUISITION D’UNE CONNAISSANCE ADÉQUATE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, IL EST POSSIBLE D’ÉLARGIR LES CONNAISSANCES JURIDIQUES HISTORIQUES ET CULTURELLES ET, BIEN SÛR, DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE. CET ÉLARGISSEMENT DE LA RAS EST ASSOCIÉ DE MANIÈRE APPROPRIÉE AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES D’UNE OU DE PLUSIEURS LANGUES ÉTRANGÈRES. LE CONTENU SERA TRANSMIS EN FAIT DANS LES DEUX INGL (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA FORTE VOCATION TOURISTIQUE DE NOTRE TERRITOIRE ET LA POSSIBILITÉ OFFERTE QUOTIDIENNEMENT À NOS ÉLÈVES DE RENCONTRER DE JEUNES EUROPÉENS NOUS AMÈNENT À PROPOSER À NOTRE INSTITUT LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DE RENFORCEMENT DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. EN FAIT, LEVIDENCE MONTRE QUE LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE ET DES VALEURS COMMUNES QUI RENDENT L’IP TOUJOURS VALABLE LE PROJET EUROPÉEN DOIT ÊTRE SOUTENUE ET AIDÉE. L’ÉCOLE PU DOIT AVOIR UN RÔLE PRIORITAIRE DANS LA TRANSMISSION DES CONNAISSANCES NÉCESSAIRES À LA CONSTRUCTION D’UN CITOYEN EUROPÉEN VÉRITABLE ET CONSCIENT. OUTRE L’ACQUISITION D’UNE CONNAISSANCE ADÉQUATE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, IL EST POSSIBLE D’ÉLARGIR LES CONNAISSANCES JURIDIQUES HISTORIQUES ET CULTURELLES ET, BIEN SÛR, DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE. CET ÉLARGISSEMENT DE LA RAS EST ASSOCIÉ DE MANIÈRE APPROPRIÉE AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES D’UNE OU DE PLUSIEURS LANGUES ÉTRANGÈRES. LE CONTENU SERA TRANSMIS EN FAIT DANS LES DEUX INGL (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DIE STARKE TOURISTISCHE BERUFUNG UNSERES TERRITORIUMS UND DIE DAMIT VERBUNDENE MÖGLICHKEIT, UNSERE SCHÜLER TÄGLICH MIT JUNGEN EUROPÄERN ZU TREFFEN, FÜHREN DAZU, DASS WIR UNSEREM INSTITUT DIE UMSETZUNG DES PROJEKTS ZUR STÄRKUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT VORSCHLAGEN. TATSÄCHLICH ZEIGT LEVIDENCE, DASS DAS WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE UND DIE GEMEINSAMEN WERTE, DIE PI DAS EUROPÄISCHE PROJEKT IMMER GÜLTIG MACHEN, GEFÖRDERT UND UNTERSTÜTZT WERDEN MUSS. DIE PU-SCHULE MUSS EINE VORRANGIGE ROLLE BEI DER VERMITTLUNG DES WISSENS HABEN, DAS FÜR DEN AUFBAU EINES WAHREN UND BEWUSSTEN EUROPÄISCHEN BÜRGERS BENÖTIGT WIRD. NEBEN DEM ERWERB EINES ANGEMESSENEN BEWUSSTSEINS FÜR DIE UNIONSBÜRGERSCHAFT BESTEHT DIE MÖGLICHKEIT, DAS HISTORISCHE UND KULTURELLE RECHTSWISSEN ZU ERWEITERN UND NATÜRLICH DIE GRUNDKENNTNISSE ZU STÄRKEN. DIESE SAR-ERWEITERUNG WIRD ANGEMESSEN MIT DER STÄRKUNG DER SPRACHKENNTNISSE EINER ODER MEHRERER FREMDSPRACHEN KOMBINIERT. DIE INHALTE WERDEN TATSÄCHLICH IN BEIDEN INGL VERMITTELT (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE STARKE TOURISTISCHE BERUFUNG UNSERES TERRITORIUMS UND DIE DAMIT VERBUNDENE MÖGLICHKEIT, UNSERE SCHÜLER TÄGLICH MIT JUNGEN EUROPÄERN ZU TREFFEN, FÜHREN DAZU, DASS WIR UNSEREM INSTITUT DIE UMSETZUNG DES PROJEKTS ZUR STÄRKUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT VORSCHLAGEN. TATSÄCHLICH ZEIGT LEVIDENCE, DASS DAS WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE UND DIE GEMEINSAMEN WERTE, DIE PI DAS EUROPÄISCHE PROJEKT IMMER GÜLTIG MACHEN, GEFÖRDERT UND UNTERSTÜTZT WERDEN MUSS. DIE PU-SCHULE MUSS EINE VORRANGIGE ROLLE BEI DER VERMITTLUNG DES WISSENS HABEN, DAS FÜR DEN AUFBAU EINES WAHREN UND BEWUSSTEN EUROPÄISCHEN BÜRGERS BENÖTIGT WIRD. NEBEN DEM ERWERB EINES ANGEMESSENEN BEWUSSTSEINS FÜR DIE UNIONSBÜRGERSCHAFT BESTEHT DIE MÖGLICHKEIT, DAS HISTORISCHE UND KULTURELLE RECHTSWISSEN ZU ERWEITERN UND NATÜRLICH DIE GRUNDKENNTNISSE ZU STÄRKEN. DIESE SAR-ERWEITERUNG WIRD ANGEMESSEN MIT DER STÄRKUNG DER SPRACHKENNTNISSE EINER ODER MEHRERER FREMDSPRACHEN KOMBINIERT. DIE INHALTE WERDEN TATSÄCHLICH IN BEIDEN INGL VERMITTELT (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DIE STARKE TOURISTISCHE BERUFUNG UNSERES TERRITORIUMS UND DIE DAMIT VERBUNDENE MÖGLICHKEIT, UNSERE SCHÜLER TÄGLICH MIT JUNGEN EUROPÄERN ZU TREFFEN, FÜHREN DAZU, DASS WIR UNSEREM INSTITUT DIE UMSETZUNG DES PROJEKTS ZUR STÄRKUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT VORSCHLAGEN. TATSÄCHLICH ZEIGT LEVIDENCE, DASS DAS WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE UND DIE GEMEINSAMEN WERTE, DIE PI DAS EUROPÄISCHE PROJEKT IMMER GÜLTIG MACHEN, GEFÖRDERT UND UNTERSTÜTZT WERDEN MUSS. DIE PU-SCHULE MUSS EINE VORRANGIGE ROLLE BEI DER VERMITTLUNG DES WISSENS HABEN, DAS FÜR DEN AUFBAU EINES WAHREN UND BEWUSSTEN EUROPÄISCHEN BÜRGERS BENÖTIGT WIRD. NEBEN DEM ERWERB EINES ANGEMESSENEN BEWUSSTSEINS FÜR DIE UNIONSBÜRGERSCHAFT BESTEHT DIE MÖGLICHKEIT, DAS HISTORISCHE UND KULTURELLE RECHTSWISSEN ZU ERWEITERN UND NATÜRLICH DIE GRUNDKENNTNISSE ZU STÄRKEN. DIESE SAR-ERWEITERUNG WIRD ANGEMESSEN MIT DER STÄRKUNG DER SPRACHKENNTNISSE EINER ODER MEHRERER FREMDSPRACHEN KOMBINIERT. DIE INHALTE WERDEN TATSÄCHLICH IN BEIDEN INGL VERMITTELT (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE STERKE TOERISTISCHE ROEPING VAN ONS GRONDGEBIED EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE MOGELIJKHEID DIE ONZE LEERLINGEN DAGELIJKS KRIJGEN OM JONGE EUROPEANEN TE ONTMOETEN, LEIDEN ONS ERTOE VOOR ONS INSTITUUT DE UITVOERING VAN HET PROJECT TER VERSTERKING VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP VOOR TE STELLEN. IN FEITE TOONT LEVIDENCE AAN DAT KENNIS VAN DE GESCHIEDENIS EN GEMEENSCHAPPELIJKE WAARDEN DIE PI OOIT GELDIG MAKEN HET EUROPESE PROJECT MOET WORDEN GEKOESTERD EN GEHOLPEN. DE SCHOOL VOOR ONDERWIJS EN ONDERWIJS MOET EEN PRIORITAIRE ROL SPELEN BIJ HET OVERBRENGEN VAN DE KENNIS DIE NODIG IS OM DE ECHTE EN BEWUSTE EUROPESE BURGER OP TE BOUWEN. NAAST HET VERWERVEN VAN VOLDOENDE BEKENDHEID MET HET EUROPEES BURGERSCHAP IS ER EEN KANS OM DE HISTORISCHE EN CULTURELE JURIDISCHE KENNIS TE VERBREDEN EN NATUURLIJK DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN. DEZE UITBREIDING VAN DE SAR WORDT OP PASSENDE WIJZE GECOMBINEERD MET DE VERSTERKING VAN DE TALENKENNIS VAN EEN OF MEER VREEMDE TALEN. DE INHOUD ZAL IN FEITE WORDEN OVERGEBRACHT IN BEIDE INGL (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE STERKE TOERISTISCHE ROEPING VAN ONS GRONDGEBIED EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE MOGELIJKHEID DIE ONZE LEERLINGEN DAGELIJKS KRIJGEN OM JONGE EUROPEANEN TE ONTMOETEN, LEIDEN ONS ERTOE VOOR ONS INSTITUUT DE UITVOERING VAN HET PROJECT TER VERSTERKING VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP VOOR TE STELLEN. IN FEITE TOONT LEVIDENCE AAN DAT KENNIS VAN DE GESCHIEDENIS EN GEMEENSCHAPPELIJKE WAARDEN DIE PI OOIT GELDIG MAKEN HET EUROPESE PROJECT MOET WORDEN GEKOESTERD EN GEHOLPEN. DE SCHOOL VOOR ONDERWIJS EN ONDERWIJS MOET EEN PRIORITAIRE ROL SPELEN BIJ HET OVERBRENGEN VAN DE KENNIS DIE NODIG IS OM DE ECHTE EN BEWUSTE EUROPESE BURGER OP TE BOUWEN. NAAST HET VERWERVEN VAN VOLDOENDE BEKENDHEID MET HET EUROPEES BURGERSCHAP IS ER EEN KANS OM DE HISTORISCHE EN CULTURELE JURIDISCHE KENNIS TE VERBREDEN EN NATUURLIJK DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN. DEZE UITBREIDING VAN DE SAR WORDT OP PASSENDE WIJZE GECOMBINEERD MET DE VERSTERKING VAN DE TALENKENNIS VAN EEN OF MEER VREEMDE TALEN. DE INHOUD ZAL IN FEITE WORDEN OVERGEBRACHT IN BEIDE INGL (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE STERKE TOERISTISCHE ROEPING VAN ONS GRONDGEBIED EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE MOGELIJKHEID DIE ONZE LEERLINGEN DAGELIJKS KRIJGEN OM JONGE EUROPEANEN TE ONTMOETEN, LEIDEN ONS ERTOE VOOR ONS INSTITUUT DE UITVOERING VAN HET PROJECT TER VERSTERKING VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP VOOR TE STELLEN. IN FEITE TOONT LEVIDENCE AAN DAT KENNIS VAN DE GESCHIEDENIS EN GEMEENSCHAPPELIJKE WAARDEN DIE PI OOIT GELDIG MAKEN HET EUROPESE PROJECT MOET WORDEN GEKOESTERD EN GEHOLPEN. DE SCHOOL VOOR ONDERWIJS EN ONDERWIJS MOET EEN PRIORITAIRE ROL SPELEN BIJ HET OVERBRENGEN VAN DE KENNIS DIE NODIG IS OM DE ECHTE EN BEWUSTE EUROPESE BURGER OP TE BOUWEN. NAAST HET VERWERVEN VAN VOLDOENDE BEKENDHEID MET HET EUROPEES BURGERSCHAP IS ER EEN KANS OM DE HISTORISCHE EN CULTURELE JURIDISCHE KENNIS TE VERBREDEN EN NATUURLIJK DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN. DEZE UITBREIDING VAN DE SAR WORDT OP PASSENDE WIJZE GECOMBINEERD MET DE VERSTERKING VAN DE TALENKENNIS VAN EEN OF MEER VREEMDE TALEN. DE INHOUD ZAL IN FEITE WORDEN OVERGEBRACHT IN BEIDE INGL (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LA FUERTE VOCACIÓN TURÍSTICA DE NUESTRO TERRITORIO Y LA CONSIGUIENTE POSIBILIDAD QUE SE OFRECE DIARIAMENTE A NUESTROS ALUMNOS DE CONOCER A LOS JÓVENES EUROPEOS NOS LLEVA A PROPONER A NUESTRO INSTITUTO LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. DE HECHO, LEVIDENCE DEMUESTRA QUE EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA Y LOS VALORES COMUNES QUE HACEN DE PI SIEMPRE VÁLIDO EL PROYECTO EUROPEO DEBE SER NUTRIDO Y AYUDADO. LA ESCUELA DE PU DEBE DESEMPEÑAR UN PAPEL PRIORITARIO EN LA TRANSMISIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA CONSTRUIR AL CIUDADANO EUROPEO VERDADERO Y CONSCIENTE. ADEMÁS DE LA SENSIBILIZACIÓN ADECUADA SOBRE LA CIUDADANÍA EUROPEA, EXISTE LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR LOS CONOCIMIENTOS JURÍDICOS HISTÓRICOS Y CULTURALES Y, POR SUPUESTO, DE REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. ESTA AMPLIACIÓN DE LA RAE SE COMBINA ADECUADAMENTE CON EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS DE UNA O MÁS LENGUAS EXTRANJERAS. EL CONTENIDO SERÁ TRANSMITIDO DE HECHO EN AMBOS INGL (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LA FUERTE VOCACIÓN TURÍSTICA DE NUESTRO TERRITORIO Y LA CONSIGUIENTE POSIBILIDAD QUE SE OFRECE DIARIAMENTE A NUESTROS ALUMNOS DE CONOCER A LOS JÓVENES EUROPEOS NOS LLEVA A PROPONER A NUESTRO INSTITUTO LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. DE HECHO, LEVIDENCE DEMUESTRA QUE EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA Y LOS VALORES COMUNES QUE HACEN DE PI SIEMPRE VÁLIDO EL PROYECTO EUROPEO DEBE SER NUTRIDO Y AYUDADO. LA ESCUELA DE PU DEBE DESEMPEÑAR UN PAPEL PRIORITARIO EN LA TRANSMISIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA CONSTRUIR AL CIUDADANO EUROPEO VERDADERO Y CONSCIENTE. ADEMÁS DE LA SENSIBILIZACIÓN ADECUADA SOBRE LA CIUDADANÍA EUROPEA, EXISTE LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR LOS CONOCIMIENTOS JURÍDICOS HISTÓRICOS Y CULTURALES Y, POR SUPUESTO, DE REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. ESTA AMPLIACIÓN DE LA RAE SE COMBINA ADECUADAMENTE CON EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS DE UNA O MÁS LENGUAS EXTRANJERAS. EL CONTENIDO SERÁ TRANSMITIDO DE HECHO EN AMBOS INGL (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LA FUERTE VOCACIÓN TURÍSTICA DE NUESTRO TERRITORIO Y LA CONSIGUIENTE POSIBILIDAD QUE SE OFRECE DIARIAMENTE A NUESTROS ALUMNOS DE CONOCER A LOS JÓVENES EUROPEOS NOS LLEVA A PROPONER A NUESTRO INSTITUTO LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. DE HECHO, LEVIDENCE DEMUESTRA QUE EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA Y LOS VALORES COMUNES QUE HACEN DE PI SIEMPRE VÁLIDO EL PROYECTO EUROPEO DEBE SER NUTRIDO Y AYUDADO. LA ESCUELA DE PU DEBE DESEMPEÑAR UN PAPEL PRIORITARIO EN LA TRANSMISIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA CONSTRUIR AL CIUDADANO EUROPEO VERDADERO Y CONSCIENTE. ADEMÁS DE LA SENSIBILIZACIÓN ADECUADA SOBRE LA CIUDADANÍA EUROPEA, EXISTE LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR LOS CONOCIMIENTOS JURÍDICOS HISTÓRICOS Y CULTURALES Y, POR SUPUESTO, DE REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. ESTA AMPLIACIÓN DE LA RAE SE COMBINA ADECUADAMENTE CON EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS DE UNA O MÁS LENGUAS EXTRANJERAS. EL CONTENIDO SERÁ TRANSMITIDO DE HECHO EN AMBOS INGL (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο ΙΣΧΥΡΌΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΜΑΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΑΚΌΛΟΥΘΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΝΈΟΥΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ, ΜΑΣ ΠΡΟΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΤΟ LEVIDENZA ΔΕΊΧΝΕΙ ΌΤΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΦΥΛΑΧΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΑΞΙΏΝ ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΠΟΤΈ ΈΓΚΥΡΟ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΚΑΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΕΝΌΣ ΑΛΗΘΙΝΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΎ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΕΊΝΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΝΟΜΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ, ΦΥΣΙΚΆ, ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΘΑ ΣΥΝΔΥΑΣΤΕΊ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΙΑΣ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΘΑ ΜΕΤΑΦΕΡΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΕΊΝΑΙ INGL (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο ΙΣΧΥΡΌΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΜΑΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΑΚΌΛΟΥΘΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΝΈΟΥΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ, ΜΑΣ ΠΡΟΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΤΟ LEVIDENZA ΔΕΊΧΝΕΙ ΌΤΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΦΥΛΑΧΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΑΞΙΏΝ ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΠΟΤΈ ΈΓΚΥΡΟ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΚΑΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΕΝΌΣ ΑΛΗΘΙΝΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΎ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΕΊΝΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΝΟΜΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ, ΦΥΣΙΚΆ, ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΘΑ ΣΥΝΔΥΑΣΤΕΊ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΙΑΣ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΘΑ ΜΕΤΑΦΕΡΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΕΊΝΑΙ INGL (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο ΙΣΧΥΡΌΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΜΑΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΑΚΌΛΟΥΘΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΝΈΟΥΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ, ΜΑΣ ΠΡΟΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΤΟ LEVIDENZA ΔΕΊΧΝΕΙ ΌΤΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΦΥΛΑΧΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΑΞΙΏΝ ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΠΟΤΈ ΈΓΚΥΡΟ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΚΑΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΕΝΌΣ ΑΛΗΘΙΝΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΎ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΕΊΝΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΝΟΜΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ, ΦΥΣΙΚΆ, ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΘΑ ΣΥΝΔΥΑΣΤΕΊ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΙΑΣ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΘΑ ΜΕΤΑΦΕΡΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΕΊΝΑΙ INGL (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VORES OMRÅDES STÆRKE TURISTMÆSSIGE KALD OG DEN DERAF FØLGENDE MULIGHED, DER DAGLIGT TILBYDES VORES ELEVER FOR AT MØDE UNGE EUROPÆERE, OPFORDRER OS INDTRÆNGENDE TIL AT FORESLÅ, AT VORES INSTITUT GENNEMFØRER PROJEKTET FOR AT STYRKE UNIONSBORGERSKABET. LEVIDENZA VISER, AT MAN LANGT FRA AT MISTE KENDSKABET TIL HISTORIEN OG DE FÆLLES VÆRDIER, DER GØR DET EUROPÆISKE PROJEKT MERE END NOGENSINDE GYLDIGT, SKAL NÆRES OG HJÆLPES. SKOLEN KAN OG SKAL SPILLE EN PRIORITERET ROLLE I FORMIDLINGEN AF DEN VIDEN, DER ER NØDVENDIG FOR AT OPBYGGE EN ÆGTE OG BEVIDST EUROPÆISK BORGER. UD OVER BEHOVET FOR EN PASSENDE BEVIDSTHED OM UNIONSBORGERSKABET ER DET HENSIGTSMÆSSIGT AT UDVIDE DEN HISTORISKE OG KULTURELLE JURIDISKE VIDEN OG NATURLIGVIS STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DENNE UDVIDELSE VIL PÅ PASSENDE VIS BLIVE KOMBINERET MED EN KONSOLIDERING AF SPROGKUNDSKABERNE I ET ELLER FLERE FREMMEDSPROG. INDHOLDET VIL BLIVE VIDEREGIVET I VIRKELIGHEDEN ER INGL (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VORES OMRÅDES STÆRKE TURISTMÆSSIGE KALD OG DEN DERAF FØLGENDE MULIGHED, DER DAGLIGT TILBYDES VORES ELEVER FOR AT MØDE UNGE EUROPÆERE, OPFORDRER OS INDTRÆNGENDE TIL AT FORESLÅ, AT VORES INSTITUT GENNEMFØRER PROJEKTET FOR AT STYRKE UNIONSBORGERSKABET. LEVIDENZA VISER, AT MAN LANGT FRA AT MISTE KENDSKABET TIL HISTORIEN OG DE FÆLLES VÆRDIER, DER GØR DET EUROPÆISKE PROJEKT MERE END NOGENSINDE GYLDIGT, SKAL NÆRES OG HJÆLPES. SKOLEN KAN OG SKAL SPILLE EN PRIORITERET ROLLE I FORMIDLINGEN AF DEN VIDEN, DER ER NØDVENDIG FOR AT OPBYGGE EN ÆGTE OG BEVIDST EUROPÆISK BORGER. UD OVER BEHOVET FOR EN PASSENDE BEVIDSTHED OM UNIONSBORGERSKABET ER DET HENSIGTSMÆSSIGT AT UDVIDE DEN HISTORISKE OG KULTURELLE JURIDISKE VIDEN OG NATURLIGVIS STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DENNE UDVIDELSE VIL PÅ PASSENDE VIS BLIVE KOMBINERET MED EN KONSOLIDERING AF SPROGKUNDSKABERNE I ET ELLER FLERE FREMMEDSPROG. INDHOLDET VIL BLIVE VIDEREGIVET I VIRKELIGHEDEN ER INGL (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VORES OMRÅDES STÆRKE TURISTMÆSSIGE KALD OG DEN DERAF FØLGENDE MULIGHED, DER DAGLIGT TILBYDES VORES ELEVER FOR AT MØDE UNGE EUROPÆERE, OPFORDRER OS INDTRÆNGENDE TIL AT FORESLÅ, AT VORES INSTITUT GENNEMFØRER PROJEKTET FOR AT STYRKE UNIONSBORGERSKABET. LEVIDENZA VISER, AT MAN LANGT FRA AT MISTE KENDSKABET TIL HISTORIEN OG DE FÆLLES VÆRDIER, DER GØR DET EUROPÆISKE PROJEKT MERE END NOGENSINDE GYLDIGT, SKAL NÆRES OG HJÆLPES. SKOLEN KAN OG SKAL SPILLE EN PRIORITERET ROLLE I FORMIDLINGEN AF DEN VIDEN, DER ER NØDVENDIG FOR AT OPBYGGE EN ÆGTE OG BEVIDST EUROPÆISK BORGER. UD OVER BEHOVET FOR EN PASSENDE BEVIDSTHED OM UNIONSBORGERSKABET ER DET HENSIGTSMÆSSIGT AT UDVIDE DEN HISTORISKE OG KULTURELLE JURIDISKE VIDEN OG NATURLIGVIS STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DENNE UDVIDELSE VIL PÅ PASSENDE VIS BLIVE KOMBINERET MED EN KONSOLIDERING AF SPROGKUNDSKABERNE I ET ELLER FLERE FREMMEDSPROG. INDHOLDET VIL BLIVE VIDEREGIVET I VIRKELIGHEDEN ER INGL (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ALUEEMME VAHVA MATKAILUUN LIITTYVÄ KUTSUMUS JA SEN MYÖTÄ OPPILAILLEMME PÄIVITTÄIN TARJOTTU MAHDOLLISUUS TAVATA NUORIA EUROOPPALAISIA KEHOTTAA MEITÄ EHDOTTAMAAN INSTITUUTILLEMME EUROOPAN KANSALAISUUDEN VAHVISTAMISTA KOSKEVAN HANKKEEN TOTEUTTAMISTA. LEVIDENZA OSOITTAA, ETTÄ HISTORIAN TUNTEMUSTA JA YHTEISIÄ ARVOJA, JOTKA TEKEVÄT EUROOPAN YHDENTYMISHANKKEESTA ENTISTÄKIN PÄTEVÄMMÄN, EI SUINKAAN PIDÄ UNOHTAA. KOULULLA VOI JA SEN ON OLTAVA ENSISIJAINEN ROOLI TODELLISEN JA TIETOISEN EUROOPAN KANSALAISEN RAKENTAMISESSA TARVITTAVIEN TIETOJEN VÄLITTÄMISESSÄ. SEN LISÄKSI, ETTÄ EUROOPAN KANSALAISUUDESTA ON OLTAVA RIITTÄVÄSTI TIETOA, ON AIHEELLISTA LAAJENTAA HISTORIALLISTA JA KULTTUURISTA OIKEUDELLISTA TIETÄMYSTÄ JA TIETENKIN VAHVISTAA PERUSTAITOJA. TÄMÄ LAAJENTAMINEN YHDISTETÄÄN ASIANMUKAISESTI YHDEN TAI USEAMMAN VIERAAN KIELEN KIELITAIDON VAHVISTAMISEEN. SISÄLTÖ VÄLITETÄÄN ITSE ASIASSA ON INGL (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ALUEEMME VAHVA MATKAILUUN LIITTYVÄ KUTSUMUS JA SEN MYÖTÄ OPPILAILLEMME PÄIVITTÄIN TARJOTTU MAHDOLLISUUS TAVATA NUORIA EUROOPPALAISIA KEHOTTAA MEITÄ EHDOTTAMAAN INSTITUUTILLEMME EUROOPAN KANSALAISUUDEN VAHVISTAMISTA KOSKEVAN HANKKEEN TOTEUTTAMISTA. LEVIDENZA OSOITTAA, ETTÄ HISTORIAN TUNTEMUSTA JA YHTEISIÄ ARVOJA, JOTKA TEKEVÄT EUROOPAN YHDENTYMISHANKKEESTA ENTISTÄKIN PÄTEVÄMMÄN, EI SUINKAAN PIDÄ UNOHTAA. KOULULLA VOI JA SEN ON OLTAVA ENSISIJAINEN ROOLI TODELLISEN JA TIETOISEN EUROOPAN KANSALAISEN RAKENTAMISESSA TARVITTAVIEN TIETOJEN VÄLITTÄMISESSÄ. SEN LISÄKSI, ETTÄ EUROOPAN KANSALAISUUDESTA ON OLTAVA RIITTÄVÄSTI TIETOA, ON AIHEELLISTA LAAJENTAA HISTORIALLISTA JA KULTTUURISTA OIKEUDELLISTA TIETÄMYSTÄ JA TIETENKIN VAHVISTAA PERUSTAITOJA. TÄMÄ LAAJENTAMINEN YHDISTETÄÄN ASIANMUKAISESTI YHDEN TAI USEAMMAN VIERAAN KIELEN KIELITAIDON VAHVISTAMISEEN. SISÄLTÖ VÄLITETÄÄN ITSE ASIASSA ON INGL (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ALUEEMME VAHVA MATKAILUUN LIITTYVÄ KUTSUMUS JA SEN MYÖTÄ OPPILAILLEMME PÄIVITTÄIN TARJOTTU MAHDOLLISUUS TAVATA NUORIA EUROOPPALAISIA KEHOTTAA MEITÄ EHDOTTAMAAN INSTITUUTILLEMME EUROOPAN KANSALAISUUDEN VAHVISTAMISTA KOSKEVAN HANKKEEN TOTEUTTAMISTA. LEVIDENZA OSOITTAA, ETTÄ HISTORIAN TUNTEMUSTA JA YHTEISIÄ ARVOJA, JOTKA TEKEVÄT EUROOPAN YHDENTYMISHANKKEESTA ENTISTÄKIN PÄTEVÄMMÄN, EI SUINKAAN PIDÄ UNOHTAA. KOULULLA VOI JA SEN ON OLTAVA ENSISIJAINEN ROOLI TODELLISEN JA TIETOISEN EUROOPAN KANSALAISEN RAKENTAMISESSA TARVITTAVIEN TIETOJEN VÄLITTÄMISESSÄ. SEN LISÄKSI, ETTÄ EUROOPAN KANSALAISUUDESTA ON OLTAVA RIITTÄVÄSTI TIETOA, ON AIHEELLISTA LAAJENTAA HISTORIALLISTA JA KULTTUURISTA OIKEUDELLISTA TIETÄMYSTÄ JA TIETENKIN VAHVISTAA PERUSTAITOJA. TÄMÄ LAAJENTAMINEN YHDISTETÄÄN ASIANMUKAISESTI YHDEN TAI USEAMMAN VIERAAN KIELEN KIELITAIDON VAHVISTAMISEEN. SISÄLTÖ VÄLITETÄÄN ITSE ASIASSA ON INGL (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-VOKAZZJONI TURISTIKA QAWWIJA TAT-TERRITORJU TAGĦNA U L-POSSIBBILTÀ KONSEGWENTI OFFRUTA TA’ KULJUM LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BIEX JILTAQGĦU MAŻ-ŻGĦAŻAGĦ EWROPEJ IĦEĠĠUNA BIEX NIPPROPONU LILL-ISTITUT TAGĦNA L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT BIEX TISSAĦĦAĦ IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. LEVIDENZA JURI LI ‘L BOGĦOD MILLI JINTILEF L-GĦARFIEN DWAR L-ISTORJA U L-VALURI KOMUNI LI JAGĦMLU L-PROĠETT EWROPEW AKTAR MINN QATT QABEL VALIDU GĦANDHOM JIĠU MITMUGĦA U MEGĦJUNA. L-ISKOLA TISTA’ U GĦANDU JKOLLHA RWOL TA’ PRIJORITÀ FIT-TRAŻMISSJONI TAL-GĦARFIEN MEĦTIEĠ BIEX JINBENA ĊITTADIN EWROPEW VERU U KONXJU. MINBARRA L-ĦTIEĠA GĦAL GĦARFIEN ADEGWAT TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA, HUWA XIERAQ LI JITWESSA’ L-GĦARFIEN LEGALI STORIKU U KULTURALI U, NATURALMENT, LI JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI. DIN L-ESTENSJONI SE TKUN IKKOMBINATA B’MOD XIERAQ MAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI TA’ LINGWA BARRANIJA WAĦDA JEW AKTAR. IL-KONTENUT SE JITWASSAL FIL-FATT HUWA INGL (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-VOKAZZJONI TURISTIKA QAWWIJA TAT-TERRITORJU TAGĦNA U L-POSSIBBILTÀ KONSEGWENTI OFFRUTA TA’ KULJUM LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BIEX JILTAQGĦU MAŻ-ŻGĦAŻAGĦ EWROPEJ IĦEĠĠUNA BIEX NIPPROPONU LILL-ISTITUT TAGĦNA L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT BIEX TISSAĦĦAĦ IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. LEVIDENZA JURI LI ‘L BOGĦOD MILLI JINTILEF L-GĦARFIEN DWAR L-ISTORJA U L-VALURI KOMUNI LI JAGĦMLU L-PROĠETT EWROPEW AKTAR MINN QATT QABEL VALIDU GĦANDHOM JIĠU MITMUGĦA U MEGĦJUNA. L-ISKOLA TISTA’ U GĦANDU JKOLLHA RWOL TA’ PRIJORITÀ FIT-TRAŻMISSJONI TAL-GĦARFIEN MEĦTIEĠ BIEX JINBENA ĊITTADIN EWROPEW VERU U KONXJU. MINBARRA L-ĦTIEĠA GĦAL GĦARFIEN ADEGWAT TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA, HUWA XIERAQ LI JITWESSA’ L-GĦARFIEN LEGALI STORIKU U KULTURALI U, NATURALMENT, LI JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI. DIN L-ESTENSJONI SE TKUN IKKOMBINATA B’MOD XIERAQ MAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI TA’ LINGWA BARRANIJA WAĦDA JEW AKTAR. IL-KONTENUT SE JITWASSAL FIL-FATT HUWA INGL (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-VOKAZZJONI TURISTIKA QAWWIJA TAT-TERRITORJU TAGĦNA U L-POSSIBBILTÀ KONSEGWENTI OFFRUTA TA’ KULJUM LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BIEX JILTAQGĦU MAŻ-ŻGĦAŻAGĦ EWROPEJ IĦEĠĠUNA BIEX NIPPROPONU LILL-ISTITUT TAGĦNA L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT BIEX TISSAĦĦAĦ IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. LEVIDENZA JURI LI ‘L BOGĦOD MILLI JINTILEF L-GĦARFIEN DWAR L-ISTORJA U L-VALURI KOMUNI LI JAGĦMLU L-PROĠETT EWROPEW AKTAR MINN QATT QABEL VALIDU GĦANDHOM JIĠU MITMUGĦA U MEGĦJUNA. L-ISKOLA TISTA’ U GĦANDU JKOLLHA RWOL TA’ PRIJORITÀ FIT-TRAŻMISSJONI TAL-GĦARFIEN MEĦTIEĠ BIEX JINBENA ĊITTADIN EWROPEW VERU U KONXJU. MINBARRA L-ĦTIEĠA GĦAL GĦARFIEN ADEGWAT TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA, HUWA XIERAQ LI JITWESSA’ L-GĦARFIEN LEGALI STORIKU U KULTURALI U, NATURALMENT, LI JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI. DIN L-ESTENSJONI SE TKUN IKKOMBINATA B’MOD XIERAQ MAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI TA’ LINGWA BARRANIJA WAĦDA JEW AKTAR. IL-KONTENUT SE JITWASSAL FIL-FATT HUWA INGL (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MŪSU TERITORIJAS SPĒCĪGAIS TŪRISTU AICINĀJUMS UN NO TĀ IZRIETOŠĀ IESPĒJA, KAS IK DIENAS TIEK PIEDĀVĀTA MŪSU SKOLĒNIEM TIKTIES AR JAUNAJIEM EIROPIEŠIEM, MUDINA MŪS IEROSINĀT MŪSU INSTITŪTAM ĪSTENOT PROJEKTU EIROPAS PILSONĪBAS STIPRINĀŠANAI. LEVIDENZA PARĀDA, KA IR JĀBARO UN JĀPALĪDZ NEBŪT ZINĀŠANĀM PAR VĒSTURI UN KOPĪGĀM VĒRTĪBĀM, KAS PADARA EIROPAS PROJEKTU VAIRĀK NEKĀ JEBKAD AGRĀK. SKOLA VAR UN TAI IR JĀBŪT PRIORITĀRAI LOMAI, NODODOT ZINĀŠANAS, KAS VAJADZĪGAS PATIESA UN APZINĀTA EIROPAS PILSOŅA VEIDOŠANAI. PAPILDUS TAM, KA IR VAJADZĪGA PIENĀCĪGA IZPRATNE PAR EIROPAS PILSONĪBU, IR LIETDERĪGI PAPLAŠINĀT VĒSTURISKĀS UN KULTŪRAS JURIDISKĀS ZINĀŠANAS UN, PROTAMS, STIPRINĀT PAMATPRASMES. ŠIS PAPLAŠINĀJUMS TIKS PIENĀCĪGI APVIENOTS AR VIENAS VAI VAIRĀKU SVEŠVALODU VALODU PRASMJU KONSOLIDĀCIJU. SATURS TIKS NODOTS FAKTISKI IR INGL (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSU TERITORIJAS SPĒCĪGAIS TŪRISTU AICINĀJUMS UN NO TĀ IZRIETOŠĀ IESPĒJA, KAS IK DIENAS TIEK PIEDĀVĀTA MŪSU SKOLĒNIEM TIKTIES AR JAUNAJIEM EIROPIEŠIEM, MUDINA MŪS IEROSINĀT MŪSU INSTITŪTAM ĪSTENOT PROJEKTU EIROPAS PILSONĪBAS STIPRINĀŠANAI. LEVIDENZA PARĀDA, KA IR JĀBARO UN JĀPALĪDZ NEBŪT ZINĀŠANĀM PAR VĒSTURI UN KOPĪGĀM VĒRTĪBĀM, KAS PADARA EIROPAS PROJEKTU VAIRĀK NEKĀ JEBKAD AGRĀK. SKOLA VAR UN TAI IR JĀBŪT PRIORITĀRAI LOMAI, NODODOT ZINĀŠANAS, KAS VAJADZĪGAS PATIESA UN APZINĀTA EIROPAS PILSOŅA VEIDOŠANAI. PAPILDUS TAM, KA IR VAJADZĪGA PIENĀCĪGA IZPRATNE PAR EIROPAS PILSONĪBU, IR LIETDERĪGI PAPLAŠINĀT VĒSTURISKĀS UN KULTŪRAS JURIDISKĀS ZINĀŠANAS UN, PROTAMS, STIPRINĀT PAMATPRASMES. ŠIS PAPLAŠINĀJUMS TIKS PIENĀCĪGI APVIENOTS AR VIENAS VAI VAIRĀKU SVEŠVALODU VALODU PRASMJU KONSOLIDĀCIJU. SATURS TIKS NODOTS FAKTISKI IR INGL (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MŪSU TERITORIJAS SPĒCĪGAIS TŪRISTU AICINĀJUMS UN NO TĀ IZRIETOŠĀ IESPĒJA, KAS IK DIENAS TIEK PIEDĀVĀTA MŪSU SKOLĒNIEM TIKTIES AR JAUNAJIEM EIROPIEŠIEM, MUDINA MŪS IEROSINĀT MŪSU INSTITŪTAM ĪSTENOT PROJEKTU EIROPAS PILSONĪBAS STIPRINĀŠANAI. LEVIDENZA PARĀDA, KA IR JĀBARO UN JĀPALĪDZ NEBŪT ZINĀŠANĀM PAR VĒSTURI UN KOPĪGĀM VĒRTĪBĀM, KAS PADARA EIROPAS PROJEKTU VAIRĀK NEKĀ JEBKAD AGRĀK. SKOLA VAR UN TAI IR JĀBŪT PRIORITĀRAI LOMAI, NODODOT ZINĀŠANAS, KAS VAJADZĪGAS PATIESA UN APZINĀTA EIROPAS PILSOŅA VEIDOŠANAI. PAPILDUS TAM, KA IR VAJADZĪGA PIENĀCĪGA IZPRATNE PAR EIROPAS PILSONĪBU, IR LIETDERĪGI PAPLAŠINĀT VĒSTURISKĀS UN KULTŪRAS JURIDISKĀS ZINĀŠANAS UN, PROTAMS, STIPRINĀT PAMATPRASMES. ŠIS PAPLAŠINĀJUMS TIKS PIENĀCĪGI APVIENOTS AR VIENAS VAI VAIRĀKU SVEŠVALODU VALODU PRASMJU KONSOLIDĀCIJU. SATURS TIKS NODOTS FAKTISKI IR INGL (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SILNÉ TURISTICKÉ POVOLANIE NÁŠHO ÚZEMIA A Z TOHO VYPLÝVAJÚCA MOŽNOSŤ, KTORÁ SA PONÚKA KAŽDODENNE NAŠIM ŽIAKOM STRETNÚŤ SA S MLADÝMI EURÓPANMI, NÁS VYZÝVA, ABY SME NÁŠMU INŠTITÚTU NAVRHLI REALIZÁCIU PROJEKTU NA POSILNENIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. LEVIDENZA POUKAZUJE NA TO, ŽE ANI ZĎALEKA NIE JE STRATENÁ ZNALOSŤ HISTÓRIE A SPOLOČNÝCH HODNÔT, KTORÉ ROBIA EURÓPSKY PROJEKT VIAC AKO KEDYKOĽVEK PREDTÝM PLATNÝM, MUSIA SA ŽIVIŤ A POMÁHAŤ. ŠKOLA MÔŽE A MUSÍ ZOHRÁVAŤ PRIORITNÚ ÚLOHU PRI PRENOSE VEDOMOSTÍ POTREBNÝCH NA VYBUDOVANIE SKUTOČNÉHO A UVEDOMELÉHO EURÓPSKEHO OBČANA. OKREM POTREBY PRIMERANÉHO POVEDOMIA O EURÓPSKOM OBČIANSTVE JE VHODNÉ ROZŠÍRIŤ HISTORICKÉ A KULTÚRNE PRÁVNE ZNALOSTI A, SAMOZREJME, POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI. TOTO ROZŠÍRENIE SA PRIMERANE SKOMBINUJE S KONSOLIDÁCIOU JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ JEDNÉHO ALEBO VIACERÝCH CUDZÍCH JAZYKOV. OBSAH BUDE SPROSTREDKOVANÝ V SKUTOČNOSTI JE INGL (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: SILNÉ TURISTICKÉ POVOLANIE NÁŠHO ÚZEMIA A Z TOHO VYPLÝVAJÚCA MOŽNOSŤ, KTORÁ SA PONÚKA KAŽDODENNE NAŠIM ŽIAKOM STRETNÚŤ SA S MLADÝMI EURÓPANMI, NÁS VYZÝVA, ABY SME NÁŠMU INŠTITÚTU NAVRHLI REALIZÁCIU PROJEKTU NA POSILNENIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. LEVIDENZA POUKAZUJE NA TO, ŽE ANI ZĎALEKA NIE JE STRATENÁ ZNALOSŤ HISTÓRIE A SPOLOČNÝCH HODNÔT, KTORÉ ROBIA EURÓPSKY PROJEKT VIAC AKO KEDYKOĽVEK PREDTÝM PLATNÝM, MUSIA SA ŽIVIŤ A POMÁHAŤ. ŠKOLA MÔŽE A MUSÍ ZOHRÁVAŤ PRIORITNÚ ÚLOHU PRI PRENOSE VEDOMOSTÍ POTREBNÝCH NA VYBUDOVANIE SKUTOČNÉHO A UVEDOMELÉHO EURÓPSKEHO OBČANA. OKREM POTREBY PRIMERANÉHO POVEDOMIA O EURÓPSKOM OBČIANSTVE JE VHODNÉ ROZŠÍRIŤ HISTORICKÉ A KULTÚRNE PRÁVNE ZNALOSTI A, SAMOZREJME, POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI. TOTO ROZŠÍRENIE SA PRIMERANE SKOMBINUJE S KONSOLIDÁCIOU JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ JEDNÉHO ALEBO VIACERÝCH CUDZÍCH JAZYKOV. OBSAH BUDE SPROSTREDKOVANÝ V SKUTOČNOSTI JE INGL (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SILNÉ TURISTICKÉ POVOLANIE NÁŠHO ÚZEMIA A Z TOHO VYPLÝVAJÚCA MOŽNOSŤ, KTORÁ SA PONÚKA KAŽDODENNE NAŠIM ŽIAKOM STRETNÚŤ SA S MLADÝMI EURÓPANMI, NÁS VYZÝVA, ABY SME NÁŠMU INŠTITÚTU NAVRHLI REALIZÁCIU PROJEKTU NA POSILNENIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. LEVIDENZA POUKAZUJE NA TO, ŽE ANI ZĎALEKA NIE JE STRATENÁ ZNALOSŤ HISTÓRIE A SPOLOČNÝCH HODNÔT, KTORÉ ROBIA EURÓPSKY PROJEKT VIAC AKO KEDYKOĽVEK PREDTÝM PLATNÝM, MUSIA SA ŽIVIŤ A POMÁHAŤ. ŠKOLA MÔŽE A MUSÍ ZOHRÁVAŤ PRIORITNÚ ÚLOHU PRI PRENOSE VEDOMOSTÍ POTREBNÝCH NA VYBUDOVANIE SKUTOČNÉHO A UVEDOMELÉHO EURÓPSKEHO OBČANA. OKREM POTREBY PRIMERANÉHO POVEDOMIA O EURÓPSKOM OBČIANSTVE JE VHODNÉ ROZŠÍRIŤ HISTORICKÉ A KULTÚRNE PRÁVNE ZNALOSTI A, SAMOZREJME, POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI. TOTO ROZŠÍRENIE SA PRIMERANE SKOMBINUJE S KONSOLIDÁCIOU JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ JEDNÉHO ALEBO VIACERÝCH CUDZÍCH JAZYKOV. OBSAH BUDE SPROSTREDKOVANÝ V SKUTOČNOSTI JE INGL (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MOLANN AN GHAIRM LÁIDIR TURASÓIREACHTA ATÁ AGAINN INÁR GCRÍOCH AGUS AN DEIS A CHUIRTEAR AR FÁIL DÁR NDALTAÍ GACH LÁ BUALADH LE HEORPAIGH ÓGA DÚINN A MHOLADH DON INSTITIÚID GO GCUIRFÍ AN TIONSCADAL I BHFEIDHM CHUN SAORÁNACHT EORPACH A NEARTÚ. LÉIRÍONN LEVIDENZA NACH MÓR AN T-EOLAS AR AN STAIR AGUS AR NA LUACHANNA COITEANNA A FHÁGANN GO BHFUIL AN TIONSCADAL EORPACH NÍOS BAILÍ NÁ MAR A BHÍ RIAMH A CHOTHÚ AGUS A CHUIDIÚ. IS FÉIDIR LEIS AN SCOIL RÓL TOSAÍOCHTA A BHEITH AICI AGUS NÍ MÓR DI AN T-EOLAS IS GÁ A THARCHUR CHUN SAORÁNACH EORPACH FÍOR AGUS COMHFHIOSACH A THÓGÁIL. SA BHREIS AR AN NGÁ ATÁ LE FEASACHT LEORDHÓTHANACH AR SHAORÁNACHT EORPACH, IS IOMCHUÍ EOLAS STAIRIÚIL AGUS CULTÚRTHA AR AN DLÍ A LEATHNÚ AGUS, AR NDÓIGH, BUNSCILEANNA A NEARTÚ. DÉANFAR AN SÍNEADH SIN A CHOMHCHEANGAL GO HIOMCHUÍ LE COMHDHLÚTHÚ SCILEANNA TEANGA TEANGA IASACHTA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ. BEIDH AN T-ÁBHAR A CHUR IN IÚL I NDÁIRÍRE IS INGL (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: MOLANN AN GHAIRM LÁIDIR TURASÓIREACHTA ATÁ AGAINN INÁR GCRÍOCH AGUS AN DEIS A CHUIRTEAR AR FÁIL DÁR NDALTAÍ GACH LÁ BUALADH LE HEORPAIGH ÓGA DÚINN A MHOLADH DON INSTITIÚID GO GCUIRFÍ AN TIONSCADAL I BHFEIDHM CHUN SAORÁNACHT EORPACH A NEARTÚ. LÉIRÍONN LEVIDENZA NACH MÓR AN T-EOLAS AR AN STAIR AGUS AR NA LUACHANNA COITEANNA A FHÁGANN GO BHFUIL AN TIONSCADAL EORPACH NÍOS BAILÍ NÁ MAR A BHÍ RIAMH A CHOTHÚ AGUS A CHUIDIÚ. IS FÉIDIR LEIS AN SCOIL RÓL TOSAÍOCHTA A BHEITH AICI AGUS NÍ MÓR DI AN T-EOLAS IS GÁ A THARCHUR CHUN SAORÁNACH EORPACH FÍOR AGUS COMHFHIOSACH A THÓGÁIL. SA BHREIS AR AN NGÁ ATÁ LE FEASACHT LEORDHÓTHANACH AR SHAORÁNACHT EORPACH, IS IOMCHUÍ EOLAS STAIRIÚIL AGUS CULTÚRTHA AR AN DLÍ A LEATHNÚ AGUS, AR NDÓIGH, BUNSCILEANNA A NEARTÚ. DÉANFAR AN SÍNEADH SIN A CHOMHCHEANGAL GO HIOMCHUÍ LE COMHDHLÚTHÚ SCILEANNA TEANGA TEANGA IASACHTA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ. BEIDH AN T-ÁBHAR A CHUR IN IÚL I NDÁIRÍRE IS INGL (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MOLANN AN GHAIRM LÁIDIR TURASÓIREACHTA ATÁ AGAINN INÁR GCRÍOCH AGUS AN DEIS A CHUIRTEAR AR FÁIL DÁR NDALTAÍ GACH LÁ BUALADH LE HEORPAIGH ÓGA DÚINN A MHOLADH DON INSTITIÚID GO GCUIRFÍ AN TIONSCADAL I BHFEIDHM CHUN SAORÁNACHT EORPACH A NEARTÚ. LÉIRÍONN LEVIDENZA NACH MÓR AN T-EOLAS AR AN STAIR AGUS AR NA LUACHANNA COITEANNA A FHÁGANN GO BHFUIL AN TIONSCADAL EORPACH NÍOS BAILÍ NÁ MAR A BHÍ RIAMH A CHOTHÚ AGUS A CHUIDIÚ. IS FÉIDIR LEIS AN SCOIL RÓL TOSAÍOCHTA A BHEITH AICI AGUS NÍ MÓR DI AN T-EOLAS IS GÁ A THARCHUR CHUN SAORÁNACH EORPACH FÍOR AGUS COMHFHIOSACH A THÓGÁIL. SA BHREIS AR AN NGÁ ATÁ LE FEASACHT LEORDHÓTHANACH AR SHAORÁNACHT EORPACH, IS IOMCHUÍ EOLAS STAIRIÚIL AGUS CULTÚRTHA AR AN DLÍ A LEATHNÚ AGUS, AR NDÓIGH, BUNSCILEANNA A NEARTÚ. DÉANFAR AN SÍNEADH SIN A CHOMHCHEANGAL GO HIOMCHUÍ LE COMHDHLÚTHÚ SCILEANNA TEANGA TEANGA IASACHTA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ. BEIDH AN T-ÁBHAR A CHUR IN IÚL I NDÁIRÍRE IS INGL (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SILNÉ TURISTICKÉ POSLÁNÍ NAŠEHO ÚZEMÍ A Z TOHO PLYNOUCÍ MOŽNOST, ŽE SE NAŠI ŽÁCI KAŽDÝ DEN SETKÁVAJÍ S MLADÝMI EVROPANY, NÁS NALÉHAVĚ VYZÝVÁ, ABYCHOM NAVRHLI NAŠEMU INSTITUTU REALIZACI PROJEKTU NA POSÍLENÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. LEVIDENZA UKAZUJE, ŽE MUSÍ BÝT ŽIVENA A NÁPOMOCNA ZNALOST HISTORIE A SPOLEČNÝCH HODNOT, KTERÉ EVROPSKÝ PROJEKT ČINÍ VÍCE NEŽ KDY JINDY PLATNÝM. ŠKOLA MŮŽE A MUSÍ HRÁT PRIORITNÍ ÚLOHU PŘI PŘEDÁVÁNÍ ZNALOSTÍ POTŘEBNÝCH K VYBUDOVÁNÍ SKUTEČNÉHO A VĚDOMÉHO EVROPSKÉHO OBČANA. KROMĚ POTŘEBY ODPOVÍDAJÍCÍHO POVĚDOMÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ JE VHODNÉ ROZŠÍŘIT HISTORICKÉ A KULTURNÍ PRÁVNÍ ZNALOSTI A SAMOZŘEJMĚ POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI. TOTO ROZŠÍŘENÍ BUDE ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM SPOJENO S KONSOLIDACÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ JEDNOHO NEBO VÍCE CIZÍCH JAZYKŮ. OBSAH BUDE PŘEDÁN VE SKUTEČNOSTI JE INGL (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: SILNÉ TURISTICKÉ POSLÁNÍ NAŠEHO ÚZEMÍ A Z TOHO PLYNOUCÍ MOŽNOST, ŽE SE NAŠI ŽÁCI KAŽDÝ DEN SETKÁVAJÍ S MLADÝMI EVROPANY, NÁS NALÉHAVĚ VYZÝVÁ, ABYCHOM NAVRHLI NAŠEMU INSTITUTU REALIZACI PROJEKTU NA POSÍLENÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. LEVIDENZA UKAZUJE, ŽE MUSÍ BÝT ŽIVENA A NÁPOMOCNA ZNALOST HISTORIE A SPOLEČNÝCH HODNOT, KTERÉ EVROPSKÝ PROJEKT ČINÍ VÍCE NEŽ KDY JINDY PLATNÝM. ŠKOLA MŮŽE A MUSÍ HRÁT PRIORITNÍ ÚLOHU PŘI PŘEDÁVÁNÍ ZNALOSTÍ POTŘEBNÝCH K VYBUDOVÁNÍ SKUTEČNÉHO A VĚDOMÉHO EVROPSKÉHO OBČANA. KROMĚ POTŘEBY ODPOVÍDAJÍCÍHO POVĚDOMÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ JE VHODNÉ ROZŠÍŘIT HISTORICKÉ A KULTURNÍ PRÁVNÍ ZNALOSTI A SAMOZŘEJMĚ POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI. TOTO ROZŠÍŘENÍ BUDE ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM SPOJENO S KONSOLIDACÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ JEDNOHO NEBO VÍCE CIZÍCH JAZYKŮ. OBSAH BUDE PŘEDÁN VE SKUTEČNOSTI JE INGL (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SILNÉ TURISTICKÉ POSLÁNÍ NAŠEHO ÚZEMÍ A Z TOHO PLYNOUCÍ MOŽNOST, ŽE SE NAŠI ŽÁCI KAŽDÝ DEN SETKÁVAJÍ S MLADÝMI EVROPANY, NÁS NALÉHAVĚ VYZÝVÁ, ABYCHOM NAVRHLI NAŠEMU INSTITUTU REALIZACI PROJEKTU NA POSÍLENÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. LEVIDENZA UKAZUJE, ŽE MUSÍ BÝT ŽIVENA A NÁPOMOCNA ZNALOST HISTORIE A SPOLEČNÝCH HODNOT, KTERÉ EVROPSKÝ PROJEKT ČINÍ VÍCE NEŽ KDY JINDY PLATNÝM. ŠKOLA MŮŽE A MUSÍ HRÁT PRIORITNÍ ÚLOHU PŘI PŘEDÁVÁNÍ ZNALOSTÍ POTŘEBNÝCH K VYBUDOVÁNÍ SKUTEČNÉHO A VĚDOMÉHO EVROPSKÉHO OBČANA. KROMĚ POTŘEBY ODPOVÍDAJÍCÍHO POVĚDOMÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ JE VHODNÉ ROZŠÍŘIT HISTORICKÉ A KULTURNÍ PRÁVNÍ ZNALOSTI A SAMOZŘEJMĚ POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI. TOTO ROZŠÍŘENÍ BUDE ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM SPOJENO S KONSOLIDACÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ JEDNOHO NEBO VÍCE CIZÍCH JAZYKŮ. OBSAH BUDE PŘEDÁN VE SKUTEČNOSTI JE INGL (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A FORTE VOCAÇÃO TURÍSTICA DO NOSSO TERRITÓRIO E A CONSEQUENTE POSSIBILIDADE OFERECIDA DIARIAMENTE AOS NOSSOS ALUNOS DE CONHECER JOVENS EUROPEUS INSTA-NOS A PROPOR AO NOSSO INSTITUTO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE REFORÇO DA CIDADANIA EUROPEIA. LEVIDENZA MOSTRA QUE, LONGE DE SER ESQUECIDO DO CONHECIMENTO DA HISTÓRIA E DOS VALORES COMUNS QUE TORNAM O PROJETO EUROPEU MAIS VÁLIDO DO QUE NUNCA, DEVE SER NUTRIDO E AJUDADO. A ESCOLA PODE E DEVE TER UM PAPEL PRIORITÁRIO NA TRANSMISSÃO DOS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS À CONSTRUÇÃO DE UM CIDADÃO EUROPEU VERDADEIRO E CONSCIENTE. PARA ALÉM DA NECESSIDADE DE UMA SENSIBILIZAÇÃO ADEQUADA PARA A CIDADANIA EUROPEIA, É CONVENIENTE ALARGAR OS CONHECIMENTOS JURÍDICOS HISTÓRICOS E CULTURAIS E, NATURALMENTE, REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. ESTA EXTENSÃO SERÁ DEVIDAMENTE COMBINADA COM A CONSOLIDAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS DE UMA OU MAIS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. O CONTEÚDO SERÁ TRANSMITIDO DE FATO É INGL (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A FORTE VOCAÇÃO TURÍSTICA DO NOSSO TERRITÓRIO E A CONSEQUENTE POSSIBILIDADE OFERECIDA DIARIAMENTE AOS NOSSOS ALUNOS DE CONHECER JOVENS EUROPEUS INSTA-NOS A PROPOR AO NOSSO INSTITUTO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE REFORÇO DA CIDADANIA EUROPEIA. LEVIDENZA MOSTRA QUE, LONGE DE SER ESQUECIDO DO CONHECIMENTO DA HISTÓRIA E DOS VALORES COMUNS QUE TORNAM O PROJETO EUROPEU MAIS VÁLIDO DO QUE NUNCA, DEVE SER NUTRIDO E AJUDADO. A ESCOLA PODE E DEVE TER UM PAPEL PRIORITÁRIO NA TRANSMISSÃO DOS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS À CONSTRUÇÃO DE UM CIDADÃO EUROPEU VERDADEIRO E CONSCIENTE. PARA ALÉM DA NECESSIDADE DE UMA SENSIBILIZAÇÃO ADEQUADA PARA A CIDADANIA EUROPEIA, É CONVENIENTE ALARGAR OS CONHECIMENTOS JURÍDICOS HISTÓRICOS E CULTURAIS E, NATURALMENTE, REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. ESTA EXTENSÃO SERÁ DEVIDAMENTE COMBINADA COM A CONSOLIDAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS DE UMA OU MAIS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. O CONTEÚDO SERÁ TRANSMITIDO DE FATO É INGL (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A FORTE VOCAÇÃO TURÍSTICA DO NOSSO TERRITÓRIO E A CONSEQUENTE POSSIBILIDADE OFERECIDA DIARIAMENTE AOS NOSSOS ALUNOS DE CONHECER JOVENS EUROPEUS INSTA-NOS A PROPOR AO NOSSO INSTITUTO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE REFORÇO DA CIDADANIA EUROPEIA. LEVIDENZA MOSTRA QUE, LONGE DE SER ESQUECIDO DO CONHECIMENTO DA HISTÓRIA E DOS VALORES COMUNS QUE TORNAM O PROJETO EUROPEU MAIS VÁLIDO DO QUE NUNCA, DEVE SER NUTRIDO E AJUDADO. A ESCOLA PODE E DEVE TER UM PAPEL PRIORITÁRIO NA TRANSMISSÃO DOS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS À CONSTRUÇÃO DE UM CIDADÃO EUROPEU VERDADEIRO E CONSCIENTE. PARA ALÉM DA NECESSIDADE DE UMA SENSIBILIZAÇÃO ADEQUADA PARA A CIDADANIA EUROPEIA, É CONVENIENTE ALARGAR OS CONHECIMENTOS JURÍDICOS HISTÓRICOS E CULTURAIS E, NATURALMENTE, REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. ESTA EXTENSÃO SERÁ DEVIDAMENTE COMBINADA COM A CONSOLIDAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS DE UMA OU MAIS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. O CONTEÚDO SERÁ TRANSMITIDO DE FATO É INGL (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
MEIE TERRITOORIUMI TUGEV TURISTIDE KUTSUMUS JA SELLEST TULENEV VÕIMALUS, MIDA ÕPILASED IGA PÄEV NOORTE EUROOPLASTEGA KOHTUVAD, SUNNIB MEID TEGEMA INSTITUUDILE ETTEPANEKUT EUROOPA KODAKONDSUSE TUGEVDAMISE PROJEKTI RAKENDAMISEKS. LEVIDENZA NÄITAB, ET KAUGELTKI EI TOHI UNUSTADA TEADMISI AJALOOST JA ÜHISTEST VÄÄRTUSTEST, MIS MUUDAVAD EUROOPA PROJEKTI ROHKEM KUI KUNAGI VAREM KEHTIVAKS, TULEB TOITA JA AIDATA. KOOLIL VÕIB OLLA JA PEAB OLEMA ESMATÄHTIS ROLL TÕELISE JA TEADLIKU EUROOPA KODANIKU ÜLESEHITAMISEKS VAJALIKE TEADMISTE EDASTAMISEL. LISAKS SELLELE, ET VAJA ON PIISAVAT TEADLIKKUST EUROOPA KODAKONDSUSEST, ON ASJAKOHANE LAIENDADA AJALOOLISI JA KULTUURILISI ÕIGUSTEADMISI NING LOOMULIKULT TUGEVDADA PÕHIOSKUSI. SEDA LAIENDAMIST KOMBINEERITAKSE ASJAKOHASELT ÜHE VÕI MITME VÕÕRKEELE KEELEOSKUSE KONSOLIDEERIMISEGA. SISU EDASTATAKSE TEGELIKULT ON GL (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: MEIE TERRITOORIUMI TUGEV TURISTIDE KUTSUMUS JA SELLEST TULENEV VÕIMALUS, MIDA ÕPILASED IGA PÄEV NOORTE EUROOPLASTEGA KOHTUVAD, SUNNIB MEID TEGEMA INSTITUUDILE ETTEPANEKUT EUROOPA KODAKONDSUSE TUGEVDAMISE PROJEKTI RAKENDAMISEKS. LEVIDENZA NÄITAB, ET KAUGELTKI EI TOHI UNUSTADA TEADMISI AJALOOST JA ÜHISTEST VÄÄRTUSTEST, MIS MUUDAVAD EUROOPA PROJEKTI ROHKEM KUI KUNAGI VAREM KEHTIVAKS, TULEB TOITA JA AIDATA. KOOLIL VÕIB OLLA JA PEAB OLEMA ESMATÄHTIS ROLL TÕELISE JA TEADLIKU EUROOPA KODANIKU ÜLESEHITAMISEKS VAJALIKE TEADMISTE EDASTAMISEL. LISAKS SELLELE, ET VAJA ON PIISAVAT TEADLIKKUST EUROOPA KODAKONDSUSEST, ON ASJAKOHANE LAIENDADA AJALOOLISI JA KULTUURILISI ÕIGUSTEADMISI NING LOOMULIKULT TUGEVDADA PÕHIOSKUSI. SEDA LAIENDAMIST KOMBINEERITAKSE ASJAKOHASELT ÜHE VÕI MITME VÕÕRKEELE KEELEOSKUSE KONSOLIDEERIMISEGA. SISU EDASTATAKSE TEGELIKULT ON GL (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: MEIE TERRITOORIUMI TUGEV TURISTIDE KUTSUMUS JA SELLEST TULENEV VÕIMALUS, MIDA ÕPILASED IGA PÄEV NOORTE EUROOPLASTEGA KOHTUVAD, SUNNIB MEID TEGEMA INSTITUUDILE ETTEPANEKUT EUROOPA KODAKONDSUSE TUGEVDAMISE PROJEKTI RAKENDAMISEKS. LEVIDENZA NÄITAB, ET KAUGELTKI EI TOHI UNUSTADA TEADMISI AJALOOST JA ÜHISTEST VÄÄRTUSTEST, MIS MUUDAVAD EUROOPA PROJEKTI ROHKEM KUI KUNAGI VAREM KEHTIVAKS, TULEB TOITA JA AIDATA. KOOLIL VÕIB OLLA JA PEAB OLEMA ESMATÄHTIS ROLL TÕELISE JA TEADLIKU EUROOPA KODANIKU ÜLESEHITAMISEKS VAJALIKE TEADMISTE EDASTAMISEL. LISAKS SELLELE, ET VAJA ON PIISAVAT TEADLIKKUST EUROOPA KODAKONDSUSEST, ON ASJAKOHANE LAIENDADA AJALOOLISI JA KULTUURILISI ÕIGUSTEADMISI NING LOOMULIKULT TUGEVDADA PÕHIOSKUSI. SEDA LAIENDAMIST KOMBINEERITAKSE ASJAKOHASELT ÜHE VÕI MITME VÕÕRKEELE KEELEOSKUSE KONSOLIDEERIMISEGA. SISU EDASTATAKSE TEGELIKULT ON GL (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A TERÜLET ERŐS IDEGENFORGALMI HIVATÁSA ÉS AZ EBBŐL FAKADÓ LEHETŐSÉG, AMELYET DIÁKJAINK NAPONTA KÍNÁLNAK A FIATAL EURÓPAIAKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSRA, ARRA ÖSZTÖNÖZ BENNÜNKET, HOGY JAVASOLJUK INTÉZETÜNK SZÁMÁRA AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ PROJEKT VÉGREHAJTÁSÁT. A LEVIDENZA AZT MUTATJA, HOGY A TÖRTÉNELEMRŐL ÉS A KÖZÖS ÉRTÉKEKRŐL VALÓ LEMONDÁSTÓL, AMELYEK AZ EURÓPAI PROJEKTET MINDEN EDDIGINÉL JOBBAN ÉRVÉNYESÍTIK, TÁPLÁLNI ÉS SEGÍTENI KELL. AZ ISKOLA KIEMELT SZEREPET JÁTSZHAT ÉS KELL IS, HOGY LEGYEN A VALÓDI ÉS TUDATOS EURÓPAI POLGÁR KIÉPÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEK ÁTADÁSÁBAN. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MEGFELELŐ ISMERETÉNEK SZÜKSÉGESSÉGE MELLETT HELYÉNVALÓ BŐVÍTENI A TÖRTÉNELMI ÉS KULTURÁLIS JOGI ISMERETEKET, ÉS TERMÉSZETESEN ERŐSÍTENI AZ ALAPKÉSZSÉGEKET IS. EZ A KITERJESZTÉS MEGFELELŐEN PÁROSUL EGY VAGY TÖBB IDEGEN NYELV NYELVTUDÁSÁNAK MEGSZILÁRDÍTÁSÁVAL. A TARTALOM TOVÁBBÍTÁSA VALÓJÁBAN INGL (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A TERÜLET ERŐS IDEGENFORGALMI HIVATÁSA ÉS AZ EBBŐL FAKADÓ LEHETŐSÉG, AMELYET DIÁKJAINK NAPONTA KÍNÁLNAK A FIATAL EURÓPAIAKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSRA, ARRA ÖSZTÖNÖZ BENNÜNKET, HOGY JAVASOLJUK INTÉZETÜNK SZÁMÁRA AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ PROJEKT VÉGREHAJTÁSÁT. A LEVIDENZA AZT MUTATJA, HOGY A TÖRTÉNELEMRŐL ÉS A KÖZÖS ÉRTÉKEKRŐL VALÓ LEMONDÁSTÓL, AMELYEK AZ EURÓPAI PROJEKTET MINDEN EDDIGINÉL JOBBAN ÉRVÉNYESÍTIK, TÁPLÁLNI ÉS SEGÍTENI KELL. AZ ISKOLA KIEMELT SZEREPET JÁTSZHAT ÉS KELL IS, HOGY LEGYEN A VALÓDI ÉS TUDATOS EURÓPAI POLGÁR KIÉPÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEK ÁTADÁSÁBAN. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MEGFELELŐ ISMERETÉNEK SZÜKSÉGESSÉGE MELLETT HELYÉNVALÓ BŐVÍTENI A TÖRTÉNELMI ÉS KULTURÁLIS JOGI ISMERETEKET, ÉS TERMÉSZETESEN ERŐSÍTENI AZ ALAPKÉSZSÉGEKET IS. EZ A KITERJESZTÉS MEGFELELŐEN PÁROSUL EGY VAGY TÖBB IDEGEN NYELV NYELVTUDÁSÁNAK MEGSZILÁRDÍTÁSÁVAL. A TARTALOM TOVÁBBÍTÁSA VALÓJÁBAN INGL (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A TERÜLET ERŐS IDEGENFORGALMI HIVATÁSA ÉS AZ EBBŐL FAKADÓ LEHETŐSÉG, AMELYET DIÁKJAINK NAPONTA KÍNÁLNAK A FIATAL EURÓPAIAKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSRA, ARRA ÖSZTÖNÖZ BENNÜNKET, HOGY JAVASOLJUK INTÉZETÜNK SZÁMÁRA AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ PROJEKT VÉGREHAJTÁSÁT. A LEVIDENZA AZT MUTATJA, HOGY A TÖRTÉNELEMRŐL ÉS A KÖZÖS ÉRTÉKEKRŐL VALÓ LEMONDÁSTÓL, AMELYEK AZ EURÓPAI PROJEKTET MINDEN EDDIGINÉL JOBBAN ÉRVÉNYESÍTIK, TÁPLÁLNI ÉS SEGÍTENI KELL. AZ ISKOLA KIEMELT SZEREPET JÁTSZHAT ÉS KELL IS, HOGY LEGYEN A VALÓDI ÉS TUDATOS EURÓPAI POLGÁR KIÉPÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEK ÁTADÁSÁBAN. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MEGFELELŐ ISMERETÉNEK SZÜKSÉGESSÉGE MELLETT HELYÉNVALÓ BŐVÍTENI A TÖRTÉNELMI ÉS KULTURÁLIS JOGI ISMERETEKET, ÉS TERMÉSZETESEN ERŐSÍTENI AZ ALAPKÉSZSÉGEKET IS. EZ A KITERJESZTÉS MEGFELELŐEN PÁROSUL EGY VAGY TÖBB IDEGEN NYELV NYELVTUDÁSÁNAK MEGSZILÁRDÍTÁSÁVAL. A TARTALOM TOVÁBBÍTÁSA VALÓJÁBAN INGL (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
СИЛНОТО ТУРИСТИЧЕСКО ПРИЗВАНИЕ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ И ПРОИЗТИЧАЩАТА ОТ ТОВА ВЪЗМОЖНОСТ ЕЖЕДНЕВНО НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА СЕ СРЕЩНАТ С МЛАДИ ЕВРОПЕЙЦИ НИ ПРИЗОВАВАТ ДА ПРЕДЛОЖИМ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ЛЕВИДЕНЗА ПОКАЗВА, ЧЕ ДАЛЕЧ НЕ ТРЯБВА ДА СЕ ЗАБРАВЯТ ПОЗНАНИЯТА ЗА ИСТОРИЯТА И ОБЩИТЕ ЦЕННОСТИ, КОИТО ПРАВЯТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПРОЕКТ ПОВЕЧЕ ОТ ВСЯКОГА ВАЛИДЕН, И ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОДХРАНВАНИ И ПОДПОМАГАНИ. УЧИЛИЩЕТО МОЖЕ И ТРЯБВА ДА ИМА ПРИОРИТЕТНА РОЛЯ В ПРЕДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ИСТИНСКИ И СЪЗНАТЕЛЕН ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ АДЕКВАТНО ПОЗНАВАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО Е ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ РАЗШИРЯТ ИСТОРИЧЕСКИТЕ И КУЛТУРНИТЕ ПРАВНИ ПОЗНАНИЯ И, РАЗБИРА СЕ, ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТОВА РАЗШИРЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ СЪЧЕТАНО ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН С КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. СЪДЪРЖАНИЕТО ЩЕ БЪДЕ ПРЕДАДЕНО ВСЪЩНОСТ Е ИНГЛ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: СИЛНОТО ТУРИСТИЧЕСКО ПРИЗВАНИЕ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ И ПРОИЗТИЧАЩАТА ОТ ТОВА ВЪЗМОЖНОСТ ЕЖЕДНЕВНО НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА СЕ СРЕЩНАТ С МЛАДИ ЕВРОПЕЙЦИ НИ ПРИЗОВАВАТ ДА ПРЕДЛОЖИМ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ЛЕВИДЕНЗА ПОКАЗВА, ЧЕ ДАЛЕЧ НЕ ТРЯБВА ДА СЕ ЗАБРАВЯТ ПОЗНАНИЯТА ЗА ИСТОРИЯТА И ОБЩИТЕ ЦЕННОСТИ, КОИТО ПРАВЯТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПРОЕКТ ПОВЕЧЕ ОТ ВСЯКОГА ВАЛИДЕН, И ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОДХРАНВАНИ И ПОДПОМАГАНИ. УЧИЛИЩЕТО МОЖЕ И ТРЯБВА ДА ИМА ПРИОРИТЕТНА РОЛЯ В ПРЕДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ИСТИНСКИ И СЪЗНАТЕЛЕН ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ АДЕКВАТНО ПОЗНАВАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО Е ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ РАЗШИРЯТ ИСТОРИЧЕСКИТЕ И КУЛТУРНИТЕ ПРАВНИ ПОЗНАНИЯ И, РАЗБИРА СЕ, ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТОВА РАЗШИРЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ СЪЧЕТАНО ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН С КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. СЪДЪРЖАНИЕТО ЩЕ БЪДЕ ПРЕДАДЕНО ВСЪЩНОСТ Е ИНГЛ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: СИЛНОТО ТУРИСТИЧЕСКО ПРИЗВАНИЕ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ И ПРОИЗТИЧАЩАТА ОТ ТОВА ВЪЗМОЖНОСТ ЕЖЕДНЕВНО НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА СЕ СРЕЩНАТ С МЛАДИ ЕВРОПЕЙЦИ НИ ПРИЗОВАВАТ ДА ПРЕДЛОЖИМ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ЛЕВИДЕНЗА ПОКАЗВА, ЧЕ ДАЛЕЧ НЕ ТРЯБВА ДА СЕ ЗАБРАВЯТ ПОЗНАНИЯТА ЗА ИСТОРИЯТА И ОБЩИТЕ ЦЕННОСТИ, КОИТО ПРАВЯТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПРОЕКТ ПОВЕЧЕ ОТ ВСЯКОГА ВАЛИДЕН, И ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОДХРАНВАНИ И ПОДПОМАГАНИ. УЧИЛИЩЕТО МОЖЕ И ТРЯБВА ДА ИМА ПРИОРИТЕТНА РОЛЯ В ПРЕДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ИСТИНСКИ И СЪЗНАТЕЛЕН ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ АДЕКВАТНО ПОЗНАВАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО Е ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ РАЗШИРЯТ ИСТОРИЧЕСКИТЕ И КУЛТУРНИТЕ ПРАВНИ ПОЗНАНИЯ И, РАЗБИРА СЕ, ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТОВА РАЗШИРЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ СЪЧЕТАНО ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН С КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. СЪДЪРЖАНИЕТО ЩЕ БЪДЕ ПРЕДАДЕНО ВСЪЩНОСТ Е ИНГЛ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STIPRUS TURISTINIS MŪSŲ TERITORIJOS PAŠAUKIMAS IR SU TUO SUSIJUSI GALIMYBĖ MŪSŲ MOKSLEIVIAMS KASDIEN SUSITIKTI SU JAUNAIS EUROPIEČIAIS RAGINA MUS PASIŪLYTI MŪSŲ INSTITUTUI ĮGYVENDINTI EUROPOS PILIETIŠKUMO STIPRINIMO PROJEKTĄ. LEVIDENZA RODO, KAD TOLI GRAŽU NEATSISAKANT ŽINIŲ APIE ISTORIJĄ IR BENDRAS VERTYBES, DĖL KURIŲ EUROPOS PROJEKTAS TAMPA LABIAU NEI BET KADA GALIOJANTIS, REIKIA PUOSELĖTI IR PADĖTI. MOKYKLA GALI IR PRIVALO ATLIKTI PRIORITETINĮ VAIDMENĮ PERDUODANT ŽINIAS, KURIŲ REIKIA NORINT SUKURTI TIKRĄ IR SĄMONINGĄ EUROPOS PILIETĮ. REIKIA NE TIK TINKAMAI INFORMUOTI APIE EUROPOS PILIETYBĘ, BET IR PLĖSTI ISTORINES IR KULTŪRINES TEISINES ŽINIAS IR, ŽINOMA, STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. ŠIS IŠPLĖTIMAS BUS TINKAMAI DERINAMAS SU VIENOS AR DAUGIAU UŽSIENIO KALBŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMU. TURINYS BUS PERDUOTAS IŠ TIKRŲJŲ YRA INGL (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STIPRUS TURISTINIS MŪSŲ TERITORIJOS PAŠAUKIMAS IR SU TUO SUSIJUSI GALIMYBĖ MŪSŲ MOKSLEIVIAMS KASDIEN SUSITIKTI SU JAUNAIS EUROPIEČIAIS RAGINA MUS PASIŪLYTI MŪSŲ INSTITUTUI ĮGYVENDINTI EUROPOS PILIETIŠKUMO STIPRINIMO PROJEKTĄ. LEVIDENZA RODO, KAD TOLI GRAŽU NEATSISAKANT ŽINIŲ APIE ISTORIJĄ IR BENDRAS VERTYBES, DĖL KURIŲ EUROPOS PROJEKTAS TAMPA LABIAU NEI BET KADA GALIOJANTIS, REIKIA PUOSELĖTI IR PADĖTI. MOKYKLA GALI IR PRIVALO ATLIKTI PRIORITETINĮ VAIDMENĮ PERDUODANT ŽINIAS, KURIŲ REIKIA NORINT SUKURTI TIKRĄ IR SĄMONINGĄ EUROPOS PILIETĮ. REIKIA NE TIK TINKAMAI INFORMUOTI APIE EUROPOS PILIETYBĘ, BET IR PLĖSTI ISTORINES IR KULTŪRINES TEISINES ŽINIAS IR, ŽINOMA, STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. ŠIS IŠPLĖTIMAS BUS TINKAMAI DERINAMAS SU VIENOS AR DAUGIAU UŽSIENIO KALBŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMU. TURINYS BUS PERDUOTAS IŠ TIKRŲJŲ YRA INGL (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STIPRUS TURISTINIS MŪSŲ TERITORIJOS PAŠAUKIMAS IR SU TUO SUSIJUSI GALIMYBĖ MŪSŲ MOKSLEIVIAMS KASDIEN SUSITIKTI SU JAUNAIS EUROPIEČIAIS RAGINA MUS PASIŪLYTI MŪSŲ INSTITUTUI ĮGYVENDINTI EUROPOS PILIETIŠKUMO STIPRINIMO PROJEKTĄ. LEVIDENZA RODO, KAD TOLI GRAŽU NEATSISAKANT ŽINIŲ APIE ISTORIJĄ IR BENDRAS VERTYBES, DĖL KURIŲ EUROPOS PROJEKTAS TAMPA LABIAU NEI BET KADA GALIOJANTIS, REIKIA PUOSELĖTI IR PADĖTI. MOKYKLA GALI IR PRIVALO ATLIKTI PRIORITETINĮ VAIDMENĮ PERDUODANT ŽINIAS, KURIŲ REIKIA NORINT SUKURTI TIKRĄ IR SĄMONINGĄ EUROPOS PILIETĮ. REIKIA NE TIK TINKAMAI INFORMUOTI APIE EUROPOS PILIETYBĘ, BET IR PLĖSTI ISTORINES IR KULTŪRINES TEISINES ŽINIAS IR, ŽINOMA, STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. ŠIS IŠPLĖTIMAS BUS TINKAMAI DERINAMAS SU VIENOS AR DAUGIAU UŽSIENIO KALBŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMU. TURINYS BUS PERDUOTAS IŠ TIKRŲJŲ YRA INGL (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SNAŽNO TURISTIČKO ZANIMANJE NAŠEG TERITORIJA I POSLJEDIČNA MOGUĆNOST KOJA SE SVAKODNEVNO NUDI NAŠIM UČENICIMA DA UPOZNAJU MLADE EUROPLJANE POTIČE NAS DA NAŠEM INSTITUTU PREDLOŽIMO PROVEDBU PROJEKTA JAČANJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. LEVIDENZA POKAZUJE DA SE NE SMIJE ZANEMARITI ZNANJE O POVIJESTI I ZAJEDNIČKIM VRIJEDNOSTIMA KOJE EUROPSKI PROJEKT ČINE VALJANIJIM NEGO IKAD PRIJE. ŠKOLA MOŽE I MORA IMATI PRIORITETNU ULOGU U PRENOŠENJU ZNANJA POTREBNOG ZA IZGRADNJU ISTINSKOG I SVJESNOG EUROPSKOG GRAĐANINA. OSIM POTREBE ZA ODGOVARAJUĆOM OSVIJEŠTENOŠĆU O EUROPSKOM GRAĐANSTVU, PRIMJERENO JE PROŠIRITI POVIJESNO I KULTURNO PRAVNO ZNANJE TE, NARAVNO, OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE. TO ĆE SE PROŠIRENJE NA ODGOVARAJUĆI NAČIN KOMBINIRATI S KONSOLIDACIJOM JEZIČNIH VJEŠTINA JEDNOG ILI VIŠE STRANIH JEZIKA. SADRŽAJ ĆE BITI PRENESEN U STVARI JE INGL (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SNAŽNO TURISTIČKO ZANIMANJE NAŠEG TERITORIJA I POSLJEDIČNA MOGUĆNOST KOJA SE SVAKODNEVNO NUDI NAŠIM UČENICIMA DA UPOZNAJU MLADE EUROPLJANE POTIČE NAS DA NAŠEM INSTITUTU PREDLOŽIMO PROVEDBU PROJEKTA JAČANJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. LEVIDENZA POKAZUJE DA SE NE SMIJE ZANEMARITI ZNANJE O POVIJESTI I ZAJEDNIČKIM VRIJEDNOSTIMA KOJE EUROPSKI PROJEKT ČINE VALJANIJIM NEGO IKAD PRIJE. ŠKOLA MOŽE I MORA IMATI PRIORITETNU ULOGU U PRENOŠENJU ZNANJA POTREBNOG ZA IZGRADNJU ISTINSKOG I SVJESNOG EUROPSKOG GRAĐANINA. OSIM POTREBE ZA ODGOVARAJUĆOM OSVIJEŠTENOŠĆU O EUROPSKOM GRAĐANSTVU, PRIMJERENO JE PROŠIRITI POVIJESNO I KULTURNO PRAVNO ZNANJE TE, NARAVNO, OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE. TO ĆE SE PROŠIRENJE NA ODGOVARAJUĆI NAČIN KOMBINIRATI S KONSOLIDACIJOM JEZIČNIH VJEŠTINA JEDNOG ILI VIŠE STRANIH JEZIKA. SADRŽAJ ĆE BITI PRENESEN U STVARI JE INGL (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SNAŽNO TURISTIČKO ZANIMANJE NAŠEG TERITORIJA I POSLJEDIČNA MOGUĆNOST KOJA SE SVAKODNEVNO NUDI NAŠIM UČENICIMA DA UPOZNAJU MLADE EUROPLJANE POTIČE NAS DA NAŠEM INSTITUTU PREDLOŽIMO PROVEDBU PROJEKTA JAČANJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. LEVIDENZA POKAZUJE DA SE NE SMIJE ZANEMARITI ZNANJE O POVIJESTI I ZAJEDNIČKIM VRIJEDNOSTIMA KOJE EUROPSKI PROJEKT ČINE VALJANIJIM NEGO IKAD PRIJE. ŠKOLA MOŽE I MORA IMATI PRIORITETNU ULOGU U PRENOŠENJU ZNANJA POTREBNOG ZA IZGRADNJU ISTINSKOG I SVJESNOG EUROPSKOG GRAĐANINA. OSIM POTREBE ZA ODGOVARAJUĆOM OSVIJEŠTENOŠĆU O EUROPSKOM GRAĐANSTVU, PRIMJERENO JE PROŠIRITI POVIJESNO I KULTURNO PRAVNO ZNANJE TE, NARAVNO, OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE. TO ĆE SE PROŠIRENJE NA ODGOVARAJUĆI NAČIN KOMBINIRATI S KONSOLIDACIJOM JEZIČNIH VJEŠTINA JEDNOG ILI VIŠE STRANIH JEZIKA. SADRŽAJ ĆE BITI PRENESEN U STVARI JE INGL (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DET STARKA TURISTMOTIVET I VÅRT TERRITORIUM OCH DEN DÄRAV FÖLJANDE MÖJLIGHETEN FÖR VÅRA ELEVER ATT TRÄFFA UNGA EUROPÉER UPPMANAR OSS ATT FÖRESLÅ VÅRT INSTITUT ATT GENOMFÖRA PROJEKTET FÖR ATT STÄRKA DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. LEVIDENZA VISAR ATT LÅNGT IFRÅN ATT AVSTÅ FRÅN KUNSKAP OM HISTORIEN OCH DE GEMENSAMMA VÄRDERINGAR SOM GÖR DET EUROPEISKA PROJEKTET MER ÄN NÅGONSIN GILTIGT MÅSTE FÅ NÄRING OCH HJÄLP. SKOLAN KAN OCH MÅSTE HA EN PRIORITERAD ROLL NÄR DET GÄLLER ATT ÖVERFÖRA DEN KUNSKAP SOM BEHÖVS FÖR ATT BYGGA UPP EN SANN OCH MEDVETEN EUROPEISK MEDBORGARE. UTÖVER BEHOVET AV TILLRÄCKLIG MEDVETENHET OM EU-MEDBORGARSKAPET ÄR DET LÄMPLIGT ATT BREDDA DE HISTORISKA OCH KULTURELLA JURIDISKA KUNSKAPERNA OCH NATURLIGTVIS STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. DENNA UTVIDGNING KOMMER PÅ LÄMPLIGT SÄTT ATT KOMBINERAS MED EN KONSOLIDERING AV SPRÅKKUNSKAPERNA I ETT ELLER FLERA FRÄMMANDE SPRÅK. INNEHÅLLET KOMMER ATT FÖRMEDLAS I SJÄLVA VERKET ÄR INGL (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: DET STARKA TURISTMOTIVET I VÅRT TERRITORIUM OCH DEN DÄRAV FÖLJANDE MÖJLIGHETEN FÖR VÅRA ELEVER ATT TRÄFFA UNGA EUROPÉER UPPMANAR OSS ATT FÖRESLÅ VÅRT INSTITUT ATT GENOMFÖRA PROJEKTET FÖR ATT STÄRKA DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. LEVIDENZA VISAR ATT LÅNGT IFRÅN ATT AVSTÅ FRÅN KUNSKAP OM HISTORIEN OCH DE GEMENSAMMA VÄRDERINGAR SOM GÖR DET EUROPEISKA PROJEKTET MER ÄN NÅGONSIN GILTIGT MÅSTE FÅ NÄRING OCH HJÄLP. SKOLAN KAN OCH MÅSTE HA EN PRIORITERAD ROLL NÄR DET GÄLLER ATT ÖVERFÖRA DEN KUNSKAP SOM BEHÖVS FÖR ATT BYGGA UPP EN SANN OCH MEDVETEN EUROPEISK MEDBORGARE. UTÖVER BEHOVET AV TILLRÄCKLIG MEDVETENHET OM EU-MEDBORGARSKAPET ÄR DET LÄMPLIGT ATT BREDDA DE HISTORISKA OCH KULTURELLA JURIDISKA KUNSKAPERNA OCH NATURLIGTVIS STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. DENNA UTVIDGNING KOMMER PÅ LÄMPLIGT SÄTT ATT KOMBINERAS MED EN KONSOLIDERING AV SPRÅKKUNSKAPERNA I ETT ELLER FLERA FRÄMMANDE SPRÅK. INNEHÅLLET KOMMER ATT FÖRMEDLAS I SJÄLVA VERKET ÄR INGL (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DET STARKA TURISTMOTIVET I VÅRT TERRITORIUM OCH DEN DÄRAV FÖLJANDE MÖJLIGHETEN FÖR VÅRA ELEVER ATT TRÄFFA UNGA EUROPÉER UPPMANAR OSS ATT FÖRESLÅ VÅRT INSTITUT ATT GENOMFÖRA PROJEKTET FÖR ATT STÄRKA DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. LEVIDENZA VISAR ATT LÅNGT IFRÅN ATT AVSTÅ FRÅN KUNSKAP OM HISTORIEN OCH DE GEMENSAMMA VÄRDERINGAR SOM GÖR DET EUROPEISKA PROJEKTET MER ÄN NÅGONSIN GILTIGT MÅSTE FÅ NÄRING OCH HJÄLP. SKOLAN KAN OCH MÅSTE HA EN PRIORITERAD ROLL NÄR DET GÄLLER ATT ÖVERFÖRA DEN KUNSKAP SOM BEHÖVS FÖR ATT BYGGA UPP EN SANN OCH MEDVETEN EUROPEISK MEDBORGARE. UTÖVER BEHOVET AV TILLRÄCKLIG MEDVETENHET OM EU-MEDBORGARSKAPET ÄR DET LÄMPLIGT ATT BREDDA DE HISTORISKA OCH KULTURELLA JURIDISKA KUNSKAPERNA OCH NATURLIGTVIS STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. DENNA UTVIDGNING KOMMER PÅ LÄMPLIGT SÄTT ATT KOMBINERAS MED EN KONSOLIDERING AV SPRÅKKUNSKAPERNA I ETT ELLER FLERA FRÄMMANDE SPRÅK. INNEHÅLLET KOMMER ATT FÖRMEDLAS I SJÄLVA VERKET ÄR INGL (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VOCAȚIA TURISTICĂ PUTERNICĂ A TERITORIULUI NOSTRU ȘI POSIBILITATEA OFERITĂ ZILNIC ELEVILOR NOȘTRI DE A SE ÎNTÂLNI CU TINERII EUROPENI NE ÎNDEAMNĂ SĂ PROPUNEM INSTITUTULUI NOSTRU PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI DE CONSOLIDARE A CETĂȚENIEI EUROPENE. LEVIDENZA ARATĂ CĂ, DEPARTE DE A FI UITAT, CUNOȘTINȚELE DESPRE ISTORIA ȘI VALORILE COMUNE CARE FAC PROIECTUL EUROPEAN MAI MULT DECÂT ORICÂND TREBUIE SĂ FIE HRĂNITE ȘI AJUTATE. ȘCOALA POATE ȘI TREBUIE SĂ AIBĂ UN ROL PRIORITAR ÎN TRANSMITEREA CUNOȘTINȚELOR NECESARE PENTRU A CONSTRUI UN CETĂȚEAN EUROPEAN ADEVĂRAT ȘI CONȘTIENT. PE LÂNGĂ NECESITATEA UNEI CONȘTIENTIZĂRI ADECVATE A CETĂȚENIEI EUROPENE, ESTE NECESAR SĂ SE EXTINDĂ CUNOȘTINȚELE JURIDICE ISTORICE ȘI CULTURALE ȘI, DESIGUR, SĂ SE CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ. ACEASTĂ EXTINDERE VA FI COMBINATĂ ÎN MOD CORESPUNZĂTOR CU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ALE UNEIA SAU MAI MULTOR LIMBI STRĂINE. CONȚINUTUL VA FI TRANSMIS, DE FAPT, ESTE INGL (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VOCAȚIA TURISTICĂ PUTERNICĂ A TERITORIULUI NOSTRU ȘI POSIBILITATEA OFERITĂ ZILNIC ELEVILOR NOȘTRI DE A SE ÎNTÂLNI CU TINERII EUROPENI NE ÎNDEAMNĂ SĂ PROPUNEM INSTITUTULUI NOSTRU PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI DE CONSOLIDARE A CETĂȚENIEI EUROPENE. LEVIDENZA ARATĂ CĂ, DEPARTE DE A FI UITAT, CUNOȘTINȚELE DESPRE ISTORIA ȘI VALORILE COMUNE CARE FAC PROIECTUL EUROPEAN MAI MULT DECÂT ORICÂND TREBUIE SĂ FIE HRĂNITE ȘI AJUTATE. ȘCOALA POATE ȘI TREBUIE SĂ AIBĂ UN ROL PRIORITAR ÎN TRANSMITEREA CUNOȘTINȚELOR NECESARE PENTRU A CONSTRUI UN CETĂȚEAN EUROPEAN ADEVĂRAT ȘI CONȘTIENT. PE LÂNGĂ NECESITATEA UNEI CONȘTIENTIZĂRI ADECVATE A CETĂȚENIEI EUROPENE, ESTE NECESAR SĂ SE EXTINDĂ CUNOȘTINȚELE JURIDICE ISTORICE ȘI CULTURALE ȘI, DESIGUR, SĂ SE CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ. ACEASTĂ EXTINDERE VA FI COMBINATĂ ÎN MOD CORESPUNZĂTOR CU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ALE UNEIA SAU MAI MULTOR LIMBI STRĂINE. CONȚINUTUL VA FI TRANSMIS, DE FAPT, ESTE INGL (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VOCAȚIA TURISTICĂ PUTERNICĂ A TERITORIULUI NOSTRU ȘI POSIBILITATEA OFERITĂ ZILNIC ELEVILOR NOȘTRI DE A SE ÎNTÂLNI CU TINERII EUROPENI NE ÎNDEAMNĂ SĂ PROPUNEM INSTITUTULUI NOSTRU PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI DE CONSOLIDARE A CETĂȚENIEI EUROPENE. LEVIDENZA ARATĂ CĂ, DEPARTE DE A FI UITAT, CUNOȘTINȚELE DESPRE ISTORIA ȘI VALORILE COMUNE CARE FAC PROIECTUL EUROPEAN MAI MULT DECÂT ORICÂND TREBUIE SĂ FIE HRĂNITE ȘI AJUTATE. ȘCOALA POATE ȘI TREBUIE SĂ AIBĂ UN ROL PRIORITAR ÎN TRANSMITEREA CUNOȘTINȚELOR NECESARE PENTRU A CONSTRUI UN CETĂȚEAN EUROPEAN ADEVĂRAT ȘI CONȘTIENT. PE LÂNGĂ NECESITATEA UNEI CONȘTIENTIZĂRI ADECVATE A CETĂȚENIEI EUROPENE, ESTE NECESAR SĂ SE EXTINDĂ CUNOȘTINȚELE JURIDICE ISTORICE ȘI CULTURALE ȘI, DESIGUR, SĂ SE CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ. ACEASTĂ EXTINDERE VA FI COMBINATĂ ÎN MOD CORESPUNZĂTOR CU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ALE UNEIA SAU MAI MULTOR LIMBI STRĂINE. CONȚINUTUL VA FI TRANSMIS, DE FAPT, ESTE INGL (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ZARADI MOČNEGA TURISTIČNEGA POKLICA NA NAŠEM OZEMLJU IN POSLEDIČNE MOŽNOSTI, KI JO VSAK DAN PONUJAMO NAŠIM UČENCEM, DA SPOZNAMO MLADE EVROPEJCE, NAS POZIVA, DA ZA NAŠ INŠTITUT PREDLAGAMO IZVEDBO PROJEKTA ZA KREPITEV EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. LEVIDENZA KAŽE, DA JE TREBA NEGOVATI IN POMAGATI ŠE ZDALEČ NE SMEMO OPUSTITI POZNAVANJA ZGODOVINE IN SKUPNIH VREDNOT, ZARADI KATERIH JE EVROPSKI PROJEKT BOLJ KOT KDAJ KOLI PREJ VELJAVEN. ŠOLA IMA LAHKO IN MORA IMETI PREDNOSTNO VLOGO PRI PRENOSU ZNANJA, POTREBNEGA ZA IZGRADNJO RESNIČNEGA IN ZAVESTNEGA EVROPSKEGA DRŽAVLJANA. POLEG POTREBE PO USTREZNI OZAVEŠČENOSTI O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU JE PRIMERNO RAZŠIRITI ZGODOVINSKO IN KULTURNO PRAVNO ZNANJE TER SEVEDA OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI. TO PODALJŠANJE BO USTREZNO POVEZANO S KREPITVIJO JEZIKOVNEGA ZNANJA ENEGA ALI VEČ TUJIH JEZIKOV. VSEBINA BO POSREDOVANA V RESNICI JE INGL (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ZARADI MOČNEGA TURISTIČNEGA POKLICA NA NAŠEM OZEMLJU IN POSLEDIČNE MOŽNOSTI, KI JO VSAK DAN PONUJAMO NAŠIM UČENCEM, DA SPOZNAMO MLADE EVROPEJCE, NAS POZIVA, DA ZA NAŠ INŠTITUT PREDLAGAMO IZVEDBO PROJEKTA ZA KREPITEV EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. LEVIDENZA KAŽE, DA JE TREBA NEGOVATI IN POMAGATI ŠE ZDALEČ NE SMEMO OPUSTITI POZNAVANJA ZGODOVINE IN SKUPNIH VREDNOT, ZARADI KATERIH JE EVROPSKI PROJEKT BOLJ KOT KDAJ KOLI PREJ VELJAVEN. ŠOLA IMA LAHKO IN MORA IMETI PREDNOSTNO VLOGO PRI PRENOSU ZNANJA, POTREBNEGA ZA IZGRADNJO RESNIČNEGA IN ZAVESTNEGA EVROPSKEGA DRŽAVLJANA. POLEG POTREBE PO USTREZNI OZAVEŠČENOSTI O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU JE PRIMERNO RAZŠIRITI ZGODOVINSKO IN KULTURNO PRAVNO ZNANJE TER SEVEDA OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI. TO PODALJŠANJE BO USTREZNO POVEZANO S KREPITVIJO JEZIKOVNEGA ZNANJA ENEGA ALI VEČ TUJIH JEZIKOV. VSEBINA BO POSREDOVANA V RESNICI JE INGL (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ZARADI MOČNEGA TURISTIČNEGA POKLICA NA NAŠEM OZEMLJU IN POSLEDIČNE MOŽNOSTI, KI JO VSAK DAN PONUJAMO NAŠIM UČENCEM, DA SPOZNAMO MLADE EVROPEJCE, NAS POZIVA, DA ZA NAŠ INŠTITUT PREDLAGAMO IZVEDBO PROJEKTA ZA KREPITEV EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. LEVIDENZA KAŽE, DA JE TREBA NEGOVATI IN POMAGATI ŠE ZDALEČ NE SMEMO OPUSTITI POZNAVANJA ZGODOVINE IN SKUPNIH VREDNOT, ZARADI KATERIH JE EVROPSKI PROJEKT BOLJ KOT KDAJ KOLI PREJ VELJAVEN. ŠOLA IMA LAHKO IN MORA IMETI PREDNOSTNO VLOGO PRI PRENOSU ZNANJA, POTREBNEGA ZA IZGRADNJO RESNIČNEGA IN ZAVESTNEGA EVROPSKEGA DRŽAVLJANA. POLEG POTREBE PO USTREZNI OZAVEŠČENOSTI O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU JE PRIMERNO RAZŠIRITI ZGODOVINSKO IN KULTURNO PRAVNO ZNANJE TER SEVEDA OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI. TO PODALJŠANJE BO USTREZNO POVEZANO S KREPITVIJO JEZIKOVNEGA ZNANJA ENEGA ALI VEČ TUJIH JEZIKOV. VSEBINA BO POSREDOVANA V RESNICI JE INGL (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SILNE POWOŁANIE TURYSTYCZNE NASZEGO TERYTORIUM I WYNIKAJĄCA Z TEGO MOŻLIWOŚĆ CODZIENNEGO SPOTKANIA UCZNIÓW Z MŁODYMI EUROPEJCZYKAMI ZACHĘCA NAS DO ZAPROPONOWANIA NASZEMU INSTYTUTOWI REALIZACJI PROJEKTU WZMOCNIENIA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. LEVIDENZA POKAZUJE, ŻE Z DALA OD REZYGNACJI Z WIEDZY O HISTORII I WSPÓLNYCH WARTOŚCIACH, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE PROJEKT EUROPEJSKI JEST BARDZIEJ NIŻ KIEDYKOLWIEK WAŻNY, NALEŻY GO KARMIĆ I POMAGAĆ. SZKOŁA MOŻE I MUSI ODGRYWAĆ PIERWSZOPLANOWĄ ROLĘ W PRZEKAZYWANIU WIEDZY POTRZEBNEJ DO ZBUDOWANIA PRAWDZIWEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELA EUROPY. OPRÓCZ POTRZEBY ODPOWIEDNIEJ WIEDZY NA TEMAT OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO WŁAŚCIWE JEST POSZERZENIE WIEDZY HISTORYCZNEJ I KULTUROWEJ W ZAKRESIE PRAWA ORAZ, OCZYWIŚCIE, WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. ROZSZERZENIE TO BĘDZIE ODPOWIEDNIO POŁĄCZONE Z KONSOLIDACJĄ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH JEDNEGO LUB WIĘKSZEJ LICZBY JĘZYKÓW OBCYCH. TREŚĆ ZOSTANIE PRZEKAZANA W RZECZYWISTOŚCI JEST INGL (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SILNE POWOŁANIE TURYSTYCZNE NASZEGO TERYTORIUM I WYNIKAJĄCA Z TEGO MOŻLIWOŚĆ CODZIENNEGO SPOTKANIA UCZNIÓW Z MŁODYMI EUROPEJCZYKAMI ZACHĘCA NAS DO ZAPROPONOWANIA NASZEMU INSTYTUTOWI REALIZACJI PROJEKTU WZMOCNIENIA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. LEVIDENZA POKAZUJE, ŻE Z DALA OD REZYGNACJI Z WIEDZY O HISTORII I WSPÓLNYCH WARTOŚCIACH, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE PROJEKT EUROPEJSKI JEST BARDZIEJ NIŻ KIEDYKOLWIEK WAŻNY, NALEŻY GO KARMIĆ I POMAGAĆ. SZKOŁA MOŻE I MUSI ODGRYWAĆ PIERWSZOPLANOWĄ ROLĘ W PRZEKAZYWANIU WIEDZY POTRZEBNEJ DO ZBUDOWANIA PRAWDZIWEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELA EUROPY. OPRÓCZ POTRZEBY ODPOWIEDNIEJ WIEDZY NA TEMAT OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO WŁAŚCIWE JEST POSZERZENIE WIEDZY HISTORYCZNEJ I KULTUROWEJ W ZAKRESIE PRAWA ORAZ, OCZYWIŚCIE, WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. ROZSZERZENIE TO BĘDZIE ODPOWIEDNIO POŁĄCZONE Z KONSOLIDACJĄ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH JEDNEGO LUB WIĘKSZEJ LICZBY JĘZYKÓW OBCYCH. TREŚĆ ZOSTANIE PRZEKAZANA W RZECZYWISTOŚCI JEST INGL (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SILNE POWOŁANIE TURYSTYCZNE NASZEGO TERYTORIUM I WYNIKAJĄCA Z TEGO MOŻLIWOŚĆ CODZIENNEGO SPOTKANIA UCZNIÓW Z MŁODYMI EUROPEJCZYKAMI ZACHĘCA NAS DO ZAPROPONOWANIA NASZEMU INSTYTUTOWI REALIZACJI PROJEKTU WZMOCNIENIA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. LEVIDENZA POKAZUJE, ŻE Z DALA OD REZYGNACJI Z WIEDZY O HISTORII I WSPÓLNYCH WARTOŚCIACH, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE PROJEKT EUROPEJSKI JEST BARDZIEJ NIŻ KIEDYKOLWIEK WAŻNY, NALEŻY GO KARMIĆ I POMAGAĆ. SZKOŁA MOŻE I MUSI ODGRYWAĆ PIERWSZOPLANOWĄ ROLĘ W PRZEKAZYWANIU WIEDZY POTRZEBNEJ DO ZBUDOWANIA PRAWDZIWEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELA EUROPY. OPRÓCZ POTRZEBY ODPOWIEDNIEJ WIEDZY NA TEMAT OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO WŁAŚCIWE JEST POSZERZENIE WIEDZY HISTORYCZNEJ I KULTUROWEJ W ZAKRESIE PRAWA ORAZ, OCZYWIŚCIE, WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. ROZSZERZENIE TO BĘDZIE ODPOWIEDNIO POŁĄCZONE Z KONSOLIDACJĄ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH JEDNEGO LUB WIĘKSZEJ LICZBY JĘZYKÓW OBCYCH. TREŚĆ ZOSTANIE PRZEKAZANA W RZECZYWISTOŚCI JEST INGL (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Education - IT - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Naples / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SORRENTO | |||||||||||||||
| Property / location (string): SORRENTO / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
21,092.4 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 21,092.4 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
12,749.35 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 12,749.35 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
60.45 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 60.45 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:17, 8 April 2023
Project Q510151 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EUROPEANLY |
Project Q510151 in Italy |
Statements
12,749.35 Euro
0 references
21,092.4 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 August 2018
0 references
27 September 2020
0 references
POLISPECIALISTICO "SAN PAOLO"
0 references
40°37'29.68"N, 14°22'29.42"E
0 references
LA FORTE VOCAZIONE TURISTICA DEL NOSTRO TERRITORIO E LA CONSEGUENTE POSSIBILIT OFFERTA QUOTIDIANAMENTE AI NOSTRI ALUNNI DI INCONTRARE GIOVANI EUROPEI CI SPINGE A PROPORRE PER IL NOSTRO ISTITUTO LATTUAZIONE DEL PROGETTO DI POTENZIAMENTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA. LEVIDENZA MOSTRA INFATTI CHE LUNGI DALLESSERE SCONTATA LA CONOSCENZA DELLA STORIA E DEI VALORI COMUNI CHE RENDONO PI CHE MAI VALIDO IL PROGETTO EUROPEO VA NUTRITA ED AIUTATA. LA SCUOLA PU E DEVE AVERE UN RUOLO PRIORITARIO NEL TRASMETTERE IL BAGAGLIO DI CONOSCENZE NECESSARIO ALLA COSTRUZIONE DEL VERO E CONSAPEVOLE CITTADINO EUROPEO. OLTRE ALLACQUISIZIONE DI UNADEGUATA CONSAPEVOLEZZA DELLA CITTADINANZA EUROPEA SI RAVVISA LOPPORTUNIT DI UN AMPLIAMENTO DELLE CONOSCENZE GIURIDICHE STORICHE E CULTURALI ED OVVIAMENTE UN RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE. TALE AMPLIAMENTO SAR OPPORTUNAMENTE ABBINATO AL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DI UNA O PI LINGUE STRANIERE. I CONTENUTI SARANNO VEICOLATI INFATTI SIA IN INGL (Italian)
0 references
THE STRONG TOURIST VOCATION OF OUR TERRITORY AND THE CONSEQUENT POSSIBILITY OFFERED DAILY TO OUR PUPILS TO MEET YOUNG EUROPEANS URGES US TO PROPOSE FOR OUR INSTITUTE THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT TO STRENGTHEN EUROPEAN CITIZENSHIP. LEVIDENZA SHOWS THAT FAR FROM BEING FOREGONE THE KNOWLEDGE OF THE HISTORY AND COMMON VALUES THAT MAKE THE EUROPEAN PROJECT MORE THAN EVER VALID MUST BE NOURISHED AND HELPED. THE SCHOOL CAN AND MUST HAVE A PRIORITY ROLE IN TRANSMITTING THE KNOWLEDGE NEEDED TO BUILD A TRUE AND CONSCIOUS EUROPEAN CITIZEN. IN ADDITION TO THE NEED FOR AN ADEQUATE AWARENESS OF EUROPEAN CITIZENSHIP, IT IS APPROPRIATE TO BROADEN HISTORICAL AND CULTURAL LEGAL KNOWLEDGE AND, OF COURSE, TO STRENGTHEN BASIC SKILLS. THIS EXTENSION WILL BE APPROPRIATELY COMBINED WITH THE CONSOLIDATION OF THE LANGUAGE SKILLS OF ONE OR MORE FOREIGN LANGUAGES. THE CONTENTS WILL BE CONVEYED IN FACT IS INGL (English)
11 November 2020
0 references
LA FORTE VOCATION TOURISTIQUE DE NOTRE TERRITOIRE ET LA POSSIBILITÉ OFFERTE QUOTIDIENNEMENT À NOS ÉLÈVES DE RENCONTRER DE JEUNES EUROPÉENS NOUS AMÈNENT À PROPOSER À NOTRE INSTITUT LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DE RENFORCEMENT DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. EN FAIT, LEVIDENCE MONTRE QUE LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE ET DES VALEURS COMMUNES QUI RENDENT L’IP TOUJOURS VALABLE LE PROJET EUROPÉEN DOIT ÊTRE SOUTENUE ET AIDÉE. L’ÉCOLE PU DOIT AVOIR UN RÔLE PRIORITAIRE DANS LA TRANSMISSION DES CONNAISSANCES NÉCESSAIRES À LA CONSTRUCTION D’UN CITOYEN EUROPÉEN VÉRITABLE ET CONSCIENT. OUTRE L’ACQUISITION D’UNE CONNAISSANCE ADÉQUATE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, IL EST POSSIBLE D’ÉLARGIR LES CONNAISSANCES JURIDIQUES HISTORIQUES ET CULTURELLES ET, BIEN SÛR, DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE. CET ÉLARGISSEMENT DE LA RAS EST ASSOCIÉ DE MANIÈRE APPROPRIÉE AU RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES D’UNE OU DE PLUSIEURS LANGUES ÉTRANGÈRES. LE CONTENU SERA TRANSMIS EN FAIT DANS LES DEUX INGL (French)
8 December 2021
0 references
DIE STARKE TOURISTISCHE BERUFUNG UNSERES TERRITORIUMS UND DIE DAMIT VERBUNDENE MÖGLICHKEIT, UNSERE SCHÜLER TÄGLICH MIT JUNGEN EUROPÄERN ZU TREFFEN, FÜHREN DAZU, DASS WIR UNSEREM INSTITUT DIE UMSETZUNG DES PROJEKTS ZUR STÄRKUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT VORSCHLAGEN. TATSÄCHLICH ZEIGT LEVIDENCE, DASS DAS WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE UND DIE GEMEINSAMEN WERTE, DIE PI DAS EUROPÄISCHE PROJEKT IMMER GÜLTIG MACHEN, GEFÖRDERT UND UNTERSTÜTZT WERDEN MUSS. DIE PU-SCHULE MUSS EINE VORRANGIGE ROLLE BEI DER VERMITTLUNG DES WISSENS HABEN, DAS FÜR DEN AUFBAU EINES WAHREN UND BEWUSSTEN EUROPÄISCHEN BÜRGERS BENÖTIGT WIRD. NEBEN DEM ERWERB EINES ANGEMESSENEN BEWUSSTSEINS FÜR DIE UNIONSBÜRGERSCHAFT BESTEHT DIE MÖGLICHKEIT, DAS HISTORISCHE UND KULTURELLE RECHTSWISSEN ZU ERWEITERN UND NATÜRLICH DIE GRUNDKENNTNISSE ZU STÄRKEN. DIESE SAR-ERWEITERUNG WIRD ANGEMESSEN MIT DER STÄRKUNG DER SPRACHKENNTNISSE EINER ODER MEHRERER FREMDSPRACHEN KOMBINIERT. DIE INHALTE WERDEN TATSÄCHLICH IN BEIDEN INGL VERMITTELT (German)
18 December 2021
0 references
DE STERKE TOERISTISCHE ROEPING VAN ONS GRONDGEBIED EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE MOGELIJKHEID DIE ONZE LEERLINGEN DAGELIJKS KRIJGEN OM JONGE EUROPEANEN TE ONTMOETEN, LEIDEN ONS ERTOE VOOR ONS INSTITUUT DE UITVOERING VAN HET PROJECT TER VERSTERKING VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP VOOR TE STELLEN. IN FEITE TOONT LEVIDENCE AAN DAT KENNIS VAN DE GESCHIEDENIS EN GEMEENSCHAPPELIJKE WAARDEN DIE PI OOIT GELDIG MAKEN HET EUROPESE PROJECT MOET WORDEN GEKOESTERD EN GEHOLPEN. DE SCHOOL VOOR ONDERWIJS EN ONDERWIJS MOET EEN PRIORITAIRE ROL SPELEN BIJ HET OVERBRENGEN VAN DE KENNIS DIE NODIG IS OM DE ECHTE EN BEWUSTE EUROPESE BURGER OP TE BOUWEN. NAAST HET VERWERVEN VAN VOLDOENDE BEKENDHEID MET HET EUROPEES BURGERSCHAP IS ER EEN KANS OM DE HISTORISCHE EN CULTURELE JURIDISCHE KENNIS TE VERBREDEN EN NATUURLIJK DE BASISVAARDIGHEDEN TE VERSTERKEN. DEZE UITBREIDING VAN DE SAR WORDT OP PASSENDE WIJZE GECOMBINEERD MET DE VERSTERKING VAN DE TALENKENNIS VAN EEN OF MEER VREEMDE TALEN. DE INHOUD ZAL IN FEITE WORDEN OVERGEBRACHT IN BEIDE INGL (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA FUERTE VOCACIÓN TURÍSTICA DE NUESTRO TERRITORIO Y LA CONSIGUIENTE POSIBILIDAD QUE SE OFRECE DIARIAMENTE A NUESTROS ALUMNOS DE CONOCER A LOS JÓVENES EUROPEOS NOS LLEVA A PROPONER A NUESTRO INSTITUTO LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. DE HECHO, LEVIDENCE DEMUESTRA QUE EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA Y LOS VALORES COMUNES QUE HACEN DE PI SIEMPRE VÁLIDO EL PROYECTO EUROPEO DEBE SER NUTRIDO Y AYUDADO. LA ESCUELA DE PU DEBE DESEMPEÑAR UN PAPEL PRIORITARIO EN LA TRANSMISIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA CONSTRUIR AL CIUDADANO EUROPEO VERDADERO Y CONSCIENTE. ADEMÁS DE LA SENSIBILIZACIÓN ADECUADA SOBRE LA CIUDADANÍA EUROPEA, EXISTE LA OPORTUNIDAD DE AMPLIAR LOS CONOCIMIENTOS JURÍDICOS HISTÓRICOS Y CULTURALES Y, POR SUPUESTO, DE REFORZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. ESTA AMPLIACIÓN DE LA RAE SE COMBINA ADECUADAMENTE CON EL REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS DE UNA O MÁS LENGUAS EXTRANJERAS. EL CONTENIDO SERÁ TRANSMITIDO DE HECHO EN AMBOS INGL (Spanish)
29 January 2022
0 references
Ο ΙΣΧΥΡΌΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΜΑΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΑΚΌΛΟΥΘΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΊΣΟΥΝ ΝΈΟΥΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ, ΜΑΣ ΠΡΟΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΤΟ LEVIDENZA ΔΕΊΧΝΕΙ ΌΤΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΦΥΛΑΧΘΕΊ ΚΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΗΘΕΊ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΑΞΙΏΝ ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΠΟΤΈ ΈΓΚΥΡΟ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΠΟΡΕΊ ΚΑΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΕΝΌΣ ΑΛΗΘΙΝΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΎ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ, ΕΊΝΑΙ ΣΚΌΠΙΜΟ ΝΑ ΔΙΕΥΡΥΝΘΟΎΝ ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΝΟΜΙΚΈΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ, ΦΥΣΙΚΆ, ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΘΟΎΝ ΟΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΘΑ ΣΥΝΔΥΑΣΤΕΊ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΙΑΣ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΘΑ ΜΕΤΑΦΕΡΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΕΊΝΑΙ INGL (Greek)
23 August 2022
0 references
VORES OMRÅDES STÆRKE TURISTMÆSSIGE KALD OG DEN DERAF FØLGENDE MULIGHED, DER DAGLIGT TILBYDES VORES ELEVER FOR AT MØDE UNGE EUROPÆERE, OPFORDRER OS INDTRÆNGENDE TIL AT FORESLÅ, AT VORES INSTITUT GENNEMFØRER PROJEKTET FOR AT STYRKE UNIONSBORGERSKABET. LEVIDENZA VISER, AT MAN LANGT FRA AT MISTE KENDSKABET TIL HISTORIEN OG DE FÆLLES VÆRDIER, DER GØR DET EUROPÆISKE PROJEKT MERE END NOGENSINDE GYLDIGT, SKAL NÆRES OG HJÆLPES. SKOLEN KAN OG SKAL SPILLE EN PRIORITERET ROLLE I FORMIDLINGEN AF DEN VIDEN, DER ER NØDVENDIG FOR AT OPBYGGE EN ÆGTE OG BEVIDST EUROPÆISK BORGER. UD OVER BEHOVET FOR EN PASSENDE BEVIDSTHED OM UNIONSBORGERSKABET ER DET HENSIGTSMÆSSIGT AT UDVIDE DEN HISTORISKE OG KULTURELLE JURIDISKE VIDEN OG NATURLIGVIS STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DENNE UDVIDELSE VIL PÅ PASSENDE VIS BLIVE KOMBINERET MED EN KONSOLIDERING AF SPROGKUNDSKABERNE I ET ELLER FLERE FREMMEDSPROG. INDHOLDET VIL BLIVE VIDEREGIVET I VIRKELIGHEDEN ER INGL (Danish)
23 August 2022
0 references
ALUEEMME VAHVA MATKAILUUN LIITTYVÄ KUTSUMUS JA SEN MYÖTÄ OPPILAILLEMME PÄIVITTÄIN TARJOTTU MAHDOLLISUUS TAVATA NUORIA EUROOPPALAISIA KEHOTTAA MEITÄ EHDOTTAMAAN INSTITUUTILLEMME EUROOPAN KANSALAISUUDEN VAHVISTAMISTA KOSKEVAN HANKKEEN TOTEUTTAMISTA. LEVIDENZA OSOITTAA, ETTÄ HISTORIAN TUNTEMUSTA JA YHTEISIÄ ARVOJA, JOTKA TEKEVÄT EUROOPAN YHDENTYMISHANKKEESTA ENTISTÄKIN PÄTEVÄMMÄN, EI SUINKAAN PIDÄ UNOHTAA. KOULULLA VOI JA SEN ON OLTAVA ENSISIJAINEN ROOLI TODELLISEN JA TIETOISEN EUROOPAN KANSALAISEN RAKENTAMISESSA TARVITTAVIEN TIETOJEN VÄLITTÄMISESSÄ. SEN LISÄKSI, ETTÄ EUROOPAN KANSALAISUUDESTA ON OLTAVA RIITTÄVÄSTI TIETOA, ON AIHEELLISTA LAAJENTAA HISTORIALLISTA JA KULTTUURISTA OIKEUDELLISTA TIETÄMYSTÄ JA TIETENKIN VAHVISTAA PERUSTAITOJA. TÄMÄ LAAJENTAMINEN YHDISTETÄÄN ASIANMUKAISESTI YHDEN TAI USEAMMAN VIERAAN KIELEN KIELITAIDON VAHVISTAMISEEN. SISÄLTÖ VÄLITETÄÄN ITSE ASIASSA ON INGL (Finnish)
23 August 2022
0 references
IL-VOKAZZJONI TURISTIKA QAWWIJA TAT-TERRITORJU TAGĦNA U L-POSSIBBILTÀ KONSEGWENTI OFFRUTA TA’ KULJUM LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BIEX JILTAQGĦU MAŻ-ŻGĦAŻAGĦ EWROPEJ IĦEĠĠUNA BIEX NIPPROPONU LILL-ISTITUT TAGĦNA L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT BIEX TISSAĦĦAĦ IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. LEVIDENZA JURI LI ‘L BOGĦOD MILLI JINTILEF L-GĦARFIEN DWAR L-ISTORJA U L-VALURI KOMUNI LI JAGĦMLU L-PROĠETT EWROPEW AKTAR MINN QATT QABEL VALIDU GĦANDHOM JIĠU MITMUGĦA U MEGĦJUNA. L-ISKOLA TISTA’ U GĦANDU JKOLLHA RWOL TA’ PRIJORITÀ FIT-TRAŻMISSJONI TAL-GĦARFIEN MEĦTIEĠ BIEX JINBENA ĊITTADIN EWROPEW VERU U KONXJU. MINBARRA L-ĦTIEĠA GĦAL GĦARFIEN ADEGWAT TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA, HUWA XIERAQ LI JITWESSA’ L-GĦARFIEN LEGALI STORIKU U KULTURALI U, NATURALMENT, LI JISSAĦĦU L-ĦILIET BAŻIĊI. DIN L-ESTENSJONI SE TKUN IKKOMBINATA B’MOD XIERAQ MAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI TA’ LINGWA BARRANIJA WAĦDA JEW AKTAR. IL-KONTENUT SE JITWASSAL FIL-FATT HUWA INGL (Maltese)
23 August 2022
0 references
MŪSU TERITORIJAS SPĒCĪGAIS TŪRISTU AICINĀJUMS UN NO TĀ IZRIETOŠĀ IESPĒJA, KAS IK DIENAS TIEK PIEDĀVĀTA MŪSU SKOLĒNIEM TIKTIES AR JAUNAJIEM EIROPIEŠIEM, MUDINA MŪS IEROSINĀT MŪSU INSTITŪTAM ĪSTENOT PROJEKTU EIROPAS PILSONĪBAS STIPRINĀŠANAI. LEVIDENZA PARĀDA, KA IR JĀBARO UN JĀPALĪDZ NEBŪT ZINĀŠANĀM PAR VĒSTURI UN KOPĪGĀM VĒRTĪBĀM, KAS PADARA EIROPAS PROJEKTU VAIRĀK NEKĀ JEBKAD AGRĀK. SKOLA VAR UN TAI IR JĀBŪT PRIORITĀRAI LOMAI, NODODOT ZINĀŠANAS, KAS VAJADZĪGAS PATIESA UN APZINĀTA EIROPAS PILSOŅA VEIDOŠANAI. PAPILDUS TAM, KA IR VAJADZĪGA PIENĀCĪGA IZPRATNE PAR EIROPAS PILSONĪBU, IR LIETDERĪGI PAPLAŠINĀT VĒSTURISKĀS UN KULTŪRAS JURIDISKĀS ZINĀŠANAS UN, PROTAMS, STIPRINĀT PAMATPRASMES. ŠIS PAPLAŠINĀJUMS TIKS PIENĀCĪGI APVIENOTS AR VIENAS VAI VAIRĀKU SVEŠVALODU VALODU PRASMJU KONSOLIDĀCIJU. SATURS TIKS NODOTS FAKTISKI IR INGL (Latvian)
23 August 2022
0 references
SILNÉ TURISTICKÉ POVOLANIE NÁŠHO ÚZEMIA A Z TOHO VYPLÝVAJÚCA MOŽNOSŤ, KTORÁ SA PONÚKA KAŽDODENNE NAŠIM ŽIAKOM STRETNÚŤ SA S MLADÝMI EURÓPANMI, NÁS VYZÝVA, ABY SME NÁŠMU INŠTITÚTU NAVRHLI REALIZÁCIU PROJEKTU NA POSILNENIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. LEVIDENZA POUKAZUJE NA TO, ŽE ANI ZĎALEKA NIE JE STRATENÁ ZNALOSŤ HISTÓRIE A SPOLOČNÝCH HODNÔT, KTORÉ ROBIA EURÓPSKY PROJEKT VIAC AKO KEDYKOĽVEK PREDTÝM PLATNÝM, MUSIA SA ŽIVIŤ A POMÁHAŤ. ŠKOLA MÔŽE A MUSÍ ZOHRÁVAŤ PRIORITNÚ ÚLOHU PRI PRENOSE VEDOMOSTÍ POTREBNÝCH NA VYBUDOVANIE SKUTOČNÉHO A UVEDOMELÉHO EURÓPSKEHO OBČANA. OKREM POTREBY PRIMERANÉHO POVEDOMIA O EURÓPSKOM OBČIANSTVE JE VHODNÉ ROZŠÍRIŤ HISTORICKÉ A KULTÚRNE PRÁVNE ZNALOSTI A, SAMOZREJME, POSILNIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI. TOTO ROZŠÍRENIE SA PRIMERANE SKOMBINUJE S KONSOLIDÁCIOU JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ JEDNÉHO ALEBO VIACERÝCH CUDZÍCH JAZYKOV. OBSAH BUDE SPROSTREDKOVANÝ V SKUTOČNOSTI JE INGL (Slovak)
23 August 2022
0 references
MOLANN AN GHAIRM LÁIDIR TURASÓIREACHTA ATÁ AGAINN INÁR GCRÍOCH AGUS AN DEIS A CHUIRTEAR AR FÁIL DÁR NDALTAÍ GACH LÁ BUALADH LE HEORPAIGH ÓGA DÚINN A MHOLADH DON INSTITIÚID GO GCUIRFÍ AN TIONSCADAL I BHFEIDHM CHUN SAORÁNACHT EORPACH A NEARTÚ. LÉIRÍONN LEVIDENZA NACH MÓR AN T-EOLAS AR AN STAIR AGUS AR NA LUACHANNA COITEANNA A FHÁGANN GO BHFUIL AN TIONSCADAL EORPACH NÍOS BAILÍ NÁ MAR A BHÍ RIAMH A CHOTHÚ AGUS A CHUIDIÚ. IS FÉIDIR LEIS AN SCOIL RÓL TOSAÍOCHTA A BHEITH AICI AGUS NÍ MÓR DI AN T-EOLAS IS GÁ A THARCHUR CHUN SAORÁNACH EORPACH FÍOR AGUS COMHFHIOSACH A THÓGÁIL. SA BHREIS AR AN NGÁ ATÁ LE FEASACHT LEORDHÓTHANACH AR SHAORÁNACHT EORPACH, IS IOMCHUÍ EOLAS STAIRIÚIL AGUS CULTÚRTHA AR AN DLÍ A LEATHNÚ AGUS, AR NDÓIGH, BUNSCILEANNA A NEARTÚ. DÉANFAR AN SÍNEADH SIN A CHOMHCHEANGAL GO HIOMCHUÍ LE COMHDHLÚTHÚ SCILEANNA TEANGA TEANGA IASACHTA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ. BEIDH AN T-ÁBHAR A CHUR IN IÚL I NDÁIRÍRE IS INGL (Irish)
23 August 2022
0 references
SILNÉ TURISTICKÉ POSLÁNÍ NAŠEHO ÚZEMÍ A Z TOHO PLYNOUCÍ MOŽNOST, ŽE SE NAŠI ŽÁCI KAŽDÝ DEN SETKÁVAJÍ S MLADÝMI EVROPANY, NÁS NALÉHAVĚ VYZÝVÁ, ABYCHOM NAVRHLI NAŠEMU INSTITUTU REALIZACI PROJEKTU NA POSÍLENÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. LEVIDENZA UKAZUJE, ŽE MUSÍ BÝT ŽIVENA A NÁPOMOCNA ZNALOST HISTORIE A SPOLEČNÝCH HODNOT, KTERÉ EVROPSKÝ PROJEKT ČINÍ VÍCE NEŽ KDY JINDY PLATNÝM. ŠKOLA MŮŽE A MUSÍ HRÁT PRIORITNÍ ÚLOHU PŘI PŘEDÁVÁNÍ ZNALOSTÍ POTŘEBNÝCH K VYBUDOVÁNÍ SKUTEČNÉHO A VĚDOMÉHO EVROPSKÉHO OBČANA. KROMĚ POTŘEBY ODPOVÍDAJÍCÍHO POVĚDOMÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ JE VHODNÉ ROZŠÍŘIT HISTORICKÉ A KULTURNÍ PRÁVNÍ ZNALOSTI A SAMOZŘEJMĚ POSÍLIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI. TOTO ROZŠÍŘENÍ BUDE ODPOVÍDAJÍCÍM ZPŮSOBEM SPOJENO S KONSOLIDACÍ JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ JEDNOHO NEBO VÍCE CIZÍCH JAZYKŮ. OBSAH BUDE PŘEDÁN VE SKUTEČNOSTI JE INGL (Czech)
23 August 2022
0 references
A FORTE VOCAÇÃO TURÍSTICA DO NOSSO TERRITÓRIO E A CONSEQUENTE POSSIBILIDADE OFERECIDA DIARIAMENTE AOS NOSSOS ALUNOS DE CONHECER JOVENS EUROPEUS INSTA-NOS A PROPOR AO NOSSO INSTITUTO A IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO DE REFORÇO DA CIDADANIA EUROPEIA. LEVIDENZA MOSTRA QUE, LONGE DE SER ESQUECIDO DO CONHECIMENTO DA HISTÓRIA E DOS VALORES COMUNS QUE TORNAM O PROJETO EUROPEU MAIS VÁLIDO DO QUE NUNCA, DEVE SER NUTRIDO E AJUDADO. A ESCOLA PODE E DEVE TER UM PAPEL PRIORITÁRIO NA TRANSMISSÃO DOS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS À CONSTRUÇÃO DE UM CIDADÃO EUROPEU VERDADEIRO E CONSCIENTE. PARA ALÉM DA NECESSIDADE DE UMA SENSIBILIZAÇÃO ADEQUADA PARA A CIDADANIA EUROPEIA, É CONVENIENTE ALARGAR OS CONHECIMENTOS JURÍDICOS HISTÓRICOS E CULTURAIS E, NATURALMENTE, REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS. ESTA EXTENSÃO SERÁ DEVIDAMENTE COMBINADA COM A CONSOLIDAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS DE UMA OU MAIS LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. O CONTEÚDO SERÁ TRANSMITIDO DE FATO É INGL (Portuguese)
23 August 2022
0 references
MEIE TERRITOORIUMI TUGEV TURISTIDE KUTSUMUS JA SELLEST TULENEV VÕIMALUS, MIDA ÕPILASED IGA PÄEV NOORTE EUROOPLASTEGA KOHTUVAD, SUNNIB MEID TEGEMA INSTITUUDILE ETTEPANEKUT EUROOPA KODAKONDSUSE TUGEVDAMISE PROJEKTI RAKENDAMISEKS. LEVIDENZA NÄITAB, ET KAUGELTKI EI TOHI UNUSTADA TEADMISI AJALOOST JA ÜHISTEST VÄÄRTUSTEST, MIS MUUDAVAD EUROOPA PROJEKTI ROHKEM KUI KUNAGI VAREM KEHTIVAKS, TULEB TOITA JA AIDATA. KOOLIL VÕIB OLLA JA PEAB OLEMA ESMATÄHTIS ROLL TÕELISE JA TEADLIKU EUROOPA KODANIKU ÜLESEHITAMISEKS VAJALIKE TEADMISTE EDASTAMISEL. LISAKS SELLELE, ET VAJA ON PIISAVAT TEADLIKKUST EUROOPA KODAKONDSUSEST, ON ASJAKOHANE LAIENDADA AJALOOLISI JA KULTUURILISI ÕIGUSTEADMISI NING LOOMULIKULT TUGEVDADA PÕHIOSKUSI. SEDA LAIENDAMIST KOMBINEERITAKSE ASJAKOHASELT ÜHE VÕI MITME VÕÕRKEELE KEELEOSKUSE KONSOLIDEERIMISEGA. SISU EDASTATAKSE TEGELIKULT ON GL (Estonian)
23 August 2022
0 references
A TERÜLET ERŐS IDEGENFORGALMI HIVATÁSA ÉS AZ EBBŐL FAKADÓ LEHETŐSÉG, AMELYET DIÁKJAINK NAPONTA KÍNÁLNAK A FIATAL EURÓPAIAKKAL VALÓ TALÁLKOZÁSRA, ARRA ÖSZTÖNÖZ BENNÜNKET, HOGY JAVASOLJUK INTÉZETÜNK SZÁMÁRA AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ PROJEKT VÉGREHAJTÁSÁT. A LEVIDENZA AZT MUTATJA, HOGY A TÖRTÉNELEMRŐL ÉS A KÖZÖS ÉRTÉKEKRŐL VALÓ LEMONDÁSTÓL, AMELYEK AZ EURÓPAI PROJEKTET MINDEN EDDIGINÉL JOBBAN ÉRVÉNYESÍTIK, TÁPLÁLNI ÉS SEGÍTENI KELL. AZ ISKOLA KIEMELT SZEREPET JÁTSZHAT ÉS KELL IS, HOGY LEGYEN A VALÓDI ÉS TUDATOS EURÓPAI POLGÁR KIÉPÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEK ÁTADÁSÁBAN. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MEGFELELŐ ISMERETÉNEK SZÜKSÉGESSÉGE MELLETT HELYÉNVALÓ BŐVÍTENI A TÖRTÉNELMI ÉS KULTURÁLIS JOGI ISMERETEKET, ÉS TERMÉSZETESEN ERŐSÍTENI AZ ALAPKÉSZSÉGEKET IS. EZ A KITERJESZTÉS MEGFELELŐEN PÁROSUL EGY VAGY TÖBB IDEGEN NYELV NYELVTUDÁSÁNAK MEGSZILÁRDÍTÁSÁVAL. A TARTALOM TOVÁBBÍTÁSA VALÓJÁBAN INGL (Hungarian)
23 August 2022
0 references
СИЛНОТО ТУРИСТИЧЕСКО ПРИЗВАНИЕ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ И ПРОИЗТИЧАЩАТА ОТ ТОВА ВЪЗМОЖНОСТ ЕЖЕДНЕВНО НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА СЕ СРЕЩНАТ С МЛАДИ ЕВРОПЕЙЦИ НИ ПРИЗОВАВАТ ДА ПРЕДЛОЖИМ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ЛЕВИДЕНЗА ПОКАЗВА, ЧЕ ДАЛЕЧ НЕ ТРЯБВА ДА СЕ ЗАБРАВЯТ ПОЗНАНИЯТА ЗА ИСТОРИЯТА И ОБЩИТЕ ЦЕННОСТИ, КОИТО ПРАВЯТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПРОЕКТ ПОВЕЧЕ ОТ ВСЯКОГА ВАЛИДЕН, И ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОДХРАНВАНИ И ПОДПОМАГАНИ. УЧИЛИЩЕТО МОЖЕ И ТРЯБВА ДА ИМА ПРИОРИТЕТНА РОЛЯ В ПРЕДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ИСТИНСКИ И СЪЗНАТЕЛЕН ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН. В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ АДЕКВАТНО ПОЗНАВАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО Е ЦЕЛЕСЪОБРАЗНО ДА СЕ РАЗШИРЯТ ИСТОРИЧЕСКИТЕ И КУЛТУРНИТЕ ПРАВНИ ПОЗНАНИЯ И, РАЗБИРА СЕ, ДА СЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТОВА РАЗШИРЕНИЕ ЩЕ БЪДЕ СЪЧЕТАНО ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН С КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. СЪДЪРЖАНИЕТО ЩЕ БЪДЕ ПРЕДАДЕНО ВСЪЩНОСТ Е ИНГЛ (Bulgarian)
23 August 2022
0 references
STIPRUS TURISTINIS MŪSŲ TERITORIJOS PAŠAUKIMAS IR SU TUO SUSIJUSI GALIMYBĖ MŪSŲ MOKSLEIVIAMS KASDIEN SUSITIKTI SU JAUNAIS EUROPIEČIAIS RAGINA MUS PASIŪLYTI MŪSŲ INSTITUTUI ĮGYVENDINTI EUROPOS PILIETIŠKUMO STIPRINIMO PROJEKTĄ. LEVIDENZA RODO, KAD TOLI GRAŽU NEATSISAKANT ŽINIŲ APIE ISTORIJĄ IR BENDRAS VERTYBES, DĖL KURIŲ EUROPOS PROJEKTAS TAMPA LABIAU NEI BET KADA GALIOJANTIS, REIKIA PUOSELĖTI IR PADĖTI. MOKYKLA GALI IR PRIVALO ATLIKTI PRIORITETINĮ VAIDMENĮ PERDUODANT ŽINIAS, KURIŲ REIKIA NORINT SUKURTI TIKRĄ IR SĄMONINGĄ EUROPOS PILIETĮ. REIKIA NE TIK TINKAMAI INFORMUOTI APIE EUROPOS PILIETYBĘ, BET IR PLĖSTI ISTORINES IR KULTŪRINES TEISINES ŽINIAS IR, ŽINOMA, STIPRINTI PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. ŠIS IŠPLĖTIMAS BUS TINKAMAI DERINAMAS SU VIENOS AR DAUGIAU UŽSIENIO KALBŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ STIPRINIMU. TURINYS BUS PERDUOTAS IŠ TIKRŲJŲ YRA INGL (Lithuanian)
23 August 2022
0 references
SNAŽNO TURISTIČKO ZANIMANJE NAŠEG TERITORIJA I POSLJEDIČNA MOGUĆNOST KOJA SE SVAKODNEVNO NUDI NAŠIM UČENICIMA DA UPOZNAJU MLADE EUROPLJANE POTIČE NAS DA NAŠEM INSTITUTU PREDLOŽIMO PROVEDBU PROJEKTA JAČANJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. LEVIDENZA POKAZUJE DA SE NE SMIJE ZANEMARITI ZNANJE O POVIJESTI I ZAJEDNIČKIM VRIJEDNOSTIMA KOJE EUROPSKI PROJEKT ČINE VALJANIJIM NEGO IKAD PRIJE. ŠKOLA MOŽE I MORA IMATI PRIORITETNU ULOGU U PRENOŠENJU ZNANJA POTREBNOG ZA IZGRADNJU ISTINSKOG I SVJESNOG EUROPSKOG GRAĐANINA. OSIM POTREBE ZA ODGOVARAJUĆOM OSVIJEŠTENOŠĆU O EUROPSKOM GRAĐANSTVU, PRIMJERENO JE PROŠIRITI POVIJESNO I KULTURNO PRAVNO ZNANJE TE, NARAVNO, OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE. TO ĆE SE PROŠIRENJE NA ODGOVARAJUĆI NAČIN KOMBINIRATI S KONSOLIDACIJOM JEZIČNIH VJEŠTINA JEDNOG ILI VIŠE STRANIH JEZIKA. SADRŽAJ ĆE BITI PRENESEN U STVARI JE INGL (Croatian)
23 August 2022
0 references
DET STARKA TURISTMOTIVET I VÅRT TERRITORIUM OCH DEN DÄRAV FÖLJANDE MÖJLIGHETEN FÖR VÅRA ELEVER ATT TRÄFFA UNGA EUROPÉER UPPMANAR OSS ATT FÖRESLÅ VÅRT INSTITUT ATT GENOMFÖRA PROJEKTET FÖR ATT STÄRKA DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. LEVIDENZA VISAR ATT LÅNGT IFRÅN ATT AVSTÅ FRÅN KUNSKAP OM HISTORIEN OCH DE GEMENSAMMA VÄRDERINGAR SOM GÖR DET EUROPEISKA PROJEKTET MER ÄN NÅGONSIN GILTIGT MÅSTE FÅ NÄRING OCH HJÄLP. SKOLAN KAN OCH MÅSTE HA EN PRIORITERAD ROLL NÄR DET GÄLLER ATT ÖVERFÖRA DEN KUNSKAP SOM BEHÖVS FÖR ATT BYGGA UPP EN SANN OCH MEDVETEN EUROPEISK MEDBORGARE. UTÖVER BEHOVET AV TILLRÄCKLIG MEDVETENHET OM EU-MEDBORGARSKAPET ÄR DET LÄMPLIGT ATT BREDDA DE HISTORISKA OCH KULTURELLA JURIDISKA KUNSKAPERNA OCH NATURLIGTVIS STÄRKA GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. DENNA UTVIDGNING KOMMER PÅ LÄMPLIGT SÄTT ATT KOMBINERAS MED EN KONSOLIDERING AV SPRÅKKUNSKAPERNA I ETT ELLER FLERA FRÄMMANDE SPRÅK. INNEHÅLLET KOMMER ATT FÖRMEDLAS I SJÄLVA VERKET ÄR INGL (Swedish)
23 August 2022
0 references
VOCAȚIA TURISTICĂ PUTERNICĂ A TERITORIULUI NOSTRU ȘI POSIBILITATEA OFERITĂ ZILNIC ELEVILOR NOȘTRI DE A SE ÎNTÂLNI CU TINERII EUROPENI NE ÎNDEAMNĂ SĂ PROPUNEM INSTITUTULUI NOSTRU PUNEREA ÎN APLICARE A PROIECTULUI DE CONSOLIDARE A CETĂȚENIEI EUROPENE. LEVIDENZA ARATĂ CĂ, DEPARTE DE A FI UITAT, CUNOȘTINȚELE DESPRE ISTORIA ȘI VALORILE COMUNE CARE FAC PROIECTUL EUROPEAN MAI MULT DECÂT ORICÂND TREBUIE SĂ FIE HRĂNITE ȘI AJUTATE. ȘCOALA POATE ȘI TREBUIE SĂ AIBĂ UN ROL PRIORITAR ÎN TRANSMITEREA CUNOȘTINȚELOR NECESARE PENTRU A CONSTRUI UN CETĂȚEAN EUROPEAN ADEVĂRAT ȘI CONȘTIENT. PE LÂNGĂ NECESITATEA UNEI CONȘTIENTIZĂRI ADECVATE A CETĂȚENIEI EUROPENE, ESTE NECESAR SĂ SE EXTINDĂ CUNOȘTINȚELE JURIDICE ISTORICE ȘI CULTURALE ȘI, DESIGUR, SĂ SE CONSOLIDEZE COMPETENȚELE DE BAZĂ. ACEASTĂ EXTINDERE VA FI COMBINATĂ ÎN MOD CORESPUNZĂTOR CU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ALE UNEIA SAU MAI MULTOR LIMBI STRĂINE. CONȚINUTUL VA FI TRANSMIS, DE FAPT, ESTE INGL (Romanian)
23 August 2022
0 references
ZARADI MOČNEGA TURISTIČNEGA POKLICA NA NAŠEM OZEMLJU IN POSLEDIČNE MOŽNOSTI, KI JO VSAK DAN PONUJAMO NAŠIM UČENCEM, DA SPOZNAMO MLADE EVROPEJCE, NAS POZIVA, DA ZA NAŠ INŠTITUT PREDLAGAMO IZVEDBO PROJEKTA ZA KREPITEV EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. LEVIDENZA KAŽE, DA JE TREBA NEGOVATI IN POMAGATI ŠE ZDALEČ NE SMEMO OPUSTITI POZNAVANJA ZGODOVINE IN SKUPNIH VREDNOT, ZARADI KATERIH JE EVROPSKI PROJEKT BOLJ KOT KDAJ KOLI PREJ VELJAVEN. ŠOLA IMA LAHKO IN MORA IMETI PREDNOSTNO VLOGO PRI PRENOSU ZNANJA, POTREBNEGA ZA IZGRADNJO RESNIČNEGA IN ZAVESTNEGA EVROPSKEGA DRŽAVLJANA. POLEG POTREBE PO USTREZNI OZAVEŠČENOSTI O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU JE PRIMERNO RAZŠIRITI ZGODOVINSKO IN KULTURNO PRAVNO ZNANJE TER SEVEDA OKREPITI OSNOVNE SPRETNOSTI. TO PODALJŠANJE BO USTREZNO POVEZANO S KREPITVIJO JEZIKOVNEGA ZNANJA ENEGA ALI VEČ TUJIH JEZIKOV. VSEBINA BO POSREDOVANA V RESNICI JE INGL (Slovenian)
23 August 2022
0 references
SILNE POWOŁANIE TURYSTYCZNE NASZEGO TERYTORIUM I WYNIKAJĄCA Z TEGO MOŻLIWOŚĆ CODZIENNEGO SPOTKANIA UCZNIÓW Z MŁODYMI EUROPEJCZYKAMI ZACHĘCA NAS DO ZAPROPONOWANIA NASZEMU INSTYTUTOWI REALIZACJI PROJEKTU WZMOCNIENIA OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO. LEVIDENZA POKAZUJE, ŻE Z DALA OD REZYGNACJI Z WIEDZY O HISTORII I WSPÓLNYCH WARTOŚCIACH, KTÓRE SPRAWIAJĄ, ŻE PROJEKT EUROPEJSKI JEST BARDZIEJ NIŻ KIEDYKOLWIEK WAŻNY, NALEŻY GO KARMIĆ I POMAGAĆ. SZKOŁA MOŻE I MUSI ODGRYWAĆ PIERWSZOPLANOWĄ ROLĘ W PRZEKAZYWANIU WIEDZY POTRZEBNEJ DO ZBUDOWANIA PRAWDZIWEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELA EUROPY. OPRÓCZ POTRZEBY ODPOWIEDNIEJ WIEDZY NA TEMAT OBYWATELSTWA EUROPEJSKIEGO WŁAŚCIWE JEST POSZERZENIE WIEDZY HISTORYCZNEJ I KULTUROWEJ W ZAKRESIE PRAWA ORAZ, OCZYWIŚCIE, WZMOCNIENIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI. ROZSZERZENIE TO BĘDZIE ODPOWIEDNIO POŁĄCZONE Z KONSOLIDACJĄ UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH JEDNEGO LUB WIĘKSZEJ LICZBY JĘZYKÓW OBCYCH. TREŚĆ ZOSTANIE PRZEKAZANA W RZECZYWISTOŚCI JEST INGL (Polish)
23 August 2022
0 references
SORRENTO
0 references
Identifiers
D17I18000280007
0 references